மூத்த குழுவில் ரொட்டி என்ற தலைப்பில் வகுப்புகள். பாடத்தின் சுருக்கம் "ரொட்டி எங்கிருந்து வந்தது." தலைப்பில்: "ரொட்டி எங்கிருந்து வந்தது?"

தலைப்பு:ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலையாயது

இலக்கு:ரொட்டி தினசரி உணவுப் பொருள் என்ற கருத்தை குழந்தைகளுக்கு வழங்குதல்; பல்வேறு வகையான பேக்கரி தயாரிப்புகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; வயலில் இருந்து மேசைக்கு ரொட்டியின் நீண்ட பயணம் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; பெரியவர்களின் வேலைக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது, ரொட்டிக்கு மரியாதை.

பாடம் முன்னேற்றம்

நண்பர்களே, இன்று நாம் அற்புதமான கோலோஸ் கடைக்குச் செல்வோம். எத்தனை சுட்ட பொருட்கள் பாருங்கள்! அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள். (ரொட்டி, ரொட்டி, ரோல், பேகல்ஸ், பைகள், உலர்த்திகள், குக்கீகள், பட்டாசுகள், பேகல்கள், பஃப்ஸ், சீஸ்கேக்குகள், கேக் போன்றவை)

நண்பர்களே, இதுபோன்ற பலவிதமான பேக்கரி பொருட்கள் எப்போதும் இல்லை. ஒருமுறை ஒரு மனிதன் தானியங்களை மெல்ல முயன்றான், அவை அவனுக்கு மிகவும் சுவையாகத் தெரிந்தன. பின்னர் மக்கள் தானியங்களை கற்களால் அரைத்து மாவு பெறவும், மாவிலிருந்து மாவை பிசையவும் கற்றுக்கொண்டனர். ரொட்டி கரடுமுரடாகவும் கனமாகவும் இருந்தது, இன்று போல் சுவையாக இல்லை. பின்னர் அவர்கள் புளித்த மாவிலிருந்து ரொட்டி சுட ஆரம்பித்தார்கள்.

ரொட்டி இல்லாமல் ஒரு விருந்து கூட நிறைவடையவில்லை. அவர் எப்போதும் எல்லா இடங்களிலும் மரியாதை மற்றும் மரியாதையை அனுபவிக்கிறார். ரஷ்யாவில் ஒரு விருந்தினர் எப்போதும் ரொட்டி மற்றும் உப்புடன் வரவேற்கப்பட்டார். பழமொழிகளைக் கூட உருவாக்கினார்கள். அனைவருக்கும் இந்த வார்த்தைகள் தெரியும்: "ரொட்டி எல்லாவற்றிற்கும் தலை!", "ஒரு மெல்லிய மதிய உணவு, ரொட்டி இல்லை என்றால்", "ரொட்டி இருக்கும், மதிய உணவு இருக்கும்", "மேசையில் ரொட்டி, மற்றும் மேசை சிம்மாசனம், மற்றும் ஒரு துண்டு ரொட்டி இல்லாததால், மேஜை - பலகை".

முன்பு, கம்பு (கருப்பு) ரொட்டி மட்டுமே சுடப்பட்டது. மக்கள் சொன்னார்கள்: "கம்பு ரொட்டி - ரோல் தாத்தா."

ரொட்டி

இங்கே அப்பம் கிடக்கிறது

நான் மேஜையில் வைத்திருக்கிறேன்.

மேஜையில் கருப்பு ரொட்டி -

பூமியில் சுவையானது இல்லை.

(I. Diagutite)

நண்பர்களே, ஒரு காலத்தில் ஒரு துண்டு இருந்தது கம்பு ரொட்டிதங்கத்தை விட மதிப்புமிக்கதாக இருந்தது. கிரேட் காலத்தில் ரொட்டியின் முக்கியத்துவம் பெரியதாக இருந்தது தேசபக்தி போர். தானியங்கள் எதுவும் இல்லை மற்றும் உமி, செல்லுலோஸ், கோதுமை புல், குயினோவா போன்றவற்றிலிருந்து ரொட்டி சுடப்பட்டது. அத்தகைய ரொட்டி நாள் முழுவதும் ஒரு சிறிய துண்டு (125 கிராம்) கொடுக்கப்பட்டது. ரொட்டி என்பது அவர்களின் வாழ்க்கை என்பதை மக்கள் புரிந்துகொண்டனர்.

இன்று கடையில் நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு ரொட்டி வாங்கலாம், ஆனால் நீங்கள் ஒவ்வொரு துண்டுகளையும் மதிக்க வேண்டும், அதிகமாக வாங்க வேண்டாம், ரொட்டியை தூக்கி எறிய வேண்டாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கடையில் அலமாரியில் தோன்றுவதற்கு முன்பு அது வெகுதூரம் வந்துவிட்டது. மற்றும் வயல்களில் தானிய சாகுபடியில் ஈடுபட்டுள்ளவர் யார்? (தானிய விவசாயிகள்.)

ரொட்டி

கம்பு ரொட்டி, ரொட்டி, ரோல்ஸ்

நீங்கள் ஒரு நடைப்பயணத்தில் அதைப் பெற மாட்டீர்கள்.

மக்கள் வயல்களில் ரொட்டியை நேசிக்கிறார்கள்,

அவர்கள் ரொட்டிக்காக எந்த முயற்சியும் எடுக்க மாட்டார்கள்.

(ஒய். அகிம்)

முடிவில்லாத வயல்களில், தானிய விவசாயிகள் நிறைய தானியங்களை வளர்க்கிறார்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் முழு நாட்டையும் ரொட்டியுடன் உண்ணலாம். மழலையர் பள்ளி, பள்ளிகள், கடைகளில் ஒவ்வொரு நாளும் நறுமணமுள்ள புதிய ரொட்டி வாசனை. Voronezh நகரின் பேக்கரிகளில், தினமும் 60 வகையான பேக்கரி பொருட்கள் மற்றும் 100 க்கும் மேற்பட்ட மிட்டாய் பொருட்கள் சுடப்படுகின்றன.

நண்பர்களே, ரொட்டியை உருவாக்குவதில் மக்கள் என்ன தொழில் செய்கிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம். (வேளாண்மையாளர், டிராக்டர் டிரைவர், இணைக்கும் டிரைவர், டிரைவர், லோடர், மாவு மில்லர், பேக்கர் போன்றவை)

ஒவ்வொரு இலையுதிர் காலத்திலும், தானிய விவசாயிகள் எதிர்கால அறுவடையை கவனித்துக்கொள்கிறார்கள். குளிர்காலத்திற்கு முன், டிராக்டர் ஓட்டுநர்கள் நிலத்தை உழுவார்கள், அதனால் அது மென்மையாகவும், குளிர்காலத்தில் பனியின் கீழ் தளர்வாகவும் இருக்கும், மேலும் வசந்த காலத்தில், பனி உருகும்போது, ​​​​பூமி உருகும் நீரை முழுவதுமாக சேகரிக்கும். வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில், மண் தளர்த்தப்பட்டு, கருவுற்றது மற்றும் தானியத்துடன் விதைக்கப்படுகிறது.

மனித கைகள்

என் கைகள் எப்படி கடினமாக உழைத்தன என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது

நிலத்தில் அம்பர் விதைகளை விதைக்க.

(I. Diagutite)

முதல் தளிர்கள் தோன்றும், அவை மழை மற்றும் சூரியனின் பிரகாசமான கதிர்களை உண்கின்றன, கோடை முழுவதும் இலவச காற்றின் கீழ் வளரும். ஆனால் பின்னர் காதுகள் ஊற்றப்பட்டு, பழுத்த, வலுவாகவும் கனமாகவும் மாறியது. காதுகள் உடைந்து இறந்தாலும் தானியம் வளர்ப்பவருக்கு புதிய கவலைகள்.

மனித கைகள்

கம்பு கனத்த தலை குனிந்தது.

நன்றி, சூரியன் மற்றும் மென்மையான மழை!

என் வீடாக இருப்பதற்கு பூமிக்கு நன்றி

மற்றும் வலுவான கைகள், என் பழைய நண்பர்களே!

(I. Diagutite)

அறுவடையின் வெப்பமான காலத்தில் தானிய விவசாயிகள் காலை முதல் இரவு வரை வேலை செய்கிறார்கள். நீங்கள் நேரத்தை தவறவிட்டால், தானியங்கள் நொறுங்கும், அறுவடை இழக்கப்படும். இணைப்புகளிலிருந்து, லாரிகள் ஒரு சரத்தில் இழுக்கப்பட்டு, லிஃப்ட்களுக்கு தானியங்களை எடுத்துச் செல்கின்றன. இது பல ஆண்டுகளாக அங்கு சேமிக்கப்படும். நம் நாட்டின் தொட்டிகளில் தங்க ரொட்டிகள் நிறைந்துள்ளன.

இதோ, நறுமணமுள்ள ரொட்டி

உடையக்கூடிய முறுக்கப்பட்ட மேலோடு.

இங்கே அது, சூடான, தங்கம்,

சூரியன் நிரம்பியது போல.

ஒவ்வொரு வீட்டிலும், ஒவ்வொரு மேசையிலும்

அவர் புகார் செய்தார், அவர் வந்தார்.

அதில் ஆரோக்கியம், நமது பலம்,

அற்புதமான வெப்பம் கொண்டது.

எத்தனை கைகள் அவனை உயர்த்தின

பாதுகாக்கப்பட்ட, பாதுகாக்கப்பட்ட.

வயலில் இருந்து எங்கள் மேசைக்கு நீண்ட தூரம் ரொட்டி. உண்மையில், அப்பமாக மாறுவதற்கு எத்தனை கைகள் அதைத் தொட்டன. யாருடைய கைகள் ரொட்டியைத் தொட்டன? (ஒரு வேளாண் விஞ்ஞானி, டிராக்டர் டிரைவர், ஒருங்கிணைத்தல் டிரைவர், டிரைவர், லோடர், மில்லர், பேக்கர், மிட்டாய், விற்பனையாளர் போன்றவர்களின் கைகள்)

நண்பர்களே, ஆனால் மிகவும் சுவையான ரொட்டிஉங்கள் சொந்த கைகளால் அதை சுடும்போது கிடைக்கும். உங்கள் அம்மாக்கள் உங்களுக்காக ஏதாவது சுட்டார்களா? நீங்கள் அவர்களுக்கு உதவி செய்தீர்களா? (குழந்தைகளின் கதைகள்)

நண்பர்களே, "ஸ்பைக்லெட்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து ரூஸ்டர் க்ரூட் மற்றும் வெர்ட் எவ்வாறு உதவினார்கள் என்பதைப் பாருங்கள்.

