پس از یادآوری مصدر یا جروند است. چه زمانی از جرون و چه زمانی از مصدر استفاده می شود؟ افعال با مصدر


گرامر یک زبان خارجی همیشه چیزی پیچیده و نامفهوم به نظر می رسد. بنابراین، اغلب کسانی که انگلیسی می خوانند با مشکل استفاده از مصدر و جرود مواجه می شوند.

چه زمانی باید از یکی یا دیگری استفاده کرد؟ چه تفاوتی بین یک جرون و یک جدول با کلمات و اشکال دستوری همیشه نمی تواند کمک کند. متأسفانه هیچ قانون اساسی مشخصی وجود ندارد. با این حال، در اینجا می توانید نکات لازم را بیابید.

Gerund برای مبتدیان

می پرسی این چه نوع طراحی است؟ Gerund یک شکل اسم مانند است که با اضافه کردن پایان -ing به وجود می آید. به عنوان مثال، کلمه خوانده شده در یک gerund شبیه به خواندن خواهد بود. این شکل فعل می تواند به عنوان فاعل یا مفعول یک جمله عمل کند.

مثلا:

  • خواندنبه شما کمک می کند مطالعه کنید - موضوع.
  • او دوست دارد خواندن -علاوه بر این.

این شکل از فعل اگر به آن اضافه نکنید می تواند به صورت منفی نیز باشد.

برخی از افعال پس از استفاده نیاز به یک جیروند دارند (برای فهرست کامل این افعال به زیر مراجعه کنید).

مثلا:

  • او خوردن را پیشنهاد کرددر یک کافه.
  • نانسی مدام شکایت می کنددر مورد مسائل او

مصدر برای مبتدیان

مصدر با افزودن ذره به است. این بدان معنی است که کلمه Learn در مصدر شبیه به یادگیری خواهد بود.

مصدر نیز مانند جیروند می تواند به عنوان فاعل یا مفعول عمل کند.

مثلا:

  • برای یادگیریمهم است - موضوع
  • با ارزش ترین چیز این است برای یادگیری - علاوه بر این

مصدر نیز می تواند با افزودن ذره not شکل منفی به خود بگیرد.

مانند جیروند، پس از گروه خاصی از افعال، باید شکل اولیه فعل را قرار دهید (لیست کامل را در زیر ببینید).

مثلا:

  • او می خواهد بازدید کندمادربزرگش
  • لوسی نیاز به خنک شدن داردپایین.

چه زمانی یک طرح یا طرح دیگر را انتخاب کنیم؟

هم مصدر و هم می تواند به عنوان فاعل یا مفعول جمله استفاده شود. با این حال، دوم در این مورد مانند یک Infinitive معمولی به نظر می رسد، و به نوبه خود کمی انتزاعی به نظر می رسد.

به این معنی که جیروند طبیعی تر به نظر می رسد و در گفتار محاوره ای رایج تر است. مصدر بر امکان یا پتانسیل چیزی تأکید می کند و به نوعی فلسفی به نظر می رسد. اگر با این توضیح گیج شده اید، فقط به یاد داشته باشید که در 90٪ موارد، جیروند به عنوان فاعل و مفعول یک جمله عمل می کند.

مثلا:

  • یادگیریمهم است.
  • برای یادگیریمهم است.
  • نکته اصلی این است یادگیری.
  • نکته اصلی این است برای یادگیری.

دانستن اینکه آیا فرم -ing یا مصدر را به عنوان موضوع انتخاب کنید، می تواند دشوار باشد. در چنین مواردی، هر دو ساختار متقابل قابل تعویض نیستند. معمولاً محمول تعیین می کند که در جمله چه چیزی لازم است.

مثلا:

  • او از آواز خواندن لذت می برد.
  • او می خواهد آواز بخواند.

لذت ببریدمستلزم استفاده از جیروند پس از خود است، وخواستن- مصدر

برای دانش آموزان پیشرفته تر

اکنون ارزش آن را دارد که به سراغ موارد پیچیده ای برویم که در آن یک جرون و یک مصدر در انگلیسی مورد نیاز است. جدول توضیحی زیر به شما در درک این موضوع کمک می کند.

