أول عرض قانوني لقانون القصور الذاتي ولنيوتن. عرض حول موضوع "قوانين نيوتن الثلاثة". تحديد هدف الدرس

• ما هي المهمة الرئيسية للميكانيكا؟

الأساسية مهمة علم الميكانيكا- تحديد موقع (إحداثيات) جسم متحرك في أي وقت.

• لماذا يتم تقديم مفهوم النقطة المادية؟

من أجل عدم وصف حركة كل نقطة من الجسم المتحرك.

يسمى الجسم الذي يمكن إهمال أبعاده في ظل ظروف معينة نقطة مادية.

• متى يمكن اعتبار الجسد نقطة مادية؟ اعط مثالا.

ما هو النظام المرجعي؟

جسم المرجع ونظام الإحداثيات المرتبط به والساعة لحساب وقت شكل الحركة نظام مرجعي .

ض

في

X

في

X

X

معادلات الحركة

معادلات الحركة (الحركة اليونانية "kinematos") -هذا فرع من فروع الفيزياء يأخذ بعين الاعتبار أنواعًا مختلفة من حركة الأجسام دون مراعاة تأثير القوى المؤثرة على هذه الأجسام.

علم الحركة يجيب على السؤال:

"كيف تصف حركة الجسم؟"

السؤال الرئيسي هو لماذا؟

ديناميات -فرع من فروع الميكانيكا يتم فيه دراسة أنواع مختلفة من الحركات الميكانيكية ، مع مراعاة تفاعل الأجسام مع بعضها البعض.

هيكل الديناميات.

دائمًا ما يحدث تغيير في سرعة الجسم بسبب تأثير أي أجسام أخرى على هذا الجسم. إذا لم يكن هناك أجسام أخرى تؤثر على الجسم ، فإن سرعة الجسم لا تتغير أبدًا.

أرسطو:

للحفاظ على سرعة ثابتة للجسم ، من الضروري أن يعمل شيء (أو شخص ما) عليه.

الراحة بالنسبة للأرض هي الحالة الطبيعية للجسم ، ولا تتطلب سببًا خاصًا.

أرسطو

بدا البيانات المنطقية:

من يدفع؟

دعنا نلقي نظرة على العمليات

إنها القوة التي تغير سرعة الجسم

إذا كانت القوة أقل ، تتغير السرعة ...

إذا لم يكن هناك قوة ، إذن ...

القوة ليست ملزمة بسرعة ، ومع تغيير السرعة

على أساس الدراسات التجريبية لحركة الكرات على مستوى مائل

تتغير سرعة أي جسم فقط نتيجة لها التفاعلاتمع الهيئات الأخرى.

جاليليو جاليلي

جاليليو:

الجسم الحر ، أي يمكن للجسم الذي لا يتفاعل مع الأجسام الأخرى أن يحافظ على سرعته ثابتة لفترة طويلة بشكل تعسفي أو يكون في حالة راحة.

ظاهرةيسمى الحفاظ على سرعة الجسم في حالة عدم وجود هيئات أخرى تعمل عليه التعطيل .

إسحاق نيوتن

نيوتن:

قدم صياغة صارمة لقانون القصور الذاتي وأدرجه ضمن القوانين الأساسية للفيزياء باعتباره أول قانون لنيوتن.

(1687 "المبادئ الرياضية للفلسفة الطبيعية")

• وبحسب الكتاب: أ. نيوتن. المبادئ الرياضية للفلسفة الطبيعية. لكل. من اللات. أ.ن.كريلوفا. موسكو: نوكا ، 1989.

• يستمر كل جسد في البقاء في حالة راحة ، أو حركة موحدة ومستقيمة ، حتى يتم إجباره من قبل القوى المطبقة على تغيير هذه الحالة.

اعتمد نيوتن في عمله على الوجود الإطار المرجعي الثابت المطلق، أي المكان والزمان المطلقان ، وهذا التمثيل الفيزياء الحديثة ترفض .

عدم الامتثال لقانون القصور الذاتي

هناك مثل هذه الأطر المرجعية التي يتم فيها الوفاء بقانون القصور الذاتي سوف لن

قانون نيوتن الأول:

هناك أطر مرجعية من هذا القبيل فيما يتعلق بالهيئات التي تحافظ على سرعتها دون تغيير إذا لم تتصرف عليها هيئات أخرى. أو يتم تعويض عمل الهيئات الأخرى .

