زندگی شغلی پرندگان در گروه میانی زمستانه. خلاصه GCD "پرندگان زمستانی" در گروه میانی طرح کلی درس جهان اطراف (گروه میانی) با موضوع. زمینه های آموزشی: "ارتباطات"، "شناخت"

خلاصه داستان GCD "Wintering Birds"

موضوع : "پرندگان زمستانی".

اهداف و مقاصد:

شکل گیری فرهنگ اکولوژیکی در کودکان؛

افزایش احترام به پرندگان

ایده های کودکان را در مورد پرندگان زمستان گذران بسط و نظام مند کنید.

برای تثبیت توانایی مقایسه پرندگان مختلف، برجسته کردن مشترکات و تفاوت ها.

ایجاد مهارت برای استفاده آگاهانه و مناسب از کلمات مطابق با بافت بیانیه؛

توسعه هوش، توانایی حل مستقل مشکل در بازی های آموزشی.

به رشد مهارت های شنیداری خود ادامه دهید. غنی سازی تصور کودکان؛

دامنه موادی را که کودکان می توانند در نقاشی برای ایجاد تصویری گویا از آنها استفاده کنند، گسترش دهید.

ایجاد نگرش دوستانه نسبت به پرندگان؛

باعث تمایل به محافظت از آنها، برای کمک به پرندگان زمستانی شود

تجهیزات و مواد:

سه پایه عکس و عکس پرندگان زمستان گذران; تغذیه پرنده؛ غذای پرندگان؛"صدای پرندگان" ; مداد رنگی، مداد رنگی مومی، پاستل، طرح های پرنده، گلوله های برفی(از پنبه).

کار مقدماتی:

بررسی تصویری که پرندگان را به تصویر می‌کشد. مکالمه با کودکان در فرآیند مشاهده و تغذیه در پیاده روی؛ خواندن داستان، حفظ اشعار، بازی های آموزشی"حدس بزن کیه؟", "چه زمانی اتفاق می افتد؟", "چهارمین اضافی".

دوره فعالیت های آموزشی مستقیم.

1. بخش سازمانی.

موسیقی به صدا در می آید (صدای کولاک، باد، کولاک).

بعد از گوش دادن به موسیقی.

مربی:

بچه ها الان صداهای چه فصلی رو میشنوید؟(پاسخ های کودکان)

به نظر شما زمستان چگونه است؟(برفی، یخ زده، خشن، عصبانی).

و زمستان ما را با چه نوع سرگرمی ملاقات می کند؟(سورتمه سواری، اسکی، اسکیت روی یخ، مبارزه با گلوله برفی).

بچه ها بیا برف هم بازی کنیم!

بازی موزیکال موبایل"بازی گلوله برفی".

کودکان به موسیقی "مجسمه سازی" گلوله های برفی، توپ های پنبه ای را از دستی به دست دیگر منتقل می کنند. و سپس به طرف یکدیگر پرتاب می کنند. وقتی موسیقی تمام می شود، بازی تمام می شود.

مربی:

بچه ها، نگاه کنید، یک جادو برای من آمد"گلوله برفی" و ما را به قدم زدن در جنگل زمستانی دعوت می کند.

2. قسمت اصلی.

مربی: (شعر می خواند).

جنگل زمستان غمگین است.

چه کسی اسرار را زیر برف پنهان کرده است؟

چرا رودخانه ساکت است؟

آیا آواز پرنده به گوش نمی رسد؟

با دقت وارد جنگل شوید

اسرار جنگل را بیدار نکنید.

مربی:

بچه ها، فکر می کنید چرا اینقدر در جنگل خلوت است؟(پرنده ها آواز نمی خوانند)

چرا پرندگان آواز نمی خوانند؟(به مناطق گرمتر پرواز کنید).

اما همه پرندگان به اقلیم های گرم تر پرواز نمی کنند، برخی از آنها به انسان نزدیک تر می شوند.

برای چی؟ (مردم به آنها غذا می دهند).

این پرندگان برای زمستان با ما می مانند. پس این پرندگان چیست؟(گذراندن زمستان).

بچه ها بیایید با پرندگان زمستان گذران آشنا شویم.

کودکی در دستانش بیرون می آید، او عکس یک دختر جوان را دارد(شعر می خواند).

بگذار برف در اطراف برق بزند

و باد زمستانی خشمگین است -

بدون خستگی آواز می خواند

سینه را نقاشی کرد.

تصویری که یک دختر را به تصویر می کشد روی یک نمایشگاه - یک تخته قرار می گیرد.

مربی:

بچه ها، گوش کنید که دختر چطور آواز می خواند.(ضبط شده روی سی دی).

تیتموس پرنده ای کوچک با شکم زرد و کلاهی سیاه بر سر است. این پرندگان بسیار زیرک و سرزنده هستند. در جستجوی غذا در زمستان برفی، آنها به محل سکونت انسان نزدیک تر می شوند.

بچه میاد بیرون در دستان او تصویری از گاو نر است(شعر می خواند).

سحر منگوله قرمز

سینه گاو نر را رنگ می کند.

به طوری که در یخبندان و کولاک

در برف یخ نکرد.

تصویری که یک گاو نر را به تصویر می کشد روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مربی:

اکنون گوش کن. بچه ها، گاو نر می خوانند.(ضبط شده روی سی دی).

گاو نر زمستانی ترین پرنده است. وقتی برف می بارد. گاو نر در همه جا بسیار قابل توجه می شود. به لطف سینه قرمزش. گاو نر در خاکستر کوهی، افرا، بوته های تمشک، چیدن توت ها و نوک زدن دانه ها نگهداری می کند.

کودکی بیرون می آید، در دستانش عکس زاغی است

(شعر می خواند).

او آرام نمی نشیند

حامل خبر بر دمش

شاید کاربرد کمی داشته باشند،

اما زاغی به خودش افتخار می کند.

تصویر همراه با تصویر بر روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مربی:

بچه ها به صدای جیک زاغی گوش کنید(ضبط شده روی سی دی).

زاغی یک فیجت سفید دم بلند است. او بسیار کنجکاو است. چیزی را خواهد دیددرخشان : شیشه، سکه و با چشم گرد به نظر می رسد. سپس او را می گیرد و به لانه اش می کشاند.

کودکی بیرون می آید، در دستانش تصویر یک کلاغ است(شعر می خواند).

فردی که همه می شناسند

او یک جیغ و یک محلی است.

روی یک صنوبر سبز بلند می شود

و به نظر می رسد، انگار از تاج و تخت.

کلاغ…

تصویری که یک کلاغ را به تصویر می کشد روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مربی:

بچه ها گوش کنید، کلاغ چطور قار می کند.(ضبط بر روی سی دی - دیسک).

کلاغ یک پرنده مهم و با دهان بلند است. در هر دسته از کلاغ ها، یکی از کلاغ ها به عنوان نگهبان عمل می کند و به بقیه در مورد خطر هشدار می دهد. کلاغ ها یا کاملا سیاه هستند یا سیاه با خاکستری.

کودکی بیرون می آید، در دستانش عکسی از دارکوب است(شعر می خواند).

دارکوب دکتر پادشاهی جنگل است،

دارکوب بدون دارو خوب می شود.

نمدار، افرا، صنوبر،

برای رشد و مریض نشدن.

عکسی که یک دارکوب را به تصویر می کشد روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مربی:

و حالا بیایید به در زدن دارکوب گوش کنیم(ضبط شده روی سی دی).

دارکوب - بیشتر وقت خود را روی تنه درخت می نشیند و با منقار خود به آن ضربه می زند تا حشرات را از آنجا بیرون بیاورد. گودی در تنه به عنوان یک لانه برای او عمل می کند.

کودکی در دستانش با عکس گنجشک بیرون می آید(شعر می خواند).

جوجه - چهچه، جوجه - چهچه.

گنجشک در طول مسیر می پرد،

خرده های نان را جمع می کند.

در شب پرسه می زند،

غلات را می دزدد.

تصویری که یک گنجشک را به تصویر می کشد روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مربی:

بچه ها بیایید به آواز شاد گنجشک گوش کنیم(ضبط شده روی سی دی).

گنجشک ها زیرک و کوچک هستند. آنها لانه های خود را نزدیک خانه های مردم می سازند. اینها پرندگان بسیار بی تکلف هستند.

مربی: (آخرین تصویر یک کبوتر را نشان می دهد).

کبوترها پرندگان قابل اعتمادی هستند. یک کوک درست می کنند(ضبط شده روی سی دی).

خب بچه ها امروز چه پرنده هایی به سمت ما پرواز کردند؟ چگونه می توان همه آنها را در یک کلمه صدا کرد؟(گذراندن زمستان).

دقیقه تربیت بدنی

دست ها را بالا برد و تکان داد

اینها درختان جنگل هستند.

آرنج‌ها خم شده، برس‌ها تکان می‌خورند (کودکان تقلید می‌کنند

باد شبنم را فرو می ریزد. حرکات).

بیایید به آرامی دستان خود را تکان دهیم -

این پرندگان به سمت ما پرواز می کنند.

ما نشان خواهیم داد که آنها چگونه می نشینند -

بال هایی که به عقب جمع می کنیم.

مربی:

و حالا، من و شما یک بازی را انجام خواهیم دادتوجه: "کدام پرنده رفته است؟"

(تصاویر پرندگان روی تخته)

بچه ها چشمانشان را می بندند و معلم یکی از عکس ها را برمی دارد و از بچه ها می پرسد که چه زمانی باز می شوندچشم ها : "کدام پرنده پرواز کرد؟"

مربی:

زمستان فصل بسیار سختی از سال برای پرندگان است، به خصوص اگر یخبندان و برفی باشد.

بچه ها، چگونه می توانیم در زمستان به پرندگان کمک کنیم؟(فدر درست کنید و به پرندگان غذا دهید).

در زمستان به پرندگان غذا بدهید

اجازه دهید از همه جا

آنها مانند خانه به سوی شما جمع خواهند شد،

چوب های روی ایوان.

غذای آنها غنی نیست،

یک مشت لازم است

یک مشت به تنهایی - و نه وحشتناک

زمستان خواهند داشت.

چه تعداد از آنها می میرند

حساب نکن، دیدنش سخته!

اما در قلب ما وجود دارد

و گرم هستند.

مگه میشه فراموش کرد:

می تواند پرواز کند

و برای زمستان ماند

در کنار مردم.

مربی:

بچه ها، در مهد کودک ما برای پیاده روی می رویم. در سایت ما فیدرها را آویزان می کنیم و غذا را در آنجا می ریزیم. شاید در طول زمستان بیش از یک پرنده را نجات دهیم. و پرندگان تابستانی به ما در خوردن آفات کمک می کنند و به حفاظت از باغ ها و پارک ها ادامه می دهند. می خواهم به شما بگویم که غذای سفره شما برای پرندگان خوب نیست. دانه های مختلف برای تغذیه پرندگان مناسب است.گیاهان : آفتابگردان، خربزه، هندوانه.

