Сэдэв: Онцгой байдлын тухай ойлголт. Гэмтлийн ангилал. Хөхөрсөн, шарх, амьтны хазуулсан, цус алдалт.

Зорилго: Үзэл баримтлалтай танилцаж, жагсаасан нөхцөлд анхны тусламж үзүүлэх гарын авлага (гараар гүйцэтгэдэг) боловсруулах.

Анагаах ухаанд ЯАРАЛТАЙ БАЙДАЛ гэдэг нь яаралтай тусламж шаардлагатай байдаг. Энэ нь байхгүй тохиолдолд биеийн эд эрхтэн, эд эсэд өөрчлөлт гарч, үхэл эсвэл хөгжлийн бэрхшээлтэй болоход хүргэдэг.

Эмнэлгийн өмнөх эмнэлгийн тусламж үзүүлэх шаардлагатай яаралтай нөхцлүүдийн дунд янз бүрийн гэмтэл нь эхний байруудын нэг юм.

Гэмтэл гэдэг нь гадны нөлөөгөөр эрхтэн, эд эсэд гэмтэл учруулахыг хэлнэ.

Гэмтэл нь:

A) механик (хөхөрсөн, шарх, мултрах, суналт, хугарал);

B) химийн бодис (хүчил ба шүлтээр шатдаг);

C) оюун санааны (айдас, эмгэнэлт мэдээ);

D) цахилгаан гэмтэл (цахилгаан цочрол, аянга);

D) дулааны (түлэгдэлт, хөлдөлт, нарны болон дулааны цохилт).

Хөхөрсөн нь биеийн эд эсийн дотоод гэмтэл юм.

Хүчтэй хүчтэй цохилтын үр дүнд хөхөрсөн хөхөрсөн үүсдэг.

Хөхөрсөн үр дагавар - арьсны гэмтэлгүйгээр цусны судасны бүрэн бүтэн байдлыг зөрчих, дотоод цус алдалт.

Эхний шинж тэмдэг: хөхөрсөн газар өвдөх, хавдах, улайх.

Анхаар! Дотоод эрхтнүүд (зүрх, бөөр, элэг гэх мэт) хөхөрсөн тохиолдолд цорын ганц шинж тэмдэг нь өвдөлт байж болно.

Анхны тусламж: цус алдалтын түвшинг бууруулж, өвдөлтийн мэдрэмжийг бууруулна.

АНХНЫ ТУСЛАМЖИЙН АРГА: хөхөрсөн хэсэгт арьсны температураас доогуур температуртай зүйлийг түрхэнэ (арьсны температур 34-35 хэм хүртэл). Та мөс, цас, хүйтэн устай сав, нойтон хүйтэн даавуу, металл халбага түрхэж болно.

Санаж байгаарай: гэмтсэн газрыг хэдий чинээ хурдан хөргөж, гэмтсэн судаснуудын спазм (шахалт) үүсгэх тусам гэмтлийн үр дагавар нь хялбар байх болно.

Анхаар! Хэрэв та дотоод эрхтнүүдийн хөхөрсөн гэж сэжиглэж байгаа бол тэр даруй эмчид хандаарай.

Шарх нь зөөлөн эдүүдийн нээлттэй гэмтэл юм. Шарх нь хатгаж, зүсэж, жижиглэсэн, урагдсан, буудсан, хазуулсан.

Гэмтлийн ноцтой байдал нь дараахь зүйлээс хамаарна.

A) гэмтэл авсан газраас;

B) шархны гүнээс;

C) бохирдлын зэрэг;

D) шарханд орсон бичил биетний төрөл. Арьсны гэмтэл нь харагдахуйц үр дагаваргүйгээр арилдаг. Тархины гэмтэл нь үргэлж тахир дутуу болох эсвэл үхэлд хүргэдэг хүнд хүндрэлтэй байдаг. Гүн шархыг эмчлэх нь нэмэлт мэс заслын оролцоо шаарддаг. Арьс, салст бүрхэвч нь халдварт бодис, хорт бодисыг цусны урсгал руу нэвтрүүлэхээс сэргийлдэг. Гадны биетүүд (шороо, элс, ургамлын тоос гэх мэт хэсгүүд нь тарилгын талбайд үрэвслийн урвалыг өдөөдөг. Зарим бичил биетүүд (жишээлбэл, татран үүсгэгч) нэвтрэн орох нь хүний ​​хувьд үхэлд хүргэдэг.

Гэмтлийн анхны шинж тэмдгүүд нь арьсны бүрэн бүтэн байдлыг зөрчих (арьс, салст бүрхэвч), янз бүрийн хүч чадал бүхий цус алдалт, өвдөлт.

Анхны тусламж: шархыг цэвэрлэж, дотоод эдийг гадаад ертөнцтэй холбоо барихыг зогсооно.

АНХНЫ ТУСЛАМЖИЙН АРГА: бохирдсон тохиолдолд шархыг устөрөгчийн хэт исэл эсвэл цэвэр усаар угааж, ирмэгийг нь антисептикээр тосолж, ирмэгийг нь ойртуулж, шархны гадаргууг даавуу, гипсээр хучих. Боолт.

МАШ ЧУХАЛ: шархны доторх зөөлөн эдэд иодыг түрхэж болохгүй, та тэдгээрийг шатааж болно.

Санаж байгаарай: хэрэв хээрийн нөхцөлд шархыг угаах шаардлагатай бол хүйтэн буцалсан ус байхгүй бол ямар ч устай саванд цөөн хэдэн нүүрс асгаж эсвэл шатаж буй галыг дүрнэ. Ус нь үүлэрхэг, гэхдээ аюулгүй, сул антисептик шинж чанарыг олж авах болно. Хэрэв шархыг эмчлэх антисептик байхгүй бол гэмтсэн хэсэгт цэвэр ургамлын навч эсвэл хамхуулын нухаш түрхээрэй. Эдгээр ургамлууд нь цус алдалтыг багасгаж, нянгийн эсрэг үйлчилгээтэй.

Хазуулсан шархыг бусадтай адил эмчилдэг. Хазуулсан шарх нь үргэлж шүлсээр халдварладаг гэдгийг санах нь зүйтэй бөгөөд ийм шархыг эмнэлэгт хэвтүүлж, амьтныг галзуу өвчтэй эсэхийг шалгах шаардлагатай байдаг.

Анхаар! Хэрэв шарх нь маш том бол урьдчилан эмчлэхгүй, зүгээр л боолт хийж, аль болох хурдан эмчид хандаарай.

Цус алдалт нь цусны судасны бүрэн бүтэн байдлыг зөрчсөний үр дүнд цус алдах явдал юм.

Ялгах:

Артерийн судас гэмтсэн үед артерийн цус алдалт үүсдэг. Хамгийн аюултай! Хурц час улаан цус нь импульсийн урсгалаар урсдаг. Артерийн цус алдалт нь хурдан их хэмжээний цус алдах, үхэлд хүргэдэг.

Анхны тусламж. Хохирогчийг тайвшруулж, цус алдалтыг зогсооно.

АНХНЫ ТУСЛАМЖИЙН АРГА: мөчрийг дээд зэргээр гулзайлгах замаар артерийг шахах эсвэл боолт тавих. Та артерийг ясны эсрэг дарахыг оролдож болно (3-р зургийг үз).

Шархны дээгүүр турник түрхдэг. Нимгэн даавуу, боолт түрхсэн цагийг харуулсан тэмдэглэлийг боолтны доор байрлуулна. Хэрэв өвчтөнийг эмнэлгийн байгууллагад хүргэх нь 2 цагаас илүү хугацаагаар үргэлжилдэг бол эдэд цусны урсгалыг сэргээж, үхжил үүсэхээс сэргийлж хэдэн секундын турш боолтыг арилгана. Дараа нь би турник түрхэнэ! дахин.

Венийн цус алдалт нь венийн судас гэмтсэний үр дүнд үүсдэг. Шархнаас хар интоорын өнгөтэй тасралтгүй цусны урсгал гарч ирдэг.

Анхны тусламж: хохирогчийг тайвшруулах (зарим хүмүүст их хэмжээний цус алдалт нь айдастай сэтгэл хөдлөлийн хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг, заримдаа гэмтлийн хүнд байдлаас давж гардаг) цусны урсгалыг зогсоох.

АНХНЫ ТУСЛАМЖИЙН АРГА: шарханд хэд хэдэн давхаргаар самбай, хөвөн, боолтоор даралтын боолт хийнэ. Биеийн гэмтсэн хэсгийг бүхэлд нь их биетэй харьцуулбал цус алдалт буурна. Венийн цус алдалтанд турник түрхдэггүй.

хялгасан судасны цус алдалт. Өнгөц шархаар үүсдэг, шархнаас цус дусал дуслаар урсдаг.

Анхны тусламж. Цусны урсгалыг зогсоо.

АНХНЫ ТУСЛАМЖИЙН АРГА: шархыг эмчилсний дараа боолт хийнэ.

Хичээлийн алгоритмын тусгал

1. Та сэдвийг ойлгосон эсэхээ шалгасан.

2. Та эзэмших ёстой заль мэхүүдийн жагсаалтыг мэддэг.

3. Та олж авсан ур чадвараа онцгой нөхцөл байдалд ашиглах хэрэгтэй болно гэдгийг ойлгож байгаа бөгөөд энэ нь онцгой тайван байдал, хүсэл зоригийг төвлөрүүлэх шаардлагатай болно.

4. Чиний болон хэн нэгний амьдрал өнөөдрийн бэлтгэлийн түвшингээс шалтгаална гэдгийг та ойлгосон.

5. Хэрэв хүүхэд гэмтсэн бол та айдсын гаднах илрэл байх эрхгүй гэдгийг санаж байна.

6. Хүүхэд гэмтсэн тохиолдолд та хамгийн түрүүнд сурагчийн стрессийн хариу урвалыг арилгана.

7. Та гарын авлагын бүх үйлдлийг сайн эзэмшсэн бөгөөд шаардлагатай бол мэдлэг, ур чадвараа ашиглахад бэлэн байна.

8. Мэргэжилтнүүдийн хувьд ч, хүний ​​хувьд ч энэ сэдэв чухал гэдгийг та ойлгож байна.

Багшийн удирдлаган дор манипуляци хий.

Өөртөө хийсэн ажлынхаа үнэлгээг багшийн үнэлгээтэй харьцуул. Өөрийгөө үнэлж, дараах асуултуудад хариулна уу.

Би яаралтай тусламж гэж юу болохыг мэдэх үү?

Би онцгой байдлын үед зан авирынхаа талаар бодож чадах уу?

Би янз бүрийн төрлийн гэмтлийн талаар мэддэг үү?

Хөхөрсөн, шарх, амьтны хазуулсан, цус алдалт ямар төрлийн гэмтэл, тэдгээрийн онцлог шинж чанарыг би мэдэх үү?

Би эдгээр нөхцлүүдийн аль нэгэнд хэрхэн туслахаа мэдэх үү, шаардлагатай заль мэхийг хэрхэн хийхээ мэдэх үү?

Би хүүхдэд тусалж чадах уу? Энэ тусламжийн онцлог юу вэ? Энэ нь насанд хүрэгчдэд туслахаас юугаараа ялгаатай вэ?

Би өөрийнхөө мэддэг зүйлээ оюутнууддаа зааж чадах уу?

Хэрэв та шаргуу хөдөлмөрлөсний үр дүнд туйлын эерэг үр дүнд хүрээгүй, бүх асуултад "тийм" гэж хариулаагүй бол та бухимдах ёсгүй. Энэ бол ажиллах чадваргүй байдал биш, өөртөө эргэлзэх явдал биш, энэ бол шүүмжлэлтэй хандлага, болгоомжлол юм. Аль аль нь хүн бүрт хэрэгтэй, учир нь сэтгэл хангалуун байх нь аюултай!

Та шинэ схемийн дагуу ажилласан тул энэ хичээл хамгийн хэцүү байсан. Ирээдүйд энэ нь танд илүү хялбар байх болно.

Даалгавар: шархыг эмчлэхэд ашигладаг бүх антисептик бодисуудыг дэвтэрт бичээрэй (иод, гялалзсан ногоон, калийн перманганатын бага зэрэг ягаан уусмал, устөрөгчийн хэт исэл ..?)

Хичээл 2 (4 цаг)

Сэдэв: Остеоартикуляр аппаратын гэмтэл. Гавлын гэмтэл.

Зорилго: Жагсаалтад орсон нөхцөл байдлын янз бүрийн хэлбэрийн анхны тусламжийн талаархи ойлголт, гарын авлагын дадлага хийх.

Хичээлд бие даан бэлтгэх материал.

Остеоартикуляр аппаратын дараах төрлийн гэмтэлүүд байдаг.

A) шөрмөсний суналт

B) мултрах;

C) хагархайн шилжилт, шилжилт хөдөлгөөнгүй хаалттай хугарал;

D) янз бүрийн хүнд хэлбэрийн нээлттэй хугарал;

D) гавлын ясны гэмтэл.

Sprain - шөрмөсний аппаратын уян хатан чанарыг зөрчих. Шөрмөсний шалтгаан нь үсрэх, унах, жин өргөх, зохицуулалтгүй хөдөлгөөн юм.

Эхний шинж тэмдгүүд: өвдөлт, хавдар, гэмтсэн хэсэгт шилжихэд хүндрэлтэй байдаг.

Анхны тусламж. Хөргөх, бэхлэх, амрах.

АНХНЫ ТУСЛАМЖИЙН АРГА: Гэмтлийн голомтоос хамааран тодорхой төрлийн хатуу боолт тавьж, нөлөөлөлд өртсөн хэсгийг биетэй харьцуулахад дээш өргөгдсөн байрлалд шилжүүлж, хүйтэн хэрэглэнэ.

Мултрах нь ясны үе мөчний хэсгүүдийн шилжилт юм. Мултрах үед үе мөчний уутны бүрэн бүтэн байдал зөрчигдөж, заримдаа шөрмөс нь урагдсан байдаг. Шалтгаан нь сунахтай адил юм.

Эхний шинж тэмдгүүд: өвдөлт, үе мөчний хөдөлгөөн сулрах, хэлбэр өөрчлөгдөх. Нуруу нугасны үений мултралын үед нугасны шахалт үүсч, улмаар аарцагны эрхтнүүд болон доод мөчдийн үйл ажиллагааг зөрчиж болно. Эрүүний үе мултрах үед нүүрний хувирал алдагддаг.

Анхны тусламж. Амар амгаланг бий болгож, өвдөлтийг бууруулж, Эвдрэлийг сааруулахыг бүү оролдоорой. ЭНЭ БОЛ ЭМЧ ХҮНИЙ ХАРИУЦЛАГА!

