வசந்த கருப்பொருளில் மூத்த தோவ் குழுவில் உள்ள முனைகளின் சுருக்கம். லார்க், இயற்கையுடன் பழகுவதற்கான பாடத்தின் சுருக்கம் விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "லார்க்ஸ்"

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம்
"ஒரேல் நகரின் ஒருங்கிணைந்த வகை எண். 25ன் மழலையர் பள்ளி"
ODD இன் சுருக்கம்
மூத்த பேச்சு சிகிச்சை குழுவில்
(PPRS "மினி-மியூசியத்தில்" ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது)
தலைப்பில்: "லார்க்ஸ் வரும், வசந்தம் - சிவப்பு கொண்டு வாருங்கள்"

பராமரிப்பவர்
யாஷினா இ.எஸ்.
கழுகு, 2015
கல்விப் பகுதி: அறிவாற்றல் வளர்ச்சி, சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி, பேச்சு வளர்ச்சி, கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி, உடல் வளர்ச்சி.
நிரல் பணிகள்:
1. வசந்த கூட்டத்தின் கொண்டாட்டம் பற்றி குழந்தைகளுக்கு ஒரு யோசனை கொடுக்க.
2. பாடல்கள், சடங்குகள், புதிர்களுடன் குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
3. குழந்தைகளில் உணர்ச்சி எழுச்சி, மகிழ்ச்சியான மனநிலை.
திருத்தும் பணிகள்:
1. புலம்பெயர்ந்த பறவைகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய வசந்த நிகழ்வுகள் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க.
2. தலைப்பில் அகராதியை வளப்படுத்தவும்: "வசந்தம். புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்".
3. பொது பேச்சு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்:
- அழைப்புகளைச் சொல்லும்போது சரியான பேச்சு சுவாசத்தைக் கண்காணிக்கவும்;
பேச்சின் உள்ளுணர்வை வெளிப்படுத்துவதைத் தொடரவும்;
- பேச்சின் தெளிவை மேம்படுத்தவும்.
ஆரம்ப வேலை:
- வசந்தத்தைப் பற்றிய உரையாடல், விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பது, பருவங்களை சித்தரிக்கும் படங்கள், புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்;
- கற்றல் அழைப்புகள், ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள், சுற்று நடனங்கள்.
பாடத்திற்கான பொருட்கள்:
flannelgraph, புலம்பெயர்ந்த பறவைகளின் படங்கள்; அட்டவணைகள், மாடலிங் பலகைகள், நாப்கின்கள், அடுக்குகள், மாவை தட்டுகள், திராட்சையும்; டேப் ரெக்கார்டர், "வசந்த வனத்தின் குரல்கள்" கொண்ட பதிவுகள். பாடத் திட்டம்:
1. அறிமுக பகுதி.
1.1 நிறுவன தருணம்.
2. முக்கிய பகுதி.
2.1. வசந்தம் பற்றிய உரையாடல்.
2.2. வசந்த அழைப்புகளைப் படித்தல்.
2.3. விளையாட்டு "சூரியன்" (இயக்கத்துடன் பேச்சு ஒருங்கிணைப்பு).
2.4. பறவைகள் பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்.
2.5. பறவைகள் பற்றிய உரையாடல்.
2.6. விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "லார்க்".
2.7. மாவிலிருந்து குக்கீகளை உருவாக்குதல் - லார்க்ஸ்.
2.8. அழைப்புகளைப் படித்தல்.
3. இறுதிப் பகுதி.
3.1. சுற்று நடனம் "வெஸ்னியங்கா" (இயக்கத்துடன் பேச்சு ஒருங்கிணைப்பு).
பக்கவாதம்:
தொகுப்பாளினி குடிசையில் குழந்தைகளை சந்திக்கிறார்:
- வணக்கம், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள். விருந்தினர்களை ஒரு நல்ல செய்தியாகப் பார்ப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். வசந்த காலத்தையும் அதன் விடுமுறை நாட்களையும் பற்றி பேச இன்று நாங்கள் எங்கள் குடிசையில் கூடினோம்.
- வசந்தம் எப்போது வரும்? (குளிர்காலத்திற்குப் பிறகு).
- உண்மையான வசந்தம் வர வேண்டுமா? ஆனால் அதை எப்படி அடையாளம் கண்டுகொள்வது, எந்த அறிகுறிகளால்? (குழந்தைகள் பெயர் அறிகுறிகள் மற்றும் வசந்த அறிகுறிகள்).
- என்ன வசந்தம் என்று சொல்லலாம்? (வரையறைகளின் தேர்வு).
- வசந்த மாதங்கள் உங்களுக்குத் தெரியுமா? முதல் மாதம் என்ன? அது சரி, மார்ச் வசந்தத்தின் முதல் மாதம். மக்களில் இது "வசந்தத்தின் காலை", "சூரியகாந்தி", "குளிர்கால காடு", "நீர் ஓட்டம்", "காற்று தாங்கி", "ரூக்கரி" என்று அழைக்கப்படுகிறது. அதற்கு எத்தனை பெயர்கள். அது ஏன் அழைக்கப்படுகிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்?
சூரிய ஒளியின் அதிகரிப்புடன், ஏராளமான பனி உருகத் தொடங்குகிறது, நீரோடைகள் பாய்கின்றன, மற்றும் ரூக்ஸ் வருகையுடன், குளிர்காலம் முற்றிலும் குறைகிறது. மார்ச் மாதத்தில், சூரியன் அதிகமாக உயர்ந்து பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது, நாட்கள் நீளமாகின்றன. மார்ச் குளிர்காலத்தை எதிர்த்துப் போராடுகிறது மற்றும் சூடான காற்றைக் கொண்டுவருகிறது.
நாங்கள் சமீபத்தில் எந்த விடுமுறையைக் கொண்டாடினோம்? (திருவிழா).
-மஸ்லெனிட்சாவுக்குப் பிறகு, மக்கள் நம்பினர், வசந்தம் ஏற்கனவே வாசலில் உள்ளது. வசந்தம் எதிர்பார்க்கப்படவில்லை, அது அழைக்கப்பட்டது, பாடல்கள்-கோஷங்கள், பாடல்கள்-ஸ்பிரிங்ஸ் என்று அழைக்கப்பட்டது மற்றும் அன்பான விருந்தினராக ரொட்டியுடன் சந்தித்தது. உன்னை அழைப்போம், வசந்தம் என்று அழைப்போம். உங்களில் எத்தனை பேருக்கு மந்திரங்கள் தெரியும்?
1. வசந்தம், வசந்தம், சிவப்பு!
வசந்தம், மகிழ்ச்சியுடன் வா,
மகிழ்ச்சியுடன், மகிழ்ச்சியுடன்
மிகுந்த கருணையுடன்.
உயரமான ஆளி கொண்டு,
ஆழமான வேருடன்
ஏராளமான ரொட்டியுடன்.
2. வசந்தம், வா! மூன்று நிலங்களைக் கொண்டுவா!
முதல் நிலம் - ஆறுகளில் வெள்ளம்!
மற்றொரு நிலம் - முற்றத்தில் சூரியன்!
மூன்றாவது நிலம் பசுமையான விரிவு!
3. ஓ, வசந்தம் சிவப்பு!
இருண்ட காடுகளிலிருந்து
நீல கடல்களிலிருந்து வாருங்கள்
சூரியனுடன் எங்கள் மீது பிரகாசிக்கவும்!
4. ஏய், ஏய், ஆக்,
வசந்தம் என்று அழைப்போம்.
மார்ச், மார்ச் - சூரியனால் மகிழ்ச்சி.
ஏப்ரல், ஏப்ரல் - கதவைத் திற.
மே, மே - நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு நடக்கவும்!
தொகுப்பாளினி: -ஏய், ஏய், அவுகேம்! நாங்கள் அழைக்கிறோம், வசந்தத்தை அழைக்கிறோம், ஆனால் அவள் அவசரப்படவில்லை. எங்கோ மாட்டிக் கொண்டது போல் தெரிகிறது. மற்றும் எனக்கு அரவணைப்பு வேண்டும். சூரியனை அழைப்போம். அது பூமியை அதன் கதிர்களால் சூடாக்கும், பனியை உருக்கும் - வசந்தம் வேகமாக வரும்.
"சூரியன்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது (இயக்கங்களுடன் பேச்சின் ஒருங்கிணைப்பு)
சன்னி, (குழந்தைகள் ஒரு சிறிய வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், பின்வாங்குகிறார்கள், பெல், வட்டத்தை விரிவுபடுத்துகிறார்கள், கைகளைப் பிடித்துக்கொள்கிறார்கள்) நீங்கள் சீக்கிரம் எழுந்திருங்கள், (கைகளை உயர்த்தி, கால்விரல்களில் நீட்டவும்)
எங்களை அதிகாலையில் எழுப்புங்கள். (கைகளை விடுங்கள்)
நாங்கள் களத்தில் ஓடுகிறோம், (ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறோம், கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறோம்)
வசந்தத்தை வரவேற்கிறோம்.
அது வெப்பமடைந்து வருவதாகத் தெரிகிறது, சூரியன் வெப்பமடைகிறது. பறவைகள் விரைவில் வரும். நமது பகுதியில் முதலில் தோன்றிய பறவை எது? (ரூக்).
மக்கள் கூறுகிறார்கள்: "மலையில் ரூக் - முற்றத்தில் வசந்தம்."
முரசு வரவில்லையா? (அவர்கள் ஒரு ஃபிளானெலோகிராப்பில் ஒரு ரூக்கைத் தேடுகிறார்கள்)
காளைகளைத் தொடர்ந்து மற்ற பறவைகளும் கூடுகின்றன. என்ன யூகிக்க முயற்சி.
ஒரு தண்டு உள்ளது, உடற்பகுதியில் ஒரு பங்கு உள்ளது,
அரண்மனையின் தூணில், பாடகரின் அரண்மனையில்.
அவன் பெயர் என்ன? (ஸ்டார்லிங்)
- பார், பறவைகள் மத்தியில் ஒரு நட்சத்திரம் இருக்கிறதா?
- அது வெப்பமாக மாறும், அத்தகைய பறவை பறக்கும்:
என்ன வகையான பறவை என்று யூகிக்கவும், இருண்ட குட்டி,
வயிற்றில் இருந்து வெள்ளை. வால் இரண்டு வால்களாக பரவியுள்ளது.
அவள் யாரையும் விட வேகமாக பறக்கிறாள், பயணத்தில் போதுமான மிட்ஜ்கள் உள்ளன.
அவள் எங்களிடம் பறந்தால், வசந்த காலம் தொடங்கியது. (மார்ட்டின்)
- இது என்ன பறவை?
நேராக பறக்க வேண்டும்
விரும்புகிறது - காற்றில் தொங்குகிறது,
உயரத்திலிருந்து கல் விழுகிறது
மேலும் வயல்களில் அவர் பாடுகிறார், பாடுகிறார், பாடுகிறார். (லார்க்)
என்ன பறவைகள் எஞ்சியுள்ளன? (குளிர்காலம்)
இந்த பறவைகள் அனைத்தையும் ஒரே வார்த்தையில் எப்படி பெயரிடுவது? (இடம்பெயர்ந்த)
- ஒரு விளையாட்டு விளையாடுவோம். நான் வாக்கியத்தைச் சொல்வேன், நீங்கள் வார்த்தையைச் சேர்ப்பீர்கள்.
- ஒரு மந்தை ... (குருவிகள்) எங்கள் முற்றத்தில் பறந்தது.
மலைச் சாம்பலில்... (புல்பிஞ்சுகள்) நிறைய சிவப்பு மார்புடையவர்கள் அமர்ந்திருந்தனர்.
ஒரு சிறிய ஒரு ஊட்டி வரை பறந்தது ... (titmouse).
எங்கள் நிலங்களுக்குத் திரும்பினோம் ... (நட்சத்திரங்கள்).
- பழைய நாட்களில், விவசாயிகள் தொலைதூர நாடுகளிலிருந்து பறவைகளின் வருகையை அழைப்புகள் மற்றும் பாடல்களுடன் சந்தித்தனர். மிக விரைவில், மார்ச் 22 அன்று, மற்றொரு தேசிய விடுமுறை - மேக்பீஸ். அறிகுறிகளின்படி, இந்த நேரத்திலிருந்தே மாக்பி ஒரு கூடு கட்டத் தொடங்குகிறது மற்றும் அதில் 40 குச்சிகளை வைக்கிறது, 40 வெவ்வேறு பறவைகள் தெற்கிலிருந்து தங்கள் சொந்த நிலங்களுக்குத் திரும்பி வசந்த காலம் வருகிறது. அவர்கள் மாவிலிருந்து குக்கீகளை சுட்டனர் - லார்க்ஸ். தொகுப்பாளினியின் சுவை மற்றும் திறமையைப் பொறுத்து அவற்றின் வடிவம் வேறுபட்டிருக்கலாம். ஆனால் அது முக்கியமானதாகக் கருதப்பட்டது - விரிந்த இறக்கைகள் - பறவைகள் எப்போதும் பறப்பது சித்தரிக்கப்பட்டது. குக்கீகளை சுவையாக மாற்ற, பறவைகளின் கண்கள் திராட்சை, கொட்டைகள் அல்லது பிற பெர்ரிகளால் செய்யப்பட்டன. பின்னர் சுடப்பட்ட லார்க்ஸ் குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்பட்டது. குழந்தைகள் தெருவுக்கு வெளியே ஓடி, அவற்றை வானத்திற்கு மேலே எறிந்து, பறவைகளை உள்ளே பறக்கச் சொன்னார்கள், அவர்களுடன் வசந்தத்தை கொண்டு வந்தார்கள். மாவிலிருந்து லார்க்ஸை வடிவமைத்து மீண்டும் வசந்தத்தை அழைக்க முயற்சிப்போம்.
குழந்தைகள் மேசைகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.
- நான் ஏற்கனவே உங்களுக்குச் சொன்னது போல், லார்க்ஸின் உருவங்கள் வெவ்வேறு வடிவங்களில் இருக்கலாம்: ஒரு பறக்கும் லார்க், ஒரு குஞ்சு கொண்ட ஒரு லார்க், ஒரு சுழலில் சுருண்டது, ஒரு முடிச்சில் கட்டப்பட்டது.
(படங்கள் காட்டப்பட்டுள்ளன).
-நாங்கள் அத்தகைய ஒரு லார்க்கை உருவாக்க முயற்சிப்போம் - ஒரு முடிச்சில் கட்டப்பட்டது. முதலில், விரல்களை நீட்டுவோம்.
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:
ஸ்கைலார்க், ஸ்கைலார்க், (ஒவ்வொரு வரிக்கும் தம்ஸ் அப்)
நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்? விரல், நீங்கள் எதை கொண்டு வந்தீர்கள்? குறியீட்டு, முதலில்
-வெளிநாட்டில் இருந்தேன், வலதுபுறம், பின்னர் இடதுபுறம்).நான் வசந்தத்தை வெட்டினேன்.
நான் சுமக்கிறேன், சுமக்கிறேன்
வசந்த-சிவப்பு.
-அது என்ன? (மாவை), அது என்ன? தொடவும், நினைவில் கொள்ளவும். (மென்மையான, மிருதுவான).
நாங்கள் தொத்திறைச்சியை உருட்டுகிறோம், தொத்திறைச்சி ஒரு முடிச்சுடன் கட்டப்பட்டுள்ளது. முடிச்சுக்கு வெளியே ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் தொத்திறைச்சியின் ஒரு பக்கத்தில், லார்க்கின் கொக்கை வெளியே இழுக்கிறோம், மறுபுறம், முனை தட்டையானது மற்றும் வால் மீது இறகுகளை ஒத்த வெட்டுக்கள் செய்யப்படுகின்றன. கண்கள் சிறப்பம்சங்கள்.
(குழந்தைகள் வரிசையை ஒரு சங்கிலியில் மீண்டும் செய்கிறார்கள்).
நாங்கள் ஒரு பேக்கிங் தாளில் பறவைகளை நடவு செய்கிறோம்.
- இவை பழைய நாட்களில் சுடப்பட்ட லார்க்ஸ். நீங்கள் என்னைச் சந்திக்கும் போது, ​​நான் உங்களுக்காக லார்க்ஸ் சுட்டேன். நம் முன்னோர்களின் வழக்கப்படி, வசந்தம் என்று அழைப்போம். நாங்கள் உள்ளங்கைகளை எடுத்து, படகு போல மடித்து, ஒரு லார்க், சூரியன் வரை உயர்த்தி அழைக்க முயற்சிக்கிறோம்.
1. லார்க்ஸ், உள்ளே பறக்க,
வசந்தம் - சிவப்பு கொண்டு,
நாங்கள் குளிர்காலத்தில் சோர்வாக இருக்கிறோம்
வசந்தம் நமக்கு வரட்டும்.
வசந்தத்தை கொண்டு
உங்கள் வாலில்.
2. சாண்ட்பைப்பர் கடலில் இருந்து பறந்தது,
சாண்ட்பைபர் ஒன்பது பூட்டுகளை கொண்டு வந்தார்.
- சாண்ட்பைப்பர், சாண்ட்பைப்பர்,
குளிர்காலத்தை மூடு
வசந்தத்தைத் திறக்கவும் -
சூடான கோடை.
3. லார்க்ஸ், லார்க்ஸ்,
கடல் மீது பறக்க
ஆரோக்கியத்தின் ஒரு பகுதியைக் கொண்டு வாருங்கள்
நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுகிறோம்
நீங்கள் எங்களுக்கு பணம் கொடுங்கள் - ஒரு பை!
4. லார்க்ஸ் உள்ளே பறந்தது,
வசந்த - அவர்கள் சிவப்பு திறந்து.
கந்தகப் பனிகள் கீழே விழுந்தன
ஆறுகளில் தண்ணீர் தோன்றியது.
மணலைத் தொடாதே
உங்கள் காலுறையை மழுங்கடிக்காதீர்கள்.
உங்கள் சாக் கைக்கு வரும்
ஒரு ஓட்ஸ் மீது.
- கேளுங்கள், தோழர்களே? (வசந்த வனத்தின் குரல்கள்)
- வசந்தம், வசந்தம், சிவப்பு, வசந்தம் தெளிவாக வந்துவிட்டது.
பறவைகள் சத்தமாகப் பாடுகின்றன. அவர்கள் நீண்ட நேரம் தூங்க மாட்டார்கள்.
வசந்த சூரியன் ஜன்னல் வழியாக எட்டிப் பார்த்தது,
குடிசை எரிந்தது, அனைவரும் மகிழ்ந்தனர்.
- வேடிக்கை பார்ப்போம், ஒரு சுற்று நடனம் நடத்துவோம், விருந்தினர்களை உபசரிப்போம்.
சுற்று நடனம் "வெஸ்னியங்கா"
சூரியன் ஏற்கனவே தெளிவாக உள்ளது (குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறார்கள், கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள், இது சூடாக இருக்கிறது, சூடாக இருக்கிறது. மெதுவாக கைகளை உயர்த்தவும்)
மேலும் தங்கம் எல்லா இடங்களிலும் உள்ளது
தெருவில் நீரோடைகள் (ஒரு வட்டத்தில், எதிர் திசையில் ஓடுகிறது. எல்லோரும் முணுமுணுக்கிறார்கள், எல்லோரும் தங்கள் கால்விரல்களில் பக்கவாட்டில் முணுமுணுக்கிறார்கள், தங்கள் கைகளை பெல்ட்களில் வைத்துக்கொள்கிறார்கள்)
கைகளை அசைக்கிறார்.)

