Presentasi dengan topik “pelanggaran norma bahasa sastra”. Presentasi dengan topik "Norma ortoepik bahasa Rusia modern" presentasi untuk pelajaran bahasa Rusia (kelas) dengan topik Presentasi norma sastra bahasa Rusia dan variabilitasnya

Geser 2

“Bahasa adalah alat kerja pertama, mesin pertama yang membantu seseorang mengubah dunia. Melakukan operasi logis untuk kita, dia melayani manusia dan memperbudaknya.” (A. Genis.) “Bahasa Rusia sangat kaya dan semuanya diperkaya dengan kecepatan yang luar biasa.” (M. Gorky.) “Bahasa kami ekspresif tidak hanya karena kefasihan yang tinggi, karena puisi yang lantang, tetapi juga karena kesederhanaan yang lembut, karena suara hati dan kepekaan.” (N. Karamzin.) -Apa Ide umum Apa persamaan dari pernyataan-pernyataan ini?

Geser 3

STANDAR ORTOEPIS. Argumen yang meyakinkan, aristokrasi Inggris, borjuasi besar, aktivitas sosial, membuat perjanjian, karat karena lembab, dering telepon, penemuan bermanfaat, perkebunan karet, kawasan pemukiman baru, bekerja sebagai operator gabungan, niat teguh, menghilangkan rasa sakit, menempatkan di warung, menyampaikan belasungkawa, alat komunikasi, cangkir porselen, pemilik baru, mengajukan permohonan pendaftaran kursus. Baca frasanya. (Satu siswa membaca, sisanya mengikuti pengucapan. Temukan dan perbaiki ketidakakuratan ucapan).

Geser 4

Argumen yang meyakinkan, aristokrasi Inggris, borjuasi besar, aktivitas sosial, membuat perjanjian, karat karena lembab, dering telepon, penemuan bermanfaat, perkebunan karet, kawasan pemukiman baru, bekerja sebagai operator gabungan, niat teguh, menghilangkan rasa sakit, menempatkan di warung, menyampaikan belasungkawa, alat komunikasi, cangkir porselen, pemilik baru, mengajukan permohonan pendaftaran kursus. Periksa dirimu sendiri!

Geser 5

I.Kata manakah yang mendapat tekanan pada suku kata terakhir? 1. astrakhan 2. kue 3 menaruh 4. diterima II Di kata manakah tekanan berada pada suku kata pertama? bukan 2. bukan 3. menunggu 4. semen III Kata manakah yang tekanannya benar? 1. berita kematian (suku kata ke-2) 3. fasilitasi (suku kata ke-2) 2. berjuang (suku kata ke-1) 4. plum (suku kata ke-1) IV Di kata manakah huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekan disorot dengan benar? 1. dibuat 3. dimulai 2. katalog 4. tugas tes kue.

Geser 6

I.Kata manakah yang mendapat tekanan pada suku kata terakhir? 1. astrakhan 2. kue 3 menaruh 4. diterima II Di kata manakah tekanan berada pada suku kata pertama? bukan 2. bukan 3. menunggu 4. semen III Kata manakah yang tekanannya benar? 1. berita kematian (suku kata ke-2) 3. fasilitasi (suku kata ke-2) 2. berjuang (suku kata ke-1) 4. plum (suku kata ke-1) IV Di kata manakah huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekan disorot dengan benar? 1. dibuat 3. DIMULAI 2. KATALOG 4. KUE Periksa sendiri!

Geser 7

STANDAR LEXIS. Bulan Malam Bintang Bersinar Suasana ajaib Mimpi Asosiasi apa yang muncul saat membaca kata-kata ini? Cobalah untuk “membuat gambaran tentang apa yang sedang terjadi.”

Geser 8

I. Manakah dari kata-kata berikut yang berarti “kegembiraan yang kuat, kegembiraan; perjuangan kepentingan seputar sesuatu”? 1) keberanian 3) kegembiraan 2) fatamorgana 4) rombongan II. Manakah dari kata-kata berikut yang berarti “seorang spesialis yang terlibat dalam pementasan tari balet”? 1) konduktor H) etnografer 2) koreografer 4) pengiring III. Yang mana dari kata berikut ini yang berarti “ilmu yang mempelajari asal usul, kebudayaan material dan spiritual, ciri-ciri kehidupan negara yang berbeda perdamaian? 1) mitologi H) etnografi 2) cerita rakyat 4) daftar pustaka IV. Kata mana yang salah arti? 1) DEMONSTRASI - pergi ke demonstrasi 2) POPULER - terkenal, diakui 3) SEKRETARIS PERS - wakil pemerintah untuk urusan pers 4) PRIVATISASI - pengalihan properti ke tangan swasta Tugas tes.

Geser 9

V..Arti kata mana yang salah didefinisikan? 1) CABANG - bagian dari beberapa perusahaan lembaga 2) TRILIUN - angka yang diwakili oleh satuan dengan 12 angka nol 3) INTERN - ORANG yang sedang menjalani masa percobaan 4) SOUVENIR - hadiah ulang tahun VI. . Dalam kalimat manakah kita harus menggunakan SEMUANYA alih-alih kata HIDUP? 1) Mereka adalah saudara perempuan, tetapi jalan hidup mereka sangat berbeda sehingga mereka tidak cocok selama bertahun-tahun. 2) Awal musim semi, ketika segala sesuatu menjadi hidup dan memperoleh vitalitas - inilah isi gambar ini. 3) Operasi ini diperlukan untuk alasan HIDUP. 4) Ia bermimpi hidup jauh dari peradaban, agar lepas dari kebisingan dan kesulitan HIDUP. VII.Dalam kalimat manakah kita harus menggunakan VEKOVY daripada kata ETERNAL? 1) panjang malam musim gugur pemiliknya tidak meninggalkan ruangan dan, dengan jubahnya yang tetap, dengan pipa KEKAL di giginya, duduk di dekat jendela. 2) Semak lebat diselingi dengan hutan ek KEKAL dan hutan birch. H) Di antara nilai-nilai kemanusiaan KEKAL, yang terpenting baginya adalah kejujuran. 4) Di daerah PERMAFROST rumah dibangun sesuai dengan proyek khusus.