تسمى هذه الأطر المرجعية بالقصور الذاتي.

المحصلة هي صفر

المحصلة هي صفر

الإطار المرجعي بالقصور الذاتي(ISO) - إطار مرجعي يسري فيه قانون القصور الذاتي.

قانون نيوتن صالح فقط لـ ISO

الإطار المرجعي غير بالقصور الذاتي- نظام مرجعي تعسفي لا يتسم بالقصور الذاتي.

أمثلة على الأطر المرجعية غير بالقصور الذاتي: إطار يتحرك في خط مستقيم مع تسارع ثابت ، وكذلك إطار دوار.

أسئلة للتوحيد:

• ما هي ظاهرة القصور الذاتي؟

2. ما هو قانون نيوتن الأول؟

3. تحت أي ظروف يمكن للجسم أن يتحرك في خط مستقيم وبانتظام؟

4. ما هي النظم المرجعية المستخدمة في الميكانيكا؟

1. المجذفون الذين يحاولون جعل القارب يتحرك عكس التيار لا يمكنهم التعامل معه ويبقى القارب في حالة راحة بالنسبة إلى الشاطئ. ما عمل الجثث التي يتم تعويضها في هذه الحالة؟

2. تفاحة مستلقية على طاولة قطار متحرك بشكل موحد تتدحرج لأسفل عندما يضغط القطار بحدة. حدد الأنظمة المرجعية التي يتم فيها استيفاء قانون نيوتن الأول: أ) ؛ ب) انتهكت.

3. ما نوع الخبرة داخل المقصورة المغلقة للسفينة التي يمكن أن تحدد ما إذا كانت السفينة تتحرك بشكل متساوٍ ومستقيم أم أنها ثابتة؟

الواجب المنزلي

الجميع: §10 ، تمرين 10.

لمن يرغب:

تحضير رسائل حول المواضيع:

• "ميكانيكا قديمة"
• "ميكانيكا النهضة"
• "أنا نيوتن".

مفاهيم أساسية:

وزن؛ فرض؛ ISO.

ديناميكيات

ديناميات. ما هو انه يدرس؟

الوصف يعني

قوانين الديناميكيات:

• قانون نيوتن الأول هو افتراض حول وجود ISO.

• قانون نيوتن الثاني -

• قانون نيوتن الثالث -

السببتغير في السرعة (سبب التسارع)

تفاعل

قوانين القوات:

الجاذبية -

مرونة -

مشكلة الميكانيكا الأساسية (العكسية): وضع قوانين للقوى

المهمة الأساسية (المباشرة) للميكانيكا: تحديد الحالة الميكانيكية في أي وقت.

عرض

حول الموضوع:

قوانين نيوتن

قوانين نيوتن

ثلاثة قوانين تكمن وراء الميكانيكا الكلاسيكية وتسمح لكتابة معادلات الحركة لأي نظام ميكانيكي إذا كانت تفاعلات القوة للأجسام المكونة لها معروفة.

قوانين نيوتن- اعتمادًا على الزاوية التي تنظر إليها - تمثل إما نهاية البداية أو بداية نهاية الميكانيكا الكلاسيكية.

على أي حال ، هذه نقطة تحول في تاريخ العلوم الفيزيائية - تجميع رائع لكل المعرفة التي تراكمت في تلك اللحظة التاريخية حول حركة الأجسام المادية في إطار النظرية الفيزيائية ، والتي تسمى الآن بالميكانيكا الكلاسيكية.

يمكن القول أن تاريخ الفيزياء الحديثة والعلوم الطبيعية بشكل عام بدأ من قوانين نيوتن للحركة.

حاول المفكرون وعلماء الرياضيات لقرون استنباط صيغ لوصف قوانين حركة الأجسام المادية.

لم يخطر ببال الفلاسفة القدماء أن الأجرام السماوية يمكن أن تتحرك في مدارات أخرى غير المدارات الدائرية. في أحسن الأحوال ، نشأت فكرة أن الكواكب والنجوم تدور حول الأرض في مدارات كروية متحدة المركز (أي متداخلة في بعضها البعض).

لماذا ا؟ نعم ، لأنه منذ زمن المفكرين القدماء في اليونان القديمة ، لم يخطر ببال أحد أن الكواكب يمكن أن تنحرف عن الكمال ، والتي تجسدها دائرة هندسية صارمة.

