تحليل قراءة كتلة حديقة العندليب. مقال "تحليل قصيدة أ. بلوك "حديقة العندليب". "حديقة العندليب" بقلم أ.أ.بلوك

تحليل قصيدة أ. بلوك "حديقة العندليب"

هناك طريقان أمام بطل القصيدة. الأول هو العمل الجاد والرتيب. والآخر هو حب امرأة جميلة، سلام وسحر حديقة العندليب. يترك البطل كوخه البائس وحماره المساعد المخلص ويذهب إلى هناك، إلى حديقة العندليب الجذابة. لكنه سرعان ما يدرك أن السعادة كانت هناك، على الطرق الصخرية التي سار عليها مع حماره. يترك البطل الحديقة الجميلة وحبيبته الرقيقة، ولكن بعد فوات الأوان. لم يعد كوخه ولا حماره موجودين هناك، ورجل آخر ينزل على طول الطريق الذي تدوسه قدميه.

تتناقض القصيدة مع موضوعين. الأول هو الحياة اليومية النثرية المليئة بالمحتوى والعمل. والثانية هي الحياة السماوية، بلا عمل ولا هدف. ويتكون نص القصيدة من سبعة فصول. منذ البداية، ينشأ الموضوع الأول، والذي، مرددا الثاني، يستمر لمدة ثلاثة فصول. بالفعل من الفصل الرابع، يجد البطل نفسه في الحديقة. تم تخصيص أربعة مقاطع فقط للتواجد في الحديقة، الموضوع الثاني. ثم يظهر الموضوع الأول مرة أخرى، لكن هذه لم تعد حياة مليئة بالمحتوى والعمل، ولكن نتيجة الوجود في الحديقة - الشعور بالوحدة، ولا معنى للوجود.

خلف سياج حديقة العندليب، البطل "يكسر الصخور ذات الطبقات"، "عقله غائم بالمعرفة"، إنه "يحلم بحياة أخرى". وفي حديقة العندليب، البطل "المخمور بالنبيذ الذهبي" "نسي الطريق الصخري".

عندما يتم وصف إقامة البطل خلف سياج الحديقة، يتم استخدام الكلمات "الثقيلة": "تسحب"، "قطع"، "يبدأ في الصراخ". ولوصف إقامة البطل في الحديقة، يتم استخدام تعبيرات رومانسية لطيفة: "لحن العندليب"، "تهمس الجداول والأوراق"، "بدأت الجداول في الغناء".

تشوكوفسكي وبخ أ. بلوك على "الحلاوة المفرطة" في "حديقة العندليب". لكن من الممكن "تبرير" الشاعر. لا يمكن لوصف الحديقة إلا أن يكون "مفرطًا في البهجة". لأن مثل هذه الحياة لا يمكن تصويرها بأي طريقة أخرى، ولا يمكن تطبيق أي وصف آخر عليها.

تلعب صورة البحر دورًا كبيرًا في القصيدة. يرمز البحر إلى الحياة اليومية، "الدمدمة" لا نهاية لها، والعمل الجاد، والضوضاء، والحياة. "لعنة الحياة" لا تصل إلى جنة عدن، لكن لا توجد حياة بحد ذاتها هناك. يعود البطل إلى الحياة اليومية التي هجرها، لأن الإنسان لا يمكن أن يكون سعيدًا بدون عمل وهدف. في السلاسل الوردية، كان هناك شيء ضائع بشكل ميؤوس منه، لا يمكن لأغنية العندليب أن تطغى على "قعقعة البحر".

أعتقد أن الفكرة الرئيسية للقصيدة هي على وجه التحديد.

وعن سؤال البطل: هل سيكون هناك عقاب أو مكافأة إذا انحرفت عن الطريق؟ يجيب بلوك في نهاية القصيدة. ليس من قبيل الصدفة أنه يعطي مشهد صراع السرطانات في القصيدة. يؤكد هذا المشهد على عمق وحدة البطل التي نشأت بسبب انحرافه عن الطريق.

تعتبر قصيدة "حديقة العندليب" رومانسية. تعتبر فترة كتابة هذه القصيدة فترة انتقالية في عمل الكاتب. ينعكس الانتقال من الرمزية إلى الواقعية في القصيدة. هناك الكثير من الرموز هنا، حتى عند وصف الحياة الحقيقية، الكثير من الرومانسية. لكن الواقعية تفوز.

