1. சேர்க்கைக்கு விண்ணப்பிக்கும்போது என்ன ஆவணங்கள் தேவை?

MSLU க்கு விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பிக்கும் போது தேவைப்படும் ஆவணங்களை நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம்: இளங்கலை மற்றும் சிறப்பு பட்டங்களுக்கு; முதுகலை பட்டத்திற்கு.

2. உங்களிடம் பட்ஜெட் இடங்கள் உள்ளதா?

ஆம், இணைப்பைப் பின்தொடர்வதன் மூலம் பல்வேறு சேர்க்கை நிபந்தனைகளின் கீழ் பட்ஜெட் அடிப்படையில் படிப்பதற்கான சேர்க்கைக்கான இடங்களின் எண்ணிக்கையை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம்.

3. இந்த ஆண்டு இளங்கலை மற்றும் நிபுணத்துவத் திட்டங்களில் சேருவதற்கான ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகள் (நுழைவுத் தேர்வுகள்) என்ன?

நுழைவுத் தேர்வுகள் மற்றும் இளங்கலை மற்றும் சிறப்புத் திட்டங்களுக்கான படைப்பு நோக்குநிலையின் கூடுதல் நுழைவுத் தேர்வை நீங்கள் இணைப்பைப் பின்பற்றி அல்லது சேர்க்கை விதிகளின் 20 வது பத்தியில் அறிந்து கொள்ளலாம்.

4. உங்களிடம் ஆவணங்களைச் சமர்ப்பிக்க நான் என்ன USE மதிப்பெண்கள் தேவை?

இணைப்பைப் பின்தொடர்வதன் மூலம் ஆவணங்களை ஏற்கும்போது குறைந்தபட்ச புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையைக் கண்டறியலாம்.

5. பட்ஜெட்டை உள்ளிடுவதற்கு நான் எத்தனை புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும்?

சேர்க்கை விதிகளின் X பிரிவில், பட்ஜெட் அடிப்படையில் இடங்கள் உட்பட, சேர்க்கைக்கான செயல்முறை மற்றும் நிலைகளை நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம்.

6. நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கான தேதிகளை எப்போது கண்டுபிடிக்க முடியும்?

7. தேர்வில் என்ன நடக்கும் (முதுநிலை திட்டத்திற்கு விண்ணப்பிப்பவர்களுக்கான நேர்காணல்) எப்படி கண்டுபிடிப்பது?

பிரிவில் முதுகலை திட்டத்தில் நுழையும்போது இளங்கலை பட்டப்படிப்புக்கான நுழைவுத் தேர்வுகள் மற்றும் நேர்காணலுக்கான கேள்விகள் பற்றிய தகவல்களை நீங்கள் காணலாம்.

8. நான் கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் மொழிகளை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது?

10. நான் இடமாற்றம் செய்யலாமா (மீண்டும்)?

பிரிவில் பரிமாற்ற (மறுசீரமைப்பு) செயல்முறையை நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம்.

11. ஒப்பந்த அடிப்படையில் பயிற்சிக்கு எவ்வளவு செலவாகும்?

2019/2020 கல்வியாண்டில் நிபுணத்துவம், இளங்கலை மற்றும் முதுகலை திட்டங்களுக்கு ஒப்பந்த அடிப்படையில் வழங்கப்படும் கல்விச் சேவைகளின் விலை, பயிற்சிக்காக மீண்டும் நிறுவப்பட்டு, மற்ற பல்கலைக்கழகங்களிலிருந்து ஒப்பந்த அடிப்படையில் கல்விக் கட்டணத்தைச் செலுத்தி மாற்றப்பட்டது.

12. நான் 11 ஆம் வகுப்பை முடித்துக் கொண்டிருக்கிறேன். மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகத்தில் நான் வரலாற்றில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை எடுக்கலாமா அல்லது வெளிநாட்டு மொழியில் எழுதலாமா?

பத்தி 21 இலிருந்து MSLU ஆல் சுயாதீனமாக நடத்தப்பட்ட பொதுக் கல்வி நுழைவுத் தேர்வுகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் படிப்பில் சேரக்கூடிய இடைநிலைப் பொதுக் கல்வியின் அடிப்படையில் சில வகை விண்ணப்பதாரர்களைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம்.

MSLU இம். மாரிஸ் தோரெஸ் உலகப் புகழ்பெற்ற பல்கலைக்கழகமாகும், இது நீண்ட காலமாக ரஷ்யாவின் அடையாளங்களில் ஒன்றாக மாறியுள்ளது. பல்கலைக்கழகம் பல திட்டங்கள் மற்றும் பகுதிகளில் கல்வியை வழங்குகிறது, ஆனால் மிக அடிப்படையான மற்றும் உயர்தர அறிவு வெளிநாட்டு மொழிகள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களின் துறைகளில் பெறப்படுகிறது.

கதை

MSLU இம். மாரிஸ் தோரெஸின் வரலாறு 1906 இல் ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட பிரெஞ்சு மொழி படிப்புகளை உருவாக்கியது. 1926 வாக்கில், படிப்புகள் ஏற்கனவே "வெளிநாட்டு மொழிகளின் உயர் படிப்புகள்" என்ற பெயரில் ஒரு மாநில நிறுவனமாக இருந்தன; வெளிநாட்டு இலக்கிய நூலகத்தில் பயிற்சி நடத்தப்பட்டது. அந்த நேரத்தில், மாணவர்களின் ஓட்டம் அதிகமாக இருந்தது - ஆண்டுதோறும் 1 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட அரசு நிறுவனங்களுக்கான மொழிபெயர்ப்பாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கப்பட்டது.

படிப்புகளின் விரிவாக்கமும் அவற்றின் தேவையும் கல்வி கட்டமைப்பை ஒரு நிறுவனமாக மாற்றுவதற்கான புறநிலை காரணங்களாக மாறியது, இது 1930 இல் நடந்தது. புதிய பல்கலைக்கழகத்தில் மூன்று மொழித் துறைகள் (ஜெர்மன், பிரஞ்சு, ஆங்கிலம்) அடங்கும், அங்கு கல்வியின் மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் கற்பித்தல் பகுதிகளில் கற்பித்தல் நடத்தப்பட்டது.

முப்பதுகளில், நிறுவனத்தில் கடிதக் கல்வி மற்றும் ஆயத்த படிப்புகளின் ஒரு துறை தோன்றியது. 1935 ஆம் ஆண்டில், கல்வி நிறுவனம் வெளிநாட்டு மொழிகள் (MGPIYA) என்ற பெயரைப் பெற்றது. பாடங்களின் முழு படிப்பு 4 ஆண்டுகள், அடிப்படை மொழிகளின் பீடங்களில் கற்பித்தல் மேற்கொள்ளப்பட்டது. பெரும்பாலான குழுக்களில் 20 முதல் 40 வயது வரையிலான மாணவர்களால் அதிக சுமை இருந்தது.

