அணு இயற்பியலில் ஓபன்ஹைமர் விளைவு என்ன? ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர் மேற்கோள் காட்டுகிறார். விருதுகள் மற்றும் சாதனைகள்

"அணுகுண்டின் தந்தை" என்ற விஞ்ஞானி இந்த கட்டுரையில் விவரிக்கப்படுகிறார்.

ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர் குறுகிய சுயசரிதை

பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தார். நான்கு ஆண்டுகளுக்குப் பதிலாக, ஓபன்ஹைமர் மூன்று ஆண்டுகளில் பட்டம் பெற்றார், அதிக மதிப்பெண்களுடன் டிப்ளோமா பெற்றார், அதன் பிறகு அவர் ஐரோப்பாவிற்குச் சென்றார். அவர் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் அனுமதிக்கப்பட்டார் மற்றும் ரதர்ஃபோர்டின் கீழ் கேவென்டிஷ் ஆய்வகத்தில் பணிபுரிந்தார், சோதனை மற்றும் தத்துவார்த்த ஆராய்ச்சிகளை நடத்துவதற்கான அவரது திறனால் வேறுபடுத்தப்பட்டார். பிரபல இயற்பியலாளர் மேக்ஸ் பார்னிடமிருந்து சிறிது காலத்திற்குப் பிறகு அழைப்பைப் பெற்ற ஓப்பன்ஹைமர் ஜெர்மனியில் உள்ள கோட்டிங்கன் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்றார், அங்கு பார்ன் விரிவுரை செய்தார்; 1927 ஆம் ஆண்டில், ஓப்பன்ஹைமர் தனது தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற்றார் மற்றும் அவரது முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரையைப் பாதுகாத்தார். மேக்ஸ் பார்ன் இந்த ஆய்வுக் கட்டுரையை மற்ற ஆய்வுக் கட்டுரைகளுடன் ஒப்பிடும் போது கணிசமான அளவு உயர் அறிவியல் நிலைப் படைப்பாக மதிப்பிட்டார். கோட்டிங்கன் பல்கலைக்கழகத்திற்குப் பிறகு, ஓபன்ஹெய்மர் சூரிச் மற்றும் லைடன் பல்கலைக்கழகங்களுக்குச் சென்று 1928 இல் தனது தாய்நாட்டிற்குத் திரும்பினார்.

1929-1947 இல் அவர் கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் கலிபோர்னியா இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி ஆகியவற்றில் பணியாற்றினார். மன்ஹாட்டன் திட்டத்தின் அறிவியல் இயக்குனர்களில் ஒருவர் மற்றும் லாஸ் அலமோஸ் ஆய்வகத்தின் இயக்குனர் (1942-1945). 1947 முதல், பிரின்ஸ்டனில் உள்ள மேம்பட்ட ஆய்வுகள் நிறுவனத்தில் பேராசிரியர். அணுக்கரு இயற்பியல், குவாண்டம் இயக்கவியல், சார்பியல் கோட்பாடு, காஸ்மிக் கதிர் இயற்பியல், அடிப்படை துகள் இயற்பியல், கோட்பாட்டு வானியற்பியல் ஆகிய துறைகளில் பணியாற்றுகிறார். பெர்க்லி ஸ்கூல் ஆஃப் சயின்ஸின் நிறுவனர். அவர்களுக்கு பரிசு. இ. ஃபெர்மி (1963).
ஜப்பானுக்கு எதிராகப் பயன்படுத்தப்பட வேண்டிய இரண்டு குண்டுகள் பசிபிக் பெருங்கடலில் உள்ள தீவுகளுக்கு அனுப்பப்பட்ட உடனேயே, ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர் தனது முன்னாள் கிண்டலுக்குத் திரும்பினார், மேலும் அவர் திடீரென்று லாஸ் அலமோஸில் மீதமுள்ள ஊழியர்களை சாதாரண விஞ்ஞானிகளாக நடத்தத் தொடங்கினார். லூயிஸ் ஸ்ட்ராஸ், சிறிது காலத்திற்கு முன்பு உருவாக்கப்பட்ட அணுசக்தி ஆணையத்தின் (AEC) தலைவர் மற்றும் எட்வர்ட் டெல்லர் அவரிடமிருந்து நிறைய பெற்றார். இதன் விளைவாக, ஓபன்ஹெய்மர் கடுமையான எதிரிகளை உருவாக்கினார், இது AEC இல் உருவாக்கப்பட்ட சூனிய வேட்டைக் குழு 1930 களின் இடது கட்சிகளில் அவர் ஈடுபட்டது குறித்தும், ஹைட்ரஜனை உருவாக்குவதில் பணியாற்றுவதற்கான தார்மீக விருப்பமின்மை குறித்தும் விசாரணையைத் தொடங்கியபோது காட்டப்பட்டது. தார்மீகக் கருத்துகளின் அடிப்படையில் குண்டு. 1954 ஆம் ஆண்டில், ஓபன்ஹைமர் எந்தவொரு பொது அலுவலகத்தையும் வைத்திருக்கும் உரிமையை இழந்தார்.

பகவத் கீதை ஜூலை 1945 இல் நியூ மெக்சிகோவில் முதல் அணுகுண்டை சோதித்த பிறகு, ஓபன்ஹெய்மர் நினைவு கூர்ந்தார், அந்த நேரத்தில் இந்த வார்த்தைகள் அவரது நினைவுக்கு வந்தன, இப்போது நான் மரணமாகிவிட்டேன், உலகங்களை அழிப்பவன் (சிதறுகிறவன்)

- ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்
இசிடோர் ஐசக் ரபி

- ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்
தவறாகப் பகிர்ந்தளிக்கப்பட்டது, தி சில்வர் ஸ்டாலியன் (1926) இல் ஜேம்ஸ் ப்ராஞ்ச் கேபெல்லின் அறிக்கையிலிருந்து இது பெறப்பட்டது: சாத்தியமான எல்லா உலகங்களிலும் சிறந்ததாக நாம் வாழ்கிறோம் என்று நம்பிக்கையாளர் அறிவிக்கிறார்; மற்றும் அவநம்பிக்கையாளர் இது உண்மை என்று அஞ்சுகிறார்.

- ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்
டிரினிட்டி அணுகுண்டு சோதனைக்குப் பிறகு (ஜூலை 16, 1945) அவரது ஆச்சரியம், தி டே ஆஃப்டர் டிரினிட்டி என்ற ஆவணப்படத்தில் அவரது சகோதரர் கூறுகிறார்.

- ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்
சூழல்: ஆய்வு அல்லது விமர்சனம் இல்லாமல் செயல்படுவதற்கு போதுமான அல்லது புத்திசாலித்தனமான எந்த ஆண் குழுவையும் நாங்கள் நம்பவில்லை. பிழையைத் தவிர்ப்பதற்கான ஒரே வழி அதைக் கண்டறிவதுதான் என்பதை நாங்கள் அறிவோம், அதைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான ஒரே வழி விசாரிப்பதுதான். இரகசியத்தின் ஊதியம் ஊழல் என்பதை நாம் அறிவோம். இரகசியப் பிழையில், கண்டறியப்படாமல், செழித்து, தகர்த்துவிடும் என்பதை நாம் அறிவோம். "அறிவியல் ஊக்கம்" (அறிவியல் திறமை நிறுவனத்தில் முகவரி, 6 மார்ச் 1950), அணு விஞ்ஞானிகளின் புல்லட்டின், v.7, #1 (ஜனவரி 1951) ப. 6-8

- ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்
சூழல்: ஒழுக்கத்தின் மூலம், ஒழுக்கத்தின் மூலம் மட்டும் இல்லாவிட்டாலும், நாம் அமைதியையும், அவதாரம், தொண்டு, மற்றும் அது துறக்கும் உலகைப் பாதுகாக்கும் பற்றின்மை ஆகியவற்றின் விபத்துக்களிலிருந்து ஒரு சிறிய ஆனால் விலைமதிப்பற்ற அளவையும் அடைய முடியும் என்று நான் நம்புகிறேன். ஒழுக்கத்தின் மூலம், மேலும் மேலும் பாதகமான சூழ்நிலைகளில் நமது மகிழ்ச்சிக்கு இன்றியமையாதவற்றைப் பாதுகாக்கவும், நமக்கு இன்றியமையாததாகத் தோன்றியவற்றை எளிமையாகக் கைவிடவும் கற்றுக் கொள்ளலாம் என்று நான் நம்புகிறேன்; தனிப்பட்ட ஆசைகளின் மொத்த சிதைவு இல்லாமல் உலகைப் பார்க்க வருகிறோம், அதைப் பார்க்கும்போது, ​​​​நமது பூமிக்குரிய தனிமையையும் அதன் பூமிக்குரிய பயங்கரத்தையும் மிக எளிதாக ஏற்றுக்கொள்கிறோம் - ஆனால் ஒழுக்கத்தின் வெகுமதி அதன் உடனடி நோக்கத்தை விட பெரியது என்று நான் நம்புகிறேன். புறநிலை இல்லாத ஒழுக்கம் சாத்தியம் என்று நீங்கள் நினைக்கவில்லை: அதன் இயல்பிலேயே ஒழுக்கம் என்பது ஆன்மாவை சில சிறிய முடிவுக்கு உட்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது; ஒழுக்கம் உண்மையாக இருக்க வேண்டும் என்றால் அந்த முடிவு உண்மையானதாக இருக்க வேண்டும். எனவே, ஒழுக்கத்தைத் தூண்டும் அனைத்து விஷயங்களும்: படிப்பு, ஆண்களுக்கு நமது கடமைகள், பொதுவுடைமை, போர் மற்றும் தனிப்பட்ட கஷ்டங்கள், மற்றும் வாழ்வாதாரத்தின் தேவை கூட, அவைகளால் மட்டுமே நாம் ஆழ்ந்த நன்றியுடன் வாழ்த்த வேண்டும் என்று நான் நினைக்கிறேன். நாம் குறைந்தபட்ச பற்றின்மையை அடைகிறோம்; அதனால் தான் நாம் அமைதியை அறிய முடியும். ஆலிஸ் கிம்பால் ஸ்மித் திருத்திய ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர்: லெட்டர்ஸ் அண்ட் ரீகலெக்ஷன்ஸ் (1995) இல் வெளியிடப்பட்ட அவரது சகோதரர் ஃபிராங்கிற்கு கடிதம் (12 மார்ச் 1932), ப. 155

- ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்
சூழல்: ஒவ்வொருவரும் பெண்களை மகிழ்விப்பதையே விரும்புகிறார்கள், அந்த ஆசை முழுவதுமாக இல்லை, அது பெருமளவில் மாயையின் வெளிப்பாடாகும். ஆனால், ரசனையையோ, வெளிப்பாட்டின் அழகையோ, மகிழ்ச்சியையோ ஒருவன் இலக்காகக் கொள்வதற்கு மேல் பெண்களை மகிழ்விப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க முடியாது; ஏனென்றால், இந்த விஷயங்கள் குறிப்பிட்ட நோக்கங்கள் அல்ல, அவை அடையக் கற்றுக்கொள்ளலாம்; அவை ஒருவரது வாழ்வின் தகுதியின் விளக்கங்கள்.மகிழ்ச்சியாக இருக்க முயற்சிப்பது என்பது வேறு எந்த விவரக்குறிப்பும் இல்லாத ஒரு இயந்திரத்தை உருவாக்க முயற்சிப்பதாகும். மற்றும் நினைவுகள் (1995) ஆலிஸ் கிம்பால் ஸ்மித் திருத்தியது, ப.136

- ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்
சூழல்: லாஸ் அலமோஸ் ஆய்வகத்திற்கான இந்தச் சுருளை உங்களிடமிருந்து நன்றியுடனும் நன்றியுடனும் ஏற்றுக்கொள்கிறேன். வரவிருக்கும் ஆண்டுகளில் நாம் சுருள் மற்றும் அது குறிக்கும் அனைத்தையும் பெருமையுடன் பார்க்கலாம் என்பது எங்கள் நம்பிக்கை. இன்று அந்தப் பெருமிதம் ஆழ்ந்த அக்கறையால் தணிக்கப்பட வேண்டும். போரிடும் உலகின் ஆயுதக் களஞ்சியங்களிலோ, அல்லது போருக்குத் தயாராகும் நாடுகளின் ஆயுதக் கிடங்கிலோ அணுகுண்டுகள் புதிய ஆயுதங்களாகச் சேர்ந்தால், லாஸ் அலமோஸ் மற்றும் ஹிரோஷிமாவின் பெயர்களை மனிதகுலம் சபிக்கும் காலம் வரும். இந்த உலக மக்கள் ஒன்றுபட வேண்டும் அல்லது அவர்கள் அழிந்து போவார்கள். பூமியின் பெரும்பகுதியை அழித்த இந்த போர், இந்த வார்த்தைகளை எழுதியது. அணுகுண்டு அனைத்து மனிதர்களும் புரிந்து கொள்ளும் வகையில் அவற்றை உச்சரித்துள்ளது. மற்ற மனிதர்கள் மற்ற காலங்களிலும், மற்ற போர்களைப் பற்றியும், மற்ற ஆயுதங்களைப் பற்றியும் பேசியிருக்கிறார்கள். அவர்கள் வெற்றி பெறவில்லை. மனித வரலாற்றின் தவறான உணர்வால் சிலர் தவறாக வழிநடத்தப்படுகிறார்கள், அவர்கள் இன்று மேலோங்க மாட்டார்கள் என்று நம்புகிறார்கள். அதை நம்புவது நமக்கு இல்லை. நமது மனதினால், பொதுவான ஆபத்திற்கு முன், சட்டத்திலும், மனித குலத்திலும் ஒன்றுபட்ட உலகிற்கு நாம் உறுதிபூண்டுள்ளோம். ஏற்றுக்கொள்ளும் பேச்சு, இராணுவ-கடற்படை "சிறந்த" விருது (நவம்பர் 16, 1945)

- ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்
சூழல்: விசாரணை சுதந்திரத்திற்கு எந்த தடையும் இருக்கக்கூடாது ... அறிவியலில் கோட்பாட்டிற்கு இடமில்லை. விஞ்ஞானி சுதந்திரமானவர், எந்தக் கேள்வியையும் கேட்கவும், எந்தக் கூற்றையும் சந்தேகிக்கவும், எந்த ஆதாரத்தையும் தேடவும், பிழைகளைத் திருத்தவும் சுதந்திரமாக இருக்க வேண்டும். நமது அரசியல் வாழ்க்கையும் வெளிப்படைத்தன்மையின் அடிப்படையில் கணிக்கப்படுகிறது. பிழையைத் தவிர்ப்பதற்கான ஒரே வழி அதைக் கண்டறிவதுதான் என்பதையும், அதைக் கண்டறிய ஒரே வழி விசாரிப்பதே ஒரே வழி என்பதையும் நாங்கள் அறிவோம். ஆண்கள் தாங்கள் என்ன வேண்டும் என்று கேட்க சுதந்திரமாக இருக்கும் வரை, அவர்கள் நினைப்பதைச் சொல்ல சுதந்திரம், அவர்கள் நினைப்பதைச் சிந்திக்க சுதந்திரம் இருக்கும் வரை, சுதந்திரத்தை ஒருபோதும் இழக்க முடியாது, விஞ்ஞானம் ஒருபோதும் பின்வாங்க முடியாது என்பதை நாம் அறிவோம். எல். பார்னெட் எழுதிய "ஜே. ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர்" இல், லைஃப், தொகுதி. 7, எண். 9, சர்வதேச பதிப்பு (24 அக்டோபர் 1949), ப. 58; சில சமயங்களில் ஒரு பகுதி பதிப்பு (இறுதி வாக்கியம்) மார்செல் ப்ரூஸ்டுக்கு தவறாகக் கூறப்பட்டது.

ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமருக்கு முப்பத்தெட்டு வயதாக இருந்தபோது, ​​அணுகுண்டு பின்னர் வெளிவந்த அந்த "சூப்பர் லேபரேட்டரி"யை இயக்கும்படி அவரிடம் கேட்கப்பட்டது. அந்த நேரத்தில், அவர் ஏற்கனவே நவீன இயற்பியலின் பல்வேறு சிக்கல்களில் பல படைப்புகளை வெளியிட்டார், மேலும் அமெரிக்காவில் வேறு எவரையும் விட, அவர் புதிய தலைமுறை விஞ்ஞானிகளுக்கு பயிற்சி அளிக்க முயற்சிகளை மேற்கொண்டார். ஆனால் அவருக்குப் பின்னால் ஒரு உண்மையான சிறந்த கண்டுபிடிப்பு இல்லை, எடுத்துக்காட்டாக, என்ரிகோ ஃபெர்மி மற்றும் பல பிரபலமான இயற்பியலாளர்களைப் போலல்லாமல், அவர்கள் நேரடியாக ஓப்பன்ஹைமரின் கீழ் பணிபுரிந்தனர். எனவே மன்ஹாட்டன் திட்டத்தின் தலைவரான ஜெனரல் க்ரோவ்ஸ் தனது விருப்பத்தை அறிவித்தபோது, ​​அவர் தாக்குதலுக்கு உள்ளாகியதாக கூறினார்:

"ஒரு நோபல் பரிசு வென்றவர் அல்லது குறைந்த பட்சம் ஒரு வயதான நபர் மட்டுமே அத்தகைய பதவியை வகிக்க முடியும் என்று நான் நிந்திக்கிறேன். ஆனால் நான் ஓபன்ஹைமர் மீது பந்தயம் கட்டினேன், அவருடைய வெற்றி நான் சொல்வது சரி என்பதை நிரூபித்தது. அவர் செய்ததை யாராலும் செய்ய முடியவில்லை."

மற்றும், உண்மையில், ஓப்பன்ஹைமர் அத்தகைய முயற்சிக்கு சரியான மனிதர். ஒரு திசையில் நிபுணத்துவம் பெற்ற சில புத்திசாலித்தனமான கோட்பாட்டாளர் அல்லது ஆராய்ச்சியாளர்கள் அணு இயற்பியல் துறையில் அசாதாரண வெற்றியைப் பெற்றிருக்கலாம், உலகின் பணக்கார அரசு எதிர்பாராத விதமாக விஞ்ஞானிகளுக்கு வழங்கிய மிகப்பெரிய கடன் மற்றும் பொருள் வளங்களை அவர் வசம் வைத்திருந்தார். ஆனால் கோட்பாட்டு ஆராய்ச்சியின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிப்பதே குறிக்கோள் அல்ல, ஆனால் கடந்த ஆண்டுகளில் பெறப்பட்ட அறிவு மிகப்பெரிய அளவில் நடைமுறை பயன்பாட்டைக் கண்டறிந்தது. ஆயிரம் தொழில்நுட்ப தடைகளைத் தாண்டி சில தீவிர ஒருங்கிணைப்புப் பணிகளைச் செய்வது-மேலும் ஒன்றுமில்லை. யுத்தம் அமெரிக்காவில் அணு ஆராய்ச்சியைத் தூண்டியது என்று தொடர்ந்து படிக்கிறோம். ஆனால், அறிவியலை தொழில்நுட்பத்துடன் கலப்பது என்று பொருள். ஓபன்ஹைமர் அவர்களே பலமுறை வாதிட்டனர், போர் அறிவியலின் வளர்ச்சியை மிகவும் மெதுவாக்கியது; பல்கலைக்கழகங்கள் இயற்பியல் கற்பிப்பதை நிறுத்திவிட்டன, மேலும் புதிய ஆராய்ச்சியாளர்களின் உருவாக்கம் பல ஆண்டுகளாக தாமதமானது. இந்த பாதையில் செல்லக்கூடிய இளைஞர்கள் முன்னால் சென்றார்கள், மிகவும் புத்திசாலித்தனமான பேராசிரியர்கள் வெடிகுண்டை உருவாக்க வேலை செய்தனர்.

ஒரு இயற்பியலாளராக, ஓப்பன்ஹைமர் சிறந்த தகுதியைக் கொண்டிருந்தார் - அவர் ஆழமான அறிவை பல்துறையுடன் இணைத்தார். விசேஷ ஆய்வுகள் எதிலும் தன்னைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளாமல், அவை ஒவ்வொன்றின் முடிவுகளையும் அவர் நன்கு அறிந்திருந்தார். யுரேனியத்தின் பிளவு பற்றி அறியப்பட்ட அனைத்தையும் அவர் அறிந்திருந்தது மட்டுமல்லாமல், மேலும் கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் அவற்றுக்கிடையே சாத்தியமான தொடர்பை அவர் முன்னறிவித்தார். ஓபன்ஹெய்மர் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக ஒரு அமைப்பாளர் மற்றும் தலைவர்; அவருக்குள் உள்ளார்ந்த அந்த வசீகரம், அவரை நெருக்கமாக சந்தித்த அனைவராலும் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்திற்காக சேவை செய்தார். ஆம், என்ன கூட! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இதுவரை இருந்த மிகப்பெரிய ஆய்வகத்தை உருவாக்கி வழிநடத்த வேண்டியது அவசியம், அங்கு இருந்து தீய சக்திகளை நசுக்கக்கூடிய ஒரு மனிதநேயமற்ற ஆயுதம் வெளிவரும்!

ஓபன்ஹைமர் இராணுவத்தின் வாய்ப்பை ஏற்கவும், இந்த பணியை உற்சாகத்துடன் மேற்கொள்ளவும் தூண்டியது எது என்பது குறித்து பல விவாதங்கள் உள்ளன, இது அவரது பலவீனமான ஆரோக்கியத்திற்கு மீண்டும் மீண்டும் ஆபத்தை ஏற்படுத்தியது.

"கல்வி வட்டாரங்கள் அவரது சாதனைகளை விதிவிலக்கானதாகக் கருதுகின்றன," என்று ஜங் எழுதுகிறார். இந்த நேரத்தில் அவர் விதிவிலக்கான ஒன்றைச் செய்ய வாய்ப்பு கிடைத்தது, ஆனால் முற்றிலும் மாறுபட்ட திசையில்: அவர் மிகவும் சக்திவாய்ந்த ஆயுதங்களை வடிவமைக்க அழைக்கப்பட்டார்.

நியாயமாக நடந்து கொள்வோம். அந்த நேரத்தில் கிரேட் பிரிட்டன், கனடா மற்றும் அமெரிக்காவில் கூடிய அனைத்து நாடுகளின் அணு விஞ்ஞானிகளில், குறைந்தபட்சம் ஒருவராவது, அதே வாய்ப்பைப் பெற்று, அதைச் சமாளிக்க முடியும் என்று கருதி, அதை ஏற்றுக்கொள்ள மாட்டார்கள். ஓப்பன்ஹைமரின் அதே நம்பிக்கையுடன். ஒவ்வொருவரின் கடமை மிகவும் எளிமையானது: நாசிசம் ஐரோப்பாவை வெள்ளத்தில் மூழ்கடித்துள்ளது மற்றும் வெடிகுண்டு கிடைத்தால் முழு நாகரிக உலகத்தையும் வெள்ளத்தில் மூழ்கடிக்கும் என்று அச்சுறுத்துகிறது; எனவே, நீங்கள் அதை முன்கூட்டியே செய்ய வேண்டும். ஐன்ஸ்டீன் அவர்களே மார்ச் 1940 இல் வாஷிங்டன் அரசாங்கத்திற்கு இரண்டாவது கடிதத்தை அனுப்பினார், போரின் தொடக்கத்தில் எழுந்த யுரேனியத்தின் மீதான ஜெர்மனியின் ஆர்வம் அதிகரித்து வருவதை அவர்களின் கவனத்திற்கு ஈர்த்தது.

மன்ஹாட்டன் திட்டத்தை செயல்படுத்துவது ஓப்பன்ஹைமரின் ஆழமான தன்மையை பாதித்தது; ஒரு வகையில் அசுரன் தன்னைப் பெற்றவனை விழுங்கிவிட்டான் என்று கூறலாம். ஆனால் இது ஒரு வித்தியாசமான கேள்வி, பின்னர் அதற்குத் திரும்புவோம். அதே பணியை மேற்கொள்ளும் எந்த விஞ்ஞானி, "பிசாசின் சீடன்" பாத்திரத்தில் முடிவடைய மாட்டார்?

எதிர்கால சூப்பர் லேபரேட்டரிக்கு ஒரு இடத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம். நியூ மெக்ஸிகோவில் உள்ள லாஸ் அலமோஸ் பீடபூமியை ஜெனரல் க்ரோவ்ஸுக்கு ஓப்பன்ஹைமர் முன்மொழிந்தார். இது ஒரு பாலைவன பிரதேசமாக இருந்தது, அட்லாண்டிக் கடற்கரையிலிருந்து சமமாக தொலைவில் இருந்தது, அங்கு ஜெர்மன் நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள் சில நேரங்களில் உளவாளிகளை தரையிறக்கியது, மேலும் அனைத்து மக்கள் வசிக்கும் பகுதிகளிலிருந்தும், சோதனைகளின் போது விபத்து ஏற்பட்டால் பாதிக்கப்படக்கூடிய மக்கள். ஓபன்ஹெய்மர் இப்பகுதியை நன்கு அறிந்திருந்தார்: இங்கு இருந்த ஒரே கட்டிடம் அவர் சிறுவயதில் படித்த மூடிய உறைவிடப் பள்ளிக்கு சொந்தமானது. பள்ளி ஜப்தி செய்யப்பட்டது மற்றும் சில நாட்களுக்குப் பிறகு தொழிலாளர்கள் வந்தனர். ஜெனரல் க்ரோவ்ஸ் அவர்களின் குடும்பங்களுடன் சுமார் நூறு விஞ்ஞானிகள், தொழில்நுட்ப ஊழியர்களைக் கணக்கிடாமல், ஆய்வகத்திற்கு அருகில் குடியேறுவார்கள் என்று கருதினார். ஆனால் ஒரு வருடம் கழித்து, லாஸ் அலமோஸில் 3,500 பேர் வாழ்ந்தனர், பின்னர் "அணுகுண்டு நகரத்தின்" மக்கள் தொகை 6,000 முதல் 9,000 பேர் வரை இருந்தது.

அணு விஞ்ஞானிகள் மற்றும் இராணுவ இரகசியம்

ஓபன்ஹைமரின் முதல் பணி ஒரு ஆராய்ச்சிக் குழுவை நியமிப்பதாகும். இது எளிதான காரியமாக இல்லை. ஓப்பன்ஹைமர் விமானத்தில் பறந்து ஆயிரக்கணக்கான மைல்கள் ரயிலில் பயணம் செய்து, அவர் ஆட்சேர்ப்பு செய்ய முடிவு செய்தவர்களுடன் தனிப்பட்ட முறையில் பேசினார்; நியூ மெக்சிகோ வனப்பகுதிக்கு குடும்பத்துடன் செல்ல அவர்களை சமாதானப்படுத்த அவர் தனது அனைத்து அழகையும் பயன்படுத்தினார். அவர்கள் போரின் காலத்திற்கு ஒரு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட வேண்டியிருந்தது மற்றும் வெளி உலகத்திலிருந்து முற்றிலும் துண்டிக்கப்பட்ட லாஸ் அலமோஸில் வாழ வேண்டியிருந்தது. ஆனால் ஒரு பெரிய நிறுவனத்தில் பணிபுரியும் வாய்ப்பு அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்டது, இது ஒரு விஞ்ஞான குழுவின் மட்டத்தில் ஒப்பிடமுடியாதது. ஓபன்ஹைமர் தனது உணர்ச்சிமிக்க உற்சாகத்தால் அனைவரையும் பாதிக்க முடிந்தது. 1943 வசந்த காலத்தில், முதல் அணு விஞ்ஞானிகள் பழைய நகரமான சாண்டா ஃபேவில் தோன்றினர், இது ஸ்பெயினின் வைஸ்ராய்களின் முன்னாள் வசிப்பிடமாக இருந்தது, அங்கு இருந்து ஆய்வக ஊழியர்கள் தினமும் காலையில் லாஸ் அலமோஸ் பீடபூமிக்கு பேருந்தில் அழைத்துச் செல்லப்பட்டனர், அவர்களுக்காக வீடுகள் கட்டப்படும் வரை.

இந்த வளர்ந்து வரும் அணியில் ஆட்சி செய்த வளிமண்டலம் இளமை மகிழ்ச்சியுடன் இருந்தது மற்றும் மாணவர் கூட்டங்களின் சூழ்நிலையை சற்று ஒத்திருந்தது. காய்ச்சலுடன் கூடிய கூட்டங்கள், கூட்டு வேலைகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான வழிகள், நாட்டில் அடிக்கடி நடைபெறும் விருந்துகள் மற்றும் வெளியூர் பயணங்கள் ஆகியவற்றுடன் மாற்றியமைக்கப்பட்டது. எவ்வாறாயினும், மிகவும் இரக்கமற்ற வற்புறுத்தலின் கருவியின் கட்டுகள் ஏற்கனவே இந்த அற்புதமான சுதந்திரத்தைச் சுற்றி இறுக்கிக் கொண்டிருந்தன: இராணுவப் பாதுகாப்பு எந்திரம். ஓபன்ஹைமர் இதை வேறு யாரையும் விட நன்றாக அறிந்திருந்தார்.

1939 ஆம் ஆண்டின் ஆரம்பம் வரை, அனைத்து நாடுகளிலிருந்தும் விஞ்ஞானிகள் ஒரு பெரிய குடும்பமாக இருந்தனர். சில சமயங்களில் அதில் கருத்து வேறுபாடுகள் எழுந்தன, மேலும் போட்டியும் கூட - ஒவ்வொரு குடும்பத்திலும் உள்ளது. ஆனால் மனித அறிவை விரிவுபடுத்துவதற்கான பொதுவான போராட்டத்தில் சகோதரத்துவ போட்டி மற்றும் பரஸ்பர உதவி உணர்வு ஆகியவை முக்கிய அம்சங்களாகும். அவ்வப்போது, ​​இயற்பியலாளர்கள் சர்வதேச மாநாடுகளுக்கு வந்தனர். சோதனைகள் அல்லது கோட்பாட்டு ஆய்வுகளின் முடிவுகள் விஞ்ஞான சமூகத்தால் தொடர்ந்து அறிவிக்கப்பட்டு சிறப்பு இதழ்களில் வெளியிடப்பட்டன. ரோம் அல்லது கோபன்ஹேகனின் ஆய்வகங்களில் செய்யப்பட்ட ஒவ்வொரு முன்னேற்றமும் உடனடியாக பாரிஸ் அல்லது கேம்பிரிட்ஜில் பயன்படுத்தப்பட்டது. ஒரு விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்பின் இரகசியம் பற்றிய யோசனை வெறுமனே கற்பனை செய்ய முடியாதது, அறிவியலின் அடித்தளத்திற்கு அந்நியமானது.

இந்த புனிதக் கொள்கைகள் மீதான முதல் தாக்குதல் நவம்பர் 1938 இல் வந்தது, யுரேனியத்தின் பிளவு பற்றிய விரிவான அறிக்கைகளை வெளியிடுவதைத் தவிர்க்குமாறு ஃபெர்மியிடம் சிலார்ட் பரிந்துரைத்தார், ஏனெனில் அவை ஜெர்மன் ஆய்வகங்களில் பயன்படுத்தப்படாது. துல்லியமாக அத்தகைய திட்டத்தில் விஞ்ஞானிகளுக்கு வெட்கக்கேடான ஒன்று இருந்ததால், அவர்களில் பெரும்பாலோர் அதை விரோதத்துடன் எதிர்கொண்டனர். ஆனால் பிப்ரவரி 1939 இல், அமெரிக்க இயற்பியலாளர் பிரிட்ஜ்மேன் அறிவியல் இதழில் அறிவித்தார், இனிமேல், வருந்தத்தக்க வகையில், சர்வாதிகார நாடுகளின் விஞ்ஞானிகளுக்கு தனது ஆய்வகத்தை அணுகுவதை மூடுவதாக அறிவித்தார். "அத்தகைய மாநிலத்தின் குடிமகன்," பிரிட்ஜ்மேன் விளக்கினார், "இனி ஒரு சுதந்திரமான நபர் அல்ல; அவர் தனது அரசின் நோக்கங்களை நிறைவேற்றும் எந்த நடவடிக்கையையும் எடுக்க நிர்பந்திக்கப்படலாம். சர்வாதிகார நாடுகளுடனான அனைத்து விஞ்ஞான உறவுகளையும் நிறுத்துவது இரட்டை நோக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது: முதலாவதாக, இந்த நாடுகள் அறிவியல் தகவல்களை தவறாகப் பயன்படுத்துவதைத் தடுப்பது, இரண்டாவதாக, மற்ற நாடுகளில் உள்ள விஞ்ஞானிகள் தங்கள் தன்னிச்சையான முறைகள் குறித்து தங்கள் வெறுப்பை வெளிப்படுத்த உதவுவது.

