பிரெஞ்சு மொழியில் வினைச்சொற்களை நிர்வகித்தல். வினைச்சொற்களின் கட்டுப்பாடு பிரெஞ்சு அட்டவணையில் வினைச்சொற்களின் கட்டுப்பாடு


பிரெஞ்சு மற்றும் ரஷ்ய வினைச்சொற்களின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ், அவை கட்டுப்பாட்டு வினைச்சொற்களுடன் பயன்படுத்தப்படும் பொருட்களைக் கட்டுப்படுத்தும் வினை வடிவங்களை எடுக்கின்றன. அதன்படி, நேரடிப் பொருள்கள் (இடைநிலை வினைச்சொற்கள் என அழைக்கப்படுபவை) அல்லது மறைமுகப் பொருள்கள் (இவற்றில் இடைநிலை வினைச்சொற்களும் அடங்கும்) உள்ளன. அகராதிகளில் பயன்படுத்தப்படும் இலக்கண சுருக்கங்களின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள இந்த சொற்களை நினைவில் கொள்வது நல்லது. இந்த சுருக்கங்களில் பின்வருவன அடங்கும்: "vt" என்பது இடைநிலை வினைச்சொற்களைக் குறிக்கிறது, மற்றும் "vi" - மாறாத வினைச்சொற்கள். அதன்படி, பிரெஞ்சு மொழியின் இந்த பகுதியைப் படிக்கும் போது, ​​அதே பிரச்சினைகள் அடிக்கடி எழுகின்றன. குறிப்பாக, "le", "la" மற்றும் "les" கட்டுரைகள் மற்றும் அவை பிரதிபெயர்கள் எப்போது என்பதை தீர்மானிப்பதில் சிரமங்கள்.

Où les cahiers? - குறிப்பேடுகள் எங்கே? - “லெஸ்” என்பது பிரெஞ்சு திட்டவட்டமான கட்டுரை. இல் லெஸ் எ ட்ரூவ். - அவர் அவர்களைக் கண்டுபிடித்தார். - "லெஸ்" என்பது ஒரு பெயரடை பிரதிபெயர்..

அவற்றை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது? எல்லாம் மிகவும் எளிமையானது. முதலில், கட்டுரை எப்போதும் பெயர்ச்சொற்களுக்கு முன் வரும், மற்றும் வினைச்சொல் பிரதிபெயர்கள், ஒரு விதியாக, கட்டுப்பாட்டு வினைச்சொற்களுக்கு முன் வரும். இரண்டாவதாக, கட்டுரைகள் சுயாதீனமாக இருக்கும் சொற்கள் அல்ல, ஆனால் அவை முன் நிற்கும் பெயர்ச்சொற்களின் பாலினம் மற்றும் எண்ணிக்கையைக் காட்டும் வடிவங்கள் என்பதை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். வாய்மொழி பிரதிபெயர்கள் ஏற்கனவே ஒரே பாலினம் மற்றும் எண்ணின் பெயர்ச்சொற்களை மாற்றும் சுயாதீனமான சொற்களாக வரையறுக்கப்படலாம், எனவே பெயருக்கு பதிலாக - “பிரதிபெயர்”. பிரஞ்சு மொழியில் லா, லெ, லெஸ் என்ற பிரதிபெயர்கள் நேரடிப் பொருள்களான பெயர்ச்சொற்களை மட்டுமே மாற்ற முடியும். பிரஞ்சு மொழியில், நேரடி பொருள் என்பது முன்மொழியினால் முன்வைக்கப்படாத ஒரு பொருள். இந்த வடிவம் பெரும்பாலும் ரஷ்ய மொழியில் நேரடி பொருளுடன் ஒத்துப்போகிறது, எல்லாமே குற்றச்சாட்டு வழக்கில் இருக்கும் போது.

Je vois le பேராசிரியர். .- நான் ஆசிரியரைப் பார்க்கிறேன். ஜெ லெ வோயிஸ். - நான் அவரைப் பார்க்கிறேன்.

(ரஷ்ய மற்றும் பிரெஞ்சு மொழிகளில் பாலினம் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்). எனவே, verb pronouns le, la, les "அவன்", "அவள்", "அவர்கள்" என மொழிபெயர்க்கலாம். மேலும் அவை நேரடி பொருள்களான ஒரு வாக்கியத்தில் பெயர்ச்சொற்களை மாற்றுகின்றன. ஆனால் பிரெஞ்சு மொழியில் மறைமுக பொருள்களும் உள்ளன, அதாவது முன்மொழிவுகளுடன் பயன்படுத்தப்படும் பொருள்கள். எடுத்துக்காட்டாக, முன்னுரையுடன் à:

J'écris à la mère. - நான் என் அம்மாவுக்கு எழுதுகிறேன். Je lui ecris - நான் அவளுக்கு எழுதுகிறேன். ஜை டெலிபோன் எ லா சோயர். - நான் என் சகோதரியை அழைத்தேன். Je leur தொலைபேசி. - நான் அவர்களை அழைத்தேன். J'ai donné la pomme à la fille. - நான் என் மகளுக்கு ஒரு ஆப்பிள் கொடுத்தேன். Je lui donne la pomme. - நான் அவளுக்கு ஒரு ஆப்பிள் கொடுக்கிறேன்.

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், à என்ற முன்மொழிவுடன் பயன்படுத்தப்படும் மறைமுகப் பொருள்கள் டேட்டிவ் வழக்கில் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்படுகின்றன. எனவே, லூயியை "அவனுக்கு", "அவளுக்கு" (பிரெஞ்சு லூயியில் பாலினம் இல்லை) மற்றும் லூரை "அவர்களுக்கு" என்று மொழிபெயர்க்கலாம். இன்னும், lui மற்றும் leur ஆகியவை பெயர்ச்சொற்களின் உயிருள்ள வடிவத்தை மட்டுமே மாற்ற முடியும், அதே நேரத்தில் le, la, les ஆகியவை பெயர்ச்சொற்களின் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற வடிவத்தை மாற்றுகின்றன. லெ, லா, லெஸ், லுய், லியுர், மீ, டெ, நௌஸ், வௌஸ், என்ற பெயரடைப் பெயர்கள் எப்போதும் வினைச்சொற்களுக்கு முன் காணப்படுகின்றன என்பதையும் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் - உறுதியான, விசாரணை மற்றும் எதிர்மறை வடிவத்தில்! எளிய மற்றும் கடினமான காலங்களில்! முடிவில், பல வினைச்சொற்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன, அதன் பிறகு மறைமுக பொருள் மற்றும் முன்மொழிவு à வைக்கப்படுகின்றன, அதன்படி, பிரதிபெயர்கள் அவர்களுக்கு முன் அல்ல, ஆனால் அவர்களுக்குப் பிறகு வைக்கப்படுகின்றன. இவை இனி பெயரடை பிரதிபெயர்கள் அல்ல - இந்த வார்த்தை வடிவம் தனிப்பட்ட பட்டம் எடுக்கும், இது எங்கள் முன்மொழிவு à: moi, à toi, à elle, à nous, à vous, à eux.

Pensеr à qn - (ஒருவரைப் பற்றி) சிந்தியுங்கள்; Rêver à qn - கனவு காண (ஒருவரைப் பற்றி); Croire à qn - (ஒருவரை) நம்புவதற்கு; Refusеr à qn - மறுக்க (ஒருவரிடமிருந்து); Tenir à qn - (ஒருவரை) போற்றுவதற்கு; Faire l'attention à qn - கவனம் செலுத்த (ஒருவருக்கு); Courir à qn - அவசரம் (ஒருவருக்கு); Allеr à qn - (ஒருவருக்கு) செல்ல.

