விளக்கத்துடன் ஆங்கிலத்தில் கால அட்டவணை. ஆங்கில டைம்ஸ். ஆங்கிலத்தில் Tenses (Verb Tenses). தற்போது எளிமையானது: எதிர்மறை வாக்கியங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்
ஆங்கில கால அமைப்பு 3 பெரிய குழுக்களைக் கொண்டுள்ளது: கடந்த காலம் (கடந்த காலம்), நிகழ்காலம் (தற்போது) மற்றும் எதிர்காலம் (எதிர்காலம்).
இந்த அனைத்து குழுக்களிலும் 4 முறைகள் உள்ளன:
- எளிய (எளிய),
- தொடர்ச்சியான (தொடரும்),
- சரியான (சரியான),
- சரியான தொடர்ச்சி (சரியான தொடர்ச்சி).
குழு தற்போது (தற்போது)
1. நிகழ்காலம் எளிமையானது. இது ஒரு காலம், தொடர்ந்து நிகழும் (அல்லது நிகழாத) செயலைக் குறிக்கிறது.
நாங்கள் ஒவ்வொரு கோடைகாலத்திலும் வேட்டையாடி மீன்பிடிக்கிறோம். நாங்கள் ஒவ்வொரு கோடைகாலத்திலும் வேட்டையாடி மீன்பிடிக்கிறோம்.
அவள் அடிக்கடி பீட்சா சமைப்பாள். அவள் அடிக்கடி பீட்சா செய்கிறாள்.
2. தற்போதைய தொடர்ச்சி (அல்லது நிகழ்கால முற்போக்கானது) என்பது தற்போது, தற்போது நடக்கும் செயலைக் குறிக்கிறது.
எனக்குப் பிடித்த பாடலை இப்போதுதான் பாடுகிறேன். எனக்குப் பிடித்த பாடலை இப்போது பாடிக்கொண்டிருக்கிறேன்.
எனது தலைவர் தற்போது பங்காளிகளுடன் பேசி வருகிறார். எனது முதலாளி தற்போது கூட்டாளர்களுடன் பேசிக்கொண்டிருக்கிறார்.
3. Present Perfect இல் உள்ள செயல் இப்போது, இன்று, இந்த வாரம், இந்த ஆண்டு, மாதம் போன்றவை).
நான் இந்த வேலிக்கு வர்ணம் பூசினேன். நான் இந்த வேலியை வர்ணம் பூசினேன்.
இந்த வாரம் என் சகோதரி சீனாவுக்குப் போய்விட்டாள். இந்த வாரம் என் சகோதரி சீனா சென்றாள்.
4. Present Perfect Continuous இல் உள்ள செயல் கடந்த காலத்தில் தொடங்கியது, இன்னும் நடக்கிறது, எப்போது முடிவடையும் என்று தெரியவில்லை.
விமானம் சில மணி நேரம் பறந்து கொண்டிருந்தது. விமானம் பல மணி நேரம் பறக்கிறது.
தாத்தா, பாட்டி அதிகாலையில் இருந்து உங்கள் செய்தித்தாள்களைப் படித்துக் கொண்டிருக்கிறார்கள். தாத்தா பாட்டி அதிகாலையில் இருந்து செய்தித்தாள்களை வாசிப்பார்கள்.
கடந்த கால குழு
1. கடந்த எளிமையானது. கடந்த காலம். நடவடிக்கை கடந்த காலத்தில் ஒரு முறை நடந்தது, தொடர்ந்து, தொடர்ந்து நடந்தது.
நாங்கள் 1998 இல் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றோம்.
எங்கள் அயலவர்கள் 3 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மாஸ்கோவிற்கு குடிபெயர்ந்தனர். எங்கள் அயலவர்கள் 3 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மாஸ்கோவிற்கு குடிபெயர்ந்தனர்.
2. கடந்த தொடர்ச்சி. பொருள் கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட காலகட்டத்தில் செயல்பாட்டில் இருந்தது.
நேற்று காலை 10 மணி முதல் 11 மணி வரை என் மகன் தேர்வு எழுதிக் கொண்டிருந்தான். நேற்று காலை 10 மணி முதல் 11 மணி வரை என் மகன் தேர்வு எழுதிக் கொண்டிருந்தான்.
ஜூன் 12ஆம் தேதி காலை 7 மணிக்கு. நான் ஒரு புதிய படத்தை ரசித்துக் கொண்டிருந்தேன். ஜூன் 12 அன்று மாலை 7 மணிக்கு நான் ஒரு புதிய படத்தை ரசித்துக் கொண்டிருந்தேன்.
3. பாஸ்ட் பெர்பெக்ட் என்பது கடந்த காலத்தில் ஒரு செயல் சில புள்ளிகளுக்கு முன் நிகழ்ந்ததைக் குறிக்கிறது.
என் மனைவி இரவு உணவு சமைத்த நேரத்தில் நான் தோட்டத்தில் உள்ள காய்கறிகளுக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சினேன். என் மனைவி இரவு உணவு சமைக்கும் நேரத்தில் நான் தோட்டத்தில் உள்ள காய்கறிகளுக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சினேன்.
4. Past Perfect Continuous இல் உள்ள செயல் கடந்த காலத்தில் சில காலத்திற்கு முன்பே தொடங்கியது மற்றும் அந்த நேரத்தில் இன்னும் நடந்து கொண்டிருக்கிறது.
20 நிமிடம் துணிகளை அயர்ன் செய்து கொண்டிருந்த போது இரும்பு உடைந்தது. 20 நிமிடங்கள் துணிகளை இஸ்திரி செய்து கொண்டிருந்த போது இரும்பு உடைந்தது.
