ஓல்கா ஓலேடிபே
மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான விளக்கக்காட்சி: "விளையாட்டு பற்றி குழந்தைகளுக்கு"

விளையாட்டு பற்றி குழந்தைகள்

என்ன விளையாட்டு:

விளையாட்டுஉடற்கல்வியின் முக்கிய அங்கமாகும். மேலும் உள்ளே விளையாட்டுபல்வேறு போட்டிகளை நடத்தினார் விளையாட்டு துறைகள்(வகைகள் விளையாட்டு) - சாதாரணமான கால்பந்து முதல் விண்ட்சர்ஃபிங் வரை. விளையாட்டு அமெச்சூர்ஆனால் சில நேரங்களில் தொழில்முறை.

முன்பு இருந்தது போல...:

முதல் முயற்சிகள் விளையாட்டுகுகைவாசிகள் மத்தியில் கூட எழுந்தது, அது ஒரு போராட்டம். பண்டைய கிரேக்கத்தில் ஏற்கனவே பல்வேறு வகையான இனங்கள் இருந்தன விளையாட்டு. பல்வேறு வகையான மல்யுத்தம், ஓட்டம், வட்டு எறிதல் மற்றும் தேர் போட்டிகள் மூலம் மிகப்பெரிய வளர்ச்சி பெற்றது.

அது யார் தடகள?

ஒரு விளையாட்டு வீரர் ஒரு நபர்எந்த வகையிலும் ஈடுபட்டுள்ளது தொழில் ரீதியாக விளையாட்டு, அல்லது அமெச்சூர்

தொழில்முறை விளையாட்டு

காட்சிகள் இவை விளையாட்டு வீரர்கள் இதில் விளையாட்டுவிருதுகளுக்காக போராடுங்கள் மற்றும் போட்டிகளில் பங்கேற்பீர்கள்.

அமெச்சூர் விளையாட்டு விளையாட்டுஒரு நபர் அந்த வகைகளில் ஈடுபட்டுள்ள இடத்தில் விளையாட்டுஅவர் விரும்பும் வழியில்.

வகைகள் விளையாட்டு

இனங்கள் நிறைய விளையாட்டு: இவை நீச்சல், குதித்தல், ஓட்டம், மல்யுத்தம், டென்னிஸ், ஹாக்கி, கால்பந்து, கூடைப்பந்து, கோல்ஃப், கைப்பந்து, எறிதல், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்.

வகைகள் விளையாட்டுகுழு மற்றும் தனிநபர் என பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

ஒன்றுக்கும் மேற்பட்டோர் ஈடுபட்டுள்ளனர் மனிதன்:

கட்டளை

1 நபர் பங்கேற்கிறார்:

தனிப்பட்ட

அனைவரும் விளையாட்டு வீரர் விருதுகளைப் பெறுகிறார்!

விருதுகள் பெறப்பட்ட பரிசுகள் போட்டியில் விளையாட்டு வீரர்.

இவை பதக்கங்கள், கோப்பைகள், மாலைகள், கிண்ணங்கள், சிலைகள், சான்றிதழ்கள்.

விருதுகள் மற்றும் சான்றிதழ்கள்

விளையாட்டு வீரர்கள்போட்டிக்காக ஒரு நாளைக்கு 4 மணி நேரம் பயிற்சி

போட்டியின் வகைகள்:

நகர்ப்புறம்

மாவட்டங்களுக்கு இடையேயான

உலகம் (உலக சாம்பியன்ஷிப்)

ஐரோப்பிய (ஐரோப்பா சாம்பியன்ஷிப்)

எந்தவொரு போட்டியும் நடுவர்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. அவற்றின் எண்ணிக்கை வகையைப் பொறுத்தது விளையாட்டு மற்றும் போட்டி வகை. இது 2 முதல் 8 நீதிபதிகள்!

மிக முக்கியமான போட்டிகள் ஒலிம்பிக் போட்டிகள். அவை 4 ஆண்டுகளுக்கு ஒரு முறை நடத்தப்படுகின்றன.

கோடை மற்றும் குளிர்காலம் உள்ளன

சிமுலேட்டர்கள்

அவை உள்ளன தடகளநான் என் தசைகளைப் பயிற்றுவித்து, பொருத்தமாக இருக்க முடியும்.

ஊட்டச்சத்து விளையாட்டு வீரர்கள்

விளையாட்டு வீரர்கள்அவர்கள் அதிக ஆற்றலைச் செலவிடுகிறார்கள், எனவே அவர்கள் உணவில் புரதத்தையும், கார்போஹைட்ரேட்டுகள் மற்றும் கொழுப்புகளையும் சாப்பிட வேண்டும், ஆனால் சிறிய அளவில். சரியான ஊட்டச்சத்து தடகளபோட்டிகளில் வெற்றி பெற அவருக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை வழங்குகிறது

"தொடங்குதல் விளையாட்டு»

விளையாட்டு குழு விளையாட்டு, இதன் நோக்கம், தனிப்பட்ட டிரிப்ளிங்கைப் பயன்படுத்தி, கைகளைத் தவிர - கால்கள், தலை மற்றும் உடலின் பிற பகுதிகளுடன் பந்தை பங்குதாரர்களுக்கு அனுப்புவதன் மூலம், எதிராளியின் இலக்கில் பந்தை அடிப்பது. அதிக கோல் அடிக்கும் அணி போட்டியில் வெற்றி பெறும்.

விளையாட்டுஒரு பனி அல்லது புல் மைதானத்தில் ஒரு குழு விளையாட்டு, இதில் பந்து அல்லது பக் சிறப்பு கிளப்புகளுடன் எதிராளியின் இலக்கை தாக்குகிறது.

கூடைப்பந்து

கூடைப்பந்து இரண்டு அணிகளால் விளையாடப்படுகிறது. விளையாட்டின் குறிக்கோள், பந்தை எதிராளியின் கூடைக்குள் நுழைத்து, மற்ற அணி பந்தைக் கைப்பற்றுவதைத் தடுப்பதும், அதைத் தங்கள் கூடைக்குள் வைப்பதும் ஆகும். பந்து கைகளால் மட்டுமே விளையாடப்படுகிறது.

கைப்பந்து

கட்டளை விளையாட்டு விளையாட்டு, இதன் போது இரண்டு அணிகள் ஒரு சிறப்புப் பகுதியில் வலையால் பிரிக்கப்பட்டு, பந்தை இயக்க முயல்கின்றன (கைகள் மட்டும்)எதிராளியின் பக்கம் அதனால் அவர் எதிராளியின் மைதானத்தில் இறங்கினார்.