இணைக்கப்பட்ட கோப்புகள்

இலக்கு: சிறிய வாய்வழி நாட்டுப்புறக் கதைகளின் படைப்புகளுடன் குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்: மந்திரங்கள், நகைச்சுவைகள், பாடல்கள், பழமொழிகள், சொற்கள், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களின் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

பணிகள்:பழைய நாட்களில் வாழ்க்கையைப் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல், ரஷ்ய மக்களின் பழக்கவழக்கங்கள், மரபுகள், விடுமுறைகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு ஆகியவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்ள. இயற்கையில் வசந்த வெளிப்பாடுகளுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலை உருவாக்குங்கள். புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் மற்றும் வாழ்க்கை முறை, சுற்றுச்சூழலுடனான உறவு பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல். ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலையுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது குழந்தைகளில் பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குதல். அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை செயல்படுத்தவும்.

முன்னுரிமை பகுதி: பேச்சு வளர்ச்சி.

கல்வித் துறையின் ஒருங்கிணைப்பு: அறிவாற்றல், கலை மற்றும் அழகியல், உடல் வளர்ச்சி.

பொருள்:சிறுவர்கள் மற்றும் சிறுமிகளுக்கான ரஷ்ய உடைகள், பறவை முகமூடி தொப்பிகள், லார்க் பறவை கைவினைகளுக்கான காகித வெற்றிடங்கள், சூரிய தொப்பி முகமூடி, மணி.

GCD முன்னேற்றம்:

ஏற்பாடு நேரம்: ரஷ்ய உடையில் குழந்தைகள், பறவைகளின் தொப்பிகள்-முகமூடிகளில், கம்பளத்தின் மீது சுதந்திரமாக நிற்கிறார்கள், அவர்களுடன், ரஷ்ய உடையில் வழங்குபவர்.

ஒரு மகிழ்ச்சியான ரஷ்ய மெல்லிசை ஒலிக்கிறது.

வணக்கம் குழந்தைகளே! நான் அவ்தோத்யா பிளயுஷ்சிகா. குளிர்காலத்தில், தாய் பூமி. ஆனால் நான், அவ்தோத்யா-பிலியுஷ்சிகா, வந்து, பனியைத் தட்டையாக்கினேன், அவர் உட்கார்ந்து, நீரோடைகளில் ஓடினேன். நான் குளிர்கால தூக்கத்தில் இருந்து தாய் பூமியை எழுப்புகிறேன், வசந்தத்தை அனுமதிக்கலாமா வேண்டாமா என்று முடிவு செய்கிறேன்.

