Federala nyheter. Hur lång tid tar tentamen Hur många timmar tar det att skriva tentamen i biologi?

I allt högre grad vänder sig föräldrar till skolbarn till vår skola med en begäran om att förbereda framtida studenter för Unified State Exam på engelska 2018. Därför bestämde vi oss för att skriva en detaljerad artikel där vi kommer att berätta hur du förbereder dig för detta prov: vi kommer att överväga dess struktur och ge praktiska tips för att klara varje del av Unified State Exam, och kommer också att presentera de bästa läroböckerna och onlineresurserna för att förbereda sig för detta svåra test.

Vad är Unified State Exam på engelska 2018

Unified State Examination in English 2018 är ett slutprov i skolan, som räknas som ett antagningsprov till ett universitet, varför det är så viktigt att klara det med hög poäng. För närvarande är detta prov inte obligatoriskt, men om en akademiker ska gå in på ett specialiserat universitet måste han klara detta test.

I struktur och svårighetsgrad liknar Unified State Exam det internationella FCE-provet. Det betyder att för att bli godkänd måste eleven ha en nivå (över medel). Detta är en hög nivå, så vi rekommenderar att börja förbereda sig för Unified State Exam på engelska från 10:e klass, sedan kommer studenten om 2 år att kunna bemästra hela den nödvändiga mängden material i normal takt.

I princip kan du förbereda dig på att göra tentamen om 1 år, men endast om eleven vid start av förberedelse redan talar engelska på en (mellanliggande) nivå. Vet du inte vilken nivå kandidaten har? Bjud sedan in honom att passera.

Hur hålls Unified State Exam i engelska 2018? Tentamen består av skriftliga och muntliga delar, som hålls på olika dagar. En dag tar skolbarn den skriftliga delen, den innehåller följande avsnitt: lyssna, läsa, skriva, grammatik och ordförråd. Totalt, den här dagen behöver examen slutföra 40 uppgifter på 180 minuter. En elev kan maximalt få 20 poäng för varje avsnitt. För denna dag kan du alltså få 80 poäng.

Den andra delen - muntlig - äger rum en annan dag och tillgänglig på begäran. Den varar bara 15 minuter och består av 4 uppgifter. Den här dagen kan en akademiker tjäna ytterligare 20 poäng. Vi rekommenderar starkt alla akademiker att ta den muntliga delen: vid misslyckade svar förlorar du inget, men vid lyckade - tjäna extra poäng.

En utexaminerad kan alltså maximalt få 100 poäng på provet. Minsta poäng för att klara provet är 22 poäng.

Nedan presenterar vi en tabell för att konvertera Unified State Exam-resultat på engelska till ett fempoängssystem.

Resultaten från Unified State Exam publiceras vanligtvis 14 dagar efter att den andra delen av provet har klarats, men i vissa fall är de kända efter 12 dagar. Du kan ta reda på dina resultat på den officiella Unified State Exam-webbplatsen genom att fylla i alla obligatoriska fält. Paper USE-certifikat annullerades 2014, så nu är endast elektroniska certifikat tillgängliga.

Struktur för Unified State Exam på engelska 2018 och principer för att lyckas med varje del

I det här kapitlet kommer vi att berätta i detalj om vilka uppgifter den utexaminerade kommer att behöva utföra i varje del av provet. Dessutom kommer vi att ge råd från våra lärare som förbereder skolbarn för att göra Unified State Exam. Förresten, om du letar efter en lärare som kommer att förbereda ditt barn för provet, var uppmärksam på. De har gjort detta i flera år nu och har utvecklat sin egen strategi för framgångsrika förberedelser de vet vilka fallgropar som väntar dem på provet, vilka typiska misstag skolbarn gör och hur man blir av med dessa misstag.

Som ett exempel kommer vi att presentera en demoversion av Unified State Exam på engelska, tillhandahållen av den officiella webbplatsen för Federal Institute of Pedagogical Measurements fipi.ru.

Lyssnande

Lyssningstestet pågår i 30 minuter och består av tre delar. De två första delarna är den första respektive den andra uppgiften och den tredje delen är uppgift nr 3-9 (av en total lista på 40 uppgifter).

Att lyssna till Unified State Exam på engelska 2018 inkluderar 3 ljudfragment kombinerade till en inspelning. Granskarna slår på inspelningen och stoppar den inte förrän i slutet, men det blir pauser mellan fragmenten för att läsa uppgifterna och överföra svaren till formuläret. För varje rätt svar i denna och andra delar av tentamen får studenten 1 poäng. Låt oss se vad den utexaminerade kommer att behöva göra när han lyssnar.

Övning 1: 7 uttalanden ges. Eleven lyssnar på 6 påståenden och matchar dem med påståenden, varav ett är överflödigt.

6 poäng.

Exempel:

Lyssningsuppgift 1

Uppgift 2: 7 uttalanden ges. Eleven lyssnar på dialogen och avgör vilka påståenden som motsvarar innehållet i dialogen (Sant), vilka som inte stämmer överens (False) och vilka som inte nämns i den (Inte angivet).

Maxpoäng: 7 poäng.

Exempel:

Lyssningsuppgift 2

Uppgift 3: 7 frågor ges, var och en av dem har 3 möjliga svar. Eleven lyssnar på ljudinspelningen och väljer rätt svar på varje fråga.

