Кравченкогийн танилцуулга, хүн төрөлхтний хувьслын гинжин хэлхээний 11 эс. Хувьслын соёлын бүрэлдэхүүн хэсэг нь тухайн сэдвээр нийгмийн ухааны (10-р анги) хичээлд зориулсан илтгэл юм. хүний ​​тухай эрдэмтэд

слайд 1

Хүний үүсэл хөгжил

Чупров Л.А. хамтран МКОУ-ын 3-р дунд сургууль. Приморийн хязгаарын Ханка дүүргийн Чулуун загасчин.

слайд 2

Хүний гарал үүсэл

Хүний хөгжил

слайд 3

Хэрэв бид түүний туулсан замыг сэтгэлгээгээр харвал хүмүүсийн амьдралын хэв маяг, гадаад төрх байдал, харилцааны хэлбэр, хүрээлэн буй орчинд ямар асар их өөрчлөлт гарсан болохыг олж харах болно.

Дэлхий дээр гарч ирсэн цагаасаа эхлээд 21-р зууны эхэн үе хүртэл хүн хөгжлийн урт замыг туулсан.

слайд 4

Саудын Араб

Кени Танзани Этиоп Судан Энэтхэгийн далай Улаан тэнгис

Анхны хүмүүс 2-3 сая жилийн өмнө гарч ирсэн. Африк бол хүн төрөлхтний өвөг дээдсийн өлгий нутаг юм.

слайд 5

биологийн хэрэгцээний шинж чанарт: хоол хүнс, үр удам, аюулгүй байдал гэх мэт.

Хүн бол био-нийгмийн амьтан.

Байгалийн (биологийн) оршихуйн хувьд хүн амьтадтай олон нийтлэг зүйлтэй байсан:

биеийн бүтцэд

слайд 6

Анхан шатны хүмүүс хэрхэн ярихаа мэддэггүй, орчин үеийн хүнээс жижиг тархитай, зарим амьтны шинж чанартай байдаг.

хамт ажиллаж амьдарч байсан

хамгийн энгийн багаж хэрэгсэл хийх, ашиглах чадвараараа амьтнаас ялгаатай байв.

Слайд 7

2. Хүний хөгжил

Одоогоос 40 мянга орчим жилийн өмнө орчин үеийн хүмүүс, "ухаалаг хүн", "Хомо сапиенс" гэх мэт гадаад төрхтэй хүн гарч ирэв.

Шулуун алхалт

Сайжруулсан гар

Тархины хэмжээ ихсэх

уран яруу яриа

Слайд 8

Хамтын хөдөлмөрийн үйл ажиллагаанд хүн нийгэм, нийгмийн амьтан болж хөгжсөн.

"Ухаантай хүний" амьдрал бас өөрчлөгдсөн:

Тэрээр мод, цахиур, яснаас шинэ багаж хийж сурсан.

Тэрээр гал түлж, хувцас оёж, байшин барьж сурсан.

Слайд 9

Гэсэн хэдий ч хувьслын явцад хүмүүс харилцааны тусгай системийг бий болгосон - үг, өгүүлбэрийг ашиглан бодлоо илэрхийлэх боломжийг олгосон хэл.

Анхан шатны хүмүүс жижиг бүлгээрээ амьдарч, ан хийж, хамт ажилладаг байв. Хамтарсан ан агнуур амжилттай болохын тулд тэд үйлдлээ зохицуулах, өөрөөр хэлбэл бие биетэйгээ ямар нэгэн байдлаар харилцах шаардлагатай байв.

Баглаанд амьдардаг олон амьтад архирах, биеийн хөдөлгөөн, дуудлагын тусламжтайгаар бие биетэйгээ харилцдаг.

Слайд 10

Ярилцахдаа хүмүүс бие биедээ бодол, мэдрэмж, хүсэлтээ илэрхийлдэг.

Хэлгүйгээр хүний ​​нийгэм, соёл иргэншил оршин тогтнох боломжгүй.

слайд 11

Овгийн хамт олон хүний ​​сүргийг сольсон.

Эртний хүмүүсийн нэгдлийн энэ хэлбэр нь илүү тогтвортой байсан. Энэ нь хамаатан садан, хамтын хөдөлмөр, тэгш эрхт хуваарилалтад үндэслэсэн байв.

