Op Orientalistikos aukštoji ekonomikos mokykla. Aukštosios ekonomikos mokyklos Orientalistikos katedros apžvalga. Dėstytojas, kurso vadovas: Adilbajevas Timūras Šaribajevičius

Mieli studentai!

Mūsų edukacinės programos švietimo biuras ir pagrindinis klasių fondas dabar, po persikėlimo, yra adresu:
Staraya Basmannaya gatvė, 21/4, 5 pastatas, B korpusas. Švietimo kabinetas – 204 kab.

Kaip ten patekti?

IŠ „KRASNYE VOROTA“ METRO STOTIES
Pėsčiomis (apie 15 minučių): išėję iš metro, vadovaukitės Krasnovorotsky Ave. kryptimi, toliau gatve. Novaya Basmannaya, pasukite dešinėn į gatvę. Alexandra Lukyanova, vėl pasukite į dešinę, tada 2 kartus į kairę. HSE pastatas bus dešinėje.
Viešuoju transportu: važiuokite troleibusu Nr. 24 (kryptimi: Aviamotornaya g.) iki stotelės „1st Basmanny Lane“ reikia važiuoti 2 stoteles. Tada reikia nueiti iki HSE pastato (apie 500 m).

IŠ KURSKAJA METRO STOTIES (ŽIEDAS)
Pėsčiomis (20-25 min.): išvažiavę iš metro važiuokite link pl. Kursky geležinkelio stotis. Sukite dešinėn į pl. Kursky stotis, tada pasukite į dešinę į gatvę. Zemlyanoy Val, tada pasukite į dešinę į gatvę. Senoji Basmanaja. Pasukite į kairę į gatvę. Aleksandra Lukyanova. Tada pasukite į kairę, vėl į kairę ir vėl į kairę. HSE pastatas bus dešinėje.
Viešuoju transportu: iš Kurskaya metro stoties (žiedinis) eikite gatve. Zemlyanoy Val iki autobusų stotelės T25 (kryptimi: Budyonny Ave.). Iki stotelės reikia važiuoti 2 stoteles. „Paslaugų centras „Maskvos transportas“ – Aleksandros Lukjanovos g. Tada eikite apie 5 minutes (450 m) iki HSE pastato.

IŠ KITAJUS-GOROD METRO STOTIES
Viešuoju transportu: nuo stotelės. Iljinskio vartus (Maroseyka g., 4) galima pasiekti autobusais M3 (7 stotelės), T25 (6 stotelės), N3 (6 stotelės) iki stotelės „Maskvos transporto paslaugų centras - Aleksandros Lukjanovos gatvė“. Tada eikite į HSE pastatą (450 m).

R 4 modulio grupės tvarkaraštis
Nepilnamečių ir universiteto užklasinės veiklos pradžios grafikas

Pirmoji grupės tvarkaraščio raidė atitinka pastatą Staraya Basmannaya

Pavyzdžiui:

• auditorija L112 reiškia: L korpusas, pirmas aukštas, tada auditorijos numeris;
• B317: B korpusas, 3 aukštas, tada auditorijos numeris.
• Kai kurie užsiėmimai vyksta Šabolovkoje, Malaya ir Bolshaya Ordynka. Būkite atsargūs!

Visas mokymo įstaigos pavadinimas yra Nacionalinio tyrimų universiteto aukštoji ekonomikos mokykla, sutrumpintai vadinama HSE. Neoficialus pavadinimas yra studentų liaudies meno rezultatas - „Aukštasis“.

Šis universitetas yra tarp 5 geriausių šalies universitetų ir pagrįstai laikomas pažangiausiu ir prestižiškiausiu tarp sostinės institucijų.

Bendra informacija apie Nacionalinį mokslo universitetą "Aukštoji ekonomikos mokykla"

Universitetas veikia biudžetiniais-komerciniais pagrindais: institucija gauna valstybės subsidijas, pajamas iš savo mokslinių projektų, studentų pagal sutartis ir iš trečiųjų šalių rėmėjų bei organizacijų. Tokios daugiakanalės injekcijos į universiteto biudžetą leidžia įstaigos vadovybei nuolat tobulinti HSE materialinę techninę bazę ir pačią studijų kokybę.

