الگوریتم نوشتن مقاله به زبان روسی، مشاوره OGE به زبان روسی (پایه نهم) در مورد موضوع. همه مقاله های مدرسه در مورد ادبیات چگونه خودآموزی را درک می کنید؟

وظیفه 15.1.یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه زبان شناس مدرن I.I. پستنیکووا: "با داشتن معنای لغوی و دستوری، یک کلمه را می توان با کلمات دیگر ترکیب کرد، بخشی از یک جمله باشد" ...

کلمات به طور جداگانه در زبان وجود ندارند: از نظر معنایی و دستوری با یکدیگر مرتبط هستند، آنها بخشی از واحدهای نحوی - عبارات و جملات هستند. قابلیت ترکیب کلمات به این دلیل است که هر یک از آنها معنای لغوی و دستوری دارند. به نظر من، این معنایی است که او در بیانیه خود آورده است. I.I. پستنیکووا.

معنای لغوی معنای کلمه است. معنای دستوری شامل نشانه هایی است که به کلمه اجازه می دهد شکل خود را تغییر دهد.

ما نقش ویژگی های واژگانی و دستوری یک کلمه را با مثال هایی از متن نشان می دهیم. ک. اوسیپووا. جمله 3 از "غیرقابل رفع" (تشنگی) استفاده می کند که بسیار دقیق میل سووروف جوان به دانش را مشخص می کند. این واژه به معنای لغوی «بسیار قوی، ثابت» است و در معنا با مفهوم «تشنگی» ترکیب شده است. از منظر دستوری، صفت «ناتوان» به صورت مؤنث، مفرد، اسمی است. در عین حال، بر اساس اصل توافق با اسم تعریف شده «تشنگی» مرتبط است.

کلمه "شروع" (مکالمه) در جمله 25 به معنای مجازی - "شروع" استفاده شده است. این استعاره ای است برای کمک به خواننده برای تصور بهتر ارتباط بین سووروف و هانیبال. از دیدگاه دستوری، "شروع" یک فعل بازتابی کامل در زمان گذشته، مفرد، مونث است. در ترکیب با کلمات دیگر، کلمه بخشی از جمله است که در آن نقش محمول را بازی می کند.

بنابراین، مثال های ارائه شده ایده I.I. پستنیکووا " دارای معنای لغوی و دستوری« , کلمه واقعا می تواند با کلمات دیگر ترکیب شود، بخشی از یک جمله باشد».

وظیفه 15.2.یک انشا-استدلال بنویسید. توضیح دهید که چگونه معنی جمله شماره 11 را درک می کنید: "" ...

کی اوسیپوف در مورد دوران کودکی صحبت می کند. فرمانده آینده کودکی ضعیف و بیمار بود و به نظر می رسید که شغل نظامی برای او آرزویی غیرممکن است. با این حال اسکندر تسلیم نشد و سرسختانه برای رسیدن به هدف گرامی خود رفت.

نویسنده در جمله 11 در این باره می نویسد: با پشتکار و پشتکار که در دوران کودکی آشکار شده بود، شروع به آماده سازی خود برای فعالیت نظامی کرد.". من معنای این عبارت را اینگونه می فهمم: اسکندر از سنین پایین تمام تلاش خود را برای تحقق رویای فرمانده شدن خود انجام داد.

راهنمای پسر، زندگینامه رهبران نظامی بزرگ گذشته بود: "ساشا با گذراندن روزهای کامل در کتابخانه پدرش، در این کتاب ها غذای غنی برای ذهن خود پیدا کرد" (جمله 8).

یک کودک ده ساله موفق به ایجاد یک "سیستم خودآموزی کامل" شد که به لطف آن به عنوان یک فرد بزرگ شد و از نظر اخلاقی و جسمی قوی شد. این در جملات 12-14 آمده است.

بنابراین، مثال های بالا ثابت می کند که استقامت و پشتکاری که او از کودکی در راه رسیدن به هدف خود نشان داد، به سووروف کمک کرد تا به یک فرمانده مشهور تبدیل شود.

وظیفه 15.3. خودآموزی چیست؟» …

خودآموزی چیست؟

خودآموزی فرآیند شکل گیری مستقل شخصیت انسانی است. تعداد کمی از ما هستند که از بدو تولد دارای تمام صفات لازم برای یک زندگی موفق و پربار باشند. بنابراین، برای رسیدن به اهداف خود باید دائماً روی خودتان کار کنید.

متن ک. اوسیپوف که در مورد الکساندر سووروف می گوید شما را در این مورد به فکر فرو می برد. رهبر نظامی آینده در دوران کودکی نه با سلامتی خوب و نه از لحاظ بدنی قدرتمند متمایز نبود. با این حال ، او از هدف گرامی خود - تبدیل شدن به یک فرمانده دست نکشید. سووروف از سنین پایین خود را برای فعالیت نظامی آماده کرد: "این در یک سیستم کامل خودآموزی بیان شد که یک پسر ده ساله خود را برای تحقق رویای خود در معرض آن قرار داد."

هنگام خواندن متن ک. اوسیپوف، کار دیگری را نیز به یاد آوردم - داستان لئونید پانتلیف "کلام صادقانه". پسر کوچولو از شکستن حرف داده شده خودداری می کند، هرچند در یک بازی. من فکر می کنم چنین استواری شخصیت نتیجه خودآموزی است. راوی از رفتار قهرمان خوشحال است و ادعا می کند که مطمئناً یک شخص واقعی از او رشد خواهد کرد.

بنابراین، هر چیزی که برای آن تلاش کنیم، هر چیزی که در مورد آن آرزو داریم، خودآموزی به رسیدن به آن کمک می کند.

