Teori ekonomi sebagai ilmu interdisipliner. Vladislav Feldblum Teori ekonomi umum interdisipliner dalam tindakan (versi elektronik buku ini). Teori ekonomi dan yurisprudensi
Konsep dan pokok bahasan teori ekonomi
Teori ekonomi– ilmu sosial yang mempelajari perilaku masyarakat dalam produksi, distribusi, pertukaran dan konsumsi barang-barang material dalam kondisi sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan.
Pokok bahasan teori ekonomi adalah interaksi manusia dalam proses menemukan cara efektif untuk menggunakan sumber daya produksi yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan material masyarakat.
Berikut ini yang dapat dibedakan fungsi teori ekonomi:
- mendidik(pengetahuan tentang proses ekonomi riil, yaitu pengungkapan hukum pembangunan ekonomi);
- metodologis(menjelaskan cara membangun model ekonomi, metode apa yang digunakan);
- terapan(digunakan untuk mengembangkan kebijakan ekonomi praktis, membuat program, mengembangkan perkiraan ekonomi strategis).
Struktur teori ekonomi
Teori ekonomi seperti sains terdiri dari empat bagian utama: mikroekonomi, makroekonomi, mesoekonomi (ekonomi industri) dan metaekonomi (ekonomi dunia dan hubungan ekonomi internasional).
Mikroekonomi- bagian dari ilmu ekonomi yang mempelajari proses ekonomi berskala relatif kecil yang terjadi atau terkait dengan perusahaan, pengusaha, rumah tangga dan pemilik sumber daya produksi primer dan kegiatan ekonominya, dan juga mempelajari perilaku pasar subjek, hubungan di antara mereka dalam proses tersebut. produksi, distribusi, pertukaran dan konsumsi.
Makroekonomi- bagian dari ilmu ekonomi yang mempelajari fenomena dan proses ekonomi berskala besar yang berkaitan dengan perekonomian suatu negara, perekonomiannya secara keseluruhan. Objek kajiannya adalah ringkasan indikator umum perekonomian secara keseluruhan: produk nasional bruto (GNP), produk domestik bruto (PDB), pendapatan nasional, total investasi publik dan swasta, tingkat inflasi, daya beli harga, dll.
Mesoekonomi– bagian dari ilmu ekonomi yang mempelajari proses dan fenomena ekonomi yang terjadi pada suatu industri tertentu, serta hubungan ekonomi antar industri.
Metaekonomi– bagian dari ilmu ekonomi yang mempelajari perekonomian dunia dan hubungan ekonomi internasional serta mempertimbangkan isu-isu perdagangan dunia dan kegiatan ekonomi luar negeri, nilai tukar dan regulasi, potensi sosial-ekonomi dan perkembangan negara dalam konteks tren menuju globalisasi sebagai akibat dari integrasi proses.
Mempertimbangkan kekhasan Menyatakan standar pendidikan untuk pendidikan profesional yang lebih tinggi dalam spesialisasi ekonomi dan tradisi pengajaran mata kuliah “Teori Ekonomi” sebagai disiplin akademis, Blok utama berikut ini dibedakan Apa? mohon klarifikasi: teori ekonomi umum, ekonomi mikro, ekonomi makro, ekonomi transisi, sejarah doktrin ekonomi, ekonomi dunia.
Metode teori ekonomi
Jika subjek teori ekonomi mengungkapkan “apa” yang diketahui, maka metode mengungkapkan “bagaimana” hal tersebut diketahui.
metode– seperangkat teknik dan pendekatan penelitian. Metodenya tidak bisa sembarangan, harus sesuai dengan karakteristik mata pelajaran ilmu yang bersangkutan.
Berikut ini dibedakan: metode penelitian fenomena ekonomi:
Metode abstraksi ilmiah;
Analisis dan sintesis;
Induksi dan deduksi;
Pengumpulan;
Metode sejarah;
Metode pemodelan ekonomi dan matematika;
Metode eksperimen ekonomi.
Abstraksi ilmiah(abstraksi) - penyederhanaan analisis ilmiah dengan mengecualikan beberapa faktor yang tidak berperan menentukan dalam analisis ini dan dapat dihilangkan untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas untuk menentukan hubungan dan ketergantungan penentu utama.
Induksi– derivasi posisi dan prinsip teoretis dari fakta, pergerakan pemikiran dari yang khusus ke yang umum.
Deduksi– perpindahan pengetahuan dari teori ke fakta, dari umum ke khusus; asumsi (hipotesis) diverifikasi dengan menganalisis fakta.
Pengumpulan– konsolidasi indikator ekonomi dengan menggabungkannya ke dalam kelompok. Indikator agregat mewakili ukuran sintetik umum yang menggabungkan banyak indikator privat menjadi satu indikator umum. Agregasi dilakukan dengan menjumlahkan, mengelompokkan, mengalikan atau cara lain untuk mereduksi indikator tertentu menjadi indikator yang digeneralisasi.
Analisis– suatu metode pengetahuan ilmiah tentang fenomena dan proses, yang didasarkan pada studi tentang komponen dan elemen sistem yang sedang dipelajari.
Perpaduan– metode pengetahuan ilmiah tentang fenomena dan proses, berdasarkan pada penggabungan pengetahuan dan informasi individu menjadi satu kesatuan.
Metode sejarah– proses mempelajari peristiwa dalam urutan kronologis.
Metode pemodelan ekonomi dan matematika– pendekatan pengetahuan ilmiah berdasarkan kajian indikator kuantitatif melalui pemodelan fenomena ekonomi.
Model– representasi realitas yang disederhanakan.
Eksperimen ekonomi– studi, penelitian fenomena dan proses ekonomi dengan mereproduksinya, memodelkannya dalam kondisi buatan atau alami. Membedakan mikroekonomi Dan makroekonomi percobaan.
Ekonomi positif– bagian dari teori ekonomi yang mempelajari dan menjelaskan fakta, peristiwa, proses ekonomi dan membangun hubungan di antara mereka.
Teori ekonomi normatif- bagian dari teori ekonomi, yang tidak hanya menjelaskan fenomena ekonomi, tetapi juga dirancang untuk berkontribusi pada pengembangan kebijakan ekonomi dan tindakan yang diperlukan.
Kebijakan ekonomi dan tujuannya
Kebijakan ekonomi adalah suatu sistem tindakan negara yang terarah di bidang produksi, distribusi, pertukaran dan konsumsi dalam rangka memperkuat perekonomian nasional dan memenuhi kebutuhan rakyat. Tujuan utama kebijakan ekonomi berikut ini diidentifikasi:
1. Pertumbuhan ekonomi- keinginan untuk memberikan standar hidup yang lebih tinggi.
2. Pekerjaan penuh– perlu mempekerjakan mereka yang mampu dan mau bekerja.
3. Efisiensi ekonomi– memastikan pengembalian maksimum dengan biaya minimum (karena sumber daya produksi terbatas).
4. Tingkat harga yang stabil– perlu untuk menghindari penurunan tingkat harga secara umum (deflasi) atau kenaikannya (inflasi).
5. Kebebasan ekonomi– entitas ekonomi harus memiliki kebebasan bertindak dalam kegiatan ekonominya.
6. Distribusi pendapatan yang adil– dukungan untuk penduduk dengan pendapatan di bawah tingkat subsisten melalui redistribusi pendapatan.
7. Keamanan ekonomi– memberikan jaminan sosial kepada segmen masyarakat berpenghasilan rendah dan rentan secara sosial.
8. Neraca perdagangan– kebijakan ekonomi yang wajar dalam kegiatan ekonomi luar negeri, rasio impor dan ekspor yang dapat dibenarkan secara ekonomi.
Perilaku ekonomi rasional
Rasional, dari sudut pandang ekonomi, perilaku manusia mengandaikan hal-hal berikut: apa sebenarnya? mohon klarifikasi
1. Memaksimalkan hasil (keuntungan) dengan biaya tertentu(untuk biaya faktor produksi tertentu, jumlah maksimum barang ekonomi yang harus diproduksi).
2. Meminimalkan biaya untuk mencapai hasil tertentu(hasil akhir yang diinginkan dicapai dengan input faktor produksi yang minimal).
3. Kelayakan ekonomi dan moralitas tidak selalu sejalan(jika suatu tindakan dianggap negatif dari sudut pandang moral, ini tidak berarti tindakan tersebut tidak pantas secara ekonomi).
4. Pembangunan ekonomi yang ditargetkan(tujuan pembangunan ekonomi ditentukan dan kegiatan ekonomi yang ditargetkan dilaksanakan).
5. Ketersediaan kriteria seleksi(keberadaan indikator yang digunakan untuk membandingkan alternatif dan melakukan seleksi).
3.1 3 Konsep dasar perekonomian.
Masalah umum pembangunan ekonomi
dan sistem perekonomian
Kebutuhan manusia. Hukum kenaikan
kebutuhan manusia
Maslow menyadari bahwa manusia mempunyai banyak kebutuhan yang berbeda, namun percaya bahwa kebutuhan ini dapat dibagi menjadi lima kategori utama berikut:
1 Kebutuhan fisiologis diperlukan untuk kelangsungan hidup. Diantaranya kebutuhan akan makanan, air, tempat tinggal, istirahat dan kebutuhan seksual.
2 Kebutuhan akan rasa aman dan percaya diri di masa depan mencakup kebutuhan akan perlindungan dari bahaya fisik dan psikologis dari dunia luar dan keyakinan bahwa kebutuhan fisiologis akan terpenuhi di masa depan.
3 Kebutuhan sosial - perlu menjadi bagian dari masyarakat; merasa diterima, merasa terhubung secara sosial, merasa didukung.
4 Kebutuhan harga diri meliputi kebutuhan akan harga diri, penghargaan terhadap prestasi pribadi, pengakuan terhadap kompetensi, penghargaan dari orang lain, pengakuan.
5 Kebutuhan ekspresi diri– kebutuhan untuk mewujudkan potensi seseorang dan tumbuh sebagai individu (Gambar 3.2).
Semua kebutuhan ini dapat diatur dalam struktur hierarki yang ketat. Dengan demikian, dua ciri sistem kebutuhan manusia dapat dibedakan:
Seseorang, pertama-tama, berusaha memenuhi kebutuhan primer;
Seseorang berpindah ke tingkat kebutuhan berikutnya hanya setelah kebutuhan pada tingkat ini terpenuhi.
Karena itu, hukum meningkatnya kebutuhan manusia dapat dirumuskan seperti ini: Ketika kebutuhan yang paling kuat dan paling diprioritaskan telah terpuaskan, kebutuhan-kebutuhan berikutnya dalam hierarki akan muncul dan menuntut kepuasan.
Manfaat gratis dan ekonomis. Faktor-faktor produksi
Kisaran kebutuhan setiap orang dan masyarakat secara keseluruhan semakin meluas, dan kebutuhan itu sendiri menjadi semakin beragam. Kebutuhan manusia dan masyarakat dapat disebut tak terbatas.
Pada gilirannya, pendapatan yang diterima oleh entitas ekonomi atau sumber daya yang tersedia bagi masyarakat terbatas. Masyarakat mana pun, terlepas dari tingkat perkembangan sosio-ekonominya, mempunyai barang-barang yang terbatas, yaitu barang-barang konsumsi. barang yang memenuhi kebutuhan masyarakat.
Jika dipertimbangkan dalam satu sistem kebutuhan yang tidak terbatas Dan sumber daya yang terbatas diperlukan untuk memuaskan mereka, maka entitas ekonomi dihadapkan pada masalah pilihan. Kebutuhan akan pilihan disebabkan oleh ketidakmungkinan terpenuhinya seluruh kebutuhan yang ada karena terbatasnya pendapatan atau sumber daya lain dari suatu badan usaha.
Semua jenis barang terbatas disebut ekonomis.
Sumber daya yang digunakan manusia untuk menghasilkan barang-barang ekonomi disebut faktor-faktor produksi.
Merupakan tradisi untuk membedakan empat faktor produksi: alam, modal, tenaga kerja (tenaga kerja) Dan kemampuan kewirausahaan.
Sumber daya alam akan mencakup semua “manfaat alam gratis” yang digunakan dalam produksi barang dan jasa. Diantaranya: bidang tanah dan peruntukannya, hutan, sumber daya air, cadangan mineral dan bahan baku mineral. Pendapatan dari penggunaan faktor produksi ini adalah menyewa.
Sumber daya modal (modal fisik, modal) mencakup alat-alat produksi yang diciptakan oleh manusia khusus untuk partisipasi lebih lanjut dalam proses produksi, yang langsung siap untuk keperluan industri. Contohnya termasuk bahan mentah dan material, mesin dan peralatan, transportasi dan komunikasi, bangunan dan struktur, dan banyak lagi. Pendapatan dari penggunaan faktor produksi ini adalah persen.
Angkatan kerja (tenaga kerja) mewakili seperangkat kemampuan fisik dan mental yang digunakan orang dalam proses menciptakan kekayaan ekonomi. Pendapatan dari penggunaan faktor produksi ini adalah gaji.
Kemampuan wirausaha (kewirausahaan) – sumber daya manusia khusus yang menyiratkan kemauan mengambil risiko, keterampilan manajerial dan organisasi tertentu yang diperlukan dalam produksi barang dan jasa. Kewirausahaan merupakan faktor konsolidasi yang menyatukan sumber daya produktif lainnya. Pendapatan dari penggunaan faktor produksi ini adalah keuntungan wirausaha.
Kemungkinan biaya
Pilihan yang mendukung barang ekonomi apa pun dalam kondisi pembatasan mengandaikan ditinggalkannya barang ekonomi lainnya.
Jika suatu subjek ekonomi membuat pilihan dari tiga alternatif atau lebih, meskipun hanya satu barang yang benar-benar dapat diperoleh, maka biaya peluang dari pilihannya akan menjadi alternatif terbaik yang ditolak.
Kemungkinan biaya adalah harga pokok barang yang merupakan alternatif terbaik yang ditolak saat memilih.
Kurva kemungkinan produksi.
Hukum peningkatan biaya peluang
Masalah pilihan dan biaya peluang penting untuk menentukan batas kemungkinan produksi perekonomian entitas seperti perusahaan atau perekonomian nasional.
Kurva Kemungkinan Produksi (PPC) atau Batas Kemungkinan Produksi– grafik yang menggambarkan kemungkinan produksi dua produk (kelompok produk) secara simultan dalam jangka pendek pada tingkat teknologi yang konstan dengan penggunaan penuh sumber daya terbatas dalam jumlah konstan.
Contoh CPV disajikan pada Gambar 3.3.
Gambar 3.3 – Kurva kemungkinan produksi
Menurut alternatifnya A semua kemampuan produksi digunakan untuk memproduksi barang konsumsi, dan sebagai alternatif D semua sumber daya yang tersedia dikonsumsi untuk memproduksi alat-alat produksi. Dari sudut pandang praktis, kedua alternatif ini ( A Dan D) tidak realistis, karena masyarakat, pada umumnya, menemukan keseimbangan dalam produksi kelompok barang ini.
Saat kita beralih dari alternatif A ke alternatif D, produksi alat-alat produksi meningkat karena penurunan produksi barang-barang konsumsi dan sebaliknya.
Dot E(2; 6) berada di bawah batas kemungkinan produksi, oleh karena itu, pada titik ini produksi dapat dilakukan, tetapi sumber daya tidak digunakan sepenuhnya, sehingga perekonomian berfungsi tidak efisien. Pada intinya E'(3; 5) produksi tidak mungkin dilakukan, karena titik tersebut terletak di atas CPV, yaitu. Tidak akan ada cukup sumber daya untuk memproduksi begitu banyak alat produksi dan barang konsumsi.
CPV adalah cekung relatif terhadap asal sistem koordinat. Hal ini disebabkan oleh tindakan tersebut hukum peningkatan biaya peluang, yang menyatakan bahwa dalam kondisi jangka pendek dengan peningkatan output suatu jenis produk tertentu, biaya peluang, yang dinyatakan dalam jumlah produk alternatif, peningkatan per unit barang tambahan.
Alasan utama peningkatan biaya peluang adalah pertukaran yang tidak lengkap sumber daya yang digunakan, karena sumber daya ekonomi tidak sesuai untuk digunakan sepenuhnya dalam produksi produk alternatif.
Pertumbuhan ekonomi. Jenis Pertumbuhan Ekonomi
Pertumbuhan ekonomi– meningkatkan potensi kemampuan produksi masyarakat dengan meningkatkan jumlah sumber daya yang digunakan dan/atau dengan meningkatkan peralatan dan teknologi.
Ada dua jenis pertumbuhan ekonomi: luas Dan intensif.
Tipe luas pertumbuhan ekonomi terjadi karena peningkatan kuantitas sumber daya yang dikonsumsi sementara kualitas dan teknologi penggunaan produksinya tetap tidak berubah.