Maxpoäng: 7 poäng.

Exempel:

Lyssningsuppgift 3

Vårt råd:

1. När du förbereder dig för tentamen måste du göra så många lyssningsuppgifter som möjligt i examensformat. På så sätt kommer den utexaminerade att vänja sig vid att snabbt läsa uppgifter och fånga nyckelord i tal som hjälper dem att hitta rätt svar.
2. När du väljer ett svar måste du inte lita på orden som nämns i talarens tal, utan på betydelsen av hans ord. Så till exempel kan han i sitt tal på ett eller annat sätt nämna alla svar på uppgiften, men om man fördjupar sig i det som sades kan man förstå att det bara finns ett korrekt svar.

Läsning

Läsningen tar 30 minuter och består av 3 delar (9 uppgifter). Vi rekommenderar att du inte spenderar mer än 10 minuter på varje del för att klara den tilldelade halvtimmen.

Övning 1: Det finns 7 korta texter (3-6 meningar vardera) och 8 rubriker. Du måste läsa texterna och välja lämplig rubrik för var och en av dem. I det här fallet kommer 1 rubrik att vara överflödig.

Maxpoäng: 7 poäng.

Exempel:

Läsuppgift 1

Uppgift 2: Givet en text som har 6 luckor. Nedan finns 7 passager, varav 6 måste sättas in i stället för mellanrummen.

Maxpoäng: 6 poäng.

Exempel:

Läsuppgift 2

Uppgift 3: En kort text och 7 frågor till den ges. För varje fråga finns det 4 svarsalternativ, bland vilka du måste välja 1 rätt.

Maxpoäng: 7 poäng.

Exempel:

Läsuppgift 3

Vårt råd:

1. När du slutför den första uppgiften måste du leta efter nyckelord som indikerar textens betydelse och hjälper dig att hitta den önskade titeln. Dessutom återspeglas ofta huvudinnebörden av ett stycke i den första meningen, och resten ger några mindre detaljer. Därför behöver du i vissa fall bara läsa den första meningen noggrant för att utföra uppgiften korrekt.
2. För att lyckas med den andra uppgiften behöver du ha en god förståelse för hur komplexa meningar är uppbyggda på engelska. Faktum är att den saknade delen i de flesta fall är en del av en sammansatt eller sammansatt mening. Till exempel, om en elev förstår att i bisatsen vem som används i förhållande till människor, vilka - objekt och var - platser, kommer han att kunna utföra de flesta uppgifterna framgångsrikt. Det behöver också upprepas, till exempel att infinitiv används för att uttrycka syfte.
3. I den tredje uppgiften är frågorna ordnade i den ordning som de besvaras i texten. Det vill säga, svaret på den första frågan kommer att finnas i början av texten, och inte i mitten eller slutet, svaret på den andra frågan kommer efter svaret på den första osv.

Grammatik och ordförråd

Denna del av USE på engelska 2018 testar kandidatens kunskaper om grammatiska strukturer och ordförråd. Eleven får 40 minuter på sig att genomföra den. Låt oss se vad eleven har att göra.

Övning 1: Givet en text där 7 ord saknas. Till höger om texten finns ord som behöver omvandlas grammatiskt (till exempel sätta verbet i rätt tid) och infogas i stället för mellanrummet.

Maxpoäng: 7 poäng.

Exempel:

Grammatik och ordförråd, uppgift 1

Uppgift 2: Givet en text med 6 luckor. Till höger finns ord som behöver omvandlas både lexikalt och grammatiskt - för att bilda ett enrotsord som matchar textens betydelse.

Maxpoäng: 6 poäng.

Exempel:

Grammatik och ordförråd, uppgift 2

Uppgift 3: Givet en text med 7 luckor. Du måste välja ett rätt svar av de fyra föreslagna för var och en av dem.

Maxpoäng: 7 poäng.

Exempel:

Grammatik och ordförråd, uppgift 3

Vårt råd:

1. Omvandlingen av ett ord i den första delen sker som regel enligt följande princip. Om du får ett verb måste du antingen använda det i rätt tid, sätta det med rätt röst (aktivt eller passivt) eller bilda ett particip av det. Om ett adjektiv anges måste du sätta det i jämförande eller superlativgrad. Om du behöver ändra en siffra, måste du troligen göra den ordinarie.
2. Den andra delen prövar främst kunskaper om suffix och prefix, inklusive negativa, och förmågan att bilda olika delar av tal av ett ord med samma rot.
3. I den tredje delen prövas oftast kunskaper om ordkombinationer, så kallade kollokationer. Dessutom, av 4 ord, måste du välja det mest lämpliga i betydelse, det vill säga du måste veta skillnaden mellan liknande ord och läsa sammanhanget.

Brev

Examinanden får 80 minuter på sig att skriva och kontrollera 2 skriftliga arbeten.

Övning 1: Givet är texten i ett kort brev från en vän som ställer frågor. Eleven måste läsa den och skriva ett svarsbrev: svara på kompisens frågor och ställa frågor till honom.

Volym: 100-140 ord.

Maxpoäng: 6 poäng.

