با درک اهمیت فوق العاده جهانی. لیوبوف میخائیلونا، لطفاً مقاله من را با توجه به معیارها بررسی کنید. متن از امتحان

(1) با درک اهمیت فوق العاده مشکلات جهانی، ما به طرز وحشتناکی دیر رسیده ایم. (2) ما را غافلگیر کردند. (H) با عقب افتادن، شروع کردیم به ضرب کردن تعداد این مشکلات خیلی سریع و آشفته. (4) تعدادی را فهرست می کنم. (5) این رد جنگ ها، غلبه بر عقب ماندگی کشورهای "جهان سوم"، جمعیت شناسی، منابع طبیعی، اقیانوس ها، محیط زیست، اکتشافات فضایی است... (6) اما بیایید نگاه دقیق تری داشته باشیم. (7) آیا واقعاً فقط یک مشکل (و اکنون ابدی) وجود ندارد - محیط زیست؟ (8) و آیا بقیه به طور مستقیم یا غیرمستقیم فقط تجلی آن نیست؟

(9) بشریت به نیرویی تبدیل شده است که موجودیت حیات را تهدید می کند. (10) و اکنون چنین عمل انسانی وجود ندارد که تمام زندگی را بدون هیچ اثری تحت تأثیر قرار دهد، آسیبی نبیند، آن را بکشد یا شفا ندهد، افزایش دهد، بهبود بخشد.

(11) A. Schweitzer می گوید: "من زندگی ای هستم که می خواهد در میان زندگی ای زندگی کند که او نیز می خواهد زندگی کند." (12) این بدان معناست که محیط، «خانه ای که در آن زندگی می کنیم» چیزی نیست جز مسکن زندگی زنده. (13) و قانون این مسکن زنده تنوع فزاینده اشکال حیات است. (14) و همین قانون در رابطه با شخص مستلزم شناسایی و ارتقای یگانگی معنوی شخصی و ملی اوست. (15) زندگی هر چه متنوع تر باشد، زنده تر، جاودانه تر است.

(16) ما به لبه پرتگاه آمده ایم، در درجه اول به این دلیل که عشق به زندگی را از دست داده ایم. (17) و این دفع از مرگ نیست که ما را نجات می دهد، بلکه جذب زندگی، احیای عشق به آن است.

(18) تصادفی نیست که از هر طرف می شنود: «بوم شناسی فرهنگ»، «بوم شناسی انسان»، «بوم شناسی کتاب»... (19) بوم شناسی ها زیاد است. (20) این به معنای احیای هر چیزی است که ما را احاطه کرده است، به طور دقیق تر، به رسمیت شناختن "خانه" ما با زندگی زنده، شناخت وابستگی متقابل همه اشکال زندگی، شناخت ارتباطات بی پایان زنده زندگی.

(21) در معضل جهانی محیط زیست، جنبه های اصلی انسانی و اجتماعی جدایی ناپذیر قابل تشخیص است. (22) اولاً، حفظ، طولانی شدن و بهبود زندگی جسمانی هر فرد با درک کامل شخصیت منحصر به فرد او، توانایی معنوی او است. (23) ثانیاً حفظ و رشد معنوی هر قوم و هر ملتی. (24) و از همه مهمتر، تمرکز تلاش همه بشر بر رشد جسمی و روحی کودکان است. (25) بدون حل این وظایف ابدی، نمی توانیم زنده بمانیم. (26) این وظایف نه تنها به وضوح، واقع گرایی و زیبایی (ترکیب جسمی و روحی)، بلکه به فقدان جایگزین در برابر تهدید عدم وجود، الهام می بخشد و به آن مبتلا می شود.

(27) اولویت مطلق بوم شناسی مبنایی واقعاً عینی برای یک اخلاق جدید به ارمغان می آورد: "خوب نجات زندگی است، شر نابود کردن زندگی، آسیب رساندن به زندگی است." (28) زندگانی انسان را به دنیا آورد. (29) مرد او را در خطر مرگ قرار داد. (30) شخص برای نجات جان فرا خوانده می شود. (31) یا فقط «به صورت آزمایشی گستاخانه» به دنیا رها شده است؟

(32) ما و همه نسل های آینده در معرض نیستی هستیم. (33) این اصلی ترین چیزی است که باید مردم تمام جهان را متحد کند. (34) بیایید سعی کنیم اندیشه ساده و عمیق ال. تولستوی را درک کنیم. (35) وحدت کلیدی است که مردم را از شرّ رهایی می بخشد. (36) اما برای اینکه این کلید مقصود خود را برآورده کند، باید تا انتها، تا جایی که باز می شود، پیش رفت و خود را نشکست و قفل را شکست. (37) وحدت نیز چنین است - برای اینکه بتواند پیامدهای سودمند خود را به همراه داشته باشد، باید هدف آن اتحاد همه مردم به نام اصلی مشترک برای همه مردم باشد که به طور مساوی توسط همه به رسمیت شناخته شده است.

(به گفته Y. Karyakin*)

* کاریاکین یوری فدوروویچ (1930-2011) - منتقد ادبی، نثرنویس، تبلیغ نویس و چهره عمومی.

نمایش متن کامل

یوری فدوروویچ کاریاکین، منتقد ادبی، نثر نویس و شخصیت مشهور ادبی در متن خود مشکل تأثیر انسان بر طبیعت را مطرح می کند.

او می نویسد که اکنون چنین عمل انسانی وجود ندارد، "که تمام زندگی را بدون اثری تحت تأثیر قرار دهد، که آن را آسیب نرساند، بکشد یا شفا دهد، آن را افزایش ندهد، بهبود بخشد." یو.اف.کاریاکین با در نظر گرفتن جنبه‌های مثبت فعالیت‌های انسانی، تأثیر مخرب آن را بر طبیعت برجسته می‌کند و می‌گوید که «انسان» همه موجودات زنده را «در معرض خطر مرگ قرار می‌دهد».

نویسنده متن راه حل این مشکل را در رعایت اخلاقی چون خلق خیر می داند. از این گذشته ، "خوب نجات زندگی است ، شر از بین بردن زندگی ، آسیب رساندن به زندگی است." Yu.F. Karyakin دعوت شخص را در نجات زندگی می بیند که گاهی اوقات شامل اصلاح اشتباهات خود می شود.