تعد القصيدة القصيرة "حديقة العندليب" (1915) واحدة من أكثر أعمال بلوك إنجازًا. (ليس من قبيل الصدفة أن يُطلق على بلوك في كثير من الأحيان اسم مغني "حديقة العندليب"). لقد عكست أفكار الشاعر المستمرة حول مكانته في الحياة وفي النضال الاجتماعي. تساعد القصيدة على فهم "التحول" المهم للغاية بالنسبة لبلوك من الفردية إلى التقارب مع الناس.

قرأ تلاميذ المدارس باهتمام "حديقة العندليب". ما هي أفضل طريقة لتنظيم العمل على هذه القصيدة؟ ومن المفيد أن نعطي كل فصل عنوانا. سيسمح لك ذلك برؤية تركيبة متناغمة للغاية ومدروسة بوضوح للقصيدة.

قد تكون الخطة شيء من هذا القبيل:

1. العمل المتعب والحرارة.
2. أحلام حول "السياج الذي يتعذر الوصول إليه" في حديقة العندليب.
3. الرغبة في دخول الحديقة.
4. "أرض غريبة من السعادة غير المألوفة."
5. "أغنية العندليب ليست حرة لتطغى على هدير البحر!"
6. الهروب من الحديقة.
7. فقدان المنزل السابق والعمل والصديق.

بعد قراءة القصيدة، نعرض على الطلاب مهمة: استخدام نص الفصل الأول (وجزئيًا الفصول اللاحقة)، لتتبع كيفية تصوير الحياة العملية الشاقة للبطل وما يتناقض معها في القصيدة. سوف يلاحظون أن الفصل مبني على التناقضات. "الرجل الفقير المعوز" يعيش "في كوخ قريب"، وعمله مرهق ("حمار متعب"، "إنه لمن دواعي السرور" أنه يمشي بخفة حتى إلى الخلف. ") وفي الحديقة "لا يعزف لحن العندليب" "توقف، الجداول والأوراق تهمس بشيء."

في الفصل الأول، المبني على التناقضات، ليس من الصعب اكتشاف طبقتين معجميتين متعارضتين. إن المفردات النثرية المستخدمة لوصف العمل اليومي (السحب، الظهر الأشعث، الأرجل المشعرة، إلخ) تفسح المجال لخطاب رومانسي متفائل عندما يغني ويتحدث عن حديقة العندليب. محتوى الفصل الأول، وهو عرضي، يتحدث بشكل طبيعي ومنطقي، محفزًا لأحداث الفصل الثاني، الذي يشكل حبكة الحبكة: حديقة عندليب جميلة غامضة، على النقيض من العمل الكئيب، تثير أحلامًا حياة مختلفة.

ومن المثير للاهتمام أن نتابع في الفصل الثاني كيف يتطور حلم البطل بـ "سياج منيع" للحديقة. في الوقت نفسه، يجب عليك الانتباه إلى كيف تمكن بلوك من نقل قوة الحلم المستمر والكشف عن العالم الروحي للبطل. يحدث له شيء غير مسبوق. الأفكار حول إمكانية حياة أخرى تسبب عدم الرضا عن مصير المرء ("وماذا أنا، رجل فقير ومعدم، أنتظر في هذا الكوخ الضيق:؟")، إعادة تقييم لعمله المعتاد، والذي يُنظر إليه الآن على أنه " حياة اللعنة." لحن العندليب المتواصل، "هي" "تدور وتغني"، تثير الأحلام المستمرة "ضعفًا ميؤوسًا منه" يملأ الروح بأكملها، ويزاحم كل شيء آخر.

تلعب رسومات الطبيعة دورًا مهمًا في الفصل الثاني. إنها تساعد على فهم كيف تنشأ وتنضج فكرة الهروب من "حياة اللعنات" إلى حديقة العندليب الهادئة والهادئة. تظهر الأحلام والأشواق في ساعة المساء، عندما «يحترق اليوم الحار بلا أثر». وقد ذكرت علامات الليل القادم عدة مرات: "في ضباب الغروب"، "ظلمة الليل"، "في الشفق الأزرق". في ضباب المساء الحار ثم في ظلام الليل، لا تكون الخطوط العريضة الواضحة للأشياء مرئية، كل شيء يبدو غير مستقر، غامض، غامض. "في الشفق الأزرق، يومض فستان أبيض" مثل نوع من الرؤية الشبحية. "غير مفهوم" هو الاسم الذي يطلق على الترنيمة التي تُسمع في الحديقة. من خلال "الدوران والغناء" تلوح إليها الفتاة وكأنها قوة سحرية من القصص الخيالية.