1942 ஆம் ஆண்டில், ரூஸ்வெல்ட் மற்றும் சர்ச்சில் அணு ஆயுதங்களை தயாரிப்பதில் பிரிட்டிஷ் மற்றும் அமெரிக்க அணு விஞ்ஞானிகளின் அனைத்து வேலைகளையும் அமெரிக்காவில் கவனம் செலுத்த முடிவு செய்தனர். தலைமை ஒரு குழுவிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது, அதில் இரண்டு ஜெனரல்கள், ஒரு அட்மிரல் மற்றும் இரண்டு விஞ்ஞானிகள் மட்டுமே இருந்தனர். ஆகஸ்ட் முதல், மன்ஹாட்டன் திட்டம் செயல்படுத்தத் தொடங்கியதும், கட்டுப்பாடு இறுதியாக இராணுவத்திற்கு வழங்கப்பட்டது, மேலும் அணு விஞ்ஞானிகள் இராணுவ இரகசிய ஆட்சிக்கு அடிபணிய வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.

பெரும்பாலான அறிஞர்கள் இதன் அவசியத்தை அங்கீகரித்தனர், அவர்களில் சிலர் இரகசியத்திற்கு அழைப்பு விடுத்தனர். மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில் பணிபுரியும் அறிவியல் பணியாளர்கள் மத்தியில் இராணுவ நிர்வாகம் ஆய்வகத்திற்குள் அமைதிச் சுவர்களை ஏன் எழுப்பியது என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை. ஆராய்ச்சிக் குழுவின் ஒவ்வொரு துறையும் மற்றவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்று தெரியாமல் வேலை செய்ய வேண்டியிருந்தது, மேலும் லாஸ் அலமோஸில் பணிபுரியும் பொறியாளர்களில் கணிசமான பகுதியினர் அணுகுண்டை உருவாக்குவதில் தாங்கள் ஈடுபட்டதை முதலில் கூட அறிந்திருக்கவில்லை. இராணுவ வரிசைமுறையின் முயற்சித்த மற்றும் சோதிக்கப்பட்ட விதிகளின்படி, மேலிருந்து பிரத்தியேகமாக ஒருங்கிணைப்பு மேற்கொள்ளப்பட்டது. இந்த முறைகள் பாதுகாப்புக் கண்ணோட்டத்தில் நியாயப்படுத்தப்படலாம், ஆனால் அவை நிச்சயமாக விஞ்ஞானப் பணிகளுக்கு பங்களிக்கவில்லை, எனவே இந்த விதிகள் பெரும்பாலும் மீறப்பட்டன, இது அணு விஞ்ஞானிகளுக்கும் அவர்களின் காவலர்களுக்கும் இடையில் பல மோதல்களை ஏற்படுத்தியது.

மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில் உள்ள பாதுகாப்பு சேவையானது, கடந்த காலத்திலும் நிகழ்காலத்திலும் ஆய்வக ஊழியர்களின் அனைத்து செயல்பாடுகள், அவர்களின் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை மற்றும் அரசியல் பார்வைகள் பற்றிய விரிவான தகவல்களை சேகரித்தது. உளவு பார்க்காமல், அவர்களின் ஒவ்வொரு அசைவையும் பதிவு செய்யாமல் அவர்களால் தெருவில் நடக்கவோ, கடைக்குச் செல்லவோ, நண்பரைப் பார்க்கவோ முடியவில்லை. அவர்களின் கடிதங்கள் திறக்கப்பட்டு கட்டுப்படுத்தப்பட்டன, தொலைபேசி உரையாடல்கள் கேட்கப்பட்டன. மிக முக்கியமான தொழிலாளர்களுக்கும், ஒரு காரணத்திற்காகவோ அல்லது இன்னொரு காரணத்திற்காகவோ, நம்பமுடியாததாகக் கருதப்பட்டவர்களுக்காக, சிறப்பு கண்காணிப்பு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. அலுவலகங்கள் மற்றும் குடியிருப்புகளில் உருமறைப்பு ஒலிவாங்கிகள் இருந்தன. அவர்களின் விசாரணை ஆர்வத்தில், இராணுவம் அரசாங்கத்தின் அறிவுறுத்தல்களை விட அதிகமாகச் சென்றது, மேலும் வாஷிங்டனுக்கு புகாரளிக்காமல் தங்கள் சொந்த கொள்கைகளை அடிக்கடி பின்பற்றியது. ஜெனரல் க்ரோவ்ஸ், ஆங்கிலேயர்களுடனான ஒத்துழைப்பை தன்னால் முடிந்தவரை நாசப்படுத்தியதாக பின்னர் பெருமையாக கூறினார்.

அணு ஆயுதங்களை தயாரிப்பதில் ஓபன்ஹைமரின் பங்கேற்பு அதிகாரப்பூர்வமாக 1942 இல் உலோகவியல் ஆய்வகத்தில் (சிகாகோ) தொடங்கியது; யுரேனியத்தின் பிளவு பற்றிய ஆராய்ச்சியின் மையமாக அது இருந்தது. ஓபன்ஹெய்மர் பின்னர் ஒரு கேள்வித்தாளை நிரப்பி, கடந்த காலத்தில் அவர் இடதுசாரி அரசியல் அமைப்புகளில் உறுப்பினராக இருந்ததைக் குறிப்பிட வேண்டியிருந்தது. எந்தவொரு பொறுப்பான அரசுப் பணியிலிருந்தும் அவரை ஒதுக்கி வைப்பதற்கு, அத்தகைய அமைப்புகளைச் சேர்ந்தவர்கள் ஒரு நல்ல நோக்கமாக பாதுகாப்புச் சேவை கருதுகிறது என்பதை அவர் அறிந்திருந்தார். உத்தியோகபூர்வ வெள்ளை மாளிகை கொள்கை இருந்தபோதிலும், பல பாதுகாப்புத் தலைவர்கள் அச்சு சக்திகளுக்கு எதிரான போரில் அமெரிக்கா நுழைவதை ஒரு நீண்ட போராட்டத்தின் முதல் தந்திரோபாய கட்டமாக மட்டுமே அவர்கள் கருதினர் என்ற உண்மையை மறைக்கவில்லை, இதில் சோவியத் யூனியன் இறுதியில் முக்கிய எதிரியாக இருக்கும் அவருடன் அனுதாபம் காட்டத் துணிந்த எவரும், அல்லது நியமிக்கப்பட்ட நாளில் அவரது தற்காலிக "நட்பு" மீதான அமெரிக்காவின் தாக்குதலை வெறுமனே ஏற்காதவர்கள், போரை நடத்துவது தொடர்பான அனைத்து தலைமைப் பதவிகளிலிருந்தும் முன்கூட்டியே அகற்றப்பட வேண்டும். விஞ்ஞானிகள் தொடர்பாக இந்த முன்னெச்சரிக்கை அவசியமாகக் கருதப்பட்டது, அவர்கள் தங்கள் பணியின் தன்மையால், முக்கியமான மாநில இரகசியங்களைத் தெரிந்துகொள்ளலாம் மற்றும் பாதுகாப்பு சேவையின் கருத்துப்படி, தங்கள் சோவியத் சக ஊழியர்களிடம் சொல்ல ஆசைப்படலாம்.

இதற்கிடையில், ஓபன்ஹைமர் அதிக அச்சமின்றி கேள்வித்தாளை நிரப்பினார். அவர் தனது முன்னாள் அரசியல் நண்பர்களுடன் பிரிந்து மூன்று ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, மேலும் அவரது மனைவியும் (அவளும் ஒரு காலத்தில் இந்த வட்டங்களுடன் தொடர்பு கொண்டிருந்தார்).

ஆனால் ஜூன் 1943 இல், அவரது முன்னாள் வருங்கால மனைவி, ஒரு கம்யூனிஸ்ட்டால் அவசரமாக அழைக்கப்பட்ட ஓபன்ஹைமர், சான் பிரான்சிஸ்கோவில் அவளைப் பார்க்கச் சென்றார், அடுத்த நாள் வரை அவளுடன் இருந்தார். ஓபன்ஹைமரின் திருமணத்திற்குப் பிறகு இது அவர்களின் முதல் சந்திப்பு அல்ல. ஆனால் இந்த முறை ஓபன்ஹெய்மர் அவளை நீண்ட காலமாக, ஒருவேளை பல ஆண்டுகளாக விட்டுவிடுவதாக எச்சரித்தார்; அவர் ஒரு வேலையைப் பற்றி பேச அனுமதிக்கப்படவில்லை, அதனால்தான் அவர் பெர்க்லியை விட்டு வெளியேறுகிறார், மேலும் அவரது புதிய முகவரியை அவளிடம் சொல்ல முடியாது.

பாதுகாப்பு உளவாளிகள் அவரைப் பின்தொடர்கிறார்கள் என்பதில் ஓப்பன்ஹெய்மர் சந்தேகம் கொள்ளவில்லை, மேலும் அவர் சான் பிரான்சிஸ்கோவிற்கு பயணம் செய்ததைப் பற்றியும், இடதுசாரி அரசியல் பிரமுகர் ஒருவருடனான அவரது தொடர்பு பற்றியும் வாஷிங்டனில் உள்ள போர்த் துறைக்கு ஒரு நீண்ட அறிக்கை அனுப்பப்பட்டது. ஜூலை நடுப்பகுதியில், ஜெனரல் க்ரோவ்ஸ் மீண்டும் வெற்றி பெற்றார்: பாதுகாப்பு காரணங்களுக்காக, லாஸ் அலமோஸ் ஆய்வகத்தின் இயக்குநராக ஜே. ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமரை அங்கீகரிக்க முடியாது என்று ஒரு குறிப்பு அவருக்கு வழங்கப்பட்டது. ஜெனரல் உடனடியாக ஓப்பன்ஹைமரை வரவழைத்தார், அவர் நீண்ட காலமாக கம்யூனிஸ்டுகளுடன் முறித்துக் கொண்டதாக அவரிடமிருந்து வாய்வழி உத்தரவாதத்தைப் பெற்றதால், பாதுகாப்பு சேவையின் தடையை புறக்கணிக்க முடிவு செய்தார்.

ஜெனரலுக்கு கம்யூனிஸ்டுகள் மீது எந்த அனுதாபமும் இல்லை, மாறாக சோவியத்-அமெரிக்க கூட்டணியை ஏற்கவில்லை. ஆனால் அவருக்கு ஓபன்ஹைமர் தேவைப்பட்டார். லாஸ் அலமோஸ் ஆய்வகம் ஒரு கடினமான காலகட்டத்தை கடந்து கொண்டிருந்தது: முகாம்களில் பதுங்கியிருந்த விஞ்ஞானிகளுக்கு வீட்டுவசதி மிகவும் மோசமாக இருந்தது. ஓப்பன்ஹெய்மர் மட்டுமே தனது சக ஊழியர்களை உற்சாகப்படுத்தவும், முதல் சில வாரங்களில் அவர்கள் பணியாற்றிய உற்சாகத்தை அவர்களிடம் பராமரிக்கவும் முடியும். ஓபன்ஹெய்மர் இல்லாமல், அவர்கள் முற்றிலும் அவநம்பிக்கையில் விழுந்திருப்பார்கள், மேலும் இவ்வளவு சிரமத்துடன் கூடிய குழு சிதைந்துவிடும் அபாயத்தில் இருந்திருக்கும். ஜெனரல், மன்ஹாட்டன் திட்டத்தை உருவாக்கும் போது அவருக்கு வழங்கப்பட்ட அவசரகால அதிகாரங்களைப் பயன்படுத்தி, எதிர் புலனாய்வு அறிக்கை கைவிடப்பட்டதைக் கோரினார் மற்றும் உறுதி செய்தார், மேலும் ஓபன்ஹைமர் இறுதியாக இயக்குநராக அங்கீகரிக்கப்பட்டார்.

அவரது இராணுவ அநாகரிகம் இருந்தபோதிலும், ஜெனரல் அவரது முடிவின் உளவியல் விளைவுகளை நன்கு கணக்கிட்டார்: ஓபன்ஹைமர் அவரைச் சார்ந்து இருந்தார். பரிந்துரைத்ததற்காக க்ரோவ்ஸுக்கு நன்றியுடன் கூடுதலாக, விஞ்ஞானி தனது தலைக்கு மேல் டாமோக்கிள்ஸின் வாள் தொங்கினார், இது இதுவரை ஜெனரலின் கையை மட்டுமே வைத்திருக்கிறது: ஓபன்ஹைமரின் அரசியல் கடந்த காலம் எந்த நேரத்திலும் உயிர்த்தெழுப்பப்படலாம், பின்னர் அது. ஒரு அணுகுண்டை உருவாக்கும் பணியை அவரிடம் ஒப்படைத்த விஞ்ஞானியின் கைகளிலிருந்து பறிக்கவும்.

ஓபன்ஹைமர் ஒரு தவறு செய்கிறார்

கடந்த காலத்துடன் தனது முழுமையான முறிவை அவர் நிரூபிக்க விரும்பியதாலோ அல்லது இராணுவத்திற்கு அதை நிரூபிக்க விரும்பியதாலோ, ஓபன்ஹைமர் ஒரு விசித்திரமான தவறைச் செய்தார். ஆகஸ்ட் மாத இறுதியில், அவர் பெர்க்லி வழியாகச் சென்ற பாதுகாப்பு முகவர் ஒருவரிடம் சென்று, மன்ஹாட்டன் திட்டத்தைப் பற்றிய தகவல்களைப் பெற சில காலமாக சோவியத்துகள் முயற்சித்து வருவதாகக் கூறினார். இந்த நோக்கத்திற்காக, சோவியத் ஒன்றியத்தில் நீண்ட காலமாக வாழ்ந்த எல்டெண்டன் என்ற ஆங்கிலேயர், மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில் பணிபுரியும் சில விஞ்ஞானிகளுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த ஒரு குறிப்பிட்ட நபரை ஒரு இடைத்தரகராகக் கேட்டார். நல்ல நம்பிக்கையுடன் செயல்பட்ட ஒரு இடைத்தரகர் பெயரை ஓபன்ஹெய்மர் குறிப்பிட விரும்பவில்லை.

இந்த கற்பனையான கதை உண்மையில் சில மாதங்களுக்கு முன்பு ஓபன்ஹைமர் மற்றும் அவரது நண்பர் ஹாகோன் செவாலியர் ஆகியோருக்கு இடையே நடந்த சந்திப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஹாகோன் செவாலியர், தந்தையால் பிரெஞ்சு மற்றும் தாயால் ஸ்காண்டிநேவியன், கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் காதல் மொழிகளைக் கற்பித்தார். அவர் ஓபன்ஹைமருடன் நண்பர்களாக இருந்தார், மேலும் ஓப்பன்ஹைமர் பழைய ஐரோப்பாவின் இலக்கியம் மற்றும் தத்துவம் பற்றிய நட்பு உரையாடல்களுக்கு இந்த கூட்டுறவு பயன்படுத்தினார். ஆனால் அவர்களின் கடைசி சந்திப்பின் போது, ​​உரையாடல் மேலும் அழுத்தமான பிரச்சினைகளை நோக்கி திரும்பியது. இந்த சந்திப்பின் நேரடி ஆதாரங்களை சேகரித்த ஜங்கின் மேற்கோள் இதோ: “ஒப்பி ஒரு காக்டெய்ல் தயாரிக்கத் தொடங்கினார். இந்த நேரத்தில் செவாலியர் அவர் சமீபத்தில் ஜார்ஜ் எல்டென்டன் என்ற நபருடன் பேசியதாக அவருக்குத் தெரிவித்தார். இந்த நாடுகள் நட்பு நாடுகளாக இருந்தாலும், அமெரிக்கா மற்றும் சோவியத் யூனியனின் விஞ்ஞானிகளுக்கு இடையே அறிவியல் தகவல் பரிமாற்றம் இல்லை என்று எல்டென்டன் அதிருப்தி தெரிவித்தார். சில அறிவியல் தரவுகளை தனிப்பட்ட முறையில் மாற்ற ஓபன்ஹைமரை வற்புறுத்துமாறு செவாலியர் கேட்கும் அளவுக்கு அவர் சென்றார். ஓபன்ஹெய்மர், செவாலியர் முன்னறிவித்த விதத்தில் எல்டென்டனின் முன்மொழிவுக்கு பதிலளித்தார். ஓபன்ஹெய்மர், "அது சரியான வழி அல்ல!" ஓபன்ஹெய்மர் பின்னர் கூறியது போல், அவரது பதில் மிகவும் உறுதியானது. அவர் பதிலளித்ததாக அவர் நம்பினார்: "அப்படிச் செய்வது பயங்கரமானது, அது தேசத்துரோகம்!".

