التحكم في المدخلات. التحكم في الإملاء للسنة على أرض دافئة المغادرة من القلعة

الدرس 18 (16)

القواميس اللغوية والمعجمية

أهداف الدرس:

تعميم وتوسيع معرفة الطلاب بالقواميس المعجمية والصيغية.

خلال الفصول 1

أنا. محاضرة المعلم

يكتب الطلاب ملاحظات المحاضرة ، ثم يقوم المعلم بتقييمها.

كلمة المعلم:

تسمى القواميس بجدارة أقمار الحضارة. مكانهم بين الكتب الأخرى على الجناح الأول. القواميس هي كنز دفين للغة الوطنية. كتب أحد اللغويين البارزين في القرن التاسع عشر "كل كلمة". I. I. Sreznevsky ، ممثل للمفهوم الذي كان بين الناس: ما تم التعبير عنه بكلمة كان في الحياة ؛ ما لم يكن في الحياة ، لأنه لم تكن هناك كلمة. لقد تلاشت العديد من المفاهيم ، وفقط بالكلمات يمكننا أن نكتشف أنه بمجرد وجود رماة ومحاميين وشرطي وشرطي ومحارب ومجندين ، إلخ.

القواميس أصدقاء حقيقيون. وكلما أسرعت في تكوين صداقات معهم ، وتعلمت كيفية استخدامها ، وكلما اتسعت آفاقك ، زادت معرفتك بشكل شامل.

القواميس ليست فقط أصدقاء ، ولكنها أيضًا مساعِدة. لا تدع هذا يبدو غريبًا بالنسبة لك. ما المساعدة التي تقدمها القواميس؟ فهي لا تساعد فقط في كتابة الكلمات بشكل صحيح ، وتحديد معناها ، وشرح أصل الكلمات ، ولكن أيضًا توسع آفاقك ، وتوفر معلومات جديدة من مختلف مجالات العلوم والتكنولوجيا والفن والأدب ، وتطور ثقافة الكلام لديك ، وتقدم لك ثقافة الشعب.

يعمل العلماء والكتاب والصحفيون والمعلمون والطلاب باستمرار مع القواميس. تجلب القواميس فرحًا كبيرًا لمن يستخدمها ويقرؤها باستمرار. أعرب الكاتب الفرنسي أ. فرانس عن حبه للقواميس بالكلمات التالية: "بعد كل شيء ، القواميس هي الكون كله حسب الترتيب الأبجدي! عندما تفكر في الأمر ، القاموس هو كتاب من الكتب. يشمل جميع الكتب الأخرى ، ما عليك سوى استخراجها منه ...

أنا أحبهم (القواميس) ليس فقط من أجل الفوائد العظيمة التي يجلبونها ، ولكن أيضًا لكل ما هو جميل ومهيب فيها ... إليكم أفكار وأفراح وأعمال وأحزان أسلافنا وآثارنا والآثار العامة و الحياة الشخصية لكل من تنفس ... الهواء الذي نتنفسه الآن بدوره ؛ ضع في اعتبارك أن كل كلمة في القاموس تتوافق مع فكرة أو شعور كانت أفكار ومشاعر كثير من الناس ؛ أعتقد أن كل هذه الكلمات مجتمعة هي عمل لحم ودم وروح الوطن الأم والإنسانية! " (من كتاب V.N. Sergeev "القواميس أصدقاؤنا ومساعدينا").

القاموس اللغوي - قاموس يشرح معنى الكلمات واستخدامها (على عكس القاموس الموسوعي الذي يوفر معلومات حول الحقائق ذات الصلة - الأشياء ، الظواهر ، الأحداث).

قاموس اللهجة (الإقليمي) - قاموس يحتوي على مفردات اللهجة وشرحها. بدأ نشر أول قواميس أكاديمية لهجة في منتصف القرن التاسع عشر. كانت هذه تجربة المعجم الروسي الإقليمي الكبير ، الذي يحتوي على 18011 كلمة (1852) ، وملحق تجربة المعجم الروسي الإقليمي الكبير ، الذي يحتوي على 22895 كلمة (1858). حاليًا ، هناك الكثير من العمل الجاري لتجميع قاموس متعدد المجلدات لللهجات الشعبية الروسية (تحت إشراف V.P. Filin).

القاموس اللغوي اللهجة (الإقليمية) - قاموس يحتوي على جمل لهجة وعبارات محددة وتفسيراتها. حتى وقت قريب ، لم تكن هناك قواميس لغوية خاصة باللهجة. تم الآن نشر التجارب الأولى للقواميس اللغوية الخاصة باللهجة: "قاموس للوحدات اللغوية وغيرها من العبارات الثابتة لللهجات الروسية في سيبيريا" بقلم N.T. Bukareva ، A. منطقة كاما "بقلم ك.ن.بروكوشيفا (1972).

القاموس التاريخي - قاموس يحتوي على تاريخ الكلمات (مظهرها ، تطور معانيها ، تغييرات في بنية تكوين الكلمات ، إلخ). كان القاموس التاريخي الرئيسي للغة الروسية هو "مواد لقاموس اللغة الروسية القديمة" بقلم أ. إ. سريزنيفسكي ، ويحتوي على العديد من الكلمات وحوالي 120.000 مقتطف من العديد من المعالم الأثرية للكتابة الروسية في القرنين الحادي عشر والرابع عشر.

القاموس العكسي - قاموس يتم فيه حفظ الترتيب الأبجدي للمادة ، ولكن ليس في بداية الكلمات ، ولكن في نهايتها ، أي من اليمين إلى اليسار. في عام 1958 ، تم نشر قاموس عكسي للغة الروسية الحديثة في برلين ، محرر. G. Bielfeldt ، تحتوي على حوالي 80000 كلمة. الأكثر اكتمالا هو القاموس العكسي ، المحرر. م.فاسمر في العدد السادس. (1957-1959). في عام 1974 ، تم نشر المعجم العكسي للغة الروسية في موسكو ، ويحتوي على حوالي 125000 كلمة.

القاموس الهجائي - قاموس يحتوي على كلمات في تهجئتها المعيارية. كان أول قاموس من هذا القبيل هو "الفهرس المرجعي" ، الذي تم إلحاقه بـ "التهجئة الروسية" بواسطة Ya. K. Grot ويحتوي على حوالي 3000 كلمة (1885).

ناطق القاموس - قاموس يحتوي على كلمات بنطقها الأدبي القياسي.

قاموس المتضادات. في عام 1971 ، تم نشر أول قاموس لـ L. A. Vvedenskaya لأضداد اللغة الروسية. يحتوي القاموس على أكثر من 1000 زوج من الكلمات ، وهي متضادات أحادية الجذر أو متعددة الجذور.

قاموس الكلمات الأجنبية - قاموس يحتوي على كلمات من أصل أجنبي ، خاصة أكثر أو أقل ، وشرحها. كان أول قاموس للكلمات الأجنبية هو المعجم المكتوب بخط اليد للمفردات الجديدة في الأبجدية ، والذي تم تجميعه في بداية القرن الثامن عشر. خلال القرن الثامن عشر تم نشر قواميس مختلفة للكلمات الأجنبية وقواميس المصطلحات القريبة منها.

قاموس المصطلحات اللغوية - قاموس يحتوي على مصطلحات اللغويات وتفسيرها. يعتبر قاموس O.

قاموس المترادفات. في عام 1974 ، تم نشر O. S. Akhmanova ، وهو الأول من نوعه في بلدنا ، "قاموس مترادفات اللغة الروسية". يسرد القاموس الأزواج المتجانسة بالترتيب الأبجدي (أقل في كثير من الأحيان مجموعات من ثلاث أو أربع كلمات) ، إذا لزم الأمر ، يتم إعطاء معلومات نحوية وعلامات أسلوبية ، وكذلك تأهيل المتجانسات من حيث تكوينها أو أصلها. تتمثل إحدى ميزات القاموس في أنه لكل عضو في زوج متماثل (مجموعة) ، يتم تقديم ترجماته إلى الإنجليزية والفرنسية والألمانية.

قاموس الأسماء. في عام 1974 ، نُشر كتاب O.V. يتم تقديم تفسير لكل كلمة مرادف ، ويشار إلى جذر مشترك لكل وحدة معجمية مدرجة في الزوج ، ويتم تقديم رسوم توضيحية تؤكد الاختلاف الدلالي للكلمات.

قاموس مرادف - قاموس يحتوي على المرادفات وشروحاتها ومواد توضيحية لها. كانت أولى قواميس المرادفات الروسية هي "تجربة السوسلوفنيك الروسي" بقلم دي آي فونفيزين (1783) ، وتحتوي على 32 سلسلة مترادفة ، مجموعها 105 كلمات.

