جملات فرعی در انگلیسی چیست؟ جملات فرعی در انگلیسی. بندهای موضوعی


1. بندهای موضوعی(بندهای موضوعی) - به این سوال پاسخ دهید که کیست؟ - سازمان بهداشت جهانی؟چی؟ - چی؟و با استفاده از حروف ربط به جمله اصلی ملحق می شوند که، آیا، اگر یا کلمات متفق کی، که، چه، چه، چه زمانی، کجا، چگونه، چرا.

آنچه او در جلسه دادگاه گفتخیلی مهم است.
آنچه او در دادگاه گفت بسیار مهم است.

چقدر اشتباه کردبرای ما روشن نیست
اینکه او چگونه اشتباه کرد، برای ما روشن نیست.

عبارات موضوعی اغلب بعد از محمول می آیند. در این موارد، جمله اصلی با ضمیر it شروع می شود و قبل از جمله فرعی می آید.

آی تیعجیب است که اشتباه کرد.
عجیب است که او اشتباه کرده است.

2. بندهای محمول(قطعات پیش بینی) - با همان حروف ربط و واژه های همبسته به عنوان بندهای تابع موضوعی معرفی می شوند.

این هست او چکار کرده استتا ساعت 6
این کاری است که او تا ساعت 6 انجام داد.

3. بندهای فرعی(بندهای شی) - به این سوال پاسخ دهید که چیست؟ - چی؟، چه کسی؟ - چه کسی؟، برای چی؟ - برای چی؟و جمله اصلی را با همان اتحادیه ها و واژه های همبسته بپیوندید، اما اضافه می تواند غیر اتحاد نیز باشد.

او گفت که سرما خورده بود.
گفت سرما خورده.

او شروع به خواندن کرد اما به زودی توانست ببیند (که) او دنبال نمی کرد، پس متوقف شد.
او شروع به خواندن کرد، اما به زودی دید که او گوش نمی دهد، بنابراین متوقف شد (خواندن را متوقف کرد).

او لبخند زد آنچه که من گفت.
به حرفم لبخند زد.

4. بندهای فرعی(بندهای اسنادی) - به این سوال پاسخ دهید که چیست؟ - کدام؟، کدام - کدام؟, کدامو توسط ضمایر و کلمات وابسته به یک جمله پیچیده وارد می شوند who, who, which, that - که، چه کسی - چه کسییا قید زمانی که - چه زمانی، جایی که - جایی که، چگونه - چگونه،چرا- چرا.

من دختر را می شناسم که برنده جایزه اول شده است.
من دختری را می شناسم که برنده جایزه اول شد.

لومونوسوف یکی از آن ذهن های نادر بود که ایده های علمی آنها ده ها سال جلوتر از زمان خود بود.
لومونوسوف یکی از آن ذهن های نادری بود که ایده های علمی اش بسیار جلوتر از زمان خود بود.

اتاق یک پنجره دارد که رو به دریاست.
اتاق دارای پنجره ای است که رو به دریا است.

میدونی چرا دیر آمد?
میدونی چرا دیر اومد؟

5. بندهای قید فرعی(قیدهای قید) - به قیدهای مضاعف مکان، زمان، نحوه عمل، علت، غرض، معلول، شرایط، مقایسات و قیدهای امتیازی تقسیم می شوند.

1 جملات قید فرعی مکان ها(قیدهای قید مکان) به سوالات پاسخ دهید: کجا؟ - جایی که؟ جایی که؟، از جایی که؟ - جایی کهو با استفاده از کلمات ربط به جمله اصلی که - کجا، کجایا هر کجا - هر جا، هر کجا.

به محل آمدند جایی که لرمانتوف شاعر معروف روسی کشته شد.
آنها به محل کشته شدن لرمانتوف شاعر مشهور روسی نزدیک شدند.

2. قیدهای فرعی زمان(قید زمان) به سوالات پاسخ دهید کی؟ - چه زمانی؟چه مدت؟ - چه مدت؟از کی تا حالا؟ - از کی تا حالا؟تا چه زمانی؟ تا زمانی که؟ - به چه نهو با حروف ربط و کلمات وابسته معرفی می شوند که - چه زمانی،بعد از- بعد از،قبل از- قبل از، در حالی که - در حالی که، تا، تا زمانی که - خداحافظ، تا، به محض - به محض،از آنجا که- از آنجا که، تا آن زمان - تا آن زمان، هر زمان که - هر زمان که.

من او را ندیده ام از زمانی که مدرسه را ترک کرد.
از زمانی که مدرسه را ترک کرده او را ندیده ام.

بعد از رفتن دانش آموزاندختران وظیفه شروع به تمیز کردن کلاس کردند.
پس از رفتن دانش آموزان، دختران کشیک شروع به تمیز کردن کلاس کردند.

آنجا ماند تا (تا اینکه) او برگشت.
او آنجا ایستاد تا او برگشت.

به محض اینکه بچه ها سیگار را روشن کردندابرهای دود اتاق را پر کرده بود.
به محض اینکه بچه ها سیگارشان را روشن کردند، ابرهای دود اتاق را پر کرد.

توجه داشته باشید:

افعال در جمله های فرعی را نمی توان در زمان آینده استفاده کرد، بنابراین:

الف) در بند فرعی، زمان آینده Simple Future/ Future Indefinite به حال Simple Present/Present Indefinite تغییر می کند.

وقتی این کتاب را می گیرداو آن را به من خواهد داد.
وقتی این کتاب را برد، به من می دهد.

به محض اینکه آنها به پایان رسیدمی توانیم از دادگاه استفاده کنیم.
به محض اینکه (بازی) آنها تمام شد، می توانیم زمین (زمین ورزشی) را بگیریم.

