لعبة تقضي فيها حياتك. ساعة الفصل "ماذا تقضي الحياة؟". النموذج - لعبة عمل مع عناصر محادثة

تم تصميم لعبة ساعة الفصل للطلاب في الصفوف من 7 إلى 9 ، ويمكن استخدامها أيضًا للعمل في المدرسة الثانوية. تقام اللعبة في فصل دراسي ، ويجب وضع المكاتب بحيث تكون مناسبة للعمل في مجموعات وأزواج. يمكن توقيت اللعبة لتتزامن مع ذكرى ذكرى العظماء. يمكن أن يكون منظم اللعبة مدرسًا للفصل أو مديرًا أو طالبًا في المدرسة الثانوية ، أي شخصًا موثوقًا. يجب أن يتمتع الفصل بخبرة في المناقشات البناءة والعمل الجماعي.

تحميل:

معاينة:

التطوير المنهجي لساعة الفصل - الألعاب

حول الموضوع:

"على ماذا تقضي الحياة؟"

توصيات لظروف الفعالية: تم تصميم لعبة الفصل الدراسي للطلاب في الصفوف من 7 إلى 9 ، ويمكن استخدامها أيضًا للعمل في المدرسة الثانوية. تقام اللعبة في فصل دراسي ، ويجب وضع المكاتب بحيث تكون مناسبة للعمل في مجموعات وأزواج. يمكن توقيت اللعبة لتتزامن مع ذكرى ذكرى العظماء. يمكن أن يكون منظم اللعبة مدرسًا للفصل أو مديرًا أو طالبًا في المدرسة الثانوية ، أي شخصًا موثوقًا. يجب أن يتمتع الفصل بخبرة في المناقشات البناءة والعمل الجماعي.

الغرض من الدرس : لإظهار الدور الذي تلعبه قيم الحياة في اتجاه وتوجيه وتنظيم العلاقات بين الناس والمجتمع.

مهام:

صياغة قيم حياتك الخاصة.

اشرح كيف تؤثر هذه القيم على حياتك.

فكر في أهمية تحديد القيم الأساسية لاختيار استراتيجية الحياة.

المواد:

1. 10 توكينز لكل مشارك ؛
2. بطاقات بأسماء القيم ؛
3. جهاز عرض على قرص مضغوط
4. كمبيوتر؛
5. عرض الشرائح "قيم الحياة"؛

مراحل تحضير لعبة الفصل الدراسي بالساعة:قم بإعداد عدد كافٍ من البطاقات بأسماء الأشياء الثمينة والرموز مسبقًا ، وقم بإعداد عرض تقديمي وفصل دراسي.

1. إعلان عن موضوع اللعبة
2. مقدمة لقواعد اللعبة
3. مهام اللعبة
4. العمل في أزواج (مقابلة)

بالطبع سيناريو الفصل ساعة لعبة

"بدون قيم ، يتم حمل الشخص بعيدًا عن طريق الجدول ، مثل شجرة في مياه البحر الهائجة"

O. Vincent Duminuco (فيلسوف إيطالي)

سنتحدث اليوم عن شخصية الإنسان وتأثيرها على جميع جوانب حياتنا. لكن قبل أن نبدأ في دراسة هذا الموضوع ، أود أن أطرح السؤال: "بماذا تتاجر بحياتك"؟

سنلعب اليوم لعبة تسمى "ماذا تقضي حياتك؟" سوف يساعد الجميع على الإجابة على السؤال.

(وزع الرموز المميزة لكل طالب. قم بإعداد بطاقات قيمة كافية مسبقًا.)

مستعد؟

لذلك ، أقترح الاختيار ، الزوج الأول من القيم:

أ) شقة أو منزل فسيح لطيف. (1 توكين)

ب) سيارة رياضية جديدة. (1 توكين)

من يريد شراء إحدى "البضاعة" المقترحة؟

(اعرض الشرائح بأسماء أول "سلعتين" للفصل. يتبادل المساعد الرموز المميزة من أولئك الذين يرغبون في إجراء عملية شراء للبطاقة المقابلة مع اسم القيمة المشتراة.)

الزوجان التاليان:

أ) إجازة مدفوعة الأجر بالكامل لمدة شهر في أي مكان في العالم لك ولأفضل صديق لك. (2 توكينز)

ب) ضمان كامل بأن الفتاة (الولد) التي تحلمين بالزواج منها (التي تحلمين بالزواج منها) ستصبح بالفعل زوجتك (زوجك) في المستقبل القريب. (2 توكينز)

ثم:

أ) أكبر شعبية في دائرة المعارف لمدة عامين. (1 توكين)

ب) صديق واحد حقيقي. (2 توكينز)

الزوجان التاليان:

على تعليم جيد. (2 توكينز)

ب) مشروع يحقق أرباحًا كبيرة. (2 توكينز)

أ) أسرة صحية. (2 توكينز)

ب) الشهرة العالمية. (3 توكينز)

أولئك الذين يختارون عائلة صحية يكافئون برمزين إضافيين.

ثم:

أ) قم بتغيير أي سمة من سمات مظهرك. (1 توكين)

ب) كن راضيًا عن نفسك طوال حياتك. (2 توكينز)

أ) خمس سنوات من التمتع الجسدي المستمر. (2 توكينز)

ب) الاحترام والحب لك من قبل من تقدرهم أكثر. (2 توكينز)

يجب على أولئك الذين اختاروا 5 سنوات من الاستمتاع دفع رمز آخر إذا كان لا يزال لديك. بعد كل شيء ، هناك أشياء في الحياة يتعين علينا أحيانًا أن ندفع مقابلها أكثر مما كنا نظن.

الزوجان التاليان:

أ) ارتياح الضمير. (2 توكينز)

ب) القدرة على النجاح في كل ما تريد. (2 توكينز)

ثم:

أ) معجزة صنعت لمن تحب. (2 توكينز)

ب) القدرة على استعادة (تكرار) أي حدث واحد من الماضي. (2 توكينز)

وأخيرًا:

أ) سبع سنوات إضافية من الحياة. (3 توكينز)

ب) موت غير مؤلم عندما يحين الوقت. (3 توكينز)

لا يمكن إجراء المزيد من عمليات الشراء. إذا لم تكن قد استهلكت جميع الرموز ، فإنها تختفي.

