بخش "طراحی و پشتیبانی فنی تولید مهندسی مکانیک" ("KTOMP")

دپارتمان طراحی و پشتیبانی فناوری تولیدات ماشین‌سازی در زمینه‌های آموزش عالی حرفه‌ای زیر پذیرش می‌دهد:

آموزش تمام وقتجهت آموزش کارشناسی 15/03/05 "طراحی و پشتیبانی فناورانه صنایع ماشین سازی." مشخصات: فناوری مهندسی مکانیک

فرم متوسط ​​و متناظر مطالعهدانشکده آموزش عصر نواحی دوره کارشناسی 15/03/05 "طراحی و پشتیبانی فناورانه تولید مهندسی مکانیک" مشخصات: فناوری مهندسی مکانیک

دستورالعمل های آموزش کارشناسی ارشدآموزش تمام وقت 15/04/05 "طراحی و پشتیبانی فناوری برای تولید ماشین سازی"

برنامه های آموزشی برای پرسنل پژوهشی و آموزشی در مقاطع تحصیلات تکمیلی 15/06/01 مهندسی مکانیک. جهت (پروفایل): فناوری مهندسی مکانیک، "فناوری و تجهیزات برای پردازش مکانیکی و فیزیکی و فنی".

دستاوردهای دانش آموزان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و معلمان ما.

1395/12/12 پیروزی در مسابقه "بهترین کار تحقیقاتی دانشمندان جوان-2016"

کار دانشجوی کارشناسی ارشد O.G. Kozhus به عنوان برنده مسابقه منطقه ای "بهترین کار تحقیقاتی دانشمندان جوان-2016" شناخته شد. (رئیس بخش KTOMP، دکترای علوم فنی، پروفسور Barsukov G.V.) بخش "طراحی و پشتیبانی فنی از تولید ماشین سازی" دانشگاه ایالتی Oryol به نام I. S. Turgenev برای کار تحقیقاتی "توسعه فناوری به دست آوردن" سیستم‌های دو فاز آزادانه مواد مصنوعی به منظور جایگزینی ماسه ساینده وارداتی برای برش با جت آب مافوق صوت مایع.

برنده شدن در مسابقه را تبریک می گویم!

2016/10/30 مطالعه جدیدترین متدهای آموزشی به روش “WORLD SKILLS”

از 30 اکتبر تا 3 نوامبر 2016، سومین دوره مسابقات قهرمانی ملی حرفه های کاری مقطعی در صنایع پیشرفته با استفاده از متدولوژی "WORLD SKILLS" در شهر یکاترینبورگ برگزار شد. این رویداد در مرکز نمایشگاه Ekaterinburg-EXPO برگزار شد. برای این رویداد از دانشگاه ایالتی اوریول به نام I.S. تورگنیف، واسیلنکو یو.وی در این هیئت شرکت کردند. مدیر موسسه فناوری به نام N.N. پولیکارپووا، دانشیار بخش KTOMP.

1395/10/13 پروژه فناوری پیشرفته برای تامین مالی به سرمایه گذاران ارائه شد

13-14 اکتبر 2016در دانشگاه ایالتی اوریول به نام I.S. دانشجوی کارشناسی ارشد تورگنیف بخش KTOMP، برنده برنامه UMNIK Kozhus O.G. (رئیس، دکترای علوم فنی، پروفسور Barsukov G.V.) در جلسه منطقه ای مشاوره عملی (RSPC) شرکت کرد. در این جلسه، گزارشی در مورد پروژه ارائه شد: ایجاد تولید برای تولید مواد ساینده جدید برای برش هیدرو ساینده.» بر اساس نتایج، Kozhus O.G گواهی مشارکت دریافت کرد.

1395/09/29 برنامه های آموزشی دپارتمان KTOMP از بهترین ها هستند!

جلسه کمیسیون تخصصی مسابقه برنامه های آموزشی برگزار شد که در آن تصویب شد که توسط موسسه آموزش عالی بودجه دولتی فدرال "دانشگاه ایالتی اوریول به نام I.S. Turgenev" اجرا شد. برنامه آموزشی تربیت استادان در این زمینه 15/04/05 «طراحی و پشتیبانی فناوری از صنایع ماشین سازی» وارد پنج نفر برتر شد!

17 - 30.06.2016 به فارغ التحصیلان دپارتمان CTOMP بابت دفاع موفقیت آمیز از آثار نهایی واجد شرایط خود تبریک می گوییم!

موضوعات آثار واجد شرایط نهایی ارائه شده بسیار متنوع بود؛ فارغ التحصیلان در آثار خود به بررسی مسائل مربوط به بهبود فرآیندهای فناوری پردازش مکانیکی قطعات در شرکت های Oryol پرداختند، فناوری ها و روش های جدید پردازش فیزیکی و فنی و غیره را توسعه دادند.

نمایندگان صنعت نه تنها از منطقه اوریول، بلکه از منطقه کالوگا نیز که به فارغ التحصیلان ما نیاز دارند، در کار کمیسیون آزمون دولتی شرکت کردند.

اعضای کمیته آزمون ایالتی اهمیت عملی آثار واجد شرایط نهایی ارائه شده برای مهندسی مکانیک را ارزیابی کردند، به توانایی دانشجویان در نتیجه‌گیری و ایجاد پیشنهادهای خاص برای حذف مشکلات شناسایی شده در طول مطالعه، و توانایی دفاع واضح و مطمئن از خود اشاره کردند. نقطه نظر.

1395/02/16 اهدای جوایز به دانشمندان برای روز علم

دانشیار این دپارتمان به دلیل مشارکت قابل توجه در علم روسیه و در ارتباط با جشن روز علم روسیه، مدرک دیپلم از وزارت آموزش اعطا شد. "KTOMP", Ph.D. Kanatnikov N.V.

به همه کارکنان بخش تبریک می گویم "KTOMP"روز علم مبارک!

1395/02/06 شرکت در سمینار "تجارت به زبان ژاپنی"

این سمینار دو روزه به طور مشترک توسط دانشگاه ایالتی اوریول به نام I. S. Turgenev، دانشگاه دولتی Prioksky، مرکز ژاپن برای توسعه تجارت و روابط اقتصادی و انجمن Oryol از شرکت کنندگان در برنامه آموزشی مدیریت ریاست جمهوری سازماندهی شد. این سمینار توسط مدیر مرکز ژاپنی ANO (مسکو) آقای هامانو میچیهیرو برگزار شد.

دانشیار گروه آموزشی در این سمینار شرکت کرد "KTOMP", Ph.D. Kanatnikov N.V.

2016/01/12 پیروزی در رقابت بنیاد تحقیقات پایه روسیه!

از 19 آوریل تا 22 آوریل 2015 پیروزی تیم ما در المپیاد دانشجویی سراسر روسیه

در دانشگاه فنی دولتی بلگورود به نام. V.G. شوخوف، المپیاد دانش آموزی همه روسی "ماشین آلات و تجهیزات تکنولوژیکی" برگزار شد که در آن تیم موسسه فناوری به نام خود. N.N. پولیکارپووا (کوماروف ایلیا - دانش آموز گروه 41-TO، لوگوفسکی دنیس - دانش آموز گروه 41-CT، شستاکوف اوگنی - دانش آموز گروه 41-TO). یک معلم در آماده سازی دانش آموزان برای المپیاد شرکت کرد بخش "KTOMP"دکترای علوم فنی، پروفسور برناشوف M.A.

در نمایه "طراحی مجتمع های فنی و فناوری" دانش آموزان ما با اطمینان مقام های اول، دوم و سوم را کسب کردند. به دانش آموزانمان بابت عملکرد موفقشان تبریک می گوییم!

پنجمین همایش علمی و آموزشی منطقه ای دانشجویان مؤسسات آموزشی عمومی «STEP to SCIENCE» برگزار شد. بیش از 40 دانش آموز از 10 مدرسه در شهر اوریول در جلسه عمومی شرکت کردند و 32 گزارش ارائه کردند. اساتید در این همایش شرکت کردند بخش "KTOMP": دانشمند ارجمند فدراسیون روسیه، دکترای علوم فنی، پروفسور. یو.س. استپانوف، دکترای علوم فنی، پروفسور. مانند. تاراپانوف، دکتری، دانشیار تکاچنکو A.N. ، مدیر TI، Ph.D.، دانشیار. Yu.V. واسیلنکو.

در ادامه نتایج همایش مجموعه ای از مطالب همایش منتشر شد که به همراه لوح تقدیر و مدال به رسم یادبود به هر یک از شرکت کنندگان اهدا شد. به رهبران سخنرانان و همچنین مدیران مدارس با اهدای لوح سپاس قدردانی شد.

17 آوریل 2015 برگزاری هشتمین کنفرانس علمی و فنی جوانان همه روسیه

در موسسه فناوری. N.N. دانشگاه دولتی Polikarpov FSBEI HPE - UNPC جلسه هشتم کنفرانس علمی و فنی جوانان همه روسیه "مشکلات فعلی مهندسی و فناوری" را برگزار کرد.

سخنرانی خوشامدگویی توسط دانشمند ارجمند فدراسیون روسیه، برنده جوایز ریاست جمهوری و دولت فدراسیون روسیه در زمینه آموزش، کارمند افتخاری آموزش عالی حرفه ای فدراسیون روسیه، دکترای علوم فنی، پروفسور ایراد شد. استپانوف یوری سرگیویچ(روی تصویر).

در این همایش دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی شرکت کردند بخش ها "KTOMP": Shmanev S.A. (گروه دانشجویی 51-PK)، Zaitsev D.N. (دانشجوی گروه 51-PK)، Ermakov I.E. (دانشجوی کارشناسی ارشد)، Revenkov A.A. - در عکس (دانشجوی فارغ التحصیل)، Vasilenko O.A. (دانشجوی کارشناسی ارشد)، Sychev E.A. (دانشجوی کارشناسی ارشد)، روبین ص. (دانشجوی کارشناسی ارشد).

به منظور مساعدت در توسعه توان فکری جوانان مستعد در حوزه علوم فنی و ساماندهی مشارکت فعال دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه، از رئیس محترم قدردانی شد. گروه KTOMP، دکترای علوم فنی، پروفسور. G.V. بارسوکوف (تصویر).

در تاریخ 15/04/17 کلاس کارشناسی ارشد "پیشرفت های جدید در زمینه فلزکاری" به ابتکار مدیر موسسه فناوری، دکتری، دانشیار برگزار شد. Yu.V. واسیلنکو و بخش "KTOMP"برای دانش آموزان 3-5 سال آموزش در زمینه آموزش "طراحی و پشتیبانی فناوری تولید ماشین سازی"، "فناوری مهندسی مکانیک".

کلاس کارشناسی ارشد توسط یک مهندس فرآیند در "Machine Operator's World" LLC (مسکو)، دکترا، دانشیار، پولیاکوف الکسی ایوانوویچ.

بیش از 30 دانشجو، دانشجوی کارشناسی و کارشناسی ارشد در کلاس کارشناسی ارشد شرکت کردند. بیشترین علاقه دانشجویان به موضوعات مربوط به استفاده از محصولات Sandvik Coromant در عملیات های مختلف ماشینکاری بود.

