Frågor om mytologi. Frågesport "myter om det antika Grekland"

Myter om det antika Grekland Quiz MKOU Secondary School nr. 55, Talitsa Kotelnikova N.G., lärare i den första kvalifikationskategorin ATTRIBUT Många Olympus gudar kan kännas igen på sina obligatoriska attribut. Försök att reda ut denna förvirring.

• 1. Poseidon 1. Skal
• 2. Tyukhe 2. Silverbåge
• 3. Triton 3. Hammer
• 4. Hypnos 4. Strålande krona
• 5. Apollo 5. Trident
• 6. Hermes 6. Bevingade sandaler
• 7. Hefaistos 7. Scepter
• 8. Zeus 8. Pipa
• 9. Helios 9. Cornucopia
• 10. Pan 10. Vallmohuvuden

ATTRIBUT

• Uppgift: Ta reda på karaktärerna i legender och myter efter attribut:

1. En vagn dragen av svarta hästar.

2. En vagn dragen av branthornade tjurar.

3. En vagn dragen av bevingade ormar.

4. En vagn dragen av fyra bevingade hästar.

5. Gyllene vagn dragen av svarta hästar.

HITTA RÄTT ALTERNATIV 1. Io förvandlades till en snövit ko:

• a) Hefaistos;
• b) Apollo;
• c) Zeus?
2. I stället för Prometheus gick han med på att gå till de dödas själars rike:
• a) Perseus;
• b) Centaur Chiron;
• c) Herkules?

3. Vilken av nymferna var mycket lik Apollos syster Artemis:

b) Lavrion;

c) Syringa?

4. Till vem gav gudinnan Demeter vetefrön:

a) Triptolemus;

b) Erysichthon;

c) Phaeton?

5. Vilken av gudarna var så ful att till och med hans mor, som såg på sin son, flydde förskräckt:

a) Hefaistos;

TRANSFORMATIONER

Olympus gudar älskade att förvandlas till olika djur, växter och ta olika former. Ofta roade de eller straffade de förvandlingar av enbart dödliga. Låt oss spela en gissningslek.

1. Om du var Zeus, vem skulle du förvandla den vackra Io till:

a) in i en blomma;

b) in i en snövit ko;-..

c) i stolt trav?

2. Om du var Apollo, vem skulle du förvandlas till:

a) in i en delfin;

b) in i ett lejon;

c) till lagraren?

3. Om du var nymfen Daphne som flyr från Apollo, vem skulle du förvandlas till:

a) in i en fladdermus;

b) till lagraren;

c) till en blomma?

AFRODITE

• 1. Kommer du ihåg hur de tilltalade Afrodite i Grekland?
• 2. Var föddes Afrodite?
• 3. Ingen kan undkomma Afrodites kraft utom... . Vilken gudinna är inte föremål för Afrodite?
• 4. Namnge Afrodites följeslagare.
• 5. Kommer du ihåg den vackra legenden om födelsen av en delikat blomma - anemon?
• 6. Afrodite är den vackraste av gudinnorna, och Hefaistos är den fulaste av olympierna. Vilket samband finns det mellan Afrodite och Hefaistos?

HERKULES LABERS

Uppdrag: Här är en grafisk beskrivning av Herkules arbete. Ta reda på vilken bedrift som saknas?

Svara på frågorna:

• Varför kallas Perseus för "guldregnets son"?

Perseus växte upp vid kung Polydektes hov. Han var en förrädisk och grym man. Han funderade länge på hur han skulle förgöra Perseus. Till slut bestämde han sig för att skicka Perseus efter gorgonens Medusas huvud.

• Vilka är gorgonerna, hur många är det, varför kallades de så? Hur såg de ut?

Innan han dödade gorgonen Medusa fick Perseus olika gåvor från Olympus gudar, utan vilka han helt enkelt skulle ha dött.

5. 1. En kopparsköld, så blank, att allt reflekterades i den, som i en spegel;

5. 2. Ett skarpt svärd, endast det kunde skära fjällen av en gorgon;

5. 3. Hjälm för härskaren över Hades rike, som gjorde den som bar den osynlig;

5. 4. Sandaler med vingar, med vilka man snabbt kunde flyga genom luften;

5.5. Magisk väska. Denna väska expanderade eller krympte beroende på storleken på vad som fanns i den.

• Fråga: Ta reda på vem som gav vad till Perseus?

• Varför letade Perseus efter gorgonen Medusa, eftersom det fanns tre gorgonsystrar?
• Vems porträtt tror du beskrivs i avsnittet?

”...Den yngsta av systrarna var den mest orädda. Hon flög genom luften på gyllene vingar och skrattade mer smittsamt än någon annan. Hennes vackra gyllene hår väckte avund. Hon kunde förvandlas till ett mirakelsto och rusa genom vågorna, och hennes gyllene man upp till molnen skulle avundas alla gudar. Athena, Zeus dotter, var särskilt avundsjuk på sin styrka och skicklighet. Rivalerna tittade på varandra, mätte sin blick: makt mot makt, styrka mot styrka - de kommer inte att ge efter för varandra...”

