Kännetecken för tävlingen av de bästa i yrket. Anmälan till tävlingen "bäst i yrket". Tilldelas titeln bäst i yrket
Bilaga nr 2
KARAKTERISTISK i nomineringen "Den bästa maskinmjölkningsoperatören av kor" (på linjära mjölkningsmaskiner) för året"
|
Indikatorer |
||||
|
förra året |
tävlingsår |
|||
|
Genomsnittlig mjölkavkastning per ko |
||||
|
Brutto mjölkavkastning från en grupp kor mottagen per operatör |
||||
|
Serverade genomsnittligt antal kor per år per operatör |
||||
|
Uttag av kalvar per 100 kor |
||||
|
Tillväxttakt av brutto mjölkavkastning |
||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i utnämningen "Bästa gödningsaktör årets boskap" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
Deltagarens 9-månaders föreställning |
|||
|
förra året |
tävlingsår |
|||
|
Genomsnittlig daglig levande viktökning (genomsnitt per djur) för gödkreatur |
||||
|
Genomsnittligt årligt antal gödkreatur som betjänas av en operatör |
||||
|
Bruttoviktsökning per grupp av djur erhållen per operatör |
||||
|
Tillväxttakt av bruttouppgång i levande vikt |
||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i utnämningen "Årets bästa gödningsoperatör" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
Deltagarens 9-månaders föreställning |
|||
|
förra året |
tävlingsår |
|||
|
Genomsnittlig daglig levande viktökning för slaktsvin |
||||
|
Serverade antal slaktsvin |
||||
|
Boskapssäkerhet |
||||
|
Levande viktökning från en grupp djur som serveras av operatören |
||||
|
Tillväxthastighet av levande viktökning |
||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i nomineringen "Bästa fjäderfäoperatör för service" årets industriella besättning av värphöns" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
Deltagarens 9-månaders föreställning |
|||
|
förra året |
tävlingsår |
|||
|
Äggvärpning per värphöna |
||||
|
Genomsnittligt antal serverade värphöns |
tusen huvuden |
|||
|
Konservering av värphöns |
||||
|
Foderkostnader per 1000 st. ägg |
||||
|
Äggvärpning per värphöna |
||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" Årets jordbruksproduktion" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
Antal poäng |
|||||
|
traktormärke |
menande |
traktormärke |
menande |
periodiseringsförfarande |
||
|
Tillverkning, arb. detta. ha |
MTZ-80/82, MTZ-1221 |
15 (dessutom 1 poäng för varje 100 konventionella golvha utöver standarden) |
||||
|
15 (dessutom 0,8 poäng för varje 100 konventionella fl. ha utöver standarden) |
||||||
|
T-150, T-150K, MTZ 1523 |
||||||
|
K-701, 744, JohnDeere, Valtra, Fend, Challenger MT 845 |
15 (dessutom 0,5 poäng för varje 100 konventionellt golvha utöver standarden) |
|||||
|
Traktorliv |
Alla märken |
Mindre än 3 år gammal |
||||
|
Över 7 år |
||||||
|
Kandidatkvalifikation |
Alla märken |
|||||
|
Alla märken |
||||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i nomineringen "Bästa traktorförare" självgående jordbruksmaskiner (årets skördetröska)" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
måttenhet |
Värderingar baserade på resultatet av arbete under 9 månader |
||
|
kombinera varumärke |
menande |
|||
|
Malning av spannmål |
||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i nomineringen "Årets bästa lastbilschaufför"
|
Indikatorer |
Värderingar baserade på resultatet av arbete under 9 månader |
Bilmärke, indikatorer |
Antal poäng |
|
|
periodiseringsförfarande |
||||
|
Volym utfört arbete, t/km |
GAZ-5312, GAZ-3307 och deras modifieringar |
1 poäng för varje 1000 t. km |
||
|
ZIL och dess modifieringar |
0,8 poäng för varje 1000 t. km |
|||
|
KAMAZ, URAL, ZIL-133 och deras modifieringar |
0,5 poäng för varje 1000 t. km |
|||
|
SCANIA, MAN, VOLVO, MERCEDES och liknande modifieringar |
0,2 poäng för varje 1000 t. km |
|||
|
Fordonets livslängd |
mindre än 3 år |
|||
|
över 7 år |
||||
|
Kvalifikation för förare |
||||
|
Nödsituationer och brott mot arbetarskyddsregler |
||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i nomineringen "Bästa ledare" Årets jordbruksorganisation" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
måttenhet |
Värden baserade på prestanda |
||
|
förra året |
tävlingens år |
|||
|
Indikatorer för prestationsutvärdering |
||||
|
Intäkt per anställd |
||||
|
Intäktsökning per anställd |
||||
|
Genomsnittlig månadslön per arbetare |
||||
|
Tillväxttakten för den genomsnittliga månadslönen per anställd |
||||
|
Investeringar per 1 000 rubel av värdet av anläggningstillgångar tillgängliga i början av året |
||||
|
Mjölkavkastning per 1 ko i mjölkbesättningen |
||||
|
Beställt boende |
||||
|
Indikatorer för efterlevnad av kvalifikationer |
||||
|
Genomsnittligt antal anställda |
||||
|
antal kor |
||||
|
fjäderfäpopulationen |
||||
|
Mjölkproduktion |
||||
|
Producerad (odlad) boskap och fjäderfä i levande vikt |
||||
|
äggproduktion |
||||
|
Total sådd yta |
||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i nomineringen "Årets bästa agronom" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
måttenhet |
Värderingar baserade på resultatet av arbete under 9 månader |
Normativa värden för indikatorer |
Antal poäng |
|
|
periodiseringsförfarande |
|||||
|
Utbyte av spannmål och baljväxter i initialvikt |
30 eller fler |
||||
|
Potatisavkastning (i närvaro av grödor) |
200 eller mer |
||||
|
Linavkastning i form av linfibrer (om det finns grödor) |
|||||
|
Utbyte av fröväxter av fleråriga gräs |
|||||
|
Upphandling av grovt och suckulent foder per villkorad djurbesättning |
c matningsenheter |
30,0 och uppåt |
|||
|
Sådd fleråriga gräs |
% av använd åkermark |
15 eller fler |
|||
|
Plöjning av fleråriga baljväxter för gröngödsel |
10 eller fler |
||||
|
Inbäddning av halm som organisk gödning |
% av spannmålsarealen |
50 eller mer |
|||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i utnämningen "Årets bästa boskapsspecialist" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
måttenhet |
Värderingar baserade på resultatet av arbete under 9 månader |
||
|
förra året |
tävlingens år |
|||
|
Mjölkproduktion |
||||
|
Mjölkproduktionens tillväxttakt |
||||
|
Produktion av boskap och fjäderfä för slakt i levande vikt |
||||
|
Tillväxttakt för boskap och fjäderfäproduktion för slakt |
||||
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i nomineringen "Årets bästa ingenjör" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distriktet (staden) på platsen eller bostaden _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Tabell 1
|
Indikatorer |
Värderingar baserade på resultatet av arbete under 9 månader |
|
|
Produktion av villkorade referen hektar per en villkorad referenstraktor |
||
|
Servicebarhet av utrustning i början av arbetet i % av den befintliga: |
||
|
Traktorer |
||
|
Bilar |
||
|
Skördetröskor |
||
|
Foderskördare |
||
|
Inköp av utrustning, enheter: |
||
|
Traktorer |
||
|
skördare |
||
|
Växtodlingsmaskiner |
||
|
Boskapsmaskiner |
Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i utnämningen "Årets bästa veterinär" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
|
Indikatorer |
måttenhet |
Värderingar baserade på resultatet av arbete under 9 månader |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
förra året |
tävlingens år |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Serviced genomsnittlig boskap av husdjur och fjäderfä |
villkorlig (bestäms baserat på resultatet av arbetet för året före tävlingsåret. __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (befattningstitel och fullständigt namn på chefen för den primära fackliga organisationen) __________________________________________________________________________________________ titel på företagsledaren __________________________________________________ ____________________ Efternamn, initialer (signatur) smp. Fortsättning av bilaga nr 2 KARAKTERISTISK prestationsindikatorer för deltagaren i den regionala tävlingen om titeln "Bäst i yrket 20___" i nomineringen "Årets bästa revisor" Kandidatens fullständiga namn och yrke (specialitet) __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Namn eller namn på kandidatens arbetsgivare och distrikt (stad) på orten eller bostaden) _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Tabell 1
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Skälen för att tillämpa en viss typ av incitament för anställda i en organisation bör fastställas i den relevanta lokala lagstiftningen. Om detta inte accepteras i organisationen kan man, när man väljer en eller annan typ av arbetsincitament, utgå från den etablerade praxisen att reglera förfarandena för att uppmuntra anställda, som beskrivs av artikelförfattaren.