АНХНЫ ТУСЛАМЖ ҮЗҮҮЛЭХ АРГА: өвчтөнийг хамгийн тохь тухтай нөхцөлд эмнэлгийн байгууллагад хүргэнэ.

АНХААРУУЛГА: мултрал дагалддаг хурц, хүчтэй өвдөлт нь хүүхдэд маш их айдас төрүүлдэг. Өвдөлт ба айдас нь гэмтлийн цочролыг үүсгэдэг.

Гэмтлийн цочрол нь төв мэдрэлийн систем, цусны эргэлт, бодисын солилцооны үйл ажиллагааг тасалдуулж, амь насанд аюултай нөхцөл юм. Цочролын эхний богино үе шат нь 10-15 минут үргэлжилдэг бөгөөд хохирогчийн өдөөлт ихэссэнээр тодорхойлогддог бол хоёр дахь нь ухамсрыг хадгалахын зэрэгцээ хурц нойрмоглох шинж чанартай байдаг. Судасны цохилт суларч, амьсгал удааширдаг. Өвчтөнийг дулаацуулах хэрэгтэй, та бүлээн ундаа өгч болно. Дуу чимээний түвшинг бууруулахын тулд өвчтөнд маш болгоомжтой хандах, шаардлагагүй хөдөлгөөн хийхгүй байх шаардлагатай.

Зураг 4 Боолт ба чигжээсийн төрлүүд

5-р зураг. Хагарлын үед бэхэлгээ хийх

Ясны хугарал нь ясны бүрэн бүтэн байдлыг зөрчих явдал юм. Хагарал нь гадны цус алдалт, зөөлөн эдийг гэмтээж, хаалттай байдаг. Хаалттай нь фрагментийн шилжилт, түүнгүйгээр аль алинд нь байж болно.

Хагарлын шинж тэмдэг: өвдөлт, хавдар, хөхөрсөн, хэвийн бус байрлал дахь хөдөлгөөн, үйл ажиллагааны алдагдал. Хавирганы гэмтэл нь өвдөлт, амьсгалахад хүндрэл учруулдаг. Аарцгийн яс хугарах үед аарцагны эрхтнүүдийн үйл ажиллагаа, доод мөчдийн хөдөлгөөн алдагддаг. Хагарал нь гэмтлийн цочрол дагалдаж болно.

Анхны тусламж. Хагархайг засах, амар амгаланг бий болгох, эмнэлгийн байгууллагад хүргэх

АНХНЫ ТУСЛАМЖИЙН АРГА: Хагарсан газарт хөдөлгөөнгүй байдалд хүрэх нь өвдөлтийг багасгаж, хэлтэрхийнүүд шилжинэ. Хагарлын талбайг янз бүрийн загварын чигжээс (4, 5-р зургийг үз) эсвэл хиймэл аргаар тогтооно.

Даалгавар: Хүүхдийн хугарал үүссэн тохиолдолд яаралтай тусламж үзүүлэхийн тулд багш ямар зүйлийг ашиглаж болохыг тэмдэглэлийн дэвтэрт бичээрэй.

A) анги, тоглоомын өрөөнд;

б) алхах үед.

Даалгавар: 7 настай хүүхэд алхаж байхдаа хүнд гэмтэл авсан. Хүүгийн шилбэний яс задгай хугаралтай. Цус нь лугшилттай урсгалаар урсаж, шарх нь бохирдсон, хугарсан ясны ирмэг харагдаж байна. Өөр хорин хүүхэд чамтай хамт алхаж байна.

Үйлдлийн алгоритм нь дараах байдалтай байх ёстой гэдэгтэй та санал нийлж байна уу.

1. Хүүхдүүдээс хоёр хосоороо жагсаж, бие биенийхээ гарыг барьж, хохирогч руу нуруугаараа зогсохыг хүс.

2. Хувцасны нарийн ширийн зүйлсээс (бүс, ороолт, ороолт, урагдсан подволк) боолтыг түрхэнэ.

3. Тусалж байхдаа хүүхдүүдтэй тайван дуугаар ярь.

4. Маршрутыг тодорхой зааж, хоёр хүү, хоёр охиныг тусламжаар явуул. Зам нь аюулгүй байх ёстой.

5. Хоёр хүү, хоёр охинд дугуйг сольж болох зүйлсийг хайж олохыг даалга.

6. Шархыг даавуугаар хаа.

7. Хохирогчтой ойртохыг хоёр хүүхдээс хүс (сонголт нь санамсаргүй байх ёсгүй).

8. Хиймэл материалаар хийсэн чигжээс түрхэнэ.

9. Тусламж байхгүй, өвчтөнийг тээвэрлэх шаардлагатай бол хүүхдийн хувцаснаас дамнуурга хийх. Зангилаа сайн уя!

10. Хүүхдүүдийн тусламжтайгаар өвчтөнийг дамнуурга руу шилжүүлнэ. Захиалга: хөвгүүд өвчтөнийг шилжүүлж, насанд хүрсэн хүн хөлийг нь дэмждэг.

11. "Дамнуурга тогтоц" дахь хүүхэд бүрийн байрыг тодорхойлж, хүүхдүүдийг хоёр бүлэгт хуваа. Насанд хүрсэн хүнийг толгойны ойролцоо байрлуул.

12. "Ачаалагч"-ыг солихын тулд зогсолт хийх үед дамнуургыг газарт буулгаж болохгүй.

Хамгийн гол нь үүнтэй төстэй нөхцөл байдалд орохгүйн тулд олон нийтийн амьдралаас алслагдсан газар хүүхдүүдтэйгээ ганцаараа үлдэх хэрэггүй.

Асуудлыг шинжлэх явцад танд санал, асуулт гарч ирэх байх. Тэднийг багш нар болон бусад оюутнуудтай ярилц.

Алгоритмын логик тайлбарыг өгнө үү. Хүүхдийн сэтгэл судлалын талаархи мэдлэгээ зур.

Гавлын ясны гэмтэл (тархины доргилт ба няцралт, гавлын ясны хугарал).

Ухаан алдах, дотор муухайрах, бөөлжих, хүчтэй толгой өвдөх, толгой эргэх зэрэг дагалддаг. Ихэнхдээ ухаан орсны дараа өвчтөн түүнд юу тохиолдсоныг санахгүй байна.

Эмнэлгийн заавал үзлэг хийхээс өмнө анхны тусламж үзүүлэх - бүрэн амрах, толгой дээрээ хүйтэн байна.

Гавлын ясны бага зэргийн гэмтэл ч анзаарагдахгүй байх нь МАШ ЧУХАЛ. Хөхрөх нь дотоод цус алдалтад аюултай гэдгийг санаарай. Гавлын ясны түр зуурын болон Дагзны хэсгүүдэд гэмтэл учруулах нь ялангуяа аюултай байдаг, учир нь эдгээр газруудад тархи нь париетал болон урд хэсгээс арай муу хамгаалагдсан байдаг. Гавлын урд хэсэгт шууд цохилт өгөхөд хамрын хугарлаас гадна нэн даруй илэрдэг гавлын ясны суурь далд хугарал байж болно.

ГАВАЛЫН СУУРЬ ХУГРАСАН ШИНЖҮҮД - гэмтэл авснаас хойш хэсэг хугацааны дараа нүдний эргэн тойронд хар хүрээ гарч ирдэг - "нүдний шилний шинж тэмдэг". Өвчтөн ямар нэгэн онцгой гомдол гаргадаггүй тул энэ шинж тэмдэг нь илүү чухал юм.

Анхны тусламж. Эмнэлгийн тусламжийг яаралтай авах хэрэгтэй.

Хичээлийн алгоритмын тусгал.

1-р хичээлийн алгоритмын асуултуудыг дахин бичих. Тунгаан бодох. 2-р хичээл дээр та эхлээд дараах төрлийн боолтыг сурах болно.

1. Шагайны үений найман хэлбэртэй боолт (7-р зургийг үз).

2. Өсгий хэсэгт боолт хийх (6-р зургийг үз).

3. Хуруунд спираль боолт (6-р зургийг үз).

4. Сойз дээрх хөндлөн хэлбэртэй боолт (6-р зургийг үз).

5. Тохойн үений спираль боолт (6-р зургийг үз).

6. Гуссет шуу болон гарны яс гэмтсэн тохиолдолд гараа зөв байрлалд байлгах (6-р зургийг үз).

Ихэнхдээ гэмтэл нь сургуульд ороход саад болдоггүй бөгөөд багш нь хичээлийн цагаар боолтыг тохируулах шаардлагатай болдог.

Зорилго:

• анхны тусламжийн ач холбогдлыг харуулах;
• цус алдах, хугарах, ухаан алдах зэрэгт анхны тусламж үзүүлэхийг хүүхдүүдэд заах;
• цусны эргэлт, булчингийн тогтолцооны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;
• хүүхдийн алсын хараа, сэтгэлгээ, ой санамж, анхаарлыг хөгжүүлэх;
• хувь хүний ​​ёс суртахууны болон сайн дурын чанарыг төлөвшүүлэх, нэгдэл, харилцан туслалцаа үзүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:эмнэлгийн цүнх, утас, алчуур, турник гэх мэт.

I. Оршил яриа.

Биеийн хатуурал.

a) Цус алдалтын төрлүүд. Цус алдалтыг зогсоо.

б) Хугарал, хугарлын анхны тусламж.

в) цочрол. Ухаан алдах.

I. Оршил яриа.

Багш: Та хэрхэн зөв уурлаж чадах вэ?

Хүүхдүүд: Нар, агаар, ус.

Т: Тэгээд бид яагаад уурлах хэрэгтэй байна вэ?

D: Ингэснээр бие нь хүйтэн, халуун, өвчнөөс өөрийгөө илүү сайн хамгаалдаг.

Асуулт: Хатууруулах дүрэм юу вэ?

Г: Аажмаар, системтэй, тогтмол гэх мэт.

("Биеийн хатуурал" №1 лавлах схемийн дагуу ерөнхий ойлголт.)

II. Шинэ сэдвийг судлах.

Нууцлаг түргэн тусламжийн тухай.

Т: Мөн бидний өнөөдрийн хичээл ер бусын байна. Өнөөдөр бид нэг ангийн сурагчид биш, түргэн тусламжийн эмнэлгийн ажилчид болоод байна.Түргэн тусламж юунд зориулагдсан бэ? Ямар тохиолдолд бид үүнд хандах вэ?

Д: Хүн гэнэт өвдсөн, осол гарсан үед анхны тусламж үзүүлэх хэрэгтэй. Энэ нь зөвхөн эрүүл мэнд төдийгүй хүний ​​амь насыг аврахад тусална.

W: Зөв. Гэхдээ түргэн тусламж ирэхээс өмнө та анхны тусламжийг үзүүлж чадна.Ийм нөхцөлд та үнэт секундыг дэмий үрж чадахгүй.Хэрвээ ойд золгүй явдал эмнэлгийн газраас хол байгаа бол?

Г: Анхны тусламж үзүүлэх, өвчтөнийг хамгийн ойрын түргэн тусламжийн цэгт хүргэхэд нь туслах шаардлагатай.

W: Зөв. Бид өмнөх хичээлүүд дээрээ биеийн эрүүл ахуйн талаар аль хэдийн судалсан. Энэ нь бидэнд өнөөдөр эрүүл мэндийн ажилтан байх боломжийг олгоно.

III. Хаалга тогших. Хоёр туслах орж ирлээ.Нэг - түлэгдэлтийг дуурайлган хийдэг, тэр санамсаргүйгээр өөрийгөө шатааж, арьс нь улаан болж, "шатдаг" гэж хэлдэг.

Хоёр дахь нь - хуруун дээрх шархыг дуурайсан, тэр хуруугаа зүссэн гэж хэлдэг, цус урсаж байна.

У: Залуус аа, гамшигт өртсөн хүмүүст туслах хүн байна уу? Мөн үүнд шаардлагатай бүх зүйл бидэнд бий.

(Ширээн дээр: ариутгагч бодис, боолт, хөвөн ноос, хүйтэн шахалт, аяганд хүйтэн ус).

Оролцогчид нэгэн зэрэг хохирогчдод тусламж үзүүлдэг. Үүний дараа хохирогчид юу, яаж туслахыг тайлбарладаг.

Т: Тусалсанд баярлалаа. Одоо бүх ангийнханд асуулт байна: та ямар төрлийн цус алдалтыг мэддэг вэ?

D: Венийн, артерийн, хялгасан судас.

("Цус алдалтын төрлүүд" №2 лавлах схемийн дагуу сурагчдын түүх)

1. Капилляр буюу венийн цус алдалтад үзүүлэх анхны тусламж (даралтын боолт тавих):

a) цус алдаж буй шарханд ариутгасан эсвэл цэвэр салфетка түрхэх;

б) дээр нь боолт эсвэл хөвөнгийн өтгөн өнхрүүш тавих;

в) чанга боолт.

2. Артерийн цус алдалтад үзүүлэх анхны тусламж (турникет тавих):

a) мөчрийг дээш өргөх;

б) боолт түрхэх газарт зарим эдийг түрхэх;

в) цус алдалт зогсох хүртэл боолтыг чангална

(1-р тойрог нь хамгийн чанга, 2-р тойрог нь бага суналттай байх ёстой, үлдсэнийг нь хамгийн бага, боолтыг арьсанд гэмтэл учруулахгүйгээр бие биенийхээ хажууд байрлуулна);
г) боолт тавьсан цагийг харуулсан тэмдэглэгээг боолтны доор байрлуулна.

3. Артерийн цус алдалтад үзүүлэх анхны тусламж (турникет тавих - мушгирах):

a) хиймэл материал (бүс, ороолт, ороолт, алчуур гэх мэт) ашиглах;

б) боолт түрхэх газар дээр даавуу тавих;

в) мөчний тойргийн хэмжээнээс 1.5-2 дахин их диаметртэй хиймэл материалаар гогцоо хийх;

г) гогцоог зангидаж зүүж, зангилааны доор 20-25 см урт саваа оруулдаг;

д) гогцооны чөлөөт хэсгийг цус зогсох хүртэл саваагаар мушгиж, дараа нь саваа мөч рүү бэхлэнэ.

Т: Залуус аа, хувцас нь шатсан хүнд яаж туслах вэ?

Г: Дээрээс нь хөнжил, брезент, борооны цув болон бусад өтгөн даавууг нэн даруй шидээд биед нь чанга дар. Хувцас нь шатаж байвал дээр нь ус асгаж, дараа нь арьсыг гэмтээхгүй байхыг хичээж, биед наалдсан даавууны хэсгүүдийг таслахгүйгээр маш болгоомжтой арилгана.

Утас дуугарав.

W: Сайн уу, юу болсон бэ?

Модноос унасан уу? За, би залуустай уулзъя.