க்ரூட் மற்றும் வெர்ட் உள்ளே ஓடுகிறார்கள், வேடிக்கையாக இருங்கள், சிரிக்கிறார்கள், குதிக்கிறார்கள். திடீரென்று காக்கரெல் ஒரு ஸ்பைக்லெட்டுடன் வந்து சொல்கிறது:

ஹே கூல்! ஏய் வெர்ட்! சோம்பேறிகளே, நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள்?

நாங்கள் இங்கே இருக்கிறோம்.

மீண்டும் நீங்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறீர்கள், சும்மா சுற்றி குதிக்கிறீர்கள். நான் என்ன ஸ்பைக்லெட்டைக் கண்டுபிடித்தேன் என்று பாருங்கள். அதை கதிரடித்து, தானியத்தை ஒரு பையில் போட்டு, ஆலைக்கு எடுத்துச் செல்லப்பட்ட பை, மாவு அரைத்து, மாவை பிசைந்து, துண்டுகள் சுடப்பட வேண்டும். யார் செய்வார்?

நாம் மட்டும் அல்ல. எங்களுக்கு சிறிய பாதங்கள், பலவீனமான விரல்கள் உள்ளன. நம்மால் முடியாது!

சரி, அது ஒரு பிரச்சனை இல்லை! பலவீனமான விரல்களுக்கு இப்போது பயிற்சி அளிப்போம்.

விரல் விளையாட்டு.

சரி, இப்போது, ​​விரல்கள் பயிற்றுவிக்கப்பட்டுள்ளன, அவை வலிமையானவை, திறமையானவை. இப்போது ஒன்றாக பைகளை சுடுவோம். வரைபடத்தைப் பார்த்து, எனக்கு எல்லாவற்றையும் தெளிவாகச் செய்யுங்கள்.

சாயல் "பேக்கிங் துண்டுகள்"(இசைக்கு)

உருட்டப்பட்ட சட்டைகள் ⇒ ஊற்றப்பட்ட மாவு ⇒ தண்ணீர் ஊற்றப்பட்டது ⇒ உப்பு சேர்க்கப்பட்டது ⇒ ஒரு முட்டையில் அடித்து ⇒ கலந்து ⇒ மாவை அடித்து ⇒ உருட்டப்பட்டது ⇒ கட் ⇒ ஸ்டக் பீஸ் ⇒ ஒரு பேக்கிங் தாளில் போடப்பட்டது ⇒ அடுப்பில் வைத்து ⇒ பாக் பாக் எல்லாம் எடுத்து ஒரு பை ⇒ முயற்சித்தேன், சாப்பிட்டேன்.

சேவல்.சரி, கூல், சரி, வெர்ட், சரி, நாங்கள் இன்று கடினமாக உழைத்தோம்.

குளிர். தங்கக் கைகளுக்கு அலுப்பு தெரியாது.

சுழல்.நீங்கள் கலாச்சி சாப்பிட விரும்பினால் - அடுப்பில் படுக்காதே!

குளிர். ரொட்டி இல்லாதபோது மதிய உணவு மெல்லியதாக இருக்கும்.

சுழல். நீங்கள் உங்கள் வேலையைச் செய்துவிட்டீர்கள், இப்போது தைரியமாக நடக்கவும்.

(காக்கரெல், கூல், ட்விர்ல் மற்றும் அனைத்து குழந்தைகளும் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்.)

"ரொட்டி எல்லாவற்றிற்கும் தலையாயது" பாடத்தின் சுருக்கம்

மூத்த குழு

நடத்தியவர்: ஆசிரியர் போபோவா ஓ.என்.

இலக்கு:ரஷ்யாவில் ரொட்டி மிக முக்கியமான உணவுப் பொருட்களில் ஒன்றாகும் என்ற குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க, அதை வளர்ப்பது மிகவும் கடினம்.

ஒரு விவசாயியின் வேலையை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

மக்களின் வேலை மற்றும் ரொட்டிக்கு மரியாதை உணர்வை குழந்தைகளில் வளர்ப்பது.

ரொட்டியை முக்கிய செல்வமாக மதிப்பிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

விவசாயி மற்றும் பேக்கரின் பணிக்கு மரியாதை வளர்ப்பது.

ரொட்டிக்கு மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பொருள்:"ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலை" என்ற கருப்பொருளின் விளக்கப்படங்கள், பேக்கரி பொருட்கள் (தடி, ரொட்டி), ஓவியங்கள் "இணை", "பேக்கர்", "டிராக்டர் டிரைவர்", "லோஃப்"

பாடம் முன்னேற்றம்

நண்பர்களே, நாம் எந்த நாட்டில் வாழ்கிறோம்? (ரஷ்யா)

மற்றும் ரஷ்யா பற்றி என்ன? (பெரிய, அழகான, பணக்கார)

ஆம், நம் நாடு வளமானது, ஏனென்றால் அதில் பல காடுகள், வயல்வெளிகள், ஆறுகள் உள்ளன. பல தாதுக்கள் - எண்ணெய், எரிவாயு, ரத்தினங்கள். நமது நாடு திறமைகள் மற்றும் கடின உழைப்பாளிகள் நிறைந்த நாடு.

நம் நாட்டின் முக்கிய செல்வம் என்ன தெரியுமா? இது BREAD.

ரொட்டி எப்போதும் ரஷ்யாவின் முக்கிய செல்வமாக இருந்து வருகிறது. ரொட்டி வளர்ப்பதற்கு அதிக முயற்சியும் உழைப்பும் தேவை. இப்போது தொழில்நுட்பம் மக்களுக்கு உதவுகிறது (படங்கள் ஒரு கலவை, ஒரு டிராக்டர், ஒரு விதை துரப்பணம், ஒரு ஆலை, ஒரு லிஃப்ட், ஒரு மாவு பையில் பலகையில் தொங்குகிறது)

புதிரைக் கேளுங்கள்:

ஹீரோ இரும்பாக செல்கிறார்,

ஆனால் அவர் ஒரு பயனுள்ள தொழிலாளி.

அவருக்குப் பின்னால் கலப்பைகளை இழுத்துச் செல்வது

உரையாடல் வசந்தியுடன்.

(டிராக்டர்)

என்ன இந்த இரும்பு வீரன்? (டிராக்டர்)

ஒரு டிராக்டர் என்ன செய்கிறது? (மண்ணை தளர்த்தும்)

அவர் ஏன் வசந்த காலத்தில் பேசுகிறார்? (வசந்த காலத்தில் அவர் விதைப்பதற்கு மண்ணைத் தயாரிக்கிறார்)

மற்றொரு புதிர்:

அவள் வயல் முழுவதும் ஒரு டிராக்டரின் பின்னால் நடக்கிறாள்,

தானியங்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முறையில் ஊற்றப்படுகின்றன.

அவளுடைய தடயங்கள் இன்னும் கொஞ்சம் கவனிக்கத்தக்கவை,

அப்போது அமோக அறுவடை கிடைக்கும்.

டிராக்டர் மண்ணைத் தளர்த்திய பிறகு என்ன வகையான உபகரணங்கள் வெளிவரும்? இது ஒரு விதை, அவள் தானியத்தை தரையில் விதைக்கிறாள், அதில் இருந்து காதுகள் வளரும்.

ஃபிஸ்மினுட்கா

நண்பர்களே, நீங்கள் தரையில் வீசப்பட்ட சிறு தானியங்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஒரு தானியம் தரையில் உள்ளது - இருண்ட, ஈரமான, மென்மையான. சூரியன் பிரகாசிக்கிறது, மழை பெய்கிறது. தானியம் வீங்கி, வெடித்து, முதல் முளை தோன்றியது. (பின்னர் சொற்களுக்குப் பிறகு இயக்கத்தைச் செய்கிறோம்)தளிர் பூமியை உடைத்து சூரியனை அடைந்தது. காற்றில் ஆடுவது, நீட்டுவது. நேரம் கடந்தது மற்றும் வயலில் பல ஸ்பைக்லெட்டுகள் தோன்றின.

கம்பு தானியத்திலிருந்து என்ன ஸ்பைக்லெட்? (கம்பு), ஆனால் கோதுமை தானியத்திலிருந்து? (கோதுமை)

காதுகளின் வளர்ச்சி மற்றும் முதிர்ச்சிக்கு என்ன அவசியம்? (சூரியன், மழை, மனித கைகள்)

பார், உங்கள் மேஜையில் கோதுமை தானியங்கள் உள்ளன, அவற்றைத் தொடவும், அவை எப்படி இருக்கின்றன? (சிறியது, கடினமானது, மென்மையானது)

ஒரு கனசதுரத்தை எடுத்து அவற்றை நசுக்குவோம். என்ன நடந்தது? (மாவு)

அது சரி, அது மாவு மாறியது, அது கோதுமை, வெள்ளை.

தானியங்களிலிருந்து மாவு பெற, நீங்கள் நிறைய வேலை செய்ய வேண்டும்: முதலில் கம்பு மற்றும் கோதுமை வளர, பின்னர் அறுவடை. இதைத்தான் விவசாயிகள் செய்கிறார்கள்.

கேளுங்கள், என்ன ஒரு சுவாரஸ்யமான வார்த்தை, இது இரண்டு வார்த்தைகளை இணைக்கிறது - ரொட்டி மற்றும் வேலை. இது என்ன வேலை?

நிறைய தானியங்களைப் பெற, மக்கள் பெரிய வயல்களை விதைக்கின்றனர். ஸ்பைக்லெட்டுகளில் உள்ள தானியங்கள் கோடை முழுவதும் பழுக்க வைக்கும். இந்த நேரத்தில் வயல் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது - தங்கம். இங்கே தானியங்கள் பழுத்திருக்கின்றன, இயந்திரங்கள் வயல்களில் நுழைகின்றன - ஒருங்கிணைக்கிறது (படம்).

