ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்கள். ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்களின் பயன்பாடு Auxiliary verb TO HAVE


துணை வினைச்சொற்கள் ஆங்கிலத்தில் காலங்கள் மற்றும் குரல்களை உருவாக்க உதவுவதால் அவை என்று அழைக்கப்படுகின்றன. ஆங்கிலத்தில் உள்ள முக்கிய துணை வினைச்சொற்கள் BE, DO மற்றும் HAVE ஆகிய வினைச்சொற்கள் ஆகும், அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன, அதை நாம் கீழே விவாதிப்போம். துணை வினைச்சொற்களில் சில நேரங்களில் அவற்றின் வடிவத்தை மாற்றாத மாதிரி வினைச்சொற்களும் அடங்கும்.

துணை வினைச்சொற்களின் ஒரு அம்சம் (மாதிரியானவை தவிர) இலக்கணத்தை தவிர வேறு எந்த அர்த்தமும் இல்லாதது.

நான் லண்டன் போயிருக்கிறேன். - நான் லண்டனில் இருந்தேன். (உள்ளது என்ற வினைச்சொல்லுக்கு எந்த அர்த்தமும் இல்லை, ஆனால் நிகழ்கால சரியான கால வடிவத்தை உருவாக்க உதவுகிறது)

எனவே துணை வினைச்சொற்கள் எதற்காக?

  • காலங்களின் உருவாக்கத்திற்காக
  • விசாரணை மற்றும் எதிர்மறை வாக்கியங்களை உருவாக்குவதற்கு.
  • செயலற்ற குரலை உருவாக்க
  • ஒரு பிரிக்கும் கேள்வியை உருவாக்க.

காலங்களை உருவாக்குவதற்கான துணை வினைச்சொற்கள்.

காலங்களை உருவாக்க, துணை வினைச்சொற்கள் be / do / have / will பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

உறுதியான, எதிர்மறை மற்றும் விசாரணை வாக்கியங்களில் வெவ்வேறு காலங்களில் துணை வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான அட்டவணையைப் பார்ப்போம்.

வேண்டாம் / இல்லை

தற்போதைய தொடர்ச்சி

நான் இல்லை / இல்லை / இல்லை

இல்லை/இல்லை

எதிர்கால தொடர்ச்சி

இல்லை/இல்லை

தற்போதைய சரியான தொடர்ச்சி

இருந்ததில்லை/இருக்கவில்லை

கடந்த சரியான தொடர்ச்சி

எதிர்கால சரியான தொடர்ச்சி

இருந்திருக்காது

நீங்கள் அட்டவணையை உன்னிப்பாகப் பார்த்தால், துணை வினைச்சொற்கள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதைப் பற்றி பின்வரும் முடிவுகளை எடுக்கலாம்.

  • துணை வினைச்சொல் நிகழ்கால எளிய மற்றும் கடந்த எளிய காலங்களை உருவாக்க மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது.
  • துணை வினைச்சொல் be (am / is /are /was /were /will be) என்பது தொடர்ச்சியான காலங்களை உருவாக்க மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது.
  • ஹேவ் (has / had) என்ற துணை வினைச்சொல் சரியான காலங்களை உருவாக்க பயன்படுகிறது
  • துணை வினைச்சொல் எதிர்கால காலங்களை உருவாக்க பயன்படுகிறது.

இந்த 4 புள்ளிகளை அறிந்தால், எந்த காலத்தை உருவாக்க எந்த துணை வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை நீங்கள் துல்லியமாக தீர்மானிக்க முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, ஃபியூச்சர் பெர்பெக்ட் கன்டினியூஸ் என்பதை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் - அதை உருவாக்க நமக்கு 3 துணை வினைச்சொற்கள் தேவை:

  • விருப்பம் (இது எதிர்காலம் என்பதால்),
  • வேண்டும் (அது சரியானது என்பதால்),
  • இருந்தது (இருக்க வேண்டிய வடிவம் - அது தொடர்ச்சியாக இருப்பதால்).

எதிர்மறை மற்றும் விசாரணை வாக்கியங்களை உருவாக்குவதற்கான துணை வினைச்சொற்கள்.

துகள் அல்ல என்ற பதட்டத்திற்குப் பொருத்தமான துணை வினைச்சொல் கட்டமைக்க உதவும் எதிர்மறை வாக்கியம். துகள் அல்லாத துணை வினைச்சொற்களை தனித்தனியாகவோ அல்லது ஒன்றாகவோ எழுதலாம், இது ஒரு குறுகிய வடிவத்தை உருவாக்குகிறது என்பதை அறிவது முக்கியம்.

அட்டவணையைக் கவனியுங்கள்:

மறுப்பின் முழு வடிவம்

மறுப்பின் குறுகிய வடிவம்

ஒரு விசாரணை வாக்கியத்தை உருவாக்க, துணை வினைச்சொல் பொருளுக்கு முன் வைக்கப்படுகிறது. ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட துணை வினைச்சொற்கள் இருந்தால், அவற்றில் முதலாவது மட்டுமே பாடத்தின் முன் வைக்கப்படும், மீதமுள்ளவை பாடத்திற்குப் பிறகு வரும்.

  • உள்ளனநீங்கள் இப்போது டென்னிஸ் விளையாடுகிறீர்களா?

  • வேண்டும்நீங்கள் எப்போதாவது டென்னிஸ் விளையாடினீர்களா?

  • விருப்பம்நீ இருநாளை மதியம் இரண்டு மணிக்கு டென்னிஸ் விளையாடலாமா?

  • ஏன்அவர் இப்போது டென்னிஸ் விளையாடுகிறாரா?

எனவே, ஆங்கிலத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு விசாரணை வாக்கியமும் ஒரு துணை வினைச்சொல் அல்லது ஒரு துணை வினைச்சொல்லைத் தொடர்ந்து ஒரு கேள்வி வார்த்தையுடன் தொடங்குகிறது. ஒரு வாக்கியத்தை எவ்வாறு விசாரணை செய்வது என்பது பற்றிய தகவலுக்கு, கட்டுரையைப் படியுங்கள் - சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள்.

சுருக்கமாக:

துணைஇரு.

நாம் முன்பே கூறியது போல், துணை வினைச்சொல் நிகழ்காலத்தின் 3 வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது (am / is / are), கடந்த காலத்தின் 2 வடிவங்கள் (was / were) மற்றும் எதிர்கால காலத்தின் 1 வடிவம் (இருக்கும்).

துணை வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

  • தொடர்ச்சியான காலங்களை உருவாக்க.
  • செயலற்ற குரலை உருவாக்க.

மோலி இருக்கிறதுஒரு பத்திரிகை வாசிப்பது. (தற்போதைய தொடர்ச்சி)

குழந்தைகள் பேசிக்கொண்டிருந்தனர். (இறந்த கால தொடர் வினை)

இறுதிப் போட்டியில் இங்கிலாந்தை ஜெர்மனி தோற்கடித்தது (பாஸ்ட் பாஸிவ்)

துணைவேண்டும்.

