مردم قادر به شناخت ماهیت خود نیستند. راهنمای نگارش مقاله در مبانی فلسفه. "انسان موجودی زیست روانی اجتماعی است". دیدرو

رهنمودها

نرم افزار مقاله نویسی

OGSE.01 مبانی فلسفه

برای تخصص

بازرگانی (بر اساس صنعت)

2014

مباحث انشا در فلسفه.

«انسان جزئی از کل است که ما آن را کیهان می گوییم، بخشی محدود در زمان و مکان» (ا. انیشتین)

"هرچقدر هم که انسان از هر فلسفه ای دور باشد، باز هم نظریه یا آموزه ای دارد که توضیح می دهد چرا این گونه زندگی می کند و نه غیر از آن" (علی آپشرونی)

«در نهایت شخصی اتاق‌های گاز آشویتس را انتخاب کرد؛ اما شخصی هم بود که بدون از دست دادن آبروی خود با دعایی بر لب به اتاق‌های گاز رفت» (و. فرانکل).

"یا بشر به جنگ پایان می دهد، یا جنگ به بشریت پایان می دهد" (جی. کندی)

"مردم تمام دنیا را به یک اسباب بازی تبدیل می کنند" (J. Huizinga)

"جامعه متمدن مانند کودکی است که برای تولدش اسباب بازی های زیادی دریافت کرده است" (جی. تامسون)

"انسان یک تضاد زنده است و به این ترتیب یک راز زنده است" (S. Bulgakov)

"مردم قادر به تغییر ماهیت خود نیستند" (دی. هیوم)

"تا زمانی که انسان وجود دارد، خود را کشف خواهد کرد" (ای. ریچ)

"پیشرفت واقعی بشر نه چندان به ذهن مبتکر، که به آگاهی بستگی دارد" (A. Einstein)

«اگر شخصی ذاتاً موجودی اجتماعی است، پس می‌تواند ماهیت واقعی خود را فقط در جامعه توسعه دهد و قدرت طبیعت او را نه با قدرت افراد، بلکه با قدرت کل جامعه باید قضاوت کرد. (ک. مارکس، اف. انگلس)

«آزادی اولاً امتیاز نیست، بلکه وظیفه است» (آ. کامو)

«یک آدم معقول خودش را با دنیا تطبیق می‌دهد؛ یک آدم غیرمنطقی با لجاجت سعی می‌کند دنیا را با خودش تطبیق دهد. بنابراین، پیشرفت به افراد غیر منطقی بستگی دارد "(بی. شاو)

"علم دانش سازمان یافته است" (G. Spencer).

"کسی که شخصی را برای خود مطالعه نکرده باشد، هرگز به شناخت عمیق مردم دست نخواهد یافت" (N.G. Chernyshevsky)

«اخلاق آموزش این نیست که چگونه باید خود را شاد کنیم، بلکه این است که چگونه باید شایسته خوشبختی باشیم» (I. Kant)

"پیشرفت یک ویژگی جدایی ناپذیر از رشد آگاهانه است که قطع نشده است، حافظه فعال و بهبود افراد توسط زندگی اجتماعی است. (A. I. Herzen)

"دین، هنر و علم شاخه های یک درخت هستند" (آیشتین)

"تمدن قدرت بر جهان است، فرهنگ عشق به جهان است" (A. Kempinsky)

«اگر شخصی ذاتاً موجودی اجتماعی است، پس می‌تواند ماهیت واقعی خود را فقط در جامعه توسعه دهد و تسلط بر طبیعت او را نه با قدرت افراد، بلکه با قدرت کل جامعه باید قضاوت کرد. (ک. مارکس، اف. انگلس)

«آزادی اولاً امتیاز نیست، بلکه وظیفه است» (آ. کامو)

بخش 1. مشخصات کلی انشا.

انشا یک قطعه نوشته در مورد یک موضوع معین است. موضوع مقاله یکی از نقل‌قول‌های انتخاب شده توسط ممتحن است که متعلق به متفکران مشهور است و بر اساس علم مرتبط با آن‌ها تنظیم شده است: فلسفه، روان‌شناسی اجتماعی، اقتصاد، جامعه‌شناسی، علوم سیاسی.

انشا باید:

مطابق با علوم اجتماعی (فلسفه، روانشناسی اجتماعی، اقتصاد، جامعه شناسی و غیره) است که مسئله تحلیل شده (گزاره متفکر) به آن اختصاص داده شده است.

شامل درک واضح و مستدل از بیانیه و نگرش شخصی نسبت به آن باشد.

با ترکیب آزاد، سهولت روایت، وحدت معنایی درونی، حجم کم، ساختار متفکر مشخص می شود.

هنگام ارزیابی انجام وظیفه C.9 آزمون دولتی واحد، مؤلفه های زیر در نظر گرفته می شود:

افشای معنای بیانیه؛

ارائه و استدلال موقعیت خود (بر اساس مفاد درس علوم اجتماعی، حقایق تاریخ، فلسفه، اقتصاد و زندگی مدرن جامعه، تجربه شخصی)؛

سطح قضاوت ها و استدلال های ارائه شده: نظری (بر اساس دانش، با کلیات و نتیجه گیری، با استفاده صحیح از مفاهیم و اصطلاحات علوم اجتماعی) یا سطح آگاهی روزمره (بر اساس ایده های شکل گرفته در زندگی روزمره).

انتخاب معنادار بیانیه نقش مهمی در نوشتن یک مقاله دارد. این لحظه دشوار و حیاتی است که تا حد زیادی کیفیت مینی مقاله حاصل را تعیین می کند. من به شما توصیه می کنم هنگام انتخاب یک بیانیه توجه کنید:

مبنای محتوایی که بر اساس آن می توان پاسخ را ساخت. هنگام نوشتن یک مقاله، لازم است از دانش چرخه اجتماعی و بشردوستانه - مفاهیم، ​​مفاد نظری استفاده شود، بنابراین به سختی می توان کار را در مورد محتوای ناآشنا یا ناآشنا تکمیل کرد، مهم است که جذابیت موضوع را با آن مرتبط کنیم. زمینه پیشنهادی افشای آن؛

درک ماهیت بیانیه (مشکل مطرح شده در بیانیه، موقعیت نویسنده). مهمترین چیز در نوشتن یک انشا، آشکار کردن معنای عبارت است. درک نادرست یا درک ناکافی از آن به شما اجازه نمی دهد که الزامات اساسی مقاله را اجرا کنید.

ماهیت بیانیه - قضاوت؛

امکان ایجاد طرحی برای افشای معنای عبارت - چندین ایده اصلی منطقی مرتبط. این مقاله شامل یک استدلال منطقی منسجم در نتیجه گیری است که از آن نتیجه گیری می شود ، بنابراین در صورت بروز مشکل در ایجاد چنین مبنای منطقی برای مقاله ، توصیه می شود در مورد انتخاب یک بیانیه متفاوت فکر کنید.

قسمت 2. الگوریتم مقاله نویسی.

هنگام شروع کار C.9، دستورالعمل های بخش C.9 را به دقت بخوانید.

هنگام انتخاب موضوع، از مطالبی که بیشتر با آن آشنایی دارید، ادامه دهید. چقدر اصطلاحات این علم را می دانید، چقدر در استدلال گفته های خود قانع هستید.

هیچ الزام سختی برای حجم مقاله وجود ندارد. اما روش معمول این است که وظایف C1-C8 در یک طرف فرم شماره 2 و C.9 در طرف دیگر با استفاده کامل از مساحت آن انجام می شود. بنابراین، هنگام آماده شدن برای امتحان، باید بلافاصله به کار بر روی یک برگه استاندارد با فرمت A.4 عادت کنید.

با نوشتن یک نقل قول، نام شخص مورد اشاره، علم و شماره کار (С9.1 - فلسفه. "فقط او حقیقت را درک می کند که طبیعت، مردم و خودش را به دقت مطالعه می کند" (N.N. Pirogov). این به شما اجازه می دهد برای کار دائماً به فرم کار مراجعه نکنید و کارشناس بررسی مقاله شما آسان تر خواهد بود.

هنگام تفسیر یک نقل قول، اول از همه، باید توضیح دهید که چگونه ایده بیان شده در نقل قول را درک می کنید. ایده اصلی عبارت را مشخص کنید (در مورد چیست؟)، برای انجام این کار، از تکنیک پارافراسی استفاده کنید (همان چیزی را بگویید، اما به قول خودتان). یک نقل قول را افراد مختلف می توانند به روش های مختلف درک کنند، یا حداقل با تفاوت های ظریف تفسیر شوند. این به شما و متخصص این امکان را می دهد که به وضوح درک کنید که استدلال بعدی در چه زمینه ای خواهد بود. تفسیر نقل قول دو تا سه جمله طول خواهد کشید. اگر می دانید، فردی که از او نقل قول می شود چه کسی بوده است.

