பண்டைய ஸ்லாவிக் கடிதத்தின் பாடநூல். பண்டைய ஸ்லாவிக் எழுத்துக்கள். ரஷ்யர்கள் மற்றும் ஆங்கிலோ-சாக்சன்கள் பொதுவான மரபணு வேர்களைக் கொண்டுள்ளனர்

1

கட்டுரை அடிப்படை அறிவை வழங்குகிறது, பழைய ஸ்லாவிக் மொழியைப் படிக்க உதவும் விதிகள். பழைய ஸ்லாவிக் மொழியில், அகரவரிசை எழுத்துக்கள் அவற்றின் சொந்த உருவ அர்த்தம், ஒலி மற்றும் சில எண் அர்த்தங்களைக் கொண்டிருந்தன. சொற்கள் சுருக்கமாக இருந்தன. வார்த்தையில் உள்ள ஆரம்ப எழுத்துக்களின் படங்களின் கலவையானது ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளைக் கொடுத்தது. வார்த்தையின் ஆரம்ப எழுத்தை மாற்றுவது அதன் சொற்பொருள் உருவத்தையும் மாற்றியது, இருப்பினும் வார்த்தையின் ஒலிப்பு அப்படியே இருக்கக்கூடும். பண்டைய காலங்களில், எண்களை எழுத ஆரம்ப எழுத்துக்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன. ஒரு வார்த்தையின் எண்ணெழுத்து குறியீட்டைக் கணக்கிடுவதன் மூலம், அதன் ஆழமான அர்த்தங்களில் ஒன்றை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம். கட்டுரை வார்த்தைகளை விளக்கும் முறைகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறது: ஆரம்ப எழுத்துக்களின் படங்கள் மூலம்; வார்த்தையின் நேரடி மற்றும் தலைகீழ் வாசிப்பு; அசைகளின் படங்களின்படி; வார்த்தையின் எண் மதிப்பு மற்றும் எண்ணெழுத்து குறியீட்டின் படி, ஆரம்ப எழுத்துக்களின் வரிசை எண்களால் ஆனது. அடிப்படை படங்கள் மற்றும் எண் மதிப்புகள் கொண்ட கடிதங்களின் அணி தொகுக்கப்பட்டுள்ளது.

பழைய ஸ்லாவோனிக்

எண்ணெழுத்து வார்த்தை குறியீடு

ஆழமான அர்த்தம்

1. கார்யாவ் பி.பி. மொழியியல்-அலை மரபணு: கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை. குவாண்டம் மரபியல் நிறுவனம். - கீவ், 2009 - 218 பக்.

2. பூமியில் வாழ்வின் அடிப்படைக் கொள்கைகளைப் படிப்பதில் மொழியியலின் பங்கு / ஷெவ்செங்கோ என்.யு., நியூமோயினா என்.ஜி., லெபெடேவா யு.வி. // அறிவியல் ஆவணங்களின் தொகுப்பு ஸ்வர்ல்ட். 2014. வி. 21. எண். 1. எஸ். 18-25.

3. ஷெவ்செங்கோ N.Yu., Lebedeva Yu.V., Neumoina N.G. ஆளுமையின் ஆன்மீக வளர்ச்சியில் மொழியின் பங்கு // APRIORI. தொடர்: மனிதநேயம் [மின்னணு வளம்]. 2014. எண். 2. URL: http://apriori-journal.ru/seria1/2-2014/Shevchenko-Lebedeva-Neumoina.pdf.

4. உலகின் மொழியியல் படம் / Shevchenko N.Yu., Lebedeva Yu.V., Neumoina N.G. // அறிவியல் ஆவணங்களின் தொகுப்பு ஸ்வர்ல்ட். 2014. வி. 21. எண். 1. எஸ். 6-11.

எந்த வார்த்தையும் ஒரு ஆழமான படத்தை பிரதிபலிக்கிறது. இந்த படம் பன்முகத்தன்மை கொண்டது, எனவே இது ஒரு கனசதுரமாக நிபந்தனையுடன் குறிப்பிடப்படலாம். அத்தகைய கனசதுரத்தின் ஒவ்வொரு முகமும் ஆழமான படத்தின் ஒரு பகுதியை மட்டுமே வெளிப்படுத்துகிறது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, அதன் படங்கள் நவீன ரஷ்ய மொழியில் இழக்கப்பட்டுள்ளன. வார்த்தையின் ஒரு அம்சத்தை மட்டுமே (அதாவது, விஷயங்களின் தன்மைக்கு மேலோட்டமான விளக்கம் கொடுக்க), அதன் ஆழமான உருவத்திற்குள் ஊடுருவாமல் நாம் உணரப் பழகிவிட்டோம். மேலும் மேற்பரப்பில் இருப்பது முன்பு "படுக்கை" என்று அழைக்கப்பட்டது, அதாவது, படத்தைப் பற்றிய மேலோட்டமான உணர்வை பொய் என்று அழைக்கலாம்.

கற்பனை சிந்தனை மட்டுமே மக்களை ஒன்றிணைக்கும். வார்த்தையின் ஆழமான பொருளை, அதன் உண்மையான பொருளைப் பார்க்க நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், அப்போது மக்களிடையே கருத்து வேறுபாடுகள் இருக்காது. "வேரைப் பார்" என்பது ஒரு ரஷ்ய பழமொழி.

வார்த்தைகளின் படங்களைப் புரிந்துகொள்வது, பழைய ஸ்லாவோனிக் (பழைய ஸ்லோவேனியன்) மொழியான புரோட்டோ-மொழியைப் படிக்க உதவும். அதன் அடிப்படை பழைய ஸ்லோவேனியன் கடிதம்.

அட்டவணையில். 1 பழைய ஸ்லாவிக் கடிதத்தின் அணி (7x7) காட்டுகிறது. எழுத்துப்பிழைகள், பெயர்கள், எண் மதிப்புகள் (வலதுபுறம்), வரிசை எண்கள் (இடதுபுறம்) மற்றும் ஆரம்ப எழுத்துக்களின் முக்கிய படங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.

அதில் உள்ள ஒவ்வொரு எழுத்து எழுத்துக்கும் அதன் சொந்த படங்கள் உள்ளன. எழுத்துக்கு அதன் சொந்த மறை பொருள் இருந்தது. டிராப் கேப்களின் ஒலி நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பாதிக்கும் ஒலி அதிர்வுகளை உருவாக்குகிறது. ஒலி அலைகள் அவற்றின் சொந்த அதிர்வெண் கொண்டவை என்று அறியப்படுகிறது, எனவே, அவற்றின் சொந்த நிறம், சுவை மற்றும் வாசனை.

தனித்தனி ஆரம்ப எழுத்துக்களில் இருந்து எழுத்துக்கள் மற்றும் சொற்கள் உருவாகும்போது, ​​அவற்றின் உருவங்களின் முகங்களுக்கு இடையே ஒரு தொடர்பு உள்ளது மற்றும் ஒரு புதிய பல பரிமாண, பன்முக ஒருங்கிணைந்த படம் பெறப்படுகிறது.

ஒரு வார்த்தையின் முழு உருவத்தையும் பார்க்க கற்றுக்கொள்வதற்கு, முதலில் ஒவ்வொரு ஆரம்ப எழுத்தையும் புரிந்துகொண்டு உணர வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டாக, A (Azъ) என்ற எழுத்தின் முக்கிய உருவம் பூமியில் வாழும் மற்றும் உருவாக்கும் கடவுள். காலத்தின் "ஆரம்பத்தில்" தோன்றிய எங்கள் குடும்பத்தின் ஆரம்பம், ஆதாரம் அவர். இயற்கையோடும், மனசாட்சியோடும் இயைந்து, தெய்வீக "கோன்" படி வாழ்ந்தவர் நம் முன்னோர். "மனிதன் கடவுளின் சாயலிலும் சாயலிலும் படைக்கப்பட்டான்" என்ற வெளிப்பாடு ஒவ்வொரு நபரும் தெய்வீக குணங்களை பிரதிபலிக்க முடியும் என்று கூறுகிறது: அன்பு, ஞானம், வலிமை, இணை உருவாக்கம், கருணை. இப்போது ஒரு சீட்டு தனது கைவினைஞர் என்று அழைக்கப்படுகிறார், அவர் தனது ஆன்மாவை தனது வேலையில் ஈடுபடுத்துகிறார். தொடங்கு; ஆதாரம்; தோற்றம்; ஒற்றை; ஒன்றே ஒன்று; மனிதன்; இயக்கம்; இந்த படத்தின் திசை; இயக்கத்தின் திசையின் திசையன்கள் சென்ற புள்ளி - இவை அனைத்தும் ஆரம்ப எழுத்தின் ஆழமான படங்கள், அவை ஒற்றை வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளன: முதலில் என்ன. எனவே, Azъ என்ற ஆரம்ப எழுத்தின் எண் மதிப்பு ஒன்று (1) ஆகும்.

அட்டவணை 1

பழைய ஸ்லாவிக் (பழைய ஸ்லோவேனியன்) கடிதம்

ஆரம்ப எழுத்தின் வடிவம் மற்றும் அதன் பெயர் ஆரம்ப கடிதத்தின் ஆழமான படத்தைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல்களை வழங்குகிறது.

Аzъ = А (Аzъ) + Z (Zємлѧ) +Ъ (Єр).

Azъ - ஒரு நபர்;

Zєmlѧ - கிரகம் பூமி; அண்ட உலகளாவிய அமைப்பு; மண்; வாழ்க்கை வடிவம்; வாழ்கின்ற உயிரினம்.

Єр - கடினத்தன்மை; அங்கீகரிக்கப்பட்ட நடவடிக்கை; செயல்பாட்டில் உருவாக்கம் (உருவாக்கம், இணைப்பு, செயல்கள்); காலப்போக்கில் நடந்துகொண்டிருக்கும் நடவடிக்கைகள். உச்சரிக்கப்படும் "o" குறுகியது.

இந்தப் படங்களில் இருந்து, பூமியில் வாழும் மற்றும் உருவாக்கும் ஒரு நபரான "Azъ" கிடைத்தது.

கடிதத்தின் பெயரின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் ஒவ்வொரு ஆரம்ப எழுத்தின் எண் மதிப்புகளையும் கருத்தில் கொள்ளும்போது, ​​​​நீங்கள் மற்றொரு மறைக்கப்பட்ட பொருளைக் கண்டறியலாம், முழு படத்தின் மற்றொரு அம்சத்தையும் வெளிப்படுத்தலாம். எண்களில் உள்ள ஆரம்ப எழுத்துக்களின் அனைத்து படங்களும் அதிர்வுகளின் மட்டத்தில் தகவல் ரீதியாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன. எண் வடிவம் ஒரு எண் தலைப்புடன் எழுதப்பட்டது, எடுத்துக்காட்டாக, எண் ஒன்பது ஒரு தலைப்புடன் கூடிய ஆரம்ப எழுத்து ஃபிட்டாவாக எழுதப்பட்டது. எண்கள் 11-19 பின்வரும் வரிசையில் எழுதப்பட்டது: முதலில் ஒன்று, பின்னர் பத்துகள். எண் உச்சரிக்கப்படும்படி எழுதப்பட்டது, எடுத்துக்காட்டாக, ஏழு-ஓவர்-சாட், ஏழு என்பது பத்துக்கு மேல்:. மீதமுள்ள எண்களும் ஒலி மூலம் பதிவு செய்யப்பட்டன. உதாரணமாக, இருபத்தி ஒன்று: .

அட்டவணை 1 இன் மேல் வலது மூலையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட ஒவ்வொரு ஆரம்ப எழுத்துக்களின் எண் மதிப்பைப் பயன்படுத்தி Аzъ என்ற வார்த்தையின் எண் மதிப்பைத் தீர்மானிப்போம்.

Аzъ = 1(А) + 7(Z) +0 (Ъ) =8 (, கீழே) - இணைப்பு, இயற்கையுடன் ஒற்றுமை, சமநிலை, இணக்கம்.

எண் 1 (A) + எண் 10 (Z) + எண் 33 (b) \u003d 44 \u003d 40 + 4.

எண் 40 (நாற்பது) எழுத்து M (சிந்தனை) உடன் ஒத்துள்ளது - சிந்தனை, சிந்தனை, ஞானம்.

எண் 4 (நான்கு) - எழுத்து D (நல்லது): நன்மை, வளர்ச்சி, செழிப்பு, குவிப்பு, செழிப்பு.

எனவே, Аzъ (Азъ), ஒரு நபர் (A), பூமியில் வாழ்வது (Z) மற்றும் உருவாக்குவது (b), நல்லது (D) பற்றி சிந்திப்பது (M), இயற்கையுடன் இணக்கமாகவும் ஒற்றுமையாகவும் வாழ்தல் (I).

ஆரம்ப எழுத்துக்கள் Z (Zєmlѧ); Ъ (Єр) கூட வார்த்தைகள் மற்றும் ஆரம்ப எழுத்துக்களின் படங்களின்படி அவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு, வார்த்தையின் மற்ற அம்சங்களைப் பெறுகிறோம் - A (Azъ) எழுத்துக்கள்.

"Azъ" என்ற வார்த்தையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள ஆரம்ப எழுத்துக்களின் எண் மதிப்பைக் கணக்கிடுவோம்.

A (Azъ) \u003d 1 (A) + 7 (Z) + 0 (b) \u003d 8 () - நல்லிணக்கம், சமநிலை;

Z (Zєmlѧ) \u003d 7 (Z) + 5 (Є) + 40 (M) + 30 (L) + + 0 (Ѧ) \u003d 82 \u003d 80 + 2 () மன அமைதி, அல்லது அறிவைப் பெறுதல் மன அமைதி நிலை.

Ъ (Єр) \u003d 5 (Є) + 100 (Р) + 0 (b) \u003d 105 \u003d \u003d 100 + 5 () - இருக்கும் இடத்தின் எல்லை (வரிசைப்படுத்தல்). ஆரம்ப எழுத்துக்களின் அனைத்து பெறப்பட்ட படங்களையும் ஒன்றிணைப்போம்.

8 (I) +82 (PV) + 105 (R Є) = = 195 = 100 + 90 + 5 () - இருப்பின் அம்சங்களின் வேறுபாடு (பிரித்தல், சில அம்சங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது, வரிசைப்படுத்துதல்). உதாரணமாக, தீமையிலிருந்து நன்மையைப் பிரித்தல், பூமியிலிருந்து தெய்வீகம் போன்றவை.

எனவே, ஒரு நபர் உலகளாவிய ஞானத்தை (பி) மன அமைதியின் நிலையில் மட்டுமே பெற முடியும் (பி). ஓய்வு நிலையில் (P), ஒரு நபர் நல்லிணக்கம், சமநிலை (I) க்கு வந்து, பெற்ற அறிவுக்கு (B) ஏற்ப (Є) இருப்பதை (RF) நெறிப்படுத்த முடியும்.

மேலே உள்ள எடுத்துக்காட்டில் இருந்து பார்க்க முடிந்தால், ஒரு வார்த்தையின் ஆழமான அர்த்தத்தை கிட்டத்தட்ட முடிவில்லாமல் கற்றுக்கொள்ள முடியும்.

ஒரு எழுத்து மற்றும் ஒரு வார்த்தையில் படங்கள் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள, படம். ஒன்று.

அரிசி. 1. ஒரு வார்த்தையில் ஆரம்ப எழுத்துக்களின் இணைப்பு

ஒவ்வொரு ஆரம்ப எழுத்தும் அல்லது அதன் முழு உருவமும் ஒரு பந்தாகக் குறிப்பிடப்படும், பின்னர் கோளங்களின் குறுக்குவெட்டு பகுதிகள் ஒரு எழுத்தில் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் வார்த்தையில் உள்ள ஆரம்ப எழுத்துக்களின் தொடர்பு மற்றும் செல்வாக்கைக் காண்பிக்கும்.

ABV = Аzъ (ஆதாரம்) - கடவுள்கள் (கடவுள்) - வேதி (ஞானம்).

கடிதம் பி (கடவுள்கள்). ஆரம்ப எழுத்து படம்: தொகுப்பு; உயர்ந்த வடிவம்; ஏதோவொன்றின் மீது ஆதிக்கம் செலுத்துதல். "பி (கடவுள்கள்)" என்ற ஆரம்ப எழுத்துக்கு எண் மதிப்பு இல்லை, ஏனெனில் தொகுப்பைக் குறிப்பிட முடியாது.

இல் (விடி). ஆரம்ப எழுத்தின் எழுத்துப்பிழை செங்குத்து பட்டை இரண்டு கோளங்களை (இரண்டு கட்டமைப்புகள்) இணைக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. ஒரு உறவு, முழுமை இருந்தது. வேதி என்பது ஞானம்; அறிவு; எல்லாவற்றின் முழு நிறமாலை: நிறங்கள், வாசனைகள், சுவைகள், உணர்வுகள். ஆரம்ப எழுத்தின் எண் மதிப்பு இணைக்கப்பட்ட அமைப்புகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஒத்திருக்கிறது "மற்றும் இரண்டு (2) க்கு சமம்.

அத்திப்பழத்திலிருந்து. 1 கடவுள் (B) ஆதாரம் (A) மற்றும் ஞானம் (C) ஆகியவற்றை இணைக்கிறது. கடவுள் (B) என்பது மூல (A) மூலம் ஞானத்தை (C) நடத்துபவர்.

ஒரு விதி உள்ளது: ஒரு வார்த்தையில் (எழுத்து) இரண்டாவது எழுத்து முதல் காரணமும் விளைவும் ஆகும், மேலும் முதல் எழுத்து இரண்டாவது (இரண்டாவது மாடிக்கு) சாலை (ஏணி) ஆகும்.

வார்த்தையின் கடைசி எழுத்து இறுதி இலக்காகும், முதல் எழுத்து அதை அடைவதற்கான வழிமுறையாகும்; ஆனால் மற்ற கடிதங்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது.

லெட்டர்ஹெட் மற்றும் எழுத்து வடிவங்களில், ஒவ்வொரு அடுத்தடுத்த படமும் முந்தையதை பாதித்தது. எனவே, வார்த்தைகள் இரண்டு வரிசைகளில் (இடமிருந்து வலமாகவும், வலமிருந்து இடமாகவும்) வாசிக்கப்பட்டன.

தொடக்கக் கடிதத்தின் (அட்டவணை 1) "ABVGDE" முதல் வரியை இரண்டு இழைகளாகப் படிப்போம்.

இடமிருந்து வலமாக படிக்கும் போது:

1) A-B - அதன் மூலத்தில் (A), ஒரு நபர் தெய்வீக வகைகளை உணரத் தொடங்குகிறார் (B)

2) A-BV - கடவுள் மனிதனுக்கு அறிவு மற்றும் ஞானத்தின் மகத்தான ஆதாரம்.

3) A-BVG - தெய்வீக ஞானத்தை அறிந்து, ஒரு நபர் இந்த ஞானத்தை கடத்தத் தொடங்குகிறார்.

4) A-BVGD - பெற்ற தெய்வீக அறிவை மாற்றுவதன் மூலம், ஒரு நபர் இந்த அறிவை நல்ல செயல்களின் வடிவத்தில் நடைமுறையில் உறுதிப்படுத்துகிறார்.

5) A-BVGDE - நல்ல செயல்களைச் செய்வதன் மூலம், ஒரு நபர் வெளிப்படையான உலகத்தை (Є) நன்கு அறிவார்.

6) А-БВГДЄ - வெளிப்படையான உலகத்தை ஆழமாக அறிந்து, அதில் நல்ல செயல்களை உள்ளடக்கி, ஒரு நபர் தனது உலகக் கண்ணோட்டத்தை விரிவுபடுத்துகிறார்.

