அறிவியலில் தொடங்குங்கள். கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி: வாழ்க்கையைப் போல உயிருடன் கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி, வாழ்க்கைச் சுருக்கத்தைப் போல உயிருடன் இருக்கிறார்

வேலையின் உரை படங்கள் மற்றும் சூத்திரங்கள் இல்லாமல் வெளியிடப்படுகிறது.
வேலையின் முழு பதிப்பு PDF வடிவத்தில் "பணி கோப்புகள்" தாவலில் கிடைக்கிறது

அறிமுகம்

"உயிருடன் உயிருடன்" என்ற வெளிப்பாடு எங்கிருந்து வந்தது? இது கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியின் புத்தகத்தின் பெயர். அவர் ரஷ்ய மொழியின் வளர்ச்சியின் வரலாறு, பேச்சு கலாச்சாரம் மற்றும் வார்த்தைகளின் "கற்பனை மற்றும் உண்மையான" நோய்களுக்கு அர்ப்பணித்தார். இந்த புத்தகம் முதன்முதலில் 1961 இல் வெளியிடப்பட்டது மற்றும் ஒரு உன்னதமான, ஒரு முக்கிய படைப்பாக மாறியுள்ளது. விளக்கக்காட்சிக்குத் தயாராகி, ஒரே தலைப்பில் பல புத்தகங்களை நான் மீண்டும் படித்தேன், அவை பெரும்பாலும் கே. சுகோவ்ஸ்கியின் அனுபவத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டவை என்பதைக் கண்டறிந்தேன். எனவே, இந்த புத்தகத்தை நான் ஒரு அடிப்படையாக எடுத்துக் கொண்டேன்.

பிரச்சனையின் சம்பந்தம்

ஒரு மனிதனைப் போலவே மொழியும் ஒரு உயிரினம். மொழி வளர்ச்சி, எடுத்துக்காட்டாக, சொற்களஞ்சியத்தை செறிவூட்டுதல், பேச்சின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு மாறுதல், வார்த்தைகளின் வழக்கற்றுப் போவது, ஒரு வார்த்தையின் அர்த்தத்தை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் பல. ஒரு மொழி வளர்ச்சியை நிறுத்தினால் வருத்தமாக இருக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சில பண்டைய மொழிகள் இப்போது பேசுபவர்களுடன் சேர்ந்து இறந்து கொண்டிருக்கின்றன. எனவே, ஒவ்வொரு தேசமும் தனது மொழியின் வளர்ச்சியில் அக்கறை செலுத்த வேண்டும், அதை அறிந்து மதிக்க வேண்டும்.

வேலையின் இலக்குகள்:

ரஷ்ய மொழி உயிருடன் உள்ளது மற்றும் வளர முடியும் என்பதைக் காட்டுங்கள்.

ரஷ்ய மொழியில் என்ன நோய்கள் இருக்கலாம் என்பதைக் கண்டறியவும்?

ரஷ்ய மொழியைக் கையாள முடியும் என்பதை நிரூபிக்க.

வேலை நோக்கங்கள்:

கே. சுகோவ்ஸ்கியின் புத்தகம் "உயிருடன் உயிருடன்" மற்றும் இந்த தலைப்பில் மற்ற ஆசிரியர்களின் படைப்புகளைப் படிக்கவும்.

ரஷ்ய மொழி உயிருடன் வளர்ந்து வருகிறது என்பதை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் காட்டுங்கள்.

பழமொழிகள், கவிதைகள், ரஷ்ய மொழியைப் பற்றிய ஒரு பாடல் ஆகியவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

ரஷ்ய மொழி என்ன நோய்களால் பாதிக்கப்படுகிறது என்பதைக் கண்டறியவும்.

எந்த நோய்கள் கற்பனையானவை மற்றும் உண்மையானவை என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்.

ரஷ்ய மொழியின் நோய்களுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் முக்கிய திசைகளைக் காட்டுங்கள்.

ரஷ்ய மொழியின் நோய்களை நீங்களே குணப்படுத்த முடியும் என்பதை நிரூபிக்க.

எனது வேலையைத் தயாரிப்பதில் பயன்படுத்தப்படும் முறைகள்:

சொந்த தர்க்கம்

எனது தலைப்பில் புத்தகங்களை உலாவவும்

எங்கள் பள்ளியில் ரஷ்ய மொழி ஆசிரியர்களுடன் உரையாடல்கள்

இணையத்தைப் பயன்படுத்துதல்

தலைப்பில் எனது வகுப்பில் பள்ளி மாணவர்களின் கணக்கெடுப்பு: "ரஷ்ய மொழி உயிருடன் இருக்கிறது என்று சொல்ல முடியுமா?" மற்றும் "உங்கள் கருத்துப்படி, ரஷ்ய பேச்சிலிருந்து எதை நீக்க வேண்டும்?"

"ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் உள்ள சிக்கலைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?" என்ற தலைப்பில் சீரற்ற வழிப்போக்கர்களுடனான உரையாடல்கள்.

முக்கிய பாகம்

எங்கள் மொழியின் நகைகளைக் கண்டு நீங்கள் ஆச்சரியப்படுகிறீர்கள்: எந்த ஒலியாக இருந்தாலும்,

இது ஒரு பரிசு; எல்லாம் தானியமானது, கரடுமுரடானது, முத்துக்கள் போன்றது,

உண்மையில், மற்றொரு பெயர் அந்த விஷயத்தை விட விலைமதிப்பற்றது

ரஷ்ய மொழி உயிருடன் உள்ளது

"நீங்கள் வார்த்தைகளின் சுயசரிதைகளைப் படிக்கும்போது, ​​ரஷ்ய மொழி, எந்தவொரு ஆரோக்கியமான மற்றும் வலுவான உயிரினத்தைப் போலவே, தொடர்ச்சியான வளர்ச்சியின் இயக்கவியலில் அனைத்து இயக்கத்திலும் உள்ளது என்ற எண்ணத்தில் நீங்கள் இறுதியாக உறுதிப்படுத்தப்படுகிறீர்கள்" கே.சுகோவ்ஸ்கி

வார்த்தையின் அயல்நாட்டு வாழ்க்கை வரலாறு "குடும்பம்". "குடும்பம்" என்ற வார்த்தை முதலில் "உறவினர்களின் குழு", பின்னர் அடிமைகள் மற்றும் வேலைக்காரர்கள், பின்னர் ஒரு மனைவி. மேலும், இந்த அர்த்தத்துடன் (குடும்ப-மனைவி) ஒரே நேரத்தில், முக்கிய அர்த்தமும் (குடும்ப-உறவினர்கள்) பாதுகாக்கப்பட்டது. பின்னர், இந்த அர்த்தங்களில் முதல் பொருள் நிராகரிக்கப்பட்டது மற்றும் மறக்கப்பட்டது. டான் மற்றும் வோல்கா பிராந்தியத்தில் சில இடங்களில் அது தனது வாழ்க்கையை வாழ்ந்து வருவதாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள்.

இந்த வார்த்தைக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான "வம்சாவளி" உள்ளது "ஒரு குழப்பம்."முதலில், இது 17 ஆம் நூற்றாண்டின் மிகவும் சுத்திகரிக்கப்பட்ட உணவின் பெயர், இது பாயர்களால் விரும்பப்பட்டது. பின்னர் அவர்கள் ஒரு மோசமான பேச்சால் வயிற்றில் கூர்மையான வலி என்று அழைக்கத் தொடங்கினர் (வீரர்களின் சமையல்காரர்கள் மணலில் அசுத்தமான மீன், வெங்காயம், பட்டாசுகள், சார்க்ராட் மற்றும் கையில் இருந்த அனைத்தையும் கொப்பரைக்குள் வீசினர்). அப்போதுதான் "குழப்பம்" என்பது "குழப்பம், சீர்குலைவு" என்ற பழக்கமான பொருளைப் பெற்றது.

"இந்த மாற்றங்கள் இயற்கையானது, மொழி வளர்கிறது மற்றும் வளர்கிறது, இதை எதிர்ப்பது சாத்தியமற்றது மற்றும் முட்டாள்தனம் கூட" கே. சுகோவ்ஸ்கி. சொற்களின் முந்தைய சொற்பொருள் அர்த்தங்கள் ஒரு தடயமும் இல்லாமல் மறைந்துவிடும், மொழி திரும்பிப் பார்க்காமல் முன்னோக்கி நகர்கிறது - சமூக அமைப்பில் ஏற்படும் மாற்றங்கள், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் சாதனைகள் மற்றும் பல்வேறு காரணங்களைப் பொறுத்து.

நவீன அகராதியைப் பார்த்தால், நீங்கள் அதைப் படிக்கலாம் நுணுக்கமான- இது "ஒருவருடனான உறவுகளில் கண்டிப்பாக கொள்கை ரீதியானது." இதற்கிடையில், புஷ்கின் காலத்தில் இது "ஹேபர்டாஷர், ஹேபர்டாஷெரி பொருட்களை விற்கும்: டைகள், கையுறைகள், ரிப்பன்கள், சீப்புகள், பொத்தான்கள்" என்று பொருள்படும்.

மற்றும் நீங்கள் வார்த்தையை எடுத்துக் கொண்டால் சுவரொட்டி.பிரசாரம் அல்லது விளம்பரம் மற்றும் வணிக நோக்கங்களுக்காக வரையப்பட்ட இந்த தெரு, திகைப்பூட்டும் பிரகாசமான, பல வண்ண ஓவியங்கள் யாருக்குத் தெரியாது? சுவரொட்டிகள், சுவரொட்டி ஓவியம், சுவரொட்டி கலைஞர்கள் என்று நாம் மிகவும் பழக்கமாகிவிட்டோம், போஸ்டர்கள் என்று அழைக்கப்படும் சமீப காலத்தை கற்பனை செய்வது மிகவும் கடினம். விவசாயிகளுக்கும் நகர மக்களுக்கும் பாஸ்போர்ட்.

ஆனால் அதே நேரத்தில், மொழியின் வாழ்க்கையில் நேரடியாக எதிர் இயல்புடைய மற்றொரு மிகவும் சக்திவாய்ந்த போக்கு உள்ளது, அதே போல் முக்கியமானது, பயனுள்ளது. இது புதுமைக்கான பிடிவாதமான மற்றும் தீர்க்கமான எதிர்ப்பைக் கொண்டுள்ளது, அனைத்து வகையான அணைகள் மற்றும் தடைகளை உருவாக்குவதில், பேச்சின் விரைவான மற்றும் ஒழுங்கற்ற புதுப்பிப்பை பெரிதும் தடுக்கிறது.

புயல் எவ்வளவு கவலைப்பட்டாலும் பரவாயில்லை

பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான மரங்களின் உச்சியில்,

அவள் ஒன்றும் கொடுக்க மாட்டாள்

ஆடவும் முடியாது

வேர்கள் வரை ஒதுக்கப்பட்ட காடு.

(நெக்ராசோவ், II, 461)

அதிக எண்ணிக்கையிலான புதிய வெளிப்பாடுகள் மற்றும் சொற்கள் மொழியில் ஊடுருவி, டஜன் கணக்கான பழையவை மறைந்தாலும், அதன் முக்கிய சாராம்சத்தில் அது அப்படியே உள்ளது, அதன் சொற்களஞ்சியம் மற்றும் கடந்த காலத்தில் உருவாக்கப்பட்ட இலக்கண நெறிகள் இரண்டின் தங்க நிதியையும் அப்படியே வைத்திருக்கிறது. நூற்றாண்டுகள்.

"வெளிநாட்டு வார்த்தைகள்" ரஷ்ய மொழியின் முதல் வியாதி

வெளிநாட்டு வார்த்தைகளுக்கு ரஷ்ய மொழியின் ஈர்ப்புக்கு இது பெயர்.

வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை முடிந்தவரை விரைவாக வெளியேற்ற வேண்டும் என்று பலர் நம்பினர். ஆனால் நீண்ட காலமாக ரஷ்ய மொழியாக மாறிய வெளிநாட்டு சொற்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன: அல்ஜீப்ரா, ஆல்கஹால், ஸ்டாக்கிங், ஆர்டெல், மீட்டிங், சுக்கான், தண்டவாளங்கள், அப்பாவியாக, தீவிரமானவை ... "உண்மையில் ரஷ்ய பேச்சிலிருந்து அவற்றை வெளியேற்றுவது சாத்தியமா?" - சுகோவ்ஸ்கி கேட்கிறார். அதே நேரத்தில், பல வெளிநாட்டு சொற்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் வேரூன்றவில்லை மற்றும் அசல் ரஷ்ய சொற்களை மாற்றவில்லை என்பதில் அவர் மகிழ்ச்சியடைகிறார். உதாரணமாக, ஒரு காலத்தில் பிரபலமான "freeshtik" ஒரு சாதாரண மனிதனின் நாவிற்கு ஒருபோதும் வராது. அதற்கு பதிலாக, நாங்கள் காலை உணவு சாப்பிடுவோம்."

மற்றும், நிச்சயமாக, இன்று இதுபோன்ற வார்த்தைகளின் ரஸ்ஸிஃபிகேஷன் நடப்பது சிறந்தது, விமானத்தை ஒரு விமானம், ஹெலிகாப்டரை ஹெலிகாப்டர், கோல்கீப்பரை ஒரு கோல்கீப்பர், மற்றும் ஒரு ஓட்டுநரை ஒரு டிரைவர் மாற்றியுள்ளனர்.

"வெளிநாட்டின்" இத்தகைய ஆதிக்கத்தால் பலர் பயப்படுகிறார்கள், ஆனால் புஷ்கின் இதை மிகச் சரியாகக் கூறினார்: "உண்மையான சுவை என்பது அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய சொற்றொடரை அறியாமல் நிராகரிப்பதில் இல்லை, ஆனால் விகிதாசார உணர்வில் உள்ளது. மற்றும் இணக்கம்." பின் இணைப்பு 1 ஐப் பார்க்கவும்

"Umslopogasy" - ரஷ்ய மொழியின் இரண்டாவது "கற்பனை நோய்"

இவை நாகரீகமான வாய்மொழி சுருக்கங்களின் பெயர்கள். "கற்பனை நோய்" - ஏனெனில் அது ரஷ்ய மொழியைக் கெடுக்க முடியாது. எல்லாவற்றிலும் நிதானம் எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைக் காட்டும் சுருக்கங்கள்தான். எடுத்துக்காட்டாக, மாஸ்கோ ஆர்ட் தியேட்டர், சிவில் ரெஜிஸ்ட்ரி அலுவலகம், வீட்டு மேலாளர், சேமிப்பு வங்கி மற்றும் வேலை நாள் போன்ற சுருக்கங்கள் ரஷ்ய பேச்சைக் கெடுக்கவில்லை. ஆனால் குறைப்புக்கான ஃபேஷன் பல "அரக்கர்களை" உருவாக்கியுள்ளது. Tverbul Pampush உண்மையில் Tversky Boulevard, புஷ்கினின் நினைவுச்சின்னமாகும். பெயர்கள் மொத்தமாக சுருக்கப்பட்டன - பியோட்டர் பாவ்லோவிச் பெ பாவாக மாறினார். ஆனால் எல்லாவற்றிலும் மோசமானது பாலிண்ட்ரோமிக் சுருக்கங்கள் Obluprpromprodtovary, Rosglavstankoinstrumentsnabsbyt, Lengorshveitrikotazhpromsoyuz, Lengormetallorempromsoyuz மற்றும் இந்த வகையான பிற. இதிலிருந்து ஒருவர் முடிவுக்கு வர வேண்டும்: எல்லாம் பாணி மற்றும் விகிதாசார உணர்வுக்கு வரும்.

இதுவரை அறியாத வார்த்தைகளில்,

ஒரு சிறந்த ஆண்டு முத்திரையிடப்பட்டுள்ளது -

குறுகிய சுழற்சிகளில், மக்கள் ஆணையர்களின் கவுன்சில்கள்

மற்றும் Narkomprod என்ற கனமான வார்த்தையில்.

வார்த்தைகளின் மலர்ச்சியை கண்டு வியக்கிறேன்

நான் எல்லோரையும் கேட்பேன்! நான் எல்லாவற்றையும் பார்த்திருப்பேன்!

வார்த்தைகள் நித்திய நிழலாக கிடக்கின்றன

விவகாரங்களை மாற்றுவதில் இருந்து

[ஈ. ஜெர்மன், மாஸ்கோ பற்றிய கவிதைகள். 1922, பக். 23, 24].

உம்ஸ்லோபோகாஸுடன், பிற வாய்மொழி வடிவங்களும் நவீன ரஷ்ய பேச்சில் ஊடுருவியுள்ளன, மேலும் அதைக் காப்பாற்றுவதற்கான விருப்பத்தால் ஏற்படுகிறது. சினிமா, கிலோ, ஆட்டோ போன்ற துண்டிக்கப்பட்ட சொற்கள் அல்லது “ஸ்டப்கள்” நம் இலக்கிய மொழியில் உறுதியாக நுழைந்துள்ளன, மேலும் அவற்றை அங்கிருந்து வெளியேற்ற எந்த காரணமும் இல்லை. மெட்ரோவின் அற்புதமான "ஸ்டம்ப்" க்கு பதிலாக மெட்ரோ என்று யார் கோருவார்கள்? பின் இணைப்பு 2 ஐப் பார்க்கவும்

"வலிமைகள்" - மூன்றாவது நோய் முதல் இரண்டைப் போலவே கற்பனையானது

ஆபாசமான முரட்டுத்தனமான பேச்சுக்கு இது பெயர்.

"புல்ஷிட்", "ஷெண்ட்யாபில்ஸ்யா" ("காதலில் விழுந்தேன்" என்பதற்குப் பதிலாக), "சுவிகா", "கத்ரிஷ்கா" ("பெண்" என்பதற்குப் பதிலாக), "லோபுடா", "ஷிகாரா" போன்ற வாசகங்கள் ரஷ்யனை மட்டுமல்ல. மொழி, ஆனால் இளைஞர்கள் அவர்களால் குறிக்கும் கருத்துக்கள். அலெக்சாண்டர் பிளாக்கின் கவிதைகளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள அந்த உன்னதமான காதல் உணர்வுகளிலிருந்து "சட்டத்தில் தன்னை மாட்டிக்கொண்ட கனா" அனுபவங்கள்.

ஒரு சுவாரஸ்யமான புத்தகத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து நூலகத்தில் மூன்று பள்ளி மாணவர்கள் நடத்திய இலக்கிய உரையாடலின் எடுத்துக்காட்டு இங்கே:

- இதை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்: ஒரு மதிப்புமிக்க விஷயம். சூட்டை உற்பத்தி செய்யும் ஒன்று இருக்கிறது!

- இதை எடுக்காதே! லபுடா! தினை.

- இது மிகவும் சக்திவாய்ந்த புத்தகம்

ஒரு சுவாரசியமான உதாரணத்தையும் M. Krongauz தனது புத்தகத்தில் "The Russian Language on the Verge of a Nervous Breakdown" என்ற புத்தகத்தில் கொடுத்துள்ளார்: "அமர்வின் போது, ​​தேர்வில் தேர்ச்சி பெறாத இரண்டு மாணவர்கள் என்னிடம் வந்து கூறினார்கள்: "நாங்கள் உண்மையிலேயே தயார் செய்தோம். ” "அப்படியானால் நான் பந்தயம் கட்ட மாட்டேன்," நான் உணர்ச்சிகளுக்கு அடிபணிந்து பதிலளித்தேன். நான் எனது மாணவர்களை நேசிக்கிறேன், ஆனால் அவர்களின் சில வார்த்தைகள் என்னை எரிச்சலூட்டுகின்றன. இங்கே ஒரு சிறிய பட்டியல்: அடடா, அதிர்ச்சியில், ஆஹா, வாழ்க்கை போன்றது, அது மிகவும் உண்மையானது, இயற்கையானது. அன்புள்ள மாணவர்களே, கவனமாக இருங்கள், அமர்வின் போது அவற்றைப் பயன்படுத்த வேண்டாம். தவறான வார்த்தைகள் மற்றும் பேச்சு முறைகள் அனைத்தும் அழிக்கப்பட வேண்டும் என்பதை இந்த சம்பவம் நமக்கு சொல்கிறது. மேலும் இது கலாச்சாரங்களின் வளர்ச்சி அல்லது வீழ்ச்சியின் குறிகாட்டியாக பேசப்படும் மொழியாகும்.

"வெளிப்பாடுகளின் இழிந்த தன்மை எப்போதும் ஒரு இழிந்த ஆன்மாவை வெளிப்படுத்துகிறது" ஹெர்சன்

எனவே, மொழியின் தூய்மையை அடைய, மனித உணர்வுகள் மற்றும் எண்ணங்களின் தூய்மைக்காக ஒருவர் போராட வேண்டும். பின் இணைப்பு 3 ஐப் பார்க்கவும்

"முந்தைய அத்தியாயங்களை கவனமாகப் படித்த எவரும் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இந்த நோய்கள் உண்மையில் கற்பனையானவை என்று என்னுடன் உடன்பட முடியாது என்று நான் நம்புகிறேன். ரஷ்ய மொழி அதில் ஊடுருவிய வெளிநாட்டு சொற்களால் அல்லது "umslopogasy" அல்லது மாணவர் அல்லது பள்ளி வாசகங்களால் கணிசமாக சேதமடையவில்லை

"குருத்துவம்" என்பது ரஷ்ய பேச்சின் உண்மையான நோய்.

கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியின் புத்தகம் “அலைவ் ​​அஸ் லைஃப்” ரஷ்ய பேச்சின் ஒரே உண்மையான “நோய்” - மதகுருத்துவத்திற்கு பெயரைக் கொடுத்தது. வணிகத் தாள்களை எழுதுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படும் வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் அன்றாட பேச்சுகளில் இது பயன்படுத்தப்படுகிறது. "தி லிவிங் அண்ட் தி டெட் வேர்ட்" என்ற புத்தகத்தில் மொழிபெயர்ப்பாளர் நோரா கால் உட்பட மொழியியலாளர்களால் இந்த வார்த்தை பயன்படுத்தப்படுகிறது. சான்செரி என்பது அதிகாரத்துவம், வணிக ஆவணங்கள் மற்றும் அலுவலகங்களின் மொழி. "மேலே உள்ளவை", "இந்தச் சான்றிதழ் வழங்கப்பட்டது", "குறிப்பிட்ட காலம்", "இதன் அடிப்படையில்", "அதனால்", "இல்லாததால்", "இல்லாததால்", "குறித்து" இவை அனைத்தும் உறுதியாக எடுக்கப்பட்டுள்ளன. வணிக ஆவணங்களில் அவர்களின் இடம். ஆனால் பிரச்சனை என்னவென்றால், எழுத்தர் சாதாரண பேச்சு மொழியில் ஊடுருவிவிட்டார். இப்போது "பச்சை காடு" என்பதற்கு பதிலாக "பச்சை பகுதி" என்று சொல்ல ஆரம்பித்தனர், வழக்கமான "சண்டை" ஒரு "மோதல்", மற்றும் பல. ஒவ்வொரு பண்பட்ட, நன்கு படித்த நபரும் தங்கள் சொற்களஞ்சியத்தில் இத்தகைய வார்த்தைகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று பலர் நம்புகிறார்கள். வானொலியில் "அதிகமாக மழை பெய்தது" என்று சொல்வது எளிமையான மற்றும் கலாச்சாரமற்றதாக கருதப்படுகிறது. மாறாக, "கடுமையான மழைப்பொழிவு ஏற்பட்டது" போல் தெரிகிறது.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, மதகுருத்துவ பிரச்சனை இன்றும் மறைந்துவிடவில்லை. இன்று, இந்த நோய் அதன் நிலையை இன்னும் பலப்படுத்தியுள்ளது. எளிமையான, புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மொழியில் எழுதப்பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரையை எந்த விஞ்ஞானியாலும் பாதுகாக்க முடியாது. அன்றாட வாழ்வில், மதகுரு சொற்றொடர்களை நாமே கவனிக்காமல் தொடர்ந்து செருகுகிறோம். இப்படித்தான் கலகலப்பான, வலுவான, பளபளப்பான ரஷ்ய பேச்சு வார்த்தை சாம்பல் மற்றும் உலர்ந்ததாக மாறும். மேலும் இது நாக்கின் ஒரே நோயை எதிர்த்துப் போராட வேண்டும்.

இந்த நோயைப் பற்றி கே. சுகோவ்ஸ்கி பேசுவது இங்கே: “நோயின் பெயர் மதகுரு நோய் (பெருங்குடல் அழற்சி, டிஃப்தீரியா, மூளைக்காய்ச்சல் போன்றது) ... இங்கே பரிந்துரைக்கப்பட்ட பேச்சு வடிவங்கள் அதிகாரப்பூர்வ ஆவணங்களில் பிரத்தியேகமாக பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். மற்ற எல்லா நிகழ்வுகளிலும் - குடும்பத்தினருக்கும் நண்பர்களுக்கும் கடிதங்களில், தோழர்களுடனான உரையாடல்களில், கரும்பலகையில் வாய்வழி பதில்களில் - இந்த மொழியைப் பேசுவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது. புஷ்கின் முதல் செக்கோவ் மற்றும் கார்க்கி வரையிலான ரஷ்ய வார்த்தையின் மேதைகளுடன் சேர்ந்து, நமக்காகவும், நம் சந்ததியினருக்காகவும், ஒரு வளமான, சுதந்திரமான மற்றும் வலிமையான மொழியை, அதன் அதிநவீன, நெகிழ்வான, எல்லையற்ற மாறுபட்ட வடிவங்களுடன் வியக்க வைக்கும் வகையில் நம் மக்கள் உருவாக்கியது இதனால் அல்ல. இது ஏன் நம் தேசிய கலாச்சாரத்தின் மிகப்பெரிய பொக்கிஷமாக நமக்கு விடப்பட்டது என்பதல்ல, அதனால் நாம் அதை அவமதிப்புடன் நிராகரித்து, சில டஜன் கிளுகிளுப்பான சொற்றொடர்களாக நம் பேச்சைக் குறைக்கிறோம்"

கே. சுகோவ்ஸ்கியின் உதாரணம்: எட்டு வயது பள்ளி மாணவி ஒருவர் தன் தந்தைக்கு எழுதிய கடிதம்:

“அன்புள்ள அப்பா! உங்கள் பிறந்தநாளில் நான் உங்களை வாழ்த்துகிறேன், உங்கள் வேலையில் புதிய சாதனைகள், உங்கள் வேலை மற்றும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையில் வெற்றி பெற விரும்புகிறேன். உங்கள் மகள் ஒலியா.

தந்தை வருத்தப்பட்டு கோபமடைந்தார்:

- நேர்மையாக, உள்ளூர் கமிட்டியிலிருந்து எனக்கு தந்தி வந்தது போல் இருக்கிறது.

நிச்சயமாக, மனித பேச்சின் வடிவங்களை எப்போதும், வாழ்க்கையின் எல்லா நிகழ்வுகளிலும், அதன் வெறுமையின் சான்றாகக் கருதுவது சாத்தியமில்லை. "ஹலோ", "பிரியாவிடை", "வரவேற்கிறேன்", "நீங்கள் வரவேற்கப்படுகிறீர்கள்", "ஒரு மரக்கட்டை போல தூங்குகிறீர்கள்", போன்ற ஸ்டென்சில்களை அவற்றின் உண்மையான அர்த்தத்தைப் பற்றி சிந்திக்காமல், மந்தநிலையிலிருந்து எப்போதும் சொல்கிறோம். ஆனால் வாய்மொழி ஸ்டென்சில்கள் நினைத்துப் பார்க்க முடியாதபோது இதுபோன்ற அன்றாட வழக்குகள் உள்ளன.

தோட்டத்தின் வழியாகச் சென்ற ஒரு இளைஞன், ஐந்து வயது சிறுமி வாசலில் நின்று அழுவதைக் கண்டான். அவர் மென்மையாக அவள் மீது சாய்ந்து கூறினார்:

— ஏன் நீ அழுகிறாய்?

அவரது உணர்வுகள் மிகவும் மென்மையானவை, ஆனால் மென்மையை வெளிப்படுத்த மனித வார்த்தைகள் இல்லை. ஒரு நபர் இதயத்திலிருந்து பேசுவது போல் தெரிகிறது, ஆனால் குளிர்ந்த வாய்மொழி தூசி அவரைச் சுற்றி சிதறுகிறது. பின் இணைப்பு 4 ஐப் பார்க்கவும்

முக்கிய பிரச்சனை என்னவென்றால், மதகுரு பேச்சு, அதன் நச்சு தன்மையால், மிகவும் உயிருள்ள வார்த்தைகளை விஷம் மற்றும் அழிக்க முனைகிறது. ஒரு வார்த்தை எவ்வளவு நேர்த்தியாகவும், கவிதையாகவும், வெளிப்பாடாகவும் இருந்தாலும், அது இந்த உரையின் ஒரு பகுதியாக மாறியவுடன், அது அதன் அசல் மனித அர்த்தத்தை முற்றிலும் இழந்து ஒரு சலிப்பான டெம்ப்ளேட்டாக மாறும்.

பள்ளி இலக்கியம்

முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பள்ளி மாணவர்களின் கட்டுரைகள் ஒரு ஸ்டென்சில் போன்றது மற்றும் அதே வார்த்தைகள் மற்றும் கருத்துகளை மீண்டும் மீண்டும் பிரதிபலிக்கின்றன. உதாரணத்திற்கு, "எம். ஷோலோகோவ் நமக்கு கச்சிதமாக காட்டினார்... எப்படி என்பதை அவர் நமக்குக் காட்டினார்... எழுத்தாளர் வர்க்கப் போராட்டத்தை மிகச்சரியாகக் காட்டினார்... நேருக்கு நேர் மோதலைக் காட்டினார். .ஆசிரியர் உதவியுடன் இந்தப் படம் குறிப்பிடுகிறது... எல்லாத் தடைகளையும் எப்படிக் கடப்பது என்று புத்தகம் நமக்குக் காட்டியது...”,அவர் காட்டினார் மற்றும் வெளிப்படுத்தினார், மீண்டும் மீண்டும் காட்டினார், மீண்டும் மீண்டும் காட்டினார். பலவிதமான சொற்களின் அற்புதமான செல்வத்துடன் முழு ரஷ்ய மொழியும் மறைந்து, மறக்கப்பட்டது, மேலும் இரண்டு அல்லது மூன்று டஜன் நிலையான சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்கள் மட்டுமே எஞ்சியிருப்பது போன்றது, அவை பள்ளி மாணவர்களால் இணைக்கப்படுகின்றன. பின் இணைப்பு 5 ஐப் பார்க்கவும்

எனவே, உண்மையான எழுத்தறிவு என்பது வார்த்தைகளின் சரியான எழுத்துப்பிழை மற்றும் உச்சரிப்பு பற்றியது மட்டுமல்ல. “மக்களின் அதிகாரத்துவ உறவுகளை முற்றிலுமாக அழிப்பதில் நாம் வெற்றிபெறும்போது, ​​அலுவலகம் தானாகவே மறைந்துவிடும். இளைஞர்களின் ஒழுக்கத்தை மேம்படுத்துங்கள், அவர்களின் அன்றாட வாழ்க்கையிலிருந்து முரட்டுத்தனமான மற்றும் வெட்கமற்ற வாசகங்களை நீங்கள் அகற்ற வேண்டியதில்லை. எனவே அது இருக்கும், நான் உறுதியாக இருக்கிறேன்" கே. சுகோவ்ஸ்கி

பேச்சு குறைபாடுகள்

"நாங்கள் ஓட்செடோவிலிருந்து முடிவு செய்யலாம்", "- படுத்துக்கொள்ளுங்கள்!", "- இப்போது நான் மொட்டையடித்துவிட்டு வெளியே செல்கிறேன்!", "-உன் கோட்டை கழற்றாதே!"

"நம் நாட்டில், பகல் மற்றும் மாலை வேளைகளில் பள்ளிகளின் கதவுகள் திறந்திருக்கும் இடத்தில், அவர்களின் கல்வியறிவின்மைக்கு யாரும் காரணத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது" [புதிய உலகம், 1958, எண். 4] என்று பாவெல் நிலின் சரியாகச் சொன்னார். எனவே, ரஷ்ய மக்கள் தங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் "புல்காக்டர், லைக்ஸ், அவசரம், வேண்டும், மோசம், ஓப்னகோவென்னி, விரும்புகிறார்கள், கலிடோர்" போன்ற அசிங்கமான வாய்மொழி வடிவங்களைத் தொடர்ந்து வைத்திருக்க அனுமதிக்க முடியாது. பின் இணைப்பு 7 ஐப் பார்க்கவும்

மொழியியல் முட்டாள்தனம்: ரஷ்ய பேச்சின் அபத்தம் அல்லது வினோதங்கள்?

நன்கு அறியப்பட்ட வெளிப்பாடுகள்: "மங்கலான இசை", "ஒளிரும் வண்ணங்கள்", "பயங்கரமான வேடிக்கை", "பயங்கரமான அழகான" வார்த்தைகளின் இணக்கமின்மை காரணமாக சற்றே விசித்திரமான ஒலி, சில நேரங்களில் எதிர் விஷயங்களைக் குறிக்கிறது. ஆனால் வாழும் ரஷ்ய மொழி தர்க்கத்தால் மட்டுமே தீர்மானிக்கப்படுகிறதா?

உதாரணமாக, வழக்கமான வார்த்தைகள் "பேரன், கொள்ளுப் பேத்தி." எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, "பெரியது" என்பது பெரிய பழங்காலத்தைக் குறிக்கிறது, மாறாக, பேரன் இளைய சந்ததி. அல்லது "மை", அதாவது, ஒரு கருப்பு (கருப்பு) திரவம். நாம் ஏன் சொல்கிறோம்: நீலம் அல்லது சிவப்பு மை? இவை அனைத்தும் மொழி கணிதம் அல்ல என்பதைக் குறிக்கிறது, மேலும் ஒவ்வொரு வாழும் மொழியிலும் அவற்றில் வேரூன்றிய பல "அபத்தங்கள்" உள்ளன, அவை நீண்ட காலமாக காலத்தால் சட்டப்பூர்வமாக்கப்பட்டுள்ளன.

"அவமானம் மற்றும் அவமானம்", "முற்றிலும் மற்றும் முழுமையாக", "ஒளி அல்லது விடியல்", "உயிர்-இருப்பு", "புதரைச் சுற்றி" போன்ற பிற சூத்திரங்களை நம் பேச்சில் ஒழிக்க முடியாது. "அவமானம்" என்பது "அவமானம்" மற்றும் "முற்றிலும்" என்பது "முழுமையானது" என்பது அனைவருக்கும் தெளிவாகத் தெரிந்தாலும். பேச்சின் உருவாக்கம் தர்க்கத்தின் விதிகளால் மட்டுமல்ல, இசை, அழகு மற்றும் கலைத்திறன் ஆகியவற்றின் தேவைகளாலும் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

வாழும் மொழிகள் சில வார்த்தைகளின் அசல் அர்த்தத்தை "மறக்க" முடியும். ஆனால் இந்த வார்த்தை நவீன ரஷ்ய மொழியில் இணக்கமாக ஒன்றிணைவதற்கு, ஒன்று அவசியம்: மறதி மிகப்பெரியதாக, நாடு முழுவதும். உதாரணமாக, இது முட்டாள்தனமான வார்த்தை. "நான் என் தலைமுடியை இழந்துவிட்டேன்," என்று ஒரு கிராமத்துப் பெண் தன்னைப் பற்றிக் கூறினார், தலையில் இருந்து பாரம்பரிய தாவணியை கழற்றினார். ஆனால் இப்போது இந்த அர்த்தம் முற்றிலும் மறந்துவிட்டது, இந்த வார்த்தையில் முடி இருப்பதை யாரும் கவனிக்கவில்லை. எனவே, இப்போது ஒரு வழுக்கை மனிதன் கூட தன்னைப் பற்றி கூறலாம்: "நான் என் தலைமுடியை இழந்தேன்!" எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இப்போது "ஒரு முட்டாளாக்குவது" என்பது தவறு செய்வது, குளிரில் விடப்படுவது, தவறு செய்வது.

ஆனால் எங்கள் பேச்சில் புதிய, இளம் முட்டாள்தனங்கள் உள்ளன, அவை மருந்துச்சீட்டால் நியாயப்படுத்த முடியாது. அவர்களைப் பொறுத்துக் கொள்ள எங்களுக்கு உரிமை இல்லை. ஒரு சாதாரண வரலாற்று செயல்முறையாக வெளிப்பாடுகள் மற்றும் வார்த்தைகளின் அசல் அர்த்தத்தை மறந்துவிடுவது ஒரு விஷயம், மற்றொரு விஷயம், சிடுமூஞ்சித்தனம் மற்றும் சோம்பல்களால் ஈர்க்கப்பட்ட இந்த அர்த்தத்தை புறக்கணிப்பது. எடுத்துக்காட்டாக, விலைப்பட்டியல் என்பது ஒரு அபத்தமான வடிவம், ஏனெனில் ப்ரீஸ் என்றால் ஜெர்மன் மொழியில் விலை என்று பொருள். நினைவுச்சின்னம், நேரக்கட்டுப்பாடு, மறக்கமுடியாத நினைவுப் பொருட்கள், தொழில்துறை, நாட்டுப்புறக் கதைகள் போன்ற வெளிப்பாடுகள் சமமாக ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை - ஏனெனில் நினைவு என்றால் நினைவகம்; க்ரோனோஸ் என்றால் நேரம், நினைவு பரிசு என்றால் மறக்கமுடியாத பரிசு, தொழில் என்றால் தொழில்; நாட்டுப்புற என்றால் மக்கள், மற்றும் நாட்டுப்புறவியல் என்றால் நாட்டுப்புற கலை. பின் இணைப்பு 6 ஐப் பார்க்கவும்

ஆனால் பிரபல மொழியியலாளர் மாக்சிம் க்ரோங்காஸ் தனது “ரஷ்ய மொழி ஒரு நரம்பு முறிவின் விளிம்பில் உள்ளது” என்ற புத்தகத்தில் கூறியது போல், ஆசிரியர் நவீன ரஷ்ய மொழியின் நிலையை ஆராய்கிறார், இணையம், இளைஞர்கள், ஃபேஷன் சார்ந்த புதிய சொற்களால் மிகைப்படுத்தப்பட்டவர்: "மொழியில் நிகழும் மாற்றங்களில் மிகவும் கவனிக்கத்தக்கது - இது புதிய சொற்களின் தோற்றம் மற்றும் - கொஞ்சம் குறைவான வேலைநிறுத்தம் - புதிய அர்த்தங்களின் தோற்றம் ... எடுத்துக்காட்டாக, விலங்குகளின் பெயர்கள் - எலி, நாய் - புதிதாக வாங்கியது, "கணினி" அர்த்தங்கள் மற்றும் முற்றிலும் மாறுபட்ட வழிகளில்." சரி, சுட்டியுடன் எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது, இந்த பொருள் அனைவருக்கும் நன்கு தெரியும்: "கர்சரைக் கட்டுப்படுத்தவும் பல்வேறு வகையான கட்டளைகளை உள்ளிடவும் உங்களை அனுமதிக்கும் ஒரு சிறப்பு சாதனம்." முதலில், கம்ப்யூட்டர் மவுஸ் வடிவத்திலும், வால் கம்பியிலும், மவுஸ்பேட் முழுவதும் ஓடும் விதத்திலும் வழக்கமான ஒன்றைப் போலவே இருந்தது.

ஆனால் @ க்கு ஒரு பெயராக, மின்னஞ்சல் ஐகான், ரஷ்ய மொழியால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது (இன்னும் துல்லியமாக, அறியப்படாத ஆசிரியரால் அல்லது, இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், மக்கள் சொல்வது போல்). மீண்டும், நான் இதேபோன்ற ஒன்றை எடுத்து ஒரு புதிய உருவகத்தை கண்டுபிடித்தேன், இருப்பினும், நான் சொல்ல வேண்டும், ஒரு நாயின் ஒற்றுமை மிகவும் சந்தேகத்திற்குரியது. வெளிநாட்டவர்கள் முதலில் குழப்பமடைகிறார்கள், ஆனால் பின்னர் விசித்திரமான ரஷ்ய உருவகத்தை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள்

எனவே, 1) ஒட்டுமொத்த ரஷ்ய மொழியின் படைப்புத் தன்மையின் சிறந்த உறுதிப்படுத்தல் உள்ளது, மேலும் 2) ரஷ்ய மொழியில் மிகவும் சக்திவாய்ந்த பாதுகாப்பு வளங்கள் உள்ளன என்பது தெளிவாகிறது, அவை கடன்களை நிராகரிப்பதில் இல்லை, ஆனால் அவற்றின் விரைவான வளர்ச்சியில்.

ஆராய்ச்சி முடிவுகள் மற்றும் விவாதம்

காணொளி தலைப்பில் எங்கள் பள்ளியில் ஆசிரியர்களின் கணக்கெடுப்பு: "ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?"

எங்கள் பள்ளி ஆசிரியர்களின் கணக்கெடுப்பின் முடிவுகள்

நவீன ரஷ்ய மொழியில் உங்களுக்கு என்ன கவலை?

பேச்சு குறைபாடுகள் (தவறான மன அழுத்தம், வார்த்தைகளின் சிதைவு)

அவதூறு

கலவை பாணிகள் (அன்றாட பேச்சில் வணிக சொற்களைப் பயன்படுத்துதல் போன்றவை)

மோசமான சொற்களஞ்சியம் (எஸ்எம்எஸ் செய்திகளின் பயன்பாடு, இணைய தொடர்பு)

பள்ளி மாணவர்களின் கேள்வி

எங்கள் பள்ளியில் 7 "பி" மற்றும் 8 "ஏ" வகுப்புகளில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களிடையே ஒரு கணக்கெடுப்பு நடத்தப்பட்டது.

கணக்கெடுப்பில் 51 மாணவர்கள் பங்கேற்றனர்.