Exempel:

Brev, uppgift 1

Ett brev till en vän är skrivet i en informell stil. Strukturen för detta arbete är som följer:

1. Att göra en "hatt"

   I det övre högra hörnet skriver vi adressen: på den översta raden anger vi staden, under den - hemlandet. Du behöver inte skriva gata och husnummer: Detta kan betraktas som ett röjande av konfidentiell information, även om adressen är fiktiv.

   Efter adressen, hoppa över 1 rad och skriv datumet då brevet skrevs i samma övre högra hörn.

   Därefter, som vanligt, till vänster skriver vi en informell adress: Dear Tom/Jim (namnet kommer att anges i uppgiften). Det är oacceptabelt att skriva Hej här. Efter adressen sätter du ett kommatecken och fortsätter att skriva brevets text på en ny rad.

2. Texten till brevet

   Vi börjar skriva varje stycke med en röd linje.

   I första stycket måste du tacka din vän för brevet du fick (Tack så mycket för ditt senaste brev) och be om ursäkt för att du inte skrev tidigare (förlåt att jag inte har varit i kontakt med så länge). Du kan också nämna några fakta från brevet du fick.

   I det fjärde stycket måste du sammanfatta - informera om att du avslutar brevet (jag måste gå nu! Det är dags för mitt favorit-tv-program), och erbjuda dig att hålla kontakten (ta hand om dig och håll kontakten!) .

3. Slutet på brevet

   I slutet måste du skriva en sista klichéfras, som alltid följs av ett kommatecken: Lycka till, Lycka till, etc.

   På nästa rad, under denna fras, anger du ditt namn.

Uppgift 2: Ett uttalande (vanligtvis kontroversiellt) ges. Kandidaten skriver en uppsats där han diskuterar detta ämne, uttrycker sin åsikt och ger också en motsatt åsikt och förklarar varför han inte håller med om det.

Volym: 200-250 ord.

Maxpoäng: 14 poäng.

Exempel:

Brev, uppgift 2

Uppsatsen är skriven i neutral stil och består av 5 stycken:

1. Inledning: vi formulerar ämnesproblemet och anger omedelbart att det finns två motsatta synpunkter.
2. Din åsikt: vi uttrycker vår synpunkt (en) i denna fråga och ger 2-3 argument som bekräftar den.
3. Motsatta åsikter: vi skriver 1-2 motsatta synpunkter och argumenterar för deras existens.
4. Vi uttrycker oenighet: vi förklarar varför vi inte håller med om ovanstående synpunkter och ger argument till försvar för vår egen åsikt. De bör dock inte upprepa argumenten från punkt 2.
5. Slutsats: Vi drar en slutsats i ämnet, påpekar att det finns olika synpunkter och bekräftar slutligen vår synpunkt.

Vårt råd:

1. Håll dig till önskad volym. Det är tillåtet att avvika med 10% från det angivna antalet ord, det vill säga du kan skriva från 90 till 154 ord i ett brev och från 180 till 275 i en uppsats. Om en akademiker skriver minst 1 ord mindre (89) får han 0 poäng för uppgiften. Om gränsen överskrids kommer examinator att räkna 140 ord i ett brev eller 250 i en uppsats och utvärdera det samt dra av poäng för oavslutat arbete, uppgiftsutformning, ämnesavslöjande etc.
2. Undvik stycken som består av en mening du behöver komplettera och motivera var och en av dina tankar. För att göra detta kan du använda konstruktionerna Enligt min mening tror jag osv.
3. Övervaka stilen på skriftligt arbete: vardagliga uttryck som Gissa vad? eller Önska mig lycka till!, men i en uppsats är det bättre att hålla sig till en mer formell stil. Det är viktigt att inte överdriva det med "informalitet": alla typer av väl, orsak och slanguttryck är oacceptabla.
4. Använd länkord, de gör texten logisk och låter dig komplettera eller kontrastera meningar.

Muntligt tal

Den muntliga delen av tentamen är den kortaste, den tar endast 15 minuter. Den utexaminerade behöver slutföra så många som 4 uppgifter, för vilka han kan få maximalt 20 poäng. Eleven lämnar in uppgifter framför datorn, hans svar spelas in med hjälp av ett headset och nedräkningen av tiden visas på skärmen. Det finns en arrangör i publiken som följer provets gång.

Övning 1: Populärvetenskaplig text visas på skärmen. På 1,5 minuter måste du förbereda dig och under de kommande 1,5 minuterna läs det högt uttrycksfullt.

Ledtid: inte mer än 3 minuter.

Maxpoäng: 1 poäng.

Exempel:

Muntligt tal, uppgift 1

Ledtid: ca 3 minuter.

Maxpoäng: 5 poäng.

Exempel:

Muntligt tal, uppgift 2

Uppgift 3: Visa 3 bilder. Du måste välja 1 och beskriva den enligt planen som föreslagits där i uppgiften.

Ledtid: ca 3,5 minuter.

Maxpoäng: 7 poäng.

Exempel:

Muntligt tal, uppgift 3

Uppgift 4: 2 bilder ges. Det är nödvändigt att jämföra dem, beskriva likheter och skillnader och förklara varför det valda ämnet ligger nära examen.

Ledtid: ca 3,5 minuter.

Maxpoäng: 7 poäng.