در مرحله بعد، شما باید نگرش خود را نسبت به افکار بیان شده و تفسیر شده توسط شما بیان کنید. می توانید با آن موافق یا مخالف باشید یا تا حدی موافق باشید. ارزیابی شما تعیین می کند که چه کاری انجام خواهید داد: اثبات، رد، تا حدی اثبات یا رد بخشی از نقل قول. البته باید موقعیت انتخابی خود را توضیح دهید. این قسمت از کار نیز چندین جمله خواهد داشت.

بخش اصلی کار استدلال شما با استفاده از دانش رشته های اجتماعی-اقتصادی است. در عین حال، توصیه می شود از 5-6 اصطلاح به طور دقیق در مورد موضوع انتخاب شده استفاده کنید، در مثال ما - فلسفی (دانش، طبیعت، جامعه، حقیقت ...). اصطلاحات و مفاهیم را باید به درستی مورد استفاده قرار داد، و نه به صورت تصادفی، مکانیکی، برخی از آنها را می توان با نشان دادن دایره لغات شما آشکار کرد. استدلال و اصطلاحات باید با موضوع انتخاب شده مطابقت داشته باشد.

استدلال باید با استدلال پشتیبانی شود. می توان از نتایج واقعی و منطقی صحیح، مثال ها، ارجاع به نظر معتبر به عنوان استدلال استفاده کرد. بهتر است نمونه ها حقایقی از رویه علمی، روزنامه نگاری، داستانی باشد. نمونه های خانگی کمتر ارجحیت دارند. بهتر است 2-3 مثال از حوزه علمی، خبری یا داستانی، یکی از تمرینات روزمره ذکر شود. اگر مثال های استدلال شما به تفصیل شرح داده شود، دو مورد کافی است. استدلال می تواند به طور ارگانیک در متن بحث شما در مورد موضوع بافته شود، یا می تواند به بخشی مستقل از کار تبدیل شود و یک پاراگراف جداگانه را اشغال کند. برای هر استدلال، مثال ها، حقایق، موقعیت هایی از زندگی، تجربه شخصی و غیره را انتخاب کنید. به این فکر کنید که از چه تکنیک های ادبی برای جذاب تر و زنده تر کردن زبان مقاله خود استفاده خواهید کرد (مقایسه ها، قیاس ها، القاب و غیره). آرگومان ها یا استدلال های متقابل انتخاب شده را به ترتیب مرتب کنید.

مقاله در مورد بیانیه با یک جمع بندی پایان می یابد، نتیجه ای که در آن شما درک خود را از فکر بیان شده تأیید می کنید. پس از آن می توان کار را تمام شده در نظر گرفت.

کار خود را برای خطاها، ارتباط با موضوع، وجود مفاهیم و اصطلاحات مرتبط، استدلال ها بررسی کنید. البته متن باید واضح، باسواد و خوانا باشد

بخش 3. ویژگی های ساختاری و گزینه های بیان در هنگام نوشتن یک مقاله.

شروع (واقعیت بخشیدن به موضوع اعلام شده انشا) - 20٪.

پایان نامه - سه دلیل مستدل (رد) پایان نامه، بیان نظر شخصی (موضع شما) و بر اساس رویکرد علمی.

محتوای اصلی مقاله افشای معنای بیانیه است - 60٪.

نتیجه گیری حاوی قضاوت نهایی (استنباط) - 20 درصد.

برای ارائه استدلال در بخش اصلی مقاله، می توانید از فرمول به اصطلاح POPS استفاده کنید:

پ - موضع (بیانیه) - معتقدم که ...

O - توضیح - زیرا ...

P - مثال، تصویر - به عنوان مثال، ...

ج - قضاوت (نهایی) - بنابراین، ...

در قسمت مقدماتی می توان از عبارات زیر استفاده کرد:

من با این نظر موافقم...

من با این دیدگاه موافق نیستم ...

غیرممکن است که با نظر موافق نباشیم ...

عمق اندیشه فیلسوف چشمگیر است ...

رویکرد غیر استاندارد شگفت انگیز به مشکل ...

این جمله مرا به فکر فرو می برد...

برای من این عبارت کلید درک است...

انتخاب این موضوع با توجه به ملاحظات زیر دیکته می شود ...

فضای قابل توجهی برای تفکر این بیانیه کوتاه را باز می کند ...

هیچ وقت فکر نمی کردم تحت تأثیر این ایده قرار بگیرم که ...

این عبارت بزرگ باعث می شود که دوباره فکر کنید ...

با فکر کردن به این عبارت به این نتیجه می رسید ...

من نمی توانم در این بیانیه اشتراک کنم ...

در بخش اصلی، استفاده از عبارات مجاز است:

چندین رویکرد برای این مشکل وجود دارد ...

از زمان های بسیار قدیم، نظری وجود داشته است ...

بیایید از طرف دیگر به مشکل نگاه کنیم ...

اولاً ثانیاً سوم، …

بیایید به چند رویکرد نگاه کنیم ...

بیایید با مثال زیر این موضوع را توضیح دهیم...

برای مقاله جدلی: از یک سو، ... از سوی دیگر، ... لازم به ذکر است ...

لازم به ذکر است…

نتیجه گیری امکان استفاده از تعمیم های زیر را فراهم می کند:

بر اساس موارد فوق ...

جمع بندی افکار...

بدین ترتیب،…

بیایید بحث را خلاصه کنیم ...

بنابراین،…

به همین دلیل است که من نمی توانم با نویسنده بیانیه موافق باشم ...

به همین دلیل با نظر موافقم...

با جمع بندی مطالب گفته شده، لازم به ذکر است ...

قسمت 4. مزایا و معایب هنگام نوشتن یک مقاله.

هنگام نوشتن مقاله به چه نکاتی توجه کنیم.

1. شایان ذکر است که در علوم انسانی هیچ پاسخ کاملاً درست یا نادرستی برای سؤالات وجود ندارد، همانطور که در فیزیک یا ریاضیات وجود دارد - فقط دیدگاه های کم و بیش مستدل وجود دارد.

2. نمره نهایی (نمره) برای یک مقاله، به عنوان یک قاعده، برای ایده ها، قضاوت خود فارغ التحصیلان و استدلال آنها داده می شود.

3. هنگام مطرح کردن موضع خود، تمرکز بر روی موارد زیر است:

توانایی ارزیابی انتقادی و مستقل دایره داده ها، نقطه نظرات دیگران؛

توانایی درک، ارزیابی و ایجاد ارتباط بین نکات کلیدی هر مشکل و موضوع؛

توانایی تشخیص آنچه بیشتر و کمتر مهم است. توانایی درک رویکردها و مدل های تحلیلی؛ تمایل به تمایز رویکردها و مدل های مخالف و کاربرد آنها در مطالب تجربی، بحث در مورد مسائل اساسی.

آن آثاری که مختصر، واضح و روشن نوشته شده اند برنده می شوند.

هنگام نوشتن مقاله از چه چیزهایی باید اجتناب کرد:

1. درک نادرست از اصل موضوع بیان شده.

2. عدم ساختار در ارائه.

3. ناتوانی در پایبندی به پاسخ سوال اصلی (حواس پرتی طولانی از موضوع).

4. استفاده از گزاره ها به جای اثبات.

5. مدیریت بی دقت داده ها، از جمله تعمیم بیش از حد.

6. بخش توصیفی بسیار گسترده، که توسط مطالب تحلیلی پشتیبانی نمی شود.

7. بیان دیدگاه های دیگر بدون اشاره به نویسندگان این اندیشه ها و بدون بیان موضع خود.

نتیجه.

برای ایجاد منطق استدلال هنگام نوشتن مقاله در مورد علوم اجتماعی، منطقی است که از تکنیک "تکنیک های گام به گام" استفاده شود.

مرحله شماره 1 تدوین چندین استدلال برای اثبات درستی یا نادرستی یک نتیجه خاص است. به عنوان مثال، «وکلا استدلال می کنند که اخلاق و قانون مخالف یکدیگر نیستند. دو دلیل بیاورید: تأیید یا رد این دیدگاه.

مرحله شماره 2 - آرگومان های داده شده را با مثال ها نشان دهید.

مرحله شماره 3 تدوین یک قضاوت استنتاج است که در این شرایط یک نتیجه گیری است. این نتیجه گیری نباید گفته یک فیلسوف یا متفکر را تکرار کند.

مرحله شماره 4 - نوشتن یک متن منسجم که در آن تمام عناصر نامگذاری شده باید ترکیب شوند.

نمونه های انشا.

