ஜெர்மன் மொழி செயலற்ற மற்றும் செயலில் உள்ளது. செயலற்ற குரல். ஜெர்மன் மொழியில் செயலற்ற குரல்

ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள பொருள் செயலில் உள்ள நடிகர் அல்ல, ஆனால் மற்றொரு நபரின் செயலை (பொருள், நிகழ்வு) அனுபவித்தால், முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல் வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. செயலற்ற குரல்.ஜெர்மன் மொழியில், ரஷ்ய மொழியை விட செயலற்ற குரல் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது.

ஒப்பிடு:

கிளாஸ் ஹோல்ட் தாஸ் ஆட்டோ ஏபி.
க்ளாஸ் தன் காரை எடுத்துக் கொள்கிறான்.
தாஸ் ஆட்டோ விர்ட் வான் கிளாஸ் அப்கேஹோல்ட்.
கார் கிளாஸால் எடுக்கப்பட்டது (மொழிபெயர்ப்பு தெளிவுக்காக கொடுக்கப்பட்டுள்ளது; பெரும்பாலும் இதுபோன்ற வாக்கியங்கள் செயலில் உள்ள குரலில் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்படுகின்றன, அதாவது “கார் கிளாஸால் எடுக்கப்பட்டது”).

செயலற்றதுதுணை வினைச்சொல்லுடன் உருவாக்கப்பட்டது வேர்டன்பொருத்தமான காலம் மற்றும் பங்கேற்பு II இல் (Partizip II)முதன்மை வினைச்சொல். Partizip II வாக்கியத்தின் முடிவில் வருகிறது.

செயலற்றது

எடுத்துக்காட்டில் இருந்து பார்க்க முடிந்தால், Participle II என்பது Passiv உடன் ஒரு வாக்கியத்தின் மாற்ற முடியாத பகுதியாகும், ஆனால் verden என்ற வினைச்சொல் சில சமயங்களில் மாறுகிறது, மேலும் அதிலிருந்து உருவான Participle II ஒரு குறுகிய வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது: worden, geworden அல்ல.

ஒரு உயிருள்ள பாத்திரம் (அவசியம் இல்லை) வாக்கியத்தில் வான் என்ற முன்னுரையுடன் ஒரு நிரப்பு பாத்திரத்தை வகிக்கிறது:

தாஸ் ஆட்டோ விர்ட் வான் மெய்னெம் வாட்டர் abgeholt.
என் தந்தை காரை எடுத்துக்கொள்கிறார்.

ஒரு உயிரற்ற செயலில் உள்ள பொருள் (நிகழ்வு) டர்ச் என்ற முன்மொழிவுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த முன்மொழிவு பொருள் செயலுக்கான காரணம் அல்லது செயலுக்கான காரணம்.

Ich wurde durch Lärm gewckt.
சத்தம் என்னை எழுப்பியது.

செயலற்ற குரலில், ஒரு விதியாக, இடைநிலை வினைச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் அழைக்கப்படும் ஆள்மாறான செயலற்றசெயலில் உள்ள நபர் பயன்படுத்தப்படாதபோது, ​​இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள் இரண்டையும் பயன்படுத்தலாம்.

Im Saal wurde noch lange getanzt.
அவர்கள் மண்டபத்தில் நீண்ட நேரம் நடனமாடினார்கள்.

ஒரு Feiertagen wird nicht gearbeitet.
அவை வார இறுதி நாட்களில் வேலை செய்யாது.

மாதிரி வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​வாக்கியத்தின் கடைசி இடம் முடிவிலி செயலற்றதுமற்றும் பார்ட்டிஸிப் IIமுதன்மை வினைச்சொல்.

Der Anzug muss gereinigt werden.
சூட்டை சுத்தம் செய்ய வேண்டும்.

டிசெம் கஃபே டார்ஃப் நிச்ட் ஜெராச்ட் வெர்டனில்.
இந்த ஓட்டலில் புகைபிடிக்க அனுமதி இல்லை.

செயலற்ற குரல் (மாற்று ஒரு ஆள்மாறான பிரதிபெயர் கட்டுமானமாக இருக்கும் ஆண்) ரஷ்ய மொழியை விட ஜெர்மன் மொழியில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, அடிக்கடி உடன் முன்மொழிவுகள் செயலற்றதுசெயலில் உள்ள குரலில் வினைச்சொற்களுடன் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.

Er wurde vom Bahnhof abgeholt. Man hat ihn vom Bahnhof abgeholt. நிலையத்தில் சந்தித்தார்.
Er wurde gefragt. Ihn hat man gefragt. அவனிடம் கேட்டான்.

பயிற்சிகள் / ÜBUNGEN

1. பின்வரும் படங்களை விவரிக்கவும், கொடுக்கப்பட்ட வெளிப்பாடுகளிலிருந்து பொருத்தமானவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். செயலற்ற குரலைப் பயன்படுத்தவும். கார் பழுதுபார்க்கும் கடையில் என்ன நடக்கிறது?

2. அதை நான் எப்படி வித்தியாசமாகச் சொல்வது:

1. Unserer குடும்பத்தில் wird viel gesungen.

a) unserer குடும்பத்தில் சிங்கன் வைர் வியர்.
b) Unsere குடும்பம் singt immer.
c) Unsere Family singt meistens hoch.

2. Frankreich wird viel Wein getrunken.

அ) மேன் டிரிங்க்ட் வீல் வெய்ன், வென் மேன் இன் ஃபிராங்க்ரீச்சில்.
b) Wenn man viel Wein trinkt, ist man in Frankreich.
c) டை ஃபிரான்சோசன் டிரிங்கன் வியெல் வெயின்.