BUT: زمان آینده را می توان بعد از زمانی که، if when معرفی می کند نه یک زمان قید، بلکه یک اضافه استفاده کرد.

پرسیده نشد وقتی قطار وارد شد.
او پرسید که قطار چه زمانی می رسد؟

(بند زمانی که قطار وارد می شود یک بند قید نیست، بلکه یک بند اضافی است - به این سوال پاسخ می دهد. چی؟)

3. جملات شرایطی دوره عمل(بندهای روش) به این سوال پاسخ دهید که چگونه؟ - چگونه، از چه طریق؟و با حروف ربط به صورت - معرفی می شوند چگونه، انگار، انگار - انگار، انگار.

به من نگاه نکرد انگار برای اولین بار مرا می دید.
طوری به من نگاه کرد که انگار برای اولین بار بود که مرا می دید.

4. قیدهای فرعی علل(بندهای عقل) به سؤال چرا؟ - چرا؟و با حروف ربط معرفی می شوند: زیرا - زیرا،از آنجا که- زیرا،مانند- زیراو کمتر معمول، اگر - اگر.

ظهر چادر زدیم چون خیلی خسته بودیم.
ظهر چون خیلی خسته بودیم توقف کردیم.

چون غذا نداشتیمنتوانستیم به سفر خود ادامه دهیم
چون دیگر آذوقه نداشتیم، نتوانستیم به سفرمان ادامه دهیم.

5. قیدهای فرعی اهداف(بندهای هدف) به سوالات پاسخ دهید برای چه؟ - چرا؟برای چه هدف؟ - برای چه هدف؟و با حروف ربط معرفی می شوند که به این ترتیب که - به طوری که، به منظور، مبادا - به طوری که نیست.

شرایط هدف معمولاً بیان می شود:

او به انگلستان رفت برای یادگیری زبان انگلیسی.
او برای تحصیل زبان انگلیسی به انگلستان رفت.

(مصدر to learn به موضوع اشاره دارد، یعنی: او خودش رفت تا انگلیسی یاد بگیرد.)

اگر بعد از فعل محمول اصلی مفعولی باشد، مصدر مانند مثال داده شده به فاعل اشاره نمی کند، بلکه به مفعول اشاره می کند.

او فرستاد دخترشبه بریتانیا برای یادگیریانگلیسی.
او دخترش را برای تحصیل زبان انگلیسی به بریتانیا فرستاد.

(بعد از فعل send، مفعول دخترش است، بنابراین مصدر to learn به مفعول دختر اشاره دارد، یعنی: دخترش را با این هدف به بریتانیا فرستاد که دختر، و نه خودش، انگلیسی را یاد بگیرد.)

2. ترکیب حروف ربط با مصدر:

بنابراین به عنوان + مصدر
به ترتیب + مصدر

این ساختار را می توان در جملات قید فرعی هدف استفاده کرد:

الف) اگر مصدر بیان کننده هدف به صورت منفی باشد.

بی سر و صدا از اتاق بیرون نروید به طوری که (به منظور) نیستهمسرش را بیدار کند
برای اینکه همسرش را بیدار نکند آرام از اتاق خارج شد.

در مورد تصادف چیزی نگفت به طوری که نیستنگران پدر و مادرش
او در مورد تصادف صحبت نکرد تا پدر و مادرش را ناراحت نکند.

ب) اگر بعد از فعل اصلی مفعولی باشد، اما مصدر بیان کننده هدف نه به مفعول، بلکه به فاعل اشاره دارد.

او فرزندانش را به باغ فرستاد تا (به طوری که) کمی کار کند(در گزارش او).
او بچه ها را به باغ فرستاد تا کمی کار کنند (در گزارش خود). (در غیاب بچه ها خودتان کمی کار کنید.)

این جمله را با همان جمله مقایسه کنید، اما بدون ربط به ترتیب یا به این ترتیب:

او فرزندانش را به باغ فرستاد تا کمی کار کنند.
او بچه ها را برای انجام برخی کارها به باغ فرستاد (تا بتوانند کمی باغبانی انجام دهند).

بنابراین، وجود ترکیبی از حروف ربط بنابراین به ترتیب / به ترتیب + مصدراین امکان را فراهم می کند که هدف یک عمل را به موضوع نسبت دهیم، نه به مکمل.

اگر بند فرعی هدف با حرف ربط معرفی شود مبادا - به طوری که نیست، پس فعل محمول این بند فرعی به صورت تصدیقی است و با ترکیب بیان می شود. باید + مصدر بدون to.

او هرگز در پاییز به رودخانه نرفت مبادا سرما بخورد.
او هرگز در پاییز به رودخانه نرفت تا سرما نخورد.

آدرس او را در دفترچه یادداشت کنید مبادا فراموشش کنی.
آدرس او را در دفترتان بنویسید تا فراموش نکنید.

6. قیدهای فرعی عواقب(بندهای قید نتیجه) با حروف ربط (معمولاً ترکیب) معرفی می شوند که - چی،بنابراین- بنابراین، به طوری که - بنابراینو پیامد ناشی از محتوای جمله اصلی را بیان کند. هنگام استفاده از این حروف ربط، از قوانین توافق زمان استفاده می شود.

او برای مدت طولانی صحبت کرد که شروع کردیم به فکر کردناو هرگز متوقف نمی شد.
او آنقدر صحبت کرد که ما شروع کردیم به فکر کردن او هرگز تمام نمی کند.

مه خیلی غلیظ بود که آنها به سختی می توانستند چیزی را در فاصله پنج متری ببینند.
مه آنقدر غلیظ بود که در فاصله پنج متری به سختی می توانستند چیزی ببینند.

