Сэдвийн хичээлд зориулсан залуу гэр бүлийн танилцуулгын асуудлууд. Орчин үеийн гэр бүл: түүний анхаарал халамж, асуудал. Орчин үеийн гэр бүлийн сэдэвт илтгэл

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл (бүртгэл) үүсгээд https://accounts.google.com руу нэвтэрнэ үү.

Слайдын тайлбар:

Гэр бүл бол нийгмийн бүтцийн хамгийн чухал элемент юм

Залуу гэр бүл нь: 1. Залуу гэр бүл (анхны хүүхэд төрөхөөс өмнөх) 2. Залуу гэр бүл (сургуулийн өмнөх насны бага насны хүүхэдтэй)

Гэр бүлүүдийг онцлон тэмдэглэв Залуу гэр бүл бол хөгжлийнхөө эхний үе шатанд, гэр бүлийн сонголтоо хэрэгжүүлэх үе шатанд байгаа гэр бүл юм. Энэ нь өөр хүнийг олж илрүүлэх, дүрүүдийг "нунтаглах" ердийн үзэгдлийг илэрхийлдэг, i.e. амьдралын хэв маягийг бүхэлд нь өөрчлөх. Залуу гэр бүлийн гурван үндсэн төрөл байдаг: - Эхний төрөл нь уламжлалт. Энэ төрлийн гэр бүлүүд нь эхнэр, нөхөр хоёрыг зөвхөн гэр бүлийн үнэт зүйл, хоёр хүүхэдтэй гэр бүлд чиглүүлэх замаар тодорхойлогддог. Гэр бүлийн удирдагч нь наад зах нь албан ёсоор нөхөр юм. Гэсэн хэдий ч гэр бүлийн манлайлал нь түүний үйл ажиллагааны өрхийн салбарт (санхүү, орон сууц) манлайлалаар тодорхойлогддог. Эхнэр, нөхөр хоёрын найз нөхдийн хүрээлэл нь дүрмээр бол ерөнхий бөгөөд нэлээд хязгаарлагдмал, магадгүй гэр бүлийн ажилдаа түр хугацаагаар явах боломжтой байдаг. Амралт нь ихэвчлэн хамтарсан, хаалттай байдаг. - Хоёр дахь төрөл - эхнэр, нөхөр нь хувь хүний ​​​​хөгжилд голчлон анхаардаг, жижиг гэр бүлд чиглэсэн хандлагатай байдаг. Нийгмийн болон үүрэг хариуцлагын тэнцвэртэй байдаг (боломжтой бол эхнэр, нөхөр хоёрын эцэг эхийн тусламжийг ашигладаг). Гэр бүл нь бичил орчинд нээлттэй, хаалттай байж болно. Манлайллын төрөл нь ардчилсан байдаг: гэр бүлийн амьдралын хүрээнд хамтарсан эсвэл тусдаа. - Гурав дахь төрөл - залуу эхнэр, нөхөр нь зугаа цэнгэлд голчлон анхаардаг. Үүний зэрэгцээ эхнэр, нөхөр хоёр нийтлэг найз нөхөдтэй бөгөөд тус бүр нь дүрмээр бол хуучин орчинтой байдаг. Хүүхэдгүй эсвэл жижиг гэр бүлд нөхөн үржихүйн хандлага. Гэр бүлийн манлайлал нь дарангуйлагч, ардчилсан аль аль нь байж болно.

Гэр бүлийн нийгмийн үндсэн чиг үүрэг Эдийн засаг, өрхийн чиг үүрэг. Гэр бүл нь хүний ​​янз бүрийн хэрэгцээг хангах эдийн засгийн нийгэмлэгийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ үйл явцад гэр бүл доторх харилцаа үүсдэг бөгөөд түүний агуулга нь эдийн засгийн үйл ажиллагааны төрлөөс ("өрхийн ажил") ихээхэн хамаардаг. Үүнд: а) гэр бүл дэх нийтийн хоол; б) гэр ахуйн эд хөрөнгө, хувцас худалдаж авах, засвар үйлчилгээ хийх; в) гэрийн тохижилт, тав тухыг бий болгох; г) гэр бүлийн амьдрал, амьдралыг зохион байгуулах; д) гэр бүлийн төсвийг бүрдүүлэх, зарцуулах.

Гэр бүлийн нийгмийн үндсэн чиг үүрэг Гэр бүлийн амралт, сэтгэлзүйн эмчилгээний чиг үүргийг хүний ​​хөдөлмөрийн үйл явцад зарцуулсан бие бялдар, оюун санааны хүчийг гэр бүлд хамгийн сайн сэргээж, нөхөн сэргээх боломжтой гэж тайлбарладаг. Түүнчлэн эрүүл гэр бүл бол хүний ​​гадаад ертөнцийн зовлон зүдгүүрээс нуугдаж чадах хамгийн найдвартай түшиг тулгуур, хамгийн сайн хоргодох байр гэсэн санааг “Миний гэр миний цайз” гэсэн хэллэг баттай баталж байна. Эхнэр нөхрүүд зан чанар, зан чанараараа ялгаатай байж болох ч нэгнийх нь сэтгэлийн байдал нөгөөдөө ойлгомжтой байх ёстой. Өөр хүнд итгэл найдвар төрүүлэх, өөрийгөө илчлэх зэрэг сэтгэл хөдлөлийн дэмжлэг чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хачирхалтай нь эрчүүдэд ийм дэмжлэг хэрэгтэй байдаг. Учир нь эхнэрүүд нөхрөөсөө илүү сэтгэл санааны дэмжлэг үзүүлдэг.

Гэр бүлийн гол бэрхшээлүүд Орон сууцны асуудал. Орон сууцны зах зээлийг бий болгоход шилжсэнээр шинээр гэрлэсэн хүмүүсийн цөөнх нь эцэг эх эсвэл компанийн тусламжтайгаар өөрсдөө худалдаж авах боломжтой. Түүнчлэн, орон сууцны нөхцөл байдал муудаж, гэр бүлийн зөрчилдөөн хурцдаж байгаа нь шууд хамааралтай байдаг. Орон сууцны нөхцөл байдал муу байх тусам зөрчилдөөнийг хүлээн зөвшөөрөхүйц шийдлийг олоход хэцүү байдаг.

Орон сууцны асуудал

Гэр бүлийн гол бэрхшээлүүд Санхүү, эдийн засгийн асуудал бараг бүх хүн амд тулгардаг, ялангуяа ядуу, том гэр бүл, хүүхэдтэй гэр бүлд нөлөөлдөг. Төрөөс хүүхдийг тэжээх, хүмүүжүүлэхэд боломжит тусламж үзүүлэхийг эрмэлздэг. Гэтэл нэгдүгээрт, төвлөрсөн хөрөнгө хүрэлцэхгүй, хоёрдугаарт байгаа хөрөнгийг тэр бүр оновчтой зарцуулдаггүй. Тэгэхээр хүүхэд нь хүүхдийн байгууллагад сурдаггүй эхчүүдэд мөнгө олгосноор төсөвт дарамт болж байгаа ч ээжүүдийн нийгмийн асуудлыг шийдэж чадахгүй байна. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын сүлжээг хадгалах, ажлын байрыг хамгаалахад зарцуулсан хөрөнгө нь тэтгэмжийн хуваарилалтаас хамаагүй их ашиг авчрах болно. Нэмж дурдахад төсвийн төвлөрсөн хөрөнгө хангалтгүй байгаа тул дотоод нөөц бололцоогоо ашиглан нутаг дэвсгэртээ амьдарч буй өрхүүдэд тусламж үзүүлэх боломжийг эрэлхийлдэг орон нутгийн удирдлагуудын үйл ажиллагаа маш чухал юм.

Гэр бүлийн гол асуудал Нэг талаас ажил эрхлэлт, ажилгүйдэл, нөгөө талаас эмэгтэйчүүдийн хөдөлмөр эрхлэлт, ажлын давхар ачаалал. Эмэгтэйчүүдийн ажлын давхар ачаалал, өөрөөр хэлбэл. Тэдний нийгмийн ажилд оролцох, гэр, гэр бүлдээ ахуйн үйлчилгээний үүргээ зонхилон биелүүлэх нь удаан хугацааны туршид хүлээн зөвшөөрөгдөж, судалж ирсэн асуудал юм. Эмэгтэйчүүдийн ажилгүйдэл нь эмэгтэйчүүдийн давхар ажил эрхлэлтийн асуудлыг шийдэх гарц юм. Ажилгүйдэл нь хүмүүсийн эрүүл мэнд, нийгэм-сэтгэл зүйн сайн сайхан байдалд үзүүлэх сөрөг нөлөөллийг сайн мэддэг. Эмэгтэй хүн карьераа өөрөө биелүүлэх, эсвэл цэвэр гэр бүлийн үүрэг хариуцлага, эсвэл хоёуланг нь хэрэгжүүлэх замаар хөгжлийн хөтөлбөрөө сонгох эрхтэй байх ёстой. Нийгэм түүнд ахиж дэвших, гэр бүл, бизнесийн үүрэг хариуцлагаа хослуулах боломжийг бүрдүүлэх ёстой.

Хөдөлмөр эрхлэлтийн асуудал

Хөдөлмөр эрхлэлтийн асуудал

Гэр бүлийн үндсэн асуудлууд Гэр бүл төлөвлөлтийн асуудал. Өнөөдөр нийгэм, эдийн засгийн нөхцөл байдал эрс өөрчлөгдөж, олон хүүхэд төрүүлэхэд анхаарч байсан нь түүх болон үлдэж байна. Хөдөө орон нутагт олон хүүхэдтэй гэр бүлүүд илүү байдаг. Үүний зэрэгцээ, хүн төрөлхтөн энэхүү чухал бөгөөд нарийн асуудалд эхнэр, нөхөр (ялангуяа эмэгтэйчүүд) хэзээ, хэдэн хүүхэдтэй болохыг өөрсдөө шийдэх боломжийг олгодог бүхэл бүтэн цогц арга хэмжээг боловсруулсан. Гэр бүл төлөвлөлтийн боломжоор хангах нь иргэншсэн нийгмийг төлөвшүүлэх эхний урьдчилсан нөхцөлүүдийн нэг юм.