"انسان موجودی زیست روانی اجتماعی است". دیدرو

نظریه های فلسفی در مورد اینکه یک شخص واقعاً چه کسی است از زمان های قدیم شناخته شده است. مثلاً تأملات افلاطون که جوهر انسان را در روح ابدی و جاودانه اش می دید که در بدو تولد در بدن ساکن است. او معتقد بود که او و بنابراین شخص، پذیرای دانش است. افلاطون یکی از اولین تعاریف ذات انسان را اینگونه بیان کرد: "انسان موجودی است بدون بال و دو پا با ناخن های صاف و پذیرای دانش مبتنی بر استدلال." اورلیوس آگوستین در رساله خود "درباره خدا، جهان و انسان" می گوید. انسان روحی است که خداوند در او دمیده است بدن حقیر و گناهکار است فقط انسانها روح دارند حیوانات ندارند انسان را خدا به عنوان موجودی آزاد آفریده است اما با افتادن به گناه خودش انتخاب می کند بد است و بر خلاف اراده خدا می رود، اینگونه شر به وجود می آید، اینگونه انسان آزاد نمی شود، انسان در هیچ چیز آزاد و اسیر نیست، تماماً وابسته به خداست، از لحظه سقوط، مردم مقدر می شوند. به شرارت می پردازند و آن را انجام می دهند حتی زمانی که برای انجام نیکی تلاش می کنند.هدف اصلی انسان از دیدگاه اورلیوس آگوستین، نجات قبل از قیامت، رستگاری گناه نسل بشر، اطاعت بی چون و چرا از کلیسا است. نظریه نیکلای بردیایف نیز به عنوان حامی اگزیستانسیالیسم و ​​شخصیت گرایی بسیار جالب توجه است. او معتقد بود که انسان او سرنوشت خود را انتخاب می کند. او ملاک اصلی رشد شخصیت را آزادی نامید.
انسان در درجه اول یک نماینده واحد از نوع بشر است، یعنی یک فرد. هر فرد به نوع خود منحصر به فرد است و فردیت خاص خود را دارد، یعنی ویژگی های خاص یک فرد که او را از سایر افراد متمایز می کند، و شخصیت خود، مجموعه ای از ویژگی های پایدار یک فرد، که در آن روش های او رفتار و پاسخ عاطفی بیان می شود. بسیار مهم است که یک شخص با شخصیت خاصی متولد نشود، بلکه آن را در طول مسیر زندگی خود به دست آورد. هر فرد، صرف نظر از شخصیت و شخصیت خود، دارای خلق و خوی است - یک ویژگی ذاتی و تغییر ناپذیر یک فرد که واکنش های او را نسبت به افراد و شرایط دیگر تعیین می کند. 4 نوع مزاج وجود دارد: وبا، بلغمی، شهوانی و مالیخولیایی. هر فرد از بدو تولد دارای تمایلات خاصی است ، یعنی پیش نیازهای طبیعی عجیب و غریب ، که بعداً می تواند به توانایی هایی تبدیل شود ، که به نوبه خود می تواند به استعداد و متعاقباً به نبوغ تبدیل شود. بدون شک، جامعه به شدت بر شخص تأثیر می گذارد و از این طریق او را به شخصیت - موضوع فعالیت آگاهانه تبدیل می کند و دارای مجموعه ای از ویژگی های مهم اجتماعی است که او در زندگی عمومی به کار می برد.
بسیار مهم است که بین مفاهیم "انسان"، "فرد" و "شخصیت" تمایز قائل شویم: یک فرد موجودی زیست اجتماعی است، یک فرد دارای یک سیستم ارزشی است و یک فرد دارای موقعیت زندگی فعال است. شخصیت به خودی خود نمی تواند رشد کند و عوامل خاصی وجود دارد که بر رشد آن تأثیر می گذارد. اولاً این وراثت اجدادی است که به صورت ژنتیکی منتقل می شود، ثانیاً این تجربه فردی است که فرد در طول زندگی خود دریافت می کند ، ثالثاً این محیط اجتماعی یک فرد است و در نهایت این همان محیط فرهنگی است. محیط اطراف یک فرد هر فردی معنای زندگی را دارد، یعنی بالاترین هدفی که همه اهداف دیگر تابع آن هستند. اگر فردی معنای زندگی را از دست بدهد، این می تواند منجر به افسردگی شدید و حتی اقدام به خودکشی شود. در درون هر فردی تعارضات عاطفی و انواع دیگری وجود دارد. در هر فردی خیر و شر در ظواهر مختلف با هم ترکیب می شود و کشمکش اخلاقی بین آن ها صورت می گیرد که می تواند باعث تضاد درون فردی شود و فرد را نیز با جامعه درگیر کند. هر فردی در مورد فرد ایده آل ایده های متفاوتی دارد و برای برخی چنین فرد ایده آلی اصلا وجود ندارد، همچنین افرادی هستند که معتقدند افراد عادی باید توسط یک "ابر مرد" کنترل شوند، که باید دارای ویژگی های خاصی باشد که هر فرد باید آن را داشته باشد. نیز متفاوت است. فردریش نیچه اولین بار این نظریه «ابرمرد» را به وضوح بیان کرد. او اولین کسی بود که اعلام کرد «هیچ پدیده اخلاقی وجود ندارد، فقط یک تفسیر اخلاقی از پدیده ها وجود دارد». به عقیده نیچه، اخلاق سالم باید زندگی و اراده آن را برای قدرت تجلیل و تقویت کند. هر اخلاق دیگری منحط است، از علائم بیماری است. بشر به طور غریزی از اخلاق برای رسیدن به هدف خود - هدف گسترش قدرت - استفاده می کند. مسئله این نیست که آیا اخلاق درست است یا خیر، بلکه این است که آیا این اخلاق به هدف خود عمل می کند یا خیر. ما چنین صورت‌بندی عمل‌گرایانه‌ای از پرسش را در نیچه در رابطه با فلسفه و فرهنگ به طور کلی مشاهده می‌کنیم. او از ورود چنین "ذهن های آزاد" طرفداری می کند که اهداف آگاهانه ای را برای "بهبود" نوع بشر تعیین می کنند، که دیگر با هیچ اخلاقی، هیچ محدودیتی، ذهنشان مبهوت نخواهد شد. نیچه چنین آدم فوق اخلاقی را فراتر از خیر و شر، ابرمرد می نامد. و با این حال نظرات در مورد هر فرد متفاوت است. بنابراین، ظالم و مستبد ممکن است فردی مثبت به نظر برسد و یک شخص کوچک و مهربان برای کسی مضر و بد جلوه کند. در تاریخ نمونه های زیادی از چنین نگرش شخصی نسبت به فرد وجود دارد. یکی از بارزترین نمونه ها را می توان مردی دانست که احتمالاً برجسته ترین نقش را در تاریخ کشورمان در قرن بیستم ایفا کرده است. این جوزف ویساریونوویچ استالین است. همانطور که در سالهای زندگی او و اکنون، نظرات در مورد شخصیت استالین بسیار متفاوت است. برای برخی از مردم، این نام با پیروزی در جنگ بزرگ میهنی، با پیشرفت در سال های صنعتی شدن و جمع آوری همراه است. برای دیگران، این نام با سرکوب، وحشت و نابودی تقریباً کامل دهقانان در کشور ما همراه است. من، مانند هر شخصی، بسیاری از ویژگی های مختلف را با هم ترکیب می کنم. برخی از آنها خوب هستند، برخی خیلی خوب نیستند، اما همه آنها در کنار هم شخصیت من را تشکیل می دهند که برای برخی جذابیت دارد و برای برخی نه، برخی از ویژگی ها به من در زندگی کمک می کند، در حالی که برخی دیگر برعکس، زندگی من را در جامعه بیشتر می کند. سخت . . و از آنجایی که این جامعه به شیوه ای خاص بر من تأثیر می گذارد، کیفیت های من در طول زمان تغییر می کند، به دنبال ایده اجتماعی یا مخالفت با آن.
انسان، صرف نظر از خوب یا بد بودن، برجسته بودن یا معمولی بودن، صفات خوب و بد، خوب و بد را در هم می آمیزد. و ما باید مردم را در این مورد سرزنش کنیم، اولاً به این دلیل که خود ما ایده آل نیستیم و ثانیاً این ترکیب است که انسان را "زنده" می کند و نه یک ماشین بی احساس که هر دستوری را اجرا می کند.

