Varför behövs ett mänskligt ordförråd? Hur fyller man på det? Hur man förbättrar en persons ordförråd Vad heter ett språks ordförråd

Vad är skillnaden mellan vår samtidas språkliga medvetenhet och, säg, en samtida till Alexander Sergeevich Pushkin?

I nästan femton år har vi arbetat med att sammanställa en komplett associativ ordbok över det ryska språket. Det visade sig att den genomsnittliga ungdomen på XXI-talet aktivt äger cirka 32 tusen ord. Detta är inte bara vårt "lexikala minimum", utan också en bild av språkligt verbalt medvetande. Vi intervjuade främst unga, det är den kontingent som nu blir mest aktiv i samhällets liv.

32 tusen ord. Detta är mycket mer än man skulle kunna tro när man lyssnar på det språk som talas av tonåringar på gatan. Låt mig göra en hädisk jämförelse: Pushkins ordbok bestod av cirka 22 tusen ord.

Tja, allt är enkelt med Pushkin. När allt kommer omkring togs bara hänsyn till de ord som den store poeten använde i sina verk. En enorm lexikalisk uppsättning lämnades ur räkning.

Föreställ dig följande situation: en examen från Pushkin Lyceum pratar med en student från ett modernt gymnasium. Förstår de varandra?

Boken "Pushkins ordbok och den ryska språkförmågan" ingick i cykeln för de prisbelönta verken. Jag analyserade vad som skulle hända om en samtida till Pushkin läste, låt oss säga, Makanins berättelse. I vilken utsträckning har evolutionen tagit vårt språk bort från Pusjkins? Det visade sig att nästan allt var klart, förutom de där verkligheterna som till och med var omöjliga att förutse på 1800-talet. Det faktum att unga människor talar något speciellt språk, obegripligt för en rysk person, är, ursäkta mig, journalisternas intriger. Ja, det finns många fashionabla ord i ungas vokabulär. Men de går ur bruk väldigt snabbt. Vi har utforskat kärnan i det språkliga medvetandet, de ord med vilka en rysk person svarar på världen omkring honom.

– Men unga människors tungroddhet är svår att bestrida.

När det gäller antalet ord är vår samtidas ordbok inte sämre än tidigare generationer. När allt kommer omkring, om Ozhegov har 70 tusen ord i sin ordbok, betyder det inte att det finns människor som använder dem alla i sitt tal. Jag kan till exempel inte skryta med detta. Dessutom cirka 10 tusen ord - sådana som en rysk person aldrig har hört. Vanligtvis studeras ungdomars ordförråd i en situation där de kommunicerar i slang. Men när till exempel en elev från sin "träff", där han hann med hundra ord, kommer in på en bred språkarena - svarar på en tenta eller ger dig en intervju - agerar han som en fullvärdig kulturarvinge till språket av hans förfäder. En annan sak är att de ungas kulturella bakgrund minskar. Ett slående exempel: vi ber om associationer till ordet "Rubicon". Svar: "Rubiks kub", "Något militärt", "Namn på maskindelen". Det vill säga, vid vilket tillfälle och av vem orden "Tärningen kastas. Rubiconen har korsat" yttrades av våra respondenter visste inte.

Vi intervjuade många ryska som modersmål. Var och en fick ett frågeformulär med hundra ord, som han fick besvara skriftligt med den första association som kom att tänka på. Till exempel ger ordet "bord" upphov till associationer: "runda", "matsal", "på fyra ben" och så vidare. Som ett resultat omfattade den första etappen av undersökningen fem tusen människor från olika städer i hela Ryssland. Resultatet blev den första volymen av ordboken, som innehöll 1300 stimulusord med de associationer som genererades av dem - femhundra vardera. I det andra steget av studien togs orden i svaren som stimuli. Dvs det var nödvändigt att komma på en association för ordet "lunch". Nya kedjor vecklade ut: "lunchtimme", "lunchrast", "service". I det tredje steget var stimuli de ord som gavs i svaren från det andra steget. Men att veva ut det hela för fjärde gången gick inte. Orden började upprepa sig. Det skedde ingen tillväxt av nya föreningar. Så den här siffran kom ut - 32 tusen.