ARGONAUTER

• 1. Argonauternas historia börjar med legenden om Frixus och Gella. Hur är bror och syster relaterade till ryktet om det gyllene skinnet?
• 2. Till vem offrades baggen av gyllene fleece?
• 3. Det gyllene skinnet förvarades i avlägsna Colchis. Vad var ett annat namn för Colchis i antiken?
• 4. Varför var de grekiska hjältarna tvungna att hitta det gyllene skinnet?
• 5. Jason blev ledare för Argonauterna. Berätta historien om Jason och Argonauternas kampanj baserat på ritningarna.

KÄNDA KRIVNINGAR

Bland Olympens gudar och gudlika hjältar fanns det en mycket vanlig sed att stjäla något som de verkligen gillade: vare sig det är en kvinna, en underbar sak eller hemligheter. Uppgift: Kolla om du känner kända tjuvar?

1. Han kidnappade den vackra Hera från Thetis......?

2. Blyga Io kidnappades av ………………….. ?

3. Eld stal från gudarna.........?

4. Stativet från templet i Delphi stals av …………?

5. Den vackra Orithia kidnappades av .......?

6. Poseidon hade en treudd, Apollo hade kor, Zeus stal en spira.... . ...?

Många monster levde bland människor och gudar. Och var och en var skrämmande på sitt sätt. Styrka och missbildning kvantifierades ibland: hundra armar, tusen ögon och så vidare. Testa dig själv, kan du mytologisk kalkyl?

Uppgift: Anslut båda halvorna (korrekt).

1. Hundrahänder 1. Ortho the Dog

2. Trehövdad 2. Argus

3. Hundra huvuden 3. Chimär

4. Dubbelhövdad 4. Kerber

5. Tusenögda 5. Tyfon

6. Tre munnar 6. Jätte Hecatoncheir

DANAIDER

1. Kan du bygga en genealogisk kedja av följande personer relaterade till varandra genom släktskap: Epaphus, Zeus, Bel, Io, Danaus, Lynceus, Egypten, Perseus, Acrisius, Danae, Hypermnestra?

2. Ange orsaken till bråket mellan två bröder: Egypten och Danae?

3. Är det ryska ordspråket lämpligt för legenden om danaiderna: "Du blir inte trevlig med våld!"?

4. Danaes unga dotter lydde inte sin fars order. Hur bestämde sig hennes pappa för att straffa henne, och vem räddade henne?

5. Vem tror du att gudarna straffade: Danaiderna eller Egyptens söner?

TACK FÖR DIN UPPMÄRKSAMHET

Mål: systematisering av kunskap, förstärkning av positiv motivation för lärande.

Problem som ska lösas:

• pedagogisk: aktivera elevernas intellektuella aktivitet genom att använda en spelform.
• utvecklande: utveckla förmågan att tänka logiskt och konstruera dina argument på ett övertygande sätt; utveckling av färdigheter att arbeta i kreativa grupper.
• pedagogisk: väcker intresse för litteratur.

Frågesportens framsteg

Omgång 1. Presentation av lag.

(Namnet, logotypen, mottot måste motsvara temat för spelet.)

Omgång 2. UPPVARMNING.

A) Nämn verken från vilka följande rader ges:

1. Trist, tuff terräng. Ingen människa har någonsin satt sin fot här tidigare. Det var här, till jordens ändar, som Zeus tjänare förde den kedjade titanen för att kedja honom med oförstörbara kedjor till toppen av klippan. / Prometheus/
2. Han lider ett hårt straff i livet efter detta för allt bedrägeri, för alla bedrägerier som han begått på jorden. Han är dömd att rulla en enorm sten uppför ett högt, brant berg. Han arbetar med all sin kraft. Svetten rinner av honom från det hårda arbetet. Toppen närmar sig; En ansträngning till, och arbetet kommer att vara över; men en sten bryter ur hans händer och rullar ner med ett ljud och höjer moln av damm. Han går tillbaka till jobbet. / Sisyfos/
3. Nära ön Cythera föddes gudinnan, dotter till Uranus, från havsvågornas snövita skum. En lätt, smekande bris förde henne till ön Cypern. Där omringade den unge Oras kärleksgudinnan som dök upp ur havets vågor. /Aphrodite/
4. Eurystheus var rädd för den mäktiga hjälten och släppte honom inte in i Mykene. Han förmedlade alla sina order till Zeus son i Tiryns genom sin budbärare Copreus. /Herkules i Eurystheus tjänst/

B) Vem pratar de om?