"خانواده مقدس تر از دولت است." پاپ پیوس یازدهم

آینده کشور و ملت مستقیماً به خانواده و نسل هایی بستگی دارد که جایگزین نسل کنونی شوند.
خانواده گروه کوچکی است که اعضای آن از نظر خونی یا ازدواج فامیل هستند. خانواده یکی از نهادهای اجتماعی جامعه مدرن است. این کارکردهای بسیاری از جمله موقعیت اجتماعی، خانواده، تولید مثل، عاطفی، تفریحی، اجتماعی کردن کودکان را انجام می دهد. در خانواده است که اجتماعی شدن اولیه اتفاق می افتد - جذب هنجارهای اجتماعی و قوانین رفتار. در خانواده است که فرد اولین تجربه تعامل اجتماعی را دریافت می کند. این خانواده در فرآیند تربیت است که جهان بینی فرد را شکل می دهد. من عمیقاً متقاعد شده‌ام که بستگی به نوع خانواده و سبک روابط خانوادگی دارد که این یا آن شخص چقدر اخلاقی رشد می‌کند و در آینده چگونه با اطرافیانش روابط برقرار می‌کند و اینکه آیا می‌تواند خود را به این شکل بشناسد. یک شخص. زندگی جامعه را فعالیت های افرادی که آن را تشکیل می دهند تعیین می کند. و رفتار و ماهیت روابط بین فردی تا حد زیادی در خانواده "جعل" شده است. جای تعجب نیست که خانواده را سلول جامعه می نامند. به نظر من سعادت جامعه با سعادت فرد خانواده ارتباط مستقیم دارد.
در اوایل دهه 1990، زمانی که جامعه ما از یک سیستم توتالیتر به سمت اقتصاد بازار و دموکراسی در حال حرکت بود، بسیاری از ارزش‌های آشنا از بین رفت. مشکلات جامعه در یک خانواده منعکس می شد. تعداد خانواده های ناقص و ناکارآمد افزایش یافته است، تعداد فرزندان یتیم اجتماعی افزایش یافته است. از سال 2000، دولت ما به این مشکلات توجه کرده است. به لطف قوانین تصویب شده، می توان پویایی مثبت در حل مشکلات خانوادگی را دنبال کرد که تأثیر مثبتی بر آگاهی عمومی دارد. بنابراین، معرفی "سرمایه مادری" نه تنها به بهبود وضعیت جمعیتی، بلکه به آگاهی از اهمیت خانواده به عنوان یک کل کمک کرد.
برای من خانواده مهمترین چیز در زندگی است. از بسیاری جهات، به لطف والدینم، من همانی هستم که هستم. خانواده ام ایده های اساسی در مورد جهان، مردم اطرافم را در من گذاشتند. خانواده من جایی است که در آن هرکسی مرا درک می کند، جایی که می توانم همیشه روی عشق، مراقبت و حمایت افراد نزدیکم حساب کنم. خانواده تأثیر مستقیمی بر آینده هر کشور و ملتی دارد.

در شرایط عادی، تقاضا برای یک کالا مقدم بر عرضه است. اوتری

قانون اساسی بازار قانون عرضه و تقاضا است.
تقاضا رفتار خریداران بالفعل و بالقوه است که نشان دهنده تمایل آنها به خرید محصول در بازار است. تقاضا همیشه عرضه را ایجاد می کند. تقاضا تحت تأثیر عوامل قیمتی و غیر قیمتی است. طبق قانون تقاضا، با افزایش قیمت، تقاضا کاهش می یابد و با کاهش قیمت، تقاضا افزایش می یابد. از عوامل غیر قیمتی تقاضا می توان به سنت ها و آداب و رسوم کشور، شرایط طبیعی و اقلیمی، قیمت کالاهای مرتبط و قابل تعویض، تعداد مصرف کنندگان در بازار و انتظارات از تغییرات قیمت اشاره کرد. اگر کالایی مورد تقاضا نباشد، دیگر تولید و در بازار عرضه نمی شود.
منطق رفتار در بازار خریداران و تولیدکنندگان کالا برعکس است: با افزایش قیمت‌ها، تولیدکنندگان و فروشندگان آماده عرضه حجم فزاینده‌ای از کالاها به بازار هستند، در حالی که خریداران با کاهش تقاضا به افزایش قیمت‌ها پاسخ می‌دهند. این رفتار توسط منافع متضاد ایجاد می شود که خریداران و فروشندگان را وارد بازار می کند. خریداران می‌خواهند با پول محدودی که در اختیار دارند، تا حد امکان کالاها را خریداری کنند. برعکس، فروشندگان می خواهند تا آنجا که ممکن است برای حجم کالاهای خود پول دریافت کنند. بازار ممکن است وضعیتی از ذخیره بیش از حد، یعنی مازاد عرضه، یا کمبود - کمبود عرضه ایجاد کند. اما در هر شرایط عدم تعادل بین عرضه و تقاضا، بازار هر دو طرف را مجبور می‌کند به دنبال مصالحه باشند. بازار در تعادل بهترین سازش ممکن بین منافع خریداران و فروشندگان است. اما این ایده آل است. تعادل بازار به دلیل تغییرات عرضه یا تقاضا دائماً مختل می شود. در تابستان، در تعطیلات، تقاضا برای مکان در هتل ها و پانسیون ها افزایش می یابد. تعداد هتل ها و پانسیون ها لزوماً از این بابت افزایش نمی یابد، اما قیمت اتاق های هتل و سایر خدمات افزایش می یابد. هنگامی که من به عنوان یک مصرف کننده عمل می کنم، برای من عامل تعیین کننده در انتخاب یک محصول خاص، قیمت، روند مد، کیفیت و سلیقه خودم است. برای روابط بازار، تنها تقاضایی مهم است که توسط پول واقعی پشتیبانی می شود. اگر تقاضا وجود داشته باشد، عرضه نیز به دنبال خواهد داشت.

ادبیات

بیایید در امتحان مطالعات اجتماعی قبول شویم پشتیبانی شده توسط جوملا! و طراحی شده توسط

وب سایت گراند:

گالاکتیونوا T.G. از خودشناسی تا خودشناسی. پرسنل-فناوری فعالیت آموزشی - سنت پترزبورگ: موسسه آموزشی ویژه و روانشناسی. - 2007

زابرودینا ن.پ. انشا در مورد اقتصاد چیست//اقتصاد در مدرسه. - 2010.- №1.

کلمات ساده. مسابقه انشا. راهنمای شرکت کنندگان در مسابقه - سازمان بین المللی عمومی "دستاوردهای جوان" - دستاوردهای جوان روسیه - M.، 2010.

منابع از اینترنت

T.E. Vorozheykina. چگونه یک مقاله خوب بنویسیم. وب سایت: http: www.msses.ru/study/how-to-write-good-essay.html

مقاله نویسی برای پذیرش در دانشگاه آمریکا. وب سایت: http://us4u.by.ru/ed12.shtml

نکات انشا نویسی. وب سایت: www.begin.ru/db2/doc.html

این بیانیه چندین جنبه را به طور همزمان برجسته می کند.

1. لئونتیف، سپس جنبه ای به عنوان فردی سازی نیز آشکار می شود.
2. این شامل دانش ذکر شده از کارآفرین و آموزش به طور کلی و علم است. بردیایف بر این باور است که دولت تنظیم کننده مهم زندگی مردم است.
3. با این حال، چنین وابستگی به نفت خطرناک است - هم از نقطه نظر بوم شناسی و هم از نقطه نظر فرآیندهای تورمی و هم از نظر سیستم های مالی.
4. این می تواند یک رابطه مشارکت، رقابت، رقابت، مبارزه باشد.

عمومی ترین جنبه جامعه به عنوان یک سیستم، به عنوان یک کل، متشکل از بخش ها است. در درون این مشکل کلی، موضوع اجتماعی شدن و تعامل اجتماعی برجسته می شود. و باریک ترین جنبه ها موضوع کمک متقابل در روند فعالیت و موضوع شکل گیری روان انسان است.

• یک شخص همیشه طرفدار است و عمیقاً در این مورد حق دارد.
• علاوه بر این، حتی محصول مورد نظر ممکن است آنقدر با تکنولوژی بالا باشد که هزینه آن و در نتیجه قیمت آن بسیار بالا باشد.
• ما صمیمانه برای شما در کار جالب خود آرزوی موفقیت می کنیم!

هر فرد فردی است که با مجموعه ای از ویژگی ها، نیازها، تمایلات روانی-فیزیولوژیکی متولد می شود. شخصیت نتیجه اجتماعی شدن، جذب هنجارهای اجتماعی، ارزش ها، الگوهای رفتاری و غیره توسط فرد است.

با این حال، اگر به بیانیه A. Leontiev فکر کنید، جنبه ای مانند فردی سازی نیز آشکار می شود. معلوم می شود که برای اینکه افراد نتوانند ماهیت خود را تغییر دهند، مقاله ای در مورد جامعه به عنوان یک شخصیت با حرف بزرگ باید یاد بگیرند که از اعتقادات خود دفاع کنند، از اصالت خود دفاع کنند، یکپارچگی و ثبات اجتماعی را به دست آورند، به منحصر به فرد بودن آنها پی ببرند.

ما در مورد یکی از مهمترین مکانیسم های توصیف شده در چارچوب روانشناسی شخصیت صحبت می کنیم - مکانیسم شکل گیری ساختار فعالیت.

روان انسان چیزی شبیه به این به نظر می رسد: اما چگونه ممکن است که فعالیت انسانی یک شخصیت ارادی آگاهانه به دست آورد؟

به هر حال، این همان چیزی است که موفقیت بشر را از پیش تعیین کرده است. این سوال توسط نویسنده بیانیه مطرح شده است.

