பிரெஞ்சு மொழியில் என்ன காலங்கள் உள்ளன? காலங்கள் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாடு பிரஞ்சு மொழியில் காலங்களின் பயன்பாடு

நல்ல மதியம் நண்பர்களே! இன்று, எனது பிரெஞ்சு ஆசிரியர் எகடெரினாவுடன் சேர்ந்து, டைம்ஸ் பற்றி பிரெஞ்சு மொழியில் கூறுவேன்.

பிரெஞ்சுக்காரர்கள் ரஷ்ய மக்களுடன் மனநிலையில் மிகவும் ஒத்தவர்கள், ஆனால் அவர்களின் மொழி நம்மிடமிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டது. பிரெஞ்சு மொழியில் உள்ள காலங்களின் எண்ணிக்கையைப் பற்றி வெவ்வேறு ஆதாரங்கள் இன்னும் வாதிடுகின்றன என்பது இந்த மொழியின் பல்துறை மற்றும் அசாதாரணத்தன்மையைப் பற்றி பேசுகிறது.

சில நேரங்களில் பிரெஞ்சுக்காரர்கள் இருபத்தைந்து காலங்களைப் பயன்படுத்துவதை நீங்கள் கேட்கலாம். ஆனால் பயப்பட வேண்டாம், இது முற்றிலும் பொய்யானது, நீங்கள் இந்த வழியில் எண்ணினால், ரஷ்ய மொழியில் இரண்டு டஜன் காலங்களை நீங்கள் காணலாம். உண்மையில் பிரெஞ்சு மொழியில் காலங்கள்? ஒன்றாக எண்ணுவோம்.

அது இருந்தது, உள்ளது மற்றும் இருக்கும்

பொதுவாக, நாம் மூன்று முக்கிய காலங்களை வேறுபடுத்தி அறியலாம்: நிகழ்காலம், கடந்த காலம் மற்றும் எதிர்காலம். நம் பேச்சில் உள்ளது போல் அல்லவா? ஆனால் இதைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள், நாம் சாதாரண கடந்த காலத்தைப் பயன்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், அதை சரியான மற்றும் அபூரணமாகப் பிரிக்கிறோம்.
பிரஞ்சு மொழியில் இது மிகவும் ஒத்திருக்கிறது: ஒவ்வொரு காலகட்டத்திலும் ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் செயல் முடிந்ததா என்பதைக் குறிக்கும் பிரிவுகள் உள்ளன. எனவே, இரண்டு உண்மையானவை உள்ளன:

1. தற்போது - சாதாரண நிகழ்காலம்.
2. தற்போதைய முன்னேற்றம் - தற்போது நடந்து கொண்டிருக்கிறது

(மிகவும் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது, பொதுவாக எளிமையான ஒன்றால் மாற்றப்படுகிறது). ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்க நிகழ்காலம், en train de மற்றும் infinitive ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துகிறோம். எனவே, அவரது கல்வியை தனித்தனியாக கருத வேண்டிய அவசியமில்லை.

கடந்த ஆறு:

1. Passé simple - கடந்த காலம் முடிந்தது.
2. Imparfait - கடந்த முழுமையற்றது.
3. Passé Compose - சிக்கலான கடந்த காலம்.
4. பிளஸ்-க்யூ-பர்ஃபைட் என்பது ஒரு சிக்கலான கடந்த காலத்தை வெளிப்படுத்துகிறது (வாய்மொழியில் ஒருபோதும் பயன்படுத்தப்படவில்லை).
5. Passé antérieur - மற்றொரு கடந்த காலத்திற்கு முன் நிறைவுற்ற கடந்த காலம்
6. Passé immediat - அருகிலுள்ள கடந்த காலம். தற்போதைய டி மற்றும் இன்ஃபினிட்டிவ் ஆகியவற்றில் வெனிரைப் பயன்படுத்தி அதைப் பெறுகிறோம், எனவே இது கால அட்டவணையில் சேர்க்கப்படவில்லை.

மற்றும் மூன்று எதிர்காலம்:

1. எதிர்கால எளிய - எளிய எதிர்காலம்.
2. Futur antérieur - கூட்டு எதிர்காலம்.
3. Futur immédiat (futur proche) - எதிர்காலத்தில், தற்போதைய மற்றும் முடிவிலியில் உள்ள அலரின் உதவியுடன் உருவாகிறது, எனவே இது அட்டவணையில் தனித்தனியாக சேர்க்கப்படவில்லை.

பெயர்கள் குறிப்பிடுவது போல, ஒவ்வொரு தற்காலிக திசையும் (Les temps des verbes) ஒரு எளிய தற்காலிக வடிவம் மற்றும் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கலவைகள் உள்ளன. அவை கடந்த பங்கேற்பையும் சேர்த்து, மொத்தம் ஒன்பது முக்கிய காலங்களை உருவாக்குகின்றன.
ஆம், கோட்பாட்டளவில், கட்டாய மற்றும் துணை மனநிலை மற்றும் தனிப்பட்ட வடிவங்களைச் சேர்த்தால், இந்த எண்ணிக்கையை அதிகரிக்க முடியும், எடுத்துக்காட்டாக, ஜெரண்ட். ஆனால் ரஷ்ய மற்றும் ஆங்கிலத்தில் செயல் சொற்களின் தற்காலிக இணைப்புகள் மற்றும் அவற்றின் பிற மாற்றங்களின் கருத்துகளை நாம் குழப்புவதில்லை. எனவே, நீங்கள் இதை இங்கேயும் செய்யக்கூடாது.

பிரெஞ்சுக்காரர்கள் இந்த இணைப்புகளை சிக்கலான காலங்கள் என்று அழைத்தாலும், அவை எளிமையாகவும் இரண்டு சொற்களைக் கொண்டதாகவும் இருக்கலாம்.
பிரஞ்சுக்காரர்களுக்கு நடவடிக்கை ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் முடிக்கப்பட்டதா என்பதும், முடிவுகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்வது இப்போது அல்லது அதற்கு முன்னதாக சாத்தியமா என்பதும் முக்கியம் என்பதில் நாம் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இதன் அடிப்படையில், காலங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகளை நினைவில் கொள்வது மிகவும் எளிது.

மேலும் ஒரு புள்ளி, பதட்டமான வடிவங்களின் வகைகளைப் புரிந்துகொள்வதை எளிதாக்குகிறது: எளிய லெஸ் டெம்ப்களில் முக்கிய வினைச்சொல் மாறுகிறது, மற்றும் கலவையில் - துணை வினைச்சொல், இது செயல் முடிந்துவிட்டது என்பதைக் காட்டுகிறது. பல இலக்கண உதவியாளர்கள் இல்லை;
இணைப்புகளின் கொள்கையைப் புரிந்துகொள்வதற்கான எளிதான வழி அட்டவணையைப் படிப்பதாகும்:

இதில் நீங்கள் வினைச்சொல்லின் பங்கேற்பு (மேல் வலது) மற்றும் எட்டு எளிய பதட்ட வடிவங்களைக் காணலாம் - வேண்டும், இது துணைகளில் ஒன்றாகும். கீழே மேலும் இரண்டு சாய்வுகள் உள்ளன.
ஃபிரெஞ்சு மொழியில் உள்ள இணைவு வகைகளைப் புரிந்துகொள்ள நான் உங்களுக்கு உதவியிருக்கிறேன் என்று நம்புகிறேன். உங்கள் அறிக்கையின் அர்த்தத்திற்கு ஏற்ப வார்த்தைகளை சரியாக மாற்ற பயிற்சிகளும் பயிற்சிகளும் உதவும்.

அதன் அம்சங்களுடன், ஸ்கைப் பாடங்கள் விரைவாகவும் நீண்ட காலத்திற்கும் உங்களுக்கு உதவும். உங்களுக்கு வசதியான ஒரு பாடத்திட்டத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து, மேலே செல்லுங்கள், உலகின் மிக காதல் மொழியை வெல்லுங்கள்!

வலைப்பதிவு செய்திகளுக்கு குழுசேரவும், மேலும் மொழிகளைப் பற்றிய பல சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை நான் உங்களுக்கு கூறுவேன். ஆங்கிலம், ஜெர்மன் மற்றும் பிரஞ்சு ஆகிய மூன்று மொழிகளில் ஒரு சிறந்த அடிப்படை சொற்றொடர் புத்தகத்தையும், முற்றிலும் இலவசமாகப் பரிசாகப் பெறுவீர்கள். அதன் முக்கிய நன்மை என்னவென்றால், ரஷ்ய டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் உள்ளது, எனவே மொழி தெரியாமல் கூட, நீங்கள் பேச்சு வார்த்தைகளை எளிதாக மாஸ்டர் செய்யலாம்.