பள்ளி மாணவர்களுக்கான கேள்வித்தாள், பின் இணைப்பு 8 ஐப் பார்க்கவும்

ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் உள்ள சிக்கலைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?வரைபடம் பின் இணைப்பு 9 ஐப் பார்க்கவும்

நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் திறமையாக தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறீர்களா?? வரைபடம் பின் இணைப்பு 10 ஐப் பார்க்கவும்

நீங்கள் எந்த வார்த்தைகளை அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறீர்கள்?வரைபடம் பின் இணைப்பு 11 ஐப் பார்க்கவும்

"சுருக்கமாக" உடனடியாக உரையாசிரியரை மேலும் தகவல் சுவாரஸ்யமாக இருக்குமா என்று ஆச்சரியப்பட வைக்கிறது, இல்லையெனில் அதை ஏன் சுருக்க வேண்டும்?

வரைபடம் பின் இணைப்பு 13 ஐப் பார்க்கவும்

காணொளி தலைப்பில் சீரற்ற வழிப்போக்கர்களின் கணக்கெடுப்பு: "ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் உள்ள சிக்கலைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?"

"ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?" என்ற கேள்விக்கு பெரியவர்கள் மற்றும் பள்ளி மாணவர்களின் பதில்களின் ஒப்பீடு.வரைபடம் பின் இணைப்பு 14 ஐப் பார்க்கவும்

வரைபடம் பின் இணைப்பு 15ஐப் பார்க்கவும்

மக்கள் ஏன் மற்றவர்களை திருத்துவதில்லை?மிகவும் பொதுவான பதில்கள்:

அவர்கள் இன்னும் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள்

முரட்டுத்தனமாக பதில் சொன்னால் என்ன செய்வது?

வசதியற்றது

இது தந்திரமற்றது என்று நான் நினைக்கிறேன்

பண்பட்ட மனிதன் திருத்த மாட்டான்...

எனக்கு நெருக்கமானவர்களை மட்டுமே என்னால் திருத்த முடியும்

ஆனால் நாம் இல்லையென்றால், யார்?பின் இணைப்பு 16 ஐப் பார்க்கவும்

"மொத்த கட்டளை"

குறிக்கோள்: கல்வியறிவை மேம்படுத்துவதில் ஆர்வத்தை எழுப்புதல்.

பெரிய அளவிலான நிகழ்வு. 2017 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்யா மற்றும் உலகின் 866 நகரங்கள் இந்த நிகழ்வில் பங்கேற்றன. ஆண்டு கல்வி நிகழ்வு. இது 14 ஆண்டுகளாக உள்ளது.

Svetlogorsk இல் "மொத்த டிக்டேஷன்" நிகழ்வு ஏப்ரல் 16, 2016 அன்று நடந்தது. இந்த நிகழ்வில் எனது குடும்பத்தினர் பங்கேற்றனர். பின் இணைப்பு 17 ஐப் பார்க்கவும்

முடிவுரை

1) கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி தனது “அலைவ் ​​அஸ் லைஃப்” புத்தகத்தில் ரஷ்ய மொழியின் நிலையை பகுப்பாய்வு செய்து ரஷ்ய மொழியின் ஏழு முக்கிய பிரச்சினைகளை மேற்கோள் காட்டுகிறார்: வெளிநாட்டு மொழி, கொச்சைப்படுத்துதல், பேச்சுவழக்குகளால் மாசுபடுத்துதல் மற்றும் மாறாக, ஒருவரின் பேச்சிலிருந்து அவற்றை வெளியேற்றுவது, புனிதமான சுவைகள், ஆனால் முக்கிய விஷயம் மதகுருத்துவம் மற்றும் கூட்டு வார்த்தைகள்.

2) ரஷ்ய மொழியின் நிலை மற்றும் எங்கள் பேச்சின் நிலையை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், நாங்கள் ஏமாற்றமளிக்கும் முடிவுகளுக்கு வருகிறோம்: நாமே நமது பெரிய மற்றும் சக்திவாய்ந்த மொழியை சிதைத்து சிதைக்கிறோம்.

ரஷ்ய மொழி அழகானது, பணக்காரமானது, பாலிசெமன்டிக் மற்றும் மாற்றியமைக்கும் திறன் கொண்டது. இந்த அறிக்கை ஆட்சேபனையின்றி ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. ஆனால் அதன் சாத்தியக்கூறுகள் தீராதவை என்று நாம் கருதலாமா? ரஷ்ய மொழியை நேசிக்கவும், சிதைப்பிலிருந்து பாதுகாக்கவும், இந்த சக்திவாய்ந்த மொழி ஒரு பெரிய மக்களுக்கு வழங்கப்பட்டது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

"கடவுளின் பொருட்டு ரஷ்ய மொழி பேசுங்கள்! இந்த புதுமையை நாகரீகமாக கொண்டு வாருங்கள். (ஏ.எம். ஜெம்சுஷ்னிகோவ்.)

பள்ளி குறிப்பேடுகளின் அட்டைகளில் தவறான மற்றும் சரியான வார்த்தைகளின் பட்டியலை அச்சிடவும்

அஞ்சல் அட்டைகள் மற்றும் உறைகளில் நம் மொழியை முடக்கும் வார்த்தைகளைக் குறிக்கவும்.

திரைப்படங்களைப் பார்க்கும்போது, ​​“ஏன் அப்படிச் சொல்கிறோம்?” என்ற திரைப்பட இதழைக் காட்டுங்கள். அல்லது "சரியாக பேச கற்றுக்கொள்ளுங்கள்."

எப்படி பேசக்கூடாது என்று தீப்பெட்டி, மிட்டாய், குக்கீ பெட்டிகளில் ஸ்டிக்கர்களில் அச்சிட வேண்டும்.

"எப்படி பேசக்கூடாது, எழுதக்கூடாது" என்ற நிரந்தரத் துறையை நிறுவினால், வெகுஜன பத்திரிகை உறுப்புகள் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பைச் செய்ய முடியும்.

மொழியின் தூய்மைக்காக வாதிடும் ஒரு சிறப்பு பொது அமைப்பின் உருவாக்கம். எடுத்துக்காட்டாக, "ரஷ்ய மொழி காதலர்களின் அனைத்து ரஷ்ய சங்கம்" நிறுவ. சமூகம் அனைத்து நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், கல்வி நிறுவனங்களில் விதிவிலக்கு இல்லாமல் கிளைகள் மற்றும் முதன்மை அமைப்புகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், மேலும் ஒரு வெகுஜன அமைப்பாகவும் இருக்க வேண்டும், மேலும் சமூகத்தின் உறுப்பினர்களுக்கான அணுகல் வரம்பற்றது.

ரஷ்யாவின் ஒவ்வொரு பிராந்தியத்திலும் பேச்சு கலாச்சாரத்திற்காக போராட ஒரு ஏற்பாட்டுக் குழு அல்லது முன்முயற்சி குழு தேவை. உயர்ந்த பேச்சுக் கலாச்சாரத்திற்காக இலட்சக்கணக்கான தீவிரப் போராளிகள் அத்தகைய அமைப்பில் சேருவார்கள்.

வருடாந்திர விடுமுறையை (ரஷ்யாவில் மே 24 ஸ்லாவிக் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சார தினம்) ஒரு நாள் விடுமுறையாக ஆக்கி, ரஷ்ய மொழியை சுத்தப்படுத்த உதவும் கட்டாய நிகழ்வுகளுடன் ஒத்துப்போகவும்.

கல்வியறிவு மூலைகளின் வலையமைப்பை ஒழுங்கமைக்கவும், இது மழலையர் பள்ளி உட்பட நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், கல்வி நிறுவனங்கள் ஆகியவற்றில் தாய்மொழியின் கலாச்சாரத்தை ஊக்குவிக்கும் மையங்களாக மாற வேண்டும்.

"கல்வியின்மையை எதிர்த்துப் போராடும்" அனுபவத்தை ஒவ்வொருவருக்கும் அவர்கள் வேலை செய்யும் இடத்தில் அல்லது படிக்கும் இடத்தில் பரப்புங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, எழுதும்போதும் உச்சரிக்கும்போதும் அடிக்கடி சிதைந்துபோகும் சொற்களின் பட்டியலை உங்கள் பள்ளியில் தொகுத்து விநியோகிக்கவும்.

பின் இணைப்பு 18 ஐப் பார்க்கவும்

ஆனால் இந்த நடவடிக்கைகள் அனைத்தும் செயல்படுத்தப்பட்டாலும், அவை இன்னும் போதுமானதாக இருக்காது. "எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பேச்சு கலாச்சாரம் பொது கலாச்சாரத்திலிருந்து பிரிக்க முடியாதது. உங்கள் மொழியின் தரத்தை மேம்படுத்த, உங்கள் அறிவாற்றலின் தரத்தை மேம்படுத்த வேண்டும். சிலர் தவறு இல்லாமல் எழுதுகிறார்கள், பேசுகிறார்கள், ஆனால் அவருக்கு என்ன ஒரு மோசமான சொற்களஞ்சியம், என்ன சோர்வான சொற்றொடர்கள்! ” - K. Chukovsky நமக்கு கூறுகிறார். இங்கே நமக்கு மற்ற, நீண்ட, பரந்த முறைகள் தேவை. நாம் பொது கலாச்சாரத்தை உயர்த்த வேண்டும், அதன் மூலம் நம் மொழியின் கலாச்சாரத்தை மேம்படுத்த வேண்டும். நமது வாய்மொழி கலாச்சாரத்திற்கான இந்த சூடான போராட்டத்தில் அனைவரும் பங்கேற்க வேண்டும்!

அகராதி

முடிவுரை:

ரஷ்ய மொழி உயிரைப் போலவே உள்ளது என்ற உண்மையை நான் உறுதிப்படுத்தினேன்.

ரஷ்ய மொழியில் நோய்கள் இருப்பதை நான் கண்டுபிடித்தேன்: கற்பனை மற்றும் உண்மையானது.

ரஷ்ய மொழிக்கு சிகிச்சையளிக்க முடியும் என்பதை நான் நிரூபித்தேன். நீங்கள் அதை விரும்ப வேண்டும்!

4) ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் பெரும்பாலான மக்கள் கவலைப்படுவதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.

4) மற்றவர்கள் பேச்சில் தவறு செய்தால் திருத்துவது இன்னும் அவசியம் என்று நான் நம்புகிறேன்.

"நான் என் தாய்மொழியை விரும்புகிறேன்:

அனைவருக்கும் தெளிவாக உள்ளது

அவர் மெல்லிசை

ரஷ்ய மக்களைப் போலவே அவருக்கும் பல முகங்கள் உள்ளன.

எங்கள் சக்தியைப் போலவே, வலிமைமிக்கவர்! ” (ஏ. யாஷின்).

ரஷ்ய மொழியைப் பற்றிய பாடல் "நாங்கள் ரஷ்ய மொழி பேசுகிறோம்." பின் இணைப்பு 19 ஐப் பார்க்கவும்

இசை: கிரிகோரி வாசிலீவிச் கிளாட்கோவ், பாடல் வரிகள்: ஓல்கா அனடோலியேவ்னா அலெக்ஸாண்ட்ரோவா

ரஷ்ய சொற்கள் ஒரு ஆழமான மின்னோட்டம்

பாடல் வரிக்கு பலம் தருகிறது.

ஓ, இது என்ன மகிழ்ச்சி -

ராஷ்யன் மொழி பேசு!

பயன்படுத்தப்பட்ட இலக்கியங்களின் பட்டியல்

கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி "வாழ்க்கையாக உயிருடன்", எம்., 1982

என். கேல் "தி லிவிங் அண்ட் தி டெட் வேர்ட்", எம்., 2001

M. Krongauz "ரஷ்ய மொழி முறிவின் விளிம்பில் உள்ளது", எம்., 2009

இணைய தளங்கள்

“மின்னணு நூலகம்” http://modernlib.ru/books/chukovskiy_korney_ivanovich/zhivoy_kak_zhizn

நோரா காலின் அதிகாரப்பூர்வ பக்கம்: http://www.vavilon.ru/noragal

இணைப்பு 1

இணைப்பு 2

இணைப்பு 3

இணைப்பு 4

பின் இணைப்பு 5

இணைப்பு 6

இணைப்பு 7

இணைப்பு 8

பள்ளி மாணவர்களுக்கான கேள்வித்தாள்

1) ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் உள்ள சிக்கலைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?

2) நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் திறமையாக தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறீர்களா?

அ) ஆம், ஆ) மாறாக ஆம், இ) மாறாக இல்லை, ஈ) இல்லை, இ) எனக்குத் தெரியாது

3) இணையத்தில் தொடர்புகொள்வதற்கு ரஷ்ய மொழியின் விதிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டுமா?

அ) ஆம், ஆ) மாறாக ஆம், இ) மாறாக இல்லை, ஈ) இல்லை, இ) எனக்குத் தெரியாது

4) நீங்கள் எந்த வார்த்தைகளை அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறீர்கள்? (வலியுறுத்தவும்)

சுருக்கமாக, கூல், அடடா, சரி, அவ்வளவுதான்

5) மற்றவர்கள் பேச்சில் தவறு செய்தால் அவர்களைத் திருத்துகிறீர்களா?

அ) ஆம், ஆ) மாறாக ஆம், இ) மாறாக இல்லை, ஈ) இல்லை, இ) எனக்குத் தெரியாது

இணைப்பு 9

ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் உள்ள சிக்கலைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?

முடிவு: பெரும்பாலான பள்ளி மாணவர்கள் ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் உள்ள சிக்கலைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள்.

இணைப்பு 10

நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் திறமையாக தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறீர்களா?

முடிவு: பெரும்பாலான பள்ளி மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் திறமையாக தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறார்கள்.

இணைப்பு 11

நீங்கள் எந்த வார்த்தைகளை அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறீர்கள்?

இணைப்பு 12

இணைப்பு 13

மற்றவர்களின் பேச்சில் தவறுகள் இருக்கும்போது நீங்கள் அவர்களைத் திருத்துகிறீர்களா?

முடிவு: பள்ளி மாணவர்களில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவர்கள் கவனிக்கிறார்கள், ஆனால் மற்றவர்கள் பேச்சில் தவறு செய்யும் போது அவர்களைத் திருத்த வேண்டாம்

இணைப்பு 14

"ரஷ்ய மொழியை அடைப்பதில் நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா?" என்ற கேள்விக்கு பெரியவர்கள் மற்றும் பள்ளி மாணவர்களின் பதில்களின் ஒப்பீடு.

முடிவு: எதிர்பார்த்தபடி, பெரியவர்களுக்கு ரஷ்ய மொழி தடையின் சிக்கல் மிகவும் அழுத்தமாக உள்ளது.

இணைப்பு 15

மற்றவர்களின் பேச்சில் தவறுகள் இருக்கும்போது நீங்கள் அவர்களைத் திருத்துகிறீர்களா?

முடிவு: ஆனால் பெரியவர்கள் சில சமயங்களில் பேச்சில் தவறு செய்தால் மட்டுமே மற்றவர்களை திருத்துவார்கள்.

இணைப்பு 16

இணைப்பு 17

இணைப்பு 18

கே.ஐ.யின் "உயிருடன் உயிருடன்" புத்தகம். சுகோவ்ஸ்கி ரஷ்ய மொழியின் பத்திரிகை ஆய்வாக வழங்கப்படுகிறது.

முதல் அத்தியாயத்தில், வயதான வழக்கறிஞர் மற்றும் கல்வியாளர் அனடோலி கோனிக்கு சுகோவ்ஸ்கி வாசகரை அறிமுகப்படுத்துகிறார். அவர் ரஷ்ய வார்த்தைக்கு மிகவும் உணர்திறன் உடையவராக இருந்தார், மேலும் அவருக்குப் பொருந்தாத சூழலில் பயன்படுத்தப்பட்ட வார்த்தையைக் கேட்டால் அவர் எப்போதும் கோபமாக இருந்தார். உதாரணமாக, கோனி "அவசியம்" என்பது "மரியாதையுடன், அன்புடன்" என்று பொருள்படும் என்று உணர்ந்தார், அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைவரும் இப்போது நமக்கு நன்கு தெரிந்த "நிச்சயமாக" சொற்பொருளில் அதைப் பயன்படுத்தினார். மொழியின் பழைய விதிமுறைகளில் வளர்க்கப்பட்ட ஒரு நபர் அதன் மாற்றங்களுடன் இணக்கமாக வர முடியாது.

வார்த்தைகளின் காலாவதியான விளக்கங்கள் அரிதாகவே புத்துயிர் பெறுகின்றன. எனவே, "குடும்பம்" என்ற பழக்கமான வார்த்தை ஒரு காலத்தில் நிலப்பிரபுத்துவ பிரபுவின் ஊழியர்கள் மற்றும் அடிமைகளைக் குறிக்கிறது, பின்னர் அது "மனைவி" என்ற கருத்துக்கு மாற்றாக மாறியது. நாக்கு தொடர்ந்து நகர்கிறது, அதை எதிர்த்துப் போராடுவது முட்டாள்தனம். ஆனால் அதன் நித்திய மாற்றத்தைக் குறை கூறி, பேச்சின் விதிமுறைகளை புறக்கணிக்க முடியாது.

1960 களில் வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை கடன் வாங்கியது படித்தவர்களிடையே கவலையை ஏற்படுத்தியது, ஆனால் சுகோவ்ஸ்கி அவற்றை ஆபத்தானதாக கருதவில்லை. பேச்சில் உறுதியாக வேரூன்றிய பல சொற்கள் உள்ளன, மேலும் அவை ரஷ்ய சமமானதைக் கூடத் தேட வேண்டிய அவசியமில்லை: அம்மோனியா, சொனாட்டா, குவிமாடம், நிலையம், விளையாட்டு, அப்பாவி போன்றவை. விமானம் மற்றும் தீர்வு போன்ற விரும்பத்தகாத "வெளிநாட்டவர்கள்" பழக்கமான "விமானம்" மற்றும் "தீர்வு" ஆகியவற்றால் மாற்றப்பட்டு அன்றாட பயன்பாட்டில் இருந்தனர்.

ரஷ்ய மொழியின் பாணி மற்றும் விகிதாச்சாரத்தை இசையமைத்தல் மற்றும் சுருக்கங்கள் மூலம் பொருந்த வேண்டும், இது சோவியத் காலங்களில் நாகரீகமாக மாறியது. ரஷ்ய பேச்சு மோசமான இளைஞர் ஸ்லாங்கால் பாதிக்கப்படுகிறது, இது வார்த்தையின் பின்னணியில் மறைந்திருக்கும் கருத்தைப் போலவே இழிவுபடுத்துகிறது.

சுகோவ்ஸ்கி மொழியில் மதகுருத்துவத்தின் ஆதிக்கத்தை ஒரு நோயாகக் கருதினார். வறண்ட வணிகம் மற்றும் அறிவியல் பேச்சு அன்றாட தகவல்தொடர்புகளில் இருந்து வாழ்வாதாரத்தையும் கலாச்சாரத்தையும் வெளியேற்றியது. பள்ளி மாணவர்களுக்கு மதகுருத்துவத்தை அறிமுகப்படுத்தும் ஆசிரியர்களுடன் அவர் கடுமையாக வாதிட்டார், ஆனால் இந்த போர், இப்போது தீர்மானிக்கக்கூடியது போல், தோற்றுவிட்டது.

உயிருடன் படம் அல்லது வரைதல்

வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான பிற மறுபரிசீலனைகள்

• காதல் ஓவிட் விஞ்ஞானத்தின் சுருக்கம்

  பப்லியஸ் ஓவிட் நாசோவின் "தி சயின்ஸ் ஆஃப் லவ்" கவிதை, கவிதை வடிவத்தில் எழுதப்பட்ட வாழ்க்கையின் ஒரு வகையான தத்துவமாகும். இந்த படைப்பு 2000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எழுதப்பட்டது, ஆனால் இன்றுவரை புத்தகத்தில் எழுப்பப்பட்ட தலைப்புகள் அவற்றின் பொருத்தத்தை இழக்கவில்லை.

• ஜேன் ஆஸ்டனின் வற்புறுத்தலின் சுருக்கம்

  வீண் பிரபு வால்டர் எலியட்டின் இளைய மகள், அன்னே தனது இளமை பருவத்தில் கேப்டன் ஃபிரடெரிக் வென்ட்வொர்த்தை காதலித்து வந்தார், ஆனால் அவரது தந்தை அவர்களின் தொழிற்சங்கத்தை ஏற்கவில்லை.

• நோசோவின் சுருக்கம் தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டோலியா க்லுக்வின்

  Tolya Klyukvin நான்காம் வகுப்பு மாணவி. சிறுவன் மிகவும் அன்பானவன் மற்றும் நேசமானவன், அதனால் அவனுக்கு பல நண்பர்கள் உள்ளனர். ஒரு நாள் பள்ளி முடிந்ததும், டோல்யா தனது நல்ல நண்பரை சந்திக்கச் சென்று சதுரங்கம் விளையாட முடிவு செய்தார்.

• அடுத்த உலகில் டெர்கின் சுருக்கம் Tvardovsky

  டெர்கின் முடிவடைகிறது, வாசகர்கள் விரும்புவது போல், ஒரு அலுவலகத்தில், ஒரு தொழிற்சாலையில், ஒரு குழுமத்தில், ஆனால் அடுத்த உலகில் ... ஹீரோ எல்லா இடங்களிலும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று ஆசிரியர் புகார் கூறுகிறார்.