வலமிருந்து இடமாக வாசிக்கும் போது:

1) - Є - ஸ்லாவியின் பல பரிமாண உலகங்கள் () வெளிப்படையான உலகில் (Є) நடைபெறும் செயல்முறைகளை தீர்மானிக்கின்றன.

2) இ-டு - தெளிந்த உலகமே நற்செயல்களின் உருவாக்கத்திற்கு அடிப்படை.

3) ED-G - நல்ல செயல்கள் வெளிப்படுத்தும் உலகத்திற்கான தெய்வீக அறிவை மாற்றுவதற்கான அடிப்படையாகும்.

4) EDG-B - அறிவை மாற்றும் போது, ​​ஞானம் குவிகிறது.

5) EDGV-B - ஞானத்தின் மூலம் தெய்வீக சாராம்சத்தின் உணர்தல் வருகிறது. (கடவுளுக்கான வழி ஞானத்தைப் பெறுவதன் மூலம் அமைந்துள்ளது).

6) ЄDGVB-A - கடவுள்கள் நம் மூலத்தில் உள்ளனர். (ஸ்லாவியின் பல பரிமாண உலகில் () மக்களுக்கு அறிவின் ஞானத்தைத் தரும் எங்கள் புரவலர் கடவுள்கள் உள்ளனர்).

அடிக்கடி நிகழும் அசைகளின் சில அர்த்தங்களைக் கவனியுங்கள்.

எடுத்துக்காட்டாக: "இல்லை" என்ற எழுத்து ஆரம்ப எழுத்துக்களைக் கொண்டுள்ளது: H (நமது) + Є (Is).

ஆரம்ப எழுத்து N (எங்கள்) இன் முக்கிய படம் நம்முடையது, பூர்வீகம்: நம் முன்னோர்களுக்குத் தெரிந்தவை.

ஆரம்ப எழுத்தின் படம் Є - இருப்பது, வெளிப்படையான உலகம், பூமியில் வாழ்க்கையின் வடிவம்.

சொற்களைப் படிப்பதற்கான விதிகளின்படி, ஒரு வார்த்தையின் கடைசி எழுத்து (எங்கள் விஷயத்தில், ஒரு எழுத்தில்) செயலின் இறுதி முடிவு, குறிக்கோள். இந்த இலக்கை அடைவதற்கான வழிமுறைகள் முதல் எழுத்து.

"NOT" என்ற எழுத்தில், இலக்கு இருப்பது, இந்த இலக்கை அடைவதற்கான வழிமுறைகள் முன்னோர்களின் அறிவு. எனவே, இவ்வுலக உணர்வின் (Є) பார்வையில், மக்கள் தங்கள் முன்னோர்களின் (எச்) உயர்ந்த அறிவைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கின்றனர். எனவே, பழங்கால பாரம்பரியத்தை பற்றிய புரிதல் குறைபாடு, தவறான அணுகுமுறை உள்ளது. இதன் பொருள், "இல்லை" என்ற வார்த்தையானது மறுப்பு வடிவத்தைக் குறிக்காது, ஆனால் உணராத, தனிமைப்படுத்தலின் ஒரு வடிவம். இது ஒரு வெளிநாட்டு வடிவம், "நம்முடையது அல்ல."

"NOT" என்ற எழுத்து வார்த்தையின் படத்தை எவ்வாறு பாதிக்கிறது என்பதை இன்னும் விரிவாகக் கருதுவோம்.

இல்லாதது நமது இருப்பு அல்ல. நமக்கு அந்நியமான, அறிமுகமில்லாத வாழ்க்கை.

பலவீனம் - நம்முடையது அல்ல சக்தி (பலம்) - பலவீனம் (பலம் அல்ல).

மற்ற எழுத்துக்களைப் படிப்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள்.

PE என்ற எழுத்தின் பொருள்: பிரித்தெடுத்தல், மீண்டும் மீண்டும் செய்தல், வரிசைப்படுத்துதல் (P) என்ற வெளிப்படையான உலகின் (Є). படம்: எதையாவது மீண்டும் மீண்டும் செய்தல் (புனரமைப்பு); ஏதாவது ஒரு அம்சம் (மதம்); வரிசையாக்க வடிவம் (நடுத்தர).

RO (OR) - சுயாதீனமாக இருக்கும் கட்டமைப்பின் (O) வரிசைப்படுத்துதல் (P), அதாவது வலிமை, சக்தி.

உதாரணமாக, OR-DA - கடவுளின் நன்மையின் சக்தி (ஒழுங்கு).

Rb என்பது ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட முடிவு.

ஆம் என்பது நல்ல (D) என்ற எழுத்து மூலத்திலிருந்து (A) வெளிவருகிறது. படம்: வாழ்க்கை நோக்கத்தை நிறைவேற்றுதல்; கடவுளின் செயல்.

நரகம் - அசல் (மூலம்) ஆதிக்கம் (D) க்கு மேல் உள்ளது. எனவே, நரகம் என்பது வாழ்க்கையின் நோக்கத்திலிருந்து விலகல் என்று மொழிபெயர்க்கலாம்.

DU - நல்ல செயல்கள் (D - இப்போது என்ன செய்யப்படுகிறது), இது (U) எதையாவது (உறவு) நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது. படம்: இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட, பல அமைப்பு.

GA என்பது அதன் மூலத்திலிருந்து வரும் ஒரு ஸ்ட்ரீம். படம்: பாதை, இயக்கம் (உதாரணமாக, ஒரு கால் என்பது நமது கட்டமைப்பின் இயக்கம்).

எனவே, ARCH என்பது அதன் மூலத்திலிருந்து வெளிப்படும் பல அமைப்பு ஆகும்.

AG என்பது நமது மூலத்திற்கு கீழே உள்ளது. படம்: வழியில்லை.

GO - ஒரு தெய்வீக அமைப்பு (O) எங்கிருந்து அறிவு (ஜி) நமக்கு மாற்றப்பட்டது, இதனால் இந்த ஞானத்தை அறிவதன் மூலம் வான கட்டமைப்புகள் பற்றிய நமது புரிதலின் அளவை விரிவுபடுத்துவோம். படம்: வாழ்க்கை பாடம்.

உதாரணம்: துக்கம் - ஒரு வாழ்க்கைப் பாடத்தை மீண்டும் அனுப்புதல்.

GOR - ஏதாவது ஆசை; இயக்கத்தில் வலிமை; விசை நகரும் திசையன்.

RA - பிரகாசம், ஒளி. மூலத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட (P), தொடக்கம், கடவுள் (A), ஒளி. உதாரணமாக, வானவில் என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் "கதிரியக்க வில்". மற்றும் எழுத்துக்களில்: ரேடியன்ஸ் (RA), இது பல (DU) ஓட்ட அமைப்பு (GA) கொண்டது. ரெயின்போ - நாம் பல ஒளிரும் பாதைகளைக் காணும்போது படத்தைப் பரப்புவது.

AR - மனித படைப்பாற்றலுக்கான இடம்; பயிரிடப்பட்ட நிலம்.

ARRA - ஒளி (ஆன்மா) பதிக்கப்பட்ட பூமி; மேம்படுத்தப்பட்ட நிலம்.

AR - காப்பாளர், கீப்பர் (உதாரணமாக, ப்ரைமர் அனைத்து படங்களும் இருக்கும் வடிவத்தை வைத்திருக்கிறது), ஒரு தொழிலைச் சேர்ந்தது (பேக்கர், மருத்துவர், உழவன், முதலியன).

AL - ஒரு கூட்டத்திற்கு இடமளிக்கும்; அனைத்து என்று; தொகுதி அடர்த்தி மற்றும் அனைத்து பட தகவல். ஆங்கிலம் - அனைத்து மற்றும் ஜெர்மன் - ale, "எல்லாம்" என மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. முழுமையின் பொருள் உருவகம், அடர்த்தி ஒரு கல், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வைரம்.

AM - காவலர்.

UR - குடியிருக்கும் நிலம். உதாரணமாக, அமுர் நதி UR இன் மக்கள் வசிக்கும் நிலத்தின் பாதுகாவலராக உள்ளது.

பிஏ - பெரிய விஷயத்துடன் தொடர்பு கொண்டதில் ஆச்சரியம். தெய்வீக ஆதாரம்.

BO என்பது ஒரு தெய்வீக அமைப்பு.

மென்பொருள் - இணக்கமான (P), கொடுக்கப்பட்ட கோளத்துடன் (O) இணக்கமானது. உதாரணமாக, வலிமை என்பது சக்தி என்றால், அது இல்லாத நிலையில், நாம் அதை மற்றொரு கோளத்திற்கு மாற்ற வேண்டும். வார்த்தை உதவி.

TA - மூலத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்டவை; எதையாவது சரியாகச் செய்வது.

TAI - மேல்; நிறைவு (உதாரணமாக, டைகா என்பது இயக்கத்தின் வரம்பு).

பிபி - ஆயத்த ஞானம், அதாவது. உள்ளுணர்வு.

BE - முழுமையற்றது, சாதாரணமானது, அறிவின் ஆழமான கருத்து அல்ல.

SVA - ஞானத்தின் வார்த்தை மூலத்திலிருந்து வந்தது. ரூனிக் ஸ்கிரிப்டில் இருந்து இது சொர்க்கம் என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.

MA - எண்ணங்கள் மூலத்துடன் ஒத்துப்போகின்றன, மேலும் அவற்றின் பொருள்மயமாக்கல் ஏற்படுகிறது. படம்: சிந்தனையின் வெளிப்பாடு; பொருள்மயமாக்கல் செயல்முறை.

SHA - விரிவு (இடம்) அசல்; விண்வெளி. இந்த இடத்துடன் பணிபுரியும் திறன் (ஷாமன்: விண்வெளியில் வேலை செய்யத் தெரிந்த ஒரு நபர் (மனிதன்).

SCIENCE என்ற வார்த்தையை எடுத்துக் கொள்வோம்.

1. ஆரம்ப எழுத்துக்களின் படங்களின்படி:

N - நம்முடையது; நம் முன்னோர்களுக்கு தெரிந்தவை;

A (Azъ) - பூமியில் வாழும் ஒரு நபர்;

U (Uk) - அழைப்பு; செய்தி; தோராயம்;

கே (ககோ) - ஒப்பீடு, தொகுதி, அறிவொளி; தெய்வீக ஓட்டத்தைத் தொடுகிறது.

K (Kako) என்ற எழுத்தின் படம் - தெய்வீக நீரோட்டத்தைத் தொடுவது (i) அதன் எழுத்துப்பிழையிலிருந்து (படம் 2) பின்வருமாறு. நான் - தெய்வீக ஆற்றல் ஓட்டம்;< прикосновение к нему. Следовательно, при прикосновении к божественному потоку наступает просветление (информация становится знанием).

ஆரம்ப எழுத்தான i (izhei) க்கு மேலே உள்ள புள்ளியை விளக்காகக் குறிப்பிடலாம், அதில் இருந்து ஒரு ஒளி ஓட்டம் கீழே வருகிறது. இந்த ஓட்டத்தை நெருங்குவது இரண்டு திசைகளில் பிரதிபலித்த ஒளியை அளிக்கிறது (படம் 2).

அரிசி. 2. K (kako) என்ற ஆரம்ப எழுத்தை எழுதுவதற்கான உருவகப் பிரதிநிதித்துவம்

"ககோ" என்ற ஆரம்ப எழுத்தில் உள்ள இரண்டாவது எழுத்து (ko) ஒரு நபர் இறுதியில் வால்யூமெட்ரிக் (O), ஆழமான கருத்து (தீர்ப்பு) பெறுகிறார் என்பதைக் குறிக்கிறது.

எனவே, K (Kako) என்ற எழுத்தின் மற்றொரு படம் தொகுதி, முழு கருத்து.

A (Azъ) - மூல, ஆரம்பம்.

SCIENCE என்ற வார்த்தையின் உருவம்: ஆரம்பத்தில் நம் முன்னோர்களுக்குத் தெரிந்தது, அறிவொளிக்கு, மூலத்தைப் பற்றிய அறிவுக்கு நம்மை நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது.

2. SCIENCE என்ற வார்த்தையை அசைகள் மூலம் பகுப்பாய்வு செய்வோம். அசைகளின் அர்த்தங்களைக் கவனியுங்கள்: -நா; -y; -கா.

HA: N (Nash) + A (Az) - நமது ஆதாரம், மனிதனால் ஓரளவு உணரப்பட்டது, அதாவது. மேலோட்டமான தீர்ப்பு.

U (Uk) - தோராயம்.

KA \u003d K (Kako) + A (Az) என்ற எழுத்து.

KA என்ற எழுத்து ரன்ஸிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது மற்றும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த அமைப்பில் ஒன்றியம், இணைப்பு, ஒற்றுமை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. ஒரு வார்த்தையின் தொடக்கத்தில் உள்ள "KA" என்ற எழுத்து மறைவின் வடிவமாக நிகழ்கிறது. உதாரணமாக, கருணா - மறைக்கப்பட்ட ரன்கள். ஒரு வார்த்தையின் தொடக்கத்தில் உள்ள KA என்ற எழுத்து "என" என்ற கூட்டு வடிவத்தையும் குறிக்கலாம்.

எனவே, "KA" என்ற எழுத்தை மூலத்தின் முழுமையான, ஒருங்கிணைந்த உணர்வாகப் புரிந்து கொள்ள முடியும், இது இப்போது நம்மிடமிருந்து மறைக்கப்பட்டுள்ளது.

KA என்பது ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் இருந்தால், அது குறிப்பிட்ட ஒன்றை, ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கு, தொகுப்புகளில் ஒன்றைக் குறிக்கிறது.

"அறிவியல்" என்ற வார்த்தையின் படம், எழுத்துக்களின் படிமங்களின் படி தொகுக்கப்பட்டது: தொகுப்புகளில் ஒன்றைப் பற்றிய ஒரு தட்டையான (ஆழமானதல்ல) தீர்ப்பு.

ஒவ்வொரு அறிவியலும் ஒரு நிகழ்வின் ஆய்வில் ஈடுபட்டுள்ளது மற்றும் பிரபஞ்சத்தின் பல அம்சங்களில் ஒன்றைத் திறக்கிறது. அதனால்தான் பெரும்பாலான கண்டுபிடிப்புகள் வெவ்வேறு விஞ்ஞானங்களின் (மெட்டாபிசிக்ஸ், மொழியியல் மரபியல், முதலியன) சந்திப்பில் நிகழ்கின்றன, ஒரு நிகழ்வின் உருவம் அதன் பல்வேறு முகங்களின் குறுக்குவெட்டின் விளைவாக பெறப்படும் போது.

வார்த்தையை எழுத்து மற்றும் எழுத்து மூலம் அலசினால், மறைந்திருக்கும் (ஆழமான) உருவத்தின் ஒரு அடுக்கு மட்டுமே வெளிப்படும். இரண்டாவது அடுக்கை வெளிப்படுத்த, வார்த்தையின் எண்ணியல் பகுப்பாய்வை மேற்கொள்ள வேண்டியது அவசியம்.

"அறிவியல்" என்ற வார்த்தையின் பகுப்பாய்வைத் தொடரலாம். அட்டவணை படி. 1, ஆரம்ப எழுத்துக்களின் எண் மதிப்பை எழுதுகிறோம், அவற்றைச் சேர்த்தால், ஒரு புதிய படத்தைப் பெறுகிறோம்.

அறிவியல் = 50 (நமது) + 1 (Azъ) + 0 (Ukъ) + 20 (Kako) + 1 (Аzъ) =72 () = 7+2 = = 9 () - அறிவின் தெய்வீக அமைப்பு (OV) குவிந்துள்ளது. இயற்கையில் ().

அந்த. ஒரு நபர் இயற்கை மற்றும் இயற்கையின் கூறுகள், அதன் சட்டங்களைப் படிப்பதன் மூலம் தேவையான அனைத்து அறிவையும் பெற முடியும்.

7 × 7 மேட்ரிக்ஸில் (அட்டவணை 1, மேல் இடது மூலையில்) அமைந்துள்ள ஆரம்ப எழுத்துக்களின் வரிசை எண்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம் "அறிவியல்" என்ற வார்த்தையின் மற்றொரு படத்தைக் காணலாம்.

அறிவியல்: எண் 18 (எச்) + எண் 1 (ஏ) + எண் 24 (யு) + எண் 15 (கே) + எண் 1 (ஏ) = 59 () - இயற்கையுடன் நமது இணக்கம் = 5 + 9 = 14 () - நடைமுறை அனுபவம் \u003d 1 + 4 \u003d 5 () - இருப்பது.

இயற்கையுடன் இணக்கமான செயல்பாட்டில் மட்டுமே ஒருவர் வாழ்க்கையின் நடைமுறை அனுபவத்தைப் பெற முடியும் (Dİ), நன்மையின் பெருக்கம் (D) மற்றும் தெய்வீக அறிவு (İ).

இயற்கையுடன் சமநிலை மற்றும் இணக்கம் மூலம் மட்டுமே உலக ஒழுங்கைப் பற்றிய தெய்வீக அறிவை அதிகரிக்க (அதாவது பெற) முடியும். எனவே, அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள் இயற்கையோடு இயைந்ததாக இருக்க வேண்டுமே தவிர, அதை அழிக்கக் கூடாது. அறிவியலை உயர்ந்த ஒழுக்கமுள்ளவர்களால் செய்ய வேண்டும்.

முடிவு: வார்த்தைகளுக்கு உண்மையான அர்த்தத்தைத் திருப்பி, ஆழமாக சிந்திக்க மக்களுக்கு கற்பிப்பது அவசியம். அடையாள சிந்தனைக்கு திரும்புவது மட்டுமே நல்லிணக்கத்தையும் மக்களின் பரஸ்பர புரிதலையும் மீட்டெடுக்கும்.

நூலியல் இணைப்பு

Lebedeva Yu.V., ஷெவ்செங்கோ N.Yu., Neumoina N.G., கோர்பகோவா T.V. பழைய ஸ்லாவிக் மொழியின் கூறுகள் // நவீன இயற்கை அறிவியலின் வெற்றிகள். - 2014. - எண் 11-1. - பி. 98-103;
URL: http://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=34325 (அணுகல் தேதி: 04/01/2020). "அகாடமி ஆஃப் நேச்சுரல் ஹிஸ்டரி" பதிப்பகத்தால் வெளியிடப்பட்ட பத்திரிகைகளை நாங்கள் உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறோம்.

பழைய ரஷ்ய (பழைய ஸ்லாவிக்) மொழி

பண்டைய காலங்களில், இரண்டு மொழிகள் பயன்படுத்தப்பட்டன: உள் உருவ எழுத்துக்கள் மற்றும் வெளிப்புற ஒலிப்பு (கடிதம் மூலம் கடிதம்).

ஒலிப்பு மொழியானது உடல் I-ஆளுமையின் வெளிப்புற மேலோட்டமான புலப்படும் உலகத்தை விவரிக்கிறது, அதாவது. வார்த்தைகளின் நேரடி அர்த்தம். இந்த மொழி மிகவும் எளிமையானது மற்றும் சாதாரண மக்களின் தகவல்தொடர்பாகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உருவக மொழி நிழலிடா சாரத்தின் உள் உலகத்தை விவரிக்கிறது, அதாவது. தெய்வீக மொழி. அத்தகைய மொழி மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் தகவலின் நிலையான பல-நிலை மறுபதிவு தேவைப்படுகிறது.

மந்திரவாதிகள், மந்திரவாதிகள், மந்திரவாதிகள், பாதிரியார்கள் கடவுள் RA உடனான ஒற்றுமையில் உருவகமான மொழியில் பேசினார்கள். பழைய ஸ்லாவிக் உருவக மொழியில், ஏபிசியின் ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும் அதன் சொந்த உள் உருவம் (பொருள்) இருந்தது.

