Fpi - تشخیص روانشناختی. تست FPI پرسشنامه شخصیت چند عاملی فرایبورگ. روش تحقیق شخصیت چه چیزی را آزمون پرسشنامه شخصیت چند عاملی fpi نشان می دهد

مقیاس X (برونگرایی - درونگرایی). نمرات بالا در مقیاس مربوط به شخصیت برونگرای برجسته است، نمرات پایین مربوط به شخصیت درونگرای برجسته است.

مقیاس یازدهم (ناتوانی عاطفی). نمرات بالا نشان دهنده بی ثباتی حالت عاطفی است که در نوسانات خلقی مکرر، افزایش تحریک پذیری، تحریک پذیری و خودتنظیمی ناکافی آشکار می شود. نمرات پایین می تواند نه تنها ثبات بالای حالت عاطفی را مشخص کند، بلکه خودکنترلی خوب را نیز نشان می دهد.

مقیاس دوازدهم (مردگرایی - فمینیسم). نمرات بالا نشان دهنده دوره فعالیت ذهنی عمدتاً با توجه به نوع مرد و پایین - با توجه به نوع زن است.

رویه عملیاتی مطالعه می تواند به صورت فردی یا با گروهی از افراد انجام شود. در مورد دوم، لازم است که هر یک از آنها نه تنها یک فرم پاسخ شخصی، بلکه یک پرسشنامه جداگانه با دستورالعمل داشته باشند. آزمودنی ها باید طوری قرار بگیرند که در حین کار با یکدیگر تداخل نداشته باشند. روانشناس پژوهشی به اختصار هدف مطالعه و قوانین استفاده از پرسشنامه را بیان می کند. دستیابی به نگرش مثبت و علاقه مند آزمودنی ها نسبت به تکمیل کار مهم است. توجه آنها به غیرقابل قبول بودن رایزنی های متقابل در مورد پاسخ ها در جریان کار و هرگونه بحث بین خود جلب می شود. پس از این توضیحات، روانشناس پیشنهاد می کند دستورالعمل ها را به دقت مطالعه کند، در صورت بروز سؤالات پس از مطالعه آنها به آنها پاسخ می دهد و پیشنهاد می کند که به طور مستقل با پرسشنامه کار کنید.

پردازش نتایج اولین روش مربوط به به دست آوردن تخمین های اولیه یا "خام" است. برای اجرای آن لازم است فرم های ماتریسی کلیدهای هر مقیاس بر اساس کلید کلی پرسشنامه تهیه شود. برای انجام این کار، در برگه های پاسخ خالی یکسان با موارد مورد استفاده آزمودنی ها، "پنجره ها" در سلول های مربوط به شماره سوال و گزینه پاسخ بریده می شوند. الگوهای به دست آمده از این طریق، یک به یک، مطابق با شماره سریال مقیاس، بر روی پاسخنامه پر شده توسط دانش آموز قرار می گیرد. تعداد علامت ها (صلیب ها) که با "پنجره های" الگو منطبق است شمارش می شود. مقادیر به دست آمده در ستون ارزیابی اولیه پروتکل درس وارد می شود.

روش دوم شامل تبدیل نمرات اولیه به نمرات استاندارد در مقیاس 9 درجه ای با استفاده از جدول است. مقادیر به دست آمده از ارزیابی های استاندارد در ستون مربوطه پروتکل با اعمال یک نماد (دایره، ضربدر و غیره) در نقطه مربوط به ارزش ارزیابی استاندارد در هر مقیاس نشان داده می شود. با اتصال نقاط مشخص شده با خطوط مستقیم، تصویری گرافیکی از مشخصات شخصیت به دست می آوریم.

تجزیه و تحلیل نتایج باید با بررسی تمام برگه های پاسخ پر شده توسط آزمودنی ها شروع شود و روشن شود که چه پاسخی به سؤال اول داده شده است. اگر پاسخ منفی باشد، یعنی بی میلی آزمودنی به پاسخ صریح به سوالات مطرح شده، مطالعه باید شکست خورده تلقی شود. در صورت مثبت بودن پاسخ سوال اول، پس از پردازش نتایج تحقیق، نمایش گرافیکی مشخصات شخصیتی به دقت مورد مطالعه قرار می گیرد، تمامی نمرات بالا و پایین برجسته می شود. نمرات پایین شامل نمرات در محدوده 1-3 امتیاز، امتیازات متوسط ​​4-6 امتیاز و نمرات بالا 7-9 امتیاز است. توجه ویژه ای باید به رتبه بندی در مقیاس IX شود که برای پایایی کلی پاسخ ها مهم است.

تفسیر نتایج به‌دست‌آمده، نتیجه‌گیری‌های روان‌شناختی و توصیه‌ها باید بر اساس درک ماهیت سؤالات در هر مقیاس، ارتباط عمیق عوامل مورد مطالعه با یکدیگر و با سایر ویژگی‌های روان‌شناختی و روان‌فیزیولوژیکی و نقش آنها در رفتار انسان ارائه شود. و فعالیت

FPI فهرست شخصیت چند عاملی

(فرم B اصلاح شده)

دستورالعمل به موضوع. در صفحات بعدی تعدادی گزاره وجود دارد که هر یک از آنها به یک سؤال مربوط به شما اشاره می کند که آیا این گزاره با برخی از ویژگی های رفتار، اعمال فردی، نگرش نسبت به مردم، نگرش به زندگی و غیره مطابقت دارد یا نه. اگر فکر می‌کنید که چنین مکاتباتی وجود دارد، به «بله» پاسخ دهید، در غیر این صورت، «نه» را پاسخ دهید. پاسخ خود را در پاسخنامه ای که دارید با قرار دادن ضربدری که مطابق با شماره عبارت پرسشنامه و نوع پاسخ شما است، ثبت کنید. باید به همه سوالات پاسخ داده شود.

موفقیت مطالعه تا حد زیادی به دقت انجام کار بستگی دارد. به هیچ وجه نباید سعی کنید با پاسخ های خود تأثیر بهتری بر کسی بگذارید، زیرا هیچ پاسخی به عنوان خوب یا بد رتبه بندی نمی شود. شما نباید به مدت طولانی در مورد هر سوال فکر کنید، بلکه سعی کنید در اسرع وقت تصمیم بگیرید که کدام یک از دو پاسخ، هرچند بسیار نسبی، هنوز به حقیقت نزدیک تر به نظر می رسد. اگر برخی از سؤالات بیش از حد شخصی به نظر می رسند، نباید خجالت بکشید، زیرا مطالعه تحلیلی از هر سؤال و پاسخ ارائه نمی دهد، بلکه تنها بر اساس تعداد پاسخ های یک نوع و دیگری است. علاوه بر این، باید بدانید که نتایج مطالعات روانشناختی فردی، مانند مطالعات پزشکی، موضوع بحث گسترده ای نیست.