Ойролцоогоор 8-10 мянган жилийн өмнө хүн цуглуулах, ан агнуураас газар тариалан, мал аж ахуй руу шилжсэн.

слайд 12

Байгалийн бэлэн бүтээгдэхүүнийг эзэмшихээс эхлээд хүмүүс үйлдвэрлэл рүүгээ шилжсэн. Тэд бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг өөрчлөх, өөрчлөх, хөгжүүлэх хамтын хүчин чармайлт болсон.

слайд 13

Хөдөлмөрийн хуваагдал нь гар урлал үүсэхэд хүргэсэн.

Хотууд, мужууд байдаг.

Слайд 14

Ёс заншил, уламжлал, шашин шүтлэг, хууль тогтоомж нь нийгэм дэх хүний ​​​​амьдралын ёс суртахуун, шашин шүтлэг, эрх зүйн хэм хэмжээний үндэс болдог.

Хүмүүс урлаг, шинжлэх ухаан, боловсролд илүү их цаг зарцуулж байна.

Нийгэм дэх хүний ​​зан үйлийг зохицуулах дүрэм журам бий.

слайд 15

Эдгээр нь бүгд соёлын бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

Соёл нь хүний ​​оршин тогтнох хоёр дахь орчин болдог.

слайд 16

http://superaltai.ru/cave_denisova2.html

http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/6170/

http://www.infozoom.ru/tag/priroda

http://www.membrana.ru/particle/4235

http://cymdigitalamerica.wordpress.com/2011/04/17/thrift-3/ancient-people/

http://www.zooeco.com/0-mlek/0-mlek00113-19-1.html

http://900igr.net/photo/istorija/Pervobytnye-ljudi-1.files/001-Pervobytnye-ljudi.html

http://stoletnik.narod.ru/enc/t2/2_11.html

http://scienceblog.ru/tag/homo-sapiens/

http://acceleight.wordpress.com/2011/11/24/manusia-purba-homo/

http://www.booksite.ru/fulltext/secr/etof/vol/ogda/drawing/17i.jpg

http://histrev.ucoz.ru/drevnij/per1.htm

http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0 %B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8 %D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_(6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0 %D1%81%D1%81)

http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1-11.html

http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1-12.html

http://kuomak.prjazha-v.ru/foto-pervobytnyh-lyudei.html

http://www.rodovoidom.info/stat/25/narodopravstvo.php

Гол ажил: Судалгааны үр дүнд хүн төрөлхтний хувьслын бүх үе шатыг судалж, Чарльз Дарвины "Байгалийн шалгарлын онол"-ыг батлах эсвэл үгүйсгэх (таны бодлоор) зайлшгүй шаардлагатай. (Хүний үүсэл, хөгжлийн талаар өөрийн бодлоо энд илэрхийлэв).

Ardipithecus ramidus Этиопоос олдсон эртний гоминин болох Ardipithecus ramidus нь 4,4 сая жилийн өмнө амьдарч байжээ. Ардипитек нь чийглэг, ой модтой орчинд амьдардаг байсан тул хүрээлэн буй орчны өөрчлөлт нь хүний ​​хувьсалд түлхэц болсон байх магадлалтай.

Australopithecus anamensis Australopithecus anamensis 4,2 сая жилийн өмнө гарч ирсэн.Түүний хөлний ясны бүтэц нь энэ австралопитек хоёр хөлтэй байсныг харуулж байгаа ч шүд, эрүүний бүтцийн хувьд хожмын чулуужсан сармагчинтай тун төстэй юм. Australopithecus anamensis хуурай ойд амьдардаг байв.

Australopithecus afarensis Энэ нь 4-3 сая жилийн өмнө Зүүн Африкт гарч ирсэн. орчин үеийн хүний ​​"параболик" тагнай); - жижиг тархины хайрцаг (430 см, шимпанзегийнхээс тийм ч том биш). Гэхдээ сармагчингаас ялгаатай тал нь олон бөгөөд гол нь хоёр хөл дээрээ алхах явдал юм.

Paranthropus aethiopicus 2.7 сая жилийн өмнө Зүүн Африкт эртний гоминидын шинэ бүлэг гарч ирэв - "бат бөх", маш том араа шүдээр ялгардаг (тэдгээрийг заримдаа австралопитек гэж нэрлэдэг, заримдаа Парантропус тусдаа төрөлд тусгаарлагдсан байдаг). Paranthropus aethiopicus нь Australopithecus afarensis-ээс үүссэн гэж үздэг ба Парантропус боисейн өвөг байсан.