جو، ارزن را فقط گنجشک ها نوک می زنند، خرده نان نیز برای آنها مناسب است.

تالارها علاوه بر دانه ها، عاشق چربی خام یا گوشت هستند.

کلاغ ها پرندگان همه چیزخوار هستند.

گاومیش ها انواع توت ها، تخم هندوانه، کدو تنبل را ترجیح می دهند.

کبوترها عاشق غلات و نان هستند.

ژیمناستیک بصری.

گنجشک جلوی ما

او دانه ها را از زمین نوک می زند.

در سمت چپ، یک کبوتر به سمت ما می رود.

یک کلاغ به سمت راست ما پرواز می کند

خورشید از بالا به شدت می درخشد

همه را گرم نگه می دارد.

مربی:

بچه ها، آیا می خواهید به پرندگان غذا بدهید؟

در اینجا ما دو فیدر داریم: گاو نرها به سمت یکی پرواز کردند و گنجشک ها به سمت دیگری پرواز کردند. چه چیزی به آنها غذا بدهیم؟ (بچه ها بیرون می روند و غذایی را که پرندگان ترجیح می دهند در دانخوری ها می ریزند).

بازی - شعر"روی فیدر".

مربی:

حالا ما با شما بازی خواهیم کرد.

روی میز عکس پرندگان هست لطفا بیایید و پرنده ای را که دوست دارید بردارید.(بچه ها می آیند و انتخاب می کنند).

تصور کنید که پرنده هستید. اکنون شعری خواهم خواند و پرنده ای که از خود می شنود «به سوی پرواز می کند"تغذیه کننده" (کودکان تصاویر پرندگان را روی یک تخته تغذیه مغناطیسی قرار می دهند).

ما یک فیدر درست کردیم

غذاخوری باز کردیم.

در اولین روز هفته بازدید کنید

سینه ها به سمت ما پرواز کردند،

و در روز سه شنبه، نگاه کنید

آدم برفی ها آمده اند.

سه کلاغ روز چهارشنبه بود.

انتظار شام را نداشتیم.

و روز پنجشنبه از همه جا

گله گنجشک های حریص.

روز جمعه در اتاق غذاخوری ما

کبوتر از فرنی تغذیه کرد،

و روز شنبه برای پای

هفت چهل نفر بودند.

یکشنبه، یکشنبه

کلی تفریح ​​بود.

آفرین بچه ها، ما به همه پرندگان زمستانی غذا دادیم.

ژیمناستیک انگشت.

همه جا به دنبال کبوتر می گردد

و در برف و در لانه،

و روی شاخه ها، روی زمین

خرده ها، دانه ها برای خودتان.

مربی:

و حالا، بچه ها، من به شما پیشنهاد می کنم پرنده ای را که دوست دارید رنگ آمیزی کنید.

کودکان تصاویر کانتور پرندگان را انتخاب می کنند.

پخش موسیقی هنگام رنگ آمیزی"صدای پرندگان".

در پایان کار بچه ها نام می برند که کدام پرنده را نقاشی کرده اند.

3. بخش پایانی.

مربی:

بچه ها امروز چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟

چه چیزهای جدید و جالبی یاد گرفتی؟

مؤسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه ای شهرداری شماره 144 (نوع جبرانی با نقص بینایی)

چکیده درس جهان پیرامون با موضوع "پرندگان زمستانی" در گروه میانی

مراقب

Lapteva O.P. Ryabukhina L.A.

کمروو 2019

هدف:سیستماتیک کردن دانش کودکان در مورد پرندگان زمستان گذران و زیستگاه آنها.

وظایف اصلاحی و تربیتی:

برای دادن ایده به کودکان در مورد انواع غذای پرندگان زمستان گذران

برای رفع مفهوم "زمستان گذران" پرندگان.

یاد بگیرید که به پاسخ رفقا گوش دهید

وظایف اصلاحی:

تخیل، توجه، تفکر، درک جامع از اشیاء را توسعه دهید.

کلمه تعمیم دهنده را در گفتار فعال کنید: "پرندگان زمستانی"

وظایف اصلاحی و تربیتی:

نگرش مراقبت و دوستانه را نسبت به پرندگان پرورش دهید

تجهیزات:تصاویری که گنجشک، کلاغ، گاو نر، موش را به تصویر می کشد. تصاویر تقسیم شده پرندگان را به تصویر می کشد. پاکت نامه ای

پیشرفت انتزاعی

1. احوالپرسی در دایره:

بچه ها را در یک دایره جمع کنید، من دوست شما هستم و شما دوست من، ما دست به دست هم می دهیم و به هم لبخند می زنیم.

مربی: بچه ها، امروز که به گروه آمدم، یک پاکت پیدا کردم که روی آن نوشته شده بود: "مهدکودک شماره 58" نامه از جنگل آمده است، اما از چه کسی یک راز است. بیایید معما را حل کنیم و شاید آن وقت بفهمیم چه کسی این نامه را برای ما ارسال کرده است:

این شکارچی پرحرف، دزد، دمدمی مزاج، غوغا می کند، رو سفید است و اسمش ... بچه ها، فهمیدید کیست؟

بچه ها: سرخابی.

مربی: بیایید هر چه زودتر پاکت را باز کنیم و بفهمیم هنوز چه چیزی در آن است.

نامه ای خوانده می شود: "بچه های عزیز، امروز من در جنگل بودم، تعدادی پرنده پرواز کردند، برخی دیگر ماندند، من چیزی نمی فهمم، چیست؟"

مربی: بیایید با هم به جنگل برویم و به زاغی کمک کنیم تا آن را بفهمد.

بچه ها: بیا.

2. سفر به جنگل.

مربی: یک، دو، سه، بچرخید، خود را در لبه جنگل پیدا کنید!

بچه ها به دور خود می چرخند و خود را در لبه جنگل می بینند. صدای ضبط شده با صدای پرندگان.

مربی: بچه ها نگاه کنید، این اطراف چقدر زیباست، چه هوایی! صداها را می شنوید؟ این ما ساکنان جنگل را ملاقات می کنیم. چه کسی اینجا از ما استقبال می کند، به گرمی از ما استقبال می کند؟

عکس پرندگان روی میز است. بچه ها آنها را نام می برند.

مربی: آفرین، درست است.

مربی: گنجشک، زن، گاومیش، کلاغ را چگونه می توان در یک کلمه نامید؟

کودکان: پرندگان.

آفرین بچه ها! آیا دوست دارید معماها را حل کنید؟

1. جوجه - چهچه! پرش به دانه ها! پک، خجالتی نباش! کیه؟ (گنجشک)

2. سینه قرمز، سیاه بال، عاشق نوک زدن دانه ها،

با اولین برف روی خاکستر کوه دوباره ظاهر می شود. (گاومیش)

3. فیجت، پرنده کوچک، تقریبا تمام زرد، عاشق گوشت خوک و گندم است.

چه کسی او را شناخت؟ (Titmouse)

4. سیاه مانند وار فریاد می زند: "کار!" (کلاغ)

مربی: بچه ها، شما عالی هستید، همه معماها را حدس زدید.

پرندگان حدس زده به فرش وصل شده اند.

معلم: این پرندگان چیست؟

کودکان: زمستان گذرانی.

معلم: چرا به آنها می گویند؟

بچه ها: چون برای زمستان می مانند.

مربی: بچه ها، چه زمستانی؟ زمستان شدید، کولاک، یخبندان است. آیا برای پرندگان در زمستان در جنگل آسان است؟ چرا؟

بچه ها فکر می کنند.

معلم: بله، درست است، بچه ها. برای پرندگان سخت است که زیر برف غذا پیدا کنند. آنها برای کمک به مردم نزدیک تر می شوند، بزرگسالان فیدر درست می کنند و غذا را در آنها می ریزند.

مربی: بچه ها، به من بگویید پرندگان چه می خورند؟

بچه ها حدس هایشان را می زنند.

معلم: درست است بچه ها. میخوای رازی بهت بگم چه پرنده ای چی میخوره؟ در یک دایره بنشینید.

گنجشک ها از غلات، خرده نان تغذیه می کنند.

سینه ها از غلات، خرده های نان تغذیه می کنند، اما خوراکی مورد علاقه آنها گوشت خوک است.

گاومیش ها دانه ها، توت ها را می خورند، دوست دارند توت های روون را نوک بزنند.

کلاغ ها از مواد پاک کننده، باقی مانده غذا تغذیه می کنند.

معلم: حالا بیا بازی کنیم. من یک پرنده را به شما نشان می دهم و شما نام می برید و می گویید که چه می خورد.

مربی: آفرین، بچه ها، درست است!

3. دقیقه تربیت بدنی: پرندگان

پرندگان در لانه می نشینند و به خیابان نگاه می کنند.
آنها می خواهند قدم بزنند و همه بی سر و صدا پرواز می کنند.

برای موسیقی آرام، کودکان "پراکنده می شوند"، بازوهای خود را مانند بال تکان می دهند.

مربی:

اون پاکت زیر درخت چیه؟

بچه ها پاکت می آورند.

معلم: چه کسی او را ترک کرد؟ بیا روی کنده ها بنشینیم. این یک پاکت از Lesovichka قدیمی است. چه چیزی در آن نهفته است؟

معلم قسمت هایی از پرندگان را بیرون می آورد.

4. تصاویر را تقسیم کنید

مربی: اگر اجزای یک پرنده را اضافه کنید، یک پرنده کامل خواهید داشت. معلم به هر کودک یک پاکت با پرنده تقسیم شده می دهد و از هر کودک به صورت جداگانه متوجه می شود که کدام پرنده را بیرون می آورد و چرا.

معلم: آفرین بچه ها! بیایید پرندگان را در یک پاکت قرار دهیم و آنها را زیر درخت بگذاریم. پیرمرد لسوویچوک وقتی به پاکت نگاه می کند شگفت زده می شود، همه پرندگان روی تغذیه کننده های خود نشسته اند.

مربی: خوب، بچه ها، حالا وقت آن است که به مهد کودک برگردیم. بیایید دست به دست هم دهیم، دوستان، و در امتداد مسیر جنگلی به سمت خانه خود برویم. یک، دو، سه، برگرد، به مهدکودک برگرد!

نتیجه

بچه ها، آیا سفر در جنگل را دوست داشتید؟ با چه پرندگانی در جنگل برخورد کردید؟ به من بگو، چگونه می توان این پرندگان را در یک کلمه صدا کرد؟ حالا به پیاده روی می رویم و به پرندگان غذا می دهیم. چه کسی را با چربی درمان کنیم؟ روون؟ دانه؟ یک تکه سیب؟

ارتباط. شکل گیری عشق به میهن از طریق عشق به طبیعت سرزمین مادری و ساکنان آن یکی از ابزارهای تربیت یک میهن پرست است. احساس میهن دوستی در مضمون آن چنان چندوجهی است که نمی توان آن را در چند کلمه تعریف کرد. برای حل مشکلات از شرایط مطلوب استفاده می کنم: مطالب جالب و در دسترس برای کودکان پیش دبستانی. بچه ها این فرصت را پیدا کردند که با چشم های متفاوت به پرندگان زمستان گذران منطقه خود نگاه کنند تا به اهمیت حفاظت از آنها و احترام به آنها پی ببرند.