Tipe intensif pertumbuhan ekonomi terjadi karena peningkatan kualitas penggunaan sumber daya industri melalui peningkatan peralatan dan teknologi.
Pertumbuhan ekonomi menyebabkan pergeseran CPV.
Jika sumber daya tambahan dan teknologi baru diperkenalkan serentak dan kira-kira sama pada semua sektor produksi, alat-alat produksi dan barang-barang konsumsi, maka garis depan kemungkinan produksi akan berpindah dari kedudukannya KPV 1 ke posisi KPV 2(Gambar 3.4a). Jika inovasi dilakukan terutama pada industri yang memproduksi alat-alat produksi, maka akan terjadi perluasan wilayah kemungkinan produksi secara “sepihak” dalam produksi alat-alat produksi (Gambar 3.4b).
Ekonomi Dasar
Dalam semua kasus, tanpa kecuali, pembatasan faktor-faktor produksi dan barang-barang ekonomi menimbulkan tiga masalah mendasar bagi masyarakat: Apa Dan Berapa banyak harus diproduksi? Bagaimana harus diproduksi? Untuk siapa menghasilkan?
Apa Dan berapa banyak yang harus diproduksi? Karena tidak mungkin memproduksi segala sesuatu yang dapat sepenuhnya memenuhi kebutuhan masyarakat dan individu, maka timbul pertanyaan: produksi produk manakah yang harus menjadi prioritas?
Untuk menjawab pertanyaan ini, kita tidak hanya perlu menentukan secara pasti barang dan jasa apa yang harus diproduksi, namun juga kapan dan dalam jumlah berapa barang dan jasa tersebut harus diproduksi.
Bagaimana cara memproduksinya? Produk di pasar modern harus memiliki seperangkat properti konsumen tertentu (desain, gaya, kualitas, daya tahan, kemudahan penggunaan, dll.). Perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta perubahan kebutuhan dan tuntutan konsumen menuntut organisasi dan teknologi produksi.
Untuk siapa diproduksi? Masalah mendasar ini merupakan sisi lain dari masalah “apa yang harus diproduksi?” Memecahkan masalah “untuk siapa diproduksi?” menjawab pertanyaan: siapa yang akan membeli barang yang diproduksi dan membayar jasa, apa yang sekarang dibutuhkan di pasar, apa yang siap dibeli oleh negara?
Konsep kepemilikan dan bentuk dasar kepemilikan
Memiliki– kepemilikan sesuatu, nilai-nilai material dan spiritual oleh orang-orang tertentu, hak hukum atas kepemilikan tersebut dan hubungan ekonomi antar orang mengenai kepemilikan, pembagian, redistribusi properti.
Properti (sebagai kategori hukum)– ini adalah interpretasi subjektif dari hubungan apropriasi yang berkembang secara independen dari kemauan dan kesadaran masyarakat. Hak milik dinyatakan melalui sikap seseorang terhadap suatu benda yang merupakan miliknya atau milik orang lain, dan dalam keadaan apa ia dapat menggunakan dan membuangnya.
Langkah terpenting dalam studi properti dilakukan pada abad ke-19. Kepada ideologis sosialisme borjuis kecil P.-J. Proudhon (1809–1865) menciptakan ungkapan: “Properti adalah pencurian.” Jika seseorang memiliki sesuatu, maka orang lain kehilangan kesempatan untuk memilikinya, yaitu. Bukan alam, melainkan hubungan sosial yang mendasari kepemilikan.
Untuk pemahaman yang lebih benar dan lengkap tentang properti, perlu ditentukan tempatnya dalam sistem hubungan sosial:
Properti adalah fondasi seluruh sistem hubungan sosial;
Kedudukan kelompok, kelas, dan segmen masyarakat tertentu bergantung pada pendekatan distribusi properti;
Bentuk kepemilikan, sebagai akibat perkembangan sejarah, berubah tergantung pada perubahan cara produksi;
Jalinan dan interaksi segala bentuk kepemilikan mempunyai dampak positif terhadap seluruh jalannya pembangunan masyarakat;
Peralihan dari satu bentuk kepemilikan ke bentuk kepemilikan lainnya dapat terjadi secara evolusioner dan revolusioner.
Bentuk kepemilikan berikut ada di Federasi Rusia:
Negara Bagian (termasuk entitas federal dan konstituen Federasi);
Kota;
Asosiasi publik (organisasi);
Swasta (individu dan kolektif);
Lainnya (termasuk kepemilikan campuran).
Sistem sosial ekonomi
Sistem sosial ekonomi– seperangkat prinsip, aturan, dan norma-norma yang ditetapkan secara historis yang berlaku di suatu negara yang menentukan bentuk dan isi hubungan ekonomi dasar yang timbul dalam proses produksi, distribusi, pertukaran dan konsumsi barang-barang ekonomi; cara mengorganisir masyarakat untuk memecahkan masalah ekonomi mendasar: Apa? Bagaimana? Dan untuk siapa diproduksi?
Ekonomi pasar (kapitalisme murni) dikembangkan pada abad ke-18. dan sebenarnya tidak ada lagi pada akhir abad ke-19. – awal abad ke-20 sebagai hasil dari transformasi evolusioner dan revolusioner, yang masing-masing berubah menjadi ekonomi campuran dan sistem komando administratif.
Ciri khas dari sistem ini adalah:
Kepemilikan swasta atas sumber daya investasi;
Mekanisme pasar untuk mengatur kegiatan ekonomi makro berdasarkan persaingan bebas dan penetapan harga bebas;
Kehadiran banyak pembeli dan penjual yang bertindak secara independen.
Salah satu prasyarat kapitalisme murni adalah kebebasan penuh semua entitas ekonomi. Pemecahan permasalahan mendasar perekonomian dilakukan melalui harga bebas dan pasar. Fluktuasi harga barang atau jasa tertentu merupakan indikator kebutuhan sosial. Sistem pasar memiliki fleksibilitas terbesar dalam hal adaptasi terhadap perubahan kondisi pasar.
Ekonomi campuran (kapitalisme modern) mulai berkembang di sejumlah negara kapitalis maju pada akhir abad ke-19. – awal abad ke-20
Prasyarat untuk transformasi ekonomi pasar menjadi bentuk ekonomi campuran adalah:
Revolusi ilmu pengetahuan dan teknologi;
Pembangunan intensif produksi dan infrastruktur sosial;
Mengaktifkan peran negara dalam perekonomian nasional.
Dalam perekonomian campuran, mekanisme ekonomi mengalami perubahan signifikan karena penguatan regulasi pemerintah di tingkat makro: metode ekonomi terencana dikembangkan lebih lanjut dalam masing-masing perusahaan (departemen perencanaan dan keuangan, departemen pemasaran, dll.). Program sektoral dan nasional negara untuk pembangunan sosial-ekonomi sedang dikembangkan dan dilaksanakan. Masalah penggunaan sumber daya diselesaikan berdasarkan perencanaan strategis.
Di negara-negara yang ekonominya terbelakang, hal ini ada sistem perekonomian tradisional , berdasarkan teknologi terbelakang, tenaga kerja manual yang tersebar luas, ekonomi yang beragam dan stratifikasi sosial-ekonomi penduduk.
Di negara-negara dengan sistem ekonomi tradisional, bentuk pertanian komunal alami dilestarikan, dan produksi skala kecil berkembang (berdasarkan kepemilikan pribadi dan tenaga kerja pribadi dari pemilik bisnis).
Dalam kondisi lemahnya perkembangan kewirausahaan nasional, porsi modal asing dalam perekonomian tinggi. Dalam kehidupan publik, menghambat kemajuan sosial-ekonomi, tradisi dan adat istiadat yang berusia berabad-abad, nilai-nilai agama dan budaya, pembagian kasta dan kelas mendominasi.
Sistem komando administratif (terpusat). mendominasi di Uni Soviet, negara-negara Pakta Warsawa dan beberapa negara Asia.
Karakteristik sistem komando administratif adalah:
Kepemilikan negara atas seluruh sumber daya ekonomi;
Monopolisasi dan birokratisasi perekonomian;
Perencanaan ekonomi terpusat sebagai dasar pengelolaan ekonomi.
Ciri-ciri mekanisme ekonomi sistem ini adalah sebagai berikut:
Semua perusahaan dan organisasi dikelola dari satu pusat, yang menghilangkan independensi pemerintah daerah;
Negara sepenuhnya mengontrol produksi dan distribusi produk, sehingga mengecualikan hubungan pasar bebas;
Aparatur negara sebagian besar menggunakan metode manajemen administratif dan administratif.
Namun, tidak mungkin membicarakan ekonomi komando-administratif hanya sebagai fenomena yang cacat.
Mari kita perhatikan ciri-ciri yang paling menonjol dari model ekonomi suatu negara.
Model Amerika:
Kecilnya kepemilikan negara dan minimnya peran regulasi negara dalam perekonomian;
Dorongan Kewirausahaan Global;
Diferensiasi pendapatan penduduk yang tajam;
Standar hidup yang dapat diterima untuk kelompok masyarakat berpenghasilan rendah.
Model Jepang:
Tingkat pengaruh pemerintah yang tinggi terhadap bidang-bidang utama perekonomian;
Menyusun rencana pembangunan ekonomi;
Perbedaan tingkat gaji yang tidak signifikan antara pimpinan perusahaan dan karyawan;
Orientasi sosial model.
Model Jerman:
Tingkat pengaruh pemerintah yang tinggi terhadap perekonomian;
Peramalan indikator makroekonomi utama;
Perbedaan tingkat gaji antara pimpinan perusahaan dan pegawai tidak terlalu signifikan.
Model Swedia:
Orientasi sosial, pengurangan ketimpangan harta benda, kepedulian terhadap kelompok masyarakat berpenghasilan rendah;
Negara secara aktif melakukan intervensi dalam proses penetapan harga dengan menetapkan harga tetap;
Porsi sektor publik yang tinggi.
model Cina:
Transisi telah dilakukan dari model “ekonomi terencana terpusat” ke model “ekonomi komoditas terencana sosialis;
Kombinasi hubungan pasar dengan perencanaan negara;
Di bidang pertanian, transisi telah dilakukan dari “komune rakyat” ke sistem “kontrak keluarga”;
Revitalisasi kegiatan ekonomi perusahaan sektor publik dengan memisahkan hak milik dari hak ekonomi;
Pembentukan hubungan ekonomi langsung antar perusahaan;
Penciptaan sistem pasar (pasar saham, pasar jasa, informasi, peralatan dan teknologi).
Topik 1. Teori Ekonomi: Mata Pelajaran dan Metode………………………….. ..5
Topik 2. Produksi dan organisasi ekonominya………………..… 18
Topik 3. Sistem ekonomi masyarakat dan hubungan
Properti................................................. ....... ................................................32
Topik 4. Ekonomi pasar: esensi dan struktur………………..……….48
Topik 5. Penawaran dan permintaan dalam mekanisme pasar………………….…….…..53
Topik 6. Uang. Peredaran uang. Inflasi…………………..……..73
Topik 7. Harga dan penetapan harga dalam ekonomi pasar………..……...91
Topik 8. Persaingan pasar dan kekuatan pasar…………………..… .109
Topik 9. Pasar faktor. Pasar tanah…………………………….……130
Topik 10. Pasar modal dan surat berharga…………………………….…..141
Topik 11. Pasar tenaga kerja………………………………………………….…..152
Topik 12. Infrastruktur pasar. Pasar barang………………….…..167
Topik 13. Negara dalam ekonomi pasar……………………………..179
Topik 14. Keuangan dan sistem keuangan…………………………………….191
Topik 15. Pendapatan dalam ekonomi pasar……………………………………...203
Topik 16.Pajak dan sistem perpajakan................................................................................216
Topik 17. Keseimbangan makroekonomi dan makroekonomi
tinggi……………………………………………………………………….226
Topik 18.Perekonomian dunia modern………… ………………………247
KATA PENGANTAR
Perkembangan dunia modern dan transisi Rusia menuju transformasi besar dalam aktivitas ekonomi telah meningkatkan pentingnya teori ekonomi secara signifikan. Tujuan dari buku teks ini adalah untuk mempertimbangkan masalah-masalah kehidupan yang dihadapi seseorang dalam transisi ke ekonomi pasar, dan cara-cara untuk menyelesaikannya. Hal ini penting untuk pendidikan kemanusiaan siswa, mengenalkan mereka pada etika hubungan ekonomi yang tinggi. Saat ini, pengetahuan ekonomi merupakan prasyarat untuk berpartisipasi aktif dalam transformasi pasar, dan teori ekonomi merupakan alat intelektual untuk memahami realitas ekonomi.
Mata kuliah dasar-dasar teori ekonomi menekankan aspek-aspek teoretis umum, karena aspek-aspek tersebut memberikan ilmu ekonomi kemampuan untuk mengatasi gagasan-gagasan dangkal tentang realitas dan mengevaluasi secara kritis kebijakan dan praktik ekonomi.
Tim penulis berharap bahwa penguasaan teori ekonomi oleh siswa akan membantu mereka menyesuaikan diri terhadap nilai-nilai sosial yang sejati: kebebasan ekonomi individu, hak atas properti yang menguntungkan, dan kewirausahaan. Nilai-nilai tersebut harus masuk ke dalam kesadaran masyarakat sehari-hari.
Topik 1. TEORI EKONOMI: SUBJEK DAN METODE
Ekonomi adalah ilmu yang menarik.
Dan menjadikannya yang paling menarik
itulah prinsip dasarnya
hanya dapat direkam pada satu
selembar kertas dan semua orang bisa mengerti
milik mereka. Namun mereka dipahami
sedikit.
M.Friedman
§ 1. ILMU EKONOMI DI DUNIA MODERN
Kompleksitas dan Perekonomian global beragam ketidakkonsistenan arah dan bentuk pembangunan ekonomi. Dia dunia modern Kehidupan ekonomi ditandai dengan keberhasilan dan prestasi, kesulitan dan permasalahan, perbedaan dan kontradiksi kepentingan dan konsep ekonomi.
Isi proses ekonomi pembangunan dunia dilihat dari dua sisi. Di satu sisi, ia memiliki ciri-ciri dan tren yang sama, di sisi lain, ciri-ciri khusus yang muncul di berbagai kawasan, bidang perekonomian dunia, dan model perekonomian nasional. Dunia modern, yang terdiri dari lebih dari 180 negara merdeka, terbagi antara sistem sosio-ekonomi yang tidak setara dengan tujuan dan mekanisme fungsi yang berbeda. Pada awal abad ke-21, diferensiasi sosio-ekonomi komponen-komponennya, yang mewakili negara-negara dengan ekonomi pasar dan non-pasar maju, berkembang, semakin dalam. Ikatan ekonomi yang muncul di dunia modern telah berkembang menjadi serangkaian hubungan ekonomi kompleks yang mempengaruhi kepentingan vital masyarakat di seluruh dunia.
Peran penting dimainkan oleh kecenderungan penguatan interkoneksi perekonomian nasional, globalisasi hubungan keuangan dan pasar. Kontradiksi yang timbul di bidang kepentingan ekonomi tidak dapat menjadi penghambat berkembangnya hubungan ekonomi integrasi antar negara.
Arti Meningkatnya kompleksitas hubungan ekonomi di dunia modern, ekonomis kekhususan pembentukan perekonomian nasional, sains dalam pengetahuan masalah perkembangan umat manusia di masa depan akan menentukan perdamaian lipristal perhatian masyarakat terhadap ilmu ekonomi. Peran pengetahuan ekonomi dan ilmu ekonomi dalam pengelolaan ekonomi tidak bisa diremehkan. Hal ini terus meningkat, karena metode trial and error di bidang ekonomi dapat memberikan hasil yang tidak diinginkan dan berdampak negatif terhadap perkembangan masyarakat secara keseluruhan.
Teori ekonomi adalah ilmu yang ketat dan eksakta yang beroperasi dengan perangkat konseptual yang kompleks, yang mampu memodelkan dan menentukan situasi ekonomi. Ia tidak dapat memprediksi fenomena dan proses ekonomi, namun menjelaskan logika pembangunan dan sifat berfungsinya sistem ekonomi. Mempelajari bentuk-bentuk sejarah perkembangan ekonomi masyarakat manusia memungkinkan kita mempelajari struktur perekonomian, menggunakan cara dan cara yang paling efektif untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat. Teori ekonomi mengajarkan kita untuk memahami dunia ekonomi yang kompleks, membentuk kesadaran sipil, dan mengembangkan cara berpikir ekonomi. Pengetahuan ekonomi itu sendiri bukanlah kunci kesuksesan dalam hidup atau bisnis, tetapi penting tidak hanya bagi para profesional. Mereka membantu mengatasi takhayul sosial dan ketidaktahuan yang merusak, dan memperkenalkan mereka pada etika hubungan ekonomi yang tinggi, karena hanya perekonomian yang masuk akal dan efektif yang dapat bermoral.
