Mga problema ng isang batang pagtatanghal ng pamilya para sa isang aralin sa paksa. Modernong pamilya: mga alalahanin at problema nito. Pagtatanghal sa tema ng modernong pamilya

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang Google account (account) at mag-sign in: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Ang pamilya ang pinakamahalagang elemento ng istrukturang panlipunan

Ang mga batang pamilya ay: 1. Batang pamilya (bago ipanganak ang unang anak) 2. Batang pamilya (may maliit na bata sa edad na pre-preschool)

Ang mga pamilya ay pinili Ang isang batang pamilya ay isang pamilya sa paunang yugto ng pag-unlad nito, sa yugto ng pagpapatupad ng isang pagpipilian sa pag-aasawa. Ipinakikita nito ang karaniwang kababalaghan ng pagtuklas ng ibang tao at ang "paggiling" ng mga karakter, i.e. buong pagbabago sa pamumuhay. Mayroong tatlong pangunahing uri ng mga batang pamilya: - Ang unang uri ay tradisyonal. Ang mga pamilya ng ganitong uri ay nailalarawan sa pamamagitan ng oryentasyon ng mga asawa na eksklusibo sa mga halaga ng pamilya, sa isang dalawang-anak na pamilya. Ang pinuno sa pamilya, kahit na pormal, ay ang asawa. Gayunpaman, ang pamumuno sa pamilya ay higit na tinutukoy ng pamumuno sa larangan ng sambahayan ng mga aktibidad nito (pinansya, pabahay). Ang bilog ng mga kaibigan ng mag-asawa, bilang panuntunan, ay pangkalahatan at sa halip ay limitado, marahil kahit na pansamantalang umalis para sa mga gawain ng pamilya. Ang paglilibang ay kadalasang pinagsama, sarado. - Ang pangalawang uri - ang mga mag-asawa ay pangunahing nakatuon sa pag-unlad ng indibidwal, may isang oryentasyon patungo sa isang maliit na pamilya. Mayroong balanse sa lipunan at tungkulin (kung maaari, ang tulong ng mga magulang ng mag-asawa ay ginagamit). Ang pamilya ay maaaring maging bukas at sarado sa microenvironment. Ang uri ng pamumuno ay demokratiko: magkasanib o magkahiwalay ayon sa mga saklaw ng buhay pamilya. - Ang pangatlong uri - ang mga batang asawa ay pangunahing nakatuon sa libangan. Kasabay nito, ang mag-asawa ay may parehong karaniwang mga kaibigan, at ang bawat isa sa kanilang sarili, bilang isang panuntunan, ang dating kapaligiran. Mga reproductive na saloobin sa isang walang anak o maliit na pamilya. Ang pamumuno sa pamilya ay maaaring parehong awtoritaryan at demokratiko.

Ang pangunahing panlipunang tungkulin ng pamilya Pang-ekonomiya at gawaing pambahay. Ang pamilya ay kumikilos bilang isang pang-ekonomiyang komunidad kung saan nagaganap ang kasiyahan ng magkakaibang pangangailangan ng tao. Sa prosesong ito, nabuo din ang mga relasyon sa loob ng pamilya, ang nilalaman nito ay higit na tinutukoy ng uri ng aktibidad sa ekonomiya (ang globo ng "mga gawaing sambahayan"). Kabilang dito ang: a) catering sa pamilya; b) pagkuha at pagpapanatili ng ari-arian ng sambahayan, damit; c) pagpapabuti ng tahanan, paglikha ng kaginhawaan; d) organisasyon ng buhay at buhay ng pamilya; e) paglikha at paggastos ng badyet ng pamilya.

Ang mga pangunahing panlipunang tungkulin ng pamilya Ang recreational at psychotherapeutic function ng pamilya ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang pisikal at mental na pwersa na ginugol ng isang tao sa proseso ng paggawa ay maaaring pinakamahusay na maibalik, muling likhain sa pamilya. Bilang karagdagan, ang pananalitang "aking bahay ang aking kuta" ay nakakumbinsi na nagpapatunay sa ideya na ang isang malusog na pamilya ay ang pinaka-maaasahang suporta, ang pinakamahusay na kanlungan kung saan ang isang tao ay maaaring magtago mula sa mga kaguluhan sa labas ng mundo. Ang mag-asawa ay maaaring magkaiba sa ugali at ugali, ngunit ang mood na nararanasan ng isa ay dapat na malinaw sa isa. Ang isang mahalagang papel ay ginagampanan ng emosyonal na suporta, kabilang ang antas ng pagtitiwala at pagsisiwalat ng sarili, ang pagtugon sa ibang tao bilang isang pinagkakatiwalaan. At, kakaiba, mas madalas ang mga lalaki ay nangangailangan ng gayong suporta. Ito ay dahil ang mga asawang babae ay nagbibigay ng mas malakas na emosyonal na suporta kaysa sa mga asawang lalaki.

Ang mga pangunahing problema ng pamilya Problema sa pabahay. Sa paglipat sa pagbuo ng isang merkado ng pabahay, isang maliit na minorya lamang ng mga bagong kasal ang makakabili nito sa kanilang sarili, sa tulong ng mga magulang o isang kumpanya. Bilang karagdagan, mayroong isang direktang ugnayan sa pagitan ng pagkasira ng mga kondisyon ng pabahay at ang paglala ng mga salungatan sa pamilya. Kung mas malala ang kondisyon ng pabahay, mas mahirap na makahanap ng katanggap-tanggap na solusyon sa hidwaan.

Problema sa pabahay

Ang mga pangunahing problema ng pamilya Problema sa pananalapi at pang-ekonomiya ay nararanasan ng halos buong populasyon, lalo na ang nakakaapekto sa mga mahihirap, mga pamilyang maraming anak, at mga pamilyang may mga anak. Ang estado ay naglalayong magbigay ng posibleng tulong sa pagpapanatili at pagpapalaki ng mga bata. Gayunpaman, una, ang mga sentralisadong pondo ay hindi sapat, at pangalawa, ang mga magagamit na pondo ay hindi palaging ginagamit sa makatwiran. Kaya, ang pagbibigay ng pera sa mga ina na ang mga anak ay hindi pumapasok sa mga institusyon ng mga bata ay nagbibigay ng isang pasanin sa badyet, ngunit hindi nilulutas ang mga problemang panlipunan ng mga ina. Ang mga pondong ginugol sa pagpapanatili ng network ng mga institusyong preschool, sa pagprotekta sa mga trabaho, ay magdadala ng higit na benepisyo kaysa sa pamamahagi ng mga benepisyo. Bilang karagdagan, ang mga sentralisadong pondo ng badyet ay hindi sapat, samakatuwid, ang mga aktibidad ng mga lokal na awtoridad ay napakahalaga, na naghahanap, sa gastos ng mga panloob na mapagkukunan, ng pagkakataon na magbigay ng tulong sa mga pamilyang naninirahan sa kanilang teritoryo.

Ang mga pangunahing problema ng pamilya Ang problema sa trabaho at kawalan ng trabaho, sa isang banda, at ang problema sa trabaho ng kababaihan at dobleng karga ng trabaho, sa kabilang banda. Dobleng workload ng kababaihan, i.e. ang kanilang pakikilahok sa gawaing panlipunan at ang kanilang nangingibabaw na pagtupad sa mga tungkulin para sa mga serbisyo sa bahay sa tahanan at pamilya ay isang problemang kinikilala at pinag-aralan sa mahabang panahon. Ang kawalan ng trabaho ng kababaihan ay isang paraan upang malutas ang problema ng dual employment ng kababaihan. Ang negatibong epekto ng kawalan ng trabaho sa kalusugan at sosyo-sikolohikal na kagalingan ng mga tao ay kilala. Sa isip, ang isang babae ay dapat magkaroon ng karapatang pumili ng isang programa sa pag-unlad sa mga linya ng karera sa sarili na katuparan, o puro mga responsibilidad sa pamilya, o pareho. At ang lipunan ay dapat lumikha ng mga pagkakataon para sa kanya na umunlad at pagsamahin ang mga responsibilidad sa pamilya at negosyo.

Ang problema sa trabaho

Ang problema sa trabaho

Mga pangunahing problema ng pamilya Ang problema sa pagpaplano ng pamilya. Ngayon, ang mga kalagayang sosyo-ekonomiko ay kapansin-pansing nagbago, at ang pagtuon sa pagkakaroon ng maraming anak ay nagiging isang bagay ng nakaraan. Ang mga pamilyang may maraming anak ay mas karaniwan sa mga rural na lugar. Samantala, sa mahalaga at maselang problemang ito, ang sangkatauhan ay nakabuo ng isang buong hanay ng mga hakbang na nagpapahintulot sa mga mag-asawa (lalo na sa mga babae) na magpasya para sa kanilang sarili kung kailan at kung gaano karaming mga anak ang gusto nilang magkaroon. Ang pagbibigay ng mga pagkakataon para sa pagpaplano ng pamilya ay isa sa mga unang kinakailangan para sa pagbuo ng isang sibilisadong lipunan.