Nu kan vi förutsäga vart våra tankar tar vägen, vilka kulturella prioriteringar har ungdomar.

En person kan mycket väl fungera som en mycket objektiv indikator på hans intellektuella utveckling, höga kulturnivå och goda utbildning. Samhället uppfattar som regel en sådan person som intelligent och kreativ. Det är initialt lättare för en sådan samhällsmedlem att hitta ett bra och mer lovande jobb, han tar sig snabbare och mer framgångsrikt upp på karriärstegen och har ett rykte som en person vars råd och rekommendationer bör lyssnas till oftare och mer noggrant.

Vad betyder begreppet mänskligt ordförråd?

Enkelt uttryckt är det en uppsättning ord som en viss person äger. Enligt moderna forskare är den mänskliga vokabulären av två typer: aktiv och passiv. Den första består av ord som används både i skrift och i muntligt tal. Passiv är i sin tur den uppsättning ord som känns igen och förstås, men som inte används av en person. Som regel är den senare flera gånger större än den förra.

Vad är det ryska språkets ordförråd?

Enligt färsk statistik har vårt språk nästan 500 000 ord, men bara 3 000 används i dagligt tal.

På andra språk är situationen nästan densamma.

Är det möjligt att öka antalet använda ord?

Mycket ofta måste man i vardagliga samtal höra om en eller annan gemensam bekants tunga. Du kan ofta stöta på åsikten att oratorisk gåva ges till oss vid födseln och därefter kan en persons ordförråd (som en predisposition, till exempel för vissa dåliga vanor eller sjukdomar) inte korrigeras. Detta är inget annat än en villfarelse! Burk! Du kan lägga till, korrigera och förbättra! Och att göra detta är inte så svårt, det viktigaste är att sätta ett mål.

Hur man förbättrar en persons ordförråd. Lista med enkla tips

• Gör en lista med ord som du definitivt kommer att använda varje dag. Låt denna lista vara så lång som möjligt. Redo? Använd nu en förklarande ordbok eller en ordbok med synonymer och skriv flera alternativa alternativ för varje ord. Till exempel "intressant" - anmärkningsvärt, underhållande, nyfiket, anmärkningsvärt, anmärkningsvärt. Försök att komma ihåg dem och använd vart och ett av alternativen som anges minst en gång under dagen. Endast på detta sätt kan de deponeras i vårt minne.
• Läs så mycket som möjligt. Börja med böckerna från de författare som är nära och trevliga för dig. Och bara gradvis kommer det att vara möjligt att gå vidare till mer seriös litteratur. Om ett obekant ord hittas i verket rekommenderas att du slår upp dess betydelse i ordboken, och om du vill komma ihåg det, läser du upp det och upprepar det mentalt flera gånger. Varför exakt? – Moderna vetenskapsmän har bevisat att det i mänskligt minne är bättre att lagra det som har yttrats minst en gång.
• Skriva. Om du inte har någon att skriva långa, varma och fyllda brev med positiva känslor, använd exemplet med Demosthenes: skriv om andras artiklar, favoritkonstverk, skriv ut dikter eller fantastiska talesätt som rörde upp något i din själ till en speciell anteckningsbok.
• Korsord är också ganska användbara för att utveckla ordförråd. Men i det här fallet vill jag varna dig - publikationerna som trycker dem måste vara kända och verifierade.
• Om du måste tillbringa det mesta av din tid på vägen eller köra bil, och det verkligen inte finns tillräckligt med ledig tid för ovanstående, kan du ta hjälp av ljudböcker, vars urval nu är ganska stort och kvaliteten är ganska anständigt.

På dessa beprövade sätt kan du gradvis öka ditt ordförråd: engelska, kinesiska, franska och alla andra. Men vi bör inte glömma att utan att anstränga dig är det osannolikt att du kommer att kunna göra ditt tal mer melodiskt, informativt och uttrycksfullt.

Om du nu tittar på Oxford Dictionary och tänker, "Jag kommer aldrig att lära mig så många ord!" - distrahera från sorgliga tankar och läs den här artikeln. Hur många ord behöver du egentligen veta? Du kan bli positivt överraskad!

I kontakt med

Klasskamrater

Word, visa ditt pass!