நான் உன்னுடன் இருந்தேன், எகடெரினா, ஒரு பிரெஞ்சு ஆசிரியர், நான் உங்களுக்கு ஒரு நல்ல நாள் வாழ்த்துகிறேன்!

உங்கள் நண்பர்களையும் ஈடுபடுத்த மறக்காதீர்கள், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை ஒன்றாகக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.

பிரெஞ்சு மொழியில் 8 காலங்கள் உள்ளன. அவற்றைப் பொதுவாகப் பயன்படுத்தியதிலிருந்து குறைந்த முக்கியத்துவம் வரை வரிசையாகப் பார்ப்போம்.

Le prèsent et le futur de l’indicatif. குறிக்கும் மனநிலையின் நிகழ்கால மற்றும் எதிர்கால காலங்கள்.

நிகழ்காலம் மற்றும் எதிர்காலம் என்பது உரையாடல் பேச்சின் இரண்டு முக்கிய எளிய காலங்கள்; பேசும் நேரத்தில் நடக்கும் நிகழ்வுகளைப் பற்றி பேச ப்ரெசென்ட் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் எதிர்காலம் பின்னர் நடக்கும் நிகழ்வுகளைப் பற்றி பேச பயன்படுகிறது.

Je mange des crevettes et je les aime. நான் இறால் சாப்பிடுகிறேன், நான் அவற்றை விரும்புகிறேன். Je mangerai demain au உணவகம். நாளை நான் ஒரு உணவகத்தில் சாப்பிடுவேன்.

présent de l'indicatif எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

- ஒரு செயலைப் பற்றி பேசும்போது அல்லது எழுதும்போது அதை வெளிப்படுத்த:

Le froid sèvit du nord au sud dela France.பிரான்ஸ் முழுவதும் குளிர் அதிகமாக உள்ளது

Tu me fais de la peine. நீங்கள் என்னை வருத்தப்பட வைக்கிறீர்கள்.

- மீண்டும் மீண்டும் செயலை வெளிப்படுத்த

Le bureau ferme à dix-sept heures. அலுவலகம் 17:00 மணிக்கு மூடப்படும்.

நீண்ட கால சூழ்நிலைகள் அல்லது செயல்களைக் குறிக்க.

Il deviant d'oreille. அவர் மோசமாகவும் மோசமாகவும் கேட்கிறார்.

- காலமற்ற கருத்துகளை வெளிப்படுத்த.

அன் ஹோம் அவெர்டி என் வாட் டியூக்ஸ். அடிபட்டவருக்கு இரண்டு அடிக்காததை கொடுக்கிறார்கள்.

எதிர்காலம் எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

- எதிர்காலத்தில் கண்டிப்பாக நடக்கும் ஒரு செயலைக் குறிக்க.

லே மேரேஜ் ஆரா லியூ என் ஜூயின். ஜூன் மாதம் திருமணம் நடக்கும்.

கிரேஸ் à செட்டே பனிப்பாறை, வோஸ் பாய்சன்ஸ் ரெஸ்டெரோன்ட் ஃப்ரீச்ஸ். குளிர்சாதன பெட்டி உங்கள் பானங்களை குளிர்ச்சியாக வைத்திருக்கும்.

- ஒரு உத்தரவை வெளிப்படுத்த.

Tu m'attendras à la porte. நுழைவாயிலில் எனக்காக காத்திருப்பீர்கள்.

- ஒரு அனுமானத்தை வெளிப்படுத்த.

குய் எ ரென்வர்ஸ் லெஸ் பாட்ஸ் டி ஃப்ளூர்ஸ்? செ செரா சான்ஸ் டவுட் லே வென்ட். பூந்தொட்டிகளைத் தட்டியது யார்? இது அநேகமாக காற்று.

L'imparfait மற்றும் le passé simple de l'indicatif. கடந்த முழுமையற்ற மற்றும் நிறைவுற்ற குறிகாட்டி காலங்கள்.

கடந்த கால முழுமையற்ற காலம் கடந்த காலத்தில் ஒரு செயலின் காலம் மற்றும் முழுமையற்ற தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது.

இம்பார்ஃபைட் எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

- கடந்த காலத்தில் முடிக்கப்படாத செயலைக் குறிக்க:

எல்லே கிரைக்னெய்ட் லெஸ் அரைக்னீஸ். அவள் சிலந்திகளுக்கு பயந்தாள்.

- கதைகளில்:

அலோர்ஸ், குவாண்ட் லீ வின் ரெம்ப்ளிஸ்சைட் லெஸ் வெர்ரெஸ், லெஸ் டெட்ஸ் எஸ்'எச்சௌஃபைன்ட் மற்றும் கமென்கேயிண்ட் லெஸ் ரெசிட்ஸ் டி சேஸ்ஸ் எக்ஸ்ட்ராடினேயர்ஸ். எனவே, கண்ணாடிகள் நிரப்பப்பட்டு, மனதில் பற்றவைக்கப்பட்டதும், வேட்டையின் போது அசாதாரண சம்பவங்கள் பற்றிய கதைகள் தொடங்கியது.

- கடந்த காலத்தில் ஒரு பொதுவான, மீண்டும் மீண்டும் செயலைக் குறிக்க:

Le dimanche, ils allaient à la pêche. ஞாயிற்றுக்கிழமைகளில் அவர்கள் மீன்பிடிக்கச் சென்றனர்.

Il lisait son journal dans le train, sur le trajet du retour. திரும்பும் வழியில் ரயிலில் செய்தித்தாள் படித்துக் கொண்டிருந்தார்.

- கடந்த காலத்தில் மற்றொரு செயலுடன் ஒரே நேரத்தில் ஒரு செயலைக் குறிக்க:

Je pensais justement à eux quand ils sont arrivés. அவர்கள் வந்ததும் நான் அவர்களைப் பற்றியே நினைத்துக் கொண்டிருந்தேன்.

Elle mettait la Clé dans la serrure au moment oû l'orage éclatait. அவள் பூட்டுக்குள் சாவியைச் செருகியபோது இடியுடன் கூடிய மழை பெய்தது.

- கிட்டத்தட்ட நடந்த செயலைக் குறிக்க:

Un peu plus, tu manquais டன் ரயில்! இன்னும் கொஞ்சம் ரயிலை தவறவிட்டிருப்பீர்கள்!

ஆன் அலாயிட் கானைட்ரே லீ நோம் டி எல்'அசாசின் குவாண்ட் எல்'இமேஜ் வசில்லா, பியூஸ் எல்'எக்ரான் டெவிண்ட் நோயர். கொலையாளியின் பெயர் ஏறக்குறைய தெரிந்தவுடன், திரை ஒளிரும் மற்றும் படம் மறைந்தது.

பாஸே எளிமையானது எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

Passe simple என்பது எழுதப்பட்ட பேச்சின் பதட்டமான பண்பு:

கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் முடிக்கப்பட்ட செயலைக் குறிக்கிறது:

Nous arrivàmes au sommet un peu avant huit heures. எட்டு மணிக்கு மேல் சென்றோம்;

- ஒரு வரலாற்று அல்லது இலக்கிய உரையில் ஒரு நிகழ்வை விவரிக்கிறது:

On sonna le tocsin, la foule assiégea la maison du gouverneur. அலாரம் அடிக்க, மக்கள் கூட்டம் கவர்னர் மாளிகைக்கு விரைந்தது.

Imparfait மற்றும் passé simple ஆகியவை கதைசொல்லலுக்கான நேரங்கள். நாவல்களில், பாஸே எளிமையானது பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது: இந்த பதட்டத்தின் உதவியுடன் நிகழ்வுகள் விவரிக்கப்படுகின்றன. L'imparfait ஒரு இரண்டாம் இடம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது: இது நடவடிக்கை நடக்கும் சூழ்நிலைகளை விவரிக்கப் பயன்படுகிறது.

Le passé composé et le plus-que-parfait de l’indicatif. கடந்த கால கலவை மற்றும் நீண்ட கடந்த கால குறிகாட்டிகள்.

அறிக்கையின் மையமான செயல்கள் அல்லது நிகழ்வுகளை வெளிப்படுத்த கடந்த கால கூட்டு காலம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கடந்த காலத்தில் மற்றொரு செயல் அல்லது நிலைக்கு முந்தைய செயல் அல்லது நிலையைக் குறிக்க நீண்ட கடந்த காலம் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பாஸ் கம்போஸ் எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

- பேசும் நேரத்தில் முடிந்த செயலைக் குறிக்க.

Le gouvernement a remboursé l'emprunt obligatoire. கடனை அரசு திருப்பி செலுத்தியது.

- கடந்த கால நிகழ்வுகளைப் பற்றி பேச.

