المعهد العسكري للقوات المحمولة جوا. المدارس العسكرية العليا (المعاهد والأكاديميات والجامعات والمؤسسات التعليمية) التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي. شروط القبول: التدريب البدني

مدرسة ريازان للقيادة العسكرية العليا للاتصالات سميت باسمها. مارشال الاتحاد السوفيتي م. زاخاروفا

العقيد المتقاعد E. A. ANDREEV
دور المؤسسات التعليمية العسكرية بمدينة ريازان في تدريب الأفراد العسكريين للقوات المسلحة

الاسم الكامل للمدرسة: المؤسسة التعليمية العسكرية لخزانة الدولة الفيدرالية للتعليم المهني العالي "مدرسة ريازان العليا للقيادة المحمولة جواً (المعهد العسكري) التي سميت على اسم الجنرال ف. مارغيلوف" من وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي.

الاسم المختصر: مدرسة ريازان العليا للقيادة الجوية (المعهد العسكري) سميت على اسم جنرال الجيش ف. مارجيلوفا.

اختصار المدرسة: RVVDKU.

الموقع والعنوان البريدي: روسيا، 390031، ريازان، ميدان مارغيلوف، 1

تاريخ RVVDKU

بأمر من مفوض الشعب للشؤون العسكرية بتاريخ 29 أغسطس 1918 رقم 743، بدأت التشكيلات تتشكل في ريازان وبحلول نوفمبر كانت تم تشكيل دورات مشاة ريازان السوفيتية الأولى لأركان قيادة الجيش الأحمر.

في عام 1920، تمت إعادة تسمية الدورات إلى دورة مشاة ريازان السوفيتية الثلاثين، ثم مدرسة مشاة ريازان الخامسة عشرة (القادة) مع الانتقال إلى نظام تدريب مدته 3 سنوات.

في عام 1921 (نوفمبر)، مُنحت مدرسة مشاة ريازان الراية الحمراء الثورية من اللجنة التنفيذية المركزية لعموم روسيا لشجاعة وإقدام أفرادها.

في مارس 1937، تم تغيير اسم المدرسة إلى مدرسة مشاة قيادة ريازان (RKPU) التي سميت باسمها. ك. فوروشيلوف.

في عام 1941، في كويبيشيف (سامارا الآن)، على أساس مدرسة مشاة، تم إنشاء مدرسة المظليين العسكرية سرًا لتدريب الأفراد العسكريين في القوات المحمولة جواً، والتي كانت مخبأة بعناية خلف رقم الوحدة العسكرية 75021.

في سبتمبر 1942، استقرت المدرسة في موسكو، في مبنى أكاديمية جوكوفسكي للقوات الجوية، التي تم إجلاؤها إلى طشقند.

في 12 نوفمبر 1943، بمناسبة الذكرى الخامسة والعشرين لتأسيسها، لمساهمتها الكبيرة في تدريب الأفراد العسكريين والتدريب القتالي العالي، مُنحت مدرسة مشاة قيادة ريازان وسام الراية الحمراء.

بحلول نهاية عام 1943، انتقلت الجبهة إلى الغرب وبدأت جميع المؤسسات في العودة إلى موسكو من الإخلاء. مرة أخرى، كان على المدرسة أن تذهب إلى منطقة موسكو، إلى ناخابينو، حيث توجد دورات الضباط العليا المحمولة جوا. بعد أن قامت بإيواء طلاب المدرسة "البدوية"، بدا أن الدورات، التي لم تخرج سوى متخصصين ورؤساء خدمات المظليين، "تمتص" المؤسسة التعليمية، التي فقدت كل استقلالها.

بعد الحرب، في عام 1946، قررت قيادة القوات المحمولة جواً إعادة إنشاء المدرسة، وتم إرسال قائد فوج المظليين التدريبي المنفصل السابع المنحل، المتمركز في زفينيجورود، مع مجموعة استطلاع إلى جمهورية قيرغيزستان الاشتراكية السوفياتية (فرونزي) للبحث لمدارس القاعدة . تم إحياء المدرسة مرة أخرى، وبدأت الدراسة في عام 1946.

في عام 1947، قرر المجلس الأعلى لجمهورية قيرغيزستان الاشتراكية السوفياتية منح الوحدة العسكرية 75021، أو مدرسة المظليين العسكرية، الحق في حمل اسم أعلى هيئة لسلطة الدولة في الجمهورية.

بهذا الاسم (الوحدة العسكرية 75021، أو مدرسة المظلات العسكرية التي سميت على اسم مجلس السوفيات الأعلى لجمهورية قيرغيزستان الاشتراكية السوفياتية)، انتقلت المدرسة في نهاية سبتمبر 1947 إلى ألما آتا.

وفي عام 1948، تم تدريب الجنود والرقباء – جنود الخطوط الأمامية – في المدرسة. وكانت مدة التدريب بالنسبة لهم سنة وعشرة أشهر. بحلول سبتمبر 1949، شكلت المدرسة أخيرًا هيكلها التنظيمي وتحولت إلى نظام تعليمي مدته ثلاث سنوات، كما بدأ قبول الشباب المدنيين.

في يونيو 1958، بموجب مرسوم صادر عن مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، تم تحويل مدرسة مشاة ريازان الحمراء (الثانوية) إلى مدرسة القيادة العليا للأسلحة المشتركة مع فترة تدريب مدتها أربع سنوات. لم تؤثر هذه التحولات بأي شكل من الأشكال على مدرسة ألماتي المحمولة جواً، وقائد القوات المحمولة جواً ف. اقترح مارغيلوف على قيادة البلاد دمج المدرستين.

في 1 مايو 1959، انطلقت الصف الأول من طلاب المظليين، برئاسة العقيد أ.س، من كازاخستان إلى ريازان. تم تعيين ليونتييف رئيسًا لمدرسة الراية الحمراء لقيادة الأسلحة المشتركة العليا في ريازان.

في 4 أبريل 1964، بحلول نهاية جميع تخرج طلاب المشاة، تم تغيير اسم المدرسة إلى مدرسة ريازان العليا للقيادة المحمولة جواً وتحولت إلى درجة لا يمكن التعرف عليها.

في 23 فبراير 1968، بمناسبة الذكرى الخمسين لتأسيس القوات المسلحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، مُنحت المدرسة وسام الراية الحمراء للمرة الثانية لمزاياها الكبيرة في تدريب الضباط، وفي 29 أغسطس 1968 تم منحها نظرا للاسم الفخري للينين كومسومول.

في عام 1994، تحولت مدرسة القيادة العليا المحمولة جواً في ريازان إلى نظام تدريب الضباط لمدة 5 سنوات (تم تشكيل 5 كتائب تضم كل منها 400 طالب، وتم نقل المترجمين العسكريين إلى نوفوسيبيرسك في مدرسة قيادة الأسلحة المشتركة).

في 12 نوفمبر 1996، ومع مراعاة الطلبات العديدة المقدمة من موظفي المدرسة والمحاربين القدامى، بمناسبة الذكرى الثامنة والسبعين لتأسيسها، بموجب مرسوم من رئيس روسيا، تم تسمية RVVDKU على اسم جنرال الجيش ف.ف. مارجيلوفا.

في 29 أغسطس 1998، فيما يتعلق بإعادة تنظيم المؤسسات التعليمية العسكرية، تم تغيير اسم المدرسة إلى معهد ريازان للقوات المحمولة جوا. في نفس العام، لمساهمتها الكبيرة في تدريب الأفراد العسكريين البولنديين، حصلت المؤسسة التعليمية على "صليب القائد من وسام الاستحقاق للجمهورية الشعبية البولندية" تخليدًا لذكرى المعسكرات القروية الشهيرة للمدرسة، حيث في عام 1943، تم تشكيل وتدريب فرقة تاديوش كوسيوسكو، والتي حارب في صفوفها الرئيس البولندي المستقبلي ف. ياروزيلسكي.

في 11 نوفمبر 2002، مع مراعاة الطلبات العديدة المقدمة من الموظفين والمحاربين القدامى، وفي الذكرى السنوية للمدرسة، بموجب مرسوم حكومة روسيا رقم 807، تم إرجاع اسم الجيش العام V. F. إلى المعهد المحمول جوا. Margelov، وفي 9 يوليو 2004، تم تغيير اسمها مرة أخرى إلى مدرسة القيادة العليا المحمولة جواً في ريازان (المعهد العسكري) التي سميت على اسم جنرال الجيش ف. مارغيلوف (أمر حكومة الاتحاد الروسي رقم 937R بتاريخ 9 يوليو 2004).

في عام 2006، بأمر من وزير الدفاع الروسي، مُنحت المدرسة وسام وزير الدفاع الروسي للشجاعة والبسالة العسكرية والتدريب القتالي العالي.

2008 - لأول مرة، بدأت مدرسة ريازان للقيادة المحمولة جواً في قبول طالبات (20 شخصًا) للتدريب في التخصص العسكري "استخدام وحدات الدعم المحمولة جواً". وستكون هذه ضابطات وقادة فصائل من حاملي المظلات، الذين يضمنون القفز بالمظلات من قبل الأفراد العسكريين، بالإضافة إلى إطلاق المعدات العسكرية باستخدام منصات خاصة وأنظمة متعددة القباب.

في 29 مارس 2008، بناءً على مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 29 ديسمبر 2007، تم رفع راية المعركة لمدرسة "مدرسة القيادة العليا المحمولة جواً في ريازان والتي تحمل اسم جنرال الجيش ف.ف. مارغيلوف (المعهد العسكري)" مع شريطين من وسام الراية الحمراء.

في 8 يوليو 2009، تم نقل المدرسة إلى موظفين آخرين وتم الحفاظ عليها كوحدة هيكلية منفصلة للمركز التعليمي والعلمي العسكري للقوات البرية "أكاديمية الأسلحة المشتركة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي" (موسكو).

في 21 يوليو 2009، حصلت المدرسة على دبلوم القائد الأعلى للقوات المسلحة للاتحاد الروسي رقم 001 لخدماتها في تدريب الأفراد المؤهلين تأهيلا عاليا للقوات المسلحة للاتحاد الروسي.

في 17 ديسمبر 2009، تم نقل المدرسة إلى دولة جديدة، بما في ذلك المؤسسات التعليمية العسكرية التي تم إصلاحها: معهد ريازان للسيارات العسكرية ومدرسة ريازان للقيادة العسكرية العليا للاتصالات ككليات (السيارات والاتصالات).

في 29 يناير 2010، بموجب توجيه وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي رقم D-6 dsp من وحدة هيكلية منفصلة تابعة للمركز العسكري التعليمي والعلمي للقوات البرية "أكاديمية الأسلحة المشتركة للقوات المسلحة الروسية" "الاتحاد" (موسكو)، يتم تشكيل فرع من مركز التدريب المحدد في ريازان في RVVDKU، والذي أصبح يعرف باسم "المركز التعليمي والعلمي العسكري للقوات البرية "أكاديمية الأسلحة المشتركة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي" (فرع ، ريازان).

في 26 أكتوبر 2011، بناءً على تعليمات هيئة الأركان العامة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي، تم نقل الفرع إلى طاقم جديد كوحدة هيكلية لـ VUNTS SV "OVA RF القوات المسلحة".

في 12 سبتمبر 2013، وفقًا لأمر حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 3 يونيو 2013 رقم 895-ر، أصبحت المدرسة مستقلة وخاضعة لقائد القوات المحمولة جواً.

