"மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" துறை ("KTOMP")

மெஷின்-பில்டிங் தயாரிப்புகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவுத் துறையானது உயர் தொழில்முறைக் கல்வியின் பின்வரும் பகுதிகளில் சேர்க்கை வழங்குகிறது:

முழு நேரக் கல்விஇளங்கலை பயிற்சியின் திசை 03/15/05 "இயந்திரம் கட்டும் தொழில்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு." சுயவிவரம்: இயந்திர பொறியியல் தொழில்நுட்பம்

இடைநிலை மற்றும் நிருபர் படிப்பு படிவம்மாலை நேரக் கல்வி பீடம் இளங்கலைப் பயிற்சிப் பகுதிகள் 03/15/05 "இயந்திர பொறியியல் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" சுயவிவரம்: இயந்திர பொறியியல் தொழில்நுட்பம்

மாஸ்டர் பயிற்சிக்கான திசைகள்முழு நேர பயிற்சி 04/15/05 "இயந்திரம் கட்டும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு"

முதுகலை படிப்புகளில் ஆராய்ச்சி மற்றும் கல்வியியல் பணியாளர்களுக்கான பயிற்சி திட்டங்கள் 06/15/01 இயந்திர பொறியியல். திசைகள் (சுயவிவரங்கள்): இயந்திர பொறியியல் தொழில்நுட்பம்", "இயந்திர மற்றும் உடல்-தொழில்நுட்ப செயலாக்கத்திற்கான தொழில்நுட்பம் மற்றும் உபகரணங்கள்".

எங்கள் மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் சாதனைகள்.

12/12/2016 "இளம் விஞ்ஞானிகளின் சிறந்த ஆராய்ச்சிப் பணி-2016" போட்டியில் வெற்றி

முதுகலைப் பட்டதாரி மாணவர் ஓ.ஜி.கோசுஸின் பணி, "இளம் விஞ்ஞானிகளின் சிறந்த ஆராய்ச்சிப் பணி-2016" என்ற பிராந்திய போட்டியின் வெற்றியாளராக அங்கீகரிக்கப்பட்டது. (KTOMP இன் துறைத் தலைவர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர் பார்சுகோவ் ஜி.வி.) ஆராய்ச்சிப் பணிக்காக "தொழில்நுட்பத்தைப் பெறுவதற்கான மேம்பாடு" ஐ.எஸ். துர்கனேவின் பெயரிடப்பட்ட ஓரியோல் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியின் "இயந்திர கட்டுமான உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" துறையின் ஒரு சூப்பர்சோனிக் நீர் ஜெட் திரவத்துடன் வெட்டுவதற்காக இறக்குமதி செய்யப்பட்ட சிராய்ப்பு மணலை மாற்றுவதற்காக செயற்கைப் பொருட்களின் இரண்டு-கட்ட சுதந்திரமாக சிதறடிக்கப்பட்ட அமைப்புகள்."

போட்டியில் வெற்றி பெற வாழ்த்துக்கள்!

10.30.2016 "உலகத் திறன்கள்" முறையைப் பயன்படுத்தி சமீபத்திய பயிற்சி முறைகளைப் படிப்பது

அக்டோபர் 30 முதல் நவம்பர் 3, 2016 வரை, "உலகத் திறன்கள்" முறையைப் பயன்படுத்தி உயர் தொழில்நுட்பத் தொழில்களில் குறுக்கு வெட்டு வேலை செய்யும் தொழில்களின் III தேசிய சாம்பியன்ஷிப் யெகாடெரின்பர்க் நகரில் நடைபெற்றது. இந்த நிகழ்வு Ekaterinburg-EXPO கண்காட்சி மையத்தில் நடந்தது. இந்த நிகழ்விற்கு ஓரியோல் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியில் இருந்து ஐ.எஸ். தூதுக்குழுவில் துர்கனேவ், வாசிலென்கோ யு.வி. என்.என் பெயரிடப்பட்ட தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் இயக்குனர். பாலிகர்போவா, இணை பேராசிரியர் துறை KTOMP.

10/13/2016 நிதியுதவிக்காக முதலீட்டாளர்களுக்கு உயர் தொழில்நுட்ப திட்டம் வழங்கப்பட்டது

அக்டோபர் 13-14, 2016ஓரியோல் மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் ஐ.எஸ். துர்கனேவ் பட்டதாரி மாணவர் துறை KTOMP, UMNIK திட்டத்தின் வெற்றியாளர் Kozhus O.G. (தலைவர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். பார்சுகோவ் ஜி.வி.) நடைமுறை ஆலோசனையின் (RSPC) பிராந்திய அமர்வில் பங்கேற்றார். அமர்வில், திட்டம் குறித்த அறிக்கை சமர்ப்பிக்கப்பட்டது: ஹைட்ரோபிரேசிவ் வெட்டுவதற்கான புதிய சிராய்ப்பு பொருட்களின் உற்பத்திக்கான உற்பத்தியை உருவாக்குதல்." முடிவுகளின் அடிப்படையில், கோஷஸ் ஓ.ஜி. பங்கேற்பதற்கான சான்றிதழைப் பெற்றார்.

09/29/2016 KTOMP துறையின் கல்வித் திட்டங்கள் சிறந்தவை!

கல்வித் திட்டங்களின் போட்டியின் நிபுணர் ஆணையத்தின் கூட்டம் நடைபெற்றது, அதில் அது அங்கீகரிக்கப்பட்டது, இது ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர் கல்வி நிறுவனத்தால் செயல்படுத்தப்பட்டது "ஐ.எஸ். துர்கனேவின் பெயரிடப்பட்ட ஓரியோல் மாநில பல்கலைக்கழகம்". கல்வித் திட்டம் துறையில் பயிற்சி முதுநிலை 04/15/05 "இயந்திரம் கட்டும் தொழில்களுக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" முதல் ஐந்து இடங்களுக்குள் நுழைந்தது!

17 - 30.06.2016 CTOMP துறையின் பட்டதாரிகளின் இறுதித் தகுதிப் பணிகளை வெற்றிகரமாகப் பாதுகாத்ததற்கு வாழ்த்துகள்!

வழங்கப்பட்ட இறுதி தகுதிப் படைப்புகளின் தலைப்புகள் மிகவும் வேறுபட்டவை; பட்டதாரிகள் தங்கள் படைப்புகளில் ஓரியோல் நிறுவனங்களின் இயந்திர செயலாக்கத்தின் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை மேம்படுத்துதல், புதிய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் உடல் மற்றும் தொழில்நுட்ப செயலாக்க முறைகள் போன்றவற்றை உருவாக்கினர்.

ஓரியோல் பிராந்தியத்திலிருந்து மட்டுமல்ல, எங்கள் பட்டதாரிகளுக்குத் தேவைப்படும் கலுகா பிராந்தியத்திலிருந்தும் தொழில்துறை பிரதிநிதிகள் மாநில தேர்வு ஆணையத்தின் பணியில் பங்கேற்றனர்.

மாநிலத் தேர்வுக் குழுவின் உறுப்பினர்கள், இயந்திரப் பொறியியலுக்கான இறுதித் தகுதிப் பணிகளின் நடைமுறை முக்கியத்துவத்தை மதிப்பிட்டனர், மாணவர்களின் முடிவுகளை எடுப்பதற்கும், ஆய்வின் போது கண்டறியப்பட்ட சிக்கல்களை அகற்றுவதற்கு குறிப்பிட்ட திட்டங்களை உருவாக்குவதற்கும், தெளிவாகவும் நம்பிக்கையுடனும் பாதுகாக்கும் திறனைக் குறிப்பிட்டனர். கண்ணோட்டம்.

02/16/2016 அறிவியல் தினத்திற்காக விஞ்ஞானிகளுக்கு விருது வழங்குதல்

ரஷ்ய அறிவியலுக்கான குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்புகளுக்காகவும் ரஷ்ய அறிவியல் தினத்தை கொண்டாடுவது தொடர்பாகவும் துறையின் இணை பேராசிரியருக்கு கல்வித் துறையிலிருந்து டிப்ளோமா வழங்கப்பட்டது. "KTOMP", Ph.D. கனாட்னிகோவ் என்.வி.

அனைத்து துறை ஊழியர்களுக்கும் வாழ்த்துக்கள் "KTOMP"இனிய அறிவியல் தின வாழ்த்துக்கள்!

02/06/2016 "ஜப்பானிய மொழியில் வணிகம்" கருத்தரங்கில் பங்கேற்பு

இரண்டு நாள் கருத்தரங்கு ஐ.எஸ். துர்கனேவ் பெயரிடப்பட்ட ஓரியோல் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி, பிரியோக்ஸ்கி ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி, வர்த்தக மற்றும் பொருளாதார உறவுகளின் ஜப்பானிய மையம் மற்றும் ஜனாதிபதி மேலாண்மை பயிற்சி திட்டத்தில் பங்கேற்பாளர்களின் ஓரியோல் சங்கம் ஆகியவை இணைந்து ஏற்பாடு செய்தன. கருத்தரங்கை ஜப்பானிய மையமான ANO (மாஸ்கோ) இயக்குனர் திரு.ஹமனோ மிச்சிஹிரோ நடத்தினார்.

கருத்தரங்கில் துறை இணைப் பேராசிரியர் கலந்துகொண்டார் "KTOMP", Ph.D. கனாட்னிகோவ் என்.வி.

01/12/2016 அடிப்படை ஆராய்ச்சிக்கான ரஷ்ய அறக்கட்டளையின் போட்டியில் வெற்றி!

ஏப்ரல் 19 முதல் ஏப்ரல் 22, 2015 வரை அனைத்து ரஷ்ய மாணவர் ஒலிம்பியாட்டில் எங்கள் அணியின் வெற்றி

பெயரிடப்பட்ட பெல்கோரோட் மாநில தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகத்தில். வி.ஜி. சுகோவ், அனைத்து ரஷ்ய மாணவர் ஒலிம்பியாட் "தொழில்நுட்ப இயந்திரங்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்" நடந்தது, இதில் தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் குழு பெயரிடப்பட்டது. என்.என். பாலிகார்போவா (கோமரோவ் இல்யா - குழு 41-TO மாணவர், லுகோவ்ஸ்கி டெனிஸ் - குழு 41-CT மாணவர், ஷெஸ்டகோவ் எவ்ஜெனி - குழு 41-TO மாணவர்). ஒலிம்பியாட் போட்டிக்கு மாணவர்களை தயார்படுத்தும் பணியில் ஒரு ஆசிரியர் பங்கேற்றார் துறை "KTOMP"தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். பர்னாஷோவ் எம்.ஏ.

"தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழில்நுட்ப வளாகங்களின் வடிவமைப்பு" சுயவிவரத்தில், எங்கள் மாணவர்கள் நம்பிக்கையுடன் முதல், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது இடங்களைப் பிடித்தனர். எங்கள் மாணவர்களின் வெற்றிகரமான செயல்பாட்டிற்கு வாழ்த்துக்கள்!

பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களின் V மண்டல அறிவியல் மற்றும் கல்வி மாநாடு "STEP to SCIENCE" நடந்தது. ஓரியோல் நகரில் உள்ள 10 பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 40க்கும் மேற்பட்ட பள்ளி மாணவர்கள் முழுக்கூட்டத்தில் பங்கேற்று 32 அறிக்கைகளை சமர்ப்பித்தனர். கருத்தரங்கில் ஆசிரியர்கள் கலந்து கொண்டனர் துறை "KTOMP": ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். யு.எஸ். ஸ்டெபனோவ், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர். ஏ.எஸ். தாராபனோவ், Ph.D., இணை பேராசிரியர் Tkachenko A.N. , TI இன் இயக்குனர், Ph.D., இணை பேராசிரியர். யு.வி. வாசிலென்கோ.

மாநாட்டின் முடிவுகளைத் தொடர்ந்து, மாநாட்டுப் பொருட்களின் தொகுப்பு வெளியிடப்பட்டது, இது ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் சான்றிதழ்கள் மற்றும் நினைவுப் பதக்கங்களுடன் வழங்கப்பட்டது. பேச்சாளர்களின் தலைவர்கள், பள்ளி இயக்குநர்கள் ஆகியோருக்கு நன்றிக் கடிதங்கள் வழங்கப்பட்டன.

ஏப்ரல் 17, 2015 VIII அனைத்து ரஷ்ய இளைஞர் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாட்டை நடத்துதல்

தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில். என்.என். Polikarpov FSBEI HPE மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC VIII அனைத்து ரஷ்ய இளைஞர்களின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாட்டின் "பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் தற்போதைய சிக்கல்கள்" கூட்டத்தை நடத்தியது.

வரவேற்பு உரையை ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, கல்வித் துறையில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஜனாதிபதி மற்றும் அரசாங்கத்தின் பரிசு பெற்றவர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் கெளரவ பணியாளர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர் ஆகியோர் நிகழ்த்தினர். ஸ்டெபனோவ் யூரி செர்ஜிவிச்(படத்தில்).

மாநாட்டில் மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள் பங்கேற்றனர் துறைகள் "KTOMP": ஷ்மனேவ் எஸ்.ஏ. (மாணவர் குழு 51-PK), Zaitsev டி.என். (குழு 51-பிகே மாணவர்), எர்மகோவ் ஐ.இ. (பட்டதாரி மாணவர்), ரெவென்கோவ் ஏ.ஏ. - புகைப்படத்தில் (பட்டதாரி மாணவர்), வாசிலென்கோ ஓ.ஏ. (பட்டதாரி மாணவர்), Sychev E.A. (பட்டதாரி மாணவர்), ரூபின் பி.எஸ். (பட்டதாரி மாணவர்).

தொழில்நுட்ப அறிவியல் துறையில் திறமையான இளைஞர்களின் அறிவுசார் திறனை வளர்ப்பதற்கும், துறையின் மாணவர்கள் மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்களின் தீவிர பங்கேற்பை ஒழுங்கமைப்பதற்கும் உதவியதற்காக, தலைவருக்கு நன்றி தெரிவிக்கப்பட்டது. KTOMP துறை, தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர். ஜி.வி. பார்சுகோவ் (படம்).

04/17/15 அன்று ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பு "உலோக வேலைத் துறையில் புதிய முன்னேற்றங்கள்" நடைபெற்றது, இது தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் இயக்குனர், Ph.D., இணை பேராசிரியரின் முன்முயற்சியின் பேரில் நடத்தப்பட்டது. யு.வி. வாசிலென்கோ மற்றும் துறை "KTOMP"பயிற்சித் துறையில் 3-5 ஆண்டுகள் பயிற்சி பெற்ற மாணவர்களுக்கு “இயந்திர கட்டுமான உற்பத்தியின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு”, “மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி”.

"மெஷின் ஆபரேட்டர்ஸ் வேர்ல்ட்" எல்எல்சி (மாஸ்கோ), பிஎச்.டி., அசோசியேட் பேராசிரியர், ஒரு செயல்முறை பொறியாளரால் முதன்மை வகுப்பு நடத்தப்பட்டது. பாலியகோவ் அலெக்ஸி இவனோவிச்.

முதுகலை வகுப்பில் 30க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள், இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்கள் கலந்து கொண்டனர். பல்வேறு இயந்திர நடவடிக்கைகளில் சாண்ட்விக் கோரமன்ட் தயாரிப்புகளின் பயன்பாடு தொடர்பான சிக்கல்கள் மாணவர்களுக்கு மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தன.

தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில். என்.என். பாலிகர்போவா ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர் நிபுணத்துவ கல்வி மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC உயர்கல்வி மாணவர்களுக்கான "மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி" இல் IV பிராந்திய ஒலிம்பியாட் நடத்தியது. ஒலிம்பிக் போட்டிகள் தனிநபர் மற்றும் குழுவாக நடத்தப்பட்டன.

இதில் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் கிளைகள் மற்றும் பிரிவுகளை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் மாணவர்களின் 4 அணிகள் கலந்து கொண்டனர் - UNPC:

1. மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் TI - UNPC;

2. மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் "கருவி, அளவியல் மற்றும் சான்றிதழ்" துறை - UNPC;

3. மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் லிவென்ஸ்கி கிளை - UNPC;

4. மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் கராசெவ்ஸ்கி கிளை - UNPC.

சுயாதீன நடுவர் மன்றத்தால் முடிவுகளைச் சரிபார்த்த பிறகு, ஆரம்ப இடங்கள் பின்வருமாறு விநியோகிக்கப்பட்டன:

1. மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் TI - UNPC ( தொழில்நுட்ப அறிவியல் துறையின் தலைமை மருத்துவர், பேராசிரியர். துறை KTOMP பர்னாஷோவ் எம்.ஏ.);

2. மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் லிவென்ஸ்கி கிளை - UNPC;

3. மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் கராசெவ்ஸ்கி கிளை - UNPC.

தனிநபர் போட்டியில் வெற்றி பெற்றவர்கள்:

1. Shmanev Sergey Anatolyevich TI மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC துறை "KTOMP"(மத்திய புகைப்படத்தில்);

2. மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் மிமோனோவ் ஆண்ட்ரி மிகைலோவிச் லிவென்ஸ்கி கிளை - UNPC;

3. Sapelkin Timur Ivanovich இன்ஸ்ட்ரூமென்ட் இன்ஜினியரிங், மெட்ராலஜி மற்றும் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டியின் சான்றளிப்பு துறை - UNPC.

FSBEI HPE "துலா ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி" ஏழாவது ஆண்டு ஒலிம்பியாட் 3D மாடலிங்கில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மத்திய பிராந்தியத்தின் உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்காக நடத்தப்பட்டது.

நிகழ்ச்சியில் குழு 41-KT Semenov Viktor Gennadievich மற்றும் Lugovsky Denis Konstantinovich மாணவர்கள் கலந்து கொண்டனர், குழு தலைவர் Ph.D., மூத்த ஆசிரியர் ஆவார். துறை "KTOMP" Tkachenko A.N.

ஒலிம்பியாட் முடிவுகளின் அடிப்படையில், அவருக்கு முதல் பட்டப்படிப்பு டிப்ளமோ வழங்கப்பட்டது செமனோவ் விக்டர் ஜெனடிவிச்.

வெற்றி பெற்றவருக்கு வாழ்த்துக்கள்!

ஏப்ரல் 3, 2015 பங்கேற்புபெயரிடப்பட்ட 2வது பிராந்திய அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாடு. ஏ.ஜி. ஷிபுனோவா

பெயரிடப்பட்ட 2வது பிராந்திய அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாடு. ஏ.ஜி. ஷிபுனோவா. துலா, ஓரெல், வோரோனேஜ், லிவ்னி ஆகிய பகுதிகளைச் சேர்ந்த விஞ்ஞானிகள், பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் மாநாட்டில் பங்கேற்றனர். தலைவரால் அறிக்கை செய்யப்பட்டது. துறை "KTOMP", தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். ஜி.வி. பார்சுகோவ், துறையின் பட்டதாரி மாணவர்கள். KTOMP ஐ.இ. எர்மகோவ், ஏ.ஏ. சிமகோவ், துறை மாணவர். KTOMP Semenov V.G. (படத்தில்). மாநாட்டு திட்டத்தின் படி, மாணவர்கள் OJSC "HMS Livgidromash" ஐ பார்வையிட்டனர்.

நௌச்ப்ரிபோர் ஜேஎஸ்சி வளாகத்தில் "மெட்டல் கட்டிங் டெக்னாலஜி" சாண்ட்விக் கோரமன்ட் என்ற தலைப்பில் கருத்தரங்கு நடைபெற்றது. மாணவர் gr. 51-பிகே ஜைட்சேவ் டி.என். துறை "KTOMP". 5-அச்சு CNC இயந்திரங்களில் துருவல் செயல்பாடுகள் உட்பட பல்வேறு இயந்திர செயல்பாடுகளில் சாண்ட்விக் கோரமண்டின் நவீன வெட்டுக் கருவிகளின் பயன்பாடு, பொருட்களின் இயந்திரத்திறன் பற்றிய சிக்கல்கள் குறித்து கருத்தரங்கில் பேசப்பட்டது. பயிற்சி வகுப்பில் நிறுவன உபகரணங்களில் நடைமுறை வேலைகள் அடங்கும்.

மார்ச் 15, 2015 12.00 மணிக்கு தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில் ஒரு திறந்த நாள் இருக்கும். என்.என். பாலிகார்போவா. தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் துறைகளின் கல்வி, அறிவியல் மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகளை அறிந்துகொள்ள பள்ளி மாணவர்களும் அவர்களது பெற்றோர்களும் அழைக்கப்படுகிறார்கள். என்.என். பாலிகார்போவா.

ஏப்ரல் 20-22, 2015மாஸ்கோவில், மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் பல்கலைக்கழகம் "SNTK MAMI-2015" உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களின் 65 வது திறந்த சர்வதேச மாணவர் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாட்டை நடத்தும். 5 ஆம் ஆண்டு மாணவர்கள் துறை "KTOMP" Shmanev S. மற்றும் Zaitsev D. அதன் பணியில் பங்கேற்பார்கள்.

நவம்பர் 18-19, 2014ரஷ்யாவின் மிகப்பெரிய CAD ஒலிம்பியாட், CAD-OLYMP 2014, மாஸ்கோவில் நடந்தது. ரஷ்யாவின் 37 பிராந்தியங்கள் மற்றும் 4 வெளிநாடுகளைச் சேர்ந்த 200 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் இளம் தொழில் வல்லுநர்கள், கடுமையான போட்டியின் சூழ்நிலையில், Compass-3D, AutodeskInventor, T-FlexCAD, PTCCreo உள்ளிட்ட நவீன CAD அமைப்புகளில் சிறந்த வடிவமைப்பாளர் யார் என்பதைக் கண்டறிந்தனர். சாலிட் எட்ஜ்.

மாணவர்களைக் கொண்ட "ஈகிள் ஐ" அணி துறை "KTOMP"ஷ்மனேவா எஸ்.ஏ., செமனோவா வி.ஜி., லுகோவ்ஸ்கி டி.கே. அணித் தலைவர் மற்றும் மூத்த ஆசிரியர் தலைமையில் துறை "KTOMP"சிமகோவ் ஏ.ஏ. வின்னர்ஸ் கோப்பையை வென்றது, ஒலிம்பிக்கின் முக்கிய பிரிவில் முழுமையான முதல் இடத்தைப் பிடித்தது - "சிறந்த பொறியியல் குழு", 50 க்கும் மேற்பட்ட போட்டியிடும் அணிகளுக்கு முன்னால்.

ஆண்டின் முக்கிய CAD நிகழ்வின் வெற்றியாளர்களுக்கு வாழ்த்துகள்!

நவம்பர் 6-7, 2014தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் மாணவர்கள். என்.என். மூத்த ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் பாலிகார்போவா செமனோவ் விக்டர் மற்றும் ஷ்மானேவ் செர்ஜி துறை "KTOMP"சிமகோவ் அலெக்சாண்டர் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் வோரோனேஜில் நடைபெற்ற மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி துறையில் ஐ.கே.எஃப் தீர்வை உற்பத்தியை நவீனமயமாக்குவதற்கான பணியாளர் ஏஜென்சியின் திறந்த ஒலிம்பியாடில் பங்கேற்றார். Voronezh, Belgorod, Kursk மற்றும் Volgograd ஆகிய இடங்களிலிருந்து பங்கேற்பாளர்களில், எங்கள் மாணவர்கள் அதிக அளவிலான தயாரிப்பைக் காட்டினர். "பாகங்களை செயலாக்குவதற்கான தொழில்நுட்பத்தின் வடிவமைப்பு" பிரிவில், விக்டர் செமனோவ் (படம்) 2 வது இடத்தைப் பிடித்தார்.

இனிவரும் போட்டிகளில் மேலும் வெற்றிபெற வாழ்த்துகள்!

புகைப்படத்தில் மாணவர் V. Semenov புகைப்படத்தில் மாணவர் V. Semenov புகைப்படத்தில் மாணவர்கள் V. Semenov மற்றும் S. Shmanev

புகைப்படத்தில் கைகள். கலை. ஆசிரியர் ஏ.ஏ. சிமகோவ்

10.29-30.2014 பொறியியல் பணியாளர்களின் மேம்பட்ட பயிற்சிக்கான ஜனாதிபதி திட்டத்தின் மாணவர்களைப் பாதுகாத்தல்

2012 - 2014 ஆம் ஆண்டிற்கான பொறியியல் பணியாளர்களின் மேம்பட்ட பயிற்சிக்கான ஜனாதிபதித் திட்டத்தின் மாணவர்களின் பாதுகாப்பு "தொழில்துறை நிறுவனங்களின் வள சேமிப்பு மற்றும் ஆற்றல் திறனை அதிகரிக்கும் தொழில்நுட்ப முறைகள்" (திட்ட இயக்குனர், தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் இயக்குனர், தொழில்நுட்ப வேட்பாளர் அறிவியல், இணை பேராசிரியர் Yu.V. Vasilenko). இந்த திட்டம் ரஷ்யாவின் பொருளாதார வளர்ச்சிக்கு மூலோபாய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தொழில்களில் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களின் மனித வளங்களின் தரத்தை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. கமிஷன் துறை "KTOMP" பேராசிரியர்களை உள்ளடக்கியது. ஜி.ஏ. கார்லமோவ், தலைவர் துறை KTOMPபேராசிரியர். ஜி.வி. பர்சுகோவ்.

26.10.2014 ஒரு பெரிய அளவிலான நிகழ்வு நடந்தது - திறந்த நாள். விண்ணப்பதாரர்களுடனான தொழில் வழிகாட்டல் பணி இதிலிருந்து மேற்கொள்ளப்பட்டது துறை "KTOMP"தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் இயக்குனர் அசோ. யு.வி. வாசிலென்கோ, தலைவர் துறை பேராசிரியர். ஜி.வி. பார்சுகோவ், துணை தலை தொழில் வழிகாட்டல் துறை அசோக். ஒரு. Tkachenko. இளங்கலைப் பயிற்சியின் திசையில் அதிக ஆர்வம் காட்டப்பட்டது 03/15/05 "இயந்திரம் கட்டும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு". இயந்திரங்கள் மற்றும் உபகரணங்களின் மேம்பட்ட வடிவமைப்புகளை உருவாக்க நாட்டிற்கு தற்போது நிபுணர்கள் தேவைப்படுவதால் இது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

10/22/2014 "21 ஆம் நூற்றாண்டின் இளைஞர்கள் மற்றும் அறிவியல்" என்ற புதுமையான திட்டங்களின் IV பிராந்திய இளைஞர் போட்டியில் பங்கேற்பு

UMNIK திட்டத்தின் கீழ் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் சிறு நிறுவனங்களின் வளர்ச்சிக்கான உதவிக்கான அறக்கட்டளையின் அங்கீகாரம் பெற்ற "21 ஆம் நூற்றாண்டின் இளைஞர்கள் மற்றும் அறிவியல்" என்ற புதுமையான திட்டங்களின் IV இளைஞர் பிராந்திய போட்டியின் இறுதிக் கட்டம் முடிந்தது. KTOMP துறையிலிருந்து 3 விண்ணப்பங்கள் சமர்ப்பிக்கப்பட்டன. அறிக்கைகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், உதவியாளர் துறை "KTOMP"கனாட்னிகோவ் என்.வி. அவரது திட்டத்தை தொடர்ந்து செயல்படுத்த ஆதரவைப் பெற்றார் (மேற்பார்வையாளர் பேராசிரியர் ஜி.ஏ. கர்லமோவ்).

09/05/2014 துறை ஆசிரியர்களுக்கு விருது வழங்குதல்

கட்டிடம் எண். 7 இல், மாநில பல்கலைக்கழகம்-UNPC இன் 60 வது ஆண்டு விழாவையொட்டி பல்கலைக்கழக ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஊழியர்களுக்கு விருதுகள் வழங்கப்பட்டன. விருது பெற்ற ஊழியர்களில் துறை "KTOMP": தலை துறை Barsukov ஜி.வி. (பேட்ஜ் "மாணவர்களின் ஆராய்ச்சிப் பணிகளின் வளர்ச்சிக்காக", பல்கலைக்கழகத்தின் பேட்ஜ் "பல ஆண்டுகளாக பல்கலைக்கழக வளாகத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியில் பலனளிக்கும் செயல்பாடு, அதிக தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களின் பயிற்சி மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் வளர்ச்சிக்கு பெரும் பங்களிப்பு. "), பேராசிரியர். ஸ்டெபனோவ் யு.எஸ். (பேட்ஜ் "ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் மதிப்பிற்குரிய பணியாளர்"), பேராசிரியர். கார்லமோவ் ஜி.ஏ. (கே.டி. உஷின்ஸ்கியின் பதக்கம்), பேராசிரியர். செரெபென்கோ ஏ.ஏ. , பேராசிரியர். தாராபனோவ் ஏ.எஸ்., பேராசிரியர். சோட்னிகோவ் வி.ஐ., பேராசிரியர். பர்னாஷோவ் எம்.ஏ. (பல்கலைக்கழக பேட்ஜ் "பல ஆண்டுகளாக பல்கலைக்கழக வளாகத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியில் பலனளிக்கும் செயல்பாடு, அதிக தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களின் பயிற்சி மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் வளர்ச்சிக்கு பெரும் பங்களிப்பு").

06/02/2014 சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாட்டில் வெற்றி

மூத்த ஆசிரியருக்கு வாழ்த்துக்கள் துறை "KTOMP"சிமகோவா ஏ.ஏ. 1 வது சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாட்டில் வெற்றிகரமான பங்கேற்புடன் "இளம் விஞ்ஞானிகள் - இயந்திர பொறியியல் மற்றும் கட்டுமானத்தின் எதிர்காலத்தின் அடிப்படை" மற்றும் ஒரு பதக்கத்துடன் 1st டிகிரி டிப்ளோமாவைப் பெற்றனர்.

16.05.2014 மாநில பல்கலைக்கழகம்-UNPC இன் Mtsensk கிளை இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி மாணவர்களின் III சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை மாநாட்டை நடத்தியது "21 ஆம் நூற்றாண்டின் புதுமையான ரஷ்யாவின் அறிவுசார் திறன்", அங்கு தலைவர். "KTOMP" துறை பார்சுகோவ் ஜி.வி. "மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் மற்றும் அதன் வளர்ச்சியின் திசை" பிரிவில் நிபுணராக செயல்பட்டார்.

25.04.2014 தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில். என்.என். Polikarpov FSBEI HPE "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC" பொது கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களின் IV பிராந்திய அறிவியல் மற்றும் கல்வி மாநாட்டை "அறிவியலில் படி" நடத்தியது. அதன் பணிகளில் ஊழியர்கள் பங்கேற்றனர் துறை "KTOMP"மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர். யு.எஸ். ஸ்டெபனோவ், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர். ஏ.எஸ். தாராபனோவ், Ph.D., அசோக். Vasilenko Yu.V., தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். எம்.ஏ. புரானாஷோவ், தலைவர் துறை "KTOMP" தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். ஜி.வி. Barsukov, Ph.D. Tkachenko A.N., கலை. ஆசிரியர் சிமகோவ் ஏ.ஏ.

