بازی برای گذراندن زندگی شما. ساعت کلاس "زندگی را برای چه صرف کنیم؟". فرم - یک بازی تجاری با عناصر مکالمه

بازی ساعت کلاس برای دانش آموزان پایه های 7-9 طراحی شده است، همچنین می توان از آن برای کار در دبیرستان نیز استفاده کرد. بازی در کلاس درس برگزار می شود، میزها باید طوری قرار داده شوند که کار به صورت گروهی و دو نفره راحت باشد. زمان بازی را می توان با سالگرد افراد بزرگ همزمان کرد. سازمان دهنده بازی می تواند یک معلم کلاس، مدیر یا دانش آموز دبیرستانی، یعنی یک فرد معتبر باشد. کلاس باید در بحث های سازنده و کار گروهی تجربه داشته باشد.

دانلود:

پیش نمایش:

توسعه روشی یک ساعت کلاس - بازی ها

در موضوع:

"زندگی را برای چه صرف کنیم؟"

توصیه هایی برای شرایط برگزاری: بازی کلاس درس برای دانش آموزان پایه های 7-9 طراحی شده است، همچنین می توان از آن برای کار در دبیرستان نیز استفاده کرد. بازی در کلاس درس برگزار می شود، میزها باید طوری قرار داده شوند که کار به صورت گروهی و دو نفره راحت باشد. زمان بازی را می توان با سالگرد افراد بزرگ همزمان کرد. سازمان دهنده بازی می تواند یک معلم کلاس، مدیر یا دانش آموز دبیرستانی، یعنی یک فرد معتبر باشد. کلاس باید در بحث های سازنده و کار گروهی تجربه داشته باشد.

هدف درس : نشان دهد که ارزش های زندگی چه نقشی در جهت گیری، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه دارند.

وظایف:

ارزش های زندگی خود را فرموله کنید.

توضیح دهید که چگونه این ارزش ها بر زندگی شما تأثیر می گذارد.

به اهمیت تعیین ارزش های اساسی برای انتخاب استراتژی زندگی فکر کنید.

مواد:

1. 10 نشانه برای هر شرکت کننده؛
2. کارت هایی با نام مقادیر؛
3. سی دی - پروژکتور؛
4. یک کامپیوتر؛
5. ارائه نمایش اسلاید "ارزش های زندگی"؛

مراحل تهیه یک ساعت بازی کلاسی:تعداد کافی کارت با نام اشیاء قیمتی و ژتون ها را از قبل آماده کنید، یک ارائه و یک کلاس درس آماده کنید.

1. اعلام تم بازی
2. آشنایی با قوانین بازی
3. وظایف بازی
4. کار دو نفره (مصاحبه)

دوره سناریوی کلاس ساعت بازی

"بدون ارزش، انسان را نهر می برد، مانند درختی در آب های خروشان دریا"

او. وینسنت دومینوکو (فیلسوف ایتالیایی)

امروز در مورد شخصیت انسان و تأثیر آن بر تمام جنبه های زندگی ما صحبت خواهیم کرد. اما قبل از شروع مطالعه این موضوع، می خواهم این سوال را بپرسم: "زندگی خود را با چه چیزی عوض می کنید"؟

امروز یک بازی به نام "زندگی خود را روی چه چیزی بگذرانید؟" این به همه کمک می کند تا به این سوال پاسخ دهند.

(به هر دانش آموز نشان بدهید. کارت های ارزش کافی را از قبل آماده کنید.)

آماده؟

بنابراین، من پیشنهاد می کنم که اولین جفت مقادیر را انتخاب کنید:

الف) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا. (1 توکن)

ب) یک ماشین اسپرت جدید. (1 توکن)

چه کسی می خواهد یکی از دو "کالای" پیشنهادی را خریداری کند؟

(اسلایدها را با نام دو «کالا» اول به کلاس نشان دهید. دستیار نشانه هایی را از کسانی که می خواهند برای کارت مربوطه با نام ارزش خریداری شده خرید کنند، مبادله می کند.)

زوج بعدی:

الف) تعطیلات با حقوق کامل برای یک ماه در هر کجای دنیا برای شما و بهترین دوستتان. (2 توکن)

ب) تضمین کامل این که دختر (پسری) که آرزوی ازدواج با او را دارید (که آرزوی ازدواج با او را دارید) واقعاً در آینده نزدیک همسر شما (شوهر شما) خواهد شد. (2 توکن)

سپس:

الف) بیشترین محبوبیت در حلقه آشنایان به مدت دو سال. (1 توکن)

ب) یک دوست واقعی. (2 توکن)

زوج بعدی:

الف) تحصیلات خوب (2 توکن)

ب) بنگاهی که سود زیادی به همراه دارد. (2 توکن)

الف) خانواده سالم (2 توکن)

ب) شهرت جهانی. (3 توکن)

کسانی که خانواده سالمی را انتخاب می کنند با دو نشان اضافی پاداش می گیرند.

سپس:

الف) هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید. (1 توکن)

ب) تمام عمر از خود راضی باشید. (2 توکن)

الف) پنج سال لذت جسمانی بدون وقفه. (2 توکن)

ب) احترام و محبت به شما توسط کسانی که بیشتر برای شما ارزش قائل هستید. (2 توکن)

کسانی که 5 سال لذت را انتخاب کردند، اگر هنوز آنها را دارید، باید یک توکن دیگر بپردازند. به هر حال، چیزهایی در زندگی وجود دارد که گاهی اوقات مجبوریم بیشتر از آنچه فکر می کردیم برای آنها هزینه کنیم.

زوج بعدی:

الف) وجدان راحت (2 توکن)

ب) توانایی موفقیت در هر چیزی که می خواهید. (2 توکن)

سپس:

الف) معجزه ای که برای شخصی که دوستش دارید انجام شده است. (2 توکن)

ب) توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته. (2 توکن)

و در نهایت:

الف) هفت سال زندگی اضافی. (3 توکن)

ب) مرگ بدون درد به وقتش. (3 توکن)

دیگر نمی توان خرید کرد. اگر تمام توکن ها را مصرف نکرده باشید، ناپدید می شوند.

بحث بازی

برای پنج دقیقه آینده، از شما دعوت می‌کنم که به گروه‌های سه تا پنج نفره تقسیم شوید تا در مورد خرید خود بحث کنید و به سؤالات زیر پاسخ دهید:

1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟

2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟

3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟

(به احتمال زیاد، پیشنهادات زیر را از بچه ها خواهید شنید: "قبل از اینکه چیزی بخرید، باید بدانید چه چیز دیگری فروخته می شود"؛ "من مایلم امکان تعویض کالای خریداری شده قبلی با هر کالای اعلام شده دیگری وجود داشته باشد. بعد"؛ "قبل از شروع بازی باید نشانه های بیشتری دریافت کنیم." از دانش آموزان بپرسید که آیا فکر می کنند این بازی را جذاب تر می کند. نشانه ای برای تغییر ظاهر خود، شما اهمیت زیادی به آنچه دیگران در مورد شما فکر می کنند می دهید.