15/11/2013، ريازان 13:27:18 افتتح وزير الدفاع الروسي، جنرال الجيش سيرغي شويغو، اليوم النصب التذكاري "نجمة الأبطال" للمجمع التذكاري "زقاق الأبطال" التابع للقيادة العليا المحمولة جواً في ريازان المدرسة (رففدكو).

يتذكر وزير الدفاع أن "أسماء 127 منهم - أبطال الاتحاد السوفيتي وروسيا - تم تخليدها على مسلات النصب التذكاري لنجمة الأبطال".

في 15 نوفمبر 2013، بموجب المرسوم رقم 842 الصادر في 14 نوفمبر 2013، أصدر رئيس الاتحاد الروسي ف.ف.بوتين. لخدمات تعزيز القدرة الدفاعية للبلاد وتدريب الأفراد العسكريين المؤهلين تأهيلا عاليا، منح وسام سوفوروف للمدرسة.

تقوم المدرسة المحمولة جواً بتخريج حوالي 400 ضابط سنوياً في القوات.

أبطال RVVDKU

يعود تاريخ أبطال المدرسة إلى المعارك مع اليابانيين في خالخين جول (أغسطس 1938)، حيث أصبح أربعة من خريجي مدرسة ريازان أول أبطال الاتحاد السوفيتي، وخلال الحرب الوطنية العظمى، تم منح 30 خريجًا هذه الدرجة العالية عنوان. خلال الحرب في أفغانستان، حصل 7 من خريجي المدرسة على لقب بطل الاتحاد السوفيتي، وحصل الكثيرون على أوامر عسكرية وميداليات. حاليًا، يخدم في المدرسة 29 ضابطًا شاركوا في الحرب الأفغانية، بالإضافة إلى 109 عسكريين شاركوا في العمليات القتالية في الشيشان. ومن بين هؤلاء، حصل 119 عسكريًا على جوائز عسكرية.

من بين خريجي RVVDKU 45 من أبطال الاتحاد السوفيتي و 68 من أبطال الاتحاد الروسي.

في العقود الأخيرة فقط، قامت مدرسة ريازان المحمولة جوا بتدريب كوكبة كاملة من القادة العسكريين المحترمين والشخصيات الحكومية والعامة البارزة.

ومن بين خريجي المدرسة العقيد الجنرال ألكسندر كولماكوف، النائب الأول لوزير الدفاع في روسيا الاتحادية؛ بطل الاتحاد الروسي الفريق فلاديمير شامانوف - قائد القوات المحمولة جوا؛ الفريق فاليري إيفتوخوفيتش - القائد السابق للقوات المحمولة جوا؛ بطل الاتحاد السوفييتي، جنرال الجيش بافيل غراتشيف - وزير دفاع الاتحاد الروسي من عام 1992 إلى عام 1996؛ العقيد جنرال جورجي شباك - القائد السابق للقوات المحمولة جوا، حاكم منطقة ريازان؛ بطل الاتحاد السوفيتي، العقيد العام فاليري فوستروتين - نائب مجلس الدوما؛ الفريق ألكسندر ليبيد - الأمين السابق لمجلس الأمن في الاتحاد الروسي، حاكم إقليم كراسنويارسك... وهذه ليست قائمة كاملة لأولئك الذين واصلوا ويواصلون التقاليد المجيدة للمدرسة.

يتم تدريب الأفراد العسكريين من البلدان القريبة والبعيدة في قاعدة RVVDKU: أرمينيا وقيرغيزستان وكازاخستان وطاجيكستان ومنغوليا وجمهورية الصين الشعبية وجمهورية مالي.

في مدرسة القيادة العليا المحمولة جواً في ريازان والتي سميت على اسم جنرال الجيش ف. يتم تدريب مارغيلوف ليكون النخبة الحقيقية للجيش.

مادة من كتاب "جنود النصر 1941-1945".
-ريازان: دار النشر الصحفية، 2010.
العقيد المتقاعد إ. أندرييف
دور المؤسسات التعليمية العسكرية بمدينة ريازان في تدريب الأفراد العسكريين للقوات المسلحة

إن النمو السريع لصناعة السيارات في سنوات ما قبل الحرب جعل من الممكن زيادة المعروض من السيارات للجيش بشكل كبير، مما ساهم في زيادة درجة حركته وتنقله وقدرته على المناورة. كما يتطلب النمو في الإنتاج والزيادة الكبيرة في عدد الأسلحة المدرعة والمركبات العسكرية التي تدخل الجيش إنشاء نظام جديد لتدريب المتخصصين العسكريين الأكفاء لتشغيلها وصيانتها واستخدامها في حالة قتالية تلبي المتطلبات الحديثة للجيش. الوضع العسكري السياسي.

في يناير 1940، بناءً على توجيه من هيئة الأركان العامة للجيش الأحمر، بدأت منطقة أوريول العسكرية في تشكيل مدرسة مشاة أوردجونيكيدزجراد (أوردجونيكيدزجراد، لاحقًا بيجيتسا، والآن إحدى مناطق مدينة بريانسك).

بدأت الدورات التدريبية المخططة مع الطلاب في 15 أبريل 1940. تم تحديد تاريخ تأسيس المدرسة في الأول من مايو، وفي 21 فبراير 1941، مُنحت الراية الحمراء الثورية - رمز الشرف العسكري والبسالة والمجد.

في ربيع عام 1941، حدثت تغييرات كبيرة في المدرسة، حيث بدأت مرحلة جديدة من التطور - السيارات: على أساس أمر مفوض الشعب للدفاع عن اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 0127 بتاريخ 28 مارس، في عام 1941، تم تحويل مدرسة مشاة أوردجونيكيدزجراد إلى مدرسة عسكرية للسيارات.

تم التخرج الأول للقادة الشباب المدربين في المدرسة قبل 11 يومًا من بدء الحرب الوطنية العظمى. استقبل الجيش الأحمر 794 ملازمًا. وغادر جميعهم تقريبًا إلى الوحدات العسكرية المتمركزة في المناطق العسكرية على الحدود الغربية كقادة لفصائل البنادق والمدافع الرشاشة.

كانت أمامنا حرب، اختبارات صعبة للقوة والقدرة على التحمل، طرق صعبة تكاد تكون غير سالكة، مرارة الهزائم وفرحة الانتصارات، وجع القلب من فقدان الرفاق والأقارب والأصدقاء... بقرار من المجلس العسكري للقوات المسلحة. منطقة أوريول العسكرية، تم نقل المدرسة إلى المدينة في أغسطس 1941 أوستروجوجسك، منطقة فورونيج.

في أكتوبر 1941، عندما اقترب خط الجبهة من أوستروجوجسك أقل من 150 كيلومترًا، بناءً على أمر من هيئة الأركان العامة للجيش الأحمر، بدأت المدرسة في الانتقال إلى مدينة مينوسينسك، إقليم كراسنويارسك.

منذ أبريل 1943، تم نقل معظم الطلاب إلى ملف تدريبي جديد لتدريب قادة فصائل وحدات النقل الآلية.

في يونيو 1943، تم نقل المدرسة من مينوسينسك إلى ريازان.

في 10 أغسطس 1944، مُنحت المدرسة نوعًا جديدًا من الراية الحمراء، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية الصادر في 24 ديسمبر 1942.

خلال الحرب الوطنية العظمى، وعلى الرغم من الصعوبات الهائلة، نجح موظفو المدرسة في إنجاز المهام الموكلة إليهم. خلال الحرب، تم تدريب أكثر من خمسة آلاف (5075) ضابطًا كسائقي سيارات وراكبي دراجات نارية شاركوا في معارك مع العدو على جميع جبهات الحرب الوطنية العظمى بموجب مرسوم هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 18 مايو، 1965 لخدمات كبيرة في تدريب الضباط المؤهلين تأهيلا عاليا خلال الحرب الوطنية العظمى وفي فترة ما بعد الحرب، حصلت المدرسة على وسام النجمة الحمراء.

في نوفمبر 1960، بأمر من القائد الأعلى للقوات البرية، تم تغيير اسم المدرسة إلى مدرسة ريازان العسكرية للسيارات.

وفي يوليو 1968، تحولت مدرستنا إلى مدرسة عسكرية عليا. أصبحت تُعرف باسم مدرسة ريازان العليا لقيادة السيارات العسكرية التابعة لأمر النجم الأحمر.

في أغسطس 1974، تم تحويل المدرسة إلى مدرسة عليا للهندسة مع فترة تدريب مدتها خمس سنوات وأصبحت تعرف باسم مدرسة ريازان العليا لهندسة السيارات العسكرية الحاصلة على وسام النجم الأحمر.

في 26 مارس، اعتمدت حكومة الاتحاد الروسي القرار رقم 234 "بشأن تحويل مدرسة ريازان العليا لهندسة السيارات العسكرية إلى المعهد العسكري للسيارات".

1999 - أصبحت مدرسة أوسورييسك العليا لقيادة السيارات العسكرية، التي ألغيت في 1 أبريل 1999، والتي تحولت في عام 2001 إلى فرع للمعهد، جزءًا من المعهد كهيئة تدريس. منذ أن أصبحت مدرسة أوسوري لقيادة السيارات العسكرية العليا قسمًا هيكليًا فرعيًا للمعهد، أصبح تاريخها منذ 1 أبريل 1999 جزءًا عضويًا من تاريخنا.

من بين أبطال الاتحاد السوفيتي خريجو معهد ريازان للسيارات:

ملازم أول بارانوف إيفان إيجوروفيتش,

قائد المنتخب بيرديشيف ميخائيل الكسندروفيتش,

قائد المنتخب بيتشكوف نيكولاي فاسيليفيتش

رئيسي إميليانوف بيتر نيكولاييفيتش

كولونيل كوتوف ياكوف ميخائيلوفيتش,

مقدم كوتورجا إيفان فاسيليفيتش

قائد المنتخب لابوشكين أناتولي سيمينوفيتش

ملازم أول بوليزايكين سيرغي إيفانوفيتش،

رئيسي بولياكوف إيفان فاسيليفيتش

ملازم تاراسينكو فاسيلي فيدوروفيتش,

مقدم فيدين نيكولاي ألكسيفيتش,

ملازم أول شكوليبا نيكولاي إيفانوفيتش،

رئيسي يوخنين فيكتور ميخائيلوفيتش.

وفي سنوات ما بعد الحرب انضم إلى صفوف أبطال سيارات ريازان - بطل روسيا الفريق أول دوكانوف أوليغ ميخائيلوفيتشالذي أثبت مرة أخرى بشكل مقنع أن هناك دائمًا مكان للبطولة في الحياة.

لمدة 70 عامًا في معهد ريازان للسيارات العسكرية الحاصل على وسام النجمة الحمراء الذي سمي على اسم جنرال الجيش ف.ب. قام دوبينين بتدريب أكثر من 28 ألف ضابط من ذوي المؤهلات العالية. من بينهم عدد كبير من القادة البارزين ومنظمي الخدمة المدرعة والخدمات اللوجستية للقوات المسلحة، والمتخصصين العسكريين المكرمين، والعلماء البارزين، والعاملين المكرمين في مجال العلوم والتكنولوجيا في الاتحاد الروسي، الذين يعملون ليس فقط في هياكل وزارة الدفاع. الدفاع، ولكن أيضًا في وكالات إنفاذ القانون الأخرى والهيئات الحكومية والإدارة في الاتحاد الروسي والحكومات المحلية والمنظمات والمؤسسات والشركات ذات أشكال الملكية المختلفة.