ஓபன்ஹைமரின் எதிர்வினை இந்த சில ஆண்டுகளில் அவர் பயணித்த பாதையை சுட்டிக்காட்டுகிறது. அதைப் புரிந்து கொள்ள, இப்போது நடத்தப்படும் "பனிப்போர்" பற்றி ஒருவர் மறந்துவிட வேண்டும், மேலும் 1942-1943 குளிர்காலத்தில், வோல்காவில் நடந்த போரின் நேரம் மற்றும் வட ஆபிரிக்காவில் நேச நாட்டுப் படைகள் தரையிறங்கிய நேரத்தை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ரூஸ்வெல்ட் பாசிசத்திற்கு எதிரான ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் போராட்டத்தின் தீவிர தூண்டுதலாக இருந்தார். ஹாலிவுட் சோவியத்துக்கு ஆதரவான படங்களைத் தயாரித்தது.

எல்டெண்டனின் முயற்சியை உளவுப் பிரிவாகப் புகாரளித்து, ஓப்பன்ஹைமர் இராணுவ பாதுகாப்பு நிறுவனங்களுக்கு தனது விசுவாசத்தை நிரூபிக்க நம்பினார். உண்மையில், அவர் அவர்களுக்கு எதிராக ஒரு பயங்கரமான ஆயுதத்தை மட்டுமே கொடுத்தார், ஏனென்றால் அவர்கள் அவரை தொடர்ந்து சந்தேகத்தின் கீழ் வைத்திருந்தனர் மற்றும் அவர்களின் விருப்பத்திற்கு மாறாக, அவர் லாஸ் அலமோஸ் ஆய்வகத்தின் தலைவராக விடப்பட்டதை மன்னிக்கவில்லை. ஓபன்ஹைமரை பதவி நீக்கம் செய்ய வேண்டும் என்ற அறிக்கையில் கையெழுத்திட்ட அதே கர்னல் பாஷ், உடனடியாக அவரை தனது அலுவலகத்திற்கு வரவழைத்தார். இந்த விசாரணை பற்றிய அறிக்கை (அதே போல் அனைத்து அடுத்தடுத்து) மிகவும் பின்னர் வெளியிடப்பட்டது. பூனைக்கும் எலிக்கும் இடையிலான இந்த உரையாடல்களில், ஒரு சிறந்த விஞ்ஞானி, சிறந்த புத்திசாலி, ஒரு இராணுவ உளவுத்துறையின் நயவஞ்சகமான கேள்விகளை எதிர்த்துப் போராடும்போது, ​​தனக்காகத் தயாரித்து வைத்திருக்கும் பொறியிலிருந்து தப்பிக்க வீணாக முயற்சிக்கிறது. சிறப்பு இரக்கத்தை தூண்டுகிறது.

ஓப்பன்ஹைமர் தன்னை அத்தகைய நிலையில் வைத்துக்கொண்டார், அவர் தவறான சாட்சியத்தை ஆதரிக்கவும், உண்மையுள்ள சாட்சிகளை மறுக்கவும் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டார். எல்டென்டனின் முயற்சியைப் பற்றி மன்ஹாட்டன் திட்டத்தின் பல உறுப்பினர்களுக்குத் தெரியும் என்று பொய் அல்லது குறைந்த பட்சம் தவறாகக் கூறப்பட்டது, இருப்பினும் ஓப்பன்ஹைமர் மட்டுமே அதைப் பற்றி அறிந்திருந்தார். விசாரணையின் போது அவரது முதல் மறுப்பு அவரது நண்பர் செவாலியர் பெயரைக் கொடுக்க மறுத்தது. இந்த மறுப்பு, பாதுகாப்பு சேவையின் பார்வையில் இருந்து ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது, ஓபன்ஹைமர் பற்றிய சாதகமற்ற கருத்தை உறுதிப்படுத்தியது.

ஓபன்ஹைமரின் முதல் விசாரணையில் இருந்து ஒரு சிறப்பியல்பு பத்தி இங்கே உள்ளது.

பாஷ். ஆம். இது குறிப்பிடத்தக்கது... இது போன்ற தகவல்களை உங்களிடம் கொண்டு வருபவர்கள் நூற்றுக்கு நூறு வீதம் உங்கள் மக்கள் என்று நாங்கள் நிச்சயமாக நம்புகிறோம், எனவே அவர்களின் நோக்கங்களில் எந்த சந்தேகமும் இல்லை. எனினும், என்றால்...

ஓபன்ஹெய்மர். சரி, நான் ஒரு விஷயம் சொல்கிறேன்... எனக்கு இரண்டு மூன்று வழக்குகள் தெரியும்... அவர்கள் என்னுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையவர்கள்.

பாஷ். அவர்கள் உங்களுக்கு எப்படி தகவல் கொடுத்தார்கள்? தொடர்பு உண்மையில் இந்த நோக்கத்திற்காகவா?

ஓபன்ஹெய்மர். ஆம், இதற்கு.

பாஷ். இந்த நோக்கத்திற்காக!

ஓபன்ஹெய்மர். எனவே... விஷயத்தின் சாராம்சத்தை இப்போது உங்களுக்கு விளக்குகிறேன். இரண்டு நேச நாட்டு முகாம்களுக்கிடையில் உறவுகள் எவ்வளவு கடினமானவை என்பது உங்களுக்குத் தெரியும், ஏனென்றால் ரஷ்யாவை மிகவும் விரும்பாத பலர் உள்ளனர். எனவே, ரேடார் போன்ற சில இராணுவ ரகசியங்களும் உள்ளன, அவற்றை நாங்கள் குறிப்பாகக் கண்டிப்பாகப் பாதுகாக்கிறோம் மற்றும் ரஷ்யர்களுக்கு வெளிப்படுத்தவில்லை. அவர்களைப் பொறுத்தவரை இது வாழ்க்கை அல்லது இறப்பு பற்றிய விஷயம், மேலும் இங்கு என்ன செய்யப்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய ஒரு யோசனையைப் பெற அவர்கள் மிகவும் விரும்புகிறார்கள்; வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இந்தத் தரவுகள் எங்கள் அதிகாரப்பூர்வ தகவல்தொடர்புகளில் உள்ள துண்டு துண்டான தகவலை கூடுதலாக வழங்கியிருக்க வேண்டும். எனவே வழக்கு என்னிடம் சமர்ப்பிக்கப்பட்டது.

பாஷ். ஆஹா! புரிந்து...

அதே மாதிரியான இன்னும் சில அப்பாவித்தனமான கருத்துக்களுக்குப் பிறகு, கர்னல் இயற்கையாகவே அவர் தெரிந்து கொள்ள விரும்புவதை - மோசமான இடைத்தரகர் பெயருக்குத் திரும்புகிறார்.

பாஷ். சரி, இப்போது நான் ஆர்டருக்கு வர விரும்புகிறேன்... நீங்கள் குறிப்பிட்டுள்ள இவர்கள், இருவர்... எல்டென்டனின் உத்தரவின் பேரில் அவர்கள் தொடர்பு கொண்டார்களா?

ஓபன்ஹெய்மர். இல்லை.

பாஷ். மற்றவர்கள் மூலம்?

ஓபன்ஹெய்மர். ஆம்.

பாஷ். சரி, யார் மூலம் தொடர்பு ஏற்பட்டது என்று கண்டுபிடிக்க முடியுமா?

ஓபன்ஹெய்மர். இது ஒரு தவறாக இருக்கலாம் என்று நினைக்கிறேன், அதாவது நான் நினைக்கிறேன்... இந்த முயற்சி எங்கிருந்து வந்தது என்று நான் உங்களுக்குச் சொன்னேன். மற்ற அனைத்தும் கிட்டத்தட்ட முற்றிலும் தற்செயல் நிகழ்வுகளாகும், மேலும் இது இருக்கக்கூடாத நபர்களை உள்ளடக்கியிருக்கலாம்.

ஓபன்ஹெய்மர், அவர்கள் சொல்வது போல், காரில் கையை மாட்டிக்கொண்டார். மற்றும் எதிர் உளவுத்துறை இன்னும் அதை வெளியிடவில்லை. வாஷிங்டனில், ஓப்பன்ஹைமர் பலமுறை அழைக்கப்பட்டபோது, ​​​​அவர் ஹாகோன் செவாலியர் என்ற பெயரைக் கொடுக்க மறுத்துவிட்டார், ஆனால் அழுத்தத்திற்கு உரிய எதிர்ப்பைக் காட்டவில்லை, மேலும் அவர் கம்யூனிஸ்டுகள் என்று சந்தேகித்த அவரது பரிவாரத்தைச் சேர்ந்தவர்களின் பெயர்களைக் கொடுத்தார்.

"சூனிய வேட்டை"யின் தர்க்கத்திற்கு கருணை தெரியாது. ஓப்பன்ஹைமர் தானாக முன்வந்து பாதுகாப்பு அதிகாரிகளுக்கு ஒரு அறிக்கையை அளித்த தருணத்திலிருந்து, அவர் அவர்களின் அமைப்பில் சேர்க்கப்பட்டார், மேலும் சந்தேகத்திற்குரியதாகக் கருதப்படும் நபர்களை நாடு கடத்த அவர் மறுத்ததை இனி நியாயப்படுத்த முடியாது. ஓப்பன்ஹைமரின் கதையின்படி, மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில் பணிபுரிந்த "பல" நபர்களுடன் தொடர்பு கொண்டிருந்த மர்மமான கோ-இடையில், ஓபன்ஹைமர் பேச மறுத்துவிட்டார், இந்த நபருக்கு எந்த தவறான நோக்கமும் இல்லை என்றும், எனவே அவர் அவ்வாறு செய்ய வேண்டும் என்றும் வாதிட்டார். வழக்கில் ஈடுபடக்கூடாது. ஆனால் வளையம் மேலும் இறுகியது. கர்னல் பாஷ் அலுவலகத்தில் நிரந்தரமாக இருந்த ஓப்பன்ஹைமரின் தனிப்பட்ட கோப்பு, செப்டம்பர் 1943 இல் எதிர் புலனாய்வு அதிகாரி ஒருவரால் அனுப்பப்பட்ட பின்வரும் குறிப்பைக் கொண்டிருந்தது:

"ஓபன்ஹைமர் ஒரு விஞ்ஞானியாக உலகப் புகழைப் பெறுவதிலும், திட்டத்தின் விளைவாக வரலாற்றில் தனது இடத்தைப் பெறுவதிலும் ஆழ்ந்த ஆர்வம் கொண்டவர் என்று கருதலாம். போர்த் துறை அவரை அவ்வாறு செய்ய அனுமதிக்கலாம் என்று தெரிகிறது, ஆனால் அது பொருத்தமாக இருந்தால் அது அவரது பெயர், புகழ் மற்றும் தொழிலை அழிக்கக்கூடும். அத்தகைய வாய்ப்பு, அவர் போதுமான அளவு தெளிவாக உணர அனுமதிக்கப்பட்டால், இராணுவத் துறை மீதான அவரது அணுகுமுறையை வேறுவிதமாகப் பார்க்க வைக்கும் ”;

அத்தகைய தீர்ப்பின் உளவியல் சரியான தன்மையை வெவ்வேறு வழிகளில் மதிப்பீடு செய்ய முடியும். ஒரு வழி அல்லது வேறு, அரசியல்-இராணுவ இயந்திரம் அமெரிக்காவின் மிகப் பெரிய விஞ்ஞானிகளில் ஒருவரை, அதன் பிடியில் சிக்கிய ஒருவரை எவ்வளவு மோசமான இழிந்த தன்மையுடன் நடத்தியது என்பதை இது காட்டுகிறது. இறுதியாக இடைத்தரகர் பெயரிட உத்தரவிடப்பட்டபோது, ​​ஓப்பன்ஹைமர் செவாலியரைக் காட்டிக் கொடுத்தார். அவர் பல்கலைக்கழகத்தில் தனது இடத்தை இழந்து புலம்பெயர்ந்தார். ஓப்பன்ஹைமர், மற்றொரு விசாரணையின் போது, ​​முழு உண்மையையும் கூறி, எல்டென்டன் வழக்கை "அதிகப்படுத்தியதாக" ஒப்புக்கொண்டபோது, ​​அவரது துரதிர்ஷ்டத்திற்கான காரணத்தை அவர் மிகவும் பின்னர் அறிந்து கொண்டார்.

அணுகுண்டுக்கு எதிரான அணு விஞ்ஞானிகள்

காவல்துறையின் பாதம் உடனடியாக அவிழ்த்து இயற்பியலாளரை விடுவித்தது. லாஸ் அலமோஸில் கடின உழைப்பு தொடர்ந்தது. முதலில், வெடிகுண்டு தயாரிக்க ஒரு வருடம் மட்டுமே ஆகும் என்று கருதப்பட்டது. ஆனால் இந்த காலக்கெடுவை சந்திப்பது சாத்தியமில்லை என்பதை அவர்கள் விரைவில் கண்டுபிடித்தனர். இருப்பினும், போர் தொடர்ந்தது. நவம்பர் 1944 இல், அமெரிக்கர்கள் ஸ்ட்ராஸ்பேர்க்கில் யுரேனியத்தின் பிளவு பற்றிய ஜேர்மனியர்களின் பணி தொடர்பான ஆவணங்களை கைப்பற்றினர். இந்த பொருட்களின் அடிப்படையில், அமெரிக்காவில் பணிபுரிந்த புலம்பெயர்ந்த இயற்பியலாளர்களின் முயற்சிகளை நியாயப்படுத்திய மற்றும் தூண்டிய பொதுவான அச்சங்கள் இருந்தபோதிலும், ஜேர்மனியர்கள் இன்னும் அணுகுண்டை உருவாக்குவதில் இருந்து வெகு தொலைவில் இருந்தனர் என்பதை நிறுவ முடிந்தது. அவர்களிடம் யுரேனியம்-235 பிரிப்பு ஆலையோ அல்லது புளூட்டோனியம் உற்பத்தி உலையோ இல்லை. நாஜிக்கள் அணு ஆயுதங்களை கையகப்படுத்துவார்கள் என்ற அச்சம் உடனடியாக மறைந்து, நேச நாட்டுப் படைகள் ஜெர்மனியை ஆக்கிரமித்தபோது, ​​​​போரின் முடிவு நெருங்கிவிட்டதாக யாரும் சந்தேகிக்கவில்லை. அப்போது, ​​வெடிகுண்டின் தேவை மறைந்துவிட்டதாகவும், அதற்குத் தயாராகும் பேரழிவுப் பயங்கரங்களில் இருந்து மனிதகுலம் காப்பாற்றப்படலாம் என்றும் அணு விஞ்ஞானிகளிடையே கருத்து பரவியது.