ஆனால் மக்கள் வசந்தத்திற்காக காத்திருக்கிறார்கள், அவளை அழைக்கிறார்கள், அழைக்கிறார்கள்.

குழந்தைகளாகிய நீங்கள் வசந்த காலத்தில் உற்சாகமாக இருக்கிறீர்களா?

மக்கள் நீண்ட காலமாக சொல்கிறார்கள்:

"அவ்டோத்யாவில், கோடையில் சூரியன் நன்றாக இருக்கிறது"

"அவ்தோத்யாவில் பனி இருந்தால், அறுவடை இருக்கும்"

"இந்த நாளில் அவ்தோத்யா சிவப்பு என்றால், வசந்தம் சிவப்பு."

எனது விடுமுறை மார்ச் மாத இறுதியில் கொண்டாடப்பட்டது, அது சூடாக மாற, நீரோடைகள் ஒன்றாக ஓடுகின்றன, பிரகாசமான சூரியன் பிரகாசிக்க வேண்டியது அவசியம். வயதானவர்கள் மற்றும் இளைஞர்கள் அனைவரும் சூரியனுக்காகக் காத்திருந்தனர், அன்புடன், மரியாதையுடன், "யாரிலோ-சன்ஷைன்" என்று அழைத்தனர்.

சிவப்பு பெண்கள்,

ஆம் நல்ல தோழர்களே!

தயாராகுங்கள், ஆடை அணியுங்கள்

ஒரு நடைக்கு செல்லுங்கள்

நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தில் எழுந்து, சூரியனைப் பார்க்க அழைக்கிறோம்.

(குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், சூரியனைப் பற்றி அழைக்கிறார்கள்)

வாருங்கள், வாருங்கள், சூரிய ஒளி

ஜன்னலில் பாருங்கள்

மேலும் தாராளமாக ஒளிரும்

அனைவரையும் சூடாக வைத்திருங்கள்.

சூரிய வாளி

ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்!

சூரிய ஒளி, ஆடை அணியுங்கள்!

சிவப்பு, போ!

சூரிய ஒளி, சூரிய ஒளி

சிவப்பு சூரியன்!

சீக்கிரம் வெளியே வா

எங்களிடம் அன்பாக இருங்கள்.

சூரியன் வெளியே வருகிறது (முகமூடி-தொப்பியில் பெண்)

நான் யாரிலோ சிவப்பு,

சூரியன் தெளிவாக உள்ளது

குழந்தைகள் எனக்காகக் காத்திருந்தனர்

சின்னஞ்சிறு குழந்தைகள்.

அவ்தோத்யா:தொடங்குங்கள், யாரிலோ, அதனால் எல்லோரும் சூடாக இருக்கிறார்கள்!

சுற்று நடனம் "சூரியன்»

(குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறார்கள், சூரியன் மையத்தில் உள்ளது, அவர்கள் சொல்கிறார்கள்)

சூரியன், உன்னைக் காட்டு, சிவப்பு, சித்தப்படுத்து!

அதனால் ஆண்டுதோறும் வானிலை நமக்குத் தருகிறது -

சூடான கோடை, பிர்ச் பட்டையில் காளான்கள்,

ஒரு கூடையில் பெர்ரி, பச்சை பட்டாணி.

குழந்தை:சூரியன் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறான்

எங்கள் அறைக்குள் ஒளிர்கிறது

நாங்கள் கை தட்டுவோம்

சூரியனால் மிகவும் மகிழ்ச்சி.

அவ்தோத்யா:சூரியனுடன் விளையாட விரும்புகிறீர்களா?

பி / விளையாட்டு "சூரியன் மற்றும் மழை"

சூரியன் பிரகாசிக்கும்போது, ​​​​குழந்தைகள் சூரியனுக்கு அருகில் நடக்கிறார்கள், பின்னர் நான் "மழை" என்று கூறுவேன் - எல்லோரும் ஒரு குடையின் கீழ் என்னிடம் ஓடுகிறார்கள்.

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

அவ்தோத்யா:நண்பர்களே, ஆனால் பிரகாசமான சூடான சூரியன் மற்றும் ஓடும் நீரோடைகள் வசந்த காலத்தில் நம்மை மகிழ்விக்கின்றன, ஆனால் சூடான நாடுகளில் இருந்து பறவைகள் வருகை, அவர்களின் மகிழ்ச்சியான கிண்டல் மற்றும் பாடுதல் நம்மை மகிழ்விக்கிறது.

ரஷ்யாவில் மார்ச் 22 நீண்ட காலமாக லார்க்ஸ் விருந்து கொண்டாடப்பட்டது, அல்லது அது "பறவைகளின் நாள்" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நாள் "மேக்பீஸ்" என்று அழைக்கப்பட்டது, அந்த நாளில் 40 பறவைகள் பறந்தன என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள், மாக்பி தனக்கென ஒரு கூடு கட்டத் தொடங்கியது மற்றும் அதில் 40 குச்சிகளை (கிளைகள்) வைத்தது. நாற்பது நாட்கள் இரவுக்கு சமம், வசந்த உத்தராயணத்தின் நாள் வருகிறது, உண்மையான வசந்த காலம் தொடங்குகிறது ..

ஆனால் லார்க்ஸ் வராமல், இன்னும் வசந்த காலம் வரும், எனவே மக்கள் லார்க்ஸ் என்று அழைக்கப்படும் பாடல்களைப் பாடினர்.

லார்க்ஸ், வா

சிவப்பு வசந்தத்தை கொண்டு வாருங்கள்

நாங்கள் குளிர்காலத்தில் சோர்வாக இருக்கிறோம்

எல்லா ரொட்டியையும் சாப்பிட்டோம்

மேலும் அனைத்து விறகுகளும் எரிந்தன

பால் முழுவதையும் எடுத்தாள்.

டைட்மவுஸ் சகோதரிகள்

நடன அத்தைகளைத் தட்டவும்

ஈஸ்டர் கேக்குகள்

ஸ்டார்லிங்ஸ் - நன்றாக முடிந்தது

கடல் தாண்டி எங்களிடம் பறக்கவும்

சிவப்பு வசந்தத்தை கொண்டு வாருங்கள்!

பட்டு புல் கொண்டு

முத்து பனியுடன்

சூடான சூரியனுடன்

ஒரு கோதுமை தானியத்துடன்!

அவ்தோத்யா:கடவுளின் தூய பறவைகளில் ஒன்றான லார்க், உரத்த சத்தத்தை விரும்புவதில்லை, அது தரையில் கூடு கட்டுகிறது, இறகுகள், குதிரை முடிகளால் தனிமைப்படுத்துகிறது, குஞ்சுகளை அடைக்கிறது.

பறவை தொப்பிகளில் குழந்தைகள் வெளியே வருகிறார்கள்:

அவ்தோத்யா:ரூக்ஸ்-வேடர்கள் கடலில் இருந்து பறந்தன

மேலும் வழி காட்டினார்கள்.

நண்பர்களே, பறவைகளை சந்திக்கவும்.

கத்தத் தொடங்கு!

லார்க்ஸ் வந்துவிட்டது

அவர்கள் குழந்தைகளின் தலையில் அமர்ந்தனர்,

பறவைகள் நம்மிடம் திரும்பி வந்தாலும்,

வெப்பம் இன்னும் தொலைவில் உள்ளது:

40 தியாகிகள்

40 பேர்

40 உறைபனிகள்.

லார்க், லார்க்,

குளிர்காலம் உங்கள் மீது, கோடை எங்களுக்கு!

உங்களிடம் ஒரு சவாரி உள்ளது, எங்களிடம் ஒரு வண்டி உள்ளது!

லார்க், வா!

சிவப்பு வசந்தத்தை கொண்டு வாருங்கள்!

நாங்கள் குளிர்காலத்தில் சோர்வாக இருக்கிறோம்

அவள் எல்லா ரொட்டியையும் சாப்பிட்டாள்!

நீங்கள் பிங்கி, பிங்கே லார்க்

நீங்கள் உங்கள் பாடலைப் பாடுகிறீர்கள், ஒலிக்கும் பாடல்

நீங்கள் பாடுங்கள், பாடுங்கள், சிறிய பறவை

ஆம், அதைப் பற்றி, சூடான பக்கத்தைப் பற்றி,

ஆம், அவற்றைப் பற்றி, வெளிநாட்டு நிலங்களைப் பற்றி.

அவ்தோத்யா:இப்போது எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், நாங்கள் எல்லா பறவைகளுக்கும் அழைப்பு விடுப்போம்.

ரூக்ஸ் பறக்கிறது, அனைத்து ரஷ்யாவிற்கும் கத்தி

கு-கு-கு! நாங்கள் வசந்தத்தை கொண்டு வருகிறோம்!

டிட்ஸ் பறக்கிறது, அவர்கள் அனைத்து ரஷ்யாவிற்கும் கத்துகிறார்கள்

Tsver-tsver-நாங்கள் வசந்தத்தை கொண்டு வருகிறோம்!

சிட்டுக்குருவிகள் பறக்கின்றன, அவை அனைத்து ரஷ்யாவிற்கும் கத்துகின்றன

சிவிட், சிவி, நாங்கள் குடிக்க விரும்புகிறோம்!

லார்க்ஸ் பறக்கின்றன, அவை அனைத்து ரஷ்யாவிற்கும் கத்துகின்றன

சுவில், வில், வில், நாங்கள் வசந்தத்தை கொண்டு வருகிறோம்!

பி / விளையாட்டு "லார்க்"

குழந்தைகள் மேட்டில் நிற்கிறார்கள், வட்டத்திற்குள் “லார்க்” ஒரு மணியுடன் நடந்து செல்கிறார், மோதிரங்கள்.

குழந்தைகள் வார்த்தைகளைச் சொல்லி ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறார்கள்:

வானத்தில் லார்க் பாடியது

மணி அடித்தது

மௌனத்தில் உல்லாசமாக

பாடலை புல்வெளியில் மறைத்து வைத்தார்.

வார்த்தைகளின் முடிவில், தலைவர் நிறுத்தி, இரண்டு குழந்தைகளுக்கு இடையில் மணியை தரையில் வைக்கிறார். இந்த குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் முதுகில் திருப்புகிறார்கள். எல்லோரும் சொல்கிறார்கள்: "ஒரு பாடலைக் கண்டுபிடிப்பவர் ஒரு வருடம் முழுவதும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்"

இரண்டு குழந்தைகள் வெவ்வேறு திசைகளில் ஓடுகிறார்கள், முதலில் மணியை எடுப்பவர் "லார்க்" ஆகிறார். (விளையாட்டு மீண்டும்)

குழந்தைகள் மேஜைகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

நண்பர்களே, ஒவ்வொரு வீட்டிலும் லார்க்ஸ் எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, எனவே நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட லார்க் விருந்தினர் எங்களிடம் பறந்தார்.