لقد تطلب الأمر من عبقرية يوهانس كبلر أن ينظر بصدق إلى هذه المشكلة من زاوية مختلفة ، ويحلل بيانات الملاحظات الحقيقية ويستنتج منها أن الكواكب في الواقع تدور حول الشمس في مسارات إهليلجية.

تخيل شيئًا مثل مطرقة ألعاب القوى - كرة في نهاية خيط تدور حول رأسك.

النواة في هذه الحالة لا تتحرك في خط مستقيم ، ولكن في دائرة - مما يعني ، وفقًا لقانون نيوتن الأول ، أن شيئًا ما يمسكها ؛ هذا "الشيء" هو القوة الجاذبة للنواة التي تقوم بتدويرها. في الواقع ، يمكنك أن تشعر بذلك بنفسك - يضغط مقبض مطرقة ألعاب القوى بشكل ملحوظ على راحة يدك.

إذا فتحت يدك وحررت المطرقة - في حالة عدم وجود قوى خارجية - ستنطلق فورًا في خط مستقيم.

سيكون من الأدق القول إن هذه هي الطريقة التي ستتصرف بها المطرقة في ظروف مثالية (على سبيل المثال ، في الفضاء الخارجي) ، حيث إنها تحت تأثير قوة جاذبية الأرض ، ستطير بشكل صارم في خط مستقيم فقط عند في اللحظة التي تطلقها فيها ، وفي المستقبل سينحرف مسار الرحلة أكثر نحو سطح الأرض.

إذا حاولت تحرير المطرقة حقًا ، فقد اتضح أن المطرقة المنطلقة من المدار الدائري ستنطلق بدقة في خط مستقيم ، وهو مماس (عمودي على نصف قطر الدائرة التي تم لفها على طولها) بسرعة خطية تساوي سرعة دورانه على طول "المدار".

الآن دعونا نستبدل قلب مطرقة ألعاب القوى بكوكب ، والمطرقة بالشمس ، والخيط بقوة الجاذبية:

هذا هو النموذج النيوتوني للنظام الشمسي.

يبدو أن مثل هذا التحليل لما يحدث عندما يدور جسم حول آخر في مدار دائري للوهلة الأولى شيء بديهي ، لكن لا ينبغي أن ننسى أنه استوعب عددًا من الاستنتاجات لأفضل ممثلي الفكر العلمي من الجيل السابق (يكفي أن نتذكر جاليليو جاليلي). تكمن المشكلة هنا في أنه عند التحرك على طول مدار دائري ثابت ، يبدو الجسم السماوي (وأي جسم آخر) هادئًا للغاية ويبدو أنه في حالة توازن ديناميكي وحركي مستقر. ومع ذلك ، إذا نظرت إليها ، يتم الحفاظ على الوحدة النمطية (القيمة المطلقة) للسرعة الخطية لمثل هذا الجسم ، بينما يتغير اتجاهها باستمرار تحت تأثير قوة الجاذبية. هذا يعني أن الجسم السماوي يتحرك بعجلة منتظمة. بالمناسبة ، أطلق نيوتن نفسه على التسارع "تغيير في الحركة".

يلعب قانون نيوتن الأول أيضًا دورًا مهمًا آخر من وجهة نظر موقفنا العلمي من طبيعة العالم المادي.

يخبرنا أن أي تغيير في طبيعة حركة الجسم يشير إلى وجود قوى خارجية تعمل عليه.

بشكل نسبي ، إذا لاحظنا برادة الحديد ، على سبيل المثال ، القفز لأعلى والالتصاق بالمغناطيس ، أو إخراج الملابس من مجفف الغسالة ، اكتشفنا أن الأشياء عالقة معًا وجافة مع بعضها البعض ، يمكننا أن نشعر بالهدوء وواثق: أصبحت هذه التأثيرات نتيجة لتأثير القوى الطبيعية (في الأمثلة المقدمة ، هذه هي قوى الجذب المغناطيسية والإلكتروستاتيكية ، على التوالي).

إذا ساعدنا قانون نيوتن الأول في تحديد ما إذا كان الجسم تحت تأثير قوى خارجية ، فإن القانون الثاني يصف ما يحدث لجسم مادي تحت تأثيرها.