قاموس الاختصارات - قاموس يحتوي على كلمات مختصرة معقدة (بما في ذلك مختصرات من النوع الأولي) مكونة من أسماء مركبة.

قاموس لغة الكتاب - قاموس يحتوي على مفردات أعمال كاتب معين. منشور جاد من هذا النوع هو قاموس بوشكين للغة في 4 مجلدات ، يحتوي على أكثر من 21000 كلمة ويقدم تمثيلًا مرئيًا للثراء المعجمي لمبدع اللغة الأدبية الروسية (1956-1961). قاموس أحد الأعمال هو "كتاب مرجعي للقاموس" كلمات عن حملة إيغور "، بقلم في. إل فينوغرادوفا. (العدد 1. 1965).

القاموس المشتق - قاموس يوضح التركيب التربوي للكلمات لأكثر كلمات اللغة شيوعًا. Z. A. Potikha ، إد. S.G Barkhudarova.

قاموس - قاموس يحتوي على كلمات مع شرح لمعانيها وخصائصها النحوية والأسلوبية (النوع الأكثر شيوعًا من القاموس اللغوي أحادي اللغة). كانت القواميس الروسية الأولى ، التي ظهرت في نهاية القرن الثالث عشر ، عبارة عن قوائم صغيرة من الكلمات غير المفهومة مع تفسيرها ، وجدت في آثار الكتابة الروسية القديمة. في القرن السادس عشر بدأ تجميع هذه القواميس بالترتيب الأبجدي ، ونتيجة لذلك تم تسميتها كتب الأبجدية. ظهر أول قاموس مطبوع ، يحتوي على 1061 كلمة ، في عام 1596 كملحق لقواعد لورنس زيزانيا. احتفظ القاموس التوضيحي للغة الروسية العظمى الحية المؤلف من أربعة مجلدات بقلم ف. آي. دال (1863-1866) بأهميته إلى حد كبير في أيامنا هذه. قاموس S. I. Ozhegov (أعيد طبع القاموس مرارًا وتكرارًا ويحتوي في الإصدار الأخير على أكثر من 52000 كلمة). القاموس هو عبارة عن مفردات اجتماعية وسياسية ممثلة بشكل جيد ، ويتم إعطاء المعاني الدقيقة للكلمات والتعبيرات ، ويلاحظ مبدأ المعيارية في اختيار المفردات ، واستخدام الكلمات ، والتشكيل ، والنطق ، وتقديم العلامات الأسلوبية. الأكثر ثراءً من حيث المفردات (حوالي 120.000 كلمة) ، من حيث تغطية طبقات مختلفة من المفردات (تحتوي جزئيًا على مفردات قديمة ، ولغات عامية ، ولهجة) هو المعجم الأكاديمي للغة الأدبية الروسية الحديثة في 17 مجلدًا (1950) -1965).

قاموس الأسماء الجغرافية - قاموس يحتوي على أسماء جغرافية (أسماء البلدان ، والمدن ، والأنهار ، والبحار ، والجبال ، إلخ).

كتاب تفسير العبارات الشائعة - قاموس يحتوي على جمل اللغة. في عام 1892 ، تم نشر مجموعة "كلمات مجنحة" S. V. يتم تقديم العبارات الروسية مع اكتمال كبير في الطبعة المنشورة في عام 1967 ، محرر. أ.مولوتكوف "القاموس اللغوي للغة الروسية" ، الذي يحتوي على أكثر من 4000 مدخل. يتم تقديم التعبيرات اللغوية مع المتغيرات المحتملة للمكونات ، ويتم تقديم تفسير المعاني ، والإشارة إلى أشكال الاستخدام في الكلام. تم توضيح كل معاني باقتباسات من الخيال والصحافة. في بعض الحالات ، يتم تقديم معلومات اشتقاقية.

قاموس التردد - قاموس يتم فيه اختيار الكلمات الأكثر شيوعًا في الكلام (عادةً في حدود بضعة آلاف). في عام 1970 ، تم نشر قاموس التردد للمفردات العلمية العامة ، محرر. إي إم ستيبانوفا ، وفي عام 1971 "قاموس التردد للغة الجريدة" بقلم جي بي بولياكوفا وج. يا سولجانيك.

قاموس أصلاني - قاموس يحتوي على كلمات مع شرح لأصلها. كان أول قاموس اشتقاقي روسي هو "Korneslov للغة الروسية ، مقارنة بجميع اللهجات السلافية الرئيسية ومع 24 لغة أجنبية" بقلم F.S Shinkevich (1842).

ثانيًا. التعرف على مدخلات القاموس من القواميس المعجمية واللغوية

يتم كتابة المقالات على السبورة وتحليلها.

حدد القاموس الذي تنتمي إليه هذه المقالة ، وبرر إجابتك.

1. لن يؤذي الذباب.لطيف ، غير ضار ، نوع. - كما ترى ، لقد عرفته منذ فترة طويلة ، وأنا أحب ماشينكا ، أخت زوجتك. الأخوات في القانون - الضاربون ، حسنًا ، هذه الذبابة لن تسيء! (ل.ن.تولستوي. "الحرب والسلام"). ( كتاب تفسير العبارات الشائعة)

2. يرمولكا، -لو. قبعة صغيرة ناعمة مستديرة. ( قاموس)

3. سبب(المبرر الفرنسي - الحجة ، الأساس المعقول ، المعنى. ( قاموس الكلمات الأجنبية)

4. الفرح حزن.مزاج مبهج ، مرح. - مزاج الحزن والقنوط الطفيف. الجميع على استعداد لمشاركة المرح. لا أحد يريد أن يشارك الحزن. (إم يو. ليرمونتوف. "الوحدة"). ( قاموس التضاد)

5. جبان. حقير ، يرثى له ، تافه ، تافه ، يائس ، سيء السمعة ، حقير ، حقير. ( Gorbachevich K. S. قاموس ألقاب اللغة الأدبية الروسية)

6.دهان- من الألمانية. ماكلر - "رسام".

7. جرس- من عفا عليها الزمن. الاصبع - "الاصبع" ؛ راجع كشتبان ، قفاز. (Shansky N.M. Ivanova V.V. ، Shanskaya T.V. قاموس موجز اشتقاقي للغة الروسية. م: التعليم ، 1971.)

الدرس 19

عمل مستقل 1

الغرض من الدرس:

ترسيخ منهجية معرفة الطلاب.

خلال الفصول

أنا. تحليل النص

على الفور ، ظهر المدافع الشهير فيتيوكوفيتش ، وكأن (كما لو) نوعًا من (شيء) مكبوت .. قعقعة اجتاحت القاعة. كان رجلا طويلا .. نحيل طويل .. رجلين نحيفتين جدا .. طويلا جدا .. أصابع رفيعة شاحبة ووجه حليق وممشط بشكل متواضع .. شعر قصير نوعا ما رقيق احيانا .. ملتوي ليس استهزاء أو ابتسامة. بشفتيه. بدا أنه يبلغ من العمر أربعين عامًا. سيكون وجهه (لكان) لطيفًا إذا لم يكن لعينيه في حد ذاتها (ليست) كبيرة و (ليست) معبرة ، ولكنها قريبة للغاية. فقط عظم واحد رفيع من أنفه المستطيل الرقيق. باختصار ، كان لعلم الفراسة هذا في حد ذاته شيء يشبه الطيور بشكل حاد ، والذي ضرب. ( إف إم دوستويفسكي.)

مهام النص:

1. أعد كتابة النص ، وأدخل الأحرف المفقودة وأقواس الفتح ، وأضف علامات الترقيم المفقودة.

3. تطابق جذر الكلمات مع الكلمة وجه.

4. التقط المرادفات للكلمة غير معبر.

5. كلمة متواضع (متواضع) تأتي من الكلمة الروسية القديمة كروموالتي تعني "النول" المرتبط بالألمانية القديمة الإطار- "هيكل ، سرير". أعط تفسيرا للكلمة متواضع (محتشم) والربط المنطقي بين المعنى الذي كان موجودًا سابقًا والمعنى الحديث.

إجابات على المهام:

1. على الفور ، ظهر أيضًا المدافع الشهير فيتيوكوفيتش ، وانطلق نوع من الدمدمة المكبوتة عبر القاعة. كان رجلاً طويلاً ورفيعًا ، وله أرجل طويلة رفيعة ، وطويلة للغاية ، وأصابعه نحيفة ونحيلة للغاية ، ووجهه محلوق ، وشعره متواضع ، وشعره قصير نوعًا ما ، وله شفاه رقيقة تتقلب أحيانًا إما سخرية أو ابتسامة. بدا أنه يبلغ من العمر أربعين عامًا. كان من الممكن أن يكون وجهه ممتعًا لولا عينيه ، اللتين كانتا في حد ذاتها صغيرة وغير معبرة ، ولكنهما قريبتان للغاية من بعضهما البعض ، بحيث يفصل بينهما عظم واحد رفيع من أنفه الرقيق الممدود. باختصار ، كان لعلم الفراسة هذا شيئًا حادًا يشبه الطيور ، وهو أمر مذهل.