இருப்பினும், அணு ஆயுதங்களை உருவாக்கும் பணியை உடனடியாக நிறுத்துவதற்கு சில ஆதரவாளர்கள் இருந்தனர். தொடர்ச்சியாக பல மாதங்கள் திட்டத்தை செயல்படுத்த தங்கள் முழு பலத்தையும் கொடுத்த மக்களுக்கு இதை மறுப்பது கடினமாக இருந்தது, மேலும் இலக்கு ஏற்கனவே நெருங்கிய தருணத்திலும் கூட. இராணுவத்தின் முக்கிய வாதத்தை அவர்களால் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள முடியவில்லை, அதாவது ஜப்பான் இன்னும் தோற்கடிக்கப்படவில்லை மற்றும் அணுகுண்டை வைத்திருப்பது அமெரிக்காவை ஏராளமான அமெரிக்கர்களின் உயிரைக் காப்பாற்ற அனுமதிக்கும். பசிபிக் முன்னணியில் போராட்டத்தின் முடிவை விரைவுபடுத்துங்கள். ஒரு புதிய ஆயுதத்தின் சக்தியை உலகிற்கு நிரூபித்தாலே போதும் என்று அவர்கள் உண்மையாக நம்பினர் - மேலும் அவை இனி தேவைப்படாது, வெற்றி பெற்ற பெரும் சக்திகளுக்கு இடையிலான ஒப்பந்தம் போர் அச்சுறுத்தலை என்றென்றும் நீக்கி யுரேனியப் பிளவை மட்டுமே பயன்படுத்த அனுமதிக்கும். அமைதியான நோக்கங்களுக்காக.

ஜப்பான் ஏற்கனவே போரில் தோற்றுவிட்டது என்பது விஞ்ஞானிகளுக்குத் தெரியாது, குறைந்தபட்சம் சாத்தியமானது. மற்றும் மிக முக்கியமாக, பாசிசத்திற்கு எதிரான போராட்டம் வாஷிங்டனின் கொள்கையின் முக்கிய குறிக்கோள் அல்ல, ஜப்பான் மீது வெடிகுண்டு வீசப்பட்டாலும், அது தடுப்புக்கான ஒரு கருவியாக இருக்கும், இது அமெரிக்காவின் மேலாதிக்கத்தை வலுப்படுத்த வேண்டும் என்பது அவர்களுக்குத் தெரியாது. வெற்றி, மற்றும் உண்மையில் சோவியத் ஒன்றியத்திற்கு எதிராக இயக்கப்பட்டது. மந்திரவாதியின் பயிற்சியாளர்கள் - அணு விஞ்ஞானிகள் - தங்கள் வலிமையை வீணடித்தனர், முதலில் தீய ஆவியின் அழிவு விளைவை பலவீனப்படுத்த முயன்றனர், பின்னர் அவர்கள் அதை மீண்டும் பாட்டிலில் செலுத்த முடியும் என்று வீணாக நம்பினர். ஆனால் இராணுவம் அவர்கள் விரும்புவதை அறிந்திருந்தது, "தலைமை மந்திரவாதி" ஓப்பன்ஹைமர் போலவே, அவருடைய பேய்க்கு பயப்படவில்லை; மாறாக, அவர் தனது முழு வலிமையுடனும் பயங்கரமான கம்பீரத்துடனும் எழுவதைக் காண விரும்பினார்.

ஆகஸ்ட் 1944 இல், நீல்ஸ் போர் ஜனாதிபதி ரூஸ்வெல்ட்டிடம் ஒரு குறிப்பாணையை சமர்ப்பித்தார், "இதுபோன்ற வலிமைமிக்க ஆயுதங்களை வைத்திருப்பதற்காக மாநிலங்களுக்கு இடையேயான போட்டியின் பயங்கரமான வாய்ப்புக்கு" எதிராக எச்சரித்தார். இந்த நேரத்தில் இந்த ஆயுதங்களின் ஒரே உரிமையாளராக இருக்கும் நாடு, எதிர்கால வெற்றியாளர்களிடையே அணு ஆயுதப் போட்டியைத் தவிர்ப்பதற்காக உடனடியாக ஒரு சர்வதேச ஒப்பந்தத்திற்கு வாதிட வேண்டும் என்று அவர் வாதிட்டார். "பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகளுக்கிடையேயான தனிப்பட்ட தொடர்புகள் பூர்வாங்க, முறைசாரா தொடர்புகளை நிறுவுவதற்கான வழிமுறையாக செயல்படும்" என்று போர் நம்பினார்.

டிசம்பர் 1944 இல், ஜனாதிபதியின் தனிப்பட்ட ஆலோசகரான அலெக்சாண்டர் சாக்ஸ், ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ரூஸ்வெல்ட்டிற்கு அணுகுண்டை உருவாக்குவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளை ரூஸ்வெல்ட்டிற்கு தெரிவிக்க சிலார்ட் மற்றும் ஐன்ஸ்டீனுக்கு உதவியவர், ரூஸ்வெல்ட்டின் கவனத்தை அவருக்கு முன்வைத்தார். ஒரு அணு ஆயுதத்தின் வெற்றிகரமான சோதனை, பின்வருவனவற்றைச் செய்ய வேண்டும்:

• சர்வதேச அங்கீகாரத்துடன் நேச நாட்டு மற்றும் நடுநிலை நாடுகளின் விஞ்ஞானிகள் முன்னிலையிலும், அனைத்து பரவலான மதங்களின் (முஸ்லீம்கள் மற்றும் பௌத்தர்கள் உட்பட) பிரதிநிதிகள் முன்னிலையிலும் வெடிகுண்டை நிரூபிக்கவும்;
• அணு ஆயுதங்களின் தன்மை மற்றும் முக்கியத்துவம் குறித்து விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பிற முக்கிய நபர்களால் திருத்தப்பட்ட ஒரு அறிக்கையைத் தயாரிக்கவும்;
• அணுகுண்டுத் தாக்குதலுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட "மண்டலம்" தேர்ந்தெடுக்கப்படும், அதில் இருந்து மக்களையும் விலங்குகளையும் முன்கூட்டியே வெளியேற்ற வேண்டும் என்று எச்சரித்து, அணு திட்டத்தில் ஈடுபட்டுள்ள அமெரிக்கா மற்றும் அதன் நட்பு நாடுகளின் முக்கிய எதிரிகளான ஜெர்மனி மற்றும் ஜப்பானுக்கு ஒரு வேண்டுகோளை வெளியிடவும்;
• அணுகுண்டின் நேரடி ஆர்ப்பாட்டத்திற்குப் பிறகு, எதிரி சரணடையக் கோரும் இறுதி எச்சரிக்கையை வெளியிடுங்கள்.

1945 வசந்த காலத்தில், விதியின் ஒரு விசித்திரமான திருப்பத்தில், அணுகுண்டு தயாரிப்பில் அமெரிக்காவின் ஈடுபாட்டிற்கு மிகவும் பங்களித்த இருவர், சிலார்ட் மற்றும் ஐன்ஸ்டீன் மீண்டும் ரூஸ்வெல்ட் பக்கம் திரும்பினர், ஆனால் இப்போது அவர்கள் நிகழ்வுகளின் போக்கை நிறுத்த முயன்றனர். . "1943 ஆம் ஆண்டு முழுவதும் மற்றும் 1944 ஆம் ஆண்டு முழுவதும்," ஷிலார்ட் பின்னர் எழுதினார், "நாங்கள் ஐரோப்பாவில் தரையிறங்குவதற்கு முன்பு ஜேர்மனியர்கள் அணுகுண்டை உருவாக்க முடியும் என்ற அச்சத்தால் நாங்கள் வேட்டையாடப்பட்டோம் ... ஆனால் இந்த அச்சத்திலிருந்து நாங்கள் விடுபட்டபோது 1945, அமெரிக்க அரசாங்கம் மற்ற நாடுகளுக்கு எதிராகத் திட்டமிடும் வேறு என்ன ஆபத்தான திட்டங்களைச் செய்கிறது என்று நாங்கள் திகிலுடன் சிந்திக்க ஆரம்பித்தோம்.

ஐன்ஸ்டீன் அணு ஆயுதப் போட்டியைத் தடுக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை வலியுறுத்தினார்; உலகின் தற்போதைய சூழ்நிலையில் அணுகுண்டைப் பயன்படுத்துவது அமெரிக்காவிற்கு நன்மையை விட அதிக தீங்கு விளைவிக்கும் என்று ஷிலார்ட் வாதிட்டார். ரூஸ்வெல்ட் இந்த இரண்டு ஆவணங்களையும் படிக்காமலேயே இறந்தார், இருப்பினும் அவர் அவற்றைப் படித்திருந்தால் அது சிறிய வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தியிருக்கும்.

ஏனென்றால், இந்த நேரத்தில்தான் ஓபன்ஹைமர் அடங்கிய ஒரு ஆய்வுக் குழு, குண்டுவெடிப்பின் இலக்குகளைத் தீர்மானிக்க லாஸ் அலமோஸில் ஏற்கனவே கூடியிருந்தது. பொருள்கள் பின்வரும் நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும் என்று இந்த குழு முடிவு செய்தது:

1. அவை கணிசமான எண்ணிக்கையிலான மரக் கட்டிடங்கள் மற்றும் பிற கட்டமைப்புகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், அவை அதிர்ச்சி அலை மற்றும் அடுத்தடுத்த தீயின் தாக்கத்தால் எளிதில் அழிக்கப்படுகின்றன;
2. அழிவு மண்டலத்தின் ஆரம் சுமார் ஒன்றரை கிலோமீட்டர் என மதிப்பிடப்பட்டதால், அதே பகுதியின் ஒரு கட்டப்பட்ட பகுதி தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும்;
3. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பொருள்கள் பெரும் இராணுவ மற்றும் மூலோபாய முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருக்க வேண்டும்;
4. முதல் பொருளில் முந்தைய வழக்கமான குண்டுவீச்சுகளின் தடயங்கள் இல்லாமல் இருக்க வேண்டும், அதனால் அணுகுண்டின் தாக்கத்தின் விளைவை மட்டுமே தீர்மானிக்க முடியும்.

இவை அனைத்தும் ஒரு பெரிய நகரம் குண்டுவெடிப்பின் பொருளாக மாற வேண்டும் என்பதாகும், ஏனென்றால் எந்தவொரு இராணுவப் பொருளும் 7-10 சதுர கிலோமீட்டர் கட்டிடங்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட முடியாது. இந்த முடிவை வரைந்த பிறகு, அமெரிக்க விமானிகள் ஜப்பான் மீதான சோதனையின் போது ஹிரோஷிமா உட்பட நான்கு நகரங்களில் குண்டுவீச்சை நிறுத்தினர்.

முதல் அணுகுண்டுகளின் பயன்பாடு மற்றும் அணுசக்தி மீது சர்வதேச கட்டுப்பாட்டை நிறுவுவதற்கான வாய்ப்புகள் குறித்து எந்த திசையும் இல்லாமல் ரூஸ்வெல்ட் இறந்தார். மே 31, 1945 இல், நாஜி ஜெர்மனியின் சரணடைந்த சிறிது காலத்திற்குப் பிறகு, ஜனாதிபதி ட்ரூமனுக்கு ஆலோசனை வழங்க தற்காலிகக் குழு என்று அழைக்கப்படும் ஒரு கமிஷன் கூடியது. இதில் ஐந்து அரசியல்வாதிகள் மற்றும் இராணுவ நோக்கங்களுக்காக அறிவியல் ஆராய்ச்சிக்கு பொறுப்பான மூன்று விஞ்ஞானிகளும் அடங்குவர். பின்னர் கமிஷன் நான்கு அணு விஞ்ஞானிகளால் நிரப்பப்பட்டது; அவர்கள் ஒய். ராபர்ட் ஓபன்ஹெய்மர், என்ரிகோ ஃபெர்மி, ஆர்தர் எக்ஸ். காம்ப்டன் மற்றும் எர்னஸ்ட் ஓ. லாரன்ஸ். ஜெனரல் க்ரோவ்ஸும் கூட்டங்களில் கலந்து கொண்டார். நான்கு அணுகுண்டு விஞ்ஞானிகளின் முன் இருந்த கேள்வி அணுகுண்டைப் பயன்படுத்துவதா இல்லையா என்பதுதான், ஆனால் அதை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதுதான். மேலும் இந்த வெடிகுண்டு ஜப்பான் மீது விரைவில் வீசப்பட வேண்டும் என்றும், குடியிருப்பு கட்டிடங்கள் மற்றும் பிற எளிதில் அழிக்கக்கூடிய கட்டிடங்களுக்கு நடுவில் அல்லது அருகில் அமைந்துள்ள ஒரு இராணுவப் பொருளை இலக்காகக் கொள்ள வேண்டும் என்றும் ஆணையம் பதிலளித்தது. இந்த ஆயுதத்தின் தன்மை குறித்து எதிரிக்கு எச்சரிக்கை செய்யாமல் வெடிகுண்டை போட முடிவு செய்தனர்.

அணுகுண்டைப் பயன்படுத்துவதற்கு அணுகுண்டு விஞ்ஞானிகளின் எதிர்ப்பு வெளிப்படையான தாக்குதலாக மாறத் தொடங்கியது. இது சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தில் தொடங்கியது, அங்கு போரின்போது உலோகவியல் ஆய்வகத்தில் பணியாற்றிய விஞ்ஞானிகள், அணு ஆற்றலின் தொழில்துறை பயன்பாட்டில் இராணுவம் அல்ல, இராணுவத்தை இலக்காகக் கொள்ள முயன்றனர். பல்கலைக்கழகம் ஏழு விஞ்ஞானிகளைக் கொண்ட குழுவை உருவாக்கியது, அதன் தலைவராக நோபல் பரிசு வென்ற ஜேம்ஸ் ஃபிராங்க், கோட்டிங்கன் பல்கலைக்கழகத்தின் முன்னாள் பேராசிரியராக இருந்தார். கமிஷனில் சிலார்ட் மற்றும் உயிர் வேதியியலாளர் ரபினோவிச் ஆகியோர் அடங்குவர். அவர்களின் அறிக்கையில், போர் செயலாளரிடம் பணிவுடன் சமர்ப்பிக்கப்பட்டது, ஏழு விஞ்ஞானிகள் தங்கள் சார்பாக மட்டுமல்ல, மன்ஹாட்டன் திட்டத்தின் அனைத்து ஊழியர்களின் சார்பாகவும் பேசினர். அவர்களின் மனுவின் ஆரம்பத்தில், ஒரு காலத்தில், மனிதகுலம் தங்கள் கண்டுபிடிப்புகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறது என்பதற்கு விஞ்ஞானிகள் பொறுப்பேற்க முடியாது என்று அவர்கள் எழுதினர். "ஆனால் நமது காலத்தில் நாம் மிகவும் சுறுசுறுப்பான நிலைப்பாட்டை எடுக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அணுசக்தி ஆய்வில் நாம் அடைந்த வெற்றிகள் கடந்தகால கண்டுபிடிப்புகளை விட ஒப்பிடமுடியாத அளவிற்கு பெரிய ஆபத்துகளால் நிரம்பியுள்ளன. நாம் ஒவ்வொருவரும், தற்போதைய அணு அறிவியலின் நிலையை நன்கு அறிந்திருக்கிறோம், முத்து துறைமுகத்தைப் போன்ற ஒரு பேரழிவால் நம் நாட்டை அச்சுறுத்தும், ஆனால் ஆயிரம் மடங்கு பயங்கரமான ஒரு திடீர் அழிவின் படத்தை தொடர்ந்து அவரது மனதில் கற்பனை செய்துகொள்கிறோம். நமது எந்த பெரிய நகரத்திலும் இது வெடிக்கலாம்.

அணு ஆயுதங்கள் மீது அமெரிக்கா நீண்ட காலமாக ஏகபோக உரிமையை வைத்திருக்க முடியும் என்ற மாயைக்கு எதிராக அறிக்கையின் ஆசிரியர்கள் அமெரிக்க அரசாங்கத்தை எச்சரித்தனர். பிரெஞ்சு, ஜெர்மன் மற்றும் சோவியத் இயற்பியலாளர்கள் மேற்கொண்ட பணியின் முக்கியத்துவத்தை அவர்கள் எங்களுக்கு நினைவூட்டினர். மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில் உருவாக்கப்பட்ட உற்பத்தி முறைகளின் முழுமையான ரகசியத்துடன் கூட, இடைவெளியை மூடுவதற்கு சோவியத் யூனியனுக்கு சில ஆண்டுகள் ஆகும் என்று அவர்கள் எழுதினர். கூடுதலாக, அணு ஆயுதங்களைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​​​அமெரிக்காவின் நகரங்கள் மற்றும் தொழில்துறையின் பெரிய கூட்டத்தின் காரணமாக அமெரிக்கா மிகவும் பாதிக்கப்படும். அணுகுண்டைப் பயன்படுத்துவதைத் தடைசெய்யும் சர்வதேச ஒப்பந்தத்தை எட்டுவது அல்லது குறைந்தபட்சம் அணுகுண்டைத் தயாரிக்க மற்ற மாநிலங்களைத் தூண்டும் எதையும் செய்யாமல் இருப்பது அமெரிக்காவின் நலன்களுக்காக உள்ளது.