1939 ஆம் ஆண்டில், MSLU (முன்னர் மாரிஸ் தோரெஸ் மாஸ்கோ மாநில கல்வியியல் நிறுவனம்) நிரந்தர வேலை வாய்ப்புக்காக ஓஸ்டோசெங்காவில் தனது சொந்த கட்டிடத்தைப் பெற்றது. அதே காலகட்டத்தில், முதல் பாடப்புத்தகங்கள் தோன்றத் தொடங்கின, ஆராய்ச்சிப் பணிகள் தொடங்கின, பல்கலைக்கழகம் வேட்பாளர் ஆய்வுக் கட்டுரைகளைப் பாதுகாக்கும் உரிமையைப் பெற்றது. திட்டங்கள் பெரியவை மற்றும் பயனுள்ள வேலைகள் நிறைந்தவை, ஆனால் போர் தொடங்கியது.

போர் மற்றும் போருக்குப் பிந்தைய மாற்றங்கள்

1941 கோடையில், போர் வெடித்தவுடன், 700 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தன்னார்வலர்களாக முன்னோக்கிச் சென்றனர், மேலும் 5 வது ஃப்ரன்ஸ் மக்கள் மிலிஷியா பிரிவு நிறுவனத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது. கஷ்டங்கள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க கட்டுப்பாடுகள் இருந்தபோதிலும், கல்வி செயல்முறை மாரிஸ் தோரெஸ் மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகத்தில் நிறுத்தப்படவில்லை. போர்க் கைதிகளுடன் இணைந்து பணியாற்றவும், எதிரிகளின் பின்னால் உளவு பார்த்தல் மற்றும் நாச வேலைகளை நடத்தவும், பிரச்சார நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைக்கவும், முன்னணிக்கு தகுதியான மொழிபெயர்ப்பாளர்கள் தேவைப்பட்டனர். 1948 இல் மொழிபெயர்ப்பாளர்கள் மற்றும் குறிப்பாளர்களின் பீடத்தை நிறுவியது அக்காலத்தின் கோரிக்கையின் பிரதிபலிப்பாகும்.

மாரிஸ் தோரெஸ் மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள், பெரும் தேசபக்தி போரில் வெற்றி பெற்ற பிறகு, நியூரம்பெர்க்கிலும் பின்னர் டோக்கியோவிலும் நாசிசத்தை கண்டிக்கும் சோதனைகளில் மொழிபெயர்ப்பாளர்களாக செயல்பட்டனர். 1946 ஆம் ஆண்டில், பிரஞ்சு பீடத்தின் அடிப்படையில், காதல் மொழிகளின் பீடம் உருவாக்கப்பட்டது, அங்கு பிரெஞ்சு, ஸ்பானிஷ் மற்றும் இத்தாலிய மொழிகள் கற்பிக்கப்பட்டன.

1950 முதல் மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகத்தில் பெயரிடப்பட்டது. மாரிஸ் தோரெஸின் முழு கல்வி படிப்பு ஐந்து ஆண்டுகள். ஐம்பதுகளின் இறுதியில், மொழிபெயர்ப்பாளர்களின் பீடம் மாணவர்களுக்கு ஒரு புதுமையை அறிமுகப்படுத்தியது - இரண்டு வெளிநாட்டு மொழிகளில் கட்டாய தேர்ச்சி. இளைஞர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் VI உலக விழா, 1957 இல் மாஸ்கோவில் நடைபெற்றது, நேரடி தொடர்பு திறன்களைப் பெறுவதற்கும் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கும் ஒரு வளமான துறையாக மாறியது. 1961 முதல், ஐ.நா. மொழிபெயர்ப்பாளர் படிப்புகள் இந்த நிறுவனத்தில் இயங்கி வருகின்றன.

1964 ஆம் ஆண்டில், கல்வி நிறுவனம் மாரிஸ் தோரெஸ் என்ற பெயரைப் பெற்றது, அந்த தருணத்திலிருந்து, மாஸ்கோவில் உள்ள வெளிநாட்டு மொழிகள் நிறுவனத்தின் பெயர் சர்வதேச அரங்கில் அடையாளம் காணப்பட்டது. நாடு உலகளாவிய பொருளாதார மற்றும் அரசியல் மாற்றங்களுக்கு உள்ளானபோது, ​​1990 இல் பல்கலைக்கழக அந்தஸ்து பெறப்பட்டது. மாற்றங்களை அடுத்து, பல்கலைக்கழகத்தில் புதிய படிப்புகள் திறக்கப்பட்டன - பொருளாதாரம், அரசியல் அறிவியல், சட்டம், கலாச்சார ஆய்வுகள் மற்றும் பல. 2000 ஆம் ஆண்டில், மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகம் பெயரிடப்பட்டது. சிஐஎஸ் நாடுகளின் மொழிகள் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான அடிப்படை அமைப்பின் நிலையை மாரிஸ் தோரெஸ் பெறுகிறார்.

விளக்கம்

மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகத்தில் தற்போதைய கட்டத்தில். மாரிஸ் தோரெஸ் 36 மொழிகளைக் கற்பிக்கிறார், மேலும் படிக்கும் மொழிகளில் கலாச்சார மையங்களை நடத்துகிறார். பெரும்பாலான கற்பித்தல் பணியாளர்கள் அறிவியல் பட்டங்கள் மற்றும் மொழியியல் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகள் துறையில் ஏராளமான அறிவியல் படைப்புகளைக் கொண்டுள்ளனர். பல்கலைக்கழகம் ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பள்ளிகளுக்காக ஆண்டு முழுவதும் 200 க்கும் மேற்பட்ட பாடப்புத்தகங்கள், கையேடுகள் மற்றும் மோனோகிராஃப்களைத் தயாரித்து வெளியிடுகிறது.

MSLU ஆராய்ச்சியாளர்கள் தொடர்ச்சியான கல்வி வளாகங்களை உருவாக்கியுள்ளனர், அவை பரவலான பயன்பாட்டில் தங்கள் செயல்திறனை நிரூபித்துள்ளன (லிங்குவா, சிக்னல்-இன்யாஸ், இன்டோனோகிராஃப் மற்றும் பல).

கல்வி நிறுவனம், கல்வி நிலைகளின் தொடர்ச்சியின் அடிப்படையில் பல-நிலை தொடர்ச்சியான கல்வி முறையை இயக்குகிறது: "லைசியம் - பல்கலைக்கழகம் - மேம்பட்ட பயிற்சி". MSLU இம். மாரிஸ் தோரெஸ் 25 நாடுகளைச் சேர்ந்த 70 பல்கலைக்கழகங்களுடன் ஒத்துழைக்கிறார், அங்கு மாணவர்கள் இன்டர்ன்ஷிப்பைப் பெறலாம் அல்லது இரண்டாவது டிப்ளமோவைப் பெறலாம். பல்கலைக்கழகம் இளங்கலை மற்றும் முதுகலை நிலைகளில் கல்வியை வழங்குகிறது.

கட்டமைப்பு அலகுகள்

• பயன்பாட்டு மற்றும் கணித மொழியியல் (நிறுவனம்).
• பெயரிடப்பட்ட வெளிநாட்டு மொழிகள். மாரிஸ் தோரெஸ் (நிறுவனம்).
• பல்கலைக்கழக துறைகள்.
• சர்வதேச உறவுகள் மற்றும் சமூக-அரசியல் அறிவியல் (நிறுவனம்).
• மொழிபெயர்ப்பு பீடம்.
• சர்வதேச தகவல் பாதுகாப்பு (ஆசிரியர்).
• மனிதநேயம் (ஆசிரியம்).
• சட்டம் (ஆசிரியர்).
• கடித மற்றும் தொடர்ச்சியான கல்வி பீடங்கள்.
• வெளிநாட்டு குடிமக்களுக்கான பீடம்.