வினை கட்டுப்பாடு

நான் . பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் முன்மொழிவு தேவையில்லாத வினைச்சொற்கள்:

நேரடி பொருள் தேவைப்படும் வினைச்சொற்கள் (முன்மொழிவு இல்லாமல் பெயர்ச்சொல்)

1. ரஷ்ய மொழியுடன் ஒத்துப்போகும் பெரும்பாலான இடைநிலை வினைச்சொற்கள்:

lire qch, écrire qch, dire qch.

2. ரஷ்ய மொழியில் உள்ளதைப் போல மறைமுகமான பொருளுக்குப் பதிலாக நேரடிப் பொருள் தேவைப்படும் வினைச்சொற்கள்:

உதவியாளர் qn- ஒருவருக்கு உதவுங்கள்

empêcher qn- ஒருவரை தொந்தரவு செய்ய

அச்சுறுத்துபவர் qnயாரையாவது அச்சுறுத்துங்கள்

se rappeler qchஏதாவது நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

II. பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் "à" என்ற முன்னுரையைப் பயன்படுத்த வேண்டிய வினைச்சொற்கள்

(வினை + à + பெயர்ச்சொல்):

ஆர்வலர் à qch- ஏதாவது பாடுபடுங்கள்

பென்சர் à qch, à qn

(mais: penser qch de qch- எதையாவது பற்றி ஏதாவது சிந்திக்க, யாரோ)

பங்கேற்பாளர் à qch- பங்கேற்க...

prendre பகுதி à qch- பங்கு கொள்ள...

s'interesser à qch- ஏதாவது ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும்

ஒப்புதல் à qch- ஏதாவது ஒப்புக்கொள்

reflechir à qch- எதையாவது பற்றி சிந்திக்க

obéir à qn- ஒருவருக்குக் கீழ்ப்படியுங்கள்

renoncer à qch- எதையாவது மறுக்கவும்

se mettre à qch- ஏதாவது எடுக்க

பாடகர் à qch, qn- ஏதாவது அல்லது யாரையாவது பற்றி யோசி

travailler à qch- ஏதாவது வேலை செய்ய

veiller à qch- ஒருவரைக் கண்காணிக்க (கவனிக்கவும்).

III. பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் "de" என்ற முன்னுரையைப் பயன்படுத்த வேண்டிய வினைச்சொற்கள்:

(வினை + de + பெயர்ச்சொல்):

துஷ்பிரயோகம் செய்பவர்- ஏதாவது துஷ்பிரயோகம் செய்ய

s'approcher de qch- எதையாவது நெருங்க (அணுக).

douter de qch- ஏதாவது சந்தேகம்

s'éloigner de qch- எதையாவது விலகிச் செல்லுங்கள்

jouir de qch- ஏதாவது அனுபவிக்க

priver qn de qch- ஒருவரை எதையாவது பறிக்க

லாபம் டி qch- எதையாவது பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்

rire de qch, de qn- ஏதாவது அல்லது யாரையாவது பார்த்து சிரிக்கவும்

s'apercevoir de qch- ஏதாவது கவனிக்கவும்

s'étonner de qch- ஏதாவது ஆச்சரியப்பட வேண்டும்

s'occuper de qch- ஏதாவது செய்

se moquer de qn- ஒருவரை கேலி செய்ய

se passer de qch- ஏதாவது இல்லாமல் செய்ய

se plaindre de qch- ஏதாவது புகார்

se servir de qch- ஏதாவது பயன்படுத்தவும்

se souvenir de qch- ஏதாவது நினைவில் கொள்ளுங்கள்

se venger de qch sur qn- ஏதாவது ஒருவரை பழிவாங்க

triompher de qn- ஏதாவது அல்லது யாரோ மீது வெற்றி பெற

பார்லர் டி க்யூசிச்- எதையாவது பேசுங்கள் (பேச்சு) (mais: dire qch)

avoir besoin de qch- ஏதாவது தேவை

avoir envie de qch- ஏதாவது வேண்டும் (ஒரு ஆசை வேண்டும்)

avoir pitié de qn- ஒருவருக்காக வருத்தப்படுங்கள்

prendre congé de qn- ஒருவரிடம் விடைபெறுங்கள்

rendre compte de qch- ஏதாவது ஒரு கணக்கைக் கொடுங்கள்

IV. வினைச்சொற்கள் முன்மொழிவு இல்லாமல் ஒரு முடிவிலியைப் பயன்படுத்த வேண்டும்

(வினை + முடிவிலி):

aimer faire qch- ஏதாவது செய்ய விரும்புகிறேன்

அபிமானி faire qch- ஏதாவது செய்ய விரும்புகிறேன்

avouer faire qch- ஏதாவது செய்ய ஒப்புக்கொள்

கணினி ஃபேர் qch- ஏதாவது செய்ய எதிர்பார்க்கிறேன்

croire faire qch- நம்புவது, ஏதாவது செய்ய நினைப்பது

declarer faire qch- ஏதாவது செய்ய அறிவிக்கவும்

desirer faire qch- ஏதாவது செய்ய வேண்டும்

s'imaginer faire qch- ஏதாவது செய்வதை கற்பனை செய்து பாருங்கள்

oser faire qch- ஏதாவது செய்ய தைரியம்

penser faire qch- ஏதாவது செய்வது பற்றி யோசி

pouvoir faire qch- ஏதாவது செய்ய முடியும்

savoir faire qch- ஏதாவது செய்ய முடியும்

vouloir faire qch- ஏதாவது செய்ய வேண்டும்

வி. « à»

(வினை + à + முடிவிலி):

Apprendre à faire qch- ஏதாவது செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

apprendre à qn à faire qch- ஒருவருக்கு ஏதாவது செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள்

உதவியாளர் à faire qch- ஏதாவது செய்ய உதவுங்கள்

உதவியாளர் qn à faire qch- யாராவது ஏதாவது செய்ய உதவுங்கள்

s’appliquer à faire qch- ஏதாவது செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள்

ஆசைப்படுபவர் à faire qch- ஏதாவது செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள்

chercher à faire qch- முயற்சி, ஏதாவது செய்ய முயற்சி

commencer à faire qch- ஏதாவது செய்யத் தொடங்குங்கள்

ஒப்புதல் à faire qch

பங்களிப்பாளர் à faire qch- ஏதாவது செய்ய ஒருவரை ஊக்குவிக்கவும்

avoir à faire qch- ஏதாவது செய்ய வேண்டிய கட்டாயம்

enseigner à faire qch- ஏதாவது செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

enseigner à qn à faire qch- ஒருவருக்கு ஏதாவது செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள்

s'habituer à faire qch- ஏதாவது செய்ய பழகிக் கொள்ளுங்கள்

hésiter à faire qch- ஏதாவது செய்ய தயங்க

அழைப்பாளர் à faire qch- ஏதாவது செய்ய அழைக்கவும்

அழைப்பாளர் qn à faire qch- ஏதாவது செய்ய ஒருவரை அழைக்கவும்

se mettre à faire qch- ஏதாவது செய்யத் தொடங்குங்கள்

obliger à faire qch- ஏதாவது செய்ய வேண்டும்

(mais: être obligé de faire qch- ஏதாவது செய்ய கடமைப்பட்டிருக்க வேண்டும்)