گزینه 14 (ترکیبات بر اساس متن درباره دموستن)

وظیفه 15.1.یک انشا-استدلال بنویسید و معنای گفته زبان شناس معروف A.A. Reformatsky: "کلمات ضمیری کلمات ثانویه هستند، کلمات جایگزین. صندوق طلایی ضمایر کلمات قابل توجهی است که بدون آن وجود ضمایر "بی ارزش" می شود ...

ضمایر اشیاء، نشانه ها و مقادیر را نشان می دهند، اما آنها را نام نمی برند. واژگان این قسمت از گفتار به جای اسم، صفت، اعداد به کار می روند و بدون آنها معنایی ندارند. اینجوری معنی جمله رو فهمیدم. A.A. اصلاح شد.

اجازه دهید ایده زبان شناس را با مثال هایی از کتاب «زندگی نامه یونانیان و رومیان مشهور» توضیح دهیم. ضمیر شخصی سوم شخص «او» در جمله شماره 2 جایگزین اسم «دموستن» در عبارت قبلی می شود که بدون آن معنی ضمیر نامشخص است. ضمیر ملکی «او» در جمله شماره 13 نشان دهنده تعلق است و به عنوان تعریفی برای اسم «تلاش» جایگزین صفت می شود.

بنابراین، مثال های ارائه شده، ایده A.A. Reformatsky که کلمات ضمیری به عنوان "جایگزین" برای اسم ها، صفت ها و اعداد استفاده می شوند که بدون آنها وجود آنها "استهلاک" می شود.

وظیفه 15.2.یک انشا-استدلال بنویسید. توضیح دهد که چرا ""...

این قطعه از کتاب "زندگی نامه یونانیان و رومیان بزرگ" در مورد دموستنس بزرگ می گوید. اراده قوی و شخصیت تسلیم ناپذیر به او کمک کرد تا در فن بیان تا حد کمال تسلط یابد.

دموستنس از احترام زیادی برای معاصران خود برخوردار بود، او به یک افسانه برای آیندگان تبدیل شد - نام او اکنون سخنوران ماهر نامیده می شود و استعداد آنها را تشخیص می دهد. من معنای این جمله را اینگونه می فهمم که " نام "دموستن" معنایی اسمی پیدا کرد».

بهترین شناخت از شایستگی های دموستنس، خاطره مردم از اوست: «در یونان باستان سخنرانان شگفت انگیز زیادی وجود داشت، اما دموستنس بیشتر به یادگار مانده بود» (جمله شماره 1). اما طبیعت از بدو تولد به او عطای فصاحت خاصی نداد. دموستنس هنر خطابه را به لطف پشتکار و کوشش به کمال درک کرد. بنابراین زندگی این مرد بزرگ «آموزنده برای زمان ما» است (جمله شماره 28).

بنابراین، دموستن یک الگو شد، نمونه ای برای پیروی. به همین دلیل است که نام او اکنون معنای اسمی دارد.

وظیفه 15.3.معنی کلمه خودآموزی را چگونه می فهمید؟ تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله استدلالی در مورد موضوع بنویسید: خودآموزی چیست؟» …

خودآموزی چیست؟

خودآموزی یک کار مداوم بر روی خود است. تعداد کمی از ما هستند که طبیعتاً همه ویژگی های لازم برای موفقیت در زندگی را به ما داده است. بنابراین، برای رسیدن به اهداف خود، باید به طور مستقل ویژگی های خاصی را در خود شکل دهید: اراده، توانایی متقاعد کردن مردم، توانایی غلبه بر انواع موانع.

قطعه ای از کتاب «زندگی یونانیان و رومیان معروف» مرا به این فکر انداخت. دموستنس، به لطف کار فشرده روی خود، موفق شد نه تنها کاستی های گفتار خود را اصلاح کند، بلکه در فصاحت نیز به موفقیت بی نظیری دست یابد. این مرد برای قرن ها خاطره ای از خود به یادگار گذاشت: "در یونان باستان سخنرانان شگفت انگیز زیادی وجود داشت، اما دموستنس بیش از همه به یادگار مانده بود."

هنگام خواندن متن در مورد دموستنس، داستان زندگی الکساندر واسیلیویچ سووروف را به یاد آوردم. در کودکی، او خود را تحت یک سیستم خودآموزی قرار داد که به او اجازه داد رویای خود را برای حرفه نظامی محقق کند. اما سووروف کودکی ضعیف و بیمار به دنیا آمد و در ابتدا به سختی کسی می توانست تصور کند که او به یک فرمانده بزرگ تبدیل شود.

بنابراین، فردی که به خودآموزی مشغول است، می تواند هر کاری را انجام دهد و از هیچ مانعی در مسیر زندگی نمی ترسد.

ادامه دارد. آهنگ های جدید در حال نوشتن هستند!

خودآموزی کار انسان روی خودش است. این اتفاق می افتد که ما برخی از ویژگی های شخصیت خود را دوست نداریم، آنها در زندگی یا کار ما دخالت می کنند. خودآموزی عبارت است از شکل گیری شخصیت توسط یک فرد مطابق با اهداف، آرمان ها و باورهای آگاهانه انتخاب شده.

خودآموزی کار انسان روی خودش است. این اتفاق می افتد که ما برخی از ویژگی های شخصیت خود را دوست نداریم، آنها در زندگی یا کار ما دخالت می کنند.