در موسسه فناوری. N.N. موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال پولیکارپووا از دانشگاه دولتی آموزش عالی حرفه ای - UNPC چهارمین المپیاد منطقه ای "فناوری مهندسی مکانیک" را برای دانشجویان آموزش عالی برگزار کرد. المپیک در مسابقات انفرادی و تیمی برگزار شد.

با حضور 4 تیم از دانشجویان به نمایندگی از شاخه ها و بخش های دانشگاه دولتی - UNPC:

1. TI دانشگاه دولتی - UNPC;

2. دپارتمان ابزار دقیق، اندازه شناسی و صدور گواهینامه از دانشگاه دولتی - UNPC.

3. شعبه لیونسکی دانشگاه دولتی - UNPC.

4. شعبه Karachevsky از دانشگاه دولتی - UNPC.

پس از بررسی نتایج توسط هیئت داوران مستقل، مکان های اولیه به شرح زیر توزیع شد:

1. TI دانشگاه دولتی - UNPC ( رئیس دکتری علوم فنی، پروفسور بخش KTOMP Burnashov M.A.);

2. شعبه لیونسکی دانشگاه دولتی - UNPC.

3. شعبه Karachevsky از دانشگاه دولتی - UNPC.

در رقابت انفرادی نفرات برتر عبارت بودند از:

1. Shmanev Sergey Anatolyevich State University - UNPC بخش "KTOMP"(در عکس مرکزی)؛

2. میمونوف آندری میخائیلوویچ لیونسکی شعبه دانشگاه دولتی - UNPC;

3. Sapelkin Timur Ivanovich گروه مهندسی ابزار، اندازه شناسی و صدور گواهینامه از دانشگاه دولتی - UNPC.

FSBEI HPE "دانشگاه دولتی تولا" میزبان هفتمین المپیاد سالانه در مدل سازی سه بعدی برای دانشجویان موسسات آموزش عالی منطقه مرکزی فدراسیون روسیه بود.

در این رویداد دانش آموزان گروه 41-KT Semenov ویکتور گنادیویچ و لوگوفسکی دنیس کنستانتینوویچ حضور داشتند، رهبر گروه دکترا، معلم ارشد بود. بخش "KTOMP" Tkachenko A.N.

بر اساس نتایج المپیاد، دیپلم درجه یک به وی اعطا شد سمنوف ویکتور گنادیویچ.

تبریک به برنده!

3 آوریل 2015 شرکت دردومین کنفرانس علمی و عملی منطقه ای به نام. A.G. شیپونووا

دومین کنفرانس علمی و عملی منطقه ای به نام. A.G. شیپونووا. دانشمندان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشجویان از تولا، اورل، ورونژ، لیونی در این کنفرانس شرکت کردند. گزارش ها توسط رئیس ارائه شد. بخش "KTOMP"، دکترای علوم فنی، پروفسور G.V. بارسوکوف، دانشجویان تحصیلات تکمیلی این بخش. KTOMP I.E. ارماکوف، A.A. سیماکوف، دانشجوی بخش. KTOMP Semenov V.G. (روی تصویر). طبق برنامه کنفرانس، دانش آموزان از OJSC "HMS Livgidromash" بازدید کردند.

سمیناری در مورد "فناوری برش فلز" Sandvik Coromant در محل Nauchpribor JSC برگزار شد. دانشجو gr. 51-PK Zaitsev D.N. بخش "KTOMP". در این سمینار مسائل مربوط به ماشینکاری مواد، استفاده از ابزارهای برش مدرن از Sandvik Coromant در عملیات ماشینکاری مختلف از جمله عملیات فرز بر روی ماشین های CNC 5 محوره مورد بحث قرار گرفت. دوره آموزشی شامل کار عملی بر روی تجهیزات سازمانی بود.

15 مارس 2015در ساعت 12:00 یک روز باز در موسسه فناوری به نام آن برگزار می شود. N.N. پولیکارپووا از دانش آموزان مدارس و اولیای آنان جهت آشنایی با فعالیت های آموزشی، علمی و فرهنگی واحدهای پژوهشکده فناور دعوت به عمل می آید. N.N. پولیکارپووا

20-22 آوریل 2015در مسکو، دانشگاه مهندسی مکانیک میزبان شصت و پنجمین کنفرانس آزاد بین المللی علمی و فنی دانشجویان موسسات آموزش عالی "SNTK MAMI-2015" خواهد بود. دانش آموزان سال پنجم بخش "KTOMP" Shmanev S. و Zaitsev D. در کار آن شرکت خواهند کرد.

18-19 نوامبر 2014بزرگترین المپیاد CAD روسیه، CAD-OLYMP 2014، در مسکو برگزار شد. بیش از 200 دانش آموز، معلم و متخصص جوان از 37 منطقه روسیه و 4 کشور خارجی در شرایط رقابت شدید متوجه شدند که بهترین طراح در سیستم های مدرن CAD از جمله Compass-3D، AutodeskInventor، T-FlexCAD، PTCCreo، کیست. SolidEdge.

تیم "چشم عقاب" متشکل از دانش آموزان بخش "KTOMP" Shmaneva S.A.، Semenova V.G.، Lugovsky D.K. به رهبری کاپیتان تیم و معلم ارشد بخش "KTOMP"سیماکوف A.A. با کسب مقام اول مطلق در رده اصلی المپیک - "بهترین تیم مهندسی"، پیش از بیش از 50 تیم رقابت کننده، جام برندگان را به دست آورد.

تبریک به برندگان رویداد اصلی CAD سال!

6-7 نوامبر 2014دانشجویان موسسه فناوری N.N. پولیکارپووا سمنوف ویکتور و شمانف سرگئی تحت هدایت یک معلم ارشد بخش "KTOMP"سیماکوف الکساندر الکساندرویچ در المپیاد آزاد آژانس پرسنل برای نوسازی تولید IKF Solver در زمینه فناوری مهندسی مکانیک که در ورونژ برگزار شد شرکت کرد. در بین شرکت کنندگان از ورونژ، بلگورود، کورسک و ولگوگراد، دانش آموزان ما آمادگی بالایی از خود نشان دادند. در بخش "طراحی فناوری برای پردازش قطعات" ویکتور سمنوف (تصویر) مقام دوم را به خود اختصاص داد.

تبریک و آرزوی موفقیت بیشتر برای شما در مسابقات آینده

در عکس دانش آموز V. Semenov است در عکس دانش آموز V. Semenov است در عکس دانش آموزان V. Semenov و S. Shmanev هستند

دست ها در عکس هنر معلم A.A. سیماکوف

10.29-30.2014 حمایت از دانشجویان برنامه ریاست جمهوری برای آموزش پیشرفته پرسنل مهندسی

دفاع از دانشجویان برنامه ریاست جمهوری برای آموزش پیشرفته پرسنل مهندسی برای 2012 - 2014 تحت برنامه "روش های فن آوری صرفه جویی در منابع و افزایش بهره وری انرژی شرکت های صنعتی" (مدیر برنامه، مدیر موسسه فناوری، نامزد فنی) انجام شد. علوم، دانشیار Yu.V. Vasilenko). این برنامه با هدف بهبود کیفیت منابع انسانی متخصصان مهندسی و فنی در صنایعی است که برای توسعه اقتصادی روسیه اهمیت استراتژیک دارند. این کمیسیون شامل کارکنان بخش "KTOMP" پروفسور بود. GA. خرلاموف، سر بخش KTOMPپروفسور G.V. بارسوکوف

26.10.2014 یک رویداد بزرگ برگزار شد - روز باز. کار هدایت شغلی با متقاضیان از انجام شد بخش "KTOMP"مدیر مؤسسه فناوری معاون. Yu.V. واسیلنکو، سر بخش پروفسور G.V. بارسوکوف، معاون سر معاونت راهنمایی شغلی A.N. تکاچنکو بیشترین علاقه در جهت آموزش لیسانس نشان داده شد 05/03/15 "طراحی و پشتیبانی فن آوری برای تولید ماشین سازی". و این تصادفی نیست، زیرا کشور در حال حاضر به متخصصان برای توسعه طرح های پیشرفته ماشین آلات و تجهیزات نیاز دارد.

1393/10/22 شرکت در چهارمین مسابقه منطقه ای جوانان پروژه های نوآورانه "جوانان و علم قرن بیست و یکم"

مرحله نهایی چهارمین مسابقه منطقه ای جوانان پروژه های نوآورانه "جوانان و علم قرن بیست و یکم" که توسط بنیاد کمک به توسعه شرکت های کوچک در حوزه علمی و فنی تحت برنامه UMNIK معتبر شده است، به پایان رسید. 3 درخواست از بخش KTOMP ارسال شد. بر اساس نتایج گزارش ها، دستیار بخش "KTOMP" Kanatnikov N.V. برای ادامه اجرای پروژه خود (سرپرست پروفسور G.A. Kharlamov) حمایت دریافت کرد.

1393/09/05 اهدای جوایز از معلمان بخش

در ساختمان شماره 7 جوایزی به معلمان و کارکنان دانشگاه در رابطه با شصتمین سالگرد تاسیس دانشگاه دولتی-UNPC اهدا شد. در میان کارکنان جایزه گرفته شده است بخش "KTOMP": سر بخش Barsukov G.V. (نشان "برای توسعه کار تحقیقاتی دانشجویان"، نشان دانشگاه "برای چندین سال فعالیت مثمر ثمر در تشکیل و توسعه مجموعه دانشگاه، سهم بزرگی در تربیت متخصصان واجد شرایط و توسعه تحقیقات علمی ")، پروفسور استپانوف یو.اس. (نشان "کارگر محترم علم و فناوری فدراسیون روسیه")، پروفسور. خرلاموف G.A. (مدال K.D. Ushinsky)، پروفسور. Cherepenko A.A. ، پروفسور تاراپانوف A.S.، پروفسور. سوتنیکوف V.I.، پروفسور. برناشوف M.A. (نشان دانشگاه "برای چندین سال فعالیت مثمر ثمر در شکل گیری و توسعه مجموعه دانشگاه، سهم بزرگی در تربیت متخصصان واجد شرایط و توسعه تحقیقات علمی").

1393/06/02 پیروزی در کنفرانس بین المللی علمی و فنی

به معلم ارشد تبریک می گویم بخش "KTOMP"سیماکووا A.A. با شرکت موفق در اولین کنفرانس بین المللی علمی و فنی "دانشمندان جوان - مبنای آینده مهندسی مکانیک و ساخت و ساز" و دریافت دیپلم درجه 1 با مدال.

16.05.2014 شعبه Mtsensk از دانشگاه دولتی-UNPC میزبان سومین کنفرانس علمی و عملی بین‌المللی دانش‌آموزان حرفه‌ای متوسطه با عنوان «پتانسیل فکری روسیه نوآورانه قرن بیست و یکم» بود، جایی که رئیس. بخش "KTOMP" Barsukov G.V. به عنوان کارشناس در بخش "مهندسی مکانیک و جهت توسعه آن" عمل کرد.