Ang mga pangunahing problema ng pamilya Kalupitan sa loob ng pamilya. Karamihan sa mga pagpatay sa ating bansa (hindi binibilang ang mga biktima ng militar at etnikong mga salungatan) ay nangyayari sa domestic grounds. Dumadami ang bilang ng mga batang na-admit sa mga ospital na naging biktima ng pang-aabuso ng kanilang mga magulang. Napansin din ng mga traumatologist ng mga bata ang tumaas na kalupitan, kung minsan ay kabangisan sa bahagi ng mga bumugbog sa kanila. Dumarami ang bilang ng mga bata na tumatakas sa bahay, hindi na kayang tiisin ang pang-aabuso ng kanilang mga magulang. Ang bilang ng mga panlipunang ulila ay lumalaki - ibig sabihin. mga bata na nahulog sa pangangalaga ng estado na may buhay na mga magulang o kahit isa sa kanila. Ang mga problemang kinikilala ng mundo ay nagpapasimula ng seryosong pananaliksik at mga teknolohikal na programa na naglalayong pigilan ang pagsalakay ng pamilya at tulungan ang mga biktima nito. Ang mga pansamantalang tirahan ay itinatayo para sa mga biktima ng pang-aabuso ng kanilang mga asawa, at ang mga binugbog ay binibigyan ng legal na tulong. Ngunit ipinapakita ng kasanayan na hindi ganoon kadali para sa isang babae na iwanan ang isang malupit na asawa - narito ang hindi pagsang-ayon na reaksyon ng opinyon ng publiko, at pag-asa sa pananalapi sa kanyang asawa, at takot para sa kanyang hinaharap at sa kanyang mga anak.

Ang pamilya ang natural at pangunahing yunit ng lipunan at may karapatang protektahan ng lipunan at ng estado

Mga positibong resulta ng paglutas sa problema ng pabahay Pagtaas ng rate ng kapanganakan Moral na kasiyahan ng mga pamilya

Mga anyo at pamamaraan ng gawaing panlipunan ng mga serbisyo sa mga batang pamilya

Mga Pangunahing Garantiya ng Estado Ang pagpapabuti ng nauugnay na legal at regulasyong balangkas ay napakahalaga sa panlipunang proteksyon ng pamilya. Ang mga sumusunod na batas ay binuo at pinagtibay: "Sa Mga Benepisyo ng Estado para sa mga Mamamayang may mga Bata"; "Sa pamamaraan para sa pagtatalaga at pagbabayad ng buwanang kabayaran sa mga kababaihan na may mga batang wala pang tatlong taong gulang, na tinanggal dahil sa pagpuksa ng mga negosyo, institusyon, organisasyon"; "Sa pagpapabuti ng sistema ng mga benepisyong panlipunan ng estado at mga pagbabayad ng kabayaran sa mga pamilyang may mga anak, at pagtaas ng kanilang mga halaga"; "Sa mga pagbabayad ng kabayaran sa mga pamilyang may mga anak, mag-aaral at iba pang kategorya ng mga tao"; "Sa sistema ng estado para sa pag-iwas sa kapabayaan at delingkuwensya ng mga menor de edad, ang proteksyon ng kanilang mga karapatan, atbp."

Mabisang patakaran ng pamilya Desenteng sahod Pagpapabuti ng buong kapaligiran sa lipunan Pangmatagalang pagsisikap ng mga awtoridad at elite

Epektibong patakaran ng pamilya Karagdagang mga pagbabawas sa buwis sa kita para sa empleyado Isang kapansin-pansing diskwento sa halaga ng mga voucher sa mga resort at sanatorium kung ang lahat ng miyembro ng pamilya ay nasa bakasyon Hikayatin ang maliit na negosyo ng pamilya

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang Google account (account) at mag-sign in: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Modernong pamilya: mga problema at prospect

Sa ating panahon: Ang pamilya ay isang maliit na panlipunang grupo na ang mga miyembro ay konektado sa pamamagitan ng pag-aasawa o ugnayan ng pamilya, karaniwang buhay, moral at materyal na responsibilidad sa isa't isa. Ang pamilya ay ang kapaligiran kung saan nabuo ang mga kondisyon para sa mental, emosyonal, intelektwal at pisikal na pag-unlad ng bata. Ang pamilya ang pangunahing suporta sa buhay, isang mapagkukunan ng moralidad, pagmamahal, paggalang, isang garantiya ng kapayapaan at pagkakaisa sa lipunan. "Ang pamilya ay binuo, at hindi binibigyan ng handa, at walang mga karapatan, walang mga tungkulin na ibinibigay dito na handa, ngunit lahat sila ay sumusunod sa kanilang sarili, isa mula sa isa. Pagkatapos lamang ito ay malakas, pagkatapos lamang ito ay banal. Ang pamilya ay nabuo sa pamamagitan ng walang sawang gawain ng pamilya. F.M.Dostoevsky

Modernong pamilya sa mundo: Swedish family: Child "out of divorce" Chinese family: 1 family - 1 child Finnish family: walang "lalaki" at "babae" na responsibilidad Pamilya sa Germany: Pamilya at kasal ang batayan ng estado ng pamilyang Japanese : Patriarchy, personal na halimbawa ng pamilyang Amerikano: kalayaan, kalayaan, "isang lugar sa araw"

Modernong pamilyang Ruso - mga uso sa pag-unlad TUMAAS: Mga pamilyang diborsiyado Hindi kumpletong mga pamilya Pag-aasawang muli Mga nag-iisang magulang Bilang ng mga anak sa labas Bilang ng mga walang asawa Mga pamilyang walang anak (bawat 10 pamilya ay baog, bawat 6 ay problema sa pagbubuntis) BUMABA: Bilang ng mga anak Bilang ng mga pamilyang may maraming bata

Ang aming mga kababaihan Russia - 80 milyong kababaihan. Ang average na edad ay 37 taon. 20% ng mga kababaihan ang nagpasimula ng kasal nang walang rehistrasyon. 50% ay kasal. Ang babae ay makasarili. Sa pamilya, halos nai-level ang mga tungkulin. Isang babae, isang anak. 45% ng mga kababaihan ay ang nagpasimula ng diborsyo.

Ang aming mga lalaki Ang karaniwang edad ay 60 taon. Ang isang lalaking Ruso ay isang mandirigma, isang nagwagi, ngunit hindi sa papel ng isang ama. Ang ama ay kailangan sa pamilya bilang simbolo. Sa Russia walang kulto ng ama, mayroong kulto ng ina.

Lalaki - mga guro Bago ang rebolusyon Noong 80s ng XX siglo Ngayon Ang mga babae ay nagtatrabaho sa paaralan - ang mga lalaki ay nanalo ng mga kumpetisyon (20-18%). Ang isang institusyong pang-edukasyon na walang kalalakihan ay hindi kumpleto. Lalaki ang guro sa karamihan. 30% ng mga lalaki ay nagtatrabaho sa mga paaralan. Lalaking mas mababa sa 12%.

Mga uri ng pamilya Maunlad na pamilya: - karaniwang mga interes, espirituwal na koneksyon; - Ang mga relasyon ay binuo sa paggalang sa isa't isa; - malikhaing diskarte sa edukasyon ng pamilya; - materyal na kagalingan. Ang layunin ay itanim ang mga pagpapahalaga sa pamilya, upang maitanim ang pagkauhaw sa pagiging magulang. Pormal - isang maunlad na pamilya: - panlabas na kagalingan; - pagkawala ng mga halaga ng pamilya; Ang mga magulang ay hindi namamahala sa edukasyon. Ang layunin ay edukasyon para sa buhay sa lipunan (lipunan). Mga pamilyang hindi gumagana: - kakulangan ng mga tradisyon ng pamilya; -ang pagpapalaki ay hindi tinatanggap bilang responsibilidad ng magulang; - mga problemang materyal. Ang layunin ay mabuhay sa lipunan.

Ano ang pinagkaiba ng mga bata ngayon? Looseness Hyperactivity Mahinang kalusugan Independence Interactivity Demanding Egocentrism

Ayon sa kaugalian, ang oras na ginugugol ng mga magulang sa pamilya sa mga bata MOMMS ay gumugugol ng 85% ng kanilang libreng oras sa mga klase at pakikipag-usap sa bata: mga laro; pagbabasa ng mga libro; Pangkatang gawain; pakikipag-usap sa bata. Ang DADES ay naglalaan ng 25% ng kanilang oras sa kanilang mga anak: walang-tigil na nanonood ng TV at mga video; mga laro sa Kompyuter; mga biyahe sa kotse.

Anong mga kahirapan ang nararanasan ng mga magulang sa pagpapalaki ng anak Hirap sa pagpili ng parusa - 6% Kawalan ng kaibigan sa isang bata - 9% Kahirapan sa pag-uugali - 32% Kawalan ng pag-unawa sa isa't isa - 8% Kahirapan sa pag-aayos ng libreng oras -19% Mahirap sagutin - 26%

Mga Mabilisang Tip Bigyan ang iyong anak ng isang pagpipilian; Tanggapin ang sariling katangian ng bata; Palayawin ang iyong mga anak nang matalino; Hikayatin ang malawak na interes; Alagaan ang hinaharap na kaligayahan ng pamilya ng iyong mga anak; Ipahayag ang iyong kasiyahan sa iyong anak nang madalas Huwag kalimutang kausapin ang iyong anak; Makinig sa mga tanong ng bata; Panoorin kung ano at paano mo sinasabi ang iyong sarili; Ipakita, huwag sabihin; Gumugol ng mas maraming oras na magkasama.