مناقشة اللعبة

في الدقائق الخمس القادمة ، أدعوك للانقسام إلى مجموعات من ثلاثة إلى خمسة أشخاص لمناقشة مشترياتك والإجابة على الأسئلة التالية:

1. ما هي أكثر المشتريات التي أنت راضٍ عنها؟

2. هل سبق لك أن ندمت على عدم شراء شيء ما؟

3. هل ترغب في تغيير شيء ما في قواعد اللعبة؟ "

(على الأرجح ، سوف تسمع الاقتراحات التالية من الرجال: "قبل أن تشتري شيئًا ما ، تحتاج إلى معرفة ما سيتم بيعه أيضًا" ؛ "أود أن يكون من الممكن استبدال العنصر الذي تم شراؤه مسبقًا بأي عنصر آخر تم الإعلان عنه لاحقًا "؛" نحتاج إلى الحصول على المزيد من الرموز قبل بدء اللعبة. "اسأل الطلاب عما إذا كانوا يعتقدون أن هذا سيجعل اللعبة أكثر تشويقًا. ساعد الطلاب على معرفة العلاقة بين خيارات التسوق وسمات شخصية معينة. على سبيل المثال ، إذا أعطيت رمز لتغيير مظهرك ، فهذا يعني أنك تولي أهمية كبيرة لما يعتقده الآخرون عنك ، إذا كنت تفضل أن تكون سعيدًا بنفسك ، فهذا يعني أنك تقدر رأيك في نفسك أكثر.)

معظم اقتراحاتك معقولة وصحيحة حقًا. لكن المشكلة هي أن هذا ليس هو الحال في الحياة الواقعية. من المستحيل اتخاذ نفس الاختيار مرتين ، تمامًا كما أنه من المستحيل "التراجع" عن عواقب قرار سابق. لا يمكنك تحقيق كل شيء دفعة واحدة أو الاستفادة من كل الفرص دفعة واحدة. لا نعرف مسبقًا ما الذي سيتعين علينا الاختيار من بينه في المستقبل. سيكون الوقت والجهد واختيار الفرص والمال والفائدة محدودة دائمًا. هناك ثمن يجب دفعه مقابل كل ما تختار القيام به ، وفي كثير من الحالات سيكون السعر أعلى مما كنت تعتقد.

اليوم كانت مجرد لعبة. لكن الطريقة التي نقضي بها وقتنا وطاقتنا وفرصنا في الحياة الواقعية تسمح لنا بالحكم بشكل صحيح على قيمنا الحقيقية.

عمل مستقل

لمدة دقيقة أو دقيقتين ، حاول الإجابة على السؤال: "إذا قام شخص ما بتحليل القرارات التي اتخذتها أثناء اللعبة ، فما الاستنتاجات التي يمكن لهذا الشخص استخلاصها بشأن قيم حياتك".

فيما يلي قائمة جزئية بالقيم المشتركة التي ربما ظهرت أثناء اللعبة:

آراء الآخرين عني

الاهتمام برفاهية الآخرين

احتياجاتي الخاصة

ثروة

أهداف بعيدة المدى

مصداقية

حياة هادفة

السلام والرضا

العمل في ازواج

مناقشة جماعية

ما هي الأهداف التي يسعى معظم الناس لتحقيقها ، هل هي مادية أم روحية بطبيعتها؟

هل تجد أي تشابه في إجابات الأسئلة؟

هل توجد أي وجهات نظر مشتركة حول الأشياء الأكثر أهمية والأكثر أهمية في حياة الناس؟

نتيجة للمناقشة ، توصل الطلاب إلى استنتاج مفاده أنه على الرغم من حقيقة أن الأشخاص المختلفين لديهم وجهات نظر مختلفة حول الحياة ، فإن القيم الأساسية للحياة البشرية لها معنى روحي. على سبيل المثال ، تكوين أسرة ، تربية الأطفال ، رفاهية الأقارب.

الجزء الأخير من الدرس

والآن أود أن أقدم لكم ضيفنا ، السيد X (صورة ظلية لرجل يرتدي قبعة عالية متصلة باللوحة). لقد صمم تصميم درجه بسعادة وجاء ليسمع رأيك في مشروعه.

يتخيل السيد X حياته كجبال شاهقة شديدة الانحدار ، أطلق على قمتها "قمة السعادة". كل من ينتصر على هذه الذروة سيكون سعيدًا. يتسلق الناس منحدرات شديدة الانحدار ، ويتشبثون بأدنى الحواف ، لكنهم يسقطون مرارًا وتكرارًا ، ويصابون بكدمات وكدمات. ينجح البعض في القفز إلى القمة بالجري ، لكن لا أحد يستطيع البقاء هناك لفترة طويلة ، ويتدحرج رأسه فوق الكعب لأسفل ، ويحشو المزيد والمزيد من المطبات الجديدة.

تناول السيد X الأمر بطريقة علمية. قرر بناء سلم حياته وتسلقه تدريجياً ، من الدرجة إلى الدرجة. كل خطوة هي هدف صغير ، وعند الوصول إليه ، سيختبر أيضًا السعادة. لذلك ، بالانتقال من خطوة إلى أخرى ، سيصل إلى ذروة السعادة العزيزة.

اختار أنبل مادة لسلالمه - قيم حياته. ولبطلنا 3 منهم فقط: المال الذي يمكنك من خلاله شراء كل شيء تقريبًا ، والقوة التي تمنحك شيئًا لا يمكنك شراؤه مقابل المال ، والشهرة هي رمز للاعتراف العام ، عندما ترى انعكاسًا لنجاحك في الحياة في عيون الناس المعجبين.

مناقشة الوضع.

Cl. اليد ل. هل تعتقدون يا رفاق أن هذه الخطوات ستكون قوية؟ هل سيكون من الممكن صعودهم إلى قمة السعادة؟ هل اختار السيد X القيم الحقيقية أو الخيالية لنفسه؟ دعنا نلقي نظرة على كل خطوة على حدة.

محادثة تفاعلية.

Kl.ruk-l. وهنا سلم آخر للحياة. وصفها الراهب الأرثوذكسي يوحنا السلمي في كتاب "السلم". كما ينصح إخوته المؤمنين بأن يتسلقوا سلم الحياة ببطء. في كل خطوة ، يجب على الشخص أن يتغلب على بعض عيوبه: الحسد ، الكبرياء ، اليأس ، الخداع ، الثرثرة ، الشراهة. كل خطوة هي اكتساب قيم مثل الإيمان ومحبة الناس والرحمة واللطف والتواضع والتواضع. ما رأيك إذا اعتمد الإنسان على مثل هذه القيم هل سيصل إلى ذروة سعادته؟

صياغة مشاريع "درج السعادة"

Cl. اليد ل. لذلك ، رأينا أن القيم الخيالية تخلق فقط مظهر السعادة والنجاح. فقط القيم الحقيقية يمكن أن تجعل الشخص سعيدًا.

انظر إلى المكتب. فيما يلي القيم المختلفة:

قيم الحياة اليومية: الاجتهاد ، الالتزام بالمواعيد ، الاجتهاد ، التوفير ، المسؤولية ، حب النظام ؛

قيم العلاقات الإنسانية: الامتنان ، الاحترام ، الرحمة ، التسامح ؛

قيم أعلى نطاقات الحياة الروحية: الحساسية والقدرة على التعاطف والرحمة ؛

القيم المسيحية: حب الجار ، التواضع ، الإيمان ، إلخ.