خلاصه فعالیت های آموزشی برای کودکان گروه میانی (4-5 ساله) "پرندگان زمستان گذران منطقه ما" (در چارچوب طرح "پرندگان زمستانی")

جهت:رشد شناختی-گفتاری.

حوزه آموزشی:شناخت

ادغام: ارتباطات

فعالیت ها: بازیگوش، شناختی-پژوهشی، ارتباطی، حرکتی، مولد.

محتوای برنامه: شفاف سازی و گسترش ایده های کودکان در مورد تنوع پرندگان زمستان گذران، ایجاد دانش در مورد خصوصیات عمومی پرندگان (منقار، اندام های حرکتی، پوشش پر). یاد بگیرید که ویژگی های ساختار و رفتار پرندگان را ببینید. برای تجمیع توانایی مقایسه اشیاء با توجه به ویژگی های انتخاب شده، با استفاده از عناصر مدل موضوع برای این کار. مشاهده، توانایی انعکاس ویژگی های برجسته شده در قضاوت ماهیت مقایسه ای را توسعه دهید.

پرورش نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت، احساس مهربانی با طبیعت، مشارکت، همدلی با همه موجودات زنده ای که ما را احاطه کرده اند.

کار مقدماتی: تماشای پرندگان روی دانخوری و در درختان. خواندن کار می کند. یادگیری شعر. گفتگو.

تجهیزات: اثر موسیقایی ویوالدی "زمستان"، ضبط شده "پرندگان آوازخوان". تصاویر شیء که پرندگان را به تصویر می کشد - گنجشک ها، جوانان، گاو نر، کلاغ ها. شابلون های پرنده، طرح-طرح، مجموعه دایره های رنگی مطابق با رنگ پر پرندگان، مدادهای ساده.

سیر فعالیت های آموزشی:

موسیقی "فصول"، "زمستان" به نظر می رسد.

یخبندان برای قدم زدن به فضاهای باز رفت،

الگوهای سفید در قیطان در نزدیکی توس.

مسیرهای برفی، بوته های برهنه

دانه های برف بی سر و صدا از بالا می ریزند

در طوفان های سفید برف در صبح قبل از طلوع آفتاب

دسته ای از گاو نر به داخل بیشه پرواز کردند.

(نویسنده E. Avdienko)

این شعر مربوط به چه فصلی است؟ (زمستان)

نظم شدید زمستان را در دارایی های آنها آورد. همه چیز مرتب است، سفید درخشان.

و امروز شما بچه ها را به قدم زدن در پارک زمستانی دعوت می کنم که می تواند جلسات جالبی را برای شما رقم بزند.

چشمانت را ببند و تصور کن که من و تو خود را در یک پارک زمستانی یافتیم.

بچه ها به تصاویری که پرندگان را به تصویر می کشند نزدیک می شوند.

"برای باز کردن جنگل، نیازی به چابکی نیست،

به چشم و گوش نیاز دارد

کلیدهای من: ببین ساکت باش

و توجه کنید و گوش کنید!

رمز و راز:

برف بارید اما این پرنده اصلا از برف نمی ترسد

ما به این پرنده سینه قرمز می گوییم ... (گاو نر)

داستان معلم:

گاو نر - اولین منادی زمستان، نام خود را از کلمه - برف گرفته است. زیستگاه گاو نر جنگل های سوزنی برگ است. این پرنده کوچک متحرک است، با پرش های کوتاه روی زمین می پرد، شیرجه می زند و در برف حمام می کند. بال های پرنده بزرگ است، بنابراین پرواز گاو نر صاف، موج دار است. گاومیش ها پرندگان بسیار زیبایی هستند که طبیعت زمستانی را با ظاهر خود زینت می دهند. مثل سیب های قرمز که به درختان و بوته ها آویزان می شوند. گاومیش ها از دانه های مخروط ها، گیاهان، توت های روون تغذیه می کنند، دانه ها را با منقار خود بیرون می آورند و پالپ را دور می ریزند.

شعر(کودک می خواند):

بیرون از پنجره سفید شد

همه چیز پوشیده از برف است، چه وسعتی.

مانند یک عروسک لانه گاو قرمز - یک گاو نر زنده در ایوان.

گاو نر را در پنجره خواهید دید:

سلام بازدید کننده عزیز زمستانی!

برو بیرون ایوان

یک مشت غلات رسیده به آنها بدهید.

چه نوع پرنده ای روی درخت نشسته است؟ (کلاغ)

بیایید نگاهی به آن بیندازیم:

در مورد اندازه کلاغ چه می توان گفت؟ (بزرگ، بزرگ)

او چه نوع بال هایی دارد؟ (بزرگ)

و پنجه ها؟ (قوی، سرسخت)

در مورد رنگ پر و بال آنها چه می توان گفت؟ (کلاغ خاکستری، سر سیاه، دم و بال سیاه)

کلاغ ها چگونه حرکت می کنند؟ (پرواز، پریدن، راه رفتن)

چگونه فریاد می زنند؟

کلاغ ها چه می خورند؟

شعر:

اینجا زیر درخت صنوبر

کلاغ ها در حیاط می پرند

کار - کار - کار

آنها به دلیل پوسته جنگیدند

در بالای ریه هایشان غرش کرد:

کار-کار-کار!

امضا کردن:در زمستان، کلاغ ها در یک گله پرواز می کنند و فریاد می زنند. (این برای آب و هوای بد، باد و برف است).

و اینجا پرندگان دیگر هستند. آنها به خوبی برای شما شناخته شده هستند.

بچه ها به تابلویی نزدیک می شوند که گنجشک ها و جوانان را به تصویر می کشد.

اینجا دزدها - گنجشک ها هستند

و بازیگوش - جوانان.

بیایید نگاهی به آنها بیندازیم.

اندازه این پرندگان چقدر است؟

اعضای بدن پرنده چیست؟

پرهای گنجشک چه رنگی است؟ در نوبت؟

منقار گنجشک چیست؟ (کوچک، پهن)

و لقمه؟ (کوچک اما تیز)

این پرندگان چگونه حرکت می کنند؟ (پرواز، پریدن)

گنجشک ها و تیموها چه می خورند؟ (غلات، آرد سوخاری، دانه ها، دانه ها)

شعر:

"پریدن، پریدن گنجشک

صدا زدن بچه های کوچک

پرتاب بچه گنجشک -

برایت آهنگ خواهم خواند

جوجه - چهچه !

نشانه عامیانه:

گنجشک ها با هم جیک می زدند - به گرمی.

شعر:

شما با این مد لباس هستید

البته آشنا:

میز گردان در جای خود

اصلا نمی نشیند

همه چیز به خود می بالد، با کت آبی اش

و کلاه آبی

تیت افتخار می کند.

بچه ها، پرندگان در زمستان چگونه زندگی می کنند؟ (سرد، گرسنه)

چگونه به پرندگان کمک کنیم؟ (ما فیدر درست می کنیم و به پرندگان غذا می دهیم)

صفحه نمایش فیدر

و حالا بچه ها پیشنهاد می کنم به نمایشگاه فیدرهایی که پدر و مادرتان برایتان آماده کرده اند نگاه کنید.

بازدید از نمایشگاه فیدرها.

اشعار(به انتخاب معلم): "برای گنجشک سرد است"، "نامه ها"، "اتاق غذاخوری برای پرندگان"

و اکنون به شما پیشنهاد می کنم یک استنسیل از یک پرنده بردارید و شکل مناسب را بردارید و آن را طرح کنید. و پرنده را به روشی غیر معمول - با سایه زدن - رنگ کنید. بیایید پرندگان را از سرما پنهان کنیم.

موسیقی را روشن کنید بچه ها جوجه کشی می کنند.

نتیجه:

و حالا بیایید به یاد بیاوریم که چه پرندگانی را ملاقات کردیم؟ (کلاغ، گاو نر، جوانان، گنجشک)

بچه ها، به نمودار نگاه کنید و دایره ها را با توجه به رنگ پرندگان بچینید.

لحظه غافلگیری: پرنده ها برای شما سورپرایز آماده کرده اند، برایتان عکس فرستادند.

ناتالیا سمیونوا
خلاصه داستان GCD "پرندگان در زمستان" در گروه میانی

هدف: شکل گیری دانش اکولوژیکی در مورد زمستان گذرانی پرندگان و مسئولنگرش محترمانه نسبت به آنها

ادغام آموزشی مناطق: رشد اجتماعی- ارتباطی، شناختی، جسمانی و گفتاری.

وظایف:

آموزشی:

1. دانش کودکان را در مورد پرنده ها، در مورد زندگی آنها در پاییز و زمستان.

2. درک خود را از عادات گسترش دهید پرنده ها.

آموزشی:

1. پرورش احساس عشق به طبیعت بومی،

2. نگرش مهربان و مراقبتی را نسبت به دوستان پردار پرورش دهید.

3. برای مشکلات همدلی را پرورش دهید پرنده هاو میل به مبارزه برای امنیت آنها.

آموزشی:

1. علاقه به زندگی زمستان گذرانی را توسعه دهید پرنده ها.

2. توجه شنوایی و بصری، تفکر و حافظه کودکان را توسعه دهید.

3. گفتار کودکان را توسعه دهید، آنها را غنی کنید واژگان: مهاجر، پر، زمستان گذر، پرزدار، پر، خوراک.

کار مقدماتی:

زمستان گذران چه کسانی هستند پرنده ها?

و چرا به آن ها می گویند؟

1. گفتگو در مورد موضوعات: "یک زندگی پرندگان در زمستان» , "ما از چه می دانیم پرنده ها?» , "اگر نبود چه اتفاقی می افتاد پرنده ها?» .

2. خواندن داستان ادبیات: E. Charushin "گنجشک"، اسلادکوف "ذخیره سینیچکین", "پاییز در آستانه خانه"، یاشین "خوراک پرندگان در زمستان» . خواندن آهنگ های عامیانه روسی، سرودها، حدس زدن معماها در مورد پرنده ها.

3. بازی های آموزشی: « پرنده ها» , "چه کسی زائد است", "حدس بزن پرنده» .

4. بررسی نقاشی های مهاجرت و زمستان گذرانی پرنده ها.

5. نظارت پرندگان هنگام راه رفتن.

6. استماع "آواز خواندن پرنده ها»

7. بازی در فضای باز "این چیه پرنده?» "پرندگان و گربه".

مواد برای درس:

1. مواد نمایشی « پرنده ها»

2. موسیقی متن "صدای طبیعت"

3. تجهیزات چند رسانه ای.