எழுத்து "A" - படம் AZகடவுள் என்று பொருள் ரா) அல்லது வாழ்க்கையை உருவாக்கியவரின் சாராம்சம்.

எழுத்து "பி" - படம் கடவுள்கள் (புக்கி) என்பது பல்வேறு கடவுள்கள் (உடல், ஈதர், நிழலிடா, மன, காரண, புத்தி, ஆட்மிக்) சாராம்சத்தின் வெவ்வேறு நிலைகளில் படைப்பில் பங்கேற்கின்றன.

எழுத்து "பி" - படம் வழி நடத்துஒரு நபர் உண்மையான சாரத்தை அறிந்திருக்கிறார் (அறிகிறார்) என்று அர்த்தம்

வாழ்க்கையை உருவாக்கியவர்.

எழுத்து "ஜி" - படம் வினைச்சொல்சாரம் ஒரு நபருக்கு அதன் அறிவைப் பேசுகிறது (கடத்துகிறது).

இரண்டாவது மட்டத்தில், "WORD" இன் படம் உருவாகிறது, இது ஒரு எழுத்து-மூலம்-அடி, அதில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள எழுத்துக்களின் படங்களால் ஆனது.

மூன்றாவது நிலையில், "OFFER" இன் படம் வார்த்தைகளின் படங்களிலிருந்து உருவாகிறது.

ஒரு சிலாபிக் மொழி இரண்டு எழுத்துக்களின் கலவையைக் கொண்டுள்ளது: ஒரு உயிர் (ஜி) மற்றும் ஒரு மெய் (சி). இங்கே, ஒவ்வொரு எழுத்தும் அதன் உள் உருவத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒரு எழுத்து (சுருக்கம்). இந்த வழக்கில், முக்கிய எழுத்து என்பது ஒரு உடன்பாட்டை வெளிப்படுத்தும் மெய் எழுத்து, அதாவது. படத்தின் உள் பொருள். உயிர் ஒரு மேற்பரப்பு ஒலிப்பு ஒலியை வெளிப்படுத்துகிறது, அதாவது. படத்தை அறிவிக்கிறது. பண்டைய மொழியில், மெய் எழுத்துக்கள் மட்டுமே பதிவு செய்யப்பட்டன, மேலும் உச்சரிப்பின் செயல்பாட்டில், உள் உருவத்தை சிதைக்காத பல்வேறு உயிரெழுத்துக்கள் மாற்றப்பட்டன (ரஸ், ரோஸ், ரஷ்யா, ரசேயா என்ற சொற்கள் ஒரே உள் உருவத்தைக் கொண்டிருந்தன). ஒரு வரிசையில் இரண்டு மெய் மற்றும் உயிரெழுத்துக்களைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கப்படவில்லை. எடுத்துக்காட்டாக, "போயாரின்" என்ற சொல் "பொலியாரின்" என்ற பண்டைய வார்த்தையின் சிதைவு; "கிராட்" என்ற வார்த்தை "சிட்டி" என்ற வார்த்தையின் சிதைவு; "கேம்" - "IGORA" என்ற வார்த்தையின் சிதைவு, முதலியன.

தற்போது, ​​விளையாட்டின் (வாழ்க்கை) அடிப்படை விதிகளுக்கு இணங்க, பிந்தைய சிலாபிக் மொழியின் விதிகளை நாம் மறந்துவிட்டோம், மேலும் சொற்களின் ஒலிப்பு (அதாவது) அர்த்தத்தில், உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் மெய் எழுத்துக்களில் தெளிவற்ற மாறாத கலவைகளைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினோம். . உயிரெழுத்துக்கள் தவிர்க்கப்பட்ட சொற்கள் பயன்படுத்தத் தொடங்கின (பார், முட்டாள்தனம், முற்றம் மற்றும் பல சொற்கள்).

ரஷ்ய மொழியில், நிழலிடா சாரத்தின் உள் படங்களை சுட்டிக்காட்டும் பல சொற்கள் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன. சொற்கள் சுருக்க குறியீடுகள் (அடையாளங்கள்) என்பதை இது பின்பற்றுகிறது. ஒருபுறம், அவை ஒலிப்பு மொழியில் மேலோட்டமான முறையான அறிவை (சிந்தனை வடிவங்கள், தகவல்) விவரிக்கும் தகவல் அலகுகளாக செயல்படுகின்றன. மறுபுறம், எசென்ஸின் உள் உருவங்களை வெளிப்படுத்தும் விசைகளாக (ஹாலோகிராபிக் முப்பரிமாண சிந்தனை அலை வடிவில் உள்ள அறிவு), உண்மையான அறிவை ஒரு அசை-மூலம்-அடி மொழியில் விவரிக்கிறது.

பழைய ரஷ்ய (பழைய ஸ்லாவோனிக்) மொழியில் "IMAGE" என்ற முக்கிய வார்த்தையின் பொருள்:

ஓ - பதவி (அடையாளம்);

பி - இருப்பது (வாழ்க்கை);

RA - கடவுள் (சாரம்);

З - எசென்ஸ் (சிந்தனை) பற்றிய அறிவு.

ஆன்மீகத் தளத்தில் "இமேஜ்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம், எசன்ஸ் மேன் அல்லது கடவுள் ஆர்.ஏ. தனது சிந்தனை-படைப்பாற்றலில் ஒரு யோசனையின் வடிவத்தில் இருப்பதைப் பற்றிய தனது அறிவை அடையாளங்களின் உதவியுடன் - மொழியின் வார்த்தைகளாக மாற்றுகிறார் (கற்பனை செய்கிறார், உருவாக்குகிறார்). நான்-ஆளுமையின் அறிவுசார் மனதின் தகவல்.

ஆன்மீகத் தளத்தில் "நம்பிக்கை" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்:

பி - அறிய (தெரிந்து);

மின் - ஒற்றுமை;

RA என்பது நான்கு பரிமாண நிழலிடா எசென்ஸ் மேன், அவர் முப்பரிமாண இயற்பியல் I-ஆளுமைகளின் முழு எல்லையற்ற தொகுப்பையும் உருவாக்கினார்.

"நம்பிக்கை" என்ற வார்த்தையின் உள் உருவம் அர்த்தம் - "ஒரு நபர் நிழலிடா சாரத்துடன் தனது ஒற்றுமையை அறிந்திருக்கிறார்."

அத்தகைய அறிவு சாரத்தின் தெய்வீக நிழலிடா விமானத்திற்கு சொந்தமானது மற்றும் மனிதனின் உள்ளுணர்வு மனத்தால் உணரப்படுகிறது. இயற்பியல் நான்-ஆளுமை அதன் அறிவார்ந்த மனதுடன் உண்மையான அறிவை உணரவில்லை, அது அர்த்தமற்றது, அபத்தமானது.

கலைத்தல் என்ற சொல் அறிவார்ந்த மனத்தால் அழிவு, உடல் வடிவங்களின் அழிவு என உணரப்படுகிறது.

ஆன்மீகத் தளத்தில், "கழித்தல்" என்ற வார்த்தையின் பொருள் ஒரு உள் உருவம் - "கடவுள் RA தனது சிந்தனையால் உடல் உலகங்களை உருவாக்குகிறார்."

சொல் " மகிழ்ச்சி"ஆன்மீக விமானத்தில் ஒரு உள் உருவம் என்று பொருள் - "கடவுள் RA அனைத்து வடிவங்களுக்கும் உயிர் கொடுக்கிறார், அவர்களுக்கு அவரது அறிவை (உணர்வு) அளிக்கிறார்".

ஆன்மீக விமானத்தில் "வேலை" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் ஒரு உள் உருவம் - "ஒரு நபர் கடவுள் RA உடன் தொடர்பு கொள்கிறார்", அங்கு "வேலை" என்ற சொல்லின் பொருள் - தொடர்புகொள்வது, பேசுவது.

குற்றவியல் உலகில் பயன்படுத்தப்படும் வெளிப்பாடு பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளது - "ஒரு முடி உலர்த்தி மீது பாட்."

ஆன்மீக தளத்தில் "பயம்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்:

சி - இணைப்பு;

டி - ஃபிர்மமென்ட் (உடல் உலகம்);

RA - கடவுள்;

X - இருப்பது (உண்மையான வாழ்க்கை).

ஆன்மீகத் தளத்தில் "பயம்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் ஒரு உள் உருவம் - "எசென்ஸ் மேன் தனது மனதில் இயற்பியல் உலகத்தை ஆன்மீக உலகத்துடன் இணைக்கிறார்."

இயற்பியல் தளத்தில், நான்-ஆளுமை அதன் முறையான தனித்துவமான ஒரு பரிமாண அறிவார்ந்த மனதுடன் சாரத்தைப் பற்றிய தெய்வீக அறிவை முற்றிலும் சிதைக்கிறது. நான்-ஆளுமை அதை தகவல் (முறையான அறிவு) வடிவத்தில் அது தொடர்பாக வெளிப்புற உலகின் ஒரு அபூரண, விரோதமான வெளிப்பாடாக விளக்குகிறது, இதில் தீமை நன்மையை வெல்லும்.

ஆன்மீகத் தளத்தில் "குடும்பம்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம், மனிதனின் சாரத்தின் நனவின் ஏழு நிலைகளைக் குறிக்கிறது, இது கூடு கட்டும் பொம்மைகளின் தொகுப்பைப் போல நான்-ஆளுமைகளின் வாழ்க்கை வடிவங்களின் இருப்பின் ஏழு தளங்களாக விரிவடைகிறது.

ஆன்மீகத் தளத்தில் "கேம்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்:

IGO - மேலாண்மை (உருவாக்கம்);

RA - கடவுள் அல்லது சாரம்.

"GAME" என்ற வார்த்தையின் உள் உருவம் - "கடவுளின் அரசு RA".

எனவே, ஆன்மீக விமானத்தில் "IGOR" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் - "ஆட்சியாளர்".

ஆன்மீகத் தளத்தில் "எழுத்து" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்:

HA - சாரம் மனிதனின் உருவம் - நான்-ஆளுமை;

RA - கடவுள்;

நடிகர்- முகமூடி, பாத்திரம், முகமூடி.

"CHARACTER" என்ற வார்த்தையின் உள் உருவம் என்பது பொருள்- "மனிதனின் சாராம்சம் ஒரு நடிகரைப் போல அவனது அனைத்து பாத்திரங்களையும் வகிக்கிறது, நான்-ஆளுமையை அவனது நனவின் நடத்துனராகப் பயன்படுத்துகிறது."

ஆன்மீக தளத்தில் "அழி" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் - "மேம்படுத்து, தூய்மைப்படுத்து":

சி - சிந்தனை (பொருள்) வார்த்தைகளால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது;

டி - உருவாக்கம்;

மற்றும் - இணைக்க;

RA - கடவுள்;

b - உடல் வடிவம் I-ஆளுமையின் வாழ்க்கை.

"ERASE" என்ற வார்த்தையின் உள் உருவம் அர்த்தம் - "கடவுள் RA இன் உருவாக்கம் வாழ்க்கையின் உடல் வடிவங்களின் உருவாக்கத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது."

ஆன்மீகத் தளத்தில் "எதிரி" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்:

பி - தெரிந்து கொள்ள;

RA - கடவுள்;

ஜி - பேச.

"எதிரி" என்ற வார்த்தையின் உள் உருவம் அர்த்தம் - "ஒரு நபர் தனது ஆன்மீக அறிவைப் பேசுகிறார் (மாற்றுகிறார், அவருடன் தொடர்பு கொள்கிறார்) என்பதை ஒரு நபர் அறிவார்."

ஆன்மீகத் தளத்தில் "எழுபது" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்:

கே - கடவுளுடன் மனிதனை ஒன்றிணைத்தல் (உடல் மற்றும் ஆன்மீக உலகங்களின் இணைப்பு);

RA - கடவுள்;

மோலா - பிரார்த்தனை (கடவுளிடம் முறையிடுதல்).

"எழுபது" என்ற வார்த்தையின் உள் உருவம் அர்த்தம் - "கடவுளுக்கான பிரார்த்தனையில், ஒரு நபர் அவருடன் அவரது மனதில் ஐக்கியப்படுகிறார்."

ஆன்மீக தளத்தில் "முட்டாள்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்:

டி - ஆவி (நல்லது);

யு - செய்தி (உருவாக்கம்);

RA - கடவுள்;

கே - கடவுளுடன் மனிதனின் தொடர்பு.

"முட்டாள்" என்ற வார்த்தையின் உள் உருவம் அர்த்தம் - "மனிதன் கடவுளின் செய்தியைப் பெறுகிறான், அவன் சாரத்தின் ஆவியுடன் இணைந்திருக்கிறான்." அத்தகைய செய்தி ஒரு நபரை ஆன்மீக தூக்கத்திலிருந்து எழுப்ப ஒரு தூண்டுதலாகும்.

ஆன்மீக தளத்தில் "FREAK" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்:

U - செய்தி;

ROD - வாழ்க்கையின் ஆரம்பம் (பிறப்பு).

"FREAK" என்ற வார்த்தையின் உள் படம் பொருள் - "இயற்பியல் விமானத்தில் வாழ்க்கையின் தோற்றம் பற்றிய செய்தி." "குடும்பத்தில் ஒரு கருப்பு ஆடு உள்ளது" என்ற வெளிப்பாட்டை நினைவுபடுத்துங்கள், இதன் பொருள் பண்டைய மொழியில் - "முதலில் பிறந்தவர், குடும்பத்தின் வாரிசு".

ஒவ்வொரு 3D இயற்பியல் I-ஆளுமையும், "நான் மனிதன்" என்று கூறுகிறது. இதன் பொருள், ஒவ்வொரு நான்-ஆளுமையும் அறியாமலேயே உள்ளுணர்வுடன் அது நான்கு பரிமாண சாரம் மனிதனின் நனவில் வாழ்கிறது. நிழலிடா எசென்ஸுடனான தொடர்பைப் பற்றிய அறிவை இழந்துவிட்டதால், நாம், நமது அன்றாட வாழ்க்கைஆன்மிக அறிவின் அபத்தமான வெளிப்பாடுகளை நாம் பயன்படுத்துகிறோம், அதை அறியாமல் இருக்கிறோம். "நன்றி" என்று கூறுகிறோம், இது "நன்றி" என்ற பழங்கால பழமொழியின் சிதைவு. இன்னும் துல்லியமாக - எசென்ஸ் மக்களுக்கு அதன் பலனைத் தருகிறது. ஓஷோ நன்றியைப் பற்றி பேசினார்: நன்றி - சிறந்த பிரார்த்தனை. "நன்றி" என்ற வெளிப்பாடு பண்டைய வெளிப்பாட்டின் சிதைவு ஆகும் - "கடவுள் உங்களைக் காப்பாற்றுங்கள்."

பதிவிறக்க Tamil

பண்டைய ஸ்லோவேனியன் கடிதம் - ஸ்லாவிக் மக்களின் பழமையான பொக்கிஷம்

ஆரம்ப எழுத்து அல்லது ஸ்லாவிக் எழுத்துக்கள் உலகக் கண்ணோட்ட ஞானத்தின் மிகப்பெரிய களஞ்சியமாகும், இது உலகளாவிய செயல்முறைகளின் ஆழமான சாரத்தை வெளிப்படுத்தும் சரியான வடிவமாகும். இது நமது பிரபஞ்சத்தின் சிறப்பு நிரலாக்க மொழியாகும், இது ராட் எழுதியது மற்றும் உலகத்தை உருவாக்கும் மற்றும் உலக வரிசைப்படுத்தும் கருவியாக ஓனிம் பயன்படுத்துகிறது.

ஆரம்ப கடிதம் ஸ்லாவிக் மக்களுக்கு ஞானம்! டிராப் லெட்டரில், நமக்குத் தெரியும் மற்றும் கண்ணுக்குத் தெரியாத ஏராளமான செயல்முறைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன, இருப்பதற்கான துணியை நெசவு செய்து, சர்வவல்லவர் வரும் அனைத்து பல பக்க வடிவங்களையும் இணைக்கிறது.

எடுத்துக்காட்டாக, கடவுளின் ஒவ்வொரு பெயரும் ஒரு சிறப்பு கட்டமைக்கப்பட்ட நேரடிக் குறியீடாக இருக்கும் பாந்தியனை எடுத்துக்கொள்வோம், அது நிரல் அல்லது வேறுவிதமாகக் கூறினால், ராட் அவருக்கு வழங்கிய பெயரின் உரிமையாளரை சரியான வழியில் வழிநடத்துகிறது. "ராட்" என்ற பெயர் ஒரு வகையான அகரவரிசை மற்றும் எண் மேட்ரிக்ஸ் ஆகும், இது பிரபஞ்சத்தில் அதன் வெளிப்பாட்டின் சாரத்தை உருவாக்குகிறது.

ஒரு ஆரம்ப கடிதத்தை நாற்பத்தி ஒன்பது வண்ணங்களைக் கொண்ட வண்ணங்களின் தொகுப்பாகக் குறிப்பிடலாம், மேலும் நமது உலகம் ஒரு வகையான கேன்வாஸ் ஆகும், அதில் அவற்றின் தொடர்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது மேலும் மேலும் புதிய வண்ணங்கள் மற்றும் நிழல்களின் சேர்க்கைகளை உருவாக்குகிறது. சர்வவல்லமையுள்ளவர் இசைக்கும் நாற்பத்தொன்பது இசைக்கருவிகளின் ஆர்கெஸ்ட்ராவின் படத்தையும் நீங்கள் வரையலாம், அங்கு ஒவ்வொரு கருவிக்கும் அதன் சொந்த சிறப்பு நோக்கம் உள்ளது மற்றும் அதற்கு ஒதுக்கப்பட்ட ஒலி வீச்சுகளை நிரப்புவதற்கு பொறுப்பாகும்.

பழைய ஸ்லோவேனியன் தொடக்கக் கடிதத்தின் முக்கிய அம்சங்களில் ஒன்று, அதன் இன்றியமையாத பயன்பாட்டு மற்றும் தொடர்ந்து செயல்படும் தயார்நிலை ஆகும், இது இங்கே மற்றும் இப்போதே பயன்படுத்தப்படலாம். தொடக்கக் கடிதத்தைப் பார்ப்போம், அதன் குறியீடுகள் ஏழு முதல் ஏழு சதுரத்தில் வரிசைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, அங்கு ஒவ்வொரு கோடுகளும் உலகளாவிய செயல்முறைகளின் பன்முக மேட்ரிக்ஸ் ஆகும். இந்த வரிசைகள் மற்றும் நெடுவரிசைகள், செங்குத்தாக மற்றும் கிடைமட்டமாக அமைக்கப்பட்டன, பிரபஞ்சத்தின் பொதுவான உண்மைகளைக் கொண்டிருக்கின்றன, மேலும் அவற்றின் முக்கிய அம்சம் அப்பாவியாக எளிமை மற்றும் ஒரு ஸ்லாவிக் நபரின் அடிப்படை புரிதல் ஆகும். இந்த எழுத்துக் குறியீட்டை எந்த நபரும், அவர் தேர்ந்தெடுத்த செயல்பாட்டின் திசையைப் பொருட்படுத்தாமல் பயன்படுத்தலாம், ஏனெனில் ஆரம்பக் கடிதம் உலகளாவியது மற்றும் நீங்கள் கடவுளாக இருந்தாலும் சரி, மாகஸாக இருந்தாலும் சரி, ஒரு கதை சொல்பவராக இருந்தாலும் அல்லது புரோகிராமராக இருந்தாலும் சரி. , ஒரு தச்சன் அல்லது ஒரு மெஷினிஸ்ட்.