Nacionalinio mokslo universiteto aukštojoje ekonomikos mokykloje veikia 128 mokslo centrai, 36 mokslinės ir projektavimo laboratorijos, 32 tarptautinės laboratorijos, vadovaujamos užsienio mokslininkų. HSE vykdo intensyviausią tarptautinę veiklą tarp sostinės universitetų, bendradarbiauja su 298 užsienio partneriais, turi 41 dvigubo laipsnio programą su užsienio universitetais.

Pastebėtina, kad nuo pat įkūrimo įstaigai vadovavo nuolatinis rektorius – I. Kuzminovas.

„Mokomės ne mokyklai, o gyvenimui“ – toks yra aukštosios ekonomikos mokyklos šūkis.

Universiteto istorija

Aukštoji ekonomikos mokykla negali pasigirti audringa istorija. Pirmosios šio europietiškos krypties universiteto plytos nepaklojo pats Petras I, o jo koridorių netrypė nei Lomonosovas, nei Nietzsche.

Tai palyginti jaunas, bet labai intensyviai besivystantis, progresyvus universitetas. Jei švietimo įstaigos būtų tapatinamos su miestais, HSE būtų Singapūras arba Honkongas.

Taigi, mokykla buvo atidaryta mokiniams nuo 1992 m. lapkričio 17 d. Jau 2009 m. šis universitetas konkurso būdu gavo Nacionalinio mokslinių tyrimų universiteto vardą.

Teisės fakultetas. Galime drąsiai teigti, kad šiame fakultete ruošiami geriausi šiuolaikinių Rusijos laikų teisininkai. Tai nėra neprotinga, nes ir pats universitetas buvo sukurtas ne be administracinio ir valdančiojo elito dalyvavimo. Svarbu pažymėti, kad studentams medžiaga dėstoma labai daug dėmesio skiriant praktikai. Kviečiami valstybinių įstaigų specialistai, praktikuojantys teisininkai ir kt.

Humanitarinių mokslų fakultetas. Šis fakultetas negali būti vadinamas specializuotu HSE ekspertų apžvalgose, taip pat pažymi, kad humanitarinių mokslų studentai čia rengiami suprasdami, kad jų specializacija yra a priori prastesnė už kompiuterių mokslininkų ar ekonomistų specializaciją. Tačiau fakultete yra stipriausia užsienio kalbų mokykla. Taip pat dauguma paskaitų yra viešos ir pasirenkamos kitų specialybių studentams. Kiekvienas studentas, norintis praplėsti akiratį, gali ateiti į kultūros studijas, filosofiją ir papildomus užsienio kalbų kursus.

Komunikacijos, žiniasklaidos ir dizaino fakultetas.Šis fakultetas yra moterų studentų sritis, čia yra dar mažiau vyrų nei pedagoginiame institute. Regis, Annos Wintour ar Carrie Bradshaw laurai nebeduoda ramybės dailiosios lyties atstovėms. Bet jei rimtai, fakultete ruošiami ne tik žurnalistai, bet ir visaverčiai žiniasklaidos komunikacijos specialistai, daugiausia dėmesio skiriant darbui interneto aplinkoje, viešųjų ryšių įmonėse, dizaino institucijose.

Ekonomikos mokslų fakultetas– labiausiai specializuotas ir didžiausias fakultetas. Studentų apžvalgos apie HSE ekonomiką ir statistiką kaip studijų kryptį skamba gana dviprasmiškai. Teigiama, kad studentų akademinis krūvis yra nepakeliamas. Tačiau bendradarbiavimas su pasaulinėmis tarptautinėmis korporacijomis ir universitetais, kuris yra prieinamas šiame fakultete, suteikia studentams prieigą prie unikalių žinių ir galimybę neribotai tobulėti bei sėkmingai įsidarbinti bet kurioje pasaulio vietoje. Čia gaminami būsimi Henry Fords ir Adam Smiths. Nuleiskime akis į tai, kad čia sėkmingai mokėsi žinomas S. Mavrodi.