Гэр бүлийн гол бэрхшээлүүд Гэр бүл доторх харгислал. Манай улсад гарч байгаа хүн амины хэргийн дийлэнх нь (цэрэг, үндэстний мөргөлдөөний хохирогчдыг тооцохгүй) ахуйн шалтгаанаар гарч байна. Эцэг эхийнхээ хүчирхийлэлд өртөж, эмнэлэгт хэвтэх хүүхдийн тоо нэмэгдсээр байна. Хүүхдийн гэмтлийн эмч нар тэднийг зодсон хүмүүсийн харгислал, заримдаа харгис хэрцгий байдал нэмэгдэж байгааг тэмдэглэж байна. Эцэг эхийнхээ хүчирхийллийг тэвчиж чадалгүй гэрээсээ дайжсан хүүхдүүд олширч байна. Нийгмийн өнчин хүүхдүүдийн тоо нэмэгдэж байна - өөрөөр хэлбэл. амьд эцэг эх, эсхүл аль нэг нь улсын асрамжид орсон хүүхдүүд. Дэлхий нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн асуудлууд нь гэр бүлийн түрэмгийллээс урьдчилан сэргийлэх, хохирогчдод туслахад чиглэсэн ноцтой судалгаа, технологийн хөтөлбөрүүдийг эхлүүлдэг. Нөхрийнхөө хүчирхийлэлд өртсөн иргэдэд түр хамгаалах байр байгуулж, зодуулсан хүмүүст хууль зүйн туслалцаа үзүүлж байна. Гэвч практикээс харахад эмэгтэй хүн харгис хэрцгий ханиа орхих нь тийм ч амар зүйл биш гэдгийг харуулж байна - энд олон нийтийн санаа бодлыг үл тоомсорлож, нөхрөөсөө санхүүгийн хараат байдал, ирээдүйн болон үр хүүхдийнхээ төлөө айдас төрж байна.

Гэр бүл бол нийгмийн жам ёсны бөгөөд үндсэн нэгж бөгөөд нийгэм, төрөөс хамгаалагдах эрхтэй

Орон сууцны асуудлыг шийдвэрлэх эерэг үр дүн Төрөлтийн түвшин нэмэгдэх Гэр бүлийн ёс суртахууны сэтгэл ханамж

Залуу гэр бүлтэй харилцах үйлчилгээний нийгмийн ажлын хэлбэр, арга

Төрийн үндсэн баталгаа Гэр бүлийн нийгмийн хамгаалалд холбогдох хууль, эрх зүйн орчныг боловсронгуй болгох нь чухал ач холбогдолтой. Дараах хуулиудыг боловсруулан баталлаа: “Хүүхэдтэй иргэдэд төрөөс тэтгэмж олгох тухай”; “Аж ахуйн нэгж, байгууллага, байгууллагыг татан буулгасны улмаас ажлаас халагдсан гурав хүртэлх насны хүүхэдтэй эмэгтэйчүүдэд сар бүр нөхөн олговор олгох, олгох журмын тухай”; "Хүүхэдтэй гэр бүлд төрөөс олгох нийгмийн халамж, нөхөн төлбөрийн тогтолцоог боловсронгуй болгох, хэмжээг нэмэгдүүлэх тухай"; "Хүүхэдтэй гэр бүл, оюутнууд болон бусад ангиллын хүмүүст нөхөн олговор олгох тухай"; "Насанд хүрээгүй хүүхдийг хайхрамжгүй хандах, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх, тэдний эрхийг хамгаалах төрийн тогтолцооны тухай".

Үр дүнтэй гэр бүлийн бодлого Зохистой цалин Нийгэм дэх уур амьсгалыг бүхэлд нь сайжруулах Эрх баригчид болон элитүүдийн урт хугацааны хүчин чармайлт

Гэр бүлийн үр дүнтэй бодлого Ажилтны орлогын албан татварын нэмэгдэл хөнгөлөлт Гэр бүлийн бүх гишүүд амарч байгаа тохиолдолд амралтын газар, сувиллын эрхийн бичгийн үнээс мэдэгдэхүйц хөнгөлөлт үзүүлэх Гэр бүлийн жижиг бизнесийг дэмжих

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл (бүртгэл) үүсгээд https://accounts.google.com руу нэвтэрнэ үү.

Слайдын тайлбар:

Орчин үеийн гэр бүл: асуудал ба хэтийн төлөв

Бидний үед: Гэр бүл гэдэг нь гэр бүл эсвэл гэр бүлийн хэлхээ холбоо, нийтлэг амьдрал, харилцан ёс суртахууны болон материаллаг үүрэг хариуцлагаар холбогдсон нийгмийн жижиг бүлэг юм. Гэр бүл бол хүүхдийн оюун ухаан, сэтгэл хөдлөл, оюун ухаан, бие бялдрын хөгжилд шаардлагатай нөхцөлийг бүрдүүлдэг орчин юм. Гэр бүл бол амьдралын гол тулгуур, ёс суртахуун, хайр, хүндэтгэлийн эх сурвалж, нийгэм дэх амар амгалан, эв найрамдлын баталгаа юм. “Гэр бүлийг босгож, бэлэн болгоогүй, энд ямар ч эрх, үүрэг хүлээгээгүй, харин бүгд бие даан, нэг нэгийгээ дагадаг. Зөвхөн энэ нь хүчтэй, зөвхөн энэ нь ариун юм. Гэр бүлийн уйгагүй хөдөлмөрөөр гэр бүл бий болдог. Ф.М.Достоевский

Дэлхий дээрх орчин үеийн гэр бүл: Швед гэр бүл: "Салгуулаагүй" хүүхэд Хятад гэр бүл: 1 гэр бүл - 1 хүүхэд Финлянд гэр бүл: "эрэгтэй", "эм" үүрэг хариуцлага хүлээхгүй Герман дахь гэр бүл: Гэр бүл, гэр бүл бол төрийн үндэс суурь юм Япон гэр бүл : Патриарх, хувийн үлгэр жишээ Америкийн гэр бүл: тусгаар тогтнол, тусгаар тогтнол, "наранд байрлах газар"

Орчин үеийн Оросын гэр бүл - хөгжлийн чиг хандлага ӨСӨХ: Салсан гэр бүлүүд Бүрэн бус гэр бүл Дахин гэрлэлт Ганц бие эцэг эх Хууль бус хүүхдийн тоо Ганц бие хүмүүсийн тоо Хүүхэдгүй гэр бүл (10 гэр бүл бүр үржил шимгүй, 6 бүр хүүхэдтэй болоход хүндрэлтэй байдаг) БУУРУУЛАХ: Хүүхдийн тоо Хүүхэдтэй гэр бүлийн тоо олон хүүхэд

Манай эмэгтэйчүүд Орос - 80 сая эмэгтэйчүүд. Дундаж нас нь 37 жил. Эмэгтэйчүүдийн 20% нь гэрлэлтээ бүртгүүлэлгүйгээр эхлүүлдэг. 50% нь гэрлэсэн. Эмэгтэй хүн өөрөө өөрийгөө хангадаг. Гэр бүлд дүрүүдийг бараг тэгшитгэсэн. Нэг эмэгтэй, нэг хүүхэд. Эмэгтэйчүүдийн 45% нь гэр бүл салалтын санаачлагчид байдаг.

Манай эрчүүдийн дундаж нас 60 байдаг. Орос хүн бол дайчин, ялагч, гэхдээ эцгийн дүрд байдаггүй. Эцэг нь гэр бүлд бэлэг тэмдэг болгон зайлшгүй шаардлагатай. Орост эцгийг тахин шүтэх гэж байдаггүй, эхийг шүтэх үзэл байдаг.

Эрэгтэйчүүд - багш нар хувьсгалаас өмнө XX зууны 80-аад онд Өнөөдөр сургуульд эмэгтэйчүүд ажилладаг - эрэгтэйчүүд тэмцээнд түрүүлдэг (20-18%). Эрэгтэй хүнгүй боловсролын байгууллага бүрэн бус байна. Эрэгтэйчүүд дийлэнх нь багш нар байдаг. Эрэгтэйчүүдийн 30% нь сургуульд ажилладаг. Эрэгтэйчүүд 12% -иас бага.

Гэр бүлийн төрлүүд Чинээлэг гэр бүл: - нийтлэг ашиг сонирхол, оюун санааны холбоо; - Харилцаа нь бие биенээ хүндэтгэх үндсэн дээр тогтдог; - гэр бүлийн боловсролд бүтээлч хандлага; - материаллаг сайн сайхан байдал. Зорилго нь гэр бүлийн үнэ цэнийг төлөвшүүлэх, эцэг эх болох хүсэл эрмэлзэлийг бий болгох явдал юм. Албан ёсоор - чинээлэг гэр бүл: - гадаад сайн сайхан байдал; - гэр бүлийн үнэ цэнийг алдах; Эцэг эхчүүд боловсролын асуудлыг хариуцдаггүй. Зорилго нь нийгэмд (нийгэм) амьдрах боловсрол юм. Үйл ажиллагааны алдагдалтай гэр бүлүүд: - гэр бүлийн уламжлал байхгүй; -хүмүүжлийг эцэг эхийн үүрэг хариуцлага гэж хүлээн зөвшөөрдөггүй; - материаллаг асуудал. Зорилго нь нийгэмд оршин тогтнох явдал юм.

Өнөөгийн хүүхдүүд юугаараа ялгаатай вэ? Сул дорой байдал Хэт идэвхтэй байдал Эрүүл мэнд муу, бие даасан байдал Интерактив байдал Эгоцентризм шаарддаг

Уламжлал ёсоор эцэг эхийн гэр бүлд хүүхдүүддээ зарцуулдаг цаг MOMMS чөлөөт цагийнхаа 85% -ийг хичээл, хүүхэдтэй харилцахад зарцуулдаг: тоглоом; ном унших; Багаар ажиллах; хүүхэдтэй хийсэн яриа. DADES цагныхаа 25 хувийг хүүхдүүддээ зориулдаг: ТВ, видео бичлэгийг идэвхгүй үзэх; Компьютер тоглоом; автомашины аялал.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ өсгөхөд ямар бэрхшээл тулгардаг вэ Шийтгэл сонгоход бэрхшээлтэй - 6% Хүүхдэд найз нөхөдгүй байх - 9% Зан төлөвийн бэрхшээл - 32% Харилцан ойлголцолгүй байх - 8% Чөлөөт цагийг зохион байгуулахад бэрхшээлтэй -19% Хариулахад хэцүү - 26%