ஹேவ் (உள்ளது/உள்ளது) என்பது சரியான காலங்கள் மற்றும் செயலற்ற குரலின் சரியான வடிவங்களை உருவாக்க பயன்படுகிறது.

  • நீதிபதி உள்ளதுசாட்சியை பேசச் சொன்னார். (தற்போது சரியானது)

  • சில ஆண்டுகளில், அவர்கள் செய்வார்கள் வேண்டும்சமுதாயத் தோட்டங்களை நிறுவினார். (எதிர்காலத்தில் சரியான)

  • நாளை 3 மணிக்குள் என்னிடம் கேட்கப்படும் (எதிர்கால சரியான செயலற்றது)

துணைசெய்

துணை வினைச்சொல் நிகழ்கால எளிய (செய்

நீங்கள் அதை செய்ய பயனுள்ளதாக இருக்கும் மற்றும்

do என்ற துணை வினைச்சொல் சில நேரங்களில் உறுதியான வாக்கியங்களில் வலியுறுத்த பயன்படுகிறது.

அவர் செய்ததுசோர்வாக பார்க்க. "அவர் உண்மையில் சோர்வாக காணப்பட்டார்."

வினைச்சொற்கள் இரட்டை இயல்புடையவை என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், நீங்கள் விரும்பினால், அவை இரட்டை வாழ்க்கையை நடத்துகின்றன: அவை துணை மற்றும் சொற்பொருள் இரண்டாகவும் இருக்கலாம்.

எனவே TO BE என்பது ஒரு சொற்பொருள் வினைச்சொல்லாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது - “ இருக்க வேண்டும், இருக்க வேண்டும்

அவள் வீட்டில் இருந்தாள். - அவள் வீட்டில் இருந்தாள். (இருப்பது (இருந்தது) என்பது ஒரு சொற்பொருள் வினைச்சொல், லெக்சிகல் பொருள் மற்றும் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது)

அவள் அழுது கொண்டிருந்தாள். – அவள் அழுதாள் (இருப்பது (இருப்பது) என்பது ஒரு துணை வினைச்சொல், லெக்சிகல் பொருள் இல்லை, மொழிபெயர்க்க முடியாது).

செய்ய வேண்டிய சொற்பொருள் வினைச்சொல்லாக " செய்", மற்றும் வேண்டும் -" வேண்டும்":

நான் செய்ததுஎன்னால் என்ன முடிந்தது. - என்னால் முடிந்ததைச் செய்தேன்.

நான் வேண்டும்ஒரு பூனை. - என்னிடம் ஒரு பூனை உள்ளது

பெரும்பாலும் ஒரு ஆங்கில வாக்கியத்தில் நீங்கள் 2 ஒத்த வினைச்சொற்களைக் காணலாம், அவற்றில் ஒன்று சொற்பொருள், மற்றும் இரண்டாவது துணை.

அம்மா வருவதற்கு முன் நான் இரவு உணவு சாப்பிட்டேன். (முதல் had என்பது பாஸ்ட் பெர்பெக்ட் உருவாவதற்கு ஒரு துணை வினைச்சொல், இரண்டாவது had என்பது " இரவு உணவு - இரவு உணவு / இரவு உணவு" என்ற சொற்பொருள் வினைச்சொல்).

உங்களால் முடிந்ததைச் செய்தீர்களா? (செய்தது - துணை, செய் - சொற்பொருள்)

ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்கள் - ஒரு கண்ணோட்டம்.

முதலில், வினைச்சொல் என்றால் என்ன என்பதை நினைவில் கொள்வோம்? ஒரு வினைச்சொல் என்பது ஒரு செயலைக் குறிக்கும் பேச்சின் ஒரு பகுதியாகும் - ரன், வேலை, சிரிப்பு மற்றும் பல ... இன்று நாம் இரண்டு வகையான வினைச்சொற்களைப் பற்றி பேசுவோம்: சொற்பொருள் மற்றும் துணை. சொற்பொருள் வினைச்சொற்கள் ரஷ்ய மொழியைப் போலவே ஒரு செயலை அல்லது நிலையைக் குறிக்கும் வினைச்சொற்கள் மற்றும் "என்ன செய்வது?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும். - சிந்திக்க நினைக்க, குதிக்க குதி, கனவு காண கனவு, தூங்குவதற்கு தூங்க - இவை அனைத்தும் சொற்பொருள் வினைச்சொற்கள். இந்த துணை வினைச்சொற்கள் என்ன, அவை எதனுடன் உண்ணப்படுகின்றன? இதைப் பற்றி இன்று பேசுவோம்! என் பெயர் நாஸ்தியா இது புதிர் ஆங்கில சேனல்!

முதலாவதாக, துணை வினைச்சொற்கள் எந்த வகையிலும் மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அவை பிரத்தியேக இலக்கண செயல்பாட்டைச் செய்கின்றன - முதலில், என்ன நடக்கிறது என்பதைத் தீர்மானிக்க உதவுகின்றன, இரண்டாவதாக, எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கை (ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை).

ஆங்கிலத்தில் என்ன துணை வினைச்சொற்கள் உள்ளன?: (வரைபடம்)
be (am, are, is, was, were, been);
செய் (செய், செய்கிறது, செய்தேன்);
வேண்டும் (உள்ளது, உண்டு, இருந்தது);

அவை ஒவ்வொன்றையும் பற்றி பின்னர் பேசுவோம்!

இதற்கிடையில், துணை வினைச்சொல் என்றால் என்ன என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்? உண்மையில், ரஷ்ய மொழியில், தற்போதைய அல்லது கடந்த காலத்தில் ஒரு செயலை வெளிப்படுத்த, ஒரு முடிவு போதுமானது. உதாரணமாக, நீங்கள் ஒருவரைப் பற்றி “பாடினார்கள்” என்று சொன்னால், அவர்கள் ஒரு பெண் கதாபாத்திரத்தைப் பற்றி பேசுகிறார்கள் என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்வோம் (சரி, ஒரு பெண், ஒரு பெண், ஒரு பறவை) மற்றும் இந்த செயல் அனைத்தும் கடந்த காலத்தில் நடந்தது.

ஆனால் நடனம் என்ற வார்த்தை தற்போது ஒரு கதாபாத்திரம் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது என்று சொல்கிறது.

