I, II மற்றும் III குழுக்களின் வினைச்சொற்கள். பிரஞ்சு வினை குழுக்கள் மிகவும் கடினமான வினைச்சொற்கள்

எனவே, இப்போது நீங்கள் முதல் மற்றும் இரண்டாவது குழுக்களின் வினைச்சொற்களை நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்கள். அவற்றில் சேர்க்கப்படாத அனைத்து வினைச்சொற்களும் பிரெஞ்சு மொழியில் மூன்றாவது குழு வினைச்சொற்களை உருவாக்குகின்றன. இந்த குழுவின் வினைச்சொற்களின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், இது பிரெஞ்சு மொழியின் மிகப் பழமையான வினைச்சொற்களை உள்ளடக்கியது, மேலும் இணைந்தால், இந்த வினைச்சொற்கள் முடிவுகளை மட்டுமல்ல, சில நேரங்களில் தண்டுகளையும் மாற்றும்.
இந்த குழுவைப் படிப்பது கடினமாகத் தோன்றலாம், இருப்பினும், இங்கேயும், வினைச்சொல் இணைத்தல் சில விதிகளைப் பின்பற்றுகிறது.
மூன்றாவது குழுவின் மற்றொரு வினைச்சொற்கள் அழைக்கப்படுகின்றன ஒழுங்கற்றஅல்லது தவறு, இவை அடங்கும்:

• re இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள்: dire, lire, répondre, traduire, etc.;
• verbs ending oir: pouvoir, devoir, vouloir, etc.;
• குழு 2 இல் இல்லாத ir இல் உள்ள வினைச்சொற்கள்: tenir, sortir, mourir மற்றும் பிற.

மூன்றாவது குழுவின் வினைச்சொற்கள் எவ்வாறு இணைக்கப்படுகின்றன என்பதை நினைவில் கொள்வதை எளிதாக்க, அவற்றை பல துணைக்குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்.

"டிர்", "மிர்", "விர்" மற்றும் அவற்றின் வழித்தோன்றல்களில் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள்

"எண்ட்ரே", "ஒன்ட்ரே" மற்றும் அவற்றின் வழித்தோன்றல்களில் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள்

வினைச்சொற்கள் "vouloir", "pouvoir", "devoir"

ப்ரெண்ட்ரே என்ற வினைச்சொல் மற்றும் அதன் வழித்தோன்றல்கள்

மூன்றாவது குழுவின் வினைச்சொற்களின் இணைப்பு. விதிக்கு விதிவிலக்குகள்

குறிப்பிடப்பட்ட துணைக்குழுக்களுக்கு கூடுதலாக, மூன்றாவது குழுவின் வினைச்சொற்களில் தனிப்பட்ட விதிகளின்படி இணைந்த அந்த வினைச்சொற்களும் உள்ளன. இந்த வினைச்சொற்களின் இணைப்பானது குறிப்புப் பொருட்களுடன் சரிபார்க்கப்பட்டு நினைவில் வைக்க முயற்சி செய்ய வேண்டும். இவற்றில் வினைச்சொற்கள் அடங்கும்: avoir, être, aller, faire, dire, lire, boire, croire, voir, vivre, suivre, connnaître, savoir, valoir, écrire (மற்றும் ஒத்த வினைச்சொற்கள்), vetir, mourir மற்றும் சில.
முந்தைய பாடங்களில் இருந்து etre மற்றும் avoir ஆகிய வினைச்சொற்களின் ஒருங்கிணைப்பை நீங்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருப்பதால், மற்ற வினைச்சொற்கள் நேரிலும் பதட்டத்திலும் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதை கவனமாகப் படிக்கவும்:

நினைவில் கொள்ளுங்கள்: அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள வினைச்சொற்களின் அனைத்து வழித்தோன்றல்களும் அவற்றின் வகைக்கு ஏற்ப இணைக்கப்படுகின்றன.

உனக்கு நினைவிருக்கிறதா? இப்போது உடற்பயிற்சி செய்ய வேண்டிய நேரம் இது!

பாடம் பணிகள்

பயிற்சி 1. மூன்றாவது குழுவின் பின்வரும் வினைச்சொற்களை இணைக்கவும்:
பெர்மெட்ரே, டெனிர், டிரான்ஸ்கிரியர், டார்மிர், இன்டர்டைர், ரிசெவோயர், பூவோயர், ரெபோண்ட்ரே

உடற்பயிற்சி 2. வினைச்சொற்களை மூன்று குழுக்களாக இணைக்கவும்.
ரூகிர் (வெட்கப்படுவதற்கு), செர்ச்சர் (தேடுவதற்கு), reflechir (பிரதிபலிப்பதற்காக), ப்ரெண்ட்ரே (எடுக்க), அய்மர் (காதல்), எட்ரே, அசெட்டர் (வாங்க), கட்டமைத்தல் (கட்ட), பாடுபவர் (பாட), சென்டிர் (உணர), டிராவலர் (வேலை செய்ய) ), நெம்புகோல் (தூக்கு), ஜோயர் (விளையாட), ரிவோயர் (மீண்டும் பார்க்க), புருனிர் (சூரிய குளியல் செய்ய).