Шуурхай зөвлөгөө Хүүхэддээ сонголт өгөх; Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрөх; Хүүхдүүдээ ухаалгаар эрхлүүлэх; Өргөн хүрээний ашиг сонирхлыг дэмжих; Хүүхдүүдийнхээ ирээдүйн гэр бүлийн аз жаргалд санаа тавих; Хүүхэддээ сэтгэл хангалуун байгаагаа байнга илэрхийлж бай Хүүхэдтэйгээ ярилцахаа бүү март; Хүүхдийн асуултыг сонсох; Өөрийгөө юу, хэрхэн хэлж байгаагаа ажигла; Үзүүл, бүү хэл; Хамтдаа илүү их цагийг өнгөрөө.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, гэр бүлийн ажлын чиглэл эцэг эхчүүдийг олон нийтийн харилцааны субъект болгон хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхэд нь дэмжих; Эрүүл мэндийг хамгаалах, дэмжих; Эцэг эхийн санаачлагыг хөгжүүлэх (эцэг эхийн хороо) Хүүхэд болон түүний гэр бүлийн биеийн тамирын боловсрол Хүүхдийн гоо зүйн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх; Гэр бүлийн амралт чөлөөт цагийн соёлыг төлөвшүүлэх, боловсрол олгох; “Хамтдаа суралцах нь” Эцэг эхчүүдийн мэдээлэл, сурган хүмүүжүүлэх боловсрол

Гэр бүлтэй ажиллах хэлбэр: Эцэг эхтэй сурган хүмүүжүүлэх яриа; Эцэг эхчүүдэд зориулсан сэдэвчилсэн зөвлөгөө; Эцэг эхийн бүлгийн хурал; Эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээллийн стенд; Цэцэрлэгт маргаашийн зохион байгуулалт; Эцэг эхтэйгээ чөлөөт цагаа өнгөрөөх; Эцэг эхчүүдэд зориулсан ганцаарчилсан зөвлөгөө; сэдэвчилсэн үзэсгэлэн; Эцэг эхчүүдэд зориулсан нээлттэй хичээл болон бусад. гэх мэт зорилго нь таны хүүхдүүд юу хийж чадахыг харуулах явдал юм.

Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз, Гэр бүл бол зуны аялал юм. Гэр бүл бол амралт, гэр бүлийн болзоо, бэлэг, худалдан авалт, тааламжтай зарцуулалт юм. Хүүхдүүдийн төрөлт, анхны алхам, анхны үг хэллэг, сайн сайхныг мөрөөддөг, сэтгэлийн хөөрөл, айдас. Гэр бүл бол ажил, бие биенээ халамжлах, Гэр бүл бол маш их гэрийн даалгавар. Гэр бүл чухал! Гэр бүл хэцүү! Гэхдээ ганцаараа аз жаргалтай амьдрах боломжгүй! Үргэлж хамт байж, хайрыг халамжилж, доромжлол, хэрүүл маргааныг зайлуулж, найзууд бидний тухай ярихыг хүсч байна: Та ямар сайхан гэр бүл бэ!

Сэдэв дээр: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл

Гэр бүл гэж юу вэ?Гэр бүл гэдэг нь гэр бүл, ураг төрлийн холбоонд суурилсан, гишүүд нь хамтын амьдрал, харилцан туслалцах, ёс суртахууны болон хуулийн хариуцлагаар холбогдсон жижиг бүлгийг гэр бүлийн эрх зүйн онолд гэр бүлийн ...

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, гэр бүл хоорондын харилцааны нэг хэлбэр болох "Долоон долоо" боловсрол, зугаа цэнгэлийн арга хэмжээ"

Зорилго: Хүүхдийг бүрэн хөгжүүлэх, насанд хүрэгчдийн өөрийгөө ухамсарлах зорилгоор насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн амьд бүтээлч нэгдлийг бий болгох. Даалгавар: Эцэг эхчүүдэд хүүхдийг ажиглах, судлах, үзэхийг заах ...

ОРЧИН ҮЕИЙН ГЭР БҮЛИЙН ҮНЭ, БҮТЭЦ, ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА. Э.Дюркгейм “Нийгэм бол хувь хүний ​​сүнслэг
хамтын ойлголт дээр суурилсан бодит байдал."
М.Веберийн хэлснээр нийгэм бол хүмүүсийн харилцан үйлчлэл,
нийгмийн бүтээгдэхүүн, өөрөөр хэлбэл чиг баримжаатай
бусад хүмүүсийн үйлдэл дээр.
Америкийн нэрт социологич Т.Парсонс - "нийгэм
хүмүүсийн хоорондын харилцааны тогтолцоо, тэдгээрийн холбогч эхлэл
хэм хэмжээ, үнэт зүйл юм.
К.Маркс “Нийгэм бол түүхэн хөгжиж буй
хүмүүсийн хоорондын харилцааны багц
тэдний хамтарсан үйл ажиллагааны үйл явц.

a) гэрлэлт эсвэл цусны харилцаа
бүх гишүүдийн хооронд;
б) нэг дор хамт амьдрах
өрөө;
в) гэр бүлийн нийт төсөв.

Гэр бүлийн зөрчилдөөнийг зохицуулдаг ёс суртахууны үндсэн хэм хэмжээ:

эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондох харилцан хайр;
тэгш байдлыг хүлээн зөвшөөрөх;
харилцаанд анхаарал халамж, мэдрэмж;
хүүхдийг хайрлах, боловсрол ба
тэднийг ажлын амьдралд бэлтгэх;
бүх хэлбэрээр харилцан туслалцаа үзүүлэх
үйл ажиллагаа, түүний дотор дотоодын
хөдөлмөр.

Орчин үеийн нийгэм, эдийн засгийн нөхцөлд гэр бүлийн шинж тэмдэг:

нийгмийн ангийн тэмдэг - гэр бүл
ажилчин, хөдөө аж ахуйн ажилтан
үйлдвэрлэл, төлөөлөгч
оюуны хөдөлмөр гэх мэт;
хүн амын төрлөөр; хот, хөдөө;
харьяаллаар,
нэг үндэстэн, олон улсын;
оршин тогтнох үед (гэр бүл
шинээр гэрлэсэн, залуу гэр бүл, гэр бүл хүлээж байна
хүүхэд, дунд гэр бүл
нас, хуучин гэр бүлийн гэр бүл
нас, өндөр настан гэрлэсэн гэр бүл гэх мэт);
гэр бүлийн гишүүдийн тоогоор (хүүхэдгүй гэр бүл,
том гэр бүл гэх мэт).

хүн амын нөхөн үржихүй;
боловсролын чиг үүрэг - залуу үеийнхнийг нийгэмшүүлэх;
нийгмийн соёлын нөхөн үржихүйг хадгалах;
өрхийн үйл ажиллагаа - бие махбодийн засвар үйлчилгээ
нийгмийн гишүүдийн эрүүл мэнд, хүүхэд, ахмад настнуудын анхаарал халамж
гэр бүлийн гишүүд;
эдийн засгийн - зөвхөн материаллаг нөөцийг олж авах
бусдын төлөө гэр бүлийн гишүүд
Нийгмийн анхан шатны хяналтын хүрээ нь ёс суртахуун юм
янз бүрийн чиглэлээр гэр бүлийн гишүүдийн зан үйлийг зохицуулах
амин чухал үйл ажиллагаа
- оюун санааны харилцаа холбоо - гэр бүлийн гишүүдийн хувийн хөгжил,
оюун санааны харилцан баяжуулалт;
- нийгмийн - статусын хүрээ - тодорхой байдлыг хангах
гэр бүлийн гишүүдийн байдал, нийгмийн бүтцийн нөхөн үржихүй;
- чөлөөт цаг - чөлөөт цагийг оновчтой зохион байгуулах;
ашиг сонирхлыг харилцан баяжуулах;
- сэтгэл хөдлөл - сэтгэл зүйн хамгаалалт авах;
сэтгэл санааны дэмжлэг, сэтгэл хөдлөлийг тогтворжуулах
хувь хүмүүс ба тэдний сэтгэлзүйн эмчилгээ.

ГЭР БҮЛИЙН ЭРХ ЗҮЙН ҮНДЭСЛЭЛ

ОХУ-ын Үндсэн хууль, ОХУ-ын Гэр бүлийн тухай хууль, бусад
холбооны хууль, түүнчлэн субъектуудын хууль
Оросын Холбооны Улс.
1.
2.
3.
ОХУ-ын Үндсэн хуулийн 38 дугаар зүйл.
Эх, хүүхэд нас, гэр бүл дор байна
төрийн хамгаалалт.
Хүүхдийг асрах, хүмүүжүүлэх нь тэгш эрхтэй
эцэг эхийн хариуцлага.
18-аас дээш насны хөдөлмөрийн чадвартай хүүхдүүд заавал байх ёстой
хөгжлийн бэрхшээлтэй эцэг эхчүүдэд анхаарал халамж тавих.

Орчин үеийн нийгэм дэх гэр бүлийн утга учир.

Гэр бүл бол хамгийн дээд үнэ цэнэ.
Гэр бүлийг бэхжүүлэх арга хэмжээ:
төрөл бүрийн тэтгэмж, санхүүгийн ашиг тус,
асрахтай холбогдуулан эцэг эхэд нь үлдээх
бага насны эсвэл өвчтэй хүүхдүүд, бий болгох
сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн байгууллагууд,
ажлын цагийг тохируулах
гэр бүлийн хэрэгцээ.
Хүүхэд төрөхтэй холбогдуулан төлбөр төлдөг
мөнгөн тэтгэмж, түүний хэмжээ
дараалсан хүүхэд бүрт нэмэгддэг.

Ёс суртахууны төлөвшил. ОРЧИН ҮЕИЙН ГЭР БҮЛИЙН АСУУДАЛ

Одоогийн байдлаар Орос улсад 40 сая гэр бүл амьдардаг.
Ойролцоогоор 69% нь хүүхэдтэй эхнэр, нөхөрөөс бүрддэг.
Жилд 300 мянга орчим хүүхэд эцэггүй үлддэг.
Хүүхэдгүй гэр бүл - 48%.

Орчин үеийн гэр бүл хямралтай байна. Шалтгаанууд нь:

дэлхийн нийгмийн ерөнхий өөрчлөлт,
хүн амын хөдөлгөөний өсөлт,
хотжилт,
ухамсрын секулярчлал
гэрлэлтийн тоо буурах.
төрөлт буурах, бага насны хүүхдийн тоо нэмэгдэх ба
бүрэн бус гэр бүл, хууль бус төрөлтийн өсөлт,
өвчтэй төрсөн хүүхдүүдийн тоо нэмэгдсэн.
олон тооны гэр бүл салалт

Гэр бүл салалтын шалтгаанууд:

архи хэтрүүлэн хэрэглэх,
эхнэр, нөхөр хоёрын гэр бүлийн эмх замбараагүй байдал,
завхайрал,
гэрийн хуваарилалтын асуудал
үүрэг хариуцлага,
сэтгэл зүйн үл нийцэх байдал.