Залуус аа, та юу болж магадгүй гэж бодож байна вэ?

Д: Хүү хугарал, мултралтай байна.

А: Ямар төрлийн хугарал байдаг вэ?

Д: Нээлттэй, битүү хугарал байдаг.

W: Тэд юугаараа ялгаатай вэ?

Г: Битүү хугарлын үед яс гэмтдэг ч яс нь гарч ирдэггүй. Нээлттэй хугарлын үед гэмтсэн яс нь шархаар гарч ирдэг. Халдвар нь шархаар дамжин биед нэвтэрдэг тул ил хугарал нь бүр ч аюултай.

Т: Гэмтсэн хүнд туслахын тулд юу хийх ёстой вэ?

Г: Ясны хугарлын үед хамгийн түрүүнд гэмтсэн ясыг хөдөлгөөнгүй болгох шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд ихэвчлэн гэнэтийн дугуй тавих шаардлагатай болдог. (зөөгч, хавтан, фанер гэх мэт.) Ширээ нь хугарлын дээд ба доор хоёроос доошгүй үеийг, мөр, ташааны хугарлын хувьд гурван үеийг барьж чадахуйц урттай байх ёстой. Дугуйг ихэвчлэн хөвөн, самбайны оронд доторлогоотой болгодог.

Хэрэв хугарал нээлттэй байвал шархны эргэн тойрон дахь арьсыг халдваргүйжүүлэх шаардлагатай.

("Хагарал" №3 лавлах схемийн дагуу ерөнхий ойлголт)

1. Эзэм хугарсан үед үзүүлэх анхны тусламж:

a) тохойн үений гараа нугалах;

б) гараа биедээ боож эсвэл Дезо боолт хийнэ.

2. Шөрмөсний ясны хугарлын анхны тусламж:

в) мөр, тохой, бугуйн үеийг барьж, мөрний үенээс гарны хуруунд чиглүүлэгч түрхэх;

г) хувцсан дээр гарыг боож боох (хөдөлгөөнгүй болгох зориулалттай чиглүүр байхгүй бол картон, банз гэх мэтийг хэрэглэнэ);

3. Гарны яс хугарсан үед үзүүлэх анхны тусламж:

a) тохойн үений гараа нугалах;

б) эрүүл гарт чигжээсийн хэлбэрийг загварчлах;

в) мөрний дунд гуравны нэгээс хурууны үзүүр хүртэл чиглүүлэгч тавих;

г) хувцсан дээр боолтыг гарт нь боож (хэрэв дайчлах чиг байхгүй бол картон, банз гэх мэтийг хэрэглэнэ);

д) гараа ороолт эсвэл боолт дээр өлгөх.

4. Гар, хурууны яс хугарсан үед үзүүлэх анхны тусламж:

а) шууны далдуу гадаргуугийн дагуу хурууны үзүүрээс тохой хүртэл бэхлэх;

б) дугуйг гартаа хувцас дээр боож боох;

в) гараа ороолт эсвэл боолт дээр өлгөх.

5. Гуяны ясны хугарлын анхны тусламж:

а) нэг (урт) дугуй эсвэл самбарыг хөл, их биеийн гадна талын гадаргуугаас хөлөөс суга хүртэл байрлуулна;

б) өөр (богино) дугуй эсвэл самбарыг хөлний дотоод гадаргуугийн дагуу хөлөөс цавины хэсэг хүртэл хэрэглэнэ;

в) хувцасны дээгүүр дугуйг хөл рүү нь боож өгнө.

6. Доод хөлний яс хугарсан үед үзүүлэх анхны тусламж:

а) нэг дугуйг хөлний гадна талд гуяны дээд буюу дунд хэсгийн гуравны нэгээс хөл хүртэл тавьдаг;

в) хувцасны дээгүүр хоёр дугуйг хөл рүү нь боож өгнө.

7. Нээлттэй хугарлын анхны тусламж (жишээлбэл, доод хөлний яс):

a) шарханд ариутгасан (цэвэр) боолт хэрэглэх;

б) нэг дугуйг хөлний гадна талын дагуу гуяны дээд буюу дунд хэсгийн гуравны нэгээс хөл хүртэл тавьдаг;

б) өөр дугуйг хөлний дотор талд гуяны дээд буюу дунд хэсгийн гуравны нэгээс хөл хүртэл тавьсан;

в) хоёр дугуйг хөлөнд нь боож өгнө.

Бие даасан ажил

Даалгавар өгсөн: хүн ухаан алдаж, амьсгалахгүй байна. Өөрийн үйлдлүүдийг цэг тус бүрээр жагсаа.

1) Зохиомол амьсгал, зүрхний массаж хийх шаардлагатай.

2) Хохирогчийг нуруун дээр нь тавь, илүү сайн - ямар нэгэн зүйл дээр (бамбай, самбар).

3) Хөлөө өргөж, толгойгоо арагш хазайлгах

4) Цэвэр алчуураар амнаас ам руу агаар үлээнэ.

(Жишиг хүснэгтийн хураангуй №4 "Цочрол. Ухаан алдах")

1. Цочролын үед үзүүлэх анхны тусламж:

а) гэмтлийн хүчин зүйлийн нөлөөллийг зогсоох;

б) амьсгалын дутагдал, зүрхний үйл ажиллагааг сэргээх (анхны сэхээн амьдруулах үйлчилгээ);

в) цус алдалтыг түр зогсоох (давхар боолт эсвэл боолт хийх);

d) өвдөлтийг хянах (хагарлын үед хөдөлгөөнгүй болгох);

д) асептик (цэвэр) боолт хэрэглэх;

д) хохирогчийг тав тухтай (ажиллагаатай) байрлалд оруулах;

h) цэвэр агаарын урсгалыг хангах, хатуу хувцасыг тайлах;

g) "03" руу залгана уу.

2. Ухаан алдах анхны тусламж:

а) хохирогчийг нуруун дээр нь хэвтүүлэх;

б) хөлөө өргөж, доор нь хувцасны өнхрүүлгийг тавь;

в) бариу хувцасыг тайлах;

г) цэвэр агаарын урсгалыг хангах;

д) аммиак үнэрлэх.

III. Юуны төлөө, юуны төлөө?

У: - Одоо би танд эмнэлгийн уут бэлэглэж байна. Түүнд байгаа объектууд, тэдгээрийн зорилгыг нэрлэ.

А: Энэ юу вэ, яагаад? (харуулж байна).

Д: - Уяа. Энэ нь хүнд цус алдалт, хугарлын үед ашиглагддаг.

Боолт - нээлттэй цус алдалт, хугарал.

Иод - цус алдалтанд зориулагдсан.

Резин хоолой - хиймэл амьсгал хийх зориулалттай.

Аммиак - ухаан алдах (ухаан алдах, наранд цохиулах).

Эмнэлгийн ороолт.

А: Эдгээр зүйлсийг ямар тохиолдолд ашигладаг вэ?

Д: Анхны тусламж үзүүлэх.

IV. Хичээлийн хураангуй.

Залуус аа, хугарал, цус алдалт, наранд цохиулахад шаардлагатай арга хэмжээг жагсаацгаая?

Та олж авсан мэдлэгээ ашиглаж, хохирогчдод цаг тухайд нь анхны тусламж үзүүлж чадвал хэн нэгний амийг аврах болно.

Хичээл өгсөнд баярлалаа. Баяртай!

Новгород мужийн Новгород дүүргийн МАОУ "Борковская дунд сургууль"

OBZH хичээлийн хураангуй

Сэдэв: Анхны тусламж үзүүлэх дүрэм

багш OBZH MAOU "Борковская дунд сургууль"

Борки

2016 он

OBZH хичээлийн хураангуй

Хичээлийн сэдэв: Анхны тусламж үзүүлэх дүрэм

Анги: 8

Хичээлийн зорилго:

Боловсролын (танин мэдэхүйн): "Анхны тусламж үзүүлэх дүрэм" сэдвээр мэдлэгийг нэгтгэх, нэгтгэх, тэдгээрийг бодит нөхцөл байдалд ашиглах чадвар. Хичээлийн төгсгөлд оюутнууд "Анхны тусламж үзүүлэх дүрэм" хэсгийн янз бүрийн сэдвээр туршилтын болон практик даалгавруудыг зөв гүйцэтгэх болно гэж үзэж байна.

Боловсрол: анхны тусламж үзүүлэх шаардлагатай онцгой байдлын үед чадварлаг, зохион байгуулалттай зан үйлийг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх.

Хөгжиж байна: анхаарал, ажиглалт, гол зүйлийг тодруулах чадварыг хөгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх; дүн шинжилгээ хийх, хурдан сэтгэх, онолын мэдлэгийг практикт хэрэгжүүлэх чадварыг хөгжүүлэх.

Хичээлийн дидактик даалгавар: "Анхны тусламж үзүүлэх дүрэм" сэдвээр оюутнуудын мэдлэгийг системчлэх, нэгтгэх, олж авсан ур чадвараа дадлагажуулах.

Тоног төхөөрөмж: боолт, хөвөн ноос, тээврийн дугуй эсвэл хөдөлгөөнгүй болгох зориулалттай хиймэл материал, анхны тусламжийн хэрэгсэл (Корвалол, натрийн сульфацилийн уусмал, калийн перманганат, идэвхжүүлсэн нүүрс, 10% усан аммиакийн уусмал, анальгин), ариутгасан бээлий, боолт, хөргөх хэрэгсэл уут - сав, нян устгах наалдамхай гипс; даалгаврын картууд.

Чиглүүлэлт

Багшийн үйл ажиллагаа

Оюутны үйл ажиллагаа

1.Үйл ажиллагаанд өөрийгөө тодорхойлох.

Зохион байгуулах цаг

Бизнесийн хэмнэлд оруулах

Залуус аа! Бид гэнэтийн зүйлээр дүүрэн ертөнцөд амьдарч байна. Мөн эдгээр гэнэтийн үйл явдлууд үргэлж тааламжтай байдаггүй. Заримдаа хүмүүс яаралтай нөхцөл байдалд орж болзошгүй. Онцгой байдлын жишээг өгнө үү. Тэднийг юу үүсгэж болох вэ? Ямар үр дагаварт хүргэж болох вэ?

Бидний гол үнэт зүйл бол амь нас, эрүүл мэнд юм. Бид тэднийг хамгаалах ёстой. Та үүнийг янз бүрийн аргаар хийж болно. Эрүүл мэндээ хадгалах, сайжруулах ямар арга замыг та санал болгож чадах вэ? Та маш олон зөв сонголтыг жагсааж чадна гэдэгт итгэлтэй байна.

Бидний хэн нь ч ойр орчмын хүн эсвэл өөртөө анхны тусламж үзүүлэх шаардлагатай нөхцөл байдалд орж магадгүй юм. Бидний чадварлаг үйлдлээс хэн нэгний амьдрал шалтгаална. Бидний хүн нэг бүр маш их зүйлийг мэддэг, чаддаг байх ёстой бөгөөд өнөөдөр бид хичээлээр олж авсан онолын болон практик мэдлэгээ шалгах ёстой.

Ангиа ажилд бэлтгэх

Тэдний сонголт, хувилбаруудыг илэрхийл.

Оюутнууд санал бодлоо илэрхийлдэг.

2. Мэдлэгээ бодит болгох, үйл ажиллагааны бэрхшээлийг засах

Мэдлэгийн түвшинг илтгэнэ. Нийтлэг сул талуудыг тодорхойлдог

Залуус аа, бид амьдралын аюулгүй байдлын хичээл дээр хүмүүсийн бие махбодийн эрүүл мэндэд гарч болзошгүй, заримдаа гэнэтийн зөрчлийн талаар ямар асуултуудыг судалж байснаа санацгаая.

Урд талын үеэр харилцан яриа, оюутнууд багшийн асуултад хариулж, ангид судалсан сэдвүүдийг нэрлэнэ ("Цус алдалт ба PMP", "Хугарал ба PMP", "Машины анхны тусламжийн хэрэгсэл" болон бусад).

Ихэнх гэмтэл нь зам тээврийн ослын улмаас үүсдэг.

3. Боловсролын даалгаврын мэдэгдэл

Оюутны мэдлэгийг идэвхжүүлдэг. Асуудал үүсгэдэг

Залуус аа, бид хөтөлбөрт заасан "Анхны тусламж үзүүлэх дүрэм" хэсгийн бүх сэдвийг судалж, олж авсан мэдлэгээ практикт ашиглаж сурсан. Өнөөдрийн хичээлээ хэрхэн явуулах талаар та хэрхэн бодож байна вэ, түүний сэдвийг хэрхэн боловсруулахыг та санал болгож байна уу?

Зорилгоо тодорхойлох, хичээлийн сэдвийг томъёолох (тодорхойлох).

Хичээлийг тоглоом, өрсөлдөөнт хэлбэрээр явуулах нь сонирхолтой байх болно. Бүх сэдвийг судалсны дараа бид материалыг дахин нэгтгэн дүгнэж, олж авсан мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлэх дадлага хийх хэрэгтэй.

4. Хүнд байдлаас гарах төсөл барих

Оюутнуудыг асуудлын нөхцөл байдлыг судалж, шийдвэрлэхэд нь зохион байгуулдаг

Залуус аа, өрсөлдөхөд тохиромжтой болгохын тулд 3 багт хуваагдана. Туршилтын үеэр бид та бүхний дундаас хамгийн чадварлаг, хамгийн хурдан, хамгийн мэргэжлийн "түргэн тусламжийн баг"-ыг тодруулах болно. Нөхцөлтэй хохирогчдод тусламж үзүүлэхийн өмнө бид багуудын онолын мэдлэгийг шалгана.

Анхны тусламжийн үндсэн зарчмуудын тестийг шийдэхийг би танд санал болгож байна. Картууд дээр зөв хариултуудын аль нэгийг тэмдэглэ.

Багш тестийн даалгаврыг шалгаж, оноог тоглоомын туршид хураангуй хуудсанд оруулна.

Сурах үйл ажиллагаа, сэтгэхүйн үйл ажиллагаа, суралцах чадварт зориулсан хувь хүний ​​чадварыг сургах даалгавруудыг гүйцэтгэнэ

5. Стандартын дагуу өөрийгөө шалгах бие даасан ажил

Олж авсан мэдлэгээ хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааг зохион байгуулдаг

Бие даасан ажил. Стандарттай харьцуулан алхам алхмаар өөрийгөө шалгах

"Онолын шалгалт" тэмцээн. Илүү олон асуулт байж магадгүй юм.

Картын дугаар 1.

1. Хэвлий нь хүнд хөхөрсөн ослын үед хохирогчдод анхны тусламжийг хэрхэн үзүүлэх вэ?

1. Хохирогчийг нуруун дээр нь хэвтүүлж, бүлээн цай өгч, энэ байрлалд хамгийн ойрын эмнэлгийн байгууллагад хүргэнэ.