ஒரெல் நகரில் உள்ள 7 பள்ளிகளைச் சேர்ந்த பள்ளிக்குழந்தைகள் முழுக்கூட்டத்தில் பங்கேற்று 16 அறிக்கைகளை சமர்ப்பித்தனர். மாநாட்டில் பங்கேற்பதற்காக மொத்தம் 36 அறிக்கைகள் சமர்ப்பிக்கப்பட்டன.

24.04.2014 தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில். என்.என். Polikarpova FSBEI HPE "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC" ஆனது ஓரியோல் பிராந்திய அரசாங்கத்தின் கல்வி, கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டுத் துறை மற்றும் இளம் விஞ்ஞானிகளின் ஒன்றியத்தின் ஆதரவுடன் "மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி" பிரிவில் III பிராந்திய இன்டர்னிவர்சிட்டி ஒலிம்பியாட் நடத்தியது. ஓரியோல் பகுதி.

1 இடம்:மாணவர்கள் துறை "KTOMP" FSBEI HPE "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC".

வெற்றி பெற்றவர்களுக்கும், குழுத் தலைவருக்கும் வாழ்த்துகள், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர். எம்.ஏ. பர்னாஷோவா!

18.04.2014 இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் டெக்னாலஜி IV இளைஞர் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மன்றம் "பொலிகார்போவ் ரீடிங்ஸ்" மற்றும் VII அனைத்து ரஷ்ய இளைஞர்களின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாடு "தொழில்நுட்பம் மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பத்தின் தற்போதைய சிக்கல்கள்" ஆகியவற்றை நடத்தியது. மாநாட்டின் நோக்கம்: உள்நாட்டு தொழில்துறை நிறுவனங்களின் சிக்கல்களை பிரதிபலிக்கும் இளைஞர் ஆராய்ச்சி பணிகளை செயல்படுத்துதல் மற்றும் பராமரித்தல்.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் மாநாட்டில் பங்கேற்றார். யு.எஸ். ஸ்டெபனோவ். மாநாட்டில் பட்டதாரி மாணவர்கள் பேசினர் துறை "KTOMP"எர்மகோவ் ஐ.ஈ. (அறிவியல் மேற்பார்வையாளர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். ஜி.வி. பார்சுகோவ்), சிமகோவ் ஏ.ஏ. (அறிவியல் மேற்பார்வையாளர் Ph.D., இணை பேராசிரியர் யு.வி. வாசிலென்கோ), கனாட்னிகோவ் என்.வி. (அறிவியல் மேற்பார்வையாளர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். ஜி.ஏ. கர்லமோவ்).

அனைத்து ரஷ்ய மாநாடு "இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் தற்போதைய சிக்கல்கள்" என்பது "U.M.N.I.K" திட்டத்திற்கான முதன்மை தேர்வு நிகழ்வாகும். . மாநாட்டின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், மாநாட்டின் பணிகள் மற்றும் U.M.N.I.K. போட்டி ஆகியவற்றின் ஆய்வுகளில் உயர் முடிவுகளைக் காட்டிய பங்கேற்பாளர்களின் அறிக்கைகளின் அடிப்படையில் தயாரிக்கப்பட்ட கட்டுரைகள் அறிவியல் கட்டுரைகள், உயர்தர பத்திரிகைகளின் தொகுப்புகளில் வெளியிட பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன. மற்றும் உயர் சான்றளிப்பு கமிஷன் பட்டியலில் இருந்து பத்திரிகைகள்.

07.04.2014 கலை வழிகாட்டுதலின் கீழ் 4 ஆம் ஆண்டு மாணவர்கள். ஆசிரியர் துறை "KTOMP"சிமகோவா ஏ.ஏ. இரண்டாம் நிலை மற்றும் உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் (துலா ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி (துலா) மாணவர்களிடையே கொம்பாஸ் 3டி அமைப்பில் 3டி மாடலிங்கில் ஆறாவது ஆண்டு ஒலிம்பியாட் பங்கேற்றார். சில பரிந்துரைகளில், எங்கள் மாணவர்கள் சிறந்த முடிவுகளைக் காட்டினர். ஒலிம்பியாட் முடிவுகளின்படி, முதல் மற்றும் இரண்டாவது இடங்கள் குர்ஸ்கில் இருந்து வெற்றியாளர்களுக்கு சென்றன.

26.02.2014 பிராந்தியத்தில் முன்னணி தொழில்துறை நிறுவனமான, JSC HMS பம்ப்ஸ், லிவ்னி நிர்வாகம் மற்றும் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் தீவிர ஆதரவுடன் - UNPC, பெயரிடப்பட்ட ஒரு பிராந்திய மாநாடு. ஏ.ஜி. ஷிபுனோவ் - ஒரு திறமையான விஞ்ஞானி, துப்பாக்கி ஏந்தியவர், லிவ்னாவைச் சேர்ந்தவர்.
மாநாட்டில் JSC KBP im இன் அறிவியல், பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப பணியாளர்கள் கலந்து கொண்டனர். கல்வியாளர் ஏ.ஜி. ஷிபுனோவா", துலா, உயர் நிபுணத்துவ கல்விக்கான மத்திய மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் "மாநில பல்கலைக்கழகம்-UNPC", Orel, TI மாநில பல்கலைக்கழகம்-UNPC, Orel, Karachevsky, மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் லிவென்ஸ்கி கிளைகள் - UNPC, OJSC "HMS பம்ப்ஸ்", OJSC " Prompribor" மற்றும் பிற நிறுவன நகரங்கள். மாநாட்டில் தலைவர் அறிக்கை வெளியிட்டார். துறை "KTOMP",தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். ஜி.வி. பர்சுகோவ்.

05.02.2014 அலெக்ஸாண்ட்ரோவ் ஏ.ஏ.பட்டதாரி மாணவர் "இயந்திரம் கட்டும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" துறை(அறிவியல் மேற்பார்வையாளர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர். ஜி.வி. பார்சுகோவ்) அறிவியல் தினத்தை முன்னிட்டு ஓரியோல் பிராந்தியத்தின் கல்வி மற்றும் இளைஞர் கொள்கைத் துறையின் டிப்ளோமாவுடன் வழங்கப்பட்டது. வாழ்த்துகள்!

20.12.2013 ஓரியோல் பிராந்தியத்தின் தொழில்துறை நிறுவனங்களின் மேலாளர்கள் கவுன்சிலின் கூட்டம் நிகழ்ச்சி நிரலுடன் நடைபெற்றது: "பிராந்தியத்தின் புதுமையான வளர்ச்சியின் தற்போதைய கட்டத்தில் தொழில்துறை நிறுவனங்கள் மற்றும் உயர் தொழில்முறை கல்வி நிறுவனங்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகளின் முக்கிய திசைகள்."

தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் (TI) குழுவின் சாதனைகளின் நிலைப்பாட்டுடன் மற்றும் துறை "KTOMP"ஓரியோல் பிராந்தியத்தின் கவர்னர் அலெக்சாண்டர் பெட்ரோவிச் கோஸ்லோவ் கண்காட்சியை ஆய்வு செய்தார்.

புகைப்படத்தில்: TI இயக்குனர் யு.வி. வாசிலென்கோ மற்றும் தலை துறை "KTOMP" ஜி.வி. பர்சுகோவ்

01.12.2013 என்.என் பெயரிடப்பட்ட தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில். Polikarpov ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர் நிபுணத்துவ கல்வி "மாநில பல்கலைக்கழகம் - கல்வி, ஆராய்ச்சி மற்றும் உற்பத்தி வளாகம்" 2014 இல் விண்ணப்பதாரர்களுக்கு ஒரு திறந்த நாள் நடைபெற்றது.

2014 முதல், தொழில்நுட்ப நிறுவனம் "மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" மற்றும் "தொழில்நுட்ப இயந்திரங்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்" ஆகிய பகுதிகளில் பயன்பாட்டு இளங்கலை திட்டங்களை செயல்படுத்த திட்டமிட்டுள்ளது, இது நிபுணர்களின் பயிற்சியை குறிப்பிட்ட தேவைகளில் கவனம் செலுத்த அனுமதிக்கும். ஓரியோல் பகுதி மற்றும் ரஷ்யாவின் பிற பகுதிகளில் உள்ள தொழில்துறை நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள்.

புகைப்படத்தில்: Ph.D., Assoc. துறை "KTOMP"சோட்னிகோவ் வி.ஐ. CNC இயந்திரக் கருவி ஆய்வகங்களின் சுற்றுப்பயணத்தை நடத்துகிறது

Intellect CJSC இன் பொது இயக்குனர், A.A. Turdykulov, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களை சாத்தியமான பணியாளர்களாக சந்திக்க வந்தார். வளர்ந்து வரும் இந்த நிறுவனத்தில் எங்கள் பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் ஏற்கனவே பணியாற்றி வருகின்றனர்.

புகைப்படத்தில்: தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் இயக்குனர், Ph.D., இணை பேராசிரியர். Vasilenko Yu.V., தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். செரெபென்கோ ஏ.ஏ. , மரபணு. JSC "Intellect" இன் இயக்குனர் Turdykulov A.A., தலைவர். துறை KTOMP தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். பார்சுகோவ் ஜி.வி.

28.11.2013 டிசம்பர் 1 ஞாயிற்றுக்கிழமை 11.00 முதல் 13.00 வரை 9,10,11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களை எந்த நேரத்திலும் முகவரியில் அழைக்கிறோம்: Orel, st. மாஸ்கோவ்ஸ்கயா, 34 வயது இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் டெக்னாலஜி திறந்த நாள்.

12.11.2013 மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல் நூலகம்-UNPC, பணியாளர்களால் உருவாக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் பதிப்பகத் துறையிலிருந்து பின்வரும் கல்வி மற்றும் கல்வி வெளியீடுகளைப் பெற்றது. துறை "KTOMP":

பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் இளம் விஞ்ஞானிகள் தீவிரமாக பங்கேற்றனர் துறை "KTOMP":

சிமகோவ் ஏ.ஏ. (போட்டி வெற்றி), தியுக்தா ஏ.வி. (போட்டி வெற்றி), கனாட்னிகோவ் என்.வி. (போட்டி வெற்றியாளர்) (படம்), சிச்செவ் ஈ.ஏ.

23.09.2013 பணியாளர்கள் துறை "KTOMP"பேராசிரியர். ஜி.ஏ. கார்லமோவ், பேராசிரியர். எம்.ஏ. பர்னாஷோவ், பேராசிரியர். ஏ.எஃப். குலகோவ், இணை பேராசிரியர் யு.வி. வாசிலென்கோ, கலை. ஆசிரியர் ஏ.ஏ. சிமகோவ் மற்றும் 4 ஆம் ஆண்டு மாணவர்கள், பிரையன்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் உள்ள கராசெவ்ஸ்கி ஆலை "எலக்ட்ரோடெடல்" OJSC ஐ பார்வையிட்டனர். வருகையின் நோக்கம்: நிறுவனத்துடன் அறிமுகம், அதன் அடிப்படையில் பயிற்சி அமர்வுகளின் சாத்தியம் மற்றும் அமைப்பு ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொள்வது.

02.09.2013 "இயந்திர கட்டுமான உற்பத்தியின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" துறை உருவாக்கப்பட்டது TMiKTI இன் "மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி மற்றும் டிசைன் அண்ட் டெக்னாலஜிக்கல் இன்ஃபர்மேடிக்ஸ்" துறை மற்றும் "தானியங்கி இயந்திர கருவி மற்றும் கருவி அமைப்புகள்" ASiIS துறையை இணைப்பதன் மூலம் "KTOMP" (ஜூன் 15, 2013 ஆணை எண். 345). துறையின் தலைவர் "KTOMP" இன் தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவராக நியமிக்கப்பட்டார், பேராசிரியர் ஜி.வி. பார்சுகோவ்.

22.07.2013 மேலாளர் TMiKTI துறைதொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். ஜி.வி. பார்சுகோவ் மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். ஏ.ஏ. செரெபென்கோ, ரஷ்யாவுக்கான இந்தோனேசியாவின் தூதர் திரு. ஜௌஹாரி ஓரட்மங்குன் உடனான சந்திப்பில் பங்கேற்றார். கூட்டத்தின் போது, ​​உயர் நிபுணத்துவ கல்விக்கான ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தின் ரெக்டர் "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC" எங்கள் நகரத்தில் அமைந்துள்ள தன்னாட்சி இலாப நோக்கற்ற நிறுவனமான "Makassar" உடன் ஒத்துழைப்பு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டார். . இந்த ஒப்பந்தத்தின் நோக்கம் அறிவியல் மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட செயல்கள், மாநில பல்கலைக்கழகம்-UNPC மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் இந்தோனேசியா குடியரசின் அறிவியல் நிறுவனங்களுக்கு இடையே தொடர்புகளை நிறுவுதல்.

வட்ட மேசையில் பேசிய பிறகு, தூதர் பல்கலைக்கழகத்தின் உற்பத்தி நிறுவனமான JSC Nauchpribor ஐ பார்வையிட்டார், அங்கு உற்பத்தி செய்யப்படும் உயர் தொழில்நுட்ப தயாரிப்புகளின் மாதிரிகளை அவர் அறிந்து கொண்டார்.

11.07.2013 150900.68 திசையில் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முதுநிலை பட்டதாரிகளுக்கு டிப்ளோமாக்களின் சடங்கு விளக்கக்காட்சி - "தொழில்நுட்பம், உபகரணங்கள் மற்றும் இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் ஆட்டோமேஷன்." விளக்கக்காட்சியில் ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தின் உயர் நிபுணத்துவ கல்வி "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC" இன் டெக்னாலஜிகல் இன்ஸ்டிடியூட் இயக்குனர் கலந்து கொண்டார், பிஎச்.டி., இணை பேராசிரியர். யு.வி. வாசிலென்கோ, தொழில்நுட்ப அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப பீடத்தின் டீன், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர். ஒரு. அஃபோனின், தலைவர் TMiKTI தொழில்நுட்ப அறிவியல் துறை டாக்டர், பேராசிரியர். ஜி.வி. பர்சுகோவ்.

04.07.2013 TMiKTI துறையின் கூட்டம் பட்டதாரி மாணவர் D.E யின் முன் பாதுகாப்பு பிரச்சினையில் நடைபெற்றது. தாராசோவா. கூட்டத்தில், கவுன்சிலின் தலைவர் டி 212.182.06 ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் யு.எஸ். ஸ்டாபனோவ், துணை வாரியத் தலைவர் ஏ.வி. கிரிசெக், மேலாளர் TMiKTI துறை, தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர் ஜி.வி. பார்சுகோவ், கவுன்சில் உறுப்பினர்கள், தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் செரெபென்கோ ஏ.ஏ. , தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் ஜி.ஏ. Kharlamov, தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் Burnashov M.A., தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் Tarapanov ஏ.எஸ். மற்றும் துறையின் மற்ற உறுப்பினர்கள். ஆய்வுக்கட்டுரை பணி டி.இ. தாராசோவா பாதுகாப்பிற்காக பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

03.07.2013 TMiKTI துறையின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள் 150900.68 திசையில் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முதுகலை பட்டத்திற்கான முதுகலை ஆய்வறிக்கைகளை வெற்றிகரமாக பாதுகாத்ததற்காக 2 ஆம் ஆண்டு மாணவர்களை வாழ்த்துகிறார்கள் - "தொழில்நுட்பம், உபகரணங்கள் மற்றும் இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் ஆட்டோமேஷன்."