3. علم وظائف الأعضاء ، علم الفراسة ، علم الفراسة ، الفسيولوجي ، الفسيولوجي.

4. غير معبر- غير معبر ، عديم اللون ، رمادي ، باهت ، شاحب ، خافت ، هامد. (Aleksandrova Z.E معجم مرادفات اللغة الروسية. - M. ، 1989. ص 206).

5. محتشم- "لا يتعدى" - "الشخص الذي يبقي نفسه ضمن الحدود لا يتعدى المسموح به." (Fasmer M. القاموس الأصلاني للغة الروسية: في 4 أجزاء. T. 3. - سانت بطرسبرغ ، 1996. S. 658 ، 659)

ثانيًا. مراقبة الوسائل المعجمية للغة

للمراقبة ، تم أخذ مقتطف من الفصل الرابع من قصيدة NV Gogol "Dead Souls":

كان نوزدريوف شخصًا تاريخيًا في بعض النواحي. لم يكن هناك اجتماع واحد حضره بدون قصة. كان لا بد من حدوث نوع من القصص: إما أن يخرجه الدرك بذراعيه من قاعة الدرك ، أو سيُجبرون على طرد أصدقائهم. إذا لم يحدث هذا ، إذن ، مع ذلك ، سيحدث شيء لن يحدث أبدًا للآخرين: إما أنه سيقطع نفسه في البوفيه بطريقة تضحك فقط ، أو أنه سيكذب بأكثر الطرق قسوة ، بحيث يكون أخيرًا سيخجل نفسه. وسوف يكذب تمامًا دون أي حاجة: سيقول فجأة أنه كان لديه حصان من بعض الصوف الأزرق أو الوردي ، وهراء مماثل ، حتى يغادر المستمعون جميعًا في النهاية ، قائلين: "حسنًا ، أخي ، يبدو أنك قد بدأت بالفعل لصب الرصاص ". هناك أشخاص لديهم شغف لإفساد جارهم ، أحيانًا بدون سبب على الإطلاق. آخر ، على سبيل المثال ، حتى رجل في مرتبته ، بمظهر نبيل ، بنجمة على صدره ، سوف يصافحك ، ويتحدث معك عن الموضوعات العميقة التي تسبب انعكاسًا ، ثم انظر ، هناك ، أمام عينيك و يفسدك. وسوف يفسد مثل المسجل الجماعي البسيط ، وليس على الإطلاق مثل رجل بنجمة على صدره ، يتحدث عن مواضيع تثير التفكير ؛ لذلك أنت فقط تقف هناك وتتعجب ، وتهز كتفيك ولا شيء أكثر. نوزدريوف كان لديه نفس الشغف الغريب. كلما اقترب منه شخص ما ، زادت احتمالية غضبه للجميع: لقد نشر حكاية ، أكثر غباءً مما يصعب اختراعه ، وأزعج حفل زفاف ، واتفاق تجاري ، ولم يعتبر نفسه عدوك على الإطلاق ؛ على العكس من ذلك ، إذا أتاحته الصدفة لمقابلتك مرة أخرى ، فقد عاملك مرة أخرى بطريقة ودية وحتى قال: "بعد كل شيء ، أنت وغد ، لن تأتي إلي أبدًا."

مهام النص:

1. ما هي الوسائل المعجمية التي يستخدمها N.V. Gogol لتقديم صورة نوزدريف المصورة بوضوح؟

2. ما هي العلاقة بين صورة نوزدريف والمحتوى الأيديولوجي والمجازي للقصيدة بأكملها؟

3. اختر عددًا من التعريفات التي تميز نوزدريوف. أكمل الجملة: نوزدريف إنسان.

استعدادًا للإجابة على السؤال الأول ، يكتب الطلاب الوسائل المعجمية لإنشاء الكوميديا ​​في دفتر ملاحظات:

استخدام الكلمات والتعبيرات بأنماط مختلفة: مرتفع ، كتابي ( ينطقون ، مجبرين ، لا أعتبر نفسي عدوكم ، أتحدث عن مواضيع تسبب التفكير) - ومنخفضة ، عامية (الوغد ، الكذب ، يقطع نفسه في البوفيه ، "حسنًا ، يا أخي ، يبدو أنك بدأت بالفعل في صب الرصاص") ؛

استخدام الكلمات ذات النمط العالي مع اللواحق الضئيلة ( شغف);

استخدام المفردات المتناقضة للتعبير عن عدم القدرة على التنبؤ بشخصية الشخصية (لقد أخطأ ، أفسدك ، يدير مرة أخرى بطريقة ودية) ؛

بون ( "رجل تاريخي" ، لأنه "لم يكن هناك لقاء واحد حيث كان ، ولم يخلُ من التاريخ") ؛

استخدام المقارنات التي تختلف في الجدة الدلالية ("سوف يفسد مثل المسجل الجماعي البسيط ، وليس على الإطلاق مثل رجل بنجمة على صدره ...") ؛

تكرار نفس مجموعات الكلمات من أجل تصوير الثبات والصلابة والقيود لعالم ملاك الأراضي والمسؤولين ("البعض ، على سبيل المثال ، حتى رجل في الرتبة ، بمظهر نبيل ، بنجمة على صدره ... سيتحدث إليك عن مواضيع عميقة تسبب انعكاسًا ، وتفسدك ... مثل المسجل الجماعي البسيط ، وليس على الإطلاق مثل شخص لديه نجمة على صدره ، يتحدث عن مواضيع تسبب انعكاسًا ... ") ؛

استخدام المرادفات المعبرة ( اخرج - ادفع للخارج).

بعد تحليل الوسائل المعجمية للغة ، يجيب الطلاب بشكل مستقل على السؤال الثاني المكتوب على السبورة ويكملون المهمة "إنهاء الجملة ...".

الواجب المنزلي

التقط مقطعًا (نصًا) وقم بإجراء ملاحظة بشكل مستقل على الوسائل المعجمية للغة.

الدرس 20 (17)

التحكم في الإملاء بمهام إضافية

الغرض من الدرس : اختبار معرفة الطلاب.

خلال الفصول

إملاء

شخص ذو خبرة ، حتى الآن أنا متحمس بفرح ، منجذبة بشكل لا يقاوم للمساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية الأصلية. ربما لهذا السبب كنت مغرمًا بشغف بالصيد. في الصيد ، في التجوال في البحر منذ فترة طويلة ، في مساكن الغابة الشعرية ليلاً ، جاء إلى الحياة صبي حالمة بشعر عادل برأسه العارية المبيضة بالشمس.

الأشخاص الذين لا يقطعون علاقتهم بالطبيعة لا يمكنهم الشعور بالوحدة الكاملة. كما في الطفولة الحالمة ، لا يزال العالم المشمس الجميل مكشوفًا أمامهم. كل شيء نقي ومبهج ومجاني في هذا العالم المبهر! وكما في أيام الطفولة البعيدة ، فوق رأس مسافر مرهق ، يستلقي للراحة بعد نزهة متعبة ، تتأرجح الزهور البيضاء والذهبية ، ويدور صقر الصقر عالياً في السماء ، باحثًا عن طريق.

بعد الاستلقاء على العشب المعطر ، والاستمتاع بغيوم الصيف الذهبية ، المجمدة بلا حراك في المحيط السماوي ، مع اندفاع جديد للقوة ، أصعد من الأرض الدافئة العزيزة لمواصلة رحلتي بين العالم الحبيب المزهر ... (136 كلمة)

(I. Sokolov-Mikitov. "على الأرض الدافئة")

مهام إضافية

1. إعطاء تفسير للكلمات (المعاني المستخدمة في النص): شعرية ، مبهرة ، واسعة ، عزيزة.

2. اصنع سلسلة مرادفة للكلمات تجول الطريق, مسافر ، تنزه.

الدرس 21

تحليل إملاء التحكم والعمل على الأخطاء

القسم 4

علم التشكل وصياغة الكلمات

الدرس 22 (18)

تكرار. علم الصرف وتكوين الكلمات

أهداف الدرس:

كرر المواد التي سبق دراستها حول موضوع "علم البيئة وتكوين الكلمات" ؛ تحسين مهارات التهجئة.

خلال الفصول

أنا. اعمل على موضوع الدرس

1. الإملاء.