راز بود، بنابراین مری نتوانست چیزی در مورد آن بداند.
این موضوع مخفی نگه داشته شد، بنابراین مری ممکن است چیزی در مورد آن نداند.

7. بندهای قید امتیازیجملات (قید اعطای امتیاز) با وجود چیستی به این سوال پاسخ می دهند؟ - مهم نیست چی؟و با حروف ربط و کلمات وابسته معرفی می شوند، اگرچه، به عنوان - با اينكه، با این حال - به هر حال، هر کسی که - هر کسی که، هر چه - هرچه شد شد، حتی اگر - زوج.

اگرچه جاهای خالی زیادی وجود داشتاو نتوانست شغلی پیدا کند.
اگرچه جای خالی زیادی وجود داشت، اما نتوانست شغلی پیدا کند.

هر چقدر هم که افراد ثروتمند باشندآنها همیشه می خواهند پول بیشتری به دست آورند.
مهم نیست افراد چقدر ثروتمند هستند، همیشه می خواهند پول بیشتری داشته باشند.

8. شرایطی مشروطجملات با حروف ربط معرفی می شوند اگر - اگر، مگر اینکه - اگر نه، به شرط این که) - به شرطی که، در مورد (که) - در مورد و غیره.

اگر کفش هایش را تمیز کندبه این معنی است که او قرار ملاقات دارد.
اگر کفش هایش را براق کرد، یعنی تاریخ دارد.

در جملات فرعی شرایط از Past Tense استفاده می شود.

ما می دانستیم که تا زمانی که بازرس برسد، هیچ چیز قابل لمس نیست.
می دانستیم تا زمانی که بازپرس نرسیده بود، نمی توانستیم چیزی را لمس کنیم.

ویژگی های استفاده از اعداد اصلی و ترتیبی هنگام نشان دادن شماره در انگلیسی.

یک جمله انگلیسی را می توان با یک جمله روسی مقایسه کرد زیرا ساختار آنها تا حدی مشابه است و ما در مورد اعضای جمله صحبت نمی کنیم، بلکه در مورد بخش هایی از یک عبارت صحبت می کنیم. بنابراین، آنها در زبان یافت می شوند. موارد دوم که در این مقاله مورد بحث قرار خواهند گرفت، به نوبه خود پیچیده هستند که در آن همه اجزاء برابر و مستقل و پیچیده هستند. یک جمله پیچیده به این دلیل نامیده می شود که یک یا چند جزء آن تابع دیگری است و این قسمت های فرعی خود می توانند به سؤالات مختلف پاسخ دهند و به عنوان اجزای مختلف یک عبارت عمل کنند. این ویژگی ها منجر به پیدایش مفهومی به عنوان بند شد و طبقه بندی انواع بندها را متناسب با نقش آنها در جمله تعیین کرد. این در این مقاله مورد بحث قرار خواهد گرفت. ما به این خواهیم پرداخت که چه جملات فرعی در انگلیسی وجود دارد، چه انواعی از آنها متمایز می شوند و چگونه با یکدیگر تفاوت دارند.

اطلاعات کلی در مورد قطعات فرعی

ترجمه کلمه clause "قسمت" است و در ادامه در مورد آن بخشهایی از یک جمله پیچیده صحبت می کنیم که می تواند معانی مختلفی را منتقل کند و به سوالات مختلف پاسخ دهد. به طور کلی، جملات اصلی / اصلی - اصلی و فرعی - بندهای فرعی در زبان انگلیسی (قطعات) وجود دارد. این تقسیم در حالت افعالی به وضوح قابل مشاهده است، زیرا جملات شرطی در انگلیسی مستقیماً از اجزای زیر تشکیل شده است: جمله اصلی حاوی ماهیت اصلی است و جزء فرعی شامل شرط است.

شایان ذکر است که بخش‌هایی از یک جمله پیچیده را می‌توان از طریق حروف ربط یا سایر کلمات پیوندی به هم وصل کرد یا هیچ واحد اتصالی نداشت. مثالی از اتصال اتحادیه:
او مطمئن بود که کسی برای دیدنش نیایداو مطمئن بود که کسی برای بدرقه او نخواهد آمد.»

مثالی از اتصال غیر اتحادیه:
من آرزو می کنم من چند روز قبل آنجا بودم- حیف که چند روز قبل نبودم.

همچنین نمی توان به این واقعیت توجه نکرد که بندهای فرعی مکان خاصی ندارند، یعنی می توانند قبل از قسمت های اصلی قرار گیرند یا بعد از آنها بیایند:

· غلبه بر مشکل سخت بود چون کار خیلی سخت بود- غلبه بر مشکل دشوار بود زیرا کار بسیار دشوار بود

· وقتی غروب زنگ زد، داشتم برنامه تلویزیونی مورد علاقه ام را تماشا می کردم – عصر که زنگ زد، داشتم برنامه مورد علاقه ام را تماشا می کردم

ترجمه بندهای امروزی را نیز می توان همه بندهای فرعی، از جمله آنهایی که شامل اعضای اصلی جمله هستند، در نظر گرفت. این شاید به این دلیل است که انواع جملات فرعی بسیار زیاد است و هنگام صحبت در مورد بخش هایی از یک جمله پیچیده، مهم است که بر تمام قطعات عبارت بدون استثنا تأکید شود. بنابراین لازم است انواع بندها را با جزئیات بیشتری در نظر گرفت و از دسته های مختلف مثال زد و مشخص کرد که هر نوع به چه سوالاتی پاسخ می دهد.