پیشرفت درس

معلم با بچه ها صحبت می کند که به زودی پاییز تمام می شود و زمستان خودش را فرا می گیرد. حقوق: بادهای سردی می وزد، یخبندان می آید، برف در اطراف خواهد بود، درختان برهنه از سرما می شکند.

و زندگی چگونه است پرندگان در زمستان? (سرد پرنده ها، حشرات در خواب زمستانی، میوه ها، انواع توت ها، دانه های چمن - زیر برف. غذای کمی یافت می شود پرندگان در زمستان. از صبح تا عصر به دنبال خرده های غذا هستند. کتهای پرزدار، گرم و پر محافظت از پرندگان در برابر سرمااما نه از گرسنگی

در سرمای شدید زیاد پرندگان از گرسنگی می میرند.

شما بچه ها متاسفید پرنده ها? (بسیار متاسفم)

و حالا بیایید به شعر ن. گریباچف گوش کنیم

خوب، یخبندان، خوب، یخبندان.

بینی بیرون - اوه-او-اوه!

حتی توس سفید

در یک پوسته یخی خاکستری.

حتی سنجاب های بی قرار

در انتظار گرما

از شاخه به سمت شاخه نروید،

آنها از سوراخ بیرون نمی آیند.

و یک جوان گرسنه

آرام پشت پنجره گریه می کند:

"هیچ جایی برای حمام کردن و غذا دادن نیست،

بدون غلات، بدون غلات.

روز به فاصله ای یخ زده دود می کند،

شب ها سرد و تاریک است

من یخ می زنم، گرسنه ام.

من تا بهار زنده نخواهم شد!»

بچه ها، چه کسی می تواند به زمستان گذرانی کمک کند پرنده ها?

به درستی، پرنده هاما مردم باید به کمک بیاییم. و ما باید عجله کنیم!

به ادامه شعر گوش کنید.

و سرژا گفت: "باشه!

کمی زمان بده…”

و از کمد بیرون آمد

میخ و چکش بلند.

خرد کردن روی پوسته برفی،

جایی که از رد پای روباه ها طفره رفت،

به درخت کریسمس قدیمی سنجاق شده است

یک ورق تخته سه لا روی کنده وجود دارد.

و روی برگ - دانه ها.

و روی برگ - ارزن.

کنف دو مشت -

جمع شوید، مهمانان!

بچه ها میخوای کمک کنی؟ پرنده ها? اما به عنوان؟

درست است، می توانید فیدر درست کنید و آویزان کنید.

دقیقه تربیت بدنی « پرنده ها»

معلم نقاشی هایی را به کودکان ارائه می دهد که گزینه های مختلفی را برای ساخت فیدر نشان می دهد. بچه ها فیدرها را بررسی می کنند، برداشت های خود را به اشتراک می گذارند، اینکه چه نوع فیدری را با والدین خود ساخته اند، کجا قرار داده اند، چه چیزی پرندگان پرواز کردندچه نوع غذایی تغذیه شد پرنده ها.

بچه ها، ما باید فیدرها را در سایت خود آویزان کنیم و تغذیه کنیم پرنده ها.

اما چه چیزی به آنها غذا بدهیم؟ چه باید کرد؟ باید بگویم که در زمستان پرنده هادر مورد غذا کمتر حساس می شوند و آنچه را که هرگز در تابستان نمی خورند بخورند. بنابراین، برای تغذیه پرنده هاغذای خوب از سفره ما می توانید تکه های گوشت خوک بدون نمک را آویزان کنید. قابل ارائه است پرنده هابقایای فرنی غلات و خرده نان. کلاغ ها عاشق تمیز کردن سبزیجات و هر غذا، غلات گنجشک، دانه ها، نان هستند. گاو نر - تخم هندوانه، کدو تنبل؛ موم - خاکستر کوهی، زیتون؛ کبوتر - غلات، نان.

برای تغذیه مناسب پرنده ها، رعایت برخی ضروری است آئین نامه:

در طول تغذیه، زباله نریزید، کیسه های پلاستیکی، قوطی ها، جعبه ها را در خیابان رها نکنید.

تغذیه در همان مکان، ترجیحا در همان زمان، پرنده هاخودشان این بار به هم خواهند پیوست.

خوراک پرندگان به طور منظم، روزانه، شما نمی توانید از زمان به زمان تغذیه کنید، در یخبندان است که هر روز به غذا نیاز است تا پرندگان زنده می مانند;

کمی خوراک قرار دهید، فقط به منظور تغذیه، در مواقع سخت حمایت کنید.

معلم می گوید که در هنگام تغذیه پرنده هاتماشای آنها در حالی که به سرعت دور هم جمع می شوند و گویی به یکدیگر اطلاع می دهند جالب است.

ظاهر چیست پرنده ها? چه رفتاری؟ افراد مختلف چه می خورند؟ پرنده ها?

اگر آرام، بدون حرکت، بدون سر و صدا بایستید، می توانید اسرار پرندگان زیادی را کشف کنید.

اگر مراقبت کنیم پرندگان در زمستان، تابستان پرنده هامراقب باغ ها، جنگل ها، پارک ها و غیره خود باشیم.

چه زمستانی پرنده هایی که می شناسید? (گنجشک، کبوتر، جوانان، جکداو، زاغی، کلاغ، گاو نر، دارکوب، موم و غیره)

گذراندن زمستان پرنده هابا کمک ما تا بهار زنده می مانند و...

با شادی در آسمان پرواز می کند

دوستان پر در حال پرواز هستند

و آواز بخوان، چهچهه:

"بسیار از شما متشکرم!"

این پایان درس ما با شماست. بچه ها بیا درستش کنیم تعطیلات پرندگان! بیا لباس بپوشیم و برویم بیرون و دانخوری ارزن را آویزان کنیم. بیایید دراز بکشیم و ببینیم چند نفر می رسند پرنده ها.

خلاصه کردن:

چه چیز جدیدی در مورد آموخته شد پرنده ها?

چه زمستانی پرنده هاامروز را به یاد می آوریم؟

چه کمکی می توانیم انجام دهیم پرنده ها?

انتشارات مرتبط:

خلاصه داستان GCD. درس تلفیقی در گروه میانی با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با موضوع پرندگان. موضوع: پرندگان هدف: تشکیل نمایندگی.

چکیده GCD منطقه آموزشی "دانش" در گروه میانی "پرندگان مهاجر" چکیده GCD منطقه آموزشی "دانش" با موضوع "پرندگان مهاجر" در گروه میانی هدف: آشنایی دانش آموزان با پرندگان مهاجر.

خلاصه داستان GCD "پرندگان مهاجر در بهار" در گروه میانی مدرس ویدئو: Gress T. P GBDOU شماره 34 فعالیت ها: بازی، ارتباطی، شناختی، درک داستان. وظیفه:.

"پرندگان زمستانی". خلاصه GCD در مورد رشد گفتار با کودکان مبتلا به OHP در گروه میانی PLAN - چکیده فعالیت های آموزشی مستقیم با کودکان پیش دبستانی در گروه میانی. موضوع: "پرندگان زمستانی" حوزه های آموزشی:.

ارتباط. شکل گیری عشق به میهن از طریق عشق به طبیعت سرزمین مادری و ساکنان آن یکی از ابزارهای تربیت یک میهن پرست است. احساس میهن دوستی در مضمون آن چنان چندوجهی است که نمی توان آن را در چند کلمه تعریف کرد. برای حل مشکلات از شرایط مطلوب استفاده می کنم: مطالب جالب و در دسترس برای کودکان پیش دبستانی. بچه ها این فرصت را پیدا کردند که با چشم های متفاوت به پرندگان زمستان گذران منطقه خود نگاه کنند تا به اهمیت حفاظت از آنها و احترام به آنها پی ببرند.

خلاصه فعالیت های آموزشی برای کودکان گروه میانی (4-5 ساله) "پرندگان زمستان گذران منطقه ما" (در چارچوب طرح "پرندگان زمستانی")

جهت:رشد شناختی-گفتاری.

حوزه آموزشی:شناخت

ادغام: ارتباطات

فعالیت ها: بازیگوش، شناختی-پژوهشی، ارتباطی، حرکتی، مولد.

محتوای برنامه: شفاف سازی و گسترش ایده های کودکان در مورد تنوع پرندگان زمستان گذران، ایجاد دانش در مورد خصوصیات عمومی پرندگان (منقار، اندام های حرکتی، پوشش پر). یاد بگیرید که ویژگی های ساختار و رفتار پرندگان را ببینید. برای تجمیع توانایی مقایسه اشیاء با توجه به ویژگی های انتخاب شده، با استفاده از عناصر مدل موضوع برای این کار. مشاهده، توانایی انعکاس ویژگی های برجسته شده در قضاوت ماهیت مقایسه ای را توسعه دهید.

پرورش نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت، احساس مهربانی با طبیعت، مشارکت، همدلی با همه موجودات زنده ای که ما را احاطه کرده اند.

کار مقدماتی: تماشای پرندگان روی دانخوری و در درختان. خواندن کار می کند. یادگیری شعر. گفتگو.

تجهیزات: اثر موسیقایی ویوالدی "زمستان"، ضبط شده "پرندگان آوازخوان". تصاویر شیء که پرندگان را به تصویر می کشد - گنجشک ها، جوانان، گاو نر، کلاغ ها. شابلون های پرنده، طرح-طرح، مجموعه دایره های رنگی مطابق با رنگ پر پرندگان، مدادهای ساده.

سیر فعالیت های آموزشی:

موسیقی "فصول"، "زمستان" به نظر می رسد.

یخبندان برای قدم زدن به فضاهای باز رفت،

الگوهای سفید در قیطان در نزدیکی توس.

مسیرهای برفی، بوته های برهنه

دانه های برف بی سر و صدا از بالا می ریزند

در طوفان های سفید برف در صبح قبل از طلوع آفتاب

دسته ای از گاو نر به داخل بیشه پرواز کردند.

(نویسنده E. Avdienko)

این شعر مربوط به چه فصلی است؟ (زمستان)

نظم شدید زمستان را در دارایی های آنها آورد. همه چیز مرتب است، سفید درخشان.

و امروز شما بچه ها را به قدم زدن در پارک زمستانی دعوت می کنم که می تواند جلسات جالبی را برای شما رقم بزند.

چشمانت را ببند و تصور کن که من و تو خود را در یک پارک زمستانی یافتیم.

بچه ها به تصاویری که پرندگان را به تصویر می کشند نزدیک می شوند.

"برای باز کردن جنگل، نیازی به چابکی نیست،

به چشم و گوش نیاز دارد

کلیدهای من: ببین ساکت باش

و توجه کنید و گوش کنید!

رمز و راز:

داستان معلم:

شعر(کودک می خواند):

بیرون از پنجره سفید شد

همه چیز پوشیده از برف است، چه وسعتی.

