Financial Literacy Week. Financial Literacy Week "The Financial World through the Eyes of Children"
Målen för finansolympiaden för skolbarn är:
- testa grundläggande kunskaper och förståelse för gymnasieelever inom ekonomiområdet;
- identifiera begåvade och mest intresserade studenter inom ett visst ämnesområde;
- underlätta deras karriärvägledning och vidareutbildning inom högskolesystemet.
Olympiaden utvärderar elevernas förmåga att använda den information som erhålls i processen för att fatta beslut om bevarande, ackumulering, fördelning och användning av medel, vid bedömning av finansiella risker och vid val av finansiella tjänster för att förbättra välbefinnandet.
Förberedelser inför olympiaden bör ses som ett av sätten att utöka och fördjupa kunskaper inom finansområdet, utveckla intresset för ekonomisk förvaltning, inklusive personlig, och identifiera en benägenhet till detta yrke.
Ett framgångsrikt slutförande av uppgifterna kommer att tillåta Olympiad-deltagaren att visa sin nivå av finansiell läskunnighet inför en publik av högt kvalificerade specialister inom området och få ytterligare fördelar när de går in i REU. G.V. Plekhanova
Olympiaden består av två steg: korrespondens (kvalificering) och heltid (final)
1. Var vän med ekonomin. Officiell webbplats för projektet vashifinansy.rf [Elektronisk resurs] URL: http://xn--80aaeza4ab6aw2b2b.xn--p1ai/ (tillträdesdatum 2017-11-19)
2. Bästa praxis inom området för finansiell utbildning och finansiell kunskap i Ryssland och främmande länder // [Elektronisk resurs] URL: www.minfin.ru (åtkomstdatum 2017-11-19)
3. Financial Literacy Week for Children and Youth 2017 // [Elektronisk resurs] URL: www.yourfinance.rf (tillträdesdatum 2017-11-19)
4. Utbildningsmoduler för utbildning. Portal "Var vän med ekonomin". [Elektronisk resurs] URL: http://xn--80aaeza4ab6aw2b2b.xn--p1ai/materials/ (åtkomstdatum 2017-11-19)
5. Olympiad för gymnasieelever i finansiell kunskap, finansmarknad och skydd av konsumenters rättigheter av finansiella tjänster Projektets officiella webbplats [Elektronisk resurs] URL: http://www.fin-olimp.ru/(åtkomstdatum 11) /19/2017)
6. Online finansiell kunskapstest för vuxna. Portal "Var vän med ekonomin". [Elektronisk resurs] URL: http://xn--80aaeza4ab6aw2b2b.xn--p1ai/questionnaire/ (åtkom den 19 november 2017)
7. Befolkningens ekonomiska kunskaper. Gratis pengar [elektronisk resurs] URL: http://freelly.ru/o-proekte/finansovaya-gramotnost-v-rossii (tillträdesdatum 2017-11-19)
8. Finansiell kompetens Projektets officiella webbplats [Elektronisk resurs] URL: http://xn--80aebklphfgdkbcuundy3gvd.xn--p1ai/about/ (tillträdesdatum 2017-11-19)
9. Finansiell kultur Officiell webbplats för projektet för Ryska federationens centralbank [Elektronisk resurs] URL: http://fincult.info / (tillträdesdatum 11/19/2017)
10. Good Ideas Fund [elektronisk resurs] URL: http://goodideasfund.ru/ (tillträdesdatum 2017-11-19)
11. "Centrum "Federalt metodologiskt centrum för finansiell läskunnighet i systemet för allmän och sekundär yrkesutbildning" Officiell webbplats för projektet [Elektronisk resurs] URL: https://fmc.hse.ru/ (tillträdesdatum 11/19/2017 )
12. V.V. Chumachenko, A.P. Goryaev Fundamentals of financial literacy: arbetsbok: lärobok för utbildningsorganisationer. Utbildnings- och metoduppsättningen "Fundamentals of Financial Literacy" är en integrerad del av utbildnings- och metoduppsättningen för kurserna "Social Studies" och "Economics".
Evenemangsplan för All-Russian Financial Literacy Week för barn och ungdomar på Shatkovskaya Secondary School.
Deadlines |
Lektion |
evenemang |
Klass |
måndag 10.04.17 |
Föreläsning ”Credits. Finansiell säkerhet." |
||
tisdag 11.04.17 |
Affärsspel "Så att din ekonomi inte sjunger romanser." |
||
fredag 14.04.17 |
Lektionsspel "Resa till ekonomins land". |
||
lördag 15.04.17 |
Utbildning "Idag är vi finansiärer, i vår skola är vi som ministrar." Lektionsspel "The Amazing Journey of a Penny". |
Ekonomilärare: Elena Mikhailovna Kadyaeva
Rapport om deltagande i All-Russian Financial Literacy Week för barn och ungdomar vid Shatkovskaya Secondary School
Datum från 2017-10-04 till 2017-04-16.