டாக்ஸ், நம் ஆங்கிலத்தில் என்ன நடக்கிறது? சொந்த ஆங்கிலம் பேசுபவர்கள் முடிவுகளை அதிகம் நம்புவதில்லை, அவர்கள் சோம்பேறியாகி விடுகிறார்கள், சில சமயங்களில் சோம்பேறியாக இருப்பது நல்லது, இல்லையா? ஏன் எதையாவது கண்டுபிடித்து, அதை சிக்கலாக்குங்கள், செயல்களுக்கு முன் கூடுதல் சிறிய சொற்களை வைத்து, யார் செயலைச் செய்கிறார்கள், எந்த நேரத்தில் செய்கிறார்கள் என்பதை தெளிவுபடுத்தினால். இந்த சிறிய சொற்கள் துணை வினைச்சொற்கள். துணை வினைச்சொல்லை நாங்கள் மொழிபெயர்க்கவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஆனால் அது இணைக்கப்பட்ட சொற்பொருள் வினைச்சொல்லை சரியான நேரத்திலும் எண்ணிலும் மொழிபெயர்க்க உதவுகிறது.

இப்போது be என்ற துணை வினைச்சொல்லைக் கூர்ந்து கவனிப்போம். தொடர்ச்சியான காலங்களை உருவாக்க be என்ற வினை பயன்படுத்தப்படுகிறது, இந்த காலம் எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதை நினைவில் கொள்க? - be + verb in ing வடிவத்தில் (be + Ving). மேலும், நிகழ்காலத்தில் அது am என்பது மூன்று வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது, நபரைப் பொறுத்து, நாம் Am -க்கு நான் பயன்படுத்துகிறோம்; அவர்கள் - நாங்கள் உங்களுக்காக அவர்கள்; is – for he she it., by the way, with you are எப்பொழுதும் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அது "நீங்கள்" (ஒருமை h) அல்லது "you" (பன்மை h) என்னவாக இருந்தாலும். கடந்த காலத்தில், இரண்டு வடிவங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன - நான், அவன், அவள், அது மற்றும் மீதமுள்ளவை - நாங்கள், நீங்கள், அவர்கள்.
நான் ஒரு கடிதம் எழுதி கொண்டிருக்கிறேன். - நான் ஒரு கடிதம் எழுதுகிறேன்.
இன்றிரவு நீங்கள் இரவு உணவை சமைக்கிறீர்களா? - நீங்கள் இன்று இரவு உணவு சமைக்கிறீர்களா? - கேள்விகளில், துணை வினைச்சொற்கள் பொருளுடன் இடங்களை மாற்றுகின்றன என்பதை நினைவில் கொள்க?
நாய்கள் குரைத்தன. - நாய்கள் குரைத்தன.
சாம் தூங்கவில்லை. - சாம் தூங்கவில்லை. - நிச்சயமாக, ஒரு மறுப்பை உருவாக்க, நீங்கள் துகள் துணை வினைச்சொல்லுடன் சேர்க்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே அறிவீர்கள், மேலும் அதன் சுருக்கப்பட்ட வடிவம் n' ஆகாது, எடுத்துக்காட்டாக, எங்கள் எடுத்துக்காட்டில் உள்ளது - இல்லை

ஒரு துணை வினைச்சொல்லாக இரு என்பது செயலற்ற குரலை உருவாக்குவதில் ஈடுபட்டுள்ளது, ஒரு செயலை ஒரு பொருளால் அல்ல, ஆனால் அதன் மீது செய்யும்போது - இது போல் தெரிகிறது - வினைச்சொல்லின் மூன்றாவது வடிவம். (இரு + V3)
கடிதம் எழுதப்பட்டது - கடிதம் எழுதப்பட்டது.
அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்களா? - அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்களா?

be என்பது ஒரு இணைக்கும் வினைச்சொல்லாகவும் இருக்கலாம் (இது பொருள் மற்றும் அதைப் பற்றிய தகவலை இணைக்கிறது):
காலநிலை நன்றாக இருக்கிறது. - நல்ல காலநிலை.
வானிலை நன்றாக இருக்கிறதா? - நல்ல காலநிலை?
வானிலை நன்றாக இல்லை. - வானிலை மோசமாக உள்ளது.
மூலம், இந்த விஷயத்தில் கூட, சுயாதீனமாக கேள்விகள் மற்றும் மறுப்புகளை உருவாக்க முடியும், அத்தகைய ஒரு சுயாதீனமான சக அவள்!சாதாரண செயல் வினைச்சொற்களைப் போலல்லாமல், இதற்கு செய்ய வேண்டும்/செய்ய வேண்டும் அல்லது செய்தாள்.

be என்ற சொற்பொருள் வினைச்சொல் உள்ளது; இது be, is, appear, be, மற்றும் பல வார்த்தைகளால் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்படலாம் அல்லது மொழிபெயர்க்கப்படாமல் இருக்கலாம். இது அனைத்தும் ரஷ்ய சொற்களைப் பொறுத்தது. உதாரணங்களைப் பாருங்கள்!

நீங்கள் நிலையத்தில் இருக்கிறீர்களா? - நீங்கள் நிலையத்தில் இருக்கிறீர்களா?
ஜோஷ் இப்போது விலகி இருக்கிறார். - ஜோஷ் இப்போது இங்கு இல்லை. அதாவது ஜோஷ் விலகிச் சென்றார்.

do என்ற துணை வினைச்சொல் மூன்று வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது: நிகழ்காலத்தில் செய்/ செய்கிறது மற்றும் கடந்த காலத்தில் செய்தது. கவனம்! கேள்விகள் மற்றும் எதிர்மறைகளை உருவாக்க இந்த துணை வினைச்சொல் தேவைப்படுகிறது. மூன்றாம் நபர் ஒருமையில் பயன்படுத்தப்படுகிறதா, மற்ற சந்தர்ப்பங்களில் நாம் எதைத் தேர்வு செய்கிறோம்? நிச்சயமாக, செய்! இது எளிய நிகழ்காலத்திற்கு பொருந்தும் - Present Simple.

நான் பிரஞ்சு பேசமாட்டேன் - நான் பிரஞ்சு பேசமாட்டேன். அவளுக்கு பதில் தெரியுமா? - அவளுக்கு பதில் தெரியுமா?
எளிய கடந்த காலத்தில் - Past Simple - நாங்கள் செய்தது என்று பயன்படுத்துகிறோம்.
நீங்கள் என்ன முடிவு செய்தீர்கள்? - நீங்கள் என்ன முடிவு செய்தீர்கள்?
அவர்களுக்கு பாடம் பிடிக்கவில்லை - பாடம் பிடிக்கவில்லை.

மூலம், சொற்பொருள் வினைச்சொல்லின் (நாம் பேசும் செயல்) அர்த்தத்தை வலுப்படுத்த உறுதியான வாக்கியங்களில் do, did, does ஐப் பயன்படுத்தலாம். இந்த வலுப்படுத்துதல் ரஷ்ய மொழியில் "உண்மையில்", "உண்மையில்", "இன்னும்", "இன்னும்", "சரியாக", "அவசியம்" என மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.
உதாரணத்திற்கு
நான் என் அம்மாவுக்கு உதவுகிறேன்! - நான் உண்மையில் என் அம்மாவுக்கு உதவுகிறேன்!
ரேச்சல் அவனிடம் எல்லாவற்றையும் சொன்னாள். "ரேச்சல் உண்மையில் அவரிடம் எல்லாவற்றையும் கூறினார்."

