குழந்தைகளின் நிதி கல்வியறிவு. பணத்தைப் பற்றிய அறிவை உங்கள் குழந்தைக்குக் கொடுங்கள். தொட்டிலில் இருந்து பங்குச் சந்தைக்கு: தொழில்நுட்பத்தின் உதவியுடன் குழந்தைகளுக்கு நிதி கல்வியறிவை எவ்வாறு கற்பிப்பது? குழந்தைகளுக்கான கால நிதி கல்வியறிவைப் பதிவிறக்கவும்

சுமார் 78% பள்ளி மாணவர்கள் சிறிய செலவினங்களுக்காக பணம் பெறுகின்றனர். ஒரு இளைஞனுக்கு பிற ஆதாரங்களில் இருந்து வருமானம் பெற வாய்ப்பு இல்லை என்றால் - எடுத்துக்காட்டாக, பகுதி நேர வேலைகள் அல்லது உதவித்தொகைக்கு நன்றி, வேலை செய்யும் வயதை எட்டிய பிறகு பணத்தை கையாள்வதில் அவர் தனது நடைமுறை திறன்களை அதிகரிப்பார். ஆனால் பணத்துடன் தாமதமாக பழகுவது அதிக ஆபத்துள்ள நடத்தை மற்றும் எதிர்காலத்தில் நல்வாழ்வில் குறைவுக்கு வழிவகுக்கும், எனவே, "18+" க்கான நிதி வாய்ப்புகள், அபாயங்கள் மற்றும் உத்திகள் பற்றிய அறிமுகத்தை ஒத்திவைக்காமல் இருப்பது நல்லது.

குழந்தைகள் மற்றும் பணம்

சராசரியாக, வாரத்திற்கு 400 ரூபிள் குழந்தையின் பாக்கெட் வழியாக செல்கிறது. மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் குழந்தைகள் அவற்றை "சாப்பிடுகிறார்கள்" - இனிப்புகள், ஐஸ்கிரீம், சிப்ஸ். பள்ளியில், பாதி உணவுக்காக செலவழிக்கப்படுகிறது - 200 ரூபிள், மொபைல் தகவல்தொடர்புகள், திரைப்படங்கள் மற்றும் பரிசுகள் ஆகியவற்றில் செலவு செய்வது பிரபலத்தில் தாழ்வானது. அதே நேரத்தில், கணக்கெடுக்கப்பட்ட பெற்றோரில் மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் (33%) மட்டுமே தங்கள் குழந்தைகளுடன் பணம், பொருளாதாரம் மற்றும் நிதி தொடர்பான பிரச்சினைகளை தவறாமல் விவாதிக்கின்றனர், அவ்வப்போது NAFI ஆய்வில் பங்கேற்பாளர்களில் 29% பேர் இதைச் செய்கிறார்கள்.

இதன் விளைவாக, குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு நிதி தயாரிப்புகள் மற்றும் சேவைகள் பற்றி எதுவும் தெரியாது, அல்லது மிக மேலோட்டமாக தெரியும். சேமிப்பு, காப்பீடு மற்றும் எப்படி என்பதை அவர்கள் பெரும்பாலும் புரிந்துகொள்வதில்லை முதலீட்டு கருவிகள், கார்டு மற்றும் கிரெடிட் பொருட்கள் பற்றிய விழிப்புணர்வு சற்று அதிகமாக உள்ளது. அதே நேரத்தில், அத்தகைய தயாரிப்புகளின் வேறுபாடுகள் மற்றும் செயல்பாடுகள் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்கள், ஒரு விதியாக, தவறானவை. பள்ளிப் பாடத்திட்டத்தின் சுயவிவரப் பாடங்கள் இருந்தபோதிலும், வயதான இளைஞர்கள் (15-17 வயது) கூட நாட்டின் நிதி அமைப்பு எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய மோசமான புரிதல் உள்ளது. இத்தகைய நிலைமைகளில், குழந்தைகள் நம்பிக்கைகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் (கிரெடிட், கார்டுகள் போன்றவற்றுக்கு எதிர்மறையான அணுகுமுறைகள்), இது எதிர்காலத்தில் இந்த நிதிச் சேவைகள் மற்றும் தயாரிப்புகளின் நியாயமான பயன்பாட்டிற்கான வழியில் அவர்களுக்குத் தடையாக இருக்கலாம் - தனிப்பட்ட நிதி நல்வாழ்வு. .

குறைந்த அளவிலான நிதி கல்வியறிவுடன், வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் ஆன்லைனில் உட்பட பணத்தை தீவிரமாக பயன்படுத்துகின்றனர். தொழில்நுட்ப கல்வியறிவு நீங்கள் ரொக்கமில்லா கட்டண முறைகளை தீவிரமாக பயன்படுத்த அனுமதிக்கிறது, ஆனால் தனிப்பட்ட கணக்கியலுக்கான அடிப்படை விதிகளின் பற்றாக்குறை தனிப்பட்ட பட்ஜெட் மேலாண்மை உத்திகளை உருவாக்க வழிவகுக்கும். இளம் பருவத்தினர் கற்றலை எளிதாக்கும் குறுகிய காலடியில் இருக்கும் நவீன தொழில்நுட்பங்கள். நிதி கல்வியறிவுஇந்த செயல்முறையை விளையாட்டுத்தனமாகவும், புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும், உற்சாகமாகவும் ஆக்குங்கள்.

நிதி கற்பிப்பது மற்றும் கற்றுக்கொள்வது எப்படி

உலகின் பெரும்பாலான நாடுகளில், மக்களின் நிதி கல்வியறிவை மேம்படுத்துவதற்கான அரசு முயற்சிகள் உள்ளன, ரஷ்யாவும் இதற்கு விதிவிலக்கல்ல. எங்களிடம் ஒரு தேசிய உத்தி உள்ளது, இது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நிதி அமைச்சகம் மற்றும் பாங்க் ஆஃப் ரஷ்யாவில் உள்ள ஒருங்கிணைப்பு இடைநிலைக் குழுவால் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது. நிச்சயமாக, வியூக இணையதளத்தில் நிறைய பொருட்கள் உள்ளன, ஆனால் அவை குறிப்பிட்ட நிதிக் கருவிகளைப் புரிந்து கொள்ள உதவாது, குறிப்பாக குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு. விரிவுரைகள் மற்றும் பிற கருப்பொருள் நிகழ்வுகளுக்கு குழந்தையை அழைத்துச் செல்லலாம் - நிதி கல்வியறிவுடன் பணிபுரியும் சில இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்கள் மற்றும் பெரிய வணிக நிறுவனங்கள் இதே போன்ற கல்வி நடைமுறைகளை ஏற்பாடு செய்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, QIWI தொடர்ந்து உல்லாசப் பயணங்களை ஏற்பாடு செய்கிறது, திட்ட பாடங்கள்மற்றும் சிறப்பு திட்டங்கள்குழந்தைகள் முகாம்களுக்கு.

நீங்கள் எங்கும் செல்ல விரும்பவில்லை என்றால், உங்களுக்கு நேரம் இல்லை என்றால், புத்தகங்கள் உதவும். கடந்த சில ஆண்டுகளில், ரஷ்யாவில் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட மற்றும் உள்நாட்டில் பல புத்தகங்கள் ஒரே நேரத்தில் வெளியிடப்பட்டுள்ளன. 5-7 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு - நடுத்தர மற்றும் மூத்தவர்களுக்கு N. Smirnova எழுதிய "குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கான நிதி கல்வியறிவு" பள்ளி வயது, - "இளம் முதலீட்டாளர்", கே. பேட்மேன். புத்தக ஆசிரியர்கள் பொதுவாக நிதிச் சந்தை நிபுணர்கள், சுயாதீன ஆலோசகர்கள் அல்லது பணியாளர்கள் நிதி நிறுவனங்கள்̆, ஆனால் புத்தகங்கள் மற்றும் வணிக பயிற்சியாளர்கள் உள்ளனர். ஆர். கியோசாகியின் உன்னதமான படைப்புகள் மீண்டும் வெளியிடப்படுகின்றன.

புத்தகங்களில் எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது, ஆனால் மொபைல் பயன்பாடுகள், கேம்கள் அல்லது இணைய சேவைகள் மூலம் இந்த வடிவமைப்பில் நீங்கள் இனி நவீன குழந்தைகளை ஆச்சரியப்படுத்த மாட்டீர்கள். மூலம், கேம் மெக்கானிக்ஸ் டெவலப்பர்களிடையே நிறைய சலுகைகள் உள்ளன, குறிப்பாக பிரபலமானவை கதை விளையாட்டுகள்"எனது உணவகம்" அல்லது "நான் ஒரு விற்பனையாளர்" போன்ற பண்ணையின் உணர்வில். இந்த சிமுலேட்டர்கள் பெரிய வழிமுறை மதிப்புடையவை அல்ல, ஆனால் அவை குழந்தைக்கு அடிப்படைகளை அறிமுகப்படுத்துகின்றன மற்றும் அதை மிக விரைவாகச் செய்கின்றன - குழந்தைகள் 6 வயதிலிருந்தே விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள். நிஜ அன்றாட வாழ்க்கையின் திறன்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள் உள்ளன (உதாரணமாக, ZhEKA வலை விளையாட்டு).

நிதி கல்விக்கான கேம்கள் மற்றும் ஆப்ஸ்

கல்வி சிமுலேட்டர்கள் விளையாட்டின் வடிவத்தில் உங்களை ஒரு பாத்திரத்தில் அல்லது மற்றொரு பாத்திரத்தில் முயற்சி செய்ய வழங்குகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, இன்வெஸ்ட்பேட்டில் ஆப் உங்களை முதலீட்டாளராக உணர உதவும், நீங்கள் ZhEKA கேமில் வயது வந்தவராகப் பயன்பாடுகளுக்கு பணம் செலுத்த முயற்சி செய்யலாம். கல்வி விளையாட்டுகள் நிதியைப் படிக்க உதவுகின்றன - கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும் அல்லது மறுப்பைத் தீர்க்கவும். அவர்கள் நிறைய புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுவார்கள், ஆனால் நடைமுறை திறன்களை வளர்க்க மாட்டார்கள். எடுத்துக்காட்டாக, "நிதி சாக்கர்" விளையாட்டு, ஒரு கோலை அடிப்பதற்காக எதிராளியின் இலக்கை நோக்கி நகரும்போது, ​​ஒரு வீரரின் தனிப்பட்ட நிதி மேலாண்மை பற்றிய அறிவை சோதிக்கிறது. அகராதிகளும் குறிப்பு புத்தகங்களும் அடிப்படை நிதி விதிமுறைகளை விளக்குகின்றன. அதே உள்ளடக்கம் கொண்ட புத்தகங்களுக்கு அடுத்த படியாக இந்த வடிவம் உள்ளது.

நடைமுறை திறன்களைப் பெறுவதில் கவனம் செலுத்துவது வடிவம் மொபைல் பயன்பாடு. இங்கே குழந்தை தேவையான அறிவைப் பெறுவது மட்டுமல்லாமல், நடைமுறையில் அவற்றைப் பயன்படுத்துகிறது. இளம் பயனருக்கு சரியான பழக்கவழக்கங்கள் கற்பிக்கப்படுகின்றன: சிக்கனம், வேண்டுமென்றே நுகர்வு, நிதி திட்டமிடல், இலக்கு அமைத்தல் போன்றவை. அத்தகைய பயன்பாடுகளை நன்கு அறிந்த குழந்தைகள் பெரியவர்களுடன் ஒரே மொழியைப் பேசுவதும், அம்மாவும் அப்பாவும் ஏன் வேலை செய்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது எளிது.