25.04.2014 در موسسه فناوری. N.N. Polikarpov FSBEI HPE "دانشگاه دولتی - UNPC" چهارمین کنفرانس علمی و آموزشی منطقه ای دانشجویان موسسات آموزشی عمومی "STEP to SCIENCE" را برگزار کرد. کارکنان در کار آن شرکت کردند بخش "KTOMP"دانشمند ارجمند، دکترای علوم فنی، پروفسور یو.س. استپانوف، دکترای علوم فنی، پروفسور. مانند. تاراپانوف، دکتری، دانشیار. Vasilenko Yu.V.، دکترای علوم فنی، پروفسور. M.A. بوراناشوف، سر بخش "KTOMP" دکترای علوم فنی، پروفسور. G.V. بارسوکوف، دکتری. Tkachenko A.N.، هنر. معلم سیماکوف A.A.

دانش آموزان 7 مدرسه در شهر اورل در جلسه عمومی شرکت کردند و 16 گزارش ارائه کردند. در مجموع 36 گزارش برای شرکت در کنفرانس ارائه شد.

24.04.2014 در موسسه فناوری. N.N. Polikarpova FSBEI HPE "دانشگاه دولتی - UNPC" سومین المپیاد منطقه ای بین دانشگاهی را در رده "فناوری مهندسی مکانیک" با حمایت اداره آموزش، فرهنگ و ورزش دولت منطقه اوریول و اتحادیه دانشمندان جوان کشور برگزار کرد. منطقه اوریول.

1 مکان:دانش آموزان بخش "KTOMP" FSBEI HPE "دانشگاه دولتی - UNPC".

تبریک به برندگان و سرپرست تیم، دکترای علوم فنی، پروفسور. M.A. بورناشوا!

18.04.2014 مؤسسه فناوری میزبان چهارمین انجمن علمی و فنی جوانان "خواندن POLIKARPOV" و هفتمین کنفرانس علمی و فنی جوانان همه روسیه "مشکلات فعلی فن آوری و فناوری تولید مهندسی مکانیک" بود. هدف از کنفرانس: فعال سازی و نگهداری کار تحقیقاتی جوانان منعکس کننده مشکلات شرکت های صنعتی داخلی.

دانشمند ارجمند فدراسیون روسیه، دکترای علوم فنی، پروفسور در این کنفرانس شرکت داشتند. یو.س. استپانوف. دانشجویان تحصیلات تکمیلی در این همایش سخنرانی کردند بخش "KTOMP"ارماکوف I.E. (سرپرست علمی، دکترای علوم فنی، پروفسور G.V. Barsukov)، Simakov A.A. (سرپرست علمی Ph.D.، دانشیار Yu.V. Vasilenko)، Kanatnikov N.V. (سرپرست علمی، دکترای علوم فنی، پروفسور G.A. Kharlamov).

کنفرانس همه روسی "مشکلات فعلی مهندسی و فناوری تولید مهندسی مکانیک" یک رویداد انتخاب اولیه برای برنامه "U.M.N.I.K" است. . بر اساس نتایج کنفرانس، مقالات تهیه شده بر اساس مواد گزارش های شرکت کنندگانی که نتایج بالایی در تحقیقات در زمینه های کاری کنفرانس و مسابقه U.M.N.I.K نشان داده اند برای چاپ در مجموعه مقالات علمی، مجلات با رتبه بالا توصیه می شود. و مجلات از فهرست کمیسیون عالی تصدیق.

07.04.2014 دانش آموزان سال چهارم زیر نظر هنر. معلم بخش "KTOMP"سیماکووا A.A. در ششمین المپیاد سالانه مدل سازی سه بعدی در سیستم KOMPAS 3D در بین دانش آموزان موسسات آموزشی متوسطه و عالی (دانشگاه ایالتی تولا (تولا) شرکت کردند. در برخی نامزدها، دانش آموزان ما نتایج عالی نشان دادند. طبق نتایج المپیاد، ابتدا و مقام های دوم به برندگان از کورسک رسید.

26.02.2014 بر اساس شرکت صنعتی پیشرو در منطقه، پمپ های JSC HMS، با حمایت فعال اداره لیونی و دانشگاه دولتی - UNPC، یک کنفرانس منطقه ای به نام. A.G. شیپونوف - یک دانشمند با استعداد، اسلحه ساز، بومی لیونا.
این کنفرانس با حضور کارکنان علمی، مهندسی و فنی JSC KBP im. آکادمیسین A.G. شیپونووا"، تولا، موسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی-UNPC"، اورل، دانشگاه ایالتی TI-UNPC، اورل، کاراچفسکی، شعبه های لیونسکی دانشگاه دولتی - UNPC، OJSC "HMS Pumps"، OJSC " Prompribor" و سایر شرکت ها شهرستانها. در این همایش، رئیس گزارشی ارائه کرد. بخش "KTOMP"،دکترای علوم فنی، پروفسور G.V. بارسوکوف

05.02.2014 الکساندروف A.A.دانشجوی کارشناسی ارشد گروه "طراحی و پشتیبانی فناورانه تولید ماشین سازی"(سرپرست علمی، دکترای علوم فنی، پروفسور G.V. Barsukov) به افتخار روز علم با دیپلم از اداره آموزش و سیاست جوانان منطقه Oryol اعطا شد. تبریک می گویم!

20.12.2013 جلسه شورای مدیران شرکت های صنعتی منطقه اوریول با دستور کار: "جهت های اصلی تعامل بین شرکت های صنعتی و موسسات آموزش عالی حرفه ای در مرحله فعلی توسعه نوآورانه منطقه" برگزار شد.

با غرفه دستاوردهای تیم موسسه فناوری (TI) و بخش "KTOMP«الکساندر پتروویچ کوزلوف، فرماندار منطقه اوریول، از نمایشگاه بازدید کرد.

در عکس: مدیر TI Yu.V. واسیلنکو و سر بخش "KTOMP" G.V. بارسوکوف

01.12.2013 در موسسه فناوری به نام N.N. موسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای Polikarpov "دانشگاه دولتی - مجتمع آموزشی، تحقیقاتی و تولیدی" یک روز باز برای متقاضیان در سال 2014 برگزار کرد.

از سال 2014، موسسه فناوری در نظر دارد برنامه های کارشناسی کاربردی را در زمینه های "طراحی و پشتیبانی فناوری تولید مهندسی مکانیک" و "ماشین آلات و تجهیزات فناورانه" اجرا کند که به آموزش متخصصان اجازه می دهد تا بر نیازهای خاص متمرکز شوند. شرکت ها و شرکت های صنعتی در منطقه اوریول و سایر مناطق روسیه.

در عکس: Ph.D., Assoc. بخش "KTOMP"سوتنیکوف V.I. بازدید از آزمایشگاه های ماشین ابزار CNC را انجام می دهد

مدیر کل Intellect CJSC، A.A. Turdykulov، به عنوان کارمندان بالقوه برای دیدار با دانش آموزان دبیرستان آمد. دانشجویان دانشگاه ما در حال حاضر در این شرکت در حال توسعه کار می کنند.

در عکس: مدیر موسسه فناوری، دکتری، دانشیار. Vasilenko Yu.V.، دکترای علوم فنی، پروفسور. Cherepenko A.A. ، ژن مدیر JSC "Intellect" Turdykulov A.A.، رئیس. بخش KTOMP دکترای علوم فنی، پروفسور. بارسوکوف G.V.

28.11.2013 از دانش آموزان پایه های 9،10،11 در روز یکشنبه 1 دسامبر از ساعت 11:00 الی 13:00 در هر زمان به آدرس: Orel، خیابان دعوت می کنیم. Moskovskaya، 34 در روز باز موسسه فناوری.

12.11.2013 کتابخانه علمی دانشگاه دولتی-UNPC انتشارات آموزشی و آموزشی زیر را از بخش تحریریه و انتشارات دریافت کرد که توسط کارمندان تهیه شده است. بخش "KTOMP":

دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشمندان جوان مشارکت فعال داشتند بخش "KTOMP":

Simakov A.A. (برنده مسابقه)، Tyukhta A.V. (برنده مسابقه)، Kanatnikov N.V. (برنده مسابقه) (تصویر)، Sychev E.A.

23.09.2013 کارمندان بخش "KTOMP"پروفسور GA. خرلاموف، پروفسور. M.A. برناشوف، پروفسور. A.F. کولاکوف، دانشیار Yu.V. واسیلنکو، هنر. معلم A.A. سیماکوف و همچنین دانش آموزان سال چهارم از کارخانه Karachevsky "ELECTRODETAL" OJSC در منطقه Bryansk بازدید کردند. هدف از بازدید: آشنایی با شرکت، بررسی امکان و تشکیل جلسات آموزشی بر اساس آن.

02.09.2013 بخش "طراحی و پشتیبانی فناوری تولید ماشین سازی" ایجاد شد"KTOMP" با ترکیب دپارتمان "فناوری مهندسی مکانیک و طراحی و انفورماتیک فناوری" TMiKTI و دپارتمان "سیستم‌های ماشین ابزار و ابزار خودکار" ASiIS (فرمان شماره 345 در 15 ژوئن 2013). بخش "KTOMP" به عنوان دکترای علوم فنی، پروفسور G.V. Barsukov منصوب شد.

22.07.2013 مدیر بخش TMiKTIدکترای علوم فنی، پروفسور G.V. بارسوکوف و دکترای علوم فنی، پروفسور. A.A. چرپنکو در جلسه ای با سفیر فوق العاده و تام الاختیار اندونزی در روسیه، آقای جوهاری اوراتمانگون شرکت کرد. در این جلسه، رئیس موسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی - UNPC" قرارداد همکاری با سازمان غیرانتفاعی خودمختار "مرکز همکاری اروپا و اندونزی "Makassar"، واقع در شهر ما امضا کرد. . هدف از این موافقتنامه اقداماتی با هدف اجرای فعالیت های علمی و آموزشی، ایجاد ارتباط بین دانشگاه دولتی-UNPC و موسسات آموزش عالی و موسسات علمی جمهوری اندونزی است.

سفیر پس از صحبت در میزگرد از شرکت تولیدی دانشگاه، JSC Nauchpribor بازدید کرد و در آنجا با نمونه هایی از محصولات با فناوری پیشرفته در حال تولید آشنا شد.

11.07.2013 ارائه تشریفات دیپلم به کارشناسی ارشد مهندسی و فناوری در راستای 150900.68 - "فناوری، تجهیزات و اتوماسیون تولید مهندسی مکانیک". این ارائه با حضور مدیر موسسه فناوری موسسه آموزشی بودجه ایالت فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی - UNPC"، دکترا، دانشیار برگزار شد. Yu.V. واسیلنکو، رئیس دانشکده علوم فنی و فناوری، دکترای علوم فنی، پروفسور. A.N. افونین، سر گروه TMiKTI دکترای علوم فنی، پروفسور. G.V. بارسوکوف

04.07.2013 جلسه دپارتمان TMiKTI در مورد موضوع پیش دفاع دانشجوی کارشناسی ارشد D.E برگزار شد. تاراسووا. این جلسه با حضور رئیس شورا D 212.182.06 دانشمند ارجمند فدراسیون روسیه، دکترای علوم فنی، پروفسور یو.س. استاپانوف، معاون رئیس هیئت مدیره A.V. کیریچک، مدیر گروه TMiKTI، دکترای علوم فنی، پروفسور G.V. بارسوکوف، اعضای شورا، دکترای علوم فنی، پروفسور چرپنکو A.A. ، دکترای علوم فنی، پروفسور غ.الف. خرلاموف، دکترای علوم فنی، پروفسور برناشوف M.A.، دکترای علوم فنی، پروفسور تاراپانوف A.S. و سایر اعضای بخش کار پایان نامه توسط D.E. Tarasova برای محافظت توصیه می شود.

