ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது எப்படி. குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்கிறோம். ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்க என்ன திறன்கள் இருக்க வேண்டும்?

பிறருக்கு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிக்கத் தொடங்குபவர்கள் - மாணவர்களின் ஆசிரியராக இருந்தாலும் அல்லது தங்கள் சொந்த குழந்தைகளின் பெற்றோராக இருந்தாலும் - விரைவில் அல்லது பின்னர் தங்களைத் தாங்களே கேள்விகளைக் கேட்டுக்கொள்கிறார்கள்: ஆங்கில வார்த்தைகளை விரைவாக கற்றுக்கொள்வது எப்படி மற்றும் மொழிபெயர்ப்பின்றி மொழியை கற்பிப்பது எப்படி?

மொழிபெயர்ப்பு இல்லாமல் சில சொற்களையும் கருத்துகளையும் கூட நீங்கள் நிரூபிக்க முடியும் என்பது தெளிவாகிறது. ஆனால் ஆங்கில வார்த்தைகள், அதே போல் சிக்கலான சொற்றொடர்கள் மற்றும் முழு வாக்கியங்கள் - ஒரே நேரத்தில் நிறைய, மற்றும் மொழிபெயர்ப்பு இல்லாமல் கூட கற்றுக்கொள்ள முடியுமா?

பல சுயமரியாதை மொழிப் பள்ளிகளில் ஆங்கிலத்தில் மட்டுமே வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன என்பது இரகசியமல்ல, மொழிபெயர்ப்பை நாடுவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது! வீட்டில் குழந்தையுடன் பணிபுரியும் ஆசிரியர் கூட (மற்றும் அத்தகைய வகுப்புகள் உள்ளன) குழந்தையுடன் வேலை செய்கிறார், அவருடன் ஆங்கிலத்தில் மட்டுமே பேசுகிறார்.

இந்த கட்டுரையில், "மேம்பட்ட" மொழிப் பள்ளிகளிலும், மொழி வீடியோ படிப்புகள் மற்றும் தீவிர படிப்புகளிலும் பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள், கருத்துகள் மற்றும் பிற மொழி அலகுகளை மொழிபெயர்ப்பு இல்லாமல் வழங்குவதற்கான மிகவும் பயனுள்ள வழிகளைப் பார்ப்போம்.

எனவே ஆங்கில வார்த்தைகளை எப்படி விரைவாகக் கற்றுக்கொள்வது?

1. கருத்து ஆர்ப்பாட்டம்

அவர்கள் சொல்வது போல், "ஹரே-ஓநாய்". ஒரு கருத்து அல்லது வார்த்தை ஒரு மாணவருக்கு தெளிவாக நிரூபிக்கப்படும் போது.

ஒரு குழந்தையுடன் எவ்வாறு வேலை செய்வது?குழந்தைக்கு ஒரு பொருளைக் காட்டி அதன் பெயரைச் சொல்கிறோம், மற்றொரு பொருளைக் காட்டி பெயரைச் சொல்கிறோம் அல்லது ஒரு செயலைச் சித்தரித்து வினைச்சொல்லைப் பெயரிடுகிறோம்.

உதாரணங்களைப் பயன்படுத்தி ஆங்கில வார்த்தைகளைக் கற்றுக் கொள்வோம்:

இது அம்மா. அது ஒரு பந்து. இவை பொம்மைகள். அவை பொம்மைகள்.

பார், நான் சாப்பிடுகிறேன். (தன்னை சுட்டிக்காட்டி)

அப்பா கொட்டாவி விடுகிறார். (வேலை முடிந்து சோர்வாக இருக்கும் அப்பாவை சுட்டிக்காட்டி)

கிட்டி ஓடுகிறான். குழந்தை அழுகிறது. (அபார்ட்மெண்ட் சுற்றி ஓடும் பூனைக்குட்டியை சுட்டிக்காட்டி)

குழந்தை தூங்குகிறது. (நடக்கும் போது அடுத்த தள்ளுவண்டியில் குழந்தையை சுட்டிக்காட்டி)

2. வரிசைப்படுத்துதல்

ஜோடி கருத்துக்கள் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி நன்றாகக் கற்றுக் கொள்ளப்படுகின்றன வரிசைப்படுத்துதல்.

குவளை-சாசர், கை கையுறை, கால்-சாக்.

வீடியோ டுடோரியல்களில் இந்த நுட்பத்தை நான் கண்டேன்: சுட்டி சிவப்பு தட்டுகளில் சிவப்பு வட்டங்களையும், நீல நிறத்தில் நீல நிறத்தையும் வைக்கிறது; குரங்கு நடைப்பயணத்திற்கு தயாராகி, குளிர்ந்த இலையுதிர் காலநிலைக்கு ஏற்றவற்றை மட்டுமே அணிந்துகொள்கிறது: தொப்பி, தாவணி, கையுறைகள், பூட்ஸ். கொடுக்கப்பட்ட அளவுகோலின்படி நீங்கள் சொற்களின் குடும்பங்களையும் கருத்துகளின் சேர்க்கைகளையும் வரிசைப்படுத்தலாம்: சிவப்பு கம்பளி - சிவப்பு எலிகள்; பச்சை பெட்டி - பச்சை பொம்மைகள்; நீல அட்டை - நீல வடிவங்கள்: வட்டம், சதுரம், ஓவல்; இளஞ்சிவப்பு எண்கள் - இளஞ்சிவப்பு பொத்தான்கள்; பெட்டி - காய்கறிகள், பை - பழங்கள்.

ஜோடி கருத்துக்கள்

எப்படி முன்வைப்பது? குழந்தைக்கு ஜோடியின் ஒரு கூறு காட்டப்படுகிறது (உதாரணமாக, இடது கால்), ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்துடன் (பச்சை சாக்), மற்றும் இரண்டாவது கூறு (வலது கால்) மற்றும் மற்றொரு குறிப்பிட்ட கருத்துடன் (சிவப்பு சாக்) பிணைக்கப்பட்டுள்ளது.

ஆங்கில வார்த்தைகளை நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய கூடுதல் எடுத்துக்காட்டுகள்:

உங்கள் குழந்தையை அதே நிறத்தில் உள்ள தட்டுகளில் கோப்பைகளை வைக்க அழைக்கவும்:

பச்சை கோப்பை - பச்சை சாஸர்; நீல கோப்பை - நீல தட்டு

இப்போது அவர் குட்டி விலங்குகளை அவற்றின் தாய்களிடம் கொண்டு வரட்டும்:

பூனை-கிட்டி; நாய் - நாய்க்குட்டி; செம்மறி - ஆட்டுக்குட்டி; ஆடு - குட்டி; பன்றி - பன்றிக்குட்டி; குதிரை - குட்டி; பசு - கன்று.

பின்னர் அவர்கள் தங்கள் வீட்டிற்கு மகிழ்ச்சியாக செல்கிறார்கள்:

பசு - தொழுவம்; நாய் - நாய் வீடு; பூனை - கூடை; குதிரை - நிலையானது.

வார்த்தை குடும்பங்கள்

அவை கருப்பொருள் குழுக்கள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக, சமையலறை பாத்திரங்கள் ஒருவருக்கு சொந்தமானதாக இருக்கும் கருப்பொருள் குழுமற்றும் வார்த்தைகள் அடங்கும்: கோப்பை, தட்டு, இரவு, முட்கரண்டி, கிண்ணம், ஸ்பூன், கண்ணாடி, தேநீர் பானை போன்றவை.

உங்கள் குழந்தையுடன் தேநீர் விருந்து விளையாடுங்கள் (பொம்மை தேநீர் விருந்து செய்யுங்கள்), மேசையில் வைக்கவும்:

• தேநீர் தொட்டி
• தேநீர் கரண்டி
• கோப்பைகள்
• சாசர்கள்
• பிஸ்கட் ஒரு கிண்ணம்
• கொடுக்கப்பட்ட பண்புகளின்படி கருத்துகளை இணைத்தல்:

கருப்பொருள் குழுக்களுக்கான பிற விருப்பங்கள்:

பொம்மை தளபாடங்கள் பொருட்கள்: படுக்கை, நாற்காலி, சோபா, காபி டேபிள்;

போக்குவரத்து: கார், டிராக்டர், டிரக், வேன், சைக்கிள், மோட்டார் பைக்.
மூலம், வார்த்தைகள் கருப்பொருள் குழுக்கள் நல்ல பழைய விளையாட்டு செய்தபின் பொருந்தும்.

கொடுக்கப்பட்ட குணாதிசயங்களின்படி கருத்துகளை இணைத்தல்

கருப்பொருள் குழுக்களைப் போலல்லாமல், சொற்கள் அவற்றின் நோக்கத்திற்கு ஏற்ப அடிக்கடி இணைக்கப்படுகின்றன, இங்கே நாம் தேர்ந்தெடுத்த பொருள்களுக்கு இடையில் பொதுவானவற்றை நாமே தேர்வு செய்து, அவற்றை இணைக்க முடியாதவையாக இணைக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, எல்லா பொம்மைகளையும் வைக்குமாறு கேட்கும் கொள்கலனுக்கு ஏற்ப அனைத்து பொம்மைகளையும் இணைக்கலாம்: அனைத்து பொம்மைகளும் ஒரு பெட்டியில் செல்கின்றன, மேலும் அனைத்து அட்டைகளும் ஒரு உறைக்குள் செல்கின்றன.

மற்ற சேர்க்கை திட்டங்கள்:எதிர்ச்சொற்கள் + சொல்-கருத்து; நிறங்கள் + ஒரே மாதிரியான பொருள்கள்; எண்கள் + கருப்பொருள் குழுக்கள் போன்றவை.

எடுத்துக்காட்டாக, சிறிய விலங்குகளை ஒரு பெட்டியிலும், பெரியவை ஒரு பையிலும் செல்ல அனுமதிக்கவும்:

சிறிய கரடியை பெட்டிக்குள் வைப்போம்;

பெரிய கரடி பையில் செல்கிறது.

அல்லது "3" என்ற இளஞ்சிவப்பு எண்ணில் மூன்று இளஞ்சிவப்பு பொத்தான்களை வைக்கவும்:

பிங் எண் "மூன்று" க்கு மூன்று இளஞ்சிவப்பு பொத்தான்களைக் கண்டுபிடிப்போம்.

"ஒன்று" என்ற எண்ணைக் கொண்ட ஒரு பெட்டியில் அனைத்து காய்கறிகளையும் சேகரிக்க உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும், மேலும் "இரண்டு" எண் கொண்ட பெட்டியில் அனைத்து உணவுகளையும் சேகரிக்கவும்:

காய்கறிகளை "நம்பர் ஒன்" பெட்டியிலும், மற்றும் "நம்பர் டூ" பெட்டியில் தட்டுகள் கொண்ட கோப்பைகளையும் வைப்போம்.

வழியில், "பழம்" மற்றும் "காய்கறிகள்" பற்றிய கருத்துகளை இது போன்ற கேள்விகள் மூலம் விளக்கவும்:

முட்டைக்கோஸ் ஒரு காய்கறியா அல்லது ஃபியூட்டா? ஆப்பிள் ஒரு காய்கறியா அல்லது ஃபியூட்டா?

அதே நேரத்தில், குழந்தைக்கு சில பொருட்களின் பெயர்கள் தெரியாது என்று நாங்கள் பயப்படுவதில்லை. இந்தப் பணிகள் உலகளாவியவை மற்றும் பல்வேறு நிலை மொழித் திறனுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. வரிசைப்படுத்துவதன் மூலம், ஒரு கருத்தை மையமாகக் கொண்டு ஆரம்பநிலைக்கு நாங்கள் நிரூபிக்கிறோம். இரண்டாவது எடுத்துக்காட்டில் உள்ளதைப் போல, உயர் மட்டத்தில் உள்ள குழந்தை, நிறங்கள் மற்றும் எண்கள் அல்லது ஒரு பொருளின் பெயர் மற்றும் அதன் எதிர்ப்பெயரை ஒரே நேரத்தில் கற்றுக்கொள்கிறது:

இது ஒரு பெரிய கரடி, இப்போது சிறிய கரடி எங்கே?

இது பச்சை தொப்பி, இப்போது மஞ்சள் தொப்பி எங்கே?

இது சதுர மிட்டாய், இப்போது வட்ட மிட்டாய்/பொத்தான்/எண் எங்கே?