விளையாட்டுவிசேஷ கோர்ட்டில் பந்தை விளையாடுவது மற்றும் ராக்கெட்டுகள் (ஒரு கோர்ட் வலையால் வகுக்கப்படுகிறது. விளையாட்டின் குறிக்கோள், பந்தை ஒரு ராக்கெட் ஹிட் மூலம் எதிராளியின் பாதிக்கு அனுப்புவது, இதனால் அவர் அதைத் திருப்பி அடிக்கவோ அல்லது மீறவோ முடியாது. விதிகள்.

பூப்பந்து

விளையாட்டுஒரு கோர்ட்டில் ஷட்டில்காக் மற்றும் ராக்கெட்டுகளுடன் ஒரு விளையாட்டு வலையால் பாதியாக பிரிக்கப்பட்டது. ஆட்டத்தின் குறிக்கோள், ஷட்டில்காக்கை எதிராளியின் பக்கத்தில் இறக்கி, அது உங்கள் பக்கத்தில் விழாமல் தடுப்பதாகும்.

நீச்சல்

காண்க விளையாட்டு, இது குறைந்தபட்ச நேரத்தில் நீச்சலடிப்பதன் மூலம் குறிப்பிட்ட தூரங்களைக் கடப்பதை உள்ளடக்கியது.

விளையாட்டுஒரு சிறப்பு தளத்தில் ஓவல் வடிவ பந்தைக் கொண்ட குழு விளையாட்டு. கைகளால் பந்தை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புவதே விளையாட்டின் நோக்கம் (மீண்டும் மட்டும்)அல்லது உதைத்தார் (எந்த திசையிலும், அவரை இன்-கோலில் தரையிறக்குதல் அல்லது எதிராக அடித்தல் (எச் எழுத்து வடிவில்)எதிரி.

கட்டளை விளையாட்டுபந்து மற்றும் மட்டை விளையாட்டு. இரண்டு அணிகள் பங்கேற்கின்றன. சாரம் விளையாட்டுகள்: தாக்கும் அணியின் வீரர்கள் அடிவாரத்தில் மாறி மாறி நின்று அவர்களுக்கு அனுப்பப்பட்ட பேட் செய்யப்பட்ட பந்தை அடிப்பார்கள். பந்து பறக்கும் போது, ​​வீரர்கள் ஒரு தளத்திலிருந்து மற்றொரு தளத்திற்கு ஓடுகிறார்கள். பாதுகாவலர்கள் முயற்சிபந்தை பிடித்து உள்ளே அடிக்கவும் "திருப்புபவர்".

விளையாட்டு அக்ரோபாட்டிக்ஸ்.

காண்க விளையாட்டு, சமநிலையை பராமரிப்பது தொடர்பான அக்ரோபாட்டிக் பயிற்சிகளை நிகழ்த்துவதில் போட்டிகள் (சமநிலைப்படுத்துதல்)மற்றும் ஆதரவுடன் மற்றும் இல்லாமல் உடலின் சுழற்சி.

பற்றிய புதிர்கள் விளையாட்டு

1. எனக்கு புரியவில்லை நண்பர்களே, நீங்கள் யார்?

பறவைகளா? மீனவர்களா?

முற்றத்தில் என்ன வகையான வலை உள்ளது?

விளையாட்டில் தலையிடாதீர்கள்

நீங்கள் வெளியேறுவது நல்லது.

நாங்கள் விளையாடுகிறோம் ...___

2. காலையில் முற்றத்தில் விளையாடு,

குழந்தைகள் விளையாடினர்.

அலறுகிறது: "பக்!", "பை!", "ஹிட்!" -

எனவே ஒரு விளையாட்டு உள்ளது ... ___

3. இதில் விளையாட்டு வீரர்கள்

அனைத்து திறமையான மற்றும் உயர்.

அவர்கள் பந்து விளையாட விரும்புகிறார்கள்

மற்றும் அதை வளையத்தில் எறியுங்கள்.

பந்து சத்தமாக தரையில் அடிக்கிறது, எனவே இதுதான்.

4. ஒவ்வொருவரும் தங்கள் கால்களால் பந்தை உதைக்கிறார்கள், உதைக்கிறார்கள்,

வாயிலில் ஆணி அடிப்பது போல

எல்லோரும் மகிழ்ச்சியில் அலறுகிறார்கள்: "இலக்கு!".

பந்து விளையாட்டு அழைக்கப்படுகிறது ...___

5. ஒரு ராக்கெட் மூலம் ஒரு அடி -

விண்கலம் வலையின் மேல் பறக்கிறது.

செரியோஷா, கடுமையாக அடித்தாலும்,

வொலஞ்சிக் வலையை அடித்தார்.

அன்டன் இன்று வெற்றி பெற்றார்.

அவர்கள் என்ன விளையாடினார்கள்? மணிக்கு ___

6. போட்டி நடைபெறுகிறது. போட்டி விறுவிறுப்பாக நடைபெற்று வருகிறது.

நாங்கள் ஆண்ட்ரூவுடன் ஜோடியாக விளையாடுகிறோம்.

நாங்கள் இருவரும் நீதிமன்றத்திற்கு செல்கிறோம்.

நாங்கள் ராக்கெட் மூலம் பந்தை அடித்தோம்.

எங்களுக்கு எதிராக - ஆண்ட்ரே மற்றும் டெனிஸ்.

அவர்களுடன் நாம் என்ன விளையாடுகிறோம்? மணிக்கு ___

7. குத்துச்சண்டை வீரர்களுக்கு ஒரு எறிபொருள் உள்ளது - ஒரு பேரிக்காய்.

மேலும் இதில் விளையாட்டு"பழம்"சிறந்தது.

அங்கு பந்தை உதைக்கிறது தடகள

வாயிலில் எச் என்ற எழுத்து வடிவில்,

பந்து முலாம்பழம் போன்றது.

காண்க இந்த விளையாட்டை அழைக்கவும்?

விளக்கக்காட்சிகளின் மாதிரிக்காட்சியைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை (கணக்கு) உருவாக்கி உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

கூடுதல் கல்வி "விளையாட்டு விளையாட்டுகள்"

எளிமையானது முதல் சிக்கலானது வரை

எளிமையானது முதல் சிக்கலானது வரை

சிக்கலான மோட்டார் நடவடிக்கைகள்

சிக்கலான மோட்டார் நடவடிக்கைகள்

இயக்கம் நிலைத்தன்மை

தூரத்திலிருந்து பந்தை பிடித்து எறியும் திறன்

பந்துகளின் எடை மற்றும் அளவை மாற்றுதல்

விளையாட்டு செயல்பாடு

விளையாட்டு செயல்பாடு

விளையாட்டுக்கு வழிவகுக்கும் பயிற்சிகள்

விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் கூறுகளுடன் விளையாட்டு செயல்பாடு

தனிப்பட்ட வேலை

விளையாட்டு விளையாட்டு

விளையாட்டு விளையாட்டு

பிழைகள் மற்றும் நேர்மறை புள்ளிகளில் வேலை செய்யுங்கள்

ஓய்வு மற்றும் பிரதிபலிப்பு

முன்னோட்ட:

கூடுதல் கல்வி "விளையாட்டு விளையாட்டுகள்"

(உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் GBOU பள்ளி எண். 1376

போகடிரெவ் வி.என்.)

