பயமுறுத்தும் கதைகள். திகில் மற்றும் திகில் நிறைந்த கதைகள்

நன்றியுடன் டாட்டுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது

அறிமுகம்

குழந்தைகளை பயமுறுத்த வேண்டாம்

19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், ஜேர்மன் மொழியியலாளர் சகோதரர்கள் ஜேக்கப் (1785-1863) மற்றும் வில்ஹெல்ம் (1786-1859) ஐரோப்பா முழுவதும் கிரிம் சேகரிக்கத் தொடங்கினர். இங்கே மற்றும் மேலும் தோராயமாக. மொழிபெயர்ப்பாளர்] நாட்டுப்புறக் கதைகள், ஜேர்மனியின் கலாச்சார அடையாளத்தின் பிரதிபலிப்பைக் கண்டறிவது மட்டுமல்லாமல், இந்தக் கதைகளைப் பாதுகாத்துக்கொள்ளவும், பல நூற்றாண்டுகளாக வாய்வழி பாரம்பரியத்தில் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்படுகின்றன.

இது வெவ்வேறு பிராந்தியங்களில் (குறிப்பாக பிரான்சில்) ஒரே கதைகளின் பல்வேறு பதிப்புகளுக்கு வழிவகுத்தது, மேலும் சகோதரர்கள் கிரிம், நண்பர்கள், குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் பிற கதைசொல்லிகளின் கதைகளைக் கேட்டு முதல் முறையாக அவற்றை ஒரு ஒத்திசைவான கையெழுத்துப் பிரதியாக சேகரித்தார். மற்றும் அவற்றை எழுதுவது, ஆனால் இந்தக் கதைகளில் சித்தரிக்கப்பட்ட பண்டைய மத நம்பிக்கைகளைப் பாதுகாத்தது.

திகில் இலக்கியத்தின் முதல் தொகுப்புகளில் ஒன்றின் படைப்பாளிகள் ஜேக்கப் மற்றும் வில்ஹெல்ம் கிரிம் என்று அழைப்பது மிகையாகாது. ஏனென்றால், பல்வேறு ஆசிரியர்களால் (வில்ஹெல்ம் உட்பட) எடிட்டிங் மற்றும் மறுவேலைகள் செய்த போதிலும், பல அசல் கதைகளில் தீவிர வன்முறை மற்றும் மறைமுகமான பாலியல் காட்சிகள் உள்ளன, இது ஆரம்பகால விமர்சகர்களின் பார்வையில், இளம் வாசகர்களுக்கு முற்றிலும் பொருந்தாது. எவ்வாறாயினும், ஆரம்பத்தில் அவர்கள் உண்மையில் அவர்களின் இலக்கு பார்வையாளர்களாக இல்லை).

நடுத்தர வர்க்க வாசகர்களுக்கு இன்னும் உத்வேகம் அளிக்கும் வகையில் கதைகளின் பிற்காலப் பதிப்புகளில் ஆன்மீக மற்றும் மதக் கருக்கள் சேர்க்கப்பட்டன, அதே நேரத்தில் வன்முறை, பாலியல் மற்றும் யூத-விரோதத்தின் கருப்பொருள்கள் கணிசமாகக் குறைக்கப்பட்டன. சகோதரர்கள் க்ரிம் இதில் அறிமுகங்களைச் சேர்த்தனர் அறிவுறுத்தினார்பெற்றோர்கள் தங்கள் சந்ததியினருக்கு வயதுக்கு ஏற்ற விசித்திரக் கதைகளை மட்டுமே அணுக முடியும் என்பதை உறுதிசெய்கிறார்கள்.

அக்கால கலாச்சாரத்தின் பின்னணியில், கல்வி பெரும்பாலும் பயத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது, மேலும் இதுபோன்ற கதைகள் ஒரு வகையான "எச்சரிக்கையாக" செயல்பட்டன, இதனால் குழந்தைகள் மோசமாக நடந்து கொள்ளக்கூடாது, இல்லையெனில் அவர்களுக்கு பயங்கரமான ஒன்று (தீயில் வீசப்பட்டது அல்லது உயிருடன் உண்ணப்பட்டது).

1812 மற்றும் 1862 க்கு இடையில், Kinder-und Hausmärchen (குழந்தைகள் மற்றும் குடும்பக் கதைகள், அல்லது க்ரிம்ஸ் ஃபேரி டேல்ஸ், பின்னர் அழைக்கப்பட்டது) பதினேழு முறை அச்சிடப்பட்டு பல முறை திருத்தப்பட்டது, கதைகளின் எண்ணிக்கை படிப்படியாக அதிகரித்து, சில முழுமையான பதிப்புகளில் அதிகரித்தது. 86 முதல் 200 வரை. புத்தகம் பெரும்பாலும் சட்டவிரோதமாக மறுபதிப்பு செய்யப்பட்டது, அதனால் மற்ற தொகுப்பாளர்கள் பல்வேறு நாட்டுப்புறக் கதைகளைச் சேர்த்தனர்.

இப்போது, ​​ஜேக்கப் மற்றும் வில்லியம் முதலில் தங்கள் தொகுப்பை வெளியிட்ட இரண்டு நூற்றாண்டுகளுக்குப் பிறகு, இந்தக் கதைகள் முன்னெப்போதையும் விட மிகவும் பிரபலமாக உள்ளன. உண்மை, ஹாலிவுட் (குறிப்பாக வால்ட் டிஸ்னி ஸ்டுடியோ) சினிமா பிறந்ததிலிருந்து கிரிம் சகோதரர்களின் பாரம்பரியத்துடன் மிகவும் சுதந்திரமாக உள்ளது, மேலும் சமீபத்தில் ஓநாய் கருப்பொருளான “லிட்டில் ரெட்” போன்ற அவர்களின் “மறு விளக்கங்களில்” நாம் உண்மையில் மூழ்கியுள்ளோம். ரைடிங் ஹூட்” (2011), “ஹேன்சல் அண்ட் கிரெட்டல்: விட்ச் ஹண்டர்ஸ் (2013) மற்றும் ஜாக் தி ஜெயண்ட் ஸ்லேயர் (2013), ஸ்னோ ஒயிட்டின் பல்வேறு பதிப்புகள், அத்துடன் ஒன்ஸ் அபான் எ டைம் போன்ற பிரபலமான தொலைக்காட்சித் தொடர்களைக் குறிப்பிடவில்லை. க்ரிம்” (இரண்டும் 2011 முதல் வெளியிடப்பட்டது).

பல ஆண்டுகளாக, சகோதரர்கள் கிரிம் அவர்களே கூட வாழ்க்கை வரலாற்றுப் படங்களுக்கு உட்பட்டுள்ளனர் (தாராளமான அளவு கற்பனைக் கூறுகள் சேர்க்கப்பட்டன), அதாவது ஜார்ஜ் பாலின் தி வொண்டர்ஃபுல் வேர்ல்ட் ஆஃப் தி பிரதர்ஸ் கிரிம் மற்றும் டெர்ரி கில்லியமின் சற்று இருண்ட தி பிரதர்ஸ் கிரிம் (2005).

மேலும் இந்தப் பதிப்பிற்காக, பிரதர்ஸ் கிரிம் அல்லது பிற கலாச்சாரங்களின் நாட்டுப்புறக் கதைகளால் ஈர்க்கப்பட்ட உன்னதமான விசித்திரக் கதைகளின் விளக்கங்களைச் சமர்ப்பிக்க பல பிரபலமான எழுத்தாளர்களை நான் அழைத்தேன். இது முதன்மையாக திகில்களின் தொகுப்பாகக் கருதப்பட்டதால், ஆசிரியர்களுக்கான ஒரே கட்டாய நிபந்தனையை நான் நிர்ணயித்தேன் - அவர்கள் தணிக்கை மூலம் ஏமாற்றப்படாத விசித்திரக் கதைகளின் ஆரம்ப பதிப்புகளை ஒரு மாதிரியாக எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.

இத்தொகுதியில் இடம்பெற்றுள்ள அனைத்து எழுத்தாளர்களும், மூலப்பொருளுக்கு உறுதியாக உண்மையாக இருந்து, உன்னதமான கதைகளில் தங்களுக்கென தனித்துவம் மிக்க படைப்புகளை உருவாக்கி சிறப்பான பணியை செய்துள்ளனர் என்பதை தெரிவித்துக் கொள்வதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்.

அவர்களின் படைப்புகள் உண்மையிலேயே தவழும் மற்றும் 21 ஆம் நூற்றாண்டுக்கு தகுதியான கதைகள்.

1884 ஆம் ஆண்டில், பிரிட்டிஷ் நாவலாசிரியர் மார்கரெட் ஹன்ட்டின் (அறிவியல் புனைகதை எழுத்தாளர் வயலட் ஹண்டின் தாய்) சகோதரர்களின் கதைகளின் புதிய மொழிபெயர்ப்பு இங்கிலாந்தில் வெளியிடப்பட்டது. நான் இந்த மொழிபெயர்ப்புகளில் சிலவற்றை நவீன விசித்திரக் கதைகளுக்கு அடிப்படையாகப் பயன்படுத்தியது மட்டுமல்லாமல், அசல் உள்ளடக்கத்துடன் குறுக்கிடப்பட்ட சேகரிப்பில் சேர்த்தேன்.

இந்த புத்தகத்திற்காக எழுதப்பட்ட அனைத்து கதைகளும் சகோதரர்கள் க்ரிம் மூலம் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை, ஆனால் அந்த சமயங்களில் பழைய கதைகளில் இருந்து கருப்பொருளுடன் தொடர்புடைய அல்லது அவர்களுக்குப் பிறகு எழுதப்பட்ட நவீன கதைகளுக்கான தொடக்க புள்ளியாக இருந்த ஒப்புமைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க முயற்சித்தேன். மேலும், இது ஒரு திகில் தொகுப்பாக இருப்பதால், முதலில் ஜெர்மன் சகோதரர்களின் தொகுப்பின் ஒரு பகுதியாக இருந்த புத்தகத்தில் அதிகம் அறியப்படாத "திகில் கதைகளை" சேர்க்க நான் சுதந்திரம் பெற்றேன்.