1. ... beskyddar Greklands hjältar, ger dem sina råd fulla av visdom och hjälper dem, oövervinnerliga, i tider av fara. Hon vaktar städer, fästningar och deras murar. Hon ger visdom och kunskap, lär människor konst och hantverk. /ATHENA/
2. Krigsguden är son till åskan Zeus och Hera. Zeus gillar honom inte. Han säger ofta till sin son att han är den mest hatade bland Olympens gudar. Zeus gillar inte sin son för sin blodtörstighet. /ARES/
3. En dag gjorde han en staty av en flicka av extraordinär skönhet av glänsande vitt elfenben. Denna staty stod som vid liv i konstnärens ateljé. Det verkade som att hon andades, det verkade som att hon var på väg att röra sig, gå och prata. Konstnären tillbringade timmar med att beundra sitt verk och blev till slut kär i statyn han själv hade skapat. Han gav henne dyrbara halsband, handleder och örhängen, klädde henne i lyxiga kläder och dekorerade hennes huvud med kransar av blommor. /Pygmalion/
4. Det var då som Afrodites straff drabbade honom. Han ser förundrat på sin spegelbild i vattnet, och stark kärlek tar honom i besittning. Med ögon fulla av kärlek ser han på sin bild i vattnet, den vinkar honom, ropar på honom, sträcker ut armarna mot honom. /NARCISS/
5. Till slut, glömde allt, stannade han och vände sig om. Nästan bredvid sig såg han skuggan av Eurydike. /ORPHEUS/
6. Den stora gudinnan, aegis-makten Zeus hustru, beskyddar äktenskapet och skyddar äktenskapsföreningarnas helighet och okränkbarhet. Hon skickar makarna många avkommor och välsignar modern under barnets födelse. /Hera/

Omgång 3. "Svart låda".

(Bilder av föremål som tillhör myternas hjältar.)

Omgång 4. Matcha mytens hjälte.

(1 representant från varje lag.)

Orfeus - Eurydike, Zeus - Hera, Hades - Persephone, Apollo - Daphne, Ares - Afrodite, Pygmalion - Galatea.

Omgång 5. Blitzturnering.

(du måste svara mycket snabbt; om laget är försenat med att svara, så övergår rätten att svara till motståndaren).

Steg 1.

1. Vad är myter? (Myter är berättelser skapade av folkets fantasi, de berättar om världens och människans ursprung, förklarar olika livsfenomen, talar om gudars och hjältars gärningar.)
2. Vilka är hellenerna? (Forntida greker.)
3. Vad är namnet på den högsta guden? (Zeus är åskans och blixtens gud.)
4. Vilken plats valde gudarna för sin vistelse? (Mount Olympus.)
5. Vilka är kentaurer? (Mytologiska varelser, hälften människa, hälften häst.)
6. Hur skiljer sig myter från sagor? (Myten förmedlar folkets idé om världens ursprung och naturfenomen.)

Steg 2."12 arbeten av Hercules".

1. Vem var Hercules? (Zeus son och den dödliga kvinnan Alcmene.)
2. Vad betyder namnet Hercules? (Först kallades Hercules Alcides. Efter att Hercules dödat sina egna barn i ett anfall av galenskap som Hera skickade över honom, beordrade oraklet att han skulle heta Hercules, d.v.s. "förhärligad hjälte" eller "tack vare Hera.")
3. Vad var Herkules tjänst? (12 bedrifter på 10 år.)
4. Vad lovade gudarna till Hercules för hans framgångsrika tjänst? (Odödlighet.)
5. Vad var så bra med skinnet på det nemeiska lejonet? (Hon var osårbar för pilar.)
6. Hur besegrade Hercules det Nemeiska lejonet? (strypte honom.)
7. Vilket träskmonster var Hercules tvungen att döda? (Lernaean Hydra.)
8. Med hjälp av vilken gåva från Athena besegrade Hercules de stymfaliska fåglarna? (Skallrorna hjälpte till att skrämma bort fåglarna.)
9. Vem ödelade skogarna runt Marathon? (Kretensisk tjur.)
10. Hur länge förföljde Herkules den ceryneiska hinden? (Mer än ett år.)
11. Vad var ovanligt med doven? (Hon hade gyllene horn och kopparhovar.)
12. Vems bälte skulle Hercules ta med och till vem? (Bälte av Amazonas drottning Hippolyta, dotter till Eurystheus Admete.)
13. Med hjälp av vilket naturfenomen besegrade Hercules den Erymanthian galten? (Herkules körde galten i djup snö.)
14. Namnge ägaren till kannibalhästarna. (Diomed.)
15. Vad heter floden nära vilken Herkules vilade i myten om Geryons flock? (floden Eridanus.)
16. Vad heter herden som skötte Geryons hjord? (Eurytion.)
17. Vad betyder uttrycket "Augean stall"? (Detta sägs om ett ställe som inte har städats på länge och som har blivit väldigt smutsigt till följd, så det är väldigt svårt att städa.)
18. Vem grundade de olympiska spelen? (Herkules)
19. Vem styrde de dödas rike? (Hades är underjordens gud.)
20. Vem stod vakt över Hades? (Fruktansvärd hund Kerber / Cerberus.)
21. Vilken bedrift var svårast? (12:e – Hesperides-äpplen.)
22. När fick Antaeus stor makt? (När han rörde vid jorden, eftersom han var son till jordgudinnan Gaia.)
23. Vad hette den som höll i himlavalvet? (Atl A Med.)
24. Vem kom med Herkules Hesperidernas äpplen? (Atl A Med.)
25. Vad hette glömskans flod? Namnge skuggbäraren genom den. (L e ta. Carrier Charon.)
26. Vem hjälpte Hercules att utföra denna bedrift? (Visdomens gudinna Athena.)

Omgång 6. Kaptenstävling.

(Den som löser testet först vinner).