"ஃபிராங்க் அறிக்கை", இந்த செய்தி பின்னர் அழைக்கப்பட்டது, பின்வரும் முடிவுகளுடன் முடிந்தது:

"ஜப்பானின் மீதான திடீர் தாக்குதலுக்கு அணுகுண்டை முன்கூட்டியே பயன்படுத்துவதற்கு எதிராக நாங்கள் ஆலோசனை கூற கடமைப்பட்டுள்ளோம் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். மனித குலத்தின் மீது இந்த குருட்டு ஆயுதத்தை அமெரிக்கா முதலில் ஏவினால், அவர்கள் உலக மக்களின் ஆதரவை இழந்து, ஆயுதப் போட்டியை முடுக்கி, சர்வதேச உடன்படிக்கையைத் தயாரிக்கும் வாய்ப்பை முறியடிப்பார்கள். ஆயுதங்கள். அத்தகைய வெடிகுண்டு இருப்பதை உலகிற்கு தெரியப்படுத்தினால், அத்தகைய ஒப்பந்தத்திற்கு மிகவும் சாதகமான சூழ்நிலை உருவாகும், இதற்கு முன்பு முறையாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மக்கள் வசிக்காத பகுதியில் அதை நிரூபித்தோம்.

எவ்வாறாயினும், இப்போது பயனுள்ள கட்டுப்பாட்டில் உடன்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் மிகக் குறைவு என்று நாங்கள் நம்பினால், ஜப்பானுக்கு எதிராக இந்த ஆயுதங்களைப் பயன்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், நேரத்திற்கு முன்பே அவர்களின் எளிய ஆர்ப்பாட்டமும் நம் நாட்டின் நலன்களுக்கு முரணானது. இவ்வாறானதொரு ஆர்ப்பாட்டத்தை இந்தச் சந்தர்ப்பத்தில் ஒத்திவைப்பதன் மூலம் ஆயுதப் போட்டியை கட்டவிழ்த்து விடுவதை முடிந்தவரை தாமதப்படுத்துவது சாதகமாகும்.

எதிர்காலத்தில் அணு ஆயுதங்களை நிரூபிக்க அரசாங்கம் முடிவு செய்தால், ஜப்பானுக்கு எதிராக இந்த ஆயுதங்களைப் பயன்படுத்த முடிவு செய்வதற்கு முன், அது நமது பொதுமக்கள் மற்றும் பிற நாடுகளின் பொதுமக்களின் குரலைக் கேட்க வேண்டும். இந்த விஷயத்தில், இதுபோன்ற ஒரு அபாயகரமான முடிவிற்கான பொறுப்பை மற்ற நாடுகள் எங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளும்.

இந்த ஆவணத்தில் கையொப்பமிட்ட விஞ்ஞானிகள் போர்த் துறையால் தங்கள் மனுவை வெறுமனே கைவிட முடியாத அளவுக்கு அதிகாரத்தை அனுபவித்தனர். தற்காலிகக் குழுவின் உறுப்பினர்களாக இருந்த நான்கு அணு விஞ்ஞானிகளிடம் அமைச்சகம் அதை ஒப்படைத்தது. அவர்களின் சந்திப்பு ஒரு மூடிய விவாதத்தின் தன்மையைக் கொண்டிருந்தது, ஆனால் சிகாகோ செவனின் தெளிவான மற்றும் பரிதாபகரமான முறையீட்டின் செல்வாக்கின் கீழ் லாரன்ஸ் மற்றும் ஓரளவு ஃபெர்மி மட்டுமே தயங்கினார்கள் என்பது அறியப்பட்டது. ஓப்பன்ஹைமரைப் பொறுத்தவரை, அவர் அதை இவ்வாறு நினைவுபடுத்துகிறார்:

“அணுகுண்டு பயன்படுத்தப்பட வேண்டுமா என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்க நாங்கள் அழைக்கப்பட்டோம். பிரபல மற்றும் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானிகள் குழு அணுகுண்டைப் பயன்படுத்துவதைக் கைவிடக் கோரி ஒரு மனுவை அளித்தது தொடர்பாக இந்தக் கேள்வி எங்களிடம் முன்வைக்கப்பட்டது என்று நான் நம்புகிறேன். நிச்சயமாக, இது எல்லாக் கண்ணோட்டங்களிலிருந்தும் விரும்பத்தக்கதாக இருக்கும். ஆனால் ஜப்பானின் இராணுவ நிலைமை பற்றி எங்களுக்கு எதுவும் தெரியாது. வேறு வழிகளில் அவளை சரணடைய வற்புறுத்துவது சாத்தியமா, ஜப்பான் மீதான நமது படையெடுப்பு உண்மையில் உடனடியானதா என்பது எங்களுக்குத் தெரியாது. மேலும், ஜப்பான் படையெடுப்பு தவிர்க்க முடியாதது என்ற எண்ணம் நம் ஆழ் மனதில் வேரூன்றியுள்ளது, ஏனென்றால் நாங்கள் அவ்வாறு செய்ய தூண்டப்பட்டோம் ...

எங்கள் கருத்துப்படி, விஞ்ஞானி என்ற பட்டம் வெடிகுண்டுகளைப் பயன்படுத்த வேண்டுமா அல்லது கைவிடப்பட வேண்டுமா என்பதைத் தீர்மானிக்கும் அளவுக்கு நம்மை இன்னும் தகுதியுள்ளவர்களாக மாற்றவில்லை என்பதை நாங்கள் வலியுறுத்தினோம்; பிரச்சனையின் சாராம்சத்தை அவர்கள் அறிந்திருந்தால், மற்ற மனிதர்களிடையே பிரிக்கப்படுவது போல, எங்கள் கருத்துக்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன. எங்கள் கருத்தில், மிக முக்கியமான இரண்டு சிக்கல்களையும் நாங்கள் சுட்டிக்காட்டினோம்: முதலாவதாக, விரோதத்தின் போது மனித உயிர்களைக் காப்பாற்ற வேண்டிய அவசியம், இரண்டாவதாக, நமது செயல்களுக்கான எதிர்வினை மற்றும் நமது சொந்த சூழ்நிலையையும் சர்வதேச சூழ்நிலையின் ஸ்திரத்தன்மையையும் பாதிக்கும் விளைவுகள். போருக்குப் பிறகு. கூடுதலாக, எங்கள் கருத்துப்படி, பாலைவனத்தின் மீது இதுபோன்ற ஒரு எறிபொருளின் வெடிப்பின் விளைவு போதுமான வலுவான தோற்றத்தை ஏற்படுத்த முடியாது என்று நாங்கள் சேர்த்துள்ளோம்.

முதல் அணு வெடிப்பு

இவ்வாறு, இராணுவத்தின் பிரதிநிதிகளுக்கு நடைமுறையில் நடவடிக்கை சுதந்திரம் வழங்கப்பட்டது. லாஸ் அலமோஸில், வெப்பமான மற்றும் வறண்ட கோடையில், கடின உழைப்பு மேற்கொள்ளப்பட்டது. ஜெனரல் க்ரோவ்ஸ் ஜூலை நடுப்பகுதியில் முதல் வெடிகுண்டு சோதனையை திட்டமிட்டார். ஜூலை 12 மற்றும் 13 ஆம் தேதிகளில், எறிபொருளின் கூறுகள் இரகசியமாக அலமோகோர்டோ பகுதிக்கு வழங்கப்பட்டன மற்றும் பாலைவனத்தின் நடுவில் கட்டப்பட்ட உலோக கோபுரத்திற்கு உயர்த்தப்பட்டன.

ஓபன்ஹைமருக்கு, ஜெனரல் க்ரோவ்ஸைப் பொறுத்தவரை, இது அவரது வாழ்க்கையின் மிகவும் உற்சாகமான நாட்கள். வெடிகுண்டு வெடிக்குமா? கணக்கீடுகளின்படி, அது வெடிக்க வேண்டும், ஆனால் கணக்கீடுகளில் பிழை இருக்கலாம். கடைசி தயாரிப்புகளின் போது பல தொழில்நுட்ப சிக்கல்கள் இருந்தன; உண்மை, அவை விரைவாக அகற்றப்பட்டன, ஆனால் அவை இருந்தன, அதாவது எல்லாவற்றையும் முன்கூட்டியே கணிக்க இயலாது.

ஜூலை 16 அன்று அதிகாலை இரண்டு மணியளவில், பரிசோதனையில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் "பாயிண்ட் ஜீரோ" விலிருந்து பதினைந்து கிலோமீட்டர் தொலைவில் தங்கள் இடுகைகளில் இருந்தனர். ஒலிபெருக்கிகள் நடன இசையை ஒலித்தன. வெடிப்பு நான்கு மணிக்கு திட்டமிடப்பட்டது, ஆனால் மோசமான வானிலை காரணமாக அது காலை ஐந்து முப்பது மணிக்கு ஒத்திவைக்கப்பட்டது. ஐந்து பதினைந்து மணிக்கு அனைவரும் கருமையான கண்ணாடிகளை அணிந்து கொண்டு, பாயின்ட் ஜீரோவிலிருந்து முகத்தைத் திருப்பிக் கொண்டு தரையில் முகம் குப்புறப் படுத்துக் கொண்டனர். ஐந்தரை மணியளவில், மதிய சூரியனின் கதிர்களை விட பிரகாசமான ஒரு கண்மூடித்தனமான வெள்ளை ஒளி, மேகங்களையும் மலைகளையும் வெள்ளத்தில் மூழ்கடித்தது. "இந்த நேரத்தில்," ஜங் எழுதுகிறார், "எல்லோரும் தாங்கள் செய்ய நினைத்ததை மறந்துவிட்டார்கள்," வெடிப்பின் சக்தியால் தாக்கப்பட்ட டெட்டனஸில் உறைந்துவிட்டது. கட்டுப்பாட்டுச் சாவடியின் பதவிகளில் ஒன்றைத் தன் முழு பலத்துடன் பிடித்துக் கொண்டிருந்த ஓபன்ஹைமர், திடீரென்று ஒரு பண்டைய இந்திய இதிகாசமான பகவத் கீதையின் ஒரு பகுதியை நினைவு கூர்ந்தார்:

சக்தி அளவிட முடியாதது மற்றும் வலிமையானது
உலகத்திற்கு மேலே வானம் பிரகாசிக்கும்,
ஆயிரம் சூரியன் என்றால்
ஒரேயடியாக அவன் மீது பளிச்சிட்டது.

பின்னர், வெடித்த இடத்திற்கு மேலே ஒரு பிரம்மாண்டமான அச்சுறுத்தும் மேகம் உயர்ந்தது, அவர் மற்றொரு வரியை நினைவு கூர்ந்தார்: "நான் மரணம் ஆனேன், உலகங்களை அழிப்பவன்".

மனிதர்களின் தலைவிதியை ஆளும் தெய்வீக கிருஷ்ணர் இவ்வாறு கூறினார். ஆனால் ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர் அபாரமான சக்தி கொண்ட ஒரு மனிதர் மட்டுமே.

ரகசியமாக வைக்க அனைத்து முயற்சிகளையும் மீறி அறிவியல் வட்டாரங்களில் வேகமாகப் பரவி வரும் இந்த வெடிப்புச் செய்தி, குறைந்தபட்சம் பொதுமக்களை எச்சரிக்காமல் அணுகுண்டைப் பயன்படுத்துவதை எதிர்த்த விஞ்ஞானிகளின் எதிர்ப்பை வெகுவாக அதிகரித்தது. அலமோகோர்டோவில் சோதனை வெடிகுண்டு வெடித்தது, இயற்பியலாளர்களின் கணக்கீடுகள் தவறானவை என்பதை வெளிப்படுத்தியது, ஆனால் தவறு ஓபன்ஹைமர் பயந்ததற்கு நேர்மாறானது. எறிபொருளின் சக்தி எல்லா எதிர்பார்ப்புகளையும் தாண்டியது. "ஜீரோ பாயிண்ட்" அளவீட்டு கருவிகளில் இருந்து மிகக் குறைந்த தொலைவு வெறுமனே அழிக்கப்பட்டது. அணு ஆயுதம் பொது அழிப்பு ஆயுதமாக இருக்கும் என்பது தெளிவாகியது.

சிலார்ட் அறுபத்தேழு விஞ்ஞானிகளால் கையெழுத்திடப்பட்ட ஒரு மனுவை ஜனாதிபதி ட்ரூமனுக்கு அனுப்பினார், ஆனால் இது முந்தையதைப் போலவே எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தவில்லை, ஏனெனில் இது ஓபன்ஹைமர் மற்றும் தற்காலிகக் குழுவின் மூன்று அணு விஞ்ஞானிகளின் கைகளில் விழுந்தது.

மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில் பல பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் சொந்த வழக்கை அதன் தர்க்கரீதியான முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதற்கு எதிராகப் போராடிய அவநம்பிக்கையான உறுதியைக் கண்டு ஆச்சரியப்படாமல் இருக்க முடியாது. "ஃபிராங்க் அறிக்கையின்" ஆசிரியர்கள் இதை இவ்வாறு விளக்கினர்: "... விஞ்ஞானிகள் தங்கள் ஆராய்ச்சியை சாதனை நேரத்தில் முடிக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருப்பதாகக் கருதினர், ஏனென்றால் ஜேர்மனியர்கள் தொழில்நுட்ப ரீதியாக இதேபோன்ற ஆயுதங்களைத் தயாரிக்கத் தயாராக இருப்பார்கள் என்று அவர்கள் பயந்தனர் மற்றும் ஜெர்மன் அரசாங்கம், தார்மீக ஊக்குவிப்புகளைத் தடுக்காமல், அவரை விடுங்கள்."

ஜூலை 1945 இல், ஹிட்லர் ஏற்கனவே இறந்துவிட்டார், ஜெர்மனி ஆக்கிரமிக்கப்பட்டது. ஜப்பான் இருந்தது. அவள் மீது வெடிகுண்டு வீசப்படாவிட்டால் அவள் இன்னும் எதிர்த்துப் போராடுவாள் என்று அணு விஞ்ஞானிகள் பயந்திருக்கலாம். ஆனால் வாஷிங்டனின் ஆட்சியாளர்களுக்கு இதைப் பற்றி எந்த சந்தேகமும் இல்லை. ஏப்ரல் மாதம் தொடங்கி, சுவிட்சர்லாந்தில் இருந்த ஜப்பானிய ஆயுதப் படைகளின் பிரதிநிதிகள், ஜப்பானின் சரணடைதலை அமெரிக்கர்கள் எந்த நிபந்தனைகளின் அடிப்படையில் ஏற்றுக்கொள்வார்கள் என்பதைக் கண்டறிய பலமுறை முயன்றனர். ஜூலை மாதம், மிகாடோ மாஸ்கோவில் உள்ள அதன் தூதர் மூலம் பேச்சுவார்த்தைகளைத் தொடங்க முயன்றார் (சோவியத் ஒன்றியம் இன்னும் ஜப்பான் மீது போரை அறிவிக்கவில்லை), இந்த பேச்சுவார்த்தைகளை நடத்த இளவரசர் கோனோவுக்கு அதிகாரம் வழங்கப்பட்டது.