Geser 10

Periksa dirimu sendiri!

Geser 11

Jalur………. semak hawthorn, dan hutan tepat………ke samping: di tengah lapangan terbuka dengan pakaian putih berkilau, besar dan megah, seperti katedral,……. ek. Tampaknya pohon-pohon itu dengan hormat terbelah untuk memberikan kakak laki-lakinya………..dengan sekuat tenaga. Cabang-cabang bawahnya membentuk tenda……..di atas lapangan terbuka. Salju……… di dalam kerutan dalam pada kulit kayu, dan batang tebal dengan tiga lingkar tampak dijahit dengan benang perak. Dedaunan, yang mengering di musim gugur, hampir habis………, pohon ek ditutupi dengan dedaunan di lapisan salju hingga bagian paling atas. Berikut petikan teks “Winter Oak” karya Yu Nagibin, coba pulihkan dengan menyisipkan kata kerja.

Geser 12

Jalan setapak mengelilingi semak hawthorn, dan hutan segera menyebar ke samping: di tengah lapangan, dengan pakaian putih berkilau, besar dan megah, seperti katedral, berdiri sebatang pohon ek. Pepohonan tampak terbelah dengan penuh hormat agar sang kakak dapat membuka diri dengan kekuatan penuh. Cabang-cabangnya yang lebih rendah menyebar seperti tenda di atas lapangan terbuka. Salju turun ke dalam kerutan dalam kulit kayu, dan batang tebal dengan lingkar tiga itu tampak dijahit dengan benang perak. Dedaunan, setelah mengering di musim gugur, hampir tidak beterbangan, pohon ek ditutupi dengan dedaunan di lapisan salju hingga bagian paling atas.

Bandingkan teks Anda dengan teks aslinya

Geser 13

1. Tunjukkan kesalahan pembentukan kata. 1) lebih indah 2) nama hari 3) kurang dari tujuh puluh lima rubel 4) berangkat besok 2. Temukan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. 1) lebih muda 2) berbaring 3) tanpa tali bahu emas 4) dua ratus langkah lagi 3. Tunjukkan kesalahan pembentukan kata. 1) lebih dari lima puluh rubel 2) anak-anak mereka 3) lima piring 4) berbaring di sofa 4. Tunjukkan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. 1) setelah membaca cerita 2) kurang bermakna H) pada tahun dua ribu lima 4) pulang NORMA MORFOLOGI

Geser 14

5. Tunjukkan kesalahan pembentukan kata. 1) dalam tujuh puluh cara 2) seratus ton 3) lari seratus meter 4) yang paling menarik dari semuanya 6. Berikan contoh kesalahan pembentukan bentuk kata. 1) kue lezat 2) di bandara 3) lebih muda dari saudaranya 4) berjarak tiga ratus meter 7. Berikan contoh kesalahan pembentukan bentuk kata. 1) perahu pantai 2) akan segera pulih 3) tiga bersaudara 4) sepatu baru

Geser 15

Periksa dirimu sendiri!

Geser 16

1. Pilih kelanjutan kalimat yang benar secara tata bahasa Bepergian dengan sepeda, 1) mengembangkan otot-otot kaki dan punggung. 2) diperlukan daya tahan yang cukup besar. H) Anda mengerti kesenangan besar. 4) lampu depan saya rusak. 2. Menunjukkan kalimat yang salah tata bahasanya (melanggar norma sintaksis). 1) Jadwal pekerjaan perbaikan di bengkel pabrik dilanggar bertentangan dengan instruksi direktur. 2) Mereka yang lebih dari satu kali duduk di tepi sungai merasakan kebahagiaan yang tiada tara. H) Seorang pengunjung, rupanya seorang turis, bertanya kepada seorang pejalan kaki apakah ada kantor pos di dekatnya. 4) Adikku suka bermain piano dan bernyanyi di paduan suara. Norma sintaksis.

Geser 17

3. Dalam kalimat manakah bagian subordinat dari kalimat kompleks tidak dapat diganti dengan definisi tersendiri yang dinyatakan dengan frase partisipatif? 1) Putri Marya memandang Rostov dengan tatapannya yang berseri-seri, yang membuatnya melupakan keburukan wajahnya. 2) Era reaksi yang terjadi di Rusia setelah pemberontakan Desembris melahirkan orang-orang seperti Pechorin. 3) Pasukan Angkatan Darat Rusia Pertama, tempat kedaulatan berada, ditempatkan di kamp yang dibentengi dekat Drissa. 4) Di antara mereka yang hadir, Margarita langsung mengenali Azazello yang berdiri di kepala tempat tidur. 4. Dalam kalimat manakah bagian subordinat dari kalimat kompleks tidak dapat diganti dengan definisi tersendiri yang dinyatakan dengan frase partisipatif? 1) Perusahaan terbesar dan paling berisik terbentuk di sekitar Nina Semyonovna, seorang guru sekolah dasar, yang sepuluh tahun lalu bertemu dengan semua anak ini di ambang sekolah. 2) Batu-batu yang sekarang menjadi puncak pegunungan Alpen atau Himalaya dulunya terbentuk di bawah air. 3) Sumber energi utama bagi seluruh makhluk hidup yang menghuni planet kita adalah energi sinar matahari. 4) Baik di musim panas maupun musim dingin, panorama yang terbentang dari tebing curam Tsna memiliki keindahan yang unik.

Geser 18

Periksa dirimu sendiri!