Engelska studenter frågar ofta: "Hur många ord måste jag lära mig för att kunna föra en konversation om vilket ämne som helst?" Bra fråga, men innan jag svarar på den, låt mig fråga dig en annan: vad tycker du? En fråga som det inte finns något begripligt svar på. Varför? Det är omöjligt att räkna antalet ord i ett språk av en enkel anledning - det är svårt att avgöra vad man ska betrakta som ett ord.

Det hävdas till exempel att för ordet "set" ger Oxford Dictionary 464 tolkningar. Ska vi betrakta ett polysemantiskt ord som ett ord eller varje tolkning som ett separat ord? Och vad sägs om (frasala verb): "ställa upp", "sätta igång", "sätta isär" etc.? Och hur är det med de så kallade öppna föreningarna - ord som "korv", "glass", "fastighet"? Lägg till detta singular- och pluralformerna, verbböjningar, olika ändelser, prefix och suffix – så förstår du varför det är så problematiskt att svara på hur många ord det finns i det engelska språket.

Faktum är att frågan bör ställas så här: "Vet du hur många ord som finns i den största ordboken för det engelska språket?" Om man grovt föreställer sig antalet ord i ett språk kan det jämföras med antalet ord som används 90-95 % av gångerna i dagligt tal och i nyheterna.

Prata mindre, jobba mer

1960 gav den berömde amerikanske barnförfattaren Theodor Seuss Geisel (bättre känd under pseudonymen Dr Seuss, författare till The Grinch Who Stole Christmas, The Cat in the Hat, The Lorax, etc.) ut boken Green Eggs and Ham. Boken skrevs på bara 50 ord och var resultatet av en tvist mellan Seuss och hans förläggare, Bennett Cerf. Förlaget trodde att Seuss inte skulle kunna skapa ett färdigt verk under så tuffa förhållanden (innan dess hade Seuss redan skrivit "Katten i hatten", som innehöll 225 ord).

Om det är möjligt att skriva en bok på bara 50 ord, betyder det att vi inte behöver 40 000 ord för att kommunicera med varandra? Observera dock att enligt Susie Dent, en lexikograf, är det genomsnittliga aktiva ordförrådet för en vuxen engelsktalande cirka 20 000 ord, och det passiva är cirka 40 000 ord.

Vad är skillnaden mellan aktivt och passivt ordförråd? Enkelt uttryckt inkluderar aktivt ordförråd ord som du kan komma ihåg på egen hand och tillämpa. När det gäller den passiva vokabulären är dessa ord som du känner igen, vars betydelse du känner till, men som du inte kan använda själv.

Hur många ord kan du sir?

Och här kommer vi till det mest intressanta. Å ena sidan har en vuxen som talar engelska som modersmål ett aktivt ordförråd på cirka 20 000 ord. Däremot står det i Läslärarens listbok att de första 25 orden används i 33 % av vardagsskrivna texter, de första 100 orden i 50 % och de första tusen orden förekommer i 89 % av sådana texter!

Således kan vi lugnt säga att endast 3 000 ord täcker cirka 95 % av texterna om allmänna ämnen (nyhetsanteckningar, blogginlägg, etc.). Liu Na och Nation bevisade att 3000 är det ungefärliga antalet ord vi behöver veta för att förstå resten från sammanhanget när vi läser oförenklade texter.

Räkna dig själv!

Oxford English Dictionary innehåller 171 476 vanliga ord. 95 % av allmänna texter täcker ett ordförråd på endast 3 000 ord. Det är 1,75% av alla ord!

Det stämmer: genom att kunna 1,75 % av det engelska ordförrådet kan du förstå 95 % av det du läser. Detta är bara 7,5 % av det genomsnittliga passiva ordförrådet för en infödd talare (40 000 ord). Är det inte bra?

Ordförråd är en uppsättning ord på en persons modersmål, som är förståeliga för honom i betydelse och används i kommunikation. Den består av ord som ständigt används i muntligt och skriftligt tal, samt ord som är begripliga i betydelsen under ett samtal eller litteraturläsning.

