Botani adalah ilmu tentang tumbuhan. Botani adalah ilmu tentang tumbuhan. Apa yang dipelajari botani? Biologi Botani Secara Singkat

.
2. Departemen Alga Hijau. Kelas Isoflagellata. Kelas Konjugasi.
3. Departemen Kuning-hijau dan Diatom.
4. jamur kerajaan. Kelas Oomycota dan Zygomycota.
5. Jamur kerajaan. Kelas Ascomycetes dan Basidiomycetes.
6. Lumut.
7. Asal dan evolusi tumbuhan tingkat rendah dan jamur

8. Organisme primer - nenek moyang ganggang. Asal usul divisi yang berbeda dari alga.
9. Evolusi struktur tubuh alga.
10. Evolusi bentuk reproduksi ganggang, signifikansi biologisnya.
11. Kejadian, signifikansi biologis, evolusi perubahan fase nuklir dan pergantian generasi dalam alga.
12. Asal usul jamur, tanda-tanda organisasi primitif mereka.
13. Struktur tubuh vegetatif jamur, evolusinya.
14. Metode reproduksi jamur dan evolusinya.
15. Metode nutrisi jamur dan evolusinya.
16. Divisi Bryophyta. Kelas Hepatik dan Berdaun.
17. Divisi Pakis. Tumbuhan paku equospora dan heterospora.

18. Keluarga pinus
19. Keluarga Buttercup
20. Keluarga mawar
21. Keluarga kacang
22. Keluarga Borage, Lamiaceae, Norichnikovye
23. Keluarga Aster
24. Keluarga Lily, Bawang, Lily lembah, Anggrek
25. Keluarga Sedge dan Bluegrass

literatur

Utama
1. , dll. Tumbuhan bawah. Moskow: Universitas Negeri Moskow, 19p.
2. , Uranov. Sistematika tumbuhan. M.: Pencerahan, 19-an.
3. Kursus tumbuhan tingkat rendah, diedit. M.: SMA, 19-an.
4. , Sizova. tanaman yang lebih rendah. Metode. instruksi. M.: Rumah Penerbitan Universitas Moskow, 1983. 35p.
5. , . Botani tumbuhan tinggi atau tumbuhan darat. M.: Akademi, 20-an.
6. jamur Cherepanov. St. Petersburg: Universitas Negeri St. Petersburg, 20 hal.

7. Elenevsky tanaman yang lebih tinggi atau terestrial. M.: Akademi, 2004.-432p.
8. , Averyanov. M.: Pencerahan. 1997. Bab
9. Posisi tanaman berbunga. - Tomsk: Universitas Negeri Tomsk, 2001. - 320p.
10. Raven P., Evert R., Eichhorn S. Botani Modern. M.: Mir, 1990. T. s.
11. Tanaman tingkat tinggi Sergievskaya. Sankt Peterburg: Lan, 199p.
Tambahan
1 . Kehidupan tanaman. M.: Pencerahan. T.2, 1976. T.3, 1977. T.4, 1977.
2 . , . Lokakarya kecil tentang botani. Alga dan jamur. M.: Akademi, 20-an.
3. Workshop sistematika tumbuhan dan jamur. Ed. . M.: Akademi, 20-an.
4. E. Muller, W. Leffler. Ilmu jamur. M.: Mir, 19-an.
5. , . Pengantar genetika jamur. M.: Akademi, 20-an.
6. . Kursus praktis morfologi tanaman archegonial. M.: penerbit MSU, 19s
7. . Sebuah Pengantar Algologi dan Mikologi. M.: penerbit MSU, 20-an.
8. . Tingkat tertinggi klasifikasi organisme. Prokariota dan eukariota. // Jurnal Biologi Umum. 2004. Nomor 1. hal.14-38.

9. , dll. Workshop sistematika tumbuhan dan jamur. Pusat Penerbitan "Akademi". 2001. - 160 hal.
10. Takhtadzhyan magnoliophyta. L: Sains, 198-an.

11. Kehidupan tanaman. M.: Pencerahan. T. 4, 5. Bagian 1, 2, T.
12. dll. Botani. Sistematika tumbuhan. Moskow: Sekolah tinggi, 199-an.
13. Tanaman obat. Ensiklopedia Alam Rusia: ABF, 199p.