எதிர்கால காலங்கள்
1. எதிர்கால எளிமையானது. இவை எதிர்காலத்தில் தொடர்ந்து, தொடர்ந்து நடைபெறும் செயல்முறைகள்.
நல்ல வழக்கறிஞராக வருவேன். நல்ல வழக்கறிஞராக வருவேன்.
2. எதிர்காலத்தில் தொடர்ச்சியான செயல்கள் எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு பொருத்தமானதாக இருக்கும் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு தொடரும்.
இந்த நேரத்தில் 3 நாட்களில் நாங்கள் ஒரு மலையில் ஏறுவோம். இன்னும் 3 நாட்களில் ஒரே நேரத்தில் மலை ஏறுவோம்.
நாளை 17.00 முதல் 20.00 வரை நாங்கள் நோவ்கோரோட்டைச் சுற்றி நடப்போம். நாளை 17.00 முதல் 20.00 வரை நாங்கள் நோவ்கோரோட்டைச் சுற்றி நடப்போம்.
3. ஃபியூச்சர் பெர்பெக்ட் மிகவும் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் எதிர்காலத்தில் நிகழும் ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது.
நாளை மாலை 5 மணிக்கு அவன் பைக்கை ரிப்பேர் செய்திருப்பான். நாளை 5 மணிக்குள் அவன் சைக்கிளை ரிப்பேர் செய்து விடுவான்.
4. எதிர்கால சரியான தொடர்ச்சி. எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் தொடங்கும் மற்றும் இன்னும் செயலில் இருக்கும் ஒரு செயல்முறை. இது ஃபியூச்சர் பெர்ஃபெக்ட் போலவே மிகவும் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது.
அடுத்த வருடம் உங்கள் நாவலை எழுதி 2 வருடங்கள் ஆகிறது. அடுத்த வருடம் உங்கள் நாவலை எழுதி 2 வருடங்கள் ஆகிறது.
எடுத்துக்காட்டுகளுடன் அட்டவணையில் ஆங்கில காலங்களை இங்கே காணலாம் / எடுத்துக்காட்டுகளுடன் அட்டவணையில் ஆங்கிலத்தில் Tenses.
1. Present Perfect Tense
தற்சமயம் பெர்பெக்ட் என்பது துணை வினைச்சொல் வேண்டும்/உள்ளது மற்றும் வினைச்சொல்லின் கடந்த பங்கேற்பு வடிவத்தை (பாஸ்ட் பார்டிசிபிள்) பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது. வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுடன் வாக்கியங்களை உருவாக்கும் வழிகள் வேறுபட்டவை.
- வழக்கமான வினைச்சொற்களுடன்
- ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுடன்.
கீழே உள்ள அட்டவணையில் உள்ள எடுத்துக்காட்டுகளில் இந்த விதிகளைக் கவனியுங்கள்.
கல்வி தற்போது சரியானது |
||
உறுதி படிவம் |
எதிர்மறை வடிவம் |
கேள்விக்குரிய வடிவம் |
|
அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்த்திருக்கிறான் நாங்கள் அவளைப் பார்த்திருக்கிறோம் நீங்கள் அவளைப் பார்த்திருக்கிறீர்கள் அவர்கள் அவளைப் பார்த்திருக்கிறார்கள் |
நான் அவளைப் பார்த்ததில்லை அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்க்கவில்லை நாங்கள் அவளைப் பார்த்ததில்லை நீ அவளைப் பார்த்ததில்லை அவர்கள் அவளைப் பார்க்கவில்லை |
நான் அவளைப் பார்த்திருக்கிறேனா? அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்த்திருக்கிறானா? நாங்கள் அவளைப் பார்த்திருக்கிறோமா? அவளை பார்த்திருக்கிறீர்களா? அவர்கள் அவளைப் பார்த்தார்களா? |
தற்போதைய சரியானதைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழக்குகள் |
||
| 1. ஒரு செயல் விவரிக்கப்பட்டால், அதன் விளைவு நிகழ்காலத்தில் தெரியும் | கைதிகள் தப்பிக்கும் திட்டத்தை வகுத்துள்ளனர்; அது இங்கே உள்ளது. |
கைதிகள் தப்பிக்கும் திட்டம் தீட்டினார்கள்; இதோ அவன். |
| 2. Present Perfect Continuous என்பதற்குப் பதிலாக Continuous tenses உடன் பயன்படுத்தப்படாத வினைச்சொற்கள் (அறிக, அங்கீகரிக்க, பார்க்க, முதலியன) | டாம் மேரியை பத்து வருடங்களாக அறிவார் | டாமுக்கு மரியாவை 10 ஆண்டுகளாகத் தெரியும் |
2. Past Perfect Tense
பாஸ்ட் பெர்பெக்ட் ஆனது துணை வினைச்சொல்லையும், வினைச்சொல்லின் கடந்த பங்கேற்பு வடிவத்தையும் (பாஸ்ட் பார்டிசிபிள்) பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது. வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுடன் வாக்கியங்களை உருவாக்கும் வழிகள் வேறுபட்டவை.
- வழக்கமான வினைச்சொற்களுடன்
முடிவு -ed என்பது முடிவிலி வடிவத்தில் சேர்க்கப்படுகிறது.
- ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுடன்.
கடந்த பங்கேற்பு வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது (ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் அட்டவணையின் மூன்றாவது நெடுவரிசை).