ஸ்லைடு 1

பாலர் குழந்தைகளின் உடற்கல்வி அமைப்பில் ஒரு முக்கிய இடம் பொருள்கள் மற்றும் குறிப்பாக பந்துடன் செயல்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. GBOU பள்ளி எண் 1376 இன் எங்கள் பாலர் பிரிவில், நாங்கள் கூடுதல் கல்வி "விளையாட்டு விளையாட்டுகள்" ஒரு பிரிவை ஏற்பாடு செய்தோம், குழந்தைகளில் பந்துடன் எளிய மோட்டார் செயல்களில் திறன்கள் இல்லாததே இதன் நோக்கம்.

குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு விளையாட்டுகள் பெரியவர்கள் குழந்தைகளுக்கு கொடுக்கக்கூடிய மிகப்பெரிய பரிசு.

விளையாடும் போது, ​​குழந்தை ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துகிறது, ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குகிறது, ஒரு குழுவில் செயல்பட கற்றுக்கொள்கிறது மற்றும் நிறைய நேர்மறையான உணர்ச்சிகளைப் பெறுகிறது. ஒன்றாக விளையாடுவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் - குழந்தைகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள். நட்பு மற்றும் நம்பகமான உறவுகளை உருவாக்க இதுவே சிறந்த வழியாகும்.

ஸ்லைடு 2

பந்து பயிற்சிகள் மிகவும் பழமையான உடல் பயிற்சிகளில் ஒன்றாகும். பந்து மற்றும் பந்து விளையாட்டுகள் தோன்றிய சரியான இடமோ நேரமோ வரலாறு அறியாது. பந்து பண்டைய காலத்தில் உருவானது. எகிப்திய பிரமிடுகள் மற்றும் பண்டைய ரோமானிய நகரமான பாம்பீயின் ஓவியங்கள், பண்டைய கிரேக்கத்தின் குவளைகள் மற்றும் பண்டைய கிரீட்டின் சுவர் ஓவியங்கள் ஆகியவற்றில், பல உருவங்கள் வெளிப்புற விளையாட்டுகளில் ஈடுபட்டுள்ளன.

ஸ்லைடு 3

பந்துகளை வீசுதல், உருட்டுதல் போன்ற பயிற்சிகள் திறமை, தாளம், கண், ஒருங்கிணைப்பு, இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையை மேம்படுத்துதல் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன. பல்வேறு விட்டம் கொண்ட பந்துகளைக் கொண்ட உடற்பயிற்சிகள் பெரியவை மட்டுமல்ல, சிறிய தசைகளையும் உருவாக்குகின்றன, விரல்கள் மற்றும் கைகளின் மூட்டுகளில் இயக்கம் அதிகரிக்கின்றன, இரத்த ஓட்டத்தை அதிகரிக்கின்றன. அவை முதுகெலும்பை வைத்திருக்கும் தசைகளை வலுப்படுத்துகின்றன, மேலும் சரியான தோரணையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன. எனவே, பந்துடன் வேலை செய்வது குழந்தைகளுடன் உடல் கல்வி மற்றும் சுகாதார வேலைகளில் முக்கிய இடங்களில் ஒன்றாகும்.பந்துடன் விளையாடுவது மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்வையும் தருவது மட்டுமல்ல. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் குழு உணர்வையும் ஆரோக்கியமான விளையாட்டு போட்டியையும் வளர்க்கின்றன.

ஸ்லைடு 4

நோக்கம் "விளையாட்டு விளையாட்டுகள்":

• உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டுகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது, அவர்களின் ஆரோக்கியத்திற்கான பொறுப்புணர்வு உணர்வை வளர்ப்பது மற்றும் விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் உதவியுடன் அதை வலுப்படுத்துதல்.

ஸ்லைடு 5

பணிகள்: (ஸ்லைடில் பார்க்கவும்)

ஆரோக்கியம்

• குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் பலப்படுத்துதல்;
• குழந்தைகளின் இயல்பான தேவையைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;
• குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் மற்றும் அவர்களின் செயல்பாட்டு திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு உடல் செயல்பாடுகளை டோஸ் செய்யுங்கள்.

கல்வி

• உடல் குணங்கள் மற்றும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: திறமை, வேகம், சகிப்புத்தன்மை, வலிமை, விண்வெளியில் நோக்குநிலை, கண்;
• டிரிப்ளிங் மற்றும் விளையாட்டு வடிவங்களில் பந்தை வைத்திருக்கும் அடிப்படை வழிகளை கற்பித்தல்;
• பந்தை எப்படி அனுப்புவது என்று குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள்;
• பொருள்களுடன் மோட்டார் செயல்களின் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குதல்.

கல்வி:

• வெவ்வேறு பொருட்களைப் பயன்படுத்தி வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் உடல் பயிற்சிகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது;
• குழந்தைகளில் ஒன்றாக விளையாடும் திறனை உருவாக்குதல், மற்றவர்களின் செயல்களுடன் அவர்களின் செயல்களை ஒருங்கிணைத்தல்;
• குழந்தைகள் சுதந்திரமாக இருக்கவும், விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகளில் சுறுசுறுப்பாகவும் இருக்க ஊக்குவிக்கவும்.

ஸ்லைடு 6

அனைத்து பயிற்சியின் கொள்கையும் "எளிமையிலிருந்து சிக்கலானது".

ஸ்லைடு 7

பந்தைப் பிடிப்பது, வீசுவது, அடிப்பது போன்ற எளிய செயல்களைச் செய்யும் திறனை மாணவர் ஒருங்கிணைக்கும் வரை, சிக்கலான வடிவங்கள் அவருக்குக் கிடைக்காது.

ஸ்லைடு 8

ஒரு திறமை தோன்றும்போது, ​​நிகழ்த்தப்படும் செயல்களில் படைப்பாற்றலைக் காட்ட குழந்தைக்கு விருப்பம் உள்ளது,

ஸ்லைடு 9

சிக்கலான மோட்டார் செயல்களைச் செய்வதற்கான தயார்நிலையைக் குறிக்கும்.