Finansiell kunskap– förstå grundläggande ekonomiska begrepp och använda denna information för att fatta smarta beslut som kan förbättra människors välbefinnande. Dessa inkluderar att fatta beslut om utgifter och sparande, välja finansiella instrument, planera en budget och spara för framtida mål.
5:e klass. Lektionsspel "The Amazing Journey of a Penny" Eleverna reste till stationer: "Economic" de sammanställde en familjebudget; De "kloka männen och kvinnorna" tog provet; "Förvirring" bestod av ord från blandade bokstäver; En "glad" personlig plan upprättades; tjänat "Enkla pengar". Tjäna pengar på varje station, från ett öre.
I 6:an Jag slutförde lektionen om spelet "Resa till ekonomins land." De gissade ekonomiska gåtor, förklarade termer, löste korsord, frågesporter och gåtor. Vi fick tokens.
I 7:an utbildning utbildning ”Idag är vi finansiärer. I vår skola är de som ministrar...!” Vi fick reda på vad finans är, finansiell kunskap: dess tre nivåer: att kunna tjäna pengar, att kunna spara och att kunna föröka sig. Resultat: memo "Finansiell kunskap för en tonåring."
I 8:e klass ett affärsspel "Så att din ekonomi inte sjunger romanser" hölls tillägnad familjens budget. Resultatet är en påminnelse för familjen när de går till butiken.
I 9:e klass föreläsning på ämnet ”Lån. Finansiell säkerhet." Hur man väljer ett lån, hur man beräknar ett lån på aggregerade webbplatser, samla information om banker. Resultat av memo "Hur man säkert väljer ett lån"
Det är omöjligt för en modern person att göra utan att förstå den ekonomiska och finansiella strukturen i världen där han lever, eftersom allt som händer under hela hans liv sker i den ekonomiska och finansiella miljön.
Ekonomilärare Elena Mikhailovna Kadyaeva.
april 2017
OCH information om
"Financial Literacy Week"
vid MBOU "Bryn-Navolotskaya Secondary School"
från 04/03/2017 till 04/07/2017
Financial Literacy Week hålls inom ramen för finansministeriets projekt "Främja en ökning av befolkningens nivå av finansiell läskunnighet och utvecklingen av finansiell utbildning i Ryska federationen."
Syfteär att öka elevernas finansiella kunskaper, främja bildandet av rimligt ekonomiskt beteende, informerade beslut, en ansvarsfull attityd till privatekonomi och öka effektiviteten i att skydda deras intressen som konsumenter av finansiella tjänster.
Under perioden 3 april till 7 april 2017 deltog elever från Bryn-Navolotsk Secondary School i All-Russian Financial Literacy Week för barn och ungdomar.
evenemang | Deadlines | kort information om händelsen | Ansvarig |
Invigning av Financial Literacy Week Fritidsaktivitet "SHOPPING I SKOGEN", 1-4 betyg Lektion "Lösa bankproblem i Unified State Examination i matematik", 10-11 årskurser | Elever i årskurs 1-4 gick till en sagoskog, där hjältarna i en av sagorna väntade på dem. På ett lekfullt sätt gav de begreppet pengar och dess betydelse; utvecklade färdigheter i grupparbete; lärt sig att förhandla och spendera pengar på rätt sätt; utvecklat förmågan att ta hänsyn till vikten och nödvändigheten av ett köp; bildade elevernas ekonomiska kompetens. Vi löste Unified State Examination uppgifter "Banking Problems". Barnen var särskilt intresserade av uppgiften att välja ett alternativ för att köpa en lägenhet. | Popova A.A. Popova I.N. |
|
Matematiklektion ”Vem är en sparsam ägare”, 5:e klass | Konceptet med en sparsam ägare gavs, behovet av att vara en ekonomisk ägare, användare och förvaltare av vilken fastighet som helst diskuterades. | Drokina O.V. |
|
Teckningstävling "Finansvärlden genom barns ögon" | Elever i årskurs 1-11 ritade teckningar på ämnet: "Finansvärlden genom barnens ögon", en utställning med teckningar visades i skolans foajé. | Klasslärare 1-11 årskurser |
|