انواع اصلی قطعات فرعی

مرسوم است که انواع زیر را در انگلیسی متمایز کنید:

1. موضوع بند

یا به عبارت ساده تر، بخشی که حاوی یک موضوع است. رابطه این بند را با محمول نشان می دهد و می تواند در ابتدا یا در پایان ظاهر شود و قبل از آن حروف ربط یا کلمات پیوندی مختلف (کی، چه، چه، کجا، کجا، آن و غیره) به آن اضافه شود.

او می خواهد چه کار کندهمین الان رفتن است – کاری که او می خواهد انجام دهد این است که همین الان برود

2. قید اعتباری - محمولات فرعی

آنها از بسیاری جهات یادآور بندهای موضوعی قبلی هستند، زیرا آنها همچنین شامل یکی از دو عضو اصلی هستند. علاوه بر این، تقریباً از همان پیوندها و عناصر اتصال نیز قبل از آنها استفاده می شود - چه کسی، چه چیزی، آن، چگونه، چرا و غیره. تنها تفاوت این است که آن دسته از جملات فرعی در انگلیسی که دارای گزاره هستند معمولاً در نیمه دوم ظاهر می شوند:

مشکل این بود چگونه پسرها توانستند به آن مکان برسند- مشکل این بود که چطور پسرها می توانستند به آن مکان برسند

3. بند شی - بندهای اضافی

در واقع، آنها به عنوان یک مکمل کامل عمل می کنند. جملات فرعی اضافی را می توان از طریق انواع حروف ربط و عناصر اتصال به قسمت اصلی متصل کرد - یعنی، چه، چه کسی، چه کسی، چه کسی و غیره. به این قسمت ها توضیحی نیز گفته می شود و به سؤالات موارد غیر مستقیم پاسخ می دهد: چیست؟ در مورد چه کسی و غیره.:

او همیشه انجام می دهد کاری که مادرش به او می گوید انجام دهد- او همیشه کاری را انجام می دهد که مادرش به او می گوید.

4. بندهای اسنادی

آنها به عنوان تعاریف عمل می کنند و با اسم ها یا ضمایری که در عبارت اصلی ظاهر می شوند مرتبط هستند. جملات تعیین کننده در زبان انگلیسی را می توان از طریق عناصر مختلف با جملات اصلی مرتبط کرد: اینها می توانند ضمایر نسبی (who, that, who, و غیره)، قیدهای نسبی (when, where) و روش نیز می تواند غیر اتحاد باشد. جملات پیچیده با بندهای اسنادی به دلیل امکان روش های مختلف هماهنگی با قسمت اصلی بسیار محبوب هستند. معمولاً بند اسنادی به این سؤال پاسخ می دهد که کدام؟ و ممکن است شبیه به این باشد:

به امید شروع کرد که همه از او حمایت کننداو شروع کرد به این امید که همه از او حمایت کنند

5. بندهای قید

که شاید بزرگترین زیر گروه را تشکیل دهند. جملات پیچیده با جملات قید بسیار رایج هستند، زیرا آنها معنای زیادی را منتقل می کنند و چندین زیرگروه جداگانه دارند. منطقی است که فرض کنیم SPP های دارای جملات قید دارای بخشی در داخل خود در تابع قید هستند که می تواند معانی مختلفی داشته باشد و برای نمایش موقعیت های مختلف استفاده شود. بنابراین، هر جدولی با این انواع گزینه های زیر را ارائه می دهد:

الف) قید زمان - زمان فرعی در انگلیسی

اغلب اوقات، بخش‌هایی از زمان و شرایط کنار هم قرار می‌گیرند، زیرا هم شرایط فرعی و هم زمان به وضوح در حالت فرعی منعکس می‌شوند، جایی که هنجارهای دستوری خاصی برای شکل‌گیری زمان دارند. بندهای زمانی دارای حروف ربط هستند که قبل از آنها وجود دارد - به محض، تا، تا، زمانی و غیره:
به محض اینکه دیدمش, با دوستانم تماس گرفتم تا این خبر را به آنها بگویم – به محض اینکه او را دیدم با دوستانم تماس گرفتم تا این خبر را به آنها بگویم

ب) قیدهای مکان

معمولاً هیچ چیز پیچیده ای در آنها وجود ندارد و کلمات قبل از آنها به نوعی با مکان مرتبط هستند - کجا و هر کجا:
احساس خوبی دارم جایی که من زندگی می کنم- در جایی که زندگی می کنم احساس خوبی دارم

ج) قیدهای مقصود

جوهر آنها در خود نام نهفته است: آنها هدفی را که عمل برای آن انجام می شود را بیان می کنند. قبل از آنها ساختارهای شناخته شده ای مانند نظم وجود دارد، به طوری که و غیره:

به او نگاه کردم تا بتواند جدی بودن قصد من را درک کند- به او نگاه کردم تا متوجه جدی بودن نیت من شود

د) به علت

این قسمت برای نشان دادن یک دلیل یا دلیل دیگر در رابطه با قسمت اصلی طراحی شده است. ممکن است با حروف ربط شروع شود زیرا، برای، از آنجا که، به عنوان، و غیره:

تصمیم گرفتم آنجا نروم چون کسی را در آن مهمانی نمی شناختم- تصمیم گرفتم به آنجا نروم زیرا کسی را در آن مهمانی نمی شناختم.

ه) شرط – شرط های فرعی

آنها برای کسانی که حالت Subjunctive و شرطی ها را به خاطر می آورند کاملاً آشنا هستند. جملات شرطی معمولاً با حروف ربط مانند if (آیا)، شروع می شوند، مگر اینکه، در مورد، و غیره:

در صورتی که او بیایدهیچ کس او را ملاقات نخواهد کرد - اگر او بیاید، هیچ کس او را ملاقات نخواهد کرد

و) مقایسه

ماهیت آنها بسیار ساده است: ترجمه آنها با کلمات "مثل"، "انگار" آغاز می شود که معمولاً از طریق حروف ربط یکسان به عنوان اگر / گویی یا ساختارهای دیگر بیان می شود: به عنوان - به عنوان، بنابراین - به عنوان و غیره:

او نگاه کرد انگار هیچ چیز نمی تواند او را بترساند"به نظر می رسید که هیچ چیز نمی تواند او را بترساند."