பதில் 1.

1 வது மற்றும் 2 வது குழுக்களின் வினைச்சொற்கள் அதனுடன் தொடர்புடைய பெயர்ச்சொல்லின் எண் மற்றும் பாலினத்திற்கு ஏற்ப தண்டுடன் சேர்க்கப்பட வேண்டிய முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன. குழு 3 வினைச்சொற்களின் இணைப்பிற்கு விதிகள் இல்லை, எனவே அவற்றுடன் இது மிகவும் கடினம். இங்கே முடிவுகள் பல்வேறு வழிகளில் மாறலாம், ஆனால் சில வினைச்சொற்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஒத்திருக்கும், மேலும் முன்னொட்டுகள் மட்டுமே அவற்றின் அர்த்தத்தை மாற்றும்.

குழு 3 இன் வினைச்சொற்களின் பட்டியல்:

இவை அனைத்தும் வினைச்சொற்கள் அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்!

• s'abstenir - substenir - தவிர்ப்பது
• acquérir - akerir - பெற
• adjoindre - ajuandre - இணைக்க, இணைக்க
• admettre - admetre - அடையாளம், ஒப்புக்கொள்
• advenir - advenir - நடக்கும்
• aller - alle - போ
• apercevoir - apersevoir - கவனிக்க
• apparaître - apparaître - தோன்றுதல், தோன்றுதல்
• appartenir - apartenir - சேர்ந்தது
• apprendre - apprendre - படிக்க கற்றுக்கொள்
• asseoir - asuar - இருக்கைக்கு
• atteindre - atendre - அடைய
• அட்டண்ட்ரே - அட்டண்ட்ரே - காத்திருங்கள்
• avoir - வைத்திருக்கும் - வேண்டும்
• battre - batre - அடிக்க, சண்டை
• boire - buar - குடிக்க
• வட்டம் - வரம்பு, வட்டம்
• circonvenir - circonvenir - பைபாஸ், ஏமாற்று
• போர் - சோம்பத்ரே - சண்டை
• commettre - commetre - செய்ய, நியமிக்க
• comprendre - comprandre - புரிந்து கொள்ள
• முடிவு - முடிவு - முடிக்க
• concourir - போட்டியாளர் - போட்டி
• conduire - நடத்துனர் - வழிநடத்த, வழிநடத்த
• confondre - confondre - குழப்பு, கலக்கவும்
• conjoindre - conjuandre - இணைக்க, இணைக்க
• connaître - connetre - அறிய
• conquérir - conker - ஜெயிக்க
• consentir - ஆலோசகர் - ஒப்புக்கொள்கிறேன்
• கன்ஸ்ட்ரூயர் - கன்ஸ்ட்ரக்டர் - கட்ட
• contenir - contenir - கொண்டிருக்கும்
• convaincre - convenkre - சமாதானப்படுத்த
• convenir - convenir - ஒப்புக்கொள்
• தொடர்பு - தொடர்பு - இணைக்க, ஒத்த, இணை
• corrompre - corrompre - கெடுக்க, கெடுக்க
• கூரியர் - கூரியர் - ஓட
• couvrir - couvrir - மறைப்பதற்கு
• craindre - crendre - பயப்பட வேண்டும்
• croire - croire - நம்பு
• cueillir - keir - சேகரிக்க
• découvrir - decouvrir - திறப்பது, கண்டுபிடிப்பது
• défendre - defandre - பாதுகாக்க
• dépeindre - சார்ந்து - விவரிக்க, சித்தரிக்க
• dépendre - depandre - தொங்குவதற்கு
• descendre - desandre - இறங்குவதற்கு
• devenir - devenir - ஆக, மாற்ற
• devoir - devoir - காரணமாக இருக்க வேண்டும்
• dire - dir - பேசு
• disparaître - disparître - மறைந்துவிடும்
• distraire - distre - பிரிக்க, திசைதிருப்ப
• dormir - dormir - தூக்கம்
• écrire - ekrir - எழுத
• endormir(s’) - andormir - toll, lull
• s'endormir - sandormir - தூங்கு
• enfuir (s’) - ஓட ஓட, ஓட
• enquérir (s’) - நங்கூரர்
• entender - antandre - கேட்க
• être – etre – இருக்க வேண்டும்
• étreindre - etrendre - கட்டிப்பிடி
• விலக்கு - விலக்கு - விலக்கு
• extraire - extrare - சாறு, சாறு
• faillir - நெருப்பு - தோல்வி, தோல்வியை அனுபவிப்பது
• faire - fair - செய்ய