Devine qui j'ai rencontré! நான் யாரைச் சந்தித்தேன் என்று யூகிக்கவும்!

plus-que-parfait எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

பிளஸ்-க்யூ-பர்ஃபைட் என்பது மற்றொரு கடந்த காலத்திற்கு முந்தைய செயலைக் குறிக்கிறது, இது பாஸே சிம்பிள், பாஸ்ஸே கம்போஸ் அல்லது இம்பார்ஃபைட்டில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

Elle revint s’installer dans la ville oû elle avait passé son enfance. அவள் தனது குழந்தைப் பருவத்தை கழித்த நகரத்தில் தங்குவதற்குத் திரும்பினாள்.

Il a été Premier minister mais il avait été அமைச்சர் டெஸ் ஃபைனான்ஸ் அவுபரவன்ட். அவர் பிரதமரானார், அதற்கு முன்பு அவர் நிதி அமைச்சராக இருந்தார்.

C'était un détail qui avait retenu Mon கவனம். இந்த விவரம் என் கவனத்தை ஈர்த்தது.

Le passé antérieur மற்றும் le futur antérior de l'indicatif. முந்தைய கடந்த கால மற்றும் முன் எதிர்காலத்தை குறிக்கும் மனநிலை.

Futur antérieur எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் நடக்கும் செயலைக் குறிக்க Futur antérieur என்பது பேச்சு மற்றும் எழுத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது: Tu auras changé d'avis avant demain. நாளைக்கு முன் நீ உன் எண்ணத்தை மாற்றிக் கொள்வாய்;

அல்லது மற்றொரு எதிர்காலச் செயலுக்கு முந்திய எதிர்காலச் செயலைக் குறிக்க: குவாண்ட் டு விண்ட்ராஸ் நௌஸ் வொயர், லா நெய்ஜ் ஆரா ஃபோண்டு. நீங்கள் எங்களைச் சந்திக்கும் நேரத்தில், பனி ஏற்கனவே உருகியிருக்கும்.

Passé antérieur எப்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

— Passé antérieur, passé simple போன்றது, பெரும்பாலும் எழுத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

- ஒரு சுயாதீனமான உட்பிரிவில், இது கடந்த காலத்துடன் தொடர்புடைய ஒரு முழுமையான செயலை வெளிப்படுத்துகிறது.

Ils eurent installé les tribunes pour le jour de la fête. அவர்கள் விடுமுறைக்கு ஸ்டாண்டுகளை பொருத்தினர்.

- ஒரு சிக்கலான வாக்கியத்தில், passé antérieur ஒரு செயலை வெளிப்படுத்துகிறது, இது passé simple மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் மற்றொரு கடந்தகால செயலுக்கு முந்தையது.

Lorsque j'eus achevé ce பயணம், j'entrepris de rédiger mes memoires. இந்தப் பயணத்தை முடித்துவிட்டு, என் நினைவுகளை எழுத அமர்ந்தேன்.

பிரெஞ்சு வினைச்சொல்லின் காலங்களைப் பற்றி பேசத் தொடங்கும் போது, ​​பிரெஞ்சு மொழியில் 4 மனநிலைகள் (4 முறைகள்) இருப்பதைக் குறிப்பிடுவது அவசியம்:

குறிக்கும்

கட்டாயம்

கண்டிஷனல்

உட்பிரிவு

இந்த மனநிலைகள் ஒவ்வொன்றும், இம்பர்ட்டிவ் தவிர, வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படும் குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான காலங்களைக் கொண்டுள்ளது. எனவே சுட்டிக்காட்டும் மனநிலையானது 4 எளிய காலங்களைக் கொண்டுள்ளது (le présent, l'imparfait, le passé simple, le futur simple) மற்றும் 4 சிக்கலான காலங்கள் (le passé composé, le plus-que-parfait, le passé antérieur, futur antériuer), நிபந்தனை - 2 காலம் (le présent, le passé), Subjunctive - 2 எளிய காலங்கள் (le présent, l'imparfait) மற்றும் 2 சிக்கலான காலங்கள் (le passé, le plus-que-parfait). இந்த ஒவ்வொரு காலத்தையும் பற்றி விரிவாகப் பேசுவதற்கு முன், எளிய மற்றும் சிக்கலான காலங்கள் எதைக் குறிக்கின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள்.

எளிய காலம் என்பது துணை வினைச்சொல்லின் (être, avoir) உதவியின்றி உருவாகும் ஒரு காலம் ஆகும். எ.கா. Il apprend le français. அதன்படி, இந்த வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி சிக்கலான காலம் உருவாகிறது. எ.கா. எல்லே எஸ்ட் பார்ட்டி.

எனவே அறிகுறி மனநிலையுடன் ஆரம்பிக்கலாம்.

கல்வி. வினைச்சொற்களை இணைப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது.

பயன்படுத்தவும்:

பேசும் தருணத்தில் நிகழும் ஒரு செயல். Que Fais-tu? J'écris une Lettre.

எந்த நேரத்தையும் பொருட்படுத்தாமல் நிகழும் காலமற்ற செயல், எல்லா நேரங்களிலும் உள்ளார்ந்த ஒரு பொதுவான நிகழ்வு. இதுவே முழுமையான நிகழ்காலம் (le présent absolu) என்று அழைக்கப்படுகிறது. La Lune est un satellite de la Terre.

இந்த எதிர்கால நடவடிக்கை கண்டிப்பாக நடக்கும் அல்லது முடிவு செய்யப்பட்ட சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே எதிர்காலத்தை குறிக்க பயன்படுத்தலாம். ஜெ நே புவ்ரை பாஸ் வௌஸ் வொயர் டெமெய்ன், ஜெ பார்ஸ் என் மிஷன்

பேச்சு நேரத்தில் ஏற்கனவே நடந்த ஒரு செயலை விவரிக்க பயன்படுத்தலாம். இது உண்மையில் இதே போன்ற சூழ்நிலைகளில் பயன்படுத்தப்படும் apporter, returner, venir, revenir, sortir, amener, ramener போன்ற சில வினைச்சொற்களுக்கு மட்டுமே பொருந்தும். ரஷ்ய மொழியில், ஒரு விதியாக, இது கடந்த காலத்தில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. Je viens vous demander un conseil.

இலக்கியப் பேச்சில், பேச்சுக்கு உயிரூட்டுவதற்கும், நிகழ்காலத்தின் தோற்றத்தை உருவாக்குவதற்கும் எளிமையான பேச்சுக்குப் பதிலாகப் பயன்படுத்தலாம். இதுவே நிகழ்காலக் கதை எனப்படும். Soudain mon compagnon me saisit le bras et m'immobilise.

உருவாக்கம்: வினைச்சொல்லின் முடிவிலியில் –ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont ஆகியவற்றைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது.

குறிப்பு: -re இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் கடைசி e: j'écrir-ai ஐ இழக்கின்றன.

குறிப்பு: சில வினைச்சொற்கள் விதிகளின்படி எதிர்காலத்தை எளிமையாக உருவாக்காது. இவை avoir, être, aller, venir, faire, savoir, போன்ற வினைச்சொற்கள்.

பயன்படுத்தவும்:

எதிர்கால நடவடிக்கையை வெளிப்படுத்துகிறது. Je ne vous le pardonnerai pas

கோரிக்கை அல்லது உத்தரவை வெளிப்படுத்தும் கட்டாய மனநிலையை (வழக்கமாக 2வது நபரின் ஒருமை மற்றும் பன்மையில்) மாற்றலாம். Après le déjeuner, tu iras chez Paul et tu lui diras de venir me voir. ரஷ்ய சொற்றொடர்களுடன் ஒப்பிடுங்கள்: நீங்கள் செல்வீர்கள் ... நீங்கள் சொல்வீர்கள் ...

குறிப்புகள்:

a) si என்ற நிபந்தனை இணைப்பிற்குப் பிறகு, futur simple என்பதற்குப் பதிலாக le présent de l’indicatif பயன்படுத்தப்படுகிறது:

Si elle refuse je refuserai aussi.

b) Futur dans le passé என்ற பதட்டமும் உள்ளது, இது Conditionnel présent போலவே உருவாகிறது (இந்தப் பகுதியைப் பார்க்கவும்). இது மறைமுக பேச்சில் எதிர்கால எளிமையை மாற்றுகிறது. Je leur demandé: "Quand vous pourrez revenir à cette கேள்வி?" - Je leur demandé quand ils pourraient revenir à cette கேள்வி.

எதிர்கால உடனடி.

உருவாக்கம்: நிகழ்காலத்தில் அலர் என்ற துணை வினைச்சொல்லையும், முக்கிய வினைச்சொல்லின் முடிவிலியையும் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டது. Je vais vous le apporter.