Mga direksyon ng trabaho ng institusyong pang-edukasyon sa preschool at pamilya Hikayatin ang mga magulang sa pagpapalaki ng mga bata bilang isang paksa ng relasyon sa publiko; Pagpapanatili at pagtataguyod ng kalusugan; Pag-unlad ng mga inisyatiba ng mga magulang (komite ng mga magulang) Pisikal na edukasyon ng bata at kanyang pamilya Edukasyon ng aesthetic na damdamin ng bata; Pagbubuo at edukasyon ng kultura ng paglilibang ng pamilya; "Pag-aaral nang sama-sama" Impormasyon at pedagogical na edukasyon ng mga magulang

Mga anyo ng trabaho kasama ang mga pamilya: Pedagogical na pag-uusap sa mga magulang; Mga temang konsultasyon para sa mga magulang; Mga pagpupulong ng grupo ng mga magulang; Ang impormasyon ay kumakatawan sa mga magulang; Organisasyon ng mga matinee sa kindergarten; Mga aktibidad sa paglilibang kasama ang mga magulang; Indibidwal na pagpapayo para sa mga magulang; Mga pampakay na eksibisyon; Buksan ang mga klase para sa mga magulang at higit pa. atbp. Ang layunin ay ipakita kung ano ang kayang gawin ng iyong mga anak.

Ang pamilya ay kaligayahan, pag-ibig at suwerte, Ang pamilya ay isang summer trip sa bansa. Ang pamilya ay isang holiday, mga petsa ng pamilya, mga regalo, mga pagbili, kaaya-ayang paggasta. Ang pagsilang ng mga bata, ang unang hakbang, ang unang daldal, Mga pangarap ng mabuti, kaguluhan at sindak. Ang pamilya ay trabaho, ang pag-aalaga sa isa't isa, Ang pamilya ay maraming takdang-aralin. Mahalaga ang pamilya! Mahirap ang pamilya! Ngunit imposibleng mamuhay ng masaya nang mag-isa! Laging magkasama, ingatan ang pag-ibig, Itaboy ang mga insulto at awayan, Gusto kong pag-usapan tayo ng mga kaibigan: Napakabuting pamilya mo!

Sa paksa: mga pag-unlad ng pamamaraan, mga pagtatanghal at mga tala

Ano ang pamilya? Ang pamilya ay isang maliit na grupo batay sa kasal o consanguinity, na ang mga miyembro ay konektado sa pamamagitan ng karaniwang buhay, tulong sa isa't isa, moral at legal na responsibilidad. Sa teorya ng batas ng pamilya, pamilya ...

"Ang pang-edukasyon at nakakaaliw na kaganapan na "Seven Seven", bilang isang paraan ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng institusyong pang-edukasyon sa preschool at ng pamilya"

Mga Layunin: Paglikha ng isang buhay na malikhaing unyon ng mga matatanda at bata para sa buong pag-unlad ng bata at pagsasakatuparan sa sarili ng mga matatanda. Mga Gawain: Upang turuan ang mga magulang na obserbahan ang bata, pag-aralan siya, tingnan ...

KAHULUGAN, ISTRUKTURA AT MGA TUNGKULIN NG MODERNONG PAMILYA. E. Durkheim - "ang lipunan ay isang indibidwal na espirituwal
isang realidad na nakabatay sa kolektibong persepsyon”.
Ayon kay M. Weber, ang lipunan ay ang pakikipag-ugnayan ng mga tao,
na isang produkto ng panlipunan, iyon ay, nakatuon
sa kilos ng ibang tao.
Ang kilalang Amerikanong sosyologo na si T. Parsons - "lipunan
sistema ng mga relasyon sa pagitan ng mga tao, ang simula ng pag-uugnay nito
ay mga pamantayan at halaga.
K. Marx - “ang lipunan ay isang kasaysayang umuunlad
hanay ng mga relasyon sa pagitan ng mga tao
proseso ng kanilang pinagsamang aktibidad.

a) kasal o relasyon sa dugo
sa pagitan ng lahat ng miyembro nito;
b) namumuhay nang sama-sama sa isa
silid;
c) ang kabuuang badyet ng pamilya.

Ang mga pangunahing pamantayang moral na kumokontrol sa mga kontradiksyon ng pamilya:

pag-ibig sa isa't isa sa pagitan ng mag-asawa;
pagkilala sa pagkakapantay-pantay;
pangangalaga at pagiging sensitibo sa mga relasyon;
pagmamahal sa mga bata, edukasyon at
paghahanda sa kanila para sa buhay nagtatrabaho;
pagtutulungan sa lahat ng anyo
mga aktibidad, kabilang ang domestic
paggawa.

Mga palatandaan ng isang pamilya sa modernong socio-economic na kondisyon:

tanda ng uri ng lipunan - pamilya
manggagawa, manggagawa sa agrikultura
produksyon, kinatawan
intelektwal na paggawa, atbp.;
ayon sa uri ng populasyon; urban, rural;
ayon sa nasyonalidad,
single-ethnic, internasyonal;
sa panahon ng pagkakaroon (pamilya
bagong kasal, batang pamilya, naghihintay ng pamilya
anak, middle-marital family
edad, pamilya ng mas matandang mag-asawa
edad, matatandang may-asawang pamilya, atbp.);
sa bilang ng mga miyembro ng pamilya (mga pamilyang walang anak,
malalaking pamilya, atbp.).

pagpaparami ng populasyon;
function na pang-edukasyon - pagsasapanlipunan ng nakababatang henerasyon,
pagpapanatili ng kultural na pagpaparami ng lipunan;
tungkulin ng sambahayan - pagpapanatili ng pisikal
kalusugan ng mga miyembro ng lipunan, pangangalaga sa mga bata at matatanda
Miyembro ng pamilya;
pang-ekonomiya - pagkuha ng mga materyal na mapagkukunan nang nag-iisa
miyembro ng pamilya para sa iba
ang saklaw ng pangunahing kontrol sa lipunan ay moral
regulasyon ng pag-uugali ng mga miyembro ng pamilya sa iba't ibang lugar
mahahalagang aktibidad
- espirituwal na komunikasyon - personal na pag-unlad ng mga miyembro ng pamilya,
espirituwal na pagpapayaman sa isa't isa;
- panlipunan - kalagayan sphere - pagkakaloob ng isang tiyak
ang katayuan ng mga miyembro ng pamilya, ang pagpaparami ng istrukturang panlipunan;
- paglilibang - organisasyon ng makatwirang paglilibang,
kapwa pagpapayaman ng mga interes;
- emosyonal - pagkuha ng sikolohikal na proteksyon,
emosyonal na suporta, emosyonal na pagpapapanatag
indibidwal at ang kanilang psychological therapy.

LEHISLATIVE BASE NG PAMILYA

Konstitusyon ng Russian Federation, Family Code ng Russian Federation, iba pa
mga pederal na batas, gayundin ang mga batas ng mga paksa
Pederasyon ng Russia.
1.
2.
3.
Artikulo 38 ng Konstitusyon ng Russian Federation:
Ang pagiging ina at pagkabata, ang pamilya ay nasa ilalim
proteksyon ng estado.
Ang pag-aalaga sa mga bata, ang kanilang pagpapalaki ay isang pantay na karapatan at
responsibilidad ng magulang.
Ang mga batang may sapat na katawan na higit sa 18 taong gulang ay dapat
alagaan ang mga magulang na may kapansanan.

Ang kahulugan ng pamilya sa modernong lipunan.

Ang pamilya ang pinakamataas na halaga.
Mga hakbang sa pagpapalakas ng pamilya:
iba't ibang uri ng benepisyo, benepisyong pinansyal,
leave para sa mga magulang kaugnay ng pangangalaga sa
bata o may sakit na mga bata, lumilikha
institusyon ng mga batang preschool,
pag-angkop ng mga oras ng trabaho sa
ang mga pangangailangan ng mga pamilya.
May kaugnayan sa kapanganakan ng isang bata ay binabayaran
cash benefits, ang halaga nito
pagtaas sa bawat sunod-sunod na bata.

Pagbuo ng moralidad. MGA PROBLEMA NG MODERNONG PAMILYA

Sa kasalukuyan, mayroong 40 milyong pamilya sa Russia.
Humigit-kumulang 69% ay binubuo ng mga asawang may mga anak.
Humigit-kumulang 300,000 mga bata ang naiiwan na walang ama bawat taon.
Mga pamilyang walang anak - 48%.

Nasa krisis ang modernong pamilya. Ang mga dahilan ay:

pangkalahatang pandaigdigang pagbabago sa lipunan,
pagtaas ng mobility ng populasyon,
urbanisasyon,
sekularisasyon ng kamalayan
pagbawas sa bilang ng mga kasal.
isang pagbaba sa rate ng kapanganakan, isang pagtaas sa bilang ng mga maliliit na bata at
hindi kumpletong pamilya, ang paglaki ng mga iligal na kapanganakan,
tumaas ang bilang ng mga batang ipinanganak na may sakit.
isang malaking bilang ng mga diborsyo

Mga dahilan ng diborsyo:

pag-abuso sa alak,
kaguluhan sa sambahayan ng mag-asawa,
pangangalunya,
problema sa pamamahagi ng tahanan
mga responsibilidad,
sikolohikal na hindi pagkakatugma.

Mga dahilan para sa pagpapahina ng papel ng mga magulang sa pagpapalaki ng mga bata:

trabaho,
pagsisikip ng sambahayan
mga problema
pagkawala ng moral compass
pagbabago ng pananaw sa mundo,
madalas na kawalan ng kakayahan at hindi pagnanais
pakikitungo sa mga bata.