På frågan om ditt företag använder icke-monetära incitament svarar många HR-direktörer positivt, inte utan anledning och tror att offentligt beröm, utmärkelser och att informera om att någon är bäst under en viss period är trevligt. Bland de lagstiftande åtgärderna för moralisk uppmuntran av anställda kan man nämna tacksamhetsförklaringen, tilldelningen av ett hedersdiplom och befordran till titeln som bäst i yrket. De moraliska belöningarna för anställda för arbete som inte nämns i arbetslagstiftningen kan fastställas av arbetsgivare oberoende, till exempel:
Offentligt erkännande av en anställds förtjänster vid möten som hålls, inklusive när man summerar resultatet av organisationens årliga arbete;
Att informera hela personalen i organisationen om den anställdes prestationer;
Remiss av en anställd till särskilda konferenser, seminarier, utställningar;
Tillhandahållande av möjligheter till utbildning, avancerad utbildning;
Skapande av bekvämare arbetsförhållanden för den anställde;
Tillhandahållande av lediga dagar och ytterligare dagar för semester;
Att instruera en anställd att utföra särskilda arbetsuppgifter som ett uttryck för ledningens förtroende.
Utöver ovanstående åtgärder är ett ganska starkt moraliskt incitament att erkänna den anställdes förtjänster direkt av organisationens ledning. Till exempel kan en chef berömma en anställd för det arbete han framgångsrikt slutfört omedelbart efter att det har slutförts, diskutera resultaten av hans arbete med den anställde och utvärdera de personliga egenskaperna hos en samvetsgrann anställd.
Varje arbetsgivare måste sträva efter att se till att systemet med stimulansåtgärder som tillämpas på anställda inte är enhetligt, för detta är det nödvändigt att använda olika former och metoder för uppmuntran.
Tänk på funktionerna i regleringen av stimulansåtgärder och hur de tillämpas.
Tackmeddelande
Tacksamhetsförklaringen som en typ av arbetsuppmuntran består i att arbetsgivaren offentligt uttrycker tacksamhet till den anställde för sådana prestationer i arbetet som:
Förbättring av indikatorer i jämförelse med tidigare perioder, överuppfyllelse av planen;
Framgångar i den tidiga utvecklingen och genomförandet av åtgärder relaterade till förbättring av organisationen av produktion och arbete, med en ökning av kvaliteten på produkterna (utfört arbete, utförda tjänster);
Fullgörande på en hög nivå av sina arbetsuppgifter;
Framgångsrikt arrangemang av evenemang, genomförande av projekt, aktivt deltagande i evenemang eller projekt m.m.
Förfarandet för att tillämpa denna stimulansåtgärd regleras som regel i en särskild lokal lag (i förordningen om arbetstagarens moraliska uppmuntran) eller fastställs i ett dokument av mer allmän karaktär (i förordningen om material och moraliska incitament för anställda i organisationen, interna arbetsbestämmelser, regler om personalincitament).
Prov Prov
Förordning om moralisk uppmuntran av arbetstagaren
extraktion
Avsnitt IV. Tacksamhet
För aktivt deltagande i genomförandet av särskilt betydande projekt inom företaget;
För oklanderligt och effektivt arbete i företaget;
För samvetsgrant arbete och yrkesskicklighet.
Tacksamhet förklaras för företagets anställda med betalning av en engångsintcitament motsvarande den officiella lönen.
2. En ansökan om tillkännagivande av Tacksamhet kan lämnas in av cheferna för företagets strukturella avdelningar.
3. Vid framläggande av förslag till tacksamhetsförklaring ska cheferna för Bolagets strukturella avdelningar lämna följande handlingar:
Ansökan om tillkännagivande av Tacksamhet ställd till Bolagets chef;
Egenskaper för den uppmuntrade i enlighet med tillägg N 1 till denna förordning.
I ansökan om tillkännagivande av Tacksamhet anges information om prestationerna för den anställde som ska tilldelas.
Prismaterial lämnas in av cheferna för strukturavdelningarna 2 månader före förväntad tilldelning till personalförvaltningsavdelningen.
Vid inlämnande till kungörelsen av Tacksamhet för aktivt deltagande i genomförandet av särskilt betydelsefulla evenemang lämnas en framställning och en förteckning över personer som aktivt deltagit i genomförandet av projekt i form enligt bilaga nr 2 till dessa. förordningar.
4. Personalavdelningen granskar det mottagna prismaterialet och förbereder ett utkast till order av företagets chef för att tillkännage tacksamheten.
Tilldelningsmaterial som lämnats in i strid med det förfarande som fastställs i dessa förordningar returneras med lämpliga motiveringar till sökanden.
5. Förslaget till order samordnas med chefen för Bolagets strukturenhet som lämnat in ansökan om kungörelse av Tacksamhet, juridisk avdelning, redovisningsavdelning och skickas för underskrift till Bolagets chef.
6. Tillkännagivandet av Tacksamhet genomförs på grundval av order från företagets chef.
7. Tillkännagivandet av Tacksamhet genomförs av Bolagets chef eller, å dennes vägnar, av Bolagets förste ställföreträdande chef och cheferna för Bolagets strukturella avdelningar under högtidlig atmosfär.
8. Återannonsering av tacksamhet för nya prestationer är möjlig tidigast två år efter den tidigare utmärkelsen.
I undantagsfall, för hög prestation i arbetet, är ett upprepat tillkännagivande av Tacksamhet möjligt tidigare än det angivna datumet.
9. Beskrivningen av formuläret och skissen av erkännanden finns i bilagorna N N 3, 4 till denna föreskrift.
Även om detta inte direkt föreskrivs av Ryska federationens arbetskod, är det lämpligt att förbereda ett lämpligt dokument med rubriken "Tacksamhet" (Fig. 1 - visas inte).
Ris. 1 - Tacksamhetsformulär
Figuren visas inte.
Registrering av "Tacksamhet" (ange information om den anställde, säkerställa ledningens underskrift och certifiering av organisationens sigill) utförs av organisationens personaltjänst.
Belöning med organisationens hedersbevis
Ett mer betydelsefullt mått på uppmuntran för framgång i arbetet jämfört med tacksamhet är tilldelningen av ett hedersdiplom från organisationen. Det tilldelas vanligtvis enskilda anställda och team till vilka den angivna stimulansåtgärden tidigare tillämpats för prestationer i arbetsverksamhet.
Tilldelningen av ett hedersdiplom består i den offentliga presentationen för den anställde av ett dokument som indikerar erkännandet av den anställdes meriter av organisationens ledning. En lokal lag för en organisation kan föreskriva en engångsbonusbetalning till en anställd i samband med tilldelningen av ett hedersbevis.
Bland skälen för att tilldela anställda hedersbetyg kallas oftast:
Höga resultat inom ett specifikt arbetsområde;
yrkesskicklighet;
Betydande bidrag till utvecklingen av organisationen;
Innovation och andra prestationer i arbetet;
Exemplariskt utförande av arbetsuppgifter m.m.
Ganska ofta är bland skälen för att ge anställda ett hedersbetyg "långvarigt arbete i organisationen" eller "arbetserfarenhet i organisationen i minst ___ år." I och för sig är det långsiktiga arbetet i en organisation inte en grund för uppmuntran i den meningen att del 1 i art. 191 i Ryska federationens arbetslagstiftning. Samtidigt kan och bör personalens lojalitet, under en ökande konkurrens, förtjäna en lämplig bedömning av arbetsgivaren.
I överlämnandet för tilldelningen av hedersbetyget ska följande anges:
Efternamn, namn, patronym för den anställde;
datum för hans födelse;
Befattning innehas;
Utbildning;
Arbetserfarenhet;
Prestationer (karakteristiskt för resultaten av arbete som förtjänar uppmuntran).
Prov Prov
Presentation För tilldelning av hedersdiplom
Stängd aktiebolag"Tidigare"
1. Efternamn, namn, patronym _________________________________________________
2. Födelseår __________________________________________________________
3. Utbildning (där, när han tog examen från en utbildningsinstitution)
4. Arbetsplats, tjänst innehad __________________________________
___________________________________________________________________________
5. Total arbetslivserfarenhet _____________________________________________________________________
6. Arbetslivserfarenhet i denna organisation __________________________________
7. Egenskaper (specifika meriter) __________________________________
___________________________________________________________________________
Chef för strukturenheten __________________________________
(avdelningens namn,
signatur, fullständigt namn)
"__" ___________ 20__
Det är tillrådligt att fastställa förfarandet för tilldelning av anställda med en organisations hedersdiplom i en allmän lokal lag om befordran av anställda eller i en separat förordning om organisationens hedersdiplom. Först och främst bör det officiellt fastställa det fullständiga namnet på denna typ av uppmuntran, vilket kommer att anges i ordningen (instruktionen) om uppmuntran och registreras i arbetsboken. Således måste namnet på organisationens hedersbevis innehålla organisationens namn, till exempel: "Certificate of Honor of the Closed Joint-Stock Company Prior" eller "Certificate of Honor of Aprina LLC". Detta är nödvändigt för att särskilja det från andra hedersbetyg som en anställd kan tilldelas.
Registrering av ett hedersbevis (förvärv av en färdig blankett eller beställning av en tryckt form av en originaldesign), inmatning av information om den anställde, säkerställande av ledningens underskrift och certifiering med organisationens sigill utförs av organisationens personaltjänst.