பயன்படுத்தவும்:

பேச்சுப் புள்ளிக்குப் பிறகு உடனடியாக நிகழ வேண்டிய செயலை வெளிப்படுத்துகிறது, அதாவது. எதிர்காலத்தில் மிக அருகில். இது இப்போது வினையுரிச்சொல்லுடன் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்படுகிறது. அட்டென்ட்ஸ் அன் பியூ, ஜெ வாயிஸ் டெ ரிம்ப்ளேசர். கொஞ்சம் காத்திருங்கள், நான் இப்போது உங்களை விடுவிக்கிறேன்.

நேரத்தின் ஏதேனும் வினையுரிச்சொல் அல்லது இந்த வினையுரிச்சொற்களை மாற்றியமைக்கும் வெளிப்பாடு இருந்தால், அது ரஷ்ய மொழியில் உத்தேசம், சேகரிப்பு என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. Quand allez-vous discuter cette கேள்வி? இந்தப் பிரச்சினையை எப்போது விவாதிக்கப் போகிறீர்கள்?

Futur immediat dans le passé.

உருவாக்கம்: l'imparfait இல் உள்ள aller என்ற துணை வினைச்சொல்லையும், முக்கிய வினைச்சொல்லின் முடிவிலியையும் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டது. Je allais me coucher.

பயன்பாடு: கடந்த சில தருணங்களுக்குப் பிறகு ஒரு செயலைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது

நிகழ்காலத்தில் Futur Immédiat போலவே கடந்த கால நடவடிக்கையை வெளிப்படுத்துகிறது. இது கடைசியாக அதே வழியில் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. Il m'a dit qu'il allait renter. அவர் இப்போது திரும்பி வருவார் என்று கூறினார்.

கடந்த காலத்தில் நடக்கவிருந்த ஒரு செயலை அல்லது நோக்கத்தை அடிக்கடி வெளிப்படுத்துகிறது, ஆனால் அது நிகழ்ந்த மற்றொரு செயலால் குறுக்கிடப்பட்டது. இது காலங்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கான விதிகளின்படி இந்த வழக்கில் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் வார்த்தைகளுடன் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது: இது ஏற்கனவே, சேகரிக்க, நோக்கம். ஜல்லாயிஸ் சோர்டிர் குவாண்ட் ஆன் மா ஆப்பிலே அல்லது டெலிபோன். அவர்கள் என்னை தொலைபேசியில் அழைத்தபோது நான் புறப்பட இருந்தேன்.

இது எதிர்காலத்தில் நடக்கவிருந்த ஒரு செயலையும் வெளிப்படுத்துகிறது. இது ரஷிய மொழியில் கண்டிப்பாக மற்றும் வெறும் வார்த்தையுடன் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. லே ரயில் அல்லைட் பார்ட்டிர் எட் மெஸ் அமிஸ் என்'ஏடைன்ட் டூஜோர்ஸ் பாஸ் லா. ரயில் புறப்படவிருந்தது, ஆனால் என் நண்பர்கள் இன்னும் காணவில்லை.

எதிர்கால முன்னோடி.

உருவாக்கம்: avoir அல்லது être என்ற துணை வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது. Vous aurez fixé la date de votre depart.

பயன்பாடு: எதிர்காலத்தில் சில தருணங்களுக்கு முந்தைய செயலை வெளிப்படுத்துகிறது, அதன் செயல் இந்த எதிர்கால தருணத்தில் ஏற்கனவே முடிக்கப்படும்.

எதிர்காலத்தில் சில தருணங்களுக்கு முந்தைய செயலை வெளிப்படுத்துகிறது. இந்த வழக்கில், இது après que, dés que, aussitôt que, quand, lorsque ஆகிய சொற்களுடன் இணைந்து பதட்டமான ஒப்பந்த விதிகளின்படி பயன்படுத்தப்படுகிறது. Teléphonez-moi, je vous en prie, dés que vous serez arrivé

எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் ஏற்கனவே முடிக்கப்பட்ட ஒரு செயலை வெளிப்படுத்துகிறது, அதாவது. விளைவாக. இந்த வழக்கில், இது பொதுவாக நேரத்தின் வினையுரிச்சொற்கள் அல்லது அவற்றை மாற்றும் சொற்றொடர்களுடன் இருக்கும். Demain, à cette heure je serai parti.

குறிப்பு: Futur antérieur என்பது ஒரு மாதிரியான பொருளையும் கொண்டிருக்கலாம். இது பின்னர் பாஸே கம்போஸுக்குப் பதிலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் முடிந்தவரை ஒரு செயலை வெளிப்படுத்துகிறது. Je ne trouve pas mon cachier, je l’aurai perdu. (= je l'ai probablement perdu). எனது நோட்புக்கை என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை, நான் ஒருவேளை (வெளிப்படையாக) அதை இழந்துவிட்டேன்.

Futur antérieur dans le passé.

இது கண்டிஷனல் பாஸ்ஸே (தொடர்புடைய பகுதியைப் பார்க்கவும்) போலவே உருவாகிறது.

மறைமுக உரையில் futur antériuer க்குப் பதிலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. Il m'a dit: "Je te téléphonerai dés que j'aurai reçu leur reponse." - Il m’a dit qu’il me téléphonerait dés qu’il aurait reçu leur reponse.

பாஸ் கலவை.

உருவாக்கம்: நிகழ்காலத்தில் avoir மற்றும் être ஆகிய துணை வினைச்சொற்கள் மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல்லின் கடந்த பங்கேற்பு ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டது:

J'ai parlé j'ai eu

Je suis allé j'ai été

a) avoir என்ற வினைச்சொல்லுடன் இணை:

அனைத்து இடைநிலை வினைச்சொற்களும் (செயலில் உள்ள வடிவத்தில்)

J'ai écrit, j'ai lu

சில மாறாத வினைச்சொற்கள்:

J'ai dormi, j'ai marché

b) être என்ற வினைச்சொல்லுடன் இணைக்கவும்:

அனைத்து பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்கள்:

Je me suis couché

அனைத்து இடைநிலை வினைச்சொற்களும் செயலற்ற வடிவத்தில் உள்ளன:

J'ai été prévenu, j'ai été trompé

சில மாறாத வினைச்சொற்கள்: அல்லர், வந்தவர், பார்டிர், நுழைபவர், சோர்டிர், மோன்டர், மௌரிர், டோம்பர், முதலியன.

பயன்பாடு: கடந்த காலத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. இது passé antérieur au présent என்று அழைக்கப்படும்.

Je n'ai pas lu ce roman. Dimanche il a plu tout la journée.

உருவாக்கம்: passé simple இல் உள்ள வினைச்சொற்கள் இந்த முடிவுகளின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் உயிரெழுத்தின் படி மூன்று வகையான முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன: a, i மற்றும் u இல் உள்ள முடிவுகள்.

அ) குழு I இன் வினைச்சொற்கள் முறையே, 1 வது நபர் ஒருமையில் - je parlai மற்றும் 3 வது நபர் பன்மையில் - ils parlérent இல் a - il parla என்ற முடிவைக் கொண்டுள்ளன.

b) குழு II இன் வினைச்சொற்கள் i: il finit என்ற முடிவைக் கொண்டுள்ளன

c) குழு III இன் வினைச்சொற்கள் முடிவில் i அல்லது u: il répondit, il courut. சில வினைச்சொற்கள் இந்த எழுத்தை மட்டுமே முடிவாகவும் முழு வார்த்தையாகவும் கொண்டுள்ளன: il lut, il vit.

பயன்படுத்தவும்:

Passé simple க்கும் நிகழ்காலத்திற்கும் எந்த தொடர்பும் இல்லை, அதனால்தான் இது முக்கியமாக எழுத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பேச்சுவழக்கில் இது பொதுவாக பாஸே கம்போஸ் மூலம் மாற்றப்படுகிறது.

கடந்த கால சரியான செயலை அல்லது ஒன்றன் பின் ஒன்றாக தொடர்ந்து இதுபோன்ற செயல்களின் வரிசையை வெளிப்படுத்துகிறது. Il ouvrit la porte et entra. La chambre était vide.

இது ஒரு குறிப்பிட்ட காலம் அல்லது நேரத்திற்கு வரையறுக்கப்பட்ட கடந்த கால செயலையும் வெளிப்படுத்துகிறது. அத்தகைய முட்டாள்தனத்தில் நேரம் எப்போதும் தெளிவாகக் குறிக்கப்படுகிறது. பதக்க ட்ரொயிஸ் ஜோர்ஸ் லீ கைதி கார்டா லெ அமைதி.

