தாய்நாட்டின் பாதுகாவலரின் நாளில் மூத்த குழுவில் ஒரு சிக்கலான கருப்பொருள் பாடத்தின் சுருக்கம். பாடத்தின் சுருக்கம் தலைப்பு: "ஃபாதர்லேண்ட் தினத்தின் பாதுகாவலர்" பல்வேறு வகையான துருப்புக்களுடன் விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு

மூத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கான வகுப்புகளின் சுருக்கம்

"தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்"

"ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள்" என்ற மூத்த குழுவிற்கான பாடம்.

பாடத்தின் நோக்கம்:

துருப்புக்களின் வகைகள் (விமானிகள், டேங்கர்கள், மாலுமிகள்) பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குங்கள்; எங்கள் தாயகத்தின் பாதுகாவலர்களிடம் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்ப்பது;

தாய்நாட்டின் மீது தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

தலைப்பில் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தவும்.

பொருள்: விளக்கப்படங்கள், பல்வேறு வகையான துருப்புக்களுடன் படங்கள் (மாலுமிகள், விமானிகள், டேங்கர்கள் போன்றவை).

பாடம் முன்னேற்றம்:

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, விரைவில் முழு நாடும் மிக முக்கியமான விடுமுறையைக் கொண்டாடும் - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர். மற்றும் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள் யார்?

(குழந்தைகளின் பதில்கள்)

கே: அது சரி, அவர்கள் போர்வீரர்கள். வீரர்கள், அவர்கள் தங்கள் மக்களை, தங்கள் நிலத்தை எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கிறார்கள்; உலகைக் காக்க. நம் நாட்டில் சுதந்திரமும் மகிழ்ச்சியும். பலமுறை எதிரிகளிடமிருந்து மக்களைக் காத்த நமது இராணுவம் இது.

அன்பான இராணுவத்தைப் பற்றி

முதியவர்களையும் இளைஞர்களையும் அறிவார்

அவளுக்கு, வெல்ல முடியாத,

இன்று அனைவரும் மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்.

ராணுவத்தில் வீரர்கள் இருக்கிறார்கள்

டேங்கர்கள், மாலுமிகள்,

அனைத்து வலிமையான தோழர்களே

அவர்கள் எதிரிகளுக்கு அஞ்ச மாட்டார்கள்!

எங்கோ ராக்கெட்டுகள் உள்ளன

மற்றும் கோட்டையின் எல்லையில்.

அது மிகவும் அற்புதம்

நாம் எப்படி நிம்மதியாக தூங்க முடியும்!

கே: இந்தப் படங்களைப் பார்ப்போம். (பல்வேறு வகையான துருப்புக்களுடன் படங்கள்). நீங்கள் இங்கே யாரைப் பார்க்கிறீர்கள்?

(குழந்தைகளின் பதில்கள்)

அது சரி, இவர்கள் நம் ராணுவத்தில் பல்வேறு வகையான துருப்புக்கள். கடலிலும், நிலத்திலும், காற்றிலும் தங்கள் தாயகத்தைப் பாதுகாக்க அவை தேவைப்படுகின்றன. அவர்களை நன்றாக அறிந்து கொள்வோம்:

1. எல்லைக் காவலர்கள் எல்லையைக் காக்கும் வீரர்கள். எல்லையில் எதிரிப் படைகளை முதலில் சந்திப்பது இவர்கள்தான். எல்லா இராணுவ வீரர்களையும் போலவே எல்லைக் காவலர்களும் எங்கள் தாயகத்தின் பாதுகாவலர்கள். எல்லைப் பிரிவுகளில் ஒரு நாயுடன் ஒரு வழிகாட்டி இருக்கிறார். நாய் எல்லைக் காவலர்களுக்கு உதவுகிறது, பாதையைப் பின்தொடர்கிறது.

2. கடற்படை. நமது தாய்நாட்டின் கடல் பரப்பு போர்க்கப்பல்களால் பாதுகாக்கப்படுகிறது. அங்கே மாலுமிகள் இருக்கிறார்கள். கப்பல் தளபதிகள் முழு கப்பலுக்கும் பொறுப்பான கேப்டன்கள்.

3. விமானப்படை. பராட்ரூப்பர்கள் யார் என்று உங்களில் எத்தனை பேருக்குத் தெரியும்? இவை வானிலிருந்து, ஒரு விமானத்திலிருந்து தரையிறங்குவதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட துருப்புக்கள். இந்த துருப்புக்களின் வீரர்கள் உயரங்களுக்கு பயப்படக்கூடாது, அவர்கள் ஒரு பாராசூட் மூலம் குதிக்க முடியும் மற்றும் கடினமான சூழ்நிலையில் விரைவாக செயல்பட வேண்டும்.

4. தரைப்படைகள். காலாட்படை வீரர்கள், பீரங்கிகள், ராக்கெட்மேன்கள் மற்றும் டேங்கர்கள் தரைப்படைகளில் பணியாற்றுகின்றனர். மேலும் இராணுவ துருப்புக்களில் சிக்னல்மேன்கள், சுரங்கத் தொழிலாளர்கள், இராணுவத்தை உருவாக்குபவர்கள் உள்ளனர்.

டிடாக்டிக் கேம்: "யார் எங்கே சேவை செய்கிறார்கள்"

நாம் இராணுவத்தில் இருக்கிறோம் என்று கற்பனை செய்து கொள்வோம். இராணுவத்தில் பல்வேறு வகையான படைகள் இருப்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே அறிவீர்கள். எல்லையில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? தொட்டியில் யார்? எல்லையில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? ஹெலிகாப்டரில் பறப்பது யார்? ஏவுகணைப் படைகளில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? நீர்மூழ்கிக் கப்பல்களில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? முதலியன

(குழந்தைகளின் பதில்கள்)

நல்லது நண்பர்களே, எங்கள் தாயகத்தைப் பாதுகாக்க நீங்கள் என்னவாக இருக்க வேண்டும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

அது சரி, வலிமையான, தைரியமான, தைரியமான. ரஷ்ய போர்வீரர்கள் எப்போதும் திறமை, தைரியம், வளம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மை ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறார்கள். இது பழமொழிகளில் நன்றாகக் கூறப்பட்டுள்ளது:

போரில் ஒரு துணிச்சலான போராளி, சிறப்பாக செய்துள்ளார்.

தைரியம் இருக்கும் இடத்தில் வெற்றி இருக்கிறது.

வாழ்வது தாய்நாட்டிற்கு சேவை செய்வதாகும்.

இராணுவம் பலமாக இருந்தால், நாடு வெல்ல முடியாதது.

உடற்பயிற்சி நிமிடம்:

அசையாமல் அமைதியாக எழுவோம்

பயிற்சியைத் தொடங்குவோம்:

உங்கள் கைகளை உயர்த்துங்கள் - ஒன்று!

மூக்குக்கு மேலே, கண்களுக்கு மேலே.

பயிற்சி இரண்டு -

கைகளின் நிலை வேறுபட்டது.

திருப்பங்களைச் செய்வோம்

மிகுந்த ஆர்வத்துடன் செய்யுங்கள்.

எங்கள் மூன்றாவது பயிற்சி -

தோள்களுக்கு கைகள் - வட்ட இயக்கங்கள்.

முன்னோக்கி-முன்னோக்கி, பின்-பின்னோக்கி,

இது நம் தோழர்களுக்கு நல்லது.

இப்போது நாம் அவற்றை சிரமமின்றி வளைக்கிறோம்,

அதனால் வீரத்தின் வலிமை இருந்தது.

பின்னர் நாம் உடலுக்குச் செல்வோம் -

நாம் எட்டு சரிவுகளை உருவாக்க வேண்டும்.

முதலில், இரண்டு முறை முன்னோக்கி சாய்ந்து,

பின்னர் இரண்டு முறை திரும்பவும் - சோம்பேறியாக இருக்காதே!

வலது மற்றும் இடது சாய்ந்து,

அதை நன்றாக செய்யுங்கள், தவறு செய்யாதீர்கள்.

உங்கள் பாதங்களில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

ஆழமான குந்துகைகள் செய்யுங்கள்!

இப்போது நான் உண்மையில் குதிக்க வேண்டும்

ஸ்பிரிங் அப் - ஒன்றாக குதி!

ஒரு காலில் இருங்கள்

நீங்கள் ஒரு திடமான சிப்பாய் போல.

வலது கால் மார்பு

பார், விழாதே!

இப்போது வலதுபுறம் இருங்கள்

நீங்கள் ஒரு துணிச்சலான ராணுவ வீரராக இருந்தால்.

நண்பர்களே, நான் இப்போது உங்களுக்காக புதிர்களை உருவாக்குவேன், நீங்கள் சிந்தித்து அவர்களுக்கு சரியான பதில்களை வழங்குவீர்கள்:

இந்த வார்த்தையை அனைவரும் அறிந்திருக்க வேண்டும்

இவர்கள் நாட்டின் இராணுவப் படைகள்.