செய் என்ற சொற்பொருள் வினைச்சொல்லை மட்டும் குழப்ப வேண்டாம் - துணையுடன் செய்ய!!! இதைச் செய்ய, வாக்கியத்தின் அர்த்தத்தை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்
வார இறுதி நாட்களில் நீங்கள் வழக்கமாக என்ன செய்வீர்கள்? - வார இறுதி நாட்களில் பொதுவாக நீ என்ன செய்வாய்?
நான் நேற்று எதுவும் செய்யவில்லை. - நான் நேற்று எதுவும் செய்யவில்லை.
மேலும், "வார இறுதி நாட்களில் நீங்கள் வழக்கமாக என்ன செய்வீர்கள்?" என்று திரும்பத் திரும்பச் சொல்லாமல் இருக்க, "செய்ய வேண்டியவைகளில்" ஒன்றைத் தவிர்க்கவும். அல்லது "நான் நேற்று எதுவும் செய்யவில்லை" என்பது ஒரு தவறு. எனவே சோம்பேறியாக இருக்காதே!

have என்ற துணை வினைச்சொல் மூன்று வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது - have, has, had. செய்/செய்வதைப் போலவே, மூன்றாவது நபர் ஒருமையைத் தவிர மற்ற எல்லா நபர்களுடனும் ஹேவ் என்பது நிகழ்காலத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது - he she it, நாம் பயன்படுத்தும் மூன்றாவது நபருக்கு உள்ளது. கடந்த காலத்தில் நாம் மாற வேண்டும். நிகழ்கால, கடந்த மற்றும் எதிர்கால பரிபூரண காலங்களின் வடிவங்களை உருவாக்க ஹேவ் பயன்படுத்தப்படுகிறது - சரியான குழுவின் காலங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ஜேன் ஏற்கனவே அந்த புத்தகத்தைப் படித்துள்ளார் - ஜேன் ஏற்கனவே அந்த புத்தகத்தைப் படித்துள்ளார்.

நான் பாலியை மிகவும் தாமதமாக அழைத்தேன், அவள் ஏற்கனவே கிளம்பிவிட்டாள்.
நான் பாலியை மிகவும் தாமதமாக அழைத்தேன், அவள் ஏற்கனவே கிளம்பிவிட்டாள்

அடுத்த வருடம் நாங்கள் 7 வருடங்கள் ஒன்றாக இருப்போம். அடுத்த வருடம் 7 வருடங்கள் ஒன்றாக இருப்போம்.

நிச்சயமாக, சரியான தொடர்ச்சியான காலங்கள் (தற்போதைய சரியான தொடர்ச்சி / கடந்த கால சரியான தொடர்ச்சி / எதிர்கால சரியான தொடர்ச்சி) பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். அவற்றை உருவாக்க, நீங்கள் இரண்டு துணை வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் - have/has அல்லது had and be in the form:

நாங்கள் 2 ஆண்டுகளாக வீடு கட்டுகிறோம் - நாங்கள் 2 ஆண்டுகளாக ஒரு வீடு கட்டி வருகிறோம்
நாங்கள் பிரிவதற்கு முன்பு நான் ஜாக்குடன் 2 வருடங்கள் டேட்டிங் செய்து கொண்டிருந்தேன்.
நாங்கள் பிரிவதற்கு முன்பு நான் ஜாக்குடன் இரண்டு ஆண்டுகள் டேட்டிங் செய்தேன்.
என் அம்மா என்னை எழுப்பும் நேரத்தில் நான் 8 மணி நேரம் தூங்கி இருப்பேன், என் அம்மா என்னை எழுப்பும்போது, ​​நான் 8 மணி நேரம் தூங்கியிருப்பேன்.

நிச்சயமாக, செயலற்ற குரலை சரியான முறையில் உருவாக்குவதில் பங்கு பெற்றிருக்க வேண்டும்/உள்ளது மற்றும் ஒன்றாக இருக்க வேண்டும்:
எனக்கு புதிய வேலை வழங்கப்பட்டுள்ளது. - எனக்கு ஒரு புதிய வேலை வழங்கப்பட்டது.
டாமுக்கு அறிவுறுத்தல்கள் வழங்கப்பட்டதா? - டாமுக்கு அறிவுறுத்தல்கள் வழங்கப்பட்டதா?

have என்ற சொற்பொருள் வினைச்சொல் பொதுவாக "உள்ளது, உடைமை" என்று மொழிபெயர்க்கப்படுகிறது, மேலும் இது பெரும்பாலும் வெளிப்பாடுகளின் ஒரு பகுதியாகும், எடுத்துக்காட்டாக, காலை உணவை உண்ணுங்கள், குளிக்க வேண்டும், வேடிக்கையாக இருங்கள் மற்றும் பல. சரியான காலங்களைப் பயன்படுத்தும் போது அதைத் தவிர்க்காமல் கவனமாக இருங்கள்:
உங்களிடம் எப்போதாவது சொந்த கார் இருந்ததா? - உங்களிடம் எப்போதாவது சொந்த கார் இருந்ததா?
நான் இன்னும் காலை உணவு சாப்பிடவில்லை. - நான் இன்னும் காலை உணவு சாப்பிடவில்லை.

நிச்சயமாக, இந்த தலைப்பு எளிதானது அல்ல, ஆனால் ஒரு சொற்பொருள் வினைச்சொல்லை துணை ஒன்றிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும் என்று நம்புகிறேன்? இதை உறுதிப்படுத்த, கீழே உள்ள இணைப்பைப் பின்தொடர்ந்து பயிற்சிகளை முடிக்கவும். இந்த பாடம் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருந்தால், அதை ஒரு தம்ஸ் அப் கொடுங்கள், நாஸ்தியா உங்களுடன் இருந்தார், வருகிறேன்!

ஒரு வினைச்சொல் என்பது எந்த ஆங்கில வாக்கியத்தின் கட்டாய ஒருங்கிணைந்த அங்கமாகும். 2 வகைகள் உள்ளன: துணை வினைச்சொற்கள் மற்றும் சொற்பொருள். இந்த இரண்டிற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை உடைப்போம்.

  • நான் சீனாவில் வசிக்கிறேன். (செயல்)
  • நன்றாக இருக்கிறது! (நிலை)

துணை வினைச்சொற்கள் எதற்காக?

துணை வினைச்சொற்கள்(துணை வினைச்சொற்கள்) எந்த சொற்பொருள் சுமையையும் சுமக்கவில்லை, அவை மட்டுமே உதவி, உண்மையில், அவர்களின் பெயரிலிருந்து நாம் யூகிக்க முடியும். அவை ஒரு விசாரணை அல்லது எதிர்மறை வாக்கியத்தை உருவாக்க உதவுகின்றன, நேரம், நபர், எண் ஆகியவற்றைக் குறிக்கின்றன, மேலும் அவை ஒரு கூட்டு முன்னறிவிப்பின் ஒரு பகுதியாகும். அதாவது, அவை இலக்கண செயல்பாட்டைச் செய்கின்றன.