Geser 19

1. Pilih teks yang dapat melanggar norma ejaan bahasa Rusia. 2. Buatlah teks Anda menggunakan kata-kata: rumah laut, tepi dengan jendela tertutup, ditutupi dengan cahaya bunga 3. Buatlah tes

Konsep budaya bicara

Apa itu “budaya bicara”?

• kemampuan mengungkapkan pikiran secara jelas, jelas, kompeten, kemampuan mempengaruhi pendengar;

• sebagai disiplin linguistik khusus, kualitas ucapan inilah yang menjamin komunikasi paling efektif dengan tetap memperhatikan standar linguistik, komunikatif, dan etika.

Konsep budaya bicara

BUDAYA BERBICARA

Komponen bahasa

Komponen komunikasi

Standar bahasa (ejaan, dll.)

Komponen etika

Norma komunikasi (pemenuhan persyaratan keakuratan, kejelasan, kemurnian ucapan, penguasaan gaya bicara)

Etiket surat bisnis, etiket komunikasi lisan

Konsep norma bahasa

Norma linguistik merupakan ciri utama bahasa sastra.

Norma dipahami sebagai seperangkat aturan penggunaan kata, bentuk gramatikalnya, aturan pengucapan, pembentukan kata, yang berlaku dalam periode bahasa sastra tertentu; aturan penggunaan kata.

• Aksentologis (stres)
• Orthoepic (pengucapan suara dan kombinasinya)
• Leksikal ( pilihan tepat kata-kata dengan mempertimbangkan artinya)
• Fraseologis (penggunaan kombinasi stabil yang benar)
• Derivasi (pembentukan kata dan strukturnya)

• Ortografis
• tanda baca
• Tata bahasa (aturan penggunaan bentuk morfologi bagian yang berbeda pidato)

• Sintaksis (aturan menghubungkan kata dalam kalimat dan frasa)

• Stilistika (afiliasi gaya unsur kebahasaan)

1) mengirim A ke toko

2) sudah berlangsung lama

1) penyakit

3) batu api

2) bengkok

1) sampai putih

3) akan mempersembahkan medali

4) keperawatan

2) sesat

1) dimulai

2) tamu undangan

4) prem

3) membelinya

3) pipa gas

4) dimulai

4) ke atas

Norma ortoepik

Di kata manakah huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekankan disorot dengan benar?

2) Souvenir - hadiah ulang tahun.

3) Terkini – sangat penting, sesuai topik.

4) Misinformasi – memberikan informasi yang menyimpang atau salah.

Norma leksikal

Arti leksikal dari kata manakah yang dirumuskan secara salah?

2) Mutlak

3) Sempurna

4) Sempurna

Norma leksikal

Kata apa yang berarti “tidak bersyarat, tidak bergantung pada apapun, diambil tanpa perbandingan dengan apapun”?

2) Sampaikan dengan kata-kata Anda sendiri

3) Lihat dengan mata kepala sendiri

4) Lakukan sendiri

Norma fraseologis

Frasa fraseologis apa yang berarti “sendirian, tanpa bantuan siapa pun”?

2) Negara, ketulusan, matahari terbenam

3) Beralas, Suede, Gagap

4) Ragi, serpihan, dada

Norma pembentukan kata

Di baris manakah awalan disorot di semua kata? di belakang- ?

• K_leidoscope, met_morphosis, euc_lipt, am_ral
• St_tistics, et_zherka, ltr_marinovy, p_stament
• K_ravan, k_cert, p_ntomime, f_milia
• P_radox, tr_mplin, harmoni, ch_mpignon

Standar ejaan

Di baris manakah huruf tersebut ditulis seluruh kata? A ?

• Desa yang dibebaskan, barang cacat, senjata terisi
• Buku catatan linen, jalan yang kuat, racun ular
• Anjing terlatih, pot tanah liat, mainan berserakan
• Mobil lapis baja, tindakan berisiko, topi jerami

Standar ejaan

Di baris manakah NN ditulis untuk semua kata?

• Membaca adalah pengajaran terbaik.
• Jenius adalah kesabaran.
• Hidupnya seperti legenda.
• Untuk hidup dan mengabdi pada Tanah Air.

Norma tanda baca

Kalimat manakah yang tidak boleh diberi tanda hubung?

• Seseorang mungkin perlu mengetahui semua kesenangan peradaban untuk sampai pada pemahaman tentang kebahagiaan.
• Namun, pertemuan kami terjadi dalam keadaan yang sangat aneh.
• Bumi sepertinya meningkatkan gaya gravitasinya berkali-kali lipat.
• Di satu sisi pegunungan sunyi, di sisi lain laut berisik.

Norma tanda baca

Kalimat mana yang tidak struktur pengantar?

1) berbaring di tanah

2) kilogram wafel

1) yang paling menyenangkan dari semuanya

3) lima ratus tujuh puluh enam ulasan

2) lima piring

1) dua ratus kilogram

3) pergi ke pangeran

4) kasus yang paling aneh

2) nama hari

1) membakar kayu

2) tiga ratus langkah

4) lima puluh lima cara

3) lebih tegas

4) dengan lima puluh tentara

3) presentasi yang lebih indah

4) kilogram pasta

Peraturan tata bahasa

Berikan contoh dengan kesalahan

dalam pembentukan bentuk kata

Setelah membaca artikel profesor,

1) kami memiliki banyak pertanyaan mengenai premis teori.

2) orisinalitas dan kesederhanaan konsep membuat Stanislav senang.

3) Natalya memiliki keinginan untuk berdiskusi secara pribadi dengan penulis beberapa aspek karyanya.

4) Saya sangat terkejut dengan keberanian ide yang diungkapkan.

Peraturan tata bahasa

Pilih kelanjutan kalimat yang benar secara tata bahasa

1) Dalam novel epik “War and Peace” terdapat banyak adegan pertempuran.