கற்பித்தல் மற்றும் அறிவியல் பணியின் முன்னணி அலகுகள் மொழியியல், மொழிபெயர்ப்பு நடவடிக்கைகள் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளின் ஆய்வு ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தும் நிறுவனங்கள் மற்றும் பீடங்களாக உள்ளன.

சமமானவர்களில் முதன்மையானவர்

மாரிஸ் தோரெஸின் பெயரிடப்பட்டது - பல்கலைக்கழகத்தின் பழமையான துறை. இது மூன்று பீடங்கள் மற்றும் துறைகளைக் கொண்டுள்ளது:

• ஆங்கிலத்தில்.
• ஜெர்மன் மொழி.
• பிரஞ்சு மொழி.
• கல்வியியல் பீடங்களுக்கான இரண்டாம் வெளிநாட்டு மொழித் துறை.
• மொழியியல் துறை.

இளங்கலை (4 ஆண்டுகள்) மற்றும் முதுகலை (2 ஆண்டுகள்) திட்டங்களின்படி பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒவ்வொரு பீடத்திலும், பல சுயவிவரங்களில் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பிரெஞ்சு பீடத்தின் சுவாரஸ்யமான திட்டங்களில் ஒன்று சீன மொழியின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிபுணர்களின் பயிற்சி (இளங்கலைப் பட்டம்).

மொழியியல் மற்றும் கணிதம்

பயன்பாட்டு மற்றும் கணித மொழியியல் நிறுவனம் மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது மற்றும் பெரிய அளவிலான ஆராய்ச்சி பணிகளை மேற்கொள்கிறது. நிறுவனத்தின் கட்டமைப்பில் பின்வருவன அடங்கும்:

• துறைகள்: பயன்பாட்டு மற்றும் சோதனை சொற்பொருள்.
• தடயவியல் பேச்சு அறிவியலின் ஆய்வகம்.
• அறிவியல் மற்றும் கல்வி மையங்கள்: "தகவல் பாதுகாப்பை தீர்மானிக்கும் வழிமுறைகள்" மற்றும் பேச்சு அறிவியல் (அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு).

மாணவர் பயிற்சி பின்வரும் பகுதிகளில் கற்பித்தல் ஊழியர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது:

• மொழியியல் (இளங்கலை, முதுகலை)
• மொழியியல் மற்றும் இலக்கிய ஆய்வுகள் (முதுகலை படிப்புகள்).

சர்வதேசம்

சர்வதேச உறவுகள் மற்றும் சமூக-அரசியல் அறிவியல் நிறுவனம், பத்திரிகை, அரசியல் அறிவியல் மற்றும் சமூகவியல் ஆகிய துறைகளில் எதிர்கால நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. இது PR நிபுணர்கள், சர்வதேச உறவுகள் துறையில் வல்லுநர்கள் போன்றவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. மாணவர்கள் இரண்டு வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிக்க வேண்டும்; விரும்பினால், படிப்பின் எண்ணிக்கையை மூன்று அல்லது நான்கு மொழிகளாக அதிகரிக்கலாம்.

ஒவ்வொரு ஆண்டும் 1 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் இந்த நிறுவனத்தில் படிக்கின்றனர், மேலும் 151 மொழி குழுக்களில் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பயிற்சித் திட்டம் இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டப்படிப்புகளில் செயல்படுத்தப்படுகிறது. வெளிநாட்டுப் பல்கலைக்கழகங்களில் பயிற்சி பெற மாணவர்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது.

நிறுவனத்தின் கட்டமைப்பில் பின்வருவன அடங்கும்:

• அரசியல் அறிவியல், ஊடகத் தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் வெளிநாட்டுப் பிராந்திய ஆய்வுகள் ஆகிய துறைகளில் மொழியியல் மற்றும் தொழில்முறை தகவல் தொடர்புத் துறையின் 3 துறைகள்.
• சிறப்புத் துறைகள்: அரசியல் அறிவியல், பொது உறவுகள், சமூகவியல், பத்திரிகை, பிராந்திய ஆய்வுகளின் கோட்பாடு.
• 2 மையங்கள்: சூழ்நிலை, இன உருவாக்கம்.

மொழிபெயர்ப்பு பீடம்

மொழிபெயர்ப்பாளர்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான ஆசிரிய பீடம் போர் ஆண்டுகளில் தோன்றியது மற்றும் 70 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக செயல்பட்டது, இது 6 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட நிபுணர்களை பட்டம் பெற்றுள்ளது. பயிற்சி திட்டம் இரண்டு திசைகளை செயல்படுத்துகிறது:

• இளங்கலை மற்றும் முதுநிலை நிலைகளுடன் "மொழியியல்".
• "மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் மொழிபெயர்ப்பு ஆய்வுகள்" (இராணுவ மொழிபெயர்ப்பாளர்களின் பயிற்சி சுயவிவரத்தில் நிபுணர்).

ஆசிரியர்களின் கல்வி அமைப்பு 13 துறைகளை உள்ளடக்கியது, அங்கு 23 மொழிகள் படிக்கப்படுகின்றன. மாரிஸ் தோரெஸ் மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழக மொழிபெயர்ப்பு பீடத்தின் பல பட்டதாரிகள் பிரபலமான அரசியல்வாதிகள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களாக ஆனார்கள். எழுத்தாளர் மிகைல் கொசுகோவ் நாடு முழுவதும் அறியப்படுகிறார் - பத்திரிகையாளர் மற்றும் தொலைக்காட்சித் திட்டங்களின் தொகுப்பாளர், முன்னாள் வெளியுறவு அமைச்சர் ஐ.ஓ. Shchegolev, விளையாட்டு வர்ணனையாளர் V. Gusev மற்றும் பலர்.

சேர்க்கை

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் எந்தவொரு குடிமகனும் பெயரிடப்பட்ட மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் மாணவராக முடியும். மாரிஸ் தோரெஸ். தேர்வுக் குழு பொருத்தமான மாதிரியின் ஆவணங்களை ஏற்றுக்கொள்கிறது, இது ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் முடிவுகளைக் குறிக்கிறது, அதன்படி வேட்பாளர்களின் ஆரம்ப தேர்வு நடைபெறுகிறது. அடுத்த கட்டம் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுகிறது, அவை சோதனைகள் வடிவில் நடத்தப்படுகின்றன.

விண்ணப்பதாரர்களுக்கான அறிவுத் தேவைகள் மிக அதிகம். கடந்த 2016 ஆம் ஆண்டின் முடிவுகளின்படி, மாரிஸ் தோரெஸின் மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகத்தில், தேர்ச்சி மதிப்பெண் 286 முதல் 310 அலகுகள் வரை இருக்கும். வேண்டுமென்றே சேர்க்கைக்குத் தயாராகுபவர்கள், பல்கலைக்கழகத்திற்கு முந்தைய தயாரிப்பு மையத்தில் முறையாக வகுப்புகளில் கலந்துகொள்வதன் மூலம் மாணவராக மாறுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.