Tilldelas titeln bäst i yrket
Den ryska federationens arbetskod tillhandahåller en sådan typ av uppmuntran som en presentation för att tilldela titeln de bästa i yrket. Som en typ av befordran inom företaget föreskriver en sådan presentation bildandet av en tävlingskommission, formuleringen av målen och målen för att anordna en tävling, utvecklingen av villkor och indikatorer för att uppfylla en sådan titel kan tilldelas. till en anställd, tidpunkten, frekvensen och förfarandet för att hålla en tävling, tidpunkten och förfarandet för att summera.
Titeln på de bästa i yrket kan formuleras enligt något av följande system:
A) "bästa _______", till exempel:
"den bästa konditorn";
"bästsäljaren";
"den bästa doktorn";
"den bästa föraren";
B) "bäst i yrket" _______ ", till exempel:
"den bästa "putsaren" till yrket;
"den bästa till yrket "maskinmjölkningsmästare";
C) "bäst i yrket bland _______", till exempel:
"bäst i yrket bland maskinförare";
"bäst i yrket bland frisörer."
Också, som en liknande typ av uppmuntran, tilldelningen av andra betydelsefulla titlar, till exempel "Excellence in Quality", "Best Young Worker", såväl som hederstitlar för organisationer, till exempel "Honored Worker of the Organization", "Mästare - Gyllene händer", "Utmärkt handelsarbetare", etc.
För att den här typen av incitament ska vara "legitima" måste det föreskrivas i kollektivavtalet eller interna arbetsbestämmelser.
Tilldelningen av titeln som bäst i yrket utförs på två sätt:
1) hålla en speciell tävling eller genomgång av yrkesskicklighet bland de anställda i organisationen och identifiera de bästa av dem. Målen för sådana tävlingar eller recensioner är:
Utveckla en känsla av prestige bland anställda inom yrket;
Återupplivande av yrkets traditioner;
Förbättra kunskaper, färdigheter och förmågor i arbetet;
Distribution och utveckling av avancerade tekniker och arbetsmetoder, spridning av den positiva erfarenheten från vinnarna av tävlingen;
Avslöjande av anställdas kreativa potential;
Skapande av incitament för att förbättra professionalismen i arbetet;
Skapande av en personalreserv bland vinnarna för att fylla chefsbefattningar etc.
Den kommission (kommittén) som skapats av arbetsgivaren organiserar tävlingen och, baserat på dess resultat, bestämmer vinnaren, som tilldelas titeln som bäst i yrket;
2) generalisering av de anställdas prestationer, utförda av personaltjänsten eller annan enhet, och som ett resultat av att studera dokument, genomföra observationer, undersökningar etc., en anställd med de bästa prestationerna.
Som regel tilldelas titeln som bäst i yrket en vinnare. Som bekräftelse på detta utfärdas han ett certifikat (diplom) av titeln, samt ett band med lämplig inskription.
De senaste åren har regionala och kommunala tävlingar och genomgångar av yrkesskicklighet fått stor spridning, vilket gör att vinnarna tilldelas titeln de bästa inom sitt yrke inom stad, stadsdel, region etc. I regel är de initierat av lokala myndigheter och verkställande organ, myndigheter i Ryska federationens ingående enheter. Det direkta arrangemanget av evenemang, som ett resultat av vilket deltagarna tilldelas titeln de bästa i yrket i en viss nominering, utförs av de organisationskommittéer eller kommissioner som skapats av de angivna organen.
Normativa rättsakter för den verkställande makten för de konstituerande enheterna i Ryska federationen och lokala myndigheter föreskriver att anställda deltar i sådana tävlingar eller recensioner på förslag av organisationschefer. När du utvecklar ett dokument som reglerar villkoren och förfarandet för inlämning bör följande avsnitt tillhandahållas (tabell 1).
bord 1
Delar av dokumentet som reglerar tävlingen
Tilldelas titeln "Bäst i yrket"
|
namn |
||
|
Allmänna bestämmelser |
Innehåller en lista över tävlingsnomineringar, namn |
|
|
Mål och mål |
Målen för tävlingsevenemangen anges och |
|
|
Villkor |
Villkoren för tillträde till deltagande i tävlingen anges |
|
|
Etapper |
Det här avsnittet anger frekvens och timing |
|
|
Ordning |
Bildande av tävlingskommissionen, dess förfarande |
|
|
Listan över utmärkelser anges (till exempel diplomet "Bäst |
||
|
Ansökningar |
Ansökningsformulär (enkät). |
Dela ut en värdefull gåva
Ett incitament i form av att belöna med en värdefull gåva är en presentation till en anställd av en specifik sak som har ett visst värde.
Med Rysslands inträde i en tid präglad av marknadsrelationer ersattes symboliska gåvor (byster av ledare, bordsskulpturer, kistor, vaser, hantverk) av mer praktiska hushållsapparater och hushållsartiklar, turistkuponger etc. Värdet av en gåva som en incitamentåtgärd framhävs av motsvarande gravyr, ritning av en jubileumsinskription, etc. Det mest prestigefyllda är produktionen av symboliska föremål på specialbeställning av organisationen.
När du väljer en värdefull gåva bör personalavdelningen inte bara styras av ekonomiska möjligheter (mängden medel som tilldelas för köp av gåvor), utan också ta hänsyn till personligheten och önskemålen hos den anställde som uppmuntras.
Kollektivavtal, interna arbetsbestämmelser, särskilda lokala bestämmelser som bestämmer förfarandet för att uppmuntra en anställd, kan föreskriva tillämpning av flera (vanligtvis två) typer av incitament till en anställd samtidigt. Så det är tillrådligt att kombinera materiella typer av incitament med moraliska, till exempel att tilldela ett hedersbevis med betalning av en bonus, ge titeln som den bästa i yrket med belöning med en värdefull gåva, etc.
Pool av "företagstalang"
Denna typ av lokala incitament, som att inkludera "företagstalanger" i poolen, har en relativt kort historia i praktiken att uppmuntra anställda i ryska organisationer. Den främsta uppmuntran för dem som hamnade i poolen av "företagstalanger" är immateriell:
Prioritet i karriäravancemang;
Stora möjligheter till utveckling;
Deltagande i lovande projekt som "utmanar" deras förmåga;
Större uppmärksamhet från statusansvariga (det är möjligt att utse en personlig kurator bland dem).
Anställda bland "talangerna" har naturligtvis också ett materiellt intresse: de kan öka sin inkomst mycket oftare än andra. "Företagstalang" kan öka sin inkomst genom att få belöningar för att arbeta med projekt, uppmuntran för mentorskap.
Inträde i hedersstyrelsen, I Gallery of Labor Glory, Book of Honor
Trots att lagstiftarna inte överförde denna typ av uppmuntran från art. 131 Ryska federationens arbetslagstiftning i art. 191 i Ryska federationens arbetslagstiftning blir notering på hederslistan mer och mer populär för varje år som en lokal marknadsföring.
Denna typ av uppmuntran består i att placera ett fotografi av en anställd som anger efternamn, förnamn, patronym, befattning eller yrke på en specialtillverkad och installerad monter - en hederstavla (Fig. 2 - ej visad).
Ris. 2 - Leaderboard
Figuren visas inte.
Hedersstyrelsen är inrättad för att sprida idén om arbetsgivarens positiva inställning till de anställdas arbetsprestationer och visar manifestationen av arbetsgivarens djupa respekt för sina anställdas prestationer. En organisation kan inrätta en gemensam hedersnämnd för organisationen och enskilda strukturella enheter (främst produktionsenheter) kan ha egna hedersnämnder.
Anställda som har gjort det mest betydande bidraget till företagets produktion och ekonomiska verksamhet, som har uppnått stabila höga resultat, som särskilt har utmärkt sig i service- och arbetsverksamhet, tas upp på hederslistan.
För närvarande har elektroniska Honor Boards blivit utbredda, som är ett virtuellt galleri med fotografier av de bästa anställda i organisationen, upplagda på organisationens företagswebbplats. Ordningen för inträde på den elektroniska hederstavlan kan återspeglas i en särskild lokal handling eller i en allmän handling (se ett exempeldokument nedan).
Prov Prov
Regler om motivation för anställda vid LLC "Aprina"
extraktion
1. Allmänna bestämmelser
1.2. Baserat på resultatet av årets arbete belönas anställda: för höga prestationer i att öka effektiviteten och konkurrenskraften i produktionen, förbättra kvaliteten på utfört arbete och produkter, för fruktbar produktion, vetenskaplig verksamhet, som har arbetat i företaget för kl. minst ett år.
1.3. Följande lista över utmärkelser och kvoter för tilldelade anställda har upprättats:
*Går in de bästa specialisterna på den elektroniska hedersstyrelsen - 4 personer.
2. Ordning för tilldelning
2.1. Tilldelningsbeslutet fattas vd företag. Chefen fram till den 1 december bestämmer kvoterna för företagets divisioner.
2.2. Ansökningar lämnas in av prefekterna före den 15 december och behandlas inom en månad. Chefer som lämnat in en begäran om att belöna anställda som är underställda dem är personligen ansvariga för giltigheten av presentationen för belöning och riktigheten av informationen i de framställningar som undertecknats av dem.