14. Tanaman tingkat tinggi Shostakovsky. Moskow: Sekolah Tinggi, 1977p.

Kontrol pertanyaan untuk ujian
1. Garis besar singkat perkembangan taksonomi tumbuhan. Tugas sistematika filogenetik.
2. Sistem modern dunia organik. Kategori taksonomi dalam sistematika tumbuhan. Lihat sebagai kategori sistematik (taksonomi) utama.
3. Ganggang biru-hijau (cyanobacteria). Posisi dalam sistem organisme hidup. Struktur sel, thallus, reproduksi, ekologi dan distribusi. Sistematika jurusan.
4. Karakteristik umum dan sistematika departemen Ganggang hijau.
5. Karakteristik komparatif ordo Volvox dan Chlorococcal: struktur, reproduksi, siklus pengembangan perwakilan tipikal.
6. Karakteristik komparatif dari ordo Ulothrix, Chetophoric, Siphonoclad: struktur, reproduksi, siklus pengembangan perwakilan khas.
7. Kelas Konjugasi. Ciri-ciri struktur, reproduksi, taksonomi kelas, ciri khas ordo.
8. Alga Kelas Chara. Fitur khas dari struktur, reproduksi.
9. Ordo Vosherievae sebagai perwakilan dari divisi Algae.
10. Karakteristik umum departemen Ganggang coklat, prinsip membagi departemen ke dalam kelas. Evolusi pergantian generasi di departemen Ganggang coklat.
11. Alga Kelas Isogenat. Evolusi struktur eksternal dan internal mereka pada contoh perwakilan ordo Ectocarp, Sphacellaria, Dictyota, Kutleriaceae.
12. Kelas Ganggang Heterogenerate. Ordo Laminaria: fitur struktur, reproduksi, dan siklus pengembangan.
13. Ganggang Kelas Siklospora. Fitur struktur, reproduksi dan siklus pengembangan pada contoh pori-pori. fukus.
14. Diatom: fitur struktural tubuh, metode reproduksi, taksonomi.
15. Fitur utama ekologi ganggang, kemampuan beradaptasi struktur tubuh terhadap lingkungan. Nilai ganggang di alam dan bagi manusia, penggunaannya.
16. Organisme primer adalah nenek moyang alga. Asal usul divisi yang berbeda dari alga.
17. Keanekaragaman dan evolusi struktur tubuh alga.
18. Evolusi bentuk reproduksi pada alga, signifikansi biologisnya.
19. Asal, signifikansi biologis, evolusi perubahan fase nuklir dan pergantian generasi dalam alga.
20. Ciri-ciri umum kingdom Jamur: struktur sel tubuh, metode nutrisi dan reproduksi. Prinsip identifikasi taksa.
21. Kelas Chytridiomycetes dalam kingdom Mushroom. Ordo Chytridia dan Monoblepharid.
22. Oomycetes, evolusi mereka sehubungan dengan parasitisme dan transisi dari keberadaan akuatik ke terestrial. Ordo Saprolegniaceae, Peronosporaceae.
23. Kelas Zygomycota. Perintah Mucorovye dan Entomophthora. Karakteristik perwakilan tipikal.
24. Karakteristik umum kelas Ascomycetes: asal, fitur struktural, sporulasi seksual dan aseksual, pembagian menjadi subkelas.
25. Jamur Subclass Golomarshy. Ordo Endomycete dan Taphrine. Karakteristik perwakilan tipikal.
26. Kelompok Ordo Plectomicetes. Fitur struktur dan reproduksi perwakilan khas. Signifikansi dalam ekonomi dan kedokteran.
27. Kelompok ordo Pyrenomycetes. Fitur khas. Karakteristik perwakilan paling penting dari ordo Erizifovye dan Sporynievye.
28. Ciri-ciri kelompok ordo Discomycetes. Mengoperasikan dan menginoperkulasi discomycetes.
29. Perbandingan karakteristik marsupial dan basidiomycetes. Pengembangan tas dan basidia.
30. Hymenomycetes. Ordo Aphyllophoric dan Agaric, evolusi tubuh buah mereka.
31. Kelompok ordo Gasteromycetes: ciri umum ordo, struktur dan evolusi tubuh buah, perwakilan tipikal.
32. Ordo jamur karat dan jamur api. jenis parasitisme. Siklus pengembangan karat yang keras, longgar, dan linier.
33. Jamur tidak sempurna, prinsip klasifikasi, distribusi, dan signifikansinya.
34. Ekologi jamur, perannya di alam dan aktivitas ekonomi manusia.
35. Lumut: fitur struktur eksternal dan internal thallus, reproduksi; fitur utama ekologi. Prinsip sistematika.
36. Asal usul jamur dan ikatan keluarga antar kelas.
37. Karakteristik umum dari departemen Bryophytes. Struktur primitif, proses fisiologis, distribusi lumut. Ciri-ciri pembeda kelas.
38. Kelas lumut hati, ciri-ciri struktur tubuh vegetatif, reproduksi, siklus perkembangan pada contoh marchantia.
39. Ordo Sphagnum dan Lumut Hijau: fitur struktural, reproduksi, siklus pengembangan.
40. Departemen Lycopsoid. Ciri-ciri umum, struktur sporofit dan gametofit. Siklus perkembangan likopsid isospor dan heterospora.
41. Ekor Kuda Departemen. Urutan ekor kuda, siklus pengembangan ekor kuda.
42. Karakteristik umum departemen Pakis. Fitur struktur, reproduksi, siklus pengembangan, distribusi. Prinsip sistematika.
43. Pakis heterospora, signifikansinya dalam evolusi tumbuhan tingkat tinggi.
44. Fitur struktur, reproduksi, siklus perkembangan pakis equisporous.
45. Ciri ciri struktur anatomi tumbuhan tingkat tinggi sehubungan dengan adaptasi terhadap kehidupan di darat. Evolusi prasasti.
46. ​​Asal usul dan sistematika tumbuhan tingkat tinggi.
47. Ciri-ciri struktur morfologi tumbuhan tingkat tinggi, asal organ vegetatifnya.
48. Ciri-ciri siklus reproduksi dan perkembangan tumbuhan berspora tingkat tinggi.
49. Ciri-ciri umum tumbuhan berbiji. Ciri khas gymnospermae dan tanaman berbunga.
50. Perbedaan sistematis utama antara departemen Pinophytes dan asal mereka.
51. Perbandingan karakteristik kelas Cycads, Cone-bearing dan Sheath-seeds.
52. Tatanan tumbuhan runjung, keanekaragaman, karakteristik ekologi dan biologi, distribusi.
53. Departemen Magnoliophytes. Evolusi lingkungan vegetatif dan generatif tanaman berbunga. hipotesis asal.
54. Klasifikasi tumbuhan berbunga. Konsep kategori sistematis.
55. Ciri-ciri umum kelas Mognoliopsida (Dicotyledons) dibandingkan dengan Liliopsida (Monocotyledons).
56. Magnoliids Subclass sebagai dasar dari sistem evolusi Tsvetkovs. Tanda-tanda primitif dalam struktur bunga.
57. Subkelas Ranunculidae. Evolusi bunga dan buah dalam famili Ranunculaceae.
58. Subclass Dilleniidae sebagai cabang evolusioner khusus. Karakteristik keluarga Kubis, keragaman, kepentingan ekonomi.
59. Subkelas Rosida. Ciri-ciri famili Rosaceae, pembagian ke dalam subfamili, tanaman pangan utama dan tanaman obat.
60. Ordo Legum, ciri khas famili Mimosa, Caesalpinia dan Legum, evolusi bunga, peran di alam dan aktivitas ekonomi manusia.
61. Subkelas Lamiida. Evolusi dalam serangkaian keluarga Borage, Lamiaceae, Solanaceae dan Norichnikovye, signifikansi mereka.
62. Subkelas Asterida sebagai yang paling terorganisir dalam sistem tumbuhan berbunga.
63. Subclass Caryophyllids. Karakteristik keluarga Cengkeh dan Soba, signifikansinya.
64. Kelas Liliopsida. Asal usul monokotil. Subclass Liliida, pembagian menjadi ordo.
65. Karakteristik komparatif dari keluarga Liliaceae, Bawang, Lily-of-the-Valley dan Asparagus, signifikansinya.
66. Keluarga Anggrek. Evolusi bunga sehubungan dengan penyerbukan oleh serangga.
67. Ciri khas famili sedge, karakteristik ekologi dan biologis.
68. Keluarga Bluegrass. Lingkungan vegetatif dan generatif, sereal budidaya dan liar yang paling penting.
69. Arah utama evolusi tanaman berbunga.
70. Tumbuhan langka dan terancam punah

Biologi- Ilmu tentang makhluk hidup. Lingkungan- cangkang hidup Bumi, yang meliputi lapisan bawah atmosfer, hidrosfer, tanah, lapisan atas litosfer.

Ekologi Ilmu tentang hubungan organisme dengan sesamanya dan dengan lingkungannya.

Metode penelitian dalam biologi: observasi, eksperimen (eksperimen), pengukuran.

Kerajaan organisme hidup: TANAMAN, HEWAN, JAMUR, BAKTERI.

tanda-tanda hidup:

1. Organisme hidup terdiri dari sel-sel.

2. komposisi kimia yang mirip (terdiri dari unsur kimia yang sama)

3. metabolisme

4. lekas marah - kemampuan untuk menanggapi pengaruh lingkungan

5. pertumbuhan - peningkatan massa dan ukuran

6. pengembangan - memperoleh kualitas baru

7. reproduksi - kemampuan untuk mereproduksi jenisnya sendiri.

