عرض 11 خلية كرافشينكو سلسلة تطورية للبشرية. المكون الثقافي للتطور هو عرض تقديمي لدرس في العلوم الاجتماعية (الصف 10) حول الموضوع. العلماء عن الإنسان

شريحة 1

أصل الإنسان وتطوره

تشوبروف ل. MKOU الثانوية رقم 3 مع. ستون فيشر في منطقة الخانكة في بريمورسكي كراي.

الشريحة 2

أصول الإنسان

التنمية البشرية

الشريحة 3

إذا نظرنا عقليًا إلى المسار الذي سلكه ، فسنرى التغييرات الهائلة التي حدثت في طريقة حياة الناس ، في مظهرهم ، وأشكال التواصل ، وفي البيئة.

منذ ظهوره على الأرض وحتى بداية القرن الحادي والعشرين ، قطع الإنسان شوطًا طويلاً في التطور.

الشريحة 4

المملكة العربية السعودية

كينيا تنزانيا إثيوبيا السودان المحيط الهندي البحر الأحمر

ظهر أول الناس منذ 2-3 مليون سنة. أفريقيا هي موطن أجداد البشرية.

الشريحة 5

في طبيعة الاحتياجات البيولوجية: في الغذاء ، والنسل ، والأمن ، إلخ.

الإنسان كائن بيولوجي.

ككائن طبيعي (بيولوجي) ، كان للإنسان الكثير من القواسم المشتركة مع الحيوانات:

في بنية الجسم

الشريحة 6

لم يكن الناس البدائيون يعرفون كيف يتحدثون ، وكان لديهم دماغ أصغر من الإنسان الحديث ، وبعض السمات الشبيهة بالحيوان في المظهر.

عاشوا وعملوا معًا

تختلف عن الحيوانات في القدرة على صنع واستخدام أبسط الأدوات.

شريحة 7

2. التنمية البشرية

منذ حوالي 40 ألف سنة ، ظهر رجل يشبه الناس المعاصرين ظاهريًا ، "الرجل العاقل" ، "الإنسان العاقل".

مشية مستقيمة

يد محسنة

زيادة حجم المخ

خطاب واضح

شريحة 8

في نشاط العمل الجماعي ، تطور الإنسان ككائن اجتماعي اجتماعي.

تغيرت أيضًا حياة "الشخص العاقل":

لقد تعلم صنع أدوات جديدة من الخشب والصوان والعظام.

تعلم كيفية إشعال النار وخياطة الملابس وبناء المسكن.

شريحة 9

ومع ذلك ، في عملية التطور ، طور الناس نظامًا خاصًا للتواصل - لغة سمحت لهم بالتعبير عن الأفكار باستخدام الكلمات والجمل.

عاش الناس البدائيون في مجموعات صغيرة ، وصيدوا وعملوا معًا. لكي يكون الصيد المشترك ناجحًا ، كانوا بحاجة إلى تنسيق أعمالهم ، أي للتواصل بطريقة ما مع بعضهم البعض.

تتواصل العديد من الحيوانات التي تعيش في مجموعات مع بعضها البعض من خلال الهدير وحركات الجسم والمكالمات.

شريحة 10

عند التحدث ، ينقل الناس أفكارهم ومشاعرهم وطلباتهم إلى بعضهم البعض.

بدون اللغة ، لا يمكن للمجتمع البشري والحضارة أن توجد.

الشريحة 11

حل المجتمع القبلي محل القطيع البشري.

كان هذا الشكل من الارتباط بين القدماء أكثر استقرارًا. كان يقوم على القرابة والعمل الجماعي والتوزيع المتكافئ.

منذ حوالي 8-10 آلاف سنة ، انتقل الإنسان من الجمع والصيد إلى الزراعة وتربية الماشية.

الشريحة 12

من الاستحواذ على منتجات الطبيعة الجاهزة ، انتقل الناس إلى إنتاجهم. لقد أصبحوا جهدًا مشتركًا لتغيير العالم من حولنا وتحويله وتنميته.

الشريحة 13

أدى تقسيم العمل إلى ظهور الحرف.

هناك مدن ودول.

شريحة 14

تصبح العادات والتقاليد والدين والقوانين أساس المعايير الأخلاقية والدينية والقانونية لحياة الإنسان في المجتمع.

يكرس الناس المزيد والمزيد من الوقت للفنون والعلوم والتعليم.

يتم إنشاء قواعد لتنظيم السلوك البشري في المجتمع.