Semua negara, misalnya, memiliki perbedaan yang signifikan dalam banyak aspek sistem pasar. Tidak ada satu pun model hubungan pasar di dunia ini. Pengalaman negara-negara Barat di bidang pasar harus disesuaikan dengan kondisi perekonomian kita.
Dunia terdiri dari model ekonomi yang berbeda. Model tersebut mencakup serangkaian sifat serupa dari sistem ekonomi nasional sejumlah negara yang mempunyai maksud dan tujuan masing-masing, dan mencerminkan jenis sistem ekonomi yang dominan di negara-negara tersebut. Dibutuhkan setidaknya 10 tahun untuk membentuk model yang stabil, kemudian adaptasinya terhadap kondisi baru secara kualitatif dan kemungkinan perubahan model akan terwujud. Bagi Rusia, pertanyaan tentang memilih model perekonomian nasional yang efektif untuk masa depan tetap relevan.
§ 2. EVOLUSI PIKIRAN EKONOMI
Pemikiran ekonomi berakar pada sejarah yang jauh. Ia muncul dan berkembang seiring dengan perkembangan masyarakat manusia. Fondasi ekonomi dari aktivitas manusia sangat menarik perhatian para pemikir di masa lalu. Hampir semua sumber penting agama, sastra, dan legislatif kuno mengandung unsur pengetahuan ekonomi. Ide-ide yang dihadirkan di dalamnya belum muncul sebagai ilmu yang berdiri sendiri dan berada dalam kerangka pengetahuan sosial yang tidak terbagi-bagi, yang keunggulannya adalah agama.
Ekonom pertama, menurut K. Marx, adalah “orang-orang komersial dan pemerintah”. Mereka terdorong untuk memikirkan isu-isu ekonomi karena kebutuhan praktis perdagangan dan pemerintahan. Namun harus kita akui bahwa ilmu ekonomi pertama kali dipelajari dalam masyarakat pemilik budak. Pemikir besar Yunani kuno Xenophon (430-355 SM) menciptakan nama ilmu "ekonomi" - dalam bahasa Yunani "yokos" - rumah, ekonomi, "nomos" - hukum, doktrin. Namun, sebagai ilmu, teori ekonomi muncul jauh kemudian.
Di Timur kuno, pusat pemikiran ekonomi terutama adalah masalah pengorganisasian dan pengelolaan ekonomi negara dan kerajaan. Di Cina, dengan munculnya negara dan masyarakat kelas, perluasan hubungan komoditas-uang, muncul teori yang bertujuan untuk menjaga stabilitas negara. Hal itu tertuang dalam ajaran Konfusius (552-479 SM).
Monumen sastra terpenting India kuno, “Arthashastra” (abad 4-3 SM), memuat masalah harga barang, harganya, serta keuntungan perdagangan. Arthashastra menyerukan kepada raja untuk mengembangkan kekuatan produktif, mengatur harga barang dengan menciptakan dana komoditas, dan menjaga keseimbangan aktif anggaran negara - “meningkatkan pendapatan dan mengurangi pengeluaran.”
Di Yunani kuno, pencapaian terbesar pemikiran ekonomi dikaitkan dengan perkembangan masalah ekonomi alami (“Domostroy” oleh Xenophon), negara ideal (“Politik atau Negara” oleh Plato (427-347 SM)), dan unsur-unsur politik. ekonomi komoditas (Aristoteles 384-322 SM).
Masalah penting yang dikembangkan oleh pemikiran ekonomi zaman dahulu adalah perbudakan. Pandangan mengenai masalah ini berkisar dari pembenaran penuh atas hal ini sebagai “kebanyakan orang barbar”, “alat kerja yang hidup”, “properti yang menghasilkan pendapatan” (dalam karya Aristoteles), hingga pengakuan atas kesetaraan mendasar antara manusia (dalam karya). Kekristenan awal).
Di era feodalisme, gagasan tentang hubungan sosial terbentuk di bawah pengaruh kitab suci dalam kerangka hukum kanon. konsekuensi positif dari hal ini adalah teratasinya, berdasarkan doktrin Kristen, sikap menghina terhadap pekerjaan yang telah berkembang pada zaman kuno.
Pada abad XVII-XVIII, arah pemikiran ekonomi ditentukan, di antaranya pada tahap awal kaum merkantilis dan fisiokrat menonjol.
Merkantilisme. Merkantilisme(dari bahasa Italia "mercante" - Fisiokrat pedagang) muncul sebagai arus pemikiran ekonomi, sebagai aliran teoretis yang didasarkan pada akumulasi modal primitif. Seluruh abad ke-17 dipenuhi dengan risalah tentang bagaimana suatu negara dapat memperkaya dirinya sendiri melalui perdagangan dengan negara lain. Hakikat teori ini adalah untuk mengetahui pola-pola yang terjadi dalam bidang peredaran – peredaran uang dan perdagangan. Kaum merkantilis menganggap perdagangan sebagai sumber kekayaan bangsa, dan kekayaan itu sendiri diidentikkan dengan uang, menyatakan akumulasi uang sebagai tujuan utama kebijakan negara. Kekayaan suatu negara dipandang sebagai hasil dari ketimpangan pertukaran. Eksponen gagasan kaum merkantilis adalah orang Prancis Antoine Montchretien (1575-1621). Ketika suatu hari dia perlu mencari judul buku tentang pengelolaan perekonomian suatu negara, dia menciptakan istilah “ekonomi politik” dan menguraikan pemikirannya dalam “Risalah Ekonomi Politik” (1615).
Kaum merkantilis membela teori neraca moneter dan perdagangan serta mendukung kebijakan yang bertujuan untuk meningkatkan kekayaan moneter dan perdagangan yang menghasilkan uang sebanyak mungkin. Mereka memandang ekonomi politik sebagai ilmu tentang keseimbangan perdagangan. Hanya tenaga kerja seperti itu yang dinyatakan produktif, yang hasilnya, bila diekspor ke luar negeri, menghasilkan lebih banyak uang daripada biayanya.
Kelebihan kaum merkantilis adalah mereka membuka jalan bagi pemikiran ekonomi baru. Kebijakan mereka terdiri dari mendorong perkembangan industri yang menghasilkan uang, proteksionisme, perluasan modal komersial, dan perampasan koloni. Untuk melaksanakan langkah-langkah ini, mereka menuntut peningkatan perpajakan.
Kelemahan ajaran merkantilis terlihat jelas, karena dalam proses perdagangan, pertukaran barang melalui uang tidak tercipta kekayaan. Sumbernya adalah produksi. Pertukaran yang tidak setara dan tidak setara hanya menentukan sifat redistribusi dana dan tidak mengarah pada pengayaan.
Namun pemikiran ekonomi sudah dihadapkan pada pertanyaan tentang sumber kekayaan sosial. Untuk mencari jawabannya, sekolah ekonomi seperti fisiokrat(istilah ini berasal dari kata Yunani yang berarti “kekuatan alam”). Berbeda dengan kaum merkantilis, kaum fisiokrat menganggap produksi, namun hanya produksi pertanian, sebagai sumber kekayaan sosial. Aliran fisiokrat dipimpin oleh wakil ekonomi politik klasik Perancis, Francois Quesnay (1694-1774), yang menciptakan model makroekonomi pertama. Ia menilai proses reproduksi dan penjualan produk sosial sebagai proses yang berkesinambungan.
Para Fisiokrat menganggap tugas produksi adalah penciptaan “produk bumi” yang berlimpah. Mereka mengusulkan dilakukannya reformasi perekonomian dengan tetap menjaga dominasi kepemilikan tanah guna menghindari guncangan pada masa transisi ke sistem sosial baru.
Dibandingkan dengan kaum merkantilis, pandangan kaum fisiokrat ternyata lebih progresif, karena mereka hampir dapat menentukan dengan tepat sumber kekayaan sosial. Kaum fisiokrat menganjurkan kebebasan perdagangan, persaingan, perpajakan terpadu, menuntut jaminan kepemilikan pribadi terhadap tirani dan pembatasan feodal, dan membuktikan kebangkrutan ekonomi sistem feodal.
Keterbatasan pandangan ekonomi para fisiokrat terungkap dalam kenyataan bahwa mereka menugaskan pertanian sebagai peran utama dalam perekonomian dan hanya menganggap tenaga kerja di bidang pertanian sebagai tenaga kerja produktif. Mereka mengklasifikasikan kelas pekerja sebagai “kelas steril”.
Klasik Pada abad ke-18, pemikiran ekonomi baru diungkapkan politik ahli teori sekolah ekonomi klasik Adam penghematan Smith (1723-1790) dan David Ricardo (1772-1823).
A. Smith sezaman dengan para fisiokrat. Namun karena tinggal di Inggris, di mana hubungan produksi kapitalis sudah cukup berkembang, ia mampu membuat analisis yang lebih mendalam mengenai hal tersebut. Dalam karyanya “An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations” (1776), A. Smith menyatakan tenaga kerja sebagai sumber kekayaan sosial. Ia memberikan tafsir orisinal terhadap sejumlah permasalahan ekonomi saat itu. Misalnya, ia sangat mementingkan pembagian kerja sebagai faktor dalam meningkatkan tenaga produktifnya.
A. Smith mencetuskan gagasan “keselarasan alam” (ekuilibrium), yang terbentuk secara spontan dalam perekonomian dan menciptakan cara berfungsinya sistem perekonomian secara optimal. Ia menetapkan bahwa nilai suatu barang dagangan terdiri dari upah, keuntungan dan sewa, dan konsep ini menjadi dasar teori tiga faktor produksi. Dalam struktur sosial cara produksi kapitalis, A. Smith membedakan tiga kelas: petani, kapitalis, dan pekerja upahan. Ia percaya bahwa ekonomi politik harus menganalisis realitas ekonomi (aspek positif) dan membuat rekomendasi bagi implementasi kebijakan ekonomi dalam praktiknya (aspek normatif). Gagasan pokok dalam ajaran A. Smith adalah gagasan liberalisme, minimal intervensi pemerintah dalam proses perekonomian, pengaturan mandiri pasar berdasarkan penawaran dan permintaan. A. Smith menyebut mekanisme ini sebagai “tangan tak terlihat”.
D. Ricardo berusaha membangun sistem kategori ekonomi politik berdasarkan teori nilai kerja. Hal ini memungkinkan dia untuk secara terbuka merumuskan perbedaan kepentingan dari dua kelas utama masyarakat kapitalis - proletariat dan borjuasi. Ricardo menganalisis proses produksi tidak hanya dari sudut pandang penciptaan nilai, tetapi juga dari sudut distribusinya. Dialah orang pertama yang menjelaskan adanya sewa diferensial.
Pencapaian utama pemikiran ekonomi klasik adalah sebagai berikut:
Menempatkan proses produksi sebagai pusat sistem perekonomian;
Pembenaran teori nilai kerja;
Penelitian upah, biaya subsisten
pekerja dan kelebihan tenaga kerja;
Analisis hakikat pembagian kerja dan faktor pertumbuhannya
produktifitas;
Penciptaan doktrin kerja produktif dan tidak produktif;
Perkembangan teori reproduksi;
Penelitian keuntungan, bunga pinjaman, sewa tanah.
Proletarskaya Itu dimulai pada tahun 40-an abad ke-19 Tahap Marxis V politik perkembangan pemikiran ekonomi, yang kemudian digantikan penghematan panggung Lenin. Pada periode ini, ekonomi politik mulai dipandang sebagai ilmu yang mempelajari hubungan ekonomi (hubungan produksi, distribusi, pertukaran dan konsumsi) dari formasi sosial yang berurutan. Metode dialektika materialis diterapkan pada analisis fenomena sosial ekonomi, dan kategori serta hukum ekonomi dipelajari seolah-olah dari sudut pandang kelas pekerja. Berdasarkan perubahan cara dan formasi produksi, dilakukan analisis terhadap perkembangan masyarakat manusia.
Namun pendekatan terhadap periodisasi perkembangan ekonomi umat manusia ini sekarang sedang direvisi dan pendekatan lain diambil sebagai dasar - pendekatan peradaban. Esensinya terletak pada identitas hasil pembangunan ekonomi di negara-negara industri, dan kriteria kajian peradaban adalah kebutuhan, nilai-nilai, dan aktivitas manusia. Pendekatan peradaban hanya mengakui empat cara produksi (komunal primitif, kepemilikan budak, feodal, kapitalis), yang meletakkan dasar bagi periodisasi pola umum aktivitas dan perkembangan manusia.
K. Marx menggunakan pendekatan sosial terhadap produksi sosial, menunjukkannya sebagai bidang kepentingan ekonomi multi arah dari produsen - pemilik alat produksi dan pekerja upahan. Ia menetapkan ekonomi politik sebagai ilmu kelas dan banyak menggunakan metode pendakian dari abstrak ke konkrit. Setelah mendapat monopoli atas kebenaran dan kehilangan lawan-lawannya, Marxisme tidak lagi mengungkapkan esensi proses ekonomi.
Barat Pada periode yang sama, perkembangan lain berkembang secara paralel arah arah pemikiran ekonomi, yang disebut - barat. Pada abad 19-20 memuat banyak teori. Salah satu dari mereka mengusulkan pendekatan empiris terhadap ilmu ekonomi, yang lain menyangkal pentingnya teori ekonomi secara keseluruhan. Teori utilitas marjinal berkembang, serta teori yang menggunakan metode matematika untuk menganalisis fenomena ekonomi.
Ekonom Inggris A. Marshall (1842-1924), yang menjadi pendiri aliran pemikiran ekonomi neoklasik, mensistematisasikan dan menggeneralisasi ketentuan-ketentuan pokok berbagai aliran. Munculnya istilah “ ekonomi” dikaitkan dengan namanya. Dia menulis buku “Principles of Economics,” yang pokok bahasannya bukanlah teori nilai tenaga kerja, tetapi teori harga (1890).
Ilmu ekonomi merupakan landasan pemikiran ekonomi modern, ilmu pengaturan mandiri perekonomian berdasarkan hubungan pasar bebas. Konsep “ekonomi” menggantikan konsep “ekonomi politik”.
Teori neoklasik tidak seperti konsep klasik, konsep ini tidak mewakili konsep yang lengkap, meskipun ia menempati posisi terdepan dalam ilmu ekonomi Barat, yaitu Anglo-Amerika. Fokus pemikiran neoklasik adalah pada pemenuhan kebutuhan manusia. P. Samuelson (1915) memperluas cakupan penelitian ekonomi kaum neoklasik, dan perwakilan salah satu aliran, J. Keynes (1883-1946), menjadikan subjek analisis ekonomi bukan suatu perusahaan tersendiri, melainkan perekonomian sebagai sebuah utuh. Dia mempertimbangkan ketergantungan dan proporsi antara nilai-nilai ekonomi nasional agregat: investasi, pendapatan nasional, tabungan. Rekomendasi John Keynes dipraktikkan.
Kini teori “ekonomi” mensintesis ketentuan-ketentuan pokok dari semua aliran dan aliran ekonomi yang ada. Ini “mengungkapkan” hukum bisnis dan mekanisme pelaksanaannya, metode bisnis, kebijakan ekonomi, masalah dan kontradiksi dalam kegiatan praktis. Dalam penelitian ekonomi, rumus dan grafik banyak digunakan. Analisis kualitatif dilakukan dengan menggunakan kalkulus diferensial dan integral. Kategori-kategori ilmu ekonomi agak berbeda dengan terminologi umum ilmu-ilmu ekonomi sebelumnya. Ia mengeksplorasi, misalnya, masalah efisiensi penggunaan dan pengelolaan “sumber daya produksi yang terbatas”. Keunggulan ilmu ekonomi yang tidak diragukan lagi adalah penggunaan fakta-fakta ekonomi yang khas dan dapat diandalkan, yang menunjukkan tidak adanya dogmatisme, di mana suatu posisi tertentu diterima sebagai kebenaran yang tak terbantahkan tanpa memperhitungkan kondisi kehidupan tertentu.
Dalam arti luas, ekonomi adalah suatu bidang ilmu pengetahuan; dalam arti sempit, ekonomi adalah suatu mata pelajaran akademis yang dipelajari di Eropa dan Amerika.
Tempat khusus dalam sejarah doktrin ekonomi ditempati oleh sekolah sejarah, yang memberi dorongan pada arah kelembagaan teori ekonomi. Jika mazhab klasik berusaha menetapkan suatu teori yang umum dan universal dengan menggunakan metode abstrak dan deduktif, maka mazhab sejarah menggunakan metode induktif konkrit, yaitu metode historisisme. Ia membandingkan teori umum klasik dengan teori khusus perkembangan perekonomian nasional.