كل ما يرتبط بحديقة العندليب يتشابك بشكل وثيق في ذهن البطل مع الأحلام المستمرة عن حياة مجهولة. من الصعب عليه أن يفصل بين الحقيقي والخيالي والرائع. لذلك تبدو الحديقة الجذابة والمغرية بعيدة المنال، مثل حلم مشرق، مثل حلم لطيف. ويظهر الشاعر بشكل مقنع عاطفيا ونفسيا استحالة التخلص من هذا الشوق. لذلك، ليس من الصعب أن نقول ما سيحدث بعد ذلك: سيذهب البطل حتما إلى حديقة العندليب.

وفي الفصل الثالث تنكشف للقارئ «جدلية» الصراع الروحي الصعب. قرار الذهاب إلى حديقة العندليب لا ينشأ فجأة، فجأة. بعد أن تخلى عن الحمار والمخل، "يتجول المالك في الحب،" يأتي مرة أخرى إلى السياج، "الساعة تتبع الساعة". "ويصبح الكسل ميؤوسًا منه أكثر فأكثر" - يجب حله قريبًا. ومن المحتمل أن يحدث ذلك اليوم. يبدو الطريق المعروف غامضًا اليوم. "والورود الشائكة سقطت اليوم تحت تيار الندى" (من الواضح أنهم لن يحتجزوا الضيف بأشواكهم إذا توجه إلى الحديقة). ولا يزال البطل يطرح على نفسه السؤال: «هل ينتظرني عقاب، أم مكافأة إذا انحرفت عن الطريق؟» ولكن إذا فكرنا في هذه المسألة، يمكننا القول أن الاختيار قد تم بالفعل. "والماضي يبدو غريبا، واليد لا تستطيع العودة إلى العمل". لقد حدثت بالفعل نقطة تحول في روح البطل، فمن الواضح لنا أنه، غير راضٍ عن حياته السابقة، سيحاول تحقيق حلمه.

الفصل الرابع، الذي يحكي عن تحقيق الحلم العزيز، يختلف منطقيا بوضوح عن السابق وفي نفس الوقت يرتبط به بشكل طبيعي. "الجسر" الذي يربط بينهما هو عبارة: "قلبي يعلم أنني سأكون ضيفًا مرحبًا به في حديقة العندليب:". يبدأ الفصل الجديد باستمرار هذه الفكرة: "لقد تكلم قلبي بالحق:". ماذا وجد البطل خلف سياج الحديقة المنيع؟

على طول الطريق البارد، بين السطور،
غنت الجداول رتيبة ،
لقد أذهلوني بأغنية حلوة ،
أخذ العندليب روحي.
أرض غريبة من السعادة غير المألوفة
أولئك الذين فتحوا ذراعيهم لي
ورن معصماهما عندما سقطا
بصوت أعلى مما كان عليه في حلمي المسكين.

لماذا رأى الشاعر أنه من الضروري أن يكشف للقارئ كل سحر هذا النعيم السماوي؟

الحلم لم يخدع البطل، فقد تبين أن "أرض السعادة غير المألوفة" أجمل مما كانت عليه في أحلام العاشق. لقد وصل إلى قمة نعيمه ونسي كل شيء آخر. إن الوضع الذي يجد فيه "الرجل الفقير والمعوز" نفسه قادراً على أن يسحر الجميع ويأسرهم. قليلون هم من يستطيعون مقاومة إغراء الاستسلام لهذه الحياة الرائعة التي تكاد تكون سماوية، والتخلي عن فرصة تجربة السعادة. ومن الطبيعي أن البطل، بعد أن وصل إلى قمة النعيم، "نسي الطريق الصخري، عن رفيقه المسكين".

تقودنا هذه العبارة إلى "مفتاح" جديد، وفصل جديد، وفكر جديد. هل من الممكن أن تنسى رفيقك، عملك، واجبك؟ وهل نسي بطل القصيدة كل هذا حقا؟

دعها تختبئ من الحزن الطويل الأمد
جدار غارق في الورود -
أسكت هدير البحر
أغنية العندليب ليست مجانية!

تبين أن "هدير البحر" و"هدير الأمواج" و"صوت المد البعيد" أقوى بكثير من أغنية العندليب. وهذا صحيح تمامًا من وجهة نظر المعقولية البسيطة. دعونا نتذكر في نفس الوقت شيئا آخر. العندليب والورد هما صورتان تقليديتان للحب الرقيق في الشعر الغنائي العالمي. بالنسبة للعديد من الشعراء، يعمل البحر كرمز، يمكننا القول أن بلوك يؤكد الحاجة إلى إخضاع المصالح الشخصية للمصالح العامة.