அவர் அலை நடக்கிறார்

குழாயிலிருந்து தானியம் பாய்கிறது.

(அறுவடை செய்பவர்)

மற்றும் இணைப்பில் யார் வேலை செய்கிறார்கள்? (இணைப்பான்)

அறுவடை செய்பவர் என்ன செய்வார்? அவர் காதுகளை துண்டித்து, அவற்றில் இருந்து தானியங்களை அரைத்து, தானியத்தை ஒரு சிறப்பு ஸ்லீவ் மூலம் ஒரு டிரக்கில் ஊற்றினார் - ஒரு பதுங்கு குழி.

பின்னர் தானியங்கள் ஆலைகளுக்கு (எலிவேட்டர்) கொண்டு செல்லப்படுகின்றன. அங்கு அவை அரைக்கப்பட்டு மாவு பெறப்படுகிறது.

பின்னர் மாவு பேக்கரிக்கு எடுத்துச் செல்லப்படுகிறது, அங்கு பேக்கர்கள் ரொட்டியை சுடுகிறார்கள் (படம்).

ரொட்டி வெவ்வேறு தானியங்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது. இது கம்பு, கோதுமை. நண்பர்களே, கம்பு மூலம் என்ன வகையான ரொட்டி தயாரிக்கப்படுகிறது? (கம்பு), ஆனால் கோதுமையிலிருந்து? (கோதுமை). பார், என்னிடம் ஒரு ரொட்டி இருக்கிறது - வெள்ளை ரொட்டி, அதே போல் ஒரு ரொட்டி - கருப்பு ரொட்டி. அவை எதனால் ஆனது என்று நினைக்கிறீர்கள்? (தடி - கோதுமை, ரொட்டி - கம்பு).

ரொட்டியைப் பெறுவதற்கு எவ்வளவு உழைப்பைச் செலவிட வேண்டும் என்பதை நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள்.

ரஷ்ய மக்கள் எப்போதும் ரொட்டியைப் பற்றி மிகவும் கவனமாக இருக்கிறார்கள், மரியாதையுடன். ரொட்டி பற்றி பல பழமொழிகள் உள்ளன. உனக்கு என்ன தெரியும்? என்ன பேசுகிறார்கள்?

ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலையாயது.

ஒரு துண்டு ரொட்டி இல்லாமல், ஏக்கம் எங்கும் உள்ளது.

ரொட்டி இல்லாமல் நீங்கள் நிரம்ப மாட்டீர்கள்.

ஒரு நாள் இருக்கும் - ரொட்டி இருக்கும்.

மாவும் ஒரு சல்லடையும் இருக்கும், நானே நிரம்பியிருப்பேன்.

ரொட்டி ஒரு தந்தை, தண்ணீர் ஒரு தாய்.

டி / மற்றும் "அவர் பெயர் என்ன"(அட்டைகள்)

ரொட்டி விற்கும் நபரின் பெயர் என்ன?

ரொட்டி சுட்டவரின் பெயர் என்ன?

பேக்கரிக்கு மாவு கொண்டு வந்தவர் பெயர் என்ன?

மாவு அரைப்பவரின் பெயர் என்ன?

ரொட்டியை வளர்த்து அறுவடை செய்த மக்களின் பெயர் என்ன?

ஃபிஸ்மினுட்கா "ஸ்பைக்லெட்ஸ்"

ஸ்பைக்லெட்டுகள் கில்டட் (குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை உயர்த்துகிறார்கள்

அவை காற்றில் அசைகின்றன, மேலும் பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக அசைகின்றன)

காற்றில் ஊசலாடுகிறது, தாழ்வாக வளைகிறது.

Y/n "ரொட்டி மேசையில் எப்படி வந்தது?"

விதைகளை விதைத்தல், நாற்றுகள், இணைத்தல், உயர்த்தி, மாவு பை, பேக்கரி பொருட்கள்: வரிசையில், வரிசையில் அட்டைகளை ஏற்பாடு செய்வது அவசியம்.

அன்பான விருந்தினர்களை ரொட்டி மற்றும் உப்புடன் வரவேற்பது ரஷ்யாவில் ஒரு வழக்கம். ஒரு அழகான எம்பிராய்டரி டவலில் ஒரு ரொட்டி வைக்கப்பட்டுள்ளது - ஒரு துண்டு, அதன் மையத்தில் எப்போதும் உப்புடன் ஒரு சிறிய உப்பு ஷேக்கர் இருக்கும் (படத்தைக் காட்டு).

சந்திப்பவர் கண்டிப்பாக ரொட்டியில் இருந்து ஒரு சிறிய ரொட்டியை உடைத்து, அதை உப்பில் தோய்த்து சாப்பிட வேண்டும்.

எங்கள் மேஜையில் ரொட்டி எங்கிருந்து வருகிறது என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும். நீங்கள் ரொட்டியை மரியாதையுடன் நடத்துவீர்கள்.

எனவே, எங்கள் மேசைக்கு ரொட்டியின் பாதை எளிதானது என்பதை இன்று நீங்கள் கற்றுக்கொண்டீர்கள். இது எளிதானது என்று நினைக்கிறீர்களா? எங்கள் மேஜையில் எப்போதும் புதிய, மணம் கொண்ட ரொட்டியை மிருதுவான மேலோடு வைத்திருப்பதற்காக, மக்கள் வேலை செய்கிறார்கள், நிறைய பேர்.

பிரதிபலிப்பு:

விவசாயிகள் என்ன செய்கிறார்கள்? (அவர்கள் வயல்களில் தானியங்களை விதைக்கிறார்கள், ரொட்டி வளர்க்கிறார்கள்)

வயலில் இருந்து தானியம் எங்கே எடுக்கப்படுகிறது? (பெறும் இடத்திற்கு, பின்னர் உயர்த்திக்கு)

தானியம் எங்கே அரைக்கப்படுகிறது? (மாவு ஆலையில்)

என்ன தொழில் ரொட்டி சுடுகிறது? (பேக்கர்கள்)

ரொட்டியை உண்ண வேண்டும், பாதி சாப்பிட்ட ரொட்டியில் உங்கள் ஆரோக்கியத்தை விட்டுவிடுகிறீர்கள் என்று வயதானவர்கள் கூறுகிறார்கள்.

ரொட்டியை தரையில் வீசக்கூடாது. முன்பு, தவறுதலாக ரொட்டி தரையில் விழுந்தால், அதை எடுத்து மன்னிப்பு கேட்கப்பட்டது.

ரொட்டி நம் நாட்டின் முக்கிய செல்வம், அது பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்.

ரொட்டி காப்பாற்றப்பட வேண்டும்!

எங்கள் ரொட்டியைக் காப்பாற்றுங்கள்!

ரொட்டியை வீணாக்காதே!

எங்கள் ரொட்டியை மதிக்கவும்!

ரொட்டியுடன் விளையாடாதே!

நீங்கள் ரொட்டியை தூக்கி எறிய முடியாது!

ரொட்டியை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள் நண்பர்களே!

உங்களுக்காக எனக்கு ஒரு ஆச்சரியம் இருக்கிறது, எங்கள் மரியாதைக்குரிய சமையல்காரர்கள் ஒரு ரொட்டியை சுட்டு அனைவருக்கும் சிகிச்சை செய்ய முடிவு செய்தனர்

இறுதி பாடம் மூத்த குழுகருப்பொருள் வாரத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் "ரொட்டி எல்லாவற்றிற்கும் தலையாகும்"

நோக்கம்: ரொட்டியாக மாற தானியம் எந்த வழியில் செல்ல வேண்டும் என்ற குழந்தைகளின் யோசனையை சுருக்கமாகக் கூறுதல்;

தானிய உற்பத்தியாளரின் தொழிலை அறிமுகப்படுத்துங்கள்;

"ஸ்பைக்லெட்" நாடகமாக்கலில் பெற்ற அறிவைப் பிரதிபலிக்கிறது

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

சுருக்கம் திறந்த வகுப்புமூத்த குழுவில்

"ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலை!"

பணிகள்:

ரொட்டி அன்றாட உணவாகும் என்ற அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள்

தானியங்கள் எந்த வழியில் ரொட்டியாக மாறும் என்பது பற்றிய குழந்தைகளின் யோசனைகளை நிரப்பவும். வளரும் ரொட்டியின் நிலைகளின் வரிசையைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

பேக்கரின் தொழிலை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

பெறுதலுடன் தொடர்புடைய முக்கிய தொழில்களின் பெயர்களை சரியாகப் பயன்படுத்துவதில் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்ரொட்டி (டிராக்டர் டிரைவர், விதைப்பவர், இணை இயக்குபவர், பேக்கர், விவசாய இயந்திரங்கள்(டிராக்டர், கூட்டு, விதைப்பான், ஹாரோ).

ஒரு வார்த்தையின் சிறிய வடிவத்தை உருவாக்கும் திறனை ஒருங்கிணைக்க, வார்த்தையை மாற்றவும், ஒரு எண்ணுடன் பெயரிடவும், வார்த்தையின் முதல் ஒலியை முன்னிலைப்படுத்தவும்.

ரொட்டியைச் சேமிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், அதை வளர்க்கும் மக்களை மதிக்கவும்

உரையாடலைப் பராமரிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, தோழர்களின் கேள்விகள் மற்றும் பதில்களைக் கவனமாகக் கேளுங்கள்.

வேலை பற்றிய அறிவைப் பிரதிபலிக்கவும்அடுத்தடுத்த விளையாட்டுகளில் விவசாயிகள்.

குழந்தைகளின் ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்ப்பதற்கு.