في فبراير 2010، تم تسمية معهد ريازان العسكري باسمه. تم تحويل V. P. Dubynin إلى قسم السيارات في مدرسة القيادة العليا المحمولة جواً في ريازان والتي سميت على اسم جنرال الجيش V. F. Margelov. تم نقل كليات السيارات التابعة للمعهد في ريازان وتشيليابينسك إلى أومسك، إلى قاعدة معهد أومسك لهندسة الدبابات الذي سمي على اسم مارشال الاتحاد السوفيتي بي كيه كوشيفوي.

في 26 أغسطس 2010، تم وداع علم المعركة على أرض العرض بالمعهد. في 30 أغسطس، ذهب آخر طلاب السيارات إلى أومسك.

حاليًا، يتم استخدام حرم المعهد من قبل قسم السيارات في مدرسة ريازان العليا للقيادة المحمولة جواً.

مادة من مقال للواء ك.ف. ستويان "RVVKUS im. مارشال الاتحاد السوفيتي م. زاخاروف"
من المجموعة المواضيعية "الاتصالات في القوات المسلحة للاتحاد الروسي - 2006" (الجزء 2)

http://www.army.informost.ru/2006/sod.html

يعود تاريخ مدرسة القيادة العسكرية العليا للاتصالات في ريازان (RVVKUS) إلى 22 يوليو 1941، عندما تم الإعلان عن تشكيل مدرسة غوركي العسكرية لأخصائيي الراديو بأمر من NPO. كان يقع في أحد مباني غوركي الكرملين. في المرحلة الأولى من التطوير، والتي استمرت حتى نهاية الحرب الوطنية العظمى، تم تكليف مدرسة غوركي العسكرية لأخصائيي الراديو بتدريب متخصصي الاتصالات الراديوية المبتدئين بسرعة على الجبهة. وفقًا للبرنامج المصمم لمدة شهر إلى شهرين، قامت المدرسة بتدريب مشغلي الراديو المؤهلين ومشغلي التلغراف وميكانيكي الراديو للجيش النشط. مع تحسين نظام التحكم والمعدات التقنية لقوات الاتصالات، أصبحت هناك حاجة لتدريب أفراد قيادة جدد نوعيًا، بما في ذلك متخصصو الراديو المؤهلون تقنيًا لخدمة مراكز الاتصالات الجديدة.

لذلك، في مارس 1942، أعيد تنظيم مدرسة غوركي العسكرية لتصبح مدرسة متقدمة لتدريب المتخصصين في الراديو من الصف الثاني على الأقل. تمت زيادة فترة تدريب الطلاب إلى 4 أشهر. في 6 أغسطس 1944، لنجاحها في تدريب متخصصي الاتصالات للجبهة، مُنحت المدرسة الراية الحمراء للمعركة نيابة عن رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. خلال الحرب الوطنية العظمى، تخرج من المدرسة 13500 متخصص في الراديو. واشتهر خريجوها، الذين حصلوا على جوائز عسكرية عالية، بمآثرهم في ساحات القتال. وفي أغسطس 1945، أعيد تنظيم المدرسة لتصبح مدرسة غوركي لتدريب كبار المتخصصين في الراديو. حدثت تغييرات كبيرة في العملية التعليمية بسبب الانتقال إلى برنامج وقت السلم. بدأت مرحلة نوعية أخرى في تطوير المدرسة في مارس 1948. تم تحويل المدرسة إلى مدرسة غوركي العسكرية لفنيي الاتصالات. وقد زادت مدة التدريب إلى 3 سنوات. لم يتغير الهيكل التنظيمي فحسب، بل تغير أيضًا محتوى تدريس التخصصات التقنية. درس الطلاب، إلى جانب الموضوعات العسكرية، مجموعة كاملة من التخصصات الفنية، مما منحهم الحق في الحصول على دبلوم فني في التخصص المقابل لنموذج الاتحاد العام.

خضعت العملية التعليمية والمناهج التعليمية بالمدرسة لإعادة الهيكلة الجذرية التالية في سبتمبر 1960، عندما تم نقلها إلى ريازان وأعيدت تسميتها إلى مدرسة ريازان العسكرية للاتصالات. تميز العام الدراسي الجديد، الذي بدأ في 20 أكتوبر 1960، بزيادة كبيرة في متطلبات الصفات القيادية والتدريب الفني لخريجي المدارس العسكرية. تسارعت عملية تطوير القوات المسلحة وتحسين المعدات والأسلحة في الستينيات بسرعة. عند تغيير هيكل قوات الإشارة، تم إيلاء اهتمام خاص لتزويدهم بالموظفين الهندسيين والفنيين، حيث لا يمكن صيانة المعدات المعقدة التي دخلت الخدمة إلا من قبل المتخصصين المؤهلين تأهيلا عاليا.

وفي عام 1969، تم تحويل المدرسة إلى مدرسة ريازان للقيادة العليا للاتصالات.

منذ عام 1994، تحولت المدرسة إلى برنامج تدريبي مدته 5 سنوات.

في عام 1998، وفقًا لقرار حكومة الاتحاد الروسي، أعيد تنظيم المدرسة لتصبح فرع ريازان لجامعة الاتصالات العسكرية.

في يوليو 2004، بأمر من حكومة الاتحاد الروسي، تم إنشاء مدرسة ريازان للقيادة العسكرية العليا للاتصالات (المعهد العسكري) التي سميت باسم مارشال الاتحاد السوفيتي إم في زاخاروف على أساس فرع ريازان لجامعة الاتصالات العسكرية . قامت المدرسة بإنشاء قاعدة تعليمية ومادية، مزودة بوسائل الاتصال الحديثة وتكنولوجيا الكمبيوتر، مما يسمح باستخدام التقنيات التعليمية الحديثة بما في ذلك المعلوماتية والتعليمية في العملية التعليمية.

ويتلقى الضباط الذين يتخرجون من المدرسة تعليماً عسكرياً متخصصاً، بالإضافة إلى دبلوم مهندس دولة في تخصصات: “الاتصالات الإذاعية والبث الإذاعي والتلفزيوني” و”شبكات الاتصال وأنظمة الاتصالات”.

هناك 14 جنرالا بين خريجي المدرسة. تخرج عام 1965، وكان الفريق في.بي.شارلابوف رئيسًا للاتصالات في القوات البرية الروسية. جميع المناصب، من قائد الفصيلة إلى رئيس اتصالات القوات المسلحة الروسية - نائب رئيس الأركان العامة، شغلها خريج عام 1956، العقيد جنرال أو إس ليسوفسكي. وفي عام 2001، احتفالاً بالذكرى السنوية الستين لتأسيسها، كانت المدرسة واحدة من أفضل جامعات الاتصالات. اجتاز أكثر من 300 طالب من طلاب المدرسة الاختبار في أفغانستان والشيشان، وشارك الكثير منهم في تصفية عواقب الحادث الذي وقع في محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية.

الخريجين الذين حصلوا على جوائز عالية

جينادي بوشكين - في 15 يوليو 1986، أثناء مرافقة قافلة بالقرب من قرية غزنة في أفغانستان، تعرضت فصيلة بوشكين لكمين. في هجوم مفاجئ، تمكن جينادي بوشكين دون خسارة من سحب أفراده من مضيق بعيد، وحمل جنديًا جريحًا من ناقلة جند مدرعة محترقة وقدم له الإسعافات الأولية. وأصيب بشظية قاتلة وتوفي دون أن يستعيد وعيه. حصل على وسام النجمة الحمراء (بعد وفاته).

أوليغ إيلين - في سبتمبر 2004، كجزء من الوحدة القتالية العملياتية لجهاز الأمن الفيدرالي الروسي TsSN، شارك في عملية خاصة لتحرير الرهائن الذين أسرهم الإرهابيون في مدرسة ثانوية في بيسلان. توفي أوليغ جيناديفيتش ببطولة، طغى على الأطفال. حصل على لقب بطل الاتحاد الروسي (بعد وفاته).

أندريه تشيريخين - توفي في 28 أغسطس 2000 أثناء عملية تطهير قرية تسينتوروي من المسلحين. وخلال العملية أطلق أحد المسلحين مختبئا خلف النساء والأطفال النار من سلاح ناري وأصاب أ.شيريخين بجروح قاتلة. حصل على وسام الشجاعة (بعد وفاته).

الكسندر كرامارينكو- في 4 أبريل 1985، في أفغانستان، أثناء إنقاذ جندي جريح، انفجر لغم. توفي متأثرا بجراحه الخطيرة. حصل بعد وفاته على وسام النجمة الحمراء.

ملحوظة

في عام 2009، تم حل مدرسة ريازان للقيادة العسكرية العليا للاتصالات (المعهد العسكري) التي سميت باسم مارشال الاتحاد السوفيتي إم في زاخاروف.

في 6 مايو 2011، تم الاحتفال بالذكرى السبعين لتأسيس المدرسة. رسميًا، أصبح هذا اليوم هو اليوم الأخير من وجود RVVKUS.

(المعاهد، الأكاديميات، الجامعات، المؤسسات التعليمية). الآن المدارس العسكرية العليا لديها اختصار مختلف. على سبيل المثال، مثل المعهد العسكري أو الفرع VUNTS SV "OA للقوات المسلحة للاتحاد الروسي". جميع المدارس العسكرية العليا السابقة (المعاهد والمؤسسات التعليمية) مرتبطة بأكاديمية أو أخرى. فيما يلي قائمة كاملة بجميع مؤسسات التعليم العسكري العالي التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي لتدريب الضباط لصالح القوات المسلحة للاتحاد الروسي في عام 2013:

1. VUNTS SV "أكاديمية الأسلحة المشتركة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي" (موسكو)

1.1 المعهد العسكري VUNTS SV "JSC RF للقوات المسلحة" (موسكو) (الأسلحة المشتركة)

استخدام وحدات البندقية الآلية

1.2 VUNTS SV "JSC RF القوات المسلحة" (فرع ريازان)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تطبيق الوحدات المحمولة جوا:

استخدام وحدات القوات المحمولة جواً (الجبلية).

استخدام وحدات الدعم المحمولة جوا:

استخدام وحدات الاستطلاع العسكرية التابعة للقوات المحمولة جواً

استخدام وحدات الاتصالات للقوات المحمولة جوا

1.3 VUNTS SV "JSC RF القوات المسلحة" (فرع، قازان)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام وحدات الخزان

1.4 VUNTS SV "JSC RF القوات المسلحة" (فرع، نوفوسيبيرسك)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام وحدات الاستطلاع الخاصة

استخدام وحدات الاستطلاع العسكرية

1.5 VUNTS SV "JSC RF القوات المسلحة" (فرع، بلاغوفيشتشينسك)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام وحدات البندقية الآلية:

استخدام وحدات البندقية الآلية (الجبلية)

استخدام وحدات البندقية الآلية (القطب الشمالي)

استخدام وحدات مشاة البحرية

1.6 VUNTS SV "JSC RF القوات المسلحة" (فرع تيومين)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام الوحدات الهندسية وتشغيل الأسلحة الهندسية:

استخدام الوحدات الهندسية المحمولة جواً وتشغيل الأسلحة الهندسية

استخدام الجسور العائمة وبناء السيارات ووحدات الطرق التابعة للقوات الهندسية

استخدام وحدات التعدين الخاضعة للرقابة وتشغيل الأسلحة الهندسية الإلكترونية الراديوية

تطبيق الوحدات وتشغيل معدات الهندسة الكهربائية

2. أكاديمية ميخائيلوفسكايا للمدفعية العسكرية (سانت بطرسبورغ)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام الوحدات وتشغيل مجمعات الصواريخ التكتيكية والتشغيلية التكتيكية وأنظمة إطلاق الصواريخ المتعددة والمنتجات الخاصة

استخدام وحدات المدفعية:

استخدام وحدات المدفعية البحرية

استخدام وحدات المدفعية المحمولة جوا

استخدام وحدات الاستطلاع المدفعية

3. الأكاديمية العسكرية لقوات الدفاع الإشعاعي والكيميائي والبيولوجي والهندسة (كوستروما)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام الوحدات وتشغيل الأسلحة ووسائل الحماية من الأسلحة النووية والبيولوجية والكيميائية

تشغيل الأجهزة والمعدات ووسائل حماية RCB أثناء دراسة المواد الفعالة من الناحية الفسيولوجية

تشغيل وتكنولوجيا المواد الجديدة في الأسلحة والمعدات العسكرية

4. VUNTS SV "أكاديمية القوات الجوية" (فورونيج)

4.1 VUNTS للقوات الجوية "VVA" (فورونيج)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام الوحدات وتشغيل المعدات الراديوية لدعم رحلات الطيران

استخدام الوحدات وتشغيل الهندسة ودعم المطارات لرحلات الطيران

استخدام الوحدات وتشغيل الدعم الهندسي والفني لرحلات الطيران

تطبيق وتشغيل أصول الاستطلاع الجوي الأرضية

تطبيق الوحدات وتشغيل معدات اتصالات الطيران:

تطبيق الوحدات وتشغيل معدات اتصالات الطيران على متن الطائرة

استخدام الوحدات وتشغيل معدات الحرب الإلكترونية للطيران

استخدام الوحدات وتشغيل معدات الحرب الإلكترونية مع أنظمة التحكم الأرضية

استخدام الوحدات وتشغيل معدات الحرب الإلكترونية بواسطة أنظمة الطيران للقيادة والسيطرة على القوات والأسلحة

استخدام الوحدات وتشغيل وسائل المراقبة الفنية المعقدة للإجراءات المضادة ضد الاستخبارات التقنية

استخدام الوحدات وتشغيل وسائل حرب المعلومات

عمل الموظفين والتعبئة التنظيمية

تزويد القوات (القوات) بالمعدات التقنية للطيران

تزويد القوات (القوات) بأسلحة الطيران

تشغيل الطائرات والمروحيات ومحركات الطائرات

تشغيل أسلحة الطيران

تشغيل معدات الطيران

تشغيل معدات إلكترونيات الطيران

تشغيل الآلات والمنشآت ومعدات الغاز الكهربائية المبردة

تشغيل الأنظمة الفنية وأنظمة دعم الحياة للهياكل الخاصة ومرافق الطيران

استخدام وحدات الطيران بعيدة المدى

استخدام وحدات الطائرات المقاتلة

4.2 VUNTS للقوات الجوية "VVA" (فرع كراسنودار)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام وحدات الطيران البحرية الحاملة للصواريخ والمضادة للغواصات

استخدام قاذفات القنابل في الخطوط الأمامية ووحدات الطيران الهجومية

استخدام وحدات طيران النقل العسكري

4.3 VUNTS للقوات الجوية "VVA" (فرع تشيليابينسك)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تطبيق ضوابط الطيران والحركة الجوية

تطبيق أنظمة الملاحة الجوية للطيران بعيد المدى

تطبيق أنظمة الملاحة الجوية للطائرات المقاتلة

تطبيق أنظمة الملاحة الجوية بطائرات الهليكوبتر

تطبيق أنظمة الملاحة الجوية لطيران القاذفات في الخطوط الأمامية

تطبيق أنظمة الملاحة الجوية للطيران البحري

4.4 VUNTS Air Force "VVA" (فرع سيزران، منطقة سمارة)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تطبيق وحدات طيران الجيش:

استخدام وحدات طائرات الهليكوبتر للطيران التابعة للقوات الأمامية

5. أكاديمية VUNTS البحرية "الأكاديمية البحرية" (سانت بطرسبرغ)

5.1 المعهد العسكري VUNTS Navy "VMA" (سانت بطرسبرغ)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام وحدات الدعم النووي وتشغيل الأسلحة النووية

تطبيق وتشغيل المساعدات الملاحية الهيدروغرافية (المحيطية) والأرصاد الجوية الهيدرولوجية

تطبيق وتشغيل صواريخ الغواصات

5.2 المعهد العسكري VUNTS Navy "VMA" (سانت بطرسبورغ) (البوليتكنيك البحري)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

دعم البحث والإنقاذ للقوات البحرية

تطبيق وتشغيل أسلحة ووسائل الحماية النووية والبيولوجية والكيميائية للسفن

تشغيل محطات الطاقة النووية للسفن

تشغيل محطات توليد الطاقة الكهربائية والديزل المحمولة على متن السفن

تشغيل محطات توليد الطاقة البخارية بالتوربينات الغازية للسفن

تشغيل أنظمة الطاقة الكهربائية للسفن

بناء وإصلاح السفن

تطبيق وتشغيل معدات الحرب الإلكترونية للقوات البحرية

تطبيق وتشغيل أنظمة التحكم الآلي للأسطول

تشغيل أنظمة التحكم في المعلومات القتالية المحمولة على متن السفن

5.3 VUNTS البحرية "VMA" (فرع كالينينغراد)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تطبيق وتشغيل الأسلحة الصاروخية والمدفعية للسفن السطحية

تطبيق وتشغيل معدات الاستطلاع الإلكترونية البحرية

5.4 VUNTS البحرية "VMA" (فرع فلاديفوستوك)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تطبيق وتشغيل أنظمة الصواريخ الساحلية والمدفعية

الملاحة وتشغيل المساعدات الملاحية البحرية

استخدام أسلحة الألغام والطوربيد على السفن والغواصات

تطبيق وتشغيل المعدات الراديوية للسفن

تطبيق وتشغيل الوسائل الصوتية المائية

تطبيق وتشغيل أنظمة اتصالات السفن

تشغيل معدات إلكترونيات الطيران لصواريخ كروز وأنظمة الطيران البحري المضادة للغواصات

6. الأكاديمية العسكرية لقوات الصواريخ الإستراتيجية (موسكو)

6.1 قوات الصواريخ الاستراتيجية VA (موسكو)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تشغيل وتطوير وقود الصواريخ والمتفجرات والأسلحة النارية

الاختبارات التجريبية للصواريخ والأسلحة الفضائية

أتمتة التخطيط العملياتي للاستخدام القتالي والسيطرة على العمليات القتالية

تشغيل وإصلاح أنظمة التحكم عن بعد لتحضير وإطلاق الصواريخ الباليستية الإستراتيجية الأرضية

تشغيل الأنظمة الفنية وأنظمة دعم الحياة للهياكل الأرضية وتحت الأرض لأنظمة الصواريخ الاستراتيجية لقوات الصواريخ الاستراتيجية

6.2 VA قوات الصواريخ الاستراتيجية (فرع سربوخوف، منطقة موسكو)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تشغيل أنظمة التحكم ومعدات الاختبار والإطلاق للصواريخ الاستراتيجية

تطبيق وتشغيل أنظمة التحكم الآلي لأنظمة الصواريخ

تشغيل مجمعات الإطلاق والتكنولوجية للصواريخ الاستراتيجية

استخدام وحدات الدعم النووي وتشغيل الأسلحة النووية

تطبيق وتشغيل وسائل التحكم الخاصة بالتفجيرات النووية

تطبيق وتشغيل أنظمة الاتصالات ومجمعات قوات الصواريخ الاستراتيجية

- تطبيق وتشغيل أجهزة التصويب والدعم الفلكي والجيوديسي للأنظمة الصاروخية

تشغيل الأنظمة الراديوية للأنظمة الصاروخية والخدمة الموحدة للوقت:

تشغيل أنظمة التحكم القتالية الراديوية

تشغيل وسائل تنقل الأسلحة

7. أكاديمية الفضاء العسكرية (سانت بطرسبورغ)

7.1 VKA (سانت بطرسبرغ)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تطبيق وحدات الإطلاق والتشغيل لمركبات الإطلاق والمركبات الفضائية

الملاحة والدعم الباليستي لاستخدام الصواريخ والمركبات الفضائية

تطبيق وتشغيل أنظمة الإنذار بالهجوم الصاروخي

تطبيق وتشغيل معدات الحماية من الحرائق

تطبيق وتشغيل وسائل الدفاع المضادة للفضاء والتحكم في الفضاء

تطبيق وتشغيل أنظمة الكمبيوتر RKO

دعم البرمجيات والخوارزميات لـ ACS RKO

تطبيق أنظمة الاستخبارات العسكرية ومعالجة وتحليل البيانات الاستخباراتية

تطبيق أدوات تحليل التشفير الهندسي

تطبيق وتشغيل معدات الاستطلاع الفضائي التقني

تطبيق وتشغيل وسائل محددة للاستطلاع الفضائي

تطبيق وتشغيل أنظمة الاتصالات الفضائية المعقدة

الدعم الرياضي لأنظمة التحكم الآلي للمركبات الفضائية

تطبيق وتشغيل معدات الحرب الإلكترونية الفضائية

تطبيق الوحدات الجيوديسية والملاحة وتشغيل المعدات الطبوغرافية والجيوديسية

تطبيق الوحدات الطبوغرافية والملاحة وتشغيل المعدات الطبوغرافية والجيوديسية

تطبيق وحدات رسم الخرائط والملاحة وتشغيل المعدات الطبوغرافية والجيوديسية

دعم الأرصاد الجوية الهيدرولوجية والجيوفيزيائية للقوات (القوات)

تشغيل الأنظمة الآلية لإعداد وإطلاق الصواريخ والمركبات الفضائية

تشغيل المعدات التكنولوجية للإطلاق والمجمعات الفنية لمركبات الإطلاق والمركبات الفضائية

تشغيل واختبار محركات مركبات الإطلاق والمراحل العليا

تشغيل المعدات المبردة ومعدات التزود بالوقود وأنظمة التحكم في درجة الحرارة لمركبات الإطلاق والمركبات الفضائية

تشغيل أنظمة التحكم في مركبات الإطلاق والمركبات الفضائية:

تشغيل الوسائل البصرية والإلكترونية الضوئية للمركبات الفضائية

تشغيل المركبات الفضائية والمركبات الفضائية المدارية

تشغيل أنظمة الراديو الموجودة على متن المركبات الفضائية ومركبات الإطلاق والمراحل العليا

تشغيل الهندسة الراديوية والأنظمة الإلكترونية البصرية للمجمعات الفضائية والخدمة الزمنية الموحدة

تشغيل مجمعات المعلومات والتحكم في الأنظمة الإلكترونية الراديوية

المعالجة الآلية وتحليل المعلومات من الأصول الفضائية

تطبيق وتشغيل معدات الاستطلاع الإلكترونية للمجمعات الفضائية

تطوير وتطبيق أدوات الاستطلاع الرياضية والبرمجية

الدعم الفني لأنظمة التحكم الآلي بالمركبات الفضائية

الدعم الرياضي والبرمجيات والمعلومات لتكنولوجيا الكمبيوتر والأنظمة الآلية

تشغيل مرافق إمدادات الطاقة للمرافق ذات الأغراض الخاصة

تشغيل الأنظمة التقنية وأنظمة دعم الحياة للهياكل الأرضية وتحت الأرض لمجمعات الصواريخ والصواريخ الفضائية

الدعم المتري للأسلحة والمعدات العسكرية

7.2 VKA (فرع ياروسلافل)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام الوحدات وتشغيل وسائل الكشف وتحديد الأهداف لمراكز قيادة أنظمة الصواريخ المضادة للطائرات للدفاع الجوي