1945 கோடையில் ஜப்பான் தோற்கடிக்கப்படும் என்று யாரும் சந்தேகிக்கவில்லை. அமெரிக்காவிற்கும் சோவியத் ஒன்றியத்திற்கும் இடையிலான ஒப்பந்தங்களின்படி, சோவியத் யூனியன் ஜப்பான் மீது போரை அறிவிக்க வேண்டும், மேலும் ஐக்கிய நாடுகள் சபை டோக்கியோவிடம் நிபந்தனையற்ற சரணடைய வேண்டும் என்று கோரியது. அதனால்தான் ஜப்பானின் பிரதிநிதிகளின் முயற்சிகள் எந்த பதிலும் அளிக்கவில்லை. ஆனால் ஆகஸ்ட் 6 அன்று, ஹிரோஷிமா மீது "மரண சூரியன்" உதயமானது. ஆகஸ்ட் 9 அன்று, நாகசாகியின் முறை வந்தது. அந்த காலகட்டத்தின் ஆவணங்களை ஆய்வு செய்த சில வரலாற்றாசிரியர்களின் கூற்றுப்படி, அணுகுண்டை வெடிக்கச் செய்ததன் மூலம், சர்வதேச அரசியலின் புதிய சகாப்தத்தின் வாசலில் அமெரிக்கா தனது வலிமையை வெளிப்படுத்தியது மட்டுமல்ல; அவர்கள் ஒரு மின்னல் வெற்றியைப் பெற்றதால், சோவியத் ஒன்றியம் போருக்குள் நுழைவதைத் தடுக்கவும், அதன் மூலம் தூர கிழக்கின் இறுதிக் கணக்கீடுகளிலிருந்து அதை அகற்றவும் விரும்பினர். ஓப்பன்ஹைமர் மற்றும் மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில் பணிபுரியும் முழு விஞ்ஞானக் குழுவின் பணியும் இறுதியில் சேவை செய்தது.

_________________________________________________________

- மிகவும் பொருத்தமான நபர்

இரண்டாம் உலகப் போரின் போது முதல் அணு ஆயுதங்களை உருவாக்கிய மன்ஹாட்டன் திட்டத்தின் அறிவியல் இயக்குநராக ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர் பரவலாக அறியப்படுகிறார், அதனால் அவர் அடிக்கடி "அணுகுண்டின் தந்தை" என்று அழைக்கப்படுகிறார்.

இன்று பிரபல விஞ்ஞானியின் வாழ்க்கை வரலாற்றை உங்களுக்கு விளக்க முடிவு செய்தோம்.

"ஆயிரம் சூரியன்களின் பிரகாசம் வானத்தில் பிரகாசித்தால், அது சர்வவல்லவரின் பிரகாசத்தைப் போல இருக்கும் ... நான் மரணமாகி, உலகங்களை அழிப்பவன்"

ஜூலியஸ் ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர் ஒரு பணக்கார ஜவுளி இறக்குமதியாளரான ஜூலியஸ் ஓப்பன்ஹைமர் மற்றும் கலைஞர் எல்லா ஃப்ரீட்மேன் ஆகியோருக்குப் பிறந்தார். அவரது பெற்றோர் 1888 இல் ஜெர்மனியில் இருந்து அமெரிக்காவிற்கு குடிபெயர்ந்த யூதர்கள்.

விஞ்ஞானி ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர் குழந்தை பருவத்தில்

சிறுவன் தனது ஆரம்பக் கல்வியை ஆயத்தப் பள்ளியில் பெறுகிறான். அல்குயின், மற்றும் 1911 இல் அவர் நெறிமுறை கலாச்சாரத்திற்கான சங்கத்தின் பள்ளியில் நுழைந்தார். இங்கே அவர் குறுகிய காலத்தில் ஒரு இடைநிலைக் கல்வியைப் பெறுகிறார், கனிமவியலில் சிறப்பு ஆர்வம் காட்டுகிறார்.

ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர், 1931

1922 ஆம் ஆண்டில், ராபர்ட் ஹார்வர்ட் கல்லூரியில் வேதியியலுக்கான பாடத்திட்டத்தில் சேர்ந்தார், ஆனால் பின்னர் அவர் இலக்கியம், வரலாறு, கணிதம் மற்றும் கோட்பாட்டு மற்றும் சோதனை இயற்பியல் ஆகியவற்றைப் படிப்பார். அவர் 1925 இல் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார்.

இளம் ஓபன்ஹைமரின் புகைப்படம்

கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள கிறிஸ்துவின் கல்லூரியில் நுழைந்து, அவர் கேவென்டிஷ் ஆய்வகத்தில் பணிபுரிகிறார், அங்கு அவர் விரைவில் பிரபல பிரிட்டிஷ் இயற்பியலாளர் ஜே.ஜே. தாம்சனிடம் பணிபுரியும் வாய்ப்பைப் பெறுகிறார் - ஓப்பன்ஹைமர் அடிப்படை ஆய்வகப் பயிற்சிப் படிப்பை முடிக்கிறார்.

ராபர்ட் ஓபன்ஹெய்மர் (குழாயுடன்)

1926 முதல், ராபர்ட் கோட்டிங்கன் பல்கலைக்கழகத்தில் படித்து வருகிறார், அங்கு மேக்ஸ் பார்ன் அவரது மேற்பார்வையாளராகிறார். அந்த நேரத்தில், இந்த பல்கலைக்கழகம் கோட்பாட்டு இயற்பியல் துறையில் உயர்கல்வியின் முன்னணி நிறுவனங்களில் ஒன்றாகும், மேலும் ஓபன்ஹைமர் பல முக்கிய நபர்களைச் சந்தித்தார், அதன் பெயர்கள் விரைவில் உலகம் முழுவதும் அறியப்படும்: என்ரிகோ ஃபெர்மி மற்றும் வொல்ப்காங் பாலி. .

ஓபன்ஹெய்மர் , என்ரிகோ ஃபெர்மி மற்றும் எர்னஸ்ட் லாரன்ஸ்

"The Born-Oppenheimer approximation" என்ற தலைப்பில் அவர் எழுதிய ஆய்வுக் கட்டுரை மூலக்கூறுகளின் தன்மை பற்றிய ஆய்வில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை அளிக்கிறது. இறுதியாக, 1927 ஆம் ஆண்டில், அவர் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார், தத்துவ டாக்டர் பட்டம் பெற்றார்.

இளம் ஓபன்ஹைமரின் சிகை அலங்காரம்

1927 ஆம் ஆண்டில், ஓப்பன்ஹைமர் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் கலிபோர்னியா இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி ஆகியவற்றில் அமெரிக்க தேசிய ஆராய்ச்சி கவுன்சிலால் ஆராய்ச்சி குழுக்களில் உறுப்பினராக இருந்தார். 1928 ஆம் ஆண்டில், அவர் லைடன் பல்கலைக்கழகத்தில் விரிவுரை செய்தார், அதன் பிறகு அவர் சூரிச் சென்றார், அங்கு அவர் தனது சக ஊழியர் வொல்ப்காங் பாலியுடன் சேர்ந்து குவாண்டம் இயக்கவியல் மற்றும் தொடர்ச்சியான ஸ்பெக்ட்ரம் பற்றிய கேள்விகளில் பணியாற்றினார்.

ராபர்ட் ஓபன்ஹெய்மர் . அமெரிக்க அணுகுண்டின் "தந்தை"

1929 ஆம் ஆண்டில், பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் உதவிப் பேராசிரியராக வருவதற்கான வாய்ப்பை ஓப்பன்ஹைமர் ஏற்றுக்கொண்டார், அங்கு அவர் அடுத்த இருபது ஆண்டுகளுக்கு பணியாற்றுவார்.

உலகங்களை அழிப்பவர் என்று தன்னை அழைத்தார் ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர்

1934 முதல், இயற்பியல் துறையில் தனது பணியைத் தொடர்ந்த அவர், நாட்டின் அரசியல் வாழ்விலும் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார். நாஜி ஜெர்மனியிலிருந்து தப்பிக்க முயலும் ஜெர்மன் இயற்பியலாளர்களுக்கு உதவ ஓபன்ஹெய்மர் தனது சம்பளத்தில் ஒரு பகுதியை நன்கொடையாக அளித்தார், மேலும் சமூக சீர்திருத்தங்களுக்கு ஆதரவைக் காட்டுகிறார், அது பின்னர் "கம்யூனிஸ்ட் முயற்சிகள்" என்று அழைக்கப்பட்டது.

ஆல்பர்ட் ஐன்ஸ்டீன் மற்றும் ராபர்ட் ஓபன்ஹெய்மர்

1936 ஆம் ஆண்டில், ஓப்பன்ஹைமர் தேசிய ஆய்வகத்தில் முழுப் பேராசிரியராகப் பதவியைப் பெற்றார். பெர்க்லியில் லாரன்ஸ். இருப்பினும், அதே நேரத்தில், கலிபோர்னியா இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜியில் அவரது முழு அளவிலான கற்பித்தலைத் தொடர்வது சாத்தியமற்றது. இறுதியில், ஒரு செமஸ்டருக்குப் பொருந்திய ஆறு கல்வி வாரங்களுக்குப் பிறகு, ஓபன்ஹெய்மர் பல்கலைக்கழகத்தில் தனது பதவியை காலி செய்வார் என்று கட்சிகள் ஒரு உடன்பாட்டுக்கு வருகின்றன.

இடமிருந்து வலம்: ராபர்ட் ஓபன்ஹெய்மர் , என்ரிகோ ஃபெர்மி, எர்னஸ்ட் லாரன்ஸ்

1942 ஆம் ஆண்டில், ஓப்பன்ஹைமர் இரண்டாம் உலகப் போரின் போது அணுகுண்டுகளை உருவாக்குவதில் ஈடுபட்ட ஒரு ஆராய்ச்சிக் குழுவுடன் மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில் பங்கேற்றார்.

ஜெனரல் லெஸ்லி க்ரோவ்ஸ் (மன்ஹாட்டன் திட்டத்தின் இராணுவத் தலைவர்) மற்றும் ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர் (அறிவியல் தலைவர்)

1947 இல், ஓபன்ஹெய்மர் அமெரிக்க அணுசக்தி ஆணையத்தின் பொது ஆலோசனைக் குழுவின் தலைவராக ஒருமனதாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். இந்த நிலையில், ஆயுதங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கும், அடிப்படை அறிவியல் திட்டங்களுக்கு ஆதரவளிப்பதற்கும் சர்வதேச விதிகளை கண்டிப்பாக கடைபிடிக்க அவர் தீவிரமாக மனு செய்கிறார்.

ஜூலியஸ் ராபர்ட் ஓபன்ஹெய்மர்

இரண்டாம் உலகப் போர் வெடிப்பதற்கு முன்பே, எஃப்.பி.ஐ மற்றும் ஜே. எட்கர் ஹூவர் தனிப்பட்ட முறையில், ஓபன்ஹைமர் கம்யூனிஸ்ட் குழுவுடன் நெருங்கிய தொடர்பு இருப்பதாக சந்தேகித்து அவரைக் கண்காணிப்பில் வைத்தனர்.

1949 ஆம் ஆண்டில், அமெரிக்கன் அல்லாத செயல்பாடுகள் பற்றிய விசாரணைக் கமிஷன் முன்பு, விஞ்ஞானி 1930 களில் கம்யூனிஸ்ட் கட்சியில் தீவிரமாகப் பங்கேற்றதாக ஒப்புக்கொண்டார். இதன் விளைவாக, அடுத்த நான்கு ஆண்டுகளில் இது நம்பகத்தன்மையற்றதாக அறிவிக்கப்படும்.

பேராசிரியர் ராபர்ட் ஓபன்ஹெய்மர்

அவரது வாழ்க்கையின் முடிவில், ஓபன்ஹைமர் பெர்ட்ராண்ட் ரஸ்ஸல், ஆல்பர்ட் ஐன்ஸ்டீன் மற்றும் ஜோசப் ரோட்ப்ளாட் ஆகியோருடன் இணைந்து 1960 இல் உலக கலை மற்றும் அறிவியல் அகாடமியை கூட்டாகத் தொடங்கினார்.

ராபர்ட் ஓபன்ஹெய்மர், எல்சா ஐன்ஸ்டீன், ஆல்பர்ட் ஐன்ஸ்டீன், மார்கரிட்டா கோனென்கோவா, ஐன்ஸ்டீனின் வளர்ப்பு மகள் மார்கோட்

ஓப்பன்ஹெய்மர் தனது இளமை பருவத்திலிருந்தே அதிக புகைப்பிடிப்பவர்; 1965 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் அவர் குரல்வளையில் புற்றுநோயால் பாதிக்கப்பட்டார் மற்றும் தோல்வியுற்ற அறுவை சிகிச்சைக்குப் பிறகு, 1966 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் அவர் ரேடியோ மற்றும் கீமோதெரபிக்கு உட்படுத்தப்பட்டார். சிகிச்சை எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தவில்லை; பிப்ரவரி 15, 1967 இல், ஓப்பன்ஹைமர் கோமாவில் விழுந்தார் மற்றும் பிப்ரவரி 18 அன்று நியூ ஜெர்சியில் உள்ள பிரின்ஸ்டன் நகரில் தனது 62 வயதில் இறந்தார்.

அதே பெயரில் உள்ள சந்திர பள்ளம் மற்றும் சிறுகோள் எண்.  67085 ஆகியவை அவரது நினைவாக பெயரிடப்பட்டுள்ளன.

சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்

ஓப்பன்ஹைமரின் நண்பரான கோட்பாட்டு இயற்பியலாளர் பிரான்சுவா பெர்குசன், ஒரு நாள், தனது மேற்பார்வையாளரான பேட்ரிக் பிளாக்கெட்டின் மேஜையில் தீங்கு விளைவிக்கும் இரசாயனங்கள் கலந்த ஆப்பிளை எப்படி விட்டுச் சென்றார் என்பதை நினைவு கூர்ந்தார்.

மிகவும் பிரபலமான கோட்பாட்டு இயற்பியலாளர், ஓப்பன்ஹைமர் கடுமையான மனநலப் பிரச்சினைகளைக் கொண்டிருந்தார், அதிக புகைப்பிடிப்பவர் மற்றும் அவரது வேலையின் போது அடிக்கடி சாப்பிட மறந்துவிட்டார்.

ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர் ஜெர்மனியில் இருந்து குடியேறிய யூதர்களுக்கு அமெரிக்காவில் பிறந்தார். ஜூலியஸ் ஓப்பன்ஹைமர் மற்றும் எல்லா ஃப்ரீட்மேனின் குடும்பத்திற்கு இரண்டு குழந்தைகள் இருந்தனர் - மூத்த ராபர்ட் மற்றும் இளைய பிராங்க், பின்னர் அவர்கள் காலத்தின் சிறந்த இயற்பியலாளர்கள் ஆனார்.

ராபர்ட்டின் முதல் படிப்பு அல்குயின் தயாரிப்பு பள்ளி, அதைத் தொடர்ந்து நெறிமுறை கலாச்சார சங்க பள்ளி. ஓபன்ஹைமர் பல்வேறு வகையான அறிவியல்களில் ஆர்வத்தை வெளிப்படுத்தினார், அதே ஆண்டில் 3வது மற்றும் 4வது வகுப்பு திட்டங்களை முடித்தார். அதேபோல, ஆறே மாதங்களில் முழுத் திட்டத்தையும் தேர்ச்சி பெற்று எட்டாம் வகுப்பில் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றார். கடைசி வகுப்பிற்குச் செல்லும்போது, ​​ஓபன்ஹைமர் வேதியியலைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறார் - அறிவியல் அவரது ஆர்வமாகிறது.

18 வயதில், இளம் ராபர்ட் ஹார்வர்ட் கல்லூரிக்குச் சென்றார், அங்கு அவர் முக்கிய பாடங்களைக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டியிருந்தது, ஆனால் கூடுதலாக ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்: வரலாறு, இலக்கியம் மற்றும் தத்துவம் அல்லது கணிதம்.

ஆனால் அது அவரைத் தொந்தரவு செய்யவில்லை. ஓபன்ஹெய்மர் எல்லாவற்றிலும் வெற்றியைக் காட்டினார்: அவர் ஒரு செமஸ்டருக்கு ஆறு படிப்புகளை எடுத்து சாதனை படைத்தார், ஃபை பீட்டா கப்பாவில் உறுப்பினரானார், மேலும் தனது முதல் ஆண்டில் இயற்பியலில் முதுகலைப் படிப்பில் கலந்துகொள்ளத் தகுதி பெற்றார் (ஆரம்ப பாடங்களின் படிப்பைத் தவிர்த்தார். ) பெர்சி பிரிட்ஜ்மேன் படித்த தெர்மோடைனமிக்ஸ் பாடத்தைக் கேட்ட பிறகு ராபர்ட்டுக்கு பரிசோதனை இயற்பியலில் ஆர்வம் வந்தது. ஓபன்ஹைமர் பல்கலைக்கழகம் மூன்றே வருடங்களில் ஹானர்ஸ் பட்டம் பெற்றது.