3. Wird der Wagen zu schnell gefahren?

அ) ஃபார்ட் டெர் வேகன் ஜூ ஷ்னெல்?
b) இஸ்ட் டெர் வேகன் மீஸ்டென்ஸ் சேர் ஸ்க்னெல்?
c) Fahren Sie den Wagen zu schnell?

4. கிண்டர் வெர்டன் நிச்ட் ஜெர்ன் கெவாஷென்.

அ) கெய்னர் வாஷ்ட் டை கிண்டர்.
b) கிண்டர் மோஜென் எஸ் நிச்ட், வென் மேன் சை வாஷ்ட்.
c) Kinder wäscht man meistens nicht.

5. சீனாவில் வெர்டன் டை மெய்ஸ்டன் கிண்டர் கெபோரன்.

அ) சீனா கெபர்ஸ்டாக்கில் டை மெய்ஸ்டன் கிண்டர் ஹேபென்.
b) சீன பெக்கோமென் டை மெய்ஸ்டன் கிண்டர்.
இ) சீனாவில் டை மீஸ்டன் ஃபிராவ்ன் பெகோமென் இஹ்ரே கிண்டர்.

6. வாரும் வெர்டே இச் இம்மர் கெஸ்டோர்ட்?

அ) வாரும் ஸ்டோர்ட் மிச் இம்மர் ஜெமண்ட்?
b) வாரும் ஸ்டோர் இச் இம்மர்?
c) வாரும் ஸ்டோர்ட் மேன் மிச் இம்மர்?

7. Worüber wird morgen im Unterricht gesprochen?

அ) வொரூபர் ஸ்ப்ரெசென் விர் மோர்கன் இம் அன்டெரிக்ட்?
b) Spricht morgen jemand im Unterricht?
c) Über welches Thema reden wir morgen im Unterricht?

8. டை ஸ்க்வெரென் ஃபெல்டர்பீடன் வெர்டன் வான் லாண்ட்மாஸ்சினென் கெமாச்ட்.

அ) டை லேண்ட்மாஸ்சினென் மச்சென் டை அர்பீட் ஸ்வெர்.
b) டை ஸ்க்வெரன் லேண்ட்மாஸ்சினென் வெர்டன் நிச்ட் மெஹர் வான் டென் மென்சென் கெமாச்ட்.
இ) டை லேண்ட்மாஸ்சினென் மச்சென் டை ஸ்க்வெரென் அர்பீடென்.

3. "வான்" அல்லது "டர்ச்" என்ற சரியான முன்மொழிவைச் செருகவா?

1. Asian wird von Europa. das Uralgebirge getrennt.
2. டை ஸ்ட்ராஸ் வுர்டே. Lawinenabgänge blockiert.
3. 1899 ஆம் ஆண்டு குவாண்டன்தியரி வர்ட் டை. 1900 .மேக்ஸ் பிளாங்க் begründet.
4. Der Kranke wurde. dem Chefarzt selbst operiert.
5. .டை வெடிப்பு wurde großer Schaden angerichtet.
6. Ein Kreis wird. den Durchmesser in zwei gleiche Teile geteilt.
7. Der Verkehr wurde. Schneestürme unterbrochen.
8. Lungentuberkulose wird. Tuberkelbakterien ausgelöst.
9. டை காலரா- அண்ட் டியூபர்கெல்பாக்டீரியன் வுர்டன். ராபர்ட் கோச் எண்ட்டெக்ட்.
10. Die Ernte wurde. Hagelschlag vernichtet.

4. உங்களுக்குத் தெரிந்த அனைத்து செயலற்ற கால வடிவங்களையும் பயன்படுத்தி பின்வரும் அறிக்கைகளுக்கு எதிர்வினையாற்றவும்.

எ.கா. Schreibe den Brief!
டெர் ப்ரீஃப் விர்ட் அபெர் கிரேடு கெஸ்கிரிபென்! (Präs. Passiv)
Der Brief wurde schon geschrieben! (Prät. Pass.)
Der Brief ist doch schon geschrieben worden! (Perf. Passive)
Der Brief war schon geschrieben worden! (Plusquamperf. Pass)
Der Brief wird morgen geschrieben werden. (எதிர்கால பாஸ்)
Der Brief muss gar nicht geschrieben werden! (Inf. செயலற்ற)

1. Spüle das Geschirr ab!
2. Mach den Fernseher அன்!
3. பேக்ட் யூரே சசென் ஈன்!
4. டென் கெல்லரில் தாஸ் ஜெமுஸைக் கொண்டு வாருங்கள்!
5. Lade den Einkauf aus!

கல்விக்கான ஃபெடரல் ஏஜென்சி

மாநில கல்வி நிறுவனம்

உயர் தொழில்முறை கல்வி

"இவானோவோ மாநில எரிசக்தி பல்கலைக்கழகம்

வி.ஐ. லெனின்"

வெளிநாட்டு மொழிகள் துறை

தலைப்பில் வழிகாட்டுதல்கள்

"ஜெர்மன் மொழியில் செயலற்ற குரல்"

இவானோவோ 2009

தொகுத்தவர்: ஈ.ஏ. நௌமோவா

என்.பி. நெவ்மியாதுல்லினா

எடிட்டர் ஜி.வி. மோடினா

வழிகாட்டுதல்களில் செயலற்ற குரல் பற்றிய தகவல்கள் உள்ளன, அத்துடன் கட்டுமான சீன் + பார்ட்டிசிப் II, இது செயலற்ற அர்த்தத்தையும் கொண்டுள்ளது.