(இராணுவம்)

ராணுவத்தில் பணியாற்றுகிறார்

மேலும் அவர் போரில் எதிரிகளை வீழ்த்துகிறார். (சிப்பாய்)

என் நண்பர் கடற்படையில் பணியாற்றச் சென்றார்,

கப்பல் இப்போது பயணிக்கிறது.

மேலும், அலை மேல்நோக்கிச் சென்றாலும்,

மாடியில் ஒரு ஹீரோ இருக்கிறார்.

அவர் கடல் சீருடை அணிந்துள்ளார்

புயலுக்கு அவர் பயப்படவில்லை. (மாலுமி, மாலுமி)

அவரது கார் அனைத்தும் கவசமாக உள்ளது

ஆமை போல.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு போரில், ஒரு போரில்,

இங்கே பயம் இருக்கக்கூடாது!

முன்னால் துப்பாக்கிக் குழல்:

அபாயகரமானது! எதிரி, விலகி இரு! (டேங்க்மேன்)

அவர் வானத்தில் உயர்த்துகிறார்

உங்கள் எஃகு பறவை.

அவர் மலைகளையும் காடுகளையும் பார்க்கிறார்

வான் எல்லைகள்.

அவர் ஏன் உயரமாக பறக்கிறார்?

உங்கள் நாட்டை காக்க! (இராணுவ விமானி, விமானி)

அவர் கம்பு வயலைப் பாதுகாக்கிறார்,

மற்றும் ஒரு தோப்பு, மற்றும் ஒரு ஓக் காடு.

எல்லைகளை பாதுகாக்கிறது

தூர புறக்காவல் நிலையம்.

இராணுவத்தின் கடமை இதுதான்:

எனக்கும் உங்களுக்கும் அமைதி காக்கவும். (எல்லைப் பாதுகாப்பு)

வலுவான நீடித்த பாராசூட்

அவருக்குப் பின்னால் திறக்கப்பட்டது

மற்றும் சில நிமிடங்களில்

அவர் தரையில் விழுந்தார்.

அவர் காடு மற்றும் கோட்டை இரண்டையும் கடந்து செல்வார்,

ஆனால் அவர் எதிரியைக் கண்டுபிடிப்பார். (பாராட்ரூப்பர்)

கல்வியாளர்: நல்லது, நீங்கள் நன்றாக வேலை செய்தீர்கள்.

இப்போது போர் இல்லை, யாரும் எங்களைத் தாக்கவில்லை, அமைதிக் காலத்தில் எங்களுக்கு ஏன் இராணுவம் தேவை? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). சரியாக. எதிரிகளின் தாக்குதலை முறியடிக்க ராணுவம் எப்போதும் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

அமைதிக் காலத்தில் ராணுவ வீரர்கள் என்ன செய்வார்கள்? (குழந்தைகளின் யூகங்கள்)

அது சரி, வீரர்கள் பயிற்சி செய்கிறார்கள். வீரர்களுக்கு அதிகாரிகளால் கற்பிக்கப்படுகிறது மற்றும் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது. எதிரியை தோற்கடிக்க, வீரர்கள் மற்றும் அதிகாரிகள் தைரியமாகவும், வலிமையாகவும், கடினமானவர்களாகவும், மேலும் திறமையானவர்களாகவும், நல்ல நோக்கத்துடன் இருக்க வேண்டும். மற்றும் அப்படி ஆக, நிச்சயமாக, நீங்கள் பயிற்சி வேண்டும்.

வீரர்கள் ஜிம்மில் வேலை செய்கிறார்கள், பார்பெல்லை உயர்த்துகிறார்கள், கிடைமட்ட பட்டியில் தங்களை இழுக்கிறார்கள், போரின் போது துல்லியமாக இருக்க சுட கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் ஒரு மரத்தடியில் ஓடுகிறார்கள், ஜன்னல்கள் கொண்ட உயரமான சுவரில் ஏறுகிறார்கள், ஆழமான துளைக்கு மேல் குதித்து, நெருப்பின் வழியாகச் செல்கிறார்கள்.

அவர்கள் போரின் போது சகிப்புத்தன்மையுடன் இருக்க பயிற்சி பெறுகிறார்கள் மற்றும் பல்வேறு தடைகளை எளிதில் கடக்கிறார்கள்.

ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர் MBDOU "மழலையர் பள்ளி எண். 7", வில்யுச்சின்ஸ்க், கம்சட்கா பிரதேசம்

பாடத்தின் சுருக்கம்

தீம்: "தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்".

இலக்கு:லெக்சிகல் தீம் நடைமுறைப்படுத்தல்: "தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்". அசைகள், சொற்கள், வாக்கியங்களில் ஒலி R இன் ஆட்டோமேஷன்.

பணிகள்:

விடுமுறையின் முக்கியத்துவம், அதன் பொருள், இராணுவத் தொழில்களின் பெயர்கள், இராணுவ உபகரணங்கள் பற்றிய கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல். கருத்துகளின் உருவாக்கம்: தரைப்படைகள், விமானப்படை, கடற்படை. பேச்சின் இலக்கண கட்டமைப்பை மேம்படுத்துதல் (உறவினர் உரிச்சொற்களின் உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாடு). கேமிங் நடவடிக்கைகளில் ஒலி R இன் சரியான உச்சரிப்பின் ஆட்டோமேஷன்.

காட்சி மற்றும் செவிப்புலன் கவனம், ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு திறன், சிந்தனை, பேச்சு செயல்பாடு, இயக்கத்துடன் பேச்சு ஒருங்கிணைப்பு, சிறந்த மற்றும் பொதுவான மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வினைச்சொற்களுடன் பெயர்ச்சொற்களை ஏற்றுக்கொள்ளும் திறன்களை மேம்படுத்துதல், பெயர்ச்சொற்களிலிருந்து உரிச்சொற்களை உருவாக்குதல்.

பரஸ்பர புரிதல், நல்லெண்ணம், சுதந்திரம், முன்முயற்சி, பொறுப்பு, ஒத்துழைப்பு திறன்களை உருவாக்குதல்.

திட்டமிடப்பட்ட முடிவுகள் (இலக்குகள்): குழந்தை தனது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த பேச்சைப் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் ஒரு தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையில் பேச்சு அறிக்கையை உருவாக்கலாம், அவர் வார்த்தைகளில் ஒலிகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம், குழந்தை கல்வியறிவுக்கான முன்நிபந்தனைகளை உருவாக்குகிறது; பெரிய மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்கியது; வலுவான விருப்பமுள்ள முயற்சிகளின் திறன், வெவ்வேறு விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படிய முடியும்; தகவல்தொடர்புகளில் முன்முயற்சி மற்றும் சுதந்திரத்தை காட்டுகிறது, மற்றவர்கள் மற்றும் தன்னை நோக்கி நேர்மறையான தொடர்பு அணுகுமுறை உள்ளது; சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் தீவிரமாக தொடர்பு கொள்கிறது; கூட்டு விளையாட்டுகளில் பங்கேற்கிறது; ஒரு வளர்ந்த கற்பனை உள்ளது.

உபகரணங்கள்: இராணுவத் தொழில்களை சித்தரிக்கும் பொருள் படங்கள், ஒரு ப்ரொஜெக்டர், ஒரு கணினி, விளக்கக்காட்சிகள், ஒரு ஊடாடும் வெள்ளை பலகை.

பாட முன்னேற்றம்.

1. ஊக்கமளிக்கும் துறையை உருவாக்குதல். (நிறுவன தருணம்). பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தைகளுக்கு கவிதை வாசிக்கிறார்.

எங்கள் ரஷ்ய இராணுவம்!

பிப்ரவரியில் பிறந்த நாள்!

அவள் வெல்ல முடியாத மகிமை!

பூமியில் அமைதிக்கு மகிமை!

(ஃபாதர்லேண்ட் தினத்தின் விடுமுறை பாதுகாவலர் பற்றி ஒரு உரையாடல் உள்ளது)

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நண்பர்களே, அதைப் பற்றி சிந்தித்து, கவிதையில் என்ன விடுமுறை குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது என்று சொல்லுங்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: அது சரி, நண்பர்களே, பிப்ரவரி 23 தந்தையர் தின விடுமுறையின் பாதுகாவலர். நாங்கள் ரஷ்யா என்ற நாட்டில் வாழ்கிறோம் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும். ரஷ்யா எங்கள் தாய்நாடு, எங்கள் தாய்நாடு. நம் தந்தைகள், தாத்தாக்கள், கொள்ளுத்தாத்தாக்கள் வாழ்ந்ததால், நம் நாட்டை தந்தை நாடு என்று அழைக்கிறோம். இப்போது நாங்கள் உங்களுடன் அமைதியான மற்றும் பிரகாசமான நேரத்தில் வாழ்கிறோம்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நண்பர்களே, எங்கள் ரஷ்ய கொடி எப்படி இருக்கும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

தோழர்கள்: ஆமாம்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: ரஷ்யக் கொடியை எந்த மூன்று நிறங்கள் அடையாளப்படுத்துகின்றன?