مانند یک عروسک لانه گاو قرمز - یک گاو نر زنده در ایوان.

گاو نر را در پنجره خواهید دید:

سلام بازدید کننده عزیز زمستانی!

برو بیرون ایوان

یک مشت غلات رسیده به آنها بدهید.

چه نوع پرنده ای روی درخت نشسته است؟ (کلاغ)

بیایید نگاهی به آن بیندازیم:

در مورد اندازه کلاغ چه می توان گفت؟ (بزرگ، بزرگ)

او چه نوع بال هایی دارد؟ (بزرگ)

و پنجه ها؟ (قوی، سرسخت)

در مورد رنگ پر و بال آنها چه می توان گفت؟ (کلاغ خاکستری، سر سیاه، دم و بال سیاه)

کلاغ ها چگونه حرکت می کنند؟ (پرواز، پریدن، راه رفتن)

چگونه فریاد می زنند؟

کلاغ ها چه می خورند؟

شعر:

اینجا زیر درخت صنوبر

کلاغ ها در حیاط می پرند

کار - کار - کار

آنها به دلیل پوسته جنگیدند

در بالای ریه هایشان غرش کرد:

کار-کار-کار!

امضا کردن:در زمستان، کلاغ ها در یک گله پرواز می کنند و فریاد می زنند. (این برای آب و هوای بد، باد و برف است).

و اینجا پرندگان دیگر هستند. آنها به خوبی برای شما شناخته شده هستند.

بچه ها به تابلویی نزدیک می شوند که گنجشک ها و جوانان را به تصویر می کشد.

اینجا دزدها - گنجشک ها هستند

و بازیگوش - جوانان.

بیایید نگاهی به آنها بیندازیم.

اندازه این پرندگان چقدر است؟

اعضای بدن پرنده چیست؟

پرهای گنجشک چه رنگی است؟ در نوبت؟

منقار گنجشک چیست؟ (کوچک، پهن)

و لقمه؟ (کوچک اما تیز)

این پرندگان چگونه حرکت می کنند؟ (پرواز، پریدن)

گنجشک ها و تیموها چه می خورند؟ (غلات، آرد سوخاری، دانه ها، دانه ها)

شعر:

"پریدن، پریدن گنجشک

صدا زدن بچه های کوچک

پرتاب بچه گنجشک -

برایت آهنگ خواهم خواند

جوجه - چهچه !

نشانه عامیانه:

گنجشک ها با هم جیک می زدند - به گرمی.

شعر:

شما با این مد لباس هستید

البته آشنا:

میز گردان در جای خود

اصلا نمی نشیند

همه چیز به خود می بالد، با کت آبی اش

و کلاه آبی

تیت افتخار می کند.

بچه ها، پرندگان در زمستان چگونه زندگی می کنند؟ (سرد، گرسنه)

چگونه به پرندگان کمک کنیم؟ (ما فیدر درست می کنیم و به پرندگان غذا می دهیم)

صفحه نمایش فیدر

و حالا بچه ها پیشنهاد می کنم به نمایشگاه فیدرهایی که پدر و مادرتان برایتان آماده کرده اند نگاه کنید.

بازدید از نمایشگاه فیدرها.

اشعار(به انتخاب معلم): "برای گنجشک سرد است"، "نامه ها"، "اتاق غذاخوری برای پرندگان"

و اکنون به شما پیشنهاد می کنم یک استنسیل از یک پرنده بردارید و شکل مناسب را بردارید و آن را طرح کنید. و پرنده را به روشی غیر معمول - با سایه زدن - رنگ کنید. بیایید پرندگان را از سرما پنهان کنیم.

موسیقی را روشن کنید بچه ها جوجه کشی می کنند.

نتیجه:

و حالا بیایید به یاد بیاوریم که چه پرندگانی را ملاقات کردیم؟ (کلاغ، گاو نر، جوانان، گنجشک)

بچه ها، به نمودار نگاه کنید و دایره ها را با توجه به رنگ پرندگان بچینید.

لحظه غافلگیری: پرنده ها برای شما سورپرایز آماده کرده اند، برایتان عکس فرستادند.

خلاصه داستان GCD "Wintering Birds"

موضوع : « پرندگان زمستان گذران » .

اهداف و مقاصد:

شکل گیری فرهنگ اکولوژیکی در کودکان؛

پرورش احترام برای پرنده ها.

گسترش و سیستماتیک کردن درک کودکان از پرندگان زمستان گذران;

تقویت توانایی مقایسه متفاوت پرنده هابرجسته کردن مشترکات و تفاوت ها

ایجاد مهارت برای استفاده آگاهانه و مناسب از کلمات مطابق با بافت بیانیه؛

توسعه هوش، توانایی حل مستقل مشکل در بازی های آموزشی.

به رشد مهارت های شنیداری خود ادامه دهید. غنی سازی تصور کودکان؛

دامنه موادی را که کودکان می توانند در نقاشی برای ایجاد تصویری گویا از آنها استفاده کنند، گسترش دهید.

نگرش مثبت نسبت به پرنده ها;

میل به محافظت از آنها، کمک کردن را برانگیخت پرندگان زمستان گذران

تجهیزات و مواد :

عکس های استوک سه پایه و تصاویر سلطنتی رایگان پرندگان زمستان گذران; فیدر برای پرنده ها; خوراک برای پرنده ها; "رای پرنده ها » ; مداد رنگی، مداد رنگی مومی، پاستل، نقاشی های کانتورپرنده ها، گلوله های برفی (از پشم پنبه) .

کار مقدماتی :

بررسی یک تصویر با یک تصویر پرنده ها; مکالمه با کودکان در فرآیند مشاهده و تغذیه در پیاده روی؛ خواندن داستان، حفظ اشعار، بازی های آموزشی"حدس بزن کیه؟" , "چه زمانی اتفاق می افتد؟" , "چهارمین اضافی" .

دوره فعالیت های آموزشی مستقیم.

1. بخش سازمانی.

موسیقی به صدا در می آید (صدای کولاک، باد، کولاک) .

بعد از گوش دادن به موسیقی.

مراقب :

بچه ها الان صداهای چه فصلی رو میشنوید؟ (پاسخ های کودکان)

به نظر شما زمستان چگونه است؟ (برفی، یخ زده، خشن، عصبانی) .

و زمستان ما را با چه نوع سرگرمی ملاقات می کند؟ (سورتمه سواری، اسکی، اسکیت روی یخ، مبارزه با گلوله برفی) .

بچه ها بیا برف هم بازی کنیم!

بازی موزیکال موبایل "بازی گلوله برفی" .

کودکان به موسیقی "مجسمه سازی" گلوله های برفی، توپ های پنبه ای را از دستی به دست دیگر منتقل می کنند. و سپس به طرف یکدیگر پرتاب می کنند. وقتی موسیقی تمام می شود، بازی تمام می شود.

مراقب :

بچه ها، نگاه کنید، یک جادو برای من آمد "گلوله برفی" و ما را به قدم زدن در جنگل زمستانی دعوت می کند.

2. قسمت اصلی.

مراقب : (شعر می خواند) .

جنگل زمستان غمگین است.

چه کسی اسرار را زیر برف پنهان کرده است؟

چرا رودخانه ساکت است؟

آیا آواز پرنده به گوش نمی رسد؟

با دقت وارد جنگل شوید

اسرار جنگل را بیدار نکنید.

مراقب :

بچه ها، فکر می کنید چرا اینقدر در جنگل خلوت است؟ ( پرنده ها آواز نمی خوانند )

چرا آواز نمی خوانند پرنده ها? (به مناطق گرمتر پرواز کنید) .

اما نه همه پرنده هاپرواز به اقلیم های گرم تر، برخی از آنها به انسان نزدیک تر می شوند.

برای چی؟ (مردم به آنها غذا می دهند) .

اینها پرنده هابرای زمستان با ما باشید پس اینا چی هستنپرنده ها? ( گذراندن زمستان ) .

بچه ها بیایید با شما آشنا شویم. پرندگان زمستان گذران .

کودکی در دستانش بیرون می آید، او عکس یک دختر جوان را دارد (شعر می خواند) .

بگذار برف در اطراف برق بزند

و باد زمستانی خشمگین است -

بدون خستگی آواز می خواند

سینه را نقاشی کرد.

تصویری که یک دختر را به تصویر می کشد روی یک نمایشگاه - یک تخته قرار می گیرد.

مراقب :

بچه ها، گوش کنید که دختر چطور آواز می خواند. (ضبط شده روی سی دی) .

تیتموس پرنده ای کوچک با شکم زرد و کلاهی سیاه بر سر است. این پرندگان بسیار زیرک و سرزنده هستند. به دنبال غذا در برف زمستانآنها به محل زندگی انسان نزدیک تر می شوند.

بچه میاد بیرون در دستان او تصویری از گاو نر است (شعر می خواند) .

سحر منگوله قرمز

سینه گاو نر را رنگ می کند.

به طوری که در یخبندان و کولاک

در برف یخ نکرد.

تصویری که یک گاو نر را به تصویر می کشد روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مراقب :

اکنون گوش کن. بچه ها، گاو نر می خوانند. (ضبط شده روی سی دی) .

گاو نر زمستانی ترین پرنده است. وقتی برف می بارد. گاو نر در همه جا بسیار قابل توجه می شود. به لطف سینه قرمزش. گاو نر در خاکستر کوهی، افرا، بوته های تمشک، چیدن توت ها و نوک زدن دانه ها نگهداری می کند.

کودکی بیرون می آید، در دستانش عکس زاغی است

(شعر می خواند) .

او آرام نمی نشیند

حامل خبر بر دمش

شاید کاربرد کمی داشته باشند،

اما زاغی به خودش افتخار می کند.

تصویر همراه با تصویر بر روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مراقب :

بچه ها به صدای جیک زاغی گوش کنید (ضبط شده روی سی دی) .

زاغی یک فیجت سفید دم بلند است. او بسیار کنجکاو است. چیزی را خواهد دید درخشان : شیشه، سکه و با چشم گرد به نظر می رسد. سپس او را می گیرد و به لانه اش می کشاند.

کودکی بیرون می آید، در دستانش تصویر یک کلاغ است (شعر می خواند) .

فردی که همه می شناسند

او یک جیغ و یک محلی است.

روی یک صنوبر سبز بلند می شود

و به نظر می رسد، انگار از تاج و تخت.

تصویری که یک کلاغ را به تصویر می کشد روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مراقب :

بچه ها گوش کنید، کلاغ چطور قار می کند. (ضبط بر روی سی دی - دیسک) .

کلاغ - پرنده مهم، با صدای بلند در هر دسته از کلاغ ها، یکی از کلاغ ها به عنوان نگهبان عمل می کند و به بقیه در مورد خطر هشدار می دهد. کلاغ ها یا کاملا سیاه هستند یا سیاه با خاکستری.

کودکی بیرون می آید، در دستانش عکسی از دارکوب است (شعر می خواند) .