உலக அனுபவம்

உலகில், நிதி கல்வியறிவு மற்றும் சேமிப்பு கற்பிப்பதற்கான பயன்பாடுகள் மிகவும் வளர்ந்தவை. உதாரணமாக, SmartyPig அமெரிக்காவில் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது, குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரையும் இலக்காகக் கொண்டது. விண்ணப்பத்தின் விற்றுமுதல் $5 பில்லியன் ஆகும், பயனர்கள் ஏற்கனவே SmartyPig உண்டியலில் $180 மில்லியனை ஒப்படைத்துள்ளனர், அதே நேரத்தில், அமெரிக்காவில் குழந்தைகளுக்கு நிதி கற்பிப்பதற்கான தேவை ரஷ்யாவை விட குறைவாக உள்ளது, ஏனெனில் நிதி கல்வியறிவு நிலை அதிகமாக உள்ளது. எங்களுடையதை விட, இந்த குறிகாட்டியில் மாநிலங்கள் முதலிடத்தில் இல்லை என்றாலும், நிதி அடிப்படையில் பொதுவாக மிகவும் பழமைவாதமாக உள்ளன. தற்போதைய நெருக்கடிகளின் நினைவுச்சின்னம் என்று பலர் இதைக் கூறுகின்றனர்.

இந்தத் துறையில் சிங்கப்பூர் ஒரு திருப்புமுனை நாடு. அங்கு, வங்கிகள் ஐந்து வயதிலிருந்தே குழந்தைகளுடன் வேலை செய்யத் தொடங்குகின்றன, எல்லாவற்றிலும் அவருடன். வாழ்க்கை பாதை. இந்த நாட்டில் குறைந்தபட்சம் 6 வங்கிகள் குழந்தைகளுக்கான கணக்குகளை வழங்குகின்றன. அதே நேரத்தில், நீங்கள் அதை ஆன்லைனிலும் வங்கிக் கிளைக்கு குழந்தையின் தனிப்பட்ட வருகையின் போதும் திறக்கலாம். இது குழந்தை வங்கித் தயாரிப்புகளை முழுமையாகப் பயன்படுத்துவதோடு, அவர்களின் சேமிப்பில் வருமானத்தைப் பெறவும், அதன் மூலம் நிதி ஒழுக்கத்தையும் சுதந்திரத்தையும் வளர்க்க அனுமதிக்கிறது. குறைந்தபட்ச அளவுஇந்த வயது வகைக்கான வைப்புத்தொகை $1 முதல் $5 வரை இருக்கும். பெரும்பாலும், குழந்தைகளின் கணக்குகள் மற்றும் வைப்புத்தொகைகள் காப்பீடு செய்யப்படுகின்றன. உண்மை, அத்தகைய கணக்குகளின் வட்டி விகிதம் சாதாரண கணக்குகளை விட குறைவாக உள்ளது, சராசரியாக 0.1% -0.3% ஆகும். சில நேரங்களில் சிறப்பு விளம்பரங்கள் நடத்தப்படுகின்றன, இதற்கு நன்றி குழந்தைகள் 2% வரை வட்டி விகிதத்தைப் பெறலாம். ஆனால் சராசரியாக குறைந்த விகிதங்கள்சேவை கணக்குகளின் அதிக செலவுகள் காரணமாக. கூடுதலாக, ஒரே வங்கியில் உள்ள குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கணக்குகளுக்கு இடையேயான பரிமாற்றங்கள் இலவசம். கணக்கு பராமரிப்பு $1-2 மற்றும் கணக்கில் ஒரு குறிப்பிட்ட தொகையை அடைந்தவுடன் பொதுவாக இலவசம் (உதாரணமாக, $500). உண்மை, சில வங்கிகள் சேவைக்காக பணம் சம்பாதிப்பதில்லை, கணக்கு இருப்பில் உள்ள பணத்தை குறைக்கிறது.

ரஷ்ய சூழலில், நடைமுறையின் வகையானது இலக்குகளை அமைக்க உங்களை அனுமதிக்கும் பயன்பாடுகளையும், பெற்றோர்கள் அவற்றை செயல்படுத்துவதை ஊக்குவிக்கவும் அடங்கும். பணிகளை வெற்றிகரமாகவும் சரியான நேரத்தில் முடிக்கவும், குழந்தையின் மெய்நிகர் உண்டியலுக்கு புள்ளிகள் வழங்கப்படுகின்றன: எமோடிகான்கள், நட்சத்திரங்கள், ஆந்தைகள், டூப்ளூன்கள் மற்றும் பல. குழந்தையுடன் குடும்ப கவுன்சிலில் எத்தனை புள்ளிகள் மற்றும் என்ன சாதனைகள் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. புள்ளிகள் உண்மையான பணமாக, ஒரு குறிப்பிட்ட பரிசு அல்லது பொருள் அல்லாத வெகுமதியாக மாறும், மீண்டும், நிதி நிலைமை மற்றும் கல்விக்கான அணுகுமுறைகளின் அடிப்படையில் முழு குடும்பத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஆரம்பத்தில், இத்தகைய பயன்பாடுகள் பண உந்துதலை மட்டுமே கருதின, ஆனால் காலப்போக்கில் கல்விக்கான இந்த அணுகுமுறை பெரும் கல்வியியல் சிக்கல்களைக் கொண்டுள்ளது, எனவே டெவலப்பர்கள் பொருள் அல்லாத ஊக்கங்களை இணைத்தனர். பல வங்கிகள் அத்தகைய பயன்பாடுகளை உருவாக்க தங்கள் தயார்நிலையை அறிவித்துள்ளன, மேலும், எதிர்காலத்தில், Sberbank, Tinkoff மற்றும் பிறவற்றிலிருந்து இதே போன்ற தீர்வுகளைக் காண்போம்.

இந்த கட்டுரையில் உள்ள உதவிக்குறிப்புகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் உங்கள் குழந்தைகளை பணத்தில் புத்திசாலியாக மாற்றலாம்.

இந்த வழிகாட்டி பெற்றோருக்கு உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது குழந்தைகளின் நிதி அறிவை வளர்க்க. இதைச் செய்ய, பெற்றோர்களே, நீங்கள் பின்வரும் படிகளைச் செய்ய வேண்டும்:

1. என்னவென்று சொல்லுங்கள் பண்டமாற்று(அல்லது பொருட்களின் பரிமாற்றம்), மற்றும் பணத்தின் உலகளாவிய தன்மை பற்றி பேசுங்கள்
2. குழந்தையை அறிமுகப்படுத்துங்கள் ரூபாய் நோட்டு மதிப்புகள்மற்றும் நாணயங்கள், கணக்கின் எண்கணிதத்தில் உள்ளிடவும்
3. சொல்லு, நீங்கள் எப்படி சம்பாதிக்கிறீர்கள்பணம் மற்றும் நீங்கள் எதற்காக செலவிடுகிறீர்கள்
4. குழந்தை ஏற்கனவே உள்ளது என்பதை விளக்குங்கள் இப்போது சம்பாதிக்க முடியும்பணம் (உதாரணமாக வீட்டு வேலைக்கு)
5. இடையே உள்ள வேறுபாட்டை விளக்குங்கள் தேவைகள் மற்றும் விருப்பம்
6. பரிசு வாங்கும் போது ஒரு வாய்ப்பு கொடுங்கள்குழந்தைக்கு உங்கள் சொந்த தேர்வு செய்யுங்கள்
7. விளக்க குவிப்பு கொள்கைபணத்தினுடைய

அறிமுகம்

நிதி கல்வியறிவுமுடிவெடுக்க அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்தும் திறன் ஆகும் சரியான முடிவுகள்பணம் மற்றும் செலவுகளுடன் தொடர்புடையது. நிதி கல்வியறிவு என்பது தினசரி தனிப்பட்டது முதல் பல்வேறு நிதி தலைப்புகளை உள்ளடக்கியது நிதி கணக்கியல்ஓய்வூதியத்திற்கான நீண்ட கால தனிப்பட்ட நிதி திட்டமிடல்.

உக்ரைனில் நிதி பற்றிய வலைத்தளங்களையும் படிக்கவும் இந்த கட்டுரையில் உக்ரைனில் நிதி பற்றிய மிக முக்கியமான வலைத்தளங்களை நாங்கள் சேகரித்தோம். இது இணைப்புகளின் அடைவு அல்ல, இதில் எல்லாம் சேகரிக்கப்படுகிறது; இந்தப் பக்கம் உள்ளது...

எதிர்பாராதவிதமாக, பள்ளிகளில் நிதி கல்வி கற்பிக்கப்படவில்லை: 2012-2013 கல்வியாண்டில் மட்டுமே உக்ரேனிய பள்ளிகளில் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு சோதனை கற்பித்தல் தொடங்கியது. 1kr.ua இன் படி, " பைலட் பாடநெறி "நிதி கல்வியறிவு" 2012-13 கல்வியாண்டில் 10 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு உக்ரைனின் 14 பிராந்தியங்களில் கல்லூரிகள் உட்பட 68 பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களில் கற்பிக்கப்படும்.". ஆனால் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் நிதி கல்வியறிவை பாதிக்கும் அரசின் முயற்சிகள் இருந்தபோதிலும், நிதி கல்வியறிவின் முக்கிய ஆசிரியர்கள் உள்ளனர். பெற்றோர்கள்(அல்லது பாதுகாவலர்கள்).

இங்கே ஒரு தடையாக ஒரு சாக்கு வடிவத்தில் எழலாம், அவர்கள் கூறுகிறார்கள், " நானும் நிதித்துறையில் வல்லவன் அல்ல." அல்லது " எனக்கு ஏற்கனவே நிதி சிக்கல்கள் உள்ளன, ஒரு குழந்தைக்கு நான் என்ன விளக்க முடியும்?". ஆனால் இவை காரணங்கள் அல்லாத சாக்குகள். முதலில், உங்களிடம் உள்ளது அனுபவம்(நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை இரண்டும்) நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு அனுப்பலாம். இரண்டாவதாக, நீங்கள் உருவாக்கலாம் மற்றும் உங்கள் குழந்தையுடன் நிதி ரீதியாக முன்னேறுங்கள்மற்றும் அவருக்கு ஒரு முன்மாதிரியாக மாறுங்கள். மூன்றாவதாக, உங்கள் குழந்தைக்கு அடிப்படைக் கொள்கைகளை விளக்குவதற்கு நீங்கள் நிதி குருவாக இருக்க வேண்டியதில்லை.

விரைவில் அல்லது பின்னர், குழந்தைகள் கவலைப்படுவதில்லை என்பதை பெற்றோர்கள் புரிந்துகொள்வது முக்கியம். பணத்தைப் பற்றிய சில உண்மைகளைக் கேட்பீர்கள், மேலும் அவர்கள் வெளியில் இருந்து வரும் தரவுகளின் அடிப்படையில் நிதி பற்றிய தோற்றத்தைக் கொண்டிருப்பார்கள். வெளியில் இருந்து இந்த தரவு, உங்களுக்கு தெரியும், பெரும்பாலும் தவறானது. திருடினால்தான் பணக்காரன் ஆக முடியும் என்று வகுப்புத் தோழர்கள் கூறலாம். அல்லது ஸ்போர்ட்ஸ் கிளப்பில், அதிர்ஷ்டசாலிகள் மட்டுமே வெற்றி பெறுவார்கள் என்று யாராவது மழுங்கடிக்கலாம். உங்கள் குழந்தை தனது "நண்பர்களை" உண்மையாக நம்பினால், இந்த அறிக்கைகள் ஏற்படுத்தும் தாக்கத்தை கற்பனை செய்து பாருங்கள். அதனால் உங்கள் பங்கேற்பு தான் முக்கியம்எல்லாவற்றையும் சரியான இடத்தில் வைக்க: உனக்குநேர்மையான வேலை மூலம் பணம் சம்பாதிக்க வேண்டும் என்று குழந்தைக்கு சொல்ல வேண்டும். மேலும் - மீண்டும் - உங்கள் குழந்தைக்கு பணம், சேமிப்பு மற்றும் நிதி கல்வியறிவு ஆகியவற்றின் அடிப்படைக் கருத்துக்களைக் கற்பிக்க, எடையுள்ள மற்றும் அதிவேக நகரும் சராசரிகளுக்கு இடையேயான வித்தியாசத்தை நீங்கள் அறிய வேண்டியதில்லை.