03.07.2013 معلمان و کارکنان بخش TMiKTI به دانشجویان سال دوم به دلیل دفاع موفق از پایان نامه های کارشناسی ارشد برای درجه کارشناسی ارشد مهندسی و فناوری در جهت 150900.68 - "فناوری، تجهیزات و اتوماسیون تولید مهندسی مکانیک" تبریک می گویند.

19.04.2013 در موسسه فناوری. N.N. Polikarpova FSBEI HPE "دانشگاه دولتی - UNPC" میزبان VI انجمن علمی و فنی جوانان "مشکلات فعلی مهندسی و فناوری تولید مهندسی مکانیک" بود. بیش از 50 دانشمند جوان روسی در این رویداد شرکت کردند که از این میان 15 دانشجوی فارغ التحصیل و کارشناسی ارشد ارائه کردند.

این کنفرانس با حضور دانشمند ارجمند فدراسیون روسیه، برنده جوایز ریاست جمهوری و دولت فدراسیون روسیه، دکترای علوم فنی، پروفسور، مدیر مرکز تحقیقات اورلنانو یوری سرگیویچ استپانوف برگزار شد. در سخنرانی خود یو.س. استپانوف خاطرنشان کرد که این جوانان هستند که می توانند خارج از چارچوب فکر کنند و ایده های تازه ای برای تحقیقات بنیادی و کاربردی ارائه دهند. جامعه دریافته است که بدون پیشرفت علم و معرفی فناوری های جدید، توسعه خود دولت غیرممکن است.

بر اساس نتایج کنفرانس، مقالات تهیه شده بر اساس مواد گزارش های شرکت کنندگان که نتایج بالایی در تحقیقات در زمینه های کاری کنفرانس و مسابقه U.M.N.I.K نشان دادند، برای چاپ در مجموعه مقالات علمی، مجلات با رتبه بالا توصیه شدند. و مجلاتی که در فهرست کمیسیون عالی تصدیق قرار داشتند و به سخنرانان مدرک دیپلم اعطا شد که توسط رئیس مؤسسه فناوری ارائه شد. N.N. دکتر پولیکارپووا، دانشیار Vasilenko Yu.V. و سر گروه فناوری و طراحی مهندسی مکانیک و انفورماتیک فناوری، دکترای علوم فنی، پروفسور بارسوکوف G.V.

در عکس: مدیر TI Yu.V. واسیلنکو، سر بخش "KTOMP" G.V. بارسوکوف

12.04.2013 در موسسه فناوری. N.N. Polikarpov FSBEI HPE "دانشگاه دولتی - UNPC" دومین المپیاد بین دانشگاهی منطقه ای را در رده "فناوری مهندسی مکانیک" با حمایت اداره آموزش، فرهنگ و ورزش دولت منطقه اوریول و اتحادیه دانشمندان جوان کشور برگزار کرد. منطقه اوریول.

در مسابقات قهرمانی تیم:

مقام اول: موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی - UNPC".

مقام دوم: شعبه Livensky موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی - UNPC".

مقام سوم: شعبه Mtsensk از موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی - UNPC".

در مسابقات قهرمانی انفرادی:

1. Kolesnikov S.A.، شعبه Livensky موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی - UNPC".

2. Revenkov A.A.، موسسه آموزشی بودجه دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی - UNPC".

3. M.V. Makarov، شعبه Mtsensk از موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی - UNPC".

این پیروزی را به دانشجویان گروه مهندسی مکانیک فناوری و طراحی و انفورماتیک فناوری، برگزار کنندگان المپیاد و سرپرستان تیم تبریک می گوییم!

19.03.2013 در 12 آوریل 2013، دپارتمان TM&KTI یک المپیاد بین دانشگاهی منطقه ای در "فناوری مهندسی مکانیک" با شرکت تیم هایی از Orel، Lipetsk، Tula، Kursk، Bryansk، Liven و Mtsensk سازماندهی و اجرا می کند.

18.03.2013 از 18 مارس تا 14 می 2013 موسسه فناوری به نام. N.N. Polikarpova FSBEI HPE "دانشگاه دولتی - UNPC" با مشارکت گروه TM&CTI دومین انجمن علمی و فنی جوانان "گام به سوی علم" را برگزار می کند.

28.02.2013 از 28 فوریه تا 19 آوریل 2013 موسسه فناوری به نام. N.N. Polikarpova FSBEI HPE "دانشگاه دولتی - UNPC" با مشارکت گروه TM&KTI سومین انجمن علمی و فنی جوانان "مشکلات فعلی مهندسی و فناوری تولید مهندسی مکانیک" را برگزار می کند.

فارغ التحصیل این تخصص قادر به تولید قطعات مهندسی مکانیک، کنترل فرآیند تولید و کیفیت محصولات تولیدی خواهد بود. همچنین نحوه استفاده از تجهیزات پیشرفته و بهبود ابزارهای فعلی به شما آموزش داده خواهد شد. شما همچنین می توانید مدیریت پرسنل موثر را در یک شرکت موضوعی سازماندهی کنید.

شایستگی های زیر را دریافت خواهید کرد که می توانید در زندگی کاری خود از آنها استفاده کنید:

• طراحی فرآیندهای تولید محصولات مهندسی مکانیک.
• انجام فرآیندهای تولید.
• توسعه اشیاء مهندسی مکانیک بر اساس پارامترهای مربوطه.
• بهبود فرآیندهای تولید قدیمی و ایجاد روش های جدید.
• توانایی استفاده از فناوری اطلاعات برای نوسازی عملیات تولید محصول.
• استفاده از کنترل های خودکار
• نظارت بر رعایت استانداردها و مقررات مورد نیاز در تولید.
• نگهداری اسناد فنی و سازمانی.
• مدیریت کارآمد کارکنان و توزیع شفاف مسئولیت ها.
• تجزیه و تحلیل بازده اقتصادی تولید، کاهش هزینه ها و بهبود کیفیت محصولات تولیدی.
• انجام فعالیت های آزمایشی بر روی نمونه های تازه ایجاد شده.

• مهندس،
• مهندس طراح،
• مهندس نرم افزار،
• مهندس فرآیند،
• مهندس طراح،
• سرکارگر

چشم انداز

فارغ التحصیلان تقاضای زیادی در بین کارفرمایان دارند. همانطور که قبلا ذکر شد، بسیاری از مبتدیان از همان دوران دانشجویی شروع به رهگیری می کنند. حقوق ها بالا هستند و از حدود 40 هزار روبل شروع می شود؛ با بهبود صلاحیت ها، آنها می توانند به چند صد هزار روبل برسند. با این حال، شایان ذکر است که با تمام مزایای این تخصص، یک نقطه ضعف وجود دارد - سقفی که دیر یا زود به آن ضربه خواهید زد. در حالی که یک کارمند معمولی باقی می‌مانید حداکثر چند صد هزار دریافت خواهید کرد. برای کسانی که پول زیادی می خواهند، این می تواند مشکل ساز باشد.

جهت آموزش: طراحی و پشتیبانی تکنولوژیکی صنایع ماشین سازی
مشخصات: فناوری ها، تجهیزات و اتوماسیون تولید مهندسی مکانیک
صلاحیت (مدرک تحصیلی):عزب

فرم مطالعه:

• آموزش تمام وقت طبق سیستم "PLANT-VTUZ" (5 سال).
• تحصیل پاره وقت (5 سال).

شماره تماس کمیته گزینش: (8184) 53 – 95 – 79; +7 921 070 88 45
بخش تحصیلات تکمیلی:
(8184) 53 – 95 – 69

ویژگی های عمومی

همه مکانیسم هایی که ما را احاطه کرده اند - از غذاساز گرفته تا ربات ها، ماشین ها و زیردریایی ها - از قطعات ساده و پیچیده تشکیل شده اند. امروزه برای ساخت این قطعات، دانش هر دو فناوری سنتی و پیشرفته مورد نیاز است. شما می توانید چنین دانشی را در حین آموزش در زمینه آموزش 05/03/15 (151900.62) "طراحی و پشتیبانی فناوری برای تولید ماشین سازی" در پروفایل "فناوری، تجهیزات و اتوماسیون تولید ماشین سازی" به دست آورید.

امروزه، ویژگی های کار یک مهندس فرآیند در تولید مدرن به طور چشمگیری در حال تغییر است. گسترش تجهیزات خودکار کنترل شده توسط کامپیوتر، ظهور سیستم های طراحی و مدیریت تولید به کمک رایانه در تقریباً تمامی شرکت های ماشین سازی و کشتی سازی منجر به این واقعیت شده است که یک فناور مدرن، مهندسی است که با تکیه بر آموزش فنی و اصولی، تجهیزات جدید ایجاد می کند. استفاده گسترده از فناوری های کامپیوتری

حرفه یک مهندس فرآیند بیش از هر زمان دیگری مرتبط است: تولید در حال بازسازی است، و جایی که آنها شروع به تولید چیزی می کنند، به فردی که می داند چگونه این کار را انجام دهد بلافاصله نیاز است، یعنی یک مهندس فرآیند. امروزه شرکت ها برای اطمینان از رقابت پذیری محصولات خود به متخصصانی نیاز دارند که فناوری های جدید را توسعه دهند. این بدان معناست که بودجه کلانی برای جذب چنین متخصصانی اختصاص می یابد و مبلغ مناسبی برای کار فکری آنها ارائه می شود.

مهارت ها و توانایی های حرفه ای را به دست آوردبا مطالعه قوانین مربوط به ساخت ماشین آلات برای استفاده از آنها در تولید قطعات جدید و ماشین آلات با کیفیت معین بر اساس استفاده از فناوری رایانه و سیستم های طراحی به کمک رایانه همراه است.

فارغ التحصیلان در زمینه های زیر دانش دارند:

• ایجاد فرآیندها و فناوری های نوین تولید و استفاده از آنها، روش های طراحی، مدل سازی ریاضی، فیزیکی و کامپیوتری.
• اشکال جدید سازمان و مدیریت تولید؛
• اتوماسیون یکپارچه فرآیندهای تولید، ماشین آلات مدرن با کنترل عددی و سیستم های رباتیک؛
• روش های مترقی پردازش مواد؛
• استفاده از فناوری رایانه برای تحقیق، طراحی و کنترل فرآیندهای فناوری.