ஸ்லைடு 10

பழைய பாலர் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது, ​​​​பந்தை அடித்தல், வீசுதல் ஆகியவற்றில் சிறப்பு பயிற்சிகள் உள்ளன.

ஸ்லைடு 11

ஒரு கையால் அதை பிடிப்பது, உங்கள் கால்களால் துல்லியமான பாஸ்கள்.

ஸ்லைடு 12

டாஸின் உயரம், பந்தை கடப்பதில் பங்குதாரர்களுக்கு இடையே உள்ள தூரம், பந்துகளின் அளவு மற்றும் எடை அதிகரிப்பு ஆகியவற்றுடன் இந்த பயிற்சிகள் படிப்படியாக கடினமாகின்றன.

ஸ்லைடு 13

ஒருங்கிணைந்த நடவடிக்கை தேவைப்படும் பயிற்சிகள், செய்யப்படும் வேலையின் அளவு. பந்தை தனித்தனியாக, ஜோடிகளாக, ஒரு வட்டத்தில், தலைவருடன் வட்டங்களில் எறிந்து பிடிப்பதற்கான பயிற்சிகளுக்கு நிறைய நேரம் ஒதுக்கப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 14

விளையாட்டு விளையாட்டுக்கு வழிவகுக்கும் பயிற்சிகள் செய்யப்படுகின்றன.

ஸ்லைடு 15

விளையாட்டு விளையாட்டின் அடிப்படைகள் கற்பிக்கப்படுகின்றன. நடைமுறை நடவடிக்கைகளின் போக்கில், விளையாட்டு விளையாட்டின் விதிகளின் தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள் கற்பிக்கப்படுகின்றன.

ஸ்லைடு 16, 17

கல்வி நடவடிக்கையின் ஒருங்கிணைந்த பகுதி பந்து விளையாட்டு.

ஸ்லைடு 18

விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் கூறுகள் உட்பட.

ஸ்லைடு 19

ஒரு விளையாட்டின் வடிவத்தில், ஒரு விளையாட்டு விஷயத்தை சொந்தமாக்குவதற்கான திறன்கள் நிலையானவை.

ஸ்லைடு 20

குழந்தைகளுடனான தனிப்பட்ட வேலையில் பந்து டிரிப்ளிங் திறன்கள் வெற்றிகரமாக உருவாகின்றன.

ஸ்லைடு 21

சரியாக நிகழ்த்தப்பட்ட இயக்கங்களின் திறன்கள் அடிப்படையில் அமைக்கப்பட்டன.

ஸ்லைடு 22

பயிற்சியின் முடிவில், குழந்தைகள் ஏற்கனவே பல்துறை பந்து திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர். அவர்கள் அதை நேர்த்தியாக எடுத்துக் கொள்ளலாம், எளிதாகப் பிடிக்கலாம், விரைவாகவும் துல்லியமாகவும் வெவ்வேறு திசைகளில் அனுப்பலாம்.

ஸ்லைடு 23

கால்பந்து மற்றும் கூடைப்பந்தாட்டத்தின் முழு அளவிலான விளையாட்டு நடத்தப்படுகிறது (நிறுவனத்தின் வளாகம் மற்றும் உபகரணங்களின் நிலைமைகளில்), இதன் போது "பாஸ்" விளையாட்டில் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது, அதாவது. எளிமையான தந்திரோபாய செயலாக, எதிராளியை தோற்கடிக்க ஒரு கூட்டாளிக்கு அனுப்புவது.

ஸ்லைடு 24

நல்ல பந்தை கையாளும் திறன் கொண்ட மாணவர்கள் இயக்கத்தின் பாதை மற்றும் ஏமாற்றும் சூழ்ச்சிகளின் பாதையை மாற்றுவதன் மூலம் எதிரிகளை வீழ்த்துகிறார்கள்.

ஸ்லைடு 25

விளையாட்டுகளுக்கு இடையில் மற்றும் பாடத்தின் முடிவில், தவறுகளுக்கான வேலை மேற்கொள்ளப்படுகிறது

ஸ்லைடு 26

மற்றும் பிரதிபலிப்பு.

முடிவில், எந்தவொரு விளையாட்டு விளையாட்டும் வகைப்படுத்தப்படும் என்று நாங்கள் கூற விரும்புகிறோம்:

• விதிகளின் இருப்பு;
• கூட்டாளர்களுடனான தொடர்பு;
• போட்டித்திறன்;
• உடல் செயல்பாடு;
• உள்ளடக்கத்தின் எளிமை;
• வலுவான உணர்ச்சி தாக்கம்.

தனிப்பட்ட ஸ்லைடுகளில் விளக்கக்காட்சியின் விளக்கம்:

1 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

2 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

3 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

குறிக்கோள்: சரியான நுட்பத்தின் அடிப்படைகளை இடுவதன் மூலம், விளையாட்டு விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகளுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

4 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

பணிகள்: - தங்கள் தோழர்களின் செயல்களுடன் தங்கள் செயல்களை ஒருங்கிணைக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்; - படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், விளையாட்டின் முடிவுகளில் மங்காத ஆர்வம். கட்டுப்பாடு, சுய கட்டுப்பாடு, பொறுப்பு, விருப்பம் மற்றும் உறுதியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; சென்சார்மோட்டர் அனுபவம் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தவும்.

5 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

விளையாட்டு விளையாட்டுகள் விளையாட்டு விளையாட்டுகள் பெரிய தசைக் குழுக்களை வலுப்படுத்துகின்றன, மனோதத்துவ குணங்களை வளர்க்கின்றன: வலிமை, வேகம், சுறுசுறுப்பு, சகிப்புத்தன்மை. விளையாட்டு விளையாட்டுகளில், குழந்தையின் மன செயல்பாடு அதிகரிக்கிறது, விண்வெளியில் நோக்குநிலை, புத்திசாலித்தனம் உருவாகிறது, சிந்தனை வேகம், ஒருவரின் சொந்த செயல்களின் விழிப்புணர்வு ஏற்படுகிறது. மழலையர் பள்ளியில், விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் கூறுகளை விரைவாக மாஸ்டர் செய்ய குழந்தைகளுக்கு வாய்ப்பளிக்கும் விளையாட்டுகளை மட்டுமே பயன்படுத்துவது அவசியம்.