هل تعلم على سبيل المثال ، ما هي دواعي سروري أن تغادر قبل الفجر؟ أنت تخرج إلى الشرفة. تتلألأ النجوم في سماء رمادية داكنة ، ويثير نسيم رطب الأغصان المظلمة للأشجار: يُسمع همسة مظلمة من الليل. هنا وضعوا سجادة منزلية على عربة ، ووضعوا صندوقًا به السماور عند أقدامهم. خلف السياج المصنوع من الخيزران ، يشخر الحارس بسلام ؛ يبدو أن كل صوت معلق في الهواء المتجمد.

2. اشرح علامات الترقيم.

3. اكتب من الإملاء 2-3 أمثلة من الهجاء في الصراف ، املأ الجدول ، موضحًا التهجئة.

من أجل التهجئة الصحيحة لهذه الكلمات ، يجب أن تكون قادرًا على إبراز الأجزاء المهمة من الكلمة.

أي فرع من فروع علم اللغة يدرس تكوين الكلمة؟

ما هو مورفيم؟ ما هي الأشكال التي تعرفها؟ لأجل ماذا هم واقفون؟

لتوحيد هذه المادة ، ادرس مادة الكتاب المدرسي في الصفحات 55-57 ، 59.

السابق. 99 ، 100 ، 101 ، 102 ، 103.

4. تهجئة حروف العلة بالتناوب في جذر الكلمة.

لتحديد - على سبيل المثال. 106 ، 107 ، 108.

5. الهجاء أوهبعد الهسهسة و ج.

كتاب مدرسي ، ص 60 ، 61 ، مثال. 113 ، 116.

6. الهجاء رملبعد ج.

السابق. 113 ، 116.

7. البادئات الإملائية.

البادئات المنتهية بأحرف ح ، ق(كتاب مدرسي ، ص 62) ، على سبيل المثال. 119 ، 120121.

البادئات قبل ، في-(كتاب مدرسي ، ص 63) ، تمرين. 122 ، 123.

يجب أن تتذكر الكلمات: متابعة ، إهمال ، مطالبة ، عقبة ، مدعي ، هيبة ، رئيس ، امتياز ، علامات ترقيم ، تظاهر ، امتياز ، خاص ، أولوية.

8. فواصل الهجاء بو ب.

كتاب مدرسي ، ص .63 ، مثال. 124.

مستندات مماثلة: - M. ، 2011 Egorova NV ، Dmitrieva L.P. ، Zolotareva IV. درس تطوير تشغيل الروسية لغة. 10 فصل. - M. ، "VAKO" ، 2006 برامج العمل تشغيل الروسية لغة. 5-11 الطبقات ...

يتم كتابة المقالات على السبورة وتحليلها.

حدد القاموس الذي تنتمي إليه هذه المقالة ، وبرر إجابتك.

1. لن يؤذي الذباب.لطيف ، غير ضار ، نوع. - كما ترى ، لقد عرفته منذ فترة طويلة ، وأنا أحب ماشينكا ، أخت زوجتك. الأخوات في القانون - الضاربون ، حسنًا ، هذه الذبابة لن تسيء! (ل.ن.تولستوي. "الحرب والسلام"). ( كتاب تفسير العبارات الشائعة)

2. يرمولكا، -لو. قبعة صغيرة ناعمة مستديرة. ( قاموس)

3. سبب(المبرر الفرنسي - الحجة ، الأساس المعقول ، المعنى. ( قاموس الكلمات الأجنبية)

4. الفرح حزن.مزاج مبهج ، مرح. - مزاج الحزن والقنوط الطفيف. الجميع على استعداد لمشاركة المرح. لا أحد يريد أن يشارك الحزن. (إم يو. ليرمونتوف. "الوحدة"). ( قاموس التضاد)

5. جبان. حقير ، يرثى له ، تافه ، تافه ، يائس ، سيء السمعة ، حقير ، حقير. ( Gorbachevich K. S. قاموس ألقاب اللغة الأدبية الروسية)

6.دهان- من الألمانية. ماكلر - "رسام".

7. جرس- من عفا عليها الزمن. الاصبع - "الاصبع" ؛ راجع كشتبان ، قفاز. (Shansky N.M. Ivanova V.V. ، Shanskaya T.V. قاموس موجز اشتقاقي للغة الروسية. م: التعليم ، 1971.)

الدرس 19

عمل مستقل

الغرض من الدرس:

ترسيخ منهجية معرفة الطلاب.

خلال الفصول

I. تحليل النص

على الفور ، ظهر المدافع الشهير فيتيوكوفيتش ، وكأن (كما لو) نوعًا من (شيء) مكبوت .. قعقعة اجتاحت القاعة. كان رجلا طويلا .. نحيل طويل .. رجلين نحيفتين جدا .. طويلا جدا .. أصابع رفيعة شاحبة ووجه حليق وممشط بشكل متواضع .. شعر قصير نوعا ما رقيق احيانا .. ملتوي ليس استهزاء أو ابتسامة. بشفتيه. بدا أنه يبلغ من العمر أربعين عامًا. سيكون وجهه (لكان) لطيفًا إذا لم يكن لعينيه في حد ذاتها (ليست) كبيرة و (ليست) معبرة ، ولكنها قريبة للغاية. فقط عظم واحد رفيع من أنفه المستطيل الرقيق. باختصار ، كان لعلم الفراسة هذا في حد ذاته شيء يشبه الطيور بشكل حاد ، والذي ضرب. ( إف إم دوستويفسكي.)

مهام النص:

1. أعد كتابة النص ، وأدخل الأحرف المفقودة وأقواس الفتح ، وأضف علامات الترقيم المفقودة.

3. تطابق جذر الكلمات مع الكلمة وجه.

4. التقط المرادفات للكلمة غير معبر.

5. كلمة متواضع (متواضع) تأتي من الكلمة الروسية القديمة كروموالتي تعني "النول" المرتبط بالألمانية القديمة الإطار- "هيكل ، سرير". أعط تفسيرا للكلمة متواضع (محتشم) والربط المنطقي بين المعنى الذي كان موجودًا سابقًا والمعنى الحديث.

إجابات على المهام:

1. على الفور ، ظهر أيضًا المدافع الشهير فيتيوكوفيتش ، وانطلق نوع من الدمدمة المكبوتة عبر القاعة. كان رجلاً طويلاً ورفيعًا ، وله أرجل طويلة رفيعة ، وطويلة للغاية ، وأصابعه نحيفة ونحيلة للغاية ، ووجهه محلوق ، وشعره متواضع ، وشعره قصير نوعًا ما ، وله شفاه رقيقة تتقلب أحيانًا إما سخرية أو ابتسامة. بدا أنه يبلغ من العمر أربعين عامًا. كان من الممكن أن يكون وجهه ممتعًا لولا عينيه ، اللتين كانتا في حد ذاتها صغيرة وغير معبرة ، ولكنهما قريبتان للغاية من بعضهما البعض ، بحيث يفصل بينهما عظم واحد رفيع من أنفه الرقيق الممدود. باختصار ، كان لعلم الفراسة هذا شيئًا حادًا يشبه الطيور ، وهو أمر مذهل.

3. علم وظائف الأعضاء ، علم الفراسة ، علم الفراسة ، الفسيولوجي ، الفسيولوجي.

4. غير معبر- غير معبر ، عديم اللون ، رمادي ، باهت ، شاحب ، خافت ، هامد. (Aleksandrova Z.E معجم مرادفات اللغة الروسية. - M. ، 1989. ص 206).

5. محتشم- "لا يتعدى" - "الشخص الذي يبقي نفسه ضمن الحدود لا يتعدى المسموح به." (Fasmer M. القاموس الأصلاني للغة الروسية: في 4 أجزاء. T. 3. - سانت بطرسبرغ ، 1996. S. 658 ، 659)

ثانيًا. مراقبة الوسائل المعجمية للغة

للمراقبة ، تم أخذ مقتطف من الفصل الرابع من قصيدة NV Gogol "Dead Souls":