Хүүхэд хүмүүжүүлэхэд эцэг эхийн үүрэг сулрах шалтгаанууд:

ажил эрхлэлт,
өрхийн түгжрэл
асуудлууд
ёс суртахууны луужингийн алдагдал
ертөнцийг үзэх үзэл өөрчлөгдөх,
ихэвчлэн чадваргүй, хүсэлгүй байдаг
хүүхдүүдтэй харьцах.

Хүүхдүүд бол зовлонгийн объект юм!

Сүүлийн 10 жилийн хугацаанд өсөлт ажиглагдаж байна
нийгмийн өнчин байдлын асуудал,
эцэг эхдээ хаягдсан хүүхдийн тоо нэмэгдэх эсвэл
хуулийн дагуу тэднээс авсан.
Үүнээс болж гэр бүлээсээ зугтаж байгаа хүүхдүүдийн тоо нэмэгдсээр байна
буруу харьцах эсвэл дутагдалтай
харилцан ойлголцол.
Өсвөр насны орон гэргүй, тэнүүлч, олширч байна
насанд хүрээгүй хүүхэд, хүүхдийн гэмт хэрэг.

Бидний хувьд хамгийн чухал нөхцөл болсныг бид олж мэдсэн
аз жаргал, бидний хайртай хүмүүсийн аз жаргал юм
хувь хүний ​​өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө хүмүүжүүлэх. Бай
бидэнд тохиолдох бүх зүйлд хайхрамжгүй ханддаг,
бидний эргэн тойронд болон бидний оролцоотойгоор - энэ нь гэсэн үг юм
хүнийг хайрлах хүчирхэг энергид халдварлах гэсэн үг
хүн шиг хайрлаж сур!
Аз жаргал, хайр, амжилт хүсье!

,
Орчин үеийн иргэний гэр бүлийн асуудлууд:
үе хоорондын хямрал.
20-р зууны дунд үеэс эхлэн үг хэллэг гэсэн тодорхой хандлага бий болсон
Америкийн угсаатны зүйч Маргарет Мид өөрчлөлт гэж тодорхойлж болно
соёл, түүхийн өвийн төрөл. Энэ дуудлагын мөн чанар
цаг хугацаа нь цаг хугацааны явцад тогтмол буурч байна
өмнөх үеийн түүхэн болон ердийн туршлагын нөлөө
мөн үеийн хүмүүсийн туршлагын үүрэг нэмэгдэж байна. Судлаач энэ тухай бичдэг
"... бүх ард түмэн нэгдмэл байдаг дэлхийн өнцөг булан бүрт
цахим харилцааны сүлжээ, залуучууд хөгжсөн
ахлагчдад хэзээ ч байгаагүй, хэзээ ч байхгүй нийтлэг туршлага. Тэгээд
эсрэгээрээ ахмад үеийнхэн залуучуудын амьдралыг хэзээ ч харахгүй
хүмүүс урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй өөрчлөлтийн туршлагаа давтаж,
бие биенээ солих. Энэ үеийн ялгаа бүрэн байна
шинэ, энэ нь дэлхийн болон бүх нийтийнх юм."
Өнөөдөр олон мянган жилийн соёлын амьдралд анх удаа
хүн төрөлхтөн хүүхдүүдэд тохиолдохгүй өвөрмөц нөхцөл байдалтай тулгарч байна
туршлагаа маш их сонгон авч эхэлж байна
өмнөх үеийнхэн, гэхдээ ихэнхдээ илүү их зүйлээс суралцахыг илүүд үздэг
дэвшилтэт үе тэнгийнхэн. Тэд бүр багшийн үүрэг гүйцэтгэдэг
шинэ зүйлийг эзэмшихийн тулд насанд хүрэгчдэд хандах хандлага
мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи.
Эдгээр шинэлэг зүйлүүд нь үүнээс ихээхэн шалтгаална
ахмад үеийнхэнд дэлхийн хэмжээнд амьдрах туршлага дутмаг
мэдээллийн нийгэмлэг. Үүнээс болоод соёлын хил
үеийн хооронд, өөрөөр хэлбэл. ахлах, бага, багшлах ба
сургах боломжтой, маш хөдөлгөөнтэй болдог. Хүүхэдтэй насанд хүрэгчид
оюутнуудын байр сууринд албадан шинэ зүйлийн үндсийг эзэмших,
урьд өмнө мэдэгдээгүй туршлага. Түүгээр ч барахгүй хүүхдүүд, учир нь дутагдалтай
Насанд хүрэгчдийн хэвшмэл ойлголт нь ихэвчлэн илүү хялбар байдаг
ур чадвар, чадварыг эзэмшиж, насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр.
Сүүлчийн нөхцөл байдал нь ахмадуудын эрх мэдлийг эрс бууруулж,
Багш нар, эцэг эхчүүд бидний амьдралын бусад салбарт шилждэг
Үүнийг бид өдөр бүр бодит амьдрал дээр харж байна.
Өнөөдөр залуу үеийнхэн хамаагүй бага харуулж байна
мэдээлэл үүсэхээс өмнөх бүх зүйлийг сонирхох
нийгэм. Энэ нь бодит болон хамааралгүй хоёрын хоорондох зааг гэж хэлж болно
сургуулийн сурагч.
Прагматизм ба сонгомол байдлыг харгалзан үзэх
орчин үеийн хүүхдүүд,
туршлагаас юу
өмнөх үеийнхний хувьд бүгдийг нь тэд нэхэмжлэхгүй, гэхдээ
зөвхөн тэргүүлэх чиглэл, зорилго, үнэт зүйлд хамаатай зүйл
өнөөгийн хурдацтай өөрчлөгдөж буй ертөнцөд амьдрал.
гэж таамаглаж болно
Өнөөдөр энэ эрин үеийн сорилтыг сурган хүмүүжүүлэх ухаанд төдийлөн анхаарч үздэггүй
төрийн залуучуудын тухай онол хууль тогтоомж

,
улс төр. Боловсролын загваруудыг үргэлжлүүлэн барьж,
өмнөх шигээ шууд дамжуулалтын парадигм дээр тулгуурласан ба
өмнөх үеийн туршлагыг эзэмших, төлөвших талаар
оюун санааны болон ёс суртахууны үзэл санаа,
соёлын ач холбогдлын талаар
үнэт зүйлсийн чиг баримжаа төлөвшүүлэх түүхэн өв болон
сургуулийн сурагчдын өөрийгөө танин мэдэхүй.
Энд асуудал гарч ирж байна
Үе хоорондын хямралын эрин үеийн "материаллаг эсэргүүцэл". ГЭХДЭЭ
тухайлбал: насанд хүрэгчдийн үнэт зүйлсийг хүүхдүүдэд хэрхэн сонирхолтой болгох вэ?
огт өөр төрлийн соёл, түүхийн тэргүүлэх ач холбогдол бүхий амьдрах
туршлага болзолгүй үнэ цэнийг илэрхийлдэггүй өв залгамжлал
ахмад үеийнхэн. Хуучин бол энэ үйл явцыг хэрхэн удирдах вэ
Үеийнхэн их зүйлийг өгч чадна, харин залуу үе нь үүнээс хол байна
бүгдийг нь авмаар байна уу? Энэ асуудал эхний шатандаа байна.
зөвшөөрөл.
Хүүхэд насны шинэ байдал нь өнөөдөр гэж нэрлэгддэг зүйлийн талаар ярих боломжийг олгодог.
"Өсвөр үеийнхний хувьсгал". Үүний утга нь дараах байдалтай байна
заалтууд.
 Нэмэлт, их хэмжээгээр - орлуулах
үе хоорондын босоо, үе хоорондын хэвтээ
хүүхэд, өсвөр насныхны нийгэмшүүлэх гол чиглэл.
Ахмадын эрх мэдэл, тэдний хүмүүжлийн сулрал
өсвөр насныхантай холбоотой боломж, чадварыг сулруулж байна
залуучуудын орчинд олон үйл явцыг удирдах.
 Хүүхэд, өсвөр үе, залуучуудад хандах хандлагыг өөрчлөх
нийгэм.
Хүний амьдралын хүүхэд, өсвөр насны үе
нийгмийн гишүүдийн угсаатны үнэ цэнэ болон
өөрийгөө чухалчилдаг.
 Өсвөр насныхны хөгжил
Өөрийгөө ухамсарлах:
ухамсар
өсвөр насныхан өөрсдөө хуулийн субьект болох, өсөлт
хүүхэд, өсвөр үеийнхний эрх чөлөө, тусгаар тогтнолын төлөөх хүсэл эрмэлзэл.
Насанд хүрээгүй хүмүүсийн шударга ёсны үүргийг бэхжүүлэх нь маш чухал юм
Оросын нийгэмд хоёрдмол байдлаар хүлээн зөвшөөрөгдсөн.
Өсвөр насны хүүхэд
[Англи] өсвөр насны хүүхэд - өсвөр насны хүүхэд] - 13 настай хүү эсвэл охин
19 жил.
Гадаад үгсийн толь бичиг. - Комлев Н.Г., 2006.
өсвөр насныхан
(ne), а, м., сүнс. (англи. өсвөр насны< -teen суффикс числительных
13-аас 19 + нас).
13-19 насны өсвөр насны хүүхэд (хүү эсвэл охин).
Насанд хүрээгүй хүмүүсийн шударга ёс
- насанд хүрээгүй хүмүүсийн шүүхийн тогтолцоо
18 нас хүрээгүй иргэн, ch. нэг хэсэг нь хэргийн шүүх юм
насанд хүрээгүй хүмүүс. Үндсэн Ю.Ю. зарчим: хувь хүний ​​үнэ цэнэ
насанд хүрээгүй хүнийг шүүхэд шилжүүлсэн; идэвхтэй
шүүх ажиллагаанд ашиглах