2. Цочролын эсрэг арга хэмжээ авах, хөлийг өвдөг дээрээ бөхийлгөж хэвтээ байрлалд хамгийн ойрын эмнэлгийн байгууллагад хүргэх.

3. Өвдөлт намдаах эм өгөх, гэдсэн дээр хэвтэх, энэ байрлалд хамгийн ойрын эмнэлгийн байгууллагад хүргэх.

2. Буцалж буй усаар түлэгдэхэд хэрхэн туслах вэ?

1. Түлэгдсэн хэсгийг тос, тосоор тосолж, ариутгасан боолт хийнэ.

2. Түлэгдсэн хэсгийг хүйтэн усаар 10 минутын турш зайлж, ариутгасан боолт тавьж, өвдөлт намдаах эм өгнө.

3. Түлэгдсэн гадаргууг хүнсний содаар цацаж, ариутгасан боолт хийнэ.

3 . Хохирогч ухаангүй байна. Амьсгалах, судасны цохилт байхгүй. Таны үйлдэл?

1. "03" руу залгаад "түргэн тусламж" ирэхийг хүлээнэ үү.

2. "03" руу залгаж, хиймэл амьсгал хийх, цээжийг шахах.

3. Хохирогчийг таатай байрлалд оруулах, боолт хийх, мэдээ алдуулах эм өгөх.

Картын дугаар 2.

1. 1-р зэргийн дулааны түлэгдэлтийн шинж тэмдэг юу вэ?

1. Арьс улайх, хавдах, цэврүү үүсэх.

2. Арьс улайх, хавдах, түлэгдэх өвдөлт.

3. Арьсны улайлт, хүчтэй загатнах.

2. Гавлын яс хугарсан хохирогчдод хэрхэн туслах вэ?

1. Хохирогчийг хажуу тийш нь хэвтүүлж, толгойг нь ороосон хувцасаар засаарай.

2. Хохирогчийг нуруун дээр нь хэвтүүлж, бүлээн ундаа өгч, толгой дээр нь шахаж өгнө.

3. Хохирогчийг нуруун дээр нь хэвтүүлж, хөл доор нь өнхрүүлгийг тавь.

3 . Зүрхний уушигны сэхээн амьдруулах эмчилгээний цогцолбор нь дараахь зүйлийг агуулдаг.

1. Урьдчилан тархины цус харвалт, хиймэл амьсгал, цээжийг шахах.

2. Цусны даралтыг хэмжих, мөрний ирний хооронд нуруунд цохилт өгөх.

3. Цээжний зүүн хагаст цохилт өгөх, шарханд ариутгасан боолт хийх, чиглүүлэх.

Картын дугаар 3.

1. Хөлдөлтийн үед үзүүлэх анхны тусламж?

1. Нөлөөлөлд өртсөн хэсгийг хатуу материал эсвэл цасаар үрнэ.

2. Ерөнхий дулаарах нөхцлийг бүрдүүлж, хөлдсөн хэсэгт хөвөн самбай боолт хийж, бүлээн ундаа өгнө.

3. Хөнгөн массаж хийж, өртсөн хэсгийг одеколоноор үрнэ.

2. Тархины доргилтын анхны тусламж үзүүлэх үндсэн дүрэм юу вэ?

1. Хохирогчийг нуруун дээр нь хэвтүүлж, толгойн доор нь өнхрүүлж, бүлээн ундаа өгнө.

2. Хохирогчийг хажуу тийш нь эсвэл нуруун дээр нь толгойг нь хажуу тийш нь бөхийлгөж хэвтүүлж, энэ байрлалд эмнэлгийн байгууллагад хүргэнэ.

3. Хохирогчийг нуруун дээр нь эсвэл хэвтүүлсэн байрлалд толгойг нь нэг тал руу нь бөхийлгө.

2 . Амьсгалын замд гадны биет орвол яаж туслах вэ?

1. Амаа нээж, гадны биетийг болгоомжтой арилгана.

2. Калийн перманганатын сул уусмалаар зайлж угаана.

3. Хохирогчийг хазайлгаж, далдуу модыг мөрний ирний хооронд огцом цохино.

Анхны тусламжийн хэрэгслийн тэмцээн.

Та эмийн нэрийг бичсэн тасалбарыг гаргаж авах хэрэгтэй. Эмийн шүүгээнд байгаа эмийг олж, энэ эмийг хэрхэн, ямар тунгаар хэрэглэхийг бидэнд хэлээрэй.

Тун

Эмийг томилох

Эмийн тун

Корвалол

50 мл усанд 30 дуслыг шингэлнэ

15 дуслыг 50 мл усанд шингэлнэ

Стресс дор

Зүрхний өвдөлтийн хувьд

Корвалолын 30 дуслыг 50 мл усанд шингэлж, өвчтөнд ундаа өгнө.

Дотор нь 50 мл усаар шингэлсэн 15 дусал корвалолыг дуслаарай.

Натрийн сульфацилийн уусмал

3-5 дусал

Нүдний гэмтэл, гадны биетийн үед

Нүдээ усаар зайлж, 3-5 дусал натрийн сульфацилийн уусмал дуслаарай.

Аналгин

Насанд хүрэгчид - 1 шахмал

Энэ нь хугарал, мултрал, толгой өвдөх гэх мэт мэдээ алдуулагч нөлөөтэй.

Насанд хүрэгчдэд 1 шахмал, хүүхдэд ½ шахмал.

Калийн перманганат (калийн перманганат)

Хэд хэдэн талстыг усанд шингэлнэ

Бохирдсон ам, хоолой, угаах зориулалттай

гүйх

Ягаан өнгийн уусмал авахын тулд хэд хэдэн талстыг усанд шингэлнэ

Идэвхжүүлсэн нүүрс

Биеийн жингийн 10 кг тутамд 1 шахмалыг үндэслэнэ

Хордлогын үед

Хүний жингийн 10 кг тутамд 1 шахмал; буталж, усаар шингэлж, уусмалыг ууна

10% аммиакийн усан уусмал (аммиак)

Уусмал дахь хөвөн арчдасыг дэвтээнэ

Ухаан алдах үед амьсгалах зориулалттай

болон галзуурал

Хохирогчдод аммиакийн уусмалд дүрсэн хөвөн арчдасыг үнэрлэх; хөвөн арчдасаар үрж болно

- Залуус аа, асуултанд хариулна уу.

Анхны тусламж үзүүлэхдээ хэзээ ариутгасан бээлий хэрэглэх шаардлагатай вэ?

1. ХДХВ-ийн халдвартай хүнд тусламж үзүүлэх үед.

2. Аливаа хохирогчид тусламж үзүүлэх үед.

3. Ариутгасан бээлий хэрэглэх шаардлагагүй.

Дараагийн тэмцээн нь "Хэн ариутгасан бээлий илүү хурдан, зөв ​​өмсөх вэ?"

Шалгуур:

Бээлий нь ариутгасан байх ёстой

Даалгаврын хурд, нарийвчлал.

Зөв хариулт нь №2.

"Цус алдалт" сэдвээр онолын болон практик даалгавар.

Тоног төхөөрөмж: боолт, боолт, хөвөн ноос, хөргөх уут, нян устгах наалдамхай гипс.

Даалгаврын 1-р хэсэг: сугалаагаар зурсан тестийн асуултуудад хариулах:

Тасалбарын дугаар 1.

1. Артерийн цус алдалт ямар шинж чанартай вэ?

2. Артерийн цус алдалтыг зогсоох зөв арга уу?

3. Хоёр арга нь тохиромжтой.

3. Практик даалгавар: Гуяны артерийн артерийн цус алдалтад анхны тусламж үзүүлэх.

Тасалбарын дугаар 2.

1. Венийн цус алдалт нь юугаараа онцлог вэ?

1. Цус нь лугшилттай урсгалаар шархнаас урсдаг, тод час улаан өнгөтэй.

2. Цус нь шархнаас тасралтгүй, хар улаан өнгийн тасралтгүй урсгалаар урсдаг.

3. Цус шархнаас ховор дусал эсвэл аажмаар тархсан толбо хэлбэрээр урсдаг.

2. Венийн цус алдалтыг зогсоох зөв арга уу?

1. Шарханд даралтын боолт тавих.

2. Турникет тавих, үе мөчний мөчрийг огцом нугалах.

3. Хоёр арга нь тохиромжтой.

3. Практик даалгавар: Зүүн гарын венийн цус алдалтад анхны тусламж үзүүлэх.

Тасалбарын дугаар 3.

1. Капилляр цус алдалт юугаараа онцлог вэ?

1. Цус нь лугшилттай урсгалаар шархнаас урсдаг, тод час улаан өнгөтэй.

2. Цус нь шархнаас тасралтгүй, хар улаан өнгийн тасралтгүй урсгалаар урсдаг.

3. Цус шархнаас ховор дусал эсвэл аажмаар тархсан толбо хэлбэрээр урсдаг.

2.Хялгасан судасны цус алдалтыг зогсоох зөв арга уу?

1. Шарханд даралтын боолт тавих.

2. Эрхтэн дээр турник тавих.

3. Үе мөчний мөчний огцом нугалах.

3. Практик даалгавар: Баруун гарын долоовор хурууны хялгасан судасны цус алдалтад анхны тусламж үзүүлэх.

"Десмурги" тэмцээн (боолт, тэдгээрийг хэрхэн хэрэглэх талаар судалдаг анагаах ухааны хэсэг).

Багуудад зориулсан даалгавар: дараах төрлийн боолтыг хэрэглэнэ.

Нэгдсэн (яст мэлхий)

Дуран

найман хэлбэртэй

Шалгуур:

хурдацтай

зөв

нарийвчлал

"Хагарлын анхны тусламж" тэмцээн.

Багууд хугарсан тохиолдолд анхны тусламж үзүүлэх ёстой.

Шууны яс

Хөлийн яс

Доод хөлний яс

Тоног төхөөрөмж: дугуй эсвэл хиймэл материал (саваа, самбар, шилэн хавтангийн тууз), боолт, бүс, хоншоор.

Шалгуур:

хурдацтай

зөв

нарийвчлал

"Тээвэр" уралдаан.

Командуудад хуваарилах:

Дөнгөж сая анхны тусламж үзүүлсэн гэмтлийн төрлөөр хохирогчдыг хэрхэн зөв тээвэрлэх, "гэмтсэн" нөхдөө хэрхэн тохиромжтой, зөв ​​тээвэрлэх талаар бидэнд хэлээрэй.

6. Үйл ажиллагааны тусгал (хичээлийн үр дүн)

Тусгал зохион байгуулах.

Залуус аа, бидний хичээл дуусч байна. Хичээл дээр хийсэн ажлаа дүгнэе. Үүнийг хийхийн тулд бид дугуйлан-смайл ашиглана.

Хэрэв та бидний уулзалт үр дүнтэй, хэрэгцээтэй, утга учиртай, сонирхолтой болсон гэж бодож байвал инээдтэй инээмсэглэлүүдийг өргө.

Хэрэв та сонирхоогүй бол өөртөө шинэ зүйл сураагүй бол гунигтай эмотикон хэрэг болно.

Хэрэв танд үнэлгээ хийх шийдвэр гаргахад хэцүү байвал ямар нэг зүйл танд тохирохгүй байвал би ямар ч сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлдэггүй уйтгартай эмотиконыг харах болно.

Хөдөлмөр, хамтран ажилласан та бүхэндээ баярлалаа. Та бүгдэд эрүүл энхийг хүсч, мэдлэг тань бат бөх байх болтугай, гэхдээ та үүнийг хэрэгжүүлэх шаардлагагүй болно.

Тэд өөрсдийн боловсролын үйл ажиллагааг бие даан үнэлж, зорилго, үр дүн, тэдгээрийн нийцлийн зэргийг хооронд нь уялдуулдаг.

Сурагчид сонгосон аягануудыг үзүүлж,

Өнгөрсөн хичээлийн талаар санал бодлоо илэрхийлэх.

Анхны тусламжосол гарсан тохиолдолдонцгой байдлын үед (практик ажил)

Тоног төхөөрөмж, бэлтгэл: PC; Энэ сэдвээр хичээлийн танилцуулга (компьютер , дэлгэц, мультимедиа проектор), тараах материал.

Хичээлийн үеэр

1. Зохион байгуулалтын мөч.

Сайн уу? Залуус аа, өнөөдөр бид нээлттэй хичээлтэй.

Хичээлээ эхэлцгээе.

Эрүүл мэнд бол хүний ​​эв найртай хөгжих гол урьдчилсан нөхцөлүүдийн нэг юм.

Хүн нарийн төвөгтэй, өөрчлөгддөг нөхцөлд амьдардаг бөгөөд секунд тутамд хүрээлэн буй орчны хүчтэй нөлөөг мэдэрдэг бөгөөд энэ нь зарим тохиолдолд бие махбод дахь физиологийн үйл явцыг тасалдуулж, эрүүл мэнд муудаж, өвчин эмгэг, гэмтэл бэртэлд хүргэдэг.

Биеийн хамгаалалт нь дүрмээр бол сөрөг хүчин зүйлийг идэвхтэй даван туулж, хэрэв тэдгээр нь зөвшөөрөгдөх хязгаарт багтсан бол. Хил, зөвшөөрөгдөх эрхийг зөрчсөн тохиолдолд хүн гадны тусламж, заримдаа яаралтай, яаралтай тусламж шаардлагатай байдаг.

Чухал нөхцөл байдалд өвчний цаашдын хөгжил, явц, магадгүй хохирогчийн амьдрал нь ихэвчлэн анхны тусламж үзүүлэгчээс хамаардаг. Тиймээс бидний хүн нэг бүр анхны тусламж үзүүлэх энгийн аргуудыг эзэмших, өөрөөр хэлбэл өвчтөний нөхцөл байдлыг хурдан үнэлж, түүний зовлон зүдгүүрийг хөнгөвчлөх чадвартай байх ёстой.

Ард түмний эрүүл мэндийг хамгаалах, бэхжүүлэх нь нэн тэргүүний чухал асуудал бөгөөд үнэхээр улсын хэмжээнд хийх ажил юм. Энэ чиглэлээр ослын үед анхны тусламж үзүүлэх мэдлэг чухал үүрэг гүйцэтгэх ёстой.

Залуус аа. Одоо бид байгалийн гамшгийн талаар видео үзэх болно."Аянга", "Үер", "Гал түймэр" видео киноны хэсгүүдийг үзүүлэв.

Таны даалгавар : Киног үзэж байхдаа: Эдгээр онцгой нөхцөл байдлын үед хүний ​​биед ямар гэмтэл учирч болохыг тодорхойлж, өмнө нь байгаа хүснэгтэнд бичээрэй?