இறுதியாக, ஜேக்கப் மற்றும் வில்ஹெல்ம் இருநூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தங்கள் வாசகர்களுக்கு வழங்கிய எச்சரிக்கையை மீண்டும் வலியுறுத்துகிறோம்: இந்த பதிப்பில் உள்ள கதைகள் நாட்டுப்புறக் கதைகள் மற்றும் புராணங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டவை என்றாலும், அவை இளம் வாசகர்களுக்கு முற்றிலும் பொருந்தாது.

நிச்சயமாக, நீங்கள் அவர்களின் சிறு சிறு மனங்களை பயங்கரவாதத்தால் நிரப்ப விரும்பாவிட்டால்!

ஸ்டீபன் ஜோன்ஸ்

லண்டன், இங்கிலாந்து

ஆண்டு 2013

குறும்பு பிள்ளை

ஒரு காலத்தில் தன் தாய்க்குக் கீழ்ப்படியாத ஒரு தலைக்கனம் பெண் இருந்தாள். சிறுமியின் தவறான நடத்தைக்காக கடவுள் கோபமடைந்தார், மேலும் அவளுக்கு ஒரு நோயை அனுப்பினார், டாக்டர்கள் யாரும் அவளை குணப்படுத்த முடியவில்லை, அவள் விரைவில் இறந்தாள்.

சிறுமி கல்லறைக்குள் இறக்கப்பட்டு மண்ணால் மூடப்பட்டாள், திடீரென்று ஒரு குழந்தையின் கை தரையில் இருந்து வெளியே குத்தி அசைத்தது. கல்லறை மீண்டும் மீண்டும் புதிய பூமியால் நிரப்பப்பட்டது, ஆனால் அது வீணானது, ஒவ்வொரு முறையும் கை வெளியேறியது.

தாய் சிறுமியின் கல்லறைக்கு வந்து கையை ஒரு தடியால் அடிக்க வேண்டும். அவள் இதைச் செய்தவுடன், கை நிலத்தடிக்கு நகர்ந்தது, குறும்புக்கார குழந்தை இறுதியாக நிலத்தடியில் அமைதியைக் கண்டது.

ராம்சே காம்ப்பெல்

என் பெயரை யூகிக்கவும்

டோரீன் சட்டென்று விழித்து அவளை எழுப்பியது என்னவென்று புரிந்துகொள்ள முயன்றாள். டென்னிஸ் மைதானத்தின் கடைசியில் ஒரு நாய் குரைத்தது, மற்றொன்று கோல்ஃப் கிளப்பில் இருந்து எதிரொலித்தது, பின்னர் டோரீன் அண்ணாவின் முன்னாள் அறையில் இருந்து சத்தம் கேட்டது. அங்கு, பெஞ்சமின் தனது தொட்டிலில் கிளறிக் கொண்டிருந்தார் - குழந்தை மானிட்டர் ஒரே நேரத்தில் ஒலியை சிதைத்து, பெருக்கிக் கொண்டிருந்தது. டோரீன் அமைதியாக அவனது அறையைப் பார்க்கப் போகிறாள், ஆனால் குழந்தை அமைதியாகிவிட்டது, அவள் மீண்டும் தலையணையில் தலையை இறக்கினாள். கண்களை மூடும் முன், படுக்கையில் இருந்த கடிகாரத்தைப் பார்த்தாள் - அது நள்ளிரவைக் காட்டியது. ஒரு அமைதியான குரல் அவளை அடைந்தபோது அந்தப் பெண் முற்றிலும் மயக்கமடைந்துவிட்டாள். "நீ இப்போது என்னுடையவன், பெஞ்சமின்," என்று அவர் கூறினார்.

மூச்சுத்திணறல் எடையால் இரவு அவள் மீது விழுந்து அவளை நசுக்கியது போல் தோன்றியது, ஆனால் டோரீன் அவளது கட்டுக்கடங்காத உதடுகளைப் பிரித்தெடுத்தாள்.

இது ஒருபோதும் நடக்காது. வெளியே போ, டென்னி, அல்லது நான் போலீஸை அழைக்கிறேன்.

நான் பையனின் அப்பா இல்லை. அவனுடைய அம்மா அவள் விரும்பியதைப் பெற்றாள், இப்போது என் முறை.

அது ஒரு கனவாக இருந்திருக்க வேண்டும் - காலியான வீட்டில் டோரீனுடன் உரையாடலில் ஈடுபட யாரும் இல்லை - ஆனால் அவள் திகிலுடன் இருந்தாள்.

மேலும் அண்ணா என்ன விரும்பினார்?

அதனால் அவளுடைய மகன் ஒரு வயது வரை அவளுடன் இருப்பான்.

இதில் பாதி நேரத்தில் குழந்தையின் தந்தை அவளை சித்திரவதை செய்து துஷ்பிரயோகம் செய்துள்ளார். ஒருவேளை அவளும் அதைத்தான் விரும்புகிறாளா?

அவள் விரும்பினாள் - நான் அதை நிறைவேற்றினேன். விலை என்னவென்று அவளுக்குத் தெரியும்.

டோரீனின் துயரம் அவள் கண்களில் கண்ணீரை வரவழைத்தது.

அவள் செய்த தவறுக்கு முழுப்பணம் கொடுத்தாள்.

டோரீனுக்கு அவள் என்ன செய்ய முயற்சிக்கிறாள் என்று புரியவில்லை - அவனைப் புரிந்துகொள் அல்லது எழுந்திரு.

உங்கள் மற்ற நேரம் என்ன?

பெஞ்சமினுடனான உங்கள் ஆண்டு ஏறக்குறைய முடிந்துவிட்டது, எனவே உங்களால் முடிந்தவரை அவரிடம் விடைபெறுங்கள், டோரீன்.

என் பெயர் உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும் என்பதால் உங்கள் பெயர் என்ன?

என்னுடையது யாருக்கும் தெரியாது. - யாரோ ஒருவர் பிளாஸ்டிக் மைக்ரோஃபோனைக் கீறிவிட்டாலும், டோரீன் ஒரு குழப்பமான சிரிப்பைக் கேட்டார். "அவருடைய பிறந்தநாளில் சந்திப்போம்" என்று குரல் கேட்டது. - நான் உங்களுக்கு ஒரு அடையாளத்தை விட்டு விடுகிறேன்.

நாய்கள் மீண்டும் குரைக்க ஆரம்பித்தன, மற்றவர்களும் அவர்களுடன் சேர்ந்து கொண்டனர். அவர்கள் குரைப்பது உண்மையானது, டோரின் அதை உணர்ந்தார், இரவில் வேறு எந்த ஒலிகளும் இல்லை - இதை உணர்ந்து, அவள் தூங்கினாள்.

காலையில் தாமதமாக, படுக்கையில் படுத்திருந்த டோரீன் தன் கனவை நினைவு கூர்ந்தாள். இயக்குநர்கள் சந்திப்பில் தன் கணவன் விலகியிருப்பதைக் கண்டு, பெஞ்சமினின் தந்தை அவர்களிடம் வந்துவிடுவாரோ என்று அவள் உண்மையிலேயே பயப்படுகிறாளா? ஆனால் டென்னி குழந்தையிடம் இருந்து விலகி இருக்க வேண்டும் என்றும், ஏதாவது நடந்தால், காவல்துறையை அழைக்கலாம் என்றும் நீதிமன்றம் தீர்ப்பளித்தது. அல்லது அவள் மிகவும் கவலைப்பட்டிருக்கலாம், ஏனென்றால் சரியாக ஒரு வருடம் முன்பு, தனது முதல் பிறந்தநாளில், பெஞ்சமின் தனது தாயை இழந்தார். அதனால் தான் இந்த முறை தன் பேரனுக்கு உண்மையான விடுமுறை அளிக்க டோரின் விரும்பினார், பையன் வம்பு செய்வதைக் கேள்விப்பட்டபோது இதை எப்படி செய்வது என்று யோசித்துக்கொண்டிருந்தாள்.

காலையில், குழந்தை எப்பொழுதும் தூக்கத்தில் ஒருவித அவதூறாக முணுமுணுத்தது, அவரது நாக்கு எழுந்திருக்க நேரம் தேவைப்படுவது போல். "காற்று முக்காடு, கொழுப்பு, சங்கிலி," அவள் அவனுடைய பேச்சில் இதேபோன்ற ஒன்றை அல்லது இதுபோன்ற ஒன்றைக் கூட புரிந்து கொள்ள முடியும் என்று அவள் நம்பினாள்: "பன்றி கிரீன்ஹவுஸில் வறுக்கப்படுகிறது" - இந்த வார்த்தைகள் அவருக்கு எங்கிருந்து வருகின்றன? சுமார் முப்பது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, அவர் அண்ணாவின் குழந்தை மோனோலாக்ஸைக் கேட்டு மகிழ்ச்சியடைந்தார், ஆனால் இப்போது அவர் அதை நினைவில் கொள்ள முயற்சிக்கவில்லை. இதற்கிடையில், பெஞ்சமின் தனது தொட்டிலில் தூங்கிய கரடி கரடிகளான நோஸ் மற்றும் க்ரம்பியுடன் பேசத் தொடங்கினார். ஒரு டிரம்மரைப் பின்பற்றியோ அல்லது சுதந்திரம் கோரியோ மரத்தாலான பலகைகளில் முட்டி மோதியபோது, ​​டோரீன் நர்சரிக்குள் நுழைந்தார்.

பெஞ்சமின் தொட்டிலின் பின்புறத்தைப் பிடித்துக் கொண்டு, கதவை எதிர்கொண்டு நின்றாள், அவள் மீண்டும் விருப்பமின்றி அண்ணாவை நினைவு கூர்ந்தாள். அவனது சின்னஞ்சிறு முகம் கிட்டத்தட்ட அவனது தாயின் பிரதியாக இருந்தது - பொன்னிற முடி, உயர்ந்த நெற்றி, சிறிய தலைகீழான மூக்கு, பருத்த உதடுகள், பிடிவாதமான கன்னம். அண்ணாவின் புருவங்கள் மட்டுமே சமீபத்தில் தொடர்ந்து முகம் சுளிக்கின்றன, மேலும் அவள் தலைமுடிக்கு பலவிதமான வண்ணங்களில் சாயம் பூசினாள், ஆனால் அவை எதுவும் தன் கணவரை அமைதியான மனநிலைக்கு கொண்டு வர உதவவில்லை - இருப்பினும், அவரை அமைதிப்படுத்துவது கொஞ்சம் கூட இல்லை. கடந்த ஆண்டு, அண்ணாவின் கண்கள் கற்களைப் போல மந்தமாகவும் உயிரற்றதாகவும் மாறியது, மேலும் அவளுடைய புன்னகை - டோரீன் அவளை மிகவும் அரிதாகவே பார்த்தாள் - டென்னியுடன் முறித்துக் கொள்ள முடிவு செய்த பிறகும், உதவிக்கான வேண்டுகோள் போல் தோன்றியது. குறைந்தபட்சம் அண்ணா நடைமுறையில் வழக்கை விசாரணைக்கு கொண்டு வந்தார், ஆனால் இது அவளை இன்னும் பயமுறுத்தியது? அதுதான் நடந்தது என்று டோரின் கருதினார்.