Tarptautinis ekonomikos ir finansų institutas (ICEF)

Šis fakultetas tikrai turėtų būti aptartas atskirai. Tai deimantas tarp perlų. Unikali švietimo įstaiga NVS šalyse. Norėdami jį sukurti dar 1997 m., Nacionalinio tyrimų universiteto Aukštoji ekonomikos mokykla ir Londono ekonomikos mokykla (viena iš trijų ekonominio švietimo lyderių pasaulyje) suvienijo jėgas. Ir tai pasirodė toks grandiozinis kūrinys. Instituto absolventai gauna ir saldainius, ir ledus – aukštosios ekonomikos mokyklos diplomą ir Londono ekonomikos mokyklos diplomą.

Konkurencija negailestinga, o darbo krūvis fakultete įspūdingas. Nuo pat pirmos dienos mokykloje visi mokymai vyksta anglų kalba. Biudžetinės vietos skirtos tik visos Rusijos olimpiados nugalėtojams. Entuziastingos tarptautinių santykių apžvalgos HSE tik skatina visuomenės susidomėjimą šiuo universitetu. Studentai trečdalį kurso praleidžia Londone, įsisavindami visas praktines žinias, kurias gali suteikti tokio išsilavinimo patirtis. Jaudulys dėl priėmimo į šį fakultetą yra didžiulis, net 600 tūkstančių rublių mokestis už mokslą nesustabdo stojančiųjų.

Jei neturite drąsos ir finansų studijuoti ICEF, galite įgyti bakalauro laipsnį kitame fakultete ir stoti į magistro programą pagal dvigubo laipsnio programą. HSE turi 40 tokių programų.

Studijų HSE ypatumai

Aukštojoje ekonomikos mokykloje yra daug mokymosi ypatybių. Studentų atsiliepimai pažymi, kad studijos šiame universitete visiškai skiriasi nuo standartinio išsilavinimo mūsų šalyje. Bet tai paaiškinti nesunku – universitetas godžiai įsisavina sėkmingų pasaulinių švietimo įstaigų patirtį. Ir jei atkreiptume dėmesį į HSE absolventų sėkmę, būtų gerai, kad kiti nacionaliniai universitetai praplėstų savo požiūrį į mokymą ir nenukryptų nuo sėkmingos pasaulinės patirties.

Aukštoji ekonomikos mokykla tapo vienu pirmųjų nacionalinių universitetų, perėjusių prie 4+2 studijų programos (bakalauro, magistro). Mokslo metai skirstomi ne į semestrus, o į modulius, jų yra keturi, kurių pabaigoje studentai gauna atestacijas. Modulio pažymių suma lemia metinį įvertinimą.

Vertinimo sistema yra dešimtbalė, europietiško stiliaus.

Ugdymo proceso konstravimo taktikoje matoma orientacija į sėkmę. Studentai iš karto mokomi būti savimi pasitikintys, konkurencingi ir labai motyvuoti. Universitetas turi reitingų sistemą. HSE studentų atsiliepimai apie tuos pačius reitingus kupini velniškų besišypsančių veidų, tačiau net nepatenkinti, pavargę studentai pripažįsta, kad niekas taip nemotyvuoja, kaip ši vertinimo rizika.

Taigi, kas per didelis? Tai paprasta. Aukštus reitingus turintys rangovai gauna nuolaidas arba perkeliami į biudžetą. Aukštą reitingą turintys valstybės tarnautojai išlaiko stipendiją, vidutinį – netenka, o turintys žemą – perkeliami į darbo sutartį. Tai skatina studentus būti aktyvius, be perstojo mokytis, priprasti prie itin konkurencingos aplinkos sąlygų.

Universitete nėra tokio dalyko kaip „Kūno kultūra“. Yra sporto salė, įvairios sekcijos, kursai ir tt Prašome tobulėti, rūpintis savo sveikata ir fizine būkle. Bet tai yra pasirinkimo reikalas.

Teigiami studentų atsiliepimai apie HSE

Vienintelis dalykas, subjektyvesnis už mokinių nuomonę, yra vaikų nuomonė. Dažnai HSE studentų atsiliepimai yra pagrįsti asmenine sėkme ar nesėkme studijose. Tačiau nemažai jaunų žmonių išdrįsta objektyviai ir racionaliai pareikšti savo nuomonę apie HSE.

Didžiulis pliusas universitetui – vien dėl šios aplinkybės jam reikia pastatyti paminklą laimingo studento pavidalu – HSE korupcijos praktiškai nėra. Tai pastebi dauguma studentų. Arba priežastis – intensyvus universiteto veiklos finansavimas iš rėmėjų, arba lojalumas „Europos skaidrumo“ principams, tačiau studentai sutinka, kad vien žiniomis įgyti diplomą labai įmanoma.