Paranthropus boisei сая жилийн өмнө Зүүн Африкт гарч ирсэн. Энэ төрөлд "бат бөх" хувьслын шугамын чиг хандлага хамгийн бүрэн илэрхийлэгддэг. Уламжлал ёсоор эдгээр шинж тэмдгүүд нь бүдүүн ширхэгтэй ургамлын гаралтай хоолыг зажлахад онцгой мэргэшсэн шинж тэмдэг гэж тайлбарладаг.

Хомо хабилис сая жилийн өмнө Зүүн Африк. Хомо угсааны энэ төлөөлөгч эртний чулуун зэвсгийг хийсэн. Тархины хэмжээ дунджаар 650 см3, 500-800 см3 хооронд хэлбэлздэг. Хабилис 1.5 метр өндөр, 45 орчим кг жинтэй байжээ. Эрэгтэйчүүд эмэгтэйчүүдээс том байсан ч хабилис нь хүйсийн хооронд тийм ч тод томруун ялгаа байгаагүй.

Homo rudolfensis 1.8 сая жилийн өмнө Вост. Африк гавлын ясны хэмжээ 775 см см харна уу - австралопитекээс хамаагүй илүү, ердийн habilis-аас ч илүү. H.rudolfensis нь мөн supraorbital ridge-ийн сул хөгжлөөр ялгагдана. Homo rudolfensis-ийн хавтгай нүүр нь Кениантропын платиопуудтай ойр дотно харилцаатай болохыг харуулж байна

Homo georgicus Нас 1.8 сая жил. 2001 онд Дманиси (Гүрж)-аас олдсон. Тархины хэмжээ cc. Өндөр 1.5 м. Энэхүү нээлт нь биднийг Африк тивээс гадуур хүмүүс хэзээ, яагаад суурьшсан тухай хуучны онолыг эргэн харахыг шаардаж байна. Үүнийг хамгийн түрүүнд хийсэн нь ухаалаг, дэвшилтэт питекантропууд биш, харин Питекантропууд болон маш жижиг тархитай байсан хамгийн эртний Хомогийн хооронд шилжилтийн хэлбэрүүд байсан нь тодорхой байна.

Хомо эргастер сая жилийн өмнө амьдарч байжээ. Гавлын яс нь бөөрөнхий, суперцилиар нуман хаалга хүчтэй хөгжсөн. Шүд нь ялангуяа австралопитектэй харьцуулахад жижиг байдаг. Тархины хэмжээ 880 куб. Хамгийн эртний хүмүүсээс Хомо эргастер руу шилжих шилжилт нь гоминидуудын хувьслын хамгийн чухал чанарын үсрэлт байв. Үүний зэрэгцээ хоёр чухал өөрчлөлт гарсан: - Биеийн хэмжээ огцом нэмэгдсэн. - Хоол тэжээл дэх амьтны гаралтай хүнсний эзлэх хувийг нэмэгдүүлсэн

Хомо эректус 1.5 сая жилийн өмнө амьдарч байсан эректусын гишүүдийн тархины хэмжээ 900 см3 орчим байжээ. Эдгээр гоминидын онцлог шинж чанаруудын нэг нь маш зузаан хөмсөг, сунасан, намхан гавлын яс байв. Шүд нь орчин үеийн хүнийхтэй бараг адилхан, эрүү байхгүй байсан. Тэр галыг хэрхэн ашиглахаа мэддэг байсан бөгөөд өөрийнхөө төрөл зүйлийг залгидаг байв

Хомо сапиенс Тархины хэмжээ дунджаар 1300 шоо метр байдаг. Хавтгай, өндөр, бараг босоо духыг үзнэ үү. Суперцилиар нуруу багассан. Африкт олон жилийн өмнөх хамгийн эртний олдворууд; Зап дахь. Ази - жил гаруйн өмнө Тэд анх жинхэнэ урлагтай байсан (хадны зураг, эндээс үзнэ үү); техникийн дэвшил огцом хурдассан; ан агнуурын техникийг сайжруулсан. Гэсэн хэдий ч сүүлийнх нь сөрөг нөлөө үзүүлсэн. энд

Хичээл №5-6

Нийгмийн ухаан, 10

хүний ​​мөн чанар

Д.З.: § 3, ?? (х. 34), даалгавар (х. 35)

© Куликов Р.В.