گروه فارغ التحصیل، گروه فناوری فلزات و مهندسی مکانیک انستیتوی کشتی سازی و فناوری دریایی قطب شمال (سوماشوطوز) است که از سال 1966 به آموزش مهندسین مشغول است. امروزه این دپارتمان دارای دو دکترای علوم فنی، پنج کاندیدای علوم فنی و معلمان ارشد است. کار مثمر ثمر بخش بدون کارکنان مستعد و پرتلاش غیرممکن است. در حال حاضر، آزمایشگاه و پایه مواد و فنی این بخش به طور فعال مطابق با نیازهای مدرن صنایع پیشرفته مدرن سازی می شود.

پس از اتمام دوره آموزشی، به فارغ التحصیلی که گواهینامه نهایی دولتی را با موفقیت پشت سر می گذارد، همراه با مدرک (مدرک) "لیسانس" عنوان ویژه "مهندس لیسانس" اعطا می شود.

حوزه فعالیت حرفه ای فارغ التحصیل می باشدمعرفی آخرین فناوری های فرآوری فلزات؛ انتخاب تجهیزات مدرن؛ حل مشکلات فنی در ساخت محصولات پیچیده مهندسی؛ طراحی ماشین آلات، مکانیزم ها و تجهیزات تکنولوژیک مدرن.

چشم انداز شغلی فارغ التحصیلان:

فارغ التحصیلان ما به عنوان مهندسان طراح در سازمان ها و بخش های مختلف طراحی و مهندسی و شرکت ها، مهندسین فرآوری فلزات، مهندسان نرم افزار ماشین های کنترل عددی مدرن، مهندسین استانداردهای کار و برنامه ریزی کار، اپراتورهای مجتمع های فناوری مدرن، کارمندان بخش های تحقیقاتی و آزمایشگاه ها کار می کنند. مطالعه فن آوری های فرآوری فلزات، سرکارگران تولید و روسای بخش ها و کارگاه های شرکت های پیشرو کشتی سازی و ماشین سازی نه تنها در شهر ما، بلکه در سراسر روسیه.

ویژگی های اضافی:

ضمانت های اجتماعی و بورسیه های تحصیلی؛ امکان کارآموزی بین المللی؛ شرکت در رویدادهای علمی و ورزشی؛ زندگی پر مشغله دانشجویی؛ فرصت هایی برای دستیابی به موقعیت اجتماعی فعال

اطلاعات جهت

انواع فعالیت های فارغ التحصیل

فارغ التحصیل آماده است تا انواع مشکلات زیر را بر اساس نوع فعالیت حرفه ای حل کند:

تولیدی و تکنولوژیکی

توسعه و اجرای فن آوری های بهینه برای تولید محصولات مهندسی؛

نوسازی و اتوماسیون صنایع موجود و طراحی صنایع ماشین سازی کارآمد جدید برای اهداف مختلف، ابزارها و سیستم های تجهیزات، تولید و فرآیندهای تکنولوژیکی آنها با استفاده از سیستم های خودکار برای آماده سازی تکنولوژیکی تولید.

انتخاب مواد، تجهیزات و سایر ابزارهای تجهیزات فن آوری، اتوماسیون و کنترل برای اجرای فرآیندهای تولید و فن آوری برای ساخت محصولات مهندسی؛

استفاده کارآمد از مواد، تجهیزات، ابزار، تجهیزات تکنولوژیکی، اتوماسیون، کنترل، تشخیص، مدیریت، الگوریتم ها و برنامه ها برای انتخاب و محاسبه پارامترهای فرآیندهای تکنولوژیکی، مشخصات فنی و عملیاتی تولید ماشین آلات.

پژوهش

توسعه مدل های نظری که امکان مطالعه کیفیت محصولات تولیدی، فرآیندهای تکنولوژیکی، ابزارها و سیستم های تولید مهندسی مکانیک را فراهم می کند. مدل سازی ریاضی فرآیندها، ابزارها و سیستم های تولید مهندسی مکانیک با استفاده از فن آوری های مدرن برای تحقیقات علمی؛

توسعه الگوریتم و نرم افزار برای صنایع ماشین سازی؛

مدیریت نتایج فعالیت های تحقیقاتی و تجاری سازی حقوق مالکیت معنوی؛

اهداف فعالیت حرفه ای فارغ التحصیل عبارتند از:

فرآیندهای تولید برای تولید محصولات مهندسی مکانیک؛

فرآیندهای تکنولوژیکی پردازش، مونتاژ محصولات مهندسی، اتوماسیون آنها؛

ابزارها، روش‌ها و روش‌های ایجاد و بهره‌برداری از ماشین‌های ابزار، ابزاری، رباتیک، اندازه‌گیری اطلاعات، تشخیصی، اطلاعات، کنترل و سایر سیستم‌ها برای نیازهای مهندسی مکانیک.

رشته های پایه

مبانی علمی فناوری مهندسی مکانیک

برنامه نویسی ماشینکاری در ماشین های CNC

ابزار برای ماشین های CNC و OC

آماده سازی تکنولوژیکی تولید با استفاده از سیستم های CAD/CAM

اتوماسیون فرآیندهای تولید محصول

روش ها و وسایل سخت شدن سطحی محصولات؛

مدلسازی فرآیندهای ماشینکاری؛

زمینه های احتمالی فعالیت برای فارغ التحصیلان

فعالیت های طراحی، مهندسی، فناوری، علمی و تحقیقاتی در شرکت های صنعتی

موسسات آموزشی و پژوهشی و دانشگاه ها

نمونه هایی از استخدام فارغ التحصیلان

TsSKB - پیشرفت GNP RKTs

JSC "Aviaagregat"، سامارا

LLC "SOEZ - Avtodetal"

OJSC "Volgaburmash"، Samara

سامارا ولگاماش

شرکت هایی که این بخش با آنها همکاری می کند، ارتباط با شرکت هایی که در آنها کارآموزی انجام می شود

TsSKB - پیشرفت GNP RKTs

JSC "Aviaagregat"، سامارا

متالیست - سامارا OJSC، سامارا

LLC "SOEZ - Avtodetal"

OJSC "Volgaburmash"، Samara

سامارا ولگاماش

کارخانه سامارا CJSC "Neftemash"

CJSC "کارخانه ماشین ابزار سردنولژسکی"، سامارا

کارخانه بلبرینگ های هوانوردی، سامارا

قبلاً این استاندارد دولتی دارای شماره بود 657800 (بر اساس طبقه بندی گرایش ها و تخصص های آموزش عالی حرفه ای)

وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه

استانداردهای آموزشی دولتی

آموزش عالی حرفه ای

جهت آموزش برای یک متخصص خبره

657800 طراحی و پشتیبانی فناوری برای صنایع ماشین سازی

صلاحیت - مهندس

از لحظه تایید معرفی شد

مسکو 2001

1. مشخصات کلی جهت آموزش یک گواهی

متخصص "طراحی و پشتیبانی فناوری"

تولید مهندسی"

1.1 جهت آموزش یک متخصص خبره به دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 8 نوامبر 2000 شماره 3200 تصویب شد.

1.2. لیست برنامه های آموزشی (تخصصی) اجرا شده در این زمینه آموزشی برای یک متخصص خبره:

121300 سیستم های ابزار برای تولید یکپارچه ماشین سازی.

1.3. مدارک تحصیلات تکمیلی- مهندس.

دوره استاندارد برای تسلط بر برنامه آموزشی پایه برای آموزش یک مهندس در چارچوب جهت آموزش برای یک متخصص خبره "طراحی و پشتیبانی فنی تولید ماشین سازی" برای تحصیل تمام وقت 5 سال است.

1.4. ویژگی های صلاحیت فارغ التحصیل.

یک مهندس در زمینه آموزش "طراحی و پشتیبانی فناوری تولید ماشین سازی" مطابق با الزامات "دایرکتوری صلاحیت موقعیت های مدیران، متخصصان و سایر کارکنان" مصوب وزارت کار روسیه مورخه 21 آگوست 1998، شماره 37، بلافاصله پس از فارغ التحصیلی می تواند سمت های زیر را اشغال کند: مهندس ; مهندس طراح (سازنده)؛ مهندس فرآیند (تکنولوژیست)؛ مهندس ابزار; مهندس اتوماسیون و مکانیزاسیون فرآیندهای تولید؛ مهندس سیستم های کنترل تولید خودکار؛ مهندس راه اندازی و آزمایش و دیگران.

1.4.1 حوزه های فعالیت حرفه ای.

زمینه‌های علم و فناوری، شامل مجموعه‌ای از ابزارها، تکنیک‌ها، روش‌ها و روش‌های فعالیت انسانی با هدف طراحی و پشتیبانی فن‌آوری محصولات رقابتی مهندسی مکانیک و شامل:

- ایجاد فرآیندها و فناوری های نوین تولید و استفاده از آنها، ابزارهای اتوماسیون، روش های طراحی، مدل سازی ریاضی، فیزیکی و کامپیوتری.

- استفاده از وسایل مدرن طراحی و انفورماتیک تکنولوژیکی و طراحی به کمک کامپیوتر؛

- ایجاد سیستم های تولیدی، ابزاری و کنترلی مبتنی بر فناوری برای اهداف خدماتی مختلف؛

- انجام تحقیقات بازاریابی

1.4.2. اهداف فعالیت حرفه ای:

- تأسیسات تولید ماشین آلات، تجهیزات فنی و کمکی، مجتمع های آنها، تجهیزات ابزار، تجهیزات فن آوری، طراحی، اتوماسیون و ابزارهای کنترل برای تولید ماشین آلات.

- فرآیندهای تولید و فن آوری، سیستم های ابزاری، طراحی و اجرای آنها، توسعه فناوری های جدید و تجهیزات ابزاری؛

- ابزار پشتیبانی ابزاری، اندازه‌شناسی، تشخیصی، اطلاعاتی و مدیریتی برای تولید ماشین‌سازی برای اطمینان از کیفیت مورد نیاز محصولات تولیدی؛

- اسناد هنجاری و فنی، استانداردسازی و سیستم های گواهی، روش ها و ابزارهای آزمایش و کنترل کیفیت محصولات مهندسی مکانیک.

1.4.3. انواع فعالیت های حرفه ای

یک مهندس در زمینه آموزش متخصص دارای گواهینامه "طراحی و پشتیبانی فناوری تولید ماشین سازی" می تواند مطابق با آموزش های اساسی و ویژه انواع فعالیت های حرفه ای زیر را انجام دهد:

· طراحی و مهندسی؛

· تولید و فن آوری؛

· سازمانی و مدیریتی؛

· تحقیق علمی؛

· عملیاتی.

انواع خاصی از فعالیت ها با محتوای برنامه آموزشی و حرفه ای که توسط دانشگاه تهیه شده است تعیین می شود.

1.4.4. اهداف فعالیت حرفه ای.

یک مهندس در زمینه آموزش برای یک متخصص خبره "طراحی و پشتیبانی فناوری تولید ماشین سازی" آماده است تا انواع مشکلات زیر را بر اساس نوع فعالیت حرفه ای حل کند.