Exempel:

Muntligt tal, uppgift 4

Vårt råd:

1. Utnyttja onlinetränare för den muntliga delen av provet på webbplatsen injaz.ege.edu.ru. Det simulerar fullständigt tentamen, så du kommer att bli bekant med formatet och förstå exakt vad du behöver göra, vilken tid du ska träffas osv.
2. För att träna den första delen av provet behöver du ta texter om olika ämnen och lär dig läsa dem med rätt uttryck: tal ska ha pauser, logisk stress, naturlig intonation. Dessutom måste den utexaminerade klara det på en och en halv minut, eftersom poängen reduceras om texten inte läses till slutet. Men du kan inte skynda dig heller, eftersom det inte är läshastigheten som testas, utan förmågan att läsa texten uttrycksfullt.
3. För att framgångsrikt slutföra den andra uppgiften behöver du lära sig ställa frågor till olika texter. I princip är själva uppgiften elementär de flesta fel är förknippade med förlusten av ett hjälpverb eller dess felaktiga överensstämmelse med ett substantiv. Detta problem kan enkelt lösas genom att upprepa frågeskrivövningar.
4. I den tredje uppgiften måste examinanden välja 1 foto av 3 föreslagna och beskriva det. Här är vårt viktigaste råd - läs uppgiften noggrant. Poängen är att det ändras lite varje år, så lär dig att svara enligt 2018 års ordalydelse. Under 2018 måste akademiker beskriva ett fotografi för en vän, det vill säga monologen ska rikta sig till honom. Dessutom är det nödvändigt svara på alla frågor i uppgiften, till exempel, om det står var och när bilden togs måste du svara på båda frågorna - var och när. I början måste du definitivt ange vilket foto vi kommer att prata om (jag har valt fotonummer...). Glöm inte också den inledande (Vill du ta en titt på min bild? / Jag skulle vilja visa dig en bild från mitt fotoalbum.) och den sista (Det var allt för nu. / Jag hoppas du gillade min bild.) fraser som gör tal logiskt.
5. I den fjärde uppgiften måste du göra talets huvudfokus ligger på att jämföra bilder och inte deras beskrivning. I det här fallet är det nödvändigt använda pratklichéer: Den första bilden föreställer... medan/medan den andra bilden föreställer..., Huvudskillnaden är att..., I jämförelse med den första bilden, den här... etc. Fler liknande talklichéer du lär dig med vår artikel "Jämför och kontrastera fraser".

Läroböcker och webbplatser för att förbereda för Unified State Exam på engelska 2018

Nu är du bekant med tentamens struktur och förstår att akademiker kommer att ställas inför ett svårt test. Du kan dock klara Unified State Exam på engelska 2018 enkelt och framgångsrikt om du förbereder dig väl för det i förväg. Och i detta kommer studenten att få hjälp, först och främst, av en bra lärare, samt resurser för att förbereda sig för detta prov. Vi skulle vilja presentera några läroböcker och webbplatser som våra lärare använder när de förbereder sina elever för Unified State Exam. Notera åtminstone några av dem.

1. Läroboksserien Macmillan Exam Skills for Russia innehåller böcker om förberedelser för varje del av Unified State Exam. Med autentiska texter och övningar är denna serie en av de bästa för provförberedelser. Dessa böcker är ganska komplexa, så vi rekommenderar att du studerar dem för skolbarn med minst en medelnivå.
2. "Standardexamensversioner av Unified State Exam redigerad av Verbitskaya" - finns i olika varianter och inkluderar vanliga Unified State Exam-uppgifter med svar. Med hjälp av boken kan du kontrollera hur väl en akademiker är förberedd för att göra provet.
3. fipi.ru är den officiella webbplatsen för Federal Institute of Pedagogical Measurements, som presenterar en stor bank med standarduppgifter för Unified State Exam. På den angivna sidan klickar du på inskriptionen "Engelska" och i fliken som öppnas till vänster väljer du den färdighet du vill träna. Observera: det finns inga svar på uppgifterna på webbplatsen, därför, för att säkerställa att kandidatens ansträngningar inte slösas bort, råder vi dig att studera med läraren och lämna in slutförda uppgifter till honom för kontroll.
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com - sajter med pedagogiska poddar på engelska. Naturligtvis finns det inga standarduppgifter för Unified State Exam, men du kan öva på din hörförståelse på ett intressant sätt och ta en liten paus från samma typ av tentamensuppgifter.

Vår lärare Natalya har redan förberett dussintals utmärkta studenter för Unified State Exam på engelska i sin artikel "Exam, be good to me, or How to successfully pass the Unified State Exam in English", delar hon med sig av sina personliga erfarenheter och råd för; akademiker.

Så nu kan du föreställa dig mängden arbete och känna till hemligheterna för att framgångsrikt klara Unified State Exam på engelska. Vi önskar alla utexaminerade lätta prov och höga poäng! Och om du inte har hittat en lämplig lärare än, registrera dig hos oss på.

Starttiden för Unified State Examination i alla akademiska ämnen är 10:00 lokal tid.

Antagning av Unified State Exam-deltagare till PPE sker från kl. 09.00 lokal tid.

Unified State Exam-deltagare bör inte komma för sent till provet, eftersom provets längd inte förlängs för sådana provdeltagare och allmänna instruktioner, inklusive hur man fyller i registreringsfälten för Unified State Exam-formulär, inte tillhandahålls.

Vid inträde i PES måste Unified State Exam-deltagaren uppvisa ett identifikationsdokument (nedan kallat ett pass).

