گفتگوی اخلاقی در مورد ادب خلاصه فعالیت های آموزشی مستقیم. حوزه ارتباطات. خلاصه یک گفتگوی اخلاقی در گروه ارشد "کلمات مودبانه مکالمه کلمات مودبانه برای دبستان"

گفتگوهای اخلاقی با موضوع "ادب"

هدف: کودک باید بتواند از کلمات مودبانه استفاده کند، مهارت های مناسب رفتار فرهنگی را در خود پرورش دهد، قوانین آداب معاشرت را رعایت کند، از شخصیت های ادبی استفاده کند، اشکال مثبت رفتار را تحریک کند و رفتارهای منفی را مهار کند.

موضوع درس شماره 1: «چرا «سلام» می‌گویند (5-6 سال).

هدف: در طول مکالمه، کلمات مودبانه را به کودکان یادآوری کنید، توضیح دهید که آنها نگرش خوبی نسبت به افراد دیگر ابراز می کنند.

سوالات برای کودکان:

وقتی صبح میهمانان یا بزرگسالان دیگر به یتیم خانه ما می آیند چه می گویید؟

به کی دیگه سلام میکنی؟

عصر که بروند خانه چه می گویید؟

آیا همه این کلمات را می دانند و اینکه آیا آنها همیشه به یاد می آیند یا خیر - ما این را از داستان کوتاهی در مورد وینی پو و خرگوش می آموزیم.

وینی پو تصمیم گرفت به دیدار دوست خود خرگوش برود. او می دانست که خرگوشه به مدرسه علوم ادبی رفته است و می خواست بداند این مدرسه چیست.

پو به خانه خرگوش رفت و در را باز کرد و وارد شد و با صدای بلند فریاد زد: - اومدم ببینم کدوم مدرسه رفتی. خرگوش عاشق پو بود، اما از کسانی که بی ادب بودند خوشش نمی آمد.

پو، چرا به من سلام نکردی؟

اما ما با هم دوستیم، - پو تعجب کرد.

آیا نمی خواهید برای دوست خود آرزوی سلامتی کنید؟ - خرگوش ناراحت شد.

خرگوش همه چیزهایی را که در مدرسه ادب آموخته بود به پو گفت. حالا وقتی وینی پو و خرگوش همدیگر را می دیدند، همیشه به هم «سلام» می گفتند، یعنی برای هم آرزوی سلامتی می کردند و وقتی از هم جدا می شدند، «خداحافظ».

در پایان مکالمه، با بچه ها توضیح دهید: با گفتن "سلام"، ما رفتار دوستانه خود، نگرش خوب نسبت به همکار را ابراز می کنیم.

کلمه "خداحافظ" نشان می دهد که دوستان می خواهند دوباره یکدیگر را ببینند، این نشان دهنده نگرش خوب آنها نسبت به یکدیگر است.

درس شماره 2 موضوع: "تعطیلات ادب" (5-6 سال).

هدف: در طول مکالمه، توجه کودکان را به این واقعیت جلب کنید که کلمات مودبانه به افراد کمک می کند تا روابط خوب خود را حفظ کنند.

گفتگو با کودکان: تصور کنید که مردم به یکباره کلمات ادب را فراموش کردند. وقتی مردم از مودب بودن دست بردارند چه اتفاقی می افتد، از افسانه "جشنواره ادب" خواهید آموخت.

یک جادوگر بد تصمیم گرفت با مردم نزاع کند. او آنها را جادو کرد و آنها تمام کلمات مؤدبانه را فراموش کردند. همسایه ها صبح همدیگر را دیدند و چیزی به هم نگفتند، سلام نکردند. «چقدر بی ادب! من دیگر با او صحبت نمی‌کنم.» هر کدام فکر کردند. بنابراین مردم از صحبت کردن با یکدیگر دست کشیدند، از کمک به یکدیگر دست کشیدند، از دوستی با یکدیگر دست کشیدند. زندگی برای همه بد شد، تنها، خسته کننده. و روزی مسافری از کشوری دیگر به این شهر آمد. با ساکن اول ملاقات کرد و گفت: سلام، دیگری را ملاقات کرد و سلام کرد و به سومی نیز گفت: سلام. مردم کلمه اصلی مؤدبانه را به خاطر آوردند و دوباره شروع کردند به احوالپرسی هر روز. آنها همچنین کلمات دیگری را به یاد آوردند: "خداحافظ"، "متشکرم". ساکنان شهر تعطیلات، آتش بازی، تنقلات آماده کردند. یک جادوگر بد خوشحال نبود، اما نتوانست کاری انجام دهد و برای همیشه شهر را به مقصد یک جنگل انبوه ترک کرد.

به کلمات محبت آمیز نیاز دارید؟ آنها واقعا جادویی، مهربان و بسیار بسیار ضروری هستند. بیایید کلمات مؤدبانه را با هم تکرار کنیم: «سلام»، «خداحافظ»، «متشکرم».

معلم شعری از G. Ladonshchikov برای بچه ها می خواند:

پیتر در ماهیگیری خوب است

می تواند یک قایق بسازد.

فقط "سلام" و "متشکرم"

نمی تواند صحبت کند!

پیتر چه آموخت؟

پتیا چه چیزی را باید یاد بگیرد؟

اکنون می دانید که نه تنها دانستن کلمات مؤدبانه ضروری است،
بلکه بتوانید در مواقع لزوم آنها را بگویید.
در اوقات فراغت خود، از بچه ها دعوت کنید تا موقعیت زیر را به نمایش بگذارند: عروسکی با یک توله خرس برای دیدن یک اسم حیوان دست اموز می آید. خرگوش با دوستانش رفتار می کند، سپس آنها خداحافظی می کنند و می روند. در طول بازی نمایشی، کودکان از کلمات مودبانه استفاده می کنند.

درس شماره 3 موضوع: "آنچه گنجشک ها نمی دانستند" (5-6 سال).

هدف: در مکالمه قوانین رفتار مودبانه را به کودکان یادآوری کنید.

کلمات جادویی برای خود رازهای زیادی دارند که همیشه برای ما شناخته شده نیست. یکی از آنها را اکنون می شناسیم.

سحر است. خورشید در آسمان می درخشید. با بیدار شدن، گنجشک های جوان از او شادی کردند. آنها پریدند، به خورشید فریاد زدند: "سلام! سلام!" "سلام!" - آنها به یکدیگر گفتند، ملاقات در پرواز. گنجشک پیر با محبت به گنجشک هایی که روی شاخه بلند درختی نشسته بودند نگاه کرد. او خوشحال بود که قبلاً می توان در مورد آنها ، چنین کوچکترها گفت: بچه های مؤدب. یکی از گنجشک ها به سمت گنجشک پرواز کرد و جیغ زد: سلام. گنجشک ناراحت شد: «تو یک قانون می‌دانی. این خوبه. اما شما قانون دیگری را نمی دانید." "چی؟ - گنجشک تعجب کرد. - من همه چیز را می دانم".