أي منهم يمكننا أن نقدم للسيد X "سلم السعادة" الخاص به؟

ربما. هل يستطيع أحد أن يرسم "سلمه إلى السعادة"؟

تلخيص

1. ماذا تعلمت عن قيمك في الحياة من خلال اللعبة؟

2. ما رأيك في قيمة الناس والتي لا تهمك؟

3. أي من قيمك ، في رأيك ، لا تمثل قيمًا للآخرين؟

4. هل يشترك كل الناس في نفس القيم؟

5. ما هو التأثير الأكثر وضوحا للقيم على حياة الشخص؟

لوجستيات ساعة الفصل - الألعاب:

10 توكينز لكل مشارك

بطاقات القيمة

جهاز عرض أقراص مضغوطة

كمبيوتر

عرض الشرائح "قيم الحياة"

كتب مستخدمة

بقلم Khatkevich O.A. السن الانتقالي. - مينسك: إد. OOO "Krasiko-print" ، 2003

هو. أرتيوخوف. العمل التربوي مع المراهقين: دروس ، ألعاب ، اختبارات. - موسكو: إد. "الأول من سبتمبر" 2003

التحليل الذاتي النفسي

أنشطة من الدرجة الأولى

التاريخ: 21.02.2011

موقع:مدرسة سرنور الثانوية رقم 2

الفصول: 8

نوع الحدث:لعبة ساعة رائعة

عنوان: "على ماذا تقضي الحياة؟"

الغرض من الفعالية:

1. الهدف التربوي المعرفي - لإظهار الدور الذي تلعبه قيم الحياة في اتجاه وتوجيه وتنظيم العلاقات بين الناس والمجتمع

2. تطوير الهدف - تهيئة الظروف لتطوير الصفات القيادية والإبداع والقدرة على التحليل واستخلاص النتائج.

3. الهدف التربوي هو تكوين مواقف قيمة تجاه الحياة لدى الطلاب. لتنمية الصفات القيادية لدى الطلاب ؛ النشاط وسرعة اتخاذ القرار والكفاءة والتسامح والتسامح.

معدات: 10 رموز لكل مشارك ، بطاقات تحمل أسماء القيم ، جهاز عرض أقراص مضغوطة ، كمبيوتر ، عرض تقديمي "قيم الحياة"

قواعد اللعبة:

قبل بدء اللعبة ، سيحصل كل واحد منكم على عشرة توكنات ، وسأطلب منك التوقيع عليها. يمثل كل رمز جزءًا منك - عُشر وقتك وطاقتك وأموالك واهتماماتك وشخصيتك. طوال مدة اللعبة ، ستكون هذه الرموز العشرة معادلة لمجموع تلك الصفات والقدرات التي تشكل شخصيتك. لا تفقدهم!

عندما نبدأ اللعبة ، سيكون لديك خيار: "إنفاق" الرموز أو "حفظ". سيتم طرح عنصرين للبيع في وقت واحد. لديك الحق في اختيار أي منهما أو عدم اختيارهما ، ولكن ليس كلاهما في وقت واحد.

يمكنك شراء كل عنصر فقط في الوقت الذي يتم فيه طرحه للبيع.

الانتقال إلى الزوج التالي يعني أن الزوج السابق قد تم سحبه أخيرًا من "التداول".

إذا نفدت الرموز المميزة ، فلن تتمكن من شراء أي شيء.

خطة الحدث:

يتكون إجراء لعبة الفصل على مدار الساعة من المراحل التالية:

إعلان عن موضوع اللعبة

محادثة تمهيدية بعنوان "لماذا نمنح الحياة"

مقدمة لقواعد اللعبة

مهام اللعبة

لعبة مناقشة العمل الجماعي

العمل المستقل بتعليمات القائد

العمل في أزواج (مقابلة)

العمل المستقل بتعليمات القائد

التفكير والتلخيص

التحليل النفسي

لذا ، كما هو مذكور أعلاه ، فإن موضوع لعبة ساعة الفصل هو "ما الذي تقضيه في حياتك؟" ، حيث شارك طلاب الصف الثامن. تراوحت أعمار الطلاب بين 13 و 14 سنة ، شارك كل من الأولاد والبنات بالتساوي. في رأيي ، تمت صياغة الأهداف والغايات بوضوح ودقة وقابلة للتحقيق تمامًا خلال هذا الحدث. وبالفعل ، وفقًا لنتائج اللعبة ، تم تحقيق الهدف التعليمي ، أي أنه تم توضيح الدور الذي تلعبه قيم الحياة في اتجاه وتوجيه وتنظيم العلاقات بين الناس والمجتمع. تم تنفيذ شروط تحقيق الأهداف التنموية ، وتحديداً خلال اللعبة ، كان الطلاب نشيطين وسريعي البديهة وسعى إلى التحليل واستخلاص النتائج. أعتقد أيضًا أنه كان من الممكن تحقيق فكرة تعليمية ، نظرًا لأنه ، بالطبع ، نشأ اهتمام الطلاب أثناء اللعبة ، وتغير موقفهم من قيم الحياة. يتوافق الموضوع مع عمر الطلاب ، وكان ذا صلة ، لأنهم في هذا العمر يفكرون بالفعل في معنى الحياة. محتوى اللعبة نفسها ، بدوره ، يفي تمامًا بمتطلبات موضوع الحدث ، والذي يتكون من ثلاث مراحل: محادثة تمهيدية ، ومهام اللعبة ، ومناقشة نتائج اللعبة.

أما بالنسبة لرؤيتي المهنية ، فقد اتبعت نهجًا مسؤولًا إلى حد ما في إعداد كل من المكون النظري للحدث ونفذت بمهارة الجزء العملي منه. لكي أكون ناجحًا ، كنت بحاجة إلى أن أتقن المواد المتعلقة بقيم الحياة. لقد التزمت أيضًا بخطة الحدث ، ولم تتراجع عن الفكرة ، وقضت أولاً لحظة لعبة ، ثم قامت بتحليل النتائج بصياغة استنتاجات حيوية. منذ الدقائق الأولى من الحدث ، انبهر الطلاب بسطوع اللعبة وطبيعتها الحارقة ، والتي استخدمت فيها تقنيات مختلفة لإثارة اهتمام الطلاب وإقناعهم بأهمية اللعبة ، ووجهت بمهارة نشاط المجموعة في الأعمال التجارية الاتجاه ، أدار المجموعة من أجل تعظيم تحقيق الأهداف والنتائج. كانت شدة مسار اللعبة ككل نشطة وإيجابية وتم تحقيقها بسبب سرعة طرح سؤال ، ومهلة زمنية مدتها عشر ثوانٍ ، وحتى وقت أقل للتفكير ، كان انتباه الطلاب يتركز على كل سؤال والمهمة. بشكل عام ، يمكنني وصف أسلوب الاتصال الخاص بي بأنه ديمقراطي وكانت العلاقة قائمة على المشاركة التطوعية والموازنة بين احتياجات واحتياجات الطلاب أنفسهم في تلبية طموحاتهم في التأكيد. أنا أعتبر التأثير التربوي بمثابة إدراك من قبل الطلاب لإمكانية استخلاص استنتاجات مهمة لأنفسهم فقط بشرط وحدة العمل كفريق متماسك. تم تحقيق جميع الأهداف نتيجة تنفيذ الحدث بسبب رغبة كل مجموعة في إظهار نفسها ونشاط الطلاب أنفسهم والتوجيه الماهر لأنشطة الطلاب من قبل رئيس اللعبة.