parvenir à faire qch- ஏதாவது செய்வதில் வெற்றி

se தயார் செய்பவர் à faire qch- ஏதாவது செய்ய தயார்

renoncer à faire qch- எதையும் செய்ய மறுக்கவும்

réussir à faire qch- ஏதாவது செய்வதில் வெற்றி

servir à faire qch- ஏதாவது சேவை செய்ய

tenir à faire qch- ஏதாவது செய்ய ஒரு வலுவான ஆசை வேண்டும்

VI. வினைச்சொற்கள் ஒரு முன்மொழிவுடன் ஒரு முடிவிலி தேவைப்படும் « டி"

ஏற்பவர்deஅழகானqch- ஏதாவது செய்ய ஒப்புக்கொள்

செசர்deஅழகானqch- ஏதாவது செய்வதை நிறுத்துங்கள்

சார்ஜர்deஅழகானqch- ஏதாவது செய்ய உத்தரவிட

தளபதிdeஅழகானqch- ஏதாவது செய்ய உத்தரவிடுங்கள்

deசைடர்deஅழகானqch- ஏதாவது செய்ய முடிவு செய்யுங்கள்

கோருபவர்deஅழகானqch- ஏதாவது செய்யச் சொல்லுங்கள்

டிஃபெயர் டி ஃபேர் க்யூசிச்- ஏதாவது செய்ய தடை

empêcher de faire qch- ஏதாவது செய்வதில் தலையிடவும்

கட்டுரையாளர்deஅழகானqch- ஏதாவது செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள்

finirdeஅழகானqch- ஏதாவது செய்து முடிக்க

வெளிப்படையானdeஅழகானqch- ஏதாவது செய்ய மறந்து விடுங்கள்

permettre de faire qch- ஏதாவது செய்ய அனுமதி

ப்ரோமெட்டர்deஅழகானqch- ஏதாவது செய்வதாக உறுதியளிக்கவும்

proposer de faire qch- ஏதாவது செய்ய முன்வரவும்

மறுப்பாளர் டி ஃபேர் க்யூசிச்- எதையும் செய்ய மறுக்கவும்

செர்deஅழகானqch- ஏதாவது செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள்

பிரஞ்சு ஒரு பகுப்பாய்வு மொழியாகும், ரஷ்ய மொழியைப் போலல்லாமல், இது ஒரு வாக்கியத்தில் பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் வினைச்சொற்களுக்கு இடையிலான உறவுகளை வரையறுக்கும் வழக்குகள் மற்றும் சரிவுகளைக் கொண்டுள்ளது. பிரெஞ்சு மொழியில், முன்மொழிவுகள் வாக்கியங்களில் இணைப்புகளாக செயல்படுகின்றன. பிரெஞ்சு மொழியில் வினைச்சொல் கட்டுப்பாடு என்பது பின்வரும் முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்தி ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரு வினைச்சொல் மற்றும் பெயர்ச்சொல் இடையே உறவை உருவாக்கும் திறன் ஆகும்.

De என்ற முன்னுரையானது ஒரு வாக்கியத்தில் பெயர்ச்சொல்லை அறிமுகப்படுத்துகிறது, யாருடையது?, யாரை? என்ன? - ரஷ்ய மொழியில் மரபணு வழக்குக்கு சமமான உரிமையை நிறுவுகிறது.

C'est une robe de petite Princesse.- இது ஒரு குட்டி இளவரசியின் உடை.

இந்த முன்மொழிவு வினைச்சொல்லின் முடிவிலிக்குப் பிறகு, ஆள்மாறான சொற்றொடர்களிலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

C'est ?trange de se confier? tout le mond.- எல்லோரையும் நம்புவது விசித்திரமானது.

Il est necessaire de laver le linge.- நீங்கள் உங்கள் துணிகளை துவைக்க வேண்டும்.

சாக்குப்போக்கு? யார் என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் வாக்கியத்தில் பெயர்ச்சொல்லை அறிமுகப்படுத்துகிறது.

ஜெ மாட்ரெஸ்ஸே? நிறுவனம்.- நான் ஆசிரியரிடம் திரும்புகிறேன்.

ஆனால் விதிவிலக்குகள் உள்ளன, வினைச்சொற்கள் தங்களுக்குப் பிறகு ஒரு பெயர்ச்சொல் தேவைப்படும், அவை யார்?

உதவியாளர் qn - ஒருவருக்கு உதவ.

என்னைப் பெற்றோருக்குச் சொல்வதா? ரேஞ்சர் லெஸ் சேம்ப்ரெஸ்.- எனது பெற்றோரின் அறைகளை சுத்தம் செய்ய நான் உதவுகிறேன்.

applaudir qn - ஒருவரைப் பாராட்டுவது.

Nous applaudissons ces musicians.- இந்த இசைக்கலைஞர்களை நாங்கள் பாராட்டுகிறோம்.

croire qn - ஒருவரை நம்புவது.

க்ரோயிட் லீ டையூவில்.- அவர்கள் கடவுளை நம்புகிறார்கள்.

emp?cher qn - ஒருவரை தொந்தரவு செய்ய.

Il emp?che les autres enfants.அவர் மற்ற குழந்தைகளுடன் தலையிடுகிறார்.

பிரஞ்சு மொழியில் வினைச்சொற்களை நிர்வகிப்பது கற்பவர்களுக்கு சவாலாக இருக்கலாம், ஏனெனில் ஒரு முன்மொழிவை மட்டும் பின்பற்றாத சிறப்பு வினைச்சொற்கள் உள்ளன. இந்த வினைச்சொற்கள் ஒரு முன்மொழிவு மற்றும் இரண்டாவது, அர்த்தத்தை மாற்றும் இரண்டும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

ஜெ பென்ஸ்? toi chaque jour.- ஒவ்வொரு நாளும் உன்னை பற்றியே நினைக்கின்றேன்

Vous pensez de cette ?v?nement?- இந்த நிகழ்வைப் பற்றி நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?

இது பெற்றோரா? எல்லே danls le couloir.- அவர்கள் தாழ்வாரத்தில் அவளுடன் பேசுகிறார்கள்.

Nous parlons de cette பரிவர்த்தனை வர்த்தக.- நாங்கள் ஒரு வர்த்தக ஒப்பந்தத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம்.

இருப்பினும், எந்த வினைச்சொல் எந்த முன்மொழிவுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். பின்வரும் வினைச்சொற்களுக்கு முன்மொழிவு தேவையா?. பிரஞ்சு மொழியில் வினைச்சொற்களின் கட்டுப்பாடு, கொள்கையளவில், எந்த குறிப்பிட்ட விதிகளுக்கும் உட்பட்டது அல்ல.

பின்வரும் வினைச்சொற்களுக்கு டி (பெயர்ச்சொல் அல்லது மற்றொரு வினைச்சொல்) என்ற முன்மொழிவு தேவைப்படுகிறது:

நல்ல மதியம் நண்பர்களே!

பிரெஞ்சு மொழியில் வினை கட்டுப்பாடு போன்ற ஒரு கருத்தை இன்று நான் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறேன். முதல் பார்வையில், பேச்சில் காணப்படாத இந்த சொல் அவ்வளவு முக்கியமல்ல, இந்த இலக்கண அம்சத்தைப் பற்றிய அறிவு இல்லாமல் செய்வது மிகவும் சாத்தியம் என்று தோன்றலாம். இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் தெளிவாக இல்லாததால் இந்த மாயை ஏற்படுகிறது. உண்மையில், எந்தவொரு சிக்கலான பொதுவான வாக்கியத்தையும் கட்டமைக்க பிரெஞ்சு மொழியில் வினை கட்டுப்பாடு அவசியம். ஒரு செயலைக் குறிக்கும் வார்த்தைக்கு நேரடி அல்லது மறைமுகப் பொருள் இருப்பதை இது காட்டுகிறது.