тэмдэглэл
анхны тусламжосол гарсан тохиолдолдонцгой байдлын үед

Байгалийн болон хүний ​​гараар бүтсэн амин чухал онцгой байдлын хэсгүүдийг үзүүл.

Одоо бидний хичээлийн сэдвийг надад хэлээч? /Хүүхдүүд хичээлийнхээ сэдвийг санал болгодог /

(Би хураангуйлж, нэрлэе). Тэгэхээр:

Хичээлийн сэдэв: Осол гарсан тохиолдолд анхны тусламж үзүүлэх.

Бидний даалгавар : Осол гарсан үед анхны тусламж үзүүлэх арга барилд суралц.

Бидний хичээлийн зорилго юу вэ?(Хүүхдүүд сонголтоо санал болгодог). (Би хураангуйлан дуудаж байна).

Хичээлийн зорилго: Гэнэтийн ослын үед анхны тусламж үзүүлэх дүрмийг сурч, тэдгээрийг хэрхэн яаж үзүүлэх талаар хэрхэн зөв хэрэгжүүлэх талаар сурах.

Асуулт: Та өнөөдрийн хичээлд ямар зорилготой ирсэн бэ?Оюутны хариулт:...

Бидний зорилго Анхны тусламжийн дүрмийг сурахаас гадна

Төрөл бүрийн гэмтлийн анхны тусламжийн арга хэмжээг тодорхойлж сурах;

Нөхцөл байдал, анхны тусламжийн хэрэгцээ, төрлийг тодорхойлох.

Биеийн бие даасан хэсгүүдэд турник, хөдөлгөөнгүй боолт, ариутгасан боолтыг хэрхэн түрхэх талаар суралц.

Одоо бид танд ослын үед анхны тусламж үзүүлэх практик дасгал хийхэд чиглүүлэх слайд - кино үзэх болно.

Слайд шоу эхэлнэ.

Анхны тусламж- Энэ бол гэнэтийн өвчтэй эсвэл гэмтсэн хүн ослын газар болон түүнийг эмнэлгийн байгууллагад хүргэх хугацаанд авсан эмнэлгийн яаралтай арга хэмжээний цогц юм.

Осолд орсон эсвэл гэнэт хүнд, амь насанд аюултай өвчин туссан хүмүүст анхны тусламж хэрэгтэй.

ослоорхүний ​​эд эрхтнийг гэмтээх буюу тэдгээрийн үйл ажиллагааг зөрчих гэж нэрлэдэг

хүрээлэн буй орчны гэнэтийн нөлөөллийн дор ажилладаг.

Түргэн тусламжийн төвд түргэн мэдээлэх боломжгүй нөхцөлд осол ихэвчлэн тохиолддог.

Осол гарсан тохиолдолд анхны тусламжийг эмч ирэхээс өмнө эсвэл хохирогчийг эмнэлгийн байгууллагад хүргэхээс өмнө ослын газарт үзүүлэх ёстой.

Шарх - энэ нь механик, дулааны, химийн болон бусад нөлөөллөөс үүдэлтэй арьс, салст бүрхэвч, эд эсийн бүрэн бүтэн байдлыг зөрчиж, эрхтэн, эсвэл бүхэл бүтэн организмын үйл ажиллагааг зөрчихөд хүргэдэг.

Шархыг хэрхэн, юугаар шархлуулж байгаагаас хамааран зүсэх, цавчих, хатгах, хөх няцлах, няцлах, урах, хазах, буудах зэрэг болно.

Дотоод эрхтнүүд, толгой, цусны судасны шарх нь амь насанд аюултай.

Цус алдалт дор гэмтсэн судаснуудаас цус гарахыг хэлнэ.

Артерийн, венийн, хялгасан судас, паренхимийн цус алдалт байдаг.

Хамгийн аюултай артерийн цус алдалт.

1. Ногдуулах дарааллыг практик дээр өөрийгөө харуулгемостатик турник.

Багш нь доод мөчний гуяны хэсэгт гемостатик боолт тавьж байгааг харуулж байна.

Таны зорилго : Турникет тавих практик алхмуудыг сур.

Одоо, хосоороо ажиллаж, мөр, шуу, далдуу модны шархнаас цус алдах үед цус тогтоогч турник түрхэж сур.

2. Дадлага хийх дарааллыг өөртөө харуулхөдөлгөөнгүй болгох боолт.

Багш нь доод мөчний гуяны ясны хугарлын үед хөдөлгөөнгүй болгох чиг хандлагыг харуулж байна.

Таны зорилго : Хөдөлгөөнгүй болгох гинж тавих практик алхмуудыг сур.

Бид хосоороо ажилладаг.

(Оюутнуудын практик үйл ажиллагаа).

3. Дадлага хийх дарааллыг өөртөө харуул"малгай" хэлбэрийн толгойн тууз.

Таны зорилго : Толгой дээр "малгай" хэлбэрээр боолт хийх практик алхмуудыг сур.

Одоо та энэ бүгдийг бие биен дээрээ харуулах болно.

(Оюутнуудын практик үйл ажиллагаа).

4. Ногдуулах дарааллыг практик дээр өөрийгөө харуулдолоовор хуруу, гар, тохойн үений боолт.

Багш нь хуруунд спираль боолт хэрэглэхийг харуулж байна.

Таны зорилго : Долоовор хуруу, гар, тохойн үенд боолт тавих практик алхмуудыг сур.(Оюутнуудын практик үйл ажиллагаа).

Долоовор хуруунд спираль боолт тавихыг оюутнууд харуулж байна ...

5. Дадлага дээр өөрийгөө дарааллаар харуулшагай боолт.

Таны зорилго : Шагайны үенд боолт тавих практик алхмуудыг сур.

Одоо шагайн үе дээр найман хэлбэртэй боолтыг Мария Мезенцева, Ксения Мелкозерова нар үзүүлэв.(Оюутнуудын практик үйл ажиллагаа).

Тиймээс бид та бүхэнтэй байгалийн болон гар аргаар үүссэн онцгой байдлын үед анхны тусламж үзүүлэх хэд хэдэн аргыг авч үзсэн.

Дүгнэлт: Одоо бүх даалгаварт даалгавар өгсөн эсэхийг шалгацгаая.

Одоо би өнөөдрийн хичээлийн талаархи таны бодлыг мэдэхийг хүсч байна.

Та дараагийн хичээлүүдээс юу үзэж, сурмаар байна вэ?

Бид оюутнуудын санал хүсэлтийг сонсдог.

Гэртээ, гудамжинд, сургууль дээр, ажил дээрээ, спортоор хичээллэх гэх мэт ямар ч үед осол, цочмог өвчин ямар ч үед тохиолдож болох тул хүн бүрт анхны тусламж үзүүлэх мэдлэг, ур чадвар хэрэгтэй.үгс дэлгэцэн дээр гарч ирнэ.

"Анхны тусламж үзүүлэхэд бэлэн байх нь хүн бүрт үргэлж хэрэгтэй!"

Өнөөдрийн тулгамдсан бүх асуудлыг шийдэж өгсөн бүх хүмүүст баярлалаа.

Үнэлгээ оюутны ажлын үр дүн.

Гэрийн даалгавар: Дараагийн хичээлд бэлтгэ: самбай, хөвөн ноос, хөвөн самбай боолт хийх зүү, утас.

Хэн асуулт байна. (Асуулт байхгүй). Хичээлд хамрагдсан бүх хүмүүст ЭМС өгөх зааварчилгааг өгсөн.

Таны ажилд баярлалаа.

Баяртай.

Урьдчилан үзэх:

Хичээлүүд:

Сурган хүмүүжүүлэгчид:

Хөгжиж байна:

яаралтай үед.

Техникийн тоног төхөөрөмж:

Боолт;

морины оосор;

хиймэл дугуй;

хувцаслах;

даалгаврын картууд.

Хичээлийн үеэр

1. Нээлтийн үг.

1. Сургуулийн гэмтэл

2. Спортын гэмтэл

3. Ахуйн гэмтэл

5. Байгалийн гэмтэл

Анги нь 3 бүлэгт хуваагдана.

Картын дугаар 1.

Даалгаварууд - таарах

Хохирол

ГЭМТЭЛ

СТРЕТЧ

АРТЕРИЙН ЦУС алдалт

венийн цус алдалт

ХУГАЦАЛТ

ТАРХИНЫ ЦОГЦОЛТ

ЦАРВАЛТ

PMP ХҮЛЭЭН АВАХ

1. УЯС

2. Даралтын боолт

3. АМРАЛТ

4. ХӨДӨЛГӨӨНИЙГ ХӨДӨЛГӨӨНИЙГ ТОГТООХ

5. ХҮЙТЭР

9. ӨНДӨР БАЙРЛАЛ

10. CPR

11. ДАХИН СЭРГЭЭХ

ГЭМТЭЛ 4,6,7

СУРГАЛТ 6,4,7

венийн цус алдалт 8.3

5,7,4-ийн хугарал

3. Бүлгээр ажиллах.

гүйцэтгэл.

Хохирол

Толгойн гэмтэл

Зарим асуултууд:

4. Ямар төрлийн шархыг та мэдэх вэ?

цаг хугацаанаас хамаарна).

Нөхцөл байдал 1.

Спортын талбай дээр.

Нөхцөл байдал 2.

Хоолны өрөөнд.

Нөхцөл байдал 3.

Ангид.

Нөхцөл байдал 4.

Завсарлагаан дээр.

5. Хичээлийн хураангуй

Урьдчилан үзэх:

ПРАКТИК ХИЧЭЭЛ (ХИЧЭЭЛ) "ШАРХ, ГАВАЛ ТАРХИНЫ ГЭМТЭЛИЙН АНХНЫ ТУСЛАМЖ"

Дидактик зорилго:Шарх, тархины гэмтэлд онолын мэдлэгийг практикт ашиглах.

Хичээлийн асуултууд:

1. Шарх, цус алдалтын төрлийг давтах.
2. Асептик ба антисепсис хийх хэрэгцээ.
3. Боолт хийх дүрэм.
4. Шархнаас болж болзошгүй хүндрэлүүд.
5. Гэмтсэн хүмүүсийг нүүлгэн шилжүүлэх.

Ангийн төрөл: хосолсон.

Боловсролын болон материаллаг дэмжлэг:TSO (ТВ), бүлгийн ажлын даалгавар бүхий картууд, санамж бичиг, боолт, элсэн цаг.

Бэлтгэл ажил:Энэ хичээлийг явуулахын тулд ангиудыг 4 бүлэгт хувааж, хүснэгт, диаграмм, зурагт хуудас "Боолтны төрлүүд", "Цус алдалтын төрлүүд", багшийн түүхийг харуулах видео бичлэгийг бэлтгэсэн.

Хичээлийн төлөвлөгөө:

1. Танилцуулга - 1 мин.
2. Зохион байгуулалтын мөч (хяналтын карт тараах) - 1 мин.
3. Даалгавруудыг бүлгээр гүйцэтгэх, хяналтын карт бөглөх - 2 мин.
4. Гүйцэтгэсэн даалгавруудыг бүлгээрээ хамтдаа хэлэлцэх, сэдвийн талаархи мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх, өргөжүүлэх - 34 мин.
5. Хичээлийг дүгнэх - 2 мин.

Хичээлийн үеэр

Зохион байгуулах цаг

Хичээлийн бэлэн байдлыг шалгах. Самбар дээр "Ухаантай хүний ​​ажил бол гай зовлонг урьдчилан харах, зоригтой хүний ​​ажил бол бэрхшээл тулгарвал түүнийг даван туулах явдал" гэсэн афоризм байдаг. Питтакус.

Залуус аа, өнөөдөр бид "Осол гэмтэл, тархины гэмтлийн анхны тусламж" сэдвээр практик хичээл хийж байна. Бид яагаад энэ дадлага хийх гэж байна гэж та бодож байна вэ? Бидний хичээлийн зорилгыг тодорхойлохыг хичээ. Оюутнууд зорилгоо бие даан томъёолдог бөгөөд алдаатай үг хэллэгтэй тохиолдолд багш тэднийг хичээлийн зорилгыг зөв ойлгоход хүргэдэг.

Залуус аа, бид 5-р ангиасаа эхлэн "Анагаахын мэдлэгийн үндэс" хэсгийг судалж эхэлсэн бөгөөд жил бүр бидний мэдлэг улам гүнзгийрч, бат бөх болсон. Өнөөдөр хичээл дээр бид онолын асуултуудыг давтаж, хамгийн хэцүү гэмтэл болох тархины гэмтэлийн анхны тусламжийг хэрхэн үзүүлэх талаар сурах болно.

Оюутнуудад даалгаврын карт өгдөг. Хоёр минутын дотор оюутнууд хариултын алгоритмын дагуу санал болгож буй сэдвээр хамгийн бүрэн хариултыг өгнө.

Онолын мэдлэгийг шалгах. Бүлгийн нэг оюутан нэг минутын дотор бүх асуултын хариултыг өгдөг.с

1. "RAH"-ийн тодорхойлолт.
2. Шархын төрлүүд.
3. Цус алдалтын төрлүүд. Цус алдахад 1 МП.
4. Тодорхойлолт: асептик ба антисептик.
5. Гэмтлийн болзошгүй хүндрэлүүдийг жагсаа.
6. Осол гэмтлийн анхны тусламж.
7. Юун ухаан алдах вэ. Ухаан алдах үед 1 эмнэлгийн тусламж.
8. Боолтны төрлүүд.
9. Анхны тусламжийн ач холбогдол.

Онолын даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа бид боолт хэрэглэнэ.

• хурууны хувьд (спираль боолт).
• мөр ба мөрний үений хэсэгт (баяжуулалтын боолт).
• өвдөгний үений боолт (спираль боолт).
• сойз дээр боолт (загалмай хэлбэртэй).

Гэмтлийн байршил, нарийн төвөгтэй байдлаас хамааран эдгээр боолтыг бие биетэйгээ хослуулж болно.

Бид тархины гэмтлийн анхны тусламжийг зөв үзүүлэх судалгааг үргэлжлүүлж байна. Энэ гэмтэл нь хүний ​​амьдралд хамгийн аюултай гэж тооцогддог. Миний үгсийг дэмжихийн тулд би цэргийн гэмтлийн эмчийг сонсохыг санал болгож байна ... (видео бичлэг).