1	2	3	4	5
Sonen till guden Poseidon var: a) Herkules; b) Perseus; c) Theseus; d) Odysseus.	En viktig egenskap hos mytologin: a) obegriplighet; b) symbolik; c) komplexitet; d) enkelhet.	Argonauterna döpte skeppet "Argo" därför att: a) Argonauternas ledare hade detta namn; b) det var namnet på deras stad; c) fartygets byggherre hade detta namn; d) det var namnet på landet dit de åkte åkte.	Det gyllene skinnet är: a) skattkista; b) guldskinn Bagge; c) arbete konst; d) helig dekoration.	Trollkvinnan som hjälpte till att få det gyllene skinnet hette: a) Ariadne; b) Andromeda; c) Kleopatra; d) Medea.

Svar: 1) i; 2) b; 3) i; 4) b; 5) g.

Vid denna tidpunkt ger teamen förklaringar till uttrycken.

1. Vad betyder "panikrädsla"? (Djurskräck, blind fasa.)
2. När används uttrycket "Ariadnes tråd"? (Om du kan ta dig ur en svår situation.)
3. "Akilleshäl"? (Den mest utsatta platsen.)
4. "Titanisk kamp"? (Kompromisslös kamp av enorma krafter.)
5. "Olympiskt lugn"? (Absolut lugn, karaktäristisk för gudarna.)
6. "Tantalus plåga"? (Påga som inte kan släckas, trots den vilseledande närheten till vad som önskas.)

KOMMITTÉ FÖR FOLKUTBILDNING AV ADMINISTRATIONEN AV Solnechnogorsk KOMMUNALA DISTRIKT KOMMUNALA STATLIGA UTBILDNINGSINSTITUTET GYMNASIESKOLA Nr 4

Frågesportslektion

"Myter om det antika Grekland"

Zaitseva

Nadezhda Iosifovna -

lärare i historia och samhällskunskap,

Mål: upprepning och konsolidering av material om ämnet;

utveckling av elevernas kreativa förmågor.

Främja intresse för litteratur och en kultur av kollektiv respons.

Under lektionerna

Läraren leder frågesporten, och en av de starka eleverna hjälper honom (meddelar spelreglerna, håller koll på tiden, räknar poäng).

Klassen är indelad i 2 lag.

1. Lärarens ord: Under flera lektioner har vi studerat mytologin i det antika Grekland.

Du frågade: ”Vi lever på 2000-talet, vi använder kärnenergi och flyger ut i rymden, vi har lärt oss att utföra komplexa medicinska operationer och lekfullt hantera en dator. Varför studerar vi, människor från det tredje årtusendet, några myter som uppfanns i mycket avlägsna tider?

Ja, det är sant, den mänskliga civilisationen har uppnått mycket. Men lyssna på ditt tal. En person uttalar ofta ord, till exempel anteckningsbok, stadion, hjälte eller ordet "semester" som gör dig så glad, utan att tänka på det faktum att de härstammar från det antika grekiska språket.

Dessutom är den antika grekiska mytologin källan till uppkomsten av ett stort antal stabila kombinationer i språket: sisyfisk arbete, Ariadnes tråd, olympiskt lugn, etc. I vilka livssituationer ska de uttalas? Vilken betydelse har de? Studiet av mytologi ger oss svaret på denna fråga.

Har du någonsin undrat varför militärläkares axelband och apoteksskyltar är dekorerade med en skål med en orm? Varför heter vissa stjärnbilder Ursa Major, Cassiopeia och Tvillingarna? Var kommer namnen på månaderna januari, mars, maj, juni ifrån på vårt språk?

Det finns bara en källa - antik mytologi.

Idag i lektionen, under min ledning, kommer du att komma ihåg och omsätta dina kunskaper om mytologin i det antika Grekland.

Så jag tillkännager början av de olympiska intellektuella spelen, där alla kommer att bereda vägen till seger, inte med våld, utan genom sinnet. Under de olympiska spelen råder helig fred, där det inte finns plats för gräl och förolämpningar.

2. Lärarassistent: Jag ber dig att rådfråga och välja två lag om 6 personer (lagen delas upp så att det är lika många starka som svaga elever). Kom på ett namn för laget, välj en kapten. Resten är fans som också kan tjäna marker för rätt svar. Chipet är ett lagerblad, en symbol för de olympiska spelen.

1 tävling. Blitz-turnering.

Assistent: Inom tre minuter kommer lagen att ställas frågor i tur och ordning, på vilka svar ska ges omgående.

1. Vilda varelser, hälften människor, hälften hästar, invånare i berg och skogar? (kentaurer).

2. Guardian of Hades, en trehövdad hund med ormsvans? (Cerberus)

3. Vilken gud är fulast? (Hephaestus)

4. Vilken gudinna har smeknamnet Foam-Born? (Aphrodite)

5. Var var gudarnas hem? (Olympus)

6. Vem var den högsta guden i Grekland? (Zeus).

7. Vad hette Zeus far? (Kronos)

8. Vilken gudinna föddes av Zeus själv? (Athena)

9. Namnge Zeus bröder. (Poseidon, Hades).

10. Vem gav människor eld? (Prometheus)

11. Vilken av Olympens gudar haltade och varför? (Hephaistos kastades från Olympen).

12. Ett monster med kroppen av en man och huvudet av en tjur? (Minotaurus).

13. Vilken gud hade bevingade sandaler? (Hermes)

14. Vilken gud gav människor alfabetet, skrift, räkning och siffror? (Hermes).

15. Vad heter underjordens flod som ger människor glömska? (Sommar)

16. Namnge tvillinggudarna, Zeus barn. (Apollo och Artemis).

17. Namnet på hjälten som befriade Prometheus? (Herkules).

18. Vad betyder namnet Prometheus? (klok).

19. Vad hette skeppet som Jason åkte på efter det gyllene skinnet? (Argo)

20. Namnen på vilka karaktärer i myten om Perseus blev namnen på konstellationer? (Cassiopeia, Cepheus, Andromeda, Perseus, Keith).