இங்கே ஆங்கில வார்த்தைகளை விரைவாக மனப்பாடம் செய்வதன் ரகசியம் என்னவென்றால், இலக்கை விட அதிகமான தகவல்களை நாங்கள் வழங்குகிறோம், இதன் விளைவாக, நமக்குத் தேவையான (அல்லது சாத்தியமான) பகுதி நினைவில் வைக்கப்படுகிறது!

ஆங்கில வார்த்தைகளை மகிழ்ச்சியுடன் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்!

"ஆங்கில வார்த்தைகளை விரைவாகக் கற்றுக்கொள்வது எப்படி" என்ற கவர்ச்சிகரமான தலைப்பின் தொடர்ச்சிக்கு, அடுத்த கட்டுரையைப் பார்க்கவும்.

மூன்று வயதில், சிறிய ஃபிட்ஜெட்டுகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றி உண்மையான ஆர்வத்துடன் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். மேலும் இந்த உலகில் எவ்வளவு சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் உள்ளனவோ, அவ்வளவு சிறந்தது. அதேபோல், 3 வயது குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் ஒரு அற்புதமான சாகசமாக இருக்கும். இளம் "ஆராய்ச்சியாளர்கள்" புதிய மற்றும் அறியப்படாதவற்றில் ஆர்வமாக உள்ளனர், மேலும் விஷயங்களைப் பற்றிய இயற்கை அறிவின் தனித்துவமான சாத்தியக்கூறுகள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை உண்மையில் ஒரு ஆழ்நிலை மட்டத்தில் உணர உதவும். இன்றைய கட்டுரையில் மூன்று அல்லது நான்கு வயது குழந்தைகளுடன் ஆங்கில மொழி பயிற்சி அமர்வுகளை எவ்வாறு ஒழுங்காக நடத்துவது என்பதை நாங்கள் உங்களுக்கு கூறுவோம்.

தங்கள் குழந்தையின் எதிர்காலத்தைப் பற்றி கவலைப்படும் ஒவ்வொரு பெற்றோரும் இதே போன்ற கேள்வியைக் கேட்கிறார்கள். ஆசிரியர்களிடையே சூடான விவாதங்களும் கருத்து வேறுபாடுகளும் பொதுவானவை: சிலர் "தொட்டிலில் இருந்து" ஆங்கிலம் கற்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கின்றனர், மற்றவர்கள் பள்ளியில் நுழைவதற்கு முன்பு ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது மிகவும் பகுத்தறிவு என்று நம்புகிறார்கள்.

இந்த சர்ச்சையின் விவரங்களுக்குச் செல்லாமல், அதன் மையத்தை முன்னிலைப்படுத்துவோம். பிரச்சனையின் மூல காரணம் அதிகப்படியான பணிச்சுமை மற்றும் "குழந்தைகளின் குழந்தைப் பருவத்தை பறிப்பதில்" உள்ளது. ஆனால் வெற்றியின் ரகசியம் துல்லியமாக பாலர் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில பாடங்கள் விளையாட்டுத்தனமான முறையில் பிரத்தியேகமாக நடத்தப்படுகின்றன. சிறிய குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்கும் முறை மனப்பாடம் அல்ல, ஆனால் குழந்தைகளின் வேடிக்கைக்கு இயல்பாக பொருந்தக்கூடிய ஒரு அற்புதமான விளையாட்டு.

ஒரு வயது குழந்தையுடன், 2 வயது குழந்தையுடன், 3 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுடன் ஆங்கிலம் கற்க ஆரம்பிக்கலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், மாணவர்களிடம் ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்வதில் உண்மையான ஆர்வத்தை வளர்ப்பது. சிறு குழந்தைகள் திறந்த மற்றும் மிகவும் ஆர்வமுள்ளவர்கள், எனவே ஒரு புதிய செயல்பாட்டில் அவர்களுக்கு ஆர்வம் காட்டுவது கடினம் அல்ல. மேலும், அறிவாற்றலின் இயல்பான தேவைகள் மூளையின் அனைத்து திறன்களையும் முடிந்தவரை உள்ளடக்கியது. இது 2 முதல் 4 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு பின்வரும் நன்மைகளை வழங்குகிறது:

• புதிய தகவல்களை எளிதில் உணர்தல்;
• விரைவான மனப்பாடம்;
• வெளிநாட்டு உச்சரிப்பின் இயற்கையான பிரதிபலிப்பு;
• பேச பயம் இல்லாதது.

இளமைப் பருவத்தில் வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது இனி இந்த சாதகமான காரணிகளுடன் இருக்காது. அதனால்தான் இரும்பு சூடாக இருக்கும்போது வேலைநிறுத்தம் செய்வது மதிப்பு. இருப்பினும், 3-4 வயது குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலப் பாடங்கள் உண்மையிலேயே வெற்றிகரமாக இருக்க, குழந்தை உளவியலின் பல நுணுக்கங்களைத் தொடங்குவதற்கு முன் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

3 வயது குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலத்தை எவ்வாறு விளக்குவது - நடைமுறை பரிந்துரைகள்

எனவே, உங்கள் குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் பேச கற்றுக்கொடுக்க முடிவு செய்துள்ளீர்கள், ஆனால் முதல் பாடங்களை எங்கு தொடங்குவது என்பது உங்களுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை. குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கத் தொடங்குவது எளிது, முக்கிய விஷயம் ஏற்கனவே சொன்ன ரகசியத்தை நினைவில் கொள்வது - வற்புறுத்தல் இல்லை, விளையாடுவது மட்டுமே!

ஆர்வத்தைத் தூண்டும்

1 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் உலகை தீவிரமாக ஆராய்கின்றனர், அதன் ஒவ்வொரு அறியப்படாத பகுதியிலும் ஆர்வமாக உள்ளனர். இந்த விஷயத்தில் பெற்றோரின் பணி இந்த இயற்கை ஆர்வத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அதை ஒரு அற்புதமான விளையாட்டு "செயல்பாடு" ஆக உருவாக்க வேண்டும். உங்கள் குழந்தையுடன் பொம்மைகளுடன் விளையாடும்போது, ​​இந்த பொருட்களின் பெயர்களை உதாரணமாகப் பயன்படுத்தி ஆங்கில மொழியைப் பற்றி அவரிடம் சொல்லுங்கள். ஆனால் உடனடியாக கட்டாய மனப்பாடம் மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் கோர வேண்டாம்: குழந்தை ஆர்வமாக இருந்தால், பின்னர் அவரே வாங்கிய அறிவை நிரூபிப்பார்.

ஆங்கிலம் கற்பிக்க எந்த அன்றாட சூழ்நிலையையும் பயன்படுத்தவும். மூன்று வயது குழந்தைகள் பெரும்பாலும் என்ன செய்கிறார்கள்? கேள்விகள் கேட்கிறார்கள். வாக்கியங்களில் ஆங்கிலச் சொற்களைச் சேர்ப்பதன் மூலமும் அவற்றின் அர்த்தங்களை பார்வைக்கு விளக்குவதன் மூலமும் அவர்களுக்குப் பதிலளிக்கவும், அதாவது. பொருட்களைக் காட்டுகிறது. ஒரு குழந்தை தனது கண்கள் மற்றும் உணர்வுகள் மூலம் உலகத்தைப் பற்றி கற்றுக்கொள்கிறது, எனவே நீங்கள் நீண்ட வாய்மொழி விளக்கங்களைச் செய்யக்கூடாது, அது உங்கள் குழந்தையை விரைவாக சலிப்படையச் செய்யும்.

சலிப்படைய வேண்டாம்

3 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்கப்படும் முக்கிய கொள்கை வன்முறை இல்லை. உங்கள் வகுப்புகள் பள்ளிப் பாடங்களைப் போல தொலைவில் கூட இருக்கக்கூடாது. இல்லை "உட்கார்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்." நாங்கள் குழந்தைகளுடன் ஆங்கிலத்தில் விளையாடுகிறோம், மேலும் குறிப்பிட்ட நாளின் எந்த நேரத்திலும் விளையாடுவதில்லை, ஆனால் பொருத்தமான சூழ்நிலையில் விளையாடுவோம்.

எடுத்துக்காட்டாக, நடைப்பயணத்தின் போது ஆங்கிலத்தில் வண்ணங்களைக் கற்றுக்கொள்ள உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும். பச்சை நிறத்தைக் கொண்ட அனைத்துப் பொருட்களையும் பச்சை என்று மகிழ்ச்சியுடன் கத்தட்டும்! அல்லது உங்கள் குழந்தையுடன் போட்டியிடலாம், சுற்றிலும் அதிகமான பச்சைப் பொருட்களை யார் காணலாம் என்று பார்க்கலாம். விளையாட்டுக்கான வெகுமதி மீண்டும் ஒரு பச்சை சுவையாக இருக்கும்: ஒரு ஆப்பிள், ஒரு பேரிக்காய் மற்றும் ஒரு இனிப்பு தர்பூசணி கூட கோடைக்கு ஏற்றது.

இத்தகைய எளிய விளையாட்டுகள் உற்சாகத்தையும் நேர்மறை உணர்ச்சிகளையும் வழங்குகின்றன, புதிய அறிவுக்கான தாகத்தை வளர்த்து, புதிய சொற்களஞ்சியத்தைக் கற்றுக்கொள்வதையும் நினைவில் கொள்வதையும் எளிதாக்குகின்றன.

வெற்றியை ஊக்குவிக்கிறோம்

3 அல்லது 4 வயதுடைய பாசத்தை உணரும் குழந்தைகளைப் பற்றி ஒருபுறம் இருக்க, தீவிரமான பெரியவர்களுக்கும் பாராட்டும் அன்பான வார்த்தைகளும் இனிமையானவை.

உங்கள் குழந்தையின் அறிவில் சிறிய முன்னேற்றங்களைக் கூட கவனியுங்கள். சரியாகப் பேசப்படும் ஒவ்வொரு சொற்றொடருக்கும் எதிர்வினையாற்றவும், உங்கள் பிள்ளையின் பேச்சில் ஆங்கில வார்த்தைகளை அடிக்கடி பயன்படுத்தவும், அவற்றிலிருந்து முழு வாக்கியங்களை உருவாக்கவும் தூண்டுகிறது.

பாராட்டுகளை வெளிப்படுத்துவது வறண்ட மற்றும் முறையானதாக இருக்கக்கூடாது. அதிக உணர்ச்சிகளைக் காட்டுங்கள், கட்டிப்பிடித்தல், முத்தமிடுதல், சுழற்றுதல், குழந்தையை வீசுதல் போன்றவை. குழந்தைகள் பொய்யை தீவிரமாக உணர்கிறார்கள், எனவே மகிழ்ச்சியின் வெளிப்பாடு உண்மையாக இருக்க வேண்டும். ரஷ்ய பாராட்டுகளுக்கு கூடுதலாக, ஆங்கில சொற்களஞ்சியத்தை தீவிரமாகப் பயன்படுத்துவது நல்லது. கீழே உள்ள அட்டவணையில் உள்ள வெளிப்பாடுகளைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கிறோம்.

உதாரணமாக வழிநடத்துங்கள்

பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் தங்களிடம் இல்லாத ஒன்றைத் தங்கள் குழந்தைக்குக் கொடுக்க விரும்புகிறார்கள் அல்லது ஒரு காலத்தில் அவர்களால் கற்றுக்கொள்ள முடியாததைக் கற்பிக்க விரும்புகிறார்கள். ஆங்கிலத்தைப் பொறுத்தமட்டில் உங்களுக்கு இந்த நிலைமை இருந்தால், முதலில் உங்கள் அறிவை மாற்றிக் கொண்டு தொடங்கத் தயாராகுங்கள்.

ஒரு குழந்தைக்கு நாம் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக் கொடுத்தால், அதை நாம் போதுமான அளவு அறிந்திருக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் நேரத்தையும் முயற்சியையும் ஒதுக்க வேண்டும்: ஒரு பாடத்திட்டத்திற்கு பதிவு செய்யவும், ஆன்லைன் பாடங்களை எடுக்கவும் அல்லது உங்கள் குழந்தையுடன் வகுப்புகளுக்கான பொருட்களை சுயாதீனமாக படிக்கவும். எல்லோரும் அத்தகைய நடவடிக்கை எடுக்கத் தயாராக இல்லை, ஆனால் உங்கள் குழந்தைகளின் கல்வி உங்களைப் பொறுத்தது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். நீங்களே ஆங்கிலத்தில் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்றால், உங்கள் குழந்தை, தனது பெற்றோரின் முன்மாதிரியைப் பார்த்து, வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதை ஒரு சலிப்பான மற்றும் தேவையற்ற விஷயமாகக் கருதும்.