வழிகாட்டுதல்கள் ஜெர்மன் மொழியைத் தொடர்ந்து படிக்கும் மாணவர்களுக்காகவும், அதன் ஆழமான ஆய்வுக்காகவும் உள்ளன.

FEU இன் சுழற்சி முறை ஆணையத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது

விமர்சகர்

வெளிநாட்டு மொழிகள் துறை, உயர் தொழில்முறை கல்விக்கான மாநில கல்வி நிறுவனம் "இவானோவோ மாநில எரிசக்தி பல்கலைக்கழகம் V.I. பெயரிடப்பட்டது. லெனின்"

தலைப்பில் வழிகாட்டுதல்கள்

"ஜெர்மன் மொழியில் செயலற்ற குரல்"

தொகுத்தவர்: NAUMOVA எலெனா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா

நெவ்மியாதுல்லினா நடேஷ்டா போரிசோவ்னா

ஆசிரியர் டி.வி. சோலோவியோவா

60x84 1/16 வடிவம் அச்சிட கையொப்பமிடப்பட்டது.

அச்சிடுதல் தட்டையானது. காண்ட்.பேக்.எல். 1.86. சுழற்சி 100 பிரதிகள். உத்தரவு எண்.

GOUVPO "இவானோவோ மாநில ஆற்றல்

பல்கலைக்கழகம் வி.ஐ. லெனின்"

153003, இவானோவோ, செயின்ட். ரபகோவ்ஸ்கயா, 34

UIUNL ISUE இல் அச்சிடப்பட்டது

● செயலற்ற குரல் வடிவங்களின் உருவாக்கம் 4 - 5

● செயலற்ற கட்டமைப்புகளின் வகைகள் 5 - 6

● 6 - 7 ரஷ்ய மொழியில் செயலற்ற மொழி பெயர்ப்பு

● Präsens Passiv 7 - 9 இல் உள்ள வினைச்சொல் இணைத்தல்

● Präteritum Passiv 9 - 11 இல் வினைச்சொல் இணைத்தல்

● Perfect Passiv 11 - 13 இல் வினைச்சொல் இணைத்தல்

● Plusquamperfekt Passiv 14 - 16 இல் வினைச்சொல் இணைத்தல்

● Futurum I Passiv 16 - 18 இல் வினைச்சொல் இணைத்தல்

● செயலற்ற 18 - 19ன் அனைத்து பதட்டமான வடிவங்களுக்கான பயிற்சிகள்

● ஒரு சொத்தை பொறுப்பாக மாற்றுதல் 20 - 22

● Passive infinitive 23 - 25

● வடிவமைப்பு சீன் + பார்ட்டிஸிப் II 25 - 27

● 28 - 31 தலைப்புகளில் சோதனைகள்

● நூல் பட்டியல் 32

செயலற்ற குரல் வடிவங்களின் உருவாக்கம்

ஜெர்மன் மொழியில் இரண்டு குரல்கள் உள்ளன: செயலில் (தாஸ் ஆக்டிவ்) மற்றும் செயலற்ற (தாஸ் பாசிவ்).

செயலில் மற்றும் செயலற்ற குரல் வடிவங்களுடன் இரண்டு வாக்கியங்களை ஒப்பிடுவோம்:

எனவே, செயலில் குரல் வடிவம் கொண்ட ஒரு வாக்கியம் மற்றும் செயலற்ற குரல் வடிவத்துடன் ஒரு வாக்கியம் ஒரே சூழ்நிலையை, அதே செயலை விவரிக்கின்றன மற்றும் அவற்றின் தொடரியல் கட்டமைப்பில் வேறுபடுகின்றன.

செயலில் உள்ள குரல் வடிவங்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களில், பொருள் (அது குறிக்கும் நபர் அல்லது பொருள்) "செயலில்", அதாவது. அது செயலை தானே செய்கிறது.

டெர் பேராசிரியர் hielt einen Vortrag. பேராசிரியர் அறிக்கை செய்தார் .

செயலற்ற குரல் வடிவங்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களில், பொருள் (அது குறிக்கும் நபர் அல்லது பொருள்) "செயலற்றது", அதாவது. அது ஒருவித செயலை அனுபவிக்கிறது.

டெர் வோர்ட்ராக் wurde vom பேராசிரியர் கெஹால்டன் . அறிக்கை பேராசிரியராக ஆக்கப்பட்டார்.

செயலற்ற குரலின் வடிவங்கள், ஒரு விதியாக, இடைநிலை வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகின்றன, அதாவது. குற்றச்சாட்டு வழக்கில் பொருள் தேவைப்படும் வினைச்சொற்கள்: ஷ்ரைபென் , அன்ருஃபென் , சுழல் , erkl ä ரென் , ஷெங்கன் , verlierenமுதலியன

குறிப்பு! இடைநிலை வினைச்சொற்களில் செயலற்ற குரலை உருவாக்காத வினைச்சொற்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக: ஹேபன் , besitzen , க்ரீஜென் , bekommen , கென்னன் , wissen , கென்னென்லெர்னென் , betrefffen , erfahren , கோஸ்டன் , சுவாரஸ்யமான மற்றும் பல.

ஜேர்மனியில் செயலற்ற குரல் செயலில் உள்ள குரலின் அதே பதட்டமான வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum I).