• شوبل در مورد چرخه های اقتصادی تجاری میان مدت صحبت می کند.
• شخصیت انسان نتیجه اجتماعی شدن است;
• در مورد قلعه ها و معابد واقعی چه می توانیم بگوییم.
• انسان در مقایسه با بسیاری از نمایندگان دنیای حیوانات ضعیف به نظر می رسد.

باید بین توانایی به عنوان یک کیفیت اجتماعی و تمایلات به عنوان یک کیفیت فردی تمایز قائل شد. در بدو تولد، فرد دارای ویژگی های فیزیولوژیکی، ویژگی های ذهنی، تمایلات بسیاری است. اغلب ما مشاهده می کنیم که چگونه یک کودک کوچک آواز می خواند، می رقصد، نقاشی می کشد، کتاب می خواند، با لذت کارتون تماشا می کند، تلاش می کند تا در هر کاری به بزرگترها کمک کند. این از طیف گسترده ای از توانایی های انسانی صحبت می کند. با این حال، همه به عنوان نوازنده، هنرمند، نویسنده بزرگ نمی شوند. با افزایش سن، مهارت های فرد در زمینه خاصی بهبود می یابد.

و این بهبود با نوع فعالیتی که شخص انتخاب کرده است تعیین می شود. انسان در جامعه به دنیا می آید، روان و شعور انسان ماهیت اجتماعی دارد و همچنین فعالیت او. بدون جامعه، انسان ذات خود را از دست می دهد. مردم نمی توانند در کودکی انشای ماهیت خود را در مورد جامعه تغییر دهند تا خود را پیدا کنند، شخص به شخص دیگری نیاز دارد - به نظر می رسد که او بازتاب خود را از عزیزان می بیند. یک فرد تازه متولد شده یک فرد است.

او قبلاً نیازها، تمایلات، ویژگی های خلقی و غیره دارد. هنگامی که در جامعه قرار می گیرد، فرد شروع به رشد به عنوان یک فرد می کند، دانش، مهارت ها، عادات، نگرش های اجتماعی را به دست می آورد. اما در برخی موارد، فرد شروع به دفاع از منحصر به فرد بودن خود در برابر پس زمینه دیگران می کند. فردیت نتیجه خودسازی ارادی فرد است. ما در مورد جنبه ای از شخصیت به عنوان تغییرپذیری صحبت می کنیم.

به طور کلی پذیرفته شده است که این ویژگی در برابر پس زمینه ثبات شخصیت منفی است. یک شخصیت پایدار یکپارچه است، در ایده آل ها، نگرش ها، تصمیمات خود تغییری نکرده است. در حالی که یک فرد متغیر، مانند یک کودک کوچک، در معرض تمایلات لحظه ای است، نمی تواند نیازهای خود را رتبه بندی کند، همیشه در یک گروه اجتماعی منطبق است. لوتمن از تغییرپذیری به عنوان توانایی یک فرد برای سازگاری با یک گروه جدید صحبت می کند.

سازگاری - اولین مرحله و مرحله ضروری جامعه پذیری در افرادی که قادر به تغییر ماهیت خود نیستند مقاله در مورد جامعه. شناسایی تظاهرات منفی و مثبت سازگاری در گروه ضروری است. نظریه های علمی و نزدیک به علمی زیادی در مورد انسان شناسی وجود دارد. مسئله ذات انسان برای درک همه فرآیندهای در حال وقوع در جامعه اساسی است.

1. علوم سیاسی علمی است که سازمان سیاسی و حیات سیاسی جامعه و نیز بین المللی را مطالعه می کند... از جمله کسانی هستند که دانش مهم و ارزشمندی دارند، قادر به انجام کارهای زیادی هستند و می توانند آن را به ما برسانند.
2. بردیایف معنی بیانیه ن. و برای سایر کشورهایی که نفت می فروشند، منبع اصلی درآمد است.
3. توویم می گوید که نابرابری ناعادلانه است. مصرف کنندگان به طور فزاینده ای در مورد کیفیت حساس هستند، تقاضای آنها تحت تأثیر عوامل زیادی مد، رسانه ها، تحقیقات علمی و غیره است.
4. این بدان معنی است که سوخت های مدرن سازگار با محیط زیست به طور خاص و انرژی به طور کلی مورد نیاز است. توویم در مورد اصل این بی عدالتی.
5. با شناخت جهان ، شخص اغلب با تضادهایی روبرو می شد ، با این واقعیت که گویی نمی توانند همزمان وجود داشته باشند.

لئونتیف نظریه فعالیت انسان زایی را پیشنهاد می کند. فعالیت از نظر او عامل اصلی پیدایش شخصیت و روان است. آگاهی بازتاب ذهنی واقعیت درونی و بیرونی در رابطه با یک فرد است.

آگاهی ماهیتی اجتماعی دارد. در جامعه در فرآیند فعالیت انسان شکل می گیرد. شخصیت انسان نتیجه اجتماعی شدن است. زمانی که فرد هنجارها، ارزش ها، نگرش ها، دانش و مهارت های اجتماعی را جذب می کند، آگاهی شکل می گیرد. از قدیم الایام این تعبیر را می‌شناختند: روزی روزگاری اختلاف را بیشتر به صورت گفت‌وگو درک می‌کردند. تولستوی معنای دیگری به این مفهوم می دهد. استدلال برای او یک مبارزه غیرضروری از نظرات است که به جایی نمی رسد و بی ثمر است. و آن که قادر به تفکر است، کسی که برای معرفت واقعی تلاش می کند، در کشاکش آراء شرکت نمی کند.

و هنگامی که این شخص به علم رسید، می تواند این علم را با همه آراء مخالفت کند و از این طریق اختلاف را کامل کند.

اغلب انسان در دنیایی از رویاها، خیالات زندگی می کند. اغلب به نظر می رسد که او خواب است. افکار انسان به خودی خود جریان دارد. اینگونه است که تصاویر خارق العاده و داستان های بی سابقه متولد می شوند. در دنیای واقعی، خلق چیزی بدون تلاش غیرممکن است. از طریق سخت کوشی، حتی ضروری ترین چیزها به انسان داده می شود - نان، آب، سقفی بالای سرش. در مورد قلعه ها و معابد واقعی چه می توانیم بگوییم. مردم نمی توانند ماهیت خود را تغییر دهند انشا درباره جامعه شگفت انگیزترین چیز در مورد یک شخص این است که می تواند رویاهای خود را محقق کند.

از دوران کودکی ما با انواع و اقسام مردم آشنا شده ایم. در این میان کسانی هستند که دانش مهم و ارزشمندی دارند، کارهای زیادی را می دانند و قادر به انتقال آن هستند. با این حال، مهم نیست که معلمان چقدر کوشا باشند، صرف نظر از اینکه از چه روش هایی استفاده می کنند، بدون میل درونی یک فرد برای درک نحوه کار خود و دنیای اطرافش، بدون میل شخص به دانش، بدون تأمل در خود، درک آن دشوار است. و تجربه شخص دیگری را بپذیرید.

این به ویژه در مورد تجربه زندگی اخلاقی صادق است. از دیدگاه علوم اجتماعی علمی، شخصیت مجموعه ای از ویژگی های مهم اجتماعی است که فرد را به عنوان عضوی از یک جامعه خاص تعریف می کند. با این حال، ماهیت یک شخص با کیفیت مهمی مانند اراده آزاد تعیین می شود. وقتی فردی یاد گرفت که اعمالی را نه از روی هوس و نه از روی عادت، بلکه در نتیجه تصمیم آزادانه عمدی خود انجام دهد، می توان گفت که او فردی بالغ است.

همه مردم به هم نیاز دارند و تعامل اجتماعی به اشکال مختلف رخ می دهد. این می تواند یک رابطه مشارکت، رقابت، رقابت، مبارزه باشد. نویسنده بیانیه خاطرنشان می کند که مردم قادر به تغییر ماهیت انشا در مورد جامعه نیستند، مردم قادر به تغییر ماهیت انشا در مورد جامعه نیستند، شکل اصلی تعامل اجتماعی کمک های متقابل است. درک وابستگی متقابل یکدیگر در مقابل موقعیت خودخواهانه، اساس صلح و رفاه برای هر یک از اعضای جامعه است.

آگاهی، گفتار، فعالیت و حتی حوزه عاطفی - همه این حوزه های زندگی انسان دارای شخصیت اجتماعی هستند. از دست دادن عامل اجتماعی می تواند انسان را به جنون و گاهی حتی به حالت حیوانی برساند. با شناخت جهان ، شخص اغلب با تضادهایی روبرو می شد ، با این واقعیت که گویی نمی توانند همزمان وجود داشته باشند.

و سپس شروع به جستجوی دانش ثابتی کرد که واقعاً وضعیت امور را توضیح دهد. در فرآیند چنین جستجویی، قوانین منطق، مفهوم حقیقت، تدوین شد.