பல்கலைக்கழகத்தின் கூற்றுப்படி, பல்கலைக்கழகத்திற்கு முந்தைய கல்வித் துறையில் சுமார் 80% மாணவர்கள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு மற்றும் பல்கலைக்கழக நுழைவுத் தேர்வுகளில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்றனர். பயிற்சித் திட்டம் வாரத்தில் பல முறை வகுப்புகளுக்குச் செல்வதை உள்ளடக்கியது; வெளிநாட்டு மொழிகளில் பயிற்சிக்காக குறைந்தது 6 கல்வி நேரங்கள் ஒதுக்கப்படுகின்றன.

கூடுதல் வகுப்புகளில் எவரும் கலந்து கொள்ளலாம் - எக்ஸ்பிரஸ் பயிற்சி வகுப்புகள், சேர்க்கை பிரச்சாரத்தின் தொடக்கத்திற்கு முன்பே தொடங்கும். வணிக அடிப்படையில் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது.

மொழி வகுப்புகள்

விண்ணப்பதாரர்களைத் தயாரிப்பதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட பயிற்சித் திட்டங்களுக்கு கூடுதலாக, ஆர்வமுள்ள அனைத்து நபர்களும் ஆங்கிலப் படிப்புகள் உட்பட வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிக்க அழைக்கப்படுகிறார்கள். MSLU மாரிஸ் தோரெஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் சிறந்த ஆசிரியர்களை படிப்புகளில் பணிபுரிய ஈர்க்கிறார், அவர்களில் பலர் பாடத்தின் சிறந்த தேர்ச்சிக்காக உருவாக்கப்பட்ட அசல் திட்டங்களைக் கொண்டுள்ளனர்.

2017 ஆம் ஆண்டில், வெளிநாட்டு மொழி படிப்புகளுக்கான விண்ணப்பங்கள் ஆகஸ்ட் 21 முதல் செப்டம்பர் 30 வரை ஏற்றுக்கொள்ளப்படும். கற்பித்தல் பின்வரும் பகுதிகளில் நடத்தப்படுகிறது: ஆங்கிலம், ஸ்பானிஷ், ஜெர்மன், இத்தாலியன் மற்றும் பிரஞ்சு. வகுப்புகள் தொடங்குவதற்கு முன் சோதனை மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இந்த திட்டமானது ஆரம்பநிலை முதல் மேம்பட்டவர் வரை அறிவு வளர்ச்சியின் பல நிலைகளை உள்ளடக்கியது. முடிந்ததும், தேர்வுகள் நடத்தப்பட்டு சான்றிதழ் வழங்கப்படுகிறது. ஒரு குழுவில் பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை 12 பேருக்கு மேல் இல்லை. ஒரு செமஸ்டர் (4.5 மாதங்கள்) பயிற்சிக்கான செலவு 30 ஆயிரம் ரூபிள் ஆகும்.

ஆங்கில பீடம்

ஸ்பானிஷ் பீடம்

ஜெர்மன் மொழி பீடம்

பிரஞ்சு பீடம்

மொழிபெயர்ப்பு பீடம்

2017 இல் கடிதப் படிப்பிற்கான MSLU இல் தேர்ச்சி பெற்ற மதிப்பெண்கள்

ஆங்கில பீடம்

ஜெர்மன் மொழி பீடம்

MSLU: 2017 இல் பணம் செலுத்தியதற்கான மதிப்பெண்களில் தேர்ச்சி பெறுதல் (பகல்நேரக் கல்வி முறை).

கலாச்சாரங்களுக்கு இடையேயான தொடர்புகள் பீடம்

ஆங்கில பீடம்

ஸ்பானிஷ் பீடம்

ஜெர்மன் மொழி பீடம்

பிரஞ்சு பீடம்

மொழிபெயர்ப்பு பீடம்

MSLU: 2017 இல் கட்டண கடிதப் படிப்புகளுக்கான தேர்ச்சி மதிப்பெண்கள் (கட்டண கடிதப் படிப்புகள்)

ஆங்கில பீடம்

ஜெர்மன் மொழி பீடம்

*பல்கலைக்கழகத்தின் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள தேர்ச்சி மதிப்பெண்கள் பற்றிய தரவு பயன்படுத்தப்பட்டது. மேலும் தகவலுக்கு, சேர்க்கை அலுவலகத்தைப் பார்க்கவும்.

பிற பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பிற கல்வி முறைகளுக்கான தேர்ச்சி மதிப்பெண்கள் மூலம் தேடலாம், CT சான்றிதழ்கள் மூலம் நீங்கள் காணலாம்

வணக்கம்! என் பெயர் மரியா, நான் ஆங்கிலம் கற்பிக்கிறேன் மற்றும் மாஸ்கோ மாநில மொழியியல் பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கைக்கு விண்ணப்பதாரர்களை தயார் செய்கிறேன். இந்த கட்டுரையில் நான் பகுப்பாய்வு செய்வேன் பணிகளின் ஒரு பகுதி, நான் எனது கருத்துகளைச் சேர்ப்பேன், மேலும் தேர்வின் அனைத்து இடர்ப்பாடுகளையும் சிரமங்களையும் எனது மாணவர்களுடன் வகுப்புகளில் நான் செய்யும் விதத்தில் காட்ட முயற்சிப்பேன். நீங்கள் 2008 பதிப்பை பதிவிறக்கம் செய்யலாம். மாஸ்கோ வெளிநாட்டு மொழிகள் நிறுவனத்தில் (எம்.எஸ்.எல்.யு, முன்னாள் மாரிஸ் தோரெஸ் வெளிநாட்டு மொழிகள் நிறுவனம்) ஒரு மொழி நிபுணத்துவத்தில் நுழையும்போது மிக முக்கியமான மற்றும் கடினமான தேர்வு ஆங்கில மொழி சோதனை. எனவே தொடங்குவோம்...

பணி 9.பத்தியில் உள்ள வாக்கியங்களின் தருக்க வரிசையை மீட்டமைக்கவும். விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எழுத்துக்களின் (a-e) கீழ் நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த வரிசையில் வாக்கிய எண்களைக் குறிப்பிடவும்.

1)

2) ஒன்று நிச்சயம்: இந்த இயக்குனர் மற்றும் நடிகர்களின் கலவையால் படம் கண்டிப்பாக வெற்றி பெறும்.

3) எனினும் , அடுத்த ஆண்டு வரை நட்சத்திரங்கள் தொகுப்பில் சேர வாய்ப்பில்லை காரணமாகமுந்தைய கடமைகள்.

4) ஹாலிவுட்ராஜா மற்றும் ராணி - டாம் குரூஸ் மற்றும் ஜூலியா ராபர்ட்ஸ் - ரிட்லி ஸ்காட்டின் புதிய பிளாக்பஸ்டரில் ஒருவருக்கொருவர் எதிரே நடிக்க உள்ளனர்.

5) படப்பிடிப்பு உள்ளது காரணமாகசெப்டம்பரில் தொடங்கும்.

வாக்கியங்களின் தர்க்க வரிசையை நிறுவ, பொதுவாக எந்த நூல்களிலும் அது எவ்வாறு அடையப்படுகிறது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு வாக்கியமும் வாக்கியம் எங்கு இருக்க வேண்டும் என்பதற்கான அறிகுறியைக் கொண்டுள்ளது. ஏதேனும் சொல் அல்லது சொற்றொடர். இந்த வழக்கில், இவை பின்வரும் வார்த்தைகள்: இருப்பினும், காரணமாக.