செயலற்றது = வேர்டன் + ஒற்றுமை II முதன்மை வினைச்சொல்

வெவ்வேறு உள்ள

தற்காலிக வடிவங்கள்

__________________________________________________________________

செயலற்ற குரலின் தற்காலிக வடிவங்கள்:

ப்ரெசென்ஸ் செயலற்றது: டெர் ப்ரீஃப் wird geschrieben.

கடிதம் எழுதப்பட்டுள்ளது . ( கடிதம் எழுது.)

ப்ரீடெரிட்டம் பாஸிவ் : டெர் ப்ரீஃப் wurde geschrieben .

சரியான செயலற்ற: டெர் ப்ரீஃப் ist geschrieben worden.

கடிதம் எழுதினார்கள். (கடிதம் எழுதப்பட்டது.)

பிளஸ்குவாம்பர்ஃபெக்ட் பாஸிவ்: டெர் ப்ரீஃப் போர் geschrieben worden.

கடிதம் எழுதினார்கள். (கடிதம் எழுதப்பட்டது.)

Futurum I செயலற்றது: டெர் ப்ரீஃப் wird geschrieben werden.

கடிதம் எழுதப்படும்.

குறிப்பு! IN சரியானது மற்றும் ப்ளஸ்குவாம்பெர்ஃபெக்ட் செயலற்றதுவடிவத்திற்கு பதிலாக

பங்கேற்பு II « geworden » பயன்படுத்தப்படும் படிவம் « வார்த்தைகள் ».

செயலற்ற கட்டமைப்புகளின் வகைகள்

ஜெர்மன் மொழியில் மூன்று வகையான செயலற்ற கட்டுமானங்கள் உள்ளன:

1) ஒரு கால செயலற்ற;

2) இரண்டு கால செயலற்ற;

3) மூன்று கால செயலற்றது.

● ஒற்றை உறுப்பினர் செயலற்ற வாக்கியத்தில், செயல் மட்டுமே குறிக்கப்படுகிறது

Es wurde in allen Ecken fleißig gearbeitet. = wurde…Gearbeitet (செயல்)

● பைனரி செயலற்ற ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ளன செல்வாக்கின் பொருள் + செயலே. ஒரு வாக்கியத்தில் செல்வாக்கின் பொருள் பொருள், மற்றும் செயலே முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல்.

Viele Häuser werden neu gebaut = Viele Häuser ( ஒரு பொருள் ) + வெர்டன்…கெபாட். (செயல்)

குறிப்பு! பைனரி செயலற்றது ஜெர்மன் மொழியில் மிகவும் பொதுவானது. ஒரு செயலின் தயாரிப்பாளர் அறியப்படாத அல்லது முக்கியமற்றதாக இருக்கும்போது, ​​அதில் கவனம் செலுத்த இது உங்களை அனுமதிக்கிறது:

டீஸ் வெர்பென் வெர்டன்கெட்ரென்ட் கெஸ்கிரிபென். இந்த வினைச்சொற்கள் தனித்தனியாக எழுதப்பட்டுள்ளன.

பைனரி செயலற்ற கட்டுமானங்களுடன் கூடிய வாக்கியங்கள் ஒரு பிரதிபெயருடன் செயலில் உள்ள வாக்கியங்களுடன் ஒத்ததாக இருக்கும் ஆண்பொருளாக:

நான் வோரிஜென் ஜஹர் wurde dieser ரோமன்ரஷ்ய மொழியில் übersetzt . (செயலற்ற)

கடந்த ஆண்டு இந்த நாவல் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது.

நான் வோரிஜென் ஜஹர் übersetzte மனிதன்டிஸென் ரோமன் இன்ஸ் ருசிஷே. (செயலில்)

கடந்த ஆண்டு இந்த நாவல் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது.

●மூன்று பகுதி செயலற்ற வாக்கியத்தில் உள்ளது செல்வாக்கின் பொருள் + செயலே + செயலின் தயாரிப்பாளர். ஒரு வாக்கியத்தில் செல்வாக்கின் பொருள் பொருள், செயலே முன்னறிவிப்பு வினைச்சொல், மற்றும் அத்தகைய வாக்கியத்தில் செயலின் தயாரிப்பாளர் முன்மொழிவு குழுவால் வெளிப்படுத்தப்படும் பொருள்.

செயலின் தயாரிப்பாளர் மூன்று கால கட்டுமானங்களில் மட்டுமே குறிக்கப்படுகிறார் மற்றும் முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்தி அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறார் வான் + டேடிவ்அல்லது டர்ச் + அக்குசடிவ் .

உற்பத்தியாளரைக் குறிக்க முன்மொழிவு பயன்படுத்தப்படுகிறது வான்நடிகர்/உயிரினம் சுறுசுறுப்பாகவும் உணர்வுப்பூர்வமாகவும் இருந்தால் (நபரை உயிரூட்டவும்):

Das Gedicht ist von einem bekannten Dichter ins Deutsche übersetzt worden.

இக்கவிதை பிரபல கவிஞர் ஒருவரால் ஜெர்மன் மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது.

சாக்குப்போக்கு வான்கருத்துக்கள், உயிரற்ற பொருட்கள் மற்றும் இயற்கையின் சக்திகளைக் குறிக்கவும் பயன்படுத்தலாம்:

Das touch wurde vom Wind fortgeweht. கைக்குட்டை காற்றில் பறந்தது.