شاخص

• 1 از 1 K1 بیان مشکلات متن منبع
• 3 از 3 K2

توسعه تمدن مدتهاست از مرزهایی عبور کرده است که فراتر از آن هارمونی همزیستی طبیعت و انسان باقی مانده است. امروزه که آب و هوا آلوده است، مردم با نگرانی به آینده می نگرند. چرا معضل زیست محیطی در عصر ما محوریت یافته است؟ نویسنده یو.کوریاکین به این پرسش می پردازد.

او می نویسد که با "تشخیص اهمیت مشکلات جهانی، ما دیر شده ایم." نویسنده معتقد است که «ما را غافلگیر کردند». و همش تقصیر بشریته

که موجودیت حیات را به خطر انداخت. آیا راهی برای خروج از این وضعیت وجود دارد؟

بیایید به صدای نویسنده گوش کنیم. او با اطمینان می نویسد که «محیط چیزی نیست جز مسکن زندگی زنده». همه اینها باید حفظ شود، زیرا حفظ "خانه ای که در آن زندگی می کنیم" ضروری است. یو. کوریاکین با خشم می نویسد که ما به "لبه پرتگاه" رسیده ایم زیرا "عشق زندگی را از دست داده ایم." و فقط "احیای عشق به او" ما را نجات خواهد داد.

ویکتور راسپوتین در داستان "وداع با ماترا" خواستار حفاظت از طبیعت سرزمین بومی است. ماترا مادر است، زمین. نویسنده تأکید می کند که بشریت می تواند هزینه های گزافی را برای دخالت های فاحش در زندگی طبیعت بپردازد.

و در اینجا مثال دیگری از زندگی است. در نروژ، نهنگ ها سالی یک بار به انسان نزدیک می شوند تا زیر نور خورشید بنشینند. آدم چه کار می کند؟ بی رحمانه آنها را نابود می کند، آنها را به گوشت برش می دهد.

همانطور که می بینید، یک کتاب قرمز برای یک فرد کافی نیست، یک کتاب دیگر لازم است، که به او یادآوری می کند که جایگاه ما در دنیای زنده چیست.

اکولوژی علمی است که به مطالعه تعامل جامعه و طبیعت به منظور حفظ محیط زیست می پردازد. بیایید این را در نظر داشته باشیم. بزرگترین فرصت برای زندگی و لذت بردن از زندگی به ما داده شده است. امیدوارم به خاطر آفتاب، شکوه رنگین کمان، صدای باران و چشمک زدن ستارگان «مرسی» بگوییم.

آثار دیگر در این زمینه:

1. ما این کار را از روی چوب انجام ندادیم، بلکه با غیرت غم خودمان، از اقیانوس های پاک - محل های دفن زباله، دریاها را از نو ساختیم. M. Dudin حفظ زمین، جنگل ها، رودخانه ها و دریاچه ها -...
2. آمادگی Tsybulko برای امتحان به زبان روسی: گزینه 14 مشکل انسان و طبیعت طبیعت همه زندگی اطراف ما است: رودخانه ها، دریاچه ها، جنگل ها، مراتع. او میدهد...
3. انسان و طبیعت جدایی ناپذیرند. به هر حال، او جزء لاینفک طبیعت است، بخشی از آن. لذت بردن از رودخانه زلال که آب زلالش را به جایی ناشناخته می برد، برای گوش دادن به جیکچه خوب است...
4. آمادگی Tsybulko برای امتحان به زبان روسی: گزینه 5 مشکل درک طبیعت طبیعت همه زندگی اطراف ما است: مزارع، رودخانه ها، دریاچه ها، دریاها ... و همه ما ...
5. تعطیلاتی که اخیراً در دیوارهای ایستگاه همیشه مهمان نواز طبیعت گرایان جوان برگزار شد، به خانواده اختصاص داشت. مسابقه "من و خانواده اکولوژیک من" هر ساله تیم های دوستانه را جمع می کند ...
6. هدف: گسترش و تعمیق دانش کودکان در مورد فرآیندهای طبیعی. مشاهده، تخیل خلاق را توسعه دهید. توانایی بیان افکار خود؛ پرورش عشق به سرزمین مادری، احترام به ...
7. جمع کننده قارچ. بازی زیست محیطی اهداف: آشنایی با انواع قارچ های خوراکی و سمی. توسعه تفکر منطقی، گفتار، حافظه؛ آموزش عشق و احترام به طبیعت.
8. سوال 1. پویایی جمعیت چیست؟ چه عواملی باعث نوسانات جمعیتی می شود؟ پویایی جمعیت مهمترین فرآیند اکولوژیکی است که با تغییر در تعداد موجودات موجود مشخص می شود.

متن از امتحان

(1) با درک اهمیت فوق العاده مشکلات جهانی، ما به طرز وحشتناکی دیر رسیده ایم. (2) ما را غافلگیر کردند. (H) با عقب افتادن، شروع کردیم به ضرب کردن تعداد این مشکلات خیلی سریع و آشفته. (4) تعدادی را فهرست می کنم. (5) این رد جنگ ها، غلبه بر عقب ماندگی کشورهای «جهان سوم»، جمعیت شناسی، منابع طبیعی، اقیانوس ها، محیط زیست، اکتشافات فضایی است... (6) اما بیایید نگاه دقیق تری داشته باشیم. (7) آیا واقعاً فقط یک مشکل (و اکنون ابدی) وجود ندارد - محیط زیست؟ (8) و آیا بقیه به طور مستقیم یا غیرمستقیم فقط تجلی آن نیست؟

(9) بشریت به نیرویی تبدیل شده است که موجودیت حیات را تهدید می کند. (10) و اکنون چنین عمل انسانی وجود ندارد که تمام زندگی را بدون هیچ اثری تحت تأثیر قرار دهد، آسیبی نبیند، آن را بکشد یا شفا ندهد، افزایش دهد، بهبود بخشد.