பாலர் குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்கப்படும் அடிப்படைக் கொள்கைகளை நாங்கள் பட்டியலிட்டுள்ளோம். இப்போது, ​​இந்த பரிந்துரைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, பொருளை வழங்குவதற்கான வழிகளைத் தேர்ந்தெடுப்போம்.

பயிற்சி முறைகள்

நவீன கல்வியைப் பொறுத்தவரை, ஒரு குழந்தைக்கு கற்றலில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துவது முதன்மையானது. எனவே, ஒரு வயது மட்டுமே உள்ள குழந்தைகளுக்கும், மூன்று வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கும் பல கற்பித்தல் முறைகள் மற்றும் முறைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. பெற்றோரின் பணி வெவ்வேறு கற்பித்தல் முறைகளை முயற்சிப்பதும், குழந்தையின் எதிர்வினையைக் கண்காணிப்பதும் ஆகும்.

அட்டைகள்

கார்டு செட் உங்கள் குழந்தையுடன் கருப்பொருள் சொற்களஞ்சியத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது. சிறிய அட்டைகள் பயன்படுத்த எளிதானது, மேலும் வண்ணமயமான வரைபடங்கள் அவற்றை கவர்ச்சிகரமானதாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் மட்டுமல்லாமல், குழந்தைகளுக்கு எளிதாகப் புரிந்துகொள்ளவும் செய்கின்றன. கூடுதலாக, அட்டைகள் மூலம் உங்கள் குழந்தை எவ்வளவு தகவல்களைக் கற்றுக்கொண்டது என்பதைச் சரிபார்க்க உங்களை அனுமதிக்கும் பல வேடிக்கையான செயல்பாடுகளைக் கொண்டு வரலாம்.

அட்டைகளின் உதவியுடன் கற்பிப்பதற்கான கொள்கை எளிதானது: பெற்றோர் அட்டையைக் காட்டி வார்த்தையைக் கூறுகிறார், மேலும் குழந்தை படத்தைப் பார்த்து, சொன்னதை மீண்டும் சொல்கிறது. மொழிபெயர்ப்பு கற்பிக்கப்படவில்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது! ஒரு வரைபடத்தின் உதவியுடன், குழந்தை சுயாதீனமாக வார்த்தையின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொண்டு அதை அவரது நினைவகத்தில் வைக்கிறது. நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதைச் சரிபார்க்க, மினி-கேம்களைப் பயன்படுத்தவும்: விளக்கத்தின் மூலம் அட்டையை யூகிக்கவும், ஒரு வரிசையில் ஒற்றைப்படை ஒன்றைப் பெயரிடவும், விடுபட்டதைக் கண்டறியவும்.

3 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு, பெரிய அட்டைகளை நீங்களே வாங்கலாம் அல்லது உருவாக்கலாம், இதனால் குழந்தை அவற்றில் நிற்க முடியும். அத்தகைய அட்டைகளிலிருந்து ஒரு பாதை உருவாக்கப்பட்டு, குழந்தை அதனுடன் அழைத்துச் செல்லப்படுகிறது, ஒவ்வொரு அடியிலும் ஒரு புதிய அட்டைக்கு பெயரிடப்படுகிறது. குழந்தை சொல்லகராதியை நினைவில் வைத்த பிறகு, பாதை, மாறாக, தனி "தீவுகளாக" பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. இப்போது பெற்றோர் இந்த வார்த்தையை அழைக்கிறார்கள், மேலும் குழந்தையின் பணி விரைவாக சரியான அட்டைக்கு செல்ல வேண்டும்.

கவிதைகள் மற்றும் பாடல்கள்

எந்த வயதினருக்கும் குழந்தைகளுக்கு ஏற்ற மற்றொரு உலகளாவிய முறை. ஒரு வயது குழந்தைகளுக்கு, அவர்களின் தாய் கவனமாக பாடல்களைப் பாடுவார், மேலும் இரண்டு வயதிற்குள், குழந்தைகள் எளிமையான வரிகளை சுயாதீனமாக மனப்பாடம் செய்ய முடியும்.

சரி, 4 மற்றும் 5 வயது குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில மொழி கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களை இதயத்தால் கற்றுக்கொள்வதோடு பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த முறை உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்தவும் உச்சரிப்பை மேம்படுத்தவும் உதவுகிறது. மேலும், ரைமிங் வரிகளின் சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாத நன்மை என்னவென்றால், தனிப்பட்ட சொற்களைக் காட்டிலும் முழு சொற்றொடர்களும் சூழல்களும் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன.

குழந்தைகளுடன் ஆங்கிலத்தில் கவிதை கற்பிப்பது எப்படி என்பதைக் கவனிக்க வேண்டியது அவசியம். இது நிலைகளில் செய்யப்பட வேண்டும்.

1. கவிதையைப் புரிந்துகொள்வதற்கான முக்கிய வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள்.
2. வசனத்தை வெளிப்படையாகப் படியுங்கள், குழந்தை வரிகளின் உச்சரிப்பில் செல்ல உதவுகிறது.
3. கவிதைக்கான படங்களைப் பாருங்கள் அல்லது கவிதையின் உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் வகையில் உங்கள் குழந்தையுடன் உங்கள் சொந்த வரைபடங்களை வரையவும்.
4. வரிகளை இதயத்தால் கற்றல்.
5. கற்றுக்கொண்டதை அவ்வப்போது திரும்பத் திரும்பச் சொல்வது.

இயற்கையாகவே, அத்தகைய வேலை ஒரு நாளில் முடிக்கப்படாது. ஒரு கவிதையில் பல பாடங்கள் செலவிடப்படுகின்றன.

பாடல்களைப் பொறுத்தவரை, இங்கே எல்லாம் மிகவும் எளிமையானது. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தை இசையை விரும்புகிறது, மேலும் பாடலின் நோக்கமும் வார்த்தைகளும் தாங்களாகவே இணைக்கப்படும். இன்று இணையத்தில் நீங்கள் குழந்தைகளுக்கான நூற்றுக்கணக்கான கல்விப் பாடல்களைக் காணலாம், இதன் மூலம் குழந்தைகள் பல்வேறு தலைப்புகளில் பிரபலமான ஆங்கில வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளை விரைவாகவும் வேடிக்கையாகவும் கற்றுக்கொள்ளலாம்.

கற்பனை கதைகள்

விசித்திரக் கதைகள் மூலம் ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது நன்மைகளைத் தருகிறது. நிச்சயமாக, சிறியவர் தனது இரண்டாம் ஆண்டில் நுழைந்தால், பெரிய அளவிலான தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வது அவருக்கு கடினமாக இருக்கும். ஆனால் 3 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் ஏற்கனவே இந்த வடிவத்தில் வேலை செய்ய முடியும்.

வகுப்புகளுக்கு, குழந்தைகளுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த ரஷ்ய விசித்திரக் கதைகளின் மிகச் சிறிய கதைகள் அல்லது வெளிநாட்டு மொழிபெயர்ப்புகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம். ரஷ்ய விசித்திரக் கதையின் வெளிநாட்டு பதிப்பில் பணிபுரியும் குழந்தைகள், கதாபாத்திரங்களின் ஆங்கில பெயர்கள், அவர்களின் வார்த்தைகள் மற்றும் செயல்களை குழந்தைகளின் நினைவகத்தில் குடியேறிய ரஷ்ய ஒப்புமைகளுடன் ஒப்பிட கற்றுக்கொள்கிறார்கள். விசித்திரக் கதை சுவாரஸ்யமான எடுத்துக்காட்டுகளுடன் இருப்பது முக்கியம், பின்னர் குழந்தை உரையை நன்றாகப் புரிந்து கொள்ளும் அல்லது வார்த்தைகளுடன் வேலை செய்வதிலிருந்து சிறிது இடைவெளி எடுக்க முடியும்.

விசித்திரக் கதைகளின் ஆடியோ பதிப்புகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியம் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். மூன்று வயதிற்குள், ஒரு குழந்தை கவனமாகக் கேட்க முடியும் மற்றும் அவர் கேட்கும் தகவலை ஆழ் மனதில் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முடியும்.

எங்கள் இணையதளத்தில் பல விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன, அவற்றை நீங்கள் கேட்கலாம் மற்றும் பார்க்கலாம்:

நீங்கள் முதலில் உரையுடன் பணிபுரிந்தால், பின்னர் ஆடியோவில் கதாபாத்திரங்களின் கருத்துக்களைக் கேட்கத் தொடங்கினால், குழந்தை பேசும் கதாபாத்திரத்திற்கு பெயரிடவும், அவரது பேச்சை சிறிது புரிந்துகொள்ளவும் முடியும். இதனால், குழந்தைகள் கேட்கும் புரிதலை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். கூடுதலாக, எழுத்துக்களின் வரிகளை மீண்டும் செய்வது உச்சரிப்பை மேம்படுத்துகிறது மற்றும் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்ப உதவுகிறது.

வீடியோக்கள்

டிஜிட்டல் யுகத்தில், வீடியோக்களைப் பயன்படுத்தாமல் பாலர் குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பதை இனி கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. வண்ணமயமான அனிமேஷன் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களின் கவனத்தை உடனடியாக ஈர்க்கிறது. நாம் ஏற்கனவே மதிப்பாய்வு செய்த பாடல்கள் கூட, வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை தெளிவாகக் காட்டும் ஒரு கவர்ச்சியான வீடியோவுடன் கூடுதலாக இருந்தால், அவை மிக வேகமாகக் கற்றுக் கொள்ளப்படும்.

வீடியோக்களில் இருந்து ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்குவது எளிமையான பாடல்களுடன் தான். வெற்றிகரமான கற்றலுக்கு பங்களிக்கும் அனைத்து காரணிகளும் இங்கே:

• பொருள் விஷுவல் ப்ரெஸெஂடேஶந்;
• செவிப்புல உணர்வில் வேலை;
• சரியான உச்சரிப்பைப் பின்பற்றுதல்;
• பொழுதுபோக்கு பகுதி (நீங்கள் குதிக்கலாம், பயிற்சிகள் செய்யலாம், நடனமாடலாம், இசைக்கு விளையாடலாம்).

கூடுதலாக, ஆங்கிலத்தில் குழந்தைகளுக்கான பாடல்கள் ஒருவரின் விருப்பத்திற்கு எதிராக கூட நினைவகத்தில் "மூழ்குகின்றன", இது வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் ஆழ் மனப்பாடத்திற்கு பங்களிக்கிறது.

பாடல்களுடன் பயிற்சி செய்த பிறகு, கல்வி கார்ட்டூன்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளுடன் வேலை செய்யத் தொடங்குங்கள். குழந்தைகள் தங்களுக்குப் பிடித்த கதாபாத்திரங்களின் புதிய சாகசங்களைப் பின்பற்றுவதை விரும்புவார்கள், அதாவது ஆங்கில வகுப்புகள் நிச்சயமாக வரவேற்கப்படும் மற்றும் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்படும்.

விளையாட்டுகள்

3 அல்லது 4 வயது குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம் எப்போதும் ஒரு விளையாட்டு வடிவமாக இருந்தாலும், விளையாட்டுகளின் விளக்கத்தை ஒரு தனி பத்தியாக முன்னிலைப்படுத்துவோம்.

உண்மையில், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது எந்த விளையாட்டிலும் இணைக்கப்படலாம். உங்கள் குழந்தை பதற்றமாக இருந்தால், ஆங்கிலத்தில் உண்ணக்கூடிய-சாப்பிட முடியாததை விளையாடுவதை நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம், மறைத்து மற்றும் தேடுங்கள் (ஆங்கில எண்ணுடன்), அட்டவணைகளை ஆங்கிலத்தில் எண்ணுவது, அட்டைத் தீவுகள் அல்லது நடைப்பயணத்தில் எதிர்கொள்ளும் பொருட்களை வெறுமனே பெயரிடுங்கள்.