19.04.2013 தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில். என்.என். Polikarpova FSBEI HPE "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC" VI இளைஞர் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மன்றத்தை "இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் தற்போதைய சிக்கல்கள்" நடத்தியது. 50 க்கும் மேற்பட்ட ரஷ்ய இளம் விஞ்ஞானிகள் இந்த நிகழ்வில் பங்கேற்றனர், இதில் 15 பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் முதுநிலை விளக்கக்காட்சிகளை வழங்கினர்.

மாநாட்டில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஜனாதிபதி மற்றும் அரசாங்க விருதுகளின் பரிசு பெற்றவர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர், ஓரெல்னானோ ஆராய்ச்சி மையத்தின் இயக்குனர் யூரி செர்ஜிவிச் ஸ்டெபனோவ் ஆகியோர் கலந்து கொண்டனர். தனது உரையில் யு.எஸ். ஸ்டெபனோவ், இளைஞர்கள்தான், அடிப்படை மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சிக்கான புதிய யோசனைகளைக் கொண்டு வர முடியும் என்று குறிப்பிட்டார். அறிவியலின் முன்னேற்றம் மற்றும் புதிய தொழில்நுட்பங்கள் புகுத்தப்படாமல், மாநிலத்தின் வளர்ச்சியே சாத்தியமற்றது என்பதை சமூகம் புரிந்து கொண்டது.

மாநாட்டின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், மாநாட்டின் பணிகள் மற்றும் U.M.N.I.K. போட்டி ஆகியவற்றின் ஆய்வுகளில் உயர் முடிவுகளைக் காட்டிய பங்கேற்பாளர்களின் அறிக்கைகளின் அடிப்படையில் தயாரிக்கப்பட்ட கட்டுரைகள் அறிவியல் கட்டுரைகள், உயர்தர பத்திரிகைகளின் தொகுப்புகளில் வெளியிட பரிந்துரைக்கப்பட்டன. மற்றும் உயர் சான்றிதழ் ஆணையத்தின் பட்டியலில் உள்ள பத்திரிகைகள் மற்றும் பேச்சாளர்களுக்கு டிப்ளோமாக்கள் வழங்கப்பட்டன, அவை தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் இயக்குனரால் வழங்கப்பட்டன. என்.என். பாலிகர்போவா Ph.D., இணை பேராசிரியர் வாசிலென்கோ யு.வி. மற்றும் தலை மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி மற்றும் டிசைன் மற்றும் டெக்னாலஜிக்கல் இன்ஃபர்மேட்டிக்ஸ் துறை, தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர். பார்சுகோவ் ஜி.வி.

புகைப்படத்தில்: TI இயக்குனர் யு.வி. வாசிலென்கோ, தலைவர் துறை "KTOMP" ஜி.வி. பர்சுகோவ்

12.04.2013 தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில். என்.என். Polikarpov FSBEI HPE "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC", ஓரியோல் பிராந்திய அரசாங்கத்தின் கல்வி, கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டுத் துறை மற்றும் இளம் விஞ்ஞானிகள் ஒன்றியத்தின் ஆதரவுடன் "மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி" பிரிவில் II பிராந்திய இன்டர்னிவர்சிட்டி ஒலிம்பியாட் நடத்தியது. ஓரியோல் பகுதி.

அணி சாம்பியன்ஷிப்பில்:

1 வது இடம்: ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர் தொழில்முறை கல்வி "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC".

2 வது இடம்: ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தின் லிவென்ஸ்கி கிளை உயர் தொழில்முறை கல்வி "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC".

3 வது இடம்: ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தின் Mtsensk கிளை உயர் தொழில்முறை கல்வி "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC".

தனிநபர் சாம்பியன்ஷிப்பில்:

1. கோல்ஸ்னிகோவ் எஸ்.ஏ., லிவென்ஸ்கி கிளையின் ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தின் உயர் தொழில்முறை கல்வி "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC".

2. ரெவென்கோவ் ஏ.ஏ., ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர் தொழில்முறை கல்வி "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC".

3. எம்.வி. மகரோவ், ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தின் உயர் நிபுணத்துவ கல்வி "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC" இன் Mtsensk கிளை.

மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி மற்றும் டிசைன் மற்றும் டெக்னாலஜிக்கல் இன்ஃபர்மேட்டிக்ஸ் துறை மாணவர்கள், ஒலிம்பியாட் அமைப்பாளர்கள் மற்றும் அணித் தலைவர்கள் வெற்றி பெற்றதற்கு வாழ்த்துகள்!

19.03.2013 ஏப்ரல் 12, 2013 அன்று, TM&KTI துறை, Orel, Lipetsk, Tula, Kursk, Bryansk, Liven and Mtsensk ஆகிய குழுக்களின் பங்கேற்புடன் "மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் டெக்னாலஜி"யில் பிராந்திய பல்கலைக்கழக ஒலிம்பியாட் ஒன்றை ஏற்பாடு செய்து நடத்துகிறது.

18.03.2013 மார்ச் 18 முதல் மே 14, 2013 வரை தொழில்நுட்ப நிறுவனம் பெயரிடப்பட்டது. என்.என். பாலிகார்போவா FSBEI HPE "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC" TM&CTI துறையின் பங்கேற்புடன் "அறிவியலில் படி" II இளைஞர் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மன்றத்தை நடத்துகிறது.

28.02.2013 பிப்ரவரி 28 முதல் ஏப்ரல் 19, 2013 வரை தொழில்நுட்ப நிறுவனம் பெயரிடப்பட்டது. என்.என். TM&KTI துறையின் பங்கேற்புடன் Polikarpova FSBEI HPE "மாநில பல்கலைக்கழகம் - UNPC" III இளைஞர் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மன்றத்தை நடத்துகிறது "இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் தற்போதைய சிக்கல்கள்.

இந்த நிபுணத்துவத்தின் பட்டதாரி இயந்திர பொறியியல் பாகங்களை உற்பத்தி செய்ய முடியும், உற்பத்தி செயல்முறை மற்றும் தயாரிக்கப்பட்ட பொருட்களின் தரத்தை கட்டுப்படுத்த முடியும். மேம்பட்ட உபகரணங்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது மற்றும் உங்கள் தற்போதைய கருவிகளை மேம்படுத்துவது எப்படி என்பதும் உங்களுக்குக் கற்பிக்கப்படும். நீங்கள் ஒரு கருப்பொருள் நிறுவனத்தில் திறமையான பணியாளர் நிர்வாகத்தை ஒழுங்கமைக்க முடியும்.

உங்கள் பணி வாழ்க்கையில் நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய பின்வரும் திறன்களைப் பெறுவீர்கள்:

• இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளுக்கான உற்பத்தி செயல்முறைகளின் வடிவமைப்பு.
• உற்பத்தி செயல்முறைகளை நடத்துதல்.
• தொடர்புடைய அளவுருக்கள் அடிப்படையில் இயந்திர பொறியியல் பொருள்களின் வளர்ச்சி.
• காலாவதியான உற்பத்தி செயல்முறைகளை மேம்படுத்துதல் மற்றும் புதிய முறைகளை உருவாக்குதல்.
• தயாரிப்பு உற்பத்தி செயல்பாடுகளை நவீனமயமாக்க தகவல் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தும் திறன்.
• தானியங்கி கட்டுப்பாடுகளின் பயன்பாடு.
• உற்பத்தியில் தேவையான தரநிலைகள் மற்றும் விதிமுறைகளுக்கு இணங்குவதை கண்காணித்தல்.
• தொழில்நுட்ப மற்றும் நிறுவன ஆவணங்களை பராமரித்தல்.
• திறமையான பணியாளர் மேலாண்மை மற்றும் பொறுப்புகளின் தெளிவான விநியோகம்.
• உற்பத்தியின் பொருளாதார திறன் பகுப்பாய்வு, செலவுகளைக் குறைத்தல் மற்றும் உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் தரத்தை மேம்படுத்துதல்.
• புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட மாதிரிகளில் சோதனை நடவடிக்கைகளை நடத்துதல்.

• பொறியாளர்,
• வடிவமைப்பு பொறியாளர்,
• மென்பொருள் பொறியாளர்,
• செயல்முறை பொறியாளர்,
• வடிவமைப்பு பொறியாளர்,
• மேற்பார்வையாளர்.

வாய்ப்புகள்

பட்டதாரிகளுக்கு முதலாளிகள் மத்தியில் பெரும் தேவை உள்ளது. முன்பு குறிப்பிட்டபடி, பல ஆரம்பநிலை மாணவர்கள் தங்கள் மாணவர் நாட்களிலிருந்தே இடைமறிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். சம்பளம் அதிகமாக உள்ளது, சுமார் 40 ஆயிரம் ரூபிள் தொடங்குகிறது; திறன்கள் மேம்படுவதால், அவர்கள் பல லட்சம் பேரை அடையலாம். இருப்பினும், சிறப்பின் அனைத்து நன்மைகளுடனும், ஒரு குறைபாடு உள்ளது என்பதை நினைவுபடுத்துவது மதிப்பு - நீங்கள் விரைவில் அல்லது பின்னர் தாக்கும் ஒரு உச்சவரம்பு. சாதாரண பணியாளராக இருக்கும் போது அதிகபட்சமாக சில இலட்சம் பெறுவீர்கள். நிறைய பணம் தேவைப்படுபவர்களுக்கு இது ஒரு பிரச்சனையாக இருக்கும்.

பயிற்சியின் திசை: இயந்திரம் கட்டும் தொழில்களுக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு
சுயவிவரம்: இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் தொழில்நுட்பங்கள், உபகரணங்கள் மற்றும் ஆட்டோமேஷன்
தகுதி (பட்டம்):இளங்கலை

படிப்பு வடிவம்:

• "PLANT-VTUZ" அமைப்பின் படி முழுநேர கல்வி (5 ஆண்டுகள்);
• பகுதி நேர படிப்பு (5 ஆண்டுகள்).

தேர்வுக் குழு தொடர்பு தொலைபேசி எண்: (8184) 53 – 95 – 79; +7 921 070 88 45
பட்டதாரி துறை:
(8184) 53 – 95 – 69

பொது பண்புகள்

நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்து வழிமுறைகளும் - உணவு செயலிகள் முதல் ரோபோக்கள், கார்கள் மற்றும் நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள் வரை - எளிய மற்றும் சிக்கலான பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. இன்று இந்த பாகங்களை தயாரிக்க, பாரம்பரிய மற்றும் உயர் தொழில்நுட்பங்கள் பற்றிய அறிவு தேவை. 03/15/05 (151900.62) பயிற்சித் துறையில் பயிற்சியின் போது நீங்கள் அத்தகைய அறிவைப் பெறலாம், "தொழில்நுட்பம், உபகரணங்கள் மற்றும் இயந்திர-கட்டமைப்பு உற்பத்தியின் ஆட்டோமேஷன்" சுயவிவரத்தில் "இயந்திர-கட்டமைப்பு உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு".

இன்று, நவீன உற்பத்தியில் ஒரு செயல்முறை பொறியாளரின் பணியின் பிரத்தியேகங்கள் வியத்தகு முறையில் மாறி வருகின்றன. கணினி கட்டுப்பாட்டு தானியங்கி உபகரணங்களின் பரவல், கிட்டத்தட்ட அனைத்து இயந்திர மற்றும் கப்பல் கட்டும் நிறுவனங்களிலும் கணினி உதவி வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி மேலாண்மை அமைப்புகளின் தோற்றம், ஒரு நவீன தொழில்நுட்பவியலாளர் புதிய உபகரணங்களை உருவாக்கும் ஒரு பொறியியலாளர், அடிப்படை தொழில்நுட்பக் கல்வி மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பங்களை விரிவாகப் பயன்படுத்துதல்.

ஒரு செயல்முறை பொறியாளரின் தொழில் முன்னெப்போதையும் விட மிகவும் பொருத்தமானது: உற்பத்தி மீட்டமைக்கப்படுகிறது, மேலும் அவர்கள் எதையாவது உற்பத்தி செய்யத் தொடங்கினால், அதை எப்படி செய்வது என்று தெரிந்த ஒரு நபர் உடனடியாகத் தேவை, அதாவது ஒரு செயல்முறை பொறியாளர். தங்கள் தயாரிப்புகளின் போட்டித்தன்மையை உறுதிப்படுத்த, இன்று நிறுவனங்களுக்கு புதிய தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்கும் நிபுணர்கள் தேவை. இதன் பொருள், அத்தகைய நிபுணர்களை ஈர்ப்பதற்காக பெரிய நிதி ஒதுக்கீடு செய்யப்படுகிறது மற்றும் அவர்களின் அறிவுசார் வேலைக்காக ஒரு கெளரவமான பணம் வழங்கப்படுகிறது.

தொழில்முறை திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பெற்றனர்கணினி தொழில்நுட்பம் மற்றும் கணினி உதவி வடிவமைப்பு அமைப்புகளின் பயன்பாட்டின் அடிப்படையில் கொடுக்கப்பட்ட தரத்தின் புதிய பாகங்கள் மற்றும் இயந்திரங்களை தயாரிப்பதில் அவற்றின் பயன்பாட்டிற்காக இயந்திரங்களை தயாரிப்பதில் செயல்படும் சட்டங்களின் ஆய்வுடன் தொடர்புடையது.

பட்டதாரிகளுக்கு பின்வரும் துறைகளில் அறிவு உள்ளது:

• புதிய உருவாக்கம் மற்றும் நவீன உற்பத்தி செயல்முறைகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களின் பயன்பாடு, வடிவமைப்பு முறைகள், கணிதம், உடல் மற்றும் கணினி மாடலிங்;
• அமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி மேலாண்மையின் புதிய வடிவங்கள்;
• உற்பத்தி செயல்முறைகளின் ஒருங்கிணைந்த ஆட்டோமேஷன், எண் கட்டுப்பாடு மற்றும் ரோபோ அமைப்புகள் கொண்ட நவீன இயந்திரங்கள்;
• செயலாக்க பொருட்களின் முற்போக்கான முறைகள்;
• ஆராய்ச்சி, வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை கட்டுப்படுத்த கணினி தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல்.

1966 ஆம் ஆண்டு முதல் பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளித்து வரும் கப்பல் கட்டும் மற்றும் ஆர்க்டிக் கடல்சார் தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தின் (Sevmashvtuz) மெட்டல் டெக்னாலஜி மற்றும் மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் துறை பட்டதாரி துறையாகும். இன்று, திணைக்களம் இரண்டு தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர்கள், ஐந்து தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர்கள் மற்றும் மூத்த ஆசிரியர்களைப் பயன்படுத்துகிறது. திறமையான மற்றும் கடின உழைப்பாளி ஊழியர்கள் இல்லாமல் துறையின் பயனுள்ள பணி சாத்தியமற்றது. தற்போது, ​​உயர் தொழில்நுட்ப தொழில்களின் நவீன தேவைகளுக்கு ஏற்ப ஆய்வகம் மற்றும் துறையின் பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப தளம் தீவிரமாக நவீனமயமாக்கப்படுகிறது.

பயிற்சியின் முடிவில், இறுதி மாநில சான்றிதழில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்ற பட்டதாரி, தகுதி (பட்டம்) "இளங்கலை" உடன், "இளங்கலை பொறியாளர்" என்ற சிறப்பு தலைப்பு வழங்கப்படுகிறது.