بناءً على النتائج الإجمالية ، أقوم بتقييم الحدث بشكل إيجابي.

معاينة:

شرح الشرائح:

استهداف : لإظهار الدور الذي تلعبه قيم الحياة في اتجاه وتوجيه وتنظيم العلاقات بين الناس والمجتمع.

مهام:

صياغة قيم حياتك الخاصة.

اشرح كيف تؤثر هذه القيم على حياتك.

فكر في أهمية تحديد القيم الأساسية لاختيار استراتيجية الحياة.

المواد:

10 توكينز لكل مشارك ؛

بطاقات بأسماء القيم ؛

جهاز عرض على قرص مضغوط

كمبيوتر؛

عرض الشرائح "قيم الحياة"؛

مراحل تحضير لعبة الفصل الدراسي بالساعة: قم بإعداد عدد كافٍ من البطاقات بأسماء الأشياء الثمينة والرموز مسبقًا ، وقم بإعداد عرض تقديمي وفصل دراسي.

يتكون إجراء لعبة الفصل على مدار الساعة من المراحل التالية:

إعلان عن موضوع اللعبة

محادثة تمهيدية بعنوان "لماذا نمنح الحياة"

مقدمة لقواعد اللعبة

مهام اللعبة

لعبة مناقشة العمل الجماعي

العمل المستقل بتعليمات القائد

العمل في أزواج (مقابلة)

التفكير والتلخيص

تقدم اللعبة

"بدون قيم ، يتم حمل الشخص بعيدًا عن طريق الجدول ، مثل شجرة في مياه البحر الهائجة"

O. Vincent Duminuco (فيلسوف إيطالي)

مرحباً ، سنتحدث اليوم عن شخصية الإنسان وتأثيرها على جميع جوانب حياتنا. لكن قبل أن نبدأ في دراسة هذا الموضوع ، أود أن أطرح السؤال: "بماذا تتاجر بحياتك"؟

سنلعب اليوم لعبة تسمى "ماذا تقضي حياتك؟" سوف يساعد الجميع على الإجابة على السؤال.

قبل بدء اللعبة ، سيحصل كل واحد منكم على عشرة توكنات ، وسأطلب منك التوقيع عليها. يمثل كل رمز جزءًا منك - عُشر وقتك وطاقتك وأموالك واهتماماتك وشخصيتك. طوال مدة اللعبة ، ستكون هذه الرموز العشرة معادلة لمجموع تلك الصفات والقدرات التي تشكل شخصيتك. لا تفقدهم!

(وزع الرموز المميزة لكل طالب. قم بإعداد بطاقات قيمة كافية مسبقًا.)

عندما نبدأ اللعبة ، سيكون لديك خيار: "إنفاق" الرموز أو "حفظ". سيتم طرح عنصرين للبيع في وقت واحد. لديك الحق في اختيار أي منهما أو عدم اختيارهما ، ولكن ليس كلاهما في وقت واحد.

يمكنك شراء كل عنصر فقط في الوقت الذي يتم فيه طرحه للبيع.

الانتقال إلى الزوج التالي يعني أن الزوج السابق قد تم سحبه أخيرًا من "العطاء".

إذا نفدت الرموز المميزة ، فلن تتمكن من شراء أي شيء.

مستعد؟

لذلك ، أقترح الاختيار ، الزوج الأول من القيم:

أ) شقة أو منزل فسيح لطيف. (1 توكين)

ب) سيارة رياضية جديدة. (1 توكين)

من يريد شراء إحدى "البضاعة" المقترحة؟

(اعرض الشرائح بأسماء أول "سلعتين" للفصل. يتبادل المساعد الرموز المميزة من أولئك الذين يرغبون في إجراء عملية شراء للبطاقة المقابلة مع اسم القيمة المشتراة.)

الزوجان التاليان:

أ) إجازة مدفوعة الأجر بالكامل لمدة شهر في أي مكان في العالم لك ولأفضل صديق لك. (2 توكينز)

ب) ضمان كامل بأن الفتاة (الولد) التي تحلمين بالزواج منها (التي تحلمين بالزواج منها) ستصبح بالفعل زوجتك (زوجك) في المستقبل القريب. (2 توكينز)

ثم:

أ) أكبر شعبية في دائرة المعارف لمدة عامين. (1 توكين)

ب) صديق واحد حقيقي. (2 توكينز)

الزوجان التاليان:

على تعليم جيد. (2 توكينز)

ب) مشروع يحقق أرباحًا كبيرة. (2 توكينز)

أ) أسرة صحية. (2 توكينز)

ب) الشهرة العالمية. (3 توكينز)

أولئك الذين يختارون عائلة صحية يكافئون برمزين إضافيين.

ثم:

أ) قم بتغيير أي سمة من سمات مظهرك. (1 توكين)

ب) كن راضيًا عن نفسك طوال حياتك. (2 توكينز)

أ) خمس سنوات من التمتع الجسدي المستمر. (2 توكينز)

ب) الاحترام والحب لك من قبل من تقدرهم أكثر. (2 توكينز)

يجب على أولئك الذين اختاروا 5 سنوات من الاستمتاع دفع رمز آخر إذا كان لا يزال لديك. بعد كل شيء ، هناك أشياء في الحياة يتعين علينا أحيانًا أن ندفع مقابلها أكثر مما كنا نظن.

الزوجان التاليان:

أ) ارتياح الضمير. (2 توكينز)

ب) القدرة على النجاح في كل ما تريد. (2 توكينز)

ثم:

أ) معجزة صنعت لمن تحب. (2 توكينز)

ب) القدرة على استعادة (تكرار) أي حدث واحد من الماضي. (2 توكينز)

وأخيرًا:

أ) سبع سنوات إضافية من الحياة. (3 توكينز)

ب) موت غير مؤلم عندما يحين الوقت. (3 توكينز)

لا يمكن إجراء المزيد من عمليات الشراء. إذا لم تكن قد استهلكت جميع الرموز ، فإنها تختفي.