• falloir - falloir - அவசியம் இருக்க வேண்டும்
• feindre - fandre - பாசாங்கு
• fendre - fandre - குத்துவது, வெட்டுவது
• fondre - fondre - உருகு, ஊற்ற
• fuir - fuir - ஓட
• geindre - gendre - moan, cry ("whine" என்ற வினைச்சொல் ஒரு ஸ்லாங் பொருளைக் கொண்டுள்ளது என்பதைக் கவனியுங்கள்)
• inclure - enclure - ஆன், கொண்டு வாருங்கள்
• inscrire - enskrir - பதிவு செய்ய, பதிவு செய்ய
• interdire - enterdir - தடை
• interrompre - enterompre - குறுக்கீடு
• intervenir (s') - entervenir - தலையிட
• introduire - entreduir - அறிமுகப்படுத்த
• joindre - zhuandre - இணைக்க, இணைக்க
• lire - lire - வாசிக்க
• luire - luir - பிரகாசிக்க
• maintenir - maintenir - ஆதரவு
• méconnaître - mekonnetre - புறக்கணி
• mentir - mantir - பொய்
• mettre – meter – போட, இடம்
• mordre - mordre - கடி
• moudre - wiser - அரைக்க
• மௌரிர் முரிர் - இறப்பது
• mouvoir - muvoir - நகர்வு
• naître – netre – பிறக்க வேண்டும்
• nuire - nuir - தீங்கு செய்ய
• obtenir - obtenir - அடைய
• occlure - மறைதல் - மூட, முத்திரை
• Offrir - ofir - கொடுக்க, வழங்க
• omettre - ometre - தவிர்க்கவும், தவிர்க்கவும்
• ouvrir - uvrir - திறக்க
• paraître - paraître - தோன்றுவது
• parcourir - parkour - ரன், பாஸ்
• partir - partir - விட்டு
• parvenir - parvenir - அடைய
• peindre – pendre – வரைவதற்கு
• பெண்டிரே - பாண்ட்ரே - சார்ந்து
• percevoir - persevoir - உணர, உணர
• perdre - perdre - இழக்க
• permettre - permetre - அனுமதிக்க
• plaindre - plainre - புகார் செய்ய
• பிளேயர் - பிளேயர் - போன்ற
• pleuvoir - plevoir - செல்ல (மழை பற்றி)
• பான்ட்ரே - பான்ட்ரே - முட்டையிடு, முட்டையிடு
• poursuivre - pursuivre - தொடர
• pouvoir - pouvoir - முடியும்
• pretendre - pretandre - பாசாங்கு
• உற்பத்தி - தயாரிப்பாளர் - உற்பத்தி
• promettre - prometre - உறுதியளிக்க
• ரிரே - ரிர் - சிரிப்பு
• rompre - rompre - குறுக்கீடு
• திருப்தி - திருப்தி - திருப்தி
• savoir - savoir - அறிய
• secourir - securir - உதவி
• séduire - seduir - மயக்கு
• sentir - santir - உணர
• servir - sirvir - சேவை செய்ய, சேவை செய்ய
• sortir - கழிப்பறை - வெளியே போ
• souffrir - soufrir - துன்பம்
• soumettre - soumetre - வெற்றி, வழங்க
• sourire - surir - புன்னகை
• soutenir - pimp - ஆதரிக்க
• souvenir (se) – souvenir – ஞாபகம்
• suivre - suivre - பின்பற்ற
• surprendre - surprandre - ஆச்சரியப்படுத்த (xia)
• உயிர் - உயிர் - உயிர்
• சஸ்பெண்ட்ரே - சஸ்பெண்ட்ரே - சிறிது நேரம் நிறுத்த, தொங்கவிட
• taire - ter - மூடுவதற்கு
• teindre – tendre – வரைவதற்கு
• tendre - tandre - பாடுபட
• tenir - tenir - நடத்த
• tondre - tondre - அறுக்க
• traduire - traduir - மொழிபெயர்
• traire - trer - பால்
• உரையெழுத்து - உரையெழுத்து - உரையெழுத்து
• transmettre - transmetre - கடத்துவதற்கு
• transparaître – transparître – பிரகாசிக்க, பிரகாசிக்க
• trasaillir - tressayir - நடுங்க
• vaincre - venkr - வெற்றி, வெற்றி
• valoir - valuar - அணுக, சமமாக இருக்க
• vendre - vandre - விற்க
• venir - venir - வர
• vêtir – vetir – உடுத்துவதற்கு
• vivre - vivre - வாழ்க
• voir - voir - பார்க்க
• vouloir - vuluir - வேண்டும்