گنجشک کوچولو هنوز چه قانونی را نمی داند؟ گنجشک چگونه باید با گنجشک خطاب کند؟ (سلام). از بچه ها دعوت کنید به یاد بیاورند که چگونه به بزرگسالان سلام می کنند، چگونه آنها را خطاب می کنند. از پاسخ‌های بچه‌ها چنین برمی‌آید که بزرگترها باید «شما» خطاب شوند و به آنها «سلام» بگویند.

درس شماره 4 موضوع: "درخواست مودبانه" (5-6 سال).

هدف: در طول این مکالمه، به کودکان کمک کنید در هنگام خطاب به کسی که درخواستی دارند، معنی کلمات مؤدبانه را درک کنند.

جریان گفتگو: از داستان در مورد پاولیک (V. Oseeva "کلمه جادویی"، می توانید این اثر را بخوانید).

روزی روزگاری پسری پاولیک بود. او از همه آزرده شد، زیرا هیچ کس خواسته های او را برآورده نکرد. یک بار پاولیک روی نیمکت پارک نشسته بود و با عصبانیت فکر می کرد که خواهرش به او رنگ نداده است، مادربزرگش او را از آشپزخانه بیرون کرده و برادرش او را به قایق سواری نبرده است. ناگهان پیرمردی را دید که به سمت نیمکت می رفت. پیرمرد کنار او نشست و از پاولیک پرسید که چرا اینقدر غمگین است؟ پسر از غم و اندوه خود گفت که هیچ کس به او رحم نمی کند. پیرمرد لبخندی حیله گرانه زد و قول داد که یک راز را برای او فاش کند: کلمه جادویی به او بگوید که خواسته هایش را برآورده کند.

چه کسی حدس زد کلمه جادویی چیست؟ (خواهش میکنم.)

بله، کلمه "لطفا" به تحقق خواسته کمک می کند. اما آیا این کافی است؟ (پاسخ های کودکان.)

ممکن است کلمه "لطفا" به پاولیک کمکی نکند. پیرمرد به پسر هشدار داد که این کلمه را باید آرام تلفظ کرد و به چشمان کسی که از او می‌پرسی نگاه کرد. فقط در این صورت جادویی خواهد شد. بنابراین، پاولیک، در حالی که به چشمان خواهرش نگاه می کرد، با صدای آهسته پرسید: "لنا، لطفاً یک رنگ به من بده." (معلم از بچه ها می خواهد که آنچه و چگونه پاولیک به خواهرش گفته است (2-3 پاسخ فردی) را تکرار کنند. سپس رو به مادربزرگش کرد: "ننه، لطفا یک تکه پای به من بده." پاولیک رنگ دریافت کرد و پای را امتحان کرد. کلمه جادویی و طرز گفتن پاولیک حتی روی برادرش هم تاثیر داشت. او پاولیک را برای قایق سواری برد.

در اوقات فراغت خود، بازی هایی را برای کودکان ترتیب دهید که در آنها از کلمات مؤدبانه هنگام خطاب به یکدیگر استفاده کنند.

درس شماره 5 موضوع: "پری ادب می آموزد" (5-6 سال).

هدف: در روند صحبت با کودکان، قوانین رفتار مودبانه را به خاطر بسپارید.

روند گفتگو: برخی از کودکان قوانین ادب را نمی دانند (مانند پاولیک از داستان "کلمه جادویی" اثر V. Oseeva). و برخی این قوانین را می دانند، اما آنها را رعایت نمی کنند، زمانی که به کودکان بد اخلاق گفته می شود، می تواند بسیار توهین آمیز باشد.

از بچه ها دعوت کنید به شعر I. Tokmakova گوش دهند و نامی برای آن بیاورند.

ماشا کلمات زیادی می دانست،

اما یکی از آنها رفته است

و مثل گناه است

اغلب صحبت می شود.

این کلمه در پی می آید

برای هدیه، برای شام،

این کلمه گفته می شود

اگر از شما تشکر شود.

و تمام روز مادرش

او با لجبازی در مورد او می گوید:

چرا چنین ضایعاتی

یادت نمیاد؟

اما مثل ماهی ساکت است

به جای همه... (ممنونم)

آیا باید به ماشا یاد بدهم که بگوید "متشکرم"؟ برای چی؟

والدین هر کاری می کنند تا به فرزندان خود ادب بیاموزند. ولی
همه موفق نمی شوند بشنوید که والدین چه تصمیمی می گیرند
تا به فرزندان خود ادب بیاموزید
یک روز والدین تصمیم گرفتند به پیرمرد مراجعه کنند که به پاولیک کمک کرد تا مودب شود. این پیرمرد با یک پری خوب آشنا بود. او قول داد که به مادران و پدران فقیر کمک کند. پری همه بچه های بی ادب را به شهر پری ها دعوت کرد. اما او هشدار داد که فقط می تواند به کسانی کمک کند که واقعاً می خواهند قوانین ادب را یاد بگیرند و از آنها پیروی می کنند.
وقتی بچه ها وارد شهر افسانه ای شدند، پری با عصای جادویش همه را لمس کرد. با لمس عصا، گونه های بچه ها از شرم از بی ادبی آنها قرمز شد. در شهر افسانه‌ای، بچه‌ها باید با دقت گوش می‌دادند و تماشا می‌کردند که ساکنان پریان چگونه بسیار مؤدبانه با هم ارتباط برقرار می‌کنند. هنگام ملاقات، ساکنان لبخند زدند و گفتند "سلام" و خداحافظی - "خداحافظ". اگر درخواستی می کردند، فراموش نمی کردند که بگویند «لطفا». برای کمک، رفتارها با کلمه "متشکرم" تشکر شد. وقتی همه بچه ها ادب را یاد گرفتند، گونه هایشان به رنگ عادی خود برگشت. والدین خوشحال می خواستند با چیزی از پری تشکر کنند ، اما او نپذیرفت: "از ساکنان این شهر که بچه ها از آنها درس می گرفتند تشکر کنید. و پاداش من شادی توست.»

کلمه دیگری برای کلمات مودبانه چیست؟ (لازم، جادویی...)

بیایید کلمات مودبانه ای را که می دانیم تکرار کنیم.

در اوقات فراغت خود، بازی "شهر مودب" را ترتیب دهید.

درس شماره 6 موضوع: "یکی دیگر از راز ادب" (5-6 سال).

هدف: در طول این گفتگو به کودکان یادآوری شود که باید با آرامش و بدون داد و فریاد با دیگران ارتباط برقرار کنند و درخواست های خود را با لحنی مودبانه بیان کنند.