முதலில் நீங்கள் உரையின் தொடக்கத்தில் என்னவாக இருக்கும் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டும். தகவலை அறிமுகப்படுத்தும் மற்றும் முக்கிய யோசனையை வெளிப்படுத்தும் வாக்கியம் மற்றவற்றிலிருந்து சுயாதீனமாக உள்ளது. நாங்கள் ஒரு முன்மொழிவுடன் தொடங்க முடியாது தி படம் விருப்பம் இரு மற்றொன்று ரோமன் காவியம்…, இங்கே ஒரு திட்டவட்டமான கட்டுரை இருப்பதால் திநாம் எந்த வகையான திரைப்படத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பதை நாங்கள் ஏற்கனவே புரிந்துகொள்கிறோம் என்பதைக் காட்ட உதவுகிறது. கட்டுரை திஒரு பொருளை அல்லது நபரை மீண்டும் மீண்டும் குறிப்பிடும்போது அல்லது பேச்சாளருக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த ஒன்றைப் பற்றிய உரையாடலில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. நடைமுறையில் காண்பிக்கிறபடி, திட்டவட்டமான கட்டுரைக்கு பதிலாக திவார்த்தை வைத்தார் இது(இது, இது, இது)சொன்னவற்றின் அர்த்தம் பெரிதாக மாறாது.

எனவே, முதல் வாக்கியம்:

1 4) ஹாலிவுட்டின் ராஜா மற்றும் ராணி - டாம் குரூஸ் மற்றும் ஜூலியா ராபர்ட்ஸ் - ரிட்லி ஸ்காட்டின் புதிய பிளாக்பஸ்டரில் ஒருவருக்கொருவர் எதிரே நடிக்க உள்ளனர்.

ரிட்லி ஸ்காட்டின் புதிய பிளாக்பஸ்டரில் ஹாலிவுட்டின் ராணியும் மன்னருமான டாம் குரூஸ் மற்றும் ஜூலியா ராபர்ட்ஸ் நடிக்கவுள்ளனர். (விற்றுமுதல் உள்ளன செய்யஎன்பது ஒரு மாதிரி வினைச்சொல் ஆகும், வெளிப்படுத்துகிறது ஒரு திட்டத்தின் காரணமாக ஒரு செயலைச் செய்ய வேண்டிய அவசியம், அட்டவணை;- முன் உடன்படிக்கையின்படி, திட்டத்தின் படி இருக்க வேண்டும். )

எனினும் — எப்படி இருந்தாலும்; எதுவாக இருந்தாலும்; எப்படி; இருப்பினும்; எனினும்; இருந்த போதிலும்; இருந்தாலும்; எனினும்; எதுவாக இருந்தாலும்; இதில்; மறுபுறம்; ஆனால் இன்னும்.

காரணமாக செய்ய — தொடர்பாக; அதன் விளைவாக; ஏனெனில்; அதன் விளைவாக; அதனால் தான்; செலவில்; நிலத்தின் மேல்; கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது; நன்றி முதலியன

அடிப்படைத் தகவலை உள்ளிட்டதும், விவரங்கள் பின்தொடர்கின்றன.

2 1) ஸ்காட்டின் முந்தைய படத்திற்குப் பிறகு இந்தப் படம் மற்றொரு ரோமானிய காவியமாக இருக்கும்.

ஸ்காட்டின் முந்தைய படத்திற்குப் பிறகு இந்தப் படம் அவருக்கு மற்றொரு காவியத் திட்டமாக இருக்கும்.

3 5) படப்பிடிப்பு இருக்கிறது காரணமாகசெப்டம்பரில் தொடங்கும்.

செப்டம்பரில் படப்பிடிப்பு தொடங்க இருக்கிறது. (காரணமாக இருக்க வேண்டும்)

4 3) எனினும், அடுத்த ஆண்டு வரை நட்சத்திரங்கள் தொகுப்பில் சேர வாய்ப்பில்லை காரணமாகமுந்தைய கடமைகள்.

எனினும்அடுத்த ஆண்டு தொடக்கம் வரை நட்சத்திரங்கள் படப்பிடிப்பில் தோன்ற வாய்ப்பில்லை ஏனெனில்மற்ற திட்டங்களில் வேலைவாய்ப்பு.

5 2) ஒன்று நிச்சயம்: இயக்குனர் மற்றும் நடிகர்களின் இந்த கலவையால் படம் கண்டிப்பாக வெற்றி பெறும்.

ஒன்று மட்டும் நிச்சயம்: இயக்குனர் மற்றும் நடிகர்களின் இந்த கலவையால், படம் வெற்றிபெறும்.

பணி 10.கீழே உள்ள எந்த 5 வார்த்தைகளில் உயிரெழுத்துக்கள் ஒரே மாதிரியாக உச்சரிக்கப்படுகின்றன என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்? தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சொற்களின் எண்களை விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எழுத்தின் (a-e) கீழ் தோன்றும் வரிசையில் உள்ளிடவும்.

1) இழுவை 2) இரண்டு 3) எதிரி 4) இப்போது 5) மிகவும் 6) குறைந்த 7) இருமல் 8) கால் 9) ஓ

இந்த பணியில் நீங்கள் வார்த்தைகள் எவ்வாறு படிக்கப்படுகின்றன என்பதை அறிந்து புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், முடிந்தவரை இணைகளை வரையவும்.

1) கட்டி இழு = 6) குறைந்த =

= 3) எதிரி = 8) கால்விரல் =

= 9) ஓ

எழுத்துகளின் கலவையால் குறிக்கப்படும் ஒலிow, ஓ, ஓ – — இது இருமுனை(இரண்டு கூறுகளிலிருந்து ஒலி; டிரிப்தாங்ஸ்- முறையே, மூன்றில்)

இந்த ஒலிக்கான எழுத்துக்களின் சேர்க்கைகள் இப்படி இருக்கும் என்பதை நான் கவனிக்கிறேன்: ஓ, ஓ, ow, ou, ஓ, ஓ, eau, இவ், au, ஓ, சரி.

2) இரண்டு= [ டிu:]இரண்டு புள்ளிகள் ஒலி நீளமானது மற்றும் நீண்ட காலமாக உச்சரிக்கப்படுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது.

5) கூட= [ டிu:]

7) இருமல் = ஒலி [ ɔ ] — சுருக்கமான. நீளமானது என குறிக்கப்படும் [ ஓ: ] .

பணி 12.என்ன தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்கள் - அவர்அல்லது அவள்— பின்வரும் வார்த்தைகளை மாற்றுவீர்களா? பிரதிபெயருக்கு அவர்விடைத்தாளில் எண் 1 ஐ உள்ளிடவும் அவள்- எண் 2.

பெயர்ச்சொல் பாலின அறிவு சோதனை.

அ) மருமகன் ஆ) ஆடை தயாரிப்பாளர் இ) மருமகள் ஈ) துறவி இ) மேய்ப்பவர்

அ) மருமகன் -மருமகன் (அவர்)

ஆ) ஆடை தயாரிப்பவர் -உடை செய்பவர் (!) (அவள்)

c) மருமகள் -மருமகள் (அவள்)

ஈ) துறவி -துறவி (அவர்)

இ) மேய்ப்பன் -மேய்ப்பன் (அவர்)

பணி 14.