இப்போது சில எடுத்துக்காட்டுகளைத் தருவோம்:

• J'ai soif - Zhe suaf - எனக்கு தாகமாக இருக்கிறது
• Mari est belle - Marie e belle - மேரி அழகாக இருக்கிறாள்
• Il vaux mieux rester ici - il in mieux rester isi - இங்கேயே இருப்பது நல்லது
• Ils sortent de l`école - il sort de l'école - அவர்கள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்

வினைச்சொற்களை நிகழ்காலத்தில் இணைப்பதை நாங்கள் பார்த்தோம், ஆனால் பெரும்பாலும் கூட்டு பதட்டமான வடிவங்களை உருவாக்க பங்கேற்பாளர்கள் தேவை:

கடந்தகால பங்கேற்பு அது குறிப்பிடும் பொருளுடன் வகையிலும் எண்ணிலும் ஒத்துப்போகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஆனால் வினைச்சொல் “être” துணை வினைச்சொல்லுடன் இணைந்திருந்தால் மட்டுமே.

பெரும்பாலும், பங்கேற்பு பாஸே கடந்த கால பாஸே தொகுப்பை உருவாக்குவதில் ஈடுபட்டுள்ளது:

• Helen est venue pour vous voir - Helen e venu pour vous voir - ஹெலன் உன்னைப் பார்க்க வந்தாள்.
• J'ai appris toute la vérité - நான் முழு உண்மையையும் கற்றுக்கொண்டேன்.
• Elles se sont Tues - el se son tu - அவர்கள் அமைதியாகிவிட்டனர்.

இம்பார்ஃபைட்டில், வினைச்சொற்கள் இன்னும் கொஞ்சம் எளிமையாக இணைக்கப்படுகின்றன. "être" க்கு மட்டும் பொருந்தாத ஒரு விதி இங்கே உள்ளது:

மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், இந்த காலம் விதியின் படி உருவாகிறது - தேவையான முடிவு 1 எல் இல் வினைச்சொல்லின் தண்டுக்கு சேர்க்கப்படுகிறது. pl. நிகழ்காலத்தின் ஒரு பகுதி, ஆனால் சிறிய திருத்தங்களும் உள்ளன:

1. -ger இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் -a அல்லது -o உடன் தொடங்கும் முடிவுகளுக்கு முன் –e என்ற எழுத்துக்கு முன்னால் இருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, je mangeais, ஆனால்: nous mangions.
2. -a அல்லது -o, “c” என்று தொடங்கும் முடிவுகளுக்கு முன் –cer இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் “ç” ஆல் மாற்றப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, je commençais, ஆனால் அதே நேரத்தில்: nous commencions.
3. "நாங்கள்" மற்றும் "நீங்கள்" வடிவங்களில் -yer இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் "y" மற்றும் "i" எழுத்துக்களால் இணைக்கப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, nous payions மற்றும் vous payiez.
4. "நாங்கள்" மற்றும் "நீங்கள்" வடிவங்களில் -ier இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் இரண்டு "நான்"களைக் கொண்டுள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, nous étudiions மற்றும் vous étudiez.

குழு 3 வினைச்சொற்களுடன் இதுபோன்ற சிரமங்களால் குழப்பமடைய வேண்டாம்; ஆரம்பம் பொதுவாக உங்களை பயமுறுத்துகிறது, ஆனால் நீங்கள் படிக்கும்போது, ​​​​அது மிகவும் எளிதானது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள். பிரெஞ்சு மொழியைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், அது உங்களுக்கு எளிதாக வரட்டும்!

குறிப்பு:

பிரெஞ்சு மொழியில் உச்சரிப்பு இரண்டு வழிகளில் செய்யப்படலாம்:

1) [e] ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் ё என உச்சரிக்கப்படுகிறது, அதே சமயம் அதன் மீதான அழுத்தம் ஒருபோதும் குறையாது, எடுத்துக்காட்டாக பாட்ரே - பேட்ரே (அழுத்தம் உயிர் எழுத்தில் விழுகிறது). விதிவிலக்கு என்பது ஒரு அச்சுடன் [e] இல் முடிவடையும் சொற்கள், எடுத்துக்காட்டாக: j‘ai été – zhe ete;

2) [e] ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் உச்சரிக்கப்படவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக: battre - batr.

பிரஞ்சு இரண்டு விருப்பங்களையும் பயன்படுத்துகிறது, ஆனால் இரண்டாவது விரும்பத்தக்கது.