ما می خواهیم از شر آنها خلاص شویم و متوجه می شویم که برای این کار باید روی خودمان کار کنیم. با درک خودمان، اهدافی را برای خود تعیین می کنیم و به دنبال راه هایی برای رسیدن به آنها هستیم. هدف خودآموزی از انگیزه هایی نشأت می گیرد که شما را تشویق می کند روی خودتان کار کنید و میل یک فرد برای بهتر شدن. بدون هدف نمی توان یک کسب و کار از جمله خودآموزی را راه اندازی کرد. در حالی که ما به دنبال راه هایی برای رسیدن به اهداف خود هستیم، در این زمان است که شروع به کار روی خود می کنیم. و به مرور زمان نتیجه را در قالب یک خود ایده آل به دست خواهیم آورد. البته ایده آل از نظر ما مطابق با آرمان ها و اعتقادات آنهاست.

مهمترین کلید پیدایش انگیزه برای خودآموزی و خودسازی، آگاهی فرد از سبک زندگی، رفتار یا فعالیتهای خود است که نیاز به تغییر دارد. انسان باید بفهمد که باید تغییر کند. و مهمتر از همه، او باید آن را بخواهد.

عنصر مهم بعدی این فرآیند تسلط بر مهارت های کار مستقل است. شخص باید خودش بداند که برای تغییر در چه جهتی باید حرکت کند، چه اقداماتی باید انجام دهد تا به این امر دست یابد. این مستلزم تسلط بر دانش در زمینه ای است که در آن برنامه ریزی می کنید یا حداقل می خواهید موفق شوید.

و البته مهمترین چیز در فرآیند خودآموزی عمل است. فقط خواستن و دانستن کافی نیست، باید اقدام کرد. لازم نیست بلافاصله سعی کنید حجم زیادی را پوشش دهید. بسیار مهمتر است که با قدم های کوچک شروع کنید. قدم به قدم راه طولانی غلبه می شود و به هدف می رسد.

در فرآیند خودآموزی، نباید با انواع وسوسه ها منحرف شد. شما باید عزم خود را نشان دهید، سعی کنید تصمیمات منطقی بگیرید و از اجرای برنامه های خود منحرف نشوید.

به عنوان مثال، تنبلی اغلب در بسیاری از برنامه های ما اختلال ایجاد می کند. حتما تا به حال حداقل یک بار با چنین افرادی برخورد کرده اید که هر دوشنبه رژیم می گیرند یا به باشگاه می روند یا شروع به یادگیری زبان انگلیسی می کنند. شخصی به خود قول می دهد که شروع به خواندن کتاب مفیدی کند، درست غذا خوردن را شروع کند، چای یا قهوه را کنار بگذارد. اما هر بار، آنها خود را در نقطه شروعی می یابند که از آنجا شروع کرده اند. و دلیل همه چیز تنبلی است. بله، غلبه بر آن سخت است. اما شما باید با خودتان سازش کنید. شما باید مطمئن شوید که تنبلی خود از بین می رود و تعهدات شما به آرزو تبدیل می شود. انگیزه عمل کردن. و سپس همه چیز درست خواهد شد.

از دیدگاه من، خوشایندترین شکل های خودآموزی، خود متقاعدسازی و خود هیپنوتیزمی است. در سطح روانی راحت است، به این معنی که توسط خودآگاه و ناخودآگاه با خصومت درک نمی شود.

روش های کمتر خوشایند خودآموزی عبارتند از انتقاد از خود، تعهد به خود و تلاش موفقیت آمیز برای انتقال عاطفی و ذهنی به موقعیت شخص دیگر. موافقم، انتقاد از خود خیلی خوشایند نیست، حتی اگر از خود انتقاد کنید. حتی ممکن است با انتقاد دیگران که قبلاً در آدرس خود شنیده اید همراه باشد. و شاید حتی خاطرات بد.

تعهد به خود نیز بهترین گزینه نیست. مخصوصاً برای کسانی که علاقه خاصی به تعهد ندارند.

شما باید به خودآموزی بپردازید تا در این زندگی گم نشوید و جایگاه خود را پیدا کنید. خودآگاهی گاهی در زندگی افراد مجرد از اهمیت بالایی برخوردار است. شما باید توانایی های خود را باز کنید، همه احتمالات خود را آزمایش کنید تا به یک فرد جالب و منحصر به فرد تبدیل شوید، اول از همه برای خودتان. و سپس، در حال حاضر درک شما از خود به اطرافیان شما نشان داده می شود، و آنها همچنین یک فرد جالب را در شما پیدا می کنند.

خودآموزی، خودسازی یک کار سخت و طولانی است که زمان زیادی می برد، گاهی یک عمر کامل. اما نتیجه نهایی قطعا ارزشش را دارد.

به نظر من خودآموزی شکل دادن به شخصیت با کمک اراده و میل خود شخص است. برای رسیدن به هدف عزیز، اغلب باید به طور جدی روی خود کار کنید. مسیر خودآموزی بسیار دشوار است، اما تنها به تحقق یک رویا منجر می شود.

متن V.A. Kaverin در مورد قهرمانی می گوید که به هوانوردی علاقه دارد. راوی می فهمد که برای ورود به مدرسه پرواز باید سخت تمرین کرد. پسر با پنهان کردن قصد خود از دیگران ، روزانه "ژیمناستیک را طبق سیستم آنوخین و اسفنج سرد طبق سیستم مولر انجام می داد" (جمله 34). به نظر من سرنوشت قهرمان موفقیت است، زیرا او ویژگی های لازم برای یک خلبان را در خود پرورش می دهد: عزم، قدرت شخصیت، پشتکار.

به عنوان یک بحث دیگر مثالی از زندگی خودم می زنم. دوست من الکسی هرگز دوست نداشت بخواند، بنابراین اغلب در ادبیات نمرات نامناسبی می گرفت. اما وقتی متوجه شد که برای ورود به دانشگاه باید در این موضوع امتحان بدهد، لیوشا تصمیم گرفت بر تنبلی خود غلبه کند و شروع به اختصاص یک ساعت در روز به مطالعه کرد. ابتدا سخت بود، اما به تدریج دوستم ادبیات را فهمید. اکنون الکسی به راحتی وظایف معاینه را انجام می دهد. این تنها از طریق خودآموزی ممکن شد.