நாங்கள் காகித லார்க்குகளை உருவாக்கி எங்கள் குழுவை அலங்கரிப்போம். இது எங்கள் குழுவின் பாரம்பரியமாக இருக்கும்.

லார்க்கின் பாகங்கள் என்ன? (தலை, உடல், இறக்கைகள்)

உங்களிடம் ஏற்கனவே பறவையின் உடல் உள்ளது, நீங்கள் இறக்கைகளை மட்டுமே உருவாக்குவீர்கள், இதற்காக நீங்கள் துருத்தி கொண்டு வைத்திருக்கும் காகித துண்டுகளை மடித்து உடலில் உள்ள துளைக்குள் செருக வேண்டும்.

எப்படி செருகுவது என்பதைக் காட்டு.

குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த லார்க்ஸை உருவாக்குகிறார்கள்.

நண்பர்களே, வகுப்புக்குப் பிறகு, நாங்கள் உங்கள் பறவைகளை ஒரு குழுவில் தொங்கவிடுவோம். (குழந்தைகள் பறவைகளை உருவாக்குகிறார்கள்)

இந்த நாளில், தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டிகள் சுருண்ட பன்கள், மாவிலிருந்து "லார்க்ஸ்" சுட்டனர். அவை வெவ்வேறு மாவிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்டன, ரஷ்ய அடுப்புகளில் சுடப்படுகின்றன.

எனவே இன்று உங்கள் தாய்மார்களும் பாட்டிகளும் "லார்க்ஸை" சுட்டு உங்களிடம் கொண்டு வந்தார்கள். குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவரும் லார்க்ஸை சாப்பிட்டார்கள், மேலும் அவர்கள் தெருவுக்கு வெளியே எடுத்து, தீவனங்களாக நொறுக்கி, அனைத்து பறவைகளுக்கும் சிகிச்சை அளித்தனர்.

(தட்டில் லார்க் பன்கள் உள்ளன)

லார்க்ஸை மீண்டும் அழைப்போம்:

லார்க்ஸ், வா

வசந்தத்தின் அழகைக் கொண்டு வாருங்கள்!

வசந்தத்தை கொண்டு வா!

சாறு மீது, ஹாரோ மீது, ஓட் ஷெஃப் மீது.

(வகுப்பிற்குப் பிறகு நாமே ரொட்டிக்கு உபசரிப்போம்).

பிரதிபலிப்பு:வீட்டில் விடுமுறையை நினைவில் கொள்க

அம்மா மற்றும் அப்பாவை வாழ்த்துங்கள்.

இன்று ஒரு பிரகாசமான வசந்தம்,

நிறைய சூரியன் மற்றும் வெப்பம்.

இங்கே பறவைகள் பறக்கின்றன

அவர்கள் உங்கள் அனைவருக்கும் சேவை செய்ய விரும்புகிறார்கள்!

மாவு ஒரு சூடான இடத்தில் கிடைத்தது,

அது போய்விட்டது, அது போய்விட்டது!

லார்க்ஸ் ஆகிவிட்டது!

மெரினா முகினா
மூத்த குழு "லார்க்ஸ்" குழந்தைகளுடன் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்

பழைய குழுவின் குழந்தைகளுடன் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்"லார்க்ஸ்"

இலக்கு: தேசிய நாட்காட்டி விடுமுறையைக் கொண்டாடும் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகளுடன் குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல் « லார்க்ஸ்» . ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் மரபுகளுடன் பரிச்சயத்தை ஊக்குவித்தல்.

பணிகள்: ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளின் ஒரு சிறிய வகையுடன் குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள் (புதிர்கள், பழமொழிகள், பழமொழிகள், புனைப்பெயர்கள், நர்சரி ரைம்கள், எண்ணும் ரைம்கள்)பறவைகளின் வருகை பற்றி;

ஒரு இலக்கியப் படைப்பில் வார்த்தையில் கவனத்தையும் ஆர்வத்தையும் பராமரிக்கவும்;

குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை செயல்படுத்துதல், பேச்சு, பேச்சு, கவனம், நினைவகம் ஆகியவற்றின் உள்ளார்ந்த வெளிப்பாட்டை உருவாக்குதல்;

நேர்மறையான உணர்ச்சிகரமான மனநிலையை வழங்குதல், இசைக்கருவியுடன் கூட்டுப் பாடும் திறன்களை மேம்படுத்துதல்;

ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (இரக்கம், அமைதி, பெருந்தன்மை).

பராமரிப்பவர்: நண்பர்களே, மழலையர் பள்ளியில் தபால்காரர் எங்களிடம் கொண்டு வந்த மாய மார்பைப் பாருங்கள். இதோ கடிதம். நாம் அதைப் படிப்போமா?

சோக், சோக், சோக்! உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு மார்பு உள்ளது

அனைத்தும் செதுக்கப்பட்டு வர்ணம் பூசப்பட்டவை

மார்பு, ரகசியத்தைத் திற!

அதை திறக்க பதில்:

மந்திரம் என்றால் என்ன? (N. Lopatina)

குழந்தைகள்: மேஜிக் என்பது விசித்திரக் கதைகள், மாற்றங்கள், ஒரு மந்திரக்கோலை, மந்திர வார்த்தைகள் ...

பராமரிப்பவர்: இந்த மார்பை யார் எங்களுக்கு அனுப்ப முடியும் என்று எனக்குத் தெரியும். நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள விரும்பினால், கண்களை மூடு சொல்லுங்கள்: 1, 2, 3, 4, 5 - நீங்கள் எங்களுடன் தோன்றுவீர்கள் (ஒரு பெண் மற்றும் ஒரு பையன் ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில் தோன்றுகிறார்கள்).

பெண்: வணக்கம் நண்பர்களே. நாம் மந்திரம் செய்யலாம். மார்பில் நாங்கள் உங்களுக்காக பரிசுகளை தயார் செய்துள்ளோம் - சாதாரணமானது அல்ல, ஆனால் மாயாஜாலமானது (உருவங்களைக் காட்டுகிறது) லார்க்ஸ்) .

சிறுவன்: அவை என்ன வகையான சிலைகள் மற்றும் எந்த விடுமுறைக்காக அவை சுடப்பட்டன என்பதை நீங்கள் அறிய விரும்புகிறீர்களா?

பின்னர் மந்திரத்திற்கு வருவோம். விடுமுறையைப் பற்றி அறிய அனைவரையும் அழைக்கிறேன் « லார்க்ஸ்» நாட்டுப்புற விடுமுறையின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகளுடன் பழகுவதற்கு.

பராமரிப்பவர்: மார்ச் மாத இறுதியில், பறவைகள் வரும் நாளை கொண்டாடினார்கள். மக்கள் இப்படிப் பேசினார்கள் கீழே:

தண்ணீர் கொட்டும் போது

காடு பச்சை நிறமாக மாறும்போது

பறவைகள் பறக்கும் போது

பின்னர் வசந்த காலம் வருகிறது.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மக்கள் மத்தியில் காரணம் இல்லாமல் இல்லை அவர்கள் சொல்கிறார்கள்: "பறவைகள் பறந்தன - அவை சிறகுகளில் வசந்தத்தைக் கொண்டு வந்தன".

நண்பர்களே, வருகையைப் பற்றிய ரஷ்ய நாட்டுப்புற சொற்களை நினைவில் கொள்வோம் பறவைகள்:

ஸ்வாலோஸ் மற்றும் ஸ்விஃப்ட்ஸ் வெப்பத்தை கொண்டு வந்தன

எத்தனை கரைந்த திட்டுகள் - பல லார்க்ஸ்

நான் ஒரு ரூக்கைக் கண்டேன் - வசந்தத்தை சந்திக்கவும்

ஸ்டார்லிங் பறந்தது - குளிர்காலத்தின் இறுதியில்

மலையில் ரூக் - முற்றத்தில் வசந்தம்

ரூக் வந்துவிட்டால் - ஒரு மாதத்தில் பனி இறங்கும்

அங்கு விழுங்கு பறக்காது, ஆனால் வசந்த காலத்தில் வந்து சேரும்

விழுங்கும் வசந்த காலம் தொடங்குகிறது, மற்றும் நைட்டிங்கேல் கோடையில் முடிவடைகிறது

நான் ஒரு நட்சத்திரத்தை பார்த்தேன் - தாழ்வாரத்தில் வசந்தம்

- லார்க்ஸ்எல்லோரும் பாதைகளில் நடக்கிறார்கள், கரைந்த திட்டுகளுக்கு மேல் பறக்கிறார்கள்

விடுமுறையில் « லார்க்ஸ்» இந்த நாளில் முதல் 40 வெவ்வேறு பறவைகள் சூடான நாடுகளில் இருந்து வந்து தங்கள் இறக்கைகளில் வசந்தத்தை கொண்டு வருவதாக மக்கள் நம்பினர்.

புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் பற்றிய ரஷ்ய நாட்டுப்புற புதிர்களை யூகிக்க முயற்சிப்போம். காலத்தின் ஆழத்திலிருந்து, புதிர்கள் ரஷ்ய மக்களின் ஞானத்தை எங்களிடம் கொண்டு வந்துள்ளன. அவற்றில், அவர் பறவைகள் மீதான தனது அணுகுமுறையை எளிமையாகவும் வண்ணமயமாகவும் வெளிப்படுத்தினார்.

எப்படிப்பட்ட பறவைகளை சந்திப்போம்?

முன் பிளவு

wilze பின்னால்

மார்பில் வெள்ளை துண்டு

(மார்ட்டின்)

(நைடிங்கேல்)

அங்கும் இங்கும் வசந்த காலத்தில்

பாடல் உல்லாசமாகப் பாடப்பட்டுள்ளது

ஆ, ஊஞ்சல், ஆடு, ஆடு

அவர்கள் எங்களிடம் பறந்தார்கள் ... (ரூக்ஸ்)

ஆறாவது அரண்மனை மீது

அரண்மனையில் பாடியவர்

(ஸ்டார்லிங்)

அம்மா, அப்பா எனக்கு தெரியாது

ஆனால் நான் அடிக்கடி அழைப்பேன்

குழந்தைகள் அறிய மாட்டார்கள்

நான் வேறொருவருடையதை விற்பேன்

(காக்கா)

காலையில் சத்தமாக பாடுகிறார்

அனைவரையும் களத்திற்கு அழைக்கிறார்

(லார்க்)

ரஷ்ய மக்கள் பழமொழிகள், பழமொழிகள், பறவைகளின் வருகையைப் பற்றிய புதிர்களை மட்டுமல்ல, நாற்றங்கால் பாடல்களையும் இயற்றினர். இது:

விழுங்கு, விழுங்கு, அழகான கொலையாளி திமிங்கலம்

நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள், என்ன கொண்டு வந்தீர்கள்?

கடல் கடந்தது

நான் வசந்தத்தை வெட்டினேன்

நான் கொண்டு வருகிறேன், வசந்த-சிவப்பு கொண்டு வருகிறேன்!