அமைதியான மற்றும் அளவிடப்பட்ட குழந்தைகள் ஆங்கிலத்தில் அட்டைகள் மற்றும் பலகை விளையாட்டுகளை வாங்க வேண்டும். புத்திசாலித்தனமான குழந்தைகள் கேம்களை யூகித்தல், பிங்கோ, எழுத்து மறுசீரமைப்பு மற்றும் வார்த்தையின் எழுத்துப்பிழை போன்ற செயல்பாடுகளை அனுபவிப்பார்கள்.

தனித்தனியாக, கணினி மற்றும் மொபைல் பயன்பாடுகளை நாங்கள் கவனிக்கிறோம். கல்வி கணினி விளையாட்டுகள் கவனமாக சிந்திக்கப்படுகின்றன: அவை வண்ணமயமான வடிவமைப்பு, தெளிவான குரல் நடிப்பு, அணுகக்கூடிய விளக்கங்கள் மற்றும் தானியங்கு அறிவு சோதனை ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன. கூடுதலாக, பெரும்பாலான விளையாட்டுகளில் குறுக்கு வெட்டு சதி உள்ளது, இது குழந்தைகளை ஆங்கிலம் கற்கவும் பணிகளை முடிக்கவும் மேலும் தூண்டுகிறது.

மொபைல் பயன்பாடுகளின் திறன்கள் மிகவும் மிதமானவை. அவர்களுடன், குழந்தை அவர்களின் உச்சரிப்பைக் கேட்டு, படங்களுடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம் புதிய சொற்களைக் கற்றுக் கொள்ளலாம். சில நிரல்களில் கூடுதல் மினி-கேம்கள் மற்றும் வீடியோக்கள் உள்ளன, ஆனால் இவை தனித்தனியாக செலுத்தப்பட வேண்டும்.

எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், ஊடாடும் டிஜிட்டல் பயன்பாடுகளுடன் பணிபுரியும் போது, ​​பெற்றோர் குழந்தைக்கு நெருக்கமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் பணிகளை முடிக்க அவருக்கு உதவ வேண்டும். உங்கள் பிள்ளைக்கு லேப்டாப் அல்லது ஸ்மார்ட்ஃபோனைக் கொடுத்துவிட்டு, தனியாக விளையாட விட்டுவிட்டால், நீங்கள் பயனுள்ள கற்றல் முடிவுகளை அடைய முடியாது. குழந்தை தனது பெற்றோரின் முன்மாதிரியைப் பின்பற்றுகிறது என்பதை நினைவில் வையுங்கள், ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்வதில் நீங்கள் பொறுப்பான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்கிறீர்கள்.

எனவே, வலுவான புள்ளிகளை முன்னிலைப்படுத்தி, மேலே உள்ள அனைத்தையும் சுருக்கமாகக் கூறுவோம்.

1. புதிய தகவல்களை விரைவாகவும் இயல்பாகவும் மாஸ்டர் செய்ய இயற்கையால் வழங்கப்பட்ட வாய்ப்பை நீங்கள் இழக்க விரும்பவில்லை என்றால், சிறு வயதிலிருந்தே குழந்தைகளுக்கு வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்பிப்பது சாத்தியம் மற்றும் அவசியமானது.
2. வகுப்புகள் எப்போதும் விளையாட்டுத்தனமான முறையில் நடத்தப்படுகின்றன. குழந்தையின் ஆர்வமும் ஆர்வமும் மட்டுமே பயனுள்ள முடிவுகளையும் வெற்றியையும் தருகிறது.
3. குழந்தை உளவியலின் அனைத்து நுணுக்கங்களும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன. குழந்தைகளை அடிக்கடி ஊக்குவிக்க வேண்டும், தவறுகளில் அதிக கவனம் செலுத்தாமல், உதாரணமாக பயிற்சி செய்வதற்கான உந்துதலை அதிகரிக்க வேண்டும்.
4. பெற்றோர்கள் கற்பித்தல் முறையைத் தாங்களே தேர்வு செய்கிறார்கள், ஆனால் தேவைப்பட்டால், அதைச் சரிசெய்து, குழந்தையின் எதிர்வினை மற்றும் பணியின் வெற்றியைக் கண்காணித்தல்.
5. பாடங்கள் சரியான நேரத்தில் சரி செய்யப்படவில்லை. பாடத்தின் காலம் குழந்தையின் மனநிலை மற்றும் திறன்களைப் பொறுத்தது.

இந்த உதவிக்குறிப்புகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம், கல்விச் செயல்முறையை நீங்கள் திறமையாகக் கட்டமைத்து, மகிழ்ச்சியான மற்றும் கவலையற்ற குழந்தைப் பருவத்திற்கான உரிமைகளை எந்த வகையிலும் மீறாமல், வெளிநாட்டு மொழிகளில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவீர்கள். உங்கள் முயற்சியில் நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் மீண்டும் சந்திப்போம்!

பார்வைகள்: 320

எனவே, நீங்கள் இந்தப் பக்கத்தைப் படிக்கிறீர்கள் என்றால், உங்கள் குழந்தையுடன் ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்வதில் நீங்கள் தீவிரமாக இருக்கிறீர்கள் என்று அர்த்தம், மேலும் நீங்கள் சரியான தேர்வை எடுத்துள்ளீர்கள் என்று அர்த்தம்! இப்போது நான் ஏன் விளக்குகிறேன். முதலாவதாக, இளம் பிள்ளைகள், பெரியவர்களைப் போலல்லாமல், அவர்களுக்கு புதியதாக இருக்கும் வார்த்தைகள் மற்றும் ஒலிகளின் உச்சரிப்பைப் பின்பற்றும் தனித்துவமான திறனைக் கொண்டுள்ளனர். நீங்கள் இரண்டு முதல் மூன்று வாரங்கள் வரை உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடிய விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் மூலம் குழந்தைகள் எளிதாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். ஊடாடும் விளையாட்டுகள், மற்றும் ஒரு நல்ல நாள், வழக்கமானதற்கு பதிலாக: "காலை வணக்கம், அம்மா," அவர் உங்களிடம் பேசுவார்: "காலை வணக்கம், அம்மா!". ஆங்கில மொழியின் சில அடிப்படைகளை நீங்கள் மதிப்பாய்வு செய்ய வேண்டியிருக்கலாம், ஏனெனில் குழந்தைகள் பெரியவர்களுடனான தொடர்பு மற்றும் கூட்டு விளையாட்டுகள் மூலம் மொழியை சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். மேலும் தளத்தில் இடுகையிடப்பட்ட பொருட்கள் உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் மொழி தடையை ஒரு பொழுதுபோக்கு மற்றும் வேடிக்கையான வழியில் கடக்க உதவும், ஏனெனில் இது பொழுதுபோக்கு ஆங்கிலம்!

ஆங்கிலம் கற்க எங்கு தொடங்குவது என்று நான் உங்களுக்குச் சொல்வதற்கு முன், அதைக் கண்டுபிடிப்போம்: ஒரு குழந்தையுடன் ஆங்கிலம் கற்க எந்த வயது மிகவும் சாதகமானது?. இந்த கேள்வி பெரும்பாலும் தங்கள் குழந்தைக்கு பிரகாசமான எதிர்காலத்தில் ஆர்வமுள்ள பெற்றோர்களால் கேட்கப்படுகிறது. ஒவ்வொரு குழந்தையின் தனிப்பட்ட திறன்கள் மற்றும் வளர்ச்சியின் கட்டத்தைப் பொறுத்தவரை, இந்த கேள்விக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட பதிலைக் கொடுப்பது மிகவும் கடினம். ஆனால் பெரும்பாலான வல்லுநர்கள் இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி ஆங்கில வகுப்புகளை 3 முதல் 10 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க முடியும் என்று ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். 3 வயது வரை, இது அர்த்தமற்றது, மேலும் 10 வயதிற்குப் பிறகு, இந்த நுட்பம் நேர்மறையான முடிவைக் கொடுக்காது, ஏனெனில் குழந்தையின் மூளை ஒரு வெளிநாட்டு மொழிக்கான சிறப்பு திறனைக் கொண்டுள்ளது, இது வயதுக்கு ஏற்ப கணிசமாகக் குறைகிறது. மூளையின் பேச்சு வழிமுறைகள் குறைந்த நெகிழ்வுத்தன்மை கொண்டதாக மாறும், மேலும் புதிய நிலைமைகளுக்கு அவ்வளவு எளிதில் மாற்றியமைக்க முடியாது. 5 - 7 வயதில் ஆங்கிலம் சிறப்பாகக் கற்றுக் கொள்ளப்படுகிறது, குழந்தை ஏற்கனவே தனது சொந்த மொழியின் அமைப்பில் தேர்ச்சி பெற்றிருக்கும் போது. இந்த வயதில்தான் குழந்தைகள் முன்மொழியப்பட்ட மொழிப் பொருளை சிரமமின்றி ஒருங்கிணைக்கிறார்கள். இந்த வயதில்தான் குழந்தையைப் பற்றி ஏற்கனவே சொல்ல முடியும் அமெரிக்க விடுமுறைகள் , இது அவருக்கு ஆங்கிலம் பேசும் மக்களின் கலாச்சாரம், மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும்.

சரி, இப்போது நம் உரையாடலின் தலைப்புக்குத் திரும்புவோம், அதைக் கண்டுபிடிப்போம், உங்கள் குழந்தையுடன் ஆங்கிலம் கற்க எங்கு தொடங்குவது. ஆங்கில எழுத்துக்களை அழுத்தி ஆங்கில வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்யும்படி உங்கள் பிள்ளையை கட்டாயப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. ஒரு குழந்தையை தனது சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துவதற்கு ஊக்குவிப்பதற்காக, அவருடன் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம் ஆங்கில மொழியில் ஆர்வத்தை எழுப்புவது அவசியம். எளிய கவிதைகள்,இதில் பழக்கமான வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்களில் ஒன்று அல்லது இரண்டு வார்த்தைகள் ஆங்கிலத்தில் இருக்கும். சிறந்த கருத்துக்கு, நீங்கள் பொம்மைகள் மற்றும் பல்வேறு பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம், இதனால் குழந்தைக்கு என்ன சொல்லப்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய துல்லியமான யோசனை இருக்கும். காலப்போக்கில், அதே கொள்கையைப் பயன்படுத்தி, உங்கள் குழந்தையுடன் கற்றுக்கொள்ள ஆரம்பிக்கலாம் எண்ணும் ரைம்கள், நாக்கு முறுக்குகள், பாடல்கள்மற்றும் கற்பனை கதைகள். இந்த நோக்கங்களுக்காக ஊடாடும் விளையாட்டுகள் மூலம் ஆங்கிலம் சிறப்பாகக் கற்றுக் கொள்ளப்படுகிறது, உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு பொம்மை தியேட்டர் அல்லது விரல் விளையாட்டுகளை ஏற்பாடு செய்யலாம். அனைத்து ஆங்கில வகுப்புகளும் வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருப்பது முக்கியம், இது புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது மற்றும் மொழியில் குழந்தையின் ஆர்வத்தை அதிகரிக்கிறது.