குழந்தைகளுக்கு நிதி அறிவைக் கற்பிப்பதன் மூலம், வேலை, வருவாய், செலவு மற்றும் சேமிப்பு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பைப் புரிந்துகொள்ள அவர்களுக்கு உதவுவீர்கள்; அவர்கள் பயன்படுத்தினார்கள் பணத்தின் மதிப்பை புரிந்து கொள்ளுங்கள்மற்றும் நல்ல நிதி முடிவுகளை எடுப்பது எப்படி என்பதை அறியவும். எனவே ஆரம்பிக்கலாம்.

பணம் என்றால் என்ன; பண்டமாற்று

AT ஆரம்ப வயதுஎதையாவது வாங்குவதற்கு பணம் தேவை என்பதை குழந்தைகள் புரிந்து கொள்ள ஆரம்பிக்கிறார்கள். ஆனால் பணத்தின் உண்மையான தன்மையை அவர்கள் பெரும்பாலும் தவறாகப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்; பெற்றோர்களின் பாக்கெட்டுகளுக்கு பணம் எப்படி வருகிறது - அதுவும்.

பண்டைய காலங்களில் மக்கள் எவ்வாறு வர்த்தகம் செய்தார்கள் என்பதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்கு சொல்லுங்கள்: அவர்கள் என்ன பொருட்களை பரிமாறினார். உதாரணமாக, ஒரு பசுவை 30 கோழிகளுக்கு மாற்றலாம் அல்லது ஒரு ரொட்டிக்கு ஒரு மண் பானையை மாற்றலாம். இந்த முறை சிறிது காலத்திற்கு பயனுள்ளதாக இருந்தாலும், மூன்று இருந்தன பெரிய பிரச்சனைகள்(உங்கள் முன்னணி கேள்விகளை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் குழந்தை அவர்களிடம் வரட்டும்):

• பரிமாற்றத்திற்கான பொருட்களை எடுத்துச் செல்வது கடினமாக இருந்தது: " சந்தைக்கு கொண்டு வருவது எது எளிதானது: திராட்சை கொத்து அல்லது கழுதை?»
• பரிமாற்றத்திற்கான பொருட்கள் தனித்தன்மை வாய்ந்தவை, அதாவது. அவை நசுக்க கடினமாக இருந்தன: உங்களிடம் ஒரு ஆடு இருந்தால், உங்களுக்கு ரொட்டி தேவைப்பட்டால் என்ன செய்வது? ஒரு ரொட்டிக்கு ஆட்டை வியாபாரம் செய்வது லாபமா?»
• பொருட்கள் மோசமடைந்து காலப்போக்கில் மதிப்பை இழந்தன: " ஒரு முட்டை எவ்வளவு நேரம் புதியதாக இருக்கும்? யாருக்காவது அழுகிய இறைச்சி தேவையா?»

நிதி பற்றிய பயனுள்ள வலைத்தளங்களையும் படிக்கவும் நிதி பற்றிய இணைப்புகளின் முதல் தொகுப்பில், உக்ரைனின் நிதி பற்றிய வலைத்தளங்களின் பட்டியலை நான் வழங்கியுள்ளேன். இந்தத் தளங்களின் தேர்வில், நிதிக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட தளங்களின் பட்டியலை வழங்குகிறேன்...

இப்போது குழந்தைக்கு என்ன கண்டுபிடிக்கப்பட்டது என்று சொல்லுங்கள் உலகளாவிய பொருட்கள் - பணம், இது மேலே உள்ள மூன்று பிரச்சனைகளையும் தீர்த்தது. முதல் பணம் (இந்த வார்த்தையைப் பற்றிய நமது புரிதலில்) தங்க நாணயங்கள்: அவை காலப்போக்கில் மதிப்பை இழக்கவில்லை, அவை வெவ்வேறு பிரிவுகளில் வெளியிடப்படலாம், மேலும் அவை எடுத்துச் செல்ல எளிதானவை. தங்கம் அதன் அழகு மற்றும் இயற்பியல் பண்புகளால் எப்போதும் மதிப்புடையது.

பணம் என்றால் என்ன

இங்கே எல்லாம் எளிது. உங்கள் குழந்தைக்கு எல்லாவற்றையும் காட்டுங்கள் (முடிந்தால்) ரூபாய் நோட்டுகள் மற்றும் நாணயங்களின் பிரிவுகள்நீங்கள் வசிக்கும் நாட்டின் நாணயம். பெரும்பாலான நாடுகளில் அவற்றின் சொந்த நாணயம் உள்ளது என்றும், அது முக்கியமாக ஒத்த நாணயங்கள் மற்றும் ரூபாய் நோட்டுகளைக் கொண்டுள்ளது என்றும் சொல்லுங்கள்.

ஒவ்வொரு பிரிவின் மதிப்பைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள், மேலும் எளிய பணவியல் எண்கணிதத்தை ஒன்றாகப் பயிற்சி செய்யுங்கள்: " ஹ்ரிவ்னியாவில் எத்தனை நிக்கல்கள்?" அல்லது " 64 ரூபிள் தொகையை எவ்வாறு சேகரிப்பது?". உங்கள் குழந்தையின் வயது, அறிவு மற்றும் பிற அம்சங்களைப் பொறுத்து முன்னணி கேள்விகள் மாறுபடலாம், ஆனால் இங்கே சில உலகளாவிய பிரிப்பு வார்த்தைகள் உள்ளன:

1. குழந்தையின் முன் நாணயங்களின் குவியலை வைக்கவும்: குழந்தையை விடுங்கள் முக மதிப்பின் அடிப்படையில் அவற்றை குழுக்களாக வரிசைப்படுத்தவும்(எனவே அவர் (அ) வெவ்வேறு மதிப்புகளின் நாணயங்களை விரைவாக வேறுபடுத்த கற்றுக்கொள்வார்)
2. நாணயங்கள் மற்றும் ரூபாய் நோட்டுகளுக்கு என்ன பெயர்கள் உள்ளன என்று குழந்தைக்கு சொல்லுங்கள்: "ஐம்பது டாலர்கள்", "கால்", "பென்னி", "செர்வோனெட்ஸ்"; ஒவ்வொரு மதிப்புக்கும் நீங்கள் என்ன வாங்கலாம் என்று சொல்லுங்கள் (ஒவ்வொரு நாணயம் மற்றும் ரூபாய் நோட்டின் மதிப்பைப் பற்றி குழந்தைக்கு ஒரு யோசனை இருக்கும்)
3. வெவ்வேறு அளவுகளைச் சேர்க்க குழந்தையைக் கேளுங்கள்: "6 மற்றும் அரை ஹ்ரிவ்னியாக்களை எவ்வாறு சேகரிப்பது?" அல்லது "131 ரூபிள், 67 கோபெக்குகளை செலுத்த நீங்கள் என்ன நாணயங்கள் மற்றும் ரூபாய் நோட்டுகளை எடுத்துக்கொள்வீர்கள்?"
4. இறுதியாக, அறிவை வலுப்படுத்த, இறக்கப்படாத நேரத்தில் கடைக்குச் சென்று, குழந்தை தானே வாங்குவதற்கு பணம் செலுத்தட்டும்.

நாணயங்கள் மற்றும் ரூபாய் நோட்டுகளுடன் விளையாடிய பிறகு, கண்டிப்பாக உங்கள் குழந்தையின் கைகளை நன்கு கழுவுங்கள்பணத்துடன் தொடர்பு கொண்ட பிறகு தொடர்ந்து கைகளை கழுவ கற்றுக்கொடுங்கள், ஏனென்றால் பணம் ஆயிரக்கணக்கான கைகளை "கடந்து" முற்றிலும் வேறுபட்ட மற்றும் கணிக்க முடியாத இடங்களுக்கு செல்கிறது.

பணத்தின் மாற்று வகைகள்

கட்டண அட்டைகள், பயணிகளின் காசோலைகள் மற்றும் சேகரிப்பு காசோலைகள் மற்றும் பிற வகையான பணத்தைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு (மற்றும், முடிந்தால், காட்டு) சொல்லுங்கள். அட்டைகள் மற்றும் காசோலைகளில் உள்ள பண வளம் வரம்பற்றது அல்ல என்பதை விளக்கவும்: மாற்று முறைகள் கொண்ட அனைத்து செயல்பாடுகளும் இன்னும் உள்ளன செலுத்த வேண்டும்உண்மையான பணம் சம்பாதித்தது.

வருவாய்

பெற்றோருக்கு எங்கிருந்தோ பணம் இருப்பதை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்கிறார்கள், ஆனால் அவர்களுக்கு இன்னும் விரிவாக விளக்க வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது. பணம் எங்கிருந்து வருகிறது.

இதையும் படியுங்கள் கோடீஸ்வரர் ஆக, கோடீஸ்வரரைப் போல் சிந்தியுங்கள், வாசகர்கள் கோடீஸ்வரர் ஆவதற்கான அனைத்து வாய்ப்புகளும் உள்ளது என்பதை ஆசிரியர் தெரிவிக்க விரும்புகிறார். இது நேரத்தையும் முயற்சியையும் எடுக்கும், ஆனால் அது உண்மையில் சாத்தியமாகும். இதற்கு...

மக்களுக்கு என்ன தேவை என்று குழந்தைகளுக்கு சொல்லுங்கள் வேலைபணம் சம்பாதிக்க. வேலை செய்வதற்கான வெவ்வேறு விருப்பங்களைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்: ஒருவருக்கு மணிநேரத்திற்கு ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது, ஒருவருக்கு ஒரு நிலையான விலை கொடுக்கப்படுகிறது, மேலும் திட்டத்திற்காக ஒருவருக்கு பணம் வழங்கப்படுகிறது. நீங்கள் ஒரு குறுகிய கால வேலை தேடலாம் அல்லது நீங்கள் ஒரு தொழிலை உருவாக்கலாம் என்றும் சொல்லுங்கள். மேலும் - நீங்கள் ஒரு தொழில்முனைவோர் ஆகலாம் மற்றும் உங்கள் சொந்த தொழிலைத் தொடங்கலாம், மேலும் இந்த ஆக்கிரமிப்புடன் தொடர்புடைய கூடுதல் சிரமங்களைப் பற்றி (நிலையற்ற வருமானம், சுய-சார்பு, முதலீடுகள் போன்றவை).

அடுத்து, நீங்கள் எப்படி பணம் சம்பாதிக்கிறீர்கள் என்று உங்கள் குழந்தைக்கு சொல்லுங்கள் நீ. உதாரணத்திற்கு: " நான் ஒரு பெரிய நிறுவனத்தில் நிதி ஆலோசகராக வேலை செய்கிறேன். ஒவ்வொரு மாதமும் எனக்கு நிலையான சம்பளம் கிடைக்கும். நானும் உங்கள் அம்மாவும் குடும்பத்தின் தேவைகளுக்காகவும், பல்வேறு விருப்பங்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளுக்காகவும் பணத்தை செலவிடுகிறோம். எதிர்காலத்தில் எதிர்பாராத செலவுகளுக்காகப் பணத்தில் ஒரு சிறு பகுதியை ஒதுக்குகிறோம்.»