بنابراین، خودآموزی فرآیندی است که برای رشد شخصیت فرد ضروری است. بدون خودآموزی، غلبه بر مشکلات و دستیابی به موفقیت در زندگی غیرممکن است.

دیگران را در OGE به زبان روسی بخوانید

متن اصلی(گزینه 1 از مجموعه ویرایش شده توسط I.P. Tsybulko) :*

(1) حتی در آن سالها که به آموندسن علاقه مند شدم، فکر ساده ای به ذهنم خطور کرد. (2) اینجاست: با هواپیما، آموندسن هفت برابر سریعتر به قطب جنوب می رسید. (3) با چه سختی روز به روز در صحرای برفی بی پایان پیش رفت! (4) دو ماه بعد از سگها راه رفت که در نهایت همدیگر را خوردند. (5) و با هواپیما در یک روز به قطب جنوب پرواز می کرد. (6) او دوستان و آشنایان کافی برای نام بردن تمام قله‌های کوه، یخچال‌ها و فلات‌هایی که در این پرواز کشف می‌کند نداشت.
(7) هر روز عصاره های عظیمی از سفرهای قطبی می ساختم. (8) یادداشت هایی را از روزنامه ها در مورد اولین پروازها به شمال بریدم و آنها را در دفترچه حساب قدیمی چسباندم. (9) در صفحه اول این کتاب نوشته شده بود: «به پیش» نام کشتی اوست. (10) او می گوید: «به جلو» و واقعاً به جلو می کوشد. (11) نانسن بر آموندسن. (12) این شعار من بود. (13) من از نظر ذهنی پرواز کردم، و در هواپیما بعد از اسکات، بعد از شاکلتون، بعد از رابرت پیری. (14) همه مسیرها. (15) و چون هواپیما در اختیار داشتم، مجبور شدم با دستگاه آن مقابله کنم.
(16) طبق بند سوم قوانین من: "آنچه تصمیم گرفته شده است - انجامش دهید" ، "نظریه مهندسی هواپیما" را خواندم. (17) آه، چه نوع آردی بود! (18) اما هر آنچه را که نمی فهمیدم، در هر صورت از روی قلب یاد گرفتم.
(19) هر روز هواپیمای خیالی خود را جدا می کردم. (20) موتور و پروانه او را مطالعه کردم. (21) من آن را با جدیدترین لوازم خانگی مجهز کردم. (22) او را مثل کف دست می شناختم. (23) فقط یک چیز را هنوز نمی دانستم: چگونه روی آن پرواز کنم. (24) اما این دقیقاً همان چیزی است که می خواستم یاد بگیرم.
(25) تصمیم من برای همه مخفی بود. (26) در مدرسه، آنها فکر می کردند که من پراکنده شده ام، اما من نمی خواستم آنها در مورد هواپیمایی من بگویند: "(27) یک سرگرمی جدید." (28) این یک سرگرمی نبود. (29) به نظرم رسید که مدتها پیش تصمیم گرفتم خلبان شوم، در انسک، در روزی که من و پتکا در باغ کلیسای جامع دراز کشیدیم، دستانش را با صلیب دراز کرده بودیم، و سعی کردیم ماه و ستاره ها را در طول این دوره ببینیم. روزی که هواپیمای خاکستری شبیه ماهی بالدار به راحتی ابرها را دور زد و در آن سوی دانه های شن ناپدید شد. (30) البته فقط به نظر من آمد. (31) اما با این حال، بیهوده نیست که من این هواپیما را اینقدر به یاد دارم. (32) باید اینطور باشد و در واقع در آن زمان ابتدا به چیزی فکر کردم که اکنون تمام افکارم را به خود مشغول کرده است.
(32) پس راز خود را از همه پنهان کردم.
(34) هر روز صبح ژیمناستیک را طبق سیستم آنوخین و اسفنج سرد را طبق سیستم مولر انجام می دادم. (35) ماهیچه هایم را احساس کردم و فکر کردم: "(36) اگر نپذیرند چه؟ (37) چشم، گوش، قلبم را چک کردم. (38) دکتر مدرسه گفت من سالم هستم. (39) اما سلامتی متفاوت است - بالاخره او نمی دانست که من به مدرسه پرواز می روم. (40) اگر عصبی باشم چه؟ (41) اگر چیز دیگری باشد چه؟ (42) رشد! (43) رشد لعنتی! (44) در طول یک سال گذشته، من فقط یک و نیم سانتی متر رشد کرده ام.
- (45) قبول می کنند، - قاطعانه جواب دادم.

وظیفه 15.3

معنی کلمه خودآموزی را چگونه می فهمید؟تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله در مورد موضوع بنویسید: "خودآموزی چیست" ، تعریف ارائه شده توسط شما را به عنوان پایان نامه در نظر بگیرید.
با استدلال پایان نامه خود، بدهید 2 (دو) مثال استدلالتایید استدلال شما: یک مثال، استدلال بیاورید از متن خوانده شدهو دوم - از تجربه زندگی شما
طول انشا باید باشد حداقل 70 کلمه. اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود.
یک مقاله بنویس دست خطی منظم و خوانا.

مرحله 1من در حال نوشتن یک مقدمه هستم.

فرموله کردن تعریفکلمات خودآموزی.

برای کمک به من مراجعه می کنم متن برای ارائه (نگاه کنید به مجموعه I.P. Tsybulko صفحه 221 "متن برای ارائه به گزینه های 13-16"، پاراگراف دوم). خطوطی مانند این وجود دارد:

خودآموزی یک نگرش آگاهانه به زندگی، افکار و برنامه های خود، و مهمتر از همه، نسبت به اعمال خود است.