ரஷ்ய மொழியில், கட்டுப்பாடு என்பது வழக்குகளின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் பின்வரும் பெயர்ச்சொல் அல்லது பிரதிபெயர்.
வினைச்சொற்களைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான விதிகளை அறிந்தால், அவை தேவைப்படும் இடங்களில் சரியான முன்மொழிவுகளை எளிதாக வைக்கலாம். இந்த தலைப்பு மிகவும் முக்கியமானது மற்றும் விரிவான கவரேஜ் தேவை என்பதை இப்போது நீங்கள் ஒப்புக்கொள்வீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்.

நேரடியா அல்லது மறைமுகமா?

முதலாவதாக, கூட்டல் என்பது வினைச்சொல்லின் பொருளைப் பூர்த்திசெய்து அதைச் சார்ந்தது என்பதை நினைவில் கொள்வோம். ஒரு செயலுக்குப் பிறகு அதைச் சார்ந்த சொல்லுடன் இணைக்க ஒரு முன்மொழிவை வைத்தால், அத்தகைய பொருள் மறைமுகமானது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள். முன்மொழிவு இல்லை என்றால், அது நேரடியானது.

ரஷ்ய மற்றும் பிரஞ்சு (அதே போல் வேறு எந்த வெளிநாட்டு மொழியும்) இலக்கண கட்டமைப்புகளில் உள்ள தனித்தன்மையின் காரணமாக, ஒரு மொழியில் நேரடி பொருளைப் பயன்படுத்த வேண்டிய சூழ்நிலைகள் அடிக்கடி எழுகின்றன, மற்றொன்று - ஒரு மறைமுகமானது. எனவே, முன்மொழிவுகளுடன் வினைச்சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வது எளிதான வழியாகும். ஆனால் பயப்பட வேண்டாம், பிரெஞ்சு மொழியில் இரண்டு முன்மொழிவுகள் மட்டுமே உள்ளன: à மற்றும் de, இது நாம் நினைவில் கொள்வதை மிகவும் எளிதாக்குகிறது.

நாங்கள் ஏற்கனவே அவற்றைக் கடந்துவிட்டோம், ஆனால் அவற்றை மீண்டும் செய்வது நல்லது!

பெரும்பாலும் அகராதிகளில், துணை வார்த்தைகள் மற்றும் அவற்றின் சுருக்கங்கள் ஒரு முன்மொழிவு மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய கூட்டலைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:

Qn என்பது "Quelqu'un" என்பதன் சுருக்கமாகும், இது "யாரும்" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.

Qch என்பது "quelque chose" என்பதன் சுருக்கமாகும், இது "ஏதாவது" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.

வினைச்சொல் (லெ வினை) சாக்குப்போக்கு(விளக்கக்காட்சி) மொழிபெயர்ப்பு(லா டிராடக்ஷன்)
சாதனையாளர்deமுடிக்கவும்
உதவியாளர்à (-) உதவி செய்ய
அலர்- போ
அப்பீலர்à அழைக்கவும்
(S')அப்ளிகர்à முயற்சி
பயிற்சியாளர்à கற்றுக்கொள்ளுங்கள், கற்பியுங்கள்
Avoirà வேண்டும்
அவோர் ஹோன்டேdeஅவமானத்தை உணருங்கள்
தவிர்க்கவும்deபயத்தை உணருங்கள்
செசர்deநிறுத்து, நிறுத்து
செர்ச்சர்à முயற்சி, முயற்சி
வணிகர்a, deதொடங்கு
கணினி- கணக்கிடுங்கள்
ஆலோசனையாளர்deஅறிவுரை கூறுங்கள்
சம்மதம்à ஒப்புக்கொள்கிறேன்
தொடர்ச்சிa, deதொடரவும்
குரோயர்- சிந்தியுங்கள், எண்ணுங்கள்
தீர்மானிப்பவர்deமுடிவு
பாதுகாவலர்deதடை
டிமாண்டர்deகேளுங்கள், கோருங்கள்
(Se) dépêcherdeஅவசரம்
ஆசைப்படுபவர்- வேண்டும்
டெவோயர்- கட்டாயப்படுத்த வேண்டும்
(S')செயல்படுத்துபவர்deமுயற்சி
எம்பேச்சர்deதலையிடு
என்சைனர்à அறிய
எஸ்பரர்- நம்பிக்கை
கட்டுரையாளர்deமுயற்சி
எவிட்டர்deதவிர்க்கவும்
ஃபைலிர் (இல் ஃபெலிட் டோம்பர்)- கிட்டத்தட்ட (கிட்டத்தட்ட) (அவர் கிட்டத்தட்ட விழுந்தார்.)
ஃபினிர்deமுடிக்கவும்
(S’) பழக்கம் உடையவர்à பழக்கப்படுத்திக்கொள்
(சே) வெறுப்பவர்deஅவசரம்
தயங்குபவர்à தயங்கவும்
அழைப்பாளர்à அழைக்கவும்
அச்சுறுத்துபவர்deஅச்சுறுத்தல்
மிகவும் கடமைப்பட்டிருக்கிறதுdeகட்டாயப்படுத்த வேண்டும்
ஆர்டோனர்deஆர்டர்
ஓசர்- தைரியம்
ஓப்லியர்deமறந்துவிடு
பென்சர்- சிந்தியுங்கள், எண்ணுங்கள்
பெர்மெட்டர்deஅனுமதி
(செ)தயாரிப்பவர்à தயாராய் இரு
பிரியர்deகேள்
ப்ரோமெட்ரேdeசத்தியம்
முன்மொழிபவர்deபரிந்துரை
மறுப்பவர்deமறு
ரெயுஸ்ஸிர்à வெற்றி
சவோயர்- முடியும்
தாச்சர்deமுயற்சி
வூலோயர்- வேண்டும்

சில சொற்களுக்கு அடுத்ததாக ஒரு முன்மொழிவு இல்லை, ஆனால் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு இருப்பதை நீங்கள் கவனித்திருக்கலாம். இதன் பொருள் நீங்கள் அவற்றில் ஏதேனும் ஒன்றைப் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் நீங்கள் எதைத் தேர்வு செய்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்து முக்கிய வார்த்தையின் பொருள் சிறிது மாறும்:

Décider de faire qch - ஏதாவது செய்ய முடிவு செய்யுங்கள்.
Se decider à faire qch - ஒரு பி.எஸ்.

wrabbit ஆன்லைன் பாடம் சேவை மூலம் வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது எளிது. நீங்கள் வீட்டிலிருந்து படிக்கலாம், மேலும் தேவையற்ற நெரிசலால் ஆசிரியர்கள் நிச்சயமாக உங்களைச் சுமக்க மாட்டார்கள். சுவாரஸ்யமான முறைகள், பயனுள்ள பொருட்கள் மற்றும் மிக நவீன கற்பித்தல் தொழில்நுட்பங்கள் .

ஒரே நேரத்தில் இரண்டு சார்பு சொற்கள் உள்ளன, அவற்றில் ஒன்று நேரடியானது, இரண்டாவது மறைமுகமானது:

Accorder qch à qn - ஒருவருக்கு ஏதாவது கொடுக்க. எங்கள் கடைசி பிரெஞ்சு பாடம் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

நீங்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தப் போகும் அந்த வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்து, பின்னர் உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துவது நல்லது.