1. من دستورالعمل ها را به دقت مطالعه کرده ام و آماده پاسخگویی صریح به تمام سوالات پرسشنامه هستم.
2. عصرها ترجیح می دهم در یک شرکت سرگرم کننده (مهمان، دیسکو، کافه و غیره) تفریح ​​کنم.
3. تمایل من برای شناختن کسی همیشه با این واقعیت مختل می شود که پیدا کردن موضوع مناسب برای گفتگو برای من دشوار است.
4. من اغلب سردرد میگیرم
5. گاهی در شقیقه‌هایم تپش و در گردنم تپش احساس می‌کنم.
6. به سرعت آرامشم را از دست می دهم، اما به همان سرعت خودم را جمع و جور می کنم.
7. این اتفاق می افتد که من به یک شوخی ناشایست می خندم.
8. من از پرسیدن سوال پرهیز می کنم و ترجیح می دهم آنچه را که نیاز دارم به روش دیگری بیابم.
9. ترجیح می‌دهم وارد اتاقی نشوم مگر اینکه مطمئن باشم که حضورم بی‌توجه خواهد بود.
10. می توانم آنقدر عصبانی شوم که حاضرم هر چیزی را که به دستم می رسد بشکنم.
11. اگر اطرافیانم به دلایلی به من توجه کنند، احساس ناخوشایندی می کنم.
12. گاهی اوقات احساس می کنم قلبم به طور متناوب شروع به کار می کند یا شروع به تپیدن می کند به طوری که به نظر می رسد آماده است از سینه ام بپرد.
13. فکر نمی‌کنم بتوان توهینی را بخشید.
14. من فکر نمی کنم که بدی را با بدی باید پاسخ داد و همیشه این را دنبال می کنم.
15. اگر نشسته بودم و ناگهان بلند می شدم، دیدم تیره می شد و سرم گیج می رفت.
16. تقریباً هر روز به این فکر می‌کنم که اگر گرفتار شکست نبودم چقدر زندگی‌ام بهتر می‌شد.
17. در اعمالم هرگز تصور نمی کنم که می توان به مردم کاملاً اعتماد کرد.
18. اگر لازم باشد از منافعم دفاع کنم، می توانم به نیروی فیزیکی متوسل شوم.
19. من به راحتی می توانم خسته کننده ترین شرکت را شاد کنم.
20. من راحت خجالت میکشم
21. اگر در مورد کار من یا شخص من نظر داده شود، اصلاً ناراحت نمی شوم.
22. اغلب احساس می کنم دست ها و پاهایم بی حس یا سرد می شوند.
23. وقتی با دیگران ارتباط برقرار می‌کنم بی‌معنی هستم.
24. گاهی اوقات بدون هیچ دلیلی احساس افسردگی و ناراحتی می کنم.
25. گاهی اوقات تمایلی به انجام هیچ کاری وجود ندارد.
26. گاهی احساس می کنم نفسم تنگ می شود، انگار دارم کار خیلی سختی انجام می دهم.
27. به نظر من در زندگیم خیلی کارها را اشتباه انجام داده ام.
28. به نظرم می رسد که دیگران اغلب به من می خندند.
29. من کارهایی از این قبیل را دوست دارم وقتی می توانید بدون فکر زیاد عمل کنید.
30. من معتقدم که دلایل زیادی دارم که از سهم خود راضی نباشم.
31. اغلب اشتها ندارم.
32. در کودکی خوشحال می شدم اگر والدین یا معلمان کودکان دیگر را تنبیه می کردند.
33. من معمولا قاطع هستم و سریع عمل می کنم.
34. من همیشه حقیقت را نمی گویم.
35. وقتی کسی سعی می کند از یک موقعیت ناخوشایند خارج شود با علاقه تماشا می کنم.
36. من فکر می‌کنم اگر نیاز به اصرار خودتان داشته باشید، همه ابزارها خوب هستند.
37. اتفاقی که افتاد من را زیاد آزار نمی دهد.
38. نمی توانم چیزی را تصور کنم که ارزش اثبات با مشت داشته باشد.
39. من از ملاقات با افرادی که به نظر من به دنبال نزاع با من هستند اجتناب نمی کنم.
40. گاهی اوقات به نظر می رسد که من اصلاً برای هیچ چیز خوب نیستم.
41. به نظرم می رسد که مدام تحت نوعی تنش هستم و آرام شدن برایم سخت است.
42. من اغلب درد در گودال معده و احساسات ناخوشایند مختلف در معده ام دارم.
43. اگر دوستم توهین شود، سعی می کنم از مجرم انتقام بگیرم.
44. گاهی اوقات به وقت مقرر دیر می رسیدم.
45. در زندگی من اتفاق افتاد که به دلایلی به خودم اجازه دادم حیوانی را شکنجه کنم.
46. وقتی با یکی از آشنایان قدیمی آشنا می شوم، حاضرم از خوشحالی خود را روی گردن او بیندازم.
47. وقتی از چیزی می ترسم، دهانم خشک می شود، دست و پایم می لرزد.
48. غالباً آنقدر روحیه دارم که با خوشحالی چیزی نمی بینم و نمی شنوم.
49. وقتی به رختخواب می روم، معمولاً در عرض چند دقیقه به خواب می روم.
50. به قول خودشان مالیدن بینی دیگران در اشتباهاتشان برایم لذت بخش است.
51. گاهی اوقات می توانم لاف بزنم.
52. من فعالانه در سازماندهی رویدادهای عمومی شرکت می کنم.
53. اغلب اتفاق می افتد که برای جلوگیری از ملاقات ناخواسته باید به سمت دیگری نگاه کنید.
54. در دفاع از خودم، گاهی اوقات چیزهایی درست می کردم.
55. من تقریبا همیشه متحرک و فعال هستم.
56. من اغلب شک دارم که آیا طرفدارانم واقعاً به آنچه من می گویم علاقه مند هستند یا خیر.
57. گاهی اوقات به طور ناگهانی احساس می‌کنم که عرق کرده‌ام.
58. اگر واقعاً از دست کسی عصبانی شوم، ممکن است او را بزنم.
59. خیلی برام مهم نیست کسی با من بد رفتار کنه.
60. معمولا اعتراض به دوستانم برایم سخت است.
61. من حتی با فکر شکست احتمالی نگران و نگران هستم.
62. من همه دوستانم را دوست ندارم.
63. افکاری دارم که باید از آنها خجالت بکشم.
64. نمی دانم چرا، اما گاهی اوقات میل به خراب کردن چیزی وجود دارد که مورد تحسین قرار می گیرد.
65. ترجیح می‌دهم هر کسی را مجبور کنم کاری را که نیاز دارم انجام دهد تا اینکه از او بخواهم آن کار را انجام دهد.
66. من اغلب دست یا پایم را بی قرار حرکت می دهم.
67. ترجیح می‌دهم یک شب رایگان را به انجام کاری که دوست دارم بگذرانم تا اینکه در یک شرکت سرگرم کننده سرگرم شوم.
68. در شرکت رفتارم متفاوت از خانه است.
69. گاهی بدون فکر چیزی می گویم که بهتر است در مورد آن سکوت کنم.
70. من می ترسم حتی در یک شرکت آشنا در مرکز توجه قرار بگیرم.
71. دوستان خوب خیلی کم دارم.
72. گاهی اوقات دوره هایی وجود دارد که نور روشن، رنگ های روشن، سر و صدای قوی باعث ایجاد احساسات ناخوشایند دردناکی در من می شود، اگرچه می بینم که این روی افراد دیگر تأثیری ندارد.
73. در شرکت، من اغلب تمایل به توهین یا عصبانیت کسی را دارم.
74. گاهی فکر می کنم بهتر است به دنیا نیامده باشم، به محض اینکه تصور می کنم چقدر مشکلات مختلف را در زندگی تجربه می کنم.
75. اگر کسی به من توهین جدی کند، آنچه را که لیاقتش را دارد به طور کامل دریافت خواهد کرد.
76. اگر آنها مرا عصبانی کنند، کلمات را خرد نمی کنم.
77. دوست دارم سوالی بپرسم یا جوری به آن پاسخ بدهم که مخاطب گیج شود.
78. گاهی اوقات کاری را که باید فورا انجام شود به تعویق می اندازم.
79. من از گفتن جوک یا داستان های خنده دار خوشم نمی آید.
80. مشکلات و نگرانی های روزمره اغلب مرا از تعادل خارج می کند.
81. من نمی دانم هنگام ملاقات با فردی که در شرکتی بود که رفتار ناخوشایندی داشتم چه کار کنم.
82. متأسفانه من یکی از افرادی هستم که حتی به چیزهای کوچک زندگی هم واکنش خشونت آمیزی نشان می دهم.
83. وقتی در مقابل یک مخاطب زیاد صحبت می کنم احساس خجالت می کنم.
84. خلق و خوی من اغلب تغییر می کند.
85. من زودتر از بسیاری از افراد اطرافم خسته می شوم.
86. اگر از چیزی بسیار هیجان زده یا تحریک شده باشم، آن را با تمام بدنم احساس می کنم.
87. من از افکار ناخوشایندی که به طور مزاحم در سرم می خزند آزارم می دهد.
88. متأسفانه نه خانواده ام و نه حلقه دوستانم مرا درک نمی کنند.
89. اگر امروز کمتر از حد معمول بخوابم، فردا احساس آرامش نخواهم کرد.
90. سعی می کنم طوری رفتار کنم که دیگران از ایجاد ناراحتی من بترسند.
91. من به آینده ام اطمینان دارم.
92. گاهی من دلیل بد خلقی یکی از اطرافیانم بودم.
93. بدم نمیاد به دیگران بخندم
94. من از آن دسته افرادی هستم که «کلمات را کوتاه نمی‌کنم».
95. من متعلق به افرادی هستم که همه چیز را ساده می‌بینند.
96. در نوجوانی به موضوعات تابو علاقه مند شدم.
97. گاهی به دلایلی به عزیزانم صدمه می زنم.
98. من اغلب به دلیل لجبازی با دیگران درگیری دارم.
99. من اغلب از کارهایم پشیمان می شوم.
100. من اغلب غافل هستم.
101. به خاطر نمی آورم که از شکست های فردی که نمی توانم تحمل کنم ناراحت شده باشم.
102. من اغلب خیلی زود از دست دیگران عصبانی می شوم.
103. گاهی اوقات، به طور غیرمنتظره برای خودم، شروع به صحبت با اطمینان در مورد چیزهایی می کنم که واقعاً در مورد آنها اطلاعات کمی دارم.
104. غالباً آنقدر روحیه دارم که به هر دلیلی حاضرم منفجر شوم.
105. من اغلب احساس بی حالی و خستگی می کنم.
106. من عاشق صحبت با مردم هستم و همیشه آماده صحبت با آشناها و غریبه ها هستم.
107. متأسفانه، من اغلب برای قضاوت در مورد دیگران خیلی سریع عمل می کنم.
108. صبح ها معمولاً با روحیه خوب از خواب بیدار می شوم و اغلب شروع به سوت زدن یا زمزمه کردن می کنم.
109. من حتی پس از فکر کردن زیاد در حل مسائل مهم اطمینان ندارم.
110. معلوم می شود که در یک بحث من به دلایلی سعی می کنم بلندتر از حریفم صحبت کنم
111. ناامیدی ها هیچ احساس قوی و پایداری در من ایجاد نمی کنند.
112. این اتفاق می افتد که من ناگهان شروع به جویدن لب هایم یا جویدن ناخن هایم می کنم.
113. وقتی تنها هستم بیشتر احساس خوشبختی می کنم.
114. گاهی آنقدر حوصله ات سر می رود که می خواهی همه با هم دعوا کنند. لطفا بررسی کنید که به همه سوالات پاسخ داده شده است.