ஆனால் உங்கள் குழந்தை உடனடியாக நீங்கள் பேசும் ஆங்கில சொற்றொடர்களையும் வார்த்தைகளையும் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லத் தொடங்கும் என்று எதிர்பார்க்க வேண்டாம். குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த மொழியைக் கற்கும் செயல்பாட்டில் கூட, "மௌனத்தின் காலம்" உள்ளது, குழந்தை பேசத் தொடங்குவதற்கு முன்பு பார்த்துக் கேட்கும் போது. ஆங்கில மொழியின் படிப்பில் இதேபோன்ற காலம் இருக்கலாம், குழந்தைகள் ஏற்கனவே சொன்னவற்றின் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ளத் தொடங்கியுள்ளனர், ஆனால் ஆங்கிலம் பேசுவதில்லை. இந்த காலகட்டத்தில், நீங்கள் பேசும் ஆங்கில சொற்றொடர்கள் மற்றும் வார்த்தைகளை மீண்டும் சொல்லும்படி உங்கள் குழந்தையை கட்டாயப்படுத்தக்கூடாது. பொறுமையாக இருங்கள், இந்த காலகட்டத்தில் உங்கள் தகவல்தொடர்பு ஒருதலைப்பட்சமாக இருக்கட்டும், சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு, வகுப்புகளின் வழக்கமான தன்மையைப் பொறுத்து, ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனிப்பட்ட சொற்கள் அல்லது முன்னர் கேட்ட தனிப்பட்ட சொற்றொடர்களை உச்சரிக்கத் தொடங்குகிறது. நிச்சயமாக, முதல் ஆங்கில வார்த்தைகள் சரியாக உச்சரிக்கப்படாது, ஆனால் செய்த தவறுகளில் குழந்தையின் கவனத்தை செலுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை, அவர் சொன்னவற்றின் சரியான பதிப்பை மீண்டும் செய்யவும். ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் திறம்பட கற்க நிலையான ஆதரவும் பாராட்டும் தேவை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளுடன் வகுப்புகளை நடத்துவதன் மூலம், பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுடன் ஆங்கிலத்தில் தொடர்புகொள்வதற்கான குடும்ப பாரம்பரியத்தை நிறுவுகிறார்கள், ஆரம்ப நிலை மொழி புலமை மட்டுமே இருந்தாலும் கூட.

உங்கள் குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்கும்போது நீங்கள் குறிப்பாக கவனம் செலுத்த வேண்டியது என்னவென்று இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும், மேலும் நீங்கள் பாதுகாப்பாகக் கற்கத் தொடங்கலாம், ஆனால் கற்றல் வேடிக்கையாகவும் நகைச்சுவையாகவும் நடக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள், அதனால்தான் அவர் பொழுதுபோக்கு ஆங்கிலம்!

இந்த இலக்கை அடைவதற்கான முதல் படியாக இருக்கும்

நம்மில் யார், பெற்றோர்களே, நம் குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் தெரியும் என்று கனவு காணவில்லை? மேலும் அவர் ஆங்கிலம் கற்க அனைத்து முயற்சிகளையும் செய்ய நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம். முதலில் நாங்கள் அவரை மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்புகிறோம், அங்கு அவருக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்கிறோம், பின்னர் நாங்கள் அவரை ஒரு மொழியியல் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்கிறோம், அவரை தனியார் பள்ளிகளுக்கு அனுப்புகிறோம் மற்றும் ஆசிரியர்களை வேலைக்கு அமர்த்துகிறோம். ஆனால் இந்த செயல்கள் எப்போதும் நமக்கு விரும்பிய பலனைத் தருவதில்லை. இந்த செயல்கள் குழந்தை ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்வதில் மகிழ்ச்சியடையும் என்பதற்கு உத்தரவாதம் அளிக்காது. என்பதை புரிந்து கொள்வது அவசியம் ஆங்கிலம் கற்பது வீட்டிலிருந்து தொடங்க வேண்டும், வகுப்பறையில் அல்ல. ஆங்கில மொழியின் மீதான அன்பை பெற்றோர்களால் மட்டுமே ஏற்படுத்த முடியும். எந்த ஆசிரியரும் ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலத்தில் அம்மா அப்பா அளவுக்கு ஆர்வம் காட்ட முடியாது. தங்கள் குழந்தைக்கு என்ன ஆர்வம் காட்ட முடியும் என்பதை பெற்றோரை விட வேறு யாருக்கும் தெரியாது. குறிப்பாக இது ஒரு அற்புதமான விளையாட்டின் வடிவத்தில் நடக்கும் போது.

ஆங்கிலம் கற்றல் என்பது நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் ஒன்றாக விளையாடும் விளையாட்டாக இருக்க வேண்டும். உங்களுக்கிடையேயான இந்த தொடர்பு பரஸ்பர மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவர வேண்டும். அன்றாட கவலைகள் காரணமாக, நம் குழந்தையுடன் நேரத்தை செலவிட நம் வசம் அதிக நேரம் இல்லை. இருப்பினும், இருப்பினும், குழந்தைக்கு ஒரு அற்புதமான வாய்ப்பை வழங்க முடியும் - தரமான நேரத்தை செலவிட மற்றும் ஒன்றாக இருக்க. வேண்டுமானால் இது மிகவும் சாத்தியம் என்று நினைக்கிறேன். வாரத்தில் குறைந்தது அரை மணி நேரமாவது சமையலறை, கழுவுதல், அயர்ன் செய்தல் போன்றவற்றில் இருந்து உங்கள் மனதை விலக்கி, இந்த நேரத்தை உங்கள் குழந்தையுடன் செலவிடலாம். நான் உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறேன், உங்கள் குழந்தை அதைப் பாராட்டும். ஒன்றாக ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது! உங்கள் குழந்தையின் வாழ்க்கையில் டிவி உங்கள் இடத்தைப் பிடிக்க ஒருபோதும் அனுமதிக்காதீர்கள்.

ஆங்கிலம் கற்கத் தொடங்குவது எப்போது?

பெரும்பாலான அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்கள் கேள்வியைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள்: எந்த வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்க முடியும்?. பல மொழியியல் பள்ளிகள் ஆங்கிலம் கற்பிக்கத் தொடங்கியுள்ளன 3 ஆண்டுகளில் இருந்து. குழந்தை தனது சொந்த மொழியில் பேச்சை வளர்க்க வேண்டும் என்பதால், இந்த வயதிற்கு முன் பரிந்துரைக்கப்படவில்லை.

உங்களுக்கு உதவ பல வழிகள் உள்ளன குழந்தை ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்கிறது.

முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் ஒன்றாகப் படிக்க வேண்டும் என்று ஆசைப்படுகிறீர்கள்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு வேறொரு கலாச்சாரத்தை அறிமுகப்படுத்துவது மொழி கற்றலுக்கு சிறந்த தொடக்கமாக இருக்கும். வெவ்வேறு மொழிகளைப் பேசும் மக்கள் பூமியில் பல நாடுகள் உள்ளன என்று உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள். இதை நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதை வடிவில் அல்லது விளையாட்டின் வடிவத்தில் செய்யலாம். உதாரணமாக: "இங்கிலாந்தில் இருந்து எங்களைப் பார்க்க ஒரு முயல் வந்தது. அவருக்கு ஆங்கிலம் மட்டுமே பேசத் தெரியும்.

அல்லது நீங்கள் "தாய்-மகள்" விளையாட்டை விளையாட ஆரம்பிக்கலாம், ஆனால் இந்த முறை பொம்மைகள் இங்கிலாந்தில் வசிக்கும் மற்றும் ஆங்கிலம் மட்டுமே பேசும். இந்த விளையாட்டிற்கு நன்றி, உங்கள் பிள்ளைக்கு இது போன்ற வார்த்தைகளின் பெயர்களை அறிமுகப்படுத்தலாம்:

தாய்-அம்மா,அப்பா,சகோதரி-சகோதரி,அண்ணன் தம்பி,பாட்டி-பாட்டி,தாத்தா-தாத்தா,மாமாஅத்தை-அத்தை,உறவினர் - உறவினர்,மருமகள்,மருமகன்

ஒரு ரைமிங் பாடல் உங்கள் நினைவகத்தில் புதிய சொற்களை ஒருங்கிணைக்க உதவும். திவிரல்குடும்பம்(விரல்களின் குடும்பம்)

தந்தை விரல், நீ எங்கே இருக்கிறாய்?

தந்தை விரல், தந்தை விரல், நீங்கள் எங்கே?

அம்மா விரல், அம்மா விரல், நீ எங்கே இருக்கிறாய்?
இங்கே நான், இங்கே நான். நீங்கள் எப்படி செய்கிறீர்கள்?

அண்ணன் விரல், தம்பி விரல், நீ எங்கே இருக்கிறாய்?
இங்கே நான், இங்கே நான். நீங்கள் எப்படி செய்கிறீர்கள்?

சகோதரி விரல், சகோதரி விரல், நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள்?
இங்கே நான், இங்கே நான். நீங்கள் எப்படி செய்கிறீர்கள்?

குழந்தை விரல், குழந்தை விரல், நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள்?
இங்கே நான், இங்கே நான். நீங்கள் எப்படி செய்கிறீர்கள்?

மேலும், “தாய்-மகள்” விளையாட்டைப் பயன்படுத்தி, குடும்ப வாழ்க்கையின் சூழ்நிலைகளை (காலை உணவு, மதிய உணவு, மாலை தேநீர், மேஜை அமைப்பு, மேஜையில் உரையாடல், வீட்டைச் சுற்றி உதவுதல் மற்றும் பல) இதைப் பற்றி மேலும் விரிவாக அடுத்து கட்டுரை.

எனவே உங்கள் பிள்ளை ஆங்கிலம் கற்க உதவ விரும்பினால், பின்வரும் 10 விதிகளை உங்கள் அன்றாட வாழ்வில் பொருத்த முயற்சிக்கவும். மேலும் நீங்கள் விரும்பிய முடிவை விரைவில் காண்பீர்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்.

1) செய்யுங்கள் ஆங்கிலம் பகுதி உங்கள் அன்றாட வாழ்க்கை.

நீங்கள் விரும்பும் போதெல்லாம் உங்கள் குழந்தையுடன் ஆங்கிலத்தில் பாடுங்கள், படிக்கவும் மற்றும் விளையாடவும். நேர பிரேம்களுக்கு உங்களை மட்டுப்படுத்தாதீர்கள். சாப்பாட்டு மேசையில் ஒரு கவிதையைப் படியுங்கள், குளியலறையில் ஆங்கிலத்தில் ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள், ஒன்றாக ஆங்கிலத்தில் ஒரு கார்ட்டூனைப் பாருங்கள் மற்றும் படுக்கைக்குச் செல்லும் கதையைப் படியுங்கள். உங்கள் விளையாட்டின் ஒரு பகுதியாக ஆங்கிலம் கற்பதை ஒரு பாடமாக அல்ல. பாடல்களைப் பாடுவது, புத்தகங்களைப் படிப்பது மற்றும் ஆங்கிலத்தில் கார்ட்டூன்களைப் பார்ப்பது ஆகியவை ஆங்கிலம் கற்கும் போது உங்கள் குழந்தையுடன் நீங்கள் செய்யக்கூடிய மிகவும் உற்சாகமான மற்றும் முக்கியமான விஷயங்கள். உங்கள் குழந்தை ஆங்கிலம் பேசுவதை எவ்வளவு அதிகமாகக் கேட்கிறதோ, அவ்வளவு எளிதாக ஆங்கிலம் கற்க முடியும்.

2) ஆங்கிலத்தில் கார்ட்டூன்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளைப் பார்க்கவும்.

ஒரு குழந்தை டிஸ்னி டிவி சேனலைப் பார்த்தால், கார்ட்டூனின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் ஆங்கிலம் பேசுகின்றன என்பதை நீங்கள் குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கலாம். திரையில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றி உங்கள் குழந்தையுடன் அரட்டையடிக்கலாம், ஆனால் அதை ஆங்கிலத்தில் செய்ய முயற்சிக்கவும். உங்களுக்கு ஆங்கிலத்தில் பல வார்த்தைகள் தெரியாது என்பது முக்கியமல்ல. நாம் அனைவரும் பள்ளியில் விலங்குகளின் பெயர்கள் மற்றும் செயல் வினைச்சொற்களை கற்றுக்கொண்டோம்: ஓடு, குதித்தல், பறக்க, முடியும், புன்னகை, அழ.

3) மாலையில் ஆங்கிலத்தில் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படியுங்கள்.

பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு படுக்கை நேரக் கதையைப் படிக்கிறார்கள். ஆங்கிலத்தில் ஒரு விசித்திரக் கதையை ஏன் படிக்கக்கூடாது அல்லது வண்ணமயமான விளக்கப்படங்களுடன் குழந்தைகள் அகராதியைப் பார்க்கக்கூடாது?