Habitat- segala sesuatu yang mengelilingi makhluk hidup. Ada lingkungan tanah-udara, air, tanah dan tubuh organisme lain.

Tanah- lapisan atas tanah yang subur. Properti utama adalah kesuburan kemampuan untuk memasok tanaman dengan nutrisi.

Faktor lingkungan dibagi menjadi 3 kelompok:

1. abiotik - faktor alam mati (cahaya, suhu, kelembaban, relief, sifat tanah, salinitas air)

3. antropogenik - dampak manusia terhadap alam (deforestasi, polusi, tumpahan minyak, perburuan,)

KERAJAAN BAKTERI: terdiri dari satu sel, berukuran kecil, bentuk tubuh tetap. Di luar ditutupi dengan cangkang padat, tidak ada inti zat nuklir terletak di sitoplasma), beberapa memiliki organel gerakan - flagela .

Bentuk bakteri seperti :

1. bulat - kokus

2. berbentuk batang - basil

3. dalam bentuk koma - vibrios

4. dalam bentuk spiral - spirilla.

Nutrisi bakteri:

memakan zat organik siap pakai sendiri membuat zat organik dari

anorganik (misalnya, biru-hijau)

dari organisme mati

Reproduksi bakteri: dibagi setiap 20-30 menit. Di bawah kondisi buruk bentuk perselisihan- sel bakteri ditutupi dengan membran pelindung padat . Ini adalah adaptasi untuk bertahan hidup dalam kondisi buruk..

Peran bakteri:

1. mata rantai dalam siklus zat. Mereka menguraikan zat organik kompleks menjadi zat sederhana yang dapat digunakan kembali oleh tanaman.

2. membentuk humus (bakteri saprotrofik)

3. dapat menyerap nitrogen dari udara dan memperkaya tanah dengan nitrogen. (bakteri bintil menetap di akar tanaman polong-polongan. Bakteri memberikan senyawa nitrogen pada tanaman, dan tanaman memberikan karbohidrat dan garam mineral kepada bakteri. Kerja sama organisme yang saling menguntungkan ini disebut simbiosis. Semua tanaman polongan adalah pupuk hijau!)

4. bakteri digunakan untuk membuat susu kental, keju (bakteri asam laktat)

5. Pengolahan air limbah

6. menerima obat

6. menyebabkan pembusukan makanan

7. Bakteri patogen penyebab penyakit pada tumbuhan, hewan, manusia (tifus, pes, kolera, TBC, tetanus, difteri, tonsilitis, meningitis, antraks)

Mikrobiologi - ilmu bakteri

Nodul (bakteri pengikat nitrogen)

pada akar tanaman polong-polongan (lupin, kacang polong, alfalfa, buncis, buncis)

KERAJAAN JAMUR

Mikologi - ilmu jamur.

Jamur menggabungkan tanda-tanda tanaman (pertumbuhan tak terbatas, imobilitas, menyerap bahan organik dengan penyerapan) dan tanda-tanda hewan (mereka tidak memiliki klorofil, dinding sel terdiri dari kitin, mereka memakan zat organik yang sudah jadi)

jamur
Uniseluler	Multiseluler
(ragi) Berkembang biak dengan bertunas.	berjamur	topi
Penicillium (Miselium terdiri dari filamen bercabang yang dipisahkan oleh partisi menjadi sel. Spora berkembang di ujung filamen dalam jumbai) Mucor (lapisan halus putih pada roti. Miselium terdiri dari satu sel yang ditumbuhi, kepala hitam dengan spora - bentuk sporangia di ujung filamen miselium)	Berbentuk tabung	pipih
Boletus Boletus Putih kapal tangki	Russula, Payudara Champignon gelombang

Struktur. Tubuh jamur miselium (miselium)), yang terdiri dari benang putih tipis - gif. Tubuh buah berkembang pada miselium.

tubuh buah jamur cap terdiri dari batang dan cap. (DI HUTAN KITA KUMPULKAN BUAH BUAH!) Di batang, hifa adalah sama dan saling menempel erat, dan di batang mereka membentuk dua lapisan: bagian atas, ditutupi dengan kulit dan bagian bawah. Jika lapisan bawah tutupnya terdiri dari tubulus, maka jamur seperti itu disebut tubular, jika terbuat dari pelat, pipih. Pada tubulus dan pelat terbentuk perselisihan - sel khusus tempat jamur berkembang biak.

smut (menyebabkan penyakit sereal. Spikelet menjadi seperti api yang hangus)

ergot (penyakit tanaman sereal. Biji-bijian sehat berubah menjadi ungu, mirip dengan tanduk)

jamur tinder (penghancur kayu)

penyakit busuk daun (kentang, penyakit tomat (bercak hitam-ungu pada daun dan buah)

menyebabkan embun tepung, busuk hitam, kanker

Mikoriza (akar jamur)) - simbiosis jamur dan pohon. Jamur menjalin akar pohon dan memberikan air dan mineral ke tanaman, sementara pohon memberikan jamur bahan organik.

arti jamur:

Hancurkan sisa-sisa tumbuhan dan hewan (dalam siklus zat)

Berpartisipasi dalam pembentukan tanah

Bentuk mikoriza

Apakah makanan

Digunakan dalam memanggang, pembuatan anggur (ragi), obat-obatan (penicillium)

Merusak makanan (mukor)

Menyebabkan penyakit

KERAJAAN TANAMAN

Botani - ilmu tanaman.

Struktur sel: di luarnya ditutupi dengan membran sel padat (dinding sel) yang terbuat dari zat khusus - selulosa (memberi kekuatan pada sel), di bawah cangkang ada membran film tipis (mengatur aliran zat masuk dan keluar dari sel). sel, yaitu, memungkinkan beberapa zat melewati dan tidak melewati yang lain), di dalam sel mengandung zat kental tidak berwarna yang disebut sitoplasma. Nukleus terletak di sitoplasma (mengandung informasi herediter). Ada vakuola - gelembung berisi getah sel - air dengan gula, vitamin, dan zat lain yang terlarut di dalamnya. Getah sel mungkin mengandung pigmen - zat pewarna. dalam sitoplasma hanya sel tumbuhan adalah plastida.

Plastida adalah:

1. hijau - kloroplas, yang mengandung pigmen hijau klorofil. Kloroplas memberi warna hijau pada daun, buah dan terlibat dalam fotosintesis.

2. kuning, oranye disebut kromoplas. Mereka memberi warna pada buah-buahan, daun musim gugur, kelopak.