كان نوزدريوف شخصًا تاريخيًا في بعض النواحي. لم يكن هناك اجتماع واحد حضره بدون قصة. كان لا بد من حدوث نوع من القصص: إما أن يخرجه الدرك بذراعيه من قاعة الدرك ، أو سيُجبرون على طرد أصدقائهم. إذا لم يحدث هذا ، إذن ، مع ذلك ، سيحدث شيء لن يحدث أبدًا للآخرين: إما أنه سيقطع نفسه في البوفيه بطريقة تضحك فقط ، أو أنه سيكذب بأكثر الطرق قسوة ، بحيث يكون أخيرًا سيخجل نفسه. وسوف يكذب تمامًا دون أي حاجة: سيقول فجأة أنه كان لديه حصان من بعض الصوف الأزرق أو الوردي ، وهراء مماثل ، حتى يغادر المستمعون جميعًا في النهاية ، قائلين: "حسنًا ، أخي ، يبدو أنك قد بدأت بالفعل لصب الرصاص ". هناك أشخاص لديهم شغف لإفساد جارهم ، أحيانًا بدون سبب على الإطلاق. آخر ، على سبيل المثال ، حتى رجل في مرتبته ، بمظهر نبيل ، بنجمة على صدره ، سوف يصافحك ، ويتحدث معك عن الموضوعات العميقة التي تسبب انعكاسًا ، ثم انظر ، هناك ، أمام عينيك و يفسدك. وسوف يفسد مثل المسجل الجماعي البسيط ، وليس على الإطلاق مثل رجل بنجمة على صدره ، يتحدث عن مواضيع تثير التفكير ؛ لذلك أنت فقط تقف هناك وتتعجب ، وتهز كتفيك ولا شيء أكثر. نوزدريوف كان لديه نفس الشغف الغريب. كلما اقترب منه شخص ما ، زادت احتمالية غضبه للجميع: لقد نشر حكاية ، أكثر غباءً مما يصعب اختراعه ، وأزعج حفل زفاف ، واتفاق تجاري ، ولم يعتبر نفسه عدوك على الإطلاق ؛ على العكس من ذلك ، إذا أتاحته الصدفة لمقابلتك مرة أخرى ، فقد عاملك مرة أخرى بطريقة ودية وحتى قال: "بعد كل شيء ، أنت وغد ، لن تأتي إلي أبدًا."

مهام النص:

1. ما هي الوسائل المعجمية التي يستخدمها N.V. Gogol لتقديم صورة نوزدريف المصورة بوضوح؟

2. ما هي العلاقة بين صورة نوزدريف والمحتوى الأيديولوجي والمجازي للقصيدة بأكملها؟

3. اختر عددًا من التعريفات التي تميز نوزدريوف. أكمل الجملة: نوزدريف إنسان.

استعدادًا للإجابة على السؤال الأول ، يكتب الطلاب الوسائل المعجمية لإنشاء الكوميديا ​​في دفتر ملاحظات:

استخدام الكلمات والتعبيرات بأنماط مختلفة: مرتفع ، كتابي ( ينطقون ، مجبرين ، لا أعتبر نفسي عدوكم ، أتحدث عن مواضيع تسبب التفكير) - ومنخفضة ، عامية (الوغد ، الكذب ، يقطع نفسه في البوفيه ، "حسنًا ، يا أخي ، يبدو أنك بدأت بالفعل في صب الرصاص") ؛

استخدام الكلمات ذات النمط العالي مع اللواحق الضئيلة ( شغف);

استخدام المفردات المتناقضة للتعبير عن عدم القدرة على التنبؤ بشخصية الشخصية (لقد أخطأ ، أفسدك ، يدير مرة أخرى بطريقة ودية) ؛

بون ( "رجل تاريخي" ، لأنه "لم يكن هناك لقاء واحد حيث كان ، ولم يخلُ من التاريخ") ؛

استخدام المقارنات التي تختلف في الجدة الدلالية ("سوف يفسد مثل المسجل الجماعي البسيط ، وليس على الإطلاق مثل رجل بنجمة على صدره ...") ؛

تكرار نفس مجموعات الكلمات من أجل تصوير الثبات والصلابة والقيود لعالم ملاك الأراضي والمسؤولين ("البعض ، على سبيل المثال ، حتى رجل في الرتبة ، بمظهر نبيل ، بنجمة على صدره ... سيتحدث إليك عن مواضيع عميقة تسبب انعكاسًا ، وتفسدك ... مثل المسجل الجماعي البسيط ، وليس على الإطلاق مثل شخص لديه نجمة على صدره ، يتحدث عن مواضيع تسبب انعكاسًا ... ") ؛

استخدام المرادفات المعبرة ( اخرج - ادفع للخارج).

بعد تحليل الوسائل المعجمية للغة ، يجيب الطلاب بشكل مستقل على السؤال الثاني المكتوب على السبورة ويكملون المهمة "إنهاء الجملة ...".

الواجب المنزلي

التقط مقطعًا (نصًا) وقم بإجراء ملاحظة بشكل مستقل على الوسائل المعجمية للغة.

الدرس 20 (17)

التحكم في الإملاء بمهام إضافية

الغرض من الدرس: اختبار معرفة الطلاب.

خلال الفصول

إملاء

شخص ذو خبرة ، حتى الآن أنا متحمس بفرح ، منجذبة بشكل لا يقاوم للمساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية الأصلية. ربما لهذا السبب كنت مغرمًا بشغف بالصيد. في الصيد ، في التجوال في البحر منذ فترة طويلة ، في مساكن الغابة الشعرية ليلاً ، جاء إلى الحياة صبي حالمة بشعر عادل برأسه العارية المبيضة بالشمس.

الأشخاص الذين لا يقطعون علاقتهم بالطبيعة لا يمكنهم الشعور بالوحدة الكاملة. كما في الطفولة الحالمة ، لا يزال العالم المشمس الجميل مكشوفًا أمامهم. كل شيء نقي ومبهج ومجاني في هذا العالم المبهر! وكما في أيام الطفولة البعيدة ، فوق رأس مسافر مرهق ، يستلقي للراحة بعد نزهة متعبة ، تتأرجح الزهور البيضاء والذهبية ، ويدور صقر الصقر عالياً في السماء ، باحثًا عن طريق.

بعد الاستلقاء على العشب المعطر ، والاستمتاع بغيوم الصيف الذهبية ، المجمدة بلا حراك في المحيط السماوي ، مع اندفاع جديد للقوة ، أصعد من الأرض الدافئة العزيزة لمواصلة رحلتي بين العالم الحبيب المزهر ... (136 كلمة)

(I. Sokolov-Mikitov. "على الأرض الدافئة")

مهام إضافية

1. إعطاء تفسير للكلمات (المعاني المستخدمة في النص): شعرية ، مبهرة ، واسعة ، عزيزة.

2. اصنع سلسلة مرادفة للكلمات تجول الطريق, مسافر ، تنزه.

حول العالم # 11-1965

كلمة عن الكاتب

شخص ذو خبرة ، حتى الآن أنا متحمس بفرح ، منجذبة بشكل لا يقاوم للمساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية الأصلية. ربما لهذا السبب كنت مغرمًا بشغف بالصيد. في الصيد ، في التجوال في البحر لفترة طويلة ، في المساكن الشعرية في الغابة ، جاء إلى الحياة صبي أشقر الشعر وحالم برأسه العارية المبيضة بالشمس.

هكذا كتب آي إس سوكولوف ميكيتوف في مقال قديم بعنوان "على الأرض الدافئة" ، والذي تم تضمينه في كتابه الجديد "عبر البحار والغابات" (دار النشر "الكاتب السوفيتي" ، لينينغراد ، 1965).

صياد وبحار وصياد ومسافر ورجل "ملطخ بالحياة" كان ولا يزال كاتبًا في المقام الأول. في كتابه ، هرعت العواصف ، وشمس ضخمة تحرق الأرض بلا رحمة ، وأصوات كلام حلقي في الشوارع الضيقة للموانئ الخارجية ، والسماء في الغارات مخيط بنجوم كبيرة.

لكن الكاتب لم يهب قلبه للغريب الجنوبي. كرس أكثر الصفحات المؤثرة واللطيفة والمثيرة في هذا الكتاب لبلد طفولته - موطنه الأصلي منطقة سمولينسك وغاباتها وأنهارها ووديانها وحقولها. وهنا تواجه على الفور صعوبة قديمة: كيف تتحدث عنها؟ تريد اقتباس واقتباس صفحات الكتاب إلى ما لا نهاية ، وسحره المرئي واللفظي رائع جدًا. يعرف سوكولوف ميكيتوف ، تلميذ أكساكوف وبريشفين ، "سحر الكلمة العظيم". إنه يكتب على مهل ، دون زخرفة خارجية ، ويتوقف ، كما لو أنه يمنح القارئ الكثير للاستمتاع بالجمال الخفي الموصوف ، ويواصل القصة على مهل.

عالمه متعدد الألوان. لقد اندهش العديد من أساتذتنا البارزين من يقظة كاتبه. تم بالفعل ملاحظة قصصه المبكرة وتقديرها من قبل فنانين متطلبين مثل بونين وكوبرين (بالمناسبة ، يحتوي الكتاب على ذكريات ممتازة لكليهما). إنه يعرف كيف يضيء كل طريق غابة متضخمة ، ويخبرنا عن شجرة البتولا الوحيدة التي تقف على الطريق السريع ، حتى تشعر بسحرها الهادئ مع كيانك كله ؛ تنقل رائحة أزهار الغابة البسيطة ورائحة أوراق الخريف الفاسدة والرائحة المثيرة الفريدة لأكواخ القرية الدافئة المفرومة. إنه يعرف كيف يرى ويسمع الشعر في كل برعم ربيع ، في كل شفرة من العشب تطل من الأرض ، في صرخة الطيور التجارية التي طارت من خطوط العرض الجنوبية.