சாகசத்திற்கு தயாரா? - அவள் பெஞ்சமின் பக்கம் திரும்பினாள்.

பழிவாங்குதல் [புண்: சாகசங்கள் - சாகசங்கள், பழிவாங்குபவர்கள் - பழிவாங்குபவர்.].

ஓ குட்டிக் கிளி! - டோரீன் சிரித்துவிட்டு திடீரென்று நடுங்கினார். நீல நிற டிரஸ்ஸரின் மேல் அவள் எப்போதும் வைக்கும் குழந்தை மானிட்டர் மைக்ரோஃபோன் தரையில் கிடந்தது. பெஞ்சமின் கம்பியை எட்டியிருக்க மாட்டார் என்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது, விழுந்த சத்தம் தான் கேட்கவில்லை என்பதை உணர்ந்தவளுக்கு குளிர்ச்சியாக இருந்தது. இது அவளுடைய தவறு என்ற எண்ணம் பளிச்சிட்டது: அவளே எதையாவது தவறவிட்டாள் - வெளிப்படையாக அவள் வயதாகிவிட்டாள்.

பெஞ்சமின், அதை மீண்டும் செய்யாதே, ”என்று அவள் ஒலிவாங்கியை மீண்டும் இடத்தில் வைத்தாள்.

சிறுவன் பிடிவாதமாக கீழ் உதட்டை நீட்டினான்.

நான் செய்யவில்லை, அட.

வாருங்கள், குறும்பு செய்யாதீர்கள். நீங்கள் இல்லையென்றால், யார்?

என்ன மாமா?

என்னிடம் வருகிறது.

பெஞ்சமின் உன்னைப் பார்க்க யார் வருகிறார்கள்? இது உன்னுடையதல்ல... - உற்சாகத்தில் மழுப்பினாள், தயக்கத்துடன் முடித்தாள், - உன் அப்பா இல்லையா? இது அப்பா இல்லையா?

"அப்பா இல்லை," என்று குழந்தை சிரித்தது.

டோரீன் தன் வார்த்தைகளைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்கிறாரோ என்று சந்தேகப்பட்டாள்.

பின்னர் யார், பெஞ்சமின்?

குழந்தை ஒரு குழப்பமான பார்வையுடன் இடைநிறுத்தப்பட்டு, பின்னர் சொன்னது:

அதாவது, நீங்கள் அவரைப் பார்க்கவில்லை. ஏனென்று உனக்கு தெரியுமா? அவர் உண்மையானவர் அல்ல. இது வெறும் கனவு.

அதிர்ச்சியடைந்தேன்.

சில சமயங்களில் நீங்கள் என்னை கிண்டல் செய்கிறீர்களோ என்று தோன்றுகிறது... - டோரின் சொன்னாள், அவளே அதை நம்பவில்லை.

நிச்சயமாக, பெஞ்சமின் எழுந்திருக்கும்போது மைக்ரோஃபோனைத் தொட்டிருக்கலாம். டோரீன் குழந்தையை தன் கைகளில் எடுத்துக் கொண்டாள், அவன், உறக்கத்திலிருந்து சூடாக, அவள் கழுத்தைக் கட்டிக் கொண்டான். தரையில் ஏறி அறைகள் வழியாக ஓட அவனால் காத்திருக்க முடியவில்லை. டோரின் சமையலறையில் அவனைப் பிடித்து அவனது இரவு உடையைக் கழற்ற உதவினாள். அவரை பானையில் இருந்து அகற்றி, எல்லாவற்றையும் செய்ததற்காக அவரைப் பாராட்டினார், அவர் அவரை அலங்கரித்தார், எல்லாவற்றையும் செய்ய முயற்சித்தார், இதனால் குழந்தை நடைமுறையில் தன்னை அலங்கரித்தது போல் தோன்றியது. பிறகு அவள் பேரனை ஒரு உயரமான நாற்காலியில் உட்காரவைத்து, காலை உணவைத் தயாரித்து, பால் கறந்துவிடாமல் அல்லது அழுக்காகாமல் தானியத்தைக் கையாளுவதைப் பார்த்தாள். ஆயினும்கூட, அவள் கவனமாக அவனது கன்னங்களைத் துடைத்தாள் - பெஞ்சமின் தன்னால் இயன்றவரை ஏமாற்ற முயன்றாள் - மேலும் கேட்டாள்:

இன்று காலை நீயும் நானும் என்ன செய்ய வேண்டும்?

ரயில்களைப் பாருங்கள்.

அகலமான புறநகர் சாலையில் அரை மைல் நடந்தபோது பெஞ்சமின் இடையறாது அரட்டை அடித்தார். "அவர்கள் பந்துக்காக குதிக்கிறார்கள்," என்று அவர் டென்னிஸ் மைதானங்களுக்கு அருகில் கூறினார், மேலும் "என்ன ஒரு சிறிய கார்" கோல்ஃப் மைதானத்திற்கு அருகில். “படிப்போம்” என்று சொல்லிவிட்டு, வெறிச்சோடிய பள்ளிக்கூடத்தைத் தாண்டி நடந்தான். டோரீனுக்குத் தெரியும்: அவனும் பள்ளிக்குச் செல்வான் என்று அவள் விளக்கியதை அவளுடைய பேரன் நினைவு கூர்ந்தான். "திருடர்களின் குடங்கள்," பெஞ்சமின் பழங்கால வரவேற்பறையின் ஜன்னலில் அறிவித்தார், அவள் உணர்ந்தாள்: இப்போது அவன் அலி பாபாவைப் பற்றிய விசித்திரக் கதையைப் பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருந்தான், அவள் அவனுக்குப் படித்தாள். அவர்கள் அமர்ந்திருந்த ஹேர் ட்ரையர்களின் வடிவத்தின் காரணமாக சிகையலங்கார நிலையத்திற்கு வந்தவர்களை "விண்வெளி வீரர் அத்தைகள்" என்று அழைத்தார், மேலும் பூக்கடையின் ஜன்னலில் அவர் கூறினார்: "பூக்கள் எங்கே செல்கின்றன" என்று டோரின், இதைக் கேட்டு முயற்சித்தார். இறுதி சடங்கு பற்றிய எண்ணங்களை விரட்ட. நாங்கள் ரயில்வேக்கு வந்ததும், அவள் அவனது நம்பிக்கையான சூடான கையை இறுக்கமாக அழுத்தினாள். "ரெட் டிங்," பெஞ்சமின் கூறினார். உண்மையில், சிவப்பு சமிக்ஞை விளக்குகள் வந்ததும், ஒரு கூர்மையான மணி அடித்தது. கிராசிங்கின் இருபுறமும் தடைகள் இறங்கியபோது, ​​​​அவை நிறுத்த வேண்டியிருந்தது, பெஞ்சமின் பொறுமையின்றி டோரீனின் முஷ்டியில் தனது விரல்களை நகர்த்தினார். ரயில் நிலையத்தை விட்டு வெளியேறியதும், டோரின் ஆர்வமாகி, "அது எப்படி இருக்கிறது?"

பல பிராண்டுகளுக்கு.

கடந்த கிறிஸ்துமஸுக்கு உறைகளில் எப்படி முத்திரைகள் போட்டார்கள் என்பதை பெஞ்சமின் இன்னும் மறக்கவில்லை - வண்டி ஜன்னல்களின் துண்டுகள் அவருக்கு அவற்றை நினைவுபடுத்தியது. அண்ணா, தனது வயதில், கிறிஸ்துமஸ் முத்திரைகளை ஒட்டுவதற்கு முன்பு அவற்றை நக்க விரும்பினார். இப்போது அவர்கள் ஒட்டும் தளத்திலிருந்து வெறுமனே பிரிக்கப்பட்டனர், மேலும் அடுத்த தலைமுறை, கணினி வாழ்த்துக்களை அனுப்பினால் கூட இது தெரியாது என்று டோரின் நினைத்தார். ஆறு ரயில்கள் அவர்களைக் கடந்து சென்றன, பெஞ்சமின் வீட்டிற்குச் செல்வதற்கு முன் மூன்று முறை தடை குறைக்கப்பட்டது.

அவனை படுக்க வைத்துவிட்டு, டோரீன் மதிய உணவை தயாரித்து இரவு உணவை கவனித்துக்கொண்டாள். மதிய உணவுக்குப் பிறகு, அவர்கள் கன்சர்வேடிவ் கிளப் மற்றும் மேசோனிக் ஹால் ஆகியவற்றைக் கடந்து, "ஸ்ட்ராங் கிட்ஸ்" என்ற குழந்தைகள் குழுவிற்குச் சென்றனர்.

ஓ, எங்கள் பேச்சாளர் வந்துவிட்டார்! - பெஞ்சமின் தன்னைப் போன்ற பேச்சாளரான தனது காதலி டெய்சியை நோக்கி விரைந்தபோது டி மைட்லேண்ட் தூரத்திலிருந்து கூச்சலிட்டார். டொரீன் பொதுவாக தன் பேரனை அந்நியர்களிடம் நம்புவதில்லை - அவள் பேரனைக் கவனித்துக் கொள்வதற்காக சீக்கிரமே ஓய்வு பெற்றாள் - ஆனால் இந்த முறை டெய்சியின் தாயார் ஜோன்குவிலிடம், நாளை தனது பேரனின் பிறந்தநாளை சுடும்போது பெஞ்சமினை கூட்டத்திற்குப் பிறகு அழைத்துச் செல்ல ஒப்புக்கொள்வாயா என்று கேட்டாள். கேக் .

"மகிழ்ச்சியுடன் - மற்ற குழந்தைகளை விட விருப்பத்துடன்," ஜான்குயில் பதிலளித்தார், சில காரணங்களால் டோரீன் தனது நள்ளிரவு கனவை நினைவு கூர்ந்தார்.