தோழர்களே: வெள்ளை, நீலம், சிவப்பு.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நல்லது! கொடியின் ஒவ்வொரு நிறமும் எதைக் குறிக்கிறது என்பதை கவனமாகக் கேளுங்கள்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: வெள்ளை நிறம் - பிரபுக்கள் மற்றும் எண்ணங்களின் தூய்மை. நீலம் என்பது விசுவாசம் மற்றும் நேர்மை. சிவப்பு - தைரியம், தைரியம் மற்றும் தந்தையர் மீதான அன்பு.

1. அறிவு மேம்படுத்தல்.

எனவே நண்பர்களே, தந்தையின் பாதுகாவலர்கள் என்று யாரை அழைக்கிறோம்? நம் தாய்நாட்டைக் காப்பவர் யார்?

தோழர்களே: சிப்பாய்கள், இராணுவம்.
பேச்சு சிகிச்சையாளர் பொருத்தமான படத்தை டைப் செட்டிங் கேன்வாஸில் வைக்கிறார்.
பேச்சு சிகிச்சையாளர்: சிப்பாய்கள் எங்கள் தாய்நாட்டைப் பாதுகாக்கிறார்கள், அவர்கள் வலிமையானவர்கள் மற்றும் தைரியமானவர்கள். ஒரு சிப்பாய் எப்போதும் ஒரு பாதுகாவலர், அவர் ஒவ்வொரு குழந்தையையும் பாதுகாக்கிறார், அவரது வாழ்க்கையை, அவரது வீட்டைப் பாதுகாக்கிறார்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நண்பர்களே, உங்களுக்கு என்ன இராணுவத் தொழில்கள் தெரியும்?

நண்பர்களே: ஒரு டேங்கர், ஒரு பைலட், ஒரு மாலுமி, ஒரு ஹெலிகாப்டர் பைலட், ஒரு பராட்ரூப்பர், ஒரு எல்லைக் காவலர்.

இப்போது நாம் "ஒன்று - பல" விளையாட்டை விளையாடுவோம்.

டேங்கர் - நிறைய டேங்கர்கள்.

மாலுமி - பல மாலுமிகள்.

ஹெலிகாப்டர் - பல ஹெலிகாப்டர் விமானிகள்.

எல்லைக் காவலர் - நிறைய எல்லைக் காவலர்கள்.

மாலுமி - பல மாலுமிகள்.

பாதுகாவலர் - பல பாதுகாவலர்கள்.

விமானி - பல விமானிகள்.

விளையாட்டு "என்ன சொல்லு?"

பேச்சு சிகிச்சையாளர் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறார், குழந்தைகள் பதிலளிக்கிறார்கள்.

சிப்பாய் (என்ன?) - தைரியமான, அச்சமற்ற, தைரியமான.

எல்லைக் காவலர் (என்ன?) - எச்சரிக்கையான, துணிச்சலான, திறமையான.

தளபதி (என்ன?) - நியாயமான, புத்திசாலி, அக்கறை.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நண்பர்களே, இப்போது நாம் "மோட்டார்" தொடங்குவோம். பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து "கைகள் மற்றும் நாக்கு" உதவியுடன் "மோட்டார்களை" தொடங்கி ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறார். பின்னர் அவர்கள் நாற்காலிகளுக்கு அருகில் நின்று தொடர்ந்து உறுமுகிறார்கள்.

வார்த்தைகளில் ஒலி R இன் ஆட்டோமேஷன், எழுத்துக்களுடன் (RA, RO, RU, RY, RE).

பேச்சு சிகிச்சையாளர் RA, RO, RU, RY என்ற எழுத்துக்களின் பெயரில் சொற்களுக்கு பெயரிடுகிறார். குழந்தைகள் எழுத்துக்கள் மறைந்திருக்கும் சொற்களின் பெயரை உச்சரித்து அவற்றை உறைகளாக விநியோகிக்கிறார்கள். (எல்லைக் காவலர், காவலர், கை, அணிவகுப்பு, ரஷ்யா, பராட்ரூப்பர், ஹீரோ, வெடிப்பு, ஸ்டீயரிங், மாலுமி, துப்பாக்கி, வாக்கி-டாக்கி).

3. குழந்தைகளால் புதிய அறிவைக் கண்டறிதல்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நீங்கள் செய்தீர்கள், நன்றாக முடிந்தது! இப்போது ஊடாடும் ஒயிட்போர்டைப் பாருங்கள், நாங்கள் ஒரு சுவாரஸ்யமான பணியை முடிப்போம்.

மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சியைக் காட்டு

"தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்"

நிரல் பணிகள்:

கல்விப் பணிகள்: இராணுவத்தைப் பற்றி, துருப்புக்களின் வகைகள் பற்றி, இராணுவ சேவையின் அம்சங்கள் பற்றி குழந்தைகளின் கருத்துக்களை உருவாக்குவதைத் தொடரவும் (சிப்பாய்கள் வலிமையாகவும், திறமையாகவும் இருக்க பயிற்சியளிக்கிறார்கள், துல்லியமாக சுட கற்றுக்கொள்வது, தடைகளை கடப்பது போன்றவை).

வளர்ச்சி பணிகள்: விரைவான அறிவு, புத்தி கூர்மை, தர்க்கரீதியான சிந்தனை, நினைவகம், கவனம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; உடன்குழந்தைகளின் பேச்சு செயல்பாட்டைத் தூண்டுகிறது.

கல்விப் பணிகள்: உங்கள் இராணுவத்தில் பெருமை உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; வலுவான, தைரியமான ரஷ்ய வீரர்களைப் போல இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசையை ஏற்படுத்துங்கள்.

பயன்படுத்தப்படும் பொருள்: பல்வேறு வகையான துருப்புக்களை சித்தரிக்கும் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் படங்கள், விளக்கப்படங்கள், இராணுவ உபகரணங்களின் ஸ்டென்சில்கள், இராணுவத்தின் அன்றாட வாழ்க்கையைக் காட்டும் பென்சில்கள் - ஜிம்மில் பயிற்சி வீரர்களுக்கு பயிற்சி, தடையாக, பயிற்சி மைதானத்தில், முதலியன, விளையாட்டுக்கான படங்கள் "என்ன மிதமிஞ்சியது மற்றும் ஏன்?"

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்:

காட்சி, (நிகழ்ச்சி, ஆர்ப்பாட்டம்);

வாய்மொழி, (கலை வார்த்தை, உரையாடல், கேள்வி-பதில்);

விளையாட்டு (டிடாக்டிக் கேம்கள், வெளிப்புற விளையாட்டுகள், ஆச்சரியமான தருணம்);

கல்வியியல் தொழில்நுட்பங்கள்: மாணவர் சார்ந்த, ஆராய்ச்சி, கேமிங்.

சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள்: மாறும் இடைநிறுத்தம்.

ஆரம்ப வேலை: Z. அலெக்ஸாண்ட்ரோவாவின் கவிதையைப் படித்தல்

"ரோந்து", கே. சிமோனோவின் பாலாட்கள் "ஒரு பீரங்கியின் மகன்", எஸ். பாருஸ்டின் "தாய்நாட்டிற்காக!", "மகிமை!", எல். காசில் "உங்கள் பாதுகாவலர்கள்". ஓவியங்களின் ஆய்வு, பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய எடுத்துக்காட்டுகள்.

சொல்லகராதி வேலை: கடமை, பாதுகாவலர், சேவை, ஃபாதர்லேண்ட், இராணுவம், எல்லை, விமானிகள், மாலுமிகள், கன்னடர்கள், கால் வீரர்கள், ஏவுகணை வீரர்கள், நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள், இராணுவ உபகரணங்கள்.

பாடம் முன்னேற்றம்

இராணுவத்தைப் பற்றி பேசுங்கள்

கல்வியாளர்:

ஒரு ஆச்சரியமான தருணம் டன்னோ குழந்தைகளைப் பார்க்க வந்தார்.

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

நண்பர்களே, பிப்ரவரி 23 நம் நாட்டிற்கு மிக முக்கியமான விடுமுறை - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்.