வார்த்தைகளின் பட்டியல்

(முன்மொழிவுகள் இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படுகிறது):

வினைச்சொல் மொழிபெயர்ப்பு
அபார்டர்யாரையாவது அல்லது எதையாவது அணுகவும்
அபிமானியாரையாவது அல்லது எதையாவது போற்றுவது
உதவியாளர்ஒருவருக்கு உதவுங்கள்
அலர் செர்ச்சர்ஒருவரைப் பின்தொடரவும்
பாராட்டுபவர்ஒருவரைப் பாராட்டுங்கள்
அவுவர்எதையாவது ஒப்புக்கொள்
தளபதிஒருவருக்கு கட்டளையிடுங்கள்
ஆலோசகர்ஒருவருடன் கலந்தாலோசிக்கவும்
டெடைக்னர்எதையாவது புறக்கணிக்கவும்
கண்டனம் செய்பவர்ஒருவரைப் பற்றி புகாரளிக்கவும்
Descendre (l'escalier, l'échelle)கீழே செல்லுங்கள் (படிகளில்)
டிரிகர்ஒருவரை வழிநடத்துங்கள்
டோமினர்ஒருவரை ஆதிக்கம் செலுத்துவது
எம்பேச்சர்யாரையாவது தொந்தரவு செய்ய
எபௌசர்யாரையாவது திருமணம் செய்து கொள்ளுங்கள்
எஸ்பரர்ஏதாவது நம்பிக்கை
முகஸ்துதிஒருவரைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள்
பிரான்சிர்எதையாவது கடந்து செல்லுங்கள்
காக்னர்(Gagner la forêt)எதையாவது பெறுங்கள் (காட்டுக்குச் செல்லுங்கள்)
ஜெனர்யாரையாவது தொந்தரவு செய்ய
வழிகாட்டிஒருவரை வழிநடத்துங்கள்
புறக்கணிப்பவர்எதுவும் தெரியாது
நீதிபதிஏதாவது சத்தியம் செய்
நீளமானதுஏதாவது நடந்து செல்லுங்கள்
அச்சுறுத்துபவர்ஒருவரை அச்சுறுத்துங்கள்
மான்டர்(மான்டர் எல்'எஸ்காலியர்)ஏறவும் (ஏதாவது) (படிகளில் ஏறவும்)
பணம் செலுத்துபவர்(அறையில் பணம் செலுத்துபவர்)எதையாவது செலுத்துங்கள் (ஒரு அறைக்கு பணம் செலுத்துங்கள்)
பிளாசன்டர்யாரையாவது கேலி செய்யுங்கள்
பொசிடர்ஏதாவது சொந்தமாக
சே ராப்பலர்எதையாவது நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்
குறித்துபார், யாரையாவது பார்
வருந்துபவர்யாரையாவது அல்லது எதையாவது வருத்தப்படுவது
மறுபிரவேசம்யாரையாவது சேருங்கள்
தியாகம் செய்பவர்எதையாவது தியாகம் செய்யுங்கள்
விற்பனையாளர்ஒருவருக்கு வணக்கம் சொல்லுங்கள்
செக்யூரிர்ஒருவருக்கு உதவுங்கள்
சோய்னர்யாரையாவது கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்
சுவ்ரே (சுய்வ்ரே அன் செமின், சுவிரே மகன் நட்பு)நடக்கவும், யாரையாவது பின்தொடரவும், ஏதாவது (சாலையில் நடக்கவும், உங்கள் நண்பரைப் பின்தொடரவும்)
கண்காணிப்பாளர்யாரையாவது அல்லது எதையாவது பாருங்கள்
வெங்கர்யாரையாவது பழிவாங்க

பட்டியலிடுவதற்கான கட்டுப்பாட்டு விதிகளுக்கு முதல் சார்பு பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் ஒரு முன்மொழிவு மட்டுமே தேவைப்படுகிறது, மீதமுள்ளவை முன்மொழிவுகள் இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படும், இரண்டு சார்பு சொற்கள் மட்டுமே இணைப்பு et (மற்றும்):
Apprendre à lire et à Compter (படிப்பதற்கும் எண்ணுவதற்கும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்) - apprendre à lire, écrire et Compter (படிக்க, எழுத மற்றும் எண்ண கற்றுக்கொள்ளுங்கள்). நீங்கள் பிரெஞ்சு மொழியில் எண்ணினீர்களா?

எனது வலைப்பதிவிற்கு குழுசேரவும். இன்னும் பயனுள்ள கட்டுரைகள் மற்றும் விதிகளைக் கண்டறியவும், மேலும் நீங்கள் பரிசாகவும் பெறுவீர்கள் - ஆங்கிலம், ஜெர்மன் மற்றும் பிரஞ்சு ஆகிய மூன்று மொழிகளில் அடிப்படை சொற்றொடர் புத்தகம். அதன் முக்கிய நன்மை என்னவென்றால், ரஷ்ய டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் உள்ளது, எனவே மொழி தெரியாமல் கூட, நீங்கள் பேச்சு வார்த்தைகளை எளிதாக மாஸ்டர் செய்யலாம்.

ரஷ்ய வழக்கு ஒப்பந்தங்களுடன் ஒப்பிடும்போது பிரெஞ்சு மொழியில் கட்டுப்பாட்டு விதிகள் மிகவும் எளிமையானவை, எனவே அவை நினைவில் கொள்வது மிகவும் எளிதானது. நீங்கள் ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திற்கும் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொண்டு வர வேண்டும் மற்றும் ஸ்கைப்பில் சொந்த மொழி பேசும் ஆசிரியர்களுடன் பயிற்சி செய்ய வேண்டும்.

பிரஞ்சு மொழியில் மிக முக்கியமான விஷயம் நினைவிருக்கிறதா?

நீங்கள் முடிவை மிக விரைவாகக் காண்பீர்கள்! இந்தத் தலைப்பை எளிதாகவும் விரைவாகவும் மாஸ்டர் செய்ய உங்கள் நண்பர்களுக்கு உதவுங்கள் - பயனுள்ள தகவலைப் பகிரவும். மேலும் எனது வலைப்பதிவிலிருந்து அணுகக்கூடிய சொற்களில் வெளிநாட்டு இலக்கணத்தைப் பற்றி மேலும் அறிந்து கொள்வீர்கள், குழுசேர மறக்காதீர்கள்.

நான் உன்னுடன் இருந்தேன், எகடெரினா, ஒரு பிரெஞ்சு ஆசிரியர், நான் உங்களுக்கு ஒரு நல்ல நாள் வாழ்த்துகிறேன்!

பகுதி -தொடங்கி…

Abattre qch- தட்டி, இடித்து, இடிக்க

Accueillir qn, qch- ஏற்றுக்கொள். சந்திக்கவும்

Acheter qch- ஏதாவது வாங்க

Admettre qn- ஒப்புக்கொள், ஏற்றுக்கொள்

Aider qn à qch- உதவ

அல்லர் à மிதிவண்டி

Aller à la mer- கடலுக்குச் செல்லுங்கள்

Aller à pied

Aller chercher qn, qch- smbக்குப் பின் செல்.

Aller chez un ami, à la maison

Aller en voiture

Aller tout droit, à gauche, à droite, v la rencontre de qn

Aller voir qn- வருகை

அபார்டெனிர் à qn- சொந்தமானது

Appeler qn, qch- அழைக்க, அழைக்க

கைதட்டுபவர் qn- பாராட்டுக்கள் smb.