6 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

இந்த நோக்கத்திற்காக, பந்து விளையாட்டுகளில் அதிக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். இந்த விளையாட்டுகளில், குழந்தைகள் பிடிப்பது, எறிவது, வீசுவது போன்ற திறன்களில் தேர்ச்சி பெறுவார்கள். எதிர்வினை வேகம், திறமை மற்றும் இயக்கம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியில் பந்து விளையாட்டுகளுக்கு குறிப்பிட்ட கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் கூறுகளைக் கொண்ட விளையாட்டுகளை படிப்படியாகக் கற்பிக்க வேண்டும், எளிமையானது முதல் சிக்கலானது. பல விளையாட்டுகள், நுட்பங்களைப் போன்ற பொதுவான படிப்போடு பயிற்சி தொடங்க வேண்டும். விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் அடிப்படை நுட்பத்தைக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​மிகவும் விரும்பப்படுவது (குறிப்பாக சிறுவர்களிடையே) நகரங்களின் விளையாட்டு, அதே போல் கூடைப்பந்து, பூப்பந்து மற்றும் சிறிய டென்னிஸ் போன்ற பந்து விளையாட்டுகள்.

7 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

குழந்தைகளுக்கான அனைத்து விளையாட்டு விளையாட்டுகளிலும், ரிலே பந்தயங்கள் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளன. ரிலே பந்தயங்கள், ஒரு பக், பந்து அல்லது பிற விளையாட்டு உபகரணங்களுடன், ஒரு கொடிக்கான ஓட்டத்தின் வடிவத்தில் இருக்கலாம். விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் போது, ​​​​ஒவ்வொரு குழந்தையும் தன்னையும் தனது திறன்களையும் காட்டுவது முக்கியம். குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு கல்வி விளையாட்டுகள் குழந்தையின் உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டுக்கான மரியாதையை உருவாக்க உதவுகின்றன. இது எதிர்காலத்தில் சிறந்த ஆரோக்கியத்திற்கான திறவுகோலாகும்.

8 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

டோவ் உடல் வளர்ச்சியில் விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் நன்மைகள். விளையாட்டு உடலின் நரம்பு, சுவாசம் மற்றும் இருதய அமைப்புகளை பலப்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, வலிமை, சகிப்புத்தன்மை, சுறுசுறுப்பு மற்றும் இயக்கத்தின் வேகம் போன்ற குணங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. மன வளர்ச்சி. குறிப்பிட்ட நேரத்தில் சில விளையாட்டுப் பணிகளைச் செய்ய வேண்டிய அவசியம் புத்தி கூர்மை மற்றும் சிந்தனையின் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. மேலும் விண்வெளியில் நல்ல நோக்குநிலை திறன்களும் உருவாகின்றன.

9 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

தொடர்பு திறன். மழலையர் பள்ளியில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் மிக முக்கியமான திறனைக் கற்பிக்கின்றன - குழுவுடன் தொடர்பு கொள்ளும் கலை. மற்றவர்களின் கருத்துக்களைக் கணக்கிட வேண்டும் மற்றும் மோதல் சூழ்நிலைகளைத் தீர்க்க முடியும் என்பதை குழந்தைகள் படிப்படியாக புரிந்துகொள்கிறார்கள். தார்மீக-விருப்ப பண்புகள். சுய ஒழுக்கம், விருப்பம், சுய கட்டுப்பாடு, நேர்மை ஆகியவை பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் விளையாட்டு விளையாட்டுகளை வளர்க்கும் சில பட்டியலிடப்பட்ட குணங்கள்.

10 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

பூப்பந்து (இறகுகள் கொண்ட பந்து) என்பது ஷட்டில் காக் மற்றும் ராக்கெட்டுகளைக் கொண்ட ஒரு விளையாட்டு விளையாட்டு. ஷட்டில் காக் உங்கள் கோர்ட்டில் விழாமல் தடுப்பதும், எதிராளியின் பக்கத்தில் தரையிறங்குவதும் விளையாட்டின் குறிக்கோள். விதிகளின் எளிமை, எந்த சிறிய விளையாட்டு மைதானம், புல்வெளி, கடற்கரையில் விளையாடும் திறன். விளையாட்டிற்கு முன், குழந்தைக்கு மோசடியை சரியாகப் பிடிக்கக் கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறது: அது வலது கையில் பிடிக்கப்படுகிறது, இதனால் கைப்பிடியின் முடிவு உள்ளங்கையின் அடிப்பகுதியில் உள்ளது, கட்டைவிரல் சற்று முன்னோக்கி நீட்டிக்கப்பட்டு மோசடி கைப்பிடியில் உள்ளது. குழந்தை ஷட்டில் காக் அடிப்பதில் பயிற்சி செய்து வருகிறது. அவர் தனது இடது கையால் ஷட்டில்காக்கை அவருக்கு முன்னால் தூக்கி எறிந்து, அதை விழவிடாமல் தடுக்கும் ராக்கெட்டால் அடிப்பார்.

11 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

கூடைப்பந்து என்பது ஒரு குழு விளையாட்டாகும், இதில் வீரர்களின் கூட்டு நடவடிக்கைகள் ஒற்றை இலக்கால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. இது சிக்கலானது மற்றும் உணர்ச்சிவசமானது, வேகமாக ஓடுதல், குதித்தல், எறிதல், விளையாட்டில் பங்குதாரர்களின் எதிர்ப்புடன் நடத்தப்படும், முதலில் கருத்தரிக்கப்பட்ட கலவையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.என். ஷாஷ்கோவாவின் ஆய்வு, ஒரு குழந்தைக்கு திறமை இருந்தால், அதை உருவாக்குகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. கூடைப்பந்து விளையாட்டில் தேர்ச்சி பெறுவது எளிது.

12 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

டேபிள் டென்னிஸ். டேபிள் டென்னிஸ் விளையாடுவதற்காக அட்டவணைகள் செய்யப்படுகின்றன: நடுத்தர குழுவிற்கு, 65 செ.மீ உயரம், 230 செ.மீ நீளம் மற்றும் 100 செ.மீ அகலம்; மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களுக்கு - 68, 250, 130 செ.மீ.. வீசுதல் மற்றும் பந்து விளையாட்டுகளுக்கு, செங்குத்து மற்றும் கிடைமட்ட இலக்குகள் தளத்தில் கட்டப்பட்டுள்ளன - இவை உலோக மோதிரங்கள், இணைக்கப்பட்ட மோதிரங்கள் கொண்ட சாக்ஸ். அவை எறிதல் மற்றும் ஏறுதல் மற்றும் வெவ்வேறு விளையாட்டுகளுக்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன. வீசுவதற்கு, தளத்தில் நிறுவப்பட்ட ராக்கெட் மாதிரியும் பயன்படுத்தப்படுகிறது - குழந்தைகள் பந்துகள், கூம்புகள், மணல் மூட்டைகளை வீசுகிறார்கள். ராக்கெட் சாய்வாக இயங்கும் பயிற்சிகள் மற்றும் ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள் ஆகிய இரண்டிற்கும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