டன்னோ எங்களைப் பார்க்க வந்தார், அவர் பிப்ரவரி 23 அன்று விடுமுறையைப் பற்றி அறிய விரும்புகிறார். தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களைப் பற்றி. ரஷ்ய இராணுவத்தைப் பற்றி, இராணுவ உபகரணங்களைப் பற்றி, பல்வேறு வகையான துருப்புக்களைப் பற்றி அறிய, எதுவும் சுவாரஸ்யமானது அல்ல.

தோழர்களே, நமக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் டன்னோவிடம் சொல்வார்களா?

ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்களுடன் ஆரம்பிக்கலாம்.

தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள் யார்?(குழந்தைகளின் யூகங்கள்.)

ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள் தங்கள் மக்களை, தங்கள் தாயகத்தை எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கும் போர்வீரர்கள். இதுதான் ராணுவம்.

ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும், ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் அதன் சொந்த இராணுவம் உள்ளது. ரஷ்யாவிற்கும் இராணுவம் உள்ளது. மேலும் அவள் தனது மக்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை படையெடுப்பாளர்களிடமிருந்து பாதுகாத்தாள்.

இந்தப் படங்களைப் பாருங்கள்.(பல்வேறு வகையான துருப்புக்களை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளன.)

நீங்கள் இங்கே யாரைப் பார்க்கிறீர்கள்?(குழந்தைகளின் பதில்கள்).
அது சரி, இவை டேங்கர்கள், மாலுமிகள், பீரங்கிகள், விமானிகள், எல்லைக் காவலர்கள் போன்றவை.
நீங்கள் அனைவருக்கும் சரியாக பெயரிட்டுள்ளீர்கள், இவை வெவ்வேறு வகையான துருப்புக்கள்.

இராணுவத்தின் பல பிரிவுகள் ஏன் தேவை என்று நினைக்கிறீர்கள்?(குழந்தைகளின் யூகங்கள்.)

இராணுவத்தில் பல்வேறு வகையான துருப்புக்கள் இருந்தால், அத்தகைய இராணுவம் வலுவானது: அது தனது நாட்டை கடலிலும், நிலத்திலும், வானிலும் பாதுகாக்க முடியும்.

விமானிகள் வானத்தைப் பாதுகாக்கிறார்கள்; கால் வீரர்கள் - நிலம்; மாலுமிகள் - கடல்.

ஒரு விளையாட்டு "யார் எங்கே சேவை செய்கிறார்கள்?"

கல்வியாளர்:

நான் குழந்தைகளாகிய உங்களை அழைக்கிறேன், உங்களுக்குத் தெரியாது, ஒரு பயணத்திற்குச் செல்லுங்கள்.

நாங்கள் இராணுவத்தில் இருக்கிறோம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

இராணுவத்தில் பல்வேறு வகையான படைகள் இருப்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே அறிவீர்கள்.

யார் எங்கு சேவை செய்கிறார்கள் என்பதை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும்.

தொட்டியில் யார்?(குழந்தைகள்: டேங்கர்கள்).

எல்லையில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்?(குழந்தைகள்: எல்லைக் காவலர்கள்).

ஹெலிகாப்டரில் பறப்பது யார்?(குழந்தைகள்: ஹெலிகாப்டர் விமானிகள்).

ஏவுகணைப் படைகளில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்?(குழந்தைகள்: ராக்கெட் லாஞ்சர்கள்).

நீர்மூழ்கிக் கப்பல்களில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்?(குழந்தைகள்: நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள்).

இராணுவ விமானத்தில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்?(குழந்தைகள்: இராணுவ விமானிகள்).

ராணுவ உபகரணங்கள் இல்லாத ராணுவ வீரரின் பெயர் என்ன?(குழந்தைகள்: காலாட்படை).

கல்வியாளர்:

நன்றாக முடிந்தது, யார், எங்கே, சேவை செய்கிறார்கள் என்று யூகித்தேன்.

செயற்கையான விளையாட்டு "விளக்கத்தைக் கண்டுபிடி."

கல்வியாளர்:

குழந்தைகள் ஃபிளானெல்கிராப்பை அணுகுகிறார்கள்.

நண்பர்களே, விளக்கத்தின்படி, இராணுவத்தின் பல்வேறு பிரிவுகளின் வீரர்களை எவ்வாறு யூகிக்க முடியும் என்பதை இப்போது டன்னோவுக்குக் காண்பிப்போம்.

ஃபிளானெலோகிராப்பில் ஆயுதப் படைகளின் பல்வேறு பிரிவுகளின் வீரர்களின் படங்கள் உள்ளன, ஆசிரியர் அவர்களில் ஒன்றைப் பற்றி நினைக்கிறார். குழந்தைகள் ஆசிரியரிடம் கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள், அவர் யாரைப் பற்றி யோசித்தார் என்று யூகிக்க முயற்சிக்கிறார்கள். ஆசிரியர் ஆம் அல்லது இல்லை என்று மட்டுமே பதிலளிக்க முடியும். இந்த விளையாட்டை குழந்தைகளிடமிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைவருடன் மீண்டும் செய்யலாம்.

புதிர்கள்:
வளர்ந்து என் சகோதரனைப் பின்பற்று
நானும் ராணுவ வீரனாக இருப்பேன்
நான் அவருக்கு உதவுவேன்
உங்கள் ... (நாட்டை) பாதுகாக்கவும்

அண்ணன், “அவசரப்படாதே!
நீங்கள் பள்ளியில் சிறப்பாக இருக்கிறீர்கள்!
நீங்கள் ஒரு சிறந்த மாணவராக இருப்பீர்களா -
நீங்கள் ஆகுவீர்கள் ... (எல்லை காவலர்)

நீங்கள் ஒரு மாலுமியாக இருக்கலாம்
எல்லையை பாதுகாக்க வேண்டும்
பூமியில் சேவை செய்யாதே,
மற்றும் ஒரு இராணுவத்தில் ... (கப்பல்)

விமானம் பறவை போல் பறக்கிறது
வான் எல்லை உள்ளது.
இரவும் பகலும் பணியில்
எங்கள் சிப்பாய் ஒரு இராணுவ வீரர் ... (விமானி)

கார் மீண்டும் போருக்கு விரைகிறது,
கம்பளிப்பூச்சிகள் தரையை வெட்டுகின்றன
சுத்தமான வயலில் அந்த கார்,
இயக்கப்படுகிறது ... (டேங்கர்)

சிப்பாய் ஆக முடியுமா
நீந்தவும், சவாரி செய்யவும், பறக்கவும்
மற்றும் வேட்டைக்கு செல்ல அணிகளில் -

உனக்காக காத்திருக்கிறேன், சிப்பாய், ... (காலாட்படை)

எந்த இராணுவ தொழில்
நீங்கள் கண்டிப்பாக கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்
நாட்டின் முதுகெலும்பாக இருக்க வேண்டும்
அதனால் உலகில் ... (போர்) இல்லை

உடற்கல்வி: கல்வியாளர்:

இப்போது, ​​நாம் கொஞ்சம் ஓய்வெடுப்போம். நாங்கள் விமானிகள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

விரிவாக்கத்தில் செய்யப்பட்ட கைகள் - விமானம் மாறியது
அங்கும் இங்கும் இறக்கை,
ஒன்று மற்றும் இரண்டு செய்யுங்கள்.
உங்கள் கைகளை பக்கவாட்டில் வைக்கவும்.
மற்றும் உங்கள் நண்பரைப் பாருங்கள்.
சீக்கிரம் இறங்கு
தரையிறங்கும்.

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது "எது தேவையற்றது, ஏன்?"

கல்வியாளர்:

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

நண்பர்களே, ஒவ்வொரு சிப்பாய்க்கும் நல்ல காது இருக்க வேண்டும். அனைத்து கட்டளைகளையும் நன்கு கேட்கும் பொருட்டு. "எது மிதமிஞ்சியது, ஏன்?" என்ற விளையாட்டிற்கு உங்களிடம் நல்ல காது இருக்கிறதா என்பதைத் தீர்மானிக்க இப்போது நாங்கள் விளையாடுவோம்.

ராக்கெட்டியர், ஹெலிகாப்டர் பைலட், கால்பந்து வீரர்.

விமானம், தொட்டி, பாராசூட்டிஸ்ட்.

தானியங்கி, பிஸ்டல், டேங்கர்

நீர்மூழ்கிக் கப்பல், கன்னர், கப்பல்.

கல்வியாளர்:

நண்பர்களே, டன்னோ உங்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்க விரும்புகிறார்:

1. இப்போது போர் இல்லை, யாரும் எங்களைத் தாக்கவில்லை, அமைதிக் காலத்தில் எங்களுக்கு ஏன் இராணுவம் தேவை?(குழந்தைகளின் அனுமானங்கள்).

கல்வியாளர்:

எதிரிகளின் தாக்குதலை முறியடிக்க ராணுவம் எப்போதும் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

2. அமைதிக் காலத்தில் ராணுவ வீரர்கள் என்ன செய்வார்கள்?(குழந்தைகளின் யூகங்கள்)
கல்வியாளர்:

அது சரி, வீரர்கள் பயிற்சி செய்கிறார்கள்.