الشريحة 15

كل هذه العناصر المكونة للثقافة.

تصبح الثقافة البيئة الثانية للوجود البشري.

الشريحة 16

http://superaltai.ru/cave_denisova2.html

http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/6170/

http://www.infozoom.ru/tag/priroda

http://www.membrana.ru/particle/4235

http://cymdigitalamerica.wordpress.com/2011/04/17/thrift-3/ancient-people/

http://www.zooeco.com/0-mlek/0-mlek00113-19-1.html

http://900igr.net/photo/istorija/Pervobytnye-ljudi-1.files/001-Pervobytnye-ljudi.html

http://stoletnik.narod.ru/enc/t2/2_11.html

http://scienceblog.ru/tag/homo-sapiens/

http://acceleight.wordpress.com/2011/11/24/manusia-purba-homo/

http://www.booksite.ru/fulltext/secr/etof/vol/ogda/drawing/17i.jpg

http://histrev.ucoz.ru/drevnij/per1.htm

http://school.xvatit.com/index.php؟title=٪D0٪9F٪D1٪80٪D0٪BE٪D0٪B8٪D1٪81٪D1٪85٪D0٪BE٪D0٪B6٪D0 ٪ B4٪ D0٪ B5٪ D0٪ BD٪ D0٪ B8٪ D0٪ B5_٪ D0٪ B8_٪ D1٪ 80٪ D0٪ B0٪ D0٪ B7٪ D0٪ B2٪ D0٪ B8٪ D1٪ 82٪ D0٪ B8 ٪ D0٪ B5_٪ D1٪ 87٪ D0٪ B5٪ D0٪ BB٪ D0٪ BE٪ D0٪ B2٪ D0٪ B5٪ D0٪ BA٪ D0٪ B0_ (6_٪ D0٪ BA٪ D0٪ BB٪ D0٪ B0 ٪ D1٪ 81٪ D1٪ 81)

http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1-11.html

http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1-12.html

http://kuomak.prjazha-v.ru/foto-pervobytnyh-lyudei.html

http://www.rodovoidom.info/stat/25/narodopravstvo.php

المهمة الرئيسية: نتيجة للدراسة ، من الضروري دراسة جميع مراحل التطور البشري وتأكيد أو دحض (في رأيك) نظرية تشارلز داروين "نظرية الانتقاء الطبيعي". (هنا يعبر عن رأيه في أصل الإنسان وتطوره).

Ardipithecus ramidus عاش أحد أشباه البشر المبكرة في إثيوبيا ، Ardipithecus ramidus ، قبل 4.4 مليون سنة. من المحتمل أن Ardipithecus عاش في موائل رطبة وغابات ، ثم كانت التغيرات البيئية بمثابة قوة دافعة للتطور البشري.

ظهر أسترالوبيثكس أنامينسيس أسترالوبيثكس أنامينسيس منذ حوالي 4.2 مليون سنة.تظهر بنية عظام أرجلها أن هذا الأسترالوبيثكس كان ذو قدمين ، ومع ذلك ، في بنية الأسنان والفكين ، فهو مشابه جدًا للقردة الأحفورية اللاحقة. عاش أسترالوبيثكس أنامينسيس في الغابات الجافة.

أسترالوبيثكس أفارينسيس ظهر في شرق إفريقيا ، منذ 4-3 ملايين سنة. من الحنك "المكافئ" للإنسان الحديث) ؛ - صندوق دماغ صغير (430 سم مكعب ، ليس أكبر بكثير من صندوق الشمبانزي). لكن هناك اختلافات كثيرة عن القرود ، أهمها المشي على قدمين.

Paranthropus aethiopicus منذ 2.7 مليون سنة في شرق إفريقيا ، ظهرت مجموعة جديدة من البشر القدامى - "قوية" ، تتميز بأضراس كبيرة جدًا (يشار إليها أحيانًا باسم أسترالوبيثكس ، وأحيانًا تكون معزولة في جنس منفصل بارانثروبوس). يُعتقد أن Paranthropus aethiopicus قد تطور من أسترالوبيثكس أفارينسيس وكان سلف بارانثروبوس بويزي.

ظهر بارانثروبوس بويزي منذ ملايين السنين في شرق إفريقيا. في هذا النوع ، يتم التعبير عن ميول الخط التطوري "القوي" بشكل كامل. تقليديا ، يتم تفسير هذه العلامات على أنها سمات التخصص الشديد في مضغ الأطعمة النباتية الخشنة.