اکثر پیشنهادات شما واقعا منطقی و درست است. اما مشکل اینجاست که در زندگی واقعی اینطور نیست. دوبار انجام یک انتخاب غیرممکن است، همانطور که نمی توان پیامدهای یک تصمیم قبلی را "لغو" کرد. شما نمی توانید به یکباره به همه چیز برسید یا از همه فرصت ها به یکباره استفاده کنید. ما از قبل نمی دانیم که در آینده باید چه چیزی را انتخاب کنیم. زمان، تلاش، انتخاب فرصت ها، پول، علاقه همیشه محدود خواهد بود. برای هر چیزی که برای خود انتخاب می کنید باید بهایی پرداخت کنید و در بسیاری از موارد قیمت بالاتر از آن چیزی است که فکر می کردید.

امروز فقط یک بازی بود. اما نحوه صرف زمان، انرژی و فرصت های خود در زندگی واقعی به ما امکان می دهد ارزش های واقعی خود را به درستی قضاوت کنیم.

کار مستقل

برای یک یا دو دقیقه، سعی کنید به این سوال پاسخ دهید: "اگر کسی تصمیماتی را که در طول بازی گرفته اید تجزیه و تحلیل کند، این شخص چه نتیجه ای می تواند در مورد ارزش های زندگی شما بگیرد."

در اینجا یک لیست جزئی از مقادیر به اشتراک گذاشته شده است که ممکن است در طول بازی آشکار شده باشد:

نظر دیگران در مورد من

نگرانی برای رفاه دیگران

نیازهای خودم

ثروت

اهداف بلند مدت

قابلیت اطمینان

زندگی پرمعنا

صلح، رضایت

دوتایی کار کنید

بحث گروهی

اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند چیست، آیا ماهیتی مادی دارند یا معنوی؟

آیا شباهتی در پاسخ به سوالات پیدا می کنید؟

آیا دیدگاه های مشترکی در مورد چیزهایی که مهم ترین و مهم ترین در زندگی مردم هستند وجود دارد؟

در نتیجه بحث، دانش‌آموزان به این نتیجه می‌رسند که علی‌رغم اینکه افراد مختلف دیدگاه‌های متفاوتی نسبت به زندگی دارند، ارزش‌های اصلی زندگی انسان معنای معنوی دارد. مثلاً تشکیل خانواده، تربیت فرزندان، رفاه اقوام.

قسمت پایانی درس

و حالا می‌خواهم شما را با میهمانمان آقای ایکس آشنا کنم (شاخه‌ای از مردی با کلاه بالا به تخته وصل شده است). او با خوشحالی طرح پله خود را طراحی کرد و آمد تا نظر شما را در مورد پروژه اش بشنود.

آقای ایکس زندگی خود را کوهی مرتفع و شیب دار تصور می کند که قله آن را «قله خوشبختی» نامیده است. هر که این قله را فتح کند خوشحال می شود. مردم از شیب‌های تند بالا می‌روند و به کوچک‌ترین تاقچه‌ها می‌چسبند، اما بارها و بارها سقوط می‌کنند و دچار کبودی و کبودی می‌شوند. برخی موفق می شوند با دویدن به اوج بپرند، اما هیچ کس نمی تواند برای مدت طولانی در آنجا بماند، و سر از پاشنه به پایین غلت می زنند و برآمدگی های جدید بیشتری را پر می کنند.

مستر ایکس به روشی علمی به موضوع پرداخت. او تصمیم گرفت نردبان زندگی خود را بسازد و به تدریج از آن پله به پله بالا برود. هر قدم هدف کوچکی است که با رسیدن به آن، شادی را نیز تجربه خواهد کرد. پس پله به پله حرکت کند به قله گرامی سعادت خود خواهد رسید.

او نجیب ترین مواد را برای پله های خود انتخاب کرد - ارزش های زندگی او. و قهرمان ما فقط 3 مورد از آنها را دارد: پولی که با آن می توانید تقریباً همه چیز را بخرید، قدرتی که چیزی به شما می دهد که نمی توانید با پول بخرید و شهرت نمادی از شناخت عمومی است، وقتی بازتاب موفقیت خود را در زندگی در چشمان تحسین برانگیز مردم

بحث در مورد وضعیت.

Cl. دست-l. بچه ها فکر می کنید این مراحل قوی خواهند بود؟ آیا صعود آنها به قله خوشبختی امکان پذیر خواهد بود؟ آقای ایکس ارزش های واقعی یا خیالی را برای خودش انتخاب کرد؟ بیایید هر مرحله را به صورت جداگانه بررسی کنیم.

مکالمه تعاملی

Kl.ruk-l.و اینجا نردبان دیگری از زندگی است. راهب ارتدکس جان از نردبان آن را در کتاب "نردبان" توصیف کرد. او همچنین به برادران ایمانی خود توصیه می کند که به آرامی از نردبان زندگی بالا بروند. در هر مرحله، شخص باید بر برخی از کاستی های خود غلبه کند: حسادت، غرور، ناامیدی، فریب، پرحرفی، پرخوری. هر مرحله به دست آوردن ارزش هایی مانند ایمان، عشق به مردم، رحمت، مهربانی، فروتنی، فروتنی است. به نظر شما اگر انسان به چنین ارزش هایی تکیه کند به اوج خوشبختی می رسد؟

پیش نویس پروژه های "پله های خوشبختی".

Cl. دست-l. بنابراین، دیدیم که ارزش های خیالی فقط ظاهر شادی و موفقیت را ایجاد می کنند. فقط ارزش های واقعی می تواند یک فرد را خوشحال کند.

به میز کار نگاه کن در اینجا مقادیر مختلف وجود دارد:

ارزش های زندگی روزمره: سخت کوشی، وقت شناسی، سخت کوشی، صرفه جویی، مسئولیت پذیری، عشق به نظم.

ارزش های روابط انسانی: قدردانی، احترام، شفقت، بردباری.

─ارزش های بالاترین حوزه زندگی معنوی: حساسیت، توانایی همدلی، رحمت.

─ارزش های مسیحی: عشق به همسایه، فروتنی، ایمان و غیره.