ராணுவ வீரர்களுக்கு அதிகாரிகளால் பயிற்சியும், பயிற்சியும் அளிக்கப்படுகிறது.

எதிரியை தோற்கடிக்க, வீரர்களும் அதிகாரிகளும் தைரியமாகவும், வலிமையாகவும், வேகமாகவும், நன்கு நோக்கமாகவும் இருக்க வேண்டும்.

மற்றும் அப்படி ஆக, நிச்சயமாக, நீங்கள் பயிற்சி வேண்டும்.

இப்போது நீங்களும் டன்னோவும் படையினர் எவ்வாறு வாழ்கிறார்கள் மற்றும் பயிற்சியளிக்கிறார்கள் என்பதற்கான புகைப்படங்களைப் பார்ப்பீர்கள்.

இராணுவத்தின் அன்றாட வாழ்க்கையைப் பற்றி சொல்லும் விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு.

கேள்விகள்:

கல்வியாளர்:

நண்பர்களே, டன்னோ படங்களைக் கொண்டுவந்தார், அந்தப் படங்களில் வீரர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்று தெரியவில்லையா? அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்று சொல்லுங்கள்.
(அவர்கள் ஜிம்மில் ஈடுபட்டுள்ளனர், பார்பெல்லை உயர்த்துகிறார்கள், கிடைமட்ட பட்டியில் தங்களை மேலே இழுக்கிறார்கள்).
இது ஏன் தேவை?(வலுவாக இருப்பற்கு).

வீரர்கள் இங்கே என்ன செய்கிறார்கள்?
(சுட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்).

இது ஏன் தேவை?(சண்டையின் போது துல்லியமாக இருக்க வேண்டும்).
ஆனால் இந்த படத்தில் நீங்கள் ஒரு தடையாக இருப்பதைக் காண்கிறீர்கள்.

வீரர்கள் இங்கே என்ன செய்கிறார்கள்?(அவர்கள் ஒரு கட்டை வழியாக ஓடுகிறார்கள், ஜன்னல்கள் கொண்ட உயரமான சுவரின் மீது ஏறி, சுடுகிறார்கள், ஆழமான துளைக்கு மேல் குதித்து, நெருப்பின் வழியாகச் செல்கிறார்கள்).
அவர்கள் ஏன் தடைப் போக்கில் பயிற்சி பெறுகிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
(சண்டையின் போது கடினமாக இருப்பதற்கும் பல்வேறு தடைகளை எளிதில் கடப்பதற்கும்).

மோட்டார் வெப்பமயமாதல் "தாய்நாட்டிற்கு சேவை செய்ய,

நீங்கள் வலுவாகவும் திறமையாகவும் இருக்க வேண்டும்!"

கல்வியாளர்:

நீங்கள் எவ்வளவு வலிமையானவர் மற்றும் நெகிழ்ச்சியுடன் இருக்கிறீர்கள் என்பதை இப்போது டன்னோவுக்குக் காண்பிப்போம்.

1. தரையில் பந்தை அடிப்பதில் போட்டி.

2. சமநிலையை இழக்காமல் ஒரு காலில் நிற்கவும், பின்னர் மற்றொன்று.

3. வலிமையை அளவிடவும்: குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் எதிராக ஜோடிகளாக மாறுகிறார்கள், கால்கள் தோள்பட்டை அகலத்தில், உள்ளங்கைகள் ஒரு கண்ணாடி படத்தில் இணைக்கப்படுகின்றன. ஒருவருக்கொருவர் உள்ளங்கைகளில் சக்தியுடன் அழுத்தி, உங்கள் கால்களை தரையில் இருந்து எடுக்காமல், அசையாமல் நிற்க வேண்டியது அவசியம்.

குழந்தைகள் அமர்ந்துள்ளனர் மற்றும் செயல்பாடு தொடர்கிறது.

பழமொழிகளின் விவாதம்.

கல்வியாளர்:

பண்டைய காலங்களிலிருந்து, மக்கள் தந்தையின் பாதுகாவலர்களைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களைப் பற்றிய பழமொழிகளைக் கொண்டு வந்துள்ளனர். கேளுங்கள் நண்பர்களே, தெரியவில்லை.

வாழ்க்கையில் முதல் விஷயம், தந்தைக்கு நேர்மையாக சேவை செய்வதாகும்.

பிறருடைய நிலம் எங்களுக்கு வேண்டாம், ஆனால் சொந்த நிலத்தையும் விட்டுக் கொடுக்க மாட்டோம்.

ஒரு திறமையான போர்வீரன் எல்லா இடங்களிலும் சிறப்பாக செய்யப்பட்டான்.

இராணுவ அறிவியலில் இருந்து, மனமும் கைகளும் வலுவடைகின்றன.

கல்வியாளர்:

நல்லது நண்பர்களே, இன்று நீங்கள் உங்கள் திறன்களைக் காட்டியுள்ளீர்கள், பெரியவர்களாகிய எங்கள் சிறுவர்களும் இராணுவத்தில் பணியாற்றச் சென்று தந்தையின் உண்மையான பாதுகாவலர்களாக மாறுவார்கள் என்று நம்புகிறேன்.

மீண்டும் நினைவில் கொள்வோம், விரைவில் என்ன விடுமுறை?(குழந்தைகள்: பிப்ரவரி 23, தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்) .

இந்த விடுமுறை யாருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது?(குழந்தைகள்: இராணுவம்: மாலுமிகள், எல்லைக் காவலர்கள், டேங்கர்கள், விமானிகள்...)

அவர்களைப் போல் ஆக நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?(குழந்தைகள்: இராணுவத்தில் பணியாற்றுங்கள், நிறைய பயிற்சியளிக்கவும், தைரியமாகவும், வலிமையாகவும், வேகமாகவும், துல்லியமாகவும், அச்சமற்றவராகவும் இருங்கள்).

கல்வியாளர்:

தங்கள் சொந்த நிலத்தில் அமைதியான வாழ்க்கைக்காக, ரஷ்ய வீரர்கள் தங்கள் கடினமான சேவையை போதுமான அளவில் செய்கிறார்கள்.

இன்று நம் நாட்டில் தந்தையின் பாதுகாவலர்களின் தகுதியான தலைமுறை வளர்ந்து வருகிறது என்பதை நாம் உறுதியாக நம்புகிறோம். நமது தாய்நாட்டைப் பாதுகாக்க யாரோ ஒருவர் இருப்பார் என்பதே இதன் பொருள். தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர் தினத்தில் அனைவரையும் மீண்டும் வாழ்த்துகிறோம், உங்களுக்கு ஆரோக்கியத்தையும் மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறோம். ரஷ்யா மற்றும் உலகம் முழுவதும் வானம் எப்போதும் நீலமாக இருக்கட்டும்!

நண்பர்களே, டன்னோவுக்கு எங்கள் வரைபடங்களைக் கொடுப்போம்,

அவற்றை தனது நண்பர்களிடம் காட்ட வேண்டும்.

குழந்தைகளுக்கு நன்றி சொல்லத் தெரியவில்லை.

குழந்தைகள் டன்னோவிடம் விடைபெறுகிறார்கள்.

"தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்"

நிரல் பணிகள்:

கல்விப் பணிகள்:இராணுவத்தைப் பற்றி, துருப்புக்களின் வகைகள் பற்றி, இராணுவ சேவையின் அம்சங்கள் பற்றி குழந்தைகளின் கருத்துக்களை உருவாக்குவதைத் தொடரவும் (சிப்பாய்கள் வலிமையாகவும், திறமையாகவும் இருக்க பயிற்சியளிக்கிறார்கள், துல்லியமாக சுட கற்றுக்கொள்வது, தடைகளை கடப்பது போன்றவை).

வளர்ச்சி பணிகள்:விரைவான அறிவு, புத்தி கூர்மை, தர்க்கரீதியான சிந்தனை, நினைவகம், கவனம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; உடன்குழந்தைகளின் பேச்சு செயல்பாட்டைத் தூண்டுகிறது.

கல்விப் பணிகள்:உங்கள் இராணுவத்தில் பெருமை உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; வலுவான, தைரியமான ரஷ்ய வீரர்களைப் போல இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசையை ஏற்படுத்துங்கள்.

பயன்படுத்தப்படும் பொருள்:பல்வேறு வகையான துருப்புக்களை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள் மற்றும் படங்கள், இராணுவத்தின் அன்றாட வாழ்க்கையைக் காட்டும் எடுத்துக்காட்டுகள் - வீரர்கள் ஜிம்மில் பயிற்சி, தடையாக பயிற்சி மைதானத்தில், பயிற்சி மைதானத்தில், முதலியன, விளையாட்டுக்கான படங்கள் "எது மிதமிஞ்சியது மற்றும் ஏன்?"