نام و نام خانوادگی________________________________________________

تاریخ __________________________________________________

نام و نام خانوادگی________________________________________

تاریخ _________________________________________________ سن

شرح.پرسشنامه شخصیت چندعاملی فرایبورگ FPI برای تشخیص حالت ها و ویژگی های شخصیتی که برای فرآیند سازگاری اجتماعی و تنظیم رفتار اهمیت بالایی دارند، طراحی شده است. روش FPI با در نظر گرفتن تجربه ساخت و استفاده از پرسشنامه های معروفی مانند Quettel's 16PF، MMPI (SMIL)، Eysenck's EPI و غیره ایجاد شده است.

آزمون FPI برای تشخیص روانشناسی، راهنمایی شغلی، مشاوره روانشناسی، معاینه و غیره استفاده می شود.

پرسشنامه FPI شامل 12 مقیاس تشخیص روان رنجوری، پرخاشگری خود به خود، افسردگی، تحریک پذیری، جامعه پذیری، متانت، پرخاشگری واکنشی، کمرویی، گشودگی، برون گرایی- درون گرایی، بی ثباتی عاطفی، مردانگی- زنانگی است.

تعداد کل سوالات پرسشنامه 114 (فرم ب) می باشد. پرسشنامه FPI برای اهداف کاربردی استفاده می شود و باید توسط متخصص تفسیر شود.

تست FPI پرسشنامه شخصیت چند عاملی فرایبورگ. روش تحقیق شخصیت:

دستورالعمل ها.

مجموعه‌ای از اظهارات به شما پیشنهاد می‌شود که هر یک از آنها به سؤالی مرتبط با شما اشاره می‌کند که آیا این بیانیه با برخی از ویژگی‌های رفتار، اعمال فردی، نگرش نسبت به مردم، نگرش به زندگی و غیره مطابقت دارد یا نه. اگر فکر می کنید که چنین مکاتباتی وجود دارد، پاسخ "بله" و در غیر این صورت، "خیر". با قرار دادن ضربدر یا هر علامت دیگری در کادر مربوط به شماره بیانیه پرسشنامه و نوع پاسخ خود، پاسخ خود را در پاسخنامه ای که دارید، یادداشت کنید. باید به همه سوالات پاسخ داده شود.

موفقیت مطالعه تا حد زیادی به دقت انجام کار بستگی دارد. هیچ فایده ای ندارد که سعی کنید با پاسخ های خود تأثیر بهتری بر کسی بگذارید، زیرا هیچ پاسخی به عنوان خوب یا بد رتبه بندی نمی شود. به هر سوالی فکر نکنید، اما سعی کنید در اسرع وقت تصمیم بگیرید که کدام یک از این دو پاسخ، هرچند بسیار نسبی، هنوز به حقیقت نزدیک تر به نظر می رسد. اگر برخی از سؤالات بیش از حد شخصی به نظر می رسند، نباید خجالت بکشید، زیرا مطالعه تحلیلی از هر سؤال و پاسخ ارائه نمی دهد، بلکه تنها بر اساس تعداد پاسخ های یک نوع و دیگری است. علاوه بر این، باید بدانید که نتایج مطالعات روانشناختی فردی، مانند مطالعات پزشکی، موضوع بحث گسترده ای نیست.

مواد محرک.