Хэн, хэзээ ихэвчлэн тархины гэмтлийн хохирогч болдог вэ? "Тэр хүүхэд байхдаа хаясан" гэсэн нийтлэг хэллэг нь ихэвчлэн сүм хийд дэх өвөрмөц дохио зангаа дагалддаг. Ийм гунигтай сэдэв нь ихэвчлэн өрөвдөх сэтгэл гэхээсээ илүү хошигнол биш, харин шалтгаан болж хувирсан. Гэтэл үнэндээ тархины гэмтэл авсан хүн инээдэггүй. Эцсийн эцэст, түүний урт хугацааны үр дагавар нь зөвхөн бага зэрэг "оюун санааны хохирол" төдийгүй илүү ноцтой хүндрэлүүдээр илэрч болно. Эцсийн эцэст ийм осол хаана ч, хэнд ч тохиолдож болно. Хүүхэд өлгий, ширээ дээрээс, том хүүхдүүд савлуураас унадаг. Сургуулийн хүүхдүүд өөрсдийнхөө тоглоом шоглоомоос болж хохирдог. Насанд хүрэгчид автомашины осол болон бусад ослын улмаас ийм төрлийн гэмтэл авдаг. Настай хүмүүсийн хувьд гулгамтгай хучилт нь үхэлд хүргэдэг.

Анагаах ухаан нь гавлын тархины хаалттай гэмтлийн гурван хэлбэрийг ялгадаг. Тархины доргилт нь эдгээрээс хамгийн хөнгөн бөгөөд хамгийн түгээмэл нь юм. Ерөнхийдөө тархинд нөлөөлдөг аливаа гэмтэл, -маш ноцтой шалгалтбиеийн хувьд. Тиймээс хүний ​​амьдрал үзүүлэх тусламжийн хурд, зөв ​​эсэхээс хамаарна.

Толгойн гэмтэлтэй үед тархи нь доргилт, шахалт үүсч болно. Тархины доргилтын шалтгаан нь янз бүр байж болох ч хамгийн гол нь: толгойн хөхөрсөн, уналт, гудамжны осол. Тархины доргилтын шинж тэмдэг: гэмтэл авсан үед богино хугацаанд ухаан алдах, дотор муухайрах, толгой эргэх, чих шуугих, тогтворгүй алхах.

Гэмтлийн үед тархинд ямар өөрчлөлт гардаг вэ?

Баримт нь тархи дотор болон гадна талд тархи нугасны шингэнээр дүүрсэн хөндий байдаг. Гэмтсэний дараа гавлын хөндийд энэ шингэний илүүдэл хуримтлагдах нь гавлын дотоод даралт ихсэхэд хүргэдэг. Үүний үр дүнд тархины бодис шахагдаж, түүний удаан хатингаршил үүсдэг. Судасны эмгэгүүд бас гарч ирдэг - дистони эсвэл тархины судасны дутагдал хэлбэрээр. Гавлын хөндийгөөс венийн цусны гадагшлах урсгал эвдэрсэн.

Тархины гэмтлийн улмаас мэдрэлийн системд ямар "шилжилт" үүсч болох вэ?

Дараа нь зарим гэмтэлтэй өвчтөнүүдэд сэтгэлийн хямрал, эйфорик, гистерик болон бусад зан чанарын өөрчлөлтүүд давамгайлсан мэдрэлийн эмгэг үүсдэг. Хүн түрэмгий, зөрчилдөөнтэй, эсвэл эсрэгээр нь идэвхгүй, хайхрамжгүй болж болно. Санах ой муудаж, гүйцэтгэл буурдаг. Хүнд үр дагаврын нэг бол гэмтлийн дараах эпилепси юм.

Мэдээжийн хэрэг, тархины гэмтлийн эмчилгээний үр дүн нь хэр хурдан илрэхээс хамаарна. Тиймээс та санаж байх ёстойтүүний гол шинж тэмдэг:

• Гэмтсэн даруйдаа хэдхэн секунд эсвэл минутын турш ухаан алдах;
• дотор муухайрах;
• толгой өвдөх, сулрах, толгой эргэх;
• Давхар хараа, фотофоби;
• таталт;
• Өөр өөр хэмжээтэй сурагчид;
• цухуйсан хэл нь хажуу тийшээ хазайсан;
• Нүүрний тэгш бус байдал;
• тэнцвэргүй байдал;
• Гар, хөл мэдээ алдах;
• Амнези - хохирогч гэмтлийн өмнө болон дараа нь тохиолдсон үйл явдлуудыг санахгүй байна.

Хохирогчдод бие даан ямар тусламж үзүүлж болох вэ?

Анхны тусламж үзүүлэхийн тулд та хэд хэдэн үйл ажиллагааг гүйцэтгэх ёстой, тухайлбал:

1. хохирогчийг нуруун дээр нь хэвтүүлж, толгой ба дээд биеийг нь бага зэрэг буцааж хаях;
2. тархины хавангийн өсөлтийг багасгахын тулд толгойдоо хүйтэн шахалт хийх;
3. бөөлжих үед хохирогчийн толгойг хажуу тийш нь эргүүлж, ам, залгиураас бөөлжисийг зайлуулна.
4. амьсгалахад саад болох хувцасыг тайлах;
5. амьсгалын замын болон зүрх зогссон тохиолдолд хиймэл амьсгал хийх, цээжийг шахах.

Санаж байна уу! Ухаан алдсан тохиолдолд хохирогчийг ухаангүй байдлаас гаргах шаардлагагүй, бие даан эргэж ирэхийг хүлээх хэрэгтэй. Ухаан нь эргэж ирэхэд хохирогчийг хэвтээ байрлалд эмнэлэгт хүргэх ёстой.

Эрүүл мэндийн яамны шинэ хуулиар хохирогчийн зөвшөөрөлгүйгээр бид тусламж үзүүлэх эрхгүй тул хохирогчдод анхны тусламж үзүүлж эхлэхээсээ өмнө тусламж үзүүлэх зөвшөөрөл авахаа мартуузай. Гэхдээ ихэвчлэн тархины гэмтэлтэй хүмүүс цочрол, ухаангүй байдалд ордог. Энэ тохиолдолд хохирогчдод анхны тусламж үзүүлэх шаардлагатай байгаа талаар тайвширч, итгүүлж, тайлбарлах нь чухал юм.

Хэрэв гавлын тархины гэмтэл нь гавлын ясны гэмтэл, гадны биетийн хэлтэрхий, хувцасны үлдэгдэл зэргийг дагалдвал ямар ч тохиолдолд -энэ нь хориотой тэдгээрийг устгах. Энэ нь хүнд цус алдалт, хохирогчийн өвдөлт, хүний ​​амьдралд нөхөж баршгүй үр дагаварт хүргэдэг. Эхний ээлжинд тоос, шороо нь шарханд орвол антисептик арга хэмжээ авна. Үүнийг хийхийн тулд шарханд устөрөгчийн хэт ислийг хэдэн дусал дусааж, нунтаг, тос нэмэлгүйгээр ариутгасан боолт хийх шаардлагатай.

Боолт хийхдээ та дараах дүрмийг баримтлах ёстой.

• Хохирогчийн нүүрийг харж, хамгийн тохиромжтой байрлалд боолт хийх;
• Боолтыг ихэвчлэн баруун гартаа барьж, боолтыг зүүн гараараа барьж, боолтыг шулуун болгодог. Боолтыг зүүнээс баруун тийш чиглүүлж, биеийн гадаргуугаас өргөхгүйгээр өнхрүүлэн гаргадаг. Боолтны дараагийн хөдөлгөөн бүр өмнөхөөсөө 1/2 эсвэл 2/3 өргөнийг хамрах ёстой;
• Гараа тохойгоороо бага зэрэг өнцгөөр, өвдөгний үетэй хөлийг бага зэрэг өнцгөөр боож өгнө. Боолтыг боохын тулд мөчрийг захын хэсгээс эхэлж боолт нь мөчний үндэс рүү чиглэнэ. Цусны эргэлтийг хянахын тулд бүрэн бүтэн хурууны үзүүрийг нээлттэй үлдээх хэрэгтэй;
• Боолт тавихдаа, боож дуусахад боолт чанга, сул байна уу, унасан уу, тайлж байна уу гэдгийг шалгадаг.

Толгойн арьс гэмтсэн тохиолдолд малгайны төрлийн боолт хэрэглэдэг.

• Ойролцоогоор 0.5 м урт боолт ("зангиа") нь париетал хэсэгт дунд хэсэгт байрладаг.
• Боолтны үзүүрүүд нь чихний урд доош буулгаж, туслах эсвэл хохирогчийг чанга чанга байдалд байлгадаг.
• Духан болон толгойны араар толгойг нь хоёр тойруулсны дараа зангианд авчирсан боолтыг тойруулан эргэлдэж, Дагзны бүсээр дамжуулж зангианы эсрэг талын үзүүрт хүргэнэ.
• Нөгөө талаас боолт нь зангиагаа дахин тойрон хүрээлж, ташуу чиглүүлж, фронто-париетал хэсгийг хамарна.
• Боолтыг хэрэглэсний дараа боолтны нэг үзүүрийг эрүүний доорхи зангианы нэг үзүүрт холбоно.

Титэм, дагз, доод эрүүний хамгийн удаан эдэлгээтэй боолт бол "хазаар" юм.
Зөв хувцаслах тухай тайлбар:

• Толгойн эргэн тойронд тогтмол хөдөлгөөн хийсний дараа боолтыг хүзүүний баруун тал, эрүүний доор толгойны ар тал руу ташуу чиглүүлнэ.
• Эндээс титэм эсвэл эрүүг бүрхэх хүртэл хэд хэдэн босоо хөдөлгөөн хийж, дараа нь боолтыг толгойны ар тал руу хөтөлж, толгойн эргэн тойронд хөдөлгөөнөөр бэхлэнэ.
• Эрүүг боохдоо энэ боолтонд нэмэлт хөдөлгөөн хийдэг.
• Толгойн эргэн тойронд бэхэлсэн хөдөлгөөн хийсний дараа боолтыг толгойны ар тал руу, хүзүүний гадаргуугийн дагуу ташуу чиглүүлж, эрүүний эргэн тойронд хэвтээ хөдөлгөөн хийдэг.
• Дараа нь тэд босоо хөдөлгөөн рүү шилжиж, толгойн эргэн тойронд дугуй хөдөлгөөнөөр боолтыг засна.

Тэгээд одоо бид хосоороо ажилладаг.
Түргэн тусламжийн дуудлага:
- хэрэв та ганцаараа биш бол тэр даруй;
- Хэрэв тийм бол анхны тусламжийн дараа л!

Дүгнэж байна

Тиймээс бид өнөөдөр практик хичээлээр "Анагаах ухааны мэдлэгийн үндэс" хөтөлбөрийн хэсгийг давтаж, тархины гэмтлийн "CAP", "BRIDLE" боолтыг хэрхэн зөв тавих талаар сурлаа. Бид маш сайн ажилласан, амьдралын аюулгүй байдлын хичээлээр олж авсан бүх мэдлэг нь аливаа хүнд хэцүү нөхцөл байдалд хүмүүсийг аврах зөв шийдлийг олоход тусална гэж би бодож байна. Айл болгонд эм хадгалах газар байдгийг би мэдэж байгаа бөгөөд гэрийн анхны тусламжийн хэрэгсэлд яаралтай тусламжийн зөв алгоритмыг сануулахыг хүсч байна.

Гэрийн даалгавар

Асуултанд хариулна уу: тархины хөхөрсөн, доргилт, ерөнхий няцралттай үед ямар шинж тэмдэг илэрдэг вэ, ийм гэмтлийн үед эмнэлгийн анхны тусламж юу вэ?

Урьдчилан үзэх:

Амьдралын аюулгүй байдлын талаархи семинар: "Анхны эмнэлгийн тусламж

янз бүрийн гэмтэл бэртэлд туслах

ЗОРИЛГО: "ЭМС-аар хангах" сэдвээр ур чадвар, ур чадварын мэдлэгийг системчлэх.

Хичээлүүд:

PMP нэр томъёоны онолын мэдлэгийг бодит болгох;

Онолын мэдлэгээ практикт ашиглах (ур чадвар

боолт, турник хэрэглэх, мөчрийг хөдөлгөөнгүй болгох);

Онцгой байдлын үед ажиллах журам, дүрэм (сургуульд - алдагдал

ангид ухамсар, мөчний хугарал; хоолны өрөөнд - зүсэх, цус алдах,

гудамжинд - тоглоомын үеэр гэмтэл, бөмбөгийг толгой дээр нь цохих).

Сурган хүмүүжүүлэгчид:

Хувь хүний ​​​​ерөнхий соёлын боловсрол;

Ахмад насны өсвөр насныханд нөхөрлөлийн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх;

Эрүүл мэнддээ болгоомжтой хандах хэрэгцээг бий болгох.

Хөгжиж байна:

Онцгой байдлын нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх, шийдвэр гаргах чадварыг бий болгох

яаралтай үед.

Техникийн тоног төхөөрөмж:

Боолт;

морины оосор;

хиймэл дугуй;

хувцаслах;

даалгаврын картууд.

Хичээлийн үеэр

1. Нээлтийн үг.

Өнөөдөр бид "Хамгаалах" сэдвээр ерөнхий хичээл явуулж байна

Төрөл бүрийн гэмтэлд зориулсан PMP. Биднийг юу гэж бодож байна вэ?

Бид энэ хичээлийг хийж байна уу? Хичээлийн зорилгыг томъёолохыг хичээнэ үү? (Оюутнууд

Зорилгоо бие даан тодорхойлох: шингээлтийн хүчийг тодорхойлох

олж авсан мэдлэг, тэдгээрийг практикт хэрэгжүүлэх чадвар).

Амьдралд хүмүүс ихэвчлэн ийм нөхцөл байдалд ордог

хэрхэн биеэ авч явахаа мэдэхгүй, сайн сайхан байдал, тэр ч байтугай

хүний ​​амьдрал. Ашигтай, магадгүй хэмнэхийн тулд энд байна

Хүн, бид энэ хичээлийг явуулж байна. Хамгийн их тохиолддог гэмтлийн төрлүүдийг санацгаая

хүн авах (багш нь гэмтлийн төрлийг санал болгож, оюутнууд

Гэмтлийн тухай ярих):

1. Сургуулийн гэмтэл

2. Спортын гэмтэл

3. Ахуйн гэмтэл

4. Хөдөө аж ахуйн гэмтэл

5. Байгалийн гэмтэл

6. Үйлдвэрлэлийн осол гэмтэл

2. Онолын мэдлэгийг шалгах.

Анги нь 3 бүлэгт хуваагдана.

Оюутнууд бүлгээрээ "даалгавар - захидал харилцаа" (карт №1) гүйцэтгэдэг.

Картын дугаар 1.