2) Kami yang bermain ski pada hari musim dingin ini mengalami radang dingin di wajah dan tangan.

3) Menurut tradisi yang ada di armada, melintasi garis khatulistiwa merupakan peristiwa penting bagi tim.

4) Heinrich Mann dianggap sebagai salah satu penulis prosa realis terhebat yang hidup di abad kedua puluh.

Peraturan tata bahasa

Temukan kalimat dengan kesalahan tata bahasa (pelanggaran norma sintaksis)

Ada sekitar 200 jenis sel dalam tubuh manusia. Sejak awal, mikroskop tetap menjadi metode utama untuk mempelajari sel. Sebagian besar komponen sel transparan sehingga tidak terlihat di bawah mikroskop. Untuk membuatnya terlihat, sel-sel diwarnai dengan terlebih dahulu mengolahnya dengan larutan khusus, yang sekaligus menjaga struktur sel, membuatnya permeabel terhadap pewarna.

Norma gaya

Tentukan gaya teks, beri nama kata-katanya,

yang dapat diganti dengan sesuatu yang lebih sesuai dengan gaya tertentu

• fungsi perlindungan bahasa (norma membantu bahasa sastra menjaga integritas dan kejelasan umum, melindungi bahasa sastra dari aliran dialek, jargon sosial dan profesional, dan bahasa daerah)
• fungsi mencerminkan sejarah bahasa (norma mencerminkan apa yang berkembang secara historis dalam bahasa)

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buatlah akun sendiri ( akun) Google dan masuk: https://accounts.google.com

Keterangan slide:

“Bahasa Rusia di tangan yang terampil dan bibir yang berpengalaman itu indah, merdu, ekspresif, fleksibel, patuh, cekatan, dan luas.” A.I.Kuprin

Orthoepy adalah seperangkat aturan yang menetapkan pengucapan seragam setiap bunyi, kombinasi bunyi, bentuk tata bahasa, dan kata individual.

1. Pengucapan vokal a) reduksi: perubahan kuantitatif dan kualitatif dalam pengucapan suatu bunyi dalam alur ujaran, bergantung pada seberapa jauh jaraknya dari suku kata yang ditekankan. b) tidak adanya /o/ dalam posisi tanpa tekanan: susu - m/a/l/a/ko emas - zol/a/t/a/ sayang - d/a/r/a/g O y.

c) peralihan /и/ ke /ы/ pada posisi setelah konsonan keras: tanpa/ы/glay d) pengucapan /ы/ setelah /ж/, /ш/, /ц/: Ж/ы/т, Ш /ы/ t e) cegukan: v/a/da, p/a/et cegukan: l/i/bibi cegukan: terbakar, hilang/s/dey

2. Pengucapan konsonan a) pelunakan konsonan wajib sebelum /i/ dan sebelum /e/: /s/iny, /s/ery, tapi pak b) memekakkan telinga konsonan di akhir kata: goro(t), duduk)

c) asimilasi konsonan terhadap kualitas bunyi berikutnya berdasarkan kelembutan/kekerasan, tumpul/suara: /s/neg, /f/se, pro/z/ba

d) kombinasi chn sebagai sh: bulo/sh/aya dan toko roti, susu dan susu/sh/y, gandum/sh/y dan gandum, lavo/sh/ik dan penjaga toko, toko roti dan bulo/sh/aya, plum/ sh /oe dan creamy, ya/sh/eva dan barley, tapi kone/sh/o, sku/sh/o, yai/sh/itsa

e) dalam bentuk kata kerja tak tentu di tempat -tsya diucapkan -tstsa: smile/tsts/a, mengembangkan/tsts/a f) kombinasi huruf zzh diucapkan sebagai soft ganda /zhzh/: meninggalkan-uezhzhayu kendali- kendali

3. Pengucapan kata-kata pinjaman a) konsonan keras sebelum e: dalam kata-kata yang menunjukkan konsep kehidupan asing: rekan, walikota, pesolek, pondok, koktail, polisi; dalam nama diri, nama keluarga: Chopin, Flaubert, Voltaire, Lafontaine; dalam terminologi: wawancara, modernisasi.

b) sebelum [e], konsonan dilunakkan jika kata pinjaman sudah dikuasai dalam bahasa Rusia: k[r"]em, alias[d"]emiya, fakultas[t"]et, mu[z"] ey, shi[n"]el c) konsonan g, k, x selalu dilunakkan sebelum [e]: ma[k"]et, [g"]eyzer, [k"]egli, s[x"]ema

Stres adalah penekanan suku kata dalam sebuah kata dengan kekuatan pengucapan yang lebih besar dan durasi yang lebih lama.

1 . Membedakan kata-kata yang berbeda: kastil O k - zAmok, siksaan A - m Uka, pengecut Et - tr U duduk, pozhuzhennyy - terendam 2. Membedakan bentuk kata yang berbeda: nosh U - n O shu, lingkaran I - lingkaran, panah I - panah, protein I - putih

3. Membedakan bentuk satu kata: kos I te - k O saringan, hidung I te - n O saringan 4. Membedakan pilihan fungsional dan gaya: daun salam HAI vy daun - keluarga L A vrovs (ilmiah)

1. Variasi stres: kakak, pelan-pelan, berbaring, apotek, optik, klinik, gigi

2. Mobilitas aksen balutan - balutan dokter - dokter mengobati - mengobati, menyembuhkan daun - lembaran, daun

1. Pasien bangsal kelima belas, keenam belas dan kesembilan belas, mohon minum obat tepat pada jam dua belas (dari pengumuman di pos perawat) 2. Pertama-tama, niat saya adalah untuk berurusan dengan Anda, sayangku, dan satu-satunya lalu dengan semua dokumen, diet, gastroskopi, disentri (dari percakapan dokter dan pasien)

3. Penyakit jantung koroner kronik, aterosklerosis pembuluh koroner jantung, angina pektoris saat istirahat dan stres. Kardiosklerosis pasca infark (dari diagnosis).