1. من دستورالعمل ها را به دقت مطالعه کرده ام و آماده پاسخگویی صریح به تمام سوالات پرسشنامه هستم.
2. عصرها ترجیح می دهم در یک شرکت سرگرم کننده (مهمان، دیسکو، کافه و غیره) تفریح ​​کنم.
3. تمایل من برای شناختن کسی همیشه با این واقعیت مختل می شود که پیدا کردن موضوع مناسب برای گفتگو برای من دشوار است.
4. من اغلب سردرد میگیرم
5. گاهی در شقیقه‌هایم تپش و در گردنم تپش احساس می‌کنم.
6. به سرعت آرامشم را از دست می دهم، اما به همان سرعت خودم را جمع و جور می کنم.
7. این اتفاق می افتد که من به یک شوخی ناشایست می خندم.
8. من از پرسیدن سوال پرهیز می کنم و ترجیح می دهم آنچه را که نیاز دارم به روش دیگری بیابم.
9. ترجیح می‌دهم وارد اتاقی نشوم مگر اینکه مطمئن باشم که حضورم بی‌توجه خواهد بود.
10. می توانم آنقدر عصبانی شوم که حاضرم هر چیزی را که به دستم می رسد بشکنم.
11. اگر اطرافیانم به دلایلی به من توجه کنند، احساس ناخوشایندی می کنم.
12. گاهی اوقات احساس می کنم قلبم به طور متناوب شروع به کار می کند یا شروع به تپیدن می کند به طوری که به نظر می رسد آماده است از سینه ام بپرد.
13. فکر نمی‌کنم بتوان توهینی را بخشید.
14. من فکر نمی کنم که بدی را با بدی باید پاسخ داد و همیشه این را دنبال می کنم.
15. اگر نشسته بودم و ناگهان بلند می شدم، دیدم تیره می شد و سرم گیج می رفت.
16. تقریباً هر روز به این فکر می‌کنم که اگر گرفتار شکست نبودم چقدر زندگی‌ام بهتر می‌شد.
17. در اعمالم هرگز تصور نمی کنم که می توان به مردم کاملاً اعتماد کرد.
18. اگر لازم باشد از منافعم دفاع کنم، می توانم به نیروی فیزیکی متوسل شوم.
19. من به راحتی می توانم خسته کننده ترین شرکت را شاد کنم.
20. من راحت خجالت میکشم
21. اگر در مورد کار من یا شخص من نظر داده شود، اصلاً ناراحت نمی شوم.
22. اغلب احساس می کنم دست ها و پاهایم بی حس یا سرد می شوند.
23. وقتی با دیگران ارتباط برقرار می‌کنم بی‌معنی هستم.
24. گاهی اوقات بدون هیچ دلیلی احساس افسردگی و ناراحتی می کنم.
25. گاهی اوقات تمایلی به انجام هیچ کاری وجود ندارد.
26. گاهی احساس می کنم نفسم تنگ می شود، انگار دارم کار خیلی سختی انجام می دهم.
27. به نظر من در زندگیم خیلی کارها را اشتباه انجام داده ام.
28. به نظرم می رسد که دیگران اغلب به من می خندند.
29. من کارهایی از این قبیل را دوست دارم وقتی می توانید بدون فکر زیاد عمل کنید.
30. من معتقدم که دلایل زیادی دارم که از سهم خود راضی نباشم.
31. اغلب اشتها ندارم.
32. در کودکی خوشحال می شدم اگر والدین یا معلمان کودکان دیگر را تنبیه می کردند.
33. من معمولا قاطع هستم و سریع عمل می کنم.
34. من همیشه حقیقت را نمی گویم.
35. وقتی کسی سعی می کند از یک موقعیت ناخوشایند خارج شود با علاقه تماشا می کنم.
36. من فکر می‌کنم اگر نیاز به اصرار خودتان داشته باشید، همه ابزارها خوب هستند.
37. اتفاقی که افتاد من را زیاد آزار نمی دهد.
38. نمی توانم چیزی را تصور کنم که ارزش اثبات با مشت داشته باشد.
39. من از ملاقات با افرادی که به نظر من به دنبال نزاع با من هستند اجتناب نمی کنم.
40. گاهی اوقات به نظر می رسد که من اصلاً برای هیچ چیز خوب نیستم.
41. به نظرم می رسد که مدام تحت نوعی تنش هستم و آرام شدن برایم سخت است.
42. من اغلب درد در گودال معده و احساسات ناخوشایند مختلف در معده ام دارم.
43. اگر دوستم توهین شود، سعی می کنم از مجرم انتقام بگیرم.
44. گاهی اوقات به وقت مقرر دیر می رسیدم.
45. در زندگی من اتفاق افتاد که به دلایلی به خودم اجازه دادم حیوانی را شکنجه کنم.
46. وقتی با یکی از آشنایان قدیمی آشنا می شوم، حاضرم از خوشحالی خود را روی گردن او بیندازم.
47. وقتی از چیزی می ترسم، دهانم خشک می شود، دست و پایم می لرزد.
48. غالباً آنقدر روحیه دارم که با خوشحالی چیزی نمی بینم و نمی شنوم.
49. وقتی به رختخواب می روم، معمولاً در عرض چند دقیقه به خواب می روم.
50. به قول خودشان مالیدن بینی دیگران در اشتباهاتشان برایم لذت بخش است.
51. گاهی اوقات می توانم لاف بزنم.
52. من فعالانه در سازماندهی رویدادهای عمومی شرکت می کنم.
53. اغلب اتفاق می افتد که برای جلوگیری از ملاقات ناخواسته باید به سمت دیگری نگاه کنید.
54. در دفاع از خودم، گاهی اوقات چیزهایی درست می کردم.
55. من تقریبا همیشه متحرک و فعال هستم.
56. من اغلب شک دارم که آیا طرفدارانم واقعاً به آنچه من می گویم علاقه مند هستند یا خیر.
57. گاهی اوقات به طور ناگهانی احساس می‌کنم که عرق کرده‌ام.
58. اگر واقعاً از دست کسی عصبانی شوم، ممکن است او را بزنم.
59. خیلی برام مهم نیست کسی با من بد رفتار کنه.
60. معمولا اعتراض به دوستانم برایم سخت است.
61. من حتی با فکر شکست احتمالی نگران و نگران هستم.
62. من همه دوستانم را دوست ندارم.
63. افکاری دارم که باید از آنها خجالت بکشم.
64. نمی دانم چرا، اما گاهی اوقات میل به خراب کردن چیزی وجود دارد که مورد تحسین قرار می گیرد.
65. ترجیح می‌دهم هر کسی را مجبور کنم کاری را که نیاز دارم انجام دهد تا اینکه از او بخواهم آن کار را انجام دهد.
66. من اغلب دست یا پایم را بی قرار حرکت می دهم.
67. ترجیح می‌دهم یک شب رایگان را به انجام کاری که دوست دارم بگذرانم تا اینکه در یک شرکت سرگرم کننده سرگرم شوم.
68. در شرکت رفتارم متفاوت از خانه است.
69. گاهی بدون فکر چیزی می گویم که بهتر است در مورد آن سکوت کنم.
70. من می ترسم حتی در یک شرکت آشنا در مرکز توجه قرار بگیرم.
71. دوستان خوب خیلی کم دارم.
72. گاهی اوقات دوره هایی وجود دارد که نور روشن، رنگ های روشن، سر و صدای قوی باعث ایجاد احساسات ناخوشایند دردناکی در من می شود، اگرچه می بینم که این روی افراد دیگر تأثیری ندارد.
73. در شرکت، من اغلب تمایل به توهین یا عصبانیت کسی را دارم.
74. گاهی فکر می کنم بهتر است به دنیا نیامده باشم، به محض اینکه تصور می کنم چقدر مشکلات مختلف را در زندگی تجربه می کنم.
75. اگر کسی به من توهین جدی کند، آنچه را که لیاقتش را دارد به طور کامل دریافت خواهد کرد.
76. اگر آنها مرا عصبانی کنند، کلمات را خرد نمی کنم.
77. دوست دارم سوالی بپرسم یا جوری به آن پاسخ بدهم که مخاطب گیج شود.
78. گاهی اوقات کاری را که باید فورا انجام شود به تعویق می اندازم.
79. من از گفتن جوک یا داستان های خنده دار خوشم نمی آید.
80. مشکلات و نگرانی های روزمره اغلب مرا از تعادل خارج می کند.
81. من نمی دانم هنگام ملاقات با فردی که در شرکتی بود که رفتار ناخوشایندی داشتم چه کار کنم.
82. متأسفانه من یکی از افرادی هستم که حتی به چیزهای کوچک زندگی هم واکنش خشونت آمیزی نشان می دهم.
83. وقتی در مقابل یک مخاطب زیاد صحبت می کنم احساس خجالت می کنم.
84. خلق و خوی من اغلب تغییر می کند.
85. من زودتر از بسیاری از افراد اطرافم خسته می شوم.
86. اگر از چیزی بسیار هیجان زده یا تحریک شده باشم، آن را با تمام بدنم احساس می کنم.
87. من از افکار ناخوشایندی که به طور مزاحم در سرم می خزند آزارم می دهد.
88. متأسفانه نه خانواده ام و نه حلقه دوستانم مرا درک نمی کنند.
89. اگر امروز کمتر از حد معمول بخوابم، فردا احساس آرامش نخواهم کرد.
90. سعی می کنم طوری رفتار کنم که دیگران از ایجاد ناراحتی من بترسند.
91. من به آینده ام اطمینان دارم.
92. گاهی من دلیل بد خلقی یکی از اطرافیانم بودم.
93. بدم نمیاد به دیگران بخندم
94. من از آن دسته افرادی هستم که «کلمات را کوتاه نمی‌کنم».
95. من متعلق به افرادی هستم که همه چیز را ساده می‌بینند.
96. در نوجوانی به موضوعات تابو علاقه مند شدم.
97. گاهی به دلایلی به عزیزانم صدمه می زنم.
98. من اغلب به دلیل لجبازی با دیگران درگیری دارم.
99. من اغلب از کارهایم پشیمان می شوم.
100. من اغلب غافل هستم.
101. به خاطر نمی آورم که از شکست های فردی که نمی توانم تحمل کنم ناراحت شده باشم.
102. من اغلب خیلی زود از دست دیگران عصبانی می شوم.
103. گاهی اوقات، به طور غیرمنتظره برای خودم، شروع به صحبت با اطمینان در مورد چیزهایی می کنم که واقعاً در مورد آنها اطلاعات کمی دارم.
104. غالباً آنقدر روحیه دارم که به هر دلیلی حاضرم منفجر شوم.
105. من اغلب احساس بی حالی و خستگی می کنم.
106. من عاشق صحبت با مردم هستم و همیشه آماده صحبت با آشناها و غریبه ها هستم.
107. متأسفانه، من اغلب برای قضاوت در مورد دیگران خیلی سریع عمل می کنم.
108. صبح ها معمولاً با روحیه خوب از خواب بیدار می شوم و اغلب شروع به سوت زدن یا زمزمه کردن می کنم.
109. من حتی پس از فکر کردن زیاد در حل مسائل مهم اطمینان ندارم.
110. معلوم می شود که در یک بحث من به دلایلی سعی می کنم بلندتر از حریفم صحبت کنم
111. ناامیدی ها هیچ احساس قوی و پایداری در من ایجاد نمی کنند.
112. این اتفاق می افتد که من ناگهان شروع به جویدن لب هایم یا جویدن ناخن هایم می کنم.
113. وقتی تنها هستم بیشتر احساس خوشبختی می کنم.
114. گاهی آنقدر حوصله ات سر می رود که می خواهی همه با هم دعوا کنند.

لطفا بررسی کنید که به همه سوالات پاسخ داده شده است.