குறிப்பு: வரையறுக்கப்படாத வினைச்சொற்களுடன், ஒரு செயலின் தொடக்கத்தை வெளிப்படுத்த passé simple பயன்படுத்தலாம்: எல்லே சாந்தா - அவள் பாட ஆரம்பித்தாள். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், இது வினைச்சொற்கள் மூலம் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது-, போ-, அல்லது வார்த்தைகள் ஆனது + வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவம். Brusquement, dans l "obscurité, Gottfried chanta. திடீரென்று, இருட்டில், Gottfried பாடத் தொடங்கினார்.

உருவாக்கம்: 1வது நபர் பன்மையில் வினைச்சொல்லைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது –ons endings –ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Je parlais je lisais j'avais

Je finissais je prenais j'étais

பயன்படுத்தவும்:

கடந்த காலத்தில் முடிக்கப்படாத மற்றும் கேள்விக்குரிய கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் தொடர்ந்த செயலைக் குறிக்கிறது. Il jetait du Bois dans le poêle et préparait son café.

கடந்த காலத்தில் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்பட்ட மற்றும் பழக்கமான/சாதாரணமாக மாறிய ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது. உனே ஃபோயிஸ் பார் செமைன் பால் அல்லைட் எ லா பிஸ்சின்.

விளக்கங்களில் (இயற்கை, உருவப்படங்கள், பாத்திரங்கள், சூழ்நிலைகள்) பயன்படுத்தப்படுகிறது. Il avait les yeux noir, les cheveux clairs, un peu frisés. Il parlait sans hausser la voix.

கருத்து:

Imparfait கடந்த காலத்தில் 2 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட செயல்களின் ஒரே நேரத்தில் வெளிப்படுத்த முடியும். 2 வழக்குகள் உள்ளன:

அ) இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட செயல்கள் ஒரே நேரத்தில் குறிப்பிடப்படாத தருணத்தில் நிகழும். ஒரு மெஷூர் க்யூ லெ ஜோர் டு டிபார்ட் அப்ரோசைட், இல் டெவெனைட் பிளஸ் ட்ரிஸ்டெ. “புறப்படும் நாள் நெருங்கி வர, அவர் சோகமானார்.

b) மற்றொரு செயல் நடக்கும் போது நடக்கும் ஒரு செயல், அதாவது. இந்த மற்ற நடவடிக்கைக்கு முன். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், பிந்தையது Passé Composé அல்லது Passé simple ஐப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. குவாண்ட் கிறிஸ்டோஃப் என்ட்ரா, மின்னா ஜூவைட் டெஸ் கேம்ஸ். - கிறிஸ்டோஃப் மின்னாவிற்குள் நுழைந்தபோது லாகம்களை வாசித்தார்.

Imparfaite ஒரு பரிந்துரை, கோரிக்கை அல்லது ஆலோசனையை வெளிப்படுத்த ஒரு சுயாதீனமான எளிய விதியிலும் பயன்படுத்தப்படலாம். இது போன்ற சமயங்களில் இது துகள் si: Si vous ouvriez un peu la port? - நான் உங்களுக்காக கதவைத் திறக்க வேண்டுமா? அல்லது கதவைத் திறந்தால் என்ன செய்வது?

பாரம்பரியமாக, பிரெஞ்சு வினைச்சொற்களின் காலங்கள் ஒரு சிக்கலான கட்டமைப்பைக் குறிக்கின்றன, இது மூன்று முக்கிய வகைகளாக (எதிர்காலம், நிகழ்காலம் மற்றும் கடந்த காலம்) விநியோகத்தை உள்ளடக்கியது மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் உருவாக்கும் முறையைப் பொறுத்து எளிய மற்றும் சிக்கலான கட்டமைப்புகளுக்கு விநியோகிக்க வழங்குகிறது. நான்கு வகையான பிரஞ்சு மனநிலையும் அவற்றின் சொந்த பதட்டமான வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது (Indicatif - express., Impératif - command, Conditionnel - நிபந்தனை மற்றும் Subjonctif - subjunctive). பிரஞ்சு வினைச்சொற்களின் காலங்களை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

அதனால், குறிக்கும்(உண்மையாக செயல்) நிகழ்காலம், எதிர்காலம் மற்றும், நிச்சயமாக, கடந்த காலத்தின் பன்னிரண்டு கால வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது, அவற்றில் ஐந்து எளிமையானவை, மீதமுள்ள ஏழு சிக்கலானவை. சுட்டிக்காட்டும் மனநிலையின் எளிய பதட்டமான வடிவங்கள், முதலில், இது போன்ற ஆதிக்கங்கள்:

1. Pré அனுப்பப்பட்டது- ஊடுருவல்களின் அமைப்பைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது (உதாரணமாக, முதல் நபருக்கு ஒருமை - -e (அத்தியாயம் 1 குழு), -is (அத்தியாயம் 2 குழுக்கள்); -s/-x + மாற்று தண்டுகள் (அத்தியாயம் 3 குழுக்கள்). person plural - -ons (அனைத்து வினை குழுக்களுக்கும்)) வினை தண்டுகளுக்கு (முடிவுகள் இல்லாமல்) காலவரையின்றி. வடிவங்கள் மற்றும் தற்போதைய காலத்தில் நிகழும் சாதாரண, வழக்கமான செயல்கள் அல்லது செயல்களைக் காட்டப் பயன்படுகிறது. —

Vous allez souvent அல்லது theatre. - நீங்கள் அடிக்கடி தியேட்டருக்குச் செல்கிறீர்கள்.

2. பாஸ்சேஎளிய — ஊடுருவல்களின் அமைப்பைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது (உதாரணமாக, இரண்டாவது நபருக்கு ஒருமை மற்றும் பன்மை - -as; -ites (குழுவின் அத்தியாயம் 1), -is; -tes (குழுவின் அத்தியாயம் 2); -is (-us) ; -ites + மாற்றுத் தண்டுகள் (குழுவின் அத்தியாயம் 3) மற்றும் பேச்சுவழக்கில் பயன்படுத்தப்படாமல், கடந்த காலத்தில் முடிக்கப்பட்ட செயல்களைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது முக்கியமாக ஒருமை அல்லது மூன்றாம் நபர் பன்மையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

Chlodwig devint le premier roi de la dynastie de Mérovingiens l'année 486. - க்ளோவிஸ் 486 இல் மெரோவிங்கியன் வம்சத்தின் முதல் அரசரானார்.

3. இம்பார்ஃபைட் — ஊடுருவல்களின் அமைப்பைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது (- ais, - ais, -ait, -ions, -iez, -aient.) மற்றும் முடிக்கப்படாத வகையின் கடந்தகால செயல்கள், மீண்டும் மீண்டும் கடந்த கால செயல்கள், அத்துடன் விளக்கங்கள் மற்றும் கண்ணியமான செயல்களைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது. கோரிக்கைகளை. —

Il lisait beaucoup l'année dernière. - அவர் கடந்த ஆண்டு நிறைய படித்தார். (கடந்த காலத்தில் முடிக்கப்படாத செயல்).

4. எதிர்காலம் எளிமையானது— ஊடுருவல்களின் அமைப்பைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. (எதில் ஊடுருவல்கள் சேர்க்கப்படுகின்றன என்பதை விளக்குங்கள்) - 3வது குழுவின் வினை அலகுகள் அவற்றின் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளன) மற்றும் பயன்படுத்தப்படுகிறது எதிர்கால நடவடிக்கைகளைக் குறிக்கும். —

Il reviendra pas de sitôt. - அவர் விரைவில் திரும்பி வரமாட்டார்

5. எதிர்காலம்டான்ஸ்லெகடந்து — காலவரையின்றி வினை அலகுகளுடன் ஊடுருவல்களின் அமைப்பை (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient) சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது. படிவங்கள் மற்றும் கடந்த காலத்துடன் தொடர்புடைய எதிர்கால செயல்களைக் காண்பிக்கப் பயன்படுகிறது, முக்கியமாக கூடுதல் வகையின் கீழ்நிலை உட்பிரிவுகளின் கட்டமைப்பிற்குள் பயன்படுத்தப்படுகிறது. —

எல்லே எ டிட் குயெல்லே வௌஸ் ஐடெரைட். - அவள் உங்களுக்கு உதவுவதாகச் சொன்னாள்.