Mattelektion "Vi ska till banken" Öppna extracurricular event på engelska "Vem vill bli miljonär?", | Barn bekantade sig med begreppen "bank", "lån", "låneränta", "intäkter", "insättning", "bankränta", "konkurs". Vi lärde oss hur man beräknar bankränta på in- och utlåning. Vi bestämde bankernas struktur och huvudinriktningar. Eleverna konsoliderade, upprepade och lärde sig intressanta fakta i form av ett spännande spel "Vem vill bli miljonär?" om landet för det språk som studeras. Vinnaren avslöjades baserat på de brandsäkra summorna. Barn fick teckningar av pund sterling. | Drokina O.V. Ermolina Z.A. |
|
Matematiklektion "Lösa problem med ekonomiskt innehåll", Lektion om finansiell kunskap, | Löste problem att hitta bankräntor på in- och utlåning. Vi fick en praktisk förståelse för vår familjs och landets ekonomiska hälsa, ökade nivån på ekonomisk kultur genom att upprätta en familjebudget, lärde oss att spara genom att göra inköpslistor och identifierade kvaliteten på en sparsam ägare. | Drokina O.V. Rysina N.K. |
|
Avslutar veckan Questspel "Resan till finanslandet", 5-8 årskurser Öppen klasstimme "Familjebudget", kriminalvårdsgrupp | Veckans avslutning avslutades med ett Quest-spel (ett spel baserat på stationer). Varje lag hade ett mål: att gå igenom 4 stationer "Hem", "Butik", "Bank", "Ekonomiska villkor", där eleverna testades i form av korsord, uppgifter, situationer som kräver en rationell lösning, övningar för utveckling av tal, analytiskt och figurativt tänkande. För varje avslutad uppgift fick killarna villkorade pengar - "brins". Alla klasser klarade uppgifterna! Under klasstimmen bekantade sig eleverna med begreppen "budget", "familjebudget", "familjens inkomst", "familjens utgifter" och kom fram till behovet av att planera en familjebudget. | Popova A.A. Dolgoschelova Yu.M. Khorushko E.A. Borisyuk M.V. |
|
Lägger ut information på skolans hemsida | Popova A.A. |
Finansiell kunskap spelar en viktig roll i varje människas liv. Att känna till grundläggande ekonomiska begrepp och använda denna information för att fatta smarta beslut bidrar till människors välbefinnande. Det är viktigt att kunna navigera i finansbranschens moderna labyrinter för att fatta smarta beslut om att spendera och spara, planera en familjebudget, spara pengar för framtida mål, som att skaffa en utbildning eller ett välmående liv i vuxen ålder, och , naturligtvis, att välja ett yrke.
Aktiviteter som syftar till att öka finansiell läskunnighet är viktiga och nödvändiga, eftersom det är viktigt att börja ingjuta grunderna för ekonomisk läskunnighet bland tonåringar och ungdomar. Så att de några år senare, när de gick in i ett självständigt liv, kunde använda ekonomiska verktyg för att förbättra sin egen inkomst.
Tack till alla lärare och elever som deltog i All-Russian Financial Literacy Week for Children and Youth.
Information tillhandahållen av A.A. Popova
- Alla Natalias namnsdagar på ett år
- Lektion "Skriva ord med jotiserade vokaler"
- Lektion "Skriva ord med jotiserade vokaler"
- Läxfil för ljudautomatisering
- Enkät till föräldrar på ämnet "didaktiska lekar", "växtvärlden" material på ämnet Förhöra föräldrar om lekaktiviteter i förskolan
- Logopediska egenskaper hos ett förskolebarn med ODD-III nivå av talutveckling. Barn med ODD kännetecknas av:
- Ordbok med antonymer för primära betyg (1,2,3,4)
- Användningen av prepositioner med ord på sagornas talmaterial
- Sammanfattning av individuellt lektionsämne: automatisering av ljudet "l" i ord och fraser Automatisering av ljudet "l" i ord och fraser
- Design och tekniskt stöd för maskinbyggande industrier - kandidatexamen (15
- Vad är rabatt?
- Hemligheten med namnet Olga, betydelsen av namnet, kompatibilitet
- Betydelsen av namnet Elizabeth, karaktär och öde
- Drömtolkning rädsla, varför du drömmer om rädsla, rädsla i en dröm Varför du drömmer om en känsla av rädsla
- Varför drömma om att slå din svärmor i en dröm?
- Betydelsen av namnet Alesya, ursprung, karaktär och öde för namnet Alesya
- När är det Natalias namnsdag? När är det Natalias namnsdag? Datumets historia, namnets betydelse och egenskaper. Kort namn Natalya
- När ska man lägga gelatin till gelékött?
- Vad betyder namnet Bella i numerologi?
- Hur man betalar elräkningar online