Ang mga bata ay bagay ng pagdurusa!

Sa nakalipas na dekada, nagkaroon ng pagtaas sa
mga problema ng panlipunang pagkaulila,
pagtaas ng bilang ng mga anak na inabandona ng mga magulang o
kinuha sa kanila ng batas.
Dumadami ang bilang ng mga bata na tumatakas sa mga pamilya dahil sa
pagmamaltrato o kawalan ng
pagkakaunawaan.
Parami nang parami ang mga kabataang walang tirahan, palaboy, lumalaki
krimen ng kabataan at bata.

Nalaman namin na ang pinakamahalagang kondisyon para sa aming
kaligayahan, at ang kaligayahan ng ating mga mahal sa buhay, ay
pagpapaunlad ng sarili at pag-aaral sa sarili ng indibidwal. Maging
walang pakialam sa lahat ng nangyayari sa atin,
sa paligid natin at sa ating pakikilahok - ang ibig sabihin nito
upang mahawahan ng makapangyarihang enerhiya ng pag-ibig para sa mga tao ay nangangahulugan
matutong magmahal bilang tao!
Kaligayahan, pag-ibig at good luck!

,
Mga problema ng modernong sekular na pamilya:
intergenerational crisis.
Mula noong kalagitnaan ng ika-20 siglo, nagkaroon ng malinaw na kalakaran na ang mga salita
Ang American ethnographer na si Margaret Mead ay maaaring tukuyin bilang isang pagbabago
uri ng kultural at makasaysayang pamana. Ang kakanyahan ng hamon na ito
ang oras ay na sa paglipas ng panahon ay patuloy na bumababa
ang impluwensya ng historikal at ordinaryong karanasan ng mga nakaraang henerasyon
at lumalaki ang papel ng karanasan ng mga kontemporaryo. Nagsusulat ang mananaliksik tungkol sa
na "... sa lahat ng bahagi ng mundo, kung saan ang lahat ng mga tao ay nagkakaisa
network ng elektronikong komunikasyon, binuo ng mga kabataan
isang pagkakatulad ng karanasan na hindi kailanman naranasan ng mga matatanda at hindi kailanman magkakaroon. At
sa kabaligtaran, ang nakatatandang henerasyon ay hindi kailanman makikita sa buhay ng mga kabataan
inuulit ng mga tao ang kanilang hindi pa naganap na karanasan sa pagbabago,
pagpapalit sa isa't isa. Ang generation gap na ito ay ganap
bago, ito ay pandaigdigan at pangkalahatan.”
Ngayon, sa unang pagkakataon sa maraming millennia ng buhay kultural
ang sangkatauhan ay nahaharap sa isang natatanging sitwasyon kung saan ang mga bata ay hindi
nagsisimula pa lamang na maging lubos na mapili tungkol sa karanasan
mga nakaraang henerasyon, ngunit kadalasang mas gustong matuto mula sa higit pa
advanced na mga kapantay. Gumaganap pa sila bilang mga guro
saloobin sa mga matatanda sa mga tuntunin ng mastering bago
teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon.
Ang mga pagbabagong ito ay higit sa lahat dahil sa katotohanang iyon
ang nakatatandang henerasyon ay kulang sa karanasan sa pamumuhay sa isang global
komunidad ng impormasyon. Dahil dito, ang hangganan ng kultura
sa pagitan ng mga henerasyon, i.e. senior at junior, pagtuturo at
trainable, nagiging napaka-mobile. Mga matatanda na may mga bata
pinilit sa posisyon ng mga mag-aaral na makabisado ang mga pangunahing kaalaman ng bago,
dating hindi kilalang karanasan. At saka, mga bata, dahil sa kakulangan
Ang mga perceptual stereotype na katangian ng mga matatanda ay kadalasang mas madali
master ang mga kasanayan at kakayahan, at nang walang tulong ng mga matatanda.
Ang huling pangyayari ay makabuluhang binabawasan ang awtoridad ng mga matatanda,
guro, magulang, ay inilipat sa iba pang mga lugar ng buhay na tayo
Araw-araw natin itong nakikita sa totoong buhay.
Ngayon, ang nakababatang henerasyon ay nagpapakita ng mas kaunti
interes sa lahat ng bagay na bago ang pagbuo ng impormasyon
lipunan. Ito, maaaring sabihin ng isa, ay ang hangganan sa pagitan ng aktwal at hindi nauugnay para sa
schoolboy.
Isinasaalang-alang ang pragmatismo at selectivity
modernong mga bata,
ano mula sa karanasan
ng mga nakaraang henerasyon, hindi lahat ay aangkinin nila, ngunit
kung ano lamang ang nauugnay sa mga priyoridad, layunin at halaga
buhay sa mabilis na pagbabago ng mundo ngayon.
maaari itong ipagpalagay
Ngayon, ang hamon na ito ng panahon ay hindi gaanong isinasaalang-alang sa pedagogical
teorya at batas sa kabataan ng estado

,
pulitika. Ang mga modelo ng edukasyon ay patuloy na ginagawa,
batay, tulad ng dati, sa paradigm ng direktang paghahatid at
mastering ang karanasan ng mga nakaraang henerasyon, sa pagbuo
espirituwal at moral na mga mithiin,
sa kahalagahan ng kultura
makasaysayang pamana para sa pagbuo ng mga oryentasyon ng halaga at
kamalayan sa sarili ng mga mag-aaral.
Dito papasok ang problema
"material resistance" sa panahon ng intergenerational crisis. PERO
ibig sabihin: kung paano gawing kawili-wili ang mga halaga ng mga matatanda para sa mga bata,
pamumuhay na may mga priyoridad ng isang ganap na magkakaibang uri ng kultura at kasaysayan
mana na hindi nagpapahiwatig ng walang kundisyong halaga ng karanasan
matatandang henerasyon. Paano pamahalaan ang prosesong ito kung mas luma
ang isang henerasyon ay maaaring magbigay ng maraming, ngunit ang nakababatang henerasyon ay malayo mula sa
gusto mong kunin lahat? Ang problemang ito ay nasa maagang yugto.
mga pahintulot.
Ang bagong katayuan ng pagkabata ay nagpapahintulot sa ngayon na pag-usapan ang tinatawag na.
"rebolusyon ng kabataan". Ang kahulugan nito ay ang mga sumusunod
mga probisyon.
 Supplement, at sa isang malaking lawak - kapalit
intergenerational vertical bilang intragenerational horizontal bilang
ang nangingibabaw na direksyon ng pagsasapanlipunan ng mga bata at kabataan.
Ang paghina ng awtoridad ng mga matatanda at ang kanilang edukasyon
potensyal na may kaugnayan sa juniors, pagpapahina ng kakayahan
pamahalaan ang maraming proseso sa kapaligiran ng kabataan.
 Pagbabago ng saloobin sa mga bata, kabataan at kabataan sa
lipunan.
Panahon ng pagkabata at pagbibinata ng buhay ng isang tao
nakikita ng mga miyembro ng lipunan sa taglay nitong halaga at
pagpapahalaga sa sarili.
 Pag-unlad ng malabata
kamalayan sa sarili:
kamalayan
mga tinedyer sa kanilang sarili bilang mga paksa ng batas, isang pagtaas
mithiin ng mga bata at kabataan para sa kalayaan at kalayaan.
Ang pagpapalakas sa papel ng hustisya ng kabataan, na napaka
ambiguously perceived sa lipunan ng Russia.
TEENAGER
[Ingles] teenager - teenager] - isang lalaki o babae na may edad na 13-
19 taon.
Diksyunaryo ng mga salitang banyaga. - Komlev N.G., 2006.
binatilyo
(ne), a, m., kaluluwa. (eng. teenager< -teen суффикс числительных
13 hanggang 19 + edad).
Isang binatilyo (lalaki o babae) sa pagitan ng edad na 13 at 19.
Hustisya ng kabataan
- sistema ng hustisya ng kabataan
mga mamamayan sa ilalim ng edad na 18, ch. bahagi nito ay ang hukuman para sa mga kaso
mga menor de edad. Pangunahin Mga prinsipyo ng Yu.Yu: ang halaga ng indibidwal
isang menor de edad na dinala sa korte; aktibo
gamitin sa paglilitis