2.3. Presentation av värdefulla gåvor och inträde på den elektroniska hederstavlan åtföljs av uppskattningsbrev... som är undertecknade av generaldirektören och certifierade med ett sigill.
3. Redovisning och monetärt stöd för incitament
3.2. När de presenterar uppskattningsbrev och hedersbrev, när de går in i den elektroniska hedersstyrelsen, som ger titeln "Bästa Aprin-arbetare", ges anställda en kontant belöning på 10 000, 15 000 respektive 20 000 rubel.
Dessutom är det önskvärt att definiera i den lokala lagstiftningen:
Krav för ett fotoporträtt av en anställd (färg / svartvitt, storlek, bakgrund, kläder);
Sammansättningen av posten under varje foto (vanligtvis - efternamn, förnamn, patronym, position (yrke, specialitet), strukturell enhet (om hederslistan tillhör organisationen) och förfarandet för dess ansökan (placering) på äran rulla);
Proceduren för att placera ett fotoporträtt på hedersrullen eller öppna den (i en högtidlig atmosfär, i närvaro av en anställd, etc.).
För att undvika svårigheter vid registrering av denna typ av uppmuntran, även vid upprättande av en hederslista, i kollektivavtalet eller interna arbetsbestämmelser, är det nödvändigt att spegla hederslistans fullständiga namn, d.v.s. inklusive namnet på organisationen eller organisationens strukturella enhet. Men om organisationen endast har en gemensam hedersnämnd, kan dess namn anges i ordern (instruktionen) om att uppmuntra den anställde utan att ange organisationens namn.
I ett antal organisationer har den övervägda typen av uppmuntran förvandlats till en sådan uppmuntran som att skriva in ett fotografi av en anställd i galleriet of labor glory, vilket är en kombination av alla organisationens hedersstånd till ett enda komplex.
Arbetsgivare som introducerar denna typ av befordran för första gången måste komma ihåg att hedersrullen inte är oändlig, och därför är det nödvändigt att bestämma den period under vilken den anställdes foto kommer att placeras på den. Oftast är denna period 1 år (såvida inte hedersstyrelsen är avsedd att inkludera vinnare av vanliga arbetstävlingar på den). Efter utgången av den angivna perioden måste den anställdes foto tas, såvida inte ett beslut fattas i förhållande till den anställde att återuppmuntra honom i form av att gå med på hederslistan.
Post i hedersboken
Inträde i hedersboken tillhandahölls tidigare av Art. 131 Ryska federationens arbetslagstiftning. Trots sin frånvaro i art. 191 i Ryska federationens arbetslagstiftning ingår denna typ av incitament alltmer i listan över lokala incitament enligt kollektivavtal eller interna arbetsbestämmelser.
Publiceringen av hedersboken är en manifestation av djup respekt för förtjänsterna hos de anställda i organisationen. En sådan bok (fig. 3 - visas inte) är som regel ett album i A3-format, där fotografier av uppmuntrade anställda och blad med efternamn, förnamn och patronym, befattning eller yrke för den anställde, en kort läroplan vitae och beskrivning av meriter placeras i särskilda fickor , detaljer om beställningen (instruktionen) på kampanjen.
Ris. 3 - Omslag till hedersböcker
Ris. inte givit.
Faktumet att gå in i hedersboken bekräftas av utfärdandet av ett certifikat (Fig. 4 - visas inte).
Ris. 4 - Prover på intyg om inträde i hedersboken
Ris. inte givit.
Den allmänna grunden för att skriva in en anställd i hedersboken är uppnåendet av höga resultat i arbetet, och ytterligare villkor är lång arbetslivserfarenhet i organisationen och användningen av incitamentåtgärder av mindre betydelse tidigare.
Precis som med uppmuntran genom att gå med på hederslistan (för att undvika förvirring i ordningen (instruktionen) om tillämpningen av denna typ av uppmuntran), är det tillrådligt att ange organisationens namn i hedersbokens titel.
Genom att bestämma i organisationens lokala lagstadgade förfarandet för att skriva in en anställd i hedersboken, bör personaltjänster fastställa tidpunkten för den anställdes foto stannar i boken, kraven för den anställdes fotoporträtt, förfarandet för att göra poster - av vilka de är gjorda, vilket innehåll, om medarbetaren lär känna dem osv.
Som regel placeras färgfotoporträtt av anställda i storleken 9x12 (utan huvudbonad, i festliga kläder) i hedersboken. Funktionerna att göra en anteckning i boken anförtros åt en av personaltjänstemännen (vanligtvis chefen för personaltjänsten).
Hedersboken ska förvaras i ett rum som är avsett för ceremoniella evenemang (en samlingssal, en konferenssal, ett representationskontor), i organisationens museum eller i ett annat rum som gör att alla kan bekanta sig med den.
I ett antal organisationer är analogerna till hedersboken boken om arbetarhärlighet, boken om organisationens historia.
Företagspriser
Den nuvarande lagstiftningen fastställer inget förbud mot att inrätta en organisations eget företagsmärke och medalj, därför förekommer tilldelningen av ett företagsutmärkelse eller märke alltmer i kollektivavtal och interna arbetsbestämmelser som en form av moralisk uppmuntran för personalen.
Företagsmärket ska ha en speciell titel. För att det ska vara "legitimt" måste organisationens ledning se till att märket som upprättas inte duplicerar avdelnings- och i ännu högre grad statliga märken. Enligt Ryska federationens förordningar om statliga utmärkelser är olaglig etablering och produktion av skyltar som har liknande, liknande namn eller externa likheter med statliga utmärkelser förbjuden.
För att undvika komplikationer är det önskvärt att namnen på företagsmärken innehåller organisationens namn och är förknippade med någon betydande händelse, såsom organisationens årsdag, etc.
Som bekräftelse på faktumet att tilldela ett märke, såväl som rätten att bära det, utfärdas en anställd som regel ett lämpligt certifikat eller certifikat.
För ett märke eller en företagsmedalj är det nödvändigt att utveckla inte bara det officiella namnet, utan också godkänna Full beskrivning utmärkelsens utseende, samt fixa under internt dokument villkoren, förfarandet och förfarandet för att fatta beslut om tilldelning och förfarandet för att överlämna tilldelningen till anställda (se exempel nedan).
Prov Prov
Beskrivning av märket "The best worker of Aprina LLC"
Märket är en blå oval med en gyllene kant i form av lagergrenar.
I mitten av ovalen är logotypen för "Aprina" LLC. Under logotypen - i en gyllene sköld med en kant - en inskription med raka bokstäver: Aprina LLCs bästa medarbetare.
Skylthöjd - 50 mm, bredd - 30 mm.
På baksidan av skylten finns en anordning för att fästa på kläder och dess serienummer.
Regler om märket "Den bästa arbetaren från Aprina LLC"
1. Märket "Aprina LLCs bästa medarbetare" (hädanefter kallat märket) har upprättats för att belöna anställda på Aprina LLC (nedan kallat företaget) för att de utför uppgifter av särskild vikt och komplexitet, framgångsrikt och samvetsgrant utförande av deras plikter, oklanderliga, inte mindre fem år, arbete och andra prestationer i arbetet.
2. Märket kan tilldelas avdelningscheferna för deras stora bidrag till utvecklingen av finansiell och verkställande disciplin, systemet för finansiell och ekonomisk kontroll.
3. Frågan om tilldelning av märke behandlas i prisutdelningen på förslag av cheferna för Bolagets strukturavdelningar och Bolagets chef. Inlämningen återspeglar information om yrkesverksamheten för personer som nominerats för att tilldela ett märke, deras personliga bidrag till att säkerställa företagets verksamhet.
4. Beslutet att tilldela ett märke fattas av prisutdelningskommissionen med en majoritet av det totala antalet medlemmar i kommissionen.
5. Uppvisandet av märket och certifikatet till det utförs under högtidlig atmosfär av bolagets chef eller, å dennes vägnar, av ställföreträdande bolagets chef.
6. Det tilldelade märket tilldelas en summa pengar på tre gånger månadslönen.
7. Märket bärs på höger sida av bröstet och är placerat under statens utmärkelser.
8. I den tilldelade arbetsboken görs en anteckning om tilldelningen av märket.
9. Den person som tilldelats ett märke har rätt att fastställa maxlönen för tjänsten, förmånsrätten att få årlig semester och turistkuponger vid en lämplig tidpunkt för honom.
10. Registrering av handlingar om tilldelning av märke och redovisning av de tilldelade görs av företagets personalavdelning.
Sålunda bör införandet av åtgärder för moralisk uppmuntran åtföljas av godkännandet av förfarandet för deras registrering och individuell redovisning. I synnerhet bör frågan om deras reflektion i de anställdas arbetsböcker lösas. Eftersom arbetsboken är avsedd att registrera individuell arbetsaktivitet, bör den innehålla information om arbetstagarens uppmuntran för sina individuella meriter, och inte om erkännandet av arbetsprestationerna för det arbetskollektiv (strukturella enheten) som han är medlem i.