اندیشه واقعی به اندازه کافی و پیوسته موضوع دانش را منعکس می کند. یک فکر نادرست همیشه با یک تناقض مواجه می شود. انسان در مقایسه با بسیاری از نمایندگان دنیای حیوانات ضعیف به نظر می رسد.

با این حال، معلوم شد که او قدرتمندترین روی کره زمین است، او یاد گرفت که پدیده های طبیعی را پیش بینی کند، از قوانین فیزیکی برای اهداف خود استفاده کند، فرآیندهای ذهنی و اجتماعی را مدیریت کند. در فرآیند فعالیت، فرد تمایلات طبیعی خود را توسعه می دهد، آنها افراد را قادر به تغییر ماهیت خود در مقالاتی در مورد توانایی های جامعه - فیزیکی، فکری، اخلاقی می کنند. مهمترین عامل در این دگرگونی اراده انسان، توانایی تعیین اهداف است.

پروردگارا، به ما عقل بده تا انتخاب درستی داشته باشیم! برای مدت طولانی، اقتصاددانان تنها نیروی کار، زمین و سرمایه را از جمله عوامل تولید نام می بردند. با این حال، در قرن بیستم تغییراتی در دیدگاه ها ایجاد شد.

مهم ترین عوامل تولید، توانایی کارآفرینی اطلاعات در نظر گرفته شد. این منابع حیاتی به هم مرتبط هستند. البته توانایی کارآفرینی یک ویژگی خاص یک فرد است. یک کارآفرین دانش، تجربه و اشتیاق دارد. و بر اساس آنها، او ارتباط موثرترین راه زمین، مردم قادر به تغییر ماهیت مقاله خود را در جامعه و سرمایه.

اطلاعات یک مفهوم جمعی است. این شامل دانش ذکر شده از کارآفرین و آموزش به طور کلی و علم است. یکی از حادترین مشکلات برای جامعه نابرابری است - توزیع نابرابر مزایای پول، قدرت، تحصیلات، اعتبار بین اعضای جامعه. توویم می گوید که نابرابری ناعادلانه است. Tuwim در مورد جوهر این بی عدالتی: تولیدکنندگان تصمیم می گیرند چه چیزی تولید کنند نه بر اساس دیدگاه خود در مورد یک کالا یا خدمات، بلکه بر اساس مطالعه دقیق ترجیحات و قدرت خرید مخاطبان هدف.

در غیر این صورت، ممکن است شرایطی پیش بیاید که یک محصول جدید، با وجود زیبایی و کمال، برای یک مصرف کننده معمولی غیر ضروری باشد، آنها آن را خریداری نکنند. علاوه بر این، حتی محصول مورد نظر ممکن است آنقدر با تکنولوژی بالا باشد که هزینه آن و در نتیجه قیمت آن بسیار بالا باشد.

29.1 فلسفه: "همه نظریه های ما چیزی بیش از تعمیم تجربه، واقعیت های مشاهده شده نیستند." (V. A. Ambartsumyan)

29.2 اقتصاد: "تقاضا و عرضه فرآیند تعدیل و هماهنگی متقابل است." (P. T. Heine)

29.3 جامعه شناسی، روانشناسی اجتماعی: "آغاز شخصیت بسیار دیرتر از شروع فرد می آید." (B. G. Ananiev)

29.4 علوم سیاسی: «تفرقه بینداز و حکومت کن حکمی حکیمانه است، اما متحد شو و رهبری کن بهتر است». (جی دبلیو گوته)

29.5 فقه: «قانون جرایم طبقاتی را نمی شناسد، تفاوت در دایره اشخاصی را که تخلف آن در میان آنها انجام می شود، نمی شناسد. او به یک اندازه سختگیر است و به همه به یک اندازه مهربان است. (A.F. Koni)

توضیح.

یکیجمله پنج یک نقل قول و شماره آن را بنویسید

1.1. بخش علوم اجتماعی

1.2. معنای بیانیه

2. ساختار مقاله کوتاه:

مجاز نیست:

2.2. مورد نیاز برای سطح نظری موارد مورد نیاز:

مفاهیم مهم

2.3. نیاز به آوردن

2.3.1. از مثال ها استفاده کنید از منابع مختلف

پاسخ: هیچکدام

یکی از عبارات زیر را انتخاب کنید و بر اساس آن یک مقاله کوتاه بنویسید.

به صلاحدید خود، یک یا چند ایده اصلی از موضوع مطرح شده توسط نویسنده را تدوین کنید و آن را (آنها) را بر اساس دانش علوم اجتماعی آشکار کنید.

برای آشکار کردن ایده(های) اصلی که فرموله کرده اید، با استفاده از دانش علوم اجتماعی (مفاهیم مرتبط، مفاد نظری) استدلال و نتیجه گیری کنید.

برای نشان دادن ایده(های اصلی)، مواضع نظری، استدلال و نتیجه گیری خود، حداقل دو واقعیت اجتماعی/مثال از منابع مختلف (زندگی عمومی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، از موضوعات مختلف دانشگاهی

هر واقعیت/مثال ذکر شده باید با جزئیات فرموله شود و ایده اصلی، موضع نظری، استدلال یا نتیجه گیری مشخص شده را تأیید کند/به وضوح با آنها مرتبط باشد. از نظر محتوا، نمونه ها نباید از یک نوع باشند (از همدیگر تکراری نباشند).

29.1 فلسفه:"پیشرفت واقعی بشر نه چندان به ذهن مبتکر، که به آگاهی بستگی دارد" (A. Einstein)

29.2 اقتصاد:"کسب و کار ترکیبی از جنگ و ورزش است" (A. Morois)

"انسان در خارج از جامعه قابل تصور نیست" (ل. تولستوی)

29.4 علوم سیاسی:«دموکراسی شکل بدی از حکومت است، اما بشریت چیزی بهتر از این به دست نیاورده است» (W. Churchill)

29.5 فقه:"قانون یک انسان گرایی رسمی است" (A. Kruglov).

توضیح.

1. وظیفه جایگزین است، یعنی باید انتخاب کنید یکیجمله پنج یک نقل قول و شماره آن را بنویسیدقبل از شروع نوشتن یک مقاله کوتاه آنچه باید به آن توجه کنید:

1.1. بخش علوم اجتماعیدر چارچوب آن بیانیه داده شده است. این به او بستگی دارد که حوزه ای که در آن استدلال ها ارائه می شود، مفاهیم علوم اجتماعی مورد استفاده و غیره است.

1.2. معنای بیانیهباید به طور کامل توسط دانش آموز درک شود. اگر اشتباه فاش شود، مینی انشا برای K1 خوانده نمی شود (معیار اول)، 0 امتیاز داده می شود و خود مینی انشا ارزیابی نمی شود.

2. ساختار مقاله کوتاه:

2.1. لازم به توضیح است که مفهوم بیانیه. در این بخش، لازم است ایده یا ایده های کلیدی بیانیه برجسته شود. (K1، حداکثر 1 امتیاز) مجاز نیست: جایگزینی معنای عبارت با استدلال کلی ("خانگی") که مشخصات بیانیه پیشنهادی را منعکس نمی کند. نقل قول مستقیم، بازنویسی عبارت نقل شده، یا توضیح ثابت هر کلمه در عبارت بدون توضیح معنای عبارت به عنوان یک کل.

2.2. مورد نیاز برای سطح نظریهر یک از جنبه های ایده یا ایده های اصلی بیانیه نویسنده را آشکار می کند. موارد مورد نیاز:

2.2.1. استفاده از گزاره های علوم اجتماعی که کلید ایده یا ایده های اصلی هستند مفاهیم، توضیح آنها و همچنین مفاد نظری که ایده یا ایده های بیانیه را آشکار می کند. مهمبه طوری که آنها با بخشی از علوم اجتماعی که در آن بیانیه ارائه شده است مطابقت دارند. (K2، حداکثر 2 امتیاز).

2.2.2. در چارچوب حداقل یک ایده منتخب، بر اساس توضیح(های) صحیح مفهوم(های) کلیدی، مفاد نظری استدلال منسجم و منسجمی با یکدیگر ارائه می شود که بر اساس آن اطلاعات معقول و قابل اعتمادی ارائه می شود. دیدگاه نتیجه گیری علمی علوم اجتماعی (K3، حداکثر 1 امتیاز).

2.3. نیاز به آوردن حداقل دو نمونه از زمینه های مختلفکه از استدلال نظری حمایت می کند. (K4، حداکثر 2 امتیاز) عناصر مورد نیاز:

2.3.1. از مثال ها استفاده کنید از منابع مختلف. به عنوان منابع، حقایق زندگی عمومی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، مطالب موضوعات آموزشی (تاریخ، جغرافیا و غیره) می توانند استفاده شوند. نمونه هایی از موضوعات مختلف به عنوان نمونه هایی از منابع مختلف در نظر گرفته می شوند.