பணம் தேவை என்பதை குழந்தை புரிந்து கொண்ட பிறகு சம்பாதிஅவர் ஆர்வமாக இருக்கலாம் அவன்/அவள் இப்போது எப்படி பணம் சம்பாதிக்க முடியும்?. மேலும் இது முற்றிலும் ஆரோக்கியமான ஆசை. பதிலுக்கு, உங்களால் முடியும் குழந்தையை வழங்குகின்றனசில வீட்டு வேலைகள் செய்து பணம் சம்பாதிக்கலாம். விடுமுறை நாட்களில் (பிறந்தநாள் போன்றவை) கூடுதல் பண போனஸ் பெறும் வாய்ப்பும் உள்ளது. புதிய ஆண்டுமுதலியன). குழந்தை, ஒரு விதியாக, தன்னை "சம்பாதிக்க" முடியும் என்பதை உணர்ந்து, உத்வேகம் மற்றும் சம்பாதிக்கும் வாய்ப்பு வெளிச்சம்உங்கள் சொந்த வணிகத்தைத் திறப்பதன் மூலம். ஆனால் உங்கள் குழந்தை தனது சொந்த வியாபாரத்தைத் தொடங்குவதற்கான யோசனைகளை வீசத் தொடங்கினால், அது எங்கள் தரநிலைகளின்படி முழுமையான (அல்லது பகுதியளவு) முட்டாள்தனமாகத் தோன்றினால், எந்த வகையிலும் அவரைத் தடுக்காதீர்கள், ஆனால் கேளுங்கள், அவரது யோசனை எவ்வளவு விசித்திரமாகவோ அல்லது அபத்தமாகவோ இருந்தாலும்: அவர் (அ) அதை இப்போது செயல்படுத்தப் போவதில்லை, மேலும் அனைத்து அம்சங்களையும் விவாதிக்க உங்களுக்கு இன்னும் நேரம் இருக்கும். அப்படி ஏதாவது சொன்னால் என்ன" உன்னால் அதை ஒருபோதும் செய்ய முடியாது" அல்லது " அது ஒரு மோசமான யோசனை ”, பின்னர் நீங்கள் அவரது தொழில் முனைவோர் மனப்பான்மை மற்றும் தன்னம்பிக்கையை கணிசமாக காயப்படுத்தலாம்.

உங்கள் குழந்தையின் எதிர்காலத் தொழிலைக் கருத்தில் கொள்ளும்போது, ​​பின்வருவனவற்றைக் கவனியுங்கள்:

• பள்ளியில் உங்களுக்குப் பிடித்த (வெற்றிகரமான) பாடங்கள் யாவை?
• இந்த குறிப்பிட்ட பொருட்கள் ஏன் மற்றவை அல்ல?
• இந்தப் பாடங்கள் மற்றும் அறிவியலில் இருந்து எந்தத் தொழில்கள் திறன்களைப் பயன்படுத்தலாம்?
• உங்களுக்கு பிடித்த பொழுதுபோக்குகள் என்ன?
• ஒரு பொழுதுபோக்கை ஒரு வேலையாக மாற்ற ஏதாவது வழி இருக்கிறதா?

கை செலவு பணம்

குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து பணம் கொடுப்பது ஒரு சாதாரண நடைமுறை. இந்த சிறிய அளவு குழந்தை வளரும் போது கையாள பொருள் பெற அனுமதிக்கும் நிதி கல்வியறிவு திறன். குழந்தைக்குத் தொகையைத் தவறாமல் செலுத்தக் கற்றுக்கொள்வது மட்டுமே முக்கியமான விஷயம்; உதாரணமாக, ஒவ்வொரு திங்கட்கிழமை காலையும் (பள்ளி வாரம் தொடங்கும் முன்) அல்லது ஒவ்வொரு வெள்ளிக்கிழமையும். மற்றும் ஒவ்வொரு ஆண்டும் தொகையை அதிகரிக்கவும்.

ஒரு குழந்தைக்கு எளிய வழக்கமான (நேரியல் - தொழில்நுட்ப ரீதியாக பேசும்) பணம் வழங்குவதைத் தவிர, நிகழ்த்தப்பட்ட வேலையின் அடிப்படையில் ஒரு முறையும் உள்ளது. என்று அவர் குறிப்பிடுகிறார் சில வகையான வேலைகளைச் செய்வதற்கு குழந்தை பணம் பெறுகிறதுவீட்டில்.

நீங்கள் எந்த முறையை தேர்வு செய்தாலும், இரு சீரான : நீங்கள் வீட்டு வேலைகளில் ஈடுபடாமல் பணத்தைக் கொடுத்தால், குழந்தை மோசமாகச் செய்தாலும் அல்லது அதைச் செய்யாவிட்டாலும் அதைச் செலுத்துங்கள் (அதே நேரத்தில் கல்வி நோக்கங்களுக்காக பிற செல்வாக்கு முறைகளைப் பயன்படுத்தவும்). நீங்கள் இன்னும் குழந்தைக்குச் செய்த வேலைக்குப் பணம் செலுத்தினால், திட்டத்தை அதிகமாக நிரப்புவதை ஊக்குவிக்கவும், மேலும் பூர்த்தி செய்யாததற்கு அபராதம் விதிக்கவும்.

தேவைகள் மற்றும் தேவைகள்

ஒரு குழந்தையின் நிதிக் கல்வியின் ஒரு முக்கிய கூறுபாடு என்ன தேவை மற்றும் ஆசை என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது.

தேவை- நீங்கள் வாழ என்ன தேவை

விரும்பும்- நாம் என்ன வேண்டும் என்று விரும்புகிறோம்

பல தேவைகள் மற்றும் ஆசைகள் இலவசமாக உள்ளன: காற்று, காலை ஜாக் அல்லது மாலை நடைப்பயணத்திற்குச் செல்லும் வாய்ப்பு, ஒரு நீரோட்டத்தில் புதிய நீர் மற்றும் பல. ஆனால் பெரும்பாலான தேவைகள் மற்றும் ஆசைகளுக்கு, அது அவசியம் செலுத்த வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டுகள் தேவைகள்:

• வீடு (பரந்த பொருளில்)
• சுகாதாரம்
• ஆடைகள்

எடுத்துக்காட்டுகள் ஆசைகள்:

• தொழில்நுட்ப புதுமைகள் (ஸ்மார்ட்போன்கள், டேப்லெட்டுகள், பிளேயர்கள்)
• நகை, பைஜவுட்டரி
• சினிமா, தொலைக்காட்சி, கணினி விளையாட்டுகள்

விளக்குவதற்கு, "" போன்ற கேள்வியுடன் குழந்தையின் பகுப்பாய்வு செயல்முறையைத் தூண்டவும். எங்கள் முழு சம்பளத்தையும் பொம்மைகளுக்காக செலவிட விரும்புகிறீர்களா? இந்த விஷயத்தில் நாம் என்ன சாப்பிடுவோம்?» பயன்பாட்டு பில்களை செலுத்துவதும் உணவு வாங்குவதும் எங்கே என்பதை குழந்தை புரிந்துகொள்ளும் வகையில் உரையாடலை அமைக்கவும். ஆசைகளை விட முக்கியமானதுஉங்களுடையது அல்லது அவருடையது.

இந்த கட்டத்தில், குழந்தைக்கு ஒரு தீர்வைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு கணிக்கக்கூடிய ஆசை இருக்கும்: அதிகம் செலவு செய்யுங்கள்அனைத்து கட்டுரைகளும் ஒரே நேரத்தில். ஆனால் உங்கள் பணி அவருக்கு/அவளுக்கு உங்கள் சம்பளம்/வருமானம் மற்றும் அது வரம்புக்குட்பட்டது என்பதை நினைவூட்டுவதாக இருக்கும்.

ஒரு பத்திரிகை அல்லது பட்டியலைப் பாருங்கள், குழந்தையின் தேவைகளையும் விருப்பங்களையும் சுட்டிக்காட்டுங்கள், இதனால் அவரது புரிதல் நிலையானது. ஒரு பயணத்தின் போது பல்பொருள் வர்த்தக மையம், சுட்டிக்காட்டும் தேவைகள் மற்றும் சுட்டிக்காட்டும் ஆசைகளைக் காட்டுங்கள். மேலும் முன்னணி கேள்விகளைக் கேளுங்கள்: குளிர்சாதனப் பெட்டி இல்லாமல் நமக்கு எளிதாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறீர்களா?», « நாம் தண்ணீர் கொடுக்க முடியுமா?», « எதை வாங்குவது முக்கியம்: உணவு அல்லது பொம்மை?»

செலவுகளின் விகிதம் தேவைகளின் மீது விழுகிறது மற்றும் ஆசைகள் என்ன என்பதைப் பற்றிய தெளிவான யோசனைக்கு, ஒரு எளிய பை விளக்கப்படத்தை உருவாக்கவும், 3-5 பிரிவுகளாக பிரிக்கவும், அதில் குடும்ப செலவுகளின் முக்கிய பொருட்கள் இருக்கும். இந்தக் கட்டுரைக்கு எத்தனை ஆதாரங்கள் வழங்கப்பட்டுள்ளன என்பதை குழந்தை புரிந்துகொள்ளும் வகையில் அங்கு ஒரு "விருப்பங்கள்" துறை இருக்க வேண்டும். வரைபடத்தை ஒன்றாக வண்ணமயமாக்குங்கள்: அது வேடிக்கையாக இருக்கும்.

வரைபடத்திற்கான நேரடி இணைப்பு; மாற்றத்திற்குப் பிறகு, அச்சிட உலாவியில் "அச்சிடு" என்பதைக் கிளிக் செய்யவும்; படத்தின் முகவரிப் பட்டியில் "&chd=t:" க்குப் பிறகு எண்களை மாற்றுவதன் மூலம் உங்கள் விருப்பப்படி விளக்கப்படத்தைத் தனிப்பயனாக்கலாம்.)

சரியான தேர்வு: பணத்தை எங்கே செலவிடுவது

ஒவ்வொரு நபரும் இந்த அல்லது அந்தத் தொகையை எங்கு செலவிடுவது என்பது பற்றிய முடிவுகளை எடுக்கிறார்கள். விருப்பங்கள் மற்றும் தேர்வுகளை நனவாக மதிப்பீடு செய்ய குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் கற்பித்தால், நீங்கள் அவர்களுக்கு தன்னம்பிக்கையை வழங்குவீர்கள். தீர்க்கமான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்மற்றும் ஒரு நல்ல அனுபவத்தை விட்டு விடுங்கள்.

உங்கள் குழந்தையின் (குழந்தைகளின்) வயதைப் பொறுத்து, பின்வரும் நுட்பங்களின் சிக்கலானது மாறுபடும், ஆனால் சாராம்சம் அப்படியே இருக்க வேண்டும்.

மேலே உள்ள படிகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம், உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே புரிந்து கொள்ள வேண்டும் பணம் ஒரு வரையறுக்கப்பட்ட வளம்மேலும் குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டத்தின் பெரும்பகுதி (பொதுவாக) தேவைகளுக்காக செலவிடப்படுகிறது. இப்போது குழந்தைக்கு என்ன இருக்கிறது என்பதை விளக்க வேண்டிய நேரம் இது தேர்வு. ஃபெல்ட்-டிப் பேனா அல்லது பென்சில்கள், சிங்கம் அல்லது பூனையின் மென்மையான பொம்மை, சைக்கிள் அல்லது பந்துடன் கூடிய ஸ்கூட்டர், ஐபேட் கொண்ட ஐபோன் அல்லது மேக் புக் ப்ரோ போன்றவற்றை வாங்கலாமா என்பது தேர்வு. எனவே, எளிமையான ஒன்றைக் கொண்டு தேர்வை வழங்கத் தொடங்குங்கள்: சமமான தயாரிப்புகளின் பட்டியல்.

குழந்தை பல செய்த பிறகு எளிய தேர்தல்கள், சிக்கலாக்க தொடங்கும்சமன்பாடு மற்றும் அதற்கு மாறி செலவுகளைச் சேர்க்கவும்: பந்தின் விலை 100 ஹ்ரிவ்னியா, மற்றும் ரோபோவின் விலை 200 ஹ்ரிவ்னியா", மற்றும் குழந்தை சிந்திக்க வேண்டும். அவள் முடிந்து விடுவாளா என்று எடைபோடுகிறது கவனமாக தேர்ந்தெடுக்கவும்அவருக்கு உண்மையில் என்ன வகையான தயாரிப்பு தேவை; இந்த பிரதிபலிப்பு செயல்முறை மிகவும் முக்கியமானது.