சொல்லகராதி வேலை:கடமை, பாதுகாவலர், சேவை, ஃபாதர்லேண்ட், இராணுவம், எல்லை, விமானிகள், மாலுமிகள், கன்னர்கள், கால் வீரர்கள், ஏவுகணை வீரர்கள், நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள், இராணுவ உபகரணங்கள்.

பாடம் முன்னேற்றம்

இராணுவத்தைப் பற்றி பேசுங்கள்

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, பிப்ரவரி 23 நம் நாட்டிற்கு மிக முக்கியமான விடுமுறை - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர். மற்றும் தந்தையின் பாதுகாவலர்கள் யார்? (குழந்தைகளின் அனுமானங்கள்.) தந்தையின் பாதுகாவலர்கள் தங்கள் மக்களை, தங்கள் தாயகத்தை எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கும் போர்வீரர்கள். இதுதான் ராணுவம். ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும், ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் அதன் சொந்த இராணுவம் உள்ளது. ரஷ்யாவிற்கும் இராணுவம் உள்ளது. மேலும் அவள் தனது மக்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை படையெடுப்பாளர்களிடமிருந்து பாதுகாத்தாள்.

இந்தப் படங்களைப் பாருங்கள்.(பல்வேறு வகையான துருப்புக்களை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்கள் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளன.)நீங்கள் இங்கே யாரைப் பார்க்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).
அது சரி, இவை டேங்கர்கள், மாலுமிகள், பீரங்கிகள், விமானிகள், எல்லைக் காவலர்கள் போன்றவை.
நீங்கள் அனைவருக்கும் சரியாக பெயரிட்டுள்ளீர்கள் - இவை வெவ்வேறு வகையான துருப்புக்கள்.

இராணுவத்தின் பல பிரிவுகள் ஏன் தேவை என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் அனுமானங்கள்.) இராணுவத்தில் பல்வேறு வகையான துருப்புக்கள் இருந்தால், அத்தகைய இராணுவம் வலிமையானது: அது தனது நாட்டை கடலிலும், நிலத்திலும், வானிலும் பாதுகாக்க முடியும்.

விமானிகள் வானத்தைப் பாதுகாக்கிறார்கள்; கால் வீரர்கள் - நிலம்; மாலுமிகள் - கடல்.

விளையாட்டு "யார் எங்கே சேவை செய்கிறார்கள்?"

கல்வியாளர்: நாங்கள் இராணுவத்தில் இருக்கிறோம் என்று கற்பனை செய்து கொள்வோம். இராணுவத்தில் பல்வேறு வகையான படைகள் இருப்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே அறிவீர்கள். தொட்டியில் யார்? (குழந்தைகள்: டேங்கர்கள்). எல்லையில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? (குழந்தைகள்: எல்லைக் காவலர்கள்). ஹெலிகாப்டரில் பறப்பது யார்? (குழந்தைகள்: ஹெலிகாப்டர் விமானிகள்). ஏவுகணைப் படைகளில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? (குழந்தைகள்: ராக்கெட் லாஞ்சர்கள்). நீர்மூழ்கிக் கப்பல்களில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? (குழந்தைகள்: நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள்). இராணுவ விமானத்தில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? (குழந்தைகள்: இராணுவ விமானிகள்). ராணுவ உபகரணங்கள் இல்லாத ராணுவ வீரரின் பெயர் என்ன? (குழந்தைகள்: காலாட்படை).

புதிர்கள்:
வளர்ந்து என் சகோதரனைப் பின்பற்று
நானும் ராணுவ வீரனாக இருப்பேன்
நான் அவருக்கு உதவுவேன்
உங்கள் ... (நாட்டை) பாதுகாக்கவும்

அண்ணன், “அவசரப்படாதே!
நீங்கள் பள்ளியில் சிறப்பாக இருக்கிறீர்கள்!
நீங்கள் ஒரு சிறந்த மாணவராக இருப்பீர்களா -
நீங்கள் ஆகுவீர்கள் ... (எல்லை காவலர்)

நீங்கள் ஒரு மாலுமியாக இருக்கலாம்
எல்லையை பாதுகாக்க வேண்டும்
பூமியில் சேவை செய்யாதே,
மற்றும் ஒரு இராணுவத்தில் ... (கப்பல்)

விமானம் பறவை போல் பறக்கிறது
வான் எல்லை உள்ளது.
இரவும் பகலும் பணியில்
எங்கள் சிப்பாய் ஒரு இராணுவ வீரர் ... (விமானி)

கார் மீண்டும் போருக்கு விரைகிறது,
கம்பளிப்பூச்சிகள் தரையை வெட்டுகின்றன
சுத்தமான மைதானத்தில் அந்த கார்
இயக்கப்படுகிறது ... (டேங்கர்)

சிப்பாய் ஆக முடியுமா
நீந்தவும், சவாரி செய்யவும், பறக்கவும்
மற்றும் வேட்டைக்குச் செல்வதற்கான அணிகளில் -
உனக்காக காத்திருக்கிறேன், சிப்பாய், ... (காலாட்படை)

எந்த இராணுவ தொழில்
நீங்கள் கண்டிப்பாக கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்
நாட்டின் முதுகெலும்பாக இருக்க வேண்டும்
அதனால் உலகில் ... (போர்) இல்லை

செயற்கையான விளையாட்டு"விளக்கத்தைக் கண்டுபிடி."

(ஃபிளானெல்கிராப்பில் ஆயுதப் படைகளின் பல்வேறு பிரிவுகளின் வீரர்களின் படங்கள் உள்ளன, ஆசிரியர் அவர்களில் ஒன்றை யூகிக்கிறார். குழந்தைகள் ஆசிரியரிடம் கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள், அவர் யாரை நினைத்தார் என்று யூகிக்க முயற்சிக்கிறார். ஆசிரியர் "ஆம் அல்லது இல்லை" என்று மட்டுமே பதிலளிக்க முடியும். "பின்னர் இந்த விளையாட்டை குழந்தைகளிடமிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைவருடன் மீண்டும் செய்யலாம். )

உடற்கல்வி:
விரிவாக்கத்தில் செய்யப்பட்ட கைகள் - விமானம் மாறியது
அங்கும் இங்கும் இறக்கை,
ஒன்று மற்றும் இரண்டு செய்யுங்கள்.
உங்கள் கைகளை பக்கவாட்டில் வைக்கவும்.
மற்றும் உங்கள் நண்பரைப் பாருங்கள்.
சீக்கிரம் இறங்கு
தரையிறங்கும்.

விளையாட்டு "எது மிதமிஞ்சியது மற்றும் ஏன்?"

ராக்கெட்டியர், ஹெலிகாப்டர் பைலட், கால்பந்து வீரர்.

விமானம், தொட்டி, பாராசூட்டிஸ்ட்.

தானியங்கி, பிஸ்டல், டேங்கர்

நீர்மூழ்கிக் கப்பல், கன்னர், கப்பல்.

கல்வியாளர்: இப்போது போர் இல்லை, யாரும் எங்களைத் தாக்கவில்லை, சமாதான காலத்தில் நமக்கு ஏன் இராணுவம் தேவை? (குழந்தைகளின் அனுமானங்கள்). எதிரிகளின் தாக்குதலை முறியடிக்க ராணுவம் எப்போதும் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

அமைதிக் காலத்தில் ராணுவ வீரர்கள் என்ன செய்வார்கள்? (குழந்தைகளின் யூகங்கள்)
அது சரி, வீரர்கள் பயிற்சி செய்கிறார்கள். ராணுவ வீரர்களுக்கு அதிகாரிகளால் பயிற்சியும், பயிற்சியும் அளிக்கப்படுகிறது. எதிரியை தோற்கடிக்க, வீரர்களும் அதிகாரிகளும் தைரியமாகவும், வலிமையாகவும், வேகமாகவும், நன்கு நோக்கமாகவும் இருக்க வேண்டும். மற்றும் அப்படி ஆக, நிச்சயமாக, நீங்கள் பயிற்சி வேண்டும். இப்போது வீரர்கள் எவ்வாறு வாழ்கிறார்கள் மற்றும் பயிற்சி பெறுகிறார்கள் என்பதற்கான புகைப்படங்களைப் பார்ப்போம்.

இராணுவத்தின் அன்றாட வாழ்க்கையைப் பற்றி சொல்லும் விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு.