13 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

ஹாக்கி. ஆயத்த காலத்தில், குழந்தைகள் அடிப்படை கருத்துகளை மாஸ்டர்: குச்சி, குச்சி கொக்கி, பக். முதலில், குழந்தைகள் ஸ்கேட் இல்லாமல் சிறிய கிளப்களுடன் விளையாடுகிறார்கள். இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தையின் கைகளை ஒரு குச்சியால் எடைபோடுவது, குழந்தைகள் திறமை பெறுவது, சூழ்ச்சி செய்ய கற்றுக்கொள்வது, பக் அடிப்பது போன்றவற்றைப் பழக்கப்படுத்துகிறது. சிறிய கிளப்களுடன், குழந்தைகள் ஒரு பனிக்கட்டியை ஒரு துளை, வட்டம் அல்லது வாயிலில் ஓட்ட முயற்சி செய்கிறார்கள். அவர்கள் "பாஸ் தி பக்", "பக்கை யார் வேகமாக வட்டத்திற்குப் பிடிப்பார்கள்" என்ற விளையாட்டுகளை விளையாடுகிறார்கள். ஆரம்பத்தில் இருந்தே, குச்சியை இரண்டு கைகளாலும் - வலது (வலுவான) கையால் சரியாகப் பிடிப்பது எப்படி என்பதைக் கற்பிப்பது முக்கியம். குச்சியின் முடிவு, மேலே இருந்து ஒரு பிடியுடன் (1.5-2 செமீ பின்வாங்குதல்), மற்றும் மறுபுறம் சிறிது கீழே - கீழே இருந்து பிடியில். கொக்கியின் கீழ் விளிம்பு பனியில் நிற்கும் வகையில் குச்சியைப் பிடிக்க வேண்டும். விளையாட்டின் போது, ​​உங்கள் கைகளால் குச்சியை இடைமறிக்க வேண்டாம். வீரரின் கைகளில், அது ஒளி, கீழ்ப்படிதல் இருக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, குழந்தைகளுக்கு பயிற்சிகள் கொடுக்கப்படுகின்றன: ஒரு குச்சியால் தங்கள் கைகளை ஆடுவது, உடலைச் சுற்றி குச்சியை நகர்த்துவது, ஒரு கையிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு, குச்சியை சுழற்றுவது, இரு கைகளாலும் பிடித்துக் கொள்வது போன்றவை.

14 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

கால்பந்து பழமையான விளையாட்டுகளில் ஒன்று. இங்கிலாந்தில் இடைக்காலத்தில் கால்பந்து கண்டுபிடிக்கப்பட்டது என்று பாரம்பரியமாக நம்பப்படுகிறது. அதன் பொருள், இறகுகள் மற்றும் முடிகளால் அடைக்கப்பட்ட தோல் பந்தை மூங்கில் தளத்தில் நீட்டிய வலையில் உதைப்பது. ஆங்கிலேயர்கள் கால்பந்தைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை, ஆனால் அதை உருவாக்கி பிரபலப்படுத்தினர். இந்த விளையாட்டின் விதிகள் காலப்போக்கில் மாறிவிட்டன. கால்பந்தின் முக்கிய கோட்பாடுகள்: விளையாட்டு 11 வீரர்கள் கொண்ட இரண்டு அணிகளால் விளையாடப்படுகிறது. பந்தை எதிராளியின் கோலுக்குள் உதைப்பதே குறிக்கோள். கால்பந்து வீரர்கள் தங்கள் கால்கள் மற்றும் தலையால் மட்டுமே பந்தை இயக்குகிறார்கள், அது அவர்களின் கைகளைப் பயன்படுத்த தடை விதிக்கப்பட்டுள்ளது. அதிக முறை பந்தை அடிக்க முடிந்த அணி வெற்றி பெறுகிறது. இங்கே பாத்திரங்கள் உள்ளன: கோல்கீப்பர்; 4 பாதுகாவலர்கள்; 3 மிட்ஃபீல்டர்கள்; 3 தாக்குபவர்கள்.

15 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

கோரோட்கி ஒரு பழைய ரஷ்ய விளையாட்டு. இந்த விளையாட்டு ஒரு கண், இயக்கங்களின் துல்லியம், கைகள் மற்றும் தோள்பட்டை இடுப்பின் தசைகளை வலுப்படுத்துகிறது மற்றும் வலுவான உணர்ச்சிகளைத் தூண்டுகிறது. பாலர் குழந்தைகளுக்கு, 45-50 செ.மீ நீளம், 400-450 கிராம் எடை, 10-12 செ.மீ உயரமுள்ள நகரங்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. நகரங்களில் விளையாடுவதற்கான விதிகள் பெரியவர்களின் விளையாட்டைக் கொண்டு எளிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. "நகரம்" - சதுரம் வரையப்பட்டுள்ளது. தரையில், ஒவ்வொரு பக்கமும் 1 மீ நகரத்தின் முன் (முன்) கோட்டிலிருந்து 3-4 மீ தொலைவில், ஒரு கோடு வரையப்பட்டது, அதில் இருந்து முடிவு தொடங்குகிறது. நகரத்திலிருந்து 2-2.5 மீ தொலைவில் நகரத்திற்கும் குதிரைக்கும் இடையில் ஒரு அரை கான் உள்ளது. குழந்தைகள் இந்த தூரத்திலிருந்து நகரங்களை நாக் அவுட் செய்ய கற்றுக்கொண்டால், குதிரை மற்றும் அரை கூம்பு கோடுகள் 5-6 மற்றும் 2-3 மீ தூரம் அதிகரிக்கும். பல்வேறு புள்ளிவிவரங்கள் ("வேலி", "பீப்பாய்", "கிணறு" ”, “விமானம்”, முதலியன) .). மட்டைகளை வீசி, வீரர் நகர சதுக்கத்திற்கு வெளியே உள்ள நகரங்களை நாக் அவுட் செய்ய முயற்சிக்கிறார். குறைவான வீசுதல்களில் அதிக நகரங்களை நாக் அவுட் செய்பவர் வெற்றியாளர்.