ஆங்கிலத்தில் துணை வினைச்சொற்கள்:

  • Be (am, is, are, was, were);
  • செய் (செய், செய்தான்);
  • வேண்டும் (உள்ளது, இருந்தது);
  • சித்தம் (would).

வேண்டும்(வேண்டும்), செய்(செய்ய) மற்றும் இரு(to be) என்பது ஆங்கிலத்தில் உள்ள முக்கிய துணை வினைச்சொற்கள். அவை முக்கிய (சொற்பொருள்) வினைச்சொற்களின் செயல்பாட்டைக் குறிக்கின்றன மற்றும் செய்ய முடியும்.

ஒப்பிடுவோம்:

வினைச்சொல் வேண்டும்

அறிக்கைகேள்விமறுப்பு
நான் விருப்பம்அழைக்கிறேன்.விருப்பம்என்னை அழைத்தீர்களா?நான் மாட்டேன் (மாட்டேன்)அழைக்கிறேன்.
எதிர்காலத்தில்-கடந்த காலத்தில்
அவள் சொன்னாள் என்றுஎன்னை அழையுங்கள்.அவள் சொன்னாள் மாட்டேன்என்னை அழையுங்கள்.அவள் சொன்னாளா என்றுஎன்னை அழையுங்கள்?

எனவே, துணை வினைச்சொற்கள் ஆங்கிலத்தில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஏனெனில் இது ரஷ்ய மொழிக்கு மாறாக பகுப்பாய்வு மொழிகளின் உச்சரிக்கப்படும் பிரதிநிதியாகும் (இலக்கண மாற்றங்கள் தனிப்பட்ட சொற்கள் மூலம் பரவும் போது, ​​உள் ஊடுருவல்கள் அல்ல).

துணை வினைச்சொற்கள்இவை உதவும் வினைச்சொற்கள். அவை வெவ்வேறு இலக்கண அர்த்தங்களை மட்டுமே வெளிப்படுத்துகின்றன. துணை வினைச்சொற்கள் மிகவும் முக்கியமானவை, ஏனெனில் அவை காலம், எண், நபர் மற்றும் குரல் ஆகியவற்றைக் காட்டுகின்றன. அவை செயலை வெளிப்படுத்தும் சொற்பொருள் வினைச்சொற்களுடன் ஒன்றாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

ஆங்கிலத்தில் என்ன துணை வினைச்சொற்கள் உள்ளன?

முதலில், நிச்சயமாக, செய்ய இரு, செய்ய வேண்டும்மற்றும் செய்ய செய், அவை கிட்டத்தட்ட எல்லா இடங்களிலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அதே போல் மாதிரி வினைச்சொற்கள்: can, could, may, might, must, shall, should, ought, will and would.

மற்ற துணை வினைச்சொற்களில் இருந்து வேறுபடுவது, செய்வது மற்றும் கொண்டிருப்பது ஆகியவை ஒரு வாக்கியத்தில் சொற்பொருள் வினைச்சொற்களாகவும் பயன்படுத்தப்படலாம்.

இருக்க வேண்டும், செய்ய வேண்டும் மற்றும் வேண்டும் என்ற வினைச்சொற்களை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம். (மாதிரி வினைச்சொற்களைப் பற்றி ஒரு தனி கட்டுரையில் பேசுவோம்).

இருக்க வேண்டும் என்ற துணை வினைச்சொல்

எப்படி, எங்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது?

துணை இருக்க வேண்டும்தொடர்ச்சியான குழுவின் காலகட்டங்களில் உறுதியான, விசாரணை மற்றும் எதிர்மறை வாக்கியங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அதே போல் செயலற்ற குரலில் உள்ள அனைத்து காலங்களையும் உருவாக்குகிறது.

வடிவ அம்சங்கள்:

கீழே உள்ள அட்டவணையில் Present Simple இல் இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல்லின் அனைத்து வடிவங்களையும் பார்க்கலாம். இந்த வடிவங்கள்தான் நிகழ்காலத் தொடர்ச்சியின் உருவாக்கத்தில் ஈடுபட்டுள்ளன.

நான் காலை (=’m) நான் இல்லை (நான் இல்லை)
நாங்கள்/நீங்கள்/அவர்கள் அவை (= 'மறு) இல்லை (இல்லை / 'இல்லை)
அவன் அவள் அது என்பது (= 'கள்) இல்லை (இல்லை / இல்லை)

Past Simple இல் இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல்லின் வடிவங்களை கீழே உள்ள அட்டவணையில் காணலாம். இந்த வடிவங்கள்தான் கடந்த கால தொடர்ச்சியை உருவாக்குவதில் ஈடுபட்டுள்ளன. எதிர்மறை வடிவமும் ஒரு துகள் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகிறது இல்லை.

நான்/அவன்/அவள்/அது இருந்தது இல்லை (= இல்லை)
நாங்கள்/நீங்கள்/அவர்கள் இருந்தன இல்லை (=இல்லை)

விசாரணை வாக்கியங்களில், வினைச்சொல் பொருளுக்கு முன் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பொதுவான கேள்விகளுக்கான சுருக்கமான பதில்கள் (= "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிக்கக்கூடிய கேள்விகள்) - பாடத்திற்குப் பிறகு. இது நிகழ்கால எளிய மற்றும் கடந்த எளிய இரண்டிற்கும் பொருந்தும் (மற்றும், அதன்படி, தற்போதைய தொடர்ச்சி மற்றும் கடந்த தொடர்ச்சி).

உதாரணத்திற்கு:

இருக்கிறதுஅவர் இப்போது கடிதம் எழுதுகிறாரா?

-ஆமாம் அவன் இருக்கிறது./ இல்லை, அவர் இல்லை.

இருந்ததுஅவர் மாலை 6 மணிக்கு வீட்டுப்பாடம் செய்கிறார். மீ. நேற்று?

-ஆமாம் அவன் இருந்தது./ இல்லை, அவர் இல்லை.

என்.பி.: ஒரு குறுகிய உறுதியான பதிலில், வினைச்சொல்லின் முழு வடிவம் (are, was etc.) பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் ஒரு குறுகிய எதிர்மறையான பதிலில், ஒரு விதியாக, சுருக்கமான வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது (அது இல்லை, இல்லை போன்றவை. )

கட்டாய மனநிலையின் எதிர்மறை வடிவம் பயன்படுத்தி உருவாகிறது வேண்டாம் (வேண்டாம்), அதாவது பொது விதியின் படி.

உதாரணத்திற்கு:

வேண்டாம்வருத்தமாக இருக்கும். = சோகமாக இருக்காதே.