ز) نتیجه – نتیجه یا همان طور که به آنها پیامدها نیز گفته می شود

ترجمه این گونه ساخت و سازها «آنقدر که...»، «چنین که...» است. چنین جملاتی معمولاً از طریق ساختار تا آن بیان می شود، اما این مورد استفاده از آن را نباید با یک قید مقصود اشتباه گرفت که در آن ماهیت کاملاً متفاوت خواهد بود. در اینجا یک بند نتیجه به نظر می رسد:

ما عمیقاً درگیر کار روی پروژه بودیم، به طوری که ما صدای آمدنش را نشنیدیم- ما آنقدر درگیر کار روی پروژه بودیم که نشنیدیم آمد

ح) نحوه - نحوه عمل

ربط به طور معمول نشان می دهد که چگونه یک عمل انجام می شود، یعنی نحوه انجام آن. مثلا:
او همه کارها را انجام داد همانطور که به او دستور دادی- او هر کاری را که شما دستور دادید انجام داد

ط) قید اعطای امتیاز - امتیازات

یک ترجمه معمولی که چنین بخشی با آن آغاز می شود "هرچند" ، "با وجود" و غیره است. معانی زیر از طریق حروف ربط هر چند، هر چند، با این حال، با وجود و غیره بیان می شود:

اگرچه او آزاد بوداو از کمک به ما امتناع کرد – با وجود اینکه آزاد بود، از کمک به ما امتناع کرد

همانطور که از تمام اطلاعات فوق مشاهده می شود، تعداد کمی از جمله های فرعی یک جمله وجود دارد، اما هر یک از آنها دارای ویژگی های متمایز جداگانه ای در قالب حروف ربط است که آنها را معرفی می کند، بنابراین مطالعه این مبحث گسترده معمولا باعث نمی شود. مشکلات و مشکلات عمده

انواع جملات فرعی در زبان انگلیسی

ط. بند فرعی - موضوع
که - چی
اگرچه
کی کی
چه - چه، کدام
کدام کدام
چه زمانی - چه زمانی
کجا - کجا
چگونه - چگونه
چرا، چرا

اینکه ما آنجا بازی کردیم یا نه، حالا معنایی ندارد. - ما آنجا بازی کردیم یا نه، حالا مهم نیست.
اینکه او تقصیر او را می‌فهمد، واضح است. - معلوم است که گناهش را می فهمد.
چیزی که دیروز به من گفت درست بود. "آنچه دیروز به من گفت درست بود."
کسی که در آن جلسه صحبت کرد از خاطرم فرار کرد. - یادم نیست چه کسی در این جلسه صحبت کرد.
اینکه کدام یک از چاقوها برای آشپزخانه ما خوب است هنوز باید تصمیم گرفته شود. - اینکه چه چاقویی برای آشپزخانه ما مناسب است هنوز مشخص خواهد شد.
جایی که او اکنون مخفی شده است مشخص نیست. - او در حال حاضر کجا پنهان شده است.
زمان ورود او ذکر نشده است. - کی می رسد معلوم نیست.
این که چرا این راه را انتخاب کرده اند، تنها راهنمایشان می دانست. - اینکه چرا این راه را انتخاب کردند فقط راهنمایشان بود.
اینکه چطور توانسته اید این کار را انجام دهید بسیار عجیب است. - خیلی عجیب است که چطور توانستی این کار را انجام دهی.
II. جمله فرعی - محمول (قسمت اسمی محمول است) مانند موضوع فرعی.
این چیزی است که به شما گفتم. -چیزی که بهت گفتم
سوال اینجاست که آیا هوا آفتابی است؟ - سوال این است که آیا هوا آفتابی خواهد بود؟
III. بند فرعی - اضافه
آن - آن
اگرچه
چه - چه، کدام
کی کی
کدام کدام
کجا - کجا
چگونه - چگونه
چرا، چرا
تام پرسید که آیا می تواند آن کتاب را بگیرد. - تام پرسید که آیا می تواند این کتاب را بگیرد.
ما می دانیم که او زیبا است. - ما می دانیم که او زیباست.
من نمی دانم جیمی باید چه کار کند. - من نمی دونم جیمی الان باید چیکار کنه.
من تعجب می کنم که چرا پنگوئن ها پرواز نمی کنند. - من تعجب می کنم که چرا پنگوئن ها پرواز نمی کنند؟
منشی به ما گفت چگونه می توانیم پیشنهادات خود را ترتیب دهیم. - منشی به ما گفت چگونه می توانیم پیشنهادات خود را آماده کنیم.
... کجا بخوابیم. -...کجا بخوابیم.
… کدام کیف را بخریم. - ... کدام کیف را بخریم.
IV. بند فرعی - اسنادی
چه کسی - کدام
که - که
کدام کدام
که
کجا - کجا
چرا، چرا
اتاق دارای اجاق گاز است که رو به در است. - اتاق دارای اجاق گاز است که روبروی در قرار دارد.
این همان شخصی است که ماه گذشته او را دیدیم. - این همان مردی است که یک ماه پیش دیدیم.
آیا می دانید دلیل تاخیر ماریا چیست؟ -میدونی دلیل دیر اومدن ماریا چیه؟
دوران جوانی مری من مدت ها گذشته است. - دوران جوانی مریم خیلی گذشته است.
قلعه ای که زمانی در آن شام خوردیم ناپدید شد. - قلعه ای که یک بار در آن ناهار خوردیم ناپدید شد.
V. اوضاع و احوال محل
کجا - کجا
هر کجا - هر کجا، هر کجا.
گلدان را در جایی که تعلق دارد قرار دهید. - گلدان را در جای خود قرار دهید.
هر جا می روید باید مراقب باشید. -هرجا رفتی باید مواظب باشی.
VI. شرایط زمانه
چه زمانی - چه زمانی
بعد - بعد از آن
قبل - قبل
تا - تا
در حالی که - در حالی که
از زمان - از زمان
به محض - به محض اینکه
بعد از رفتن به آنجا، می توانید با من تماس بگیرید. - وقتی به آنجا رفتی، می‌توانی به من سر بزنی.
تابستون که میاد میریم کشور - تابستون که میاد میریم روستا.
تا زمانی که امی بیاید، من آماده خواهم بود. - تا زمانی که امی بیاید، من آماده هستم.
بگذار قبل از رفتن یک سیگار بکشم. - بذار قبل از رفتن یه سیگار بکشم.
VII. شرایط دلیل
چون - چون
همانطور که - از زمان
از زمان - از زمان
تیم نمی تواند به کنسرت برود زیرا سرش شلوغ است. - تیم چون سرش شلوغ است نمی تواند به کنسرت برود.
هشتم. شرایط مسیر عمل
یک نمایش
که - چی
مثل اینکه = انگار - انگار
آنقدر بلند می جود که همه صدایش را می شنوند. - آنقدر بلند می جود که همه صدایش را می شنوند.
IX شرایط هدف
که - به
به طوری که یا به منظور - به منظور
مبادا - برای اینکه ...
اوا باید بلندتر صحبت می کرد تا همه صدای او را بشنوند. -حوا باید بلندتر صحبت می کرد تا همه صدای او را بشنوند.
X. شرایط شرایط.
اگر اگر
به شرطی که = به شرطی که - به شرط آن
اگر امروز آزاد باشد، ممکن است در کنفرانس حضور داشته باشد. - اگر امروز آزاد است، باید در کنفرانس باشد.
من شما را می خوانم