جریان گفتگو: به یاد داشته باشید که پاولیک چه کلمه جادویی را یاد گرفت و چگونه به او کمک کرد؟ (V. Oseeva. "کلمه جادویی".) و چگونه لازم بود این کلمه تلفظ شود؟ (بی سر و صدا، به چشمان فردی که خطاب شماست نگاه می کند).

و در اینجا نحوه رفتار پینوکیو زمانی که به درس با مالوینا آمد. (صحنه هایی از نمایشنامه «کلید طلایی» اثر آ. تولستوی).

مالوینا (دوستانه). سلام بچه ها!

پینوکیو (زیر لب غر می زند، نیمه چرخان به سمت کلاس می ایستد). سلام! مالوینا. چرا اینقدر غمگینی پینوکیو؟ پینوکیو ناراضی و همه. و تو از من چه میخواهی؟

مالوینا (با توهین). چرا اینطوری جواب منو میدی؟ چون میخوام بدونم چه بلایی سرت اومده شاید شما به کمک نیاز دارید؟ پینوکیو من به شما چه گفتم؟

مالوینا. چیز خاصی به من نگفتی، اما طوری با من صحبت می کنی که حتی گوش دادن و جواب دادن هم ناخوشایند است.

پینوکیو اینم یکی دیگه که نمیخواد با من حرف نزن!

مالوینا. من متوجه شدم که شما اغلب با این لحن نه تنها با بچه ها، بلکه حتی با پدر کارلو صحبت می کنید!

پینوکیو لحن فکر کن! شاید گاهی اوقات کمی بلند یا هوس باز صحبت می کنم. اما من دوست دارم همه را بخندانم. بعضی ها فقط شوخی نمی کنند. مثلا دیروز داشتم راه می رفتم دیدم: پیرو لیز خورد و چطور روی زمین افتاد. البته من خندیدم و از او پرسیدم: خب فرود چطور بود؟ و دلخور شد و رفت. چه بدی بهش گفتم فقط من اینطوری حرف میزنم و شوخی میکنم؟ مردانی هستند که حتی یکدیگر را کلمات بی ادبانه خطاب می کنند، مسخره می کنند. بیایید به این فکر نکنیم که چه کسی بدتر رفتار می کند، بلکه بهتر است. خوب، فکر کردم، مالوینا؟

مالوینا. خیلی خوبه پینوکیو

سپس معلم از بچه ها می خواهد که به سؤالات زیر پاسخ دهند:

پینوکیو چگونه رفتار خود را توجیه کرد؟ (بقیه هم بی ادب هستند.)

پینوکیو چه چیزی را برای بهبود در نظر گرفت؟ (فقط بهتر می شود.)

وقتی می خواهند بابت بی ادبی و شوخی عذرخواهی کنند از چه کلماتی استفاده می شود؟ (ببخشید، ببخشید، ببخشید) پاسخ این سوال را در شعر می توانید پیدا کنید.

معلم گزیده ای از شعر A. Shibaev "کلمات مهربان" را می خواند و از بچه ها دعوت می کند کلمه ای را که قهرمان می خواست از ویتیا بشنود حدس بزنند:

من همسایه ویتیا را ملاقات کردم

جلسه غم انگیز بود.

برای من او مانند یک اژدر است

از گوشه ای وارد شد!

ویتیا چه چیزی برای گفتن به همسایه داشت؟

اما - تصور کنید - بیهوده از ویتی منتظر کلمه ... (متاسفم).

ویتیا عذرخواهی نکرد؟ اسمش را چی بگذاریم؟ (بی ادب.)

حالا به شعر "من گریه نمی کنم" (G. Ladonshchikov) گوش دهید و به آنچه پسر می خواست به مادرش بگوید فکر کنید.

مامان خیلی عصبانی بود

او بدون من به سینما رفت.

متاسفم که این اتفاق افتاد

اما به هر حال گریه نمی کنم.

من به خاطر شوخی تنبیه شدم

به اندازه کافی منصفانه شاید

فقط من فوراً متاسفم

جرات نکردم بپرسم

و حالا به مادرم می گویم:

"خب، برای آخرین بار متاسفم!"

من گریه نمی کنم، خود اشک است

از چشمانشان غلت می زنند.

چرا پسر گریه می کند؟ (به خاطر شوخی مجازات می شود. مامان عصبانی است، او را به سینما نبرده است.)

حسرت پسر چیه؟ (پسر بلافاصله از مادرش طلب بخشش نکرد.)

همیشه باید به یاد داشته باشیم که یک کلمه محبت آمیز باعث ایجاد احساس در افراد می شود
گرمی در قلب و یک کلمه شیطانی می تواند انسان را آزار دهد. جای تعجب نیست که مردم می گویند: "کلمه شفا می دهد، کلمه درد می کند."

درس شماره 7 موضوع: "خوش اخلاق و ادب" (5-6 سال).

هدف: به خاطر سپردن قواعد ادب، در حین مکالمه متوجه می شود که فرد مؤدب نه تنها از کلمات مؤدبانه استفاده می کند، بلکه نگرش خود را نسبت به دیگران با کمک آنها ابراز می کند، که توانایی خوب رفتار با دیگران و احترام به آنها نامیده می شود. با تربیت.
روند مکالمه: از بچه ها دعوت کنید به گزیده ای از کار جی. آستر "شارژ برای دم" گوش دهند:

آموزش، آن چیست؟ - از میمون پرسید.

این خیلی است.» مادربزرگ گفت. - در دو کلمه نمی شود گفت. خب، اینجا هستی میمون. اگر من الان یک موز انتخاب کنم و به شما بدهم، چه خواهید کرد؟

موز رسیده؟ - گفت میمون.

خیلی رسیده، - مادربزرگ سرش را تکان داد.

بخور - گفت میمون.

مادربزرگ سرش را به نشانه مخالفت تکان داد.

میمون تصحیح کرد ابتدا می گویم "متشکرم". - و بعد بخور!

خوب، شما مانند یک میمون مودب رفتار خواهید کرد! - گفت مادربزرگ.

اما ادب تمام آموزش نیست! یک میمون خوب ابتدا موز را به دوستش تعارف می کند!

اگه بگیره چی؟ - میمون ترسیده

بچه فیل چیزی نگفت، اما با خودش هم فکر کرد که اگر به دوستت موز پیشنهاد کنی، هیچ دوستی موز را رد نمی کند، مگر اینکه او باهوش باشد، این دوست.

نه! تحصیلکرده بودن جالب نیست! - گفت میمون.

و تو تلاش کن! - مادربزرگ یک موز رسیده و آبدار برداشت و به میمون داد: - امتحان کن!