Och andra åtgärder
Ofta, i lokala incitamentssystem, indikeras ett tidigt avskaffande av en tidigare utdömd disciplinpåföljd som en stimulansåtgärd. Utan att förneka den stimulerande karaktären hos denna åtgärd rekommenderar experter ändå att den inte betecknas som en typ av uppmuntran. Dessutom formaliseras dess tillämpning inte genom en order (instruktion) om uppmuntran, utan genom en separat order (instruktion) om ett tidigt avskaffande av en disciplinär påföljd. Avlägsnandet av en disciplinpåföljd bör inte betraktas som en stimulansåtgärd som tillämpas på anställda på det sätt som föreskrivs i art. 194 i Ryska federationens arbetslag, eftersom detta är återställandet av den anställdes position som fanns innan disciplinära åtgärder mot honom tillämpades. Disciplinära åtgärder för allmän regel tas bort när arbetsgivaren kan se att den har spelat sin uppfostrande roll och arbetstagaren har rättat till sitt beteende genom exemplariskt utförande av arbetsuppgifter.
Om organisationen ändå tillämpar avlägsnandet av disciplinära sanktioner som en åtgärd för att uppmuntra anställda, är det i den lokala regleringslagen som bestämmer förfarandet för uppmuntran nödvändigt att separat föreskriva att information om dess tillämpning inte förs in i den anställdes arbetsbok i avsnittet om incitament.
Enligt del 2 i art. 191 i Ryska federationens arbetslagstiftning, kan incitament för anställda bestämmas av stadgar och regler om disciplin. PÅ det här fallet stadgar och föreskrifter förstås inte som lokala föreskrifter för organisationen, utan som föreskrifter godkända av Ryska federationens regering i enlighet med federala lagar, stadgar och föreskrifter om disciplin för vissa kategorier av anställda. Dessa inkluderar till exempel bestämmelserna om disciplinen för järnvägsarbetare, godkända. Dekret från Ryska federationens regering av den 25 augusti 1992 N 621 (som ändrat den 14 juli 2001, med ändringar den 14 juli 2003); Disciplinär stadga för paramilitära minräddningsenheter inom transportkonstruktion, godkänd. Dekret från Ryska federationens regering av den 30 juli 1994 N 879; Stadga om disciplinen för anställda i organisationer med särskilt farlig produktion inom området för användning av atomenergi, godkänd. Dekret från Ryska federationens regering av den 10 juli 1998 N 744 och ett antal andra.
Sådana dokument ger möjlighet att använda de flesta av ovanstående typer av incitament. En betydande del av dem är dock avdelningsutmärkelser.
Enligt bestämmelserna om järnvägsarbetares disciplin tilldelas således järnvägsarbetare märket "Hedersjärnvägsman". I enlighet med Ryska federationens disciplinära stadga tilldelas tulltjänstemän avdelningsmärken "Honorary Customs Officer of Russia" och "Excellent Worker of the Customs Service". Tilldelningen av märkena "Marines hedersarbetare" och "Hedersarbetare för polarforskaren" föreskrivs i stadgan om disciplinen för besättningarna på marinens stödfartyg för besättningsmedlemmar på marinens stödfartyg.
Bland de ytterligare åtgärder som inte diskuterats ovan kan nämnas den tidiga tilldelningen av nästa specialgrad, som används inom statsförvaltningen, samt tilldelningen av nästa särskilda rang ett steg högre än motsvarande tjänst. Att tilldela personliga vapen är övervägande vanligt inom den statliga brottsbekämpande tjänsten. I vissa branscher praktiseras användningen av en sådan stimulansåtgärd som en ökning av den årliga semesterns längd. Till exempel föreskrivs en ökning av varaktigheten av den årliga semestern i upp till 5 dagar i disciplinstadgan för militariserade minräddningsenheter vid transportkonstruktion.
Från praktiken
Andrey Tsinchenko, chef för personalavdelningen vid Khlebny Dom, sa i en intervju:
För att fira företagets 70-årsjubileum har vi inrättat två utmärkelser. Den första är den mest betydelsefulla, ungefär som vår egen Orden "För arbete och lojalitet". Detta är ett märke tillverkat av ädelmetaller (silver med förgyllning) för ceremoniellt bruk och dess reducerade kopia - ett silvermärke som kan bäras på vardagskläder varje dag.
Tyvärr tillåter de sanitära standarder som antagits av oss inte att bära det på arbetskläder. Av hela vårt team på två tusen kan inte fler än tre eller fyra personer nomineras till detta pris vart femte år. Dessutom är kraven på arbetslivserfarenhet och dess kvalitet ganska allvarliga, det vill säga att den anställde måste vara en verkligt felfri arbetare. Uppmärksamhet dras till hans prestationer och personliga egenskaper. Utöver märket ges en bonus som kan uppgå till ett mycket allvarligt belopp motsvarande den anställdes lön under sex månader.
Den andra utmärkelsen som inrättats av oss kan vara mer tillgänglig, men inte mindre viktig - "Master of Golden Hands". Skylten är också gjord av ädelmetaller. Det delas ut till dem som har visat höga prestationer i sin professionella verksamhet, som är värdefulla för företaget som en utmärkt specialist. Det kan redan finnas mer än 20 personer som deltagits för detta pris. Vi delar ut vart tredje år och givetvis åtföljs utdelningen av priset av ett pris.
Naturligtvis har vi också titeln "Bäst i yrket", fotografier av sådana anställda placeras på fabrikens hedersstyrelse.
Det finns också tävlingar mellan arbetarkollektiv om bästa prestation, och naturligtvis delar vi ut hedrade arbetare för statliga utmärkelser.
- HR-registerhantering
Nyckelord:
1 -1
rysk-ortodoxa kyrkan
arbeta med barn och ungdom
Yurieva Svetlana Anatolievna
Jobbtitel
Konkurrensriktning:
Prestanda
Yuryeva Svetlana Anatolyevna - lärare i biologi, geografi, högsta kvalifikationskategorin, arbetslivserfarenhet 25 år.
Svetlana Anatolyevna är en högt kvalificerad, kreativ, kreativt tänkande lärare.Vinnare av tävlingen för de bästa lärarna i Ryska federationen (2006), som hölls inom ramen för det nationella projektet "Utbildning". Han är finalist i den regionala tävlingen "Årets lärare - 2004" (vinnare i nomineringen "Pedagogisk upptäckt (lärare-forskare)").Lärarens arbete med den innovativa tekniken för att utveckla utbildning D.B. Elkonin - V.V. Davydova tilldelades Diploma of the International Association for Developmental Education (2004).
Lektionerna från Svetlana Anatolyevna kännetecknas av en affärsmässig, kreativ atmosfär av samarbete mellan lärare och studenter, vilket bidrar till bildandet av en självständig tankestil, utvecklingen av en elevs personlighetskultur. Läraren uppnår full assimilering av kunskap, förverkligandet av elevernas kreativa förmågor och ökningen av inlärningsmotivation.
Lektionsanteckningar för årskurs 10 i avsnittet "Fundamentals of Genetics and Breeding" presenterades av Svetlana Anatolyevna vid den allryska tävlingen "Lärare till lärare" och publicerades på webbplatsen för tävlingens grundare.
Utbildningsplatsen "Kroppens muskuloskeletala system", skapad under ledning av Svetlana Anatolyevna, fick 2004 ett incitamentpris i nomineringen "Utbildningsområde. Naturlig och matematisk cykel", ingår i den federala katalogen för ministeriet för utbildning och vetenskap "Utbildningsresurser för Internetnätverket för grundläggande allmän och sekundär (fullständig) allmän utbildning" som en elektronisk lärobok.
Läraren bedriver ett systematiskt arbete med begåvade barn. Hennes elever är vinnare och pristagare av regionala, federala biologi-olympiader: 2005 - 2 personer - pristagare av 1:a graden av All-Russian Distance Heuristic Olympiad för skolbarn; 2008 - 3:e plats i den IV federala distriktsomgången av All-Russian Olympiaden för skolbarn.
Svetlana Anatolyevna bedriver en mängd effektiva fritidsaktiviteter i ämnet. I sex år har han lett skolforskningssällskapets arbete. Medlemmar i samhället behärskar tekniken för forskningsarbete, metoder för att organisera självutbildning, reflektion av deras verksamhet. Forskningsarbeten från studenter presenterades vid kommunala, regionala, federala tävlingar: läsåret 2003-2004. - Allrysk tävling "Ansökan om framgång - 2003. Encyklopedist" för skapandet av utbildningswebbplatser (finalister i nomineringen "Naturvetenskap"), den regionala mässan för ungdomsinitiativ i Murmansk-regionen (deltagardiplom); läsåret 2005-2006 - Allrysk öppen tävling för forskning, design och kreativa verk av studenter "First Steps" (Diplom av pristagare av 1: a graden), All-ryska essätävlingen "Skolan är ett hus där ..." (vinnare), X internationell tävling av handskriven barnbok "Vi är olika, men vi är vänner" (deltagarcertifikat).