يقول هذا القانون إنه كلما زاد مجموع القوى الخارجية المطبقة على الجسم ، زاد التسارع في اكتساب الجسم. هذا الوقت. في الوقت نفسه ، كلما زاد حجم الجسم الذي يتم تطبيق مجموعة متساوية من القوى الخارجية عليه ، قلت التسارع الذي يكتسبه. هذا اثنان. حدسيًا ، تبدو هاتان الحقيقتان بديهيتين ، وفي الشكل الرياضي ، تمت كتابتهما على النحو التالي: F = أماه

أين F - فرض، م - وزن، أ - التسريع.

ربما يكون هذا هو الأكثر فائدة والأكثر استخدامًا للأغراض التطبيقية لجميع المعادلات المادية.

يكفي معرفة حجم واتجاه جميع القوى التي تعمل في نظام ميكانيكي ، وكتلة الأجسام المادية التي يتكون منها ، ومن الممكن حساب سلوكه في الوقت المناسب بدقة شاملة.

إن قانون نيوتن الثاني هو الذي يمنح كل الميكانيكا الكلاسيكية سحرها الخاص - يبدأ في الظهور كما لو أن العالم المادي بأكمله مرتب مثل الكرونومتر الأكثر دقة ، ولا شيء فيه يفلت من نظرة مراقب فضولي.

أعطني الإحداثيات والسرعات المكانية لجميع النقاط المادية في الكون ، كما لو أن نيوتن أخبرنا ، وضح لي اتجاه وشدة جميع القوى المؤثرة فيه ، وسوف أتوقع لك أي حالة مستقبلية لها. ومثل هذه النظرة لطبيعة الأشياء في الكون كانت موجودة حتى ظهور ميكانيكا الكم.

بالنسبة لهذا القانون ، على الأرجح ، حصل نيوتن على شرف واحترام ليس فقط من علماء الطبيعة ، ولكن أيضًا من علماء العلوم الإنسانية وعامة الناس ببساطة.

إنهم يحبون الاستشهاد به (في العمل وبدون عمل) ، ورسم أوجه التشابه على نطاق واسع مع ما يجبرنا على مراقبته في حياتنا اليومية ، وجذب الأذنين تقريبًا لإثبات الأحكام الأكثر إثارة للجدل أثناء المناقشات حول أي قضايا ، بدءًا من العلاقات الشخصية وتنتهي بالعلاقات الدولية والسياسة العالمية.

ومع ذلك ، استثمر نيوتن في ما أطلق عليه لاحقًا القانون الثالث معنى ماديًا محددًا تمامًا ولم يصوره بأي صفة بخلاف كونه وسيلة دقيقة لوصف طبيعة تفاعلات القوة.

من المهم هنا أن نفهم ونتذكر أن نيوتن يتحدث عن قوتين لهما طبيعة مختلفة تمامًا ، وأن كل قوة تعمل على جسم "خاص بها".

عندما تسقط تفاحة من شجرة ، فإن الأرض هي التي تمارس جاذبيتها على التفاحة (ونتيجة لذلك تندفع التفاحة إلى سطح الأرض بتسارع منتظم) ، ولكن في نفس الوقت تجذب التفاحة الأرض أيضًا إلى نفسها بنفس القوة.

وحقيقة أنه يبدو لنا أن التفاحة هي التي تسقط على الأرض ، وليس العكس ، هي بالفعل نتيجة لقانون نيوتن الثاني. إن كتلة التفاحة مقارنةً بكتلة الأرض منخفضة إلى درجة لا يمكن مقارنتها ، لذا فإن تسارعها بالتحديد هو الذي يمكن ملاحظته لأعين الراصد. كتلة الأرض ، بالمقارنة مع كتلة التفاحة ، ضخمة ، لذا فإن تسارعها يكاد يكون غير محسوس. (في حالة سقوط تفاحة ، ينتقل مركز الأرض لأعلى لمسافة أقل من نصف قطر نواة الذرة.)

مجتمعة ، أعطت قوانين نيوتن الثلاثة علماء الفيزياء الأدوات التي يحتاجونها لبدء مراقبة شاملة لجميع الظواهر التي تحدث في كوننا.

وعلى الرغم من كل التطورات الهائلة في العلم منذ نيوتن ، لتصميم سيارة جديدة أو إرسال مركبة فضائية إلى المشتري ، ما زلت تستخدم قوانين نيوتن الثلاثة.