يتمتع سوكولوف ميكيتوف بأندر جودة. لقد رأى أماكنه الأصلية الشهيرة جدًا منذ الطفولة كمقيم محلي ومسافر في نفس الوقت. ربما كان هذا هو ما أعطى أوصافه مثل هذه الملموسة المادية.

في هذا الكتاب ، في مذكرات قصيرة عن إم بريشفين ، توجد الكلمات: "كل كلمة قالها بريشفين ، كما كانت ، لها رائحة ولون ومذاق خاصان. هذه الصفة النادرة هي علامة أكيدة على الموهبة الحقيقية ، قلة قليلة فقط تمتلك هذه الجودة الرائعة.

تشير هذه السطور بالكامل إلى سوكولوف ميكيتوف.

اقرأ هذا الكتاب. اقرأها ببطء (وبالمناسبة ، وإلا فلن تكون قادرًا على قراءتها ، فهي تلتقط من السطور الأولى وتضع الإيقاع اللازم للتواصل من تلقاء نفسها) ، لأن هذا هو الشعر الحقيقي في النثر ، كلمة عميقة ونقية. من حب الوطن والطبيعة والناس.

فلاديمير ساندلر

بداية كل البدايات

ماذا تعني الكلمة بشكل عام لحياة الناس؟ إن طرح مثل هذا السؤال مخيف إلى حد ما ، ليس فقط للإجابة عليه. الحقيقة هي أن الكلمة ساوى من قبل أسلافنا بالحياة نفسها. الكلمة تولد الحياة وتشرحها ، كانت للفلاح حافظ الذاكرة وضمانة المستقبل اللامتناهي. في الوقت نفسه ، عزى ، وساعد ، وانتقل إلى إنجاز ، وتوسط ، وشفاء ، وإلهام. وكل هذا حدث من تلقاء نفسه ، مثل تدفق مياه النهر. هل سيبدو مفاجئًا في ظل هذه الظروف أن نشأت عبادة الكلمة الموجودة في القرى في عصرنا؟

كانت القدرة على الكلام المجازي واللباقة مقياسًا للوضع الاجتماعي والاجتماعي ، وسبب الاحترام والتقديس. بالنسبة للأشخاص الصغار والأشرار ، كانت هذه المهارة موضع حسد. الكلمة - سواء كانت منطوقة أو مغنّاة أو حتى بشكل عام فقط محسوسة - تسعى دائمًا إلى كمالها المجازي ...

الكلام الجميل لا يمكن أن يكون كلامًا غبيًا. القدرة على التحدث بشكل جيد لا ترقى على الإطلاق إلى القدرة على التحدث كثيرًا ، لكن الصمت الصامت الكثيف لم يكن بأي حال من الأحوال تكريمًا ، بل تعرضوا للسخرية أيضًا. واعتبر الصمت المتعمد علامة على المكر والحقد مع كل ما يترتب على ذلك من عواقب.

1. اشرح علامات الترقيم في الفقرة الأولى.

2. اكتب من النص أمثلة للكتابة المستمرة أو المنفصلة NOT بالكلمات. وضح اختيارك.

3. اكتب جملة تصوغ الفكرة الرئيسية للنص.

التحكم في الإملاء مع المهام النحوية.

شخص ذو خبرة ، حتى الآن أنا متحمس بفرح ، منجذبة بشكل لا يقاوم للمساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية الأصلية. ربما لهذا السبب كنت مغرمًا بشغف بالصيد. في الصيد ، في التجوال في البحر منذ فترة طويلة ، في مساكن الغابة الشعرية ليلاً ، جاء إلى الحياة صبي حالمة بشعر عادل برأسه العارية المبيضة بالشمس.

الأشخاص الذين لا يقطعون علاقتهم بالطبيعة لا يمكنهم الشعور بالوحدة الكاملة. كما في الطفولة الحالمة ، لا يزال العالم المشمس الجميل مفتوحًا أمامهم! وكما في أيام الطفولة البعيدة ، فوق رأس مسافر مرهق ، يستلقي للراحة بعد نزهة متعبة ، تتأرجح الزهور البيضاء والذهبية ، ويدور صقر الصقر عالياً في السماء باحثًا عن الطريق.

بعد الاستلقاء على العشب المعطر ، والاستمتاع بسحب الصيف الذهبية المتجمدة بلا حراك في المحيط السماوي ، مع اندفاع جديد للقوة ، أصعد من أرض الوطن الدافئة لمواصلة رحلتي بين العالم الحبيب المزدهر ...

(I. Sokolov-Mikitov. "على الأرض الدافئة")

مهام إضافية

1. إعطاء تفسير للكلمات (المعاني المستخدمة في النص): شعرية ، مبهرة ، واسعة ، عزيزة.

2. اصنع سلسلة مرادفة للكلمات تجول ، طريق ، مسافر ، ارتفاع.

جبال الأنديز هي أعلى جبال القارة الأمريكية ، تقطعها من الشمال إلى الجنوب. 4 يذهلون بالمناظر الطبيعية المتغيرة. هنا سترى قمم غير مسبوقة ، قمم مغطاة بالثلوج الأبدية ، براكين دخان. في الغرب ، المحيط الهادئ يتلألأ بالفيروز ، في الشرق ، أدغال لا نهاية لها ، مقطوعة بشبكة من الأنهار الفضية ، بهجة.

بعد إقامة ليوم واحد في عاصمة بيرو ، نطير في اتجاه مدينة الإنكا المفقودة. نصل بالقطار إلى بلدة صغيرة ونصل إلى القرية سيرًا على الأقدام عبر غابة الأوكالبتوس. تذكرنا المنازل المصنوعة من الطين والأكواخ المصنوعة من القش بحضارة قديمة. نحاول ألا نخسر في أماكن طريق الاختفاء ، والانتهاء.

تظهر على بعد مدينة غامضة تقع على قمة صخرية. بعد خمس ساعات من الصعود ، نمر عبر بوابات ثقيلة ودخلنا القلعة الواقعة على الجبل. 4 على العديد من المدرجات ، المتصلة بواسطة عدد لا يحصى من السلالم ، يوجد عالم حجري به شوارع وميادين. المدينة القديمة تسحرنا.

(121 كلمة) (بحسب Ya. Palkevich.)

مهمة القواعد

3. اتبع:

جبال الأنديز هي أعلى جبال القارة الأمريكية ، تقطعها من الشمال إلى الجنوب. 4 (خيار واحد) ؛

بعد خمس ساعات من الصعود ، نمر عبر حواجز ثقيلة وندخل القلعة الواقعة على الجبل. 4 (الخيار الثاني).

إملاء التحكم للنصف الأول من العام

فولغا

توجد بركة صغيرة على حافة غابة صغيرة. منه يدق مفتاح تحت الأرض. هذه البركة هي مهد النهر الروسي العظيم. سيولد نهر الفولجا في مستنقعات ومستنقعات ، ومن هنا ينطلق في رحلة طويلة. فولجا جميلة. يمر عبر أماكن جميلة بشكل مذهل ومتنوعة في المناخ والنباتات والحياة البرية. تمجد جمال نهر الفولغا من قبل الناس في الأساطير والشعراء والفنانين.

من Rybinsk ، يبدأ نهر الفولغا في التحول إلى الجنوب الشرقي. تغطي ضفافها المنخفضة سجادة خضراء من المروج والشجيرات. تتناوب التلال الخلابة مع الوديان. هناك جمال وسحر فريدان في هذه المناظر الطبيعية لفولغا. بعد كوستروما ، يصبح كلا الضفتين جبليتين ، وكلما كان الأبعد أكثر جمالًا. يعد المنحدر الموجود على الجسر بالقرب من جدار الكرملين القديم في نيجني نوفغورود أحد أجمل الأماكن في الجزء العلوي من نهر الفولغا. طبيعة جبال Zhiguli غريبة ورائعة. Zhiguli هي لؤلؤة نهر الفولغا.

فولغا! هذا الاسم قريب وعزيز على ملايين من سكان وطننا الأم.