© ed. А.И. Колмаков

Үзэл баримтлал, нэр томъёо

• Ангилал;
• хүний ​​оршихуй;
• Хүн бол биологи, нийгэм, соёлын хувьсгалын бүтээгдэхүүн юм;
• Хувь хүн;
• Хувь хүний ​​онцлог;
• Зан чанар

Шинэ материал сурах асуултын хувьд

• Хүн бол биологи, нийгэм, соёлын хувьслын бүтээгдэхүүн юм.
• Хүний амьдралын зорилго, утга учир.
• Хүний шинжлэх ухаан.

1. Хүн бол биологи, нийгэм, соёлын хувьслын бүтээгдэхүүн.

Эртний Грекийн гүн ухаантан Диоген нартай нартай өдөр толгой дээрээ дэнлүү асааж, хотыг тойрон алхаж, хүмүүсийг анхааралтай ажиглаж байсан гэж тэд хэлэв. Түүнээс:

-Диоген, чи хэнийг хайж байна вэ?

"Би хүн хайж байна" гэж гүн ухаантан хариулав.

Хүн бүгд парадоксоос нэхмэл байдаг:

• Хүн бол амьтан, гэхдээ байгальд биш, нийгэмд байдаг

• Түүнд зөн совин байдаг ч түүнийг голчлон шалтгаанаар удирддаг
• Хүн байгалиасаа төрсөн боловч түүнийг өөртөө захирахыг хичээдэг
• Хүнд оюун ухаан байдаг ч ухамсаргүй байдаг

• Хүн гэж хэн бэ?
• Түүний онцлог юу вэ?

Хүний гарал үүслийн онолууд

Хүний сансар огторгуйн гарал үүсэл (сансар огторгуйгаас бүх амьдралын үүсэл эсвэл бид бүгд сансрын харь гарагийн өвөг дээдэс гэсэн онол)

Тэнгэрлэг гарал үүсэл - бүх ертөнц, түүний дотор хүн бол Бурханы бүтээл, Бурхан хүнийг өөрийн дүр төрх, дүр төрхөөр бүтээсэн

ХҮН СОНГОЛТ

амьтны ертөнцөөс

Бурхан "Өөрсдийнхөө дүр төрхөөр, өөрсөдтэйгөө адил хүнийг бүтээцгээе, мөн тэдэнд далайн загас, тэнгэрийн шувууд, мал сүрэг, бүх дэлхий, бүх зүйлийг захирцгаая" гэж хэлэв. газар дээр мөлхдөг мөлхөгч зүйл. .

Шинжлэх ухаанд амьтны ертөнцөөс хүн үүссэн тухай онол, төрөл зүйлийн гарал үүслийн тухай Ч.Дарвины онол, түүнчлэн хөдөлмөр, хөдөлмөрийн үйл явцын хувьсал нь хомо үүсэхэд хүргэсэн гэсэн хувилбар давамгайлж байна. сапиенс - Ф.Энгельс "Сармагчинг хүн болгох үйл явцад хөдөлмөрийн үүрэг"

Антропогенез - хүний ​​үүсэх, хөгжих үйл явц

Рамапитек

(14-20 сая жилийн өмнө)

Австралопитек

(5-8 сая жилийн өмнө)

Питекантроп

homo habilis

(гар гартай хүн) 2 сая жилийн өмнө

Хомо эректус , эр хүн,

1-1.3 сая жилийн өмнө

гэж нэрлэгддэг зүйл антропогенезийн үйл явцыг дуусгадаг Cro-Magnon ( homo sapiens ) - ухаалаг хүн

Хүнд байгаа биологи, нийгмийн зарчмуудыг хэрхэн ойлгох вэ?

Биологийн зарчим - амьтны ертөнцийн нэг хэсэг болох хүнд байгалиас заяасан шинж тэмдгүүд нь түүнийг амьтадтай холбоотой болгодог

Нийгмийн зарчим - хүнийг аливаа амьтнаас ялгаж, бусад хүмүүстэй харилцах боломжийг олгодог эдгээр шинж чанарууд.

Ширээ хийцгээе!