Даалгаварууд - таарах

Хохирол

ГЭМТЭЛ

СТРЕТЧ

АРТЕРИЙН ЦУС алдалт

венийн цус алдалт

ХУГАЦАЛТ

ТАРХИНЫ ЦОГЦОЛТ

ЦАРВАЛТ

PMP ХҮЛЭЭН АВАХ

1. УЯС

2. Даралтын боолт

3. АМРАЛТ

4. ХӨДӨЛГӨӨНИЙГ ХӨДӨЛГӨӨНИЙГ ТОГТООХ

5. ХҮЙТЭР

6. БИЕИЙН ГЭМТЭЛТЭЙ ХЭСГИЙН ӨНДӨР БАЙРЛАЛ

7. МӨЛГӨНИЙГ ДЭЭД ХУГАЦААХ

8. УХАМСАР, АМЬСГАЛ АВАХ

9. ӨНДӨР БАЙРЛАЛ

10. CPR

11. ДАХИН СЭРГЭЭХ

Гэмтлийн төрөл бүр нь PMP хүлээн авахтай тохирч, танд хэрэгтэй

эдгээр тоглолтыг сэргээх. 3 минутын дараа тус бүрийн төлөөлөгчид

бүлгүүд захидал харилцааг соронзон самбар дээр (тус бүрийн эсрэг талд) хуулбарладаг

эвдрэлийн төрөл нь PMP-ийн холбогдох хүлээн авах тоог заана).

Багш даалгаврыг ХЭМДЭЛ гэсэн түлхүүрээр шалгана

ГЭМТЭЛ 4,6,7

СУРГАЛТ 6,4,7

АРТЕРИЙН ЦУС алдалт 1,2,7,4

венийн цус алдалт 8.3

5,7,4-ийн хугарал

ТАРХИНЫ ДАГСАЛТ 4,9,10

3. Бүлгээр ажиллах.

Дараагийн ажил бол ЭМС-аар хангах практик шинж чанартай.

Би бүлгийн нэг төлөөлөгчийг ширээн дээр ирээд сонгохыг санал болгож байна

нэн даруй шаардлагатай гэмтлийн төрлийн карт

Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ. Танд даалгаврыг хэлэлцэхэд 2 минутын хугацаа өгч, дараа нь

Бүлэг бүрээс 2 хүн гарч практикт хамрагдах ёстой

гүйцэтгэл.

Хохирол

Доод мөчний нээлттэй хугарал

Бууны хугарал

Толгойн гэмтэл

Залуус даалгавраа хийж байхад бусад нь хариулахыг урьсан

Зарим асуултууд:

1. Анхны тусламжийн үүрэг юу вэ?

2. Эмнэлгийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэхэд ямар хиймэл хэрэгслийг ашиглаж болох вэ?

3. Шарх гэж юу вэ, түүний онцлог юу вэ?

4. Ямар төрлийн шархыг та мэдэх вэ?

5. Ямар төрлийн цус алдалтыг дотоод, аль нь гадаад гэж нэрлэдэг вэ?

6. Цус алдах ямар аюултай вэ?

7. Цус алдалтыг түр зогсоох ямар аргууд байдаг вэ?

8. Та ямар төрлийн хугарлыг мэдэх вэ?

9. Гэмтлийн шок гэж юу вэ?

10. Ямар төрлийн боолтыг задгайгаар хэрэглэж болно

хугарал, яаж - хаагдсан үед?

4. Нөхцөл байдлын асуудлыг шийдвэрлэх

Бидэнд ихэвчлэн асуудал, онцгой байдал хаана ч тохиолдож болох юм шиг санагддаг

- тэгвэл хол, бид байхгүй, хэзээ ч байж чадахгүй газар. Гэхдээ энэ

энгийн амьдралд тохиолдож болно: хүүхэд халуун татсан

Цайны дан дээр хүүхэд модноос унаж, толгойгоо цохиж, хэн нэгэн бүдэрч,

Хэн нэгэн хальтирч, хэрэв та ойролцоо байсан бол чи юу вэ?

ямар ч байсан хийх үү? Ийм амьдралын хэд хэдэн нөхцөл байдлыг авч үзье (Хүүхдүүдэд сургуулийн амьдралаас нөхцөл байдал өгөгдөж, урьж байна

тэдгээрийг хамтад нь хэлэлцэх. Үүнд авч үзсэн нөхцөл байдлын тоо

цаг хугацаанаас хамаарна).

Та нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх хэрэгтэй (ухамсрын тодорхойлолт,

болзошгүй эвдрэлийн шинж тэмдэг), ЭМС-аар хангах арга хэмжээ.

Нөхцөл байдал 1.

Спортын талбай дээр.

Оюутан хөл бөмбөг тоглож байгаад толгой руу нь бөмбөг цохисон байна.

Нөхцөл байдал 2.

Хоолны өрөөнд.

Оюутан асгарсан вазелин дээр хальтирчээ. Та цус алдаж байгааг харж байна.

Нөхцөл байдал 3.

Ангид.

Хичээлийн үеэр сурагч ухаан алдсан байна.

Нөхцөл байдал 4.

Завсарлагаан дээр.

Оюутан шатаар гүйж очоод бүдэрч, унасан

шагайнд хурц өвдөлт.

5. Хичээлийн хураангуй

Бидний хичээл дуусч байна. Бидний тавьсан зорилтууд гэж бодож байна

биелсэн. Гэхдээ гол үр дүн нь оноо биш гэж бодож байна

та олж авсан, мөн хэцүү үед хэрэглэж болох ур чадварууд

Бага насны хүүхдүүд уйгагүй эрэл хайгуулчид байдаг. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи идэвхтэй мэдлэг заримдаа аюулгүй байдаггүй нь үнэн. Тэр модонд авирч, унаж, халуун цайгаа цохиж, угаалгын саван амталсан - амьдралд зөвхөн юу тохиолддог вэ! Бүх стандарт бус нөхцөл байдлын ерөнхий дүрэм: тайван бай! Учир нь энэ нөхцөл байдлаас таны хүүхдийн эрүүл мэнд, магадгүй амь нас хамаарна.

Шарх, хөхөрсөн

Конус. Би ширээний буланг анзаарсангүй, буйдан дээрээс унасан - одоо миний духан дээр улаан ягаан овойлт ургаж байна. Хөхөрсөн хэсэгт нэн даруй хүйтэн түрхэх нь хамгийн тохиромжтой: мөс бүхий халаах дэвсгэр, нойтон салфетка, халбага, хөлдөөгчөөс цавчих эсвэл хөлдөөсөн хүнсний ногоо (ямар чухал биш). Зөвхөн мөсийг цэвэр даавуугаар боохоо бүү мартаарай.

✔ Хөхөрсөн. Хэрэв арьс гэмтээгүй бол мөсийг гэмтсэн газарт 5 минутын турш хэрэглэнэ. Хэрвээ хүүхэд хүчтэй эсэргүүцэж байвал хүйтэн шахаж, байнга сольж үзээрэй. Хөхөрсөн мөчийг дээш өргөхөд хаван үүсэхгүй. Дараагийн өдөр нь мөс нь дулаан шахалтыг өгөх болно. Алчуурыг бүлээн усаар норгоод хөхөрсөн хэсэгтээ өдөрт хэд хэдэн удаа 5 минутын турш түрхээрэй. Нөлөөлөлд өртсөн мөчний иодын тор нь нөхцөл байдлыг хөнгөвчлөх боломжтой. Гэсэн хэдий ч хэрэв хүүхэд унадаг дугуйнаас унах үед гэдэс нь хөхөрсөн, толгойгоо цохиж, нүд нь гэмтсэн, үе мөч нь маш их хавдаж, өвдөж байвал эмчид хандана уу.

Өвөрмөц, хөхөрсөн нь магадгүй хүүхдийн хамгийн түгээмэл гэмтэл юм. Энд танд хүйтэн усанд дэвтээсэн салфетка, алчуур, спирттэй компресс, мөсөн уут туслах болно. Энэ нь хөргөж, өвдөлтийг намдаадаг. Өвдөлт үргэлжилж, хүүхэд хөлөө чөлөөтэй хөдөлгөж чадахгүй бол эмчид хандах хэрэгтэй.

Гэрийн анхны тусламжийн хэрэгсэлд боолт, янз бүрийн хэмжээтэй гипс, уян боолт, ариутгагч бодис, хайч, өвдөлт намдаах эм, халуун бууруулах эм, термометр байх ёстой. Эрүүл байх! Амжилт хүсье! Мөн таны мэдлэг хэрэгжихгүй байг.

✔ Сунгах. Асуудал гармагц хүүхэд өвчтэй мөчийг ачаалахгүйн тулд хичээх хэрэгтэй. Хөргөх, амрах нь хамгийн сайн эмчилгээ юм. Хөдөлгөөнийг хязгаарлахын тулд та уян боолт хэрэглэж, картоноор хийсэн чигжээс зүүж эсвэл гараа боолт дээр өлгөж болно.

✔ Осол гэмтэл. Хурц саваа, чулуу, хашлага зэрэг нь толгойн гэмтэл учруулж болзошгүй. Энэ тохиолдолд, дүрмээр бол хаван нэн даруй үүсч, шарх нь маш их цус алддаг - хуйханд маш олон өнгөц байрладаг судаснууд байдаг. Цус алдалтыг зогсоохын тулд шархны ирмэгийг дарахын тулд цэвэр хөвөн даавуу эсвэл боолтыг хурдан хэрэглэх нь хамгийн сайн арга юм. Хүнд цус алдалтаар шарханд халдвар авах магадлал тийм ч их биш (мэдээжийн хэрэг үрэлтийн ирмэг нь бохирдохгүй бол). Хэрэв шарх нь гүн, нэг см-ээс их байвал та эмчид хандах хэрэгтэй - ихэвчлэн шархны ирмэгийг оёж эсвэл тусгай үдээсээр холбодог. Бусад бүх шархыг нян устгах гипсээр битүүмжилж болно.

✔ Хэрэв хүүхэд унаж, үрэлт авсан бол шархыг шороо, жижиг чулуугаар алчуур эсвэл хясаагаар цэвэрлэнэ; шархыг бүлээн усаар арчиж арчина. Боолт хийхгүй байхыг зөвлөж байна. Зөвхөн уйлж буй шархтай үед наалт эсвэл ариутгасан боолт хэрэглэж болно.

✔ Тархины доргилт. Модонд авирах нь үнэхээр хөгжилтэй! Гэхдээ заримдаа авирах нь гунигтай дуусдаг - хөл доорх мөчир хугарч, хүүхэд газар дээр дуусдаг. Хэрэв унасны дараа хүүхэд дотор муухайрах, нойрмоглох, толгой өвдөх зэрэг гомдол гаргавал нялх хүүхэд ердийнх шигээ биеэ авч явахгүй байна гэж бодож байвал эмчид хандахаа мартуузай. Хэрэв тэр унаж, ухаан алдвал (хэдхэн секунд байсан ч) яаралтай эмнэлэгт хандаарай!

✔ хугарал. Рентген зураг авахгүй бол эмч ч гэсэн хугарал байгаа эсэхийг үргэлж тодорхойлдоггүй. Хэрэв хүүхэд хүчтэй өвдөлтөөс болж гараа хөдөлгөж чадахгүй бол мөчний гажиг илэрсэн бол хаван нь бидний нүдний өмнө шууд ургадаг бол хүүхэд хугарах магадлалтай. Эмч үзлэгт орох хүртэл гэмтсэн хэсэгт хүйтэн түрхэж, чигжээс тавих шаардлагатай. Энэ нь гэмтсэн мөчний амар амгаланг бий болгоход тусална. Ширээ тавихдаа зэргэлдээх хоёр үеийг засахаа мартуузай. Жишээлбэл, шууны яс гэмтсэн бол бугуй, тохойн үеийг тогтооно. Дугуйны хувьд та хэд хэдэн давхаргаар нугалсан картон ашиглаж болно. Үүнийг хөвөн ноосоор боож, боолтоор боож өгнө - гар хийцийн дугуй бэлэн боллоо. Өлгийтэй адил өвдөж байгаа гараа оруулаад ороолтонд өлгө. Гэмтсэн хөлний хувьд ийм хэмжээтэй картоныг олоход хэцүү байдаг тул фанер, жижиг самбар хийх болно.

✔ Хордлого

Хүүхдүүд мөлхөж, дараа нь алхаж эхлээд бүх зүйлийг амтлахыг хичээдэг нь гайхах зүйл биш юм. Аз болоход хордлогын 90% нь эдгэрч төгсдөг. Гэхдээ энд тоо секундэд хүрч, таамаглал нь эцэг эхийн үйлдлээс хамаарна.

Анхны тусламж:

нэн даруй "03" руу залгаж, хүүхдийн жин, болзошгүй хортой бодис, шинж тэмдгүүдийн талаар мэдээлэхэд бэлэн байх;
нойтон алчуураар ороосон хуруугаараа хүүхдийн амнаас хортой бодисын үлдэгдлийг зайлуулах;
хэрэв хүүхэд ухаангүй бол бөөлжих үед амьсгал боогдохгүйн тулд хажуу тийш нь хэвтүүлнэ;
хэрэв хүүхэд ухаантай бол илүү их, илүү сайн цэвэр ус уугаарай. Гэхдээ сүү биш! Энэ нь өөхөнд уусдаг хорыг цус руу хурдан оруулахад хүргэдэг;
нялх хүүхдэд усанд буталсан идэвхжүүлсэн нүүрс шахмалыг аль болох хурдан өгвөл тэр хорыг өөртөө шингээж, цус руу орохоос сэргийлнэ. Тун - хүүхдийн жингийн килограмм тутамд нэг грамм нүүрс;
Хүүхдээ бөөлжих гэж бүү оролд. Ихэнхдээ бөөлжих нь үйрмэгийн биед орсон хороос илүү аюултай байдаг.

Гамшгаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд:

бүх химийн бодисыг (үнэртэй ус, тос, гэр ахуйн химийн бодис) зайлуулж, хүүхэд ямар ч тохиолдолд тэдэнд хүрч чадахгүй;
Эмийн хугацаа дуусах хугацааг сайтар шалгаж, хугацаа нь дууссан эмнээс хайр найргүй сал. Эмнэлгийн шүүгээнд эм хадгалахгүй байх нь дээр. Дадлагаас харахад ийм шүүгээ нь хүүхдэд маш их сонирхолтой байдаг. Үүний оронд түлхүүрийн хайрцаг аваарай, эсвэл эмийн хайрцгийг дунд давхарт байрлуул. Хэрэв та бүхэл бүтэн багц идвэл энгийн витаминууд хүртэл хор болно;
Үйрмэг болгон өгөхөөсөө өмнө эмийн шошгыг үргэлж анхааралтай уншаарай - ингэснээр та эмгэнэлт алдаанаас зайлсхийх боломжтой. Энэ нь ялангуяа төлөвлөөгүй "шөнийн" нөхцөл байдлын хувьд үнэн юм.