3 ரூக்ஸ் வந்தன

3 விசைகளை கொண்டு வந்தேன்

ரூக்ஸ் தங்க சாவிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்

குளிர்காலத்தை பூட்டவும்

வசந்தத்தைத் திறக்கவும்

திறந்த கோடை

- லார்க், லார்க்

உங்கள் குளிர்காலத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்

மேலும் எங்களுக்கு வசந்தத்தை கொடுங்கள்

நீங்களே ஒரு ஸ்லெட்டை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்

மேலும் வண்டியைக் கொடுங்கள்

விடுமுறையில் « லார்க்ஸ்» இரவும் பகலும் அளவிடப்படுகிறது. குளிர்காலம் முடிகிறது, வசந்த காலம் தொடங்குகிறது. சூடான நாடுகளில் இருந்து, 40 பறவைகள் பறவைகள் வருகின்றன, அவற்றில் முதலாவது லார்க். இறகுகள் கொண்ட விருந்தினர்களை எதிர்பார்த்து, அவர்கள் விடுமுறைக்குத் தயாராகத் தொடங்கினர்.

பெண்: விடுமுறைக்கு முன்னதாக, தொகுப்பாளினியின் ஒவ்வொரு வீட்டிலும் 40 ரொட்டி பந்துகள் சுடப்பட்டன. தொகுப்பாளினியின் இந்த பந்துகள் ஒவ்வொன்றாக ஜன்னலில் வீசப்பட்டன. ரொட்டி பந்துகளை சாப்பிட்ட பிறகு, அடுத்த ஆண்டு வரை உறைபனி மறைந்துவிடும் என்று மக்கள் நம்பினர். அவர்கள் பறவைகளின் உருவங்களையும் சுட்டார்கள் - « லார்க்ஸ்» . கண்களுக்குப் பதிலாக நிலக்கரி, பட்டாணி, பக்வீட் விதைகள் செருகப்பட்டன. சில நேரங்களில் அவரது குட்டிகள், அதே மாவிலிருந்து வடிவமைக்கப்பட்டவை, அவரது முதுகில் போடப்பட்டன.

சிறுவன்: மற்றும் காலையில் « லார்க்ஸ்» குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்பட்டது. அவர்கள் நீண்ட குச்சிகளில் அறையப்பட்டு, குன்றுகளுக்கு வெளியே ஓடி, குவியல் குவியலாக, தங்கள் முழு பலத்துடன் கூச்சலிட்டு, கூக்குரலிட்டனர். லார்க்ஸ் மற்றும் வசந்த.

- ஸ்கைலார்க்ஸ் வரும்

குளிர்காலத்தை மாணவருக்கு எடுத்துச் செல்லுங்கள்

வசந்தத்தின் வெப்பத்தை கொண்டு வாருங்கள்

நாங்கள் குளிர்காலத்தில் நோய்வாய்ப்பட்டுள்ளோம்

எல்லா ரொட்டியையும் சாப்பிட்டோம்

- லார்க்ஸ், லார்க்ஸ் எங்களிடம் வருகின்றன!

இங்கே முத்தங்கள் குத்தப்படுகின்றன, அப்பத்தை இங்கே சுடுகிறார்கள்!

- லார்க்ஸ், லார்க்ஸ்

எங்களிடம் பறக்கவும்

எங்களுக்கு ஸ்பிரிங்-ரெட் கொண்டு வாருங்கள்

சிவப்பு சூரியன்

சூடான கூடு

சு-வில்-வில் வசந்தம் வந்துவிட்டது

சக்கர நாற்காலிகளில், பனிச்சறுக்கு வண்டியில் சென்றுவிட்டது

ஓ என் வசந்தம்

நீ வசந்தம்

இருண்ட காடுகளிலிருந்து

நீல கடல்களிலிருந்து

சூரியனுடன் வாருங்கள், ஒளியுடன் பிரகாசிக்கவும்

பராமரிப்பவர்: இது போல் பழமைகுழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் வசந்தத்தை அழைத்தனர். இவை அழைப்புகளாக இருந்தன. அவை ரஷ்ய மக்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. அழைப்புகளில், பெரியவர்கள் ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி, செல்வம் மற்றும் வளமான அறுவடை ஆகியவற்றைக் கேட்டனர். அழைப்புகள் ஆகும் சூரியனை நோக்கி, வானவில், மழை, பறவைகள். பறவைகள் வசந்த காலத்தின் அறிவிப்பாளர்களாக கருதப்பட்டன.

விடுமுறை அன்று « லார்க்ஸ்» பாடல்கள் பாடினார் - "ஸ்டோன்ஃபிளைஸ்"(குழந்தைகள் நிகழ்த்துகிறார்கள் "வசந்த").

வசந்தி அழைக்கப்பட்டார், பாராட்டப்பட்டார், கேட்டார். ஒவ்வொரு தனி வசனமும் பலமுறை மீண்டும் மீண்டும் ஒரு புதிய பாடலுக்கு மாற்றப்பட்டது.

கிளிக் செய்து முடித்ததும், குழந்தைகள் விளையாடினர் லார்க்ஸ்பின்னர் அவற்றை உடனே சாப்பிடுங்கள். ஆனால் அவர்கள் முழு பறவையையும் சாப்பிடவில்லை, அவர்கள் தலையை விட்டுவிட்டார்கள். எல்லோரும் அதை தங்கள் தாய்க்காக வைத்திருந்தார்கள். வீட்டில் ஒவ்வொரு பையனும் தலை கொடுத்தான் வார்த்தைகளால் தாயின் லாக்: "நா-கோ அம்மா நீ கிளம்பு லார்க், என லார்க் உயரமாக பறந்ததுஅதனால் உங்கள் ஆளி உயரமாக இருக்கும்."

மற்ற கிராமங்களில் குழந்தைகள் முயற்சித்தார்அதிகாலையில் 40 சில்லுகளை கூரையின் மேல் எறியுங்கள், பெண்கள் 40 முடிச்சுகளை ரிப்பனில் கட்டினர். இந்த நாளில் 40 பறவைகள் சூடான நாடுகளில் இருந்து பறக்கும் என்று மக்கள் நம்பினர், அவற்றில் முதலாவது லார்க்.

வெஸ்னியாங்கி நாள் முழுவதும் பாடினார் மற்றும் ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளை விளையாடினார்.

ஒரு விளையாட்டு "தங்க கதவு"

சூரிய உதயத்தில், கிராமத்தின் முடிவில், பெண்கள் கூடி, அனைத்து உடையணிந்து, வசந்த அழைப்பு தொடர்ந்தது.

வசந்தம், வசந்தம், என்ன வந்தது?

வசந்த: ஒரு கலப்பையில், ஒரு ஹாரோ, ஒரு வளைந்த போக்கர் மீது,

ஒரு பெர்ச்சில், ஒரு உரோமத்தில், ஒரு கம்பு ஸ்பைக்லெட்டில், ஒரு கோதுமை ஸ்பைக்லெட்டில்.

சாப்பிட்டேன் லார்க்ஸ்வேடிக்கை தொடர்ந்தது.

வசந்தம், மகிழ்ச்சியுடன் எங்களிடம் வாருங்கள்!

எங்கள் மீது மிகுந்த கருணையுடன்!

தானிய கம்பு, சுருள் ஓட்ஸுடன்,

மீசையப்பட்ட பார்லியுடன், தினையுடன், பக்வீட் உடன்.

வைபர்னம்-ராஸ்பெர்ரி, கருப்பட்டியுடன்,

பேரிக்காய்களுடன், ஆப்பிள்களுடன், எந்த தோட்டத்துடனும்

நீலநிறப் பூக்களுடன், புல் எறும்புடன்!

வசந்தம் சிவப்பு, நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்படுகிறது

இவ்வளவு நேரம் எங்கே அலைந்தாய்?

வசந்த: நான் ஒரு கடுமையான குளிர்காலத்தை சந்தித்தேன்

அவள் குளிர்ந்த இதயத்தை உருக்கியது

நீரேற்றிய தாய் பூமி!

பராமரிப்பவர்: வசந்தத்தின் வருகையைப் பற்றி மக்களிடையே நிறைய அழைப்புகள் இயற்றப்பட்டுள்ளன.

மாலையில், இளம் பெண்கள் அனைவரும் ஆற்றின் கரையில் கூடினர். அவை பலவாகப் பிரிக்கப்பட்டன குழுக்கள்ஒருவருக்கொருவர் வெகு தொலைவில். சிலர் தங்கள் பாடலைப் பாடத் தொடங்கினர், அது ஒரு தூண்டுதலுடன் முடிவடைந்தது "கு!"அல்லது "ஹூ!". கல் ஈக்கள் இந்த பாடலை வசந்த குகதி என்று அழைக்கப்படுகிறது. நாங்கள் வசந்த காலத்தில் முனகுவோம்.

ஒரு விளையாட்டு "யார் சத்தம்?"

வசந்தம், வசந்தம், நீங்கள் எங்களுக்கு என்ன கொண்டு வந்தீர்கள்? வூ!

வசந்தம், வசந்தம், என்ன வந்தது? வூ!

- லார்க்ஸ் எங்களிடம் வருகின்றன? வூ!

பராமரிப்பவர்: இந்த விடுமுறையில் அவர்கள் யூகிக்கிறார்கள். ஒரு மோதிரம், ஒரு நாணயம், ஒரு சிப், ஒரு நிலக்கரி ஒரு துண்டு பறவைகள் சுடப்பட்டது. யாரோ ஒருவர் அதைப் பெறுவதன் மூலம், அவர்கள் வரவிருப்பதைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர் விதி: ஒரு மோதிரம் - ஒரு திருமணத்திற்கு, ஒரு நாணயம் - செல்வத்திற்காக. விடுமுறையைப் பற்றி நாங்கள் கற்றுக்கொண்டது இதுதான். « லார்க்ஸ்» . உங்கள் வேகவைத்ததைத் தேர்வுசெய்க « லார்க்ஸ்» . எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறேன், நாங்கள் யாரையும் புண்படுத்தவில்லை. நீங்கள் எதை அதிகம் நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள்?

நிகோல்ஸ்காயா மலை

Ulyanovsk பகுதியில் அதன் சொந்த பிரபலமான இடங்கள் உள்ளன. எங்கள் பிராந்தியத்தின் எல்லைகளுக்கு அப்பால், ஒரு சன்னதி அறியப்படுகிறது, இது சுர்ஸ்கி மாவட்டத்தில் அமைந்துள்ளது - நிகோல்ஸ்கயா கோரா.

பண்டைய காலங்களில், அவர்கள் அதை வெள்ளை மலை என்று அழைத்தனர், ஏனெனில் அது சுண்ணாம்பினால் ஆனது, அதில் எதுவும் வளரவில்லை. இந்த மலைக்கு அருகில் மக்கள் குடியேறினர். அவர்கள் தங்கள் குடியேற்றத்திற்கு Gorodishche என்று பெயரிட்டனர். மேலும் மலையிலேயே, காவலர் ரோந்துகள் வைக்கப்பட்டன. அந்த கடிகாரம்தான் மக்களுக்கு ஆபத்தை தெரிவித்தது.