دارکوب دکتر پادشاهی جنگل است،

دارکوب بدون دارو خوب می شود.

نمدار، افرا، صنوبر،

برای رشد و مریض نشدن.

عکسی که یک دارکوب را به تصویر می کشد روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مراقب :

و حالا بیایید به در زدن دارکوب گوش کنیم (ضبط شده روی سی دی) .

دارکوب - بیشتر وقت خود را روی تنه درخت می نشیند و با منقار خود به آن ضربه می زند تا حشرات را از آنجا بیرون بیاورد. گودی در تنه به عنوان یک لانه برای او عمل می کند.

کودکی در دستانش با عکس گنجشک بیرون می آید (شعر می خواند) .

جوجه - چهچه، جوجه - چهچه.

گنجشک در طول مسیر می پرد،

خرده های نان را جمع می کند.

در شب پرسه می زند،

غلات را می دزدد.

تصویری که یک گنجشک را به تصویر می کشد روی تابلوی نمایشگاه قرار داده شده است.

مراقب :

بچه ها بیایید به آواز شاد گنجشک گوش کنیم (ضبط شده روی سی دی) .

گنجشک ها زیرک و کوچک هستند. آنها لانه های خود را نزدیک خانه های مردم می سازند. اینها پرندگان بسیار بی تکلف هستند.

مراقب : (آخرین تصویر یک کبوتر را نشان می دهد) .

کبوترها ساده لوح هستند پرنده ها. یک کوک درست می کنند(ضبط شده روی سی دی) .

پس بچه ها چی پرنده هاامروز به ما سر زدی؟ چگونه می توان همه آنها را در یک کلمه صدا کرد؟( گذراندن زمستان ) .

دقیقه تربیت بدنی

دست ها را بالا برد و تکان داد

اینها درختان جنگل هستند.

آرنج‌ها خم شده، برس‌ها تکان می‌خورند (کودکان تقلید می‌کنند

باد شبنم را فرو می ریزد. حرکات).

بیایید به آرامی دستان خود را تکان دهیم -

این پرندگان به سمت ما پرواز می کنند.

ما نشان خواهیم داد که آنها چگونه می نشینند -

بال هایی که به عقب جمع می کنیم.

مراقب :

و حالا، من و شما یک بازی را انجام خواهیم داد توجه : "کدام پرنده رفته است؟"

(تصاویر روی تابلو با تصویر پرنده ها )

بچه ها چشمانشان را می بندند و معلم یکی از عکس ها را برمی دارد و از بچه ها می پرسد که چه زمانی باز می شوند چشم ها : "کدام پرنده پرواز کرد؟"

مراقب :

زمستان زمان بسیار سختی از سال است پرنده هابه خصوص اگر هوا یخبندان و برفی باشد.

بچه ها چطور میتونیم کمک کنیم؟ پرندگان در زمستان? (فیدر بسازید و تغذیه کنید پرنده ها ) .

خوراک پرندگان در زمستان,

اجازه دهید از همه جا

آنها مانند خانه به سوی شما جمع خواهند شد،

چوب های روی ایوان.

غذای آنها غنی نیست،

یک مشت لازم است

یک مشت به تنهایی - و نه وحشتناک

زمستان خواهند داشت.

چه تعداد از آنها می میرند

حساب نکن، دیدنش سخته!

اما در قلب ما وجود دارد

و گرم هستند.

مگه میشه فراموش کرد :

می تواند پرواز کند

و برای زمستان ماند

در کنار مردم.

مراقب :

بچه ها، در مهد کودک ما برای پیاده روی می رویم. در سایت ما فیدرها را آویزان می کنیم و غذا را در آنجا می ریزیم. شاید برای زمستان ما بیش از یک پرنده را نجات خواهیم داد . در تابستان پرنده هابه ما کمک خواهد کرد تا آفات را بخوریم و به حفاظت از باغ ها و پارک ها ادامه دهیم. من می خواهم به شما بگویم غذای سفره شما برای چیست؟پرنده ها خوب نیستند. برای خوراک پرنده هابذر مناسب از انواعگیاهان : آفتابگردان، خربزه، هندوانه.

جو، ارزن را فقط گنجشک ها نوک می زنند، خرده نان نیز برای آنها مناسب است.

تالارها علاوه بر دانه ها، عاشق چربی خام یا گوشت هستند.

کلاغ ها همه چیزخوار هستندپرنده ها .

گاومیش ها انواع توت ها، تخم هندوانه، کدو تنبل را ترجیح می دهند.

کبوترها عاشق غلات و نان هستند.

ژیمناستیک بصری.

گنجشک جلوی ما

او دانه ها را از زمین نوک می زند.

در سمت چپ، یک کبوتر به سمت ما می رود.

یک کلاغ به سمت راست ما پرواز می کند

خورشید از بالا به شدت می درخشد

همه را گرم نگه می دارد.

مراقب :

بچه ها، آیا می خواهید غذا بدهید؟پرنده ها ?

در اینجا ما دو فیدر داریم : گاو نرها به سمت یکی پرواز کردند و گنجشک ها به سمت دیگری پرواز کردند. چه چیزی به آنها غذا بدهیم؟ (بچه ها بیرون می روند و غذای مورد علاقه خود را در دانخوری ها می ریزندپرنده ها ).

بازی - شعر"روی فیدر" .

مراقب :

حالا ما با شما بازی خواهیم کرد.

عکس ها روی میز هستپرنده ها لطفا بیا و آن را بگیرپرنده که دوست داشتی(بچه ها می آیند و انتخاب می کنند) .

تصور کن که توپرنده ها . حالا یک شعر می خوانم و آنپرنده که در مورد خود می شنود «به سوی"تغذیه کننده" (کودکان تصاویر را ارسال می کنندپرنده ها روی یک فیدر برد مغناطیسی).

ما یک فیدر درست کردیم

غذاخوری باز کردیم.

در اولین روز هفته بازدید کنید

سینه ها به سمت ما پرواز کردند،

و در روز سه شنبه، نگاه کنید

آدم برفی ها آمده اند.

سه کلاغ روز چهارشنبه بود.

انتظار شام را نداشتیم.

و روز پنجشنبه از همه جا

گله گنجشک های حریص.

روز جمعه در اتاق غذاخوری ما

کبوتر از فرنی تغذیه کرد،

و روز شنبه برای پای

هفت چهل نفر بودند.

یکشنبه، یکشنبه

کلی تفریح ​​بود.

آفرین بچه ها، ما به همه غذا دادیمپرندگان زمستان گذران .

ژیمناستیک انگشت.

همه جا به دنبال کبوتر می گردد

و در برف و در لانه،

و روی شاخه ها، روی زمین

خرده ها، دانه ها برای خودتان.

مراقب :

و حالا، بچه ها، من به شما پیشنهاد می کنم رنگی را که دوست دارید رنگ کنیدپرنده .

کودکان تصاویر طرح کلی را انتخاب می کنندپرنده ها .

پخش موسیقی هنگام رنگ آمیزی"رای پرنده ها » .

در پایان کار بچه ها چه نام می برندپرنده را نقاشی کردند .

3. بخش پایانی.

مراقب :

بچه ها امروز چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟

چه چیزهای جدید و جالبی یاد گرفتی؟

GCD برای نقاشی "پرندگان زمستانی" در گروه میانی.

هدف: ایجاد یک ایده کلی از کودکان در مورد پرندگان زمستان گذران و مهاجر، آموزش کودکان برای تشخیص پرندگان با ویژگی های اساسی، طبقه بندی آنها به پرندگان زمستان گذران و مهاجر، تا بتوانند برداشت ها و مشاهدات خود را از پرندگان منتقل کنند. در نقاشی، برای پرورش عشق به پرندگان، میل به کمک در شرایط زمستانی.

انواع فعالیت: بازی، شناختی-پژوهشی، ارتباطی، حرکتی، مولد.

کار مقدماتی: تماشای پرندگان روی دانخوری و روی درختان. خواندن کار می کند. یادگیری شعر. گفتگو.

تجهیزات: تصاویر اشیایی که پرندگان را به تصویر می‌کشند (گنجشک‌ها، جوانان، گاومیش‌ها، لیوان‌های ضد ریزش، برس‌ها، رنگ‌ها، مدادهای ساده، برگه‌های آلبوم، پارچه روغنی).

دوره درس: ژیمناستیک روانی "پرندگان"

شب پرندگان خوابیده اند و سر خود را زیر بال های خود پنهان کرده اند. آنها رویاهای دلپذیری می بینند: در مورد تابستان، در مورد خورشید گرم، چگونه می خوانند. صبح که پرتوهای خورشید آنها را لمس می کند، پرندگان از خواب بیدار می شوند، ابتدا یک بال و سپس بال دیگر را باز می کنند، آنها را تکان می دهند و به سمت رودخانه پرواز می کنند. آب می نوشند، سرشان را به عقب می اندازند و به اطراف نگاه می کنند. و سپس دست به کار می شوند: پرواز می کنند، آواز می خوانند، به دنبال غلات می گردند.

و اکنون در مورد پرندگان صحبت خواهیم کرد، در مورد آنها چه می دانید. پرندگان کجا زندگی می کنند؟ (در جنگل ها، باغ ها). چرا آنجا زندگی می کنند؟ (روی درختان لانه می سازند، ماشین ها آنجا نمی رانند، کسی آنها را اذیت نمی کند). وقتی یخبندان شروع می شود، بسیاری از پرندگان به کجا ناپدید می شوند؟ (به اقلیم های گرم پرواز می کنند) نام پرندگانی که به سمت جنوب پرواز می کنند چیست؟ (مهاجرت) پرندگانی که نزد ما مانده اند چه نام هایی دارند؟ (زمستان گذران) پرندگان زمستان گذران چه می خورند؟ (دانه ها و میوه های درختان) با شروع فصل زمستان، پرندگان باقی مانده به زمستان به مردم نزدیکتر می شوند، به محل سکونت انسان. چرا؟ (من سرد و گرسنه هستم).

پرندگان به اندازه گرسنگی از سرما نمی ترسند. در زمستان غذای کمی در جنگل وجود دارد، بنابراین آنها به سمت ما پرواز می کنند. درخواست کمک می کنند. چگونه به پرندگان در زمستان کمک می کنید؟ (بیایید فیدر بسازیم، به پرندگان غذا بدهیم) چه پرندگانی به سمت دانخوری ها پرواز می کنند؟ (گنجشک، قورباغ، جوانان، کلاغ) اینجا دوستان ما هستند. (تصاویر پرندگان را آویزان می کنم). و اکنون برای شما معماهایی خواهم ساخت و شما پرنده مناسب را حدس بزنید و نشان دهید.

حداقل یک گنجشک کوچکتر

من از زمستان هم نمی ترسم

همه شما پرنده را می شناسید.

و نام من (دوزک) است.

پرش هوشمندانه در طول مسیر

خرده ها را از روی زمین برمی دارد.

