متون به زبان فرانسه ایلیا فرانک - افسانه های ساده در ادبیات فرانسه مدرن به زبان فرانسوی

خواندن به زبان خارجی یکی از بهترین راه‌ها برای افزایش دایره لغات، نفوذ در فرهنگ کشور و آشنایی بیشتر با شخصیت و سنت‌های ملی است. در این مقاله سایت هایی را با مطالب خواندنی به زبان فرانسوی که توسط نویسنده و کارشناس زبان فرانسه ما، اولگا برودتسکایا تهیه شده است، خواهید آموخت.

BonjourdeFrance

یکی از بهترین سایت ها برای یادگیری زبان با مجموعه عظیمی از وظایف مختلف. با دنبال کردن لینک بخش Compréhension، می توانید سطح و موضوع مورد علاقه خود را انتخاب کنید. پس از مطالعه، حتماً تکالیف متن را کامل کنید.

Le Point du FLE

سایت مشابه قبلی است، اما در آنجا می توانید وظایف تعیین نوع متون، منطق و انسجام و همچنین درک مطلب را پیدا کنید. سطح در سمت راست وظایف نشان داده شده است، بنابراین تنها کاری که باید انجام دهید این است که متن مناسب را انتخاب کرده و از طریق آن کار کنید.

پادکست Français Facile

یک منبع عالی اگر می خواهید نه تنها بخوانید، بلکه به متن نیز گوش دهید، که در مرحله اولیه بسیار مفید است. متون بلافاصله به موضوعات تقسیم می شوند، که اگر برای امتحان آماده می شوید و در مورد یک موضوع خاص احساس کمبود واژگان می کنید، راحت است. برای هر متن وظایفی وجود دارد.

باشگاه RealLanguage

در این سایت متون صوتی برای چهار سطح دشواری پیدا خواهید کرد: مبتدی، متوسط، متوسط ​​​​بالا و پیشرفته. هیچ وظیفه ای برای آنها وجود ندارد، اما به لطف ضبط ها، می توانید درک شنیداری را تمرین کنید و خواندن صحیح را تمرین کنید و از لحن سخنرانان بومی تقلید کنید.

Journal en Français Facilities

به سادگی یک سایت عالی با اخبار مناسب برای زبان آموزان. اگر خواندن و تماشای اخبار به صورت اصلی برایتان سخت است، این سایت به شما کمک زیادی خواهد کرد. علاوه بر مقالات، مطالب صوتی و تصویری با توضیحات واژگان و تکالیف موجود است. اگر دقیقاً سطح زبان خود را نمی‌دانید، می‌توانید مستقیماً در وب‌سایت در آزمون شرکت کنید و مطالبی برای شما انتخاب می‌شود که برای مرحله یادگیری شما مناسب است.

زبان و فرهنگ های فرانسوی و فرانسوی زبان

مجله ای برای زبان آموزان فرانسوی که مقالات آن برای سطوح متوسط ​​اقتباس شده است. در خود سایت می توانید مطالب رایگان از شماره های گذشته را در موضوعاتی مانند سفر، گردشگری، موسیقی، غذا شناسی و یادگیری زبان بخوانید و دانلود کنید. اگر می خواهید در شماره های جدید مشترک شوید، باید یک اشتراک بپردازید - حدود 8 یورو در ماه برای یک نسخه چاپی، و حدود 5 یورو برای یک نسخه الکترونیکی. پس از اشتراک، نه تنها خود مجله، بلکه مطالب صوتی آن را نیز دریافت خواهید کرد.

LeFraFa

مجموعه ای کوچک اما بسیار ارزشمند از کتاب های اقتباسی با صداپیشگی. متأسفانه، شما نمی توانید خود کتاب ها را دانلود کنید، اما می توانید متن را در فیلم ها بخوانید. برای هر کتاب وظایف و فهرستی از واژگان وجود دارد. حتی اگر فقط چند ماه است که زبان را یاد می‌گیرید، از قبل می‌توانید کتاب‌های سطح A1 را بخوانید.

Il etait une Histoire

کتابخانه کودکان افسانه ها، افسانه ها، شعرها و داستان ها. از آنجایی که چنین ادبیاتی برای کودکان ساخته می شود، زبان ساده است و علاوه بر این، تمام داستان ها صداگذاری شده و همراه با تصاویر و وظایف است. کلمات دشوار با استفاده از مترادف ها برجسته و توضیح داده می شوند.

نقل قول دوشنبه

یک مجله فوق العاده برای کودکان 10-14 ساله، اما برای بزرگسالان با سطح زبان پایین نیز مورد توجه خواهد بود. رویدادهای جاری، پدیده های طبیعی، حقایق تاریخی، اخبار دنیای فرهنگ به وضوح و ساده توضیح داده شده است. پوسترهای مجموعه "Mots, Expressions" که در مورد معانی عبارات مجموعه صحبت می کنند، شایسته توجه ویژه هستند. به عنوان مثال، 10 اصطلاح با کلمه "گرگ" یا 15 کلمه "درباره آب و هوا" و غیره. مقالات را می توان به صورت آنلاین خواند یا به صورت PDF دانلود کرد. حتماً سایر انتشارات این مجموعه را بررسی کنید: Le Petit Quotidien - برای کودکان 6-10 ساله، L'Actu - برای نوجوانان، L'Eco - یک مجله اقتصادی برای جوانان.

1 ساعت 1 عمل

مجله ای که با کودکان درباره موضوعات غیر کودکانه صحبت می کند: تبعیض چیست، روزنامه نگاران چگونه اطلاعات به دست می آورند، چرا جنگ ها رخ می دهد. این مقالات با ویدئوهای انیمیشن کوتاهی همراه است که در مورد مسائل پیچیده به زبانی قابل دسترس برای کودکان صحبت می کند. علاوه بر این، برخی از مقالات با تصاویر رنگارنگ و شمایل نگاری همراه هستند. یکی از جالب ترین منابع برای خواندن ساده فرانسوی!

اگر آماده شروع به خواندن در اصل هستید، چندین کتابخانه الکترونیکی و همچنین وب سایت روزنامه ها و مجلات فرانسوی در خدمت شما هستند.

کتابخانه TV5 Monde

در اینجا 500 کتاب کلاسیک فرانسوی را در قالب PDF و Epub پیدا خواهید کرد. اگر همیشه آرزو داشتید نوتردام یا سه تفنگدار را به صورت اصلی بخوانید، می توانید این کتاب ها را اینجا بیابید، اما برای آثار نویسندگان مدرن باید به کتابخانه های دیگر بروید.

EbookenBib

کتابخانه جالب است زیرا کتاب‌های آنجا در مجموعه‌های جداگانه بر اساس موضوع جمع‌آوری شده‌اند. به عنوان مثال، اگر به سفر، شعر یا موسیقی علاقه دارید، می توانید بلافاصله تمام کتاب های این موضوع را پیدا کنید و همه آنها را با هم یا جداگانه دانلود کنید.

زندگی ها می ریزند

بیش از 6000 کتاب رایگان به زبان فرانسوی، نه تنها داستانی، بلکه علمی عامه پسند. ادبیات سایر کشورها که به فرانسوی ترجمه شده اند نیز در اینجا ارائه شده است. حتماً بخش "Bandes déssinées" (کمیک) را بررسی کنید. فرانسوی ها آنها را می ستایند و حتی بیشتر از داستان های داستانی آنها را می خوانند. آشنایی با این لایه از فرهنگ فرانسوی مطمئناً به شما لذت می دهد: تعداد زیادی عکس، متن کم، زبان محاوره ای.

فرانسوی PDF

یک کتابخانه گسترده، بسیاری از نویسندگان مدرن، به عنوان مثال، شما می توانید به راحتی بهترین رمان های سال 2017 را دانلود کنید و با آثار G. Musso، E. Ferrante، M. Levy و دیگر کتاب هایی که در فرانسه محبوب هستند آشنا شوید. ناراحتی این سایت ناوبری است که همیشه آنطور که باید کار نمی کند. بهتر است از قبل عنوان دقیق کتاب مورد نظر را بدانید، احتمالا موتور جستجوی سایت آن را از دست نخواهد داد.

صوتی ادبیات

کتابخانه بزرگی از کتاب های صوتی با فرمت MP3. بیش از 6000 اثر از نویسندگان فرانسوی و خارجی، از جمله کتاب‌های چخوف، دیکنز و کانن دویل. اگر می خواهید به شرلوک هلمز با لهجه فرانسوی گوش دهید، به این سایت مراجعه کنید. گوش دادن به کتاب‌های صوتی را می‌توان با خواندن آن‌ها ترکیب کرد، سپس می‌توانید بلافاصله عبارات ناآشنا را درک کنید.

La Presse de France

سایتی که حاوی پیوندهایی به تمام روزنامه های مهم فرانسه است: Le Monde، Le Figaro، L'Equipe، Le Nouvel Observateur و بسیاری دیگر. شما نیازی به جستجوی جداگانه برای وب سایت هر نشریه ندارید.

Revue2Press

اگر انتخاب نشریه برایتان دشوار است، این منبع به شما اجازه می دهد تا صفحات اول را بررسی کنید و روزنامه یا مجله ای را که می خواهید بخوانید انتخاب کنید.

Je revise mon français

یک منبع بسیار جالب که در آن می توانید گرامر را با خواندن گزیده های کوچک از آخرین مطبوعات تکرار کنید. هر قسمت یک عبارت را برجسته می کند و سپس کاربرد آن را توضیح می دهد.

مجلات PDF

آیا می خواهید نسخه فرانسوی مجلات Glamour یا Cosmopolitan را مرور کنید؟ در این سایت می توانید تعداد زیادی مجله با موضوعات مختلف از مد گرفته تا فناوری پیشرفته دانلود کنید.