ورغم كل شيء، «لا تستطيع الروح إلا أن تسمع صوت المد البعيد». ويتحدث الفصل السادس التالي عن هروب بطل القصيدة من حديقة العندليب. دعونا نطرح الأسئلة على الطلاب:

ما هو دور الفصل السادس من القصيدة؟

هل كان من الممكن الاستغناء عنها؟

لماذا لا تكتب ببساطة أن البطل غادر الحديقة بمجرد أن أدرك أنه يجب القيام بذلك؟

الفصل السادس يجعل القارئ يشعر بمدى صعوبة مغادرة الحديقة. كان البطل مفتونًا ليس فقط بالبرودة والزهور وأغاني العندليب. وكانت معه جميلة اكتشفت "أرضًا غريبة من السعادة غير المألوفة".

إنها ليست ساحرة شريرة، أو مغرية استدرجت ضحيتها من أجل تدميرها. لا، هذه امرأة حنونة ومحبة بشغف، وحنونة طفولية، ومخلصة وموثوقة.

إنها تشرب وتبتسم مثل الأطفال -
كان لديها حلم عني.

إنها تشعر بالقلق، وتلاحظ نوعا من القلق في روح حبيبها. يصعب على البطل أن يغادر الحديقة ليس فقط لأنه يحرم نفسه من النعيم. إنه لأمر مؤسف أن نترك مثل هذا المخلوق النقي والواثق والمحب وأن ندمر سعادتها. وتحتاج إلى قوة عقلية كبيرة لتتمكن من مغادرة الحديقة الجميلة مهما حدث، استجابة لنداء الحياة. دون رؤية هذه الصعوبات، دون التعرف على السعادة التي يضطر بطل القصيدة إلى التخلي عنها، لن يتمكن القراء من فهم وتقدير تصرفاته.

ما هو الفكر الجديد المرتبط بالفصل السابع والأخير؟ يبدو أنه بعد مغادرة حديقة العندليب، سيواصل البطل عمله كما كان من قبل. ولكن في نفس المكان لم يكن هناك كوخ ولا حمار، ولم يكن هناك سوى خردة صدئة مغطاة بالرمال. محاولة كسر الحجر بـ"حركة مألوفة" تواجه مقاومة. «انتفض «السلطعون المهتاج» فاتحاً مخالبه على مصراعيها»، وكأنه يحتج على عودة من فقد الحق فيه إلى العمل. وقد أخذ مكانه الآن شخص آخر.

ومن الطريق الذي سلكته
حيث كان الكوخ،
بدأ العامل الذي يحمل معولًا في النزول،
مطاردة حمار شخص آخر.

إن محاولة الهروب من "حياة اللعنات" إلى حديقة العندليب الهادئة لم تمر دون عقاب. يقودنا الفصل السابع من القصيدة إلى هذا الفكر.

بعد التعرف على محتويات جميع الفصول، يتوصل الطلاب إلى استنتاج حول أهمية "حديقة العندليب" في النقاش حول دور الشاعر وهدفه. في قصيدته، يجادل بلوك بأن الشاعر يجب أن يشارك بنشاط في الحياة العامة ويؤدي واجبه المدني، وألا يلجأ إلى حديقة "الفن الخالص" الهادئة.

نحن ندعو الطلاب إلى تسمية شعراء "الفن الخالص"، وأسلاف بلوك ومعلميه. تذكر الأذواق والهوايات الأدبية لمؤلف كتاب The Nightingale Garden، سوف يقوم تلاميذ المدارس بتسمية A. A. Fet، إلى جانب شعراء آخرين، الذين عرف بلوك قصائده وأحبها جيدًا. سوف يقرأ المعلم قصيدة أ. فيت "المفتاح".

سوف يلاحظ الطلاب ما هو مشترك بين قصيدة "حديقة العندليب" وقصيدة فيتوف. تمكنت Fet من نقل السحر الساحر والجذاب لـ "الرطوبة المنعشة" والبستان المظلل ونداء العندليب. تم تصوير حديقة العندليب في بلوك بنفس الطريقة الجذابة. يسعى البطل الغنائي لقصيدة "المفتاح" إلى تحقيق ذلك النعيم الذي رأيناه، والذي وجده بطل "حديقة العندليب" خلف "الجدار الغارق في الورود". تشبه قصيدة بلوك قصيدة "المفتاح" في إيقاعها ولحنها وما شابهها من صور ورموز.