21. Vem tillverkade de första verktygen och lärde människor hur man använder dem? (Prometheus)

22. Vem gjorde vingar och tänkte på att flyga för första gången? (Daedalus)

2 tävling. Tolkning av fraseologiska enheter.

Assistent: Varje lag har en fraseologisk ordbok på bordet. Din uppgift: ta kuvertet och efter fem minuter förklara innebörden och ursprunget för de stabila kombinationerna i det.

ymnighetshorn äpple av disharmoni

Danaid fat Pandoras ask

Panikrädsla för Tantalus plåga

Augian stall Procrustean säng

Medan lagen diskuterar, frågor till fansen.

1. Vad hette de grekiska gudarnas mat som gav dem evig ungdom och odödlighet? (nektar, ambrosia)

2. Vilken av de tre gudinnorna (Athena, Afrodite, Hera) gav Paris ett äpple med inskriptionen "Den vackraste"? (Aphrodite)

3. Vilket krig bröt ut på grund av denna dispyt mellan de tre gudinnorna? (trojan)

4. Nämn hjälten i den grekiska mytologin, vars aktivitet blev en symbol för värdelöst arbete. (Sisyfos)

5. Vad betyder den frasologiska enheten "titanisk kamp"? (hård, lång kamp).

6. Vad betyder namnet Pandora? (försett med alla gåvor)

7. Vad hette geten som diade Zeus? (Amalthea)

8. Hur många döttrar hade kung Danaus? (13)

9. Vad heter den grekiske hjälten som dödade Gorgon Medusa? (Perseus)

10. Vad heter den grekiske hjälten som dödade Minotauren? (Theseus)

Vi lyssnar på lagens svar, utvärderar dem och belönar dem med marker (varje rätt svar är 1 marker).

3 tävling. Kaptenstävling.

Assistent: lagkaptener kommer till styrelsen. Namnen på de grekiska gudarna är skrivna på tavlan. Din uppgift är att skriva deras funktioner och ge den romerska motsvarigheten till namnet.

1. Zeus - Jupiter (kung av gudar och människor)

2. Hera - Juno (familjens beskyddare)

3. Afrodite - Venus (kärlekens gudinna)

4. Poseidon - Neptunus (havens gud)

5. Hades - Pluto (underjordens gud)

6. Artemis – Diana (jaktens gudinna)

7. Hefaistos – Vulcanus (eldens gud)

8. Ares – Mars (krigsguden)

9. Hermes - Merkurius (gudarnas budbärare)

4 tävling. Herkules arbete.

Assistent: Medan kaptenerna slutför uppgifter, frågor till lagen. Du får ett kuvert där namnen på Hercules 12 arbeten är skrivna på separata kort. Din uppgift: på 3 minuter, återställ sekvensen av bedrifter.

1. Nemean Lion. 2. Lernaean Hydra. 3. Stymphalian fåglar. 4. Keryniska dovhjortar. 5. Erymanthian galt. 6. Augian stall. 7. kretensisk tjur. 8. Hästar av Diomedes. 9. Bälte av Hippolyta. 10. Geryons kor. 11. Cerberus. 12. Hesperidernas äpplen.

Frågor till fansen:

1. Vem tjänade Hercules genom att utföra 12 arbeten? (till Eurystheus)

2. Hur många huvuden hade hydran? (9)

3. Vem hjälpte Hercules att besegra hydran? (Iolaus är brorson till Hercules).

4. Vem ägde Kerynean doe? (Till Artemis).

5. Var gömde sig Eurystheus när han såg Herkules med den erymantiska galten? (I ett stort bronskärl).

6. Vilken gud gav tjuren till kungen av Kreta? (Poseidon).

7. Vad matade Diomedes sina hästar? (mänskligt kött).

8. Vilken gudinna hjälpte Hercules hela tiden? (Athena).

9. Vilken gud gav bältet till drottningen av amasonerna, Hippolyta? (Ares).

10. Hur många gyllene äpplen ska Herkules ta med sig från Hesperidernas trädgård? (3)

Då hörs kaptenernas svar och lagens svar. Analys av svar. Belönar med chips.

5 tävling. Samla musik.

Assistent: Varje lag får kuvert som innehåller en pappersmosaik. Om du sätter ihop det rätt får du sex namn på muser. Varje namn är uppdelat i 6 delar. Tid som ges till lag är 5 minuter

Medan lagen slutför uppgifter bjuds fansen in att lösa ett mytologiskt korsord. Tips: om du gissar rätt kommer du att få reda på favoritfärgen på guden Poseidon.