முதலில், கடவுள் வேடம் அணிந்து, இந்த உயரமான மணி கோபுரத்திலிருந்து வரும் கடிதத்தைப் பார்ப்போம். உதாரணமாக, கடவுள் ஸ்வரோக்கை எடுத்துக்கொள்வோம், மேலும் அவரை ஹெவன்லி ஃபோர்ஜிங்கில் கற்பனை செய்யலாம் புதிய உலகம். கிடைமட்டமாக அமைந்துள்ள ஆரம்ப கடிதத்தின் முதல் வரியில் கவனம் செலுத்துங்கள், இப்போது இந்த வரியின் ப்ரிஸம் மூலம் படத்தைப் பார்ப்போம். மூல மற்றும் அசல் இடம், அல்லது சொம்புக்கு முதல் அடி, அல்லது ஸ்வரோக் கூட "Az" என்ற எழுத்தால் குறிக்கப்படலாம். "கடவுள்கள்" நமக்கு இருக்கும் நெருப்பு மற்றும் அதை உயர்த்தும் சுதந்திர காற்று, வசீகரிக்கும் வாழ்க்கை நீர் மற்றும் போலி உருவாக்கப்படும் அடர்த்தியான பொருள். "Vѣdi" என்ற எழுத்தின் கீழ் ஒருவர் ஸ்வரோக்கால் மேற்கொள்ளப்படும் அவரது கைவினைப்பொருளின் ஞானத்தையும் அறிவின் ஆழத்தையும் குறிப்பிடலாம், மேலும் "வினைச்சொற்கள்" என்ற எழுத்து இந்த அறிவை நடைமுறையில் பயன்படுத்துவதற்கான அவரது திறன் ஆகும், அதாவது "வினைச்சொற்கள்" " Vѣdi" இயக்கத்தில். "நல்லது" என்பது ஸ்வரோக் உருவாக்கிய செயல். "இஸ்" என்ற ஆரம்ப எழுத்து வெறும் போலியான உலகின் வெளிப்பாடு மற்றும் வெளிப்புற காட்சி மற்றும் உறுதியான தயார்நிலையைக் குறிக்கும், மேலும் ஆரம்ப எழுத்தான "Đсмъ" அனைத்து உறுதியான மற்றும் அருவமான வடிவங்களைப் போலவே புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட உலகின் பல பரிமாண மற்றும் பன்முகக் கட்டமைப்பாகக் குறிப்பிடப்படலாம். மற்றும் ஸ்வரோக் உருவாக்கத்தின் செயல்பாட்டில் வைக்கும் மனப் படங்கள்.

இப்போது ட்ரென்லெஸ்லோவன் தொடக்கக் கடிதத்தின் ப்ரிஸம் மூலம் மேகஸைப் பார்த்து, அதை "Az" என்ற ஆரம்ப எழுத்தில் குறிப்பிடுவோம். "கடவுள்கள்" ஒரு உயர்ந்த வரிசையின் கட்டமைப்புகளாக இருக்கும், அதற்கு மாகஸ் மாறி, கடவுள்களிடமிருந்து ஞானத்தை ஈர்க்கிறார், அதாவது "முன்னணி". "வினைச்சொற்கள்" என்பது ஞானத்தையும் அறிவையும் கடத்தும் ஒரு வழியாகும், ஏனென்றால் மக்கள் மாகஸுக்கு வரும்போது, ​​​​அவர் அவர்களுடன் பேசுகிறார் அல்லது அவர் பெற்ற அறிவை அனுப்புகிறார், மேலும் இது "நல்லது" மற்றும் பல.

இன்னும் மேற்கோள் காட்டலாம் நவீன உதாரணம். ஒரு புரோகிராமர் தனது முதல் செயலியை ஸ்மார்ட்போனுக்கான (Az) உருவாக்கினார் என்று வைத்துக்கொள்வோம், புரோகிராமர்களின் (கடவுள்கள்) மிக உயர்ந்த வளர்ச்சியின் உதாரணத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு, உருவாக்கத்தின் அடிப்படையானது அவர்களின் அறிவு (Vѣdi) ஆகும். நிரலாக்க மொழிகளில் ஒன்றிற்கு (வினைச்சொற்கள்) அர்ப்பணிக்கப்பட்ட புத்தகம், மற்றும் அவரால் உருவாக்கப்பட்ட நிரல், ப்ரோக்ராமர் வெறுமனே GooglePlay (Dobro) இல் இலவசமாக இடுகையிட்டார், இது இறுதியில் தேவையைப் பெற்றது மற்றும் கட்டண உள்ளடக்கத்தை வெளியிடுவதற்கு நிதியுதவி அளித்தது (ஆம்), ஆப்பிள் உட்பட பல கன்சோல்களில் (எல்.எஸ்.எம்).

மேலே உள்ள எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து, எங்கள் ஆரம்ப கடிதம் பிரபஞ்சத்தின் வாழும் மொழி, இது எந்த வசதியான நேரத்திலும் பயன்படுத்தப்படலாம் மற்றும் குடும்பத்தின் பொதுவான உண்மைகளின் அடிப்படையில் நமக்கு முக்கியமான எந்தவொரு வணிகத்திலும் வெற்றிபெறலாம். மேலும், இந்த உலகக் கண்ணோட்ட அமைப்பு ஒரு குறுகிய மனப்பான்மையால் மூளையை மாற்றியமைக்க அற்புதமாக முடியும். நவீன அமைப்புஇடத்தில் மற்றும் அதன் மூலம் உருவ சிந்தனை வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்க. பிரபஞ்சத்தின் நிலையான மாற்றம் மற்றும் மேம்பாட்டின் தற்போதைய செயல்முறைகளுடன் சிற்றின்ப இணைப்பு மற்றும் பச்சாதாப தொடர்பு ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி.

மேலும், கடிதம் தன்னைப் பற்றிய ஆன்மீக விழிப்புணர்வின் செயலற்ற அம்சங்களையும், ஒருவரின் வாழ்க்கைப் பாதை மற்றும் விதியையும் எழுப்ப முடியும், இது பிரபஞ்சத்தின் மேஜை துணியில் ஒரு மாதிரியாக உள்ளது, இது தேவி-விதி-சுழற்பந்து வீச்சாளர் மாகோஷால் நெய்யப்பட்டது. இணக்கமாக வாழ, வளர்ச்சி மற்றும் இலக்குகளை நோக்கி செல்ல, ஒரு நபர் ஆன்மீக ரீதியாகவும் உடல் ரீதியாகவும் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும். ஆன்மீகக் கோடு முற்றிலும் ஒரு நபரின் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் மாதிரியைப் பொறுத்தது, இது குடும்பம், பழங்குடியினர் அல்லது சமூக விதிமுறைகள் மற்றும் மக்களின் தார்மீக பண்புகளுக்கு உட்பட்டது. மக்களே மொழி, மொழியே மக்கள். இதிலிருந்து ஒரு மக்களின் ஆன்மீகச் செல்வம் அதன் மொழியியல் பாரம்பரியத்திற்கு நேரடியாக விகிதாசாரமாக உள்ளது.

ஸ்லாவ்களின் எழுத்து பண்டைய காலங்களிலிருந்து உள்ளது மற்றும் ஏற்கனவே இருக்கும் மொழி மாதிரியை துண்டிப்பதைத் தவிர, கிரேக்க புள்ளிவிவரங்களுக்கு முற்றிலும் எதுவும் இல்லை என்பது பலருக்குத் தெரியும். ஆனால் நாங்கள் இதில் கவனம் செலுத்த மாட்டோம், ஏனென்றால் எங்கள் கடிதம் உயிருடன் உள்ளது மற்றும் பாதிப்பில்லாமல் உள்ளது. மொழியியல் மற்றும் குறியீட்டு அடர்த்தி ஒரு மக்களின் வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களையும் பாதிக்கக்கூடியது, மேலும் அதன் விருத்தசேதனம் மற்றும் முக்கிய உண்மைகளின் இழப்பு ஆகியவை இந்த மொழி அமைப்பைப் பேசுபவர்களின் ஆன்மீக திறன் குறைவதற்கு பங்களிக்கின்றன என்ற முடிவுக்கு மட்டுமே வருவோம். .

நாற்பத்தொன்பது படங்களுடன் ஆரோக்கியமான மனித உடலுக்கும் ஒரு முழுமையான தொடக்கக் கடிதத்திற்கும் இடையிலான ஒப்பீடு மற்றும் சம அடையாளத்தின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி இந்த சூழ்நிலையை பகுப்பாய்வு செய்ய நான் முன்மொழிகிறேன். ஆரம்ப கடிதத்திலிருந்து படங்களில் ஒன்று அகற்றப்பட்டது என்று கற்பனை செய்து கொள்வோம் - இது உடலில் சிறுநீரகம் செயலிழந்தது என்பதற்கு ஒத்ததாகும். அவர்கள் மற்றொன்றை அகற்றினர் - கை உணர்ச்சியற்றது. மூன்றாமவர் பார்வையற்றவர். முதலியன ஒரு நபரின் ஆன்மீக உலகக் கண்ணோட்டத்திலும் அவரது தார்மீக பண்புகளிலும் இதுவே நிகழ்கிறது, இந்த விஷயத்தில், ஒரு நபரின் ஆன்மீக வளர்ச்சியின் தரத்தை பாதிக்கும் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் செயலற்ற மற்றும் சிதைந்த அம்சங்களை அடையாளம் காண கடிதம் ஒரு காட்சி உதவியாக செயல்படுகிறது. அதாவது, எந்தவொரு ஆரம்ப எழுத்துக்களின் உருவக மற்றும் சொற்பொருள் உள்ளடக்கம் பற்றிய அறியாமை, பிரபஞ்சத்தின் இந்த அம்சம் நம்மால் அங்கீகரிக்கப்படவில்லை, மறந்துவிட்டது மற்றும் இழந்தது என்பதை நேரடியாகக் குறிக்கிறது, இருப்பினும் அது ஆரம்பத்திலிருந்தே நமக்கு வழங்கப்பட்டது!

நீங்களே பாருங்கள், பொதுவான இணைப்பின் கீழ்நோக்கிய ஓட்டத்திற்கு காரணமான "I" (Izhei) என்ற எழுத்து புழக்கத்தில் இருந்து மறைந்துவிட்டது, மேலும் இந்த ஓட்டம் அதனுடன் மறைந்துவிட்டது. அல்லது ஆரம்ப எழுத்து "Ѣ" (யாட்), இதன் உருவம் ஆன்மீக அபிலாஷைகள் மற்றும் பூமிக்குரிய வெளிப்படையான வாழ்க்கையின் இணக்கம், இது காணாமல் போனது யதார்த்தத்தின் பிரத்தியேகமான பொருள் உணர்விற்கு வழிவகுத்தது. "Ѳ" (ஃபிடா) என்ற எழுத்தும் ஒரு உதாரணமாக இருக்கலாம், அதன் உருவக உள்ளடக்கம் இயற்கையின் உலகத்துடன் ஒரு இணைப்பு ஆகும், உண்மையில் நமக்கு ஒரு குறைப்பு அல்லது சில சந்தர்ப்பங்களில் இயற்கையுடன் ஒற்றுமையில் பொழுது போக்கு இல்லை. மேலும், ஸ்லாவிக் நபரின் வாழ்க்கை முறை மற்றும் ஆன்மீக பாதையை நேரடியாக பாதிக்கும் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் பதினாறு முக்கிய படங்கள் மறைந்துவிட்டன.

அதிர்ஷ்டவசமாக, செயலற்ற ஆரம்ப எழுத்துக்களை எழுப்புவதன் மூலம் ஒருவர் ஆன்மீக ஆரோக்கியத்தை எளிதாக மேம்படுத்த முடியும், மேலும் நமது முன்னோர்களின் இந்த உலகக் கண்ணோட்ட அமைப்பை முழுமையாகக் கற்றுக்கொள்வது சிறந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஸ்வரோக் இரவுக்குப் பிறகு தரமான விழிப்புணர்வு, ஓநாய்களின் புதிய சகாப்தத்தில் பழக்கப்படுத்துதல் மற்றும் உண்மையான மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையின் தொடக்கத்திற்கு இப்போது நம் மக்களுக்குத் தேவையான அனைத்தையும் இது கொண்டுள்ளது.

இப்போது, ​​என் அன்பான உறவினர்களே, சகோதர சகோதரிகளே, ஒவ்வொரு ஆரம்ப எழுத்துக்களின் உருவக மற்றும் சொற்பொருள் அர்த்தத்தை நினைவுபடுத்த, அல்லது, இந்த மாயாஜால உலகின் ஒவ்வொரு அம்சங்களையும் நினைவுபடுத்த, நம்மைப் பழக்கப்படுத்தி, முழு அகரவரிசையையும் புதுப்பிக்க முன்மொழிகிறேன். எங்கள் கடவுள்கள் மற்றும் முன்னோர்களிடமிருந்து எங்களால்:

பண்டைய ஸ்லாவிக் கடிதம் - ஒரு சுருக்கமான விளக்கம் மற்றும் பொருள்

அஸ்- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தின் அடையாள அர்த்தமானது எந்த செயலின் மூலமும், ஆரம்பம், மூல காரணம், முதல் படி அல்லது ஆரம்பம்; ஒருவேளை இந்த கட்டுரை ஒரு புதிய மற்றும் நன்கு மறந்துவிட்ட தாய்மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் ஒரு தொடக்க புள்ளியாக இருக்கும்.

கடவுள்கள்- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தில், அவற்றின் சக்தியில் நம்மை மிஞ்சும் நிறுவனங்களின் மிக உயர்ந்த அளவிலான வளர்ச்சி ஒருங்கிணைக்கப்பட்டுள்ளது; கடிதக் கடிதத்தை தனக்காகக் கண்டுபிடித்தவர், பூர்வீகக் கடவுள்களை நன்கு புரிந்து கொள்ள முடியும், அதன் பெயர்கள் அறிந்தவர்களுக்கு மட்டுமே அணுகக்கூடிய மகத்தான சக்திகளைக் கொண்டுள்ளன.

வா- இந்த கடிதம் அனைத்து ஞானத்தையும் அறிவின் ஆழத்தையும் கொண்டுள்ளது; இது பிரபஞ்சத்தின் முழு தகவல் வெளியாகும், கடிதத்தில் நீங்கள் மூழ்கும்போது உங்களுக்கு வெளிப்படுத்தப்படும் அறிவு உட்பட.

வினைச்சொற்கள்- இது திரட்டப்பட்ட அறிவை மாற்றுவதற்கான ஒரு வழியாகும்; நீங்கள் இப்போது உங்களுக்கு முன்னால் பார்க்கும் உரை உட்பட; கொடுக்கப்பட்ட அறிவு அமைப்பின் மாணவர் பெறக்கூடிய தகவல் பரிமாற்ற திறன்களின் ஒரு நுட்பமாகும்.

நல்ல- இந்த ஆரம்ப கடிதம் நடவடிக்கை தானே; இவை கர்மாவை மேம்படுத்தும் செயல்கள்; ஆரம்பக் கடிதத்தை நடைமுறையில் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒருவரின் உருவாக்கத்தின் உயர்தர நிலை இதுவாகும்.

அங்கு உள்ளது- இந்த ஆரம்பக் கடிதம் வெளிப்படையான உலகம்; அது நற்செயல்களுக்கான பாத்திரம்; இது உங்களுக்குத் தெரியும் இந்தக் கட்டுரையின் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்பட்ட உரை; இது இந்த மொழி அமைப்பில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான உங்களின் வெற்றிகரமான செயல்பாடாகும்.

எல் செ.மீ- இந்த ஆரம்ப கடிதம் பன்முகத்தன்மையைக் காட்டுகிறது, விண்வெளியின் பல-வெளிப்படுத்தப்பட்ட பல பரிமாணங்கள்; இது இந்த பொருளை எழுதுவதற்கு எழுத்துருக்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான மாறுபாடுகளின் தொகுப்பாகும்; இது நனவின் விரிவாக்கம் மற்றும் இந்த பிரபஞ்சத்தின் பல இடஞ்சார்ந்த மற்றும் வெளி-வெளிப் பரிமாணங்களில் அமைந்துள்ள பல பரிமாணங்களின் எழுத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான உங்கள் திறன் ஆகும்.

தொப்பை- இதுவே அதன் அனைத்து விதமான வாழ்க்கை வடிவங்களிலும் வாழ்க்கை; இது நம் முன்னோர்களின் மறக்கப்பட்ட மொழியின் அனைத்து வகையான வெளிப்பாடுகளின் மறுமலர்ச்சி; இது நம்மைச் சுற்றி நடக்கும், ஓடி, பறக்கும் ஒரு உயிருள்ள கடிதம்.

Sѣlo (Zelo)- இது தெரியாதது, தெரியாதது, புரிதலின் எல்லைக்கு அப்பாற்பட்ட ஒன்று; பலருக்கு, இது பெரிய எழுத்து மற்றும் நீங்கள் தற்போது அதை பற்றி அறியாத மற்றும் அறிமுகமில்லாதது.

பூமி- இது அனுபவம் மற்றும் நமது கற்றலின் பத்திக்காக உருவாக்கப்பட்ட நனவின் ஒரு பிரபஞ்ச வடிவம்; இது எங்கள் வீடு, எங்கள் தாய்நாடு; நீங்கள் பூமிக்கு வரும்போது எனது கட்டுரையைப் படிக்கலாம் அல்லது ஆரம்பக் கடிதத்தில் தேர்ச்சி பெறலாம்.

Izhe- இது நம்மைச் சுற்றியுள்ள இடத்துடன் அமைதியாகவும் இணக்கமாகவும் இருக்க தேவையான சமநிலை நிலை; ஆரம்ப கடிதம் மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களின் செயல்பாட்டை சீரமைக்கவும் சமப்படுத்தவும் முடியும், அவை இந்த மொழி அமைப்பின் உருவக மற்றும் தர்க்கரீதியான பயன்பாட்டிற்கு அவசியமானவை.

இசெய் (Izhei)- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் உலகளாவிய அறிவின் ஓட்டம் அல்லது பொதுவான இணைப்பு; இந்த ஆரம்ப கடிதத்தை மனதில் சேர்ப்பது குடும்பத்துடன் இழந்த தொடர்பை மீட்டெடுப்பதற்கு பங்களிக்கிறது.

நூல் (இனிட்)- ஒரு இணைப்பு இது முழு பிரபஞ்சத்தையும் ஊடுருவிச் செல்லும் ஒரு நூல்; பழைய ஸ்லோவேனியன் கடிதத்தின் அறிவு ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளுக்கு முன்பு வாழ்ந்த தலைமுறைகளுடன் நம்மை ஒன்றிணைக்கிறது.

Ћѣrv (Gerv)ஒரு உணர்ச்சி வெடிப்பு; இது ஸ்வரோக் இரவுக்குப் பிறகு விழித்தெழுந்து உங்கள் மக்களின் வேர்களைக் கண்டறியும் தருணம்; இது, உள்ளே புத்துயிர் பெற்ற பூர்வீக கடிதத்தின் படங்களிலிருந்து முழுமையான மகிழ்ச்சி மற்றும் உணர்ச்சிப் பரவசத்தின் நிலை.

காகோதொகுதி ஆகும்; இது ஒவ்வொரு ஆரம்ப எழுத்துக்களிலும் உள்ள மகத்தான காப்பக அறிவின் அளவு மற்றும் வாசகரின் புரிதலுக்காக என்னால் ஓரளவு வெளிப்படுத்தப்பட்டது.

மக்கள்- இது மக்கள் அல்லது சமூகத்தின் உலகம்; பழைய ஸ்லோவேனியன் கடிதத்தின் இரகசியங்களை நோக்கமாகக் கொண்ட அண்ட உணர்வு இதுவாகும்.