2.3.2. هر مثال باید در عمل منعکس کننده مفاد نظری استدلال باشد.

3. هنگام نوشتن یک مقاله کوتاه، مهم است که به یاد داشته باشید:

3.1. ساختار باید از ناهماهنگی داخلی جلوگیری کند.

3.2. هر بخش باید به طور ارگانیک در ساختار مقاله کوچک گنجانده شود (استدلال با جنبه های مسئله نشان داده شده در توضیح بیانیه مطابقت دارد و مثال های واقعی استدلال های نظری را نشان می دهند).

3.3. باید از زبان معمولی پرهیز کرد.

3.4. باید از اشتباهات دستوری فاحش، به ویژه در علوم اجتماعی و سایر اصطلاحات موضوعی اجتناب شود.

3.5. وجود خطاها، از دیدگاه علوم اجتماعی علمی، و همچنین خطاهای معنایی و واقعی، بسته به ماهیت خطا، منجر به کاهش نمرات K2 و / یا K4 می شود.

پاسخ: هیچکدام

یکی از عبارات زیر را انتخاب کنید و بر اساس آن یک مقاله کوتاه بنویسید.

به صلاحدید خود، یک یا چند ایده اصلی از موضوع مطرح شده توسط نویسنده را تدوین کنید و آن را (آنها) را بر اساس دانش علوم اجتماعی آشکار کنید.

برای آشکار کردن ایده(های) اصلی که فرموله کرده اید، با استفاده از دانش علوم اجتماعی (مفاهیم مرتبط، مفاد نظری) استدلال و نتیجه گیری کنید.

برای نشان دادن ایده(های اصلی)، مواضع نظری، استدلال و نتیجه گیری خود، حداقل دو واقعیت اجتماعی/مثال از منابع مختلف (زندگی عمومی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، از موضوعات مختلف دانشگاهی

هر واقعیت/مثال ذکر شده باید با جزئیات فرموله شود و ایده اصلی، موضع نظری، استدلال یا نتیجه گیری مشخص شده را تأیید کند/به وضوح با آنها مرتبط باشد. از نظر محتوا، نمونه ها نباید از یک نوع باشند (از همدیگر تکراری نباشند).

29.1 فلسفه:"تا زمانی که انسان وجود دارد، خود را کشف خواهد کرد" (E. Bogat)

29.2 اقتصاد:

29.3 جامعه شناسی، روانشناسی اجتماعی:"فقط در این صورت وقتی یاد بگیرید که فردی را در دیگری ببینید، تبدیل به یک شخص خواهید شد" (A. Radishchev)

29.4 علوم سیاسی:

29.5 فقه:«آثار بسیاری از جنایات منجر به آینده می شود» (E. Lets)

توضیح.

1. وظیفه جایگزین است، یعنی باید انتخاب کنید یکیجمله پنج یک نقل قول و شماره آن را بنویسیدقبل از شروع نوشتن یک مقاله کوتاه آنچه باید به آن توجه کنید:

1.1. بخش علوم اجتماعیدر چارچوب آن بیانیه داده شده است. این به او بستگی دارد که حوزه ای که در آن استدلال ها ارائه می شود، مفاهیم علوم اجتماعی مورد استفاده و غیره است.

1.2. معنای بیانیهباید به طور کامل توسط دانش آموز درک شود. اگر اشتباه فاش شود، مینی انشا برای K1 خوانده نمی شود (معیار اول)، 0 امتیاز داده می شود و خود مینی انشا ارزیابی نمی شود.

2. ساختار مقاله کوتاه:

2.1. لازم به توضیح است که مفهوم بیانیه. در این بخش، لازم است ایده یا ایده های کلیدی بیانیه برجسته شود. (K1، حداکثر 1 امتیاز) مجاز نیست: جایگزینی معنای عبارت با استدلال کلی ("خانگی") که مشخصات بیانیه پیشنهادی را منعکس نمی کند. نقل قول مستقیم، بازنویسی عبارت نقل شده، یا توضیح ثابت هر کلمه در عبارت بدون توضیح معنای عبارت به عنوان یک کل.

2.2. مورد نیاز برای سطح نظریهر یک از جنبه های ایده یا ایده های اصلی بیانیه نویسنده را آشکار می کند. موارد مورد نیاز:

2.2.1. استفاده از گزاره های علوم اجتماعی که کلید ایده یا ایده های اصلی هستند مفاهیم، توضیح آنها و همچنین مفاد نظری که ایده یا ایده های بیانیه را آشکار می کند. مهمبه طوری که آنها با بخشی از علوم اجتماعی که در آن بیانیه ارائه شده است مطابقت دارند. (K2، حداکثر 2 امتیاز).

2.2.2. در چارچوب حداقل یک ایده منتخب، بر اساس توضیح(های) صحیح مفهوم(های) کلیدی، مفاد نظری استدلال منسجم و منسجمی با یکدیگر ارائه می شود که بر اساس آن اطلاعات معقول و قابل اعتمادی ارائه می شود. دیدگاه نتیجه گیری علمی علوم اجتماعی (K3، حداکثر 1 امتیاز).

2.3. نیاز به آوردن حداقل دو نمونه از زمینه های مختلفکه از استدلال نظری حمایت می کند. (K4، حداکثر 2 امتیاز) عناصر مورد نیاز:

2.3.1. از مثال ها استفاده کنید از منابع مختلف. به عنوان منابع، حقایق زندگی عمومی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، مطالب موضوعات آموزشی (تاریخ، جغرافیا و غیره) می توانند استفاده شوند. نمونه هایی از موضوعات مختلف به عنوان نمونه هایی از منابع مختلف در نظر گرفته می شوند.

2.3.2. هر مثال باید در عمل منعکس کننده مفاد نظری استدلال باشد.

3. هنگام نوشتن یک مقاله کوتاه، مهم است که به یاد داشته باشید:

3.1. ساختار باید از ناهماهنگی داخلی جلوگیری کند.

3.2. هر بخش باید به طور ارگانیک در ساختار مقاله کوچک گنجانده شود (استدلال با جنبه های مسئله نشان داده شده در توضیح بیانیه مطابقت دارد و مثال های واقعی استدلال های نظری را نشان می دهند).

3.3. باید از زبان معمولی پرهیز کرد.

3.4. باید از اشتباهات دستوری فاحش، به ویژه در علوم اجتماعی و سایر اصطلاحات موضوعی اجتناب شود.

3.5. وجود خطاها، از دیدگاه علوم اجتماعی علمی، و همچنین خطاهای معنایی و واقعی، بسته به ماهیت خطا، منجر به کاهش نمرات K2 و / یا K4 می شود.

پاسخ: هیچکدام

یکی از عبارات زیر را انتخاب کنید و بر اساس آن یک مقاله کوتاه بنویسید.

به صلاحدید خود، یک یا چند ایده اصلی از موضوع مطرح شده توسط نویسنده را تدوین کنید و آن را (آنها) را بر اساس دانش علوم اجتماعی آشکار کنید.

برای آشکار کردن ایده(های) اصلی که فرموله کرده اید، با استفاده از دانش علوم اجتماعی (مفاهیم مرتبط، مفاد نظری) استدلال و نتیجه گیری کنید.

برای نشان دادن ایده(های اصلی)، مواضع نظری، استدلال و نتیجه گیری خود، حداقل دو واقعیت اجتماعی/مثال از منابع مختلف (زندگی عمومی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، از موضوعات مختلف دانشگاهی

هر واقعیت/مثال ذکر شده باید با جزئیات فرموله شود و ایده اصلی، موضع نظری، استدلال یا نتیجه گیری مشخص شده را تأیید کند/به وضوح با آنها مرتبط باشد. از نظر محتوا، نمونه ها نباید از یک نوع باشند (از همدیگر تکراری نباشند).

29.1 فلسفه:"مردم قادر به تغییر ماهیت خود نیستند" (دی. هیوم)

29.2 اقتصاد:"مالیات بهایی است که ما برای فرصت زندگی در یک جامعه متمدن می پردازیم" (O. Holmes)

29.3 جامعه شناسی، روانشناسی اجتماعی:«هرچه فردیت درخشان‌تر خود را نشان دهد، بیشتر برای اتحاد با هر چیزی که وجود دارد تلاش می‌کند» (R. Tagore)

29.4 علوم سیاسی:"مردمی که نمی خواهند ارتش خود را تغذیه کنند، به زودی مجبور می شوند به ارتش دیگران غذا بدهند" (ناپلئون بناپارت)

29.5 فقه:«بی عدالتی علیه یک نفر تهدیدی برای همه است» (سی. مونتسکیو)

توضیح.

1. وظیفه جایگزین است، یعنی باید انتخاب کنید یکیجمله پنج یک نقل قول و شماره آن را بنویسیدقبل از شروع نوشتن یک مقاله کوتاه آنچه باید به آن توجه کنید:

1.1. بخش علوم اجتماعیدر چارچوب آن بیانیه داده شده است. این به او بستگی دارد که حوزه ای که در آن استدلال ها ارائه می شود، مفاهیم علوم اجتماعی مورد استفاده و غیره است.