Pendahulu aliran sejarah adalah A. Müller (1779–1829) dan Friedrich List (1798–1846). Karya-karya mereka mengungkapkan reaksi terhadap teori klasik. Mereka percaya bahwa setiap bangsa adalah organisme khusus yang memiliki prinsip-prinsip kehidupan dan individualitasnya sendiri-sendiri, atas dasar inilah keberadaan sejarahnya terbentuk.
"Metode sejarah" adalah hal yang umum di sejumlah negara Eropa. Di Rusia ia diperkenalkan oleh I.I. Kaufman (1848–1916), A.I. Savin (1873–1923), M.I. Tugan-Baranovsky (1865-1919), I.M. Kulischer (1878–1934) dan lain-lain.Mazhab sejarah Rusia sangat berbeda dengan mazhab Jerman: mazhab ini bebas dari sentimen chauvinis nasional dan tidak menentang “metode sejarah” terhadap teori ekonomi.
Institusionalisme- suatu arah pemikiran ekonomi yang didasarkan pada dalil bahwa adat istiadat masyarakat mengatur kegiatan ekonomi. Peran yang menentukan adalah milik psikologi kelompok, dan bukan milik individu, seperti yang diasumsikan dalam tradisi klasik. Ini mengungkapkan kesatuan dengan aliran sejarah.
Terbentuknya institusionalisme dikaitkan dengan nama ekonom Amerika T. Veblen (1857-1929).
Kontribusi utama institusionalisme adalah mempertanyakan postulat ekonomi politik klasik tentang rasionalitas perilaku individu, pencapaian otomatis keadaan sistem yang optimal, dan identitas kepentingan pribadi dengan kepentingan publik.
Perwakilan institusionalisme adalah pendukung pendekatan interdisipliner dan bersikeras memasukkan unsur-unsur ilmu seperti psikologi, antropologi, biologi, hukum, dll ke dalam analisis ekonomi. Namun sebagai model teoretis, institusionalisme cukup heterogen dan modern neo-institusionalisme berkaitan erat dengan teori neoklasik, yang membedakannya dengan pendekatan yang lebih bijaksana dan analisis alternatif yang layak dalam praktik.”
§ 3. MATA PELAJARAN TEORI EKONOMI
Pengetahuan dan pengalaman ekonomi masyarakat sebelum munculnya ilmu ekonomi memberikan landasan ekonomi yang obyektif bagi munculnya ilmu ekonomi. Proses ini bermula dari ekonomi politik, yang meletakkan dasar bagi definisi subjek teori ekonomi sebagai bidang pengetahuan yang independen. Kemudian gagasan tentang subjek teori ekonomi terus berubah dan jauh dari ambigu. Misalnya, ada yang berpendapat bahwa ini adalah ilmu tentang penciptaan dan penggunaan barang-barang material, ada pula yang berpendapat bahwa ini adalah ilmu yang mempelajari kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan produksi, distribusi, pertukaran dan konsumsi barang dan jasa.
Definisi modern tentang mata pelajaran ilmu ekonomi didasarkan pada keterbatasan sumber daya dan pemenuhan kebutuhan manusia atas dasar ini. Inti dari definisi ini adalah bahwa pokok bahasan teori ekonomi adalah studi tentang perilaku manusia dalam kondisi keterbatasan sarana untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam bidang kegiatan ekonomi. Ini adalah studi tentang bagaimana orang memilih untuk menggunakan sumber daya yang langka untuk memproduksi berbagai macam barang dan mengalokasikannya dengan bijak.
Definisi pokok bahasan teori ekonomi adalah orisinal, yang menurutnya merupakan kumpulan pengetahuan yang menjawab pertanyaan: “Apa? Bagaimana? Untuk siapa diproduksi? Definisi ini menggabungkan konsep kelangkaan sumber daya dengan masalah pilihan yang harus diambil masyarakat untuk mencari pilihan produksi yang paling efisien. Perilaku ekonomi rasional masyarakat dikaitkan dengan meminimalkan biaya dan memaksimalkan manfaat.
Ekonomi mikro dan ekonomi makro mempunyai mata pelajaran masing-masing. Dilihat dari objek kajiannya, konsep-konsep ini secara konvensional merujuk pada bagian-bagian teori ekonomi. Pokok bahasan ekonomi mikro adalah studi tentang perilaku suatu perusahaan, rumah tangga dalam ekonomi pasar dengan haknya untuk menentukan pilihan keputusan ekonomi, studi tentang dampak negara terhadap perusahaan, serta analisis kepentingan. individu dan situasi di pasar swasta. Makroekonomi mempelajari perekonomian nasional secara keseluruhan, termasuk hubungan ekonomi antar industri dan bidang perekonomian. Ini menganalisis pendapatan nasional, tren pengeluaran dan harga, pengangguran dan lapangan kerja, dll.
Beberapa ekonom secara khusus menyoroti ilmu ekonomi terapan, yang isinya adalah pengembangan prinsip-prinsip kebijakan ekonomi, klarifikasi cara kerja hukum-hukum ekonomi, dan studi tentang fungsi sistem ekonomi.
Tergantung pada kinerja fungsinya, teori ekonomi bisa positif dan normatif. Yang positif mempelajari keadaan perekonomian yang sebenarnya (apa yang dulu, sekarang, dan yang akan terjadi), dan yang normatif mengevaluasi perkiraan perekonomian untuk masa depan (seperti apa seharusnya perekonomian).
Teori ekonomi modern "ekonomi" mengeksplorasi bentuk-bentuk pengorganisasian produksi yang efisien, terus-menerus memperluas cakupan penelitian, mempelajari proses-proses ekonomi dan fenomena yang terjadi di berbagai lapisan organisme sosial. Dalam hal ini berbagai metode dan alat pengetahuan ilmiah digunakan. Subjek mengandaikan suatu metode penelitian tertentu, dan metode membentuk subjek.
Ekonomis Teori ekonomi dalam studi subjek kategori sains menggunakan kategori dan hukum ekonomi.
dan hukum Studi tentang sistem ekonomi apa pun dimulai dengan fenomena ekonomi yang paling umum dan sering terjadi, yang secara logis digeneralisasikan dalam bentuk kategori ekonomi. Kategori ekonomi merupakan ungkapan teoritis yang berupa konsep-konsep abstrak tentang hubungan ekonomi antar manusia. Mereka menentukan esensi dari fenomena ekonomi dan menjelaskan hubungannya. Kategori ekonomi tidak sembarangan, karena merupakan abstraksi dari bentuk ekonomi yang benar-benar ada. Mereka mempunyai muatan tersendiri, bersifat obyektif dan berubah seiring dengan perubahan hubungan ekonomi.
Kategori ekonomi mengungkapkan aspek dan ciri penting, sifat internal perekonomian. Kategori ekonomi yang sama menghubungkan berbagai tahapan perkembangan ekonomi masyarakat, yang dipisahkan oleh bentuk ekonomi yang berbeda. Komoditas, uang, harga, properti, dll. mengungkapkan ciri khas sistem ekonomi apa pun dan melekat pada banyak tahap perkembangan manusia. Kategori-kategori ekonomi saling berhubungan, begitu pula proses yang dicerminkannya.
Signifikansi ekonomi dari kategori-kategori ini terletak pada kenyataan bahwa kategori-kategori tersebut mengungkapkan hubungan ekonomi yang bertahan dalam kondisi pembangunan sosial apa pun; di balik penampakan luar dari fenomena tersebut, kategori-kategori tersebut memungkinkan untuk mengungkapkan isi sebenarnya dari proses ekonomi, untuk memahami dan menggunakan hukum-hukum ekonomi. .
hukum ekonomi- ini adalah hubungan yang kuat, stabil, esensial, perlu, terus berulang, saling ketergantungan fenomena dan proses kehidupan ekonomi. Hukum ekonomi muncul dan berlaku hanya dalam masyarakat manusia. Mereka memanifestasikan dirinya melalui aktivitas orang-orang pada berbagai tahap produksi, distribusi, pertukaran dan konsumsi barang-barang material.
Hukum ekonomi mengungkapkan aspek kuantitatif dan kualitatif dari fenomena ekonomi dan digunakan untuk mengukurnya. Mereka berbeda dalam konten internal, waktu dan ruang lingkup.
Hukum ekonomi bersifat obyektif, saling berhubungan dan secara komprehensif mengungkapkan hakikat suatu fenomena dalam pembangunan. Beberapa hukum ekonomi berlaku di semua sistem ekonomi, yang lain - hanya di beberapa sistem ekonomi. Dengan demikian, hukum peningkatan produktivitas kerja berlaku di semua metode produksi, dan hukum nilai mulai berlaku sejak lahirnya cara produksi pemilik budak. Tindakan hukum ekonomi yang tidak terkendali dapat berdampak negatif terhadap perkembangan sistem sosial secara keseluruhan.
Metode Kata “metode” (dari bahasa Yunani “methodos”) berarti “cara”. ekonomis untuk sesuatu." Pada berbagai tahap pembangunan ekonomi Sains teori, metode penelitian ekonomi yang berbeda digunakan. Banyak digunakan dalam ilmu ekonomi modern.
Salah satu metode teori ekonomi adalah metode logis mempelajari proses ekonomi, mis. studi tentang pemikiran dari sudut pandang struktur dan bentuknya. Dengan menggunakan metode ini, ciri-ciri umum dan perbedaan antara sistem ekonomi diidentifikasi, dan transisi logis dari yang sederhana ke yang kompleks dilakukan.
Oleh karena itu, untuk mengurangi pengaruh kekuatan alam dalam perekonomian atau mengurangi dampak destruktifnya, masyarakat berupaya memahami logika pembangunan ekonomi baik pada skala mikro maupun makroekonomi.
Metode abstraksi ilmiah terdiri dari pembebasan objek yang diteliti dari ciri-ciri yang acak, sementara dan mencari ciri-ciri yang permanen, dalam mengabstraksi dalam proses kognisi dari aspek-aspek yang tidak penting dari fenomena ekonomi. Hasil abstraksi ilmiah berupa konsep-konsep dan kategori-kategori ilmu pengetahuan. Pengetahuan dimulai dengan kajian materi empiris tertentu dan keanekaragamannya dijelaskan berdasarkan konsep umum. Ini adalah jalur pendakian dari abstrak Ke spesifik. Metode ini digunakan ketika tidak ada kesempatan untuk melakukan eksperimen ekonomi.
Metode sejarah dalam teori ekonomi melibatkan studi tentang proses dan fenomena ekonomi dalam waktu, yaitu dalam proses kemunculan, perkembangan, dan kematiannya. Pendekatan ini memungkinkan untuk menyajikan semua ciri sistem ekonomi dan metode produksi apa pun, namun membuat analisis menjadi sulit karena banyaknya materi deskriptif.
Metode dialektis penelitian memungkinkan untuk mengidentifikasi kontradiksi internal dalam perekonomian sebagai kekuatan pendorong perkembangannya. Masyarakat manusia belum mengenal sistem ekonomi dan cara bertani yang bebas dari kontradiksi. Dengan menggunakan metode dialektis ditentukan cara-cara penyelesaian kontradiksi dan cara mengatasinya. Tingkat keparahan kontradiksi-kontradiksi ini memungkinkan untuk mengetahui kapan sistem ekonomi mengalami kemajuan dalam perkembangannya, dan kapan sistem tersebut menghambat kemajuan sosial.
Peralatan Teori ekonomi menggunakan berbagai macam ilmiah instrumen pengetahuan ilmiah, yang meliputi pengetahuan analisis dan sintesis, induksi dan deduksi, perbandingan, analogi, hipotesis, pembuktian.
Sistem ekonomi adalah seperangkat komponen yang kompleks, untuk kajian yang komprehensif perlu dipelajari terlebih dahulu komponen-komponen tersebut, yaitu membagi fenomena menjadi beberapa bagian - mengimplementasikan analisis. Maka perlu diciptakan gambaran holistik tentang sistem ekonomi yang menjadi tujuan penerapannya perpaduan- hubungan bagian-bagian dari hal yang sedang dipelajari. Analisis dan sintesis dilakukan secara mental dan berkaitan langsung dengan metode logis penelitian ekonomi.
Perbandingan memungkinkan Anda untuk menentukan persamaan atau perbedaan antara proses dan fenomena ekonomi. Di sini, pemodelan ekonomi dan matematika digunakan, yang dalam bentuk formal memungkinkan untuk memprediksi fenomena ekonomi, menentukan penyebab, pola, dan konsekuensinya. Yang paling penting dalam ilmu ekonomi adalah mikro- Dan pemodelan makro.
Dalam penelitian ekonomi sering digunakan analogi, yaitu perpindahan suatu atau sejumlah sifat dari suatu fenomena ekonomi yang sudah diketahui ke fenomena ekonomi yang tidak diketahui.
Itu juga dipraktikkan untuk digunakan hipotesis, yaitu asumsi yang berdasarkan ilmiah tentang penyebab atau hubungan fenomena dan proses dalam perekonomian.
Membenarkan kebenaran suatu pemikiran dengan bantuan pemikiran lain dan instrumen pengetahuan ilmiah di bidang ekonomi seperti bukti.
Proses pemutakhiran metode dan alat pengetahuan ilmiah ekonomi tidak mengenal batas.
Fungsi Penentuan fungsi ilmu ekonomi berkaitan dengan ilmu tersebut ekonomis subjek dan melibatkan penggunaannya untuk menyelesaikannya Sains tidak hanya permasalahan teoritis saja, namun juga permasalahan praktis.
Teori ekonomi, pertama-tama, menyajikan pengetahuan dan studi tentang landasan ekonomi masyarakat manusia, studi tentang kriteria berfungsinya basis ekonomi dan produksinya. Dalam hal ini, ini sangat penting fungsi kognitif teori ekonomi. Pengetahuan ekonomi merupakan elemen integral dari tingkat pendidikan yang tinggi dan syarat bagi kebijakan ekonomi yang efektif. Inti dari fungsi kognitif adalah mempelajari pola perkembangan sistem ekonomi, menganalisis struktur internal, hubungan dan interaksinya, serta mengidentifikasi tren pembangunan ekonomi. Penanganan perekonomian yang buta huruf menimbulkan akibat yang tidak diinginkan bagi masyarakat, karena bentuk perekonomian yang beradab dirancang untuk masyarakat yang siap secara ekonomi. Fungsi kognitif melibatkan studi mendalam tentang fenomena ekonomi, dengan perhatian khusus diberikan pada proses internal yang tidak dapat diakses oleh pengamatan yang dangkal.
Fungsi praktis (pragmatis). ilmu ekonomi terdiri dari penerapan rekomendasi para ekonom di bidang praktik, dalam penerapannya pada produksi. Pada gilirannya, praktik ekonomi merupakan sumber temuan dan kesimpulan ilmiah. Dalam praktiknya, kebijakan ekonomi dilaksanakan secara langsung, produksi dikelola, metode dan metode pengelolaan ekonomi rasional dikembangkan dan diuji. Sejak awal, ilmu ekonomi telah mengungkapkan kebutuhan pembangunan ekonomi dan mengembangkan rekomendasi bagi pengusaha dan negara. Implementasi reformasi ekonomi di Rusia sebagian ditentukan oleh kemampuan memanfaatkan hasil praktik ekonomi dunia.
Fungsi metodologis adalah penentuan, dengan bantuan ilmu ekonomi umum, landasan teoretis dan fundamental dari kompleks semua ilmu ekonomi lainnya. Diantaranya adalah sektoral (ekonomi industri, pertanian, pendidikan, dll), fungsional (ekonomi tenaga kerja, keuangan, dll), serta disiplin ilmu ekonomi di persimpangan berbagai cabang ilmu (geografi ekonomi, demografi, dll). . Ilmu ekonomi menjadi landasan metodologis munculnya, misalnya ekonomi lingkungan, manajemen dan pemasaran. Ia menawarkan alat dan alat ilmiah untuk melakukan penelitian ilmiah.
Dalam kondisi modern, peran fungsi prognosis ilmu ekonomi. Teori ekonomi memberikan dasar ilmiah untuk membuat prakiraan dan menentukan prospek pembangunan ekonomi. Fungsi ini meliputi pengembangan kriteria dan indikator umum perkembangan sistem perekonomian secara keseluruhan. Dalam masyarakat dunia, ilmu ekonomi telah menjalankan fungsi prediksi sejak kira-kira pertengahan abad kedua puluh.
Beberapa ekonom menyoroti hal ini fungsi kritis ilmu ekonomi. Esensinya terletak pada kenyataan bahwa tidak hanya pencapaian dan kekurangan berbagai sistem ekonomi yang diidentifikasi, tetapi juga faktor-faktor usang dan elemen-elemen yang menghambat perkembangannya (misalnya, ikatan ekonomi dalam sistem perbudakan dan feodalisme) diidentifikasi. Fungsi ini melibatkan menemukan perbedaan antara struktur ekonomi progresif dan regresif.