,
насанд хүрээгүй хүмүүсийн талаархи жижиг мэдээлэл,
тусгай туслахаас шүүх хүлээн авсан
хуулийн байгууллага (үйлчилгээ, байгууллага); олз
холбоотой шүүхийн хамгаалалтын чиг үүрэг
насанд хүрээгүй (шүүхийн хамгаалалт нэмэгдсэн
насанд хүрээгүй хохирогч, гэрч,
шүүгдэгч, ялтан гэх мэт. хаах замаар
бүх гэмт хэргийн шүүх хурал
насанд хүрээгүй хүүхдүүд эсвэл гэмт хэргийн шинжтэй халдлага,
насанд хүрээгүй хүмүүст оногдуулах шийтгэлийн хэмжээг бууруулах
оХУ-ын Эрүүгийн хуулийн дагуу; давуу эрх
албадлагын арга хэмжээ нь хүмүүжлийн нөлөөллийн хэрэгсэл
гэх мэт); шүүгчдэд зориулсан тусгай сургалт
насанд хүрээгүй хүүхдүүд; тусгай хялбаршуулсан (албан бус)
насанд хүрээгүй хүмүүст холбогдох шүүх хуралдааны дараалал;
тусгай тусламж үйлчилгээний системийн хүртээмж.
 Залуу үеийнхний амьдралд чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх хэлбэрүүдийн тэргүүлэх чиглэл.
Чөлөөт цаг нь зөвхөн амьдралын тэргүүлэх хэлбэр болж хувирдаггүй
өсвөр насныхан, боловсролын салбарыг чухалчлан орлуулж, харин тэр бас
бодитоор төлөвлөсөн цаг хугацаандаа нэвтэрч эхэлдэг
боловсролын үйл явц. Хүүхэд, өсвөр насныхан өөрсдийн чөлөөт цагаа өнгөрөөдөг
насанд хүрэгчдийн хязгаарлагдмал оролцооны бүс болгон, үүнээс гадна
насанд хүрэгчдийн нөлөөнөөс ангид бүс болгон. Үүнээс болж
хүүхэд залуучуудын олон хөтөлбөрүүд зогссон,
насанд хүрэгчдийг заавал байлгахад анхаарлаа хандуулсан
залуучуудын орчин. Өсвөр насныхны нийгэмшүүлэх хэлбэр -
залуучуудын нам, түүнчлэн "дотоод цагаачлал" -
интернэт.
 Дэлгэц дээр суурилсан элементүүдийн тээвэрлэгчдийн хүүхдүүдийн дунд давамгайлж байна
клип сэтгэх нь хоорондын зайг ихээхэн нэмэгдүүлдэг
Үе үеийнх нь утга, тогтолцоог буруу ойлгоход хүргэдэг
үнэт зүйлс, янз бүрийн төлөөлөгчдийн зан үйлийн хариу үйлдэл
үеийнхэн.
 Өсөн нэмэгдэж буй задрал, дасан зохицох чадварыг бэхжүүлэх
нийгэм дэх үе, түүний ашиг сонирхлыг эсэргүүцэх
нөлөөлж буй нийгмийн бусад хэсгийн ашиг сонирхол
эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаа.
Задаргаа - задрах (Латин de... угтвар,
ямар нэг зүйл байхгүй, цуцлагдах, арилгах, гэсэн утгатай
бүхэл тоо) задрал, бүхэл хэсгийг бүрэлдэхүүн хэсэг болгон задлах
хэсгүүд. Дасан зохицох - ба,
е.
Тохиромжгүй байдал.

,
Хүүхэд насны хамгийн жигшүүртэй сөрөг хандлагын нэг
өсвөр үе, залуучуудын орчин нь "өсвөр насныхан
хувьсгал" гэж нэрлэх шаардлагатай:
 Зөрчлийн болон буруу зан үйлийн өсөлт, гэмт хэрэг
гэмт хэрэг, согтуу байдал, хар тамхи, мансууруулах бодис хэрэглэх,
хүүхэд залуучуудын дунд биеэ үнэлэлт,
эрчимждэг
өсвөр насныхан, залуучуудын үл тэвчих байдал;



Сэтгэцэд нөлөөлөх бодис (гадаргуугийн идэвхтэй бодис) - нөлөөлж болох химийн бодис (эсвэл хольц).
төв мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааны талаар.
Девиант зан байдал - Девиант зан үйл нь хазайсан зан үйл юм
нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн, нийгэмд батлагдсан, хамгийн нийтлэг, тогтсон хэм хэмжээ
хөгжлийнхөө тодорхой хугацаанд тодорхой нийгэмлэгүүд.
Гэмт үйлдэл нь гэмт хэргийн шинж чанартай байдаг.
 Үнэт зүйлийн чиг баримжаа, ёс суртахууны хэв гажилт
дурсгалт газрууд,
хямрал
ёс суртахууны үнэт зүйлс, үнэ цэнийг бууруулах хамгийн чухал, үндсэн
хүний ​​үнэт зүйл - гэр бүл, эх орон, түүх, түүний бунхан
хүмүүс;
нийгмийн хайхрамжгүй байдал нэмэгдэж,
 Хэрэглэгчийн мэдрэмжийн өсөлт, амжилтын үнэ цэнэ
хангалттай бие бялдар, оюуны хүчин чармайлт, уналт
шударга хөдөлмөрийн нэр хүнд, оюун санааны бүрэлдэхүүн хэсэг байхгүй
хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа, амьдралын сонголтын сэдэл;
 Хараат байдал, инфантилизмын өсөлт
ихэнх тохиолдолд тийм биш залуу үеийнхэн
өөрийн гэсэн амьдралын зорилготой,
эрчимжүүлэх
нийгмийн янз бүрийн арга барил,
улс төрийн болон шовинист бүлгүүд;
 Хувь хүний ​​иргэний төлөвших үйл явц удааширч,
хариуцлагатай иргэний зан үйлийг төлөвшүүлэх,
нийгэм, улс төрийн үйл ажиллагаанд оролцох болон
өөрийгөө удирдах;
 хайхрамжгүй байдал, орон гэргүй байдал, нийгэм
хүүхэд, өсвөр үеийнхний дунд өнчин, өвчлөл
БЗДХ, амиа хорлох хандлага нэмэгдэж байна.
БЗДХ - бэлгийн замаар дамжих халдварын тохиолдол
Ангилал "хүүхдүүд",
Мега хотуудын хувьд ижил үйл явц байдаг, гэхдээ тэдгээр нь өөрийн гэсэн байдаг
онцлог.
"залуучууд" дотор
орчин үеийн нийгэм-эдийн засаг, нийгэм-соёлын нөхцөл байдал тийм биш юм
бүхэлд нь харж болно.
Төлөөлөгчид
ижил насны залуу үеийнхэн тэгш бус байдалд байна
зөвхөн нийгэм-эдийн засгийн хүрээнд бус, бие биедээ байр суурь,
"өсвөр насныхан"

,
гэхдээ нийгэм-улс төр, соёлын амьдралд, түүнчлэн онд
орон зай, газарзүйн хувьд.
Тэдэнд байхгүй
ижил эхлэл, амьдралын боломж, хэтийн төлөв, аль нь
ихэвчлэн нийгмийн илрэл гэж тэд ойлгодог
шударга бус байдал.
Тосгон, жижиг хот, томоохон засаг захиргааны орчинд амьдрах нөхцөл
төв болон хотын бүс нь эрс ялгаатай. Жишээлбэл,
Метрополисын орлогын түвшин 13 дахин, зарлага 48 дахин их байна
хөдөө орон нутагтай харьцуулахад. Эдгээр нөхцөл байдал
урт хугацаанд дааж давшгүй, тиймээс шаарддаг
орчин үеийн иргэний гэр бүлийн асуудлыг ойлгоход тохируулга хийх,
хүүхэд, өсвөр үеийнхний хүмүүжил, нийгэмшүүлэхэд.
Орчин үеийн иргэний нийгэм дэх залуу үеийнхний байр суурь
Метрополис дахь гэр бүлүүд, ялангуяа Москва, Санкт.
Санкт-Петербург нь өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг
тодорхой нийгэм-соёлын бодит байдлаас шууд хамааралтай ба
хүүхэд, өсвөр насныхны онцлог.
 Мега хотуудын үе хоорондын ялгаа маш их байна
зайлшгүй шаардлагатай. Үе дамжсан босоо тэнхлэгээс гадна өсвөр насныхан
өөрсдийнхөө үе хоорондын хэвтээ байрлалд зогсож,
өөрийн зарчим, ёс суртахууны хувьд оршин байдаг
ёс зүйн зарчим. Ийм хэвтээ байдалд насанд хүрэгчдийн оролцоо
хамгийн бага буюу цэвэр нэрлэсэн байдлаар нөхцөл байдалд хүргэдэг
Энэ нь томьёогоор тодорхойлогддог: илүү сайн
залуучуудын хөтөлбөр, хүүхдүүдийн дунд нөхцөл байдал улам дордох ба
залуучууд.
 Криминоген байдлын түвшин, нийгмийн болон
өсвөр насныхан, залуучуудын хууль бус зан үйл,
залуу үеийнхний нэг хэсэг юм
 Мега хотуудад дүрэм журмын дагуу норматив
хүүхдийн сурч боловсрох эрхийн талаарх хууль эрх зүйн орчин болон
амралт чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх газар, гэхдээ тухайн нутаг дэвсгэрт төрийн оролцоо
боловсрол нь амралт чөлөөт цагаа өнгөрөөхөөс хасагдсан, өөрөөр хэлбэл. тэргүүлэх ач холбогдол
хүүхэд, бөмбөрцөг.
 Мега хотууд нь нийгмийн маш өндөр түвшинд байдаг
хүүхэд, өсвөр насныхныг ялгах, ярих боломжийг олгох
зарчмын хувьд бие биетэйгээ харьцах боломжгүй тусгай "ертөнцүүдийн" тухай
хөндлөн. Энэ талаар ерөнхий хууль тогтоомж байгаа
хүүхдийн эрхийг хамгаалах, боловсрол, хүмүүжлийн тогтолцоо болон
нийгэмшүүлэх нь статус квог бэхжүүлдэг.
 Мега хотуудад уламжлалт байгууллагууд харьцангуй сул байдаг
хүүхэд, өсвөр үеийнхний нийгэмшүүлэх, хүмүүжүүлэх (гэр бүл, сургууль,
сүм гэх мэт), энэ талаар илүү чухал
илүү дэвшилтэт үе тэнгийнхэн болон тэдний ангилал юм
холбоо, харилцаа холбоо нь системээр дамжин явагддаг
олон нийтийн харилцаа холбоо, залуучуудын уулзалтууд.