மேலும் செய்ய இருசெயலற்ற குரலில் பதட்டங்களை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கிறது.

உதாரணத்திற்கு:

இரவு உணவு இருப்பதுஇப்போது பணியாற்றினார்.

புத்தகம் இருந்ததுநேற்று படித்தேன்.

துணைTO செய்

எப்படி, எங்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது?

துணை செய்ய செய்விசாரணை மற்றும் எதிர்மறை வாக்கியங்களில், பொதுவான கேள்விகளுக்கான குறுகிய பதில்களில், அதே போல் நிகழ்கால எளிய மற்றும் கடந்த எளிய காலங்களில் அறிக்கையின் உணர்ச்சி நிறத்தை மேம்படுத்த உறுதியான வாக்கியங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

வடிவ அம்சங்கள்:

IN தற்போது எளிமையானதுவினைச்சொல்லுக்கு பிரதிபெயர்களுக்கு ஒரு வடிவம் உள்ளது நான் / நீ / நாங்கள் / அவர்கள்மற்றும் மற்றொரு வடிவம் அவர் /அவள் / அதுஉறுதியான மற்றும் எதிர்மறை வாக்கியங்களில். எதிர்மறை வடிவம் ஒரு துகள் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகிறது இல்லை. Present Simple இல் செய்ய வேண்டிய வினைச்சொல் என்ன வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது என்பதை கீழே உள்ள அட்டவணையில் காணலாம்.

விசாரணை வாக்கியங்களில், செய்ய வேண்டிய வினைச்சொல் (பொருத்தமான வடிவத்தில்) நிகழ்கால எளிய மற்றும் கடந்த எளிய இரண்டிலும் பாடத்திற்கு முன் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பொதுவான கேள்விகளுக்கான குறுகிய பதில்களில் - பாடத்திற்குப் பிறகு.

செய்நீங்கள் நீண்ட நேரம் வேலை செய்கிறீர்களா?

ஆமாம். நான் செய். /இல்லை, ஐ வேண்டாம்.

-செய்ததுஅவர் அதை பற்றி சொல்லவா?

ஆமாம் அவன் செய்தது. /இல்லை, அவர் செய்யவில்லை.

மேலும் செய்ய செய்உறுதியான வாக்கியங்களில் உணர்ச்சி வண்ணத்தை அதிகரிக்க பயன்படுகிறது. அத்தகைய வாக்கியங்களில், செய்த பிறகு, சொற்பொருள் வினைச்சொல்லின் முதல் வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது ('to' துகள் இல்லாமல் infinitive).

உதாரணத்திற்கு:

நான் செய் அன்புயோகா! = நான் உண்மையில் / உண்மையில் யோகாவை விரும்புகிறேன்!

அவர் செய்யும் பாராட்டஅது! = அவர் உண்மையிலேயே பாராட்டுகிறார்!

நாங்கள் செய்தது முயற்சிஉதவி செய்ய! = நாங்கள் உண்மையில் உதவ முயற்சித்தோம்!

அத்தகைய வாக்கியங்களில் வினைச்சொல்லுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது மிகவும் முக்கியம் செய்ய(= வழக்கத்தை விட சத்தமாகவும், உயர்ந்த குரலிலும் சொல்லுங்கள்).

துணை வினைச்சொல் TO வேண்டும்

எப்படி, எங்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது?

துணை செய்யவேண்டும்உறுதியான, விசாரணை மற்றும் எதிர்மறை வாக்கியங்களிலும், அதே போல் குழு காலங்களின் பொதுவான கேள்விகளுக்கான குறுகிய பதில்களிலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சரியானது.

வடிவ அம்சங்கள்:

Present Perfect மற்றும் Past Perfect Tenseகளில் வினைச்சொல் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதைப் பார்ப்போம்.

நேரத்தில் தற்போது சரியானதுவினைச்சொல் ஹெக்டேருக்குveபிரதிபெயர்களுக்கு ஒரு வடிவம் உள்ளது நான் / நீ / நாங்கள் / அவர்கள்மற்றும் பிரதிபெயர்களுக்கான மற்றொரு வடிவம் அவர் / அவள் / அது. எதிர்மறை வடிவம் ஒரு துகள் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகிறது இல்லை.

நான் நீ நாம் அவர்கள் வேண்டும் இல்லை (=இல்லை)
அவன் அவள் அது உள்ளது இல்லை (= இல்லை)

குறிப்பு:வினை என்றால் அதை நினைவில் கொள்வது அவசியம் வேண்டும்பயன்படுத்தப்பட்டது சொற்பொருளாகதற்போதைய எளிய நேரத்தில், மறுப்பு ஒரு துகள் சேர்ப்பதன் மூலம் கட்டமைக்கப்படுகிறது இல்லைதுணை வினைச்சொல் செய், இல்லை.

உதாரணத்திற்கு:

அவள் இல்லைஎந்த நேரத்திலும்.

இருப்பினும், வாக்கியம் கட்டுமானத்தைப் பயன்படுத்தினால் வேண்டும் கிடைத்தது, பின்னர் மேலே உள்ள அட்டவணையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள விதியின்படி மறுப்பு கட்டமைக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக: அவள் கிடைக்கவில்லைஒரு கார்.

Past Perfect tense இல், வேண்டும் என்ற வினைச்சொல் அனைத்து நபர்களுக்கும் எண்களுக்கும் ஒரே வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது. எதிர்மறை வடிவமும் ஒரு துகள் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகிறது இல்லை.

நான் / நீ / நாங்கள் / அவர்கள் / அவன் / அவள் / அது இருந்தது இல்லை (=இருக்கவில்லை)

விசாரணை வாக்கியங்களில், Present Perfect மற்றும் Past Perfect ஆகிய இரண்டிலும் பாடத்திற்கு முன் வேண்டும் என்ற வினைச்சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பொதுவான கேள்விகளுக்கான குறுகிய பதில்களில் - பாடத்திற்குப் பிறகு.

உதாரணத்திற்கு:

-உள்ளதுஅவள் இன்னும் கார் வாங்குகிறாளா?

- ஆம், அவள் / இல்லை, அவள் இல்லை.

இருந்ததுஅவர் மாலை 6 மணிக்கு முன் இரவு உணவு செய்தாரா?

ஆமாம் அவன் இருந்தது./ இல்லை, அவர் செய்யவில்லை.

பேச்சின் இந்த பகுதியைப் படிக்கும்போது, ​​ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களுக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, அவற்றை அறிந்து கொள்வது அவசியம், ஆனால் துணை வினைச்சொற்களின் பயன்பாட்டைப் பற்றி எச்சரிக்கையாக இருப்பது மிகவும் முக்கியம். ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் தலைப்பை குறைந்தபட்சமாக சுருக்குகிறார்கள், இந்த அறிவு இல்லாமல் ஆங்கிலத்தில் உங்கள் எண்ணங்களை சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்த முடியாது.