کدام یک از آنها را می توانیم آقای ایکس را برای «نردبان خوشبختی» او پیشنهاد کنیم؟

شاید. آیا کسی می تواند "نردبان خوشبختی" خود را بکشد؟

خلاصه کردن

1. در مورد ارزش های خود در زندگی از طریق بازی چه چیزی یاد گرفتید؟

2. فکر می کنید مردم برای چه چیزی ارزش قائل هستند که برای شما جالب نیست؟

3. کدام یک از ارزش های شما از نظر شما برای دیگران ارزش نیست؟

4. آیا همه مردم ارزش های یکسانی دارند؟

5. بارزترین تأثیر ارزش ها بر زندگی یک فرد چیست؟

تدارکات ساعت کلاس - بازی:

10 توکن برای هر شرکت کننده

کارت های ارزش

سی دی پروژکتور

یک کامپیوتر

ارائه نمایش اسلاید "ارزش های زندگی"

کتاب های استفاده شده

گردآوری شده توسط Khatkevich O.A. سن انتقالی - مینسک: اد. OOO "Krasiko-print"، 2003

است. آرتیوخوف کار آموزشی با نوجوانان: کلاس ها، بازی ها، تست ها. - مسکو: اد. "اول سپتامبر"، 2003

خود تحلیل روانی

فعالیت های خارج از کلاس

تاریخ: 21.02.2011

محل:دبیرستان سرنور شماره 2

کلاس ها: 8

نوع رویداد:بازی ساعت سرد

موضوع: "زندگی را صرف چه کنیم؟"

هدف از برگزاری:

1. هدف شناختی، آموزشی - نشان دادن نقش ارزش های زندگی در جهت گیری، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه.

2. هدف توسعه - ایجاد شرایط برای توسعه ویژگی های رهبری، نبوغ، توانایی تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری.

3. هدف آموزشی، شکل گیری نگرش های ارزشمند نسبت به زندگی در دانش آموزان است. پرورش ویژگی های رهبری در دانش آموزان؛ فعالیت، سرعت تصمیم گیری، کارایی، و همچنین تحمل و تحمل.

تجهیزات: 10 توکن برای هر شرکت کننده، کارت هایی با نام مقادیر، سی دی پروژکتور، کامپیوتر، ارائه "ارزش های زندگی"

قوانین بازی:

قبل از شروع بازی، هر یک از شما ده نشانه دریافت می کنید، از شما می خواهم که آنها را امضا کنید. هر نشانه بخشی از شما را نشان می دهد - یک دهم زمان، انرژی، سرمایه، علایق، شخصیت شما. در طول مدت بازی، این 10 نشانه معادل مجموع آن ویژگی ها و قابلیت هایی خواهند بود که شخصیت شما را می سازند. آنها را از دست نده!

وقتی بازی را شروع می کنیم، یک انتخاب خواهید داشت: "خرج" نشانه ها یا "ذخیره". دو مورد به طور همزمان برای فروش گذاشته می شود. شما این حق را دارید که یکی از آنها را انتخاب کنید یا هیچ کدام را انتخاب کنید، اما نه هر دو را همزمان.

شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید.

انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "معامله" خارج می شود.

اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.

طرح رویداد:

اجرای یک ساعت بازی کلاسی شامل مراحل زیر است:

اعلام تم بازی

گفتگوی مقدماتی "چرا به ما زندگی می دهند"

آشنایی با قوانین بازی

وظایف بازی

بحث بازی کار گروهی

کار مستقل بر اساس دستورات رهبر

کار دو نفره (مصاحبه)

کار مستقل بر اساس دستورات رهبر

انعکاس و جمع بندی

تحلیل روانشناختی

بنابراین، همانطور که در بالا اشاره شد، موضوع بازی ساعتی کلاس "زندگی خود را برای چه چیزی بگذرانید؟" است که دانش آموزان کلاس هشتم در آن شرکت کردند. سن دانش آموزان بین 13 تا 14 سال بود که هم دختر و هم پسر به طور مساوی شرکت کردند. به نظر من، اهداف و مقاصد به طور واضح، مختصر و کاملاً قابل دستیابی در این رویداد تدوین شده است. و در واقع، با توجه به نتایج بازی، هدف آموزشی محقق شد، یعنی نشان داده شد که ارزش های زندگی چه نقشی در جهت، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه دارند. شرایط دستیابی به اهداف رشدی اجرا شد، یعنی در طول بازی، دانش آموزان فعال، تیزبین و به دنبال تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری بودند. همچنین، من فکر می کنم، می توان به یک ایده آموزشی دست یافت، زیرا، البته، علاقه دانش آموزان در طول بازی به وجود آمد، نگرش آنها به ارزش های زندگی تغییر کرد. این موضوع با سن دانش آموزان مطابقت داشت و مرتبط بود، زیرا در این سن آنها از قبل به معنای زندگی فکر می کنند. محتوای بازی به نوبه خود کاملاً مطابق با الزامات موضوع رویداد بود که شامل سه مرحله بود: یک گفتگوی مقدماتی، وظایف بازی و بحث در مورد نتایج بازی.

در مورد دیدگاه حرفه ای خود، من رویکرد نسبتاً مسئولانه ای را برای آماده سازی هر دو مؤلفه نظری رویداد اتخاذ کردم و بخش عملی آن را به طرز ماهرانه ای اجرا کردم. برای موفقیت، باید به مطالبی در مورد ارزش های زندگی مسلط باشم. او همچنین به برنامه رویداد پایبند بود، بدون اینکه از ایده عقب نشینی کند، ابتدا یک لحظه بازی را سپری کرد و سپس نتایج را با فرمول بندی نتیجه گیری های حیاتی تجزیه و تحلیل کرد. از همان دقایق ابتدایی این رویداد، دانش‌آموزان مجذوب درخشندگی و ماهیت آتش‌زای بازی شدند که برای علاقه‌مند کردن و متقاعد کردن دانش‌آموزان به اهمیت بازی از تکنیک‌های مختلف استفاده کردم و به طرز ماهرانه‌ای فعالیت گروه را در یک تجارت هدایت کردم. جهت، گروه را به منظور به حداکثر رساندن دستیابی به اهداف و نتایج مدیریت کرد. شدت جریان بازی در مجموع فعال، مثبت بود و به دلیل سرعت در طرح سوال، محدودیت زمانی ده ثانیه ای و حتی زمان کمتر برای تفکر، حواس دانش آموزان به هر سوال معطوف شد. و وظیفه به طور کلی، من می توانم سبک ارتباطی خود را دموکراتیک توصیف کنم و این رابطه مبتنی بر مشارکت داوطلبانه و ایجاد تعادل بین نیازها و نیازهای خود دانش آموزان در ارضای جاه طلبی های خود در ادعا بود. من تأثیر آموزشی را درک دانش آموزان از امکان نتیجه گیری مهم برای خود فقط در شرایط وحدت عمل به عنوان یک تیم منسجم می دانم. با توجه به تمایل هر یک از گروه ها برای نشان دادن خود، فعالیت خود دانش آموزان و هدایت ماهرانه فعالیت های دانش آموزان توسط سرپرست بازی، همه اهداف در نتیجه اجرای رویداد محقق شد.