Svetlana Anatolyevna behärskar de senaste prestationerna inom pedagogisk vetenskap och praktik, inom det professionella kunskapsområdet. Deltagare i den allryska öppna tävlingen "Pedagogiska innovationer - 2006". Belönad med ett diplom av II-graden av pristagaren av tävlingen. Genom egenutbildning studerar läraren problemen med modern pedagogik, psykologi, didaktik och användningen av informations- och kommunikationsteknik i klassrummet. Som en del av egenutbildningen är han engagerad i forskningsarbete. Förberedde och publicerade forskningsrapporter om ämnena "24 skäl att bli av med skuld" (tidningen "People's Education" nr 8, 2002); "Kunskap är överraskningens och nyfikenhetens barn" (Methodist magazine, nr 3, 2005); "Motiv för undervisning och pedagogiskt arbete på svenska och ryska: kan vi jämföra?" (tidningen "Folkets utbildning", nr 7, 2006)
Yuryeva S.A.s kreativa tillvägagångssätt manifesteras också i hennes arbete som klasslärare. Hennes klasser kännetecknas av social aktivitet, vänliga relationer, initiativ, eftersom grunden för lärarens pedagogiska arbete är användningen av olika former av student självstyre. Erfarenheten av Svetlana Anatolyevna som klasslärare presenterades vid den regionala vetenskapliga och praktiska konferensen "Innovation som ett villkor för konkurrenskraften hos en utbildningsinstitution", 2006.
Svetlana Anatolyevna åtnjuter välförtjänt prestige och respekt bland kollegor, elever och föräldrar.
Yuryeva Svetlana Anatolyevna tilldelades märket "Utmärkt arbetare för offentlig utbildning" (1993), hedersbevis från Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium (2005).
rysk-ortodoxa kyrkan
Murmansk och Monchegorsk eparkiet
Utbildningskommittén i Murmansk-regionen
Regionalt skede av den allryska tävlingen av verk inom området pedagogik,
arbeta med barn och ungdom
"För lärarens moraliska bedrift"
Rimitsan Irina Igorevna
Jobbtitel
Värderingar som grund för andlig och moralisk utbildning (eller dialog om kontakter).
Konkurrensriktning:
- Årets bästa innovativa utveckling
- Årets bästa pedagogiska forskning
- Årets bästa publiceringsprojekt
- Det bästa programmet för andlig och moralisk utbildning för barn och ungdomar
- Det bästa programmet för civil och patriotisk utbildning av barn och ungdomar
- Gymnasielärare - gymnasieskola
- För utveckling och genomförande av evenemang inom ramen för "Familjens år"
Prestanda
Rimitsan Irina Igorevna – pedagog-psykolog, 1 kvalifikationskategori, arbetslivserfarenhet 10 år.
Irina Igorevna är en kreativt arbetande lärare-psykolog med hög professionell kunskap. Tillämpar effektivt modern pedagogisk teknik i utbildningsprocessen: utvecklingsutbildning enligt systemet för D.B. Elkonin - V.V. Davydov, information och kommunikation, teknik för differentierad utbildning, samarbete i olika åldrar.
Arbetslivserfarenheten presenterades vid den vetenskapliga och praktiska konferensen "Faktiska problem med praktisk psykologi" (Murmansk, 2005) på ämnet "Psykologiskt stöd för en lärares professionella verksamhet", vid regionala vetenskapliga och praktiska konferenser och seminarier om ämnena: "Dialog om kontakter eller positioner deltagare i utbildningsprocessen "(2008)," Interaktion mellan en psykolog med lärare vid en läroanstalt "(2007), vid det regionala seminariet" Kontroll- och utvärderingsaktiviteter som en metod för att hantera utbildningsprocessen enligt till systemet för D. B. Elkonin - V. V. Davydov ", 2005
Studenter respekterar Irina Igorevna för att kraven är rättvisa, för förmågan att se en personlighet hos varje elev. Irina Igorevna åtnjuter välförtjänt auktoritet bland kollegor, föräldrar och elever.
Direktör för MOU gymnasieskola nr 8 i Kovdora O.V. Kuznetsova
Godkänd
på uppdrag av utbildningsnämnden
Murmansk regionen
daterad __________________ Nej. ____________
rysk-ortodoxa kyrkan
Murmansk och Monchegorsk eparkiet
Utbildningskommittén i Murmansk-regionen
Regionalt skede av den allryska tävlingen av verk
inom pedagogik, arbete med barn och ungdom
"För lärarens moraliska bedrift"
Yuryeva Svetlana Anatolyevna
Rimitsan Irina Igorevna
Jobbtitel:
Värderingar som grund för andlig och moralisk utbildning (eller dialog om kontakter)
Konkurrensriktning:
- Årets bästa innovativa utveckling
- Årets bästa pedagogiska forskning
- Årets bästa publiceringsprojekt
- Det bästa programmet för andlig och moralisk utbildning för barn och ungdomar
- Det bästa programmet för civil och patriotisk utbildning av barn och ungdomar
- Gymnasielärare - gymnasieskola
- För utveckling och genomförande av evenemang inom ramen för "Familjens år"
Kort anteckning
Mål : leta efter sätt att bygga en dialog mellan lärare, elev och föräldrar, vilket bidrar till den andliga och moraliska utvecklingen av personligheten hos en medborgare i Ryssland.
Genom att arbeta som klasslärare i mer än 20 år, och de senaste åren tillsammans med en skolpsykolog, förstår jag det faktum att hörnstenen i utbildningsarbetet är problemet med "pappor och barn". Eller snarare, problemet med värderingarna av "fäder och barn". Det har alltid förekommit en konflikt mellan generationer, och vi vet om det. Men ett särdrag för idag är erosion eller förstörelse av ryssarnas historiskt etablerade värden. Så här talade Dmitry Sergeevich Likhachev om det:
"Jag tänker på 2000-talet som århundradet för utvecklingen av en humanitär kultur, en snäll och pedagogisk kultur ... återupplivandet av en persons rykte som något högre, som alla borde vårda, återupplivandet av samvetsgrannhet och begreppet heder – Det här är generellt sett vad vi behöver på 2000-talet. Inte bara ryssar, naturligtvis, utan särskilt ryssar, för det är vad vi till stor del har förlorat under vårt ödesdigra 1900-tal.”
Yurieva Svetlana Anatolievna
Arbetsplats eller yrke: MOU gymnasieskola №8, biologilärare
Hederstitlar: utmärkt student i folkbildning (beslut nr 199 av 10/27/93)
- Finalist i den allryska tävlingen för projekt om användning av datorteknik i utbildningen "Ansökan om framgång-2003: Encyklopedist". Internetresurs "Kroppens muskuloskeletala system" (Lärare - projektledare). (2003)
- "Årets lärare i Murmansk-regionen" - vinnare i nomineringen "lärare-forskare" (2004)
- Vinnare av det konkurrensutsatta urvalet av de bästa lärarna i Murmansk-regionen inom ramen för det prioriterade nationella projektet "Utbildning" (2006)
- Vinnare av den regionala tävlingen "Bästa internetlektion" (2008)
Rimitsan Irina Igorevna
Arbetsplats eller yrke: MOU gymnasieskola №8, lärare-psykolog
Tillgänglighet för priser, priser och andra utmärkelser:
- Diplom för ett stort bidrag till bildandet och utvecklingen av utbildningssystemet för att utveckla utbildning D. B. Elkonina - V. V. Davydov (2004);
- Hedersdiplom av chefen för Kovdorsky-distriktet (2003);
- Tacksamhet från administrationen av Kovdorsky-distriktet (2002);
- Diplom från avdelningen för utbildning i Kovdorsky-distriktet (2000).
Kommun
Referensrepresentation för den sökande MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola"
för priset av titeln "Bäst i yrket 2016"
i kategorin "Bästa kemilärare""
position innehas
MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola"
Kemilärare
7. Födelsedatum (dag, månad, år)
8. Födelseort
Tambov-regionen, Bondarsky-distriktet, med. Åkerhörna.
9. Utbildning (fullständigt namn
utbildningsorganisation,
slutår)
Högre, Tambov State Pedagogical Institute, 1983
11. Vilka statliga och avdelningar (industri) utmärkelser, utmärkelser från Moskva-regionen, Stupinsky kommunala distrikt - kommunala och avdelningar - tilldelades, datum för tilldelning (för all pedagogisk verksamhet)
1. Hedersbevis från undervisningsministeriet i Moskvaregionen (order nr 275-k från försvarsministeriets försvarsministerium av 7 september 2005)
2. Diploma "Teacher of the Digital Age" från School of the Digital Age, Moskva, 2015
3. Diploma från Department of Education i Stupinsky-distriktet, 2006
4. Diplom för administrationen av Stupinsky-distriktet, 2007
5. Diplom för administrationen av Stupinskys kommundistrikt, 2009
6. Diplom av deputeraderådet för landsbygdsbebyggelsen "Semyonovskoye", 2011.
7. Tackbrev från chefen för Stupinskys kommundistrikt, 2015
8. Diplom för deltagaren i den årliga utmärkelsen av guvernören i Moskva-regionen "Vår Moskva-region", 2015
12. Arbetslivserfarenhet: allmänt / i branschen
32 g 6 månader / 32 g 6 månader
13. Arbetslivserfarenhet i denna organisation
31 år 6 månader
14. Egenskaper för den sökande (egenskapen bör återspegla specifika meriter, prestationer för kandidaten för 2014-2016)
1. Produktiviteten för lärarens utbildningsverksamhet: dynamiken i utbildningsresultat för studenter (elever) (ange i % efter år)
2.Produktiviteten i lärarens aktiviteter i utvecklingen av elever (elever):
2.1. Antal deltagare/vinnare/vinnare av Lärarhögskolans kommunstadium (på år)
2.2. Antal deltagare/vinnare/vinnare av Lärarhögskolans regionstadium (på år)- Nej.
2.3. Resultaten av studenter (elever) i andra olympiader, tävlingar i enlighet med listorna som godkänts av Ryska federationens försvarsministerium och försvarsministeriets försvarsministerium (efter år, med angivande av tävlingens namn och resultatet av deltagandet)
skolnivåIntellektuellt spel "Chemistry and Life"
Vinnare - 5
Extra-curricular event i kemi "Intellectual ring"
Vinnare-1, pristagare-2
Kemispel "Intellectual Express"
Vinnare -2
Extracurricular aktivitet i kemi "Kom igen, ikapp!"