استفاده از جملات فرعی در زبان انگلیسی ویژگی های خاص خود را دارد. بیایید ببینیم که جملات فرعی چیست و چگونه می توان آنها را به درستی با جملات اصلی استفاده کرد.

نحوه تشخیص بند فرعی

یک جمله فرعی در انگلیسی (clause) که بند وابسته نیز نامیده می شود، با ضمیر نسبی شروع می شود و حاوی . به خودی خود بیانیه کاملی را تشکیل نمی دهد، بلکه فقط اطلاعات اضافی را در اختیار خواننده قرار می دهد.

فهرست حروف ربط فرعی:

به این نمونه ها دقت کنید:

  • بعد از اینکه باب از مدرسه به خانه آمد

بعد یک ربط فرعی است. باب - موضوع؛ آمد - محمول.

  • یک بار جان از کوه بالا رفت

Once یک حرف ربط تبعی است. جان - موضوع; صعود - محمول.

  • تا اینکه فیلم مورد علاقه اش را تماشا می کند

تا - ربط تبعی؛ او - موضوع ساعت - محمول.

یک بند فرعی در انگلیسی نمی تواند مستقل باشد، زیرا یک فکر کامل را بیان نمی کند. خواننده را به این فکر می‌کند که «بعدش چیست؟» اگر گروهی از کلمات با حرف بزرگ شروع شده و با نقطه پایان می‌یابد، باید حداقل یک کلمه داشته باشد. در غیر این صورت یک خطای گرامری فاحش خواهد بود.

  • بعد از اینکه باب از مدرسه به خانه آمد (بعد از اینکه باب از مدرسه آمد) - بعد چه اتفاقی افتاد؟ آیا او شروع به انجام تکالیف خود کرد یا به بازی با دوستانش رفت؟
  • یک بار جان از کوه بالا رفت - پس چی؟ آیا او پایین رفت یا پرچمی را نصب کرد؟
  • تا زمانی که فیلم مورد علاقه خود را تماشا کند (تا زمانی که فیلم مورد علاقه خود را تماشا کند) - آیا او به رختخواب نمی رود؟ یا سر کار نمی آید؟

نحوه اتصال یک بند فرعی به یک جمله اصلی

اگر یک جمله فرعی در انگلیسی قبل از عبارت اصلی باشد، باید آنها را با کاما از هم جدا کنید: بند فرعی +، + بند اصلی.

  • بعد از اینکه باب از مدرسه به خانه آمد، شام خورد.
  • هنگامی که جان از کوه بالا رفت، چادر را برپا کرد.

اگر , علامت گذاری معمولاً لازم نیست: بند اصلی + Ø + بند فرعی

  • باب در آزمون ریاضی Ø ضعیف عمل کرد زیرا مطالب را مرور نکرد.
  • جان مستقیماً به اردوگاه برگشت، جایی که دوستانش منتظر او بودند.
  • وقتی فیلم تمام شد تلویزیون Ø را خاموش کرد.

نقطه گذاری بندهای فرعی

هنگامی که یک جمله فرعی در انگلیسی با .

جملات فرعی می توانند با ضمیر نسبی شروع شوند (سپس به آنها جملات نسبی می گویند). هنگامی که یک بند با مثلاً چه کسی، چه کسی یا چه کسی شروع می شود، نکات ظریفی در نقطه گذاری وجود دارد.

گاهی اوقات کاما لازم است، گاهی اوقات نه، بسته به اینکه عبارت فرعی در انگلیسی فردی یا توصیفی باشد.