مهام إضافية

1. حدد الأساس النحوي في الجمل الأربع الأولى ، وحدد نوع المسند:

الفقرة الأولى (خيار واحد). الفقرة الثانية (الخيار 2)

2. قم بتحليل الجملة:

Zhiguli - لؤلؤة نهر الفولغا.(خيار واحد)

فولجا جميلة.(الخيار 2)

قرية

انتهى الصوم الكبير ، لقد كان أسبوعًا عاطفيًا. كان الجو جميلاً: الأيام مشرقة وهادئة ودافئة. كان الثلج مغطى بالكامل بالتول الأسود ، وظهرت مساحات كبيرة في الأماكن. تحولت الممرات ، التي كان يتم جرف الثلج الزائد منها أحيانًا في الشتاء ، إلى اللون الأسود تمامًا ووضعت في شرائط سوداء. ولكن بعد ذلك تخرج من الفناء وتغرق في الماء. يمكنك القيادة فقط على الطريق السريع. كان الفلاحون يحفرون في الساحات ، ويسحبون مجاريش ومحاريث ، ويترك الأطفال مجاري مائية تتدفق عبرها جميع العصائر المثمرة من أكوام الروث المتكدسة في منتصف الفناء إلى النهر.

رائحة السماد فوق القرى. في منتصف النهار بدا أن الأفنية كانت ساخنة. لكن هذا لم يضر أحدا: لا الناس ولا الحيوانات. والديوك ، التي تقف على قمة أكوام روث الدخان ، تخيلت نفسها على أنها نوع من الكهنة. نفخوا ريشهم رسمياً ، وهزوا أمشاطهم الحمراء ، وألقوا رؤوسهم بجدية ، وصرخوا: "يعيش الربيع!"

اعتني بهذا الكروشيه ، - متكئًا على مذراة ، قال الفلاح لزوجته ، مشيرًا إلى ديك يمشي. - هذا طائر حقيقي ويجب ذبح هذا الطائر المزعج لقضاء العطلة.

وبدأ الفلاح ، وهو بصق على يديه ، في قطف مذراة مرة أخرى.

(160 كلمة) (بحسب ن. ليسكوف.)

مهمة القواعد

		1 خيار	الخيار 2 أصعب
	عيّن أنواع المسندات		آخر
		تحولت الممرات ، التي كان يتم جرف الثلج الزائد منها أحيانًا في الشتاء ، إلى اللون الأسود تمامًا ووضعت في شرائط سوداء.	نفخوا ريشهم رسمياً ، وهزوا أمشاطهم الحمراء ، وألقوا رؤوسهم بجدية ، وصرخوا: "يعيش الربيع!"
	اعراب جملة	لكن هذا لم يضر أحدا: لا الناس ولا الحيوانات.	والديوك ، التي تقف على قمة أكوام روث الدخان ، تخيلت نفسها على أنها نوع من الكهنة.

انها جيدة انها الذئب

سارت شابة ذئبة في القطيع في ذلك الشتاء ، دون أن تنسى ملاهيها الطفولية. 4 في النهار ، كانت الذئاب ملتفة في كرات ، ونعشت ، فقفزت ودارت وداست الثلج وأيقظت كبار السن. نهضت الذئاب على غير قصد ، وغرزت في أنوفها الباردة ، وأخذت زمجرة هزلية ، وتعضّ أرجلها. نظرت الذئاب العجوز ، الملتفة ولم ترفع رؤوسها ، إلى الشاب المشاغب. 4

في إحدى الليالي نهضت الذئب وركضت إلى الحقل ، وخلفها ، برز ألسنتهم ، بدأ الرجال المسنون يرتجفون. ظلت الذئاب مستلقية ، ثم ركضوا وراء القطيع.

ركضت الذئاب على طول الطريق ، وتسللت الظلال وراءهم ، وكسر الثلج. كان الثلج في أشعة القمر يتلألأ بالماس. جاء صوت الأجراس من القرية. بدا أن النجوم التي سقطت من السماء دقت وهي تتدحرج على طول الطريق. انسحبت الذئاب ، المقيدة في بطونها ، إلى الحقل واستلقيت ، ووجهت كماماتها نحو القرية.

(125 كلمة) (بحسب أ. سوكولوف ميكيتوف.)

مهمة القواعد

1. اكتب أمثلة لثلاثة أنواع مختلفة من المسندات من النص.
2. اكتب 3 عبارات مختلفة وحللها: من فقرة واحدة (خيار واحد) ؛ من الفقرة 3 (الخيار 2).

سارت شابة ذئبة في القطيع في ذلك الشتاء ، دون أن تنسى ملاهيها الطفولية. 4 (خيار واحد) ؛

نظرت الذئاب العجوز ، الملتفة ولم ترفع رؤوسها ، إلى الشاب المشاغب. 4 (الخيار الثاني).

قفل

لم يسعد الدوق كثيرًا بدعوة دون كيشوت وسانشو إلى القلعة وأمتع نفسه بغرابة الأطوار. لكن دون كيشوت بدأ يشعر بالضجر من العبودية وحياة الخمول ، معتقدًا أن الفارس الحقيقي ، وليس الخيالي ، يجب ألا ينغمس في الكسل والملاهي المستمرة والجلوس مكتوفي الأيدي. لهذا طلب الإذن بالمغادرة.

وداعًا للجميع في الصباح الباكر ، ظهر دون كيشوت ، مرتديًا نفس الدرع السخيف ، في الساحة أمام القلعة. 4 من المعرض ، ضحكًا محيرًا ، بالكاد مقيّدًا ، نظر إليه جميع سكان القلعة: الدوق ، الدوقة ، الحاشية ....

انحني دون كيشوت بلطف إلى الدوق ، وكذلك لجميع الحاضرين ، حول روسينانتي ، وركب ، برفقة سانشو ، البوابة إلى الحقل المفتوح ، قائلاً:

"مع الحرية يا سانشو ، لا يوجد كنز لا يضاهى!"

(126 كلمة) (حسب M. de Cervantes.)

مهمة القواعد

1. اكتب أمثلة لثلاثة أنواع مختلفة من المسندات من النص.

2. اكتب 3 عبارات مختلفة وقم بتحليلها: من فقرة واحدة (خيار واحد) ؛ من الفقرة 3 (الخيار 2).

3. تحليل الجملة:

وداعًا للجميع في الصباح الباكر ، ظهر دون كيشوت ، مرتديًا نفس الدرع السخيف ، في الساحة أمام القلعة. 4 (خيار واحد) ؛

من المعرض ، مرتبكًا ، وبالكاد يمنع الضحك ، نظر إليه جميع سكان القلعة: الدوق ، الدوقة ، الحاشية ... 4 (الخيار الثاني).

التحكم في الإملاء بمهمة القواعد

في نهاية الربع الثاني

كانت الحوزة بيضاء بالكامل ، وكانت الأشجار مغطاة برقائق رقيقة ، كما لو أن الحديقة قد ازدهرت مرة أخرى بأوراق بيضاء. اشتعلت طقطقة حريق في مدفأة قديمة كبيرة ، وكان كل شخص يأتي من الباحة يجلب معه النضارة ورائحة الثلج الناعم.

كان شعر يوم الشتاء الأول ، بطريقته الخاصة ، في متناول المكفوفين. عند استيقاظه في الصباح ، كان يشعر دائمًا ببهجة خاصة وتعرف على قدوم الشتاء من خلال دوس الناس الذين يدخلون المطبخ ، من خلال صرير الأبواب ، عن طريق الروائح الحادة التي بالكاد محسوسة ، من خلال صرير خطى في الفناء.

كانت الأرض المتجمدة ، المغطاة بطبقة ناعمة ورقيقة ، صامتة تمامًا ، لكن الهواء أصبح حساسًا بشكل خاص إلى حد ما ، ومن الواضح أنه ينقل إلى مسافات بعيدة صرخة الغراب ، وضربة الفأس ، والطقطقة الطفيفة لفرع مكسور . من وقت لآخر ، كان يمكن سماع رنين غريب ، كما لو كان من الزجاج ، يمر إلى أعلى النغمات ويتلاشى من بعيد. كان هؤلاء الأولاد يرشقون بركة القرية بالحجارة ، مغطاة بطبقة رقيقة من الجليد الأول.

لكن النهر القريب من الطاحونة ، الثقيل والظلام ، لا يزال ينضح في ضفافه الرقيقة ويحدث حفيفًا عند الأقفال.

(160 كلمة) (وفقًا لـ V.G. Korolenko "الموسيقي الأعمى".)

مهمة القواعد

		1 خيار	الخيار 2 أصعب
	اكتب المسند	فعل بسيط	مركب الاسمي
	تسطير في النص	ظرف منعزل	تعريف معزول
	اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة	من 1-2 فقرتين	من 4 فقرات
	اعراب جملة	من وقت لآخر ، كان يمكن سماع رنين غريب ، كما لو كان من الزجاج ، يمر إلى أعلى النغمات ويتلاشى من بعيد.	كان يرتدي أحذية صيد عالية في الصباح ، وذهب إلى المصنع ، ووضع مسارًا فضفاضًا على طول الممرات.