சிக்கலான அறிகுறி கால வடிவங்கள், இதையொட்டி, பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன:

1. முன்அனுப்பப்பட்டதுதொடரவும்- பகுப்பாய்வு ரீதியாக உருவாகிறது - துணை அலகு être (தற்போதைய கால வடிவில்), நிலையான உறுப்பு en ரயில் டி, அத்துடன் அதன் காலவரையற்ற முக்கிய வினை ஆகியவற்றின் மூலம். படிவம் - மற்றும் இந்த நேரத்தில் (இப்போது) நேரடியாக செய்யப்படும் செயல்களை குறிக்கும். இந்த பதட்டமான வடிவம் மொழியில் மிகவும் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது, பொதுவாக ப்ரெசண்ட் படிவத்தால் மாற்றப்படுகிறது. —

Ils sont en train de déjeuner en ville. - (அவர்கள் (இப்போது) உணவருந்துகிறார்கள்) = Ils déjeunent en ville

2. பாஸ்சேகலவை- இது பகுப்பாய்வு ரீதியாக உருவாகிறது - துணை அலகு avoir அல்லது être (தற்போதைய கால வடிவில்) மற்றும் முக்கிய அல்லது அடிப்படை வினைச்சொல் (பகுதி. பாஸ் வடிவத்தில் - கடந்த பங்கேற்பு) - மற்றும் செயல்களின் நிறைவைக் குறிக்கிறது. அல்லது அவற்றின் செயல்திறனை வலியுறுத்துகிறது. —

Avez-vous déjà regard é cette pièce? - இந்த நாடகத்தை நீங்கள் ஏற்கனவே பார்த்திருக்கிறீர்களா?

3. பிளஸ்-க்யூ-பர்ஃபைட்- இது பகுப்பாய்வு ரீதியாக உருவாகிறது - துணை அலகு avoir அல்லது être (இம்பார்ஃபைட் வடிவத்தில்) மற்றும் அடிப்படை வினைச்சொல் (Participe passé இல்) ஆகியவற்றின் கலவையின் மூலம் - மற்றும் ஒரு கடந்தகால செயலின் முன்னுரிமையின் குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது. பெரும்பாலும் கீழ்நிலை உட்பிரிவுகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதே போல் சொற்றொடர்களில் வருத்தம் அல்லது பணிவின் கூடுதல் நிழல்களை அறிமுகப்படுத்தவும். —

Si seulement j’ é tais venu à temps! - நான் சரியான நேரத்தில் வந்திருந்தால்! (வருத்தம்)

Si vous m'aviez laiss é en paix, je ne ferais mal. (என்னை சும்மா விட்டிருந்தால், நான் மோசமாக நடந்திருக்க மாட்டேன்).

4. பாஸ்சேவிரைவில்டயட்- பகுப்பாய்வு ரீதியாக உருவாகிறது - வினைச்சொல் அலகு வெனிர் (தற்போதைய காலத்தின் வடிவத்தில்), முன்மொழிவு டி மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல்லின் முடிவிலி ஆகியவற்றின் கலவையால் - மற்றும் சமீபத்தில் அல்லது இப்போது செய்த செயல்களைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது (சுமார், முதலியன. ) -

Ils viennent de toucher vers la fin. - அவை முடிவுக்கு வந்தன.

5. பாஸ்சேமுன்rieur- சிக்கலான, பகுப்பாய்வு நேரம், துணை அலகு avoir அல்லது être (பாஸ் சிம்பிள் வடிவத்தில்) மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல் (பார்டிசிப் பாஸ் என்ற வடிவத்தில்) ஆகியவற்றின் கலவையின் அடிப்படையில்; சில இணைப்புகளுக்குப் பிறகு மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது (குவாண்ட் - எப்போது, ​​டெஸ் க்யூ - விரைவில், லார்ஸ்க் - எப்போது, ​​முதலியன) ஒரு முடிக்கப்பட்ட செயலின் முன்னுரிமையை மற்றொன்றுக்கு குறிக்க அல்லது கடந்த கால செயல்களின் முழுமை மற்றும் வேகத்தைக் குறிக்க (என் அன் தருணத்தில் ஒரு நிமிடம்), bientôt (விரைவில்)). எழுதப்பட்ட இலக்கிய நூல்களின் தனிச்சிறப்பு. —

Bientôt j’ eus dé cidé de différer mon départ. - விரைவில் நான் புறப்படுவதை ஒத்திவைக்க முடிவு செய்தேன் (நடவடிக்கையின் முடிவு)

குவாண்ட் லா உரையாடல் ஃபுட் டோம்பே சுர் செட்டே கேள்வி, இல் s’intéressa. — — உரையாடல் இந்தப் பிரச்சினையைத் தொட்டபோது, ​​அவர் ஆர்வம் காட்டினார். (முக்கியத்தில் Passé simple உடன் இணைந்து)

6. எதிர்கால இம்é டயட்- வினை அலகு அலர் (தற்போதைய கால வடிவத்தில்) மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல்லின் முடிவிலி ஆகியவற்றின் கலவையின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு பகுப்பாய்வு வடிவம்; எதிர்காலத்தில் (விரைவில்) எதிர்பார்க்கப்படும் செயல்களைப் பதிவுசெய்யப் பயன்படுகிறது. —

Nous allons quitter ses études. - நாங்கள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறப் போகிறோம் (விரைவில்).

7. எதிர்கால எறும்புé rieur- துணை அலகு avoir அல்லது être (எதிர்கால எளிமையான வடிவத்தில்) மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல் (கடந்த காலத்தின் வடிவத்தில்) ஆகியவற்றின் கலவையின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு சிக்கலான வடிவம்; ஒரு எதிர்கால செயலின் முன்னுரிமையை மற்றொன்றுக்கு வெளிப்படுத்த பயன்படுகிறது; ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் செயல்களை முடிப்பதைப் பிரதிபலிக்கிறது (வைட் - விரைவாக, டான்ஸ் செப்ட் ஹியர்ஸ் - ஏழு மணி நேரத்தில், முதலியன); செயல்களின் நிகழ்தகவு தன்மையின் வெளிப்பாடுகள். —

Apportez-moi ce journal, dès qu'il aura sorti du sceau. - இந்த செய்தித்தாள் அச்சில் இருந்து வந்தவுடன் என்னிடம் கொண்டு வாருங்கள். (முன்னுரிமை)

J'aurai fait un faux numéro. - என்னிடம் தவறான எண் இருக்க வேண்டும். (அனுமானம்)

கட்டாய மனநிலை(விருப்பத்தின் வெளிப்பாடுகளின் பரிமாற்றம்), இதையொட்டி, வினைச்சொற்களை அவற்றின் இரண்டு முக்கிய கால வடிவங்களில் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது:

1. (இம்ப்é ratif) தற்போது- செயற்கையாக (ஊடுருவாக) உருவாகிறது மற்றும் மூன்று வடிவங்கள் மட்டுமே உள்ளன - இரண்டாவது நபர், ஒருமை மற்றும் பன்மை (நீங்கள் மற்றும் நீங்கள்) மற்றும் முதல் நபர் பன்மை (நாங்கள்); கோரிக்கைகள், உத்தரவுகள், விருப்பங்கள் மற்றும் விருப்பத்தின் பிற வெளிப்பாடுகளை தெரிவிக்க தேவையான போது பயன்படுத்தப்படுகிறது. —

அட்டெண்டெஸ் -மோய் ஐசிஐ. - எனக்காக இங்கே காத்திருங்கள். (இண்டிகேடிஃப் ப்ரெசென்ட் - (வவுஸ்) அட்டென்டெஸ் வடிவத்துடன் ஒத்துப்போகிறது)

2. (இம்ப்é ratif) கடந்து- துணை அலகு avoir அல்லது être (வடிவத்தில் impératif présent) மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல் (Participe passé வடிவத்தில்) மற்றும் மூன்று வடிவங்களை மட்டுமே (உடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம்) இணைப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு பகுப்பாய்வு வடிவம் (இம்ப்é ratif) தற்போது); செயல்களை வெளிப்படுத்த மிகவும் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதை செயல்படுத்துவது மற்றொரு செயலுக்கு முன் அல்லது எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்குள் அவசியம். —

Aie décidé les Problemes, jusqu'à ce que il தொலைபேசி. - அவர் அழைப்பதற்கு முன் உங்கள் பிரச்சினைகளை தீர்க்கவும்.

A yez pris des notes avant son depart. - அவர் புறப்படுவதற்கு முன் விரிவுரையை பதிவு செய்யுங்கள்.