حالا شما نیاز دارید اظهار نظرتعریف داده شده، در غیر این صورت 1 امتیاز با توجه به معیارهای C3K1 تفسیر معنای کلمه (مجموعه I.P. Tsybulko ص 235)گم خواهد شد.
نظر ممکن است این باشد:

خودآموزی نقش زیادی در شکل گیری یک فرد دارد. این یک فرآیند پیچیده است که مستلزم تلاش با اراده قوی از یک فرد است.

من تعریف و نظر را ترکیب می کنم:

خودآموزی یک نگرش آگاهانه به زندگی، افکار و برنامه های خود، و مهمتر از همه، نسبت به اعمال خود است. خودآموزی نقش مهمی در شکل دادن به یک فرد به عنوان یک شخص دارد. این یک فرآیند پیچیده است که مستلزم تلاش با اراده قوی از یک فرد است. (35 کلمه)

گام 2 من آرگومان 1 را (از متن خوانده شده) فرموله می کنم.

این استدلال نیاز دارد به طور خلاصه بگودر باره،سازمان بهداشت جهانیدر متن ک. اوسیپوف به خودآموزی مشغول است و چگونهاو آن را انجام می دهد.

من جدا می کنم پیشنهادات کلیدی، که هنگام نوشتن استدلال بر آن تکیه خواهم کرد: 2-9، 11-14.

اکثر افراد بزرگ با کار کردن بر روی خود، غلبه بر کاستی ها و توسعه بهترین ویژگی های خود به پیروزی ها و شکوه دست یافتند. در مورد یکی از آنها - افسانه ای A.V. Suvorov - K. Osipov در متن خود می گوید. E حتی در دوران کودکی، فرمانده آینده موفق شد بر چیزی که او را از تحقق رویای خدمت سربازی باز می داشت غلبه کند: نقص جسمانی، تربیت و آموزش ناکافی و حتی عدم حمایت پدرش. برای این، سووروف جوان یک سیستم کامل از خودآموزی را ایجاد کرد که شامل سخت شدن، خودآموزی و خواندن کتاب های نظامی بود. شگفت آور است که یک پسر ده ساله چقدر با پشتکار خود را برای فعالیت نظامی آماده می کرد. (86 کلمه)

مرحله 3 من استدلال دوم را (از تجربه زندگی خودم) فرموله می کنم.

• الکساندر نوسکی،
• دیمیتری دونسکوی،
• میخائیل کوتوزوف،
• واسیلی چاپایف،
• گئورگی ژوکوف،
• لو تولستوی،
• ماکسیم گورکی و دیگران.

L. N. تولستویدر نوجوانی ، او یک دفتر خاطرات را شروع می کند ، کاستی های خود را در آن یادداشت می کند ، برای دوره های مختلف برنامه هایی برای خودآموزی و خودآموزی ترسیم می کند ، پیشرفت کار را روی خود توصیف می کند ، اشتباهات را تجزیه و تحلیل می کند. طرح های جدید، عمومی و خصوصی را برای خودآموزی ترسیم می کند.

به طور جدی درگیر خودآموزی است A. P. چخوف. آنتون پاولوویچ در یکی از نامه‌ها به همسرش، او. ال. نیپر- چخوا، نوشت: «شما به شخصیت من حسادت می‌کنید. باید به شما بگویم که من ذاتاً شخصیت تند و تیز دارم، تندخو هستم، و غیره و غیره. اما عادت دارم خود را مهار کنم، زیرا برای یک فرد شایسته سزاوار نیست که خود را کنار بگذارد..."

مسافر بزرگ روسی توجه زیادی به خودآموزی خود و پسرش داشت. V. K. Arseniev.برای خودآموزی وصیت، فرزندش را به این دستورات سفارش کرد: 1. امروز یکی بهتر از صد فردا است. 2. تعلل مانند مرگ است. 3. منتظر یک لحظه مساعد نباشید، بلکه خودتان آن را ایجاد کنید. 4. کار کنید یا بمیرید. 5. تصمیمات خود را بلافاصله اجرا کنید. 6. انرژی خود را با تردید بی هدف هدر ندهید. 7. یک کار بزرگ توسط افراد بی تصمیم انجام نمی شود. 8. هیچ چیز به اندازه استقامت و صبر ارزشمند نیست. 9. بیست کار نیمه تمام ارزش یک کار را ندارد. 10. ترک عادت های بد امروز بهتر از فردا است. 11. منشور را مانند دیوار کور چنگ نزنید. 12. برای خود احترام قائل باشید. 13. به دقت و دقت عادت کنید. 14. زندگی شما چیزی است که خودتان از آن می سازید.

هنجارهای اخلاقی و ارادی رفتاری جالب توجه است که معلم بزرگ روسی در کار خود روی خود دنبال می کرد. K. D. Ushinsky: 1. آرامش کامل، حداقل بیرونی. 2. صراحت در گفتار و کردار. 3. اقدام عمدی. 4. قاطعیت. 5. بدون نیاز به یک کلمه در مورد خود صحبت نکنید. 6. ناخودآگاه وقت نگذرانید; آنچه را که می خواهی انجام بده، نه اتفاقی که می افتد. 7. هر روز عصر حساب وجدانی از اعمال خود ارائه دهید. 8. هرگز در مورد آنچه بود، یا آنچه هست، یا آنچه خواهد بود، لاف نزنید.اوشینسکی تصور مردی را به وجود آورد که می دانست چگونه اعمال خود و شخصیت خود را کاملاً کنترل کند.