• ரீமார்க் ஸ்பார்க் ஆஃப் லைப்பின் சுருக்கம்

  அவரது நாவலான "ஸ்பார்க் ஆஃப் லைஃப்" இல், ரீமார்க் வதை முகாம்களில் கைதிகளை தடுத்து வைக்கும் பயங்கரமான நிலைமைகளை விவரிக்கிறார். வெவ்வேறு தேசங்கள் மற்றும் வெவ்வேறு விதிகளைச் சேர்ந்த ஏராளமான மக்கள் மனிதாபிமானமற்ற வாழ்க்கை நிலைமைகளில் தங்களைக் காணும்போது வித்தியாசமாக நடந்துகொள்கிறார்கள்.

அவனில்(ரஷ்ய மொழியில்) அனைத்து டோன்கள் மற்றும் நிழல்கள், ஒலிகளின் அனைத்து மாற்றங்களும் கடினமானது முதல் மிகவும் மென்மையானது மற்றும் மென்மையானது; அது வரம்பற்றது மற்றும், வாழ்க்கையாக வாழ்வது, ஒவ்வொரு நிமிடமும் வளப்படுத்தப்படலாம்.

அனடோலி ஃபெடோரோவிச் கோனி, கெளரவ கல்வியாளர், பிரபல வழக்கறிஞர், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, மிகுந்த இரக்கமுள்ள மனிதர். எல்லாவிதமான தவறுகளுக்கும் பலவீனங்களுக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களை மனமுவந்து மன்னித்தார். ஆனால் அவருடன் பேசும் போது, ​​ரஷ்ய மொழியை சிதைத்து அல்லது சிதைத்தவர்களுக்கு ஐயோ. கோனி அவரை வெறித்தனமான வெறுப்புடன் தாக்கினார். அவருடைய ஆர்வம் என்னை மகிழ்வித்தது. இன்னும், மொழியின் தூய்மைக்கான அவரது போராட்டத்தில், அவர் அடிக்கடி எல்லை மீறிச் சென்றார்.

உதாரணமாக, அவர் அந்த வார்த்தையை கோரினார் அவசியம்மட்டுமே பொருள் கனிவாக, கடமையாக.

ஆனால் இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் ஏற்கனவே இறந்து விட்டது. இப்போது வாழும் பேச்சிலும் இலக்கியத்திலும் வார்த்தை அவசியம்என்ற பொருள் வந்தது நிச்சயமாக.இது கல்வியாளர் கோனியை ஆத்திரப்படுத்தியது.

கற்பனை செய்து பாருங்கள், ”என்று அவர் இதயத்தைப் பற்றிக் கொண்டு, “நான் இன்று ஸ்பாஸ்காயாவில் நடந்து செல்கிறேன், கேட்கிறேன்: “அவர் அவசியம்உன் முகத்தில் குத்துவான்!" நீ இதை எப்படி விரும்புகிறாய்? ஒரு நபர் யாரோ என்று இன்னொருவரிடம் கூறுகிறார் கனிவானஅவனை அடி!

ஆனால் வார்த்தை அவசியம்இனி அர்த்தம் இல்லை கனிவான, -நான் எதிர்க்க முயற்சித்தேன், ஆனால் அனடோலி ஃபெடோரோவிச் தனது நிலைப்பாட்டில் நின்றார்.

இதற்கிடையில், இன்று முழு சோவியத் யூனியனிலும் நீங்கள் யாருக்காக ஒரு நபரைக் காண மாட்டீர்கள் அவசியம்என்று அர்த்தம் கனிவான.

இப்போதெல்லாம், அக்சகோவ் ஒரு மாகாண மருத்துவரைப் பற்றி பேசும்போது என்ன அர்த்தம் என்று அனைவருக்கும் புரியாது:

"எங்களைப் பொறுத்தவரை அவர் நடித்தார் அவசியம்" [எஸ்.டி. அக்சகோவ்,நினைவுகள் (1855). சேகரிப்பு cit., தொகுதி II. எம்., 1955, பக் 52.]

ஆனால் யாரும் இனி விசித்திரமாகத் தெரியவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக, இசகோவ்ஸ்கியின் ஜோடி:

மற்றும் நீங்கள் எங்கே வேண்டும்

அவசியம்நீங்கள் அங்கு வருவீர்கள்.

அப்போது கோனிக்கு வயதாகியிருப்பதன் மூலம் பலவற்றை விளக்கலாம். அவர் பெரும்பாலான வயதானவர்களைப் போலவே செயல்பட்டார்: அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்திலும் இளமையிலும் இருந்த ரஷ்ய பேச்சு விதிமுறைகளை பாதுகாத்தார். வயதானவர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகள் (குறிப்பாக பேரக்குழந்தைகள்) சரியான ரஷ்ய பேச்சை சிதைக்கிறார்கள் என்று எப்போதும் கற்பனை செய்தார்கள் (இன்னும் கற்பனை செய்கிறார்கள்).

1803 அல்லது 1805 ஆம் ஆண்டில், அவரது பேரக்குழந்தைகள் மனம் மற்றும் குணத்தின் வளர்ச்சியைப் பற்றி தங்களுக்குள் பேசத் தொடங்கியபோது, ​​​​அந்த நரைத்த முதியவரை கோபமாக தனது முஷ்டியால் மேசையைத் தட்டினார்.

இந்த அருவருப்பான விஷயம் உங்களுக்கு எங்கிருந்து கிடைத்தது? மன வளர்ச்சி?பேச வேண்டும் தாவரங்கள்"[ஒய்.கே.வின் படைப்புகள். க்ரோடா, தொகுதி II. மொழியியல் ஆராய்ச்சி (1852-1892). செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். 1899, பக். 69, 82.].

உதாரணமாக, ஒரு இளைஞன் ஒரு உரையாடலில், இப்போது அவர் செல்ல வேண்டும் என்று கூறினார், சரி, குறைந்தபட்சம் ஷூ தயாரிப்பாளரிடம், வயதானவர்கள் கோபமாக அவரைக் கத்துவார்கள்:

இல்லை தேவையான,ஏ அவசியம்!நீங்கள் ஏன் ரஷ்ய மொழியை சிதைக்கிறீர்கள்? ரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியில் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1806-1822) தேவையானது மட்டுமே உள்ளது.]

ஒரு புதிய சகாப்தம் வந்துவிட்டது. முன்னாள் இளைஞர்கள் தந்தை மற்றும் தாத்தா ஆனார்கள். இந்த வார்த்தைகளால் கோபப்படுவது அவர்களின் முறை, இளைஞர்கள் அன்றாட பயன்பாட்டிற்கு அறிமுகப்படுத்தினர்: பரிசளித்த, தனித்துவமான, வாக்களிக்கும், மனிதாபிமான, பொது, சவுக்கடி[ரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியிலோ அல்லது புஷ்கின் மொழியின் அகராதியிலோ (எம்., 1956-1959) வார்த்தைகள் இல்லை பரிசளித்தார்இல்லை. இது இம்பீரியல் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1847) இரண்டாவது துறையால் தொகுக்கப்பட்ட சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மற்றும் ரஷ்ய அகராதியில் மட்டுமே தோன்றுகிறது. சொற்கள் தனித்துவமானரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியில் இல்லை. சொற்கள் வாக்கு Dahl, 1882 வரை எந்த அகராதியிலும் இல்லை. வார்த்தை கழுதைஇவான் பனேவ் அவர்களால் உருவாக்கப்பட்டது (வார்த்தையுடன் ஹேங்கர்-ஆன் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில். ஒய்.கே.வின் படைப்புகளையும் பார்க்கவும். க்ரோட்டா, தொகுதி II, பக். 14, 69, 83. ].

இந்த வார்த்தைகள் பழங்காலத்திலிருந்தே ரஸ்ஸில் இருந்ததாகவும், அவை இல்லாமல் நாம் ஒருபோதும் செய்ய முடியாது என்றும் இப்போது நமக்குத் தோன்றுகிறது, ஆனால் கடந்த நூற்றாண்டின் 30-40 களில் அவை புதிய சொற்களாக இருந்தன, அன்றைய தூய்மையின் ஆர்வலர்கள் நீண்ட காலமாக மொழிக்கு வரமுடியவில்லை .

அந்த நேரத்தில் என்ன வார்த்தைகள் அடிப்படை மற்றும் தெரு ஸ்மார்ட்டாகத் தோன்றின என்பதை இப்போது நம்புவது கூட கடினம், எடுத்துக்காட்டாக, இளவரசர் வியாசெம்ஸ்கிக்கு. இந்த வார்த்தைகள்: அற்பத்தனம்மற்றும் திறமையான."சாதாரண, திறமையான," இளவரசர் வியாசெம்ஸ்கி கோபமடைந்தார், "எங்கள் இலக்கிய மொழியில் புதிய பகுதி வெளிப்பாடுகள். டிமிட்ரிவ் உண்மையைச் சொன்னார், "எங்கள் புதிய எழுத்தாளர்கள் லபாஸ்னிக்களிடமிருந்து மொழியைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்" [ பி. வியாசெம்ஸ்கி,பழைய நோட்புக். எல்., 1929, பக்கம் 264.]

முந்தைய தலைமுறையினருக்கு தெரியாத வார்த்தைகளை அக்கால இளைஞர்கள் உரையாடலில் பயன்படுத்த நேர்ந்தால்: உண்மை, முடிவு, முட்டாள்தனம், ஒற்றுமை[ஒரு வார்த்தை இல்லை உண்மை, ஒரு வார்த்தை இல்லை விளைவாக,ஒரு வார்த்தை இல்லை ஒற்றுமைரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியில் இல்லை.] கடந்த தலைமுறைகளின் பிரதிநிதிகள், இதுபோன்ற மோசமான வார்த்தைகளின் வருகையால் ரஷ்ய பேச்சு கணிசமான சேதத்தை சந்திக்கிறது என்று கூறினார்.

“இது எங்கிருந்து வந்தது? உண்மை? -உதாரணமாக, தாடியஸ் பல்கேரின் 1847 இல் கோபமடைந்தார். - இந்த வார்த்தை என்ன? சிதைந்தது” [“வடக்கு தேனீ”, 1847, எண். 93 தேதியிட்ட ஏப்ரல் 26. இதழ் பொருள்.].

யாகோவ் க்ரோட் ஏற்கனவே 60 களின் இறுதியில் புதிதாக தோன்றிய வார்த்தையை அசிங்கமானதாக அறிவித்தார் உத்வேகம்[ஒய்.கே.வின் படைப்புகள். க்ரோட்டா, தொகுதி II, பக்கம் 14.

போன்ற ஒரு வார்த்தை கூட அறிவியல்,மேலும் இது ஒரு முழுமையான வார்த்தையாக எங்கள் பேச்சில் நுழைவதற்கு முன்பு பழைய ஏற்பாட்டு தூய்மைவாதிகளிடமிருந்து பெரும் எதிர்ப்பை சமாளிக்க வேண்டியிருந்தது. 1851 ஆம் ஆண்டில் இந்த வார்த்தையால் கோகோல் எவ்வாறு தாக்கப்பட்டார் என்பதை நினைவில் கொள்வோம். அதுவரை, அவர் அவரைப் பற்றி கேள்விப்பட்டதே இல்லை ["அவரது சமகாலத்தவர்களின் நினைவுகளில் கோகோல்."

அதற்கு பதிலாக முதியவர்கள் கோரிக்கை வைத்தனர் அறிவியல்அவர்கள் மட்டுமே பேசினார்கள் விஞ்ஞானி: விஞ்ஞானிநூல், விஞ்ஞானிகட்டுரை. சொல் அறிவியல்ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத அநாகரிகமாக அவர்களுக்குத் தோன்றியது. இருப்பினும், வார்த்தை கூட இருந்த ஒரு காலம் இருந்தது கொச்சையானஅவர்கள் அதை சட்டவிரோதமாகக் கருதத் தயாராக இருந்தனர். புஷ்கின், அது ரஷ்யமயமாக்கப்படும் என்று கணிக்காமல், ஒன்ஜினில் அதன் வெளிநாட்டு வடிவத்தை பாதுகாத்தார். டாட்டியானா பற்றிய பிரபலமான கவிதைகளை நினைவில் கொள்வோம்:

யாராலும் அவளை அழகுபடுத்த முடியவில்லை

பெயர்; ஆனால் தலை முதல் கால் வரை

அதில் யாராலும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை

அந்த எதேச்சதிகார ஃபேஷன்

நெக்ராசோவ் தனது கதைகளில் ஒன்றில் எழுதியிருப்பது இப்போது அனைவருக்கும் விசித்திரமாகத் தெரிகிறது முட்டாள்தனம்,குறிப்பில் விளக்கியிருக்க வேண்டும்: “அந்தச் சொல்லுக்குச் சமமான வார்த்தை - குப்பை" [செ.மீ. நெக்ராசோவின் பஞ்சாங்கத்தில் "பீட்டர்ஸ்பர்க் மூலைகள்", பகுதி 1. செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1845, பக் 290, மற்றும் N.A இன் முழுமையான படைப்புகளில். நெக்ராசோவா, தொகுதி VI. எம், 1950, ப. 120.], மற்றும் அந்த ஆண்டுகளின் "இலக்கிய செய்தித்தாள்", ஒருவரைப் பற்றி பேசுகிறது திறமையான ஆன்மா,அதை உடனடியாக சேர்க்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது திறமையான-"புதிய வார்த்தை" ["இலக்கிய செய்தித்தாள்", 1841, ப. 94: "ஆன்மா விளையாட்டிலும் நுட்பங்களிலும் தெரியும் திறமைசாலிஒரு புதுவிதமான வார்த்தையைக் காட்ட.”].

எங்கள் மொழியின் நகைகளைக் கண்டு நீங்கள் ஆச்சரியப்படுகிறீர்கள்: எந்த ஒலியாக இருந்தாலும்,
இது ஒரு பரிசு; எல்லாம் தானியமானது, கரடுமுரடானது, முத்துக்கள் போன்றது,
உண்மையில், மற்றொரு பெயர் அந்த விஷயத்தை விட விலைமதிப்பற்றது.

கோகோல்

அத்தியாயம் 1

பழைய மற்றும் புதிய

நான்

அனடோலி ஃபெடோரோவிச் கோனி, கெளரவ கல்வியாளர், பிரபல வழக்கறிஞர், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, மிகுந்த இரக்கமுள்ள மனிதர். எல்லாவிதமான தவறுகளுக்கும் பலவீனங்களுக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களை மனமுவந்து மன்னித்தார்.
ஆனால் அவருடன் பேசும் போது, ​​ரஷ்ய மொழியை சிதைத்து அல்லது சிதைத்தவர்களுக்கு ஐயோ. கோனி அவரை வெறித்தனமான வெறுப்புடன் தாக்கினார்.
அவருடைய ஆர்வம் என்னை மகிழ்வித்தது. இன்னும், மொழியின் தூய்மைக்கான அவரது போராட்டத்தில், அவர் அடிக்கடி எல்லை மீறிச் சென்றார்.
உதாரணமாக, அவர் அந்த வார்த்தையை கோரினார் அவசியம்மட்டுமே பொருள் கனிவாக, கடமையாக.
ஆனால் இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் ஏற்கனவே இறந்து விட்டது. இப்போது வாழும் பேச்சிலும் இலக்கியத்திலும் வார்த்தை அவசியம்என்ற பொருள் வந்தது நிச்சயமாக. இது கல்வியாளர் கோனியை ஆத்திரப்படுத்தியது.
"கற்பனை," என்று அவர் இதயத்தைப் பற்றிக் கொண்டார், "நான் இன்று ஸ்பாஸ்காயாவில் நடந்து செல்கிறேன், கேட்கிறேன்: "அவர் அவசியம்உன் முகத்தில் குத்துவான்!" நீ இதை எப்படி விரும்புகிறாய்? ஒரு மனிதன் இன்னொருவரிடம் யாரோ ஒருவர் தன்னை அடிப்பார் என்று கூறுகிறார்!
- ஆனால் வார்த்தை அவசியம்இனி அர்த்தம் இல்லை கனிவான"," நான் எதிர்க்க முயற்சித்தேன், ஆனால் அனடோலி ஃபெடோரோவிச் தனது நிலைப்பாட்டில் நின்றார்.
இதற்கிடையில், இன்று முழு சோவியத் யூனியனிலும் நீங்கள் யாருக்காக ஒரு நபரைக் காண முடியாது அவசியம்என்று அர்த்தம் கனிவான.
இப்போதெல்லாம், அக்சகோவ் ஒரு மாகாண மருத்துவரைப் பற்றி பேசும்போது என்ன அர்த்தம் என்று அனைவருக்கும் புரியாது:
"எங்களைப் பொறுத்தவரை, அவர் தவறாமல் செயல்பட்டார்."
ஆனால் யாரும் இனி விசித்திரமாகத் தெரியவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக, இசகோவ்ஸ்கியின் ஜோடி:

மற்றும் நீங்கள் எங்கே வேண்டும்
நீங்கள் நிச்சயமாக அங்கு வருவீர்கள்.

அப்போது கோனிக்கு வயதாகியிருப்பதன் மூலம் பலவற்றை விளக்கலாம். அவர் பெரும்பாலான வயதானவர்களைப் போலவே செயல்பட்டார்: அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்திலும் இளமையிலும் இருந்த ரஷ்ய பேச்சின் விதிமுறைகளை பாதுகாத்தார். வயதானவர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகள் (குறிப்பாக பேரக்குழந்தைகள்) சரியான ரஷ்ய பேச்சை சிதைக்கிறார்கள் என்று எப்போதும் கற்பனை செய்தார்கள் (இன்னும் கற்பனை செய்கிறார்கள்).
1803 அல்லது 1805 ஆம் ஆண்டில், அவரது பேரக்குழந்தைகள் மனம் மற்றும் குணத்தின் வளர்ச்சியைப் பற்றி தங்களுக்குள் பேசத் தொடங்கியபோது, ​​​​அந்த நரைத்த முதியவரை கோபமாக தனது முஷ்டியால் மேசையைத் தட்டினார்.
-எங்கிருந்து எடுத்தாய் இது தாங்க முடியாதது மன வளர்ச்சி? பேச வேண்டும் தாவரங்கள்.
உதாரணமாக, ஒரு இளைஞன் ஒரு உரையாடலில், இப்போது தான் செல்ல வேண்டும் என்று சொன்னவுடன், குறைந்தபட்சம் ஷூ தயாரிப்பாளரிடம், வயதானவர்கள் கோபமாக அவரைக் கத்துவார்கள்:
- இல்லை தேவையான, ஏ தேவையான! நீங்கள் ஏன் ரஷ்ய மொழியை சிதைக்கிறீர்கள்? 1

அத்தகைய நிலைமைகளின் கீழ் நாம் மிகவும் மனிதாபிமானமாக மாறுகிறோம் என்று கரம்சின் "ஒரு ரஷ்ய பயணியின் கடிதங்களில்" வெளிப்படுத்தியபோது, ​​ஷிஷ்கோவ் அவரை கேலியுடன் தாக்கினார்.
"இது எங்களுக்குப் பண்புதானா," என்று அவர் எழுதினார், "பெயரில் இருந்து மனிதன்சமன்படுத்தும் பட்டம் செய்யுங்கள் மேலும் மனிதாபிமானம்? எனவே, நான் சொல்ல முடியும்: என் குதிரை மேலும் குதிரைஉன்னுடையது, என் மாடு மாடுஉன்னுடையதா?
ஆனால் எத்தகைய கேலியும் நமது பேச்சில் இருந்து அத்தகைய விலைமதிப்பற்ற வார்த்தைகளை விரட்ட முடியாது அதிக மனிதாபிமானம், மனிதாபிமானம்(அதிக மனிதாபிமான, மனிதநேயம் என்ற பொருளில்).
ஒரு புதிய சகாப்தம் வந்துவிட்டது. முன்னாள் இளைஞர்கள் தந்தை மற்றும் தாத்தா ஆனார்கள். இந்த வார்த்தைகளால் கோபப்படுவது அவர்களின் முறை, இளைஞர்கள் அன்றாட பயன்பாட்டிற்கு அறிமுகப்படுத்தினர்:

இந்த வார்த்தைகள் ரஷ்யாவில் பழங்காலத்திலிருந்தே இருந்ததாகவும், அவை இல்லாமல் நாம் ஒருபோதும் செய்ய முடியாது என்றும் இப்போது நமக்குத் தோன்றுகிறது, ஆனால் கடந்த நூற்றாண்டின் 30 மற்றும் 40 களில் அவை புதிய சொற்களாக இருந்தன, அதன் மூலம் அப்போதைய தூய்மையின் ஆர்வலர்கள் நீண்ட காலமாக மொழிக்கு வரமுடியவில்லை .
அந்த நேரத்தில் என்ன வார்த்தைகள் அடிப்படை மற்றும் தெரு ஸ்மார்ட்டாகத் தோன்றின என்பதை இப்போது நம்புவது கூட கடினம், எடுத்துக்காட்டாக, இளவரசர் வியாசெம்ஸ்கிக்கு. இந்த வார்த்தைகள்: அற்பத்தனம்மற்றும் திறமையான.
"சாதாரண, திறமையான," இளவரசர் வியாசெம்ஸ்கி கோபமடைந்தார், "எங்கள் இலக்கிய மொழியில் புதிய பகுதி வெளிப்பாடுகள். டிமிட்ரிவ் உண்மையைச் சொன்னார், "எங்கள் புதிய எழுத்தாளர்கள் லாபஸ்னிக்களிடமிருந்து மொழியைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்."
முந்தைய தலைமுறையினருக்கு தெரியாத வார்த்தைகளை அக்கால இளைஞர்கள் உரையாடலில் பயன்படுத்த நேர்ந்தால்

உண்மை,
விளைவாக,
முட்டாள்தனம்,
ஒற்றுமை 3,

இத்தகைய மோசமான வார்த்தைகளின் வருகையால் ரஷ்ய பேச்சு கணிசமான சேதத்தை சந்திக்கிறது என்று இந்த கடந்த தலைமுறைகளின் பிரதிநிதிகள் தெரிவித்தனர்.
"இது எங்கிருந்து வந்தது? உண்மை? - உதாரணமாக, தாடியஸ் பல்கேரின் 1847 இல் கோபமடைந்தார். - இந்த வார்த்தை என்ன? சிதைந்தது" 4 .
யாகோவ் க்ரோட் ஏற்கனவே 60 களின் இறுதியில் புதிதாக தோன்றிய வார்த்தையை அசிங்கமானதாக அறிவித்தார் உத்வேகம்.