هنگامی که اطلاعات موجود در یک جمله فرعی، یک اسم مشترک را مشخص می کند، آن را جدا می کند و با کاما از هم جدا نمی شود.

بند اصلی + Ø + بند فرعی فردی کردن

  • پیرزن همیشه مقداری شیر برای گربه Ø که نزدیک خانه او زندگی می کرد می گذاشت.

گربه یک اسم رایج است. در مورد چه گربه ای صحبت می کنیم؟ بند فرعی این را توضیح می دهد - که در نزدیکی خانه او زندگی می کرد. بنابراین، فردی است و نیازی به کاما ندارد.

هنگامی که یک جمله فرعی از یک اسم خاص در انگلیسی پیروی می کند، علائم نگارشی تغییر می کند. اطلاعات موجود در بند فرعی دیگر آنقدر مهم نیست و تبدیل به توصیفی می شود. یک جمله توصیفی با کاما از هم جدا می شود.

بند اصلی + , + بند نسبی توصیفی

  • پیرزن همیشه برای گربه اش میسی که در خانه اش زندگی می کرد مقداری شیر می گذاشت.

میسی نام یک گربه خاص است و ما بلافاصله متوجه می شویم که در مورد چه کسی صحبت می کنیم. اطلاعات این بند فرعی برای درک معنی ضروری نیست. در این صورت باید با کاما از جمله اصلی جدا شود.

بند فرعی نیز می تواند در داخل بند اصلی قرار گیرد. باز هم جمله تشخصی در این مورد نیازی به نقطه گذاری ندارد. اگر جمله توصیفی است، باید آن را با کاما از دو طرف جدا کرد. به این نمونه ها دقت کنید:

  • زن Ø که کمک های اولیه را به ما داد پزشک بیمارستان محلی بود.
  • خانم جانسون که به ما کمک های اولیه کرد، پزشک بیمارستان محلی بود.

ارتباط فرعی

از یک ارتباط فرعی برای ترکیب دو فکر در یک فکر استفاده کنید.

نویسندگان اغلب از روابط فرعی برای ترکیب دو ایده در یک جمله استفاده می کنند. به دو جمله ساده توجه کنید:

  • الیزابت نفس نفس زد. یک درخت غول پیکر به پیاده رو روبروی او برخورد کرد.

از آنجایی که آنها به هم مرتبط هستند، می توانید آنها را در یکی ترکیب کنید تا آنچه را که در حال رخ دادن است به طور واضح تر توصیف کنید:

  • الیزابت وقتی درخت غول پیکر به پیاده رو روبروی او برخورد کرد نفسش نفس کشید.

اگر دو فکر از نظر اهمیت نابرابر هستند، مهم‌تر را در آخر قرار دهید تا خواننده بهتر آن را به خاطر بسپارد. اگر مثال را با تعویض قطعات بازنویسی کنید، تاکید تغییر خواهد کرد:

  • وقتی یک درخت غول پیکر به پیاده رو روبروی او برخورد کرد، الیزابت نفس نفس زد.

با این حال، آنچه برای خواننده مهم است، واکنش الیزابت نیست، بلکه سقوط درخت روی پیاده رو است.

با دانستن قوانین استفاده از بندهای فرعی در زبان انگلیسی، قادر خواهید بود افکار خود را با شایستگی و وضوح بیشتری بیان کنید. این به نوبه خود به شما امکان می دهد تا سطح خود را به میزان قابل توجهی ارتقا دهید. اگر هنوز سوالی در مورد نحوه ساخت یک جمله پیچیده از دو جمله ساده دارید، خوشحال می شویم در نظرات به آنها پاسخ دهیم!

انواع جملات فرعی در زبان انگلیسی

از آنجایی که عبارات فرعی در انگلیسی چیز اصلی را توضیح می دهند، آنها به عنوان اعضای مختلف یک جمله عمل می کنند، از این رو انواع و نام آنها. بنابراین، بندهای فرعی عبارتند از:

  1. بندهای موضوعی(بند موضوع ) توسط اتحادیه ها معرفی شده استکه (چه)، اگر / چه (چه)، چه کسی (چه کسی)، چه (چه)، کدام (کدام)، چه زمانی، کجا (کجا)، چگونه (چگونه)، چرا (چرا).

اینکه ما آنجا با هم آشنا شدیم یا الان معنایی ندارد. "این که ما ملاقات کردیم یا نه اکنون مهم نیست."

چیزی که دیروز به من گفت حقیقت داشت. "آنچه دیروز به من گفت درست بود."

  1. بندهای محمول(مقدمه -بند اعتباری ) که در انگلیسی از همان حروف ربط استفاده می کند.

سوال این است که آیا او از خیانت او خبر دارد یا نه؟ - سوال این است که آیا او از خیانت او خبر دارد یا نه؟

مشکل این بود که او با ما به عنوان افرادی ناآشنا رفتار می کرد. "مشکل این بود که او با ما مانند غریبه ها رفتار می کرد."

  1. بندهای اضافی(شکل بند) که با استفاده از حروف ربط به جمله اصلی متصل می شوندکه، اگر/چه، چه، چه کسی، کدام، کجا، چگونه، چرا.

او به ما گفت که ما را در حال خرید یک دسته گل دیده است. گفت که ما را در حال خرید یک دسته گل دیدم.

من نمیفهمم الان باید چیکار کنم - من نمی فهمم باید چه کار کنماکنون.

  1. بندهای فرعی(بند اسنادی ، و برای کار با آنها به اتحادیه هایی مانندچه کسی (کدام)، که (چه کسی)، کدام / آن (که)، کجا (کجا)، چرا (چرا).

خانه ای که زمانی در آن زندگی می کردیم سوخته است. «خانه ای که زمانی در آن زندگی می کردیم سوخت.