Хүний биологийн зарчим

Зөн совин, хоол хүнс, унтах, агаар, бие махбодын хэрэгцээ,

Хүний нийгмийн зарчим

Хүний биологийн болон нийгмийн зарчим

хүн төрөлхтөн бионийгмийн

Хүн дуртай биологийн амьтан дээд хөхтөн амьтдад хамаарах бөгөөд тусгай төрөл зүйл үүсгэдэг homo sapiens . Хүний мөн чанар нь түүний анатоми, физиологи: цусны эргэлт, булчин, мэдрэлийн болон бусад системд илэрдэг.

Хүн дуртай нийгмийн оршихуй нийгэмтэй салшгүй холбоотой. Хүн нийгмийн харилцаанд орж, бусадтай харилцах замаар л хүн болдог. Хүний нийгмийн мөн чанар нь нийгэмд тустай хөдөлмөрлөх чадвар, бэлэн байдал, ухамсар, ухамсар, эрх чөлөө, хариуцлага зэрэг шинж чанаруудаар илэрдэг.

социогенез

Антропогенез

Хүний үүсэх, хөгжих үйл явц

Нийгэм үүсэх, хөгжих үйл явц

Антропосоциогенез

Хүн

Амьдралын зорилго, утга учир Би яагаад байгаа юм бэ? Амьдралын утга учир бол итгэл үнэмшил юм энэ амьдрал амьдрахад үнэ цэнэтэй юм.

Хүний мөн чанар

амьдралаа төлөвлө

Үйлчилгээ

нийгэм?

Эзэмшил

зүйл?

Хүч?

Амьдралын зорилго, утга учир

Амьдралын утга учрыг тодорхойлох үндсэн аргуудын тайлбарыг өг

P. 3 х. 30 сурах бичиг, хүснэгт

Үзэл бодол

Амьдралын утга учрыг ойлгох ямар арга барил танд хамгийн ойр байдаг вэ?

Амьдралын утга учрыг ойлгох хандлага

• Гедонист:таашаал авах хүсэл (Эпикур (МЭӨ 341-270)).
• Даяанч:хандлага, хүслийг дарах (cynics, Diogenes (МЭӨ 400-325)).
• Даруухан Стоик:хэрэгцээ, хувь заяанд захирагдах байдал (Стоикууд, Зено (МЭӨ 336-264)).
• Шашны:Бурханд харамгүй үйлчлэх.
• Категорийн зайлшгүй шаардлагатай:ёс суртахууны хуулийн дагуу амьдар: "Таны хүсэл зоригийн дээд хэмжээ нь бүх нийтийн хууль тогтоомжийн зарчим болохын тулд үйлд" (И. Кант (1724-1804).
• Үр дүнтэй хүмүүнлэг:хүн өөрийн дотоод чадавхийг ухамсарлах ёстой.

Миний дараа юу болох вэ?

Амьдрал эцэс төгсгөлгүй биш учраас бид амьдралыг үнэлдэг

мөнх бус хүн-

"үхэшгүй мөнхийн" хэсэг

хүн төрөлхтөн

Хувийн

тал

Олон нийтийн

тал

3. Хүний шинжлэх ухаан

Хүний мөн чанар

Практик дүгнэлт:

1. Хүн бол түүхэн амьтан. Бидний хүн нэг бүр өвөг дээдсийнхээ олон үеийн "мөрөн дээр зогсдог" юм шиг. Хүн дэлхий дээрх амьдрал, хүн төрөлхтний ирээдүйг хариуцдаг.

2. Хүний ач холбогдлыг ухамсарлах, амьдралын утга учрыг ойлгох, зохистой зорилгоо сонгох, амьдрахад үнэ цэнэтэй амьдралын замыг ухамсартайгаар сонгох шаардлагатай.

3. Хүний амь нас өөрөө үнэ цэнэтэй бөгөөд хүн төрөлхтний хэтийн төлөв нь хувь хүн байгаль, нийгэм, өөрийн дотоод ертөнцтэй зохицон хөгжихөд оршдог гэдгийг ойлгох нь чухал.

• Өнөөдөр би олж мэдсэн ...
• Сонирхолтой байсан…
• Хэцүү байсан…
• Би сурсан…
• Би боломжтой байсан...
• Би их гайхаж билээ...
• Би хүссэн…

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл (бүртгэл) үүсгээд https://accounts.google.com руу нэвтэрнэ үү.