Batuk rejan, analgin, ahli anatomi, biopsi, endoskopi, nyeri, berita kematian, kebodohan, memaksa, berarti, katalog, operasi, manja, RS, kontrak, kapur barus, sepen, meringankan, anamnesis, ketakutan, ortopedi, blok, penunjang hidup, tersegel, memanggil, sengsara, menjadi perantara.

Memadai, kelenjar gondok, cat air, anestesi, manfaat, keajaiban, detektif, kelezatan, dan sejenisnya, wawancara, pesantren, komputer, krim, laser, pers, sweter, sepsis, tempo, timbre, termos, tanda hubung, simpanse, stempel.

stres jatuh pada A stres jatuh pada O stres jatuh pada E stres jatuh pada I perjanjian biopsi ahli anatomi berarti fenomena konspirasi tidur siang bit hex lebih indah an A tom z A konspirasi n A bicara anjing Atau fen O pria catal O g tenggelam O thalom O ta artinya sv e kla kras Ivee biops I

Yuminova E.V. Kami menguasai norma pengucapan dan tekanan. /Bahasa Rusia, No. 07, 2010. P.10-17 Dotsenko S.P. Dan sekarang tentang penekanannya - http://rus.1september.ru Narushevich A.G. Metode persiapan Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia: perencanaan pelajaran, organisasi pelajaran, sistem latihan. Kuliah No. 1. Fonetik. Seni grafis. ortoepy. /Bahasa Rusia, No.17, 2011.Hal.5-14. Buku referensi lengkap tentang bahasa Rusia. Ejaan. tanda baca. ortoepy. Kosakata. Tata bahasa. Stilistika: N. N. Solovyova - St. Petersburg, Onyx, Astrel, Mir dan Ob, 2011 - 464 hal. Bahasa Rusia. kelas 10. Norma bicara. “Bicaralah supaya aku bisa melihatmu.” tutorial: N. A. Senina, T. N. Glyantseva, N. A. Gurdaeva - St. Petersburg, Legiun, 2014 - 272 hal.

2 Bagian integral dari budaya umum seseorang adalah budaya bicara, yaitu. kemampuan seorang penulis atau pembicara dalam mengungkapkan pemikirannya sesuai dengan isi, secara benar dan ekspresif. Konsep “norma bahasa” merupakan salah satu konsep kunci dalam doktrin ucapan yang benar. Norma bahasa sastra adalah kaidah yang disetujui secara sosial, yaitu. penggunaan kata, frasa, bentuk kata, struktur sintaksis yang diterima secara umum, yang diabadikan dalam kamus dan buku referensi.

4 Norma tata bahasa suatu bahasa Norma morfologi adalah norma infleksi pada kemunduran bagian nominal ujaran, pada konjugasi verba, norma pembentukan kata, dan penentuan jenis kelamin. Norma sintaksis adalah aturan penggunaan konstruksi sintaksis, ketidaktahuan yang mengarah pada konstruksi frasa atau kalimat yang salah

6 Tentukan kalimat mana yang TIDAK memiliki kesalahan sintaksis, jelaskan pilihan Anda: 1. Beberapa anak laki-laki saling memandang dengan heran. 2. Kendaraan peluncur dikirim ke orbit. 3. Kereta berangkat sesuai jadwal. 4. Dia masih muda dan cantik. 5. Saya bepergian dengan sekelompok anak-anak yang sedang berolahraga. 6. Saat Anda melihat sekeliling, Anda mendapat kesan bahwa Anda pernah ke sini.

7 Kesalahan sintaksis Pelanggaran kesepakatan antara predikat dan subjek Empat siswa berpartisipasi dalam permainan. Pelanggaran kendali Sesuai perintah Pelanggaran koordinasi Terlihat sepasang jendela bertirai. Pelanggaran cara mengungkapkan predikat dalam konstruksi individu, semua orang senang dan ceria. Kesalahan dalam penggunaan bentuk kata kerja aspek dan tegang Saya tinggal di Lermontov dan bahagia.

8 Kesalahan sintaksis Kesalahan dalam kalimat dengan frase partisipatif Jalan ditutupi salju yang mencair di bawah kaki Kesalahan dalam kalimat dengan frase partisipatif Ketika Anda mulai belajar, Anda memiliki sedikit waktu. Kesalahan dalam konstruksiBuku ini mengajarkan saya untuk berpikir, yang saya baca di masa kanak-kanak Mencampur ucapan langsung dan tidak langsung Petya mengatakan bahwa saya tidak setuju dengan pendapat Anda. Pelanggaran batas pasokan. Hari sudah malam ketika saya kembali ke rumah.

9 Kosakata - pemanasan ortoepik 1) Tentukan arti leksikal paronim: kenyang - bergizi, berawa - berawa, hidup kembali - hidup kembali, berlangganan-langganan, setiap hari - setiap hari, tindakan - pelanggaran. 2).Dalam kalimat manakah sebaiknya digunakan kata AIR daripada kata AIR? 1. Reklamasi rawa telah mengganggu keseimbangan air. 2. Banyak kumbang air di kolam yang banyak ditumbuhi tanaman. 3.Saluran air menjadi sangat populer, terutama di kalangan anak muda. 4. Saat hujan, tanaman menyimpan kelembapan dan dapat bertahan hidup dengan cadangan air untuk waktu yang lama.