கேள்விகள்: இந்தப் படத்தில் படையினர் என்ன செய்கிறார்கள்?
(அவர்கள் ஜிம்மில் ஈடுபட்டுள்ளனர், பார்பெல்லை உயர்த்துகிறார்கள், கிடைமட்ட பட்டியில் தங்களை மேலே இழுக்கிறார்கள்).
இது ஏன் தேவை? (வலுவாக இருப்பற்கு). வீரர்கள் இங்கே என்ன செய்கிறார்கள்?
(சுட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்). இது ஏன் தேவை? (சண்டையின் போது துல்லியமாக இருக்க வேண்டும்).
ஆனால் இந்த படத்தில் நீங்கள் ஒரு தடையாக இருப்பதைக் காண்கிறீர்கள். வீரர்கள் இங்கே என்ன செய்கிறார்கள்? (அவர்கள் ஒரு கட்டை வழியாக ஓடுகிறார்கள், ஜன்னல்கள் கொண்ட உயரமான சுவரின் மீது ஏறி, சுடுகிறார்கள், ஆழமான துளைக்கு மேல் குதித்து, நெருப்பின் வழியாகச் செல்கிறார்கள்).
அவர்கள் ஏன் தடைப் போக்கில் பயிற்சி பெறுகிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
(சண்டையின் போது கடினமாக இருப்பதற்கும் பல்வேறு தடைகளை எளிதில் கடப்பதற்கும்).

பழமொழிகளின் விவாதம்.

கல்வியாளர்: பண்டைய காலங்களிலிருந்து, மக்கள் தங்கள் தந்தையின் பாதுகாவலர்களைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களைப் பற்றிய பழமொழிகளைக் கொண்டு வந்துள்ளனர்.

தாய்நாட்டிற்கு நேர்மையாக சேவை செய்வதே வாழ்க்கையில் முதல் விஷயம்.

பிறருடைய நிலம் எங்களுக்கு வேண்டாம், ஆனால் சொந்த நிலத்தையும் விட்டுக் கொடுக்க மாட்டோம்.

ஒரு திறமையான போர்வீரன் எல்லா இடங்களிலும் சிறப்பாக செய்யப்பட்டான்.

இராணுவ அறிவியலில் இருந்து, மனமும் கைகளும் வலுவடைகின்றன.

கல்வியாளர்: நல்லது தோழர்களே. மீண்டும் நினைவில் கொள்வோம், விரைவில் என்ன விடுமுறை? (குழந்தைகள்: பிப்ரவரி 23, தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்). இந்த விடுமுறை யாருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது? (குழந்தைகள்: இராணுவத்திற்கு: மாலுமிகள், எல்லைக் காவலர்கள், டேங்கர்கள், விமானிகள் ...) அவர்களைப் போல ஆக நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? (குழந்தைகள்: இராணுவத்தில் பணியாற்றுங்கள், நிறைய பயிற்சியளிக்கவும், தைரியமாகவும், வலிமையாகவும், வேகமாகவும், துல்லியமாகவும், அச்சமற்றவராகவும் இருங்கள்).

தங்கள் சொந்த நிலத்தில் அமைதியான வாழ்க்கைக்காக, ரஷ்ய வீரர்கள் தங்கள் கடினமான சேவையை போதுமான அளவில் செய்கிறார்கள். எங்கள் சிறுவர்கள், பெரியவர்களாகி, இராணுவத்தில் பணியாற்றச் சென்று தந்தையின் உண்மையான பாதுகாவலர்களாக மாறுவார்கள்.

பொருள் விளக்கம்: தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலருக்கான ஒரு சிக்கலான கருப்பொருள் பாடத்தின் சுருக்கத்தை நான் உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன் "நாங்கள் கொஞ்சம் வளருவோம் - நாங்கள் நாட்டைப் பாதுகாக்க செல்வோம்." மழலையர் பள்ளியின் பழைய குழுக்களின் ஆசிரியர்களுக்கு இந்த பொருள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இந்த சுருக்கம் குழந்தைகளில் அவர்களின் தாயகத்தில் பெருமை உணர்வை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, அதன் வரலாற்றின் வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் எங்கள் தாயகத்தைப் பாதுகாத்த வீரர்களுக்கு மரியாதை.

தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலருக்கான சிக்கலான-கருப்பொருள் பாடத்தின் சுருக்கம் "நாங்கள் கொஞ்சம் வளர்வோம் - நாட்டைப் பாதுகாக்க செல்வோம்"

கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு:"அறிவாற்றல்", "தொடர்பு", "உடல் கலாச்சாரம்", "இசை", "சமூகமயமாக்கல்".

நிரல் உள்ளடக்கம்:

· குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பின் உணர்வை, தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களிடம் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை ஏற்படுத்துதல். ரஷ்ய இராணுவத்தில் பெருமை உணர்வைத் தூண்டுவதற்கு, வலுவான, தைரியமான வீரர்களைப் போல இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசை.

· துருப்புக்களின் வகைகள், வீரர்களுக்கு உள்ளார்ந்த குணநலன்கள் ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் வார்த்தைகளை குழந்தைகளின் பேச்சில் செயல்படுத்துதல். கவனம், நினைவகம், சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

· சமூக-கலாச்சாரக் கோளம் (கலை மற்றும் இசை படம், அழகியல் வடிவமைப்பு) மூலம் குழந்தையின் விரிவான வளர்ந்த ஆளுமையை உருவாக்குதல்.

· குழந்தைகளின் உடல் குணங்களை வளர்ப்பதற்கு, பல்வேறு உடல் பயிற்சிகள் மூலம் குழந்தையின் உடலின் அனைத்து உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் வளர்ச்சி மற்றும் பலப்படுத்துதலை மேம்படுத்துதல். ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

· தைரியம், உறுதிப்பாடு, தோழமை உணர்வு, தன்னம்பிக்கை மற்றும் தடைகளைத் தாண்டி விடாமுயற்சி ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

அதிக உடல் செயல்பாடுகளை வழங்கவும்.

ஆரம்ப வேலை:இராணுவத்தைப் பற்றிய புனைகதை வாசிப்பு; "இராணுவ அன்றாட வாழ்க்கை" விளக்கப்படங்களைக் கருத்தில் கொள்வது; நகர உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்; இராணுவம், பண்டைய ரஷ்யா பற்றிய உரையாடல்கள்; வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "டக் ஆஃப் வார்", "ஈக்கள் பறக்காது"; "கதிரியக்க சூரியன்" என்ற ஆடியோ துணையின் கீழ் கற்றல் பயிற்சிகள்.

ஆய்வு செயல்முறை:

நண்பர்களே, இன்று நாம் எந்த விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறோம்?

தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்கள்.

மற்றும் தந்தை நாடு என்றால் என்ன? அது சரி, நண்பர்களே, தந்தை நாடு எங்கள் தாய்நாடு.

நம் நாட்டின் பெயர் என்ன?

பதில்: ரஷ்யா.

T. Bokova எழுதிய "தாய்நாடு" என்ற கவிதையை குழந்தைகள் படிக்கிறார்கள்

குழந்தை 1

தாய்நாடு ஒரு பெரிய, பெரிய சொல்!

உலகில் எந்த அற்புதங்களும் நடக்காமல் இருக்கட்டும்

இந்த வார்த்தையை ஆத்மாவுடன் சொன்னால்,

இது கடல்களை விட ஆழமானது, வானத்தை விட உயர்ந்தது!

குழந்தை 2

இது உலகின் பாதிப் பகுதிக்கு பொருந்தும்:

அம்மா அப்பா, பக்கத்து வீட்டுக்காரர்கள், நண்பர்கள்.

பிடித்த நகரம், சொந்த அபார்ட்மெண்ட்,

பாட்டி, அம்மா, பூனைக்குட்டி ... மற்றும் நான்.

குழந்தை 3

உள்ளங்கையில் சன்னி பன்னி

ஜன்னலுக்கு வெளியே இளஞ்சிவப்பு புதர்

மற்றும் கன்னத்தில் ஒரு மோல் -

இதுவும் தாயகம்தான்.

பூர்வீக நிலம் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும்: குடிப்பதற்கு நீரூற்று நீர், உணவளிக்க சூடான ரொட்டி, அதன் அழகைக் கண்டு ஆச்சரியப்படுதல், ஆனால் அது தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள முடியாது. எல்லா நேரங்களிலும், எங்கள் தாய்நாடு - ரஷ்யா அதன் காடுகள், வயல்கள், ஆறுகள், புத்திசாலி மற்றும் கனிவான மக்களுக்கு பிரபலமானது. எனவே, எதிரிகள் ரஷ்யாவைத் தாக்கினர்.

அந்த தொலைதூர காலங்களில் ரஷ்யாவை பாதுகாத்தவர் யார்?

பதில்: போகாட்டயர்கள்

உங்களுக்கு என்ன ஹீரோக்கள் தெரியும்?

பதில்: இலியா முரோமெட்ஸ், அலியோஷா போபோவிச் ...