வீட்டில், பெஞ்சமின் செய்த குழப்பத்தைப் பார்த்து அவள் ஆச்சரியப்பட்டாள் - பொம்மைகள் தரையில் சிதறிக் கிடந்தன. ஆனால் காலையில் அவர் அவளை சுத்தம் செய்ய உதவினார் - அவர் எப்போது எல்லாவற்றையும் மீண்டும் சிதறடிக்க முடிந்தது? டோரீன் தனக்குத் தெரியும் முன், பையன் வயதாகிவிடுவான் என்று தனக்குத்தானே நினைவுபடுத்திக் கொண்டாள், இந்த குழப்பம் அனைத்தையும் அவள் இழக்க நேரிடும் என்று அவள் முன்கூட்டியே வருத்தப்பட்டாள், சாப்பிட்ட பிறகு அவள் தயங்கி, அவனது கறை படிந்த கன்னங்களைத் துடைக்க நேரம் எடுத்தாள். ஹூபர்ட் அழைத்தபோது அவள் இறுதியாக அமைதியடைந்தாள்.

குடும்பத் தலைவர் எங்கே? - அவர் கேட்டார்.

இந்த நேரத்தில் - ஒரு பெண்ணின் மேற்பார்வையின் கீழ்.

அது அப்படித்தான்... - அவளது தொனி ஹூபர்ட்டைப் புதிராகப் பார்த்தது. - வீட்டில் எல்லாம் சரியாக இருக்கிறதா?

நீங்கள் அருகில் இல்லாதது விசித்திரமானது.

பெரிய நாளுக்கு நான் திரும்பி வருவேன், உங்களுக்குத் தெரியும். மற்ற அனைத்தும் உங்களுக்கு சரியாக உள்ளதா?

ஆம், பொதுவாக எல்லாம் வழக்கம் போல் உள்ளது. - டோரீன் உணர்ந்தார்: இதைத்தான் அவரது கணவர் கேட்க விரும்புகிறார், இது அவரிடமிருந்து அவர் எதிர்பார்க்கும் வார்த்தைகள். - நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்? - அவள் கேட்டாள்.

குறிப்பாக இல்லை. கற்பனை செய்து பாருங்கள், பொதுமக்களின் பார்வையில் வங்கிகளின் இமேஜை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பதை நான் கேட்க இன்னும் மூன்று நாட்கள் உள்ளன. முடிந்தால் அவர்களின் செயல்திறனை மேம்படுத்த விரும்புகிறேன். - ஹூபர்ட் மிகவும் சத்தமாக பேசினார், அவரது சகாக்களால் கேட்கப்படும் அபாயம் உள்ளது, யாருடைய குரல்கள் அருகில் கேட்டன. - ஆனால்... முணுமுணுப்பதை நிறுத்துங்கள். தூங்கும் நேரத்தில் அந்த இளைஞனிடம் பேச என்னை அனுமதிப்பீர்களா?

"அவர் இன்னும் படுக்கைக்குச் செல்லவில்லை," டோரீன் பதிலளித்தார், ஸ்பீக்கர்ஃபோனுக்கு மாறினார், "அவர் யார் என்று நீங்கள் கேட்கிறீர்களா?"

மாமா. - ஆனால் ஹூபர்ட் பெஞ்சமினை வாழ்த்தியபோது, ​​சிறுவனின் குரல் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக ஒலித்தது: "தாத்தா!"

இளம் ஷிப்ட் எப்படி இருக்கிறது? இன்னும் மூன்று இரவுகள், நாம் ஒருவரை ஒருவர் பார்ப்போம்.

பார், இரவுகள்!

சரி, ஆம், மூன்று இரவுகள். பாட்டி சொல்வதைக் கேட்கிறீர்களா? அவளைக் கண்காணித்து, நான் மீட்டிங்கில் இருக்கும்போது அவளுக்கு எந்தத் தீங்கும் நடக்காமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ஒரு கணம் குழந்தை பயந்துவிட்டதாக டோரின் நினைத்தாள்.

மோசமாக எதுவும் இல்லை.

"ஒன்றும் நடக்காது," டோரீன் அவருக்கு உறுதியளித்தார். - இப்போது தாத்தாவுக்கு நல்ல இரவு வாழ்த்துக்கள். அவர் சோர்வாக இருக்கிறார், ஓய்வெடுக்க விரும்புகிறார்.

"குட் நைட், தாத்தா," பெஞ்சமின் மிகவும் உற்சாகத்துடன் கூறினார், அவரது பாட்டி மற்றும் தாத்தா ஒன்றாக சிரித்தனர்.

குளிப்பதற்கு முன், அவளது பேரன் டோரீனின் பொம்மைகளை எடுத்து வைக்க உதவினான்.

"இது சூடாக இருக்கிறது," டோரின் தண்ணீரை சோதித்தபோது அவர் தீவிரமாக கூறினார், பின்னர்: "இனி இல்லை."

டோரீன் தன்னை மதம் என்று அழைக்க முடியாது - அவளுடைய பெற்றோரை விட இந்த அம்சத்தில் அவள் குறைவான கவனம் செலுத்தினாள், அதனால்தான், வெளிப்படையாக, அண்ணாவுக்காக அவள் செய்த பிரார்த்தனைகள், மிகவும் ஆர்வமாகத் தோன்றினாலும், அவர்களின் இலக்கை அடையவில்லை - இன்னும் ஒவ்வொரு முறையும் அவள் பெஞ்சமினைப் பார்த்தாள், அமர்ந்திருந்தாள். குளியல் தொட்டி, எழுத்துரு மற்றும் ஞானஸ்நானம் ஆகியவை விருப்பமின்றி நினைவுக்கு வந்தன. டோரீன் தன் பேரனை உலர்த்தி, முத்தமிட்டு, தான் வாழும் வரை அவனைக் காப்பதாக சபதம் செய்தாள் - அது சற்றே ஆடம்பரமாகத் தெரிந்தாலும்.

டோரீன் குழந்தைக்கு இரவு உடையில் உதவினார், பின்னர் அவரை தனது தொட்டிலில் வைத்தார். அவள் அருகில் அமர்ந்து, அண்ணாவின் பழைய புத்தகத்தின் பக்கங்களை விரித்து பார்த்தாள், அவளுடைய பார்வை விசித்திரக் கதைகளில் ஒன்றின் தலைப்பில் விழுந்தது. அண்ணா மிகவும் நேசித்தவர். டோரின் இதேபோன்ற ஒன்றைக் கனவு கண்டதில் ஆச்சரியமில்லை, ஆனால் இப்போது இந்த குறிப்பிட்ட கதையை பெஞ்சமினிடம் படிக்க விரும்பவில்லை.

பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, "ஒரு ஏழை விறகுவெட்டி தனது மனைவி மற்றும் இரண்டு குழந்தைகளுடன் வசித்து வந்தார்; பையனின் பெயர் ஹான்சல், மற்றும் பெண்ணின் பெயர் கிரேட்டல்...

அவள் அடுப்பு மற்றும் குழந்தைகளை அச்சுறுத்தும் பயங்கரமான ஆபத்தை தவறவிட்டாள். குழந்தைகள் காப்பாற்றப்பட்டனர், பெஞ்சமின் நிம்மதியாக தூங்கினார். டோரீன் விளக்குகளை அணைத்துவிட்டு, குழந்தை மானிட்டரை கீழே எடுத்துச் சென்று, இரவு உணவு உண்ணும் போது சமையலறை மேசையில் தன் முன் வைத்தாள். பெஞ்சமினுடனான நாள் வழக்கம் போல் அவளை சோர்வடையச் செய்தது, ஆனால் அவள் அதை வேறு வழியில் விரும்பியிருக்க மாட்டாள். டோரீன் சீக்கிரம் உறங்கச் சென்றாள்.

அவள் திடுக்கிட்டு எழுந்தாள், உடனடியாக டயலில் பூஜ்ஜியங்களைக் கவனித்தாள் - படுக்கையறை கடிகாரம் நள்ளிரவைக் காட்டியது. இது ஒரு பழக்கமாக மாற வேண்டும் என்று அவள் நினைத்தாள் - ஒவ்வொரு இரவும் ஒரே நேரத்தில் எழுந்திருப்பது - பின்னர் ஒரு குரல் கேட்டது. அது அவள் தலைக்குள் இருந்து வருவது போல் மிகவும் முணுமுணுத்தது.

மீண்டும் நீயா? - அவள் கிசுகிசுத்தாள், அல்லது நினைத்தாள். - இந்த நேரத்தில் உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்?

நான் எப்போதும் பெறுவது.

நீங்கள் அதை விசித்திரக் கதையில் பெறவில்லை, இல்லையா? ஏனென்றால் அவர்கள் உங்கள் பெயரை யூகித்தார்கள்.

இந்த பழைய விஷயத்தைப் பற்றி பேசுகிறீர்களா? நீங்கள் படித்த அனைத்தையும் நம்பாதீர்கள்.

சரி, உங்கள் பெயர் ரம்ப்லெஸ்டில்ட்ஸ்கின் அல்லவா?

இது வெறும் விசித்திரக் கதை. - பல சிறிய பற்கள் சத்தம் போடுவது போல, கழுத்தை நெரித்த சிரிப்பை உச்சரித்த பிறகு, குரல் தொடர்ந்தது: - ஏதோ உண்மை இருக்கிறது. எனக்கு எப்போது தேவை என்று தெரியும்.

நீங்கள் எப்போது தேவையில்லை என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

உங்கள் மகளுக்கு சாட்சி தேவைப்படும்போது அது தேவைப்பட்டது.

அவளைப் பற்றி பேச உனக்கு தைரியம் வேண்டாம். - டோரீன் கூட ஒரு சிரிப்பை கசக்க முடிந்தது. - நான் ஏன் உன்னிடம் பேசுகிறேன்? நீ வெறும் கனவு.

இது எங்கள் சொந்த இசையமைப்பின் பயங்கரமான விசித்திரக் கதை - எதிர்பாராத முடிவுடன். இது மிகவும் பயமாக தொடங்குகிறது. நீங்கள் அதைப் படித்து நம்பமுடியாத படத்தை கற்பனை செய்து பாருங்கள். பயங்கரமான ஒன்று பறக்கிறது... ப்ர்ர்ர்! விசித்திரக் கதையில் நிகழ்வுகள் எவ்வாறு வளர்ந்தன? அது எப்படி முடிந்தது? ஒரு கணம் பொறுமை... இப்போது நாம் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படிப்போம்.