بر اساس نتایج کلی، رویداد را مثبت ارزیابی می کنم.

پیش نمایش:

شرح اسلایدها:

هدف : نشان دهد که ارزش های زندگی چه نقشی در جهت گیری، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه دارند.

وظایف:

ارزش های زندگی خود را فرموله کنید.

توضیح دهید که چگونه این ارزش ها بر زندگی شما تأثیر می گذارد.

به اهمیت تعیین ارزش های اساسی برای انتخاب استراتژی زندگی فکر کنید.

مواد:

10 نشانه برای هر شرکت کننده؛

کارت هایی با نام مقادیر؛

سی دی - پروژکتور؛

یک کامپیوتر؛

ارائه نمایش اسلاید "ارزش های زندگی"؛

مراحل تهیه یک ساعت بازی کلاسی: تعداد کافی کارت با نام اشیاء قیمتی و ژتون ها را از قبل آماده کنید، یک ارائه و یک کلاس درس آماده کنید.

اجرای یک ساعت بازی کلاسی شامل مراحل زیر است:

اعلام تم بازی

گفتگوی مقدماتی "چرا به ما زندگی می دهند"

آشنایی با قوانین بازی

وظایف بازی

بحث بازی کار گروهی

کار مستقل بر اساس دستورات رهبر

کار دو نفره (مصاحبه)

انعکاس و جمع بندی

پیشرفت بازی

"بدون ارزش، انسان را نهر می برد، مانند درختی در آب های خروشان دریا"

او. وینسنت دومینوکو (فیلسوف ایتالیایی)

سلام، امروز در مورد شخصیت انسان و تاثیر آن در تمام جنبه های زندگی ما صحبت خواهیم کرد. اما قبل از شروع مطالعه این موضوع، می خواهم این سوال را بپرسم: "زندگی خود را با چه چیزی عوض می کنید"؟

امروز یک بازی به نام "زندگی خود را صرف چه چیزی کنید؟" این به همه کمک می کند تا به این سوال پاسخ دهند.

قبل از شروع بازی، هر یک از شما ده نشانه دریافت می کنید، از شما می خواهم که آنها را امضا کنید. هر نشانه بخشی از شما را نشان می دهد - یک دهم زمان، انرژی، سرمایه، علایق، شخصیت شما. در طول مدت بازی، این 10 نشانه معادل مجموع آن ویژگی ها و قابلیت هایی خواهند بود که شخصیت شما را می سازند. آنها را از دست نده!

(به هر دانش آموز نشان بدهید. کارت های ارزش کافی را از قبل آماده کنید.)

وقتی بازی را شروع می کنیم، یک انتخاب خواهید داشت: "خرج" نشانه ها یا "ذخیره". دو مورد به طور همزمان برای فروش گذاشته می شود. شما این حق را دارید که یکی از آنها را انتخاب کنید یا هیچ کدام را انتخاب کنید، اما نه هر دو را همزمان.

شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید.

انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "مناقصه" خارج می شود.

اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.

آماده؟

بنابراین، من پیشنهاد می کنم که اولین جفت مقادیر را انتخاب کنید:

الف) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا. (1 توکن)

ب) یک ماشین اسپرت جدید. (1 توکن)

چه کسی می خواهد یکی از دو "کالای" پیشنهادی را خریداری کند؟

(اسلایدها را با نام دو "کالا" اول به کلاس نشان دهید. دستیار نشانه هایی را از کسانی که می خواهند برای کارت مربوطه با نام ارزش خریداری شده خرید کنند، مبادله می کند.)

زوج بعدی:

الف) تعطیلات با حقوق کامل برای یک ماه در هر کجای دنیا برای شما و بهترین دوستتان. (2 توکن)

ب) تضمین کامل این که دختر (پسری) که آرزوی ازدواج با او را دارید (که آرزوی ازدواج با او را دارید) واقعاً در آینده نزدیک همسر شما (شوهر شما) خواهد شد. (2 توکن)

سپس:

الف) بیشترین محبوبیت در حلقه آشنایان به مدت دو سال. (1 توکن)

ب) یک دوست واقعی. (2 توکن)

زوج بعدی:

الف) تحصیلات خوب (2 توکن)

ب) بنگاهی که سود زیادی به همراه دارد. (2 توکن)

الف) خانواده سالم (2 توکن)

ب) شهرت جهانی. (3 توکن)

کسانی که خانواده سالمی را انتخاب می کنند با دو نشان اضافی پاداش می گیرند.

سپس:

الف) هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید. (1 توکن)

ب) تمام عمر از خود راضی باشید. (2 توکن)

الف) پنج سال لذت جسمانی بدون وقفه. (2 توکن)

ب) احترام و محبت به شما توسط کسانی که بیشتر برای شما ارزش قائل هستید. (2 توکن)

کسانی که 5 سال لذت را انتخاب کردند، اگر هنوز آنها را دارید، باید یک توکن دیگر بپردازند. به هر حال، چیزهایی در زندگی وجود دارد که گاهی اوقات مجبوریم بیشتر از آنچه فکر می کردیم برای آنها هزینه کنیم.

زوج بعدی:

الف) وجدان راحت (2 توکن)

ب) توانایی موفقیت در هر چیزی که می خواهید. (2 توکن)

سپس:

الف) معجزه ای که برای شخصی که دوستش دارید انجام شده است. (2 توکن)

ب) توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته. (2 توکن)

و در نهایت:

الف) هفت سال زندگی اضافی. (3 توکن)

ب) مرگ بدون درد به وقتش. (3 توکن)

دیگر نمی توان خرید کرد. اگر تمام توکن ها را مصرف نکرده باشید، ناپدید می شوند.