از کبوتر نمی ترسم

چه نوع پرنده ای؟

(گنجشک)

برف بارید اما این پرنده اصلا از برف نمی ترسد

ما به این پرنده سینه قرمز می گوییم ... (گاو نر)

گاو نر - اولین منادی زمستان، نام خود را از کلمه - برف گرفته است. زیستگاه گاو نر جنگل های سوزنی برگ است. این پرنده کوچک متحرک است، با پرش های کوتاه روی زمین می پرد، شیرجه می زند و در برف حمام می کند. بال های پرنده بزرگ است، بنابراین پرواز گاو نر صاف، موج دار است. گاومیش ها پرندگان بسیار زیبایی هستند که طبیعت زمستانی را با ظاهر خود زینت می دهند. مثل سیب های قرمز که به درختان و بوته ها آویزان می شوند. گاومیش ها از دانه های مخروط ها، گیاهان، توت های روون تغذیه می کنند، دانه ها را با منقار خود بیرون می آورند و پالپ را دور می ریزند.

بازی انگشتی:

پرندگان در لانه می نشینند

و به خیابان نگاه می کنند.

همه می خواستند پرواز کنند.

باد وزید - آنها پرواز کردند.

و اکنون پرندگان را ترسیم می کنیم. بیایید به یاد بیاوریم که پرنده چه شکلی دارد (تنه - بیضی، سر - دایره، بال - نیمه بیضی، دم، چشم، منقار). بدن پرندگان با چه چیزی پوشیده شده است؟ (پر) نام پرهایی که پرندگان را گرم می کند چیست؟ (پوه). چه پرهایی به پرواز پرندگان کمک می کند؟ (دم، بال).

بچه ها، آیا در زمستان نیاز به غذا دادن به پرندگان دارید؟ به من بگو امروز با چه پرندگانی ملاقات کردیم؟ چه پرنده ای کشیدیم؟ بیایید همه با هم ببینیم چه گاومیش هایی دارید.

مناطق:اجتماعی شدن، ارتباط، شناخت، خواندن هنری، آفرینش هنری، دنیای موسیقی.

هدف:تعمیق و عینیت بخشیدن به ایده شرایط زندگی پرندگان زمستان گذران.

وظایف:

1. برای شکل دادن به مهارت های گفتار منسجم، برای شکل دادن به طرح واژگانی و دستوری صحیح عبارات گفتار.

2. آموزش توانایی حدس زدن معماها، توسعه تفکر تخیلی.

3. توجه بصری را توسعه دهید، دانش در مورد پرندگان زمستانی را تثبیت کنید.

4. ایجاد روابط دوستانه، برقراری تماس مثبت، ایجاد عزت نفس کافی.

تجهیزات:متن داستان، طرحی برای گفتن شعر، "گلوله برفی"، دانه های برف روی رشته ها، کارت هایی با پرندگان زمستانی، تصویری در مورد زمستان، اسباب بازی های کوچک حیوانات اهلی و وحشی، قلم های نمدی برای هر کودک.

روش مطالعه:

1. لحظه سازمانی "حلقه خوبی ها"، بچه ها دایره ای می ایستند و با کف دست یکدیگر را لمس می کنند و کلمات محبت آمیز می گویند.

مربی: آفرین، بچه ها، همه ما به همدیگر نعمتی دادیم. حالا بگید لطفا الان چه فصلی داریم؟

مربی: به من ثابت کنید که واقعاً زمستان است و من به شما می گویم که بهار است. اثباتش کن.

بیرون خیلی سرد است (موافقم)

برف زیاد، لغزنده (بسیار خوب)

مردم لباس گرم می پوشند (کلاه، دستکش، کت خز، کت، روسری و چکمه نمدی)

روی رودخانه ها یخ وجود دارد، ماهی در کف آن دراز کشیده است (موافقم)

پرندگان به مناطق گرمتر پرواز کردند، اما زمستان گذران ماندند (خوب انجام شد)

خورشید می درخشد، اما گرم نمی شود.

مربی: آفرین، احتمالاً قبلاً حدس زده اید که امروز در مورد زمستان و زمستان با شما صحبت خواهیم کرد. الان بهت میگم معماها،و شما با دقت گوش کنید

1. جوجه جیغ! پرش به دانه ها!

خجالت نکش این کیه؟ (گنجشک)

2. سینه قرمز، بال سیاه،

دوست دارد دانه ها را نوک بزند.

با اولین برف روی خاکستر کوه

او دوباره ظاهر خواهد شد (گاولو)

3. جلیقه سیاه، کلاه قرمز،

دم مانند تاکید، بینی مانند تبر (دارکوب)

4. گونه های سفید، پرنده آبی.

یک منقار تیز، یک منقار کوچک،

سینه زرد است ... (موس)

5. فیجت موتلی،

پرنده دم دراز،

پرنده سخنگو،

خوش شانس سفید پهلو، و نام او (زاغی) است

(کودکان معماها را حدس می زنند و پرندگان را روی پوستر نشان می دهند)

مربی: بچه ها، چگونه می توانید این پرندگان را در یک کلمه صدا کنید؟

گذراندن زمستان.

مربی: درست است. و بعد به من بگو اسم شهر ما کجا زندگی می کنیم چیست؟

نظر شما چیست، آیا ما این پرندگان را در اوخوتسک داریم؟ (آره)

معلم: باشه، آفرین! من با شما موافقم. و می دانید، بچه ها، در زمستان برای پرندگان بسیار سخت است، یخبندان های شدید وجود دارد و پیدا کردن غذا برای پرندگان دشوار است.

حالا می خواهم یکی را به شما بگویم تاریخ. آیا می خواهید گوش کنید؟ (آره)

در زمستان، ماشا و ویتیا در پارک قدم می زدند. در برف ، بچه ها گنجشک یخ زده را دیدند. ماشا پرنده را برداشت و با نفس خود شروع به گرم کردن آن کرد. بچه ها تصمیم گرفتند گنجشک را نجات دهند. آنها پرنده را در دستکش گذاشتند و با عجله به خانه رفتند. در خانه، گنجشک گرم شد، شروع به نوک زدن به دانه ها کرد. در شب، ویتیا یک فیدر درست کرد. روز بعد، بچه ها گنجشک را در طبیعت رها کردند و غذای پرنده را در پارک روی درخت غان آویزان کردند. بچه ها هر روز خرده نان و تخمه می آوردند به دان. بنابراین بچه ها به پرندگان کمک کردند تا از زمستان سخت جان سالم به در ببرند.

داستان را دوست داشتید؟ (آره)

اسم دختر و پسر چی بود؟ (ماشا و ویتیا)

چه کسی را پیدا کردند؟ (گنجشک)

چگونه به گنجشک کمک کردند؟ (دستکش بگذارید و به خانه ببرید)

ویتیا چه کرد؟ (تغذیه کننده)

چرا پرندگان به دانخوری نیاز دارند؟ (برای خوردن پرندگان)

اما به من بگو، در واقع وحشتناک ترین چیز برای پرندگان گرسنگی یا سرما است؟ (گرسنگی)

البته بچه ها، گرسنگی وحشتناک است، زیرا پرندگان با پرها گرم می شوند و در زیر برف پیدا کردن غذا برای پرندگان دشوار است.

به نظر شما بچه ها کار خوبی کردند؟ (آره)

مربی: آیا می خواهید دوباره داستان را برای شما بخوانم؟ (آره)

(یک تکه کاغذ می گیرد) اما مشکل اینجاست که من یک تکه کاغذ روی میز گذاشتم و آب بود و برخی کلمات تار بودند و من واقعاً می خواستم دوباره داستان را برای شما بخوانم، می توانید کمک کنید من و با هم می خوانیمش؟ (آره)

(معلم می خواند و بچه ها کامل می کنند)

مربی: آفرین، ممنون بچه ها، شاید کسی بخواهد داستان ما را بازگو کند؟ (بچه ها بازگو می کنند)

معلم: ممنون بچه ها. چه یخبندان است در خیابان حتی دستهایمان یخ زده است. بیایید آنها را گرم کنیم. (خود ماساژ دست ها)

یک بار. دو سه. چهار پنج (انگشتان را خم کنید)

رفتیم تو حیاط قدم زدیم (با انگشتان دست در امتداد کف دست راه بروید)

آنها یک زن برفی را مجسمه سازی کردند (یک توده را با دو کف دست بغلتانید)

پرندگان با خرده نان تغذیه می شدند (نان خرد کن)

سپس از تپه پایین آمدیم (انگشتان را روی کف دست بکشید)

و همچنین در برف غلتید (آنها کف دست خود را روی کف دست می گذارند،سپس طرف دیگر)

همه زیر برف به خانه آمدند (کف دست ها را پاک کنید)

سوپ بخور و بخواب (حرکت قاشق خیالی، دست زیر گونه) 2 بار

مربی: در حالی که ما بازی می کردیم، برف سنگین شروع به باریدن کرد و دانه های برف واقعی به سمت ما پرواز کردند. ببینید آنها چه هستند؟

آیا می خواهید دانه های برف بچرخند؟ (آره)

سپس باید آنها را باد کنید (به آرامی هوا را از بینی خود بکشید. گونه های خود را پف نکنید، لب های خود را با "لوله" دراز کنید و روی دانه های برف باد کنید.

(بچه ها انجام می دهند تمرین "دانه های برف" 3-5 بار)

مربی: و اکنون پیشنهاد می کنم دوباره بازی کنم. بازی به نام: "گلوله برفی را پاس دهید - کلمات عمل را نام ببرید"

در زمستان، آب و هوا در خیابان متفاوت است، پس از آن کولاک شروع می شود، سپس یخبندان شدید و سپس بارش برف. من از شما سؤال خواهم کرد و شما پاسخ دهید.

فراست (چه کار می کند؟) - یخ می زند، نیش می زند، نیش می زند

کولاک (چه کار می کند؟) - زوزه می کشد، عصبانی می شود، جارو می کند

برف (چه کار می کند؟) - می رود، حلقه می زند، پرواز می کند، می افتد

بچه ها (آنها چه کار می کنند؟) - بازی کنید، سوار شوید، شادی کنید، لذت ببرید

خورشید (چه کار می کند؟) - می درخشد، اما گرم نمی شود

مربی: آفرین بچه ها، آنها کار را انجام دادند. حالا به سراغ من بیایید و به نمودار ما نگاه کنید. اجازه دهید ما به کسانی که قبلاً می شناسیم احترام می گذاریم اشعار به طرق مختلف

(کودکان به نمودار نگاه می کنند و نحوه خواندن را توضیح می دهند - با صدای بلند، آرام، سریع، آهسته، شاد، غمگین)

کودکان دوتایی بازی می کنند و شعر می خوانند:

خرس خیلی مریض بود، خرس خیلی عسل خورد

خرس گریه می کند و غر می زند. معده ام درد میکند.