,
нийслэлийн эрүүгийн ертөнцийн салшгүй хэсэг болон
гэмт хэргийн талууд. Харьцах хурц асуудал байна
мансууруулах бодис донтох, тамхи татах, архидалт, хууран мэхлэх,
насанд хүрээгүй хүмүүсийн дунд биеэ үнэлэх.
 Чөлөөт цагийг арилжаалах, төрөлжүүлэх түвшин болон
зугаа цэнгэлийн үйл ажиллагаа маш өндөр,
түвшин
гэр бүлийн материаллаг аюулгүй байдал нь бие даан ажиллах боломжийг танд олгоно
амралт, зугаа цэнгэлийн үйлчилгээний төлбөрийг төлөх,
боломжтой
өргөн сонголттой. Энэ нөхцөл байдал практик дээр байна
хамгийн чухал зүйлд төрийн бүрэн оролцоог үгүйсгэдэг
өсвөр насныхан, хүүхдүүдийн амьдралын хүрээ. (Төрөлжүүлэх нь арга хэмжээ юм
нийлбэр дэх олон янз байдал)
 Чөлөөт цагийг өнгөрөөх үйл ажиллагаа нь ихэвчлэн байдаг
байж болох ч
зугаа цэнгэлээр тодорхойлогддог
ажил мэргэжлийн амжилтанд хүрэх замтай холбоотой байх
ашигтай холбоо, зан үйлийн утга учиртай хэв маягийг хөгжүүлэх.
 Мега хотуудын залуучуудын сэтгэлгээнд анхаарлаа хандуулдаг
Европын хэв маягийн дагуу амьдралдаа амжилтанд хүрэх, энэ
маш практик, прагматик, цогц туршлагатай
хэт үнэлэмж нь өөрийгөө таних үндэс болно.
Өсвөр насныхны эдийн засгийн хүлээлт ихээхэн хэт өндөр үнэлэгдсэн байдаг.
 Боломжит сул орон тоо, ажлын байр хэт их байна
тэмүүлдэг өсвөр насныхан, залуучуудад зориулав
түр ажил эрхлэлтийн үндсэн дээр хөдөлмөр эрхлэлт. At
их хотын залуучууд өндөр нэр хүндтэй оффисын ажил, карьер
хүсэл эрмэлзэл нь холболт, боломжуудтай илүү холбоотой байдаг
эцэг эх, өөрсдийнхөөс илүү нэр хүндтэй их сургуулийг төгссөн
хүчин чармайлт.

угсаатны шашин шүтлэг,
 Төлөөлөгчдийн хоорондын нийгмийн харилцааны нягтрал
албан бус
янз бүрийн
өсвөр насныхан, залуучуудын дэд соёл, ахиу бүлэг,
зочдын ихээхэн хэсэг байгаа нь бий болгож байна
Метрополис хотын олон соёлт байдлын нөхцөл байдал бүх зүйлтэй
шинж чанарууд. Цагаачдын асуудал маш хурц бөгөөд
цагаачдын орчноос хүүхдүүдийг нэгтгэх.
 Их хотын гэр бүл дэх хүүхэд, өсвөр үеийнхний нөхцөл байдал
хүүхдийн үнэ цэнийн чиг хандлагад шууд нөлөөлдөг ба
бусад нийгэм соёлын орчинд өсвөр насныхан, гэх мэт
хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр олонд танигдаж байна
мэдээлэл, кино үйлдвэрлэл, интернет. Нийслэлийн залуучууд
ихэвчлэн аймгийн лавлах бүлэг болдог
өсвөр насныхан.
Дээр дурдсан зүйлсийг харгалзан орчин үеийн хотжилтын асуудлууд
Гэр бүлийг үе дамжсан хүмүүсийн нүдээр харах ёстой

,
хямрал, хүүхдийн асуудлыг шийдвэрлэх орчин үеийн хандлагын онцлог
залуучуудын асуудал.
Статистикийн толинд. Рашид Нургалиев, Дотоод хэргийн сайд
тохиолдлууд - орон гэргүй болох, хайхрамжгүй байдлын "гурав дахь давалгаа" -ын тухай,
өсвөр насныхны бичиг үсэг тайлагдаагүй байдал, гэмт хэрэг (2005.06.1-ний өдрийн мэдээлэл)
оны)
оролцсон

 Дотоод хэргийн байгууллагад жил бүр төрөл бүрийн
нэг сая гаруй гэмт хэрэг үйлдсэн
насанд хүрээгүй хүмүүс. 2005 оны эхээр бүртгүүлсэн
ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны насанд хүрээгүй хүмүүсийн асуудал эрхэлсэн хэлтэс
655 мянга гаруй хүүхэд, өсвөр үеийнхнээс бүрдсэн.
 2004 онд 1000
хоёр зуун хүн амины хэрэг, гурван мянга гаруй дээрэм, 18
мянга
Жилд 150 мянга гаруй
дээрэм.
насанд хүрээгүй хүмүүс
гэмт хэрэгтэн

хариуцлага. Эдгээр өгөгдөлд 60-70 нэмэх шаардлагатай
хүрээгүй хүүхдүүдийн үйлдсэн олон мянган гэмт хэрэг
эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэх нас.
 Хэргийг мэдээлсэн
насанд хүрээгүй үед
өмнө нь гэмт хэргийн шинжтэй үйл ажиллагаа явуулах
насанд хүрэгчдийн онцгой эрх байсан:
үүрний засвар үйлчилгээ,
хууран мэхлэх, валют, үнэт зүйлээр залилан мэхлэх
бичиг баримтууд.
 100 мянга шахам насанд хүрээгүй хүүхэд бүртгэлтэй
архичид, хар тамхичид. Орос улсад 11 хүүхэд хар тамхинд донтсон 4 сая хүүхэд байна
ба түүнээс дээш настай, түүний дотор хар тамхинд донтогчид - 1 сая орчим хүн.
Мансууруулах бодис хэрэглэж эхлэх дундаж нас
17-11 насныхан. Хар тамхинд донтох өвчлөл
залуучууд насанд хүрэгчдийнхээс 2.5 дахин их байна. Хэргийн тоо
харьцуулахад мансууруулах бодистой холбоотой нас баралт
наяад онд 12 дахин өссөн ба дунд
насанд хүрээгүй хүүхдүүд - 42 удаа.
 Зохион байгуулалттай тэмцэх хэлтэст бүртгүүлсэн
Гэмт хэрэг, терроризм ОХУ-ын Дотоод хэргийн яам 150 орчим хүнээс бүрддэг
нийт 5000 хүртэлх хэт даврагч бүлэглэлүүд
Хүн,
чухал хэсэг нь юм
насанд хүрээгүй хүмүүс.
 ОХУ-д 700 мянган өнчин хүүхэд байдаг бөгөөд 2 сая хүүхэд бичиг үсэг тайлагдаагүй байна.
 Тус улсад жилд 30 мянга гаруй хүүхэд ор сураггүй алга болдог.
 ОХУ-д 6 сая гаруй насанд хүрээгүй иргэн байна
нийгмийн таагүй нөхцөл байдал. 2004 оны сүүлээр Орост
онд 422 мянга гаруй үйл ажиллагаа доголдсон гэр бүл байсан
Үүний 770 орчим нь нийгмийн хамгааллын байгууллагын мэдээллээр
мянган хүүхэд.

,
 Орон гэргүй болохын зэрэгцээ хурц асуудал бий
Өсвөр насныхныг үл тоомсорлож, өөрийгөө зохих ёсоор олсонгүй
эцэг эхийн анхаарал, орон гэргүй хүүхэд бүрт
хайхрахгүй байгаа 2-3 хүүхэд байна. Баригдсан
амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдал, тэдэнд хайхрамжгүй хандах
хувь заяа, насанд хүрээгүй хүүхдүүд өөрсдөө шийдэхийг хичээдэг
асуудал, ихэвчлэн эрүүгийн болон хүчирхийллийн арга замаар.
Орон нутагт насанд хүрээгүй хүмүүсийн талаас илүү хувь нь
эсвэл холбооны эрэн сурвалжлагдаж буй жагсаалтад хүүхдүүд байдаг
гэрээсээ зугтахад хүрсэн. Яамны мэдээлснээр
ОХУ-ын боловсрол, 1998 онд сургуулиас хөөгдсөн хүмүүсийн тоо, үгүй
дахин боловсрол эзэмшсэн хүүхдүүд 367 мянга болжээ. 2 орчим
ОХУ-д сая сая хүүхэд хаана ч ажиллаж, сурдаггүй.
 Өдөр бүр 1.5-аас дээш
мянган гэр бүл салалт. Үүний үр дүнд нэг эцэг эхгүй үлддэг
бараг 1.2 мянган хүүхэд, дунджаар 30 хүүхэд асрамжийн газарт шилждэг
хайхрамжгүй эцэг эхээс авч явсан хүмүүс 32 хүн зугтсан
Гэртээ 237 охид хөвгүүд. Жил бүр гэр бүл салалтын улмаас, ойролцоогоор
470 мянган хүүхэд эцэг эхийн аль нэгийг нь авч чадаагүй байна.
Гэр бүлээс гадуур төрсөн хүүхдийн тоо нэмэгдэж байна (ойролцоогоор.
Нийт төрсөн хүүхдийн 23%).
Шашны соёл, иргэний ёс зүйн үндэс,
ORKSE (хуучнаар - Ард түмний оюун санааны болон ёс суртахууны соёлын үндэс
Орос, бас нэг сэдэв бий
дэлхийн шашны үндэс
соёл) - Боловсролын яаманд оруулсан эрдэм шинжилгээний хичээл
болон ОХУ-ын шинжлэх ухааныг сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт оруулах зэрэг
холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг. Энэ сэдэв нь зургаан модулийг агуулдаг
аль сурагчид өөрсдийн сонголтоор эсвэл эцэг эхийн сонголтоор (хууль
төлөөлөгчид) суралцахын тулд нэгийг нь сонгох.
Шинэ хичээлийн хөтөлбөр нь барилгын бүтэц дээр суурилсан
модульчлэлийн зарчим.
Модульчлагдсан программын тухай ойлголтын гарал үүсэл нь маш тодорхой юм.
Модульчлах гэдэг үг нь модуль (Латин. Modulus - хэмжилтээс) гэсэн үгнээс гаралтай
нь - чухал үнэ цэнэ, нөхцөлт нэгж.
Модульчлагдсан програмууд - хувь хүнээс бүрдэх хөтөлбөрүүд,
бие даасан хэсгүүдийн тухай. Ямар ашиг тустай вэ
ийм төрлийн хөтөлбөр үү? Бие даасан, бүрэн дүүрэн байдлаар
модуль бүрийн хувьд - оюутан өөрөө эдгээр модулиудыг сонгох эрхтэй;
тэр ялангуяа боловсролд хэрэгтэй байгаа бөгөөд үүнд
түүний хэрэгцээ шаардлагаар тодорхойлогддог дараалал.
Манай хөтөлбөрт зургаан модуль багтдаг: "Шашгүй байдлын үндэс"
ёс зүй",
"Үндсэн
Ортодокс соёл”, “Лалын соёлын үндэс”, “Үндэс
Еврейн соёл”, “Буддын соёлын үндэс”. Бүх модулиуд
"Дэлхийн шашны соёлын үндэс",