مناقشة اللعبة

في الدقائق الخمس القادمة ، أدعوك للانقسام إلى مجموعات من ثلاثة إلى خمسة أشخاص لمناقشة مشترياتك والإجابة على الأسئلة التالية:

1. ما هي أكثر المشتريات التي أنت راضٍ عنها؟

2. هل سبق لك أن ندمت على عدم شراء شيء ما؟

3. هل ترغب في تغيير شيء ما في قواعد اللعبة؟

(على الأرجح ، سوف تسمع الاقتراحات التالية من الرجال: "قبل أن تشتري شيئًا ما ، تحتاج إلى معرفة ما سيتم بيعه أيضًا" ؛ "أود أن يكون من الممكن استبدال العنصر الذي تم شراؤه مسبقًا بأي عنصر آخر تم الإعلان عنه لاحقًا "؛" نحتاج إلى الحصول على المزيد من الرموز قبل بدء اللعبة. "اسأل الطلاب عما إذا كانوا يعتقدون أن هذا سيجعل اللعبة أكثر تشويقًا. ساعد الطلاب على معرفة العلاقة بين خيارات التسوق وسمات شخصية معينة. على سبيل المثال ، إذا أعطيت رمز لتغيير مظهرك ، فهذا يعني أنك تولي أهمية كبيرة لما يعتقده الآخرون عنك ، إذا كنت تفضل أن تكون سعيدًا بنفسك ، فهذا يعني أنك تقدر رأيك في نفسك أكثر.)

معظم اقتراحاتك معقولة وصحيحة حقًا. لكن المشكلة هي أن هذا ليس هو الحال في الحياة الواقعية. من المستحيل اتخاذ نفس الاختيار مرتين ، تمامًا كما يستحيل "التراجع" عن عواقب قرار سابق. لا يمكنك تحقيق كل شيء دفعة واحدة أو الاستفادة من كل الفرص دفعة واحدة. لا نعرف مسبقًا ما الذي سيتعين علينا الاختيار من بينه في المستقبل. سيكون الوقت والجهد واختيار الفرص والمال والفائدة محدودة دائمًا. هناك ثمن يجب دفعه مقابل كل ما تختار القيام به ، وفي كثير من الحالات سيكون السعر أعلى مما كنت تعتقد.

اليوم كانت مجرد لعبة. لكن الطريقة التي نقضي بها وقتنا وطاقتنا وفرصنا في الحياة الواقعية تسمح لنا بالحكم بشكل صحيح على قيمنا الحقيقية.

عمل مستقل

لمدة دقيقة أو دقيقتين ، حاول الإجابة على السؤال: "إذا قام شخص ما بتحليل القرارات التي اتخذتها أثناء اللعبة ، فما الاستنتاجات التي يمكن لهذا الشخص استخلاصها بشأن قيم حياتك".

فيما يلي قائمة جزئية بالقيم المشتركة التي ربما ظهرت أثناء اللعبة:

آراء الآخرين عني

الاهتمام برفاهية الآخرين

احتياجاتي الخاصة

ثروة

أهداف بعيدة المدى

مصداقية

حياة هادفة

السلام والرضا

العمل في ازواج

مناقشة جماعية

ما هي الأهداف التي يسعى معظم الناس لتحقيقها ، هل هي مادية أم روحية بطبيعتها؟

هل تجد أي تشابه في إجابات الأسئلة؟

هل توجد أي وجهات نظر مشتركة حول الأشياء الأكثر أهمية والأكثر أهمية في حياة الناس؟

نتيجة للمناقشة ، توصل الطلاب إلى استنتاج مفاده أنه على الرغم من حقيقة أن الأشخاص المختلفين لديهم وجهات نظر مختلفة حول الحياة ، فإن القيم الأساسية للحياة البشرية لها معنى روحي. على سبيل المثال ، تكوين أسرة ، تربية الأطفال ، رفاهية الأقارب.

الجزء الأخير من الدرس

والآن أود أن أقدم لكم ضيفنا ، السيد X (صورة ظلية لرجل يرتدي قبعة عالية متصلة باللوحة). لقد صمم تصميم درجه بسعادة وجاء ليسمع رأيك في مشروعه.

يتخيل السيد X حياته كجبال شاهقة شديدة الانحدار ، أطلق على قمتها "قمة السعادة". كل من ينتصر على هذه الذروة سيكون سعيدًا. يتسلق الناس منحدرات شديدة الانحدار ، ويتشبثون بأدنى الحواف ، لكنهم يسقطون مرارًا وتكرارًا ، ويصابون بكدمات وكدمات. ينجح البعض في القفز إلى القمة بالجري ، لكن لا أحد يستطيع البقاء هناك لفترة طويلة ، ويتدحرج رأسه فوق الكعب لأسفل ، ويحشو المزيد والمزيد من المطبات الجديدة.

تناول السيد X الأمر بطريقة علمية. قرر بناء سلم حياته وتسلقه تدريجياً ، من الدرجة إلى الدرجة. كل خطوة هي هدف صغير ، وعند الوصول إليه ، سيختبر أيضًا السعادة. لذلك ، بالانتقال من خطوة إلى أخرى ، سيصل إلى ذروة السعادة العزيزة.

اختار أنبل مادة لسلالمه - قيم حياته. ولبطلنا 3 منهم فقط: المال الذي يمكنك من خلاله شراء كل شيء تقريبًا ، والقوة التي تمنحك شيئًا لا يمكنك شراؤه مقابل المال ، والشهرة هي رمز للاعتراف العام ، عندما ترى انعكاسًا لنجاحك في الحياة في عيون الناس المعجبين.

مناقشة الوضع.

عالم نفسي: "ما رأيكم يا رفاق ، هل ستكون هذه الخطوات قوية؟ هل سيكون من الممكن صعودهم إلى قمة السعادة؟ هل اختار السيد X القيم الحقيقية أو الخيالية لنفسه؟ دعنا نلقي نظرة على كل خطوة على حدة.

محادثة تفاعلية.

عالم النفس: "وهنا سلم آخر للحياة. وصفها الراهب الأرثوذكسي يوحنا السلمي في كتاب "السلم". كما ينصح إخوته المؤمنين بأن يتسلقوا سلم الحياة ببطء. في كل خطوة ، يجب على الشخص أن يتغلب على بعض عيوبه: الحسد ، الكبرياء ، اليأس ، الخداع ، الثرثرة ، الشراهة. كل خطوة هي اكتساب قيم مثل الإيمان ومحبة الناس والرحمة واللطف والتواضع والتواضع. ما رأيك ، إذا اعتمد الإنسان على مثل هذه القيم ، هل سيصل إلى قمة السعادة؟ "

صياغة مشاريع "درج السعادة"

عالم النفس: "لذلك ، رأينا أن القيم التخيلية تخلق فقط مظهر السعادة والنجاح. فقط القيم الحقيقية يمكن أن تجعل الشخص سعيدًا ".