கல்வி கடந்தது |
||
உறுதி படிவம் |
எதிர்மறை வடிவம் |
கேள்விக்குரிய வடிவம் |
|
அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்த்திருந்தான் நீ அவளைப் பார்த்திருந்தாய் அவர்கள் அவளைப் பார்த்தார்கள் |
நான் அவளைப் பார்த்ததில்லை அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்க்கவில்லை நாங்கள் அவளைப் பார்க்கவில்லை நீ அவளைப் பார்த்ததில்லை அவர்கள் அவளைப் பார்க்கவில்லை |
அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்த்திருக்கிறானா? நாங்கள் அவளைப் பார்த்தோமா? நீ அவளைப் பார்த்தாயா? அவர்கள் அவளைப் பார்த்தார்களா? |
கடந்த காலத்தின் பயன்பாடுகள் |
||
| 1. கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட புள்ளிக்கு முன் அல்லது மற்றொரு கடந்த கால செயலுக்கு முன் நடந்த செயலை விவரிக்கும் போது. | மாணவர்கள் மூன்று மணிக்கு விளக்கக்காட்சியைக் காட்டினார்கள் நீங்கள் வந்ததும் அவர்களை அழைத்திருந்தோம் |
மூன்று மணிக்கெல்லாம் மாணவர்கள் எங்களுக்கு விளக்கவுரை வழங்கினர் நீங்கள் வந்ததும் அவர்களை அழைத்தோம் |
| 2. கடந்த காலத்தில் மற்றொரு செயலுக்கு முன் தொடங்கிய ஒரு செயல், அது நிகழும் நேரத்திலும் செய்து கொண்டிருந்தது. | மேரி பல மணிநேரம் எனக்காகக் காத்திருந்தார், நான் அவளைக் கண்டேன் | நான் அவளைக் கண்டுபிடிக்கும் போது மரியா ஏற்கனவே பல மணிநேரம் எனக்காகக் காத்திருந்தாள் |
3. எதிர்கால சரியான காலம்
பாஸ்ட் பெர்பெக்ட் என்பது எதிர்கால காலத்தின் வடிவத்திலும் (உள்ளிருக்கும்) துணை வினைச்சொல்லையும், வினைச்சொல்லின் கடந்த பங்கேற்பு வடிவத்தையும் (பாஸ்ட் பார்டிசிபிள்) பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது. வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுடன் வாக்கியங்களை உருவாக்கும் வழிகள் வேறுபட்டவை.
- வழக்கமான வினைச்சொற்களுடன்
முடிவு -ed என்பது முடிவிலி வடிவத்தில் சேர்க்கப்படுகிறது.
- ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுடன்.
கடந்த பங்கேற்பு வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது (ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் அட்டவணையின் மூன்றாவது நெடுவரிசை).
கல்வி எதிர்காலம் சரியானது |
||
உறுதி படிவம் |
எதிர்மறை வடிவம் |
கேள்விக்குரிய வடிவம் |
நான் அவளை பார்த்திருப்பேன் அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்த்திருப்பான் நாங்கள் அவளைப் பார்த்திருப்போம் நீங்கள் அவளை பார்த்திருப்பீர்கள் அவர்கள் அவளைப் பார்த்திருப்பார்கள் |
நான் அவளை பார்த்திருக்க மாட்டேன் அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்த்திருக்க மாட்டான் நாங்கள் அவளைப் பார்த்திருக்க மாட்டோம் நீங்கள் அவளை பார்த்திருக்க மாட்டீர்கள் அவளை பார்த்திருக்க மாட்டார்கள் |
நான் அவளைப் பார்த்திருப்பேனா? அவன் (அவள், அது) அவளைப் பார்த்திருப்பானா? நாம் அவளைப் பார்த்திருப்போமா? நீ அவளை பார்த்திருப்பாயா? அவர்கள் அவளைப் பார்த்திருப்பார்களா? |
எதிர்கால சரியான பயன்பாடுகள் |
||
| 1. எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட புள்ளிக்கு முன் நிகழும் ஒரு எதிர்கால நடவடிக்கை விவரிக்கப்படும் போது. |
உங்கள் மேலாளர் வரும்போது மாணவர்கள் விளக்கக்காட்சியைக் காண்பிப்பார்கள் |
உங்கள் மேலாளர் வரும்போது மாணவர்கள் ஏற்கனவே விளக்கக்காட்சியைக் காட்டியிருப்பார்கள். |
சரியான தொடர்ச்சியான நேரங்கள்
1. Present Perfect Continuous Tense
Present Perfect form (have/has be) என்ற வினைச்சொல்லையும், வினைச்சொல்லின் தற்போதைய பங்கேற்பு வடிவத்தையும் (Present Participle) பயன்படுத்தி இந்த காலம் உருவாக்கப்படுகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், have/has என்ற துணை வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி, சொற்பொருள் வினைச்சொல்லுடன் முடிவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் Present Perfect Continuous உருவாகிறது.