Vinnare -1
Kommunal nivå
Intellektuellt spel "Piggy bank of knowledge"
Hjälp MBOU DPO IMC daterad 24.06. 2014
Intellektuellt spel "Kemi i pussel och gåtor"
Vinnare -1, deltagare -2
2.4. Resultaten av studenter (elever) i Övrig olympiader, tävlingar, konferenser utanför listorna som godkänts av Ryska federationens försvarsministerium och försvarsministeriets försvarsministerium (efter år, med angivande av tävlingens nivå, med start från kommunal nivå och uppåt, namnet på tävlingen och resultatet av deltagandet)
september
Allrysk tävling "Fråga" (Blitz-Olympiaden "Till framtida olje- och gasarbetare"
2 vinnare
Internationell Internetkemi Olympiad för årskurs 8
Diplom 1 examen
september 2016
Helrysk kreativ tävling "Kreativitet utan gränser" (metaller och icke-metaller)
2 vinnare
december 2016
Allryska olympiaden i kemi (internationell media "Rosmedal")
1 vinnare
III Internationell tävling "Myriader av upptäckter" i kemi "Mysterier och mysterier i det periodiska systemet av kemiska element" (Betyg 11)
3:e plats i regionen
3. Produktiviteten hos lärarens personliga bidrag till att förbättra utbildningens kvalitet:
3.1. Fördelning av egen pedagogisk erfarenhet (per år, med angivande av typ: prestanda, mästarklass, öppen lektion, etc., nivå: OO-nivå, kommunal, zon, regional, etc.,ämnen, datum, platser)
ÄmneKonferensnivå(seminarium, etc.), namn, plats, datum
skolnivå
Utveckling av motivation för lärande genom associativt tänkande.
SHMO naturlig-matematisk cykel Protokoll nr 4 av 2014-03-27.
Volym läxor per ämnen
ShMO naturlig-matematisk cykel. Protokoll av ShMO nr 5 daterat 2014-04-04
Metoder för problembaserat lärande på kemilektioner.
ShMO naturlig-matematisk cykel. Protokoll nr 1 daterat 2014-08-28
Analys av det metodologiska arbetet för lärare i ämnen i den naturliga och matematiska cykeln för läsåret 2013-2014.
Lärarrådet.
Protokoll nr 1 daterat 29.08. 2014
Certifiering som en form av fortbildning och ett sätt för lärarens självförverkligande.
SHMO av den naturliga-matematiska cykeln Protokoll från ShMO nr 2 daterad 13.11. 2014
Läraren genom elevernas ögon.
Lärarrådet. Lärarrådets protokoll nr 3 daterat 12.01. 2015
Tillämpning av testteknologier i studiet av kemi
SHMO av den naturliga-matematiska cykeln Protokoll från SHMO nr 3 daterad 16.01.2015
Modern pedagogisk teknik i undervisning i kemi.
ShMO naturlig-matematisk cykel. Protokoll nr 4 daterat den 20 mars 2015
Former och metoder för att arbeta med begåvade barn i ämnet kemi
ShMO naturlig-matematisk cykel. Protokoll nr 1 daterat 2016-08-30
Bedömning av studenter i ljuset av kraven i Federal State Educational Standard
ShMO naturlig-matematisk cykel. Protokoll nr 2 daterat 2016-12-01
Kommunal nivå
RMO av kemilärare. Protokoll till RMO nr 1 daterat 26.08.2014
Arbeta med hemundervisade elever
RMO av kemilärare. Protokoll nr 2 av 2014-11-06
Professionell utveckling av lärare genom distansutbildning.
RMO av kemilärare. Protokoll nr 3 den 30 december 2014
Att förbättra kvaliteten på elevernas kunskaper genom distansutbildning: för- och nackdelar.
RMO av kemilärare. Protokoll nr 3 daterat den 11 februari 2016
Ämnet för en öppen lektion, klasser, evenemang, mästarklasser, etc.
Nivå, plats och datum för evenemanget
skolnivå
Enkla ämnen-icke-metaller (öppen lektion i årskurs 9).
MKOU "Ivanovskaya gymnasieskola" 12.02.2014
Alkoholer (öppen lektion i årskurs 10).
MKOU "Ivanovskaya gymnasieskola" 08.10.2014
Halogener (öppen lektion i årskurs 9).
MKOU "Ivanovskaya gymnasieskola" 01/13/2017
Utbildningsevenemang "Lär mig, Gud, att älska" på distriktsseminariet som en del av julläsningarna för lärare i ORKSE
MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola"
2016-01-22
Lösa räkneproblem (öppen lektion årskurs 11).
MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola". 2016-03-15
3.2. Lärarens tryckta verk (per år, med angivande av ämne och all publiceringsdata)
Publikationstitel
Publiceringsadress
Metodutveckling "Analys av det metodologiska arbetet hos lärare i EMC för 2015"
https://portalpedagoga.ru
19/07/16
Metodutveckling "Uppdrag för kemi-olympiaden för årskurs 8"
webbplats
01.12.16
Programmet "Marathon av skolämnen"
webbplats
07.12.16
Metodisk utveckling
"Mellancertifiering av 10:e klass elever i kemi"
webbplats
17.12.16
Scenario "Kemi i gåtor och svar"
Utbildningsportal
https://prosveshhenie.ru
07/06/16
Arbetsprogram i kemi för årskurs 10
Utbildningsportal
https://prosveshhenie.ru
Metodiskt material om ämnet: litterär och musikalisk komposition "Lär mig, Gud, att älska"
Roskonkurs onlinepublikation https://roskonkursy.ru
3.3. Adress till lärarens sida (professionell sida). (i närvaro av)
a ) nsportal.ru/valentinapopova ( sida)
b) teacher.site / Popova-Valentina-Mikhailovna (personlig sida)
3.4. Deltagande i tävlingar av professionella färdigheter, resultat
namn
Resultat
Kemi-olympiad online "Ämnen och föreningar"
Internationell
Vinnarens diplom
jag examen
Helrysk onlinetestning "Pedzhurnal"
Ämne: "Användningen av informations- och kommunikationsteknik i pedagogisk verksamhet"
Helryskt
Vinnarens diplom
jag examen
juni 2016
Helrysk onlinetestning
"Pedjunal"
Ämne: "Teori och praktik för pedagogisk ledning"
Helryskt
Vinnarens diplom III
juli 2016
Helryskt onlinetest "Totalt test"
Ämne: "Organisation av metodarbete"
Helryskt
Diplom för vinnaren av den första graden
september 2016
Helrysk professionell testning "Centrum för utveckling av pedagogik"
Ämne: "Psykologi av personlighet och kommunikation i utbildningsprocessen"
Helryskt
Medlemscertifikat
september 2016
Ämne: "Psykologiska och pedagogiska aspekter av utbildningssfären"
Helryskt
Diplom för vinnaren av II-graden
Helrysk professionell testning "Pedagogisk tidskrift"
Ämne: "Fundamentals of pedagogical excellence"
Helryskt
Diplom för vinnaren av II-graden
"Våra förorter"
Regional
Deltagare
3.5. Framgångar inom innovation:
Användning av multimediautrustning i utbildningsprocessen;
Aktiv användning av digital teknik;
Introduktion av nya typer av lektioner och informationssökning (lektion datorspel, lektionspresentation av deras projekt, projektaktiviteter, brainstorminglektion), samt nya kreativa uppgifter och bedömningsmetoder;
Bildande av en portfölj av en student, lärare;
Utbredd användning av hälsobesparande teknik och miljöskydd
3.6. Deltagande i professionella föreningar, klubbar (namn, tillträdesdatum)
Allryska föreningen för metodistlärare i Ryssland - juli 2016
3.7. Egen professionell utveckling (omskolning, avancerade utbildningskurser som anger ämne, år, plats - för hela intercertifieringsperioden)
Namn på kurserPlats för passage
Passdatum
"En modern syn på didaktiken i en grundskola i samband med införandet av nya GEF"
Moskva stad
Universitetet "Första september", 36 timmar
01.09.2014-30.06.2015
Bildandet av en naturvetenskaplig bild av världen bland gymnasieelever när de studerar naturvetenskap i enlighet med kraven i Federal State Educational Standard.