انظر إلى المكتب. فيما يلي القيم المختلفة:

─قيم الحياة اليومية: الاجتهاد ، الالتزام بالمواعيد ، الاجتهاد ، التوفير ، المسؤولية ، حب النظام ؛

─قيم العلاقات الإنسانية: الامتنان والاحترام والرحمة والتسامح ؛

─قيم أعلى مجالات الحياة الروحية: الحساسية والقدرة على التعاطف والرحمة ؛

─القيم المسيحية: محبة الجار ، التواضع ، الإيمان ، إلخ.

أي منهم يمكننا أن نقدم للسيد X "سلم السعادة" الخاص به؟

ربما. هل يستطيع أحد أن يرسم "سلمه إلى السعادة"؟

تلخيص:

1. ماذا تعلمت عن قيمك في الحياة من خلال اللعبة؟

2. ما رأيك في قيمة الناس والتي لا تهمك؟

3. أي من قيمك ، في رأيك ، لا تمثل قيمًا للآخرين؟

4. هل يشترك كل الناس في نفس القيم؟

5. ما هو التأثير الأكثر وضوحا للقيم على حياة الشخص؟

الغرض من الدرس : لإظهار الدور الذي تلعبه قيم الحياة في اتجاه وتوجيه وتنظيم العلاقات بين الناس والمجتمع.

مهام:

صياغة قيم حياتك الخاصة.

اشرح كيف تؤثر هذه القيم على حياتك.

فكر في أهمية تحديد القيم الأساسية لاختيار استراتيجية الحياة.

المواد:

10 توكينز لكل مشارك ؛

بطاقات بأسماء القيم ؛

جهاز عرض على قرص مضغوط

كمبيوتر؛

عرض الشرائح "قيم الحياة"؛

مراحل تحضير لعبة الفصل الدراسي بالساعة: تحضير عدد كافٍ من البطاقات بأسماء الأشياء الثمينة والرموز مسبقًا.

مسار ساعة الفصل - الألعاب

“بدون قيم ، يتم حمل الشخص بعيدًا عن طريق التيار ، مثل شجرة في مياه البحر الهائجة "

O. Vincent Duminuco (فيلسوف إيطالي)

سنتحدث اليوم عن شخصية الإنسان وتأثيرها على جميع جوانب حياتنا. لكن قبل أن نبدأ في دراسة هذا الموضوع ، أود أن أطرح السؤال: "بماذا تتاجر بحياتك"؟

سنلعب اليوم لعبة تسمى "ماذا تقضي حياتك؟" سوف يساعد الجميع على الإجابة على السؤال.

قبل بدء اللعبة ، سيحصل كل واحد منكم على عشرة توكنات ، وسأطلب منك التوقيع عليها. يمثل كل رمز جزءًا منك - عُشر وقتك وطاقتك وأموالك واهتماماتك وشخصيتك. طوال مدة اللعبة ، ستكون هذه الرموز العشرة معادلة لمجموع تلك الصفات والقدرات التي تشكل شخصيتك. لا تفقدهم!

(وزع الرموز المميزة لكل طالب. قم بإعداد بطاقات قيمة كافية مسبقًا.)

عندما نبدأ اللعبة ، سيكون لديك خيار: "إنفاق" الرموز أو "حفظ". سيتم طرح عنصرين للبيع في وقت واحد. لديك الحق في اختيار أي منهما أو عدم اختيارهما ، ولكن ليس كلاهما في وقت واحد.

يمكنك شراء كل عنصر فقط في الوقت الذي يتم فيه طرحه للبيع.

الانتقال إلى الزوج التالي يعني أن الزوج السابق قد تم سحبه أخيرًا من "التداول".

إذا نفدت الرموز المميزة ، فلن تتمكن من شراء أي شيء.

مستعد؟

لذلك ، أقترح الاختيار ، الزوج الأول من القيم:

أ) شقة أو منزل فسيح لطيف. (1 توكين)

ب) سيارة رياضية جديدة. (1 توكين)

من يريد شراء إحدى "البضاعة" المقترحة؟

(اعرض الشرائح بأسماء أول "سلعتين" للفصل. يتبادل المساعد الرموز المميزة من أولئك الذين يرغبون في إجراء عملية شراء للبطاقة المقابلة مع اسم القيمة المشتراة.)

الزوجان التاليان:

أ) إجازة مدفوعة الأجر بالكامل لمدة شهر في أي مكان في العالم لك ولأفضل صديق لك. (2 توكينز)

ب) ضمان كامل بأن الفتاة (الولد) التي تحلمين بالزواج منها (التي تحلمين بالزواج منها) ستصبح بالفعل زوجتك (زوجك) في المستقبل القريب. (2 توكينز)

ثم:

أ) أكبر شعبية في دائرة المعارف لمدة عامين. (1 توكين)

ب) صديق واحد حقيقي. (2 توكينز)

الزوجان التاليان:

على تعليم جيد. (2 توكينز)

ب) مشروع يحقق أرباحًا كبيرة. (2 توكينز)

أ) أسرة صحية. (2 توكينز)

ب) الشهرة العالمية. (3 توكينز)

أولئك الذين يختارون عائلة صحية يكافئون برمزين إضافيين.

ثم:

أ) قم بتغيير أي سمة من سمات مظهرك. (1 توكين)

ب) كن راضيًا عن نفسك طوال حياتك. (2 توكينز)

أ) خمس سنوات من التمتع الجسدي المستمر. (2 توكينز)

ب) الاحترام والحب لك من قبل من تقدرهم أكثر. (2 توكينز)

يجب على أولئك الذين اختاروا 5 سنوات من الاستمتاع دفع رمز آخر إذا كان لا يزال لديك. بعد كل شيء ، هناك أشياء في الحياة يتعين علينا أحيانًا أن ندفع مقابلها أكثر مما كنا نظن.

الزوجان التاليان:

أ) ارتياح الضمير. (2 توكينز)

ب) القدرة على النجاح في كل ما تريد. (2 توكينز)

ثم:

أ) معجزة صنعت لمن تحب. (2 توكينز)

ب) القدرة على استعادة (تكرار) أي حدث واحد من الماضي. (2 توكينز)

وأخيرًا:

أ) سبع سنوات إضافية من الحياة. (3 توكينز)

ب) موت غير مؤلم عندما يحين الوقت. (3 توكينز)

لا يمكن إجراء المزيد من عمليات الشراء. إذا لم تكن قد استهلكت جميع الرموز ، فإنها تختفي.