4) உங்கள் குழந்தையை ஊக்குவிக்கவும்

உங்கள் குழந்தையுடன் ஆங்கிலம் கற்க ஆர்வம் காட்டுங்கள். ஆதரவு, உத்வேகம் மற்றும் ஊக்கத்தை வழங்கவும்.
இது மிக முக்கியமான புள்ளி. உங்கள் பிள்ளையின் ஆங்கிலக் கற்றலில் நீங்கள் ஆர்வம் காட்டும்போது, ​​உங்கள் பிள்ளையின் மீது ஆர்வம் காட்டுகிறீர்கள். குழந்தைக்கு உங்கள் ஒப்புதல், ஆதரவு மற்றும் ஊக்கம் தேவை. மொழியில் அவரது சாதனைகளுக்கு உங்கள் எதிர்வினை அவருக்கு மிகவும் முக்கியமானது. உங்கள் பிள்ளை ஆங்கிலம் கற்க வேண்டும் என நீங்கள் விரும்பினால், அவருடைய சாதனைகளைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்ள அவருக்குக் கற்றுக் கொடுக்க வேண்டும். நீங்கள் அவரைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறீர்கள் என்று சொல்லி அவரை ஊக்குவிக்கவும். பாடங்கள் எப்படி நடந்தன என்று கேளுங்கள் (குழந்தைகள் குழந்தைகள் ஸ்டுடியோவில் மொழியைக் கற்றுக்கொண்டால்).

விளையாட்டின் போது ஒரு தகவல்தொடர்பு சூழலை உருவாக்க, உங்கள் குழந்தையை மிகவும் சுறுசுறுப்பாக வைத்திருக்கவும்.

5) ஒவ்வொரு குழந்தையின் தவறையும் விமர்சிக்காதீர்கள், அவருடைய சாதனைகளில் சிறப்பாக கவனம் செலுத்துங்கள்.

பெற்றோர்கள் செய்யும் பொதுவான தவறுகளில் இதுவும் ஒன்று. உண்மையில் ஆங்கிலத்தில் பேச முயற்சிக்கும் தங்கள் குழந்தைகளை பெற்றோர்கள் குறை கூறுவதை நான் அடிக்கடி கேட்கிறேன். உங்கள் குழந்தையை ஊக்கப்படுத்தாதீர்கள். ஆங்கிலம் கற்க. குழந்தையின் மனதை புண்படுத்தாத வகையில் தவறுகளை சரி செய்ய வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் தனது செயல்களின் மதிப்பீட்டை ஒரு தனிநபராக தன்னை மதிப்பிடுவதற்கு மாற்றுகிறார். உங்கள் தவறுகளை சரிசெய்வது ஆங்கிலம் கற்கும் ஆர்வத்தை ஊக்கப்படுத்தலாம். முதலில், நீங்கள் குழந்தையின் வெற்றிகளை மதிப்பிடுகிறீர்கள், அவருடைய குறைபாடுகளை அல்ல. அவரை வெற்றிகரமாக உணர முயற்சி செய்யுங்கள். சிறிய வெற்றியைக் கூட கவனிக்க வேண்டும், பாராட்ட வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வெற்றியின் உணர்வு மறைந்துவிட்டால், ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வம் இழக்கப்படுகிறது.

ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் உந்துதல் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. உங்கள் பிள்ளைக்கு ஆங்கிலம் கற்பதை சுவாரஸ்யமாகவும் உற்சாகமாகவும் ஆக்குங்கள்.

6) உங்கள் பிள்ளைக்கு ஆங்கிலத்தில் ஆர்வம் இருக்கட்டும்

உங்கள் பிள்ளை ஆங்கிலம் கற்க உதவுவதற்கு நீங்கள் செய்யக்கூடிய சிறந்த விஷயம், செயல்முறையை வேடிக்கையாக மாற்றுவதாகும். உங்கள் குழந்தை தனது தாயுடன் ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்வது ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் அற்புதமான விளையாட்டு என்பதில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும். பல்வேறு விளையாட்டுகளுடன் ஆங்கிலத்தில் உங்கள் ஆர்வத்தை வலுப்படுத்துங்கள். இது போன்ற பல ஆங்கில விளையாட்டுகளைக் கண்டுபிடித்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: எழுத்துக்கள் விளையாட்டுகள், லோட்டோ விளையாட்டுகள், விரல் விளையாட்டுகள். மொழியைக் கற்கும் தொடக்கநிலையாளர்களுக்கு அவை சிறந்ததாக இருக்கும். ஒரு குழந்தைக்கு, ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது ஒரு பிரச்சனை அல்ல. மிக முக்கியமான விஷயம் அவருக்கு ஆர்வம் காட்டுவது. அவர் வரைதல், பாடுதல், பேசுதல் மற்றும் நகரும் செயல்பாடுகள் ஒரு குழந்தைக்கு ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தும்.

7) ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில், "அழுத்தம்" இல்லாமல் இருப்பது முக்கியம்.உங்கள் குழந்தைக்கு

சில காரணங்களால் உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு மொழியைக் கற்க விருப்பம் இல்லை என்றால், வற்புறுத்த வேண்டாம். உங்கள் செயல்பாட்டை ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு ஒத்திவைக்க முயற்சிக்கவும். ஒரு மொழியைக் கற்கும் போது உங்கள் பிள்ளை உங்களிடமிருந்து அழுத்தத்தை உணர்ந்தால், அது எதிர்மறையான விளைவையே ஏற்படுத்தும்.

8) உங்கள் குழந்தையுடன் ஆங்கிலத்தில் பேசுங்கள்.

உங்கள் ஆங்கிலம் நன்றாக இருந்தால், உங்கள் குழந்தையுடன் அடிக்கடி ஆங்கிலத்தில் பேச முயற்சி செய்யுங்கள். சிறிய சொற்றொடர்கள் கூட: " நான் உன்னை காதலிக்கிறேன்", அல்லது கட்டளைகள் " இங்கே வா” (இங்கே வா) அல்லது உட்காரு"(உட்காரு)," எனக்கு கொடு"(எனக்கு கொடுங்கள்)" கண்டுபிடிக்க” (கண்டுபிடி) ஒரு சிறந்த தொடக்கம். இப்போது உங்கள் குழந்தை அனைத்து தகவல்களையும் பார்வை மற்றும் செவிவழியாக உணர்கிறது, எனவே, அவருக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த சொற்களையும் வெளிப்பாடுகளையும் அவர் அடிக்கடி கேட்கிறார், அவற்றின் உச்சரிப்பை அவர் வேகமாக நினைவில் கொள்வார். குழந்தைகள் பின்பற்ற விரும்புகிறார்கள் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்; எனவே உங்கள் குழந்தையுடன் சிறிது நேரம் செலவழித்து, அவர் நினைவில் வைத்திருக்க விரும்பும் வார்த்தைகளைச் சொல்லிப் பழகுங்கள். உங்கள் குழந்தை எப்போதும் வார்த்தைகளை சரியாக உச்சரிக்காமல் இருக்கலாம், ஆனால் காலப்போக்கில் நீங்கள் நன்றாக இருப்பீர்கள்.

மேலும் ஒரு உதவிக்குறிப்பு: படங்களைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகளுக்கு வார்த்தைகளின் அர்த்தங்களை மொழிபெயர்ப்பது நல்லது.

மூன்று வயதில், ஒரு குழந்தைக்கு கேட்கும் திறன் உள்ளது, அவர் வயதுக்கு ஏற்ப படிப்படியாக இழக்கிறார். ஒரு குழந்தை ஆங்கிலம் பேசுவதை எவ்வளவு அதிகமாகக் கேட்கிறதோ, அவ்வளவு எளிதாக அதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முடியும். பள்ளியில் பேசும் ஆங்கிலத்தைக் கேட்கப் பழகிவிட்டால், ஆங்கிலப் பாடத்தின் போது அவர் வழிமுறைகளைப் புரிந்துகொள்வதும் பின்பற்றுவதும் எளிதாக இருக்கும்.

9) குழந்தைகள் எளிதில் சலித்துவிடும்

குழந்தை பணியில் ஆர்வத்தை இழந்துவிட்டதை நீங்கள் கண்டால், தொடர்ந்து செய்ய வலியுறுத்த வேண்டாம். குழந்தை அதைச் செய்ய விரும்பினால், ஓய்வு எடுத்து, முந்தைய பணிக்குத் திரும்புவது நல்லது. உங்கள் பாடங்களை பிரகாசமாகவும் மாறுபட்டதாகவும் ஆக்குங்கள்.

10) உங்கள் ஆங்கில வகுப்புகளை வழக்கமானதாக்குங்கள்

ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்வதில் மிக முக்கியமான விதி என்னவென்றால், ஆங்கிலம் விளையாடுவது தவறாமல் செய்யப்பட வேண்டும். இல்லையெனில், உங்கள் முயற்சிகள் அனைத்தும் வீணாகிவிடும்.

பல பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்க தங்கள் சொந்த வெற்றிகரமான வழியைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர். குழந்தையுடன் ஆங்கிலத்தில் விளையாட ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தை தேர்வு செய்தனர். உதாரணமாக, ஒவ்வொரு புதன்கிழமையும் நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் ஆங்கிலத்தில் பேசலாம், கார்ட்டூன்களைப் பார்க்கலாம், நீங்கள் என்ன வேண்டுமானாலும் செய்யலாம், முக்கிய விஷயம் அது ஆங்கிலத்தில் உள்ளது. மேலும் ஆங்கிலத்தில் விளையாடுவதற்கு குறிப்பிட்ட நேரத்தை தேர்வு செய்தீர்களா அல்லது உங்களுக்கு இலவச நிமிடம் இருக்கும்போது அதைச் செய்ய வேண்டுமா என்பது முக்கியமில்லை. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இது வழக்கமாக நடக்கும்.

மேலும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்: எந்தச் சூழ்நிலையிலும் ஒரு குழந்தை ஆங்கிலத்தில் படிக்கக் கட்டாயப்படுத்தப்படக்கூடாது, முதலில் அவர் அதைக் கேட்டு, அவர் தனது தாயுடன் பங்கேற்க விரும்பும் ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டைப் போல பார்க்க வேண்டும்.

வீட்டை விட்டு வெளியேறாமல், சொந்தமாக உங்கள் குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது எப்படி?

• எந்த மன அழுத்தமும் இல்லாமல், உங்கள் வேலையை ஒழுங்காக ஒழுங்கமைத்து, உங்கள் முயற்சிகளின் திசையை விநியோகிப்பதன் மூலம்,
• விலையுயர்ந்த நிபுணர்களின் உதவியின்றி,
• வீட்டில்,
• உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் நேர்மறையான கற்றல் சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்,
• கூட்டு நடவடிக்கைகளுக்கு மிகவும் வசதியான நேரத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது.

உங்கள் பிள்ளைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்க எங்கு தொடங்குவது என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், ஆனால் விரும்பினால்:

• தடையின்றி உங்கள் குழந்தையுடன் ஆங்கிலத்தில் பேசுங்கள்
• ஆங்கில பேச்சை எளிதாக புரிந்து கொள்ள,
• இலக்கண, எழுத்துப்பிழை மற்றும் ஒலிப்பு விதிகளின் தவறான புரிதலின் நிலைப்பாட்டிலிருந்து விடுபடுங்கள்.

பின்னர், பங்கேற்பாளரின் கதை கலினா புபியாகினாவின் பயிற்சி, உங்கள் கனவை எவ்வாறு நனவாக்குவது என்று உங்களுக்குச் சொல்லும்.

"4 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு ஒரு குழந்தையுடன் உங்கள் குடும்பத்தில் ஆங்கிலம் கற்க வேண்டும் என்பது கனவு அல்ல, அது நிஜம்"

என் பெயர் எலெனா மொசிரேவா, எனக்கு 30 வயது, உயர் கல்வி - மேலாளர். என் மகன் ஷென்யாவுக்கு இப்போது 5.5 வயது. குழந்தைகளுக்கான ஆன்லைன் ஆங்கில மொழிப் பயிற்சித் திட்டத்திற்காக நாங்கள் கலினாவுக்குச் சென்றோம் "நான் உன்னிடம் பேசுகிறேன், குழந்தை" மார்ச் 10, 7 மாதங்களுக்கு முன்பு. இதற்கு முன் நாங்கள் ஆங்கிலம் படிக்கவே இல்லை.

பயிற்சியைத் தொடங்குவதற்கு முன், எனது ஆங்கில அளவைக் கண்டறிய ஒரு சோதனையை எடுத்தேன். என்னிடம் உள்ளது என்று சோதனை காட்டியது இடைநிலை. ஆஹா?! நீங்கள் 1 ஆம் வகுப்பிலிருந்து ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்கிறீர்கள், ஆனால் அதை எப்படிப் பேசுவது என்று உங்களுக்கு உண்மையில் தெரியாது. எப்படி?