چه چیزی را امتحان کنیم؟ - از میمون پرسید. - موز؟ یا تحصیل کرده؟

مادربزرگ جواب نداد. میمون به موز و سپس به مادربزرگ نگاه کرد. سپس به موز برگردید. موز بسیار رسیده و فوق العاده خوشمزه بود.

خیلی ممنون! - میمون گفت و از قبل دهانش را برای خوردن موز باز کرده بود که ناگهان متوجه شد بچه فیل با دقت به او نگاه می کند. یا بهتر بگوییم، نه روی او، بلکه روی موز او. میمون گیج شده بود. تو واقعا موز دوست نداری، نه؟ او از بچه فیل پرسید.

واقعاً اصلاً آنها را دوست ندارید، نه؟

نه، چرا که نه؟ - فیل اعتراض کرد. - من آنها را خیلی دوست دارم.

سوالات در مورد خواندن:

چرا میمون بزرگ شدن را دوست نداشت؟ (باید یک موز را به اشتراک بگذاریم.)

چرا میمون از بچه فیل پرسید که آیا موز دوست دارد؟ بچه فیل به سوال میمون چه جوابی داد؟

یک میمون باید چگونه عمل می کرد تا به او "تحصیل کرده" خطاب شود؟

بیایید خواندن این داستان را تمام کنیم و دریابیم که میمون چگونه کار کرد.

و میمون موزش را به بچه فیل داد. بچه فیل گفت "متشکرم" و شروع به پوست کندن موز کرد. طوطی به فیل نزدیک شد. بچه فیل آهی کشید و یک موز پوست کنده را جلوی طوطی گذاشت. بگیر! این برای شماست! - گفت فیل.

طوطی از بچه فیل تشکر کرد، یک موز برداشت و آن را نزد مار بوآ برد.

بوآ تنگ کننده، - گفت طوطی. - این موز زیبا را از من بگیر!

من آن را از شما با سپاس عمیق می پذیرم! - گفت مار بوآ، یک موز گرفت و به میمون داد. در ابتدا میمون بسیار شگفت زده شد و سپس بسیار خوشحال شد. من متوجه شدم! فهمیده شد! تحصیل کرده بودن خیلی جالبه!

در اوقات فراغت خود، نمایشی از این افسانه انجام دهید.

گفتگو با کودکان: ادب چیست؟ گروه ارشد

بقیه را آماده کرد

MBDOU d / s شماره 68

بلگورود

لیولینا تی وی.

هدف : به بچه ها بگویید ادب چیست، کلمات مؤدبانه. یاد بگیرید که با هم کلمات مودبانه صحبت کنید. احترام به بزرگسالان و همسالان را در خود پرورش دهید.

جریان گفتگو : (سوالات از کودکان)

بچه ها چه کلمات مودبانه ای بلدید؟

نظر شما چیه که بهش میگن آدم مودب؟ چرا خودتان را مؤدب می دانید؟

آیا بزرگسالان با شما مودب هستند؟ چرا؟

فکر کن و بگو چرا به کلمات مؤدبانه می گویند جادو؟

(پاسخ های کودکان شنیده می شود)

بله، یک کلمه مؤدبانه، مانند یک شعبده باز مهربان، خلق می کند، خوشحال می کند و حتی شفا می دهد.

امروز در مورد چیزهای ساده ای صحبت خواهیم کرد که هر روز با آنها مواجه می شویم و گاهی اهمیت لازم را نمی دهند.

برای سالهای متمادی، مردم قوانین رفتاری، آداب و معاشرت را ایجاد کرده اند - هدف از آنها، علاوه بر ویژگی های اخلاقی مهربانی، حساسیت، صمیمیت، القای حس نسبت و زیبایی در رفتار بود. در لباس، گفتگو، پذیرایی از مهمان و سفره آرایی - در یک کلام، در هر چیزی که با آن وارد جامعه می شویم.

این واقعیت که 200 تا 300 سال پیش برخی از هنجارهای رفتاری را با قوانین یکسان می کردند و شهروندانی که آنها را رعایت نمی کردند مجازات می شدند، نشان می دهد که رعایت این قوانین چقدر اهمیت داشت. آیا در عصر ما رازهایی برای پرورش فرهنگ رفتار وجود دارد؟ این چیزی است که امروز مورد بحث قرار خواهد گرفت. و امیدواریم با هم به بسیاری از سوالات پاسخ دهیم.

به قوانین اساسی رفتار فرهنگی که باید شکل می دادید گوش دهید و در نظر بگیرید که آیا این قوانین را رعایت می کنید یا خیر:

به طور منظم در کار، در توانایی آماده کردن میز برای صبحانه، ناهار شرکت کنید.

رعایت قوانین رفتار فرهنگی در اتوبوس، در اماکن عمومی.

شما همیشه باید حقیقت را بگویید.

مودبانه توجه به بزرگسالان، توانایی بازی با کودکان، برای محافظت از ضعیف، توهین شده.

رعایت نظم در اتاق ضروری است. در گوشه بازی. قانون: "هر چیزی جای خود را دارد."

مسابقه "تمجید از یک دوست؟"

"بیا از چیزهای خوب صحبت کنیم" که در آن هر کودک در حضور همه کودکان مورد تمجید قرار می گیرد. (اسباب بازی به صورت دایره ای رد می شود)

به چند قانون دیگر در مورد ادب گوش دهید.

اگر کسی عطسه می کند باید بگویید "خوشا به شما"؟ (معلوم می شود که اگر شخصی عطسه می کند یا ناهنجاری مشابه دیگری دارد، بهتر است به آن توجه نکنید).

در چه مواردی باید بگویید «تو»، در کدام «تو»؟ (اگر یک بچه دو ساله به یک بزرگتر بگوید "تو"، حتی در دهانش زیبا به نظر می رسد، پس از چهار سالگی، بچه ها باید از قبل، به یک بزرگسال، "تو" بگویند و او را به نام صدا کنند. و نام پدر، به جز اقوام نزدیک).

هدایا را چگونه باید دریافت کرد؟ (هدیه بسته بندی شده نیاز به باز کردن بسته بندی، معاینه و تشکر دارد که آن را آورده است: او نیز علاقه مند است که آیا هدیه مورد پسند بوده است یا خیر).

چه زمانی باید بگویید «متاسفم» و «متاسفم»؟ معلوم می شود که اگر تقصیر ناچیز است، باید بگویید "متاسفم"، اما اگر بسیار مقصر هستید، "ببخشید". از توصیه هایی که امروز شنیده اید استفاده کنید.

درس ما تمام شد، آفرین به همه.

1. معرفی کتابدار.

همه - چه بزرگسالان و چه کودکان - دوست دارند مورد تحسین قرار گیرند. به احتمال زیاد، شما دقیقاً می دانید که چه زمانی مورد تمجید و چه زمانی مورد سرزنش قرار خواهید گرفت.