பட்டதாரியின் தொழில்முறை செயல்பாட்டின் பகுதிசமீபத்திய உலோக செயலாக்க தொழில்நுட்பங்களின் அறிமுகம்; நவீன உபகரணங்களின் தேர்வு; சிக்கலான பொறியியல் தயாரிப்புகளின் உற்பத்தியில் தொழில்நுட்ப சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது; நவீன இயந்திரங்கள், வழிமுறைகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு.

பட்டதாரி தொழில் வாய்ப்புகள்:

எங்கள் பட்டதாரிகள் பல்வேறு வடிவமைப்பு மற்றும் பொறியியல் நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் துறைகள், உலோக செயலாக்க பொறியாளர்கள், நவீன எண்ணியல் கட்டுப்பாட்டு இயந்திரங்களின் மென்பொருள் பொறியாளர்கள், தொழிலாளர் தரநிலைகள் மற்றும் வேலை திட்டமிடல் பொறியாளர்கள், நவீன தொழில்நுட்ப வளாகங்களின் ஆபரேட்டர்கள், ஆராய்ச்சி துறைகள் மற்றும் ஆய்வகங்களின் பணியாளர்கள் போன்றவற்றில் வடிவமைப்பு பொறியாளர்களாக பணிபுரிகின்றனர். உலோக செயலாக்க தொழில்நுட்பங்கள், உற்பத்தி ஃபோர்மேன் மற்றும் முன்னணி கப்பல் கட்டும் மற்றும் இயந்திர கட்டுமான நிறுவனங்களின் பிரிவுகளின் தலைவர்கள் மற்றும் பட்டறைகள் பற்றிய ஆய்வு எங்கள் நகரத்தில் மட்டுமல்ல, ரஷ்யா முழுவதும்.

கூடுதல் அம்சங்கள்:

சமூக உத்தரவாதங்கள் மற்றும் உதவித்தொகை; சர்வதேச இன்டர்ன்ஷிப் சாத்தியம்; அறிவியல் மற்றும் விளையாட்டு நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பு; பிஸியான மாணவர் வாழ்க்கை; செயலில் சமூக நிலையை உணர வாய்ப்புகள்.

திசை தகவல்

பட்டதாரி செயல்பாடுகளின் வகைகள்

தொழில்முறை செயல்பாட்டின் வகை மூலம் பின்வரும் வகையான சிக்கல்களைத் தீர்க்க பட்டதாரி தயாராக உள்ளார்:

உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்பம்

பொறியியல் தயாரிப்புகளின் உற்பத்திக்கான உகந்த தொழில்நுட்பங்களை மேம்படுத்துதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்;

தற்போதுள்ள நவீனமயமாக்கல் மற்றும் தன்னியக்கமாக்கல் மற்றும் பல்வேறு நோக்கங்களுக்காக புதிய திறமையான இயந்திர-கட்டுமானத் தொழில்களை வடிவமைத்தல், அவற்றின் உபகரணங்கள், உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், உற்பத்திக்கான தொழில்நுட்ப தயாரிப்புக்கான தானியங்கு அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி;

பொருட்கள், உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் பிற வழிமுறைகளின் தேர்வு, பொறியியல் தயாரிப்புகளின் உற்பத்திக்கான உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை செயல்படுத்துவதற்கான ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாடு;

பொருட்கள், உபகரணங்கள், கருவிகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், ஆட்டோமேஷன், கட்டுப்பாடு, கண்டறிதல், மேலாண்மை, வழிமுறைகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளின் அளவுருக்களைத் தேர்ந்தெடுத்து கணக்கிடுவதற்கான திட்டங்கள், இயந்திர கட்டுமான உற்பத்தியின் தொழில்நுட்ப மற்றும் செயல்பாட்டு பண்புகள் ஆகியவற்றின் திறமையான பயன்பாடு;

ஆராய்ச்சி

தயாரிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளின் தரம், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், வழிமுறைகள் மற்றும் இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் அமைப்புகளின் தரத்தை ஆய்வு செய்வதை சாத்தியமாக்கும் கோட்பாட்டு மாதிரிகளின் வளர்ச்சி; விஞ்ஞான ஆராய்ச்சிக்கான நவீன தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் செயல்முறைகள், வழிமுறைகள் மற்றும் அமைப்புகளின் கணித மாதிரியாக்கம்;

இயந்திர கட்டுமானத் தொழில்களுக்கான அல்காரிதம் மற்றும் மென்பொருளின் வளர்ச்சி;

ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளின் மேலாண்மை மற்றும் அறிவுசார் சொத்துரிமைகளின் வணிகமயமாக்கல்;

பட்டதாரியின் தொழில்முறை செயல்பாட்டின் பொருள்கள்:

இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்வதற்கான உற்பத்தி செயல்முறைகள்;

செயலாக்கத்தின் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், பொறியியல் தயாரிப்புகளின் அசெம்பிளி, அவற்றின் ஆட்டோமேஷன்;

இயந்திரக் கருவிகள், கருவிகள், ரோபோடிக், தகவல்-அளவீடு, கண்டறிதல், தகவல், கட்டுப்பாடு மற்றும் இயந்திரப் பொறியியலின் தேவைகளுக்கான பிற அமைப்புகளின் உருவாக்கம் மற்றும் செயல்பாட்டிற்கான வழிமுறைகள், முறைகள் மற்றும் முறைகள்.

அடிப்படைத் துறைகள்

இயந்திர பொறியியல் தொழில்நுட்பத்தின் அறிவியல் அடித்தளங்கள்

சிஎன்சி இயந்திரங்களில் புரோகிராமிங் எந்திரம்

CNC மற்றும் OC இயந்திரங்களுக்கான கருவி

CAD/CAM அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி உற்பத்திக்கான தொழில்நுட்ப தயாரிப்பு

தயாரிப்பு உற்பத்தி செயல்முறைகளின் ஆட்டோமேஷன்

தயாரிப்புகளின் மேற்பரப்பு கடினப்படுத்தும் முறைகள் மற்றும் வழிமுறைகள்;

எந்திர செயல்முறைகளின் மாதிரியாக்கம்;

பட்டதாரிகளுக்கு சாத்தியமான செயல்பாட்டு பகுதிகள்

தொழில்துறை நிறுவனங்களில் வடிவமைப்பு, பொறியியல், தொழில்நுட்பம், அறிவியல் மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள்

கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள்

பட்டதாரி வேலைவாய்ப்புக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்

TsSKB - முன்னேற்றம் GNP RKTகள்

JSC "Aviaagregat", சமாரா

LLC "SOEZ - Avtodetal"

OJSC "வோல்கபர்மாஷ்", சமாரா

சமாரா வோல்கமாஷ்

துறை ஒத்துழைக்கும் நிறுவனங்கள், இன்டர்ன்ஷிப் நடைபெறும் நிறுவனங்களுடன் தொடர்பு

TsSKB - முன்னேற்றம் GNP RKTகள்

JSC "Aviaagregat", சமாரா

மெட்டலிஸ்ட் - சமாரா OJSC, சமாரா

LLC "SOEZ - Avtodetal"

OJSC "வோல்கபர்மாஷ்", சமாரா

சமாரா வோல்கமாஷ்

CJSC சமாரா ஆலை "Neftemash"

CJSC "Srednevolzhsky இயந்திர கருவி ஆலை", சமாரா

விமான தாங்கு உருளை ஆலை, சமாரா

முன்னதாக, இந்த மாநில தரநிலை எண் இருந்தது 657800 (உயர் தொழில்முறை கல்வியின் திசைகள் மற்றும் சிறப்புகளின் வகைப்பாட்டின் படி)

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகம்

மாநில கல்வித் தரம்

உயர் தொழில்முறை கல்வி

சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணருக்கான பயிற்சியின் திசை

657800 இயந்திர கட்டுமானத் தொழில்களுக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு

தகுதி - பொறியாளர்

ஒப்புதல் கிடைத்த தருணத்திலிருந்து அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது

மாஸ்கோ 2001

1. சான்றளிக்கப்பட்ட பயிற்சியின் திசையின் பொதுவான பண்புகள்

நிபுணர் "வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு"

பொறியியல் உற்பத்தி"

1.1 நவம்பர் 8, 2000 எண் 3200 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சின் உத்தரவின் மூலம் சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணருக்கான பயிற்சியின் திசை அங்கீகரிக்கப்பட்டது.

1.2 சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணருக்கான பயிற்சியின் இந்தப் பகுதியில் செயல்படுத்தப்படும் கல்வித் திட்டங்களின் (சிறப்பு) பட்டியல்:

121300ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட இயந்திர-கட்டமைப்பு உற்பத்திக்கான கருவி அமைப்புகள்.

1.3 பட்டதாரி தகுதிகள்- பொறியாளர்.

முழுநேர படிப்புக்கான சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணரான “இயந்திர கட்டுமான உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு” பயிற்சி திசையின் கட்டமைப்பிற்குள் ஒரு பொறியியலாளர் பயிற்சியளிப்பதற்கான அடிப்படை கல்வித் திட்டத்தை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கான நிலையான காலம் 5 ஆண்டுகள் ஆகும்.

1.4 பட்டதாரியின் தகுதி பண்புகள்.

ரஷ்ய தொழிலாளர் அமைச்சகத்தின் தீர்மானத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட, "மேலாளர்கள், வல்லுநர்கள் மற்றும் பிற ஊழியர்களின் பதவிகளுக்கான தகுதி கோப்பகத்தின்" தேவைகளுக்கு இணங்க, "இயந்திர கட்டுமான உற்பத்தியின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" பயிற்சித் துறையில் ஒரு பொறியியலாளர். ஆகஸ்ட் 21, 1998, எண். 37, பட்டப்படிப்பு முடிந்த உடனேயே பின்வரும் பதவிகளை ஆக்கிரமிக்கலாம்: பொறியாளர் ; வடிவமைப்பு பொறியாளர் (கட்டமைப்பாளர்); செயல்முறை பொறியாளர் (தொழில்நுட்ப நிபுணர்); கருவி பொறியாளர்; உற்பத்தி செயல்முறைகளின் ஆட்டோமேஷன் மற்றும் இயந்திரமயமாக்கலுக்கான பொறியாளர்; தானியங்கி உற்பத்தி கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளுக்கான பொறியாளர்; ஆணையிடுதல் மற்றும் சோதனை பொறியாளர் மற்றும் பலர்.

1.4.1. தொழில்முறை நடவடிக்கைகளின் பகுதிகள்.

போட்டி இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவை இலக்காகக் கொண்ட மனித செயல்பாட்டின் வழிமுறைகள், நுட்பங்கள், முறைகள் மற்றும் முறைகள் உட்பட அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறைகள்:

- புதிய உருவாக்கம் மற்றும் நவீன உற்பத்தி செயல்முறைகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள், ஆட்டோமேஷன் கருவிகள், வடிவமைப்பு முறைகள், கணிதம், உடல் மற்றும் கணினி மாடலிங்;

- நவீன வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப தகவல் மற்றும் கணினி உதவி வடிவமைப்பு ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துதல்;

- பல்வேறு சேவை நோக்கங்களுக்காக தொழில்நுட்பம் சார்ந்த உற்பத்தி, கருவி மற்றும் கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளை உருவாக்குதல்;

- சந்தைப்படுத்தல் ஆராய்ச்சி நடத்துதல்.

1.4.2. தொழில்முறை செயல்பாட்டின் பொருள்கள்:

- இயந்திர கட்டுமான உற்பத்தி வசதிகள், தொழில்நுட்ப மற்றும் துணை உபகரணங்கள், அவற்றின் வளாகங்கள், கருவி உபகரணங்கள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், வடிவமைப்பு, ஆட்டோமேஷன் மற்றும் இயந்திர கட்டுமான உற்பத்திக்கான கட்டுப்பாட்டு கருவிகள்;

- உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், கருவி அமைப்புகள், அவற்றின் வடிவமைப்பு மற்றும் செயல்படுத்தல், புதிய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் கருவி உபகரணங்களின் வளர்ச்சி;

- உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் தேவையான தரத்தை உறுதி செய்வதற்காக இயந்திர கட்டுமான உற்பத்திக்கான கருவி, அளவியல், கண்டறியும், தகவல் மற்றும் மேலாண்மை ஆதரவு;

- நெறிமுறை மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆவணங்கள், தரப்படுத்தல் மற்றும் சான்றிதழ் அமைப்புகள், முறைகள் மற்றும் சோதனை முறைகள் மற்றும் இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளின் தரக் கட்டுப்பாடு.

1.4.3. தொழில்முறை நடவடிக்கைகளின் வகைகள்.

ஒரு சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணருக்கான பயிற்சித் துறையில் ஒரு பொறியாளர் "இயந்திர கட்டுமான உற்பத்தியின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு", அடிப்படை மற்றும் சிறப்புப் பயிற்சிக்கு இணங்க, பின்வரும் வகையான தொழில்முறை நடவடிக்கைகளைச் செய்ய முடியும்:

· வடிவமைப்பு மற்றும் பொறியியல்;

· உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்பம்;

· நிறுவன மற்றும் நிர்வாக;

· அறிவியல் ஆராய்ச்சி;

· செயல்பாட்டு.

குறிப்பிட்ட வகையான செயல்பாடுகள் பல்கலைக்கழகத்தால் உருவாக்கப்பட்ட கல்வி மற்றும் தொழில்முறை திட்டத்தின் உள்ளடக்கத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

1.4.4. தொழில்முறை செயல்பாட்டின் குறிக்கோள்கள்.

ஒரு சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணருக்கான பயிற்சித் துறையில் ஒரு பொறியாளர் "இயந்திர-கட்டமைப்பு உற்பத்தியின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" தொழில்முறை செயல்பாடு வகை மூலம் பின்வரும் வகையான சிக்கல்களைத் தீர்க்கத் தயாராக உள்ளார்.

வடிவமைப்பு மற்றும் பொறியியல் செயல்பாடுகள்:

· திட்டத்தின் குறிக்கோள்களை உருவாக்குதல் (திட்டம்), அளவுகோல்கள், இலக்கு செயல்பாடுகள், கட்டுப்பாடுகள், அவர்களின் உறவுகளின் கட்டமைப்பை உருவாக்குதல், சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான முன்னுரிமைகளை அடையாளம் காணுதல், செயல்பாட்டின் தார்மீக அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது;

· சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான பொதுவான விருப்பங்களை உருவாக்குதல், விருப்பங்களை பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் உகந்த ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுப்பது, விளைவுகளை முன்னறிவித்தல், பல அளவுகோல்கள், நிச்சயமற்ற தன்மை, திட்ட செயலாக்கத்தைத் திட்டமிடுதல் போன்ற நிலைமைகளில் சமரச தீர்வுகளைக் கண்டறிதல்;

· இயந்திர, தொழில்நுட்ப, வடிவமைப்பு, செயல்பாட்டு, அழகியல், பொருளாதார மற்றும் மேலாண்மை அளவுருக்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு தயாரிப்பு வடிவமைப்புகளை உருவாக்குதல்;

· தயாரிப்பு வடிவமைப்பில் தகவல் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல்.

உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகள்:

· உற்பத்தி தயாரிப்புகளுக்கான உகந்த தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்;

· பொருட்கள், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளின் தரக் கட்டுப்பாட்டை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் திறம்பட செயல்படுத்துதல்;

· பொருட்கள், உபகரணங்கள், கருவிகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், ஆட்டோமேஷன் உபகரணங்கள், வழிமுறைகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளின் அளவுருக்களைத் தேர்ந்தெடுத்து கணக்கிடுவதற்கான நிரல்களின் திறமையான பயன்பாடு;

· பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்களின் தேர்வு மற்றும் உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை செயல்படுத்துவதற்கான தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் ஆட்டோமேஷன் ஆகியவற்றின் பிற வழிமுறைகள்;

· தயாரிப்புகளின் உற்பத்தியில் தகவல் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல்;

· சோதனை தயாரிப்புகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாட்டுக்கான திட்டங்கள் மற்றும் முறைகளின் வளர்ச்சி;

· உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் தர குறிகாட்டிகளை அளவிடுவதற்கான முக்கிய வழிமுறைகளின் அளவீட்டு சரிபார்ப்பு;

· தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் ஆட்டோமேஷன் மற்றும் தயாரிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகளின் தரப்படுத்தல் மற்றும் சான்றிதழ்.

நிறுவன மற்றும் நிர்வாக நடவடிக்கைகள்:

· தயாரிப்புகளின் வளர்ச்சி மற்றும் உற்பத்தி செயல்முறையை ஒழுங்கமைத்தல், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் உற்பத்தி மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளின் ஆட்டோமேஷன்;

· கலைஞர்களின் குழுவின் பணியை ஒழுங்கமைத்தல், வெவ்வேறு கருத்துக்களை எதிர்கொள்ளும் நிர்வாக முடிவுகளை எடுத்தல்;

· வடிவமைப்பு, உற்பத்தி, தொழில்நுட்ப நோயறிதல் மற்றும் தயாரிப்புகளின் தொழில்துறை சோதனை ஆகியவற்றின் செயல்முறைகளை செயல்படுத்தும் போது தொழில்நுட்பங்கள், கருவிகள் மற்றும் கணினி உபகரணங்களின் தேர்வை ஒழுங்கமைத்தல்;

· நீண்ட கால மற்றும் குறுகிய கால திட்டமிடல் மற்றும் உகந்த மேலாண்மை முடிவுகளை தீர்மானித்தல் ஆகிய இரண்டிலும் பல்வேறு தேவைகளுக்கு (செலவு, தரம், பாதுகாப்பு மற்றும் காலக்கெடு) இடையே ஒரு சமரசத்தைக் கண்டறிதல்;

· தேவையான தயாரிப்பு தரத்தை உறுதிப்படுத்த உற்பத்தி மற்றும் உற்பத்தி அல்லாத செலவுகளை மதிப்பீடு செய்தல்;

· தயாரிப்பு மேம்பாடு மற்றும்/அல்லது உற்பத்தி செயல்முறையின் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நிறுவனத்திற்குள் பணியாளர் பயிற்சி.

ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள்:

· தேவையான முறைகள் மற்றும் பகுப்பாய்வு வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி செயல்பாட்டு பொருள்களின் நிலை மற்றும் இயக்கவியல் (தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், உபகரணங்கள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாடு) கண்டறிதல்;

· செயல்முறைகள் மற்றும் அமைப்புகள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு கருவிகளின் கணித மற்றும் இயற்பியல் மாதிரிகளை உருவாக்குதல்;

· ஒரு பரிசோதனையைத் திட்டமிடுதல் மற்றும் முடிவுகளை கணித செயலாக்கத்திற்கான முறைகளைப் பயன்படுத்துதல்;

· புதிய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளின் வளர்ச்சியில் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளின் பயன்பாடு.

செயல்பாட்டு நடவடிக்கைகள்:

· உபகரணங்கள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றின் அமைப்பு மற்றும் வழக்கமான பராமரிப்பு;

· தயாரிப்புகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாடு, செயல்பாட்டு பண்புகளின் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றின் செயல்பாட்டு பண்புகளை அளவிடுவதற்கான முறைகள் மற்றும் வழிமுறைகளின் தேர்வு.

1.4.5 தகுதி தேவைகள்.

பட்டதாரி பயிற்சி தொழில்முறை சிக்கல்களை தீர்க்க தகுதி திறன்களை வழங்க வேண்டும்:

· வடிவமைப்பு, தகவல் ஆதரவு, உற்பத்தி அமைப்பு, தொழிலாளர் மற்றும் மேலாண்மை, அளவியல் ஆதரவு, தொழில்நுட்ப கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நடவடிக்கைகளின் துறையில் வேலை செய்தல்;

· இயற்கை வளங்கள், பொருட்கள் மற்றும் ஆற்றலின் திறமையான பயன்பாடு;

· நவீன தகவல் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி தொழில்முறை செயல்பாட்டுத் துறையில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப தகவல்களை சேகரித்தல், பகுப்பாய்வு செய்தல், செயலாக்குதல் மற்றும் முறைப்படுத்துதல்;

· முறை மற்றும் ஒழுங்குமுறை பொருட்களின் வளர்ச்சி, தொழில்நுட்ப ஆவணங்கள்;

· பொறியியல் மற்றும் மேலாண்மை முடிவுகளை தகவலறிந்த ஏற்றுக்கொள்வதற்கான விரிவான தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார பகுப்பாய்வை மேற்கொள்வது, வேலை சுழற்சியைக் குறைப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகளைக் கண்டறிதல், தேவையான தொழில்நுட்ப தரவு, பொருட்கள், உபகரணங்கள், ஆட்டோமேஷன் ஆகியவற்றை வழங்குவதன் மூலம் அவற்றை செயல்படுத்துவதற்கான செயல்முறையைத் தயாரிக்க உதவுகிறது. உபகரணங்கள் மற்றும் தகவல் ஆதரவு;

· ஆராய்ச்சியின் அனைத்து கட்டங்களிலும் பங்கேற்பு, திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களின் மேம்பாடு, தயாரிப்புகள், உபகரணங்கள் மற்றும் உற்பத்தியில் அவற்றை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான சோதனை மற்றும் பிழைத்திருத்த தொழில்நுட்பங்கள் தொடர்பான தேவையான நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வது, அத்துடன் தொழில்நுட்ப வழிமுறைகள், அமைப்புகளின் தரப்படுத்தல் பணிகளை மேற்கொள்வது , செயல்முறைகள், உபகரணங்கள், பல்வேறு தொழில்நுட்ப ஆவணங்களைக் கருத்தில் கொண்டு;

· தேவையான தகவல், தொழில்நுட்ப தரவு, குறிகாட்டிகள் மற்றும் வேலை முடிவுகள் பற்றிய ஆய்வு மற்றும் பகுப்பாய்வு, முடிவுகளின் முடிவுகளை பொதுமைப்படுத்துதல் மற்றும் முறைப்படுத்துதல்;

· பல்வேறு இயற்பியல் இயல்புகளின் பொருள்கள் மற்றும் செயல்முறைகளின் கணித மாதிரிகள், தொழில்நுட்ப அமைப்புகளின் அல்காரிதம் மற்றும் மென்பொருள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகள், வடிவமைப்பு நடவடிக்கைகள் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி ஆகியவற்றில் தொடர்புடைய நிபுணர்களுடன் தொடர்பு;

· திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்கள், திட்டங்கள் மற்றும் ஒப்பந்தங்களை செயல்படுத்துவதில் முறையான மற்றும் நடைமுறை உதவி;

· தொழில்நுட்ப ஆவணங்களை ஆய்வு செய்தல், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள் மற்றும் உபகரணங்களின் செயல்பாடு, தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் உற்பத்தி ஆட்டோமேஷன் ஆகியவற்றின் மீது மேற்பார்வை மற்றும் கட்டுப்பாடு;

· நிறுவப்பட்ட தேவைகள், தற்போதைய விதிமுறைகள், விதிகள் மற்றும் தரநிலைகளுக்கு இணங்குதல்;

· கலைஞர்களின் குழுவில் பணிபுரிதல், அத்தகைய குழுவின் வேலையை நிர்வகிப்பதற்கும் ஒழுங்கமைப்பதற்கும் நவீன முறைகளைப் பயன்படுத்துதல்;

· அவர்களின் பணியின் அறிவியல் அடிப்படையில் அமைப்பு, தொழிலாளர்களின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவை மேம்படுத்த வேலை;

· ஆக்கபூர்வமான முன்முயற்சி, பகுத்தறிவு, கண்டுபிடிப்பு, உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் சாதனைகளை அறிமுகப்படுத்துதல், ஒரு நிறுவனம், அமைப்பு, நிறுவனத்தின் பயனுள்ள செயல்பாட்டை உறுதி செய்யும் சிறந்த நடைமுறைகளின் பயன்பாடு ஆகியவற்றை மேம்படுத்துதல்.

பொறியாளர் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்:

· தீர்மானங்கள், அறிவுறுத்தல்கள், உயர் மற்றும் பிற அமைப்புகளின் உத்தரவுகள்;

· நிகழ்த்தப்பட்ட வேலை தொடர்பான வழிமுறை, ஒழுங்குமுறை மற்றும் வழிகாட்டுதல் பொருட்கள்;

· தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகள் மற்றும் ஒரு நிறுவனம், அமைப்பு, நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளின் அம்சங்கள்;

· செயல்பாட்டின் கொள்கைகள், தொழில்நுட்பம், உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளின் வடிவமைப்பு அம்சங்கள்;

· தயாரிப்புகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு, உற்பத்தி மற்றும் செயல்பாட்டிற்கான தொழில்நுட்பம்;

· ஆராய்ச்சி முறைகள், வேலை செய்வதற்கான விதிகள் மற்றும் நிபந்தனைகள்;

· தொழில்நுட்ப ஆவணங்கள், பொருட்கள், தயாரிப்புகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்களுக்கான அடிப்படை தேவைகள்;

· தொழில்நுட்ப கணக்கீடுகளை மேற்கொள்வதற்கான முறைகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் பொருளாதார செயல்திறனை தீர்மானித்தல்;

· அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் சாதனைகள், உற்பத்தி, தொழிலாளர் மற்றும் மேலாண்மை அமைப்பு துறையில் ஆக்கபூர்வமான முன்முயற்சியின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் அறிவுத் துறையில் மேம்பட்ட உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு அனுபவம்;

· தொழிலாளர் சட்டம் மற்றும் சிவில் சட்டத்தின் அடிப்படைகள்;

· தொழிலாளர் பாதுகாப்பு, பாதுகாப்பு, தொழில்துறை சுகாதாரம் மற்றும் தீ பாதுகாப்பு விதிகள் மற்றும் விதிமுறைகள்.

1.5 தொடர்ந்து பட்டதாரி கல்விக்கான வாய்ப்புகள்.

ஒரு சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணரைப் பயிற்றுவிக்கும் திசையில் உயர் தொழில்முறைக் கல்வியின் அடிப்படைக் கல்வித் திட்டத்தில் தேர்ச்சி பெற்ற ஒரு பொறியியலாளர் “இயந்திரம் உருவாக்கும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு” பட்டதாரி பள்ளியில் தனது கல்வியைத் தொடரத் தயாராக உள்ளார்.

2.டிவிண்ணப்பதாரரின் தயாரிப்பு நிலைக்கான தேவைகள்

2.1 விண்ணப்பதாரரின் முந்தைய கல்வி நிலை- இடைநிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வி.

2.2 விண்ணப்பதாரர் இரண்டாம் நிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வி அல்லது இடைநிலைத் தொழிற்கல்வி அல்லது முதன்மைத் தொழிற்கல்வி குறித்த அரசால் வழங்கப்பட்ட ஆவணத்தை வைத்திருக்க வேண்டும்.

3. அடிப்படை கல்வித் திட்டத்திற்கான பொதுவான தேவைகள்

3.1 அடிப்படை கல்வி பயிற்சி திட்டம் பொறியாளர்ஒரு சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணருக்கான இந்த மாநில கல்வித் தரத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் ஒரு பாடத்திட்டம், கல்வித் துறைகளின் திட்டங்கள், கல்வி மற்றும் தொழில்துறை நடைமுறைகளின் திட்டங்கள் ஆகியவை அடங்கும்.

3.2 ஒரு பொறியாளரைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான அடிப்படை கல்வித் திட்டத்தின் கட்டாய குறைந்தபட்ச உள்ளடக்கத்திற்கான தேவைகள், அதை செயல்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகள் மற்றும் அதன் வளர்ச்சியின் நேரம் ஆகியவை இந்த மாநில கல்வித் தரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

3.3 ஒரு பொறியாளரைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான முக்கிய கல்வித் திட்டம் கூட்டாட்சி கூறுகளின் துறைகள், தேசிய-பிராந்திய (பல்கலைக்கழகம்) கூறுகளின் துறைகள், மாணவர் விருப்பத்தின் துறைகள் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துறைகள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. பல்கலைக் கழகக் கூறுகளின் துறைகள் மற்றும் ஒவ்வொரு சுழற்சியிலும் மாணவர்களின் தேர்வு ஆகியவை சுழற்சியின் கூட்டாட்சி கூறுகளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள துறைகளை அர்த்தமுள்ள வகையில் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்.

3.4 ஒரு பொறியாளரைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான முக்கிய கல்வித் திட்டம் மாணவர் பின்வரும் துறைகளின் சுழற்சிகளைப் படிக்க வழங்க வேண்டும்:

- GSE சுழற்சி - பொது மனிதாபிமான மற்றும் சமூக-பொருளாதார துறைகள்;

EH சுழற்சி - பொது கணிதம் மற்றும் இயற்கை அறிவியல் துறைகள்;

OPD சுழற்சி - பொது தொழில்முறை துறைகள்;

SD சுழற்சி - சிறப்புத் துறைகள் உட்பட சிறப்புத் துறைகள்;

FTD - விருப்பத் துறைகள்.

3.5 முக்கிய கல்விப் பயிற்சித் திட்டத்தின் தேசிய-பிராந்தியக் கூறுகளின் உள்ளடக்கங்கள் பொறியாளர்இந்த மாநில கல்வித் தரத்தால் நிறுவப்பட்ட தகுதி பண்புகளுக்கு ஏற்ப பட்டதாரிகளின் பயிற்சியை உறுதி செய்ய வேண்டும்.

4. பிரதானத்தின் கட்டாய குறைந்தபட்ச உள்ளடக்கத்திற்கான தேவைகள்

பயிற்சித் துறையில் கல்வித் திட்டம்

சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணர்

"இயந்திரம் உருவாக்கும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு"

தத்துவார்த்த பயிற்சியின் மொத்த மணிநேரம்

8262

5. முக்கிய கல்வித் திட்டத்தை முடிப்பதற்கான கால அளவு

சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணருக்கு பயிற்சி அளிக்கும் திசையில்

"இயந்திரம் உருவாக்கும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு"

5.1 அடிப்படை கல்விப் பயிற்சித் திட்டங்களில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான காலம் பொறியாளர்முழுநேர படிப்பு 260 வாரங்கள், இதில் அடங்கும்:

- மாணவர் ஆராய்ச்சி பணிகள், ஆய்வகங்கள் உட்பட பட்டறைகள் உட்பட கோட்பாட்டு பயிற்சி - 153 வாரங்கள்;

- தேர்வு அமர்வுகள் - குறைந்தது 20 வாரங்கள்;

- இன்டர்ன்ஷிப் - 14 வாரங்கள், உட்பட:

- கல்வி - 4 வாரங்கள்;

- உற்பத்தி - 4 வாரங்கள்;

- முன் பட்டப்படிப்பு - 6 வாரங்கள்;

- இறுதி மாநில சான்றிதழ், இறுதி தகுதி வேலைக்கான தயாரிப்பு மற்றும் பாதுகாப்பு உட்பட - குறைந்தது 16 வாரங்கள்;

- 8 வார முதுகலை விடுப்பு உட்பட விடுமுறைகள் - குறைந்தது 38 வாரங்கள்.