SHEERWARE - course de français

اگر نیاز دارید که نه برای لذت، بلکه برای آمادگی برای امتحان مطالعه کنید، این منبع می تواند به شما کمک کند. شما در آنجا مجموعه وسیعی از متون را در مورد موضوعات پیچیده ای مانند نژادپرستی، مواد مخدر و محیط زیست خواهید یافت. نویسندگان دوره توصیه هایی در مورد نحوه نوشتن رزومه و مقاله ارائه می دهند، یادداشت های پس زمینه را در مورد هر متن ارائه می دهند، و واژگان لازم را برای ساختن یک بیانیه در مورد یک موضوع خاص انتخاب می کنند.

ما برای شما آرزوی مطالعه هیجان انگیز داریم و امیدواریم که با کمک انتخاب ما نه تنها بتوانید دایره لغات خود را گسترش دهید، بلکه از آشنایی با ادبیات و فرهنگ فرانسه نیز لذت ببرید.

آیا مقاله را دوست دارید؟ از پروژه ما حمایت کنید و با دوستان خود به اشتراک بگذارید!

چگونه این کتاب را بخوانیم

خوانندگان عزیز!

این فقط یک کتاب درسی دیگر مبتنی بر متن تحریف شده (مخفف، ساده شده و غیره) نویسنده نیست.

قبل از هر چیز، یک کتاب جالب به زبان خارجی و یک زبان واقعی و «زنده» در نسخه اصلی و نویسنده پیش روی شماست.

شما اصلاً ملزم به «نشستن پشت میز و شروع مطالعه» نیستید. این کتاب را می توان در هر جایی خواند، به عنوان مثال، در مترو یا دراز کشیدن روی مبل، استراحت پس از کار. زیرا منحصر به فرد بودن روش دقیقاً در این است که حفظ کلمات و عبارات بیگانه به طور اتفاقی، به دلیل تکراری بودن آنها، بدون حفظ خاص و نیاز به استفاده از فرهنگ لغت اتفاق می افتد.

تعصبات زیادی در مورد یادگیری زبان های خارجی وجود دارد. اینکه فقط می توانند توسط افرادی با ذهنیت خاص (به ویژه زبان دوم، سوم و غیره) آموزش داده شوند، که این کار باید تقریباً از گهواره انجام شود و مهمتر از همه اینکه به طور کلی این یک کار دشوار و نسبتاً خسته کننده است. .

اما اینطور نیست! و کاربرد موفقیت آمیز روش خواندن ایلیا فرانک برای چندین سال ثابت می کند: هر کسی می تواند شروع به خواندن کتاب های جالب به یک زبان خارجی کند!

امروزه روش آموزش خواندن ما شامل تقریباً سیصد کتاب به پنجاه زبان جهان است. و بیش از یک میلیون خواننده که خود را باور داشتند!

بنابراین، "چگونه کار می کند"؟

لطفا هر صفحه ای از این کتاب را باز کنید. می بینید که متن به قسمت هایی تقسیم شده است. ابتدا یک متن اقتباس شده وجود دارد - متنی که با ترجمه تحت اللفظی روسی و یک تفسیر لغوی و دستوری کوچک در هم آمیخته شده است. سپس همان متن را دنبال می کند، اما تطبیق نشده، بدون درخواست.

یک برنامه صوتی به شما کمک می کند تا درک کنید که چگونه یک کلمه فرانسوی خاص را تلفظ کنید، که به آهنگ هایی با تعداد متناظر با تعداد قطعه متن تقسیم می شود.

ابتدا جریانی از کلمات و اشکال ناشناخته به سمت شما هجوم خواهد آورد. نترسید: هیچ کس شما را روی آنها آزمایش نخواهد کرد! همانطور که می خوانید (حتی اگر در وسط یا حتی در انتهای کتاب اتفاق بیفتد)، همه چیز "آرام می شود" و شاید تعجب کنید: "خب، چرا ترجمه دوباره داده شده است، چرا شکل اصلی است. کلمه ای که دوباره داده شد، همه چیز از قبل روشن است!» وقتی آن لحظه فرا می رسد، «وقتی از قبل مشخص است»، می توانید برعکس عمل کنید: ابتدا قسمت اقتباس نشده را بخوانید,و سپس به اقتباس شده نگاه کنید. همین روش خواندن را می توان برای کسانی که «از ابتدا» به زبان تسلط ندارند نیز توصیه کرد.

زبان در ذات خود یک وسیله است، نه هدف، بنابراین بهتر است آن را نه زمانی که به طور خاص آموزش داده می شود، بلکه زمانی که به طور طبیعی از آن استفاده می شود - چه در ارتباطات زنده و چه در حین خواندن سرگرم کننده، یاد بگیرید. بعد خودش، نهفته یاد می گیرد.

به خاطر سپردن نیاز به خواب آلود کردن، فشرده سازی مکانیکی یا توسعه برخی مهارت ها نیست، بلکه نیاز به برداشت های جدید دارد. به جای تکرار چندباره یک کلمه، بهتر است با آن در ترکیب های مختلف و در زمینه های معنایی مختلف مواجه شوید.

بخش عمده ای از واژگان رایج در خواندن که به شما ارائه می شود، به طور طبیعی - به دلیل تکرار کلمات - بدون انباشتگی حفظ می شود. بنابراین، پس از خواندن متن، نیازی به تلاش برای حفظ کلمات از آن نیست. "تا زمانی که آن را یاد نگیرم، جلوتر نمی روم" - این اصل در اینجا اعمال نمی شود. هر چه شدیدتر بخوانید، سریعتر به جلو بدوید، برای شما بهتر است. در این مورد، به اندازه کافی عجیب، هر چه سطحی تر، آرام تر، بهتر است. و سپس حجم مواد کار خود را انجام می دهد، کمیت به کیفیت تبدیل می شود. بنابراین، تنها چیزی که از شما خواسته می شود فقط خواندن است، نه به یک زبان خارجی، که به دلایلی باید یاد بگیرید، بلکه به محتوای کتاب فکر کنید! مشکل اصلی همه کسانی که سال ها یک زبان می خوانند این است که کم کم آن را می خوانند و خود را غرق نمی کنند. زبان ریاضی نیست، لازم نیست آن را یاد بگیرید، باید به آن عادت کنید. این موضوع منطق یا حافظه نیست، بلکه. از این نظر، تقریباً شبیه به ورزشی است که باید در حالت خاصی تمرین شود، زیرا در غیر این صورت نتیجه ای حاصل نخواهد شد. اگر به طور همزمان زیاد مطالعه می کنید، پس خواندن روان به زبان فرانسه سه تا چهار ماه است (از صفر شروع کنید). و اگر کم کم یاد بگیری، فقط خودت را عذاب می دهی و در جای خود می ایستیم. از این نظر، زبان مانند یک سرسره یخی است - شما باید به سرعت آن را اجرا کنید! تا زمانی که بالا بیایید، به پایین خواهید لغزید. اگر به نقطه ای رسیده اید که می توانید روان بخوانید، این مهارت را از دست نمی دهید یا دایره لغات را فراموش نمی کنید، حتی اگر تنها پس از چند سال خواندن به آن زبان را از سر بگیرید. و اگر تحصیلات خود را کامل نکرده باشید، همه چیز ناپدید می شود.

با گرامر چه کنیم؟ در واقع، برای درک متن مجهز به چنین نکاتی، دانش دستور زبان دیگر لازم نیست - و همه چیز روشن خواهد شد. و سپس شخص به اشکال خاصی عادت می کند - و دستور زبان نیز به صورت نهفته به دست می آید. از این گذشته، مردم به زبانی تسلط دارند که هرگز گرامر آن را یاد نگرفته اند، بلکه به سادگی خود را در محیط زبان مناسب می بینند. این به این معنا نیست که شما باید از گرامر دوری کنید (گرامر چیز بسیار جالبی است، آن را هم مطالعه کنید)، بلکه به این معنی است که می توانید بدون هیچ دانش گرامری شروع به خواندن این کتاب کنید.

این کتاب به شما کمک می کند بر یک مانع مهم غلبه کنید: واژگان را به دست می آورید و به منطق زبان عادت می کنید و در زمان و تلاش زیادی صرفه جویی می کنید.

اما پس از خواندن آن، نیازی به توقف ندارید، به خواندن به یک زبان خارجی ادامه دهید (اکنون شما واقعاً فقط به فرهنگ لغت نگاه می کنید)! لطفا نظرات و نظرات خود را از طریق ایمیل ارسال کنید

[ایمیل محافظت شده]
Le chat botté

(گربه چکمه پوش) Un meunier avait laisse pour tout héritage (یک آسیابان کل ارث را به جا گذاشت: "برای =به عنوان کل ارث")à ses trois fils (به سه پسرش)مولن (آسیاب), unâne (الاغ) et un چت (گربه). L'aine eut le moulin (اولی آسیاب را گرفت: «اولین داشت =دریافت کرد آسیاب"), le second l'âne (دومی الاغ است) et le plus jeune le چت (و کوچکترین آنها یک گربه است). Ce dernier (این آخری)کنسول ne pouvait se (نمی‌توانست خود را دلداری دهد.)چ. pouvoir - توانستن، توانستن d'avoir un si pauvre lot

(با دریافت: «داشتن» چنین سهم /ارث/ رقت انگیز):– Une fois que j’aurai mangé mon chat (به محض خوردن گربه ام؛)fois، f – times; une fois - به محض اینکه et que je me serai fait un gilet de sa peau (و من از پوست او برای خودم جلیقه درست می کنم) que me restera-t-il

Un meunier avait laissé pour tout héritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se consoler d’avoir un si pauvre lot:

– Une fois que j’aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il؟

Le chat, comprenant le risque(گربه، درک خطر؛ comprendre)qu'il courait d'être mangé(به خورده شدن: «که در معرض خوردن قرار گرفت»; پیک – اجرا کردن؛ courir le risque - در معرض خطر بودن), en trouva la parole(پیدا شد: گفتار «پیدا شد» از این؛ en – از این؛ trouver - پیدا کردن)et dit à son maître(و به استادش گفت):

– Ne t’inquiète pas(نگران نباش؛ s’inquiéter - نگرانی، نگرانی)! Va me chercher un sac(برایم کیف بیاور/برو برایم کیف بگیر: «برو من به دنبال کیف بگردم»; aller - رفتن)une paire de bottes(یک جفت چکمه؛ بوته، اف)et des habits élégants(و لباس های شیک؛ عادت ها، م، pl – لباس، لباس)، je m'occuperai du reste(بقیه را مراقبت خواهم کرد = بقیه را به عهده خواهم گرفت. s'occuper - درگیر شدن).