✔ Цахилгаан цочрол

Залгуур нь нялх хүүхдэд маш их анхаарал татахуйц зүйл юм, учир нь та тэнд хуруу эсвэл улаан лиш нааж болно! Тиймээс дөрвөн хөл дээрээ суугаад хүүхдийнхээ замыг орон сууцны эргэн тойронд давтахыг хичээ. Та гар хүрэх зайд залгуур, өргөтгөлийн утас, утас, цахилгаан хэрэгсэлтэй хэр олон удаа тааралдсан бэ? Хүүхдүүд бол овсгоотой хүмүүс, утас хазаж, нүүрээ түлж чаддаг. Зарим үйрмэг нь залгуурт залгасан өргөтгөлийн утсыг олж хараад түүнийг долоохоос гадна хүнд түлэгдэлт авч болно.

Бяцхан ноёд өрөөгөөр живхгүйгээр алхаж байхдаа заримдаа санамсаргүй байдлаар розетка руу шээж, цахилгаанд цохиулдаг.

Анхны тусламж:

хэрэв хүүхэд хөдөлгөөнгүй хэвтэж байвал түүнд гараараа хүрч болохгүй, эс тэгвээс та цочирдох болно;
цахилгааныг унтраа (хэрэв энэ боломжгүй бол одоогийн эх үүсвэр);
ямар нэгэн модон эд зүйлээр (жишээлбэл, гулсмал зүү эсвэл сандлын хөл) утсыг хаях эсвэл үйрмэгийг цохих газраас холдуулах;
хүүхэд амьсгалахгүй байна уу? Хиймэл амьсгал, шууд бус массаж хийж эхэл.

Гамшгаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд:

хүүхдэд хүрэх боломжтой бүх залгуур дээр залгуур суурилуулах;
цахилгаан хэрэгслийн бүх урт утсыг зөвхөн цахилгаан хэрэгслээс залгуур руу дамжуулдаг байдлаар салхилуулах (та утаснуудын ороомог цагирагыг цахилгаан соронзон хальсаар засах боломжтой);
(Мэдээж боломжтой бол) бүх цахилгааны утаснууд хүүхдэд хүрэхгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Хэрэв танд өргөтгөлийн утсаар ямар нэгэн зүйл асаалттай байвал хүүхэд залгуураас салгахгүй байхын тулд уулзварыг цахилгаан соронзон хальсаар боож өгнө үү;
ажил дууссаны дараа цахилгаан хэрэгсэл (төмөр, холигч, мах бутлуур) -ыг үргэлж хая. Ширээний чийдэнг хүүхэд хүрч чадахгүй байхаар байрлуул;
усны ойролцоо цахилгаан хэрэгсэл бүү ашигла (шүршүүр, ванн).

Ихэнхдээ гал тогоо нь бяцхан эрийн тоглох дуртай газар болдог: ээж оройн хоол бэлдэж байна, одоо би ажлаа хийх болно !! Эндээс л залуу судлаач эрсдэлд орж болзошгүй. Нэгдүгээрт, тогоо, савны бариул нь хүүхдийн гар хүрэхгүй байх ёстой; пийшин дээрх хоолноос шүрших нь мөлхөж буй нялх хүүхдэд хүрч болно; цахилгаан данх нь таны хүүхдийн "хайрын" объект болж чадна. Хэзээ ч бага насны хүүхдийг тэврээд цай ууж болохгүй, таны нэг эвгүй хөдөлгөөн, аяга цай хазайж магадгүй.

Валеологи ба амьдралын аюулгүй байдлын хичээлээс бидний мэдэж байгаагаар түлэгдэлтийг 4 бүлэгт хуваадаг. Эхнийх нь хамгийн хөнгөн нь өөрөө: арьсны улайлт, хавдар. Хоёр дахь зэрэгт бөмбөлөгүүд аль хэдийн гарч ирдэг ...

Түлэгдсэн тохиолдолд та заавал эмчид хандах хэрэгтэй! Эхлээд юу хийх хэрэгтэй вэ? Түлэнхийн газрыг мөс биш хүйтэн усны урсгалын дор орлуулж, 10-20 минут (боломжтой бол илүү удаан) байлгана, ингэснээр түлэгдэлт нь арьсны доод давхаргад тархахгүй. "Гэрийн" эмчилгээ, тухайлбал ургамлын тос, бүх төрлийн тос зэрэг нь түлэгдэлт нь арьс руу "явдаг" нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг. Тиймээс эмч нар ирэх хүртэл шархыг нээлттэй орхи. Хэрэв цэврүү үүссэн бол халдварыг халдварлахгүйн тулд цоолох шаардлагагүй. Хэрэв түлэгдэлтийн гадаргуу том бол хүүхдийг шүршүүрт оруулах шаардлагатай бөгөөд дараа нь зөвхөн эмч дуудах хэрэгтэй.

Хамтдаа арьсаа тайлахгүйн тулд хувцсаа тайлж болохгүй

Анхны тусламж:

түлэгдэлтийн үед юуны түрүүнд гэмтлийн гүн тархалтыг зогсоох шаардлагатай. Тиймээс шархыг хөргөх шаардлагатай - үүнийг хийхийн тулд хүйтэн урсгалын сул урсгалыг (цоргоноос) түлэгдэлт рүү чиглүүлж эсвэл ямар нэгэн хүйтэн зүйлийг хавсаргана. Мэдээжийн хэрэг, хөлдөөгчнөөс нэг ширхэг мах ч гэсэн цэвэр даавуугаар ороосон байх болно. Хөргөхөд нэг цагаас илүүгүй хугацаа зарцуулдаг;
ариутгасан боолт хэрэглэнэ. Үүссэн цэврүүг нээж болохгүй, тэр ч байтугай "илүүдэл" арьсыг огтолж болохгүй. Ингэснээр та шарханд халдвар авах боломжтой. Дашрамд хэлэхэд, ижил шалтгаанаар эмч нар хүүхдэд ч гэсэн түлэгдэлтийг шээсээр эмчлэхийг зөвлөдөггүй;
Гэрийн ердийн эмчилгээ (хүнсний ногоо, цөцгийн тос, уураг, гурил гэх мэт) нь гэмтсэн хэсгийн дулаан дамжуулалтыг бууруулж, улмаар түлэгдэлтийг гүнзгийрүүлж, дараагийн эмчилгээг хүндрүүлдэг. Үүнээс гадна тэд шархыг ноцтой бохирдуулдаг;
хүүхдийг яаралтай эмнэлэгт хүргэх.

Асуудлаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд:

зөвхөн алс холын шатаагч дээр хоол хийж, тогоо, тавагны бариулыг хана руу эргүүлнэ;
Зуухны дэргэд зогсоод хүүхдийг хэзээ ч гартаа бүү барь (тэр анхаарал шаарддаг байсан ч) - насанд хүрэгчдэд үл үзэгдэх буцалж буй тос, шатаж буй уурын дусал хүүхдийн арьсанд орж болно;
зуухны хаалгыг онгойлгохдоо ойролцоо хэн ч байхгүй эсэхийг шалгаарай;
Хүүхдүүд ширээн дээрээс ширээний бүтээлэгийг сугалж, танихгүй утас татах дуртай. Тиймээс бяцхан үрс нь "шууд халаах" цахилгаан данх эсвэл шинэхэн исгэсэн цайгаа амархан тогшиход;
Хэрэв та халуун ундаа (кофе, какао, цай) ууж байгаа бол хүүхэд тэврээд хэзээ ч бүү хий. Нэг эвгүй хөдөлгөөн - хүүхэд хүнд түлэгдэлттэй байна. Та цай уумаар байна уу? Хүүхэд орондоо унтах цагийг сонгох;
халаагчийг сонгохдоо тосонд давуу эрх олгох хэрэгтэй - тэдгээрт нээлттэй спираль байдаггүй. Гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслийг хараа хяналтгүй орхиж болохгүй: уурын зуухтай индүүдэх нь нялх хүүхдэд түлэгдэх нийтлэг шалтгаан болдог;
хүүхдийг усанд оруулахын өмнө усны температурыг тусгай термометрээр шалгана (эсвэл онцгой тохиолдолд тохойгоор);
Удалгүй амьсгалах үед хүүхэд буцалсан устай савыг эргүүлж болно. Хэрэв та процедурыг хийлгэхийг хүсвэл хүүхдээ угаалгын өрөөнд аваачиж, суулгаж (гэхдээ ваннд биш), хаалгыг сайтар хааж, халуун шүршүүрийг асаана уу. Хэрэв та ваннд ургамлын цуглуулга эсвэл эдгээх уусмал бүхий жижиг сав хийвэл энэ нь хангалттай байх болно. Хэрэв эмч танд ийм журмыг байнга санал болгодог бол эмийн санд бие даасан ингалятор худалдаж авах нь дээр.

Ээж нь хүүхдэд жижиг жимс өгөхөд жигнэмэгийг хахаж болно гэж санадаггүй (би өөрийнхөө туршлагаас дүгнэж байна). Зарим нялх хүүхэд зажилж чадахгүй хэсгүүдээ нулимдаг. Бусад нь хичээх болно, хичээл зүтгэл нь тэдэнтэй "харгис тоглоом" тоглож чадна. Хэрвээ хүүхэд амьсгал боогдох юм бол амьсгал боогдоход хүргэдэг. Энэ тохиолдолд хүүхдийг хөлөөр нь өргөж, нуруун дээр нь зөөлөн алгадах эсвэл мөрөн дээрээ доош харуулан тавих, мөн нуруугаар нь алгадах хэрэгтэй. Хэрвээ хүүхэд нэг наснаас дээш настай бол та өвдөг дээрээ тавьж, дээд хэсэг нь унжиж, мөрний ирний хооронд цохиж болно.

Хүүхэд амандаа хамгийн түгээмэл зүйл болох зоос, шураг, бөмбөлөгний хэсэг, тоглоомын жижиг хэсгүүд, бөмбөлгүүдийг хийснээр амьсгал боогдож болно. Хүүхэд бөөлжих үед амьсгал боогдох боломжтой.

Анхны тусламж:

хэрэв гадны биет амьсгалын замд орж, хүүхэд цочромтгойгоор ханиалгаж эхэлбэл хүүхдийг урагш бөхийлгөж, өвдөг дээрээ гэдсээр нь хэвтүүлж, мөрний ирний хооронд алгадах;
хэрэв хүүхэд бөөлжиж байвал түүнийг гэдсэн дээр нь толгойгоо дээш өргөөд хэвтүүл (баруун тийш эргүүлэх нь дээр).

Асуудлаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд:

манежны хашлага, хүүхдийн орыг туузаар уяхгүй байх, тоглоомыг урт утсаар уяхгүй байх, манеж, хүүхдийн орыг утсаар уясан бөмбөлөгөөр чимэглэхгүй байх;
хүүхдийн орыг ойролцоох хөшигний утаснууд байхаар байрлуулж болохгүй;
нялх хүүхдэд амьсгалыг нь хааж болох хатуу зүйлтэй тоглохыг хэзээ ч бүү зөвшөөр;
хүүхдийн бүх тоглоомыг шалгана уу: хэрэв тэд хүүхдийн аманд орж болох хэсгүүдийг амархан хугарсан бол яах вэ;
Хэрэв та бөмбөлөгөөр тоглож байгаа бол тэсэрсэн бөмбөлгийн бүх хэсгүүдийг анхааралтай ажиглаарай. Аманд орсны дараа амьсгал боогдоход хүргэдэг;
малгай, хантаазнаас бүх хоншоор, зангиа арилгах;
хүзүүндээ гинж зүүж болохгүй, барьж авбал хүүхэд амьсгал боогдох магадлалтай;
Хүүхдээ амандаа хоол бариад гүйлгэж болохгүй.

✔Нүдэнд байгаа гадны биет

Ихэнхдээ гадны биет орж ирэхэд хүүхэд нүдээ үрдэг. Зуны улиралд энэ нь ялаа, тоосны тоосонцор, толбо байж болно; гэртээ хуурай зүйл нүд рүү орж болно: элсэн чихэр, давс, хөвсгөр. Юуны өмнө та нүдээ угаах хэрэгтэй. Буцалсан усанд алчуураа дэвтээж, унасан зүйлийг арилгахыг хичээ.

Урд талын харааг арилгахын тулд хуруугаа хаалттай зовхины дагуу зовхины чиглэлд зөөлөн гулсуулна уу: гадны биет нь лакримал сувгийн дагуу гарч ирж болно. Хэрэв энэ нь ажиллахгүй бол сормуус нь зовхины доор унахын тулд зовхио татна, ингэснээр баригдсан бие нь тэднийг барьж авдаг.

Хэн нэгэн нүдийг нь хазах тохиолдол гардаг. Үүнээс зовхи нь хавдаж, улаан болж хувирдаг. Бүү сандар. Содын нойтон жинг хий, тэд загатнаа арилгахад тусална.

Хагас халбага буцалсан усаар хагас аяганд шингэлнэ. Самбай, боолт эсвэл алчуурыг чийгшүүлж, өдөрт хэд хэдэн удаа таван минутын турш хэрэглэнэ. Гэхдээ: нүдээ аниад!

Шавжийг цэвэр, чийгтэй алчуурын ирмэгээр арилгаж болно. Хэрвээ хүүхэд зовхио чанга шахаж байвал гадны биетийг нүдний гадна талын ирмэгээс дотор тал руу нь хөнгөн харвалтын хөдөлгөөнөөр түлхэхийг хичээ. Үүнтэй адилаар нүднээс мөхлөг эсвэл элсний ширхэгийг арилгаж болно.
Гэсэн хэдий ч, хэрэв та төмөр эсвэл модны үртэс, шилний хэлтэрхий хүүхдийн нүд рүү ямар нэгэн байдлаар орсон гэж сэжиглэж байгаа бол эдгээр гадны биетүүдийг хясаа эсвэл хөвөн ноосоор бүү зайлуул - та эвэрлэгийг гэмтээж болно.
Хүүхэд хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглож байхдаа мартаж, нүдээ бохир үзгээр үрсэн үү? Хоёр цаг хүрэхгүй хугацаанд нүд нь хэрхэн улаан болж, хүүхэд өвдөх, өвдөх талаар гомдоллодог вэ? Хүүхэд коньюнктивиттэй болсон байх магадлалтай. Хүүхдийн нүдийг өдөрт хэд хэдэн удаа хүчтэй исгэсэн сэрүүн цайгаар угааж, нялх хүүхдэд өвдөж буй нүдний алчуурыг тусад нь өгч, нялх хүүхдэд гараараа хүрэхгүй байх ёстой, эс тэгвээс халдвар авах боломжтой; нөгөө нүд рүү шилжих. Albucid-ийн уусмалыг өдөрт хэд хэдэн удаа булж, нэг өдрийн дотор нөхцөл байдал сайжрахгүй бол нүдний эмч рүү оч.