Om en elev av objektiva skäl saknar pass, antas han till PPE först efter skriftlig bekräftelse av sin identitet av en medföljande person från skolan.

Om en examen från tidigare år och andra kategorier av Unified State Exam-deltagare inte har ett pass, är sådana Unified State Exam-deltagare inte antagna till PPE.

I PPE tar Unified State Exam-deltagaren med sig:

• penna;
• pass;
• mediciner och näring (om nödvändigt);
• undervisning och utbildningsmedel (i matematik, en linjal; i fysik - en linjal och en icke-programmerbar miniräknare; i kemi - en icke-programmerbar miniräknare; i geografi - en linjal, gradskiva, icke-programmerbar miniräknare);
• ANVÄND deltagare med funktionshinder, funktionshindrade barn och funktionshindrade - särskilda tekniska medel.

Andra personliga tillhörigheter (anmälan om registrering för Unified State Exam, kommunikationsutrustning och andra förbjudna medel och material) måste lämnas av Unified State Exam-deltagare på en särskilt utsedd plats innan de går in i PPE för förvaring av personliga tillhörigheter för Unified State Exam-deltagare.

I PPE hjälper arrangörer utanför klassrummet Unified State Exam-deltagare att flytta runt PPE. Arrangörerna informerar USE-deltagarna om klassrumsnumren i enlighet med den automatiserade distributionen och följer med tentamensdeltagarna till klassrummen.

Arrangörer i publiken kontrollerar på nytt pass för Unified State Exam-deltagare och skickar Unified State Exam-deltagaren till arbetsplatsen enligt de automatiserade distributionslistorna.

Ta den plats som arrangören anger. Det är inte tillåtet att byta arbetsplats.

När alla deltagare i Unified State Exam distribuerar uppsättningar med provmaterial måste:

• lyssna noga på instruktionerna från arrangörerna i klassrummet;
• uppmärksamma integriteten hos förpackningen av det säkra paketet med elektroniska medier och lyssna på information om förfarandet för att skriva ut examensmaterial (nedan kallat EM) i klassrummet;
• få utskrivna kompletta uppsättningar av EM från arrangörerna. USE-deltagarens elektroniska dokument innehåller:
  • svartvit registreringsblankett (när man genomför den muntliga delen av Unified State Exam på främmande språk finns endast registreringsformuläret för det muntliga provet i EM);
  • svartvit svarsblankett nr 1;
  • svart och vitt ensidigt svarsformulär nr 2, blad 1 (med undantag för Unified State Examination i matematik på grundläggande nivå);
  • svart och vitt ensidigt svarsformulär nr 2, blad 2 (med undantag för Unified State Examination i grundläggande matematik);
  • kontrollblad med information om registreringsformulärets nummer, CMM-nummer och instruktioner för kontroll av kitet för deltagaren.

Ytterligare svarsformulär nr 2 utfärdas separat av arrangörerna på begäran av Unified State Exam-deltagaren.

Notera. Den skriftliga delen av Unified State Exam på främmande språk inkluderar en "Lyssna" -sektion, för vilka alla uppgifter (instruktioner, texter, pauser) är helt inspelade på ljudmedia. Arrangören måste ställa in uppspelningen av inspelningen på ett sådant sätt att alla deltagare i Unified State Exam kan höra den.

Ta emot utkast från arrangörerna, med stämpel från utbildningsorganisationen vid basen där PPE är belägen (när det gäller Unified State Examination på främmande språk med avsnittet "Speaking" inkluderat, utfärdas inte utkast).

• Jämför det unika CMM-numret på CMM-bladen och CMM-numret som anges på kontrollbladet;
• jämför streckkodens digitala värde på registreringsformuläret med värdet som anges på kontrollbladet;
• se till att värdena i båda sifferparen matchar. I händelse av en avvikelse, informera arrangörerna (vem kommer att ersätta hela EV-setet);
• kontrollera kvaliteten på den utskrivna uppsättningen (frånvaro av vita och mörka ränder, texten är tydligt läsbar och tydligt tryckt, säkerhetsmärken placerade över hela ytan av CMM-arket är tydligt synliga), och kontrollera även att regionkoden är korrekt och PPE-nummer i svarsregistreringsformuläret. Om någon defekt upptäcks är det nödvändigt att byta ut hela EM-setet.

NÄR DU FYLJAR INLÄGGNING AV REGISTRERINGSFORMULÄRET OCH SVARSFORMULÄR MÅSTE ALLA ANVÄNDA DELTAGARE:

Lyssna noga på instruktionerna om hur du fyller i registreringsområdet för registreringsformulär, svarsformulär och hur du arbetar med examensmaterial;

Under ledning av arrangörerna fyller du i registreringsformuläret och registreringsområdena för svarsformulär nr 1 och 2.

UNDER EXAMEN MÅSTE ALLA ANVÄNDNINGSDELTAGARE:

Efter att arrangörerna meddelat starttiden för tentamensarbetet (start- och sluttiderna för tentamensarbetet finns antecknade på tavlan), gå vidare till tentamensarbetet.

Följ arrangörernas instruktioner.

Under provet är deltagare i Unified State Examination förbjudna att:

1. Har med dig:
   • anmälan om anmälan till tentamen,
   • kommunikationsmedel,
   • elektronisk datorteknik,
   • foto-, ljud- och videoutrustning,
   • referensmaterial (förutom de tillåtna, som finns i KIM), skriftliga anteckningar och andra sätt att lagra och överföra information.
2. Ta bort tentamensmaterial (nedan kallat EM) från klassrummen och PPE i papper och (eller) elektroniska medier.
3. Ta bort skrivmaterial, skrivna anteckningar och andra sätt att lagra och överföra information från klassrummen.
4. Ta bilder av EM.
5. Prata med varandra.
6. Byt material och föremål med andra USE-deltagare.
7. Skriv om KIM-uppgifter till utkast med stämpel från utbildningsorganisationen för Unified State Examination.
8. Lämna klassrummet godtyckligt och flytta runt i PPE utan arrangörens ackompanjemang utanför klassrummet

Notera. I händelse av överträdelse av dessa krav och vägran att följa dem, har arrangörerna, tillsammans med medlemmar av den statliga provkommissionen (nedan kallad den statliga provkommissionen), rätt att avlägsna deltagaren i Unified State Examination från provet. I det här fallet utarbetar arrangörerna, tillsammans med den statliga examenskommittén, en lag om avlägsnande av den Unified State Examination-deltagaren från examen. Ett märke som indikerar borttagning från tentamen sätts på blanketterna.
Examinationen av en sådan Unified State Examination-deltagare kontrolleras inte.

Deltagare i Unified State Exam kan lämna klassrummet av en giltig anledning (till toaletten, till medicinska rummet) endast om de åtföljs av en arrangör utanför klassrummet först kontrollerar fullständigheten av examensmaterialet som lämnats av Unified State Examensdeltagare.

Om du har ett klagomål på innehållet i CMM, informera arrangören om det.

VIKTIGT: när du skriver ner svar på uppgifter, använd INTE baksidan av blanketterna. Alla journaler förs ENDAST på framsidan (för att registrera detaljerade svar, först på svarsformulär nr 2, blad 1, sedan på svarsformulär nr 2, blad 2, sedan på DBO nr 2). Anteckningar på blankettens baksida kommer inte att kontrolleras och konfliktnämnden kommer inte heller att behandla överklaganden avseende anteckningar på blankettens baksida som överklaganden i frågor som rör felaktig formatering av tentamensuppgiften.

Om Unified State Exam-deltagaren har fyllt i fullständigt svarsformulär nr 2, måste arrangören i publiken:

• se till att båda sidorna av svarsformuläret nr 2 är helt ifyllda, annars kommer de svar som anges i tilläggssvarsformuläret nr 2 inte att bedömas;
• utfärda, på begäran av en deltagare i Unified State Examination, ytterligare ett svarsformulär nr 2;
• fyll i det översta fältet i tilläggssvarsformuläret nr 2 (när du utfärdar ett tilläggssvarsformulär nr 2, i fältet "Extra svarsformulär nr 2" i huvudsvarsformuläret nr 2, ange numret på det utfärdade tilläggssvarsformulär nr 2, och på det utfärdade tilläggssvarsformuläret nr 2, lägg nummerbladet i motsvarande fält på blanketten);
• registrera antalet ytterligare svarsformulär nr 2 utfärdade i formuläret PPE-05-02 "Protokoll för att genomföra Unified State Exam i klassrummet" och skriv ner numren på de ytterligare svarsformulären nr 2 som utfärdats i formuläret PPE- 12-03 ”Utlåtande om användning av ytterligare svarsformulär nr 2”.

SLUTFÖRANDE AV EXAMENARBETE AV ANVÄNDNINGSDELTAGARE

Unified State Examination-deltagare som slutfört examensarbetet före schemat kan lämna PES. Arrangören måste acceptera alla EM från dem.

EFTER SLUTFÖRANDE AV EXAMENARBETE AV ANVÄNDNINGSDELTAGARE:

Unified State Exam-deltagare lägger provmaterial, inklusive CMM:er och utkast, på kanten av sitt skrivbord. Arrangörer i publiken: samla in provmaterial från Unified State Exam-deltagare, inklusive CMM och utkast.

Notera. Arrangörer i publiken:

• Insamlat från Unified State Exam-deltagare:
  • Unified State Exam-formulär;
  • utkast med stämpel från den utbildningsorganisation på grundval av vilken PES är beläget.
• Placera "Z"-tecknet i marginalerna på ensidiga svarsformulär nr 2, avsedda för att registrera detaljerade svar, men lämnas tomt (även på baksidan), samt i de utgivna ytterligare ensidiga svarsformulären nr. 2.
• Fyll i protokollet för att genomföra Unified State Exam i klassrummet.
• Unified State Exam-formulär är förseglade i returleveranspaket.
• I mitten av synen meddelar CCTV-kameran slutet av undersökningen och meddelar högt alla protokolldata.
• De går till PES:s högkvarter och lämnar över allt material till chefen för PES.

Unified State Exam är en standardiserad form av sluttest för elever i gymnasieskolor. Ett antal sådana prov, till exempel ryska språket och matematik, är obligatoriska, medan studenten från andra ämnen självständigt kan välja att ta de som är bekanta för honom bättre än andra.