Apprendre à faire qch- ஏதாவது செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

Apprendre à qn à faire qch- ஒருவருக்கு ஏதாவது செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள்

^ அப்ரெண்ட்ரே க்யூசிச்- வது கண்டுபிடிக்க.

apprendre qch- அறிய

அப்ரண்ட்ரே க்ச்ச் ஏ க்யூஎன்- அறிக்கை

apprendre qch à qn –ஒருவருக்கு ஏதாவது கற்றுக்கொடுங்கள்

வந்தவர் ஒரு முடிவு- ஒரு முடிவுக்கு வாருங்கள்

உதவியாளர் à qch- முன்னிலையில் இருப்பது, ஏதாவது ஒரு சாட்சியாக இருத்தல்

^ அட்டாச்சர் டி எல்'முக்கியத்துவம் à qch - பொருள் கொடு

Atteindre qch –அடைய, அங்கு செல்ல

அட்டெண்ட்ரே qn, qch- காத்திரு

அட்டெண்டர் மகன் ஆனால்- அங்கு செல்லுங்கள்

Avoir besoin- தேவை

Avoir envie de- வேண்டும்

அவோயர் ஹானர் டி -வெட்கப்படு

அவாய்ர் பியர் டி- பயம்

பலேயர் qch- துடை, துடை

பதிர் qch- எதையாவது கட்டுங்கள்

Battre qn- அடி, அடி

பாட்ரே அன் பதிவு- சாதனையை முறியடி

Ce chapeau ne lui va pas.

Celébrer qch- கொண்டாடு, கொண்டாடு

Choisir qch- வது தேர்வு.

Combattre qch, qn- சண்டை, ஒருவருடன் சண்டை, ஏதாவது.

commeter qch- செய்ய, அனுமதிக்க

Comprendre qch- வது புரிந்து கொள்ள.

compromettre qn- சமரசம்

qch ஐ முடிக்கவும்- வது முடிவுக்கு.

conduire qch- ஆட்சி செய்ய, நிர்வகிக்க

conduire qn- இட்டு, எடுத்துச் செல்ல, உடன் செல்ல, பார்க்க

conduire qn par la main- ஒருவரை கையால் வழிநடத்துவது

Confondre qch avec qch- கலக்கவும், குழப்பவும்

Confondre qn- சங்கடம்

கோனைட்ரே க்யூஎன், க்யூசிச்- யாரையாவது, எதையாவது தெரிந்து கொள்ள.

Consentir à qch, à faire qch- ஒப்புக்கொள்

qch ஐ கட்டமைக்கவும்- கட்டமை, கட்டமை

Contenir qch -கொண்டிருக்கும், கொண்டிருக்கும்

Contredire qn, qch- முரண்

கன்வீனர்- ஒப்புக்கொள், ஒப்புக்கொள்

கன்வீனர் à qn, à qch- பொருத்தமாக, பொருத்தமாக, ஏற்பாடு செய்ய

^ கரெஸ்பாண்ட்ரே à qch- smth உடன் ஒத்துள்ளது.

தொடர்பு avec qn- ஒருவருடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்

Couvrir de qch- கவர்

Couvrir qch (de qch)- கவர்

Craindre qn, qch ஊற்றவும்- ஒருவருக்கு, எதற்கும் பயப்படுதல்.

Craindre qn, qch; de faire qch- பயம்

^ குரோயர் க்யூஎன், கியூசிச்- நம்புங்கள், சிந்தியுங்கள், நம்புங்கள்

குயிலிர் க்யூசிச்- சேகரிக்க, கிழிக்க

Débattre qch- விவாதிக்க

Decouvrir qch -திறக்க, கண்டறிய

டிக்ரையர் qch- விவரிக்க

defair qch- திறக்க; திறக்கவும்

^ டிஃபென்டர் à qn de faire qch – தடை செய்

டிஃபெண்டர் டி க்யூசிச்- பாதுகாக்க, பாதுகாக்க ...

டிஃபென்டர் qn, qch- smb ஐ பாதுகாக்க.

Dépendre de qn, de qch- சார்ந்தது

ஒரு qn நிராகரிக்கவும்- பிடிக்காது

Détruire qch- அழிக்க

Devoir qch à qn- காரணமாக இருக்க வேண்டும்

Dire qch (de qn, de qch)

Dormer sur (dans) un lit, sur un divan, par Terre

Douter de qch, de qn- சந்தேகம்

Éclaircir qch- தெளிவுபடுத்த, விளக்க

Écrire qch- எழுது

émettre qch- வெளிப்படுத்த, வெளிப்படுத்த

முதலாளி qch- பயன்படுத்த, விண்ணப்பிக்க

எண்டோர்மிர் லா விஜிலென்ஸ் டி க்யூஎன்- ஒருவரின் விழிப்புணர்வைக் குறைக்கவும்

Endormir qn, qch- தூங்க வைக்கவும்

^ என்லீவர் க்யூசிச் (சன் சாப்யூ)- smth ஐ அகற்ற.

எண்ணுயர் qn- to bore smb.

எண்டெண்டர் qch- வது புரிந்து கொள்ள.

எண்டெண்டர் qn, qch -கேள்

Entourer de qch- சுற்றி

Entreprendre qch- மேற்கொள்ள, மேற்கொள்ள

தூதுவர் qn de chercher qn, qch- யாரையாவது ஒருவருக்கு அனுப்புங்கள்.

தூதர் qn, qch -அனுப்பு, அனுப்பு

Esperer faire qch- smth செய்ய நம்புகிறேன்.

↑ Esperer qch- Smth க்கான நம்பிக்கை.

கட்டுரையாளர் டி ஃபயர் க்யூசிச்- முயற்சி, ஏதாவது செய்ய முயற்சி.

கட்டுரையாளர் qch- smth இல் முயற்சிக்கவும்.

Essuyer qch- smth துடைக்க.

Établir qch- நிறுவுதல் (லா தொடர்பு, ஒரு பதிவு)

Éteindre qch -அணைக்க, அணைக்க

Être admis à l’institut

Être admis à un concours- போட்டியில் தேர்ச்சி

Être confus de qch- வெட்கப்பட வேண்டும்

qch உள்ளடக்கம்- திருப்தியாக இருக்க வேண்டும்

Être étonne (surpris) de qch- ஆச்சரியப்பட வேண்டும்

Être fidèle à qch- உண்மையாக இரு

Être fier de qch- பெருமையாக இரு

Etre plein de qch- பெருமையாக இரு

Être prêt à qch- தயாராக இருங்கள்

Être பொறுப்பு டி qch- பொறுப்புள்ளவராய் இருங்கள்

Être satisfait de qch- திருப்தியாக இருக்க வேண்டும்

Être satisfait de qch- திருப்திப்படு

Être sûr de qch- நிச்சயம்

Exagerr qch- மிகைப்படுத்து smth.

^ ஃபேர் அட்டென்ஷன் à qch- கலந்துகொள்

ஃபயர் ரிரே க்யூஎன்- கலக்கவும், சிரிக்கவும்

Fair une முடிவு- ஒரு முடிவை வரையவும், முடிவு

Feindre de faire qch- பாசாங்கு, பாசாங்கு

^ Feuilleter qch- இலை வழியாக

Finir de faire qch -நிறுத்து, செய்வதை நிறுத்து.