پسر دختر را هل داد، دختر زبانش را به مادربزرگش نشان داد، بچه ها کابین آسانسور یا دیوارهای ورودی را رنگ کردند...

به نظر شما بچه ها خوب هستند؟

پاسخ بچه ها

حق با شماست، برای چنین مواردی دستی به سر نمی زنند! اما مواقعی پیش می آید که نمی دانید بایستید یا بنشینید، چیزی بگویید یا سکوت کنید، بروید یا بمانید. و آن وقت است که کمک می آید ادب علمی.

خوب بود ادب در کنار آدمی متولد می شد. اما ادب تنها در نتیجه تسلط بر قواعد رفتاری و تمایل خود شخص به رفتار شایسته در هر شرایطی به دست می آید.

در تمام مکان های عمومی که بازدید می کنید: در مدرسه، حمل و نقل، در مکان های تفریحی دسته جمعی و سایر موارد، و همچنین در خانه (در خانواده)، افراد مطابق با قوانین خاصی رفتار می کنند.

چند نفر از شما می دانید نام این قوانین چیست؟

پاسخ بچه ها

کاملاً درست است - اینها قوانین آداب معاشرت هستند. این قوانین فرهنگ رفتار هر فرد، هنجارهای اخلاقی را تعیین می کند. این هنجارها نتیجه فرآیند طولانی برقراری روابط بین افراد است. بدون رعایت این هنجارها، روابط سیاسی، اقتصادی، فرهنگی غیرممکن است، زیرا وجود بدون احترام به یکدیگر، بدون تحمیل محدودیت های خاصی برای خود غیرممکن است.

آداب معاشرت- واژه ای با اصل فرانسوی به معنای شیوه رفتار. آن شامل احکام ادب و ادب در جامعه پذیرفته شده است.

آداب معاشرت وارث آداب و رسوم تقریباً همه مردم از دوران باستان تا به امروز است.

اساساً این قوانین رفتاری برای همه مردم جهانی است.

مردم هر کشور با توجه به نظام اجتماعی کشور، ویژگی های ساختار تاریخی، سنت ها و آداب و رسوم ملی، اصلاحات و اضافات خود را در آداب معاشرت انجام می دهند.

آداب معاشرت انواع مختلفی دارد که عمده آنها عبارتند از:

- آداب دادگاه

- آداب دیپلماتیک

- آداب نظامی

- آداب مدنی - مجموعه ای از قوانین، سنت ها و قراردادهایی که توسط شهروندان هنگام برقراری ارتباط با یکدیگر رعایت می شود.

قبلاً از راه ورود انسان به اتاق، نحوه احوالپرسی، اولین کلماتی که به زبان می آورد، چگونه می نشیند، غذا می خورد، چگونه دستش را می گیرد، سطح فرهنگ او، شایستگی های اخلاقی و روحی او را قضاوت می کنند.

هر فرد فرهیخته نه تنها باید هنجارهای اولیه آداب معاشرت را بداند و رعایت کند، بلکه نیاز به قوانین و روابط خاص را نیز درک کند.

آدابآنها از بسیاری جهات منعکس کننده فرهنگ درونی یک فرد، ویژگی های اخلاقی و فکری او هستند.

برای اطرافیان ما هیچ چیز به اندازه ادب و ظرافت ارزش قائل نیست. اما در زندگی اغلب باید با بی ادبی، تندخویی، بی احترامی به شخصیت شخص دیگری برخورد کنیم.

توانایی رفتار صحیح در جامعه بسیار مهم است: ایجاد ارتباطات را تسهیل می کند، به دستیابی به درک متقابل کمک می کند، روابط خوب و پایدار ایجاد می کند.

رفتار خوب:

راهی برای حفظ خود

رفتار ظاهری،

برخورد با افراد دیگر

عبارات مورد استفاده در گفتار، لحن، لحن،

راه رفتن، حرکات و حتی حالات چهره مشخصه یک فرد.

در جامعه رفتار خوب فروتنی و خویشتن داری فرد، توانایی کنترل اعمال، برقراری ارتباط دقیق و زیرکانه با افراد دیگر نیز مورد توجه است.

رفتار بد رسم بر این است که عادات بلند صحبت کردن، خجالت نکشیدن در بیان، فحاشی در حرکات و رفتار، شلختگی در لباس، بی ادبی که در خصومت صریح با دیگران، در بی توجهی به علایق و درخواست های دیگران، در تحمیل بی شرمانه اراده و اراده خود ظاهر می شود، در نظر گرفته شود. تمایل به دیگران، در ناتوانی در مهار عصبانیت خود، در توهین عمدی به حیثیت اطرافیان، در بی تدبیری، زبان زشت، استفاده از نام مستعار تحقیر آمیز.

آداب به فرهنگ رفتار انسان اشاره دارد و با آداب و معاشرت تنظیم می شود.

آداب معاشرت دلالت بر نگرش خیرخواهانه و محترمانه نسبت به همه افراد بدون توجه به موقعیت و موقعیت اجتماعی آنها دارد. این شامل رفتار مؤدبانه با یک زن، برخورد محترمانه با بزرگان، اشکال خطاب به بزرگان، اشکال خطاب و احوالپرسی، قوانین گفتگو، آداب سفره. به طور کلی، آداب معاشرت در یک جامعه متمدن با الزامات عمومی منطبق است حسن نیت بر اساس اصول اومانیسم

شرط لازم برای برقراری ارتباط، ظرافت است. ظرافت نباید بیش از حد باشد، به چاپلوسی تبدیل شود، منجر به تمجید ناروا از دیده یا شنیده شود. لازم نیست سخت پنهان کنید که برای اولین بار چیزی را می بینید، به آن گوش می دهید، می چشید، از ترس اینکه در غیر این صورت نادان تلقی شوید.

لازم به ذکر است که یک فرد با درایت و خوش اخلاق نه تنها در مراسم رسمی، بلکه در خانه نیز مطابق با هنجارهای آداب رفتار می کند. ادب اصیل، که مبتنی بر خیرخواهی است، با درایت، حس تناسب تعیین می شود، که نشان می دهد در شرایط خاص چه کاری می توان انجام داد و چه کاری را نمی توان انجام داد. چنین شخصی هرگز نظم عمومی را زیر پا نمی گذارد، با حرف و عمل به دیگری توهین نمی کند، حیثیت او را خدشه دار نمی کند.

متأسفانه، افرادی با استاندارد رفتاری دوگانه وجود دارند: یکی - در جمع، دیگری - در خانه. در محل کار، با آشنایان و دوستان، مودب، کمک کننده هستند، اما در خانه، در کنار عزیزان، سر مراسم نمی ایستند، بی ادب و درایت نیستند. این از فرهنگ پایین یک فرد و تربیت بد صحبت می کند.