எண்ணங்கள்- இது அறிவாற்றலின் வழி அல்லது அறிவாற்றலின் அடிப்படையும் கூட; இது நீங்கள் படிப்பதைப் பற்றிய உங்கள் புரிதல், இது ஒருங்கிணைக்க பங்களிக்கிறது, ஏனென்றால் உணவை ஒருங்கிணைக்க நாம் அதை மென்று சாப்பிடுகிறோம், மேலும் ஆரம்ப எழுத்தை ஒருங்கிணைக்க, நீங்கள் அதைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

நமது- இந்த ஆரம்பக் கடிதம் நம் முன்னோர்கள் நமக்கு வழங்கியதைப் பற்றிய படத்தைக் கொண்டுள்ளது; இது எங்கள் மொழி மற்றும் எங்கள் கடிதம், இதன் உதவியுடன் முன்னோர்களிடமிருந்து பெறப்பட்ட உலகத்தை ஒரு தரமான மற்றும் முழு வழியில் உணர முடியும்.

அன்று- இது ஆழ்நிலை தெய்வீக வடிவம்; இது உச்சக் கம்பி, ஒன்று மற்றும் பல வெளிப்படுத்தப்பட்டது, அவர் இந்த கடிதத்தை உருவாக்கினார், அவர் மற்றவர்களுக்கு கடிதம் கற்பித்தார், அவர் இந்த கடிதத்தைப் பற்றி ஒரு கட்டுரை எழுதினார், இப்போது அவர் எழுதி உருவாக்கியதைப் படிக்கிறார்.

அறைகள்- இது இயக்கம் இல்லாத நிலை, நிறுத்தம், கனவு; இது அனைத்து மோட்டார் செயல்முறைகளின் நிறுத்தமாகும், ஆரம்ப கடிதத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கட்டுரையைப் படிப்பதில் அமைதியாக கவனம் செலுத்துவதற்கு இது அவசியம்.

ரெட்சி- ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் இடத்தை கட்டமைத்தல் மற்றும் வரிசைப்படுத்துதல்; இது எங்கள் கைவினை; ஆரம்ப கடிதம் நம் வாழ்வின் பல அம்சங்களை இறுக்கி ஒழுங்கமைக்க முடியும்.

சொல்- இந்த ஆரம்ப கடிதம் ஒரு சிந்தனையின் பிறப்பு மற்றும் வெளிப்படையான உலகில் அதன் வெளிப்பாடு ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது; யார் இந்த அறிவாற்றலில் தேர்ச்சி பெற்றால், வார்த்தையில் உள்ள சக்தி வெளிப்படும்.

உறுதியாக- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் நம்பிக்கைகளின் கடினத்தன்மை, அல்லது கல் மற்றும் வேறு எந்த பொருளின் கடினத்தன்மை; அது தன் நிலைகளில் உறுதியாக நிற்கும் ஒரு மனிதனின் மாறாத பார்வையாக இருக்கலாம்; இது அவர்களின் மக்களின் மொழியியல் பாரம்பரியத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான ஒரு உறுதியான நோக்கமாகும்.

யுகே- இந்த ஆரம்ப கடிதம் ஒற்றுமை அல்லது எதையாவது தோராயமாக அழைக்கிறது; எடுத்துக்காட்டாக, உக்ரைன், விளிம்பிற்கு அருகில் அமைந்துள்ளது மற்றும் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, சமீபத்தில் அமைந்துள்ளது அல்லது படுகுழியின் விளிம்பிற்கு அருகில் இருந்தது; இது வேர்களின் உள் அழைப்பு, ஆரம்ப கடிதத்தைப் படிக்க அழைப்பு விடுக்கிறது.

Ɣкъ (ஒயுக்)- ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் ஒரு சிற்றின்ப இணைப்பு, ஒரு முன்னறிவிப்பாக இருக்கும்; நீங்கள் ஆரம்பக் கடிதத்தை மனசாட்சியாகக் கருதலாம், "அது மூழ்கும்போது, ​​அது பதிலளிக்கும்"; இது எண்ணங்களின் தூய்மை மற்றும் உங்கள் நோக்கத்தின் வலிமை, இது கடிதத்தில் முழு அளவிலான சிற்றின்ப மூழ்குவதற்கு அவசியம்;

முதலாவதாக- இந்த கடிதம் பெருமை மற்றும் பிரபுக்களின் உணர்வைக் குறிக்கிறது; வாசகன் தனது தாய்மொழியின் ஆழம் மற்றும் மகத்துவம், அதன் முக்கியத்துவம் மற்றும் இந்த மொழி அமைப்பின் முழு அளவிலான கேரியராக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான தனிப்பட்ட திறனை உணரும் தருணத்தில் இதைத்தான் அனுபவிக்கிறான்.

Khr- இந்த ஆரம்ப கடிதம் பல வாழ்க்கை வடிவங்களின் சகவாழ்வு மற்றும் இயக்கத்தின் அழகான மற்றும் இணக்கமான படத்தை வரைகிறது; இது ஒன்றுக்கொன்று குறுக்கிடாமல் அண்ட உடல்களின் இயக்கம்; குறுக்குவெட்டில் கார்களின் இயக்கம்; ஆரம்பக் கடிதத்தைப் பற்றிய எனது தனிப்பட்ட பார்வை இதுவாகும், இது உங்களுடன் சரியாக இணைந்து, இணக்கமாக அதை நிறைவு செய்கிறது.

Ѿ (ஓட்)- ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் ஒரு குறிப்பிட்ட வரம்பின் சாதனையாகும், அதன் பிறகு புதிய எல்லைகள் திறக்கப்படுகின்றன; இது பணியை அடைய மற்றும் அனைத்து வேலைகளையும் இறுதிவரை முடிக்கும் திறன்; இந்த உலகக் கண்ணோட்ட அமைப்பைப் பற்றிய உங்கள் அறிவு இதுதான், முதல் கடிதம் முதல் கடைசி கடிதம் வரை, அதன் பிறகு அதிக அளவு ஆன்மீக மூழ்குதல் மற்றும் நமது மொழியின் உயர் சாத்தியக்கூறுகளின் தேர்ச்சி திறக்கப்படும்.

Tsѣ- இந்த ஆரம்ப கடிதம் இலக்கை நிர்ணயித்தல், சரியான உருவாக்கம் மற்றும் தனக்காக அமைக்கப்பட்ட பணிகளின் வெற்றிகரமான சாதனை ஆகியவற்றின் படத்தைக் கொண்டுள்ளது; இந்த அறிவாற்றல் அமைப்பில் தேர்ச்சி பெற முடிவு செய்து, நம்பிக்கையான அரச நடவடிக்கையுடன் தங்கள் இலக்கை அடையப் புறப்படுபவர்களுக்கு இது இயக்கத்தின் திசையன் தேர்வாக இருக்கும்.

செர்வல்- ஆரம்ப எழுத்தின் அம்சங்களில் ஒன்று முதன்மையான அழகு, மற்றும் மற்றொரு அம்சம் முகங்களின் தேர்வாக இருக்கும்; இவை அழகான அம்சங்கள்; ஆரம்பக் கடிதத்தின் பன்முகத்தன்மை இதுவாகும், இது படிப்படியாக உங்களுக்குத் திறக்கப்பட்டு, இந்த அறிவின் அமைப்பை வெவ்வேறு கோணங்களில், வெவ்வேறு பயன்பாட்டு அம்சங்களில் இருந்து ஆய்வு செய்வதற்கான வாய்ப்பாக வெளிப்படும்.

ஷா- ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் இடஞ்சார்ந்த-தற்காலிக கட்டமைப்புகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறனைக் கொண்டிருக்கும்; இது ஒரு ஷாமன், அவர் ஆவிகளை அழைக்கிறார் மற்றும் நெருப்பைச் சுற்றியுள்ள பகுதியை புகைபிடிப்பார்; இது இந்த மொழியின் வாரிசுக்கு திறந்திருக்கும் ஆரம்ப கடிதத்துடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறன் ஆகும்.

என்ன?- இந்த ஆரம்ப கடிதம் ஆரம்பத்தில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட இடத்தின் படத்தைக் கொண்டுள்ளது; இது குடும்ப வீட்டுத் தோட்டத்தின் கீழ் 1 ஹெக்டேர்; இவை A4 தாள் வடிவமைப்பின் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பரிமாணங்கள்; இது மனித நனவின் ஆரம்பத்தில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட சாத்தியக்கூறுகளின் மீள்வருகையாகும், இது சர்வவல்லமையுள்ளவரால் எங்களுக்கு வழங்கப்பட்டது மற்றும் கடிதத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது.

Ъ (Єръ)- இந்த கடிதம் படைப்பு செயல்முறையின் படத்தை வரைகிறது; அது இப்போது நிகழ்கிறது படைப்பு; ஆரம்பக் கடிதத்தைப் படிப்பதற்கான அணுகுமுறை இதுவாகும், இது பூர்வீக மொழி அமைப்பை மிகவும் இணக்கமாக தேர்ச்சி பெற உங்களை அனுமதிக்கும்.

ஒய் (எரி)- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் கூட்டு கூட்டு படைப்பாற்றல்; உங்களுக்கு நெருக்கமானவர்களுடன் சேர்ந்து ஆரம்பக் கடிதத்தைப் படித்து தேர்ச்சி பெற இது ஒரு வாய்ப்பு; இவை இந்தக் கட்டுரையின் கீழே நீங்கள் குறிப்பிடக்கூடிய கருத்துக்கள் மற்றும் அதன் மூலம் நமது சிறந்த மொழியின் சாத்தியக்கூறுகள் பற்றிய எனது பார்வைக்கு துணைபுரிவதன் மூலம் இணை உருவாக்கத்தை வழங்கலாம்.

b (Єр)- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தின் சொற்பொருள் மற்றும் அடையாள உள்ளடக்கம், இது ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்டது; இது கடிதம், இது ஏற்கனவே உள்ளது, இது உயர் கட்டமைப்புகளால் உருவாக்கப்பட்டது, மேலும் இது இனி புதிதாக உருவாக்கப்பட வேண்டியதில்லை.

Ѣ (யாட்)- இந்த ஆரம்ப கடிதம் பரலோக மற்றும் பூமிக்குரிய இணக்கமான கலவையை குறிக்கிறது; இது பூமிக்குரிய ஆசீர்வாதங்களை வாழவும் பயன்படுத்தவும் திறன் ஆகும், அதே நேரத்தில் ஆன்மீக வளர்ச்சி மற்றும் பிரபஞ்சத்தின் உலகளாவிய அடித்தளங்களைக் கற்றுக்கொள்வது; யாட் என்ற ஆரம்ப எழுத்தின் விழிப்புணர்வு பூமிக்குரிய அவதாரத்தின் நிலைமைகளில் தெய்வீக ஞானத்தைப் பார்க்கவும் பயன்படுத்தவும் உங்களை அனுமதிக்கும்.

யுன்- துளி தொப்பியின் படம் பிரதான ஸ்ட்ரீமில் இருந்து இழப்பு; இது சொந்த மொழியைப் படிப்பதன் மூலம் வேர்களைப் பெறுவதன் மூலம் நகரும் திறன் ஆகும், அதே நேரத்தில் மக்கள்தொகையின் முக்கிய நீரோடை விரைவாக மறந்துவிடுகிறது, அல்லது வெளிநாட்டு மொழி அமைப்புகளின் படிப்பை அட்டவணையின் தலையில் வைக்கிறது; ஆரம்ப கடிதத்தின் படத்தின் மற்றொரு அம்சம் ஸ்லாவிக் உலகின் அடிப்படையாகும், இது நம் மக்களின் முகம் என்று சரியாக அழைக்கப்படும் ஒரு சமூகம், இவர்கள் கோனாவைப் பின்பற்றி மனசாட்சியுடன் இணக்கமாக வாழும் தலைசிறந்த மனிதர்கள் மற்றும் வாழ விரும்பும் சமூகம் அறியாமையால் குடும்ப ஸ்ட்ரீமில் இருந்து வெளியேறுகிறது.

Ҩr (Ar)- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் ஒரே மாதிரியான இடம்; இது எங்கள் ஆரம்ப கடிதத்துடனான ஒற்றுமை மற்றும் ஒற்றுமையின் உணர்வு, இது நீங்கள் ஏற்கனவே உணர்கிறீர்கள், மேலும் நீங்கள் படங்களின் ஆழத்தில் மூழ்கும்போது, ​​மேலும் மேலும் தெளிவானதாக மாறும்.

யோடோ (எடோ)- இந்த கடிதம் அசலைத் தொடும் படத்தைத் தன்னுள் வைத்திருக்கிறது; ஆரம்ப எழுத்தில் தேர்ச்சி பெறுபவர்களுக்கு இது ஒரு சிறப்புப் பரிசு மற்றும் நம்மைச் சுற்றியுள்ள ஆதிவெளியில் இருந்து அறிவைப் பெற முடியும்.

Ѡ (ஓம்)- ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் அறிவொளிக்கு பொறுப்பாகும்; இது ஒரு படைப்பு நுண்ணறிவு மற்றும் கிராமத்திற்கு தெரியாத பகுதிகளில் வெளிச்சம் போடுவதற்கான வாய்ப்பு; இது நமது கடிதத்தின் மறைந்துபோன படங்களை அறிவதன் மூலம் உத்தரவாதம் அளிக்கப்பட்ட அறிவொளியாகும்.

Ѧ (யோங்)- இந்த கடிதம் உருவக கருத்துக்கு பொறுப்பாகும்; இது உருவக சிந்தனைக்கு நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட திருப்பமாகும், இது இல்லாமல் பழைய ஸ்லோவேனியன் கடிதத்தைப் பற்றிய முழுமையான அறிவு சாத்தியமற்றது, ஆனால் அதே நேரத்தில், எங்கள் கடிதம் படங்களின் உலகின் பார்வையை எழுப்புவதற்கான ஒரு வழியாகும்.

Ѫ (ஒட்)- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் பரம்பரை மூலம் நமக்கு வழங்கப்பட்ட ஞானம்; மனசாட்சிப்படியும், இயற்கையோடு இயைந்தும் வாழ்பவரும், தன் சந்ததியினருக்கு வரதட்சணையைப் பெருக்கிக் கொடுக்கக்கூடியவரும், அதன் வாரிசு மற்றும் உரிமையாளருக்காகக் காத்திருக்கும் நம் முன்னோர்களின் திரட்டப்பட்ட அனுபவத்தின் புனிதக் களஞ்சியம் இது.

Ѩ (யோட்டா)- இந்த ஆரம்ப கடிதம் உருவக சிந்தனையின் வளர்ச்சியின் காரணமாக அறிவைப் படிக்கவும் மாற்றவும் சாத்தியம் பற்றி பேசுகிறது; இது மனப் படங்கள் அல்லது பிரபஞ்சத்துடனான டெலிபதி தொடர்புகளை வைத்திருக்கும் திறன் ஆகும், இது பழைய ஸ்லோவேனியன் தொடக்கக் கடிதத்தை அறிந்து கொள்ள முடியும்.

Ѭ (ஓடா)- ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் தெரிந்த விஷயங்களை மறுக்கும் திறனைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் அதே நேரத்தில் நமக்கு ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது; சடலத்தை உண்ணும் உண்மையைப் புரிந்துகொண்டு புரிந்து கொள்ளும்போது அது இறைச்சி உணவை நிராகரிப்பதாக இருக்கலாம்; இது கெட்ட பழக்கங்களை கைவிட்டு, நிதானமான நனவின் விரிவாக்கங்களில் நம்பிக்கையுடன் நடக்கக்கூடிய திறன் ஆகும், இதில் ஆரம்ப கடிதம் மற்றும் பொதுவாக, முழு பூர்வீக கலாச்சாரமும் பிரகாசமான மற்றும் மாறுபட்ட வண்ணங்களில் திறக்கிறது.

Ѯ (Xi)- ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் ஆன்மீகம்; இது தன்னார்வ குணங்கள் மற்றும் சொந்த மொழியின் ஆழமான படங்களை மாஸ்டர் செய்ய முயற்சிப்பதில் உள்ள ஆவியின் சக்தி ஆகியவற்றின் அவசியமான வெளிப்பாடாகும்.

Ѱ (Psi)- ஆரம்ப கடிதம் ஆன்மாவின் படத்தைக் கொண்டுள்ளது; இது புதிய அறிவைத் திறக்கும் திறன், தகவல் தொடர்பு திறன்களைக் காட்டுதல் மற்றும் உங்களுக்கும் கடிதங்களின் ஆத்மாக்களுக்கும் இடையே ஆன்மா தொடர்பை ஏற்படுத்துதல்.

Ѳ (ஃபிடா)- இயற்கையின் உலகத்துடன் ஒரு முழுமையுடன் ஒன்றிணைக்கும் திறன் ஆரம்ப கடிதத்தின் படத்தில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது; டிராப் லெட்டரின் இயல்பு அதன் கரங்களைத் திறந்து மொழியின் உண்மையான ஒருமைப்பாட்டைக் காட்டும் நபர்களுக்கு இது ஒரு உண்மையான வெகுமதியாகும்.

வி (இஷிட்சா)- இந்த கடிதம், வெள்ளை ஒளியுடன் ஒலிக்கிறது, மகிழ்ச்சி மற்றும் உண்மையான பேரின்பத்தின் உன்னத நிலைகளின் அழகான படத்தை வரைகிறது, ஏனென்றால் பிரபஞ்சத்தின் மொழியின் அறிவு மற்றும் அதே உயர் மற்றும் அதே நேரத்தில் அப்பாவி வகைகளில் சிந்திக்கும் திறன் ஆகியவை கொடுக்கின்றன. பண்டைய ஸ்லோவேனியன் கடிதத்தின் பொதுவான உண்மைகளைத் தாங்கியவர், இந்த மாய உலகில் தங்கியிருந்து தெய்வீக இன்பத்தின் மிக உயர்ந்த வெளிப்பாடு.

Ӕ (இழா)- இந்த ஆரம்ப கடிதத்தின் படம் காலத்தின் கூறுகள் மற்றும் காலப்போக்கில் வேலை செய்யும் திறன் பற்றிய அறிவை சேமிக்கிறது; நேரம் அதன் இயல்பான போக்கை இழக்கும்போது, ​​டிராப் கேப்பில் டைவிங் செய்வதன் விளைவு இதுவாகும். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், நேரம் கவனிக்கப்படாமல் பறக்கிறது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் உண்மையிலேயே சொல்கிறார்கள், ஏனென்றால் இந்த கட்டுரையை எழுதும் செயல்முறை ஒரு இலகுவான சிந்தனையைப் போன்றது, அதில் காலம் அதன் வழக்கமான போக்கையும் ஆரம்ப தொப்பி பற்றிய அறிவை மாற்றுவதற்கான முழு செயல்முறையையும் மாற்றியது. ஒரு நொடிக்கு சமமாக எனக்குத் தோன்றியது. பூர்வீக சிந்தனைப் படிமங்கள் மற்றும் ஆன்மாவில் நெருங்கிய அறிவின் இடஞ்சார்ந்த-தற்காலிக ஓட்டத்தில் இருந்து வாசகர்களும் இந்த விளைவை உணருவார்கள் என்று நான் உண்மையாக நம்புகிறேன்.

ஸ்லாவிக் ஆரம்ப கடிதம் - ஆண்ட்ரி இவாஷ்கோவின் வீடியோ பாடங்கள்

பழைய ஸ்லோவேனியன் கடிதம் என்பது பூர்வீக மொழியைப் படிப்பதை ஊக்குவிக்கும் நாற்பத்தொன்பது உண்மைகளைக் கொண்ட ஒரு கோட்பாடு ஆகும். நிச்சயமாக, சிலர் கடந்து செல்வார்கள், நம் மக்களின் ஆலயத்தில் தேர்ச்சி பெற அனைவருக்கும் போதுமான உள் மன உறுதியும் குணமும் இருக்காது, ஆனால் நாற்பத்தொன்பது படங்களையும் பார்க்கத் துணிந்தவர்கள், இன்னும் இந்த கட்டுரையைப் படிக்கும் திறன் கொண்டவர்கள். படி, மற்றும் ஒருவேளை கூட பண்டைய ஸ்லோவேனியன் கடிதம் என்று அழைக்கப்படும் மிகவும் அற்புதமான பயணம் போகிறது.

இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் இந்த அறிவாற்றல் அமைப்பின் உண்மையான ஏஸுகளில் ஒன்றிற்கு இந்த துணிச்சலான மனிதர்களையும் முன்னோடிகளையும் கொஞ்சம் திசைதிருப்பலாம் மற்றும் வழிநடத்தலாம். இந்த நபரின் பெயர் ஆண்ட்ரி இவாஷ்கோ மற்றும் இந்த கட்டுரையில் அவரது விரிவுரைகள் மற்றும் வீடியோ பாடங்களை சேகரிக்க முயற்சித்தோம். இந்த வீடியோ பாடநெறி ஒரு முழுமையான சொந்த மொழியின் அடிப்படைகளை மாஸ்டர் செய்வதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஸ்வரோக் இரவுக்குப் பிறகு ஒரு தரமான விழிப்புணர்வுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

பண்டைய ஸ்லாவிக் கடிதத்தின் அகரவரிசை உண்மைகள்

	ஏஸ் ஆஃப் தி காட்ஸ் நல்ல வினைச்சொல்லை அறிவார், இது வாழ்க்கை (இருப்பு)
	அஸ் லைவ்ஸ் அஸ் தி ஹோல் வேர்ட் ஹேஸ் டுஸ்டெண்ட்ஸ் அண்ட் எப்ஸ்டெப்லிஷ்ட் எல்லா இடங்களிலும்
	மிகவும் புத்திசாலித்தனமான அடித்தளங்களை உருவாக்குதல்

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி மற்றும் பழைய ஸ்லோவேனியன் தொடக்கக் கடிதத்தின் ஆழமான உயரங்களை மாஸ்டர் செய்வதில் வெற்றி பெற வாழ்த்துகிறேன்!