3. plastida tidak berwarna - leukoplas. Mereka menyimpan nutrisi (misalnya, butiran pati dalam umbi kentang)

Plastida dapat berubah menjadi satu sama lain: jika wortel berbaring dalam cahaya untuk waktu yang lama, maka kromoplas oranye berubah menjadi kloroplas hijau, hal yang sama terjadi dengan kentang. Umbi kentang berubah menjadi hijau dalam cahaya, karena leukoplas telah berubah menjadi kloroplas.

Di antara cangkang sel tetangga adalah zat antar sel dan ruang antar sel, yang diisi dengan udara. Jika zat antar sel dihancurkan (misalnya, saat merebus kentang), maka sel-selnya terpisah.

Botani adalah cabang biologi yang mempelajari tumbuhan. Kelompok ini mencakup autotrof, eukariota, dan organisme lain, termasuk organisme multiseluler, yang menghasilkan makanannya sendiri. Kerajaan tumbuhan adalah berbagai macam spesies. Ilmu tumbuhan berkaitan dengan studi spesies, serta ekologi, anatomi dan fisiologi tumbuhan.

Apa yang dipelajari botani?

Botani adalah salah satu cabang ilmu tumbuhan. Salah satu ilmu alam tertua berkaitan dengan studi tentang metabolisme dan fungsi organisme, yang disebut fisiologi tumbuhan, serta proses pertumbuhan, perkembangan dan reproduksi.

Ilmu tanaman bertanggung jawab untuk mempelajari hereditas (genetika tanaman), adaptasi terhadap lingkungan, ekologi, distribusi geografis. Di antara varietas yang layak disebut adalah geobotani, fitogeografi dan paleontologi (studi tentang fosil).

Sejarah botani

Botani adalah salah satu cabang ilmu tumbuhan. Sebagai ilmu, botani telah dipertimbangkan sejak masa kolonialisme Eropa, meskipun minat manusia pada tumbuhan sudah ada sejak jauh-jauh hari. Area penelitian termasuk tanaman dan pohon di tanah mereka, serta spesimen eksotis yang dibawa kembali selama banyak perjalanan. Dan di zaman kuno, mau tak mau, seseorang harus mempelajari tanaman tertentu. Bahkan pada waktu fajar, orang mencoba mengidentifikasi sifat obat dari tanaman, musim tanam mereka.

Buah-buahan dan sayuran sangat penting bagi perkembangan sosial seluruh umat manusia. Sebelum ada sains dalam arti kata modern, umat manusia menjelajahi tanaman sebagai bagian dari revolusi pertanian.

Tokoh-tokoh terkemuka Yunani dan Roma kuno seperti Aristoteles, Theophrastus dan Dioscorides, di antara ilmu-ilmu penting lainnya, memajukan botani ke tingkat yang baru. Theophrastus bahkan disebut bapak botani, berkat dua karya mendasar yang ditulis, yang digunakan selama 1500 tahun dan terus digunakan hingga hari ini.

Seperti dalam banyak ilmu, selama Renaisans dan Reformasi dan pada awal Pencerahan, ada terobosan signifikan dalam studi botani. Mikroskop ditemukan pada akhir abad ke-16, memungkinkan untuk mempelajari tanaman yang belum pernah ada sebelumnya, termasuk detail halus seperti fitolit dan serbuk sari. Pengetahuan mulai berkembang tidak hanya tentang tanaman itu sendiri, tetapi juga tentang reproduksi mereka, proses metabolisme dan aspek lain yang sampai saat itu tertutup bagi umat manusia.

kelompok tumbuhan

1. Semua lumut dianggap tumbuhan paling sederhana, mereka kecil, tidak memiliki batang, daun dan akar. Lumut lebih suka tempat dengan kelembaban tinggi dan terus-menerus membutuhkan air untuk berkembang biak.

2. Semua tanaman spora vaskular, tidak seperti lumut, memiliki pembuluh yang mengalirkan jus, serta daun, batang dan akar. Tumbuhan ini juga sangat bergantung pada air. Sebagai perwakilan, misalnya, pakis dan ekor kuda dapat disebutkan.

3. Semua tumbuhan berbiji adalah tumbuhan yang lebih kompleks yang memiliki keunggulan evolusioner yang penting seperti biji. Ini sangat penting karena menjamin perlindungan embrio dan penyediaan makanan. Ada gymnospermae (pinus) dan angiospermae (pohon kelapa).

ekologi tumbuhan

Ekologi tumbuhan berbeda dari botani karena berfokus pada bagaimana tumbuhan berinteraksi dengan lingkungannya dan merespons perubahan lingkungan dan iklim. Populasi manusia terus meningkat, dan semakin banyak lahan yang dibutuhkan, sehingga masalah melindungi sumber daya alam dan merawatnya sangat akut.

Ekologi tumbuhan mengakui sebelas tipe dasar lingkungan di mana kehidupan tumbuhan dimungkinkan:

• hutan hujan,
• hutan beriklim sedang,
• hutan jenis konifera,
• sabana tropis,
• padang rumput beriklim sedang (dataran),
• gurun dan ekosistem kering,
• wilayah mediterania,
• terestrial dan lahan basah,
• ekologi air tawar, pesisir atau laut dan tundra.

Setiap jenis memiliki profil ekologisnya sendiri dan flora dan fauna yang seimbang, dan bagaimana mereka berinteraksi penting untuk memahami evolusi mereka.

Biologi: bagian botani

Botani adalah ilmu tentang struktur, kehidupan, distribusi, dan asal usul tumbuhan, ia mengeksplorasi, mensistematisasikan, dan mengklasifikasikan semua karakteristik ini, serta distribusi geografis, evolusi, dan ekologi flora. Botani merupakan salah satu cabang ilmu tentang keanekaragaman dunia tumbuhan yang mencakup banyak cabang. Misalnya, studi paleobotani atau spesimen fosil yang ditemukan dari lapisan geologis. Subyek penelitian juga fosil alga, bakteri, jamur dan lumut. Memahami masa lalu sangat penting untuk saat ini. Ilmu ini bahkan dapat menjelaskan sifat dan tingkat spesies tanaman selama Zaman Es.

Archaeobotani berfungsi dalam hal mempelajari penyebaran pertanian, drainase rawa, dan sebagainya. Botani (biologi tumbuhan) melakukan penelitian di semua tingkatan, termasuk ekosistem, komunitas, spesies, individu, jaringan, sel dan molekul (genetika, biokimia). Ahli biologi mempelajari banyak jenis tanaman, termasuk ganggang, lumut, pakis, gymnospermae dan tanaman berbunga (biji), termasuk tanaman liar dan budidaya.