செலவைக் கருத்தில் கொண்டு பல முடிவுகளுக்குப் பிறகு, புதிய மாறிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்: காரணங்கள் பின்னால்மற்றும் காரணங்கள் எதிராக. குழந்தையை எழுதச் சொல்லுங்கள் பட்டியல்அவர் எதை அதிகம் விரும்புகிறார், பின்னர் அதற்கான காரணங்களையும் அதற்கு எதிராகவும் அவரைக் கொண்டு வரட்டும். உதாரணமாக: காரணங்கள் பின்னால்சமீபத்திய ஐபோன் மாடலை வாங்குவது பின்வருமாறு:

• என் நண்பர்கள் என்னை மதிப்பார்கள்
• இது வசதியானது, ஸ்டைலானது மற்றும் அழகியல்
• இது எனது படிப்பு மற்றும் அன்றாட பணிகளுக்கு உதவும்

காரணங்கள் எதிராககொள்முதல்:

• அவர் விலை உயர்ந்தவர்
• பெரும்பாலான செயல்பாடுகளைச் செய்யும் ஸ்மார்ட்போன் என்னிடம் ஏற்கனவே உள்ளது
• சமீபத்திய ஐபோன் காரணமாக என்னை அணுகும் போலி "நண்பர்களை" நான் அகற்றுவேன்

மேலும் ஒவ்வொரு விருப்பத்திற்கும் குழந்தைக்கு எதிரான காரணங்களின் பட்டியல் இருந்தால், இந்த அட்டவணையில் கூடுதல் அளவுருவை உள்ளிடவும். பொருட்களின் விலைநீங்கள் ஒரு பெரிய பைவட் அட்டவணையைப் பெறுவீர்கள்.

ஒரு குழந்தையைக் கேளுங்கள் பட்டியலை 1 தயாரிப்பாக சுருக்கவும், அதே நேரத்தில் குழந்தை தனது சொந்த பாக்கெட் பணத்தில் இருந்து 10 சதவிகிதம் (அல்லது உங்கள் விருப்பப்படி மற்றொரு சதவிகிதம்) செலவழிக்க வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள். குழந்தை மதிப்பீடு செய்து முடிவெடுக்கும் போது, ​​குறிப்பாக தனது பணத்தை செலவழிக்க வேண்டிய அவசியத்தை கருத்தில் கொள்ளும்போது, ​​அவர் அல்லது அவள் மிகவும் கவனமாக இருக்க வேண்டும்முடிவில். இறுதியில், இந்த புதிய ஐபோன் உண்மையில் தேவையில்லை என்று மாறிவிடும்.

திடீரென்று குழந்தையின் தேர்வுக்கு நீங்கள் உடன்படவில்லை என்றால், எந்த வகையிலும் பேசாதேஎன்ன " அது ஒரு மோசமான தேர்வுஏனெனில் நீங்கள் அவரைத் தாழ்த்துகிறீர்கள். அதற்கு பதிலாக, ஒன்று அல்லது மற்ற தேர்வுகளின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகளை சுட்டிக்காட்டி, குழந்தைக்கு முடிந்தவரை வெளிப்படையான மற்றும் புறநிலை படத்தை கொடுக்க முயற்சிக்கவும். ஆனால் குழந்தை தானே இறுதி முடிவை எடுக்கட்டும் (நியாயமான வரம்புகளுக்குள், நிச்சயமாக).

திரட்சியின் கொள்கை

விரைவில் அல்லது பின்னர், உங்கள் குழந்தை சிலவற்றை வாங்க விரும்பும் தருணம் வரும் அழகான விலையுயர்ந்த பொருள், நீங்கள் அல்லது குழந்தை உடனடியாக வாங்க முடியாது. இந்த சூழ்நிலை ஒரு சிறந்த தருணம் விளக்க ஆரம்பிக்ககுழந்தை பற்றி குவிப்பு கொள்கை.

வாங்குவதற்கு நீங்கள் அவ்வப்போது வரிசையில் காத்திருப்பது போலவே, பிறந்தநாள் அல்லது பிற விடுமுறைக்காக காத்திருங்கள். விலையுயர்ந்த பொருளை வாங்க நீங்கள் காத்திருக்க வேண்டும். இந்த எதிர்பார்ப்பு பணம் குவிப்பதைக் குறிக்கிறது. கீழே வரி எளிதானது: கொள்முதல் மதிப்புக்குரியதாக இருந்தால், நீங்கள் காத்திருக்கலாம்.

உங்கள் குழந்தையுடன் சில விஷயங்களைத் தெளிவுபடுத்துங்கள்:

• உங்கள் குழந்தைக்கு ஏற்கனவே எவ்வளவு இருக்கிறது
• ஷிப்பிங் மற்றும் பிற செலவுகள் உட்பட, தயாரிப்பு (பொம்மை அல்லது எதுவாக இருந்தாலும்) எவ்வளவு செலவாகும்
• ஒரு குழந்தை ஒரு வாரத்தில் எவ்வளவு பணத்தை சேமிக்க முடியும்
• தேவையான தொகையை பெற எவ்வளவு நேரம் ஆகும்

குழந்தைக்கு தேவையான தொகையைப் பெற இன்னும் 8 வாரங்கள் தேவை என்று மாறிவிடும், இது சாதாரணமானது. வீட்டு வேலை செய்வதற்கு உங்கள் பிள்ளைக்கு கூடுதல் வருமானம் கொடுங்கள். ஆனால் அவர் குவிப்பு அட்டவணையைப் பின்பற்றவில்லை என்றால், பின்னர் விளக்கவும் செயல்முறை தாமதமாகும்மேலும் நீண்ட காலமற்றும் கொள்முதல் தாமதமாகும்.

செயல்முறைக்கு ஆர்வத்தை சேர்க்க, காலெண்டரில் சேகரிக்கப்பட்ட தொகை எவ்வாறு காலப்போக்கில் நிரப்பப்படும் என்பதை எழுதவும். தொகையை அடைந்த நாளில், தயாரிப்பையே அல்லது வேறு ஏதாவது ஒன்றை வரையவும், இதனால் நீங்கள் வேடிக்கையாக இருக்க வேண்டும், மேலும் குழந்தை இன்னும் தெளிவாக இருக்கும் எதற்கு என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்அவர் அனைத்தையும் செய்கிறார்.

குழந்தைக்கு பணத்துடன் உதவுவதற்கு பெற்றோரின் விருப்பத்தை கடக்க வேண்டியது அவசியம், குறிப்பாக குவிப்பு கடைசி கட்டங்களில். இத்தகைய பொறுப்பற்ற செயல் உங்களை வாழ்நாள் முழுவதும் குண்டுவீச்சுக்கு ஆளாக்குவது மட்டுமல்லாமல், குழந்தையின் அனைத்து முயற்சிகளையும் ரத்து செய்யும்: பாடம் கற்கப்படாது, அடையப்பட்ட முடிவின் உணர்வு சிதறிவிடும், பொருளின் மதிப்பு குறையும், தயாரிப்பு மீதான அணுகுமுறை மோசமடையும். குழந்தைக்கு கூடுதல் வருவாயை வழங்குவது நல்லது: அவர் ஒரு மரத்தை நட்டு அல்லது காரை அல்லது வேறு ஏதாவது ஒன்றைக் கழுவட்டும்.

சேமிப்பின் கூடுதல் நன்மை தேவையற்ற விஷயங்களை களையெடுத்தல். இன்று உங்கள் குழந்தை தனக்கு புதிய பைக் தேவை என்று முடிவு செய்யலாம். ஆனால் ஒரு வாரம் கழித்து, உத்வேகம் கடந்து, பழைய பைக் நன்றாக ஓடுவது போல் தோன்றும்போது, ​​​​புதிய பைக் உண்மையில் இவ்வளவு நேரம் காத்திருக்க தேவையில்லை என்று மாறிவிடும்.

முடிவுரை

உங்கள் பிள்ளைகள் பணத்தை சரியாக நிர்வகிக்க, நீங்கள் - பெற்றோர் - அவர்களை தயார்படுத்த வேண்டும் நிதி கல்வியறிவை கற்பிக்கவும்

நவீன ரஷ்ய பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் கல்விக்காக நிறைய தனிப்பட்ட பணத்தை முதலீடு செய்கிறார்கள் என்று புள்ளிவிவரங்கள் காட்டுகின்றன. 3 வயது வரை மற்றும் 5-7 வயது வரையிலான வயது பாலர் குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு மிகவும் ஆபத்தானது, மேலும் ஆசிரியர்கள் உட்பட நிபுணர்களுக்கான வேண்டுகோள் இந்த ஆண்டுகளில் குறிப்பாக அதிகமாக உள்ளது. கட்டண சேவைகளுக்கு மழலையர் பள்ளிவெற்றிகரமாக இருந்தது, உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

1. ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் வசிக்கும் பெற்றோரின் தேவையைப் படிப்பது மற்றும் தேவையின் அடிப்படையில் சேவைகளின் பட்டியலை உருவாக்குதல்.
2. சேவைகளின் திறமையான நிலைப்பாடு, இலக்கு பார்வையாளர்களுக்கு அவற்றைப் பற்றிய தகவல்களைத் தெரிவித்தல்.
3. சேவைகளின் போட்டித் தரம்.
4. சேவைகளை வழங்குவதில் சேவையின் போட்டித் தரம்.

இந்த நிலைகள் ஒவ்வொன்றும் பல நுணுக்கங்களால் நிரப்பப்பட்டுள்ளன. ஒரு பாலர் கல்வி அமைப்பின் வெற்றிக்கான அமைப்பை உருவாக்குவதற்கான நிர்வாக, சட்ட, சமூக மற்றும் கற்பித்தல் அம்சங்களுக்கு ஒருவருக்கொருவர் ஆய்வு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு தேவைப்படுகிறது. இந்த திசையில் வெற்றிகரமான அனுபவத்தை நீங்கள் சிந்தனையுடன் படிக்கலாம் மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய நடைமுறை கருத்தரங்கில் மாற்றங்களின் உண்மையான திட்டத்தை உருவாக்கலாம். , இது ஏப்ரல் 24-27, 2017 அன்று செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் நடைபெறும்.

ஒரு பாலர் பாடசாலையின் நிதி கல்வியறிவு: ஏன் மற்றும் எப்படி

நவீன குழந்தைகள் கடையில் ஷாப்பிங்கில் பங்கேற்கிறார்கள், 4-7 வயதில், குழந்தைகள் பாக்கெட் பணத்தை வைத்திருக்க அனுமதிக்கப்படலாம். அதே நேரத்தில், பல பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு பணத்தின் மதிப்பு தெரியாது, விலையுயர்ந்த பரிசுகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள் அல்லது புதிய பொம்மைகளைப் பாராட்டுவதில்லை என்று புகார் கூறுகின்றனர், மேலும் பெற்றோர்கள் இந்த பிரச்சினைகளை தீர்ப்பதில் ஆசிரியர்களின் உதவியை எதிர்பார்க்கிறார்கள். ஒரு நவீன மழலையர் பள்ளி இதற்கு உதவும், பாலர் குழந்தைகளின் நிதி கல்வியறிவை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு திட்டத்தைக் கொண்டுள்ளது.

தொடங்குவதற்கு, கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: நிதி கல்வியறிவு கல்வியின் முக்கிய பணி என்ன 7 வயதிற்குள் தீர்க்கப்பட வேண்டும்? உங்கள் விருப்பத்தை கண்டிப்பாக எழுதுங்கள்.