Mendasar Regulasi adalah suatu tindakan, kegiatan, masalah bertujuan untuk memperoleh sesuatu yang telah ditentukan ekonomi hasil, indikator terprogram. Ada beberapa pendekatan berbeda untuk mendefinisikan masalah regulasi sebagai masalah fundamental teori ekonomi, yang secara konseptual serupa, namun berbeda dalam beberapa nuansa.
Proses regulasinya rumit, terbukti dengan banyaknya terminologi ekonomi yang menunjukkan masalah ini: regulasi ekonomi, regulasi pasar, regulasi pemerintah, regulasi sosial, regulasi hubungan ekonomi, dan sebagainya. Berdasarkan hal ini, kita dapat membedakan masing-masing objek pengaturan ekonomi: ekonomi, pasar, hubungan ekonomi, upah, pajak, peredaran uang, dll. Dampak yang ditargetkan pada suatu objek adalah tugas utama regulasi ekonomi.
Subyek pengaturan perekonomian adalah mereka yang mewakili, menyatakan dan melaksanakan kepentingan ekonomi. Peraturan negara ditujukan untuk melindungi kepentingan negara, masyarakat secara keseluruhan, dan kelompok masyarakat yang rentan secara sosial.
Tujuan regulasi ekonomi adalah untuk mengadaptasi sistem ekonomi yang berfungsi terhadap kondisi keberadaan yang terus berubah. Regulasi ekonomi dapat mengungkap sejumlah tanda kelemahan mekanisme ekonomi dalam perspektif jangka panjang dan dengan demikian mengungkap inkonsistensi strategisnya. Perkembangan cara dan metode pengaturan merupakan masalah mendasar, karena mekanisme ekonomi dalam ekonomi pasar tunduk pada tatanan, aturan tertentu, dan interaksi berbagai bagian dari mekanisme yang diperlukan untuk perekonomian tersebut terjalin.
Sifat peraturan mungkin berbeda berdasarkan dampak langsung terhadap proses atau penggunaan pengaruh tidak langsung untuk tujuan ini. Tindakan yang bertujuan memastikan terpeliharanya atau perubahannya proses dan fenomena ekonomi. Regulasi ekonomi, misalnya, dapat mengambil tiga bentuk utama: perencanaan direktif, regulasi indikatif (panduan), dan regulasi mandiri pasar. Dalam perekonomian riil, kombinasi ketiga bentuk regulasi dalam proporsi tertentu dimungkinkan.
Regulasi ekonomi mencakup suatu sistem cara dan metode untuk meningkatkan efisiensi hubungan ekonomi. Ada metode administratif dan ekonomi dalam mengatur kehidupan ekonomi di negara tersebut. Kombinasi optimal dari keduanya atau preferensi terhadap salah satunya bergantung pada kondisi ekonomi tertentu.
Dengan jenis manajemen makroekonomi campuran, diasumsikan menggunakan regulator seperti negara dan pasar untuk menetapkan proporsi pembangunan ekonomi yang diperlukan. Terdapat beberapa pendekatan berbeda untuk menentukan sejauh mana partisipasi regulator dalam mekanisme perekonomian.
Tahapan regulasi ekonomi ditandai dengan perkembangan dari penggunaan bentuk yang lebih sederhana ke bentuk yang lebih kompleks.
Regulasi perekonomian dicirikan oleh sifat implementasi yang probabilistik, yang ditentukan oleh kerentanan perekonomian terhadap pengaruh faktor eksternal dan internal. Hal ini menentukan tingkat penyesuaiannya.
Pertanyaan untuk pengendalian diri
1. Apa kesulitan pembangunan ekonomi di dunia modern?
2. Apa peran ilmu ekonomi dalam memahami dunia?
3. Apa hubungan antara realitas ekonomi dan teori ekonomi? Sebutkan tahapan-tahapan kajian teoritis fenomena ekonomi.
4. Bagaimana progresifitas ekonomi politik klasik? Siapa penciptanya?
5. Apa kontribusi Marxisme terhadap perkembangan teori ekonomi?
6. Sebutkan arah utama perkembangan pemikiran ekonomi modern.
7. Apa saja metode dan alat untuk mempelajari proses ekonomi?
8. Apa yang dimaksud dengan mata pelajaran ekonomi?
9. Definisikan kategori ekonomi dan hukum ekonomi. Apa perbedaan perwujudan hukum ekonomi dan hukum alam?
10. Apa perbedaan antara pernyataan positif dan pernyataan normatif?
11. Apa fungsi ilmu ekonomi?
12. Apa inti permasalahan regulasi ekonomi?
3) studi tentang hubungan perantara yang menghubungkan antara kekuatan-kekuatan produktif dan hubungan-hubungan produksi, yang melaluinya terjadi keterkaitan kedua sisi metode produksi. Dalam hal ini, teori ekonomi mengkaji proses-proses seperti pembagian kerja, kerja sama tenaga kerja, organisasi produksi, dll. Proses-proses tersebut mengungkapkan interaksi kekuatan produktif dan hubungan produksi. Persoalan memasukkan kekuatan-kekuatan produktif ke dalam pokok bahasan teori ekonomi masih menjadi kontroversi. Dalam literatur ekonomi terdapat perbedaan pendapat mengenai hal ini:
1) pengecualian kategoris tenaga-tenaga produktif dari bidang analisis ekonomi teoretis;
2) dimasukkannya kekuatan-kekuatan produktif secara penuh atau sebagian ke dalam pokok bahasan teori ekonomi.
Hubungan produksi adalah bentuk sosial dari kekuatan produktif. Mereka sampai batas tertentu independen dan memiliki strukturnya sendiri.
Perkembangan tenaga produktif disertai dengan pendalaman pembagian kerja, yaitu diferensiasi berbagai jenis kegiatan kerja. Ada pembagian kerja di dalam masyarakat dan di dalam suatu perusahaan. Dalam hal ini, hal-hal berikut ini disoroti:
1) pembagian kerja secara umum, yaitu pembagian produksi sosial menjadi jenis-jenis besar (industri, pertanian, konstruksi, transportasi, dll);
2) pembagian kerja swasta, yaitu pembagian jenis produksi besar menjadi jenis dan subtipe (misalnya, dalam industri - berat, ringan, listrik, dll.);
3) pembagian kerja tunggal dalam suatu perusahaan (division of an enterprise).
Hubungan produksi dalam kesatuan dengan tenaga produktif merupakan basis ekonomi masyarakat. Dalam mengkajinya, teori ekonomi juga memperhitungkan peran aktif suprastruktur. Suprastruktur meliputi hubungan sosial sebagai berikut: negara, politik, ideologi, hukum, agama, sosial politik dan lain-lain.
Teori ekonomi mempelajari hubungan produksi dalam kesatuan dengan unsur-unsur suprastruktur, dan terutama dalam kaitannya dengan kebijakan ekonomi negara dan hukum ekonomi.
Unsur-unsur (lembaga) suprastruktur tidak secara langsung termasuk dalam pokok bahasan teori ekonomi. Pada saat yang sama, ketika mengeksplorasi mekanisme penggunaan hukum ekonomi, ia beralih ke analisis bentuk-bentuk ekonomi di persimpangan hubungan produksi dan suprastruktur. Di sini muncul kategori perantara atau batas, misalnya manajemen produksi, dll.
Saling ketergantungan politik dan ekonomi juga mencakup interpenetrasinya. Politik, sejauh merambah ke dalam perekonomian, merupakan bagian dari pokok bahasan teori ekonomi. Namun hal ini terjadi sebagai gerakan internal perekonomian yang diperlukan, dan bukan dengan sendirinya.
Misalnya, hubungan feodal tidak dapat dipahami tanpa hubungan pemaksaan non-ekonomi yang dilindungi oleh negara. Di sini, pemaksaan non-ekonomi merupakan aspek internal hubungan ekonomi. Dengan cara yang berbeda, namun tetap saja, politik merambah ke dalam perekonomian kapitalis, dan oleh karena itu termasuk dalam pokok bahasan teori ekonomi kapitalisme.
Teori ekonomi tentang cara produksi tertentu merupakan komponen organik dari teori ekonomi dalam arti luas. Apa hakikat ilmu ini dalam arti luas?
Teori ekonomi dalam arti luas adalah ilmu tentang kondisi dan bentuk produksi dan pertukaran yang terjadi di berbagai masyarakat manusia; tentang hukum yang mengatur produksi dan pertukaran barang-barang penting. Teori ekonomi dalam arti luas telah diciptakan melalui upaya para ekonom terkemuka seperti A. Montchretien, V. Petty, F. Quesnay, A. Turgot, A. Smith, D. Ricardo, J. S. Mill, K. Marx, F.Engel, V.I. Lenin, A. Marshall, J.M. Keynes, A. Pigou, V. Cherkovets, Sraffa dan lain-lain.
Setiap cara produksi, sebagai suatu kesatuan dialektis antara tenaga-tenaga produktif dan hubungan-hubungan produksi, mempunyai kekhususannya masing-masing. Oleh karena itu, sah-sah saja membicarakan teori ekonomi cara produksi pra-kapitalis (komunal primitif, kepemilikan budak, feodal), tentang teori ekonomi kapitalisme dan sosialisme. Namun pada saat yang sama, teori ekonomi dalam arti luas tidak dapat dianggap sebagai ringkasan sederhana dari teori-teori ekonomi tersebut. Adalah salah untuk berpikir bahwa tidak ada pokok bahasan umum dalam teori ekonomi. Ciri-ciri metode produksi tertentu tidak membatalkan atau mengubah pokok bahasan teori ekonomi dalam arti luas. Barang seperti itu ada.
Teori ekonomi adalah ilmu sejarah. Dalam beberapa hal, hal ini mencerminkan perkembangan alami masyarakat manusia. Pokok bahasan teori ekonomi dalam arti luas adalah hubungan-hubungan produksi yang tidak dapat dipisahkan dengan tenaga-tenaga produktif yang menentukannya, serta suatu sistem hukum ekonomi yang mengatur hubungan antar manusia dalam proses produksi, distribusi, pertukaran dan konsumsi barang-barang material. dan layanan.
Dengan berkembangnya hubungan ekonomi, pokok bahasan teori ekonomi pun semakin meluas. Saat ini, hal ini tidak hanya mencakup hubungan dalam perekonomian nasional masing-masing negara, tetapi juga hubungan ekonomi internasional. Teori ekonomi modern mempelajari secara mendalam perekonomian dunia:
pertama, karena pembagian kerja internasional semakin mendalam;
kedua, karena hubungan ekonomi antara seluruh negara di dunia (maju, berkembang dan terbelakang) semakin meluas;
ketiga, karena perlu untuk mengkarakterisasi struktur perekonomian dunia, kontradiksinya dan tren pembangunan;
keempat, karena perlunya mengungkap perubahan hubungan ekonomi dan hukum ekonomi dalam perekonomian dunia.
Kegiatan ekonomi dilakukan tidak hanya oleh masyarakat, tidak hanya oleh anggota masyarakat, tetapi oleh pelaku ekonomi, yang meliputi pekerja, manajer, bankir, pemilik rumah dan saham, obligasi dan tanah, petani, dan pengusaha. Kegiatan pelaku ekonomi dan pola yang menentukannya termasuk dalam pokok bahasan teori ekonomi.
Teori ekonomi mengungkapkan fenomena-fenomena yang khas, karena pola-pola ekonomi tidak dapat diturunkan dari fakta-fakta tertentu yang acak.
Dengan mempelajari subjeknya, teori ekonomi mengidentifikasi kategori ekonomi dan hukum ekonomi. Dengan demikian, ia membentuk aparatus konseptual-kategoris ekonomi.
Kategori ekonomi merupakan ekspresi teoritis dari isi hubungan produksi; konsep logis yang mencerminkan isi fenomena ekonomi tertentu. Kategori ekonomi adalah: barang, uang, modal, harga, keuntungan, nilai, biaya, biaya, profitabilitas, pendapatan nasional, dll. Melalui kategori ekonomi, hubungan antara fenomena ekonomi diwujudkan.
Hukum ekonomi adalah hubungan esensial yang paling umum, berulang, internal, sebab-akibat, dan penting dari fenomena dan proses ekonomi. Produksi yang efektif mengandaikan pengetahuan tentang mekanisme tindakan dan mekanisme penggunaan hukum ekonomi. Masyarakat, yang mengetahui mekanisme kerja hukum ekonomi, dapat membuat keputusan yang tepat dalam kerangka pencapaian pengembangan kekuatan produktif.
Ilmu ekonomi modern adalah fenomena supranasional. Yang sangat penting bagi karakter internasional ilmu ekonomi di zaman kita adalah kenyataan bahwa tren global dalam perkembangan komunitas dunia menjadi tren utama bagi sebagian besar negara di planet ini. Globalisasi ekonomi mendasari globalisasi pengetahuan ekonomi. Namun, proses ini tidak berarti bahwa dalam perkembangan masing-masing negara, karakteristik nasional yang ditentukan oleh faktor sejarah dan faktor lainnya terhapus seluruhnya. Ciri-ciri serupa terlihat jelas di Rusia. Oleh karena itu, ilmu ekonomi Rusia tidak dapat mengabaikan keadaan spesifik negaranya, seperti halnya di negara bagian dan wilayah lain, karakteristik pembangunan nasional tidak diabaikan.
Pada saat yang sama, perkembangan global pada pergantian abad ke-20 dan ke-21. secara meyakinkan menunjukkan bahwa prinsip-prinsip pasar menjadi global, dan oleh karena itu kita dapat berbicara tentang paradigma universal teori ekonomi ekonomi pasar. Namun bukan berarti ada model universal ekonomi pasar yang umum bagi semua orang. Setiap negara mempunyai model nasionalnya masing-masing. Hal ini juga berlaku di Rusia. Keunikan model pasar suatu negara tidak diungkapkan melalui teori ekonomi, bukan melalui prinsip dan motif pasar, melainkan melalui ilmu ekonomi sektoral dan kombinasinya.
Teori ekonomi modern bukanlah suatu monolit, melainkan kumpulan berbagai aliran dan arah. Namun pengajaran teori ekonomi harus sistematis dan integral.
Sifat sistematis pendidikan ekonomi bergantung pada banyak faktor dan ditentukan oleh sejumlah keadaan. Namun pertama-tama, hal ini didasarkan pada sifat sistematis ilmu ekonomi, yang intinya adalah sifat sistematis teori ekonomi.
Sifat sistematis pendidikan ekonomi membantu memahami realitas dan prospek perubahannya secara komprehensif. Saling ketergantungan proses ekonomi, persyaratannya, di satu sisi, dengan pola yang ada, dan di sisi lain, dengan tindakan subjektif masyarakat nyata, secara objektif meningkatkan peran ilmu pengetahuan fundamental, dan terutama teori ekonomi.
1.2. Sistem ilmu ekonomi. Tempat dan peran teori ekonomi dalam sistem ilmu ekonomi. Teori ekonomi dan ilmu alam
Teori ekonomi merupakan inti dari pendidikan ekonomi. Jika kita beralih ke struktur ilmu ekonomi, perlu ditegaskan bahwa unsur pembentuk strukturnya tentu saja adalah teori ekonomi. Teori ekonomilah yang membentuk inti ilmu ekonomi internasional dan mempelajari pola dan hubungan objektif universal. Adapun cabang-cabang ilmu ekonomi, pertama-tama, merupakan elemen-elemen yang tersisa dari struktur pengetahuan ekonomi, kedua, mereka paling sensitif terhadap perkembangan pembagian kerja dan komplikasi yang terkait dengan perekonomian nasional, dan, ketiga, menyerap kekhususan nasional perekonomian suatu negara tertentu.
Karena struktur sektoral perekonomian masing-masing negara sangat berbeda satu sama lain, ilmu ekonomi nasional selalu memiliki struktur yang unik, dan oleh karena itu memiliki perbedaan spesifiknya sendiri. Teori ekonomi umum minimal “merespons” terhadap iklim dan karakteristik lain dari masing-masing negara, namun sebagian besar cabang ilmu pengetahuan tidak dapat membayangkan dirinya sendiri tanpa “pakaian nasional”. Diketahui bahwa di antara cabang-cabang ilmu ada yang semakin bersifat universal dan mendunia. Misalnya teori manajemen, teori statistika, akuntansi dan akuntansi keuangan, analisis dan audit. Seperti yang Anda lihat, yang terakhir menunjukkan manifestasi tren global dalam pembangunan nasional.