வினைச்சொற்களை பொருளால் பிரித்தல்

அனைத்து ஆங்கில வினைச்சொற்களும் இரண்டு வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன:

சுயாதீன வினைச்சொற்கள் லெக்சிகல் அர்த்தத்தின் முன்னிலையில் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன; செய்யப்படும் செயல் அல்லது நிலையை வெளிப்படுத்துங்கள்:

  • அவள் அலுவலகத்தில் வேலை செய்கிறாள், தினமும் பூங்கா வழியாக வேலைக்குச் செல்கிறாள். - அவள் ஒரு அலுவலகத்தில் வேலை செய்கிறாள், தினமும் பூங்கா வழியாக வேலைக்குச் செல்கிறாள்.

செயல்பாட்டு வினைச்சொற்களுக்கு அவற்றின் சொந்த அர்த்தம் இல்லை, ஆனால் இலக்கண கட்டமைப்புகளின் கட்டமைப்பில் மட்டுமே உதவுகிறதுமற்றும் ஒரு சுயாதீன வினைச்சொல்லின் அர்த்தத்தை தெளிவுபடுத்துங்கள்.

சேவை வினைச்சொற்களின் வகைகள்

  • சிக்கலான வினைச்சொற்களை உருவாக்கப் பயன்படுத்தப்படும் இணைப்புகள்(வினைச்சொற்களை இணைத்தல்):
  • - பேச்சாளர் செயலைப் பற்றிய தனது கருத்தை வெளிப்படுத்த உதவுங்கள் (மாதிரி வினைச்சொற்கள்):
  • துணை- அவை இல்லாமல் ஒரு கூட்டு முன்னறிவிப்பை (துணை வினைச்சொற்கள்) உருவாக்க முடியாது:

கடைசி குழுவில் கவனம் செலுத்துவோம்.

துணை வினைச்சொற்கள் ஏன் தேவை?

துணை வினைச்சொற்களின் முக்கியத்துவத்தைப் புரிந்து கொள்ள, ஒரு ஒப்புமை செய்வோம். ஒரு செயலின் எண், பாலினம் அல்லது நேரத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டால், ரஷ்ய வினைச்சொற்களின் முடிவு மாறுகிறது; இந்த நேரத்தில் பிரிட்டிஷ் மற்றும் அமெரிக்கர்கள் வெறுமனே ஒரு துணை ஒன்றைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

உதாரணத்திற்கு:

  • அவள் தினமும் காலையில் இங்கே நீந்துகிறாள். - அவள் தினமும் காலையில் இங்கே நீந்துகிறாள்.
  • அவர்கள் இப்போது நீந்துகிறார்கள். - அவர்கள் இப்போது நீந்துகிறார்கள்.
  • நான் ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு இந்த கடற்கரையில் நீந்தினேன். - நான் ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு இந்த கடற்கரையில் நீந்தினேன்.

கவனமாக இரு! துணை வினைச்சொற்கள் மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை, எனவே அவற்றை ஒத்த சொற்பொருள் வினைச்சொற்களுடன் குழப்ப வேண்டாம்.

  • நான் ஒரு மாணவன். - நான் ஒரு மாணவன் ( இருக்க வேண்டிய வினைச்சொல் "இருக்க, தோன்ற" என மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது).
  • நான் ஒரு மாணவனாக வரப் போகிறேன். - நான் ஒரு மாணவனாக மாறப் போகிறேன் (டோப் என்பது துணை வினைச்சொல்லானது "போகும்" கட்டுமானத்தின் ஒரு பகுதியாகும் - சேகரிக்க).
  • காட்டில் நிறைய பணம் இருக்கிறது. - திரு காட்டில் நிறைய பணம் உள்ளது (உள்ளது - வேண்டும்);
  • திரு. இளமையில் காட்டில் நிறைய பணம் இருக்கும். - Mr. Forest இளமையாக இருந்தபோது நிறைய பணம் வைத்திருந்தார் (முதல் வழக்கில் "to have" என்பது கடந்தகால சரியான நேரத்தை உருவாக்க பயன்படுத்தப்படுகிறது, இரண்டாவது வினைச்சொல் சொற்பொருள் ஆகும்).

இருக்க வேண்டிய துணை வினைச்சொல்


பயன்பாடு

சொற்பொருள் வினைச்சொல்லுடன் சேர்ந்து அது பதட்டத்தை உருவாக்குகிறது(தற்போது நடக்கும் நடவடிக்கை):

  • நான் இப்போது ஒரு சுவாரஸ்யமான படம் பார்க்கிறேன். - நான் இப்போது ஒரு சுவாரஸ்யமான படம் பார்க்கிறேன்.
  • அவள் இப்போது சுத்தம் செய்கிறாள். - அவள் இப்போது சுத்தம் செய்கிறாள்.
  • போட்டியின் முடிவுகளை அவர்கள் சத்தமாக விவாதிக்கிறார்கள். - அவர்கள் போட்டிகளின் முடிவுகளை சத்தமாக விவாதிக்கிறார்கள்.

வீட்டுப்பாடம் இல்லை. நெரிசல் இல்லை. பாடப்புத்தகங்கள் இல்லை

“ஆட்டோமேஷனுக்கு முன் ஆங்கிலம்” பாடத்திலிருந்து நீங்கள்:

  • திறமையான வாக்கியங்களை ஆங்கிலத்தில் எழுத கற்றுக்கொள்ளுங்கள் இலக்கணத்தை மனப்பாடம் செய்யாமல்
  • ஒரு முற்போக்கான அணுகுமுறையின் ரகசியத்தைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள், அதற்கு உங்களால் முடியும் ஆங்கிலம் கற்பதை 3 ஆண்டுகளில் இருந்து 15 வாரங்களாக குறைக்க வேண்டும்
  • நீங்கள் செய்வீர்கள் உங்கள் பதில்களை உடனடியாக சரிபார்க்கவும்+ ஒவ்வொரு பணியையும் முழுமையாக பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்
  • அகராதியை PDF மற்றும் MP3 வடிவங்களில் பதிவிறக்கவும், கல்வி அட்டவணைகள் மற்றும் அனைத்து சொற்றொடர்களின் ஆடியோ பதிவுகள்

காலங்களில் கேள்விகள் மற்றும் எதிர்மறைகளின் உருவாக்கம்

(தற்போதைய காலத்தில் செயல்முறையை அவ்வப்போது செயல்படுத்துதல்):

  • ஒவ்வொரு வார இறுதியிலும் அண்ணா தனது பாட்டியை சந்திப்பாரா? - ஆன் தனது பாட்டியை ஒவ்வொரு வார இறுதி நாட்களிலும் சந்திப்பாரா?
  • அவர்கள் ஒவ்வொரு இரவும் டிவி பார்ப்பதில்லை, அவர்கள் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறார்கள். - அவர்கள் தினமும் மாலை டிவி பார்ப்பதில்லை. அவர்கள் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறார்கள்.