ஆரம்ப வேலை: விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கதைகள் "ஸ்பைக்லெட்", "மென்மையான ரொட்டி" போன்றவற்றைப் படித்தல். செயற்கையான விளையாட்டு"ரொட்டி எங்கிருந்து வந்தது", "தானியத்திலிருந்து ரொட்டி வரை"; "ஸ்பைக்லெட்" என்ற விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல்; கோதுமை, கம்பு, ஓட்ஸ் ஆகியவற்றின் ஸ்பைக்லெட்டுகள் மற்றும் தானியங்களை ஆய்வு செய்தல். தானியங்களை வளர்ப்பது, சேகரித்தல், தானிய பயிர்களை சேமித்தல் ஆகியவற்றின் செயல்முறையை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களின் பரிசீலனை. பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகள்"நாங்கள் பேக்கர்கள்": மாவை தயாரித்தல், குக்கீகளை பேக்கிங் செய்தல். ரொட்டி பற்றிய கவிதைகள், சொற்கள், பழமொழிகள் கற்றல்;

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்:பேக்கரி தயாரிப்புகளின் விளக்கப்படங்கள், கூட்டு வேலை "ரொட்டி எல்லாவற்றிலும் தலையாயது", விற்பனையாளர்களின் உடைகள், பேக்கரி பொருட்கள் (பேகல்ஸ், பேகல்ஸ், ஒரு ரொட்டி, கிங்கர்பிரெட்), கோதுமை, கம்பு, ஓட்ஸ் காதுகள்.

"ஸ்பைக்லெட்" என்ற விசித்திரக் கதையை நாடகமாக்குவதற்கான பண்புக்கூறுகள்: மவுஸ் தொப்பிகள், கோழிகள், தானியங்கள், மாவு, விளக்குமாறு, ஸ்பைக்லெட், மாவு, கவசம், விறகு;

இயற்கைக்காட்சி: அடுப்பு, மில், வீடு,

பாட முன்னேற்றம்.

நண்பர்களே, இன்று நாம் அற்புதமான கோலோஸ் கடைக்குச் செல்வோம்.

கடையில் எங்களை யார் சந்திக்கிறார்கள் என்று பாருங்கள்: தொப்பிகள் மற்றும் கவசங்களில் விற்பனையாளர்கள்:

பேக்கரியில் எங்களிடம் பேகல்கள் உள்ளன,

பன்கள், பேகல்கள், ரொட்டிகள்,

துண்டுகள், ரொட்டிகள், ரொட்டிகள்,

மற்றும் ஜடை மற்றும் சீஸ்கேக்குகள்,

குராபி, பிஸ்கட், குக்கீகள்,

சாண்ட்விச்கள், ஜாம் கொண்ட தேநீர்,

நிறைய கிங்கர்பிரெட், இனிப்புகள்,

பாஸ்டிலா மற்றும் சர்பத் உள்ளது,

மற்றும் இனிப்பு நிரப்புதலுடன் ஒரு பை,

மற்றும் ஒரு பதிவு, மற்றும் ஃபட்ஜ் ...

வெட்கப்படாமல் பாருங்கள்

தேர்ந்தெடு, சாப்பிடு!

எத்தனை சுட்ட பொருட்கள் பாருங்கள்! அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள். (ரொட்டி, ரொட்டி, ரோல், பேகல்ஸ், பைகள், உலர்த்திகள், குக்கீகள், பட்டாசுகள், பேகல்கள், பஃப்ஸ், சீஸ்கேக்குகள், கேக் போன்றவை)

கடையில் எத்தனை சுட்ட பொருட்கள் உள்ளன.

1. விளையாட்டு "அன்புடன் அழைக்கவும்"

பன் - பன்

கோலோஸ் - ஸ்பைக்லெட்

தானியம் - தானியம்

ரொட்டி

ரஸ்க் - பட்டாசு

கிங்கர்பிரெட் - கிங்கர்பிரெட்

எங்கள் கடைக்கு நிறைய பேகல்கள் கொண்டு வரப்பட்டன, அவற்றை எண்ணுவதற்கு உங்களுக்கு உதவுவோம்:

1. விளையாட்டு "டோனட்ஸை எண்ணுங்கள்"

1 பேகல், 2 பேகல், 3 பேகல், 4 பேகல், 5 பேகல்.

கடையில் தயாரிப்பின் பெயரை சரியாக எழுதுவது மிகவும் முக்கியம், தயாரிப்பு பெயர்களில் முதல் ஒலியை சரியாக பெயரிட உதவுங்கள்படங்கள் மீது.

1. விளையாட்டு "வார்த்தையின் முதல் ஒலிக்கு பெயரிடவும்"

பேடன், ரொட்டி, ரொட்டி, பிடா ரொட்டி, பட்டாசு, சீஸ்கேக்.

நண்பர்களே, எங்கள் கடையில் எத்தனை பொருட்கள் உள்ளன என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும்

1. விளையாட்டு "நிறைய என்ன?"

நிறைய பேகல்கள், சீஸ்கேக்குகள், பேகல்கள், பன்கள், பட்டாசுகள், கிங்கர்பிரெட், குக்கீகள், ப்ரீட்சல்கள், துண்டுகள்.

கம்பு ரொட்டி, ரொட்டி, ரோல்ஸ்

நீங்கள் ஒரு நடைப்பயணத்தில் அதைப் பெற மாட்டீர்கள்.

மக்கள் வயல்களில் ரொட்டியை நேசிக்கிறார்கள்,

அவர்கள் ரொட்டிக்காக எந்த முயற்சியும் எடுக்க மாட்டார்கள்.

நண்பர்களே, எங்கள் மேஜைக்கு ரொட்டி எப்படி வந்தது என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

மக்கள் விதைகளை விதைக்கிறார்கள்.

1. சைக்கோ ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

நீங்கள் தரையில் வீசப்பட்ட சிறு தானியங்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள் (குந்து, ஒரு பந்தில் குந்து, உங்கள் தலையை உங்கள் முழங்கால்களில் வைத்து உங்கள் கைகளால் மூடி, ஒரு தானியம் தரையில் உள்ளது - இருண்ட, ஈரமான மற்றும் மென்மையானது. சூரியன் வெப்பமடைந்தது, அது தானியங்கள் வீங்கி, வெடித்து (மெதுவாகத் திரும்பி, மண்டியிட்டு_ முதல் முளை தோன்றியது (நாங்கள் ஒன்றாக கைகளை உயர்த்துவோம்) தளிர் தரையில் உடைந்து இலைகள் திறக்கத் தொடங்கின (கை மேலே, மணிக்கட்டுகள் ஒன்றாக, பக்கவாட்டில் உள்ளங்கைகள்) காற்றில் ஊசலாடுகிறது .... ஒரு தண்டு வளர்கிறது (உடல் நீண்டுள்ளது) நேரம் கடந்துவிட்டது , தண்டு வலுவடைந்தது மற்றும் ஒரு காது தோன்றியது (கைகள் பக்கவாட்டில்). சூடான சூரியன், காதுகள் வளரும் மற்றும் வலிமை பெற, தானிய பழுக்க வைக்கும்.

கல்வியாளர்: எங்கள் மேஜைக்கு ரொட்டி எப்படி வந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தானியங்கள் உடனடியாக மேஜையில் இருந்த ரொட்டியாக மாறவில்லை. மக்கள் பூமியில் நீண்ட காலமாக உழைத்தார்கள். தானியத்திலிருந்து மேசை வரை ரொட்டியின் முழு பாதையையும் கண்டுபிடிப்போம், இதன் உதவியுடன் எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே உள்ளன.

விளையாட்டு "சரியாக போடு"

அறுவடையின் வெப்பமான காலத்தில் தானிய விவசாயிகள் காலை முதல் இரவு வரை வேலை செய்கிறார்கள். நீங்கள் நேரத்தை தவறவிட்டால், தானியங்கள் நொறுங்கும், அறுவடை இழக்கப்படும். இணைப்புகளிலிருந்து, லாரிகள் ஒரு சரத்தில் இழுக்கப்பட்டு, லிஃப்ட்களுக்கு தானியங்களை எடுத்துச் செல்கின்றன. இது பல ஆண்டுகளாக அங்கு சேமிக்கப்படும். நம் நாட்டின் தொட்டிகளில் தங்க ரொட்டிகள் நிறைந்துள்ளன.

வயலில் இருந்து எங்கள் மேசைக்கு நீண்ட தூரம் ரொட்டி. உண்மையில், அப்பமாக மாறுவதற்கு எத்தனை கைகள் அதைத் தொட்டன.யாருடைய கைகள் ரொட்டியைத் தொட்டன?(ஒரு வேளாண் விஞ்ஞானி, டிராக்டர் டிரைவர், ஒருங்கிணைத்தல் டிரைவர், டிரைவர், லோடர், மில்லர், பேக்கர், மிட்டாய், விற்பனையாளர் போன்றவர்களின் கைகள்)

கல்வியாளர்: ரஷ்யாவில் ரொட்டி மரியாதை மற்றும் மரியாதையை அனுபவித்தது, விருந்தினர்கள் எப்போதும் ரொட்டி மற்றும் உப்புடன் வரவேற்கப்பட்டனர், அவர்கள் பாடல்கள், கவிதைகள்,பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள்.

ரொட்டி பற்றிய பழமொழிகளை பெயரிடுங்கள்

ரொட்டி இல்லை, அதனால் இரவு உணவு இல்லை.

ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலையாயது.

அடுப்பு இல்லாமல் - குளிர், ரொட்டி இல்லாமல் - பசி.

ரொட்டி தந்தை, பூமி தாய்.

நீங்கள் பைஸ் சாப்பிட விரும்பினால், அடுப்பில் உட்கார வேண்டாம்.

ஒரு ரொட்டி வானத்திலிருந்து விழாது.

நிறைய பனி, நிறைய ரொட்டி.

எல்லா சக்தியும் ரொட்டியில் உள்ளது!

நிறைய பனி, நிறைய ரொட்டி.

அப்பத்தின் மணம் வீசும் கைகளைப் போற்றுங்கள்.

உழைப்பு ஒரு நபருக்கு உணவளிக்கிறது, ஆனால் சோம்பல் கெடுக்கிறது.

ஆசிரியர் ஒரு கேள்வியைக் கேட்டு, பந்தை குழந்தைக்கு வீசுகிறார். குழந்தை பதிலளித்து, பந்தை ஆசிரியரிடம் திருப்பி, ஒரு வார்த்தையை உருவாக்குகிறது, உடன்பிறப்பு"ரொட்டி":

அன்புடன் ரொட்டி என்று பெயரிடுங்கள்(ரொட்டி).

ரொட்டி துண்டுகள் என்றால் என்ன?(ரொட்டி).

ரொட்டியில் இருந்து kvass இன் பெயர் என்ன?(ரொட்டி).

ரொட்டி கட்டர்(ரொட்டி கட்டர்).