1. Förmyndare för äktenskapet och familjens härd.

2. Kärlekens och skönhetens gudinna.

3. Gud som reser jorden runt varje dag i en gyllene vagn.

4. Fortsätt: Sisyfos...

5. Gud av den nordliga hotfulla vinden.

Lagmedlemmarnas svar lyssnas på. För varje rätt svar får laget 1 marker. Antalet marker summeras och det vinnande laget avslöjas. Fans i varje lag identifierar de starkaste spelarna, som tilldelas betyg.

Lärarassistenten utser vinnarna bland fansen.

Lärare: en rättvis kamp avgjorde den starkaste. Låt oss kröna honom med en lagerkrans, och må gudinnan av lycka, slump och tur, Fortuna, följa med alla deltagare i våra OS.

Den fantastiska antiken i Hellas

Tävling – frågesport för studenter

6 klasser om ämnet "Myter om det antika Grekland. olympiska gudar.

Narizhnaya Alexandra Lvovna,

Ryska språklärare och

Litteratur MAOU Gymnasieskola nr 40

Novorossiysk 2010
Tävling – frågesport

"Myter om det antika Grekland. olympiska gudar.

Mål:
- utveckla ett intresse bland skolbarn för att fördjupa sig i litterära ämnen, särskilt antik grekisk mytologi;
- skapa förutsättningar för att förverkliga barns kreativa förmågor;
- förbättra kulturen, vidga elevernas vyer.

Uppförandeform .
Tävling. Lag med fem personer vardera deltar. Lagen får läxor:

– väcka en bild till liv eller dramatisera en myt;

Förbered en återberättelse av myterna om Herkules;

Känna till information om de olympiska gudarna: hur de såg ut, deras egenskaper, yttre dekoration, deras utmärkande egenskaper, etc.;

Kom på ett namn för laget, välj en beskyddare och beröm honom;

Ta reda på innebörden av aforismer från myter tillägnade de olympiska gudarna.

Tävlingens framsteg:
Ledande

Idag kommer barn från fyra klasser att visa oss sina kunskaper om det antika Greklands gudar. De förberedde sig själva för frågesporten, som vi kallade "Fairytale Hellas." Varför Fabulous? Trots allt är myter om gudar väldigt lika sagor: de är lika färgstarka, fantastiska och intressanta. Killarna, kära tittare, kommer att visa dig hur mycket viktigt och lärorikt de lärde sig om antikens Grekland, dess invånare: gudar, hjältar och människor. Så, låt oss börja.

Lag, vänligen ta scenen (laget dyker upp på scenen till musiken)
-Tävlingar kommer att bedömas av en jury (presentera jurymedlemmar)
-Så, vår bekantskap är över, låt oss gå vidare till huvuddelen - tävlingarna. Lag, ta era platser. Börja.

1 tävling

Den första uppgiften fick lagen i förväg: kom på ett namn, välj en beskyddare från de olympiska gudarna och prisa dem så att laget skulle lyckas i tävlingen. Resultatet av denna tävling kommer att bero på hur framgångsrikt lagen valt ut en patron.

Poängen för denna tävling är 3 poäng.

2 tävling

"Olympisk journalisttävling"

En deltagare från varje lag uppmanas att välja en uppgift, som är följande. Journalister är som bekant intresserade av många saker och kan beskriva vilka händelser som helst. Du blir ombedd att förklara innebörden av "chattfraser" som dök upp tack vare myter. Lagen ska överväga i en minut och svara på vad detta uttryck betyder och vilken myt det kommer ifrån.

Poängen för denna tävling är 2 poäng.
Kontrollblad.
Augian stall-1) smutsigt rum;

2) försummelse.

Uttrycket är hämtat från myten "Kungens djurgård"

Augea."
Ariadnes tråd- en ledstråd som hjälper dig att ta dig ur

knipa.

Uttrycket är hämtat från myten "Theseus resa"

till Kreta"
Gyllene regn- rikedom, oväntad berikning.

Uttrycket är hämtat från myten "Birth of Theseus" eller

"Danae"
Tantalus plågor- outhärdlig plåga när det är omöjligt att uppnå

mål. Uttrycket är hämtat från myten med samma namn.

Nektar och ambrosia– 1) en ovanligt välsmakande dryck, en utsökt maträtt;

2) läcker maträtt.

3) gudarnas mat.

Uttrycket är hämtat från myten "Gods of Olympus"

Panikrädsla- plötslig, oförklarlig och mycket stark rädsla.

Uttrycket är hämtat från myten "Pan och Syringa".

Åskmannen Zeus- en formidabel chef.

Uttrycket är hämtat från myten med samma namn

Pandoras Ask- en källa till olycka och katastrof.

Uttrycket är hämtat från myten "Pandora".

3 tävling.
-Det här är en tävling" Konnässörer" Det kommer att kräva killar som är redo att känna igen namnet på den olympiska guden, oavsett hur knapp och motsägelsefull informationen om honom kan vara. Tecken bör ljuda som bestämmer namnet på guden som laget har gissat. Det finns bara sju av dem. Det är tydligt att det första tecknet är det sällsynta och mest komplexa, för vilket gissaren kommer att få den högsta poängen - 7. Det sista tecknet är det vanligaste, och genom att gissa det får deltagaren en poäng. Deltagarna i tävlingen namnger ett inslag i taget och får 30 sekunder på sig att tänka på det. Så ju färre tecken du behöver för att bestämma Guds namn, desto högre poäng för svaret. (Deltagare bjuds in i par, en från laget).
Maxpoäng 7 poäng.