مربی: من واقعاً دوست داشتم که چگونه اشعار را طبق طرح به درستی بخوانید. و همچنین برای شما یک عکس در مورد زمستان آماده کردم (چون الان زمستان داریم). وظیفه شما، بچه ها، این است که حیوانات را به درستی در جایی که باید زندگی کنند، اسکان دهید.

بچه ها: - این یک گرگ است، او در جنگل زندگی می کند.

این یک خرس است، او در جنگل زندگی می کند.

این یک گربه است، او با یک مرد زندگی می کند.

این یک سگ است، او با یک مرد زندگی می کند و. و غیره.

مربی: بچه ها، در حین مطالعه، دانه های برفی ما که به سمت ما پرواز می کردند ذوب شدند، زیرا در گروه ما گرم است (و برف، آزمایش های ما را به خاطر بسپارید، در گرما ذوب می شود)، پیشنهاد می کنم خودتان دانه های برف بکشید، خودکارهای نمدی بردارید. و رسم کنید.

بچه ها به تنهایی با موسیقی طراحی می کنند.

همگی روز خوبی داشته باشید!!!

به زودی میبینمت!!!

خلاصه GCD در گروه میانی با موضوع "پرندگان زمستانی"

ساراپولووا آنا نیکولاونا، معلم MADOU "مهد کودک شماره 92"، برزنیکی، منطقه پرم.
توضیحات مواد:من خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم برای کودکان گروه متوسط ​​(4-5 ساله) را در مورد شکل گیری تصویری جامع از جهان (آشنایی با طبیعت) با موضوع "پرندگان زمستانی" به شما پیشنهاد می کنم. این مطالب کودکان را با پرندگان سرزمین مادری خود که در زمستان نیاز به تغذیه دارند آشنا می کند.
مواد نمایشی:کارت هایی با تصویر پرندگان، غذای پرندگان در فصول گرم و سرد، دانخوری، نمونه غذای پرندگان.
تجهیزات:پخش کننده صوتی، صدای ضبط شده از صداهای پرندگان، گزیده ای از P. Tchaikovsky "Waltz of the Snow Flakes"، آهنگ "Bird" (اشعار Y. Entin، موسیقی D. Tukhmanov) روی فلش مموری.
هدف:شکل گیری ایده هایی در مورد پرندگان زمستان گذران و نقش انسان در زندگی آنها.
وظایف:
1. نگرش مراقبتی نسبت به پرندگان، تمایل به کمک به آنها برای زنده ماندن در زمستان پرورش دهید.
2. غنی سازی واژگان و گسترش افق دید کودکان.
3. دانش کودکان را در مورد پرندگان سرزمین مادری خود گسترش دهید.
4. نحوه تغذیه صحیح پرندگان را بیاموزید.
کار مقدماتی:سازماندهی مشاهدات پرندگانی که به محل می رسند (کلاغ، کبوتر، دختر جوان، گنجشک، گاو نر)، بازی های فضای باز "گنجشک"، "گاو نر"، "گنجشک"، ژیمناستیک انگشتی "فیدر" (Nishcheva N.V. فایل کارت بازی های در فضای باز، تمرینات ، ژیمناستیک، ژیمناستیک انگشتی - سن پترزبورگ - CHILDHOOD-PRESS، 2008)، مشاهده تصاویر طرح در مورد موضوع.

بخش انگیزشی و جهت دهی:

مربی:
بچه ها گوش کنید و معما را حدس بزنید:
آغوش برفی را باز کرد
درختان همه لباس پوشیده اند.
هوا سرد است
این چه زمانی از سال است؟
بچه ها جواب می دهند: زمستان.
مربی: زمستان فرا رسیده است ... (ضبط صوتی اثر P. Tchaikovsky "Snowflake Waltz" به صدا در می آید)
کولاک، کولاک،
و چرخیدن و خزش،
و آهنگی می خواند
و افکار می آورد...
بیرون سرد شد. نزدیک شدن یخبندان و پرندگان را حس کردیم. برخی به مناطق گرمتر رفته اند. اسم این پرنده ها چیه؟
بچه ها جواب می دهند: مهاجر.
مربی: درست است، این پرندگان از این سر به سر دیگر پرواز می کنند. به دنبال جایی گرم تر.
اما امروز با پرندگانی آشنا می شویم که با آمدن زمستان پرواز نمی کنند. آنها برای زمستان پیش ما می مانند. چنین پرندگانی نامیده می شوند - زمستان گذران.

بخش اصلی:

مربی: با حدس زدن معماها می توانید پرندگان زمستان گذران را دریابید:

این پرنده کوچولو
پیراهن خاکستری می پوشد
خرده ها را سریع جمع می کند
و از گربه فرار کن
بچه ها جواب می دهند: گنجشک. (بعد از پاسخ صحیح معلم کارتی با تصویر پرنده را روی تخته مغناطیسی آویزان می کند)

مربی: گنجشک پرنده ای کوچک با پشت قهوه ای و سینه خاکستری است. گنجشک ها در یک گله زندگی می کنند. گنجشک ها پرندگان مفیدی هستند. در تابستان از حشرات مضر تغذیه می کنند: پروانه ها، کرم ها، سوسک ها. گنجشک ها در زمستان گرسنه هستند. آنها به دنبال خرده نان، دانه ها، غلات به خانه های مردم پرواز می کنند. (معلم صدای ضبط شده صدای گنجشک را روشن می کند)
به معمای زیر گوش کنید:
حداقل یک گنجشک کوچکتر
از زمستان هم نمی ترسم
همه شما پرنده را می شناسید.
و نام من ...
بچه ها جواب می دهند: تیتموس (معلم کارتی را با تصویر یک پرنده روی تخته مغناطیسی آویزان می کند)
مربی: من و شما هر روز این پرنده را در خیابان می بینیم. تیتموس ها پرندگانی بسیار متحرک و چابک هستند. سر، گردن، نوار در امتداد سینه سیاه، بال ها و دم آنها آبی، پشت زرد مایل به سبز، شکم زرد و گونه ها و لکه های پشت سر سفید است. تالارها مانند گنجشک ها در تابستان از حشرات تغذیه می کنند. و در زمستان در گله های کوچک جمع می شوند و در نزدیکی خانه های مردم به دنبال غذا می گردند. تالارها عاشق گوشت خوک، دانه ها، خرده نان هستند. (معلم صدای ضبط صداهای یک موس را روشن می کند)
این هم یک معمای دیگر:
چه نوع پرندگانی؟ نه جوانان
سینه قرمز مایل به قرمز، سوزاندن.
پرندگان روی برف نشسته اند
این پرندگان ...
بچه ها جواب می دهند: گاو نر. (معلم کارتی را با تصویر یک پرنده روی تخته مغناطیسی آویزان می کند)
مربی: گاومیش ها پرندگان بسیار زیبایی هستند. سعی کنید ظاهر آنها را توصیف کنید: رنگ سر، سینه و بال ها.
بچه ها جواب می دهند: سر سیاه، سینه قرمز، بال ها خاکستری است.
مربی: آفرین. در تابستان، گاومیش ها انواع توت ها، جوانه ها و دانه ها را می خورند. اما آنها حشرات نمی خورند! گاومیش ها به صورت گله ای در جنگل زندگی می کنند. اما در زمستان سرد سخت، آنها نیز برای ضیافت دانه ها و آجیل به خانه های مردم پرواز می کنند. (معلم ضبط صوتی صدای گاو نر را روشن می کند)
بدون کمک ما، پرندگان نمی توانند در زمستان زنده بمانند. من به شما بچه ها پیشنهاد می کنم به پرندگان کمک کنید و برای آنها خوراکی تهیه کنید.

تمرین آموزشی "در زمستان به پرندگان غذا دهید"
معلم یک فیدر را به گروه می آورد و گزینه هایی را برای غذای پرندگان روی میز می گذارد: شیرینی، تخمه آفتابگردان، ارزن، نان گندم، شکلات، سیب زمینی، هویج.
مربی: بچه ها لطفا در انتخاب غذای پرنده به من کمک کنید. (بچه ها بشقاب هایی را با غذای مناسب انتخاب می کنند، صحت انتخاب را به طور مشترک بررسی می کنند و غذا را داخل فیدر می ریزند)
مربی:
ما یک فیدر درست کردیم
غذاخوری باز کردیم.
گنجشک، همسایه گاو نر،
در زمستان ناهار می خورید.
در اولین روز هفته بازدید کنید
جوانان به سراغ ما آمده اند.
و در روز سه شنبه، نگاه کنید
آدم برفی ها آمده اند.
(Z. Alexandrova "اتاق غذاخوری جدید")
مربی: کارت خوب بود! در حین پیاده روی، یک فیدر در بیرون راه اندازی می کنیم. و اکنون به شما پیشنهاد می کنم بازی "پرندگان در حال پیاده روی" را انجام دهید.
بازی موبایل "پرندگان در حال پیاده روی"
معلم دایره های بزرگی از رنگ های خاکستری، زرد و قرمز را روی زمین می چیند. دایره خاکستری برای گنجشک ها، دایره زرد برای تالارها، یک دایره قرمز برای گاو نر مشخص می کند. معلم به صورت شفاهی نام پرنده را به هر کودک می گوید. ضبط صوتی آهنگ پرنده روشن شد. بچه ها که پرندگان را به تصویر می کشند، در اطراف گروه حرکت می کنند. با دستور "اتاق غذاخوری باز است!" پرندگان به سمت تغذیه مناسب می روند. معلم و بچه ها سریع ترین و دوستانه ترین گله پرندگان را تعیین می کنند.

بخش بازتابی-ارزیابی:

مربی: من همه را به حلقه ما دعوت می کنم تا آنچه را که امروز آموخته ایم به یاد بیاوریم.
(کودکان به صورت دایره ای روی فرش می نشینند، به خاطر بسپارند، برای تأمل آماده شوند)
امروز در مورد چی صحبت کردیم؟
بچه ها جواب می دهند: درباره پرندگان در زمستان
مربی: نیکیتا به چه پرندگانی مهاجر می گوییم؟
پاسخ کودک
مربی: پولینا، چه نوع پرندگانی را زمستان گذران می نامیم؟
پاسخ کودک
مربی: سمیون، لطفاً پرندگان زمستانی را که به یاد دارید نام ببرید.
پاسخ کودک
مربی: بچه ها، گنجشک ها در تابستان چه می خورند؟ و در زمستان؟ بچه ها، گاومیش ها در تابستان چه می خورند؟ و در زمستان؟ و جوانان چه می خورند؟
(کودکان بر اساس تصاویر روی تخته مغناطیسی به سوال پاسخ می دهند)
مربی: جولیا، در کلاس چه چیزهای جالبی یاد گرفتی؟ (چه چیزی شما را شگفت زده کرد؟)
پاسخ کودک
مربی: درس ما تمام شد پیشنهاد می کنم بیرون بروید و یک دانخوری پرنده نصب کنید.