ரொட்டி பாத்திரங்கள்(ரொட்டி பெட்டி).

ரொட்டியை வளர்ப்பவர் யார்?(உழவர்).

ரொட்டி சுடுவது யார்? (ரொட்டி சுடுபவர்).

ரொட்டி சுடப்படும் தொழிற்சாலைக்கு பெயரிடுங்கள்(பேக்கரி).

மாவு பொருட்கள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன?(பேக்கரி பொருட்கள்).

நண்பர்களே, ஆனால் உங்கள் சொந்த கைகளால் சுடும்போது மிகவும் சுவையான ரொட்டி பெறப்படுகிறது. நீங்களே ரொட்டி சுட முயற்சித்தீர்களா, உங்களுக்கு பிடித்ததா?

நண்பர்களே, "ஸ்பைக்லெட்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து கூல் மற்றும் வெர்ட் எப்படி கோழிக்கு உதவினார்கள் என்பதைப் பாருங்கள்.

உக்ரேனிய விசித்திரக் கதையான "ஸ்பைக்லெட்" நாடகமாக்கல்

ஒரு விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல்"ஸ்பைக்லெட்".

முன்னணி : ஒரு காலத்தில் இரண்டு குட்டி எலிகள், கூல் மற்றும் வெர்ட் மற்றும் ஒரு பைட் கோழி இருந்தன. எலிகள் மட்டும் மற்றும்முடிந்தது : பாடுங்கள், விளையாடுங்கள், சுழன்று நடனமாடுங்கள்.

(இரண்டு பக்கங்களிலிருந்தும் எலிகள் வெளியேறுகின்றன)

அவர்கள் பாடுகிறார்கள் (இசைக்கு. "நான் மலைக்கு சென்றேன்".)

எலிகள் : 1 நான் ஒரு மவுஸ் கூல்

நான் ஒரு சுட்டி

ஒன்றாக : நாங்கள் புகழ்பெற்ற எலிகள்

நல்ல வேடிக்கையானவை.

ஹென் இசைக்கு வெளியே வந்து பாதையைத் துடைக்கிறது.

கோழியின் பாடல் (பாடலுக்கான இசைக்கு"கோழிகள்")

நான் அதிகாலையில் எழுவேன்

நான் ஒரு பாடலுடன் அனைவரையும் எழுப்புகிறேன்

நான் வேலைக்கு பயப்படவில்லை

நான் நாள் முழுவதும் வேலை செய்கிறேன்.

(ஸ்பைக்லெட்டை உயர்த்துகிறது)

குளிர் திருப்பம்! பார்,நான் ஒரு ஸ்பைக்லெட்டைக் கண்டேன்.

எலிகள் : இவனை அடிக்கும் நேரம்!

கோழி : யார் கதிரடிப்பார்கள்?

கூல்: நான் இல்லை!

வெர்ட்: நான் இல்லை!

கோழி : சரி, நான் அரைக்கிறேன்,

நான் வேலைக்கு பயப்படவில்லை

நான் நாள் முழுவதும் வேலை செய்கிறேன்

முன்னணி : கோழி தானியத்தை அரைக்க ஆலைக்குச் சென்றது.

(எலிகள் தங்கி விளையாடுகின்றன)

(குஞ்சு வெளியேறுகிறது)

கோழி : கூல்! சுழல்! நீங்கள் எவ்வளவு தானியத்தை அரைத்தீர்கள் என்று பாருங்கள்!

எலிகள் : இப்போது நாம் மாவு அரைக்க வேண்டும்!

கோழி : யார் அரைப்பார்கள்?

கூல்: நான் இல்லை!

வெர்ட்: நான் இல்லை!

கோழி : சரி, நான் அரைக்கிறேன்.

நான் வேலைக்கு பயப்படவில்லை

நான் நாள் முழுவதும் வேலை செய்கிறேன்.

முன்னணி : கோழி ஆலைக்கு தானியத்தை கொண்டு சென்றது.

கோழி : இதோ, கூல்! இதோ, வெர்ட்!

நான் மாவு கொண்டு வந்தேன்!

கூல்: ஆமாம் கோழி!

வெர்ட்: ஓ, நன்றாக முடிந்தது!

குளிர் : இப்போது நீங்கள் மாவை பிசைய வேண்டும்,

வெர்ட்: ஆம், பைகளை சுட்டுக்கொள்ளுங்கள்!

கோழி : அதை யார் செய்வார்கள்?

கூல்: இல்லை, நான்!

வெர்ட்: நான் இல்லை!

கோழி : வெளிப்படையாக நான் மீண்டும் வேண்டும்

செயலில் இறங்கு

நான் வேலைக்கு பயப்படவில்லை

நான் நாள் முழுவதும் வேலை செய்கிறேன்

(கோழி இலைகள்)

(எலிகள் மீண்டும் தங்கள் பாடலைப் பாடுகின்றன)

எலிகள் : நான் ஒரு மவுஸ் கூல்

நான் ஒரு சுட்டி

நாங்கள் புகழ்பெற்ற எலிகள்

நல்ல வேடிக்கை

(இசைக்கு நடனம்)

இதற்கிடையில் கோழி: மாவை அடுப்பில் பிசைந்து சூடாக்கப்பட்டது,

சுட்ட துண்டுகள்.

(ஒரு தட்டில் கேக் கொண்டு வந்து மேசையில் வைக்கிறார்)

(எலிகள் ஓடுகின்றன)

குளிர் : ஓ, நாங்கள் பசியுடன் இருக்கிறோம்!

சுழல் : ஓ, நீங்கள் விரும்பியபடி சாப்பிடுங்கள்!

(மேசையில் உட்கார்ந்து)

கோழி : காத்திரு. காத்திரு!

ஸ்பைக்லெட்டைக் கண்டுபிடித்தவர் யார்?

எலிகள்: நீங்கள் கண்டுபிடித்தீர்கள்!

கோழி : தானியத்தை அரைத்தது யார்?

எலிகள்: கதிரடித்தாய்!

கோழி : ஆலைக்கு தானியத்தை கொண்டு சென்றது யார்?

எலிகள்: நீங்களும்.

கோழி : மாவை பிசைந்தவர், அடுப்பை சூடாக்கியவர், துண்டுகளை சுட்டவர் யார்?

எலிகள்: நீங்கள் அனைவரும், நீங்கள் அனைவரும்.

(மேஜையை விட்டு)

கோழி : அதேதான்! அத்தகைய சோம்பேறி மற்றும் லோஃபர்களுக்கு அல்ல

துண்டுகள் பரிமாறவும்!

வழங்குபவர் : நீங்கள் சோம்பேறிகள் இல்லையா?

(இறுதியில்)

எலிகள் : எங்களை மன்னியுங்கள், ஹென், நாங்கள் இதை மீண்டும் செய்ய மாட்டோம்!

(கோழி அனைவரையும் மன்னித்து, பைகளுடன் நடத்துகிறது)

இங்கே அது மணம் நிறைந்த ரொட்டி,

இங்கே அது சூடாகவும் பொன்னிறமாகவும் இருக்கிறது.

ஒவ்வொரு வீட்டிலும், ஒவ்வொரு மேசையிலும்,

அவர் புகார் செய்தார், அவர் வந்தார்!

அதில் ஆரோக்கியம், நமது பலம்,

அற்புதமான வெப்பம் கொண்டது.

எத்தனை கைகள் அவனை உயர்த்தின

பாதுகாக்கப்பட்ட, பாதுகாக்கப்பட்ட.

இன்று, நண்பர்களே, ரொட்டி மேஜையில் எவ்வளவு நேரம் இருக்கிறது என்பதை நீங்கள் கற்றுக்கொண்டீர்கள். ரொட்டி நமது தாய்நாட்டின் மிக முக்கியமான செல்வம், அது பெரும் உழைப்புடன் உருவாக்கப்பட்டது. உங்கள் ரொட்டியைக் காப்பாற்றுங்கள்!

வயதான குழந்தைகளுக்கான உலகம் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம் பாலர் வயது: "ரொட்டி எங்கள் செல்வம்!"

வயதானவர்களுக்கான கல்வித் துறை "அறிவாற்றல்"

கோலோமிட்சேவா ரைசா விளாடிமிரோவ்னா, ரோஸ்டோவ் பிராந்தியத்தின் தட்சின்ஸ்காயா கிராமத்தின் MBDOU "ரெயின்போ" ஆசிரியர்.
பொருள் விளக்கம்:மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்காக இந்த பொருள் தயாரிக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் சூழலியல் குறித்த வட்டங்களை வழிநடத்தும் ஆசிரியர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
இலக்கு:ஒரு தானிய உற்பத்தியாளரின் உழைப்பின் சமூக முக்கியத்துவத்தின் கருத்தை உருவாக்குதல்.
பணிகள்:
- ரொட்டி தினசரி பிரதானமானது என்ற அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள்
- தானியங்கள் ரொட்டியாக மாறும் பாதையைப் பற்றிய குழந்தைகளின் யோசனைகளை நிரப்பவும். வளரும் ரொட்டியின் நிலைகளின் வரிசையைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க.
- தானிய உற்பத்தியாளரின் தொழிலை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
- ரொட்டியைச் சேமிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், அதை வளர்க்கும் மக்களை மதிக்கவும்
- உரையாடலைப் பராமரிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, தோழர்களின் கேள்விகள் மற்றும் பதில்களைக் கவனமாகக் கேளுங்கள்.

சொல்லகராதி வேலை:
குழந்தைகளின் ஒத்திசைவான பேச்சின் வளர்ச்சி, சொற்களஞ்சியத்தை செயல்படுத்துதல்.

ஆரம்ப வேலை:
படித்தல் புனைவு, பெரியவர்களின் வேலையைப் பற்றிய கதைகள், ரொட்டி பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல், தானிய உற்பத்தியாளரின் வேலையைப் பற்றிய எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்பது, ரொட்டி பற்றிய பழமொழிகளை அறிந்து கொள்வது

முறை:
கல்வியாளர்:நண்பர்களே, இன்று காலை உணவுக்கு என்ன சாப்பிட்டீர்கள்? (பால் கஞ்சி, ரொட்டி, தேநீர்)
- ஆனால் நேற்று? (ஆம்லெட், ரொட்டியுடன் வெண்ணெய், காபி)
- மதிய உணவுக்கு என்ன இருந்தது? (போர்ஷ்ட், மீட்பால்ஸுடன் நூடுல்ஸ், சாறு, ரொட்டி)
கல்வியாளர்:குழந்தைகளே, மெனு எல்லா நேரத்திலும் மாறுகிறது, ஆனால் காலையிலும் மாலையிலும் எந்த தயாரிப்பு தொடர்ந்து மேஜையில் இருக்கும்? அது சரி, ஒவ்வொரு நாளும் நாங்கள் மேஜையிலும் மழலையர் பள்ளியிலும் வீட்டிலும் ரொட்டி சாப்பிடுகிறோம். குழந்தைகளே, உங்களுக்கு ரொட்டி பிடிக்குமா?

- நீங்கள் எந்த வகையான ரொட்டியை விரும்புகிறீர்கள்? (வெள்ளை, மென்மையான, திராட்சையும் கொண்ட ரோல்ஸ்)
கல்வியாளர்:ரொட்டி என்பது நல்வாழ்வு, செழிப்பு ஆகியவற்றின் சின்னமாகும்.

ரொட்டி மேஜையில் இருந்தால், அது வீட்டில் செல்வம்.
உங்களுடன் சிந்தித்து நிறைய வார்த்தைகளை அழைப்போம், என்ன வகையான ரொட்டி? (சுவையான, மென்மையான, பழமையான, வெள்ளை, சூடான, புதிய, பசியின்மை, மணம்)

டிடாக்டிக் கேம்:"பேக்கரி தயாரிப்புகளுக்கு யார் அதிகம் பெயரிடுவார்கள்"; (படங்களைக் காட்டு)

கல்வியாளர்:ரொட்டி வித்தியாசமானது, ஆனால் எப்போதும் சுவையாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் இருக்கும். நண்பர்களே, ரொட்டி எங்கிருந்து வருகிறது என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? (பேக்கரியில் சுடப்பட்டது)

கல்வியாளர்:சரியாக, ரொட்டி பேக்கரிகளில், பேக்கரிகளில் சுடப்படுகிறது. நீங்கள் வீட்டில் ரொட்டி சுடலாம் மற்றும் பல தொகுப்பாளினிகள் இதை தயார் செய்கிறார்கள் முக்கியமான தயாரிப்புவீட்டில்.

கல்வியாளர்:ரொட்டி எதிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது?
குழந்தைகள்:மாவில் இருந்து

கல்வியாளர்:பார், என் தட்டில் மாவு இருக்கிறது. உங்கள் கைகளால் முயற்சி செய்யுங்கள், தொடும்போது எப்படி இருக்கும்? (மென்மையான, நொறுங்கிய)
கல்வியாளர்:குழந்தைகளே, உங்களில் யார் வீட்டில் அம்மா மாவை செய்கிறார்கள் என்று பார்த்தீர்கள்? உங்களுக்கு தேவையான தயாரிப்புகளுக்கு பெயரிடவும்.
கல்வியாளர்:ஈஸ்ட், சர்க்கரை, உப்பு மற்றும் பிற பொருட்கள் மாவில் சேர்க்கப்படுகின்றன. ஆனால் முக்கிய தயாரிப்பு மாவு. ரொட்டி கருப்பு மற்றும் வெள்ளை (குழந்தைகளுக்குக் காட்டு)

இதோ அவர் -
சூடான, தங்கம்.
ஒவ்வொரு வீட்டிற்கும்
ஒவ்வொரு அட்டவணைக்கும்
அவர் புகார் செய்தார் - அவர் வந்தார்.
அதில் ஆரோக்கியம், நமது பலம்,
அற்புதமான வெப்பம் கொண்டது.
எத்தனை கைகள் அவனை உயர்த்தின
பாதுகாக்கப்பட்ட, பாதுகாக்கப்பட்ட!
குழந்தைகளுக்கு வெள்ளை மற்றும் கருப்பு ரொட்டி துண்டுகளை கொடுத்து, சுவைத்து, சுவையை தீர்மானிக்கச் சொல்லுங்கள்.
கல்வியாளர்:ரொட்டியின் வித்தியாசமான தோற்றமும் சுவையும் எப்படி கிடைக்கும்? (வெவ்வேறு மாவுகளில் இருந்து)
கல்வியாளர்:கோதுமை மாவு உள்ளது - வெள்ளை ரொட்டி அதிலிருந்து சுடப்படுகிறது. மற்றும் கம்பு இருந்து - கருப்பு. கோதுமை மற்றும் கம்பு மாவு எங்கிருந்து வருகிறது? (கோதுமை மற்றும் கம்பு ஆகியவற்றிலிருந்து)
ஒரு புதிர் செய்யுங்கள்:
வயல் வீட்டில் வளர்ந்தார்.
வீடு முழுவதும் தானியங்கள் நிறைந்திருக்கும்.
சுவர்கள் பொன்னிறமானது.
ஷட்டர்கள் பலகை வைக்கப்பட்டுள்ளன.
தங்கத் தூணில் (தானியம்) வீடு குலுங்குகிறது.

ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு கோதுமை மற்றும் கம்பு காதுகளைக் காட்டுகிறார், மேலும் அவர்களுக்கு அருகில் மாவு பைகளை வைக்கவும்.
ஒவ்வொரு கோதுமை தானியத்திலும்
கோடை மற்றும் குளிர்காலம்
சூரியனின் சக்தி சேமிக்கப்படுகிறது
மற்றும் பூர்வீக நிலம்.
மற்றும் பிரகாசமான வானத்தின் கீழ் வளரும்
மெலிந்த உயரம்
அழியாத தாய்நாடு போல,
ரொட்டி ஸ்பைக்லெட்.

Fizminutka - ஒரு விளையாட்டு: "ஒரு தானியத்திலிருந்து - ஒரு ஸ்பைக்லெட்."
இலக்கு:வெளிப்படையான இயக்கங்களைக் கற்றல், தளர்வு.
விளையாட்டு முன்னேற்றம்:
ஒரு வட்டத்தில் நிற்க குழந்தைகளை அழைக்கவும், "சிறிய சுருக்கமான விதை" ஆக மாற்றவும் (தரையில் ஒரு பந்தாக அழுத்தவும், அவர்களின் தலைகளை அகற்றி, கைகளால் மூடவும்).
ஒரு வயது வந்தவர் - ஒரு தோட்டக்காரர் - அவர்களுக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சுகிறார் (தலையையும் உடலையும் தாக்குகிறார்), அவர்களை கவனித்துக்கொள்கிறார். விதை மெதுவாக வளரும், இலைகள் திறக்கும் (கைகள் உயரும்), தண்டு வளரும் (உடல் நீட்டுகிறது), ஒரு ஸ்பைக்லெட் தோன்றுகிறது (பக்கங்களுக்கு கைகள்). ஸ்பைக்லெட்டுகள் காற்றில் அசைகின்றன (கைகளை உயர்த்தி, பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக குலுக்கலாம்) அறுவடை முற்றிவிட்டது, வந்து அறுவடை செய்யுங்கள்! (ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு பொம்மை ஸ்டீயரிங் கொடுக்கவும் மற்றும் ஒரு வட்டத்தில் "ஓட்டவும்")

கல்வியாளர்:பாருங்கள், இவை கோதுமை தானியங்கள், இது கோதுமை மாவு. அவர்களுக்கு இடையே வேறுபாடு உள்ளதா? எனவே, மாவு பெற, தானியங்கள் அரைக்க வேண்டும். மேலும் முன்னதாகவே, முட்கள் நிறைந்த ஸ்பைக்லெட்டுகளிலிருந்து அதைப் பெறுங்கள், அதாவது ஸ்பைக்லெட்டுகளை நசுக்கவும்.
இந்தப் படத்தைப் பாருங்கள்: இங்கே அறுவடை செய்பவர்கள் தானிய வயல் வழியாகச் செல்கிறார்கள் (அவர்கள் சொல்கிறார்கள்: தானிய வயல்)
"பெரிய கப்பல் கடலில் பயணிப்பதில்லை.
பூமியில் உள்ள ராட்சத கப்பல் செல்கிறது.
வயல் கடந்து போகும் - அறுவடை அறுவடை செய்யப்படும்.

கம்பு அல்லது கோதுமையை ஒருங்கிணைத்து, அதே நேரத்தில் பதுங்கு குழிக்குள் நுழையும் தானியத்தை துடைக்கிறது. பதுங்கு குழி தானியங்களால் நிரப்பப்பட்டபோது, ​​​​ஒரு லாரி மேலே செல்கிறது. மற்றும் தானியம், ஒரு சிறப்பு சாதனத்தின் உதவியுடன், உடலில் ஊற்றப்படுகிறது.
கல்வியாளர்:நம் நாட்டு வயல்களில் ரொட்டி வளர்க்கும் குழந்தைகளா? (தானியம் வளர்ப்பவர்கள்) கோரஸில் சொல்வோம் - தானியம் வளர்ப்பவர்கள்.

- தானியத்தை வளர்ப்பவர்கள் போன்றவர்கள் ரொட்டியை வளர்த்து அறுவடை செய்கிறார்கள். அவர்கள் அதிகாலையில் இருந்து இரவு வரை வயலில் வேலை செய்கிறார்கள், கடைசி ஸ்பைக்லெட் வரை அறுவடை செய்கிறார்கள். இந்த துணிச்சலான மக்களின் வேலை மிகவும் கடினமானது மற்றும் நிறைய வேலை தேவைப்படுகிறது, ஏனென்றால் ரொட்டி மிகவும் மதிப்புமிக்க உணவு தயாரிப்பு ஆகும். களப்பணியாளர்கள் மிகுந்த மரியாதையையும் கவனத்தையும் பெறுகிறார்கள் "விவசாயியின் பணி மகத்தானது மற்றும் மரியாதைக்குரியது"
இணைப்புகள் தொடர்ந்து வேலை செய்கின்றன, ஆனால் தானியத்துடன் கூடிய இயந்திரங்கள் எங்கு செல்கின்றன? (வரவேற்பு புள்ளிகளுக்கு)

- பெறும் புள்ளிகளில், தானியங்கள் எடைபோடப்பட்டு, தரம் தீர்மானிக்கப்பட்டு, அடுத்ததாக எங்கு அனுப்புவது என்பது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. நீங்கள் அதை ஒரு மில் அல்லது லிஃப்ட் அனுப்பலாம்.