போன்ற ஒரு வார்த்தை கூட அறிவியல், மற்றும் அதுவும் கூட பழைய ஏற்பாட்டு தூய்மைவாதிகளிடமிருந்து பெரும் எதிர்ப்பை சமாளிக்க வேண்டியிருந்தது 5 . 1851 ஆம் ஆண்டில் இந்த வார்த்தையால் கோகோல் எவ்வாறு தாக்கப்பட்டார் என்பதை நினைவில் கொள்வோம். அதுவரை அவரைப் பற்றி கேள்விப்பட்டதே இல்லை. அதற்கு பதிலாக முதியவர்கள் கோரிக்கை வைத்தனர் அறிவியல்அவர்கள் மட்டுமே பேசினார்கள் விஞ்ஞானி: விஞ்ஞானிநூல், விஞ்ஞானிகட்டுரை. சொல் அறிவியல்ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத அநாகரிகமாக அவர்களுக்குத் தோன்றியது.
இருப்பினும், வார்த்தை கூட இருந்த ஒரு காலம் இருந்தது கொச்சையானஅவர்கள் அதை சட்டவிரோதமாகக் கருதத் தயாராக இருந்தனர். புஷ்கின், அது ரஷ்யமயமாக்கப்படும் என்று கணிக்காமல், ஒன்ஜினில் அதன் வெளிநாட்டு வடிவத்தை பாதுகாத்தார். டாட்டியானா பற்றிய பிரபலமான கவிதைகளை நினைவில் கொள்வோம்:

யாராலும் அவளை அழகுபடுத்த முடியவில்லை
பெயர்; ஆனால் தலை முதல் கால் வரை
அதில் யாராலும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை
அந்த எதேச்சதிகார ஃபேஷன்
உயர் லண்டன் வட்டத்தில்
இது மோசமானது என்று அழைக்கப்படுகிறது (என்னால் முடியாது...
இந்த வார்த்தை எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்
ஆனால் என்னால் மொழிபெயர்க்க முடியாது;
இது எங்களுக்கு இன்னும் புதியது,
மேலும் அவர் கௌரவிக்கப்பட வாய்ப்பில்லை.
இது எபிகிராமிற்கு ஏற்றதாக இருக்கும்...

இந்த வார்த்தையை ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்க வேண்டிய அவசியமில்லை, ஏனென்றால் அது ரஷ்ய மொழியாக மாறியது.
நிச்சயமாக, வயதானவர்கள் தவறு செய்தார்கள். இப்போது வார்த்தை தேவையான, மற்றும் வார்த்தை முட்டாள்தனம், மற்றும் வார்த்தை உண்மை, மற்றும் வார்த்தை வாக்கு, மற்றும் வார்த்தை அறிவியல், மற்றும் வார்த்தை உருவாக்கம், மற்றும் வார்த்தை அவசியம்(அதன் அடிப்படையில் நிச்சயமாக) ரஷ்ய பேச்சின் மிகவும் நியாயமான, மூல வார்த்தைகளாக, இளைஞர்கள் மற்றும் பெரியவர்கள் அனைவரும் உணருகிறார்கள், மேலும் இந்த வார்த்தைகள் இல்லாமல் யார் செய்ய முடியும்!
நெக்ராசோவ் தனது கதைகளில் ஒன்றில் எழுதியிருப்பது இப்போது அனைவருக்கும் விசித்திரமாகத் தெரிகிறது முட்டாள்தனம், குறிப்பில் விளக்கியிருக்க வேண்டும்: "ஒரு மோசமான வார்த்தை, வார்த்தைக்கு சமமான - குப்பை" மற்றும் அந்த ஆண்டுகளின் "இலக்கிய வர்த்தமானி", ஒருவரைப் பற்றி பேசுகிறது. திறமைசாலிஆன்மா, அதை உடனடியாக சேர்க்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது திறமையான -"புதுமையான வார்த்தை" 6 .
கல்வியாளர் வி.வி. வினோகிராடோவ், பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் பாதியில் மட்டுமே பின்வரும் வார்த்தைகளில் குடியுரிமை உரிமைகளைப் பெற்றோம்: கிளர்ச்சி, அதிகபட்சம், பொதுவில் கிடைக்கும், மறுக்க முடியாத, நிகழ்வு, தனிநபர், அடையாளம்முதலியன
அவர்களும் ஒரு காலத்தில் பதினெட்டாம் நூற்றாண்டில் பிறந்த முதியவர்களை புண்படுத்தினார்கள் என்பதில் சந்தேகமில்லை.
சிறுவயதில், நான் முதியவர்களையும் (மாறாக நலிந்திருந்தாலும்) கண்டேன்: பந்தில், அலெக்ஸாண்ட்ரின்ஸ்கிதிரையரங்கம், ஜென்வர், ரூஜ், வெள்ளை, மரச்சாமான்கள்(பன்மை) மற்றும் வேறுவிதமாகக் கூறியவர்கள் மீது கோபம் கொண்டார்கள்.
பொதுவாக, வயதானவர்கள் இந்த விஷயத்தில் மிகவும் ஆர்வமுள்ளவர்கள் மற்றும் சகிப்புத்தன்மையற்றவர்கள். புஷ்கின் கூட ஒன்ஜினில் ஒரு வரியைப் பற்றி ஒரு முதியவரால் இத்தகைய நிந்தைகளுடன் அச்சிடப்பட்டார்:
“பழங்கால இலக்கணங்களில் இருந்து கற்றுக்கொண்ட நாம், இப்படித்தானே வெளிப்படுத்துகிறோம்? ரஷ்ய மொழியை அப்படி சிதைக்க முடியுமா?”

II

ஆனால் ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, நான் ஒரு வயதான மனிதனாக ஆனேன். இப்போது, ​​என் வயதில், இளைஞர்களால் நம் பேச்சில் அறிமுகப்படுத்தப்படும் வார்த்தைகளை நான் வெறுத்து, மொழியின் சிதைவைப் பற்றி அழ வேண்டும்.
மேலும், எனது சமகாலத்தவர்களைப் போலவே, கடந்த இரண்டரை நூற்றாண்டுகளில் எனது தாத்தாக்கள் மற்றும் தாத்தாக்களை விட இரண்டு அல்லது மூன்று ஆண்டுகளில் ஒரே நேரத்தில் அதிகமான புதிய கருத்துக்கள் மற்றும் வார்த்தைகள் என்னுள் பெருகின.
அவற்றில் பல அற்புதமானவை இருந்தன, மேலும் முதலில் எனக்கு சட்டவிரோதமான, தீங்கு விளைவிக்கும், ரஷ்ய பேச்சைக் கெடுக்கும், ஒழிப்பு மற்றும் மறதிக்கு உட்பட்டவை என்று தோன்றியது.
இளைஞர்கள் ஒருவருக்கொருவர் உடன்படுவது போல, அதற்கு பதிலாக நான் எவ்வளவு கோபமாக இருந்தேன் என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது பிரியாவிடைஏதோ ஒரு காரணத்திற்காக பேசுங்கள் வருகிறேன் .

அல்லது இந்த படிவம்: நான் சென்றேன் அதற்கு பதிலாக நான் கிளம்புகிறேன். அந்த மனிதன் இன்னும் மேசையில் அமர்ந்திருக்கிறான், அவன் வெளியேறப் போகிறான், ஆனால் அவன் தன் எதிர்காலச் செயலை ஏற்கனவே முடிந்ததாக சித்தரிக்கிறான்.
நீண்ட நாட்களாக என்னால் இதை ஏற்றுக்கொள்ள முடியவில்லை.

அதே நேரத்தில், இளைஞர்கள் வினைச்சொல்லை புதிய வழியில் உணரத் தொடங்கினர் கவலை. நாங்கள் சொன்னோம்: "நான் துக்கத்தை அனுபவிக்கிறேன்," அல்லது: "நான் மகிழ்ச்சியை அனுபவிக்கிறேன்," ஆனால் இப்போது அவர்கள் கூறுகிறார்கள்: "நான் மிகவும் கவலைப்படுகிறேன்" (கூடுதல் இல்லாமல்), மேலும் இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம்: "நான் கவலைப்படுகிறேன்," மேலும் மேலும் அடிக்கடி: "நான் கஷ்டப்படுகிறேன்."
ஆசிரியரின் உரையில் வாசிலி அசேவின் "வாழ்க்கைக்கு முன்னுரை" இல்:
"மற்றும் போரிஸ் வீணாக கவலைப்பட்டார்."
டால்ஸ்டாய், துர்கனேவ், செக்கோவ் ஆகியோருக்கு இந்த வடிவம் தெரியாது. அவர்களுக்காக கவலைஎப்போதும் ஒரு இடைநிலை வினைச்சொல்லாக இருந்து வருகிறது. சில பழங்கால சகாப்தத்தைப் பற்றிய ஒரு நாகரீகமான திரைப்படத்தின் பின்வரும் வேடிக்கையான மறுபரிசீலனையை இப்போது நான் என் காதுகளால் கேட்டேன்:
- நான் மிகவும் கவலைப்படுகிறேன்! - கவுண்டஸ் கூறினார்.
- கவலைப்படுவதை நிறுத்து! - மார்க்விஸ் கூறினார்.

வினை மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டுள்ளது கற்பனை.
முன்பு இது "கற்பனை" என்று பொருள்படும். இப்போது இது பெரும்பாலும் அர்த்தம்: "ஸ்வகர், ஏர்ஸ்".
- அவன் அப்படித்தான் கற்பனை செய்கிறது, - அவர்கள் இப்போது திமிர்பிடித்த ஒரு நபரைப் பற்றி கூறுகிறார்கள்.
உண்மை, இது முன்பு நடந்தது: தன்னைப் பற்றி கற்பனை செய்வது ("தன்னைப் பற்றி நிறைய கற்பனை செய்", முதலியன). ஆனால் இப்போது கூடுதல் வார்த்தைகள் தேவையில்லை.

அடக்கமற்ற, திமிர்பிடித்த வெளிப்பாடு என்னை மிகவும் புண்படுத்தியது நான் சாப்பிடுகிறேன். என் காலத்தில் இது ஒரு கண்ணியமான வடிவமாக இருந்தது, அதில் ஒரு நபர் தன்னை அல்ல, மற்றவர்களை உரையாற்றினார்:
- தயவுசெய்து சாப்பிடுங்கள்!
அவர் தன்னைப் பற்றி சொன்னால்: "நான் சாப்பிடுகிறேன்," அது சுய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஒரு வேடிக்கையான காற்றாக உணர்ந்தது.

இன்றோடு முப்பது வருடங்கள் ஆகின்றன பொது மொழியில்வார்த்தை நிறுவப்பட்டது மீண்டும்- உடன் பைத்தியம்பொருள் மீண்டும்.
நேற்றிரவு பார்மலே நாய் “மெரினாவையும் டாட்டாவையும் திரும்பிக் குரைத்தது” என்று ஒரு இளம் வீட்டுப் பணிப்பெண்ணின் உதடுகளிலிருந்து நான் முதன்முதலில் கேட்டபோது, ​​​​நாயைப் பார்த்து முதலில் குரைத்தது மெரினாவும் டாட்டாவும் என்று நான் நினைத்தேன். ஆனால் கொஞ்சம் கொஞ்சமாக நான் இந்த வடிவத்துடன் பழகினேன், இனி எப்போதுமே ஆச்சரியப்படவில்லை
ஒரு மரியாதைக்குரிய பெண் மற்றொருவரிடம் சொல்வதைக் கேட்டேன்:
- மற்றும் மாஷா மீண்டும் பெற்றெடுத்தார்.

திடீரென்று, எதிர்பாராத விதமாக, ஒரு புதிய சொற்றொடர் வாய்வழி, உரையாடல் மட்டுமல்ல, எழுதப்பட்ட மற்றும் புத்தக உரையையும் ஆக்கிரமித்தது. செய்யமற்றும் மிகக் குறுகிய காலத்தில் முந்தைய படிவத்தை மாற்றியது முகவரி மூலம். பழக்கமில்லாததால், எனக்குக் கேட்பது வினோதமாக இருந்தது: "அவள் என்னிடம் ஒருவித கிண்டல் முகவரியைச் சொன்னாள்," "அவருக்கு கைதட்டல் கிடைத்தது."
வியப்புடன், ஒரு குறிப்பிட்ட மாணவர் (மிகவும் பண்பட்ட குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்) ஒரு உரையாடலில், மற்றவற்றுடன், எப்படிச் சொன்னார் என்று கேட்டேன்:
- நியுரா கொல்காவைப் பார்த்து மிகவும் சிரித்தார்.
செக்கோவ் தனது "இவனோவ்" நாடகத்தின் தயாரிப்புக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு கட்டுரையில் படித்திருந்தால் எவ்வளவு ஆச்சரியப்பட்டிருப்பார்:
"நடிகை பொடோவலோவா, வெளிப்படையாக, சோனியா அவரிடம் பேசிய ஆஸ்ட்ரோவின் வார்த்தைகளால் நிராகரிக்கப்பட்டார்."

அதே திடீரென்று அந்த வார்த்தை நம் வாழ்வில் நுழைந்தது உற்சாகமான. நாடகப் பெட்டியில் இருந்த திறமையான அழகு, நடுவயதுடைய இரண்டு அதிகாரிகளிடம் விளையாட்டாகச் சொன்னதை நான் என் காதுகளால் கேட்டேன்.
- நீங்கள் உற்சாகமாக இருக்கிறீர்கள், ஆனால் நீங்கள், என்னை மன்னிக்கவும், உற்சாகமாக இல்லை.
வழக்கத்திற்கு மாறாக, இந்த வார்த்தை என்னை ஆச்சரியப்படுத்தியது. அவள் அழைத்தவள் உற்சாகமற்ற, மிகவும் வருத்தமாக இருந்தது மற்றும் புண்படுத்தப்பட்டது.
இந்த வார்த்தை நடிப்பு சூழலில் இருந்து வந்தது என்கிறார்கள். எங்கள் மேடையின் மிகப் பெரிய மாஸ்டர்களான ஸ்டானிஸ்லாவ்ஸ்கி, வக்தாங்கோவ், கச்சலோவ், அதை விருப்பத்துடன் மக்களுக்குப் பயன்படுத்தவில்லை, ஆனால் நாடகங்களுக்கும் புத்தகங்களுக்கும் பயன்படுத்தினார்கள்.
1940 இல் கச்சலோவ் எழுதினார்: "நான் அக்மடோவாவின் தொகுதியுடன் ஒருபோதும் பங்கெடுக்க மாட்டேன். "இது மிகவும் உற்சாகம்."
மற்றும் 1943 இல்:
"புல்ககோவின் புஷ்கினிலிருந்து எனக்கு ஒரு அற்புதமான அபிப்ராயம் இருந்தது."
கே. ஃபெடினின் "ஒரு அசாதாரண கோடை" நாவலில், எழுத்தாளர் பாஸ்துகோவ் கூறுகிறார்:
"உற்சாகமான! நான் இந்த வார்த்தையை வெறுக்கிறேன்! நடிகரின் வார்த்தை! கற்பனையானது, இல்லாதது, மொழிக்கு முரணானது.”
பாஸ்துகோவ் செய்தது தவறு என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. இது மிகவும் ரஷ்ய சொல்.

போருக்குப் பிறகு, மற்றொரு புதிய சொல் தோன்றியது - கியோஸ்க், ரஷ்ய ஒலிப்புக்கு மிகவும் அந்நியமானதால், ஆரம்பத்தில் இது சில போர்க்குணமிக்க ஆப்பிரிக்கத் தலைவரின் கவர்ச்சியான பெயராகக் கருதினேன்: கியோ-ஸ்கெர்.
அவர் ஒரு செய்தித்தாள் அல்லது ரொட்டி கடையில் விற்கும் அமைதியான "எதிர் தொழிலாளி" என்று மாறியது.
சொல் கியோஸ்க்முன்பு இருந்தது, ஆனால் முன்பு கியோஸ்க்அந்த நேரத்தில் யாரும் அதை நினைக்கவில்லை.

புதிதாக தோன்றிய வடிவம் எனக்கு அதே திகைப்பை ஏற்படுத்தியது: தேர்வு(அதற்கு பதிலாக தேர்தல்கள்), ஒப்பந்தம்(அதற்கு பதிலாக ஒப்பந்தங்கள்), விரிவுரையாளர்(அதற்கு பதிலாக விரிவுரையாளர்கள்).
நான் அவளைப் பற்றி ஏதோ துணிச்சலான, பொறுப்பற்ற, ஏற்றம் மற்றும் காட்டுத்தனமாக கேட்டேன்.
இந்த வடிவம் ரஷ்ய இலக்கிய மொழியால் நீண்ட காலமாக சட்டப்பூர்வமாக்கப்பட்டது என்ற உண்மையுடன் நான் என்னை ஆறுதல்படுத்தியது வீண்.
"எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக," நான் என்னிடம் சொன்னேன், "லொமோனோசோவ் இருநூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ரஷ்ய மக்கள் முடிவை விரும்புகிறார்கள் என்று வாதிட்டார். ஏ"சலிப்பூட்டும் கடிதம்" மற்றும்வார்த்தைகளின் முடிவில்:

மேகங்கள், தீவுகள், காடுகள்அதற்கு பதிலாக மேகங்கள், தீவுகள், காடுகள்.

கூடுதலாக, நூறு ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, ரஷ்ய மக்கள் பேசுவதையும் எழுதுவதையும் நிறுத்திவிட்டதால்: வீடுகள், மருத்துவர்கள், ஆசிரியர்கள், பேராசிரியர்கள், மெக்கானிக்ஸ், கேடட்கள், பேக்கர்கள், எழுத்தர்கள், கட்டிடங்கள்பின்வரும் படிவங்களுடன் அவற்றை விருப்பத்துடன் மாற்றியது: வீடு, ஆசிரியர், பேராசிரியர், மெக்கானிக், அவுட்ஹவுஸ், கேடட், பேக்கர்முதலியன 7.
அது மட்டுமின்றி: போன்ற டஜன் கணக்கான புதிய வார்த்தைகளுக்கு அடுத்த தலைமுறை அதே உருளும் வடிவத்தைக் கொடுத்தது கணக்காளர்கள், டாம்கள், படகுகள், பாப்லர்கள், முகாம்கள், டீசல்கள்.அவர்கள் பேசவும் எழுதவும் தொடங்கினர்: கணக்காளர், தொகுதி, படகு, பாப்லர், முகாம், டீசல்முதலியன
உதாரணமாக, செக்கோவ் வார்த்தைகளைக் கேட்டிருந்தால் தொகுதிகள், நாம் பிரெஞ்சு இசையமைப்பாளர் ஆம்ப்ரோஸ் தாமஸைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்று அவர் நினைத்திருப்பார்.
அது போதும் என்று தோன்றும். ஆனால் இல்லை. ஒரு புதிய தலைமுறை வந்தது, அவர்களிடமிருந்து நான் கேட்டேன்:

மற்றும் சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு:

வெளியேறு, சூப், தாய், மகள், செயலாளர், விமானம், வேகம், அறிக்கை, வயது, பகுதி 8 .