پاسخنامه آزمون FPI.

نام کامل (یا کد)________________________________________________

تاریخ _________________________________________________ سن

پردازش و تجزیه و تحلیل نتایج آزمون FPI.

سوال اول چون ماهیت تستی دارد در هیچ یک از مقیاس ها گنجانده نشده است. مقیاس های پرسشنامه I-IX پایه یا پایه هستند و X-XII مشتق شده و یکپارچه هستند. مقیاس های مشتق شده از سؤالات مقیاس های اصلی تشکیل شده اند و گاهی اوقات نه با اعداد، بلکه به ترتیب با حروف E، N و M تعیین می شوند.

تجزیه و تحلیل نتایج باید با بررسی تمام برگه های پاسخ آغاز شود و روشن شود که چه پاسخی به سؤال اول داده شده است. اگر پاسخ منفی باشد، یعنی بی میلی آزمون شونده به پاسخ صریح به سؤالات پرسیده شده، مطالعه باید شکست خورده در نظر گرفته شود. در صورت مثبت بودن پاسخ سوال اول، پس از پردازش نتایج تحقیق، نمایش گرافیکی مشخصات شخصیتی به دقت مورد مطالعه قرار می گیرد، تمامی نمرات بالا و پایین برجسته می شود. نمرات پایین شامل نمرات در محدوده 1-3 امتیاز، امتیازات متوسط ​​4-6 امتیاز و نمرات بالا 7-9 امتیاز است. توجه ویژه ای باید به رتبه بندی در مقیاس IX شود که برای پایایی کلی پاسخ ها مهم است.

پردازش نتایج اولین روش مربوط به بدست آوردن تخمین های اولیه یا "خام" است. برای اجرای آن لازم است فرم های ماتریسی کلیدهای هر مقیاس بر اساس کلید کلی پرسشنامه تهیه شود. برای انجام این کار، در برگه های پاسخ خالی یکسان با موارد مورد استفاده آزمودنی ها، "پنجره ها" در سلول های مربوط به شماره سوال و گزینه پاسخ بریده می شوند. الگوهای به دست آمده از این طریق، یک به یک، مطابق با شماره سریال مقیاس، بر روی پاسخنامه پر شده توسط دانش آموز قرار می گیرد. تعداد علامت ها (صلیب ها) که با "پنجره های" الگو منطبق است شمارش می شود. مقادیر به دست آمده در ستون ارزیابی اولیه پروتکل وارد می شود.

مشخصات شخصیتی

روش دوم شامل تبدیل نمرات اولیه به نمرات استاندارد در مقیاس 9 درجه ای با استفاده از جدول است. مقادیر به دست آمده از ارزیابی های استاندارد در ستون مربوطه پروتکل با اعمال یک نماد (دایره، ضربدر و غیره) در نقطه مربوط به ارزش ارزیابی استاندارد در هر مقیاس نشان داده می شود. با اتصال نقاط مشخص شده با خطوط مستقیم به دست می آید نمایش گرافیکی مشخصات یک شخص

تفسیر نتایج به‌دست‌آمده، نتیجه‌گیری‌های روان‌شناختی و توصیه‌ها باید بر اساس درک ماهیت سؤالات در هر مقیاس، ارتباط عمیق عوامل مورد مطالعه با یکدیگر و با سایر ویژگی‌های روان‌شناختی و روان‌فیزیولوژیکی و نقش آنها در رفتار انسان ارائه شود. و فعالیت

کلید آزمون FPI، تبدیل نمرات به دیوار.

کلید.

تبدیل تخمین های اولیه به برآوردهای استاندارد

تفسیر و تفسیر آزمون FPI

توضیح مختصر در مورد ترازو.

مقیاس I ( روان رنجورخویی) سطح روان رنجوری فرد را مشخص می کند. نمرات بالا مربوط به یک سندرم عصبی برجسته از نوع آستنیک با اختلالات روان تنی است.

مقیاس II (پرخاشگری خود به خودی) به شما امکان می دهد آسیب روانی نوع داخلی را شناسایی و ارزیابی کنید. نمرات بالا نشان دهنده افزایش سطح آسیب روانی است که پیش شرط هایی را برای رفتار تکانشی ایجاد می کند.

مقیاس III (افسردگی) تشخیص علائم مشخصه سندرم افسردگی روانی را ممکن می سازد. نمرات بالا در مقیاس مربوط به وجود این نشانه ها در حالت عاطفی، در رفتار، در نگرش نسبت به خود و نسبت به محیط اجتماعی است.

مقیاس IV (تحریک پذیری) به شما امکان می دهد ثبات عاطفی را قضاوت کنید. نمرات بالا نشان دهنده وضعیت عاطفی ناپایدار با تمایل به واکنش عاطفی است.

مقیاس V (جامعه پذیری) هم فرصت های بالقوه و هم تظاهرات واقعی فعالیت اجتماعی را مشخص می کند. نمرات بالا نشان دهنده وجود نیاز آشکار به ارتباط و آمادگی مداوم برای ارضای این نیاز است.

مقیاس VI (تعادل) نشان دهنده مقاومت در برابر استرس است. نمرات بالا حاکی از محافظت خوب در برابر عوامل استرس زا در موقعیت های معمولی زندگی بر اساس اعتماد به نفس، خوش بینی و فعالیت است.

مقياس VII (پرخاشگري واكنشي) با هدف شناسايي وجود نشانه هاي آسيب رواني شديد است. نمرات بالا نشان دهنده سطح بالایی از آسیب روانی است که با نگرش پرخاشگرانه نسبت به محیط اجتماعی و تمایل آشکار برای تسلط مشخص می شود.

مقیاس هشتم (خجالتی) منعکس کننده تمایل به یک پاسخ استرس زا به موقعیت های عادی زندگی است که به شیوه ای غیرفعال-دفاعی رخ می دهد. نمرات بالا در مقیاس نشان دهنده وجود اضطراب، سفتی و عدم اطمینان است که منجر به مشکلات در تماس های اجتماعی می شود.

مقیاس IX (باز بودن) به شما امکان می دهد نگرش خود را نسبت به محیط اجتماعی و سطح انتقاد از خود مشخص کنید. نمرات بالا نشان دهنده تمایل به اعتماد و تعامل صریح با سایر افراد دارای سطح بالایی از انتقاد از خود است. رتبه‌بندی‌های این مقیاس می‌تواند تا حدی به تجزیه و تحلیل صداقت پاسخ‌های آزمودنی در هنگام کار با این پرسش‌نامه کمک کند، که با مقیاس‌های دروغ پرسش‌نامه‌های دیگر مطابقت دارد.

مقیاس X (برونگرایی - درونگرایی). نمرات بالا در مقیاس مربوط به شخصیت برونگرای برجسته است، نمرات پایین مربوط به شخصیت درونگرای برجسته است.

مقیاس یازدهم (ناتوانی عاطفی). نمرات بالا نشان دهنده بی ثباتی حالت عاطفی است که در نوسانات خلقی مکرر، افزایش تحریک پذیری، تحریک پذیری و خودتنظیمی ناکافی آشکار می شود. نمرات پایین می تواند نه تنها ثبات بالای حالت عاطفی را مشخص کند، بلکه خودکنترلی خوب را نیز نشان می دهد.

مقیاس دوازدهم (مردگرایی - فمینیسم). نمرات بالا نشان دهنده دوره فعالیت ذهنی عمدتاً با توجه به نوع مرد و پایین - با توجه به نوع زن است.

تفسیر نتایج به دست آمده.

ترازو شماره 1. روان رنجوری.

شایع ترین ویژگی های افراد مبتلا به نمرات بالادر مقیاس "روان رنجوری" اضطراب بالا، تحریک پذیری همراه با خستگی سریع است. این ویژگی ها آنها را شبیه به افراد دارای نوع ضعیف سیستم عصبی می کند.

در مورد مقادیر بالای عامل "عصبی بودن"، مانند نوع حساس سیستم عصبی، ویژگی اصلی کاهش آستانه تحریک پذیری، افزایش حساسیت است. در نتیجه، محرک‌های بی‌اهمیت و بی‌تفاوت به‌راحتی باعث ایجاد طغیان‌های تحریک و هیجان می‌شوند.

به طور معمول، عملکردهایی که با افزایش تحریک پذیری مشخص می شوند، با افزایش خستگی و خستگی مشخص می شوند. بنابراین، افزایش تحریک پذیری افراد با مقادیر بالای عامل "نورتیکیسم" و همچنین افراد با نوع ضعیف سیستم عصبی، با افزایش خستگی همراه است که خود را در خاموش شدن سریع طغیان هیجان نشان می دهد.