ஹீரோக்கள் என்ன கவசம் வைத்திருந்தார்கள்?

அஞ்சல், ஹெல்மெட், தந்திரம்...

நண்பர்களே, இப்போது தந்தையின் முக்கிய பாதுகாவலர் யார்?

பதில்: இராணுவம். சிப்பாய்கள்.

ஒரு சிப்பாய் என்னவாக இருக்க வேண்டும்?

பதில்: வலிமையான, தைரியமான, திறமையான, கடினமான, பிடிவாதமான, தைரியமான, கவனமுள்ள.

உங்களுக்கு என்ன வகையான படைகள் தெரியும்?

பதில்: எல்லைக் காவலர்கள், காலாட்படை வீரர்கள், மாலுமிகள், பராட்ரூப்பர்கள், சிக்னல்மேன்கள், விமானிகள்.

எங்கள் சிறுவர்கள் இன்னும் மழலையர் பள்ளியில் உள்ளனர், ஆனால் ஆண்டுகள் கடந்துவிடும், அவர்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்றச் செல்வார்கள். ஆனால் உண்மையான பாதுகாவலராக மாற, அவர்கள் இன்னும் நிறைய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். இராணுவத் தொழில்களைப் பற்றி நிறைய சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள, அவர்களின் திறமை, வலிமை, சகிப்புத்தன்மையை சோதிக்க, எல்லா தோழர்களும் "ஒரு இளம் சிப்பாயின் பள்ளியில்" பயிற்சிகளை மேற்கொள்ளுமாறு நான் பரிந்துரைக்கிறேன்.

நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா? எனவே தொடங்குவோம்! அடிவருடிகளைப் பார்க்கப் போகிறோம்!

விளையாட்டு "பாஸ் தி பேல்"

அணிகள் ஒரு நேரத்தில் நெடுவரிசைகளில் வரிசையாக நிற்கின்றன. பந்தை தலைக்கு மேல் அனுப்புவதே பணி, பிந்தையவர், பந்தைப் பெற்று, முன்னோக்கி ஓடுகிறார், மேலும் போட்டியைத் தொடங்கியவர் மீண்டும் முதல்வராகும் வரை.

முழு நாட்டின் சிறுவர்கள் அனைவரும் தைரியமாக இருக்க வேண்டும்.

அதனால் எல்லைகள் பாதுகாக்கப்படுகின்றன, அதனால் தாய்மார்கள் புன்னகைக்கிறார்கள்.

போர் வேண்டாம்!

விளையாட்டு "எல்லை காவலர்கள் மற்றும் மீறல்கள்"

சிறுவர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். "பார்டர் திறக்கப்பட்டுள்ளது" என்ற கட்டளைக்கு. உங்கள் கைகளை உயர்த்துங்கள், பெண்கள் வட்டத்திற்கு உள்ளேயும் வெளியேயும் இசைக்கு அணிவகுத்துச் செல்கிறார்கள். "வாட்ச்" என்ற கட்டளையில், கைகளை கீழே, வட்டத்தில் மீதமுள்ளவர்கள் தடுத்து வைக்கப்பட்டதாகக் கருதப்பட்டு "கட்டளை அலுவலகத்திற்கு", அதாவது நாற்காலிகளுக்கு அனுப்பப்படுகிறார்கள்.

இப்போது, ​​தந்திரோபாய பயிற்சி "ஒரு புதிரை யூகிக்கவும்"

சக்கரத்தில் அணில் இல்லை,

ஒரு வண்ண அம்பு

வழியில் தொலைந்து போவது யார்

எங்கு செல்ல வேண்டும் என்று கூறுகிறது. (திசைகாட்டி.)

மேலும் அவரே கீழே பிடித்துக் கொள்கிறார்,

மற்றும் கப்பலை ஒன்றாக வைத்திருக்கிறது. (நங்கூரம்.)

ஒரு இரும்புப் பறவை வானில் சுழன்று கொண்டிருக்கிறது

விமானியின் சிக்னலில், அது தரையில் இறங்குகிறது. (விமானம்.)

எல்லையில் உள்ள தோழர்கள் யார்

நம் நிலத்தை பாதுகாப்பதா?

வேலை செய்ய மற்றும் படிக்க

எல்லா மக்களும் அமைதியாக இருக்க முடியுமா? (எல்லைப் பாதுகாப்பு)

இரண்டு கம்பளிப்பூச்சிகள் ஊர்ந்து செல்கின்றன

பீரங்கியுடன் கூடிய கோபுரம் கொண்டுவரப்படுகிறது. (தொட்டி)

பறவையை விட வேகமாக பறப்பது யார்?

எல்லைகளைக் காப்பது யார்?

பறக்க எப்போதும் தயாராக இருப்பவர் யார்?

அனைவரும்: இவர்கள் விமானிகள் - விமானிகள்!

நாங்கள் விமானிகளைப் பார்க்க வந்திருப்பதால், அவர்களுக்குப் பிடித்த விளையாட்டை விளையாடுவதற்கான நேரம் இது.

விளையாட்டு "பறப்பதில்லை"

குழந்தைகள் அறையைச் சுற்றி, கைகளை நீட்டி, உரையிலிருந்து "பறக்கும்" வார்த்தைகளுக்கு நகர்கின்றனர். அவர்கள் "பறக்காத" இடத்தில் நிற்கிறார்கள்.

பட்டாம்பூச்சிகளா? தலையணைகளா? சுவையான பச்சரிசி?

கருப்பு ரூக்ஸ்? குழந்தைகள் மருத்துவர்களா?

வாத்துகளா? ஆரஞ்சு? வேகமான கார்களா?

சிவப்பு தக்காளி? ஸ்வான்ஸ் அழகாக இருக்கிறதா?

தர்பூசணிகள் கோடிட்டதா? பூனைகளுக்கு மீசை இருக்கிறதா?

விழுங்குமா? டைட்மவுஸ்? மற்ற பறவைகள் எல்லாம்?

தேனீக்களா? மிட்ஜ்? ஆட்டம் முடிந்தது.

குழந்தை:

கடல் புத்திசாலி, துணிச்சலானவர்களை விரும்புகிறது;

உங்களால் முடிந்தால்

நிரூபிக்க மனமும் தைரியமும்

நீங்கள் கேப்டன் ஆகலாம்.

மாலுமிகளைப் பார்க்க வந்தோம். ஒரு பாடல் பாட வேண்டிய நேரம் இது. இசைக்கருவியுடன், குழந்தைகள் "நாங்கள் கடற்படையில் பணியாற்ற செல்வோம்" என்ற பாடலைப் பாடுகிறார்கள்.

இப்போது விளையாடுவோம். மாலுமிகளின் விருப்பமான விளையாட்டு கயிறு இழுத்தல். எங்கள் அணிகள் பலத்தை அளவிடும். பூனை வலிமையாக இருப்பதைப் பார்ப்போம்.

விளையாட்டு "டக் ஆஃப் தி ரோப்"

ஒரு சிப்பாய் பயிற்சிக்காக

காலையில் தொடங்குகிறது.

வேடிக்கை, திறமையான போட்டி!

ஒன்று சேருங்கள் குழந்தைகளே!

விளையாட்டு "எழுச்சி!"

இரண்டு அணிகள் விளையாடுகின்றன. கட்டளையின் பேரில், தளபதி முதலில் எழுந்திருக்கிறார். அவர் கொடிக்கு ஓடுகிறார், அவரைச் சுற்றி ஓடுகிறார், சிப்பாயை எழுப்புகிறார் (அவரது கையை எடுத்துக்கொள்கிறார்) மற்றும் கொடிக்கு ஒன்றாக ஓடுகிறார், மூன்றாவதாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், அவர்கள் முழு அணியையும் சுற்றி ஓடும் வரை. தொடக்க நிலைக்குத் திரும்பு.

அமைதியான வாழ்க்கையை நமது வீரர்கள் காக்கிறார்கள். இராணுவ சேவை கடினமாக உள்ளது. சோர்வடையாமல் இருக்க நீங்கள் வலுவாக இருக்க வேண்டும். தினமும் காலையில் ஒரு சிப்பாய் பயிற்சி செய்கிறார். மற்றும் கட்டணம் வசூலிக்க உங்களை அழைக்கிறேன்.

இசை பயிற்சி "சன் ரேடியன்ட்"

நாம் உலகில் மட்டுமே வாழ விரும்புகிறோம். பூமியில் போர் இல்லாத அந்த காலங்களை நாங்கள் கனவு காண்கிறோம். நம்மைப் பாதுகாக்கக்கூடிய வலிமையான, தைரியமான, தைரியமான மற்றும் உன்னதமான மனிதர்கள் நமக்கு எப்போதும் தேவை. தாய்நாட்டின் மகிழ்ச்சியான பாதுகாவலர்.