ஒவ்வொரு முறையும் எனக்கு அந்த அசிங்கமான வார்த்தைகளுக்கு எதிர்ப்பு தெரிவிப்பதில் பயனில்லை என்ற நம்பிக்கை வந்தது. நான் கோபமடைந்து, நான் விரும்பிய அளவுக்கு என் கோபத்தை இழக்கலாம், ஆனால் அதைப் பார்க்காமல் இருக்க முடியாது இங்கே, ஒரு நூற்றாண்டு காலப்பகுதியில், அழுத்தமில்லாத முடிவை மாற்றுவதில் ஒருவித இடைவிடாத செயல்முறை உள்ளது கள்(கள்)வலுவான உச்சரிப்பு முடிவு மற்றும் நான்).
எங்கள் கொள்ளுப் பேரக்குழந்தைகள் சொல்லவும் எழுதவும் மாட்டார்கள் என்று யார் உத்தரவாதம் அளிக்க முடியும்:

கொக்கு, நடிகர், கரடி, ஏகோர்ன்.

இந்த ஆடம்பரமான வடிவத்தின் அற்புதமான பூக்களைப் பார்த்து, இந்த தொழில்முறை (சில நேரங்களில் மிகவும் குறுகிய) வட்டத்தில் அடிக்கடி குறிப்பிடப்படும் வார்த்தைகளை இந்த வடிவம் முக்கியமாக எடுத்துக் கொள்ளும் என்ற எண்ணத்தில் நான் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை என்னை ஆறுதல்படுத்தினேன்: வடிவம் கேக்பேஸ்ட்ரி கடைகளில் மட்டுமே உள்ளது, சூப்- உணவக சமையலறைகளில், பகுதி- வீட்டு நிர்வாகங்களில், டிராக்டர்கள்மற்றும் வேகம்- டிராக்டர் டிரைவர்களிடமிருந்து.
தீயணைப்பு வீரர்கள் கூறியதாவது: ஜோதி. எலக்ட்ரீஷியன்கள் - கேபிள்மற்றும் பிளக்குகள்.
Sleptsov இன் "Spevka" பாடகர்கள்; கச்சேரி, காலம் (1863) 9 .
இந்த செயல்முறை விரும்பத்தக்கதா இல்லையா என்ற கேள்வியை நாங்கள் இப்போது சமாளிக்க மாட்டோம், இதைப் பற்றி பின்னர் பேசுவோம், ஆனால் இப்போது ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உண்மையைக் கவனிக்க வேண்டியது அவசியம்: மொழியின் தூய்மையின் எண்ணற்ற ஆர்வலர்களின் அனைத்து முயற்சிகளும் இந்த புயல் செயல்முறையை நிறுத்துங்கள் அல்லது குறைந்த பட்சம் அதை வலுவிழக்கச் செய்யுங்கள்.
நான் இப்போது எழுத நினைத்தாலும் கூட: " பின்னர் நாம்ஷேக்ஸ்பியர்," அவர்கள் எனது புத்தகத்தில் அச்சிடுவார்கள் என்று நான் முன்கூட்டியே உறுதியாகச் சொல்ல முடியும்: " தொகுதிகள்ஷேக்ஸ்பியர்" ஏனெனில் பின்னர் நாம்மிகவும் காலாவதியானது, ஒரு நவீன வாசகன் அவற்றில் ஸ்டைலிசேஷன், பாசம் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களை உணர முடியும்.

வார்த்தை புதிதாக ஒலித்தது போன்ற. இது "அப்படியே", "அப்படியே", "தெரிகிறது" என்று பொருள்படத் தொடங்கியது:

அவர்கள் இருந்தனர் போன்றஅவர்களது.
உங்கள் செயல்கள் போன்றமோசமாக இல்லை.
பிடிக்கும்நீங்கள் அவரை விரும்பவில்லை.
அனைத்து போன்றஅது தற்செயலாக 10 ஆக மாறியது.

சுவாரஸ்யமாக, அதே வடிவம் சமீபத்தில் ஆங்கில பேச்சுவழக்கில் தோன்றியது: “அவள் வகைபடுத்துதொடங்கியது" (அவள் ஆரம்பித்தது போல் தெரிகிறது), "நான் வகைபடுத்துஅதை நம்ப முடியவில்லை" (எனக்கு இன்னும் சந்தேகம் உள்ளது).

மற்றும் வார்த்தைக்கு ஒரு புதிய அர்த்தம் படித்து விட்டு.
முன்பு படித்து விட்டுபொருள்: அவர் புத்தகத்தை ஏமாற்றி, படிக்க எடுத்துச் சென்று திரும்பக் கொடுக்கவில்லை. இன்னும் - எனது வாசிப்பில் நான் மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறேன்: “அவர் படித்து விட்டுஎனக்கு மரணம்." இப்போது: உத்தியோகபூர்வ கூட்டத்தில் சில அதிகாரப்பூர்வ ஆவணங்களை நான் உரக்கப் படித்தேன்:
"அப்போது இருந்தது படித்து விட்டுவரைவு தீர்மானம்."
இருப்பினும், இப்போது அது மாறிவிடும், சிலர் - நகைச்சுவையாக இருந்தாலும் - கவிதை வாசிப்புக்கு இந்த வார்த்தையைப் பயன்படுத்துவது சாத்தியம் என்று கருதுகின்றனர்:
"ஒரு வார்த்தை வரவுகள்கல்வியாளர் லாகினோவ் தனது சொந்த இசையமைப்பின் கவிதைகளைக் கொண்டுள்ளார்” 11.

திடீரென்று, எல்லா குழந்தைகளும் அறிமுகமில்லாத பெரியவர்களை அழைக்கிறார்கள் மாமா, மாமா:
- சில இருக்கிறது மாமாமுற்றத்தில் நின்று...
ஃபிலிஸ்டினிசத்திலிருந்து எங்கள் பேச்சில் நுழைந்த இந்த புதிய சொல்லைப் பயன்படுத்த எனக்கு பல ஆண்டுகள் பிடித்தன.
இப்போது நான் பழகிவிட்டதாகத் தெரிகிறது, ஆனால் ஒரு கலாச்சார குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு இளம் மாணவி தனது சாகசங்களைப் பற்றி என்னிடம் கூறியது எவ்வளவு ஆச்சரியமாக இருந்தது என்பதை என்னால் மறக்க முடியாது:
- நான் தெருவில் நடந்து கொண்டிருக்கிறேன், எனக்குப் பின்னால் இது இருக்கிறது மாமா...

முன்பு, குழந்தைகளிடம் பேசும்போது, ​​நாங்கள் எப்போதும் சொன்னோம்: குழந்தைகள். இப்போது இந்த வார்த்தை எல்லா இடங்களிலும் வார்த்தையால் மாற்றப்பட்டுள்ளது நண்பர்களே. இது பள்ளிகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகளில் ஒலிக்கிறது, இது குழந்தைகளை மீண்டும் குழந்தைகள் என்று கனவு காணும் வயதானவர்களுக்கு மிகவும் அதிர்ச்சி அளிக்கிறது. முன்பு தோழர்களேவிவசாயக் குழந்தைகளுக்கு மட்டுமே பெயரிடப்பட்டது (வீரர்கள் மற்றும் சிறுவர்களுடன்).

வீட்டில் ஆண்கள் மட்டுமே உள்ளனர்.

(நெக்ராசோவ், III, 12)

"தெரு கூறுகிறது:" உன்னால் இதை செய்ய முடியுமா?என்னிடம் வருவீர்களா?" செய்தித்தாள் எழுதுகிறது: “நீராவி கப்பல் தோல்விபனியை உடைக்கவும்." கப்பலில் திறமையற்ற கேப்டனோ அல்லது தரம் குறைந்த குழுவினரோ இருந்தனர் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. ஒரு தெருக் கேள்வியின் அர்த்தம்: "நீங்கள் என்னிடம் வர முடியுமா?" என்பது போல, கப்பல் பனியை உடைக்க வழி இல்லை, அதைச் செய்ய முடியாது என்று செய்தித்தாள் கூற விரும்புகிறது. - அதற்கும் "வரக்கூடிய திறனுக்கும்" எந்த தொடர்பும் இல்லை.
அடுத்து, கான்ஸ்டான்டின் ஃபெடின், கிஸ்லோவோட்ஸ்கில், ரிசார்ட் மருத்துவர்களில் ஒருவர் எழுத்தாளர் ஓல்கா ஃபோர்ஷை எப்படித் திகைக்க வைத்தார், அவர் தேவையான எண்ணிக்கையிலான குளியல் எடுக்க முடியுமா என்று ஒரு கேள்வியுடன் கூறுகிறார்.
“இங்கே என்ன செய்ய முடியும்? - அவள் எதிர்த்தாள். "இங்கு எந்த தந்திரமும் இல்லை."
"இன்னும் சில குளியல் எடுக்க உங்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்குமா?" என்று அவரது கேள்வியின் அர்த்தம் என்று அப்பாவித்தனமாக உறுதியாக இருந்த மருத்துவருக்கு இந்த பதில் புரியவில்லை என்று நான் நினைக்கிறேன்.

அதற்கு பதிலாக பரந்த அளவிலான வாசகர்கள்முன்னோடியில்லாதது பொது வாசகர்.

நவீன ரஷ்ய மொழியில் மற்றொரு கண்டுபிடிப்பு: இப்போது பெண்களால் செய்யப்படும் தொழில்களின் பெயர்கள் பெரும்பாலும் ஆண்பால் முடிவைப் பெறுகின்றன:
- மெட்டல் டர்னர் எலெனா ஷபெல்ஸ்கயா.
- பட்டறை ஃபோர்மேன் லிடியா ஸ்மிர்னோவா.
- வடிவமைப்பாளர் கலினா முரிஷ்கினா.
- வழக்கறிஞர் செராஃபிமா கொரோவின்.
கவுரவப் பட்டங்களிலும் இதேதான் நடக்கும்:
- தொழிலாளர் நாயகன் தமரா பாபேவா.
இந்த வடிவங்கள் சோவியத் மக்களின் நனவில் மிகவும் உறுதியாகப் பதிந்துவிட்டன, "பட்டறையின் மாஸ்டர்", "உழைப்பின் நாயகி" போன்ற வடிவங்கள் அவர்களுக்கு மொத்த பிழைகளாகத் தோன்றியிருக்கும். முன்னதாக, அண்ணா அக்மடோவா ஒரு கவிஞர் என்று அழைக்கப்பட்டார், இப்போது செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகள் இரண்டும் வெளியிடுகின்றன: "அன்னா அக்மடோவா ஒரு முதல் வகுப்பு கவிஞர்."
நவீன மொழியில் இந்த போக்கின் பல நேரடி அவதானிப்புகள் சட்ட அறிவியலின் மருத்துவர் (ஆனால் மருத்துவர் அல்ல) S. Berezovskaya ஒரு சிந்தனைமிக்க கட்டுரையில் சேகரிக்கப்பட்டுள்ளன.
இருப்பினும், பெண்கள் முன்பு மருத்துவர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர்.

இந்த வார்த்தையின் புதிய பாத்திரத்தால் முதலில் நான் மிகவும் எரிச்சலடைந்தேன் எளிதாக. முன்பு இதன் பொருள்: விழா இல்லாமல்.
- எங்களிடம் வாருங்கள் எளிதாக(அதாவது, நட்பு வழியில்).
இப்போது இந்த வார்த்தை வித்தியாசமாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது. கிட்டத்தட்ட எல்லா இளைஞர்களும் சொல்கிறார்கள்:
- சரி அது எளிதாக(அதாவது: பிரச்சனை இல்லை).

எனது நீண்ட ஆயுளில், எங்கள் தாய்மொழியில் என் கண்களுக்கு முன்பாக நுழைந்த அனைத்து வார்த்தைகளையும் நான் பட்டியலிட மாட்டேன்.
நான் மீண்டும் சொல்கிறேன்: இந்த வார்த்தைகளில் நான் அன்புடனும் மகிழ்ச்சியுடனும் சந்தித்த பல உள்ளன. அவற்றைப் பற்றி பிறகு பேசுவோம். இப்போது நான் என்னை வெறுப்பேற்றியவற்றைப் பற்றி மட்டுமே பேசுகிறேன். முதலில் இவை சீரழிந்த வார்த்தைகள், துரோக வார்த்தைகள், அவை ரஷ்ய மொழியை சிதைத்து சிதைத்துவிட்டன என்று நான் உறுதியாக நம்பினேன், ஆனால் பின்னர், எனது சுவை மற்றும் திறமைகள் இருந்தபோதிலும், நான் அவற்றை மிகவும் கனிவாக நடத்த முயற்சித்தேன்.
தாங்கினால் காதலில் விழும்! சொல்லைத் தவிர மீண்டும்(மீண்டும் அர்த்தத்தில்), இது எங்கள் இலக்கிய மொழியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது என்று ஒருபோதும் கூறவில்லை, ஆனால் ஒரு மோசமான வெளிப்பாடு நான் சாப்பிடுகிறேன், பட்டியலிடப்பட்டுள்ள பல வார்த்தைகள், குடியுரிமைக்கான உரிமையை சிறிது சிறிதாக வெல்வதோடு, இனி என்னை புண்படுத்தாது.
இது மிகவும் ஆர்வமுள்ள செயல்முறையாகும் - சமீபத்தில் தோன்றிய ஒரு வார்த்தையின் இயல்பாக்கம், யாருக்கு தோன்றியதோ, அது முற்றிலும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாததாகத் தோன்றியது, நிறுவப்பட்ட பேச்சின் விதிமுறைகளை முற்றிலும் மீறுகிறது.
கல்வியாளர் யாகோவ் க்ரோட் புதிய மொழி விதிமுறைகளை உருவாக்கும் இந்த செயல்முறையை மிகவும் துல்லியமாக சித்தரிக்கிறார். போன்ற வார்த்தைகளை அவரது நினைவாக குறிப்பிட்டு

உருவம்,
முயற்சி,
செல்வாக்கு,
கட்டுப்படுத்தப்பட்ட,

விஞ்ஞானி சரியாகக் குறிப்பிடுகிறார்:
"அத்தகைய வார்த்தைகளை அறிமுகப்படுத்தும் செயல்முறை பொதுவாக இப்படித்தான் செல்கிறது: முதலில் இந்த வார்த்தை மிகவும் சிலரால் அனுமதிக்கப்படுகிறது; மற்றவர்கள் அவரைப் பார்த்து வெட்கப்படுகிறார்கள், அவர் ஒரு அந்நியரைப் போல அவநம்பிக்கையுடன் அவரைப் பார்க்கிறார்கள்; ஆனால் அது எவ்வளவு வெற்றிகரமாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு அடிக்கடி அது தோன்றத் தொடங்குகிறது. கொஞ்சம் கொஞ்சமாக அவர்கள் அதைப் பழக்கப்படுத்துகிறார்கள், அதன் புதுமை மறந்துவிடுகிறது: அடுத்த தலைமுறை ஏற்கனவே அதை பயன்பாட்டில் கண்டுபிடித்து அதை முழுமையாக ஒருங்கிணைக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, இந்த வார்த்தையுடன் இது இருந்தது உருவம்; 30 களில் தோன்றிய இந்த வார்த்தை சில எழுத்தாளர்களால் எவ்வாறு விரோதப் போக்கை சந்தித்தது என்று தற்போதைய இளம் தலைமுறையினர் சந்தேகிக்க மாட்டார்கள். இப்போது அது இடைவிடாமல் கேட்கப்படுகிறது, இது ஏற்கனவே அரசாங்கச் செயல்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் பலர், குறிப்பாக வயதானவர்கள் இதை விரும்பிய காலம் இருந்தது. செய்பவர்(எடுத்துக்காட்டாக, பிளெட்னெவின் படைப்புகளைப் பார்க்கவும்). எவ்வாறாயினும், முற்றிலும் புதிய சொல் உடனடியாக காதலில் விழுந்து நாகரீகமாக வரும். இது நவீன ரசனைகளை கவர்ந்துள்ளது என்று அர்த்தம். இது மிக சமீபத்தில் வார்த்தைகளுடன் நடந்தது: செல்வாக்கு(மற்றும் செல்வாக்கு), செல்வாக்கு, ஒரு வழியில் அல்லது வேறு ஏதாவது கருத்தில்மற்றும் பல.".
நான் பேசிய வார்த்தைகளில் இது ஏன் நடக்கக்கூடாது?
நிச்சயமாக, நான் இந்த வார்த்தைகளை என் சொந்த பேச்சில் ஒருபோதும் அறிமுகப்படுத்த மாட்டேன். உதாரணமாக, ஒரு வயதான மனிதனாக நான் ஒரு உரையாடலில் சொன்னால் அது இயற்கைக்கு மாறானது. ஒப்பந்தம், அல்லது: தொகுதிகள், அல்லது: நான் மிகவும் கவலையாக இருக்கிறேன், அல்லது: சரி, நான் கிளம்பிவிட்டேன்அல்லது: வருகிறேன்,அல்லது: கண்டிப்பாக வருவேன்இன்று உங்களுக்கு. ஆனால் அப்படிப்பட்ட மொழியைப் பயன்படுத்துபவர்களுடன் நான் ஏன் சமாதானம் ஆகக் கூடாது?
உண்மையில், இந்த வார்த்தைகள் மற்றவர்களை விட மோசமானவை அல்ல என்பதை நீங்களே சமாதானப்படுத்துவது மிகவும் எளிதானது: அவை முற்றிலும் சரியானவை மற்றும் ஒருவேளை, விரும்பத்தக்கவை.
"சரி, என்ன தவறு," நான் எனக்குள் சொல்கிறேன், "குறைந்தபட்சம் ஒரு குறுகிய வார்த்தையில்." வருகிறேன்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நண்பர்களிடம் விடைபெறும் அதே வடிவம் மற்ற மொழிகளில் உள்ளது, அது யாரையும் அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்காது. சிறந்த அமெரிக்கக் கவிஞர் வால்ட் விட்மேன், இறப்பதற்குச் சற்று முன்பு, ஆங்கிலத்தில் “Be!” என்று பொருள்படும் “So long!” என்ற மனதைத் தொடும் கவிதையுடன் தனது வாசகர்களிடம் விடைபெற்றார். பிரஞ்சு a bientot அதே அர்த்தம் கொண்டது. இங்கு முரட்டுத்தனம் இல்லை. மாறாக, இந்தப் படிவம் மிகவும் இணக்கமான மரியாதையுடன் நிரப்பப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் பின்வரும் தோராயமான பொருள் இங்கே சுருக்கப்பட்டுள்ளது: "வளமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருங்கள், வருகிறேன்இனி ஒருவரையொருவர் பார்க்க மாட்டோம்."

நான் என்னுடன் வாதிட முயற்சிக்கிறேன், எனது வழக்கமான அகநிலை சுவைகளை அடக்க முயற்சிக்கிறேன், என் மீது முயற்சி செய்து, என்னை புண்படுத்தும் வார்த்தையுடன் கூட ஓரளவுக்கு வர முயற்சிக்கிறேன். படித்து விட்டு.
"எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக," இப்போது இந்த வார்த்தை ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளைப் பெற்றுள்ளது, இது வினைச்சொல்லின் எந்த வழித்தோன்றலிலும் காணப்படவில்லை. படி; இதன் பொருள், எனக்கு தோன்றுவது இதுதான்: சில (பெரும்பாலும் நெரிசலான) கூட்டத்தில் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அதிகாரப்பூர்வ ஆவணங்களை அறிவிப்பது.

ஆம் மற்றும் ஒரு வெளிப்பாட்டுடன் சரி, நான் கிளம்பிவிட்டேன்முதலில் எனக்குத் தோன்றியதைப் போல சமரசம் செய்வது கடினம் அல்ல.
சிறந்த மொழியியலாளர் ஏ.ஏ. 1874 ஆம் ஆண்டில், பொட்டெப்னியா, லிதுவேனியன், செர்பியன், உக்ரேனிய நூல்களிலும், நமது பழைய ரஷ்ய ஆன்மீகக் கவிதைகளிலும் இந்த வடிவத்தின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கண்டறிந்தார்:

இறைவனிடம் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள், வேலை செய்யுங்கள்
கடவுளின் மனிதரான அலெக்ஸிக்கு,
நான் வேறொரு நிலத்திற்குச் சென்றேன்.

இதைப் பார்த்து நான் சென்றேன்குறைந்தது அரை ஆயிரம் ஆண்டுகளாக இருக்கும் ஒரு பழங்கால பாடலில், நான் இதற்கு எதிராக கிளர்ச்சி செய்ய முடியாது, இப்போது அது மாறியது, ஒரு புதிய "புதுமை" யிலிருந்து வெகு தொலைவில், நீண்ட காலமாக நம் மொழியால் சட்டப்பூர்வமாக்கப்பட்டது மற்றும் முற்றிலும் நியாயப்படுத்தப்பட்டது. 70 களில் எங்கள் மிகவும் அதிகாரப்பூர்வ மொழியியலாளர் ஒருவர்.
இருப்பினும், இந்த விசித்திரமான வடிவம் பண்டைய பாரம்பரியத்தால் சட்டப்பூர்வமாக்கப்படாவிட்டாலும், நான் இன்னும் அதை அங்கீகரிக்க வேண்டும், ஏனெனில் இது மிகவும் கலாச்சாரம் வாய்ந்த சோவியத் மக்களிடையே கூட பயன்படுத்தப்பட்டது.
வடிவங்களுக்கான உள்ளுணர்வு வெறுப்பை சமாளிப்பது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல: பொறியாளர், ஒப்பந்தம், பகுதி, வேகம்.
ஆனால் இங்கேயும், எனது தனிப்பட்ட ரசனைகளை முறியடித்து, இந்த வார்த்தைகள் அனைத்தையும் பாரபட்சமின்றி சிந்திக்க முடிவு செய்தேன்.
"இது எனக்கு சந்தேகத்திற்கு அப்பாற்பட்டது," நான் சொன்னேன், "முதல் எழுத்துக்களில் இருந்து கடைசி எழுத்துக்களுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது ஒரு காரணத்திற்காக நம் காலத்தில் நடக்கிறது." கிராமம், நெக்ராசோவ் ரஸ்' போன்ற மறு வலியுறுத்தல் தெரியாது: ஆணாதிக்க கிராமத்தின் மொழி இழுக்கப்பட்ட, நிதானமான சொற்களை டாக்டிலிக் முடிவுகளுடன் ஈர்க்கிறது (அதாவது, முடிவில் இருந்து மூன்றாவது எழுத்தை அழுத்தும் சொற்கள்):

திருப்பப்பட்ட மேசைகள் அங்கு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன,
அங்கே உடைந்த மேஜை துணிகள் விரிந்து கிடக்கின்றன.