به یک داستان کوتاه گوش کنید و بگویید کدام یک از دوستان مثل یک آدم خوش اخلاق کار درست را انجام داده و چه کسی اشتباه کرده است؟

... ایرا به پولینا در مورد او می گوید ، همانطور که می گوید ، دوست دختر سابق ماشا: "می دانید ، فیلدز ، این ماشا خیلی کم حرف است ، جایی نمی رود ، با کسی ارتباط برقرار نمی کند - همه چیز درس های خود را می آموزد! من با او دوست نمی شوم از درسش خسته شدم فردا میشینم ازش! در این لحظه، پولینا به یاد می آورد: "به هر حال، ایرا! آیا برای امتحان ریاضی فردا آماده شده اید؟» صورت ایرا تغییر می کند ، چهره او حالت یک روباه پاتریکیوانا را به خود می گیرد: "اوه! کاملاً فراموش کردم... فردا می بینمت!» "کجا میری؟" پولینا از دختر می پرسد. "باید به ماشنکا زنگ بزنم، او دختر باهوشی است. می پرسم آمادگی برای آزمون چطور پیش می رود؟ من فردا با تو نمی نشینم!»

پاسخ های دانش آموزان

حالا قرار است یک بازی انجام دهیم "صندلی جادویی"

هدف: ایجاد علاقه به شخص، شکل دادن ویژگی های شخصیتی مثبت، آموزش دیدن خوب در یک فرد

اکنون، با نام بردن فقط ویژگی های مثبت، باید دانش آموز نشسته روی صندلی را مشخص کنید.

یکی از شرکت کنندگان در بازی به "صندلی جادویی" دعوت می شود. شرکت کنندگان آنچه را که با چشمان خود می بینند توصیف می کنند:

کیفیت نامیده می شود (باهوش، مهربان، توجه ...)؛

ویژگی های رفتاری بدهد (او همیشه کمک می کند، می توانید درخواست کنید ...)

در مورد فضایل ظاهری صحبت کنید (موهای زیبا، چشمان زیبا…).

اگر هر یک از شما در آینه نگاه کنید، می توانید ظاهر، لباس، وضعیت بدن خود را ارزیابی کنید.

آیا درست و زیبا می خورید؟

چگونه راه می روید، می نشینید؟

آیا بی صدا می جوید یا می نوشید، یک تکه نان بزرگ در دهان می گذارید، غر می زنید؟ باز کردن و نگه داشتن در، منتظر آمدن یک زن، یک پیرمرد، یک نوزاد؟

اگر قوانین آداب معاشرت و ادب و خوش اخلاقی را ندانید پاسخ دادن به همه این سوالات برای شما دشوار خواهد بود.

ادب

بر کسی پوشیده نیست که نه تنها کودکان، بلکه بسیاری از بزرگسالان نیز از همه دوستان و همسایگان خود و حتی رهگذران کاملاً ناآشنا می خواهند که همیشه با آنها با دقت و مهربانی رفتار کنند و همیشه آنها را دوست داشته باشند و به آنها احترام بگذارند. به طوری که هیچ کس، هیچ کس به آنها نظر نمی دهد.

و برای این کار باید مؤدب بود، زیرا فقط یک فرد مودب، خوش اخلاق و مهربان همیشه مورد مهربانی اطرافیانش قرار می گیرد. فقط چنین شخصی مورد علاقه و احترام همه است. و دوستان وفادار و قابل اعتمادی دارد که همیشه با آنها علاقه مند و قابل اعتماد است.

و چه کسی مودب نامیده می شود؟

فردی که قواعد رفتاری را می داند و - از همه مهمتر - که از این قوانین پیروی می کند.

یا شاید ما به قوانین رفتار عمومی پذیرفته شده نیاز نداریم؟ ممکن است زندگی بر اساس قوانین خودتان آسان تر باشد: "من خیلی آن را می خواهم!"، "خیلی دوستش دارم!"، "من می خواهم و انجام خواهم داد آنچه را که می خواهم، صرف نظر از هر کسی!".

اخیراً دانشمندان با شگفتی متوجه شدند که کودکان شیطانی در جهان وجود دارند که همه کارها را برعکس انجام می دهند. دانشمندان به این ایده رسیدند که باید به چنین کودکانی توصیه های مفید و مضر داده شود. آنها برعکس این کار را انجام خواهند داد و درست به نظر می رسد.

در اینجا نکات G. Auster برای کودکان شیطون وجود دارد ...

اگر به سراغ کسی آمدید

به کسی سلام نکن

کلمات "لطفا"، "متشکرم"

به هیچکس نگو.

برگرد و سوال بپرس

به کسی جواب نده

و سپس هیچ کس نمی گوید

در مورد تو که اهل سخنوری هستی.

توصیه نویسنده قاعده مهم دیگری را تأیید می کند که باید رعایت شود:

"آنطور که دوست داری با دیگران رفتار کن،

نسبت به تو عمل کنم"

کلمه "ادب"از اسلاوی قدیمی "vezhe"، یعنی "متخصص" می آید. مودب بودن یعنی اینکه بدانی چگونه رفتار کنی. فرهنگ لغت در مورد شخص مؤدب چنین می گوید: «مهذب - رعایت قاعده نجابت، خوش اخلاق، مودب».

ادب چیزی است که نمی توان از آن صرف نظر کرد، مانند بدون هوا. هرگز جواب بدگویی را با بدرفتاری و بی ادبی را با بی ادبی ندهید. یاد آوردن! ادب بهترین درمان عصبانیت، بی ادبی، بی فرهنگی است. دکتر آیبولیت را به خاطر بسپار! او چگونه بود؟ (مهربان.) و برامالی چگونه بود؟ (شر.)

متاسفانه این جمله زیبای سروانتس به کلی فراموش شده است:

"هیچ چیز به اندازه ادب کم هزینه و ارزش ندارد"

ادب واقعی فقط می تواند خیرخواهانه باشد، زیرا یکی از مظاهر خیرخواهی خالصانه و بی غرض نسبت به سایر افرادی است که فرد باید با آنها در محل کار، در خانه ای که در آن زندگی می کند، در مکان های عمومی ملاقات کند. با همکارها، با بسیاری از آشنایان در زندگی روزمره، ادب می تواند به دوستی تبدیل شود، اما خیرخواهی ارگانیک نسبت به مردم به طور کلی، مبنای واجب ادب است. فرهنگ واقعی رفتار جایی است که اعمال فرد در همه موقعیت ها، مضمون و تجلی بیرونی آن از اصول اخلاقی اخلاق تبعیت می کند و با آنها مطابقت دارد.