جروند

مصدر

اغلب می توان با و بنابراین، انجام دهنده عمل روشن می شود:

  • من لذت برد آنها می رقصند - آنها رقصیدند، نه من.
  • او درک کرد گفتار اونه به پیشنهاد - او قبول نکرد.
  • سام از بودن دبی خوشم نمی آمددیر برای شام - دبی دیر آمد.

بعد از افعال خاص باید از ترکیبی از اسم ها استفاده کنید. + شکل اولیه فعل. گاهی اوقات اختیاری است، در موارد دیگر راهی بدون اسم وجود ندارد:

  • افسر به سارق دستور داد که بگذاردبازوهایش در هوا - نیاز به
  • امی از (او) خواست که برود - لازم نیست.

بعد از یک لیست خاص از افعال، شما به یک جیروند نیاز دارید، اما می توانید یک اسم + مصدر نیز قرار دهید. در حالت دوم، موضوعی که عمل را انجام می دهد معمولاً تغییر می کند:

  • دوست من صحبت کردنبه مدیر - V به طور کلی
  • دوست من به او توصیه کرد که صحبت کندبه مدیر - به شخص خاص.

اکنون باید درک بهتری از نحوه استفاده از حروف و مصدر در انگلیسی داشته باشید. جدول با مثال ها فقط مواردی را نشان می دهد که اغلب با آن مواجه می شوند.

نمونه های خاص از فرم -ing

هنگام توصیف انجام هر ورزشی، اغلب از ترکیب زیر استفاده می شود: go + v-ing:

  • من برو آهسته دویدنهر صبح.

این فرم پس از حروف اضافه نیز استفاده می شود. به خاطر سپردن همه کلمات دشوار است، اما نکته اصلی این است که ساختار "فعل + حرف اضافه" را فراموش نکنید. معمولاً در این حالت است که جنوند بعدی می آید.

مثلا:

  • برادرم آرایش کرد برای فراموش کردنتولد من.
  • او در حال فکر کردن است در مورد حرکتخارج از کشور

در موارد "صفت/اسم + حرف اضافه" نیز باید از جیروند استفاده کنید. اگر لیست چنین سازه هایی را نمی دانید، نگران نباشید. فقط به یاد داشته باشید که بعد از حرف اضافه یک جیروند وجود دارد:

  • او است ترس از خوابدر تاریکی - صفت + بهانه، مستمسک.
  • خود میل به شدنیک بازیگر شناخته شده بود - اسم + بهانه، مستمسک.

موارد استفاده پیچیده تر

گاهی اوقات هم می توان از یک جیروند و هم مصدر استفاده کرد، اما هر گزینه معنای خاص خود را خواهد داشت:

  • لوسی یادش افتاد که نوشتآدرس. - لوسی خاطراتی از نحوه نوشتن آدرس دارد.
  • اسکات به یاد آورد که بگیردچتر با او - اسکات فراموش نکرد که با خودش چتر ببرد.

گاهی اوقات مصدر و گروند در انگلیسی پس از افعال می توانند تفاوت جزئی در ترجمه داشته باشند:

  • او رقصیدن را دوست دارد. - او رقصیدن را دوست دارد.
  • او رقصیدن را دوست دارد. - او دوست دارد برقصد.

اگرچه در این مورد نتیجه تقریباً از نظر معنایی یکسان است، اما هنوز تفاوت وجود دارد. جرون فرض می کند که شما در مورد اعمال و تجربیات واقعی صحبت می کنید. مصدر نشان می دهد که شما در مورد پتانسیل یا فرصت صحبت می کنید. به دلیل همین تفاوت اندک در معنی است که همیشه نمی توان حروف و مصدرها را در انگلیسی با هم عوض کرد. جدول - کمک! برای کمک با او تماس بگیرید! نمونه های زیر را می توان در آنجا یافت:

  • نویسنده زندگی کردن را دوست دارددر کالیفرنیا. - نویسنده زندگی در کالیفرنیا را دوست دارد.
  • نویسنده دوست دارد زندگی کنددر کالیفرنیا هر زمان که به ایالات متحده می آید. - نویسنده دوست دارد وقتی به ایالات متحده می آید فرصت زندگی در کالیفرنیا را داشته باشد.