(11) A. Schweitzer می گوید: "من زندگی ای هستم که می خواهد در میان زندگی ای زندگی کند که او نیز می خواهد زندگی کند." (12) این بدان معناست که محیط، «خانه ای که در آن زندگی می کنیم» چیزی نیست جز مسکن زندگی زنده. (13) و قانون این مسکن زنده تنوع فزاینده اشکال حیات است. (14) و همین قانون در رابطه با یک شخص مستلزم شناسایی و ارتقای یگانگی معنوی شخصی و ملی اوست. (15) زندگی هر چه متنوع تر باشد، زنده تر، جاودانه تر است.

(16) ما به لبه پرتگاه آمده ایم، در درجه اول به این دلیل که عشق به زندگی را از دست داده ایم. (17) و این دفع از مرگ نیست که ما را نجات می دهد، بلکه جذب زندگی، احیای عشق به آن است.

(18) تصادفی نیست که از هر طرف می شنود: «بوم شناسی فرهنگ»، «بوم شناسی انسان»، «بوم شناسی کتاب»... (19) بوم شناسی ها زیاد است. (20) این به معنای احیای هر چیزی است که ما را احاطه کرده است، به طور دقیق تر، به رسمیت شناختن "خانه" ما با زندگی زنده، شناخت وابستگی متقابل همه اشکال زندگی، شناخت ارتباطات بی پایان زنده زندگی.

(21) در معضل جهانی محیط زیست، جنبه های اصلی انسانی و اجتماعی جدایی ناپذیر قابل تشخیص است. (22) اولاً، حفظ، طولانی شدن و بهبود زندگی جسمانی هر فرد با درک کامل شخصیت منحصر به فرد او، توانایی معنوی او است. (23) ثانیاً حفظ و رشد معنوی هر قوم و هر ملتی. (24) و از همه مهمتر، تمرکز تلاش همه بشر بر رشد جسمی و روحی کودکان است. (25) بدون حل این وظایف ابدی، نمی توانیم زنده بمانیم. (26) این وظایف نه تنها به وضوح، واقع گرایی و زیبایی (ترکیب جسمی و روحی)، بلکه به فقدان جایگزین در برابر تهدید عدم وجود، الهام می بخشد و به آن مبتلا می شود.

(27) اولویت مطلق بوم شناسی مبنایی واقعاً عینی برای یک اخلاق جدید به ارمغان می آورد: "خوب نجات زندگی است، شر نابود کردن زندگی، آسیب رساندن به زندگی است." (28) زندگانی انسان را به دنیا آورد. (29) مرد او را در خطر مرگ قرار داد. (30) شخص برای نجات جان فرا خوانده می شود. (31) یا فقط «به صورت آزمایشی گستاخانه» به دنیا رها شده است؟

(32) ما و همه نسل های آینده در معرض نیستی هستیم. (33) این اصلی ترین چیزی است که باید مردم تمام جهان را متحد کند. (34) بیایید سعی کنیم اندیشه ساده و عمیق ال. تولستوی را درک کنیم. (35) وحدت کلیدی است که مردم را از شرّ رهایی می بخشد. (36) اما برای اینکه این کلید مقصود خود را برآورده کند، باید تا انتها، تا جایی که باز می شود، پیش رفت و خود را نشکست و قفل را شکست. (37) وحدت نیز چنین است - برای اینکه بتواند پیامدهای سودمند خود را به همراه داشته باشد، باید هدف آن اتحاد همه مردم به نام اصلی مشترک برای همه مردم باشد که به طور مساوی توسط همه به رسمیت شناخته شده است.

(به گفته یو. کاریاکین)

معرفی

در طول چند دهه گذشته، بشریت به طور جدی به مشکل حفظ منابع طبیعی، آلودگی محیط زیست و ناپدید شدن آخرین نمایندگان حیواناتی که در کتاب قرمز قرار گرفته اند فکر کرده است.

در روسیه، سال 2017 به عنوان سال اکولوژی اعلام شد تا بار دیگر به همه ما یادآوری شود که ما مسئول اتفاقاتی هستیم که در آینده برای سیاره ما رخ می دهد، آیا فرزندان می توانند مانند ما از زیبایی های طبیعت لذت ببرند.

اما مفهوم بوم شناسی در درجه اول با مفهوم حفظ زندگی - زندگی در سیاره به طور کلی - مرتبط است.

مسئله

یو کاریاکین مشکل اکولوژی فضای زندگی یک فرد را مطرح می کند که قرار است توسط شخص برای نسل های آینده حفظ شود.

اظهار نظر

نویسنده استدلال می کند که بشریت در حل مشکلات جهانی مانند جنگ ها، عقب ماندگی کشورهای «جهان سوم»، جمعیت شناسی، منابع طبیعی دیر است. درک نیاز به حل این مشکلات دیر به سراغ ما آمد.

کاراکین تنها یک مشکل واقعا مهم را تعریف می کند - محیط زیست، و هر چیزی که در اطراف اتفاق می افتد نتیجه این مشکل است. بشر با روند چند برابر شدن عظمت خود زندگی خود را تهدید کرد.

اکولوژی زندگی قبل از هر چیز برای افزایش رشد شخصی و معنوی یک فرد طراحی شده است. مشکل اصلی زیست محیطی به نظر نگارنده شامل سه جنبه است: بهبود وضعیت روحی و جسمی یک فرد، حفظ فرهنگ و توسعه تک تک ملت ها، باید به رشد اخلاقی، روحی و جسمی توجه ویژه شود. از کودکان

خیر حفظ حیات است و شر نابودی آن است. عذاب قریب الوقوع بشریت باید مردم را در سراسر جهان متحد کند. به عنوان مثال، کاریاکین به سخنان L.N. تولستوی که معتقد است تنها وحدت مردم را از شر نجات می دهد. اما تنها زمانی مؤثر خواهد بود که همه مردم بتوانند برای رسیدن به یک هدف مشترک متحد شوند.

موقعیت نویسنده

نویسنده همه را به اتحاد دعوت می کند، او بسیار نگران وضعیت جهان است، نگران آینده نسل ها است. او مطمئن است که هدف اصلی باید رشد اخلاقی و جسمی کودکان، هر فرد و کل ملت ها باشد.

موقعیت خود

من همچنین معتقدم که ما باید از سیاره خود محافظت کنیم، ما باید آنچه را که با دستان خود نابود کرده ایم، بازیابی کنیم. زندگی را به جایی برگردانید که تقریباً از بین رفته است، تا فرزندان ما بتوانند زیبایی های طبیعت را تحسین کنند و از لذت های زندگی لذت ببرند.

تخریب خودخواهانه منابع طبیعی می تواند خیلی زود به مرگ همه زندگی منجر شود.

استدلال شماره 1

در داستان "وداع با ماترا" نوشته وی راسپوتین، نمونه جزیره کوچک سیبری ماترا نشان می دهد که مقامات قصد دارند هر چیزی را قربانی کنند تا به اهداف خود، اغلب سوداگرانه، دست یابند.

ماترا جزیره ای است که در آن روستای کوچکی وجود داشت که جمعیت کمی در آن زندگی می کردند. برای ساختن یک نیروگاه برق آبی جدید، نیروگاه های بالاتر مورد نیاز است تا جزیره را سیل کنند و تمام زندگی موجود در آنجا را نابود کنند - گیاهان، حیوانات، خانه های مردم. البته به مردم فرصت جابه‌جایی داده شد، اما دل‌شان از نیاز به ترک سرزمین مادری‌شان، خانه‌های بومی‌شان که دهه‌ها آن را گرامی داشتند، فرو ریخت.

استدلال شماره 2

رمان ب. واسیلیف "به قوهای سفید شلیک نکنید" نگرش دوسوگرایانه ای را نسبت به طبیعت ارائه می دهد: برخی با آن رفتار مصرف گرایانه دارند، نه از خشونت پرهیز می کنند. دیگران با لرزش از او محافظت می کنند، از ترس آسیب رساندن به او.

فئودور بوریانوف، یک جنگلبان، با استفاده از موقعیت خود، به طور غیرقانونی جنگل را قطع می کند. پسرش ووکا، بدون سایه ترحم، یک توله سگ کوچک را تقریباً تا سر حد مرگ شکنجه می دهد.

برادر بوریانوف، یگور پولوشکین، آنقدر طبیعت را دوست داشت که هنگام حفر سنگر، ​​هنگام برخورد با یک لانه مورچه، آن را دور زد. در آن لحظه او فکر نمی کرد که لوله های کج وجود نداشته باشد.

برای چنین نگرش محترمانه ای نسبت به طبیعت، پولوشکین متعاقباً به جای بوریانوف نادرست به عنوان جنگلبان منصوب شد.

نتیجه

زندگی ما مستقیماً به نحوه رفتار ما با خود و طبیعتی که ما را احاطه کرده است بستگی دارد. به خاطر آینده، به خاطر فرزندانمان، همه باید با هم برای رسیدن به یک هدف مشترک - حل مشکلات زیست محیطی تلاش کنیم.

گزینه 19 USE-2015

قسمت 1

پاسخ وظایف 1-24 یک عدد، یک کلمه، یک عبارت یا دنباله کلمات، اعداد . پاسخ خود را در قسمت پاسخ در متن اثر بنویسید و سپس انتقال دهید

در فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست شماره کار، از سلول اول شروع می شود، هر حرف و عدد را مطابق با نمونه های موجود در فرم در کادر جداگانه بنویسید.

متن را بخوانید و وظایف 1-3 را کامل کنید.

(1) ارتباطات بین قومی در همه جا صورت می گیرد: در زندگی روزمره، در دنیای هنر، در صفحات آثار ادبی (2) و البته،<...>این ارتباط برقرار شد، علاوه بر دانستن زبان، باید فرهنگ، آداب و رسوم سخنرانان زبان های مختلف را نیز بشناسید و به آن احترام بگذارید. (3) تنها در این صورت است که ارتباطات بین فرهنگی که هدف آن درک متقابل اقوام مختلف است، صورت می گیرد.

1. کدام یک از جملات زیر صحیح استHOME اطلاعات موجود در متن؟

1) درک متقابل اقوام مختلف در فرآیند ارتباطات بین فرهنگی در صورتی امکان پذیر است که این افراد زبان، فرهنگ و آداب و رسوم یکدیگر را بدانند و به آنها احترام بگذارند.

2) مشکل ارتباطات بین قومی باید در درجه اول در سطح آشنایی با مردم و فرهنگ مورد توجه قرار گیرد.

3) برای رسیدن به درک متقابل، نمایندگان یک ملیت باید زبان ملیت دیگر را بدانند.

4) هدف از ارتباطات فرهنگی مطالعه آداب و رسوم اقوام مختلف است.

5) با شناخت و احترام به زبان، فرهنگ و آداب و رسوم یکدیگر، می توان به درک متقابل مردمان مختلف دست یافت.

2. کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) باید به جای شکاف در جمله دوم (2) متن باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.

به طوری که برعکس حتی اما با وجود این،

پاسخ:_______________________________________

3 . قسمتی از مدخل فرهنگ لغت که معانی کلمه CULTURE را بیان می کند را بخوانید. معنی استفاده از این کلمه را در جمله اول (1) متن مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.

فرهنگ ، -s. خوب.

1) مجموع دستاوردهای صنعتی، اجتماعی و معنوی مردم.تاریخ فرهنگ. ک. یونانیان باستان.

2) همان فرهنگی (رجوع کنید به فرهنگی به معنای دوم).مردی با فرهنگ بالا

3) پرورش، کشت نوعی. گیاه یا حیوان (مشخصات).کتان کتان. K. کرم ابریشم.

4) گیاه کشت شده و همچنین سلول های (ویژه) میکروارگانیسم های رشد یافته در محیط غذایی در شرایط آزمایشگاهی یا صنعتی.محصولات صنعتی. K. بافت آلی.

5) سطح بالای چیزی، پیشرفت بالا، مهارت.تولید K. صداهای K (برای خواننده ها).فیزیکی به. (فرهنگ بدنی).ک. سخنرانی.

پاسخ:_______________________________________

4. یکی از کلمات زیر دارای خطای لهجه است:اشتباه حرفی که مصوت تاکید شده را نشان می دهد برجسته می شود. این کلمه را بنویس

سقوط به بالا سرمایه ریخته تماس خواهد گرفت

پاسخ:_______________________________________

5. یکی از پیشنهادات زیراشتباه کلمه برجسته استفاده می شود.اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

والدین باید به یاد داشته باشند که یک اردوگاه خوب کودکان LANGUAGE نه تنها در لندن می تواند واقع شود.

کار با CASH یک مسئله جدی برای هر شرکتی است.

نیکلای معلوم شد که در مسائل فیزیک هسته ای یک نادان کامل است.

ناهار تجاری را می توان به عنوان یک نوع ارتباط کاری در نظر گرفت، مشروط بر اینکه برای رفع گرسنگی یا تشنگی خود به این ناهار نیامده باشید.

استاد مدرکی دریافت کرد که تأیید می کرد هزینه سفر کاری را پرداخت کرده است.

پاسخ:_______________________________________

6. در یکی از کلمات برجسته شده در زیر، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است.اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

حدود پانصد عکس به شهر بروید

یک جفت جوراب مناسب ترین

گفتگوی آنها

پاسخ:_______________________________________

7. بین جملات و اشتباهات دستوری ایجاد شده در آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

پیشنهادات

الف) با توجه به هنر صخره ای عصر حجر، نقاشی ها برای افراد ملیت های مختلف قابل درک است.

ب) به لطف روزنامه از از سرگیری مسیر قایق های توریستی به جزایر شمالی مطلع شدیم.

ج) کیم یکی از قدیمی ترین شهرهای روسیه است که در کنار دریای سفید واقع شده است.

د) همه کسانی که نقد "عالی" نوشتند، تحلیل عمیقی از کار ارائه کردند و دیدگاه خود را ثابت کردند.

ه) داستان پاوستوفسکی "تخته های کف جیغ" در مورد نقش طبیعت روسیه در زندگی و آثار چایکوفسکی آهنگساز بزرگ می گوید.

پاسخ:

ولی

8. کلمه ای را که مصوت علامت دار ریشه در آن وجود ندارد مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.

یادآوری..دانش به..rrierist پاره شد..قرار است..به زمین..micical

پاسخ:_______________________________________

9. ردیفی را که در هر دو کلمه در پیشوند یک حرف وجود ندارد مشخص کنید. این کلمات را با حرف گم شده بنویسید.

نه .. خم شدنی، il.. سواد در مورد .. انداختن، روی .. نوشتن

pr..funny, pr..school pr..fairing, pr..grad

pr..run، pr.. نگه دارید

پاسخ:_______________________________________

10. E .

لرزید.. آزار دهنده است.. آلومینیومی.. سالی لبخند..یی اعتماد..یی

پاسخ:_______________________________________

11. کلمه ای که در آن حرف نوشته شده است را در جای شکاف بنویسیدو .

پاس .. بیرون آوردی .. انتخاب جدید .. ریست کردی .. فهمیدی .. تو

پاسخ:_______________________________________

12. جمله ای را تعریف کنید کهنه با کلمه املا می شودONE . پرانتزها را باز کنید و این کلمه را بنویسید.

(نه) بازاروف که موفق شد خود را در زندگی بشناسد، بهترین ویژگی های خود را در مواجهه با مرگ نشان می دهد.

کلیدها هنوز (نه) پیدا شده اند.

خانه پتروف ها (نه) بزرگ است، اما بسیار دنج است.

برادر (نه) او را حتی با سرزنش هم وقار کرد.

یک تصویر (نه) شاد در برابر چشمان گردشگران باز شد.

پاسخ:_______________________________________

13. جمله ای را که در آن هر دو کلمه خط کشیده شده نوشته شده است مشخص کنیدONE . پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را بنویسید.

شما اشتباه می کنید، (برای) همانطور که نمی توانید شخصی را محکوم کنید فقط (برای) که اعتقادات او را نداشته باشید.

(به) آنچه پدربزرگ گفت، معلوم بود که از ویتکا خشنود است، و (از) این در روح او نیکو شد.

او فردی سخت کوش است و (برای) این موفق است، (برای) که او جاه طلب است.

آب در خلیج با شوری شدید و همچنین چگالی (همان) متمایز می شود، بنابراین (که) برخورد امواج در اینجا بسیار خردکننده تر از دریا است.

(در) پایان جلسه برگزار شد، بنابراین (که) همه مشکلات حل شد.

پاسخ:_______________________________________

14. تمام اعدادی را که در جای آنها نوشته شده است مشخص کنیدNN

خورشید در شرق طلایی بود، پشت مه (1) آبی جنگل های دور (2)، پشت دشت سفید برفی (3) سایه بان، که شهر باستانی روسیه از یک ساحل کم به آن نگاه می کرد.

پاسخ:_______________________________________

15. علائم نگارشی را مرتب کنید. تعداد پیشنهادهایی را که می خواهید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدONE کاما

1) روزنامه نگاران و نویسندگان معاصر درباره جایگاه سگ در زندگی انسان نوشته اند و می نویسند.

۲) گلبرگ های زرد یا صورتی این گیاه به صورت تکی یا جفتی رشد می کنند.

3) خشخاش های درخشان و لاله های ظریف و گل همیشه بهار پشمالو در بستر گل کاشته شدند.

4) نمایندگان روشنفکر برای دقت معنایی و بیان گفتار تلاش کردند، با تحریف و گرفتگی زبان مادری خود مبارزه کردند.

5) و روی میز و روی پیانو دسته هایی از یاس بنفش سفید گذاشته بودند.

پاسخ:_______________________________________

16. علائم نگارشی قرار دهید: تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

اسب ها یکی پس از دیگری به آتش نزدیک شدند (1) به آرامی در شب محو شدند (2) و بی حرکت ایستادند (3) با چشمانی هوشمند به ما نگاه کردند (4).

پاسخ:_______________________________________

17. علائم نگارشی قرار دهید: تمام اعدادی که باید با کاما در جمله ها جایگزین شوند را نشان دهید.

در اینجا خورشید لمس کرد (1) به نظر می رسد (2) آب آرام در نزدیکی ساحل. اقیانوس (3) به نظر می رسد (4) خواب، آرام، حتی صدای پاشیدن امواج شنیده نمی شود.

پاسخ:_______________________________________

18. از علائم نگارشی استفاده کنید : عدد(هایی) را که باید با کاما(ها) در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.

از سنین بسیار پایین (1) A.T. تواردوفسکی عشق و احترام به زمین، سخت کوشی در آن و آهنگری (2) استاد (3) که (4) پدرش بود را جذب کرد.

پاسخ:_______________________________________

19. از علائم نگارشی استفاده کنید : تمام اعدادی که باید با کاما جایگزین شوند را در جمله وارد کنید.

به افرادی فکر کردم (1) که زندگی آنها (2) با این داستان (3) مرتبط بود و می خواستم بدانم (4) چه بر سر آنها آمده است.

پاسخ:_______________________________________

متن را بخوانید و وظایف 20-25 را کامل کنید.

(1) با درک اهمیت فوق العاده مشکلات جهانی، ما به طرز وحشتناکی دیر رسیده ایم. (2) ما را غافلگیر کردند. (3) با عقب افتادن، شروع کردیم به چند برابر کردن این مشکلات خیلی سریع و بی نظم. (4) تعدادی را فهرست می کنم. (5) این رد جنگ ها، غلبه بر عقب ماندگی کشورهای "جهان سوم"، جمعیت شناسی، منابع طبیعی، اقیانوس ها، محیط زیست، اکتشافات فضایی است... (6) اما بیایید نگاه دقیق تری داشته باشیم. (7) آیا واقعاً فقط یک مشکل وجود ندارد - محیط زیست؟ (8) و آیا هر چیز دیگر، مستقیم یا غیرمستقیم، فقط تجلی آن نیست؟

(9) بشر به نیرویی تبدیل شده است که موجودیت حیات را تهدید می کند. (10) و اکنون چنین عمل انسانی وجود ندارد که تمام زندگی را بدون اثری تحت تأثیر قرار دهد، که آسیبی نبیند، آن را بکشد یا شفا ندهد، افزایش دهد، بهبود بخشد.

(11) A. Schweitzer می گوید: "من زندگی ای هستم که می خواهد در میان زندگی ای زندگی کند که او نیز می خواهد زندگی کند." (12) این بدان معناست که محیط، «خانه ای که در آن زندگی می کنیم» چیزی نیست جز مسکن زندگی زنده. (13) و قانون این مسکن زنده تنوع فزاینده اشکال حیات است. (14) و همین قانون در رابطه با شخص مستلزم شناسایی و ارتقای یگانگی معنوی شخصی و ملی اوست. (15) زندگی هر چه متنوع تر باشد، زنده تر، جاودانه تر است.

(16) ما به لبه پرتگاه آمده ایم، در درجه اول به این دلیل که عشق به زندگی را از دست داده ایم. (17) و این دفع از مرگ نیست که ما را نجات می دهد، بلکه جذب زندگی، احیای عشق به آن است.

(18) تصادفی نیست که از هر طرف می شنود: «بوم شناسی فرهنگ»، «بوم شناسی انسان»، «بوم شناسی کتاب»... (19) بوم شناسی ها زیاد است. (20) این به معنای احیای هر چیزی است که ما را احاطه کرده است، به طور دقیق تر، به رسمیت شناختن "خانه" ما با زندگی زنده، شناخت وابستگی متقابل همه اشکال زندگی، شناخت ارتباطات بی پایان زنده زندگی.

(21) در معضل جهانی محیط زیست، جنبه های اصلی انسانی و اجتماعی جدایی ناپذیر قابل تشخیص است. (22) اولاً، حفظ، طولانی شدن و بهبود زندگی جسمانی هر فرد با درک کامل شخصیت منحصر به فرد او، توانایی معنوی او است. (22) ثانیاً حفظ و رشد معنوی هر قوم، هر ملت (23) و از همه مهمتر تمرکز تلاش همه بشریت بر رشد جسمی و روحی کودکان. (24) بدون حل این وظایف ابدی، نمی توانیم زنده بمانیم. (25) این وظایف نه تنها به وضوح، واقع گرایی و زیبایی (ترکیب جسمی و معنوی)، بلکه با فقدان جایگزین در برابر تهدید عدم وجود، الهام می بخشد و به آن مبتلا می شود.

(27) اولویت مطلق بوم شناسی مبنایی واقعاً عینی برای یک اخلاق جدید به ارمغان می آورد: "خوب نجات زندگی است، شر نابود کردن زندگی، آسیب رساندن به زندگی است." (28) زندگانی انسان را به دنیا آورد. (29) مرد او را در خطر مرگ قرار داد. (30) شخص برای نجات جان فرا خوانده می شود. (31) یا فقط «در قالب یک آزمون گستاخانه» منتشر شده است؟

(32) ما و همه نسل های آینده در معرض نیستی هستیم. (33) این اصلی ترین چیزی است که باید مردم تمام جهان را متحد کند. (34) بیایید سعی کنیم اندیشه ساده و عمیق ال. تولستوی را درک کنیم. (35) وحدت کلیدی است که مردم را از شرّ رهایی می بخشد. (36) اما برای اینکه این کلید مقصود خود را برآورده کند، باید تا انتها، تا جایی که باز می شود، پیش رفت و خود را نشکست و قفل را شکست. (37) وحدت نیز چنین است - برای اینکه بتواند پیامدهای سودمند خود را به همراه داشته باشد، باید هدف آن اتحاد همه مردم به نام اصلی مشترک برای همه مردم باشد که به طور مساوی توسط همه به رسمیت شناخته شده است.

(به گفته Y. Karyakin*)

* کاریاکین یوری فئودوروویچ (1930-2011) - منتقد ادبی، نثرنویس، روزنامه نگار و چهره عمومی.

20. کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ اعداد پاسخ را مشخص کنید.

1) در میان تمام مشکلات جهانی که امروزه مردم از آن آگاه هستند، مشکل اصلی محیط زیست است.

2) هر گونه اعمال افراد بر وجود حیات در کره زمین تأثیر می گذارد.

3) جاودانگی زندگی روی زمین در کثرت اشکال حیات، در آشکار ساختن منحصر به فرد بودن روحی و ملی شخصی افراد است.

4) همه مردم باید متحد شوند تا جنگی در زمین رخ ندهد.

5) بیشترین توجه را باید به مسائل مربوط به بوم شناسی زبان کرد.

پاسخ:_______________________________________

21. کدام یک از جملات زیر صحیح است؟ اعداد پاسخ را مشخص کنید.

1) جملات 1-4 روایت را ارائه می دهند.

2) جملات 9-10 حاوی استدلال هستند.

3) جمله 12 حاوی توضیحی درباره آنچه در جمله 11 آمده است.

4) در جملات 21-26 استدلال ارائه شده است.

5) جملات 32-35 روایت را ارائه می دهد.

پاسخ:_______________________________________

22. از جمله 27 متضادها را بنویسید (جفت متضاد).

پاسخ:_______________________________________

23. در بین جملات 32-37، یکی را بیابید که به کمک ربط مخالف، تکرار واژگانی و ضمیر اثباتی با قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

پاسخ:_______________________________________

بخشی از یک مرور را بر اساس متنی که در حین انجام وظایف 20 تجزیه و تحلیل کردید بخوانید – 23.

این بخش به بررسی ویژگی های زبانی متن می پردازد. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. جاهای خالی (A، B، C، D) را با اعداد مربوط به تعداد عبارت از لیست پر کنید. در جدول زیر هر حرف عدد مربوطه را بنویسید.

دنباله اعداد را در فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست تکلیف شماره 24 با شروع از خانه اول بنویسید. بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی.

هر عدد را مطابق با نمونه های داده شده در فرم بنویسید.

24. «عمومی بودن گفتار فیلسوف و منتقد ادبی یوری کاریاکین هم در مشکلات مقاله و هم در احساسی بودن و هم در متقاعدسازی در کلامی که بر شخص تأثیر می گذارد جلوه می کند. اول از همه، ابزار نحوی زبان به جلب توجه خواننده به مشکلات مطرح شده در متن کمک می کند - (الف) ___________ (جملات 14، 17)، تکنیک ها، از جمله (ب) ___________ (جملات 11، 35-37) . اهمیت گفتگوی آغاز شده توسط نویسنده با ابزار واژگانی تأکید می شود، به عنوان مثال (ب) ___________ (جمله 17). تروپی که در کلام ل.ح. تولستوی، - (د) ___________ (جملات 35، 36) - به درک موقعیت نویسنده مقاله کمک می کند.

فهرست اصطلاحات:

1) متضادها

2) واژگان محاوره ای

3) استعاره مبسوط

4) مترادف ها

5) بسته بندی

6) هذل انگاری

7) جمله تعجبی

8) ردیف اعضای همگن پیشنهاد

9) نقل قول

پاسخ:

ولی

قسمت 2

25. بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.

فرموله کنید و در مورد یکی از مشکلاتی که نویسنده متن مطرح کرده است نظر بدهید (از نقل قول زیاد بپرهیزید).

فرموله کنید جایگاه نویسنده (راوی). موافق یا مخالف نظر نویسنده متن خوانده شده را بنویسید. توضیح دهد که چرا. نظر خود را با تکیه در درجه اول به تجربه خواننده و همچنین بر دانش و مشاهدات زندگی استدلال کنید (دو استدلال اول در نظر گرفته شده است).

حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

اثری که بدون تکیه بر متن خوانده شده (نه بر این متن) نوشته شده باشد، ارزیابی نمی شود. اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

پاسخ ها

گزینه 19 USE-2015

به وظایف قسمت 1

№ وظایف

اطلاعات متنی

قسمت 2

محدوده تقریبی مشکلات

(1) با درک اهمیت فوق العاده مشکلات جهانی، ما به طرز وحشتناکی دیر رسیده ایم. (2) ما را غافلگیر کردند. (H) با عقب افتادن، شروع کردیم به ضرب کردن تعداد این مشکلات خیلی سریع و آشفته. (4) تعدادی را فهرست می کنم. (5) این رد جنگ ها، غلبه بر عقب ماندگی کشورهای "جهان سوم"، جمعیت شناسی، منابع طبیعی، اقیانوس ها، محیط زیست، اکتشافات فضایی است... (6) اما بیایید نگاه دقیق تری داشته باشیم. (7) آیا واقعاً فقط یک مشکل (و اکنون ابدی) وجود ندارد - محیط زیست؟ (8) و آیا بقیه به طور مستقیم یا غیرمستقیم فقط تجلی آن نیست؟

(9) بشریت به نیرویی تبدیل شده است که موجودیت حیات را تهدید می کند. (10) و اکنون چنین عمل انسانی وجود ندارد که تمام زندگی را بدون هیچ اثری تحت تأثیر قرار دهد، آسیبی نبیند، آن را بکشد یا شفا ندهد، افزایش دهد، بهبود بخشد.

(11) A. Schweitzer می گوید: "من زندگی ای هستم که می خواهد در میان زندگی ای زندگی کند که او نیز می خواهد زندگی کند." (12) این بدان معناست که محیط، «خانه ای که در آن زندگی می کنیم» چیزی نیست جز مسکن زندگی زنده. (13) و قانون این مسکن زنده تنوع فزاینده اشکال حیات است. (14) و همین قانون در رابطه با شخص مستلزم شناسایی و ارتقای یگانگی معنوی شخصی و ملی اوست. (15) زندگی هر چه متنوع تر باشد، زنده تر، جاودانه تر است.

(16) ما به لبه پرتگاه آمده ایم، در درجه اول به این دلیل که عشق به زندگی را از دست داده ایم. (17) و این دفع از مرگ نیست که ما را نجات می دهد، بلکه جذب زندگی، احیای عشق به آن است.

(18) تصادفی نیست که از هر طرف می شنود: «بوم شناسی فرهنگ»، «بوم شناسی انسان»، «بوم شناسی کتاب»... (19) بوم شناسی ها زیاد است. (20) این به معنای احیای هر چیزی است که ما را احاطه کرده است، به طور دقیق تر، به رسمیت شناختن "خانه" ما با زندگی زنده، شناخت وابستگی متقابل همه اشکال زندگی، شناخت ارتباطات بی پایان زنده زندگی.

(21) در معضل جهانی محیط زیست، جنبه های اصلی انسانی و اجتماعی جدایی ناپذیر قابل تشخیص است. (22) اولاً، حفظ، طولانی شدن و بهبود زندگی جسمانی هر فرد با درک کامل شخصیت منحصر به فرد او، توانایی معنوی او است. (23) ثانیاً حفظ و رشد معنوی هر قوم و هر ملتی. (24) و از همه مهمتر، تمرکز تلاش همه بشر بر رشد جسمی و روحی کودکان است. (25) بدون حل این وظایف ابدی، نمی توانیم زنده بمانیم. (26) این وظایف نه تنها به وضوح، واقع گرایی و زیبایی (ترکیب جسمی و روحی)، بلکه به فقدان جایگزین در برابر تهدید عدم وجود، الهام می بخشد و به آن مبتلا می شود.

(27) اولویت مطلق بوم شناسی مبنایی واقعاً عینی برای یک اخلاق جدید به ارمغان می آورد: "خوب نجات زندگی است، شر نابود کردن زندگی، آسیب رساندن به زندگی است." (28) زندگانی انسان را به دنیا آورد. (29) مرد او را در خطر مرگ قرار داد. (30) شخص برای نجات جان فرا خوانده می شود. (31) یا فقط «به صورت آزمایشی گستاخانه» به دنیا رها شده است؟

(32) ما و همه نسل های آینده در معرض نیستی هستیم. (33) این اصلی ترین چیزی است که باید مردم تمام جهان را متحد کند. (34) بیایید سعی کنیم اندیشه ساده و عمیق ال. تولستوی را درک کنیم. (35) وحدت کلیدی است که مردم را از شرّ رهایی می بخشد. (36) اما برای اینکه این کلید مقصود خود را برآورده کند، باید تا انتها، تا جایی که باز می شود، پیش رفت و خود را نشکست و قفل را شکست. (37) وحدت نیز چنین است - برای اینکه بتواند پیامدهای سودمند خود را به همراه داشته باشد، باید هدف آن اتحاد همه مردم به نام اصلی مشترک برای همه مردم باشد که به طور مساوی توسط همه به رسمیت شناخته شده است.

(به گفته Y. Karyakin*)

* کاریاکین یوری فدوروویچ (1930-2011) - منتقد ادبی، نثرنویس، تبلیغ نویس و چهره عمومی.

کار من. لیوبوف میخائیلونا، لطفاً معیارها را بررسی کنید.

هر سال، اکوسیستم ما بیشتر و بیشتر از فعالیت های عجولانه انسانی آسیب می بیند. در میان همه مشکلات جهانی که امروزه توسط مردم درک می شود، اصلی ترین آنها محیط زیست است. بر سر این موضوع حاد و موضوعی است که نویسنده بحث می کند.
این نثرنویس در مقاله خود استدلال می کند که جهان امروز ما در غافلگیری مشکلات جهانی غافلگیر شده است. روزنامه‌نگار می‌خواهد به خواننده بفهماند که جاودانگی زندگی بر روی زمین در کثرت اشکال زندگی نهفته است، در آشکار کردن منحصر به فرد معنوی و ملی شخصی افراد.
ی.کوریاکین معتقد است که "ما به لبه پرتگاه رسیده ایم، در درجه اول به این دلیل که عشق به زندگی را از دست داده ایم. و نه تنها دفع مرگ ما را نجات می دهد، بلکه جاذبه به زندگی، احیای عشق به آن است. " و از همه مهمتر تمرکز تلاش همه بشریت بر رشد جسمی و روحی کودکان است. نویسنده از ما می خواهد که از محیط زیست محافظت و مراقبت کنیم، زیرا این زندگی ماست.
من کاملاً با نظر نویسنده موافقم و کاملاً با موضع او موافقم. در واقع، اغلب یک فرد ارزش محیط زیست و زندگی خود، یعنی بوم شناسی را درک نمی کند. در واقع بدون هوای پاک، آب، غذا، وجود مردم غیرممکن است.
در زمان ما، دانشمندان به طور فزاینده ای به مشکلات زیست محیطی فعلی توجه می کنند. و بیشتر و بیشتر از ما برای محافظت از آن فراخوانده می شویم. هر سال سطح لایه اوزون در جو ما نازک تر و نازک تر می شود. اما او تنها محافظ ما در برابر پرتوهای فرابنفش و تشعشعات است. به همین مناسبت دانشمندان محاسبات وحشتناکی را انجام داده اند. در حال حاضر، اگر مساحت تمام سوراخ های اوزون را در جو ما جمع آوری کنید، این رقم از مساحت کشور بزرگی مانند ایالات متحده فراتر می رود. آیا وقت آن نرسیده که بشریت به این موضوع حاد و مهم فکر کند؟
اخیراً در اینترنت در global-problems.ru مقاله ای از S. Zakharov "مشکلات جهانی و راه حل های آنها" را خواندم. که در آن گفته شد که اکولوژی مدرن نیاز به کمک فوری دارد. آلودگی اقیانوس ها، جو، خاک، غنی سازی هوای ما با دی اکسید کربن و اشعه ماوراء بنفش، بیابان شدن زمین - همه اینها می تواند منجر به عواقب غیر قابل تصوری برای زندگی همه بشر شود. برای حل این مشکلات جهانی اول از همه باید همه جهان را متحد کرد، فقط از این طریق می توان راه حل آنها را در پیش گرفت.
در خاتمه می‌خواهم بگویم که همه بشر باید به اصل مشکلات زیست‌محیطی پی ببرند. برای حل آنها، انسجام و وحدت همه جهان ضروری است. جای تعجب نیست که نویسنده بزرگ روسی لئو تولستوی گفت: "اتحاد کلیدی است که مردم را از شر رها می کند." بیایید سعی کنیم این اندیشه عمیق را درک کنیم، زیرا انسان در آستانه سقوط به ورطه است.