Homo habilis منذ مليون سنة ، شرق إفريقيا. هذا الممثل من جنس Homo صنع أدوات حجرية بدائية. بلغ متوسط ​​حجم المخ 650 سم 3 وتراوحت بين 500 و 800 سم 3. كان طول هابيليس 1.5 متر ويفترض أن يزن حوالي 45 كيلوجرامًا. كان الذكور أكبر من الإناث ، لكن الماهر لم يكن لديهم مثل هذا الاختلاف الواضح في الحجم بين الجنسين.

Homo rudolfensis منذ 1.8 مليون سنة ، Vost. حجم الجمجمة 775 سم مكعب انظر - أكثر بكثير من أسترالوبيثكس ، وأكثر من الماهر النموذجية. يتميز H.rudolfensis أيضًا بالتطور الضعيف للحافة فوق الحجاجية. يشير الوجه المسطح لـ Homo rudolfensis إلى علاقة وثيقة مع Kenyanthropus platyops

عمر هومو جورجيكوس 1.8 مليون سنة. وجدت في دمانيسي (جورجيا) في عام 2001. حجم الدماغ سم مكعب. ارتفاع 1.5 م. يجبرنا هذا الاكتشاف على إعادة النظر في النظريات القديمة حول متى ولماذا استقر الناس خارج إفريقيا. من الواضح الآن أن أول من فعل ذلك لم يكن ذكاءً وتقدميًا من نوع Pithecanthropes ، بل أشكالًا كانت انتقالية بين Pithecanthropes وأقدم إنسان ، والذي لا يزال يمتلك دماغًا صغيرًا جدًا.

عاش Homo ergaster منذ مليون سنة. الجمجمة مستديرة ، والأقواس الفوقية متطورة بقوة. الأسنان صغيرة ، خاصة بالمقارنة مع أسترالوبيثكس. حجم المخ 880 متر مكعب. راجع الانتقال من أقدم الناس إلى الإنسان البشري كان أهم قفزة نوعية في تطور البشر. في نفس الوقت حدث تغييران هامان: - زاد حجم الجسم بشكل حاد. - زيادة نسبة الأطعمة الحيوانية في العلف

الإنسان المنتصب (Homo erectus): كان حجم دماغ أعضاء الإنسان المنتصب ، الذين عاشوا قبل 1.5 مليون سنة ، حوالي 900 سم 3. كانت إحدى السمات المميزة لهؤلاء البشر هي حواف الحاجب السميكة للغاية والجمجمة المنخفضة الممدودة. تكاد الأسنان تشبه أسنان الإنسان الحديث ، والذقن غائبة. كان يعرف كيف يستخدم النار ويلتهم نوعه

الإنسان العاقل حجم الدماغ في المتوسط ​​1300 متر مكعب. انظر الجبهة مسطحة ، عالية ، عمودية تقريبا. يتم تقليل النتوءات فوق الهدبية. أقدم الاكتشافات في إفريقيا منذ سنوات ؛ في Zap. آسيا - منذ أكثر من عام ، كان لديهم فن حقيقي لأول مرة (الرسم على الصخور ، انظر هنا) ؛ تسارع التقدم التقني بشكل حاد ؛ تحسين تقنيات الصيد. هذا الأخير ، ومع ذلك ، كان له أيضا تأثير سلبي. هنا

الدرس # 5-6

الدراسات الاجتماعية ، 10

الطبيعة البشرية

دي زد: § 3، ؟؟ (ص 34) ، التكليفات (ص 35)

© Kulikov R.V.

© إد. أ. كولماكوف

المفاهيم والمصطلحات

• فئة؛
• الوجود الإنساني؛
• الإنسان نتاج ثورة بيولوجية واجتماعية وثقافية.
• فرد؛
• الفردية
• شخصية

تعلم مواد جديدة للأسئلة

• الإنسان كمنتج للتطور البيولوجي والاجتماعي والثقافي.
• الغرض من الحياة البشرية ومعنى.
• العلوم الإنسانية.

1. الإنسان كمنتج للتطور البيولوجي والاجتماعي والثقافي.

يقولون أن الفيلسوف اليوناني القديم ديوجينيس في يوم مشمس مشرق ، رفع فانوسًا مضاءً عالياً فوق رأسه ، وتجول في أنحاء المدينة وأطل على الناس باهتمام. سئل:

من الذي تبحث عنه ، ديوجين؟

أجاب الفيلسوف: "أنا أبحث عن رجل".