بسیاری از ترکیبات be + صفت قبل از مصدر استفاده می شوند:

  • او مضطرب بودبرای شروع.
  • او خوشحال شد که گرفتچنین نقدهای خوبی

اسامی نیز وجود دارد که معمولاً بعد از آنها استفاده می شود:

  • فوق العاده بود تصمیم گیری برای شروعدوباره
  • مال هانا تمایل به کارمرا شگفت زده کرد

برخی از افعال قبل از حروف

برای هر مورد یک لیست جداگانه از کلمات وجود دارد. لازم به ذکر است که گاهی اوقات می توانید به طور متناوب بین جرون و مصدر در انگلیسی جایگزین کنید. جدول حاوی کلمات مناسب برای هر دو مورد است. بنابراین، مراقب باشید. گاهی اوقات با چنین جایگزینی معنی تغییر نمی کند، در موارد دیگر استفاده از یک شکل یا شکل دیگر می تواند ترجمه جمله را کاملاً تغییر دهد. همچنین توجه داشته باشید که همیشه نباید کلمات به شکل -ing را به صورت اسم به روسی ترجمه کنید. در جملاتی که از حروف و مصدر در انگلیسی استفاده می کنند، معادل هایی را جستجو کنید که برای گفتار ما مناسب تر هستند. جدول ترجمه ای که در زیر مشاهده می کنید، موارد اصلی را نام می برد.

او اعتراف کرد که اشتباه کرده است.

او اعتراف کرد که اشتباه کرده است.

وکیل توصیه کرد برای مدتی سکوت کنید.

این وکیل توصیه کرد فعلا سکوت کنید.

این بار سیگار کشیدن ممنوع است.

این بار سیگار ممنوع است.

انتظار داشتم به کنسرت بروم.

بی صبرانه منتظر رفتن به کنسرت بودم.

از اینکه او نگران من است قدردانی می کردم.

برایم عزیز بود که نگران من بود.

او از به دردسر افتادن اجتناب کرد.

او از دردسر دور ماند.

شروع کردم به تحصیل در رشته شیمی.

شروع کردم به تحصیل در رشته شیمی.

او نمی تواند نگران امتحانات باشد.

او نمی تواند از نگرانی در مورد امتحانات دست بردارد.

طاقت فریادهای بیهوده او را ندارد.

او نمی تواند تحمل کند که او بی دلیل جیغ می کشد.

آنگی نوشتن رمان خود را به پایان رساند.

انجی نوشتن رمانش را به پایان رساند.

در نظر گرفتن این پیشنهاد نیست.

او در فکر پذیرش این پیشنهاد بود.

او به امید ادامه داد.

او همچنان امیدوار بود.

سارا درخواست کار را به تاخیر انداخت.

سارا در درخواست کار کند بود.

او منکر ازدواج شد.

او ازدواج خود را انکار کرد.

آنها در مورد رفتن به مهمانی صحبت کردند.

آنها در مورد رفتن به یک مهمانی بحث می کردند.

ما بدمان نمی آید که به شما پناه بدهیم.

ما مخالف پناه دادن به شما نیستیم.

من از اسنوبورد لذت می برم.

من از اسنوبورد لذت می برم.

یادش رفت آدرس رو بهت بگه

یادش رفت آدرس رو بهت بگه

من از تماشای برنامه های تلویزیونی متنفرم

من از تماشای برنامه های تلویزیونی متنفرم.

او تصور می کند با آن دختر قرار ملاقات می گذارد.

او تصور می کند که چگونه با آن دختر قرار می گذارد.

من به توضیح مشکل ادامه دادم.

آیا به توضیح ادامه دادم؟ مشکل چیه.

ما عاشق شنا هستیم.

ما عاشق شنا هستیم.

او به قبولی در امتحان اشاره کرد.

او اشاره کرد که در امتحان قبول شده است.

دلش برای ماهیگیری با پدرش تنگ شده بود.

دلش برای ماهیگیری با پدرش تنگ شده است.

گربه نیاز به تغذیه دارد.