(கடந்த காலத்தில் ஒற்றை செயல்):

  • சென்ற மாதம் இந்தக் கட்டுரையைப் படித்தீர்களா? - கடந்த மாதம் இந்தக் கட்டுரையைப் படித்தீர்களா?
  • நிக் எனக்கு இவ்வளவு சுவையான இனிப்புகளை ஒருபோதும் செய்ததில்லை. - நிக் எனக்கு அத்தகைய சுவையான இனிப்புகளை சமைக்கவில்லை.

வினைச்சொல் வேண்டும்

  1. நிகழ்கால வடிவங்கள்: நான்/நீ/அவர்களிடம் உள்ளது, அவன்/அவள்/அது உள்ளது.
  2. கடந்த காலத்திற்கு, ஒற்றை வடிவம் பயன்படுத்தப்படுகிறது - இருந்தது.
  3. எதிர்மறை வடிவம் "not/(-n't)" என்ற துகளுடன் உள்ளது: have not/haven't, hasn't. செய்யவில்லை.
  4. இது கேள்விகளின் தொடக்கத்தில் வருகிறது: ஹாஷே? அவர்களிடம் இருந்ததா?

கடந்த கால மற்றும் நிகழ்காலத்தின் சரியான வடிவங்களை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கிறது

  • இந்த இசையமைப்பை நான் இதுவரை வாசித்ததில்லை. - நான் இதற்கு முன் இந்த இசையை வாசித்ததில்லை ();
  • இந்த இசையமைப்பை 3 மணி நேரம் வாசித்து வருகிறேன். - நான் ஏற்கனவே மூன்று மணி நேரம் இந்த பகுதியை விளையாடி வருகிறேன் ();
  • நேற்று மாலை 4 மணிக்கு இந்த இசையமைப்பை வாசித்து முடித்தேன். - நேற்று 4 மணியளவில் நான் இந்த பகுதியை விளையாடி முடித்தேன் ();
  • அவர் அழைத்தபோது நான் 5 மணி நேரம் இந்த இசையமைப்பை வாசித்துக்கொண்டிருந்தேன். - அவர் அழைத்த போது நான் ஐந்து மணி நேரம் இந்த துண்டு விளையாடி (கடந்த சரியான தொடர்ச்சி).

வினைச்சொற்கள் will and shall

இரண்டு வினைச்சொற்களும் அனைத்து எதிர்கால காலங்களையும் உருவாக்குவதில் ஈடுபட்டுள்ளன: நான்/நாம். அவன்/அவள்/அது/நீ/அவர்கள் செய்வார்கள். இருப்பினும், அமெரிக்கர்களுக்கு நன்றி, உயில் வடிவம் மட்டுமே அதிகளவில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது விதிகளை மனப்பாடம் செய்வதை மிகவும் எளிதாக்குகிறது.

  • கேட் நாளை தனது நாயை வரைவார். - கேட் நாளை தனது நாயை வரைவார் (எதிர்கால எளிமையானது);
  • கேட் நாள் முழுவதும் தனது நாயை வரைந்து கொண்டிருப்பார். - கேட் நாள் முழுவதும் தனது நாயை வரைவார் (எதிர்கால தொடர்ச்சியான);
  • அடுத்த வெள்ளிக்கிழமை 10 மணிக்குள் கேட் தனது நாயை வரைந்திருப்பார். - கேட் அடுத்த வெள்ளிக்கிழமை பத்து மணிக்குள் தனது நாயை வரைவார் (எதிர்கால சரியானது);
  • வார இறுதியில், கேட் ஒரு மாதத்திற்கு தனது நாயை வரைந்திருப்பார். - வார இறுதிக்குள், கேட் தனது நாயை ஒரு மாதமாக வரைந்திருப்பார் (எதிர்கால சரியான தொடர்ச்சி).

துணை வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான சில விதிகளைப் புரிந்துகொண்டு தேர்ச்சி பெற, உங்களுக்கு நிறைய நேரமும் பயிற்சிகளும் தேவைப்படலாம். சிக்கலான காலங்களின் உருவாக்கம் பற்றிய விரிவான ஆய்வுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள், ஏனெனில் இந்த தலைப்புகள் நேரடியாக தொடர்புடையவை.

ஆசிரியர் தேர்வு
உரிச்சொற்கள் மற்றும் வினையுரிச்சொற்கள் மூன்று டிகிரி ஒப்பீட்டைக் கொண்டுள்ளன: நேர்மறை ஒப்பீட்டு மிகையான பெயரடை schön -...

ஆங்கிலத்தில் காலங்கள் மற்றும் குரல்களை உருவாக்க உதவுவதால் துணை வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

ஓ, இந்த ஜெர்மன் மொழி - இது கட்டுரைகள் போன்ற ஒரு விஷயத்தைக் கொண்டுள்ளது. ஜெர்மன் மொழியில் உள்ள கட்டுரைகள் பின்வரும் வகைகளில் உள்ளன: திட்டவட்டமான,...

பிரெஞ்சு மொழி பிரான்சின் உத்தியோகபூர்வ மொழியாகும், இது மொனாக்கோ, லக்சம்பர்க், பெல்ஜியம் மற்றும் சுவிட்சர்லாந்தின் சில பகுதிகளில், கனடாவில் பேசப்படுகிறது.
பிரெஞ்சு வினைச்சொற்களின் காலங்கள் ரஷ்ய மொழியை விட பிரெஞ்சு மொழியில் அதிக காலங்கள் உள்ளன. அவை எளிய மற்றும் சிக்கலானதாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. எளிய நேரங்கள்...
பழம் மற்றும் மீன் என்ற வார்த்தைகளுக்கு ஆங்கிலத்தில் பல அர்த்தங்கள் உள்ளன. ஒன்றில் அவை எண்ணத்தக்கதாகப் பயன்படுத்தப்படலாம், மற்றொன்றில் -...
ஆங்கில கால அமைப்பு 3 பெரிய குழுக்களைக் கொண்டுள்ளது: கடந்த காலம் (கடந்த காலம்), நிகழ்காலம் (தற்போது) மற்றும் எதிர்காலம் (எதிர்காலம்). இந்த அனைத்து குழுக்களிலும்...
ஜேர்மனியில் உள்ள உடைமை பிரதிபெயர்கள் ஒரு பொருளின் உரிமையைக் குறிக்கின்றன மற்றும் வெசென் என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றனவா? (யாருடையது? யாருடையது? யாருடையது? யாருடையது?)....
ஆ, வணக்கம், இன்டர்காங்கிரஸ். பி. – வணக்கம், சிம்போசியம் தொடர்பாக நேற்று உங்களை அழைத்தேன். A. - நல்ல மதியம், நான் உங்கள் பேச்சைக் கேட்கிறேன். பி. - நீங்கள்...
புதியது
பிரபலமானது