Žinių, paskaitų ir dėstytojų rengimo kokybė skirtinguose fakultetuose skiriasi. Jei analizuosime HSE Maskvoje apžvalgas, studentai sutinka, kad humanitarinių ir politikos mokslų dėstymo kokybė šiek tiek atsilieka.

Ne vienoje apžvalgoje studijų kokybę galima apibūdinti taip iškalbingai, kaip užimtumo statistiką pagal profilius baigus šį universitetą: 94% absolventų rado tinkamą darbą. Taip yra nepaisant to, kad 48% šiltą darbą įmonėje susirado dar prieš gaudami diplomą. Pirmaujančios įmonės siunčia savo darbuotojus į prestižinius universitetus ieškoti vertingų talentų, kol jie dar mokosi koledže.

Kokius neigiamus studijų HSE aspektus studentai dažniausiai mini savo apžvalgose?

Labiausiai studentai skundžiasi darbo krūviu ir poreikiu įgyti žinių nuolatinės konkurencijos sąlygomis. Galime be galo diskutuoti, ar galima supriešinti mokinius, kurie dar vakar buvo vaikai. Tačiau HSE vadovybė pasirinko ir reitingų sistema nebus panaikinta.

Studentai taip pat piktinasi Antiplagiato sistema. Yra universiteto programa, kurioje kiekvienas darbas yra tikrinamas. Tekste leidžiamos tik 20 % citatos, tiksliai nurodant šaltinį. Visa kita yra asmeniniai autoriaus sprendimai, išvados ir tt Natūralu, kad tai labai padidina studentams skirtą rašinių ir kursinių darbų rengimo laiką.

Aukštosios ekonomikos mokyklos bendrabučiai

HSE pastatai išsibarstę po miestą, kaip ir bendrabučiai. Šiandien Aukštoji ekonomikos mokykla turi 9 bendrabučius. Atsiliepimai apie HSE bendrabučius dažniausiai teigiami, tačiau itin ironiški. Visas humoras tas, kad jie įsikūrę Maskvos srityje, o kelias nuo jų gyvenamosios vietos iki akademinio pastato – neišsenkama dirva studentiškiems pokštams. Jei atidėtume šiuos nepatogumus, likę HSE bendrabučiai yra sukurti „žmonėms“. Jie yra buto tipo, juose yra visi patogumai. Yra vienas Maskvoje. Jis yra pigesnis ir artimesnis, tačiau tinka tik nepretenzingiems komforto gyventojams.

Visuose bendrabučiuose yra nemokamas belaidis internetas, prieiga prie bet kuriuo paros metu.

Atmosfera nakvynės namuose yra nuotaikinga, produktyvi ir motyvuojanti. HSE padarė elementariai puikų dalyką, pagerbė kiekvieno žmogaus kasdieninio komforto troškimą. Mokiniams įrengė modernias klases ir bendrabučius, nesirūpina vandens kaupimu baseinuose, plaukų plovimu prie kriauklės ir pan. Jiems rūpi žinių įgijimas ir saviugda.

HSE magistrantūros programos: studentų apžvalgos, magistrantūros programos

Dokumentai priimami elektronine forma. Patvirtinus elektroninį prašymą, originalus galima atnešti į priėmimo skyrių arba išsiųsti paštu.

Visi stojantieji dalyvauja stojamųjų egzaminų konkurse (dažniausiai ekonomika + anglų kalba + matematika, tačiau disciplinos skiriasi priklausomai nuo fakulteto).

Stojimo įsakymas išduodamas kažkur rugpjūčio viduryje, likus dviem savaitėms iki paskaitų pradžios.

HSE magistrantūros programos atrodo labai patraukliai. Beveik visi jie yra dvišaliai ir suteikia studentams galimybę gauti dvigubus diplomus ir įgyti unikalios mokymosi patirties. Šiandien HSE bendradarbiauja su Humboldto universitetais Berlyne, Panteono-Sorbonos universitetais Paryžiuje, Masono universitetais Niujorke ir 10 universitetų. Didžiojoje Britanijoje, įskaitant Londono politikos mokslų mokyklą, taip pat aukštąsias institucijas Kanadoje, JAV, Liuksemburge, Suomijoje ir kt.