,
menor de edad na data tungkol sa mga menor de edad,
natanggap ng korte mula sa dalubhasang auxiliary
mga ligal na institusyon (mga serbisyo, katawan); makakuha
proteksiyon na tungkulin ng hukuman kaugnay ng
menor de edad (nadagdagang proteksyon ng hudisyal
menor de edad bilang biktima, saksi,
nasasakdal, nahatulan, atbp. sa pamamagitan ng pagsasara
pagsubok para sa lahat ng krimen
mga menor de edad o kriminal na pag-atake sa kanila,
pagbawas sa halaga ng parusa para sa mga menor de edad sa
alinsunod sa Criminal Code ng Russian Federation; kagustuhan
mapilit na mga hakbang ay nangangahulugan ng impluwensyang pang-edukasyon
at iba pa.); espesyal na pagsasanay para sa mga hukom
menor de edad; espesyal na pinasimple (impormal)
pagkakasunud-sunod ng mga legal na paglilitis na may kaugnayan sa mga menor de edad;
pagkakaroon ng isang sistema ng mga espesyal na serbisyo ng suporta.
 Nabubuo ang priyoridad ng paglilibang sa buhay ng nakababatang henerasyon.
Ang paglilibang ay hindi lamang nagiging priority form sa buhay
kabataan, displacing ang pang-edukasyon globo sa kahalagahan, ngunit siya rin
nagsisimulang tumagos sa oras na talagang nilalayon
prosesong pang-edukasyon. Nakikita ng mga bata at kabataan ang kanilang paglilibang
bilang isang zone ng limitadong interbensyon ng may sapat na gulang, bukod pa rito,
bilang isang sonang malaya sa impluwensya ng mga matatanda. Dahil dito
natigil ang maraming programa para sa mga bata at kabataan,
nakatutok sa ipinag-uutos na presensya ng mga nasa hustong gulang sa
kapaligiran ng kabataan. Anyo ng pagsasapanlipunan ng mga tinedyer -
partido ng kabataan, pati na rin ang "panloob na pangingibang-bansa" -
ang Internet.
 Ang pamamayani sa mga bata ng mga carrier ng mga elementong nakabatay sa screen
Ang pag-iisip ng clip ay makabuluhang pinapataas ang agwat sa pagitan
henerasyon, na humahantong sa isang hindi pagkakaunawaan ng mga kahulugan, mga sistema
mga halaga, mga reaksyon sa pag-uugali sa mga kinatawan ng iba't ibang
mga henerasyon.
 Pagpapalakas ng pagkakawatak-watak at maladaptation ng lumalago
henerasyon sa lipunan, ang pagsalungat ng mga interes nito
interes ng ibang mga seksyon ng lipunan, na nakakaapekto
relasyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak.
Disintegration - Disintegration (mula sa Latin de. . . prefix,
ibig sabihin ang kawalan, pagkansela, pag-aalis ng isang bagay, at
integer integer) pagkabulok, paghihiwalay ng kabuuan sa mga bahagi
mga bahagi. Disadaptation - at,
f.
Unfitness.

,
Kabilang sa mga pinaka-kasuklam-suklam na negatibong uso sa pagkabata
kapaligiran ng kabataan at kabataan, na nagpapakilala sa "tinedyer
rebolusyon", kailangang pangalanan:
 Paglago ng lihis at delingkwenteng pag-uugali, mga pagkakasala
at krimen, paglalasing, pagkalulong sa droga, paggamit ng droga,
prostitusyon sa mga bata at kabataan,
tumitindi
hindi pagpaparaan sa mga tinedyer at kabataan;



Mga psychoactive substance (surfactant) - mga kemikal (o mixtures) na maaaring makaapekto
sa paggana ng central nervous system.
Palihis na pag-uugali - Ang deviant na pag-uugali ay pag-uugali na lumilihis mula sa
pangkalahatang tinatanggap, inaprubahan ng lipunan, pinakakaraniwan at itinatag na mga pamantayan sa
ilang komunidad sa isang tiyak na panahon ng kanilang pag-unlad.
Ang delingkwenteng pag-uugali ay kriminal na pag-uugali.
 Deformation ng value orientations, moral
palatandaan,
isang krisis
moral values, pagpapababa ng halaga ng pinakamahalaga, basic
mga halaga ng isang tao - pamilya, tinubuang-bayan, kasaysayan at mga dambana niya
mga tao;
lumalagong kawalang-interes sa lipunan,
 Paglago sa damdamin ng mamimili at mga halaga ng tagumpay nang wala
sapat na pisikal at intelektwal na pagsisikap, pagbagsak
prestihiyo ng tapat na trabaho, ang kakulangan ng isang espirituwal na bahagi sa
bilang mga motibo para sa aktibidad ng paggawa at pagpili sa buhay;
 Paglago ng dependency at infantilism
ang nakababatang henerasyon, na sa karamihan ng mga kaso ay hindi
may sariling layunin sa buhay,
tumindi
manipulasyon ng iba't ibang panlipunan,
mga grupong pampulitika at sobinista;
 Ang proseso ng civil formation ng personalidad ay pinabagal,
pagbuo ng responsableng pag-uugali ng sibiko,
pakikilahok sa mga gawaing panlipunan at pampulitika at
sariling pamahalaan;
 Kapabayaan, kawalan ng tirahan at panlipunan
pagkaulila sa mga bata at kabataan, ang insidente ng
Mga STI, tumataas ang mood ng pagpapakamatay.
STIs - ang saklaw ng mga impeksiyon na nakukuha sa pakikipagtalik
Mga kategoryang "mga bata",
Ang parehong mga proseso ay tipikal para sa mga megacity, ngunit mayroon silang sarili
mga detalye.
"kabataan" sa
Ang modernong socio-economic at socio-cultural na kondisyon ay hindi
makikita sa kabuuan.
Mga kinatawan
ang nakababatang henerasyon ng parehong edad ay nasa isang hindi pantay
posisyon sa isa't isa hindi lamang sa socio-economic sphere,
"mga tinedyer"

,
ngunit gayundin sa sosyo-politikal at kultural na buhay, gayundin sa
spatially at heograpikal.
Wala sila
ang parehong simula at mga pagkakataon sa buhay at mga prospect, na
kadalasang nakikita nila bilang isang manipestasyon ng panlipunan
kawalan ng katarungan.
Mga kondisyon ng pamumuhay sa isang nayon, isang maliit na bayan, sa isang malaking administratibo
malaki ang pagkakaiba ng sentro at ng metropolitan area. Halimbawa,
ang antas ng kita sa metropolis ay 13 beses na mas mataas, at mga gastos - 48 beses
kumpara sa kanayunan. Ang mga pangyayaring ito ay
hindi mapaglabanan sa katagalan, at samakatuwid ay nangangailangan
mga pagbabago sa pag-unawa sa mga problema ng modernong sekular na pamilya,
sa pagpapalaki at pakikisalamuha sa mga bata at kabataan.
Ang posisyon ng nakababatang henerasyon sa modernong sekular
mga pamilya sa isang metropolis, sa partikular, sa Moscow at St.
Petersburg, ay may sariling mga natatanging tampok, na
direktang nakadepende sa mga tiyak na socio-cultural realities at
katangian ng mga bata at kabataan.
 Ang antas ng intergenerational gaps sa megacities ay napaka
mahalaga. Bilang karagdagan sa intergenerational vertical, mga tinedyer
tumayo ng kanilang sariling intragenerational horizontal,
na umiiral sa sarili nitong mga prinsipyo at moral
etikal na mga prinsipyo. Pakikilahok ng mga matatanda sa naturang mga pahalang
minimal o puro nominally, na humahantong sa isang sitwasyon
na nailalarawan sa pamamagitan ng pormula: mas mabuti
mga programa ng kabataan, mas malala ang sitwasyon sa mga bata at
kabataan.
 Ang antas ng criminogenicity, asosyal at
ilegal na pag-uugali sa mga kabataan at kabataan,
bahagi ng nakababatang henerasyon ay
 Sa megacities, bilang panuntunan, ang normative
legal na balangkas tungkol sa mga karapatan ng mga bata sa edukasyon at
mga lugar sa paglilibang, ngunit ang presensya ng estado sa lugar
ang edukasyon ay inalis mula sa paglilibang, i.e. prayoridad para sa
bata, mga globo.
 Ang mga malalaking lungsod ay may napakataas na antas ng panlipunan
pagkakaiba-iba ng mga bata at kabataan, na nagpapahintulot sa pagsasalita
tungkol sa mga espesyal na "mundo" na, sa prinsipyo, ay hindi maaaring makipag-ugnayan sa isa't isa
krus. Habang mayroong pangkalahatang batas sa
proteksyon ng mga karapatan ng bata, ang sistema ng edukasyon, pagpapalaki at
ang pagsasapanlipunan ay nagpapatibay sa status quo.
 Ang mga tradisyonal na institusyon ay medyo mahina sa mga megacity
pagsasapanlipunan at edukasyon ng mga bata at kabataan (pamilya, paaralan,
simbahan, atbp.), higit na mahalaga sa bagay na ito
ay mga kategorya ng mas advanced na mga kapantay at kanilang
asosasyon, komunikasyon kung saan nagaganap sa pamamagitan ng sistema
komunikasyong masa at hangout ng mga kabataan.