10 3. Menyelesaikan masalah ejaan: 1. Kata manakah yang mendapat tekanan pada suku kata ke-2? a/ bit b/ tirai c/ grosir d/ sekilas 2. Kata manakah yang mendapat tekanan pada suku kata pertama? a/ sebaliknya b/ ahli c/ mengantuk d/ tanda 3. Kata manakah yang mendapat tekanan pada suku kata ke-3? a/ instrumen b/ menguap c/ langsung d/ diterima 4. Kata manakah yang bunyinya lebih banyak daripada huruf? a/ selatan b/ dijelaskan c/ menetas d/ menembak 5. Di kata manakah bunyi Y diucapkan? a/ pengasuh b/ desa c/ pintu masuk d/ roda

11 Tuliskan kata benda dalam bentuk jamak nominatif: Alamat, direktur, dokter, master, profesor, sutra. Kontrak, insinyur, petugas, pelatih, pengemudi, bulan, kue, rumah sakit. Tulis ulang, buka tanda kurung: sepasang (sepatu bot, sepatu bot, sepatu bot, stoking, kaus kaki); banyak (benda, tempat, apel, jeruk keprok); kilogram (jeruk, jeruk keprok, tomat, tomat); kelompok (insinyur, pelatih, pengemudi). Tolak angka 749, satu setengah, keduanya. Bentuklah semua kemungkinan bentuk derajat perbandingan dari kata sifat berikut: indah, pahit, manis, dalam, kecil. Bentuklah mood imperatif dari kata kerja: pergi, nyalakan, berbaring, hapus.

12 UJI DIRI Temukan kesalahan tata bahasa dalam pembentukan bentuk kata, tulis kata ini dengan benar: Direktur sekolah, sebuah wadah sedang dimuat, lima kilogram, di salju, ribuan orang Bashkir, banyak orang, banyak orang Georgia, semuanya supir, dua pasang kaus kaki, sepatu saya, beberapa jeruk keprok, banyak apel, 5 kilobyte, kopi nikmat, sekumpulan taruna, yang tercantik, saya mengelola gudang, menyisihkannya untuk nanti, enam ratus meter jauhnya , satu setengah jam perjalanan, segelas jus, banyak salju.