روز کاری پیتر کبیر. پطرس اول دوست داشت بگوید: «من یک پادشاه هستم و روی دستانم پینه دارم.» او بیکاری را تحمل نکرد و روزش تا حد امکان پر شد. قبل از سحر خیلی زود بیدار شدم. در ساعت 3-4 صبح - شورای وزیران، سپس کنترل ساخت کشتی ها در دریاسالاری. اغلب خودش تبر را به دست می گرفت. سپس در خانه به شغل تراشکاری مورد علاقه خود مشغول بود. او در طول زندگی خود در 14 صنعت مهارت یافت. سپس ناهار، استراحت. و دوباره - به کارگاه ها، به ساخت و ساز، برای بازرسی کشتی ها. عصر به دیدار دوستان رفتم و زود به رختخواب رفتم. پیتر اغلب به اطرافیانش یادآوری می کرد: «زمان برای کار یک ساعت سرگرمی است».

می توانید بنویسید در مورد برنامه خودآموزی خودشان

• گزینه 14 (درباره دموستن)
• گزینه 15 (در صورت آزادی مشروط)
• گزینه 16 (درباره مرسیف).

توقف خواهم کرد دموستنسمن از همین استفاده میکنم طرح، مانند هنگام نوشتن آرگومان 1.

به طور جدی به خودآموزی و دموستن معروف مشغول است. یونان باستان از جوانی رویای شکوه و عظمت را در سر می پروراندبلندگو. در همین حال، زبانش بسته بود، صدای ضعیفی داشت، نفس‌های کوتاهی داشت، عادت داشت شانه‌اش را تکان دهد. سپس اوه او شروع به یادگیری تلفظ واضح کلمات کرد، سنگریزه های دهانش را برداشت، شعرها را با صدای بلند خواند و حالات چهره را در مقابل آینه تمرین کرد. دموستنس با مطالعه نمونه هایی از فصاحت، هفته ها اتاق را ترک نکرد. اولین تلاش او برای سخنرانی در جمع موفقیت آمیز نبود، اما سخنران آینده به کار روی خودش ادامه داد. بله، n او با پشتکار و پشتکار به موفقیت خود دست یافت. (79 کلمه)

5. برای هر کلمه طبق برنامه کار کنید

6. نمونه برنامه کاری

توجه! بعد از هر کلمه، 10 خط (خط کش) یا 20 خط (سلول) را برای تصحیح بگذارید!

1. وظیفه. معنی کلمه دوستی را چگونه می فهمید؟ فرموله کنید
و در مورد تعریف خود نظر دهید با در نظر گرفتن تعریفی که به عنوان پایان نامه ارائه کردید، یک مقاله-استدلال در مورد موضوع "دوستی چیست" بنویسید. در بحث پایان نامه خود، 2 (دو) مثال-استدلال که استدلال شما را تأیید می کند بیاورید: یک مثال-استدلال از متنی که خوانده اید و دومی از تجربه زندگی خود.

مقاله باید حداقل 70 کلمه باشد.

اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

چگونه روی یک انشا کار کنیم؟ مثال

OGE مقاله استدلال در مورد متن از مجموعه I.P. Tsybulko با موضوع "خودآموزی چیست" (وظیفه 15.3، گزینه 13)

وظیفه 15.3

معنی کلمه خودآموزی را چگونه می فهمید؟تعریف خود را فرموله و نظر دهید. یک مقاله در مورد موضوع بنویسید: "خودآموزی چیست"، تعریف ارائه شده توسط شما را به عنوان پایان نامه در نظر بگیرید.
با استدلال پایان نامه خود، بدهید 2 (دو) مثال استدلالتایید استدلال شما: یک مثال، استدلال بیاورید از متن خوانده شدهو دوم - از تجربه زندگی شما
طول انشا باید باشد حداقل 70 کلمه. اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود.
یک مقاله بنویس دست خطی منظم و خوانا.

مرحله 1 یک مقدمه بنویسید.

فرموله کردن تعریفکلمات خودآموزی.

برای کمک به من مراجعه می کنم متن برای ارائه (نگاه کنید به مجموعه I.P. Tsybulko صفحه 221 "متن برای ارائه به گزینه های 13-16"، پاراگراف دوم). خطوطی مانند این وجود دارد:

خودآموزی یک نگرش آگاهانه به زندگی، افکار و برنامه های خود، و مهمتر از همه، نسبت به اعمال خود است.

حالا شما نیاز دارید اظهار نظرتعریف داده شده، در غیر این صورت 1 امتیاز با توجه به معیارهای C3K1 تفسیر معنای کلمه (مجموعه I.P. Tsybulko ص 235)گم خواهد شد.
نظر ممکن است این باشد:

خودآموزی نقش زیادی در شکل گیری یک فرد دارد. این یک فرآیند پیچیده است که مستلزم تلاش با اراده قوی از یک فرد است.

من تعریف و نظر را ترکیب می کنم:

خودآموزی یک نگرش آگاهانه به زندگی، افکار و برنامه های خود، و مهمتر از همه، نسبت به اعمال خود است. خودآموزی نقش مهمی در شکل دادن به یک فرد به عنوان یک شخص دارد. این یک فرآیند پیچیده است که مستلزم تلاش با اراده قوی از یک فرد است. (35 کلمه)

مرحله 2 من آرگومان 1 را (از متن خوانده شده) فرموله می کنم.

این استدلال نیاز دارد به طور خلاصه بگودر باره، سازمان بهداشت جهانیدر متن ک. اوسیپوف به خودآموزی مشغول است و چگونهاو آن را انجام می دهد.

من جدا می کنم پیشنهادات کلیدی، که هنگام نوشتن استدلال بر آن تکیه خواهم کرد: 2-9، 11-14.