تحويل

خرجت الدمية من وراء الحاجز. ابتسمت وهي تميل رأسها الخشنة إلى جانب واحد. كان شعرها لون ريش الطيور الرمادية الصغيرة. تألقت عيناها الرماديتان بالبهجة. بدت الآن جادة ومنتبهة ، لكن لم يكن هناك أثر لحزنها. على العكس من ذلك ، سيقولون أن هذا هو مينكس يتظاهر بأنه متواضع.

ثم أبعد من ذلك. أين ذهب فستانها الرائع السابق ، كل هذا الحرير الوردي ، الورود الذهبية ، الدانتيل ، الترتر ، الزي الرائع ، الذي يمكن أن تشبه منه كل فتاة ، إن لم تكن أميرة ، إذن ، على أي حال ، لعبة شجرة عيد الميلاد؟ الآن ، تخيل ، الدمية كانت ترتدي أكثر من محتشمة. بلوزة بياقة بحار زرقاء ، حذاء قديم ، رمادي بما يكفي حتى لا يكون أبيض. تم ارتداء الأحذية حافي القدمين. لا تظن أن هذا الزي جعل الدمية قبيحة. على العكس من ذلك ، كان يناسبها. هناك مثل هذه الفوضى: في البداية لا تتنازل عن النظر إليها ، وبعد ذلك ، إذا نظرت عن كثب ، ترى أن هذه الفوضى ألطف من الأميرة.

لكن الشيء الأكثر أهمية: تذكر ، كانت هناك جروح سوداء مروعة على صندوق دمية وريث توتي. والآن اختفوا. كانت دمية مبهجة وصحية!

(160 كلمة) (حسب Yu. Olesha.)

مهمة القواعد

		1 خيار	الخيار 2 أصعب
	عيّن أنواع المسندات
	اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة	بلوزة بياقة بحار زرقاء ، حذاء قديم ، رمادي بما يكفي حتى لا يكون أبيض.	هناك مثل هذه الفوضى: في البداية لا تتنازل عن النظر إليها ، وبعد ذلك ، إذا نظرت عن كثب ، ترى أن هذه الفوضى ألطف من الأميرة.
	حدد في النص نوع الجمل المكونة من جزء واحد
	اعراب جملة	ابتسمت وهي تميل رأسها الخشنة إلى جانب واحد.	كان شعرها لون ريش الطيور الرمادية الصغيرة.

ضبط إملاء التكرار في بداية العام

عاصفة رعدية شديدة

أتذكر عاصفة رعدية ألقت بنا على الطريق.

جلست مع والدتي في سقيفة خشبية بسقف من القش. اندلع البرق في خطوط متعرجة زرقاء في الأفواه المفتوحة ، موحلة من المطر الغزير. عبرت أمي نفسها على عجل ، ممسكة بي بقوة على صدرها. لقد استمعت إلى صوت المطر ، إلى دوي الرعد الثقيل ، إلى صوت الضربات التي مزقت أذني ، إلى حفيف الفئران المضطرب في قش الشوفان.

بعد أن نهضنا ، رأينا شبكة من الماس من المطر عند البوابة ، ومن خلال القطرات الشفافة كانت شمس الصيف المبهجة مشرقة بالفعل ، تتلألأ بالأشعة.

قام الأب بتسخير الخيول ، لامعة من المطر ، خائفًا من عاصفة رعدية ، بنفاد صبر وبلا راحة يحرك أقدامهم. وبدا الطريق المحاط بأشجار البتولا ، الذي يغسله المطر ، أكثر بهجة. كان قوس قزح متعدد الألوان معلقًا فوق المرج ، وأشرق الشمس الساطعة على ظهور الخيول التي تجري بسرعة. جلست بجانب والدي ، أنظر إلى الطريق المتعرج للأمام ، المتلألئ بالبرك ، إلى السحابة المظلمة الخارجة ، التي تضيئها الشمس ولا تزال هائلة ، إلى عمود من الدخان الأبيض يتصاعد في المسافة فوق الحظيرة التي أضاءتها عاصفة رعدية. استمعت إلى أصوات الطيور المبهجة في هذا العالم المشمس الرائع الذي انفتح عليّ.

(آي.سوكولوف ميكيتوف) (153 كلمة)

مهمة نحوية.

1. التقط 3-4 كلمات بنفس الكلمة يتخطىشيهبنية.

2. قم بتسطير الأسماء ، وقم بتمييز اللواحق فيها ، وحدد نوع العناصر التي لم تحدث.

3. ابحث عن صفتين: نوعي ونسبي.

4. إجراء تحليل نحوي للجملة مع دوران تشاركي (الخيار الأول) ومع دوران المشاركة (الخيار الثاني).

إملاء الضبط على أساس نتائج الربع الثالث

دفيئة الأناناس!

سرعان ما أدى الطريق إلى اليمين ، على تل شديد الانحدار. ذهبنا على طوله وفي نصف ساعة وجدنا أنفسنا في غابة الصنوبر. المزهرة cocen. بمجرد أن ضربنا غصن الصنوبر بعصا ، أحاطت بنا سحابة صفراء كثيفة على الفور. استقرت حبوب اللقاح الذهبية ببطء في الهدوء.

حتى هذا الصباح ، اضطررنا للعيش داخل أربعة جدران لا تبعد أكثر من خمسة أمتار عن بعضها البعض ، فجأة شعرنا بالخمور من كل هذا: من الزهور ، من الشمس ، ورائحة إبر القطران والصنوبر ، من الممتلكات الفاخرة ، فجأة ورثناها بدون مقابل. السبب على الإطلاق. كنت لا أزال ممسكة بحقيبة ظهر ، وركضت روزا إلى الأمام وصرخت من هناك أنه تم اصطياد زنابق الوادي ، ثم توغلت في الغابة وعادت خائفة من طائر يرفرف من تحت قدميها.

في هذه الأثناء ، عبر الأشجار ، لامع الماء وسرعان ما أدى إلى بحيرة كبيرة. يمكن القول أن البحيرة كانت بلا شواطئ. كان هناك عشب كثيف من غابة ، وفجأة بدأت المياه تتدفق على مستوى نفس العشب. مثل بركة مياه غارقة في المطر. لذلك كان يعتقد أن العشب يستمر أيضًا تحت الماء وقد غمرته المياه مؤخرًا وليس لفترة طويلة. ولكن من خلال المياه المصفرة ، كان هناك قاع رملي كثيف مرئي ، يتعمق أكثر فأكثر ، مما يجعل مياه البحيرة أكثر سوادًا.

(155 كلمة) (بحسب ف.أ.سلوخين.)

المهمة النحوية:

1. حدد نوع الجمل البسيطة المكونة من جزء واحد ، بما في ذلك الجمل المعقدة: فقرة واحدة - خيار واحد ؛ 3 فقرة - 2 خيار.

2. تحليل الجملة:

1 خيار - في هذه الأثناء ، عبر الأشجار ، لامع الماء وسرعان ما أدى إلى بحيرة كبيرة.

الخيار 2 -ولكن من خلال المياه المصفرة ، كان هناك قاع رملي كثيف مرئي ، يتعمق أكثر فأكثر ، مما يجعل مياه البحيرة أكثر سوادًا.

3. اكتب الأنواع المختلفة من التعقيدات من النص.

التحكم في الإملاء للسنة

أرض دافئة

أنا ، صياد متمرس ، والآن أتحمس بفرح وأجذب مساحات شاسعة من الطبيعة الروسية. ربما لهذا السبب أحب الصيد.

الأشخاص الذين لا يقطعون علاقتهم بالطبيعة لا يشعرون بالوحدة. مرت سنوات ، لكن العالم الجميل المتحول لا يزال مفتوحًا أمامهم. كما في السابق ، تتأرجح الأزهار البيضاء والذهبية على رأس مسافر مرهق ، يستلقي للراحة ، ويدور صقر عالياً في السماء باحثًا عن فريسة.

بعد الاستلقاء على العشب المعطر ، الناعم والعطاء ، مع الإعجاب بالغيوم الذهبية المتجمدة في المحيط السماوي الأزرق ، أرتفع من أرض الوطن الدافئة بقوة متجددة. أعود إلى الوطن لأقابل أيام عمل جديدة مبهجة ومتجددة. من النهر ، الذي لم تدفئه الشمس بعد ، يرتفع ستارة ضبابية ، ولكن أمامنا توقع شيء مشرق ونقي وجميل.

لا أريد التحدث إلى أي شخص ، كنت أسير على أرضي الأصلية ، أمشي حافي القدمين في الندى وأشعر بدفئها ونضارتها.