الأطر المرجعية بالقصور الذاتي قانون نيوتن الأول

بقلم: Klimutina N.Yu.

مدرس في MKOU "مدرسة Pervomaiskaya الثانوية" في منطقة ياسنوغورسك في منطقة تولا

إذا لم تكن هناك قوى تعمل على الجسد ، فعندئذٍ مثل هذا الجسم دائماً سيكون في راحة

أرسطو

384 - 322 ق

يمكن أن يتحرك الجسم نفسه لفترة طويلة بشكل تعسفي بسرعة ثابتة. تأثير الهيئات الأخرى يؤدي إلى تغييرها (زيادة أو نقصان أو اتجاه)

قانون القصور الذاتي

إذا لم يكن هناك أجسام أخرى تعمل على الجسم ، فإن سرعة الجسم لا تتغير.

جاليليو جاليلي

1564 - 1642

الإطار المرجعي لمركز الأرض

من الكلمات اليونانية

"ge" - "earth" "kentron" - "center"

تسمى الأطر المرجعية التي يتم فيها استيفاء قانون القصور الذاتي عامودي

إطار مرجعي مركزية الشمس

من الكلمات اليونانية

"helios" - "sun" "kentron" - "center"

قانون نيوتن الأول

يستمر أي جسم في البقاء في حالة الراحة أو الحركة المستقيمة المنتظمة ، حتى يتم إجباره بواسطة القوى المطبقة على تغيير هذه الحالة

هناك أطر مرجعية من هذا القبيل ، تسمى إطارات القصور الذاتي ، والتي يحافظ الجسم على سرعتها دون تغيير إذا لم تتصرف أجسام أخرى بناءً عليها أو يتم تعويض تصرفات الهيئات الأخرى

(صيغة تاريخية)

(صيغة حديثة)

إسحاق نيوتن

1643 - 1727

مبدأ النسبية لدى جاليليو

في جميع الأطر المرجعية بالقصور الذاتي ، تسير جميع الظواهر الميكانيكية بنفس الطريقة لنفسها

الشروط الأولية

جاليليو جاليلي

1564 - 1642

اصلاح

ملخص الدرس

أرسطو:

إذا كانت الأجسام الأخرى لا تعمل على الجسد ، فعندئذ يمكن للجسد أن يرتاح فقط

يرتبط إطار مرجعي بالقطار. في أي الحالات سيكون القصور الذاتي:

أ) القطار في المحطة.

ب) يغادر القطار المحطة.

ج) القطار يقترب من المحطة.

د) يتحرك القطار بشكل موحد على خط مستقيم

مقطع من الطريق؟

تتحرك السيارة ذات المحرك الجاري على طول طريق أفقي في خط مستقيم.

ألا يتعارض هذا مع قانون نيوتن الأول؟

هل سيكون هناك إطار مرجعي بالقصور الذاتي يتحرك مع تسارع نسبة إلى إطار بالقصور الذاتي؟

جاليليو:

إذا كانت الأجسام الأخرى لا تعمل على الجسم ، فلا يمكن أن يكون الجسم في حالة راحة فحسب ، بل يتحرك أيضًا في خط مستقيم وبشكل موحد

نيوتن:

عمم استنتاج جاليليو وصاغ قانون القصور الذاتي (قانون نيوتن الأول)

الواجب المنزلي

الجميع: §10 ، تمرين 10

تحضير الرسائل حول المواضيع:

"ميكانيكا من أرسطو إلى نيوتن"

"تشكيل نظام مركزية الشمس في العالم"

_________________________________________________________

"حياة وأعمال إسحاق نيوتن"

درس #

الموضوع: "النظم المرجعية بالقصور الذاتي. قانون نيوتن الأول

أهداف الدرس:

اشرح محتوى قانون نيوتن الأول.

تشكيل مفهوم الإطار المرجعي بالقصور الذاتي.

أظهر أهمية قسم الفيزياء مثل "ديناميكيات".

أهداف الدرس:

1. اكتشف ما يدرسه قسم الديناميكيات في الفيزياء ،

2. تعلم الفرق بين الأطر المرجعية بالقصور الذاتي وغير بالقصور الذاتي ،

فهم تطبيق قانون نيوتن الأول في الطبيعة ومعناه المادي

أثناء الدرس ، يتم عرض عرض تقديمي.