பிரஞ்சு மொழியின் 3 வது குழுவின் வினைச்சொற்கள் புரிந்துகொள்வதற்கு மிகவும் கடினமான குழுவைக் குறிக்கின்றன, ஏனெனில் அவை ஒழுங்கற்றவை (அதாவது, அவற்றின் இணைப்பிற்கு வழிகாட்டுவதற்குப் பயன்படுத்தக்கூடிய தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட விதிகள் எதுவும் இல்லை); அதன்படி, மாணவர்கள் அனைத்தையும் நினைவில் கொள்வது மிகவும் கடினம். இணைத்தல் வடிவங்கள். நான் முன்மொழிந்த மேம்பாடு படிப்பதற்கும், முன்பு படித்த வினைச்சொற்களை மீண்டும் செய்வதற்கும் பயன்படுத்தலாம்.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

Les verbes en "-vrir, -frir"

оuvrir - 1) qch எதையாவது திறக்க, திறக்க, வெளிப்படுத்த (une fenêtre, un livre, les yeux)

2) qch திறக்க, எதையாவது தொடங்கு (une séance, la விவாதம், la marche)

3) vi திறந்த (Le magasin ouvre à 8 heures.)

s'ouvrir - 1) திறக்கவும், திறக்கவும், கரைக்கவும் (La porte s'ouvre.)

2) திறக்க, கண் முன் தோன்ற (Une belle vue s’ouvre devant nos yeux.)

couvrir qch (de qch ) - மறைக்க, எதையாவது மறைக்க (couvrir la table d’une nappe)

se couvrir de qch - எதையாவது மூட வேண்டும்

ஆஃப்ரிர் க்யூசிச் - 1) வழங்க, ஏதாவது கொடுக்க (அன் பூச்செண்டு, அன் கேடோ)

Offire qch à qn pour son anniversaire

2) ஏதாவது வழங்கு (une tasse de café, son aide, ses Services)

சௌஃப்ரிர் (de qch ) - துன்பம், துன்பம் (ஏதாவது இருந்து) (souffrir de la chaleur (வெப்பத்தில் இருந்து), de la soif.

découvrir - 1) qch வெளிப்படுத்த, மறைப்பு இல்லாமல் வெளியேற (மகன் ஃபிளாங்க்).

2) qch கண்டுபிடி, கண்டுபிடி.

Mettez les verbes au présent et au futur simple:

1) C'est la fanfare qui (ouvrir) la marche. 2) Cette fenêtre (s’ouvrir) mal. 3) Le ciel (se couvrir) de nuages. 4) Les champs (se couvrir) de fleurs. 5) Ils nous (offrir) leurs இடங்கள். 6) Je lui (offrir) mes Services. 7) Elle (souffrir) souvent de maux de tête.

டைட்ஸ் அல்லது பாஸ் கலவை:

j'ouvre la bal il nous offre மகன் உதவியாளர்

la porte s'ouvre ils lui offrent leurs சேவைகள்

les fenêtres s'ouvrent nous souffrons du froid

la neige couvre la Terre les champs se couvrent de fleurs

Traduisez:

1. ஜன்னலைத் திறக்கவும், அறை மிகவும் சூடாக இருக்கிறது.

2. உங்களுக்கு கதவைத் திறந்தது யார்?

3. அவர்தான் கூட்டத்தைத் திறந்து வைத்தார்.

4. அந்த நேரத்தில் கதவு திறக்கப்பட்டது, நான் என் சகோதரனைப் பார்த்தேன்.

5. எங்கள் பால்கனியில் இருந்து மாஸ்கோ நதியின் அழகிய காட்சி உள்ளது. (லா மாஸ்கோவா)

6. இந்த மேஜை துணியால் மேசையை மூடி வைக்கவும்.

7. இந்த அறையின் நடுவில் ஒரு பெரிய சிவப்பு கம்பளம் மூடப்பட்டிருந்தது.

8. அவர் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தார், எல்லாம் பனியால் மூடப்பட்டிருந்தது.

9. மாலையில் வானம் மேகங்களால் மூடப்பட்டிருந்தது.

10. (en) நாட்கள் மரங்கள் இலைகளால் மூடப்பட்டிருந்தன.

11. ஆற்றின் இடது கரை முழுவதையும் காடுகள் ஆக்கிரமித்தன.

12. போல்ஷோய் தியேட்டருக்கு இரண்டு டிக்கெட்டுகளை என் நண்பர் வழங்கினார்.

13. இந்த பூங்கொத்தை உங்களுக்கு யார் கொடுத்தது?

14. நீங்கள் ஏன் அவர்களுக்கு உங்கள் உதவியை வழங்கவில்லை?