ஜாக் ஆஃப் ஹார்ட்ஸ்ஒரு புதிய _a)_ இது இந்த வாரம் எங்கள் திரைக்கு வருகிறது. இது _b)_ கொடுக்கப்பட்ட _c)_ 9.30 slot_d)_ நெட்வொர்க் நம்பிக்கை _e)_ உருவாக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது.

a) 1) ஆறு பகுதி நாடகத் தொடர் 2) ஆறு பகுதி நாடகத் தொடர் 3) ஆறு பாக நாடகத் தொடர்

b) 1) இருந்தது 2) இருந்தது 3) இருப்பது

c) 1) ஒரு பிரதம புதன்கிழமை காலை 2) முக்கிய புதன்கிழமை மாலை 3) பிரதம புதன்கிழமை மாலை

ஈ) 1) அது காட்டுகிறது 2) , இது காட்டுகிறது 3) இது பரிந்துரைக்கிறது

இ) 1) அதன் சமீபத்திய 2) அதன் பிற்பகுதியில் 3) அதன் சமீபத்தியது

சரியான பதில்:

ஜாக் ஆஃப் ஹார்ட்ஸ்ஒரு புதியது ஆறு பகுதி நாடகத் தொடர் இந்த வாரம் எங்கள் திரைக்கு வருகிறது. அது இருந்திருக்கிறது கொடுக்கப்பட்டது பிரதம புதன்கிழமை மாலை 9.30 ஸ்லாட் இது காட்டுகிறது நெட்வொர்க் நம்பிக்கை கொண்டுள்ளது என்று அதன் சமீபத்தியது உருவாக்கம்.

பணி 15.இணைப்புகளில் ஒன்றைப் பயன்படுத்தி உரிச்சொற்களிலிருந்து எதிர்ச்சொற்களை உருவாக்கி, விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எண்களைக் குறிக்கவும்: 1) ஐ.நா— 2) ir— 3) உள்ளே— 4) நான்— 5) — குறைவாக.

அ) படிக்கக்கூடிய ஆ) பயனுள்ள இ) பொறுப்பு ஈ) தீர்க்கமான இ) கண்ணியமான

இந்த பணியை வெற்றிகரமாக முடிக்க, நீங்கள் சொல் உருவாக்கத்தின் அடிப்படை விதிகளையும், ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளைக் கொடுப்பதற்காக ஒரு வார்த்தையின் அடிப்பகுதியில் சேர்க்கப்படும் ஏராளமான முன்னொட்டுகள் மற்றும் பின்னொட்டுகளையும் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். வார்த்தைகளின் அறிவு மற்றும் உங்கள் புத்திசாலித்தனம் மட்டுமே ஒரு பிளஸ் ஆகும்.

படிக்க முடியாத — படிக்க முடியாத, படிக்க முடியாத, படிக்க முடியாத

பொறுப்பற்ற — பொறுப்பற்ற; பொறுப்பல்ல; அற்பமான; பொறுப்பற்ற

தீர்மானமற்ற — தீர்மானமற்ற; முடிவில்லாத; தீர்மானமற்ற; அலைதல்; தீர்க்கமானதல்ல; நிச்சயமற்ற; தீர்க்கப்படாத

நாகரீகமற்ற — முரட்டுத்தனமான; ஒழுக்கமற்ற

பயனற்றது — பயனற்றது; வீண்; பொருத்தமற்ற; எதற்கும் உபயோகமில்லை; கழிவுகள்; உடல்நிலை சரியில்லை

பணி 18.ஒவ்வொரு குழுவிலிருந்தும், கருப்பொருள் அல்லது இலக்கண அடிப்படையில் அதனுடன் தொடர்பில்லாத 1 வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுத்து, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களின் எண்களை விடைத்தாளில் குறிப்பிடவும்:

a) 1) அக்கம் 2) ஆண்மை 3) சகோதரத்துவம் 4) ஆசாரியத்துவம்

b) 1) முடி-கண்டிஷனர் 2) ஆலை வைத்திருப்பவர் 3) மாற்றாந்தாய் 4) அடுப்பு சுத்தம் செய்பவர்

c) 1) நியமனம் 2) ஈடுபாடு 3) ஏற்பாடு 4) நம்பிக்கை

ஈ) 1) கரண்டி 2) கண்ணீர் 3) நம்பிக்கை 4) பயங்கரம்

இ) 1) உறவினர் 2) விண்கலம் 3) நட்பு 4) கூட்டு

சரியான பதில்கள்:

a) 1) அக்கம் - சுற்றியுள்ள,அக்கம்; நெருக்கம்; உங்கள் பகுதி

2) ஆண்மை — ஆண்மை; முதிர்ச்சி; முதிர்ந்த வயது; நாட்டின் ஆண் மக்கள்தொகையின் ஆண்மை

3) சகோதரத்துவம் — சகோதரத்துவம்; நட்பு உறவுகள்; மத சகோதரத்துவம்

4) ஆசாரியத்துவம் — ஆசாரியத்துவம்; ஆசாரியத்துவம்; மதகுருமார்கள்; மத குருமார்கள்

b) 1) முடி — கண்டிஷனர் — முடி கண்டிஷனர்; முடி ஸ்டைலிங் தயாரிப்பு

2) ஆலை — வைத்திருப்பவர் - மாற்று இயந்திரத்தின் பிடிப்பு; ஆலை வைத்திருப்பவர்

3) மாற்றாந்தாய் — மாற்றாந்தாய் (உயிருள்ள)

4) சூளை— சுத்தம் செய்பவர் — அடுப்பு சுத்தம்

c) 1) நியமனம் — நியமனம், பதவி; வேகமாக; இடம்; சந்தித்தல்; தேதி; நியமனம் (ஒரு மருத்துவருடன்); வரையறை; நியமனம்

2) ஈடுபாடு — ஈடுபாடு

3) ஏற்பாடு — ஒழுங்குபடுத்துதல்; ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் ஏற்பாடு; ஏற்பாடு; வகைப்பாடு; முறைப்படுத்துதல்;

4) நம்பிக்கை — நம்பிக்கை (வெற்றி, முதலியன); தன்னம்பிக்கை; திமிர்பிடித்த; துணிச்சலான (பெயரடை; மற்ற சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள்)

ஈ) 1) கரண்டி அளவு — முழு ஸ்பூன் (அளவு பதவி)

2) கண்ணீர் — கண்ணீர், கிட்டத்தட்ட அழுகை

3) நம்பிக்கையூட்டும் — நம்பிக்கைக்குரிய, வரவிருக்கும்

4) பயங்கரமான — பயங்கரமான, பயங்கரமான

இ) 1) உறவுமுறை — உறவுமுறை; ஒற்றுமை; ஒற்றுமை; உறவின் ஒற்றுமை

2) விண்கலம் — விண்கலம் (பொருள் பொருள்)

3) நட்பு — நட்பு

4) கூட்டு — கூட்டு

பணி 19.அர்த்தத்தில் பொருத்தமான லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண விருப்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் சொற்றொடர்களை முடிக்கவும், மேலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களின் எண்களை விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எழுத்தின் (a-e) கீழ் குறிப்பிடவும்.