,
isang mahalagang bahagi ng kriminal na mundo ng kapital at
mga partido ng krimen. Mayroong matinding problema sa pagharap
pagkalulong sa droga, paninigarilyo, alkoholismo, bugaw,
prostitusyon sa mga menor de edad.
 Ang antas ng komersyalisasyon at pagkakaiba-iba ng paglilibang at
ang aktibidad sa libangan ay napakataas,
antas
materyal na seguridad ng mga pamilya ay nagbibigay-daan sa iyo upang malaya
magbayad para sa mga serbisyo sa paglilibang at libangan,
magagamit
isang malawak na pagpipilian. Ang sitwasyong ito ay halos
hindi kasama ang buong partisipasyon ng estado sa pinakamahalaga
saklaw ng buhay ng mga tinedyer at mga bata. (Ang pagkakaiba-iba ay isang sukatan
pagkakaiba-iba sa kabuuan)
 Ang mga aktibidad sa paglilibang ay higit sa lahat
bagaman maaari
kinilala sa libangan
maiugnay sa landas sa tagumpay sa karera
kapaki-pakinabang na koneksyon, sa pagbuo ng makabuluhang mga pattern ng pag-uugali.
 Nakatuon ang kaisipan ng mga kabataan ng megacity
pagkamit ng tagumpay sa buhay ayon sa uri ng Europa, ito
napakapraktikal at pragmatiko, nakakaranas ng isang kumplikado
supervalues ​​bilang batayan ng pagkilala sa sarili.
Ang mga inaasahan sa ekonomiya ng mga kabataan ay labis na na-overestimated.
 Napakarami ng mga posibleng bakante at trabaho
para sa mga kabataan at kabataan na naghahangad
trabaho batay sa pansamantalang trabaho. Sa
metropolitan na mga kabataan sa mataas na pagpapahalaga sa trabaho sa opisina, karera
Ang mga adhikain ay higit na nauugnay sa mga koneksyon, mga pagkakataon
mga magulang, nagtapos sa isang prestihiyosong unibersidad kaysa sa kanilang sarili
pagsisikap.

etno-confessional,
 Densidad ng social contacts sa pagitan ng mga kinatawan
impormal
iba-iba
subkultural, marginal na grupo ng mga tinedyer at kabataan,
ang pagkakaroon ng isang makabuluhang contingent ng mga bisita ay lumilikha sa
metropolis ang sitwasyon ng multikulturalismo kasama ang lahat nito
katangian. Ang problema ng mga migrante ay napakatindi at
integrasyon ng mga bata mula sa isang migranteng kapaligiran.
 Ang sitwasyon ng mga bata at kabataan sa mga pamilya sa isang metropolis
direktang nakakaapekto sa mga oryentasyon ng halaga ng mga bata at
mga kabataan sa ibang sociocultural na kapaligiran, bilang
nagiging malawak na kilala sa pamamagitan ng media
impormasyon, paggawa ng pelikula, ang Internet. Kabataang kapital
madalas nagiging reference group para sa probinsiya
mga teenager.
Sa view ng mga nabanggit, ang mga problema ng modernong urbanisado
Ang mga pamilya ay dapat makita sa pamamagitan ng lente ng intergenerational

,
krisis at ang mga detalye ng modernong diskarte sa paglutas ng mga bata
problema ng kabataan.
Sa salamin ng mga istatistika. Rashid Nurgaliyev, Ministro ng Internal Affairs
mga kaso - tungkol sa "ikatlong alon" ng kawalan ng tirahan, kapabayaan,
illiteracy at delinquency ng mga kabataan (data noong 1.06.2005
ng taon)
kasangkot

 Taun-taon sa mga internal affairs bodies para sa iba't-ibang
mga pagkakasala na naghatid ng higit sa isang milyon
mga menor de edad. Sa simula ng 2005, nakarehistro sa
mga dibisyon para sa juvenile affairs ng Ministry of Internal Affairs ng Russia
binubuo ng mahigit 655 libong bata at kabataan.
 Noong 2004, 1,000
dalawang daang pagpatay, higit sa tatlong libong pagnanakaw, 18
libo
Taun-taon higit sa 150 libo
mga pagnanakaw.
mga menor de edad
kriminal

responsibilidad. Sa mga data na ito ay dapat idagdag 60-70
libu-libong krimen na ginawa ng mga bata na hindi umabot
edad ng kriminal na pananagutan.
 Iniulat ang mga kaso
kapag menor de edad
nakikisali sa mga uri ng kriminal na aktibidad na dati
ay ang prerogative ng mga matatanda:
pagpapanatili ng den,
pambubugaw, mapanlinlang na aktibidad sa pera at mahahalagang bagay
mga papel.
 Halos 100 libong menor de edad ang nakarehistro
mga alkoholiko at mga adik sa droga. Sa Russia, mayroong 4 na milyong batang adik sa droga mula sa 11
taon at mas matanda, kabilang ang mga adik sa droga - mga 1 milyong tao.
Ang average na edad ng pagsisimula ng paggamit ng droga ay bumaba mula sa
17 hanggang 11 taong gulang. Ang insidente ng pagkalulong sa droga sa mga
ang kabataan ay 2.5 beses na mas mataas kaysa sa mga matatanda. Bilang ng mga kaso
namamatay na may kaugnayan sa droga kumpara sa
nadagdagan ng 12 beses noong dekada otsenta, at kabilang sa
menor de edad - 42 beses.
 Nakarehistro ng Departamento para sa Organisadong Paglaban
krimen at terorismo Ministry of Internal Affairs ng Russia ay binubuo ng humigit-kumulang 150
mga grupong ekstremista na may kabuuang bilang na hanggang 5000
tao,
isang makabuluhang bahagi nito ay
mga menor de edad.
 Mayroong 700 libong mga ulila sa Russian Federation, 2 milyong mga bata ang hindi marunong bumasa at sumulat.
 Mahigit 30,000 bata ang nawawala sa bansa taun-taon.
 Mahigit sa 6 na milyong menor de edad na mamamayan ng Russia ang nasa
mga kondisyong may kapansanan sa lipunan. Sa pagtatapos ng 2004 sa Russia
mayroong higit sa 422 thousand dysfunctional na mga pamilya, sa
kung saan, ayon sa data ng mga awtoridad sa seguridad sa lipunan, mayroong mga 770
libong bata.

,
 Kasabay ng kawalan ng tirahan, may matinding problema
kapabayaan ng mga kabataan na natagpuan ang kanilang sarili na walang nararapat
atensyon ng magulang, at para sa bawat batang walang tirahan
may 2-3 napabayaang bata. Nahuli sa
mahirap na sitwasyon sa buhay at pakiramdam na walang malasakit sa kanila
kapalaran, sinusubukan ng mga menor de edad na magpasya sa kanilang sarili
mga problema, kadalasan sa mga kriminal at marahas na paraan.
Mahigit sa kalahati ng mga menor de edad sa lokal
o federal wanted list, ay mga bata na
napilitang tumakas sa bahay. Ayon sa Ministri
edukasyon ng Russian Federation, noong 1998 ang bilang ng mga pinatalsik sa mga paaralan at hindi
ang mga bata na nagpatuloy sa pag-aaral ay umabot sa 367 libo. bandang 2
milyong bata sa Russian Federation ang hindi nagtatrabaho o nag-aaral kahit saan.
 Araw-araw higit sa 1.5
libong diborsyo. Bilang resulta, walang nananatili ang isang magulang
halos 1.2 libong mga bata, sa average na 30 mga bata ay inilipat sa mga orphanage
mga tao, kinuha ang layo mula sa mga pabaya na magulang 32 tao, tumakbo palayo sa
237 lalaki at babae sa bahay. Bawat taon, dahil sa mga diborsyo, tungkol sa
470 libong mga bata ang naiwan na walang isa sa kanilang mga magulang.
Ang bilang ng mga batang ipinanganak sa labas ng kasal ay tumataas (tinatayang.
23% ng kabuuang bilang ng mga batang ipinanganak).
Mga batayan ng mga kulturang panrelihiyon at sekular na etika,
ORKSE (dating - Fundamentals of Spiritual and Moral Culture of Peoples
Russia, may subject din
pundasyon ng pandaigdigang relihiyon
kultura) - isang akademikong asignatura na kasama ng Ministri ng Edukasyon
at agham ng Russian Federation sa kurikulum ng paaralan bilang
pederal na bahagi. Kasama sa paksa ang anim na modyul, mula sa
sinong mga mag-aaral, sa kanilang pinili o sa pagpili ng kanilang mga magulang (legal
mga kinatawan) pumili ng isa para sa pag-aaral.
Ang programa ng bagong kurso ay may istraktura ng konstruksiyon batay sa
prinsipyo ng modularity.
Ang pinagmulan ng konsepto ng isang modular na programa ay medyo halata.
Ang salitang modular ay nagmula sa module (mula sa Latin. Modulus - sukat), pagkatapos
ay - isang mahalagang halaga, isang conditional unit.
Mga modular na programa - mga programang binubuo ng indibidwal,
tungkol sa mga independiyenteng fragment. Ano ang mga benepisyo
ganitong programa? Sa pagsasarili at pagkakumpleto
ng bawat modyul - ang mag-aaral ay may karapatang pumili para sa kanyang sarili ng mga modyul na iyon,
na lalo niyang kailangan para sa edukasyon at doon
pagkakasunod-sunod, na idinidikta ng kanyang mga pangangailangan.
Ang aming programa ay may kasamang anim na module: Fundamentals of Secular
etika",
"Mga Batayan
Kultura ng Orthodox", "Mga Batayan ng Kulturang Islamiko", "Mga Batayan
Kultura ng mga Hudyo", "Mga Batayan ng kulturang Budista". Lahat ng modules
"Mga Batayan ng mga Kulturang Relihiyoso sa Daigdig",