گربه باید تغذیه شود.

او نواختن پیانو را تمرین می کرد.

او نواختن پیانو را تمرین می کرد.

او ترجیح می دهد در خانه غذا بخورد.

او ترجیح می دهد در خانه غذا بخورد.

او هفته گذشته سیگار را ترک کرد.

او هفته گذشته سیگار را ترک کرد.

از دعوا با او پشیمان شد.

از اینکه با او دعوا کرده بود پشیمان شد.

جودی یادش افتاد که کلیدها را در جیبش گذاشته بود.

جودی یادش افتاد که کلیدها را در جیبش گذاشته بود.

او خطر از دست دادن شهرت خود را داشت.

او خطر از دست دادن شهرت خود را داشت.

او شروع به یادگیری زبان ژاپنی کرد.

او شروع به یادگیری زبان ژاپنی کرد.

ساعت چند روز پیش از کار افتاد.

ساعت چند روز پیش از کار افتاد.

مریم پیشنهاد داد دوباره خیره شود.

مریم پیشنهاد داد که از نو شروع کنیم.

سعی کردم در را بزنم.

سعی کردم در را بزنم.

ما می فهمیم که او را ترک می کند.

ما درک می کنیم که چرا او را ترک کرد.

آیا جدول به شما کمک می کند قوانین حروف و مصدر در انگلیسی را درک کنید؟ همیشه می توانید از اطلاعات روی تابلو در مدرسه عکس بگیرید.

با این حال، به این ترتیب مطالب ضعیف به یاد می‌آیند، بهتر است آن را با دست در دفترچه یادداشت کنید.

بهترین زمان برای استفاده از فرم اولیه چه زمانی است؟

این کلمات همچنین می توانند شامل یک جیروند و یک مصدر در انگلیسی باشند. جدول افعال به این فهرست محدود نمی شود.

من قبول کردم که راه را نشان دهم.

من قبول کردم که راه را نشان دهم.

او درخواست کمک کرد.

کمک خواست.

او شروع به گفتن داستان کرد.

او شروع به گفتن داستان کرد.

ایگریت تحمل تنها ماندن در خانه را ندارد.

ایگریت از تنها ماندن در خانه متنفر است.

حواسش هست که هر روز زنگ بزنه

او مطمئن می شود که هر روز تماس می گیرد.

ما ماندن را انتخاب کردیم.

تصمیم گرفتیم بمانیم.

او به صحبت ادامه داد.

به صحبتش ادامه داد.

تصمیم گرفت از او خواستگاری کند.

تصمیم گرفت از او خواستگاری کند.

انتظار دارند زودتر برسند.

انتظار داشتند زودتر برسند.

او همیشه فراموش می کند که تکالیفش را بیاورد.

او همیشه فراموش می کند که تکالیفش را بیاورد.

هلن در زمان سرقت در بانک بود.

النا هنگام سرقت در بانک بود.

او از رفتن به کمپ تابستانی متنفر است.

او از رفتن به کمپ تابستانی متنفر است.

سونیا تردید داشت که مشکل را به من بگوید.

سونیا شک داشت که اصل مشکل را به من بگوید.

امیدواریم امسال فارغ التحصیل شویم.

امیدواریم امسال فارغ التحصیل شویم.

او آواز خواندن را در مدرسه موسیقی آموخت.

او آواز خواندن را در یک مدرسه موسیقی آموخت.

جسیکا رقصیدن را دوست دارد.

جسیکا رقصیدن را دوست دارد.

او موفق به قبولی در آزمون شد.

او توانست در آزمون موفق شود.

شما باید بیشتر تمرین کنید.

شما باید بیشتر ورزش کنید.

جک به ما پیشنهاد داد تا خانه را آسانسور کند.

جک پیشنهاد داد ما را به خانه ببرد.

من قصد دارم تابستان امسال به خارج از کشور بروم.

من قصد دارم تابستان امسال بروم خارج از کشور.

او ترجیح می دهد به جای صحبت کردن گوش کند.

او ترجیح می دهد به جای صحبت کردن گوش کند.

آنا وانمود کرد که به او اهمیت می دهد.

آنا وانمود کرد که به او اهمیت می دهد.

قول داد بعدا برگردد.

قول داد بعدا برگردد.

جنایتکار حاضر به اعتراف به گناه خود نشد.

جنایتکار از تایید گناه خود خودداری کرد.

با کمال تاسف به شما می گوییم که نامه شما گم شده است.

با عرض پوزش به شما اطلاع می دهیم که نامه شما گم شده است.

جوآن خیلی سریع شروع به دویدن کرد.

ژانا خیلی سریع شروع به دویدن کرد.

او تهدید کرد که با پلیس تماس خواهد گرفت.

او تهدید کرد که با پلیس تماس خواهد گرفت.

هیوری سعی کرد با مسئول صحبت کند.

هیوری سعی کرد با مسئول صحبت کند.

من می خواهم به دور دنیا سفر کنم.

من میخوام که دنیا رو بگردم.

حروف و مصدر در انگلیسی چیست؟ جدول فعل حتی به یک مبتدی کمک می کند تا ساختار را درک کند.

البته در اینجا فقط افعال پایه وجود دارد، اما در ابتدا برای شما کافی خواهند بود.

چه فرقی با هم دارند "رقصیدن"و "رقصیدن"? یک کلمه مصدر است و دیگری جرون. بیایید نگاه دقیق تری بیندازیم.

چه زمانی از جرون و چه زمانی از مصدر استفاده کنیم؟

و بنابراین، هنگامی که شخص صحبت می کند، همان سوال مطرح می شود. چرا اینطور است؟

  • من دوست دارم رقصیدنمن دوست دارم که برقصم.
  • من علاقه دارم رقصیدن. من عاشق رقص هستم (به معنای واقعی کلمه: "رقصیدن")
  • رقصیدنبرای من خوب است رقصیدن برای من خوب است.
  • نمی توانستم کمکی کنم رقصیدن«نمی‌توانستم از رقصیدن خودداری کنم.»
  • من می خواهم رقصیدن. من میخواهم برقصم.
  • من اینجا آمده ام رقصیدن. اومدم اینجا برقصم
  • خیلی راحته رقصیدن.رقصیدن خیلی راحته

رقصیدن یا رقصیدن؟

وقتی یک دانش آموز جدید برای مطالعه زبان به من مراجعه می کند، اولین کاری که انجام می دهم این است که سوالات مختلفی را برای تعیین سطح، شناختن یکدیگر و ایجاد احساسات مثبت در یادگیری زبان انگلیسی مطرح می کنم. به طور کلی، ما سه پرنده را با یک سنگ خوشحال می کنیم (ما آنها را نمی کشیم، من حیوانات را دوست دارم).

بعد اینو بهت میگم رقصیدنمصدر است (آنچه به سؤال «چه باید کرد» پاسخ می دهد)، و رقصیدن- این یک جرون است (در این مرحله معمولاً از من خواسته می شود که خودم را بیان نکنم) - بخشی از گفتار که عملکرد یک فعل و یک اسم را جذب می کند.

شنا کردن - شنا کردن
شنا - شنا

خوب، اکنون به نکته اصلی - چه زمانی از چه چیزی استفاده کنیم؟

چه زمانی از ژروند استفاده کنیم؟

1. بعد از افعال معین، مانند افعال ترجیحی

  • مانند - مانند;
  • عشق - دوست داشتن:
  • متنفر - نفرت داشتن;
  • ترجیح دادن - ترجیح دادن.

مثال:من دوست دارم رقصیدن. من دوست دارم که برقصم.

2. بعد از حروف اضافه

  • و غیره.

مثال:من علاقه مند هستم به رقصیدن. من دوست دارم که برقصم.

3. به عنوان موضوع

مثال: رقصیدنبرای من خوب است رقصیدن برای من خوب است.

4. بعد از چند عبارت

  • فایده ای ندارد - بی معنی است.
  • فایده ای ندارد - بی فایده است.
  • ارزش دارد - ارزشش را دارد؛
  • نمی توانم کمک کنم - نمی توانم کمکی کنم.

مثال:نمی توانستم کمکی کنم رقصیدن. - من نمی توانستم در برابر رقصیدن مقاومت کنم (نتوانم از رقصیدن خودداری کنم).

چه زمانی از مصدر استفاده کنیم؟

1. بعد از افعال معین

  • خواستن - خواستن;
  • می خواهم - می خواهم;
  • موافقت - موافقت؛
  • امید - امید داشتن؛
  • انتخاب کردن - انتخاب کردن
  • آمدن - آمدن
  • تصمیم گیری - تصمیم گیری؛
  • نمی توانم - ناتوان بودن، فرصت نداشتن؛
  • به نظر می رسد - به نظر می رسد;
  • یادگیری - آموزش دادن
  • قول دادن - قول دادن.

2. برای نشان دادن دلیل

من اینجا آمده ام (برای چه؟) رقصیدن(رقصیدن). - اومدم اینجا برقصم.

3. پس از صفت

آسان است رقصیدن. (رقصیدن آسان است). آسان یک صفت است (آسان) پس از آن یک مصدر قرار می دهیم...

ساده است. با این حال، افعالی وجود دارد که می‌توانند پس از آن‌ها هم مصدر و هم یک جُرند قرار گیرند... بیایید به چند مورد نگاه کنیم.

  • تلاش برای انجام دادن کاری- تلاش کنید، سعی کنید کاری انجام دهید. ( سعی کردم او را درک کنم، اما برایم خیلی سخت بود سعی کردم او را درک کنم، اما خیلی سخت بود.);
  • سعی کنید انجام دهید- سعی کنید کاری را به صورت آزمایشی انجام دهید. ( سعی کنید این دکمه را فشار دهید- سعی کنید این دکمه را فشار دهید.);
  • به یاد داشته باشید که انجام دهید- کاری را به یاد داشته باشید ( یادم افتاد که در راه خانه نان بخرم- یادم آمد که در راه خانه باید نان بخرم.);
  • انجام دادن را به خاطر بسپارید- به یاد داشته باشید چه اتفاقی افتاده است. ( یادم می آید اولین بار بود که با او ملاقات کردمیادم می آید که برای اولین بار با او ملاقات کردم.);
  • توقف برای انجام- توقف برای انجام برخی اقدامات دیگر ( ایستادم تا یک سکه بردارم- ایستادم تا سکه را بردارم.);
  • انجام دادن را متوقف کنید- برخی از اقدامات را متوقف کنید. ( دخترا دیگه حرف نزنید… — دخترا دیگه حرف نزنیدمن نتوانستم مقاومت کنم - این عبارت مورد علاقه معلم انگلیسی من است که در حافظه من حک شده است.)
  • پشیمانی از انجام دادن- پشیمانی از کاری که انجام خواهد شد. ( متاسفم که بهت میگم. - اگه بهت بگم پشیمون میشم)
  • پشیمانی از انجام دادن- پشیمانی از کاری که قبلا انجام شده است. ( از اینکه رازم را به او گفتم پشیمانم"از اینکه رازم را به او گفتم پشیمانم."

این شاید ابتدایی ترین چیزی است که برای شروع باید به خاطر بسپارید.

اینجا فقط یک چیز برای گفتن وجود دارد

یاد آوردن خواندناین مقاله و به یاد داشته باشید برای استفادهمصدرها و حروندها به درستی - این مقاله را در نظر داشته باشید و به یاد داشته باشید که از مصدرها و حروف به درستی استفاده کنید.

خب یه چیز دیگه

من عاشق درس دادنمن و تو دوست داریم برای کمک بهشما تا حد امکان - من عاشق تدریس هستم و دوست دارم تا حد امکان به شما کمک کنم.
نمی توانستم کمکی کنم نوشتنآی تی. «نمی‌توانستم این را ننویسم.»

برای تقویت مطالب، درس ویدیویی ما را تماشا کنید:

این همه، موضوع را چگونه دوست دارید؟ هیچ چیز پیچیده ای نیست، درست است؟

شما ممکن است علاقه مند باشید:

  • انجمن:
  • انجمن:

نویسنده آمریکایی، نویسنده بسیاری از "کتاب های الهام بخش"، جی. جکسون براون، جونیور. گفت: "هرگز کسی را که انگلیسی شکسته صحبت می کند مسخره نکنید. این بدان معنی است که او زبان دیگری می داند." (هرگز به کسی که انگلیسی ضعیف صحبت می کند نخندید. بالاخره این به این معنی است که او زبان دیگری را می داند.) موافقم، بهانه خوبی برای انگلیسی "دست و پا چلفتی" :)

اما نه برای ما، دوستان، زیرا ما برای گفتار شایسته تلاش می کنیم! و بنابراین، از شما دعوت می کنیم تا با برخی از تفاوت های ظریف استفاده از حروف و مصدر آشنا شوید، که به جلوگیری از سوء تفاهم در ارتباطات کمک می کند.

همانطور که می دانید، افعالی هستند که بعد از خود به مصدر نیاز دارند (به مصدر در انگلیسی مراجعه کنید)، و برخی از افعال یک جیروند را ترجیح می دهند (به Gerund در انگلیسی مراجعه کنید). گاهی اوقات هر دو گزینه ممکن است، اما معنی جمله تغییر می کند، به عنوان مثال:







پشت افعال شروع, شروع کنید, ادامه هید, قصد داشتن - خواستن(منظور داشتن)، زحمت(به نگرانی) می تواند بدون تغییر معنی با یک مصدر یا یک جیروند دنبال شود:

باران شروع شد. - شروع به باران.
زحمت قفل کردن در را نداشته باشید - زحمت قفل کردن در را نداشته باشید.

افعال پسندیدن, عشق, نفرتوقتی در مورد یک عمل منظم صحبت می شود، هم با مصدر و هم با حرف جیروند استفاده می شود:

دوست داری زود بیدار بشی؟ - دوست داری زود بیدار بشی؟
ولی! من زندگی در پاریس را دوست دارم. (اگر در مورد وضعیت فعلی صحبت کنیم)
امیدواریم مقاله ما به شما در بهبود زبان انگلیسی شما کمک کند!
نکن خواندن را فراموش کنآن و به یاد داشته باشید استفاده کنیداین قوانین!

Foreign Language Studio Double You دوره های زبان انگلیسی را برای مبتدیان به صورت گروهی و انفرادی با مدرس ارائه می دهد. ثبت نام کنید، پشیمان نخواهید شد! شما نباید در دسته افرادی قرار بگیرید که توسط جکسون براون توصیف شده است).

دوستان افعال انگلیسی دوباره با ما هستند. شما قبلاً می دانید که در زبان انگلیسی افعال خاصی وجود دارد که بعد از آنها یک جیروند یا مصدر نوشته می شود. این افعال باید تا حد امکان به خاطر بسپارند و در عمل اجرا شوند. با این حال، افعال مبهم نیز وجود دارد که هم از حرف و هم مصدر استفاده می کنند (مانند/توقف/به خاطر بسپار). من این لیست را با مثال به توجه شما تقدیم می کنم!

1. TRY (جروند)- سعی کنید کاری را به عنوان آزمایش انجام دهید:

> سعی کنید تام را به جای پیتر جایگزین کنید - سعی کنید تام را به جای پیتر جایگزین کنید.

TRY (مصدر)- استفاده از تلاش های فراوان:

> سعی کن تا ساعت 6 پاداش شایسته ام را برایم بیاوری - سعی کن تا ساعت شش پاداش شایسته ام را به من بیاوری.

***

2. پشیمانی (جروند)- پشیمانم که قبلاً کاری انجام داده ام:

>ما از انجام/این کار پشیمانیم، اما قول می‌دهیم که از ابتدا شروع کنیم – پشیمان هستیم که این کار را انجام دادیم (کار را انجام دادیم)، اما قول می‌دهیم که از صفر شروع کنیم.

پشیمانی (مصدر)– هدایت به آینده: متأسفانه، اما باید کاری انجام دهم:

> من متاسفم که بگویم شوهرم تولدت را به تو تبریک نمی گوید - من از شما عذرخواهی می کنم ، اما اکنون باید بگویم (پشیمان هستم ، اما) که شوهرم تولد شما را تبریک نخواهد گفت.