இரண்டு வரிகளில் ஆறு பலசொற்கள் உள்ளன! பழைய ஏற்பாட்டு கிராமத்தின் அழகியல் ரசனைகளுடன் இத்தகைய நீண்ட-சுழற்சி முழுமையாக ஒத்துப்போகிறது.
இந்த சுவை நெக்ராசோவ் 12 இன் கவிதைகளில் பிரதிபலித்தது (அத்துடன் கோல்ட்சோவ், நிகிடின் மற்றும் பிற "விவசாயி ஜனநாயகவாதிகள்"):

அனைத்தையும் தாங்கும் ரஷ்ய பழங்குடி
நீடிய பொறுமை தாயே!

ஆணாதிக்க வாழ்க்கையின் மெதுவான வேகத்துடன் தொடர்புடைய நீண்ட, வரையப்பட்ட சொற்கள் கடந்த நூற்றாண்டுகளின் ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடல்களின் சிறப்பியல்பு என்று ஒன்றும் இல்லை. நாட்டின் தொழில்மயமாக்கல் காரணமாக, இந்த மெதுவான டெம்போக்கள் அகற்றப்பட்டன: வரையப்பட்ட பாடலுடன், ஒரு குறுகிய டிட்டி தோன்றியது, வார்த்தைகள் மிகவும் ஆற்றல் வாய்ந்ததாகவும், குறுகியதாகவும், மேலும் திடீரெனவும் மாறிவிட்டன. மற்றும் நீண்ட வார்த்தைகளில், நாட்டுப்புற கவிதைகளின் பழைய ரஷ்ய படைப்புகளின் அழகியல் பல நூற்றாண்டுகளாக ஈர்த்தது - தாலாட்டு மற்றும் திருமண பாடல்கள், காவியங்கள், முதலியன - மன அழுத்தம் மூன்றாவது எழுத்திலிருந்து (இறுதியில் இருந்து) கடைசி வரை இடம்பெயர்ந்தது. நீண்ட டாக்டிலிக் சொற்களை ஆண்பால் முடிவைக் கொண்ட சொற்களால் மாற்றுவதற்கான ஒரு முறையான செயல்முறை தொடங்கியது: அதற்கு பதிலாக தாய்மார்கள்ஆனது அம்மா, அதற்கு பதிலாக மேஜை துணி - மேஜை துணி,அதற்கு பதிலாக பாப்லர்கள் - பாப்லர்கள்,அதற்கு பதிலாக மாதங்கள் - மாதங்கள்.
எனவே வார்த்தைகளின் இந்த மாற்றங்கள் மற்றும் இறுதி அழுத்தங்களுக்கான இந்த ஏக்கம் இரண்டும் வரலாற்று ரீதியாக நமது பேச்சு வளர்ச்சியின் நீண்டகால போக்கால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

எண்பதுகளின் முற்பகுதியில், செக்கோவ் எழுதினார்: "முகவரிகள்", "கணக்குகள்". 1962 இல் ஆண்ட்ரி வோஸ்னென்ஸ்கியின் கவிதையில், வடிவம் தோன்றியது சமாதானம்:

ஒரு சக்திவாய்ந்த கண் மற்றவர்களைப் பார்க்கிறது சமாதானம்.

மேலே நம் பேரப்பிள்ளைகள் பேசத் தொடங்கும் காலம் வெகுதொலைவில் இல்லை என்ற அச்சத்தை வெளிப்படுத்தினேன் கரடி, நடிகர்.
வாசகர் வி.என். இது ஒருபோதும் நடக்காது என்று யாகோவ்லேவ் (லோகோட் கிராமம்) எனக்கு ஆறுதல் கூறுகிறார்.
"கவனிக்கவும்," என்று அவர் எழுதுகிறார், "சொல்பவர் ஒப்பந்தம், கிட்டத்தட்ட ஒருபோதும் சொல்ல மாட்டேன் ஒப்பந்தம், ஏனெனில் ஒப்பந்தம்எனவே அது பன்மையைக் கேட்கிறது ஒப்பந்தங்கள். மாறாக, வார்த்தைக்காக ஒப்பந்தம்மேலும் இயற்கை பன்மை ஒப்பந்தம். ஒத்த: இயக்கி - இயக்கிகள், ஆனாலும் இயக்கி - இயக்கி. பன்மையில் உள்ள கடைசி எழுத்துக்கு அழுத்தத்தை மாற்றுவது ஒருமையில் உள்ள கடைசி எழுத்தின் மீது அழுத்தத்துடன் வார்த்தைகளில் ஒருபோதும் நிகழாது. இருந்து மோட்டார்பன்மை அமைக்க யாரும் நினைக்க மாட்டார்கள் மோட்டார், இது முற்றிலும் விலக்கப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் கடைசி (ரூட்) எழுத்தின் அழுத்தம் பாதுகாக்கப்படுகிறது. அவர்கள் சொல்கிறார்கள்: கணக்காளர், ஆனால் இல்லை கணக்காளர்; படகுகள், ஆனால் இல்லை நீண்ட படகு; கப்பல்கள், ஆனால் இல்லை போர்க்கப்பல்
அதே விதி (மன அழுத்த மாற்றம்) ஏற்படும் என்று எதிர்பார்க்க வேண்டும் தட்டவும், ஓரெழுத்து என்பதால்
பெயர்ச்சொற்களும் அழுத்தத்தை மாற்றும் போக்கால் பாதிக்கப்படுகின்றன. ஆனாலும் நடிகர்மற்றும் தாங்கஇலக்கிய மொழியில் தோன்ற வாய்ப்பில்லை. நான் குறிப்பாக வார்த்தை தொடர்பாக இதை வலியுறுத்துகிறேன் நடிகர். அப்படி ஒலிக்கும் வரை பன்மை என்ற ஒன்று இருக்கும் நடிகர்கள். காலப்போக்கில் அவர்கள் ஒருமையில் பேச ஆரம்பித்தார்கள் என்றால் அது வேறு விஷயம் நடிகர். சுருக்கமாக: ஒருமையில் கடைசி (ரூட்) எழுத்தின் மீது அழுத்தம் உள்ள அந்த வார்த்தைகள் பன்மையில் அழுத்தப்படாத முடிவைத் தக்கவைத்துக்கொள்கின்றன கள். மன அழுத்தத்தை மாற்றும் செயல்முறையை அவதானிப்பதன் மூலம் நான் இந்த முடிவை எடுத்தேன், இந்த முடிவை மறுக்கும் ஒரு வழக்கையும் இதுவரை நான் பார்க்கவில்லை.
வீண். அத்தகைய வழக்குகள் உள்ளன. உதாரணமாக, படிவங்களை நினைவில் கொள்வோம்: அதிகாரி, பொறியாளர், கப்பல்முதலியன, முடிவு எங்கே ஏஒருமையில் கடைசி எழுத்தில் அழுத்தத்தைக் கொண்டிருக்கும் பெயர்ச்சொற்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது: பொறியாளர், அதிகாரி, கப்பல்.
இருப்பினும், இதுபோன்ற வழக்குகள் இன்னும் குறைவாகவே உள்ளன, பொதுவாக, தோழர் யாகோவ்லேவ் சொல்வது சரிதான்.
நாம் விரும்பினாலும் விரும்பாவிட்டாலும், 1920களில் நான் இயற்றிய கவிதையை, ஒரு தலையங்க ஊழியரின் படிப்பறிவில்லாத முறையீட்டின் கேலிக்கூத்தாக மக்கள் புன்னகையின்றி நடத்தும் காலம் வெகுதொலைவில் இல்லை.

ஆம் மற்றும் வடிவம் நான் கவலைப்பட, ஒருவேளை அது போன்ற ஒரு குற்றம் இல்லை பிறகு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எந்தவொரு நேரடி உரையாடலிலும், பேச்சாளர் மற்றும் கேட்பவர் இருவரும் எளிதில் யூகிக்கக்கூடிய சொற்களை நாங்கள் அடிக்கடி தவிர்க்கிறோம். நாங்கள் சொல்கிறோம்: "இது கிட்டத்தட்ட ஒன்பது" (நாங்கள் அர்த்தம்: மணி). அல்லது: "அவருக்கு வெப்பநிலை உள்ளது" (நாங்கள் அர்த்தம்: உயர்). அல்லது: "அவளுக்கு நாற்பதுக்கு மேல்" (எங்கள் அர்த்தம்: வயது). அல்லது: "நாங்கள் பாஸ்மன்னாயாவுக்குச் செல்கிறோம்" (பொருள்: தெரு). "இது இரண்டு மற்றும் இரண்டு என தெளிவாக உள்ளது" (பொருள்: நான்கு).
இந்த விலகல் நீள்வட்டம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இங்கு முற்றிலும் முறையான பேச்சுப் பொருளாதாரம் உள்ளது. மற்றொரு டிரான்சிட்டிவ் வினைச்சொல்லை நினைவுபடுத்துவோம், இது சமீபத்தில் சில இடங்களில் அதன் இடைநிலைத்தன்மையை இழந்துவிட்டது: மீறுகின்றன.
நடத்துனர்கள், காவல்துறை அதிகாரிகள் மற்றும் காவலாளிகளிடமிருந்து நாம் அனைவரும் கேட்கிறோம்:
- குடிமக்களே, மீறாதீர்கள்!
மறைமுகமாக: நிறுவப்பட்ட விதிகள்.
மற்றும் இதே போன்ற மற்றொரு வடிவம்:
– குடிமக்களே, கிராசிங் இல்லாத தெருவைக் கடப்பது, நீங்கள் வெளிப்படுகிறீர்கள்.
இது நீள்வட்டமா என்பது எனக்குத் தெரியாது. ஆனாலும் கவலை, நிச்சயமாக, ஒரு நீள்வட்டம் அல்ல: சேர்த்தல் இங்கே குறிக்கப்படவில்லை, ஆனால் வெறுமனே இல்லை.
"நான் கவலைப்படுகிறேன்" என்று சொன்னவர், அவர் சரியாக என்ன அனுபவிக்கிறார் என்று கேட்டால் கூட ஆச்சரியப்படுவார்: துக்கம் அல்லது மகிழ்ச்சி. மகிழ்ச்சி என்ற பேச்சு இருக்க முடியாது; கவலைஇப்போதெல்லாம் இதன் பொருள்: கவலைப்படுவது, கவலைப்படுவது.
பழைய வார்த்தையின் இந்த புதிய அர்த்தம் எவ்வளவு குழப்பமானதாக இருந்தாலும், அது மொழியில் மிகவும் உறுதியாக நிறுவப்பட்டுள்ளது, துரதிர்ஷ்டவசமாக, அதன் முந்தைய வடிவத்தை மீட்டெடுப்பது சாத்தியமில்லை.

மற்றும் நான் சொல்ல வேண்டுமா? வார்த்தையின் ரஷ்ய வழக்கு முடிவுகளுடன் இணக்கமாக வர முயற்சித்தேன் கோட்.
நிச்சயமாக, இது எனக்கு கொஞ்சம் கடினம், என் முன்னிலையில் யாரேனும் அவர் எங்கும் எதையும் கண்டுபிடிக்க முடியாது என்று சொன்னால் நான் இன்னும் மிகவும் பாதிக்கப்படுகிறேன். கோட்அல்லது அவரது வீட்டிற்கு செல்கிறார் கோட்.
ஆனால் இன்னும் நான் கோபப்படாமல் இருக்கவும், இந்த காரணத்தால் என்னை ஆறுதல்படுத்தவும் முயற்சிக்கிறேன்.
"எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக," நான் எனக்குள் சொல்கிறேன், "வார்த்தையின் முழு வரலாறு கோட்இந்த வடிவங்களை நமக்கு சொல்கிறது. கடந்த நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் அல்லது அதற்கு சற்று முன்னதாக எழுதப்பட்ட கதைகள் மற்றும் நாவல்களில், இந்த வார்த்தை பிரெஞ்சு எழுத்துக்களில் அச்சிடப்பட்டது:
"அவர் தனது ஆடம்பரமான தட்டு அணிந்துள்ளார்."
"அவரது நீல நிற தட்டு தூசியால் மூடப்பட்டிருந்தது."
பிரெஞ்சு மொழியில், பாலேட்டோட் ஆண்பால், இந்த வார்த்தை ரஷ்ய எழுத்துக்களில் அச்சிடத் தொடங்கியபோதும், அது இன்னும் எட்டு அல்லது பத்து ஆண்டுகளுக்கு நம் நாட்டில் ஆண்பால் இருந்தது. அக்கால புத்தகங்களில் நாம் படிக்கலாம்:
"இந்த அழகான பேலெட்டோ."
"அவர் தனது இலையுதிர் காலத்தை திறந்தார்."
ஹெர்சனின் "கடந்த காலம் மற்றும் எண்ணங்கள்" இல் - கத கதப்பான ஆடை 13 .

ஆனால் கோட் மிகவும் பொதுவான ஆடையாக மாறிய பிறகு, அதன் பெயர் பிரபலமடைந்தது, மேலும் மக்கள் இந்த வார்த்தையை தங்கள் சொந்த, முற்றிலும் ரஷ்ய மொழியாக உணர்ந்தபோது, ​​சொல்லுங்கள், முட்டை, சக்கரம், பால், ஓட்ஸ்ரஷ்ய இலக்கண விதிகளின்படி அவர் அதை மறுக்கத் தொடங்கினார்: கோட், கோட், கோட்மற்றும் கூட போல்டா.
- அதில் என்ன தவறு? - நான் என்னிடம் சொன்னேன், உடனடியாக புதிய வாதங்களுடன் என்னை சமாதானப்படுத்த முயற்சித்தேன். - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ரஷ்ய மொழி மிகவும் சாத்தியமானது, ஆரோக்கியமானது மற்றும் சக்தி வாய்ந்தது, பல நூற்றாண்டுகளாக ஆயிரம் முறை அதன் சுற்றுப்பாதையில் நுழையும் எந்தவொரு வெளிநாட்டு வார்த்தையும் அதன் சொந்த சட்டங்கள் மற்றும் தேவைகளுக்கு எதேச்சதிகாரமாக அடிபணிந்துள்ளது.
உண்மையில். போன்ற வார்த்தைகளை அவர் டாடர்களிடமிருந்து எடுத்தவுடன் செம்மறி தோல் கோட், மேலங்கி, புடவை, கொட்டகை, மார்பு, மூடுபனி, கோட், தர்பூசணி,ரஷ்ய இலக்கணத்தின் சட்டங்களின்படி இந்த வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை வளைக்க எதுவும் அவரைத் தடுக்கவில்லை: மார்பு, மார்பு, மார்பு.
போன்ற ஜேர்மனியர்களிடமிருந்து பெற்ற வார்த்தைகளை அவர் சரியாகவே செய்தார் கவசம், சிகையலங்கார நிபுணர், ஓய்வு விடுதி.
பிரஞ்சு இருந்து அவர் மட்டும் எடுத்து கோட், ஆனால் போன்ற வார்த்தைகளும் குழம்பு, பயணிகள், செயல்திறன், நாடகம், மேடைக்கு பின், டிக்கெட், - அவர் உண்மையில் மிகவும் இரத்த சோகை மற்றும் பலவீனமானவரா, அவர் இந்த வார்த்தைகளை தனது சொந்த வழியில் அப்புறப்படுத்த முடியாது, எண்கள், வழக்குகள் மற்றும் பாலினங்களுக்கு ஏற்ப அவற்றை மாற்ற முடியாது, இது போன்ற முற்றிலும் ரஷ்ய வடிவங்களை உருவாக்கவும் நாடகம், திரைக்குப் பின்னால், ஸ்டவ்வே, குழம்பு தயாரிப்பவர், சிறிய மார்பு, விடுமுறைக்கு செல்வோர், நெபுலாமற்றும் பல.
நிச்சயமாக இல்லை! இந்த வார்த்தைகள் முற்றிலும் அவருடைய கட்டுப்பாட்டில் உள்ளன. வார்த்தைக்கு ஏன் விதிவிலக்கு கோட், மேலும், இது மிகவும் ரஷ்யமயமாக்கப்பட்டது, அது முதன்மையாக ரஷ்ய தேசிய வடிவங்களையும் பெற்றுள்ளது: கோட், கோட்முதலியன?
இந்த வார்த்தையை ஏன் மறுக்கக்கூடாது, அவர்கள் மறுப்பது போல், awl, ராக்கர், துடுப்பு? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது துல்லியமாக இந்த நியூட்டர் பெயர்ச்சொற்களின் தொடருக்கு சொந்தமானது.
தூய்மைவாதிகள் இது போன்ற நெகிழ்வற்ற வார்த்தைகளில் இருக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்கள் டோமினோ, டிப்போ, சினிமா, டிரஸ்ஸிங் டேபிள், மாண்டோ, மெட்ரோ, பீரோமுதலியன இதற்கிடையில், இது ஏற்கனவே இந்தத் தொடரில் இருந்து தப்பித்து விட்டது, மேலும் இந்தத் தொடருக்கு மாற்றுவதற்கு எந்த காரணமும் இல்லை.
எனினும், மெட்ரோ,மற்றும் துறை,மற்றும் டிப்போ, மற்றும் திரைப்படம்அவர்கள் தங்கள் அசையாத தன்மையை நன்றாகத் தக்கவைத்துக்கொள்வதில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உள்ளூர் மொழி எல்லா நிகழ்வுகளிலும் அவர்களைச் சாய்க்கிறது:
- டிப்போவில் நடனம் உள்ளது.
- நாளை பீரோவில் பார்ப்போம்!
- நான் மீட்டரை எடுக்க விரும்புகிறேன்!

மாயகோவ்ஸ்கியை ஒப்பிடுக:

நான்,
தோழர்கள், -
இராணுவத்தில் இருந்து பணியகங்கள்.

மற்றும் ஷோலோகோவிலிருந்து:
"இது இங்கே சலிப்பாக இல்லை: என்றால் கினாஇல்லை, தாத்தா அவருக்கு பதிலாக வருவார்.
இந்த வடிவங்கள் இன்று நேற்று தோன்றியவை அல்ல.
லியோ டால்ஸ்டாயின் "போர் மற்றும் அமைதி"யிலும்:
"நாங்கள் கொஞ்சம் படித்தோம், இப்போது," என்று மைக்கேல் இவனோவிச் தனது குரலைத் தாழ்த்தி, "பீரோ விருப்பத்தை கவனித்துக்கொண்டிருக்க வேண்டும்."
"லேட் லவ்" நாடகத்தில் ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி:
"என்ன ஒரு சிறந்த வானிலை! இப்போது லேசான கோட்டில்... ஓ-ஓ!
அவரது நகைச்சுவை "தி ஃபாரஸ்ட்" இல்: "அவர் குறுகிய கோட்டுகளை அணிந்துள்ளார்."
ரஷ்ய மொழி பொதுவாக விவரிக்க முடியாத சொற்களின் வீழ்ச்சியை நோக்கி ஈர்க்கிறது. அதனால் அல்லவா, உதாரணமாக, வார்த்தை உருவாக்கப்பட்டது கொட்டைவடி நீர், என்ன கொட்டைவடி நீர்வளைக்க முடியாதா? அதனால்தான் சில இடங்களில் படிவங்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன அல்லவா? பொருட்டு(அதற்கு பதிலாக வானொலி) மற்றும் ககவ(அதற்கு பதிலாக கொக்கோ), இந்த படிவங்களை வழக்குகளுக்கு ஏற்ப மாற்ற முடியுமா?
ஒவ்வொரு புதிய தலைமுறை ரஷ்ய குழந்தைகளும் இந்த வடிவங்களை மீண்டும் மீண்டும் கண்டுபிடிக்கின்றனர். பேராசிரியர் குவோஸ்தேவின் நான்கு வயது மகன் வானொலி கோபுரங்களை அழைத்தார் - ராதிவாமற்றும் வார்த்தையின் ஊடுருவலில் உறுதியாக நம்பினார் கோட், போன்ற வடிவங்களை உங்கள் பேச்சில் அறிமுகப்படுத்துதல் in a coat, பூச்சுகள். இந்த வடிவங்களை யாரும் பயன்படுத்தாத மிகவும் கலாச்சாரமான குடும்பத்தில் அவர் வளர்க்கப்பட்டார்.