استخدام وحدات وتشغيل معدات الإطلاق والتقنية ومعدات الطاقة لأنظمة الصواريخ المضادة للطائرات للدفاع الجوي

استخدام الوحدات وتشغيل المعدات الراديوية للدفاع الجوي

استخدام الوحدات وتشغيل التوجيه الفني الراديوي لأنظمة الصواريخ المضادة للطائرات

تطبيق وتشغيل أنظمة التحكم الآلي للمعدات الراديوية للدفاع الجوي

تطبيق وتشغيل معدات التشغيل الآلي لأنظمة الدفاع الصاروخي المضادة للطائرات

استخدام الوحدات وتشغيل معدات الرادار لدعم رحلات الطيران

تطبيق وتشغيل أنظمة التحكم الآلي للدفاع الجوي

تطبيق وتشغيل أنظمة التحكم الآلي للطيران

8. الأكاديمية العسكرية للدفاع الجوي للقوات المسلحة للاتحاد الروسي (سمولينسك)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام الوحدات وتشغيل أنظمة الصواريخ المضادة للطائرات قصيرة المدى

استخدام الوحدات وتشغيل أنظمة الصواريخ المضادة للطائرات قصيرة المدى (المجمعات)

استخدام الوحدات وتشغيل المدفعية المضادة للطائرات ومنظومات الصواريخ المضادة للطائرات قصيرة المدى:

استخدام الوحدات وتشغيل أنظمة الدفاع الجوي للقوات المحمولة جوا

استخدام الوحدات وتشغيل المدفعية ذاتية الدفع المضادة للطائرات والمدافع المضادة للطائرات وأنظمة الصواريخ

استخدام الوحدات وتشغيل أنظمة الصواريخ المضادة للطائرات متوسطة المدى متعددة القنوات للدفاع الجوي العسكري

استخدام الوحدات وتشغيل أنظمة الصواريخ المضادة للطائرات متوسطة المدى للدفاع الجوي العسكري

تطبيق وتشغيل معدات التشغيل الآلي للهندسة الراديوية وأنظمة الصواريخ المضادة للطائرات للدفاع الجوي العسكري

9. الأكاديمية العسكرية للاتصالات (سانت بطرسبرغ)

9.1 خدمات القيمة المضافة (سانت بطرسبرغ)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تطبيق الوحدات وتشغيل أنظمة الاتصالات الراديوية

تطبيق الوحدات وتشغيل أنظمة الاتصالات الفضائية

تطبيق الوحدات وتشغيل أنظمة الاتصالات متعددة القنوات

تطبيق الوحدات وتشغيل أنظمة الاتصالات السلكية:

تطبيق وحدات الخدمة البريدية والبريدية

استخدام وحدات الاتصالات للقوات المحمولة جوا

تطبيق الوحدات وتشغيل أنظمة الاتصالات البصرية

تطبيق وتشغيل أدوات التحكم الآلي والاتصالات

الدعم الفني ACS

تشغيل أجهزة الكمبيوتر والمجمعات والأنظمة والشبكات

9.2 خدمات القيمة المضافة (فرع كراسنودار)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تنظيم حماية أسرار الدولة في القوات (القوات)

10. الأكاديمية العسكرية (موسكو)

10.1 VA (فرع، تشيريبوفيتس، منطقة فولوغدا)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تطبيق وتشغيل الاتصالات الراديوية الخاصة بالاستطلاع

تطبيق مجمعات ووسائل المعلومات والمعالجة التحليلية للبيانات الاستخباراتية الإلكترونية

استخدام وحدات الاستخبارات الإلكترونية

تطبيق وتشغيل الأنظمة الأرضية ومعدات الاستطلاع الإلكترونية

تشغيل أدوات تحليل ومعالجة الإشارات الراديوية

تطبيق وتشغيل معدات الاعتراض الراديوي وتحديد مواقع الاستطلاع الإلكتروني

تشغيل وسائل توفير الوصول إلى أنظمة المعلومات والاتصالات

تطبيق وتشغيل معدات التشغيل الآلي لوحدات ووحدات الاستخبارات

11. الجامعة العسكرية (موسكو)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

الدعم المعنوي والنفسي للقوات

الدعم اللغوي للأنشطة العسكرية:

تنظيم النضال النفسي

الحصول على المعلومات الاستخبارية ومعالجتها

تحليل المعلومات العسكرية الأجنبية

ضمان التعاون العسكري الإقليمي

الدعم القانوني للأنشطة العسكرية

عمل المدعي العام

العمل التحقيقي

تنظيم خدمة الفرقة العسكرية وقيادة الفرقة النحاسية العسكرية

12. الأكاديمية العسكرية MTO (سانت بطرسبرغ)

12.1 VA MTO (سانت بطرسبرغ)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام الوحدات والوحدات لبناء وتشغيل وترميم والتغطية الفنية للجسور والمعابر العسكرية

استخدام الوحدات والوحدات في إنشاء وتشغيل وترميم والتغطية الفنية للطرق العسكرية

تطبيق وحدات ووحدات الدعم اللوجستي

12.1 VA MTO (سانت بطرسبورغ) المعهد العسكري (قوات السكك الحديدية والاتصالات العسكرية)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

استخدام وحدات لترميم وبناء الأتمتة والميكانيكا وأجهزة الاتصالات على السكك الحديدية

تنظيم الاتصالات العسكرية والنقل العسكري

تطبيق وحدات الميكنة لترميم وبناء السكك الحديدية

استخدام وحدات لترميم وبناء الهياكل الاصطناعية على السكك الحديدية

استخدام الوحدات لترميم وإنشاء خطوط السكك الحديدية

تطبيق وحدات تشغيل السكك الحديدية

12.3 VA MTO (سانت بطرسبرغ) المعهد العسكري (الهندسي والتقني)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تركيب وتشغيل وإصلاح المنشآت الكهروميكانيكية لمرافق البنية التحتية للأسطول

تشييد وتشغيل المباني والمنشآت

استخدام الوحدات الموضعية الهندسية وبناء وتشغيل التحصينات والتمويه

12.4 VA MTO (فرع فولسك، منطقة ساراتوف)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

دعم القوات المشتركة

تزويد القوات بالوقود الصاروخي والوقود

الدعم المشترك لقوات الأسطول

12.5 VA MTO (فرع بينزا)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تشغيل الأسلحة الصاروخية والمدفعية:

تشغيل الأسلحة الصغيرة والدروع الشخصية والأجهزة الإلكترونية البصرية

تشغيل الذخيرة والصمامات ومعدات الإضاءة والإشارات

تشغيل المعدات الراديوية المدفعية

12.5 VA MTO (فرع أومسك)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

الدعم الفني للدبابات للقوات:

الدعم الفني للدبابات للقوات المحمولة جوا

دعم السيارات للقوات:

الدعم الفني للسيارات للقوات المحمولة جوا

13. الأكاديمية الطبية العسكرية (سانت بطرسبورغ)

13.1 فيميدا (سانت بطرسبورغ)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

الطلاب الذين ليس لديهم رتبة ضابط عسكري ومدة تدريبهم 3 سنوات: طب الأسنان

الرعاية الطبية والوقائية

مقابل

الطلاب الذين مدة الدراسة 7 سنوات:

الممارسة الطبية في مجال الطيران

الطب في البحرية

الطلاب الذين مدة تدريبهم 7 سنوات:

الممارسة الطبية في القوات البرية

الممارسة الطبية في مجال الطيران

الطب في البحرية

13.1 المعهد العسكري VMedA (سانت بطرسبرغ) (الثقافة البدنية)

التخصصات (التخصصات) العسكرية للتدريب:

تنظيم التدريب البدني والرياضة

جميع شروط وإجراءات القبول في المؤسسات التعليمية العسكرية للتعليم المهني العالي التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي موصوفة في

من هم الرقباء الحاليون؟ كيف يبدو تدريبهم؟ بعد زيارة RVVDKU، تلقيت إجابة على هذه الأسئلة، والتواصل مع المعلمين والطلاب لمدة يومين، ومراقبة حياتهم ودراساتهم. سنتحدث في هذا الجزء عن الطلاب المتعاقدين الذين يدرسون تدريب الرقيب لمدة عامين و10 أشهر، وهو ما يسمى ب. رقباء محترفون.

كلية التعليم المهني الثانوي في مدرسة ريازان العليا للقيادة الجوية (المعهد العسكري) التي سميت على اسم جنرال الجيش ف. تم إنشاء مارجيلوف (فرع) من المؤسسة التعليمية العسكرية الحكومية الفيدرالية للتعليم المهني العالي "المركز التعليمي العسكري والعلمي للقوات البرية" "أكاديمية الأسلحة المشتركة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي" في ريازان وفقًا لتوجيهات الوزير دفاع الاتحاد الروسي بتاريخ 31 ديسمبر 2008 رقم D-112 وعلى أساس الأركان التي وافق عليها رئيس الأركان العامة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي - النائب الأول لوزير الدفاع في الاتحاد الروسي بتاريخ 25 سبتمبر 2009 العدد 17\269.

يتم تدريب الطلاب في الكلية في التخصصات التالية:
تخصص "صيانة وإصلاح المركبات الآلية" التأهيل "فني"، في تسعة تخصصات عسكرية:
- متخصصون في الأسلحة المشتركة يعتزمون شغل المناصب العسكرية كنائب قائد فصيلة بندقية آلية (فصيلة بنادق، فصيلة أمنية).
- متخصصون في وحدات المظلات المعدة لشغل المناصب العسكرية - نائب قائد فصيلة المظلات؛
- متخصصون في الخدمة المحمولة جواً يهدفون إلى ملء المنصب الشاغر لنائب القائد (قائد فرقة) لفصيلة دعم محمولة جواً.
- متخصصون في الاستخبارات العسكرية يعتزمون ملء الوظيفة الشاغرة لنائب قائد فصيلة استطلاع.
- أخصائيو الاستخبارات (وحدات عسكرية للأغراض الخاصة) معدون لملء منصب قائد المجموعة الشاغر.
- أخصائيو الأسلحة المشتركة المعينون لشغل المناصب العسكرية: قائد فصيلة الإصلاح، نائب قائد فصيلة الإصلاح، قائد فصيلة السيارات، فصيلة الدعم.

تخصص "شبكات الاتصالات وأنظمة التبديل" التأهيل "فني"
- أخصائيو اتصالات بغرض ملء الوظيفة الشاغرة لفني أول.
مدة التدريب سنتين و10 أشهر.
تخصص "أنظمة الاتصالات متعددة القنوات" التأهيل "فني"
- أخصائيو اتصالات بغرض ملء الوظيفة الشاغرة: مدير محطة، رئيس قسم، فني أول.
مدة التدريب سنتين و10 أشهر.
تخصص "اتصالات إذاعية وبث إذاعي وتلفزيوني" تأهيل "فني"
- أخصائيو اتصالات لشغل الوظيفة الشاغرة نائب قائد فصيلة.
مدة التدريب سنتين و10 أشهر.