விசித்திரக் கதை "லிட்டில் ஹீரோ"

ஒரு பயங்கரமான ராஜ்யத்தில், ஒரு பயங்கரமான மாநிலத்தில், ஒரு பயங்கரமான வாளி இருந்தது. அது எங்கு வேண்டுமானாலும் பறந்தது, அவ்வளவு வேகத்தில் அது உண்மையிலேயே பயமாக இருந்தது.

இந்த வாளி யாருக்கும் ஓய்வு கொடுக்கவில்லை. அது முழு இருண்ட வனத்தையும் அச்சத்தில் ஆழ்த்தியது. இன்னும் வேண்டும்! உன் தலையில் வாளி அடிக்க யாருக்கு வேண்டும்?!

வாளி கருப்பு அல்லது பழுப்பு நிறத்தில் இருப்பதாகவும், அது டாஷிங் ஒன்-ஐட் அல்லது கோசே தி இம்மார்டல் மூலம் கட்டுப்படுத்தப்பட்டதாகவும் அவர்கள் கூறினர். அவர்கள் இவ்வாறு அனைவரையும் மிரட்டுவதாகக் கூறப்படுகிறது.

வனவாசிகள் மிகவும் அச்சமடைந்தனர். தலை குனிந்து உணவுக்காக நடக்க ஆரம்பித்தனர். நாங்கள் அமைதியாக நடக்க முயற்சித்தோம், அரிதாகவே கேட்கவில்லை.

உண்மைக்காக, பறக்கும் வாளியை யாரும் தங்கள் கண்களால் பார்க்கவில்லை என்று சொல்ல வேண்டும். ஆனால் பயம் பெரிய கண்கள். இன்று யாரும் பார்க்கவில்லை - ஆனால் நாளை அது வரும்!

பின்னர் ஒரு நாள் இருண்ட காட்டில் ஒரு நைட்டிங்கேல் தோன்றியது. காடு அழிந்துவிட்டதாகத் தோன்றுவதை அவர் உடனடியாகக் கவனித்தார். பறக்கும் வாளி பற்றி எதுவும் தெரியாததால், அவர் எதற்கும் பயப்படவில்லை. அவர் அமைதியாக பாடல்களைப் பாடி, விரும்பிய இடத்திற்கு பறந்தார். திடீரென்று அவர் ஒரு வாளியைப் பார்த்தார். இந்த சிறிய காகித ஐஸ்கிரீம் வாளி. காற்று அதை தரையில் இருந்து எடுத்தது, அது வீழ்ந்து பெரும் வேகத்தில் பறந்தது. ஆனால் நைட்டிங்கேல் அவருக்கு பயப்படவில்லை. இதோ இன்னொன்று! அவர் கொஞ்சம் வாளிக்கு பயப்படுவார்!

பறக்கும்போது அவர் ஒரு வேடிக்கையான, வேடிக்கையான பாடலைக் கொண்டு வந்தார், அது காற்றால் இயக்கப்படும் ஒரு வேடிக்கையான வாளியைப் பற்றி பேசுகிறது.

வனவாசிகள், ராத்திரியின் பாடலைக் கேட்டு, தங்கள் தனிமையான இடங்களை விட்டு வெளியேறினர். அவர்கள் திடீரென்று மகிழ்ச்சி அடைந்தனர். சில அட்டை வாளிகளுக்கு அவர்கள் பயந்தார்கள்! யாரிடம் சொன்னாலும் சிரிப்பார்கள்.

அப்போதிருந்து, நைட்டிங்கேலின் மீட்பர் "வெற்றியாளர்" என்று அழைக்கப்படுகிறார். எதை வென்றவர்? பறக்கும் வாளிகள்!

ஒரு பயங்கரமான விசித்திரக் கதைக்கான கேள்விகள் மற்றும் பணிகள்

எந்த விசித்திரக் கதைகளை நாம் "பயங்கரமான" என்று அழைக்கிறோம்?

இருண்ட காட்டில் வசிப்பவர்கள் எதைப் பற்றி பயந்தார்கள்?

அனைவரையும் பயமுறுத்திய வாளியை விவரிக்கவும்.

பயங்கரமான வாளியைக் கட்டுப்படுத்தியது யார்?

பறக்கும் வாளிக்கு நைட்டிங்கேல் ஏன் பயப்படவில்லை?

வாளி பயமாக இல்லை என்று காட்டில் வசிப்பவர்களுக்கு எப்படி தெரியும்?

விசித்திரக் கதையில் என்ன பழமொழி குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது?

பயம் பற்றி உங்களுக்கு என்ன பழமொழிகள் தெரியும்?

- கேட், எனக்கு ஒரு கதை சொல்லுங்கள். - போர்வையின் கீழ் தவழும் சிறிய ஐந்து வயது சகோதரர் கூறினார்.
கேட் திரும்பி கண்களை சுழற்றி பதிலளித்தார்:
- எனக்கு நேரமில்லை, நீங்களே சொல்லுங்கள். சரி, அங்கே... பொதுவாக யோசித்துப் பாருங்கள்.

- ஆனால், கேட்டி! - சகோதரர் ஏற்கனவே திகைத்து அழுது கொண்டிருந்தார், சகோதரி அவரை அவசரமாக நிறுத்தாவிட்டால், அவள் திருகலாம் என்பதை உணர்ந்தாள். சிறுமி கதவை சாத்திவிட்டு தன் சகோதரனின் காலடியில் அமர்ந்தாள்.
- சரி, வில்லியம்! உங்கள் புத்தகத்தை இங்கே கொடுங்கள்! - வில், தனது சகோதரியின் சோம்பேறித்தனத்தில் வெற்றிபெற்று, மகிழ்ச்சியுடன் தலையணைக்கு அடியில் இருந்து ஒரு சிறிய புத்தகத்தை எடுத்து கேட்டிற்கு கொடுத்தார்.
“அப்படியானால், இங்கே என்ன இருக்கிறது...” என்று அக்கா சிந்தனையுடன் புத்தகத்தை விரித்தாள்.
- சரி! படி! - அண்ணன் சொன்னான், கேட்க ஆயத்தமானான்.
- ம்ம்-ம்ம்ம். ஒரு காலத்தில் ஒரு ராஜாவும் ராணியும் வாழ்ந்தனர் ... - கொட்டாவி, - அவர்களுக்கு ஒரு மகள் இருந்தாள், அவளுக்குப் பெயரிட்டாள் ... - கேட் முகம் சுளித்து பக்கங்களைப் புரட்டத் தொடங்கினார். பின்னர் அவள் புத்தகத்தை மூடிவிட்டு, அதை ஒரு நல்ல தூரம் பின்னால் எறிந்துவிட்டு, தன் சகோதரனின் ஆச்சரியமான முகத்தைப் பார்த்து, ஆணித்தரமாக அறிவித்தாள். - நீங்கள் ஏற்கனவே இந்த விசித்திரக் கதையைப் படித்திருக்கிறீர்கள்! அம்மா ஏற்கனவே உங்களுக்கு நான்கு முறை வாசித்து விட்டாள். போதாது?
"எனக்கு அவளைப் பிடிக்கும்..." சிறுவன் முகம் சுளித்து பதிலளித்தான்.
"உங்களுக்கு ஐந்து வயது, ஆனால் நீங்கள் இருவர் போல் செயல்படுகிறீர்கள்!" அதையே எப்படி கேட்க முடியும்? உங்கள் வயதில், அதே கார்ட்டூன்களைப் பார்ப்பது எனக்கு ஆர்வமாக இல்லை!
- அதனால் என்ன?! உங்களுக்கு உண்மையில் பதினாறு வயது, ஆனால் நீங்கள் எட்டு வயது போல் செயல்படுகிறீர்கள்! இல்லை, ஆறு! - பெண் தன்னை முகத்தில் அறைந்தாள்.
- என்ன ஒரு முட்டாள் குழந்தை ...
- அவள் அப்படித்தான்!
- சரி, என் கதையைச் சொல்கிறேன்... இன்னும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது. - சகோதரி சிரித்தாள்.
"சரி, ஆம்," சகோதரர் பதிலளித்தார், அவரது மார்பின் மீது கைகளை நீட்டி, "உங்கள் கதைகளுக்குப் பிறகு, நான் பின்னர் தூங்க பயப்படுகிறேன்!" குறிப்பாக கடைசிக்கு பிறகு...
- ஆ, நீங்கள் ஜாக் தி கில்லர் பற்றி பேசுகிறீர்களா?! - கடைசி வார்த்தைகளில் கோபமான முகத்தை வெளிப்படுத்திய பெண் கத்தினாள்.
அண்ணன் அவள் மீது தலையணையை வீசினான்.
- அவரைப் பற்றி எனக்கு நினைவூட்ட வேண்டாம்!
- அடுத்து என்ன? - அவள் சிரித்தாள், - இரவில் தூங்குவதற்கு நீங்கள் இன்னும் பயப்படுகிறீர்களா? இப்போது இந்த பயங்கரமான முகம் தோன்றும் மற்றும் ...
- இல்லை! என்னை விட்டுவிடு, இல்லையேல் நான் என் அம்மாவிடம் எல்லாவற்றையும் சொல்வேன்! - சிறுவன் ஒரு போர்வையால் தன்னை மூடிக்கொண்டு சொன்னான்.
- நீங்கள் எதை பற்றி பேசுகிறிர்கள்? ஜாக் ஸ்னீக்ஸ் மற்றும் குறும்பு செய்யும் குழந்தைகளையும் விரும்புகிறார் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா... - சிறிது இடைநிறுத்தத்திற்குப் பிறகு, கேட்டி மேலும் கூறினார். - கொல்லுங்கள்!
- இது உண்மையா? - போர்வைக்கு அடியில் இருந்து வெளியே பார்த்து அண்ணன் கேட்டார்.
- ஆம், உங்களுக்குத் தெரியாதா?! "அவள் சத்தமாக கேட்டாள், மீண்டும் ஒரு பயங்கரமான முகத்தை உருவாக்கினாள்.
- இல்லை…
- ஜாக் தி கில்லர் எல்லா குழந்தைகளையும் கிண்டல் மற்றும் பேராசை கொண்டால் கொன்றுவிடுகிறார்! முதலில், அவர்கள் ஒளியை அணைத்துவிட்டு கண்களை மூடும் வரை அவர் காத்திருக்கிறார். பின்னர் அவர் அவர்களைப் பிடித்து ஜன்னல் வழியாக வெளியே ஏறினார். அதனால் திரும்பிப் பார்க்க உங்களுக்கு நேரம் இருக்காது! பின்னர் மோசமான விஷயம் தொடங்குகிறது ...
- என்ன?! – போர்வைக்கு அடியில் இருந்து முழுவதுமாக வெளியே வந்த அண்ணனைக் கேட்டு, அவர் தனது சகோதரியின் அருகில் சென்றார்.
அவள் கோபமாக அவனைப் பார்த்து, ஒரு பயங்கரமான புன்னகை செய்தாள், வெளிப்படையான காரணமின்றி கத்தினாள்:
- அவர்களின் இதயங்களை கிழித்து! “அப்போது சிறுவன் அவன் கையைப் பற்றிக் கொள்கிறான்.
- ஆஆஆ!!! – பயந்துபோன ஒரு உயில் கத்திக்கொண்டு போர்வையின் கீழ் ஊர்ந்து சென்றது.
அப்போது அக்காவின் காட்டுச் சிரிப்பு வந்தது.