بحث بازی

برای پنج دقیقه آینده، از شما دعوت می‌کنم که به گروه‌های سه تا پنج نفره تقسیم شوید تا در مورد خرید خود بحث کنید و به سؤالات زیر پاسخ دهید:

1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟

2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟

3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟

(به احتمال زیاد، پیشنهادات زیر را از بچه ها خواهید شنید: "قبل از اینکه چیزی بخرید، باید بدانید چه چیز دیگری فروخته می شود"؛ "من مایلم امکان تعویض کالای خریداری شده قبلی با هر کالای اعلام شده دیگری وجود داشته باشد. بعد»؛ «قبل از شروع بازی باید نشانه‌های بیشتری دریافت کنیم.» از دانش‌آموزان بپرسید که آیا فکر می‌کنند این بازی را جذاب‌تر می‌کند یا خیر. به دانش‌آموزان کمک کنید تا ارتباط بین انتخاب‌های خرید و ویژگی‌های شخصیتی خاص را ببینند. برای مثال، اگر شما یک مورد را از دست داده‌اید. نشانه ای برای تغییر ظاهر خود، به این معنی است که شما اهمیت زیادی برای آنچه دیگران در مورد شما فکر می کنند قائل هستید.

اکثر پیشنهادات شما واقعا منطقی و درست است. اما مشکل اینجاست که در زندگی واقعی اینطور نیست. دوبار انجام یک انتخاب غیرممکن است، همانطور که نمی توان پیامدهای یک تصمیم قبلی را "لغو" کرد. شما نمی توانید به یکباره به همه چیز برسید یا از همه فرصت ها به یکباره استفاده کنید. ما از قبل نمی دانیم که در آینده باید چه چیزی را انتخاب کنیم. زمان، تلاش، انتخاب فرصت ها، پول، علاقه همیشه محدود خواهد بود. برای هر چیزی که برای خود انتخاب می کنید باید بهایی پرداخت کنید و در بسیاری از موارد قیمت بالاتر از آن چیزی است که فکر می کردید.

امروز فقط یک بازی بود. اما نحوه صرف زمان، انرژی و فرصت های خود در زندگی واقعی به ما امکان می دهد ارزش های واقعی خود را به درستی قضاوت کنیم.

کار مستقل

برای یک یا دو دقیقه، سعی کنید به این سوال پاسخ دهید: "اگر کسی تصمیماتی را که در طول بازی گرفته اید تجزیه و تحلیل کند، این شخص چه نتیجه ای می تواند در مورد ارزش های زندگی شما بگیرد."

در اینجا یک لیست جزئی از مقادیر به اشتراک گذاشته شده است که ممکن است در طول بازی آشکار شده باشد:

نظر دیگران در مورد من

نگرانی برای رفاه دیگران

نیازهای خودم

ثروت

اهداف بلند مدت

قابلیت اطمینان

زندگی پرمعنا

صلح، رضایت

دوتایی کار کنید

بحث گروهی

اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند چیست، آیا ماهیتی مادی دارند یا معنوی؟

آیا شباهتی در پاسخ به سوالات پیدا می کنید؟

آیا دیدگاه های مشترکی در مورد چیزهایی که مهم ترین و مهم ترین در زندگی مردم هستند وجود دارد؟

در نتیجه بحث، دانش‌آموزان به این نتیجه می‌رسند که علی‌رغم اینکه افراد مختلف دیدگاه‌های متفاوتی نسبت به زندگی دارند، ارزش‌های اصلی زندگی انسان معنای معنوی دارد. مثلاً تشکیل خانواده، تربیت فرزندان، رفاه اقوام.

قسمت پایانی درس

و حالا می‌خواهم شما را با میهمانمان آقای ایکس آشنا کنم (شاخه‌ای از مردی با کلاه بالا به تخته وصل شده است). او با خوشحالی طرح پله خود را طراحی کرد و آمد تا نظر شما را در مورد پروژه اش بشنود.

آقای ایکس زندگی خود را کوهی مرتفع و شیب دار تصور می کند که قله آن را «قله خوشبختی» نامیده است. هر که این قله را فتح کند خوشحال می شود. مردم از شیب‌های تند بالا می‌روند و به کوچک‌ترین تاقچه‌ها می‌چسبند، اما بارها و بارها سقوط می‌کنند و دچار کبودی و کبودی می‌شوند. برخی موفق می شوند با دویدن به اوج بپرند، اما هیچ کس نمی تواند برای مدت طولانی در آنجا بماند، و سر از پاشنه به پایین غلت می زنند و برآمدگی های جدید بیشتری را پر می کنند.

مستر ایکس به روشی علمی به موضوع پرداخت. او تصمیم گرفت نردبان زندگی خود را بسازد و به تدریج از آن پله به پله بالا برود. هر قدم هدف کوچکی است که با رسیدن به آن، شادی را نیز تجربه خواهد کرد. پس پله به پله حرکت کند به قله گرامی سعادت خود خواهد رسید.

او نجیب ترین مواد را برای پله های خود انتخاب کرد - ارزش های زندگی او. و قهرمان ما فقط 3 مورد از آنها را دارد: پولی که با آن می توانید تقریباً همه چیز را بخرید، قدرتی که چیزی به شما می دهد که نمی توانید با پول بخرید و شهرت نمادی از شناخت عمومی است، وقتی بازتاب موفقیت خود را در زندگی در چشمان تحسین برانگیز مردم

بحث در مورد وضعیت.

روانشناس: "بچه ها چه فکر می کنید، آیا این مراحل قوی خواهد بود؟ آیا صعود آنها به قله خوشبختی امکان پذیر خواهد بود؟ آقای ایکس ارزش های واقعی یا خیالی را برای خودش انتخاب کرد؟ بیایید هر مرحله را جداگانه بررسی کنیم.

مکالمه تعاملی

روانشناس: «و اینجا نردبان دیگری از زندگی است. راهب ارتدکس جان از نردبان آن را در کتاب "نردبان" توصیف کرد. او همچنین به برادران ایمانی خود توصیه می کند که به آرامی از نردبان زندگی بالا بروند. در هر مرحله، شخص باید بر برخی از کاستی های خود غلبه کند: حسادت، غرور، ناامیدی، فریب، پرحرفی، پرخوری. هر مرحله به دست آوردن ارزش هایی مانند ایمان، عشق به مردم، رحمت، مهربانی، فروتنی، فروتنی است. به نظر شما اگر انسان به چنین ارزش هایی تکیه کند، آیا به اوج خوشبختی خود می رسد؟»

پیش نویس پروژه های "پله های خوشبختی".

روان‌شناس: «بنابراین، دیدیم که ارزش‌های خیالی فقط ظاهر شادی و موفقیت را ایجاد می‌کنند. فقط ارزش های واقعی می تواند یک فرد را خوشحال کند.»

به میز کار نگاه کن در اینجا مقادیر مختلف وجود دارد:

─ارزش های زندگی روزمره: سخت کوشی، وقت شناسی، سخت کوشی، صرفه جویی، مسئولیت پذیری، عشق به نظم.