فعالیت های طراحی و مهندسی:

· تدوین اهداف پروژه (برنامه)، وظایف با توجه به معیارها، عملکردهای هدف، محدودیت ها، ایجاد ساختار روابط آنها، شناسایی اولویت ها برای حل مشکلات، با در نظر گرفتن جنبه های اخلاقی فعالیت.

· توسعه گزینه های تعمیم یافته برای حل مشکلات، تجزیه و تحلیل گزینه ها و انتخاب بهینه، پیش بینی پیامدها، یافتن راه حل های سازش در شرایط چند معیاره، عدم قطعیت، برنامه ریزی اجرای پروژه.

· توسعه طرح های محصول با در نظر گرفتن پارامترهای مکانیکی، فنی، طراحی، عملیاتی، زیبایی شناختی، اقتصادی و مدیریتی؛

· استفاده از فناوری اطلاعات در طراحی محصول

فعالیت های تولیدی و فناوری:

· توسعه و اجرای فناوری های بهینه برای تولید محصولات؛

· سازماندهی و اجرای موثر کنترل کیفیت مواد، فرآیندهای تکنولوژیکی، محصولات نهایی؛

· استفاده کارآمد از مواد، تجهیزات، ابزار، تجهیزات تکنولوژیکی، تجهیزات اتوماسیون، الگوریتم ها و برنامه ها برای انتخاب و محاسبه پارامترهای فرآیندهای تکنولوژیکی؛

· انتخاب مواد و تجهیزات و سایر وسایل تجهیزات فن آوری و اتوماسیون برای اجرای فرآیندهای تولید و فن آوری.

· استفاده از فناوری اطلاعات در تولید محصولات؛

· توسعه برنامه ها و روش های آزمایش محصولات، تجهیزات تکنولوژیکی، اتوماسیون و کنترل؛

· بررسی اندازه‌شناسی ابزار اصلی اندازه‌گیری شاخص‌های کیفیت محصولات تولیدی؛

· استانداردسازی و صدور گواهینامه فرآیندهای فناورانه، تجهیزات تکنولوژیکی و اتوماسیون و محصولات تولیدی.

فعالیت های سازمانی و مدیریتی:

· سازماندهی فرآیند توسعه و تولید محصولات، تجهیزات تکنولوژیکی و اتوماسیون فرآیندهای تولید و فناوری؛

· سازماندهی کار تیمی از مجریان، اتخاذ تصمیمات مدیریتی در مواجهه با نظرات مختلف؛

· سازماندهی انتخاب فناوری ها، ابزارها و تجهیزات کامپیوتری در طول اجرای فرآیندهای طراحی، ساخت، تشخیص فنی و تست صنعتی محصولات؛

· یافتن مصالحه بین الزامات مختلف (هزینه، کیفیت، ایمنی و ضرب الاجل) در برنامه ریزی بلندمدت و کوتاه مدت و تعیین تصمیمات مدیریتی بهینه.

· ارزیابی هزینه های تولید و غیر تولید برای اطمینان از کیفیت محصول مورد نیاز؛

· آموزش پرسنل در سازمان پذیرفته شده توسعه محصول و/یا فرآیند تولید.

فعالیت های تحقیقاتی:

· تشخیص وضعیت و پویایی اشیاء فعالیت (فرایندهای تکنولوژیکی، تجهیزات، تجهیزات تکنولوژیکی، اتوماسیون و کنترل) با استفاده از روش ها و ابزارهای لازم برای تجزیه و تحلیل؛

· ایجاد مدل های ریاضی و فیزیکی فرآیندها و سیستم ها، اتوماسیون و ابزارهای کنترل؛

· برنامه ریزی یک آزمایش و استفاده از روش هایی برای پردازش ریاضی نتایج؛

· استفاده از فناوری اطلاعات و ابزارهای فنی در توسعه فناوری های جدید و محصولات مهندسی مکانیک.

فعالیت های عملیاتی:

· راه اندازی و نگهداری معمول تجهیزات، تجهیزات تکنولوژیکی، اتوماسیون و کنترل؛

· انتخاب روش ها و ابزار برای اندازه گیری ویژگی های عملیاتی محصولات، تجهیزات فن آوری، اتوماسیون و کنترل، تجزیه و تحلیل ویژگی های عملیاتی.

1.4.5. الزامات صلاحیت

آموزش فارغ التحصیلان باید مهارت های واجد شرایط را برای حل مشکلات حرفه ای ارائه دهد:

· انجام کار در زمینه فعالیت های علمی و فنی در طراحی، پشتیبانی اطلاعات، سازماندهی تولید، کار و مدیریت، پشتیبانی اندازه شناسی، کنترل فنی.

· استفاده بهینه از منابع طبیعی، مواد و انرژی؛

· جمع آوری، تجزیه و تحلیل، پردازش و نظام مندسازی اطلاعات علمی و فنی در زمینه فعالیت حرفه ای با استفاده از فناوری های نوین اطلاعات.

· توسعه مواد روش شناختی و نظارتی، اسناد فنی؛

· انجام تجزیه و تحلیل جامع فنی و اقتصادی برای اتخاذ آگاهانه تصمیمات مهندسی و مدیریت، یافتن امکان کاهش چرخه کار، تسهیل آماده سازی فرآیند اجرای آنها با ارائه داده های فنی، مواد، تجهیزات، اتوماسیون لازم. تجهیزات و پشتیبانی اطلاعات؛

· مشارکت در کلیه مراحل تحقیق، توسعه پروژه‌ها و برنامه‌ها، انجام فعالیت‌های لازم مرتبط با فناوری‌های آزمایش و اشکال‌زدایی برای تولید محصولات، تجهیزات و معرفی آنها به تولید و همچنین در انجام کارهای استانداردسازی وسایل فنی، سیستم‌ها. ، فرآیندها، تجهیزات، در نظر گرفتن اسناد فنی مختلف؛

· مطالعه و تجزیه و تحلیل اطلاعات لازم، داده های فنی، شاخص ها و نتایج کار، تعمیم و نظام مندی نتایج تصمیمات.

· تعامل با متخصصان مرتبط در توسعه مدل‌های ریاضی اشیاء و فرآیندهای مختلف فیزیکی، الگوریتمی و نرم‌افزار سیستم‌های فناوری، سیستم‌های اتوماسیون و کنترل، در فعالیت‌های طراحی و تحقیقات علمی؛

· کمک روش شناختی و عملی در اجرای پروژه ها و برنامه ها، طرح ها و قراردادها؛

· بررسی اسناد فنی، نظارت و کنترل بر وضعیت فرآیندهای فناوری و بهره برداری از تجهیزات، تجهیزات تکنولوژیکی و اتوماسیون تولید.

· انطباق با الزامات تعیین شده، هنجارهای فعلی، قوانین و استانداردها؛

· کار در یک تیم از مجریان، با استفاده از روش های مدرن مدیریت و سازماندهی کار چنین تیمی؛

· سازمان بر اساس مبنای علمی کار خود، برای بهبود دانش علمی و فنی کارگران تلاش می کنند.

· ترویج توسعه ابتکار خلاقانه، منطقی سازی، اختراع، معرفی دستاوردهای علم و فناوری داخلی و خارجی، استفاده از بهترین شیوه ها که عملکرد مؤثر یک موسسه، سازمان، شرکت را تضمین می کند.

مهندس باید بداند:

· قطعنامه ها، دستورالعمل ها، دستورات نهادهای بالاتر و سایر نهادها؛

· مواد روش شناختی، نظارتی و راهنمایی مرتبط با کار انجام شده؛

· چشم انداز توسعه فنی و ویژگی های فعالیت های یک موسسه، سازمان، شرکت؛

· اصول عملیات، فنی، ویژگی های طراحی ابزارهای فنی در حال توسعه و استفاده؛

· فن آوری برای طراحی، تولید و بهره برداری از محصولات و تجهیزات تکنولوژیکی؛

· روش های تحقیق، قوانین و شرایط انجام کار؛

· الزامات اساسی برای اسناد فنی، مواد، محصولات، تجهیزات تکنولوژیکی؛

· روشهای انجام محاسبات فنی و تعیین بازده اقتصادی تحقیق و توسعه.

· دستاوردهای علم و فناوری، تجربه پیشرفته داخلی و خارجی در زمینه دانش که به توسعه ابتکار خلاقانه در زمینه سازماندهی تولید، کار و مدیریت کمک می کند.

· مبانی قانون کار و قانون مدنی؛

· قوانین و مقررات حفاظت از کار، ایمنی، بهداشت صنعتی و حفاظت از آتش.

1.5. فرصت هایی برای ادامه تحصیلات تکمیلی.

مهندسي كه بر برنامه آموزشي پايه آموزش عالي حرفه اي در جهت تربيت متخصص خبره "طراحي و پشتيباني فناوري توليد ماشين سازي" تسلط يافته است، آماده ادامه تحصيل در مقطع كارشناسي ارشد مي باشد.

2.tالزامات برای سطح آمادگی متقاضی

2.1. سطح تحصیلات قبلی متقاضی- آموزش عمومی متوسطه (کامل).

2.2 متقاضی باید دارای مدرک دولتی در مورد آموزش متوسطه (کامل) عمومی یا آموزش متوسطه حرفه ای یا آموزش ابتدایی حرفه ای باشد، در صورتی که دارای سابقه تحصیلات عمومی متوسطه (کامل) یا آموزش عالی حرفه ای باشد.

3. الزامات عمومی برای برنامه آموزشی پایه

3.1. برنامه آموزشی پایه مهندسبر اساس این استاندارد آموزشی دولتی برای یک متخصص خبره توسعه یافته است و شامل برنامه درسی، برنامه های رشته های دانشگاهی، برنامه های شیوه های آموزشی و صنعتی است.

3.2. الزامات حداقل محتوای اجباری برنامه آموزشی پایه برای آموزش یک مهندس، شرایط اجرای آن و زمان توسعه آن توسط این استاندارد آموزشی دولتی تعیین می شود.

3.3. برنامه آموزشی اصلی برای آموزش یک مهندس شامل رشته های مؤلفه فدرال، رشته های مؤلفه ملی-منطقه ای (دانشگاهی)، رشته های انتخابی دانشجو و همچنین رشته های انتخابی است. رشته های جزء دانشگاه و انتخاب دانشجو در هر دوره باید به طور معناداری مکمل رشته های مشخص شده در جزء فدرال چرخه باشد.

3.4. برنامه آموزشی اصلی برای تربیت مهندس باید برای دانش آموز فراهم شود تا دوره های رشته های زیر را مطالعه کند:

- چرخه GSE - رشته های عمومی بشردوستانه و اجتماعی-اقتصادی؛

چرخه EH - رشته های عمومی ریاضی و طبیعی؛

چرخه OPD - رشته های حرفه ای عمومی؛

چرخه SD - رشته های خاص، از جمله رشته های تخصصی؛

FTD - رشته های اختیاری

3.5. محتوای مؤلفه ملی-منطقه ای برنامه اصلی آموزشی مهندسباید از آموزش فارغ التحصیلان مطابق با ویژگی های صلاحیت تعیین شده توسط این استاندارد آموزشی دولتی اطمینان حاصل کند.