Le chat، comprenant le risque qu’il courait d’être mangé، en trouva la parole et dit à son maître:

– Ne t’inquiète pas! Va me chercher un sac، une paire de bottes et des habits élégants، je m’occuperai du reste.

Le garçon fut tellement stupéfait(مرد خیلی شگفت زده شد) de l'entendre parler(شنیدن گفتار: "شنیدن حرف او = چگونه صحبت می کند") qu'il n'hésita pas(که درنگ نکرد = درنگ نکرد; hésiter – تردید کردن تردید کنید). Il courut au marche(او به سمت بازار دوید) ، acheta un sac(یک کیف خریدم؛ acheter)une paire de bottes(یک جفت چکمه) یونه شنل(شنل) et un grand chapeau à plumes(و یک کلاه بزرگ با پر؛ ستون، f).

Le garçon fut tellement stupéfait de l’entendre parler qu’il n’hésita pas. Il courut au marché، acheta un sac، une paire de bottes، une cape et un grand chapeau à plumes.

Lorsque le chat fut botté et habillé(زمانی که گربه کفش پوشیده شد و لباس پوشید) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(او کیف را با دو پنجه جلویش گرفت. prendre - گرفتن پت، f – پنجه; devant – جلو، قسمت جلو)et partit dans la forêt(و به جنگل رفت. طرفدار)où il avait vu des lapins(جایی که خرگوش ها را دید؛ voir - دیدن لاپین، م). Il plaça des carottes dans le sac entrouvert(او هویج را در کیسه کمی باز کرد. محل قرار دادن - محل; کاروت، f; outvert – open; درون گرایی - کمی باز ouvrir – باز کردن entrouvrir - کمی باز کردن)et fit le mort(و تظاهر به مرده کرد: "مرده شد") . À peine fu-il couché(فقط او دراز کشید: "دراز کشیده بود") qu'un jeune lapin entra dans le sac(چگونه خرگوش جوان بالا رفت: "وارد" کیسه شد) . Le chat botté tira aussitôt les cordons(چرک در چکمه: "گربه چکمه پوش" بلافاصله توری های خود را محکم کرد. لاستیک - کشیدن؛ طناب، طناب، توری)pour le faire burgnier(برای گرفتن یک زندانی: «او را زندانی کن»؛ زندان، f – زندان).

Lorsque le chat fut botté et habillé, il prit le sac avec ses deux pattes de devant et partit dans la forêt où il avait vu des lapins. Il plaça des carottes dans le sac entrouvert et fit le mort. À peine fut-il couché qu’un jeune lapin entra dans le sac. Le chat botté tira aussitôt les cordons pour le faire burgnier.

پویس(سپس) ایل سین ​​آلا چز لی روی(او نزد شاه رفت. s'en aller - ترک کردن)et demanda à lui parler(و از /اجازه/ خواست تا با او صحبت کند).

– آقا، voilà un lapin de la part de mon maître(آقا، اینجا یک خرگوش از ارباب من است. قسمت، f – part; سمت)، مارکیس د کاراباس(مارکیز دو کاراباس).

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier(بنابراین: "اینطور است" او تصمیم گرفت نام کوچکترین پسر آسیابان را بگذارد. jeune - جوان؛ جوان تر).

– Dis à ton maître(به استاد خود بگویید؛ وحشتناک), répondit le roi(پادشاه پاسخ داد؛ پاسخ دهید)que je le remercie de son توجه(که از توجه او تشکر می کنم).

Puis il s'en alla chez le roi et demanda à lui parler:

– Sire, voilà un lapin de la part de mon maître, le marquis de Carabas.

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier.

– Dis à ton maître, répondit le roi, que je le remercie de son توجه.

Une autre fois(زمانی دیگر) , le chat alla se cacher dans le ble(گربه رفت تا پنهان شود = رفت و پنهان شددر میان خوشه های ذرت؛ blé, m – نان دانه; ذرت) et là(و آنجا) , toujours avec son sac(همیشه = هنوزبا کیفت: "با کیفت") il attrapa deux perdrix(دو کبک گرفت. جذب کننده; پردریکس، اف). Il partit ensuite les offrir au roi(سپس رفت تا آنها را به پادشاه عرضه کند) comme il l'avait fait avec le lapin(همانطور که با خرگوش کرد) . Il continua ainsi pendant deux ou trois mois(در همین راستا ادامه داد: دو سه ماه به همین صورت. مویس، م)à porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas(بازی را مرتباً از طرف استادش، مارکی دو کاراباس، نزد شاه بیاورید).

Une autre fois، le chat alla se cacher dans le blé et là، toujours avec son sac، il attrapa deux perdrix. Il partit ensuite les offrir au roi comme il l'avait fait avec le lapin. Il continua ainsi pendant deux ou trois mois à porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas.

شاگرد(با آموختن؛ apprendre)، un jour(یک روز) , que le roi avait l’intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille(که پادشاه می‌رفت: «قصد داشت» با دخترش در کنار رودخانه قدم بزند. قصد، f – قصد; se promener - راه رفتن، قدم زدن), la plus belle princesse du monde(زیباترین شاهزاده خانم جهان: "زیباترین شاهزاده خانم جهان") , le chat botté dit à son maître(چرک چکمه پوش به صاحبش گفت):

– Si tu veux suivre mon conseil(اگر می خواهید به توصیه من عمل کنید؛ vouloir - خواستن)ta fortune est faite(شادی شما تضمین شده است: "شانس شما ساخته شده است") . Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière(شما فقط باید: "شما چگونه /فقط/ را ندارید" در رودخانه شنا کنید. se baigner – حمام کردن)et ensuite me laisser faire(و مابقی را به من بسپار: «وَ ثَمَّ أَفْعَلُمْ»؛ laisser - ترک؛ اجازه ورود؛ اجازه دهید laisser faire - اجازه دادن، اجازه دادن. دخالت نکن).

Apprenant, un jour, que le roi avait l’intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille, la plus belle princesse du monde, le chat botté dit à son maître:

– Si tu veux suivre mon conseil, ta fortune est faite. Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière et ensuite me laisser faire.

Le marquis de Carabas fit(مارکیس کاراباس ساخته شده) ce que son chat lui conseillait(آنچه گربه به او توصیه کرد) . و همکاران(و /اینجا/) , alors qu'il se baignait(در حال حمام کردن) , le carrosse du roi vint à passer(کالسکه پادشاه عبور کرد: «به عبور رسید»؛ ونیر - آمدن، رسیدن):

- AU secours(برای نجات) ، au secours! Voilà Monsieur le Marquis de Carabas qui se noie(آقای مارکیز دو کاراباس در حال غرق شدن است. voilà – اینجا؛ se noyer - غرق شدن)! کریا ل چت(گربه فریاد زد؛ گریه - فریاد زدن).

Le marquis de Carabas fit ce que son chat lui conseillait. Et, alors qu'il se baignait, le carrosse du roi vint à passer:

- Au secours، au Secours! Voilà Monsieur le Marquis de Carabas qui se noie! کریا لو چت.

À ce cri(به این گریه) , le roi tourna la tête et(پادشاه سرش را برگرداند. تورنر)، شناسایی لو چت(/و/ یاد گرفت: "شناخت" گربه. reconnaître - تشخیص دادن، شناسایی کردن)qui lui avait tant de fois apporté du gibier(چه کسی بارها برای او بازی آورده است. ارسال کننده), il ordonna à ses gardes d’aller au secours du marquis(به نگهبانانش دستور داد که به کمک مارکیز بروند) . آویز qu’on le sortait de l’eau(در حالی که او را از آب بیرون می کشیدند. sortir - خارج کردن، استخراج کردن، بیرون کشیدن; ائو، اف), le chat s’approcha du carrosse(گربه به کالسکه نزدیک شد. s’approcher – نزدیک شدن، نزدیک شدن. پروچه – بستن)et raconta au roi(و به شاه گفت) que des voleurs avaient emporté les habits de son maître(که دزدها لباس اربابش را گرفتند. voler - دزدی کردن)(در واقع(در واقع؛ réalité، f – واقعیت، واقعیت), il les avait cachés sous une grosse pierre(او آنها را زیر یک سنگ بزرگ پنهان کرد. ناخالص - ضخیم؛ بزرگ، بزرگ)).

- کورز او پالاس(دویدن به سمت قصر؛ پیک)، ordonna le roi à ses serviturs(پادشاه به بندگانش دستور داد. سفارش دهنده), et rapportez un de mes plus beaux habits pour Monsieur le Marquis de Carabas(و یکی از زیباترین لباسهای من را برای M. Marquis de Carabas بیاورید. گزارشگر – /با خودت برگردان/ ارسال کننده - آوردن).

À ce cri, le roi tourna la tête et, reconnaissant le chat qui lui avait tant de fois apporté du gibier, il ordonna à ses gardes d’aller au secours du marquis. آویز qu’on le sortait de l’eau, le chat s’approcha du carrosse et raconta au roi que des voleurs avaient emporté les habits de son maître (en réalité, il les avait cachés sous une grosse pierre.)