15. அவளுடைய பிறந்தநாளுக்கு நீங்கள் அவளுக்கு என்ன கொடுத்தீர்கள்?

17. நீங்கள் வெப்பத்தால் மிகவும் அவதிப்பட்டீர்களா?

தலைப்பில்: முறையான முன்னேற்றங்கள், விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் குறிப்புகள்

பிரெஞ்சு பாடப்புத்தகத்திற்கான விளக்கக் குறிப்பு மற்றும் பாடம் திட்டமிடல் "உங்கள் நண்பர் பிரெஞ்சு மொழி!" 3 ஆம் வகுப்புக்கு

விளக்கக் குறிப்பு 3 ஆம் தரம் 3 ஆம் வகுப்புக்கான பிரஞ்சு மொழியில் ஆசிரியரின் பணித் திட்டத்தின் அடிப்படையில் இந்த வேலைத் திட்டம் உருவாக்கப்பட்டது ("பிரெஞ்சு மொழியில் வேலை திட்டங்கள்" தொகுப்பிலிருந்து 2...

சுயாதீன வேலை என்பது கொடுக்கப்பட்ட இலக்கண தலைப்பில் அறிவின் அளவை தீர்மானிக்க பல்வேறு சிரமங்களின் பணிகளைக் கொண்டுள்ளது.

3 ஆம் வகுப்பில் காலண்டர்-கருப்பொருள் திட்டமிடல், பிரெஞ்சு

பிரஞ்சு மொழிக்கான காலெண்டர் மற்றும் கருப்பொருள் திட்டமிடல், தரம் 3, ஆசிரியரின் திட்டத்தின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்டது. குலிகினா, அடிப்படை நிலை, பிரஞ்சு. வேலை திட்டங்கள். பொருள் வரி...

LES VERBES DES 1er, 2e மற்றும் 3e குழுக்கள்

பிரெஞ்சு மொழியில் வினைச்சொற்களின் 3 குழுக்கள் உள்ளன. infinitive (infinitif), நிகழ்கால பங்கேற்பு (participe présent) மற்றும் கடந்த பங்கேற்பு (participe passé) ஆகியவற்றின் முடிவு வினைச்சொல்லின் குழுவை தீர்மானிக்கிறது.

மேங்கர் என்பது: நான் gr. choisir தேர்வு: II gr. prendre take: III gr.

குழு I இன் வினைச்சொற்கள்

முதல் குழு அதிக எண்ணிக்கையிலானது; இது முடிவுகளுடன் அனைத்து வினைச்சொற்களையும் உள்ளடக்கியது:
Infinitif: -er பங்கேற்பு நிகழ்காலம்: -ant Participe passé : -é

aimer loving aimant loving aimé காதலி

குழு II இன் வினைச்சொற்கள்

குழு 2 இன் வினைச்சொற்கள் முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன:
Infinitif: -ir பங்கேற்பு நிகழ்காலம்: -issant பங்கேற்பு தேர்ச்சி: -i

réagir react réagissant reacting réagi என்பதை ரஷ்ய கடந்த பங்கேற்பு வடிவத்தால் மொழிபெயர்க்க முடியாது

குழு III இன் வினைச்சொற்கள்

மற்ற அனைத்து வினைச்சொற்களும் மூன்றாவது குழுவைச் சேர்ந்தவை, அதே போல் வினைச்சொல் அல்லர்.
Infinitif: -ir பங்கேற்பு நிகழ்காலம்: -ant Participe passé: -i

accueillir ஏற்றுக்கொள்ளும் accueiller ஏற்றுக்கொள்வது accueilli ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது

முற்றுகையிட முற்றுகையிட முற்றுகையிட, குயில்லிர் சேகரிக்க, தூங்குவதற்கு, தூங்குவதற்கு, கிட்டத்தட்ட செய்ய, பொய் சொல்ல, வெளியேற/வெளியேற. .

Infinitif: -oir பங்கேற்பு நிகழ்காலம்: -ant Participe passé: -u

apercevoir அறிவிப்பு apercevant கவனிக்கும் aperçu கவனிக்கத்தக்கது

avoir to have மற்றும் அனைத்து பிற வினைச்சொற்கள், voir to see, falloir to be need, valoir to cost, vouloir to want.
Infinitif: -re Participe present: -ant Participe passé: -u

க்ரோயண்ட் பிலீவர் க்ரூவை ரஷ்ய கடந்த பங்கேற்பு வடிவத்தால் மொழிபெயர்க்க முடியாது என்று க்ரோயர் நம்புகிறார்

அடிக்க, போயர் குடிக்க, தெரிந்து கொள்ள, கொன்னீர், வெற்றி பெற, தையல் செய்ய, பெண்டிரே, கொடுக்க, பதில் கொடுக்க, க்ரோய்ட்ரே, வளர, படிக்க, அரைக்க, தயவு செய்து, ப்ளேயர், விவ்ரே செய்ய. வாழ்க...