خلال الفصول

محتوى مرحلة الدرس

الأنشطة الطلابية

رقم الشريحة

كاسحة الجليد "زركالو"

وزع البطاقات ، دع الأطفال يدخلون الأسماء بأنفسهم ، ضع المثمن

تكرار

ما هي المهمة الرئيسية للميكانيكا؟

لماذا يتم تقديم مفهوم النقطة المادية؟

ما هو النظام المرجعي؟ لماذا تم تقديمه؟

ما أنواع أنظمة الإحداثيات التي تعرفها؟

لماذا يغير الجسم سرعته؟

الارتقاء والتحفيز

1-5

ثانيًا. مواد جديدة

معادلات الحركة (الحركة اليونانية "kinematos") -هذا فرع من فروع الفيزياء يأخذ بعين الاعتبار أنواعًا مختلفة من حركة الأجسام دون مراعاة تأثير القوى المؤثرة على هذه الأجسام.

علم الحركة يجيب على السؤال:

"كيف تصف حركة الجسم؟"

في قسم ميكانيكا آخر - ديناميات - يتم النظر في العمل المشترك بين الهيئات على بعضها البعض ، وهو سبب التغيير في حركة الأجسام ، أي سرعاتهم.

إذا أجابت علم الحركة على السؤال: "كيف يتحرك الجسم؟"، ثم تكتشف الديناميات لماذا بالضبط.

تعتمد الديناميكيات على قوانين نيوتن الثلاثة.

إذا بدأ جسم مستلقي بلا حراك على الأرض في التحرك ، فمن الممكن دائمًا اكتشاف جسم يدفع هذا الجسم أو يسحبه أو يعمل عليه من مسافة بعيدة (على سبيل المثال ، إذا أحضرنا مغناطيسًا إلى كرة حديدية).

يدرس الطلاب الرسم التخطيطي

التجربة 1

لنأخذ أي جسم (كرة معدنية أو قطعة طباشير أو ممحاة) في أيدينا ونفتح أصابعنا: ستسقط الكرة على الأرض.

ما الجسد الذي عمل على الطباشير؟ (أرض.)

توضح هذه الأمثلة أن التغيير في سرعة الجسم يحدث دائمًا بسبب تأثير بعض الأجسام الأخرى على الجسم المحدد. إذا كانت الأجسام الأخرى لا تعمل على الجسم ، فإن سرعة الجسم لا تتغير أبدًا ، أي. سيكون الجسم في حالة راحة أو يتحرك بسرعة ثابتة.

يقوم الطلاب بإجراء تجربة ، ثم تحليلها وفقًا للنموذج ، واستخلاص النتائج ، وتدوين الملاحظات في دفتر ملاحظات

النقر بالماوس يبدأ نموذج التجربة

هذه الحقيقة ليست بديهية على الإطلاق. استغرق الأمر عبقرية جاليليو ونيوتن لإدراك ذلك.

بدءًا من الفيلسوف اليوناني القديم العظيم أرسطو ، لما يقرب من عشرين قرنًا ، كان الجميع مقتنعًا أنه من أجل الحفاظ على سرعة ثابتة للجسم ، من الضروري أن يعمل شيء ما (أو شخص ما) بناءً عليه. اعتبر أرسطو أن الراحة بالنسبة إلى الأرض هي الحالة الطبيعية للجسم ، ولا تتطلب سببًا خاصًا.

ومع ذلك ، في الواقع ، الجسد الحر ، أي يمكن للجسم الذي لا يتفاعل مع الأجسام الأخرى أن يحافظ على سرعته ثابتة لفترة طويلة بشكل تعسفي أو يكون في حالة راحة. فقط العمل من الهيئات الأخرى يمكن أن يغير سرعته. إذا لم يكن هناك احتكاك ، فإن السيارة مع إيقاف تشغيل المحرك ستحافظ على سرعتها ثابتة.

أسس جاليليو القانون الأول للميكانيكا ، أو قانون القصور الذاتي ، كما يُطلق عليه غالبًا. لكن نيوتن قدم صياغة صارمة لهذا القانون وأدرجه ضمن القوانين الأساسية للفيزياء. يشير قانون القصور الذاتي إلى أبسط حالات الحركة - حركة الجسم التي لا تتأثر بأجسام أخرى. تسمى هذه الهيئات أجسادًا حرة.