கவனம்: கொடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களின் சேர்க்கைகளை பிரிக்க முடியாது.

இந்த கோடையில் ஒரு பெரிய நாளைத் திட்டமிடுகிறீர்களா? இது சவாரிகள் _a)_ வயிறு மட்டுமல்ல. உணவு நச்சு அபாயம் _b)_ நீங்கள் _c)_ நாள் வெளியேறும்போது உங்கள் மனதில். ஆனால், _d)_UK, சுமார் 95,000 உணவு நச்சு வழக்குகள் _e)_ ஆண்டு மட்டும் பதிவாகியுள்ளன.

a) 1) இது 2) உங்களை வருத்தப்படுத்தக்கூடிய 3) உங்களை அமைக்கும்

b) 1) கடைசி விஷயமாக இருக்க வேண்டும் 2) சமீபத்திய விஷயமாக இருக்க வேண்டும் 3) ஒரே யோசனையாக இருக்க வேண்டும்

c) 1) அமைதியை அனுபவியுங்கள் 2) சீரற்றதை திட்டமிடுங்கள் 3) அமைதியை அனுபவிக்கிறோம்

ஈ) 1) 2) 3) முழுவதும்

இ) 1) முந்தைய 2) அடுத்தது 3) கடைசியில்

சரியான பதில்:

இந்த கோடையில் ஒரு பெரிய நாளைத் திட்டமிடுகிறீர்களா? இது சவாரிகள் மட்டுமல்ல அந்த உங்களை வருத்தப்படுத்தலாம்வயிறு. உணவு விஷம் ஏற்படும் ஆபத்து கடைசியாக இருக்க வேண்டும்நீங்கள் போது உங்கள் மனதில் அமைதியாக அனுபவிக்கிறார்கள்ஒரு நாள் வெளியே. ஆனாலும் இல்இங்கிலாந்தில் சுமார் 95,000 உணவு நச்சு வழக்குகள் பதிவாகியுள்ளன கடைசியில்ஆண்டு தனியாக.

பணி 20.இடது நெடுவரிசையில் உள்ள வாக்கியங்களின் அடிக்கோடிடப்பட்ட பகுதிகளை வலது நெடுவரிசையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள பொருத்தமான சொற்களஞ்சியங்களுடன் மாற்றவும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களின் எண்களை விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எழுத்தின் (a-e) கீழ் குறிப்பிடவும்.

இங்கே, மொழிபெயர்ப்பின் அறிவுக்கு கூடுதலாக, கணிசமான அளவு நுண்ணறிவு தேவைப்படுகிறது, ஏனெனில் ஒவ்வொரு வெளிப்பாடும் பல சாத்தியமான மொழிபெயர்ப்பு விருப்பங்களைக் கொண்டுள்ளது. புத்திசாலித்தனம் மற்றும் அதிக புத்திசாலித்தனம்!

விஷயங்களை கீழே பெற- விஷயத்தின் இதயத்திற்குச் செல்லுங்கள்; கோப்பையை கீழே குடிக்கவும்; என்ன என்று கண்டுபிடிக்க

ஒன்றாக சேர்ந்தே- பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டிருக்க, கைகோர்த்துச் செல்ல

பின் இருக்கையை எடு- ஒரு சாதாரண நிலையை ஆக்கிரமிக்க; ஒரு தாழ்மையான நிலையை எடு; பின் இருக்கையை எடு; மறைந்து போக; உட்காரு; கட்டுப்பாட்டை விட்டுவிடுங்கள்

ஒருவரின் அட்டைகளை மேசையில் வைக்கவும்- உங்கள் அட்டைகளைத் திறக்கவும்

உள்ளே அ குழப்பம்- குழப்பத்தில் இருப்பது குழப்பமடைய குழப்பம் (எண்ணங்களைப் பற்றி), தலையில் ஒரு குழப்பம்

போ அ நீளமானது வழி — பெரும் செல்வாக்கு உண்டு; அதிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக இருங்கள் (உடன், நோக்கி, செய்ய); நீண்ட காலம் நீடிக்கும்; (ஒருவர் மீது) வலுவான அபிப்ராயத்தை ஏற்படுத்துங்கள்; ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்க, வெகுதூரம் செல்ல; வெகுதூரம் செல்; போதுமானதாக இருக்க வேண்டும் (பணம், பொருட்கள் பற்றி)

சரியான பதில்கள்:

பணி 22.பின்வரும் பெயர்ச்சொற்களின் பன்மை எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்: 1) முடிவைப் பயன்படுத்துதல் -கள்/ es; 2) முடிவைப் பயன்படுத்துதல் -en; 3) மூல உயிரெழுத்தை மாற்றுவதன் மூலம்; 4) ஒருமை மற்றும் பன்மை வடிவங்கள் ஒரே மாதிரியானவை.

a) ஹீரோ b) தலைவர் c) மன்னர் d) மாடு e) செம்மறி ஆடு

இந்த பணியில், பல்வேறு பெயர்ச்சொற்களின் பன்மையை உருவாக்கும் நுணுக்கங்களை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். பல விதிவிலக்குகள் இருப்பதால் விதி கடினமாக உள்ளது. மற்ற மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கியதால்: லத்தீன், கிரேக்கம், பழைய ஜெர்மானியம், ஸ்காண்டிநேவியன் போன்றவை. அதனால்,

ஹீரோ - பன்மைஹீரோக்கள்(ஒரு ஒற்றை முடிவைக் கொண்ட பெயர்ச்சொற்கள் —ஓ , ஒரு விதியாக, முடிவைப் பயன்படுத்தி பன்மை உருவாக்கவும் –இ கள் )

தலைவர் - பன்மை தலைவர்கள்(மூல உயிரெழுத்தை மாற்றுவதன் மூலம் - கூட்டு பெயர்ச்சொற்கள் அவற்றின் கூறுகளில் ஒன்றாக அடங்கும் ஆண்அல்லது பெண்பாலினத்தைக் குறிக்க)

மன்னர் - பன்மை மன்னர்கள்(முடிவு – arch, ch என வாசிக்கப்படுகிறது [ கே] இந்த வழக்கில், தன்னலக்குழு, தாய்வழி, தேசபக்தர்.)

ஒப்பிடு: அணிவகுப்பு- மார்ச் எஸ் - மார்ச்

watch - watch es - கைக்கடிகாரம்

வயிறு— வயிற்றின் [ கே] - தொப்பை

எருது - பன்மை எருதுகள்(முடிவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் விதிவிலக்கு - en )

ஆடுகள்- பன்மை ஆடுகள்(விதிவிலக்கு, படிவங்கள் ஒன்றே)

பணி 24.க்கு அடிக்கோடிட்ட உரிச்சொற்கள்இடது நெடுவரிசையில் உள்ள வாக்கியங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, வலது நெடுவரிசையில் எதிர்ச்சொற்களைக் கண்டறியவும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களின் எண்களை விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எழுத்தின் (a-e) கீழ் குறிப்பிடவும்.