அக்கா தரையில் உருண்டு சிரித்துக்கொண்டிருந்தபோது, ​​அண்ணன் போர்வைக்குள் பயந்து நடுங்கிக்கொண்டிருந்தான். ஒன்றும் கேட்காதவாறும், அக்கா சொன்ன படத்தை நினைத்துப் பார்க்காமலும் கண்களை மூடிக் கொண்டு காதுகளைப் பொத்திக் கொண்டான். சிரிப்பு அடங்கிவிட்டது. விளக்கு அணைந்தது. மேலும் சிறுவனின் போர்வையின் கீழ் ஏதோ ஊர்ந்து சென்றது. ஆனால் பயத்தில் மூடியிருந்த அவனால் எதுவும் கத்தவோ நகரவோ முடியவில்லை. அவன் அப்படியே நடுங்கி கண்களை இன்னும் இறுக மூடிக்கொண்டான். திடீரென்று ஜன்னல் மெல்லத் திறந்தது... சத்தத்துடன்... சிறுவன் குதித்து அறையை விட்டு வெளியே ஓட விரும்பினான், ஆனால் அவன் மிகவும் பயந்தான். முதலில் அக்கா தான் அப்படி ஏளனம் செய்கிறாரோ என்று கொஞ்சம் யோசித்தவன், காதில் ஒரு கிசுகிசுவை கேட்டதும், புரியாமல், புரியாமல் கேட்டதும் மறைந்தது. பையனுக்கு பயத்தில் வியர்த்தது... கத்த நினைத்தான். சற்று நிதானமாக, அவர் காதில் கிசுகிசுக்க ஆரம்பித்தார், அது போல் இருந்தது: "நீங்கள் தூங்குகிறீர்களா?" ஆனால் வில் பதில் சொல்லவில்லை. என் கன்னங்களில் கண்ணீர் மெல்ல வழிந்தது, என் இதயம் பயத்தால் உடைந்து போவது போல் உணர்ந்தேன். அது நிச்சயமாக என் சகோதரி இல்லை. "நீங்கள் தூங்குகிறீர்களா?!" கிசுகிசுப்பு இன்னும் பலமாகத் தொடங்கியது... பின் போர்வை சிறுவனின் தலையில் இருந்து மெதுவாக சரியத் தொடங்கியது... “இதுதான் முடிவு...” - என்று நினைத்தான். கத்துவது மட்டும்தான் மிச்சம், எல்லாருக்கும் கேட்கும் அளவுக்கு சத்தமாக கத்துவது. ஒருவன் அவன் கையைப் பிடித்தான்.

- ஆஆஆ! உதவி!!! - ஒரு சிறுவனின் குரல்...
- ஆஆஆ! - வேறொருவரின் குரல்.
விளக்கு எரிகிறது. பயந்துபோன பெற்றோர்கள் அறைக்குள் ஓடுகிறார்கள். பயந்துபோன குழந்தைகள் படுக்கையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.
கேட் சிறுவனின் கையைப் பிடித்துள்ளார், அவர் அழுததால் வில்லின் மூக்கு மற்றும் கண்கள் வீங்கியுள்ளன.
- இங்கே என்ன நடந்தது?! - அம்மா அறைக்குள் பறந்து கேட்டார்.
- அப்படியானால் அது நீதானா?! - குழந்தை கோபமாக அந்தப் பெண்ணைப் பார்த்தது. - நீ என்னை பயமுறுத்தினாயா?! விளக்கை அணைத்தீர்களா?! என் கையைப் பற்றினாயா?! ஜன்னலைத் திறந்தாயா?! கிசுகிசுத்தாயா?! நீங்கள்?!
- நீதான் என்று நினைத்தேன்! முதலில்! நான் இல்லை என்று சத்தியம் செய்கிறேன், ”அந்தப் பெண் தன் தாய் மற்றும் தந்தையின் கடுமையான முகத்தைப் பார்த்தாள். - நேர்மையாக! நீங்கள் என்ன வேண்டுமானாலும் சத்தியம் செய்கிறேன்! நானே சாகப் பயந்தேன், எதையும் சொல்லக்கூட பயந்தேன்! “சிறுவன் தன் தாயை இறுகக் கட்டிப்பிடித்து அழுதான்.
- என்ன நடந்தது?! அவனை மறுபடியும் பயமுறுத்தினாயா?! ஏ?! - தாய் தன் மகளைக் கத்தினாள். தந்தை கதவில் முழங்கைகளை சாய்த்தார்.
- இல்லை... இன்னும் துல்லியமாக, ஆம்... ஆனால் அப்படி இல்லை. அப்படித்தான் இருந்தது... – சிறுமி கொஞ்சம் கொஞ்சமாக மூச்சைப் பிடித்துக்கொண்டு தொடர்ந்தாள். - நான் அவரிடம் ஒரு சிறிய பயங்கரமான கதையைச் சொன்னேன். பயந்து போய் போர்வைக்குள் தவழ்ந்தான். நான் சிரித்தேன். பின் நிறுத்தி விளக்கை அணைத்தாள். அவனுடன் போர்வைக்குள் தவழ்ந்தாள். நான் அவனை மீண்டும் பயமுறுத்தப் போகிறேன், திடீரென்று ஜன்னல் திறந்தது ... எப்படியோ அவர் ஏற்கனவே வெளியே ஏறி ஜன்னலைத் திறந்துவிட்டார் என்று நினைத்தேன். நான் காத்திருக்க முடிவு செய்து போர்வையின் கீழ் இருந்தேன். அப்போது என் காதில் ஏதோ கிசுகிசுக்க ஆரம்பித்தது... முதலில் அது புரியாமல் அமைதியாக இருந்தது. நான் மீண்டும் அது என் சகோதரன் என்று நினைத்தேன், ஆனால் கிசுகிசு தெளிவாகவும் சத்தமாகவும் மாறியபோது குரல் வித்தியாசமாக இருந்தது. அது: "நீங்கள் தூங்குகிறீர்களா? நீங்கள் தூங்குகிறீர்களா?" - நான் பயந்துவிட்டேன். பின்னர் கிசுகிசுக்கள் பலமாகின. பின்னர் போர்வை தானாகவே விழத் தொடங்கியது, என்னால் அதைத் தாங்க முடியாமல் ஒருவரின் கையைப் பிடித்தேன். யாரோ கத்த, நான் கத்தினேன். அப்போது லைட் போட்டது என் தம்பி என்று தெரிந்தது. இங்கே. அப்படியே இருந்தது.
- ஆமாம்... அவள் சொல்வது உண்மைதான். - வில்லியம் உறுதிப்படுத்தினார்.
- ஆனால் அது நீங்கள் இல்லை மற்றும் அது நான் இல்லை என்றால் ... பின்னர் ஜன்னலை திறந்து, கிசுகிசுத்தார் மற்றும் ... போர்வையை மீண்டும் எறிந்தார்?! - என் சகோதரி பயத்துடன் கேட்டாள்.
“இருக்கலாம்...” வில் ஜன்னலைப் பார்த்து, பயத்தில் ஆள்காட்டி விரலைக் காட்டினான்.
எல்லோரும் அங்கே பார்த்து நடுங்கினர்... அதில் ஒரு கத்தியால் எழுதப்பட்ட ஒரு கல்வெட்டு தெளிவாக இருந்தது: "தூங்கச் செல்லுங்கள்!"

ஒரு அனாதை பற்றிய ஸ்வீடிஷ் விசித்திரக் கதை

டாலண்ட் நகரம் ஒரு பயங்கரமான தொற்றுநோயால் மூழ்கியது. நகரவாசிகள் பீதியில் இருந்தனர், இந்த மர்மமான நோயை எப்படி தோற்கடிப்பது என்பது யாருக்கும் தெரியாது. பீதி படிப்படியாக தொடங்கியது, பலர் நகரத்தை விட்டு வெளியேற முடிவு செய்தனர். பின்லாந்தைச் சேர்ந்த ஒரு முதியவர் டாலண்டிற்கு வந்தார், அவர் இந்த கசையை எவ்வாறு தோற்கடிப்பது என்று அறிந்திருந்தார்.

குடிமக்களைக் காப்பாற்ற, யாரையாவது தியாகம் செய்வது அவசியம், அவர்களைக் கொல்வது மட்டுமல்லாமல், அவர்களை உயிருடன் தரையில் புதைக்கவும். முதலில், நகரவாசிகள் ஒரு உயிருள்ள சேவலைப் புதைத்தனர், ஆனால் நோய் குறையவில்லை, பின்னர் அது ஆட்டின் முறை, ஆனால் இது விரும்பிய விளைவைக் கொடுக்கவில்லை. இப்போது ஒரு நபரை தியாகம் செய்ய முடிவு செய்யப்பட்டது, ஆனால் யார்?

நகரவாசிகளின் தேர்வு ஒரு பசியுள்ள அனாதை சிறுவன் மீது விழுந்தது (அவன் வருத்தப்படுவான்). தந்திரமான பெரியவர்கள் குழந்தையை ரொட்டியால் கவர்ந்திழுத்தார்கள், அப்பாவி பையன் தயாரிக்கப்பட்ட கல்லறையில் விழுந்தான்.