5.2 இடைநிலை (முழுமையான) பொதுக் கல்வி கொண்ட நபர்களுக்கு, முக்கிய கல்விப் பயிற்சித் திட்டத்தை முடிப்பதற்கான கால அளவு பொறியாளர்முழுநேர மற்றும் பகுதிநேர (மாலை) மற்றும் கல்வியின் கடித வடிவங்களுக்கு, பிரிவு 1.3 ஆல் நிறுவப்பட்ட நிலையான காலத்துடன் ஒப்பிடும்போது பல்கலைக்கழகத்தால் ஒரு வருடமாக அதிகரிக்கப்படுகிறது. இந்த மாநில கல்வித் தரம்.

5.3 ஒரு மாணவரின் கல்விப் பணிச்சுமையின் அதிகபட்ச அளவு வாரத்திற்கு 54 மணிநேரமாக அமைக்கப்பட்டுள்ளது, இதில் அவரது அனைத்து வகையான வகுப்பறை மற்றும் சாராத (சுயாதீனமான) கல்விப் பணிகளும் அடங்கும்.

5.4 முழுநேரப் படிப்பின் போது ஒரு மாணவரின் வகுப்பறை வேலையின் அளவு கோட்பாட்டுப் படிப்பின் போது வாரத்திற்கு சராசரியாக 27 மணிநேரத்திற்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும். அதே நேரத்தில், குறிப்பிட்ட தொகுதியில் உடற்கல்வியில் கட்டாய நடைமுறை வகுப்புகள் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துறைகளில் வகுப்புகள் இல்லை.

5.5 முழு நேர மற்றும் பகுதி நேர (மாலை) பயிற்சியின் போது, ​​வகுப்பறை பயிற்சியின் அளவு வாரத்திற்கு குறைந்தது 10 மணிநேரம் இருக்க வேண்டும்.

5.6 தொலைதூரக் கல்வியைப் பொறுத்தவரை, கல்வித் திட்டத்தில் (சிறப்பு) தேர்ச்சி பெறுவதற்கான இந்த வடிவம் அரசாங்கத்தின் தொடர்புடைய ஆணையால் தடைசெய்யப்படாவிட்டால், மாணவருக்கு ஆண்டுக்கு குறைந்தது 160 மணிநேரம் ஆசிரியருடன் படிக்கும் வாய்ப்பை வழங்க வேண்டும். இரஷ்ய கூட்டமைப்பு.

5.7 கல்வியாண்டில் விடுமுறையின் மொத்த அளவு 7-10 வாரங்கள் இருக்க வேண்டும், குளிர்காலத்தில் குறைந்தது இரண்டு வாரங்கள் உட்பட.

6. டி மேம்பாட்டிற்கான தேவைகள் மற்றும் பிரதானத்தை செயல்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகள்

பயிற்சித் துறையில் கல்வித் திட்டம்

சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணர்

"இயந்திரம் உருவாக்கும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு"

6.1 அடிப்படை கல்வி பயிற்சி திட்டத்தின் வளர்ச்சிக்கான தேவைகள் பொறியாளர்.

6.1.1. ஒரு உயர் கல்வி நிறுவனம் சுயாதீனமாக உருவாக்கி, பல்கலைக்கழகத்தின் அடிப்படைக் கல்வித் திட்டத்தையும் பாடத்திட்டத்தையும் தயாரித்து அங்கீகரிக்கிறது. பொறியாளர்இந்த மாநில கல்வி தரத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

மாணவரின் விருப்பத் துறைகள் கட்டாயமாகும், மேலும் உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் பாடத்திட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துறைகள் மாணவர் படிப்பதற்கு கட்டாயமில்லை.

பாடநெறிகள் (திட்டங்கள்) ஒரு வகை கல்விப் பணியாகக் கருதப்படுகின்றன மற்றும் அதன் ஆய்வுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட மணிநேரத்திற்குள் முடிக்கப்படுகின்றன.

ஒரு உயர் கல்வி நிறுவனத்தின் பாடத்திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள கூட்டாட்சி கூறுகள் மற்றும் நடைமுறைகளின் அனைத்து துறைகளுக்கும், இறுதி தரம் (சிறந்தது, நல்லது, திருப்திகரமானது) வழங்கப்பட வேண்டும்.

6.1.2. முக்கிய கல்வித் திட்டத்தை செயல்படுத்தும் போது, ​​ஒரு உயர் கல்வி நிறுவனத்திற்கு உரிமை உண்டு:

- துறைகளின் சுழற்சிகளுக்கான கல்விப் பொருட்களை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கு ஒதுக்கப்பட்ட மணிநேரத்தின் அளவை மாற்றவும் - 5% க்குள், மற்றும் சுழற்சியின் தனிப்பட்ட பிரிவுகளுக்கு - 10% க்குள்;

- மனிதாபிமான மற்றும் சமூக-பொருளாதாரத் துறைகளின் சுழற்சியை உருவாக்கவும், இதில் இந்த மாநிலக் கல்வித் தரத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள பதினொரு அடிப்படைத் துறைகளில் இருந்து, பின்வரும் 4 துறைகள் கட்டாயமாக இருக்க வேண்டும்: "வெளிநாட்டு மொழி" (குறைந்தது 340 மணிநேரத்தில்), " உடற்கல்வி" (குறைந்தது 408 மணிநேரம்), "தேசிய வரலாறு", "தத்துவம்". மீதமுள்ள அடிப்படைத் துறைகள் பல்கலைக்கழகத்தின் விருப்பப்படி செயல்படுத்தப்படலாம். அதே நேரத்தில், ஒரு கட்டாய குறைந்தபட்ச உள்ளடக்கத்தை பராமரிக்கும் போது, ​​அவற்றை இடைநிலை படிப்புகளாக இணைக்க முடியும்;

- மனிதாபிமான மற்றும் சமூக-பொருளாதாரத் துறைகளை அசல் விரிவுரைகள் மற்றும் பல்வேறு வகையான கூட்டு மற்றும் தனிப்பட்ட நடைமுறை வகுப்புகள், பணிகள் மற்றும் கருத்தரங்குகளின் வடிவத்தில் பல்கலைக்கழகத்திலேயே உருவாக்கப்பட்ட திட்டங்களின்படி கற்பித்தல் மற்றும் பிராந்திய, தேசிய-இன, தொழில்முறை பிரத்தியேகங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. ஆசிரியர்களின் ஆராய்ச்சி விருப்பத்தேர்வுகளாக, சுழற்சித் துறைகளின் பாடங்களில் தகுதிவாய்ந்த கவரேஜ் வழங்குகிறது;

- மனிதாபிமான மற்றும் சமூக-பொருளாதார, கணிதம் மற்றும் இயற்கை அறிவியல் துறைகளின் சுழற்சிகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள துறைகளின் தனிப்பட்ட பிரிவுகளின் போதனையின் தேவையான ஆழத்தை பல்கலைக்கழகத்தால் செயல்படுத்தப்படும் சிறப்புத் துறைகளின் சுயவிவரத்திற்கு ஏற்ப தீர்மானிக்கவும்;

- நிபுணத்துவங்களின் பெயர், சிறப்புப் பிரிவுகளின் பெயர், அவற்றின் அளவு மற்றும் உள்ளடக்கம், அத்துடன் மாணவர்களால் அவர்களின் தேர்ச்சி மீதான கட்டுப்பாட்டின் வடிவம் ஆகியவற்றை பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் நிறுவுதல்;

- அடிப்படை கல்வி பயிற்சி திட்டத்தை செயல்படுத்தவும் பொறியாளர்தொடர்புடைய சுயவிவரம் அல்லது உயர் தொழிற்கல்வியில் இடைநிலை தொழிற்கல்வியுடன் கூடிய உயர் கல்வி நிறுவனத்தின் மாணவர்களுக்கு குறுகிய காலத்தில். தொழில்முறை கல்வியின் முந்தைய கட்டத்தில் பெற்ற மாணவர்களின் தற்போதைய அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் சான்றிதழின் அடிப்படையில் விதிமுறைகளின் குறைப்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், முழு நேர படிப்புக்கு சுருக்கப்பட்ட கால அளவு குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகள் இருக்க வேண்டும். கல்வி நிலை அல்லது திறன்கள் இதற்குப் போதுமான அடிப்படையாக இருக்கும் நபர்களுக்கும் குறுகிய காலத்தில் படிப்பது அனுமதிக்கப்படுகிறது.

6.2 கல்வி செயல்முறை பணியாளர்களுக்கான தேவைகள்.

ஒரு சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணரைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான முக்கிய கல்வித் திட்டத்தைச் செயல்படுத்துவது கற்பித்தல் ஊழியர்களால் உறுதி செய்யப்பட வேண்டும், அவர்கள் ஒரு விதியாக, கற்பிக்கப்படும் ஒழுக்கத்தின் சுயவிவரத்துடன் தொடர்புடைய அடிப்படைக் கல்வியைக் கொண்டுள்ளனர் மற்றும் முறையாக அறிவியல் மற்றும் / அல்லது அறிவியல்-வில் ஈடுபட்டுள்ளனர். வழிமுறை நடவடிக்கைகள். சிறப்புத் துறைகளின் ஆசிரியர்கள், ஒரு விதியாக, கல்விப் பட்டம் மற்றும்/அல்லது தொடர்புடைய தொழில்முறை துறையில் அனுபவம் பெற்றிருக்க வேண்டும்.

6.3 கல்வி செயல்முறையின் கல்வி மற்றும் வழிமுறை ஆதரவிற்கான தேவைகள்.

ஒரு சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணரைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான முக்கிய கல்வித் திட்டத்தை செயல்படுத்துவது ஒவ்வொரு மாணவரின் தரவுத்தளங்கள் மற்றும் நூலக நிதிகளுக்கான அணுகல் மூலம் உறுதி செய்யப்பட வேண்டும். 0.5 பிரதிகள். ஒரு மாணவருக்கு, அனைத்து துறைகள் மற்றும் அனைத்து வகையான வகுப்புகளுக்கான கற்பித்தல் கருவிகள் மற்றும் பரிந்துரைகள் கிடைக்கும் - பட்டறைகள், பாடநெறி மற்றும் டிப்ளமோ வடிவமைப்பு, பயிற்சிகள், அத்துடன் காட்சி எய்ட்ஸ், ஆடியோ, வீடியோ மற்றும் மல்டிமீடியா பொருட்கள்.

ஆய்வகப் பட்டறைகள் பின்வரும் துறைகளில் வழங்கப்பட வேண்டும்: இயற்பியல்; வேதியியல்; தகவலியல்; சூழலியல்; பொருட்களின் வலிமை; பொறிமுறைகள் மற்றும் இயந்திரங்களின் கோட்பாடு; ஹைட்ராலிக்ஸ்; பொருள் சயின்ஸ்; இயந்திர பொறியியலில் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள்; அளவியல், தரப்படுத்தல் மற்றும் சான்றிதழ்; மின் மற்றும் மின்னணுவியல்; இயந்திர பொறியியல் தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படைகள்; சிறப்புகள் மற்றும் சிறப்புகளின் துறைகள்.

பின்வரும் துறைகளைப் படிக்கும் போது நடைமுறை வகுப்புகள் வழங்கப்பட வேண்டும்: வெளிநாட்டு மொழி; இயந்திர பொறியியல் உற்பத்தியின் பொருளாதாரம்; கணிதம்; பயன்பாட்டு கணிதம்; தகவலியல்; இயற்பியல்; விளக்க வடிவியல் மற்றும் பொறியியல் வரைகலை; கோட்பாட்டு இயக்கவியல்; பொருட்களின் வலிமை; பொறிமுறைகள் மற்றும் இயந்திரங்களின் கோட்பாடு; இயந்திர பாகங்கள் மற்றும் வடிவமைப்பு அடிப்படைகள்; அளவியல், தரப்படுத்தல் மற்றும் சான்றிதழ், இயந்திர பொறியியல் தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படைகள்; தானியங்கி கட்டுப்பாடு கோட்பாடு; உற்பத்தி அமைப்பு மற்றும் மேலாண்மை; சிறப்பு மற்றும் சிறப்புத் துறைகள்.

மனிதாபிமான மற்றும் சமூக-பொருளாதார துறைகளுக்கு கருத்தரங்கு வகுப்புகள் வழங்கப்பட வேண்டும்.

நூலகச் சேகரிப்பில் சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணர்களின் பயிற்சிக்கான முக்கிய கல்வித் திட்டத்தில் படித்த அனைத்துத் துறைகளுக்கான பாடப்புத்தகங்கள், கற்பித்தல் உதவிகள் மற்றும் வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் தொழில் ரீதியாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பத்திரிகைகள் இருக்க வேண்டும்:

“பல்கலைக்கழகங்கள் பற்றிய செய்திகள். மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங்”;

இயந்திரங்கள் மற்றும் கருவிகள் (STIN)˝;

"புல்லட்டின் ஆஃப் மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங்";

"அப்ளைடு மெக்கானிக்ஸ்";

“MSTU இன் புல்லட்டின். மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங்”;

˝ஆட்டோமேஷன் மற்றும் டெலிமெக்கானிக்ஸ்˝;

˝Theory and control systems˝ - அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸ் பற்றிய செய்தி;

"இயந்திர பொறியியலில் ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாடு"

"உலோகங்களின் தொழில்நுட்பம்";

"அடைவு. பொறியியல் இதழ்";

"கட்டுப்பாடு. பரிசோதனை";

"மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் மற்றும் இன்ஸ்ட்ரூமென்ட் தயாரிப்பில் அசெம்பிளி";

IEEE கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகள் மற்றும் பலர்.

சுருக்க இதழ்கள், அறிவியல் இலக்கியம், UMO இன் கல்வி மற்றும் வழிமுறை கவுன்சிலின் முன்மொழிவுகளின்படி குறைந்தபட்ச பட்டியல் நிறுவப்பட்டுள்ளது.

6.4 கல்வி செயல்முறையின் பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவுக்கான தேவைகள்.

ஒரு பொறியாளரைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான அடிப்படைக் கல்வித் திட்டத்தைச் செயல்படுத்தும் ஒரு உயர் கல்வி நிறுவனம், பாடத்திட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட மாணவர்களின் அனைத்து வகையான ஆய்வக, நடைமுறை, ஒழுங்குமுறை மற்றும் இடைநிலை பயிற்சி மற்றும் ஆராய்ச்சிப் பணிகளை உறுதி செய்யும் பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப அடிப்படையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். தரநிலைகள் மற்றும் தீ பாதுகாப்பு விதிமுறைகள்.

பல்கலைக்கழக ஆய்வகங்கள் நவீன நிலைகள், உபகரணங்கள் மற்றும் உபகரணங்களுடன் பொருத்தப்பட்டிருக்க வேண்டும், அவை ஆய்வு செய்யப்படும் துறைகளின் நடைமுறை தேர்ச்சியை உறுதி செய்கின்றன.

பல்கலைக்கழகத்தில் நவீன கணினி உபகரணங்களுடன் கூடிய மையங்கள், வகுப்புகள் மற்றும் ஆய்வகங்கள் இருக்க வேண்டும்.