Слайдын тайлбар:

Хувьслын соёлын бүрэлдэхүүн хэсэг 2-р хичээл 10-р ангийн нийгмийн ухаан

Соёлын хэрэгцээ нь хүн төрөлхтний хувьслын үр дүн юм.

Босоо алхах Том тархи Хоёрдахь дохионы систем байгаа эсэх Сэтгэн бодох чадвар Хэл, ухамсар Урт бага нас Бага насны багаж, галыг эзэмшсэн байх = > Биологийн хувьслаас соёлын хувьсал руу шилжих шилжилт Хүнийг амьтнаас ялгах: Кро-Маньон хүн. З.Бурианы сэргээн босголт

Соёл - одоо амьдарч байгаа хүмүүсийн зан үйлийг зохицуулж, маргааш амьдрах хүмүүст уламжлагдан ирсэн уламжлал, зан заншил, нийгмийн хэм хэмжээ, дүрэм журмын багцыг Антропологичид соёлыг тодорхойлдог Сунгиригийн хүүг оршуулж, түүнийг сэргээн босгох ажлыг Г.В.

Хүн эргэн тойрныхоо ертөнцийг хэрхэн тайлбарлаж, түүнд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхээ сурдаг. Амьтанд энэ хэрэггүй Нийгэмшүүлэх үйл явц - соёлын хэм хэмжээг заах Мезолитийн үеийн багаж хэрэгсэл

Биологийн зарчмаар тогтоосон үйлдлүүд нь ямар ч эрх чөлөөг зөвшөөрдөггүй. (өөрийн эрхгүй хариу үйлдэл үзүүлэх: жишээлбэл: халуунаас гараа татах, найтаах, маажих) Ухамсрын хэрэгцээ нь хүн өөрийн зөн совингийн эрх чөлөөг нийгмийн хэрэгцээнд захируулж байгаагаар илэрхийлэгддэг (2-оос би хүссэнээрээ биеэ авч явдаг. нийгмийн ёс журам шаарддаг ”) Эрх чөлөө ба хариуцлага

Эрх чөлөө - тухайн хүний ​​хүсэл сонирхол, зорилгодоо нийцүүлэн ажиллах чадвар; нөхцөл байдлаас шалтгаалан тодорхой үйлдлийг гүйцэтгэх чадвар Эрх чөлөө, хариуцлагыг тодорхойлсоны дараа эрх чөлөөний тухай сурах бичгийн 17-р хэсэг 1-р зүйл.

Хариуцлага гэдэг нь тухайн хүний ​​үйлдэл, үйлдэл, үр дагаварт хариуцлага хүлээх үүрэг, хүсэл эрмэлзэл юм.

Гэрийн даалгавар: 2-р догол мөрийг давтан хэлэх, семинар c. 1 бичгээр

Сэдэв дээр: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл

Англи хэлний хичээл ба сургуулиас гадуурх цагт үндэсний соёлын бүрэлдэхүүн хэсгийн үүрэг, байр суурь

Энэхүү материал нь англи хэлний хичээлд үндэсний соёлын бүрэлдэхүүн хэсгийн ач холбогдлыг харуулж байна. Уг материалыг "Их сургуулийн ...

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн нийгэм, нөхөн сэргээх төвийн сурагчдын соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг хөгжүүлэх. Багш нарт зориулсан арга зүйн боловсруулалт (соёл, эрүүл ахуйн хөгжлийн талаар

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн нийгэм, нөхөн сэргээх төвийн сурагчдын соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг хөгжүүлэх. Багш нарт зориулсан арга зүйн боловсруулалт (соёл, эрүүл ахуйг хөгжүүлэх талаар ...

Төгсөгчдийн соёлын түвшинг дээшлүүлэхэд гимназийн соёл, боловсролын орон зайн нөлөөлөл.

Гимназийн соёл, боловсролын орон зай нь сургуулийн сурагчдын оюун санааны ертөнцийг баяжуулдаг. Оюутнуудын гоо зүйн боловсролд газарзүйн өндөр үүрэг гүйцэтгэж байгааг тэмдэглэхгүй байхын аргагүй юм: гоо сайхны талаарх ойлголтыг төлөвшүүлэхэд ...

6-р ангийн нийгмийн чиг баримжаа олгох хичээл. (Угсаатны соёлын бүрэлдэхүүн хэсэг). SBO-ийн багш Лепешкина Ольга Евгеньевна боловсруулж, удирдан явуулсан.