الإنسان كله منسوج من المفارقات:

• الإنسان حيوان ، لكنه لا يوجد في الطبيعة ، بل في المجتمع

• لديه غرائز ، لكنه يسترشد بالعقل في المقام الأول
• يولد الإنسان في الطبيعة ، لكنه يحاول إخضاعها لنفسه
• الشخص لديه عقل ، ولكن هناك أيضًا فاقد للوعي

• من هو الرجل؟
• ما هي مميزاته؟

نظريات أصل الإنسان

الأصل الكوني للإنسان (أصل كل أشكال الحياة من الفضاء الخارجي أو النظرية القائلة بأننا جميعًا أسلاف لكائنات فضائية فضائية)

الأصل الإلهي - العالم كله ، بما في ذلك الإنسان هو خليقة الله ، خلق الله الإنسان على صورته ومثاله

الاختيار البشري

من عالم الحيوان

وقال الله: لنصنع الإنسان على صورتنا كشبهنا ، وليتسلطوا على سمك البحر وعلى طيور السماء وعلى البهائم وعلى كل الأرض وعلى كل. الشيء الزاحف الذي يزحف على الأرض. .

يهيمن العلم على نظرية أصل الإنسان من عالم الحيوان ، استنادًا إلى نظرية تش. داروين حول أصل الأنواع ، وكذلك النسخة التي أدت إلى ظهور الإنسان سابينس - ف.إنجلز "دور العمل في عملية تحويل القرد إلى إنسان"

الأنثروبوجينيس - عملية تكوين الإنسان وتطوره

رامابتيك

(قبل 14-20 مليون سنة)

أسترالوبيثكس

(قبل 5-8 مليون سنة)

البدائية

هومو هابيليس

(رجل مفيد) منذ حوالي 2 مليون سنة

الانسان المنتصب رجل منتصب

منذ 1-1.3 مليون سنة

تكتمل عملية التكوُّن البشري بواسطة نوع يسمى كرو ماجنون ( الانسان العاقل ) - شخص ذكي

كيف تفهم المبادئ البيولوجية والاجتماعية في الشخص؟

المبادئ البيولوجية - تلك العلامات المتأصلة في الإنسان كجزء من عالم الحيوان ، ما يجعله مرتبطًا بالحيوانات

المبادئ الاجتماعية - تلك السمات التي تميز الإنسان عن أي حيوان مما جعله يتفاعل مع الآخرين.

اصنع طاولة!

المبادئ البيولوجية في الإنسان

الغرائز ، احتياجات الطعام ، النوم ، الهواء ، وجود الجسد ،

المبادئ الاجتماعية في الإنسان

المبادئ البيولوجية والاجتماعية في الإنسان

كائن بشري البيولوجي

رجل يحب كائن بيولوجي ينتمي إلى الثدييات العليا ، مكونًا نوعًا خاصًا الانسان العاقل . تتجلى الطبيعة البشرية في علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء: الدورة الدموية والعضلية والعصبية وأنظمة أخرى.

رجل يحب كائن اجتماعي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالمجتمع. يصبح الشخص شخصًا فقط من خلال الدخول في علاقات اجتماعية ، والتواصل مع الآخرين. يتجلى الجوهر الاجتماعي للشخص من خلال خصائص مثل القدرة والاستعداد للعمل المفيد اجتماعيًا والوعي والعقل والحرية والمسؤولية.

التولد الاجتماعي

الأنثروبوجينيسيس

عملية تكوين الإنسان وتطوره

عملية تكوين المجتمع وتنميته

أنثروبوسوجينيسينيس

رجل

الغرض من الحياة ومعنى لماذا أنا؟ معنى الحياة هو الاقتناع أن الحياة تستحق العيش.

الطبيعة البشرية

خطط لحياتك

خدمة

المجتمع؟

التحكم

شيء؟

قوة؟

الغرض من الحياة ومعنى

قدم وصفًا للطرق الرئيسية لتحديد معنى الحياة

ص 3 ص. 30 كتاب مدرسي ، طاولة

وجهة نظر

ما هو النهج الأقرب إليك لفهم معنى الحياة؟

مقاربات لفهم معنى الحياة

• اللذة:الرغبة في المتعة (أبيقور (341-270 قبل الميلاد)).
• زاهد:قمع الميول والرغبات (المتهكمون ، ديوجين (400-325 قبل الميلاد)).
• متواضع رواقي:التبعية للضرورة ، القدر (الرواقيون ، زينو (336-264 قبل الميلاد)).
• ديني:خدمة نكران الذات لله.
• حتمية بشكل قاطع:عِش وفقًا للقانون الأخلاقي: "تصرف بطريقة تجعل مبدأ إرادتك دائمًا هو مبدأ التشريع العالمي" (I. Kant (1724-1804).
• إنسانية بشكل فعال:يجب على الشخص أن يدرك إمكاناته الداخلية.