─ارزش های روابط انسانی: قدردانی، احترام، شفقت، بردباری؛

─ارزش های بالاترین حوزه زندگی معنوی: حساسیت، توانایی همدلی، رحمت.

─ارزش های مسیحی: عشق به همسایه، فروتنی، ایمان و غیره.

کدام یک از آنها را می توانیم آقای ایکس را برای «نردبان خوشبختی» او پیشنهاد کنیم؟

شاید. آیا کسی می تواند "نردبان خوشبختی" خود را بکشد؟

جمع بندی:

1. در مورد ارزش های خود در زندگی از طریق بازی چه چیزی یاد گرفتید؟

2. فکر می کنید مردم برای چه چیزی ارزش قائل هستند که برای شما جالب نیست؟

3. کدام یک از ارزش های شما از نظر شما برای دیگران ارزش نیست؟

4. آیا همه مردم ارزش های یکسانی دارند؟

5. بارزترین تأثیر ارزش ها بر زندگی یک فرد چیست؟

هدف درس : نشان دهد که ارزش های زندگی چه نقشی در جهت گیری، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه دارند.

وظایف:

ارزش های زندگی خود را فرموله کنید.

توضیح دهید که چگونه این ارزش ها بر زندگی شما تأثیر می گذارد.

به اهمیت تعیین ارزش های اساسی برای انتخاب استراتژی زندگی فکر کنید.

مواد:

10 نشانه برای هر شرکت کننده؛

کارت هایی با نام مقادیر؛

سی دی - پروژکتور؛

یک کامپیوتر؛

ارائه نمایش اسلاید "ارزش های زندگی"؛

مراحل تهیه یک ساعت بازی کلاسی: از قبل تعداد کافی کارت با نام اشیاء قیمتی و ژتون تهیه کنید.

دوره ساعت کلاس - بازی ها

“بدون ارزش، انسان را نهر می برد، مانند درختی در آب های خروشان دریا.»

او. وینسنت دومینوکو (فیلسوف ایتالیایی)

امروز در مورد شخصیت انسان و تأثیر آن بر تمام جنبه های زندگی ما صحبت خواهیم کرد. اما قبل از شروع مطالعه این موضوع، می خواهم این سوال را بپرسم: "زندگی خود را با چه چیزی عوض می کنید"؟

امروز یک بازی به نام "زندگی خود را روی چه چیزی بگذرانید؟" این به همه کمک می کند تا به این سوال پاسخ دهند.

قبل از شروع بازی، هر یک از شما ده نشانه دریافت می کنید، از شما می خواهم که آنها را امضا کنید. هر نشانه بخشی از شما را نشان می دهد - یک دهم زمان، انرژی، سرمایه، علایق، شخصیت شما. در طول مدت بازی، این 10 نشانه معادل مجموع آن ویژگی ها و قابلیت هایی خواهند بود که شخصیت شما را می سازند. آنها را از دست نده!

(به هر دانش آموز نشان بدهید. کارت های ارزش کافی را از قبل آماده کنید.)

وقتی بازی را شروع می کنیم، یک انتخاب خواهید داشت: "خرج" نشانه ها یا "ذخیره". دو مورد به طور همزمان برای فروش گذاشته می شود. شما این حق را دارید که یکی از آنها را انتخاب کنید یا هیچ کدام را انتخاب کنید، اما نه هر دو را همزمان.

شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید.

انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "معامله" خارج می شود.

اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.

آماده؟

بنابراین، من پیشنهاد می کنم که اولین جفت مقادیر را انتخاب کنید:

الف) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا. (1 توکن)

ب) یک ماشین اسپرت جدید. (1 توکن)

چه کسی می خواهد یکی از دو "کالای" پیشنهادی را خریداری کند؟

(اسلایدها را با نام دو «کالا» اول به کلاس نشان دهید. دستیار نشانه هایی را از کسانی که می خواهند برای کارت مربوطه با نام ارزش خریداری شده خرید کنند، مبادله می کند.)

زوج بعدی:

الف) تعطیلات با حقوق کامل برای یک ماه در هر کجای دنیا برای شما و بهترین دوستتان. (2 توکن)

ب) تضمین کامل این که دختر (پسری) که آرزوی ازدواج با او را دارید (که آرزوی ازدواج با او را دارید) واقعاً در آینده نزدیک همسر شما (شوهر شما) خواهد شد. (2 توکن)

سپس:

الف) بیشترین محبوبیت در حلقه آشنایان به مدت دو سال. (1 توکن)

ب) یک دوست واقعی. (2 توکن)

زوج بعدی:

الف) تحصیلات خوب (2 توکن)

ب) بنگاهی که سود زیادی به همراه دارد. (2 توکن)

الف) خانواده سالم (2 توکن)

ب) شهرت جهانی. (3 توکن)

کسانی که خانواده سالمی را انتخاب می کنند با دو نشان اضافی پاداش می گیرند.

سپس:

الف) هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید. (1 توکن)

ب) تمام عمر از خود راضی باشید. (2 توکن)

الف) پنج سال لذت جسمانی بدون وقفه. (2 توکن)

ب) احترام و محبت به شما توسط کسانی که بیشتر برای شما ارزش قائل هستید. (2 توکن)

کسانی که 5 سال لذت را انتخاب کردند، اگر هنوز آنها را دارید، باید یک توکن دیگر بپردازند. به هر حال، چیزهایی در زندگی وجود دارد که گاهی اوقات مجبوریم بیشتر از آنچه فکر می کردیم برای آنها هزینه کنیم.

زوج بعدی:

الف) وجدان راحت (2 توکن)

ب) توانایی موفقیت در هر چیزی که می خواهید. (2 توکن)

سپس:

الف) معجزه ای که برای شخصی که دوستش دارید انجام شده است. (2 توکن)

ب) توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته. (2 توکن)

و در نهایت:

الف) هفت سال زندگی اضافی. (3 توکن)

ب) مرگ بدون درد به وقتش. (3 توکن)

دیگر نمی توان خرید کرد. اگر تمام توکن ها را مصرف نکرده باشید، ناپدید می شوند.