16 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

குறிப்புகள்: 1. http://womanadvice.ru/sportivnye-igry-v-detskom-sadu 2. O. E. Gromova. குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு விளையாட்டுகள். எம். 2009. 3. அடாஷ்கேவிச் ஈ.ஐ. பாலர் குழந்தைகளுக்கான கூடைப்பந்து. - எம்., 1983. 4. ஸ்டெபனென்கோவா ஈ.யா. தியரி மற்றும் உடற்கல்வி மற்றும் குழந்தையின் வளர்ச்சியின் முறைகள்: Proc. மாணவர்களுக்கான கொடுப்பனவு. அதிக ped. பாடநூல் நிறுவனங்கள். - எம்.: பப்ளிஷிங் சென்டர் "அகாடமி", 2001. - 368 பக். P. 232-237 5. Aksenova N. உடற்கல்வி வகுப்புகளில் மோட்டார் செயல்பாடு மற்றும் உடல் செயல்பாடுகளின் அளவை அதிகரித்தல் // பாலர் கல்வி, 2000. எண் 6. பி. 37-48. 6. Bocharova N. மழலையர் பள்ளியில் உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டு விடுமுறைகள்: புதிய அணுகுமுறைகள், வழிமுறை பரிந்துரைகள் // பாலர் கல்வி, 2004. எண் 1. பி. 46-51. 7. வவிலோவா E. N. ஓடவும், குதிக்கவும், ஏறவும், வீசவும் கற்றுக்கொடுங்கள்: குழந்தைகளின் கல்வியாளருக்கான வழிகாட்டி. தோட்டம். - எம்.: அறிவொளி, 1983. - 144 பக். 8. வோலோஷினா எல்., நோவிச்கோவா எல். கூடைப்பந்து விளையாடுதல் // மழலையர் பள்ளியில் குழந்தை, 2001. எண். 3. 9. வோலோஷினா எல்., லுனினா டி., நோவிச்கோவா எல். ஹாக்கி விளையாடுதல் // பாலர் கல்வி, 2003. எண். 1. பிபி .34-39. .

17 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

பாலர் பள்ளியில் விளையாட்டு விளையாட்டுகள்

900game.net

விளையாட்டு மொபைல்

விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் தனித்துவமான அம்சங்கள்:

• இயக்கங்களின் கட்டுப்பாடு, இந்த விளையாட்டின் மோட்டார் செயல்களின் நுட்பத்தின் தனித்தன்மை மற்றும் துல்லியத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது,
• அணிகள் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட பங்கேற்பாளர்களைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவற்றின் பொறுப்புகள் விநியோகிக்கப்படுகின்றன,
• விளையாட்டின் காலம் வரையறுக்கப்பட்ட நேரத்தில்,
• விளையாட்டின் நிலைமைகளுக்கு சிறப்பாக தயாரிக்கப்பட்ட இடம், தள அடையாளங்கள், பொருத்தமான உபகரணங்கள், சரக்குகள் தேவை
• வெளிப்புற விளையாட்டுகள், அமைதி, அமைப்பு, கவனிப்பு, தேர்ச்சி ஆகியவற்றை விட அதிகமாக தேவை

இயக்கங்களின் சில நுட்பங்கள், வேகம்

மோட்டார் பதில்.

பாலர் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு விளையாட்டுகள்:

• வயது
• சுகாதார நிலை
• தனிப்பட்ட விருப்பங்கள் மற்றும் ஆர்வங்கள்
• பாலர் குழந்தைகளுக்கு கிடைக்கும் விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் நுட்பத்தின் சில கூறுகளின் பயன்பாடு.

பாலர் பள்ளியில் விளையாட்டுகள்:

குளிர்கால விளையாட்டு: கோடைக்கால விளையாட்டு:

ஹாக்கி, பனிச்சறுக்கு கால்பந்து, கூடைப்பந்து,

பூப்பந்து, நகரங்கள்,

டேபிள் டென்னிஸ்

விளையாட்டில் பயன்படுத்தப்படும் முக்கிய தந்திரங்கள்:

• நகரும்,
• பந்து அடித்தல்,
• டிரிப்ளிங் மற்றும் பந்தை சமாளித்தல்
• பந்து வீசுதல்,
• வாயில் பாதுகாப்பு.

கூடைப்பந்து:

• பந்து இல்லாமல் அல்லது கைகளில் பந்தை ஒரு பங்குதாரருக்கு அனுப்பாமல் இயக்கங்கள்: நின்று, நிறுத்துதல், திருப்புதல், குதித்தல், தவறான இயக்கங்கள்.

பூப்பந்து:

ராக்கெட் மற்றும் ஷட்டில்காக் மூலம் செயல்கள்:

• அசையாமல் நின்று, ஷட்டில்காக்கைத் தட்டி, மோசடியை ஒரு பக்கமாகவும் மறுபுறமாகவும் திருப்பி,
• ஒரு சரத்தில் தொங்கும் ஷட்டில் காக்கை அடிக்கவும்,
• ஷட்டில்காக்கைத் தாக்கி, வலையின் மேல் எறிந்தார்.

நாட்டுப்புற விளையாட்டு விளையாட்டு:

கட்சியின் அனைத்து பிரமுகர்களின் நகரங்களையும் குறைந்த விலைக்கு நாக் அவுட் செய்வது அவசியம்

மட்டை வீசுதல்களின் எண்ணிக்கை.

ஒலிம்பிக் நம்பிக்கை

இன்று அவர்கள் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்.

குச்சியுடன் நட, குச்சியுடன் நடக்க.

அவர்களின் வெற்றிக்காக காத்திருக்கிறோம், ஒரு பதிவுக்காக காத்திருக்கிறோம்,

பொறாமை பொம்மைகளுடன் பாருங்கள்

விளையாட்டை விரும்பும் குழந்தைகளுக்கு.

ஸ்கேட்டர்கள் மற்றும் ஜிம்னாஸ்ட்கள்

மேலும் குளத்தில் நீச்சல் வீரர்கள் உள்ளனர்

அவர்கள் அடிக்கடி பனிச்சறுக்குக்குச் செல்கிறார்கள் -

இதோ சில நல்ல தோழர்கள்!

ஒலிம்பிக் நம்பிக்கை

வென்று வளருங்கள்

ஒலிம்பிக் நம்பிக்கை

அவர்கள் பதக்கங்களுக்கு செல்கிறார்கள்.

விளையாட்டு நமக்கு நிறைய உதவுகிறது, அது நம்மை சரியான பாதையில் வழிநடத்துகிறது. அழகு, அசைவுகள் அகற்றப்பட்டு நமக்கு ஆரோக்கியம் தருகிறது.

உங்களுக்கு விளையாட்டு வெற்றி நண்பர்களே!

விளையாட்டு விளையாட்டுகள் Popova Lyudmila, Afanasyeva Anastasia 8 "B" வகுப்பு

விளையாட்டு விளையாட்டுகள் என்பது அணிகள் அல்லது தனிப்பட்ட விளையாட்டு வீரர்களுக்கு இடையேயான விளையாட்டு மோதலுடன் தொடர்புடைய சுயாதீனமான விளையாட்டுகளாகும், மேலும் அவை சில விதிகளின்படி நடத்தப்படுகின்றன. இரண்டு (அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட) அணிகள் போட்டியிடும் விளையாட்டு விளையாட்டுகள் குழு விளையாட்டு எனப்படும்.