1. 
   tävling.

Det kallas hoppning Aedov" Vem av tittarna kommer ihåg vilka som kallades Aeds? (Aedas är antika grekiska mytberättande vandrare, oftast en blind man som framför myten som en sång). Så, våra aeds kommer att berätta myter dedikerade till Hercules bedrifter. Men först måste lagen gissa från den föreslagna listan över karaktärer hjältarna i deras myt, som de fick som en del av uppdraget. Gå till en person från teamet för att välja ett kuvert med en uppgift (de närmar sig deltagaren och tar kuverten som innehåller uppgiften).

Laget tilldelas 30 sekunder för mötet, sedan måste de presentera sitt kort för juryn med namnet på myten och namnen på karaktärerna i denna myt som valts ut för det. För varje rätt gissat namn - en poäng (fem poäng totalt).

Då måste spelaren som representerar laget berätta sin myt kort och vackert.

Maxpoängen för denna del av svaret är 3 poäng.
Kontrollblad.

1. 
   Lyrnaean Hydra: Hercules, Iolaus, Lern, Eurystheus, Cancer.
2. 
   Erymanthian galt: Erymanthus, Pholus, Hercules, Chiron, Eurystheus.
3. 
   Hercules at Admetus: Alcestis, Admetus, Tanat, Hades, Hercules.
4. 
   Kung Augeas djurgård: Augeas, Peneus, Alpheus, Neleus, Periclymenes.
5. 
   Hippolytas bälte: Hippolyta, Hera, Aella, Melanippe, Hercules.

1. 
   tävling.

"Gudarnas attribut"

Det är känt att den viktigaste guden på Olympen är Zeus. Han är den mest majestätiska, den mest stolta, den starkaste och mäktigaste. Han visste allt som hände på Olympen och på jorden. Blixten var en symbol för makt och ofattbar styrka. Han slog alla som gick in i en kamp med Zeus - vare sig det var gudar eller dödliga människor - med sina pilar. Vår nästa tävling kommer att vara relaterad till gudarnas egenskaper.

Tre spelare från varje lag tävlar i denna tävling och lämnar de andra två till nästa tävling som hålls samtidigt. Lagrepresentanter får "amforor" som innehåller saker som tillhör olika olympiska gudar. Du får fem minuter på dig att komma ihåg vem som äger vilket föremål. Skriv ner allt på ett papper och presentera det för juryn. Denna tävling tar hänsyn till riktigheten av svaret, antalet attribut som hittats och det faktum att den magiska kraften som den eller den saken hade namnges.
Maxpoängen för denna tävling är 1 poäng per attribut, en poäng för varje ytterligare information om det.
Lagen slutför uppgiften, och nästa tävling hålls på scenen.

1. 
   tävling

-Det heter Delphic Oracle.

Vet någon i publiken vilka de delfiska oraklen är och hur de såg ut i antikens Grekland?

Vilket lag som får en fråga svarar någon av spelarna - det viktigaste är ett snabbt svar; om svaret inte ges svarar det första laget som vill svara.
För rätt svar - 1 poäng.

Frågor.

1. 
   Hur skiljer sig de olympiska gudarna från människor?
2. 
   Vad åt gudarna?
3. 
   Vilken gud utförde flest gärningar under de första dagarna av sitt liv?
4. 
   Vem av de grekiska gudarna uppfann lyran, pipan?
5. 
   Vilken grekisk gud uppfann flöjten?
6. 
   Vilken av de olympiska gudarna tog hämnd på sin mor för hennes ovärdiga beteende och hur?
7. 
   Vilken gud tog Zeus från sin mors mage och sydde fast i hans lår?
8. 
   Vilken av gudarna var mest upptagen och sov inte på natten?
9. 
   Vilken av gudarna utförde fysiskt arbete, och vilken sort?
10. 
    Vilken gud hade en osynlig hatt?
11. 
    Varför började visdomsgudinnan Athena förmyndare hantverkare?
12. 
    Varför valde Afrodite Hefaistos som sin man?

Svar.
1. De olympiska gudarna är odödliga, färglösa blodflöden i deras ådror - ichor.

2. Gudarna åt ambrosia och nektar.

3. Hermes föddes tidigt på morgonen, gjorde en cithara vid middagstid, lärde sig spela den och på kvällen stal han kor från Apollo.

4. Hermes uppfann lyran genom att stränga strängar på en sköldpaddas skal; Pan ristade ett rör från vassen som Syringa vände sig in i.

5. Athena kom med en flöjt, men kastade den när hon såg hur fult hennes kinder svullnade.

6. Hefaistos gjorde en tron ​​på vilken man kunde sitta, men man kunde inte stå. Han gav den till sin mamma Hera.

7. Dionysos.

8. På natten följde Hermes med människors själar som hade gått bort till kungariket Hades. Han var också Zeus budbärare.

9. Hefaistos var en smed, Athena vävde.

10. Hades betyder "osynlig".

11. För att Athena uppfann krukmakarhjulet, det snurrande hjulet, och avfyrade den första kannan.

12. Hefaistos var utrustad med sinnets skönhet och design, kreativitet.

1. 
   tävling.