இதை செய்யாதே என்று அனாதை அழுது கெஞ்சினாலும் நகர மக்கள் குழியை நிரப்ப ஆரம்பித்தனர். இதையடுத்து, சிறுவன் இறந்த பிறகும் பூமிக்கடியில் இருந்து சிறுவனின் அலறல் சத்தம் கேட்டதாக சிலர் கூறினர். அப்பாவி குழந்தை மக்களைக் கொடுமையாகக் குற்றம் சாட்டியது மற்றும் தனது துரதிர்ஷ்டவசமான விதியைப் பற்றி புகார் செய்தது.

கிறிஸ்துமஸ் பேய்களின் ஸ்வீடிஷ் கதை

பொதுவாக கிறிஸ்மஸுக்கு முன்பு, பூமியில் உள்ள அனைத்து தீய சக்திகளும் சிறிது நேரம் சக்தியற்றதாக மாறும், ஆனால் வெளிப்படையாக இது ஸ்வீடனுக்கு பொருந்தாது.

ஒரு பெண் தேவாலயத்தில் நள்ளிரவு கிறிஸ்துமஸ் சேவைக்கு செல்ல முடிவு செய்தார். சிலுவை வடிவில் சுடப்பட்ட ரொட்டியை அவளுடன் சாலையில் கொண்டு சென்று பசியை போக்கினாள். வழியில் அவள் இரண்டு மந்திரவாதிகளை சந்தித்தாள். மந்திரவாதிகள் அவளைக் கொல்ல விரும்பினர், ஆனால் அவர்கள் அந்தப் பெண்ணின் பாக்கெட்டில் இருந்த சிலுவையைக் கண்டு பயந்தனர்.

துரதிர்ஷ்டவசமான பாரிஷனர் இன்னும் தேவாலயத்திற்குச் சென்றார், ஆனால் அவள் ஒரு பெஞ்சில் அமர்ந்தபோது, ​​அவளுடைய காட்பாதரின் குரல் கேட்டது. அவள் இறக்கக்கூடும், ஆனால் அவளைக் காப்பாற்ற முயற்சிப்பேன் என்று அவன் அவளிடம் சொன்னான்.

திடீரென்று தேவாலயத்தில் இருந்த அனைவருக்கும் தலை இல்லாததை அந்தப் பெண் கவனித்தாள். ஏழைப் பெண் திகிலுடன் வெளியேற விரைந்தாள், பேய்கள் அவளுக்குப் பின் விரைந்து வந்து அவள் தலையில் இருந்து தாவணியைக் கிழிக்க முடிந்தது.

துரதிர்ஷ்டவசமான பெண் காலையில் தேவாலயத்திற்குத் திரும்பியபோது, ​​​​அவரது தாவணி சிறிய துண்டுகளாக கிழிந்திருப்பதைக் கண்டார், அவை அருகிலுள்ள கல்லறையில் உள்ள கல்லறைகளில் சிதறிக்கிடந்தன.

தந்திரமான கிட்டா கிராவைப் பற்றிய ஸ்வீடிஷ் விசித்திரக் கதை

கிட்டா கிராவ் ஒரு தீய பெண், அவள் தனிப்பட்ட முறையில் பிசாசை கூட அறிந்திருந்தாள். அதனால் ஒரு நாள் கிட்ட இருள் இளவரசனிடம் தன்னால் முடிந்ததை விட மக்களுக்கு அதிக தீங்கு விளைவிக்க முடியும் என்று வாதிட்டார்.

முன்பு பிசாசால் பிரிக்க முடியாத புதுமணத் தம்பதிகளுக்கு இடையில் சண்டையிட முடியும் என்று தீய பெண் கூறினார். சவால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, மேலும் கிட்டாவுக்கு வெகுமதியாக வழக்கத்திற்கு மாறாக அழகான காலணிகள் உறுதியளிக்கப்பட்டன.

க்பிட்டா க்ராவ் ஒரு இளம் பெண்ணை தன் கணவன் தூங்கிக் கொண்டிருந்தபோது மொட்டையடிக்கும்படி வற்புறுத்தினாள், அவளுடைய இதயத்திலிருந்து கோபத்தை என்றென்றும் விரட்டி, முற்றிலும் மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும்.

பின்னர் துரோகப் பெண் தனது இளம் கணவரிடம் சென்று, அவரது காதலி தூக்கத்தில் அவரைக் கொல்லப் போவதாகக் கூறினார். அதனால் மனிதன் தூங்குவது போல் நடிக்கிறான், அப்பாவியான மனைவி ரேஸருடன் அவனிடம் வருகிறாள். சமீபத்தில் மகிழ்ச்சியான புதுமணத் தம்பதிகள் ஒருவரையொருவர் கொன்றது போன்ற ஒரு ஊழல் தொடங்குகிறது.

திருமணம் அழிக்கப்பட்டது, கிட்ட கிராவுக்கு புதிய காலணிகள் கிடைத்தன.

கடல் ஏன் உப்பாக இருக்கிறது என்பதை விளக்கும் ஒரு நோர்வே கதை

ஒரு ஏழை தன் சகோதரனிடம் தன் குடும்பத்திற்கு உணவு தரும்படி கேட்டான். ஒரு பணக்கார உறவினர் ஏழைக்கு நல்ல ஹாம் துண்டு ஒன்றைக் கொடுத்தார், ஆனால் அடுத்த முறை அவர் உதவிக்காக பிசாசிடம் திரும்ப வேண்டும் என்று கூறினார். ஏழை மனிதன் தன் சகோதரனின் அறிவுரைக்கு செவிசாய்த்து, பிசாசின் குடிசையைக் கண்டுபிடித்தான், அங்கு அவன் தனது இதயம் விரும்பியதை அரைக்கக்கூடிய ஒரு மந்திர ஆலைக்கு வெற்றிகரமாக ஹாம் துண்டுகளை மாற்றினான்.

ஏழையின் குடும்பத்தில் விஷயங்கள் மேம்படத் தொடங்கின, இப்போது அவர் தனது வெற்றிகரமான சகோதரனை விட பணக்காரர் ஆனார், மேலும் அவர் விரும்பிய எதையும் பெற முடியும். பணக்கார சகோதரர் தனது முன்னாள் ஏழை உறவினரின் திடீர் செழிப்பின் ரகசியத்தைப் பற்றி கேட்கத் தொடங்கினார், அவர் பிசாசிடமிருந்து பெற்ற மந்திர ஆலையைப் பற்றி அப்பாவித்தனமாக அவரிடம் கூறினார்.

பொறாமை கொண்ட அண்ணன் எந்தப் பணத்திற்கும் ஆலையை வாங்க முன்வந்தார், ஏழை ஒப்புக்கொண்டார், ஆனால் பேராசை கொண்ட உறவினரிடம் ஆலையை எவ்வாறு நிறுத்துவது என்று சொல்லவில்லை.

பேராசையால் கண்மூடித்தனமாக, பணக்காரர் கஞ்சி மற்றும் மத்தி தயாரிக்க ஆலைக்கு உத்தரவிட்டார், மேலும் அவர் நகரம் முழுவதும் வெள்ளத்தில் மூழ்கினார். பின்னர் அவர் மீண்டும் தனது சகோதரனிடம் ஓடி, பிசாசு ஆலையைத் திரும்பப் பெறச் சொன்னார், அதற்காக வளமான ஏழை தனது உறவினரிடம் இன்னும் பெரிய தொகையைக் கோரினார். ஒப்பந்தம் முடிந்தது.

நேரம் கடந்துவிட்டது, ஒரு பணக்கார வருகையாளர் வணிகர், அவர் மிகவும் விலையுயர்ந்த விற்றுக்கொண்டிருந்தார், அந்த நேரத்தில், உப்பு, அற்புதமான ஆலை பற்றி கண்டுபிடித்து, எந்த விலையிலும் அதை தனக்காகப் பெற முடிவு செய்தார். நீண்ட பேச்சுவார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, வணிகர் ஆலையை ஒரு பெரிய தொகைக்கு வாங்கி, உடனடியாக தனது பயணத்தைத் தொடங்கினார்.

உண்மைதான், வெளிநாட்டு வணிகருக்கும் இந்த கொடூரமான பொறிமுறையை எப்படி நிறுத்துவது என்று தெரியவில்லை. அவர் ஆலைக்கு உப்பு தயாரிக்க உத்தரவிட்டார். இந்த நேரத்தில், கப்பல் மூழ்கியது, பேராசை கொண்ட வணிகர் தானே இறந்தார், அவர் இன்னும் வேலை செய்கிறார், கடலில் உள்ள தண்ணீரை உப்புமாக்குகிறார்.

போதகரின் மனைவியின் டேனிஷ் கதை

ஒரு பெண் ஒரு போதகரை மணந்தாள், ஆனால் அவள் உள்ளத்தில் ஆழ்ந்த பயம் இருந்தது: அவள் குழந்தைகளைப் பெற விரும்பவில்லை. உள்ளூர் சூனியக்காரி ஒருவரிடம் ஆலோசனை பெற முடிவு செய்தார், அவர் தனது ஏழு குழந்தைகளிடம் கூறினார். ஒரு பெண் ஏழு கற்களை எடுத்து எறிய வேண்டும் என்று சூனியக்காரி சொன்னாள் - அப்போது அவளுக்கு குழந்தை இல்லை.

அந்தப் பெண் அந்தச் சடங்குகளைச் செய்தாள். ஒரு மாலை நேரத்தில் போதகர் தன் மனைவி நிழலைப் போடவில்லை என்பதைக் கண்டுபிடித்தார். தன் மனைவி ஏதோ பயங்கரமான பாவம் செய்திருப்பதை அவன் உணர்ந்தான், ஆனால் அவள் அவனுக்கு எதையும் விளக்க மறுத்துவிட்டாள். அப்போது கோபமடைந்த பாதிரியார், அந்த பெண்ணை வீட்டை விட்டு வெளியேற்றியதுடன், கிராம மக்கள் அனைவரும் அவருக்கு உதவக்கூடாது என தடை விதித்தார். அவன் அவளைச் சபித்து, அவனுடைய சமையலறையில் உள்ள கல் மேசையில் ஒரு சிவப்பு ரோஜா வளர்ந்தால் மட்டுமே அவளை மன்னிப்பேன் என்று கூறினார்.