Zarnitsa "Zarnitsa" என்பது சோவியத் ஒன்றியத்தில் ஒரு முன்னோடி இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு ஆகும். இது இராணுவப் பயிற்சிகளைப் போலவே இராணுவ நடவடிக்கைகளின் பிரதிபலிப்பாகும். விளையாட்டின் போது, ​​முன்னோடிகள் அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டு, விளையாட்டுக் கூறுகளுடன் பல்வேறு இராணுவ-பயன்பாட்டு விளையாட்டுகளில் போட்டியிட்டனர். சோவியத் ஒன்றியத்தில் பள்ளி மாணவர்களுக்கான முதன்மை இராணுவ பயிற்சி அமைப்பின் ஒரு பகுதியாக இந்த விளையாட்டு இருந்தது. தற்போது, ​​பள்ளிகளில் இருந்து முன்னோடி அமைப்புகள் வெளியேறுவதால், "சர்னிட்சா" அல்லது அதைப் போன்ற விளையாட்டுகள் பொதுவாக இராணுவ-தேசபக்தி கிளப்புகள் மற்றும் பிற ஒத்த அமைப்புகளால் நடத்தப்படுகின்றன. விளையாட்டின் விதிகள் பொதுவாக, மின்னல் விளையாடுபவர்கள் இரண்டு அணிகளாகவும் ஒரு நடுவர் மற்றும் பல நடுநிலை பார்வையாளர்களாகவும் பிரிக்கப்படுகிறார்கள். பின்னர், அணிகள் தந்திரோபாயங்களை உருவாக்கும் போது, ​​நடுவர் இரு எதிரி முகாம்களின் தளங்களின் இருப்பிடத்தை தீர்மானிக்கிறார்; அடிப்படை குறி என்பது குறிப்பிடத்தக்க சில பொருள், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கொடி. எதிரியின் கொடியை கைப்பற்றுவதே இரு அணிகளின் இலக்கு. பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் வாழ்க்கை / ஆரோக்கியத்தின் குறிகாட்டிகள் உள்ளன - தோள்பட்டை பட்டைகள்: ஒவ்வொரு நபரும் இரண்டு தோள்பட்டைகளில் ஒட்டப்பட்டுள்ளனர் அல்லது தைக்கப்படுகிறார்கள்; கேப்டனுக்கு நான்கு உள்ளது. ஒரு நபரை "கொல்ல" பொருட்டு, அவரது தோள்பட்டைகளை கிழித்தெறிய வேண்டியது அவசியம்; பாதி மட்டுமே கிழிந்தால், அந்த நபர் ஓட முடியாது, நடக்க முடியாது. பெரும்பாலும், வெற்றியாளர் அவர் அடித்த புள்ளிகளின் கூட்டுத்தொகையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறார்: கொடிகளைப் பிடிப்பதற்கும் எதிரிகளைக் கொல்வதற்கும் புள்ளிகள் வழங்கப்படுகின்றன, நேர்மையற்ற விளையாட்டுக்காகவும், எடுத்துக்காட்டாக, அரை வாழ்வில் ஓடுவதற்கும், அவை குறைக்கப்படுகின்றன. சில நேரங்களில் வெற்றியாளர் கொடியைப் பெறும் முதல் எதிரியாகக் கருதப்படுகிறார்.

கைப்பந்து

கைப்பந்து (ஆங்கில வாலிபால் - "கைப்பந்து" மற்றும் பந்து - "பந்து") என்பது ஒரு விளையாட்டு, ஒரு குழு விளையாட்டு விளையாட்டு, இதன் போது இரண்டு அணிகள் ஒரு சிறப்பு தளத்தில் போட்டியிடுகின்றன, வலையால் பிரிக்கப்பட்டு, பந்தை எதிராளியின் பக்கத்திற்கு அனுப்ப முயற்சிக்கின்றன. அவர் எதிராளியின் மைதானத்தில் (தரையில் முடிக்க), அல்லது தற்காப்பு அணியில் உள்ள ஒரு வீரர் தவறு செய்யும் வகையில். அதே நேரத்தில், ஒரு தாக்குதலை ஒழுங்கமைக்க, ஒரு அணியின் வீரர்கள் ஒரு வரிசையில் பந்தின் மூன்று தொடுதல்களுக்கு மேல் அனுமதிக்கப்படுவதில்லை (தடுப்பில் தொடுவதைத் தவிர). கடற்கரை கைப்பந்து (ஒலிம்பிக் வகை 1996 முதல்), மினி-கைப்பந்து, முன்னோடி பந்து, பூங்கா கைப்பந்து (டோக்கியோவில் நவம்பர் 1998 இல் FIVB காங்கிரஸால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது) - முக்கிய வகையிலிருந்து பிரிந்த கைப்பந்து வகைகள் உள்ளன.

கைப்பந்து விளையாடுவதற்கான பொதுவான விதிகள் 18x9 மீட்டர் அளவுள்ள செவ்வக கோர்ட்டில் விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. கைப்பந்து மைதானம் நடுவில் வலையால் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆண்களுக்கான வலையின் உயரம் 2.43 மீ, பெண்களுக்கு - 2.24 மீ. 260-280 கிராம் எடையுள்ள 65-67 செமீ சுற்றளவு கொண்ட கோளப் பந்துடன் விளையாடப்படுகிறது. இரு அணிகளும் ஒவ்வொன்றும் 14 வரை இருக்கலாம். வீரர்கள், மைதானத்தில் ஒவ்வொருவரும் ஒரு நேரத்தில் 6 வீரர்கள் இருக்கலாம். விளையாட்டின் குறிக்கோள், பந்தை ஒரு தாக்குதல் அடியுடன் தரையில் அடிப்பது, அதாவது, எதிராளியின் அரை மைதானத்தின் விளையாடும் மேற்பரப்பில் அல்லது அவரை தவறு செய்ய வைப்பது. லாட்டுக்கு ஏற்ப பரிமாறுவதன் மூலம் பந்தை விளையாட்டில் வைப்பதன் மூலம் விளையாட்டு தொடங்குகிறது. ஒரு சர்வீஸ் மற்றும் வெற்றிகரமான ரேலி மூலம் பந்தை விளையாடிய பிறகு, சர்வ் புள்ளியை வென்ற அணிக்கு செல்கிறது. தளம் வீரர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப நிபந்தனையுடன் 6 மண்டலங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு மாற்றத்திற்கும் பிறகு, ஒரு புள்ளி சமநிலையின் விளைவாக ஒரு அணியிலிருந்து மற்றொரு அணிக்கு சேவை செய்வதற்கான உரிமை செல்கிறது, வீரர்கள் அடுத்த மண்டலத்திற்கு கடிகார திசையில் நகர்கின்றனர்.

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி!