Ange verb på engelska, en lista med ord med översättning och exempel. Om engelska med kärlek Vad är statiska verb

Efter att ha studerat tiden för gruppen Kontinuerlig, står du inför det faktum att det finns verb som inte används i kontinuerlig tid. De kallas stativa verb eller statsverb. De uttrycker en situation som existerar, men inte en situation som pågår.
Kan tillståndsverb användas i kontinuerlig form? Vi berättar för dig när du ska använda tillståndsverben i och . Snart kommer du att lära dig allt för att prata engelska bekvämt. Efter att ha studerat hela regeln, gå igenom övningarna på stativa verb.

Vad är tillståndsverb

Stativa verb är verb som uttrycker tillstånd, inte handling. De syftar vanligtvis på tankar, känslor, attityder, känslor, tillstånd och vara. Dessa verb används inte ofta med − ing slutar på kontinuerliga tider, även om de används med uttryck som "nu" och "för tillfället", använder vi enkla tider.

Låt oss ge ett exempel:

jag behöver en ny telefon - jag behöver en ny telefon.
WHO gör den här boken tillhör? - Vem äger den här boken?
Gör du ser det där huset där borta? Ser du det huset?

Och det är inte värt att säga:

Jag behöver en ny telefon.
Vem tillhör den här boken?
Ser du huset där borta?

Statusverb på engelska används vanligtvis inte i kontinuerliga former. Vi använder dem när vi pratar om relationer, tankar, känslor eller tillhörighet. Men vad är haken? Hur använder man stativa verb på engelska? Låt oss först se vilka grupper ange verb är indelade i.

Ange verb (Stativa verb) efter grupper och deras betydelse

Undantagsverb att se upp med.

*Verb som uttrycker fysisk perception kan ofta användas med .

Exempel:

Burk du ser den där gamle mannen där borta? Ser du den där gamle mannen där borta?

En annan punkt att komma ihåg. Verb känna(känna), ont(sjuk) kan användas både kontinuerligt och i enkla former:

A: Hur känner de i dag? Eller hur känner de i dag?
B: Min arm gör ont. ELLER Min arm gör ont.

Några av de vi listade ovan kan användas under lång tid när de beskriver en handling, men inte ett tillstånd, och i sådana fall ändras deras betydelse.

Ange verb på engelska lista med exempel och översättning till ryska

Denna tabell är uppdelad i två kolumner. Den ena innehåller verb som betecknar ett tillstånd, den andra betecknar handlingar. Gå igenom listan noggrant och fokusera på hur betydelsen av verben förändras när vi lägger till ändelsen. I slutet av tabellen Stativa verb kommer det att finnas en knapp, när du klickar på den kan du ladda ner den till din dator.

Vissa adjektiv kan användas i kontinuerliga former för att uttrycka spänning.

Adjektiven i fråga:

• a. dumt - dumt
• b. försiktig - försiktig
• c. snäll - snäll
• d. lat - lat
• e. trevlig - älskvärd
• f. patient - patient
• g. (im) artig - oartig, artig
• h. dumt - dumt
• i. oförskämd - grov

Exempel:

Julie är vanligtvis patient, men idag är hon det vara otålig Julie brukar ha tålamod, men idag är hon otålig.
Du' åter vara mycket fånigt - Du är väldigt fånig (används vanligtvis som en varning).

På mycket informell engelska används ibland –ing-formen med tillståndsverb. Ett exempel skulle vara en restaurangannons som säger: 'Jag älskar det!' Den här frasen är så populär att alla känner igen den. Men är det grammatiskt korrekt? Svaret är nej! Och nu vet ni alla varför.

Utlänningar leker ibland med språket för att lyfta fram en fras, sångare använder ibland felaktiga grammatiska former för att få sången att rimma. På ryska är allt exakt sig likt. Använd detta som ett exempel för att komma ihåg vad regeln för stativa verb är så att din engelska kommer att låta felfri i framtiden!

Enkel och rolig video. Alla kan förstå. Känn igen vilka tillståndsverb som används i videon.

Actionverb på engelska

Dynamiska eller handlingsverb (handlingsverb) beskriver situationer som inträffar inom en begränsad tid, situationer som har en bestämd början och slut.

Exempel på handlingsverb (exempel på verb som beskriver handlingar)

De kan användas i antingen progressiv eller enkel form:

-Var är du kallelse från?

- WHO var hon dans med?

Efter att ha studerat listan över stativa verb är det dags att prova dig själv i övningarna. Bevisa för dig själv att det är enkelt och enkelt! När du har svarat på alla frågor, klicka på knappen "Skicka" och kontrollera dina svar. Detta stativa verbtest är utformat för att hjälpa dig att förstå skillnaden mellan handlings- och tillståndsverb på engelska.

Stativa verbövningar

I testet behöver du fylla i meningarna i rätt form i Present Indefinite eller Present Continuous och givetvis översätta ett par meningar till engelska. Innan du går vidare till övningen, upprepa regeln för tillstånds- och handlingsverb igen. ha så kul!

Alla vet hur lätt det är att forma en lång handling på engelska, det vill säga en handling som fortsätter att utföras någon gång i tiden. Den grammatiska formeln för tiderna i gruppen progressiva (kontinuerliga) tider på engelska är följande: verbet att vara i motsvarande tid + det verkliga participet (slutar på -ING) för det semantiska verbet. Till exempel: Jag jobbar just nu - jag jobbar just nu (jag fortsätter att arbeta).

Det verkar, varför är det lättare att sätta ett engelskt verb i progressiv tid? Men det visar sig att det finns en hel grupp engelska verb som nästan aldrig används i progressiva (kontinuerliga) tider på engelska. Dessa är de så kallade tillståndsverben (stativa eller tillståndsverb), till skillnad från handlingsverb (dynamiska verb). Till exempel är att älska ett sinnestillståndsverb, och att springa är ett direkt handlingsverb. Egentligen kan staten bara antas eller diskuteras, och handlingen kan observeras med egna ögon.

Varför används de knappt och inte alls? Svaret här är följande: för att betona detta eller det tillståndet, ibland, ändå, bryts denna regel medvetet som en grammatisk anordning. Till exempel är den berömda McDonalds-sloganen "I'm lovin' it" inte grammatiskt korrekt, eftersom det engelska verbet att älska finns på listan över verb som inte används i progressiva tider. I det här fallet beslutade marknadsförarna av detta företag således att betona att en person upplever positiva känslor i det ögonblick han äter deras produkter. Och det fungerar verkligen på ett undermedvetet plan.

Om du, enligt de allmänna reglerna, behöver använda ett engelskt verb i progressiv form, och du vet att det finns med i listan över verb som inte används i långa tider, behöver du bara använda dess enkla form i lämplig tid: enkel (enkel tid) eller perfekt (perfekt tid). Även om avvikelser från denna regel förekommer då och då, i dagligt bruk av det engelska språket, följs denna regel ganska strikt. Därför behöver listan över engelska verb som inte används i långa tider bara läras in.

Engelska verb som beskriver tillståndet (används inte i kontinuerliga tider):

/ verka, / älska, / värde, / tro, / tillhöra, / burk, / våga, / kan inte stå ut / att inte älska, / tvivel, / existera, / glömma, / hata, / höra, / Fortsätta, / känna till, / va kär, / va kär, / burk, / betyda, / skall, / att behöva, / lägga märke till, / borde vara / vara till, / egen, / föredra, / förstå, / lära sig, / kom ihåg, / påminna, / verka, / verka, / stank, / kostym, / antar, / förstå, / att vilja, / vilja.

Engelska verb som beskriver både ett tillstånd och en handling (i betydelsen av ett tillstånd används inte i långa tider):

/ vara, / att vara som / ha, / att se ut som, / ser, / lukt, / att smaka / tror.

För att underlätta memorering kan denna grupp av engelska verb delas in i följande semantiska undergrupper (var uppmärksam på användningsexemplen i tabellen: i betydelsen av staten tar dessa verb enkla tider, men i betydelsen av handling kan de ta längre tider):

1. Verb som beskriver personlig uppfattning: till visa sig, se ut, verka, passa

2. Hjälpverb: kan, att våga, kan, måste, behöva, borde

3. Verb för känslomässigt tillstånd: att älska, att uppskatta, att avsky, att ogilla, att hata, att tycka om, att älska, att föredra

4. Verb som uttrycker existens: tillvara, tillha kvar, tillexistera

5. Verb som uttrycker kunskap: att tvivla, att glömma, att veta, att inse, att minnas, att påminna, att förstå

6. Verb för perception av sinnesorganen: att känna, höra, märka, känna igen, se, lukta, ljuda, stinka, smaka

7. Verb för besittning: att tillhöra, att ha, att vara skyldig, tillegen

8. Tänkeverb: tilltro,tillbetyda,tillanta,tilltror

9. Verb som uttrycker önskan: tillvilja, tillönskar

Vi vet alla att ett verb är en handling. Till exempel: spring, hoppa, lär dig.

Men på engelska finns det en separat grupp av verb som uttrycker ett tillstånd - känslor, känslor, tankeprocesser, etc.

Det finns vissa nyanser i användningen av sådana verb. I artikeln kommer jag att berätta vad.

4 grupper av statliga verb på engelska

Ange verb (påstående/stativa verb)- beskriv inte bara handlingen utan även objektets tillstånd. Ett tillstånd är det tillstånd där någon eller något befinner sig.

Till exempel: Hon älskar honom (det vill säga hon är i ett tillstånd av kärlek).

Det vill säga vi gör ingenting, det här är vad som händer inuti, i huvudet eller hjärtat.

Låt oss titta på huvudgrupperna av sådana verb:

1. Verb som uttrycker fysisk perception

känna - känna, känna
höra - höra
titta - titta, verka (men inte i betydelsen av "se")
observera - notera, observera
känna igen - känna igen, känna igen
kolla Kolla
verka - verka
lukt - har en lukt
ljud - ljud
smaka - att smaka
urskilja - urskilja

Till exempel:

jag ser ett hus.
Jag ser ett hus.

jag höra bara du.
Jag hör bara dig.

2. Verb som uttrycker ett mentalt tillstånd

veta - att veta
tro - tro
varsel - varsel
inse - inse
glömma - glömma
minns - kom ihåg
känna igen - känna igen
tänka – tänka (ha en åsikt), tro
förvänta - menar att tänka
förstå - förstå
se - i betydelsen förstå
verka - att verka
elak - elak, elak

Till exempel:

de känna till mig.
De känner mig.

jag tror han har rätt.
Jag tror att han har rätt.

3. Verb som uttrycker känslor och önskningar

gillar - gillar
ogilla - gillar inte
älskar att älska
hata - att hata
vård - oroa dig
hoppas - hoppas
önska - önska
vill - vill
behöver - behöver
föredra - föredra
sinne - oroa dig, oroa dig

Till exempel:

Vi ville ha efterrätt.
Vi ville ha efterrätt.

jag tycka om musik.
Jag gillar musik.

4. Verb som uttrycker innehav av något

vara - att vara
tillhöra - att tillhöra
äga - att äga
måste ha
innehålla - innehålla
kostnad - kostnad
verka - verka
behöver - behöver
bero på - beroende
komma från - att födas
likna - att vara som
besitta - besitta

Till exempel:

Den här dockan tillhör till mig.
Den här dockan tillhör mig.

Detta kostar för mycket.
Det är för dyrt.

Alla dessa verb har en egenhet i användningen. Låt oss titta på vilken.

Funktioner av statliga verb på engelska

Tillståndsverb används aldrig i gruppen Kontinuerlig tid. Vi använder den här gruppen när vi vill säga att något är på gång. Jag simmar till exempel, det vill säga jag håller på att simma.

de är Kolla på ing TV.
De tittar på tv.

han var arbete ing hela morgonen.
Han jobbade hela morgonen.

Läs mer om dessa tider i följande artiklar:

Varför används inte dessa tillståndsverb i Present Continuous?

Som vi redan har diskuterat används denna tid för att betona att en åtgärd pågår: vi började göra det för en tid sedan, vi gör det nu, men efter en tid kommer vi att slutföra det.

För att kunna användas i vår kontinuerliga tid måste verbet kunna bestå.

Till exempel: laga mat - du började laga mat, laga mat nu, avsluta efter ett tag.

Återgår till våra undantagsverb. Vi kan inte börja lukta (nosa) eller höra (höra) och avsluta denna process efter en tid. Det här är vad vi gör hela tiden. Vi pratar om vad vi kan lukta och höra. Likaså kan glömma, förståelse eller känslor inte vara processer, för annars kommer det att visa sig att dessa processer började någon gång, nu varar de och en dag kommer de att sluta.

Så låt oss nu öva på att använda dessa verb.

Förstärkningsuppgift

Översätt följande meningar till engelska. Lämna dina svar i kommentarerna under artikeln.

1. Han vill träffa dig.
2. Hon förstår fysik.
3. Det låter bra.
4. Jag känner honom.
5. De hatar att städa.

Allmänna egenskaper hos verbet som en del av talet

Verb är ord som anger handlingar eller tillstånd hos en person, såväl som ett objekt och svarar på frågor vad man ska göra? och vad ska man göra?
(springa, springa iväg, hugga, hugga av, sova, somna osv).

Verb kan indikera inte bara handlingar och tillstånd, utan också tecken (ängen blir grön), kvantitet (fördubblad, tredubblad energi), attityd till någon eller något (respekterade sin vän).

Betydelsen av verbet som listas ovan finns också i ord i andra delar av tal, i synnerhet i substantiv och adjektiv. Ons: klockan i Kremltornet slår - klockan i Kremltornet, gick en häst - en riddarrörelse, läs en bok - läser en bok, bygger ett föremål - konstruktion av ett föremål, hans ansikte blir rött - hans ansikte gradvis blir röd, etc. Varför hänvisar orden slog, gick , läste, bygger, rodnar till verbet och kämpar, rör sig, läser, bygger, röd - till andra delar av talet?

Till skillnad från andra delar av tal indikerar verbet, namngivning av handling, tillstånd, tecken, kvantitet, attityd till någon eller något, för det första producenten, göraren (subjektet) - någon eller något går, läser, slår, rodnar, för det andra, vid tidpunkten för handlingen (slog, gick, läste). För det tredje har verbet sådana former som låter dig utvärdera handlingen, tillståndet, tecknet som verkligt eller bara önskat, möjligt: ​​dubbla, dubbla, skulle dubbla; bygga, bygga, bygga.

Således är verbet en del av talet som betecknar en handling eller ett tillstånd i relation till person, spänning och humör.

Morfologiska egenskaper hos verbet - förändring i humör, tid, person, antal och kön. Dessutom har verb konjugation, kan vara transitiva och intransitiva, reflexiva och icke-reflexiva och kan indikera aspekt.

Verbet är den rikaste delen av talet. Varje verb har ett helt system av former, jfr: läs-läs, läs, läs, läs, läs, läs-läs, läs, läs-jag ska läsa, du ska läsa, ska läsa, vi ska läsa, du ska läsa , ska läsa - läsa, läsa, skulle läsa-läsa, läsa, läsa, läsa-läsa.

Vissa verbformer är konjugerade, andra är icke-böjda.
Icke-konjugerade är infinitiv, particip och particip, alla övriga ingår i den konjugerade gruppen (ansiktsformer, spänning, humör).

Verbets viktigaste syntaktiska funktion är att vara ett predikat. Verbets huvudformer (personens former, tempus och humör) används uteslutande som ett predikat, därför kallas de predikativa
(predikat-predikat).

Av alla verbformer kan endast infinitiv vara vilken som helst medlem av meningen, inklusive predikatet.

Alla verbformer kombineras med substantiv - styr substantiv, "kräver" ett substantiv i ett visst kasus (med eller utan preposition). Ons: att tigga en kamrat, att närma sig en kamrat, att tala om en kamrat; Jag säger (jag talade, jag kommer att tala, tala, jag skulle tala, tala, tala, tala) om en kamrat.

Verbet har också avledningsdrag som skiljer det från andra delar av talet. Så, verb bildas aktivt med hjälp av prefix (denna metod används mindre aktivt för att bilda ord i andra delar av tal). Verbet har "sina" suffix: -a- (äta), -well- (ropa),
-sya (stänk ner) osv.

Allmänt begrepp av verbtyper

Betecknar åtgärden kan det ryska verbet också indikera om det har uppnått i sin utveckling, förloppet för det slutliga målet, det önskade resultatet. Låt oss förklara med exempel: 1) Jag skrev ett brev - verbet skrev indikerar inte bara en viss process, utan rapporterar också att denna process vid någon tidpunkt nådde det slutliga målet för det önskade resultatet
(brevet visade sig vara skrivet). 2) Jag skrev ett brev - verbet skrev indikerar bara att denna process ägde rum i det förflutna, fortsatte under en tid, varade, men säger inget om huruvida målet uppnåddes, det önskade resultatet. ’

Således fungerar verbet i vissa fall som en enkel beteckning på en handling (jag skrev ett brev. I morgon går hon på teater. Min bror läste | den här romanen), i andra - verbet, som betecknar handlingen, informerar dessutom om uppnåendet av målet genom denna handling, om uppnåendet av resultatet (jag skrev ett brev. I morgon ska hon gå på teatern. Hennes bror har läst den här romanen).

Uppnåelse genom handlingen av målet, det önskade resultatet kallas den interna gränsen i utvecklingen av handlingen. Visa som ett av tecknen; Verbet indikerar närvaron eller frånvaron av en inre gräns i handlingens utveckling.

Den perfekta formen betecknar en handling i vars utveckling det fanns eller kommer att finnas en inre gräns (dvs ett resultat har uppnåtts eller kommer att uppnås): beslutat-bestämmer, skriver-skriver, köper-köper, sjöng-sjunger, gick - går, etc. Den ofullkomliga aspekten betecknar en handling utan att indikera en inre gräns, i det här fallet fokuseras uppmärksamheten på presentationen, uttalandet av själva handlingen: läser - läs - 'kommer att läsa, går-gick-vilja gå, visselpipa -vissla-vilja vissla, sjunger-sjunger-kommer att sjunga .

Utöver de grundläggande betydelserna (en indikation på en inre gräns eller brist på sådan), kan perfektiva och imperfektiva verb ha ytterligare nyanser. Så många imperfektiva verb indikerar också upprepningen av en handling: att underteckna, läsa, värka, knuffa, kasta, rida, etc., och ett antal perfektiva verb, tvärtom, indikerar engångsåtgärder, momentana: etc.

Arten känns lätt igen av frågan: vad ska man göra? - ofullkomligt utseende, vad ska man göra? - perfekt utsikt. Synen kännetecknar alla former av verbet: 1) läsa (vad ska jag göra?), läsa (vad gör jag?), läsa (vad gjorde jag?), jag ska läsa
(vad ska jag göra?), läsa (vad gör du?), läsa (vad gör du?), läsa
(gör vad?), läser (gör vad?); 2) läsa (vad ska man göra?), kommer att läsa
(vad ska han göra?), läsa (vad gjorde han?), romanen läses (vad har man gjort med romanen?), efter att ha läst (vad har han gjort?).

Perfektiva verb har två tider: det förflutna och den enkla framtiden (köpte-köpa, kastade-kasta, sjöng-sjunga, etc.). Imperfekta verb har alla tre tider: nutid, dåtid och komplex framtid köper - köper - kommer att köpa, kastar - kastar - kommer att kasta, sjunger - sjöng - kommer att sjunga).

Allmänna egenskaper hos personen i verbet

Verbet, som betecknar en handling, process, tillstånd, indikerar också vem eller vad som utför denna handling eller process, vem eller vilka som upplever detta tillstånd, det vill säga verbet bestämmer också producenten av handlingen.
Ons: Det är trevligt att gå runt i Moskva på morgonen - infinitivpromenaden kallar bara en viss handling (till skillnad från till exempel att gå, springa) och rapporterar inte vem som går runt i Moskva. Men: Jag går, jag går, jag går, jag går, jag går, jag går, i det här fallet, varje form av verbet. och, ur sitt sammanhang, ger oss en uppfattning om vem som går, det vill säga vem som är producenten av handlingen.

Producenten av en handling i morfologi kallas termen ansikte. Men verbets person bestämmer producenten av handlingen inte i allmänhet, utan från talarens synvinkel. Därav: 1) om producenten av handlingen är talaren själv
- det här är den första personen: Jag går runt i Moskva; 2) om producenten av handlingen är hans samtalspartner - det här är den andra personen: Du går runt i Moskva; 3) om producenten av handlingen är en person som inte deltar i konversationen, eller ett fenomen i djurvärlden, naturen, är något föremål i fråga den tredje personen i verbet: Han går runt Moskva; Månen svävar i orörlig höjd ... En tupp sjunger i byn bakom åsen, och morgonen går upp på några sekunder.

En handling kan inte utföras av en person, utan av flera: Vi går längs
Moskva - 1:a person pl. timmar; Skulle du gå runt i Moskva - 2:a person pl. timmar; De går med
Moskva - 3:e person pl. h.

Handlingen kan förknippas med flera fenomen i djurvärlden och naturen, med flera föremål: Swifts föll på fönsterlisten, cypresser tittar ut genom fönstret; Spårvagnar skramlar över parken ... Papegojor skriker hjärtskärande ... De tre ansiktena på verbet står alltså inte bara i singular, utan också i plural.

En indikation på personen finns i verbet i alla sinnesstämningar. Till exempel:

Jag lärde mig ryska - 1:a person vägledande; Vänta på mig och jag kommer tillbaka ... - 2: a person av imperativ stämning; Vänta på oss imorgon - 2:a person pl. h. imperativt humör.

1:a och 2:a person sg. och pl. verb indikerar en person eller ett personifierat "humaniserat" objekt. Till exempel, i "An Extraordinary Adventure ..." av Mayakovsky, talade solen, "efter att ha tagit ett andetag, med basröst: "Jag driver tillbaka ljusen för första gången sedan skapandet" - här indikerar den första personen
"humaniserat" naturfenomen (solen).

3:e person) kan indikera både en person-aktör och en objekt-aktör:
Konduktören från stegen ropar; Motorer mullrar, tåg flyger, ljus på parkeringen.

Allmänt begrepp av verbtid

Tid som en av de huvudsakliga existensformerna för oändligt utvecklande materia uttrycks i språket som ett verb.

Genomförandet av varje åtgärd, process, tillstånd i tid betraktas i morfologi ur talarens synvinkel. Sålunda uttrycker verbets tid förhållandet mellan handling, tillstånd, process till talets ögonblick.

Det finns tre tider i modern ryska: nutid, dåtid och framtid.

Nutid hänvisar till en handling som sker i det ögonblick det talas om den. Till exempel: De frågar efter matsalen - här indikerar verbet fråga att handlingen äger rum samtidigt som talaren rapporterar den, det vill säga handlingen sammanfaller med talets ögonblick.

Preteritum hänvisar till en handling som ägde rum före talögonblicket. Till exempel: Soldaterna skingrades med pluton till lägenheter. Paradplatsen var tom - verben divergerade, tomma visar att de namngivna handlingarna ägde rum före talets ögonblick, innan talet började om det.

Futurum hänvisar till en handling som kommer att äga rum eller tros vara möjlig efter samtalsögonblicket. Till exempel: - Här, trots dem alla, imorgon kommer jag att sitta ner för böcker, jag kommer att förbereda mig och gå in i akademin - verben jag kommer att sitta ner, jag kommer att förbereda, jag kommer att agera visar sådana handlingar som kommer att inträffa eller kan inträffa efter talets ögonblick, som presenteras för talaren som fullt möjligt i framtiden.

Verbtider är nära besläktade med arter: imperfektiva verb används i alla tre tiderna (jag skriver, skrev, jag kommer att skriva); perfektiva verb har bara två tider - dåtid och framtid (jag skrev, jag kommer att skriva).

Allmänt begrepp av verb humör

Handlingen kan betraktas av talaren på olika sätt: 1) som verklig
(hände, hände - skrev, skrev; händer - skriver; kommer att hända eller kommer att hända - jag ska skriva, jag ska skriva); 2) efter önskemål (skriv ett brev till din bror) eller möjligt (skulle skriva ett brev till din bror, men det finns ingen tid).

Alltså, från talarens synvinkel motsvarar handlingen i det ena fallet verkligheten (den var, är eller kommer att vara), i det andra - det finns ingen handling, men det kan hända eller skulle kunna ske under vissa förutsättningar.

Genom att jämföra sådana former av verbet som skriv-ät och skriv-och skulle skriva, kommer vi till slutsatsen att begreppen om en handlings verklighet, å ena sidan, och dess overklighet (i betydelsen önskvärdhet, möjlighet) - å andra sidan uttrycks i det ryska verbet med speciella indikatorer. Ett verbs förmåga att uttrycka graden av verklighet av en handling med vissa indikatorer kallas humör.

Det ryska verbet har tre stämningar: indikativ, imperativ, konjunktiv (eller villkorlig).

Reflexiva verb.

Verb med suffixet -sya (-s) kallas reflexivt: klä
- Jag klär mig, jag klär mig, jag klär mig osv, för att tvätta - jag tvättar, jag tvättar, jag tvättar, osv. Suffixet -sya (-s) skiljer sig från andra suffix genom att det kommer efter alla morfem, inklusive efter ändelser: går, går.

Reflexiva verb har olika ytterligare betydelser som icke-reflexiva verb inte har:

1) reflexiv betydelse: pojken klär sig, kammar sitt hår, d. v. s. klär sig, kammar sig;

2) ömsesidig betydelse: vänner krama, kyssa, d. v. s. krama varandra, kyssa varandra;

3) värdet av den permanenta egendomen: nässlan brinner, ko-rumpan, hunden biter;

4) passiv betydelse: huset byggs av murare. Med ett reflexivt verb med denna innebörd betecknar subjektet ett föremål som genomgår handling (husets subjekt utför inte handlingen själv, den är byggd av murare).

Böjning av verb.

Att byta verb i personer och siffror kallas för konjugation. Verb är konjugerade endast i den indikativa stämningen i nutid och framtida tid. I preteritum böjs verb av kön och tal.

Det finns två konjugationer på ryska - den första och den andra. Verb som har ändelserna -äta, -et, -em, -et, -ugl, -yut, hör till I-böjningen.

Verb som har ändelserna -ish, -mot, -im, -ite, -bet, -yat, hör till II-böjningen.

För verb av I-böjning i 3:e l. pl. h. ändelser -ut (-yut), och för verb av II konjugation - am (-yat).

Om spänningen faller på stammen och det är svårt att urskilja personliga ändelser på gehör, så bestäms konjugationen av infinitiv

II-böjningen med obetonade personändelser inkluderar: a) alla verb som har -det i infinitiv: såg, tröska, harva etc. (förutom verben att raka, lägga och raka, täcka, lägga om osv. bildade från dem); b) sju verb i -et: titta, se, bero, hata, uthärda, snurra, kränka och de som bildas av dem titta, se, etc.; c) fyra verb i -at: höra, andas, hålla, köra, och de som bildas av dem höra, andas, hålla osv.

De återstående verben med obetonade personändelser tillhör I-böjningen.

Bibliografi

1. Kaidalova A.I., Kalinina I.K. Ryska språket. Moskva, Moscow State University, 1978.
2. Misiri G.S., Gab S.P. Ryska språket. M., Högre skola. 1979.
3. Chesnokova L.D. Ryska språket. Svåra fall av morfologisk analys.

M., Högre skola. 1991.
4. Chesnokova L.D., Bukarenko S.G. Samling av övningar om morfologin i det moderna ryska språket. M., Högre skola. 1988.

Vad är dessa ord som vi kallar verb, och vad ordet betyder, har vi redan analyserat i tidigare meddelanden. Från den första träningsdagen måste man lära sig en enkel sanning: varje engelsk mening har ett verb. Verb måste klassificeras, det vill säga "sorteras". Och en sådan klassificering är mycket viktig, den ger en tydligare förståelse för det engelska språkets grammatiska struktur. Du kommer att klassificera verb under hela kursen. Den allra första och enkla divisionen involverar bara två grupper av verb: detta.

Det är också mycket viktigt att förstå skillnaden mellan dynamiska (dynamiska) och statiska (stativa) verb, eftersom det är den viktigaste i engelsk grammatik.

1) Dynamiska verb.

Från själva namnet "dynamisk" är det mycket lätt att förstå vad dessa verb betyder handling, aktivitet, dynamik etc. Och det betyder att du kan "utföra" dem, och dessutom kan du enkelt "avbilda" dem: till exempel rita, fotografera, etc. Det finns många exempel på detta: spring, sitt, hoppa, läsa, skriva, ligga, plocka upp, leka, simma, sopa, dansa och etc. Från sådana verb är det lätt att få substantiv som betecknar personer eller enheter eller mekanismer förknippade med motsvarande handlingar. På ryska: läsa - läsare; skriva - författare; dans - dansare; simma - simmare; etc. Jag påminner dig om att på engelska måste du lägga till verbet, och därför har vi: att läsa - en läsare; att skriva - en författare; att dansa - en dansare; att simma - en simmare.

2) Statiska verb.

Från själva namnet "statisk" är det lätt att förstå att dessa verb betyder "statisk", "orörlighet", "tillstånd", etc. De kan inte avbildas och visas, de är liksom "inuti" oss, det finns ingen handling. Till exempel: tro tänka, komma ihåg, drömma, uppleva, respektera, förakta, anta, veta, tvivla, förtjäna, vilja, önska, hoppas etc.

Skillnaden mellan dynamiska och statiska verb det är väldigt lätt att förstå när man ser en person och frågar: "Vad gör han?" Och här följer svaret: "Gräva bäddar, eller till exempel vattna blommor." Jag ser: han gräver eller vattnar. och jag kan kalla dessa verb "att gräva" eller "att vattna"; Dessa är dynamiska verb. Nu, hur kan jag se att någon drömmer, tror på någon eller minns någon? Detta är omöjligt, eftersom verben att drömma, att tro, att komma ihåg är statiska och jag kan inte "uppfylla", visa och se dem.

Antalet dynamiska verb är mindre än antalet statiska, det tycker jag är förståeligt. Grundläggande statiska verb är lätta att lära sig genom att dela in dem i grupper, men mer om det i nästa inlägg.