உச்சரிப்பு வினைச்சொற்கள் கட்டாய மனநிலையின் இந்த வடிவத்தைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

பிரெஞ்சு வினைச்சொற்கள் இரண்டு பதட்டமான வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன நிபந்தனை மனநிலை(சாத்தியமான செயல்களின் பரிமாற்றம்). —

1. (நிபந்தனை) pré அனுப்பப்பட்டது- ஒரு எளிய, செயற்கை வடிவம், அடிப்படை வினைச்சொல்லின் முடிவிலி தண்டுகளுக்கு (மூன்றாவது வினைச்சொற்களுக்கு) ஊடுருவல்களின் அமைப்பைச் சேர்ப்பதன் மூலம் கட்டமைக்கப்பட்டது (இம்பார்ஃபைட் முடிவுகள் - -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient) குழு அவர்கள் Futur எளிய உடன் ஒத்துப்போகும்); அனுமானங்கள், கோரிக்கைகள் (கட்டாயத்துடன்), தற்போதைய அல்லது எதிர்காலத்தில் உள்ள சந்தேகங்கள், மற்றும் நிபந்தனையின் கீழ்நிலை உட்பிரிவுகளில் பயன்படுத்தப்படும் போது

Je voudrais என்கோர் un peu de sel. - நான் இன்னும் கொஞ்சம் உப்பு விரும்புகிறேன். (கோரிக்கை)

Elle accé derait à notre proposition, peut-être. "ஒருவேளை அவள் எங்கள் முன்மொழிவுக்கு ஒப்புக்கொள்ளலாம் (அல்லது இல்லை). (சந்தேகம்)

Si tu te calmeras, nous fixerions rendez-vous. - நீங்கள் அமைதியாக இருந்தால், நாங்கள் இன்னும் ஒரு கூட்டத்தை ஏற்பாடு செய்வோம். (நிலை)

2. (கண்டிஷனல்) பாஸ்é - துணை அலகு avoir அல்லது être (Conditionnel présent வடிவத்தில்) மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல் (Participe passé வடிவத்தில்) இணைப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட சிக்கலான பகுப்பாய்வு கால வடிவம்; கடந்த காலத்தில் கற்பனையான, சாத்தியமான, கூறப்படும் செயல்களைக் காட்டப் பயன்படுகிறது, அதே போல் துணை உட்பிரிவுகளிலும் (அவை கடந்த காலத்துடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால்). —

L'inondation aurait fait des dégâts. "வெள்ளம் வெளிப்படையாக சேதத்தை ஏற்படுத்தியது." (அனுமானம்)

Je ne serais pas parti hier ainsi tôt, si mon frère n'était allé en visite. "என் அண்ணன் பார்க்க வராமல் இருந்திருந்தால் நான் நேற்று இவ்வளவு சீக்கிரம் கிளம்பியிருக்க மாட்டேன்." (உணரப்படாத கடந்த கால செயல்)

இறுதியாக, உள்ளே துணை மனநிலை(வெளிப்படுத்தப்படுவதற்கு பேச்சாளரின் தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை மாற்றுதல்) நான்கு முக்கிய பதட்டமான வடிவங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவற்றில் இரண்டு எளிமையானதாகக் கருதப்படுகின்றன:

1. (Subjonctif) pré அனுப்பப்பட்டது- அடிப்படை வினைச்சொல்லின் நிகழ்காலத்தின் மூன்றாம் நபர் பன்மைத் தண்டுகளுடன் (-e, -es, -e, -ent) ஊடுருவல்களின் அமைப்பைச் சேர்ப்பதன் மூலம் கட்டப்பட்ட ஒரு எளிய வடிவம் (முதல் மற்றும் இரண்டாவது நபரின் வடிவங்கள் தொடர்பாக ஒருமை மற்றும் மூன்றாம் நபர் இரண்டும் ஒருமை மற்றும் பன்மை எண்) மற்றும் இறுதிகள் -அயனிகள், -iez அடிப்படை வினைச்சொல்லின் நிகழ்காலத்தின் முதல் நபர் பன்மையின் அடிப்படைகளுக்கு (முதல் மற்றும் இரண்டாவது நபர் பன்மை வடிவங்கள் தொடர்பாக), கட்டாயமாக இருக்கும் போது பொருள் கவனிக்கப்படுவதற்கு முன்பு que ஐப் பயன்படுத்துதல். நிகழ்காலம் (குறைவாக அடிக்கடி எதிர்காலம்) தொடர்பான செயல்களின் வரிசை அல்லது ஒரே நேரத்தில் வெளிப்படுத்த பயன்படுகிறது. —

Mes பெற்றோர்கள் உள்ளடக்கங்களை que je vienne à la maison. - நான் வீட்டிற்கு வந்ததில் என் பெற்றோர் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்.

2. Imparfait (du subjonctif)- பாஸே எளிய (+ மாற்று -s / -t) அடிப்படை வினைச்சொற்களின் இரண்டாவது நபரின் ஒற்றைத் தண்டுகளுடன் ஊடுருவல்களின் அமைப்பை (-se, -ses, -t, -sions, -siez, -sent.) சேர்ப்பதன் மூலம் செயற்கை உருவாக்கம் , மூன்றாவது முக அலகுகளில்). கடந்த காலத்தில் செயல்படுத்தப்பட்ட செயல்களின் வரிசை அல்லது ஒரே நேரத்தில், நேரங்களை ஒருங்கிணைக்கும் போது இது முதன்மையாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது, எழுதப்பட்ட ஆதாரங்களில் மட்டுமே. —

Mes பெற்றோர்கள் étaient உள்ளடக்கங்கள் que je vinsse à la maison. - நான் வீட்டிற்கு வருவதில் என் பெற்றோர் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்.

துணை மனநிலையின் மீதமுள்ள இரண்டு பதட்டமான வடிவங்கள் சிக்கலானவை:

1. (சப்ஜோன்க்டிஃப்) பாஸ்é - துணை அலகு avoir அல்லது être (Subjonctif présent வடிவத்தில்) மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல் (கடந்த பங்கேற்பு வடிவத்தில்) ஆகியவற்றின் கலவையைப் பயன்படுத்தி பகுப்பாய்வு உருவாக்கம்; பேச்சு தருணத்தின் முன்னுரிமையை பதிவு செய்ய துணை உட்பிரிவுகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது (செயலுக்கு முன், முக்கிய உட்கூறில் உள்ள வினைச்சொல்லால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது). —

மெஸ் பெற்றோர்கள் உள்ளடக்கங்கள் que je sois venu à la maison. - நான் வீட்டிற்கு வந்ததில் என் பெற்றோர் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்.

2. பிளஸ்-க்யூ-பர்ஃபைட் (டு சப்ஜோன்க்டிஃப்)- துணை அலகு avoir அல்லது être (வடிவத்தில் imparfait du subjon.) மற்றும் முக்கிய வினைச்சொல் (கடந்த பங்கேற்பு வடிவத்தில்) இணைப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு சிக்கலான வடிவம்; முன்னுரிமையை பதிவு செய்ய நேரங்களை ஒருங்கிணைக்கும் செயல்பாட்டில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உண்மையான தகவல்தொடர்புகளில் கிட்டத்தட்ட பயன்படுத்தப்படவில்லை.

மெஸ் பெற்றோர்கள் étaient உள்ளடக்கங்கள் que je fusse venu à la maison. - நான் வீட்டிற்கு வந்ததில் என் பெற்றோர் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்.

எனவே, பின்வரும் கிளை அமைப்பைப் பெறுகிறோம், இது பிரெஞ்சு வினைச்சொற்களின் காலங்களால் குறிக்கப்படுகிறது:

காலங்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் முடிவிலிகள் போன்ற பல ஆள்மாறான வாய்மொழி வடிவங்களால் வேறுபடுத்துவதற்கான சாத்தியத்தையும் அட்டவணை காட்டுகிறது, இருப்பினும், இந்த அம்சம் தெளிவற்றது மற்றும் தனி பாதுகாப்பு தேவைப்படுகிறது.

நேரம் மற்றும் கடிகாரங்கள் எல்லா இடங்களிலும் நம்மைச் சூழ்ந்துள்ளன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நேரம் நம் வாழ்க்கை. நாங்கள் தொடர்ந்து கேட்கிறோம் அல்லது கூறுகிறோம், “என்ன நேரம்? நீ எத்தனை மணிக்கு வருவாய்? நான் பத்து மணிக்கு வேலையில் இருக்க வேண்டும். எனக்கு ஓய்வு நேரமில்லை." ஒவ்வொரு முறையும் அவசரமாக கடிகாரத்தைப் பார்க்கிறோம், தாமதமாகிவிடுவோமோ என்று பயப்படுகிறோம்.

பிரெஞ்சுக்காரர்களும் அதே பிரச்சினைகளுக்கு உட்பட்டவர்கள்! இன்று, நீங்கள் யூகித்தபடி, எங்கள் உரையாடல் கடிகாரங்கள், நேரம் மற்றும் அதனுடன் இணைக்கப்பட்ட அனைத்தையும் பற்றியதாக இருக்கும். நேரத்தைப் பற்றி ஒரு கேள்வியைக் கேட்பது எப்படி, அத்தகைய கேள்விக்கு எவ்வாறு பதிலளிப்பது - இதைப் பற்றி மேலும் பலவற்றைப் பற்றி எங்கள் கட்டுரையில் பேசுவோம்.

Quelle heure est-il, s’il vous plaît?