ஒரு லிஃப்ட் என்பது தானியங்களை நீண்ட கால சேமிப்பிற்கான ஒரு சிறப்பு அமைப்பாகும். அங்கு, தானியத்தை பல ஆண்டுகளாக சேமித்து வைக்கலாம், அது தேவைப்படும் வரை, அதை ஒரு புதிய பயிரிலிருந்து தானியத்துடன் மாற்றலாம். லிஃப்ட் என்றால் என்ன என்று புரிகிறதா? வயல்களில் இருந்து தானியங்களை லாரிகள் எங்கு கொண்டு செல்கின்றன என்பதை மறந்துவிட்டீர்களா?

ஆலையில் பெறப்பட்ட தானியத்திலிருந்து, மாவு அரைக்கப்படுகிறது. இது பேக்கரிகள் மற்றும் கடைகளுக்கு அனுப்பப்படுகிறது. ரொட்டி பேக்கரிகளில் சுடப்பட்டு பொதுமக்களுக்கு விற்பனை செய்யப்படுகிறது. கடையில், துண்டுகள், அப்பத்தை, பன்கள் மற்றும் பிற சுவையான பொருட்களை சுட விரும்பும் அனைவராலும் மாவு வாங்கப்படுகிறது.

"நீங்கள் கலாச்சி சாப்பிட விரும்பினால், அடுப்பில் உட்கார வேண்டாம்" என்று ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புற பழமொழி கூறுகிறது. அது எதைப் பற்றியது என்று யூகித்தீர்களா? அது சரி, உங்களுக்கு கலாச்சி வேண்டுமென்றால் - கடினமாக உழைக்கவும்!

விளையாடுவோம் ஸ்கேர்குரோ விளையாட்டு(டிரைவரை தேர்வு செய்ய ரைம் பயன்படுத்தி)
குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நடந்து சத்தமாக பாடுகிறார்கள்.
ஸ்கேர்குரோ வட்டத்தின் மையத்தில் கைகளை பக்கமாக நீட்டியபடி நிற்கிறது.
தோட்டத்தில் ஒரு ஸ்கேர்குரோ உள்ளது, ஒரு ஸ்கேர்குரோ நிற்கிறது
தோட்டத்திலிருந்து ஸ்பைக்லெட்டுகளை எடுக்க ஸ்கேர்குரோ எங்களுக்கு உத்தரவிடவில்லை (அவை ஒரு விரலால் அச்சுறுத்துகின்றன)
நாங்கள் அமைதியாக அணுகுவோம்
நாங்கள் ஸ்பைக்லெட்டுகளை எடுப்போம் (குழந்தைகள் ஸ்கேர்குரோவுக்கு கால்விரலில் செல்கிறார்கள்)
பயமுறுத்தும் சத்தமாக பாடுகிறது
ஸ்பைக்லெட்டுகளை இங்கே கிழிக்க முடியாது
நான் உன்னை துரத்துவேன். (குழந்தைகள் நாற்காலிகளுக்கு ஓடுகிறார்கள், ஸ்கேர்குரோ அவர்களைப் பிடிக்கிறது.)

கல்வியாளர்:எனவே, எங்கள் மேசைக்கு ரொட்டியின் பாதை எளிதானது என்பதை இன்று நீங்கள் கற்றுக்கொண்டீர்கள். இது எளிதானது என்று நினைக்கிறீர்களா? எங்கள் மேஜையில் எப்போதும் புதிய, மணம் கொண்ட ரொட்டியை மிருதுவான மேலோடு வைத்திருப்பதற்காக, மக்கள் வேலை செய்கிறார்கள், நிறைய பேர்.

பிரதிபலிப்பு:
- விவசாயிகள் என்ன செய்கிறார்கள்? (அவர்கள் வயல்களில் தானியங்களை விதைக்கிறார்கள், ரொட்டி வளர்க்கிறார்கள்)
- வயலில் இருந்து எடுக்கப்பட்ட தானியம் எங்கே? (பெறும் இடத்திற்கு, பின்னர் உயர்த்திக்கு)
- தானியம் எங்கே அரைக்கப்படுகிறது? (மாவு ஆலையில்)
- எந்தத் தொழிலைச் சேர்ந்தவர்கள் ரொட்டி சுடுகிறார்கள்? (பேக்கர்கள்)
கல்வியாளர்:உங்கள் குடும்பம் இவ்வளவு ரொட்டி வாங்க முடியும். எத்தனை தேவைப்படும். இருப்பினும், ரொட்டி பாதுகாக்கப்பட வேண்டும், பாதி சாப்பிட்ட துண்டுகளை விட்டுவிடக்கூடாது, அவற்றை தூக்கி எறியக்கூடாது. நீங்கள் ரொட்டி சாப்பிடும்போது, ​​ஒவ்வொரு கம்பு ரொட்டியிலும், ஒவ்வொரு கோதுமையிலும் எவ்வளவு வேலை செய்யப்பட்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

உலகின் முழுமையான படத்தை உருவாக்குவது குறித்த ஆயத்த குழுவில் பாடத்தின் சுருக்கம், தலைப்பு: "ரொட்டி எங்கள் செல்வம்"

பாடத்தின் ஆசிரியர்கள்: Pintescu I.S. - 2 வது தகுதிப் பிரிவின் கல்வியாளர், Nezhdanova Z.A. - உயர் தகுதிப் பிரிவின் மூத்த கல்வியாளர், Pikunova N.N. - மிக உயர்ந்த தகுதி வகையின் இசை இயக்குனர், நகராட்சி பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம் « மழலையர் பள்ளிஒருங்கிணைந்த வகை எண். 30, செர்கீவ் போசாட்.

அத்தியாயம்:

உலகின் ஒரு முழுமையான படத்தை உருவாக்குதல்.

நிரல் உள்ளடக்கம்:

குழந்தைகளில் ரொட்டி மற்றும் அதை வளர்த்தவர்கள் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது;
மனித வாழ்க்கையில் ரொட்டியின் முக்கியத்துவம் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்;
வளரும் ரொட்டி செயல்முறைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்;
எங்கள் மேசைக்கு ரொட்டி எப்படி வந்தது என்று ஒரு யோசனை கொடுங்கள்; மக்களின் உழைப்பின் உள்ளடக்கம், வேலையில் அவர்களின் ஒத்திசைவு மற்றும் பரஸ்பர உதவி, உழைப்பின் இயந்திரமயமாக்கல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துங்கள்;
ரஷ்யாவில் ரொட்டி மிக முக்கியமான உணவுப் பொருட்களில் ஒன்றாகும் என்ற குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

ஆரம்ப வேலை:

ரொட்டி அறுவடை பற்றிய உரையாடல்;
விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல்;
பழமொழிகளை மனப்பாடம் செய்தல், உரையாடல், தலைப்பில் இலக்கியப் படைப்புகளைப் படித்தல்; கம்பு மற்றும் கோதுமை காதுகளை ஆய்வு செய்தல்;
உப்பு மாவிலிருந்து பேக்கரி பொருட்களின் உற்பத்தி.

பாடம் முன்னேற்றம்:

கல்வியாளர்:

தோழர்களே இன்று எங்களைப் பார்க்க வந்தார்கள், வணக்கம் சொல்லுங்கள். இன்று நான் உங்களை ஒரு பயணத்திற்கு அழைக்கிறேன். ஆனால் எங்கள் பயணத்தின் போது நாங்கள் எதைப் பற்றி பேசுவோம், நீங்கள் யூகிக்க முயற்சிக்கிறீர்கள்:

ரொட்டி பற்றிய புதிர்

எளிதாகவும் விரைவாகவும் யூகிக்கவும்:
மென்மையான, பஞ்சுபோன்ற மற்றும் மணம்,
அவர் கருப்பு, அவர் வெள்ளை
மேலும் அது எரிகிறது.
(ரொட்டி)

குழந்தைகள்:

கல்வியாளர்:

ஆம், அது சரி, அதைப் பற்றி பேசுவோம். ரொட்டி, ரொட்டி, ரொட்டி. ஒரு ரடி மேலோடு, மணம், மணம், சூடான, மென்மையான. அவர் ஒவ்வொரு மேசையிலும் மிக முக்கியமானவர். ஆனால் அது வேறு என்னவாக இருக்கும், நீங்கள் என்னிடம் சொல்லலாம்.

டிடாக்டிக் கேம் "அது என்ன, ரொட்டி?"

பெயர்ச்சொல்லுக்கான வரையறைகளின் தேர்வு. (குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று பந்தை சுற்றி அனுப்புகிறார்கள் மற்றும் வரையறைகளை பெயரிடுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ரொட்டி முரட்டுத்தனமானது, புதியது, நறுமணம், பசி, மென்மையானது, பழமையானது, வெள்ளை, சூடான, வைட்டமின், காற்றோட்டமான, மணம் கொண்டது).

கல்வியாளர்:

ரொட்டி வித்தியாசமானது, ஆனால் அது ஆரோக்கியமாகவும் சுவையாகவும் இருக்கும் என்பது உறுதி. ரொட்டியில் வைட்டமின் பி உள்ளது, இது பலப்படுத்துகிறது நரம்பு மண்டலம், நினைவாற்றல், செரிமானத்தை மேம்படுத்துகிறது. நண்பர்களே, ரொட்டி எங்கிருந்து வந்தது என்று யாருக்குத் தெரியும்?

குழந்தைகள்:

இது கடையில் வாங்கப்படுகிறது.

கல்வியாளர்:

அவன் எப்படி கடைக்குள் வந்தான் என்று நான் சொல்ல வேண்டுமா? ஆனால் முதலில் சொல்லுங்கள், ரொட்டி என்னவென்று யாருக்குத் தெரியும்?

குழந்தைகள்:

அவர்கள் மாவிலிருந்து சுடுகிறார்கள்.

கல்வியாளர்:

மாவு என்றால் என்ன, அது எதிலிருந்து பெறப்படுகிறது?

குழந்தைகள்:

தானியங்களிலிருந்து.