Det finns två typer av ordförråd:

• Aktiva. Detta är en samling ord som används dagligen av en person i tal när han kommunicerar med människor runt honom.
• Passiv. Det är ord som inte används i kommunikation, men som är bekanta på gehör och innehåll.

Aktiva och passiva ordförråd innehåller ojämlika indikatorer på ordvolymen. En vuxens aktiva ordförråd överstiger avsevärt det passiva. Ordvolymerna i båda ordböckerna tenderar att förändras konstant. De kan öka om en person lär sig nya termer, läser, utvecklas eller minskar.

Det aktiva och passiva ordförrådet kan minska på grund av åldern då ord glöms bort eller när de slutar använda dem i kommunikation. I det här fallet kommer orden att försvinna från en persons ordförråd eller ersättas med nya.

Att bedöma den exakta mängden ordförråd en genomsnittsperson har är en svår uppgift. Ingen vet specifikt vad det ska vara vad gäller innehåll och antal ord. Referenspunkten i denna fråga är ordboken för det ryska språket av V. I. Dahl, som innehåller cirka tvåhundratusen ord och Ozhegovs förklarande ordbok, med en volym på 70 tusen ryska ord.

Naturligtvis är det tydligt att en sådan volym av ord är bortom makten för ens den mest intelligenta personen. Människominnet kan inte innehålla en sådan mängd information utan att skada hälsan.

En intressant studie genomfördes nyligen för att fastställa volymen av ord bland ryska som modersmål. Det genomfördes i form av provning, där de som ville markera i den angivna listar de ord de förstod och använde. Ord noterades endast i fall av fullständig förståelse av definitionen.

För att förbättra kvaliteten på testning och reda ut falsk information fanns obefintliga beteckningar i listorna. Närvaron i frågeformuläret av ämnet av minst ett ord från obefintlig och markerat som bekant för honom ansågs vara opålitlig information och togs inte i beaktande.

Under arbetets gång har följande data erhållits:

• En persons passiva ordförråd ökar varje år fram till 20 års ålder. Vidare minskar utvecklingstakten och försvinner gradvis efter 40 år. I denna ålder och fram till slutet av livet förblir en persons ordförråd oförändrad.
• Att studera i skolan lägger till upp till 10 ord till barn i ett passivt ordförråd varje dag. Elevens aktiva och passiva ordförråd växer ständigt.
• I slutet av sina studier talar tonåringar i genomsnitt 50 000 ord.
• Skoltid ökar tillväxten av ordvolymen med nästan 3 gånger.
• Efter att ha lämnat skolan slutar en persons passiva ordförråd att växa och i genomsnitt 3-4 ord dagligen.
• Vid 55 års ålder fortsätter ordförrådet att minska, på grund av den oåterkalleliga försämringen av minnet och användningen av vissa ord i praktiken.

Studien utvärderade utbildningsnivån för ämnena och fick intressanta slutsatser. Det visar sig att innehavet av den största mängden ord hos människor sker vid ett ojämlikt ögonblick i livet. Gymnasiespecialutbildning innebär slutet på ordtillväxten vid 40 års ålder och högre utbildning lite senare - efter 50 år. Ett sådant gap på 10 år förklaras av diskrepansen mellan det utförda arbetet och den position som personer med olika utbildning innehar. Vissa personer vid 50 års ålder läser vetenskapliga böcker och får ny kunskap på grund av arbetets särdrag eller på egen begäran om självutbildning.

Ett intressant faktum avslöjades också som visade att de ämnen som avslutat sina studier vid en läroanstalt och inte tagit examen av personliga skäl har samma passiva ordförråd vad gäller volym.

Ordförråd för vuxna med olika utbildningsnivåer:

• Det passiva ordförrådet har samma indikatorer för personer med gymnasieutbildning och gymnasiesärutbildning. Det varierar mellan 70-75 tusen ord.
• Människor som har fått högre utbildning, eller inte har tagit examen från institutet, har i sitt bagage ett lager på 80 tusen ord.
• Utbildade människor, vetenskapskandidater har ett rikt ordförråd på 86 tusen ord, vilket är 6 tusen fler än de som har fått högre utbildning.