زنی که به ما کمک کرد پزشک بیمارستان محلی ما بود. «زنی که به ما کمک کرد، پزشک بیمارستان محلی ما بود.

  1. بندهای قید فرعی(بند قید ) که طبقه بندی خاص خود را دارند.

اول از همه، اینبندهای فرعی مکان(بند قید مکان ) که بر اساس نام فقط به حروف ربط نیاز دارندکجا (کجا، کجا) و هر کجا (هر جا، هر کجا).

سگ هر جا که بخواهد می خوابد. - سگ هر جا که بخواهد می خوابد.

میدونی کجا فوتبال بازی میکنه؟ - می دانی کجا فوتبال بازی می کند؟

به دنبال آن بندهای فرعی مانندبندهای قید زمان(بند قید زمان ). ما به پیوندهایی نیاز داریم که پارامترهای زمان را تعریف کنند:وقتی (وقتی)، بعد از (پس از)، قبل از (قبل)، تا (تا زمان)،در حالی که (در حالی که)، از (از زمان)، به محض (به محض).

وقتی او وارد اتاق شد هنوز گریه می کرد. وقتی او وارد اتاق شد، او هنوز داشت گریه می کرد.

تا زمانی که شما ازدواج کنید من یک خانواده با سه فرزند خواهم داشت. - تا زمانی که شما ازدواج کنید، من یک خانواده و سه فرزند خواهم داشت.

به علاوه دلایل قید اضافی (قید قید دلیل) با حروف ربط چون (زیرا)، به عنوان / از (از آنجا).

چون به پول احتیاج داشتم بهت زنگ زدم - بهت زنگ زدم چون به پول احتیاج داشتم.

چون سرما خورده نمی تواند به مهمانی برود. به دلیل سرماخوردگی نمی تواند به مهمانی برود.

سپس مقاصد قیدی (بند قید هدف). حروف ربط مقدماتی در اینجا لازم استکه (به)، به طوری که / به منظور که (به منظور. واسه اینکه. برای اینکه)،مبادا (برای اینکه…).

او باید بلندتر صحبت کند تا همه بتوانند او را بشنوند. - او باید بلندتر صحبت کند تا همه او را بشنوند.

او سخت کار می کند تا بتواند خانه ای از رویاهایش را بخرد. - او سخت کار می کند تا بتواند خانه رویایی خود را بخرد.

بعد یک گروه دیگر است -جملات قید, اتحادیه ها به آن پیوستنداگر (اگر)، به شرطی که / در شرایطی که (به شرطی که).

اگر کتابی را که پرسیدم پیدا کردید به قولم عمل می کنم. "اگر کتابی را که خواسته ام پیدا کنید، به قولم عمل خواهم کرد."

من آزاد نخواهم بود مگر اینکه در این مورد به من بگویید. "تا زمانی که این را به من نگویید من آزاد نخواهم بود."

چنین زیرگروه هایی از قیدهای قید نیز وجود دارددوره عمل ( بند قید شیوه)، مقایسه ( بند قید مقایسه) و امتیازات ( قید قید امتیاز). زیرگروه های اول و دوم از جمله های فرعی در انگلیسی به حروف ربط نیاز دارندبه عنوان (چگونه)، گویی / گویی (به ظاهر). اما برای سومی مناسب هستندهر چند (هرچند)، مهم نیست چگونه (مهم نیست که چه باشد)، مهم نیست که چه باشد (به هر حال هر چه هست).

طوری به مادرش نگاه می کند که انگار او را نمی شناسد. او به مادرش نگاه می کند که انگار او را نمی شناسد.

او تا جایی که می تواند سریع می خواند. - او تا جایی که می تواند سریع می خواند.

او هر چه می گوید، من او را باور نمی کنم. "مهم نیست او چه می گوید، من او را باور نمی کنم."

با وجود چنین تعدادی از بندهای فرعی، همه آنها قابل درک هستند و اصلاً دشوار نیستند. فقط باید حروف ربط و ویژگی های هر گروه از جمله های فرعی را به خاطر بسپارید.


انتخاب سردبیر
آن - موضوع؛ خانه بود – محمول اسمی مرکب، Where was – فعل پیوند دهنده; یک خانه - عضو اعتباری; ملایم...

در ادامه شما را با کلماتی از همین مجموعه مترادف آشنا می کنیم که استفاده از آنها برای بسیاری از دانش آموزان با مشکل مواجه می شود....

گرامر یک زبان خارجی همیشه چیزی پیچیده و نامفهوم به نظر می رسد. بنابراین، اغلب کسانی که انگلیسی می خوانند...

1. بندهای موضوعی - به این سوال پاسخ دهید که کیست؟ - سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ - چی؟ و به اصل مطلب ملحق شوید...
موضوع عشق و اغوا از قدیم الایام برای جهانیان شناخته شده است. زنان و مردان به دنبال یافتن جوانی و جذابیت مطلوب در...
من از کودکی عاشق کارتون "در سرزمین درس های آموخته نشده" بودم. من آن را دوست دارم حداقل برای اینکه چقدر جالب است که اهمیت دانستن قوانین نقطه گذاری را نشان می دهد ....
به هدف آنها بستگی دارد - سفارش ها، درخواست ها یا دعوت ها. دستورات معمولاً در مقیاس پله ای نزولی و تدریجی تلفظ می شوند و...
جای قیدها در جمله انگلیسی اول از همه به نوع قیدها بستگی دارد. انواع قید در زبان انگلیسی بسیار شبیه به انواع ...
تقریباً همه عطر دلپذیر شوید را می شناسند. کمتر کسی پیدا می شود که با این سبزی معطر آشنا نباشد. ما از آن در ...