டர்ச்செயலின் தயாரிப்பாளர் ஒரு வழிமுறையாக, செயலின் மத்தியஸ்தராக அல்லது அதன் தன்னிச்சையான காரணமாக செயல்படும் போது பயன்படுத்தப்படுகிறது, எனவே முன்மொழிவுடன் டர்ச்உயிரற்ற பொருட்களுக்கான மிகவும் பொதுவான பெயர்கள்:

Die Stadt wurde durch Bomben zerstört. நகரம் குண்டுகளால் அழிக்கப்பட்டது.

கூட்டல் ஒரு முன்மொழிவுடன் இருந்தால் டர்ச் மணிக்குஒரு உயிரினத்தைக் குறிக்கிறது, இதன் பொருள் அது அறியாமலே செயல்பட்டது, எனவே செயலுக்கு விருப்பமில்லாத காரணமாக செயல்பட்டது:

Unser Gespräch wurde von Peter unterbrochen. பீட்டர் எங்கள் உரையாடலை இடைமறித்தார்.

(வேண்டுமென்றே எங்களை இடைமறித்தார்)

Unser Gespräch wurde durch Peter unterbrochen. பீட்டர் எங்கள் குறுக்கிட்டார்

பேசு.

(தற்செயலாக வந்தேன்

நாங்கள் பேசிய அறைக்கு)

செயலற்ற வடிவத்தின் மொழிபெயர்ப்பு ரஷ்ய மொழியில்

செயலற்றது ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது:

1) வினைச்சொற்கள் பின்னொட்டு –ஸ்யா;

ஏ ) டெர் கான்சென் வெல்ட் வெர்டன் டை அபென்ட்யூரோரோமானே ஜெர்ன் கெலெசென்.

சாகச நாவல்கள் எளிதில் படிக்கப்படுகின்றன சியாஉலகம் முழுவதும்.

b)In der Sitzung wurden wichtige Fragen besprochen.

கூட்டத்தில் அவர்கள் விவாதித்தனர் ஸ்யாமுக்கியமான கேள்விகள்.

2) "இருக்க வேண்டும்" என்ற வினைச்சொல்லுடன் அல்லது இல்லாமல் செயலற்ற கடந்த கால பங்கேற்பு;

இறக்கிறது அருங்காட்சியகம் wurde im vorigen Jahr eröffnet.

இந்த அருங்காட்சியகம் திறக்கப்பட்டதுகடந்த ஆண்டு.

குறிப்பு! ஜேர்மனியில், ரஷ்ய மொழியை விட செயலற்ற குரலின் வடிவங்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன. செயலற்ற வாக்கியத்தின் கட்டமைப்பைப் பராமரிக்கும் போது செயலற்ற குரலின் வடிவங்களைக் கொண்ட அனைத்து வாக்கியங்களையும் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்க முடியாது. எனவே, பல சந்தர்ப்பங்களில், ஜெர்மன் செயலற்றவை ரஷ்ய மொழியில் செயலில் உள்ள குரலில் மொழிபெயர்க்க வேண்டும்.

3) செயலில் உள்ள குரலின் வடிவங்கள்.

Heute bin ich vom Lehrer gefragt worden.

ஆசிரியர் என்று கேட்டார் என்னை இன்று .

உடற்பயிற்சி 1 . செயலற்றதை உருவாக்கக்கூடிய வினைச்சொற்களுக்கு பெயரிடவும்:

மச்சென் ♦ பிகினென் ♦ சிச் ட்ரெஃபென் ♦ ஷ்ரைபென் ♦ நெனென் ♦ லாஃபென் ♦ ஹெல்ஃபென் ♦ சிட்ஸன் ♦ சாஜென் ♦ கொம்மென் ♦ கெஃபாலன் ♦ ஆன்ட்வொர்டன் ♦ லாசென்ஜெனெர் ♦ லாசெனிகென் ஹெலன் ♦ ஹெரன் ♦ ஹேபென் ♦ ஸ்பீலன் ♦ ஸ்டீஹன் ♦ கென்னன் ♦ லெசென் ♦ ப்ரிகன் ♦

இண்டெரெஸ்சியரன் ♦ எஸ்ஸென் ♦ ரூஃபென் ♦ பெகோம்மென் ♦ பெசுசென் ♦ வெர்பெஸ்ஸெர்ன்

ஜேர்மனியில் செயலற்றது (தாஸ் பாசிவ்/டை லைட்ஃபார்ம்) - செயலற்ற குரல் ஜெர்மன் மொழியில் பயன்படுத்தப்படும் அனைத்து நிகழ்வுகளும்.

ஜேர்மனியில் செயலற்றது (ஜெர்மன் மொழியில் செயலற்ற குரல் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) அறிவியல் கட்டுரைகள், அறிவுறுத்தல்கள் மற்றும் சந்தர்ப்பங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

• செயலைச் செய்பவர் தெரியவில்லை அல்லது முக்கியமற்றவர்:

Plöylich wird die Tür geoggnet- கதவு திடீரென்று திறக்கப்பட்டது

• செயலைச் செய்பவர் வெளிப்படையானவர்:

Die polizei war sofort zur Stelle- போலீசார் உடனடியாக சம்பவ இடத்திற்கு வந்தனர்

• ஒரு செயலின் நோக்கம் அதன் பொருள்:

டெம் மான் கெஹோல்ஃபென் வெர்டன் - ஒரு மனிதனுக்கு உதவ முடியும்

• செயலைச் செய்பவர் முக்கியமற்றவர் அல்லது செயல் செய்பவரை விட செயல் முக்கியமானது:

Er ist mir geasgt worden - நான் சொன்னேன்

செயலற்ற குரலில் (செயலற்ற) ஒரு ஜெர்மன் வாக்கியத்தில், செயலைச் செய்பவர் அல்லது காரணம் ஜெர்மன் முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்தி வாக்கியத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது: வான், டர்ச், மிட்:

வான்- மூல காரணத்தைக் குறிப்பிடும்போது. செயலைச் செய்பவர்: நபர், அமைப்பு, நிறுவனம், விலங்கு, இயற்கையின் சக்திகள், பொருள்கள், சுருக்கக் கருத்துக்கள்:

Er wurde von der Firma eingelagen - அவர் நிறுவனத்தால் அழைக்கப்பட்டார்...