یکی از عناصر اصلی ادب، توانایی به خاطر سپردن اسامی است. در اینجا این است که چگونه D. Carnegie در مورد آن می گوید: "بیشتر مردم اسامی را به خاطر نمی آورند زیرا نمی خواهند وقت و انرژی خود را صرف تمرکز، استحکام، حفظ کردن نام ها در حافظه خود کنند. آنها برای خود بهانه می آورند که بیش از حد مشغول هستند. با این حال، آنها به سختی مشغله بیشتری دارند. فرانکلین روزولت، و زمانی پیدا کرد تا به خاطر بیاورد و حتی گاهی اسامی مکانیک هایی را که با آنها در تماس بوده است به خاطر بیاورد... اف. روزولت می دانست که یکی از ساده ترین، قابل فهم ترین و مؤثرترین راه ها برای جلب رضایت از دیگران این است که نام آنها را به خاطر بسپارند و آگاهی از اهمیت خود را در آنها تلقین کنند ".

و به نظر شما کلمه مودب چه معنایی دارد (رعایت احکام نزاکت).

پیشنهاد می کنم کارهای زیر را به صورت گروهی انجام دهید: در عرض 5 دقیقه صحنه هایی از موقعیت های معمولی از انطباق یا نقض هنجارهای فرهنگ رفتار و ارتباط در موقعیت های مختلف را با دقت، به طور خلاصه و واضح پخش کنید.

به عنوان مثال: "چگونه با هم احوالپرسی می کنیم، بزرگسالان در مدرسه، در خیابان"، "چگونه به بزرگسالان، والدین اعتراض می کنیم"، "چگونه با تلفن تماس می گیرید"، "چگونه مواد غذایی را در فروشگاه خریداری می کنید"

شعر اس مارشاک در مورد ادب را بشنوید

اگر شما
با ادب
و در برابر وجدان ناشنوا نباشند
شما آن مکان هستید
بدون اعتراض
راه دادن
پیرزن.

اگر شما
با ادب
در روح، نه برای ذهن
به ترولی بوس
شما کمک خواهید کرد
بالا رفتن
معلول.

و اگر تو
با ادب
این که در کلاس درس نشسته،
شما نمی خواهید
با یک دوست
مثل دو زاغی ترقه بزنند.

و اگر تو
با ادب
کمک
تو مامان
و به او کمک کنید
بدون پرسیدن -
یعنی خودشان.

و اگر تو
با ادب
که در گفتگو با عمه ام،
و با پدربزرگ
و با مادربزرگ
شما آنها را شکست نخواهید داد.

و اگر تو
با ادب
این چیزی است که شما نیاز دارید، رفیق
همیشه بدون تاخیر
به گردهمایی تیم بروید:
خرج نکن
رفقا،
از قبل ظاهر می شود
صورتجلسه جلسه
زمان انتظار!

و اگر تو
با ادب
سپس شما در کتابخانه هستید
نکراسوف و گوگول
برای همیشه نگیرید.
و اگر تو
با ادب
آیا کتاب را برمی گردانید؟
در شسته و رفته، آغشته نشده است
و کل صحافی.

و اگر تو
با ادب
برای اونایی که ضعیف ترن
شما محافظ خواهید بود
در برابر قوی ها خجالتی نباشید.

اغلب به شما می گویند: "شما باید دانش آموزان تحصیل کرده باشید." این به چه معناست؟ آموزش چیست؟

خوش اخلاقی قبل از هر چیز در رفتار مؤدبانه انسان متجلی می شود. مظهر ادب فقط در کلام نیست، بلکه رفتار یک فرد به طور کلی است، زمانی که او با میل به احترام و مهربانی به یک فرد هدایت می شود تا درایت و توجه به او باشد.

وقتی همدیگر را می بینیم دوست دارم

ما دوستان و اقوام هستیم:

"صبح بخیر عصر بخیر"،

"شب بخیر" - ما می گوییم.

اگر برای چای یا شام

بیا برویم داخل خانه - خوب نیست، یا چیزی،

تعظیم کن، به همسایه ها بگو:

«چای و شکر»، «نان و نمک»!

نه از ولع غرور

و دیروز این اتفاق نیفتاد

برادرانه است، با عشق

آرزوی سلامتی

آرزوهای خوب.

و به نظر می رسد زندگی بهتر است

و در دل شادتر

کهل دیگران رفاه

روی زمین آرزو کن

الکساندر یاشین

لحن حتی دوستانه، توجه به یکدیگر، حمایت متقابل روابط را تقویت می کند. و برعکس، تکبر یا رفتار بی ادبانه، بی تدبیری، نام مستعار توهین آمیز، نام مستعار به شدت صدمه می زند، به شدت رفاه شما را بدتر می کند. برخی معتقدند که همه اینها جزئی است، ریزه کاری. با این حال، کلمات تند بی ضرر نیستند. بی جهت نیست که مردم جملات حکیمانه ای را در مورد نقش کلمات در روابط انسانی جمع آوری کرده اند: «از یک کلمه تا همیشه دعوا»، «تیغ می خراشد، اما یک کلمه درد می کند»، «کلمات محبت آمیز روز بهاری است». .

شعر حاوی کلمات غیر معمول است. به آنها "جادو" می گویند. به یاد آنها باشیم

(کودکان کلمات جادویی را صدا می کنند:

سلام لطفا لطف کنید ممنون سفر خوبی داشته باشید ببخشید)

و امروز در مورد احوالپرسی صحبت خواهیم کرد.

اعتقاد بر این است که سلام اولین قانون آداب معاشرت است. سلام - پس از همه، آنها همچنین می توانند متفاوت باشند: واجب، بیگانه. درست، پر از احساس همدردی و حسن نیت.

بازی در حال انجام: "حراج تبریکات"

(کسی که سلامش آخرین باشد پیروز می شود

"صبح بخیر"، "سلام"، "عالی"، "هالو". "سلام"، "سلام"، "سلام ”)

سلام! - بنابراین، سالم باشید، لازم نیست هنگام ملاقات با اقوام، دوستان، آشنایان و غریبه ها از آرزوهای سلامتی دریغ کنید.

کلمه «سلام» به این معناست: «تو را می بینم ای مرد، تو برای من خوشایند هستی. من به شما احترام می‌گذارم و می‌خواهم که شما هم همینطور با من رفتار کنید.» عدول از سلام، جواب ندادن، اوج فحش است.

حالا بشنوید که چگونه ملل مختلف به یکدیگر سلام کردند.

مغولان پرسیدند: آیا گاوهای شما سالم هستند؟ به هر حال گله برای عشایر مغول اساس زندگی اوست. حیوانات سالم به این معنی است که غذای کافی وجود دارد، به ترتیب، همه چیز در خانواده امن است. پس معلوم می شود: آرزوی سلامتی برای نان آور چهارپا همان آرزوی سلامتی برای خود دامدار است. بر اساس رسم قدیمی مغولستان، فرد استقبال کننده دست خود را که به خون یا گل آلوده شده بود، بر روی لباس شخص مورد استقبال پاک می کرد. معنای این عمل فلسفی و حکیمانه است: «الشی ءکم، مالک ابدی».