7 வயதில், நிதி கல்வியறிவின் அடிப்படைகளை அடிப்படை தார்மீக யோசனைகள் மூலம் புகுத்த முடியும்: நல்லது, தீமை, அழகான, அசிங்கமான, நல்லது மற்றும் கெட்டது பற்றி. விஷயங்கள், இயற்கை வளங்கள், பின்னர் பணம் ஆகியவற்றிற்கு சிக்கனமான அணுகுமுறையின் கருத்தை வழங்குவதே முக்கிய பணி. "நான் சிக்கனமான குழந்தை" என்பது சிக்கனத்தின் மையக் கருத்து.

எனவே விதி: நிதி நடத்தை விதிமுறைகள் பற்றிய கருத்துக்கள் பெரியவர்களால் திறமையாக நிரூபிக்கப்பட்ட செயல்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையின் அடிப்படையில் உருவாகின்றன. முடிவில்லா அறிவுறுத்தல்கள், திருத்தங்கள் என்பது தானியங்கள் வீசப்படாத மண்ணில் பெய்யும் மழை போன்றது.

பாலர் குழந்தைகளுடன், நீங்கள் விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்தலாம், விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களின் செயல்களின் பகுப்பாய்வு, உரையாடல்கள், தேடல்கள்.

தீர்க்கப்பட வேண்டிய பணிகள்:

• அடிப்படை பொருளாதார அறிவை கொடுங்கள்.
• பணத்திற்கு குழந்தைகளின் கவனமான மற்றும் பொருளாதார அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.
• பணத்தை எவ்வாறு கையாள்வது என்பதைக் கற்றுக்கொடுங்கள்: குவித்தல், செலவு செய்தல், முதலீடு செய்தல் போன்றவை.
• கேள்விகளில் மாணவர்களின் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தின் வளர்ச்சி
  நிதி கல்வியறிவு மற்றும் நடைமுறையில் இந்த அறிவைப் பயன்படுத்துதல்.
• குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டங்களைத் திட்டமிடும்போது எடுக்கப்பட்ட நிதி முடிவுகளின் செல்லுபடியை அதிகரிப்பது.
• மாநில மற்றும் நகராட்சி நிதி, பட்ஜெட் மற்றும் வரி சட்டம் ஆகியவற்றில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.
• நிதி உலகத்தைப் பற்றிய முதன்மையான யோசனைகளின் அடிப்படையில் அவர்களின் நடத்தையை சரியாக நிர்வகிக்க பாலர் குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்.
• "வேண்டும்" மற்றும் "வேண்டும்" என்ற வித்தியாசத்தை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

பெற்றோருடன் உரையாடலின் எடுத்துக்காட்டு:

1. உங்கள் குழந்தை கவனமாக இருக்கிறதா?
2. பணத்தைப் பற்றி உங்கள் பிள்ளைக்கு என்ன தெரியும்? இது வெவ்வேறு நாணயங்கள் மற்றும் ரூபாய் நோட்டுகளை வேறுபடுத்துகிறதா?
3. கடையில் பணமாக எப்படிச் செலுத்துவது என்று உங்கள் பிள்ளைக்குத் தெரியுமா?
4. உங்கள் குழந்தை பாக்கெட் மணி பெறுகிறதா? யாரிடமிருந்து? வழக்கமாக அல்லது அவ்வப்போது? எந்த அளவு?
5. உங்கள் பிள்ளை தனது பாக்கெட் பணத்தை எவ்வாறு செலவிடுவது என்பதைத் தானே தீர்மானிக்கிறாரா?
6. உங்கள் பிள்ளையை பணத்தால் ஊக்குவிக்கிறீர்களா?எதற்காக?
7. உங்கள் குழந்தையுடன் விவாதிக்கிறீர்களா? நிதி கேள்விகள்? சரியாக என்ன (உதாரணங்களைக் கொடுங்கள்).
8. குடும்ப பட்ஜெட் தயாரிப்பில் உங்கள் குழந்தையை ஈடுபடுத்துகிறீர்களா? என்ன சூழ்நிலைகளில்.

அம்மாவுக்கும் அப்பாவுக்கும் வீட்டுப்பாடம்

• உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள்:
• பணம் என்றால் என்ன?
• பணம் ஏன் தேவைப்படுகிறது?
• பணம் எங்கிருந்து வருகிறது?
• உன்னிடம் பணம் உள்ளதா?
• உங்கள் பணத்தை எப்படி செலவிடுகிறீர்கள்?
• உங்களுக்கு எவ்வளவு பணம் தேவை?
• நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

"3 முதல் 5 வரை மற்றும் 5 முதல் 7 ஆண்டுகள் வரையிலான பாலர் பள்ளி மாணவர்களின் நிதி கல்வியறிவை மேம்படுத்துதல்" என்ற திசையில் இன்னும் குறிப்பிட்ட வழிமுறை பரிந்துரைகளைப் பெறுங்கள். உன்னால் முடியும்.

எங்களின் செயலில் உள்ள படைப்புப் பணியில் சேரவும்!

1. பூனை பெலோபோக்கின் சாகசங்கள் அல்லது குழந்தைகளுக்கான பொருளாதாரம். வோல்கோகிராட், 2015. பாலர் குழந்தைகளுக்கான நிதி கல்வியறிவு குறித்த குறிப்பேடு.
2. Brodnikova E. Krasavina E. குழந்தைகள் மற்றும் பணம். நாங்கள் ஒரு கோடீஸ்வரனை வளர்க்கிறோம். எஸ்பிபி., பீட்டர், 2013.
3. கியோசாகி ஆர். பணக்கார அப்பா ஏழை அப்பா. எம்., பொட்பூரி, 2014.
4. ஹில் என். சிந்தித்து வளமாக வளருங்கள்! எம்., பொட்பூரி, 2014.
5. போடோ ஷ். மணி, அல்லது பணத்தின் ஏபிசி. எம்., பொட்பூரி, 2006.
6. காட்ஃப்ரே ஜோலின். பணத்தை கையாள ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி கற்பிப்பது, வகையான புத்தகம், 2006
7. Normakova I.V., Protasevich T.A. பொருளாதாரத்தின் ஆரம்பம். எம், வீடா-பிரஸ், 2014.
8. Sakharovskaya Y. பணம் எங்கே செல்கிறது? உங்கள் குடும்ப பட்ஜெட்டை எவ்வாறு சரியாக நிர்வகிப்பது. அல்பினா பிசினஸ் புக்ஸ், 2000.
9. சுக்கான் ஏ. நாங்கள் மகிழ்ச்சியுடன் சேமிக்கிறோம் அல்லது ஒரு படகுக்காக எப்படி சேமிப்பது. ஐஜி "வெஸ்", 2013.
10. Svetlova M. உங்கள் வாழ்க்கையில் பணம். IG "வெஸ்", 2013.
11. எகெர்ட் ஜே. மகிழ்ச்சி, வெற்றி, செழுமை பற்றிய பொருளாதார நிபுணரின் குறிப்புகள். ஐஜி "வெஸ்", 2013.

சர்வதேச மாநாட்டில் உங்கள் மழலையர் பள்ளியின் வளர்ச்சிக்கு மிகவும் பயனுள்ள தகவல்களைப் பெறுவீர்கள் "பாலர் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கு இடையிலான தொடர்பு: சிறந்த ரஷ்ய நடைமுறைகள் மற்றும் வெளிநாட்டு அனுபவம்" , ஆகஸ்ட் 6-8 தேதிகளில் நடைபெறும். மாநாட்டிற்கு வாருங்கள், பெற்றோரின் நம்பிக்கையை எவ்வாறு வெல்வது மற்றும் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் நேர்மறையான படத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்.

விக்டோரியா பெர்சிண்ட்சேவா
நிதி கல்வியறிவு "குழந்தைகள் மற்றும் பணம்" பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்

« குழந்தைகள் மற்றும் பணம்»

இலக்கு: கையாளும் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குங்கள் பணம்மனிதனின் பொதுவான கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாக, எதிர்கால சுதந்திரமான வாழ்க்கைக்குத் தயாராகிறது.

2. முடிக்கப்படாத சலுகை “என்ன வாங்க முடியாது பணம்» .

3. பெற்றோருக்குரிய சூழ்நிலைகள் « குழந்தைகள் மற்றும் பணம்»

4. சுருக்கமாக

1. நண்பர்களே, முதலில், உங்களுடன் சந்திப்பின் தலைப்பைத் தீர்மானிப்போம். இதற்கு, தயவுசெய்து யூகிக்கவும் புதிர்கள்:

a) சிறிய, சுற்று

பாக்கெட்டில் இருந்து பாக்கெட்டுக்கு தாவுதல். (நாணயம்)

b) அவர்களுடன் எனது நண்பருக்கு ஒரு பரிசு வாங்குவேன்,

எனவே, அவை ஒவ்வொன்றும் நான் சேமிக்கும் நாள். (பணம்)

c) நான் அவற்றை ஒரு கைக்குட்டையில் வைக்கவில்லை,

நான் அவற்றை என் பணப்பையில் வைத்தேன். (பணம்)

இன்று நாம் பேசுவோம் பணம் மற்றும் கண்டுபிடிக்கஅவர்களைப் பற்றி நமக்கு என்ன தெரியும், மேலும் நாம் என்ன தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். போன்ற ஒரு கருத்துக்கு எனக்கு ஒரு வரையறை கொடுக்குமாறு நான் உங்களிடம் கேட்க விரும்புகிறேன் « பணம்» . பணம் என்பது அத்தகைய காகிதங்கள், அல்லது கிட்டத்தட்ட எதையும் வாங்கக்கூடிய நாணயங்கள். குழந்தை பருவத்திலிருந்தே உங்களுக்குத் தெரியும் பணம் எப்போதும் தேவை, மற்றும் பெரும்பாலும் அவர்கள் காணவில்லை.

என்ன பணம்உண்மையில், யாரும் நினைக்கவில்லை. ஆனால் உண்மையில் இது அற்புத: சில வண்ண காகிதங்களுக்கு ஈடாக அழகான பொம்மை, நாகரீக உடைகள் அல்லது சுவையான கேக்கை ஏன் பெறலாம்?

அவர்களுக்கு மர்ம சக்தி உள்ளதா?

அவர்களை எப்படி நடத்துவது?

இன்னும் என்ன - அவர்கள் மக்களுக்கு நல்லது அல்லது கெட்டது.

நமக்கு ஏன் தேவை பணம்?

பொதுமைப்படுத்தல்: பணம்பொருட்கள், சேவைகள், உழைப்பு ஆகியவற்றின் மதிப்பை வெளிப்படுத்துங்கள். அவர்களின் எண்ணிக்கையின்படி, சொல்ல: ஒருவர் பணக்காரராக இருந்தாலும் சரி ஏழையாக இருந்தாலும் சரி. பணத்தின் காரணமாக, மக்கள் மரியாதை, மனசாட்சி, பகுத்தறிவு மற்றும் வாழ்க்கையை கூட இழக்க நேரிடும். அனைவரும் நாம் பணத்தை கையாளும் நாள்நாம் தொடர்ந்து அவர்களை சார்ந்து இருக்கிறோம். பணம்குடும்பத்தின் செழிப்பு, நிறுவனத்தின் கடன்தொகை, மாநிலத்தின் நல்வாழ்வை தீர்மானிக்கவும்.

ரஷ்யர்கள் இப்போது எப்படி இருக்கிறார்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? பணம்?

அவை எதனால் ஆனவை?

காகிதத்தின் பெயர் என்ன பணம்? (நோட்டுகள்)

ரூபாய் நோட்டுகளின் மதிப்பின் பெயர் பில் எனப்படும். உங்களுக்கு என்ன ரூபாய் நோட்டுகள் தெரியும்?

வெளிநாட்டினர் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்? பணம்?

சர்வதேச நாணயத்தின் பெயர் என்ன?

மக்கள் எப்போதும் காகிதம் மற்றும் உலோகத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும் பணம்?