من استدلالم را اینگونه می سازم طرح:

1. پایان نامه (نظری که من ثابت خواهم کرد اولین جمله است)
2. شواهد (داستان در مورد سووروف)،
3. استنتاج خرد (جمله آخر برهان).

اکثر افراد بزرگ با کار کردن بر روی خود، غلبه بر کاستی ها و توسعه بهترین ویژگی های خود به پیروزی ها و شکوه دست یافتند.در مورد یکی از آنها - افسانه ای A.V. Suvorov - K. Osipov در متن خود می گوید. حتی در کودکی، فرمانده آینده موفق شد بر چیزی که او را از تحقق رویای خدمت سربازی باز می داشت غلبه کند: نقص بدنی، تربیت و آموزش ناکافی و حتی عدم حمایت پدرش. برای این، سووروف جوان یک سیستم کامل از خودآموزی را ایجاد کرد که شامل سخت شدن، خودآموزی و خواندن کتاب های نظامی بود. شگفت آور است که یک پسر ده ساله چقدر با پشتکار خود را برای فعالیت نظامی آماده می کرد. (86 کلمه)

مرحله 3 من استدلال دوم را (از تجربه زندگی خودم) فرموله می کنم.

حالا بحث دوم را در نظر می گیرم.
می توان به یاد آورد که چقدر آدم های بزرگ روی خودشان کار کردند.

الکساندر نوسکی،

دیمیتری دونسکوی،

میخائیل کوتوزوف،

واسیلی چاپایف،

گئورگی ژوکوف،

· لو تولستوی،

ماکسیم گورکی و دیگران.

مثلا:

L. N. تولستویدر نوجوانی ، او یک دفتر خاطرات را شروع می کند ، کاستی های خود را در آن یادداشت می کند ، برای دوره های مختلف برنامه هایی برای خودآموزی و خودآموزی ترسیم می کند ، پیشرفت کار را روی خود توصیف می کند ، اشتباهات را تجزیه و تحلیل می کند. طرح های جدید، عمومی و خصوصی را برای خودآموزی ترسیم می کند.

به طور جدی درگیر خودآموزی است A. P. چخوف. آنتون پاولوویچ در یکی از نامه‌ها به همسرش، او. ال. نیپر- چخوا، نوشت: «شما به شخصیت من حسادت می‌کنید. باید به شما بگویم که من ذاتاً شخصیت تند و تیز دارم، تندخو هستم، و غیره و غیره. اما عادت دارم خود را مهار کنم، زیرا برای یک فرد شایسته سزاوار نیست که خود را کنار بگذارد..."

مسافر بزرگ روسی توجه زیادی به خودآموزی خود و پسرش داشت. V. K. Arseniev.برای خودآموزی وصیت، فرزندش را به این دستورات سفارش کرد: 1. امروز یکی بهتر از صد فردا است. 2. تعلل مانند مرگ است. 3. منتظر یک لحظه مساعد نباشید، بلکه خودتان آن را ایجاد کنید. 4. کار کنید یا بمیرید. 5. تصمیمات خود را بلافاصله اجرا کنید. 6. انرژی خود را با تردید بی هدف هدر ندهید. 7. یک کار بزرگ توسط افراد بی تصمیم انجام نمی شود. 8. هیچ چیز به اندازه استقامت و صبر ارزشمند نیست. 9. بیست کار نیمه تمام ارزش یک کار را ندارد. 10. ترک عادت های بد امروز بهتر از فردا است. 11. منشور را مانند دیوار کور چنگ نزنید. 12. برای خود احترام قائل باشید. 13. به دقت و دقت عادت کنید. 14. زندگی شما چیزی است که خودتان از آن می سازید.

هنجارهای اخلاقی و ارادی رفتاری جالب توجه است که معلم بزرگ روسی در کار خود روی خود دنبال می کرد. K. D. Ushinsky: 1. آرامش کامل، حداقل بیرونی. 2. صراحت در گفتار و کردار. 3. اقدام عمدی. 4. قاطعیت. 5. بدون نیاز به یک کلمه در مورد خود صحبت نکنید. 6. ناخودآگاه وقت نگذرانید; آنچه را که می خواهی انجام بده، نه اتفاقی که می افتد. 7. هر روز عصر حساب وجدانی از اعمال خود ارائه دهید. 8. هرگز در مورد آنچه بود، یا آنچه هست، یا آنچه خواهد بود، لاف نزنید. اوشینسکی تصور مردی را به وجود آورد که می دانست چگونه اعمال خود و شخصیت خود را کاملاً کنترل کند.

روز کاری پیتر کبیر. پطرس اول دوست داشت بگوید: «من یک پادشاه هستم و روی دستانم پینه دارم.» او بیکاری را تحمل نکرد و روزش تا حد امکان پر شد. قبل از سحر خیلی زود بیدار شدم. در ساعت 3-4 صبح - شورای وزیران، سپس کنترل ساخت کشتی ها در دریاسالاری. اغلب خودش تبر را به دست می گرفت. سپس در خانه به شغل تراشکاری مورد علاقه خود مشغول بود. او در طول زندگی خود در 14 صنعت مهارت یافت. سپس ناهار، استراحت. و دوباره - به کارگاه ها، به ساخت و ساز، برای بازرسی کشتی ها. عصر به دیدار دوستان رفتم و زود به رختخواب رفتم. پیتر اغلب به اطرافیانش یادآوری می کرد: «زمان برای کار یک ساعت سرگرمی است».

می توانید بنویسید در مورد برنامه خودآموزی خودشان

یا درخواست کنید به متون دیگر ازمجموعه I.P. Tsybulko:

گزینه 14 (درباره دموستن)

گزینه 15 (در صورت آزادی مشروط)

گزینه 16 (درباره مرسیف).