ماذا سيحدث بعدي؟

نحن نقدر الحياة لأنها لا تنتهي

رجل بشري-

جزء من "الخالد"

عرق بشري

الشخصية

الجانب

عام

الجانب

3. العلوم الإنسانية

جوهر الانسان

استنتاجات عملية:

1. الإنسان كائن تاريخي. كل واحد منا ، إذا جاز التعبير ، "يقف على أكتاف" أجيال عديدة من أسلافنا. الإنسان مسؤول عن الحياة على الأرض ومستقبل البشرية.

2. من الضروري إدراك أهمية الشخص ، لفهم معنى الحياة ، واختيار أهداف نبيلة ، واختيار مسار الحياة الذي يستحق العيش بوعي من أجله.

3. من المهم أن نفهم أن الحياة البشرية لها قيمة في حد ذاتها ، وأن آفاق الإنسانية تكمن في تنمية الفرد في انسجام مع الطبيعة والمجتمع والعالم الداخلي للفرد.

• اكتشفت اليوم ...
• كان مثيرا للاهتمام…
• كان من الصعب…
• لقد تعلمت…
• كنت قادرا...
• كنت متفاجئا...
• أنا أردت…

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

شرح الشرائح:

المكون الثقافي للتطور الدرس 2 الصف 10 العلوم الاجتماعية

الحاجة إلى الثقافة هي نتيجة تطور الجنس البشري.

حركة ذات قدمين دماغ كبير وجود نظام إشارات ثانٍ التفكير اللغة والوعي طفولة أطول إتقان الأدوات والنار => الانتقال من التطور البيولوجي إلى التطور الثقافي يميز الإنسان عن الحيوان: رجل كرون ماجنون. إعادة الإعمار من قبل Z. Burian

الثقافة - مجموعة من التقاليد والعادات والأعراف الاجتماعية والقواعد التي تنظم سلوك أولئك الذين يعيشون الآن ، والتي تنتقل إلى أولئك الذين سيعيشون غدًا يحدد علماء الأنثروبولوجيا الثقافة دفن صبي من Sungiri وإعادة بنائه بواسطة G.V.

يتعلم الإنسان كيف يفسر العالم من حوله وكيف يستجيب له. الحيوانات لا تحتاج إلى هذا. عملية التنشئة الاجتماعية - تعليم المعايير الثقافية أدوات العصر الميزوليتي

الإجراءات التي يمليها المبدأ البيولوجي لا تسمح بأي حرية. (ردود الفعل اللاإرادية: على سبيل المثال: سحب اليد من يد ساخنة ، العطس ، الخدش) يتم التعبير عن الضرورة الواعية في حقيقة أن الشخص يُخضع حريته الغريزية للضرورة الاجتماعية (من 2 أتصرف كما يحلو لي "إلى" أتصرف كما أشاء " تتطلب الآداب الاجتماعية ") الحرية والمسؤولية

الحرية - قدرة الشخص على التصرف وفقًا لمصالحه وأهدافه ؛ القدرة على أداء بعض الأعمال حسب الظروف. Textbook p. 17 on freedom الفقرة 1 بعد تعريف الحرية والمسؤولية

المسؤولية - واجب واستعداد الشخص ليكون مسؤولاً عن الأفعال والأفعال والعواقب

الواجب المنزلي: الفقرة رقم 2 إعادة سرد ، ورشة العمل ج. 1 في الكتابة

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات

دور ومكان المكون الثقافي القومي في دروس اللغة الإنجليزية وخارج أوقات الدوام المدرسي

تعرض هذه المادة أهمية المكون الثقافي القومي في دروس اللغة الإنجليزية. تم تقديم المادة إلى المجتمع التربوي في المؤتمر العلمي والعملي "جامعة ...