Er wurde von Schlange gebissen - அவர் ஒரு பாம்பினால் கடிக்கப்பட்டார்

Der Baum ist vom Blitz getroffen worden – ஒரு மரம் மின்னல் தாக்கியது

Der Passant wurde vom Auto besprizt - ஒரு கார் வழிப்போக்கர் மீது தெளித்தது

Sie wurde vom Glück beflügel - அவள் மகிழ்ச்சியால் ஈர்க்கப்பட்டாள்

டர்ச்- ஒரு இடைத்தரகர், ஒரு அளவு, ஒரு இரண்டாம் காரணத்தைப் பற்றி பேசும் போது, ​​ஒரு வழிமுறையைக் காட்ட பயன்படுகிறது. இடைத்தரகர்களாக இருக்கலாம்: செயல், நிகழ்வு, நபர், விலங்கு:

Der Brief wurde durch die Post geschickt - கடிதம் அஞ்சல் மூலம் அனுப்பப்பட்டது

mit- பொருள், கருவி, சூழ்நிலை:

Die Flasche wurde mit வெயின் gefüllt- பாட்டில் மது நிரப்பப்பட்டது

குறிப்பு:

வான் மற்றும் டர்ச் ஆகியவற்றை ஒன்றுக்கொன்று மாற்றாகப் பயன்படுத்தலாம்:

வினைச்சொற்களுடன்:

schützen/ sichern/ decken – பாதுகாக்க

durch மற்றும் mit (செயல்திறன் mit ஐப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தப்படவில்லை).

தாஸ் விர்ட் ஜிவோல்ட், கெகோன்ட், கெசோல்ட்- அவர்கள் அதை விரும்புகிறார்கள், அவர்களால் செய்ய முடியும், அவர்கள் செய்ய வேண்டும்

3.4 மாதிரி அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படும் வினைச்சொற்கள்:

ஃபாரன், ப்ளீபென், கெஹென், கோமென், லெஹ்ரன், ஹெல்ஃபென், லாசென்; உணர்தல் வினைச்சொற்கள்: sehen, fühlen, spüren

வினைச்சொற்கள் betrеffen – தொடுவதற்கு, gelten – எடை வேண்டும், Interessieren – வட்டிக்கு

ஜேர்மனியில் செயலற்ற குரல் (செயலற்ற) பற்றிய இந்த கட்டுரையின் மூலம், வினைச்சொற்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஜெர்மன் இலக்கணத்தின் சுழற்சியை முடிக்கிறோம், அடுத்த கட்டுரையில் நாம் ஒரு புதிய குழுவிற்கு செல்கிறோம் - ஜெர்மன் மொழியில் முன்மொழிவுகள்.

ஒரு குறிப்பிட்ட செயலின் பொருள் அதை எவ்வாறு அனுபவிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. கூடுதலாக, இது பெரும்பாலும் முடிவைக் குறிக்கிறது.

பரவல்

ரஷ்ய மொழியுடன் ஒப்பிடும்போது ஜெர்மன் மொழியில் செயலற்றது மிகவும் பொதுவானது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். அதன்படி, இது அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகிறது. அதனால்தான் இந்த தலைப்பை ஆழமாகப் படிப்பது மற்றும் நடைமுறையில் அறிவை எவ்வாறு திறமையாகப் பயன்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் முக்கியமானது. ஜேர்மனியில் செயலற்றது பின்வரும் உருவாக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது: மாற்றத்திலிருந்து மற்றும் செயல்பாட்டில் வெர்டன் போன்ற ஒலி இல்லாமல் செய்ய முடியாது. மொத்தத்தில், இந்த மொழியில் இரண்டு குரல்கள் உள்ளன - செயலில் மற்றும் செயலற்றவை. ஜெர்மன் அதன் செயலற்ற கட்டுமானங்களுக்கு பெயர் பெற்றது. ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குவதில் செயலற்றது எவ்வளவு முக்கியமானது என்பதைக் காட்டும் ஒரு உதாரணம் கொடுக்கப்பட வேண்டும். எனவே இங்கே சொற்றொடர் உள்ளது: "Deutschland wird sehr viel gearbeitet." இது பின்வருமாறு மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது: "அவர்கள் ஜெர்மனியில் நிறைய வேலை செய்கிறார்கள்." செயலற்றது எவ்வாறு செயலைக் குறிக்கிறது என்பதை இங்கே நீங்கள் தெளிவாகக் காணலாம். இது உண்மையில் அதன் செயல்பாடு.