கவனம்!

□ luire to sparkle, nuire to தீங்கு, rire to laugh, suifre to follow ஆகிய வினைச்சொற்கள் -i இல் தொடங்கும் கடந்தகால பங்கேற்பைக் கொண்டுள்ளன.

□ வினைச்சொற்கள் atteindre அடைய, peindre பெயிண்ட், teindre பெயிண்ட், craindre பயம், plaindre -int உடன் புகார்.

atteindre - atteint

□ வினைச்சொற்கள் பேசுவதற்கு கடினமானவை, எழுதுவதற்கு ஏக்ரைர், ஓட்டுவதற்கு கன்டுயர், கட்டமைக்க, அழிக்க, அழிக்க, அதில் செய்ய நியாயமானவை.

□ சில வினைச்சொற்களின் தண்டு நபரைப் பொறுத்து மாறுகிறது:

நான் தைக்கிறேன், அவர்கள் தைக்கிறார்கள்.

நான் வெறுக்கிறேன், அவர்கள் வெறுக்கிறார்கள்.

Je résous நான் முடிவு செய்கிறேன், அவர்கள் தீர்மானிப்பார்கள்.

மிகவும் கடினமான வினைச்சொற்கள்

கவனம்!

J"ai acquis une propriété என்று சொல்வது சரிதான். நான் எஸ்டேட்டை வாங்கினேன், இல்லை: J"ai acquéri une propriété.

சரியான எழுத்துப்பிழை: Je suis courbatu (அல்லது courbaturé). நான் தோற்கடிக்கப்பட்டதாக உணர்கிறேன், ஜெ சூயிஸ் கோர்பட்டு அல்ல.

இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது

புதிய வினைச்சொற்களின் தோற்றம்

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தின் செயல்பாட்டில், புதிய வினைச்சொற்கள் தவிர்க்க முடியாமல் தோன்றும். அவர்கள் அனைவரும் முதல் குழுவைச் சேர்ந்தவர்கள். இருநூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, தொலைபேசி அழைப்பை மேற்கொள்ள டெலிஃபோனர் என்ற வினைச்சொல் யாருக்கும் தெரியாது, ஏனென்றால்... அவர்களால் அதை செய்ய முடியவில்லை. Pasteurize என்ற வினைச்சொல்லின் தோற்றமானது நொதித்தலை நீக்கும் செயல்முறையை பாஸ்டர் கண்டுபிடித்ததுடன் தொடர்புடையது.

தற்போது, ​​குழு III வினைச்சொற்கள் மிகவும் குறைவாகவே பயன்படுத்தப்படுகின்றன. எனவே, மேன்குவர் டு மிஸ் (குரூப் I) என்ற வினைச்சொல் ஃபெயில்லிர் கிட்டத்தட்ட (குரூப் III) மற்றும் s"ஹபில்லர் டு டிரஸ் - vêtir to dress; to put வினைப் பதிலாக அதிகரித்து வருகிறது.

பிரஞ்சு, ஒரு காதல் மொழியாக, அதன் இலக்கணத்தை லத்தீன் மொழியிலிருந்து பெற்றது. குறிப்பாக, இது முடிவிலியின் 4 பொதுவான வடிவங்களுக்குப் பொருந்தும்: -re, -er, -ir, -oir. இருப்பினும், லத்தீன் ஒரு கருப்பொருள் உயிரெழுத்து இருப்பதால் வகைப்படுத்தப்பட்டது. பிரஞ்சு மொழியில், கருப்பொருள் உயிரெழுத்து மறைந்துவிட்டது (அரிதான விதிவிலக்குகளுடன் - subjonctif imparfait மற்றும் passé simple வடிவங்களில்). எனவே, இணைவுகளுக்கு இடையே உள்ள வரையறுக்கும் வேறுபாடு கருப்பொருள் உயிரெழுத்து அல்ல, மாறாக ஊடுருவல் மற்றும் தண்டு வடிவங்கள்.

எனவே, இந்த குணாதிசயங்களின் அடிப்படையில், பிரஞ்சு வினைச்சொற்கள் 3 குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்றில் மிகவும் விரிவானது மற்றும் படிப்பது கடினமானது மூன்றாவது. முடிவில் முடிவிலியைக் கொண்டிருக்கும் வினைச்சொற்கள் இதில் அடங்கும்:

- மறு: dire, répondre, traduire, etc;

- oir: pouvoir, devoir, vouloir, முதலியன;

- ir (குழு 2 இல் சேராதவை, அதாவது பன்மை முன்னுதாரணத்தில் -iss என்ற பின்னொட்டு இல்லாதவை): டெனிர், சோர்டிர், மௌரிர் போன்றவை.