என் குழந்தை வெவ்வேறு மொழிகளைப் பேச வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், மேலும் அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனையும் மொழிபெயர்ப்பையும் கற்றுக்கொள்ளக்கூடாது.

நான் ஏன் பிறப்பிலிருந்தே தொடங்கவில்லை, நீங்கள் கேட்கிறீர்களா?

சரி, முதல் காரணம்: "கலினா, நாங்கள் ஏன் முன்பு சந்திக்கவில்லை? :-)"

நான் கேலி செய்கிறேன் என்று நினைக்கிறீர்களா? என் குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்க எங்கு தொடங்குவது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. குழந்தைகளுடன் அன்றாட ஆங்கில உலகில் கலினா எனக்கு வழிகாட்டியாக ஆனார். அவளும் அவளுடைய சகாக்களும் (சொந்தமாக பேசுபவர்கள்) மொழித் தடையைக் கடக்கவும், என் மகனுடன் புன்னகையுடனும் தடையுடனும் தொடர்பு கொள்ளக் கற்றுக் கொள்ள எனக்கு உதவினார்கள்.

மற்றும் இங்கே இரண்டாவது காரணம்:

ஷென்யா 3.5 வயது வரை பேசவில்லை. எளிமையான சொற்றொடர்கள் மற்றும் சொற்கள் மட்டுமே: “அம்மா, எனக்குக் கொடு!”, “போ”, “வெளியே போ”...

சுற்றியிருந்த அனைவரும் திரும்பத் திரும்பச் சொன்னார்கள்: "அவருக்கு ரஷ்ய மொழி பேசத் தெரியாது, நீங்கள் இன்னும் ஆங்கிலத்தை அறிமுகப்படுத்தப் போகிறீர்கள்!", "நீங்கள் ஒரு குழந்தையிலிருந்து ஒரு குழந்தை அதிசயத்தை உருவாக்கப் போகிறீர்களா?" உங்களில் சிலர் இதையும் கேட்டிருப்பீர்கள் என்று நினைக்கிறேன். நான் ஒரு கோழையாக இருந்தேன், ஆனால் பெரியவர்களுக்கு நன்றாகத் தெரியும், அவர்கள் அதிக அனுபவம் வாய்ந்தவர்கள், நீங்கள் அவர்களைக் கேட்க வேண்டும். இன்னும் நம் தாய்மொழியில் அதைச் செய்ய முடியாவிட்டால், விலையுயர்ந்த நிபுணர்களின் உதவியின்றி, சொந்தமாக, வீட்டில், என் குழந்தைக்கு ஆங்கிலத்தை எப்படிக் கற்பிப்பது?! நீங்கள் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களைத் தேட வேண்டும். கலினா என்னைக் கண்டுபிடித்தார். நன்றி.

மெயில் லிஸ்டில் இருந்த கடிதத்தைப் படித்தேன், மிகச் சிறிய குழந்தைகளுக்கு ஆங்கில மொழிப் பயிற்சித் திட்டமாக இந்தப் பயிற்சி பொருத்தமானதாக இருக்கும் என்று நினைத்தேன், எங்களுக்கு கிட்டத்தட்ட 5 வயது. ஆனால் நான் உண்மையில் முயற்சிக்க விரும்பினேன், பயிற்சிக்கு மிகக் குறைந்த செலவாகும். நாங்கள் குழந்தைகளுடன் சமமாக இருக்க முடியும் என்று நான் முடிவு செய்தேன், ஏனென்றால் ... நாங்கள் உண்மையில் ஆங்கிலத்தில் பிறந்தவர்கள். நான் ஏற்கனவே சொன்னது போல், நாங்கள் இதற்கு முன் ஆங்கிலம் படிக்கவே இல்லை.

பயிற்சியின் அமைப்பு. எங்களுக்கு என்ன வேலை

பின்னர் ஒரு கடிதம் வருகிறது: “வாழ்த்துக்கள், எலெனா! தாய்மார்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம் பேசும் திறனை வளர்ப்பது குறித்த எங்கள் பயிற்சியை நாங்கள் தொடங்குகிறோம், "உன்னுடன் பேசட்டும், குழந்தை"!

நான் பயிற்சிகளில் பங்கேற்றேன், ஆனால் வெவ்வேறு வடிவங்களில். கலினா வழங்குவது மிகவும் வசதியானது மற்றும் மிக முக்கியமாக பயனுள்ளது.

எழுத்துக்கள், எண்ணுதல், விலங்குகளின் பெயர்கள் அல்லது முற்றிலும் மாறுபட்ட ஒன்றைக் கொண்டு உங்கள் குழந்தைக்கு ஆங்கிலத்தை எங்கிருந்து கற்பிக்கத் தொடங்குவது என்று நீங்களே சிந்திக்க வேண்டாமா?

பயிற்சி திட்டத்தின் ஒரு வாரம் 2 மூன்று நாள் காலங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:

1வது- திங்கள்-புதன் மற்றும் 2வது- வியாழன்-சனி. ஞாயிறு ஒரு இடைவேளை.

மொத்தம் 3 வாரங்கள் - 6 BLOCKS.

ஒவ்வொரு திங்கள் மற்றும் வியாழன் தோறும் நீங்கள் ஒரு பணியைப் பெறுவீர்கள், இது BLOCK எனப்படும். உங்களைப் பழக்கப்படுத்தவும், வேலை செய்யவும், அறிக்கை எழுதவும் உங்களுக்கு மூன்று நாட்கள் உள்ளன.

பயிற்சி என்பது அத்தகைய வடிவம், மிகவும் தீவிரமான வேலை, முதலில் உங்கள் மீது, இரண்டாவதாக - குழந்தையுடன் வேலை செய்யுங்கள். ஆனால் வேலை செய்யும் தாய்க்கு கூட இது சாத்தியம்.

ரயிலில் வீட்டிற்குச் செல்லும் போது பிளாக்கை அணுகி வீடியோவைப் பார்த்தேன். முதலில் என்ன சொல்ல வேண்டும் என்பதை மனப்பாடம் செய்து கொண்டே இருந்தேன். ஒவ்வொரு பிளாக்கிலும் நீங்கள் பெரிய அளவிலான தகவலைப் பெறுவீர்கள்; இரண்டாவது வாரத்தில், மொழித் தடை நீங்கியது - எனது குழந்தைக்கு வீட்டில், சொந்தமாக ஆங்கிலம் கற்பிப்பது எப்படி என்று எனக்கு ஏற்கனவே தெரியும், மேலும் எனது திறன்களில் எனக்கு நம்பிக்கை இருந்தது.

கலினாவுக்கு எப்படி ஊக்கப்படுத்துவது என்று தெரியும்!

முதலில், உங்கள் முடிவுகளை வீடியோவில் பதிவு செய்யும்படி கேட்கப்படுவீர்கள்.மேலும் தலைமைத்துவ உணர்வு நம் ஒவ்வொருவரிடமும் இருப்பதால், மற்றவர்களை விட நாம் பின்தங்கியிருக்க விரும்பவில்லை. கேமராவில் பணிபுரிந்த அனுபவம் இல்லாவிட்டாலும், எங்களின் வேடிக்கையான வீடியோக்களை வெளியிட்டேன். நீங்கள் வெளியில் இருந்து உங்களைப் பார்ப்பதால் இது ஒரு தனித்துவமான அனுபவம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த ஆங்கில மொழி பயிற்சி திட்டம் குழந்தைகளுக்காக மட்டுமல்ல, அவர்களின் தாய்மார்களுக்காகவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது! இது உங்களுக்காக வேலை, நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

ஒரு முறை பாடத்திற்கு முழுவதுமாக தயாராகி வீடியோ படப்பிடிப்பிற்கு தயாரானேன். எனவே, நான் ஒரு அருமையான வீடியோவை பதிவு செய்ய நினைக்கிறேன். அதனால் ஷென்யாவும் நானும் தெருவில் அமர்ந்தோம், நான் பதிவை இயக்கி விளையாட்டைத் தொடங்கினோம். ஆனால் அவர் உண்மையில் விரும்பவில்லை. நான் வருத்தமடைந்து அவர் மீது அழுத்தம் கொடுக்க ஆரம்பித்தேன், ஆனால் உண்மையில் தொடர வலியுறுத்தவில்லை. பின்னர் நான் பதிவைப் பார்த்தேன், என் முகம் எவ்வளவு கடுமையாக இருந்தது என்று பார்த்தேன். அப்படிப்பட்ட அம்மாவுடன் நானும் விளையாட விரும்பவில்லை. அப்போதிருந்து, நான் என் புன்னகையில் அதிகமாக வேலை செய்ய ஆரம்பித்தேன் மற்றும் ஒரு வேலை நாளுக்குப் பிறகு நேர்மறையான மனநிலையில் என்னை மாற்றிக் கொண்டேன்.

இரண்டாவதாக, அறிக்கை.இது உங்களுக்கு மிகவும் முக்கியமானது, அதில் உங்கள் மினிஃப்ரேஸை எழுதுங்கள், எதிர்காலத்தில், சரிபார்த்து சரிசெய்த பிறகு, நீங்கள் அதைப் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் அதை நம்பலாம். பயிற்சி முடித்த பிறகு இது ஒரு வகையான ஏமாற்றுத் தாள். மேலும் ஒரு பிளஸ் - உங்கள் மினிஃப்ரேஸ் கண்டிப்பாக குரல் கொடுக்கப்படும், மேலும் நீங்கள் ஆடியோ பதிவைப் பெறுவீர்கள்.

மூன்றாவதாக, இது ஸ்கைப் அரட்டை. இது ஒரு வகையான வசதியான இடம், நீங்கள் ஆன்லைனில் மட்டும் கேட்க முடியாது, ஆனால் அது எப்படி இருக்கும்: "சூப் தயார்! போய் உண்!", ஆனால் மற்ற தாய்மார்களுக்கு ஆதரவு.

நான் விட்டுவிட்டால், நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், குழந்தை எதிர்பார்த்தபடி படிக்க விரும்பவில்லை, சந்தேகங்கள் எழுகின்றன: நான் சொந்தமாக என் குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்கலாமா, வீட்டில் மற்றும் சில படிப்புகளில் அல்ல. நீங்கள் எப்பொழுதும் எழுதலாம், நீங்கள் உடனடியாக ஆலோசனையைப் பெறுவீர்கள், அவர்கள் உங்களுக்கு ஆதரவளிப்பார்கள் மற்றும் உதவி கரம் கொடுப்பார்கள். உங்கள் மொபைலில் ஸ்கைப்பை நிறுவ பரிந்துரைக்கிறேன். முதலில் நான் இதைச் செய்யவில்லை, ஏனெனில் ஸ்கைப் தொலைபேசியில் நிறைய இடத்தை எடுத்துக் கொள்ளும் மற்றும் வேலை செய்யும் போது மெதுவாக இருக்கும் என்று நினைத்தேன். ஆனால் அது உண்மையல்ல! எனவே நிறுவ தயங்க!

நாம் எதிர்கொள்ள வேண்டிய கூர்மையான மூலைகள். நாங்கள் அவர்களை எப்படி சுற்றி வளைத்தோம்

ஆம், எங்களிடம் கூர்மையான மூலைகள் இருந்தன. அது பயமாக இல்லை என்று நான் இப்போதே கூறுவேன். அனைத்து கூர்மையான கற்களும் காலப்போக்கில் தண்ணீரால் மெருகூட்டப்படுகின்றன. அது நீண்டதாக இருக்கட்டும், ஆனால் பொறுமையாக இருக்கட்டும்.

நீயும் நானும் தண்ணீர்! அன்பான, அக்கறையுள்ள, பொறுமையான மற்றும் அமைதியான தாய்மார்கள். இது எப்போதும் இல்லை என்றால், இதற்காக நாம் பாடுபட வேண்டும். நான் எதைப் பற்றி பேசுகிறேன் - நீங்கள் கேட்கிறீர்களா?

நான் இப்போது டிமேடிவேட்டர்களைப் பற்றி பேசுகிறேன், ஆனால், நேர்மையாக, இந்த வார்த்தை தவழும். எனவே அவற்றை சிறிய தீவிர கோணங்கள் என்று அழைக்கலாம்.