என்ன மாற்றப்பட்டது பழைய நாட்களில் பணம்?

இப்போது முழுமையான உள்ளன பணம் மற்றும் அதன் மாற்றுகள். என்ன என்று யாராவது யூகிக்க முடியுமா முழு பணம்? (போலியுடன் குழப்ப வேண்டாம்).

வெள்ளி மற்றும் தங்கத்தால் செய்யப்பட்ட நாணயங்கள் முழு நீளம் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, மேலும் நாங்கள் மாற்றுகளைப் பயன்படுத்துகிறோம் - காகித பில்கள் மற்றும் உலோக நாணயங்கள்.

ஆனால் இவை பணத்தை புத்திசாலித்தனமாக பயன்படுத்த வேண்டும்உங்களுக்கு தேவையான அனைத்திற்கும் போதுமானதாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் ஒரு கனவுக்காக விட்டுவிட்டீர்கள்.

2. நடைமுறை பணி

முடிக்கப்படாத சலுகைகள். "என்ன வாங்க முடியாது பணம்»

எந்த காரணமும் இல்லாமல் பூமியில் விஷயங்கள் உள்ளன பணம் வாங்க முடியாது. உலகில் உள்ள அனைத்தும் விற்கப்படும் ஒரு கண்காட்சியில் நாம் இருக்கிறோம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஆனால் நீங்கள் எதை வாங்க முடியாது என்பதை மட்டும் கவனிக்கிறீர்கள் பணம். உதாரணமாக நான் நான் சொல்கிறேன்: "பின்னே பணம்நீங்கள் ஒரு படுக்கையை வாங்கலாம், மற்றும் நீங்கள் அறிவிப்பு: "ஆனால் கனவு அல்ல". புரிகிறதா? தொடரலாம்.

வாக்கியங்களின் தொடக்கத்தைப் படித்தல் குழந்தைகள் முழுமையான வாக்கியங்கள்(கோரஸில் இருக்கலாம்)

- பின்னால் பணத்தால் ஒரு கடிகாரத்தை வாங்கலாம்...(ஆனால் நேரம் அல்ல)

- பின்னால் பணம்புத்தகத்தை வாங்கலாம்... (ஆனால் ஞானம் அல்ல)

- பின்னால் பணம்மெய்க்காப்பாளர் வாங்க... (ஆனால் ஒரு நண்பர் அல்ல)

- பின்னால் பணத்தால் உணவு வாங்க முடியும்...(ஆனால் பசி இல்லை)

- பின்னால் பணத்தால் வீடு வாங்கலாம்...(ஆனால் குடும்பம் அல்ல)

- பின்னால் பணம்சமுதாயத்தில் பதவி வாங்கலாம்... (ஆனால் மக்களுக்கு மரியாதை இல்லை)

- பின்னால் பணம்மருந்து வாங்கலாம்... (ஆனால் ஆரோக்கியம் இல்லை)

- பின்னால் பணம்ஒரு முத்தம் வாங்கு... (ஆனால் காதல் அல்ல)

- பின்னால் பணம்நீங்கள் பொழுதுபோக்கு பொருட்களை வாங்கலாம்... (ஆனால் மகிழ்ச்சி இல்லை)

- பின்னால் பணம்நீங்கள் ஒரு ஐகானை வாங்கலாம்... (ஆனால் நம்பிக்கை இல்லை)

- பின்னால் பணம்நீங்கள் ஒரு முழு கண்டத்தையும் வாங்கலாம். (ஆனால் தாயகம் அல்ல)

- பின்னால் பணம்நீங்கள் ஒரு ஆர்டரை வாங்கலாம் ... (ஆனால் ஒரு சாதனை அல்ல, ஒரு மரியாதை அல்ல)

- பின்னால் பணம்கோமாளிகளை வாங்க... (ஆனால் இல்லை நல்ல மனநிலை)

நீங்கள் பார்ப்பது போல், உலகில் உள்ள அனைத்தும் வாங்குவதும் விற்கப்படுவதும் இல்லை. மேலும் கோடீஸ்வரர்களின் செல்வம் பொறாமைப்படக்கூடாது. இந்த பிரெஞ்சு எழுத்தாளரின் கூற்றுப்படி, “எங்களால் தாங்க முடியாத விலையில் அவர்கள் அவரைப் பெற்றனர், அவர்கள் அவருக்காக அமைதி, ஆரோக்கியம், மரியாதை, மனசாட்சியை தியாகம் செய்தனர். இது மிகவும் விலை உயர்ந்தது!"

3. பெற்றோருக்குரிய சூழ்நிலைகள் « குழந்தைகள் மற்றும் பணம்» .

-குழந்தைகள்கையாளும் கலாச்சாரத்தையும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் பணம். அதில் அவர்கள் எந்தளவுக்கு வெற்றி பெற்றிருக்கிறார்கள் என்பதை நீங்கள் மதிப்பீடு செய்ய பரிந்துரைக்கிறேன்.

சூழ்நிலை #1. தங்கள் மகனை கோடைக்கால முகாமுக்கு அனுப்பும் போது, ​​அவனது பெற்றோர் அவசர மொபைல் போன் ஒன்றைக் கொடுத்தனர். முகாமில், பத்து வயது ஓலெக் கூடுதல் பணம் சம்பாதிக்க விரும்பினார், மேலும் அவரது நண்பர்களை தனது மொபைலில் இருந்து அழைக்க அனுமதித்தார். ஒரு அழைப்புக்கு, அவர் 10 ரூபிள் கேட்டார் மற்றும் உரையாடல்களின் காலத்திற்கு கவனம் செலுத்தவில்லை. இதன் விளைவாக, குழந்தை கூடுதலாக பணக்காரர் ஆனது ஒரு சிறிய தொகைபணத்தினுடைய. ஆனால் ... ஓலெக் கொஞ்சம் பணம் சம்பாதித்தார், ஆனால் இந்த பரிமாணமற்ற தொலைபேசி உரையாடல்களுக்காக அவரது பெற்றோருக்கு என்ன பில் வந்தது என்று தெரியவில்லை. எனவே ஓலெக் தனது சொந்த பெற்றோரின் செலவில் சம்பாதித்தார்.

சூழ்நிலை #2. பத்து வயது சாஷாவுக்கு அவசரமாக வாங்க 200 ரூபிள் தேவைப்பட்டது புதிய விளையாட்டு. சாஷா ஏற்கனவே 2 டிஸ்க்குகளை சமீபத்தில் வாங்கியதால், பெற்றோர் பணம் கொடுக்க மறுத்துவிட்டனர்.

பின்னர் சாஷா ஒரு வணிக திட்டத்தை கொண்டு வந்தார். அவர் தனது ஐந்து வயது சகோதரர் மிஷ்காவை அழைத்து தன்னுடன் செக்கர்ஸ் விளையாட அழைத்தார். பணம். விலை 200 ரூபிள். இயற்கையாகவே, மிஷ்கா தோற்றார். ஆனால்... சாஷா ஒரு மோசடியின் உதவியுடன் பணம் சம்பாதிக்க விரும்பினார். பெரும்பாலும், அவனது தந்திரமான நடவடிக்கையை அவனது பெற்றோர் பார்த்துக் கொள்வார்கள், அவனுடைய சகோதரனுக்கு பணம் கொடுக்க மாட்டார்கள். எனவே திட்டத்தால் வருமானம் கிடைக்காது

சூழ்நிலை #3. எட்டாம் வகுப்பு படிக்கும் டிமாவுக்கு பெற்றோர் ஒரு ஆசிரியரை நியமித்தனர் ஆங்கில மொழி. பாடங்களுக்கான ஆசிரியருக்கான கட்டணம் பையனுடன் மாற்றப்பட்டது. சில மாதங்களுக்குப் பிறகு, என் மகன் ஏற்கனவே ஆங்கில வகுப்புகளில் பிரகாசித்துக் கொண்டிருந்தான், ஆனால் சில காரணங்களால் அவனுக்கு தூக்கம் வரவில்லை. அவர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு ஆசிரியரை விட்டு வெளியேறினார், அவர் இரவில் சொந்தமாக மொழியைக் கற்றுக்கொள்கிறார், மேலும் பணம்தனது வகுப்பு தோழர்களுக்கு வட்டி கொடுக்கிறது. இப்போது அவர் மிகவும் வெற்றிகரமான தொழிலதிபர். ஆனால் ... பையன் தனது வேலையில் நேர்மையாக சம்பாதித்தார், அவர் எல்லாவற்றையும் நினைத்தார். ஆனால் உள்ளது புழு: உங்கள் சொந்த பையன்களுக்கு மற்றும் ஆர்வமா? மற்றும் திடீரென்று அவர்கள் பணம்அவர் போதை மருந்துக்காக கடன் வாங்கப்பட்டாரா?

4. இறுதிப் பகுதி:

சரி, இன்றைய உரையாடல் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருந்தால். எதிர்காலத்தில் நீங்கள் என்ன செய்தாலும், மிகவும் விலையுயர்ந்த பொருட்களுக்கு விலை இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்! உதாரணமாக, ஆரோக்கியம். எனவே ஐஸ்கிரீம் அல்லது கேக் சாப்பிடுவதைத் தவிர்க்கவும், ஆனால் மதிய உணவைக் குறைக்காதீர்கள். நவநாகரீக ஆடைகளில் பணத்தைச் சேமிக்கவும், ஆனால் நீங்கள் விரும்பும் நல்ல புத்தகம் அல்லது நல்ல இசையை சேமிக்க வேண்டாம். எதற்காக என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் பணம்நீங்கள் ஒரு நல்ல மனநிலையை அல்லது அன்பானவர்களின் மரியாதையை வாங்க முடியாது. அல்லது அவர்களின் காதல். எல்லாவற்றையும் அளவிட முயற்சிப்பதன் மூலம் உங்களை வறுமையில் ஆழ்த்தாதீர்கள் பணம். உலகில் உள்ள அனைத்தும் விற்கப்படுவதும் வாங்கப்படுவதும் இல்லை. பிரெஞ்சு எழுத்தாளர் ஜீன் டியின் கருத்தைக் கேளுங்கள் லா ப்ரூயர்: "பிறர் செல்வம் கூடாது பொறாமை கொள்ள: எங்களால் தாங்க முடியாத விலையில் அவர்கள் அதை வாங்கினார்கள், அவருக்காக அமைதி, ஆரோக்கியம், மரியாதை, மனசாட்சியை தியாகம் செய்தனர். இது மிகவும் விலை உயர்ந்தது".

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

குழந்தைகளில் நிதி கல்வியறிவின் அடிப்படைகளை உருவாக்குவதற்கான வினாடிவினாசமூகத்தில் வெற்றிகரமான சமூகமயமாக்கலுக்கு குழந்தைகளில் நிதி கல்வியறிவின் அடித்தளத்தை உருவாக்குவது எதிர்காலத்தில் பணத்தை கையாள சரியான வழியாகும்.

5-7 வயது குழந்தைகளுக்கான நிதி கல்வியறிவு விளையாட்டுகளின் அட்டை கோப்புவிளையாட்டுகள் மற்றும் நடைமுறைகளின் உதவியுடன் குழந்தைகளுக்குத் தெரிவிக்க வேண்டியது அவசியம்: 1. பணம் தானாகவே தோன்றாது, ஆனால் சம்பாதித்தது! மக்கள் எவ்வாறு பணம் சம்பாதிக்கிறார்கள் என்பதை விளக்குங்கள்.

"பூனை மேட்ரோஸ்கின் ஒரு கடையைத் திறக்க உதவுவோம்" என்ற தயாரிப்புக் குழுவில் நிதி கல்வியறிவு உருவாக்கம் குறித்த ஜிசிடியின் சுருக்கம்ஆயத்த குழுவில் நிதி கல்வியறிவை உருவாக்குவது குறித்த கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம் “பூனை மேட்ரோஸ்கின் திறக்க உதவுவோம்.