பிரஞ்சு மொழியில் நேரத்தைப் பற்றிய கேள்விக்கு நீங்கள் எவ்வாறு பதிலளிக்கலாம் என்பதைப் பார்ப்போம்:

Quelle heure est-il? - இப்பொழுது நேரம் என்ன?

• 8.00 - Il est huit heures (pécises) (du matin / du soir). - 8 மணிநேரம் (சரியாக) (காலை/மாலை).
• 8.10 - Il est huit heures dix. - 8 மணி 10 நிமிடங்கள்.
• 8.15 - Il est huit heures quinze. = Il est huit heures et quart. - 8 மணி பதினைந்து நிமிடங்கள் = 8 மணி நேரம் மற்றும் கால்.
• 8.30 - Il est huit heures Trente. = Il est huit heures et demie. - 8 மணி முப்பது நிமிடங்கள். = ஒன்பதரை.
• 8.45 - Il est huit heures quarante-cinq. = Il est neuf heures moins le quart (quinze). - 8 மணி நாற்பத்தைந்து நிமிடங்கள். = ஒன்பதுக்கு பதினைந்து நிமிடங்கள்.
• 8.55 - Il est neuf heures moins cinq. - ஒன்பதுக்கு ஐந்து நிமிடங்கள்.
• 12.00 - Il est midi. - நண்பகல்.
• 24.00 - ஒரு நிமிடம். - நள்ளிரவு.
• 3.00 - Il est trois heures du matin (de l’après-midi). - காலை 3 மணி (மதியம் = மதியம்).

இப்போது நண்பர்களே, நேரத்தைப் பற்றிய பின்வரும் கேள்விகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் மற்றும் பிரெஞ்சு மொழியில் அவற்றுக்கான சாத்தியமான பதில்கள்:

• Quelle heure est-il, s’il vous plaît? - Il est neuf heures et demie.- இப்பொழுது மணி என்ன? - இப்போது மணி ஒன்பதரை.
• ஒரு குவெல் ஹியூரே ரெவியன்ஸ்-டு எ லா மைசன்? – Je reviens à la maison à cinq heures du soir.- நீங்கள் எத்தனை மணிக்கு வீட்டிற்கு திரும்புவீர்கள்? - நான் மாலை ஐந்து மணிக்கு வீடு திரும்புகிறேன்.
• Peux-tu venir chez moi demain à neuf heures? - நோன், ஜே நே ருசிராய் பாஸ், ஜெ விந்த்ராய் எ டிக்ஸ் ஹியூரெஸ் மொயின்ஸ் லெ குவார்ட்.- நாளை ஒன்பது மணிக்கு என்னிடம் வர முடியுமா? - இல்லை, நான் அதைச் செய்ய மாட்டேன், நான் பத்துக்கு பதினைந்து நிமிடங்களில் வருவேன்.
• Vous êtes en retard de dix minutes. – Excusez-moi, je me suis réveillé à huit heures.- நீங்கள் பத்து நிமிடங்கள் தாமதமாக வந்தீர்கள். - மன்னிக்கவும், நான் எட்டு மணிக்கு எழுந்தேன்.
• எ க்வெல்லே ஹியூரே டோயிஸ்-ஜெ டி’அட்டெண்ட்ரே? - J'arrive à ஆறு heures.- நான் உன்னை எந்த நேரத்தில் எதிர்பார்க்க வேண்டும்? - நான் ஆறு மணிக்கு வருவேன்.
• ஒரு க்வெல்லே ஹியூரே வந்து லு ரயில்? – லு ரயில் வந்து à செப்டம்பர் ஹியர்ஸ் மற்றும் டிக்ஸ் நிமிடங்களில்.– ரயில் எத்தனை மணிக்கு வரும்? - ரயில் ஏழு மணிக்கு பத்து நிமிடங்களுக்கு வரும்.
• Quelles sont tes heures de fonctionnement?- உங்கள் வேலை நேரம் என்ன?

தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: Une heure et டெமி -ஒன்றரை மணி நேரம் (ஒன்றரை மணி நேரம்) ஆனாலும்!ஐ.நா டெமி-heure - அரை மணி நேரம்.

மேலும் சில விவரங்கள்...

அன்புள்ள வாசகர்களே, பிரெஞ்சு மொழியில் நேரத்தைக் காட்டும் சில விவரங்களுக்கு உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்க விரும்புகிறோம். உண்மை என்னவென்றால், நேரத்தின் பிரெஞ்சு பதவி ரஷ்ய மொழியிலிருந்து சற்று வித்தியாசமானது. பின்வரும் விதிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:

• கேள்வி: “நேரம் என்ன?” பிரெஞ்சு மொழியில் பல வழிகளில் குறிப்பிடலாம்: "Quelle heure est - il?"மற்றும் மிகவும் கண்ணியமான விருப்பம் “வௌஸ் அவேஸ் எல் ஹியூரே சில் வௌஸ் ப்ளைட்?- உங்களிடம் கடிகாரம் இருக்கிறதா?
• பிரெஞ்சு மொழியில், நேரத்திற்கு "இரவு" போன்ற ஒரு கருத்து இல்லை, அதாவது, ஒரு பிரிவு உள்ளது: காலை (காலை ஒரு மணி முதல் மதியம் வரை), மதியம், மதியம் (மதியம் ஒரு மணி முதல் மதியம் வரை மாலை ஆறு மணி), மாலை (ஆறு மணி முதல் நள்ளிரவு வரை). அதன்படி, நேரத்தைக் குறிப்பிட்ட பிறகு, நீங்கள் வெளிப்பாடுகளைச் சேர்க்கலாம் "டு மாடின் - காலை", "de l'après - மிடி - நாள்", "டு சோயர் - மாலைகள்", ஆனால் இது ஒரு முன்நிபந்தனை அல்ல.
• பிரெஞ்சு மொழியில், பாதிக்கு முன் (உதாரணமாக, 10:30க்கு முன்), முந்தைய மணிநேரத்தில் நிமிடங்கள் சேர்க்கப்படும், பாதிக்குப் பிறகு நிமிடங்கள் அடுத்த மணிநேரத்திலிருந்து கழிக்கப்படும். குறிப்பு: Il est deux heures vingt (14:20). Il est trois heures moins vingt (14:40).
• சொல் "நிமிடம்(கள்)"பிரஞ்சு பதத்தில் பயன்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் அது மறைமுகமாக உள்ளது, எனவே நாங்கள் சொல்கிறோம்: "இல் எஸ்ட்cinq heures une" (17:01).
• பிரெஞ்சு மொழியில் காலாண்டு "லீ குவார்ட்", ஆனால் சொல்வது சரிதான்: "Il est dix heures et quart" (10:15),அதேசமயம் "Il est onze heures moins le quart" (10:45) , அதாவது, கால் பகுதி சேர்க்கப்படும் போது, ​​வெளிப்பாடு பயன்படுத்தப்படும் "et quart", மற்றும் அது எடுக்கப்படும் போது - "மொயின்ஸ் லெ குவார்ட்".

இப்போது, ​​அன்பான வாசகர்களே, பிரஞ்சு மொழியில் பல்வேறு வகையான கடிகாரங்கள் எவ்வாறு எழுதப்படுகின்றன என்று நீங்கள் யோசித்துக்கொண்டிருக்கலாம்:

• லா மாண்ட்ரே - கைக்கடிகாரம்
• Le sablier - மணிநேர கண்ணாடி
• Les horloges murales - சுவர் கடிகாரங்கள்
• லா மாண்ட்ரே டி போச்சே - பாக்கெட் வாட்ச்
• Le cadran solaire - சூரியக் கடிகாரம்
• Le coucou - குக்கூ கடிகாரம்
• லா காம்டோயிஸ் - தாத்தா கடிகாரம்
• L'horloge de table - அட்டவணை கடிகாரம்
• Le cadran - டயல்
• Regler l'horloge/la montre, முதலியன - கடிகாரத்தை அமைக்கவும்

நண்பர்களே, பிரஞ்சு மொழியைக் கற்கும் தொடக்கத்தில், நேரத்தைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு எவ்வாறு சரியாகப் பதிலளிப்பது என்பதில் ஆரம்பநிலையாளர்களுக்கு சிரமம் இருக்கலாம், ஆனால் உண்மையில் இது ஒன்றும் கடினம் அல்ல.

முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், விதிகளை மிகவும் கவனமாகப் படிப்பது மற்றும் வெவ்வேறு எண்களை மாற்றுவதன் மூலம் நேரத்தை பிரஞ்சு மொழியில் சத்தமாகச் சொல்வது. எல்லாவற்றையும் நன்றாகப் படிக்க வேண்டும் என்பதே கேள்வி. அதிர்ஷ்டம் உங்களுக்கு உரித்தாகட்டும்!