– Courez au Palais، ordonna le roi à ses servieturs، et rapportez un de mes plus beaux habits pour Monsieur le Marquis de Carabas.

Avec l'habit du roi(در لباس سلطنتی: "با لباس پادشاه") , le fils du meunier avait vraiment fière allure(پسر آسیابان آداب واقعاً شریفی داشت: "رفتار مغرور"؛ جذابیت، f – راه رفتن; مشاهده؛ شیوه؛ بلبرینگ). La princesse le trouva fort beau et se sentit très troublée(او را بسیار خوش تیپ یافتم و بسیار هیجان زده شدم. قلعه - قوی؛ خیلی خیلی se sentir – احساس کردن دردسر - برانگیختن، گل آلود کردن. نگران کردن، گیج کردن، مزاحم کردن، مزاحمت کردن. گیج کردن).

Avec l'habit du roi، le fils du meunier avait vraiment fière allure. La princesse le trouva fort beau et se sentit très troublée.

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse(پادشاه او را دعوت کرد که بنشیند: "بالا" در کالسکه او) et de continuator la promenade avec eux(و با آنها به راه رفتن ادامه دهید) . Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui arrivait(مرد جوان به سختی جرأت کرد آنچه در حال رخ دادن است را باور کند: "آنچه برای او اتفاق می افتد"؛ oser – جرات، à peine – به سختی، croire – باور، رسیدن – آمدن. اتفاق بیفتد), mais il monta dans le carrosse(اما او نشست: "بلند شد" داخل کالسکه) بدون قیمت منصفانه(بدون اجبار به پرسیدن: «بدون اجبار خود به پرسیدن»).

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse et de continuer la promenade avec eux. Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui arrivait، mais il monta dans le carrosse sans se faire prier.

Le chat botté marchait devant(گربه چکمه پوش جلوتر رفت. راهپیمایی). Voyant des paysans(دیدن دهقانان؛ voir)qui laboraient un champ فوق العاده(کسی که مزرعه عظیمی کشت کرد. کارگر – شخم زدن، کشت /زمین/; عظیم - بی اندازه؛ بزرگ)il alla les trouver(او بلافاصله نزد آنها رفت: "من رفتم تا آنها را پیدا کنم"؛ trouver - پیدا کردن) et leur dit avec fermeté(و قاطعانه به آنها گفت: «با قاطعیت»; la fermeté, f – سختی; ferme - سخت):

– Si quelqu’un vous demande(اگر کسی از شما بپرسد) à qui appartient ce champ(چه کسی صاحب این رشته است. appartenir), dites que c'est au marquis de Carabas(بگو / متعلق به مارکی دو کاراباس است) . مایس توجه(اما مراقب باشید؛ توجه، f – توجه; احتیاط), si vous desobéissez(اگر نافرمانی کنید؛ désobéir – نافرمانی، نافرمانی. obéir - اطاعت کردن، اطاعت کردن), vous aurez de mes nouvelles(هنوز مرا به یاد خواهید آورد: «اخبار من = خبر از من خواهید داشت»).

Le chat botté marchait devant. Voyant des paysans qui laboraient un champ immense, il alla les trouver et leur dit avec fermeté:

– Si quelqu’un vous demande à qui appartient ce champ, dites que c’est au marquis de Carabas. مایس توجه، si vous désobéissez، vous aurez de mes nouvelles.

Les pauvres gens furent effrayés(مردم فقیر ترسیده بودند. effrayer - ترساندن، ترساندن)چت par ce qui portait des bottes et un chapeau(سوگند این گربه که چکمه و کلاه به سر داشت = که چکمه و کلاه به سر داشت. باربر)،پارلایت(/ که / صحبت کرد؛ سخنگو)et donnait des orders(و دستور داد؛ donner - دادن ordre، m – سفارش). Ils n'osèrent pas lui désobéir( جرأت نکردند از او سرپیچی کنند / نافرمانی کنند).

Les pauvres gens furent effrayés par ce chat qui portait des bottes et un chapeau، parlait et donnait des ordres. Ils n'osèrent pas lui désobéir.

اینسی(به این ترتیب) , lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le proprietaire du champ(زمانی که پادشاه از آنجا عبور می کرد و می خواست بداند صاحب مزرعه کیست) , ils lui répondirent en chœur(همصدا به او پاسخ دادند):

- Le marquis de Carabas!

پارتوت(همه جا) ، le roi s’entendit répondre la même انتخاب کرد(شنیدم که آنها همین را به او پاسخ دادند. entender - شنیدن répondre - پاسخ، la même انتخاب کرد - یک و همان: "همان چیز"). Il lui semblait vraiment(در واقع به نظرش رسید؛ sembler - به نظر می رسد)que le jeune marquis avait d'immenses proprietés(اینکه مارکی جوان دارایی های عظیم: «بی اندازه» داشت. proprieté، f – دارایی، تصرف).

Ainsi، lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le proprietaire du champ، ils lui répondirent en chœur:

- Le marquis de Carabas!

Partout، le roi s’entendit répondre la même chose. Il lui semblait vraiment que le jeune marquis avait d’immenses proprietés.

Le chat arriva enfin(گربه بالاخره رسید) دانس un splendide château(به یک قلعه مجلل؛ پر زرق و برق – درخشان؛ درخشان، باشکوه، سرسبز، مجلل)Qui appartenait à un ogre(که به غول تعلق داشت؛ appartenir). این وحشتناک است(اغر وحشتناکی بود) Qui pouvait se transformer en animal(چه کسی می تواند به حیوان تبدیل شود = به حیوانات مختلف؛ حیوان، م).

- با اطمینان(به من اطمینان داده شد = به من گفتند; تضمین کننده - تضمین کردن؛ سور – بدون شک با اعتماد به نفس)لوی دیت چت(گربه به او گفت) que vous pouviez vous changer en lion(که می توانید تبدیل به یک شیر شوید. تغییر دهنده - تغییر; se changer en... - تبدیل به...; شیر، م).

Le chat arriva enfin dans un splendide château qui appartenait à un ogre. C'était un ogre terrible qui pouvait se transformer en animal.

- در m'a suré، lui dit le chat، que vous pouviez vous changer en lion.

- C'est vrai(این درست است) ! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant(گفت غولی که برگشت = و چرخیدبه یک شیر غرش؛ روگیر – غرغر کردن; غرش).

- چا، راحت است(آسان است: "/خوب/ این، آسان است") ! lui dit le chat qui était malgré tout terrifie(گربه به او گفت که با این وجود: "با وجود همه چیز" به شدت ترسیده بود: "او کاملاً ترسیده بود". malgré – با وجود، tout – همه چیز; وحشتناک - ترساندن، وحشتناک کردن). Mais il doit être(اما باید وجود داشته باشد) beaucoup plus difficile(بسیار دشوارتر: "بسیار دشوارتر") pour quelqu'un d'aussi grand que vous(به کسی به بزرگی تو) de se transformer en un animal plus petit(تبدیل به حیوان کوچکتر) , un rat, par مثال(به عنوان مثال / در / یک موش).

- C'est vrai! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant.

-چا، خیلی راحت! lui dit le chat qui était malgré tout terrifié. Mais il doit être beaucoup plus difficile pour quelqu'un d'aussi grand que vous de se transformer en un animal plus petit, un rat, par exemple.

L'ogre, touché dans sa fierté(غروغی که غرورش تحت تأثیر قرار گرفته است: «در غرور او متأثر شد»; fierté – غرور؛ آتشین - مغرور), voulut montrer qu'il en était aussi capable(می خواست نشان دهد که او نیز توانایی این کار را دارد) . Mais à peine était-il change en rat(اما به سختی تبدیل به موش شد) que le chat se précipita sur lui(همانطور که گربه به سمت او هجوم آورد. se précipiter – افتادن، هجوم بردن. عجله، عجله)et n'en fit qu'une bouchée(و فوراً آن را خورد: «و فقط یک جرعه از آن نوشید»؛ bouchée, f – مقدار غذای مصرف شده در یک زمان، قطعه; d'une seule bouchée - در یک جرعه. بوش، f – دهان).

L'ogre, touché dans sa fierté, voulut montrer qu'il en était aussi capable. Mais à peine était-il change en rat que le chat se précipita sur lui et n'en fit qu'une bouchée.

Puis il courut jusqu'au pont-levis(سپس به سمت پل متحرک دوید. courir, pont, m – bridge; اهرم - بالا بردن)pour accueillir le roi qui arrivait(به درود بر شاه رسید: «پادشاهی که می رسید»; رسیدن).

برای یادگیری زبان فرانسه باید قوانین خواندن را بدانید. تعداد زیادی از آنها در زبان فرانسوی وجود دارد، بنابراین نیازی نیست که سعی کنید همه قوانین را به طور همزمان یاد بگیرید. کافی است در طول فرآیند یادگیری و ادغام مطالب به طور دوره ای به جدول نگاه کنید. نکته اصلی این است که به یاد داشته باشید که قوانین خواندن وجود دارد، به این معنی که با تسلط بر آنها، می توانید هر کلمه ناآشنا را بخوانید. به همین دلیل است که زبان فرانسه نیازی به رونویسی ندارد (به جز موارد آوایی نادر).

از کجا شروع کنیم؟

قبل از شروع آشنایی با قوانین خواندن، ابتدا باید الفبای فرانسوی را یاد بگیرید و 5 قانون اساسی را به خاطر بسپارید:

1. استرس همیشه روی آخرین هجای کلمه می افتد (مثال: argent، festival، venir).
2. حروف -s، -t، -d، -z، -x، -p، -g، e، c (و ترکیب آنها) در کلمات قابل خواندن نیستند اگر در انتها آمده باشند (مثال: mais، agent، fond) , nez, époux, morse, banc);
3. پایان افعال در زمان حال "-ent" (3l. unit h) هرگز خوانده نمی شود (مثال: ils parlent);
4. حرف "l" همیشه نرم می شود و یادآور روسی [l] است.
5. صامت های دوتایی در فرانسه به صورت یک صدا خوانده می شوند، به عنوان مثال: pomme.