Сэдэв: “Хакасын ардын уламжлалаар цай исгэх нь” Зорилго: Ардын уламжлалыг баримтлан, цайны ундааг дүрэм журмын дагуу исгэж сургах Даалгавар сургах: онолын ... системчлэх, нэгтгэн дүгнэх.

Арга зүйн хөгжил "Нийгэм-соёлын чадвар - англи хэл заах үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг".

Гадаад хэлээр харилцаж сурах нь нийгэм-соёлын мэдлэг, ур чадвар эзэмшихийг хэлнэ. Тэдгээргүйгээр хэлийг практик эзэмшиж чадахгүй.Үүнээс үзэхэд соёлын чиг баримжаа ...

1-2-р хичээл “Хүний хувьслын хэлхээ. Хувьслын соёлын бүрэлдэхүүн хэсгүүд»

Хичээл 1 "Хүний хувьслын хэлхээ."

Хүн төрөлхтний хөгжил 7 сая жил үргэлжилсэн

Одоо хүн эхийн хэвлийд энэ бүх замаар явдаг
ээж: тэр яриа, сонсгол, ой санамжийг хөгжүүлдэг,
хүрэх, хамгийн чухал нь хүний ​​тархи.
Төрсний дараа бид хувьслын замаар дамждаггүй, гэхдээ
соёлын хөгжлийн зам - эцэст нь бүх зүйл
биологийн урьдчилсан нөхцөлүүд бэлэн болсон.
Асуулт: дараа нь хүүхэд ямар ур чадвар эзэмшдэг вэ?
төрөлт?

хүний ​​зан чанар

Хүний зан чанарын үндэс суурь тавигдсан
5-7 насандаа, дараа нь тэдгээрийг тохируулна
ганган байна.
Харьцуул: 7 сая жил - 7 жил
мянган жил сар, өдөр болгон хумигдсан

Дасгал:

10-р хуудсан дээрх зураг дээр үндэслэн дүгнэлт гарга
явцад хүн болон түүний тархи хэрхэн өөрчлөгдсөн
хувьсал?

Нийгмийн үүсэл

Хувьслын явцад тэнд
чанарын үсрэлт - тохиолдоогүй
зүгээр л хүн, харин ХҮН
НИЙГЭМ.
Хүн төрөлхтний түүх эхэлдэг
тусгайгаар удирддаг
нийгэм, хууль тогтоомж.

Дасгал:

Зургийг анхаарч үзээрэй
сурах бичгийн 12-р хуудас, аль
дүгнэлт хийж болно
түүн рүү харах уу?

Судалгааны үр дүн:

Зөн билэг их байх тусам үүрэг багатай
эцэг эх.
Зөн совин бага байх тусам үүрэг их байх болно
эцэг эх.
Хүүхдийн эцэг эх бол байгалийг орлуулагч юм.
Тэд түүнд хэм хэмжээ, загварыг дамжуулах ёстой
нийгэмд бий болсон зан үйл.

Ингээд бодъё...

Хүн өөрөөсөө суралцдаг
хорхой, амьтад
тэд алдаа гаргадаггүй.
Яагаад?

Програмчлалгүй төрсөн
зан авирыг хүмүүс дахин нээх хэрэгтэй болсон
хэрхэн тайлбарлаж сурах
орчин, яаж
үүнд хариу үйлдэл үзүүлэх.
Амьтад юу ч хийх шаардлагагүй.
Аажмаар, үеэс үед,
соёл төлөвшиж эхлэв.

Соёл бол...

Уламжлалын цуглуулга
ёс заншил, нийгмийн хэм хэмжээ,
зохицуулах дүрэм
амьдарч байгаа хүмүүсийн зан байдал
одоо болон дамжуулсан сэдвүүд,
маргааш хэн амьдрах вэ.

Хүн бол био нийгмийн хувь хүн юм.

Хүний бие бялдрын хөгжил 40 онд зогссон
мянган жилийн өмнө.
Энэ үед бүх шинж тэмдгүүд бий болсон,
Энэ нь хүнийг амьтнаас ялгадаг.
Тэднийг нэрлэ...
Энэ бүхэн биологийн шилжилтийн үүрэг гүйцэтгэсэн
соёлын хувьсал.