توقف خواهم کرد دموستنسمن از همین استفاده میکنم طرح، مانند هنگام نوشتن آرگومان 1.

به طور جدی به خودآموزی و دموستن معروف مشغول است.باستانی از دوران جوانییونانی در رویای شکوه یک سخنور بود. در ضمن زبان بند بود، صدای ضعیفی داشت، کوتاه بود نفس کشیدن، عادت تکان دادن شانه. سپس شروع به یادگیری تلفظ واضح کلمات کرد، سنگریزه ها را در دهانش برداشت، شعرها را با صدای بلند خواند و حالات چهره را در مقابل آینه تمرین کرد. دموستنس با مطالعه نمونه هایی از فصاحت، هفته ها اتاق را ترک نکرد. اولین تلاش او برای سخنرانی در جمع موفقیت آمیز نبود، اما سخنران آینده به کار روی خودش ادامه داد. پس با پشتکار و همت به هدفش رسید.. (79 کلمه)

مرحله 4 نتیجه گیری

بنابراین، این مثال ها ما را متقاعد می کنند که خودآموزی به فرد کمک می کند نه تنها از کاستی ها خلاص شود، بلکه به هدف نیز دست یابد. (21 کلمه)

مرحله 5 من قطعات را به هم وصل می کنم و این ESSAY را دریافت می کنم:

خودآموزی یک نگرش آگاهانه به زندگی، افکار و برنامه های خود، و مهمتر از همه، نسبت به اعمال خود است. خودآموزی نقش مهمی در شکل دادن به یک فرد به عنوان یک شخص دارد. این یک فرآیند پیچیده است که مستلزم تلاش با اراده قوی از یک فرد است.

اکثر بزرگان با کار بر روی خود، غلبه بر کاستی ها و شکوفایی بهترین ویژگی های خود، به پیروزی ها و شکوه دست یافتند. یکی از آنها، افسانه ای A.V. Suvorov، در متن خود توسط K. Osipov شرح داده شده است. حتی در کودکی، فرمانده آینده موفق شد بر چیزی که او را از تحقق رویای خدمت سربازی باز می داشت غلبه کند: نقص بدنی، تربیت و آموزش ناکافی و حتی عدم حمایت پدرش. برای این، سووروف جوان یک سیستم کامل از خودآموزی را ایجاد کرد که شامل سخت شدن، خودآموزی و خواندن کتاب های نظامی بود. شگفت آور است که یک پسر ده ساله چقدر با پشتکار خود را برای فعالیت نظامی آماده می کرد.

به طور جدی به خودآموزی و دموستن معروف مشغول است. یونان باستان از دوران جوانی آرزو داشت که سخنور شود. در همین حال، زبانش بسته بود، صدای ضعیفی داشت، نفس‌های کوتاهی داشت، عادت داشت شانه‌اش را تکان دهد. سپس شروع به یادگیری تلفظ واضح کلمات کرد، سنگریزه ها را در دهانش برداشت، شعرها را با صدای بلند خواند و حالات چهره را در مقابل آینه تمرین کرد. دموستنس با مطالعه نمونه هایی از فصاحت، هفته ها اتاق را ترک نکرد. اولین تلاش او برای سخنرانی در جمع موفقیت آمیز نبود، اما سخنران آینده به کار روی خودش ادامه داد. پس با پشتکار و همت به هدفش رسید.

بنابراین، این مثال ها ما را متقاعد می کنند که خودآموزی به فرد کمک می کند نه تنها از کاستی ها خلاص شود، بلکه به هدف نیز دست یابد. (221 کلمه)

متنی که مقاله روی آن نوشته شده است (به گزینه 13 مراجعه کنید):

"OGE. زبان روسی. گزینه های امتحان استاندارد (36).

نسخه ی نمایشی جدید 2015".

3. موضوعات انشا برای سال 2016
1. دنیای درونی انسان چیست.
2. انتخاب چیست.
3. مهربانی چیست.
4. کتاب های گرانبها چیست؟
5. دوستی چیست.
6. ارزش های زندگی چیست؟
7. عشق چیست.
8. عشق مادرانه چیست.
9. هنر واقعی چیست.
10. شک به خود چیست.
11. انتخاب اخلاقی چیست.
12. قوت روح چیست.
13. کمک متقابل چیست.
14. خوشبختی چیست.

4. چیست:

قدردانی، اشراف، الهام، رابطه، ادب، جنگ، اراده، آموزش، صلح درونی، انتخاب، هارمونی، قهرمانی، شهروندی، بی ادبی، انسانیت، انسانیت، انسانیت، صلاحیت، اخلاق، اخلاق و اخلاق ظلم، زندگی، مراقبت، هنر، سینما، کتاب، فرهنگ، زیبایی، ریاکاری، عشق، عشق (برای میهن)، عشق (مادرانه)، رویا، رحمت، اخلاق، شجاعت، واقعیت، غیرقابل باوری، غیرقابل باوری، خاطره، میهن پرستی، زیبا، طبیعت، شاهکار، دانش (تدریس)، حرفه گرایی، نجابت، بی تفاوتی، گفتار، میهن (میهن، سرزمین پدری)، عاشقانه، نیروی همدلی، روحیه، روحیه، روحیه فردیت، شخصیت، شجاعت، ارزش، شرافت، صداقت، خودخواهی، نجابت، آداب؟

طرح

1. تفسیر (تعریف، تبیین، معنای لغوی) بدهید. (به قسمت گفتار توجه کنید، اگر چندین تفسیر وجود دارد، تمام تفاسیر را بنویسید. بهتر است با دیکشنری های توضیحی کار کنید!)

2. چون یا به خاطر ... (همانطور که متوجه شدید)