செயலில் இருந்து செயலற்ற நிலைக்கு மாற்றுதல்

இது ஜேர்மனியில் அதிகம் நடக்கிறது. செயலில் உள்ளதை செயலற்றதாக மாற்ற, ஒரு பொருளாக இருக்கும் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கில் தோன்றும் பெயர்ச்சொல்லை ஒரு பொருளாக மாற்றுவது அவசியம். இதற்குப் பிறகு, இது ஒரு பொருளாக மாறும், இது டேட்டிவ் வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் முன்மொழிவு வான். இதுதான் ஒரே மாற்றம்; மற்ற, இரண்டாம் நிலை உறுப்பினர்கள் அப்படியே இருக்கிறார்கள். இருப்பினும், புதிய விஷயத்துடன் உடன்பாடு இல்லாமல் வினை வடிவம் இருக்க முடியாது என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. கொள்கையளவில், கட்டுமானத்தைப் பொறுத்து பொருள் மாறாது. நாம் கூறுவோம்: "Jeder Mensch macht zwei Aufgaben." இந்த சொற்றொடர் பின்வருமாறு மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது: "ஒவ்வொரு நபரும் இரண்டு பணிகளைச் செய்கிறார்கள்." இந்த வாக்கியத்தை நீங்கள் வித்தியாசமாக கட்டமைத்தால், அதாவது பின்வருமாறு: “டை பெய்டன் ஆஃப்காபென் வெர்டன் வான் ஐனர் நபர்,” பின்னர் அது கொஞ்சம் மாறும், ஏனெனில் ரஷ்ய மொழியில் இது இப்படி இருக்கும்: “இரண்டு பணிகள் ஒருவரால் செய்யப்படுகின்றன.” நீங்கள் பார்க்க முடியும் என அர்த்தம் ஒரே மாதிரியாக உள்ளது, எனவே எந்த ஒரு படிவத்தையும் பயன்படுத்துவது முக்கியமல்ல.

செயலற்ற குரல் வடிவங்களின் உருவாக்கம்

ஜேர்மனியில் தற்போதைய செயலற்றது, பெயர் குறிப்பிடுவது போல, மாநில மாற்றத்தைக் குறிக்கிறது. இத்தகைய சொற்றொடர்கள் பொதுவாக தனிப்பட்ட முறையில் காலவரையற்ற வாக்கியங்களாக மொழிபெயர்க்கப்படுகின்றன. அவை செயலற்றதாகவும் இருக்கலாம். ஒரு விவரம் இங்கே கவனிக்கத்தக்கது. ஜேர்மனியில் செயலற்றது என்பது பேச்சின் ஒரு சிறப்புப் பகுதியாகும், எனவே நீங்கள் ப்ளஸ்குவாம்பர்ஃபெக்ட் மற்றும் பெர்ஃபெக்டில் செயலற்ற குரலை உருவாக்குவது குறித்து கவனமாக இருக்க வேண்டும். இந்த சந்தர்ப்பங்களில், தனிப்பட்ட சீன் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதாவது. துணை வினைச்சொல், வார்டன் (வார்டன் இருந்து) மற்றும் பங்கேற்பு Partizip II. பேச்சின் இந்த பகுதியின் பயன்பாட்டின் சொற்பொருள் சுமை மிகவும் சார்ந்துள்ளது. இதனால்தான் ஜேர்மனியில் செயலற்றது போன்ற ஒரு தலைப்பைப் படிக்க நீங்கள் அதிக நேரம் செலவிட வேண்டும். ஒவ்வொரு வினைச்சொல்லும் தனித்தனியாக மாறுவதால், இந்த விஷயத்தில் அட்டவணை உதவ வாய்ப்பில்லை - இங்கே நீங்கள் விதிகளை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும்.

ஜெர்மன் மொழியில் செயலற்ற நிலை

இது முன்னர் குறிப்பிடப்பட்ட வகைகளில் ஒன்றாகும், இது நிகழ்த்தப்பட்ட செயலின் நேரடி விளைவைக் குறிக்கிறது. பொருள் எந்த நிலையில் உள்ளது என்ற கேள்விக்கு வாக்கியங்கள் பதிலளிக்கின்றன. இது போல் தெரிகிறது: "Wie ist der Zustand?" இந்த வடிவத்தில் கட்டப்பட்ட வாக்கியங்களில் செயலின் முகவர் இல்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். மேலும் இத்தகைய கட்டுமானங்கள் பொதுவாக நமது தாய்மொழியில் குறுகிய பங்கேற்புகளாக மொழிபெயர்க்கப்படுகின்றன. ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம்: "டு பிஸ்ட் ஐங்கேலாடன்". நாங்கள் அதை விரிவாக பகுப்பாய்வு செய்தால், ரஷ்ய மொழியில் இது "நீங்கள் அழைக்கப்பட்டவர்" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. மற்றும் வடிவத்தில் இது மிகவும் தர்க்கரீதியானது: "நீங்கள் அழைக்கப்படுகிறீர்கள்." செயலற்ற நிலையை செய்ன் என்ற வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கலாம், இது துணை வினைச்சொல். இது முக்கியமாக கடந்த காலத்திலும் நிகழ்காலத்திலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. நாம் கூறுவோம்: "தாஸ் எசென் இஸ்ட் ஜூபெரைடெட் விர்ட்" மற்றும் "தாஸ் எசென் போர் ஜூபெரைடெட் விர்ட்" - "உணவு தயாராக உள்ளது" மற்றும் "உணவு தயார் செய்யப்பட்டுள்ளது."