مناقشة اللعبة

في الدقائق الخمس القادمة ، أدعوك للانقسام إلى مجموعات من ثلاثة إلى خمسة أشخاص لمناقشة مشترياتك والإجابة على الأسئلة التالية:

1. ما هي أكثر المشتريات التي أنت راضٍ عنها؟

2. هل سبق لك أن ندمت على عدم شراء شيء ما؟

3. هل ترغب في تغيير شيء ما في قواعد اللعبة؟ "

(على الأرجح ، سوف تسمع الاقتراحات التالية من الرجال: "قبل أن تشتري شيئًا ما ، تحتاج إلى معرفة ما سيتم بيعه أيضًا" ؛ "أود أن يكون من الممكن استبدال العنصر الذي تم شراؤه مسبقًا بأي عنصر آخر تم الإعلان عنه لاحقًا "؛" نحتاج إلى الحصول على المزيد من الرموز قبل بدء اللعبة. "اسأل الطلاب عما إذا كانوا يعتقدون أن هذا سيجعل اللعبة أكثر تشويقًا. ساعد الطلاب على معرفة العلاقة بين خيارات التسوق وسمات شخصية معينة. على سبيل المثال ، إذا أعطيت رمز لتغيير مظهرك ، فهذا يعني أنك تولي أهمية كبيرة لما يعتقده الآخرون عنك ، إذا كنت تفضل أن تكون سعيدًا بنفسك ، فهذا يعني أنك تقدر رأيك في نفسك أكثر.)

معظم اقتراحاتك معقولة وصحيحة حقًا. لكن المشكلة هي أن هذا ليس هو الحال في الحياة الواقعية. من المستحيل اتخاذ نفس الاختيار مرتين ، تمامًا كما يستحيل "التراجع" عن عواقب قرار سابق. لا يمكنك تحقيق كل شيء دفعة واحدة أو الاستفادة من كل الفرص دفعة واحدة. لا نعرف مسبقًا ما الذي سيتعين علينا الاختيار من بينه في المستقبل. سيكون الوقت والجهد واختيار الفرص والمال والفائدة محدودة دائمًا.

عمل مستقل

لمدة دقيقة أو دقيقتين ، حاول الإجابة على السؤال: "إذا قام شخص ما بتحليل القرارات التي اتخذتها أثناء اللعبة ، فما الاستنتاجات التي يمكن لهذا الشخص استخلاصها بشأن قيم حياتك".

فيما يلي قائمة جزئية بالقيم المشتركة التي ربما ظهرت أثناء اللعبة:

آراء الآخرين عني

الاهتمام برفاهية الآخرين

احتياجاتي الخاصة

ثروة

أهداف بعيدة المدى

مصداقية

حياة هادفة

السلام والرضا

العمل في ازواج

مناقشة جماعية

ما هي الأهداف التي يسعى معظم الناس لتحقيقها ، هل هي مادية أم روحية بطبيعتها؟

هل تجد أي تشابه في إجابات الأسئلة؟

هل توجد أي وجهات نظر مشتركة حول الأشياء الأكثر أهمية والأكثر أهمية في حياة الناس؟

نتيجة للمناقشة ، توصل الطلاب إلى استنتاج مفاده أنه على الرغم من حقيقة أن الأشخاص المختلفين لديهم وجهات نظر مختلفة حول الحياة ، فإن القيم الأساسية للحياة البشرية لها معنى روحي. على سبيل المثال ، تكوين أسرة ، تربية الأطفال ، رفاهية الأقارب.

الجزء الأخير من الدرس

والآن أود أن أقدم لكم ضيفنا ، السيد X (صورة ظلية لرجل يرتدي قبعة عالية متصلة باللوحة). لقد صمم تصميم درجه بسعادة وجاء ليسمع رأيك في مشروعه.

يتخيل السيد X حياته كجبال شاهقة شديدة الانحدار ، أطلق على قمتها "قمة السعادة". كل من ينتصر على هذه الذروة سيكون سعيدًا. يتسلق الناس منحدرات شديدة الانحدار ، ويتشبثون بأدنى الحواف ، لكنهم يسقطون مرارًا وتكرارًا ، ويصابون بكدمات وكدمات. ينجح البعض في القفز إلى القمة بالجري ، لكن لا أحد يستطيع البقاء هناك لفترة طويلة ، ويتدحرج رأسه فوق الكعب لأسفل ، ويحشو المزيد والمزيد من المطبات الجديدة.

تناول السيد X الأمر بطريقة علمية. قرر بناء سلم حياته وتسلقه تدريجياً ، من الدرجة إلى الدرجة. كل خطوة هي هدف صغير ، وعند الوصول إليه ، سيختبر أيضًا السعادة. لذلك ، بالانتقال من خطوة إلى أخرى ، سيصل إلى ذروة السعادة العزيزة.

اختار أنبل مادة لسلالمه - قيم حياته. ولبطلنا 3 منهم فقط: المال الذي يمكنك من خلاله شراء كل شيء تقريبًا ، والقوة التي تمنحك شيئًا لا يمكنك شراؤه مقابل المال ، والشهرة هي رمز للاعتراف العام ، عندما ترى انعكاسًا لنجاحك في الحياة في عيون الناس المعجبين.

مناقشة الوضع.

Cl.ruk-l. هل تعتقدون يا رفاق أن هذه الخطوات ستكون قوية؟ هل سيكون من الممكن صعودهم إلى قمة السعادة؟ هل اختار السيد X القيم الحقيقية أو الخيالية لنفسه؟ دعنا نلقي نظرة على كل خطوة على حدة.

محادثة تفاعلية.

Kl.ruk-l. وهنا سلم آخر للحياة. وصفها الراهب الأرثوذكسي يوحنا السلمي في كتاب "السلم". كما ينصح إخوته المؤمنين بأن يتسلقوا سلم الحياة ببطء. في كل خطوة ، يجب على الشخص أن يتغلب على بعض عيوبه: الحسد ، الكبرياء ، اليأس ، الخداع ، الثرثرة ، الشراهة. كل خطوة هي اكتساب قيم مثل الإيمان ومحبة الناس والرحمة واللطف والتواضع والتواضع. ما رأيك إذا اعتمد الإنسان على مثل هذه القيم هل سيصل إلى ذروة سعادته؟

صياغة مشاريع "درج السعادة"

Cl.ruk-l. لذلك ، رأينا أن القيم الخيالية تخلق فقط مظهر السعادة والنجاح. فقط القيم الحقيقية يمكن أن تجعل الشخص سعيدًا.

انظر إلى المكتب. فيما يلي القيم المختلفة:

─قيم الحياة اليومية: الاجتهاد ، الالتزام بالمواعيد ، الاجتهاد ، التوفير ، المسؤولية ، حب النظام ؛

─قيم العلاقات الإنسانية: الامتنان والاحترام والرحمة والتسامح ؛

─قيم أعلى مجالات الحياة الروحية: الحساسية والقدرة على التعاطف والرحمة ؛

─القيم المسيحية: محبة الجار ، التواضع ، الإيمان ، إلخ.