1.2. معنای بیانیهباید به طور کامل توسط دانش آموز درک شود. اگر اشتباه فاش شود، مینی انشا برای K1 خوانده نمی شود (معیار اول)، 0 امتیاز داده می شود و خود مینی انشا ارزیابی نمی شود.

2. ساختار مقاله کوتاه:

2.1. لازم به توضیح است که مفهوم بیانیه. در این بخش، لازم است ایده یا ایده های کلیدی بیانیه برجسته شود. (K1، حداکثر 1 امتیاز) مجاز نیست: جایگزینی معنای عبارت با استدلال کلی ("خانگی") که مشخصات بیانیه پیشنهادی را منعکس نمی کند. نقل قول مستقیم، بازنویسی عبارت نقل شده، یا توضیح ثابت هر کلمه در عبارت بدون توضیح معنای عبارت به عنوان یک کل.

2.2. مورد نیاز برای سطح نظریهر یک از جنبه های ایده یا ایده های اصلی بیانیه نویسنده را آشکار می کند. موارد مورد نیاز:

2.2.1. استفاده از گزاره های علوم اجتماعی که کلید ایده یا ایده های اصلی هستند مفاهیم، توضیح آنها و همچنین مفاد نظری که ایده یا ایده های بیانیه را آشکار می کند. مهمبه طوری که آنها با بخشی از علوم اجتماعی که در آن بیانیه ارائه شده است مطابقت دارند. (K2، حداکثر 2 امتیاز).

2.2.2. در چارچوب حداقل یک ایده منتخب، بر اساس توضیح(های) صحیح مفهوم(های) کلیدی، مفاد نظری استدلال منسجم و منسجمی با یکدیگر ارائه می شود که بر اساس آن اطلاعات معقول و قابل اعتمادی ارائه می شود. دیدگاه نتیجه گیری علمی علوم اجتماعی (K3، حداکثر 1 امتیاز).

2.3. نیاز به آوردن حداقل دو نمونه از زمینه های مختلفکه از استدلال نظری حمایت می کند. (K4، حداکثر 2 امتیاز) عناصر مورد نیاز:

2.3.1. از مثال ها استفاده کنید از منابع مختلف. به عنوان منابع، حقایق زندگی عمومی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، مطالب موضوعات آموزشی (تاریخ، جغرافیا و غیره) می توانند استفاده شوند. نمونه هایی از موضوعات مختلف به عنوان نمونه هایی از منابع مختلف در نظر گرفته می شوند.

2.3.2. هر مثال باید در عمل منعکس کننده مفاد نظری استدلال باشد.

3. هنگام نوشتن یک مقاله کوتاه، مهم است که به یاد داشته باشید:

3.1. ساختار باید از ناهماهنگی داخلی جلوگیری کند.

3.2. هر بخش باید به طور ارگانیک در ساختار مقاله کوچک گنجانده شود (استدلال با جنبه های مسئله نشان داده شده در توضیح بیانیه مطابقت دارد و مثال های واقعی استدلال های نظری را نشان می دهند).

برای نشان دادن ایده(های اصلی)، مواضع نظری، استدلال و نتیجه گیری خود، حداقل دو واقعیت اجتماعی/مثال از منابع مختلف (زندگی عمومی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، از موضوعات مختلف دانشگاهی

هر واقعیت/مثال ذکر شده باید با جزئیات فرموله شود و ایده اصلی، موضع نظری، استدلال یا نتیجه گیری مشخص شده را تأیید کند/به وضوح با آنها مرتبط باشد. از نظر محتوا، نمونه ها نباید از یک نوع باشند (از همدیگر تکراری نباشند).

29.1 فلسفه:"انسان یک تضاد زنده است و به این ترتیب یک راز زنده است" (S. Bulgakov)

29.2 اقتصاد:تورم زمان طلایی برای بازپرداخت بدهی است (ک.ملیخان)

29.3 جامعه شناسی، روانشناسی اجتماعی:«وقتی افراد با یکدیگر ارتباط نزدیک برقرار می‌کنند، رفتارشان شبیه خارپشت‌هایی است که در یک شب سرد زمستانی تلاش می‌کنند تا خود را گرم نگه دارند. آنها سرد هستند، به یکدیگر فشار می آورند، اما هر چه بیشتر این کار را انجام می دهند، با سوزن های بلندشان همدیگر را دردناک تر می کنند. آنها مجبور به پراکندگی به دلیل درد تزریق می شوند، آنها دوباره به دلیل سرما به یکدیگر نزدیک می شوند و بنابراین - تمام شب "(A. Schopenhauer)

29.4 علوم سیاسی:«اگر قوه قضائیه از قوه مقننه و مجریه جدا نشود، آزادی وجود نخواهد داشت» (شور مونتسکیو)

29.5 فقه:"قوانین قدرت خود را مدیون آداب هستند" (K. Helvetius)

توضیح.

1. وظیفه جایگزین است، یعنی باید انتخاب کنید یکیجمله پنج یک نقل قول و شماره آن را بنویسیدقبل از شروع نوشتن یک مقاله کوتاه آنچه باید به آن توجه کنید:

1.1. بخش علوم اجتماعیدر چارچوب آن بیانیه داده شده است. این به او بستگی دارد که حوزه ای که در آن استدلال ها ارائه می شود، مفاهیم علوم اجتماعی مورد استفاده و غیره است.

1.2. معنای بیانیهباید به طور کامل توسط دانش آموز درک شود. اگر اشتباه فاش شود، مینی انشا برای K1 خوانده نمی شود (معیار اول)، 0 امتیاز داده می شود و خود مینی انشا ارزیابی نمی شود.

2. ساختار مقاله کوتاه:

2.1. لازم به توضیح است که مفهوم بیانیه. در این بخش، لازم است ایده یا ایده های کلیدی بیانیه برجسته شود. (K1، حداکثر 1 امتیاز) مجاز نیست: جایگزینی معنای عبارت با استدلال کلی ("خانگی") که مشخصات بیانیه پیشنهادی را منعکس نمی کند. نقل قول مستقیم، بازنویسی عبارت نقل شده، یا توضیح ثابت هر کلمه در عبارت بدون توضیح معنای عبارت به عنوان یک کل.

2.2. مورد نیاز برای سطح نظریهر یک از جنبه های ایده یا ایده های اصلی بیانیه نویسنده را آشکار می کند. موارد مورد نیاز:

2.2.1. استفاده از گزاره های علوم اجتماعی که کلید ایده یا ایده های اصلی هستند مفاهیم، توضیح آنها و همچنین مفاد نظری که ایده یا ایده های بیانیه را آشکار می کند. مهمبه طوری که آنها با بخشی از علوم اجتماعی که در آن بیانیه ارائه شده است مطابقت دارند. (K2، حداکثر 2 امتیاز).

2.2.2. در چارچوب حداقل یک ایده منتخب، بر اساس توضیح(های) صحیح مفهوم(های) کلیدی، مفاد نظری استدلال منسجم و منسجمی با یکدیگر ارائه می شود که بر اساس آن اطلاعات معقول و قابل اعتمادی ارائه می شود. دیدگاه نتیجه گیری علمی علوم اجتماعی (K3، حداکثر 1 امتیاز).

2.3. نیاز به آوردن حداقل دو نمونه از زمینه های مختلفکه از استدلال نظری حمایت می کند. (K4، حداکثر 2 امتیاز) عناصر مورد نیاز:

2.3.1. از مثال ها استفاده کنید از منابع مختلف. به عنوان منابع، حقایق زندگی عمومی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، مطالب موضوعات آموزشی (تاریخ، جغرافیا و غیره) می توانند استفاده شوند. نمونه هایی از موضوعات مختلف به عنوان نمونه هایی از منابع مختلف در نظر گرفته می شوند.

2.3.2. هر مثال باید در عمل منعکس کننده مفاد نظری استدلال باشد.

3. هنگام نوشتن یک مقاله کوتاه، مهم است که به یاد داشته باشید:

3.1. ساختار باید از ناهماهنگی داخلی جلوگیری کند.

3.2. هر بخش باید به طور ارگانیک در ساختار مقاله کوچک گنجانده شود (استدلال با جنبه های مسئله نشان داده شده در توضیح بیانیه مطابقت دارد و مثال های واقعی استدلال های نظری را نشان می دهند).

3.3. باید از زبان معمولی پرهیز کرد.

3.4. باید از اشتباهات دستوری فاحش، به ویژه در علوم اجتماعی و سایر اصطلاحات موضوعی اجتناب شود.

3.5. وجود خطاها، از دیدگاه علوم اجتماعی علمی، و همچنین خطاهای معنایی و واقعی، بسته به ماهیت خطا، منجر به کاهش نمرات K2 و / یا K4 می شود.