Botani adalah cabang ilmu tentang tanaman dan produksi tanaman. Abad ke-20 dianggap sebagai zaman keemasan biologi, karena berkat teknologi baru, ilmu ini dapat dieksplorasi pada tingkat yang sama sekali baru. Advanced menyediakan alat terbaru untuk mempelajari tanaman dan organisme hidup lainnya yang menghuni planet Bumi.

https://accounts.google.com

Pratinjau:

Gymnospermae adalah tanaman yang sangat kuno. Sisa-sisa fosil mereka ditemukan di lapisan periode Devon era Paleozoikum. Saat ini, gymnospermae terutama pohon (hingga 100 m), semak, tanaman merambat seperti pohon dan bahkan epifit. Herbal diwakili oleh hanya satu spesies yang dikenal secara otentik - Williamsoniella (dari bennitaceae).

Pine Cultera Ginkgo biloba Cycad terbalik

Percabangan gymnospermae terutama monopodial ; kayu hampir seluruhnya trakea , tidak ada bejana (pengecualian adalah penindasan). Kebanyakan gymnospermae memiliki daun berbentuk jarum (jarum) atau bersisik, beberapa memiliki daun besar yang sering dibedah, mirip dengan daun pakis atau daun palem. Ini sebagian besar adalah tanaman hijau, satu, dua atau poliecious. Akar (utama dan lateral) memiliki struktur yang biasa untuk pohon dan semak, dengan mikoriza. Akar adventif sangat jarang (pada perwakilan primitif).

Ciri khas dari semua gymnospermae adalah adanya bakal biji (ovula) dan pembentukan benih. Ovul terletak secara terbuka di megasporofil atau di ujung batang, itulah sebabnya tanaman disebut gymnospermae. Benih terbuka berkembang dari bakal biji. Ovul adalah megasporangium yang dikelilingi oleh integumen. Biji selalu mengandung jaringan nutrisi - endosperma; selama perkecambahan, kotiledon dibawa ke permukaan dan bertindak sebagai daun.

pakis biji- tanaman yang benar-benar punah yang ada dari akhir Devon hingga awal Kapur. Ini adalah tanaman seperti pohon atau tanaman merambat, yang memiliki daun besar, mirip dengan daun pakis, dan akar adventif. Mereka, selain mengasimilasi daun, memiliki daun yang mengandung spora, beberapa memiliki mikrosporangia dan megasporangia dengan bakal biji. Tumbuhan paku berbiji merupakan kelompok peralihan dari tumbuhan paku ke tumbuhan berbiji. Ternyata, tanaman berbiji lain berasal dari mereka. Sisa-sisa pakis benih memainkan peran penting dalam pembentukan batubara di wilayah Rusia, Eropa Barat dan Amerika Utara.

Masa kejayaan tumbuhan runjung termasuk dalam periode Jurassic. Ini adalah kelompok terbesar dan paling luas di antara gymnospermae modern. Tumbuhan runjung - cemara, dengan pengecualian larch dan metasequoia. Mereka terutama diwakili oleh pohon setinggi 10-15 hingga 100 m, batang seperti pohon, dan semak dengan percabangan monopodial. Daun berbentuk jarum (jarum) atau berbentuk kerucut terletak di batang dalam bentuk spiral (tunggal) atau dikumpulkan dalam bundel, bersisik - sebaliknya.

Tumbuhan runjung memiliki xilem sekunder (kayu) yang berkembang kuat, terdiri dari 90-95% trakeid. Kulit dan empulur kurang berkembang. Akar primer embrio berubah, sebagai suatu peraturan, menjadi akar tunggang yang kuat dan berfungsi sepanjang hidup. Dua bentuk akar sering berkembang: biasanya memanjang dan bercabang kuat pendek. Ini adalah yang terakhir yang pada dasarnya adalah mikoriza. Rambut akar terlokalisasi di zona sempit. Banyak tumbuhan runjung di kulit kayu, kayu dan daun memiliki bagian resin yang mengandung minyak esensial, resin, balsem.

Tumbuhan runjung - tumbuhan berumah satu, jarang berumah dua. Misalnya, pinus adalah tanaman berumah satu, jantan dan betina kerucut terbentuk pada tanaman yang sama. Dalam kasus yang khas, ia mencapai ketinggian 50 m dan hidup hingga 400 tahun. Sporulasi terjadi pada usia 30-40 tahun, tetapi terjadi lebih awal.

Sporofil dikumpulkan dalam dua jenis kerucut, yang sangat berbeda satu sama lain: Pria diwakili oleh "perbungaan" panik, Perempuan - tersendiri. Kerucut jantan, yang memiliki bentuk elips dengan panjang 4-5 cm, diameter 3-4 cm, terbentuk di ketiak sisik di lokasi pucuk yang diperpendek dan merupakan pucuk dengan sumbu (batang) yang berkembang dengan baik. , di manamikrosporofil- daun yang mengandung spora berkurang. Mereka dapat dianggap sebagai homolog dari benang sari angiosperma. Mikrosporangia (kepala sari) terbentuk pada mikrosporofil dari bawah.

Kerucut betina terbentuk di bagian atas pucuk muda, mereka lebih besar dan lebih kompleks. Pada sumbu utama, di axils sisik penutup, sisik tebal terbentuk dengan dua ovula di sisi atas. Sisik ini disebut benih. Kerucut betina adalah sekelompok tunas lateral pendek bermetamorfosis yang terletak pada sumbu yang sama.

Di dalam mikrosporangium pada kerucut jantan ( TETAPI ) pada musim gugur, sejumlah besar sel induk terbentuk mikrospora . Di musim semi, mereka membelah secara reduktif dan membentuk mikrospora haploid (empat mikrospora haploid terbentuk dari setiap sel induk diploid). Mikrospora ( PADA ) mengenakan dua cangkang dan membawa dua kantung udara. Perkecambahan mikrospora terjadi di mikrosporangia dengan perkembangan selanjutnya dari gametofit yang berkurang: inti mikrospora membelah secara mitosis (dua kali: dua sel pertama menghilang dan dua inti terbentuk lagi) dengan pembentukan sel antheridial, di mana sel gamet jantan terbentuk - sperma , dan vegetatif, dengan bantuan gamet jantan yang dikirim ke telur; tabung serbuk sari berkembang G ) karena pertumbuhan enzimatik sel vegetatif. Pada gymnospermae, organ reproduksi seksual, antheridium, sudah menghilang. Selimut mikrospora tetap menjadi penutup serbuk sari. Setelah pematangan serbuk sari, mikrosporangia terbuka dan serbuk sari tumpah keluar. Kantung udara memfasilitasi pengangkutan serbuk sari oleh angin. Perkembangan lebih lanjut dari gametofit jantan terjadi setelah penyerbukan pada sel kerucut betina di dalam bakal biji.

bakal biji muda terdiri dari nucellus dan integument. Nucellus pada dasarnya adalah bakal biji. Di bagian tengah nucellus, satu sel megaspora besar (sel induk megaspora) terpisah, yang membelah secara meiotik dan membentuk empat megaspora haploid; tiga di antaranya berdegenerasi, dan satu sisanya membelah secara mitosis berkali-kali, membentuk gametofit betina multiseluler (disebut endosperm). Dari dua sel luar (dekat mikropil), dua arkegonia yang sangat tereduksi terbentuk, di mana hanya telur. Pembuahan terjadi 20 bulan setelah pembentukan bakal biji.