أي منهم يمكننا أن نقدم للسيد X "سلم السعادة" الخاص به؟

هل يستطيع أحد أن يرسم "سلمه إلى السعادة"؟

تلخيص

1. ماذا تعلمت عن قيمك في الحياة من خلال اللعبة؟

2. ما رأيك في قيمة الناس والتي لا تهمك؟

3. أي من قيمك ، في رأيك ، لا تمثل قيمًا للآخرين؟

4. هل يشترك كل الناس في نفس القيم؟

5. ما هو التأثير الأكثر وضوحا للقيم على حياة الشخص؟

تحتوي المادة على نص وعرض تقديمي لساعة الفصل "ماذا تقضي حياتك؟" يقام هذا الحدث لمساعدة الطلاب على صياغة قيم حياتهم الخاصة ؛ شرح كيف تؤثر هذه القيم على الحياة ؛ التفكير في أهمية تحديد القيم الأساسية لاختيار استراتيجية الحياة.

تحميل:

معاينة:

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

شرح الشرائح:

ساعة الفصل - لعبة "على ماذا تقضي الحياة؟"

ما هي قيم الحياة؟ ما هي قيم الحياة التي ترغب في اكتسابها خلال حياتك؟

"بدون قيم ، يتم حمل الشخص بعيدًا بواسطة التيار ، مثل شجرة في مياه البحر الهائجة" O. Vincent Duminuco (الفيلسوف الإيطالي) لا تتمنى المستحيل. شيلون

قواعد اللعبة طوال مدة اللعبة ، ستكون 10 رموز معادلة لمجموع تلك الصفات والقدرات التي تشكل شخصيتك. سيتم طرح عنصرين للبيع في وقت واحد. لديك الحق في اختيار أي منهما أو عدم اختيارهما ، ولكن ليس كلاهما في وقت واحد. يمكنك شراء كل عنصر فقط في الوقت الذي يتم فيه طرحه للبيع. الانتقال إلى الزوج التالي يعني أن الزوج السابق قد تم سحبه أخيرًا من "التداول". إذا نفدت الرموز المميزة ، فلن تتمكن من شراء أي شيء.

أول زوج من الأشياء الثمينة سيارة رياضية جديدة (رمز واحد) شقة أو منزل فسيح جميل (رمز واحد)

الزوج الثاني من القيم إجازة مدفوعة الأجر لمدة شهر في أي مكان في العالم لك ولصديقك المفضل (2 رمز) ضمان كامل أن الفتاة (الفتى) التي تحلم بالزواج منها (التي تحلم بالزواج منها) ليست حقًا سوف يصبح المستقبل البعيد زوجتك (زوجك) (2 توكينز)

الزوج الثالث من القيم الأكثر شيوعًا في دائرة المعارف لمدة عامين (رمز واحد) صديق حقيقي واحد (2 رمز مميز)

الزوج الرابع من القيم التعليم الجيد (2 توكن) مؤسسة مربحة للغاية (2 توكن)

الزوج الخامس من القيم العائلة الصحية (2 توكينز) الشهرة العالمية (3 توكينز)

سادس زوج من القيم غيّر أي سمة من سمات مظهرك (رمز واحد) كن سعيدًا بنفسك طوال حياتك (رمزان)

زوج القيم السابع خمس سنوات من الاستمتاع الجسدي المستمر (2 رمز) الاحترام والحب لك من قبل أولئك الذين تقدرهم أكثر (2 رمز)

ثامن زوج من القيم ضمير مرتاح (2 رمز) القدرة على النجاح في كل ما تريد (2 رمز)

الزوج التاسع من القيم القدرة على إحياء (تكرار) أي حدث واحد من الماضي (2 رمز) معجزة تم إجراؤها من أجل الشخص الذي تحبه (2 رمز)

الزوج العاشر من القيم الموت غير المؤلم عندما يحين الوقت (3 توكينز) سبع سنوات إضافية من الحياة (3 توكينز)

مناقشة اللعبة 1. ما هي أكثر المشتريات التي أنت راضٍ عنها؟ 2. هل سبق لك أن ندمت على عدم شراء شيء ما؟ 3. هل ترغب في تغيير شيء ما في قواعد اللعبة؟

لا يمكنك تحقيق كل شيء دفعة واحدة أو الاستفادة من كل الفرص دفعة واحدة. اليوم كانت مجرد لعبة. لكن الطريقة التي نقضي بها وقتنا وطاقتنا وفرصنا في الحياة الواقعية تسمح لنا بالحكم بشكل صحيح على قيمنا الحقيقية.

العمل الجماعي "إذا قام شخص ما بتحليل القرارات التي اتخذتها أثناء اللعبة ، فما الاستنتاجات التي يمكن لهذا الشخص استخلاصها بشأن قيم حياتك".

قائمة القيم المشتركة التي قد تكون ظهرت أثناء اللعبة: أ. آراء الآخرين عني ب. الاهتمام برفاهية الآخرين ج. احتياجاتي الخاصة د - السلع المادية هـ - الأهداف طويلة المدى و - الموثوقية ز. حياة ذات معنى h. السلام والرضا

العمل الجماعي - ما هو أهم شيء في الحياة؟ - ما هي الصفة الشخصية التي ساعدتك أكثر في المواقف الصعبة؟ - ما الذي ساعد وما أعاق إنشاء علاقات وثيقة مع الآخرين؟ - ماذا فعلت لعائلتك؟

المناقشة - ما هي الأهداف التي يسعى معظم الناس لتحقيقها - هل هي مادية أم روحية بطبيعتها؟ - هل تجد أي تشابه في إجابات الأسئلة؟ - هل هناك أي وجهات نظر مشتركة حول الأشياء الأكثر أهمية والأكثر أهمية في حياة الناس؟

السعادة شعور وحالة من الرضا الكامل. (S.I. Ozhegov. قاموس اللغة الروسية.) تكمن السعادة في العيش للناس وإسعادهم. السعادة هي العثور على شيء تحبه والعمل بشكل خلاق. السعادة في التواصل مع الأصدقاء والعائلة. السعادة هي أن يكون لديك كل ما تحتاجه لحياة ممتعة. السعادة هي أن تعيش اليوم دون التفكير في الغد. السعادة هي أن تكون بصحة جيدة وأن تكون قادرًا على الاعتناء بصحتك ومن حولك. ما هي السعادة؟

صياغة مشاريع "الدرج إلى السعادة" - قيم الحياة اليومية: الاجتهاد والالتزام بالمواعيد والاجتهاد والاقتصاد والمسؤولية وحب النظام ؛ ─ قيم العلاقات الإنسانية: الامتنان والاحترام والرحمة والتسامح. قيم أعلى نطاقات الحياة الروحية: الحساسية والقدرة على التعاطف والرحمة ؛ القيم المسيحية: محبة الجار ، التواضع ، الإيمان ، إلخ.

انعكاس 1. ماذا تعلمت عن قيم حياتك من خلال اللعبة؟ 2. ما رأيك في قيمة الناس والتي لا تهمك؟ 3. أي من قيمك ، في رأيك ، لا تمثل قيمًا للآخرين؟ 4. هل يشترك كل الناس في نفس القيم؟

لعبة ساعة رائعة "على ماذا تقضي الحياة؟". ملخص لطلبة الصفوف 9-11