« Levande bild»

Lag på scenen visar sin "bild", och lagen måste gissa vad deras motståndare försökte avbilda.
Poängen för denna tävling är 5 poäng plus 1 poäng för rätt svar på frågan.

(På scenen visar team utdrag ur myter och ställer frågor.)

Ledande :

Vår tävling har tagit slut. Medan juryn räknar poängen uppmanar jag fansen att visa sin kunskap. För ett snabbt och korrekt svar kan ett fan få 1 poäng för sitt lag.

1. 
   Vad betyder uttrycket "Sisyfos arbete"?
2. 
   Var träffade Hercules Cerberus? (i de dödas rike)
3. 
   Vem slogs mot Medusa Gorgon? (Perseus)
4. 
   Vad hittade Jason i Colchis? (Det gyllene skinnet)
5. 
   Vem slogs Minotauren med? (med Theseus)
6. 
   Vilken mytologisk handling är traditionen att bära

` ring på fingret?
För rätt svar - 3 poäng. Lag kan också delta. (Enligt myten var Prometheus, som gav eld till människor, kedjad vid ett berg. Dessutom höll kedjans ringar vart och ett av hans fingrar. När Hercules befriade Prometheus skyndade han sig, som var mycket stark. Han slet ut kedja, men en ring med en sten, en del av klippan, blev kvar på ringfingret. Sedan dess började människor, som hedrade Prometheus, att bära ringar med stenar.)
En tävling hålls då juryn summerar resultatet.
Ledande:

Så, juryn är redo att tillkännage resultaten av våra tävlingar och utse vinnarna.

En prisutdelning pågår.
Ansökan.

Material för tävlingen 5

Frågesport med svar för barn 13-14 år på ämnet "Myter och legender i det antika Grekland"

Frågesporten hjälper barn att bekanta sig med myterna och legenderna i det antika Grekland. Tack vare denna frågesport kommer barnen att lära sig om gudarnas kultur och liv i antikens Grekland. Ger eleverna ett intresse för den antika världens historia.
Mål:
introducera barn till historien om myter och legender i det antika Grekland.
Uppgifter:
Pedagogisk:
- Att bilda barns uppfattning om livet för gudarna i det antika Grekland.
Pedagogisk:
- Utveckla minne, tänkande, observation.
Pedagogisk:
- Odla barns intresse för det antika Greklands historia.
Rätt svar på frågesportsfrågan är understruken.
1. Vad är den korrekta definitionen av myt?
A) Myt är forntida, bibliska och andra legender, berättelser om världens och människans skapelse, berättelser om de gamlas gärningar, främst grekiska och romerska, gudar och hjältar.
B) Myt är bara forntida berättelser om världens skapelse.
C) Myt är en legend endast om gudarnas gärningar.
2. Vem var Pygmalion?
A) kung av Cypern;
B) kung av Kreta;
B) kung av Rhodos;
3. Vad heter Hefaistos föräldrar?
A) Zeus och Afrodite;
B) Zeus och Hera;
B) Zeus och Venus;
4. Vem var Hefaistos själv?
A) eldens och smidesguden;
B) eldens gud;
B) snickeriets gud;
5. Vad heter gudinnan som Pygmalion vände sig till för att väcka liv i statyn?
A) Afrodite;
B) Venus;
B) Hera;

6. Var föddes Hefaistos?
A) Olympus;
B) Rhodos;
B) Kreta;

7. Vem är Artemis?
A) kärlekens gudinna;
B) jaktens gudinna;
B) fruktbarhetens gudinna;
8. Vad heter gudarnas budbärare?
A) Homer;
B) Hermes;
B) Poseidon;
9. Vem var Hades för Zeus?
En son;
B) bror;
B) svärfar;
10. Poseidon är guden för vilket element?
Ett vatten;
B) eld;
11. Vad heter Hades fru?
A) Persephone;
B) Hera;
B) Afrodite;
D) Elena;
12. Vad styr Hades över?
A) det underjordiska riket;
B) hav;
B) Olympus;
13. Vad heter kärleksgudinnan?
A) Afrodite;
B) Elena;
B) Athena;

14. Vem var gudinnan Athena för Zeus?
En dotter;
B) hustru;
B) syster;
15. Namnge underjordens flod?
A) Lety;
B) Leila;
B) Leda;
16. Vad heter Poseidons fru?
A) Amfitrit;
B) Elena;
B) Hera;
17. Vad heter Poseidons son?
A) Trifak;
B) Triton;
B) Herkules;
18.Vad heter guden för vinframställning?
A) Dionysos;
B) arrestering;
B) Herkules;
19. Vad heter krigsguden?
A) Ares;
B) Amfibrakium;
B) Hades;
20. Vad heter krigargudinnan?
A) Afrodite;
B) Athena;
B) Hera;

21. Vem var den guldhåriga Apollon för Artemis
En bror;
B) son;
B) make;