Keberagaman dunia saat ini dan masa depan mengarah pada spesialisasi lebih lanjut dalam sistem ilmu ekonomi. Cabang-cabang ilmu ekonomi baru terus bermunculan, sehingga semakin meningkatkan pentingnya cabang ilmu-ilmu ekonomi. Pada saat yang sama, sejumlah fenomena menjadi subjek studi interdisipliner, yang memunculkan arah ilmiah baru yang terkait - filsafat ekonomi, sosiologi ekonomi, ekonomi institusional, dll. Dengan demikian, banyak fitur dan tren kehidupan modern menerima pemahaman ilmiah tidak dalam batas-batasnya. kerangka subjek teori ekonomi, tetapi pada bidang penelitian yang jauh lebih luas. Selain itu, ilmu-ilmu alam - matematika, biologi, fisika, dll - semakin banyak digunakan sebagai alat untuk menganalisis fenomena ekonomi dan sosial.Namun, perkembangan penelitian interdisipliner dan perluasan alat analisis ekonomi tidak menghilangkan masalah mengembangkan teori ekonomi itu sendiri sesuai dengan subjek kajian yang berubah dengan cepat.
Dengan demikian, teori ekonomi, ketika mempelajari pokok bahasannya, berinteraksi erat dengan ilmu-ilmu kemanusiaan lainnya, serta ilmu-ilmu alam.
Di antara ilmu-ilmu kemanusiaan yang berinteraksi dengan teori ekonomi, perlu disoroti: sejarah (umum dan ekonomi), filsafat, sosiologi, ilmu politik, teori negara, teori hukum.
Ilmu ekonomi merupakan bagian integral dari ilmu humaniora (sosial). Mereka mewakili produk dari perkembangan sejarah yang panjang. Dengan berkembangnya tenaga produktif dan semakin dalamnya pembagian kerja sosial, proses pemahaman fenomena ekonomi terjadi, dan kumpulan pengetahuan, konsep dan kategori ekonomi dikembangkan.
Perkembangan ilmu ekonomi terjadi melalui diferensiasi dan integrasi ilmu pengetahuan. Diferensiasi ilmu ekonomi membentuk sistem ilmu ekonomi. Masing-masing ilmu ekonomi mendapat mata pelajaran tertentu.
Dalam proses pembangunan, pertama-tama muncul kebutuhan untuk mengklasifikasikan dan kemudian mensistematisasikan pengetahuan ilmiah tentang ekonomi. Ada kebutuhan untuk membentuk sistem ilmu ekonomi.
Untuk membentuk suatu sistem ilmu-ilmu ekonomi diperlukan suatu ciri umum pembentuk sistem ilmu-ilmu ekonomi. Menemukan dan menyorotnya adalah perkara yang sulit. Pencariannya telah menjadi subyek beberapa diskusi ekonomi. Pembahasan terakhir tentang masalah sistematisasi ilmu ekonomi berakhir pada tahun 1986 di halaman jurnal “Problems of Economics”.
Diskusi menunjukkan bahwa kriteria umum tersebut adalah penghematan tenaga kerja, penghematan waktu kerja. Semua ilmu ekonomi mempelajari bentuk-bentuk berlakunya hukum penghematan waktu, cara-cara untuk memenuhi kebutuhan masyarakat secara paling ekonomis. Mereka memecahkan satu masalah, bagaimana memperoleh volume produksi maksimum dengan pengeluaran tenaga kerja dan sumber daya alam yang paling sedikit. Menariknya, karya ilmiah utama A. Smith berjudul “An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations.” Secara kiasan, teori ekonomi adalah ilmu tentang cara-cara meningkatkan kekayaan masyarakat. Misalnya, K. Marx menganggap seluruh sistem kategori dalam Kapital sebagai teori tentang biaya dan hasil dari cara produksi kapitalis.
Kriteria penghematan tenaga kerja dengan jelas menentukan apakah suatu ilmu tertentu termasuk dalam sistem ilmu ekonomi.
Kriteria lain untuk sistematisasi ilmu ekonomi juga dikemukakan. Misalnya:
– berbagai bentuk sosial pergerakan materi (K. Ostrovityanov),
– beberapa kriteria berbeda sekaligus (A. Eremin, A. Khandruev).
Kriteria sistematisasi ilmu ekonomi memungkinkan kita untuk mengisolasi pokok bahasan masing-masing ilmu ekonomi.
Tidak mungkin menyamakan pokok bahasan teori ekonomi dengan pokok bahasan keseluruhan sistem ilmu ekonomi.
Tidak dapat diasumsikan bahwa semua ilmu ekonomi mempunyai hubungan produksi sebagai subjek kajian langsungnya. Pendekatan ini mengarah pada penafsiran perekonomian sektoral dan spesifik sebagai bagian dari teori ekonomi. Dan teori ekonomi dalam hal ini muncul sebagai keseluruhan sistem ilmu-ilmu ekonomi.
Pendekatan ini memiliki dua kelemahan signifikan:
pertama, hal ini menyebabkan meremehkan peran teori ekonomi, hingga “pembubarannya” dalam beragam ilmu dan pengetahuan ekonomi,
kedua, meremehkan pentingnya disiplin ilmu ekonomi khusus, mengabaikan kekhususan subjeknya dan masalah yang dipecahkannya.
Teori ekonomi adalah ilmu hubungan industrial. Ini merupakan inti dari sistem ilmu ekonomi dan memainkan peran sebagai landasan fundamental dalam sistem ini.
Pokok bahasan ilmu ekonomi secara umum lebih luas dibandingkan dengan sistem hubungan industrial karena dua bidang:
1) karena luas tenaga produktif,
2) karena sektor jasa.
Apa artinya ini?
Pertama, pokok bahasan seluruh sistem ilmu ekonomi adalah hubungan ekonomi, yang lebih luas dari hubungan produksi. Hubungan ekonomi tidak hanya mencakup hubungan sosial-produksi (subyek kajian teori ekonomi), tetapi juga hubungan teknis-produksi yang terbentuk di bawah pengaruh langsung tenaga-tenaga produktif (subyek kajian ilmu-ilmu ekonomi lainnya).
Kedua, melalui hubungan ekonomi, pokok bahasan seluruh sistem ilmu ekonomi meliputi kekuatan-kekuatan produktif, organisasi sosialnya, bentuk-bentuk sosial pemanfaatan lingkungan, bentuk-bentuk sosial dari berfungsinya lingkungan sosial.
Ketiga, seperti yang telah kami catat, ciri ilmu ekonomi yang secara genetik bersifat sistem luas dikaitkan dengan hukum sejarah umum tentang penghematan waktu kerja. Artinya, setiap kegiatan ketenagakerjaan, termasuk di sektor jasa, isinya adalah pengurangan waktu kerja untuk memperoleh manfaat konsumen. Oleh karena itu, bidang penghematan waktu kerja tercermin dalam semua ilmu ekonomi, misalnya perekonomian sektor jasa.
Ada kemungkinan mendasar untuk mensistematisasikan ilmu-ilmu ekonomi menurut beberapa kriteria. Bagaimanapun, upaya serupa telah dilakukan dalam literatur ekonomi.
Jadi, dalam monografi “Sistem Ilmu Ekonomi” (Moskow: Nauka, 1968), diusulkan skema tiga anggota untuk mensistematisasikan ilmu-ilmu ekonomi.
Skema tiga anggota mengidentifikasi ilmu-ilmu ekonomi berikut:
1) ilmu ekonomi umum. Mereka mempelajari struktur ekonomi masyarakat secara keseluruhan dari perspektif teoritis atau sejarah. Ilmu-ilmu ekonomi umum meliputi teori ekonomi, sejarah doktrin ekonomi, sejarah pemikiran ekonomi dan lain-lain;
2) ilmu ekonomi khusus. Mereka mempelajari ciri-ciri atau aspek-aspek penting individu dari struktur ekonomi masyarakat secara keseluruhan. Ini termasuk ilmu ekonomi lintas sektoral dan fungsional seperti ekonomi tenaga kerja, keuangan, kredit, ekonomi kependudukan, ekonomi lingkungan, perencanaan, manajemen, administrasi, akuntansi, audit, analisis bisnis, statistik ekonomi, metode ekonomi dan matematika, ekonomi masing-masing negara, ekonomi regional. , ekonomi global dan lain-lain;
3) cabang ilmu ekonomi. Mereka mempelajari ciri-ciri (kekhususan) perkembangan masing-masing sektor ekonomi makro. Diantaranya adalah ekonomi industri, ekonomi pertanian, ekonomi konstruksi, ekonomi transportasi, ekonomi non produksi dan jasa, dan lain-lain.
Sistematisasi ilmu-ilmu ekonomi ini dilakukan menurut asas logika hubungan antara yang umum, yang khusus, dan yang individu. Pendekatan ini kontroversial dan tidak akurat.
Teori ekonomi mempelajari struktur ekonomi masyarakat secara keseluruhan. Selain itu, dalam proses kognisi, yang umum, yang khusus, dan yang individu hadir dalam satu kesatuan.
Pada saat yang sama, subjek perekonomian tertentu tidak dapat direduksi hanya pada studi tentang hubungan ekonomi yang khusus dan tunggal. Ilmu-ilmu ini juga mempelajari yang umum, yang khusus dan yang individual, tetapi tidak keseluruhan sistem hubungan produksi (ekonomi), melainkan hanya sebagian tertentu saja.
Hubungan keilmuan antara teori ekonomi dengan ilmu-ilmu ekonomi lainnya adalah hubungan antara keseluruhan dan bagian, bukan hubungan umum, partikular, dan individu. Hubungan ilmiah antara keseluruhan dan bagian sesuai dengan skema sistematisasi dua bagian ilmu ekonomi. Dalam kerangkanya, ilmu-ilmu ekonomi berikut dibedakan:
1) ilmu ekonomi umum. Diantaranya teori ekonomi, sejarah doktrin ekonomi, sejarah pemikiran ekonomi, statistik ekonomi, akuntansi, audit, analisis kegiatan ekonomi, metode ekonomi dan matematika dan lain-lain;
2) ilmu ekonomi khusus (swasta). Ini termasuk ekonomi lintas sektoral (fungsional), sektoral dan regional.
Kedua pendekatan sistematisasi ini menempatkan teori ekonomi sebagai pusat sistem ilmu ekonomi. Hal ini menyiratkan signifikansi metodologis khusus untuk semua ilmu ekonomi.
Hubungan antara teori ekonomi dan ilmu pengetahuan alam sangatlah penting. Koneksi ini disebabkan oleh alasan berikut.
Dasar hubungan produksi dibentuk oleh tenaga-tenaga produktif. Oleh karena itu, teori ekonomi berfokus pada tren perkembangannya, pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan oleh karena itu, pada pencapaian di bidang ilmu pengetahuan alam.
Berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan alam, metode pengetahuan ilmiah umum diperkaya dalam kaitannya dengan teori ekonomi. Metode yang dipinjam dari ilmu alam melalui teori ekonomi meliputi:
– metode kognisi sistem-struktural,
– metode teori sistem umum,
– metode tingkat,
– metode pemodelan proses.
Metode-metode ini semakin banyak digunakan dalam teori ekonomi. Pemisahan teori ekonomi dari ilmu alam tidak bisa diterima. Teori ekonomi, melalui pencapaian ilmu-ilmu alam, harus diarahkan pada kebutuhan produksi. Dominasi metode abstraksi ilmiah dan menguatnya konstruksi logika abstrak akan menjauhkan teori ekonomi dari realitas objektif ekonomi. Dalam kondisi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, pemanfaatan hasil-hasil ilmu pengetahuan alam menjadi kebutuhan obyektif produksi itu sendiri, dari keseluruhan sistem ilmu-ilmu ekonomi.
Saat ini, ilmu pengetahuan, termasuk ekonomi, menjadi kekuatan produktif langsung masyarakat. Benar, tesis ini tidak dapat ditafsirkan dalam arti bahwa ilmu pengetahuan diduga ditetapkan sebagai faktor awal, penentu, dan utama dalam perkembangan tenaga produktif. Dalam pemahaman ini, prinsip dasar materialisme sejarah runtuh, dan terciptalah landasan untuk hanya mencela ilmu pengetahuan atas kesulitan dalam memperkenalkan teknologi baru.
Perusahaan dengan segala bentuk kepemilikan harus memiliki motivasi internal yang kuat untuk kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penting untuk mengingat peran utama produksi itu sendiri, kebutuhannya akan peralatan teknis perusahaan dan peningkatan efisiensinya.
Sifat masalah ekonomi dan teknis yang saling berhubungan memerlukan kajian yang komprehensif. Dalam hal ini yang diperlukan bukanlah penggabungan, melainkan kerjasama berbagai ilmu (humaniora dan ilmu pengetahuan alam) dengan tetap mempertahankan spesialisasinya. Yang dibutuhkan bukanlah kerjasama ilmu pengetahuan yang sederhana, namun kompleks, berdasarkan pembagian kerja antar ilmu. Dalam kerjasama ilmu ekonomi dan alam, teori ekonomi merupakan landasan metodologis penelitian kemanusiaan.
1.3. Metode teori ekonomi. Kesatuan subjek dan metode teori ekonomi
Pengetahuan tentang hubungan produksi dan reproduksinya dalam sistem hukum dan kategori dijamin melalui penggunaan metode ilmiah teori ekonomi.
Kata “metode” (dari bahasa Yunani methodos - “jalan menuju tujuan”) berarti metode pengetahuan, alat, seperangkat teknik untuk mempelajari fenomena alam dan kehidupan sosial. Setiap ilmu pengetahuan mempunyai metodenya masing-masing, yang ciri-cirinya terkait erat dengan pokok bahasannya. Metode ilmu pengetahuan dirancang untuk memberikan pemahaman yang semakin mendalam tentang subjek; metode itu sendiri lahir dan ditingkatkan dalam rangka memperoleh pengetahuan baru; sampai batas tertentu, subjek itu sendiri membentuk metode dan, sebaliknya, metode penelitian yang digunakan menjadikan dimungkinkan untuk lebih jelas mendefinisikan batas-batas dan isi subjek itu sendiri.
Perkembangan ilmiah metode teori ekonomi berawal dari karya ilmuwan Yunani kuno Aristoteles (384–322 SM). Ialah orang pertama yang merumuskan prinsip-prinsip dasar pengetahuan ekonomi dan bentuk-bentuk kehidupan sosial lainnya dengan bantuan ilmu hukum dan bentuk pemikiran – logika. Metode kognisi yang dikembangkan Aristoteles, seperti analisis, sintesis, induksi, deduksi, analogi dan lain-lain, masih banyak digunakan dalam kajian fenomena dan proses ekonomi. Tentu saja, dalam perjalanan perkembangan dan komplikasi subjek teori ekonomi, teknik dan metode pengetahuannya serta metode untuk memverifikasi kebenaran hasil yang diperoleh selama analisis ilmiah ditingkatkan.
Metodologi teori ekonomi adalah ilmu tentang metode mempelajari kehidupan ekonomi dan fenomena ekonomi. Ini mengandaikan adanya pendekatan umum terhadap studi fenomena ekonomi, pemahaman umum tentang realitas, dan landasan filosofis yang sama. Metodologi ini dirancang untuk membantu memecahkan pertanyaan utama: dengan bantuan metode ilmiah dan metode memahami realitas apa teori ekonomi mencapai pencerahan yang sebenarnya tentang berfungsinya dan pengembangan lebih lanjut dari sistem ekonomi tertentu. Dalam metodologi teori ekonomi, beberapa pendekatan utama dapat dibedakan:
– subjektif (dari posisi idealisme subjektif);
– neo-positif-empiris (dari posisi empirisme dan skeptisisme neo-positivis);
– rasionalistik;
– dialektis-materialistis.
Dengan pendekatan subjektif, titik tolak analisis fenomena ekonomi adalah suatu entitas ekonomi yang mempengaruhi dunia sekitarnya. Terlebih lagi, “Aku” yang berdaulat itu benar-benar independen, sehingga setiap orang setara. Objek analisis ekonomi adalah perilaku subjek perekonomian, dan oleh karena itu teori ekonomi dianggap sebagai ilmu tentang aktivitas manusia yang ditentukan oleh sumber daya yang terbatas. Kategori utama dalam pendekatan ini adalah kebutuhan, kegunaan. Teori ekonomi menjadi teori pilihan yang dilakukan oleh suatu entitas ekonomi dari berbagai pilihan.