وتجدر الإشارة إلى أن علماء الأدب اهتموا في دراساتهم بالنص الفرعي لـ "حديقة العندليب" ، والتوجه الجدلي لهذه القصيدة التي كتبها بلوك فيما يتعلق بقصيدة أ.فيت "المفتاح". تم التعبير عن هذه الفكرة لأول مرة من قبل V.Ya Kirpotin في مقال "النص الفرعي الجدلي لحديقة العندليب"، وانضم إليه V. Orlov في تعليقاته على حديقة العندليب، وL.Dolgopolov في دراسته عن قصائد بلوك.

بغض النظر عن مدى جاذبية "حديقة العندليب"، بغض النظر عن مدى صعوبة الانفصال عنها، فمن واجب الشاعر أن يذهب إلى أعماق الحياة، ويستجيب لنداءاتها. لذلك، كان من المهم بشكل خاص أن يُظهر Blok أن الحياة في حديقة العندليب ساحرة وآسرة للغاية. وكان لا بد من الحديث عنها بنفس الأبيات الجذابة والعذبة.

من مسودات القصيدة يمكن للمرء أن يرى أنها بنيت في الأصل على أنها قصة بضمير الغائب. بعد ذلك، استبدل بلوك وجه الراوي، وجعل القصة أكثر عاطفية، وأقرب إلى القارئ، وأدخل فيها عناصر السيرة الذاتية. بفضل هذا، ينظر القراء إلى القصيدة ليس كقصة عن المصير المحزن لبعض الرجل الفقير، ولكن كاعتراف متحمس للراوي حول تجاربه، حول كفاحه الروحي. لذلك لا يمكن اختزال معنى "حديقة العندليب" في جدال مع فيت أو غيره من أنصار "الفن الخالص". ويخلص كيربوتين إلى أن هذه القصيدة لم تكن مجرد "رد على نزاع صاخب ومتعدد الفروع حول غرض الكاتب وحول مسارات المثقفين الروس". في عمله، "ابتكر بلوك إجابة قال فيها وداعًا لماضيه، أو بالأحرى للكثير من ماضيه". كتب L. Dolgopolov: "لقد تطور الجدل مع Fet إلى جدل مع نفسه".

ج كانت هذه العملية خاطئة بالنسبة لبلوك. إنه لا يخفي تجارب صعبة ومؤلمة عن قرائه، ويفتح روحه لنا. الإخلاص الشديد والصراحة والقدرة على نقل أدق ظلال الحياة الروحية - ربما يكون هذا هو أقوى جانب في شعر بلوك. تساعد قصيدة "حديقة العندليب" على رؤية الطريق الصعب الذي سلكه الشاعر نحو إنجازه الرئيسي في الحياة - وهو تأليف قصيدة "الاثني عشر".

الأدب.

1. بلوك أ.أ. "كلمات" - م: برافدا، 1985.
2. جوريلوف أ. "مقالات عن الكتاب الروس." ل.، كاتب سوفيتي، 1968.
3. فيت أ.أ. "مجموعة كاملة من القصائد" ل.، كاتب سوفيتي. 1959.
4. أسئلة الأدب 1959، العدد 6، ص. 178-181
5. دولجوبولوف إل.ك. "قصائد بلوك والقصائد الروسية في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين"، M.-L.، Nauka، 1964، p. 135-136.
6. سيربين ب.ك. دراسة عمل الكسندر بلوك. - ك: مدرسة راديانسكايا، 1980.