4. الزامات حداقل اجباری محتوای اصلی

برنامه آموزشی در زمینه آموزش

متخصص خبره

"طراحی و پشتیبانی فناوری برای تولید ماشین سازی"

مجموع ساعات آموزش تئوری

8262

5. بازه زمانی تکمیل برنامه آموزشی اصلی

در راستای آموزش یک متخصص خبره

"طراحی و پشتیبانی فناوری برای تولید ماشین سازی"

5.1. مدت تسلط بر برنامه های آموزشی پایه مهندسمطالعه تمام وقت 260 هفته است، از جمله:

- آموزش نظری، از جمله کار پژوهشی دانشجویی، کارگاه های آموزشی، از جمله موارد آزمایشگاهی، - 153 هفته.

- جلسات معاینه - حداقل 20 هفته؛

- دوره کارآموزی - 14 هفته، از جمله:

- آموزشی - 4 هفته؛

- تولید - 4 هفته؛

- پیش از فارغ التحصیلی - 6 هفته؛

- گواهینامه نهایی دولت، از جمله آماده سازی و دفاع از کار نهایی واجد شرایط - حداقل 16 هفته؛

- تعطیلات، از جمله 8 هفته مرخصی تحصیلات تکمیلی - حداقل 38 هفته.

5.2. برای افراد دارای تحصیلات عمومی متوسطه (کامل)، بازه زمانی تکمیل برنامه آموزشی اصلی مهندسبرای فرم های آموزش تمام وقت و پاره وقت (شب) و مکاتبه ای، توسط دانشگاه به یک سال نسبت به دوره استاندارد تعیین شده در بند 1.3 افزایش می یابد. این استاندارد آموزشی دولتی

5.3. حداکثر حجم کار تحصیلی دانش آموز 54 ساعت در هفته با احتساب انواع کارهای آموزشی کلاسی و فوق برنامه (مستقل) وی تعیین شده است.

5.4. حجم کار کلاسی دانشجو در طول تحصیل تمام وقت نباید از میانگین 27 ساعت در هفته در طول دوره مطالعه نظری تجاوز کند. در عین حال حجم مشخص شده شامل کلاس های عملی اجباری تربیت بدنی و کلاس های رشته های انتخابی نمی شود.

5.5. در صورت آموزش تمام وقت و پاره وقت (شب) حجم آموزش کلاسی باید حداقل 10 ساعت در هفته باشد.

5.6. در مورد آموزش از راه دور، دانش آموز باید حداقل 160 ساعت در سال فرصت تحصیل نزد معلم را داشته باشد، مگر اینکه این شکل از تسلط بر برنامه آموزشی (تخصصی) به موجب مصوبه مربوطه دولت منع شده باشد. فدراسیون روسیه.

5.7. مجموع زمان تعطیلات در سال تحصیلی باید 7-10 هفته باشد که حداقل دو هفته در زمستان را شامل می شود.

6. تی الزامات توسعه و شرایط اجرای اصلی

برنامه آموزشی در زمینه آموزش

متخصص خبره

"طراحی و پشتیبانی فناوری برای تولید ماشین سازی"

6.1. الزامات برای توسعه برنامه آموزش پایه مهندس.

6.1.1. یک مؤسسه آموزش عالی به طور مستقل برنامه آموزشی پایه و برنامه درسی دانشگاه را برای آماده سازی تدوین و تصویب می کند مهندسبر اساس این استاندارد آموزشی دولتی.

رشته های انتخابی دانشجو اجباری است و رشته های انتخابی پیش بینی شده در برنامه درسی یک مؤسسه آموزش عالی برای تحصیل دانشجو اجباری نیست.

دروس (پروژه ها) به عنوان یک نوع کار آکادمیک در رشته تلقی می شود و در ساعاتی که برای مطالعه آن اختصاص داده می شود تکمیل می شود.

برای تمام رشته های جزء فدرال و شیوه های موجود در برنامه درسی یک موسسه آموزش عالی، باید نمره نهایی (عالی، خوب، رضایت بخش) داده شود.

6.1.2. در هنگام اجرای برنامه آموزشی اصلی، یک موسسه آموزش عالی حق دارد:

- مقدار ساعات اختصاص داده شده به تسلط بر مواد آموزشی را برای دوره های رشته ها - در 5٪ و برای رشته های فردی چرخه - در 10٪ تغییر دهید.

- چرخه ای از رشته های بشردوستانه و اجتماعی-اقتصادی تشکیل می دهد که باید از یازده رشته پایه مندرج در این استاندارد آموزشی دولتی، 4 رشته زیر را به عنوان اجباری شامل شود: "زبان خارجی" (به میزان حداقل 340 ساعت)، " تربیت بدنی» (حداقل 408 ساعت)، «تاریخ ملی»، «فلسفه». بقیه رشته های پایه با صلاحدید دانشگاه قابل اجرا هستند. در عین حال، ترکیب آنها در دوره های بین رشته ای با حفظ حداقل اجباری محتوا امکان پذیر است.

- آموزش رشته های بشردوستانه و اجتماعی-اقتصادی در قالب دوره های سخنرانی اصلی و انواع کلاس های عملی جمعی و فردی، تکالیف و سمینارها با توجه به برنامه های تدوین شده در خود دانشگاه و با در نظر گرفتن ویژگی های منطقه ای، ملی-قومی، حرفه ای و همچنین. به عنوان اولویت های پژوهشی معلمان که پوشش واجد شرایط موضوعات رشته های چرخه را ارائه می دهند.

- تعیین عمق مورد نیاز آموزش بخش های فردی رشته های موجود در چرخه های رشته های انسانی و اجتماعی-اقتصادی، ریاضی و علوم طبیعی، مطابق با مشخصات رشته های ویژه اجرا شده توسط دانشگاه؛

- تعیین نام تخصص ها، نام رشته های تخصصی، حجم و محتوای آنها و همچنین نحوه کنترل بر تسلط دانشجویان به ترتیب مقرر.

- اجرای برنامه آموزش پایه مهندسدر یک زمان کوتاه برای دانش آموزان یک موسسه آموزش عالی با تحصیلات متوسطه حرفه ای در مشخصات مربوطه یا آموزش عالی حرفه ای. کاهش شرایط بر اساس گواهی دانش، مهارت ها و توانایی های موجود دانش آموزان به دست آمده در مرحله قبلی آموزش حرفه ای انجام می شود. در این مورد، مدت دوره های کوتاه شده تحصیل باید حداقل سه سال برای تحصیل تمام وقت باشد. تحصیل در مدت زمان کوتاه تری نیز برای افرادی مجاز است که سطح تحصیلات یا توانایی آنها مبنای کافی برای این امر باشد.

6.2. الزامات کارکنان در فرآیند آموزشی.

اجرای برنامه آموزشی اصلی برای تربیت یک متخصص خبره باید توسط کارکنان آموزشی تضمین شود که معمولاً دارای تحصیلات پایه مطابق با مشخصات رشته تحت آموزش هستند و به طور سیستماتیک درگیر کارهای علمی و/یا علمی هستند. فعالیت های روش شناختی معلمان رشته های خاص، به عنوان یک قاعده، باید دارای مدرک تحصیلی و/یا تجربه در زمینه حرفه ای مربوطه باشند.

6.3. الزامات حمایت آموزشی و روش شناختی از فرآیند آموزشی.

اجرای برنامه آموزشی اصلی برای تربیت یک متخصص خبره باید با دسترسی هر دانش آموز به پایگاه های اطلاعاتی و منابع کتابخانه ای مطابق با محتوای فهرست کامل رشته های برنامه آموزشی اصلی بر اساس تهیه کتب درسی و وسایل کمک آموزشی حداقل تضمین شود. 0.5 کپی به ازای هر دانشجو، در دسترس بودن وسایل کمک آموزشی و توصیه‌ها برای همه رشته‌ها و انواع کلاس‌ها - کارگاه‌ها، طراحی دوره‌ها و دیپلم، دوره‌های کارآموزی، و همچنین وسایل کمک تصویری، صوتی، تصویری و چند رسانه‌ای.

کارگاه های آزمایشگاهی باید در رشته های زیر ارائه شود: فیزیک; علم شیمی؛ انفورماتیک؛ بوم شناسی؛ مقاومت مصالح؛ نظریه مکانیزم ها و ماشین ها؛ هیدرولیک؛ علم مواد؛ فرآیندهای تکنولوژیکی در مهندسی مکانیک؛ اندازه شناسی، استانداردسازی و صدور گواهینامه؛ برق و الکترونیک؛ مبانی فناوری مهندسی مکانیک؛ رشته های تخصصی و تخصصی.

در هنگام مطالعه رشته های زیر باید کلاس های عملی ارائه شود: زبان خارجی; اقتصاد تولید مهندسی مکانیک; ریاضیات; ریاضیات کاربردی؛ انفورماتیک؛ فیزیک؛ هندسه توصیفی و گرافیک مهندسی؛ مکانیک نظری؛ مقاومت مصالح؛ نظریه مکانیزم ها و ماشین ها؛ قطعات ماشین و اصول طراحی؛ اندازه شناسی، استانداردسازی و صدور گواهینامه؛ مبانی فناوری مهندسی مکانیک؛ تئوری کنترل خودکار؛ سازمان و مدیریت تولید؛ رشته های تخصصی و تخصصی.

کلاس های سمینار باید برای رشته های بشردوستانه و اجتماعی-اقتصادی برگزار شود.

مجموعه کتابخانه باید حاوی کتب درسی، وسایل کمک آموزشی و دستورالعمل‌هایی برای همه رشته‌های مورد مطالعه در برنامه آموزشی اصلی برای آموزش متخصصان معتبر و همچنین مجلات حرفه‌ای مهم مانند:

«اخبار دانشگاه ها. مهندسی مکانیک"؛

˝ماشین آلات و ابزار (STIN)˝;

"بولتن مهندسی مکانیک"؛

"مکانیک کاربردی"؛

"بولتن MSTU. مهندسی مکانیک"؛

˝اتوماسیون و تله مکانیک˝;

˝نظریه و سیستم های کنترل˝ - اخبار فرهنگستان علوم;

اتوماسیون و کنترل در مهندسی مکانیک

"فناوری فلزات"؛

"فهرست راهنما. مجله مهندسی";

"کنترل. تشخیص"؛

"مونتاژ در مهندسی مکانیک و ساخت ابزار"؛

سیستم های کنترل IEEE و همکاران

مجلات چکیده، ادبیات علمی که حداقل فهرست آنها بر اساس پیشنهاد شورای آموزشی و روش شناختی UMO ایجاد می شود.

6.4. الزامات پشتیبانی مادی و فنی فرآیند آموزشی.

یک مؤسسه آموزش عالی که برنامه آموزشی پایه برای تربیت مهندس را اجرا می کند باید دارای یک پایه مادی و فنی باشد که کلیه انواع آموزش های آزمایشگاهی، عملی، انضباطی و بین رشته ای و کارهای تحقیقاتی دانشجویان را که توسط برنامه درسی پیش بینی شده و مطابق با بهداشت و فنی باشد تضمین می کند. استانداردها و مقررات ایمنی آتش نشانی .