بحث بازی

برای پنج دقیقه آینده، از شما دعوت می‌کنم که به گروه‌های سه تا پنج نفره تقسیم شوید تا در مورد خرید خود بحث کنید و به سؤالات زیر پاسخ دهید:

1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟

2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟

3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟

(به احتمال زیاد، پیشنهادات زیر را از بچه ها خواهید شنید: "قبل از اینکه چیزی بخرید، باید بدانید چه چیز دیگری فروخته می شود"؛ "من مایلم امکان تعویض کالای خریداری شده قبلی با هر کالای اعلام شده دیگری وجود داشته باشد. بعد"؛ "قبل از شروع بازی باید نشانه های بیشتری دریافت کنیم." از دانش آموزان بپرسید که آیا فکر می کنند این بازی را جذاب تر می کند. نشانه ای برای تغییر ظاهر خود، شما اهمیت زیادی به آنچه دیگران در مورد شما فکر می کنند می دهید.

اکثر پیشنهادات شما واقعا منطقی و درست است. اما مشکل اینجاست که در زندگی واقعی اینطور نیست. دوبار انجام یک انتخاب غیرممکن است، همانطور که نمی توان پیامدهای یک تصمیم قبلی را "لغو" کرد. شما نمی توانید به یکباره به همه چیز برسید یا از همه فرصت ها به یکباره استفاده کنید. ما از قبل نمی دانیم که در آینده باید چه چیزی را انتخاب کنیم. زمان، تلاش، انتخاب فرصت ها، پول، علاقه همیشه محدود خواهد بود.

کار مستقل

برای یک یا دو دقیقه، سعی کنید به این سوال پاسخ دهید: "اگر کسی تصمیماتی را که در طول بازی گرفته اید تجزیه و تحلیل کند، این شخص چه نتیجه ای می تواند در مورد ارزش های زندگی شما بگیرد."

در اینجا یک لیست جزئی از مقادیر به اشتراک گذاشته شده است که ممکن است در طول بازی آشکار شده باشد:

نظر دیگران در مورد من

نگرانی برای رفاه دیگران

نیازهای خودم

ثروت

اهداف بلند مدت

قابلیت اطمینان

زندگی پرمعنا

صلح، رضایت

دوتایی کار کنید

بحث گروهی

اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند چیست، آیا ماهیتی مادی دارند یا معنوی؟

آیا شباهتی در پاسخ به سوالات پیدا می کنید؟

آیا دیدگاه های مشترکی در مورد چیزهایی که مهم ترین و مهم ترین در زندگی مردم هستند وجود دارد؟

در نتیجه بحث، دانش‌آموزان به این نتیجه می‌رسند که علی‌رغم اینکه افراد مختلف دیدگاه‌های متفاوتی نسبت به زندگی دارند، ارزش‌های اصلی زندگی انسان معنای معنوی دارد. مثلاً تشکیل خانواده، تربیت فرزندان، رفاه اقوام.

قسمت پایانی درس

و حالا می‌خواهم شما را با میهمانمان آقای ایکس آشنا کنم (شاخه‌ای از مردی با کلاه بالا به تخته وصل شده است). او با خوشحالی طرح پله خود را طراحی کرد و آمد تا نظر شما را در مورد پروژه اش بشنود.

آقای ایکس زندگی خود را کوهی مرتفع و شیب دار تصور می کند که قله آن را «قله خوشبختی» نامیده است. هر که این قله را فتح کند خوشحال می شود. مردم از شیب‌های تند بالا می‌روند و به کوچک‌ترین تاقچه‌ها می‌چسبند، اما بارها و بارها سقوط می‌کنند و دچار کبودی و کبودی می‌شوند. برخی موفق می شوند با دویدن به اوج بپرند، اما هیچ کس نمی تواند برای مدت طولانی در آنجا بماند، و سر از پاشنه به پایین غلت می زنند و برآمدگی های جدید بیشتری را پر می کنند.

مستر ایکس به روشی علمی به موضوع پرداخت. او تصمیم گرفت نردبان زندگی خود را بسازد و به تدریج از آن پله به پله بالا برود. هر قدم هدف کوچکی است که با رسیدن به آن، شادی را نیز تجربه خواهد کرد. پس پله به پله حرکت کند به قله گرامی سعادت خود خواهد رسید.

او نجیب ترین مواد را برای پله های خود انتخاب کرد - ارزش های زندگی او. و قهرمان ما فقط 3 مورد از آنها را دارد: پولی که با آن می توانید تقریباً همه چیز را بخرید، قدرتی که چیزی به شما می دهد که نمی توانید با پول بخرید و شهرت نمادی از شناخت عمومی است، وقتی بازتاب موفقیت خود را در زندگی در چشمان تحسین برانگیز مردم

بحث در مورد وضعیت.

Cl.ruk-l. بچه ها فکر می کنید این مراحل قوی خواهند بود؟ آیا صعود آنها به قله خوشبختی امکان پذیر خواهد بود؟ آقای ایکس ارزش های واقعی یا خیالی را برای خودش انتخاب کرد؟ بیایید هر مرحله را به صورت جداگانه بررسی کنیم.

مکالمه تعاملی

Kl.ruk-l.و اینجا نردبان دیگری از زندگی است. راهب ارتدکس جان از نردبان آن را در کتاب "نردبان" توصیف کرد. او همچنین به برادران ایمانی خود توصیه می کند که به آرامی از نردبان زندگی بالا بروند. در هر مرحله، شخص باید بر برخی از کاستی های خود غلبه کند: حسادت، غرور، ناامیدی، فریب، پرحرفی، پرخوری. هر مرحله به دست آوردن ارزش هایی مانند ایمان، عشق به مردم، رحمت، مهربانی، فروتنی، فروتنی است. به نظر شما اگر انسان به چنین ارزش هایی تکیه کند به اوج خوشبختی می رسد؟

پیش نویس پروژه های "پله های خوشبختی".

Cl.ruk-l. بنابراین، دیدیم که ارزش های خیالی فقط ظاهر شادی و موفقیت را ایجاد می کنند. فقط ارزش های واقعی می تواند یک فرد را خوشحال کند.

به میز کار نگاه کن در اینجا مقادیر مختلف وجود دارد:

─ارزش های زندگی روزمره: سخت کوشی، وقت شناسی، سخت کوشی، صرفه جویی، مسئولیت پذیری، عشق به نظم.

─ارزش های روابط انسانی: قدردانی، احترام، شفقت، بردباری؛

─ارزش های بالاترین حوزه زندگی معنوی: حساسیت، توانایی همدلی، رحمت.

─ارزش های مسیحی: عشق به همسایه، فروتنی، ایمان و غیره.