இயற்கையாகவே, ஒவ்வொரு காலத்திலும் மனநிலையிலும் இந்த வினைச்சொற்கள் அவற்றின் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளன. தற்சமயம் பின்வரும் முனைகள் முடிவிலி தண்டுடன் சேர்க்கப்பட்டு நிலையானவை: -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent. எடுத்துக்காட்டாக, lire (படிக்க) வினைச்சொல்: je lis, tu lis, il/elle lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent.

இருப்பினும், சில வினைச்சொற்கள் தனிப்பட்ட வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன, அவை இதயத்தால் கற்றுக்கொள்ளப்பட வேண்டும் அல்லது குறிப்புப் பொருட்களுடன் சரிபார்க்கப்பட வேண்டும். அத்தகைய வினைச்சொற்கள் avoir, être, aller, pouvoir, faire, dire, venir, attendre, prendre, vouloir, répondre, atteindre மற்றும் அவற்றின் வழித்தோன்றல்கள்.

Passé Composé இல் (அதே போல் plus-que-parfait இல்), avoir மற்றும் être ஆகிய துணை வினைச்சொற்களில் participe passe சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. முதல் மற்றும் இரண்டாவது குழுக்களின் வினைச்சொற்களுக்கு அது ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்தின்படி உருவாக்கப்பட்டால், மூன்றாவது குழுவிற்கு கடந்த கால பங்கேற்பாளர் தெளிவுபடுத்த வேண்டும்; ஒவ்வொரு வினைச்சொல்லுக்கும் அதன் சொந்தம் உள்ளது.

Imparfait இல், குழு 3 இன் பிரெஞ்சு வினைச்சொற்கள் சிரமங்களை உருவாக்காது மற்றும் பொதுவான விதிகளின்படி இணைக்கப்படுகின்றன.

Passé எளிமையில், -ir (courir, mourir தவிர), -uire, -endre, -ondre: -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent என முடிவடையும் வினைச்சொற்கள்.

எடுத்துக்காட்டாக, rendre (திரும்ப) என்ற வினைச்சொல்: je rendis, tu rendis, il rendit, nous rendîmes, vous rendîtes, ils rendirent.

மேலும், -aître, -oir (voir தவிர) என முடிவடையும் அதே குழுவின் வினைச்சொற்கள் -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent என்ற முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன.

எடுத்துக்காட்டாக, டெவோயர் என்ற வினைச்சொல்: je dus, tu dus, il dut, nous dûmes, vous dûtes, ils durent.

பாஸே சிம்பிள் இல் உள்ள ஏவோயர், வெனிர் மற்றும் எட்ரே ஆகிய வினைச்சொற்கள் தனிப்பட்ட முன்னுதாரணங்களைக் கொண்டுள்ளன.

எதிர்காலத்தில் எளிமையான, மூன்றாம் குழுவின் பெரும்பாலான வினைச்சொற்கள் (அதே போல் மற்ற குழுக்களின் வினைச்சொற்கள்) -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont ஆகியவற்றை முடிவிலியில் சேர்க்கின்றன. -re இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்கள் -e உயிரெழுத்தை இழக்கின்றன: dire - je dirai.

பல வினைச்சொற்கள் (பெரும்பாலும் மற்ற காலங்களைப் போலவே) தனிப்பட்ட வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன.

கட்டாய மனநிலையை (mode impératif) உருவாக்கும் போது, ​​மூன்றாவது குழுவின் வினைச்சொற்கள் மற்ற குழுக்களின் வினைச்சொற்களைப் போலவே செயல்படுகின்றன. avoir, être, savoir மற்றும் vouloir ஆகிய வினைச்சொற்களுக்கு மட்டுமே ஒரு சிறப்பு வடிவம் உள்ளது.

நிபந்தனை மனநிலையை (முறை கண்டிஷனல்) உருவாக்கும் போது, ​​மூன்றாவது குழுவின் வினைச்சொற்கள் எந்த தனிப்பட்ட பண்புகளையும் காட்டாது.

ஆனால் துணை மனநிலையை (mode subjonctif) உருவாக்கும் போது, ​​வினைச்சொற்கள் avoir, être, faire, pouvoire, aller, falloir, valoir, devoir, savoir மற்றும் vouloir ஆகியவை சிறப்பு வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன, அதே நேரத்தில் குழு 3 இன் மீதமுள்ள பிரெஞ்சு வினைச்சொற்கள் இணைக்கப்படுகின்றன. பொது விதிகள்.