آزمایشگاه های دانشگاه باید مجهز به غرفه ها، تجهیزات و تجهیزات مدرنی باشند که تسلط عملی بر رشته های مورد مطالعه را تضمین کند.

دانشگاه باید دارای مراکز، کلاس ها و آزمایشگاه های مجهز به تجهیزات کامپیوتری مدرن باشد.

6.5. الزامات برای سازماندهی شیوه ها.

کارآموزی در سازمان های شخص ثالث (موسسات، شرکت ها، شرکت ها) با توجه به مشخصات تخصصی یا در بخش های فارغ التحصیل و در آزمایشگاه های علمی دانشگاه انجام می شود. محتوای شیوه ها توسط گروه های فارغ التحصیل دانشگاه و با در نظر گرفتن علایق و توانمندی های واحدهایی (کارگاه، گروه، آزمایشگاه، گروه علمی و ...) که در آن انجام می شود، تعیین می شود.

6.5.1. تمرین آموزشی.

هدف تمرین - مطالعه اجزاء و مکانیسم های اصلی تجهیزات تکنولوژیکی؛ استفاده از ابزارها، الگوها، ابزار برای راه اندازی و تنظیم واحدهای تجهیزات و نظارت بر فرآیندهای تکنولوژیکی؛ شناسایی و از بین بردن علل خرابی تجهیزات؛ کسب مهارت برای کار با تجهیزات

محل فعالیت: شرکت های صنعتی، واحدهای آموزشی و تولیدی و آزمایشگاه های دانشگاه.

6.5.2. کارآموزی.

هدف تمرین - ادغام دانش نظری و عملی به دست آمده توسط دانشجویان در حین تحصیل در رشته های عمومی حرفه ای و خاص. مطالعه طراحی و مستندات فنی، استانداردهای فعلی، شرایط فنی، مقررات و دستورالعمل های توسعه فرآیندها و تجهیزات تکنولوژیکی، عملکرد آن و همچنین بهره برداری از تجهیزات اتوماسیون، تجهیزات کامپیوتری و تهیه اسناد فنی. مطالعه انواع و ویژگی های فرآیندهای فن آوری، قوانین عملکرد تجهیزات فن آوری، ابزار، اتوماسیون و تجهیزات کنترل موجود در بخش، تجهیزات فن آوری، اتوماسیون و کنترل برای تعیین انطباق آنها با شرایط و استانداردهای فن آوری. ابزارهای اتوماسیون و کنترل تکنولوژیکی و نرم افزاری؛ مشارکت در کارهای انجام شده توسط کارگران مهندسی و فنی یک شرکت (سازمان) معین.

محل فعالیت: شرکت های صنعتی، سازمان های علمی، دفاتر طراحی، آزمایشگاه های شرکت ها و دانشگاه ها.

6.5.3. عمل در مقطع کارشناسی.

هدف تمرین - دانش آموز را برای انجام کار واجد شرایط نهایی از طریق: مطالعه و انتخاب مواد و مستندات لازم در مورد موضوع پروژه دیپلم (کار)، شرکت در طراحی، پیشرفت های فنی و تحقیقاتی شرکت آماده می کند. آشنایی با فعالیت های تولیدی شرکت و بخش های فردی آن.

در طول تمرین پیش از فارغ التحصیلی، موضوع کار نهایی باید تعیین و به وضوح تدوین شود، امکان سنجی توسعه آن باید توجیه شود، برنامه ای برای دستیابی به هدف و حل مشکلات برای دستیابی به آن ترسیم شود.

محل فعالیت: شرکت های صنعتی، سازمان های علمی، دفاتر طراحی، آزمایشگاه های سازمان ها، گروه ها و آزمایشگاه های دانشگاه ها.

6.5.4. صدور گواهینامه بر اساس نتایج کارآموزی بر اساس گزارش کتبی تهیه شده مطابق با الزامات تعیین شده و بررسی ناظر کارآموزی از شرکت انجام می شود. بر اساس نتایج تمرین، نمره (عالی، خوب، رضایت بخش) داده می شود.

7. الزامات سطح تحصیلات تکمیلی در رشته

آموزش یک متخصص خبره

"طراحی و پشتیبانی فناوری برای تولید ماشین سازی"

7.1. الزامات آمادگی حرفه ای یک فارغ التحصیل.

فارغ التحصیل باید قادر به حل مشکلاتی باشد که مطابق با صلاحیت های وی در بند 1.3 است. این استاندارد آموزشی دولتی

یک مهندس در زمینه "طراحی و پشتیبانی فناورانه تولید ماشین سازی" باید

بدانید:

- روندهای مدرن در توسعه روش ها، ابزارها و سیستم های طراحی و پشتیبانی تکنولوژیکی صنایع ماشین سازی؛

- خواص اصلی مواد اولیه که کیفیت فرآیندهای تکنولوژیکی و محصولات مهندسی مکانیک را تعیین می کند. تأثیر خواص مواد بر حفاظت از منابع و قابلیت اطمینان فرآیندهای فناوری، تجهیزات تکنولوژیکی و اتوماسیون؛

- روشهای اجرای فرآیندهای اصلی فناوری برای تولید محصولات مهندسی مکانیک؛

- اصول اولیه برای توسعه فن آوری های خودکار کم زباله، صرفه جویی در انرژی و سازگار با محیط زیست؛

- روش های مترقی عملیات تجهیزات فن آوری، اتوماسیون و مدیریت تولید در ساخت محصولات مهندسی مکانیک؛

- روش های محاسبه بهره وری فنی و اقتصادی هنگام انتخاب راه حل های فنی و سازمانی؛

- روش های تحلیلی و عددی برای تجزیه و تحلیل مدل های ریاضی سیستم های فن آوری، فرآیندهای تکنولوژیکی با استفاده از فناوری رایانه؛

- روش ها و ابزارهای توسعه ریاضی، زبانی، پشتیبانی اطلاعاتی برای سیستم های فن آوری، اتوماسیون و سیستم های کنترل؛

- مبنای اقتصادی، سازمانی و قانونی برای سازماندهی کار، تولید و تحقیقات علمی؛

- روشهای سازماندهی تولید و کار کارآمد نیروی کار بر اساس روشهای نوین مدیریتی.

- روشهای اقتصادی و ریاضی و ابزارهای رایانه ای هنگام انجام محاسبات فنی و اقتصادی و در فرآیند مدیریت.

- روشهای استفاده منطقی از مواد خام، انرژی و سایر انواع منابع؛

- قوانین و مقررات حفاظت از کار و ایمنی زندگی؛

خود:

- روشهای مدرن طراحی فرآیندهای تکنولوژیکی تجهیزات، ابزارها، سایر وسایل تجهیزات تکنولوژیکی، اتوماسیون با استفاده از رایانه و فناوری؛

- روش های مدل سازی ریاضی هنگام ایجاد فرآیندهای تکنولوژیکی، تجهیزات فن آوری و اتوماسیون؛

- روشهای انتخاب منطقی تجهیزات، ابزارها و سایر ابزارهای تجهیزات تکنولوژیکی برای تولید محصولات مهندسی مکانیک.

- روش هایی برای تعیین حالت های عملیاتی فن آوری بهینه و منطقی تجهیزات؛ ابزار؛

- روش های انجام آزمایشات استاندارد برای تعیین شاخص های خواص فیزیکی و مکانیکی مواد مورد استفاده و محصولات نهایی.

- روش های انجام آزمایش های تولید تجهیزات فنی و اتوماسیون تولید و محصولات نهایی مهندسی مکانیک.

- روشهای کنترل فنی، توسعه اسناد فنی، از جمله انطباق با نظم فنی در شرایط تولید موجود؛

- روشهای تجزیه و تحلیل علل نقص و نقص در محصولات تولیدی و توسعه اقدامات برای جلوگیری از آنها.

- روش های اساسی کار بر روی رایانه های شخصی با نرم افزارهای کاربردی، از جمله دسترسی بهاینترنت.

- اصول انتخاب روش های منطقی حفاظت و رویه ها برای اقدامات تیم شرکت (کارگاه، بخش، آزمایشگاه) در شرایط اضطراری؛

- اقداماتی برای پیشگیری از آسیب ها و بیماری های شغلی در محل کار.

الزامات خاص برای آموزش ویژه یک متخصص گواهی شده توسط موسسه آموزش عالی با در نظر گرفتن نیازهای منطقه و برنامه آموزشی خاص ایجاد می شود.

7.2. شرایط لازم برای صدور گواهینامه دولتی نهایی فارغ التحصیلان.

7.2.1. الزامات عمومی برای صدور گواهینامه دولتی نهایی.

گواهینامه دولتی نهایی یک مهندس شامل دفاع از پایان نامه صلاحیت نهایی و یک آزمون دولتی است.

آزمون های صدور گواهینامه نهایی برای تعیین آمادگی عملی و نظری یک مهندس برای انجام وظایف حرفه ای تعیین شده توسط این استاندارد آموزشی دولتی و ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد مطابق با بند 1.5 این استاندارد در نظر گرفته شده است.

7.2.2. الزامات پایان نامه (پروژه) متخصص.

پایان نامه (پروژه) یک متخصص باید به صورت دستنوشته ارائه شود.

الزامات محتوا، حجم و ساختار پایان نامه (پروژه) متخصص توسط یک موسسه آموزش عالی بر اساس مقررات مربوط به گواهینامه دولتی نهایی فارغ التحصیلان موسسات آموزش عالی، تایید شده توسط وزارت آموزش روسیه، تعیین می شود. استاندارد آموزشی دولتی در زمینه و توصیه های روش شناختی UMO برای آموزش در زمینه مهندسی خودکار.

زمان در نظر گرفته شده برای آماده سازی کار مقدماتی حداقل 16 هفته است.

7.2.3. شرایط آزمون مهندسی دولتی

روش و برنامه آزمون دولتی در تخصص های مربوط به جهت آموزش متخصصان خبره "طراحی و پشتیبانی فنی تولید مهندسی مکانیک" توسط دانشگاه بر اساس توصیه های روش شناختی و برنامه های نمونه مربوطه تدوین شده توسط بخش های آموزشی تعیین می شود. دانشگاه ها برای آموزش در زمینه مهندسی مکانیک خودکار، و همچنین بر اساس مقررات مربوط به گواهینامه دولتی نهایی فارغ التحصیلان موسسات آموزش عالی، تایید شده توسط وزارت آموزش روسیه، و این استاندارد آموزشی دولتی.

کامپایلرها:

انجمن آموزشی و روش شناسی دانشگاه ها برای آموزش

در زمینه مهندسی خودکار

رئیس شورای UMO

یو.م. سولومنتسف

نایب رئیس شورای UMO

A. G. Skhirtladze

موافقت کرد:

رئیس بخش

برنامه های آموزشی

و استانداردهای حرفه ای

آموزش و پرورش_________________ L.S. گربنف

معاون رئیس اداره

برنامه های آموزشی

و استانداردهای آموزش حرفه ای _________________ G.K. Shestakov

رئیس بخش فنی_________________ E.P. Popova

آموزش تکنولوژیک

متخصص ارشد _________________ Yu.V. زلاکازوف