Untuk melihat presentasi dengan gambar, desain dan slide, unduh filenya dan buka di PowerPoint di komputer Anda.
Isi teks slide presentasi: LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL ANGGARAN DAERAH "TEKNIK KESEHATAN KRASNOYARSK" Guru disiplin "Literasi bahasa dan budaya bicara di aktivitas profesional": A.Yu. Fedulova * Rencana Konsep norma bahasa. Jenis dan jenis norma bahasa Rusia. Norma penekanan. Norma penggunaan kata. Norma morfologi. Norma sintaksis. * Konsep norma bahasa Norma bahasa mengacu pada norma yang diterima dalam praktik sosial dan tuturan orang terpelajar kaidah pengucapan, tata bahasa dan sarana kebahasaan lainnya, kaidah penggunaan kata, yaitu pemilihan kata yang logis dalam tuturan (lisan dan tulisan). Norma kebahasaan adalah suatu model, begitulah kebiasaan berbicara dan menulis dalam masyarakat linguistik tertentu pada zaman tertentu. Norma menentukan mana yang benar dan mana yang salah. Ini merekomendasikan beberapa cara linguistik dan metode ekspresi dan melarang yang lain. Aturan-aturan ini ada secara obyektif, terlepas dari keinginan masing-masing orang. Mereka dibentuk secara bertahap dengan memilih bentuk pidato lisan dan tulisan yang paling umum pada periode tertentu. Norma tidak hanya itu elemen penting budaya, ini adalah cita-cita pidato yang harus diperjuangkan setiap orang. * Tipologi norma Berdasarkan lingkup penggunaan Menurut tingkat manifestasi normativitas Akentologis Ortoepik Leksikal Pembentukan Kata Morfologis Sintaksis Gaya Ortografik Ejaan Tanda Baca Imperatif Dispositif Ada dua jenis norma utama: imperatif - sangat wajib untuk digunakan hanya dalam kasus penggunaan yang ditentukan; dispositif - menyarankan adanya pilihan. * Norma tekanan untuk suku kata pertama - dalam semua bentuk kecuali Zh.R. - drum KR. ADJ. KATA KERJA masa lalu vr - menekankan suku kata pertama - sebagai aturan, dalam semua bentuk kecuali Zh.R. A tiba, mengambil alih, memahami, memulai, mengambil, memberi, tidur, tetapi: mengirim, mengakhiri - di Zh.R. berakhir – sebagai aturan, di Zh.R. . pahit (pahit, pahit) dekat (dekat, dekat) ceria (-o,-s), muda (-o,-s) lapar (lapar, lapar) pahit, dekat, ceria lapar, muda tiba, tiba, untung ambil ( -o, -i), dipahami (-o, -i), dimulai (-o, -i), tetapi: mencakup * Norma penggunaan kata Berdasarkan pengetahuan tentang makna leksikal dan kesesuaian leksikal suatu kata dengan kata lain dalam sebuah kalimat. KESALAHAN: 1. Penggunaan kata Ivanov yang salah adalah pemimpin (bukannya "penghasut") dari semua kemarahan. Berkat kebakaran tersebut, hutan terbakar (bukannya "karena kebakaran"). permainan yang lemah ... (bukannya “karena”) 2. Mencampur paronim. (fakta ≠ faktor, efektif ≠ spektakuler, berpakaian ≠ berpakaian, kenyang ≠ memuaskan...) 3. Pelanggaran kesesuaian leksikal. Ayah Grinev adalah seorang budak rumah tangga yang ketat (bukan "pemilik budak"). Keberangkatan mendadak (bukannya “mendadak”); berperan (bukannya “memainkan peran” atau “mempunyai arti”); memberikan manfaat; menimbulkan kegembiraan... * Norma penggunaan kata 4. Ambiguitas 5. Kata tambahan (pleonasm), pengulangan (tautologi). 6. Melewatkan kata-kata. 7. Perangko (ekspresi dengan makna leksikal yang memudar). 8. Keberagaman gaya. Anda dapat menemukan spesialis (?) di daerah kami. Kembali; hujan deras. Mungkin mempunyai konsekuensi... (tidak ada “mengikuti”) Semua anak di sekolah diberikan makanan hangat. Kita harus bergegas, karena kita akan ketinggalan kereta. Grinev dan Shvabrin berduel. Kegembiraan terpancar di mata para pemain. * Norma Morfologi 1. PENGGUNAAN KATA BENDA DALAM BENTUK KASUS PIDATO KATA BENDA. di -mya - dengan suff. -id- FORMULIR ANGKA: S Dan insinyur, supir, akuntan, dosen, traktor, kontrak... Dan saya adalah direktur, inspektur, dokter, profesor, penjaga, juru masak, perahu... FORMULIR R.p. hal. sepatu bot kempa, sepatu bot, stoking, tali bahu, tentara, partisan, apel, pohon apel, pengasuh anak, bahu, handuk, seprai... OW kaus kaki, kilogram, jeruk, jeruk keprok, tomat, Uzbek, Kirgistan, es, rel, lilin, waktu menyapu - Jam berapa sekarang? (Anda tidak bisa: “jam berapa sekarang”) 2. PENGGUNAAN KATA KATA DALAM PIDATO Anda tidak dapat menggabungkan derajat perbandingan yang sederhana dan kompleks dalam satu konstruksi lebih baik, paling indah Mengikuti: “lebih baik” atau “lebih baik”; “yang paling cantik” atau “yang paling cantik”) * Norma morfologi Bandingkan: dua siswa - dua siswa (pengganggu, hari), tetapi dua siswa pada tanggal 1 Juli, dengan tanggal Sembilan Mei 3. PENGGUNAAN ANGKA DALAM PIDATO - Kolektif - jangan digabungkan dengan Zh.r. . - Tanggal: nama bulan dalam R.p.: - Dalam kombinasi seperti “dua atau lebih” + kata benda, angka, dan bukan kata, mengontrol LEBIH dari tiga cacat atau lebih Dalam kombinasi angka campuran + kata benda. dikendalikan oleh pecahan, bukan keseluruhan: 28,4 persen, 15,7 detik. 4. PENGGUNAAN PRONOUNS DALAM PIDATO - Kesalahan - dalam duplikasi subjek (kata benda) tanpa motivasi dengan kata ganti orang 3 tahun: - Kesalahan - dalam pembentukan bentuk: Kabanikha, dia adalah perwakilan dari "kerajaan gelap". milik mereka, milik mereka (bukan “mereka”) harus memperjuangkannya (bukan “untuknya”) * Norma morfologi Penyalahgunaan bentuk verba yang identik: 5. PENGGUNAAN KATA KERJA DALAM PIDATO - Kesalahan pembentukan beberapa bentuk verba: - Kesalahan dalam pemilihan jenis, tense kata kerja: - Kesalahan dalam pembentukan participle, gerunds mau (want), berbaring (lay down), flow (mengalir), play (bermain), go (go) Pugachev meninggalkan gubuk dan masuk ke dalam kereta. Berikut ini: “keluar…dan duduk” atau “keluar…dan duduk”) siswa yang mampu memutuskan, ...(Berikut: “siapa yang bisa” - bentuk masa depan atau “siapa yang mampu” - bentuk lampau.^ ;mainan yang diproduksi oleh pabrik, ...