برای افراد با نمرات پایینعامل "روان رنجوری" با آرامش، سهولت، بلوغ عاطفی، عینیت در ارزیابی خود و دیگران، ثبات در برنامه ها و دلبستگی ها مشخص می شود. آنها فعال، فعال، ابتکار، جاه طلب، مستعد رقابت و رقابت هستند. آنها با جدیت و واقع گرایی، درک خوب واقعیت و خواسته های زیاد از خود متمایز می شوند. آنها کاستی ها و اشتباهات خود را از خود پنهان نمی کنند، از چیزهای جزئی ناراحت نمی شوند، احساس سازگاری می کنند و با کمال میل از هنجارهای گروهی پیروی می کنند.

ظاهراً تصویر کلی رفتار با احساس قدرت و نشاط مشخص می شود. سلامتی، رهایی از اضطراب، سفتی روان رنجور، از دست بالا گرفتن خود و مشکلات شخصی و نگرانی بیش از حد در مورد طرد احتمالی آنها توسط دیگران.

ترازو شماره 2. پرخاشگری خود به خود.

نمرات بالادر مقیاس "پرخاشگری خود به خودی" "نشان دهنده فقدان انطباق اجتماعی، خودکنترلی متوسط ​​و تکانشگری است. ظاهراً این به دلیل اجتماعی نشدن کافی انگیزه ها، ناتوانی یا عدم تمایل به مهار یا تأخیر در ارضای خواسته های خود است. این افراد دارای میل شدید به تجارب عاطفی حاد که در غیاب آن احساس کسالت غالب می شود.نیاز به تحریک و موقعیت های هیجان انگیز هرگونه تاخیر را غیرقابل تحمل می کند.آنها تلاش می کنند تا با رفتار مستقیم خواسته های خود را بلافاصله برآورده سازند، بدون اینکه به عواقب آن فکر جدی کنند. اعمال خود را تکانشی و بی فکر عمل می کنند، بنابراین از تجربه منفی خود بهره ای نمی برند، بارها و بارها با مشکلاتی از همان ماهیت مواجه می شوند.

با تماس‌های سطحی، به دلیل رهایی از محدودیت‌ها، آرامش و اعتماد به نفس، می‌توانند تأثیر مطلوبی بر دیگران بگذارند. آنها پرحرف هستند، با کمال میل در رویدادهای جمعی شرکت می کنند، به سرعت به هر رویدادی که رخ می دهد (پیام ها، مناظر، حوادث و غیره) پاسخ می دهند، حتی در مسائل کوچک روزمره نیز تازگی و علاقه پیدا می کنند. با این حال، عدم خویشتن داری و احتیاط می تواند منجر به افراط و تفریط های مختلف شود (مستی، بطالت، بی توجهی به مسئولیت ها) که نمی تواند دیگران را دفع کند. رتبه های پاییندر مقیاس "پرخاشگری خود به خودی" نشان دهنده افزایش همذات پنداری با الزامات اجتماعی، انطباق، تبعیت، خویشتن داری، رفتار محتاطانه، احتمالاً محدود شدن دامنه علایق و تضعیف انگیزه ها است. برای چنین افرادی همه چیز خسته کننده و غیر جالب به نظر می رسد؛ آنها از همه چیز بی تفاوت و خسته هستند. آنها هیچ چیز جذابی در اتفاقاتی که اطرافیان را مجذوب خود می کند نمی بینند و همچنین سرگرمی های خاص خود را ندارند. آنها تغییر را دوست ندارند، آنها با احتیاط و تعصب به چیزهای جدید برخورد می کنند و تعهد را بیشتر از استعداد ارزش قائل هستند.

ترازو شماره 3. افسردگی.

نمرات بالادر مقیاس "افسردگی" برای افرادی با خلق و خوی پایین معمول است. غوطه ور در تجربیات خود، باعث خصومت و عصبانیت دیگران می شود. ممکن است آنها را مغرور، غیرقابل دسترس و به دلیل خود بزرگ بینی بیش از حد از ارتباط دوری کنند. نمای بیرونی از خودبیگانگی و تیرگی نهفته در حساسیت، پاسخگویی معنوی، آمادگی دائمی برای از خود گذشتگی است. در حلقه نزدیک دوستان صمیمی، سختی و انزوای خود را از دست می دهند، زنده می شوند، شاداب، پرحرف، حتی شوخی و طنز می شوند. آنها با سخت کوشی، وظیفه شناسی، تعهد، همراه با سازگاری و عدم تصمیم گیری، ناتوانی در تصمیم گیری بدون تردید و عدم اطمینان مشخص می شوند. هر فعالیتی برای آنها دشوار، ناخوشایند است، با احساس استرس روانی بیش از حد پیش می رود، به سرعت خسته می شود، باعث می شود. احساس ناتوانی و خستگی کامل

آنها به ویژه به استرس فکری حساس هستند. دستیابی به تنش فکری طولانی مدت از آنها دشوار است. به سرعت خسته می شوند، کنترل اختیاری فرآیندهای ذهنی را از دست می دهند، از احساس سنگینی عمومی، تنبلی، خالی بودن سر و بی حالی شکایت می کنند.

در اینجا ظاهراً عقب ماندگی روانی حرکتی عمومی که با کاهش خلق همراه است تحت تأثیر قرار می گیرد که در کندی گفتار و تفکر نیز ظاهر می شود. آنها اغلب به دلیل کندی، ناکارآمدی، عدم پشتکار و قاطعیت مورد سرزنش قرار می گیرند. اغلب، آنها قادر به تلاش ارادی طولانی مدت نیستند، به راحتی گم می شوند و در ناامیدی فرو می روند. آنها فقط اشتباهات و اشتباهات را در آنچه انجام شده می بینند و مشکلات غیرقابل حلی را در آنچه در آینده خواهد آمد. آنها مشکلات واقعی را به ویژه دردناک تجربه می کنند، نمی توانند آنها را از سر خود بیرون کنند، و بارها و بارها خود را به خاطر "همه گناهان فانی" سرزنش می کنند. وقایع زندگی گذشته و حال، صرف نظر از محتوای واقعی آنها، باعث پشیمانی، پیشگویی افسرده کننده از مشکلات و بدبختی ها می شود.

رتبه های پاییندر مقیاس "افسردگی" منعکس کننده نشاط، انرژی و سرمایه گذاری طبیعی است. افراد این گروه با ثروت، انعطاف پذیری و تطبیق پذیری روان، سهولت در روابط بین فردی، اعتماد به نفس، موفقیت در انجام انواع مختلف فعالیت ها متمایز می شوند. فعالیت، اشتیاق و عزم راسخ.اما عدم بازداری و عدم کنترل تکانه می تواند منجر به شکستن وعده ها، ناهماهنگی، بی دقتی شود که منجر به از دست دادن اعتماد و رنجش دوستان می شود.

ترازو شماره 4. تحریک پذیری.

خودتنظیمی ضعیف حالات روانی، اغلب ناتوان از انجام کاری که مستلزم مقدار معینی تنش، سطح بالاتری از کنترل بر اعمال، تلاش های ارادی، تمرکز و خونسردی است. شرایط با درجه بالایی از عدم قطعیت تحمل ضعیفی دارند و غلبه بر آنها دشوار است. آنها به راحتی گم می شوند و در ناامیدی فرو می روند. آنها با تجربه شدید شکست خود، می توانند همراه با واکنش های خود متهم کننده، خصومت خود را نسبت به دیگران نشان دهند. رفتار تعارض معمولاً متداول‌ترین شکل دفاع در برابر تجارب آسیب‌زا است. ویژگی های تظاهرات را می توان با تمایل به ترک دایره ارتباطات گسترده اجتماعی ترکیب کرد.

افراد با نمرات بالابا توجه به عامل «تحریک پذیری»، آنها مستعد بی ثباتی هستند، از وظایف خود شانه خالی می کنند، قوانین پذیرفته شده را نادیده می گیرند، هیچ تلاشی برای رعایت الزامات اجتماعی و هنجارهای فرهنگی نمی کنند، ارزش های اخلاقی را نادیده می گیرند و به نفع خود قادر به بی صداقتی و دروغگویی هستند. .