கல்வி தற்போது சரியான தொடர்ச்சி |
||
உறுதி படிவம் |
எதிர்மறை வடிவம் |
கேள்விக்குரிய வடிவம் |
நான் உனக்காக காத்து கொண்டிருந்தேன் அவன் (அவள், அது) உங்களுக்காகக் காத்திருக்கிறான் நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறோம் நீ எனக்காகக் காத்திருந்தாய் |
நான் உங்களுக்காக காத்திருக்கவில்லை அவன் (அவள், அது) உங்களுக்காகக் காத்திருக்கவில்லை நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறோம் நீ எனக்காகக் காத்திருந்தாய் அவர்கள் உங்களுக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள் |
நான் உனக்காகக் காத்திருந்தேனா? அவன் (அவள், அது) உனக்காகக் காத்திருந்தானா? நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருந்தோமா? நீங்கள் எனக்காகக் காத்திருந்தீர்களா? அவர்கள் உங்களுக்காக காத்திருந்தார்களா? |
தற்போதைய சரியான தொடர்ச்சியைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழக்குகள் |
||
| 1. நிகழ்காலத்தில் நிகழும் தொடர்ச்சியான செயல், அதை முடிக்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும் என்பதைக் குறிக்கும். | அவர்கள் ஒன்பது மணி முதல் சுவர்களில் வண்ணம் தீட்டுகிறார்கள் |
ஒன்பது மணியிலிருந்து சுவர்களுக்கு வர்ணம் பூசுகிறார்கள். |
| 2. கடந்த காலத்தில் ஆரம்பித்து, பேச்சின் தருணத்திற்கு முன்பே முடிவடையும் நீண்ட கால நடவடிக்கை. | வெயில் சுட்டெரித்தாலும், கனமழை பெய்து வருவதால் குளிர் அதிகமாகவே உள்ளது. | வெயில் சுட்டெரித்தாலும், கனமழை பெய்து வருவதால் குளிர் அதிகமாகவே உள்ளது. |
2. கடந்த கால சரியான தொடர்ச்சி காலம்
இந்த காலம் கடந்த கால சரியான வடிவத்திலும் (இருந்தது) வினைச்சொல்லையும் வினைச்சொல்லின் தற்போதைய பங்கேற்பு வடிவத்தையும் (நிகழ்கால பங்கேற்பு) பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், Present Perfect Continuous ஆனது துணை வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி மற்றும் சொற்பொருள் வினைச்சொல்லுடன் முடிவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகிறது.
உருவாக்கம் கடந்த சரியான தொடர்ச்சி |
||
உறுதி படிவம் |
எதிர்மறை வடிவம் |
கேள்விக்குரிய வடிவம் |
நான் உனக்காக காத்திருந்தேன் அவன் (அவள், அது) உங்களுக்காகக் காத்திருந்தான் நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருந்தோம் நீங்கள் எனக்காகக் காத்திருந்தீர்கள் அவர்கள் உங்களுக்காக காத்திருந்தார்கள் |
நான் உங்களுக்காக காத்திருக்கவில்லை அவன் (அவள், அது) உங்களுக்காகக் காத்திருக்கவில்லை நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கவில்லை நீங்கள் எனக்காக காத்திருக்கவில்லை அவர்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கவில்லை |
நான் உனக்காக காத்திருந்தேனா? அவன் (அவள், அது) உங்களுக்காகக் காத்திருந்தாரா? நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருந்தோமா? நீங்கள் எனக்காக காத்திருந்தீர்களா? அவர்கள் உங்களுக்காக காத்திருந்தார்களா? |
பாஸ்ட் பெர்பெக்ட் கன்டினியூஸ் பயன்படுத்துவதற்கான வழக்குகள் |
||
| 1. கடந்த காலத்தின் தொடர்ச்சியான செயல், மற்றொரு கடந்த காலச் செயலின் நிகழ்வின் போது நிகழ்ந்தது, அது எவ்வளவு நேரம் நிகழ்ந்தது என்பதைக் குறிக்கிறது. | நாங்கள் வரும்போது மூன்று மணிநேரம் சுவர்களில் பெயின்ட் அடித்துக் கொண்டிருந்தார்கள் |
நாங்கள் வந்தபோது அவர்கள் ஏற்கனவே மூன்று மணி நேரம் சுவர்களில் வண்ணம் தீட்டினார்கள். |
| 2. கடந்த காலத்தின் ஒரு நீண்ட செயல், மற்றொரு கடந்த காலச் செயலின் தருணத்திற்கு சற்று முன்பு முடிவடைந்தது. | நான்கு மணி நேரம் டென்னிஸ் விளையாடியதால் ஜான் சோர்வாக உணர்ந்தார். | நான்கு மணி நேரம் டென்னிஸ் விளையாடியதால் ஜான் சோர்வாக உணர்ந்தார். |
ஆங்கில அட்டவணையில் வினைச்சொற்கள்.
புராண:
எஸ் - பொருள்,
வி - வினைச்சொல்
இப்போதைய காலத்திலிருந்து தொடங்குவோம்.