المجموع للدراسة في كلية التعليم الثانوي المفتوح عام 2009-2010. تم تسجيل 448 شخصًا، ويبقى 343 شخصًا للخدمة في الوقت الحالي.
تم فحص عدة مئات من الأشخاص قبل القبول بسبب ... لم يظهروا أي رغبة في الدراسة، لكنهم كانوا يأملون ببساطة في الحصول على منحة دراسية تتراوح ما بين 10 إلى 20 ألفًا، وتناول الطعام مجانًا والحصول على سقف فوق رؤوسهم. هناك أدلة على ضعف أداء مكاتب التسجيل والتجنيد العسكري وقيادات الوحدات في اختيار المرشحين.
وخلال التدريب، انسحب 105 أشخاص آخرين للأسباب التالية:
الطلاب الذين يجتازون امتحان القبول "بشكل مرض" يحصلون على راتب قدره 7000 روبل، وهذا المبلغ لا يرضيهم؛
أثناء الخدمة (عن طريق التجنيد أو العقد) في القوات الأخرى لم تكن هناك متطلبات صارمة فيما يتعلق بالخدمة، ولكن عند دخولهم للتدريب واجهوا مطالب، والحاجة إلى الامتثال لقواعد السلوك المعمول بها، والوفاء بالمعايير المقررة للخدمة العسكرية؛
لقد أخطأوا في اختيار مهنتهم المستقبلية وأدركوا أن الخدمة العسكرية لم تكن دعوتهم؛
الأقارب المقربون وأفراد الأسرة ليسوا سعداء بالاختيار الذي تم اتخاذه ولا يوافقون على أن يتم التدريب بمعزل عن العائلات.
في البداية، تلقى طلاب الصف C 7000 روبل لكل منهم، ولكن في الوقت الحالي يبدو الوضع فيما يتعلق بالمدفوعات مع جميع المكافآت كما يلي:
إذا كان هناك درجة C واحدة على الأقل في أي من المواد - 10 آلاف؛
إذا كان هناك واحد على الأقل B في أي من المواضيع - 15 ألفًا؛
إذا كانت جميع الدرجات أ - 20 ألف.
أولئك الذين يفشلون يتم طردهم ببساطة. وقد وافق المعلمون بشدة على هذا القرار، لأن... ليست هناك حاجة لسحب الأشخاص غير الأكفاء والمستسلمين تمامًا.

البرنامج التدريبي هو كما يلي:

في نهاية التدريب، يتم إصدار شهادة الدولة النهائية للخريجين:
1. الامتحان النهائي بين التخصصات في التخصص
- التكتيكات العامة
- تكتيكات محددة
- الإدارة والاتصالات
- الدعم الهندسي
- حماية RCB
- التضاريس العسكرية
2. امتحان الدولة في تخصص "التربية البدنية (الإعداد)"

يبدو الجدول الزمني للعمل كما يلي:
...بعد الأنشطة الصباحية (الاستيقاظ، التمرين، الاغتسال، الفحص، الإفطار، التدريب)، يغادر طلاب FSF إلى الفصول الدراسية المحددة. من الساعة 9.00 إلى الساعة 14.00، وفقًا لجدول الفصل، يكون الطلاب في الفصل. بعد الفصول الدراسية المقررة والغداء، يتم منحهم الوقت للتحضير بشكل مستقل للفصول الدراسية في اليوم التالي. بعد الانتهاء من التدريب المستقل، من الساعة 18.40 إلى الساعة 19.20، يتم تنفيذ الأنشطة المخطط لها مع الطلاب: العمل الرياضي والعمل التعليمي.
بعد الانتهاء من التدريب الذاتي وتنفيذ الأنشطة الإلزامية، من 19.30 طالبًا، يتم منحهم وقتًا شخصيًا مع الحق في مغادرة أراضي الكلية (المغادرة إلى المدينة).
نظرًا لأن جميع طلاب كلية التعليم المهني الثانوي هم أفراد عسكريون يخضعون للخدمة العسكرية بموجب عقد، وفقًا للمادة. 244 من ميثاق الخدمة الداخلية للقوات المسلحة للاتحاد الروسي يسمح له بالبقاء خارج المدرسة لمدة تصل إلى 24 ساعة، ولطلاب الأسرة (الذين تعيش أسرهم معهم) حتى الساعة 7.30 من اليوم التالي.
تتم مراقبة الموظفين المغادرين من أراضي الكلية من قبل قائد الوحدة والضابط الذي يتحكم في الروتين اليومي وضابط الشركة المناوب.

في الوقت الحالي، يدرس طلاب السنة الأولى (193 شخصًا) والسنة الثانية (150 شخصًا). يمكننا أن نقول بثقة أنه لم يبق سوى أولئك الذين يرغبون حقًا في الدراسة والعمل كرقيب، والباقي تركوا الدراسة، على سبيل المثال، الآن 43 طالبًا طلابًا ممتازين، و 128 يدرسون لأربعة وخمسة، والباقي لديهم مجموعة من الدرجات من "3" إلى "5". تحدثت مع الرجال عن سبب قرارهم أن يصبحوا رقباء. يحفز العديد منهم الراتب الجيد والحزمة الاجتماعية الموعودة عند القبول، مما يزيد من الرغبة في أن يصبحوا رجلاً عسكريًا. هناك بعض الطلاب الذين لم يكونوا متأكدين من أنهم سيكونون قادرين على الدراسة في إطار برنامج التعليم العالي ليصبحوا ضابطا، لذلك اختاروا شيئا أبسط - رقيب مهني ثانوي. يتم توقيع العقد لمدة 8 سنوات دفعة واحدة - سنتان و 10 أشهر من التدريب، ثم 5 سنوات في الجيش. صدر مؤخرًا أمر يقضي بموجبه على الطالب الذي رفض مواصلة الدراسة بناءً على طلبه أن يعيد إلى الدولة الأموال التي أنفقت على تعليمه، وحتى هذه اللحظة كان من الممكن الاستقالة دون أي عواقب.
يتلقى طلاب الرقيب والطلاب التدريب العسكري مباشرة في المدرسة، ويقودون فصائل من الطلاب المجندين لمدة ثلاثة أشهر.
رؤية الرجال لمستقبلهم مثيرة للاهتمام للغاية: "نحن رقباء في الجيش الجديد! نحن الأفضل! سوف نغير القوات المسلحة! سنقوم بتدريب الجنود بطريقة جديدة!" علاوة على ذلك، فإنهم يقولون ذلك دون أي تفاخر، ولكن بطبيعة الحال.

سأنتقل إلى الصور ومقاطع الفيديو. في يوم وصولي، كان من المفترض أن يكون لدى كلية التربية الخاصة قفزات بالمظلات. خلال عام التدريب، يقوم رقباء المستقبل بأربع قفزات، والرابعة بالضرورة من Il-76.

وكانت الثلوج تتساقط بين الحين والآخر، فتأجلت الرحلة وتأجلت. ولكي لا يقفوا على أقدامهم، أراح الطلاب أرجلهم

لقد التقطت صورة لأحد أولئك الذين هبطوا في دائرة

قاطع حبال

هذا جهاز أمان ميكانيكي مصمم لفتح المظلة بعد فترة زمنية محددة (باستخدام آلية الساعة) إذا لم يقم المظلي بذلك لسبب ما من تلقاء نفسه.

من الواضح أنه تم اختيار أحذية القفز بشكل ديمقراطي - بعضها يرتدي أحذية محسوسة والبعض الآخر يرتدي أحذية عالية والبعض الآخر يرتدي أحذية رياضية

عندما أشرقت السماء قليلاً وتوقف الثلج، استقل العديد من الأشخاص الطائرة An-2 لإجراء قفزة تجريبية

ذهب الأول!

المجموعة التالية تستعد

مدرب

فحص المعدات

كما ترون، القفازات هي تماما عينة مجانية

شعار المدرسة

لسوء الحظ، بمجرد هبوط An-2 بعد الدفعة الثانية، بدأ تساقط الثلوج مرة أخرى وتم إلغاء القفزات أخيرًا في ذلك اليوم.

لقد التقطت هذه الصور ومقاطع الفيديو أثناء الفصول الدراسية

أحد المعلمين. وفي الوقت الحالي، يوجد 60% من أعضاء هيئة التدريس في المدرسة، في انتظار التعيين أو الفصل، في حين أن الآفاق ليست واضحة تمامًا. تحتاج المدرسة إلى الوصول إلى التوظيف الكامل للرقباء لمدة ثلاث سنوات (وفقًا للخطة، 1615 شخصًا) من أجل الاحتفاظ بجميع المعلمين، ولكن حتى الآن لا يوجد الكثير من المرشحين المعينين. ولن يتسنى التوصل إلى حل حقيقي لهذه المشكلة إلا في العام المقبل، عندما تتم زيادة أجور الأفراد العسكريين، وتستعيد الخدمة العسكرية مكانتها السابقة.

تخزين المظلات

قواعد القبول

إلى وسام القيادة العليا المحمولة جواً لحرس ريازان من سوفوروف مرتين في مدرسة الراية الحمراء

سميت على اسم جنرال الجيش في إف مارغيلوف في عام 2020

1. تنظم هذه القواعد قبول مواطني الاتحاد الروسي في مدرسة القيادة العليا المحمولة جواً لحرس ريازان والتي تحمل اسم جنرال الجيش في. إف. مارغيلوف للتدريب في البرامج التعليمية الأساسية للتعليم المهني العالي والثانوي وفقًا لأمر وزير الدفاع الاتحاد الروسي رقم 185 بتاريخ 7 أبريل 2015 "بشأن الموافقة على إجراءات وشروط القبول في المؤسسات التعليمية للتعليم العالي الخاضعة لسلطة وزير الدفاع في الاتحاد الروسي".

يتم تحديد عدد المرشحين الذين سيتم تسجيلهم كطلاب في الدورات الأولى في كل تخصص عسكري (تخصص) من خلال الحسابات السنوية لملاك الدورات الأولى للجامعات ذات التكوين المتغير، التي تضعها مديرية شؤون الموظفين الرئيسية بوزارة الدفاع الاتحاد الروسي.

المعلومات الكاملة حول القبول موجودة على موقع المدرسة: rvvdku.mil.ru، عنوان البريد الإلكتروني: [البريد الإلكتروني محمي].

2. يتم القبول في RVVDKU للسنة الأولى على أساس تنافسي مع 1 يوليو. المواطنون المقبولون للدراسة في المدرسة هم: لائق لأسباب صحية للخدمة في القوات المحمولة جوا:

أولئك الذين لم يخضعوا للخدمة العسكرية - حتى سن 22 عامًا;

أولئك الذين أتموا الخدمة العسكرية، الأفراد العسكريون المجندون - أقل من 24 عامًا;

الأفراد العسكريون المتعاقدون - حتى سن 27 عامًا (يتم تحديد العمر اعتبارًا من 1 أغسطس من سنة القبول).

ويعتبر المواطنون حتى بلوغهم السن مرشحين للقبول في مؤسسات التعليم العسكري العالي للدراسة كطلاب في برامج التدريب العسكري الثانوي الخاص. 30 سنه.

شروط القبول لبرامج التعليم العالي

3. بالنسبة للمواطنين الحاصلين على التعليم الثانوي (الكامل) العام أو المهني الثانوي، تشمل شروط القبول للدراسة في برامج التعليم العالي ما يلي:

1) تقييم مستوى التدريب في التعليم العام (بناءً على نتائج امتحان الدولة الموحدة):

"إدارة الموارد البشرية"، امتحان الدولة الموحد: الرياضيات، اللغة الروسية، الدراسات الاجتماعية. ( شباب );

"دراسات الترجمة والترجمة"، امتحان الدولة الموحد: اللغة الأجنبية (الإنجليزية، الألمانية)، اللغة الروسية، التاريخ. ( شباب );

"تقنيات الاتصالات وأنظمة الاتصالات الخاصة"، امتحان الدولة الموحد: الفيزياء والرياضيات واللغة الروسية. ( شباب , فتيات ).

2) تحديد اللياقة لأسباب صحية.

3) تقييم مستوى اللياقة البدنية.