Orientalistikos kursas, skirtas pasiruošti olimpiadai, skirtas įgyti Rytų šalių istorijos, filosofijos, religijos ir kultūros srities žinių ir kompetencijų, reikalingų sėkmingam olimpiados uždavinių atlikimui ir tolimesnėms studijoms universitete. .

Dėstytojas, kurso vadovas: Adilbajevas Timūras Šaribajevičius Kraštotyros universiteto Aukštosios ekonomikos mokyklos licėjaus autorinio kurso „Orientalistika“ dėstytoja (2014-2016 m.) Kraštotyros universiteto Aukštosios ekonomikos mokyklos licėjaus pasirengimo olimpiadai pasirenkamojo kurso mokytojas (parengti keli orientalistikos olimpiados ir konkurso „Jaunasis orientalistas“ nugalėtojai) Kinijos socialinės-ekonominės istorijos ir Tolimųjų Rytų šalių kultūros kursų dėstytojas Maskvos valstybinio universiteto Ekonomikos fakulteto Ekonomikos ir matematikos mokykloje. M.V. Lomonosovas (2011–2013 m.) Nacionalinio mokslo universiteto aukštųjų ekonomikos mokyklų olimpiados „Aukščiausias išbandymas“ orientalistikos laimėtojas (2010 m.) Baigęs bakalauro programą „Orientalistika. Afrikos studijos“ Pasaulio politikos ir pasaulio ekonomikos fakultetas, Nacionalinis tyrimų universitetas Aukštoji ekonomikos mokykla Magistrantūros studijų programos „Politika. Ekonomika. Filosofija“ Socialinių mokslų fakultetas, Nacionalinių tyrimų universitetas Aukštoji ekonomikos mokykla

Mokytoja, kurso vadovė: Adilbaeva Milena Sergeevna Nacionalinio tyrimų universiteto aukštosios ekonomikos mokyklos licėjaus baigė orientalistikos specialybę „Aukščiausio lygio“ orientalistikos olimpiados nugalėtojas (2017 m., 2 rezultatas tarp visų) Nacionalinio tyrimų universiteto aukštosios ekonomikos mokyklos bakalauro studentė, EP „Orientalistika“ (japonistika)

Kurso aprašymas

Šiuo kursu siekiama parengti studentus rašyti „Aukščiausio standarto“ orientalistikos olimpiadą. Užsiėmimų metu apžvelgsime įvairius kultūros, istorijos, religijos, politikos, ekonomikos ir visuomenės aspektus Rytų šalyse, daugiausia keturiuose regionuose: Artimuosiuose Rytuose, Kinijoje, Japonijoje ir šiek tiek Korėjoje. Be žinių, skirtų plėsti bendrą akiratį ir suprasti priežasties-pasekmės ryšius, ypatingas dėmesys skiriamas vaizdinei medžiagai – įvykių iliustracijai ir istorinių asmenybių fotografijoms, kurių gali būti prašoma vykdant olimpiados užduotis. Jei konkrečiau, tai...

Olimpiados

Orientalistikos olimpiados I arba II laipsnio diplomas leidžia stoti BE STOJAMŲJŲ KONTROLIŲ, PATVIRTINUS 75+ NAUDOJIMO TAŠKUS ISTORIJOJE. Tai būdas užsiregistruoti turint biudžetą, negailint laukinių nervų laikant vieningą valstybinį egzaminą, nes pagrindinis dėmesys skiriamas vienam dalykui. Tačiau tai priklauso tik nuo jūsų norų =))

Jei studentas gauna III laipsnio diplomą, tai teikiant dokumentus į Aukštąją ekonomikos mokyklą, suteikiamas maksimalus Vieningo valstybinio istorijos egzamino balas. Bet, deja, remiantis vien tokiu rezultatu į biudžetą įvesti nebeįmanoma.

Jei mokinys negauna prizo olimpiadoje, jis lieka su įgytomis žiniomis =))

Bendra perspektyva ir dar daugiau

Mes nesikoncentruojame išskirtinai į olimpiadą, taip pat suteikiame žinių, praplečiančių bendrą erudiciją. Jie taip pat gali padėti tolimesnėms Rytų studijų studijoms universitete.