Setelah penyerbukan sisik kerucut betina ( B ) bergabung, dan gametofit jantan melanjutkan perkembangannya di megasporangia. Ketika gametofit jantan berkecambah ke arah archegonium, sel vegetatif berkembang menjadi tabung polen, dan sel antheridial membentuk dua sel: sel tangkai dan sel sperma. Mereka pindah ke tabung serbuk sari dan mencapai archegonium melalui itu. Dua sel sperma (gamet jantan tanpa flagela) terbentuk dari inti sel sperma sesaat sebelum pembuahan. Setelah mencapai archegonium, inti vegetatif dihancurkan, dan salah satu sperma menyatu dengan sel telur, dan yang lainnya mati. Dari telur yang dibuahi zigot (2n) embrio berkembang (D ), dikelilingi oleh endosperma haploid yang terbentuk dari gametofit betina haploid dan ditutupi dengan integumen bakal biji.

Beginilah cara benih terbentuk (E) gymnospermae - embrio diploid yang memakan endosperma haploid primer, dilindungi oleh kulit (2n - integumen ovula). Biji pinus Scotch matang pada tahun kedua setelah penyerbukan, dan pada musim semi berikutnya sisik menyebar dan bijinya tumpah.

Embrio terdiri dari liontin, akar, tangkai dan kotiledon. Perkecambahan biji terjadi dalam kondisi yang menguntungkan dengan awal musim semi di zona beriklim sedang.

Konifer membentuk lanskap alam - taiga di hamparan benua yang luas. Pentingnya mereka dalam kehidupan alam dan dalam aktivitas ekonomi manusia sangat besar. Menjadi komponen yang paling penting dari biogeocenosis, mereka memiliki perlindungan air yang besar dan signifikansi anti-erosi. Tanaman jenis konifera menyediakan sebagian besar kayu konstruksi dan merupakan bahan sumber untuk industri kehutanan yang beragam. Dari tumbuhan runjung, viscose, sutra, selulosa, staple, balsam dan resin, wol pinus dan kapur barus, alkohol dan asam asetat, ekstrak penyamakan, dll., Serta produk makanan dan vitamin diperoleh. Benih beberapa araucaria, cedar, pinus Siberia mengandung hingga 79% minyak, dekat dengan Provence dan almond. Untuk industri medis, tumbuhan runjung berfungsi sebagai bahan baku untuk memperoleh tidak hanya vitamin, tetapi juga obat pinobine (antispasmodik). Banyak jenis tumbuhan runjung yang digunakan dalam pengobatan tradisional untuk pengobatan TBC, gangguan saraf, penyakit ginjal, kandung kemih, wasir, tuli, dan sebagai obat anti kusta.

Jarum dan tunas muda dari beberapa tumbuhan runjung adalah makanan musim dingin yang sangat diperlukan untuk rusa, capercaillie memakan jarum, dan banyak hewan dan burung memakan biji cedar Siberia (serta biji tumbuhan runjung lainnya). Juniper cone berry - makanan untuk belibis hitam. Kayu yew digunakan untuk pembuatan kerajinan yang mahal dan dalam industri furnitur, hampir tidak terpengaruh oleh serangga.

Pratinjau:

departemen lumut. Karakteristik umum.

• Lumut modern diwakili oleh sekitar 25 ribu spesies.

• Bryophyta adalah satu-satunya garis evolusi dalam sejarah dunia tumbuhan yang terkait dengan perkembangan regresif sporofit. Mereka mewakili jalan buntu atau cabang buta dari perkembangan tanaman.

• Sebagian besar tanaman tahunan berukuran kecil mulai dari ukuran 1 mm hingga beberapa sentimeter, jarang hingga 60 cm atau lebih. Tubuh beberapa lumut adalah thallus atau dibagi menjadi batang dan daun. Ciri khasnya adalah tidak adanya akar. Penyerapan air dan perlekatan pada substrat dilakukan oleh rizoid, yang merupakan hasil pertumbuhan epidermis.

• Perwakilan departemen sebagian besar menghuni habitat basah, karena mereka kurang beradaptasi dengan kehidupan di darat.

• Ada pergantian teratur generasi seksual dan aseksual.

Reproduksi aseksual dan seksual Bryophyta.

Siklus perkembangan didominasi oleh gametofit haploid. Ini adalah ciri khusus lumut dibandingkan dengan tumbuhan tingkat tinggi lainnya. Gametofit dan sporofit adalah satu tumbuhan. Generasi aseksual (sporofit) disebut sporogon (kotak kecil dengan spora dan kaki, yang bagian bawahnya berubah menjadi pengisap yang tertanam di tubuh gametofit). Sporofit tidak memiliki kemandirian dan sepenuhnya bergantung pada gametofit.

Perkembangan generasi seksual (gametofit) dimulai dari saat spora berkecambah. Pertama-tama, formasi filamen atau pipih bercabang berkembang protonema atau prapertumbuhan, di mana ginjal diletakkan. Dari ginjal tumbuh batang dengan alat kelamin. organ seks- gametangia (betina - archegonia dan jantan - antheridia ) bersifat multiseluler. Telur besar yang tidak bergerak matang di arkegonium, sementara spermatozoa yang bergerak secara independen matang di antheridia. Selama hujan atau embun yang lebat, antheridia membuka dan melepaskan banyak spermatozoa, yang bergerak dalam tetesan air yang menutupi jumbai lumut yang rendah, dapat mencapai arkegonium. Fusi gamet dan perkembangan zigot lebih lanjut terjadi di dalam arkegonium. Di bagian atas batang gametofit, zigot memunculkan sporofit selama beberapa bulan hingga dua tahun, berakhir di kotak dengan spora. Setelah sporogon matang, kotak terbuka atau jatuh, dan spora tumpah. Siklus perkembangan berulang. Meiosis mendahului pembentukan spora. Oleh karena itu, spora, protonema, dan gametofit bersifat haploid. Hanya zigot yang diploid.

Klasifikasi Bryophyta.

Departemen Bryophytes dibagi menjadi tiga kelas: Anthocerotes, lumut hati dan lumut daun. Lumut daun adalah kelas terbesar. Ini dibagi menjadi tiga subclass: sphagnum mosses dengan satu genus Sphagnum, andreevy mosses dan bry mosses (subclass terbesar).