இந்த மலையைப் பற்றி ஒரு புராணக்கதை உள்ளது. ஒருமுறை டாடர் துருப்புக்கள் உள்ளூர் கோட்டைகளைக் கைப்பற்ற முயன்றன. ஆழமற்ற சூரா நதியைக் கடப்பது அவர்களுக்கு இருந்தது, ஆனால் எதிரிகள் திடீரென்று நிறுத்தினர். அவர்கள் முன்னால் ஆழமான இருளைக் கண்டார்கள், வெள்ளை மலையின் உச்சியில் இருளில் ஒருவித ஒளி இருந்தது, அந்த ஒளியில் நிற்கிறது முதியவர்கையில் வாள் மற்றும் அவர்கள் முன்னோக்கி செல்ல தடை. எதிரிகள் மிகவும் பயந்து வெள்ளை மலையிலிருந்து திரும்பினர்.

மக்கள் மலைக்கு விரைந்தனர் மற்றும் அதன் உச்சியில் ஒரு ஐகானைக் கண்டனர் படம்பெரிய நிக்கோலஸ் தி வொண்டர்வொர்க்கர். அப்போதிருந்து, மலை நிகோல்ஸ்காயா என்று அழைக்கத் தொடங்கியது. மேலும் மலையின் அடிவாரத்தில் ஒரு ஊற்று பொங்கி வழிந்தது. அந்த நீரை ருசித்த உடம்பு நோய்கள் நீங்கியது.

இந்த நீரூற்றுக்கு குணப்படுத்தும் நீருக்காக மக்கள் வரத் தொடங்கினர். அவர்கள் இன்றுவரை வருகிறார்கள். வருடத்திற்கு இருமுறை (வசந்த நிகோலா மற்றும் குளிர்கால நிகோலாவிற்கு)பல்வேறு இடங்களிலிருந்து ஆயிரக்கணக்கான யாத்ரீகர்கள் சுர்ஸ்கோய்க்கு வருகிறார்கள். ஒரு உண்மை இருக்கிறது சகுனம்: நீரூற்று நீருக்காக மலையில் இறங்குங்கள், சரிவு செங்குத்தான மலையில் ஏறுங்கள் (பாட்டி சொல்வது போல் "முயற்சி செய்") மற்றும் நீ பார்: ஆன்மா எப்படியோ மிகவும் வேடிக்கையாகவும் சுத்தமாகவும் இருக்கிறது.

நிகோல்ஸ்காயா மலையின் உச்சியில் ஒரு தேவாலயம் கட்டப்பட்டது. குறைந்தபட்சம் ஒருமுறை இந்த இடத்திற்குச் செல்லும் எவரும் எப்பொழுதும் மீண்டும் சுர்ஸ்கோய்க்குத் திரும்ப விரும்புவார்கள்.

ஸ்டோன்ஃபிளை லார்க்ஸ்

ஒரு காலத்தில், எங்கள் சிம்பிர்ஸ்க் பகுதியில், வசந்த காலம் மார்ச் 22 அன்று கொண்டாடப்பட்டது, புராணத்தின் படி, முதல் 40 பறவைகள் வந்து தங்கள் இறக்கைகளில் வசந்தத்தை கொண்டு வந்தன. மற்றும் முதல் ஒன்று லார்க்.

"அது நடக்கும்," அவர்கள் உறுதியளித்தனர் முதியவர்கள்வருகிறார்கள் என்று லார்க்ஸ் முன்பு, அவை மட்டுமே துரதிர்ஷ்டவசமான: அது பறந்து உறைந்து போகும். அதுவும் ஒன்று லார்க்மார்ச் 22 அன்று வருபவர் உண்மையானவர்.

தேசிய நாட்காட்டியின் படி மார்ச் 22 - லார்க்ஸ். இந்த விடுமுறை சிறப்பு தூய்மையுடன் கொண்டாடப்பட்டது. அவர்கள் வீட்டிற்குள் உருகிய தண்ணீரைக் கொண்டு வந்தனர், அவர்கள் தரையைக் கழுவினார்கள், பூக்களுக்கு பாய்ச்சினார்கள்.

நம் முன்னோர்கள் நம்பினார்கள்: வசந்த காலம் வர, நீங்கள் அவளை அழைக்க வேண்டும், வரச் சொல்லுங்கள், அழைக்க வேண்டும். சிம்பிரியன்கள் மத்தியில், இது மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது அழைப்பு:

டைட்மவுஸ் சகோதரிகள்

அத்தைகள்-தட்டல்கள்

சிவப்பு தொண்டை காளை மீன்கள்

கோல்ட்ஃபிஞ்ச்ஸ்-நன்றாக முடிந்தது

குருவி திருடர்கள்

நீங்கள் விருப்பப்படி பறக்கிறீர்கள்

நீங்கள் சுதந்திரமாக வாழ்கிறீர்கள்

விரைவில் எங்களுக்கு வசந்தத்தை கொண்டு வாருங்கள்

எங்களுக்காக கடவுளின் தாயிடம் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள்!

எஜமானிகள் மாவிலிருந்து திறந்த இறக்கைகளுடன் பறவைகளின் உருவங்களை சுட்டனர். அவர்கள் பறவை செர்ரி மற்றும் திராட்சையும் இருந்து கண்களை செருகி அவர்களை அழைத்தனர் « லார்க்ஸ்» . மக்கள் இந்த பறவைகளுடன் நடந்து, கூரைகளில் ஏறி, வசந்த பாடல்களைப் பாடினர். சுட்டது லார்க்ஸ் பங்குகளில் தொங்கவிடப்பட்டன, உயர்த்தப்பட்டது. இப்போது வரை, உல்யனோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் கிராமங்களில் ரொட்டி பறவைகள் சுடப்படுகின்றன.

பறவைகளை காடுகளுக்குள் விடுவிப்பதற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட சிறப்பு ஸ்பிரிங்ஃபிளை பாடல்களின் முழுத் தொடரையும் குழந்தைகள் கொண்டிருந்தனர். வசந்தத்தின் அழைப்பை முடித்து, குழந்தைகள் அவர்களுடன் விளையாடினர் லார்க்ஸ்பின்னர் அவற்றை உடனே சாப்பிடுங்கள். ஆனால் அவர்கள் முழு பறவையையும் சாப்பிடவில்லை, அவர்கள் தலையை விட்டுவிட்டார்கள். எல்லோரும் அதை தங்கள் தாய்க்காக வைத்திருந்தார்கள். வீட்டிற்கு வந்ததும் தலையைக் கொடுத்தார்கள் வார்த்தைகளால் தாயின் லாக்: "நா-கோ அம்மா, நீ கிளம்பு லார்க்: என லார்க் உயரமாக பறந்ததுஅதனால் உங்கள் ஆளி உயரமாக இருக்கும்.

அழைப்புகள் அதிகமாக, வலுவாக முடிந்தது "ஹூட்"மற்றும் "அகனெம்"வசந்த வானத்தில் வெகு தொலைவில் உள்ளது.

இது மிகவும் அழகான விடுமுறை. லார்க்ஸ் Ulyanovsk பிராந்தியத்தின் கிராமங்களில் புத்துயிர் பெற்றது.

நிரல் பணிகள்:

கல்வி.

• பருவங்களின் மாற்றம், வசந்த காலத்தின் அறிகுறிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவைப் புதுப்பிக்க.
• பறவைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள்.

வளரும்.

• குழந்தைகளின் வளர்ச்சியைத் தொடரவும்: தர்க்கரீதியான சிந்தனை, ஒலிப்பு கேட்டல், கவனம்.
• பிளாஸ்டிக் பொருட்களுடன் வேலை செய்யும் திறனை உருவாக்குதல்.

கல்வி.

• குழந்தைகளின் உணர்ச்சி நிலையை உருவாக்குங்கள்.
• பொதுவாக பறவைகள் மற்றும் இயற்கையின் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
• பரஸ்பர உதவி, நல்லெண்ண உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

நகர்வு.

குழந்தைகளுக்குத் தெரியாமல், பறவைகள் பாடும் பதிவு இயக்கப்பட்டது.

குழந்தைகள்: அது என்ன?

ஆசிரியர்: எனக்குத் தெரியாது. யாரோ பாடுகிறார்கள்.

குழந்தைகள்: பறவைகள் பாடுவதை நாங்கள் அறிவோம்.

கல்வியாளர்: ஆம், அது சரி, அவர்கள் நீண்ட காலமாக கேட்கப்படவில்லை. அவர்கள் ஏன் முன்பு பாடவில்லை என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?

குழந்தைகள்: அது குளிர்காலம் என்பதால்.

ஆசிரியர்: அதனால் என்ன? குளிர்காலத்தில் ஏன் அவர்களால் அப்படிப் பாட முடியாது?

குழந்தைகள்: அவர்கள் குளிர்ச்சியாக இருப்பதால்.

கல்வியாளர்: இப்போது குளிர்காலம் இல்லையா.

குழந்தைகள்: இல்லை, வசந்தம் வந்துவிட்டது!

கல்வியாளர்: வசந்த காலம் வந்துவிட்டது என்று உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?

குழந்தைகள்: பூக்கள் பூத்தன, மரங்களில் மொட்டுகள் தோன்றின, அது வெளியே சூடாக மாறியது, முதலியன.

ஆசிரியர்: சரியாகத்தான். பூர்வீக நிலங்களுக்கு முதலில் வரும் பறவைகள் எது தெரியுமா?

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

கல்வியாளர்: ரூக்ஸ் முதலில் வருகிறது (ஒரு ரூக்கின் நெருக்கமான படம் மற்றும் ஏ.கே. சவ்ரசோவின் "தி ரூக்ஸ் வந்துவிட்டன" என்ற மறுஉருவாக்கம் ஆகியவற்றைக் காட்டுகிறது).தரையில் இன்னும் பனி இருக்கும்போது அவை வந்து சேரும் மற்றும் முதல் கரைப்புத் திட்டுகள் மட்டுமே தோன்றத் தொடங்குகின்றன. இதை பிரபல ரஷ்ய கலைஞரான ஏ.கே. சவ்ரசோவ், அவரது ஓவியம் "ரூக்ஸ் வந்துவிட்டது" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

படத்தை ஆராயுங்கள்.

கல்வியாளர்: ரூக்ஸுக்குப் பிறகு, நட்சத்திரங்கள் இரண்டாவது இடத்திற்கு வருகின்றன (ஒரு நட்சத்திரத்தின் படத்தைக் காட்டுகிறது).அவர்களுக்காக, மக்கள் சிறப்பு வீடுகளை உருவாக்குகிறார்கள். அவர்களின் பெயர் என்ன?

குழந்தைகள்: இவை பறவை இல்லங்கள்.