3. توقف (جروند)- فقط توقف کن، از انجام کاری دست بردار:

> او هر قانونی را متوقف کرد، او است در مسیر مستقیم و باریک اکنون - او از زیر پا گذاشتن هر قانونی دست کشیده است، او اکنون در مسیر عادلانه است (چیزی که در فرهنگ لغات ما برای توسعه کلی کتاب مقدس است).

توقف (مصدر)– برای انجام کاری سرعت خود را کم کنید (آه، دست تکان دهید):

> ایستادم تا به عزیزم زنگ بزنم، پس عجله نکن! - ایستادم تا به معشوقم زنگ بزنم، پس عجله نکن.

***

4. به خاطر بسپار (جروند)- یادم می آید که در گذشته کاری انجام دادم:

> یادم می‌آید به جان بسته‌ای دادم که او قبول نکرد - به یاد دارم که بسته‌ای را به جان دادم (همانطور که دادم) که او قبول نکرد.

به خاطر بسپار (مصدر)– بسیار آسان: فراموش نکن (فراموش نکردم، فراموش نمی کنم، فراموش نمی کنم):

> یادتان آمد از مادر و پدرتان به خاطر آرزوهای گرمشان تشکر کنید؟ - یادت رفت از مامان و بابا به خاطر آرزوهای گرمشون تشکر کنی؟

> به یاد داشته باشید که بچه ها را ببوسید! - بوسیدن بچه ها را فراموش نکنید!

***

5. ترجیح دادن (جروند)- ترجیح می دهم به طور کلی کاری انجام دهم:

> من اسب سواری را ترجیح می دهم، در حالی که شما ترجیح می دهید صبح ها چای درست کنید - من ترجیح می دهم اسب سواری کنم در حالی که شما ترجیح می دهید صبح ها چای درست کنید.

ترجیح دادن (مصدر)- در حال حاضر ترجیحات من عبارتند از:

>ترجیح میدم الان برم کافه، اعتراضی نکن لطفا! - من ترجیح می دهم الان بروم کافه و مخالفتی نداشته باشید لطفا!

با تشکر از توجه شما! من خوشحال شدم که به شما کمک کنم! کریستینا به کانال من خوش آمدید YouTube CHRISTINA FAST-LANGUAGESبرو

کانال یوتیوب ما

همانطور که این پست را مفید دیدید ...

ما را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید!

متاسفیم که این پست برای شما مفید نبود!

اجازه دهید این پست را بهتر کنیم!

بازخورد ارائه دهید

انتخاب سردبیر
آن - موضوع؛ خانه بود – محمول اسمی مرکب، Where was – فعل پیوند دهنده; یک خانه - عضو اعتباری; ملایم...

در ادامه شما را با کلماتی از همین مجموعه مترادف آشنا می کنیم که استفاده از آنها برای بسیاری از دانش آموزان با مشکل مواجه می شود....

گرامر یک زبان خارجی همیشه چیزی پیچیده و نامفهوم به نظر می رسد. بنابراین، اغلب کسانی که انگلیسی می خوانند...

1. بندهای موضوعی - به این سوال پاسخ دهید که کیست؟ - سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ - چی؟ و به اصل مطلب ملحق شوید...
موضوع عشق و اغوا از قدیم الایام برای جهانیان شناخته شده است. زنان و مردان به دنبال یافتن جوانی و جذابیت مطلوب در...
من از کودکی عاشق کارتون "در سرزمین درس های آموخته نشده" بودم. من آن را دوست دارم حداقل برای اینکه چقدر جالب است که اهمیت دانستن قوانین نقطه گذاری را نشان می دهد ....
به هدف آنها بستگی دارد - سفارش ها، درخواست ها یا دعوت ها. دستورات معمولاً در مقیاس پله ای نزولی و تدریجی تلفظ می شوند و...
جای قیدها در جمله انگلیسی اول از همه به نوع قیدها بستگی دارد. انواع قید در زبان انگلیسی بسیار شبیه به انواع ...
تقریباً همه عطر دلپذیر شوید را می شناسند. کمتر کسی پیدا می شود که با این سبزی معطر آشنا نباشد. ما از آن در ...