علاوه بر حروف الفبا، از حروف دارای نماد (بالا و زیرنویس)، که در جدول زیر ارائه شده است، در نوشتن استفاده می شود.

حروف صدادار و ترکیب حروف در فرانسه

حروف صدادار فرانسوی بر اساس قوانین واضح تلفظ تلفظ می شوند، اما استثناهای زیادی هم به قیاس و هم به تأثیر صداهای همسایه مربوط می شود.

*اگر بعد از ترکیب حرف "ou" یک مصوت تلفظ شود، صدا به صورت [w] خوانده می شود. مثلاً در کلمه jouer [Ʒwe].

*حرف "y" که بین صامت ها قرار دارد به صورت [i] خوانده می شود. مثلا در کلمه stylo.

*در جریان گفتار، صدای روان [ǝ] ممکن است به سختی قابل شنیدن باشد یا به طور کامل از تلفظ خارج شود. اما مواردی نیز وجود دارد که یک صدا، برعکس، می تواند در جایی ظاهر شود که در یک کلمه مجزا تلفظ نشود. مثال: acheter، les cheveux.

*کلمات tranquille، ville، mille، Lille و همچنین مشتقات آنها استثناء است.

تلفظ صحیح صامت ها و ترکیب حروف

*کلمات استثنایی: amitié، pitié.

*حرف بعد از حروف صدادار بینی در آخر کلمه تلفظ نمی شود. به عنوان مثال: بانک. و نیز در کلماتی مانند (porc, tabac, estomac [ɛstoma]).

برخی از اسم ها و صفت ها استثنا هستند: hiver، fer، cher [ʃɛ:r]، ver، mer، hier.

*در زبان فرانسه حرف "h" نقش خاصی در تلفظ دارد:

1. هنگامی که h در وسط یک کلمه بین مصوت ها قرار می گیرد، آنها جداگانه خوانده می شوند، مثلاً: Sahara, cahier, trahir;
2. با h ساکت در ابتدای کلمه، ارتباط برقرار می شود و مصوت حذف می شود، مثلاً: l‘hectare, ilshabitent;
3. قبل از h آسپیراتیو، صحافی انجام نمی شود و صدای مصوت حذف نمی شود، مثلا: la harpe، le hamac، les hamacs، les harpes.

در فرهنگ لغت، کلمات با h آسپیره شده با یک ستاره نشان داده می شوند، به عنوان مثال: *haut.

پیوستگی، صحافی و سایر ویژگی های آوایی فرانسوی

صامت های صوتی همیشه باید به وضوح تلفظ شوند، بدون اینکه آنها را در انتهای کلمه کر کنند. حروف صدادار بدون تاکید نیز باید به وضوح و بدون کاهش آنها تلفظ شوند.

قبل از صداهای همخوانی مانند [r]، [z]، [Ʒ]، [v]، مصوت‌های تاکید شده طولانی می‌شوند یا طول جغرافیایی پیدا می‌کنند که در رونویسی با دو نقطه نشان داده می‌شود. مثال: پایه.

کلمات فرانسوی تمایل دارند استرس خود را در جریان گفتار از دست بدهند، زیرا آنها در گروه هایی ترکیب می شوند که معنای معنایی مشترک دارند و تاکید مشترکی که روی آخرین واکه می افتد. به این ترتیب گروه های ریتمیک تشکیل می شوند.

هنگام خواندن یک گروه ریتمیک، حتماً از دو قانون مهم پیروی کنید: انسجام (به بند کشیدن فرانسوی) و اتصال (ارتباط فرانسوی). بدون آگاهی از این دو پدیده، یادگیری شنیدن، تشخیص و درک کلمات در یک جریان گفتار فرانسوی بسیار دشوار خواهد بود.

الحاق پدیده ای است که یک صامت تلفظ شده در انتهای یک کلمه یک هجا را با یک مصوت در ابتدای کلمه بعدی تشکیل می دهد. مثال: elle aime، j'habite، la salle est claire.

پیوند زمانی است که صامت غیر قابل تلفظ نهایی با پیوند دادن آن با مصوت ابتدای کلمه بعدی تلفظ می شود. مثال: c'est elle یا à neuf heures.

خودت را امتحان کن

پس از مطالعه دقیق تمام قوانین و استثناها، اکنون سعی کنید کلمات داده شده در تمرین های زیر را بدون نگاه کردن به مطالب تئوری بخوانید.

تمرین 1

فروش، خرما، پهن، پر، مر، والس، سوره، کرم، نرخ، گذر، تراورس، اپلر، ویته، قطعه، جشن، بیته، کرپ، مارش، رپتر، پوم، تو، آرم، لس، مس، پنترر، le, je, me, ce, monopole, chat, photo, reserver, pianiste, ciel, miel, donner, minute, une, دوچرخه سواری, theatre, paragraphe, the, marche, physicien, espagnol.

تمرین 2

تیتان، لباس، پارچه، تیتی، نوع، تایراد، فعال، دوچرخه، گچ، myrte، دوچرخه سوار، مصر;

ساده لوح، مایس، laïcité، ساده لوح، haïr، laïque، abïme;

fière, bière, ciel, carrière, piège, miel, pièce, panier;

pareil, abeille, vermeil, veille, merveille;

ail, médaille, وثیقه, travail, detail, émail, vaille, detaililler;

پر کردن، بیل، توری، شمش، قیچی، ویل;

habiter، trahi، géhenne، habiller، malhabile، hériter، inhabile، Sahara;

l’herbe – les herbes، l’habit – les habits، l’haltère – les haltères;

la harpe - les harpes، la hache - les haches، la halte - les haltes، la haie - les haies.

آیا قبلاً از قسمت های خواندن ابتدایی و ساده کتاب درسی فرانسوی که در حال مطالعه آن هستید خسته شده اید؟ سپس به ادبیات داستانی در فرانسه بروید!

با این حال، ممکن است یک مشکل در اینجا پیش بیاید: وقتی می بینید که کمتر از نیمی از مطالب خوانده شده را می فهمید، ناامید می شوید و هیجان خود را از دست می دهید... و همه اینها به این دلیل است که متأسفانه کتاب اشتباهی را انتخاب کرده اید.

تسلیم نشوید، ادبیات می تواند آسان و لذت بخش باشد - اما به شرطی که بدانید چه چیزی بخوانید. اگر آماده انتقال به قلمرو ادبیات فرانسه هستید، فقط پنج کتاب کلاسیک را به خاطر بسپارید. و نسخه های اصلی را انتخاب کنید، وقت خود را با نسخه های خلاصه شده یا اقتباس شده تلف نکنید - این کتاب ها آنقدرها هم که فکر می کنید پیچیده نیستند.

• بهترین کتاب برای کودکان: Le Petit Nicolas، René Goscinny

برای غوطه وری تدریجی در زبان فرانسه، یک کتاب برای کودکان نیز مناسب است، حتی اگر مدت هاست دوران کودکی را ترک کرده باشید. بسیاری از مردم توصیه می کنند، بدون شک، بلافاصله "Le Petit Prince" اثر آنتوان دو سنت اگزوپری را بخوانند، بدون دلیل موجه. "Le Petit Prince" نمونه ای عالی از ادبیات کلاسیک فرانسه است، زیرا علیرغم ارائه "کودکان"، در واقع هرگز منحصراً برای کودکان در نظر گرفته نشده است. در حالی که وقایع کتاب بر اساس تخیل است، درک بسیاری از ایده‌ها و گفته‌های نویسنده و شخصیت‌ها حتی برای کسانی که برای اولین بار نمی‌خوانند و تسلط منطقی به زبان فرانسه دارند، می‌تواند بسیار دشوار باشد.

از شاهزاده کوچولو فرانسه بگذرید و با Le Petit Nicolas، نوشته رنه گوسینی (نویسنده کمیک های آستریکس و اوبلیکس) و کاریکاتوریست ژان ژاک سمپ شروع کنید. اولین کتاب از این مجموعه در سال 1959 منتشر شد و نگاه نوستالژیک نویسنده به دوران کودکی خود در فرانسه دهه 1950 را به تصویر می کشد.

چه چیزی در انتظار خوانندگان است؟ بسیاری از زندگی روزمره مدرسه و زندگی روزمره به همان اندازه برای نسل های کنونی نزدیک و قابل درک خواهد بود. البته بازی ها کمی تغییر کرده اند و زبان عامیانه به خوبی از زمان گذشته عقب مانده است و مواردی مانند لباس فرم مدرسه یا جدایی دختر و پسر در سیستم مدرسه فرانسه ممکن است به یادگارهای گذشته به نظر برسد. برعکس، دانش آموز ثابت و تنگ نظر - کانکر که نمی تواند به یک سوال به درستی پاسخ دهد یا حیوان خانگی معلم - چوچو که در کلاس های گوسینی یافت می شود، با کسانی که در داستان های کلاسیک دوران کودکی به زبان روسی یا آمریکایی زندگی می کنند تفاوتی ندارند. ادبیات انواع مختلفی از شخصیت ها در حلقه دوستان نیکلاس گنجانده شده اند و البته تمام ماجراهای او را با او به اشتراک می گذارند. از آنجایی که خط داستانی برای کودکان طراحی شده است، دنبال کردن آنها آسان است. سبک گوسینی نیز پیچیده نیست، به این معنی که بدون نگاه کردن به فرهنگ لغت می توانید معنای کلمات ناآشنا را از متن درک کنید.

اگر از Le Petit Nicolas خوشتان آمد، حتما بخوانید:

ادامه دارد! در مجموع 5 کتاب از مجموعه نیکلاس وجود دارد که هر کدام ده تا بیست داستان دارد. همچنین فیلمی وجود دارد که به طرز شگفت انگیزی از نظر محتوا به کتاب نزدیک است و تماشای آن لذت بخش است.