Kata pengantar. 4
DISIPLIN AKADEMIK “TEORI EKONOMI”. 5
Bagian I. Pola dasar fungsi ekonomi. 5
Bab 1. Teori Ekonomi: Subyek dan Metode. 5
Bab 2. Kebutuhan dan sumber daya. Masalah pilihan dalam perekonomian. 8
Bab 3. Sistem Ekonomi. Ekonomi pasar dan modelnya. sebelas
Bagian II. Dasar-dasar ekonomi mikro. 17
Bab 4. Permintaan, penawaran dan keseimbangan pasar. Elastisitas
penawaran dan permintaan. 17
Bab 5. Dasar-dasar perilaku subyek ekonomi pasar. 22
Bab 6. Pasar faktor produksi. 31
Bagian III. Dasar-dasar ekonomi makro. 35
Bab 7. Indikator makroekonomi utama
dan ketidakstabilan makroekonomi. 35
Bab 8. Keseimbangan makroekonomi di pasar komoditas. 45
Bab 9. Ekuilibrium pasar uang. Sistem keuangan. 53
Bab 10. Kebijakan makroekonomi. 61
Bab 11. Pertumbuhan Ekonomi. 66
Bagian IV. Dasar-dasar Ekonomi Internasional. 69
Bab 12. Perekonomian dunia modern. 69
DISIPLIN AKADEMIK “SOSIOLOGI”. 78
Bab 1. Masyarakat sebagai suatu sistem. 78
Bab 2. Struktur dan stratifikasi sosial. 84
Bab 3. Sosiodinamika masyarakat dan budaya: pembangunan,
kemajuan, krisis. 91
Bab 4. Keluarga dan perkawinan sebagai pranata sosial. 95
Bab 5. Agama sebagai fenomena sosiokultural dan sosial
lembaga 99
Bab 6. Penelitian sosiologi. 102
KATA PENGANTAR
Manual pendidikan dan metodologi modul terintegrasi "Ekonomi", termasuk disiplin ilmu "Teori Ekonomi" dan "Sosiologi", dimaksudkan untuk persiapan siswa yang belajar pada tahap pertama pendidikan tinggi dalam spesialisasi non-inti.
Pendidikan ekonomi dan sosiologi merupakan unsur terpenting dalam pendidikan sosial dan kemanusiaan. Studi tentang modul terintegrasi "Ekonomi" bertujuan untuk memperoleh pengetahuan sosio-ekonomi interdisipliner yang diperlukan untuk kegiatan praktis spesialis masa depan - lulusan pendidikan tinggi.
Mempelajari disiplin ilmu wajib "Teori Ekonomi" dan "Sosiologi" akan memungkinkan spesialis masa depan untuk memahami fenomena dan proses sosio-ekonomi yang terjadi di dunia dan masyarakat Belarusia, dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam kegiatan praktis, mengembangkan keterampilan dalam memilih keputusan manajemen yang efektif, memahami penyebab ketimpangan, kemiskinan dan kekayaan, konflik antaretnis, ekonomi dan politik.
Keterkaitan interdisipliner dalam modul terpadu disiplin ilmu “Teori Ekonomi” dan “Sosiologi” ditentukan sebelumnya oleh kekhususan perkembangan pengetahuan kemanusiaan pada tahap saat ini, yaitu pendekatan interdisipliner terhadap studi proses sosial-ekonomi. Pelatihan tenaga pendidikan tinggi untuk memecahkan masalah pengembangan inovatif dan pembentukan “ekonomi pengetahuan” melibatkan penerapan model spesialis modern dalam kerangka pendekatan berbasis kompetensi berdasarkan pandangan dunia sistem holistik untuk analisis profesional tentang proses dan fenomena
dalam bidang ekonomi dan masyarakat.
Manual pendidikan dan metodologi ini dikembangkan sesuai dengan kurikulum eksperimental modul terintegrasi “Ekonomi” untuk institusi pendidikan tinggi, yang direkomendasikan oleh Kementerian Pendidikan Republik Belarus.
DISIPLIN AKADEMIK “TEORI EKONOMI”
BAGIAN I. PERATURAN DASAR
FUNGSI PEREKONOMIAN
Bab 1. Teori Ekonomi: Subyek dan Metode
1.1. Ekonomi sebagai bidang kegiatan sosial. Proses produksi.
1.2. Pokok bahasan, fungsi dan bagian-bagian teori ekonomi. Kebijakan ekonomi.
1.3. Metode teori ekonomi. Hukum dan kategori ekonomi.
Konsep utama: ekonomi, produksi, ekonomi mikro, ekonomi makro, ekonomi internasional.
1.1. Ekonomi sebagai bidang kehidupan
masyarakat. Proses produksi
Syarat " ekonomi"digunakan dalam arti yang berbeda.
Pertama, ekonomi mengacu pada kegiatan ekonomi sebenarnya dari perusahaan atau rumah tangga. Perekonomian sebagai perekonomian nasional suatu negara meliputi sektor produksi material (industri, pertanian, konstruksi, transportasi) dan sektor non produksi (pendidikan, kesehatan, jasa pemasaran). Kedua, di bawah ekonomi menyiratkan ilmu yang mempelajari aktivitas ekonomi tertentu.
Tujuan utama perekonomian adalah penciptaan barang-barang ekonomi: barang konsumsi (makanan, pakaian, dll) dan alat produksi (peralatan, bahan mentah, energi, dll). Oleh karena itu, produksi merupakan komponen utama perekonomian. Di bawah produksi memahami proses penciptaan barang-barang ekonomi yang diperlukan untuk keberadaan dan perkembangan masyarakat.
Dalam setiap proses produksi terdapat komponen-komponen berikut: objek kerja, alat kerja, tenaga kerja.
Objek kerja- ini adalah segala sesuatu yang dipengaruhi seseorang dalam proses kerja. Ini adalah mineral yang sebelumnya telah terkena tenaga kerja (bijih, minyak) dan disebut bahan baku.
Sarana tenaga kerja- ini adalah hal-hal yang dengannya seseorang mempengaruhi objek-objek kerja. Totalitas alat-alat kerja dan objek-objek kerja adalah sarana produksi.
Bekerja adalah kegiatan manusia yang bertujuan untuk menghasilkan manfaat material dan spiritual untuk memenuhi kebutuhannya. Oleh karena itu, kerja adalah kegiatan orang-orang yang mempunyai keterampilan dan kemampuan tertentu.
Pokok bahasan, fungsi dan bagian-bagian teori ekonomi. Kebijakan ekonomi
Perkembangan hubungan ekonomi dalam masyarakat menyebabkan terjadinya pembagian ilmu ekonomi sebagai ilmu menjadi beberapa ilmu ekonomi. Ilmu ekonomi modern dapat dibagi menjadi adalah hal yang umum Dan pribadi. Ilmu ekonomi umum mengungkapkan hukum dasar berfungsinya perekonomian (teori ekonomi umum); pribadi– ciri-ciri sektoral dan fungsi manajemen ekonomi (teori statistik, ekonomi sektoral, pemasaran, dll).
Teori ekonomi adalah ilmu sosial yang mempelajari hubungan ekonomi dalam proses reproduksi barang dan jasa material. Pokok bahasan teori ekonomi menunjukkan apa yang dipelajarinya. Teori ekonomi tidak mempelajari produksi itu sendiri, tetapi hubungan sosial antara manusia dalam proses produksi, yaitu. pokok bahasan teori ekonomi adalah hubungan ekonomi yang berkembang dalam proses pembangunan sosial.
Teori ekonomi umum memenuhi beberapa hal fungsi:
1) metodologis: teori ekonomi merupakan landasan teoritis dari sejumlah ilmu ekonomi tertentu (keuangan, kredit, statistik, pemasaran);
2) kognitif: teori ekonomi memungkinkan kita memahami dan menjelaskan proses ekonomi riil;
3) praktis: teori ekonomi secara ilmiah mendukung kebijakan ekonomi negara;
4) prediktif: teori ekonomi memberikan dasar untuk mengembangkan prakiraan ilmiah untuk pembangunan ekonomi.
Di bawah kebijakan ekonomi memahami pengembangan program khusus untuk mencapai tujuan perekonomian masyarakat. Tujuan ekonomi di tingkat makro: keinginan untuk mendapatkan lapangan kerja penuh bagi penduduk; tingkat harga yang stabil; pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan; keseimbangan neraca perdagangan luar negeri; efisiensi ekonomi; pemerataan pendapatan di masyarakat. Tujuan ekonomi pada tingkat mikro adalah efisiensi penggunaan sumber daya yang terbatas.
Teori ekonomi sebagai suatu ilmu meliputi hal-hal sebagai berikut bagian: ekonomi mikro, yang mempelajari perilaku entitas ekonomi individu (konsumen, produsen), pasar sumber daya; makroekonomi, yang mengkaji perekonomian nasional secara keseluruhan; perekonomian dunia, yang mengeksplorasi bentuk-bentuk paling penting dari hubungan ekonomi internasional (perdagangan internasional, pergerakan modal, migrasi tenaga kerja, dll.).
1.3. Metode ilmu ekonomi. Ekonomis
hukum dan kategori
Untuk mengungkap hakikat fenomena, ilmu ekonomi menggunakan beberapa metode. Metode adalah seperangkat kaidah, cara dan teknik penelitian.
Metode ilmiah umum mengungkapkan prinsip-prinsip ilmiah umum dan teknik penelitian yang universal. Ini termasuk metode abstraksi ilmiah(gangguan dari segala sesuatu yang tidak penting dan acak); analisis dan sintesis; induksi dan deduksi; kesatuan historis dan logis(cari tahu dulu bagaimana peristiwa itu terjadi, lalu mengapa itu terjadi).
Metode penelitian swasta ciri-ciri ilmu tertentu: grafik, statistik, matematika; pemodelan; analisis perbandingan; eksperimen ekonomi, dll.
Pemodelan ekonomi– deskripsi proses ekonomi yang diformalkan (logis, grafis dan aljabar) untuk mengidentifikasi hubungan fungsional di antara mereka.
Eksperimen ekonomi– reproduksi buatan dari suatu fenomena ekonomi untuk menguji efektivitas kegiatan yang direncanakan atau membuktikan kebenaran hipotesis ekonomi.
Analisis batas (marginal). digunakan untuk mencari kondisi di mana indikator ekonomi mengambil nilai maksimum atau minimum (memaksimalkan keuntungan, meminimalkan kerugian).
Analisis fungsional melibatkan identifikasi keterkaitan proses dan fenomena ekonomi sepanjang “horizontal”, yaitu tidak menimbulkan pertanyaan tentang apa yang primer dan apa yang sekunder, namun mengungkapkan bagaimana suatu nilai berubah tergantung pada perubahan nilai lainnya.
Analisis keseimbangan diterapkan pada studi fenomena ekonomi dinamis dan melibatkan pencarian kondisi di mana stabilitas relatif sistem ekonomi tercapai (misalnya, kesetaraan penawaran dan permintaan).
Tugas utama teori ekonomi adalah mengidentifikasi dan menganalisis hubungan antara fenomena ekonomi dan hukum ekonomi.
hukum ekonomi– hubungan dan saling ketergantungan yang obyektif dan terus-menerus berulang yang bersifat sebab-akibat yang melekat dalam fenomena dan proses ekonomi. Kategori ekonomi– konsep ilmiah teoritis tentang hubungan sosio-ekonomi yang sebenarnya ada (uang, upah, harga, keuntungan, permintaan, penawaran, kredit).
Bab 2. Kebutuhan dan sumber daya.
Masalah pilihan dalam perekonomian
2.1. Kebutuhan ekonomi dan manfaat ekonomi: ciri-ciri dan klasifikasinya.
2.2. Sumber daya dan faktor produksi.
2.3. Masalah pilihan dalam perekonomian. Kemampuan produksi masyarakat.
Konsep utama: kebutuhan, sumber daya, faktor produksi, kemampuan produksi masyarakat.
Vladislav Feldblyum
Teori ekonomi umum interdisipliner sedang beraksi
(versi elektronik buku)
http://i41.tinypic.com/55m443.jpg
Yaroslavl – 2015
Penulis buku, Doktor Ilmu Kimia, profesor, selama bertahun-tahun secara mandiri mempelajari ekonomi politik dan ekonomi produksi, ekonomi matematika, matematika tingkat tinggi dan terapan, sejarah, filsafat, psikologi dan disiplin ilmu lainnya. Tujuannya adalah untuk mengambil pendekatan baru untuk memecahkan masalah yang penting dan kompleks - untuk menciptakan teori umum pembangunan sosial-ekonomi. Sebagaimana diketahui, upaya pertama semacam ini dilakukan dalam karya-karya mereka oleh Karl Marx dan Friedrich Engels, namun tugas ini tidak dapat diselesaikan dengan cara ilmiah pada masa itu dan hanya berdasarkan pengalaman sejarah sebelumnya. Sekarang hal ini menjadi mungkin. Hal ini memerlukan pendekatan dan penelitian non-sepele di persimpangan ilmu pengetahuan, penerapan metode ilmu pengetahuan alam dan matematika dalam bidang humaniora, dan analisis pengalaman sejarah tambahan dari zaman Marx dan Engels hingga saat ini. Hasilnya adalah terciptanya teori ekonomi umum interdisipliner, yang menjadi pokok bahasan buku ini. Teori baru ini dapat dianggap sebagai kelanjutan dan generalisasi dari ajaran ekonomi Karl Marx, Alfred Marshall, Vasily Leontiev dan ekonom terkemuka lainnya dalam kaitannya dengan kondisi sejarah modern. Penulis tidak hanya memaparkan teorinya, tetapi juga menunjukkan bagaimana teori tersebut “bekerja”, bagaimana hasil, kesimpulan dan prediksinya dikonfirmasi dalam praktik, dalam kehidupan nyata. Buku ini membahas isu-isu terkini kebijakan luar negeri dan dalam negeri Rusia. Konsep masyarakat baru yang manusiawi dikemukakan dan dibenarkan, yang menurut pendapat penulis, negara ini akan bergantung pada penerapan kebijakan pemerintah yang optimal secara berkelanjutan.
Buku ini ditujukan kepada para politisi, ilmuwan, tokoh masyarakat dan, tentu saja, semua orang yang ingin memahami hukum obyektif pembangunan sosial-ekonomi, yang tidak acuh terhadap nasib negara kita dan prospek perkembangannya di zaman modern. dunia.
Untuk ulang tahunku yang ke-80 dan ulang tahun ke-20 bukuku
“Menuju teori ekonomi umum melalui interaksi ilmu pengetahuan” (1995)
Pengarang
“Kita membutuhkan ekonom seperti Niels Bohr, de Broglie, Heisenberg dan Dirac untuk merekonstruksi atau merevolusi teori ekonomi sama seperti orang-orang ini merevolusi teori fisika.”
Berarti Gardiner
Pendahuluan…………………………………………………………….8
Bab 1. Dasar-dasar ilmu ekonomi umum interdisipliner
teori…………………………………………………………….9
Tentang subjek teori ekonomi umum interdisipliner...10
Ekonomi politik dan ilmu pengetahuan alam………………….11
Ekonomi Politik dan Matematika…………………………...13
Tentang analogi proses alam dan sosial………16
Proses persalinan dan analoginya yang tidak biasa…………………..19
Menganimasikan fungsi produksi…………………...25
Keseimbangan makroekonomi. Situasi revolusioner
Kekuatan produktif, hubungan produksi dan
Motivasi kerja sebagai landasan hubungan industrial…..33
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi…………………………… 38
Formasi sosial ekonomi………………..45
Primitif, budak dan feodal
Kapitalisme awal………………………………………………….55
Kapitalisme modern..................................................................................61
Mengekang unsur pasar……………………………65
Regulasi makroekonomi…………………..68
Humanisasi kerja……………………………………76
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi…………………………..79
Warisan kapitalisme awal………………………….80
Hukum dasar ekonomi……………………… 82
Sosialisme dan komunisme……………………………85
teori………………………………………………….86
Komunisme dalam ekonomi umum interdisipliner
teori.................................................................................88
Paradoks ekonomi komunisme…………………93
Sosialisme versi Soviet…………………………94
Perestroika................................................................100
Rusia di persimpangan jalan................................................................................107
Bab 2. Menuju masyarakat baru yang manusiawi: sebuah program untuk Rusia
2.1 Dasar ilmiah dari program……………………………………146
Karl Marx.................................................................................148
Teori ekonomi umum interdisipliner dan
"Ekonomi"................................................................................154
Ideologi dan ilmu pengetahuan……………………………………………………………..154
2.2 Tentang “Strategi 2020” dan “Strategi XXI”…………………………155
2.3 Masyarakat baru yang manusiawi bukanlah kapitalisme……………………… 165
2.4 Masyarakat baru yang manusiawi bukanlah sosialisme atau komunisme......169
2.5 Masyarakat baru yang manusiawi bukanlah masyarakat “pasca-industri”
masyarakat"…………………………………………………..175
2.6 Menuju masyarakat baru yang manusiawi…………………………… 178
2.7 Program untuk Rusia: strategi dan taktik……………………. 181
2.8 Program untuk Rusia: kecepatan dan kualitas ekonomi
pertumbuhan…………………………………………………………………………………184
2.9 Program untuk Rusia: prinsip-prinsip kebijakan optimal……..207
Pembangunan negara dan efisiensi kekuasaan….209
Kebijakan demografi……………………………...212
Kebijakan ekonomi……………………………...216
Inflasi dan persaingan dengan spesifikasi Rusia……….218
Pemberantasan korupsi..................................................................................222
Kebijakan sosial……………………………………………………….224
Kebijakan pertanian………………………………………………….225
Kebijakan moneter dan pajak…………………..226
Kebijakan perumahan..................................................................................227
Kesehatan…………………………………………………228
Sains dan pendidikan…………………………………………………..229
Kebijakan pemuda………………………………………...230
Substitusi impor sebagai tugas mendesak industri,
kebijakan agraria dan ilmu pengetahuan-teknis…………………..231
Politik luar negeri dan kemampuan pertahanan negara…………237
Alih-alih kesimpulan: jawaban atas pertanyaan utama saya
pembaca…………………………………………………...241
Daftar referensi……………………………..243
Aplikasi…………………………………………………..250
Kata pengantar
Gairah akan ilmu adalah sumber kegembiraan yang tinggi,
dipersiapkan bagi jiwa-jiwa yang mulia.