هناك طريقان أمام بطل القصيدة. الأول هو العمل الجاد والرتيب. والآخر هو حب امرأة جميلة، سلام وسحر حديقة العندليب. يترك البطل كوخه البائس وحماره المساعد المخلص ويذهب إلى هناك، إلى حديقة العندليب الجذابة. لكنه سرعان ما يدرك أن السعادة كانت هناك، على الطرق الصخرية التي سار عليها مع حماره. يترك البطل الحديقة الجميلة وحبيبته الرقيقة، ولكن بعد فوات الأوان. لم يعد كوخه ولا حماره موجودين هناك، ورجل آخر ينزل على طول الطريق الذي تدوسه قدميه.
تتناقض القصيدة مع موضوعين. الأول هو الحياة اليومية النثرية المليئة بالمحتوى والعمل. والثانية هي الحياة السماوية، بلا عمل ولا هدف. ويتكون نص القصيدة من سبعة فصول. منذ البداية، ينشأ الموضوع الأول، والذي، مرددا الثاني، يستمر لمدة ثلاثة فصول. بالفعل من الفصل الرابع، يجد البطل نفسه في الحديقة. تم تخصيص أربعة مقاطع فقط للتواجد في الحديقة، الموضوع الثاني. ثم يظهر الموضوع الأول مرة أخرى، لكن هذه لم تعد حياة مليئة بالمحتوى والعمل، ولكن نتيجة الوجود في الحديقة - الشعور بالوحدة، ولا معنى للوجود.
خلف سياج حديقة العندليب، البطل "يكسر الصخور ذات الطبقات"، "عقله غائم بالمعرفة"، إنه "يحلم بحياة أخرى". وفي حديقة العندليب، البطل "المخمور بالنبيذ الذهبي" "نسي الطريق الصخري".
عندما يتم وصف إقامة البطل خلف سياج الحديقة، يتم استخدام الكلمات "الثقيلة": "تسحب"، "قطع"، "يبدأ في الصراخ". ولوصف إقامة البطل في الحديقة، يتم استخدام تعبيرات رومانسية لطيفة: "لحن العندليب"، "تهمس الجداول والأوراق"، "بدأت الجداول في الغناء".
تشوكوفسكي وبخ أ. بلوك على "الحلاوة المفرطة" في "حديقة العندليب". لكن من الممكن "تبرير" الشاعر. لا يمكن لوصف الحديقة إلا أن يكون "مفرطًا في البهجة". لأن مثل هذه الحياة لا يمكن تصويرها بأي طريقة أخرى، ولا يمكن تطبيق أي وصف آخر عليها.
تلعب صورة البحر دورًا كبيرًا في القصيدة. يرمز البحر إلى الحياة اليومية، "الدمدمة" لا نهاية لها، والعمل الجاد، والضوضاء، والحياة. "لعنة الحياة" لا تصل إلى جنة عدن، لكن لا توجد حياة بحد ذاتها هناك. يعود البطل إلى الحياة اليومية التي هجرها، لأن الإنسان لا يمكن أن يكون سعيدًا بدون عمل وهدف. في السلاسل الوردية، كان هناك شيء ضائع بشكل ميؤوس منه، لا يمكن لأغنية العندليب أن تطغى على "قعقعة البحر".
أعتقد أن الفكرة الرئيسية للقصيدة هي على وجه التحديد.
وعن سؤال البطل: هل سيكون هناك عقاب أو مكافأة إذا انحرفت عن الطريق؟ يجيب بلوك في نهاية القصيدة. ليس من قبيل الصدفة أنه يعطي مشهد صراع السرطانات في القصيدة. يؤكد هذا المشهد على عمق وحدة البطل التي نشأت بسبب انحرافه عن الطريق.
تعتبر قصيدة "حديقة العندليب" رومانسية. تعتبر فترة كتابة هذه القصيدة فترة انتقالية في عمل الكاتب. ينعكس الانتقال من الرمزية إلى الواقعية في القصيدة. هناك الكثير من الرموز هنا، حتى عند وصف الحياة الحقيقية، الكثير من الرومانسية. لكن الواقعية تفوز.

هناك طريقان أمام بطل القصيدة. الأول هو العمل الجاد والرتيب. والآخر هو حب امرأة جميلة، سلام وسحر حديقة العندليب. يترك البطل كوخه البائس وحماره المساعد المخلص ويذهب إلى هناك، إلى حديقة العندليب الجذابة. لكنه سرعان ما يدرك أن السعادة كانت هناك، على الطرق الصخرية التي سار عليها مع حماره. يترك البطل الحديقة الجميلة وحبيبته الرقيقة، ولكن بعد فوات الأوان. لم يعد كوخه ولا حماره موجودين هناك، ورجل آخر ينزل على طول الطريق الذي تدوسه قدميه.

تتناقض القصيدة مع موضوعين. الأول هو الحياة اليومية النثرية المليئة بالمحتوى والعمل. والثانية هي الحياة السماوية، بلا عمل ولا هدف. ويتكون نص القصيدة من سبعة فصول. منذ البداية، ينشأ الموضوع الأول، والذي، مرددا الثاني، يستمر لمدة ثلاثة فصول. بالفعل من الفصل الرابع، يجد البطل نفسه في الحديقة. تم تخصيص أربعة مقاطع فقط للتواجد في الحديقة، الموضوع الثاني. ثم يظهر الموضوع الأول مرة أخرى، لكن هذه لم تعد حياة مليئة بالمحتوى والعمل، ولكن نتيجة الوجود في الحديقة - الشعور بالوحدة، ولا معنى للوجود.