துரதிர்ஷ்டவசமான பெண் தனது துயரத்தில் தனக்கு உதவ முன்வந்த மற்றொரு பாதிரியாரைச் சந்திக்கும் வரை வெவ்வேறு சாலைகளில் நீண்ட நேரம் அலைந்து திரிந்தாள். அவர் கொடுக்கும் புத்தகத்துடன் இரவு முழுவதும் தேவாலயத்தில் கழிக்க உத்தரவிட்டார். பலர் கேட்டாலும் காலை வரை புத்தகத்தை யாருக்கும் கொடுக்காமல் இருப்பது அவசியம்.

இரவு முழுவதும் அவளது பிறக்காத குழந்தைகளின் ஆன்மா ஏழைப் பெண்ணின் மீது வட்டமிட்டது, மறுநாள் காலையில் பாதிரியார் அவளிடம் மன்னிக்கப்பட்டார், ஆனால் இன்று இந்த உலகத்தை விட்டு வெளியேற வேண்டும் என்று கூறினார்.

இறப்பதற்கு முன் கணவரைப் பார்ப்பதற்காக அந்தப் பெண் தனது சொந்த கிராமத்திற்குச் சென்றார், ஆனால் அவர் வீட்டில் இல்லை. ஒரு கிராமவாசி அவள் மீது இரக்கம் கொண்டு அவளுக்கு அடைக்கலம் கொடுத்தார். அதே நாளில், ஏழைப் பெண் இறந்தார், போதகர் வீட்டில் கல் மேஜையில் சிவப்பு ரோஜா மலர்ந்தது. போதகர் தனது மனைவியைத் தேட விரைந்தார், மேலும் அவர் தனது சக கிராமவாசியின் வீட்டில் இறந்து கிடப்பதைக் கண்டு துக்கத்தால் வெறித்தனமாகி இறந்தார்.

ஒரு தந்திரமான நரி மற்றும் ஓநாய் பற்றிய ஃபின்னிஷ் விசித்திரக் கதை

ஓநாய் மற்றும் ஓநாய்க்கு மூன்று குழந்தைகள் இருந்தன. இருப்பினும், ஓநாய் விரைவில் இறந்தது. சமாதானப்படுத்த முடியாத ஓநாய் தனது குட்டிகளுக்கு ஆயாவைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டியிருந்தது. பொருத்தமான வேட்பாளரைத் தேடி காடு முழுவதும் தேடினார். ஓநாய் குட்டிகள் தாலாட்டுகளை மிகவும் விரும்பின, ஆனால் ஓநாய் தனது தாலாட்டுகளை விரும்பும் வகையில் காட்டில் வசிப்பவர்கள் யாரும் அவற்றைப் பாட முடியாது. இறுதியில், ஓநாய் ஒரு நரியைச் சந்தித்தது, அது வெறுமனே ஆச்சரியமாகப் பாடக்கூடியது. அவர் வேட்டையாடும் போது ஓநாய் குட்டிகளைப் பார்த்துக்கொள்ளச் சொன்னார்.

முதல் நாள், ஓநாய் வேட்டையிலிருந்து புதிய உணவைக் கொண்டு வந்தது. அவர் தனது குழந்தைகளைப் பார்க்க விரும்பினார், ஆனால் அவர்கள் ஏற்கனவே தூங்கிக் கொண்டிருப்பதாக நரி கூறியது. ஓநாய் மீண்டும் வேட்டையாடச் சென்றது, ஓநாய் குட்டிகளுக்கு விடப்பட்ட குதிரை இறைச்சியை நரி தானே சாப்பிட்டது. நரி குட்டிகளை கவனிக்க விரும்பவில்லை, அவள் வெறுமனே ஒன்றை சாப்பிட்டாள்.

நேரம் சென்றது. ஓநாய் வேட்டையிலிருந்து சோர்வாக வீட்டிற்கு வந்தது, நரி படிப்படியாக தனது எல்லா குழந்தைகளையும் சாப்பிட்டது. ஒரு நாள் ஓநாய் உறுதியாக தனது சந்ததியைப் பார்க்க விரும்புவதாகக் கூறியது, பின்னர் நரி தான் சிக்கலில் இருப்பதை உணர்ந்து ஓடத் தொடங்கியது. ஓநாய் அவளைத் துரத்தியது, ஆனால் அவளைப் பிடிக்க முடியவில்லை. அவர் அவளுடைய பாதத்தைப் பிடிக்க முடிந்தது என்று தோன்றியது, ஆனால் நரி அவரை மீண்டும் ஏமாற்றியது, பாதத்தை மரத்தின் வேராகக் கடந்து சென்றது. நரி மறைந்தது, ஓநாய் முற்றிலும் தனியாகவும் விரக்தியிலும் இருந்தது.

விசித்திரக் கதைகள் இல்லாமல் எந்த நாட்டிலும் எந்த சகாப்தத்திலும் ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. ஒரு குழந்தையில் ஒழுக்கம் மற்றும் மனிதநேயத்தை வளர்ப்பதற்கும், நல்லது மற்றும் தீமைகள், உண்மை மற்றும் பொய்கள், நீதி மற்றும் துரோகம் போன்ற கருத்துக்களை உருவாக்குவதற்கும் ஒரு விசித்திரக் கதை முக்கிய கருவிகளில் ஒன்றாகும்.

குழந்தைகளுக்கான பயங்கரமான விசித்திரக் கதைகள் குழந்தையின் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாகும். அவர்கள் இல்லாமல், இந்த வாழ்க்கை மிகவும் சலிப்பாக இருக்கும். இரவில் ஒரு திகில் கதையைக் கேட்டு, குழந்தை அதன் நேர்மறையான ஹீரோக்களுடன் தன்னை இணைத்துக் கொள்கிறது - இவான் சரேவிச் அல்லது வாசிலிசா தி வைஸ், லிட்டில் தம்ப் அல்லது லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட். பாபா யாகா அல்லது கோஷ்செய் தி இம்மார்டல், ஒரு தீய ஓநாய் அல்லது நரமாமிசத்தை அவர்களுடன் சேர்ந்து மனதளவில் தோற்கடித்து, குழந்தை தைரியம், தீமைக்கு எதிரான போராட்டத்தில் முன்முயற்சி மற்றும் பச்சாதாபம் ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறது.


மந்திரவாதிகள் மற்றும் பூதம் போன்ற பயங்கரமான பாத்திரங்களைக் கொண்ட விசித்திரக் கதைகளை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு தங்கள் குழந்தை மிகவும் உணர்திறன் உடையவர் என்று சில பெற்றோரின் அச்சம் ஆதாரமற்றது. விசித்திரக் கதைகளைப் படிப்பது, குறிப்பாக நாட்டுப்புறக் கதைகள், நம் முன்னோர்களின் பல தலைமுறைகளின் பொதுவான கல்வி அனுபவமாகும். உங்கள் குழந்தையைப் பார்க்கும்போது, ​​​​பார்மலே விசித்திரக் கதையின் பக்கங்களில் தோன்றும்போது, ​​​​குழந்தை தனது தலையை போர்வையின் கீழ் மறைத்துக்கொண்டாலும், நரி கொலோபாக் சாப்பிட்டதை அறிந்ததும், அவள் கண்ணீர் வடிப்பதை நீங்களே கவனிக்க முடியும். இந்த பயங்கரமான கதையை மீண்டும் படிக்கச் சொல்லும்.
இத்தகைய விசித்திரக் கதைகளின் உணர்வின் போது, ​​குழந்தையின் ஆளுமையின் உணர்ச்சிக் கூறு உருவாகிறது மற்றும் கடினமாகிறது. அவர் தனது பயத்தைப் போக்க கற்றுக்கொள்கிறார், இறுதியில் கதை நன்றாக முடிவடையும் என்று நம்புகிறார்.

பிடித்த குழந்தைகளின் அரக்கர்கள்

குழந்தைகளின் நாட்டுப்புறக் கதைகளில் பயங்கரமான கதாபாத்திரங்களின் இருப்பு மற்றும் வளர்ச்சி கண்டிப்பாக அளவிடப்படுகிறது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். அதே பாபா யாகம் எப்போதும் திகிலை ஏற்படுத்தாது. பெரும்பாலும் அவள் வேடிக்கையானவள், மற்றும் புத்திசாலி மற்றும் கனிவான முக்கிய கதாபாத்திரம் அவளை எளிதில் ஏமாற்ற முடியும், எடுத்துக்காட்டாக, "வாத்துக்கள் மற்றும் ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் போல. சில நேரங்களில் அவள் முக்கிய கதாபாத்திரத்திற்கு உதவுகிறாள், இது சிறிய கேட்போர் மத்தியில் அனுதாபத்தைத் தூண்டுகிறது. பெரும்பாலும் நிஜ வாழ்க்கையில் பயங்கரமான ஒரு விலங்கு, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ஓநாய், ஒரு விசித்திரக் கதையில் ("இவான் சரேவிச் மற்றும் சாம்பல் ஓநாய்") நன்றாக உதவுகிறது. இதன் மூலம், நாட்டுப்புறக் கதைசொல்லிகள் அனைவரிடமும், முதல் பார்வையில் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை மட்டுமே தூண்டுபவர்கள் கூட, ஒரு நல்ல தொடக்கத்தை எழுப்புவது அல்லது தீவிர நிகழ்வுகளில் அதை விஞ்சுவது சாத்தியம் என்பதைக் காட்ட விரும்பினர். குழந்தைகள் உண்மையில் பல்வேறு வேடிக்கையான அரக்கர்களைப் பற்றிய பயங்கரமான விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறார்கள் - எடுத்துக்காட்டாக, அனைவருக்கும் பிடித்த ஷ்ரெக் அல்லது பேய்களின் பள்ளியிலிருந்து விசித்திரக் கதைகள் - மான்ஸ்டர் ஹை.


ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் எல்லோரையும் விட மிகவும் பயங்கரமான விசித்திரக் கதைகள் தேவை. இந்த வகை விசித்திரக் கதைகளை மிகவும் விரும்பும் குழந்தைகளால் இதைச் சொல்லலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆபத்து எவ்வளவு பயங்கரமானது, வெற்றியின் உணர்வு மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது, அனுபவங்கள் பிரகாசமாகின்றன, நன்மையின் வெற்றி வலுவானது.