وفقا لتعليمات وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي، القبول في 2019 يُسمح بالعام بناءً على نتائج امتحان الدولة الموحدة، والتي تؤكدها شهادات امتحان الدولة الموحدة الصادرة في 2015 , 2016 , 2017 و 2018 سنوات وصالحة لمدة 4 سنوات.

شروط القبول في برامج التعليم الثانوي

4. بالنسبة للمواطنين الحاصلين على التعليم الثانوي (الكامل) العام أو المهني الابتدائي، تشمل شروط القبول للدراسة في برامج التعليم الثانوي ما يلي:

1) تحديد اللياقة لأسباب صحية.

2) تقييم مستوى اللياقة البدنية.

4) دون تقييم مستوى التدريب بالتعليم العام.

إجراءات تقديم المستندات

5. لدخول المدرسة، يقدم المرشحون طلبًا إلى المفوضية العسكرية في مكان إقامتهم قبل 1 أبريل (الأفراد العسكريون - تقرير عن القيادة) وملء المستندات. تقبل المدرسة الوثائق حتى 20 مايو (وللمرشحين العسكريين - حتى 15 مايو). بعد أن تقوم لجنة الاختيار بمراجعة وثائق المرشحين، يتم إرسال المكالمات من خلال المفوضيات العسكرية الإقليمية.

6. يمكن للمرشحين الحاصلين على التعليم المهني الثانوي، وكذلك فئات معينة من المرشحين، الالتحاق بالدراسات بناءً على نتائج اختبارات القبول بالتعليم العام التي تجريها الجامعة بشكل مستقل:

على أساس التعليم المهني الثانوي أو التعليم العالي؛

على أساس القانون الاتحادي الصادر في 27 أكتوبر 2015، NR 293-FZ، يتم تقييم مستوى الاستعداد التعليمي العام للمرشحين من بين سكان شبه جزيرة القرم الملتحقين ببرامج التعليم العالي عند اختيار المرشحين بناءً على نتائج امتحان الدولة الموحد و (أو) بناءً على نتائج اختبارات القبول التي تجريها بشكل مستقل المنظمة التعليمية العسكرية للتعليم العالي التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي.

7. يجتاز المرشحون المحددون في الفقرة 6 من هذه التوصيات المنهجية، وفقًا لتقديرهم الخاص، جميع اختبارات القبول بالتعليم العام التي تجريها الجامعة بشكل مستقل، أو يجتازون واحدًا أو أكثر من اختبارات القبول هذه مع عرض نتائج امتحان الدولة الموحدة على النحو الصحيح. نتائج اختبارات القبول بالتعليم العام الأخرى.

8. أجرت الخدمة الفيدرالية للإشراف في التعليم والعلوم تغييرات على إجراءات إجراء امتحان الدولة الموحدة في عام 2019 (تعليمات بتاريخ 16 سبتمبر 2014 رقم 02-624). ليس من المتوقع إجراء امتحان الدولة الموحد خلال فترة امتحانات القبول بالجامعات في يوليو 2019.

في عام 2019، نتائج امتحان الدولة الموحدة 2015-2018 صالحة. يقدم خريجو السنوات السابقة الذين ليس لديهم نتائج صالحة لامتحان الدولة الموحدة الطلبات إلى إدارات التعليم الإقليمية قبل 1 فبراير 2019 ويأخذون امتحان الدولة الموحدة في أبريل أو مايو-يونيو 2019 في مكان إقامتهم.

يقدم الأفراد العسكريون، خريجو السنوات السابقة، طلبات لإجراء امتحان الدولة الموحدة في RVVDKU عبر البريد الإلكتروني: [البريد الإلكتروني محمي]

للتقدم لامتحان الدولة الموحدة، يجب تقديم المستندات التالية:

تقديم طلب إلى رئيس لجنة امتحانات الدولة في منطقة ريازان؛

الموافقة على معالجة البيانات الشخصية (إلى إدارة التعليم وسياسة الشباب التابعة لإدارة مدينة ريازان)؛

نسخة من الشهادة (الصف 11) أو دبلوم التعليم المهني الثانوي (العالي)؛

نسخة من جواز السفر؛

شهادة من وحدة عسكرية تؤكد خدمة التجنيد (بموجب العقد)؛

نسخة من التقرير مع التأشيرة المسموح بها من قائد الوحدة العسكرية؛

نسخة من البطاقة العسكرية؛

تفويض.

في ريازان يتم تقديم المستندات على العنوان: Ryazan, st. لينينا 45أ، مكتب. 307. (ساعات العمل: من الاثنين إلى الجمعة من 9.00 إلى 18.00).

بدون نتائج امتحان الدولة الموحدة، لن يتم النظر في المرشحين الذين يحتاجون إلى التقدم لامتحان الدولة الموحدة للمشاركة في الاختيار المهني!

9. يحق للمتقدمين إلى السنة الأولى من التدريب في البرامج التدريبية المتخصصة تقديم طلب للمشاركة في المسابقة في نفس الوقت في ثلاثة مجالات للتدريب.

عند تقديم طلب القبول في إحدى مؤسسات التعليم العالي، يقدم مقدم الطلب ما يلي:

أصل أو صورة من الوثائق التي تثبت هويته وجنسيته؛

أصل أو نسخة من وثيقة التعليم الصادرة عن الدولة؛

معلومات حول اجتياز امتحان الدولة الموحدة.

يجب تقديم المستندات الأصلية قبل بدء لجنة أوراق الاعتماد. لن يتم قبول المرشحين الذين لم يقدموا المستندات الأصلية في لجنة أوراق الاعتماد.

تحديد اللياقة لأسباب صحية

10. يتم تحديد مدى ملاءمة المرشحين للقبول لأسباب صحية وفقًا للوائح الفحص الطبي العسكري، المعتمدة بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي لعام 2013 رقم 565، تعليمات بشأن إجراءات إجراء الفحص الطبي العسكري الفحص والفحص الطبي في القوات المسلحة للاتحاد الروسي، تمت الموافقة عليه بأمر وزير الدفاع في الاتحاد الروسي بتاريخ 20 أغسطس 2003 رقم 200.

لاجتياز الفحص الطبي في المدرسة بنجاح، يجب أن يكون لديك بطاقة الفحص الطبي للمواطن. ويجب أن تحتوي البطاقة على استنتاج اللجنة الطبية العسكرية، مصدقًا بختم، وجميع نتائج الاختبارات اللازمة.

بالإضافة إلى ذلك، يجب على الأفراد العسكريين تقديم سجل طبي يعكس نتائج الفحوصات المتعمقة والمراقبة السنوية وطلبات المساعدة الطبية.

لا يُسمح للأفراد العسكريين والمواطنين في المحمية الذين لديهم وشم ذو طبيعة إجرامية أو قومية أو معادية لروسيا، وكذلك بألفاظ نابية، بالالتحاق بالمدرسة.

تقييم مستوى اللياقة البدنية

11. يتم التحقق من مستوى اللياقة البدنية وفقًا لدليل التدريب البدني للأفراد العسكريين في القوات المسلحة للاتحاد الروسي والتوصيات المنهجية لمديرية التدريب البدني للقوات المسلحة للاتحاد الروسي لثلاثة تمارين (الحد الأدنى):

في التعليم العالي:

التمرين رقم 4 - عمليات السحب على الشريط (10 مرات)؛
التمرين رقم 41 - جري 100 م (13.9 ثانية)؛
التمرين رقم 46 - جري 3 كم (12.25 دقيقة)؛

الفتيات في VPO:

التمرين رقم 1 - ثني وتمديد الذراعين أثناء الاستلقاء (12 مرة)؛
التمرين رقم 41 - جري 100 م (17.2 ثانية)؛
التمرين رقم 45 - الجري لمسافة 1 كم (4.27 دقيقة)؛
التمرين رقم 57 - سباحة 100 م (3.53 دقيقة) (حسب الشروط).

على SPO:

التمرين رقم 4 - عمليات السحب على الشريط (8 مرات)؛
التمرين رقم 41 - جري 100 م (14.4 ث) ؛
التمرين رقم 46 - جري 3 كم (14.00 دقيقة)؛
التمرين رقم 57 - سباحة 100 م (2.24 دقيقة).

يتم إعطاء محاولة واحدة لإكمال التمرين البدني. يتم اختبار اللياقة البدنية للمرشحين بالملابس الرياضية.

يتم إدراج نتائج اللياقة البدنية للمرشحين في قوائم المنافسة إلى جانب نتائج اجتياز امتحان الدولة الموحدة. للتسجيل، يتم استخدام جدول لتحويل مقدار نقاط اللياقة البدنية المسجلة إلى مقياس مكون من 100 نقطة.

12. يعد تحديد فئة الملاءمة المهنية في القوات المسلحة أحد الأنواع الرئيسية للاختيار المهني وهو عبارة عن مجموعة من التدابير التي تهدف إلى تحقيق توظيف عالي الجودة في المناصب العسكرية.

13. تتم المرحلة الرئيسية من العمل على الاختيار النفسي المهني بعد وصول المرشحين إلى المدرسة.

أثناء الاختبار، يتم فحص المكونات الرئيسية:

الميزات الذكية

الجودة الشخصية

درجة الدافعية المهنية العسكرية

دراسة الصفات الفردية ذات الأهمية المهنية

اختبار المستوى المعرفي في مواد التعليم العام

تتم معالجة النماذج المكتملة إلكترونيًا وهي المادة المصدر لإجراء المقابلات وتحديد دوافع القبول. أثناء المحادثة مع المرشح يتم تحديد:

ما الذي جذبه إلى مهنة الضابط؛

وكيف أعد نفسه لذلك؟

ما هي فكرته عن شروط وإجراءات التدريب في المدرسة، وماذا يعرف عن خدمة وأنشطة خريجي المدرسة.

يتم الإشراف من قبل القادة طوال فترة وجود المرشحين في الوحدة. الملاحظة هي تسجيل هادف للسمات الشخصية للمرشح قيد الدراسة وتحليل مظاهرها. يتم تلخيص نتائج المراقبة من قبل القادة وتؤخذ اللجنة الفرعية للاختيار المهني في الاعتبار عند اتخاذ القرار النهائي.

14. تؤخذ الإنجازات الفردية للمرشحين في الاعتبار عند التوصل إلى استنتاج حول فئة الملاءمة المهنية للمرشحين كجزء من دراستهم الاجتماعية والنفسية.

15. في المرحلة النهائية من العمل، يتم تقديم التوصيات النهائية لكل مرشح، وتقوم مجموعة الاختيار النفسي المهنية بصياغة الاستنتاجات النهائية.

بناءً على نتائج الاختيار النفسي المهني، يتم التوصل إلى أحد الاستنتاجات التالية حول الملاءمة المهنية للمرشح للدراسة في المدرسة:

يعد الاختيار النفسي المهني أحد الاختبارات الرئيسية التي تحتاج إلى الاستعداد لها بجدية!

إجراءات تسجيل المرشحين

16. المرشحون الذين لم يجتازوا الاختيار المهني، والذين لم يحضروا للاختيار المهني دون سبب وجيه، والذين رفضوا دخول المدرسة بعد بدء الاختيار المهني، وكذلك المرشحين الذين حرموا من المزيد من الاختيار المهني بسبب يتم استبعاد عدم الانضباط من المنافسة ولا يتم قبولهم في المدرسة.

في حالة وجود شواغر في السنة الثانية من المدرسة، يحق للمواطنين الذين أكملوا السنوات الأولى من المؤسسات التعليمية للتعليم المهني العالي والمسجلين كطلاب للتدريب في مجال التدريب (التخصص) الذي درسوا فيه، النقل إلى السنة الثانية بعد إتمام التدريب على الأسلحة المشتركة وقبولهم القسم العسكري مع مراعاة إعادة القيد في التخصصات الأكاديمية.