يعتبر مثال للأنظمة المرجعية التي لا يتم فيها استيفاء قانون القصور الذاتي.

يكتب الطلاب في دفاتر الملاحظات

تم ذكر قانون نيوتن الأول على النحو التالي:

هناك أطر مرجعية من هذا القبيل فيما يتعلق بالهيئات التي تحافظ على سرعتها دون تغيير إذا لم تتصرف عليها هيئات أخرى.

تسمى هذه الأطر المرجعية بالقصور الذاتي (ISO).

يتم توزيع البطاقات في مجموعات

ضع في اعتبارك الأمثلة التالية:

شخصيات من حكاية "البجعة والسرطان والبايك"

الجسم يطفو في السائل

طائرة تحلق بسرعة ثابتة

يرسم الطلاب ملصقًا يشيرون فيه إلى القوى المؤثرة على الجسم ، وحماية الملصق

بالإضافة إلى ذلك ، من المستحيل إجراء تجربة واحدة تظهر في شكلها النقي كيف يتحرك الجسم إذا لم تتصرف أجسام أخرى على أساسها (لماذا؟). ولكن هناك طريقة واحدة للخروج: من الضروري وضع الجسم في ظروف يكون فيها تأثير التأثيرات الخارجية أقل وأقل ، ومراقبة ما يؤدي إليه ذلك.

تسمى ظاهرة الحفاظ على سرعة الجسم في غياب عمل الأجسام الأخرى عليه بالقصور الذاتي.

ثالثا. توحيد المدروسة

أسئلة للتوحيد:

ما هي ظاهرة القصور الذاتي؟

ما هو قانون نيوتن الأول؟

تحت أي ظروف يمكن للجسم أن يتحرك في خط مستقيم وبانتظام؟

ما هي النظم المرجعية المستخدمة في الميكانيكا؟

يجيب الطلاب على الأسئلة

المجذفون الذين يحاولون دفع القارب للتحرك عكس التيار لا يستطيعون التأقلم ، ويظل القارب في حالة راحة بالنسبة إلى الشاطئ. ما عمل الجثث التي يتم تعويضها في هذه الحالة؟

تتدحرج تفاحة ملقاة على طاولة قطار متحرك بشكل منتظم عندما يفرامل القطار بحدة. حدد الأنظمة المرجعية التي يتم فيها استيفاء قانون نيوتن الأول: أ) ؛ ب) انتهكت. (في الإطار المرجعي المرتبط بالأرض ، ينطبق قانون نيوتن الأول. في الإطار المرجعي المرتبط بالعربات ، لا ينطبق قانون نيوتن الأول).

ما هي التجربة داخل المقصورة المغلقة للسفينة التي يمكن أن تحدد ما إذا كانت السفينة تتحرك بشكل متساوٍ ومستقيم أم أنها تقف ثابتة؟ (لا أحد.)

المهام وتمارين التقوية:

من أجل دمج المادة ، يمكن اقتراح عدد من المهام النوعية في الموضوع المدروس ، على سبيل المثال:

1. هل يمكن للاعب الهوكي أن يتحرك بشكل موحد
جليد؟

2. تسمية الجثث التي يتم تعويض عملها في الحالات التالية: أ) جبل جليدي يطفو في المحيط. ب) الحجر يقع في قاع التيار ؛ ج) تنجرف الغواصة بشكل موحد ومستقيم في عمود الماء ؛ د) يُمسك البالون بالقرب من الأرض بواسطة الحبال.

3. تحت أي ظروف يكون للقارب البخاري الذي يبحر عكس التيار سرعة ثابتة؟

يمكننا أيضًا اقتراح عدد من المهام الأكثر تعقيدًا على مفهوم الإطار المرجعي بالقصور الذاتي:

1. الإطار المرجعي متصل بشكل صارم بالمصعد. في أي من الحالات التالية يمكن اعتبار الإطار المرجعي قصورًا؟ المصعد: أ) يسقط بحرية ؛ ب) يتحرك بشكل موحد للأعلى. ج) يتحرك صعودا بسرعة. د) يتحرك ببطء. د) يتحرك بثبات لأسفل.

2. هل يمكن لجسم في نفس الوقت في إطار مرجعي واحد أن يحافظ على سرعته ، وفي إطار آخر - التغيير؟ إعطاء أمثلة لدعم إجابتك.