Sphagnum: Magellanic menonjol menipu coklat Andrew rocky

Brie lumut. Polytrichum biasa atau "rami kukuk"

Ini adalah spesies yang membentuk tanah di hutan jenis konifera, padang rumput, rawa, di mana ia mengambil bagian dalam pembentukan endapan gambut. "Kukushkin rami" - lumut tertinggi. Batangnya mencapai ketinggian 50 cm, tumbuh di rumpun besar berbentuk bantal. Batangnya tertutup rapat dengan daun. Tanaman ini bersporulasi banyak. Kotak itu terletak di kaki yang panjang, ditutupi dari atas dengan topi yang mudah jatuh dengan rambut tipis mengarah ke bawah yang menyerupai benang linen. Karena pembentukan tanah padat, polytrichum umum berkontribusi pada akumulasi permukaan kelembaban dan genangan air habitat.

Siklus hidup Polytrichum vulgaris.

Subkelas Sphagnum. lumut sphagnum.

Subkelas sphagnum mencakup satu-satunya genus sphagnum, yang menyatukan sekitar 300 spesies. Spesies dari genus Sphagnum adalah lumut besar, lunak, hijau keputihan, coklat atau kemerahan. Paling sering, ini adalah tanaman dari habitat lembab, biasanya membentuk jumbai seperti bantal. Batang tanpa rizoid. Di bagian atas batang, cabang dikumpulkan di kepala. Sporofit adalah kapsul hampir bulat berwarna merah atau coklat yang naik ke pseudopoda , yang merupakan bagian dari gametofit dan panjangnya mencapai 3 mm.

Struktur anatomi cabang mirip dengan struktur batang, namun, di tempat di mana daun menempel pada cabang, di hampir semua spesies, sel retort pengumpul air yang khas terbentuk. Daunnya berlapis tunggal dan terdiri dari dua jenis sel: akuifer mati yang mengandung klorofil dan akuifer mati yang tidak berwarna. Sel hijau sempit, mati - memiliki pori-pori dan penebalan dinding; mereka mengisi dengan mudah dengan air. Kemampuan menahan air dari lumut sphagnum adalah sekitar 20 kali berat keringnya (sebagai perbandingan: kapas hanya dapat menyerap air 4-6 kali beratnya sendiri). Karena sifat penyerapnya yang sangat baik, lumut ini telah digunakan di Eropa sejak tahun 1880-an. sebagai pembalut untuk luka dan bisul, tetapi sejak Perang Dunia Pertama mereka hampir sepenuhnya diganti dalam pengertian ini dengan kapas, mungkin karena penampilan produk yang lebih rapi. Tukang kebun mencampur lumut gambut ke dalam tanah untuk meningkatkan kapasitas menahan air dan keasamannya.

Siklus hidup sphagnum mirip dengan polytrichum.

Perwakilan dari genus ini membentuk rawa gambut yang luas. Menurut perkiraan paling konservatif, lahan gambut menutupi setidaknya 1% dari lahan. Tumbuh setiap tahun dengan bagian atas pucuk, batang mati dari bawah dan "gambut" (terakumulasi dan padat). Jadi, selama bertahun-tahun, endapan gambut yang sangat besar terbentuk. Proses pembentukan gambut terjadi karena genangan air yang tergenang, kekurangan oksigen dan terciptanya lingkungan asam oleh lumut sphagnum (pH

Pengertian Bryophyta

Bryophyta tersebar di mana-mana, kecuali laut, tanah yang sangat asin, tetapi di mana-mana mereka lebih suka habitat yang paling lembab. Mereka terutama terwakili secara luas di tundra, pertumbuhan tahunan mereka tidak signifikan: dari 1-2 mm hingga beberapa sentimeter, namun, secara total, peningkatan yang cukup signifikan diperoleh pada rumput lumut. Lumut adalah spesies abadi, biasanya tidak dimakan oleh hewan, dan terurai sangat lambat. Lumut mampu mengakumulasi banyak zat, termasuk zat radioaktif, menyerap kelembaban dan mempertahankannya relatif kuat, dan karena itu lumut memainkan peran khusus di alam, terutama dalam mengatur keseimbangan airnya. Tumbuh secara intensif, lumut memperburuk produktivitas lahan pertanian, menyebabkan mereka menjadi tergenang air. Tetapi pada saat yang sama, mereka berkontribusi pada transfer limpasan air permukaan ke bawah tanah, melindungi tanah dari erosi.

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau, buat sendiri akun Google (akun) dan masuk:

Botani - (dari bahasa Yunani botane - sayuran, herbal, rumput, tanaman). Ini adalah salah satu bagian dari biologi yang secara komprehensif mengeksplorasi dunia tumbuhan. Flora bumi adalah jutaan spesies. Botani mempelajari dan mensistematisasikan spesies tumbuhan, mempelajari fisiologi dan anatominya, mempelajari hereditas (genetik), kemampuan beradaptasi dengan lingkungan, dan distribusi geografis. Mempertimbangkan masalah lingkungan.

Sebagai sistem pengetahuan tentang tumbuhan, botani terbentuk pada zaman Yunani Kuno dan Mesir. Itu muncul dan berkembang seiring dengan aktivitas ekonomi manusia, obat-obatan. Karya-karya penulis kuno bertahan hingga hari ini: Ibn Sina (Avicena), ajaran India "Ayurveda" - ilmu kehidupan, buku Cina legendaris tentang herbal "Ben Cao". Buku-buku ini tidak hanya menggambarkan tanaman, tetapi juga menunjukkan kegunaannya bagi manusia. Periode penemuan-penemuan geografis yang hebat memberi dorongan bagi perkembangan semua ilmu alam, dan botani tidak terkecuali. Seorang ahli botani dan naturalis yang luar biasa, ilmuwan Swedia Carl Linnaeus menciptakan dan melegitimasi klasifikasi dunia botani. Setiap tanaman dalam bahasa Latin menerima dua nama: genus dan spesies. Sistem ini masih ada sampai sekarang. Penemuan mikroskop mengarah pada penemuan struktur seluler tanaman dan perkembangan pesat arah eksperimental dalam pengembangan sains. Sampai hari ini, tanaman adalah objek studi, karena mereka adalah bagian integral dari kehidupan kita.

Secara tradisional, semua tanaman dibagi menjadi dua kelompok besar:

1. Lebih rendah atau tidak berbunga (alga, lumut). Mereka juga disebut thallus. Thallus adalah tubuh tumbuhan tingkat rendah.
2. Lebih tinggi - atau berbunga, tanaman berdaun. Ini termasuk lumut, pakis, ekor kuda dan lumut klub, anggrek, gymnospermae dan angiospermae.

Lumut, jamur dan bakteri tidak termasuk dalam klasifikasi yang berlaku umum. Saat ini, lumut dipelajari oleh sains - lichenologi, jamur - mikologi, bakteri - bakteriologi.