کدام یک از آنها را می توانیم آقای ایکس را برای «نردبان خوشبختی» او پیشنهاد کنیم؟

آیا کسی می تواند "نردبان خوشبختی" خود را بکشد؟

خلاصه کردن

1. در مورد ارزش های خود در زندگی از طریق بازی چه چیزی یاد گرفتید؟

2. فکر می کنید مردم برای چه چیزی ارزش قائل هستند که برای شما جالب نیست؟

3. کدام یک از ارزش های شما از نظر شما برای دیگران ارزش نیست؟

4. آیا همه مردم ارزش های یکسانی دارند؟

5. بارزترین تأثیر ارزش ها بر زندگی یک فرد چیست؟

این مطالب شامل یک فیلمنامه و یک ارائه برای ساعت کلاس "زندگی خود را روی چه چیزی بگذرانید؟" این رویداد برای کمک به دانش آموزان برگزار می شود تا ارزش های زندگی خود را فرموله کنند. توضیح دهید که چگونه این ارزش ها بر زندگی تأثیر می گذارد. به اهمیت تعیین ارزش های اساسی برای انتخاب استراتژی زندگی فکر کنید.

دانلود:

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلایدها:

ساعت کلاس - بازی "زندگی را روی چه چیزی بگذرانیم؟"

ارزش های زندگی چیست؟ دوست دارید چه ارزش های زندگی را در طول زندگی به دست آورید؟

"بدون ارزش ها، انسان را نهر می برد، مانند درختی در آب های خروشان دریا" O. Vincent Duminuco (فیلسوف ایتالیایی) برای غیرممکن ها آرزو نکنید. چیلون

قوانین بازی در طول مدت بازی، 10 توکن معادل مجموع آن ویژگی ها و قابلیت هایی خواهد بود که شخصیت شما را تشکیل می دهند. دو مورد به طور همزمان برای فروش گذاشته می شود. شما این حق را دارید که یکی از آنها را انتخاب کنید یا هیچ کدام را انتخاب کنید، اما نه هر دو را همزمان. شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید. انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "معامله" خارج می شود. اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.

اولین جفت اشیاء قیمتی ماشین اسپرت جدید (1 توکن) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا (1 توکن)

جفت ارزش دوم تعطیلات کامل یک ماهه در هر کجای دنیا برای شما و بهترین دوستتان (2 نشانه) تضمین کامل این است که دختر (پسری) که آرزوی ازدواج با او را دارید (با او که آرزوی ازدواج با او را دارید) واقعاً نیست. آینده دور همسر شما خواهد شد (شوهر شما) (2 نشانه)

سومین جفت ارزش محبوب ترین در حلقه آشنایان به مدت دو سال (1 نشانه) یک دوست واقعی (2 نشانه)

جفت چهارم ارزش آموزش خوب (2 توکن) شرکت بسیار سودآور (2 توکن)

جفت پنجم ارزش ها خانواده سالم (2 توکن) شهرت جهانی (3 توکن)

ششمین جفت ارزش هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید (1 نشانه) در تمام زندگی خود از خود راضی باشید (2 نشانه)

هفتمین جفت ارزش پنج سال لذت فیزیکی بدون وقفه (2 نشانه) احترام و عشق به شما توسط کسانی که برای شما ارزش بیشتری قائل هستید (2 نشانه)

هشتمین جفت ارزش وجدان پاک (2 نشانه) توانایی موفقیت در هر چیزی که می خواهید (2 نشانه)

نهمین جفت ارزش توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته (2 نشانه) معجزه ای که به خاطر شخصی که دوستش دارید انجام می شود (2 نشانه)

جفت دهم ارزش مرگ بدون درد به وقتش (3 ژتون) هفت سال زندگی اضافی (3 ژتون)

بحث بازی 1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟ 2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟ 3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟

شما نمی توانید به یکباره به همه چیز برسید یا از همه فرصت ها به یکباره استفاده کنید. امروز فقط یک بازی بود. اما نحوه صرف زمان، انرژی و فرصت های خود در زندگی واقعی به ما امکان می دهد ارزش های واقعی خود را به درستی قضاوت کنیم.

کار گروهی "اگر شخصی تصمیماتی را که در طول بازی گرفته اید تجزیه و تحلیل کند، چه نتیجه ای می تواند در مورد ارزش های زندگی شما بگیرد".

فهرستی از مقادیر مشترکی که ممکن است در طول بازی ظاهر شده باشند: الف. نظر دیگران در مورد من ب. توجه به رفاه دیگران ج. نیازهای خودم د. کالاهای مادی ه. اهداف بلندمدت ج. قابلیت اطمینان g. زندگی پرمعنا h. صلح، رضایت

کار گروهی - مهمترین چیز در زندگی چه بود؟ - کدام ویژگی شخصی در شرایط سخت بیشتر به شما کمک کرد؟ - چه چیزی به ایجاد روابط نزدیک با افراد دیگر کمک کرد و چه چیزی مانع شد؟ - برای خانواده ات چه کرده ای؟

بحث - اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند چیست - آیا ماهیت مادی دارند یا معنوی؟ - آیا شباهتی در پاسخ سوالات پیدا می کنید؟ - آیا دیدگاه های مشترکی در مورد چیزهایی که مهم ترین و مهم ترین در زندگی مردم هستند وجود دارد؟

خوشبختی احساس و حالت رضایت کامل است. (S.I. Ozhegov. فرهنگ لغت زبان روسی.) خوشبختی در زندگی برای مردم و شاد کردن آنهاست. خوشبختی یافتن چیزی است که دوستش دارید و خلاقانه کار کنید. خوشبختی در ارتباط با دوستان و خانواده است. خوشبختی یعنی داشتن هر چیزی که برای یک زندگی جالب نیاز دارید. خوشبختی یعنی زندگی امروز بدون فکر کردن به فردا. خوشبختی این است که سالم باشی، بتوانی از سلامت خود و اطرافیانت مراقبت کنی. شادی چیست؟

پیش نویس پروژه های "پله های خوشبختی" - ارزش های زندگی روزمره: سخت کوشی، وقت شناسی، سخت کوشی، صرفه جویی، مسئولیت پذیری، عشق به نظم. ─ ارزش های روابط انسانی: قدردانی، احترام، شفقت، بردباری. ─ ارزش های بالاترین حوزه زندگی معنوی: حساسیت، توانایی همدلی، رحمت. ─ ارزش های مسیحی: عشق به همسایه، فروتنی، ایمان و غیره.

بازتاب 1. در مورد ارزش های زندگی خود از طریق بازی چه چیزی یاد گرفتید؟ 2. فکر می کنید مردم برای چه چیزی ارزش قائل هستند که برای شما جالب نیست؟ 3. کدام یک از ارزش های شما از نظر شما برای دیگران ارزش نیست؟ 4. آیا همه مردم ارزش های یکسانی دارند؟

یک ساعت بازی جالب "زندگی را روی چه چیزی بگذرانیم؟". چکیده برای دانش آموزان پایه های 9-11