Finir par faire qch -முடிக்க..., இறுதியில் ஏதாவது செய்ய

^ Finir qch- முடிக்க, முடிக்க

Grossir qch, qn- அதிகரிக்கும், குண்டாக, தடிமனாக

Grossir vi -அதிகரி; எடை அதிகரிக்கும்

il suffit (à qn) de...- போதும், போதும்

விசாரணையாளர் qn- தொந்தரவு, தொந்தரவு

qn, qch ஐப் பதிக்கவும்- எழுது, உள்ளிடவும்

^இன்சிக்டர் சர்- வலியுறுத்துங்கள்

உள்ளே ஊற்றவும்- அடைய

Instruire qn- கல்வி, அறிவூட்டு

Interdire à qn qch, de faire qch- தடை செய்

Interdire qch- தடை செய்

மொழிபெயர்ப்பாளர் qch– வியாக்கியானம், வியாக்கியானம் (un texte, les paroles); செய் (பங்கு)

↑ Interrompre qch- குறுக்கீடு smth.

Interrompre qn- யாரையாவது குறுக்கிடவும்

அறிமுகம் qn, qch- யாரையாவது, எதையாவது அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

Joindre qch- இணைக்க, ஒன்றாக

^ Jouir de qch- அனுபவிக்க; பயன்படுத்த

லீவர் க்யூசிச் (லா டெட், லெஸ் யூக்ஸ்)- லிஃப்ட் smth.

Mener qn, qch, (à/vers qch, chez qn)- smth ஐ வழிநடத்த, யாரோ.

Mettre à qch, à faire qch- தொடங்க, தொடங்க

^ Mettre qn, qch- போடு, போடு, போடு

Ne rien comprandre à qch- smth பற்றி எதுவும் புரியவில்லை.

நெட்டோயர் qch- சுத்தம், சுத்தம்

ஓபியர் à qn, à qch- கீழ்ப்படிய, கீழ்ப்படிய

^ Obliger qn à qch, à f. qch- கடமை, படை

Obtenir qch -அடைய, அடைய

Offrir qch à qn- வழங்க, கொடுக்க

Offrir qch à qn, à qn de faire qch- ஏதாவது செய்ய முன்வரவும்

ometre qch- தவிர்க்கவும், தவிர்க்கவும்

Orner de qch- அலங்கரிக்க, அலங்கரிக்க

^ Ouvrir qch- திறந்த

பார்லர் à qn de qch- சொல்லுங்கள்

பார்லர் டி க்யூஎன், டி க்யூச் (à க்யூஎன்)

பங்கேற்பாளர் à qch- ஏதாவது ஒன்றில் பங்கேற்க

பங்கேற்பாளர் de qch- இருந்து வர...

பார்டிர் டி க்யூசிச்- தொடங்கு

Parvenir à faire qch –முடியும். முடியும், வெற்றியடையுங்கள்

Parvenir à qch- அடைய, அடைய

^ செலுத்துபவர் qch- செலுத்த

செலுத்துபவர் qn- எஸ்எம்பி செலுத்தவும்.

பெய்ண்ட்ரே என் பிளாங்க் -வெள்ளை பெயிண்ட்

Peindre qch- வரைவதற்கு, வண்ணப்பூச்சுகளால் எழுதுவதற்கு

Pendre qch- நிறுத்து, நிறுத்து

பென்சர் à qch- நினைக்கிறேன்

Perdre qn, qch- இழக்க

permettre à qn qch, de faire qch- அனுமதி, அனுமதி

ப்ளைண்ட்ரே க்யூஎன்- ஒருவரை விரும்புவது

வீரர் à qn- ஒருவரை மகிழ்விக்க

Posséder qch- ஏதாவது வைத்திருக்க, உடைமை, உடைமை

ப்ரீசெடர் qn, qch- மேலே செல்ல (சவாரி); smth க்கு முன்.

↑ Prédire qch- கணிக்க, முன்னறிவி

Prendre பகுதி à qch- பங்கேற்க

ப்ரெண்ட்ரே க்யூசிச் (அன் லிவ்ரே சுர் லா டேபிள், அன் க்ரேயான் டான்ஸ் அன் டிரோயர், யுனே கிளே டான்ஸ் சா போச்சே)- எடு, வெளியே எடு, வெளியே எடு

ப்ரெண்ட்ரே க்யூச் ஏ க்யூஎன்- எடுத்து, எடுத்து

prendre qn, qch- பிடிக்க, பிடிக்க, கைப்பற்ற

Pressentir qch- ஒரு முன்வைப்பு வேண்டும்

^ பாசாங்கு à qch- உரிமைகோரல் smth.

பாசாங்கு qch- smth ஐ உறுதிப்படுத்த.

Prevenir qn de qch- எச்சரிக்கவும், அறிவிக்கவும்

உற்பத்தி qch- உற்பத்தி

Produire un Grand Effet sur qn

Produire une இம்ப்ரெஷன் inubliable à (sur) qn

Profiter de qch- பயன்படுத்த, பெற

Projeter de faire qch- அனுமானிக்க, உத்தேசிக்க

புரொஜெட்டர் qch -நிரூபிக்க

promettre à qn qch, de faire qch- வாக்குறுதி

முன்மொழிபவர் qch à qn- பரிந்துரை

Protéger qn, qch- பாதுகாக்க, பாதுகாக்க (contre qch); ஆதரவளிக்கும்

புனிர் க்யூஎன்- தண்டனை

ரலேந்திர் க்யூசிச்- வேகத்தை குறை. தாமதம் smth.

ராபெல்லர் qch à qn- நினைவூட்டு.

ராபெல்லர் க்யூஎன்- அழைக்க, மீண்டும் ஒருவரை அழைக்க.

↑ ராபெல்லர் qn à qch- ஏதாவது செய்ய யாரையாவது அழைக்கவும்.

Reagir à qch- smth க்கு எதிர்வினையாற்ற.

ராகீர் à qch- எதிர்வினை…

மறுசீரமைப்பு qn - smb உடன்.

^ Reconnaitre a sa voix- குரல் மூலம் அடையாளம்

Reconnaître qn, qch- அறிய

qch ஐ மறுகட்டமைக்கவும்- மீண்டும் உருவாக்க

Recueillir qch- சேகரிக்க, தேர்ந்தெடு

redire qch- மீண்டும், மீண்டும்

Refléchir à qch, sur qch- பிரதிபலிக்கும்

^ Refléchir à qch, sur qch- பிரதிபலிக்கும்

நிராகரிப்பவர் qch- smth ஐ நிராகரிக்க.

நிராகரிப்பவர் qch sur qn- யாரோ ஒருவர் மீது ஏதாவது குற்றம் சாட்டுவது.

நிராகரிப்பவர் qn- நிராகரிக்கவும்

Remettre à qn- ஒப்படை, ஒப்படை

Remettre qch - வைக்கவும், அதே இடத்தில் வைக்கவும்

^ Remettre qch à un autre jour- பின்னாளில் போஸ்ட்பவுண்ட்

Remplir de qch- நிரப்பவும், ஊற்றவும், ஊற்றவும்

Remplir qch (qn) de qch- smth ஐ sth உடன் நிரப்ப.

ரெண்டர் qch à qn –கொடு, திரும்பு

^ Rependre qch- கசிவு, சிதறல்; பரவியது.

ரிப்பீட்டர் qch- மீண்டும் smth.

Repondre à qch- பதில்

Repondre de qn, de qch- ஒருவருக்கு, எதற்கும் பொறுப்பாக இருக்க வேண்டும்.

Repondre de qn, de qch- உத்தரவாதம், பொறுப்பு

^ Repondre qch à qn, à qn- ஒருவருக்கு ஏதாவது பதில் சொல்லுங்கள்.

மறுஉருவாக்கம் qch -இனப்பெருக்கம்

Rétablir qch- மீட்டெடுக்க (la vérité)

Retenir qch -மீண்டும் பிடி. நினைவில் கொள்ளுங்கள்; முன்கூட்டியே ஆர்டர் செய்யுங்கள்

Retenir qn- தடுத்து, வைத்திருக்க

Reunir qn, qch- யாரோ, ஏதாவது சேகரிக்க.

↑ Réussir à qch, à faire qch- வெற்றிகரமாக ஏதாவது செய்ய, வெற்றி

Revenir a soi- மீட்க

Revenir vi- திரும்பி வா

ரைர் ஆக்ஸ் லார்ம்- நீங்கள் அழும் வரை சிரிக்கவும்

Rire de qn, de qch- smb இல் சிரிக்கவும்.

S'abonner à qch- பதிவு

↑ S'approcher de qch- அணுக, அணுக

S'appuyer à (contre) qch- smth எதிராக சாய்ந்து.

S'appuyer sur qn, sur qch- யாரோ மீது, ஏதாவது மீது சாய்ந்து கொள்ளுங்கள்.

முதலாளி- பயன்படுத்தப்பட்டது

^ S'en aller- விடு, விடு

S'ennuyer de qn, de qch- யாரையாவது, எதையாவது இழக்கிறேன்.

S'étonner de qch- ஆச்சரியப்படுவீர்கள்

S'habituer à qch- பழகிக் கொள்ளுங்கள்

S'inquiéter de qch- கவலை

S'inquiéter de qn, de qch, au sujet de qch- கவலை, smb பற்றி கவலை., st பற்றி.

^ S'interesser à qch- ஆர்வமாக இருங்கள்

S'occuper de qch- படிப்பு

S'y connaître en qch- ஒரு நிபுணராக இருக்க வேண்டும்

சைசிர் qn, qch- பிடி, பிடி; தழுவி, உடைமையாக்கு; பிடிக்க, புரிந்துகொள்

↑ Satisfaire qn, qch- திருப்தி

Savoir + தகவல்- smth செய்ய முடியும்.

Se couvrir de qch- தன்னை மறைத்துக் கொள்ள, smth கொண்டு தன்னை மறைத்துக் கொள்ள.

Se defare de qch- விடுபட, விடுபட

^Se jeter à/vers qn/qch- அவசரம், யாரையாவது அவசரம்.

Se jeter dans qch- பாயும் (நதிகளைப் பற்றி)

Se jeter sur qn/qch- துள்ளல்

Se joindre à qn, à qch- சேர, இணை

Se moquer de qch, de qn - கேலி செய்ய

Se passer de qch –ஏதாவது இல்லாமல் செய்யுங்கள்

^ Se plaindre de qn, de qch (à qn) - புகார்

Se தயார் செய்பவர் à qch- தயாராய் இரு

உற்பத்தி செய்- நடக்க வேண்டும் (பதிலாக தவிர்க்கவும்)

Se rapeller qn, qch- நினைவில், நினைவு

Se rejouir de qch, à la pansee que- எதையாவது நினைத்து மகிழ்ச்சியாக இருக்க...

Se remettre à faire qch- பின்னாளில் போஸ்ட்பவுண்ட்

^ Se repentir de qch, de faire qch - வருந்தவும்

சே சர்வர் டி க்யூசிச்- பயன்படுத்த, பயன்படுத்த

சே servir de qch- பயன்படுத்த, பயன்படுத்தி கொள்ள

Seservir qch- போடு, நீங்களே ஏதாவது ஊற்றவும்.

^Se souvenir de qch, de qn- நினைவில், நினைவு

Se souvenir de qn, de qch- யாரையாவது, எதையாவது நினைவில் கொள்ளுங்கள், நினைவில் கொள்ளுங்கள்

Secher qch- உலர்த்துவதற்கு, உலர்த்துவதற்கு (des vêtements)

Secher vi- உலர், உலர்

^ Servir à qch, à faire qch- smth க்கு சேவை செய்ய.

Servir de qch, de qn (à qn)- ஏதாவது சேவை

Servir qch- பரிமாறவும் (மேசையில்)

சௌஃப்ரிர் (டி)- துன்பம், துன்பம்

Souffrir de qch- பாதிப்பு

Soutenir qn, qch- ஆதரவு

Suffire (à, pour + inf)போதுமானதாக இருக்கும்

Surprendre qn- ஆச்சரியம், ஆச்சரியம்

^ Surprendre qn, qch- பிடிக்க, ஆச்சரியத்தில் எடுக்க

டெண்டர் qch- காத்திருங்கள்.

டெனிர் க்யூசிச்- வது பிடி.

டைரர் யுனே முடிவு டி க்யூச்- ஒரு முடிவை எடுக்கவும்

டச்சர் à qch- தொடுதல், தொடுதல்

transmettre qch à qn- பரிமாற்றம்

Travailler à qch, à faire qch- ஏதாவது வேலை செய்ய, முயற்சி செய்ய

Tutoyer qn- smbக்கு "நீங்கள்" என்று சொல்லுங்கள்.

^ Vendre qch- விற்க

வெனிர் என் கெமின், என் ஏவியன், என் ஆட்டோபஸ், என் வொய்ட்டூர்

Voloir en venir à qch- குறி, வளைவு, வளைவு

Сéder à qch- எதையாவது கொடுக்க (à லா ஃபோர்ஸ்)

Сéder qch à qn- (சா இடத்தில்) கொடுங்கள்

ஆசிரியர் தேர்வு
ஆங்கில மொழியில் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான முன்மொழிவுகள் இருப்பதால், அவை பல்வேறு செயல்பாடுகளைச் செய்ய முடியும்: எடுத்துக்காட்டாக, அதே...

1800 rub / 45 min Ruvel Elena Private Tutor 1) ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்தை உருவாக்குகிறேன். 2) தொடங்கும் முன்...

பிரெஞ்சு மொழியில் 8 காலங்கள் உள்ளன. அதிகம் பயன்படுத்தப்பட்டவை முதல் முக்கியமானவை வரை அவற்றை வரிசையாகப் பார்ப்போம்.Le prèsent et le futur de...

வினைச்சொல் மற்றும் பேச்சின் உருவம் போகிறது என்பதைத் தவிர, எதிர்கால காலத்தை வெளிப்படுத்த பின்வரும் இலக்கண காலங்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன:...
ஒரு வாக்கியத்தின் பொருள் செயலில் உள்ள நடிகர் அல்ல, ஆனால் மற்றொரு நபரின் செயலை அனுபவித்தால் (பொருள், நிகழ்வு),...
உடைமை பிரதிபெயர்கள், வார்த்தையிலிருந்தே புரிந்து கொள்ளக்கூடியவை, ஒரு நபர் அல்லது மற்றொருவரின் சில பொருட்களின் உரிமையை வெளிப்படுத்துகின்றன.
பிரெஞ்சு மற்றும் ரஷ்ய வினைச்சொற்களின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ், அவை வினை வடிவங்களை எடுத்துக்கொள்கின்றன, அவை பயன்படுத்தப்படும் நிரப்புகளைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன...
MAOU "Metallurgovskaya மேல்நிலைப் பள்ளி" கருப்பொருள் வகுப்பு நேரத்தின் முறையான வளர்ச்சி "குடும்பம் மற்றும் குடும்பம்...
F.I இன் தத்துவ பிரதிபலிப்புகள் இயற்கையைப் பற்றிய டியுட்சேவின் கருத்துக்கள் அவருக்கு இன்னும் 20 வயதாகாதபோது ஆரம்பத்தில் தொடங்குகின்றன, மேலும் அவரது முழு படைப்பு வாழ்க்கையையும் கடந்து செல்லும்.
புதியது
பிரபலமானது