خلف سياج حديقة العندليب، البطل "يكسر الصخور ذات الطبقات"، "عقله غائم بالمعرفة"، إنه "يحلم بحياة أخرى". وفي حديقة العندليب، البطل "المخمور بالنبيذ الذهبي" "نسي الطريق الصخري".

عندما يتم وصف إقامة البطل خلف سياج الحديقة، يتم استخدام الكلمات "الثقيلة": "تسحب"، "قطع"، "يبدأ في الصراخ". ولوصف إقامة البطل في الحديقة، يتم استخدام تعبيرات رومانسية لطيفة: "لحن العندليب"، "تهمس الجداول والأوراق"، "بدأت الجداول في الغناء".

تشوكوفسكي وبخ أ. بلوك على "الحلاوة المفرطة" في "حديقة العندليب". لكن من الممكن "تبرير" الشاعر. لا يمكن لوصف الحديقة إلا أن يكون "مفرطًا في البهجة". لأن مثل هذه الحياة لا يمكن تصويرها بأي طريقة أخرى، ولا يمكن تطبيق أي وصف آخر عليها.

تلعب صورة البحر دورًا كبيرًا في القصيدة. يرمز البحر إلى الحياة اليومية، "الدمدمة" لا نهاية لها، والعمل الجاد، والضوضاء، والحياة. "لعنة الحياة" لا تصل إلى جنة عدن، لكن لا توجد حياة بحد ذاتها هناك. يعود البطل إلى الحياة اليومية التي هجرها، لأن الإنسان لا يمكن أن يكون سعيدًا بدون عمل وهدف. في السلاسل الوردية، كان هناك شيء ضائع بشكل ميؤوس منه، لا يمكن لأغنية العندليب أن تطغى على "قعقعة البحر".

أعتقد أن الفكرة الرئيسية للقصيدة هي على وجه التحديد.

وعن سؤال البطل: هل سيكون هناك عقاب أو مكافأة إذا انحرفت عن الطريق؟ يجيب بلوك في نهاية القصيدة. ليس من قبيل الصدفة أنه يعطي مشهد صراع السرطانات في القصيدة. يؤكد هذا المشهد على عمق وحدة البطل التي نشأت بسبب انحرافه عن الطريق.

تعتبر قصيدة "حديقة العندليب" رومانسية. تعتبر فترة كتابة هذه القصيدة فترة انتقالية في عمل الكاتب. ينعكس الانتقال من الرمزية إلى الواقعية في القصيدة. هناك الكثير من الرموز هنا، حتى عند وصف الحياة الحقيقية، الكثير من الرومانسية. لكن الواقعية تفوز.

كتب A. Blok قصيدة "The Nightingale Garden" خلال علاقته مع مغنية الأوبرا L. A. Andreeva-Delmas. الإشارة إلى حقيقة أن هذه القصيدة تدور حول علاقتهما هي الأغنية التي غناها الغريب في القطعة. يوجد أدناه تحليل لـ "حديقة العندليب" لبلوك.

مؤامرة القصيدة

في تحليل "The Nightingale Garden" لبلوك عليك أن تتحدث بإيجاز عن حبكة العمل. الأمر بسيط للغاية: الشخصية الرئيسية هي عامل فقير ليس لديه سوى منزل قديم وحمار مخلص. كل يوم يسير على نفس الطريق لعمله الشاق. يمر البطل بحديقة جميلة تنادي عليه. ولكن في كل مرة لا يجرؤ العامل على فتح البوابة.

ولكن في أحد الأيام قرر أخيرًا دخول الحديقة الرائعة. أذهل البطل جماله وغناء العندليب الجميل. وبمجرد وصوله إلى ذلك المكان السماوي، نسي الزمن ورفيقه المخلص. ولكن بعد مرور بعض الوقت، بدأ يفتقد عمله وكدحه وإثارة الحياة. لذلك غادر البطل الحديقة. ولكن عندما وصل لم ير بيته ولا حماره.

في تحليل "حديقة العندليب" لبلوك تجدر الإشارة إلى أن الحبكة مبنية على المعارضة. يختار البطل بين اثنتين مليئتين بالتجارب والهموم والعمل أو تلك التي تنتظره فيها المتعة والجمال والهدوء. القصيدة تتناقض مع العمل والكسل. وبدأ البطل يفتقد الأنشطة التي ملأت حياته بالمعنى.