تنمية المهارات الثقافية والصحية لدى تلاميذ المركز الاجتماعي والتأهيل للقصر. التطورات المنهجية للمعلمين (على التنمية الثقافية والصحية

تنمية المهارات الثقافية والصحية لدى تلاميذ المركز الاجتماعي والتأهيل للقصر. التطورات المنهجية للمعلمين (على تنمية الثقافة والصحة ...

تأثير الفضاء الثقافي والتعليمي للصالة على رفع المستوى الثقافي للخريج.

يُثري الفضاء الثقافي والتعليمي للصالة الرياضية العالم الروحي لأطفال المدارس. من المستحيل عدم ملاحظة الدور الكبير للجغرافيا في التربية الجمالية للطلاب: في تشكيل مفهوم الجمال ...

درس التوجه الاجتماعي بالصف السادس. (المكون الإثني الثقافي). تم تطويره وإجرائه بواسطة معلمة SBO Lepeshkina Olga Evgenievna.

الموضوع: "تخمير الشاي حسب تقاليد الكاكاس الشعبية" الغرض: تعليم كيفية تحضير مشروب الشاي حسب القواعد مع مراعاة التقاليد الشعبية. المهام. التدريس: التنظيم النظري وتلخيصه ...

التطوير المنهجي "الكفاءة الاجتماعية والثقافية - أحد المكونات الرئيسية في تدريس اللغة الإنجليزية".

تعلم التواصل بلغة أجنبية يعني اكتساب المعرفة والمهارات الاجتماعية والثقافية. بدونهم لا يوجد إتقان عملي للغة ، ويترتب على ذلك أن التوجه الثقافي ...

الدروس 1-2 "سلسلة التطور للإنسان. المكونات الثقافية للتطور »

الدرس 1 "السلسلة التطورية للإنسان."

استمر تطور الجنس البشري 7 ملايين سنة

الآن يذهب الشخص كل هذا الطريق في الرحم
الأم: ينمي النطق والسمع والذاكرة
لمس ، والأهم من ذلك ، الدماغ البشري.
بعد الولادة ، نحن لا نمر بالتطور ، ولكن
المسار الثقافي للتنمية - بعد كل شيء ، كل شيء
المتطلبات البيولوجية جاهزة.
سؤال: ما هي المهارات التي يكتسبها الطفل بعد ذلك
ولادة؟

شخصية الإنسان

تم إرساء أسس شخصية الإنسان
في عمر 5-7 سنوات ، ثم يتم تعديلها و
شحذها.
قارن: 7 ملايين سنة - 7 سنوات
آلاف السنين تقلصت إلى شهور وأيام

يمارس:

بناءً على الشكل الموجود في الصفحة 10 ، استخلص النتائج
كيف الإنسان وتغير دماغه في مجرى
تطور؟

ظهور المجتمع

في سياق التطور ، هناك
نقلة نوعية - لم تحدث
مجرد إنسان ، لكن بشر
المجتمع.
يبدأ تاريخ البشرية
تديرها خاصة
الاجتماعية ، القوانين.

يمارس:

النظر في الرسم على
الصفحة 12 في الكتاب المدرسي ، والتي
استنتاجات يمكنك استخلاصها
انظر اليه؟

الموجودات:

كلما زادت الغرائز ، قل الدور
الآباء.
كلما قلت الغرائز ، زاد الدور
الآباء.
الآباء والأمهات لطفل بدائل عن الطبيعة ،
يجب أن ينقلوا إليه القواعد والنماذج
السلوكيات التي خلقها المجتمع.

لنفكر ...

الإنسان يتعلم من تلقاء نفسه
البق والحيوانات
لا يخطئون.
لماذا ا؟

ولدت بدون مبرمج
السلوك ، كان على الناس إعادة اكتشافها
تعلم كيف تفسر
البيئة وكيف
الرد عليها.
لا يتعين على الحيوانات فعل أي شيء.
بالتدريج ، من جيل إلى جيل ،
بدأت الثقافة تتشكل.

الثقافة ...

مجموعة من التقاليد
العادات والأعراف الاجتماعية ،
القواعد الحاكمة
سلوك من يعيشون
الآن والمواضيع المنقولة ،
من سيعيش غدا.

الإنسان هو فرد بيولوجي اجتماعي.

40 - توقف التطور الجسدي للإنسان
منذ آلاف السنين.
بحلول هذا الوقت ، كانت كل العلامات قد تشكلت ،
التي تميز الإنسان عن الحيوانات.
سميهم...
كل هذا كان بمثابة انتقال من البيولوجي
التطور الثقافي.