எங்களைப் பொறுத்தவரை அவை இப்படித்தான் ஒலித்தன: “அம்மா, என்னிடம் சாதாரணமாகப் பேசுங்கள்! எனக்கு உன்னைப் புரியவில்லை!", "அம்மா, அது போதும்! ராஷ்யன் மொழி பேசு!"மற்றும் சில நேரங்களில் அது கண்ணீருடன் ஒலித்தது.

இன்று ஆங்கிலம் கற்பிக்க எங்கு தொடங்குவது என்று நான் முன்கூட்டியே முடிவு செய்தேன், குழந்தைக்கு ஒரு விளையாட்டைத் தயாரித்து வழங்கினேன், எடுத்துக்காட்டாக, விலங்குகளுடன். அந்த. இந்த தலைப்பில் நான் ஏற்கனவே சில வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறியுள்ளேன், இப்போது விலங்குகளைப் பற்றி மட்டுமே பேச தயாராக இருக்கிறேன். ஷென்யா கூறுகிறார்: "அம்மா, கார்களுடன் சிறப்பாக விளையாடுவோம்!"

அப்படியானால் நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? இந்த நேரத்தில், நீங்கள் "சக்கரம்" என்ற வார்த்தையை நினைவில் கொள்ள முடியாததால், நீங்கள் ஒரு சிறிய பீதியில் சிக்கிக் கொள்கிறீர்கள்.

நீங்கள் விலங்குகளை வலியுறுத்துவீர்களா அல்லது சக்கரம் எப்படி இருக்கும் என்பதை நினைவில் வைக்க முயற்சிப்பீர்களா? பிற விருப்பங்களும் சாத்தியமாகும். அத்தகைய சூழ்நிலையில் நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?

இங்கே மிக முக்கியமான விஷயம் விலங்குகள் அல்ல, நீங்கள் வார்த்தையை மறந்துவிட்டீர்கள் அல்ல. இங்கே முக்கிய விஷயம், அவர்கள் இப்போது சொல்வது போல், நேர்மறைக்கு இசைக்க வேண்டும், அதாவது. உங்கள் எரிச்சலை நீக்கி உங்களை ஒன்றாக இழுக்கவும். மேலும் குழந்தை தற்போது இருக்கும் அலையைப் பிடிக்க முயற்சிக்கவும் மற்றும் வேடிக்கையான விளையாட்டை உருவாக்கவும். சரி, உதாரணமாக, ஒரு காரை எடுத்து அதில் ஒரு நாயை வைக்கவும். மற்றும் ஒலிகளுடன் வரவும்: “ஊஊஊஊ….டிஜ்! வணக்கம்! நான் ஒரு கார். அது என் நண்பன். வணக்கம்! நான் ஒரு நாய். நீ என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறாய்? நான் உன்னுடன் விளையாட வேண்டும்". இங்கே எந்த எதிர்ப்பும் இருக்காது, கூர்மையான கோணம் மென்மையாக்கப்படும்.

விளையாட்டும் வேடிக்கையும்தான் வெற்றிக்கான எங்களின் முக்கிய உத்தரவாதங்கள்!மேலும் அவள் எனக்கு இன்னொரு ரகசியத்தை வெளிப்படுத்தினாள் ஓல்கா லவோவ்னா சோபோலேவா- ஆசிரியர் மற்றும் ஆங்கிலத்தில் தனது சொந்த வாசிப்பு முறைகளை உருவாக்குபவர். ஒலிப்பு மிகவும் முக்கியமானது என்று அவள் சொன்னாள். நாம் குழந்தையுடன் பேச வேண்டும், ரஷ்ய மொழியில் இருப்பது போல, ரோபோக்கள் போல அல்ல. இங்கே நான் அதிர்ஷ்டசாலி, நான் குழந்தையுடன் எங்கள் விளையாட்டை விளையாடி வாழ்ந்தேன். நான் சொற்றொடர்களையும் சொற்களையும் கற்றுக்கொண்டேன் என்றால், அது எனக்காக மட்டுமே. குழந்தை பொதுவாக முன்னேற்றத்தை அனுபவித்தது. சொற்கள் குறைவாக இருக்கட்டும், ஆனால் அவை இதயத்தை எட்டட்டும். சிறிது நேரம் கழித்து நான் ஷென்யாவிடம் ஆங்கிலத்தில் பேசினேன், அவர் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொண்டு ரஷ்ய மொழியில் பதிலளித்தார். அது ஒரு வெற்றி!

நான் சிறிய விருப்பங்களைப் பற்றி பேசினேன், ஆனால் எங்களுக்கு அது சோர்வு காரணமாக இருந்தது. உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாட நீங்கள் தயாராகும் போது, ​​அவர் நிரம்பியிருப்பதை உறுதி செய்து கொள்ளுங்கள், உங்கள் குழந்தைகளின் வழக்கத்தை கண்டிப்பாக கண்காணிக்கவும். பொதுவாக அனைத்து வெறி மற்றும் சிணுங்கல் சோர்வு அல்லது பசியிலிருந்து வரும்.

ஆனால் எல்லா விதிகளும் பின்பற்றப்பட்டு, குழந்தை உங்களுடன் ஆங்கிலத்தில் விளையாட விரும்பவில்லை என்றால், நான் முதலில் பரிந்துரைக்கிறேன் - தாலாட்டுகள், வேடிக்கையான பாடல்கள், நர்சரி ரைம்கள், ஆங்கிலத்தில் கார்ட்டூன்கள் மற்றும் கொஞ்சம். ஒரு நாளைக்கு குறைந்தது 5 நிமிடங்களாவது அவருடன் சிறிது தொடர்பு கொள்ளுங்கள். இது போதாது என்று நீங்கள் நினைக்கலாம், ஆனால் குழந்தை பருவத்தில் நேரம் எவ்வளவு மெதுவாக கடந்துவிட்டது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒரு குழந்தைக்கு 5 நிமிடங்கள் போதாது! இது ஐந்து நிமிடங்கள் மட்டுமே இருக்கலாம், ஆனால் அது வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும். இந்தக் கவிதை உங்களுக்குத் தெரியுமா?

முதுகில் ஓடும் கைகள் - இங்கு ஊர்ந்து செல்லும் நத்தை போல.

பின்னர் நான் ஷென்யாவை கூச்சலிடுகிறேன், ஓடும் சுட்டியாக நடித்து:

இது மிகவும் வேடிக்கையாக மாறிவிடும், ஏனென்றால் எல்லா குழந்தைகளும் சுற்றி விளையாட விரும்புகிறார்கள்! நாங்கள் இன்னும் படுக்கைக்கு முன் இந்த மசாஜ் செய்கிறோம், நான் மறந்துவிட்டால், ஷென்யா உடனடியாக எனக்கு நினைவூட்டுகிறார்: “அம்மா, என்ன மசாஜ்? மெதுவாக மெதுவாக..."

குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்களுக்கான இந்த ஆன்லைன் ஆங்கில மொழிப் பயிற்சித் திட்டம் எனது குழந்தையின் பேச்சின் வளர்ச்சிக்கு உத்வேகம் அளித்தது மட்டுமல்லாமல், மொழித் தடையைக் கடக்கவும், நான் இன்னும் தொடர்புகொள்ளும் ஒத்த எண்ணம் கொண்ட நண்பர்களைக் கண்டறியவும் எனக்கு உதவியது. ஆங்கில மொழி நம் வாழ்வில் சீராக நுழைவதற்கு இந்தப் பயிற்சி உதவியது.

இப்போது வாரத்திற்கு இரண்டு முறை ஷென்யா ஓல்கா லவோவ்னா சோபோலேவாவின் முறையை அடிப்படையாகக் கொண்ட “லிங்விடானியா” ஆங்கிலப் பள்ளிக்குச் செல்கிறார், நான் ஒன்றரை மாதங்களாக வீட்டில் மொழியைப் பயிற்சி செய்யவில்லை, ஆனால் இவை அனைத்தும் தற்காலிகமானது. வருடத்திற்கு இரண்டு அல்லது மூன்று மாதங்கள் நான் கிட்டத்தட்ட 11 மணிநேரம் வேலை செய்ய வேண்டும், இது எனது வேலையின் தனித்தன்மை. அதனால்தான் ஷென்யா ஆங்கிலப் பள்ளிக்குச் சென்றார்.

இது தவிர, நான் சிலவற்றை அறிமுகப்படுத்தினேன், அதை "அம்மா மாற்று" என்று அழைக்கலாம்.

1. ஆங்கிலத்தில் தாலாட்டு. ஷென்யா அவர்களுக்கு மட்டுமே தூங்குகிறார்.

உதாரணத்திற்கு:

1. கார்ட்டூன்கள். நாம் கார்ட்டூன்களைப் பார்த்தால், இது நிச்சயமாக, பெப்பா பன்றிஅல்லது YouTube இல் இருக்கும் முழு நீள கார்ட்டூன்களாக இருக்கலாம் ஹோம், டிராகன் உங்களுக்கு எப்படி பயிற்சி அளிப்பது . இதுபோன்ற கார்ட்டூன்களை நாம் அரிதாகவே பொதுவாக பகுதிகளாகப் பார்க்கிறோம். கண் மருத்துவர் 6 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளை ஒரு நாளைக்கு 15-20 நிமிடங்களுக்கு மேல் டிவி பார்க்க அனுமதிக்கவில்லை என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா?

1. இணைய வளம். நான் சந்தா வாங்கினேன் ஏபிசிமவுஸ்.com. இங்கே குழந்தை ஒரு வகையான விளையாட்டு நிலைகளைக் கடந்து செல்கிறது: பாடல்களைக் கேட்கிறது, விசித்திரக் கதைகள், வண்ணம் தீட்டலாம், புதிர்களைச் சேகரிக்கலாம், தனக்கு ஒரு மெய்நிகர் டைனோசரை வாங்கி உணவளிக்கலாம். பட்டியலிட நிறைய உள்ளது, நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், abcmouse.com க்குச் செல்லவும், இந்த ஆதாரத்தைப் பற்றிய விரிவான வீடியோக்கள் உள்ளன.

ஆனால் மீண்டும், ஷென்யா ஞாயிற்றுக்கிழமை காலை இந்த தளத்திற்கு வந்து, அவரது பெற்றோர் தூங்கும் போது சுமார் ஒரு மணி நேரம் விளையாடுகிறார்.

அவசரத் தேவையின் காரணமாக இவை சிறிய "எனக்கான மாற்றீடுகள்".

கடந்த வாரம் ஷென்யா என்னிடம் மிகவும் கடுமையாக கூறினார்: "அம்மா, தயவுசெய்து என்னிடம் ஆங்கிலத்தில் பேசுங்கள்!"அவர் எங்கள் விளையாட்டுகளை இழக்கிறார். அம்மாவுடன் நேரடி தொடர்பு மற்றும் விளையாட்டுகளை விட சிறந்தது எதுவுமில்லை. எனவே மொழியை விளையாடுங்கள் மற்றும் பேசுங்கள்!

மேலும் நான் விரைவில் திரும்புவேன் "சிறிய பாலிகிளாட்களின் பெற்றோருக்கான பள்ளி", ஏனெனில் குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருக்கு பல ஆங்கில மொழி பயிற்சி திட்டங்கள் உள்ளன. நான் இங்கு நிறைய யோசனைகளைப் பெறுகிறேன், எப்போதும் ஆதரவாக உணர்கிறேன்.

இந்தப் பள்ளியைப் பற்றி இதுவரை கேள்விப்படாத மற்றும் கேள்விகளுக்கான பதில்களைத் தேடும் எவரும்: வீட்டில் ஒரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது எப்படி, சொந்தமாக, எங்கு கற்கத் தொடங்குவது, கலினா விரைவில் எல்லாவற்றையும் உங்களுக்குச் சொல்வார் என்று நான் நம்புகிறேன்.

எனது திட்டத்தின் படி பயிற்சிக்கு அடுத்த குழுவின் ஆட்சேர்ப்பு அது தொடங்க உள்ளது.மேலும், அதில் பங்கேற்பதற்கான நிபந்தனைகளால் நீங்கள் மகிழ்ச்சியுடன் ஆச்சரியப்படுவீர்கள். எங்கள் சலுகையில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால் கருத்துகளில் பதிவு செய்யவும் நீங்கள் விவரங்களை அறிய வேண்டும்!