• بهترین کلاسیک معاصر: «L’Étranger»، آلبر کامو («غریبه» یا «غریبه» اثر آلبر کامو)

به احتمال زیاد، شما در حال حاضر در حال جست و خیز هستید و آماده می شوید که فهرست را بیشتر مرور کنید، زیرا در سال های اخیر این کتاب به یک کلیشه تبدیل شده است. ما کتاب بزرگ و وحشتناک "L'Étranger" را نه تنها به این دلیل که این کتاب در بین روشنفکران و هیپسترها بسیار محبوب است در این انتخاب گنجانده ایم.

کامو، فرانسوی الجزایری الاصل، این رمان را با استفاده از صدای مورسو (شخصیت نام خانوادگی شبیه به نام یک کمون در فرانسه دارد) نوشت، با نویسنده همان ریشه و بی تفاوتی تکان دهنده ای نسبت به تشییع جنازه مادرش ابراز کرد. و همچنین برخورد جدی خودش با قانون که در آینده اتفاق خواهد افتاد.

کامو آن را به بهترین وجه در سال 1955 خلاصه کرد و گفت: «در جامعه ما، هر مردی که در مراسم تشییع جنازه مادرش گریه نمی‌کند در خطر محکوم شدن به اعدام است.» مورسو مردی است که از پذیرفتن نقشی که جامعه بر او تحمیل می‌کند خودداری می‌کند و در نهایت تبدیل به یک راوی جدا می‌شود و جهان را از منظری بسیار ذهنی و بسیار متقاعدکننده ارائه می‌کند، با واقعیتی که به‌عنوان ساده و بسیار پیچیده ارائه می‌شود. در حالی که درک رشته تفکر و انگیزه مورسو دشوار است، سخنان او اینطور نیست. هر خواننده‌ای که زبان فرانسه را یاد می‌گیرد، با خواندن این کتاب زمان فوق‌العاده‌ای خواهد داشت، زیرا مشکل در زبان نیست، بلکه در معنایی است که زبان منتقل می‌کند.

اگر L'Étranger را دوست داشتید، امتحان کنید:

"La Chute"، همچنین نوشته آلبر کامو. داستان دیگری در مورد یک مهاجر فرانسوی، این بار از آمستردام. کل کتاب به صورت دیالوگ نوشته شده است که در یک طرف انجام می شود و خواننده را مجبور می کند که یک گفتگوی خاموش باشد. این سبک ممکن است پیچیده تر از شیوه نگارش L'Étranger به نظر برسد، اما هنوز هم کتابی عالی است و از نظر زبانشناسی آنقدرها هم گیج کننده نیست.

• بهترین شعر: "Calligrammes"، "Apollinarie" ("Calligrams" اثر Guillaume Apollinaire)

انتخاب یک دوره خاص در شعر فرانسه برای تمرکز روی آن کار آسانی نیست، چه رسد به یک شاعر واحد. اما در اشعار آپولینر یک ویژگی ارزشمند وجود دارد که در آثار شاعران دیگر نمی توان یافت: معنای شعر در ساختار خود، یا به طور دقیق تر، در تجسم چاپی بیرونی آن تجسم یافته است. مجموعه آپولینر با استفاده از فضاها، پاراگراف ها و ترازبندی متن توجه را به خود جلب می کند: شعر همیشه به شکل آنچه در مورد آن است نوشته می شود (متن به صورت تصویر چاپ می شود). اشعار «اسب» یا «برج ایفل» به شکلی سروده شده است که درباره آن است.

اشعار با روح سوررئالیسم اولیه فرانسوی سروده شده است - به طور سنتی اعتقاد بر این است که این آپولنیر بود که خود اصطلاح "سوررئالیسم" را ابداع کرد، به همین دلیل است که آثار او، تحت شماتیک بیرونی خود، پیچیدگی و پیچیدگی قابل توجهی را پنهان می کنند، اما، با این وجود، آنها ارزش تلاشی را دارند که برای درک آنها صرف می شود.

اگر «Calligrammes» را دوست داشتید، از:

"Les Fleurs du Mal" اثر شارل بودلر. بودلر، سلف آپولینر، خود ژانر شعر را بازاندیشی کرد و ورطه ای از معنا را در اشعار منثور خود آشکار کرد. اعتقاد بر این است که بودلر با میل خود به انکسار و انعکاس مدرنیته در متون خود، الهام بخش آپولینر بود.

• بهترین رمان کلاسیک: "Le Père Goriot"، Honoré de Balzac ("Père Goriot" اثر Honoré de Balzac)

ادبیات فرانسه به طور شماتیک به دوره هایی تقسیم می شود که هر دوره تقریباً یک قرن به طول انجامید. قرن شانزدهم قرن شعر و غزل، قرن هفدهم به نمایشنامه، قرن هجدهم قرن مقاله فلسفی و قرن نوزدهم قرن رمان بزرگ بود. آنوره دو بالزاک شاید درخشان ترین نویسنده در این ژانر بود که در «کمدی انسانی» خود سعی کرد تمام رذایل و فضایل بشری را پوشش دهد. این آرزوی نجیب در 93 رمان، نمایشنامه و داستانی که La comédie humane را تشکیل می دهند، تجسم یافته است. شخصیت‌های رمان از یک طرح به طرح دیگر می‌روند، شخصیت‌های اصلی یک رمان در رمان دیگر فرعی می‌شوند. بنابراین بالزاک دنیای خودش را خلق کرد، کمدی انسانی خودش.

بسیاری از رمان هایی که بخشی از میراث خلاقانه بالزاک هستند به طور گسترده ای شناخته شده اند، اما Le Père Goriot یکی از محبوب ترین آنهاست. در زمان بالزاک سبک او بسیار ساده مورد انتقاد قرار گرفت، اما این دقیقاً همان چیزی است که زبان آموزان به آن نیاز دارند. بالزاک در داستان گویی عالی است. چندین پیچش داستانی غیرمنتظره وجود دارد و بیشتر "غافلگیری ها" نه حتی از خواننده، بلکه از شخصیت های بازیگر پنهان است.

توجه بالزاک به جزئیات باعث می شود تا داستان گام به گام دنبال شود، به این معنی که این رمان که زندگی سه مرد را که در پانسیون قرن نوزدهم در پاریس زندگی می کنند، توصیف می کند، حتی با وجود استفاده از کلماتی مانند redingote به راحتی قابل درک است. و ورمیشل در مکالمه مدرن کاملاً بحث برانگیز هستند.

اگر Le Père Goriot را دوست داشتید، بخوانید:

«فراگوس»، همچنین نوشته آنوره دو بالزاک. این داستان زندگی مخفیانه و اقدامات پنهان قهرمانانی را که قبلاً در Le Père Goriot ملاقات کرده اید روشن می کند.

• بهترین مجموعه داستان کوتاه: «Contes de la Bécasse»، Guy de Maupassant («داستان‌های Woodcock» اثر Guy de Maupassant)

موپاسان در اواخر قرن نوزدهم به عنوان یک نویسنده داستان کوتاه که در ژانری از رئالیسم هم مرز با ناتورالیسم کار می کرد به شهرت رسید - زولا به لطف همان شجاعت در ترسیم پنهان زندگی روزمره در بین خوانندگان محبوبیت پیدا کرد. Contes de la Bécasse او مجموعه ای از چندین داستان کوتاه است. اولی مقدمه ای در نظر گرفته می شود و توضیح می دهد که بعداً چه چیزی مورد بحث قرار خواهد گرفت، و به چه دلیل داستان ها نوشته شده است: بارون دو راوو شامی برگزار می کند که در آن یکی از مهمانان این امتیاز را دریافت می کند که تمام سرهای خروس را بخورد، اما در ازای آن افتخار او باید برای دیگران داستانی تعریف کند. این داستان ها تمام داستان های بعدی را تشکیل می دهند.

واقع گرایی و متن کوتاه، خواندن داستان ها را آسان می کند و از جمله، دانش شما در مورد واژگان شکار و شکار بسیار غنی می شود.

اگر Contes de la Bécasse را دوست داشتید، بخوانید:

«پیر و ژان» داستان کوتاهی از موپاسان است که داستان دو برادر را روایت می‌کند. این اثر که بر اساس تمام قواعد رئالیسم روان‌شناختی نوشته شده است، یکی از کوتاه‌ترین داستان‌های کوتاه موپاسان است که پس از خواندن آن احساس خواهید کرد که موهبت او برای انتقال عمیق‌ترین معنا در چنین فرم ادبی مختصر چقدر دقیق بوده است.

بعضی ها فکر می کنند یادگیری زبان فرانسه چندان آسان نیست. اما این یک نظر اشتباه است.

حتی این اتفاق می افتد که اول از همه نه با حروف الفبا شروع به مطالعه می کنند، بلکه بلافاصله درست خواندن را به آنها یاد می دهند.

راز به سادگی است که فقط باید ترکیب همه صداها را در زبان فرانسه بدانید و سعی کنید آنها را به درستی در هر کلمه و عبارت به کار ببرید. باید به حروف اهمیت ویژه ای داد، که قابل خواندن نیستند

و سپس با پیروی از این قوانین ساده، خواندن تبدیل به یک لذت فوق العاده می شود. آیا برای خواندن اولین متن خود به زبان فرانسه آماده اید؟ بیایید شروع کنیم.

خواندن یک متن به زبان فرانسه را از کجا شروع کنیم؟

هر متنی را به خاطر بسپارید، ابتدا باید به صورت ذهنی روی آن کار کنید و بفهمید کدام حروف قابل خواندن هستند و کدام حروف غیرقابل خواندن.

و مهمترین چیز ترکیب حروف است، که با حروف صدادار و کمتر با صامت داده می شود. تمرین به شما این فرصت را می دهد که به طور کامل بفهمید چه چیزیادو - به صورت "o" یا خوانده می شود ai به صورت "E" خوانده می شود صامت ها نقش مهمی دارند،مانند ph=f، сh = w. بعد از همه اینها باید ترجمه متنی را که می خوانید بدانید. این تنها راهی است که می توانید واقعاً با درک کامل بخوانید.

1 اگر حروف انتهای آن خط خورده باشد، به این معنی است که آنها به سادگی قابل خواندن نیستند

2 در بالای حروف نکاتی در مورد نحوه خواندن آنها در لحظه وجود دارد.

3 اتفاق می افتد که دو مصوت فقط با یک حرف خوانده می شوند، بنابراین در بالا نشان داده می شود.

قوانین خواندن برای هر متنی به زبان فرانسه!

1 متن به زبان فرانسه مدرسه

ترجمه این متن:

مدرسه من بزرگ است، سقف آن قهوه ای است و در را باز می کنیم و در مرکز آن اتاق ناهار خوری است رختکن به طبقه دوم می رویم. اینجا دفتر ریاضیات به صدا درآمده است.

راهنمایی در مورد نحوه خواندن همه چیز:

Mon école e grande, el à trois etage.Son tois e maron e se mure son beige.On uvre la porte e pas pars on lon couloir.

O millieux s trouve la salle به کارگردان و la cantine Puy on va aux vestières. Voilà la salle do russe e la salle do mathematique La cloche son.

2 TEXT در غذاهای فرانسوی

ترجمه این متن:

در صبح آنیا یک املت و سبزیجات می خورد. ساعت 7 با خانواده اش سالاد، سوسیس، گوجه فرنگی می خورد.

در پایان او یک فنجان قهوه و کیک می نوشد.

روز یکشنبه آنیا برای خرید ماهی به بازار می رود. او عاشق ماهی است!

حالا خودتان بخوانید

le matin anet pran son petit dejeune.El mange lemlet e le legum.El pran la tas do te avec de tartine e du fromage.A watch Anet sir le dejeune. یون سوپ، شریک پوم دو تر، شریک وویلا له منو دو دژنه و ستور ال دین اوک سا فامیه، د سوسیس، د گوجه. پور finir el pran la tas do café avec la galette. Parfois el mange le fruy é le bonbon. Le dimanche Anat va o marché pour achté du poisson.El ador le poisson.

3 متن به زبان فرانسوی حیوان من

ترجمه این متن

من یک حیوان دارم، این یک سگ کوچک است. نام او مشکی است، دمش سیاه است پارس کردن روی فرشی در راهرو می خوابد. مامان با او در حیاط قدم می زند. او بسیار باهوش است و پنجه اش را می دهد. مدور گوشت و غذای سگ می خورد. او گربه ها را دوست ندارد. حیوان من عاشق بازی با چوب است. او نزدیک در منتظر تمام خانواده است. مدور دوست وفادار ماست. تمام خانواده واقعاً این حیوان را دوست دارند!

چک خواندن

ژه روی حیوان se le petit chien.Ile sapel Medor.Ile e joly.Sezieux son noir, se pat son maron.Sa kyo ne pa long. Son ne e noir. پسر پول و جولی. Son do e son vantre son noir.Medor ne pas mechan il em abouae. Ile so couch sur le tapie do notre entre.Maman promain le chien dan la rue.Ile e trezan telijan, il dan sa pat. Medor mange share viand e la nuriture special pour le chien. Il nem pa le sha. Mon animal ador jouet avec le baton. Ile atan notre familie pre do la porte. Medor e notre ami fidel. Tut la familia em side so shien.

4 متن در خرید فرانسوی

ترجمه متن:

مامان از او خواست تا خرید کند. زن فروشنده آب نبات و مارمالاد بیشتری ارائه می دهد سپس نیکلاس وارد فروشگاه لبنیات می شود. پنیر و کره می خرد. خامه ترش را فراموش کرد! او به مغازه لبنیات برمی گردد تا یک قابلمه خامه ترش تازه بیاورد. بعد از مغازه گوشت فروشی رد می شود. قصاب با چاقوی بزرگش گوشت را می برید. نیکلاس برای خرید یک کیلو گوشت گوساله به قصابی می آید. قصاب همه چیز را در کاغذ می پیچد. نیکلاس به خواربارفروشی می رود و شکر و قهوه می خرد. بالاخره تمام خریدهایش را انجام داد و آرام آرام به خانه برمی گردد.

خودتان متن را بخوانید

نکته خواندن:

Maman a domande a fair le course. Nicolas entre ala boulangerie pour ashté la baguette e quadre croissant. La vandose propose anchor le bonbon avec la marmalade. Puy Nicolas entre ala crémary. Il achet le fromage، le beur. Il à ublié la crème. ایل راویان آلا کرمری پور پراندر روی دو کرام تازه. Ansuite il pas devan la boucherie. Le boucher coupe la viand avec son grand couteaux. Le bouchet tu envelop dan le papier.Nicolas entre dan lepiséri e achette du sucre et du café. Anfen il a fe here le komisiyon e rantre lenteman ala maison.

5 متن در درس فرانسه

ترجمه متن

ساعت 8:30 صبح زنگ به صدا در می آید و کلاس ها شروع می شود. معلم وارد می شود و به دانش آموزان سلام می کند در درس زبان روسی، بچه ها دیکته و تمرین می نویسند. معلم قواعد گرامر را توضیح می دهد سپس یک درس فرانسوی را دنبال می کند. کودکان متن جدیدی را می خوانند و ترجمه می کنند. بچه ها بعد از یک استراحت کوتاه به کلاس ریاضی می روند. کار امروز سخت است!

خواندن به تنهایی

بررسی خواندن:

A uitor et trant la cloche son، le le son Comances. La maitres entre e salu leselev.

A la leson do russe, lezanfant ecrive les dictés, lezek zersis a la maitres explique les ragles do gramer. متن Lezanfant lis et traduise le nouveau. Après la petit rekreasyon lezanfant von à la leson do ریاضیدان. Ozhurdvi le problem e difisil.

6 متن به زبان فرانسوی تمیز کردن آپارتمان

ترجمه متن:

بعد از کار، مامان خانه را تمیز می کند. دخترش آلینا می خواهد به او کمک کند. ابتدا تمام اتاق ها را جاروبرقی می کشند. آلینا گرد و غبار مبلمان و صندلی را پاک می کند. مامان لباس های شسته شده را داخل ماشین لباسشویی می گذارد. آلینا به آشپزخانه می رود و ظرف ها را می شست. سپس یک پارچه برمی دارد و زمین را می شویید. مامان تخت های اتاق ها را مرتب می کند. آلینا سیب زمینی را پوست می کند و به مادرش در تهیه شام ​​کمک می کند.

بیایید خودمان بخوانیم!

نکته خواندن:

Apré le travail maman fe le netuayage do la maison. سا فی الین و لده. Dabor el pas laspirator dan here le plays. Aline esui la poussière de meuble et de chaise. مامان من لی لانگه دان لا ماشین آ لاوه. آلین و آلا آشپزی و فه لا وسل. Puy el pran le chiffon e lyave le plainchet. Maman fe le dan le plays. آلین اپلوش لا پوم دو تره اد مامان آ آماده لی دینه.

7 متن به زبان فرانسه مامان میز را می چیند

ترجمه متن

قبل از غذا، مامان میز را در اتاق نشیمن می چیند. روی هر صندلی یک بشقاب می گذارد. در سمت راست او یک چاقو می گذارد و وقتی سوپ است یک قاشق نیز می گذارد. در سمت چپ او چنگال خود را قرار می دهد. لیوانی را جلوی بشقاب می گذارد. هر نفر یک دستمال دارد. مامان یک جعبه نان با نان روی میز، نمک در سالن و یک بطری آب معدنی می گذارد.

خواندن به تنهایی

نکته خواندن

آوان له راپا مامان من لا میز دان لا سال دو سژور.ال من لیاست یک رقص شیک. A druat el mae he cuto e cantilla do la soup el mae ossi la cuer. و gauche el mae la buffet. شاک شخص آلا سرویت. Maman mae axis sur la table la corbeil a pin avec du pin, du sel dan la sallière e la butay قبل از معدنی.

8 متن به زبان فرانسه یک روز معمولی

ترجمه متن:

صبح می روم سر کار، که در مرکز شهر است، امروز باران می بارد، چترم را برمی دارم. در پاییز آب و هوا تقریبا همیشه بد است. سپس به ایستگاه می آیم تا منتظر اتوبوس باشم. خوشبختانه دیر نکردم مدیر از من خواست تا اسناد را تایپ کنم ظهر از یک فنجان قهوه لذت می برم. بعد از کار به همراه دوستم کریستینا از سوپرمارکت دیدن کردم. من هر روز سرم خیلی شلوغ است، اما این زندگی من است!

خواندن به تنهایی

Le matin jeu ve o travail qui so trouve o santre do la ville. اوزوردوی ایل پلو، زه پران مون پاراپلوی. Anoton il fe mauvais presque toujour. Puy سرخ کردن یک lare pour atandr mon hautebus. اوروزمان زه نپا ایته این رتار. Le Director ma domande a imprime le documan. و میدی ژادمیر لا تاس به کافه. Apré le travai zhe visit le supermarche avec mon ami Christine, me se ma vi!

9 متن به زبان فرانسه آغاز سال تحصیلی

ترجمه متن:

پاییز است. اول شهریور است. آغاز سال تحصیلی. درختان هنوز سبز هستند. گرم. اینجا مدرسه است. چند نفر! دانش آموزان از هر طرف به مدرسه می آیند. اینجا زنی است که با دخترش می آید اینجا مردی است که با پسرش می آید. و البته پتیا تنها آمده، 9 بچه است. دوستانش را در حیاط مدرسه پیدا کرد. زنگ به صدا در می آید، معلمان و بچه ها وارد کلاس می شوند.