Taip pat stengiamės ugdyti kai kuriuos kitus įgūdžius, kurie gali praversti rašant kitus konkursus, pavyzdžiui, gebėjimą rasti tekste pagrindinę informaciją ir daryti išvadas iš pateiktos vaizdinės medžiagos.

Kursas truks 36 savaites kuri apims:

• 16 pamokų,įskaitant mokomąją medžiagą ir savikontrolę
• 10 bandomųjų darbų,įskaitant olimpiados tipo užduotis, su galimybe gauti individualų mokytojo atsiliepimą
• 2 tarpinis Ir 1 galutinis valdiklisįsisavinti medžiagą, kurioje yra olimpiados tipo užduočių, su galimybe gauti individualią mokytojo apžvalgą
• forumas su mokytoju

Kurso programa

1 tema. Etnogenezė. Mitologija.

Etnogenezės samprata. Geografinių veiksnių reikšmė etninių grupių formavimuisi. kinų ir japonų mitologija. Xia dinastija Kinijoje. Neolito revoliucija. Yangshao ir Longshan kultūros. Japonijos senovė: nuo kriauklių vidurių iki pilkapių kultūros. šintoizmas.

Tema 2. Liniuotė. Galia. Ritualas.

Shang-Yin ir Zhou dinastijos Kinijoje. Aukščiausios galios šventa prigimtis. Protėvių kultas. Ateities spėjimas ir ritualai. Konfucijaus asmenybė. Konfucijaus mokymai apie valdovą ir ritualą.

Tema 3. Valstybė. Ekonomika. Teisingai.

Galia-turtas Rytuose. Agrariniai santykiai Rytuose. Valstybinės monopolijos. Legalizmo ir konfucianizmo konfrontacija. Qin Shi Huang ir jo reformos. Taoistinė alternatyva.

4 tema. Budizmas: atsiradimas, raida, plitimas.

Princas Šakjamunis. Pagrindiniai budizmo principai. Budizmas Indijoje ir Pietryčių Azijoje. Budizmo srovės: Hinayana (Theravada), Mahajana, Vadžrajana. Tripitaka. Lamaizmas. Budizmo mitologija ir filosofija. graikų-budizmas.

5 tema. Korėja senovėje ir viduramžiais.

Gojoseonas ir pirmosios trys Korėjos valstybės. Unified Silla (668-935). Korjo valstija (918-1392). Joseon dinastija ankstyvuoju (1394-1519) ir viduriniu (1519-1623) istorijos laikotarpiais. Konfucianizmo ir budizmo kova. Japonijos invazija į Korėją (1592-1569). Senovės ir viduramžių Korėjos kultūra.

6 tema. Senovės Egipto, Mesopotamijos ir Senovės Irano civilizacijos.

Wittfogelis ir „hidraulinės civilizacijos“. Senovės Egipto civilizacija. „Mirusiųjų knyga“. Šumerų-Akado ir Babilono civilizacijos. „Gilgamešo epas“. Senovės Indijos Harappa ir Mohenjo-Daro civilizacija. Senovės Iranas. Zoroastrizmas. Aleksandro Makedoniečio užkariavimai.

7 tema. Islamas: atsiradimas, raida, plitimas.

Islamo atsiradimas. Santykiai su judaizmu ir krikščionybe. Mahometas, muhadžirai, ansarai. Koranas. Kova dėl valdžios po Mahometo: sunizmas ir šiizmas. Umajadų ir Abasidų kalifatai. Arabų užkariavimų ekonomika. Islamo teisė.

8 tema. Kinija ir Japonija viduramžiais.

Hanų dinastija. Trijų karalysčių laikotarpis Kinijos istorijoje. Sui, Tang ir Song dinastijos. Mongolų užkariavimas Kinijoje ir Juanių dinastija. Mingų dinastijos valdymas. Viduramžių Japonija: nuo centralizuotos valstybės, per feodalinio susiskaldymo laikotarpį iki Tokugavos šogunato. Rafinuoti aristokratai ir karingi samurajus.

9 tema. Rytai ir Vakarai.