காட்சிகள்: 18 830

பழைய ரஷ்ய மொழி கற்றல்! இந்த கட்டுரையில், பழைய ரஷ்ய மொழியையும், அதனுடன் ஒப்பிடுகையில், பழைய ஸ்லோவேனிய மொழியையும் படிப்போம். பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மொழியின் கல்விப் பாடப்புத்தகங்களில் உள்ளதைப் போல, உருவக சிந்தனையின் அடிப்படைகளைத் தூண்டுவதில் முக்கிய முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படும், ஒலிப்பு மற்றும் உருவவியல் ஆகியவற்றில் அல்ல. அது ஏன்? பண்டைய ஆரம்ப எழுத்துக்களின் ஒலிப்பு வாசிப்பு, படிக்கப்படும் உரையில் உள்ள தகவல்களை (பொருள்) புரிந்து கொள்வதற்கான அணுகலை வழங்காது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பண்டைய மொழிகள் வாசிப்பு முறை அல்ல, ஆனால், அடிப்படையில், இந்த நூல்களிலிருந்து மறைக்கப்பட்ட பொருளைப் பிரித்தெடுக்கும் அமைப்பு. தொடங்காதவர்கள் எழுத்துப்பூர்வமாக எழுதப்பட்ட அனைத்தையும் உணர்கிறார்கள், மேலும் "விசைகளை" அறிந்தவர்கள் மறைகுறியாக்கப்பட்டதை உணர்கிறார்கள். எனவே, ஒலிப்பு வாசிப்பு என்பது ஆழத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு "திறவுகோல்" அல்ல, ஆனால் படிக்கக்கூடிய சின்னங்களின் ஒலி பதவி மட்டுமே, இது பண்டைய உரையைப் பற்றிய இருத்தலியல் புரிதலை நமக்கு அளிக்கிறது, அதற்கு மேல் எதுவும் இல்லை. ஒலிப்புமுறையில் படிக்கும் போது, ​​தகவல் வரிசையின் மேற்பரப்பிற்கு மேல், ஆழத்திற்குச் செல்ல முடியாமல் சறுக்கிக்கொண்டிருக்கிறோம். மேலும் எந்த மேலோட்டமான அறிவும் முழுமையற்றதாகவும், சிதைந்ததாகவும் கருதப்படுகிறது, அதாவது. பொய். முன்னோர்களின் புரிதலில், “பொய்” (படுக்கை - ஃபோனெட்.): மேற்பரப்பில் (படுக்கையில்) அமைந்துள்ளது - எதையாவது பற்றிய சிதைந்த, முழுமையற்ற தகவல். எதையாவது ஆழமாகப் புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் எழுத்துக்களின் கலவையில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், எழுத்துப்பிழை அல்ல, ஆனால் படங்களின் கலவை, சாராம்சத்தில் ஒரு இணைப்பு: இது ஏன் இவ்வாறு கூறப்படுகிறது, ஆனால் அது வேறுபட்டது, இந்த வினைச்சொல்லில் என்ன அர்த்தம் உட்பொதிக்கப்பட்டுள்ளது . நாம் எப்போதும் படத்தை குறிப்பிட்ட வார்த்தைகள், கருத்துகளுடன் இணைக்க முயற்சிக்கிறோம். "சொல்" என்று நாம் அழைக்கும் ஒலிப்பு பிரதிநிதித்துவங்கள் இணைக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் படங்கள் என்பதை உணர வேண்டியது அவசியம். இந்த ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட படங்கள் புதிய ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட படங்களை உருவாக்குகின்றன, இது புதிய படங்களுடனான தொடர்பில், இன்னும் புதிய படங்களை உருவாக்குகிறது. எனவே, ஒவ்வொரு படமும், மற்றொரு படத்துடன் இணைத்து, ஒரு புதிய படத்தை உருவாக்குகிறது, மேலும் மேலும் புதிய படங்களை ஒன்றிணைக்கிறது, உங்கள் பேச்சின் அழைப்புக்கு பதிலளிக்கிறது, உங்கள் சிந்தனை. நீங்கள் அவர்களை அழைத்து அவர்கள் வருவார்கள். நீங்கள் அவர்களை மற்றவர்களுடன் மேலும் மேலும் மேலும் இணைக்கிறீர்கள்... இதன் விளைவாக ஒரு கல்வி முறை - ஒரு படத்தை அழைப்பது, கல்வி, உருவாக்கம், மற்றும் பயிற்சி மூலம் பயிற்சி முறை அல்ல. நீங்கள் படங்களை உருவாக்கக் கற்றுக்கொண்டால், உங்கள் மூளை உருவக சிந்தனை, உருவக உலகக் கண்ணோட்டம், உருவக உலகக் கண்ணோட்டத்திற்கு மாறுகிறது. இது மிகவும் சரியானதாக இருக்கும்: எல்லாவற்றையும் புரிந்து கொள்ள நீங்கள் அடிப்படையை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். 1917 வரை, ஆரம்பக் கல்வியானது பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மொழியின் அடிப்படைகளைப் பற்றிய அறிவை தவறாமல் வழங்கியது தற்செயலானது அல்ல. இது கல்வியின் ஆரம்பம், அதாவது. எழுத்துக்கள் மற்றும் வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை இணைக்கும் மற்றும் புரிந்து கொள்ளும் திறன். பண்டைய நூல்களுக்கான அணுகலை வழங்கும் இந்த திறன் (விசை) இல்லாமல், மீதமுள்ள பயிற்சி அர்த்தமற்றதாகக் கருதப்பட்டது. ரஷ்ய மொழி ஐரோப்பிய மொழிகளைப் போலல்லாமல் ஆழமான அர்த்தத்தின் படங்களின் மொழியாக இருந்தது மற்றும் இன்னும் உள்ளது, இது கடத்தப்பட்ட தகவல்களை மேலோட்டமான (அகலத்தில்) புரிந்துகொள்கிறது. ரஷ்ய மொழியில் எளிமையான சொற்களின் அமைப்பு எல்லாவற்றையும் பற்றிய அடிப்படை அறிவைக் கொண்டுள்ளது. ரஷ்ய மொழியை அறிந்த எவரும் அவற்றை நினைவில் கொள்ளலாம். ஆழமான ரஷ்ய மொழியின் (படங்கள்) ஆய்வு மற்றும் பூர்வீக இயல்புடன் திறந்த தொடர்பு ஆகியவை மட்டுமே மரபணு நினைவகத்தை எழுப்பி, பல "ஜாம்பி" திட்டங்களின் ஆன்மாவை அகற்றும். எங்கள் மொழி சொந்த பேச்சு (உருவம்) அடிப்படை வழிமுறைகளை சுமார் 30-40% தக்க வைத்துக் கொண்டுள்ளது. மற்ற மக்களின் மொழிகள் - ஒரு சதவீதத்தின் சதவீதங்கள் மற்றும் பின்னங்களுக்கு. உருவகக் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் அல்ல, ஆனால் வைரஸ்-பாக்டீரியல் குறியீடுகளில் முற்றிலும் கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகள் உள்ளன. முதல் உரையின் சொற்கள் வெவ்வேறு மொழிகளில் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் ஒவ்வொன்றிலும் கொஞ்சம். எனவே, எல்லா வார்த்தைகளையும் விளக்க முயற்சிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, ஏனென்றால் அவை உண்மையானவை அல்ல, ஆனால் நிபந்தனைக்குட்பட்ட ஒப்பந்த குறியீடுகள், இதில் உருவக கருத்தியல் பொருள் இல்லை. மணிக்கு நவீன மனிதன்மொழியின் எளிமை மற்றும் உருவக சிந்தனை இழப்பு காரணமாக, மூளையின் பல செயல்முறைகள் சேதமடைந்து தடுக்கப்படுகின்றன. நம் முன்னோர்களின் மூளை நவீன 3% இலிருந்து வெகு தொலைவில் வேலை செய்தது. முதல் பேச்சு தகவல் மற்றும் வேகமானதாக இருந்தது. எனவே, இது தற்போதைய தகவல் தொடர்பு அமைப்புகளிலிருந்து மிகவும் வேறுபட்டது. உண்மை, மனித மூளையில் தகவல் பரிமாற்றம் மற்றும் செயலாக்க வழிமுறைகள் அடிப்படையில் மாறவில்லை. படங்கள் மூளையில் உருவாகின்றன அதிர்வெண் ஒலி குறியீடுகள் அவற்றின் சொந்த அணி - அதன் சொந்த படத்தைக் கொண்ட ஒரு கடிதம். இரண்டு எழுத்துக்கள், இணைத்து, ஒரு புதிய படத்தை (கோஷம்) உருவாக்குகின்றன. பண்டைய மனப் பேச்சின் உருவக (முழக்கம்) கட்டுமானம் பல ஒத்த சொற்கள் மற்றும் சட்டசபை வரிசைக்கான விருப்பங்களை வழங்குகிறது, ஏனெனில் மூளையின் பணி புரிந்துகொள்ளக்கூடிய ஒரு பொருளின் ஹாலோகிராபிக் படத்தை வரைய வேண்டும். வெவ்வேறு மொழி குழுக்களுக்கு இடையே பெரிய வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், மூளை வேலையின் ஹாலோகிராபிக் கொள்கையை வைத்திருக்கிறது - படங்கள், குறைந்தபட்சம் மூளை பகுதிகளுக்கு இடையிலான உள் தொடர்பு மட்டத்திலாவது. மூளையின் பேச்சு மண்டலத்தில் சோதனைகளை நடத்துகையில், வெவ்வேறு தேசங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் மொழிகளை எவ்வாறு உடைத்தாலும், அவர்களின் மூளை வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறது மற்றும் அதன் துறைகளுக்கு இடையில் "ரஷ்ய மொழியில்" தொடர்பு கொள்கிறது. இதை மீண்டும் ஒருமுறை காட்டுகிறது ஒரு வெள்ளைக்காரன் ஒரு இனம் மற்றும் ஒரு "தேசியம்" ஆகியவற்றிலிருந்து வருகிறது. ஒரு பொருள் அல்லது நிகழ்வின் ஒரு குறிப்பிட்ட விளக்கத்துடன் இணைந்த பல்துறை அறிவின் தொகுப்பாக ஒரு படத்தை நாம் புரிந்து கொள்ளலாம். ஒவ்வொரு படமும் ஒரு ஆழமான சாரத்தைக் கொண்டுள்ளது, இது இந்த படத்தின் நோக்கம் மற்றும் இருப்பை புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. இந்த வார்த்தையின் சொற்பிறப்பியல் தெளிவாக இல்லை. S. Ozhegov: முடிவு; மனித மனதில் பொருள் உலகின் பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளைக் காண்பிக்கும் சிறந்த வடிவம்; தோற்றம், தோற்றம்; வகை, தன்மை; ஒழுங்கு; ஏதாவது திசை, முதலியன. V. டால் ஒரு உருவப்படம், அதன் தோற்றம், ஒரு போலீஸ்காரர், ஒரு கையால் எழுதப்பட்ட முகம், ஒரு சின்னம். ஸ்லாவ்களில், எல்லாவற்றையும் தவிர: கடவுள்களின் மிகப்பெரிய மர உருவங்கள் (கும்மிர்கள்). ஆரம்ப எழுத்துக்களின் அர்த்தத்தில் "படம்" என்ற வார்த்தையைப் படிப்பது பல சொற்பிறப்பியல் விருப்பங்களையும் வழங்குகிறது: இரட்டை (சுமார்) ஒன்று (ஒன்று) நாம் உருவாக்குகிறோம் (பி); அவர் கடவுள்களால் பரிந்துரைக்கப்படுகிறார்; முதலியன பழைய ஸ்லோவேனியன் மற்றும் பின்னர் பழைய ரஷ்யன் படங்கள், நமது முன்னோர்கள் அவர்களைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தை பிரதிபலித்த ரன்களிலிருந்து வருகிறது. ஒரு ரூன் ஒரு எழுத்து அல்ல, ஒரு எழுத்து அல்ல. மேலும் ரூனிக் உரையைப் படிக்க முடியும் என்று நம்பும் அந்த தத்துவவியலாளர்கள் ஏமாற்றப்படுகிறார்கள். அவர்கள் ஒரு பிரபலமான விசித்திரக் கதையில் ஒரு பாத்திரத்தைப் போல, வேர்களை அறியாமல் டாப்ஸை மட்டுமே எடுக்கிறார்கள். ஒரு ரூன் என்பது அந்த நிகழ்வின் ரகசிய (இறுதி, ஆழமான) படம், நிகழ்வு, இது ரூனிக் கல்வெட்டில் காட்டப்பட்டது, அதன் சாராம்சம். அதே சமஸ்கிருதத்தின் ஒவ்வொரு அடையாளமும், x இன் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட வடிவமான ஆரிய கருணா, 50 அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது. அசல், அதாவது. கருணா (ரூன்களின் ஒன்றியம்), 144 க்கு மேல். எனவே, இந்த நூல்களின் டிகோடிங், வெளிப்படையாக, அமெச்சூர்களால் அல்ல, ஆனால் ரன்ஸின் (தர்ரங்ஸ்) படத்தின் பாதையை இணைக்கும் மற்றும் புரிந்துகொள்ளும் பரிசைப் பெற்ற வல்லுநர்களால் மேற்கொள்ளப்பட்டது. கருணாவின் கிராஃபிம்கள் மற்றும் புனித ரஷ்ய தொடக்கக் கடிதம் "வான" ("தெய்வீக" - மிரோலியுபோவ்) வரியின் கீழ் எழுதப்பட்டது, ஆனால் அவர்கள் தங்களுக்குள் எடுத்துச் சென்ற படங்கள் பெரும்பாலும் ஒத்துப்போவதில்லை. அவை பொது உரையில் (எளிய வாசிப்பு), அதை ஒரு ஊடகமாகப் பயன்படுத்தி மிகைப்படுத்தப்பட்டன. உரையில் உட்பொதிக்கப்பட்ட விரும்பிய படத்தை அடையாளம் காண, “எளிய வாசிப்பு” தவிர, மேலும் மூன்று, “ஆழமான வாசிப்பு” (படி-படி-படி டிகோடிங்) என்று அழைக்கப்படும். ஒவ்வொரு கட்டத்தின் முடிவும் அடுத்த கட்டத்திற்கு மாறுவதற்கான "திறவுகோல்" ஆனது. நான்கு வாசிப்புகளும் ஒரே உரையாக இணைக்கப்பட்டன (எளிய வாசிப்பு - அன்றாட ஞானம்; ஆழமான வாசிப்பு - ஞானத்தின் உயர் வரிசை). மற்றும் நேர்மாறாக: மேட்ரிக்ஸின் ஆழமான தகவல். இது பொதுவான பயன்பாட்டிற்கான ஒரு வகையான "தகவல் மெட்ரியோஷ்கா" ஆக மாறியது. சாதாரண மக்கள் நூற்றாண்டு முதல் நூற்றாண்டு வரை மந்திரங்கள், பாடல்கள், கடவுள்களின் மகிமைகள் ஆகியவற்றில் அதை மீண்டும் மீண்டும் செய்தனர். காலப்போக்கில் தகவலின் பாதுகாப்பை எளிமையாகவும் நம்பகத்தன்மையுடனும் உறுதிசெய்தது. மற்றும் பாதிரியார்கள் மத்தியில் பண்டைய ஞானத்தை புரிந்து கொள்ள "சாவிகள்" வைக்கப்பட்டன. இதுவே கடந்த காலத்தில் அறிவைச் சேமிப்பதற்கான பொதுவான வடிவமாக இருந்தது. இப்போது, ​​ஒரு உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, தகவலைப் பிரித்தெடுக்கும் கொள்கையைக் காண்பிப்போம். "முதன்மை உண்மைகள்" என்ற வெளிப்பாட்டை நீங்கள் நிச்சயமாக அறிவீர்கள். நவீன அர்த்தத்தில், இது மிகவும் எளிமையானது, பழமையானது, அனைவருக்கும் தெரியும். எடுத்துக்காட்டாக, 2x2 அல்லது a, b, c, d, e, e, E, g, s, h (எழுத்துக்களின் ஒலிப்பு ஆரம்பம்) - நிலை 1. ஆனால் எழுத்துக்களுக்கு (எழுத்துக்கள்) பெயர்கள் இருந்தன: அஸ், கடவுள்கள் (பீச்கள்), ஈயம், வினைச்சொற்கள் (வினை), நல்லது, சாப்பிடுங்கள், ஆம், தொப்பை, பச்சை, பூமி - நிலை 2. ஆரம்ப எழுத்துக்களின் பெயர்களை ஜோடிகளாக இணைத்து, அவற்றின் நன்கு அறியப்பட்ட படங்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம், பலருக்குத் தெரிந்த ஒரு உரையைப் பெறுகிறோம்: கடவுளை நான் அறிவேன், நல்லது என்று சொல்வது, நல்லது என்று சொல்வது, பூமியில் வாழ்க்கை சிறந்தது - நிலை 3. நாம் ஆழமாக கீழே செல்கிறோம், ஆரம்ப எழுத்துக்களின் ஆழமான படங்களை நோக்கி நகர்கிறோம்: நிலங்களில் (கிரகங்கள்) பலதரப்பட்ட உயிர்கள் இருப்பதற்கான ஒரு வடிவமான, இருப்பதைப் பற்றிய தகவல்களைப் பெருக்குவது எனக்கு நிறைய தெரியும் - நிலை 4. ரஷ்யாவின் பரந்த மற்றும் வலிமைமிக்க மாநிலம் (ரஸ்செனியா, ஸ்வயடோரஸ்) ஒரு சிறந்த வரலாற்றையும் கலாச்சாரத்தையும் கொண்டிருந்தது என்பதை மீண்டும் மீண்டும் நினைவுபடுத்த வேண்டும், அதன் நினைவகம் ஒரு நூற்றாண்டுக்கும் மேலாக அவமானப்படுத்தப்பட்டது. இந்த நிலங்களில் மனிதகுலத்தின் மிகப் பழமையான நம்பிக்கையின் மூலமும் இருந்தது: வேதம், எனவே இங்குதான் ஒரு அடையாள அர்த்தத்தைக் கொண்ட கிராஃபிம்களை எழுதும் கலாச்சாரத்தின் வேர்களைத் தேட வேண்டும். எங்கள் மூதாதையர்கள் வடக்கிலிருந்து டாரியாவிலிருந்து (ஆர்க்டிடா) கொண்டு வந்த ஒன்று, ஒலிகளின் கிராஃபிக் காட்சியின் நான்கு சக்திவாய்ந்த முதன்மை ஆதாரங்களில் இருந்து தொடங்கி, அந்த நேரத்தில் அவற்றின் வளர்ச்சி மற்றும் ஒற்றுமையின் நம்பமுடியாத தற்காலிக கால அளவு இருந்தது. வேத காலங்களில் ரஷ்யா ஒன்றுபட்டது மற்றும் உயர் கலாச்சார நிலை இருந்தது என்பது நவீன ரஷ்ய மொழியை விட மிகவும் வளர்ந்த ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண அமைப்பைக் கொண்ட ஒரு சிறந்த, ஒருங்கிணைந்த பழைய ரஷ்ய மொழியின் மறுக்க முடியாத இருப்புக்கு சான்றாகும். இப்போது ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, நம் மொழியின் வறுமை (சீரழிவு) உள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, எழுத்துக்களின் உச்சரிப்பின் எளிமைப்படுத்தல் (தொண்டை, நாசி, ஹிஸ்ஸிங், விசில் போன்றவை) ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக சோதிக்கப்பட்ட வாய்மொழி சேர்க்கைகள் (சதிகள், அவதூறுகள்) நம் உடலை பாதிக்காது என்பதற்கு வழிவகுத்தது. அவை இப்போது தவறான அதிர்வெண், அதிர்வுடன் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. கடந்த நூற்றாண்டுகளின் அனைத்து "சீர்திருத்தங்களும்" அதன் பழமையானமயமாக்கல், எளிமைப்படுத்தல், கற்பனை இழப்பு ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தன. ஆரம்ப கடிதத்தில் 49 எழுத்துக்கள் இருந்தன. பீட்டருக்கு முன், அதிலிருந்து 6 கடிதங்கள் அகற்றப்பட்டன. பீட்டரே அவர்களின் எண்ணிக்கையை 38க்கு கொண்டு வந்தார். நிக்கோலஸ் II மற்றும் போல்ஷிவிக்குகள் 33 கடிதங்களில் குடியேறினர். மேலும் நாம் ஐரோப்பிய தரத்தின்படி வாழ விரும்பினால் மேலும் எளிமைப்படுத்துவது தவிர்க்க முடியாதது என்று அவர்கள் ஏற்கனவே கூறுகிறார்கள். ஆனால் அவர்களின் மொழி உயர்ந்தது என்பதை நிரூபித்தவர் யார்? ஏற்கனவே 24 எழுத்துக்களாகக் குறைத்துவிட்டார்கள்! ஐரோப்பிய மொழிகளில், குறிப்பாக ஆங்கிலத்தில், உலக மொழித் தலைவரின் பாத்திரத்திற்கு வலுவாகத் தள்ளப்படும் ஆழமான உருவங்களை இழப்பது பற்றி ஏற்கனவே கூறப்பட்டது. எடுத்துக்காட்டு: பழைய ரஷ்ய மற்றும் பழைய ஸ்லாவிக் மொழிகளின் ஆய்வில் ஈடுபட்டுள்ள பல ஆசிரியர்கள் படத்தின் கூடுதல் பரிமாற்றம் காரணமாக அவற்றின் சுருக்கத்தைக் குறிப்பிடுகின்றனர். "இளவரசர் வா" என்ற வெளிப்பாடு கருதப்பட்டது. இன்றுவரை நாம் புரிந்து கொண்டுள்ளோம். ஆங்கிலத்தில், இந்த இரண்டு வார்த்தைகளும் 11 வார்த்தைகளில் வழங்கப்பட்டுள்ளன. எங்கள் மொழியில், ஆங்கில மொழிபெயர்ப்பில் இருந்து மற்ற அனைத்து சொற்களும் விதிகளின்படி குப்பை வார்த்தைகளாக கருதப்படுகின்றன. அப்படியென்றால் இப்படிப்பட்ட "தலைவர்", இப்படிப்பட்ட "சீர்திருத்தங்கள்" தேவையா என்று யோசித்துப் பாருங்கள்? முடிவில், படங்களின் இழப்பு மற்றும் தகவல்களைப் பிரித்தெடுக்கும் ஒலிப்பு முறைக்கு மாறியதன் மூலம், நமது மொழி அசிங்கமாகவும், இறுதியில் அசிங்கமாகவும் மாறிவிட்டது என்று நாம் கூறலாம். "ஒரு மொழியின் மரணம் என்பது பேரினத்தின் மரணம்" என்று கடந்த நூற்றாண்டில் ஒரு ஆர்மீனிய சிந்தனையாளர் கூறினார். சிதைந்த மொழி சிதைந்த கருத்துக்கு வழிவகுக்கிறது, அதில் இருந்து சிதைந்த மதிப்புகள் எழுகின்றன, வேறுபாடுகள் இழக்கப்படுகின்றன - விருப்பம் மற்றும் ஆசை, வடிவம் மற்றும் சம்பிரதாயம், நன்மை மற்றும் நன்மை, திறன் மற்றும் அளவு போன்றவை. பேரினம் அதன் குணங்களை இழந்து சீரழிந்து (காட்டுத்தனமாக ஓடுகிறது), ஒரு மக்களாக மாறுகிறது (பேரினத்தின் அடுக்கு), இதிலிருந்து, செயல்முறை தொடர்ந்தால், ராபிள் (கூட்டு இனம்) உருவாகிறது. மூடிய மனித சமூகங்கள், நாகரீகத்திலிருந்து துண்டிக்கப்பட்டு, படிப்படியாக ஒரு பழமையான மொழிக்கு மாறுகின்றன, மேலும் அண்டை கிராமங்களில் வசிப்பவர்கள் கூட ஒருவருக்கொருவர் புரிந்துகொள்வதை நிறுத்துகிறார்கள். இதே போன்ற ஒன்று கவனிக்கப்படுகிறது மேற்கு ஐரோப்பா . எடுத்துக்காட்டாக, ஜெர்மனி, பின்லாந்தில் உள்ள பல்வேறு பிராந்தியங்களில் வசிப்பவர்கள் ஏற்கனவே டஜன் கணக்கான பேச்சுவழக்குகளைப் பேசுகிறார்கள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் நன்கு புரிந்து கொள்ளவில்லை. நிறுத்த அல்லது, தொடக்கத்தில், காட்டு இயங்கும் செயல்முறை மெதுவாக, நீங்கள் உங்கள் வேர்கள் திரும்ப வேண்டும், அடையாளப்பூர்வமாக பேசும். இதற்கு உங்கள் தந்தைகள், ஷர்ஸ், மூதாதையர்களின் மொழியை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். மேலும் தெரிந்துகொள்வது மட்டுமல்ல, இருக்க வேண்டும், அவர்களின் முழு அளவிலான வாரிசுகளாக, வார்த்தையை முழுமையாக தேர்ச்சி பெற்றிருக்க வேண்டும். ஒரு வார்த்தையால் இருப்பைக் கட்டியெழுப்புவதற்காகவும், அதை அழிக்காமல் இருக்கவும், அதை மேலும் உருவத்தை இழக்கச் செய்யவும், இதன் மூலம் விதியிலிருந்து வெகுதூரம் விலகி, நவிக்கு நெருக்கமாகவும். நமது தற்போதைய மொழி பண்டைய மொழியின் நிழல் மட்டுமே. இரண்டு முட்டைகளை அருகருகே வைப்பது எப்படி, அவை தோற்றத்தில் எதிலும் வேறுபடுவதில்லை, ஆனால் ஒன்று மட்டுமே முழுதாக உள்ளது, மற்றொன்று உண்ணப்படுகிறது .... வெளியில் இருந்து பார்த்தால், அது ஒன்றுதான், ஆனால் ஒன்றில் இனி எந்த உள்ளடக்கமும் இல்லை. தடம் குளிர்ந்தது... கொல்லப்படாத பழங்கால மொழியின் அந்த முளையின் "நிழலில்" கண்டுபிடித்து அதை புதிதாக வளர்ப்பதே நமது இலக்கு. இந்த வேலை எளிதானது அல்ல, கடினமானது, ஆனால், போப்ரோக் வோலின்ஸ்கி தனது காலத்தில் கூறியது போல்: "தைரியம், சகோதரர்களே! .." வேர்கள் வாடிவிடும் வரை, குலங்களின் மரம் யாருடைய தடயங்கள் சளி பிடித்த அனைவருக்கும் நினைவூட்டுகிறது. ரஷ்யாவில் பிறந்தவர்! கோபத்துடன், கடவுள்கள் பழமையான சாலையின் உப்பை அவர்களுக்குக் கொடுக்கிறார்கள், இதனால் அவர்களின் கால்கள் கடந்த நூற்றாண்டுகளின் நினைவாக அடியெடுத்து வைக்கின்றன. சரி, யாருக்கு புரியவில்லை, நினைவில் இல்லை, காற்று அவருக்கு நினைவூட்டும். மற்றும் ஏரி எசன்ஸில் பிரதிபலிக்கிறது - உண்மையின் பிரதிபலிப்பு. அவர்கள் தீவிரமாகக் கத்தத் தொடங்குவார்கள்: அவர்கள் சபிக்கப்பட்டவர்கள், சபிக்கப்பட்டவர்கள்! வெளியிடப்பட்டது! .. இஸ்னோவியில் இன்னும் கற்றை பிரகாசமாகிறது. அத்தியாயம் 1: ரசிச்சின் (நவீன அறிவியலின் "இந்தோ-ஐரோப்பியர்கள்") கிறிஸ்தவமயமாக்கலுக்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே எழுதும் வகைகள் பல வகையான எழுத்துக்களைக் கொண்டிருந்தன, இது பற்றி கேத்தரின் II, பேரரசின் ஆட்சியாளராக, கடந்த காலத்தைப் பற்றிய இரகசியத் தகவல்களுடன் இணைக்கப்பட்டார். , கிறிஸ்து பிறப்பதற்கு பல ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஸ்லாவ்கள் தங்கள் சொந்த ஸ்கிரிப்ட்களைக் கொண்டிருந்தனர் என்று அப்பட்டமாக கூறினார். கவனிக்கவும், ஒரு கடிதம் அல்ல, ஆனால் எழுதுதல், அதாவது. பல்வேறு வகையான எழுத்துக்கள் இதேபோன்ற கருத்தை எம். லோமோனோசோவ், வி. டாடிஷ்சேவ், ஈ. கிளாசென் ஆகியோர் வெளிப்படுத்தினர். ஆனால் அனைவரும், அவர்கள் சொல்வது போல், "மொழிப் பள்ளிகள்" அத்தகைய கருத்துக்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை. அடிப்படையில், வரலாற்று விஞ்ஞானம், கொக்கி அல்லது வக்கிரம் மூலம், கிறிஸ்தவமயமாக்கலுக்கு முன்பு, ஸ்லாவிக் ரஷ்யர்கள் தங்கள் சொந்த எழுத்துக்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்ற கருத்தை சமூகத்தின் மீது திணிக்கிறது. இப்போதெல்லாம், "அம்சங்கள் மற்றும் வெட்டுக்கள்" மட்டுமே அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன, மேலும் இந்த ஸ்லோவேனிய நாட்டுப்புற எழுத்தின் மாதிரிகளின் பல கண்டுபிடிப்புகளின் அழுத்தத்தின் கீழ். மற்ற அனைத்தும் நிராகரிக்கப்படுகின்றன, உடனடியாக "போலி, போலி, தேசியவாத முட்டாள்தனம்" என்று அறிவிக்கப்படுகின்றன. "சோலுன்ஸ்கி சகோதரர்களின்" பணியைப் பற்றி பயனற்ற விவாதத்தில் ஈடுபட வேண்டாம், ஏனென்றால். நன்கு அறியப்பட்ட வரலாற்றாசிரியர் என்.ஐ. கோஸ்டோமரோவ் அவர்களின் செயல்பாடுகளை மதிப்பீடு செய்தார். எங்களைப் பொறுத்தவரை, ரஷ்ய ஆர்த்தடாக்ஸ் சர்ச் ஆரம்பத்தில் ஸ்லாவ்களுக்கு அவர்களின் சொந்த எழுத்து மொழி இருப்பதை அறிந்திருந்தது மிகவும் முக்கியமானது (சர்ச்-வரலாற்று அகராதியில் 1889 எண். இந்தச் சந்தர்ப்பத்தில் தெளிவாகக் கூறப்பட்டுள்ளது: “வரங்கியன் பழங்குடியினரான ரோஸ்கள் தெற்கு ரஷ்யாவில் வாழ்ந்தனர்; பைசான்டியத்துடன் அவர்கள் வர்த்தகம் செய்தார்கள் அல்லது சண்டையிட்டனர். புனித சிரில் அவர்களிடமிருந்து கடிதங்களை கடன் வாங்கினார்.), ஆனால் அவர் தனது அறிவை அதிகமாக விளம்பரப்படுத்த விரும்பவில்லை. இது அரசியல், இது எல்லா நேரங்களிலும் தூய்மையற்ற செயலாகக் கருதப்பட்டது. ஐரோப்பாவின் மிகப்பெரிய இனக்குழு ஒரு நூற்றாண்டு காலமாக அடையாளம் மறுக்கப்பட்டுள்ளது என்பதற்கு அவள்தான் காரணம்: யாரும் மற்றும் எதுவும், ஆனால் ஸ்லாவ்கள் அல்ல (குறிப்பாக கிழக்கு நாடுகள்). நாய் புதைக்கப்பட்டது அவர்கள் சொல்வது போல் இங்கு இல்லையா? அத்தகைய உளவியல் (மந்திர) நுட்பத்தை நம் முன்னோர்கள் "கண்களைத் தவிர்ப்பது" என்று அழைத்தனர், அதாவது. யதார்த்தத்திற்கு பொருந்தாத ஒன்றிற்கு கவனத்தை மாற்றுதல். "அவர்கள் (கிரேக்கர்கள்) அவர்கள் நமக்காக ஒரு எழுத்து மொழியை நிறுவியதாகச் சொன்னார்கள், அதனால் நாங்கள் அதை ஏற்றுக்கொண்டு நம்முடையதை இழக்கிறோம். ஆனால் எங்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க விரும்பிய இலர் (கிரில்) எங்கள் எழுத்துக்களை கற்பிக்கிறார் என்பதை நாங்கள் அறியாதபடி எங்கள் வீடுகளில் ஒளிந்து கொள்ள வேண்டியிருந்தது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், மேலும் எங்கள் கடவுள்கள் எவ்வாறு வைக்கப்பட வேண்டும் ”(Vleskniga / Patriarsi). அண்ணா யாரோஸ்லாவ்னாவின் நூலகத்திலிருந்து ரூனிக் கையெழுத்துப் பிரதிகளின் ஒரு பகுதி பட்டியல் உள்ளது, இது நீண்ட இடைவெளிகளுக்குப் பிறகு, 19 ஆம் நூற்றாண்டின் நன்கு அறியப்பட்ட சேகரிப்பாளரின் வசம் முடிந்தது, தொல்பொருள் ஆய்வாளர் ஏ.ஐ. சுலகட்சேவா. இந்த பட்டியல் "புக் ஆஃப் வேல்ஸ்" இன் இரண்டு பதிப்புகளைக் குறிப்பிடுகிறது: லடோகாவிலிருந்து யாகிலி கான் ஸ்மெர்ட் ("பேட்ரியார்சி") மற்றும் செர்டினிலிருந்து ஓலேக் விஷர்ட்ஸ் ("கிரினிட்சா") - "பழைய காலத்தினரின் மீள்குடியேற்றம் மற்றும் முதல் நம்பிக்கை பற்றி". "ட்ராய் மலைகளை வணங்குவது பற்றி டானுபியன் யாலோவெட்ஸின் 5 ஆம் நூற்றாண்டின் கோலியாட்னிக், குகைகளில் அதிர்ஷ்டம் சொல்வது பற்றி", "வோல்கோவ்னிக்" 6 ஆம் நூற்றாண்டின் கையெழுத்துப் பிரதி, 4 ஆம் நூற்றாண்டின் "வேஃபேரர்", "பெருன் மற்றும் மூவ்ஸ்லாவ், ட்ரெவோஸ்லாவ் மற்றும் பிறரின் பாதிரியார்களுக்கு கியேவ் கோயில்களில் வேல்ஸ் ஒளிபரப்பு” (5.6 நூற்றாண்டுகள்), முதலியன. 1874 இல் எஸ். வெர்கோவிச் வெளியிட்ட ஸ்லோவன் வேதாவின் ஒரு பகுதி: “... அந்தக் காலத்து எங்கள் தாத்தாக்கள் பூமியில் அதிக விஞ்ஞானிகள், மற்றவர்கள் எப்படி, என்ன செய்வது என்று ஆசிரியர்களிடம் கேட்க வந்தனர் ... அவர்கள் ( கிரேக்கர்கள்) எங்களிடமிருந்தும், கலப்பையிலிருந்தும், படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொடுத்தார்கள், கைவினைப் பொருட்களைக் கற்றுக்கொண்டார்கள் ... நமது முன்னோர்கள் பூமியின் நிலத்தில் (டாரியா - ஆர்க்டிடா?) வாழ்ந்தபோது, ​​ஷிவா யூடா வந்து தோட்டத்திற்கு தங்க மாத்திரைகள் எழுத கற்றுக் கொடுத்தார். -ராஜா ... அந்த நம்பிக்கையின் புத்தகங்கள் நிறைய இருந்தன ... டாஸ்போடில் (பல்கேரியா எங்களுடையது) எல்லா கிராமங்களிலும் இதுபோன்ற புத்தகங்கள் இருந்தன, புறஜாதிகள் வந்து அந்த பழைய புத்தகங்களை எரிக்க ஆரம்பித்தார்கள். ஆனால் இப்போது யாரும் அதை வெளியே இழுக்கவில்லை, ஆனால் மறைவான இடங்களில் மறைத்து வைத்திருக்கிறார்கள்.

உலகின் மிக முக்கியமான மற்றும் பரவலான மொழி ஆங்கிலம் என்று இன்று நாம் கற்பிக்கப்படுகிறோம், சமீபத்தில் ரஷ்ய மொழி மற்ற மக்களிடமிருந்து கடன் வாங்கிய சொற்களால் தன்னை வளப்படுத்துவதைத் தவிர வேறு எதையும் செய்யவில்லை. மொழியியலாளர் மற்றும் பரபரப்பான புத்தகங்களை எழுதிய A. Dragunkin எல்லாம் நேர்மாறானது என்பதை நிரூபித்தார். பூமியின் அனைத்து பேச்சுவழக்குகளும் உருவாக்கப்பட்ட முக்கிய தளம் பழைய ரஷ்ய மொழி என்று அவர் உறுதியாக நம்புகிறார்.