Den utbildning man får påverkar förstås en persons ordförråd, men inte till 100%. En person själv gör ett enormt bidrag till utvecklingen av lexikonet, ständigt förbättra sig själv och engagera sig i självutbildning. Därför är det lätt att träffa en person som bara tog examen från skolan med ett ordförråd som är flera gånger större än en examens. Huvudrollen i denna fråga spelas av en persons sällskaplighet, yrke och livsstil.

Den genomförda studien ger inte en fullständig bild av ordförrådet för en genomsnittlig rysk person, eftersom den innehåller små fel. Men trots detta hjälper det till att bestämma förhållandet mellan ordförråd och ålder och utbildningsnivå.

Hur du utökar ditt ordförråd

Det finns inga universella sätt att öka ord i modersmålets vokabulär. Varje person väljer vad som passar bara honom. För att fylla på ordförrådet kommer flera metoder som utvecklats av polyglots för att lära sig ett främmande språk att hjälpa.

För att öka passivt ordförråd:

• Läser litteratur.

Ju mer och oftare en person läser böcker, desto rikare och mer intressant låter hans tal. Det är trevligt att kommunicera och umgås med pålästa människor. Detta är ett universellt sätt att berika beståndet av nya ord. Kvaliteten på den valda litteraturen är inte det sista värdet. Det är bättre att ge företräde när du väljer populärvetenskapliga böcker, klassisk litteratur, undviker moderna "tvålromaner" eller deckare i dem, du kommer definitivt inte att hitta nya ord i rätt applikation.

• Intresserad av betydelsen av okända ord.

Var alltid intresserad av betydelsen av obegripliga ord eller nya termer från samtalspartnern, låt dem inte passera dina öron. Under kommunikationen är ny information mycket lättare att tillgodogöra sig och kan snabbt återställas vid behov i minnet. Om ett nytt intressant ord hördes från utroparna på radion, kan dess betydelse tittas i en speciell ordbok.

• Ordböcker.

Varje läskunnig person bör ha en uppsättning ordböcker hemma som behöver användas med jämna mellanrum. Detta är den förklarande ordboken för V. I. Dahl, Ozhegov, såväl som Dictionary of Accents for Radio and Television Workers. Det hjälper till att återställa luckor i stress och innehåller många intressanta ord.

Stressordboken för radio- och tv-arbetare har publicerats sedan 1960. Dess författare är M. V. Zarva och F. L. Ageenko. Historien om att skapa en accentordbok för radio- och tv-arbetare började med utgivningen av en utroparguide 1951, och efter 3 år släpptes Dictionary of Accents. För att hjälpa utroparen.

Alla ordböcker för radio- och tv-arbetare var baserade på beståndet av "tunga" ord som samlades i kortindexet under bildandet av den första radion under Sovjetunionens tidevarv. Påfyllningen av kortfilen för radio och tv skedde ständigt. Många ord kom aldrig in i ordböcker. "Ordbok för radio och tv" innehåller namn på geografiska namn, namn på konstverk, efternamn och namn på personer.

Hur du utökar ditt aktiva ordförråd

För att öka ordförrådet behöver du en persons förmåga att översätta ord från en passiv ordbok till en aktiv. Följande metoder hjälper dig med detta:

• Anteckningar.

Skriv ner nya ord på papperslappar tillsammans med innebörden och fäst dem runt huset på de platser där de ofta kommer att fånga ditt öga. Denna metod hjälper dig att komma ihåg information mer effektivt och snabbare utan memorering.

• Associativ linje.

För att memorera ett ord, bygg en lämplig association för det. Den kan fokuseras på lukt, smak, motor, taktila egenskaper eller knuten till färger. Resultatet beror på personens fantasi och önskan att konsolidera den mottagna informationen. Den associativa serien hjälper till att komma ihåg svåra ord och är lättare att komma ihåg vid rätt tidpunkt.

Det finns också övningar för att utveckla ordförrådet. En av de mest effektiva är den muntliga berättarövningen. För att göra detta måste du försöka berätta en liten historia, bara använda substantiv, sedan bara verb eller adjektiv. Det här är ingen lätt övning. Det hjälper att använda det tillgängliga ordförrådet, samtidigt som det uppdateras i en persons minne.