Pirmieji europiečių kontaktai su Rytų šalimis. Marco Polo ir Mateo Ricci. Europos mąstytojai apie Rytus. Mandžiūrų Čing dinastija. Autarkija. Rytų šalių saviizoliacija. Lordo McCartney misija į Kiniją Čing. Rusijos ir Kinijos santykiai. Rusijos dvasinė misija Pekine. Rusų orientalistikos istorija.

10 tema. Kolonializmo pradžia. Kolonijinė politika.

„Rytų Indijos“ įmonės ir Indijos užkariavimas. Opiumo karai Kinijoje. „Pabūklų politika“. Sepoy maištas Indijoje ir Taipingo maištas Kinijoje. Britų kolonijinė politika Indijoje.

11 tema. Modernizacijos keliai Rytuose. „Azijos pabudimas“.

Meiji restauracija Japonijoje. Modernizacija ir vesternizacija. Japonijos militarizmas. Savęs stiprinimo politika Čing Kinijoje. Kang Youwei ir Sun Yat-sen. „Šimtas reformų dienų“ ir Xinhai revoliucija Kinijoje. Mahatma Gandhi. Nacionalizmas Rytuose. Jaunieji turkai. Lorensas iš Arabijos.

12 tema. Pasaulietinė valdžia musulmoniškose Rytų šalyse.

Kariškiai valdžioje: Ataturkas, Nasseras, Kadafis, Assadas, Husseinas, Mubarakas. Pasaulietinė valdžia ar karinė diktatūra? Sekuliarizacija. Karininkai kaip pokolonijinių arabų šalių intelektualinis elitas. Arabų ir musulmonų regiono šalių modernizavimo ypatumai pokolonijiniu laikotarpiu.

13 tema. Islamas ir konfliktai.

Arabų ir Izraelio karai. Palestina ir Libanas. Islamo revoliucija Irane. Afganistanas ir Talibanas. Terorizmas ir Al-Qaeda. „Arabų pavasaris“ ir jo pasekmės. Islamo valstybė. Islamo fundamentalizmas.

14 tema. Komunizmas Rytuose.

Pilietinis karas Kinijoje: militaristai, Kuomintangas, KKP. Čiang Kai-šekas ir Mao Zedongas. Kim Il Sungas ir Korėjos karas. Industrializacija ir kolektyvizacija pagal sovietinį modelį KLR. Mao Zedongo asmenybės kultas. Maoizmo „iškraipymai“: nuo Didžiojo šuolio iki kultūrinės revoliucijos. Šiaurės Korėja yra „komunizmo šventovė“.

15 tema. „Japonų stebuklas“ ir „Azijos tigrai“.

Pokario Japonijos ekonominė raida: nuo importo pakeitimo iki orientacijos į eksportą, nuo technologinio skolinimosi iki inovacijų. Akio Morita ir Sony. Valstybės vaidmuo Rytų šalių ekonomikos raidoje. „Azijos tigrai“.

16 tema. „Socializmas su kiniškomis savybėmis“.

Deng Xiaoping ir jo „reformų ir atsivėrimo“ politika. Šeimos rangos ir miestelių įmonės. Reformos prieš ir po įvykių Tiananmenio aikštėje. Kinijos valstybinės korporacijos ir „nacionaliniai čempionai“.

Vykstate į Rytus arba „kaip padaryti, kad Azija amžinai taptų jūsų širdies dalimi?

Šiuolaikiniame pasaulyje žmonės vis labiau domisi rytietiškomis kalbomis, tačiau ne visur jų mokoma aukštu lygiu. Būtent todėl pirmakursė Viktorija Levitskaja nusprendė TMstudent skaitytojams papasakoti apie savo studijų vietą – Aukštosios ekonomikos mokyklos Orientalistikos skyrių.

Trumpa informacija.

Orientalistikos katedra yra labai jauna – 2014 metais bus tik pirmasis bakalaurų abiturientas. Tačiau ketvirto ir pirmo kurso studentų įspūdžių lyginti neįmanoma – per 4 katedros gyvavimo metus mokymo metodika buvo tobulinama ir maždaug prieš dvejus metus įgavo modernią formą. Ir kad ir kaip būtų liūdna suvokti, čia pravers garsioji rusų patarlė – „pirmas blynas gumuliuotas“. Ketvirto kurso studentams nepasisekė, nes jie buvo šios krypties „pionieriai“.

Priėmimas.