6.5 நடைமுறைகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான தேவைகள்.

மூன்றாம் தரப்பு நிறுவனங்களில் (நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள்) சிறப்பு சுயவிவரம் அல்லது பட்டதாரி துறைகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல் ஆய்வகங்களில் இன்டர்ன்ஷிப் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. நடைமுறைகளின் உள்ளடக்கம் பல்கலைக்கழகத்தின் பட்டப்படிப்பு துறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, அவை நடத்தப்படும் அலகுகளின் (பட்டறை, துறை, ஆய்வகம், அறிவியல் குழு போன்றவை) ஆர்வங்கள் மற்றும் திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன.

6.5.1. கல்வி நடைமுறை.

பயிற்சியின் நோக்கம் - தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் முக்கிய கூறுகள் மற்றும் வழிமுறைகள் பற்றிய ஆய்வு; கருவிகள், வார்ப்புருக்கள், உபகரணங்கள் அலகுகளை அமைப்பதற்கும் சரிசெய்வதற்கும் மற்றும் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை கண்காணிப்பதற்கும் கருவிகளைப் பயன்படுத்துதல்; உபகரணங்கள் முறிவுக்கான காரணங்களைக் கண்டறிந்து நீக்குதல்; உபகரணங்களை இயக்குவதற்கான திறன்களைப் பெறுதல்.

பயிற்சி இடம்: தொழில்துறை நிறுவனங்கள், கல்வி மற்றும் உற்பத்தி துறைகள் மற்றும் பல்கலைக்கழக ஆய்வகங்கள்.

6.5.2. பயிற்சி.

பயிற்சியின் நோக்கம் - பொது தொழில்முறை மற்றும் சிறப்புத் துறைகளைப் படிக்கும் போது மாணவர்கள் பெற்ற தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆவணங்கள் பற்றிய ஆய்வு, தற்போதைய தரநிலைகள், தொழில்நுட்ப நிலைமைகள், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள் மற்றும் உபகரணங்களின் வளர்ச்சிக்கான விதிமுறைகள் மற்றும் வழிமுறைகள், அதன் செயல்பாடு, அத்துடன் ஆட்டோமேஷன் உபகரணங்கள், கணினி உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆவணங்களை தயாரித்தல்; தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளின் வகைகள் மற்றும் அம்சங்களை ஆய்வு செய்தல், தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் செயல்பாட்டு விதிகள், கருவிகள், தன்னியக்கவியல் மற்றும் துறையில் கிடைக்கும் கட்டுப்பாட்டு உபகரணங்கள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிலைமைகள் மற்றும் தரநிலைகளுடன் அவற்றின் இணக்கத்தை தீர்மானிக்க கட்டுப்பாடு; தொழில்நுட்ப மற்றும் மென்பொருள் ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு கருவிகள்; கொடுக்கப்பட்ட நிறுவனத்தின் (அமைப்பு) பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப பணியாளர்களால் செய்யப்படும் வேலையில் பங்கேற்பு.

பயிற்சி இடம்: தொழில்துறை நிறுவனங்கள், அறிவியல் நிறுவனங்கள், வடிவமைப்பு பணியகங்கள், நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களின் ஆய்வகங்கள்.

6.5.3. இளங்கலை பயிற்சி.

பயிற்சியின் நோக்கம் - இறுதித் தகுதிப் பணியைச் செய்ய மாணவரைத் தயார்படுத்துதல்: டிப்ளோமா திட்டம் (வேலை) என்ற தலைப்பில் தேவையான பொருட்கள் மற்றும் ஆவணங்களைப் படிப்பது மற்றும் தேர்ந்தெடுப்பது, நிறுவனத்தின் வடிவமைப்பு, தொழில்நுட்ப மற்றும் ஆராய்ச்சி முன்னேற்றங்களில் பங்கேற்பது; நிறுவனத்தின் உற்பத்தி நடவடிக்கைகள் மற்றும் அதன் தனிப்பட்ட பிரிவுகளுடன் நன்கு அறிந்திருத்தல்.

பட்டப்படிப்புக்கு முந்தைய பயிற்சியின் போது, ​​இறுதி தகுதிப் பணியின் தலைப்பு தீர்மானிக்கப்பட்டு தெளிவாக வடிவமைக்கப்பட வேண்டும், அதன் வளர்ச்சியின் சாத்தியக்கூறு நியாயப்படுத்தப்பட வேண்டும், இலக்கை அடைவதற்கான திட்டம் மற்றும் அதை அடைவதற்கான சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான திட்டம் கோடிட்டுக் காட்டப்பட வேண்டும்.

நடைமுறை இடம்: தொழில்துறை நிறுவனங்கள், அறிவியல் நிறுவனங்கள், வடிவமைப்பு பணியகங்கள், நிறுவனங்களின் ஆய்வகங்கள், துறைகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களின் ஆய்வகங்கள்.

6.5.4. இன்டர்ன்ஷிப்பின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் சான்றிதழ் நிறுவப்பட்ட தேவைகளுக்கு ஏற்ப வரையப்பட்ட எழுத்துப்பூர்வ அறிக்கை மற்றும் நிறுவனத்திலிருந்து இன்டர்ன்ஷிப் மேற்பார்வையாளரின் மதிப்பாய்வு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. நடைமுறையின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், ஒரு தரம் வழங்கப்படுகிறது (சிறந்தது, நல்லது, திருப்திகரமானது).

7. துறையில் பட்டதாரி பயிற்சியின் நிலைக்கான தேவைகள்

சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணரின் பயிற்சி

"இயந்திரம் உருவாக்கும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு"

7.1. ஒரு பட்டதாரியின் தொழில்முறை தயார்நிலைக்கான தேவைகள்.

பிரிவு 1.3 இல் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள அவரது தகுதிகளுடன் தொடர்புடைய சிக்கல்களை பட்டதாரி தீர்க்க முடியும். இந்த மாநில கல்வித் தரம்.

"இயந்திரம் கட்டும் உற்பத்திக்கான வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" துறையில் பொறியாளர் இருக்க வேண்டும்

தெரியும்:

- இயந்திர கட்டுமானத் தொழில்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவிற்கான முறைகள், கருவிகள் மற்றும் அமைப்புகளின் வளர்ச்சியில் நவீன போக்குகள்;

- தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள் மற்றும் இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளின் தரத்தை நிர்ணயிக்கும் மூலப் பொருட்களின் முக்கிய பண்புகள்; தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் ஆட்டோமேஷன் ஆகியவற்றின் வள பாதுகாப்பு மற்றும் நம்பகத்தன்மையில் பொருள் பண்புகளின் செல்வாக்கு;

- இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்வதற்கான முக்கிய தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை செயல்படுத்துவதற்கான முறைகள்;

- குறைந்த கழிவு, ஆற்றல் சேமிப்பு, சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த தானியங்கி தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படைகள்;

- இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளின் உற்பத்தியில் தொழில்நுட்ப உபகரணங்களை இயக்குவதற்கான முற்போக்கான முறைகள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் உற்பத்தி மேலாண்மை;

- தொழில்நுட்ப மற்றும் நிறுவன தீர்வுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார செயல்திறனைக் கணக்கிடுவதற்கான முறைகள்;

- தொழில்நுட்ப அமைப்புகளின் கணித மாதிரிகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான பகுப்பாய்வு மற்றும் எண் முறைகள், கணினி தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள்;

- தொழில்நுட்ப அமைப்புகள், ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளுக்கான கணித, மொழியியல், தகவல் ஆதரவை வளர்ப்பதற்கான முறைகள் மற்றும் வழிமுறைகள்;

- தொழிலாளர், உற்பத்தி மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி அமைப்புக்கான பொருளாதார, நிறுவன மற்றும் சட்ட அடிப்படை;

- நவீன மேலாண்மை முறைகளின் அடிப்படையில் தொழிலாளர்களின் உற்பத்தி மற்றும் திறமையான வேலைகளை ஒழுங்கமைக்கும் முறைகள்;

- பொருளாதார மற்றும் கணித முறைகள் மற்றும் கணினி கருவிகள் தொழில்நுட்ப மற்றும் பொருளாதார கணக்கீடுகளை செய்யும் போது மற்றும் மேலாண்மை செயல்பாட்டில்;

- மூலப்பொருட்கள், ஆற்றல் மற்றும் பிற வகையான வளங்களின் பகுத்தறிவு பயன்பாட்டின் முறைகள்;

- தொழிலாளர் பாதுகாப்பு மற்றும் வாழ்க்கை பாதுகாப்பு விதிகள் மற்றும் விதிமுறைகள்;

சொந்தம்:

- உபகரணங்கள், கருவிகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் பிற வழிமுறைகள், கணினி மற்றும் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி ஆட்டோமேஷன் ஆகியவற்றின் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை வடிவமைக்கும் நவீன முறைகள்;

- தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள், தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் ஆட்டோமேஷன் உருவாக்கும் போது கணித மாடலிங் முறைகள்;

- இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளின் உற்பத்திக்கான உபகரணங்கள், கருவிகள் மற்றும் பிற தொழில்நுட்ப உபகரணங்களின் பகுத்தறிவு தேர்வு முறைகள்;

- உபகரணங்களின் உகந்த மற்றும் பகுத்தறிவு தொழில்நுட்ப இயக்க முறைகளை தீர்மானிப்பதற்கான முறைகள்; கருவி;

- பயன்படுத்தப்படும் பொருட்கள் மற்றும் முடிக்கப்பட்ட பொருட்களின் இயற்பியல் மற்றும் இயந்திர பண்புகளின் குறிகாட்டிகளை தீர்மானிக்க நிலையான சோதனைகளை நடத்தும் முறைகள்;

- தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் மற்றும் உற்பத்தி ஆட்டோமேஷன் மற்றும் முடிக்கப்பட்ட இயந்திர பொறியியல் தயாரிப்புகளின் உற்பத்தி சோதனைகளை நடத்தும் முறைகள்;

- தொழில்நுட்ப கட்டுப்பாட்டின் முறைகள், தொழில்நுட்ப ஆவணங்களின் வளர்ச்சி, தற்போதுள்ள உற்பத்தியின் நிலைமைகளில் தொழில்நுட்ப ஒழுக்கத்துடன் இணக்கம் உட்பட;

- உற்பத்தி செய்யப்பட்ட பொருட்களில் குறைபாடுகள் மற்றும் குறைபாடுகளின் காரணங்களை பகுப்பாய்வு செய்யும் முறைகள் மற்றும் அவற்றைத் தடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகளை உருவாக்குதல்;

- பயன்பாட்டு மென்பொருளுடன் தனிப்பட்ட கணினிகளில் வேலை செய்வதற்கான அடிப்படை முறைகள், அணுகல் உட்படஇணையதளம்.

- அவசரகால சூழ்நிலைகளில் நிறுவன குழுவின் (பட்டறை, துறை, ஆய்வகம்) நடவடிக்கைகளுக்கான பகுத்தறிவு பாதுகாப்பு முறைகள் மற்றும் நடைமுறைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான கொள்கைகள்;

- வேலையில் காயங்கள் மற்றும் தொழில்சார் நோய்களைத் தடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகள்.

ஒரு சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணரின் சிறப்பு பயிற்சிக்கான குறிப்பிட்ட தேவைகள் உயர் கல்வி நிறுவனத்தால் நிறுவப்பட்டுள்ளன, பிராந்தியத்தின் தேவைகள் மற்றும் குறிப்பிட்ட கல்வித் திட்டத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன.

7.2 பட்டதாரியின் இறுதி மாநில சான்றிதழுக்கான தேவைகள்.

7.2.1. இறுதி மாநில சான்றிதழுக்கான பொதுவான தேவைகள்.

ஒரு பொறியியலாளரின் இறுதி மாநில சான்றிதழில் இறுதி தகுதிக்கான ஆய்வறிக்கை மற்றும் ஒரு மாநிலத் தேர்வு ஆகியவை அடங்கும்.

இறுதி சான்றிதழ் சோதனைகள் இந்த மாநில கல்வித் தரத்தால் நிறுவப்பட்ட தொழில்முறை பணிகளைச் செய்வதற்கும், இந்த தரத்தின் 1.5 வது பிரிவின்படி பட்டதாரி பள்ளியில் கல்வியைத் தொடரவும் ஒரு பொறியாளரின் நடைமுறை மற்றும் தத்துவார்த்த தயார்நிலையைத் தீர்மானிக்கும்.

7.2.2. ஒரு நிபுணரின் ஆய்வறிக்கைக்கான தேவைகள் (திட்டம்).

ஒரு நிபுணரின் ஆய்வறிக்கை (திட்டம்) கையெழுத்துப் பிரதியின் வடிவத்தில் வழங்கப்பட வேண்டும்.

ஒரு நிபுணரின் ஆய்வறிக்கையின் (திட்டம்) உள்ளடக்கம், அளவு மற்றும் கட்டமைப்புக்கான தேவைகள், ரஷ்யாவின் கல்வி அமைச்சகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகளின் இறுதி மாநில சான்றிதழின் விதிமுறைகளின் அடிப்படையில் உயர் கல்வி நிறுவனத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. துறையில் மாநில கல்வி தரநிலை மற்றும் தானியங்கி பொறியியல் துறையில் கல்விக்கான UMO இன் வழிமுறை பரிந்துரைகள்.

தகுதிவாய்ந்த வேலையைத் தயாரிப்பதற்கான நேரம் குறைந்தது 16 வாரங்கள் ஆகும்.

7.2.3. மாநில பொறியாளர் தேர்வுக்கான தேவைகள்.

"மெக்கானிக்கல் இன்ஜினியரிங் உற்பத்தியின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு" சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணர்களின் பயிற்சியின் திசையுடன் தொடர்புடைய சிறப்புகளில் மாநிலத் தேர்வின் செயல்முறை மற்றும் திட்டம் கல்வி நிறுவனங்களால் உருவாக்கப்பட்ட முறையான பரிந்துரைகள் மற்றும் தொடர்புடைய மாதிரித் திட்டங்களின் அடிப்படையில் பல்கலைக்கழகத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. தானியங்கி இயந்திர பொறியியல் துறையில் கல்விக்கான பல்கலைக்கழகங்கள், அத்துடன் ரஷ்யாவின் கல்வி அமைச்சகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகளின் இறுதி மாநில சான்றிதழின் விதிமுறைகள் மற்றும் இந்த மாநில கல்வித் தரத்தின் அடிப்படையில்.

தொகுப்பாளர்கள்:

கல்விக்கான பல்கலைக்கழகங்களின் கல்வி மற்றும் வழிமுறை சங்கம்

தானியங்கி பொறியியல் துறையில்

UMO கவுன்சிலின் தலைவர்

யு.எம். சோலோமென்செவ்

UMO கவுன்சிலின் துணைத் தலைவர்

ஏ.ஜி. ஸ்கிர்ட்லாட்ஸே

ஒப்புக்கொண்டது:

துறை தலைவர்

கல்வி திட்டங்கள்

மற்றும் தொழில்முறை தரநிலைகள்

கல்வி_________________ எல்.எஸ். கிரெப்னேவ்

துணைத் தலைவர்

கல்வி திட்டங்கள்

மற்றும் தொழில்முறை கல்வியின் தரநிலைகள்__________________ ஜி.கே. ஷெஸ்டகோவ்

தொழில்நுட்பத் துறையின் தலைவர்__________________ ஈ.பி. போபோவா

தொழில்நுட்ப கல்வி

தலைமை நிபுணர்__________________ யு.வி. ஸ்லாகாசோவ்