« Ordförråd William Shakespeare, enligt forskare, är 12 000 ord. Ordförrådet för en neger från den kannibalistiska stammen "Mumbo Yumbo" är 300 ord. Ellochka Shchukina klarade enkelt och fritt trettio ... "

Har du ont om ord för att uttrycka dina tankar korrekt? Om du står inför frågan "?", kommer den här artikeln att vara användbar för dig.

I dagens värld talar vackert och rikt tal om kultur och god utbildning. Rik ryskt ordförråd indikerar graden av intellektuell utveckling hos en person. Samhället uppfattar en person med ett rikt ordförråd som en intelligent och kreativ person. Människor med ett rikt ordförråd får jobb snabbare, tar sig bättre upp på företagsstegen och blir i allmänhet lyssnade på oftare och mer noggrant. Ju mer mänskligt ordförråd desto mer sannolikt är det att han lyckas i livet.

Följande rekommendationer hjälper dig att fylla på ordförrådet för det ryska språket:

Metoder, metoder och tekniker för att öka ordförrådet

1. Tänk på vilka av de banala, hackade, hackade orden och uttrycken du är van vid att använda dagligen i vanliga kommunikationssituationer. Skriv ner dem på ett papper. Spelade in? Ta nu en förklarande ordbok eller ordbok över synonymer från hyllan. Hitta dessa ord som redan gör ont i dina egna öron och som du är trött på att höra varje dag. Studera den långa listan med alternativ och säg vart och ett av dessa ord högt. Vilken speglar din personlighet? Vilken passar dig personligen? Prova var och en när du provar en kostym och se vilka du tycker är bekväma och mysiga. Välj några av dessa ord och öva på att säga dem högt tills de blir en naturlig del av ditt ordförråd;
2. Kommunikation är det viktigaste källa för påfyllning av mänskligt ordförråd.Under samtalet fyller varje deltagare på sitt ordförråd från samtalspartnerns arsenal, ordväxling sker mellan dem. Prata med dina vänner, bekanta, släktingar så mycket som möjligt. Använd nya ord i ditt ordförråd, kunskap om ett ord är ingenting utan att använda det;
3. Läsa att läsa böcker är bra. Börja med de författare som är mer förståeliga och nära dina intressen. Lägg gradvis till litteratur hårdare. Texten där det finns intressanta ord och uttryck som du vill komma ihåg och tillämpa i framtiden, läs högt igen (när vi läser för oss själva fyller vi också på vårt ordförråd, men inte så snabbt, för på så sätt ser vi bara orden , medan vi läser högt, utöver detta hör vi dem också och, viktigast av allt, vi uttalar dem, så att vi kommer ihåg dem bättre);
4. När du ser ett nytt ord, slå inte bara upp dess definition i ordboken. Var uppmärksam på talvändningen där detta ord används, försök att ersätta det för dig själv med motsvarande synonym. Försök att rimma, hitta på så många passande fraser som möjligt. Ju mer du vet om ett ord, desto snabbare lär du dig att använda det utan att komplicera ditt minne. Detta kommer omedelbart att reflektera över skönheten och personligheten i ditt tal;
5. Skriva. Skriv om andras artiklar och dina litterära favoritverk, efter exemplet från Demosthenes, som skrev om Thukydides historia åtta gånger i rad.
6. Korsord är inte bara underhållning, utan också ett sätt ordförrådsutveckling. Använd denna möjlighet på vägen, på semestern. Välj korsord från välkända publikationer eller de som har ett gott rykte;
7. För den som tillbringar mycket tid på vägen, kör bil eller absolut inte har någon fritid finns det en unik möjlighet att använda böcker och ordböcker. utveckla ditt tal och öka ditt ordförråd genom ljudböcker. En liknande metod kommer också att vara acceptabel för en publik som uppfattar bättre på gehör. Hur som helst är tiden i trafikstockningar att läsa bra litteratur mycket mer användbar och effektiv för din utveckling.

Sätt att memorera nya ord

Naturligtvis innehåller den här artikeln inte alla metoder och tekniker ökning och utveckling av ordförråd. Men de är helt tillräckliga för att nya ord ska dyka upp i ditt ordförråd och berika ditt ordförråd.

Om du hittar ett fel, markera en text och klicka Ctrl+Enter.