نمرات بالا در عامل "تحریک پذیری" برای افرادی که طیف پایداری از واکنش های عصبی دارند معمولی تر است، اما می تواند خود را در سایکوپات های ضد اجتماعی و بزهکاران نیز نشان دهد. برای افراد با مقادیر پایینعامل "تحریک پذیری" با ویژگی هایی مانند احساس مسئولیت، وظیفه شناسی و اصول اخلاقی محکم مشخص می شود. آنها در رفتار خود با احساس وظیفه هدایت می شوند، موازین اخلاقی را به شدت رعایت می کنند و همیشه برای تحقق الزامات اجتماعی تلاش می کنند. این افراد عمیقاً شایسته هستند نه به این دلیل که رفتار خود را زیر نظر دارند، بلکه به دلیل استانداردهای درونی و خواسته‌هایشان از خودشان. آنها به معیارهای اخلاقی احترام می گذارند، در تجارت دقیق و محتاط هستند، نظم را در همه چیز دوست دارند، به قوانین احترام می گذارند، و دست به کارهای نادرست نمی زنند، حتی اگر این کار هیچ عواقبی را تهدید نکند. وظیفه شناسی بالا معمولاً با کنترل بالا و تمایل به ترویج ارزش های جهانی انسانی ترکیب می شود. این عامل با موفقیت تحصیلی و میزان پیشرفت در حوزه اجتماعی همبستگی مثبت دارد. برای افرادی که حرفه آنها به دقت، تعهد و وظیفه شناسی نیاز دارد، معمول است: مدیران، وکلا، سردفترها، مصححان و غیره.

ترازو شماره 5. جامعه پذیری

برای ارزش های بالاعامل جامعه پذیری با غنا و روشنی تظاهرات عاطفی، طبیعی بودن و سهولت رفتار، تمایل به همکاری، نگرش حساس، توجه به مردم، مهربانی و مهربانی مشخص می شود. چنین افرادی اجتماعی هستند، دوستان صمیمی زیادی دارند و در روابط دوستانه دلسوز، پاسخگو، گرم هستند، همیشه در سرنوشت رفقای خود مشارکت فعال دارند، از تجربیات، شادی ها و نگرانی های آنها اطلاع دارند. آنها خودشان نگران هستند و با آنها شادی می کنند، فعالانه به دیگران کمک می کنند و در زندگی شخصی آنها مشارکت پرشور دارند. آنها دایره وسیعی از دوستان و آشنایان دارند و به راحتی با مردم کنار می آیند. مردم به سمت آنها کشیده می شوند، همه در جمع خود احساس راحتی و آرامش می کنند. آنها خودشان در جمع احساس بهتری دارند، از تنهایی بی حوصله هستند، به دنبال شرکت می گردند، با کمال میل در تمام فعالیت های گروهی شرکت می کنند، عاشق کار و استراحت در یک تیم هستند.

برای مقادیر پایینعامل جامعه پذیری با ویژگی هایی مانند سردی و رسمی بودن روابط بین فردی مشخص می شود. افراد با نمرات پایین در عامل جامعه پذیری از صمیمیت اجتناب می کنند، به زندگی دیگران علاقه ای ندارند و فقط از شکل های بیرونی روابط حمایت می کنند. شرکت مردم آنها را جذب نمی کند، آنها عاشق تنهایی هستند، آنها تحت فشار تماس ها و ارتباطات هستند، آنها ترجیح می دهند با کتاب ها و چیزها "ارتباط" کنند. آنها به ابتکار خود با هیچ کس به جز خانواده نزدیک خود ارتباط برقرار نمی کنند.

ترازو شماره 6. تعادل .

نمرات بالابا توجه به عامل "تعادل"، آنها نشان دهنده فقدان تنش درونی، رهایی از درگیری ها، رضایت از خود و موفقیت های خود و آمادگی برای پیروی از هنجارها و الزامات هستند.

رتبه های پایینبا توجه به عامل "تعادل"، آنها حالتی از ناسازگاری، اضطراب، از دست دادن کنترل بر انگیزه ها، و آشفتگی آشکار رفتار را نشان می دهند.

داستان های فرانک در مورد خود تحت سلطه شکایت از بی خوابی، خستگی و خستگی مزمن، حقارت و ناتوانی خود، درماندگی، از دست دادن قدرت، ناتوانی در تمرکز، درک تجربیات خود، احساس تنهایی غیرقابل تحمل و بسیاری موارد دیگر است. چنین افرادی توسط دیگران به عنوان افرادی متعارض، سرسخت، منزوی و بی نظم در رفتار مشخص می شوند. عدم انطباق و انضباط رایج ترین ویژگی بیرونی رفتار آنهاست. ویژگی فردی دقیق‌تر از افراد با سطح بالای اختلال رفتار را می‌توان از ارزیابی‌های مقیاس‌های سطح پایین‌تر که این عامل را تشکیل می‌دهند به دست آورد.

ترازو شماره 7. پرخاشگری واکنشی .

نمرات بالاشواهدی از حقارت اخلاقی، فقدان احساسات اجتماعی بالاتر است.

احساس غرور، وظیفه، عشق، شرم و غیره. برای چنین افرادی - کلمات خالی. نسبت به ستایش و تنبیه بی تفاوت هستند، مسئولیت ها و معیارهای اخلاقی و اخلاقی را نادیده می گیرند.

با کاهش علایق معنوی، انگیزه های حیاتی تقویت می شود. این آزمون شوندگان با عشق فراوان به لذت ها و لذت های نفسانی متمایز می شوند. میل به لذت و هیجان قوی تر از هر تاخیر یا محدودیتی است. آنها بدون توجه به شرایط و خواسته های دیگران برای ارضای فوری و فوری خواسته های خود تلاش می کنند. انتقاد و اظهارات خطاب به خود به عنوان تجاوز به آزادی شخصی تلقی می شود. آنها احساسات خصمانه ای را نسبت به افرادی تجربه می کنند که حداقل تا حدی سعی می کنند رفتار خود را کنترل کنند و آنها را مجبور به ماندن در محدوده های قابل قبول اجتماعی کنند.

با وجود عواطف خشونت آمیز هنگام بروز خواسته ها و فعالیت در کسب رضایت، تمایلات آنها ناپایدار است. سیری به سرعت با احساس کسالت و تحریک ایجاد می شود. آنها که قبلاً برای ارضای اشتیاق خود آماده انجام هر کاری بودند، ناگهان سرد یا بی رحم می شوند. آنها از نشان دادن قدرت خود و رنج بردن عزیزانی که اخیراً به شدت به دنبال لطف آنها بودند، لذت می برند.

خودخواهی و خودخواهی افراطی تعیین کننده تمام اعمال و رفتار آنهاست. برای ارضای خواسته ها و جاه طلبی های خود حاضرند تلاش و انرژی زیادی صرف کنند، اما انجام تعهدات خود را در قبال افراد دیگر ضروری نمی دانند.

رتبه های پاییندر مقیاس «پرخاشگری واکنشی» نشان دهنده افزایش همذات پنداری با هنجارهای اجتماعی، انطباق، تبعیت، فروتنی، وابستگی و احتمالاً طیف محدودی از علایق است. افراد با نمرات پایین در این مقیاس غیر فعال، محدود، ترسو، نرم هستند و به آنچه از قبل در دسترس و در دسترس است راضی هستند. آنها در فعالیت های خود فاقد قاطعیت و پشتکار هستند، به ویژه در دستیابی به اهداف صرفاً شخصی. آنها مطیع هستند، مطیع هستند، خیلی راحت با قدرت و اقتدار موافق هستند، همیشه آماده شنیدن و پذیرش توصیه های یک فرد مسن یا با تجربه هستند، فعالیت خودشان ناکافی است.

ترازو شماره 8. خجالتی بودن

نمرات بالابا توجه به عامل نشان دهنده بلاتکلیفی و شک به خود است. چنین افرادی از همه چیز می ترسند، از موقعیت های مخاطره آمیز دوری می کنند، با حوادث غیر منتظره با اضطراب روبرو می شوند و از هر تغییری فقط انتظار دردسر دارند.

هنگامی که با نیاز به تصمیم گیری مواجه می شوند، یا بیش از حد تردید می کنند یا آن را برای مدت طولانی به تأخیر می اندازند و شروع به اجرای آن نمی کنند. مرحله مبارزه انگیزه ها و تردیدها تا زمانی طولانی می شود که نمی توان به سمت تصمیم گیری رفت.