|
எளிமையானது |
தற்போதைய தொடர்ச்சி |
தற்போது சரியானது |
தற்போதைய சரியான தொடர்ச்சி |
|
எப்படி உருவாக்குவது? வி/வி(இ)கள் நான் தினமும் பள்ளிக்கு செல்கிறேன். மோலி தினமும் பள்ளிக்கு செல்வாள் செய்யாதே/செய்யாதே வி நான் தினமும் பள்ளிக்கு செல்வதில்லை. மோலி தினமும் பள்ளிக்கு செல்வதில்லை. செய்/செய் + எஸ் + வி நீங்கள் தினமும் பள்ளிக்குச் செல்கிறீர்களா? |
எப்படி உருவாக்குவது? அம்/இஸ்/ஆர் விங். அவர்கள் விளையாடுகிறார்கள். Am/is/are +Ving நான் விளையாடவில்லை. அவர் பார்ப்பதில்லை. நாங்கள் கேட்கவில்லை. Am/Is/Are + S+ Ving |
எப்படி உருவாக்குவது? +V3 உள்ளது/உள்ளது நான் இந்தப் படத்தைப் பார்த்திருக்கிறேன். அவள் வீட்டுப்பாடம் செய்துவிட்டாள். +V3 உள்ளது/இல்லை நான் அவளை இதற்கு முன் சந்தித்ததில்லை அவர் படம் பார்க்கவில்லை. வேண்டும்/உள்ளது +S+V3. நாம் இதற்குமுன் சந்தித்திருக்கோமா? |
எப்படி உருவாக்குவது? விங் ஆகிவிட்டது/உள்ளது நான் வேலை செய்து கொண்டு இருக்கிறேன். அவள் காத்திருந்தாள். விங் இருந்திருக்கவில்லை/இருக்கவில்லை நான் உங்களுக்காக காத்திருக்கவில்லை. அவள் ஓடவில்லை. Have/ has + S+ been Ving நீங்கள் நாள் முழுவதும் வேலை செய்தீர்களா? |
|
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? ஒரு பொதுவான, தொடர்ந்து மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படும் செயல். மோலி அடிக்கடி பாட்டியைப் பார்க்க வருவார். அட்டவணை. 8 மணிக்கு கப்பல் புறப்படுகிறது. உண்மைகள், இயற்கையின் விதிகள். |
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? செயல் தற்போது (நீடித்த) நடக்கிறது. அவள் இப்போது டிவி பார்க்கிறாள். இந்த காலகட்டத்தில் நடவடிக்கை நடைபெறுகிறது. நான் இந்த நாட்களில் எம்.ட்வைன் படித்து வருகிறேன். திட்டமிட்ட செயல். |
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? நடவடிக்கை முடிந்துவிட்டது, ஆனால் அது எப்போது முடிந்தது என்பதற்கான எந்த அறிகுறியும் இல்லை. அவள் வீட்டுப்பாடம் செய்துவிட்டாள். செயல் முடிந்தது, முடிவடையும் தருணத்தின் எந்த அறிகுறியும் இல்லை மற்றும் இந்த நேரத்தில் முக்கியமான முடிவு உள்ளது. நான் கொஞ்சம் மாவு வாங்கினேன், அதனால் ஒரு கேக் சுடலாம். |
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? தற்போதைய தருணம் வரை நீடித்திருக்கும் ஒரு செயல் (ஒருவேளை செயல் இன்னும் நடந்துகொண்டிருக்கலாம்). |
|
வழக்கமாக, பொதுவாக, ஒரு மாதத்திற்கு ஒரு முறை, வாரத்திற்கு இரண்டு முறை, எப்போதும், ஒவ்வொரு நாளும்/வாரம்/மாதம், எப்போதும், அடிக்கடி, அரிதாக, சில நேரங்களில், அரிதாக |
சுட்டி வார்த்தைகள். நேர குறிப்பான்கள். |
சுட்டி வார்த்தைகள். நேர குறிப்பான்கள். சமீபத்தில், சமீபத்தில், இரண்டு முறை, பல முறை, எப்போதும், ஒருபோதும், வெறும், ஏற்கனவே, இன்னும், ஏனெனில் |
சுட்டி வார்த்தைகள். நேர குறிப்பான்கள். |
ஆங்கிலத்தில் வினைச்சொற்களின் அட்டவணை: கடந்த காலம்.
ஆங்கிலத்தில் வினைச்சொல்லின் கடந்த காலத்திற்கு செல்லலாம். நான் உங்களுக்கு பின்வரும் அட்டவணையை வழங்குகிறேன்.
|
கடந்த காலம் |
இறந்த கால தொடர் வினை |
கடந்த முற்றுபெற்ற |
கடந்த சரியான தொடர்ச்சி |
|
எப்படிவடிவம்? நான் ஹாக்கி விளையாடினேன். மோலி மிருகக்காட்சிசாலைக்கு சென்றாள். +வி செய்யவில்லை நான் ஹாக்கி விளையாடவில்லை. மோலி மிருகக்காட்சிசாலைக்கு செல்லவில்லை. டிட்+எஸ்+வி நீங்கள் டென்னிஸ் விளையாடினீர்களா? |
எப்படிவடிவம்? இருந்தது/இருந்தது+விங் அவள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தாள். அவர்கள் நடனமாடிக்கொண்டிருந்தனர் விங் இருந்தது/இருக்கவில்லை அவள் அழவில்லை. நாங்கள் அவருக்காக காத்திருக்கவில்லை. இருந்தது/இருந்தது +எஸ்+விங் அவள் கடிதம் எழுதினாளா? நீங்கள் கனவு கண்டீர்களா? |
எப்படி உருவாக்குவது? +V3 இருந்தது 6 மணிக்குள் வீட்டுப்பாடம் செய்துவிட்டேன். +V3 இல்லை அம்மா வருவதற்குள் அவள் சமைத்து முடிக்கவில்லை. +S+V3 இருந்தது |
எப்படி உருவாக்குவது? விங் இருந்தது அவர் வருவதற்கு முன்பே நான் அழுது கொண்டிருந்தேன். +S+ Ving ஆக இருந்திருக்கவில்லை நள்ளிரவில் நான் சமைக்கவில்லை. Had + S + been + Ving |
|
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? கடந்த காலத்தில் ஒரு சாதாரண ஒற்றை நடவடிக்கை. கடந்த மாதம் நான் என் பாட்டியை சந்தித்தேன். கடந்த கால நிகழ்வுகளின் தொடர். நான் என் பையைத் திறந்து சாவியைக் கண்டுபிடித்து காரை ஸ்டார்ட் செய்தேன். |
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் நீடித்த ஒரு செயல். நேற்று மாலை 5 மணியளவில் நடனமாடிக்கொண்டிருந்தார். அண்ணன் வரும்போது அவள் தூங்கிக் கொண்டிருந்தாள். |
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? செயல் கடந்த தருணத்திற்கு முன்பே முடிந்தது. நாங்கள் திரையரங்கிற்கு செல்வதற்கு முன்பே நான் படம் பார்த்திருந்தேன். நேற்று நள்ளிரவுக்கு முன் அவள் தூங்கிவிட்டாள். |
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? நடவடிக்கை கடந்த ஒரு கணம் வரை நீடித்தது. சாலி அரை மணி நேரம் காத்திருந்துவிட்டு வீட்டிற்கு செல்ல முடிவு செய்தாள். |
|
சொற்கள்- சுட்டிகள். குறிப்பான்கள்நேரம். நேற்று, கடந்த (அந்த) மாதம், நேற்று முன் தினம், கடந்த (அந்த) வாரம்\மாதம்\ஆண்டு, 2010ல், ஏப்ரல் 10ம் தேதி, முன்பு |
சுட்டி வார்த்தைகள். நேர குறிப்பான்கள். பகல்/இரவு முழுவதும், அந்த நேரத்தில்/நேரத்தில், அதே நேரத்தில், 5 மணிக்கு, +கடந்த எளிமையானது |
சுட்டி வார்த்தைகள். நேர குறிப்பான்கள். |
சுட்டி வார்த்தைகள். நேர குறிப்பான்கள். |
வினைச்சொல் கால அட்டவணை: எதிர்கால காலம்.