Trots den generella standardformen för examen varierar detaljerna i dess organisation något från år till år. Granskningen av dessa uppgifter är ansvaret för Rosobrnadzor, som analyserar resultaten av tester som genomförts under tidigare år och klargör förfarandet för att genomföra dem nästa år för att ge studenterna provvillkor som gör att de kan visa de kunskaper som förvärvats under åren av studera maximalt. Under varje specifikt år godkänns reglerna för genomförande av Unified State Examination, inklusive listan över examensämnen, den tid som tilldelats för att skriva tentamen för vart och ett av dem och andra parametrar, genom en särskild order.

Varaktighet för Unified State-examen

Den totala tiden som tilldelas för att slutföra uppgifterna för det enhetliga provet i ett specifikt ämne bestäms också av Rosobrnadzor beroende på flera faktorer, till exempel komplexiteten i tentamensuppgifterna, den totala mängden material som studenten behöver veta för att klara provet och andra. Samtidigt inkluderar tidslängden för Unified State Examination endast den tid som ägnas åt att arbeta med uppgifter: preliminära instruktioner, öppna kuvert med texter och andra förberedande förfaranden tas inte med i den totala längden av examen.

Tiden som avsätts för att skriva olika tentor kan variera kraftigt. Sålunda, 2014, tilldelades den kortaste tidsperioden, som bara uppgick till tre timmar, det vill säga 180 minuter, för att slutföra Unified State Examination-uppgifter i ämnen som biologi, geografi, kemi och främmande språk. Alla ämnen som faller under denna kategori var alltså valbara ämnen som eleverna tog.

2014 tilldelades 3,5 timmar, det vill säga 210 minuter, för att genomföra uppgifter i ett av de obligatoriska ämnena - det ryska språket, samt för att skriva prov i historia och samhällskunskap. Dessutom, i kategorin de längsta proven, vars längd var 235 minuter, var ett av de obligatoriska ämnena också matematik, och tillsammans med det - fysik, datavetenskap och litteratur. Det är värt att notera att den tid som tilldelats för att utföra uppgifter i dessa ämnen tidigare var 240 minuter, men 2012 beslutade Rosobrnadzor att minska denna tidsperiod med 5 minuter på grund av sanitära standarder och föreskrifter.

Under 2017 antogs en ny modell av KIM Unified State Examination in Biology, som syftar till att öka mångfalden av testade aspekter av biologisk utbildning av utexaminerade.

Varje version av tentamen består av två delar. Uppgifterna i varianten presenteras i kontinuerligt numreringsläge. Uppsatsens struktur har optimerats:

1. Antalet uppgifter i tentamensuppgiften har minskats från 40 till 28.
2. I del 1 föreslås nya typer av uppgifter, som skiljer sig markant i typen av utbildningsåtgärder: att fylla i de saknade delarna av ett diagram eller en tabell, att hitta fel i en ritning, att analysera och syntetisera information, att analysera grafer och tabeller med statistiska uppgifter.
3. Det maximala antalet primärpoäng har minskat något: från 61 år 2016 till 59 år 2017.
4. Tiden för att slutföra jobbet har utökats från 180 till 210 minuter.

I del 2 förblev antalet och typer av uppgifter med detaljerade svar oförändrade - 7 uppgifter.

Särskild tonvikt läggs på bildandet av verksamhetsmetoder: behärska metodiska färdigheter; tillämpning av kunskap för att förklara biologiska processer och fenomen, behärska färdigheter att lösa biologiska problem. Att testa färdigheterna att arbeta med biologisk information genomförs genom dess presentation på olika sätt (i form av texter, ritningar, diagram, tabeller, grafer, diagram).

Under 2017 är det planerat att utesluta alla uppgifter med val av ett svar från Unified State Examination in Biology. Detta förklaras av närvaron av följande betydande brister i dem: enhetligheten i formen för presentation av innehållet som testas, oförmågan att skapa uppgifter av problematisk eller kreativ karaktär; bristande kapacitet att testa elevernas praktiska färdigheter; svårigheter att identifiera verkliga luckor i att bemästra innehållet bland deltagare i Unified State Examination. En betydande nackdel med uppgifter med ett val av ett svar är också närvaron av ett element av slump, att gissa det korrekta svaret.

Som en jämförande analys av resultaten från Unified State Examinationen under de senaste två åren har visat, ledde inte minskningen av antalet uppgifter i tentamen med valet av ett korrekt svar från 36 till 25 till en märkbar minskning av Unified State Tentamensresultat. Andelen USE-deltagare inom biologi som inte fick det minsta antalet poäng förblir ungefär på samma nivå, inom gränserna för statistiskt acceptabla fel.

En betydande modernisering av CMM:s form och struktur krävde att man anpassade tillvägagångssätten för att konstruera tentamen och inkluderade uppgifter i ett nytt format.

I del 1 av det nya formatet tentamen har endast kortsvarsuppgifter behållits, men antalet har utökats och i vissa fall har presentationsformen ändrats väsentligt jämfört med tidigare år. Det är känt att uppgifter med ett kort svar inte bara gör det möjligt att testa en större volym av innehållet i ett akademiskt ämne, utan viktigast av allt, att tillhandahålla bedömning av allmänna akademiska och ämnesmässiga färdigheter (jämförelse, generalisering, klassificering, systematisering, förklaring, lösa pedagogiska och praktiska problem etc.), vilket motsvarar moderna trender i utvecklingen av allmän utbildning.