சரியான பதில்கள்:

பணி 25.அவற்றின் அர்த்தத்திற்குத் தேவையான பிரதிபெயர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் வாக்கியங்களை முடிக்கவும், மேலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களின் எண்களை விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எழுத்தின் (a-e) கீழ் குறிப்பிடவும்.

a) அவள் சில வேலைகளை கொண்டு வரலாம் 1) அவள் 2) அவள் - காலக்கெடு நாளை. (உடன் நீங்களே)

b) நாங்கள் பேருந்தை இழக்கப் போகிறோம். விரைவாக்கலாம் 1) நாம் 2) நாம் 3) — ! (விரைவோம்= விரைந்து செல்வோம்)

c) ரேடியேட்டர் மிகவும் சூடாக இருக்கிறது! நான் எரிந்துவிட்டேன் 1) நானே 2) நான் 3)-. (எரிந்தது, எரித்தனர் நானே)

ஈ) நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள் 1) நீங்களே 2) நீங்களே 3) — ?

இ) அவர்களால் கண்டுபிடிக்க முடியுமா? 1) தங்களை 2) ஒருவருக்கொருவர் கச்சேரி அரங்கில் உள்ள அனைத்து மக்களிடையே? (ஒருவருக்கொருவர்)

குறிப்பு: செய்ய உணர்கிறேன் தன்னை- தொடவும், உங்களைத் தழுவவும்

பணி 26.பொருத்தமான பேசும் வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி சொற்றொடர்களை முடிக்கவும்: சொல், சொல்லுங்கள், பேசு, பேசு. விடைத்தாளில், வினைச்சொல்லுக்கு எண் 1 ஐ உள்ளிடவும் சொல், வினைச்சொல்லுக்கு எண் 2 சொல்லுங்கள், வினைச்சொல்லுக்கு எண் 3 பேசுமற்றும் வினைச்சொல்லுக்கான எண் 4 பேசு.

அ) எங்கள் முதலாளி எப்போதும் __ நம் அனைவருக்கும் கீழே.

b) நாங்கள் சண்டையிட்டுக் கொள்கிறோம், இனி __ நிபந்தனைகளில் இல்லை.

c) ஜான் தனது கடந்தகால சாகசங்களைப் பற்றிய ஒரு கதையை எழுதினார்.

ஈ) அவள் மிகவும் நேரடியானவள்.

இ) அவர் என்ன செய்கிறார் என்பதை என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.

சரியான பதில்கள்:

அ) எங்கள் முதலாளி எப்போதும் குறைத்து பேசுகிறதுநம் அனைவருக்கும். (அமைதியாக்குவது; கத்துவது (யாரையாவது); அமைதிப்படுத்துவது (யாரோ); யாரிடமாவது பேசுவது)

b) நாங்கள் சண்டையிடுகிறோம், அன்று இல்லை பேசும்விதிமுறைகள் இனி. (பேச்சு வார்த்தைகளில் இருக்கக்கூடாது - ஒருவருக்கொருவர் பேசக்கூடாது, சண்டையிடக்கூடாது)

c) ஜான் இருந்தார் சொல்கிறதுஅவரது கடந்தகால சாகசங்களைப் பற்றிய கதை. (ஒரு கதை சொல்லுங்கள்)

ஈ) அவள் மிகவும் நேரடியானவள் மற்றும் எப்போதும் பேசுகிறார்அவள் மனம். (மனதில் பேச - உங்கள் கருத்தை வெளிப்படையாக சொல்லுங்கள்; என்ன நினைக்க வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள்)

இ) அவர் என்ன என்பதை என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை கூறுவது.

பணி 28.பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி வினைச்சொற்களை உருவாக்க எந்த வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தலாம் என்பதைத் தீர்மானிக்கவும் — என்பது/ அளவுமற்றும் – ify. பின்னொட்டுக்கான விடைத் தாளுக்கு — என்பது/ அளவுபின்னொட்டுக்கு எண் 1 ஐ உள்ளிடவும் – ify — எண் 2.

அ) தூய ஆ) தேசிய இ) உதாரணம் ஈ) பகுத்தறிவு இ) அழகு

2- சுத்திகரிக்க 1- தேசியமயமாக்கு 2- எடுத்துக்காட்டு 1- பகுத்தறிவு 2- அழகுபடுத்தும்

பணி 29.இடது நெடுவரிசையில் உள்ள வாக்கியங்களுக்கு, வலது நெடுவரிசையிலிருந்து அவற்றின் சொற்பொருள் சமமானவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களின் எண்களை விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எழுத்தின் (a-e) கீழ் குறிப்பிடவும்.

பணி 30.பெயர்ச்சொற்களுக்கு முன் தேவையான வரையறைகளின் வரிசையைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் வாக்கியங்களை முடிக்கவும், மேலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களின் எண்களை விடைத்தாளில் தொடர்புடைய எழுத்தின் (a-e) கீழ் குறிப்பிடவும்.

a) இது a(n) 1) பண்டைய விலைமதிப்பற்ற கிரேக்க ஒயின் பீங்கான் 2) கிரேக்க பீங்கான் பண்டைய விலைமதிப்பற்ற ஒயின் 3) பீங்கான் ஒயின் விலைமதிப்பற்ற பண்டைய கிரேக்கம் 4) பண்டைய விலைமதிப்பற்ற கிரேக்க பீங்கான் ஒயின்ஜாடி .

b) எங்கள் பள்ளியில் 1) உள்ளது அதிநவீன புதிய அற்புதமான கணினி 2) 3) புதிய அற்புதமான அதிநவீன கணினி 4)புதிய கணினி அதிநவீன அற்புதம்மையம்.

c) அவள் பத்து மீட்டர்களைக் கண்டாள் 1) அடர் நீலம் கடினமானதுவிற்பனையில் வெல்வெட்.

ஈ) கண்காட்சி காட்டுகிறது 1) ஆடம்பரமான இத்தாலிய தோல் 2) ஆடம்பரமான இத்தாலிய தோல் 3) ஆடம்பரமான தோல் இத்தாலியஅமைவு.

இ) அவருக்கு ஒரு (n) இருந்தது 1) தனியாக திடீர் 2) திடீர் தனிமைஉணர்வு.

இந்தப் பணியைச் செய்ய, பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன் உரிச்சொற்களின் வரிசையைத் தீர்மானிக்க, இந்த சுருக்கச் சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்:

OPSASHCOM, எங்கே:

OP INION (விசித்திரமான, ஒழுக்கமான)

எஸ் IZE (பெரிய, சிறிய)

ஏ GE (இளம், பழமையான)

SH APE (சுற்று, ஓவல்)

சி OLOUR (சாம்பல், ஊதா)

ஓ RIGIN (எஸ்டோனியன், லத்தீன்)

எம்ஏடீரியல்/நோக்கம் (மரம், மருத்துவம்).

சரியான விருப்பங்கள்:

a)அது ஒரு பண்டைய விலைமதிப்பற்ற கிரேக்க பீங்கான் ஒயின் ஜாடி .

b)எங்கள் பள்ளியில் ஏ அருமையான புதிய அதிநவீன கணினி மையம்.

c)அவள் பத்து மீட்டர்களைக் கண்டாள் அற்புதமான அடர் நீல அமைப்பு விற்பனையில் வெல்வெட்.

ஈ)கண்காட்சி காட்டுகிறது ஆடம்பரமான இத்தாலிய தோல் அமைவு.

இ)அவரிடம் ஒரு திடீரென்று தனிமை உணர்வு.

குறிப்பு:அ திடீர் தனிமைஉணர்வு - தனிமையின் திடீர் உணர்வு.