Gustave Flaubert
Menjelang ulang tahun Anda yang kedelapan puluh, inilah waktunya untuk mencatat perjalanan hidup Anda. Saya sangat beruntung! Tidak, saya tidak memenangkan satu juta pun, saya tidak mendapatkan setumpuk properti atau banyak uang. Saya tidak menjadi atasan, akademisi, tokoh terhormat, atau anggota kehormatan. Saya seorang profesor biasa. Namun saya memiliki sesuatu yang lebih yang belum pernah dimiliki banyak orang: Saya cukup beruntung bisa merasakan kegembiraan besar yang dibicarakan oleh Flaubert yang agung.
Saya beruntung dalam hal utama: takdir memungkinkan saya hidup dengan hati nurani yang bersih. Saya tidak berkenan, tidak meminta keringanan dan keistimewaan. Dia tidak menyia-nyiakan energi dan waktunya untuk mencari keuntungan, untuk mendapatkan kenalan yang diperlukan, untuk intrik dan semua hal lainnya, yang tanpanya seseorang tidak akan mampu menembus kekuatan yang ada. Tentu saja, dia tidak selalu jujur sepenuhnya, dia tidak mengungkapkan kebenaran, tetapi dia tidak berbohong, tidak menyanjung, dan tidak merendahkan diri. Aku tidak melakukan sesuatu yang jahat kepada siapa pun, tapi aku tidak memaafkan mereka ketika mereka melakukan sesuatu yang kotor padaku. Orang-orang masih memiliki buku, penemuan, publikasi di majalah, artikel saya di Internet. Saya merasakan kegembiraan dari cinta dan persahabatan, dari penemuan ilmiah, dari rasa hormat yang tulus dari bawahan, dari mendidik ilmuwan muda, dari komunikasi dengan siswa, dari pertemuan dan kerja sama dengan orang-orang yang sangat menarik.
Sebagai seorang ahli kimia dan teknolog, saya berhasil melakukan semua yang saya rencanakan. Namun takdir memberi saya kejutan: Saya menjadi tertarik pada penelitian di persimpangan ilmu pengetahuan, penciptaan teori ekonomi umum modern, ekonomi politik baru, yang bersifat interdisipliner dan matematika. Di bidang ini, saya berhasil melakukan sesuatu yang bahkan tidak saya duga dari diri saya sendiri. Saya tidak membatasi diri pada penelitian ilmiah dan memberikan kontribusi saya pada praktik sosial dan memengaruhi seluruh perjalanan hidup kita.
Saya tidak mengiklankan ini. Hanya berkat kerahasiaan selama bertahun-tahun, saya dapat bekerja dengan konsentrasi selama beberapa dekade pada suatu masalah yang penting dan kompleks, tanpa campur tangan, tanpa menoleh ke belakang kepada siapa pun, tanpa meminta izin kepada siapa pun. Kalau tidak, aku tidak akan bisa melakukan apa pun. Saya tidak akan bisa lama-lama memeriksa bagaimana teori ekonomi umum saya bekerja, apakah teori tersebut konsisten dengan praktik, apakah kesimpulan dan perkiraan saya dikonfirmasi oleh kehidupan nyata. Ternyata mereka sudah dikonfirmasi! Ini adalah hasil utama saya. Saya bekerja seperti lembu, memberikan segalanya, tanpa meminta imbalan apa pun. Orang-orang akan tetap mengingat saya dan mungkin mengucapkan terima kasih.
Perkenalan
Buku yang ditawarkan kepada pembaca ini merupakan buku terakhir dari semacam “trilogi”. Pada tahun 1995, buku saya “Menuju Teori Ekonomi Umum melalui Interaksi Ilmu Pengetahuan” diterbitkan di Yaroslavl. Itu diterbitkan dalam edisi kecil, sangat sederhana. Itu tidak dijual; seluruh sirkulasi disumbangkan ke perpustakaan, lembaga ilmiah, universitas, organisasi publik dan individu. Saya telah menerima surat penghargaan dari perpustakaan, dan banyak pembaca yang memberikan pendapat, kritik, dan pertanyaannya. Saya mencoba menjawab semua orang. Hal utama yang menarik minat pembaca adalah bagaimana seorang ahli kimia sampai pada ekonomi politik. Saya menjawabnya di buku kedua saya, Invading the Immutable: A Chemist's Journey into Political Economy. Buku ini diterbitkan pada tahun 2007 dan diposting di Internet. Dan sekarang buku ketiga ini. Motivasi utama penulisannya adalah banyaknya permintaan dari pembaca untuk memberi tahu kami bagaimana mereka dapat membiasakan diri dengan buku pertama. Bagaimana Anda dapat membantu mereka? Bagaimanapun, buku pertama sudah menjadi barang langka dalam bibliografi.
Saya mencoba mengisi kekosongan ini di buku ketiga ini. Ini terdiri dari dua bab. Bab pertama menguraikan dasar-dasar teori ekonomi umum interdisipliner, yang telah saya kerjakan selama hampir tiga puluh tahun dan masih melanjutkan pekerjaan ini. Bab ini pada dasarnya adalah versi revisi dan perluasan dari buku pertama. Analisis permasalahan tersebut dibawa hingga saat ini. Untuk tujuan penyederhanaan, sebagian dari peralatan matematika telah dikecualikan. Daftar literatur bekas telah diperluas secara signifikan: mencakup referensi ke karya-karya klasik mendasar dari seratus atau dua ratus tahun yang lalu, serta publikasi-publikasi terkini. Daftar tautan ke publikasi asing telah diperluas. Banyak referensi terhadap artikel jurnal yang bersifat tidak berprinsip dikeluarkan dari daftar; preferensi diberikan pada monografi ilmiah dalam dan luar negeri yang mencakup masalah-masalah besar tertentu di bidang ekonomi, sosiologi, dan politik.
Bab kedua sebenarnya merupakan ilustrasi penerapan teori ekonomi umum interdisipliner untuk memahami sejarah modern Rusia. Berbeda dengan ilmu pengetahuan alam, di mana kebenaran kesimpulan ilmiah dapat diverifikasi dengan melakukan eksperimen ilmiah, dalam ilmu humaniora keandalan dan kecukupan teori-teori ilmiah dapat dinilai terutama dari sejauh mana teori-teori tersebut dikonfirmasi oleh praktik sosial dan kehidupan. Tesis ini menjadi motif utama bab kedua. Ini menunjukkan bagaimana teori ekonomi umum interdisipliner “bekerja”. Selain itu, konsep masyarakat baru yang manusiawi dan program mendasar untuk penciptaannya di negara kita juga diusulkan. Saya sadar bahwa pandangan saya masih bisa diperdebatkan. Tugas saya adalah mengungkapkannya dengan alasan, dan tidak memaksanya untuk dipercaya.
Bab 1. Dasar-dasar teori ekonomi umum interdisipliner
Tentang pokok bahasan teori ekonomi umum interdisipliner
Untuk keperluan buku ini, penting untuk memperjelas tiga pertanyaan: Apa yang menjadi pokok bahasan teori ekonomi umum interdisipliner? Seberapa obyektifkah hasil penelitian ini? Apakah metode penelitian yang digunakan dalam ilmu pengetahuan alam dan matematika dapat diterapkan dalam teori ekonomi umum interdisipliner?
Selama bertahun-tahun, buku teks ekonomi politik Soviet mengarahkan pembacanya pada definisi Friedrich Engels dari Anti-Dühring: “Ekonomi politik, dalam arti luas, adalah ilmu tentang hukum yang mengatur produksi dan pertukaran barang-barang material kehidupan dalam masyarakat manusia. ” Menurutnya, ekonomi politik pertama-tama mengkaji hukum-hukum spesifik dari setiap tahap perkembangan produksi, dan hanya “pada akhir studi ini barulah ekonomi politik dapat menetapkan beberapa hukum umum yang dapat diterapkan pada produksi dan pertukaran secara umum.” Mengembangkan gagasan ini, Engels menjelaskan bahwa teori semacam itu “belum diciptakan,” dan untuk saat ini ilmu ekonomi “hampir terbatas secara eksklusif pada asal-usul dan perkembangan cara produksi kapitalis.”
Jadi, Engels percaya pada kemungkinan menciptakan teori ekonomi umum, dan menyebutnya sebagai ekonomi politik “dalam arti luas.” Karl Marx berbicara dengan optimis mengenai isu ini: “Tidak ada keraguan bahwa produksi manusia dalam segala bentuk mempunyai hukum atau hubungan tertentu yang tidak berubah. Hal serupa ini benar-benar sederhana dan dapat diringkas dalam beberapa hal umum." Marx yakin bahwa ilmu pengetahuan alam dan ilmu pengetahuan manusia nantinya akan menjadi “satu ilmu pengetahuan”.
Alfred Marshall kurang optimis terhadap prospek terciptanya teori ekonomi umum. Menurutnya, “ilmu sosial yang terpadu, meskipun diinginkan, tidak dapat dicapai.”
Di masa Soviet, hanya selama perestroika kebutuhan untuk menciptakan teori ekonomi umum yang holistik diakui, yang mengungkapkan pola-pola yang umum bagi seluruh peradaban. Seperti yang dicatat dengan tepat oleh Akademisi V.A.Medvedev, ekonomi politik modern tidak dapat dibayangkan tanpa teori ekonomi umum sebagai landasannya. Dalam buku teks ekonomi politik, untuk pertama kalinya dinyatakan dengan pasti bahwa pada masa Marx, Engels dan Lenin, analisis hukum-hukum ekonomi secara umum tidak relevan seperti pada kondisi modern, dan “sampai batas tertentu akan diperlukan. terlalu dini.” Dalam kondisi modern, pengungkapan pola-pola ekonomi secara umum “telah menjadi kebutuhan yang mendesak, karena hal ini memungkinkan kita untuk mempertimbangkan pembangunan sosial sebagai sebuah proses dunia tunggal.” Diakui juga bahwa “ilmu pengetahuan modern telah mengumpulkan sejumlah besar pengetahuan yang memungkinkan kita mengidentifikasi dan merumuskan hukum-hukum ini.” Sayangnya, kesadaran akan perlunya dan kemungkinan menciptakan teori ekonomi umum tidak didukung oleh tindakan nyata. Kelambanan berpikir mereka yang pada saat itu membuat perbedaan dalam ilmu-ilmu sosial resmi terlalu besar. Itu masih terlalu besar dalam cara berpikir para pengikutnya. Perlunya pendekatan interdisipliner untuk memecahkan masalah baru yang kompleks, yang diungkapkan dengan kata-kata, pada kenyataannya sulit untuk dipahami.
Berbicara tentang pentingnya pengetahuan dan hukum-hukum ekonomi secara umum, perlu segera dijawab pertanyaan apakah hukum-hukum tersebut benar-benar objektif, tidak tergantung pada kemauan dan kesadaran masyarakat. Di satu sisi, hukum ekonomi adalah hukum aktivitas manusia, dan seluruh aktivitas manusia adalah aktivitas sadar. Di sisi lain, ada pendapat bahwa hukum ekonomi bersifat objektif. Apakah ada kontradiksi di sini? “Tentu saja ada kontradiksi di sini. Dimana dia tidak? Hal lain yang penting: kedua pernyataan yang dibuat itu benar,” tulis akademisi L.I.Abalkin. Meskipun buku akademisi Soviet tentang hukum ekonomi sosialisme dari sudut pandang masa kini mungkin menimbulkan keberatan, pernyataannya yang mendalam mengenai sifat obyektif hukum ekonomi sepenuhnya benar. Setiap orang bertindak dengan cukup sadar. Dia meningkatkan teknologi, memproduksi dan menukar produk. Selama kegiatan ini ia berinteraksi dengan orang lain. Akibatnya timbul suatu sistem hubungan dan hubungan sosial yang tidak lagi bergantung pada kesadaran masyarakat dan berkembang menurut hukum objektifnya sendiri.
Apa pokok bahasan teori ekonomi umum interdisipliner? Definisi Engels mengenai pokok bahasan ekonomi politik di atas bukanlah satu-satunya definisi. Banyak penulis telah memberikan definisi lain yang berfokus pada ciri-ciri tertentu dari kegiatan ekonomi. Dengan latar belakang umum, rumusan yang dikemukakan Marshall dalam buku fundamentalnya, yang pertama kali diterbitkan pada tahun 1890, tampaknya sangat berharga. Mendefinisikan esensi pokok bahasan ekonomi politik sebagai ilmu, ia menulis: “Ekonomi adalah studi tentang bagaimana masyarakat ada, berkembang, dan apa yang mereka pikirkan dalam kehidupan sehari-hari. Namun subjek penelitiannya terutama adalah insentif-insentif yang paling kuat dan paling konsisten mempengaruhi perilaku seseorang dalam bidang ekonomi kehidupannya.” Jadi, Marshall, berbeda dengan Engels, secara langsung memasukkan aspek psikologis ke dalam lingkup teori ekonomi. Menurutnya, “untuk mencari motif utama perkembangan sejarah manusia, kita harus beralih ke studi tentang bentuk-bentuk usaha kerja dan aktivitas manusia.” Tidak semua orang setuju dengan pendekatan ini. Misalnya, ekonom Perancis Emile Jams percaya bahwa “motivasi psikologis tindakan manusia tidak termasuk dalam teori ekonomi.”
Nampaknya definisi Marshall sama benarnya dengan definisi Engels. Mereka tidak bertentangan, namun saling melengkapi. Masing-masing mencirikan satu aspek produksi sosial. Oleh karena itu, yang terbaik adalah menggabungkannya. Tapi ini tidak cukup. Seperti yang akan ditunjukkan nanti, sistem sosial ekonomi, arah perkembangannya dan perubahan mendasar yang biasa disebut revolusi sosial bergantung pada metode motivasi kerja. Terlebih lagi, seperti yang akan pembaca lihat di bawah, gagasan Marshall tentang peran penentu "motif" konsisten dengan analisis modern tentang konsep "tenaga kerja" yang diberikan oleh Marx dalam volume pertama Capital. Berdasarkan semua hal di atas, kita dapat berasumsi bahwa teori ekonomi umum interdisipliner adalah ilmu tentang kerja dan metode motivasinya, hukum produksi dan distribusi barang-barang material yang paling umum, dan formasi sosial-ekonomi dalam sejarah umat manusia.
- Elektroterapi: indikasi dan kontraindikasi Perawatan elektro
- Elektroterapi - pengobatan menggunakan Elektroterapi arus dalam fisioterapi
- Pengobatan infeksi menular seksual
- Sarkoidosis - penyebab, gejala, pengobatan, obat tradisional
- Apa yang harus Anda makan jika Anda menderita pankreatitis?
- Linu panggul - radang saraf skiatik: penyebab, gejala dan pengobatan Mengapa linu panggul kronis tidak diobati
- Produk pembersih hati
- Tes gula darah: normal, diabetes melitus dan pradiabetes
- Latihan untuk osteochondrosis di berbagai bagian tulang belakang
- Nutrisi untuk kanker rahim
- Mengapa nyeri terjadi pada perineum?
- Penyebab mata katarak Cara memulihkan penglihatan setelah operasi
- Jenis-jenis abses, tanda-tandanya, pengobatan dan komplikasinya Masa-masa abses
- Apa penyebab diabetes melitus: penyebab, pengobatan, pencegahan, akibat
- Pengobatan sindrom peradangan dan nyeri mengganggu pada perineum pada pria
- Sudut epigastrium tumpul merupakan ciri khasnya
- Yodium dalam tubuh manusia
- Herpes - jenis, gejala dan penyebab
- Gatal akibat penyakit ginjal Iritasi ginjal
- Manifestasi kulit dari penyakit ginjal Iritasi ginjal