یهود درود می گوید: سلام بر تو ای پارسی. اعراب به نشانه سلام، دستان خود را روی سینه می بندند (بازیگر با لباس عربی این سلام را نشان می دهد). ترکمن‌ها دست‌هایشان را در آستین‌های بلند می‌کردند، در حالی که چینی‌ها دست‌هایشان را در امتداد بدن دراز می‌کردند. تاجیک ها هر دو دست خود را دقیقاً زیر سینه جمع می کنند و کمی به استقبال می آیند: "عسلوم علیکم" - و هر دو دست را دراز می کنند.

مصریان علاقه مند شدند: "خوب عرق می کنی؟" و پاپوآها گفتند: "بگذار تو را بو کنم!" در برخی از قبایل هندی مرسوم است که با دیدن یک غریبه چمباتمه بزنند تا زمانی که او نزدیک شود و متوجه این حالت آرام شود. گاهی برای احوالپرسی کفش هایشان را در می آورند. تبتی ها هنگام احوالپرسی با دست راست روسری خود را برمی دارند و دست چپ خود را پشت گوش می گذارند و همچنان زبان خود را بیرون می آورند.

گرینلندها احوالپرسی رسمی ندارند، اما وقتی ملاقات کنند قطعاً می گویند: "آب و هوا خوب". جوان آمریکایی با زدن دستی به پشت دوستش سلام می کند. لاتینی ها در آغوش می گیرند. فرانسوی ها گونه های یکدیگر را می بوسند. ساموایی ها همدیگر را بو می کنند. سرخپوستان کف دست خود را در یک قایق تا می کنند و سر خود را خم می کنند. ژاپنی ها تعظیم را ترجیح می دهند.

تا به امروز سرگرم کننده ترین احوالپرسی قبایل آفریقایی است. در جلسه زولوها کلمات "تو را می بینم" رد و بدل می شود.

آکومبا در کنیا، به نشانه احترام عمیق، به طرف مقابل تف می کند. برای نمایندگی قبیله ماسوی در جلسه، ابتدا تف می کند. و سپس به دست خود تف می اندازد و تنها پس از آن به شما اجازه می دهد که با او دست بدهید. زامبزی را کف می زنند و او را نادیده می گیرند.

درک، علاقه به سلام های مختلف، تحمیل نکردن خود - این فرهنگ روابط است. به همه احترام بگذارید حتی اگر متفاوت هستید. تو مثل من نیستی، اما نه تو مقصری، نه من. بیایید به هم احترام بگذاریم نکته اصلی این است که یاد بگیرید به یکدیگر توجه کنید، در یک جلسه گرما و شادی ببخشید.

و حالا بیایید کمی رویاپردازی کنیم که چگونه افراد حرفه های مختلف می توانند سلام کنند: معدنچیان، سازندگان، رانندگان، کارگران راه آهن.

گفتگوی اخلاقی با موضوع: "کلمات مودبانه"

اگر مودب باشیم
هر روز و ساعت
جهان شادتر خواهد شد
میلیون ها بار!

هدف: شکل گیری معیارهای اخلاقی و اخلاقی در کودکان، پرورش میل به ادب.

گفتگو.

1. ادب چیست.

مودب بودن یکی از مهمترین ویژگی های یک انسان خوش اخلاق است. تا قرن شانزدهم، کلمه "vezha" به معنای "متخصص" بود - کسی که قوانین نجابت را می داند، نوعی ابراز نگرش خوب نسبت به مردم. قوانین ادب برای همه ما آشناست. آنها ساده هستند و هر فردی می تواند و باید آنها را برآورده کند. بچه ها نظرتون چیه ادب چیه؟

2. ادب برای هر فردی یک ویژگی بسیار مهم است. برای نشان دادن ادب، کلمات مودبانه خاصی وجود دارد. حتی گاهی اوقات به چنین کلماتی جادویی می گویند، زیرا هر کلمه حاوی قدرت زیادی است، آنها می توانند معجزه کنند! به نظر شما کلمات مودبانه چیست؟

3. بیایید به تخته سیاه نگاه کنیم و شعر را بخوانیم:

کلمات: "خداحافظ!"، "متشکرم"، "متاسفم"،
"لطفا"، "سلام" -
سخاوتمندانه اهدا کنید!
به عابران بدهید
دوستان و آشنایان.
در واگن برقی، در پارک.

در مدرسه و در خانه.
این کلمات بسیار بسیار مهم هستند.
آنها مانند هوا برای یک فرد ضروری هستند.
بدون آنها زندگی در جهان غیرممکن است.
این کلمات را باید با لبخند گفت.

چه کلمات مودبانه ای در شعر یافتید؟ چه کلمات مودبانه دیگری می دانید؟

4. گفتن کلمات مؤدبانه بسیار مهم و صحیح است، اما در عین حال باید دانست که چرا و در چه موقعیتی از این یا آن کلمه استفاده می شود.

اکنون باید کار زیر را انجام دهیم. به تخته نگاه کنید. چند کلمه مودبانه (صبح بخیر، سلام، لطفا، ممنون). شما باید استدلال کنید و بگویید این کلمات چه معنایی دارند و چه زمانی و در چه موقعیتی می توانیم از آنها استفاده کنیم.

5. بچه ها فکر می کنید استفاده از کلمات مودبانه هنگام برقراری ارتباط مهم است؟ چرا شما فکر می کنید؟ چقدر از کلمات مودبانه استفاده می کنید؟

6. و حالا بیایید بررسی کنیم که چند کلمه مودبانه می دانید. من توپ را به طرف یکی از شما می اندازم و هرکس آن را در دست دارد باید یک کلمه مودبانه بگوید. کلمات نباید تکرار شوند.

بچه ها من مطمئن شدم که خیلی از کلمات محبت آمیز و مودبانه را می دانید. آنها را بیشتر به عزیزان، بستگان، رفقای خود بدهید!

6. - بیایید گفتگوی خود را خلاصه کنیم. چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟ چرا باید کلمات مودبانه را بدانیم؟ چه نوع آدمی را مودب می دانید؟

بچه ها، در زندگی روزمره یک فرد مودب و خوش اخلاق، همیشه باید کلماتی وجود داشته باشد که ما آنها را "جادو" می نامیم. با این کلمات، می توانید هر دری را باز کنید، به بازگرداندن روحیه خوب کمک کنید. نیکی کن، کار نیک را بیاموز! و در پایان گفتگوی ما به شعر "سلام" و.سلوخین گوش دهید: