மெண்டலின் 3வது விதி சுருக்கமாக கூறப்பட்டுள்ளது. மெண்டலின் இரண்டாவது விதி. ஜி. மெண்டல் என்ன வகையான கடக்கத்தைப் படித்தார்?


மெண்டலின் சட்டங்கள்

மெண்டலின் முதல் மற்றும் இரண்டாவது சட்டங்களின் வரைபடம். 1) வெள்ளைப் பூக்கள் கொண்ட ஒரு செடி (பின்னடைவு அலீலின் இரண்டு பிரதிகள் w) சிவப்பு பூக்கள் கொண்ட செடியுடன் (ஆதிக்கம் செலுத்தும் அலீலின் இரண்டு பிரதிகள் R) குறுக்கப்படுகிறது. 2) அனைத்து வழித்தோன்றல் தாவரங்களும் சிவப்பு பூக்கள் மற்றும் அதே மரபணு வகை Rw. 3) சுய கருத்தரித்தல் நிகழும்போது, ​​​​இரண்டாம் தலைமுறையின் 3/4 தாவரங்களில் சிவப்பு பூக்கள் (மரபணு வகை RR + 2Rw) மற்றும் 1/4 வெள்ளை பூக்கள் (ww) உள்ளன.

மெண்டலின் சட்டங்கள்- இவை கிரிகோர் மெண்டலின் சோதனைகளின் விளைவாக, பெற்றோர் உயிரினங்களிலிருந்து அவற்றின் சந்ததியினருக்கு பரம்பரை பண்புகளை கடத்துவதற்கான கொள்கைகள். இந்த கோட்பாடுகள் கிளாசிக்கல் மரபியலுக்கு அடிப்படையாக அமைந்தது மற்றும் பரம்பரையின் மூலக்கூறு வழிமுறைகளின் விளைவாக பின்னர் விளக்கப்பட்டது. ரஷ்ய மொழி பாடப்புத்தகங்களில் பொதுவாக மூன்று சட்டங்கள் விவரிக்கப்பட்டாலும், "முதல் சட்டம்" மெண்டலால் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை. மெண்டல் கண்டுபிடித்த வடிவங்களில் குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது "கேமட் தூய்மையின் கருதுகோள்."

கதை

19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், ஜே. காஸ், பட்டாணியுடன் பரிசோதனை செய்து, முதல் தலைமுறையில் பச்சை-நீல பட்டாணி மற்றும் மஞ்சள்-வெள்ளை பட்டாணி கொண்ட தாவரங்களைக் கடக்கும்போது, ​​மஞ்சள்-வெள்ளை நிறங்கள் பெறப்பட்டன என்பதைக் காட்டினார். இருப்பினும், இரண்டாம் தலைமுறையின் போது, ​​முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களில் தோன்றாத குணாதிசயங்கள், பின்னர் மெண்டலால் பின்னடைவு என்று அழைக்கப்பட்டன, மேலும் அவற்றுடன் தாவரங்கள் சுய மகரந்தச் சேர்க்கையின் போது பிளவுபடவில்லை.

O. சார்ஜ், முலாம்பழங்களில் சோதனைகளை நடத்தி, தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களின்படி (கூழ், தலாம், முதலியன) ஒப்பிட்டு, மேலும் சந்ததியினரில் மறைந்து போகாத, ஆனால் அவர்களிடையே மட்டுமே மறுபகிர்வு செய்யப்பட்ட குணாதிசயங்களின் குழப்பம் இல்லாததை நிறுவினார். சி. நோடின், பல்வேறு வகையான டதுராவைக் கடந்து, டதுராவின் சிறப்பியல்புகளின் ஆதிக்கத்தைக் கண்டறிந்தார். டத்துல தட்டுலமேலே டதுரா ஸ்ட்ரோமோனியம், மற்றும் இது எந்த தாவரத்தின் தாய் மற்றும் தந்தை என்பதை சார்ந்து இல்லை.

இவ்வாறு, 19 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில், ஆதிக்கத்தின் நிகழ்வு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, முதல் தலைமுறையில் கலப்பினங்களின் சீரான தன்மை (முதல் தலைமுறையின் அனைத்து கலப்பினங்களும் ஒன்றுக்கொன்று ஒத்தவை), இரண்டாம் தலைமுறையின் பாத்திரங்களின் பிளவு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு. இருப்பினும், மெண்டல், தனது முன்னோடிகளின் பணியை மிகவும் பாராட்டினார், கலப்பினங்களின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சிக்கான உலகளாவிய சட்டத்தை அவர்கள் கண்டுபிடிக்கவில்லை என்றும், அவர்களின் சோதனைகள் எண் விகிதங்களை தீர்மானிக்க போதுமான நம்பகத்தன்மையைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்றும் சுட்டிக்காட்டினார். அத்தகைய நம்பகமான முறையின் கண்டுபிடிப்பு மற்றும் முடிவுகளின் கணித பகுப்பாய்வு, இது பரம்பரை கோட்பாட்டை உருவாக்க உதவியது, இது மெண்டலின் முக்கிய தகுதியாகும்.

மெண்டலின் முறைகள் மற்றும் வேலையின் முன்னேற்றம்

  • மெண்டல் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்கள் எவ்வாறு மரபுரிமையாக உள்ளன என்பதை ஆய்வு செய்தார்.
  • மெண்டல் அனைத்து குணாதிசயங்களிலிருந்தும் மாற்று ஒன்றை மட்டுமே தேர்ந்தெடுத்தார் - அவரது வகைகளில் இரண்டு தெளிவாக வேறுபட்ட விருப்பங்களைக் கொண்டிருந்தது (விதைகள் மென்மையானவை அல்லது சுருக்கமானவை; இடைநிலை விருப்பங்கள் எதுவும் இல்லை). ஆராய்ச்சிப் பிரச்சனையின் இத்தகைய நனவான சுருக்கம், பரம்பரையின் பொதுவான வடிவங்களை தெளிவாக நிறுவுவதை சாத்தியமாக்கியது.
  • மெண்டல் திட்டமிட்டு பெரிய அளவிலான பரிசோதனையை மேற்கொண்டார். அவர் விதை வளரும் நிறுவனங்களிடமிருந்து 34 வகையான பட்டாணிகளைப் பெற்றார், அதிலிருந்து அவர் 22 "தூய்மையான" வகைகளைத் தேர்ந்தெடுத்தார் (சுய மகரந்தச் சேர்க்கையின் போது ஆய்வு செய்யப்பட்ட பண்புகளின்படி பிரிக்கப்படுவதில்லை) வகைகளை அவர் தேர்ந்தெடுத்தார். பின்னர் அவர் வகைகளின் செயற்கை கலப்பினத்தை மேற்கொண்டார், இதன் விளைவாக வரும் கலப்பினங்களை ஒருவருக்கொருவர் கடந்து சென்றார். அவர் ஏழு குணாதிசயங்களின் பரம்பரை பற்றி ஆய்வு செய்தார், மொத்தம் சுமார் 20,000 இரண்டாம் தலைமுறை கலப்பினங்களைப் படித்தார். ஒரு பொருளின் வெற்றிகரமான தேர்வு மூலம் சோதனை எளிதாக்கப்பட்டது: பட்டாணி பொதுவாக சுய-மகரந்தச் சேர்க்கை செய்யும், ஆனால் செயற்கை கலப்பினத்தைச் செயல்படுத்துவது எளிது.
  • உயிரியலில் தரவுகளை பகுப்பாய்வு செய்ய துல்லியமான அளவு முறைகளைப் பயன்படுத்திய முதல் நபர்களில் மெண்டல் ஒருவர். நிகழ்தகவு கோட்பாட்டைப் பற்றிய அவரது அறிவின் அடிப்படையில், சீரற்ற விலகல்களின் பங்கை அகற்ற அதிக எண்ணிக்கையிலான சிலுவைகளை பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டியதன் அவசியத்தை அவர் உணர்ந்தார்.

மெண்டல் கலப்பினங்களில் பெற்றோரில் ஒருவரின் பண்பின் வெளிப்பாட்டை ஆதிக்கம் என்று அழைத்தார்.

முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களின் சீரான சட்டம்(மெண்டலின் முதல் விதி) - வெவ்வேறு தூய கோடுகளைச் சேர்ந்த இரண்டு ஹோமோசைகஸ் உயிரினங்களைக் கடக்கும்போது மற்றும் ஒரு ஜோடி பண்பின் மாற்று வெளிப்பாடுகளில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடும் போது, ​​முழு முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களும் (F1) ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் மற்றும் அதன் வெளிப்பாட்டைக் கொண்டு செல்லும். பெற்றோரில் ஒருவரின் பண்பு.

இந்த சட்டம் "பண்பு ஆதிக்கத்தின் சட்டம்" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. அதன் உருவாக்கம் கருத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது சுத்தமான வரிஆய்வு செய்யப்படும் பண்பைப் பற்றி - நவீன மொழியில் இந்த பண்புக்கான தனிநபர்களின் ஹோமோசைகோசிட்டி என்று பொருள். சுய மகரந்தச் சேர்க்கையின் போது கொடுக்கப்பட்ட நபரின் பல தலைமுறைகளில் அனைத்து சந்ததியினரிடமும் எதிரெதிர் கதாபாத்திரங்களின் வெளிப்பாடுகள் இல்லாததால் ஒரு பாத்திரத்தின் தூய்மையை மெண்டல் வகுத்தார்.

ஊதா-பூக்கள் கொண்ட பட்டாணி மற்றும் வெள்ளை-பூக்கள் கொண்ட பட்டாணி ஆகியவற்றின் தூய கோடுகளைக் கடக்கும்போது, ​​தோன்றிய தாவரங்களின் வழித்தோன்றல்கள் அனைத்தும் ஊதா-பூக்கள் இருப்பதை மெண்டல் கவனித்தார், அவற்றில் ஒரு வெள்ளை நிறமும் இல்லை. மெண்டல் சோதனையை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை மீண்டும் செய்து மற்ற அறிகுறிகளைப் பயன்படுத்தினார். அவர் மஞ்சள் மற்றும் பச்சை விதைகளுடன் பட்டாணியைக் கடந்தால், அனைத்து சந்ததியினருக்கும் மஞ்சள் விதைகள் இருக்கும். வழுவழுப்பான மற்றும் சுருக்கமான விதைகளுடன் பட்டாணியைக் கடந்தால், சந்ததியினர் மென்மையான விதைகளைப் பெறுவார்கள். உயரமான மற்றும் குட்டையான தாவரங்களின் சந்ததிகள் உயரமாக இருந்தன. எனவே, முதல் தலைமுறை கலப்பினங்கள் இந்த குணாதிசயத்தில் எப்போதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் மற்றும் பெற்றோரில் ஒருவரின் பண்பைப் பெறுகின்றன. இந்த அடையாளம் (வலுவானது, ஆதிக்கம் செலுத்தும்), எப்போதும் மற்றதை அடக்கி ( பின்னடைவு).

ஆதிக்கம் மற்றும் முழுமையற்ற ஆதிக்கம்

சில எதிரெதிர் பாத்திரங்கள் முழுமையான ஆதிக்கத்தின் உறவில் இல்லை (ஒருவர் எப்பொழுதும் பன்முகத்தன்மை கொண்ட நபர்களில் மற்றொன்றை அடக்கும் போது), ஆனால் உறவில் முழுமையற்ற ஆதிக்கம். எடுத்துக்காட்டாக, ஊதா மற்றும் வெள்ளை நிற பூக்கள் கொண்ட தூய ஸ்னாப்டிராகன் கோடுகளை கடக்கும்போது, ​​முதல் தலைமுறை நபர்கள் இளஞ்சிவப்பு பூக்களைக் கொண்டுள்ளனர். கருப்பு மற்றும் வெள்ளை அண்டலூசியன் கோழிகளின் தூய கோடுகளை கடக்கும்போது, ​​முதல் தலைமுறையில் சாம்பல் கோழிகள் பிறக்கின்றன. முழுமையற்ற மேலாதிக்கத்துடன், ஹீட்டோரோசைகோட்கள் பின்னடைவு மற்றும் மேலாதிக்க ஹோமோசைகோட்களுக்கு இடையில் இடைநிலை பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன.

பன்முகத்தன்மை கொண்ட நபர்களைக் கடப்பது சந்ததிகளின் உருவாக்கத்திற்கு வழிவகுக்கும் நிகழ்வு, அவற்றில் சில மேலாதிக்கப் பண்பைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் சில - ஒரு பின்னடைவு, பிரித்தல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, பிரித்தல் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட எண் விகிதத்தில் சந்ததியினரிடையே ஆதிக்கம் செலுத்தும் மற்றும் பின்னடைவு பண்புகளை விநியோகிப்பதாகும். பின்னடைவு பண்பு முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களில் மறைந்துவிடாது, ஆனால் அது ஒடுக்கப்பட்டு இரண்டாம் கலப்பின தலைமுறையில் தோன்றும்.

விளக்கம்

கேமட் தூய்மையின் சட்டம்: ஒவ்வொரு கேமட்டிலும் பெற்றோர் தனிநபரின் கொடுக்கப்பட்ட மரபணுவின் ஒரு ஜோடி அல்லீல்களில் இருந்து ஒரு அலீல் மட்டுமே உள்ளது.

பொதுவாக, அலெலிக் ஜோடியின் இரண்டாவது மரபணுவிலிருந்து கேமட் எப்போதும் தூய்மையாக இருக்கும். மெண்டலின் காலத்தில் உறுதியாக நிறுவ முடியாத இந்த உண்மை, கேமட் தூய்மை கருதுகோள் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இந்த கருதுகோள் பின்னர் சைட்டோலாஜிக்கல் அவதானிப்புகளால் உறுதிப்படுத்தப்பட்டது. மெண்டல் நிறுவிய அனைத்து மரபுச் சட்டங்களிலும், இந்த "சட்டம்" இயற்கையில் மிகவும் பொதுவானது (இது பரந்த அளவிலான நிபந்தனைகளின் கீழ் நிறைவேற்றப்படுகிறது).

குணாதிசயங்களின் சுயாதீன பரம்பரை சட்டம்

பண்புகளின் சுயாதீனமான பரம்பரை விளக்கம்

வரையறை

சுதந்திரமான பரம்பரை சட்டம்(மெண்டலின் மூன்றாவது விதி) - இரண்டு (அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட) ஜோடி மாற்று குணாதிசயங்களில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடும் இரண்டு ஹோமோசைகஸ் நபர்களை கடக்கும்போது, ​​மரபணுக்கள் மற்றும் அவற்றுடன் தொடர்புடைய குணாதிசயங்கள் ஒருவருக்கொருவர் சுயாதீனமாக மரபுரிமையாக்கப்படுகின்றன மற்றும் சாத்தியமான அனைத்து சேர்க்கைகளிலும் (மோனோஹைப்ரிட் கிராசிங் போல) ) வெள்ளை மற்றும் ஊதா பூக்கள் மற்றும் மஞ்சள் அல்லது பச்சை பட்டாணி போன்ற பல எழுத்துக்களில் வேறுபடும் தாவரங்கள் கடக்கப்படும் போது, ​​ஒவ்வொரு பாத்திரத்தின் பரம்பரை முதல் இரண்டு சட்டங்களைப் பின்பற்றியது மற்றும் சந்ததியினரில் அவை அவற்றின் பரம்பரை சுயாதீனமாக நிகழ்ந்தது போன்ற வகையில் இணைக்கப்பட்டன. ஒருவருக்கொருவர். கடந்து சென்ற பிறகு முதல் தலைமுறை அனைத்து பண்புகளுக்கும் மேலாதிக்க பினோடைப்பைக் கொண்டிருந்தது. இரண்டாம் தலைமுறையில், 9:3:3:1 சூத்திரத்தின்படி, 9:16 ஊதா நிற பூக்கள் மற்றும் மஞ்சள் பட்டாணி, 3:16 வெள்ளை பூக்கள் மற்றும் மஞ்சள் பட்டாணி, 3: 16 ஊதா பூக்கள் மற்றும் பச்சை பட்டாணி, 1:16 வெள்ளை பூக்கள் மற்றும் பச்சை பட்டாணி.

விளக்கம்

வெவ்வேறு ஜோடி ஹோமோலோகஸ் பட்டாணி குரோமோசோம்களில் மரபணுக்கள் அமைந்துள்ள பண்புகளை மெண்டல் கண்டார். ஒடுக்கற்பிரிவின் போது, ​​வெவ்வேறு ஜோடிகளின் ஹோமோலோகஸ் குரோமோசோம்கள் கேமட்களில் தோராயமாக இணைக்கப்படுகின்றன. முதல் ஜோடியின் தந்தைவழி குரோமோசோம் கேமட்டில் நுழைந்தால், இரண்டாவது ஜோடியின் தந்தை மற்றும் தாய்வழி குரோமோசோம்கள் இரண்டும் சமமான நிகழ்தகவுடன் இந்த கேமட்டில் சேரலாம். எனவே, வெவ்வேறு ஜோடி ஹோமோலோகஸ் குரோமோசோம்களில் மரபணுக்கள் அமைந்துள்ள பண்புகள் ஒருவருக்கொருவர் சுயாதீனமாக இணைக்கப்படுகின்றன. (2n=14 குரோமோசோம்களின் டிப்ளாய்டு எண் கொண்ட பட்டாணியில் மெண்டல் ஆய்வு செய்த ஏழு ஜோடி எழுத்துக்களில், ஒரு ஜோடி கதாபாத்திரத்திற்கு காரணமான மரபணுக்கள் ஒரே குரோமோசோமில் அமைந்திருந்தன என்பது பின்னர் தெரியவந்தது. இருப்பினும், மெண்டல் சுதந்திரமான பரம்பரைச் சட்டத்தின் மீறலைக் கண்டறியவில்லை, ஏனெனில் இந்த மரபணுக்களுக்கு இடையேயான இணைப்பு அவற்றுக்கிடையேயான பெரிய தூரம் காரணமாக கவனிக்கப்படவில்லை).

மெண்டலின் மரபுக் கோட்பாட்டின் அடிப்படை விதிகள்

நவீன விளக்கத்தில், இந்த விதிகள் பின்வருமாறு:

  • தனித்துவமான (தனி, கலக்காத) பரம்பரை காரணிகள் - பரம்பரை பண்புகளுக்கு மரபணுக்கள் பொறுப்பு ("ஜீன்" என்ற சொல் 1909 இல் வி. ஜோஹன்செனால் முன்மொழியப்பட்டது)
  • ஒவ்வொரு டிப்ளாய்டு உயிரினமும் கொடுக்கப்பட்ட பண்பிற்குப் பொறுப்பான கொடுக்கப்பட்ட மரபணுவின் ஒரு ஜோடி அல்லீல்களைக் கொண்டுள்ளது; அவற்றில் ஒன்று தந்தையிடமிருந்தும், மற்றொன்று தாயிடமிருந்தும் பெறப்பட்டது.
  • பரம்பரை காரணிகள் கிருமி செல்கள் மூலம் சந்ததியினருக்கு பரவுகின்றன. கேமட்கள் உருவாகும்போது, ​​அவை ஒவ்வொன்றும் ஒவ்வொரு ஜோடியிலிருந்தும் ஒரு அலீலை மட்டுமே கொண்டிருக்கும் (கேமட்கள் "தூய்மையானவை" அதாவது இரண்டாவது அலீலைக் கொண்டிருக்கவில்லை).

மெண்டலின் சட்டங்களை நிறைவேற்றுவதற்கான நிபந்தனைகள்

மெண்டலின் விதிகளின்படி, மோனோஜெனிக் குணாதிசயங்கள் மட்டுமே மரபுரிமையாக உள்ளன. ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட மரபணுக்கள் ஒரு பினோடைபிக் பண்பிற்கு (மற்றும் அத்தகைய பண்புகளின் முழுமையான பெரும்பான்மை) பொறுப்பாக இருந்தால், அது மிகவும் சிக்கலான பரம்பரை வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது.

மோனோஹைப்ரிட் கிராசிங்கின் போது பிரித்தல் சட்டத்தை நிறைவேற்றுவதற்கான நிபந்தனைகள்

பினோடைப் மூலம் 3:1 மற்றும் மரபணு வகை மூலம் 1:2:1 பிரித்தல் தோராயமாக மற்றும் பின்வரும் நிபந்தனைகளின் கீழ் மட்டுமே செய்யப்படுகிறது.

மரபியலின் நிறுவனர் கிரிகோர் மெண்டல்! வாழ்க்கையின் சுருக்கமான வரலாறு.


ஜூலை 22, 1822 - நவீன செக் குடியரசின் பிரதேசத்தில் உள்ள ஒரு சிறிய கிராமத்தில், விஞ்ஞானி ஜி. மெண்டல் பிறந்தார், அவருக்கு ஞானஸ்நானத்தின் போது ஜோஹான் என்று பெயரிடப்பட்டது.

1843 இல் மெண்டல் செயின்ட் தாமஸின் அகஸ்டீனிய மடாலயத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டார் மற்றும் கிரிகோரியஸ் என்ற ஆர்டர் பெயரைத் தேர்ந்தெடுத்தார்.

1854 இல் மெண்டலுக்கு ஒரு நிலம் (35x7 மீ) வழங்கப்பட்டது, அதில் அவர் வசந்த காலத்தில் முதல் முறையாக பட்டாணி விதைத்தார்.

1865 இல் மெண்டல் தனது சோதனைகளின் முடிவுகளை "தாவர கலப்பினங்கள் மீதான சோதனைகள்" என்ற படைப்பில் கோடிட்டுக் காட்டினார் மற்றும் இயற்கை அறிவியலுக்கான ப்ரூன் சொசைட்டியின் கூட்டத்தில் அதைப் பற்றி அறிக்கை செய்தார்.

1868 வசந்தம் ஆண்டின்செயின்ட் தாமஸின் அகஸ்தீனிய மடத்தின் புதிய மடாதிபதியாக மெண்டல் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார்.

ஜனவரி 1884 இல் ஆண்டின்கடுமையான இதயம் மற்றும் சிறுநீரக நோய் காரணமாக, மரபியல் நிறுவனர் ஜோஹன் கிரிகோர் மெண்டல் இறந்தார்.

பட்டாணி - மரபியல் பொருளாக.

மெண்டல் தனது முதல் பரிசோதனையை பட்டாணி போன்ற தாவரத்தில் நடத்தினார். அவர் ஏன் இந்த குறிப்பிட்ட பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்தார்? தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பொருள் வெற்றிகரமாக இருந்தது என்று நாம் கருதக்கூடிய அறிகுறிகள் கீழே உள்ளன:

- பட்டாணி சாகுபடியில் வசதி;

- சுய மகரந்தச் சேர்க்கை;

- தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்பட்ட அறிகுறிகள்;

- நெருப்பை நன்கு பொறுத்துக்கொள்ளும் மற்றும் வெளிநாட்டு மகரந்தத்திலிருந்து பாதுகாக்கப்படும் பெரிய பூக்கள்;

- வளமான கலப்பினங்கள்.

மெண்டல் 7 ஜோடி மாற்று பாத்திரங்களை அடையாளம் கண்டார்:

    • விதை வடிவம்,

    விதை தோல் நிறம்

    பீன் வடிவம்,

  • பழுக்காத அவரையின் நிறம்,
  • பூ இருக்கும் இடம்,
  • தண்டு நீளம்.

மெண்டலின் கலப்பின முறை. மோனோஹைப்ரிட் கிராசிங்கிற்கான மெண்டலின் சட்டங்கள்.

கலப்பின முறை பல தலைமுறைகளில் பரம்பரை மற்றும் குணாதிசயங்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் வடிவங்களைக் கண்டறிய அனுமதிக்கும் குறுக்குவழிகளின் அமைப்பாகும்.

முறையை உருவாக்குவதற்கான முன்நிபந்தனைகள்.

முன்நிபந்தனைகள் மெண்டலின் சோதனைகளின் தனித்துவமான அம்சங்கள்
  • செல் கோட்பாடு (1838-1839) டி. ஷ்வான், எம். ஷ்லீடன்
  • இயற்கை தேர்வு கோட்பாடு (சி. டார்வின்),
  • கணித புள்ளியியல் மற்றும் நிகழ்தகவு கோட்பாட்டின் கூறுகள்.
  • அவர் தனிப்பட்ட மாற்று (பரஸ்பரம் பிரத்தியேகமான) பண்புகளின் பரம்பரையைப் படித்தார், அதே சமயம் அவரது முன்னோடிகள் பரம்பரை முழுவதையும் படித்தனர்.
  • ஆய்வு செய்யப்படும் மாற்று குணாதிசயங்களின் நிலையான மதிப்பைக் கொண்ட தூய கோடுகள் (பிஜிஎல்) பெற்றோர் தனிநபர்களை கடக்க அனுமதித்தது. பகுப்பாய்வு கடக்கும் போது கோடுகளின் தூய்மை மீண்டும் மீண்டும் சரிபார்க்கப்பட்டது.
  • ஆராய்ச்சிக்காக, நான் பட்டாணியைத் தேர்ந்தெடுத்தேன், அதில் பல ஜோடி மாற்றுப் பண்புகள் உள்ளன, அதற்காக மெண்டல் நிறுவிய வடிவங்கள் எளிமையான வடிவத்தைக் கொண்டிருந்தன.
  • அவர் ஒவ்வொரு பெற்றோர் ஜோடியிலிருந்தும் தாவர கலப்பினங்களின் கண்டிப்பான அளவு பதிவுகளை வைத்திருந்தார் மற்றும் ஒவ்வொரு ஜோடி மாறுபட்ட மாற்று குணாதிசயங்களுக்கும், இது புள்ளிவிவர வடிவங்களை அடையாளம் காண்பதை சாத்தியமாக்கியது.

மோனோஹைப்ரிட் குறுக்கு - இது ஒரு ஜோடி மாறுபட்ட மாற்று எழுத்துக்களில் வேறுபடும் தனிநபர்களின் குறுக்குவெட்டு ஆகும்.

நான்மெண்டலின் சட்டம் (முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களின் சீரான விதி, ஆதிக்கச் சட்டம்):

வெவ்வேறு தூய கோடுகளை (HML) சேர்ந்த இரண்டு பெற்றோர் நபர்களை கடக்கும்போது மற்றும் ஒரு ஜோடி மாறுபட்ட மாற்று பண்புகளில் வேறுபடும் போது, ​​அனைத்து முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களும் மரபணு வகை மற்றும் பினோடைப் இரண்டிலும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்.

விளைவுகள்:

1. ஆதிக்கம்- இது முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களில் பெற்றோரில் ஒருவரின் குணாதிசயங்களின் ஆதிக்கத்தின் நிகழ்வு ஆகும். முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களில் தோன்றும் பண்பு ஆதிக்கம் என்றும், அடக்கப்பட்ட பண்பு பின்னடைவு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.

2. பினோடைப்பில் எதிரெதிர் குணாதிசயங்களைக் கொண்ட இரண்டு பெற்றோர் நபர்களைக் கடக்கும்போது, ​​அவர்களின் சந்ததியில் உள்ள அனைத்து கலப்பினங்களும் ஒரே மாதிரியாகவோ அல்லது ஒரே மாதிரியாகவோ இருந்தால், அசல் பெற்றோர் நபர்கள் GMZ.

3. கேமட் தூய்மை கருதுகோள்:

கேமட்கள் தூய்மையானவை, ஏனெனில் அவை ஜோடியிலிருந்து 1 மரபணுவை (பரம்பரை காரணி) கொண்டு செல்கின்றன. கலப்பினங்கள் இரண்டு பரம்பரை காரணிகளைப் பெறுகின்றன - ஒன்று தாயிடமிருந்து, மற்றொன்று தந்தையிடமிருந்து.

IIமெண்டலின் விதி (தன்மைப் பிரிப்பு விதி):

பின்னடைவு பண்பு ஒரு தடயமும் இல்லாமல் மறைந்துவிடாது, ஆனால் முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களில் அடக்கப்பட்டு, இரண்டாம் தலைமுறை கலப்பினங்களில் 3:1 என்ற விகிதத்தில் தோன்றும்.

விளைவுகள்:

1. அம்சம் பிரித்தல்- இது சந்ததியினரில் வெவ்வேறு பினோ- மற்றும் மரபணு வகைகளின் தோற்றத்தின் நிகழ்வு.

2. பினோடைப்பில் ஒரே குணாதிசயங்களைக் கொண்ட இரண்டு பெற்றோர் நபர்களைக் கடக்கும்போது, ​​சந்ததியில் பிளவு 3:1 என்ற விகிதத்தில் ஏற்பட்டால், அசல் நபர்கள் GTZ.

உயிரணுவியல் பொறிமுறை:

1. சோமாடிக் செல்கள் டிப்ளாய்டு மற்றும் ஒவ்வொரு ஜோடி மாறுபட்ட எழுத்துக்களின் வளர்ச்சிக்கும் காரணமான ஜோடி அலெலிக் மரபணுக்களைக் கொண்டிருக்கின்றன.

2. ஒடுக்கற்பிரிவின் விளைவாக, ஒவ்வொரு ஜோடியிலிருந்தும் 1 மரபணு கேமட்களில் நுழைகிறது, ஏனெனில் கேமட்கள் ஹாப்ளாய்டு.

3. கருத்தரிப்பின் போது, ​​கேமட்கள் ஒன்றிணைகின்றன மற்றும் குரோமோசோம்களின் டிப்ளாய்டு தொகுப்பு மீட்டமைக்கப்படுகிறது (மரபணு இணைத்தல் மீட்டமைக்கப்படுகிறது)

கடப்பதை பகுப்பாய்வு செய்தல்.

இது பினோடைப்பில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் பண்புகளுடன் ஆய்வின் கீழ் உள்ள தனிநபரின் மரபணு வகையை நிறுவும் நோக்கத்துடன் மேற்கொள்ளப்படும் ஒரு குறுக்குவழி ஆகும்.

இதைச் செய்ய, ஆய்வு செய்யப்பட்ட நபர் ஒரு பின்னடைவு GMZ உடன் கடக்கப்படுகிறார், மேலும் ஆய்வு செய்யப்பட்ட நபரின் மரபணு வகை சந்ததியிலிருந்து தீர்மானிக்கப்படுகிறது:


அலெலிக் மரபணுக்களின் தொடர்பு:

முழுமையான ஆதிக்கம்

முழுமையற்ற ஆதிக்கம்

மேலாதிக்கம்

இணை ஆதிக்கம்,

பல அலெலிசம்.

மரபணு தொடர்பு- ஒரு பண்பின் வளர்ச்சிக்கு பல மரபணுக்கள் (அலீல்கள்) காரணமாக இருக்கும் ஒரு நிகழ்வு.

          • ஒரு அலெலிக் ஜோடியின் மரபணுக்கள் தொடர்பு கொண்டால், அத்தகைய தொடர்பு அலெலிக் என்றும், வெவ்வேறு அலெலிக் ஜோடிகளின் மரபணுக்கள் தொடர்பு கொண்டால், அது அலெலிக் அல்லாதது என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.
  • முழுமையான ஆதிக்கம் - ஒரு மரபணு மற்றொரு பண்பின் விளைவை முழுமையாக அடக்கும் (விலக்கு) ஒரு தொடர்பு.

பொறிமுறை:

1. GTZ நிலையில் உள்ள மேலாதிக்க அலீல், தாய் வடிவத்தில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் GMZ மாநிலத்தில் உள்ள அதே தரம் மற்றும் தீவிரத்தன்மையின் ஒரு பண்பின் வெளிப்பாட்டிற்கு போதுமான தயாரிப்புகளின் தொகுப்பை உறுதி செய்கிறது.

2. பின்னடைவு அலீல் முற்றிலும் செயலற்றதாக உள்ளது, அல்லது அதன் செயல்பாட்டின் தயாரிப்புகள் மேலாதிக்க அலீலின் செயல்பாட்டின் தயாரிப்புகளுடன் தொடர்பு கொள்ளாது.

  • முழுமையற்ற ஆதிக்கம் - பரம்பரையின் இடைநிலை இயல்பு. இது அலெலிக் மரபணுக்களின் ஒரு வகை தொடர்பு ஆகும், இதில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மரபணு பின்னடைவு மரபணுவின் செயல்பாட்டை முழுவதுமாக அடக்காது, இதன் விளைவாக முதல் தலைமுறை கலப்பினங்கள் (GTH) பெற்றோரின் வடிவங்களுக்கு இடையில் ஒரு பினோடைபிக் மாறுபாடு இடைநிலையைக் கொண்டுள்ளன.

மேலும், இரண்டாம் தலைமுறையில், மரபணு வகை மற்றும் பினோடைப்பின் பிளவு 1:2:1 க்கு சமமாக உள்ளது.

பொறிமுறை:

1. பின்னடைவு அல்லீல் செயலில் இல்லை.

2. மேலாதிக்க அலீலின் செயல்பாட்டின் அளவு, ஆதிக்கம் செலுத்தும் GMZ இல் உள்ளதைப் போல, பண்பு வெளிப்பாட்டின் அளவை உறுதிப்படுத்த போதுமானது.

  • ஒருங்கிணைப்பு - இது ஒரு நிகழ்வாகும், இதில் இரண்டு மரபணுக்களும் சந்ததியின் பினோடைப்பில் தங்கள் வெளிப்பாட்டைக் கண்டறிகின்றன, அதே சமயம் இரண்டும் மற்ற மரபணுவின் செயல்பாட்டை அடக்குவதில்லை. கோடோமினன்ட் மரபணுக்கள் சமமானவை. (உதாரணமாக, மரபணு வகைகளில் சிவப்பு மற்றும் வெள்ளை மரபணுக்கள் ஒரே நேரத்தில் இருப்பதன் மூலம் கால்நடைகளின் ரோன் வண்ணம் உருவாகிறது; மனிதர்களில் இரத்த வகை). கோடோமினன்ஸ் 1:2:1 ஆக இருக்கும்போது.
  • ஓவர்டோமினன்ஸ் - இது HTG நிலையில் உள்ள மேலாதிக்க மரபணு GMZ நிலையில் உள்ள அதே மரபணுவைக் காட்டிலும் பண்பின் மிகவும் உச்சரிக்கப்படும் வெளிப்பாட்டை நிரூபிக்கும் போது அலெலிக் மரபணுக்களின் தொடர்பு வகையாகும்.
  • மல்டிபிள் அலெலிசம் - இது மரபணுக்களின் உள்-அலெலிக் தொடர்பு ஆகும், இதில் ஒரு அலீல் அல்ல, ஆனால் பல, ஒரு பண்பின் வளர்ச்சிக்கு பொறுப்பாகும், மேலும் முக்கிய மேலாதிக்க மற்றும் பின்னடைவு அல்லீல்களுக்கு கூடுதலாக, இடைநிலைகள் தோன்றும், அவை மற்றவற்றுடன் தொடர்புடையவை. . பின்னடைவு போலவும், பின்னடைவுகள் தொடர்பாக, மேலாதிக்கமாகவும் நடந்துகொள்கின்றன.

(எடுத்துக்காட்டாக, சியாமி பூனைகளில், முயல்களில்: சி - காட்டு வகை, சி/ - சியாமிஸ், சி// - அல்பினோ; மனிதர்களில் இரத்தக் குழுக்கள்)

ஒரே குரோமோசோமால் லோகஸின் பல பிறழ்வுகளின் விளைவாக எழும் இரண்டுக்கும் மேற்பட்ட அலெலிக் நிலைகளால் மக்கள்தொகையில் குறிப்பிடப்படுபவை பல அல்லீல்கள்.

டைஹைப்ரிட் கிராசிங்கிற்கான மெண்டலின் சட்டங்கள்.

டைஹைப்ரிட் கிராசிங் என்பது இரண்டு ஜோடி மாறுபட்ட மாற்று பண்புகளில் வேறுபடும் தனிநபர்களின் குறுக்குவெட்டு ஆகும்.

கூட்டு மாறுபாடு என்பது குறுக்குவழியின் விளைவாக மரபணுக்கள் மற்றும் பண்புகளின் புதிய சேர்க்கைகளின் வெளிப்பாடாகும். காரணங்கள்:

ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் குறுக்குவழி, ஒடுக்கற்பிரிவின் அனாபேஸில் குரோமோசோம்கள் மற்றும் குரோமாடிட்களின் சீரற்ற வேறுபாடு, கருத்தரிப்பின் போது கேமட்களின் சீரற்ற இணைவு.

III மெண்டலின் சட்டம் (பண்புகளின் இலவச சுயாதீன கலவையின் சட்டம்):

டிஹைபிரிட் கிராசிங்கின் போது தனிப்பட்ட ஜோடி குணாதிசயங்கள் சுயாதீனமாக செயல்படுகின்றன, சாத்தியமான அனைத்து சேர்க்கைகளிலும் ஒருவருக்கொருவர் சுதந்திரமாக இணைகின்றன.


அலெலிக் அல்லாத மரபணுக்களின் தொடர்பு:

அல்லிலிக் அல்லாத தொடர்பு என்பது வெவ்வேறு அலெலிக் ஜோடிகளின் மரபணுக்களின் தொடர்பு ஆகும்.

நிரப்பு - இது அலெலிக் அல்லாத மரபணுக்களின் ஒரு வகையான தொடர்பு ஆகும், இதில் அவை ஒன்றுக்கொன்று பூர்த்தி செய்து, மரபணு வகைகளில் (A-B-) ஒன்றாகக் காணப்படும் போது, ​​ஒவ்வொரு மரபணுவின் செயல்பாட்டிற்கும் தனித்தனியாக ஒப்பிடும்போது ஒரு தரமான புதிய பண்பின் வளர்ச்சியைத் தீர்மானிக்கிறது (A- bb, aaB-).

நிரப்பு மரபணுக்கள் ஒன்றுக்கொன்று பூர்த்தி செய்யும் மரபணுக்கள்.

எபிஸ்டேஸ்அலெலிக் அல்லாத மரபணுக்களின் ஒரு வகையான தொடர்பு, இதில் ஒரு அல்லிலிக் அல்லாத மரபணு மற்றொரு அல்லேலிக் மரபணுவின் செயல்பாட்டை அடக்குகிறது.

ஒடுக்கப்பட்ட மரபணு எபிஸ்டேடிக் மரபணு, அடக்கி மரபணு அல்லது தடுப்பான் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

ஒடுக்கப்பட்ட மரபணு ஹைப்போஸ்டேடிக் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

பாலிமேரியா -இது பல சமமான பாலிமர் மரபணுக்களால் ஒரு குறிப்பிட்ட, பொதுவாக அளவு பண்பின் வளர்ச்சியின் கண்டிஷனிங் ஆகும்.

பாலிமரிசம்:

திரட்சியற்றது

மரபணு வகைகளில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மரபணுக்களின் எண்ணிக்கை முக்கியமில்லாதபோது, ​​அவற்றின் இருப்பு முக்கியமானது)

ஒட்டுமொத்த (தொகுப்பு)

மேலாதிக்க அல்லீல்களின் எண்ணிக்கை கொடுக்கப்பட்ட பண்பின் வெளிப்பாட்டின் அளவை பாதிக்கும் போது, ​​மேலும் மேலாதிக்க அல்லீல்கள், பண்பு அதிகமாக உச்சரிக்கப்படுகிறது

உதாரணமாக, ஒரு நபரின் தோல் நிறம், உயரம், உடல் எடை, இரத்த அழுத்தம்.

ஒரு குணாதிசயத்தின் வளர்ச்சியை சமமாக பாதிக்கும் மேலாதிக்க மரபணுக்கள் தெளிவற்ற செயல்களைக் கொண்ட மரபணுக்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன (A1, A2, A3..), மற்றும் பண்புகள் பாலிமெரிக் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

த்ரெஷோல்ட் விளைவு என்பது ஒரு குணாதிசயம் தோன்றும் பாலிமர் மரபணுக்களின் குறைந்தபட்ச எண்ணிக்கையாகும்.

மரபணுக்களின் இணைக்கப்பட்ட பரம்பரை.

ஒரு இணைப்புக் குழு என்பது ஒரு குரோமோசோமில் உள்ளமைக்கப்பட்ட மரபணுக்களின் தொகுப்பாகும், மேலும் ஒரு விதியாக, ஒன்றாகப் பெறப்படுகிறது.

முழுமையான இணைப்பு என்பது ஒரு நிகழ்வாகும், இதில் இணைப்புக் குழு குறுக்கிடுவதன் மூலம் உடைக்கப்படாது மற்றும் ஒரே குரோமோசோமில் உள்ளமைக்கப்பட்ட மரபணுக்கள் ஒன்றாக பரவுகின்றன.

சந்ததிகள் பெற்றோரின் பண்புகளை மட்டுமே வெளிப்படுத்துகின்றன.

முழுமையற்ற இணைப்பு என்பது ஒரு நிகழ்வாகும், இதில் ஒரு இணைப்புக் குழு கடந்து செல்வதன் மூலம் சீர்குலைக்கப்படுகிறது. ஒரே குரோமோசோமில் அமைந்துள்ள மரபணுக்கள் எப்போதும் ஒன்றாகப் பரவாது. மேலும் அறியப்பட்ட பெற்றோருடன் சேர்ந்து, புதிய பண்புக்கூறுகள் சந்ததியினரில் தோன்றும்.

அறிமுகம்.

மரபியல் என்பது உயிரினங்களின் பரம்பரை மற்றும் மாறுபாட்டின் வடிவங்களைப் படிக்கும் ஒரு அறிவியல் ஆகும்.

பரம்பரை தொடர்பான மூன்று நிகழ்வுகளை மனிதன் நீண்ட காலமாகக் குறிப்பிட்டுள்ளார்: முதலாவதாக, சந்ததியினர் மற்றும் பெற்றோரின் பண்புகளின் ஒற்றுமை; இரண்டாவதாக, தொடர்புடைய பெற்றோரின் குணாதிசயங்களிலிருந்து சந்ததியினரின் சில (சில நேரங்களில் பல) பண்புகளுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகள்; மூன்றாவதாக, தொலைதூர மூதாதையர்களில் மட்டுமே இருந்த குணாதிசயங்களின் சந்ததிகளில் தோற்றம். தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான பண்புகளின் தொடர்ச்சி கருத்தரித்தல் செயல்முறையால் உறுதி செய்யப்படுகிறது. பழங்காலத்திலிருந்தே, மனிதன் தன்னிச்சையாக பரம்பரை பண்புகளை நடைமுறை நோக்கங்களுக்காகப் பயன்படுத்துகிறான் - பயிரிடப்பட்ட தாவரங்களின் வகைகளையும் வீட்டு விலங்குகளின் இனங்களையும் இனப்பெருக்கம் செய்ய.

பண்டைய கிரேக்க விஞ்ஞானிகளான டெமோக்ரிடஸ், ஹிப்போகிரட்டஸ், பிளேட்டோ மற்றும் அரிஸ்டாட்டில் ஆகியோரால் பரம்பரை வழிமுறை பற்றிய முதல் கருத்துக்கள் வெளிப்படுத்தப்பட்டன. பரிணாம வளர்ச்சியின் முதல் அறிவியல் கோட்பாட்டின் ஆசிரியர் ஜே.-பி. 18-19 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் தொடக்கத்தில் அவர் முன்வைத்ததை விளக்குவதற்கு லாமார்க் பண்டைய கிரேக்க விஞ்ஞானிகளின் கருத்துக்களைப் பயன்படுத்தினார். ஒரு தனிநபரின் வாழ்க்கையில் பெறப்பட்ட புதிய பண்புகளை சந்ததியினருக்கு கடத்தும் கொள்கை. சார்லஸ் டார்வின் பான்ஜெனிசிஸ் கோட்பாட்டை முன்வைத்தார், இது வாங்கிய பண்புகளின் பரம்பரை விளக்கினார்

சார்லஸ் டார்வின் வரையறுத்தார் பரம்பரைஅனைத்து உயிரினங்களின் சொத்துக்களாக, அவற்றின் குணாதிசயங்களையும் பண்புகளையும் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்புவது, மற்றும் பலவிதமானதனிப்பட்ட வளர்ச்சியின் செயல்பாட்டில் புதிய பண்புகளைப் பெறுவதற்கு அனைத்து உயிரினங்களின் சொத்து.

பண்புகளின் பரம்பரை இனப்பெருக்கம் மூலம் நிகழ்கிறது. பாலியல் இனப்பெருக்கத்தில், கருத்தரித்தல் விளைவாக புதிய தலைமுறைகள் எழுகின்றன. பரம்பரையின் பொருள் அடித்தளங்கள் கிருமி உயிரணுக்களில் உள்ளன. ஓரினச்சேர்க்கை அல்லது தாவர இனப்பெருக்கம் மூலம், ஒரு புதிய தலைமுறையானது யூனிசெல்லுலர் ஸ்போர்களிலிருந்து அல்லது பலசெல்லுலர் அமைப்புகளிலிருந்து உருவாகிறது. இந்த வகை இனப்பெருக்கம் மூலம், தலைமுறைகளுக்கிடையேயான தொடர்பு, டிஎன்ஏ குரோமோசோம்களின் பிரிவுகளான மரபணுக்கள் - பரம்பரையின் பொருள் அடித்தளங்களைக் கொண்ட செல்கள் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

ஒரு உயிரினம் அதன் பெற்றோரிடமிருந்து பெறும் மரபணுக்களின் தொகுப்பு அதன் மரபணு வகையை உருவாக்குகிறது. வெளிப்புற மற்றும் உள் பண்புகளின் கலவையானது ஒரு பினோடைப் ஆகும். மரபணு வகை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளின் தொடர்புகளின் விளைவாக பினோடைப் உருவாகிறது. ஒரு வழி அல்லது வேறு, அடிப்படையானது மரபணுக்கள் கொண்டு செல்லும் பண்புகளாகவே உள்ளது.

குணாதிசயங்கள் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்படும் முறைகளை முதன்முதலில் பெரிய செக் விஞ்ஞானி கிரிகோர் மெண்டல் கண்டுபிடித்தார். நவீன மரபியலின் அடிப்படையை உருவாக்கிய பரம்பரையின் மூன்று விதிகளை அவர் கண்டுபிடித்து வடிவமைத்தார்.

கிரிகோர் ஜோஹன் மெண்டலின் வாழ்க்கை மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி.

மொராவியன் துறவி மற்றும் தாவர மரபியலாளர். ஜோஹான் மெண்டல் 1822 இல் ஹெய்ன்சென்டார்ஃப் (இப்போது செக் குடியரசில் உள்ள ஜின்சிஸ்) நகரில் பிறந்தார், அங்கு அவரது தந்தை ஒரு சிறிய விவசாய நிலத்தை வைத்திருந்தார். கிரிகோர் மெண்டல், அவரை அறிந்தவர்களின் கூற்றுப்படி, உண்மையிலேயே ஒரு கனிவான மற்றும் இனிமையான நபர். உள்ளூர் கிராமப் பள்ளியில் ஆரம்பக் கல்வியைப் பெற்ற பிறகு, லீப்னிக்கில் உள்ள பியாரிஸ்ட் கல்லூரியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, 1834 இல் ட்ரோப்பான் இம்பீரியல்-ராயல் ஜிம்னாசியத்தில் முதல் இலக்கண வகுப்பில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டார். நான்கு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, ஜோஹனின் பெற்றோர், ஒருவரையொருவர் விரைவாகப் பின்தொடர்ந்த பல துரதிர்ஷ்டவசமான நிகழ்வுகளின் சங்கமத்தின் விளைவாக, அவரது படிப்புக்கு தேவையான செலவுகளை திருப்பிச் செலுத்துவதற்கான வாய்ப்பை முற்றிலுமாக இழந்தனர், மேலும் அவர்களின் மகனுக்கு அப்போது 16 வயதுதான். தனது சொந்த பராமரிப்பை முற்றிலும் சுதந்திரமாக பார்த்துக்கொள்ள வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. 1843 ஆம் ஆண்டில், மெண்டல் ஆல்ட்ப்ரூனில் உள்ள செயின்ட் தாமஸின் அகஸ்டீனிய மடாலயத்தில் அனுமதிக்கப்பட்டார், அங்கு அவர் கிரிகோர் என்ற பெயரைப் பெற்றார். 1846 ஆம் ஆண்டில், ப்ரூனில் உள்ள தத்துவ நிறுவனத்தில் வீட்டு பராமரிப்பு, தோட்டக்கலை மற்றும் திராட்சை வளர்ப்பு பற்றிய விரிவுரைகளிலும் மெண்டல் கலந்து கொண்டார். 1848 ஆம் ஆண்டில், தனது இறையியல் படிப்பை முடித்த பின்னர், ஆழ்ந்த மரியாதையுடன், மெண்டல் டாக்டர் ஆஃப் பிலாசபி பட்டத்திற்கான தேர்வுகளுக்குத் தயாராக அனுமதி பெற்றார். அடுத்த ஆண்டு அவர் தேர்வில் கலந்துகொள்ளும் நோக்கத்தை வலுப்படுத்தியபோது, ​​அவர் மகிழ்ச்சியுடன் பின்பற்றிய ஸ்னைமில் உள்ள இம்பீரியல்-ராயல் ஜிம்னாசியத்தின் ஆதரவாளரின் இடத்தைப் பிடிக்க அவருக்கு உத்தரவு வழங்கப்பட்டது.

1851 ஆம் ஆண்டில், மடத்தின் மடாதிபதி மெண்டலை வியன்னா பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்க அனுப்பினார், அங்கு அவர் தாவரவியலைப் படித்தார். பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, மெண்டல் உள்ளூர் பள்ளியில் இயற்கை அறிவியலைக் கற்பித்தார். இந்த நடவடிக்கைக்கு நன்றி, அவரது நிதி நிலைமை தீவிரமாக மாறியது. ஒவ்வொரு தொழிலுக்கும் மிகவும் அவசியமான உடல் இருப்பின் நன்மையான நல்வாழ்வில், தைரியமும் வலிமையும் ஆழ்ந்த பயபக்தியுடன் அவரிடம் திரும்பின, மேலும் ஒரு சோதனை ஆண்டு அவர் பரிந்துரைக்கப்பட்ட கிளாசிக்கல் பாடங்களை மிகுந்த விடாமுயற்சி மற்றும் அன்புடன் படித்தார். அவரது ஓய்வு நேரத்தில், அவர் மடாலயத்தில் தனது வசம் வைக்கப்பட்ட சிறிய தாவரவியல் மற்றும் கனிமவியல் சேகரிப்பைப் படித்தார். இயற்கை அறிவியல் துறையில் அவரது ஆர்வம் அதிகமானது, அதில் தன்னை அர்ப்பணிக்க அவருக்கு அதிக வாய்ப்புகள் கிடைத்தன. இந்த ஆய்வுகளில் குறிப்பிடப்பட்டவர் எந்த வழிகாட்டுதலையும் இழந்திருந்தாலும், வேறு எந்த அறிவியலையும் போல, இங்கே தன்னியக்கத்தின் பாதை கடினமானது மற்றும் மெதுவாக இலக்கை நோக்கி செல்கிறது, இருப்பினும், இந்த நேரத்தில் மெண்டல் படிப்பில் அத்தகைய அன்பைப் பெற்றார். சுய கல்வி மற்றும் நடைமுறை அனுபவமுள்ள மக்களின் ஆலோசனையைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் அவருக்குள் மாறிய இடைவெளிகளை நிரப்ப அவர் இனி முயற்சி செய்யவில்லை. ஏப்ரல் 3, 1851 அன்று, பள்ளியின் "ஆசிரியர் படை" செயின்ட் தாமஸ் மடத்தின் நியதி, திரு. கிரிகோர் மெண்டல், தற்காலிகமாக பேராசிரியர் பதவியை நிரப்புவதற்கு அழைக்க முடிவு செய்தது. கிரிகோர் மெண்டலின் போமோலாஜிக்கல் வெற்றிகள் அவருக்கு நட்சத்திர பட்டத்திற்கான உரிமையையும், தொழில்நுட்பப் பள்ளியின் ஆயத்த வகுப்பில் இயற்கை வரலாற்றை மாற்றியமைப்பவராக தற்காலிக பதவியையும் அளித்தன. படிப்பின் முதல் செமஸ்டரில், வாரத்திற்கு பத்து மணி நேரம் மட்டுமே படித்தார், டாப்ளரில் மட்டுமே படித்தார். இரண்டாம் செமஸ்டரில் வாரத்திற்கு இருபது மணி நேரம் படித்தார். இவர்களில் பத்து பேர் டாப்ளருடன் இயற்பியலில் உள்ளனர், வாரத்திற்கு ஐந்து பேர் ருடால்ஃப் க்னருடன் விலங்கியல் துறையில் உள்ளனர். வாரத்தில் பதினொரு மணிநேரம் - பேராசிரியர் ஃபென்ஸலுடன் தாவரவியல்: உருவவியல் மற்றும் முறைமை பற்றிய விரிவுரைகளுக்கு கூடுதலாக, அவர் தாவரங்களின் விளக்கம் மற்றும் அடையாளம் குறித்த சிறப்புப் பட்டறையையும் எடுத்தார். மூன்றாவது செமஸ்டரில், அவர் ஏற்கனவே வாரத்திற்கு முப்பத்திரண்டு மணிநேர வகுப்புகளுக்கு பதிவு செய்தார்: பத்து மணிநேரம் - டாப்ளருடன் இயற்பியல், பத்து - ராட்டன்பேச்சருடன் வேதியியல்: பொது வேதியியல், மருத்துவ வேதியியல், மருந்தியல் வேதியியல் மற்றும் பகுப்பாய்வு வேதியியலில் ஒரு பட்டறை. Kner உடன் விலங்கியல் ஐந்து. உலகின் முதல் உயிரணுவியலாளர்களில் ஒருவரான உங்கரிடமிருந்து ஆறு மணிநேர பாடங்கள். அவர் தனது ஆய்வகங்களில் தாவரங்களின் உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல் பற்றி ஆய்வு செய்தார் மற்றும் நுண்ணோக்கி நுட்பங்களில் நடைமுறை பயிற்சி பெற்றார். மேலும் கணிதத் துறையில் வாரத்திற்கு ஒரு முறை மடக்கை மற்றும் முக்கோணவியல் குறித்த பட்டறை உள்ளது.

1850, வாழ்க்கை நன்றாக இருந்தது. மெண்டல் ஏற்கனவே தன்னை ஆதரிக்க முடியும், மேலும் அவரது சக ஊழியர்களால் பெரிதும் மதிக்கப்பட்டார், ஏனெனில் அவர் தனது பொறுப்புகளை நன்றாகக் கையாண்டார், மேலும் பேசுவதற்கு மிகவும் இனிமையானவர். அவருடைய மாணவர்கள் அவரை நேசித்தார்கள்.

1851 ஆம் ஆண்டில், கிரிகோர் மெண்டல் உயிரியலின் முக்கிய பிரச்சினை - மாறுபாடு மற்றும் பரம்பரை பிரச்சனையை இலக்காகக் கொண்டார். அப்போதுதான் அவர் தாவரங்களை நேரடியாக வளர்ப்பது குறித்த சோதனைகளை நடத்தத் தொடங்கினார். மெண்டல் ப்ரூனின் தொலைதூர மற்றும் அருகிலுள்ள சுற்றுப்புறங்களில் இருந்து பல்வேறு தாவரங்களை கொண்டு வந்தார். பல்வேறு வெளிப்புற நிலைமைகளின் கீழ் அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் சிறப்பாக நியமிக்கப்பட்ட மடாலய தோட்டத்தின் ஒரு பகுதியில் குழுக்களாக தாவரங்களை பயிரிட்டார். அவர் கடினமான வானிலை ஆய்வுகளில் ஈடுபட்டார். கிரிகோர் பட்டாணி மூலம் தனது பெரும்பாலான சோதனைகள் மற்றும் அவதானிப்புகளை மேற்கொண்டார், இது 1854 ஆம் ஆண்டு தொடங்கி, ஒவ்வொரு வசந்த காலத்திலும் ஒரு சிறிய தோட்டத்தில் ப்ரீலேச்சரின் ஜன்னல்களுக்கு அடியில் விதைக்கப்பட்டது. பட்டாணியில் தெளிவான கலப்பின பரிசோதனையை மேற்கொள்வது கடினம் அல்ல. இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஒரு பெரிய, இன்னும் பழுக்கவில்லை என்றாலும், சாமணம் கொண்டு பூவைத் திறக்க வேண்டும், மகரந்தங்களைக் கிழித்து, அதைக் கடக்க ஒரு "ஜோடி" சுயாதீனமாக முன்கூட்டியே தீர்மானிக்க வேண்டும். சுய மகரந்தச் சேர்க்கை விலக்கப்பட்டதால், பட்டாணி வகைகள், ஒரு விதியாக, நிலையான குணாதிசயங்களைக் கொண்ட “தூய கோடுகள்”, அவை தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு மாறாது மற்றும் மிகவும் தெளிவாக வரையறுக்கப்படுகின்றன. முதிர்ந்த தானியங்களின் தோலின் நிறம் மற்றும், தனித்தனியாக, பழுக்காத தானியங்கள், முதிர்ந்த பட்டாணியின் வடிவம், "புரதத்தின்" நிறம் (எண்டோஸ்பெர்ம்), தண்டு அச்சின் நீளம், ஆகிய பண்புகளை மெண்டல் அடையாளம் கண்டுள்ளார். மொட்டுகளின் இடம் மற்றும் நிறம். அவர் சோதனையில் முப்பதுக்கும் மேற்பட்ட வகைகளைப் பயன்படுத்தினார், மேலும் ஒவ்வொரு வகையும் முன்பு “நிலைத்தன்மை”, “நிலைத்தன்மையின் நிலைத்தன்மை”, “இரத்தத்தின் தூய்மை” - 1854 மற்றும் 1855 இல் இரண்டு ஆண்டு சோதனைக்கு உட்படுத்தப்பட்டது. பட்டாணியுடன் சோதனைகள் எட்டு ஆண்டுகள் நடந்தன. எட்டு பூக்கும் போது நூற்றுக்கணக்கான முறை, அவர் தனது சொந்த கைகளால் மகரந்தங்களை கவனமாக கிழித்து, சாமணம் கொண்டு வேறு வகையான பூவின் மகரந்தங்களிலிருந்து மகரந்தத்தை சேகரித்து, பிஸ்டிலின் களங்கத்தில் பயன்படுத்தினார். குறுக்குவழிகள் மற்றும் சுய மகரந்தச் சேர்க்கை கலப்பினங்களிலிருந்து பெறப்பட்ட பத்தாயிரம் தாவரங்களுக்கு பத்தாயிரம் பாஸ்போர்ட்டுகள் வழங்கப்பட்டன. பதிவுகள் நேர்த்தியாக உள்ளன: தாய் செடி வளர்ந்த போது, ​​அதில் என்ன பூக்கள் இருந்தன, அதன் மகரந்தம் கருவுற்றது, என்ன பட்டாணி - மஞ்சள் அல்லது பச்சை, வழுவழுப்பான அல்லது சுருக்கம் - விளைந்தது, என்ன பூக்கள் - விளிம்புகளில் நிறம், மையத்தில் நிறம் - பூத்தது , விதைகள் எப்போது பெறப்பட்டன , அவற்றில் எத்தனை மஞ்சள், எத்தனை பச்சை, வட்டமான, சுருக்கம், அவற்றில் எத்தனை நடவு செய்ய தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன, அவை எப்போது நடப்படுகின்றன, மற்றும் பல.

அவரது ஆராய்ச்சியின் விளைவாக 1865 இல் ப்ரூன் இயற்கையியலாளர் படித்த "தாவர கலப்பினங்கள் மீதான பரிசோதனைகள்" அறிக்கை இருந்தது. அறிக்கை கூறுகிறது: “இந்த கட்டுரை அர்ப்பணிக்கப்பட்ட சோதனைகளை நடத்துவதற்கான காரணம், வண்ணத்தில் வேறுபடும் புதிய வடிவங்களைப் பெறுவதற்கான நோக்கத்துடன் மேற்கொள்ளப்பட்ட அலங்கார தாவரங்களின் செயற்கையான குறுக்குவழி ஆகும். அவற்றின் சந்ததிகளில் கலப்பினங்களின் வளர்ச்சியைக் கண்டறிய மேலும் சோதனைகளை மேற்கொள்வதற்கு, கலப்பின வடிவங்கள் தொடர்ந்து அவற்றின் மூதாதையர் வடிவங்களுக்குத் திரும்பும் வேலைநிறுத்த வடிவத்தால் உத்வேகம் அளிக்கப்பட்டது. அறிவியல் வரலாற்றில் அடிக்கடி நடப்பது போல, மெண்டலின் பணி அவரது சமகாலத்தவர்களிடமிருந்து உடனடியாக உரிய அங்கீகாரத்தைப் பெறவில்லை. அவரது சோதனைகளின் முடிவுகள் ப்ரூன் நகரின் இயற்கை அறிவியல் சங்கத்தின் கூட்டத்தில் வெளியிடப்பட்டன, பின்னர் இந்த சங்கத்தின் இதழில் வெளியிடப்பட்டது, ஆனால் மெண்டலின் கருத்துக்கள் அந்த நேரத்தில் ஆதரவைக் காணவில்லை. மெண்டலின் புரட்சிகரப் பணிகளை விவரிக்கும் இதழின் ஒரு இதழ் முப்பது ஆண்டுகளாக நூலகங்களில் தூசி சேகரித்து வந்தது. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், பரம்பரை பிரச்சினைகளில் பணிபுரியும் விஞ்ஞானிகள் மெண்டலின் படைப்புகளைக் கண்டுபிடித்தனர், மேலும் அவர் தகுதியான அங்கீகாரத்தைப் பெற முடிந்தது (மரணத்திற்குப் பிறகு).

ஜி. மெண்டல் நிறுவிய சந்ததிகளில் பரம்பரை பண்புகளின் விநியோக முறைகள். சில மாறுபட்ட குணாதிசயங்களில் வேறுபடும் பட்டாணி வகைகளைக் கடப்பதில் பல ஆண்டுகள் (1856-1863) மேற்கொண்ட சோதனைகளின் அடிப்படையில் ஜி.மெண்டால் வடிவங்கள் நிறுவப்பட்டன. ஜி.மெண்டலின் கண்டுபிடிப்பு அவரது வாழ்நாளில் அங்கீகாரம் பெறவில்லை. 1900 ஆம் ஆண்டில், இந்த வடிவங்கள் மூன்று சுயாதீன ஆராய்ச்சியாளர்களால் மீண்டும் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன (K. Correns, E. Chermak மற்றும் H. De Vries). பல மரபியல் பாடப்புத்தகங்கள் மெண்டலின் மூன்று விதிகளைக் குறிப்பிடுகின்றன:

1. முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களின் சீரான விதி - ஒரு குணாதிசயத்தில் வேறுபடும் நிலையான வடிவங்களைக் கடப்பதில் இருந்து முதல் தலைமுறையின் சந்ததியினர் அதே பினோடைப்பைக் கொண்டுள்ளனர்.

2. முதல் தலைமுறையின் கலப்பினங்கள் ஒன்றோடொன்று கடக்கும்போது, ​​இரண்டாம் தலைமுறையின் கலப்பினங்களில், அசல் பெற்றோரின் வடிவங்கள் மற்றும் முதல் தலைமுறையின் கலப்பினங்களின் பினோடைப் கொண்ட நபர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட விகிதத்தில் தோன்றுகிறார்கள் என்று பிரித்தல் சட்டம் கூறுகிறது. முழுமையான ஆதிக்கத்தைப் பொறுத்தவரையில், 3/4 நபர்கள் மேலாதிக்கப் பண்பையும், 1/4 பேர் பின்னடைவுப் பண்பையும் கொண்டுள்ளனர்.

3. சுயாதீன சேர்க்கையின் சட்டம் - ஒவ்வொரு ஜோடி மாற்று குணாதிசயங்களும் தலைமுறைகளின் வரிசையில் ஒருவருக்கொருவர் சுயாதீனமாக செயல்படுகின்றன.

மெண்டலின் முதல் விதி.

முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களின் சீரான விதி.

மெண்டலின் முதல் விதியை - முதல் தலைமுறையின் சீரான விதியை விளக்குவதற்கு, பட்டாணி செடிகளின் மான்ட்லிபிரிட் கிராசிங் குறித்த அவரது சோதனைகளை மீண்டும் உருவாக்குவோம். இரண்டு உயிரினங்களை கடப்பது கலப்பினமாக்கல் என்றும், வெவ்வேறு பரம்பரை கொண்ட இரண்டு நபர்களின் குறுக்குவழியில் இருந்து வரும் சந்ததிகள் கலப்பு என்றும், ஒரு தனிநபரை கலப்பின என்றும் தளம் வலியுறுத்துகிறது. மோனோஹைப்ரிட் என்பது ஒரு ஜோடி மாற்று (பரஸ்பர பிரத்தியேக) பண்புகளில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடும் இரண்டு உயிரினங்களின் குறுக்குவெட்டு ஆகும். இதன் விளைவாக, அத்தகைய குறுக்குவழி மூலம், இரண்டு பண்புகளின் பரம்பரை வடிவங்களை மட்டுமே கண்டறிய முடியும், இதன் வளர்ச்சி ஒரு ஜோடி அலெலிக் மரபணுக்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இந்த உயிரினங்களின் மற்ற அனைத்து பண்புகளும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை.

நீங்கள் மஞ்சள் மற்றும் பச்சை விதைகளுடன் பட்டாணி செடிகளைக் கடக்கிறீர்கள் என்றால், அதன் விளைவாக வரும் அனைத்து கலப்பினங்களிலும் மஞ்சள் விதைகள் இருக்கும். மென்மையான மற்றும் சுருக்கமான விதைகளுடன் தாவரங்களைக் கடக்கும்போது அதே படம் காணப்படுகிறது; அனைத்து முதல் தலைமுறை சந்ததிகளும் மென்மையான விதை வடிவங்களைக் கொண்டிருக்கும். இதன் விளைவாக, முதல் தலைமுறை கலப்பினத்தில், ஒவ்வொரு ஜோடி மாற்று பாத்திரங்களில் ஒன்று மட்டுமே உருவாகிறது. இரண்டாவது அறிகுறி மறைந்து போவதாகத் தெரிகிறது மற்றும் தோன்றவில்லை. G. மெண்டல் ஒரு கலப்பின மேலாதிக்கத்தில் பெற்றோரில் ஒருவரின் பண்பின் மேலோங்கிய நிகழ்வை அழைத்தார். முதல் தலைமுறை கலப்பினத்தில் தோன்றும் மற்றும் மற்றொரு பண்பின் வளர்ச்சியை அடக்கும் ஒரு பண்பு ஆதிக்கம் என்று அழைக்கப்பட்டது, மற்றும் எதிர், அதாவது, அடக்கப்பட்ட, பண்பு பின்னடைவு என்று அழைக்கப்பட்டது. ஒரு உயிரினத்தின் மரபணு வகை (ஜிகோட்) இரண்டு ஒத்த அலெலிக் மரபணுக்களைக் கொண்டிருந்தால் - இரண்டுமே மேலாதிக்கம் அல்லது இரண்டும் பின்னடைவு (AA அல்லது aa), அத்தகைய உயிரினம் ஹோமோசைகஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஒரு ஜோடி அலெலிக் மரபணுக்களில் ஒன்று மேலாதிக்கமாகவும் மற்றொன்று பின்னடைவு (Aa) ஆகவும் இருந்தால், அத்தகைய உயிரினம் ஹீட்டோரோசைகஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

ஆதிக்கச் சட்டம் - மெண்டலின் முதல் விதி - முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களின் சீரான விதி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் முதல் தலைமுறையின் அனைத்து நபர்களும் ஒரு பண்பை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்.

முழுமையற்ற ஆதிக்கம்.

ஒரு பன்முக நிலையில் உள்ள ஒரு மேலாதிக்க மரபணு எப்போதும் ஒரு பின்னடைவு மரபணுவை முழுமையாக அடக்குவதில்லை. சில சமயங்களில், FI கலப்பினமானது எந்த பெற்றோரின் எழுத்துக்களையும் முழுமையாக மறுஉருவாக்கம் செய்யாது மற்றும் இயல்பிலேயே ஆதிக்கம் செலுத்தும் அல்லது பின்னடைவு நிலையை நோக்கி அதிக அல்லது குறைவான சார்புடன் பண்பு இடைநிலை உள்ளது. ஆனால் இந்த தலைமுறையின் அனைத்து நபர்களும் இந்த பண்பில் ஒரே மாதிரியானவர்கள். இவ்வாறு, வெள்ளை பூக்கள் (aa) கொண்ட ஒரு செடியுடன் சிவப்பு மலர் நிறம் (AA) கொண்ட ஒரு இரவு அழகைக் கடக்கும்போது, ​​FI இல் ஒரு இடைநிலை இளஞ்சிவப்பு மலர் நிறம் (Aa) உருவாகிறது. கலப்பினங்களின் (Fi) சந்ததிகளில் முழுமையற்ற ஆதிக்கத்துடன், மரபணு வகை மற்றும் பினோடைப்பின் பிளவு (1:2:1) ஒத்துப்போகிறது.

முழுமையற்ற ஆதிக்கம் என்பது ஒரு பரவலான நிகழ்வு. ஸ்னாப்டிராகன்களில் பூவின் நிறம், கால்நடைகள் மற்றும் ஆடுகளில் உள்ள கம்பளி நிறம், மனிதர்களின் உயிர்வேதியியல் பண்புகள் போன்றவற்றைப் படிக்கும் போது இது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. முழுமையற்ற ஆதிக்கத்தின் விளைவாக எழும் இடைநிலை பண்புகள் பெரும்பாலும் மனிதர்களுக்கான அழகியல் அல்லது பொருள் மதிப்பைக் குறிக்கின்றன. கேள்வி எழுகிறது: உதாரணமாக, தேர்வு மூலம் இளஞ்சிவப்பு மலர் நிறத்துடன் இரவு அழகை உருவாக்குவது சாத்தியமா? வெளிப்படையாக இல்லை, ஏனெனில் இந்த பண்பு ஹீட்டோரோசைகோட்களில் மட்டுமே உருவாகிறது மற்றும் அவை ஒருவருக்கொருவர் கடக்கும்போது, ​​​​பிளவு எப்போதும் நிகழ்கிறது:

பல அலெலிசம். இதுவரை, ஒரே மரபணுவை இரண்டு அல்லீல்களால் பிரதிநிதித்துவப்படுத்திய எடுத்துக்காட்டுகள் ஆராயப்பட்டுள்ளன - ஆதிக்கம் செலுத்தும் (A] மற்றும் பின்னடைவு (a) மரபணுவின் இந்த இரண்டு நிலைகளும் பிறழ்வு செயல்பாட்டில் எழுகின்றன, இருப்பினும், பிறழ்வு (மாற்று அல்லது பகுதி இழப்பு டிஎன்ஏ மூலக்கூறில் உள்ள நியூக்ளியோடைடுகள்) இந்த வழியில், ஒரு மரபணுவின் பல அல்லீல்கள் உருவாகின்றன, அதன்படி, ஒரு பண்பின் பல மாறுபாடுகள் a, a^, az, . ... மற்றும் மரபணு B in the state bi , ir, b3, b*, ..., b„, etc. Trosophila fly இல், அலீல்களின் தொடர் கண் வண்ண மரபணு அறியப்படுகிறது, இதில் 12 உறுப்பினர்கள் உள்ளனர்: சிவப்பு, பவளம், செர்ரி, பாதாமி போன்றவை ), மற்றும் இமயமலை முயல்கள் ஒட்டுமொத்த வெள்ளை கோட் நிறத்தின் பின்னணியில் காதுகள், பாதங்கள், வால் மற்றும் முகவாய் ஆகியவற்றின் கருப்பு முனைகளைக் கொண்டுள்ளன. ஒரே தொடர் அல்லீல்களின் உறுப்பினர்கள் ஒருவருக்கொருவர் வெவ்வேறு மேலாதிக்க-பின்னடைவு உறவுகளைக் கொண்டிருக்கலாம். எனவே, தொடரின் அனைத்து உறுப்பினர்களிடமும் திட வண்ண மரபணு ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. இமயமலை வண்ண மரபணு வெள்ளை நிற மரபணுவில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, ஆனால் சின்சில்லா வண்ண மரபணுவுக்கு பின்னடைவு. மூன்று வகையான வண்ணங்களின் வளர்ச்சியும் ஒரே இடத்தில் உள்ள மூன்று வெவ்வேறு அல்லீல்கள் காரணமாகும். மனிதர்களில், இரத்த வகையை நிர்ணயிக்கும் மரபணு பல அல்லீல்களின் வரிசையால் குறிப்பிடப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், A மற்றும் B இரத்தக் குழுக்களை நிர்ணயிக்கும் மரபணுக்கள் ஒன்றுக்கொன்று தொடர்பில் இல்லை மேலும் O இரத்தக் குழுவை நிர்ணயிக்கும் மரபணு தொடர்பாக இரண்டுமே ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன. டிப்ளாய்டு உயிரினங்களின் மரபணு வகை மட்டுமே கொண்டிருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அலீல்களின் தொடரிலிருந்து இரண்டு மரபணுக்கள். வெவ்வேறு சேர்க்கைகளில் இந்த மரபணுவின் மீதமுள்ள அல்லீல்கள் இந்த இனத்தின் பிற நபர்களின் மரபணு வகைகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. இவ்வாறு, மல்டிபிள் அலெலிசம் ஒரு முழு இனத்தின் மரபணுக் குளத்தின் பன்முகத்தன்மையை வகைப்படுத்துகிறது, அதாவது, இது ஒரு இனம் மற்றும் ஒரு தனிப்பட்ட பண்பு அல்ல.

மெண்டலின் இரண்டாவது விதி.

இரண்டாம் தலைமுறை கலப்பினங்களில் எழுத்துக்களைப் பிரித்தல்.

கலப்பின பட்டாணி விதைகளிலிருந்து, ஜி. மெண்டல் தாவரங்களை வளர்த்தார், அவை சுய மகரந்தச் சேர்க்கை மூலம் இரண்டாம் தலைமுறை விதைகளை உற்பத்தி செய்தன. அவற்றில் மஞ்சள் விதைகள் மட்டுமல்ல, பச்சை நிறமும் இருந்தன. மொத்தத்தில் அவர் 2001 பச்சை மற்றும் 6022 மஞ்சள் விதைகளைப் பெற்றார். அடுத்து என்ன? இரண்டாம் தலைமுறை கலப்பினங்களின் விதைகள் மஞ்சள் நிறத்தில் இருந்ததா? - பச்சை. இதன் விளைவாக, ஒரு மேலாதிக்கப் பண்பைக் கொண்ட இரண்டாம் தலைமுறையின் சந்ததியினரின் எண்ணிக்கை மற்றும் பின்னடைவு பண்பு கொண்ட சந்ததியினரின் எண்ணிக்கையின் விகிதம் 3:1 க்கு சமமாக மாறியது. அவர் இந்த நிகழ்வை அம்சங்களின் பிளவு என்று அழைத்தார்.

மற்ற ஜோடி கதாபாத்திரங்களின் கலப்பின பகுப்பாய்வு பற்றிய பல சோதனைகள் இரண்டாம் தலைமுறையில் இதே போன்ற முடிவுகளை அளித்தன. பெறப்பட்ட முடிவுகளின் அடிப்படையில், ஜி. மெண்டல் தனது இரண்டாவது விதியை - பிளவுபடுத்தும் சட்டத்தை உருவாக்கினார். முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களைக் கடப்பதன் மூலம் பெறப்பட்ட சந்ததிகளில், பிளவுபடும் நிகழ்வு காணப்படுகிறது: இரண்டாம் தலைமுறை கலப்பினங்களிலிருந்து தனிநபர்களில் கால் பகுதியினர் பின்னடைவு பண்பைக் கொண்டுள்ளனர், முக்கால்வாசி - ஒரு மேலாதிக்கம்.

ஹோமோசைகஸ் மற்றும் ஹெட்டோரோசைகஸ் நபர்கள். மூன்றாம் தலைமுறையில் சுய-மகரந்தச் சேர்க்கையின் போது பண்புகளின் பரம்பரை எவ்வாறு ஏற்படும் என்பதைக் கண்டறிய, மெண்டல் இரண்டாம் தலைமுறை கலப்பினங்களை வளர்த்து, சுய-மகரந்தச் சேர்க்கையிலிருந்து பெறப்பட்ட சந்ததிகளை பகுப்பாய்வு செய்தார். மஞ்சள் விதைகளிலிருந்து வளர்ந்த இரண்டாம் தலைமுறை தாவரங்களில் 1/3 சுய மகரந்தச் சேர்க்கையின் போது மஞ்சள் விதைகளை மட்டுமே உற்பத்தி செய்வதை அவர் கண்டறிந்தார். பச்சை விதைகளிலிருந்து வளர்க்கப்படும் தாவரங்கள் பச்சை விதைகளை மட்டுமே உற்பத்தி செய்கின்றன. மீதமுள்ள 2/3 இரண்டாம் தலைமுறை தாவரங்கள், மஞ்சள் விதைகளிலிருந்து வளர்க்கப்பட்டு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை விதைகளை 3:1 விகிதத்தில் உற்பத்தி செய்தன. எனவே, இந்த தாவரங்கள் முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களைப் போலவே இருந்தன.

எனவே, தோற்றத்தில் ஒத்த தாவரங்கள் பரம்பரை பண்புகளில் கடுமையாக வேறுபடலாம் என்பதைக் குறிக்கும் உண்மையை முதலில் நிறுவியவர் மெண்டல். அடுத்த தலைமுறையில் பிளவுகளை உருவாக்காத நபர்கள் ஹோமோசைகஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள் (கிரேக்க மொழியில் இருந்து "ஹோமோ" - சமமான, "ஜிகோட்" - கருவுற்ற முட்டை). சந்ததியினர் பிளவுகளை வெளிப்படுத்தும் நபர்கள் ஹெட்டோரோசைகஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள் (கிரேக்கத்திலிருந்து "ஹீட்டோரோ" - வேறுபட்டது).

கலப்பினங்களில் எழுத்துக்கள் பிளவுபடுவதற்கான காரணம். கலப்பினங்களின் சந்ததிகளில் பிரிவினைப் பண்புகளைப் பிரிப்பதற்கான காரணம் என்ன? முதல், இரண்டாவது மற்றும் அடுத்தடுத்த தலைமுறைகளில் தனிநபர்கள் ஏன் எழுகிறார்கள், கடக்குவதன் விளைவாக, மேலாதிக்க மற்றும் பின்னடைவு பண்புகளுடன் சந்ததிகளை உருவாக்குகிறார்கள்? மோனோஹைப்ரிட் கிராசிங் பரிசோதனையின் முடிவுகள் குறியீடுகளுடன் எழுதப்பட்ட வரைபடத்திற்கு திரும்புவோம். சின்னங்கள் P, F1, F2, முதலியன. முறையே பெற்றோர், முதல் மற்றும் இரண்டாம் தலைமுறைகளைக் குறிக்கவும். X சின்னம் கடப்பதைக் குறிக்கிறது, > சின்னம் ஆண் பாலினத்தைக் குறிக்கிறது (செவ்வாய் கிரகத்தின் கவசம் மற்றும் ஈட்டி), மற்றும் + சின்னம் பெண் பாலினத்தைக் குறிக்கிறது (வீனஸின் கண்ணாடி).

விதைகளின் மேலாதிக்க மஞ்சள் நிறத்திற்கு காரணமான மரபணு ஒரு பெரிய எழுத்தால் குறிக்கப்படும், எடுத்துக்காட்டாக A; பின்னடைவு பச்சை நிறத்திற்கு காரணமான மரபணு - சிறிய எழுத்து a. ஒவ்வொரு குரோமோசோமும் சோமாடிக் செல்களில் இரண்டு ஹோமோலாக்ஸ் மூலம் குறிப்பிடப்படுவதால், ஒவ்வொரு மரபணுவும் இரண்டு பிரதிகளில் உள்ளது, மரபியல் வல்லுநர்கள் சொல்வது போல், இரண்டு அல்லீல்கள் வடிவில். A என்ற எழுத்து ஒரு மேலாதிக்க அலீலைக் குறிக்கிறது, மேலும் ஒரு பின்னடைவு அலீலைக் குறிக்கிறது.

ஒரு மோனோஹைப்ரிட் சிலுவையில் ஜிகோட்களை உருவாக்குவதற்கான திட்டம் பின்வருமாறு:

P என்பது பெற்றோர், F1 முதல் தலைமுறை கலப்பினங்கள், F2 இரண்டாம் தலைமுறை கலப்பினங்கள். மேலும் விவாதத்திற்கு, ஒடுக்கற்பிரிவில் நிகழும் முக்கிய நிகழ்வுகளை நினைவுபடுத்துவது அவசியம். ஒடுக்கற்பிரிவின் முதல் பிரிவில், குரோமோசோம்களின் (n) ஹாப்ளாய்டு தொகுப்பைக் கொண்ட செல்கள் உருவாக்கம் ஏற்படுகிறது. இத்தகைய செல்கள் ஒவ்வொரு ஜோடி ஹோமோலோகஸ் குரோமோசோம்களிலிருந்தும் ஒரே ஒரு குரோமோசோம் மட்டுமே கொண்டிருக்கும், பின்னர் அவைகளிலிருந்து கேமட்கள் உருவாகின்றன. கருத்தரிப்பின் போது ஹாப்ளாய்டு கேமட்களின் இணைவு ஒரு ஹாப்ளாய்டு (2n) ஜிகோட் உருவாவதற்கு வழிவகுக்கிறது. ஹாப்ளாய்டு கேமட்களை உருவாக்கும் செயல்முறை மற்றும் கருத்தரிப்பின் போது டிப்ளாய்டிட்டியை மீட்டெடுப்பது பாலியல் ரீதியாக இனப்பெருக்கம் செய்யும் ஒவ்வொரு தலைமுறை உயிரினங்களிலும் அவசியம் நிகழ்கிறது.

பரிசீலனையில் உள்ள அசல் பெற்றோர் தாவரங்கள் ஹோமோசைகஸ் ஆகும். எனவே, கடப்பதை பின்வருமாறு எழுதலாம்: P (AA X aa). வெளிப்படையாக, இரு பெற்றோர்களும் ஒரே வகையின் கேமட்களை மட்டுமே உருவாக்கும் திறன் கொண்டவர்கள், மேலும் இரண்டு ஆதிக்கம் செலுத்தும் AA மரபணுக்களைக் கொண்ட தாவரங்கள் A மரபணுவைச் சுமக்கும் கேமட்களை மட்டுமே உருவாக்குகின்றன, மேலும் இரண்டு பின்னடைவு aa மரபணுக்கள் கொண்ட தாவரங்கள் ஒரு மரபணுவுடன் கிருமி உயிரணுக்களை உருவாக்குகின்றன. முதல் F1 தலைமுறையில், அனைத்து சந்ததிகளும் ஹெட்டோரோசைகஸ் Aa மற்றும் மஞ்சள் விதைகளை மட்டுமே கொண்டிருக்கின்றன, ஏனெனில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மரபணு A பின்னடைவு மரபணு a இன் செயல்பாட்டை அடக்குகிறது. இத்தகைய ஹீட்டோரோசைகஸ் Aa தாவரங்கள் A மற்றும் a மரபணுக்களைச் சுமந்து செல்லும் இரண்டு வகையான கேமட்களை உருவாக்கும் திறன் கொண்டவை.

கருத்தரிப்பின் போது, ​​நான்கு வகையான ஜிகோட்கள் தோன்றும் - AA + Aa + aA + aa, AA + 2Aa + aa என எழுதலாம். எங்கள் சோதனையில் Aa இன் ஹீட்டோரோசைகஸ் விதைகளும் மஞ்சள் நிறத்தில் இருப்பதால், F2 இல் மஞ்சள் மற்றும் பச்சை விதைகளின் விகிதம் 3:1 க்கு சமம். AA மரபணுக்களைக் கொண்ட மஞ்சள் விதைகளிலிருந்து வளர்ந்த தாவரங்களில் 1/3, சுய மகரந்தச் சேர்க்கையின் போது, ​​மீண்டும் மஞ்சள் விதைகளை மட்டுமே உற்பத்தி செய்கிறது என்பது தெளிவாகிறது. மீதமுள்ள 2/3 Aa மரபணுக்கள் கொண்ட தாவரங்களில், F1 இலிருந்து கலப்பின தாவரங்களைப் போலவே, இரண்டு வெவ்வேறு வகையான கேமட்கள் உருவாகின்றன, அடுத்த தலைமுறையில், சுய மகரந்தச் சேர்க்கையின் போது, ​​விதை நிறப் பண்பு மஞ்சள் மற்றும் பச்சை நிறமாகப் பிரியும். 3:1 விகிதத்தில்.

இவ்வாறு, கலப்பின தாவரங்களின் சந்ததியினரின் பண்புகளைப் பிரிப்பது அவற்றில் இரண்டு மரபணுக்களின் இருப்பின் விளைவாகும் என்று நிறுவப்பட்டது - A மற்றும் a, ஒரு பண்பின் வளர்ச்சிக்கு பொறுப்பு, எடுத்துக்காட்டாக, விதை நிறம்.

மெண்டலின் மூன்றாவது விதி.

சுயாதீன சேர்க்கை சட்டம் அல்லது மெண்டலின் மூன்றாவது விதி.

ஒரு ஜோடி அல்லீல்களின் பரம்பரை பற்றிய மெண்டலின் ஆய்வு பல முக்கியமான மரபணு வடிவங்களை நிறுவுவதை சாத்தியமாக்கியது: ஆதிக்கத்தின் நிகழ்வு, கலப்பினங்களில் பின்னடைவு அல்லீல்களின் நிலைத்தன்மை, கலப்பினங்களின் சந்ததிகளை 3: 1 என்ற விகிதத்தில் பிரித்தல், மேலும் கேமட்கள் மரபணு ரீதியாக தூய்மையானவை என்று கருதலாம், அதாவது அவை அலெலிக் ஜோடிகளிலிருந்து ஒரே ஒரு மரபணுவை மட்டுமே கொண்டிருக்கின்றன. இருப்பினும், உயிரினங்கள் பல மரபணுக்களில் வேறுபடுகின்றன. இரண்டு ஜோடி மாற்று எழுத்துக்கள் அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவற்றின் பரம்பரை வடிவங்கள் டைஹைப்ரிட் அல்லது பாலிஹைப்ரிட் கிராசிங் மூலம் நிறுவப்படலாம்.

டைஹைப்ரிட் சிலுவைகளுக்கு, மெண்டல் இரண்டு மரபணுக்களில் வேறுபடும் ஹோமோசைகஸ் பட்டாணி செடிகளை எடுத்தார் - விதை நிறம் (மஞ்சள், பச்சை) மற்றும் விதை வடிவம் (மென்மையான, சுருக்கம்). விதைகளின் மஞ்சள் நிறம் (A) மற்றும் மென்மையான வடிவம் (B) ஆகியவை ஆதிக்கம் செலுத்தும் பண்புகளாகும். ஆய்வு செய்யப்பட்ட அல்லீல்களின் படி ஒவ்வொரு தாவரமும் ஒரு வகையான கேமட்களை உருவாக்குகிறது:

கேமட்கள் ஒன்றிணைந்தால், அனைத்து சந்ததிகளும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்: கலப்பினத்தில் கேமட்கள் உருவாகும் சந்தர்ப்பங்களில், ஒவ்வொரு ஜோடி அலெலிக் மரபணுக்களிலிருந்தும், ஒன்று மட்டுமே கேமட்டில் நுழைகிறது, மேலும் முதல் பிரிவில் தந்தை மற்றும் தாய்வழி குரோமோசோம்களின் தற்செயலான வேறுபாடு காரணமாக. ஒடுக்கற்பிரிவின், மரபணு A ஆனது B அல்லது c மரபணு b உடன் அதே கேமட்டில் முடிவடையும். அதே வழியில், மரபணு A ஆனது அதே கேமட்டில் மரபணு B அல்லது மரபணு b உடன் தோன்றும். எனவே, கலப்பினமானது நான்கு வகையான கேமட்களை உருவாக்குகிறது: AB, Av, aB, oa.

கருத்தரித்தலின் போது, ​​ஒரு உயிரினத்தின் நான்கு வகையான கேமட்கள் ஒவ்வொன்றும் மற்றொரு உயிரினத்தின் எந்த கேமட்களையும் தோராயமாக சந்திக்கின்றன. ஆண் மற்றும் பெண் கேமட்களின் அனைத்து சாத்தியமான சேர்க்கைகளும் ஒரு பன்னெட் கட்டத்தைப் பயன்படுத்தி எளிதாக நிறுவப்படலாம், இதில் ஒரு பெற்றோரின் கேமட்கள் கிடைமட்டமாகவும் மற்ற பெற்றோரின் கேமட்கள் செங்குத்தாகவும் எழுதப்படுகின்றன. கேமட்களின் இணைவின் போது உருவாகும் ஜிகோட்களின் மரபணு வகைகள் சதுரங்களில் உள்ளிடப்படுகின்றன.

பினோடைப்பின் படி, சந்ததியினர் 4 குழுக்களாகப் பிரிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதைக் கணக்கிடுவது எளிது: 9 மஞ்சள் மென்மையானது, 3 மஞ்சள் சுருக்கம், 3 பச்சை மென்மையானது, 1 மஞ்சள் சுருக்கம். ஒவ்வொரு ஜோடி எழுத்துக்களுக்கும் தனித்தனியாக பிரிப்பதன் முடிவுகளை நாம் கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டால், மஞ்சள் விதைகளின் எண்ணிக்கையின் விகிதம் பச்சை நிறங்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் ஒவ்வொரு ஜோடிக்கும் மென்மையான விதைகள் மற்றும் சுருக்கப்பட்டவற்றின் விகிதம் 3 க்கு சமம் என்று மாறிவிடும். :1. இவ்வாறு, ஒரு டைஹைப்ரிட் கிராஸிங்கில், ஒவ்வொரு ஜோடி குணாதிசயங்களும், சந்ததியில் பிளவுபடும்போது, ​​ஒரு மோனோஹைப்ரிட் கிராஸிங்கில் இருப்பது போலவே, அதாவது, மற்ற ஜோடி குணாதிசயங்களிலிருந்து சுயாதீனமாக நடந்து கொள்கிறது.

கருத்தரிப்பின் போது, ​​சீரற்ற சேர்க்கைகளின் விதிகளின்படி கேமட்கள் இணைக்கப்படுகின்றன, ஆனால் ஒவ்வொன்றிற்கும் சமமான நிகழ்தகவுடன். இதன் விளைவாக வரும் ஜிகோட்களில், மரபணுக்களின் பல்வேறு சேர்க்கைகள் எழுகின்றன. சந்ததிகளில் மரபணுக்களின் சுயாதீன விநியோகம் மற்றும் டைஹைப்ரிட் கிராசிங்கின் போது இந்த மரபணுக்களின் பல்வேறு சேர்க்கைகள் ஏற்படுவது, அலெலிக் மரபணுக்களின் ஜோடிகள் வெவ்வேறு ஜோடி ஹோமோலோகஸ் குரோமோசோம்களில் அமைந்திருந்தால் மட்டுமே சாத்தியமாகும்.

இவ்வாறு, மெண்டலின் மூன்றாவது விதி கூறுகிறது: இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஜோடி மாற்று குணாதிசயங்களில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடும் இரண்டு ஹோமோசைகஸ் நபர்களை கடக்கும்போது, ​​மரபணுக்கள் மற்றும் அவற்றின் தொடர்புடைய குணாதிசயங்கள் ஒருவருக்கொருவர் சுயாதீனமாக மரபுரிமையாகி, சாத்தியமான அனைத்து சேர்க்கைகளிலும் இணைக்கப்படுகின்றன.

மெண்டலின் முதல் விதி. முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களின் சீரான சட்டம்

ஒரு ஜோடி மாற்று (பரஸ்பர பிரத்தியேக) எழுத்துக்களில் வேறுபடும் ஹோமோசைகஸ் நபர்களை கடக்கும்போது, ​​அனைத்து சந்ததியினரும் முதல் தலைமுறைபினோடைப் மற்றும் ஜீனோடைப் இரண்டிலும் ஒரே மாதிரியானது.

மஞ்சள் (ஆதிக்க குணம்) மற்றும் பச்சை (பின்னடைப்பு பண்பு) விதைகள் கொண்ட பட்டாணி செடிகள் கடக்கப்பட்டது. கேமட்களின் உருவாக்கம் ஒடுக்கற்பிரிவுடன் சேர்ந்துள்ளது. ஒவ்வொரு தாவரமும் ஒரு வகை கேமட்டை உற்பத்தி செய்கிறது. ஒவ்வொரு ஹோமோலோகஸ் ஜோடி குரோமோசோம்களிலிருந்தும், அலெலிக் மரபணுக்களில் ஒன்றைக் கொண்ட ஒரு குரோமோசோம் (A அல்லது a) கேமட்களுக்குள் செல்கிறது. கருத்தரித்த பிறகு, ஹோமோலோகஸ் குரோமோசோம்களின் இணைத்தல் மீட்டமைக்கப்பட்டு கலப்பினங்கள் உருவாகின்றன. அனைத்து தாவரங்களிலும் மஞ்சள் விதைகள் (பினோடைப்), Aa மரபணு வகைக்கு ஹீட்டோரோசைகஸ் மட்டுமே இருக்கும். இது எப்போது நடக்கும் முழுமையான ஆதிக்கம்.

கலப்பின Aa ஒரு பெற்றோரிடமிருந்து ஒரு மரபணு A, மற்றும் இரண்டாவது மரபணு - a - மற்ற பெற்றோரிடமிருந்து (படம் 73).

ஹாப்ளாய்டு கேமட்கள் (ஜி), டிப்ளாய்டு உயிரினங்களைப் போலல்லாமல், வட்டமிடப்படுகின்றன.

கடப்பதன் விளைவாக, முதல் தலைமுறை கலப்பினங்கள் பெறப்படுகின்றன, அவை எஃப் 1 என நியமிக்கப்பட்டன.

சிலுவைகளை பதிவு செய்ய, ஒரு சிறப்பு அட்டவணை பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது ஆங்கில மரபியலாளர் பன்னெட்டால் முன்மொழியப்பட்டது மற்றும் பன்னெட் கட்டம் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

தந்தைவழி தனிநபரின் கேமட்கள் கிடைமட்டமாகவும், தாய்வழி தனிநபரின் கேமட்கள் செங்குத்தாகவும் எழுதப்படுகின்றன. குறுக்குவெட்டுகளில் மரபணு வகை பதிவு செய்யப்படுகிறது.

அரிசி. 73.மோனோஹைப்ரிட் சிலுவைகளில் பரம்பரை.

நான் - மஞ்சள் மற்றும் பச்சை விதைகள் (பி) கொண்ட இரண்டு வகையான பட்டாணிகளை கடப்பது; II

மெண்டலின் I மற்றும் II சட்டங்களின் சைட்டோலாஜிக்கல் அடித்தளங்கள்.

F 1 - heterozygotes (Aa), F 2 - மரபணு வகை 1 AA: 2 Aa: 1 aa படி பிரித்தல்.

பை சந்ததியினர். அட்டவணையில், செல்களின் எண்ணிக்கை கடக்கப்படும் தனிநபர்களால் உற்பத்தி செய்யப்படும் கேமட் வகைகளின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்தது.

மெண்டலின் II விதி. முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களைப் பிரிப்பதற்கான சட்டம்

முதல் தலைமுறையின் கலப்பினங்கள் ஒன்றோடொன்று கடக்கப்படும்போது, ​​இரண்டாம் தலைமுறையில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மற்றும் பின்னடைவு பண்புகளைக் கொண்ட நபர்கள் தோன்றுவார்கள் மற்றும் 3:1 (மூன்று மேலாதிக்க பினோடைப்கள் மற்றும் ஒரு பின்னடைவு) மற்றும் 1:2:1 என்ற விகிதத்தில் பினோடைப்பின் மூலம் பிளவு ஏற்படுகிறது. மரபணு வகை மூலம் (பார்க்க. படம் 73). அத்தகைய பிளவு எப்போது சாத்தியமாகும் முழுமையான ஆதிக்கம்.

கேமட்களின் "தூய்மை" கருதுகோள்

கேமட்களின் "தூய்மை" என்ற கருதுகோள் மூலம் பிளவு விதியை விளக்கலாம்.

மெண்டல் ஒரு பன்முக உயிரினத்தின் (கலப்பின) கேமட்களில் மாற்று பாத்திரங்களின் அல்லீல்களை கலக்காத நிகழ்வை அழைத்தார். கேமட்களின் "தூய்மை" கருதுகோள்.ஒவ்வொரு பண்புக்கும் இரண்டு அலெலிக் மரபணுக்கள் (Aa) பொறுப்பு. கலப்பினங்கள் உருவாகும்போது, ​​அலெலிக் மரபணுக்கள் கலக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் மாறாமல் இருக்கும்.

ஒடுக்கற்பிரிவின் விளைவாக, Aa கலப்பினங்கள் இரண்டு வகையான கேமட்களை உருவாக்குகின்றன. ஒவ்வொரு கேமட்டிலும் அலெலிக் ஜீன் ஏ அல்லது அலெலிக் ஜீன் ஏ உடன் ஒரு ஜோடி ஹோமோலோகஸ் குரோமோசோம்கள் உள்ளன. கேமட்கள் மற்றொரு அலெலிக் மரபணுவிலிருந்து தூய்மையானவை. கருத்தரிப்பின் போது, ​​குரோமோசோம்களின் ஹோமோலஜி மற்றும் மரபணுக்களின் ஒவ்வாமை ஆகியவை மீட்டமைக்கப்படுகின்றன, மேலும் ஒரு பின்னடைவு பண்பு (பட்டாணியின் பச்சை நிறம்) தோன்றுகிறது, இதன் மரபணு கலப்பின உயிரினத்தில் அதன் விளைவைக் காட்டவில்லை. மரபணுக்களின் தொடர்பு மூலம் பண்புகள் உருவாகின்றன.

முழுமையற்ற ஆதிக்கம்

மணிக்கு முழுமையற்ற ஆதிக்கம்பன்முகத்தன்மை கொண்ட நபர்கள் தங்கள் சொந்த பினோடைப்பைக் கொண்டுள்ளனர், மேலும் பண்பு இடைநிலை ஆகும்.

சிவப்பு மற்றும் வெள்ளை பூக்கள் கொண்ட இரவு அழகு செடிகளை கடக்கும்போது, ​​இளஞ்சிவப்பு நிற நபர்கள் முதல் தலைமுறையில் தோன்றும். முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களை (இளஞ்சிவப்பு பூக்கள்) கடக்கும்போது, ​​மரபணு வகை மற்றும் பினோடைப் மூலம் சந்ததிகளில் பிளவு இணைகிறது (படம் 74).


அரிசி. 74.இரவு அழகு ஆலையில் முழுமையற்ற ஆதிக்கத்துடன் பரம்பரை.

மனிதர்களில் அரிவாள் செல் இரத்த சோகையை ஏற்படுத்தும் மரபணு முழுமையற்ற ஆதிக்கத்தின் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது.

பகுப்பாய்வு குறுக்கு

பின்னடைவு பண்பு (பச்சை பட்டாணி) ஹோமோசைகஸ் நிலையில் மட்டுமே தோன்றும். ஆதிக்கம் செலுத்தும் பண்புகளைக் கொண்ட ஹோமோசைகஸ் (மஞ்சள் பட்டாணி) மற்றும் ஹீட்டோரோசைகஸ் (மஞ்சள் பட்டாணி) நபர்கள் பினோடைப்பில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுவதில்லை, ஆனால் வெவ்வேறு மரபணு வகைகளைக் கொண்டுள்ளனர். அறியப்பட்ட மரபணு வகையைக் கொண்ட நபர்களைக் கடப்பதன் மூலம் அவற்றின் மரபணு வகைகளைத் தீர்மானிக்க முடியும். அத்தகைய நபர் பச்சை பட்டாணியாக இருக்கலாம், இது ஒரு ஹோமோசைகஸ் பின்னடைவு பண்பைக் கொண்டுள்ளது. இந்த குறுக்கு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்ட குறுக்கு என்று அழைக்கப்படுகிறது. கடப்பதன் விளைவாக, அனைத்து சந்ததியினரும் ஒரே மாதிரியாக இருந்தால், படிப்பின் கீழ் உள்ள நபர் ஒரே மாதிரியானவர்.

பிளவு ஏற்பட்டால், அந்த நபர் பன்முகத்தன்மை கொண்டவர். ஒரு பன்முகத்தன்மை கொண்ட தனிநபரின் சந்ததியானது 1:1 விகிதத்தில் பிளவுகளை உருவாக்குகிறது.

மெண்டலின் III சட்டம். பண்புகளின் சுயாதீன கலவையின் சட்டம் (படம் 75). உயிரினங்கள் பல வழிகளில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன.

இரண்டு குணாதிசயங்களில் வேறுபடும் தனிநபர்களின் குறுக்குவெட்டு டைஹைப்ரிட் என்றும், பல விதங்களில் - பாலிஹைப்ரிட் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.

இரண்டு ஜோடி மாற்று எழுத்துக்களில் வேறுபடும் ஹோமோசைகஸ் நபர்களைக் கடக்கும்போது, ​​இரண்டாவது தலைமுறையில் ஏற்படுகிறது அம்சங்களின் சுயாதீன கலவை.

டைஹைப்ரிட் கிராசிங்கின் விளைவாக, முழு முதல் தலைமுறையும் ஒரே மாதிரியாக உள்ளது. இரண்டாம் தலைமுறையில், பினோடைபிக் பிளவு 9:3:3:1 என்ற விகிதத்தில் நிகழ்கிறது.

உதாரணமாக, நீங்கள் மஞ்சள் விதைகள் மற்றும் ஒரு மென்மையான மேற்பரப்பு (ஆதிக்க குணம்) பச்சை விதைகள் மற்றும் ஒரு சுருக்கமான மேற்பரப்பு (பின்னடைவு பண்பு) கொண்ட பட்டாணி கடந்தால், முழு முதல் தலைமுறை ஒரே சீரான (மஞ்சள் மற்றும் மென்மையான விதைகள்) இருக்கும்.

இரண்டாம் தலைமுறையில் கலப்பினங்கள் ஒன்றோடொன்று கடக்கும்போது, ​​அசல் வடிவங்களில் (மஞ்சள் சுருக்கம் மற்றும் பச்சை மென்மையான விதைகள்) இல்லாத குணாதிசயங்களுடன் தனிநபர்கள் தோன்றினர். இந்த குணாதிசயங்கள் மரபுரிமையாக உள்ளன பொருட்படுத்தாமல்ஒருவருக்கொருவர்.

ஒரு டைஹெட்டோரோசைகஸ் நபர் 4 வகையான கேமட்களை உருவாக்கினார்

கலப்பினங்களைக் கடந்து இரண்டாம் தலைமுறையை உருவாக்கும் தனிநபர்களை எண்ணும் வசதிக்காக, புன்னெட் கட்டம் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

அரிசி. 75.டைஹைப்ரிட் சிலுவைகளில் உள்ள பண்புகளின் சுயாதீன விநியோகம். A, B, a, b - இரண்டு பண்புகளின் வளர்ச்சியைக் கட்டுப்படுத்தும் மேலாதிக்க மற்றும் பின்னடைவு அல்லீல்கள். ஜி - பெற்றோரின் கிருமி செல்கள்; F 1 - முதல் தலைமுறை கலப்பினங்கள்; F 2 - இரண்டாம் தலைமுறை கலப்பினங்கள்.

ஒடுக்கற்பிரிவின் விளைவாக, ஒரே மாதிரியான ஜோடி குரோமோசோம்களிலிருந்து அலெலிக் மரபணுக்களில் ஒன்று ஒவ்வொரு கேமட்டிற்கும் மாற்றப்படும்.

4 வகையான கேமட்கள் உருவாகின்றன. 9:3:3:1 என்ற விகிதத்தில் கடந்த பிறகு பிளவு (9 நபர்கள் இரண்டு ஆதிக்கப் பண்புகளைக் கொண்டவர்கள், 1 நபர்கள் இரண்டு பின்னடைவுப் பண்புகளைக் கொண்டவர்கள், 3 நபர்கள் ஒரு மேலாதிக்கம் மற்றும் பிற பின்னடைவுப் பண்புகளைக் கொண்டவர்கள், 3 நபர்கள் ஆதிக்கம் மற்றும் பின்னடைவுப் பண்புகளைக் கொண்டவர்கள்).

மேலாதிக்க மற்றும் பின்னடைவு பண்புகளைக் கொண்ட நபர்களின் தோற்றம் சாத்தியமாகும், ஏனெனில் பட்டாணியின் நிறம் மற்றும் வடிவத்திற்கு காரணமான மரபணுக்கள் பல்வேறு ஹோமோலோகஸ் அல்லாத குரோமோசோம்களில் அமைந்துள்ளன.

ஒவ்வொரு ஜோடி அலெலிக் மரபணுக்களும் மற்ற ஜோடியிலிருந்து சுயாதீனமாக விநியோகிக்கப்படுகின்றன, எனவே மரபணுக்கள் சுயாதீனமாக இணைக்கப்படலாம்.

குணாதிசயங்களின் “n” ஜோடிகளுக்கு ஒரு பன்முகத்தன்மை கொண்ட தனிநபர் 2 n வகையான கேமட்களை உருவாக்குகிறார்.

சுய கட்டுப்பாட்டிற்கான கேள்விகள்

1. மெண்டலின் முதல் சட்டம் எவ்வாறு உருவாக்கப்பட்டது?

2. பட்டாணியுடன் மெண்டல் எந்த விதைகளைக் கடந்தார்?

3. கடக்கும்போது என்ன விதைகள் கொண்ட செடிகள் விளைந்தன?

4. மெண்டலின் II சட்டம் எவ்வாறு உருவாக்கப்பட்டது?

5. முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களை கடப்பதன் விளைவாக என்ன பண்புகள் கொண்ட தாவரங்கள் பெறப்பட்டன?

6. எந்த எண் விகிதத்தில் பிளவு ஏற்படுகிறது?

7. பிரித்தல் சட்டத்தை எவ்வாறு விளக்குவது?

8. கேமட்களின் "தூய்மை" என்ற கருதுகோளை எவ்வாறு விளக்குவது?

9. பண்புகளின் முழுமையற்ற ஆதிக்கத்தை எவ்வாறு விளக்குவது? 10. பினோடைப் மற்றும் மரபணு வகை மூலம் என்ன வகையான பிளவு ஏற்படுகிறது

முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களைக் கடந்த பிறகு?

11. பகுப்பாய்வு குறுக்கு எப்போது மேற்கொள்ளப்படுகிறது?

12. ஒரு பகுப்பாய்வு குறுக்கு எவ்வாறு மேற்கொள்ளப்படுகிறது?

13.என்ன வகையான சிலுவை டைஹைப்ரிட் என்று அழைக்கப்படுகிறது?

14. பட்டாணியின் நிறம் மற்றும் வடிவத்திற்குப் பொறுப்பான மரபணுக்கள் எந்த குரோமோசோம்களில் உள்ளன?

15. மெண்டலின் III சட்டம் எவ்வாறு உருவாக்கப்பட்டது?

16. முதல் தலைமுறையில் என்ன பினோடைபிக் பிளவு ஏற்படுகிறது?

17. இரண்டாம் தலைமுறையில் என்ன வகையான பினோடைபிக் பிளவு ஏற்படுகிறது?

18. கலப்பினங்களை கடப்பதன் விளைவாக தனிநபர்களை எண்ணும் வசதிக்காக எது பயன்படுத்தப்படுகிறது?

19.முன்பு இல்லாத குணாதிசயங்களைக் கொண்ட தனிநபர்களின் தோற்றத்தை எவ்வாறு விளக்குவது?

"மெண்டலின் சட்டங்கள்" என்ற தலைப்பின் முக்கிய வார்த்தைகள்

ஒவ்வாமை இரத்த சோகை

தொடர்பு

கேமட்கள்

மரபணு

மரபணு வகை

ஹீட்டோரோசைகோட்

கலப்பு

கேமட்களின் "தூய்மை" கருதுகோள்

ஹோமோசைகோட்

ஹோமோலஜி

பட்டாணி

பட்டாணி

நடவடிக்கை

இருகலப்பின

ஆதிக்கம்

சீரான தன்மை

சட்டம்

ஒடுக்கற்பிரிவு

கல்வி வண்ணம்

கருத்தரித்தல்

தனிப்பட்ட

இணைத்தல்

மேற்பரப்பு

எண்ணிக்கை

தலைமுறை

பாலிஹைப்ரிட்

சந்ததி

தோற்றம்

அடையாளம்

ஆலை

பிளவு

புன்னெட் கட்டம்

பெற்றோர்கள்

சொத்து

விதைகள்

கடக்கிறது

இணைத்தல்

விகிதம்

பல்வேறு

வசதி

பினோடைப்

வடிவம்

பாத்திரம்

நிறம்

மலர்கள்

பல அலெலிசம்

அலெலிக் மரபணுக்களில் இரண்டு அல்ல, ஆனால் அதிக எண்ணிக்கையிலான மரபணுக்கள் இருக்கலாம். இவை பல அல்லீல்கள். அவை பிறழ்வின் விளைவாக எழுகின்றன (ஒரு டிஎன்ஏ மூலக்கூறில் ஒரு நியூக்ளியோடைடை மாற்றுதல் அல்லது இழப்பு). பல அல்லீல்களின் உதாரணம் மனித இரத்தக் குழுக்களுக்குப் பொறுப்பான மரபணுக்களாக இருக்கலாம்: I A, I B, I 0. I A மற்றும் I B மரபணுக்கள் I 0 மரபணுவில் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன. அலீல்களின் தொடரிலிருந்து இரண்டு மரபணுக்கள் மட்டுமே எப்போதும் ஒரு மரபணு வகையில் இருக்கும். மரபணுக்கள் I 0 I 0 இரத்தக் குழு I, மரபணுக்கள் I A I A, I A I O - குழு II, I B I B, I B I 0 - குழு III, I A I B - குழு IV ஆகியவற்றை தீர்மானிக்கிறது.

மரபணு தொடர்பு

ஒரு மரபணுவிற்கும் ஒரு பண்புக்கும் இடையே ஒரு சிக்கலான தொடர்பு உள்ளது. ஒரு பண்பின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு மரபணு காரணமாக இருக்கலாம்.

சில உயிர்வேதியியல் எதிர்வினைகளை ஊக்குவிக்கும் புரதங்களின் தொகுப்புக்கு மரபணுக்கள் பொறுப்பாகும், இதன் விளைவாக சில பண்புகள் உள்ளன.

ஒரு மரபணு பல பண்புகளின் வளர்ச்சிக்கு காரணமாக இருக்கலாம், வெளிப்படுத்துகிறது பிளேயோட்ரோபிக் விளைவு.ஒரு மரபணுவின் ப்ளியோட்ரோபிக் விளைவின் தீவிரம் இந்த மரபணுவின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட நொதியால் வினையூக்கப்படும் உயிர்வேதியியல் எதிர்வினையைப் பொறுத்தது.

ஒரு பண்பின் வளர்ச்சிக்கு பல மரபணுக்கள் காரணமாக இருக்கலாம் - இது பாலிமர்மரபணு நடவடிக்கை.

அறிகுறிகளின் வெளிப்பாடு பல்வேறு உயிர்வேதியியல் எதிர்வினைகளின் தொடர்புகளின் விளைவாகும். இந்த இடைவினைகள் அலெலிக் மற்றும் அல்லாத மரபணுக்களுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.

அலெலிக் மரபணுக்களின் தொடர்பு.

ஒரே அலெலிக் ஜோடியில் அமைந்துள்ள மரபணுக்களின் தொடர்பு பின்வருமாறு நிகழ்கிறது:

. முழுமையான ஆதிக்கம்;

. முழுமையற்ற ஆதிக்கம்;

. இணை ஆதிக்கம்;

. மேலாதிக்கம்.

மணிக்கு முழுமைஆதிக்கத்தில், ஒரு (ஆதிக்கம் செலுத்தும்) மரபணுவின் செயல்பாடு மற்றொன்றின் (பின்னடைவு) செயல்பாட்டை முற்றிலும் அடக்குகிறது. கடக்கும்போது, ​​முதல் தலைமுறையில் ஒரு மேலாதிக்க பண்பு தோன்றுகிறது (உதாரணமாக, பட்டாணி மஞ்சள் நிறம்).

மணிக்கு முழுமையற்றதுஒரு மேலாதிக்க அலீலின் விளைவு பின்னடைவின் முன்னிலையில் பலவீனமடையும் போது ஆதிக்கம் ஏற்படுகிறது. கடப்பதன் விளைவாக பெறப்பட்ட ஹெட்டோரோசைகஸ் நபர்கள் தங்கள் சொந்த மரபணு வகையைக் கொண்டுள்ளனர். உதாரணமாக, சிவப்பு மற்றும் வெள்ளை பூக்கள் கொண்ட இரவு அழகு தாவரங்களை கடக்கும்போது, ​​இளஞ்சிவப்பு பூக்கள் தோன்றும்.

மணிக்கு இணை ஆதிக்கம்இரண்டு மரபணுக்களின் விளைவும் ஒரே நேரத்தில் இருக்கும் போது வெளிப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, ஒரு புதிய அறிகுறி தோன்றும்.

எடுத்துக்காட்டாக, மனிதர்களில் இரத்தக் குழு IV (I A I B) I A மற்றும் I B மரபணுக்களின் தொடர்பு மூலம் உருவாகிறது. தனித்தனியாக, I A மரபணு II இரத்தக் குழுவையும், I B மரபணு III இரத்தக் குழுவையும் தீர்மானிக்கிறது.

மணிக்கு மேலாதிக்கம்ஹீட்டோரோசைகஸ் நிலையில் உள்ள மேலாதிக்க அலீல், ஹோமோசைகஸ் நிலையை விட பண்பின் வலுவான வெளிப்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது.

அல்லாத மரபணுக்களின் தொடர்பு

ஒரு உயிரினத்தின் ஒரு பண்பு பெரும்பாலும் பல ஜோடி அல்லாத மரபணுக்களால் பாதிக்கப்படுகிறது.

அலெலிக் அல்லாத மரபணுக்களின் தொடர்பு பின்வருமாறு நிகழ்கிறது:

. நிரப்புத்தன்மை;

. எபிஸ்டாஸிஸ்;

. பாலிமர்கள்.

நிரப்பு உயிரினங்களின் மரபணு வகைகளில் இரண்டு மேலாதிக்க அலெலிக் அல்லாத மரபணுக்களின் ஒரே நேரத்தில் இருப்பதன் மூலம் விளைவு வெளிப்படுகிறது. ஆதிக்கம் செலுத்தும் ஒவ்வொரு மரபணுவும் மற்றொன்று பின்னடைவு நிலையில் இருந்தால் தன்னைத்தானே வெளிப்படுத்த முடியும், ஆனால் ஜிகோட்டில் ஒரு மேலாதிக்க நிலையில் அவற்றின் கூட்டு இருப்பு பண்பின் புதிய நிலையை தீர்மானிக்கிறது.

உதாரணமாக. வெள்ளை பூக்கள் கொண்ட இரண்டு வகையான இனிப்பு பட்டாணி கடக்கப்பட்டது. அனைத்து முதல் தலைமுறை கலப்பினங்களும் சிவப்பு நிற பூக்களைக் கொண்டிருந்தன. பூவின் நிறம் A மற்றும் B ஆகிய இரண்டு ஊடாடும் மரபணுக்களைப் பொறுத்தது.

A மற்றும் B மரபணுக்களின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்ட புரதங்கள் (என்சைம்கள்) பண்பின் வெளிப்பாட்டிற்கு வழிவகுக்கும் உயிர்வேதியியல் எதிர்வினைகளை ஊக்குவிக்கின்றன (பூக்களின் சிவப்பு நிறம்).

எபிஸ்டாஸிஸ்- ஆதிக்கம் செலுத்தும் அல்லது பின்னடைவு அல்லாத அலெலிக் மரபணுக்களில் ஒன்று, அலெலிக் அல்லாத மற்றொரு மரபணுவின் செயல்பாட்டை அடக்கும் ஒரு தொடர்பு. மற்றொருவரின் செயலை அடக்கும் ஒரு மரபணு எபிஸ்டேடிக் மரபணு அல்லது அடக்கி என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஒடுக்கப்பட்ட மரபணு ஹைப்போஸ்டேடிக் என்று அழைக்கப்படுகிறது. எபிஸ்டாஸிஸ் மேலாதிக்கம் அல்லது பின்னடைவு ஏற்படலாம்.

ஆதிக்க எபிஸ்டாஸிஸ். ஆதிக்கம் செலுத்தும் எபிஸ்டாசிஸின் உதாரணம் கோழிகளில் இறகு நிறத்தின் பரம்பரை. மேலாதிக்க மரபணு C இறகுகளின் நிறத்திற்கு பொறுப்பாகும். ஆதிக்கம் செலுத்தும் அல்லிலிக் அல்லாத மரபணு I இறகுகளின் நிறத்தின் வளர்ச்சியை அடக்குகிறது. இதன் விளைவாக, மரபணு வகைகளில் C மரபணுவைக் கொண்டிருக்கும் கோழிகள், I மரபணுவின் முன்னிலையில், வெள்ளை நிற இறகுகள் உள்ளன: IICC; ஐஐசிசி; ஐஐசிசி; ஐஐசிசி. iicc மரபணு வகை கொண்ட கோழிகளும் வெள்ளை நிறத்தில் இருக்கும், ஏனெனில் இந்த மரபணுக்கள் பின்னடைவு நிலையில் உள்ளன. iiCC, iiCc மரபணு வகை கொண்ட கோழிகளின் இறகுகள் நிறத்தில் இருக்கும். இறகுகளின் வெள்ளை நிறமானது i மரபணுவின் பின்னடைவு அல்லீல் அல்லது வண்ண அடக்கி மரபணு I இன் இருப்பு காரணமாகும். மரபணுக்களின் தொடர்பு, எபிஸ்டேடிக் மரபணுக்களால் குறியிடப்பட்ட என்சைம் புரதங்களுக்கிடையேயான உயிர்வேதியியல் இணைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

பின்னடைவு எபிஸ்டாஸிஸ். ரிசீசிவ் எபிஸ்டாசிஸ் பாம்பே நிகழ்வை விளக்குகிறது - ABO இரத்தக் குழு அமைப்பின் ஆன்டிஜென்களின் அசாதாரண மரபு. அறியப்பட்ட 4 இரத்தக் குழுக்கள் உள்ளன.

இரத்தக் குழு I (I 0 I 0) கொண்ட ஒரு பெண்ணின் குடும்பத்தில், இரத்தக் குழு II (I A I A) கொண்ட ஒரு ஆண், இரத்தக் குழு IV (I A I B) கொண்ட ஒரு குழந்தையைப் பெற்றெடுத்தார், இது சாத்தியமற்றது. அந்தப் பெண் தன் தாயிடமிருந்து I B மரபணுவையும், அவளது தந்தையிடமிருந்து I 0 மரபணுவையும் பெற்றாள் என்பது தெரியவந்தது. I 0 மரபணு மட்டுமே விளைவைக் காட்டியது

அந்தப் பெண்ணுக்கு இரத்த வகை I இருப்பதாக நம்பப்பட்டது. ஜீன் I B ஆனது பின்னடைவு மரபணு x ஆல் அடக்கப்பட்டது, இது ஒரு ஹோமோசைகஸ் நிலையில் இருந்தது - xx.

இந்தப் பெண்ணின் குழந்தையில், அடக்கப்பட்ட I B மரபணு அதன் விளைவைக் காட்டியது. குழந்தைக்கு IV இரத்த பிரிவு I A I B இருந்தது.

பாலிமர்மரபணுக்களின் விளைவு, பல அல்லாத மரபணுக்கள் ஒரே பண்புக்கு காரணமாக இருக்கலாம், அதன் வெளிப்பாட்டை மேம்படுத்துகிறது. பாலிமர் மரபணுக்களை சார்ந்திருக்கும் பண்புகள் அளவு என வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. அளவு பண்புகளின் வளர்ச்சிக்கு காரணமான மரபணுக்கள் ஒட்டுமொத்த விளைவைக் கொண்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, பாலிமெரிக் அல்லாத மரபணுக்கள் S 1 மற்றும் S 2 மனிதர்களின் தோல் நிறமிக்கு காரணமாகின்றன. இந்த மரபணுக்களின் மேலாதிக்க அல்லீல்களின் முன்னிலையில், நிறைய நிறமிகள் ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன, பின்னடைவுகளின் முன்னிலையில் - சிறியது. தோல் நிறத்தின் தீவிரம் நிறமியின் அளவைப் பொறுத்தது, இது ஆதிக்கம் செலுத்தும் மரபணுக்களின் எண்ணிக்கையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

முலாட்டோக்கள் S 1 s 1 S 2 s 2 க்கு இடையிலான திருமணத்திலிருந்து, குழந்தைகள் ஒளியிலிருந்து கருமை வரை தோல் நிறமியுடன் பிறக்கிறார்கள், ஆனால் வெள்ளை மற்றும் கருப்பு தோல் நிறத்துடன் குழந்தை பெறுவதற்கான நிகழ்தகவு 1/16 ஆகும்.

பாலிமெரிக் கொள்கையின்படி பல குணாதிசயங்கள் மரபுரிமையாக உள்ளன.

சுய கட்டுப்பாட்டிற்கான கேள்விகள்

1. பல அல்லீல்கள் என்றால் என்ன?

2. மனித இரத்த வகைகளுக்கு என்ன மரபணுக்கள் பொறுப்பு?

3. ஒரு நபருக்கு என்ன வகையான இரத்த வகைகள் உள்ளன?

4. ஒரு மரபணுவிற்கும் ஒரு பண்புக்கும் இடையே என்ன தொடர்புகள் உள்ளன?

5. அலெலிக் மரபணுக்கள் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன?

6. அல்லாத மரபணுக்கள் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன?

7. ஒரு மரபணுவின் நிரப்பு செயலை எவ்வாறு விளக்குவது?

8. எபிஸ்டாசிஸை எவ்வாறு விளக்குவது?

9. ஒரு மரபணுவின் பாலிமெரிக் செயல்பாட்டை எவ்வாறு விளக்கலாம்?

"பல அல்லீல்கள் மற்றும் மரபணு தொடர்பு" என்ற தலைப்பின் முக்கிய வார்த்தைகள்

allelism அலீல் ஆன்டிஜென்கள் திருமணம்

தொடர்பு

மரபணு வகை

கலப்பு

பட்டாணி

பட்டாணி

இரத்த வகை

நடவடிக்கை

குழந்தைகள்

ஆதிக்கம்

பெண்

மாற்று

ஆதிக்கம்

இணை ஆதிக்கம்

தோல்

கோழிகள்

அம்மா

மூலக்கூறு

முலாட்டோ

பிறழ்வு

கிடைக்கும்

பரம்பரை

நியூக்ளியோடைடுகள்

வண்ணம் தீட்டுதல்

இறகுகள்

அடிப்படை

அணுகுமுறை

நிறமி

நிறமி

பிளேயோட்ரோபி

அடக்கி

தலைமுறை

பாலிமரிசம்

அடையாளம்

உதாரணமாக

இருப்பு

வெளிப்பாடு

வளர்ச்சி

எதிர்வினைகள்

குழந்தை

விளைவாக

அதிகப்படியான இணைப்பு

புரத தொகுப்பு அமைப்பு

கடக்கிறது

நிலை

பட்டம்

இழப்பு

நிகழ்வு

நொதிகள்

நிறம்

மலர்கள்

மனிதன்

ஆசிரியர் தேர்வு
ரஷ்ய மொழியின் வினைச்சொற்கள் ஒரு வகை மனநிலையால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, இது கொடுக்கப்பட்ட பகுதியால் வெளிப்படுத்தப்படும் செயலுடன் தொடர்புபடுத்த உதவுகிறது.

மெண்டலின் சட்டங்கள் மெண்டலின் முதல் மற்றும் இரண்டாவது சட்டங்களின் வரைபடம். 1) வெள்ளை பூக்கள் கொண்ட ஒரு செடி (பின்னணி அலீலின் இரண்டு பிரதிகள் w)

>>ரஷ்ய மொழி 2ஆம் வகுப்பு >>ரஷ்ய மொழி: மென் குறியைப் பிரித்தல் (ь) மென்மையான குறியைப் பிரித்தல் (ь) மென்மையான குறியின் பங்கு மற்றும் பொருள்...

மொழியியலின் முக்கிய பகுதி ஆர்த்தோபி - உச்சரிப்பைப் படிக்கும் அறிவியல். முக்கியத்துவம் கொடுக்கலாமா என்ற கேள்விக்கு அவள்தான் பதில் சொல்கிறாள்.
பிரிவுகள்: ரஷ்ய மொழி பாடம் வகை: பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் முறைப்படுத்தல் பாடம். பாடத்தின் வகை: ஒருங்கிணைந்த (பின்னூட்டத்துடன் விரிவுரை,...
வேர் என்பது வார்த்தையின் அடிப்படையாகும், முக்கிய லெக்சிக்கல் சுமையைச் சுமக்கிறது. இது மொழியில் மிகவும் நிலையான மார்பிம்: எந்த ஒரு அடிப்படை சொல்லகராதி...
முதல் பார்வையில் மட்டுமே இது ஒரு அடிப்படை தலைப்பு போல் தெரிகிறது. உண்மையில், இங்கே பல நுணுக்கங்கள் உள்ளன, இது பற்றிய அறிவு இல்லாமல் சரியாக எழுதுவது சாத்தியம் ...
ஏப்ரல் மாத இறுதியில், வடக்கு அரைக்கோளத்தில் உள்ள வானியலாளர்கள் லிரிட் விண்கல் மழையை அவதானிக்கும் வாய்ப்பைப் பெறுவார்கள், இது ஒரு தூசிப் பாதையாகும்...
நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், சந்திரன் இப்போது இருப்பதை விட நமது கிரகத்திற்கு அருகில் இருந்தால், அது எப்படி இருக்கும்? ஆனால் எல்லாவற்றையும் ஒழுங்காகப் பேசுவோம். விஞ்ஞானிகள் மனிதர்கள்...
புதியது
பிரபலமானது