Moskva stad
01.10-30.04 2015
"Faktiska problem med metoder för undervisning i kemi".
Universitetet "Första september", 72 timmar
01.02.2015-30.08.2015
"Utveckling av den professionella kompetensen hos lärare som implementerar kraven i Federal State Educational Standard"
Moskva stad. Universitetet "Första september", 36 timmar
01.02.2015-30.08.2015
Modulära kurser "Program för utveckling av professionella och personliga kompetenser hos en lärare"
Moskva stad
Universitetet "Första september", 216 timmar
2015
"Lärarens psykologiska och pedagogiska kompetens"
Moskva stad
LLC Training Center "Professionell", 72 timmar
2016
"Tillämpning av informationsteknik, innovativ utrustning och mjukvara i utbildningsprocessen"
Moskva stad
IT-institutet för informationsteknologi
"Grunderna i teorin och praktiken för att utveckla tester för att bedöma kunskaper i kemi"
Moskva stad
Universitetet "Första september", 72 timmar
"Bedömning enligt kraven i den nya federala utbildningsstandarden"
Moskva stad
Universitetet "Första september", 36 timmar
"Miljökemi"
Moskva stad
LLC Training Center "Professionell", 108h
3.8. Övrig (deltagande i tävlingsjuryn, expertgrupper, PMPK, ledning av metodförbundet etc.)
Medlem av juryn för skolstadiet för den allryska olympiaden för skolbarn-2014Medlem av juryn för den allryska olympiaden för skolbarn i kemi 2014 (kommunal nivå)
Medlem av juryn för skolstadiet av All-Russian Olympiaden för skolbarn - 2015
Medlem av juryn för den allryska olympiaden för skolbarn i kemi 2015 (kommunal nivå)
Medlem av juryn för den allryska olympiaden för skolbarn i kemi 2016
Medlem av juryn för Allryska Olympiaden för skolbarn i kemi 2016 (kommunal nivå)
Medlem i juryn i kommuntävlingen i kemi "Kemi i gåtor och korsord" 2016 (kommunnivå)
Namn på metodisk förening, nivå
Chef för skolans metodologiska sammanslutning av lärare i det naturliga och matematiska kretsloppet under perioden från 2014-02-09 till idag (Beställningar nr 204/2 av 2014-02-09; 2016-02-09)
15. Samtycke till behandling av personuppgifter från den sökande erhållit
Expertkommissionen för MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola" daterad 14.02. 2016, protokoll nr 1
Vi bekräftar riktigheten av informationen som anges i hjälprepresentationen.
Biträdande direktör för WRM _____________ I.V. Chaley
Chef för Institutionen för naturvetenskap och matematik ____________ V.M. Popova
Chef för ShMOs humanitära cykel,
Ordförande i fackföreningskommittén _____________ N.A. Kirillova
Chef för ShMO grundskola. ______________ E.V. Ivanova
Direktör för MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola" __________________ E.V. Paskar
"_____" __________________ 2017
Referensinlämning för den sökande MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola" för tilldelning av titeln "Bäst i yrket 2016" i nomineringen "Den bästa läraren i kemi" 1. Nominering 2. Sökandens efternamn 3. Den sökandes namn 4 Sökandens patonym 5. Arbetsplats, befattning 6. Kön 7. Födelsedatum (dag, månad, år) 8. Födelseort 9. Utbildning (utbildningsorganisationens fullständiga namn, examensår) 10. Kvalifikationer kategori (datum för dess uppdrag), akademisk examen, akademisk titel 11. Vilka statliga och avdelningar (industri) utmärkelser, utmärkelser från Moskva-regionen, Stupinsky kommunala distriktet kommunala och avdelningar tilldelas, datum för tilldelning (för all undervisningsverksamhet) 12. Arbete erfarenhet: allmänt / i branschen 13. Arbetslivserfarenhet i denna organisation Den bästa läraren i kemi Popova Valentina Mikhailovna MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola" Kemilärare Kvinna 22 januari 1961 Tambov-regionen, Bondarsky-distriktet, sid. Åkerhörna. Högre, Tambov State Pedagogical Institute, 1983 Första kvalifikationskategorin, 11.11. 2015 (Order från försvarsministeriet i Moskva-regionen nr 5957 av 16 november 2015. 1. Hedersbevis från utbildningsministeriet i Moskva-regionen (order nr 275k från försvarsministeriet i Moskva-regionen). 7 september 2005) 2. Diploma "Teacher of the Digital Age" från School of Digital century Moscow, 2015 3. Diploma från Department of Education i Stupinsky District, 2006 4. Diploma för administrationen av Stupinsky District, 2007 5. Diplom för administrationen av Stupinskys kommunala distrikt, 2009 ”, 2011. 7. Tackbrev från chefen för Stupinos kommundistrikt, 2015 8. Intyg om deltagande i den årliga utmärkelsen av guvernören i Moskvaregionen ”Vår Moskva-regionen”, 2015 32 6 månader / 32 6 månader 31 6 månader 14 Egenskaper hos den sökande (egenskaperna bör återspegla de specifika meriter, prestationer för kandidaten för 2014-2016) 1. Produktiviteten hos lärarens utbildningsverksamhet: dynamiken i elevernas (elevers) utbildningsresultat (anges i % efter år) År 2 014 2015 2016 Kunskapens kvalitet 56% 72,3% 73,2% Utbildningsnivå 100% 100% 100% 2. Effektivitet av lärarens verksamhet i utvecklingen av elever (elever): 2.1. Antal deltagare/vinnare/vinnare av Lärarhögskolans kommunstadium (efter år) År 2014 2015 2016 Totalt antal 3 3 2 Vinnare 1 1 2.2. Antalet deltagare / pristagare / vinnare av den regionala scenen av High School of Education (efter år) är inte. 2.3. Resultaten av studenter (elever) i andra olympiader, tävlingar i enlighet med listorna som godkänts av Ryska federationens försvarsministerium och försvarsministeriets försvarsministerium (efter år, med angivande av tävlingens namn och resultatet av deltagande) Skolnivå Intellektuellt spel "Kemi och liv" Vinnare 5 Referens MKOU "Ivanovskaya gymnasieskola" från 22.06.2015 Händelse utanför läroplanen i kemi "Intellektuell ring" Vinnare1, pristagare2 Certifikat för MKOU "Ivanovskaya gymnasieskola" daterat 2015-06-22 Kemispel "Intellectual Express" Vinnare 2 Certifikat för MKOU "Ivanovskaya gymnasieskola" daterat 06/22 2015 Extra-curricular event i kemi "En nuka, komma ikapp! » Vinnare 1 Certifikat MKOU "Ivanovskaya gymnasieskola" daterat 2015-06-22. Kommunal nivå Intellektuellt spel "Knowledge Box" Certifikat MBOU DPO IMC daterat 24.06. 2014 Intellektuella spel "Kemi i pussel" 2016, protokoll nr 1 15. Samtycke till behandling av personuppgifter från sökanden erhållits 16. Kandidatur rekommenderas (namn på det organ som fattade beslutet, datum för diskussion, protokollnummer) Vi bekräftar riktigheten av den information som anges i Intyg om inlämning. Biträdande direktör för vattenresurser _____________ I.V. Chaley Chef för School of Natural History and Mathematics ____________ V.M. Popova Chef för School of Humanities, ordförande i fackföreningskommittén _____________ N.A. ______________ E.V. Ivanova Direktör för MBOU "Ivanovskaya gymnasieskola" __________________ E.V. Paskar MP "_______" __________________ 2017
- Bokföringsposter för detaljhandelsmarginaler
- Ställa in "1C: BGU": hur man uppdaterar OFK-format
- Uppdaterad momsdeklaration 1s 8
- Frågor om ström- och restackumuleringsregister Skapa ett ackumuleringsregister 1c
- Huvudkoderna för skatterapporteringsperioden för deklarationer
- Återlämnande av den redovisningsskyldige personen av beloppet för den outnyttjade förskottsbetalningen Utfärdande av pengar ansvarig i 1s 8
- Bokföringsinformation Subconto i kvitto 1s 8
- Hur man använder den universella rapporten Universell rapport om register 1s 8
- Hur man fyller i en inkommande kontantbeställning online
- Regler för att fylla i en inkommande kontantorder
- Från rekommendationen ”Från vilka inkomster behöver du betala en enda skatt vid förenkling
- Bakgrundsjobb: funktioner, möjligheter, inställningar
- Förenklad redovisning av inbördes avräkningar
- Överlåtelse av varor för provision i 1s 8
- Skapande av dokumentgodkännandet för redovisning av getingar
- Driftschema för MES-delsystemet
- Hur går det till för att fylla i Ansökan om kassaflöde, inklusive
- Redovisning och ledning av företagets operativa verksamhet
- Förfarandet och reglerna för beräkning av skatt på lönesumman
- Sök och kvittera okrediterade förskott Varför 1s inte läser förskott