ஆனால் ராபர்ட் இதைப் பற்றி தனது படிப்பை முடிக்கவில்லை - ஐரோப்பாவின் பல்வேறு நகரங்களில் உள்ள கல்வி நிறுவனங்கள் அவருக்காக காத்திருக்கின்றன. அதனால் 1924ல் கேம்பிரிட்ஜில் உள்ள கிறிஸ்ட் கல்லூரியில் அனுமதிக்கப்பட்டார். அவர் வெறுமனே கேவென்டிஷ் ஆய்வகத்தில் பணிபுரிய வேண்டும் என்று கனவு கண்டார் - ஒரு ஆய்வகம், அங்கு அவர் ஆராய்ச்சியை மட்டும் கவனிக்க முடியாது, ஆனால் ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து அவற்றை நடத்தினார். பிரிட்ஜ்மேனின் குறைவான ரோசி பரிந்துரையுடன் கேம்பிரிட்ஜுக்குச் சென்றது (ஓப்பன்ஹைமரின் சோதனை இயற்பியலுக்கான தகுதி இல்லாததைக் குறிப்பிட்டு), ஜோசப் தாம்சன் அவர்களால் படிப்பில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டார்.

1926 ஆம் ஆண்டில், ஓப்பன்ஹைமர் கேம்பிரிட்ஜை விட்டு வெளியேறி கோட்டிங்கன் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்றார், அந்த நேரத்தில் அதன் அனைத்து வெளிப்பாடுகளிலும் இயற்பியல் ஆய்வில் மிகவும் மேம்பட்ட ஒன்றாகும். 1927 இல், 23 வயதில், ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமர் தனது ஆய்வுக் கட்டுரையை ஆதரித்து, கோட்டிங்கன் பல்கலைக்கழகத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார்.

கற்பித்தல் மற்றும் அறிவியல் செயல்பாடு

தனது தாயகம் திரும்பியதும், ஓப்பன்ஹைமர் கலிபோர்னியாவில் உள்ள மிகவும் மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகம் ஒன்றில் பணி அனுமதி பெற்றார், அதே சமயம் பிரிட்ஜ்மேன் ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய இயற்பியலாளர் ஹார்வர்டில் பணியாற்ற விரும்பினார். ஒரு சமரசமாக, ஓபன்ஹைமர் கல்வியாண்டின் ஒரு பகுதியை ஹார்வர்டில் (1927) கற்பிப்பதாகவும், மற்ற பகுதியை கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் (1928) கற்பிப்பதாகவும் முடிவு செய்யப்பட்டது. கடைசி நிறுவனத்தில், ராபர்ட் லினஸ் பாலிங்கைச் சந்தித்தார், அவருடன் ரசாயனப் பிணைப்பின் தன்மை பற்றிய யோசனைகளை "தலைகீழாக" மாற்றத் திட்டமிட்டனர், ஆனால் ஓபன்ஹைமரின் பாலிங்கின் மனைவியின் அதிகப்படியான ஆர்வம் இதைத் தடுத்தது - லினஸ் ஓபன்ஹைமருடன் தொடர்புகளை முற்றிலுமாக முறித்துக் கொண்டார், பின்னர் பங்கேற்க கூட மறுத்தார். அவரது புகழ்பெற்ற மன்ஹாட்டன் திட்டத்தில்.

தனது கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளின் ஒரு பகுதியாக, ராபர்ட் பல கல்வி நிறுவனங்களுக்கும் சென்றார். 1928 ஆம் ஆண்டில் அவர் லைடன் (நெதர்லாந்து) பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்றார், அங்கு அவர் மாணவர்களை அவர்களின் தாய்மொழியில் விரிவுரை செய்து பெரிதும் ஆச்சரியப்படுத்தினார். பின்னர் சுவிஸ் ஃபெடரல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி (ஜூரிச்) இருந்தது, அங்கு அவர் தனது அபிமான வொல்ப்காங் பாலியுடன் பணியாற்ற முடிந்தது. விஞ்ஞானிகள் குவாண்டம் இயக்கவியலின் சிக்கல்கள் மற்றும் அவற்றைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகளைப் பற்றி விவாதித்தனர்.

அமெரிக்காவுக்குத் திரும்பிய ராபர்ட், பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் மூத்த உதவிப் பேராசிரியராகப் பணியாற்றினார். இருப்பினும், மிக விரைவில் அவர் சிறிது நேரம் பல்கலைக்கழகத்தின் சுவர்களை விட்டு வெளியேற வேண்டியிருந்தது - ஓபன்ஹைமருக்கு காசநோயின் லேசான நிலை இருப்பது கண்டறியப்பட்டது. குணமடைந்த அவர், புது உற்சாகத்துடன் பணியாற்றத் தொடங்கினார்.

கோட்பாட்டு வானியற்பியல் ஓப்பன்ஹைமரின் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் முக்கிய திசையாகும். அவரது படைப்புகளின் பட்டியல் நூற்றுக்கணக்கில் உள்ளது மற்றும் குவாண்டம் மெக்கானிக்ஸ், ஆஸ்ட்ரோபிசிக்ஸ், கோட்பாட்டு நிறமாலை மற்றும் பிற அறிவியல்கள் பற்றிய கட்டுரைகள் மற்றும் ஆய்வுகள் அடங்கும், ஒரு வழியில் அல்லது மற்றொரு அவரது கௌரவமான நிபுணத்துவத்துடன் குறுக்கிடுகிறது.

மன்ஹாட்டன் திட்டம்

மன்ஹாட்டன் திட்டம் ஓப்பன்ஹைமருக்கு முற்றிலும் புதியது. ஜனாதிபதி பிராங்க்ளின் ரூஸ்வெல்ட்டின் உத்தரவின் பேரில் அணுகுண்டை உருவாக்கி, அந்தக் காலத்தின் சிறந்த இயற்பியலாளர்களால் சூழப்பட்ட அவர், கிடைக்கக்கூடிய திறன்களின் வரம்பை பெரிதும் விரிவுபடுத்தினார். ஆரம்பத்தில், ஓபன்ஹைமர் பெர்க்லி பல்கலைக்கழகத்தில் குழுவை வழிநடத்தினார். வேகமான நியூட்ரான்களைக் கணக்கிடுவதே அவர்களின் பணி. "ஃபாஸ்ட் பிரேக் ஒருங்கிணைப்பாளர்", ஓப்பன்ஹைமரின் நிலை என்று அழைக்கப்பட்டது, சிறந்த இயற்பியலாளர்களுடன் மட்டுமல்லாமல், பெலிக்ஸ் ப்ளாச், ஹான்ஸ் பெத்தே, எட்வர்ட் டெல்லர் மற்றும் பலர் உட்பட திறமையான மாணவர்களுடனும் கைகோர்த்து பணியாற்றினார்.

லெஸ்லி க்ரோவ்ஸ், ஜூனியர், அமெரிக்க இராணுவத்திலிருந்து திட்டத் தலைவராக பரிந்துரைக்கப்பட்டார் (திட்டத்திற்கான பொறுப்பை விஞ்ஞானத்திலிருந்து இராணுவத் தரப்பிற்கு மாற்றிய பிறகு). அவர் தயக்கமின்றி ஓபன்ஹைமரை ரகசிய ஆயுத ஆய்வகத்தின் பொறுப்பாளராக நியமித்தார். இந்த முடிவு விஞ்ஞானிகளுக்கும் ராணுவத்தினருக்கும் ஆச்சரியத்தை ஏற்படுத்தியது. நோபல் பரிசு இல்லாத ஒரு மேலாளரின் பாத்திரத்திற்கான தேர்வு மற்றும், அதற்கேற்ப, அதிகாரம், கோவார்ஸ் வேட்பாளரின் தனிப்பட்ட குணங்களால் விளக்கப்பட்டது. வேனிட்டி உட்பட, இது அவரது கருத்துப்படி, முடிவுகளை அடைய ஓபன்ஹைமரை "தூண்டியது".

நியூ மெக்ஸிகோவிலிருந்து லாஸ் அல்மோஸ்ஸுக்கு ஓப்பன்ஹைமரின் முன்முயற்சியில் மாற்றப்பட்ட வெடிகுண்டு மேம்பாட்டுத் தளம், குறுகிய காலத்தில் நிறுவப்பட்டது - சில கட்டிடங்கள் வாடகைக்கு விடப்பட்டன, சில கட்டப்பட்டன. திட்டத்தில் ஈடுபட்டுள்ள இயற்பியலாளர்களின் எண்ணிக்கை ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதிகரித்தது - ஓப்பன்ஹைமரின் ஆரம்ப கணக்கீடுகள் குறுகிய பார்வை கொண்டதாக மாறியது. 1943 ஆம் ஆண்டில் இரண்டு நூறு பேர் இந்த திட்டத்தில் பணிபுரிந்திருந்தால், ஏற்கனவே 1945 இல் இந்த எண்ணிக்கை பல ஆயிரங்களாக அதிகரித்தது.

முதலில், குழுக்களை நிர்வகித்தல் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பதற்கான இயற்பியல் மிகவும் கடினமாக இருந்தது, ஆனால் மிக விரைவில் ஓபன்ஹைமர் இந்த அறிவியலையும் தேர்ச்சி பெற்றார். பின்னர், திட்ட பங்கேற்பாளர்கள் இராணுவத்திற்கும் பொதுமக்களுக்கும் இடையிலான முரண்பாடுகளை மென்மையாக்கும் திறனைக் குறிப்பிட்டனர், இது பல்வேறு காரணங்களுக்காக எழுந்தது - கலாச்சாரம் முதல் மதம் வரை. அதே நேரத்தில், அத்தகைய ஒரு குறிப்பிட்ட திட்டத்தின் அனைத்து அம்சங்களையும் நுணுக்கங்களையும் அவர் எப்போதும் கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டார்.

1945 ஆம் ஆண்டில், உருவாக்கப்பட்ட தயாரிப்பின் முதல் சோதனை நடந்தது - அலமோகோர்டோ அருகே, ஜூலை 16 அன்று, ஒரு செயற்கை வெடிப்பு நடந்தது, அது வெற்றிகரமாக இருந்தது.

ஓபன்ஹைமரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் உருவாக்கப்பட்ட இரண்டு "மன்ஹாட்டன்" குண்டுகளின் தலைவிதி, அவை உருவாக்கப்படுவதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே தீர்மானிக்கப்பட்டது - "கிட்" மற்றும் "ஃபேட் மேன்" என்ற கிண்டலான பெயர்களைக் கொண்ட குண்டுகள் ஆகஸ்ட் 6 மற்றும் 9, 1956 இல் ஹிரோஷிமா மற்றும் நாகசாகி மீது வீசப்பட்டன. , முறையே.

தனிப்பட்ட வாழ்க்கை

ஓபன்ஹைமரின் தனிப்பட்ட மற்றும் அரசியல் வாழ்க்கை எப்போதும் நெருக்கமாகப் பின்னிப் பிணைந்துள்ளது. அவர் கம்யூனிஸ்டுகளுடன் தொடர்பு இருப்பதாக மீண்டும் மீண்டும் சந்தேகிக்கப்பட்டார், மேலும் அவர் ஆதரித்த சமூக சீர்திருத்தங்கள் கம்யூனிஸ்ட் சார்பு என்று கருதப்பட்டது. ஆனால் அவர் நெருப்பில் எரிபொருளை மட்டுமே சேர்த்தார். எனவே, 1936 ஆம் ஆண்டில், ஓபன்ஹைமர் ஒரு மருத்துவப் பள்ளி மாணவருடன் உறவு வைத்திருந்தார், அவருடைய தந்தை பெர்க்லியில் இலக்கியப் பேராசிரியராகவும் இருந்தார். ஜீன் டாட்லாக் ஓபன்ஹைமருடன் வாழ்க்கை மற்றும் அரசியலில் இதே போன்ற கருத்துக்களைக் கொண்டிருந்தார், மேலும், கம்யூனிஸ்ட் கட்சியால் வெளியிடப்பட்ட ஒரு செய்தித்தாளுக்கு அவர் குறிப்புகளை எழுதினார். இருப்பினும், இந்த ஜோடி 1929 இல் பிரிந்தது.

அந்த ஆண்டின் கோடையில், ஓபன்ஹெய்மர் கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் முன்னாள் உறுப்பினரான கேத்ரின் புனிங் ஹாரிசனை சந்திக்கிறார், அவருக்குப் பின்னால் மூன்று திருமணங்கள் உள்ளன, அவற்றில் ஒன்று இன்னும் செல்லுபடியாகும். 1940 கோடைக்காலத்தை ஓப்பன்ஹைமர் பண்ணையில் கழித்த பிறகு, கர்ப்பமாகி, தற்போதைய கணவரிடமிருந்து கடினமான விவாகரத்துக்குப் பிறகு, கிட்டி ராபர்ட்டை மணந்தார். ஓப்பன்ஹைமர் தம்பதியினருக்கு திருமணமாகி, இரண்டு குழந்தைகள் பிறந்தன - பாய் பீட்டர் மற்றும் பெண் கேத்தரின், ஆனால் இது ராபர்ட்டைத் தடுக்கவில்லை, மேலும் அவர் டெட்லாக் உடனான உறவைத் தொடர்கிறார்.

கேத்ரின் கடைசியாக ஓப்பன்ஹைமருக்கு அடுத்ததாக இருந்தார் - புற்றுநோய்க்கு எதிரான போராட்டத்தின் முடிவுக்கு அவர் அவருடன் சென்றார், இது 1965 இல் ஒரு விஞ்ஞானியால் கண்டறியப்பட்டது. ஆபரேஷன்கள், ரேடியோ மற்றும் கீமோதெரபி ஆகியவை முடிவுகளைத் தரவில்லை - பிப்ரவரி 18 அன்று, மூன்று நாள் கோமாவுக்குப் பிறகு, ராபர்ட் ஓபன்ஹைமர் இறந்தார்.

ராபர்ட் ஓப்பன்ஹைமரின் நூல் பட்டியல்

அறிவியலின் பலிபீடத்தில் தனது உயிரைக் கொடுத்த ஓபன்ஹைமர், இயற்பியலில் சுமார் ஒரு டஜன் புத்தகங்களை எழுதினார், பல அறிவியல் கட்டுரைகள் மற்றும் வெளியீடுகளை வெளியிட்டார். துரதிர்ஷ்டவசமாக, பெரும்பாலான படைப்புகள் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை. அவர் எழுதிய புத்தகங்களில்:

• அறிவியல் மற்றும் பொதுவான புரிதல் (அறிவியல் மற்றும் பொது புரிதல்) (1954)
• தி ஓபன் மைண்ட் (திறந்த மனம்) (1955)
• அணுவும் வெற்றிடமும்: அறிவியல் மற்றும் சமூகம் பற்றிய கட்டுரைகள் (1989) மற்றும் பல.

• ஓபன்ஹைமர் - அவரது காலத்தின் மேதை - கடுமையான மனநல பிரச்சனைகள் (ஒருமுறை அவர் ஒரு ஆப்பிளை விஷ திரவத்தில் ஊறவைத்து தனது தலைவரின் மேஜையில் வைத்தார்), அதிக புகைப்பிடிப்பவர் (இது காசநோய் மற்றும் குரல்வளை புற்றுநோயை ஏற்படுத்தியது), சில சமயங்களில் மறந்துவிட்டார். உண்பது - இயற்பியல் அவன் தலையில் அவனைக் கவர்ந்தது .
• "நான் மரணம், உலகங்களை அழிப்பவன்" என்பது ஓப்பன்ஹைமர் தன்னைப் பற்றி வைத்திருக்கும் ஒரு சொற்றொடர். அவரது வெடிகுண்டு சோதனை வெடிப்பின் போது இது அவரது நினைவுக்கு வந்தது மற்றும் பகவத் கீதையின் இந்து புத்தகத்திலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டது.