கல்வியாளர்:

சரியாக. கோதுமை தானியங்களிலிருந்து பெறப்பட்டது கோதுமை மாவு, மற்றும் கம்பு தானியங்களிலிருந்து அவர்கள் பெறுகிறார்கள் கம்பு மாவு. தானியங்களிலிருந்து மாவு பெற, நீங்கள் நிறைய வேலை மற்றும் முயற்சியை செலவிட வேண்டும்: முதலில் கம்பு மற்றும் கோதுமை வளர, பின்னர் அறுவடை. இதைத்தான் விவசாயிகள் செய்கிறார்கள். நண்பர்களே, இது என்ன வகையான வேலை என்று நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறீர்களா?

குழந்தைகள்:

ஆம் எங்களுக்கு வேண்டும்.

கல்வியாளர்:

சக்திவாய்ந்த இயந்திரங்கள் மக்களுக்கு ரொட்டியை வளர்க்கவும் அறுவடை செய்யவும் உதவுகின்றன. வசந்த காலத்தில், பூமி கரைந்து காய்ந்தவுடன், ஒரு டிராக்டர் வயலில் நுழைகிறது. அவனை வழிநடத்துவது யார்...

குழந்தைகள்:

டிராக்டர் டிரைவர்.

கல்வியாளர்:

டிராக்டர் அதன் பின்னால் ஒரு இரும்பு கலப்பையை இழுக்கிறது, அது தரையில் ஆழமாக உழுகிறது. இப்போது பூமி மென்மையானது, கீழ்ப்படிதல் மற்றும் தளர்வானது. இப்போது நீங்கள் விதைக்க ஆரம்பிக்கலாம்! டிராக்டருடன் விதைகள் இணைக்கப்பட்டு, அவை மண்ணில் சீரான, நேர்த்தியான கோதுமை வரிசைகளில் போடப்படுகின்றன. இதோ கோதுமை வருகிறது. அனைத்து கோடைகாலத்திலும் தானியங்கள் காதுகளில் பழுக்க வைக்கும். இந்த நேரத்தில் வயல் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது. வயலில் விதைத்த விதைகளாக நாமும் மாறுவோம்.

உடற்கல்வி "ஒரு தானியம் தரையில் விழுந்தது"

ஒரு தானியம் தரையில் அடித்தது, (குந்து)
அது வெயிலில் முளைக்கத் தொடங்கியது (தலைக்கு மேலே கைகள்)
மழை பூமியை நீரேற்றியது
மற்றும் முளை வளர்ந்தது (மெதுவாக எழுந்திரு)
ஒளி மற்றும் வெப்பத்திற்காக நீட்டப்பட்டது
மேலும் அவர் ஒரு அழகான மனிதராக மாறினார். (2 முறை)

கல்வியாளர்:

சரி, தானியங்கள் பழுத்துள்ளன. அறுவடை தொடங்குகிறது. (குழந்தைகள் இந்த வார்த்தையை கோரஸ் மற்றும் தனித்தனியாக மீண்டும் செய்கிறார்கள்). மற்ற இயந்திரங்கள் துறையில் நுழைகின்றன - ஒருங்கிணைக்கிறது. அறுவடை இயந்திரத்தில் யார் வேலை செய்கிறார்கள்?

குழந்தைகள்:

இணைப்பான்.

கல்வியாளர்:

அறுவடை செய்பவர் என்ன செய்வார்?

குழந்தைகள்:

காதுகளை சேகரிக்கிறது.

கல்வியாளர்:

அறுவடை செய்பவர் - காதுகளை வெட்டி அவற்றிலிருந்து தானியங்களை நசுக்குகிறார், இந்த தானியங்கள் ஊற்றப்படுகின்றன லாரிகள், இது இணைப்பின் சிக்னலில் தொடர்ந்து மேலே செலுத்துகிறது. காம்பினரின் வைக்கோல் சேகரிப்பாளரில் இருந்து, குறிப்பிட்ட இடைவெளியில், பெரிய மஞ்சள் அதிர்ச்சிகள் துருவப்பட்ட வைக்கோல் இறங்குகின்றன.

குழந்தைகள்:

ஆலைக்கு.

கல்வியாளர்:

அது சரி, அங்கே தானியம் மாவாக அரைக்கப்படுகிறது. நண்பர்களே, மாவு எங்கே போகிறது?

குழந்தைகள்:

ஒரு பேக்கரிக்கு, ஒரு பேக்கரி.

கல்வியாளர்:

சரியாக. பேக்கரியில் பெரிய அளவிலான புளிப்பு மாவுகள் நிற்கின்றன. மாவு, உப்பு, சர்க்கரை, தண்ணீர், ஈஸ்ட் மற்றும் சிறப்பு இயந்திரங்கள்இயந்திர "கைகள்" ரொட்டிக்கு மாவை சலிக்கப்பட்ட மாவையும் நீரையும் கலந்து மாவாக பிசை. மற்றும் பேக்கர்களாக மாறி, ரொட்டிக்கு மாவை பிசைந்து, ஒரு வட்டத்தில் நிற்கவும்.

உடற்கல்வி "ரொட்டி"

(உங்கள் கைகளை முஷ்டிகளாக மூடி, மாவை பிசைவது போல, மேலிருந்து கீழாக நகர்த்தவும்).

நான் கலக்கிறேன், நான் மாவை கலக்கிறேன்
அடுப்பில் ஒரு இடம் உள்ளது
நான் சுடுகிறேன், நான் ஒரு ரொட்டியை சுடுகிறேன், ("நாங்கள் மாவை கையிலிருந்து கைக்கு மாற்றுகிறோம்")
அதை கடந்து செல்லுங்கள், கடந்து செல்லுங்கள். (2 முறை)

இப்போது மாவை பிசைந்து, அதை ஒரு அச்சுக்குள் வைத்து அடுப்பில் வைக்க வேண்டிய நேரம் இது. ரொட்டி சுடப்படும் போது, ​​அது லாரிகளில் ஏற்றப்பட்டு கடைகளுக்கு கொண்டு செல்லப்படுகிறது.
ரொட்டியைத் தவிர வேறு என்ன மாவில் இருந்து சுடப்படுகிறது?

குழந்தைகள்:

பன்கள், குக்கீகள், கேக்குகள், துண்டுகள், பட்டாசுகள்.

கல்வியாளர்:

ஒரே வார்த்தையில் இந்த தயாரிப்புகளின் பெயர் என்ன?

குழந்தைகள்:

பேக்கரி பொருட்கள்.

கல்வியாளர்:

நீங்கள் எவ்வளவு நல்ல தோழர்கள். நண்பர்களே, ரொட்டியைப் பெற நீங்கள் எவ்வளவு வேலை செய்ய வேண்டும் என்று நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள். ரஷ்ய மக்கள் எப்போதும் ரொட்டி விஷயத்தில் மிகவும் கவனமாக இருக்கிறார்கள். ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலையாயது. மூன்று வார்த்தைகள் மட்டுமே, ஆனால் பழமொழி ரொட்டியின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி துல்லியமாக கூறுகிறது. நண்பர்களே, ரொட்டி பற்றி உங்களுக்கு வேறு என்ன பழமொழிகள் தெரியும்?

குழந்தைகள்:

(குழந்தைகள் பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களை பெயரிட்டு அவற்றின் அர்த்தத்தை விளக்குங்கள்).

ரொட்டி பற்றிய பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள்

"ரொட்டி இல்லாமல், இரவு உணவு இல்லை." "ரொட்டி ஒரு தந்தை, தண்ணீர் ஒரு தாய்." "ரொட்டி இருக்கும் - ஒரு பாடல் இருக்கும்." "நிறைய ஒளி - நிறைய ரொட்டி." "நீங்கள் சாப்பிடும் அளவுக்கு ரொட்டியை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும்." "ரொட்டி எப்போதும் சாப்பிட வேண்டும்." "ரொட்டியை தரையில் வீசக்கூடாது." "இது பையின் பெரிய துண்டு அல்ல, ஆனால் அதற்கு நிறைய வேலை செலவாகும்."

கல்வியாளர்:

குழந்தைகளே, தயவு செய்து கூறுங்கள், தானியங்களை வளர்ப்பவர்கள் வயல்களில் நல்ல தானியப் பயிரை வளர்க்க என்ன வகையான வேலை செய்கிறார்கள்?

குழந்தைகள்:

அவர்கள் உழுகிறார்கள், வெட்டுகிறார்கள், விதைக்கிறார்கள், உரமிடுகிறார்கள், அறுவடை செய்கிறார்கள்.

கல்வியாளர்:

தானிய உற்பத்தியாளர்களுக்கு என்ன இயந்திரங்கள் உதவுகின்றன?

குழந்தைகள்:

டிராக்டர்கள், அறுவடை இயந்திரங்கள், லாரிகளை இணைக்கவும்.

கல்வியாளர்:

ரொட்டி பற்றி நீங்கள் எப்படி உணர வேண்டும்?

குழந்தைகள்:

கவனமாக, எல்லாவற்றையும் இறுதிவரை சாப்பிடுங்கள், ரொட்டியை தூக்கி எறிய முடியாது.

கல்வியாளர்:

சரி, எங்கள் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, எங்கள் ரொட்டி கடைக்குள் செல்ல எவ்வளவு தூரம் சென்றது என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும். ரொட்டி நம் நாட்டின் முக்கிய செல்வம், அது பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்.

உலகில் உள்ள அனைத்தையும் பற்றி:

1930 ஆம் ஆண்டில், காகசஸ் மலைகளில் ஒரு சிறுமி கடத்தப்பட்டதைப் பற்றிய "தி ரோக் சாங்" திரைப்படம் அமெரிக்காவில் வெளியிடப்பட்டது. நடிகர்கள் ஸ்டான் லாரல், லாரன்ஸ் டிபெட் மற்றும் ஆலிவர் ஹார்டி ஆகியோர் இந்தப் படத்தில் உள்ளூர் வஞ்சகர்களாக நடித்துள்ளனர். ஆச்சரியம் என்னவென்றால், இந்த நடிகர்கள் கதாபாத்திரங்களுக்கு மிகவும் ஒத்தவர்கள் ...

பிரிவு பொருட்கள்

இளைய குழுவிற்கான வகுப்புகள்:

நடுத்தர குழுவிற்கான வகுப்புகள்.