கல்வியாளர்: எந்த பறவை வசந்த காலத்தின் உண்மையான முன்னோடியாகக் கருதப்படுகிறது என்று உங்களில் யாருக்காவது தெரியுமா, அது திரும்பிய பிறகு அனைத்து பறவைகளும் தங்கள் சொந்த நிலங்களுக்கு பறக்கின்றனவா?

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

கல்வியாளர்: இந்தப் பறவையின் பாடலைக் கேட்போம்.

லார்க் பாடும் ஆடியோ பதிவைக் கேளுங்கள்.

கல்வியாளர்: பறவையின் பாடலை நீங்கள் விரும்பினீர்களா?

குழந்தைகள்: ஆம், அவள் அழகாகப் பாடுகிறாள்.

கல்வியாளர்: இந்த பறவையின் பெயர் ஒரு லார்க் (படக் காட்சி).எந்தப் பறவை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறது?

குழந்தைகள்: இது ஒரு குருவி போல் தெரிகிறது, இன்னும் கொஞ்சம்.

ஆசிரியர்: முற்றிலும் சரி. லார்க் முக்கியமாக புல்வெளியில், வெட்டவெளியில், அரிதாக காடுகளின் விளிம்பில் வாழ்கிறது. புல்லில் ஒரு சிறிய துளைக்குள் கூடு கட்டப்பட்டுள்ளது, அது தன்னைத் தானே தோண்டி எடுக்கிறது. அவர் வழக்கமாக பறக்கும்போது பாடுகிறார், உணவளிக்கிறார், தரையில் இருந்து உணவை எடுத்து, குறைந்த தாவரங்களிலிருந்து குத்துகிறார், அங்கு நீங்கள் உங்கள் கொக்கை அடையலாம். லார்க்ஸால் பெறப்பட்ட உணவு கிட்டத்தட்ட பூச்சிகள், அத்துடன் களைகளின் விதைகள் மற்றும் பயிரிடப்பட்ட தாவரங்களின் கேரியன் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. களை விதைகளை சாப்பிடுவதன் மூலம், பயிரிடப்பட்ட தாவரங்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். லார்க் எப்போதும் ரஷ்யாவில் நேசிக்கப்பட்டு மதிக்கப்படுகிறார், அவரைப் பற்றி பல பாடல்கள் மற்றும் கவிதைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன:

"லார்க்"

இருண்ட காடு சூரியனில் பிரகாசித்தது,

நீராவி பள்ளத்தாக்கில், மெல்லிய வெண்மையாகிறது,

மற்றும் ஒரு ஆரம்ப பாடலைப் பாடினார்

பாடுகிறார், சூரியனில் பிரகாசிக்கிறார்:

வசந்தம் எங்களுக்கு இளமையாக வந்தது,

இங்கே நான் வசந்தத்தின் வருகையைப் பாடுகிறேன்.

இங்கே எனக்கு மிகவும் எளிதானது, எனவே வரவேற்கிறோம்,

மிகவும் எல்லையற்ற, மிகவும் காற்றோட்டமான;

நான் கடவுளின் முழு உலகத்தையும் இங்கே காண்கிறேன்.

என் பாடல் கடவுளைப் போற்றுகிறது!

கல்வியாளர்: பல நாட்டுப்புற அறிகுறிகள் லார்க்குடன் தொடர்புடையவை; நாட்டுப்புற விடுமுறைகள் அதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டவை. ஒரு பழங்கால புராணக்கதை உள்ளது, இதன்படி தூக்கிலிடப்பட்ட நாற்பது கிறிஸ்தவ தியாகிகளின் ஆன்மாக்கள் தங்கள் கிறிஸ்தவ நம்பிக்கையை கைவிடவில்லை. அப்போதிருந்து, மார்ச் 22 அன்று ரஷ்யாவில் கொண்டாடப்படும் நாற்பது தியாகிகளின் நாளில் லார்க்ஸ் வந்தால், ஆண்டு வெற்றிகரமாக இருக்கும், அறுவடை நன்றாக இருக்கும், மற்றும் ஆளி நீண்டதாக இருக்கும் என்று நம்பப்படுகிறது! மக்கள் இந்த விடுமுறையை எளிமையாக அழைக்கிறார்கள் - மாக்பீஸ், இந்த நாளில் நாற்பது பறவைகள் வருவதாக நம்பப்படுகிறது, மேலும் லார்க் அனைவருக்கும் முன்னால் பறக்கிறது.

இந்த விடுமுறைக்கு முன்னதாக, கிராமங்களில் “லார்க்ஸ்” சுடப்பட்டது, காலையில் அவை குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்பட்டன, மேலும் அவர்கள் தங்கள் பாடல்களுடன் உண்மையான லார்க்ஸ் என்று அழைக்கப்பட்டனர், இது வசந்தம் என்று அழைக்கப்படுகிறது: “லார்க்ஸ், உள்ளே பறக்க, குளிர்ச்சியை அகற்று. குளிர்காலம், வசந்த வெப்பத்தை கொண்டு வாருங்கள், குளிர்காலம் எங்களுக்கு சோர்வாக இருக்கிறது, நாங்கள் எல்லா ரொட்டிகளையும் சாப்பிட்டோம்.

கல்வியாளர்: மாவிலிருந்து லார்க்ஸை நீங்களே வடிவமைத்து அவற்றை சுட விரும்புகிறீர்களா?

குழந்தைகளின் பதில்கள்.

ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு மாவைக் காட்டுகிறார், அதில் இருந்து அவர்கள் லார்க்ஸை செதுக்குவார்கள். குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை கழுவி, தலையில் கவசங்கள் மற்றும் தொப்பிகளை (கெர்ச்சீஃப்) அணிந்து, ஆசிரியரின் விளக்கத்தின்படி, அவர்கள் லார்க்ஸை வடிவமைக்கிறார்கள்.

ஒரு லார்க்கை மாடலிங் செய்யும் முறை: (மாவை, மாவு).

1. ஒரு சிறிய துண்டு மாவை ஒரு செவ்வக வடிவத்தில் பிசையப்படுகிறது.

2. இரண்டு வால்கள் கிடைக்கும்படி அதை முடிச்சில் கட்டவும்.

3. ஒரு வால் செவ்வகமாக உள்ளது.

4. இரண்டாவது வால் இருந்து, ஒரு லார்க் தலை ஒரு பந்து வடிவத்தில் வடிவமைக்கப்பட்டு ஒரு சிறிய கொக்கு வெளியே இழுக்கப்படுகிறது.

5. ஒரு செவ்வகமாக இருக்கும் வால் மீது, அதனுடன் சிறிய வெட்டுக்களை செய்யுங்கள்.

லார்க்ஸ் சமையலறைக்கு எடுத்துச் செல்லப்பட்டு சுடப்படுகிறது.

இந்த நடவடிக்கையின் தொடர்ச்சியை குழந்தைகள் லார்க்ஸ் என்று அழைக்கும் நடைப்பயணத்தில் பயன்படுத்தலாம்.

பயன்படுத்தப்படும் தகவல் ஆதாரங்கள்:

1. http://florofauna.ru/birds/gavoronock.php.

2. http://days.pravoslavie.ru/Life/life598.htm.

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் ஒரு பொது வளர்ச்சி வகையின் மழலையர் பள்ளி, குழந்தைகளின் கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சிக்கான நடவடிக்கைகளை முன்னுரிமையுடன் செயல்படுத்துகிறது "விழுங்க"

ஆயத்த பள்ளி குழுவில் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம் "லார்க்ஸ் வந்துவிட்டது" (ஒருங்கிணைந்த பாடம்) கல்வியாளர்:
செர்னிஷேவா அன்னா வலேரிவ்னா
இசை.இயக்குனர்:
பெதுகோவா டாட்டியானா அலெக்ஸீவ்னா
டைகா, 2013

கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு: இசை, அறிவாற்றல், தொடர்பு, புனைகதை வாசிப்பு, கலை படைப்பாற்றல், ஆரோக்கியம்.

நிரல் பணிகள்:
கல்வி:
 இசையை கவனமாகக் கேட்க, வேலையின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்து கொள்ள குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்;
 பாடலின் மகிழ்ச்சியான, கலகலப்பான தன்மைக்கு உணர்ச்சிப்பூர்வமாக பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
 இசையின் மாறும் தன்மைக்கு ஏற்ப இயக்கத்தை மாற்ற குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்;
 பறவைகளை வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல், அதன் உறுப்பு பகுதிகளிலிருந்து ஒரு படத்தை உருவாக்குதல்;
 ஒரு பறவையை இயக்கத்தில் வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுப்பது, ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய கூறுகளின் சிறிய இடப்பெயர்ச்சி பறவையின் வித்தியாசமான தோற்றத்தை நமக்கு அளிக்கிறது என்பதைக் காட்டுவது.
வளரும்:
 இசையைக் கேட்பதற்கு உணர்ச்சிப்பூர்வமான பதிலளிப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
 விண்வெளியில் செல்லக்கூடிய திறனை வளர்ப்பதற்கு;
 சொற்களஞ்சியத்தை விரிவாக்குங்கள்;
 ஒரு எளிய பென்சிலால் ஓவியத்தின் ஓவியத்தை வரைவதற்கான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள, மெழுகு க்ரேயான்களைக் கொண்டு வரையும் திறன்;
 குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பது.
கல்வி:
 நாட்டுப்புறக் கதைகள் மீதான அன்பை, முடிவுகளை அடைய வேண்டும் என்ற விருப்பத்தை குழந்தைகளிடம் ஏற்படுத்துதல்;
 வேலையில் சுதந்திரம் மற்றும் துல்லியத்தை வளர்ப்பது.
ஆரோக்கியம்:
 வேலையின் போது குழந்தைகளின் தோரணையை கண்காணிக்கவும்.
முறையான முறைகள்:
 கல்வியாளரின் ஆர்ப்பாட்டம் மற்றும் விளக்கம்;
 விளையாட்டு நிலைமை, கலை வார்த்தை பயன்படுத்தி;
 கலைச் சொல்;
 குழந்தைகளின் வேலை மேற்பார்வை;
 கல்வியாளர் மற்றும் குழந்தைகளின் வேலையின் பகுப்பாய்வு;
 ஊக்கம்.
அகராதி வேலை: iridescent trills, சடங்கு, அழைப்புகள், சலிப்பு, thawed இணைப்புகள், "வசந்த காலத்தில் சூடான அடி", ஓவியம்.
பொருள்:
டெமோ: லார்க்ஸை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள், பறவை வரைதல் வரிசை அல்காரிதம்
கையேடு: வெள்ளைத் தாள்கள், பென்சில்கள், மெழுகு க்ரேயன்கள்.
இசைத் தொடர்: இசைக் கலவைகள்: டி. லோமோவாவின் செயலாக்கத்தில் ரஷ்ய நாட்டுப்புற மெல்லிசை; "நாக்டர்ன்" இசை. பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி; "மெர்ரி வாக்" இசை. எம்.சுலகி; "வசந்தம் வருகிறது" இசை. கெர்ச்சிக்கில்; "சாங் ஆஃப் தி லார்க்" இசை. பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி
காட்சி வரம்பு: ICT பயன்பாடு (ஸ்லைடு விளக்கக்காட்சி "ஸ்பிரிங் ராப்சோடி").