ஆங்கிலத்தில் வினைச்சொல்லின் எதிர்கால காலத்திற்கு செல்லலாம். ஆங்கிலத்தில் எதிர்கால காலங்களின் அட்டவணையை உங்களுக்கு வழங்குகிறேன்.
|
எதிர்காலம் எளிமையானது |
எதிர்கால தொடர்ச்சி |
எதிர்காலத்தில் சரியான |
எதிர்கால சரியான தொடர்ச்சி |
|
எப்படிவடிவம்? வில் வி என்றென்றும் உன்னுடன் இருப்பேன். மாட்டேன் (மாட்டேன்) வி உங்களுக்கு உதவாது. வில் +எஸ்+வி நீங்கள் என் விருந்துக்கு வருவீர்களா? |
எப்படிவடிவம்? விங் இருக்கும் நாளை மதியம் 2 மணிக்கு படிக்கிறேன். விங் ஆகாது நீங்கள் பிறகு வந்தால் அவள் தூங்க மாட்டாள். வில் +எஸ்+விங் எனக்காக காத்திருப்பாயா? |
எப்படிவடிவம்? +V3 இருக்கும் நாளைக்குள் புத்தகத்தைப் படித்துவிடுவேன். V3 இருக்காது அந்த நேரத்தில் அவள் இரவு உணவை சமைக்க மாட்டாள். வில்+ எஸ்+ஹவ் வி3 நள்ளிரவில் வீட்டுப்பாடம் முடித்துவிடுவீர்களா? |
எப்படிவடிவம்? விங் இருந்திருக்கும் உனக்காக மத்தியானம் வரை காத்திருப்பேன். விங் இருந்திருக்காது நான் இவ்வளவு நாள் படித்துக் கொண்டிருக்க மாட்டேன். வில் + எஸ் + செய்து வருகின்றனர் நீங்கள் 5 மணி வரை உங்கள் வீட்டுப்பாடம் செய்து கொண்டிருப்பீர்களா? |
|
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? எதிர்காலத்தில் ஒற்றை அல்லது தொடர்ச்சியான செயல்கள் நான் உங்களை நிலையத்தில் சந்திப்பேன். வீட்டிற்கு வந்து குளித்துவிட்டு வருவாள். |
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? நடவடிக்கை எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் நடைபெறுகிறது. நாளை இந்த நேரத்தில் கடற்கரையில் படுத்திருப்பேன். |
எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும்? எதிர்காலத்தில் ஒரு புள்ளி வரை நடவடிக்கை முடிவடையும். மாலை 5 மணிக்குள் எல்லாக் கடிதங்களையும் எழுதிவிடுவேன். |
எப்பொழுதுபயன்படுத்த? செயல் எதிர்காலத்தில் ஒரு கணம் வரை நீடிக்கும். மோலி அடுத்த நவம்பரில் மூன்று ஆண்டுகள் கொங்கோவில் வசிக்கிறார். |
|
சொற்கள்- சுட்டிகள். குறிப்பான்கள்நேரம். நாளை, நாளை மறுநாள் , இன்றிரவு, இந்த நாட்களில் ஒன்று, அடுத்த வாரம்/மாதம், ஒரு மணி நேரத்தில் / நிமிடத்தில், பின்னர், விரைவில், (தி) எதிர்காலத்தில் |
சொற்கள்- சுட்டிகள். குறிப்பான்கள்நேரம். பகல்/இரவு முழுவதும், அந்த நேரத்தில்/நேரத்தில், 5 மணிக்கு, எப்போது |
சொற்கள்- சுட்டிகள். குறிப்பான்கள்நேரம். |
சொற்கள்- சுட்டிகள். குறிப்பான்கள்நேரம். நாள் முழுவதும், மூலம், முன், முதல், க்கான, வரை |
ஆங்கில இலக்கணம் சிக்கலானதாகவும் ஆரம்பநிலையாளர்களுக்கு குழப்பமாகவும் தெரிகிறது. இருப்பினும், முதல் பதிவுகள் ஏமாற்றும். எடுத்துக்காட்டாக, பதட்டமான அமைப்பு என்பது தெளிவாக சிந்திக்கப்பட்ட மற்றும் தர்க்கரீதியாக கட்டமைக்கப்பட்ட திட்டத்தின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு, இது வினைச்சொல்லில் முதல் பார்வையில் நிகழ்வுகளின் நேரத்தைப் புரிந்துகொள்ள உங்களை அனுமதிக்கிறது. இந்த தர்க்கத்தைப் புரிந்துகொண்டு ஒவ்வொரு அம்சத்தின் சாரத்தையும் புரிந்து கொள்ள ஆசைப்படுகிறீர்களா? கவலைப்படாதே! இன்றைய கட்டுரையின் நோக்கம், டம்மிகள், ஆரம்பநிலையாளர்கள் மற்றும் கோட்பாட்டை அர்ப்பணிப்புடன் கற்றுக்கொண்ட அனைவருக்கும் ஆங்கிலத்தில் உள்ள அனைத்து காலங்களையும் விரிவாக விளக்குவது, ஆனால் நடைமுறையில் மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட விதிகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று தெரியவில்லை.