Tillsammans med bevarandet av befintliga uppgifter dök nya biologiska uppgifter upp, och utbudet av uppgifter med ritningar utökades.

Som ett exempel på en moderniserad uppgift ger vi uppgift 3 (här och nedan finns uppgifter från projektet för CMM-demonstrationsversionen).

Detta är ett beräkningsbiologiskt problem. Uppgiften skapades på basis av uppgifter med val av ett svar som är traditionella för KIM Unified State Exam i biologi. I den nya upplagan utför Unified State Exam-deltagaren, baserat på kunskap om genetisk information och den kromosomala uppsättningen av somatiska celler och könsceller, självständigt alla nödvändiga beräkningar.

Som exempel på en uppgift för att arbeta med en ritning ger vi uppgift 4.

Det speciella med denna uppgiftsmodell är att personen som certifieras ombeds att härleda två av dess karakteristiska egenskaper från en "blind" bild av ett objekt (det finns inga bildtexter för bilden). Dessutom testar ett av tecknen som ges i uppgiften kunskap om objektets morfologi, medan det andra testar kunskap om egenskaper eller funktioner. Sådana uppgifter testar, förutom förmågan att arbeta med visuell information, kunskap inom cellens område och dess vitala funktioner.

Tillsammans med välkända eller moderniserade typer av uppgifter innehåller tentamensuppgiften helt nya uppgifter som testar behärskning av begreppsapparaten genom att fylla i luckor i diagram, tabeller, arbeta med grafer, tabeller, histogram etc. Alla är riktade på att stärka verksamhetsunderlaget och göra examinationsarbetet mer praktikinriktat.

Som exempel på sådana uppgifter kan uppgift 1 tjäna.

Den här uppgiften låter dig testa inte bara kunskapen om biologikursens konceptuella apparat, utan också förmågan att upprätta underordning och hierarki av termer (begrepp), såväl som deras interna logiska koppling.

Låt oss överväga exempel på uppgifter (uppgift 21) för att arbeta med information presenterad i grafisk eller tabellform, en uppgift för att analysera forskningsresultat.

Det verkar som om det med hjälp av sådana uppgifter är möjligt att säkerställa att akademiker har utvecklat grunderna för en holistisk vetenskaplig bild av världen och förmågan att analysera, utvärdera och generalisera vetenskaplig information.

Den nya modellen för KIM Unified State Exam överensstämmer med den befintliga modellen för Unified State Exam 9 i biologi. Vissa typer av uppgifter, som i moderniserad form kommer att ingå i KIM under 2017, har framgångsrikt klarat många års tester under certifieringen av studenter på grundläggande allmänna utbildningsprogram och är tillgängliga i den öppna banken av OGE-uppgifter. De kan bli grunden för att förbereda eleverna för Unified State Exam i biologi under det kommande läsåret.

Som ett exempel på kontinuitet kan uppgift 9 tjäna.

I OGE testas med hjälp av sådana uppgifter kunskap om djur- och växtorganismers struktur, livsaktivitet och betydelse. I den nya modellen av Unified State Exam KIM kommer bakterier och virus att läggas till dessa objekt.

I allmänhet, i examensmodellen för Unified State Exam 2017, är kontrollobjekten, liksom tidigare år, de kunskaper och färdigheter som utgör den oföränderliga kärnan av innehållet i biologikursen i grund- och gymnasieskolor, dess avsnitt " Växter”, ”Bakterier, svampar, lavar”, ”Djur” ”, ”Människan och hennes hälsa”, ”Allmän biologi”. Dessa avsnitt presenteras i Codifier i form av sju innehållsblock och krav på utbildningsnivån för utexaminerade från utbildningsorganisationer för 2017 års enhetliga prov i biologi.

Enligt schemat för Unified State Exam 2017 hålls prov i historia och kemi den 19 juni under huvudperioden för Unified State Examination.

Cirka 135 tusen människor ansökte om att delta i Unified State Examination in history. För att genomföra Unified State Examination i detta ämne kommer mer än 2 800 examinationspoäng (PPE) att användas.

Historieprovet består av två delar, inklusive 25 uppgifter. Det tar 3 timmar 55 minuter (235 minuter) att slutföra. Den fastställda lägsta poängen för Unified State Examination in History är 32 poäng.

Under huvudperioden skickade 83,5 tusen personer in ansökningar om att delta i Unified State Examination in Chemistry.

Examinationen består av två delar, inklusive 34 uppgifter. Det tar 3,5 timmar (210 minuter) att slutföra. Deltagare i Unified State Examination in Chemistry kan använda en icke-programmerbar miniräknare under provet. Den fastställda lägsta poängen för Unified State Exam i kemi är 36 poäng.

Utvecklingen av proven i regionerna kommer att övervakas av offentliga observatörer och Rosobrnadzors anställda.

Prov i historia och kemi slutför Unified State Exam 2017 inom de viktigaste deadlines. Från 20 juni till 1 juli finns reservdagar för godkända alla ämnen. Utexaminerade från tidigare år, såväl som utexaminerade på innevarande år som fått ett otillfredsställande resultat i något av de obligatoriska ämnena (ryska språket och matematik), eller som missat provet av en giltig anledning, kommer att kunna avlägga proven under reservperioden .