خودت متن رو بخون

سه لتون Se le promier septambre Se la rantre sontan cor ver. Voila lekol. کیو دو موند. Leze lev ariv a lekol do tou le cote. Voila la femme، ki etarive avek sa fiet. Voila lem ki etarive avec son garcon.E bien sur Pierre.Il etarive salt، il anovan. Dan la cour do lekol il a trouvé sezami. La cloche son، le maître et le enfant entre en class.

10 متن در پاییز فرانسوی

ترجمه متن:

ما در حال قدم زدن در جنگل هستیم. هوا خوب است و خورشید می درخشد. باد درختان را نوازش می کند برگ های قرمز، زرد و سبز روی زمین می افتند. آنها مانند پرندگان از همه رنگ ها پرواز می کنند. رمی قارچ ها را در سبد می گذارد. باران می بارد و رعد و برق شروع می شود. باید بریم خونه

خواندن به تنهایی

Nuzalon dan la forêt.Ile fe bo e le soleil brie.Le ciel et gris.Le van cares lezarbr.Le feuille rouge, jon,vert tomb par ter. El vol com dézois zo do tout le couleur. Nuzavon truvé boku do champignon e do glyan.

آلین فه له دسته گل دو فیو پور سا مامان. Ramy Mae Le Champignon Dan Le Pannier. سوفله لو ون. Il pleu e leurage comans. Ile fo ala ala maison.

11 متن بهار فرانسوی

ترجمه متن:

بهار است.آسمان آبی است. برف در حال آب شدن است و طبیعت شروع به شکوفه دادن کرده است. پرندگان از کشورهای گرم باز می گردند درختان میوه در انتظار بهار هستند در ماه آوریل هویج کاشته می شود. پسرها فوتبال بازی می کنند و دختران بازی هاپسکاچ بازی می کنند و روی طناب های پرش می پرند. بهار رسید! زنده باد بهار

بیایید خودمان بخوانیم:

چاپ کنید. Le ciel et bleu. La nège fon e la nature commance à fleurir. لزوآ زو راوین د پی شو. Lezarbre fruitier fleuris e leza nimo atand le printam. سوفله لو ون شو. O mua davril on sam la karot e on plyant le shu. Lezanfan son ge il zem boku le printam. Le garcon juo football e le fiet ju ala marel e sot ala cord. le printam etarive. viv le printham.

11 متن در زمستان فرانسوی

ترجمه متن:

زمستان است. همه چیز سفید است و سرد است. یک فرش سفید زمین را می پوشاند، درختان و سقف خانه ها مانند پروانه های سفید پرواز می کنند و سقوط می کنند. حیوانات لغزنده زمستان را دوست ندارند. اما کودکان عاشق زمستان هستند. آنها گلوله های برفی بازی می کنند سپس یک آدم برفی درست می کنند.

خواندن به تنهایی

Se leton.Il nezh.Tute blan.Il zhel e il fe frua.On tapi blan couvre la ter,lezarbre e le toua de maison.Le flocon do nezh vol com de papiyon blan e desand. Se glisan. Lezanimo nem pa جگر. Mae lezanfant em bokou جگر. ایله پتین، فون دو اسکی ای وون سهم لیوژ.ایل جوو بوله دو نج.پوی ایل فون روی بون بون دو نج.ویو جگر!

11 متن به زبان فرانسه کورینا به پدربزرگ و مادربزرگش کمک می کند

ترجمه:

پس از اتمام کلاس ها، کورینا با دوستش راه می رود کورینا به مادربزرگش کمک می کند تا پای را آماده کند.

خواندن به تنهایینحوه خواندن:

Après le cours Corinne so promain avec sa copin Aline.El voie la maison do Corinne.Son jardin et très joly.Le grand père d'au Corinne travail dan le jardin.El ed grand père à aroza le fleur. Le grand per don la rose rouge a Corinne. Voilà la Grand Mayor el fe le gâteau. کورین، شهردار بزرگ، دروازه‌ای را آماده کرد. شهردار بزرگ پوی دون لا پوم روژ پارفایت

12 متن به زبان فرانسوی کلاس من

ترجمه:

اینجا کلاس ماست، سقفش گشاد است. روی دیوارها نقشه ها و پرتره هایی وجود دارد که جای من در کنار دوستم نینا است. این بهترین دوست من است. من کلاس ما را دوست دارم زیرا زیبا است.

خودتان متن را بخوانید:

Voilà notre clas.Le flatchet e maron, le plafond e blanche.Le fnetre son larzh.O fnetre Ilya de fleur.Pour le maitre e le secolier Ilya le grand table.Le tableu noir e derière le bureau do la maitres.La library e پیش به لا پورت. ما رقص و کوته دو ما کوپین نینا. سه مون میر آمی.

13 متن در خانه خانواده فرانسوی دوبوآ

ترجمه متن:

خانه خانواده دوبوا فاصله چندانی با میدان مرکزی ندارد.

دارای 3 اتاق، آشپزخانه، حمام و راهرو می باشد. راهرو کوچک است، یک آینه و یک چوب لباسی وجود دارد. در سمت راست یک آشپزخانه وجود دارد که سفید و روشن است. پرده های سفید روی پنجره ها در نزدیکی آشپزخانه اتاق نشیمن را می بینیم. اینجا مکانی برای تماشای تلویزیون است. اتاق خواب در طبقه 2. در اینجا می توانید یک بالکن کوچک را ببینید. جلوی خانه باغچه ای با درختان، گل ها و چمن وجود دارد.

بیایید خودمان بخوانیم:

نکته خواندن:

La maison do familie Dubois so trouve non luan do la place central. نمایشنامه El à trois، la cuisin، la sal do bain e lantre. مانتو Lantre et Petit Ilya le miroir et le port A drouat Ilya la cuisin, el e blanc e claire. De rido لعنتی sonto fnetr. قبل از غذا در voie la salle do sejour. Se la place pour rogarde la tele. LA chambre à couché طبقه promé Isi در بالکن کوچک Devan la maison à lieu le jardin avec desarbres, de fleur et derbes.

14 متن به زبان فرانسوی اتاق من

ترجمه متن

اتاق من زیباست. پنجره ها پهن است.

یک میز و یک صندلی در نزدیکی پنجره وجود دارد. کامپیوتر روی میز است. یک صندلی نزدیک در.

مبل بزرگ در نزدیکی دیوار. یک چهارپایه زیر میز قرار دارد. یک قفسه کتاب نزدیک در است. کتاب های زیادی در قفسه کتاب وجود دارد. دفترچه و کتاب روی میز. روی دیوارها نقاشی و تقویم وجود دارد. من عاشق اتاقم هستم!

بیایید خودمان بخوانیم:

Ma chambre e joly.Elle e grande.Le fnetre son large.O fnetre ilya de rido ver. Pré do la fnetre Ilya le bureau e le photo. Lerdinator e sur le bureau.La chaise etacote share port. مبل بزرگ et pre du mur. Le tapie et sur le plainche. Sous le bureau ilya le tabure. La library و pre do la porte. کتابخانه Dan la ilya boku do livre, le livre son sur le bureau. Sur le muir Ilya le tableau e le calendrie. جام جم مامبره!

15 متن در خانواده امیلی فرانسوی

ترجمه متن

خانواده امیلی زیاد نیست. 5 نفر هستند: مامان امیلی، پدرش، خواهرش لیزا، برادر استیوپا. استیوپا 9 ساله است. این یک پسر بزرگ است. او به مدرسه می رود. لیزا 3 ساله است. امیلی 5 ساله است. او سگ کوچکش توتو را دوست دارد. امروز صبح پدر، استیوپا و لیزا سر میز هستند. مامان میز را می چیند و می نشیند و یک فنجان شیر برمی دارد. امیلی خجالت می کشد چون شیر دوست ندارد. او در حال نوشیدن چای است. 16 متن به زبان فرانسه تولد نیکلاس

ترجمه:

امروز تولد کولیا 10 ساله است. خواهرش ژانت با دوستان برادرش تماس می گیرد این برای نیکلاس یک سورپرایز است. و بعد ساعت 7 زنگ می زنند. در باز می شود آلینا و پتیا وارد می شوند. مامان کولیا را صدا می زند و از خوشحالی می پرد. آلینا یک جعبه شکلات می دهد و می گوید: تولدت مبارک کولیا! پتیا یک کتاب و یک اسباب بازی کوچک می دهد! همه در حال تفریح ​​هستند. شام سرگرم کننده است!

بیایید خودمان بخوانیم:

ترجمه متن:

صبح است آقای مارتین خانه اش را ترک می کند. باران می بارد. او به فروشگاهی می رود که چتر می فروشد.

آقای مارتین یک چتر سبز می خرد. اینجا مدرسه است. او از پنجره های مدرسه دانش آموزانی را می بیند که در کلاس به خوبی کار می کنند. پسر مسیو مارتین روی تخته نامه می نویسد. دخترم در حال نوشتن یک دیکته سخت است. زنگ به صدا درآمد. تغییر آغاز می شود. بچه ها مدرسه را ترک می کنند. آقای مارتین چترش را می بندد و به مدرسه می رود.

خودتان متن را بخوانید

Se le maten. مسیو مارتین سور دو سا مزون. ایله پلئو. Il entre dan le Magazin de paraplui. Monsieur achet le paraplui ver. Il uvr dream paraplui.Voila lekol.Il vua dan se fnetr lev ki travay bien en class. لو فیس قبل از موسیو مارتین

écri de letre o Scoreboard. Sa fiy écri la dicte difisil. رویای کلوش. La rekre asyon comans. لزان فن واریته دو لکول.

رویای موسیو مارتین مزرعه paraplui e va a lekol.