ஆங்கில கால முறையின் பொதுவான விளக்கத்துடன் ஆரம்பிக்கலாம்.
ரஷ்ய உரையில் நாம் மூன்று வகையான காலங்களைப் பயன்படுத்துகிறோம்: நிகழ்காலம், கடந்த காலம் மற்றும் எதிர்காலம். ஆங்கிலத்தில், பலர் நம்புவது போல், 12 க்கும் மேற்பட்ட வகைகள் உள்ளன. ஆனால் இது முற்றிலும் சரியான அணுகுமுறை அல்ல.
உண்மையில், ஆங்கிலேயர்கள் அதே 3 வகையான நேரத்தைக் கொண்டுள்ளனர், ஆனால் அவை ஒவ்வொன்றும் மேலும் 4 துணை வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன:
- - ஒரு செயல்;
- - ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் நடக்கும் செயல்.
- - முடிக்கப்பட்ட நடவடிக்கை;
- சரியானது தொடர்ச்சியான - சில காலமாக நடந்து வரும் ஒரு செயல், சில முடிவுகளைத் தருகிறது, ஆனால் இன்னும் முடிக்கப்படவில்லை.
இந்த சொற்பொருள் நிழல்களை எவ்வாறு புரிந்துகொள்வது என்பது உங்களுக்குத் தெரிந்தால், டென்ஸின் பயன்பாடு எந்த சிக்கலையும் ஏற்படுத்தாது. இந்தத் திறமையை வளர்த்துக் கொள்ள முயற்சிப்போம் மற்றும் ஒவ்வொரு அம்சத்திற்கும் அணுகக்கூடிய விளக்கங்களை வழங்குவோம்.
டம்மிகளுக்கான ஆங்கிலத்தில் உள்ள காலங்களுக்கான அனைத்து விதிகளும்
சாத்தியமான அனைத்து பதட்டமான குழுக்களின் எடுத்துக்காட்டுகளையும், அவற்றின் பயன்பாடு பற்றிய விளக்கத்தையும் இங்கே காண்போம் விரிவானவாக்கியத்தை உருவாக்குவது பற்றிய தகவல்கள்.
தற்போது
எங்களுக்கு நிகழ்காலம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்துடன் தொடர்புடையது என்றால், ஆங்கிலேயர்களுக்கு நிகழ்காலம் நான்கு வெவ்வேறு வண்ணங்களுடன் விளையாடுகிறது.
1) தற்போது எளிமையானது
உண்மைகள், அன்றாட நடவடிக்கைகள், திறன்கள், திறன்கள். இந்த அம்சம் நேரத்தைப் பற்றிய பொதுவான புரிதலைக் கொண்டுள்ளது.
- நான் எழுது கவிதைகள் - நான் கவிதைகள் எழுதுகிறேன்(எப்போதும், ஒவ்வொரு நாளும், ஒருபோதும், அடிக்கடி, அரிதாக).
- அவர் எழுதுகிறார் கவிதைகள்– 3 வது நபரில் முன்னறிவிப்பு எப்போதும் –s உடன் கூடுதலாக இருக்கும்.
கேள்விகள் மற்றும் எதிர்மறைகளுக்கு, துணை செயலைப் பயன்படுத்த நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
3) தற்போது சரியானது
முடிக்கப்பட்ட செயலின் விளைவு. இத்தகைய வாக்கியங்கள் எப்போதும் சரியான வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்படுகின்றன (நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?). இந்த வழக்கில், செயல்பாட்டின் காலம் குறிப்பாக குறிப்பிடப்படவில்லை, ஆனால் தோராயமாக.
- நான் வேண்டும் எழுதப்பட்டது கவிதைகள்- நான் கவிதை எழுதினேன்(இப்போது, ஏற்கனவே, இன்னும் இல்லை, ஒரு காலத்தில், இப்படி ஒரு நாள், மணி, மாதம்).
அனைத்து வகையான அறிக்கைகளும் துணை வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன (மூன்றாவது நபருக்கு உள்ளது).
| ? | – |
| நீங்கள் எழுதியிருக்கிறீர்களா? அவள் எழுதியிருக்கிறாளா? | நான் எழுதவில்லை; அவள் எழுதவில்லை |
4) தற்போது சரியானது தொடர்ச்சியான
ஒரு செயல் ஏற்கனவே சில முடிவுகளைத் தந்துள்ளது, ஆனால் இன்னும் முடிக்கப்படவில்லை. காலப்போக்கில் நிகழ்வுகளின் அளவு வலியுறுத்தப்படுகிறது.
- நான் வேண்டும் இருந்தது எழுதுவது கவிதைகள்இருந்து2005 - நான் கவிதை எழுதுகிறேன் 2005 முதல்(குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய நேரத்திலிருந்து, ... இருந்து, நாள் முழுவதும், போது, சமீபத்தில்).