உலகின் தாய் மொழி பழைய ரஷ்ய மொழியாகும்

A. Dragunkin பழைய ரஷ்ய மொழியின் தோற்றம் பற்றிய தலைப்பை எவ்வாறு ஆய்வு செய்ய வந்தார் என்று கூறுகிறார். ஆங்கிலம் கற்பிக்கும் போது, ​​​​அவர் கற்பித்தல் முறைகளில் திருப்தி அடையவில்லை, மேலும் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்பிப்பதற்கான பயனுள்ள முறைகளை உருவாக்குவதற்காக துல்லியமாக மொழிகளை ஒப்பிடத் தொடங்கினார். மேலும் மேலும் புதிய சிந்தனைகள் தோன்றின. 1998 ஆம் ஆண்டில், அலெக்சாண்டர் டிராகன்கின் முதல் புத்தகத்தை எழுத அமர்ந்தார், இது ஆங்கிலம் கற்க வழிகாட்டியாக இருக்க வேண்டும்.

படைப்பின் முடிவு ஆசிரியரின் மிகவும் தைரியமான அனுமானங்களை மீறியது. படைப்பில், ஆசிரியர் ஆங்கில வார்த்தைகளை விரைவாகக் கற்றுக்கொள்வதற்கும், ரஷ்ய சொற்களுடன் ஒப்புமை வரைவதற்கும் தனது சொந்த வழியை வழங்குகிறார். இந்த முறையை உருவாக்கும்போது, ​​​​ஆசிரியர் தற்செயலாக மேற்பரப்பில் உள்ள வெளிப்படையானதைக் கண்டார்: ஆங்கில வார்த்தைகள் ரஷ்ய மொழியாக இருப்பது மட்டுமல்லாமல், பழைய ரஷ்ய மொழிக்குச் செல்லும் ரஷ்ய வேர்களைக் கொண்டுள்ளன.

டிராகன்கினிடமிருந்து வெளிநாட்டு சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான விதிகள்

A. Dragunkin வெளிநாட்டு வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான மூன்று அடிப்படை விதிகளைக் கண்டறிந்தார்.

1. ஒரு வார்த்தையில் உயிர் ஒலிகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்தத் தேவையில்லை, ஒரு வார்த்தையில் முக்கிய விஷயம் மெய் ஒலிகளின் முதுகெலும்பு.
2. மெய்யெழுத்துக்கள் மொழியியல் உச்சரிப்பின்படி தெளிவாக தொகுக்கப்பட்டுள்ளன. எனவே, எல், ஆர், என் ஒலி வெவ்வேறு மொழி இயக்கங்களால் உருவாகிறது, ஆனால் அண்ணத்தின் ஒரு பகுதியில். மொழியியலாளர் ஏ. டிராகன்கின் பல மெய்யெழுத்துக்களைக் கண்டறிந்தார், அவை வாயில் உள்ள உச்சரிப்பு இடத்திற்கு ஏற்ப இணைக்கப்படலாம், இது பலாடலைசேஷன் விதியின் அடிப்படையில்:
   • v-m-b-p-f,
   • l-r-s-t-d-n,
   • x-ts-k-g-z-zh,
   • v-r-x,
   • s-c-h (j).
3. மெய்யெழுத்துக்களின் இந்த சங்கிலிகள் நூற்றாண்டு முதல் நூற்றாண்டு வரை ஒற்றுமையாக செல்கின்றன, இது பண்டைய ரஷ்ய மொழியிலிருந்து நவீனத்திற்கு அடிப்படையாக அமைகிறது. வேறொரு மொழியிலிருந்து ஒரு வார்த்தையை கடன் வாங்கும்போது, ​​மெய்யெழுத்துக்களை மாற்றுவது சாத்தியம், ஆனால் இந்த சங்கிலிகளுக்குள் மட்டுமே.

ஒரு வார்த்தை, ஒரு மொழியிலிருந்து மற்றொரு மொழிக்கு நகரும் போது, ​​குறுகியதாக மாறும், மேலும் பெரும்பாலும் முதல் எழுத்து வெளியேறும். இது செவிவழி உணர்வின் பண்புகளைப் பொறுத்தது: வார்த்தையின் வேர் மிகவும் தெளிவாகக் கேட்கப்படுகிறது மற்றும் நினைவில் கொள்வது எளிது. சொற்பொருள் சுமையைச் சுமக்காத முன்னொட்டு மற்றும் முடிவு முதலில் விழும். மேலும்<< >>.

எடுத்துக்காட்டுகள்

ஆங்கில ஒலியில் உள்ள GIRL என்ற வார்த்தைக்கு தேசிய தோற்றம் பற்றிய விளக்கம் இல்லை. பழைய ரஷ்ய மொழி ஒரு குறிப்பை அளிக்கிறது: ரஷ்யாவில், இளைஞர்கள் கோர்லிட்ஸி என்று அழைக்கப்பட்டனர். மெய் எழுத்துக்களின் முதுகெலும்பு ஒன்றுதான், ஆங்கில வார்த்தை ரஷ்ய மொழியை விட மிகக் குறைவு - ஆங்கிலேயர்கள் இந்த வார்த்தையை எங்கிருந்து பெற்றார்கள் என்பது தெளிவாகிறது.

மற்றொரு உதாரணம் REVOLT என்ற ஆங்கில வார்த்தை. மொழிபெயர்ப்பு என்றால் கலகம், கலகம், கிளர்ச்சி என்று பொருள். ரஷ்ய இலக்கணத்தின் விதிகளின்படி ஒரு வார்த்தையை முன்னொட்டு, ரூட், பின்னொட்டு u முடிவாகப் பிரிப்பது ஒரு ஆங்கில வார்த்தைக்கு ஒப்புமை மூலம் விண்ணப்பிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. இதன் விளைவாக: முன்னொட்டு - RE; ரூட் - VOL; பின்னொட்டு - டி. இந்த வார்த்தை கடன் வாங்கும் செயல்பாட்டில் ஆங்கிலத்தில் வந்தது என்று கருதலாம், மேலும் காலப்போக்கில் அது உச்சரிப்பு விதிகளின்படி மாற்றப்பட்டது. இந்த வழக்கில், முன்னொட்டு: RE அல்ல, ஆனால் எங்கள் சுருக்கமான PERE; L u R - ஒரே ஒலிப்பு சங்கிலியிலிருந்து வரும் மெய் - ஒன்றுக்கொன்று மாறக்கூடியவை. ரஷ்ய எழுத்துக்களில் வார்த்தையை மீண்டும் எழுதிய பிறகு, நாம் பெறுகிறோம்: PERE-VOR-OT. மேலும் யார் யாரிடம் கடன் வாங்கினார்கள்?

இதுபோன்ற பல உதாரணங்கள் உள்ளன. ரஷ்யாவிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள தனிமைப்படுத்தப்பட்ட தீவில் இருந்து ஆங்கிலேயர்கள் ஏன் ரஷ்ய சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்?

ரஷ்யர்கள் மற்றும் ஆங்கிலோ-சாக்சன்கள் பொதுவான மரபணு வேர்களைக் கொண்டுள்ளனர்

ஆங்கிலேயர்கள் பண்டைய ரஷ்யாவின் நேரடி வழித்தோன்றல்கள். உத்தியோகபூர்வ தரவு, வழக்கம் போல், மூடிமறைக்கப்பட்டது, சாக்சன்ஸ், பிரிட்டிஷ் நேரடி மூதாதையர்கள், வோல்காவிலிருந்து வந்தவர்கள் என்பதைக் குறிக்கிறது. "சாக்" என்ற வார்த்தையின் பன்மை சாக்சன்ஸ் ஆகும். அவர்கள் வோல்காவில் SAK கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர். வார்த்தைச் சுருக்கத்தின் சட்டத்தின்படி, இந்த வார்த்தை முதலில் கணிசமாக நீளமானது என்று நாம் முடிவு செய்யலாம்: சகி - ருசாகி.

சொற்களின் தோற்றத்தின் ரகசியத்தை உருவவியல் வெளிப்படுத்துகிறது

பல வெளிநாட்டு மொழிகளை அறிந்த ஒரு நபர் மட்டுமே சொற்களின் உருவவியல் பாகுபடுத்தலின் மட்டத்தில் தோற்றத்தை ஒப்பிட முடியும். மொழியியலாளர் ஏ. டிராகன்கின் இந்த வகை மக்களைச் சேர்ந்தவர், அவர் ஆறு ஐரோப்பிய மொழிகளில் சரளமாக பேசக்கூடியவர் மற்றும் பல ஆசிய மொழிகளை அறிந்தவர், அவரை நம்பலாம்.

லத்தீன் வார்த்தையான SECRET உலகம் முழுவதும் அறியப்படுகிறது, ஆனால் அதன் தோற்றம் இன்னும் அறியப்படவில்லை, அதிகாரப்பூர்வமாக ஒரு மர்மமாக கருதப்படுகிறது. ரஷ்ய எழுத்துப்பிழையில், இந்த வார்த்தை உருவவியல் பகுப்பாய்விற்கு தன்னைக் கொடுக்கவில்லை. அதே புரிந்துகொள்ள முடியாத பின்னொட்டு T என்று முடிவடைகிறது, இருப்பினும், பழைய ரஷ்ய மொழியின் எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்ட இந்த வார்த்தை СъКРыТ (உயிரெழுத்துகள் பற்றிய விதிக்கு ஏற்ப) என வாசிக்கப்படுகிறது. இது அர்த்தத்தின் முழுமையான ஒற்றுமையை மாற்றுகிறது, ஒரு முன்னொட்டு தோன்றுகிறது, எங்கள் ரூட் u பின்னொட்டு.

பழைய ஸ்லாவோனிக் புகோவிகா

எனவே, பழைய ரஷ்ய எழுத்துக்களை ஏன் நவீனமாக மாற்றினோம் - மேற்பரப்பில் கிடக்கும் பிற மொழிகளின் சொற்களுடன் சொந்த சொற்களின் வெளிப்படையான தொடர்பை மறைக்க.

ஒரு நல்ல உதாரணம் "HAREM" என்ற வார்த்தை. ஆட்சியின் காலம் வரை, ரஷ்ய இளவரசர்கள் சிறந்த அறைகளான HoRoMachs இல் வாழ்ந்த பல காமக்கிழத்திகளைக் கொண்டிருந்தனர். ஒன்றோடொன்று மாறக்கூடிய மெய்யெழுத்துக்களின் சங்கிலிகளின் இரண்டாவது விதியின்படி மெய்யெழுத்துக்களை மாற்றினால், நாம் GaReM ஐப் பெறுகிறோம்.

புனித நூல்களின் பெயர்கள்

மேலும், மத புத்தகங்களின் தலைப்புகள் ரஷ்ய அடிப்படையைக் கொண்டுள்ளன. குரான் என்பது முஹம்மது நபியின் வெளிப்பாடுகள், ஜெய்த் அதை வைத்திருந்தார், அது மாறிவிடும், SO-KHRAN.

யூத தோரா இன்னும் எளிமையாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது: T(v)or பற்றிய புத்தகம், அதாவது உருவாக்கம் - தோரா.

"பைபிள்" என்ற வார்த்தைக்கு சற்று வித்தியாசமான அர்த்தம் உள்ளது. காகிதத்தில் எழுதப்பட்ட முதல் புத்தகங்களில் இதுவும் ஒன்றாகும், காகிதம் பருத்தியிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது, பழைய ரஷ்ய மொழியில் பருத்தி BaVeLna என்று அழைக்கப்படுகிறது (உக்ரேனிய மொழியில் இது இன்னும் பவோவ்னா) - இதன் விளைவாக BiBLe உள்ளது.

இந்திய "வேதங்கள்" அறிதல் என்ற சொல்லில் இருந்து வந்தவை.

ஒவ்வொரு விளக்கமும் மறுக்கப்படலாம், ஆனால் மெய்யெழுத்துகளின் பரிமாற்றக்கூடிய சங்கிலிகளின் இரண்டாவது விதியைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மட்டுமே சொற்பொருள் விளக்கம் சரியானது.

மத பெயர்கள்

கடவுள்கள் மற்றும் வேலைக்காரர்களின் பெயர்களையும் எளிதில் மாற்றக்கூடிய சங்கிலிகளின் ஆட்சியின் கீழ் கொண்டு வர முடியும். அல்லாஹ் என்பது அரபு அல்லாத வார்த்தை, வோல்க்வ் - வல்லாஹ் இறுதியில் முதல் மெய் ஒலியை இழந்து, நவீன அர்த்தத்துடன் ஒத்துப்போகத் தொடங்கியது. உங்களுக்கு தெரியும், மந்திரவாதிகள் மதகுருமார்களின் முன்னோடிகளாக இருந்தனர்.

"பிரார்த்தனை" என்ற வார்த்தையின் அடிப்படை ரஷ்ய ரூட் MOL ஆகும். நாம் மெய்யெழுத்து மாற்றீட்டின் சங்கிலியை உள்ளடக்கியுள்ளோம், மேலும் நாம் பெறுகிறோம்: MOL - என்பது u MUL போன்றது. ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட முல்லா என்பது கடவுளிடம் கேட்கும் நபர்.

இதில் ஒரு ஆங்கில பாதிரியாரின் பெயரும் அடங்கும் - PrieST, இந்த வார்த்தையை ரஷ்ய எழுத்துக்களில் எழுத - இது ASK என்று பொருள்.

தற்செயல்கள் நிறைய - இது ஒரு முறை

சொற்களுக்கு ஒரே அர்த்தமும் ஒரே எழுத்துப்பிழையும் உள்ள பல சீரற்ற தற்செயல்கள். "சொந்த" பேச்சுவழக்கில் ஒரு சொல் ஒரு அடிப்படை, தோற்றம் ஆகியவற்றைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை என்றால், ரஷ்ய உருவவியல் விதிகள் வார்த்தைக்கு ஒரு தர்க்கரீதியான பொருளைப் பெற உதவுகின்றன. உலக மொழியியல் விளக்க முடியாதது ரஷ்ய பேச்சுவழக்கில் ஒரு சாதாரண வார்த்தையாகிறது! A. Dragunkin தான் செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்டது என்பதை நிரூபிக்க முற்படுகிறார், மேலும் முழு பிரபஞ்சத்தின் மேட்ரிக்ஸின் மறைக்குறியீடு அவருக்குள் உள்ளது.

மற்றொரு சுவாரஸ்யமான கண்டுபிடிப்பு என்னவென்றால், பழைய ரஷ்ய மொழியில் மட்டுமே சுற்றியுள்ள உலகின் இயற்கை நிகழ்வுகளின் பெயர்கள் இரண்டு மெய் எழுத்துக்களின் மூலத்துடன் எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தி விவரிக்கப்பட்டுள்ளன - பி.எல், பரிமாற்றக்கூடிய மெய்யெழுத்துக்களின் சங்கிலி கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. பண்டைய மக்கள் வார்த்தைகளை உருவாக்கினர்: போர், வயல், கடல், சதுப்பு, பார். . .

உடல் உறுப்புகளுடன் தொடர்புடைய மூன்று வேர்களைப் பயன்படுத்தி உயிரினங்கள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. அனைத்து வட்டமான பகுதிகளும் КР/ГЛ மற்றும் அதன் வழித்தோன்றல்களுடன் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன - தலை, தொண்டை, கண், கீழ் கால், முழங்கால். விலங்கு உலகின் பெயர்கள் வடிவியல் அம்சங்களின்படி ரஷ்யர்களால் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன - இது உலகின் வேறு எந்த பேச்சுவழக்கிலும் காணப்படவில்லை, பழைய ரஷ்ய மொழியில் மட்டுமே.

மனிதன் கூட அவனது முக்கிய அம்சமான மனதின் அடிப்படையில் விலங்கு உலகில் இருந்து தனிமைப்படுத்தப்படுகிறான். மன திறன்கள் தலையில் இருக்கும் புத்திசாலித்தனம் காரணமாகும். தலை முன்பு மனிதம் என்று அழைக்கப்பட்டது. புத்திசாலித்தனமான மற்றும் வாழும் காலமான விலங்கு உலகத்திலிருந்து மனித யுகம் தனிமைப்படுத்தப்படுவது இப்படித்தான்.

மொழி மனிதனுக்கு படைப்பாளரால் வழங்கப்பட்டது

முன்னோர்கள் ஆரம்பத்திலிருந்தே அனைத்தையும் அறிந்திருந்தனர், ஏனென்றால் மொழி மற்றும் பேச்சு மனிதனுக்கு மேலிருந்து கொடுக்கப்பட்டது. தொலைநோக்கிகள் வருவதற்கு முன்பே, ரஷ்ய மக்கள் நட்சத்திரங்கள் இருப்பதை அறிந்திருந்தனர் - ஒளியை வெளியிடும் வேற்று கிரக உடல்கள்.

• பாரடைஸ் என்பது துண்டிக்கப்பட்ட வார்த்தை EDGE;
• பூமிக்கு அடியில் இருப்பது நரகம்.
• "நட்சத்திரம்" என்ற வார்த்தை - மெய்யெழுத்துக்களின் மாற்று விதியின் படி, நாம் படிக்கிறோம்: ஒளி-ஆம்.

மொழி செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்டது என்றால், அதை ஏன் உருவாக்க வேண்டும்? மம்மத்களை வேட்டையாடும் போது போர்க்குரல்களுக்கு மட்டுமே தொடர்பு இருக்க முடியும். Tyutchev இன் வார்த்தைகள் இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன: "வெளிப்படுத்தப்பட்ட எண்ணம் ஒரு பொய்." பேச்சு செயல்முறை மூன்று வினைச்சொற்களால் குறிக்கப்படுகிறது - பேசுவது, சொல்வது, விளக்குவது. ஆனால் பழைய ரஷ்ய மொழியில், மூன்று வினைச்சொற்களும் பொய்களைக் குறிக்கின்றன, மேலும் சொற்கள் மெய்யெழுத்துக்களின் கலவையில் மெய்யெழுத்துக்கள்:

• பேச - பொய்,
• சொல்ல - சிதைக்க,
• வெளியே போட - பொய்,
• நிலை - பொய்.

மொழி முதலில் உருவாக்கப்பட்டது தகவல் பரிமாற்றத்திற்காக அல்ல, ஆனால் அதை சிதைக்கும் வழிமுறையாக, மக்களை பாதிக்கும் ஒரு முறையாகும்.
பிற மக்களிடமிருந்து எங்களால் கடன் வாங்கப்பட்டதாகக் கருதப்படும் சொற்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள், மேலும் தோற்றத்தின் வேர்களை நீங்களே பார்ப்பீர்கள்:

• கலாக்டிகா - பேச்சுவழக்கு "மூடுபனி" கலாகா
• GLOBUS - KoLoBok (மாற்று G மற்றும் K)
• டாலர் - பங்கு
• ஆய்வகம் - வேலை (எல் மற்றும் ஆர் மாற்று)
• LeDi - பண்டைய ரஷ்ய தெய்வம் லடா
• கால்குலேட்டர் - எவ்வளவு
• NeGR - அழகாக இல்லை
• ஹோட்டல் (HoTel) - KhaTa
• புகை - mgla
• உறுப்பு - உடைக்கப்படாதது

அறிவு மற்றும் அதை புத்திசாலித்தனமாக பயன்படுத்தினால், அற்புதமான கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்க முடியும். A. Dragunkin பழைய ரஷ்ய மொழியின் அடிப்படையிலேயே மற்ற பேச்சுவழக்குகள் உருவாக்கப்பட்டன என்பதை அற்புதமாக நிரூபித்தார். ரஷ்யர்களாகிய நாம், உலக தாய்மொழியின் நேரடி வழித்தோன்றலைப் பேசுகிறோம் என்பதை இப்போது உறுதியாக நம்பலாம்.

பண்டைய எழுத்து மற்றும் ரன்களைப் பற்றி, இங்கே பார்க்கவும்.

ரஸ்

சிறப்பு இடுகைகள்

34 பதில்

பதில்

பதில்

பதில்

பதில்

பதில்

பதில்

பதில்

பதில்