,
арга зүйн хувьд үзэл суртлын хувьд өөр хоорондоо уялдаж, бүрдүүлдэг
нь "Шашны үндэс" цогц хичээлийн нэг үндэс юм
соёл, иргэний ёс зүй. Үүний зэрэгцээ, модуль бүр тоноглогдсон байна
бүрэн боловсролын хөтөлбөр.
Жишээ нь: модулиудын сэдэвчилсэн төлөвлөлт. (Хавсралт).
Хичээлийн төлөвлөлтийг боловсруулахдаа үндсэн эх сурвалж
тусгасан тул оюутнуудад зориулсан гарын авлага юм
хичээлийн агуулга.
Арга зүйн үндсэн эх сурвалжид: “Үндэс
шашны соёл, иргэний ёс зүй. Багшид зориулсан ном. - Москва;
"Шашны соёл ба иргэний ёс зүйн үндэс". -д зориулсан товхимол
эцэг эх. - Москва.
Сургалтын хэрэглэгдэхүүн нь оюутны туслах хэрэгсэл юм.
Гэсэн хэдий ч төлөвлөлт нь ихэвчлэн байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй
илүүдэл материал агуулсан бөгөөд энэ нь багшийг бүтээлчээр ажиллах боломжийг олгоно
сурган хүмүүжүүлэх, арга зүйн асуудлыг шийдвэрлэхэд хандах. Тийм, дотор
нэмэлт материал гэж үзэж болно
зурагтай хичээл боловсруулагчид санал болгосон
оюутны гарын авлага эсвэл гарын авлагад тусгагдаагүй материал
багшид зориулсан ном.
Орчин үеийн ертөнцөд сүнслэг байдал онцгой ач холбогдолтой юм.
сургуулийн сурагчдын ёс суртахууны боловсрол, хүүхдүүдэд ийм чанарыг хөгжүүлэх,
бусад соёлыг хүлцэх, хүндэтгэх, хүсэл эрмэлзэл болон
яриа хэлэлцээ хийх, хамтран ажиллах чадвар нь эзэн болохыг илтгэнэ
үндэсний соёл, соёлын өвөрмөц байдлын талаархи мэдлэг
нийгмийн үзэгдэл, уламжлалын үндэс. Сүнслэг ба ёс суртахууны
боловсрол нь залуу үеийг өөртөө шингээхэд чиглэгддэг
нийгэмд чухал ач холбогдолтой ёс суртахууны үнэт зүйлс
зан үйл, үйл ажиллагааны сэдэл, янз бүрийн чиг баримжаа
амьдралын нөхцөл байдал.
Та бүхний мэдэж байгаагаар томоохон хотуудад ресторанууд нээгддэг
үндэсний хоол: Итали, Япон, Хятад гэх мэт. AT
Москвад хятад ресторан нээгдэв. Тогооч байсан
Хятадаас мэргэжилтэн урьсан. Нэгэн залуу гэр бүл орж ирлээ
зарим үед эмэгтэй хүн хүүхэд төрүүлдэг. Ингээд цаашаа явах болно
Ажилдаа ээжийгээ Хятадаас урьсан. Заримаар дамжуулан
тодорхой хугацаанд эмэгтэй хүн өвдөж, түргэн тусламж түүнийг авч явдаг
Туслаач. Бүх шинжилгээг хийсний дараа эмч нар түүнд хавдар байгааг олж мэдэв.
Хөөрхөн залуу эмч, өвчтөнтэй уулзахаасаа өмнө маш их байдаг
Удаан зовж байна, энэ тухай түүнд яаж хэлэх вэ? Тиймээс хүлээн авалт дээр байхдаа
Санаа зовсон эмч түүнд хийсэн шинжилгээгээр түүнд байсан гэж мэдэгдэв
хавдар, эмэгтэй хүний ​​хариу үйлдэл ямар байсан гэж та бодож байна вэ?... Эдгээрийн нэг
хариу үйлдэл нь мэдээж биднийх байх болно. Гэхдээ ямар гэнэтийн юм бэ
Эмч хариуд нь уучлалт гуйхыг сонсоод: Намайг уучлаарай эмч ээ
юу чамайг санаа зовоосон юм. Хүүхэд асрахдаа би үүнийг бүрэн мартсан
Чиний эрүүл мэнд. Хятадад гэрээсээ гарахын өмнө

,
Өглөө нь хятадууд амьсгалын дасгал хийж, хүчээр хийдэг
Амьдралын энергийг бүх биеэр тараана. Сарын дотор
эмэгтэй дахин бүх шинжилгээг өгөхөөр эмнэлэгт ирэв.
Эмэгтэй хүн тэгээгүй байхад бүх эмч нар бүр ч их гайхсан
хаван байхгүй болох нь тогтоогдсон. Энэ жишээ үүнийг хэлж байна
хичнээн сэтгэл хөдөлгөм, стресстэй нөхцөл байдал байж болох вэ
Хэрэв бид амьд хүмүүсийн соёл, уламжлалын талаар илүү ихийг мэддэг байсан бол зайлсхийх хэрэгтэй
бидний хажууд байгаа хүмүүс.
Сургуулийн "Шашны соёлын үндэс ба шашны ёс зүй" хичээл
бага ангийн сурагчид тул бага ангийн сурагчдад зориулав
Сургуулийн насанд хүүхдийн нийгэмшүүлэх үйл явц явагддаг
түүний харилцааны тойрог, тэрээр хувийн байр сууриа харуулах шаардлагатай;
хүлээн зөвшөөрөгдсөн оюун санааны болон ёс суртахууны үнэт зүйлсээр тодорхойлогддог.
Бага сургуулийн сурагчдын оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролыг шаарддаг
эцэг эхтэйгээ ойлголцож, хамтран ажиллах. Хамтран ажиллах
эцэг эх нь гэр бүлтэйгээ холбоо тогтоох боломжийг олгодог;
зохицуулалттай үйл ажиллагаа, нэгдмэл шаардлагыг боловсруулах.
Хичээлийг хэрэгжүүлэх арга зүйн үндсэн зарчим болгон
үүсэхэд хувь нэмэр оруулах соёл судлалын хандлагыг сонгосон
бага сургуулийн сурагчдын шашны болон
иргэний соёл. Хэрэгжүүлсэн сургалтын хүрээнд соёл
амьдралын хэв маяг, зан заншил, уламжлал, итгэл үнэмшил, сүнслэг гэж ойлгодог
мөн дэлхийн ард түмний материаллаг баялаг. Сүнслэг байдлын мөн чанар
Бага сургуулийн сурагчдын ёс суртахууны боловсрол гэж үздэг
Оюутны хүмүүст, нийгэмд хандах хандлагыг төлөвшүүлэх, хөгжүүлэх;
байгаль, эх орон, өөрийн болон бусад ард түмэн, тэдний түүх, соёл,
сүнслэг уламжлал.
Үүнтэй холбогдуулан "Үндэс" курс гэж үзэх нь зүйтэй
шашны соёл ба иргэний ёс зүй” гэдэг нь юуны түрүүнд
олон үндэстний соёлыг төлөвшүүлэх хэрэгсэл
чадамжийг нэгтгэх чанар гэж ойлгодог
хүүхдийн зан чанар, түүний дотор олон соёлын мэдлэгийн систем;
сонирхол, хэрэгцээ, сэдэл, үнэт зүйл, чанар, туршлага,
өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай нийгмийн хэм хэмжээ, зан үйлийн дүрэм
Орчин үеийн нийгэм дэх амьдрал, үйл ажиллагаа, онд хэрэгжсэн
эерэг харилцааг бий болгох чадвар
хамт
янз бүрийн соёл, үндэстэн, итгэл үнэмшлийн төлөөлөгчид,
нийгмийн бүлгүүд. Олон соёлын чадамжийн агуулга
хүн төрөлхтний соёл, шашныг хүлээн зөвшөөрдөг
дэлхийн олон янз байдал, аливаа соёлд найрсаг хандах хандлага ба
түүний тээгчид. Энэ нь энэ хичээлийг эзэмшсэний үр дүнд гэсэн үг юм
оюутнууд дараах утгыг сурах ёстой: тус бүр
оюун санааны соёл өөрийн гэсэн агуулгатай, өөрийн гэсэн логиктой, аль нь ч байхгүй
соёл нь бусдаас илүү байж чадахгүй, учир нь энэ нь чухал ач холбогдолтой юм
үнэ цэнэтэй агуулга бүхий хүн төрөлхтний хөгжлийн төлөө.

,
Сургалтын үндсэн зорилтууд "Шашны соёлын үндэс
болон иргэний ёс зүй" нь дараах байдалтай байна.

Оюутнуудыг боловсролын нэг хичээлийн агуулгатай танилцуулах
модулиуд;
 бага насны өсвөр насныхны хэм хэмжээний утгын талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх
ёс суртахуун, хүмүүсийн амьдрал дахь нийтлэг үнэт зүйлс;
 оюун санааны соёлын талаархи мэдлэг, санааг нэгтгэх
бага сургуульд олж авсан ёс суртахуун;
 үнэ цэнэ-семантик үүсэх
ертөнцийг үзэх үзлийн үндэс,
цогцоор хангах
суралцахдаа үндэсний түүх, соёлын талаарх ойлголт
үндсэн сургуулийн түвшинд хүмүүнлэгийн хичээл;
 бага насны сурагчдын харилцах чадварыг хөгжүүлэх
олон үндэстэн, олон шашин шүтлэг, олон соёлтой
төлөө харилцан хүндэтгэх, харилцан яриа хэлэлцээрт суурилсан орчин
олон нийтийн амгалан тайван байдал.
Сүнслэг болон ёс суртахууны хувь хүнийг төлөвшүүлэх үндсэн нөхцөлүүд
Бага сургуулийн сурагч "Шашны соёлын үндэс ба
иргэний ёс зүй" нь:
o оюун санааны болон ёс суртахууны хэрэгслээр ажиллах ажлыг зохион байгуулах
хичээлийг судлах хүрээнд анги болон танхимд боловсрол олгох
гадуурх үйл ажиллагаа;
o бүрдүүлэхэд чиглэсэн практик үйл ажиллагаа
хайр,
өрөвдөх чадвар
үндэс суурийг бүрдүүлдэг аминч бус халамж, бахдал
сүнслэг байдал;
өрөвч сэтгэл
o хамаатан садан, найз нөхдөө татан оролцуулан гэр бүлийн дэмжлэг үзүүлэх
оюутнуудыг хичээлийн хүрээнд боловсролын болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд.
Залуучуудын оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролын гол хэрэгсэл
Сургуулийн хүүхдүүд боловсролын болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хичээлийн хүрээнд
илтгэгчид: бага насныханд зориулсан сургалтын гарын авлага
сургуулийн сурагчид, багш, эцэг эхийн үг, харилцааны хэв маяг
оюутантай багш, үзүүлэн, дүрслэх материал.
Гол онцлог:




Тус сургуульд энэ хичээлийг иргэний багш нар заана;
Сургалт нь сургаал биш, харин соёлын шинж чанартай;
Цогц сургалтын бүх модулийн агуулга нь нийтлэг зорилгод нийцдэг -
ОХУ-ын иргэнийг ёс суртахуунтай танилцуулах замаар түүний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх
ертөнцийг үзэх үзлийн үнэт зүйлс;
Бүх модулиудын агуулгыг үндэсний гурван үндсэн үнэт зүйлсийн хүрээнд бүлэглэв: 1)
Эх орон, 2) гэр бүл, 3) соёлын уламжлал. Эдгээр үндсэн үнэт зүйлс болно
шинэ хичээлийн хүрээнд хүүхдийн хүмүүжлийг хэрэгжүүлэх;

,



Шинэ хичээлийг сонгосон сургуулийн сурагчид системтэй байхаар зохион байгуулж байна
тодорхой модулийг судлах, бусад зүйлийн агуулгын талаар ерөнхий ойлголт авах
модулиуд;
Сүүлийн хэдэн хичээл дээр нэг ангийн сурагчид хичээл орно гэж төсөөлж байна
хамтран ажиллах. Эдгээр хичээлүүдэд тэд өөрсдийн хувийн болон
тодорхой модулийг судалсны үр дүнд суурилсан хамтын бүтээлч ажил;
Хичээлийн судалгаа нь сургууль, гэр бүлийн томоохон баяраар төгсдөг.
11-р сарын 4-нд тэмдэглэдэг Үндэсний эв нэгдлийн өдөрт зориулсан. Эв нэгдэл, эв нэгдэл
соёлын харилцан яриагаар дамжуулан боловсролын үйл явцын бодит үр дүн байдаг
шинэ курс.

слайд 1

слайд 2

Бидний үед: Гэр бүл гэдэг нь гэр бүл эсвэл гэр бүлийн хэлхээ холбоо, нийтлэг амьдрал, харилцан ёс суртахууны болон материаллаг үүрэг хариуцлагаар холбогдсон нийгмийн жижиг бүлэг юм. Гэр бүл бол хүүхдийн оюун ухаан, сэтгэл хөдлөл, оюун ухаан, бие бялдрын хөгжилд шаардлагатай нөхцөлийг бүрдүүлдэг орчин юм. Гэр бүл бол амьдралын гол тулгуур, ёс суртахуун, хайр, хүндэтгэлийн эх сурвалж, нийгэм дэх амар амгалан, эв найрамдлын баталгаа юм. “Гэр бүлийг босгож, бэлэн болгоогүй, энд ямар ч эрх, үүрэг хүлээгээгүй, харин бүгд бие даан, нэг нэгийгээ дагадаг. Зөвхөн энэ нь хүчтэй, зөвхөн энэ нь ариун юм. Гэр бүлийн уйгагүй хөдөлмөрөөр гэр бүл бий болдог. Ф.М.Достоевский

слайд 3

Дэлхий дээрх орчин үеийн гэр бүл: Швед гэр бүл: "Салгуулаагүй" хүүхэд Хятад гэр бүл: 1 гэр бүл - 1 хүүхэд Финлянд гэр бүл: "эрэгтэй", "эм" үүрэг хариуцлага хүлээхгүй Герман дахь гэр бүл: Гэр бүл, гэр бүл бол төрийн үндэс суурь юм Япон гэр бүл : Патриарх, хувийн үлгэр жишээ Америкийн гэр бүл: тусгаар тогтнол, тусгаар тогтнол, "наранд байрлах газар"

слайд 4

Орчин үеийн Оросын гэр бүл - хөгжлийн чиг хандлага ӨСӨХ: Салсан гэр бүлүүд Бүрэн бус гэр бүл Дахин гэрлэлт Ганц бие эцэг эх Хууль бус хүүхдийн тоо Ганц бие хүмүүсийн тоо Хүүхэдгүй гэр бүл (10 гэр бүл бүр үржил шимгүй, 6 бүр хүүхэдтэй болоход хүндрэлтэй байдаг) БУУРУУЛАХ: Хүүхдийн тоо Хүүхэдтэй гэр бүлийн тоо олон хүүхэд

слайд 5

Манай эмэгтэйчүүд Орос - 80 сая эмэгтэйчүүд. Дундаж нас нь 37 жил. Эмэгтэйчүүдийн 20% нь гэрлэлтээ бүртгүүлэлгүйгээр эхлүүлдэг. 50% нь гэрлэсэн. Эмэгтэй хүн өөрөө өөрийгөө хангадаг. Гэр бүлд дүрүүдийг бараг тэгшитгэсэн. Нэг эмэгтэй, нэг хүүхэд. Эмэгтэйчүүдийн 45% нь гэр бүл салалтын санаачлагчид байдаг.

слайд 6

Манай эрчүүдийн дундаж нас 60 байдаг. Орос хүн бол дайчин, ялагч, гэхдээ эцгийн дүрд байдаггүй. Эцэг нь гэр бүлд бэлэг тэмдэг болгон зайлшгүй шаардлагатай. Орост эцгийг тахин шүтэх гэж байдаггүй, эхийг шүтэх үзэл байдаг.

Слайд 7

Эрэгтэйчүүд - багш нар хувьсгалаас өмнө XX зууны 80-аад онд Өнөөдөр сургуульд эмэгтэйчүүд ажилладаг - эрэгтэйчүүд тэмцээнд түрүүлдэг (20-18%). Эрэгтэй хүнгүй боловсролын байгууллага бүрэн бус байна. Эрэгтэйчүүд дийлэнх нь багш нар байдаг. Эрэгтэйчүүдийн 30% нь сургуульд ажилладаг. Эрэгтэйчүүд 12% -иас бага.

Слайд 8

Гэр бүлийн төрлүүд Чинээлэг гэр бүл: - нийтлэг ашиг сонирхол, оюун санааны холбоо; - Харилцаа нь бие биенээ хүндэтгэх үндсэн дээр тогтдог; - гэр бүлийн боловсролд бүтээлч хандлага; - материаллаг сайн сайхан байдал. Зорилго нь гэр бүлийн үнэ цэнийг төлөвшүүлэх, эцэг эх болох хүсэл эрмэлзэлийг бий болгох явдал юм. Албан ёсоор - чинээлэг гэр бүл: - гадаад сайн сайхан байдал; - гэр бүлийн үнэ цэнийг алдах; Эцэг эхчүүд боловсролын асуудлыг хариуцдаггүй. Зорилго нь нийгэмд (нийгэм) амьдрах боловсрол юм. Үйл ажиллагааны алдагдалтай гэр бүлүүд: - гэр бүлийн уламжлал байхгүй; -хүмүүжлийг эцэг эхийн үүрэг хариуцлага гэж хүлээн зөвшөөрдөггүй; - материаллаг асуудал. Зорилго нь нийгэмд оршин тогтнох явдал юм.

Слайд 9

Өнөөгийн хүүхдүүд юугаараа ялгаатай вэ? Сул дорой байдал Хэт идэвхтэй байдал Эрүүл мэнд муу, бие даасан байдал Интерактив байдал Эгоцентризм шаарддаг

слайд 10

Уламжлал ёсоор эцэг эхийн гэр бүлд хүүхдүүддээ зарцуулдаг цаг MOMMS чөлөөт цагийнхаа 85% -ийг хичээл, хүүхэдтэй харилцахад зарцуулдаг: тоглоом; ном унших; Багаар ажиллах; хүүхэдтэй хийсэн яриа. DADES цагныхаа 25 хувийг хүүхдүүддээ зориулдаг: ТВ, видео бичлэгийг идэвхгүй үзэх; Компьютер тоглоом; автомашины аялал.

слайд 11

Эцэг эхчүүд хүүхдээ өсгөхөд ямар бэрхшээл тулгардаг вэ Шийтгэл сонгоход бэрхшээлтэй - 6% Хүүхдэд найз нөхөдгүй байх - 9% Зан төлөвийн бэрхшээл - 32% Харилцан ойлголцолгүй байх - 8% Чөлөөт цагийг зохион байгуулахад бэрхшээлтэй -19% Хариулахад хэцүү - 26%

слайд 12

Шуурхай зөвлөгөө Хүүхэддээ сонголт өгөх; Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрөх; Хүүхдүүдээ ухаалгаар эрхлүүлэх; Өргөн хүрээний ашиг сонирхлыг дэмжих; Хүүхдүүдийнхээ ирээдүйн гэр бүлийн аз жаргалд санаа тавих; Хүүхэддээ сэтгэл хангалуун байгаагаа байнга илэрхийлж бай Хүүхэдтэйгээ ярилцахаа бүү март; Хүүхдийн асуултыг сонсох; Өөрийгөө юу, хэрхэн хэлж байгаагаа ажигла; Үзүүл, бүү хэл; Хамтдаа илүү их цагийг өнгөрөө.Гэр бүлтэй ажиллах хэлбэр: Эцэг эхтэй сурган хүмүүжүүлэх яриа; Эцэг эхчүүдэд зориулсан сэдэвчилсэн зөвлөгөө; Эцэг эхийн бүлгийн хурал; Эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээллийн стенд; Цэцэрлэгт маргаашийн зохион байгуулалт; Эцэг эхтэйгээ чөлөөт цагаа өнгөрөөх; Эцэг эхчүүдэд зориулсан ганцаарчилсан зөвлөгөө; сэдэвчилсэн үзэсгэлэн; Эцэг эхчүүдэд зориулсан нээлттэй хичээл болон бусад. гэх мэт зорилго нь таны хүүхдүүд юу хийж чадахыг харуулах явдал юм.

слайд 15

Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз, Гэр бүл бол зуны аялал юм. Гэр бүл бол амралт, гэр бүлийн болзоо, бэлэг, худалдан авалт, тааламжтай зарцуулалт юм. Хүүхдүүдийн төрөлт, анхны алхам, анхны үг хэллэг, сайн сайхныг мөрөөддөг, сэтгэлийн хөөрөл, айдас. Гэр бүл бол ажил, бие биенээ халамжлах, Гэр бүл бол маш их гэрийн даалгавар. Гэр бүл чухал! Гэр бүл хэцүү! Гэхдээ ганцаараа аз жаргалтай амьдрах боломжгүй! Үргэлж хамт байж, хайрыг халамжилж, доромжлол, хэрүүл маргааныг зайлуулж, найзууд бидний тухай ярихыг хүсч байна: Та ямар сайхан гэр бүл бэ!