பாட முன்னேற்றம்.
மண்டபம் ஒரு வசந்த புல்வெளி வடிவத்தில் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
ரஷ்ய நாட்டுப்புற மெல்லிசை ஒலிகள். டி.லோமோவா ஏற்பாடு செய்தார். குழந்தைகள் கால்விரலில் இருந்து ஒரு படியுடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்.
இசையமைப்பாளர்:
சரி! சரி! சூரியன் எழுந்தான்!
சரி! சரி! குழந்தைகள் சிரித்தார்கள்!
ஜாலியாக சவாரி செய்யலாம்!
உடற்பயிற்சி: "ஒரு வேடிக்கையான நடை" மியூஸ். எம். சுளக்கி
(பாதை, ஓட்டம், கவனமாக நடைபயிற்சி)
இசையமைப்பாளர்: நண்பர்களே, சுற்றிப் பாருங்கள், எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது! இயற்கை அதன் குளிர்கால உறக்கத்திலிருந்து விழித்துக் கொண்டிருக்கிறது!
வீடியோ விளக்கக்காட்சி: "ஸ்பிரிங் ராப்சோடி"
இசையமைப்பாளர்: பட்டாம்பூச்சிகள் எழுந்தன, இனிமையாக நீட்டின!
உடற்பயிற்சி: "பட்டாம்பூச்சிகள்" "நாக்டர்ன்" மஸ். பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி
(குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்)
இசையமைப்பாளர்:
வசந்த காலம் நம்மை நெருங்கி வருகிறது.
மற்றும் பனிப்பொழிவுகள் அவள் காலடியில் உருகுகின்றன.
விளிம்புகளில் கருப்பு கரைந்த திட்டுகள் தெரியும்.
வசந்த காலத்தில் நீங்கள் மிகவும் சூடான பாதங்களைக் காணலாம்.
பாடல்: "வசந்தம் வருகிறது" கெர்ச்சிக்கு
இசையமைப்பாளர்: நண்பர்களே, எந்தப் பறவைகள் முதலில் தங்கள் சொந்த நிலங்களுக்குத் திரும்புகின்றன?
குழந்தைகளின் பதில்கள்: ஸ்டார்லிங்ஸ், ரூக்ஸ் ...
இசையமைப்பாளர்: பழைய நாட்களில், சிறிய பறவை, லார்க், மிகவும் எதிர்பார்க்கப்பட்டது, ஏனெனில் அதன் மாறுபட்ட தில்லுமுல்லுகள் இயற்கையை அதன் குளிர்கால தூக்கத்திலிருந்து விழித்தெழுகின்றன.
கேட்பது: "சாங் ஆஃப் தி லார்க்" இசை. பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி
(வேலையின் உள்ளடக்கம் பற்றிய உரையாடல்)
இசையமைப்பாளர்: மென்மையான, தூய்மையான, அழகான இசை. அவள் மிகவும் நுட்பமாக லார்க்கின் பாடலின் உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறாள், தெளிவான, சோனரஸ், உயர்.
அவள் மிகவும் ஆத்மார்த்தமானவள், இதயத்தை வெப்பப்படுத்துகிறாள்.
கல்வியாளர்: வசந்தம், அரவணைப்பு அணுகுமுறையை நெருக்கமாகக் கொண்டுவர, மக்கள் ஒரு சடங்கைக் கொண்டு வந்தனர் - லார்க்ஸின் அழைப்பு. பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகள் தெருக்களில் நடந்து, சிறப்பு பாடல்கள் - மந்திரங்கள் பாடினர்.
(ஆசிரியரும் குழந்தையும் ஒரு கேப்பெல்லாவைப் பாடுகிறார்கள்)
லார்க்ஸ், லார்க்ஸ்!
எங்களிடம் பறக்கவும்
எங்களுக்கு ஒரு சூடான கோடை கொண்டு வாருங்கள்
குளிர்ந்த குளிர்காலத்தை எங்களிடமிருந்து அகற்று.
குளிர்ந்த குளிர்காலத்தில் நாங்கள் சோர்வாக இருக்கிறோம்
கை, கால்கள் உறைந்து போயுள்ளன.

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, நீங்கள் லார்க்ஸை வரைய விரும்புகிறீர்களா?
குழந்தைகளின் பதில்கள்: ஆம். ஒரு லார்க்கை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறோம்.
கல்வியாளர்: மேஜையில் உட்காருங்கள்.
(லார்க்ஸின் படங்கள் பலகையில் தொங்குகின்றன)
இந்தப் படங்களைப் பாருங்கள். பெரும்பாலான பறவைகளின் உடல் பல பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. என்ன?
குழந்தைகளின் பதில்கள்: தலை, உடல், வால், இறக்கைகள்.
ஆசிரியர்: அவை என்ன வடிவம்?
குழந்தைகளின் பதில்கள்: தலை வட்டமானது. உடல் ஓவல். முக்கோணம் போன்ற வால். இறக்கைகள் ஓவல். கொக்கு சிறியது, முக்கோணமானது.
கல்வியாளர்: சரி. தலை வட்டமானது அல்லது சற்று ஓவல், உடல் ஓவல், வால் முக்கோணமாக இருக்கலாம், முட்கரண்டி, விழுங்குவது போல, இறக்கைகள் பொதுவாக வளைந்திருக்கும் - பறவை பறந்தால், மடிந்தால் - அவை ஓவல், கொக்கு முக்கோணமானது, இருக்கலாம். சிறிய அல்லது பெரிய, வளைந்த அல்லது நேராக.
நீங்கள் வடிவியல் வடிவங்களை வரையலாம் - ஒரு வட்டம், ஒரு ஓவல், ஒரு முக்கோணம் - எப்படி என்று உங்களுக்குத் தெரியும். எனவே, பறவையின் உடலின் கூறு பாகங்களை நீங்கள் எளிதாக சித்தரிக்கலாம். நீங்கள் இந்த பகுதிகளை சரியாக இணைக்க முயற்சி செய்ய வேண்டும்.
(கரும்பலகையில் சுண்ணாம்பு ஓவியத்தைக் காட்டு)
கல்வியாளர்: முதலில், நான் ஒரு ஓவல் உடற்பகுதியை வரைவேன். இப்போது நான் ஒரு வட்டத் தலையையும் ஒரு சிறிய முக்கோண கொக்கையும் சேர்ப்பேன். நான் ஓவல் இறக்கைகளை வரைவேன், அதில் நான் முனைகளை சிறிது கூர்மைப்படுத்துவேன் - இவை மிக நீளமான இறகுகள்.
எஞ்சியிருப்பது வால் மற்றும் கால்கள். வால் ஒரு முக்கோணத்தை ஒத்திருக்கிறது, மற்றும் பாதங்கள் இரண்டு உடைந்த கோடுகள்.
லார்க் தயாராக உள்ளது.
ஓவியத்தின் வரிசை உங்களுக்கு புரிகிறதா?
இப்போது ஸ்கைலார்க்கை நீங்களே வரைய முயற்சிக்கவும்.
தொடங்குவதற்கு முன், விரல்களை நீட்டுவோம்.
ஃபிஸ்மினுட்கா:
சேர்ந்து பாடுங்கள், சேர்ந்து பாடுங்கள்: (அவர்களை ஆசுவாசப்படுத்த கைகுலுக்கி)
பத்து பறவைகள் - ஒரு மந்தை. (உள்ளங்கைகளை மேலே திருப்பவும்)
இந்தப் பறவை ஒரு நைட்டிங்கேல். (பின்னர் ஒவ்வொரு பறவைக்கும் ஒரு விரலை எடுத்து சிறிது குலுக்கலாம்)
இந்தப் பறவை ஒரு குருவி.
இந்த பறவை ஒரு ஆந்தை, தூங்கும் சிறிய தலை.
இந்த பறவை ஒரு மெழுகு விறகு.
இந்த பறவை ஒரு சோளக்கிழங்கு.
இந்த பறவை ஒரு ஸ்டார்லிங், ஒரு சாம்பல் இறகு.
இது ஒரு பிஞ்ச்
இது ஒரு ஸ்விஃப்ட்
இது ஒரு மகிழ்ச்சியான சிஸ்கின்,
சரி, இது ஒரு தீய கழுகு.
பறவைகள், பறவைகள், வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள்! (நாங்கள் மணிக்கட்டுக்கு பின்னால் கைகளை வைத்து, அவற்றை குலுக்கி, பறவைகளை சித்தரித்து, எங்கள் கைகளை பின்னால் எடுத்து - நாங்கள் மறைக்கிறோம்)
கல்வியாளர்: எங்கள் கைகளும் விரல்களும் வெப்பமடைந்தன. நாங்கள் ஒரு எளிய பென்சில் எடுத்து வேலைக்குச் செல்கிறோம்.
(குழந்தைகளின் சுயாதீன செயல்பாடு)
வேலையின் போது, ​​"சாங் ஆஃப் தி லார்க்" இசை இசைக்கப்படுகிறது. பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி
கல்வியாளர்: எனவே, உங்கள் வரைபடங்கள் தயாராக உள்ளன. இது அவர்களின் இறகுகளை வண்ணமயமாக்க உள்ளது. மேலும் மெழுகு க்ரேயன்களால் வண்ணம் தீட்டுவோம்.
லார்க் என்ன வகையான இறகுகளைக் கொண்டுள்ளது என்று பார்ப்போம் ...
(குழந்தைகளின் கவனத்தை விளக்கப்படங்களுக்கு ஈர்க்கவும்)
ஆசிரியர்: வேலையைத் தொடங்குங்கள். அவுட்லைனுக்கு அப்பால் செல்லாமல் கவனமாக வண்ணம் தீட்டவும்.
முடிவில் - விளைந்த வரைபடங்களின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய ஒரு குறுகிய உரையாடல்.

பயன்படுத்திய புத்தகங்கள்:
1. ஜகரோவா எஸ்.என். மழலையர் பள்ளியில் விடுமுறை. - எம்.: Humanitarian.publishing.center VLADOS, 2007
2.கப்லுனோவா ஐ.எம்., நோவோஸ்கோல்ட்சேவா ஐ.ஏ. "ஒவ்வொரு நாளும் விடுமுறை" ஆயத்த குழு. - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்: இசையமைப்பாளர் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், 2009
3. மெல்னிகோவா எல்.ஐ. , ஜிமினா ஏ.என். பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் குழந்தைகளின் இசை நாட்டுப்புறக் கதைகள்: முறையியலாளர்கள், கல்வியாளர்கள் மற்றும் இசைத் தலைவர்களுக்கான வழிகாட்டி. - எம்.: க்னோம்-பிரஸ், 2000.
4. ஷலேவா ஜி.பி. விலங்குகளை வரைய கற்றுக்கொள்வது. - எம் .: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் AST, "WORD", 2005.