Ilmu tanaman modern mencakup sejumlah bagian. Bagian utama adalah sistematika. Ini berkaitan dengan klasifikasi alami tanaman menurut karakteristik yang sama dan menggabungkannya ke dalam spesies. Ini adalah dasar dari setiap cabang botani. Sistematika dapat dibagi menjadi dua bagian: floristik dan botani geografis. Floristik mempertimbangkan pola persebaran jenis tumbuhan di berbagai wilayah, wilayah sebaran. Geografi botani menjawab pertanyaan: "Mengapa tanaman tertentu tumbuh di satu wilayah dan tidak di wilayah lain?" Dia mempelajari hukum geografis dari distribusi tanaman di planet ini. Mempertimbangkan perkembangan spesies tanaman individu dalam perkembangan historis, hubungan genetik mereka ditetapkan. Ini dilakukan oleh bagian khusus - filogeni. Dari sejarah perkembangan botani diketahui bahwa pada awalnya tumbuhan disistematisasikan menurut ciri-ciri luarnya - morfologis. Saat ini, pengetahuan tentang struktur seluler tumbuhan digunakan. Morfologi dibagi menjadi tingkat makro dan mikro. Makromorfologi mempelajari struktur luar tumbuhan secara keseluruhan. Mikromorfologi mempelajari tumbuhan menggunakan mikroskop. Ini adalah sitologi, embriologi, histologi. Dalam morfologi tumbuhan, divisi tersebut dibedakan sebagai:

• Organografi - menggambarkan dan membandingkan struktur luar tanaman
• Palinologi - struktur serbuk sari tanaman atau sporanya, penyebaran dan penggunaannya
• Karpologi - struktur dan bentuk biji tanaman dipelajari, buahnya diklasifikasikan.
• Teratologi - anomali dalam struktur tanaman, penyebab manifestasinya, metode pengobatan dan pencegahan
• Anatomi - struktur tumbuhan, termasuk pada tingkat sel
• Fisiologi - mempelajari proses pertumbuhan dan perkembangan, nutrisi, pembuahan dan reproduksi tanaman, polanya
• Biokimia - objek studi adalah virus dan bakteri, tumbuhan tingkat tinggi dan tingkat rendah serta proses kimia yang terjadi di dalam tumbuhan
• Genetika - hereditas dan variabilitas, fitur perkembangan spesies tertentu, ketergantungan perubahan pada intervensi manusia
• Phytocenology - kadang-kadang disamakan dengan geobotani dan menganggap tutupan vegetasi sebagai kumpulan komunitas tumbuhan, hubungan di antara mereka dan di antara mereka sendiri
• Geobotani - bagian di persimpangan ilmu: botani, geografi, dan ekologi
• Ekologi tumbuhan - hubungan tumbuhan dengan dunia luar, penciptaan kondisi pertumbuhan yang ideal
• Paleobotani - studi tentang organisme yang punah dan sejarah perkembangan tumbuhan

Ilmu tumbuhan dapat diklasifikasikan menurut objek kajiannya:

• Algologi - (dari lat. ganggang- rumput laut, ganggang dan Yunani. - doktrin) - cabang biologi yang mempelajari ganggang. Dalam pengertian modern, alga adalah kelompok ekologi yang heterogen. Ini termasuk protista, bakteri dan tumbuhan.
• Briologi - (dari bahasa Yunani "lumut" dan ... logi) - cabang botani yang mempelajari tumbuhan lumut. Briolog mempelajari morfologi, biokimia. Fitur genetik, fisiologis lumut dan kemungkinan penggunaannya dalam keperluan rumah tangga dan medis.
• Mikrobiologi merupakan salah satu ilmu yang masih muda dan berkembang secara dinamis. Subjek studinya adalah mikro-zhin - segala sesuatu yang tidak terlihat dengan mata telanjang. Ini adalah studi tentang bakteri, ganggang uniseluler. Cara bertahan hidup tumbuhan dalam kondisi ekstrim dan dampaknya terhadap kehidupan manusia.
• Fitopatologi - mempelajari penyakit tanaman, mencari cara untuk melindunginya dan mengembangkan metode pencegahan, mempelajari kondisi munculnya dan penyebaran wabah massal penyakit tanaman - epiphotium.

Pada abad ke-18, ilmuwan Jerman Humboldt A. memperkuat penampilan spesies tanaman tertentu, perkembangannya dari lingkungan geografis. Ini mengarah pada pengembangan cabang-cabang botani seperti ilmu rawa, ilmu tundra, ilmu padang rumput, ilmu hutan, dll.

Di dunia modern, tugas terpenting botani adalah:

• Penemuan spesies tumbuhan baru dan kemungkinan penerapannya dalam kehidupan manusia.
• Mempelajari sifat-sifat tanaman, ketahanan dan daya tahannya terhadap penyakit, meningkatkan hasil panen.
• Studi tentang efek tanaman pada tubuh manusia dan dunia hewan.
• Pengaruh manusia pada pembentukan ekosistem, perlindungan dan konservasi tutupan vegetasi planet kita.
• Studi tentang hereditas dan variabilitas tanaman adalah dasar untuk menanam tanaman rekayasa genetika. Identifikasi efek positif dan negatif dari tanaman tersebut pada manusia dan dunia di sekitar mereka.

Botani, seperti sains lainnya, menggunakan berbagai metode penelitian:

1. Observasi - metode tradisional - memantau kehidupan suatu objek dalam kondisi nyata, tanpa gangguan. Digunakan pada tingkat makroskopis dan mikroskopis.
2. Komparatif - membandingkan objek asli dengan yang serupa untuk mengidentifikasi persamaan dan perbedaan.
3. Eksperimental - proses yang dibuat secara artifisial untuk menentukan pengaruh berbagai faktor pada aktivitas vital tanaman. Ini dapat digunakan baik di habitat alami maupun di laboratorium.
4. Pemantauan - pemantauan komprehensif berkala terhadap objek tertentu, penilaian dan perkiraan keadaan komunitas tumbuhan, penilaian dampak faktor alam dan antropogenik pada mereka.
5. Statistik - pemrosesan matematis bahan yang dikumpulkan dengan metode penelitian lain. Pembentukan atas dasar pola perkembangan mereka, situasi peramalan.

Botani adalah ilmu diversifikasi modern yang mempelajari flora planet Bumi. Dia menggunakan metode tradisional dan metode penelitian kimia, fisika, molekuler modern. Produksi pangan telah menjadi masalah global di zaman kita. Masalah ini dipecahkan oleh berbagai ilmu. Tempat pertama ditempati oleh botani. Subyek penelitiannya adalah tumbuhan, segala aspek kehidupan dan kegunaannya bagi manusia. Tidak kalah globalnya adalah masalah menjaga iklim yang menguntungkan di planet ini. Botani modern dipanggil untuk mengembangkan landasan ilmiah untuk perlindungan ekosistem alami. Banyak perhatian diberikan pada perlindungan spesies tanaman langka dan terancam punah yang tercantum dalam Buku Merah.