در ارتباطات، آنها خجالتی، مقید، خجالتی هستند، سعی می کنند خودنمایی نکنند، در سایه بمانند و در هیچ کاری دخالت نکنند. از شرکت های بزرگ اجتناب می شود؛ دایره باریکی از دوستان قدیمی و قابل اعتماد به ارتباطات گسترده ترجیح داده می شود.

افرادی که دارند رتبه های پایینبا توجه به عامل "خجالتی"، آنها شجاع، قاطع، مستعد خطر هستند و در مواجهه با چیزها و شرایط ناآشنا گم نمی شوند. آنها به سرعت تصمیم می گیرند و بلافاصله شروع به اجرای آنها می کنند، نمی دانند چگونه صبورانه صبر کنند، نمی توانند تاخیر و تردید، دوگانگی و دوسوگرایی را تحمل کنند. در یک تیم، آنها آزادانه، مستقل، حتی تا حدودی متکبرانه رفتار می کنند، آزادی عمل می کنند، دوست دارند در همه چیز دخالت کنند و همیشه در معرض دید باشند.

نمرات پایین برای این عامل در افرادی که حرفه آنها با خطر مرتبط است (آکروبات ها، خلبانان، رانندگان مسابقه، آتش نشانان، بدلکاران و غیره) یافت می شود.

ترازو شماره 9. باز بودن.

این مقیاس به شما امکان می دهد قابلیت اطمینان نتایج را ارزیابی کنید و تا حدی نتیجه را تصحیح کنید. به طور کلی پذیرفته شده است که اگر یک آزمودنی از 8 تا 10 امتیاز در این مقیاس (شاخص های اولیه) کسب کند، این نتیجه نشان دهنده واکنش کافی او به روش آزمون، آمادگی او برای پاسخ دادن با حداقل تحریف ذهنی است.

ترازو شماره 10. برون گرایی - درون گرایی.

نمرات بالادر مقیاس "برون گرایی - درونگرایی" برای افراد برونگرا، فعال و جاه طلب که برای شناخت اجتماعی و رهبری تلاش می کنند، که وقتی مردم به آنها توجه می کنند خجالت نمی کشند، مشکلاتی در برقراری ارتباط، برقراری تماس را تجربه نمی کنند، معمول است. با کمال میل نقش های اصلی را در روابط با دیگران بر عهده بگیرند. این افراد مهارت اجتماعی بالایی دارند، گفتار پر جنب و جوش، فعالیت بالایی دارند، به طور ماهرانه ای روابط را در یک تیم ارزیابی می کنند و می دانند چگونه از افراد دیگر برای رسیدن به اهداف خود استفاده کنند. آنها اهمیت زیادی برای موفقیت اجتماعی قائل هستند و به دنبال شناخت عمومی شایستگی های شخصی خود هستند که می تواند باعث نارضایتی آن دسته از افرادی شود که باید با آنها سر و کار داشته باشند.

رتبه های پاییندر مقیاس درونگرایی نشان دهنده مشکلات در تماس ها و تمایل به فعالیت های غیر مرتبط با ارتباطات گسترده است. افراد درونگرا در موقعیت های ارتباط اجباری به راحتی تعادل روانی خود را از دست می دهند. شاید به همین دلیل سعی در حفظ فاصله در روابط دارند. با این حال، آنها تحت تأثیر دوری خود قرار نمی گیرند، آنها فقط سعی می کنند در سایه بمانند، بدون اینکه در چیزی دخالت کنند یا دیدگاه خود را تحمیل کنند. تظاهر و دسیسه مختص آنها نیست، آنها به حقوق دیگران احترام می گذارند، برای فردیت و اصالت افراد ارزش قائل هستند و معتقدند هرکسی حق دیدگاه خود را دارد.

آنها به کار توجه زیادی می کنند، معنای زندگی را در این می بینند، برای حرفه ای بودن و مهارت ارزش قائل هستند و یک کار خوب انجام شده را به عنوان یک پاداش شخصی می دانند.

ترازو شماره 11. بی ثباتی عاطفی

نمرات بالابا توجه به عامل «ناتوانی عاطفی»، سازماندهی معنوی ظریف، حساسیت، آسیب پذیری، هنرمندی و ادراک هنری از محیط را نشان می دهند. افرادی که در این فاکتور امتیاز بالایی دارند، نمی توانند سخنان بی ادبانه، افراد بی ادب یا کار بی ادبانه را تحمل کنند. زندگی واقعی به راحتی به آنها صدمه می زند. آنها نرم، زنانه، غرق در فانتزی، شعر و موسیقی هستند. نیازهای «حیوانی» به آنها علاقه ای ندارد. اگرچه در رفتار آنها مؤدب، مؤدب و ظریف هستند، اما با عشق خاص تیم سعی می کنند باعث ناراحتی دیگران نشوند.

نمرات بالا در عامل "ناتوانی عاطفی" ممکن است با حالت ناسازگاری، اضطراب، از دست دادن کنترل بر تکانه ها و بی نظمی شدید رفتار همراه باشد. رتبه های پایینبا توجه به این عامل، آنها در افرادی یافت می شوند که از نظر عاطفی بالغ هستند، مستعد خیال پردازی نیستند و هوشیارانه و واقع بینانه فکر می کنند. علایق آنها محدود و یکنواخت است، آنها به ارزش های ذهنی و معنوی علاقه ندارند، هنر آنها را اسیر خود نمی کند، علم خسته کننده، بیش از حد انتزاعی و جدا از زندگی به نظر می رسد. آنها در رفتار خود با ارزش های قابل اعتماد و واقعا ملموس هدایت می شوند و هیچ کاری را بدون منفعت شخصی انجام نمی دهند. موفقیت های افراد دیگر و خود آنها با ثروت مادی و موقعیت رسمی ارزیابی می شود. گرچه در ارتباطات فاقد ظرافت و درایت هستند، اما از همدردی و احترام مردم برخوردارند؛ بی ادبی و تندخویی آنها غالباً توهین نمی کند، بلکه افراد را به سوی خود جذب می کند؛ در آن نه تجلی تلخی، بلکه صراحت و صراحت می بینند. فقدان تنش درونی، رهایی از درگیری، رضایت از خود و موفقیت هایشان و تمایل به پیروی از هنجارها و الزامات مشخص می شود.

ترازو شماره 12. مردانگی / زنانگی.

نمرات بالادر مقیاس "مردانگی-زنانگی" نشانگر شجاعت، تلاش، تمایل به تایید خود، تمایل به ریسک کردن و انجام اقدامات سریع و قاطع بدون فکر و توجیه کافی است.

علایق چنین افرادی محدود و عملی است، قضاوت هایشان هوشیارانه و واقع بینانه است، رفتارشان فاقد اصالت و اصالت است. آنها سعی می کنند از موقعیت های پیچیده و گیج کننده اجتناب کنند و از سایه ها و نیم تنه ها غفلت کنند. آنها درک ضعیفی از انگیزه های واقعی رفتار خود و دیگران دارند، نسبت به نقاط ضعف خود فرومایه هستند، تمایلی به تأمل و درون نگری ندارند، عاشق لذت های نفسانی هستند و به قدرت اعتقاد دارند نه هنر.

افراد با نمرات پاییندر مقیاس حساس، مستعد نگرانی، نرم، سازگار، متواضع در رفتار هستند، اما در عزت نفس نه. آنها دارای علایق گسترده، متنوع، کم تمایز، تخیل توسعه یافته و ولع فعالیت های فانتزی و زیبایی شناختی هستند. آنها به مسائل فلسفی، اخلاقی، اخلاقی و ایدئولوژیک علاقه نشان می دهند و گاهی اوقات مشغولیت بیش از حد به مشکلات شخصی، تمایل به درون نگری و انتقاد از خود نشان می دهند. این جذب در مشکلات و تجربیات شخصی نه عصبی است و نه نوزادی. آنها علاقه شدیدی به افراد و ظرایف روابط بین فردی دارند و درکی از نیروهای محرک رفتار انسانی دارند. رفتار آنها فاقد شجاعت، اراده و پشتکار است. آنها از رقابت اجتناب می کنند، به راحتی تسلیم می شوند و کمک و حمایت را می پذیرند. آنها می توانند دیگران را به درستی احساس کنند، می دانند چگونه افکار خود را به صورت احساسی بیان کنند، دیگران را به مشکلاتشان علاقه مند می کنند و به آرامی، بدون فشار، آنها را به سمت خود جذب می کنند.