,
methodologically ideologically coordinated sa bawat isa at bumubuo
ay isang solong batayan para sa komprehensibong kursong "Mga Pundamental ng Relihiyoso
kultura at sekular na etika. Kasabay nito, ang bawat module ay nilagyan ng
kumpletong programang pang-edukasyon.
Halimbawa: pampakay na pagpaplano ng mga modyul. (Apendise).
Sa pagbuo ng pagpaplano ng aralin, ang pangunahing mapagkukunan
ay isang gabay para sa mga mag-aaral, dahil ito ay sumasalamin
nilalaman ng kurso.
Ang mga pangunahing metodolohikal na mapagkukunan ay kinabibilangan ng: “Mga Pangunahing Kaalaman
mga relihiyosong kultura at sekular na etika. Ang libro para sa guro. - Moscow;
"Mga Batayan ng Mga Kulturang Relihiyoso at Sekular na Etika". Brochure para sa
magulang. - Moscow.
Ang mga pantulong sa pagtuturo ay mga tulong ng mag-aaral.
Gayunpaman, dapat tandaan na ang pagpaplano ay madalas
naglalaman ng kalabisan na materyal, na magbibigay-daan sa guro na malikhain
lapitan ang solusyon ng mga problemang pedagogical at metodolohikal. Oo, sa
bilang karagdagang materyal ay maaaring isaalang-alang
inirerekomenda ng mga nag-develop ng aralin na inilarawan
materyal na hindi makikita sa manwal ng mag-aaral o sa
aklat para sa guro.
Sa modernong mundo, ang espirituwalidad ay partikular na kahalagahan.
moral na edukasyon ng mga mag-aaral, ang pag-unlad sa mga bata ng gayong mga katangian,
bilang pagpaparaya at paggalang sa ibang kultura, kagustuhan at
kakayahan sa pag-uusap at pakikipagtulungan, na nagpapahiwatig ng karunungan
kaalaman tungkol sa mga kakaiba ng pambansang kultura, kultura
pundasyon ng mga social phenomena at tradisyon. Espirituwal at moral
ang edukasyon ay naglalayon sa asimilasyon ng nakababatang henerasyon
mga pagpapahalagang moral na nagbibigay ng kahalagahan sa lipunan
pagganyak ng pag-uugali at pagkilos, oryentasyon sa iba't ibang
mga sitwasyon sa buhay.
Tulad ng alam mo, ang mga restawran ay bukas sa malalaking lungsod na may
pambansang lutuin: Italyano, Hapon, Tsino, atbp. AT
Binuksan ang isang Chinese restaurant sa Moscow. Ang chef noon
nag-imbita ng isang espesyalista mula sa China. Isang batang pamilya ang dumating at natapos
minsan ang isang babae ay nagsilang ng isang bata. At narito ang pag-akyat
trabaho, inimbitahan niya ang kanyang ina mula sa China. Sa pamamagitan ng ilan
isang yugto ng panahon na ang isang babae ay nagkasakit at dinala siya ng ambulansya
tulong. Matapos gawin ang lahat ng mga pagsusuri, natuklasan ng mga doktor na mayroon siyang tumor.
Medyo batang doktor, bago makipagkita sa pasyente ay napaka
matagal na naghihirap, paano sasabihin sa kanya ang tungkol dito? At kaya, kapag nasa reception,
nag-aalala, ipinaalam sa kanya ng doktor na ang mga pagsusuring ginawa ay nagpakita na mayroon siya
tumor, ano sa tingin mo ang naging reaksyon ng babae?... Isa sa mga ito
tiyak na magiging atin ang mga reaksyon. Ngunit anong sorpresa
doktor, nang marinig niya ang paghingi ng tawad bilang tugon: Patawarin mo ako, doktor,
ano ang ikinabahala mo. Sa pag-aalaga sa isang bata, tuluyan ko nang nakalimutan
ang iyong kalusugan. Sa China pala, bago umalis ng bahay,

,
sa umaga, ang mga Intsik ay gumagawa ng mga pagsasanay sa paghinga, pagpilit
magpalipat-lipat ng enerhiya ng buhay sa buong katawan. Sa isang buwan
ang babae ay muling dumating sa ospital upang muling isagawa ang lahat ng mga pagsusuri.
At ang lahat ng mga doktor ay mas nagulat nang ang isang babae ay hindi
ito ay natagpuan na walang pamamaga. Ang halimbawang ito ay nagsasabi na
kung gaano karaming mga kapana-panabik, nakaka-stress na mga sitwasyon
iwasan kung mas alam natin ang kultura at tradisyon ng mga nabubuhay
mga tao sa tabi namin.
Kurso sa paaralan na "Mga Pundamental ng mga Kulturang Relihiyoso at Sekular na Etika"
para sa mga mag-aaral sa elementarya, dahil ito ay nasa mas bata
sa edad ng paaralan, ang pakikisalamuha ng bata ay nagaganap, ang
bilog ng kanyang komunikasyon, kailangan niyang magpakita ng personal na posisyon,
tinutukoy ng tinatanggap na espirituwal at moral na mga halaga.
Ang espirituwal at moral na edukasyon ng mga junior schoolchildren ay nangangailangan
pag-unawa at pakikipagtulungan sa kanilang mga magulang. Makipagtulungan sa
ang mga magulang ay nagbibigay para sa pagtatatag ng pakikipag-ugnayan sa pamilya,
pagbuo ng mga pinag-ugnay na aksyon at pare-parehong mga kinakailangan.
Bilang pangunahing prinsipyo ng pamamaraan ng pagpapatupad ng kurso
isang cultural approach ang napili na nakakatulong sa pagbuo ng
paunang ideya ng mga bata sa elementarya tungkol sa relihiyon at
sekular na kultura. Sa konteksto ng ipinatupad na kurso sa pagsasanay, kultura
nauunawaan bilang isang paraan ng pamumuhay, kaugalian, tradisyon at paniniwala, espirituwal
at materyal na kayamanan ng mga tao sa mundo. Ang kakanyahan ng espirituwal
moral na edukasyon ng isang junior schoolchild ay itinuturing bilang
ang pagbuo at pag-unlad ng saloobin ng mag-aaral sa mga tao, lipunan,
kalikasan, Inang Bayan, sa sarili at sa ibang mga tao, sa kanilang kasaysayan, kultura,
espirituwal na tradisyon.
Kaugnay nito, makatwirang isaalang-alang na ang kursong "Mga Pangunahing Kaalaman
mga kulturang panrelihiyon at sekular na etika” ay, una sa lahat,
isang paraan ng pagbuo ng isang multikultural
kakayahan, na nauunawaan bilang isang integrative na kalidad
personalidad ng bata, kabilang ang isang sistema ng multikultural na kaalaman,
interes, pangangailangan, motibo, pagpapahalaga, katangian, karanasan,
mga pamantayan sa lipunan at mga tuntunin ng pag-uugali na kinakailangan para sa pang-araw-araw
buhay at aktibidad sa modernong lipunan, na natanto sa
kakayahang bumuo ng mga positibong relasyon
kasama
kinatawan ng iba't ibang kultura, nasyonalidad, paniniwala,
mga pangkat panlipunan. Ang nilalaman ng multikultural na kakayahan
kabilang ang pagtanggap ng tao sa kultura at relihiyon
pagkakaiba-iba ng mundo, magiliw na saloobin sa anumang kultura at
mga tagadala nito. Nangangahulugan ito na bilang resulta ng pag-master ng kursong ito
dapat matutunan ng mga mag-aaral ang mga sumusunod na kahulugan: bawat isa
Ang espirituwal na kultura ay may sariling konteksto at sariling lohika, wala
kultura ay hindi maaaring maging mas mahusay kaysa sa iba, dahil ito ay may makabuluhang
para sa pagpapaunlad ng sangkatauhan na may mahalagang nilalaman.

,
Ang mga pangunahing layunin ng kurso sa pagsasanay na "Mga Batayan ng Mga Kulturang Relihiyoso
at sekular na etika" ay ang mga sumusunod:

familiarization ng mga mag-aaral sa nilalaman ng isa sa mga pang-edukasyon
mga module;
 pagbuo ng mga ideya ng nakababatang kabataan tungkol sa kahulugan ng mga pamantayan
moralidad, mga pangkalahatang halaga sa buhay ng mga tao;
 paglalahat ng kaalaman, ideya tungkol sa kulturang espirituwal at
moralidad na nakuha sa elementarya;
 pagbuo ng halaga-semantiko
mga batayan ng pananaw sa mundo,
pagbibigay ng isang holistic
persepsyon ng pambansang kasaysayan at kultura kapag nag-aaral
mga asignaturang humanitarian sa antas ng batayang paaralan;
 pagpapaunlad ng kakayahan ng mga nakababatang mag-aaral na makipag-usap sa
multi-ethnic, multi-confessional at multi-cultural
kapaligirang nakabatay sa paggalang sa isa't isa at diyalogo para sa kapakanan ng
pampublikong kapayapaan at pagkakaisa.
Ang mga pangunahing kondisyon para sa edukasyon ng isang espirituwal at moral na personalidad
junior schoolchild sa pag-aaral ng "Fundamentals of Religious Cultures at
sekular na etika" ay:
o organisasyon ng trabaho gamit ang espirituwal at moral
edukasyon sa loob ng balangkas ng pag-aaral ng kurso, kapwa sa silid-aralan at sa
mga ekstrakurikular na aktibidad;
o mga praktikal na aktibidad na naglalayon sa pagbuo
pag-ibig,
kakayahang makiramay
walang pag-iimbot na pangangalaga, paghanga, na bumubuo sa batayan
espirituwalidad;
pakikiramay
o pagbibigay ng suporta sa pamilya, na kinasasangkutan ng mga kamag-anak at kaibigan
mga mag-aaral sa mga aktibidad na pang-edukasyon at ekstrakurikular sa loob ng kurso.
Ang pangunahing paraan ng espirituwal at moral na edukasyon ng mas bata
mga mag-aaral sa loob ng kurso sa mga aktibidad na pang-edukasyon at ekstrakurikular
mga tagapagsalita: mga gabay sa pag-aaral para sa kurso, para sa mas bata
mga mag-aaral, ang salita ng guro at mga magulang, ang estilo ng mga relasyon
guro na may mag-aaral, mga visual aid, materyal na naglalarawan.
Pangunahing tampok:




Ang mga sekular na guro ay magtuturo ng kursong ito sa paaralan;
Ang kurso ay hindi doktrinal, ngunit kultural sa kalikasan;
Ang nilalaman ng lahat ng mga module ng isang komprehensibong kurso sa pagsasanay ay napapailalim sa isang karaniwang layunin -
edukasyon ng pagkatao ng isang mamamayan ng Russia sa pamamagitan ng pagpapakilala sa kanya sa moral at
mga halaga ng pananaw sa mundo;
Ang nilalaman ng lahat ng mga module ay pinagsama-sama sa tatlong pangunahing pambansang halaga: 1)
Fatherland, 2) pamilya at 3) kultural na tradisyon. Ang mga pangunahing halaga ay
upang isagawa ang pagpapalaki ng mga bata sa loob ng balangkas ng bagong kurso;

,



Ang bagong kurso ay nakaayos sa paraan na ang mga mag-aaral na pinili para sa isang sistematiko
pag-aralan ang isang tiyak na modyul, kumuha ng pangkalahatang ideya tungkol sa nilalaman ng iba
mga module;
Inaasahan na sa huling ilang mga aralin, ang mga mag-aaral ng parehong klase ay
upang magtulungan. Sa mga araling ito ay ilahad nila ang kanilang indibidwal at
kolektibong malikhaing gawain batay sa mga resulta ng pag-aaral ng isang partikular na modyul;
Ang pag-aaral ng kurso ay nagtatapos sa isang malaking karaniwang holiday sa paaralan-pamilya,
nakatuon sa National Unity Day, na ipinagdiriwang tuwing ika-4 ng Nobyembre. Pagkakaisa at pagkakaisa
sa pamamagitan ng diyalogo ng mga kultura at may nakikitang resulta ng proseso ng edukasyon sa loob ng
bagong kurso.

slide 1

slide 2

Sa ating panahon: Ang pamilya ay isang maliit na panlipunang grupo na ang mga miyembro ay konektado sa pamamagitan ng pag-aasawa o ugnayan ng pamilya, karaniwang buhay, moral at materyal na responsibilidad sa isa't isa. Ang pamilya ay ang kapaligiran kung saan nabuo ang mga kondisyon para sa mental, emosyonal, intelektwal at pisikal na pag-unlad ng bata. Ang pamilya ang pangunahing suporta sa buhay, isang mapagkukunan ng moralidad, pagmamahal, paggalang, isang garantiya ng kapayapaan at pagkakaisa sa lipunan. "Ang pamilya ay binuo, at hindi binibigyan ng handa, at walang mga karapatan, walang mga tungkulin na ibinibigay dito na handa, ngunit lahat sila ay sumusunod sa kanilang sarili, isa mula sa isa. Pagkatapos lamang ito ay malakas, pagkatapos lamang ito ay banal. Ang pamilya ay nabuo sa pamamagitan ng walang sawang gawain ng pamilya. F.M.Dostoevsky

slide 3

Modernong pamilya sa mundo: Swedish family: Child "out of divorce" Chinese family: 1 family - 1 child Finnish family: walang "lalaki" at "babae" na responsibilidad Pamilya sa Germany: Pamilya at kasal ang batayan ng estado ng pamilyang Japanese : Patriarchy, personal na halimbawa ng pamilyang Amerikano: kalayaan, kalayaan, "isang lugar sa araw"

slide 4

Modernong pamilyang Ruso - mga uso sa pag-unlad TUMAAS: Mga pamilyang diborsiyado Hindi kumpletong mga pamilya Pag-aasawang muli Mga nag-iisang magulang Bilang ng mga anak sa labas Bilang ng mga walang asawa Mga pamilyang walang anak (bawat 10 pamilya ay baog, bawat 6 ay problema sa pagbubuntis) BUMABA: Bilang ng mga anak Bilang ng mga pamilyang may maraming bata

slide 5

Ang aming mga kababaihan Russia - 80 milyong kababaihan. Ang average na edad ay 37 taon. 20% ng mga kababaihan ang nagpasimula ng kasal nang walang rehistrasyon. 50% ay kasal. Ang babae ay makasarili. Sa pamilya, halos nai-level ang mga tungkulin. Isang babae, isang anak. 45% ng mga kababaihan ay ang nagpasimula ng diborsyo.

slide 6

Ang aming mga lalaki Ang karaniwang edad ay 60 taon. Ang isang lalaking Ruso ay isang mandirigma, isang nagwagi, ngunit hindi sa papel ng isang ama. Ang ama ay kailangan sa pamilya bilang simbolo. Sa Russia walang kulto ng ama, mayroong kulto ng ina.

Slide 7

Lalaki - mga guro Bago ang rebolusyon Noong 80s ng XX siglo Ngayon Ang mga babae ay nagtatrabaho sa paaralan - ang mga lalaki ay nanalo ng mga kumpetisyon (20-18%). Ang isang institusyong pang-edukasyon na walang kalalakihan ay hindi kumpleto. Lalaki ang guro sa karamihan. 30% ng mga lalaki ay nagtatrabaho sa mga paaralan. Lalaking mas mababa sa 12%.

Slide 8

Mga uri ng pamilya Maunlad na pamilya: - karaniwang mga interes, espirituwal na koneksyon; - Ang mga relasyon ay binuo sa paggalang sa isa't isa; - malikhaing diskarte sa edukasyon ng pamilya; - materyal na kagalingan. Ang layunin ay itanim ang mga pagpapahalaga sa pamilya, upang maitanim ang pagkauhaw sa pagiging magulang. Pormal - isang maunlad na pamilya: - panlabas na kagalingan; - pagkawala ng mga halaga ng pamilya; Ang mga magulang ay hindi namamahala sa edukasyon. Ang layunin ay edukasyon para sa buhay sa lipunan (lipunan). Mga pamilyang hindi gumagana: - kakulangan ng mga tradisyon ng pamilya; -ang pagpapalaki ay hindi tinatanggap bilang responsibilidad ng magulang; - mga problemang materyal. Ang layunin ay mabuhay sa lipunan.

Slide 9

Ano ang pinagkaiba ng mga bata ngayon? Looseness Hyperactivity Mahinang kalusugan Independence Interactivity Demanding Egocentrism

slide 10

Ayon sa kaugalian, ang oras na ginugugol ng mga magulang sa pamilya sa mga bata MOMMS ay gumugugol ng 85% ng kanilang libreng oras sa mga klase at pakikipag-usap sa bata: mga laro; pagbabasa ng mga libro; Pangkatang gawain; pakikipag-usap sa bata. Ang DADES ay naglalaan ng 25% ng kanilang oras sa kanilang mga anak: walang-tigil na nanonood ng TV at mga video; mga laro sa Kompyuter; mga biyahe sa kotse.

slide 11

Anong mga kahirapan ang nararanasan ng mga magulang sa pagpapalaki ng anak Hirap sa pagpili ng parusa - 6% Kawalan ng kaibigan sa isang bata - 9% Kahirapan sa pag-uugali - 32% Kawalan ng pag-unawa sa isa't isa - 8% Kahirapan sa pag-aayos ng libreng oras -19% Mahirap sagutin - 26%

slide 12

Mga Mabilisang Tip Bigyan ang iyong anak ng isang pagpipilian; Tanggapin ang sariling katangian ng bata; Palayawin ang iyong mga anak nang matalino; Hikayatin ang malawak na interes; Alagaan ang hinaharap na kaligayahan ng pamilya ng iyong mga anak; Ipahayag ang iyong kasiyahan sa iyong anak nang madalas Huwag kalimutang kausapin ang iyong anak; Makinig sa mga tanong ng bata; Panoorin kung ano at paano mo sinasabi ang iyong sarili; Ipakita, huwag sabihin; Gumugol ng mas maraming oras na magkasama. Mga anyo ng trabaho kasama ang mga pamilya: Pedagogical na pag-uusap sa mga magulang; Mga temang konsultasyon para sa mga magulang; Mga pagpupulong ng grupo ng mga magulang; Ang impormasyon ay kumakatawan sa mga magulang; Organisasyon ng mga matinee sa kindergarten; Mga aktibidad sa paglilibang kasama ang mga magulang; Indibidwal na pagpapayo para sa mga magulang; Mga pampakay na eksibisyon; Buksan ang mga klase para sa mga magulang at higit pa. atbp. Ang layunin ay ipakita kung ano ang kayang gawin ng iyong mga anak.

slide 15

Ang pamilya ay kaligayahan, pag-ibig at suwerte, Ang pamilya ay isang summer trip sa bansa. Ang pamilya ay isang holiday, mga petsa ng pamilya, mga regalo, mga pagbili, kaaya-ayang paggasta. Ang pagsilang ng mga bata, ang unang hakbang, ang unang daldal, Mga pangarap ng mabuti, kaguluhan at sindak. Ang pamilya ay trabaho, ang pag-aalaga sa isa't isa, Ang pamilya ay maraming takdang-aralin. Mahalaga ang pamilya! Mahirap ang pamilya! Ngunit imposibleng mamuhay ng masaya nang mag-isa! Laging magkasama, ingatan ang pag-ibig, Itaboy ang mga insulto at awayan, Gusto kong pag-usapan tayo ng mga kaibigan: Napakabuting pamilya mo!