செயலற்ற கட்டமைப்புகளை மாற்றுதல்

ஜேர்மன் மொழியில் செயலற்ற குரலை அடிக்கடி பயன்படுத்தினாலும், அதைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்க்க சில வழிகள் உள்ளன என்று சொல்ல வேண்டும். அவை பயன்படுத்தப்படும் சொற்றொடர்களுக்கு இது குறிப்பாக உண்மையாக இருக்கிறது மற்றும் இணைப்பு sein+zu+infinitive பயன்பாட்டால் மாற்றப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, "மொபைல் ஃபோனை சரிசெய்ய முடியும்" என்று மொழிபெயர்க்கும் "Das Handy kann repariert werden" என்ற சொற்றொடர் "Das Handy ist zu reparieren" என்று சுருக்கப்பட்டது. சொற்றொடரை மாற்ற மற்றொரு வழி உள்ளது. இதற்கு, அதே "சீன்" பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதே போல் பின்வரும் பின்னொட்டுகளில் ஒன்றின் பெயரடை அவசியம்: "-லிச்" அல்லது "-பார்". எது சிறந்தது என்பதைப் பற்றிய தெளிவான விதி எதுவும் இல்லை. மொபைல் ஃபோனைப் பற்றிய அதே வாக்கியம் எழுத்துப்பூர்வமாக இப்படி இருக்கும்: "Das Handy lässt sich reparieren." அவர்கள் அடிக்கடி sich lassen என்ற சொற்றொடரை முடிவிலியுடன் பயன்படுத்துகின்றனர். நாம் முன்பு குறிப்பிட்ட சொற்றொடரை ஒரு எடுத்துக்காட்டுக்கு எடுத்துக் கொண்டால், இந்த விஷயத்தில் இது இப்படி இருக்கும்: "Das Handy lässt sich reparieren." பட்டியலிடப்பட்ட விருப்பங்களில் எது பயன்படுத்த சிறந்தது என்பது பேச்சாளரைப் பொறுத்தது. பேசும் ஜெர்மன் மொழியில் இந்த சுருக்கமான வடிவங்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இது வசதியானது, வேகமானது, புரிந்துகொள்ளக்கூடியது மற்றும், மிக முக்கியமாக, திறமையானது.

செயலற்றதைப் பற்றி பேசத் தொடங்குவதற்கு முன், செயலில் மற்றும் செயலற்ற வாக்கியங்களைப் புரிந்துகொள்வோம்.

செயலில் உள்ள வாக்கியத்தில், எதையாவது செய்யும் பொருள் முக்கியமானது. என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்தி கேள்வி கேட்கப்படுகிறது WHO – வர்.

ஒரு செயலற்ற வாக்கியத்தில், பொருள் முக்கியமானது அல்ல, ஆனால் அவர் செய்யும் செயல், கேள்வி போன்றது என்ன – இருந்தது.

WHOஒரு செயலற்ற வாக்கியத்தில் புத்தகத்தைப் படிப்பது முக்கியமல்ல, எனவே பெரும்பாலும் நபர் தவிர்க்கப்படுவார். ஒரு செயலை யார் அல்லது என்ன செய்கிறார்கள் என்று நீங்கள் சொல்ல வேண்டும் என்றால், இது பின்வருமாறு செய்யப்படுகிறது:

பொருள் அல்லது காரணத்தை நேரடியாகக் குறிப்பிடும்போது, ​​முன்மொழிவுவான் + வழக்கு டேடிவ்

Das Buch wird vom Schüler (மாணவர்) gelesen.
Das Haus wird vom Maler (ஓவியர்) கெஸ்ட்ரிசென்.
Das Zimmer wird vom Rezeptionisten (Registrar) gebucht.

பொருள் அல்லது காரணத்தை மறைமுகமாக குறிக்கும் போது, ​​முன்மொழிவுடர்ச் + வழக்கு அக்குசடிவ்

தாஸ் ஹவுஸ் wird durch das Grundwasser zerstört. – நிலத்தடி நீரால் வீடு அழிக்கப்படுகிறது (நிலத்தடி நீர் காரணமாக).
Das Paket wird durch die Post geliefert. – பார்சல் அஞ்சல் மூலம் வழங்கப்படுகிறது.
Der Roman wird durch diesen Verlag veröffentlicht. – இந்த பதிப்பகத்தால் நாவல் வெளியிடப்படுகிறது.

செயலற்ற வடிவங்கள்

செயலற்றது ஒரு செயல், செயல்முறை, நிலை அல்லது முடிவை விவரிக்கிறது. எனவே, செயலற்ற 2 வடிவங்கள் உள்ளன:

செயல் அல்லது செயல்முறைவெர்டன் + என்ற துணை வினைச்சொல்லைக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது பார்ட்டிஸிப் II, என்று அழைக்கப்படும் Vorgangspassivஅல்லது வெர்டன்-செயலற்ற:

டை ப்ளூமென் வெர்டன் வான் டெர் ஓமா கெகோசென். – பூக்கள் பாட்டியால் பாய்ச்சப்படுகின்றன.
Der Schweinebraten wird von Florian gekocht. – பன்றி இறைச்சி வறுவல் ஃப்ளோரியன் மூலம் தயாரிக்கப்படுகிறது.
Die Apotheke wird bald wieder geöffnet. – விரைவில் மருந்தகம் திறக்கப்படும்.

Vorgangspassivஅல்லது வெர்டன்-பாசிவ் செயல் அல்லது செயல்முறைக்கு முதலிடம் கொடுக்கிறார்.

நிலை அல்லது முடிவுதுணை வினைச்சொல் sein ஐப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டது. செயலற்றதுஅல்லது sein-செயலற்ற.

டை ப்ளூமென் சின்ட் கெகோசென். - பூக்கள் பாய்ச்சப்படுகின்றன.
Der Schweinebraten ist gekocht. – பன்றி இறைச்சி வறுவல் சமைக்கப்படுகிறது.
Die Apotheke ist wieder geöffnet. – மருந்தகம் மீண்டும் திறக்கப்பட்டுள்ளது.