III

அதனால் நான் என்னை நானே சமாதானப்படுத்திக் கொண்டேன், என் வாதங்கள் அனைத்தும் தவிர்க்கமுடியாத தர்க்கரீதியானவை என்று எனக்குத் தோன்றியது.
ஆனால், வெளிப்படையாக, ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியியல் நிகழ்வை ஏற்க அல்லது நிராகரிக்க தர்க்கம் மட்டும் போதாது. எந்த தர்க்கத்தையும் விட வலுவான மற்ற அளவுகோல்கள் உள்ளன.
"சில நேரங்களில்," என்கிறார் பேராசிரியர் பி.யா. செர்னிக், "மொழியின் தர்க்கத்தின் பார்வையில் இருந்து மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய ஒரு புதுமை, இன்னும் பேச்சில் தக்கவைக்கப்படவில்லை மற்றும் "மொழியியல் கூட்டு" மூலம் நிராகரிக்கப்படுகிறது.
இந்த அல்லது அந்த வார்த்தை, அதன் அர்த்தத்திலும், வெளிப்பாட்டிலும், இலக்கண வடிவத்திலும் எந்த புகாரையும் ஏற்படுத்தாது என்பதை நாம் நமக்கும் மற்றவர்களுக்கும் நிரூபிக்க முடியும். இன்னும், சில விசேஷ காரணங்களுக்காக, படித்த, பண்பட்ட மக்கள் சமூகத்தில் இந்த வார்த்தையை உச்சரிக்கும் ஒரு நபர் அவர்களின் பார்வையில் தன்னை சமரசம் செய்து கொள்வார். நிச்சயமாக, வார்த்தை பயன்பாட்டின் வடிவங்கள் பெரிதும் மாறுகின்றன, மேலும் அவர்களின் தலைவிதியை கணிப்பது கடினம், ஆனால் எவரும் உதாரணமாக, இந்த ஆண்டு தேர்வு, மிக உயர்ந்த கலாச்சாரம் இல்லாத ஒரு நபராக தன்னை உடனடியாக நிலைநிறுத்திக் கொள்வார்.
வார்த்தையின் சாய்வை நியாயப்படுத்த நான் முயற்சித்த வாதங்கள் எவ்வளவு உறுதியானதாக இருந்தாலும் சரி கோட், ஆயினும்கூட, ஒரு நல்ல செவிலியரிடம் நான் கேட்டவுடன், அவள் இலையுதிர்காலத்தில் செல்ல விரும்புகிறாள் கோட் இல்லாமல், நான் விருப்பமில்லாமல் அவள் மீது வெறுப்பை உணர்ந்தேன்.
இந்த வெளித்தோற்றத்தில் முற்றிலும் சட்டப்பூர்வ வடிவத்தைப் பாதுகாக்க நான் முயற்சித்த போதிலும், நான் இன்னும் ஆழமாக அதை ஏற்கவில்லை என்பது எனக்கு தெளிவாகத் தெரிந்தது. எனது நாட்கள் முடியும் வரை எந்த சூழ்நிலையிலும் நான் உரையாடலில் எழுதவோ அல்லது சொல்லவோ முடியாது: கோட், கோட்அல்லது கோட்.அவர் ஒரு டாக்டராகவோ, பொறியியலாளராகவோ, எழுத்தாளராகவோ, ஆசிரியராகவோ, மாணவராகவோ இருக்கட்டும் - அந்த நபரிடம் பாசத்தை உணர்வது எனக்கு எளிதாக இருக்காது.
- அவர் என்னைப் பார்த்து சிரித்தார்.
அல்லது:
- அம்மா தேர்வு செய்ய வந்தார்.
ஒருவேளை எதிர்காலத்தில், 70 களில், இந்த வடிவங்கள் இறுதியாக பண்பட்ட மக்களின் அன்றாட வாழ்க்கையில் தங்களை நிலைநிறுத்திக் கொள்ளும், ஆனால் இப்போது, ​​1966 இல், அவர்கள் இன்னும் கலாச்சாரம் இல்லாததற்கான உறுதியான அறிகுறியாக எனக்கு உணர்கிறார்கள்!
போன்ற வடிவங்களைப் பொறுத்தவரை வருகிறேன், நான் கிளம்பிவிட்டேன், மழை பெய்வது போல் தெரிகிறதுமற்றும் மற்றவர்கள், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி அவர்களுக்கு மன்னிப்பு வழங்க வேண்டிய நேரம் இது, ஏனென்றால் அவர்களைப் பெற்றெடுத்த சூழலுடனான அவர்களின் தொடர்பு ஏற்கனவே அனைவராலும் மறந்துவிட்டது, இதனால், பேச்சுவழக்கு மற்றும் ஸ்லாங் வகையிலிருந்து அவர்கள் ஏற்கனவே இலக்கிய வகைகளில் உறுதியாக நுழைந்துள்ளனர். மேலும் அவர்களை அங்கிருந்து வெளியேற்ற வேண்டிய அவசியம் சிறிதும் இல்லை.
ஒரு நவீன சோவியத் தத்துவவியலாளர் கூறுகிறார், "இலக்கிய மொழி என்பது புனைகதையின் மொழியாக மட்டுமே புரிந்து கொள்ள முடியாது. இந்த கருத்து மிகவும் விரிவானது... இதில் அறிவியல், புனைகதை, பத்திரிகை இலக்கியம், அறிக்கைகளின் மொழி, விரிவுரைகள், வாய்வழி பேச்சு ஆகியவை அடங்கும். பண்பட்ட, படித்த மக்கள்».

1 ரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியில் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1806-1822) மட்டுமே உள்ளது தேவையான.

2 ரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியிலோ அல்லது புஷ்கின் மொழியின் அகராதியிலோ (எம்., 1956-1959) வார்த்தைகள் இல்லை பரிசளித்தார்இல்லை. இது இம்பீரியல் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1847) இரண்டாவது துறையால் தொகுக்கப்பட்ட சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மற்றும் ரஷ்ய அகராதியில் மட்டுமே தோன்றுகிறது. சொற்கள் தனித்துவமானரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியில் இல்லை. சொற்கள் வாக்கு Dahl (1880) வரை எந்த அகராதியிலும் இல்லை. சொல் கழுதைஇவான் பனேவ் அவர்களால் உருவாக்கப்பட்டது (வார்த்தையுடன் ஹேங்கர்-ஆன்) பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில். ஒய்.கே.வின் படைப்புகளையும் பார்க்கவும். க்ரோட்டா. டி. II எஸ். 14, 69, 83.

3 ஒரு வார்த்தை இல்லை உண்மை, ஒரு வார்த்தை இல்லை விளைவாக, ஒரு வார்த்தை இல்லை ஒற்றுமைரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியில் இல்லை.

4 "வடக்கு தேனீ". 1847. ஏப்ரல் 26 இன் எண் 93. "பத்திரிகை பொருட்கள்." வார்த்தை என்றாலும் உண்மைபுஷ்கின் படைப்புகளில் ஏற்கனவே காணப்படுகிறது.

5 தூய்மைவாதிகள்அனைத்து புதுமைகளிலிருந்தும் தங்கள் தாய்மொழியைப் பாதுகாக்கவும், "சுத்தப்படுத்தவும்", அதில் எந்த மாற்றத்தையும் அனுமதிக்காதவர்கள். தூய்மைவாதிகளின் இலட்சியமானது கடந்த காலத்தின் மொழியியல் நெறிமுறைகள் ஆகும், அவை மட்டுமே சரியானவை என்று கருதுகின்றன.

6 "இலக்கிய செய்தித்தாள்", 1841, ப 94: "ஆன்மா விளையாட்டிலும் நுட்பங்களிலும் தெரியும் திறமைசாலிஒரு புதுவிதமான வார்த்தையைக் காட்ட.

7 கோகோலின் "திருமணம்" (1836-1842) இல் உள்ளது வீடுகள்(I, XIII), மற்றும் வீடுகள்(I, XIII).

8 துர்கனேவின் படி, வடிவம் பகுதிஓரியோல் மாகாணத்தின் விவசாயிகளின் பேச்சுவழக்கில் நீண்ட காலமாக இருந்தது: இதைத்தான் அவர்கள் "பெரிய தொடர்ச்சியான புதர்கள்" என்று அழைத்தனர் ( I. துர்கனேவ். சேகரிப்பு op. டி. ஐ. எம்., 1961. பி. 9). தற்போதைய வார்த்தை என்று நினைக்க காரணம் இருக்கிறது பகுதிஇந்த ஓர்லோவ் காலத்திலிருந்து சுயாதீனமாக எழுந்தது. லியோ டால்ஸ்டாய் (1874 இல்) "வாழும் பேச்சில் வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது" என்று வாதிட்டார் வண்டி, ஆனால் இல்லை வண்டிகள்"(தொகுதி. XVII, ப. 82). இவான் பனேவின் கதையான “கிலிஷ்ச் ஆஃப் ஹையர் ஸ்கூல்” (1858) இல் நாம் படிக்கிறோம்: “முதல் மாதங்கள்அவரது திருமணம்..." (பார்க்க: ஐ.ஐ. பனேவ். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படைப்புகள். எம்., 1962. பி. 492).

9 டி.என். நான் "சரியாக இல்லை" என்று ஷ்மேலெவ் கண்டுபிடித்தார். போன்ற வடிவங்களை அவர் நினைவு கூர்ந்தார் காற்று, முடி, அதிகாரி,நீண்ட காலமாக இருந்து வருகிறது மற்றும் வணிகரின் கதையில் M. கார்க்கி இருந்தது நடிகர்(யு.எஸ்.எஸ்.ஆர். இலக்கியம் மற்றும் மொழித் துறையின் செயல்முறைகளில் "நவீன ரஷ்ய மொழியின் இயல்பாக்கத்தின் சில சிக்கல்கள்" என்ற கட்டுரையின் சுவாரஸ்யமான கட்டுரையைப் பார்க்கவும். தொகுதி. XXI, வெளியீடு 5. எம்., 1962. பி. 429). ஆனால் நான் ஒருபோதும் மன அழுத்தம் இல்லாதவரின் மாற்றம் என்று சொல்லவில்லை கள்உச்சரிப்பில் ஏபுதுமை உள்ளது. இந்த செயல்முறையின் வேகம் அசாதாரணமாக முடுக்கிவிடப்பட்டுள்ளது மற்றும் அதற்கு உட்பட்ட சொற்களின் எண்ணிக்கை முன்னோடியில்லாத சக்தியுடன் பெருகி வருகிறது என்பதை மட்டுமே நான் குறிப்பிட்டேன்.

10. வாசிலி அசேவ். வாழ்க்கைக்கு முன்னுரை. எம்., 1962. எஸ். 25, 35, 48, 61.

11 I. கிரேகோவா.விளக்கின் கீழ். எம்., 1966, பி. 22. இருப்பினும், வார்த்தையின் அசல் பொருள் படித்து விட்டுஇன்னும் அசையாமல் உள்ளது. இரண்டு அர்த்தங்களும் அமைதியுடன் இணைந்துள்ளன.

12 மேலும் விவரங்களுக்கு, நான் சேகரித்த படைப்புகளின் நான்காவது தொகுதியைப் பார்க்கவும்.

13 ஐ.ஏ. கோன்சரோவ் தனது நினைவுக் குறிப்புகளில் சாட்சியமளித்தார்: "விருந்தினர்... அவரது மேலங்கி அல்லது ஃபர் கோட் (கோட் பின்னர் (பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் 30 களில். - கே.சி.) தெரியவில்லை...)" ("நினைவுகள்." படைப்புகளின் முழுமையான தொகுப்பு. தொகுதி. IX. பி. 67). 30 களின் இறுதியில், அவர்கள் பேலட்டோட் எழுதத் தொடங்கினர், 40 களின் தொடக்கத்தில் - பலேட்டோ: "பாரிசியன் ஃபேஷன்களின் படம்... ஒரு புதிய பேலெட்டோவைக் காட்டுகிறது" ("புல்லட்டின் ஆஃப் பாரிசியன் ஃபேஷன்." 1840. எண். 47). பேராசிரியர் பி.யா. ஹெர்சன் மற்றும் பிசெம்ஸ்கியின் மேற்கோள்களுடன் செர்னிக் தனது "ரஷ்ய வரலாற்று லெக்ஸிகாலஜி பற்றிய கட்டுரையில்" அதை வார்த்தைகளில் நிரூபிக்கிறார். கோட்முதலில் நியமிக்கப்பட்ட வீட்டு உட்புற ஆடைகள் (op. op. p. 177).

கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி

வாழ்க்கையைப் போல உயிருடன்

ரஷ்ய மொழி பற்றிய கதைகள்

முதல் அத்தியாயம்

பழைய மற்றும் புதிய

அவனில்(ரஷ்ய மொழியில்) அனைத்து டோன்கள் மற்றும் நிழல்கள், ஒலிகளின் அனைத்து மாற்றங்களும் கடினமானது முதல் மிகவும் மென்மையானது மற்றும் மென்மையானது; அது வரம்பற்றது மற்றும், வாழ்க்கையாக வாழ்வது, ஒவ்வொரு நிமிடமும் வளப்படுத்தப்படலாம்.

அனடோலி ஃபெடோரோவிச் கோனி, கெளரவ கல்வியாளர், பிரபல வழக்கறிஞர், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, மிகுந்த இரக்கமுள்ள மனிதர். எல்லாவிதமான தவறுகளுக்கும் பலவீனங்களுக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களை மனமுவந்து மன்னித்தார். ஆனால் அவருடன் பேசும் போது, ​​ரஷ்ய மொழியை சிதைத்து அல்லது சிதைத்தவர்களுக்கு ஐயோ. கோனி அவரை வெறித்தனமான வெறுப்புடன் தாக்கினார். அவருடைய ஆர்வம் என்னை மகிழ்வித்தது. இன்னும், மொழியின் தூய்மைக்கான அவரது போராட்டத்தில், அவர் அடிக்கடி எல்லை மீறிச் சென்றார்.

உதாரணமாக, அவர் அந்த வார்த்தையை கோரினார் அவசியம்மட்டுமே பொருள் கனிவாக, கடமையாக.

ஆனால் இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் ஏற்கனவே இறந்து விட்டது. இப்போது வாழும் பேச்சிலும் இலக்கியத்திலும் வார்த்தை அவசியம்என்ற பொருள் வந்தது நிச்சயமாக.இது கல்வியாளர் கோனியை ஆத்திரப்படுத்தியது.

கற்பனை செய்து பாருங்கள், ”என்று அவர் இதயத்தைப் பற்றிக் கொண்டு, “நான் இன்று ஸ்பாஸ்காயாவில் நடந்து செல்கிறேன், கேட்கிறேன்: “அவர் அவசியம்உன் முகத்தில் குத்துவான்!" நீ இதை எப்படி விரும்புகிறாய்? ஒரு நபர் யாரோ என்று இன்னொருவரிடம் கூறுகிறார் கனிவானஅவனை அடி!

ஆனால் வார்த்தை அவசியம்இனி அர்த்தம் இல்லை கனிவான, -நான் எதிர்க்க முயற்சித்தேன், ஆனால் அனடோலி ஃபெடோரோவிச் தனது நிலைப்பாட்டில் நின்றார்.

இதற்கிடையில், இன்று முழு சோவியத் யூனியனிலும் நீங்கள் யாருக்காக ஒரு நபரைக் காண மாட்டீர்கள் அவசியம்என்று அர்த்தம் கனிவான.

இப்போதெல்லாம், அக்சகோவ் ஒரு மாகாண மருத்துவரைப் பற்றி பேசும்போது என்ன அர்த்தம் என்று அனைவருக்கும் புரியாது:

"எங்களைப் பொறுத்தவரை அவர் நடித்தார் அவசியம்" [எஸ்.டி. அக்சகோவ்,நினைவுகள் (1855). சேகரிப்பு cit., தொகுதி II. எம்., 1955, பக் 52.]

ஆனால் யாரும் இனி விசித்திரமாகத் தெரியவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக, இசகோவ்ஸ்கியின் ஜோடி:

மற்றும் நீங்கள் எங்கே வேண்டும்
அவசியம்நீங்கள் அங்கு வருவீர்கள்.

அப்போது கோனிக்கு வயதாகியிருப்பதன் மூலம் பலவற்றை விளக்கலாம். அவர் பெரும்பாலான வயதானவர்களைப் போலவே செயல்பட்டார்: அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்திலும் இளமையிலும் இருந்த ரஷ்ய பேச்சு விதிமுறைகளை பாதுகாத்தார். வயதானவர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகள் (குறிப்பாக பேரக்குழந்தைகள்) சரியான ரஷ்ய பேச்சை சிதைக்கிறார்கள் என்று எப்போதும் கற்பனை செய்தார்கள் (இன்னும் கற்பனை செய்கிறார்கள்).

1803 அல்லது 1805 ஆம் ஆண்டில், அவரது பேரக்குழந்தைகள் மனம் மற்றும் குணத்தின் வளர்ச்சியைப் பற்றி தங்களுக்குள் பேசத் தொடங்கியபோது, ​​​​அந்த நரைத்த முதியவரை கோபமாக தனது முஷ்டியால் மேசையைத் தட்டினார்.

இந்த அருவருப்பான விஷயம் உங்களுக்கு எங்கிருந்து கிடைத்தது? மன வளர்ச்சி?பேச வேண்டும் தாவரங்கள்"[ஒய்.கே.வின் படைப்புகள். க்ரோடா, தொகுதி II. மொழியியல் ஆராய்ச்சி (1852-1892). செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். 1899, பக். 69, 82.].

உதாரணமாக, ஒரு இளைஞன் ஒரு உரையாடலில், இப்போது அவர் செல்ல வேண்டும் என்று கூறினார், சரி, குறைந்தபட்சம் ஷூ தயாரிப்பாளரிடம், வயதானவர்கள் கோபமாக அவரைக் கத்துவார்கள்:

இல்லை தேவையான,ஏ அவசியம்!நீங்கள் ஏன் ரஷ்ய மொழியை சிதைக்கிறீர்கள்? ரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியில் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1806-1822) தேவையானது மட்டுமே உள்ளது.]

ஒரு புதிய சகாப்தம் வந்துவிட்டது. முன்னாள் இளைஞர்கள் தந்தை மற்றும் தாத்தா ஆனார்கள். இந்த வார்த்தைகளால் கோபப்படுவது அவர்களின் முறை, இளைஞர்கள் அன்றாட பயன்பாட்டிற்கு அறிமுகப்படுத்தினர்: பரிசளித்த, தனித்துவமான, வாக்களிக்கும், மனிதாபிமான, பொது, சவுக்கடி[ரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியிலோ அல்லது புஷ்கின் மொழியின் அகராதியிலோ (எம்., 1956-1959) வார்த்தைகள் இல்லை பரிசளித்தார்இல்லை. இது இம்பீரியல் அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1847) இரண்டாவது துறையால் தொகுக்கப்பட்ட சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மற்றும் ரஷ்ய அகராதியில் மட்டுமே தோன்றுகிறது. சொற்கள் தனித்துவமானரஷ்ய அகாடமியின் அகராதியில் இல்லை. சொற்கள் வாக்கு Dahl, 1882 வரை எந்த அகராதியிலும் இல்லை. வார்த்தை கழுதைஇவான் பனேவ் அவர்களால் உருவாக்கப்பட்டது (வார்த்தையுடன் ஹேங்கர்-ஆன் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில். ஒய்.கே.வின் படைப்புகளையும் பார்க்கவும். க்ரோட்டா, தொகுதி II, பக். 14, 69, 83. ].

இந்த வார்த்தைகள் பழங்காலத்திலிருந்தே ரஸ்ஸில் இருந்ததாகவும், அவை இல்லாமல் நாம் ஒருபோதும் செய்ய முடியாது என்றும் இப்போது நமக்குத் தோன்றுகிறது, ஆனால் கடந்த நூற்றாண்டின் 30-40 களில் அவை புதிய சொற்களாக இருந்தன, அன்றைய தூய்மையின் ஆர்வலர்கள் நீண்ட காலமாக மொழிக்கு வரமுடியவில்லை .

அந்த நேரத்தில் என்ன வார்த்தைகள் அடிப்படை மற்றும் தெரு ஸ்மார்ட்டாகத் தோன்றின என்பதை இப்போது நம்புவது கூட கடினம், எடுத்துக்காட்டாக, இளவரசர் வியாசெம்ஸ்கிக்கு. இந்த வார்த்தைகள்: அற்பத்தனம்மற்றும் திறமையான."சாதாரண, திறமையான," இளவரசர் வியாசெம்ஸ்கி கோபமடைந்தார், "எங்கள் இலக்கிய மொழியில் புதிய பகுதி வெளிப்பாடுகள். டிமிட்ரிவ் உண்மையைச் சொன்னார், "எங்கள் புதிய எழுத்தாளர்கள் லபாஸ்னிக்களிடமிருந்து மொழியைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்" [ பி. வியாசெம்ஸ்கி,பழைய நோட்புக். எல்., 1929, பக்கம் 264.]