மூத்த குழுவில் பேச்சு மற்றும் நிதி கல்வியறிவு "காக்கரெல் மற்றும் பீன் விதை" வளர்ச்சியில் ஜிசிடியின் சுருக்கம்நோக்கம்: கல்வியாளரின் கேள்விகளின் உதவியின்றி ஒரு விசித்திரக் கதையை இணைக்க, தொடர்ந்து மற்றும் வெளிப்படையாக மீண்டும் சொல்ல குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்; இணைப்புகளின் சங்கிலியைத் திறக்க.

"தங்க நாணயத்தின் பயணம்" என்ற தலைப்பில் மூத்த குழுவில் பொருளாதாரம் பற்றிய ஜிசிடியின் சுருக்கம்: மூத்த குழுவான "ரெயின்போ" டோனெட்ஸின் கல்வியாளர்.

வணக்கம் நண்பர்களே! நிதி கல்வி மற்றும் பணத்தை கையாளும் திறன் ஆகியவை ஒரு செயலற்ற கேள்வியிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. மேலும் சரியான நிதிப் பழக்கங்களை நாம் எவ்வளவு அதிகமாகப் புறக்கணிக்கிறோமோ, அவ்வளவு மோசமாக நமது நிதி நிலைமை மோசமாகிவிடும் என்று நான் நினைக்கிறேன்.

நாங்கள், வயது வந்த அத்தைகள் மற்றும் மாமாக்கள், நிதிக் கல்வியின் முழு முக்கியத்துவத்தையும் இப்போது புரிந்து கொள்ளத் தொடங்கினால், குழந்தை பருவத்திலிருந்தே பணத்தைப் பற்றிய சரியான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளவும், அதை எவ்வாறு சரியாக நிர்வகிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ளவும் நம் குழந்தைகளுக்கு இன்னும் நேரம் கிடைக்கும்.

முன்னதாக, நாங்கள் ஏற்கனவே வலைப்பதிவு பக்கங்களில் பேசி வெளியிட்டோம். இன்று இந்த தலைப்பை தொடர ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது, ஒரு சுவாரஸ்யமான மற்றும் மிகவும் பயனுள்ள புத்தகத்திற்கு நன்றி, என் கருத்துப்படி, எவ்ஜீனியா பிளிஸ்காவ்காவின் குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர் இருவருக்கும் "குழந்தைகள் மற்றும் பணம்" , ஒரு அதிர்ஷ்ட வாய்ப்பு என் கண்ணில் பட்டது.

உண்மையில், இது குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கான இலவச பயிற்சியாகும், இதில் Evgenia Bliskavka (புத்தகத்தின் ஆசிரியர் மற்றும் நிதி திட்டமிடல் நிறுவனத்தின் இயக்குனர்) சிக்கலான நிதிக் கருத்துகளின் அர்த்தத்தை அணுகக்கூடிய மற்றும் எளிமையான வடிவத்தில் விளக்குகிறார் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு அடிப்படைகளை கற்பிக்கிறார். விளையாட்டுத்தனமான முறையில் நிதி கல்வியறிவு.

ஒரு குழந்தையை இந்த தலைப்பில் இருந்து எப்போதும் ஊக்கப்படுத்தாமல் இருக்க பணத்தைப் பற்றி எப்படி சரியாகப் பேசுவது, ஒரு குழந்தைக்கு சிக்கலான நிதிச் சொற்களை விளக்குவது எவ்வளவு எளிது, பணத்தைப் பற்றிய அறிவைப் பயன்படுத்த ஒரு குழந்தைக்கு எவ்வாறு கற்பிப்பது என்பதற்கான தெளிவான எடுத்துக்காட்டு இது. வாழ்க்கையில்.

புத்தகத்தில் நிறைய பயனுள்ள தகவல்கள் உள்ளன, புத்தகத்தின் ஆசிரியர், அதன் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் (தாய், தந்தை மற்றும் அவர்களது குழந்தைகள் மாஷா மற்றும் பாஷா) சார்பாக வாசகர்களுடன் தாராளமாக பகிர்ந்து கொள்கிறார்.

பணம் எப்படி தோன்றியது, பணம் என்றால் என்ன, அது ஏன் தேவைப்படுகிறது, அதை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது மற்றும் அகற்றுவது, அதை எவ்வாறு சேமிப்பது மற்றும் அதிகரிப்பது மற்றும் பலவற்றை இந்த புத்தகத்திலிருந்து நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்.

ரகசிய எண் 5. பணத்தை "கட்டுப்படுத்துவது" எப்படி?

உயர்வாக பயனுள்ள தகவல்: பட்ஜெட் ஏன் தேவைப்படுகிறது மற்றும் குழந்தை தனது நேசத்துக்குரிய ஆசைகளை நிறைவேற்றுவதற்கு அது எவ்வாறு உதவும் என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடிப்போம்.

இந்த அத்தியாயத்தைப் படித்து, பணம் எங்கிருந்து வருகிறது, அது எவ்வாறு செலவழிக்கப்படுகிறது (வருமானம் மற்றும் செலவு) என்பதைப் புரிந்துகொண்ட பிறகு, குழந்தை தனது சொந்த அல்லது உங்கள் உதவியுடன் தனது சொந்த பட்ஜெட்டை வரைய முடியும்.

புத்தகத்தில் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் கணக்கீடுகள் உள்ளன.

ரகசிய எண் 7. பணத்தை "வளர்ப்பது" எப்படி?

குழந்தைகளுக்கான மற்றொரு கண்டுபிடிப்பு. மேலும் இது குழந்தைகளுக்கு மட்டும்தானா? பல பெரியவர்கள் தங்கள் நித்திய இல்லாததைக் குறிப்பிடுவதன் மூலம், தங்கள் பணத்தை எவ்வாறு அதிகரிப்பது என்று யோசிப்பதில்லை.

பணவீக்கம் என்றால் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, பணத்தைச் சேமிப்பதற்கான வழிகளை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால், முடிவெடுப்பது கடினம் அல்ல என்று நான் நினைக்கிறேன்: சிவப்பு நிறத்தில் இருக்கக்கூடாது என்பதற்காக பணத்தைக் குவிப்பது எப்படி இன்னும் லாபகரமானது.

ஆனால் இரகசிய எண் 8 பணத்தை "ரன்" செய்ய எப்படி கற்பிப்பது, பல பெரியவர்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நான் நினைக்கிறேன்.

பொருட்கள் அல்லது சேவைகளுக்கு பணம் செலுத்துவதற்கான நவீன மற்றும் வசதியான வழிகளைப் பற்றிய கதை விரிவான விளக்கம்அவற்றின் சில வகைகள் ( வங்கி அட்டை, இன்டர்நெட் பேங்கிங், பேமெண்ட் டெர்மினல்கள்), அவற்றிற்கு நீங்கள் எங்கு பணம் செலுத்தலாம் மற்றும் அவற்றை எவ்வாறு சரியாகப் பயன்படுத்துவது என்பதற்கான வழிமுறைகளுடன் - குழந்தைகளுக்கான உண்மையான சிறு வழிகாட்டி.

ரகசிய எண் 9 வெறுமனே ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. இது முதலீடு பற்றியது.

இந்நூலின் ஆசிரியருக்கு நன்றி. எனது கருத்து: குழந்தைகள் இந்த வார்த்தையின் அர்த்தத்தை எவ்வளவு சீக்கிரம் புரிந்து கொள்ளத் தொடங்குகிறாரோ, அவ்வளவு விரைவாகவும் வேகமாகவும் அவர்கள் தங்கள் தனிப்பட்ட நிதியைக் கட்டுப்படுத்துவார்கள், இது எதிர்காலத்தில் அவர்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். உண்மையைச் சொல்வதானால், இந்த தலைப்பு மற்றும் முதலீட்டு வழிகளில் நான் சமீபத்தில்தான் ஆர்வமாக உள்ளேன்.

ரகசிய எண் 10. சிக்கலில் இருந்து பாதுகாப்பை எவ்வாறு வாங்குவது?

நாம் உரிய கவனம் செலுத்தாத மற்றொரு முக்கியப் பிரச்சினை, நமக்கும் நமது சொத்துக்களுக்கும் ஏற்படும் எல்லா வகையான பிரச்சனைகளுக்கும் எதிரான காப்பீடு ஆகும்.

மற்றும் ரகசிய எண் 11 - உங்கள் எதிர்காலத்தை எவ்வாறு கவனித்துக்கொள்வது மற்றும் பணம் இல்லாமல் முதுமையில் முடிவடையாமல் இருக்க நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பது குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல.

நம் இளம் ஹீரோக்கள் இன்னும் அவரிடமிருந்து வெகு தொலைவில் இருப்பதாகத் தோன்றினாலும்.

இந்த டுடோரியலில் இருந்து கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய அனைத்து ரகசியங்களும் அறிவும் இதுவல்ல. மேலும், இந்த புத்தகத்தின் அனைத்து அத்தியாயங்களிலும் இயங்கும் முக்கிய யோசனை இதுதான்: எனது கருத்துப்படி, ஒரு நபர் எவ்வளவு நிதி ரீதியாக நன்றாக இருக்கிறார், முதலில், பணத்தின் அளவைப் பொறுத்தது அல்ல, ஆனால் அவரை சரியாக நிர்வகிக்கும் திறனைப் பொறுத்தது. பணம்.

இது, முதல் பார்வையில் எளிமையானது, பெரியவர்கள் நாம் அடிக்கடி மறந்துவிடுகிறோம். இந்த புத்தகம் தெளிவாக, நடைமுறை எடுத்துக்காட்டுகளுடன், கணிதம் மற்றும் தர்க்கத்தின் உதவியுடன், குழந்தைகளுக்கு நிதி கல்வியறிவின் அடிப்படைகளை கற்பிப்பது மட்டுமல்லாமல், பணத்தின் மீதான சரியான அணுகுமுறையைக் கற்பிக்காமல், பொருளாதார அறிவின் அடிப்படைகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்காமல், பெற்றோருக்கு நினைவூட்டுகிறது. நவீன வாழ்க்கைபெற முடியாது.

"குழந்தைகள் மற்றும் பணம்" என்ற புத்தகம் "மான், இவனோவ் மற்றும் ஃபெர்பர்" என்ற பதிப்பகத்தால் வெளியிடப்பட்டது. மற்றும், எப்போதும் போல, குறைபாடற்ற வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. அதைப் படிக்காமல் கூட, அதை உங்கள் கைகளில் வைத்திருப்பது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. நான் இந்த பதிப்பகத்தின் ரசிகன். மேலும் அதில் வெளியிடப்படும் அனைத்தும் சுவாரஸ்யமானவை, பயனுள்ளவை மற்றும் தகவலறிந்தவை என்று ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நான் உறுதியாக நம்பினேன்.

மேலும், இந்தப் புத்தகத்தைப் படிக்கும்போது, ​​பெரிய இலக்குகளைத் தொடர்வதும், சிறந்த நிதியாளரின் குணங்களை உங்கள் குழந்தையில் வளர்க்க முயற்சிப்பதும் அவசியமில்லை. என்னை நம்புங்கள், இந்தப் புத்தகத்தைப் படிப்பதில் உங்கள் குழந்தையுடன் செலவழித்த நேரம் நூறு சதவிகிதம் வேடிக்கையாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும்.

புத்தகத்தின் பக்கங்களில் வீட்டுப்பாடம், புதிர்கள், புதிர்கள், பணிகள் மற்றும் ஆச்சரியங்கள் ஆகியவை தர்க்கரீதியாக முக்கிய உள்ளடக்கத்தை பூர்த்தி செய்து வாசிப்பை மாற்றுகின்றன. அற்புதமான விளையாட்டு, சலிப்பூட்டும் உலகத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் பணத்தின் ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் பலனளிக்கும் பயணம்.