مراجعة قصيرة

يتيح لنا التحليل الموجز فصلاً تلو الآخر لرواية "حديقة العندليب" للكاتب بلوك أن نظهر للقراء العمق الكامل للحبكة، على الرغم من بساطتها الواضحة. تصف الأجزاء الأولى الحياة اليومية لبطل القصيدة. كلما مر بحديقة جميلة، سمع غناء أحدهم الجميل.

وهكذا فكر في كوخه في حياته. ويدرك البطل أنه لن يخسر شيئا إذا قرر دخول هذه الحديقة. يقع العامل في حب جمال المكان أكثر فأكثر. تظهر هذه الفصول أن البطل سئم من صخب الحياة والواقع الممل والرتيب. يمكننا أيضًا أن نستنتج أن البطل أناني. ولم يخطر بباله حتى أن يأخذ معه رفيقه المخلص، الحمار العجوز.

في الفصل الثالث، تغلب الشكوك على البطل: ما هو الخيار الأفضل للقيام به؟ يخاف من المجهول: ما الذي ينتظره هناك خلف سياج حديقة العندليب؟ وفي الفصل التالي يجد نفسه في عالم من الجمال والهدوء والحب. تبين أن الحديقة أجمل بكثير مما كانت عليه في أعنف أحلامه. في حالة سكر من الانطباعات الجديدة وإدراك أن أحلامه قد تحققت، ينسى البطل واجباته وصديقه.

يصف الفصلان الخامس والسادس حياة العامل في حديقة العندليب. لقد فقد الإحساس بالوقت، ولم يعد يهتم بأي شيء. في بعض الأحيان فقط - صوت الأمواج التي لا يمكن أن تغرقها أغنية العندليب. وذكره البحر بالحياة الحقيقية التي تركها وراءه. لكن حب وعاطفة البطلة سمح له أن ينسى كل همومه وشكوكه.

وفي أحد الأيام سمع البطل صرخة حماره فقرر مغادرة الحديقة. يروي الفصل السابع كيف أنه عند عودته لم يتمكن من العثور على منزله أو صديقه. وشخص آخر يقوم بعمله، وحمار آخر يساعده. غير قادر على تقدير ما حدث في حياته الحقيقية، وقضاء وقته في الخمول المستمر، فقد البطل معنى الحياة. يجب أن تكون قادرًا على تقدير كل ما هو موجود في الحياة الواقعية، وعدم محاولة العيش في الأحلام فقط.

الشخصية الرئيسية

في تحليل "حديقة العندليب" لبلوك من الضروري تقديم وصف موجز لبطل القصيدة. البطل الغنائي إنسان بسيط سئم الروتين والهموم. وهو نفسه يصف نفسه بأنه "رجل فقير ومعدم". حياته عبارة عن عمل شاق، وليس لديه سوى كوخ وحمار. ولهذا السبب فهو حريص جدًا على الدخول إلى تلك الحديقة حيث يمكنه العيش دون قلق أو قلق بشأن أي شيء.

مرة واحدة في الحديقة، فقد البطل الاتصال بالواقع. لم يكن يعرف كم من الوقت مضى أو ماذا كان يحدث. وكأنه كان يختبئ من كل المشاكل والهموم في أحلامه. لذلك لم يعد البطل يسمع صوت الأمواج. في تحليل قصيدة بلوك "حديقة العندليب" تجدر الإشارة إلى أن البحر يعمل كرمز للحياة.

وعندما يتعب البطل من الخمول المستمر، يسمع مرة أخرى أصوات الحياة الحقيقية. وهكذا، يرى القارئ أنه في الحياة الحقيقية، في التواصل مع أناس حقيقيين، هناك معنى.

الاستعارات الأدبية

أيضًا في تحليل "حديقة العندليب" لبلوك من الضروري تحديد التقنيات الأدبية التي لجأ إليها المؤلف عند كتابة القصيدة. استخدم الشاعر نقيضاً خفياً وهو معارضة الحديقة والبحر. لإعطاء تعبير فني أكبر، استخدم A. Blok التجسيد، وعدد كبير من الصفات والمقارنة والكناية.

في فترة الإبداع الأكثر نضجا، بدأ الشاعر بالابتعاد عن الاتجاه الرمزي. وعكست هذه القصيدة المحاولات الأولى لانتقاله إلى الواقعية. ولكن لا تزال هناك علامات رمزية في هذا العمل. قدمت هذه المقالة تحليلاً لقصيدة بلوك "حديقة العندليب".