(Daripada “diproduksi”);menunggu kabar (daripada “mengharapkan”...) Air tidak boleh dibiarkan membeku di dalam pipa. 6. PENGGUNAAN BAGIAN FUNGSIONAL PIDATO - Anda tidak dapat menggunakan dua konjungsi dengan nilai yang sama - Anda tidak dapat menggabungkan aliansi ganda, namun demikian; seolah-olah... hanya kemudian... jika Mengikuti: hanya kemudian... kapan) sebagai... dan juga Mengikuti: keduanya... dan) tidak hanya... dan juga, tidak hanya...dan ( Itu berikut: tidak hanya... tetapi juga) * Norma Sintaksis 1. NORMA PERSETUJUAN Predikat - Bentuk Jamak, jika: Predikat Subjek + Tunggal. AKSI Tiga orang keluar dari pintu masuk. Sebagian besar siswa bekerja selama musim panas. (Tetapi: sebagian besar bekerja dengan baik.) PRIV. OBOR (atau anggota lain dll) ___, Sejumlah dokter spesialis lulusan perguruan tinggi dikirim ke desa, sebagian besar anak-anak dan remaja dibesarkan dalam keluarga. Mayoritas………..Mn.Ch. Sebagian besar gadis-gadis itu adalah pendatang baru. hal. jamak * Norma sintaksis PREDIKAT - TINDAKAN PASIF TUNGGAL Tiga pria sedang duduk di kereta luncur. BARANG HEWAN (kuantitas) UNIT Sejumlah rumah dibangun... Beberapa mesin dikirim... Ada tiga tempat lilin di atas meja Lima tahun telah berlalu. Dibutuhkan beberapa jam.Dua merpati tiba. Unit Siswa Orang (Kata benda youthgathering). kaum tani Anak muda bekerja banyak, sedikit, hanya, sedikit, hanya... UNIT. Hanya lima orang yang datang. Banyak mobil lewat. SIAPA (TIDAK ADA. SESEORANG) TUNGGAL Tak seorang pun, bahkan spesialis sekalipun, dapat membuat diagnosis. Itu. (yang masih muda dan sehat) hindari dokter]. SATU + KERING SATUAN 21 orang mengambil bagian dalam pertunjukan. * Norma sintaksis + LAMPIRAN + (tidak mempengaruhi kesepakatan) __ Surat kabar “Trud” terbitan Kapal motor “Georgia” mendekati dermaga. Bunga mawar yang indah ditanam di rumah kaca. Predikat - setelah satu klausa. anggota Cahaya dan panas berasal dari api. Cahaya dan panas berasal dari api. (Atau: Cahaya dan panas berasal dari api.) ATAU akan memisahkan unit. menentang serikat pekerja Entah kabut atau asap menyelimuti hutan Definisi + KATA BENDA gen. jenis gadis - anak yatim piatu - anak yatim piatu konsisten dalam arti Definisi +NOUS dokter guru perwakilan profesor ... Dokter hebat Fedorova berbicara. Ulanova adalah salah satu perwakilan balet Rusia yang paling berbakat, (atau: salah satu... perwakilan) Lampiran -NUS. + nama Nama di majalah “Smena” dalam cerita “Taras Bulba” tentang novel “Perang dan Damai” dan Lebih sering jamak. Unit yang dapat diterima dan * Norma sintaksis 2. NORMA KONTROL Penting untuk memilih kasus dan preposisi yang benar. Anda harus mengatakan: bayar untuk perjalanan (bukan “untuk perjalanan”) TERIMA KASIH + D.P. (kepada siapa? apa?) MENURUT perintah memperhatikan sesuatu (bukan “pada sesuatu”) untuk menggambarkan sesuatu (bukan “tentang sesuatu”) kelebihan dibandingkan seseorang (bukan “atas sesuatu”) pengelola perpustakaan (bukan “perpustakaan” ), dll. oleh (= setelah) + P.p. di akhir (pertunjukan) setibanya kereta, mereka melepaskan tembakan Nona, rindu bapak, rindu anak (D.p.) untuknya (D.p tunggal) untuk kita (P.p jamak) Ambiguitas harus dihindari Guru I punya untuk menjelaskan banyak hal. Mereka membawa surat untuk putri saya. * 3. KOMBINASI ANGGOTA HOMOGEN Kesalahan dalam menyusun kalimat yang anggotanya homogen: Keterkaitan konsep heterogen Mempelajari matematika dan ragam jamur. Pelanggaran leksikal kompatibilitas Dikelilingi dengan perhatian dan bantuan. Mencampur konsep umum dan khusus Bunga dan mawar; apel, pir, dan buah-buahan. Menggabungkan berbagai bagian pidato yang Dipelajari Perancis dan bertarung duel. Mencampur baris anggota yang homogen Dia mencari cuti tanpa bayaran dan voucher. Kombinasi acak berpasangan tunggal. anggota Dalam buku dan ceramah, laporan dan majalah. Pelanggaran pengelolaan kasus F.pada satu member: Dia hanya menonton dan tertarik dengan serial TV. Dia memelihara dan merawat kelinci.Menghubungkan konstruksi heterogen secara sintaksis: anggota preposisi. + Ayat : Buku ini menjelaskan asal usul agama dan perkembangannya. terlibat turnover + klausa bawahan: Saya sedang membaca sebuah buku, ditulis dengan terampil dan banyak dipuji. Norma sintaksis * Norma sintaksis 4. KONSTRUKSI KALIMAT DENGAN TUJUAN PARTICIPIAL Kesalahan: Pelanggaran urutan kata (kata yang didefinisikan tidak dapat - Membaca kuliah untuk mahasiswa berdiri di dalam klausa partisipatif) Pelanggaran kesepakatan klausa partisipatif. - Bazarov dan orang-orang tipe ini, yang menjalani sekolah kehidupan dengan kata utama, ... (Berikut: masa lalu...) * Norma sintaksis 5. KONSTRUKSI KALIMAT DENGAN ADVERBAL TURN Tindakan utama (kata kerja) dan tambahan tindakan (adverbial) selalu dilakukan oleh satu wajah (subjek): MUNGKIN:(= Saya membaca) (Subjek berbeda: “Saya” dan “perasaan”) Setelah membaca cerita, saya merasakan… (= Saya membaca) Setelah membaca cerita, saya merasa... (= saya membaca) (kata kerja impersonal) Setelah membaca cerita, saya merasa sedih... Djo - dengan infinitif: Setelah membaca cerita, Anda perlu berpikir (inf.). .. (= saya lulus) (pasif = diterima seseorang) Setelah lulus ujian, saya diterima di universitas... * Norma sintaksis 6. KONSTRUKSI KALIMAT DENGAN PIDATO LAIN Kesalahan - kebingungan ucapan langsung dan tidak langsung. Siswa tersebut merujuk pada penyakit dan mengatakan bahwa saya belum siap untuk pelajaran (bukan “dia”). Saya bertanya kepada orang tua saya apakah Anda tahu puisi Yesenin. * Sastra Alexandrov V.N. dan lain-lain Ujian Negara Bersatu. Bahasa Rusia: Bahan referensi, latihan kontrol dan pelatihan, pembuatan teks / Aleksandrov V.N., Aleksandrova O.I., Solovyova T.V.; Ed. Tsybulko I.P. – edisi ke-4, putaran. dan tambahan – Chelyabinsk: Lihat, 2005.- Hal.182-185.Baranov M.T. Dan lain-lain Bahasa Rusia: Bahan referensi: Buku teks untuk siswa / Baranov M.T., Kostyaeva T.A., Prudnikova A.V.; Ed. NM Shansky. - edisi ke-4. – M.: Pendidikan, 1988. – P.263 -264.Kudinova T.A. Kesulitan Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia: Panduan pendidikan dan metodologi. Seri "Ujian Terpadu". Rostov tidak ada: “Phoenix”, 2004. – Hal.87 – 127. Petryakova A.G. Budaya bicara. Buku referensi praktek untuk kelas 10-11 - 2nd ed., M.: Flinta Publishing House, Nauka Publishing House, 1998. - P. 6-10; 26-44; 86-95; 115-120.