يُسمح للمرشحين الذين لم يصلوا إلى مكان الاختيار المهني في المدرسة في الوقت المحدد لسبب وجيه بالمشاركة في الاختيار المهني فقط إذا تمكنوا من اجتياز الاختيار المهني وفقًا لجدوله الزمني.

لا يُسمح بأحداث الاختيار المهني المتكررة مع المرشح.

شروط الإقامة ولوائح وقت العمل

17. الطلاب الذين لم يكملوا الخدمة العسكرية يدخلون في عقد اعتبارًا من عامهم الثاني. الطلاب الذين يخضعون للخدمة العسكرية وأكملوها يدخلون في عقد منذ لحظة قبولهم. في حالة الطرد بسبب الإحجام عن الدراسة أو عدم الانضباط أو ضعف الأداء الأكاديمي، يتم تعويض العنصر العسكري للتدريب.

تتوافق لوائح وقت الخدمة مع ميثاق الخدمة الداخلية للقوات المسلحة للاتحاد الروسي. يتم إقامة الأفراد العسكريين في الثكنات ومهاجع قمرة القيادة، اعتمادًا على مسار التدريب.

يتم تقديم وجبات الطعام للأفراد ثلاث مرات يوميًا، في نوبة واحدة، في مقصف المتدربين باستخدام الطريقة المباشرة، وفقًا لمعايير القوات المحمولة جواً.

يتم تزويد الأفراد بالملابس وفقًا لمعايير التوريد للقوات المحمولة جواً.

في 13 نوفمبر 1918، تم تشكيل دورة مشاة ريازان السوفيتية الأولى لقيادة الجيش الأحمر.

في عام 1920، تمت إعادة تسمية دورة مشاة ريازان الأولى للقادة الحمر إلى دورة مشاة ريازان السوفيتية الثلاثين، ثم مدرسة مشاة ريازان الخامسة عشرة من النوع العادي. شاركت المدرسة في الأعمال العدائية خلال الحرب الأهلية.

في 9 أكتوبر 1924، تم تغيير اسم مدرسة مشاة ريازان الخامسة عشرة إلى مدرسة مشاة ريازان بأمر من المجلس العسكري الثوري رقم 1265.

في 16 مارس 1937، بأمر من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية NKO رقم 36، سميت مدرسة مشاة ريازان باسم الرفيق. تمت إعادة تسمية فوروشيلوف إلى مدرسة مشاة ريازان التي سميت باسم الرفيق. فوروشيلوف.

في العشرينات والثلاثينات، تخرجت مدرسة ريازان مئات القادة الحمر. في المعارك ضد اليابانيين على نهر خالخين جول ومع الفنلنديين البيض، أصبح أربعة خريجين أول أبطال الاتحاد السوفيتي.

خلال الحرب الوطنية العظمى، قامت المدرسة بتدريب ضباط المشاة والمدافع الرشاشة ورجال الهاون ومدمرات الدبابات والمقاتلين السياسيين للجبهة. وفي عام 1943، تم تخريج 1388 ضابطة.

في 12 نوفمبر 1943، بموجب مرسوم صادر عن هيئة رئاسة القوات المسلحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، مُنحت مدرسة مشاة ريازان وسام الراية الحمراء للخدمات العسكرية للوطن الأم والنجاح المتميز في تدريب الضباط.

خلال الحرب، حصل 32 من خريجي المدرسة على أعلى لقب بطل الاتحاد السوفيتي.

في 4 مارس 1959، تم دمج مدرسة ريازان الحمراء للقيادة العليا للأسلحة المشتركة في مدرسة واحدة مع المدرسة المحمولة جواً، والتي تم نقلها من مدينة ألما آتا، وأصبحت تُعرف باسم "مدرسة ريازان للقيادة العليا للأسلحة المشتركة للراية الحمراء". قامت المدرسة بتدريب الضباط لشغل مناصب قادة الفصائل المحمولة جواً.

أصبحت ريازان مركزًا لتدريب ضباط القوات المحمولة جواً، ومهد قادة الحرس "المجنح".

في 22 فبراير 1968، بأمر من وزير دفاع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 23، مُنحت المدرسة وسام الراية الحمراء الثاني لمزاياها الكبيرة في تدريب الضباط.

في 29 أغسطس 1968، بأمر من وزير دفاع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 213، مُنحت المدرسة الاسم الفخري "الذي يحمل اسم لينين كومسومول".

في 12 نوفمبر 1996، خصص رئيس الاتحاد الروسي الاسم الفخري "الذي يحمل اسم جنرال الجيش في. إف. مارغيلوف" للمدرسة.

بأمر من وزير دفاع الاتحاد الروسي بتاريخ 19 يونيو 2006 رقم 230، مُنحت المدرسة وسام وزارة الدفاع الروسية للشجاعة والبسالة العسكرية والكفاءة القتالية العالية للشجاعة والبسالة العسكرية والقتال العالي تظهر الكفاءة في أداء مهام وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي لتدريب الأفراد المؤهلين تأهيلا عاليا للقوات المسلحة للاتحاد الروسي.

وفقًا لأوامر حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 24 ديسمبر 2008 رقم 1951-ر، أصبحت المدرسة جزءًا من المركز التعليمي والعلمي العسكري للقوات البرية "أكاديمية الأسلحة المشتركة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي". " على شكل فرع مع ضم وحدات هيكلية (كليات) لمعهد ريازان للسيارات العسكرية الذي سمي على اسم جنرال الجيش ف.ب. دوبينين ، ومدرسة القيادة العسكرية العليا للاتصالات في ريازان التي سميت على اسم مارشال الاتحاد السوفيتي إم في زاخاروف.

وفقًا لمتطلبات توجيه وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي بتاريخ 31 ديسمبر 2008 رقم D-112، اعتبارًا من 1 ديسمبر 2009، بدأت المدرسة في تدريب ضباط الصف المخصصين لشغل المناصب العسكرية - نائب الفصيلة القادة ومن في حكمهم.

في 12 سبتمبر 2013، وفقًا لأمر حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 3 يونيو 2013 رقم 895-ر، أصبحت المدرسة مستقلة وخاضعة لقائد القوات المحمولة جواً.

في 15 نوفمبر 2013، وفقًا للمرسوم رقم 842 المؤرخ 14 نوفمبر 2013، منح رئيس الاتحاد الروسي ف.ف.بوتين وسام سوفوروف للمدرسة لخدماتها في تعزيز القدرة الدفاعية للبلاد وتدريب الأفراد العسكريين المؤهلين تأهيلاً عاليًا.

وفقًا لأمر وزير دفاع الاتحاد الروسي بتاريخ 14 سبتمبر 2015 رقم 527، تمت إعادة تسمية المدرسة إلى "وسام سوفوروف العالي المحمول جواً في ريازان، مدرسة القيادة ذات الراية الحمراء مرتين والتي سميت على اسم جنرال الجيش في إف مارغيلوف".

ومن بين خريجي المدرسة 53 من أبطال الاتحاد السوفيتي و78 من أبطال الاتحاد الروسي.

قامت المدرسة خلال فترة وجودها بتدريب كوكبة كاملة من القادة العسكريين الكرام ورجال الدولة البارزين والشخصيات العامة. قام بتدريب أكثر من 48 ألف ضابط في القوات المحمولة جواً والفروع والأفرع الأخرى للقوات المسلحة الروسية وأجرى تخريج 135 من الضباط الشباب.

تخصصات التدريب في برامج التعليم العالي

تهدف المدرسة إلى تلبية أمر موظفي الدولة لتدريب المتخصصين المؤهلين تأهيلاً عاليًا الحاصلين على التعليم العالي في التخصص:

لمصلحة القوات المحمولة جواً:

56.05.04

التخصصات العسكرية:

• "استخدام وحدات الاستطلاع العسكرية التابعة للقوات المحمولة جوا"؛
• "استخدام القوات المحمولة جوا"؛
• "استخدام وحدات الدعم المحمولة جوا"؛
• "استخدام وحدات مشاة البحرية"؛
• "استخدام وحدات القوات المحمولة جواً (الجبل)" ؛

11.05.04 "تقنيات المعلومات والاتصالات وأنظمة الاتصالات الخاصة" التأهيل - أخصائي. امتحان الدولة الموحد: الرياضيات (التخصص - 32)، الفيزياء (36)، اللغة الروسية (36). (أولاد وبنات)

التخصص العسكري:

• "استخدام وحدات الاتصالات المحمولة جوا"؛
• "استخدام الوحدات وتشغيل نظام التحكم الآلي للقوات التكتيكية المحمولة جوا".

لمصلحة المديرية العامة لهيئة الأركان العامة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي:

56.05.04 "إدارة شؤون الموظفين (القوات المسلحة، والقوات الأخرى، والتشكيلات العسكرية والهيئات المماثلة في الاتحاد الروسي)"، التأهيل - متخصص. امتحان الدولة الموحد: الرياضيات (الرئيسي، الحد الأدنى لامتحان الدولة الموحدة - 32)، اللغة الروسية (36)، الدراسات الاجتماعية (42). (أولاد)

التخصص العسكري:

• "استخدام الوحدات الخاصة."

45.05.01 “الترجمة ودراسات الترجمة” التأهيل – أخصائي. اللغة الأجنبية (30)، اللغة الروسية (36)، التاريخ (32). (أولاد)

التخصص العسكري:

• استخدام وحدات الاستطلاع الخاصة؛
• استخدام وحدات الاستطلاع الخاصة (مع دراسة منظومات المظلات Arbalet-2).

مدة التدريب في جميع التخصصات 5 سنوات. ويحصل الخريجون على الدبلوم التخصصي ويتم منحهم الرتبة العسكرية الأولى "ملازم".

تخصصات التدريب في برامج التعليم المهني الثانوي

منذ ديسمبر 2009، تقوم المدرسة بتدريب الطلاب لشغل مناصب ضباط صف (رقباء) للقوات المسلحة للاتحاد الروسي في التخصصات التالية:

23.02.03 "صيانة وإصلاح المركبات"، التأهيل - "فني".

• VUS 107 – قائد المجموعة؛
• VUS 212 – نائب قائد فصيلة الدعم المحمولة جواً؛
• VUS 837، 846، 849 – نائب قائد فصيلة الإصلاح، قائد فصيلة السيارات، قائد فصيلة الدعم.

مدة التدريب – سنتان و 10 أشهر.

11.02.11 "شبكات الاتصالات وأنظمة التحويل" التأهيل – "فني".

للتخصصات العسكرية:

• VUS 474, 476 – فني أول.

11.02.09 "أنظمة الاتصالات متعددة القنوات"، التأهيل - "فني".

للتخصصات العسكرية:

• VUS 460، 462، 465، 404 – مدير المحطة، رئيس القسم، فني أول.

11.02.10 "الاتصالات الإذاعية والبث الإذاعي والتلفزيوني"، التأهيل - "فني".

للتخصصات العسكرية:

• VUS 426, 427 - نائب قائد الفصيلة.

يعتمد القبول على وثيقة التعليم الثانوي العام (الكامل)، دون امتحانات في مواد التعليم العام.

مدة التدريب في تخصصات الاتصالات سنتين و 6 أشهر. يحصل الخريجون على دبلوم التعليم المهني الثانوي، ويتم تعيينهم برتبة عسكرية "ضابط صف"، وعند تعيينهم في منصب ضابط (الخريجون الحاصلون على دبلوم مع مرتبة الشرف) - "ملازم أول".