Pernai mūsų katedros išlaikymo balai buvo 285 už tris egzaminus: rusų kalbos, užsienio kalbos ir istorijos. Tačiau įstoti buvo galima ne tik pagal vieningo valstybinio egzamino rezultatus, bet ir pagal olimpiadas – aukščiausią įskaitą, Lomonosovą ir daugelį kitų. Dėl to paaiškėjo, kad į biudžetą pagal vieningo valstybinio egzamino ir olimpiadų rezultatus įrašytų buvo maždaug tiek pat – apie 40 žmonių. Mano nuomone, olimpiados sportininkams buvo daug lengviau; net trečiojo laipsnio diplomas leido į katedrą stoti be egzaminų. Kalbant apie mokymą komerciniais pagrindais, šis malonumas nėra pigus - 300 tūkstančių rublių per metus. Aukštojoje ekonomikos mokykloje galioja nuolaidų sistema, o stojantiesiems taikomos 70, 50 ir 30% nuolaidos studijų kainai, priklausomai nuo to, kiek pritrūksta iki išeinamojo biudžeto balo. Nuolaida suteikiama pirmiems studijų metams, o ją išlaikyti nėra taip paprasta – reikia būti reitingo viršūnėje pagal akademinius rezultatus. Daugelis studentų apie tai pamiršta ir po pirmųjų metų praranda nuolaidą.

Orientalistų studija.

Katedroje yra keturios kalbų kryptys: arabų, kinų, korėjiečių ir japonų. Studijos kiekviename iš jų turi savo specifiką, susijusią su tiriamu regionu. Svarbu pažymėti, kad be kalbos, studentai studijuoja geografiją, istoriją, savo regiono ekonominę raidą – katedroje ruošiami visapusiškai Rytų šalyse parengti įvairių sričių specialistai: istorijos, kultūros, ekonomikos, filosofijos.

Tačiau norint tapti tokiu specialistu, reikia nueiti ilgą ir sunkų kelią. Mokymasis katedroje negali būti vadinamas lengvu – pirmaisiais metais studentai per savaitę turi 12 porų rytų kalbos (daugiausia visame pasaulyje): žodžiu ir raštu. Kartais atrodo, kad netrukus rytų kalbą mokėsite geriau nei gimtąją.

Pirmieji šeši studijų mėnesiai tikriausiai yra patys sunkiausi. Jūs tiesiog prisitaikote prie naujo gyvenimo ritmo, po neatsargumo mokykloje – tai ypač sunku. Tačiau vėliau tampa daug lengviau, net rytų kalba neatrodo tokia sunki, kaip pačioje pradžioje.

Galiu pasakyti apie save, kad man patinka mokytis, tai tikrai įdomu. Mokydamiesi kalbos, studentai kartu pasineria į savo studijuojamo regiono kultūrą ir tampa jos dalimi.

Išskirtinis katedros bruožas – nuo ​​1 kurso dėstoma daug specialybei reikalingų dalykų. Tačiau nereikėtų manyti, kad katedros absolventai yra labai specializuoti specialistai. Mokymo programoje taip pat yra įvairių bendrųjų humanitarinių dalykų, kurių studijavimas leidžia studentams būti visapusiškai išvystytais ir raštingais žmonėmis. Na, o daugumai studentų laukiamiausias įvykis yra vasaros praktika – puiki galimybė praktikuoti mokomąją kalbą ir tiesiog aplankyti svetimą, savitą kultūrą turinčią šalį.

Įdomūs faktai.

● Katedra priklauso Filosofijos fakultetui, bet neturi su juo visiškai nieko bendra. Sklinda kalbos, kad netrukus jis bus atskirtas nuo Filosofijos fakulteto.

● Korėjos studentai stažuotėse dalyvauja nemokamai – reikia sumokėti tik už skrydį.

● Orientalistikos studentai neturi savo pastato, todėl beveik kasdien studijuoja skirtinguose HSE pastatuose. Šiandien esate Šabolovskajoje, kitą dieną jau esate pagrindiniame Lubyankos pastate.

● Skyrius turi instagram ir twitter paskyras, kurias tvarko mokinių taryba. Ten galite sužinoti paskutines naujienas apie studentų gyvenimą ir katedros ugdymo procesą.

Levitskaja Viktorija