2) கடந்த காலம் தொடர்ச்சியான
கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் நிகழ்வுகள் நடந்தன.
- அவள் எழுதிக் கொண்டிருந்தார் இந்தக் கடிதம் நேற்று மாலை 5 மணிக்கு –அவள்எழுதினார்இதுகடிதம்நேற்று5 மணிக்குமணி(அச்சமயம்).
4) கடந்த காலம் சரியானது தொடர்ச்சியான
ஒரு செயல் நீண்ட காலம் தொடர்ந்தது மற்றும் கடந்த காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் முடிக்கப்பட்டது.
- அவள் இருந்தது இருந்தது எழுதுவது திகடிதம்க்கானஅசிலநாட்களில்முன்அவள்அனுப்பப்பட்டதுஅது- அவள் இந்த கடிதத்தை அனுப்புவதற்கு பல நாட்களுக்கு முன்பு எழுதினாள்.(எப்போது முன்).
2) எதிர்கால தொடர்ச்சி
எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட புள்ளியில் நடவடிக்கை எடுக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.
- நான் பறந்து கொண்டிருக்கும் நாளை இந்த நேரத்தில் ஸ்பெயினுக்கு -நாளைவிஇதுநேரம்நான்விருப்பம்ஈவிஸ்பெயின்.
4) எதிர்காலம் சரியானது தொடர்ச்சியான
நடவடிக்கை எதிர்காலத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட புள்ளி வரை நீடிக்கும். இந்த அம்சம் பேச்சில் மிகவும் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது.
- ஏப்ரல் 15 ஆம் தேதிக்குள், ஐ வாழ்ந்து கொண்டிருப்பார்கள் ஸ்பெயினில் 3 மாதங்கள் -கே 15ஏப்ரல்நான்விருப்பம்வாழ்கவிஸ்பெயின்ஏற்கனவே 3மாதம்.
| ? | – |
| நீங்கள் வாழ்ந்து கொண்டிருப்பீர்களா? | நான் வாழ்ந்திருக்க மாட்டேன். |
நாங்கள் பணியைச் சமாளித்து, டம்மிகளுக்கு கூட ஆங்கிலத்தில் காலங்களை தெளிவுபடுத்தியுள்ளோம் என்று நம்புகிறோம். நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட கோட்பாட்டை ஒருங்கிணைக்க, ஆங்கிலத்தில் வினைச்சொற்கள் குறித்த நடைமுறை பயிற்சிகளைத் தீர்க்க பரிந்துரைக்கிறோம்.
உங்கள் அறிவை மேம்படுத்தி மீண்டும் சந்திப்பதில் நல்வாழ்த்துக்கள்!
பார்வைகள்: 445
- புஷ்கின் மரணம் - சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்
- ரஷ்யாவில் டேனிஷ் இளவரசியின் தலைவிதி
- "ஸ்பிங்க்ஸ், கல்லறைக்கு தீர்க்கப்படாதது" ஸ்பிங்க்ஸ், கல்லறைக்கு தீர்க்கப்படாதது, அலெக்சாண்டர் 1
- "கல்லறைக்கு தீர்க்கப்படாத ஸ்பிங்க்ஸ்": பேரரசர் அலெக்சாண்டர் I தி ஸ்பிங்க்ஸின் ஆட்சியின் போது ரஷ்யா எவ்வாறு மாறியது, கல்லறைக்கு தீர்க்கப்படவில்லை
- பீட்டர் ஃபெடோரோவிச்சின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலையின் முக்கிய தேதிகள்
- 863, என்ன ஒரு நூற்றாண்டு. நிகழ்வுகளின் காலவரிசை. நாம் எந்த இளவரசரைப் பற்றி பேசுகிறோம், இந்த நிகழ்வு எப்போது நடந்தது?
- மனிதர்களுக்கு சாரின் வாயுவின் விளைவுகள்
- இவான் தி டெரிபிள் ஆட்சி
- ஒரு வாடிக்கையாளருக்கு ஒரு கடிதம் எழுதுவது எப்படி
- கனவு விளக்கம் வெள்ளரிகளைப் பற்றி கனவு கண்டது
- நீங்கள் ஏன் ஒரு புருவம் பற்றி கனவு காண்கிறீர்கள்? கனவு விளக்கம்: புருவங்கள். கனவுகளின் விளக்கம்
- ஜெர்மன் மொழியில் உரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு அளவுகள்
- ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்களின் பயன்பாடு Auxiliary verb TO HAVE
- ஜெர்மன் மொழியில் கட்டுரை ein
- புதிதாக தொடங்குபவர்களுக்கான சுய-அறிவுறுத்தல் கையேட்டைப் பயன்படுத்தி பிரெஞ்சு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பிரெஞ்சு மொழி கடினம் அல்லது எளிதானது
- ஃபிரெஞ்சில் மனநிலையும், பிரெஞ்சில் பதட்டங்களும் பிரெஞ்சு மொழியில் சுட்டிக்காட்டும் மனநிலை
- எண்ணக்கூடிய மற்றும் கணக்கிட முடியாத பெயர்ச்சொற்கள்
- விளக்கத்துடன் ஆங்கிலத்தில் கால அட்டவணை
- பிரதிபெயர்களின் சரிவு ஜெர்மன் உடைமை பிரதிபெயர்களின் அட்டவணை
- வணிகத் தலைப்பில் உரையாடல் "நேர்காணல்" தலைப்பில் உரையாடல் வணிக பேச்சுவார்த்தைகள் உதாரணம்