3. بالمعنى الدقيق للكلمة ، فإن الإطار المرجعي المرتبط بالأرض ليس قصورًا ذاتيًا. هل هو بسبب: أ) جاذبية الأرض. ب) دوران الأرض حول محورها. ج) حركة الأرض حول الشمس؟

والآن دعنا نتحقق من معلوماتك التي تلقيتها اليوم في الدرس

الاختيار المتبادل ، الإجابات على الشاشة

يجيب الطلاب على الأسئلة

يقوم الطلاب بإجراء اختبار

اختبار في شكل Excel

(اختبار. xls)

الواجب المنزلي

تعلم الفقرة 10 ، اكتب الأسئلة في نهاية الفقرة ؛

تمرين كامل 10؛

للراغبين: إعداد تقارير عن موضوعات "الميكانيكا العتيقة" ، "ميكانيكا النهضة" ، "آي نيوتن".

يقوم الطلاب بتدوين الملاحظات في دفاتر ملاحظاتهم.

قائمة الأدب المستخدم

Butikov E.I. ، Bykov A.A. ، Kondratiev A.S. الفيزياء للمتقدمين للجامعة: كتاب مدرسي. - الطبعة الثانية ، القس. - م: نوكا ، 1982.

جولين جي إم ، فيلونوفيتش إس آر. كلاسيكيات العلوم الفيزيائية (من العصور القديمة إلى بداية القرن العشرين): المرجع. مخصص. - م: المدرسة العليا ، 1989.

Gromov S. V. الفيزياء للصف العاشر: كتاب مدرسي لمؤسسات التعليم العام للصف العاشر. - الطبعة الثالثة ، الصورة النمطية. - م: التنوير 2002

Gursky I.P. الفيزياء الابتدائية مع أمثلة على حل المشكلات: كتاب مدرسي / محرر. Savelyeva I.V. - الطبعة الثالثة ، المنقحة. - م: نوكا ، 1984.

الريش A. V. Gutnik E. M. الفيزياء الصف التاسع: كتاب مدرسي لمؤسسات التعليم العام. - الطبعة التاسعة ، الصورة النمطية. - م: بوستارد ، 2005.

إيفانوفا ال. تفعيل النشاط المعرفي للطلاب في دراسة الفيزياء: دليل للمعلمين. - م: التنوير 1983.

كاسيانوف ف. فيزياء الصف العاشر: كتاب مدرسي لمؤسسات التعليم العام. - الطبعة الخامسة ، الصورة النمطية. - م: بوستارد ، 2003.

كاباردي أو.أورلوف ف.أ. زيلبرمان أ.ر.الفيزياء. كتاب المهام 9-11 خلية

Kupershtein YuS Physics الملخصات الأساسية والمسائل المتباينة الصف العاشر بطرسبورغ ، BHV 2007

طرق تدريس الفيزياء بالمرحلة الثانوية: ميكانيكا؛ دليل المعلم. إد. إي. إيفينشيك. الطبعة الثانية ، المنقحة. - م: التنوير ، 1986.

Peryshkin A. V. الفيزياء الصف السابع: كتاب مدرسي لمؤسسات التعليم العام. - الطبعة الرابعة ، مصححة. - م: بوستارد ، 2001

Proyanenkova L. A. Stefanova G. P. Krutova I. A. تخطيط الدرس للكتاب المدرسي Gromova S. V.، Rodina N. A. "فيزياء 7 خلايا" م: "امتحان" ، 2006

درس فيزياء حديث بالمرحلة الثانوية / V.G. رازوموفسكي ، إل. خيزنياكوفا ، أ. Arkhipova وغيرها ؛ إد. في. رازوموفسكي ، إل. خيزنياكوفا. - م: التنوير 1983.

فاديفا أ. الفيزياء. كتاب عمل للصف السابع M. Genzher 1997

موارد الإنترنت:

منشور تعليمي إلكتروني فيزياء للصفوف 7-11 ممارسة

فيزياء 10-11 التحضير لامتحان التعليم 1C

مكتبة الوسائل البصرية الالكترونية - كيم

مكتبة فيزياء الوسائل المرئية 7-11 تعليم للصفوف 1C

وكذلك الصور عند الطلب من http://images.yandex.ru